儿时的梦想总是五花八门，各种各样。有时想当像爱迪生一样的发明家；有时想当像牛顿一样的科学家；有时又想当像阿姆斯特朗一样的宇航员……而此时的我，又想当一个小学校长。
如果我是一个校长，我会以一百万分的热情和孩子班的童心设身处地地为同学们着想，让同学们在校园里得到快乐，在学*中找到乐趣。
如果我是一个校长，我要让同学们在学校里感受到家的温暖，把学校当做自己的家，把每天与自己朝夕相处的老师和同学当做自己的亲人和朋友。而我，我会像妈妈一样关心、呵护他们，使他们也可以毫无保留的对我诉说他们的心里话。
如果我是一个校长，我会提倡同学们“多读书，读好书，好读书。”每天浸泡在书的海洋里，闻着来自书的芳香。我会建议他们多读些世界名著，比如说：《西游记》、《红楼梦》、《羊脂球》……以此来了解国内外的历史知识，增加自己的词汇量，增强自己的阅读理解能力，这样做真是一举三得啊!
如果我是一个校长，我要多开展些有意义的实践活动。现在的孩子都是独生子女，从小娇生惯养，家人都把他们当做“掌上明珠”，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。使孩子们感觉不到父母的辛苦，*时花钱不数数，大手大脚的。针对这种情况，在假期里我要领着孩子们到乡下亲身体验生活，让孩子们和农民伯伯们吃住一起，从艰苦的劳动中感受到挣钱的不易，并也能深刻的体会到真正的生活乐趣。我相信，在这种实践活动后，孩子们在会在实践中不断茁壮成长，在实践中懂得更多的道理，从实践中获取更多书本上无法学到的知识。
虽然这只是我的梦想，但我要从现在开始勤奋学*，发愤图强，相信不久的将来我的梦想就能够变为现实。
我曾经想当一名警察，用自己的勇气和本领保护广大人民的利益；我曾经想当一名企业家，创造更多的财富资助那些有困难的人们；祖国的未来想当一名医生，尽自己的所能救助病人……但是，我最相当的还是——一名校长，为祖国的未来提供更好的学*环境，使他们茁壮成长。
如果我是一名校长，我就要拥有许多优秀的素质，其中最重要的就是爱生如子。我要关爱每一位学生，不管成绩好坏，不管品学优差。因为我相信，只要我们采取正确的方式进行教育，他们都能一棵棵小树苗成长为参天大树。没有教不好的孩子，只有不懂教的家长、老师、校长。
假如我是一名校长，我还要多聆听学生们的建议，从中吸取到教育的方法和道理。因为不得不承认，学生往往会想出更好的金点子。
如果我是一名校长，我会采取“玩中学，学中玩”的教学方式。让学生在游戏中汲取知识，在学*中体会快乐。这样既可以增加学生对学*的渴望性，又能减少教学时的困难，还可以使学生尽快学*到知识，不是一举三得吗？
如果我是一名校长，我会建造一个舒适的教育环境：让坚固、高大的教学楼矗立在校园四周，教学楼里教室分门别类：教室，普通上课时用；多媒体电教室，上微机课时用；实验室，专为科学实验准备；音乐教室，里面配备了各种乐器；美术教室……教学楼前面设立四个体育馆，学校中央自然是高高飘扬的***。我们还要绿化校园：在学校里建造一个花园，里面都是四季常开的花；校园边上还要种植杨、柳、松、柏树，让我们的校园满眼绿色，成一个真正的“大自然”。我仿佛看到了这美丽的一天：早晨，学生们吮吸着花儿的芳香、踏着稀疏的树荫走进校园，发出一阵阵赞叹。下课了，同学们又飞快的跑下楼，聚集到体育馆，他们有的打篮球，有的踢足球，有的又去跳绳……每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。也有的同学踏进了花园的大门，去玩捉迷藏，与蜜蜂、蝴蝶成了好朋友……
我相信，经过我的努力，这个理想一定会实现！到那时，所有的小朋友都会想到我设计的这样一个幸福的天堂里去学*。你喜欢吗？
省有**，是市有**，就国家都有国家总统，那学校也自然而然的有校长了！校长校长，一校之长，他（她）是这所学校的.管理者，在教师和学生心中有重要地位！*时对我们严厉的老师在校长面前毕恭毕敬，就是教导主任、大队辅导员……全都看着校长的脸色行事，在我心中，校长别提有多威风啦！有时在梦里我多么想当一名校长，看着*时严厉的老师对我毕恭毕敬，其次我会让在我的学校里的学生们都健康的成长！
假如我是校长，我要让我的校园生机勃勃，随处可见美丽的小花，嫩绿的小草，郁郁葱葱的大树，灿烂的阳光照耀着校园……下课时，同学们在操场上的跑道上比赛跑、在做游戏、在跳格子、跳绳……还让老师留少量的作业，让同学们在学校高效率进行学*！那同学们一定很开心！
假如我是校长，我要丰富学生们的生活。春天，我会让同学们在老师的带领下去春游，感受大自然给予我们的恩赐，感受春天复苏的气息；夏天，我会让同学们进入山林，与大自然一起分享万物盛开的喜悦，把城市里的燥热和喧闹抛在脑后；让清凉的田园风吹进同学们的心里！秋天，我还会让同学们深入田野，帮助农民伯伯收获果实，领悟丰收的快乐，以及以后要珍惜生活；冬天，我会让同学们奔向白雪皑皑的大地，与雪亲密接触，什么打雪仗、堆雪人……我还会和同学们适当的一起玩耍，亲*同学们的内心！玩归玩，但还是要学*的，每天每个班至少要把语文书上2课的内容让同学们记牢靠、记扎实！数学和英语也要照着这个标准！定时间我会去巡查！若没有完成任务的班级加数学、语文2张a4只那样大的，正反面的卷子，如果是数学卷，至少10道应用题，不准是书上的，必须难度中上等！语文和英语是一样的！如果完成的好，老师加奖金，同学奖励玩30分钟！既然是30分钟，那每堂课的时间将不再是45分钟，而是60分钟，你会问：“那学生不会累趴下吗？”我会让老师在这60分钟内，和同学们做2到3次的互动！增长师生感情，还会让同学们的学*不枯燥！真是一举两得！
假如我是校长，我还会增强我的知识，多读书，遇到好书还会向老师们推荐，每个老师必须会琴棋书画中的一样，不用太突出，琴只要达到5级就可以。围棋要业余3段，书法要达到5级以上，国画能画会基本的就行！因为老师和其他工作者要给孩子们起一个榜样的作用！不准说脏话！
假如我是校长……
校长，是许多老师心中的憧憬。可是，当一个校长需要比*常人付出三倍的努力。
如果我是校长，我首先要扩大自己的知识量，翱翔在书的天空，自由自在地读书。书是世界的缩小，是知识的精华版。当你看一本好书，时不时会想起，这本书就是给我的泉水，用来充实我知识的海洋。当有些问题让我困惑时，我会静下心来看书；我不会摆架子，而是要像孔子那样不耻下问。
如果我是校长，我第二件要做的事就是积累“实战经验”。所谓经验，就是经过千磨百炼悟出来的东西。“读万卷书，行万里路”，我要一边读书给自己充电，还有付诸行动，不断积累实战经验。每天的工作结束之前，我都要写一篇反思，总结今天的工作情况。好的做法要继续发扬，不好的事情要不断改进。
如果我是校长，我要做的第三件事情就是像皇帝那样“微服私访”，“体察民情”。我会不定期地抽查班级情况，亲自叫写学生过来聊聊天，了解他们班的情况。这样，一方面让学生觉得我这个校长很亲切，另一方面我也了解了这个班最真实的情况。我还会“随堂听课”，了解老师的教学水*。*时，多跟老师们沟通，多给他们鼓励，同时也诚恳地提出一些意见和希望。
如果我是校长，我还有很多很多事情要做……
如果我是校长，我一定会让我学校的老师和学生都过上快乐、有品质的生活，我一定会让我的学校变成一个学*的乐园、生活的家园。
教育，乃一国之根本。校长，乃一校之根本。虽难矣，但吾愿为之，定不负众望。
如果我当上了校长，做的第一件事就是增加学校电脑的数量，因为电脑太少，所以把一到四年级要参加电脑学*的学生全部刷掉了，只剩下五六年级学生了。
还有那些不文明的学生到处踩烂花草，应该要在那些植物旁边围上白色栏杆，以防有些不文明的学生去踩踏花草。有些学生喜欢翻越栏杆，这样做只会对自己有害，所以老师要告诉他们这样做是不对的，而且要把栏杆加高，以防有些学生不听老师劝告还私自爬栏杆。
学生有时候没有完成作业，老师应当第一次放过他，让他在学校补做完成。第二次再犯老师就要严厉批评，给他一个下马威，让他下次再也不敢这样了。
那些借了图书不还的人，我们就要采取严厉的办法。一个一个的抽查学生，如果问出来了就让他还书，如果书丢了的话就让他以那本书十倍价钱还给图书室。
还有我们上课的时候要请个助教，如果主教老师有事不在的话，就请助教老师来代课，比喻上体育课，主教老师在帮同学搞一分钟跳绳练*，那就由助教老师来维持纪律看护学生了。
如果可以的话，我真想当啊!可惜呀!我现在还不能当哟，因为我太小了，不过我会认真读好书，朝着这个理想奋斗!
——假如我是校长想象作文 (菁华3篇)
看了大家的畅想，禁不住也来凑凑热闹！
假如我是校长，我若有足够的资金，我自然要把学校建的又漂亮又现代化。各种先进的教学设施要应有尽有。然后就要在校园文化上做做文章了（云云老师高帽都给戴了，我敢不接招？）我要在学校所有教室的走廊，过道，墙面等所有显眼的地方都贴满诗词歌赋、经典文章，还有常用的英语短语、口语，数理化常用公式；还应该学学颐和园的长廊，建一条老师学生学*、散步的长廊，把四大名著的连环画绘在长廊的柱子上。这样一来，走在校园里，无时无刻不在欣赏，无时无刻不在学*，一举两得。哈哈！当然啦，还要专门留一面空白的墙，就叫“涂鸦墙”，专供老师学生信笔涂鸦！
假如我是校长，我绝不花钱盖一座气势宏伟的图书馆。我要把所有的图书都分到各个班里去，在每个班级放一个书柜要比将它们放在图书室更有效。当然，供老师阅读的书就放在老师的办公室。可在办公室设计一个读书吧，老师们在工作之余可以惬意地读书。自己的书也可以带来学校，放在书架上与大家一起交流学*。
假如我是校长，我就不硬性规定每个老师的绩效工资都是检查什么教案、听课。我会给老师一些有选择性的教育教学任务，让老师们选择他们觉得有用的，愿意完成的任务，每个老师完成的内容可以不一样，但一定要有时间和成绩的限制。只要在规定时间完成任务并达到预期目标就可以给予奖励。
假如我是校长，想想也好，每个人都设身处地来当一回校长，群策群力、集思广益，相信校长要采纳了大家的好建议，我们的东方学校就一定会更棒！
“叮零零”闹钟响了，我利落地穿起简单大方的套装，走向学校，我的校长生活开始了！
假如我是校长，我要让我的学生轻轻松松学*，快快乐乐考试。我不会让老师去留那么多的作业，只要学会即可。学生每天只要学会和掌握今天的知识，就可以去玩。在我的学校里，成绩不是重点，而是必须快乐。
假如我是校长，我要让学生多学*些生活常识和求生技巧。因为在生活中，在灾难来临时，这些都是必不可少的。我不会让学生成为“读书机器”，我要让他们学会变通。
假如我是校长，我要让孩子们每天都吃美观可口，又不失营养的午餐。因为孩子正是长身体的时候，如果饭菜不好吃，且没营养，那孩子的将来堪忧啊！
假如我是校长，校园环境必须好。如果环境好了，那么孩子肯定是身心愉悦，学*氛围肯定很高。且每天在鸟语花香的环境下学*，这是多么令人舒心的一件事啊！还可以陶冶情操，使人变得更文明。
假如我是校长，一定要好好锻炼学生的身体。我不能让学生成为风吹就倒，怕冷怕晒，娇娇气气的学生。不能让他们只会学*，空有知识，没有一个好的身体。
假如我是校长，校服款式人人爱。校服是体现一个学校的`涵养、情操的重点，所以必须设计好，并且学生们都要喜欢穿，不嫌弃，做到这一点的话，那就很棒了。
假如我是校长，我还能......但是世上没有假如，所以我要努力学*，争取将来当上校长，去创造一个充满欢声笑语的校园！
“假如我是校长”，虽然这里只是一个假设，但是我仍感到一份重大的责任压在双肩之上。作为一校之长，不仅仅是一名优秀的教师，更是一名教学的管理者与决策者。要时刻心系学校的生存与发展问题，尤其是对一名民办学校的校长，这一点显得尤为重要。校长要有较高的综合素质与能力，而成为名校的校长，更要具备战略的眼光与创新能力。
假如我是校长，我会首先把自己打造成一名优秀的教师。“打铁先须自身硬”，没有扎实的教学功底与能力，怎么去了解教师的教学情况，怎么去做好学校的各项协调工作，怎么能够发现教学中的不足。
假如我是校长，我还会把自己打造成一名优秀的管理者。只有这样才能更好的经营学校，才能培养出一个有凝聚力的团队。
假如我是校长，我会提升自己的心理素质。校长处理的事多而且非常的棘手，要承受常人不能承受的压力，没有好的的心理素质，怎么能很好的协调学校各项的工作，怎么能建立一个有凝聚力的团队，怎么能带领学校向前发展呢？。
假如我是校长，我会继续发扬学校的孝行雅行办学特色。让学生学孝、行孝、传孝，学雅规、正雅态、扬雅风。一个民办学校没有办学的特色，怎能赢社会的关注？怎能有发展的空间？怎能创办名校？
假如我是校长，我会站在课改的前沿，引领教师们进行教改。教改是社会发展的要求，社会进步的体现。要让教师们吸取新的教学理念，实现学校的全面、自由、合谐的发展。
著名的心理学大师卡耐基有句箴言：“我想赢，我一定能赢，结果我又赢了！”我在这里说：“我是一名校长，就一定能成为一名优秀的校长，结果我就是一名优秀的校长！”
——假如我是想象作文600字优选【十】份
我是一颗小小的水珠。清晨，我静静地躺在小草叶上，望着蓝蓝的天空中的云彩，我好想好想到天空的家里去做客啊！
一个早起的小女孩从我旁边经过，突然喊道：“那颗小珍珠好漂亮呀！等我长大了，我要买一串这样漂亮的珍珠项链给妈妈戴上。”太阳公公听了笑了。我也笑了。刚想说话，一下子，我感觉到身体越来越轻，我升腾了，飘荡了起来，飞进了天空。我激动万分。因为这是我梦寐以求的地方。
天空中，我认识了许多许多新朋友。我们聚集在一起，时而唱歌，时而跳舞，时而讲笑话，玩得不亦乐乎。黄昏，我们跑到太阳公公那儿去玩，缠着太阳公公给我们讲故事。太阳公公给我们讲了许许多多有趣的故事，还送给了我们一套火红的晚礼服，邀请我们去参加一年一度的天空大会。我们在大会场唱歌、跳舞、翻跟头、荡秋千……当我们唱累了，跳累了，就去冲个澡，又换上深蓝色的睡衣，沉沉入睡。当我们醒来，发现天空中早已是阳光明媚，风伯伯催促我们赶快去洗漱。洗漱完毕，我的兄弟姐妹又聚拢在一起，越聚越多。我们讨论着要不要去大地兜兜风，大家一致表决通过。这事被雷公公知道了，它也拿出藏了许久的一面大鼓，为我们饯行。“咚！咚！咚！”雷公公可真热情。我们完全被感染了，稍不留神，充满眼眶的泪水热泪盈眶，扑簌而出，慈祥的大地妈妈以为我们受到了欺负，热情地张开双臂把我们揽入怀中。
一会儿，太阳公公出来了，彩虹阿姨也出来了。她授予了“英雄的大地妈妈”一条七彩丝巾。人们见了都情不自禁地说：“真美啊！”我藏在这柔美的丝巾里，乐滋滋地聆听着，乐此不彼地为人类编织着美景。
如果我是阳光，我会去帮助人们，因为人们只要有了温暖的我，生活才会更美好，更灿烂。
我驾着马车悄悄的跑到田野里，看着田野上的冰是如此的坚硬，我用手轻轻地抚摸着它;用心渐渐地感化着它;用身子缓缓地温暖着它。因为田野有了阳光，田野里的万物才会开心地笑，高粱笑弯了腰，玉米乐开了怀，禾苗长高了一大截。是我把农民伯伯脸上的皱纹抚*了，他们笑得都合不拢嘴了，我心里也喜滋滋的。
我又乘着飞船快速地跑到森林里，那里有一个很大的树的家庭。我从来都没见过这么多的树，有：松树、杏树、垂柳-----松树像一个既聪明，又可爱，还顽皮的小弟弟;杏树像一位纤瘦、伶俐的小姑娘;垂柳像一位文静、洁雅的妈妈。但是，他们都很不高兴，只是为什么呢?哦，原来是因为它们缺了阳光，缺少了温暖的我。于是，我又停留在绿色的大森林里，我用脸颊慢慢地保护着它们，用心灵一点一滴地感染着它们，用嘴唇细细地保护着它们。因为森林只要有了阳光，大树才会更茂盛，更翠绿，每棵树的脸上才会洋溢着幸福、灿烂、欢乐的微笑。
我有漫步走在湖边，看着那静静的湖边没有一丝光泽，没有一些欢乐。我便停留在湖边，我用目光去笼罩它;用嘴去呼唤它;用身体去拥抱它。湖完全变了：湖是硬的，像一块无暇的翡翠闪烁着美丽的光泽;湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的我，在追逐，在嬉戏;湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。湖立马闪烁出了微笑。
一天又结束了，我也该休息了!
如果我是阳光，我不仅会为人类服务，还会为世界上的万物服务。因为世界有了我，生活才会更美好，明天才会更灿烂。
假如我是一棵大树，树冠便是我那柔软的长发，树枝便是我那纤弱的胳膊，树的汁液便是我那鲜红的血液。
早晨，当第一缕阳光照射到了我的身体上，我睁开了原本还朦胧的睡眼。印入我眼帘的便是那一朵朵美丽的花儿，花姑娘还在熟睡中，她们的身上布满了天爷爷的泪珠。（因为天爷爷每天早上都会哭泣）而我也惊奇的发现自己的身上也有许多露珠。小虫子们似乎已经睡醒了，蝴蝶仙子们开始在花鼓娘的身子上跳着轻盈的舞蹈，因为花姑娘们还没有醒来，所以她们一点也不觉得痒。在这片土地上只有花姑娘最懒惰了，每天都睡懒觉，而且总是睡到日上三竿才肯起床，她们似乎很喜欢小草们为她们所铺垫的柔软的大床。小草们却很勤劳，每天和我一起起床，他们现在正在不停的吮吸着天爷爷的泪水，在他们的口中，天爷爷的口水是甜甜的。小虫子也不停地忙碌起来。
中午炽热的阳光烘烤着大地上的一切事物。真是的，害的我现在口干舌燥的。而小动物们也尽量的往我身边靠*，因为只有在树阴下是凉快的。小昆虫们都爬到了我的身上，在上面一起玩游戏，他们毫不担心天气的炎热，因为有我为他们挡住炽热的阳光。小昆虫们有时也会在我身上向太阳公公投诉，告诉他，他的阳光太热了。当然了，有时候小昆虫们也会在我的身上做运动，搞的我浑身难受，很不舒服。
晚上，太阳公公要走了，临走前他吻了一下西山，告诉她自己要走了，而西山却因为太阳公公的大胆，红透了半边脸，羞的想找个地洞钻进去。而动物们也开始离我而去，我看着他们远去的背影，悄悄地挥手与他们告别，愿他们能做一个好梦。小昆虫们依然赖在我的身上，丝毫不感到害羞，的确我还是挺喜欢他们的。
逝去的爱情总要提起，我在策划研究者的心里，活学活用的曾经，那是了不起的，红尘轶事，把一切都要一一道来，那些模糊而清晰时代，总要从昏头脑。
来来来，浊酒一杯喜相逢，我们不醉不归，来来来，那鞭炮齐鸣的夜晚，是你明朗的眼神，来来来，我与你相遇随行，来来来，你的面前是我热烈的拥吻，用我的火热温润一颗冰冷的心，来来来，你在月高风清的夜，轻吹的口琴，一个口令的认真迷倒一片红尘，来来来，我随你弃笔从容，可叹的眼神，却看不到往昔的深沉，来来来，春天迎春花儿开，正是那好运来，你与我的胸怀把一切都和盘托出来，你是大海中的帆船，等我一世与你，执子子手，与之偕老，来来来，我与你牵手恩爱百年永不分。
花开花落几时还，不知相知的情怀，匆匆那年的激情，是你一身落英缤纷，一路彩蝶飞舞，一语湖上飞仙。我愿沉迷于此，把岁月成诗，若为故园前生何来今生质疑，我却愿，尽快离去，妙趣相思的年，何为清凉的缘。
如果我盛情的离去，可否换回以往的曾经。我不在看不在等，一笔朱红的墨笔，圈定了人生一缕，却要为爱，情赴一生。
如果我神情的离去，可趁换回曾经，那些美不胜书的一切，早已尘埃落定，我还要从题旧语，如果一切还有意义，一切不要再做解释，你是我前世今生绑定的情缘，你是我万千人海中独述一偶，你要把一切，在六月的翻飞里，留下最美的年轻，留着吧，一切皆为情缘，一切皆为遇见，想逃那是不可能，遇见是美丽的时刻。
现场勘查一笑义薄云天，要此时的感叹，逝去的可贵，和真挚中的珍惜，我们用爱情的保鲜，还是爱情那个的信任，还是在不知不觉中逝去所有。
是否是想见恨晚，是否是自圆其说；一切就是永远写不完的往事我要，去回忆的曾经。
第二年春天，我苏醒了，探出地面，睁开惺忪的双眼，看着这个熟悉而又陌生的世界，我有些新奇。春天的阳光暖暖的，照耀着大地，但因为头顶这块石头的阻挡，阳光只能照进来小小、斜斜的一块地方，然而我已经很满足了。
整个春天，我都很快乐，我享受着那一小方斜斜的阳光，听着百灵鸟在空中歌唱，汲取大地给予的营养，感觉自己真是幸福无比，即使我只是一棵卑微的蒲公英。
夏天来了，我感觉我的全身涌动着一股奇妙的活力，不久后，我那小小的枝头上竟萌起了几个可爱的小花蕾，“我要开花了！”我说着，满怀欣喜。
这一天终于来了，花开了，迎着太阳，金黄色的花朵在微风的吹拂下轻轻摇曳着，和周围的那些牡丹花、玫瑰花相比，我是那样渺小，但我并不自卑，“满足是快乐的。”我常对自己说。
有一天，一个金发碧眼的小女孩走到草坪中来了，她脸上带着灿烂的笑容,穿着白色的连衣裙，真像一个小天使。她轻轻抚摸着每一朵漂亮的花儿，我羡慕地看着。这时，她向我走了过来，我不禁有些惊惶，却见她轻轻蹲下，拢住我，赞叹道：“多可爱的小花，简直像一个金色的小太阳。”这句话如一缕阳光笼罩着我，我的心中充满了幸福。
秋天，我的花凋零了，结出了种子，风吹过，带着降落伞的种子飞了起来，天使般的女孩又来了，她在草地上追着种子奔跑，发出银铃般悦耳的笑声，能为他人带来一份快乐，我的心中有一份小小的满足。
深秋，**枯的枝叶融入了泥土，我怀着甜蜜的希望睡着了，梦到了金色的阳光、百灵鸟的歌声、还有那个天使般的女孩……
现在我要出去，用我的神力来帮助世人。我来到了一个叫“飞河”的地方，听说那里干旱了，草木都枯萎了，人们也非常需要水，我看到这种情景的时候想使出法力变出一些水，让这里的人们度过难关。可我不知道这里的人们在危难时刻是否能同舟共济苦难同担，于是，我变出了一瓶水放在了三个人的身边，年龄最长的老爷爷首先发现了水，他像抓到了救命稻草一样把水紧紧的抱在了怀里，眼里焕发出兴奋的光芒！当他拧开瓶盖正想喝的时候发现了身边抱着孩子的母亲，母亲渴得已经没有奶水喂孩子了，孩子哇哇的哭着，却没有一滴眼泪，嘴唇干得裂开了血口子，他们母子正用祈求的眼神看着那瓶水，这时，老爷爷嘴动了几下，咽了口唾液，把水递给了身边的母子，他们在互相推让的时候我流泪了！于是我施展法力让干涸的小溪又流淌出了清澈的溪水，让枯萎的草木又绽放出了新芽，让田地里又长满了绿绿的秧苗，看着喜笑颜开的人们，我悄悄地走了！
我帮助了飞河的人们后，又来到了叫峰谷的地方，看见这里地震了，房屋倒塌山体滑坡，大块大块的石头滚落下来，救援队正在进行施救，他们用双手搜救着废墟下的每一个生命，指甲掉了他们不在乎，手流血了他们不在乎，他们只有一个信念——那就是废墟下的生命一个都不能放弃！又一个生命被救出来了，人们流泪欢呼着，不停歇的又开始了下一个生命的救援......这种场面感动着人们，也感动了我这个神仙，我再次施展了法术，让地球不再肆虐，让大海风*浪静，让天空从此蔚蓝！
这时天已经黑了，看着安居乐业的人们，我恋恋不舍地离开了人间。
我有一个大大的梦想，那就是变成蒲公英——背上降落伞，乘着风儿去旅行……
呀！风来了，我已经等不及要出发啦！
我乘着风儿，飘呀，飘呀，哟！我看到了一座尖尖的的小山，我在好奇心的驱使下，飞*一瞧，哦！原来那是著名的埃菲尔铁塔，我已经来到了法国巴黎。我往下一看，一群大雁在蓝天中翱翔，它们有规律的地排成了一字行，突然，它们像一群离弦之箭冲向了地面，我害怕地捂住了眼睛，不敢看下面发生的事情。等我再睁开眼睛时，它们已经不见了。我顺着风轻轻地飘，飘进了一家饭店，哇！好香啊！我的肚子已经饿得咕咕叫了，我坐下来吃了一顿霸王餐。
我吃饱喝足后离开了巴黎，在风妈妈的臂弯里沉沉地睡着了……
一阵叽叽喳喳的鸟叫声吵醒了我的美梦，我揉了揉发酸的眼睛伸了一个懒腰，看了看四周，不觉得叫出声来——我竟然飘到了汪洋大海之上，我好害怕啊，我怕落到水里就再也不能飞了。幸好，我远远地望见了一座小岛，我像抓住了一根救命稻草一样，拼命地向前飞去，啊！原来那是一座海上城市——威尼斯。哇，威尼斯的小艇真得好像独木舟，我正想着，已经不知不觉开始了我的坐船之旅，一个急转弯把我甩了出去，又落在了一个宽檐帽上，好不容易让我喘口气，大帽子走进了教堂，我认真地听着大家唱着圣经，正当听得入迷的时候，一阵大风刮来，把我送上了蓝天，我就这样离开了威尼斯，继续我的环球之旅。
我是一颗小小的蒲公英，但是，我有一个大大的梦想——乘着风儿去旅行……
假如我是神笔马良，我会画一个时光机，回到古代，我还要画出先进的武器消灭掉八国联军，让他们不敢再来侵犯我们的国家。
假如我是神笔马良，我会画一座金山，从那上面拿很多金子，分给天下贫穷的人们，让他们衣食无忧。再拿出很多金子，捐给红十字会，让青海玉树的小朋友们重建自己的家园！
假如我是神笔马良，我会画一个无线追踪仪，让全世界的不法分子都逃不出它的手掌心，还世界安宁，祥和。
假如我是神笔马良，我会画出鼻子、嘴、耳朵、大脑，心脏等人体个各器官，让那些残疾人各取所需恢复健康，从此让全世界的人们不再有病痛缠绕。
假如我是神笔马良，我会在寒冷的冬天中画几个太阳，让人们取暖。我会在炎热的夏天画出无数朵白云，让人们在下面乘凉。
假如我是神笔马良，我会画出一个能够制止地震，火山爆发，洪水发威的仪器，让人们永远脱离自然灾难。
假如我是神笔马良，我会写出两个字——和*，高高的挂在天空上，让全世界的人们都能够看到并且知道我们是为和*而生，也是为和*而死。不要因为自己的地盘小而发生悲惨的战争，如果真的发生了战争，那么受伤害的将是自己的亲人或者本人，随时都会面临着死亡的危险。
假如我是神笔马良，我会画出一个健脑仪随便安装在我们的身体的某个部位，那么我们不费吹灰之力就可以向爱因斯坦、爱迪生、居里夫人、牛顿、瓦特一样发明创造。
假如我是神笔马良，我会画出一个保卫地球的巨人，他会把别的星球的资源比如水，石油等源源不断输送给地球让我们赖以生存的家园永远年轻，永远富有。让太空陨石不再撞击地球，永保安定。
如果我是一名警察，我会站在岗位上为人民服务，天天去抓那些可恨的小偷们，不会再让坏人把小朋友们拐走了，我会努力让国家更加强大，不会被其他国家欺负，更不会受到他们的侮辱。
如国我是一名***，我会在危险的时候去保护我们祖国大家庭里的每一位成员，不会让他们受到伤害。就像四月份在青海玉树发生了大地震，有很多人受到了危险，我们伸出了温暖的双手，有一句话是这样说的：养兵千日，用兵一时，我将冲在最前，为老百姓排忧解难。
如果我是一名医生，我会尽我所能将生病受伤的人医治好，例如：青海、四川发生大地震，有很多人受了伤，我会第一时间赶到现场，用我的努力使他们远离病痛，用我的医术让他们重新拥有健康的身体。
如果我是一名工程师，我会让更多没有房子的人一个个都住上温暖舒适的房子。我记得在玉树发生大地震的时候有很多人失去了幸福的家庭，美丽的校园。我会为他们建造更加牢固的房子，让他们放心的住进去，重新过上幸福的生活。我会帮他们建造更加美丽的校园，希望他们在这所校园里交更多的朋友，学更多的知识。
如果我是一名老师，我会让那些没有机会走进学堂的孩子们学到很多很多的知识，让他们也能成为祖国未来的希望，让他们变成祖国的栋梁之才，为祖国做贡献让祖国更加繁荣昌盛。同时可以为他们的爸爸妈妈脸上增添光彩，以他为荣，他们能有今天这么优秀的成绩，不仅仅是我们老师的功劳，也有大家的功劳，要不是他们自己刻苦学*，也许他们今天也不可能有这么优秀的成绩。
啊！如果这一切都是真的，那该多好啊！
20xx年，这是我已经29岁了，我成为了一名医生，我现在已经拥有了自己的一所医院——减肥医院。
我的医院今天正式开张了。瞧！病人们都正在排队呢！第一个病人是一位胖胖的大叔，他实在是太胖了，进来的时候连门也挤不进来，我和一个助手一个在外边推，一个则在里面拉，我们是费出了九牛二虎之力，终于把这一位大叔弄了进来。一进来，这一位大叔就向我诉苦斥：“你看我这身材，可真是胖。！”他皱紧了眉头，忧心忡忡地说：“到了别的医院做身体检查，不是血压太高，就是血脂太高，要不然就是血糖太高，还说我的身体状况很让人担忧，这一点也就算了，更重要的是，我连一个女朋友也没有！唉……！”
“大叔，您也别着急啊！”我不不急不忙的说到的说到，“我最*发名了一种减肥药，这种药内有“小型爆炸器”，这个“小型爆炸器”是不会伤到人体的，它可以把“脂肪组织”给直接杀死，而且不会反弹。
“真的！快拿出来，给我试试！”大叔的脸上有了一点点笑容。
大叔服下了这个减肥药，奇迹出现了，他的身子发热。“别但心，这是药正在消耗你的脂肪。”果然奇迹出现了，不到三天，这位大叔瘦了好多，大叔看着镜子里的自己，脸上露出了笑容。过了几天，那为位大叔来找我，说：“孙医生，真是太谢谢你了！我不仅瘦了，而且血压也不高了，是你让我恢复了复健康。”我摆摆手说：“不要紧！这是我应该做的！”
突然，我回过神来唉，如果我是医生，我就不必为现在的肥胖烦恼喽知道了刚才是一个换想，可是为了我的理想，我一定要好好学*。
——假如我是神笔马良作文600字_想象作文优选【五】份
俺可是专门救济穷苦百姓的呢！现在老百姓一听到俺来了，高兴得不得了，就连那80多岁的老太太都蹦起来了呢. 怎么样，俺的名声够大吧？这还得谢那个白胡子老头，他的神笔可真灵啊，俺这好几年用这笔救济了五湖四海的不计其数的穷苦人民，做的好事可多嘞！如今俺也年过七旬了，又回到这里来，为的是啥？就是回来看看这的老乡，帮帮他们，也算是寿终正寝，衣锦还乡吧。
呵，你瞧，那有几个年轻人在吵架嘞！不过，奇怪的是，他们坐在屋子里，光嘴在那争论，怎么看也不像闹别扭，倒像在商量什么事，可……他们怎么吵得越来越带劲了？俺得去看看。
俺走上前去，在桌子上画了块纸，那纸就堵住了他们的嘴。俺说：“别吵啦，年轻人，和和气气的多好，你们怎么能白花时间在那吵架嘞？”可是没想到那两边的年轻人一把扯下嘴里的纸，一起和俺吵了起来：“你瞎搀和什么！我们才不是在吵架嘞，我们是在开辩论会。”
“辩论会？”俺百思不得其解。
“连这都不懂，”那几个年轻人摆摆手，“去去去，边呆着去！”
俺就被轰了出来。
“这是什么世道啊，吵架还有理了，哼！”俺在外面不满地小声嘀咕。
走着走着，俺觉得有些累了，便坐在地上，画了头老黄牛解闷。
“喂喂喂，你这人怎么带头牛在草地上乱踩啊，你知道这金丝草多少钱一斤吗？”
俺一瞧那草，不过就是普通的草嘛，俺上次在这还割过草喂牛呢！虽是这样，也不敢再坐了，俺拍拍身上，准备走人。谁知那人还是不依不饶，说要什么罚款５０元，俺一狠心，掏出身上所有的钱交给他，这才罢休。
一路走着，心里想着：今天怎么就这么冤呢？好心劝架，反而挨骂；没事解闷，掏钱才罢。这……这也太不公*了吧！
这一次，俺可有教训了，下次俺再也不来这了，这笔，还是传后吧！
从此以后……
村里再没出现过马良的身影……
小朋友们，你们认识神笔马良吗？就是那个画什么就像什么，画什么就成什么的神童啦！假如有一天你变成了神笔马良，你会画什么呢？那么接下来，就让我来告诉你，我会画什么吧！
假如我是神笔马良，我要给卖火柴的小女孩画上一栋温暖的房子，在房子里配备最好的家具，在桌子上放上她最喜欢吃的鸡腿和火腿肠，让她安安心心地待在家里，再也不用冒着严寒去卖火柴了。
假如我是神笔马良，我要给居无定所、到处流浪的三毛画一座会移动的屋子，他走到哪，房子就跟到哪。当他饿了，就去屋子里的厨房中大吃一顿；当他累了，就去屋子里的卧室中大睡一觉。这样一来，行走在路上的三毛，再也不用担心吃不好睡不好了。
假如我是神笔马良，我要给全世界的沙漠都画上大树，让沙漠也能绿油油的。还要在大树的头顶上，画上乌云。大树渴了，只要用他叶子摇晃一下乌云，乌云就会立刻用甘甜的雨露来响应他。这样，生活在沙漠中的大树再也不用担心被渴死了。
假如我是神笔马良，我要给生活在山区里的孩子们画上一所希望小学。还要为他们画上书包、文具，让他们背上书包，踩着轻快而坚定地步伐，走在去学校的路上，继续完成他们还没有实现的的梦想。
假如我是神笔马良，我要为城市画上清清的小溪和细细的河流，让它们美化城市的环境，净化城市的空气，让城市的雾霾远离，鸟语花香围绕。
假如我是神笔马良，我要画许多善良的小精灵，让他们散布在世界的各个角落，帮人们实现愿望。如此一来，世界会变得更加和谐可爱。
星期六的晚上，我正在看一部叫《神笔马良》的电影。看着看着眼前金光四射，接着传来一阵声音：“我给你一支神笔，你去造福百姓吧！”话音刚落，我便眼前一黑。
当我醒来时，发现手上多了一只笔。难道那个话是真的？我变成了神笔马良？我疑惑不解地在墙上画了一只小猫，不料，小猫从墙上跳了下来，变成了一只活生生的猫。我大吃一惊，因为这就意味着我真的变成了神笔马良。
我拿着神笔走出了家门，来到了一个非常贫穷的农村，这里只有年迈的老人和，还没成年的小孩。他们身穿破烂的衣服，房子上有好几个破洞，似乎一阵风，就可以把它吹倒。我顿时起了怜悯之情，心想应该为他们做些什么。想了一会儿，在原来荒芜的田地里，我随手画了几只水牛，可壮实了，皮毛发着光呢，这样一来，有了牛来拉犁，他们就不会忍饥挨饿了。我又将房子的破洞用画出来的新砖头补上了，而且用涂料将他们粉刷成了一座座新房子。再看看他们穿的衣服，我灵机一动，给老人画了几件厚厚的棉衣，给小孩画了几双棉鞋，他们对我感激不已，小孩一涌而上，争着跟我拥抱。
不知不觉，我来到了一片美丽的森林，“叽叽叽叽——”哪来的声音？我闻声而去，发现一只躺在草地上的小鸟，我蹲下来把它捧在手心里，发现小鸟的翅膀上有一条深深的伤口，正在不停地往外冒血。我赶紧画出纱布、药、棉签，我先给它清洗了伤口，再给它涂上药，最后用纱布把它包扎了起来，又给它画了一个鸟窝，把它放了进去，小鸟“叽叽”地叫着好像在说：“谢谢你！”
“起床啦！”一个催促的声音传进了我的耳朵，是妈妈，原来那个离奇的事只是一个梦而已。
每当我打开《神笔马良》这本书时，我就会想到……
假如我是神笔马良，我会画很多的环保机器人，让他们守着每个树林、花园、公园、森林，不让人们破坏环境，而是让人们保护环境。我还会画一个店铺，名字叫“免费店”，专送一些人们需要的东西。如果一个人，有了我送给他的东西，他（她）还想破坏环境的话，那送给他（她）的东西就会把信息传达给环保机器人。环保机器人一接到信息，就会立刻赶到现场，把他（她）抓到环保大牢，让他（她）受到环保机器人的教育后，明白怎样做是好的，怎样做是不好的，使他（她）明白这个道理，就会把他（她）放出去。
假如我是神笔马良，我会画许多粮食，分给没有粮食吃的穷人，还送一个电饭煲，让所有人都过着欢乐的生活，每一天嘴上都带着笑容、讲着笑话，没有**、哭泣！
假如我是神笔马良，我会画许多坚固而又美丽的学校，摆着很多桌椅和各种设备，让每一个孩子都来这个美丽又坚固的学校读书，在这美丽的学校里健康、欢乐地成长，学好本领，将来成为国家需要的合格人才。
假如我是神笔马良，我会画很多学*用品，比如新的书包，新的课本、作业本、练*本，还有各种能够帮小朋友提高知识的笔，让他们明白读书是一种乐趣。
假如我是神笔马良，我会画很多的漂亮鞋子、衣服，让那些穷人们穿上漂亮的鞋子、衣服，不用再穿补了又补的破旧鞋子、衣服了。
假如我是神笔马良，会画很多清洁机器人，专门负责整理卫生工作。比如一条小河很脏很脏，河边堆满了垃圾的话，清洁机器人睁开千里眼向远处看的时候，那条小河是很容易被它们找到的。一旦找到，它们就组织一个队，去清洁那条小河。清洁完了，它们还要在河边种满花草树木，使那条小河变得更美丽。
假如我是神笔马良，我会把祖国打扮成一个美丽无比的大花园。
在一个春节的月晚，我在热闹的氛围中安静的看着故事书，当我看完了“神笔马良的故事”后，我脑子禁不住遐想起来，假如我是神笔马良就好了！
谈起“非典”也许大家还心有余悸，谈起“癌症”、“爱滋病”更是色变。假如我是神笔马良，我就会画出神药，让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为，一定要让人类健康、愉快的享受生活。
一天，看到电视上播导了因为人类的破坏世界上的沙漠越来越多了，我就想，不行，我一定要阻止这种现象的继续恶化。假如我是神笔马良，我把神笔一挥就“飞”到了撒哈拉沙漠，啊！真是一望无际的金色的海洋！是我大显身手的时候了，我把神笔一挥，许许多多的花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物……转眼间沙漠变成了绿洲！啊！太美了！我要像哈里波特一样坐着神笔周游列国，把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园。
假如我是神笔马良，我会画出无色、无味、无毒、环保的汽油，把它贡献给人类，这样一来地球妈妈再也不会受到污染了。
最*，不管是广播还是电视、报纸都在报导美国人攻打伊拉克的新闻，伊拉克的大街小巷血流成河，到处都是血腥味，人类为什么要自相残杀呢？我疑惑了，我对伊拉克的人们深感同情。假如我是神笔马良，我要画一种机器人，这种机器人是有思维高智商的，它心地善良、又聪明，它有办法阻止这场战争，它能让人们和睦相处。
啊！假如我是神笔马良……我会让这个世界详和、安宁、多姿多彩！
——假如我是小偷想象作文(五)份
“小偷”这个词语，大家再也熟悉不过了，并令人异常厌恶，可我这个“小偷”却不同凡响。
假如我是“小偷”，我会偷走黑暗。要知道，许多犯罪的过程是在夜里完成的。夜里，屋外十分黑暗，如果我能偷走黑暗，世界将会减少一些犯罪，生活也会变得更加美好。
假如我是“小偷”，我会偷走懒惰。如果我们的国家13亿人口都非常勤奋，没有好吃懒做的人，那么，国家将变得更加美丽而富饶，而且还会成为勤劳之国。
假如我是“小偷”，我会偷走贫穷。这样，乞丐不会沿街乞讨，他们也会找到一份适合自己的工作，做到自食其力。总之，世界上不会再有贫穷的人，大家都过着安居乐业的生活。
假如我是“小偷”，我会偷走街上的垃圾。现在，街头垃圾越来越多，有时，竟然发出一股恶臭的气味，令人烦不胜烦。我会把垃圾偷走，倒进垃圾箱里。这样，既可以使城市变得一尘不染，还可以让行人不再忍受垃圾发出的臭味。
假如我是“小偷”，我会偷走病人身上的病毒。在医院里，那些病人饱受病痛的折磨，生不如死。我要偷走病毒，使病人个个恢复健康，天天开心快乐。
假如我是“小偷”，我会偷走父母头上的白发。这样天下的人们都会永远年轻，不会衰老。
假如我是“小偷”，我会偷走各种自然灾害。2008年的汶川大地震，地震前与后相隔不到80秒，却死亡了10几万人，这简直是难以置信的。*年来，各种自然灾害在世界各地不断发生，比如：地震、火山喷发、海啸、台风……我会偷走所有的自然灾害，让它们永远不再肆虐。
怎么样，这种“小偷”是不是很善良呢？这种“小偷”是不是令大家赞赏呢？我喜欢做这样的“小偷”。
假如我是小偷，我会偷走这些东西：
假如我是小偷，我要偷走战争。一天天只有打打杀杀，只有大炮和枪的声音，一天天只可以呼吸**的尾气，那是多么恐怖。如果没有了战争，天下太*，世界的空气也变得新鲜了，也没有那么多的人死于战火。
假如我是小偷，我要偷走污水。每天都有上吨的污水被放进大海，无数的非洲人喝不到纯净的水，还有那么多鱼儿死去。这是怎样凄惨的景象。没有了污水，大海变干净了，鱼类才会快乐地舞蹈，非洲人也终于可以喝到干净的水了。
假如我是小偷，我会偷走垃圾。每天都有新的垃圾被倒进大海，就算是被火烧也有有害气体进入空气伤害人类，带给人们痛苦。没有了有毒垃圾，大海会变得干净，变得更蓝；合理利用了垃圾，地球也变得更加安全。
假如我是小偷，我要偷走冠状病毒，这一次的病毒泛滥，夺走了多少人的生命，给全球制造了许多麻烦，如果病毒没了，拾荒者不用借钱去买口罩了；同学们可以早日回学校去完成他们的学业；公司和工厂就不必停工，也让那些说中国坏话的对中国有偏见的人，闭嘴。
大家一听到小偷，应该都很讨厌吧，那我这个小偷，一定会让大家喜欢的。假如我是小偷，我一定会先偷走小学生们最讨厌的东西——作业，因为没有了作业，小学生们一定很自由与快乐，让他们在快乐之中长大。
假如我是小偷，我会偷走世界上所有的疾病，让所有人都生活在健康之中，让那些人都不在疾病中痛苦挣扎，不因失去亲人而痛苦，让亲人们多陪伴他们。
假如我是小偷，我会偷走压力，让那些大人们在工作的时候感到轻松，没有一点压力，让他（她）们在轻松的环境中好好的认真工作，工作完之后也感觉不到累，这样还能陪孩子在公园、游乐场所玩一玩呢？
假如我是小偷，我会偷走虚荣心，让世界不在出现歧视的事情，做到人人*等，共享美好生活。
假如我是小偷，我要偷走世界上所有的贫穷，让世界上所有的人们都过上富裕的生活，让贫穷消失，这样所有的人都能过上无忧无虑的富裕生活。
假如我是小偷，我要偷走世界上所有不好的东西，让世界变得更加和谐、美好。
小偷？它是人们厌恶的职业；它是老鼠过街——人人喊打的职业；
但是，我却真真切切痴痴傻傻的追寻它。奶奶病了。刚开始只是一点感冒，但是，奶奶一直拖着，不去打针，几天后，病严重了，奶奶不得不去打针，可还是不起作用，严重感冒是奶奶的脊梁疼的病犯了，脊梁疼的病是奶奶在一次手术后留下的后遗症，折磨了奶奶整整二十年，*时只是轻微的疼痛，可一严重，奶奶就疼的坐立不安。可奶奶还是不去医院，仍然在小诊所里输液体，但是可恶脊梁让她连液体也输不了，疼得实在受不了时，就让爷爷拔个火罐，然后趴在床上……奶奶病的太重了，爸爸和大伯也不顾奶奶反对，强行将奶奶送进了医院。爸爸买房欠了几万元的债，大伯又买了辆出租车欠了几万元，奶奶有病硬扛着，只是舍不得钱，奶奶知道爸爸的铺面挣钱不容易，大伯楼房的钱还没还清又欠了几万元，她急呀！每天我去看爸爸妈妈，回来是奶奶的第一句话就是：你爸爸们忙吗？如果我说忙，奶奶就会开心的笑笑，但是如果不忙，奶奶就会皱着眉头嘟囔到：“咋别人家的生意就那么红火，我儿就没生意呢？唉！
我儿的账啥时候才能还清啊？”为了省钱，奶奶从不买菜，饭里只下点土豆，买东西时总是精打细算讨价还价，路上见到塑料瓶就像见了宝贝似的，赶紧捡起来攥在手里，奶奶说：“这一个瓶子可能卖六分钱呢！”有一次，我陪奶奶上街，奶奶望着街边小摊上的红薯一个劲的咽口水，我说：“奶，买一个吧！”奶奶走过去问道：“老板，一斤多少钱？”老板说三元，奶奶听了，摇摇头，对我说：“走吧太贵了，奶奶今天胃酸，不吃了！”奶奶喝了二十多年的药，她的胃扛不住了，奶奶的病又增加了一样，奶奶更痛苦了，前几天，胃病也犯了，疼得连饭都吃不了。
奶奶是广阔的大地，苦了累了一辈子，累倒了自己，却使自己的孩子们在爱的哺育下健康成长；奶奶是一股清泉，流干了自己，却滋润了自己的儿女。小偷啊！在我心中你是那么神圣，因为你可以偷走奶奶的病痛，偷走奶奶的忧愁，偷走奶奶的贫穷…。小偷！小偷！我憧憬你！你虽是沙漠中的一股清泉，但是你能滋润你身边的精疲力竭的小草；你虽是天上一颗并不耀眼的星星，但是，你能点亮奶奶的眼睛。假如我是小偷……奶奶……！
“小偷”对大多数人来说是一个肮脏的词，但对我来说是一份好工作。对每个人来说听到它一定是难以置信的！那请听我说。
如果我是小偷，我会偷走痛苦。每当我看到医院里那些身患绝症的病人遭受失望和病痛的折磨，他们比死了还要难受和疲惫，我不禁为他们感到同情和悲伤。在这一刻，我会用我的魔力为他们带走痛苦，让他们少哭多笑。
如果我是小偷，我会偷悲伤。每当我发现那些因粗心而失去考试和工作的人感到悲伤时，我就会像个小偷一样偷走他们的悲伤，让他们振作起来，保持乐观。
如果我是小偷，我会偷贫穷。每当我看到农村的孩子因为贫困而濒临辍学，我就想:人是*等的。为什么城市的孩子上学，而农村的孩子因为贫困而辍学？因此，我成了另一个偷穷人的小偷，这样城市和农村的孩子都可以学*。
如果我是小偷，我会偷地上的垃圾。每当我看到街道、河流和树坑里的垃圾，我不禁担心:曾经生机勃勃的地球母亲已经消失了，而现在地球母亲已经变得一塌糊涂，毫无生气。这不能再继续了！所以，我偷了地球上的垃圾，给了地球母亲一个全新的形象。
如果我是小偷，我会偷烟雾。每当我听到遭受烟雾困扰的城市的现状时，我不禁会想:在黑暗中呆上许多天是多么悲惨啊。所以，我又偷了烟雾。如此漫长的雾霾城市也变得晴朗起来。
如果我是小偷，我会偷腐败。每次我听说一个又一个官员腐败，并因其自私的欲望而受到惩罚。我心中升起了怒火。因此，我又为人民偷了腐败，留下了一颗纯洁的心。
如果我是个小偷，我会偷一些对人类有害的东西，偷走悲伤的源泉，然后把它们扔进黑洞。我认为，这样的小偷应该受到大家的喜爱！
——想象作文：假如我是老师（精选五篇）
假如我是老师，我要让自己的学生做到最好；
假如我是老师，我要把我的班级管理得最好。
假如我是老师，我要为社会贡献出自己的一分力量，让社会更美好……
咦，这是哪？我迷迷糊糊地睁开眼睛。这不是老师的办公室吗？我怎么穿着老师的衣服？我好奇地站起身，走了出去。我走到教室里，同学们都站起身，“老师好！”
咦，这不是我的同学吗？他们怎么叫我“老师”呀！虽然很奇怪，但依然十分开心，因为我的梦想就是当一名老师呀！
我学着老师的样子，走上讲台，清清嗓子，“同学们好，请坐。”接着，我拿起粉笔，向同学们讲了老师刚教的课文《天马》。课堂上，我向同学们提问：“天马是怎么出土的？”可是全班没有人回答我，大家有的在讲悄悄话，有的在书上画画，有的在做小动作……
我很生气，连问了好几个也没人回答出来，可见他们根本没在听。我生气极了，自己用心尽力地去教他们学*，可他们却无视我，无视我那么用心去讲的每一堂课，无视我的成果！但很快，我就从愤怒转化成了惭愧：我们上课时，老师肯定也是同样的感觉啊！难怪每次老师那么生气，看到自己努力的成果被别人无视，看到自己用心准备的教学内容没有学生认真听，你能不生气吗？
当我醒来时，躺在自己的床上，这才松了一口气。原来是一场梦啊！不过梦里的教训我记住了，我会好好学*，不再让老师担心了。
老师，谢谢您，您辛苦了！假如我是老师，我将会十分荣幸自己有这么一份能默默为别人付出的神圣职业！
想象作文就是根据自己的想象力趣幻想的情节，课可以天马星空，自由发挥。小编整理了相关的作文范文，欢迎欣赏与借鉴。
想象作文：假如我是老师【篇一】
老师就是一位园丁，浇灌着这些祖国的花朵，老师就像一把钥匙，打开知识的大门，老师就像一把钥匙，打开知识的大门;老师就像一艘游艇，遨游知识的海洋。“老师”是一个伟大的职业。假如我是一名老师，那该有多好啊!
假如我是老师，我将带着阳光般的微笑，手捧着崭新的课本，走进明亮的教师，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀!
假如我是老师，我绝对不会像有的老师那样，整天板着脸，对同学冷言冷语。我要像同学们的大姐姐，上课的时候，对每个同学都关怀倍至，下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的事情，我会去安慰他，让他把烦恼抛到脑后。
假如我是老师，我一定要*等对待每一个同学，不管是好学生，还是坏学生。我要让他们感受大家庭的温暖，不让哪一位同学在班上收到歧视。自然我也会努力地克制同学之间的纷争。
假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢?我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们。
噢!对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气来，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地。
想象作文：假如我是老师【篇二】
老师，是很受尊敬的职业。我特别想成为一名老师。
假如我是老师，学生如果不写功课，我会先问清楚原因，决不乱发脾气，甚至体罚学生。如果学生做功课时遇到困难，我会很有耐心地一一为他们解答。
假如我是老师，我不会要求学生参加各项比赛都要得第一名，我只要求他们尽力就行了。赢了固然可喜，输了也很应该得到鼓励。
假如我是老师，我要公正无私，即使班长犯错，也与普通学生的处罚毫无两样。我会教导学生，品德的好坏才是最重要的。
假如我是老师，我不会在我和学生之间砌一堵墙。师生之间的关系应该是亲密的，因为学生与老师待在一起的时间比和父母在一起的时间还要长。老师就应该像对待自己的孩子一样对待学生，我决不会把他们当做出气筒。
假如我是老师，对调皮捣蛋的学生，我不会简单地加以训斥。我会先提醒他们，如果他们仍然不听劝告，我就会讲一些事例给他们听，让他们在事例中吸取教训，知道自己犯下的错误，从而接受教育。我想，以后他们一定不会再犯同样的错误。
假如我是老师，我不会占用学生的课余时间。玩的时候，我们一起痛快地玩，不管是打乒乓、打篮球还是踢毽子，操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课也要有上课的样子，不能因为玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师;因为要给学生一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，课也会讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。
假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。这样我才能把学生培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
假如我真的是一名老师，我一定会让我的学生成为有理想、有道德的人才。
想象作文：假如我是老师【篇三】
假如我是老师，我教英语。我想让学生学*好，首先自己要学*，给学生们做榜样。学*英语主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，学*效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代，如果不学*，就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运转。
假如我是老师，我要了解学生的学*情况，协助家长一起克服学*上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好，如性格是外向，还是内向?爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。
假如我是老师，我有时要站在学生的角度看问题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业，给学生一些时间让学生自己学*提高。
假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。
老师——一个光荣而伟大的称号。有人说他是人类灵魂的工程师，培养出了一批又一批的革命事业接班人；有人说他是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；也有人说他是春蚕，奉献了自己，装饰了别人。我热爱老师，因为老师是我们学*知识的启蒙者，我敬慕老师，因为老师是我们走向生活，走向社会的指路人。老师这个职业是高尚的，将来有一天，假如我也成为了一名老师．．．．．．
开学第一天，我对同学们还不太了解，我会首先问他们最喜欢什么样的老师，最讨厌什么样的老师。这样我就能知道他们心目中好老师的形象。第一堂课呢，我会先自我介绍，努力和他们每一个人成为好朋友。第二堂课，我会让同学们在教室里活动或者听故事、看书等，让大家拓展知识。
假如有一些同学犯了错误，我会给他们讲故事或笑话，让他们在笑声中受到教育。假如有同学不认真读书，还跟别人说话，影响大家读书时，我不但不会骂他，还会耐心地给他讲道理，让他感受到老师温暖的怀抱。
假如有些同学在学*上掉队了，我就会牺牲休息时间不辞辛苦地为他们补课。假如有些同学考了个0蛋蛋，我不会打他骂他，还会幽默地说：“呀，考了个鸭蛋抱回家给父母去吃啊，真是个好孩子，可是考一百分更好，有两个鸭蛋，说不定是一个鸭蛋和一个鸡蛋呢。对了！还有一根香肠，到时候，你老爸老妈更会夸奖你，抱来这么多好吃的给他们。”
放学的时候，我会尽量少布置一些作业，这样不但能多让他们做一些自己喜欢的事，多看一些自己喜欢的书，还能提高他们对学*的兴趣呢。
现在，我一定要好好学*，长大后做一个人人都佩服的好老师。
老师就是一位园丁，浇灌着这些祖国的花朵，老师就像一把钥匙，打开知识的大门，老师就像一把钥匙，打开知识的大门;老师就像一艘游艇，遨游知识的海洋。“老师”是一个伟大的职业。假如我是一名老师，那该有多好啊!
假如我是老师，我将带着阳光般的微笑，手捧着崭新的课本，走进明亮的教师，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀!
假如我是老师，我绝对不会像有的老师那样，整天板着脸，对同学冷言冷语。我要像同学们的大姐姐，上课的时候，对每个同学都关怀倍至，下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的事情，我会去安慰他，让他把烦恼抛到脑后。
假如我是老师，我一定要*等对待每一个同学，不管是好学生，还是坏学生。我要让他们感受大家庭的温暖，不让哪一位同学在班上收到歧视。自然我也会努力地克制同学之间的纷争。
假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢?我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们。
噢!对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气来，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地。
如果你问我最想做什么，我的回答一定令你想不到，那就是——语文老师!
假如我是语文老师……
每天清早，来到布满琅琅读书声的学校，便有一种心情畅快的感觉。来到办公室，看到许多同行并互相道“早安”时，心里不免会冒出“当老师真好”的念头。走在学校的林荫道中，看着学生从自己身边走过并说“老师好”的时候，心想“自己的树上又结桃李了”，一种成就感和喜悦感便油然而生。
假如我是语文老师……
每当来到教室，听到自己的学生用不再啰嗦而是简练精确的话语回答我所提出的一些繁琐的问题时，心里有着说不出的欣慰。当教到一些优美抒情的短文时，不觉便沉浸其中了，在那种幽静的环境中又被学生轻柔的读书声缓缓叫醒，不觉分外神清气爽。
假如我是语文老师……
在课上，作为语文老师，我可以带学生领略“曲径通幽处，禅房花木深”的意境;可以带他们体味“烈士暮年，壮心不已”的悲;可以让他们感觉到“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的恬淡;可以为“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所惆怅;带他们参观黄河的气势辉煌，趵突泉的幽静淡雅;感受邓稼先的默默无闻，鞠躬尽瘁;闻一多的“说了就做”的视死如归，大无畏的精神;读《望岳》，气壮山河，看《背影》，潸然泪下……
假如我是语文老师……
在课下，我可以带学生做游戏，打闹说笑，听他们向我倾吐一些烦心事，帮他们解疑难，做他们的知心朋友……
我多么梦想有一天，我能当上语文老师!
假如我是语文老师……
——假如我是老师 - 小学想象作文450字优选【5】份
说起老师，大家都会不由自主地想起“循循善诱、以身作则”等成语。“老师”这是个多么神圣的词语啊，而我也十分敬佩老师这个伟大的职业。
假如我是一名老师，我不会在课上批评学生，而是在下课的时候，把犯错的同学找到我身边，让他明白错误的严重性，告诉他下次这种错误不能再犯了。这样既不会伤害到他们的自尊心，同时也让他们明白其中的道理。
假如我是一名老师，我会以身作则，要求学生做到的，我自己首先做到。比如我让他们守信，答应别人的事情要说到做到。而我自己应该先做好榜样，答应学生的事也要说到做到，让学生信任你。让同学们深知信任和被信任的好处，在今后的学*和生活中做一个诚实、守信的人。
假如我是一名老师，我会把家庭作业布置得很少，而且所有作业尽可能都在课上完成。这样放学之后，就可以尽情地玩耍，在书海里自由遨翔，写作文时可以积累很多好词好句，让同学们感觉学*不是应试教育，从而提高对学*的兴趣，为将来的发展打下基础。
虽然这些是我个人的一些想象。但我相信，只要我好好学*，将来成为一名老师的话，我会将这一切变成现实。
假如我是老师，我会让同学们爱上学*，因为我的课可都是游戏、竞赛活动哦!不信?那就一起来看看吧。
假如我是老师，我会每天抽出一节课变着法让学生们玩各种游戏，为写作积累素材，不然每天写作文挺辛苦的，让他们感受到学中玩，玩中学的乐趣。
假如我是老师，我会将语文课变成讨论会。先让他们熟读课文，提出问题后，让全班同学一起解答，发表自己的意见，根据自己的理解来作笔记，这样答案不唯一，大家就有更大的信心在课上举手发言了。
假如我是老师，我会把数学课变成一场知识大竞赛，每四个人分成一组，每个小组自己讨论，哪组又快又对，就加分。到最后，哪组加分最多就有丰厚的奖品。这样一来嘛，数学不再是死读公式，而是可以提高同字们上课的兴致与积极性，让同学们不再讨厌枯燥的数学课。
假如我是老师，我就把英语课变成单词游戏或者句子竞赛，让同学们用学过的语句回答问题，这样，英语不再是一味的死记硬背，这多有意思啊!
假如我是老师，我还会在教室里放一个“心事箱”，同学们有什么心事就写在纸上，放进这个箱子里，任何同学都可以读箱子里的纸条，帮写纸条的同学分担他的烦恼。
假如我是老师……
老师就是祖国的园丁，从小到大培育着我们。我愿做一个这样辛勤培育祖国花朵的老师。
假如我是一名刚毕业的老师，站在神圣的讲台上，我不会害怕，更不会害羞。我首先会问在座的每位小朋友叫什么，爱好是什么……。
假如我是老师，我会留少量的家庭作业，让他们不每天都泡在书的海洋里。
记得有一次，语文老师留了很多作业，什么生字拉、造句啦、组词啦……。但我留的作业，必须要求同学们高效率的完成。不允许写的字乱、不整齐，稀里哗啦，混过去就算了。
假如我是老师，我会让同学们每天写一篇日记，要求：事写得要真实具体，不可以，胡言乱语瞎写一气。
假如我是一名老师我会实事求是，不偏向。不伤同学们的自尊心。
假如我是一名老师，放学后我会给那些学*不好的学生补课。让他们长大做一个对社会有用的人。
假如我是一名老师，我会跟他们做游戏，做同学们的知心朋友。为他们解决难题；探讨做人的道理；……
假如我是一名老师，我会在星期五下午第三节课把好的课外书拿来让他们看，丰富他们的课外知识。
假如我是一名老师，上体育课时，我会跟他们做一些对身体有益的游戏，让他们天天健康，少生病。
假如我是一名老师，在遇到同学困难的时候会去帮助他：有时看到学生去买学*用品时忘记带钱，我会走到他跟前说：“老板，我来出钱。”
假如我是一名老师，我会把我叫的学生从此发扬光大，做一个可以为祖国真正做出贡献的无名英雄！
做为一个学生，我们经常待在学校，难免有时会抱怨老师，讨厌老师。但如果我们站在老师的立场想想，又是怎样？
假如我是老师，我会怎样对待我的学生呢？
假如我是老师，我一定会在班里设一个“意见箱”让所有老师同学都提出对老师的看法，然后再从这些看法中提取出一些宝贵的意见，努力做一个同学眼中的好老师！
假如我是老师，我将以严谨治学的态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留的传授给他们。
假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸来面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友，一起聊天，唱歌，这一定会是非常开心的事。我不想一直戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生们，我和他们之间应该是*等的。
假如我是老师，我一定不会对任何学生有偏私之心。哪怕是最差劲的.学生，我也相信他有优秀的一面。我会让我教的学生，都有展示自己的机会，我不会让他们觉得自己不如其他人好，我要他们懂得只要对自己有足够的信心，再加上不懈的努力，一定会取得成功的。不要担心失败，没有尝试过，怎会知道成败如何？即便真的失败了，那我们也问心无愧，因为我们尽了力。
假如我是老师，这只是一个假设，但我相信，总有一天，我会把“假如”俩个字去掉，成为一名真正的老师。
我的梦想是当一位老师。
假如我是老师，我一定要做到非常优秀。当我第一次站在讲台上，面对着几十双渴求知识的眼睛，我会大大方方地把自己介绍给他们，并且要告诉我的学生：“希望你们努力学*，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
假如我是老师，我会在课堂上多让学生动手动脑，让课堂充满笑声，在游戏中学*，在快乐中学*。班中无论大小事情，我都会尽力去做好，解决好。
假如我是老师，不会将调皮捣蛋的学生调到后排角落去“面壁思过”；不会动不动就通知家长“来学校看望儿子”；不会随意地批评或体罚学生，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。我会对学生说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想办法解决。
假如我是老师，我不会给学生布置太多的作业，不搞题海战术，要求他们灵活地掌握学到的知识，不要求他们人人都考高分，只要求他们尽力而为就是最棒。我会给他们充足的时间，根据各自的情况，发展自己的特长。
假如我是老师，我要像现在教我们的几位老师一样：像青老师一样幽默风趣、和蔼可亲、善解人意；像李老师一样严格要求学生；像徐老师一样干净利索；像何老师一样积极主动。
但愿我能梦想成真！
——假如我是老师 - 想象作文1000字范文5份
今天上课，我打了一个大大的哈欠，把椅子向后挪了挪，趴在桌子上，头一歪，眼一闭，渐渐进入了梦乡。
在梦里，我发现我变成了一位数学老师！我突然想起了我们班的数学老师，她经常发脾气，我可不能学她，我要做一个温柔的好老师，我要孩子们不再害怕上学！
今天是开学的第一天，我来到学校，等到上数学课时，我快步来到班级，把教案拿起，在黑板上写下了三道适合他们水*的题目，然后点了一位穿浅黄色短袖、深色长裤的男生，一位穿白色公主裙的小女生，还有一位穿红色篮球装的男生，让他们上来答题，我的数学老师上课就是这么做的。
只见那个两个小男生一会儿就“干掉”了自己面前的题目，而那个小女生却站在那儿不知所措！我的鼻子喷了一口粗气。这么简单的题还不会做？我的老天爷啊！我刚想发火，但一想起我说过我要当一名温柔的老师，便放弃了发火的念头，在心中用灭火器喷灭了火苗。
我慢慢地走过去，轻轻拍了拍她的小脑袋，笑着对她说：“小家伙，你先上位吧，这道题目的确有点难，你不会做，我是不会批评你的。好，现在我要问一下，谁会做这道题？”突然一双灰色小手高高地举了起来，好像高高挺起的大炮。是班上最爱打篮球最调皮的男生！这太出乎我的意料了！
他来到黑板前，抓起一根粉笔在黑板上“唰唰”地写了起来，过了一会儿，他丢下粉笔头走回了座位。我一看，吃了一惊，他做的竟然是对的！上课不认真听讲的他居然会做这道题？看来，我要好好培养他，把他培养成优秀的人才。
我刚准备去讲另外的两道题时，下课铃响了，下节课是体育课，我把学生们统统带到了操场上，一起打起了篮球。我不会让他们围着跑道一圈一圈地跑，又累又无聊，我们以前的体育课就是这么无聊。打篮球难道不是跑步吗？打篮球难道不能锻炼身体吗？打篮球比跑步有趣多了！我们整整玩了一节课，大家都玩得兴高采烈，玩得大汗淋漓。
最后一节课了，我给他们讲完题后，让他们做一下练*。不一会儿，全班人都写完了，哇，我的教学效果就是好，今年我肯定升职成校长！我看了一下时间，发现还有一点时间才放学，我便笑着对他们说：“我有一个脑筋急转弯，如果你们答对了，我就带你们到操场上玩儿，好不好？”同学们连声答应：“好！好！好！”
我润了润嗓子：“请听题：动物园里鼻子最长的是大象，那第二长的呢？’”马上有孩子给出了答案：“小象！”哇哦，我教出来的学生就是聪明！这可真是有其师必有其徒！等我同意让他们去玩时，他们如洪水一般欢呼着跑出了教室，到操场上做起了游戏，打起了比赛。
看着那一个个天真活泼的孩子，我幸福地笑了。他们肯定会在这儿快乐地成长！这群活泼可爱的小天使肯定会在这儿留下幸福、快乐、难忘的童年！
“唉哟！”脑门怎么这么痛？我睁开眼，发现我还坐在课堂上。哦，刚才，老师的粉笔头精准命中了我的额头。唉，为了今后能当上温柔的好老师，现在我还是好好学*吧！
“哎呀，这帮小屁孩，竟然排斥男女生同桌”“嘘，小强喜欢咱们班的小红，看到她，总会脸红，上课会恍惚。”五年一班的学生问题层出不穷，可伤了我这个新上任的“小何老师”的脑筋啦！我可得好好备备课了。
我登门求教了学校行政许老师，她告诉我，青春期的孩子应该教他们学会自信、洒脱，帮助孩子个性化地发展；我拜访了街道卫生院的青春心理诊室的专家，他告诉我，要正确引导孩子们认识青春期的成长特征，这样才会健康成长；我访问搜索了“度娘”，它告诉我，这个时期，孩子们的心理疏导很重要。
于是，这样一节有着灵魂与主题的班队课便应运而生了。我巧妙地先与孩子们聊起了《西游记》，孩子们津津乐道：
“猪八戒，他碰见美貌的女子便显出羞怯之态，待人接物又很坦率热忱。”
“孙悟空易冲动。但他有胆量，有智谋，有坚强的意志，不然怎能在山底熬过五百年？”
“在我看来，猪八戒的青春是懵懂的。也许他并不知道自己到底为了什么而活。自从投胎后，他就以女色、美食为重，胸无大志。”
“悟空兄这般潇洒自在，真是令人羡慕啊！”
“悟空兄有勇有谋，而且知道自己要干什么，很像《三国演义》里的关羽，还忠肝义胆，鞠躬尽瘁。”
“猪八戒无忧无虑，他喜欢谁就喜欢谁，大吃大喝也不用顾着谁的脸面。真豁达之士也！”
……
孩子作文们各说各话，教室里谈天说地的气氛达到了高潮。看来，我是选对了话题。
看来差不多可以切入主题了，“看来这本书，大家都看得很走心。是呀，孙悟空的潇洒，源于他过人的‘本事’，猪八戒的快乐则在于‘心态’。他们简直就是青春最好的代言人，永远那么有活力。”
看到孩子们听得津津有味，我这个“小何老师”继续发话：“同学们，你们都是十一、二岁的年龄，青苹果时代，充满新鲜与活力。我们正值可爱的青春期，我们目前最迫切需要拥有的，便是让自己的‘本事’强大起来，让自己的‘心态’阳光起来。”
孩子们似懂非懂。紧接着，我把班上54个同学分成男、女两队，分别关上门来，在“青苹果教室”里上起青春期生理健康课。我让男生观察自己的体型，告诉他们有自己喜欢的女同学是很正常的，但这个时候最该想的是让自己各方面的能力优秀起来，有担当的男生才更能得到女孩子的好感呀；我告诉女生，要注意保护好自己的身体，这会让自己越来越美，以良好的心态迎接青春期的到来。
可喜的是，“青苹果教室”里的孩子个个都全神贯注，这新鲜的话题引起了他们的兴趣，他们坦然接受。他们告诉我，他们想当无所不能的悟空，想做快乐如神仙的八戒。
假如我成为真正的老师，我会陪伴孩子们在他们青涩的少年时代，左手牵着男生的手，右手扶着女生的肩膀，青春无限好，一路好好走！
假如有一天，能让学生变成老师，老师变成学生，我就要当一名语文老师。
假如我是语文老师，我会给我的学生布置很少的家庭作业。我要充分利用好课堂上有限的时间。这样，既减轻了学生们学*中的疑惑和作业问题，不让他们每天沉浸在漫天海地的作业堆里，又能让学生们放学以后多些体育锻炼和读书的时间。针对学*上较弱的学生，就要给他们适当增加些作业，主攻他们不会的弱点知识，比如：阅读短文题不会做，就让他们去多做做每一期的《小学生阅读之南》上的四级跳，多看看上面的文章。如果经常这样针对弱点去学*，相信差学生的成绩也会一点点地提高。成绩差的学生也有优秀的品质，在与同学交往的时候，有时候一件小事也能体现出他们的别样光彩。每个学生都有自己优点和缺点，我不会歧视任何一名学生。
假如我是语文老师，我绝不会拖堂或占课。其实占课是想给学生们多讲些知识，可他们不知道是为他们自己好。谁会大热天*白无故跑去给他们讲课？谁会把嘴巴都说“烂”了让一位学生来改错？说不想在办公室坐着而去寒冷的教室等着讲课？有人会说：世界上不可能有这样的人。可这样的人就在我们身边———是老师！其实学生们年龄还太小，不明白老师这样做的理由。所以我要是语文老师的话，就会充分利用上课时间上好每一节语文课，不会让学生们不喜欢我的课。而且不能拖堂，下课十分钟的自由活动时间已经够短的了，要是再拖堂，学生们还能放松什么啊？下课的铃声一响，学生们都已经快要“爆发”了，他们才不会听老师在讲台上苦口婆心的讲课呢。因此，我会按时上下课，保证教学质量。
假如我是语文老师，我会定好自己班级的班规，并配置一些教学设施。班规一定要条理清晰、层次分明，让学生有一目了然的感觉。比如：班长拿一把班级钥匙，每天早上早点开门，老师不在的话，要主动管理班级；体育课上，体育委员要及时清点人数，学校的各项活动，体育委员要协助班长选出适合的参赛学生……。我会在教室里安置图书角，把一些优秀书籍存放于此，让学生们在课余时间自由阅读自己喜欢的书籍。
假如我是语文老师，我会和我的学生做知心朋友，耐心倾听他们的心声，为他们及时解除烦恼；假如我是语文老师，我会和我的学生一起漫步在书的海洋，领略四大名著的经典魅力、童话书的梦幻神奇、科学书的深奥广博、漫画书的开心幽默……；假如我是语文老师，我希望我的学生都能迈入高等学府，在世界的每个城市实现自己心中的梦想！
假如我是语文老师，我要做最最优秀、让学生最最喜欢的老师！
从小，我就有一个梦想，我希望长大以后成为一个人人尊敬，人人喜爱的好老师，今天我的梦想的种子终于“实现”了！
一个空气清新的早晨，我迈着轻盈的步子走进了教室，一改以往枯燥的教学模式，我提倡让同学们多实践，多亲*自然。假如这一节课要教树、花这类的单词，我就要带同学们走进校园，去欣赏校园的花草，一边欣赏，一边学*英语单词和句型。这样他们会感到轻松自如，又在轻松自如间学到了知识，这不是一举两得吗？
我还要利用当时高科技的电脑网络，让同学们带上耳机，进入电脑摩幻的世界，在电脑网络上一起学*英语，电脑网络上的人物，背景，动作，神态……会深深地吸引住他们，他们会注意人物的每一个细节，每一句话，每一句英语的下面都有中文解释，单词注释和注意点。一但同学们对电脑网络学英语产生了一定的兴趣，就一定能把英语学好。
我还要跟同学们来几次对换节，我来做学生，让一位同学来做全班同学的老师。让他（她）像老师一样教同学们读单词，懂句型。这样一来，同学们就会对这样的教学模式产生一种新鲜感，上课就会非常认真，就不会开小差，做小动作了。教学质量就能提高了！
总之，梦想都是美好的，只有我们现在打好只是的基础，将来才能为培养下一代而努力奋斗！
从小，我就有一个梦想，我希望长大以后成为一个人人尊敬，人人喜爱的好老师，今天我的梦想的种子终于“实现”了！
一个空气清新的早晨，我迈着轻盈的步子走进了教室，一改以往枯燥的教学模式，我提倡让同学们多实践，多亲*自然。假如这一节课要教树、花这类的单词，我就要带同学们走进校园，去欣赏校园的花草，一边欣赏，一边学*英语单词和句型。这样他们会感到轻松自如，又在轻松自如间学到了知识，这不是一举两得吗？
我还要利用当时高科技的电脑网络，让同学们带上耳机，进入电脑摩幻的世界，在电脑网络上一起学*英语，电脑网络上的人物，背景，动作，神态……会深深地吸引住他们，他们会注意人物的每一个细节，每一句话，每一句英语的下面都有中文解释，单词注释和注意点。一但同学们对电脑网络学英语产生了一定的兴趣，就一定能把英语学好。
我还要跟同学们来几次对换节，我来做学生，让一位同学来做全班同学的老师。让他（她）像老师一样教同学们读单词，懂句型。这样一来，同学们就会对这样的教学模式产生一种新鲜感，上课就会非常认真，就不会开小差，做小动作了。教学质量就能提高了！
总之，梦想都是美好的，只有我们现在打好只是的基础，将来才能为培养下一代而努力奋斗！
有很多事，经岁月的洗涤，都会渐渐的淡忘；而有的事，却能永远深埋在记忆深处。假如我是您——老师！我要和您一样……
——题记
一位伟大的灵魂工程师，一颗赤诚的心，一种忘我的精神；一位辛勤的园丁，一份昼夜无眠的爱，一段孜孜不倦的教导，让你受益终生。假如我是您，我要和您一样！
您：是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
早晨，当我们还在呼呼大睡的时候，为了学生，您一早起来好久好久；
中午，炎热的夏天使我们已有了瞌睡，而您，还在聚精会神的为学生们批改作业；
深夜，我们已进入梦乡滋滋有味的时候，您还在与孤灯为伴，与手中的笔作舞。
日复一日，年复一年，不管春夏与秋冬，不管严寒与酷日，我们敬爱的老师，始终坚持在自己的岗位上，默默无闻地、辛勤的为祖国培养未来的花朵和栋梁。
小学时，是谁说——学*是为了将来有更多钱？
初中时，是谁说——知识改变命运，只有不断学*知识，才能武装自己？
高中，又是谁说——成功，往往只光顾有准备的人，只有坚持不懈，才能成功？
不可置否的回答：是您，就是您，我们敬爱的老师！
您总对我们说：假如你是一根无名的小草，就不要妄想一夜之间成名、众人皆知，你要在暴风雨中历练学会坚强；假如你是早晨树叶上的一颗露珠，就不要妄想一就汇入浩瀚澎拜的大海，你要在奔流的途中壮大自己的力量；假如你是一条鲤鱼，就不要妄想一跃成龙，你要在翻腾的日子里等待机会……
是您，让我们学会坚强和勇敢，学会面对，每天都有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀；
是您，在冥冥之中让我们变得稳重成熟，一种不需要对别人察言观色的从容，一种凛然的大气；
是您，让我们离理想越来越*，亮剑的精神，让我们在成熟的季节里收获精彩。
我从小就有一个梦，一个和您一样的理想——做一名好老师！
假如我是您，我也要拥有一颗赤诚的心，一位灵魂工程师；
我立志做一名光荣的人民教师。我的肩上扛着民族的希望，我的心中装着祖国的未来，我的手中捧着孩子们的明天。面对**，面对学生，我宣誓：把整个心灵献给孩子，用人格引领人格，让智慧点燃智慧；以民主、*等的态度对待每一位孩子；呵护生命，尊重个性，激发创造；发展德智体，弘扬***；做学生爱戴的师长和真诚的朋友；为了中华民族的伟大复兴，我将通过每一天*凡的工作，培养具有世界胸襟的现代中国人，行使一名知识分子推行中国文明进步的神圣使命！
假如我是您，我也要点燃自己，照亮别人；
假如我是您，我也要和您一样……
献给全天下的老师：人类灵魂的伟大工程师！
——假如我是设计师-想象作文600字范文五份
金色的童年，纯真的梦幻，像一道七色彩虹，编织着灿烂的明天。将来，我要当上一名杰出的汽车设计师。随着未来社会的发展，科技的发达，我要设计出一种“环保电脑车”。这种汽车的外形和普通的小轿车没什么两样，但是车身的颜色是可以随着你的喜怒哀乐来改变。
车上的车头灯在白天里，还能把太阳光收集起来，在特殊的过滤网里过滤后，就成为电，供车灯在夜晚里所需要的电力，这样既节省电力又环保。在汽车上，一共有两排座位，每张椅子的右手边都有一个四个不同颜色的按钮。只要你按一下黑色的按钮，车上的座位就会变成一张又大又舒服的床；一按在车上的白色按钮，在车板上，就会升起一台小巧玲珑的电视机。如果你按了红色按钮，在你的左手边会升起一台小冰箱。你再按黄色的按钮，车上的设施便会收起来。
当你不需驾驶时，就按一下在车钥匙上的按钮，车子就会缩得像一辆玩具汽车那么小，携带非常方便。当你需要驾驶时，就再一次按那个按钮，汽车就会变回原来的样子。当你想去某一个地方时，对车上的微型电脑说后，车子就立刻向目的地前进。途中你可以尽情的享受车上的设施，让你在一天的忙碌的工作中放松自己，准备迎接明天新工作的来临。如果到达了目的地，电脑就会发出一段美妙动听的音乐，来提醒你目的地到了。而且这种汽车是使用特制的电池来供电的，所以不会排放出污染环境的废气，非常环保。同学们，如果你问我：“这个梦想会实现吗？”我会非常坚定地回答你：“这个梦想一定会实现的！”
假如我是空天飞机设计师在20xx年，我已经是一位知识渊博的空天飞机设计师了。我和我的合作公司一起制造出了两种特殊的飞机：ly—300和ly—386型空天飞机。
在世界博览会上，我和我的合作公司的经理一起拉开了银幕。只见两架银白色里还透着点蓝光的飞机出现在人们眼前，人群里顿时发出了一声声惊叹。我走到ly—300空天飞机前的话筒边说：“女士们，先生们，大家晚上好！”这时，台下响起了一阵掌声。我接着说：“这架是ly—300型空天飞机。他全长35．86米，宽20米，最多可载5人。她有航天飞机的全部特点，但不用运载火箭推进到宇宙，可在任何飞机场降落。这架空天飞机的食宿时速为260万光年，虽然是超光速飞机，但人生在里面就想坐飞机一样，而且在里面说话可以听得到。如果遇到危险，飞机里会弹出一个可以让人坐进去的小救生机，这种小救生机时速可以达到每小时100万光年，还可以自我提供食物。ly—300号空天飞机是吸收宇宙射线来转化成能量飞行的，所以非常环保。遇到巨大的损石损坏。ly—300号空天飞机还有许多不可思议的功能，在这里我就不一一讲解了，下面就由詹姆斯先生来为我们讲解ly—386号空天飞机。”
人们听得入迷了，直到我说完这句话时他们才发现自己一直是张着嘴的。詹姆斯先生走上台，说了几句简短的开场白便开始介绍了！
“这架空天飞机和ly—300号差不多，只是它的身长为30米，宽为10米，有上下两架，是捆绑式的，他的时速为每小时100万光年，是寻找外星人的，它里面有许多地球资料……。”
“这空天两架飞机是世界上先进的飞机，我希望有更多的高科技产品为地球─我们的国家增光添彩！”这简短的结尾引起了一阵掌声。
假如我是一个设计师，我会设计如下几样东西：
第一个：写作业机器人
在学生时代，最让人头疼的想必就是写作业了。它无处不在，环绕在我们的生活中。现在我设计的这个机器人，我想没有小朋友不喜欢。不过，家长也不用过于担心小朋友的学*，因为你们接下来就知道了。
这个机器人，会按当天的作业量进行分析，然后分出两部分，由小朋友自己选择哪些自己做，哪些机器人来做。但是，当小朋友选择了一种给机器人做的作业，后面两天就不能再选这个作业给机器人做了，一定要换一换才行。所以家长完全不必担心小朋友会偏科。
第二个：新能源房屋
大家肯定都听说过新能源汽车，却没有听过新能源房屋吧！新能源房屋表面上和其他房子没有什么两样，其实，他可以利用很多自然力量来发电。它的屋顶有好几种模式，第一种是太阳能板，当晴天时，屋顶就会变成太阳能板，用阳光发电；第二种是风力发电，当阴天时，它的屋顶就会伸出一排风车，风吹来，风能就会转化成电能；第三个是利用水，下雨天，雨水落到屋顶的，集中到水箱里，水箱里的水经过过滤，就能变成水龙头里的水。看，这新能源多方便。
第三个：智能管家
智能管家也是一个机器人。它能走路，会烧饭、洗衣服等各种家务活。每天早上，他都能接收到天气预报，并根据天气预报帮主人搭配衣服，根据主人身体情况准备早饭。其实，它就相当于一个仆人，为你照料一切。
这就是我的设计，你是不是很期待，很想了解我的更多期待呢？
假如我是一名设计师
我知道，同学们都有自己美好的理想和愿望。我也不例外，你们想听听你们的理想是什 么吗？告诉你吧，我的理想是一名设计师。
假如我是一名设计师，我要设计一个多 功能魔法棒。如果我看到交通堵塞，只要我一 挥魔棒，交通就会立刻变的舒畅起来。如果我 看到环境被污染，只要我一挥魔棒，被污染的 地方就会一下子变成了美丽的风景区。如果我 看到有人急需帮助，只要我一挥魔棒，魔棒就 会立刻帮助那个人解决难题。我设计的魔棒功 能还有很多很多。说也说不尽，听也听不完。
假如我是一名设计师，我要设计一个神奇的桌子。这样我们的班级就没有黑板，老师 坐在办公室的电脑前往电脑里输入文字，桌面 上就会立刻显示出来，老师只管讲课，就不用 判作业了，同学们写完作业把作业往桌子的右 上角一放，只需五秒钟，作业就自动判完了。 这个神奇的桌子还有别的功能，如果上课时你 不认真听讲，桌子就会发出：“请认真听讲！请 认真听讲！”的指令。你不得不认真听讲。这 个桌子还有一个特别的绰号叫“二号电脑”。 你知道为什么叫二号电脑吗？以为这个桌子的 桌面上有很多按钮。这个桌面上有三个区域1、 课程区域，老师讲什么课你只要按课程区域的 课程的按钮就可以了。2、键盘区域，如果你 有什么意见想跟老师说，就打字在发送就可以 了。3、其他区域，如果你想要什么帮助，再找 到相应的按钮。
我设计的这些东西怎么样？这虽然是一 个理想，但我相信我努力学*我长大以一定？当 一名优秀的设计师。一定能设计出我们需要的 东西来。
假如我是未来的奥运设计师，我要把未来的奥运设计的与众不同。
设计一个小朋友专门的奥运场馆，这样未来的小朋友都可以参加奥运会，他/她们一定觉得自己很幸福！场馆名字叫“未来馆”，最上面是一个大大的三角形，那是屋顶，也是粉色的，因为那是女孩子们比赛的地方，窗户是桃心形的，十分美丽。“未来馆”的中间是一个横着的长方形，窗户是圆形的，那是男孩女孩都可以去玩的地方，因为它是休息场所嘛！休息场所的两边各有一只翅膀，那可不是装饰哦！那是一双真正的翅膀，它可以带着“未来馆”飞遍全世界，在哪儿举办奥运会，就飞到哪儿，可稳了！休息场所的下面是一个比它长一点的长方形，是男孩子们的比赛场所，以深蓝色为主色，窗户是三角形的，很炫哦～！
“未来馆”的最底下是一个上面小下面大的梯形，上面有两个小齿轮的图画，代表着什么呢？哦！我知道了！它代表着梯形两边的小小的长方形，左边的是吸气口，右边的是呼气口，左边的负责把废气一点一点的吸进去，经过加工，变成新鲜的空气，通过右边的呼气口，释放出来，吸一口，真新鲜呀！女孩场所里主要比美术、搭积木、着装等等，男孩场所里主要比赛车、眼神、魅力等等，都十分有趣，当然，女孩场所也一样。
奥运会不可能没有吉祥物吧，现在有五个，可未来只要两个就够了，那两个代表着什么呢？哦！我知道了！一个代表着女孩，是一个不寻常的心形，它有一个好听的名字，叫：“星心”。它的鼻子是一个微圆一点的倒三角形，嘴巴是一个纯美的三瓣嘴，眼睛永远是最迷人的，永远充满微笑和爱意，它的头上戴着一个粉色的蝴蝶结，双手各长着一只翅膀，两个脸蛋上各印着一只和*鸽的图案，脚是一个“吉”字，是空心字，如果你不仔细看，还会以为“星心”在踩高跷呢！另外一个男孩子的吉祥物就由一个男孩子来设计吧。
我现在还小，所以知识还不够，以后要努力学*，天天向上，长大了当一名真正的奥运设计师！
