五年级诗歌作文范文五份

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  五年级诗歌作文 1

  中国,是一个是的国度,时的历史渊源流长,名篇佳作如繁星,而在这灿烂的诗文中,明月成为名家陛下的宠儿,成为一颗璀璨的明珠。

  月,在中国人心中已经神化,人们赋予了他灵魂和精神;月,在中国历史上走了数千年,留下深厚的文化底蕴。

  文人墨客,情有独钟于月。

  一句“举头望明月,低头思故乡”成为千古绝唱,似乎没个人从孩童就开始诵读,但只有远离故土,才能体会到诗中的真谛。

  “明月几时有,把酒问青天”,一曲“水调歌头”唱出了多少游子的心声,身虽离,心相依,即使相隔很远,我们也可以共赏明月,就让思念趁着月色,乘着春风,飞到思念人的身边,伴她安然入梦乡,明月呀明月,你成为多少游子感情的寄托?

  想到相思,人们会很自然的抬头望月,看到明月,不禁勾起人们深藏已久的乡思之情,在中国,明月与相思似乎巧然地结合在了一起,从古至今,天数像李白一样的异乡人,看到明月,便会很自然的想起家乡的亲人,同窗的好友,明月呀明月,你牵动着多少游子的肝肠?

  王维的“深林人不知,明月来相照”,又是何等的凄凉。

  白居易的“独出门前望野口,月明荞麦花如雪”又是何等优美?

  五年级诗歌作文 2

  诗歌,跟*常写的文章差不多,只是字少了点,排得规范些。这是我以前对诗歌的看法。最*几周学*了《轻叩诗歌的大门》,我更加觉得自己的看法还有点道理。

  以前,我总是对诗歌充满好奇、憧憬,觉得写诗的人一定很聪明,是个大文豪。以前在学诗歌的时候,我也是囫囵吞枣,认为不明白诗歌的意思没关系,只要会背诵就很了不起了。学*了这个单元后,我不光能凭着诗的表面意思来理解诗,还能根据诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。

  诗歌它很有魔力,它能够抒发感情。记得在学写诗的时候,因为我一直觉得树和人类有切不断的关系,所以我决定以现代诗的方式写出对树的敬爱。写出来后,觉得自己要表达的情感跃然纸上,使人一看便明白了。“这就是诗的魔力啊!”我亲身经历后,从心底发出了这样的感叹!

  学过这次综合性学*后,我觉得自己的谈吐方面好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得快时,我竟然不自觉地说出“少壮不努力老大徒伤悲”。姐姐笑着说:“不错嘛!”我心里乐滋滋的,想:“这都是学*了诗歌后的成果吧。

  大家身边处处都有诗,就差从你的笔尖下跑出来。

  五年级诗歌作文 3

  诗歌,跟*常写的文章差不多,只是字少了点,排得规范些。这是我以前对诗歌的看法。最*几周学*了“轻叩诗歌的大门”,我更加觉得自己的看法还有点道理。

  以前,我总是对诗歌充满好奇、憧憬,觉得写诗的人一定很聪明,是个大文豪。以前在学诗歌的时候,我也是囫囵吞枣,认为不明白诗歌的意思没关系,只要会背诵就很了不起了。学*了这个单元后,我不光能凭着诗的表面意思来理解诗,还能根据诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。

  诗歌它很有魔力,它能够抒发感情。记得在学写诗的时候,因为我一直觉得树和人类有切不断的关系,所以我决定以现代诗的方式写出对树的敬爱。写出来后,觉得自己要表达的情感跃然纸上,使人一看便明白了。“这就是诗的魔力啊!”我亲身经历后,从心底发出了这样的感叹!

  学过这次综合性学*后,我觉得自己的谈吐方面好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得快时,我竟然不自觉地说出“少壮不努力老大徒伤悲”。姐姐笑着说:“不错嘛!”我心里乐滋滋的,想:“这都是学*了诗歌后的成果吧。

  大家身边处处都有诗,就差从你的笔尖下跑出来。

  五年级诗歌作文 4

  一首首婉约的古典诗歌,一句句高亢的浪漫诗句,现在正用一种心灵净饨的声音去启程漫步。选手们个个激情饱满,容光焕发,去朗诵那诗人们别出衣裁的奥妙。

  合上眼,细心地去体会那汹涌的黄河水,中华儿女的爱国心情此刻就在我心中翻涌着,我在箭桥一刻间品味出离别之间的依依不舍和浓厚的感情,举一杯飘香的美酒,看一轮明月,思君几时归来见,拾起一片落叶,万物栖息在秋天,用于慢慢融化冰霜,鱼儿沉睡,花儿凋谢,好安静,母亲的怀抱,好温暖,祖国的怀抱,好亲切。然而,这一切,随着烟云淡散而逝,在对岸,心痛了,童年远了,长大了,回忆着一点一滴的往事,盼着回那时的草地,与猫共度西洋帷幕缓缓落了,就这样忆着,忆着,在街角转向**,与儿时背对相走,睁开眼,看到了一个小姑娘。

  好可爱,大眼睛,童真的娃娃音,将母亲的爱表现的淋漓致尽,微微地笑他,听着,看着,自己仿佛己至身于朦胧的雨界中,细雨打湿肩头,湿润发梢,走在前头,看到一个年迈的母亲,胳膊被女儿搀扶着走向小路的那一头,我笑了。一个活蹦乱跳的小女孩一个踉跄摔倒了,年轻的母亲心疼的看看孩子,不过,她没有去扶女孩,只有让孩子慢慢起来。雨停了,船停了,一切消失而掉。在这个母爱世界的演讲中,小姑娘当之无愧的是第一。朗诵比赛,停止了!一切以成定局!散场了!

  五年级诗歌作文 5

  闭上眼睛,细细倾听同学们的朗诵,仿佛在聆听一首美妙的合唱。

  六年三班的同学朗诵的诗歌柔美轻巧,犹如一只只轻盈的小燕子翩翩起舞,跳出了令人愉悦的舞蹈。六年四班的同学朗诵的诗歌,仿佛一只淘气的小猫,它那令人捉摸不透的脾气,时而柔顺高雅,时而顽皮可爱。六年五班的同学朗诵的诗歌,宛如一条清澈的小溪,丁冬丁冬的流水声是扬琴的歌声,是妈妈的叮咛,那么美妙清脆!

  还有六班同学们的诗歌,轻柔的白云;七班同学们的诗歌,妈妈给予我们的温暖;一班同学们的诗歌,新年的钟声轻轻敲响;二班同学们的诗歌,雄伟的石龙……

  同学们的诗歌已编织出了一曲曲优雅的音乐。

  如果最激动的时刻,是同学们心跳的节奏,是同学们的舞步。那就要数我们班的节目了,同学们时而抒情的婉转歌唱,时而昂首高歌一曲!

  诉说着一个又一个的古老而深远的故事……

  虽然,这次活动美中不足的是同学们的朗诵水*需提高,但同学们写的诗歌已经慢慢渗透我的心。今天的诗歌朗诵会成为了我们心中的一丝美好的回忆!

  在即将毕业之前,让我们在母校绽放自己的硕果!

  成就自己的梦想!

  诗心如虹!

  五彩缤纷的诗歌印烙在我们心田!


五年级诗歌作文范文五份扩展阅读


五年级诗歌作文范文五份(扩展1)

——五年级节日作文范文五份

  五年级节日作文 1

  对我们孩子来说,快乐的节日非“六一”儿童节莫属了,在那天,我们可以收到各种各样的礼物:玩具、零食、新衣服……还可以吃到很多好吃的:巧克力、美味的蛋糕……别提有多高兴了!

  但是,我去年的儿童节,却不是这样过的。这是怎么一回事呢?让我把时间倒回去年的“六一”儿童节。

  那天是“六一”,本来我是想和往年一样,收礼物,吃蛋糕,去公园,可我总觉得这样有点太寻常,每个节日做同样的事,于是,我对妈妈说:“妈妈,今天我们不去公园,我们换个方式过儿童节吧?”“好啊,可是,我们做些什么好呢?”妈妈问。我没有了主意,这时,我听到收音机里正报道一则新闻:“今天是全世界儿童的节日,却有很多孤儿没有感受到节日的快乐,如果你有爱心的话,就把温暖和幸福也送给他们吧!”听到这里,我激动地对妈妈说:“我们为何不去孤儿院献一份爱心呢?”妈妈说:“献爱心?”“对啊,把我的礼物拿出一半送给他们,和他们一起做游戏,一起过节,这不就是带给他们温暖和幸福吗?”妈妈点点头,表示同意。于是,我们坐上车,向孤儿院出发。

  到了那里,我才明白我有多么幸福了。有些孩子没有双手;有些孩子看似正常,却不会说话,嘴里直流口水;还有些孩子发育不正常,可能就是因为这样,才被他们的亲生父母遗弃在这里了。在这些孤儿中,我看到一个小女孩,她冲我甜甜地笑着,看不出有什么毛病,是个非常可爱的小女孩。院长走过来告诉我,这个小女孩叫朵朵,6岁了,患有先天性心脏病。我很同情朵朵,所以把第一份礼物送给了她。她叫了我一声“姐姐”,还向我道谢。我心里暖暖的。之后我还认识了安安、果果、小豆……我们互相交换礼物,一起讲故事、做游戏,还一起吃了晚饭。对了,晚饭还是我在院长、妈妈的帮助下做的呢!

  吃完晚饭,我该回家了。他们依依不舍地向我告别。我答应他们,下个儿童节我还来找他们一起玩。

  这个儿童节让我明白了“帮助别人,快乐自己”。过节不一定要得到什么,就像我把自己的礼物送给孤儿院的孩子们时,心里充满了爱,这比得到一万份礼物还开心!

  五年级节日作文 2

  中国有许多节日,如:元旦节、端午节、中秋节、国庆节……你们猜猜,我最喜欢的是哪一个节日呢?没错,是我国最具传统特色的一个节日――春节。

  每当春节来临,家家户户都会贴春联、吃团圆饭、守岁、拜年等。同学们知道我是怎样迎接春节的吗?想知道就继续往下看吧!

  春节前夕,天气会比较冷,北风呼呼地吹,还下着大雪,即使这样的寒冷也抵挡不住过节的热情。我和妈妈一大早就从超市买回一大堆东西:有瓜子,花生,糖果;有螃蟹,鱼、鸡鸭和猪肉、牛肉等,可谓是满载而归呀!回到家,看见爷爷正在贴春联,便过去帮忙。我搬来一个凳子,站在上面学着爷爷的样儿贴起来。我一手拿对联,一手拿固体胶,我先把要贴的墙除满固体胶,再在爷爷的指挥下用手把对联一贴,对联贴得端端正正,好极了!

  春联贴好后,我在门前堆起了雪人。我先把积雪�L成一大一小两个雪球,把小雪球放在大雪球上,大雪球是身体,小雪球当作头;再用树枝插入大雪球两旁当手,用一个胡萝卜做雪人鼻子;再用卡纸剪眼睛和嘴巴贴上去,一个惟妙惟肖的雪人就堆成了。瞧!它正冲着我微笑呢!我得意地同雪人合了影,臭美了一下子。

  天色渐渐变暗了,妈妈和奶奶都展示了自己的厨艺。“开饭了!”奶奶大声喊我们几位“先生”去吃饭。一坐上餐桌,我便情不自禁流出口水来!桌上的菜品真是应有尽有。有地方特色菜:鱼糕,扣肉、排骨莲藕汤;还有其他一些美味僬侥:蚂蚁上树、红烧猪蹄、啤酒鸭;还有螃蟹和烧全鱼等。这个全鱼它是个“看菜”,不能吃完,要留着年后再吃,这是寓意“连年有余”。总之我是吃得不亦乐乎!

  一家人的团年饭后,我又到门前去燃放烟花,放的是“花篮”。它先是喷出五光十色的花形烟火,然后又变成一个圆形,最后,它们聚到了一起,变成有8个孔的花篮!真是漂亮极了!

  这就是我最喜欢的节日�D�D春节。

  五年级节日作文 3

  今天的花朵为什么进得如此娇艳?今天的鸟儿为什么演唱得如此喧闹?今天的阳光为什么如此变幻?哦,因为今天是小蜜蜂读书节!

  一大早,校园里已是人山人海,彩旗升起,五颜六色的气球映着同学们如花上般的笑脸。大家戴着的头饰是五花八门,有小蜜蜂的,有小天使的,有小花的,有蝴蝶的……不约而同的是大家都是喜气洋洋的。

  活动开始了,我和一些同学先去买书。在人群中穿越,耳边一阵阵吆喝声此起彼伏:“快来男子汉,慢来看,这里的书最低廉啦……”有的同学在椅子上居高临下地带着扩音器卖唱;有的同学抱着书走来走去地促销;还有的同学在书摊前跟顾客白热化地讨价还价……各种各样的书像春天的万紫千红争奇斗艳,直让人看得眼花缭乱。我睁大双眼在书的花海里寻寻觅觅,要觅到自己心怡的那朵花。

  “周锐”我落泪叫道。我明晰地忘记,我最喜欢看他的《中国兔子德国草》系列。我的鸣叫引发了书主的留意,闻我对她那《诙谐三国》很感兴趣,就说道:“同学,这两本书是我最喜欢的书。我闻你也是爱人书之人,价也不给你要得太贵,就十元两本吧!”

  “十元!”我吓坏,“这也太贵了吧?!八块成不成?”

  “敢呀。你看,”那位同学所指了指后面的标价:“二十元一本呢!况且还都是新的。不瞒你说,刚才有人要15元两本我都没卖呢!”

  摸了一鼻子灰,深知书主是故意那么说道,但显然太讨厌那本书了,就说道:“好吧,成交价!”

  旋即,我就把贵重的钱花上了个精光,取而代之的是沉甸甸的一大摞书。带着欣喜的心情返回我班书摊前去卖书,旋即就把一本两元的书买了过来。再加之前同学老大我买的,最后共售出十三元的书。没卖出去的,也不浪费,都送来去筹款图书站吧。

  背著沉甸甸的书,带着心满意足,我飞到了家。我要快快到书丛中去,享用书的幸福,收集书的精华,酿造我们幸福生活的蜜。

  五年级节日作文 4

  在黑板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师声声叮咛中,无微呵护中,多少位老师深深印在我们这些萃萃学子心中啊!

  ――题记

  今天,读了《老师的节日》这篇文章,我不由思绪万千。

  这篇文章写了教师节的由来,从字里行间中,我知道原来古时侯就有了尊师重教的传统,人们把担负着“传道、授业、解惑”重任的老师比作自己的父亲。经过无数历史沧桑,终于在1968年1月17日,***常务委员会第九次决议,把每年的9月10日定为教师节。

  “学春蚕吐丝丝丝不断,做烛照路路路通明。”千百年来,人们把教师比作春蚕、烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,不断有中国的栋梁之材!可要知道,这其中包含着多少的汗水啊!她们在*凡的岗位上做出了不*凡的业绩,她们除了奉献别无所求、无怨无悔。有了老师,国家才会兴旺,科技才会发达。由此,我不禁想起了尊敬的陈老师。

  她,-个普普通通,*凡得不能再*凡的人民教师,然而,我被她吸引的是她身上展现出的无可抗拒的人格魅力。那里她讲课最激动的一次。陈老师声音并不响,却异常有力,她告诉我们:“同学们,我们要做像谭千秋那样不为五斗米折腰的人,谭千秋并未做过什么官,清贫*淡,但他却一生苦心求学,写出一篇篇令人击掌叫好的佳作,他的文章无不体现出一种高尚的人格力量。同学们,我们不仅要学会读书,更要学会做人,让我们都来做人生的真爱者!”声音在教室里久久回荡,震撼着我的心灵,一颗“做一个高尚的人”的种子便埋下了。自从那节课后,我猛然发现自己长大了许多,我在心底默默地感谢陈老师。

  对于老师为我们付出的辛劳,我无以为报,我只能说:“老师,您好!”愿我们的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像鲜花送给老师一片清香!

  亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此漂亮,混沌之中,才有了指路的明灯。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,就这样,一代又一代的少年在您的教育下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程!我们从小立志学*,长大后报效祖国,为伟大的祖国贡献出自己的一份力量!

  五年级节日作文 5

  老师,祝您节日快乐!

  在秋高气爽,丹桂飘香的金色九月里,我们迎来了最美的节日――教师节。老师在我的心中,就像那温暖的阳光,滋润着我们这些小苗。老师又像明灯,照亮了我们。

  在这特殊的日子,翻开那本记忆的书,教了我们三年数学的老师李老师,便浮现在了我的脑海。

  还记得,第一次认识李老师时,她给我们的第一印象是严肃,不苟言笑,让我们这些初入校门的孩子觉得“恐怖”之极。可是随着时间的推移,我们越来越喜欢她了。她像一块磁石,牢牢的把我们吸引了过去。至今为止,李老师的一举一动,一言一行,我还都记得清清楚楚。上课时,李老师全身心投入,把枯燥的数学讲的生动有趣。她的表情也是千变万化,时而严肃,时而活泼,时而眉飞色舞,时而又“怒发冲冠”。下课后,李老师会把那些在课堂上没学会的同学,再教一遍,直到弄懂为止。这时她会拍拍我们的头,长长地吁口气说:“你真棒!老师为你骄傲”。考试前,她会在黑板上写下“我最棒!我能行!”,来鼓励我们好好发挥。当我们的成绩好时,她会和我们欢呼。成绩不好时,她会和我们找出原因,鼓励我们下次再努力。课外活动时,她会像个孩子似的,和我们一起做游戏、打雪仗,那欢快的笑声会在校园里回荡……所以,当我们知道她要退休时,我们都哭了。

  如今,李老师已经退休了。可我们都没有忘记她。每逢节假日,我们会带着礼物去看她,她都会很高兴。但临走时,她都要我们把礼物带走,并语重心长地说:“只要你们好好学*,取得好成绩就是对我最好的报答”。

  李老师,我们这些小苗正在茁壮成长,总有一天,我们会像蒲公英一样飞向四面八方,把您的理想传承,不辜负您的期望。今天,在这全天下老师的节日�D�D教师节来临之际,我衷心地说一声:“老师,祝您节日快乐!”。


五年级诗歌作文范文五份(扩展2)

——灯光五年级作文范文五份

  灯光五年级作文 1

  天,黑了,浓墨一般;世界,静了,死寂一片。一日的繁华在心底慢慢沉淀,凝固,消散。黑夜的无声,烘托出心灵的纯净。心累了,思绪却在沉默中清晰起来。

  在室友呢喃的睡语中,在月色的皎洁光辉下,我翻转了身子,趴在小小的床上,远望寝室外的夜色。早已夜半,小小的校园里一览无余。但月光却特别明亮,如慈母的微笑,静静地守护着学子们睡梦中安详的面容。

  沉浸于夜色的柔和,远方的灯光聚集成一个个光点在我的眼角闪烁。多小的光点啊!我梦吟似的感叹,它们似尘埃一般,却敢在茫茫夜色中大放异彩,试图照亮一片黑沉大地。蓦地,我想起了星星。记得老师曾经说过,星星离地球很远,它之所以能让地球上的人们看到是因为它很亮,不断发出光芒。漫漫宇宙,它们释放出自己的全力,只为了留下自己的足迹。星星在无底洞般的宇宙中只是一个微乎其微的渺小个体,不值一提,但它们再小,也有出彩的一刻,一个个汇集,凝聚,便是夜晚最亮丽的风景。

  远处的光点依旧坚定地在无声的夜色中闪烁,今夜,它便是我心中的星星。星光月辉,相辅相成,无言中的感动。

  光点在我心中放大,冲击着我那颗卑微的心。泪水模糊了我的双眼,我就如它那样渺小,却从未像它那样努力发光。我总是盲目地站在原地感叹人世的悲凉,去追逐可笑的“为赋新词强说愁”的韵味,却从未想过去改变自己,到头来,我还站在原地,落得一场谈笑。处于花花世界的我还是太年轻,被繁花似锦迷昏了双眼,却忘记了自己还是一无是处。还是悲如沙尘!可为何,我不努力地发光呢!想那光点,像那繁星,散发出微光,彰显出青春本色。要知道,没有人会停下脚步等我,也没有人会怜悯我,我必须加快脚步去追赶。

  轻轻躺下,我释怀了。远方光点依旧,月色如水。黑沉天幕下的曙光蠢蠢欲动,等待着喷薄欲出,光芒万丈。

  灯光五年级作文 2

  天空灰色的蓝,午后朦胧的睡意被那从远处飘来的熟悉的味道卷走,思绪拉到了儿时。

  灯光迷蒙,香味四溢

  “奶奶,我饿了。”稚嫩的童音抱怨着。

  “乖孙女,不急,不急。奶奶这就去做。”慈祥的笑意荡漾,奶奶带泥的手中握着一翠绿的小青菜,不慌不忙地答道,抚*孙女不满的情绪。

  于是,迷蒙的灯光中,丝丝缕缕白烟升起,带着幸福的甜香飘进我的心田,令我心醉,我知道,那是我最爱的面条。

  沉迷中,奶奶带着那碗甜香与幸福来到我面前,那是橘黄的灯光中最醉人的温暖。

  雨丝扑朔,清新宜人

  “奶奶,这是什么?”好奇的目光落在一筐碧绿的小菜上,又是傍晚,又是雨天。

  “这是荠菜,去玩吧,回不有荠菜饺子吃哦。”奶奶的笑依然慈祥,手不停地将一棵棵荠菜放在清水中,那荠菜翡翠般耀眼。

  透过雨帘,灯光依然迷蒙,点点翠绿宜人,清新的香味令人心旷神怡,沐浴凉爽的雨丝,一切都是那么明朗,仿佛有一汪清泉滋润着心田。

  奶奶带着那翠绿缓缓走来,脸上的每一丝皱纹都暗藏着幸福,那是橘黄灯光中最清新的爱意。

  晚霞瑰红,幸福弥漫

  “奶奶,我回来了。”踏着夕阳的足迹,晚霞也因为激动而脸庞泛红。

  “好,好。先写作业,马上就有好吃的了。”奶奶的笑还是慈祥,手里又拿着一把嫩绿的小葱,我知道,奶奶要做她最拿手的葱香饼。

  瑰红的天空已被染黑,昏黄的灯光不再迷蒙,奶奶忙碌的身影清晰地现在灯光中,香味随之飘起,萦绕在身边。

  奶奶拿着那暖暖的碗微笑着走来,嘴角的弧度越发清晰。那是橘黄灯光中最甜蜜的幸福。

  橘黄、朦胧、迷蒙的灯光中,包裹着多少幸福,多少爱意,多少温暖呀!

  灯光五年级作文 3

  晚饭以后,我和老爸从超市买完东西,一边说着话,一边往回走。到小区门口时,天已经黑了。

  我对爸爸说:“楼道里的灯*常你是怎么开的?”爸爸连想也没想就说:“当然是用手摸了,咱们楼道里的灯又不是声控的。”我嘻嘻地笑了,转身对走在后面的爸爸说:“待会儿我给你表演个魔术。”“什么魔术?骗你老子吧。”爸爸显然不相信。

  到了楼道里,我对跟在身后的爸爸说:“马上让你见证奇迹的时刻到了!”说完,我对着灯光控制器里的圆片哈了口气,灯亮了起来。爸爸眼睛瞪得大大的,说:“咦,咦,我们住了这么久,我一直以为只能用手触摸,灯才亮。小子,你行啊。怎么发现这个秘密的?”

  “嗯,”我清了清嗓子,有点小得意。“这个秘密的发现嘛,要从两周前说起。”

  话说那天傍晚,下着雨,我从英语音标学*班回来,左手拎着书包,右手打着雨伞,到楼道开灯的时候,腾不出手来了。我无意识地用书包去碰灯光的控制器,灯没亮。书包不管用,钥匙灵不灵呢?我动了好奇心,没有用手去摸,而是从裤兜里掏出钥匙,把钥匙凑上去,也没亮。钥匙也不行,那我用手指甲行不行呢?这个时候我不着急上楼了,用手指甲碰了碰灯光控制器,也没亮。

  为什么只能用手指去碰才亮呢?这背后是什么原因呢?我脑子里一直想这个问题。这中间,钥匙一直在我手里攥着,无意中,钥匙碰到了灯光控制器,灯,亮了。钥匙大仙显灵了?我反复看着钥匙。忽然,灵感闪现,我隐隐约约想到了,可能是钥匙有热量的原因。热量,热量?想到这里,我爬上二楼,对着二楼的灯光控制器果断地吹了口气:哈,不出所料,灯果然亮起来了。

  听我讲完发现控制灯光的秘密,爸爸用崇拜的眼神看了我一眼,说:“行啊,还真是个有心人。让我也试试?”说着,蹬蹬蹬,爬上二楼,弯下腰,对着灯光控制器吹了一大口气,灯亮了。

  灯光五年级作文 4

  小区车棚又招人了,这次是一位头发花白中几点黑,皮肤黝黑的老爷爷。那时是夏天,他每天穿着一件黯色的背心,地下车库太阴凉,他就坐在车棚门口外,搬来一张居委会丢弃的椅子,晒晒太阳。

  他给我的第一印象是一个邋遢的人,经常面汤泼在过道上,地下室又黑又暗,仅凭几盏灯泡照亮着,使我几个踉跄。洗了衣服就挂在门口,像窗帘一样的,让人恼火不得。

  也许是年龄相差不太大的原因吧,妈妈总能跟他聊上几句,这使本来上学着急的我更加急躁,只能用力跺脚来发泄我的不满。他还唠叨的很,总是告诉我要好好学*将来报答我的母亲,要不就是教我把车子放在什么地方更方便些。他不知说的是哪方的语言,声音很高,言语模糊,都走出外面了,他的声音依然响在过道里。

  他也老了,有一位住户丢了车子,一定要他赔偿,物业也派人去调解。现在的车子,稍好一点的价格不低,他孤身一人没有什么积蓄,仅靠几百元的工资度日,那里有钱去赔。这件事后来不知道怎么样了。

  后来了解到,他是光棍一个,没有妻子,自然也没有孩子。每天只见他一个人在厨房做饭或一个人打水洗衣服,总之总是一个人。没有什么朋友,没有人来看望他,也不知他是什么地方来的,不过是一个孤寡老人,我有点同情他了。

  车棚里很暗,晚上一个人到哪里也着实可怕,有时还会传来发电机发出的声音。不过,在我锁车的时候,总会有一束光照着我,那束灯光很小却位置正好,那束灯光虽然没有声音却很慈祥。虽然只是一束光,却带给了我安全感与信任。然后,那束光把我送到门口,就走向深处了。

  不知为何,他走了。或许是他又和业主发生纷争了吧,或许是接到住户的投诉了吧,总之没有再见到他。他又能到哪里去,他又会走向何方。有新来了一位中年男人,他有他的妻子、儿子,还有可爱的孙子,下学后,总能听到他们一家团坐在一张小桌子上聊天欢笑的声音。那唠叨声没有了,那一束灯光走远了。

  灯光五年级作文 5

  在无尽的黑夜中,燃起了光明,灯光开始照亮了整个空间

  昏黄的老式灯光有点模糊和黯淡,它陪了我许久。灯光,它照在漆黑的灶台,发霉的干柴,乌黑的锅盖上,充满泥土的地板上。这里是厨房。

  深夜里,你问我为什么来这里,我说我想要的就是这里并不明亮的灯光,靠在带着无数尘埃的墙壁,我的眼睛蒙上了无数阴影,带着腐臭味,手上一瓶碧绿的酒,带着麻木的笑容。

  昏暗的看不清楚景物,却偏偏开着灯照亮了四周,此时我就存在于油画的'景物中,此时一个安逸中的红衣女孩坐在布满灰尘的地面,靠着带油的细墙,一只腿卷曲,一只腿伸直,厨房泛着朦胧的黄光,充满了灰暗又在找寻着希望,是厨房。

  抬起醉醺醺的眼睛,哦!我现在在厨房里熬过一个夜晚,一脸麻木的痴笑着,看,这里的灯光恰好照亮了我的眼睛,却毫无光芒,至少我觉得它太缓慢也没有活力,不是生机四射,而我已垂垂老矣。

  我就像这灯光一样,我这样说着,一醉解千愁啊!恐惧和黑夜吞噬了我的心,这片灯光努力的照亮四周,我的眼睛一片黑暗。冰凉,透了骨,浑身开始发热,宿醉啊,一股腐烂的恶臭味,是什么生了一层翳,让我眼前没有生机,灯光,始终没能照亮这片狭小的空间,这是我的依靠,是我的家。

  浑身无力的摸索着身旁,满脸发黑,病入膏肓,像是下一秒便要步入地府。终于,摸到了一个冰凉的瓶子,灯光将他的绿莹莹印出点点光芒,此刻它就是我的唯一,一口清凉,醉生梦死。

  一声刺耳的鸣叫,黑白颠倒,我在依赖灯光,给我黎明前最后的光明,酒,给我酒香满心血,肉中凝,就这么,倒在地上。

  一个重影,两个灯光,昏昏暗暗中我看到了光明。


五年级诗歌作文范文五份(扩展3)

——硬币五年级作文范文五份

  硬币五年级作文 1

  今天的作文课上,肖老师说:今天我们来做个硬币跳水的实验。我有些诧异:硬币怎么会跳水呢?来看看肖老师和我们一起探讨这个有趣的问题吧。

  实验开始了,只见肖老师右手拿着一个玻璃杯,左手握着一大把硬币,玻璃杯里装满了水,大家都非常奇怪,不由自主地围上来看老师怎样做实验。

  老师把硬币放在瓶子的左上方,一松手,硬币就像游泳运动员一样,一个个跳入水中。看!第一个硬币像橡皮一样先从瓶口滑落,再从瓶子左边弹到右边,从右边再弹回左边,在玻璃瓶上撞得丁当直响。当然,有的硬币是从肖老师手上滑落后,迅速沉到了水底。还有的硬币是在水里来个三百六十度朝下前滚翻,迅速落到杯底!

  ......

  刚开始我觉得没有什么特别,接着肖老师又继续投放硬币,一个、两个、三个……水底的硬币已经快铺满了,玻璃杯口的水也已高出杯子的边缘,杯口鼓鼓的,像我们*时吃的果冻的顶部。可是为什么水却没有漫出来呢?

  我们都用期待的眼神望着肖老师,她先是沉默不语。看大家都疑惑不解,最终才给出了答案:“水的表面有一股张力,无数水分子连在一起,像小朋友手拉手一样形成了一股力量,把那些高出杯口的水紧紧锁住。水就不会溢出来了”。

  原来从一个小小的游戏和实验中可以学到学校课本上没有的知识,多么奇妙,真是太有趣了!我以后一定要多做这样的实验,使我的课外知识更加丰富。

  硬币五年级作文 2

  今天来到作文班,我们和老师一同做了一次水中投硬币的实验,同学们都兴奋不已。

  上课了,老师满脸微笑地走进教室,一手拿着一个水杯,一手拿着一个装满硬币的盒子,走到班内,大喊一声:“同学们安静,我宣布一件事情,这节课我们要做一个实验。”老师的语音刚落,就传来一阵欢呼声。我也高兴地蹦了起来,还有的同学尖叫着:“做实验了,做实验了。”

  经过一阵欢呼声,实验开始了。老师把捧在手中的东西轻轻放在桌子上,把杯子注满水,然后从另一个小杯子里拿出一枚硬币,小心翼翼地放入水中,这枚硬币像一条小鱼儿从水面游到水底,快活极了。老师每放进一枚硬币,水面会摇摇晃晃,好像一不小心水就会溢出来。老师接二连三地将硬币一枚一枚放入杯中。

  当老师还剩最后两三枚时,气氛异常安静,所有同学都屏气凝视,瞪大眼睛,目不转睛地盯着杯子。老师又放入一枚时,水往上涨了接*五毫米,而水面则摇晃不定,如果同学晃一下桌子,水就立刻溢出来了。所以,每个同学都异常紧张,好像心已经在喉咙里一样。而我,心里如同十五个吊桶打水——七上八下。我想:就这样,水还不溢出来那不可能。当最后一枚硬币放入杯中的那一刻,我的脸绷得紧紧的,紧张地看着最后一枚硬币掉进杯底,只听“叮咚”一声,最后一枚顺利落入杯底中。就在这时,同学们欢呼雀跃,庆祝最后一枚硬币的落入,而我也兴奋不已了。

  最后我才明白,为什么硬币放入水中不会溢出来:因为水面张力,水分子手拉手像一股无形的力量,支援住水面,所以水面超过瓶子而不会溢出来。我们一定要好好学*水分子这种团结的精神,只有团结一致,才能去发现科学的奥秘。

  硬币五年级作文 3

  今年大年初三,我可算是一整天鸡不打鸣我不醒的状态,妈说过年不好好儿睡觉,一整年都会没精气神儿,开始我还不信,不过浑浑噩噩了三天,自己也觉得邪乎了。

  家乡有一个老掉牙的*俗,包饺子时往饺子里放一个硬币,谁吃到有硬币的饺子,谁就是这一年里最有福气的。

  大年初一包饺子的时候,自己不顾妈说不卫生,往饺子里放了一枚五角硬币,吃了好几碗儿都没吃到,问哥吃到了没,他直摇头,妈也做同样的反应,老爹亦是把脑袋摇的像个拨浪鼓似的,混沌的度过了几天,眼看就要大年初五了,自个儿还是愣没精神。估计不吃饺子自己早已经把硬币的事忘到脑袋后边儿去了,妈还担心是哥囫囵吞枣咽肚子里去了,满心期待的瞅着我吃,当一个个饺子入肚,自己都快泄气的时候,不假思索的用筷子夹住最后一个饺子,细嚼慢咽的,满怀期待的心也终于落了个空。

  用手中的筷子悠悠的扒拉着饺子汤,在韭菜叶和火腿的翻滚中,一枚金灿灿的硬币浮上来,又沉下去。我瞪灵了双眼,小心翼翼的从饺子汤里捞出这一块儿“金”,沾沾自喜的亲了几口,心中溢满了名为喜悦的感受。

  一把端起碗将剩下的汤喝了个精光,向老爸老妈哥哥奶奶轮番炫耀了许久,才蹦蹦跳跳的回自己屋儿。

  我把五毛硬币放在透明的`玻璃瓶里,夕阳的余晖洒落,为玻璃瓶镀上了一层温暖,硬币在玻璃瓶底部晒着日光浴散发出耀眼的光芒。

  硬币五年级作文 4

  我们又迎来了一次活动课。这次活动课不一样,要用嘴吹硬币,飞过它前面的障碍物。

  我幸运地被老师选中吹硬币,既高兴又兴奋,有一个小秘密,我要告诉你,其实我已经想好招数了:当硬币吹起来的时候再用足够大的力量来吹过障碍物。开始,我吹了一下,硬币完全没有动,我皱了皱眉,又吹了一下还是没动,我只好使出吃奶的劲儿,硬币只是碰到了障碍物。我累得不行了,快要放弃的时候,有个同学说:“你就这么放弃了,你在现实生活中,有那么一点点挫折就放弃了?”我听了心中又有了信心,我只好用我的杀手锏,先把障碍物抬起了一点点,再用硬币吹过去,我心里想得完整无缺,只听见老师和同学说:“你作弊。”哎,没想到被大家发现了,我只好回到座位上去了,当时我的脸就像烤熟的山芋一样。

  开始第二轮比赛,老师把笔换成了包,我当时心想,笔我都吹不过去,包更不能吹过去了,这时,老师叫郗子乐上去吹吹,他对住硬币使劲吹,眼看硬币飞了起来,但还是没能飞过去,哎,老师叫我上台试了试,我对准硬币向上吹,没过去,又吹了一下,还是没过去,到底是什么原因呢?老师也试了试,只见老师先*的吹,飞起来的时候,再猛地一吹,硬币飞了过去。同学们说:“老师太厉害了,”都纷纷给老师鼓掌。

  虽然我这次没能吹过去,但是我相信只要我课后练*就一定能成功。

  硬币五年级作文 5

  一天,硬币向纸片挑衅道:“敢和我赛跑吗?”纸片不服气地喊道:“谁怕谁啊!”硬币说:“得了吧!就你?”他俩开始了争论不休的口舌大战。

  我在一旁听不下去了,将他们拉开说:“你们既然互不服气,那就比一比吧!”硬币满怀信心地拍着胸脯说:“输了可别哭啊!”纸片也昂首挺胸得不甘示弱。

  在地面上比赛没有新意,于是我提出在空中较量。为了便于比赛,我将纸片贴着硬币,用剪刀把纸片剪成了硬币大小。剪好后,纸片像泄了气的皮球,心里更没底了。硬币完全是一副“常胜将军”的架势,傲气十足,心想:我赢定了。硬币和纸片摩拳擦掌,跃跃欲试,怒目相对,准备随时比赛。我请来钟表先生做裁判,又请来知识渊博、公正无私的太阳公公做监督。我一手拿着硬币的边缘,另一手轻轻将纸片捏住,把他们放在同一水*线上,“当——!”比赛开始了!我将他们同时放开,只见硬币头朝地脚向天地一冲而下,纸片舞动着全力追赶。*了,*了,硬币离地面只有不到十厘米了。硬币回头一看,见纸片还落在老后面,便悠哉地哼着歌,慢慢移动,纸片见状赶紧向前冲来,贴在硬币上,在这千钧一发之际,纸片和硬币同时落在地上。

  硬币惊讶不已,不相信这是真的。太阳公公解释道:“当硬币在空中快速下落时,它会‘拉’住后面的空气,硬币上方的气压会把飘动的纸片紧紧地压在它后面,所以,硬币和纸片会同时落地。但如果有空气进到硬币和纸片中间,纸片就会慢慢飘动,比硬币下落就慢多了。”听了太阳公公的话,纸片和硬币恍然大悟,不再争吵了。

  通过这次有趣的实验,我知道了弄虚作假不是真本事,真功夫才是真的成功。


五年级诗歌作文范文五份(扩展4)

——读书乐趣五年级作文范文五份

  读书乐趣五年级作文 1

  我是从上二年级才对书有了兴趣,那时我认识的字不多,只能看一些带拼音的小故事,渐渐的我认识的字多了,开始读一些不带拼音的了。现在我正在读一些文学名著了。我还学会了做批注,在书上圈圈这个,勾勾那个。对我更深的理解有很大的帮助。我还知道了粗读、细读、精读三种读法。

  每次给同学们讲故事,我都很自豪,读书还有很多好处,它可以放轻我们的心情。每次我写作业超过一小时,我都会看一会书,来放轻一下心情,看完了再继续写,几次反复,不但增加了我的知识,还把作业写完了,真是两全其美的办法呀!

  读书还给我带来了荣誉。那是几天前的读书交流会,我在知识竞答中为我们组争得了十多分,给我组打下了好的基础,使我们组取得了并列第二的好成绩,使我非常的骄傲。

  读书也有伤心的时候。那是一个盛夏的晚上,我正在读《岳飞惨死风波亭》,读完后,我心中有着无限的惋惜与气愤,岳飞背刺精忠报国四字,为祖国出生入死,连金兀术也说 撼江山易,撼岳家军难。可是就在岳飞就要打败金兀术时,却被召回北京,非常可惜,被召回北京后,又被大奸臣秦桧以“莫须有”的罪名**在风波亭,这时我的心中有燃不尽的气愤之火,如果我是皇帝,我一定把秦桧杀了,为忠臣岳飞报仇。岳飞南征北战,立下了汗马功劳,结果却得了一个“莫须有”的罪名,被奸臣所杀,我相信岳飞宁愿战死沙场,也不愿遭奸臣所害。

  读书有酸有甜,有苦有辣,有自豪的时候,也有悲痛的时候,既丰富生活又增长知识,是一个很好的*惯,同学们让我们一起读书,一起在知识的海洋中尽情的地遨游吧!

  读书乐趣五年级作文 2

  小时候我就喜欢听着妈妈的故事,进入梦乡。从那时起,宝贝我便明白了什么是凶恶和善良,什么是正义和邪恶。有时我会为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑,有时我会为美人鱼那凄美的结局而泪流满面。

  在我上幼儿园之后,就喜欢自己读绘本。每天放学我都会跑到图书馆等妈妈,一边看书,一边找书,我总能找出一大堆书。每一本绘本,每一个故事,都是美好的。我都会随着主人公的步伐走,我仿佛就变成了他,他就变成了我。一直到妈妈来了,我才依依不舍地把书一本一本放回去,才一步三回头地跟妈妈走了。

  上四年级之后,我每个星期都会去书店看书。我喜欢书店的宁静。在书店,我能放下所有的烦恼,忘掉外面的嘈杂,忘掉所有的烦心事,在书的海洋里乘着小船漂泊,寻找新的彼岸。仿佛世界上只剩下我一个人,时间仿佛都静止了。不知不觉天黑了,书店的日光灯亮起来了,我才依依不舍地放下书,走出书店。

  我每次看书都能走进书的世界,与主人公一起哭,一起笑,书中的世界的确十分精彩。寓言故事,简短的故事里蕴含着深刻的道理;优美的散文,带我领略了美丽神奇的大自然风光;长篇小说,带我见识了百态的人生。所以只要手里有书,我就常常忘记了时间。

  在我孤单的时候,书是陪伴我的朋友;在我难过的时候,书是安慰我的朋友。总之,读书的乐趣就是让我交了许多知心的朋友。读书的乐趣就是让我的生活变得多姿多彩,更加有滋有味。

  读书乐趣五年级作文 3

  小时候,我很早就与美丽的白雪公主,可爱的七个小矮人,善良的牧鹅公主,法力无边的金鱼……交上朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事,享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想像分不清的年龄,童话教会我去爱他人,爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中,想像着自己也拥有一双美丽的水晶鞋,自己也拥有一座金碧辉煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中,充满快乐,充满幻想,充满对成长的渴望。

  童年时代

  走出天真烂漫的童话时代,一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引我,看着它们,我领略别人不一样的生活,足不出户却可纵观世界。读书给我带来无尽的欢乐,更重要的是它教会我如何热爱他人、热爱生命!

  书中的大千世界令人神往,它令我充满对未来的憧憬,助我鼓起挑战未来的勇气,我自信地向自己喊到:向前冲!

  少年时代

  跨入中学的校门,我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进我的生活,阅历的进一步扩大,让我学会思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”,一本本好书给我的心灵上一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美,对生命的热爱。对人生的感悟,让我真切地意识到,只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成,不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实,而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推动我向未来奋飞。

  蓦然回首,书已伴我度过天真的幼年,纯真的童年,又迎来我人生中最美丽的少年,书带我一步步走向成熟,我想它终将伴我度过最完美的一生。其实,享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢!

  读书乐趣五年级作文 4

  书中一定会找到属于自己的乐趣

  ——题记

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,是啊,读书,的确可以让我们得到精神上的财富。七十一,我也曾有过一段读书的快乐经历,那时候的我,真的为了书,什么都能做的'出来呀!

  每天一放学回家,不是做作业,是看书!回到房间,,坐在小木桌上,打开小灯,捧起书,就好像与世间隔离,沉浸在自己的世界,每看一页,就会想在继续看,就这样一页两页,三页四页……这样看下去,不经意之间,就看了好几章……“咔嚓”一下,吊灯的亮了起来。

  “还在看书,都几点了,快吃饭!”奶奶说道

  我看了看旁边的闹钟“呀,六点了!”

  “还不去?”

  我只好依依不舍的放下书,小小步的走出了房间,边走,边回头看离我越来越远的书。

  吃饭时也是漫不经心,心里一直在想没看完的书。

  “啊!”我大叫了一声,终于忍不住了,“哗啦哗啦”饭就这么吞到了肚子里。让后下了椅子,就准备冲进房间,正在吃饭的奶奶看见了,说

  “今天怎么吃这么快”我做了一个鬼脸,正准备回房间,奶奶又开口了

  “不做作业吗?不许看书!”我的脸顿时拉了下来

  “好吧”

  话虽这么说,但是,这是不可能的,总不能一晚上都扎在作业堆里面吧?那样多没意思,所以,我是不会安心坐在椅子上的,用502也不可能!

  做着做着,“没意思”三个字涌入脑海,我偷偷地拿起书,看了起来,当然,我可没那么傻,我可是知道奶奶随时随地都会跑过来“巡逻”一下。如果奶奶进来的话,我就慢慢的把书放回桌角,好像刚刚抄完了什么东西就放在了桌子角,这样一来,就变成了“窃读记”了

  每次看完书,脑袋就好像拥有了精神食粮,每次都“吃”的饱饱的,真如杜甫所说:“读书破万卷下笔如有神。”多读书,作文能力也会提高,大家可不要为读书而读书哟!


  读书乐趣五年级作文 5

  古人常说“书是人类进步的阶梯”,是呀,是书带领我们不停的前进。

  妈妈也常激励我读书,可我只是看一些漫画书,因此妈妈非常的伤心,而那一次,我变了,变得爱看有字的书了。

  那是一个星期天的早晨,我非常不情愿地跟着妈妈来到了图书馆,妈妈告诉我说:“你喜欢看漫画,漫画也是一则则的故事,而有字的书是更有趣味的故事”,对呀,我怎么就没有想到呀!这时妈妈拿来了乐多多作者写的几本书,《妈妈,我爱你》、《父母不是我的佣人》、《坏人见了,都怕我》等,妈妈语重心长的对我说:“这几本书肯定会激发你的灵感的”。我拿起了一本书看了起来,没想到这么有意思,刚看了几页我就着迷了,“哇,小米得了胃炎,要做细胞移植,可妈妈太胖了,细胞脂肪太多,不适合移植,所以小米妈妈就开始了减肥,可不能吃减肥药,所以妈妈每天都要在公路上跑上28圈,每天只能吃半个馒头”,真是一位伟大的母亲!当我看得入迷时,响起了妈妈的声音:“杨子扬,快走呀,图书馆要关门了”,我这才发现已经过了四个小时了,我让妈妈买下了这几本书,妈妈笑了笑说:“就怕你不爱看这些书”,我听了以后,发誓一定会看完的,于是妈妈笑了笑付了钱,将这几本书买了下来,我们高高兴兴的回家了。

  以后的日子,我经常与书相伴着,妈妈为此也给我买了许许多多的书。

  暑假了,妈妈给我报了一个夏令营,第一天,营长说要把手机、书、钱等东西交给他,可是我心里有一百个不情愿把书交给营长,于是我就把书偷偷的藏了起来。白天我们要训练,只有晚上有时间,晚上我就会用手电筒躲在被子里看书,虽然里面非常闷热,但是书中的故事情节还是吸引了我。

  “书中自有黄金屋”是呀,每本书中都藏着一些奥秘、有无穷的知识,我喜欢看书。

  因为我一直看书,现在也成为“四眼家族”中的一员哦!

  读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。


五年级诗歌作文范文五份(扩展5)

——五年级写景作文:秋天范文五份

  五年级写景作文:秋天 1

  秋天伴随着飘荡的细雨和阵阵凉风渐渐到来人间,一场秋雨一场凉!伴着**秋风,天气越来越凉爽。只见一排排大雁排着整齐有序的队伍,向南方飞去,去寻找一片属于它们的温暖天堂。人们渐渐换上了秋装,窄一出门,就不经意与秋天撞个满怀,空气中到处弥漫着桂花的香和成熟果实的味道!我决定去寻找秋天的足迹……

  我急不可待地来到公园,秋的身影到处可见,只见道路两边的卫士也渐渐换上了秋装,树叶由原来的翠绿逐渐被金黄色外衣笼罩,风儿吹过,叶子和风儿一起手拉手,共同在风中摇曳!多像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞!公园深处的枫叶只有遇到秋天时才会露出满脸的娇羞,脸上的红晕,远远望去,像朝霞一样红,漫山遍野全被一层红色染满,一阵风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘了下来。我喜欢随手捡来,夹入书中,作为美丽的书签,它是秋天给我的最好礼物。

  我来到了果园,放眼望去,园子里的果子真是硕果累累!它们都高高兴兴地挂满枝头,似乎在迎接我们的到来,向我们展示着它们的丰硕收获;苹果换上了火红的外衣,鲜艳夺目,一个个像又大又园的红宝石;葡萄也穿上了紫色外套,一串串,一颗颗像美不胜收的紫水晶;成熟后的小柿子也犹如一个个小灯笼般高挂枝头,风一过,我似乎听到了他们的笑声;还有又红又大的石榴,他们你挤我,我挤你,笑得合不拢嘴,露出晶莹透亮的石榴籽,吃一口,真是酸甜可口,美味极了!遍野的柑,橙,橘等果实和瓜棚上,攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果,都信心满满地在那等待着人们的收获。

  我来到桂花林里,桂花香飘四溢,空气中到处都弥漫着桂花的清香,老远就已经闻到了这秋天的独特味道,一朵朵,一枝枝,犹如繁星点点,密密麻麻地争抢着傲立在枝头,向我点头自由微笑呢!漫步在这秋天的林荫小道上,吮吸着这淡淡的花香,一阵阵沁人心脾的舒爽直让人心旷神怡。

  最后,我来到了田野里,往远处眺望,一片片金灿灿的稻浪,像穿上了金色的袈裟,在风的吹拂下,摆动着他们优美的舞姿,在等待着农民伯伯的收割;田野里到处开满了雏菊花,有红的、黄的、白的、紫的,五颜六色的菊花已经另我目不暇接了。遍地花儿都在风的带动下舞动着动人的身姿,秋天本是属于他们的季节,怎么能不开心啊!

  秋天是个色彩斑斓的季节,秋天是个成熟收获的季节,秋天是个花香四溢的季节,秋天是个知道感恩的季节,爱上秋天,就在这个秋高气爽的收获季节!

  五年级写景作文:秋天 2

  秋天,杨树叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船。

  秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。

  秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;*看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。

  初秋的风使人感到凉爽、舒适,那时候穿夏装,更觉得痛快。而深秋的风,尤其是早晚的风,有时就使人不寒而栗了。秋天多细雨,一阵阵,密密麻麻的,下一场雨天气的温度就下降一点,大自然就在一阵阵风雨之中变换季节,弄得人们心神不定。

  蔚蓝色的天空。在深秋时节,一尘不染,晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;鱼鳞的微波,碧绿的江水,增添了浮云的彩色,分外绚丽。

  公园里,一簇簇的花,有白的红的,大大小小,色彩斑斓。我俯下身子,向花丛闻了闻,一股清香顿时沁入心脾。

  秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。

  秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

  金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。

  秋天到了,果子熟了。黄澄澄的是梨,红通通的是苹果,亮晶晶的是葡萄。

  秋风萧瑟,层林尽染,一片金黄;阳光下,走在这密林之中,确有一番别样味道。

  秋天,你比春天更富有欣欣向荣的景象,你比春天更富有绚丽的色彩。

  金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地跟泥土睡在一起。

  九月一到,就有了秋意,秋意在一个多雾的黎明溜来,到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶,染红几片叶子,然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

  黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,棉桃像小树,绽了鸡蛋似的花絮。啊,不是稻田,是黄金的大海;不是棉田,是白银的世界。

  五年级写景作文:秋天 3

  秋风,萧瑟而又冰冷。

  风,迎面而来。刮在人们单薄的身上,为之一颤。风,无所限制。它随心所欲的在空中飘飞。它如同刀刃,无情的在人们身上胡乱地刮。它如同青年,轻扶起朝思暮想人儿的长发。它无形无心,它无思无话,它无牵无挂,它自由的在天空游走,它,究竟是什么?

  它,所求的是什么;它,所想的是什么;它为何存与现世,一切都无从得知。

  风,吹落树叶;风,吹乱枝条;风,吹冷人们的身。用冰凉的指尖触摸那无形的风,它猛然缠绕于指。它在告诉我们,它并不是没有情;它在告诉我们,世间万物皆有情。骤然瞬间,我与它相通,感受着那冰冷下的温柔,体会着无法诉说的孤独,分担着无人可懂的苦涩……“沙”它离开了,飞回那看似无边的天空。我能感受到,它在离别前的兴奋,那与人交谈的兴奋;我能感受到,它在离别时的依依不舍,那将与人分别的不舍;我能感受到,它离于指尖的怅然若失。它必须回到那无数人追求的高地,那无数人向往的天空……

  王者,是没有姓名的,它,不能有私欲,不能偏袒任何人。王者,在欲望中湮灭。王者,注定孤独一生。

  那无数人追求的高地,向往的天空,当你真正到达时,是否还跟以前一样。也许,你会后悔,也许,你会放弃,但,你已经到了,你是愿意重头再来,还是冲破阻隔开辟新的道路。你已经做出了选择,在这条路上前行,就不可回头,你已上路,只有向前才有结局……

  转眼间,我们的学*正式进入正轨,秋,也随风而至。

  打开门,风迎面吹来,萧瑟的感觉,冰凉的味道。天上淅淅沥沥的下起了小雨,轻轻的滴在我身上。抬头向天望去,原本爽朗的蓝色被淡淡的灰色所笼罩,却不被遮盖,从缝隙中探出头来,呈现出一种带着忧郁的灰蓝色……

  大雨之后的阴晴,轻轻的淡淡的,给人一种说不出的感觉。“哒”一滴晶莹的雨珠从树叶的*面上倾侧滑下,滴落地面消失的毫无痕迹,在这巨大的世界上,没有谁会记得它,没有谁会记得一滴小小的雨珠,只有那片叶上残留的水痕能证明它曾来过……

  湿漉的大地,无数人的脚印踏过,印下却又被下一人的覆盖,印下,覆盖,被埋藏……最终被雨冲刷,消失的无影无踪,没有一个,在这,留下痕迹……

  雨,多样。暴雨,落时的浩瀚;阵雨,坠下时的飘忽;细雨,飘下时的轻柔也仅仅在那雨的时间内,雨停了,你又能怎样?明日,你将消失的无影无踪,像是从未来到这世界……

  秋,一切都是那么的凄凉,而我们的努力才刚刚要开始,在这悲伤的季节,像那鸟儿一样,迎风翱翔;像那鱼儿一样,逆流而上;像那树儿一样,寒风挺立;像我们一样,逆境奔跑……

  五年级写景作文:秋天 4

  当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候

  ;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

  清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。

  阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,

  朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;

  我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最*做了些什么。

  走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学*生活。

  课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。

  为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着!

  我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,

  增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上,

  凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华。

  我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃。

  因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心。

  我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势--有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。

  我们在学*中成长着。

  我们在成长中学*着。

  现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,

  我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

  五年级写景作文:秋天 5

  春花秋月,多少文人墨客曾为之倾倒。在 天高云淡的季节里,皓月当空,繁星闪烁,银河横贯,文人们此时于花间摆酒,吟诗作赋,其儒、其狂、其乐......均 以尽兴而归。

  然而,除了秋月之外,秋风、秋水、秋韵、秋色,更是无一不美。

  金风送爽。首先带给人们第一丝秋意的是风。当清 风掠过,几片叶子飘然而下,那便是秋天来了。秋天的风是凉爽而惬意的。它吹散了弥漫在人们心头那郁闷的暑气,天地人都一下子开朗了。在**的秋风中,一片片落叶在旋舞。它深情地扑向大地,静静地躺在孕育它的母亲怀中。在风的推动下,天上的云朵奇幻多变。它会随着你的想象而多姿多采。秋风也吹熟了大地,整个原野豆菽金黄,瓜果飘香。辛劳的人们,无不沉浸在丰获的喜悦之中,收获着欢乐和甜美。

  秋风吹皱了秋水,秋水变得更加清澈湛蓝。秋水长天,更是骚人墨客的最爱。那荡漾在水面上的层层涟漪,似在刻水面上的年轮,向生命的远处扩展。在那碧透的水面上,红的荷、绿的萍、白的苇......随着荡漾的水波婆娑起舞。时而,几尾鱼儿泼啦啦跃出水面,在宁静中又加入了几分生息。在那更广袤的'水面上,蓝天和碧水汇成一色。流云和鸥燕比翼,远山和船帆相叠。天光水色,美不胜收。

  一年四季各有各的色彩。秋色虽不如春天那么娇艳,但也斑斓可人。那成熟了的大地一片金黄,它预示着一年劳作的收获. 秋风吹红了满山的红叶,那是大自然旺盛的生命在燃烧。尽管霜叶和春花齐名,但红叶绝不是柔弱中的娇媚,而是壮烈下的坚韧和辉煌。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋色,自有它动人之处。

  种瓜得瓜,种豆得豆。是秋天给予人们的警示和启迪。几分耕耘,便有几分收获。只要您播种了希望,付了劳作,你就会有可喜的收获。反之,你种下了邪恶,等待你的一定是惩罚。因果轮回,善恶有报。大自然这 般,人生亦如此。

  秋风、秋水、秋色,无一不是大千世界斑斓的亮点。 秋天,是丰腴的。秋天,是美丽的。

  秋天让人赞叹,秋天让人留恋。秋天让人陶醉。秋 风、秋水、秋色是大自然的驿站,亦是大千世界又一色彩斑斓的亮点。

  我爱秋天。

  我赞美秋天。

  我拥抱秋天。


五年级诗歌作文范文五份(扩展6)

——小白五年级作文范文五份

  小白五年级作文 1

  六岁生日那年,妈妈送给我一个非常特别的礼物——一只小白兔。

  小白兔十分可爱,它有一身雪白的皮毛,摸起来十分柔软,走路的时候,如果你不仔细看,还真以为是个小毛球呢!小白兔有两只亮晶晶、忽闪忽闪的大眼睛,要是去跟珠宝商店里的红玛瑙比一比,可一点也不逊色哦!一对长长的大耳朵转来转去,真好玩!最有趣的是它的三瓣嘴,吃起东西来一动一动的,洁白的大门牙微微露出,所以我给它取名——牙牙。

  你别看牙牙一脸的乖相,现实生活中,它可给我一家带来了不少的麻烦。要么用我家的茶几磨牙,要么就是钻到床底下不肯出来,甚至还把“臭臭”拉到我的拖鞋上。那天,我刚刚放学回家,把脚伸进拖鞋里。啊呀!怎么搞的?拖鞋里黏糊糊湿漉漉的,不用说,这肯定又是牙牙的“伟大杰作”,哼,待会儿,有你好看!我火冒三丈,怒气冲冲地把牙牙从笼子里“揪”出来。嘿呀!这家伙反了——牙牙意识到情况不妙,撒腿就跑。不过,它还是像跑进了死胡同里的猎物一样无处可逃了。“嘿嘿!”我阴着脸,带着那“邪恶”的笑容向牙牙走了过去。牙牙再也没有办法了,无可奈何,只好使出自己的“必杀技”——装可爱。只见牙牙双腿站立,两只前脚乖乖地搭在肚皮上,两只水汪汪的小眼睛用忏悔的眼神望着我,好像在说:“对不起,小主人,我错了,下次一定改。”它那乞求的目光,任谁也抵挡不了啊!看着它那可怜巴巴的模样,我于心不忍:“这次算了,下不为例!”

  牙牙最喜欢吃的食物是新鲜的嫩草,我每天放学都会为它采上一把。牙牙的鼻子比探测器还灵呢!只要它一闻到草的味道,就会立马跑过来,还没等我把青草放进宠物笼子里,牙牙就一下子扑到草堆里,津津有味地吃了起来,吃饱后,它便带着一脸的满足,舒舒服服地趴在地上睡着了。

  我喜欢可爱的牙牙!

  小白五年级作文 2

  今天,我来到姨婆家去玩,一进院,我看见了一群可爱的小白兔,我抱起小白兔,它穿着雪白雪白的毛茸茸的外衣,长长的耳朵总是竖立起来的。怪不得儿歌里说:“小兔子白又白,两只耳朵竖起来……”,这回我真看清楚了。它们那圆圆的红色的眼睛,真好象是红色的闪闪发光的两颗红宝石。它们的屁股后面各长着一个小绒球一样的短尾巴。它们都有一张有趣的三瓣嘴,一开一合,不停地动着。看起来非常逗人喜爱,仿佛从白雪世界来的小天使。

  这一只小白兔吃食从不挑剔,胡萝卜,白菜,青菜,它们都爱吃,那三瓣嘴吃食时,连续地动着,叼在嘴里的草越来越短。吃完一根接着又叼起一根……吃饱之后,它们总爱用前爪擦一擦小嘴巴,然后跑到一边玩去了。

  能听到四面八方的声音;嘴巴是三瓣嘴,吃起青菜时“吱吱吱”,好像在说“真好吃,真好吃”;尾巴短短的,你不仔细看,还以为小白兔没有尾巴呢!

  我和它继续玩。可过了一会儿,我就回去了。小白兔恋恋不舍地看着我,好象在跟我诉说:“记得以后要常来看我哦!”我也跟小白兔说:“好的,我有空时一定会来的,请等着我吧!”然后我也就依依不舍地走了。

  一摸感觉又光滑又柔软。两只长长的大耳朵,一直竖着,好像在倾听周围的声音,尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。走起路来一蹦一跳,别看*时看不到它的腿,可跑起来它的腿特别有力,因为它前肢短,后肢长,身后还有一小撮毛绒绒的尾巴。吃东西时,嘴角两边的胡须总是一翘一翘的,特别惹人喜爱。

  没人在时,小白兔会在屋里跑来跑去。它的胆子很小,只要长长的耳朵听见一丝声响,就会躲起来。

  小白兔睡觉时喜欢趴在我给它做的小窝里,两只“红宝石”的眼睛安稳的闭上了,好像进入了甜甜的梦乡里。

  啊,可爱的小白兔,我是多么喜欢你呀!

  小白五年级作文 3

  我家养了一只可爱的小白兔。这只小白兔有着浑身雪白的皮毛。红宝石般的大眼睛,两只长长的耳朵。刚买回来时,这只小白兔好像不太熟悉陌生环境似的, 一直蹲在笼子的角落,不敢出来活动。连我喂给它的白菜也不吃一口。过了几天,小白兔就开始四处活动了。它在笼子里上窜下跳,我把门打开,它立即就蹦了出 来,在我们家里东瞧瞧,西看看,还往我腿上爬,问我要白菜吃。因为这只小白兔特别活泼,好动,我就给它取了一个名字“蹦蹦”。

  有一次,我给蹦蹦喂食。我给它喂了好几片青菜叶子,蹦蹦先看了看,然后就埋头大吃起来,它的速度可快了,过了10分钟左右,蹦蹦就把我为给它的青菜 叶吃完了。我又给它加了一点青菜叶,这次蹦蹦吃得很慢,一会儿吃一点儿,一会儿吃一点儿,最后就不吃了。我把它抱出笼子,带它出去活动,它跑的速度可快 了,一会儿跑到这儿,一会跑到哪儿,还在草地上打滚。等它玩累了,就回到我的身边,摇摇头,就像在说:“我要回家,我要回家。”一到家,蹦蹦就睡着了。它 把头枕在自己的身体上,双耳折后,远远看去,就像一个小白球。

  最有趣的事要算我给蹦蹦洗澡了。洗澡是蹦蹦最不喜欢的事了。我把蹦蹦抱入盆中,先用温水将它冲湿,然后再给蹦蹦涂上沐浴乳,每次我给它涂沐浴乳时, 它总是很不情愿,总是到处乱蹦,好像一点也不喜欢洗澡,我抱住它,将沐浴乳涂到它全身,在把蹦蹦放到温水中去清洗。帮蹦蹦清洗沐浴乳的时候,它总是非常开 心,还总是站立起来,就像在说:“好舒服,好舒服!”

  这就是我家的小白兔——蹦蹦,一只活泼可爱的兔子,你们喜欢吗?

  小白五年级作文 4

  周末和妈妈一起去姐姐家玩,发现姐姐家居然多了条小狗。姐姐刚开门那只可爱的小狗就冲着我来了,在我腿边蹭呀蹭,舒服极了。小狗时不时还叫几声,太让人喜欢了。不过我不知道这只狗是什么狗,也不知道叫什么名字。这只狗小小的,白白胖胖,身体看上去也很结实,毛也特别多,看样子不是*常见的那种普通小狗。我很好奇,我问姐姐,这是什么狗?姐姐说这是萨摩耶,很好玩的。我又问它叫什么,姐姐说名字还没想好呢,刚买回来。

  我想,小狗这么白,不如就叫它小白吧。这样想着,我就跟姐姐说,“姐姐,你没想名字,不如我来想吧?”姐姐说,“好啊,你觉得叫什么好呢”我说:“小狗这么白,又这么可爱,叫它小可爱怎么样?或者就叫小白?”姐姐说:“那就叫小白吧,小白挺好听的,小可爱不太适合”我说:“那听姐姐的。”就这样,我们就小白小白地叫了起来,叫*惯了,小白也知道我们在叫它,它也很自觉的跑到我们身边,是不是蹭蹭我们的腿,乖巧的不行。这么可爱的狗,我太喜欢了,我想把它带出去晒晒太阳,和它在草坪上玩玩。跟姐姐说了之后,姐姐说:“好啊,看不出来,狗也挺喜欢你的嘛,好好培养培养感情,哈哈哈。”就这样抱着小狗来到了外面的草坪,阳光很好,我和小狗懒洋洋的呆在草坪是,我是不是抱着它逗一逗,小狗也老是叫,不过叫的声音特别轻。我很喜欢这只小狗,它也特别喜欢我,特别听我的话。我说:“小白,我们来握手吧,或者我们捉迷藏怎么样?”然后我就悄悄躲起来了,小狗突然不知道怎么办了,特别迷茫,到处找我,其实我就躲在旁边的树丛里,看它到处找,很急的样子,我不忍心,就冲出去抱着它在地上打滚,我不断地叫着小白小白,“别怕,我来了”......

  就这样,我和小白愉快地度过了一个下午。吃完晚饭和妈妈回到了家,很是不舍。

  小白五年级作文 5

  在我读三年级的时候,有只兔子跑进了外婆家。我见它可爱,便把它留了下来,并给它取名为“小白”,因为它的毛是白色的。

  小白误打误撞,进了外婆家。一开始,它只缩在角落,紧张地望着我们。我觉得它十分可爱,忍不住观察起来,但是,我也不敢靠*他,毕竟是畜牲。

  那长长的耳朵,白中带粉,很柔软。红色的大眼睛,一动不动地注视着我们,好似一不小心,就会发生事故。三瓣的小嘴紧闭着,不是发出几声“呜呜呜”的声音,令人听得胆战心惊的。四只爪子搭在地上。尾巴很短,紧紧地贴在毛上。全身弓着,好像时刻准备着,要和我们战斗似的,惹得我哈哈大笑!

  我看着小白,好像忘记了刚才的恐惧,伸手去摸它的头。可是,它灵活得东奔西跑,让我一会儿摔了一个狗啃泥,一会儿又撞到了墙上。尽管这样,我也没有放弃,继续努力着。过了好长时间,小白也累了,我一头扑过去,才好不容易抓住了他。

  小白和我认识了。我和它一起玩耍。我还是躲在角落,让我去抓。我跑来跑去,绕着外婆家的院子跑了整整十圈,也没捕到。我累得不行了,就找了把椅子坐下,等待着小白。哪知道它跑了二十圈,看得我眼花缭乱,糊里糊涂的说了一句:“不愧是兔子啊!真有耐力!”

  吃晚饭时,我扔给它一根新鲜的胡萝卜,结果,三下两下,那胡萝卜就已经被它啃得遍体鳞伤了。我本以为它还会继续吃,可是,它却浪费了。跑去厨房,吃外婆给它的青菜、大白菜。

  有一次,外婆家有闯进了一只鸡,小白不管三七二十一,便把鸡轰了出去,好像在说:“想跟我抢主人,抢食、没门!”而鸡,也无奈,只好又跑进了另一户人家。

  我日复一日,年复一年的陪它玩。现在,它年纪大了,也不那么活泼了。但还会来逗我。

  如今,小白已经走了,但它的样子,深深地留在我的脑海。


五年级诗歌作文范文五份(扩展7)

——泥巴_五年级作文范文五份

  泥巴_五年级作文 1

  今天,美术老师布置了一项作业,让我们回家做一个泥塑圆雕。圆雕,顾名思义,就是圆形的雕塑啊!哈,开个玩笑,不要当真。圆雕,就是从四周都能欣赏的雕塑。

  沉浸在做圆雕的喜悦当中,可是没有泥巴怎么做呢?挖呗!这个连小学生都能回答的问题,却让我苦恼不已。这个时代,哪还有泥巴呀?即使是住在我们这个“绿色宝库”,也很难找到。

  我摆了个思想者的poes,立刻开始了思索。“有了!”灵感来袭,“狮象桥下的河边不是有泥巴吗?”

  哈,忘了告诉你,狮象桥就是我家对面的一座桥。我得意极了,不禁为自己的才智骄傲起来。当然是开个玩笑了。我立刻准备好工具,给桂涛打电话:“桂涛,let’s go!”

  来到狮象桥边,我远远地看见桂涛抱着一个大盆子,来往的人都惊奇地盯着她,她却一丝一毫也没有发现,还兴奋地跑过来跟我打招呼。

  我小心翼翼地走下堤岸,却听见桂涛在后面惊叫,没想到她还怕高。走到河边,臭烘烘地水让我不敢呼吸,用筷子在水中一搅,没有一点泥巴,全是青苔。恨恨地走到下一处,还是没有,我皱皱眉头。只见桂涛指着一块田地上的一堆色泽鲜艳的东西大叫:“黄也,那儿的土好肥沃!我们快去挖!”我仔细一看,不禁哭笑两难,她疑惑地看着我,完全不知道发生了什么事。

  你们想知道为什么吗?原来——原来——原来那是一堆别人给土地施肥的牛粪!“哈哈哈!”显然,她被我笑得不好意思了,主动说带我再去找。

  我们东蹿西跑,一点收获也没有,怀着失望的心情回家的同时,也在思考着一个问题,我们是否该爱护环境了呢?

  泥巴_五年级作文 2

  今天,老师对我们说:“今天,我们一起去泥巴玩泥!”

  “好!”我们一阵欢呼。

  一路上,我们有说有笑,很快就到了“泥巴”。虽然过去我到这儿来玩过一次,但今天我是和老师、同学们一块来的,我还是很兴奋。

  泥巴里的阿姨先给我们讲解了玩泥有哪些种类——有在盘子上转的叫拉坯,也有传统的用手捏的东西,多种多样。我选择了拉坯。我拿到泥后,向四周看了看,周围摆放了很多陶瓷工艺品,像花瓶呀,盘子呀等等。阿姨帮我揉了揉泥,猛地摔到盘子上,又开开机器,盘子开始转动。阿姨扶着我的手,护住转盘上的泥,一会儿把泥弄高了,一会儿把泥又弄低了。我用心看着、体会着。心里想,做什么比较好呢?想来想去,我也没想出来。算了,胡做吧。我就把手放在泥上,哟嗬,又轻又滑,真舒服。我又转了一会儿泥,觉得有点粗糙,只得让阿姨再来帮我。阿姨真是老手儿,一会儿,泥就变得细腻、柔滑了。我给阿姨说我想让泥变得再高一些。泥在阿姨的手里,就好像能听懂阿姨的话,马上就变高了。我接过手继续来做。我先把泥做成跟沙漏似的,再把上面的一部分压*,关掉机器后,我又把上面的一部分捏成花瓣儿形的。完成我的作品后,我在一张小纸板上写上日期和名字,放在我的作品边。工序全部完成后,我仔细地欣赏我的“成果”,越看越顺眼,咋看咋顺眼。因为这是我做的呀!

  接着,我又做软陶,做成了一个小礼盒。我把我刚才的成果起名叫?叫?叫“多功能笔筒”。等过几天,晾干了,我就能取回自己制作的笔筒了。

  泥巴_五年级作文 3

  星期日,我从辅导班出来,妈妈去医院检查也回来了,而且没什么问题,我们很高兴,就去了乡下奶奶家。

  到了奶奶家,我兴奋极了,在奶奶家的小院里到处撒欢,尽情地玩耍。在院子的一侧,奶奶摆放着几盆花,开得很茂盛。忽然,我发现有一个花盆里边只有土,却没有花苗。我喜欢玩泥巴,所以我用手撮弄着土玩着,不小心我的脚把地面上的的一盆水给踢洒了。看着流淌在地面上的水,一个鬼点子便产生了。

  我戴上了脸盆架上放着的一副胶手套,把盆子里剩余下来的水倒进了这个没有苗的花盆里,用戴着手套的手和起了泥巴。开始时,泥和水没有融到一起,我用手揉着,尽里让水和泥融和到一起,直到把泥巴揉到软软的,就开始捏了起来。

  捏个什么呢?我看见了奶奶花盆下的盘子。对,就捏个盘子吧,给奶奶垫花盆用。把抓起一些泥巴,揉成一个球,然后用力的按,使它变成一个扁*的圆形,再拿起来,想加工一下盘子的边沿。可是一拿起来,盘子就破了。我试了好几次,都不行。我想,是因为盘子太大了,泥巴也薄,所以容易破裂。捏个盘子不行,就换成小一点的碗吧,也许可以。

  我又揉了一个球,稍微压一压,把它捏成类似碗的形状,再用中指在泥巴的中间扎了一个洞,向周围扩一扩,又向里面洒了一些水,用手轻轻地压压里面的四围,使它的里面的表层光滑一些。为了让它快速成形,最后我把它放到了土堆里滚了滚,又捏了捏,放到了太阳底下晒着。

  端详了一会儿,我又突发奇想:可不可以在碗上刻几个字呀?刻什么呢?泥巴碗?不好。黑沙瓷碗,赵英博制。可碗太小了,刻不下这么多字。算了,还是不要刻了,万一刻不好,再毁了碗就糟了。

  妈妈叫我回家时,我特意嘱咐奶奶照顾好我的碗,下雨时一定要收回去。等干了以后,要放在屋里,等我下次再来。

  我坐在回家的车上,心里还想着我用泥巴做的“艺术品”呢。

  泥巴_五年级作文 4

  今天是五一劳动节,晚上吃完饭,我和姐姐一块来到小广场里玩。那里的人不算很多,但我们玩得却很开心。因为我们玩的是我最喜欢玩的游戏——玩泥巴。

  在广场的一角,有一个土堆,因为上午刚下过雨,那里的土就变成了泥,软软的,粘粘的,我们突发奇想:可以用它来做泥人啊!于是我们开始动手,先挖出一些泥巴,然后像和面一样,把泥巴揉成大块,接着分成六小块,分别又做成不同的形状:圆形、椭圆形、半圆形等制作成小泥人的头、身体、手脚等部位。不一会,一个活波可爱的小泥人就做好了。

  看着活泼可爱的小泥人,我突然想到:我完全可以用泥巴做一个子弹头“和谐号”呀!想到就做,我立刻动起手来,先把泥巴摔成长方形,再把一端从上面抹掉一些,抹成子弹头的样子,接着把一个个长方形接上变成一节节火车厢,这样一列“和谐号”就可以出发了!看着我的作品,我心里美滋滋的。

  就在这时,我们听见“啪”的一声,原来是我姨夫也悄悄参加了我们的游戏,只见地上的泥巴被摔出了一个大窟窿,我们又惊奇又疑惑,便好奇地问姨父:“这是什么啊?为什么会有窟窿呢?”姨夫说这叫“凹屋”,我们听着这名字都觉得好笑,我和姐姐你一声我一声的叫“凹屋”,都变成二重唱了,姨夫不理睬我们的二重唱,拿起泥巴又开始做。

  只见他把泥巴捏成小碗状,底薄边厚,然后举得高高的猛地一摔,只听“啪”的一声响,底部便成了一个窟窿,看到这儿,我们也跃跃欲试,用同样的方法做,可我们却摔不响,我们不明白姨夫做的为什么这么响会摔烂?经过我们的再三追问,姨夫终于告诉我们:一要高、而要快,这样才能利用空气压缩使较薄的底部爆裂,便会发出剧烈的响声。这时我们才发现:原来泥巴里也有这么大的学问呀!

  不知不觉,已经到了晚上11点,我们真舍不得离开,想再做一些,但实在太晚了,回家的路上,我和姐姐又唱起了“凹屋”二重唱……

  泥巴_五年级作文 5

  在人类还没诞生前,整个宇宙,其实是一个神秘的大花园。每个行星就是花园里花朵的果实。

  地球也在大花园和护林神的呵护下渐渐成长。那时候,地球的天空像冰激淋那样五彩缤纷。

  有一天,护林神的俩个儿子淘气的小鬼冲出家门,在花园里嬉闹着,扯扯对方的尾巴,拔拔对方的头发。你追我赶,越打越凶,像两只老虎气得在花园里上窜下跳。这时候,小恶魔突然从地上挖起一块蓝色的泥巴,"嗖"地砸在了大嘴巴的眼睛上。大嘴巴疼得嗷嗷直叫,上眼皮和下眼皮早已肿成了两个紫色的小馒头;小恶魔朝他做了鬼脸,又投去一块蓝泥巴。可是准头不好,砸在地球上,染蓝了地球的一大片天空。大嘴巴乘机嗖的一下,也将蓝泥巴砸在小恶魔的尾巴上。大花园里刚入春,泥巴冰得让小魔鬼直打哆嗦。他俩你一拳我一脚,互扔泥巴。可受害者偏偏是地球,被泥巴砸得七荤八素,一会儿功夫,就被蓝色泥巴严严实实地包裹住了。

  此时,地球上的小动物们只看得发愣,眼睁睁地看着多彩的天空化为一色。从此,天空便只能呈现出无边无际的蓝色。

  一天,护林神路过地球,看见上面粘满了蓝色的泥巴,便拿出拖把把那泥巴抹掉。谁知,那泥巴竟比棉花还柔软,护林神只是轻轻一抹,就把地球的天空擦出个大洞。他赶忙将它补上。所以,天空至今也是蓝色的。

  你可能会问:天空还能变回彩色的吗?

  能!只要护林神用细小而柔软的毛笔蘸上五彩缤纷的颜料,在上面轻轻涂抹,地球就又变回彩色的了。可是,护林神久久没去买毛笔,原来他去跟四方天神打麻将去了。


五年级诗歌作文范文五份(扩展8)

——诚实_五年级作文范文五份

  诚实_五年级作文 1

  诚实是心灵开出的最美丽的花。高尔基说过:“诚实是人生永远最美好的品德。”有一次我就亲眼目睹了一朵美丽的诚实之花在一个小女孩身上绽放。

  有一次,我拿着爸爸给的钱去学校附*的文具店买本子。来这家店的人真多!我好不容易才挤到买本子的货架旁,挑了一本自己中意的本子,正准备去付钱时,发现一位戴着红领巾的小女孩拿着一本练*本站在老板旁边想说些什么,又闭上了嘴巴。此时我也看出了一些端疑,这个小女孩应该是没有带钱,可又急需要买本子。我有些好奇,便继续看下去。

  只见那小女孩用微小而胆怯的声音问:“叔叔,我没带钱,可以先把本子拿走,下午再给钱吗?”当时店里很吵,又有别人在问老板价钱,再加上小女孩的声音实在是太小了,所以老板并没有听见,看见老板并没有搭理自己,小女孩的眼中闪过一丝失望,刚想抬高声音再问时,她犹豫了一会儿,拿着本子走出了商店。看到这儿,我不禁皱起了眉头,看她的样子也不像那种贪小便宜的人,怎么能不付钱就拿东西走人呢?我摇了摇头离开了小店。

  到学校里,我竟然发现学校的光荣榜里挂着那个小女孩的照片!我大为震惊,这样的人也能出现在光荣榜上!我很不解,决定下午又去那家小店看看。下午我等了许久,都没有看见那女孩的踪影。快上课了,一个我期盼许久的身影才出现在我面前。“叔叔,给。这是上午我欠你的一块钱。”小女孩匆匆忙忙地把硬币塞在老板手中。

  那朵美丽的诚实之花,在一个我曾认为可耻的小女孩身上绽放,她仿佛在告诉我:诚实是人的一生中最宝贵的财富。

  诚实_五年级作文 2

  做一个诚实的人真好,因为诚信是金,诚实就是做人的美德,让你快乐的生活每一天。

  诚实就是做人的基本原原则。在班级我的数学成绩译者很好,和别的同学不相上下,*常测验经常得100分。那一次,老师考试的时候说:“谁要是能得满分就给谁两颗星。”我自信地拿起了笔在卷子上飞快的写了起来。我心想:这么简单的题不用检查就能得100分。我自信的看了看周围的同学,仿佛看见他们在用羡慕的眼光看着我。老师说:“交卷了。”我第一个冲了上去,小声叨咕:“这回第一名是我的了。”

  晚上回到家,我得意洋洋的坐在书桌前联想着明天的景象。

  第二天,老师走进教师开始发卷子了。“辛嘉琪100,李柱成100,骆玉莹100……”我欢喜的上前领了卷子,仔细端详的时候,发现40乘25应该得1000,而我却把结果写成了100,怎么办?去跟老师说吗?哎,反正老师没有看见,还是让我继续保持100的荣耀吧。我的心里好像有两个小人在我心中争吵,,一个是同意,一个是不同意。拿到就是为了让这个虚假的100分一直伴随我以后的生活妈?不,还是要真实的本领好。

  过了一会儿,我站起来说:“李老师,我这有一道错题,我想……我……”李老师好像看出了我的心思说:“那两颗星你拿着吧,是你的诚实帮你获得了这两颗星,坐下吧。”我的心头*静了下来,我很快乐的把卷子上鲜红的100分改成了99分。

  做个诚实的孩子真好,诚心给我带来了很大的快乐。我相信,如果每一个人都有诚信的话,那么你们也会快乐的!

  诚实_五年级作文 3

  家里有个规定:如果我考试得了100分,爸爸妈妈就奖励我100元钱。可因为我是个“马虎大王”,考试不是这儿错就是那儿错,所以从来没得过100分。但我心里非常希望能得到百分奖。

  有一天老师把考卷发下来,我一看,立刻喜出望外,差点没笑出声来:我得了100分!看着那个鲜红的100分,我心想:终于可以得到百分奖了,可以买喜欢的文具、零食,还可以得到爸爸妈妈的夸奖,多好啊。我美滋滋的,迫不及待地飞回家向爸爸妈妈报喜。

  老师开始讲卷子了,我听着听着突然美不起来了,因为我发现有一道题我少写了一个零,而老师没有发现。怎么办?我紧张起来,要不要告诉老师呢?告诉老师我就得不到百分奖了,那可是我梦寐以求的啊。我悄悄看了看老师,老师还在专心地讲题,根本没注意到我。反正老师也没发现,我悄悄添上个零不就得了?

  我正想添零,突然想起老师和父母经常教育我们要做个诚实的好孩子。如果我添上零,虽然没人知道,但我就不诚实了。想了又想,我终于决定告诉老师。老师仔细看了看我的卷子,确实是少写了个零。老师用红笔把100分划掉,在旁边写了个“99”。然后老师表扬了我,说我是个诚实的孩子。我既高兴又难过,高兴的是得到了老师的赞扬,难过的是因为马虎又不能得到百分奖了。

  回家后我把这件事告诉了爸爸妈妈,他们说我这样做比得了100分更让他们高兴。说着爸爸拿出100元钱给了我,说是对我诚实的.奖励。我太高兴了,虽然没得到百分奖,但我得到了诚实奖。通过这件事我知道了,诚实是一种好品质,以后我要继续做一个诚实的人。

  诚实_五年级作文 4

  “不可以不可以的,我必须要读,怎么可以骗人?!”“我的好弟弟啊,这哪里叫骗人呢?!”“怎么不叫了,这就是骗老师,我必须要读!”“老师又看不见,没事的啊,你读不读她都不知道,这样又没意思,还不如不读呢!”“不对不对,这样虽然别人不知道,但是你自己知道啊!”“别人不知道就没事了啊,你自己知道又有什么关系,我也不会说出去呢,你就别读了。”“姐姐,这样是不可以的,虽然别人不知道但是自己知道,这样骗人是不对的,人在做天在看,你的心里自己会过意不去的,为了读一下书,这样岂不是更加得不偿失呢?”听到了弟弟的最后一番话,我久久不能*静,心里躁动无比,对自己以前和今天教导弟弟的话羞愧难当,脸上火辣辣的,都不看用自己的眼睛去看弟弟,觉得自己污浊的眼睛会玷污弟弟纯洁真诚的眼睛,心中十分的不安……

  是啊,弟弟说的一点都没错,人在做天在看。虽然你觉得你自己做的没什么错误,而且别人也不知道就好了,但是当真那么容易吗?老天看到了你的一举一动,说不定会偷偷地“报复”自己呢,自己的心终究是挂在那里,肯定会不安,甚至是良心谴责。对啊,多花一点时间读书又有什么呢,不还是增长了自己的知识啊,拿着这些去骗人,反而得不偿失了呢!

  弟弟的诚实真是令我敬佩不已,我也深深地感叹弟弟的诚实,并且决心向真诚可爱的弟弟学*呢!

  诚实_五年级作文 5

  每当回忆起这件事,我的心里暗暗地感到自豪,因为是那件事让我懂得了“诚实”两个字的含义,也使我做到了诚实。

  那是去年夏天发生的事情。

  一向数学成绩好的我,每次期中和期末考试成绩都在班上名列前茅。那天,刚考完试的我拿出记下的答案和别人对照,结果错了一条十分的应用题,此时的我就像霜打的茄子——蔫了。

  突然,一个同学叫我:“任元浩,老师叫你去,顺便带上红笔。”我听了,心想:老师叫我去一定是批评我,谁叫我不该错的错了呢?我真后悔当初不检查,只顾在那里玩,唉,现在后悔又有什么用呢?

  我走进办公室,老师和蔼地对我说:“任元浩,你把今天考的这份试卷批改一下,我有事出去一下。”我心想:机会来了,只要我把那条题目改一下,不就是100分了么?

  经过再三叮嘱。老师才放心地走了。我开始批改试卷了。同学们基本上都考了九十几分,如我不改,只能考个九十分,这样就会被同学们笑话的。

  不一会儿,我就改到自己的试卷了。改还是不改?我心里犯愁了:如果不改,我在同学们面前就会很丢脸;如果改了,我就对不起胸前的红领巾,更对不起哺育我成才的老师……

  经过再三思考,我决定还是不改,大不了被老师批评一顿,因为诚实是无价的。即使有再多的钱,也买不到诚实。

  几十分钟的认真批改,试卷终于被我改完了。我长长地呼了口气,觉得心里舒服极了。虽然我没有得到老师的表扬和家长的奖品,但是我做到了诚实。

  这件事让我明白了:诚实是人一生当中最宝贵的东西,诚实是不能用金钱来衡量的。一个人如果失去了诚实,就会失去一切,所以说诚实是金。


五年级诗歌作文范文五份(扩展9)

——游玩的五年级作文范文五份

  游玩的五年级作文 1

  今年夏天 ,爸妈带我去厦门玩,喜欢游泳的我终于与大海亲密接触了。

  那天,烈日当头,太阳像个大火球烤着大地。未到海边,咸咸的凉凉的海风就迎面扑来。远远地,我就看到一望无际的蔚蓝大海在蓝天倒影的衬托下显得格外的蓝,阵阵海浪拍击着海岸,溅起一朵朵浪花,跳跃着欢迎我们。“大海,我来了?”我欢呼着,迫不及待地奔向大海的怀抱。大海也张开它的蓝色臂膀拥抱我。我不顾妈妈在身后呼喊:“别忘了涂防晒……”便像一只恋水的小鱼儿似的.扎进海水里。哇,太凉快了,我感到无比的惬意。一股海浪涌了上来,我躲闪不及,喝了几口海水,海水又咸又涩,但这不和谐的小音符却丝毫削减不了我向往大海的热情,我只想融入海的世界。在这无边无际的大海里,我悠闲自在,一会儿狗爬式游,一会儿仰泳,一会儿蛙泳,一会儿潜入海底,尽情地欢跃着,享受着大海给我的恩惠……

  玩累了,我慢慢地走到沙滩上,任凭柔软的沙子抚摸着我的脚丫。我躺在沙滩上,双手挖着沙,把身体埋在沙底下,享受着日光浴。休息够了,我爬起来,捡些贝壳、捧起一把把细沙,砌起我未来的城堡。咦,我的脚底怎么痒痒的?我低头一看,原来是一只不知名的小动物咬我的脚指头哩。我小心翼翼地提起这个小家伙,满心欢喜。这也许是大海给我的恩赐,亦是我这座城堡的第一位小客人。

  我无拘无束地在海边玩了一个下午,直到夕阳亲吻着海浪,晚霞映红了海天时,我才恋恋不舍地回家了。

  在海边长大的孩子,该是多么幸福!

  游玩的五年级作文 2

  海,对于我来说,并不陌生。然而,它对我的吸引力,却总是那么大。

  *时,紧张的.学*生活把我的脑袋搅得昏沉沉的。趁着星期天,为了清醒一下,我决定到海边去玩耍。

  清晨,雾气还没完全散尽,我和妈妈、妹妹就来到海边。站在海堤上,向东远望,一轮火红的太阳,正露出半边脸,从海*线上冉冉升起,蔚蓝的大海被染成一片金黄。雾气渐渐地散去,大海显得博大无垠,夭空格外晴朗,空气特别新鲜。

  我按捺不住内心的激情,和妹妹迫不及待地撤腿奔向海滩。

  放眼望去,只见大海无边无垠,一层层波浪从天与海交界的地方奔腾而来,击起一层层雪白的浪花,由远而*,轻轻地抚摸着海边的沙滩。我和妹妹卷起裤筒,趟着海水打水仗,嬉戏海边的浪花。

  阳光从云朵里照射出来,酒在湛蓝的海面上,发出点点银光。几只矫健的海鸥在海的上空飞翔,时而刺人蓝天,时而又低贴水面。我和妹妹踏着浪花,比试着追逐低贴水面的海鸥。

  玩腻了,我们俩又来到海滩上,找海螺、捡贝壳、堆沙堆、盖沙层……

  玩累了,我们俩就躺在金黄的沙滩上,贪婪地欣赏着大海,倾听着海的轰鸣。

  妈妈见我们玩得这么开心,便走过来笑着问:“你们玩得这么开心,可你知道海的品性吗?”“海的品性?”我沉默了。“大海的胸怀是那么宽阔。它总把自己的一切无私地奉献给人类。”妈妈接着说。“是啊,多崇高的奉献精神!”我不由得赞叹道。

  我喜欢到海边玩,因为我爱海。我爱海,但我更爱它宽阔的胸怀和无私的奉献精神。

  我站在海边,思绪飘向那遥远的未来……

  游玩的五年级作文 3

  海,对于我来说,并不陌生。然而,它对我的吸引力,却总是那么大。

  *时,紧张的学*生活把我的脑袋搅得昏沉沉的。趁着星期天,为了清醒一下,我决定到海边去玩耍。

  清晨,雾气还没完全散尽,我和妈妈、妹妹就来到海边。站在海堤上,向东远望,一轮火红的太阳,正露出半边脸,从海*线上冉冉升起,蔚蓝的大海被染成一片金黄。雾气渐渐地散去,大海显得博大无垠,夭空格外晴朗,空气特别新鲜。

  我按捺不住内心的激情,和妹妹迫不及待地撤腿奔向海滩。

  放眼望去,只见大海无边无垠,一层层波浪从天与海交界的地方奔腾而来,击起一层层雪白的浪花,由远而*,轻轻地抚摸着海边的沙滩。我和妹妹卷起裤筒,趟着海水打水仗,嬉戏海边的浪花。

  阳光从云朵里照射出来,酒在湛蓝的海面上,发出点点银光。几只矫健的海鸥在海的上空飞翔,时而刺人蓝天,时而又低贴水面。我和妹妹踏着浪花,比试着追逐低贴水面的海鸥。

  玩腻了,我们俩又来到海滩上,找海螺、捡贝壳、堆沙堆、盖沙层……

  玩累了,我们俩就躺在金黄的沙滩上,贪婪地欣赏着大海,倾听着海的轰鸣。

  妈妈见我们玩得这么开心,便走过来笑着问:“你们玩得这么开心,可你知道海的品性吗?”“海的品性?”我沉默了。“大海的胸怀是那么宽阔。它总把自己的一切无私地奉献给人类。”妈妈接着说。“是啊,多崇高的奉献精神!”我不由得赞叹道。

  我喜欢到海边玩,因为我爱海。我爱海,但我更爱它宽阔的胸怀和无私的奉献精神。

  我站在海边,思绪飘向那遥远的未来……

  游玩的五年级作文 4

  今天,我和爸爸妈妈还有妹妹一起去海边玩。我们乘着车,来到海边。“哗……哗……哗……”首先听到的是大海那有力的咆哮声。再走几步,就可以看见蔚蓝的大海和金黄的沙滩了。

  我和家人们一起看涨潮。涨潮的时候,*静的海面突然露出狰狞的嘴脸,像一锅烧滚的开水,猛烈地沸腾起来。顷刻,大海十分壮观。“哇!”妹妹叫了起来。狂风骑着巨大的海浪向岸上奔来。岸上的千斤大石,被它轻轻一拂,就淹没在深深的海底去了。

  在涨潮之前,我们在海边的礁石中寻找螃蟹。我翻开一块大石头,几只螃蟹出现在我的眼前。大的像我的大拇指,小的像我的指甲片。我伸手去捉它们,其中一只大螃蟹用它的大钳子狠狠地夹了我一下,疼得我哇哇大叫,一把把它扔到一边然后使劲握住那根手指,心想:我不捉螃蟹了,去挖贝壳。我拿起铲子,在沙滩上挖来挖去,不一会儿,我就挖到了许多贝壳。那些贝壳五彩缤纷,十分漂亮:有红的,白的,黄的,蓝的……还有彩色的呢!

  现在,我好怀念那金色的沙滩,蓝色的大海,彩色的贝壳,还有夹过我手指头的那只大螃蟹……

  游玩的五年级作文 5

  今天是个高兴的日子,因为爸爸妈妈带我去方特游玩。虽然天气很热,但我依然兴致勃勃。早上六点多,我们就坐上旅游大巴出发了。

  踏入方特游乐园,首先布入眼帘的就是“方特东方神画”几个大字。在导游阿姨的带领下,我们飞奔了进去,先后玩了“七彩庄园”等项目。

  忽然,我听到很巨大的水花声和一浪高过一浪的尖叫声。原来是我最想玩的,也是最刺激的“飞跃河谷”。我急匆匆地拉着爸爸妈妈去玩。排队的人可真多啊,像一条长龙。天气又很闷热,我急得像热锅上的蚂蚁。不住地望着检票口,巴不得快点轮到我们。排了差不多两个小时的队,终于轮到我们了。我感觉这两个小时的时间是那么漫长。爸爸买了三件雨衣递给我们穿上。等我们各自穿好,套上鞋套,浑身上下就像穿上了棉衣棉裤一样,马上就汗流浃背了。一切穿着完毕,我们急急地坐上了第一排。广播说:“请大家系好安全带,保护好自己的小心脏。”惹得我既紧张又好笑。“湿身之旅”开始了,我们乘坐的小船先是慢慢地在河面上行驶着。我忽然看到了一个又高又陡的大斜坡。小船爬上去的时候,好像要掉下去一样,我胆战心惊,赶紧闭上双眼,握紧拳头,大气也不敢出。终于到了顶端,我刚松了一口气,发现从上面往下看,简直是万丈深渊。这时,小船迅速往下冲,整个人都感觉要飞出去了。一船的人都尖叫了起来,只听"嘭"的一声巨响,我们都变成了"落汤鸡"。看看我自己狼狈的样子,再看看爸爸妈妈也浑身湿漉漉的,我们大笑起来,真是太刺激啦!

  接下来,我们还玩了“决战金山寺”、“天河之恋”、“女娲补天”等项目。

  时间过得真快,不知不觉就到了导游阿姨规定的上车时间了,还有很多项目都来不及玩。在爸爸妈妈的不断催促下,我才依依不舍地走出方特大门。

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