描写冬天的六年级作文优选【五】篇

首页 / 作文 / |

  描写冬天的六年级作文 1

  刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦,鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣,同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中,“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市,也传到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不伤感,她仍旧那么冷静、那么自然,她知道,时间一天天过去,她的孩子——春天,就快回家了。

  故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者,或者是舞台上表演“反面人物”的,他们甘愿受苦受累,只要演出顺利进行,他们会认为那汗水就是甘露;无论导演怎样将反面角色丑化,他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后,人们往往记得台上哪位演员的表演出色,可谁又能说出这台晚会总策划的名字;电影结束,人们津津乐道的是英雄救美的动人场景,可谁又会关心“坏人”为拍摄“挨打”受了几处伤。

  诚然,晚会的看点着实在明星的表演,电影的卖点的确在主角的英姿,可看过、笑过之后,别忘了稍带上幕后的演职人员,仅仅这样,那些“冬天”们就会很感动了。

  冬天来了,春天还会远吗?简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人,可总觉得这对冬天有点不公*,给人的感觉似乎在劝你:再熬两天吧!想想春暖花开,这该死的冬天就不那么难熬了!

  可你是否知道,没有大雪为土地保温,春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结,春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练,春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的母亲,这话一点没错。所以,不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话:没有冬天的到来,就没有春天美丽的临*。冬天是伟大的母亲。

  春天固然绚丽,夏天着实热情,秋季的确丰满,大多数人都想像他们一样,清纯、阳光、稳重。可我却喜欢冬天,不是我假装另类,不是故作个性,我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。由我的性格取向,我以后很可能作一位幕后人,默默奉献的那种职业,我喜欢它,就像我喜欢冬天一样。我会尽心尽力,虽然我不风光;我会踏实肯干,虽然我不耀眼。因为我认为:

  作个“冬天”,更有魅力。

  描写冬天的六年级作文 2

  昨天晚上下了一场大雪。第二天清晨,草地上、小河边、屋顶上、公路上,到处都是白茫茫的一片大雪,像盖了一层厚厚的棉被。

  这可乐坏了那些小弟弟、小妹妹们,他们在院子里快乐的堆雪人、打雪仗,玩得可真高兴呀!

  枯木摇摆着它那光秃秃的枝条,给人带来沉闷。这时候,从远处传来了孩子们朗朗的读书声,他们读得是多么清晰、洪亮啊!

  时间渐渐地过去了,太阳露出了红红的笑脸,温暖的阳光布满了整个大地。

  啊,我真爱冬天的清晨!

  描写冬天的六年级作文 3

  冬天是一个滴水成冰、呵气成霜的季节,可是,它却给我们带来了一个美丽的世界,也带来了无尽的欢声笑语。

  冬日里最珍贵的礼物要属雪花了。雪花飘飘,像仙女散花一样,染白了整个世界;像形体优美的舞蹈家,在天空中翩翩起舞;又像仙女降临人间,营造了一个粉妆玉砌的世界……他们纷纷扬扬、无忧无虑,为世界的生物披上了一件洁白的外衣。

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”梅花在寒冬腊月,不畏严寒、傲立枝头。红梅在白雪的映衬下煞是好看,叫你忍不住要折下几枝来差劲花瓶。梅花总是在冰天雪地里绽放,它虽然与百花一样美丽,但也要像梅花那样,不畏困难,乐观坚强,不居功自傲吗?

  孩子们是最快乐的,他们像一群飞出笼的小鸟,在冰天雪地里尽情玩耍:有的堆雪人,有的打雪仗,有的玩溜冰……“啪!”一个小雪球以迅雷不及掩耳之势从天而降,正好砸在我的身上。我一扭头,只见小伙伴们正在不远的雪地里望着我嬉笑。我也毫不示弱,一连抓起好几个雪球发起进攻。

  冬天虽然寒冷,却给人们带来了一幅幅美丽的景象:白雪纷飞,如梦如幻;雾凇高挂,精妙绝伦;梅花怒放,馨香阵阵;雪地嬉戏,其乐无穷。

  我爱冬天,更爱那洁白的飞雪、红艳的腊梅和冬日的温暖!

  描写冬天的六年级作文 4

  “呼”是谁在呼唤?哦,原来是冬哥哥来了!

  冬哥哥把那一朵朵雪花洒向人间,洒向千家万户,像一只只白蝴蝶在飞舞。

  我走进花园,看见一朵朵腊梅花,正向我点头微笑。尽管天很冷,但每家的窗台上,一盆盆亭亭玉立的水仙花还是散发出芬芳。

  我又来到了树林,只见有好几棵树光秃秃的.只有松树、柏树不怕冷,还是很绿很绿。

  每天,同学们早早地起来,背起书包向学校奔去,公园里老爷爷、老奶奶正在练太极拳,可热闹了!冬哥哥也很好,每天早上,它会给我们送来礼物――窗花。这些窗花,有的像高大的松柏,有的像美丽的菊花,还有的像孔雀开屏……真可爱啊!

  冬天,我爱你!

  描写冬天的六年级作文 5

  冬天,是树叶枯黄的时候。北风呼呼的刮着,大树没有棉袄大衣,只能在风中顽强的抵抗,等着自己身上的树叶慢慢地落光。树叶一片一片落下来,像是树叶宝宝脱离大树母亲的怀抱,最后化成泥土的肥料。

  冬天,是动物冬眠的时候。蛇和熊躲到了洞里,呼呼睡大觉。松鼠早已经准备好了蘑菇干和松果,长起长长的毛,进入了梦乡。小青蛙也找了一个舒服的洞穴,躺在里面打起了呼噜。

  冬天,是湖水结冰的时候。湖水结成了冰,大家在上面滑冰,坐在雪橇上让别人拉着跑。结冰的湖水像面天然镜子,把我们玩耍时的样子映照在上面。

  冬天,是下雪的时候。雪花好似柳絮,漫天飞舞着,慢慢飘落下来。踩在洁白的雪上,就像在白云上走路,软绵绵的,舒服极了。大雪是我们小朋友冬天最爱玩的东西,可以堆雪人,打雪仗……

  冬天,是我喜欢的季节。几场瑟瑟的秋风过后,冬天不知不觉的来临了。我们的衣服变厚了,树木变秃了,动物不见了,湖水准备结冰了。我盼望着这个冬天的第一场雪快点下吧!


描写冬天的六年级作文优选【五】篇扩展阅读


描写冬天的六年级作文优选【五】篇(扩展1)

——描写冬天的六年级作文 (菁华3篇)

描写冬天的六年级作文1

  说到冬天,你首先想到的是那雪白的雪花,还是涩涩的北风,还是那个可爱的小雪人?我在冬天最喜欢看的是雪。雪花一片一片,晶莹透亮,闪闪发光。从天上飞舞下来,真像雪白的精灵飞舞到凡间。伸出手,捧上一朵,总是还没等你看清她的模样,她就消失了。丝丝的凉意,划过心田。就这样等她安静的慢慢积累,将世界变成了一个雪白的世界,安静,美丽。整个世界就是这样,银装素裹。

  但总有些小朋友,他们不这么认为,用雪搓搓脸蛋,笑嘻嘻的,整脸擦的通红,他们从不带手套,也不带帽子,更不带围巾,在雪地里你追我打,一会打雪仗,一会儿又围在一起,堆一个可爱的雪人。那些孩子和小雪人,是冬天里最可爱的风景。

  但要说冬天最漂亮的风景,我到是偏爱路边的那些“雪松”,它们其实是桃树,冬天里,桃树的树叶落光了,雪花便一点一点的装饰着它的树枝,第二天,它变成了最美丽的风景。路边的那些树,变成了银色的树林,它的每一条树枝,都雪白的,闪亮的,一阵风吹过,树枝上的雪花沙沙地飘落,一片一片地落下来,真美!

  冬天,窗户上也总有它的美丽。那美丽的冰花,一朵一朵地开放着,开满了整个窗户,那美丽的花纹,其实任何工匠都没有办法做出来的,因为她是那么的优雅,而又高洁。

  我喜欢冬天,她是那么的美丽,洁白而又纯洁,变得美丽的雪花,永远陪伴着我。

描写冬天的六年级作文2

  春天的校园生机盎然;夏天的校园活力四射;秋天的校园沉稳微笑;冬天的校园却另有一番情趣……

  冬天的校园是纯洁的。下雪了,路旁脱光了叶子的杨柳沾满了晶莹的雪花,好似“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”校园内一片银装素裹的景象。楼房、操场、草坪都披上了银白的大衣,舞动的雪花在阳光的照耀下翻滚着、跳跃着,整个校园一片洁白,冬天的校园多么纯洁呀!

  冬天的校园是热闹的。下课了,同学们纷纷拥入了雪的怀抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同学们常玩的游戏。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的'校园里顿时变得热闹起来,洋溢着生机与活力。

  冬天的校园是妖娆的。银白的世界银装素裹分外妖娆好一片冰清玉杰的北国风光!洁白的雪花跳着天鹅舞从天上纷纷飘然而下,好像一位位洁白的小天使从天而降。它们装扮着冬天的校园,使冬天的校园更加生动,更加美丽。

  冬天的校园如诗如画。校园里的柳树垂下条条银链,在阳光下闪着亮晶晶的光芒,像一颗颗晶莹剔透的宝石。松树上缀满了怒放的白花,它又像一个个硕大的毛茸茸的雪球。在冬天的校园里,我可以尽情地遐想。想自己也变成一片小雪花从天空中飘飘落下。

  冬天五彩缤纷的校园啊!你是何等美丽、动人。雪是春天的使者,冬是春天的前夜。

描写冬天的六年级作文3

  金色的秋天走了,白的冬天悄悄来临,我眼里的冬天非常美丽。

  我眼里的冬天地上布满白色的雪花,一直到春天才慢慢融化。我和朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人、劲情地打滚,快乐的玩耍。树上也积满了雪花,轻轻一摇,雪花就慢慢地飘落下来,如同下雪一般,美丽极了!

  我眼里的冬天雪后的路面、湖面都结冰了。厚厚的、硬硬的,我们在冰上滑来滑去,感觉像给起来了一样,一不小心,就会摔个大跟头,引得大家哈哈大笑。我们在冰上玩的不亦乐乎!

  冬天还有很多丰富多彩的节日。有春节、元宵节等。这些节日都是我们喜欢的节日。还有我们最喜欢的寒假。我喜欢冬天。

  我眼里的冬天的窗户上还会出现一些精美瑰丽的窗花。这些窗花有的像梅花,有的像荷花,有的像参天大树,有的像娇嫩的小草,还有的是一个个菱形围着一个圆形组成的图案,看上去既立体又美丽!

  我眼里的冬天树木叶子都掉光了,但松树不会掉叶子。因为它的叶子是针,不会消耗掉松树体内维持过冬的热量,所以不掉叶子。不只有松树不掉叶子,竹子也不掉。梅花更坚强,不但不掉叶子,还在冬天开花。他们三个一起被称为岁寒三友。

  冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的活动。我眼里的冬天是美丽的、活泼的、惹人喜爱的。我喜欢冬天!


描写冬天的六年级作文优选【五】篇(扩展2)

——六年级描写冬天的雪作文最新(精选五篇)

  六年级描写冬天的雪作文最新 1

  我爱姹紫嫣红的春天,我爱落叶缤纷的秋天,但我更爱银装素裹的冬天。

  清早,我打开窗户,惊奇的发现所有的东西都变成了银白色,门前的几棵松树被雪覆盖着,如同一棵棵异国的圣诞树,仿佛童话世界一样。

  我连忙跑到院子里,发现院子里的积雪足以堆成一个大雪人。便动手做起来了。

  我先用铲子铲一堆雪,在地上滚一个大雪球,再将雪球上下方压*,用一些多余雪花滚成一个小雪球,放在大雪球之上然后用小石块和胡萝卜分别作出眼睛,嘴巴和鼻子,再把一条围巾挂在雪人的脖子上。

  一个活灵活现的小雪人就大功告成啦!

  六年级描写冬天的雪作文最新 2

  雪是冬天的精灵。飘飘扬扬地从天上落下,落在屋顶上,落在大地上,落在树枝上…到处都遍布着它的足迹,它把冬天装点成了一个银装素裹、粉妆玉砌的世界。

  早晨,我在大街上玩耍,玩得可开心了!青色的小草在风中翩翩起舞,大树沙沙的给小草伴奏…忽然,一个米粒般大小的小家伙“降落”在了我黑漆漆的外套上,显得异常显眼。就像是绿叶中的一朵红花。我仔细一瞧,哦!原来是冬姑娘过生日了,雪姑娘前来祝福啦!我抬头仰望天空,嘿!雪姑娘的孩子们也来送祝福了。只见那群小调皮们,时儿打滚,时儿转圈,时儿后空翻…真惹人喜爱!它们像小羊的绒毛,像蒲公英那自由飞翔的种子。我轻轻的伸出手,托住一个小调皮,慢慢合拢了手,当我再次张开手掌的时候,那小调皮便学着魔术师“大变活人”似的,一眨眼的工夫,就消失得无影无踪了!

  雪渐渐大了起来。像飞舞的银蝶,尽情地展现它那令人陶醉的舞姿,似鹅毛,如飞絮。

  雪渐渐停要了,花儿穿上了一件美丽的衣裳,大树裹上了一条柔软的白围巾……冬天的雪后便是孩子们的天地。小孩子兴致勃勃地跑出门外,开始打雪仗,堆雪人,就算小手冻得通红,小脸发紫,他们也不管不顾,正玩得起劲呢!谁会理睬这些?他们玩得出汗,躺在地上大喘着气。休息够了,站起来继续享受雪带来的快乐……

  雪,你这可爱调皮的小精灵,带给了我们无穷无际的欢乐。我爱你,雪!

  六年级描写冬天的雪作文最新 3

  一出门,一阵阵微风就迎面而来,风中含着露水与桂花的淡淡气息。早晨——好清爽!

  树上的小鸟叽叽喳喳的叫了起来;路上的行人七嘴八舌地谈论了起来。刺骨的寒风不再萧瑟;捣蛋的乌云也不见了,一片焕然一新的感觉,地上湿漉漉地,像下了雨一样,到处白茫茫的'一片,人家的屋顶上仿佛铺上了白毯十分好看。忽然,一点一点的白雪飘了下来,像一片片鹅毛一样。路人更兴奋了,大声叫着“雪啊,快看,雪啊!……”沸沸扬扬地,像炸开了锅,路人们有的拿手机拍,有的拿伞装,有的孩子在地上跑来跑去。小雪花们落到了我的身上,却还是温暖的,一点儿也不感觉雪的冷。当我还反应过来时,才发现是雪!于是我更加兴奋,面对着这久年不遇的雪跑了起来。树不再绿了,草不再青了,粘上一片片白花花雪,过了不久又化成水。我和小伙伴们堆起了一个小雪人,还写下了我们的祝福,贴在了小雪人上,但是,不一会儿,太阳公公出来捣乱了,这场罕见的大雪才慢慢停下来。周围的雪慢慢地融化了,雪人也一头栽在地上,虽然是这样,可这一场雪在我们童年的记忆中带给了我们一次欢乐,这永远也忘不了。

  这一场雪,使寒冷的冬天变得愈发温暖,它在人们心中留下了一片欢乐。

  六年级描写冬天的雪作文最新 4

  早上一醒,爸爸大喊:“吟吟,你快点穿衣服,去阳台上看看,有一个惊喜等着你!”

  一听到“惊喜”二字,我眼睛发亮,迅速穿好衣服,奔到阳台。顿时,我好像站在冰库里一般,一股股冷风从窗外吹进来。放眼望去,此时的小区已是一个白色世界。远处的田野,仿佛盖上了一层白棉被。挺拔的松柏枝条如今被雪压弯了腰。浓绿色草坪好似铺上了一层白地毯。眼前的景象让我惊呆了!长这么大,我还从来没有见过这么厚的积雪。

  去学校的路上,我紧紧看着窗外的雪景,不知不觉中,到了学校。

  刚跨进校门口,只见许多同学早已开始打雪仗了,操场上热闹非凡。我背着书包冲进操场,抓起一把雪,朝正奔向操场的金赛特投去。金赛特刚想反击,我飞也似的逃进后花园。我抱起一堆雪,看见站在操场入口处发愣的林轩敞,趁其不备,把那堆雪向他后背砸去,一时间,他的帽子里装满了雪。

  “零零零……”上课铃声响了,我恋恋不舍地回到了教室。虽然人在教室,但是我的心却还留在外头。但愿雪慢点融化,我还想堆雪人呢。雪啊,你最好永远不要融化,让我永远生活在你那美丽的世界里!

  六年级描写冬天的雪作文最新 5

  冬天来了,天气开始变冷。树梢上的叶子被风吹得只剩下一两片了,地上的草也枯萎了。

  天空突然变得阴晴不定,忽然从天空中飘下一朵朵美丽的雪花,有一朵落到我的鼻子上。我感觉到了它的清凉在我的鼻子上很快地散开,变得不再冰冷。雪愈下愈大,莫越过了20分钟,天空中已下起了鹅毛大雪。被它覆盖过的房顶已经变得一片雪白,那些松树已经变成了一棵棵美丽的圣诞树,地上好像铺了一层雪白的地毯。这种景色会让紧张工作的人们一下子放松下来,感受生活的美好。一些年轻人带着老人和孩子在雪中开心地照相,摆着各种poos。还有那一对对情侣,在雪中欢快的玩着、约会着。看那些淘气的孩子们都放下手头的学*跑到外面来堆雪人,有的孩子在地上滚雪球,有的在给雪人画笑脸,有的还偷偷地把妈妈的胭脂粉拿了出来涂在雪人嘴上,给雪人身上增添了别样的色彩。在学校里还有有许多孩子在打雪仗,有的滚雪球,有的拿着学球往敌人身上砸,真是各有分工呀。给冬天添加了别样的色彩。

  雪,真美呀!她带着我们回到了童年,让我们感受到了童年的快活。享受每一天的生活。


描写冬天的六年级作文优选【五】篇(扩展3)

——小学六年级描写冬天的作文通用五篇

  小学六年级描写冬天的作文 1

  冬,几乎无人喜爱,又让人感觉不舒适的季节,因此,也不太有人关注它。但,在这个季节时,下了雪,人们才会去欣赏它,了解它的益处。而我,认为在绍兴,最美的季节便是冬。

  南宋爱国诗人陆游曾居住的地方——沈园的冬,是如此的美。下雪了,正一片大地银装素裹,曾经郁郁葱葱的草地也被盖上了一层温暖的棉被,让小草们安心地睡觉。再往里走,便会看到一大片腊梅。毫无疑问,它们俏丽的枝头开满了金黄的花朵。一片片晶莹剔透的花瓣,仿佛一滴滴快要掉下来的金油,令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片,金色的腊梅,宛如沉浸在一片金色的海洋中,令人流连忘返。“啊!还有红梅、白梅呢!”这些梅花,仿佛在与金黄的腊梅一比高下。红艳艳、金灿灿、白皑皑……沈园,因雪,因冬,而增添了几许美感。

  在书法圣地兰亭,亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它细长的竹叶上,早已被压了一层银色的雪花儿。西北风呼呼地吹着,竹子十分猛烈地摇晃着,将在自己叶片上躺着的白色精灵给抖了下来,落到我手中。我将它们抛上天空,如同天女散花,再次飘落了下来。而这一切,只有我一个人默默地享受着翠竹的给予的快乐。兰亭,因雪,因冬而增添了不少美感。

  正当我享受着冬带给我的快乐时,又一阵西北风猛烈地刮来。我下意识地一颤,明白了。不管在哪儿,只要是在自己的家乡?——绍兴,感觉一切都是美的。

  绍兴,因雪,因冬,而增添了不少美感。这个有了2500年历史的,古城。

  小学六年级描写冬天的作文 2

  独守清雪,静待人间清欢。

  喜欢冬落在人间的模样。像是闲时的一盅清茶,悠悠荡荡地绕着世间琐事,又是一阕琴,一卷书,一盏清辉,一场痴梦。

  最爱落雪,那是冬的梦。冬是有梦的权利的,她并不是万物的萧条,而是最含蓄却最深沉的希望。雪落的过程,本就是极美的,我常常想,这雪或许会一直飘下去,直到寻着了梦想的边界,与春日的暖阳相遇。但她寻梦的路上,是否会感到孤寂呢?某个寒夜,想必她也会生一簇篝火,取暖,顺便融几片清雪,代酒消愁。

  无雪的冬,确是称不上绝美。但即便无雪,我也愿久立窗前,愿看北风吹着早已无叶的枝干,看屋檐垂下剔透的冰挂。北方的冬,实际并不很冷。北风是无情的,它自然不会偏爱任何人,但即便再凛冽的风,也不会冲散了屋内的暖意,却携了一段梅香,映得霜天半红。

  我曾以为,冬,就如同是黛玉那般迷离难透。但她却偏偏少了黛玉的娇柔,即便傲首立在风雪之巅,她也不愿将自己的人生交由他人裁夺。冬是有傲气的,她宁可被命运击得残败,也誓不负那一世出尘无瑕。

  冬的世界是最长久的,因为她不留恋过往。她可以丢弃冰霜,将自己融成一汪雪水,继续载着岁月的舟,驶远。我不知冬是否也有情思,但我认为于感情如此之深的人来说,丢去过往又何尝容易。那么便也将它化了吧,但不必任其流去,让它渗透在记忆的缝隙里,也让心留出充足的空间给未来,给诗,给远方。

  想必,冬是最明事理的季节。不纠结,不落寞,既然无法绽出嫣红姹紫,便剪一段清风,晒干,寻个明艳午后,煮茶,读书,闲享幽谧时光。

  小学六年级描写冬天的作文 3

  春天一个万物复苏的季节,草儿从梦中醒来,舒服地伸了伸懒腰。它是个充满希望的季节。夏天,烈日炎炎,百花齐放,让世间万物都快速生长,它是个繁荣昌盛的季节。秋天,硕果累累,天高云淡,人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦,它是个收获的季节。可我最喜欢的还是那寒风凛凛的冬天,和那洁白晶莹的雪花。它虽然没有斑斓的色彩,却给世界打造了一个纯洁无瑕的空间,它是一个孕育希望的季节。

  冬天像个魔术师,它用“雪”这个道具装扮了整个世界。雪落在地上,像是给大地铺上一张银白色的地毯;落在屋顶,像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上,像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条;落在小朋友的身上,像是一个个会跳舞的小精灵。在阳光的照射下,显得格外晶莹耀眼。

  冬天虽然寒冷,但是可以起到杀菌的作用,冷空气可以把细菌冻死,另外,雪还有清新空气的作用,当雪花从天上飘落下来的时候,空中的灰尘和杂物会依附在上面,跟着雪一起飘落下来,使空气清新,是大自然送给人类的最环保的“空气清新剂”。

  我们小朋友也喜欢冬天,因为冬天是我们儿童的“天然游乐场”,我们可以在这里尽情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了还可以躺在软绵绵的地毯上,尽情的呼吸空气。我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形,或者在冰上滑冰,虽然有时也会滑倒,但是我们很开心,因为我们能尽情释放自己的快乐,而这些快乐的片段,会永远的珍藏在我们的记忆中……

  我爱美丽妖娆的雪景,更爱这美好又孕育着希望的冬天!

  小学六年级描写冬天的作文 4

  冬天,像一个伟大神奇的催眠师,她可以让万物静静的睡着,真是奇妙!冬天,她是个了不起的画家,只单纯的使用洁净的纯白色,就为大地画出一幅幅美丽的雪景,令人�U为观止;冬天,鬼斧神工的把大地变得白茫茫又亮晶晶的,还调皮的为大地的气候添加寒冷的气息。

  冬天带来温馨热闹的圣诞节,一年辛苦勤劳的播种插秧和收成的成果,也在这一天划整为零。同时在天使为我们报佳音的时候,祈祷和祝福未来的一年能继续稻谷丰收,勤奋努力,事事顺利。“当!当!当!~铃声多响亮。”大街小巷、家家户户流窜洋溢着这首圣诞节歌,路上的行人有的不知不觉的唱起歌来,陶醉圣歌的美妙;还有的人买好了礼物,准备送给家人或朋友,使他们满心欢喜。圣诞节,收到爸妈送的礼物,我开心不已呢!

  冬天里泡温泉,是我们全家人最不可少的活动。整个人走进人工砌成的石头大浴缸,享受空气中白白的蒸气和暖暖的气息,不仅使浸泡在温泉里的每一�技》舻玫轿屡�和愉悦,更在这一刻将一天天累积的压力消失得无影无踪,身体慢慢的放松,一切的烦恼不知何时也跟着抛到九霄云外,所以大家都喜欢沉浸在那烟雾弥漫的温泉中。

  常听见许多人疯狂的“追星”,让人感到不可思议。冬天“追雪景”也是我们全家疯狂的体验。牛头山、武当山,我们每年都去追雪景,可是总是兴致高昂去找寻,最后却败兴而归。俗话说:“不禁一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香。”所以至今虽然还没看过雪,但是我不会气馁和放弃,总有一天我就会亲自去体验那被雪轻轻抚摸的那种感觉,相信一定棒极了。

  今年冬天武当山已经下了好几次雪了,可惜我都错过了,希望下一次雪从天而降的时候,我们全家人能有幸目睹这冬天带来银色世界美丽的图画。

  小学六年级描写冬天的作文 5

  冬,几乎无人喜爱,又让人感觉不舒适的季节,因此,也不太有人关注它。但,在这个季节时,下了雪,人们才会去欣赏它,了解它的益处。而我,认为在绍兴,最美的季节便是冬。

  南宋爱国诗人陆游曾居住的地方——沈园的冬,是如此的`美。下雪了,正一片大地银装素裹,曾经郁郁葱葱的草地也被盖上了一层温暖的棉被,让小草们安心地睡觉。再往里走,便会看到一大片腊梅。毫无疑问,它们俏丽的枝头开满了金黄的花朵。一片片晶莹剔透的花瓣,仿佛一滴滴快要掉下来的金油,令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片,金色的腊梅,宛如沉浸在一片金色的海洋中,令人流连忘返。“啊!还有红梅、白梅呢!”这些梅花,仿佛在与金黄的腊梅一比高下。红艳艳、金灿灿、白皑皑……沈园,因雪,因冬,而增添了几许美感。

  在书法圣地兰亭,亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它细长的竹叶上,早已被压了一层银色的雪花儿。西北风呼呼地吹着,竹子十分猛烈地摇晃着,将在自己叶片上躺着的白色精灵给抖了下来,落到我手中。我将它们抛上天空,如同天女散花,再次飘落了下来。而这一切,只有我一个人默默地享受着翠竹的给予的快乐。兰亭,因雪,因冬而增添了不少美感。

  正当我享受着冬带给我的快乐时,又一阵西北风猛烈地刮来。我下意识地一颤,明白了。不管在哪儿,只要是在自己的家乡?——绍兴,感觉一切都是美的。

  绍兴,因雪,因冬,而增添了不少美感。这个有了2500年历史的,古城。


描写冬天的六年级作文优选【五】篇(扩展4)

——冬天六年级作文优选【20】份

  冬天六年级作文 1

  冬天来了,太阳像个苍白无力的老人一样,放不出光芒。

  每次太阳一出来,小鸟们就会非常高兴,唱着歌迎接太阳。可是,云先生把太阳公公遮住了,小鸟们非常失望。因为,它们享受不到太阳公公发出的光芒,感受不到太阳公公的温暖;也看不见太阳公公的笑脸。这时,风婆婆来了,轻轻一吹,云先生像有大事似的,急忙飘走了。小鸟又可以跟太阳在一起。

  早晨,每当人们从梦中醒来,望着天空,心想:太阳还没有出来吗?可能还早吧。大公鸡却叫了起来,仿佛在说:“太阳公公快起床吧!时间已经很晚了。”这时太阳公公来了,它非常害羞,因为它来晚了,所以躲在云先生背后,不好意思出来。大公鸡一叫,太阳一下子就跳了出来,发出了万丈光芒,洒向大地。

  太阳公公是我们的好朋友,也是冬天让我们感觉到温暖的好帮手。我们喜欢你,是你站我们感觉不到冬天的寒冷。

  冬天六年级作文 2

  回到老家的第三天,也就是年初二,我们来到了乡下探望我姨婆。那天很冷,姨婆家也没什么好玩的,唯独是那冬天里仍然青枝拔萃的菜地和在地里工作的表叔,让我饶有兴致。

  寒冷的冬天里,周围的树都被刺骨的北风吹剩了几片星星点点的枯叶。唯有由表叔和姨婆一家打理的菜田,让你感到一丝生机。

  听表叔说,这一大片菜田里种有芹菜、生菜、白菜、韭菜等冬天常有的蔬菜。我下到用篱笆围成的菜田里。乍一看,由各种各样的蔬菜构成的菜田,仿佛一个绿湖。此时正下着毛毛细雨,菜田里的蔬菜不像我在夏天见到的那样,反倒是有些油绿油绿的。雨使我的眼睛模糊了,在让我心旷神怡的“绿海”里,我糊涂得,竟分不清哪是哪;可接着冷风一吹,我又清醒了,感觉一支雄赳赳的大军屹立面前,顿时,哪里种的什么我都看得一清二楚。

  吃完午饭,我又下到菜田里。这时的雨已经停了,菜田里更是生机勃勃,几只饥饿的蜜蜂来到菜田里,吸吮这雨后的甘露;地上拱出了几只蚯蚓;我看表叔拿起镰刀挥动臂膀,在“绿海”里割起菜来。湿润的菜叶在风中摆动,屋前的小孩,玩耍着鞭炮,烟味儿和菜叶味混合起来,形成一股独特的乡土气息。唯独是站立在对面的几栋小洋楼,甚是煞风景。

  是时候回去了,我将今天看到的菜田、农民、蜜蜂、乡屋以及小孩和煞风景的小洋楼,借助冬风的神奇画笔,在我的脑子里,画下了一幅冬日菜田的风景画。

  冬天六年级作文 3

  “听,外面什么声音?”早上,妈妈拿着羽绒服来到我的房间,拉起蜷缩在被窝里的我。

  “是风,这么大的风啊!”我躲在被窝里真不想起来。

  “今天降温了,零下5度,外面都结冰了。”我趴在窗前,只见树枝被风吹得乱摆,有的枯枝禁不住寒风的袭击,“咔嚓”一声断了。有的枝上还残留着一些稀疏的枯叶,一阵风刮来,飘飘悠悠地落在地上,这些树叶一小团一小团地滚到墙角,就像怕冷的孩子缩成一团。

  上学的路上,妈妈把我裹得严严实实的,可我还是觉得寒风刺骨。大街上的人们围着厚厚的围巾,戴着口罩,只露出一双眼睛,那些在车站等车的人们为了驱寒竟也原地小跑起来,还不停地搓着手。

  到了学校,操场上到处都是人,有的在跑步,有的在跳绳……大家都在做热身运动呢!

  很遗憾,今天没有体育课,一整天我坐在教室里都是手脚冰凉的。晚上一到家,我赶紧开了炉门,啊,真舒服!看来冬天真的到了。我突发奇想:要是冬天外面也刮暖风那该多好啊!我把这个想法告诉了妈妈,妈妈笑着告诉我,世间的万物都有它存在的理由,冬天不冷就冻不死害虫,所以寒风是冬天的魂。

  冬天六年级作文 4

  我爱生机勃勃的春天,爱那枝繁叶茂的夏天,爱硕果累累的秋天,但我更爱那银装素裹的冬天。

  下雪了!一片片雪花慢悠悠地飘了下来,好像是来探路,又好像是送来远方的信。渐渐地,雪花的胆子大了起来,因为姐妹们多了,看不尽也数不清,挨挨挤挤,肩并着肩,手拉着手,像赶集似的奔涌而来。不多时又下起了纷纷扬扬的大雪,好像棉花,更似鹅毛,一大片一大片。姐妹们玩闹着,说笑着,像谁和谁捉迷藏似的,趁你不注意就遮住你的双肩,当你想用手擦掉这调皮的雪花时,它又神秘地不见了,变成了隐形的小水珠。

  不一会儿,树上和建筑物上都披上了银装,天是白的,地是白的,美极了!我走在路上,看着白色的美景,呼吸着新鲜的空气,全身感到轻松,感到愉快。尽管我的头上,衣服上,书包上,甚至眼睫毛上都落满了雪花,但我愈发感到她们是那么亲切,那么温柔,像久别的朋友,像亲密的伙伴,在和我玩耍,与我交谈。我感到自己也变成了小雪花,在空中盘旋,在树枝上飞舞。

  是的,有了你,孩子们忘记了冬天的寒冷。他们的脚下不时发出咯吱咯吱的响声,他们挽着袖子在雪地里堆雪人,打雪仗。一串串清脆的欢笑声引来了无数年轻人,老人。在这漫天飞舞的雪花中,在这银白的童话世界里,大家尽情地欢笑着,嬉戏着。

  冬天,你为我们带来了无穷的乐趣;冬天,你为世界铺上了一层银色的地毯。

  我爱你,冬天!

  冬天六年级作文 5

  盼望着,盼望着,冬天来临了,大地上的一切都进入了梦乡。

  小草做精,迷途动物躲进了洞穴,人们也躲进了屋中,刺骨的寒风如一条鞭子在放肆的抽打着大地,偏偏就在这时,最能诠释冬天的景象来了――雪。

  不知是不是因为天上哪位仙女打翻了王母娘娘的雪花蓝,总之这次雪下的特别大,而我,跨出门槛,搬着一个小椅子,放在院子中,准备好好观赏一下雪的景象。

  “出淤泥而不染”这句话是来形容莲花的,但用来形容雪却毫不夸张,因为它是纯白无瑕的,他下降时那优美的舞姿,让人有一种说不出的舒服,像牛毛,像花针,像细丝的它,密密地斜织着,另一种难以言表的感觉,又会在人心中荡漾开来,所以让这场雪下得更猛烈些吧!

  你若脱下鞋子,轻轻踩在雪地上,就会感觉到仿佛有千万个小精灵朝你脚底施功时,你感到冰冰的,凉凉的,爽爽的。

  已经看得惊呆了的我,竟本能地站了起来,想奔到宽阔的草地上去,去那儿打雪仗,堆雪人或是轻轻躺在草地上,仰望着如糖果般的雨下下来,在这边是眺望远方,好好打量一下这“银装”世界……

  不知不觉中,雪,悄悄地停了,风,也屏住了呼吸,人们都从屋中走了出来,城里乡下,家家户户,老老小小都出来了。活动活动筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的事情去了:小孩们打雪仗,大人们去拍摄雪景,老人们也去散散步了,一切都是那么的和谐,偶尔也会听到几声小孩充满活力的尖叫……

  冬天像一首催眠曲,催促万物进入梦乡。

  冬天又像一首摇滚乐,使万物充满活力。

  冬天更像一首情歌,给予万物一种说不出的甜蜜。

  冬天六年级作文 6

  雾,你给我们带来了变化、想象、欢乐和多彩的风景。

  一个冬天的早晨,我打开窗户,仿佛整个城市都漂浮在白色的海面上。远处的高楼出现在我眼前,后半段全是雾。好像高楼大厦在空中飘,像如来佛住的地方。它真的像仙境一样美丽。即使是20层的建筑,也和玉帝的皇宫没什么区别。附*,汽车像大甲虫一样一辆接一辆地慢慢走着。有的车还会发出“叭…叭…”的喇叭声,车灯穿过浓雾,仿佛每颗宝石都发出一束彩色的光。早饭后,我来到街上。我听到了声音和脚步声,但我看不清楚。偶尔看到一些模糊的数字。就像做梦一样。走到学校,进大门,啊!建筑物沉浸在乳白色的雾气中,忽明忽暗。就像宇宙中的一个星云掉进了地球。来到柳枝下,水珠落在我身上,我时不时打个冷战。我生气了,踢了踢柳枝上的水珠,让我浑身发冷。这种雾真的会生气。这一天的迷雾似乎把整个城市带入了不朽的境地!太美了,我一点气息都没有。我真的希望上帝听我的命令。如果我让它有雾,它就会下雨,这样它就可以每天都是晴天。

  冬天六年级作文 7

  我爱冬天。它虽然没有春天的万物复苏,也没有夏天的热情奔放,更没有秋天的硕果累累,但在皑皑白雪中暗藏生机。

  冬天,北风吼着,雪花纷纷扬扬,似翩翩起舞的白蝴蝶,像穿着白色衣裙活泼可爱的小精灵。雪花落在操场上,变成了被子;雪花落在同学们的校服上,变成了一颗颗晶莹的装饰品;雪花落在树上,千树万树的“梨花”竞相开放,一切是那么壮观、那么令人神往!

  冬天,田野里,麦苗盖着厚厚的白棉被,舒舒服服地躺在被窝里,做着甜美的梦,享受着土壤妈妈给予的养料,养精蓄锐。

  冬天,光秃秃的树枝,可怜巴巴地指向苍天,身上仅存的几片叶子,在寒风中不停地抖动着,发出“沙沙”的响声,就好像呼唤着春天的到来。

  冬天,也是我们小孩子最喜欢的季节。小朋友们穿着五颜六色的棉衣,有的在堆雪人、打雪仗,有的快快活活地奔着、跑着、跳着、笑着……冬天给我们带来了无限的欢乐。

  没有冬天的暗藏生机,哪有春天的万物复苏;没有冬天的皑皑白雪,哪有来年的丰收喜悦。我爱你的皑皑白雪,我爱你的暗藏生机,我爱你的……

  冬天六年级作文 8

  收获季节已经过去,单调的季节已经来临。树枝上的喜鹊正忙着加固它的巢以过冬。这条鱼沿着河游得很远。燕子展开剪刀状的翅膀向南飞去。一股像刀子一样的北风刺穿了人们的身体。路上的行人包好棉衣,在街上匆匆走过。就连太阳也早早藏在山后。

  冬天的夜晚真的很冷。冷风拍打着窗户,但房间一点也不冷。火还没有停止。窗户上的窗户开满了鲜花,非常漂亮。我躺在床上,看着窗外美丽的夜晚,月亮周围闪烁的星星。

  早上,就在黎明前,大公鸡在鸣叫。孩子们跑到河边,向河中央扔石头,只留下浅浅的白色痕迹。这条河似乎已经结了冰。孩子们玩得很开心。他们担心有人会摔倒,在冰上撒些沙子。一些人在河边找到一块光滑的木板,在冰上来回滑行。吸引我的是河边的柳树,它被一层薄冰紧紧抓住。风像自然的风铃一样吹着,叮当作响,唱着歌。

  下午,天气突然多云。人们说要下雪了。孩子们从冰川爬上河岸,立即跑回家。公鸡和母鸡谨慎地回到鸡舍。天空变得越来越暗,天气立刻变了,冷风从天空吹来空,雪像鹅毛一样覆盖了大地,覆盖了树枝,覆盖了屋顶。树枝支撑不住积雪,“啪”一声,折断了树枝。

  第二天清晨,雪终于停了。天还没亮,大人们就出去扫雪,一直扫到天亮。孙叔叔也想帮大人们把雪融化,但是孩子们不喜欢,因为他们想堆雪人,但是孙爸爸不给他们时间,雪人一出来就变了形,孩子们的脸气得通红,他们的手冻得发抖,但是他们玩得很开心......

  这是我家乡的冬天。冬天在我的家乡是如此的快乐,来我的家乡和我一起玩,好吗?

  冬天六年级作文 9

  秋天恋恋不舍地离开了大地,带走了瓜熟果香,带走了枝繁叶茂。冬天迈着轻盈的步伐来到了大地。

  冬天属于美丽的雪花。雪花是冬天里的小精灵。纷纷从空中落下,一片、二片、三片……它们正在寻找安家的地方。有的轻轻地落在窗户上,立刻玻璃上多了一朵朵美丽的银花;有的落在人们头上,伸手去摸,它们立即就消失得无影无踪,让你多了一份惆怅;有的落在树枝上,兄弟姐妹太多了,便调皮地落在人们头上;有的落在大地上,给大地穿上了白棉袄。到了晚上,白雪皑皑,便成安徒生爷爷笔下的童话世界了。

  冬天属于勇敢的生命。冬天不是了无生机的。你瞧!霜枝打着落叶,光溜溜的树枝上有一两只麻雀,正热闹的开着联欢会呢!给冬天增添了生趣。小猫和小狗躲在屋檐下打盹,一有人过来,它就精神抖擞。你再瞧!水仙、腊梅、梅花正在争先恐后地开放。

  冬天属于可爱的孩子。冬天里孩子是最不寂寞的。看!他们堆雪人,一个个都堆得栩栩如生,活灵活现。打雪仗时,孩子们的笑声感染了老人,老人也跟着乐了起来。

  弯起双手,捧起一片雪花,就收藏了一个冬天,跟随孩子们在冬天里撒一把野,生命的活力就回到了你的身上。来吧!冬天属于你!

  冬天六年级作文 10

  告别这秋的和煦,告别这阵阵喧闹,告别这秋风扫落叶,让我们一起伴着漫天飞雪和那呼啸的北风,迎接那屋中的保暖袋,迎接那长挂的冰杈。

  冬季,是孩子们喜欢的季节,因为这时有晶莹美丽的雪花和晶莹剔透的冰冻。尽管“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”但是,玩冰的同学处处可见,他们嘴里含着:“我穿大衣怕什么!”不时还去揽花草上的霜冻。

  看,伴着冬季的是寒冷,走在路上,令人不禁打寒颤。一般人都躲在屋子里躲避严寒。而我们这些“上学郎”还要继续我们的“工作”但只要一听到“零……”的下课铃,我们便可以如释重负,怀着开朗的心情,匆匆来到阳光充足的走廊上取暖。这时的我们脸都被太阳共工抚摸着。瞧,有的人托着下巴,在走廊上享受“日光浴”,真是舒服;有的人,把手插在兜里,在阳光的沐浴下。像兔子似的跳着;还有的干脆把凳子搬出来,一边看书,一边晒太阳……真是千姿百态。

  一阵音乐响起,又到了要做课间操了,我们伸了伸懒腰,真不愿意,因为路上总要经过一个通风口,冷啊!可是,天违人愿,这是学校的规定。我们踏着整齐的步伐向操场行进。“呼呼……”北风像狮吼般叫着,风从教学楼那边毫不犹豫地袭击我们,但我们有着与严寒抗争的坚定信念。“啊……!”一阵感叹。我们从那儿走过来了,回过头去,那风口是那么容易走过,真是“不见风雨怎见彩虹!”只要相信自己,就能成功!

  啊,瞧,寒风又一次向我们袭来。“哈哈”我们可不会那么轻易被你击败。因为我们心中有一个梦,我们心中有着坚定的信念,我们要将严寒抗战到底!

  冬天六年级作文 11

  我的家乡虽然没有课文中描写的济南那么可爱,但是它一年四季都会披上各种各样色彩的外衣,尤其是冬天最美,我也最爱家乡的冬天。

  每到下雪时,一朵朵雪花像跳伞兵一样纷纷飘在空中。几天之后,家乡的大地又换了件衣裳,从金色落叶换成了一件雪白绒衣。屋顶、汽车、树木都盖上了一层厚厚的白棉被。身边堆雪人,打雪仗玩闹的孩子,远处高低错落的房子,放眼望去天空与地面白茫茫的一片,让人分不清地*线,就感觉是一幅水墨画*和而淡雅。

  悄悄的这幅*和淡雅的水墨画被新年的热闹打破了。人们纷纷开始为过年做准备,有人去市场购买年货,有人挂起了红色的对联,有人把房子里里外外打扫干净,就连马路上的汽车也比往常更加热闹,整个画面顿时活跃了起来。

  等到了除夕,家家灯火通明。孩子们期待着长辈们给的压岁钱,期待着晚上有一大堆烟花等着燃放,期待着各种美食和玩具。大人们一边包着饺子,一边谈论着一年里各种开心难忘的事情。没多久一个个又大又鲜嫩的饺子跳入水中,接着一阵阵香味扑鼻而来,不一会丰盛的年夜饭就准备好了,全家人围坐在餐桌边吃着美味的团圆饭,看着春节晚会,每个人的脸上都洋溢着快乐,空气中弥漫着欢乐温馨幸福的味道我想这就是年味吧!

  在我心中,家乡的冬天不光有最美的颜色,最靓丽的风景,更有浓浓的年味。不管我走到哪里,不管时间如何变迁,我还是最爱家乡的冬天!

  冬天六年级作文 12

  我家住在一个风景优美的小区里,当冬爷爷裹着寒风来临,热闹的小区渐渐安静起来。

  早上,人们躲在被子里享受温暖。晚上,爸爸捧着报纸,妈妈织着毛衣,我写写作业抬起头,看见雪花飞舞,感觉冷得发颤,在明亮的灯光下,又感觉浑身暖融融的。外面的雪花如同天上降下不可计数的棉花似的,雪下的越来越大,就像一件大棉衣覆盖住了整个小区。

  我和妈妈吃完饭,决定出去散步放松放松,我们刚出门,就看见了那好几天没见到的太阳,我高兴地叫了起来。接着小区的人们陆续地出来了,这时整个小区变得热闹了起来。大人们有的在做运动、有的在聊天、有的在散步、有的在晒太阳。而小朋友们有的在捉迷藏、有的在堆雪人、有的在打雪仗……

  下午,太阳要下山了,天气渐渐变冷了。我和妈妈吃起了香喷喷的饭菜,觉得心里暖和多了。吃完饭,同学约我出去打雪仗,我们来到了指定的地点,只听一声“开战”,一个雪球飞了过来,我飞快地还击,只见雪球满天飞舞,笑声也满天飞舞,我们边追边打,一直打呀打呀,往身上一看,全身已经贴满了白雪,就像三个小雪人似的,最后我们依依不舍地回家了。

  我走在回家的路上,看见汽车、房子、树木、道路两旁都已披上了一层厚厚的白雪,雪是那么的白、是那么的美丽,像巨大的轻柔的羊毛毯子覆盖在美丽的小区上,闪烁着银光。

  小区的冬天是多么的美丽啊!我喜欢小区的冬天。

  冬天六年级作文 13

  冬天,这个词是寒冷的,是个缺少生机的季节。可是在这寒冷的冬天里,照来一缕阳光,那是多么的温暖。

  在我们日常生活中,吃饭、睡觉和工作。每天都是这样,再也没有一些新意了。这个就好比是冬天,没有特别的感觉,而在你每天回到家的时候,父亲一句亲切的“回来了”又给了你一丝的温暖吧!这就是冬天的一缕阳光。亲情就是这样,是一句问候,就是这句问候,这股流淌于心灵的亲情之泉,常令我们干涸浮躁的内心得以滋润,让我们踏实的走向成长。

  亲情就是临走前的一句嘱咐是一阵清风,每天临走前这一句话,会让你这一天都十分的美好,会让我们学*、工作中始终有一种温暖包围着你,有一种亲情呵护着你。

  亲情是潺潺的溪流,流进每个人的心田,气滋养、去润滑、在我们浮躁时能让我们静下心来。它就像一幅良药,可以医治各种疑难杂症。

  那么就让我们都承担起这份责任让亲情的种子在我们心中生根,发芽,开花,结果,传递让每个人都有着浓浓的亲情。

  冬天六年级作文 14

  冬天的街道是变化多样的,在它的一天中,有各色各样美丽的景象。

  早晨一走出门,一阵刺骨的寒风刮过来,我心想:“好冷啊!”赶紧把衣服裹了裹,打一下哆嗦,就上了车,我在车上,看着走在路上的人们,他们行走的很匆忙,大概是天气太冷了吧!汽车的鸣笛声、人们匆忙的脚步声,合在一起,安静的街道变得热闹了些。街道两旁的人都在喝稀饭,稀饭上的热气,像是烧开的水在沸腾。天越发阴暗,大人们把自己穿的像一个球,害怕自己冷着,小孩们也不像夏天里那么的活泼了,道路上很少有小孩的身影,变得很冷清。

  中午了,太阳升高到了头顶,顽皮的孩子们一见太阳升起来了,天也暖和了,就把自己厚厚的外衣脱了下来,但没过多久,就冷的受不了,寒风“呼呼”的刮,因为云又挡住了太阳,天空又变的昏暗起来了,风越吹越大,好像全世界都要疯狂起来了,小鸟紧紧拥护着自己的孩子,蜷缩在大树的树枝上,大风无情的把树叶带到空中戏耍,四处飘荡。

  傍晚,大雪纷纷扬扬地飘落在道路上,整个街道弥漫着冬天的色彩,雪在街道上汇聚,这个街道上只有一盏大灯,灯下的雪变成了一个个有生命的精灵,整个世界都变成了黑白相间的样子,冰棍子在屋檐上生根,门缝间也充满了雪,等待下一个明亮的一天。

  这就是老家冬天的街道,它像童话世界一样美丽,像时光老人一样神秘。

  冬天六年级作文 15

  农民们都忙完了,冬天,似乎就要来了。

  南方的冬天,不会像北方的冬天那么寒冷,只会带给人一种温暖的感觉;南方的冬天,不会给大叔铺上一层雪白的皮袄,只会让树叶飘落在肥沃的泥土里;南方的冬天,不会给马路铺上一层雪白雪白的.地毯,只会让马路多了一些汽车的喇叭声和人们的喧嚣声;南方的冬天不会……记得,南方的冬天唯一缺少的就是雪,北方所特有的雪。南方的冬天从来不会下雪的,所以,南方的冬天并不像北方的冬天那么寒冷。南方的冬天比北方的冬天温柔多了,永远不会带着严寒把小草们逼得枯萎、死亡。

  我并不怎么喜欢冬天,不为别的,就因为太冷,让我觉得这原本奇妙、活泼的世界变得那么僵硬无力,整个世界都木木地闭上了双眼,安静地冬眠。立在窗边定眼向窗外望去,树上的叶子虽没有掉光,但树木却显得如此憔悴,街道上行人和车辆寥寥无几,偶尔听到几声大笑,但仅仅一秒不到,瞬间万物奄奄一息。这时汽车呼啸而过的声音和喇鸣声,再大也唤不醒这沉睡的一切。

  我静静地等待着,等待着冬天的过去,我静静地等待着,等待着春天的到来……

  冬天六年级作文 16

  冬天不像春天那样生机勃勃,也不像夏天那样骄阳似火,更不像秋天那样瓜果飘香,但冬天在我眼里却是美丽多彩的。

  我眼中的冬天是银装素裹的。一觉醒来,冬天像一位设计师一样,为大地穿上了雪白的婚纱,为房顶铺上了棉被,为树木戴上了首饰。雪花时不时地飘落,如同落下的棉絮,又如同仙女洒向人间的花瓣。有人说雪花没有一样的花瓣,我接住了两片雪花,试图验证一下,不料雪花却在手心间瞬间融化,冰凉的感觉却很舒服。

  我眼中的冬天是充满欢声笑语的,和朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人,尽情地打滚,欢乐地玩耍,时不时摔个大跟头,更是引来大家的阵阵欢笑。

  我眼中的冬天是充满幸福的。我们小朋友每年都盼星星盼月亮,盼到中华民族的盛大节日——春节。在这个日子里,我们家人团聚,幸福美满,再吃上点热气腾腾的饺子,真的是幸福生活甜如蜜啊!

  我眼中的冬天,窗户上贴满了精美的窗花,有的像梅花,有的像荷花,有的像大树,有的像娇嫩的小草,有的像红着脸跳舞的小姑娘。

  冬天真的是一位神奇伟大的魔术师,它把高耸的高楼一夜间变成白发苍苍的老人,把树木妆点得如同仙女下凡,一夜之间,把大地描绘得银装素裹,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!

  冬天是如此的迷人,我爱冬天!

  冬天六年级作文 17

  冬天悄无声息地来到了人间,将一丝丝寒意悄悄渗透到我们的身体,直至把我们笼罩在寒冷之中。

  许多树茂密的枝叶在寒风的吹刮下,枯黄、凋落。光秃秃的树枝上,只剩下两三干枯的黄叶还固执地挂在那里,大概是不想离开树的怀抱吧。

  中午时分,寒冷的北风呼呼地刮了起来,天上也下起了流星般的白色雪粒子,洒在地上、房屋上、树上……一片片雪花像烟一样轻,像玉一样洁,像银一样白,从空中纷纷扬扬地飘落一下,扑向大地母亲的怀抱。

  你瞧,屋顶上,树枝上,地面无不被雪粒子洒满。下午,我推窗户惊奇地发现:窗外的一切都披上了一层薄薄的雪,虽然不是很厚,但满眼看去,让你感觉来到了银装素裹童话王国。真是妙不可言。

  晚上的时候,雪还在下着,不时飘进脖子里,我情不自禁地把头一缩,雪顿时融化了。雪粒子还掉在我的脸颊,让我不禁打了个寒颤。

  终于入冬了,我喜欢这个白色的世界。

  冬天六年级作文 18

  漫步在白雪皑皑的雪地上,回想起冬日的第一场雪,一张又一张的照片在我记忆中闪出。虽然冬是单调的白,但却不失它的美丽。因为在这白色的乐园,隐藏着多少动人的倩影,隐藏着我成长中丰富的足迹。我也正在这白色的乐园里寻找美丽与足迹。

  又是一个美丽的清晨。我拉开窗帘,呀!昨天晚上下雪了!到现在雪还一直下着。我穿好衣服走到了门口,地上白茫茫一片,美极了!让人舍不得踩上去,就只怕自己的脚印破坏了这宁静的美。抬头望着我家房子,呦,他还在跟我比美呢!原来是冬爷爷送给了他一顶帽子,正在炫耀这可爱的小白帽呢!对了,还有我家的枣树,也穿上了最洁白、最美丽的礼服去迎接冬爷爷呢!

  在冬天,堆雪人、打雪仗是最基本的游戏!我则不然,和小伙伴们玩着“滑冰”的游戏。我们找到一大块结成冰的地方,开始玩起来。虽然有时会摔得屁股痛痛的,有时雪会调皮的钻进我的衣襟,有时还会全身冻得冰冷,甚至还有人搞恶作剧在冰上撒雪…… 但是这样才有乐趣,我们玩游戏不就是为了寻找乐趣吗?我最喜欢的并不是“滑冰”,而是品雪。伸出手,接一片可爱的小雪花,,观察它们的形状,这才是我最大的乐趣!抬头仰望,雪精灵从天空中一边跳着芭蕾,一边落了下来,这优美的动作已深深的吸引了我。我张开嘴,伸出舌头,接收着冬爷爷给我的赏赐,雪花落在我的舌头上,凉丝丝的,舒服极了。

  走到街上,又有一种不同的感觉。真热闹啊!这股暖流入了人们的心田。人们穿着各种各样的衣服,胖的像只企鹅。。一只一只“小企鹅”蹿跑着,给冬天增加一份色彩。冬,再也不单调了,整个世界像一幅动态的风景画!

  我爱四季,更爱美丽的冬天。因为它隐藏着美丽,隐藏着我成长中快乐的足迹!

  冬天六年级作文 19

  金色的秋天走了,白的冬天悄悄来临,我眼里的冬天非常美丽。

  我眼里的冬天地上布满白色的雪花,一直到春天才慢慢融化。我和朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人、劲情地打滚,快乐的玩耍。树上也积满了雪花,轻轻一摇,雪花就慢慢地飘落下来,如同下雪一般,美丽极了!

  我眼里的冬天雪后的路面、湖面都结冰了。厚厚的、硬硬的,我们在冰上滑来滑去,感觉像给起来了一样,一不小心,就会摔个大跟头,引得大家哈哈大笑。我们在冰上玩的不亦乐乎!

  冬天还有很多丰富多彩的节日。有春节、元宵节等。这些节日都是我们喜欢的节日。还有我们最喜欢的寒假。我喜欢冬天。

  我眼里的冬天的窗户上还会出现一些精美瑰丽的窗花。这些窗花有的像梅花,有的像荷花,有的像参天大树,有的像娇嫩的小草,还有的是一个个菱形围着一个圆形组成的图案,看上去既立体又美丽!

  我眼里的冬天树木叶子都掉光了,但松树不会掉叶子。因为它的叶子是针,不会消耗掉松树体内维持过冬的热量,所以不掉叶子。不只有松树不掉叶子,竹子也不掉。梅花更坚强,不但不掉叶子,还在冬天开花。他们三个一起被称为岁寒三友。

  冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的活动。我眼里的冬天是美丽的、活泼的、惹人喜爱的。我喜欢冬天!

  冬天六年级作文 20

  美丽的大自然,送给我们四件“礼物”,分别是:春、夏、秋、冬。然而,在这四件礼物中,我最爱的还是——冬。

  冬天的美景美不胜收,比如说:雪景,在下雪时有一种别具一格的景象。下雪后,又是另一番风味。在冬天的人们,有的卷缩在一团;有的在欢快的玩耍,嬉戏;有的在一块聊天,交谈……

  如果你不喜爱这件礼物,这只能说是你的错了。

  冬天刚到的时候,都不以为然,等到一阵风刮来,就恨不得都缩进衣服里,那种样子是最有趣的了,因为明知道冬天到了,还装的那么强壮,最后冷的打喷嚏,这还不有趣?

  下小雪时,从远处看,就像是一层薄薄的纱巾;又像是一个个丰硕的果实从天上掉下来;但又像是香甜的棉花糖,让你忍不住想咬一口。

  慢慢的`雪下大了,大地马上由灰变成白色的。雪落到哪哪里就有一块洁白的地毯;雪落到哪,哪里就是一片洁白。

  我站在那里一动不动,不想把这幅美景破坏掉。看着这一片洁白的地毯,不愿向前走,生怕把这块地毯变脏,在上面留下我的一串叫脚印。但雪会一直下,那些脚印不就盖住了吗?走过之后,才发现原来在雪地上留下脚印也是这么美丽。

  雪后,太阳出来了,地上的雪在慢慢融化,在太阳下的雪,却显得格外耀眼。

  我心中的美景是冬天,雪是冬天最美的景色。我爱雪,也爱冬天……


描写冬天的六年级作文优选【五】篇(扩展5)

——小学六年级描写人物的作文:我的老师_六年级作文优选【五】篇

  小学六年级描写人物的作文:我的老师_六年级作文 1

  今天是教师节,我非常怀念我一年级的老师。她是一个幽默、搞笑,对我们负责、关爱的老师,她就我们的语文老师——魏红。

  我们老师的千里眼和顺风耳无人可挡。那时上课讲话的人非常多,但没有人可以躲过老师的耳朵。虽然老师打他,但打的一点也不疼。打过以后,讲话的越来越少。

  老师上课声音非常大,每个人都能听见。老师每次把当天教的知识讲完了,她都会让我们看电视,有时给我们讲故事。

  老师喜欢跟我们一起玩,玩的时侯,如果有一个人跌倒了,老师把他扶起来。就因为老师对我们非常关爱,所以我们大家都喜欢跟老师玩。

  老师不仅*时关爱我们,教学也十分负责。有一次,老师上课一直嗓子疼。这时,我起了疑心。下课后,老师让我把课堂作业送到办公室。到了办公室的窗户边一看,我忍不住想流泪,原来老师上课一直嗓子疼,是因为老师生病了。我看到老师在吃药,等老师吃好药了,我才把课堂作业送进去。那一刻,我想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的诗句。

  老师,您对我们的爱和对我们的关心是无价的。今天是教师节。我祝您教师节快乐,一生安康!

  小学六年级描写人物的作文:我的老师_六年级作文 2

  罗老师的眼睛又圆又大,戴着一副红色眼镜,笑起来眼睛眯成一条缝。罗老师在讲课的时候昂首挺胸,像一只高傲的白天鹅,美丽极了。

  这个学期罗老师给我们上的第一节课是和我们谈心。在谈心当中,罗老师给我们讲了她的性格:“一面是天使,一面是魔鬼”。在这一个学期的接触中,也证实了她的双面性格。当罗老师讲课时,像“天使”一样滋润到我的心里,讲得既生动又仔细,很容易把我带到课文的情景里。讲美景时让我眼前充满诗情画意,讲到高兴处让我心花怒放,讲到思乡时会让我想起自己的故乡。当我犯错误的时候,老师会像“魔鬼”一样惩罚我:掂起我的耳朵,让我长记性。每当我上课跑神、做题不细心的时候,我的耳朵就像条件反射一样竖起来,时刻提醒着我,让我变得越来越好。

  罗老师教学不仅扎实认真,还很关心我们班的每一位同学。让我最感动的是国庆节前的一个星期,因家里有事,我请假了三天,回校后罗老师把我落下的课给我仔细讲了一遍,让我在最短的时间赶上了我们班的学*进度。让我感谢的是罗老师让我出黑板报。虽然我以前很少写黑板字,但是看到老师那信任的眼神时,我信心十足。

  小学六年级描写人物的作文:我的老师_六年级作文 3

  我的语文课外班的老师,有一双玲珑剔透的大眼睛,光一照,还会反射出耀眼的光,并且眼睛上长着又细又长的睫毛,给人的感觉,就好像在圆润的脸上画了一对眼睛。每次上课,都得在樱桃般的嘴上抹着一层口红,而且,总是被乌黑的头发所盖住的耳朵还是引人注目,因为耳朵上戴着一个小巧玲球闪闪发亮的耳钉,这就是我的语文课外班老师一一安老师。

  安老师是一位优雅而又博学多才的老师。她很爱笑,一笑凸出的苹果肌比凹进去的还要多。安老师很有意思,每次用很土或很怪的动作神态语言来这我们笑,我们笑时,安老师也跟着一起嗨皮。

  安老师对我们特别特别……好,把关于这节课的所有知识都会一心一意地讲一遍,并且讲得详细,从来不拖堂。安老师对待我们从来不施行暴力行为,而是按我们的思路来讲课。

  安老师有时还特别唠叨,时不时嚷嚷一句,听着安老师唠叨,有时我的脑仁都受不了了。

  安老师讲题爱斤斤计较,一道讲过的题给忘了,安老师就三分像发狠地说:“哎呀,你们怎么这么……”一串话语后,开始拿起粉笔手舞足蹈地挥舞着,一捡笔或一眨眼的功夫,一满黑板笔记,这也算老师中的尽职尽责吧。

  ……

  在人生之路上遇到过很多种性格的老师,教育方法也肯定大不相同,安老师,你是我心目中我最喜欢的老师……

  小学六年级描写人物的作文:我的老师_六年级作文 4

  老师说“师傅领进门,修行在个人。”一二年级就是“师傅领进门”的阶段。许多人长大后远走高飞,就都把一二年级的老师淡忘了。但我没有,一二年的的傅老师给了我无法磨灭的印象,我永远无法忘记她。

  傅老师个子高高的,体形偏瘦,扎着马尾辫,是个有耐心又细心的语文老师。她的课总是别有风趣,总能吸引同学们的眼球,爱走神和爱做小动作的同学都情不自禁地严肃认真起来。

  傅老师很有耐心,面对小朋友们幼稚的问题,她总是不厌其烦地回答。在上课时,有的小朋友不舒服时他都十分关心,仿佛眼前生病的学生是自己的孩子。在遇到一个有趣的话时有的同学总会忍不住和同桌讨论几句,这师傅老师不会大声指责他,有时是一个小小的动作提醒,有时是一个不经意的眼色提醒,大家总能心领神会。

  傅老师课堂上的严谨细致一到了操场立马就化成了泡影。她像我们中的一员,和我们一起玩。和女生一起踢毽子,和男生比跳绳,这就是我们傅老师的另一面!

  许多年过去了,*时只有在学校偶尔碰到傅老师,其他时间很难见面。马上小升初考试了,我即将离开小学部,真的要和傅老师说再见了!但是,傅老师虽然无法天天出现在我们眼前,但却会永远存留于我们心中!

  小学六年级描写人物的作文:我的老师_六年级作文 5

  蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵,老师辛勤地把知识传授给学生。在童星老师就像我们父母,为我们传授知识,更为我们打理生活。在众多辛勤的老师中我最喜欢我的语文老师张老师。

  张老师喜欢穿一身暗黄色衣服,有一头又黑又亮的头发像黑缎子一样,浓浓的眉毛挂在眼睛上;不大不小的眼睛好像会说话,时刻在提醒我们,要好好学*,她的嘴巴笑起来很温暖。就像我们的妈妈一样。

  和所有老师一样,张老师也希望我们能够有个好成绩,她给我们一遍遍的讲解,嗓子都哑了。还是坚持带着话筒给我们上课,让同学们都能听得清清楚楚。这就是坚持的张老师。

  张老师对我们的学**惯要求非常严格。安排的作业,第二天一早儿,都会逐项检查,绝对没有遗漏,如果我们上课时说话,那当天的作业就会增加一项以作惩罚。这就是严厉的张老师。

  张老师总是在进门的时候,问问我们昨晚睡得怎么样,冷不冷;还会摸摸我们的小脸蛋,提醒我们要勤抹抹脸;更会在我们出门时不厌其烦的提醒要穿外套。这就是贴心的张老师。

  因为张老师,我把童星当成了我的家,把同学们当作弟兄。在这里。我要说一声:“老师,谢谢您,您辛苦了。”


描写冬天的六年级作文优选【五】篇(扩展6)

——这个冬天六年级作文实用五份

  这个冬天六年级作文 1

  这个冬天,北风哥哥如约而至;这个冬天,雪花妹妹姗姗来迟;这个冬天,冬姑娘十分心灵手巧。这个冬天,十分寒冷,大街小巷里人来人往,都匆匆忙忙地走着路,而又有谁会注意到那可怜的小生命?

  记得有一次,我和妈妈在一条街上散步。在转头的一瞬间,我感觉到有谁在看我,于是便停了下来。是一只流浪狗,原来纯白色的毛发就像被染上了煤炭似的,像一个黑衣天使。水汪汪的大眼睛像黑宝石一般,耳朵耷拉了下来,血红色的舌头早已不像夏天一样吐出来,尾巴还不停地摇着,好像还挺喜欢我的呢!妈妈走了过来,我抬起头,有些恳求地望着妈妈,说:“妈妈,它好可怜啊!我们把它带回家养好不好?”妈妈斩钉截铁地说:“不行!它是流浪狗,身上会有细菌的,万一传染上了,怎么办?万一它哪天咬伤你了,怎么办啊!你想过后果没有?再说,家里没有地方养狗,狗还会随处大小便,搞起卫生多麻烦啊!”我愣住了,机械似的扭了扭头,最后一次望了一下小狗,尾随妈妈走了。之后的散步我都在沉默,一直心不在焉,心想:为什么那条街上来来往往的人都不会注意到脚边的生命呢?我环顾了四周,人人都拿着一个手机,眼睛都盯着手机屏幕,不顾及身旁孩子的哭泣、呐喊、撒娇,只是木讷地坐着。

  那些生命是多么可怜啊!为什么有人就算知道有流浪狗,也只是袖手旁观呢?我沉思了,流浪狗的那双可怜巴巴的大眼睛不断浮现在脑海里,我十分同情它……

  这个冬天,那些可怜的小生命,你找到家了吗?只要有能力就别袖手旁观好吗?多注意一下脚旁的小生命好吗?不要让他们和这个冬天一样冰冷好么?

  希望有能力的热心人,能多关注流浪在外边的小动物。

  这个冬天六年级作文 2

  周日早晨,虽然晴空万里,可却格外的寒冷,干冷的寒风吹在脸上,犹如被针尖扎进了肉里。上个月,我们就是在这样的天气里,各展所长,进行报纸义卖,短短的时间里筹得4000多元的爱心款。

  11月26日,《作文专刊》公益少年带着使命来到了赞皇县中马峪小学传递温暖。

  从温暖的车上走下来,一阵阵寒风向我们袭来,冻得我们瑟瑟发抖。一走进学校大门,巴掌大的学校尽收眼底……

  来不及多想,我被这个学校排列的整齐的队伍惊醒,队伍中的他们几乎都是皮肤黝黑,身体瘦小,眼神呆板而坚定,淳朴而烂漫的童颜上露出腼腆的笑容,穿着简单而破旧,一眼便能看出家里环境窘迫,看着天真的弟弟妹妹,我心疼而欢喜,真想带他们回家,把我所有的都分给他们……

  我们《作文专刊》公益少年此时也不由自主地排成整齐的队伍,握紧拳头想用自己力量再去做点什么。我们用卖报纸的钱和爱心企业的捐助,为他们装修了学校,增添了空调,暖气,书柜,买了新的书桌,发了新的文具,教室变得焕然一新,我们一起游戏,一起上音乐课……忙碌又充实的一上午就这样过去了。

  回来的路上,在温暖的太阳底下,我陷入了沉思:我现在衣食无忧,拥有良好的学*环境,我要好好地珍惜,我要努力学*,强大自己,帮助更多的人。

  这个冬天六年级作文 3

  一起走,泪眼朦胧。――题记

  寒冬,冬雪,雪地。

  我们,一起,放声,哭泣。

  寒风吹打着我们的脸颊,而我们却躺在柔软的雪地上。仰望那蔚蓝的天空,漫天雪花飞舞着,飞落在树梢上,给树们穿上了一件洁白而华丽的新装;飞落在屋檐上,给房屋戴上了一顶新帽;飞落在我们的身上,让我们回忆起那美好的时光――已变成眼下将要离去的泪水。

  放声的笑着说着那些着过去的弯路。

  “是离愁,别是一般滋味在心头。”那种离愁滋味又有谁能品懂!课间欢笑嬉戏,课上勤学思考,春游时欢歌笑语。一幅幅、一朝朝。画面像幻灯片一样播放在脑海里。他在脑海里一幕幕的浮现,又一幕幕很快地就要远去。如此的叫人不舍,不舍那初三生活,时间飞逝,一切都像在看苦情剧的电影,到结尾时总会让让人挥然泪下。

  想到那时,眼泪已不知觉时落下,尽管我们竭力阻止想让时光倒流,但还是抵挡不住那来势汹汹的泪水。看着时间一分一秒流逝,数着中考倒计时,我们所在一起的时间已不多,那些可贵的天真与单纯,我们都回不去了。还有那用手勾勒出来的正方形天空生出无边幻想的日子,再也不回来了。

  看着那一张张泪流满面的脸,我笑了,他们也笑了。笑的那么可爱,那么无邪。我们站了起来拍了拍身上的雪,一起走着。

  我们走在冬季的道路上,雪花有我们同步,我们知道会分开,但我们不能止步。

  我们走在冬季的道路上,雪花有我们同步,我们会记住心中的那份友谊永远不会改变。

  我们走在冬季的道路上,雪花有我们同步,我们仿佛听见心中的那种声音。

  冬天里的哭泣。

  我们放声的哭泣,哭泣那我们将离去的友谊。哭哭的笑着……

  这个冬天六年级作文 4

  母爱是世界上最让人感动的!当你生下来时,母亲把整个世界做为礼物送给你。母亲像大地一样温暖,体贴。

  “谁言寸草心,报得三春晖”母爱的无私奉献让我们心慰。我也有感谢母亲的!

  星期四的早上,我觉得头有点晕就马上告诉老师,老师摸了摸我的额头惊讶的说:“你的的额头好烫呀!”老师给我妈妈打了个电话。妈妈着急的把我带到医院,一路上不时问我怎么样额头还好吧!下雨了还把雨伞给我自己却淋着雨,还打电话让爸爸来。

  到了医院,我在爸爸旁边坐着,妈妈则跑来跑去的给我挂号。爸爸带我去量体温39度我吃了一惊,妈妈似乎更着急了!

  到了诊室妈妈对医生说了我的情况医生开了几服药妈妈就赶紧带我去拿,我感动的流下了泪。

  回到家妈妈赶紧拿药给我喝还说:“有点苦嘛良药苦口喝下去吧”当我听了这句话我感觉有多么苦的药也变得特别甜了。妈妈慌忙给我请假。当我回想此事母爱是伟大的同时我还想对妈妈说一句话您辛苦了!妈妈是我一生中最重要的人如果没有妈妈就没有我就像故事里所说的一个小男孩儿说别人的妈妈都给自己的孩子礼物而他的妈妈什么礼物都没有给就死了,他的话被一个老爷爷听见了,他不高兴的说:“你的妈妈把你生下来就把整个世界当成礼物送给你,还有你的手等部位。怎么能说没给你礼物呢?”从这里我明白了母爱的伟大!

  我爱你妈妈!有你在这个冬天不冷。

  这个冬天六年级作文 5

  当料峭的西风把天空刷的愈加高远,当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁,当辽阔大地无边的青草被摇曳的株株枯黄,迈着轻盈而坚定的脚步,冬已经渐渐深浓了。

  苍白而温煦的的阳光落在我的手上,刹那间,我似乎有了一种被牵手的感觉,藏于岁月深处的感动在这个季节重新成就成一种完美,那曾经起起落落,渐渐*淡成记忆的生命中的烟火,在这冬日的寂静里,瞬间绽放成五彩的云朵,又碎成一圈一圈的涟漪,荡漾…我看见所有美好的事物,在愿望里闪现光芒,呈现出一种无法收藏的美丽,一种无人言说的深刻…

  我欲转身而去,阳光却在我身后变得愈加深沉起来,像浩瀚澎湃的大海怀抱着千军万马奔向无边无际,毫不吝啬地挥洒着温暖和滋润。那光秃秃的疏落的树干和枝桠,沉甸甸挂满了孤独的梦,铁铸也似的直刺着高远的天和淡淡的云,拒绝所有华丽的喧哗,孑然傲视着这片苍茫的土地。好似夜没有流尽的泪,粒粒晶莹纯洁的白霜在阳光里慢慢升腾,像天使一样伸展翅膀飞向梦幻的天堂,那舞动的风中充斥着一种奇妙的味道,是阳光的味道,来自于初雪的夜晚,它吹动我的衣袂,在我的心底舒缓着漫天飞舞的羽毛…

  静静地站在那里,我好像化成了一棵树,站在岁月的边缘,感受着冬天的冷意和料峭,还有一丝久别于心的缠绵,悄悄地徘徊在心灵的一角。我知道,冬天开始的时候,我就收缩了我的灵魂,不再放逐,我站在过去的路口,在这个冬天打点行囊,从季节的这一头穿向季节的那一头,如同是从城市的一头去到那一头,我相信在生命轮回的春季来临时分,我会以新生的逍遥傲立绿意的枝头!


描写冬天的六年级作文优选【五】篇(扩展7)

——六年级冬天来了作文通用五篇

  六年级冬天来了作文 1

  农民们都忙完了,冬天,似乎就要来了。

  南方的冬天,不会像北方的冬天那么寒冷,只会带给人一种温暖的感觉;南方的冬天,不会给大叔铺上一层雪白的皮袄,只会让树叶飘落在肥沃的泥土里;南方的冬天,不会给马路铺上一层雪白雪白的地毯,只会让马路多了一些汽车的喇叭声和人们的喧嚣声;南方的冬天不会……记得,南方的冬天唯一缺少的就是雪,北方所特有的雪。南方的冬天从来不会下雪的,所以,南方的冬天并不像北方的冬天那么寒冷。南方的冬天比北方的冬天温柔多了,永远不会带着严寒把小草们逼得枯萎、死亡。

  我并不怎么喜欢冬天,不为别的,就因为太冷,让我觉得这原本奇妙、活泼的世界变得那么僵硬无力,整个世界都木木地闭上了双眼,安静地冬眠。立在窗边定眼向窗外望去,树上的叶子虽没有掉光,但树木却显得如此憔悴,街道上行人和车辆寥寥无几,偶尔听到几声大笑,但仅仅一秒不到,瞬间万物奄奄一息。这时汽车呼啸而过的声音和喇鸣声,再大也唤不醒这沉睡的一切。

  我静静地等待着,等待着冬天的过去,我静静地等待着,等待着春天的到来……

  六年级冬天来了作文 2

  冬天来到了,树上的叶子落了,凛冽的寒风刮起来了,让我们确实感到了冬天的存在。

  北风咆哮着,强逼着我们打了个寒颤。太阳这个时候应该出来“打抱不*”,可它却一点也不照顾人们的感受,高高地挂在天上,完全没有了夏天那副“爱管闲事”的样子,用“该热不热,该冷不冷”这句话形容真是再贴切不过了。

  人们都穿上了羽绒服,围上了长长的围巾,戴上了厚厚的帽子。连那小宠物都穿上了主人特地为它们定制的小棉袄。

  街上发生了一些变化:那些顽童不在街上打闹了,闲逛的人消失了,人们的脚步都在加速,可能冬天也是期末临*的现象吧!人们开始吸鼻子了,到处都是“吸溜、吸溜”的 声音,看来冬天带给人们的不仅是严寒,还有感冒。

  同学们在窗户外的活动也少了,而原来被“废止”不玩的桌上游戏:抓子、玩卡片、下棋都重新开始流行了。今年仿佛更热闹些:抓子开始有了小一,小二,小三,小鸡啄米,而玩卡片也有数码宝贝、神奇宝贝之分。连古老的石头剪刀布也有了新花样,什么波波运气,波波挡,比如比运气,比加挡,一三五七神龙龟神龙等等,各种*淡的游戏都流行了。

  孩子们喜欢冬天,是因为冬天可以堆雪人,打雪仗。噢,还有一个长长的假期和春节的压岁钱。大人们喜欢冬天可以睡懒觉,和亲人好好团聚一次。

  啊! 冬天!

  六年级冬天来了作文 3

  秋姑娘刚悄悄地走了,冬天就来了。这不,你听,西北风喘着粗气扑面而来,还大声嚷道:“冬爷爷我来了,冬爷爷我来了”

  没过多长时间,路边的花儿都变黄了。你瞧,那*日里向我们含笑点头的菊花此时都调谢了,翠绿的外大衣换成了黄色。再看看前一天晚上干净的路面,第二天早晨上学时发现路面铺了许多枯黄的树叶。此时你若停下来,你会发现,那随风飞舞的树叶,在空中翩翩起舞,一会儿像老鹰一样向天空骤然飞起,一会儿又像降落伞似的飘然落下。

  路边那一棵棵粗大的梧桐树,此时树上的叶子全都掉光了,几乎是光秃秃的。再看看*日河里那些欢快的小鱼儿,此时一个也找不到身影,不知躲到哪儿去了,我估计早已躲藏在洞里了。

  再看看路上的行人,那更是宿头宿脚的,你看,他们身得一个个像大企企鹅似的:女人们围着围巾,戴着口罩,穿着厚厚的棉袄。男人们头戴帽子,穿着厚厚的,弯着腰在拼命地踩着自行车。

  来到校园,迎面见到两排冬青树直直地屹立在校园的两侧,像一个个威武的军人,寒风压不倒他们,困难压不垮他们。这我不由得让我想起了一首诗:大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。也许是受校园内冬青精神的感染,那些早早来的学校同学们,此时戴着手套,拿着书,正大声地朗读课文呢。

  啊,冬天是个寒冷地季节,真冷。

  六年级冬天来了作文 4

  冬夜,是那么的寒冷。可是,却能给人带来了更多的温暖。

  我坐在楼下的石阶上看星星。周围没有多大的动静:天阴阴的,北风呼呼地吹着,把我前额的短发吹来吹去:星星并不是很多,零零星星:石阶上冰冰凉凉得,仿佛一切都沉寂了,只有两三盏灯开着这一切的一切,是我想起了去年冬天的一个夜晚。

  黄昏时,我照例在楼下锻炼,很热。于是,我便把外衣脱了。晚上,我渐渐的觉得身体好像在燃烧,很烫。起先,我以为是运动热,可是我越来越觉的不对劲,便告诉了妈妈。妈妈一摸我的额头,惊叫着:毛丹,你发烧了!怎么这么烫啊!急死我了!这么晚了!不知道还有没有医生!

  妈妈来到离家最*的诊所,使出了全身的力气敲门,可是里边去毫无反应,里面没有人。妈妈便来了另一家诊所,可是结果和第一家诊所的情况一模一样。许久都没人来开门。接下来来到的几家诊所都一样没人。可真是千山鸟飞绝,万径人踪灭!

  终于,天不负有心人!被妈妈找到了一家正在关门的诊所。妈妈大喊:别关门!别关门!我终于得到了治疗。这时,我才发现,寒冬腊月的,妈妈竟然会流豆粒那么大的汗。

  看着妈妈为我忙碌的身影,我的眼睛模糊了,一股暖流涌上心头

  六年级冬天来了作文 5

  冬天,冬女在大雪中醒来,它手里拿着魔杖跳舞。大雪纷纷从空中落下,屋顶和树木被厚厚的积雪覆盖,仿佛蒙上了一层奶油蛋糕,让人垂涎欲滴;树梢上的雪球在树上滚动,有的在滑道上滑行,有的在和小树说话:“小树,你冷吗?”让我做你的被子!“屋顶覆盖着细长的、闪闪发光的冰柱,冰柱像玻璃一样透明,像一把锋利的、晶莹剔透的剑。我很想脱下来,但是我太矮了。只能看着冰柱上的水一滴一滴的流。

  山坡上,野菊花散发出淡淡的香味。我应该从很远的地方闻到一股香味。真的很诱人!仔细看看,有白的,黄的,红的……五颜六色的颜色,非常好看!槐树杨树的叶子都没了,只看到光秃秃的树干在风中晃动,仿佛在说;“野菊,你真美。”野菊花说:“虽然冬天能开,但春夏不能开。”旁边的松柏青翠。于是他们去问那些常青的松柏,他们每天站岗,像森林里的卫兵,不怕风雨,不怕寒冷,像威武、英姿飒爽的哨兵,时刻保护着动物,从不屈服。山坡下,有一条蜿蜒的河流,像一条银白色的围巾。孩子们还戴着围巾、帽子和小手套,有的在堆雪人,有的在扔雪球,玩得很开心!

  冬天真的是雪和银的季节!


描写冬天的六年级作文优选【五】篇(扩展8)

——描写朋友的六年级作文优选【5】份

  描写朋友的六年级作文 1

  我的好朋友她是一个幽默、可爱、乐于助人的人,她长着一头黑黑的头发,不大不小的眼睛,小小的鼻子和大大的嘴巴,她学*很好,从一年级开始,她既是我们班的班长也是我最好的朋友,她个子不高,但很爱帮助别人,在外面,她是我们的开心果,在班里,她是我们的好班长,老师的好帮手,我们都对她很敬佩。

  记得有一次,我跟她到外面出去玩,临*中午的时候,我们找了一个小饭馆坐下来吃饭,我们要了一碗普通的米粉,没想到,那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒,辣的我不停的喝水,她也吃了几口,就去买了一杯圣代,她刚吃到半碗的时候,就对着我们那桌的人说,千万不要吃普通米粉,要鸡肉的,不然的话,您会吃不下去的,就这样一直说一直说,害得我们吃了两个半小时才吃完,听了我们的劝告,那些人果然没有点那种米粉。

  我们在回来的路上,在聊米粉是咋做出来的,我们聊了一路,嘴巴都没有停下来过,我们就一直说一直说,说到了她家里才停下来的。回到了房子里,她就第一个冲到了电脑桌面前,开始跟我打游戏,我们在打的时候,她就一直在我的耳边讲着这该怎么怎么打,就没有停下来过。

  我们就这样又说又闹度过了一天,我们非常的开心,大家猜到她是谁了吗?她就是我们班的小班长—小桃子。

  描写朋友的六年级作文 2

  朋友是什么?是伤心时最想见的人;是打扰了,不用说对不起的人;是帮助了,不用说谢谢的人;是高升了,不用改变称呼的的人;是天涯海角都彼此挂念的人!

  我有一位非常好的朋友经常在一块玩,他有着乌黑的头发,齐刘海下面有着柳叶似的眉毛,水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子下面有着樱桃似的嘴巴,知道她是谁吗?她就是和季萍!

  又一次,我们两个“打架”了,有我的错也有她的错。事情的经过是这样的:我看见和季萍写的小秘密了,我就在和季萍的本字上写:和季萍不要脸,但是还没写完她就骂我,骂完之后就跑到我的座位上在我的本子上写字,但是还没写完我就把它给撕了。就这样持续了一段时间之后,她做得有点过分了,拿扫帚往我身上弄,我一气之下就把我们班水桶里面的谁倒到了她的桌子上,把他的东西全弄湿了他说他要告老师,我说:“随便你告吧,老师说过了,只要大家两人都有错,哼!”

  上课的时候,她并没有告老师反而和我主动说话了,我高兴我有这样的朋友!!

  知音是贴切的默契;知己是完美深交;朋友是生生世世的牵持,我不在乎生命中经历的酸甜苦辣;却很在乎生命中随处可见的真诚和感动!我不完美,但是我知道想到别人是一种温馨,被别人想到是一种幸福,所以我懂得珍惜生命中一起走过的每一位朋友!

  如果你深有感触的话,就请你珍惜身边的每一位朋友!

  描写朋友的六年级作文 3

  俗话说得好“在家靠父母,出门靠朋友”。交朋友就像盖房子一样,如果您不打好基础是没有一个知心朋友的。如果您没有朋友您的一生就没有意义了,我就有一个助人为乐的好朋友—陈露文,我跟她“姐妹”相称。我们一起玩,一起学*,留下了许多美好的回忆。

  好朋友陈露文长着一头黑色的短发,浓浓的眉毛像弯弯的月亮一样他的眼睛不大不小但炯炯有神,他那俏皮的鼻子看上去更加可爱,鼻子下边是樱桃般的小嘴,一幅可爱、乖巧的五官。

  一个赤日炎炎的下午同学们各忙各的,而我忙的直皱眉陈露文走过来问“朱,怎么了需要我帮忙吗?”“付老师让我贴的奖状没贴好,还有后面的板块掉下来了在空中飘飘浮浮的我准备把那也贴一下,我一人忙不过来呀!那您就来把我贴版块吧!”我焦急的说。说干就干,只见她拿起双面胶理直气壮的答应道“好,这件事就包在我身上了吧!”我的心情一下子舒畅了许多,想到陈露文帮我我多么高兴啊!没过多久我们就完工了,她把板块贴的端端正正,让我觉得自己都不如她了。我高兴地拍拍她肩头说“真有您的,谢谢!。”他微笑着说“不用谢,谁叫我们是好朋友呢!”

  这就是我的好朋友陈露文活泼、可爱的小女孩。

  描写朋友的六年级作文 4

  我家有一套围棋,是我三岁时爸爸妈妈给我买的,可漂亮了:深绿色的.两个大罐子里一个装着洁白无瑕的棋子;另一个装着又黑又亮的棋子;还有一个蜡黄色的棋盘,上面整整齐齐地画着许多方格子——它便是我童年的朋友。

  我从幼儿园小班便开始学围棋,我每天与它相伴,它给我带来许多欢乐。每当我和小伙伴对阵,如果我经过计算吃掉了一片又一片棋子,赢得胜利时,我便欣喜若狂。如果一不小心下错了棋,导致全盘皆输时,我便会懊恼不已。当然最激动人心的是当一开始处于劣势时,经过顽强抵抗,多次反攻,最后反败为胜。回想当年我打三段赛的时候,屡战屡败,直到第四次才顺利晋级。围棋让我学会了胜不骄,败不馁。

  虽然我现在不经常下围棋,但它仍是我每天离不开的好伙伴。我经常用它玩我发明的小游戏,或者摆出我喜欢的东西。有一次,我用棋子摆出了几个运动项目的动作,看到它的人都夸我摆地逼真,形象。(真恨不得把当时妈妈拍下来的照片拍给你们看呢)围棋让我在枯燥的学*生活中找到了一片我的天地。

  谢谢你,我的黑白好朋友,是你让我的童年不再孤单。

  描写朋友的六年级作文 5

  我家有一套围棋,是我三岁时爸爸妈妈给我买的,可漂亮了:深绿色的两个大罐子里一个装着洁白无瑕的棋子;另一个装着又黑又亮的棋子;还有一个蜡黄色的棋盘,上面整整齐齐地画着许多方格子——它便是我童年的朋友。

  我从幼儿园小班便开始学围棋,我每天与它相伴,它给我带来许多欢乐。每当我和小伙伴对阵,如果我经过计算吃掉了一片又一片棋子,赢得胜利时,我便欣喜若狂。如果一不小心下错了棋,导致全盘皆输时,我便会懊恼不已。当然最激动人心的是当一开始处于劣势时,经过顽强抵抗,多次反攻,最后反败为胜。回想当年我打三段赛的时候,屡战屡败,直到第四次才顺利晋级。围棋让我学会了胜不骄,败不馁。

  虽然我现在不经常下围棋,但它仍是我每天离不开的好伙伴。我经常用它玩我发明的小游戏,或者摆出我喜欢的东西。有一次,我用棋子摆出了几个运动项目的动作,看到它的人都夸我摆地逼真,形象。(真恨不得把当时妈妈拍下来的照片拍给你们看呢)围棋让我在枯燥的学*生活中找到了一片我的天地。

  谢谢你,我的黑白好朋友,是你让我的童年不再孤单。

相关词条