《恐龙世界历险记》读后感常常在想象恐龙究竟是什么样子的呢？
带着这份好奇心我读完了这本书。恐龙大约在两亿三千万年前的中生代三叠纪初期开始出现，一直到六千五百万年前的白垩纪末期，是大约为期一亿七千万年称霸地球的爬行动物。相形之下，真正现代人类前身的出现，算来也不过四百万年。到目前为止，经由化石证实曾经存在的恐龙约有六百余种。
不过，至今仍然没有人能够肯定这已知的六百余种恐龙在横扫中生代时期，究竟占了当时全部恐龙的比例的多少。其主要的'原因在于几乎每年都会发现数十种新的恐龙化石。就某种角度而言，恐龙并未完全灭绝。因为，由恐龙演化而来的鸟类，至今仍然是蓝天的支配者。不论是国内外，在自然博物馆里恐龙巨大的骨头标本面前，我惊讶于恐龙那巨大无比、超乎想象的提醒，令我十分着迷。类似于恐龙这样的珍稀动物还有很多，但由于环境的破坏，它们都面临着灭绝的危险，我十分不希望未来的小朋友像我一样只能在博物馆和书本里看到它们的身影。所以我们要学会爱护环境，爱惜动物，爱护我们赖以生存的地球，共创美好的家园。
小明是世界公认的伟大冒险家。他曾经和朋友走过很多次，比如冰河时代，新第四纪，三国。和他一起工作的伙伴，以后都成了专家。不是，他和小虎去了迅雷博士时光机里恐龙世界的侏罗纪和白垩纪。
小明和小虎来到了侏罗纪末期。他们在一个大森林里，不时有几声食草恐龙的叫声。突然，一大群法布龙向他们冲来。小明和小虎赶紧躲了起来。小明还用电磁网抓了一条老龙！就在他们要出来的时候，一只高大的异特龙跑了过来，在空中嗅了嗅，慢慢的向小明和小虎靠*。这时，小明在用鱼竿钩住一块龙肉，跑到一棵大树前吸引异特龙。异特龙冲了过来，小明迅速逃脱。异特龙发愣的时候，带着小虎在背上跳，但是小虎不小心按下了按钮，他们来到了白垩纪晚期。
他们在那里休息了一会儿就跑了，因为王王龙发现了一只老虎，但是幸运的是，一只棘龙也发现了一只老虎，所以两个白垩纪的王铸开始了战争，他们趁着混乱逃跑了。
后来小明和小虎遇到了双呛龙、地震龙、鸵鸟龙、鱼龙等脆弱的恐龙。最后他们回到了现代，小虎成为了世界级的专家。小明下次会有什么样的奇遇？
走进时光隧道，来到恐龙世界，我们将对神秘的恐龙家族进行彻底的研究。
到了二叠纪，那时恐龙十分笨重，只见那庞然大物一甩尾巴，一排排树木就会被劈倒在地。转眼到了侏罗纪，恐龙变得更强大了。到了白垩纪的时候，有一天，只见天空黑压压的一片，原来是成群的外星人来到了地球，端起激光枪朝恐龙横扫。我们见此情景，心想“这下可不得了啦!这些可恶的外星人，我们得想办法援救这些可爱的恐龙”。
我灵机一动，想了一个办法，先想办法设置很多陷阱，吓唬一下这些可恶的外星人，叫它们以后再也不敢来地球捣乱!小朋友听了，一个个连声叫妙。第二天，外星人果然又来了，结果他们一个个全都掉进了我们设置的陷阱。我说：我才是真正的宇宙统治者，谁侵犯我们，都将受到我们的惩罚!从此，外星人再也不敢侵犯地球了。
恐龙为了欢迎我们，烧了很多吃的东西招待我们，我们大家都高兴极了。
我家有恐龙？不，其实是一只只恐龙模型组成的。我不分食肉龙还是食草龙，通通都要。我的肉食恐龙有角鼻龙、棘龙、里里恩龙，个个都是恐龙猎人。食草龙有三角龙、马门溪龙、剑龙，它们个个都是植物破坏者。
我最喜欢的是角鼻龙，它鼻子上有个角，因此得名角鼻龙。背上有许多小刺，如同一只犀牛，攻击力十分强大，在恐龙界中数一数二。但谁也不知道它们鼻子上的角有什么用，我认为是为了打斗。它们一般是独居者。喜欢它的原因是它智商很高（虽然没有伤齿龙高）而且它身材均匀十分帅气，不像霸王龙腿很高，但是手小的几乎看不见。速度也很快。
第二喜欢的是伤齿龙。它全身羽毛，牙齿锋利，是已知恐龙中最聪明的，如果不是恐龙灭绝，伤齿龙很有可能进化成为恐人族，和人类一起主宰这个世界。如果真是那样的话，就会出现两个种族，那么我们的世界可能会战争不断。也可能和*相处，共同建设地球家园。
恐龙是一个未知的物种，它的世界神秘而精彩。虽说已经灭绝了，可我们还是能从化石中看到它们的身影，能从书上知道它们多彩的故事。
小明是世界公认的大冒险王，曾经与伙伴们一起走过冰川时代、新四纪、三国时期等许多时代。凡是和他合作的伙伴以后都成为了专家，这不，他又和小虎乘着雷电博士的时光机去了恐龙世界的'侏罗纪、白垩纪。
小明和小虎来到了侏罗纪末期，他们在一片大森林里，周围时不时传来了几声草食恐龙的叫声。突然，一大群法布龙朝他们冲了过来，小明和小虎赶紧隐藏了起来，小明还用电磁网捉住了一只老龙呢！正当他们准备出来时，一只高大的异特龙跑了过来，在空中嗅了一下，慢慢地向小明和小虎逼*。就在这时，小明用一个钓鱼杆钩着一块龙肉，跑到一棵大树前方吸引异特龙。异特龙冲了过来，小明连忙躲过去，趁异特龙发愣的时候，拉着小虎跳到他的背上，可小虎不小心按到了按钮，他们又来到了白垩纪晚期。
他们在那里休息了一会儿便逃走了，因为一只望王龙发现了小虎，幸好，一只棘背龙也发现了小虎，于是，两只白垩纪的望主便开始了战争，他们就趁乱逃走了。
后来，小明和小虎又遇到了易碎双呛龙、地震龙、似鸵龙、鱼龙等恐龙。最后，他们又回到了现代了，而小虎也成为了世界级专家了。下一次，小明又会有什么样的冒险呢？
——恐龙世界作文600字 (菁华5篇)
张恒的直升机停到了对面的树丛中，我拖着疲惫的身子走了进去。
“你没事吧？”
“基因取来了吗？”
当我把基因掏出来的时候，刘子乾跳了起来：“干得好，哥们儿！咱们走吧！”
我们的飞机升起来了，向时间隧道飞去。快到时间隧道的时候，我有一种不祥的预感。但是我却没说出来。
“各位，下来吧！”张恒说，“咱们已经圆满完成任务了！”
我们走下去，把飞机叠起来，向时间隧道走去。突然，我感到大地剧烈地颤抖，接着一股很稠的，夹杂着碎石的深红色液体从山石中蹦了出来。
“火山爆发！”我惊恐地喊道，快去时间隧道！
太晚了。岩浆已经吞噬了时间隧道，滚滚浓烟呛得我直咳嗽。我们赶紧跑回直升机里，飞到了半空中。
“怎么办？我们回不去了。”刘子乾绝望地说。
“别忘了，时间隧道在现在这个世界里是不会被摧毁的，而且只有我们才能看到并使用它，因为我们是坐这个来的。”林雨霏提醒他。
“那我们总不能等到火山停止喷发吧，咱们只剩一天的食物了！”刘子乾说。
“这……只好省吃俭用了！”我吞吞吐吐地说。
这一次，火山喷发的时间特别长，持续了两天半的时间。我们已经有一天不吃不喝了。
“咱们下去吧。”火山一停止喷发，张恒就要下去。
“你不想被烫死呀！刚被岩浆‘抚摸’了的地面是很热的！”我说道。
“那么，只好舍弃直升机了！”刘子乾说，我们可以利用绳子来到时间隧道。
我们把剩下的所有绳子都用上了，做成了一个从飞机上通向时间隧道的软梯。终于，我们一个个地下来了，无力地躺在时间隧道里。
在时间隧道中的食物和水对我们来说真是宝物。我们狼吞虎咽吃饱了，才想到我们还要回到文明社会中去。我们真想在这里多玩几天，但是人们需要我们，所以我们在无奈之下让时间隧道把我们送到文明社会去。
亲爱的恐龙，你好，我是非常关心你的身世的一名小学生，在你们恐龙的身上我会有很多很多的迷惑和不解。我要告诉你们，现代的科技技术好了，不过科学家也查了很多，却怎么样也查不出你们怎样灭绝，你们的食物链怎样进行，为什么你们会突然灭绝呢？为什么地球也会受到影响呢?这些都让我们迷惑不解，并且非常的不理解。
恐龙，请让我尊称你们为叔叔。恐龙叔叔，你们身上的秘密太多了，为什么你们隐藏这些小秘密？你们是由什么转变而来，又由什么转变成这样的庞然大物？灭绝的事情你们也一定要给我一个解释。对不起，我可能太心急了，恐龙叔叔。您们不需要一个一个地回答，不过，我也非常在意你们现在的住处，那里好吗？是不是比地球好呢？你们会不会想念这个家乡呢？我现在一想到你们的模样，我就会觉得非常的期待，我期待你们的模样，我期待你们的*性，我更期待你们会向往什么样的地方？恐龙叔叔，别怪我老喜欢问问题，因为这些问题是在我心中留存了多年的疑问。家长都说恐龙是假的，根本就不存在恐龙，可是，我觉得恐龙叔叔，虽然我已经见不到您了，可是，我觉得我心中一直有您的样子、*性、和你们的住处。我相信你们永远都在这个地球上，永远都会存在，我也希望你是自由的。恐龙叔叔，您可千万别回来，现在人们乱砍滥伐，你们需要的大树都做成了纸张，你们需要的河流都变成了污水，并且人们还不可能和你们做好朋友，他们觉得你们就是异类，不可能和他们这么高贵的人生活在一起。所以，也一定会惹你们生气，让你们闷闷不乐。那样可就太不好了。
所以，恐龙叔叔，请您一定要在那个地方生活，好好地活下去，我给你写的这封信，你要好好保管，记住，要给我寄信哦！我等着你的回信，我还会告诉你很多很多人类的高科技！祝你们长命百岁哦！
晚上，我正在看电视，突然窗外有一个巨大的黑色身影。我赶紧跑出去，想看个究竟。
哦，原来是台时光机呀！它突然发出一道光，把我带进时光机器内部，我心想以前有个地方有恐龙，现在灭绝了，我要坐上时光机飞到六千多万年以前，去看看侏罗纪的恐龙是怎样的？
我来到侏罗纪，侏罗纪可真是大呀！有茂密的森林，还有许多恐龙。霸王龙是吃肉的，它非常凶猛。雷龙的脚步声非常的响，好似雷鸣一般。梁龙的身子很长，头到尾足有二十多米。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长，这样的脸型，让任何动物都望而生畏。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物；翼龙身体两则长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。
我边走边看，这些恐龙可真比我们人类大呀！突然雷龙把头探过来，把我吓了一大跳。还好，它是食草的！我担惊受怕地走着，怕有哪只大恐龙会看上我，把我当美餐吃掉。我看见了翼龙正在吃小恐龙，翼龙真坏，把小恐龙当晚餐吃掉了，真可恶！可转念一想，它们也为了生存下去，还能怎么办呢？
“警报！警报！时间已到，请快点儿回去！”突然，时光机发出了一阵急促的警报声。
“想让我回去，没门儿！我玩得正高兴呢！”
正在这时，一个时光警察机器人，一下就把我抓起来，带回来原来的地方，可惜我还没玩够呢！
“快醒醒，快醒醒！”妈妈喊道。原来这是一场梦呀！
2058年的一天，我刚带着几个朋友穿越时空回到过去欣赏地球以前的风景。可是，我的时空跳跃机出了问题，转眼我的时空跳跃机便成了时空穿梭机直接把我们送到了恐龙世界。
我们在恐龙世界降落以后，没几下就惹怒了一个大块头。我想：这下糟糕了，我的防御武器全都在时空跳跃机上没拿下来，这下可怎么办？我突然发现前面有棵大树，便敏捷的绕了过去，我以为它会被撞得晕晕乎乎，可没想到它把这棵树给撞断了。我只好拼命的往回跑，跑到飞船旁边后，拿来武器就打，这家伙在一眨眼的时间被我给消灭了。可我的朋友却不见了踪影，我决定去找他们，可这路还没走到一半就出现了一个十字路口。我发现：往南边和北边的路都破损不堪，我到底该往那条路走呢？我先试着往南边走，可没料到差点掉到一个坑里，我还没有回过神来，就又被一块弹力板打了回去。我再试着往北边走，这条道满路都是钉子，时不时还带着几个刺坑。这时，我犯愁了，这样的路还怎么走呀？！我急中生智想出一个办法：撑杆跳，才好不容易过了这片机关。可是，对面又飞来一群大石头挡住了我的去路。这下可麻烦了，我只好来硬的。可是，这群石头太厚了，根本推不动。我想：这下该怎么办呢？进又进不的，退也退不的。我只好用钻地机勉强通过了这里……经过几番周折，我终于找到了他们。看见他们正被一群恐龙包围着，吓得脸色苍白。我急忙掏出我的秘密武器，以0.000000000……000001秒的时间把包围他们的恐龙都消灭了。
消灭恐龙之后，我们无心恋战，立刻一起回到了时空跳跃机，准备迎接新的一天。
我误入了这片梦幻一般的恐龙世界，我看见这些山峦和森林，越过时间飞向未知的境域，光明在繁星飞过的那一时刻，颤成了火花。
我站在一片山峰上眺望远方，春风中弥漫着对亘古世纪的悄悄私语，在那片*原上栖息着点点落落的三角龙，一只三角龙在河边嬉戏，它甜柔的低吼，羞赧了浪花的私语，威猛的三只角搅起了河水缠绵的情意，迸发出鲜亮的浪花。三角龙欢快的声音，在一切笑语喧哗之上漂浮。
来到森林外围，一只翼龙溅起倦风的叹息，在沉吟的微笑中，撕破了寂静的面幕，泄露出巨大的颤动。好像无尽的梦幻中的居住者，它在我心的律动中回响，它的血液中激起了古代蓝天的赞颂，在时间的涟漪上舞蹈。他把自己的踌躇擎向天空，缀饰在这片寂寥的梦幻。
在森林中渐渐深入，当山溪像一把光芒闪烁的弯刀，被黄昏插入了暮色的刀鞘。。一道阴影掠过，后面是狂追的霸王龙，霸王龙气宇轩昂，死死了咬住了三角龙的尾巴，扯去一道血淋淋的皮肉，三角龙惊恐地向霸王龙望去，它恐惧地战栗着，窒息之中挤出一阵绝望的叹息。霸王龙向三角龙扑去，像一把暗藏的刀子，渴欲舐血。太阳西沉，投射出血的红莲。
走在森林深处，天空漆黑的像一面睡眠的丝网。一群鸟雀突然从天空飞过，他们挥动着高升大笑的翅膀，宛如穿行在群星之中的利箭。一只马普龙与霸王龙在这里举行一场殊死搏斗，霸王龙虎视眈眈地望着马普龙，发出了阴沉的低吼，头颈舞动着伸向天空发出”吼吼。“的咆哮率先冲向马普龙。马普龙灵活地闪了过去，他挑衅着，朝霸王龙吼出威猛的波浪。霸王龙像逃出撕裂的地狱，猛地撞向马普龙。马普龙始料不及，被撞了在了地上，他迅速站了起来，扑向霸王龙。霸王龙狞笑着，把自己的尾巴朝马普龙甩去，又在马普龙上咬了一口，脱着沾着血迹的尾巴，再一次向马普龙撞去，马普龙见霸王龙来势汹汹，灰溜溜地逃走了。
我又一次站在高峰之上，时间飞快地流转，我多么希望能在这片机缘和变化的潮流上，随着漂泊芸芸众生浮游而去。
——恐龙灭绝作文300字优选【5】份
昨天我看电视时，发现有一个关于恐龙的电台。我很好奇，看了一会儿。电视上说:恐龙的灭绝是公众舆论的大事。有许多理论，如陨石碰撞理论、气候变化理论、物种斗争理论、大陆漂移理论、地磁变化理论等。最可信的是陨石碰撞理论。
陨石碰撞是指:在恐龙时代结束时，一颗巨大的陨石从天而降。正当他准备逃离大气层时，许多恐龙看不见这个世界。这时，气温高达40摄氏度，许多恐龙相继死亡。这不是最可怕的。最可怕的事情是这颗恒星撞上了地球，森林燃起了大火。这颗行星突然被分成数百块石头，飞向大气层，然后坠落下来。它带着火光飞向地球。大部分土地变成了火焰。一些巨石坠入大海，导致大海啸淹没了许多岛屿。恐龙自然灭绝了。
物种斗争是在恐龙时代结束时，第一个小型哺乳动物出现了。这些动物属于啮齿类食肉动物，可能吃恐龙蛋。这种小动物缺少天敌，数量越来越多，最终吃掉了恐龙蛋。
恐龙灭绝不到这些种类，要想真正知道，还取决于科学家的能力。
我昨天看电视剧时，发觉有一个台是播有关恐龙的，我十分好奇心，便看过一会儿。电视上说:恐龙灭绝是风云录。有很多叫法，例如：陨星碰撞说，气候变化说，种群抗争说，大陆漂移说，地磁感应器转变说这些一系列叫法，坚信的人最多的是陨星碰撞说。
陨星碰撞说指的是：在恐龙时期后期，一个超大的陨铁天降，已经他快摆脱地球大气层的情况下，很多恐龙就早已看不见全球了，这时候*均气温达到40℃，很多恐龙陆续身亡，这并并不是最恐怖的，最恐怖的是那颗行星早已撞到了地球上，山林点燃了熊熊烈火，这颗大行星顷刻间分为了千百块石块，飞来到地球大气层上边，落了出来，它带著火花，奔向了地球上，绝大多数陆上变成火团，有的大石头落入了海中，发生了大海啸，吞没了许多 海岛，恐龙也顺理成章的绝种了。
在恐龙时代晚期，最早的中小型哺乳类动物出现了，它们属于啮齿类食肉动物，很可能以恐龙蛋为食。这类中小型动物欠缺克星，愈来愈多，最后吃完了恐龙蛋。
恐龙灭绝不至这几类，要想真正了解，还得看生物学家的工作能力了。
今天我游览了VR科技馆，在VR科技馆里有很多各种各样新奇的发现，其中令我印象最深刻的就是通过VR科技看到了恐龙大灭绝的原因和假说。
第一个假说是食物中毒假说，食草的恐龙吃了一种有毒的草，它吃了这一种草之后，食草类恐龙肚子里面有了小生物，从而让它们中毒死亡，那些食肉类的恐龙吃掉了那些死掉的食草类恐龙的尸体，也使这些食肉类的恐龙中毒而死，就这样反复的演变就导致了恐龙最后的死亡灭绝。
第二个假说是哺乳动物捕食幼子假说，许多恐龙下了蛋，出去找食物时，小的哺乳动物偷吃了恐龙蛋，让逐渐哀老的恐龙死亡，最后这样子导致了恐龙的年龄老龄化，从而使恐龙灭绝了。
第三个是小行星撞击地球假说，在这个假说中小行星撞击了地球，然后大量的细尘埃散布到空气中，乌云遮住了太阳，白天也变成了长达的黑夜，这样让植物没有了阳光，也无法进行光合作用，最后植物无法生长，让大多数的食草类恐龙灭绝，导致食肉类恐龙的食物不足，最终食肉类恐龙和食草类恐龙都灭绝了。
今天我看了恐龙大灭绝，知道了我们人类要保护生态环境，遵守生物生存规则，要不然我们人类也面临灭绝的危险。
恐龙怎么会灭绝？这变成科技界的.一个大疑团。并且很多科学家历经科学研究都是有不一样的結果。
有的科学家的結果是：白垩纪中后期时，气温发生了转变，*均气温做到了零下几十度，恐龙由于沒有人体脂肪和翎毛的维护，就灭绝了。但是，如窃蛋龙等这种有翎毛的恐龙也灭绝了。因而这一见解就沒有说服力了。
有的科学家的結果是：白垩纪后期，由于那时候地球上早已有很多哺乳类动物了。这些哺乳类动物不断地吃恐龙蛋，因此 恐龙也就渐渐地灭绝了。但是，今日的鳄鱼蛋依然被小动物吞掉，却沒有灭绝。因而这一见解都没有说服力了。
也有的科学家的結果是：白垩纪后期，一颗超出10公里宽的殒石撞击地球，同进刮起了很多尘土，这种尘土把全部地球上给遮住了，绿色植物由于沒有阳光照射就枯萎了，植食恐龙由于沒有食材因此 去世了，肉制品恐龙靠这种遗体活了一段时间，随后也去世了。由于在某一地区有一个极大的洞，科学家判断它是被殒石撞的，因而这一见解拥有非常大的说服力。
今天我看了《恐龙灭绝》的电影。恐龙时代，小行星以每小时一百六十七千米的速度降落在地球。地球上没有人类，只有庞大的恐龙。小行星撞击到了地球，无数碎片飞向天空，又掉下来。
恐龙时代的卡戎龙是温顺的食草恐龙。卡戎龙正在下蛋，躲在远处的蜥鸟龙看准了时机，准备下手。蜥鸟龙用飞快的速度偷走了卡戎龙的蛋。悲伤而愤怒的卡戎龙嚎叫一声奔向蜥鸟龙，蜥鸟龙个头小，速度快，头脑聪明。卡戎龙追到蜥鸟龙的洞穴，卡戎龙没有想到里面还有一只蜥鸟龙。两只蜥鸟龙合力咬死了这只卡戎龙，卡戎龙带着悲伤与愤怒的心情死去。同时，小行星已经降落，温度越来越高，到了150度，许多恐龙死去，但还有幸存者。温度渐渐低下来，两只卡戎龙胆子大，就出去喝水，走的路中，遇到了沙尘暴的袭击，死亡。最后一只卡戎龙出去饮水，一只蜥鸟龙冲向卡戎龙，最后卡戎龙用庞大的身体杀了蜥鸟龙，另一只蜥鸟龙吃了同类的肉，走了。
如果恐龙还有的话，我想把他放在博物馆。
——恐龙作文300字 (菁华9篇)
前几天，我得到了一张恐龙园的广告单，我便让妈妈带我去看。
今天，下着绵绵细雨，可一点儿都不影响我的心情。妈妈带我来到天利明珠小区看展览。我们买好票，就进去了。哇噻！里面有许多恐龙模型，都很逼真呢！我首先走到一只霸王龙面前，刚伸手准备摸一摸它，可它突然眨了一下眼睛，我吓的一下子退后了好几步，那样子，好像要把我一下子吞进肚子里似的。妈妈让我和它拍照，我硬是不肯。但是，最后凭着妈妈的三寸不烂之舌把我征服了。我鼓起勇气，走上前去摸了一下它的尾巴：“啊！啊！软的！软的`！”我被吓的又缩了回来。后来一打听，原来是用泡沫做的，真是虚惊一场呀！
看完了霸王龙，我的目光立刻集中在一只恐龙身上：远看，它的手就像被缠上了厚厚的纱布；走*一看，才知道，原来，那“纱布”是蛋。这只恐龙的名字叫作窃蛋龙，因为它经常去偷蛋吃。之后，我又见到了许多各式各样的恐龙：腕龙、长脖龙、天鹅龙······
这儿的展览不仅很有趣，还增长了我的知识！
星期日上午，舅舅带我去恐龙园游玩。我们高高兴兴地踏上了去恐龙园的旅途。
一走进恐龙园大门，我们就被眼前的景象吓了一跳，只见园内园外人山人海。“快！我们去玩穿越侏罗纪！”舅舅果断地拉着我往人群中跑，我俩朝恐龙形的建筑走去，由于玩的人很多，我们排起了像龙一样的队伍。经过漫长的等待，终于轮到我们了。我们穿上了预先买好的雨衣，跨上船，开始了我们的冒险之旅。小船摇摇晃晃地沿着弯曲的水道向前漂流，我们钻进了隧道，舅舅说：“我们已经来到几百万年前的侏罗纪时期了。”伴随着阴森的恐龙叫声，我感到既恐怖又神秘。小船带我们离开了侏罗纪进入时光隧道，舅舅说：“马上要到出口了！”话音刚落，船像箭一样冲了下去，我没拉好雨衣就淋成了一个落汤鸡，我和舅舅相视，都哈哈大笑。
最后，我们又去参观了恐龙博物馆，在这里，我了解了很多关于恐龙的.知识。时间不早了，舅舅催我回家了，我意犹未尽地离开了中华恐龙园。
这个周末，爸妈带我去常州恐龙园玩了，这个地方我向往了很久，因为我经常在看一本关于恐龙的书，我很想去那里看一下恐龙化石。本以为这个周末的天气不好，出发时还是阴雨天，周六下午到达时确实很冷，我们安顿好住宿之后就在附*的公园逛逛，妈妈说要养足精神明天好好玩一天。
今天一早到达中华恐龙园，果然是很大很大的地方，我和爸爸研究好地图，选择出了一些经典项目，可惜很多却因为我的身高缘故不能参与，我还太小了，一年级的小学生只能参与一些没有危险的活动，印象最深的是看了一部五D电影——圣殿骑士，4D电影——冰河世纪，最长见识的参观那个中华恐龙馆，里面看到了好多恐龙化石，感觉最害怕的项目是穿越朱罗纪，从18米高的地方滑下来，我害怕得闭着眼睛躲在爸爸身后。
玩一天下来虽然有点累，但我好开心，爸妈答应我等我长大了，有机会再过来体验其他的项目，我期待着。
叶公好龙，他喜欢的是天上的龙，而我则喜欢恐龙。
恐龙非常有趣,它们长得奇形怪状,有的`尾巴上挂着个坚硬的锤子，我都担心他会不会走路的时候不小心锤到自己；有的身披铠甲，铠甲两侧竟然还插着锋利的“宝剑”，似乎随时准备战斗；还有的头骨高高鼓起，一看就是一头喜欢打架的恐龙，肯定没少让它父母操心。
我的书架上满满的放着关于恐龙的书，如果同学那里有我没看过的，我一定会想方设法把它借来。我也经常去新华书店，看看有没有新的描写恐龙的书上市。
我身边还有许多“恐龙”朋友，都是爸妈从小给我买的玩具，有食草恐龙，也有食肉恐龙，有在陆地上奔跑的，有在海洋里遨游的，还有在天空飞翔的，我的房间都快变成恐龙商店了。这些玩具大到半米长，小到一个手掌心就能握住，各式各样，应有尽有。如果让它们像*叔叔那样排成列队，恐怕能从客厅排到卧室！
恐龙早已灭绝，我们已经失去了一个好朋友，更要珍稀保护现在的动物，不能让悲剧重新上演。
今天，天气晴朗，天空万里无云。我跟学校的雪莲花文学社到泉州博物馆去参观恐龙化石展。一路上，我一边盼望着快点到达博物馆，一边跟车上的同学议论着……终于到了，车一停下来我们就高兴地朝大门跑去，只见迎宾恐龙正向我们招手了。
一进大厅，首先看到了马门溪龙、三角龙、剑龙、偷蛋龙等恐龙化石。到了机器恐龙展厅，映入眼帘的是一只翼龙在天空中飞舞着，三角龙在地面上走来走去。“嗷”——的一声，此时我的心跳加速，原来是长颈龙和霸王龙正在互相残杀，霸王龙用爪子把长颈龙抓得浑身是血………。我想：恐龙们为什么要互相残杀呢？“嘟——”“咪——”“嘟——”从哪儿传来的声音？打断了我的思绪，哦，竟然是一只机器恐龙正欢快地弹着电子琴。今天，在泉州博物馆内，我的收获可不小了。
回来后我总是在想：恐龙会不会复活啊？但我知道：恐龙若复活了，一定会跟我们抢地球的。可我不知道为什么还是喜欢恐龙复活。
今天，我的妈妈带我去了海湾国家森林公园的恐龙馆。以前，我对恐龙了解不多，今天去真让我开了眼界。
早晨，阳光温暖，天空蔚蓝。恐龙馆门前却静悄悄的，原来我们是第一批游客。进入恐龙馆，就仿佛进入了恐龙的世界。
经过了解我知道了，恐龙世界距离现在大约有2亿到7千万年。那时的恐龙家族，统治着海洋、陆地和天空，是名符其实的霸主。
如此庞大的恐龙家族，在“白垩纪”的结束期，突然迅速从地球上消失，成为一个科学之谜。
所幸恐龙骨胳变成了化石，被大自然保留了下来。研究恐龙的生物学家，根据这些骨胳，推测并且描绘出了它们的样子。我们看到的，就是根据这些推测和描绘，做出来的恐龙模型。
进入恐龙馆，我们被园中最大的恐龙——马门溪龙所吸引。它体型高大，脖子和尾巴很长，两个后肢粗壮。
我来看到了特异龙、雷龙、独角龙和三角龙，他们虽然形态各异，但都体型不庞大，后肢粗壮。剑龙的背上像是真的背着剑；禽龙真的有些像鸟类；鹦鹉嘴龙的嘴巴真的好像鹦鹉的`嘴，可真有意思。
我还看到了慈母龙、双冠龙、圆顶龙等恐龙模型，它们在园子里栩栩如生的样子。
直到最后走到恐龙馆出口，我还恋恋不舍呢。
今天爸爸通过手机微信集赞的方式为我免费领取了一张恐龙展门票，我开心极了，迫不及待想去参观，爸爸告诉我：“展厅在新城区洪洋广场”。
大约是下午五点钟，爸爸送我到展厅门口，在解说员阿姨的带领下，我和其他几个小朋友来到了恐龙展大厅。首先解说员阿姨让我们观看恐龙展厅里的4D电影，影片主要介绍了恐龙的历史，曾在嘉峪关方特世界多次看过有关恐龙的4D片段，所以在这里我并没有觉得新奇，但是接下来解说员阿姨耐心细致的讲解深深吸引了我——恐龙模型，很快我就认识了迅猛残暴的霸王龙、温和庞大的雷龙、自由飞翔的翼龙、小巧可爱的溪龙……其中给我印象最深刻是一个叫做“慈母龙”的，它每天要为自己的幼崽寻找几百斤的新鲜树叶，一刻也不休息，直到幼崽长大可以自己觅食，母爱好伟大啊！
通过这次恐龙展活动，使我对恐龙多了一些认识，也学*到了一些以前从未接触到的知识，以后我会多参加一些这样的活动来丰富自己的.知识。
我是一只恐龙，有一天博物馆里来了很多人玩，我可高兴了，一个小朋友来到我的身边，高兴地看着我，他说：“”如果你是一只活的恐龙，该多好呀！”于是我心里也开始这样想了，如果能活着该多好呀！
一天晚上我正在想这些事情，突然一束月光照在我的.身上，我身上长出了肉，之后我就变成了一只活的恐龙，我可高兴了，我轻轻地走了两下，咚的一声，把正在打呼噜的卫士给吓了一大跳，他走到博物馆里，可是这个时候我已经逃走了，当看到空空的恐龙架子，大声的：“快来人啊，恐龙逃走了”，不一会儿警察叔叔和军人们都来了，可是我已经逃跑了。
“我自由啦，我自由啦！”，我忍不住欢呼起来，可是我实在是太大了，许多人看到我军人不一会儿就找到了，并开枪打了我，可是我的皮太厉害了，刀枪不入，*飞机都来了，不一会儿三个飞机分别拽住铁丝的三个角把我给抓走了，我又重新回到了博物馆里，一天一天过去了，我越来越孤单，越来越伤心，又变成了恐龙化石，又失去了自由。
20xx年，科技已经发达了，人们已经造出了时光机，我被聘请去乘坐时光机回到以前。不料，时光机在穿越时光时出以外了，我被时光机带到恐龙时代，在那里我看见许多恐龙，有：翼龙、三角龙、梁龙、剑龙等。我叫陪同我的教授把时光机修好，而我自己则帮他们找吃的。
走着走着，我看见一棵树上有许多水果，我便想摘这些水果。可是，我够不着，怎么办？想着想着，我想到了一个好主意，我从手提包里拿出一个机器手，机器手可以把远远的东西给捉住。我用机器手把水果捉住，然后就把水果拿走。就在我兴高采烈地走着，突然，一只霸王龙盯住了我，我赶紧跑，霸王龙穷追不舍，我跑着跑着，跑回了时光机降落的地方，我看见教授，问：“时光机修好了吗？”“修好了，”教授说。“我们赶快回家。”“好”教授说。于是，我们乘时光机回家了。回到家，我想起恐龙时代的经历就兴奋。
——回到恐龙世界作文 (菁华6篇)
今天，我跟小伙伴和爸爸妈妈一起去恐龙世界游玩，那是一片茂密的森林，长着许多郁郁葱葱的大树，我们发现了一棵很粗壮的大树，我和几个小伙伴一起手拉手都围不成一圈，地上长满了嫩绿的小草，小花，芳香扑鼻！
我们刚走进门口，一头大霸王龙出现在我们面前，它身材巨大像一座小山一样，强壮的后肢站立着，挥舞着锋利的爪子，仰着头“嗷嗷”地吼叫着，它的睛睛红红的，像在捕捉食物，真是威武啊！还有好多另外的恐龙，我兴奋的跑向三角龙，它的皮肤是褐绿色的，强壮的尾巴摆来摆去，它头上三支锋利的角是用来保护自己的，这么*距离的触摸这些大恐龙，还真有趣。
最有趣的是我跟小伙伴一起爬上了恐龙的背上，骑着高大的恐龙，就像回到了侏罗纪时代，虽然我知道这些都是玩具，但我还是很开心。这里不仅有恐龙，还有恐龙蛋，小伙伴送了我一颗小恐龙蛋，说“把蛋放入水中一天一夜，能孵出小恐龙。”回家后，我把蛋放入水中，第二天真孵出了小恐龙，真的很好玩。
恐龙公园神秘而又新奇，也让我知道恐龙真是很高大，真开心！
有一天，我去博物馆看恐龙化石，看见了一只很奇怪的恐龙，它和我差不多高，原来它是三叠纪的史盗龙，不知为什么突然时空之门被打开，把我吸了进去！
一转眼，我出现在了森林里。突然，一只史盗龙从草丛中向我扑来，把我的手按在地上，刚想咬我的时候，我用九牛二虎之力把他踢开，赶紧跑开了。一边跑一边想：那只恐龙不就是史盗龙吗？我不是在做梦吧？我跑到一片空地，找到做石斧和石矛的材料后，看见一个牌子上写着：你要打败你在三叠纪看到的两只恐龙，才能去下一个世界。世界总共有三个关卡，每个关卡都要经历很多磨难，第一个就是你所在的时间——三叠纪；第二个时间就是你下一个要去的时间——侏罗纪；第三个就是你下下一个要去的时间——白垩纪。
看完，我做好石斧和石矛，去被恐龙袭击的地方报仇雪恨。那只恐龙趁我不注意向我扑来，那时我还没发现，在玩石斧头，正甩来甩去时，一不小心砍到史盗龙的肚子，不一会儿，它就断气啦！斧头也掉了，我转过身来拿斧头，还不知道史盗龙已经被我无意中杀死了。当我看到它倒在地上时，很疑惑：“是谁把我的敌人杀死的？”“你打倒我，我就告诉你。”一只腔骨龙说。我把它赶入狭窄的山谷。“是谁把我的敌人杀死的？”我说着。把斧头扔了过去，砍中了腔骨龙的胸口，它勉力一笑，说“你......”之后，也死啦！随后，我便进入了第二个世界——侏罗纪。
今天，我正趴在床上津津有味地看着一本《恐龙百科》，翻到了迅猛龙那一页，突然天旋地转，一个黑洞把我吸了进去。
我睁开眼，发现这儿并不是家，而是一片树林，有许多的树，空气很新鲜，比村庄里的要好很多，忽然，我发现身边全是迅猛龙，我吓了一跳，但是看起来它们并没有要伤害我的意思，反而友好地向我挥了挥爪子，一只迅猛龙走过来说：“你好，你是我们家族的新成员吧，身体挺壮实，不错!”
我看了看自己，明明就是一只迅猛龙，爸爸呢？妈妈呢?算了，先去和同伴去找一点儿吃的吧，肚子有点饿了。
不一会儿，我和我的几个同伴就发现了目标——一群年幼的小三角龙，我咬住了一只三角龙的脖子，其他同伴也开始撕咬别的三角龙，小三角龙们发出了悲哀的声音，声音引来了一大群的三角龙，如排山倒海之势向我们扑来，我叼起得手的“战利品”，和同伴们以迅雷不及掩耳之势往我们的地盘飞奔，很快就把大三角龙群给甩开了。
我和同伴们分享着美味无比的战利品，这时，一只暴龙张开它的血盆大口向我扑来，突然，我惊醒了，原来是场梦。
一天，我在书架上看见了一本牛皮书。一打开书，瞬间我就被一股强大的吸力吸了进去，传送到了一个叫方舟的世界，这里是驯服恐龙的世界。
我从海边听见了一个声音，让我在海边建一座房子。我一惊，赶紧问他是谁。“我叫方舟，是方舟世界中的保护者。这些材料给你吧，你就用它们建一座房子。”话音刚落。我的眼前就出现了一大堆的茅草，于是，我就用这些茅草搭了一座茅草屋。
忽然，来了一只“死神”。这死神并非是地狱的死神，而是一只渡渡鸟，是方舟中独有的恐龙死神，它的名字叫渡渡死神。我花了一点功夫驯服了它。这时，方舟说想回自己的世界就要把一只Boss喷飞龙杀死，这样才能回到自己的世界。
为了回到自己的世界，我又去驯服了渡渡霸王龙和渡渡飞龙，又杀了Boss喷火鸟。因为喷飞龙在空中，渡渡霸王龙和渡渡死神可以把它的小弟岩石巨人杀死。于是，我带领驯服的恐龙们去杀喷火龙，一个小时过去了，历经久久八十一战，才把喷飞龙杀死了。
我高兴得手舞足蹈，因为可以回到自己的世界了。我一摸额头，一把虚汗。“醒了，赶紧起床！”
我头上有犄角，我身后有尾巴，谁也不知道我有多少秘密。我是一条小青龙如果恐龙复活就好了。
突然，我听到震耳欲聋的声音，我马上查看手表，发现现在已经是2033年。我好奇地走在大街上，路人用异样的眼神看着我对我说：这都下午了，她怎么没有去遛恐龙呢？不会是从精神病院出来的吧？我们还是离她远点。我着急地跑到宠物店，发现里面全是一些可爱无比的恐龙宝宝，又来到肉店，发现里面全都是恐龙肉。
为了尽快融入这个世界，我也去买了梁龙宝宝，它在我的身边蹭来蹭去，就像我那个跟屁虫妹妹一样，我带它来到服装店，给它戴上蝴蝶结，穿上蕾丝长裙，感觉它就像小猫一样乖巧可爱，渐渐把我给萌化了。
我们来到马戏团看起了表演，首先表演的是一头霸王龙，它露出了那像匕首般的牙齿，直接把车给咬烂了，接着第二个选手登场了，雷龙开始向马门溪龙走过去，马门溪龙也不是吃素的.，直接用脖子向雷龙撞去。只见雷龙被咬断了脖子，这打斗场面，把小梁龙吓坏了，我立马抱着它，安慰着它。
到了现在，我已经融入了这个世界，但我想不明白，在我心里，梁龙是很威武的，可是人们却把它当成宠物养，还吃它们，让它们互相残杀，我真想不明白？
具科学家们推断，恐龙生活在两亿五千万年前的中生代，可是由于某种原因，这个庞大的家族在六亿五千万年前就灭绝了，所以，人们至今也没有看到恐龙的庐山真面目。科学家们在全球的各个地方都发现了残留的恐龙蛋化石，他们曾经提出过一个大胆的设想，那就是从恐龙蛋里提取出基因，让死去的恐龙复活。可是这种可能性几乎是微乎其微的，因为至今还没有人在恐龙蛋里发现存活的基因。所以我就决定带着我的梦想，踏上寻找恐龙的艰险路程。
20年后的我，已是英国科学研究院的硕士生了 。一天，学院院长决定让我带着科学家们百年来的愿望，踏上重返恐龙时代的路。去的当天，世界上所有著名的科学家都欢聚一堂为我送别，世界各地大大小小的媒体也都来共同见证这历史的一刻。
即将要出发了，我背负着人类的使命，怀着激动的心情走进了时光隧道机。隧道机咯咯地启动了，人们的声音渐渐模糊，景物也像风一般嗖嗖的略过了我的眼前。随着“砰”的一声巨响，我感到一阵头晕目旋，便不知不觉的昏了过去？？？ ？？？
当我睁开眼睛，发现我已经躺在了一块草地上。突然，我想起了身上背负的使命，莫非我现在真的到了恐龙时代吗？我吃力的爬了起来，心中忐忑不安，忍着疼痛一步一步爬上了悬崖边。我放眼望去，霎时被眼前的一切惊呆了啊！“啊”我情不自禁地喊了出来，这里太美了！利剑般的阳光穿过厚厚的云朵，光辉四射，把大地映得一片灿烂。瀑布飞流直下，像一盘珍珠撒在大地上。几只翼龙在天空中展翅高飞。小草伸直腰，风儿吹起来，野花跳起舞，一切都活了！我站在悬崖边上，仰望蓝天，啊！好久没见过这么蓝的天空了！看上去那么的遥远，神奇，像一颗晶莹的蓝宝石一样好像是透明的。我已经忘记了疼痛，赶紧从背包里拿出照相机照下了这激动人心的一刻。
我继续在密林中穿梭，所有的事物都是那么的新奇，蜥蜴在忙碌地追着蜻蜓，小恐龙们在互相追逐打闹，角鼻虫在叶子上大口大口地咀嚼着。我都一一的用相机记录了下来。我走过的那个地方，所有的动物都停下来好奇地打量着眼前的这个东西，我都高兴的跟它们打着招呼。不知道为什么，刚才还在嬉戏打闹的动物们突然间都钻进了树丛里，我不知所措的站在路中间，不知道究竟发生了什么。可我也预感到大使不妙，连忙钻进了旁边树丛里。
我爬起来，透过树叶的缝隙观察外面的动静，这一看，也不竟让我这个古生物学家也骨悚然，外面竟然有一头恐爪龙！它大概是闻见我的味道赶来的！我屏住呼吸直直地躺在那里，我以为它没发现什么正准备要离开。可它却突然伸出头来朝这边望去，我吓得尿都膘了，还以为它发现了我，性命难保了。可它见这里没有发现什么东西，便忻忻的离开了。我终于长吁了一口气。
通过这次教训，我明白了在这个激烈竞争、适者生存的时代里，决不能掉以轻心，要不然，你的性命就会难保。说来也快，这次奇妙的历险也即将结束了，我随着指示器的方位很快找到了出发的地点，望着这夕阳西下，望着这美丽神气的世界，我怀着人类实现的梦想依依不舍的向它告别了。
“再见了，我还会再来的！”
——恐龙作文300字 (菁华6篇)
星期天，我去宁波博物馆观看“地球王者——侏罗纪恐龙化石大展”。
这是我第一次来到博物馆，博物馆的墙面看上去非常古老。爸爸让我仔细观察，他说这墙可是我们浙东地区特有的瓦爿墙，瓦爿墙的材料包括青砖、龙骨砖、瓦片、打碎的缸片等等，都是以前遗留下来的。
为了马上见到恐龙化石，我迫不及待地进了特展厅。来不及看特展厅门口介绍恐龙的图片，我就立即冲了进去。巨大的恐龙化石出现在我的眼前，我不禁发出了赞叹：“哇，真是太神奇了！”我数了数，展厅里一共有13具恐龙化石。
有冀龙、永川龙、剑龙、三角龙……我被体长23米的马门溪龙吸引住了，它被称为“亚洲第一大龙”，脖子有11米长，占全身长度的一半，真是名副其实的庞然大物。我又看见了霸王龙，霸王龙的爪子和牙齿都非常锋利，身后还有一条又细又硬带个尖的尾巴，这些可都是霸王龙进攻时的武器呀！最有趣的要算那一窝恐龙蛋了，蛋的个头也不是太大，足有二十个，那时候，它可是恐龙妈妈的宝贝。
看着，看着，我觉得身边的这些恐龙化石好像都动了起来。我仿佛乘在冀龙的翅膀上，回到了侏罗纪，形态各异的恐龙们，有的在觅食，有的在嬉戏，还有的在悠闲地散步……
今天，小桔灯学校的老师带领我们去“危机四伏”的西峡恐龙遗址园。一路上我们冒着倾盆大雨，来到了大门口。
来到门口，就有四个庞然大物蹲在那里――-恐龙!它们用炯炯有神的目光打量着我们这些远道而来的客人们，张开血盆大口，好像在异口同声地说：“欢迎来到恐龙遗址园。我是雷龙，我是剑龙，我是三角龙，我是天空的霸主，风神翼龙。”
走进之后，我看见了一颗颗大小不一的.恐龙蛋化石和科学家们挖掘化石的地方，旁边还有许多的恐龙骸骨。这时候，有些同学不禁感叹到：“原来这儿还有一个这么逼真的恐龙啊!”有的同学还骑在了恐龙的身上，还有些同学则在摸它们的嘴。
最终，我们都依依不舍地坐上了回家的车上。这么好玩的地方，真希望老师能多带我们去体验呀!这样我们就能知道更多我们不知道的大自然奇观了。
这是一个炎热的夏天。今天的气温高达三十多摄氏度，我们一家合计了半天，终于决定下午去恐龙园玩。于是爸爸打电话约了几个朋友一起带他们的小孩去玩。过了下午四点我们终于出发了，经过一个小时左右的行程，我们终于到了期待已久的常州恐龙园。这里人山人海，灯光闪烁，奇特的景象把我们带入了另一个漫画的`世界。这里游戏的项目种类繁多，应有尽有。但是，我一眼就看中了我最喜欢的恐龙园。突然，我听到姐姐的尖叫声：“恐龙，恐龙。”我们几个小朋友争先恐后的往恐龙那里跑去，抱头的抱头，抱腿的抱腿，还有的拉着恐龙的尾巴。我们纷纷和恐龙拍照。远处还有几只恐龙在水中玩呢！这里还有会飞的翼龙，吃肉的霸王龙，水中游的长颈龙......
这里还有好多刺激的游戏项目，很多都是为大人准备的。比如过山车，翼龙冲天，一步登天，三百六十度大旋转等等，等我长大了我一定要再来玩这些有趣的项目。
今天是大年初二，我和爸爸妈妈一起去常州中华恐龙园玩耍。
一大早爸爸就带着我和妈妈出发了。来到恐龙园门口已经排了许多游客。在一阵欢快的音乐声中，我发现了几名俄罗斯朋友他们手中拿着各种乐器，吹奏着美妙的音乐迎接我们进入恐龙园。园里有脖子长长的蛇颈龙，有身上长满刺的剑龙，有凶恶的霸王龙，还有长着翅膀的翼龙……
我们游玩了库克苏克，嘻哈恐龙城，鲁布拉......里面有雷龙过山车.金刚.疯狂火龙钻......好多好玩的。我们还去观看了海狮表演，最后我 们玩了穿越侏罗纪。穿上雨衣，乘上小船，我们开始出发了，小船顺着轨道来到了山洞里，里面是一片丛林，还有一层白色的雾，更可怕的是还有几只形状各异的恐 龙在低吼，我害怕极了，眼也不敢睁开，好像真的进入了两亿六千五百万年前的侏罗纪恐龙时代。经过三个轨道后，小船从十几米高的轨道上一飞而下，好刺激哦！
在出园的路上，还有好多花车在巡游，都是我喜欢的恐龙宝贝龙翔和暴宝，风铃和旦宝，阿果和可宝还有羽阴和飞天宝。我追着花车又跑又跳，真不舍得回家啊！
在我学小学语文课《恐龙的灭绝》时，知道了好多有关恐龙的知识：有头上长着三只角的三角龙；有背上长着一片帆的公龙；有长着一张鸭嘴的鸭嘴龙；有身体很长的梁龙；有尾巴上长着四支利剑一样尾刺的剑龙，还知道马门溪龙的头颈长长的，还有肿头龙的头上有个大疙瘩，霸王龙的头颈粗粗，因为我们家有只霸王龙的玩具。
可是也产生了好多像这样的疑问：“这样一种奇特的生物到底有哪些种类？最大的有多大？最小的有多小？”“恐龙生活在哪个年代？”“恐龙到底比人聪明，还是比人愚蠢？”“同时为恐龙为何有的吃素（植物），有的吃荤（其它动物）？他们的“饮食*惯”为何会有这么大的差异？”“它们和人一样，曾经也是地球的主宰，是什么原因使它们突然之间从地球上神秘地消失了？”这么多的问题，有的答案课文中有，有的就没有，在三爸的帮助下，我在网上查到相关资料，同时还找到了一幅幅形象各异的恐龙图片。
同时也明白了，为了我们的明天，人类需要和*，为了我们的明天，需要我们去保护环境，为了人类的命运，请我们共同去保护地球”。
今天下午，妈妈带我去清水湾看恐龙展。
爸爸买票的时候，我顺便买了一对鸡腿，等爸爸买票出来，我都已经吃第二只鸡腿了，在快要到目的地的时候，我看到了我的`表哥——吴轲和我的羽毛球伙伴，我们一起他进了恐龙展馆。
刚开始，我以为恐龙展是在黑暗而又冰凉的环境中的，而且里面肯定全都是恐龙的骨架。现在终于看到事实了：原来这里的恐龙展并不是我想象的那样，而是在炎热而又刺眼的阳光照耀下摆放的，而且摆放的并不是恐龙骨架，而是恐龙模型。
真的假的恐龙，我们用肉眼就能看得出来，因为真的恐龙脚会动，假的恐龙只会叫，这些假的恐龙有些地方已经破了，只能用透明胶胶着，一眼就看出来了。
我们看到的恐龙有好多，如：暴龙、霸王龙、翼龙等等，刚开始，我有点怕，但是，我还是自告奋勇地尝试了一次，爬到恐龙巨大的尾巴上摇晃，感觉还挺好玩的。于是，我开始兴奋地玩了一起，一会儿爬到恐龙背上，一会儿钻进恐龙的肚子下面，一会儿躲进恐龙蛋里拍照，这感觉好像从一片黑暗中，忽然闪出一道白光似的，照亮了我。
一直到恐龙展结束，我才依依不舍地离开。
清水湾的恐龙展好玩吗?好玩的话，下次我们一起去!
——回到恐龙世界作文 (菁华5篇)
昨天晚上，我在看电视，不知不觉地睡着了，我做了一个梦，我梦见我在恐龙世界里。
我仿佛来到了侏罗纪公园。看到很多的食草性恐龙，三角龙在悠闲的吃草，剑龙向侵略它的人亮处背上像剑一样的刺，梁龙伸起长脖子吃树上的草。我又看到了霸王龙，霸王龙是恐龙世界中的强者，他的血盆大口可以把一些小的恐龙咬死。我还看到了蛇劲龙，他的脖子非常的长，是和恐龙生活在一个时代的动物，他比鱼龙更厉害，是海中的霸王。
我又看到了一个头很奇怪的恐龙，我仔细一看原来是一只鸭嘴龙，它们醒目的造型，可能是用以吸引异性、吓退敌人或表达自己心情好坏。此外，头部的骨质突起也是防卫或攻击武器，可以当作天然安全帽或坚硬的冲撞工具。我又看到了很多碗龙，腕龙重约70吨，身长22米，站起来足足有12米，相当于四层楼那么高！我又看到了很多的恐龙在奔跑。
突然，妈妈把我叫醒了，原来这是一场梦。
难忘的科技节后，陈老师把我的科技畅想小制作递给我，告诉我，通过全校展评，我的作品《恐龙世界》得了一等奖。可是，当我低头一看，啊?我的五彩恐龙蛋全褪色了，变成白鸭蛋了，这是怎么回事呢?
原来啊!陈老师告诉我，同学们可喜欢我的《恐龙的世界》了，在展览的时候，特别多的小朋友都跑过来看，他们在那看着、议论着、比划着，甚至有的还好奇地伸出手去摸那恐龙蛋：那真的是恐龙蛋吗?为什么有些这么大，有些这么小?真神奇，这到底是怎么做到的?这么逼真?
嘻嘻，小朋友们，让我悄悄地告诉你们吧，这可是我和爸爸、妈妈花了三个晚上一起完成的亲子作品呀!
记得陈老师要求我们三天内做一份科技小制作时，我还觉得非常为难，时间这么短，我能做什么呢?吃晚饭都无精打采的。爸爸妈妈知道后，跟我说：“孩子，别着急。先好好吃饭，赶紧把功课写完，然后我们再一起商量商量，好吗?”“好的。”
于是，我飞快地吃完饭，用最快的速度把作业做完。这时，妈妈也做完家务了。“妈妈，这次科技畅想，你到底做什么小制作好呢?”“唔，让我想想……你知道小朋友*时喜欢什么?”“斗龙战士!他们手上还有神奇的手表，可以有很多的变化。”“斗龙战士、手表……有了。小益，你告诉我，你喜不喜欢恐龙?”“喜欢!喜欢雷龙、霸王龙、三角龙……”“那你知不知道恐龙是怎么来的?它们吃什么?”“……我不知道。”“告诉你吧，恐龙是从恐龙蛋里面孵出来的，要不我们就做一个有关恐龙的小制作吧。”
“好!里面要有恐龙，还要有恐龙蛋。”
于是，第二天放学，爸爸就领着我去书店购买小制作所需要的材料：卡纸、小手工、各式各样的玩具蛋。真好，东西都买齐了。
我先把小手工一点一点地剪下来、折好、粘住，雷龙做好了，霸王龙做好了，三角龙也做好了。然后我看着买回来的玩具蛋。“妈妈，恐龙蛋是什么颜色的?像鸡蛋、鸭蛋，还是就这样雪白雪白的?”“这个，妈妈也不知道唉。你觉得呢?”“彩色的!一定是彩色的!”于是我拿起彩笔，细心地给每个蛋都涂上颜色，有红色的、紫色的、黄色的……好了，等蛋干了，就可以粘上了。
到了第三天晚上，我和爸爸妈妈围在一起。我们找来了一个旧盒子，用卡纸包好，在卡纸上画上桫椤树、再把恐龙、恐龙蛋一个一个地粘在盒子里，终于大功告成!
这就是我和爸爸妈妈一起做的“恐龙世界”，虽然五彩蛋的颜色全掉了，可是，只要想起同学们在参观的时候，看着“恐龙世界”时的那种羡慕、好奇的眼神，想起爸爸妈妈放下手上的事跟我一起制作的情形时，我就觉得幸福、快乐。
2021年，科学家们发明出了时空穿梭机，它可以让你到以前或未来的时代。有一天，我通过时空穿梭机，来到了恐龙世界，一看，呀！
剑龙、翼龙、震龙、角龙、副龙栉龙……我看得正出神，顿时感到大地在微微震动，随后，震动越来越强烈，我站都站不稳，靠在石头上动也不感动，我心想：“我不会这么倒霉吧？刚到恐龙时代，就发生地震。”这时，我看见两只庞然大物向我走来。它们有十八米之高，比几层楼房还高。我想：“这不是最大的恐龙——震龙吗！
比它们那一百多吨的体重，走起路来，大地不振才怪？它们几步便走到我面前，低下头望了望我。我吓得毛骨悚然，大气也不敢出，靠在石头上一动也不敢动，，生怕它一脚踩扁了我。另一只震龙把头伸向我，张开嘴巴，我得把眼睛闭了起来，当我睁开眼睛时，发现我头顶便是白云，离地十几米高，我顿时吓得心惊胆战。再看我前面，便是震龙那巨大的脑袋。原来，震龙张嘴不是为了吃我，而是把我叼到而是把我叼到它背上，带我游览恐龙帝国。一路上，我看见天空霸主——翼龙；陆地上我看见了全身长满刺的剑龙，马门溪龙等……晚上，我才恋恋不舍地回到了2021年。
昨天，我做了一个奇妙的梦，我坐着时空机去了恐龙的世界，睁开眼睛，我看到了参天大树，绿叶葱葱，真是大开眼界呀！我走呀走，走呀走，看见了梁龙在吃树叶，哇，梁龙好大呀！它们巨大的嘴巴在上下合并，一走就会地动山摇。
我又走，发现了一些很小的恐龙，一查书，才知道这是伤齿龙，我惊慌了，轻轻地离开，不幸，被一块巨大的石头打中了头，我叫了一声，被伤齿龙听见了，它们冲过来，我使出全身的力气，飞快地跑着，伤齿龙也跟来了，忽然，有一些伤齿龙跑到了我的面前， ，一只甲龙冲了出来，它以为伤齿龙攻击的是它，甲龙把尾巴一甩，没有一只恐龙敢冲上去，都走了。
我非常开心，躲过了伤齿龙的进攻，还多亏了甲龙呀！我想着，碰见了腕龙，它们巨大的身体横挂在*原上，吃着树叶我也非常高兴，我真想摸摸恐龙呀！
我离开了腕龙，继续去玩，我并不知道危险就在我身旁，，我走过一个草丛，看见了暴龙，我惊讶不已：“什么，暴龙，我刚过了一个危险，又来一个！”暴龙好像听见了声音，正朝我走来，我奔跑着，暴龙跑不过我，我摔了一跤，暴龙向我咬来，我从梦中醒来，原来是妈妈在叫我起床呀。
这个梦可真惊恐。
具科学家们推断，恐龙生活在两亿五千万年前的中生代，可是由于某种原因，这个庞大的家族在六亿五千万年前就灭绝了，所以，人们至今也没有看到恐龙的庐山真面目。科学家们在全球的各个地方都发现了残留的恐龙蛋化石，他们曾经提出过一个大胆的设想，那就是从恐龙蛋里提取出基因，让死去的恐龙复活。可是这种可能性几乎是微乎其微的，因为至今还没有人在恐龙蛋里发现存活的基因。所以我就决定带着我的梦想，踏上寻找恐龙的艰险路程。
20年后的我，已是英国科学研究院的硕士生了 。一天，学院院长决定让我带着科学家们百年来的愿望，踏上重返恐龙时代的路。去的当天，世界上所有著名的科学家都欢聚一堂为我送别，世界各地大大小小的媒体也都来共同见证这历史的一刻。
即将要出发了，我背负着人类的使命，怀着激动的心情走进了时光隧道机。隧道机咯咯地启动了，人们的声音渐渐模糊，景物也像风一般嗖嗖的略过了我的眼前。随着“砰”的一声巨响，我感到一阵头晕目旋，便不知不觉的昏了过去？？？ ？？？
当我睁开眼睛，发现我已经躺在了一块草地上。突然，我想起了身上背负的使命，莫非我现在真的到了恐龙时代吗？我吃力的爬了起来，心中忐忑不安，忍着疼痛一步一步爬上了悬崖边。我放眼望去，霎时被眼前的一切惊呆了啊！“啊”我情不自禁地喊了出来，这里太美了！利剑般的阳光穿过厚厚的云朵，光辉四射，把大地映得一片灿烂。瀑布飞流直下，像一盘珍珠撒在大地上。几只翼龙在天空中展翅高飞。小草伸直腰，风儿吹起来，野花跳起舞，一切都活了！我站在悬崖边上，仰望蓝天，啊！好久没见过这么蓝的天空了！看上去那么的遥远，神奇，像一颗晶莹的蓝宝石一样好像是透明的。我已经忘记了疼痛，赶紧从背包里拿出照相机照下了这激动人心的一刻。
我继续在密林中穿梭，所有的事物都是那么的新奇，蜥蜴在忙碌地追着蜻蜓，小恐龙们在互相追逐打闹，角鼻虫在叶子上大口大口地咀嚼着。我都一一的用相机记录了下来。我走过的那个地方，所有的动物都停下来好奇地打量着眼前的这个东西，我都高兴的跟它们打着招呼。不知道为什么，刚才还在嬉戏打闹的动物们突然间都钻进了树丛里，我不知所措的站在路中间，不知道究竟发生了什么。可我也预感到大使不妙，连忙钻进了旁边树丛里。
我爬起来，透过树叶的缝隙观察外面的动静，这一看，也不竟让我这个古生物学家也骨悚然，外面竟然有一头恐爪龙！它大概是闻见我的味道赶来的！我屏住呼吸直直地躺在那里，我以为它没发现什么正准备要离开。可它却突然伸出头来朝这边望去，我吓得尿都膘了，还以为它发现了我，性命难保了。可它见这里没有发现什么东西，便忻忻的离开了。我终于长吁了一口气。
通过这次教训，我明白了在这个激烈竞争、适者生存的时代里，决不能掉以轻心，要不然，你的性命就会难保。说来也快，这次奇妙的历险也即将结束了，我随着指示器的方位很快找到了出发的地点，望着这夕阳西下，望着这美丽神气的世界，我怀着人类实现的梦想依依不舍的向它告别了。
“再见了，我还会再来的！”
——游中华恐龙园作文300字优选【5】篇
今天，奶奶、爸爸、妈妈、哥哥和我起得很早，做好一切准备，出发了。
父亲在开车，我和哥哥都很兴奋，终于到了常州中华恐龙公园。
当我到达恐龙公园时，我父亲还在买票。我和哥哥迫不及待地去广场看大大小小的恐龙。我们玩飞机。我和爸爸在一个组，我弟弟和妈妈在一个组。当我按下飞机的绿色按钮时，我的心会升起。一放下飞机，我就轻松了。我不断重复着上升和降落，几分钟很快就过去了。我们又玩碰碰车了。碰碰车很有趣。你打我我打你。我们还玩了弦乐旋转木马、秋千等等。最后，我们来到了电影院。我们等了90分钟。我们终于挤了进去，找到座位坐下。
播音员的阿姨要求我们进来时戴一副眼镜。很快我在屏幕上看到了一片沙漠和三个人。突然觉得背后被什么东西撞了一下。啊，是一只恐龙。恐龙吼我，往我脸上喷口水。我开始觉得我坐的沙发坏了，随着电影的音乐摇摆。我的腿和身体不断被从山上滚下来的石头击中。霸王龙凶狠的眼神太可怕了！好几次都被吓得摘下眼镜，电影结束的时候有点傻。
当我们走出电影院时，我们没有去玩刺激的。我们只是逛了逛，买了些喜欢的东西就回家了。
星期六，老师带我们去恐龙园游玩。
上午，我们走过迷宫，走过晃桥，玩过滑滑梯，走过木板。其中，最让我刺激的是走晃桥。我们走在桥中间的时候，走在前面的有些人在摇晃桥，害得我都我不敢过去了。后来老师带我们去看海豚、海狮的表演，可惜人已经坐满了，不能进去了。
下午，我们吃完了饭，去看了看海豚、海狮表演开始的时间。还有很长时间，所以，就带我们去看恐龙的化石，还看了穿越侏罗纪的冲浪。后来，老师又带我们去看海豚、海狮的表演。可是人又坐满了。老师只好带着我们走呀，走呀，看见一个大舞台。莫老师让愿意上去的人上去唱一首歌。芦芳、李希涵、陈志豪上去了。接着，老师带着我们看见一个小木屋。我们走了进去，感觉小木屋是斜的，要倒过去似的。出来后我们看见了小鸟表演的地方，要到两点钟才开始。我们没有看到表演，就坐车回学校了。
今天，我们学校组织去恐龙园研学。一大早我便起床去学校，迫不及待地坐上了大巴，和同学们一起向恐龙园出发。
大概十多分钟后，我们就到达了中华恐龙园。首先引入眼帘的是霸王龙喷泉，上面的霸王龙头看起来十分霸气。
接着，我们在老师的带领下来到了神秘的恐龙馆，里面有许多恐龙化石。其中最引人注目的便是马门溪龙的化石了，它可是恐龙界中脖子最长的龙，身体可长达7米。我立马把它记录在了小本子上，留个纪念。
出了恐龙馆，我们来到了基因研究所，里面有许多化学物质，比如晶体。我们坐上冒险车在里面游览了一圈。我最喜欢有AR科技的那一段，令我印象十分深刻。
接下来，我们来到了“翼飞冲天”，排了整整一个小时的队才轮到我们。我趴在座位上，像个小超人一样飞在天上。胆小的我被吓得手心冒汗，转得头也晕晕得。回到地面时，心脏依然砰砰直跳。后面我们又玩了金刚、大摆锤、看了4D电影和大象表演……
大家今天都玩的特别开心，时间在不知不觉中过去了，最后我们在老师的带领下集合好，登上大巴，恋恋不舍地离开了恐龙园。下次我要跟爸爸妈妈还有弟弟一起再来一次恐龙园。
2015年7月24日，天公不作美，下起了小雨，但丝毫阻挡不了我去常州中华恐龙园游玩的热情。那天，我和爸爸妈妈坐上火车，兴致勃勃地来到了恐龙园。
我们迫不及待地先玩了“金刚”，刚坐上位置，我们就被强壮的大猩猩金刚举了起来，它还不时发出吼声，我觉得刺激极了！
我们又去电影厅看了4D电影。电影开始了，随着电影情节的变化，椅子不停地振动。当危险来临时，椅子摇晃得更加激烈，我差点从椅子上摔下来，连忙紧紧地抓着椅子的扶手，仿佛身临其境。
接着，我们来到“穿越侏罗纪”。大家穿好雨衣，坐上船。我看到前面有许多体形庞大、形态各异的恐龙雕塑。船儿在水里缓缓地行驶着，仿佛来到了恐龙时代。在美妙的音乐声中，船儿沿着轨道来到了最高点，我的心也提到了嗓子眼。忽然，船儿快速地冲了下去，顿时水花四溅，伴随着阵阵尖叫声，我的心也跟着落了地。
最后，我们来到了“梦幻庄园”，玩了疯狂赛车、空中飞机、音乐喷泉……若不是天已经黑了，我真想继续玩下去。
恐龙园真好玩呀，明年暑假我们还要来玩个痛快。
今天风和日丽，秋风送爽。我们全校师生组织了一次秋游。游玩的地方是-中华恐龙园。
我们在车上有说有笑，热闹极了。15分钟过后，我们到了中华恐龙园。首先我们玩了：穿越侏罗纪。穿上雨衣后，我们怀着强烈的好奇心，登上小船，顺着一溪清水，向水洞驶去，里面黑森森的，立刻
觉得好像进了恐怖世界一般。小船上坡了，它的速度非常缓慢。下坡时，先是慢慢地，最后冲了下去。顿时，我们的裤子都湿了。小船慢慢地向前行驶着，我们在船上欣赏着岸边的恐龙蛋和恐龙化石。突然，小穿猛地和岸边的岩石撞了一下。那溅起的小水珠落到我的面颊上，一股清新的感觉冲荡着我的心扉。啊！又到下坡的时候了，我们从30米的高空滑下去。完了，水都溅到我们身上了。虽然下来时，我的裤子和鞋子都湿了，但我心里却无比开心。
吃过午饭后，我们又去玩了：雷龙过山车，探密飓石阵和尖峰极速。
我爱中华恐龙园。恐龙园太奇妙了
——《恐龙世界》教学反思汇总5篇
《恐龙世界》一课是“造型、表现”领域的内容，是一节非常有趣的绘画创作课。“恐龙”是孩子们很感兴趣的话题，学生从小就玩恐龙玩具，看有关恐龙的连环画，听有关恐龙的故事，因此，这节课从题目上就很容易激发学生学*的兴趣。教学中我首先以《侏罗纪公园》的影片片段来激发学生对本课的学*兴趣，再引导学生通过观察分析图片，使学生了解恐龙的种类、*性、外型，上课时让学生带来自己喜欢的恐龙玩具，组织学生以小组为单位，“比一比”看哪组同学能摆出有意思的情节，在学生摆放过程中，提醒学生注意恐龙之间的相互关系以及大小变化，使学生的学*兴趣大大提高同时，很好的解决了教学难点。
我是一名兼职的小学美术老师，没有通过专业的美术教育教学学*。在*时教学中，我常常思索：新课程下的美术课该如何上？怎样上好农村地区的美术课？带着这样的疑惑，我利用课余时间学*成功的教学案例，观摩优秀教师的精彩授课，潜心钻研新的教学方法，结合我们农村地区学校的情况，努力尝试将自己反思的点点滴滴教学理念融入到自己的课堂，在一次次实践中寻求答案。去秋，我有幸参加了为期三个月的美术学科置换培训。在黄冈师专两个月的理论学*以及武汉水果湖小学一个月的教学实践，让我对美术这一学科的教学有了更清晰的认识。本期初，我按照学校的要求，培训归来后进行示范课展示。于是我在三年级执教了一节《恐龙的世界》，下面我结合自己的课堂教学说一说自己的感想：
一、教学中运用各种生动有趣、适合学生身心发展水*的教学方法
在美术课堂中灵活运用影像、范画以及故事、游戏、音乐、参观等方式，不仅能激发他们学*美术的兴趣，而且能增强学生的感受能力和想象能力。在《恐龙的世界》这一课中，“恐龙”是孩子们很感兴趣的话题，他们从小就玩恐龙玩具，看有关恐龙的连环画，听关于恐龙的故事，因此，这节课很容易激发学生学*的兴趣，教学时我充分利用这一契机，通过观看视频短片让学生了解恐龙的历史，让他们不仅了解了恐龙的相关知识，更是从视觉形象上对恐龙有了进一步的感知。紧接着，通过图片欣赏、观察自主分析、互动交流等一系列的活动了解恐龙形体特点，遵循了学生的认知规律，这种方法适合学生身心的发展。学生在作画时，也能做到“胸有成竹”。
二、灵活地选用和创造适合当地美术教学条件和教学方法
在素质教育新课改的实施下，美术课程发生了诸多的变化，改变了人们头脑中美术就是画画的印象，它以一种全新的姿态站立在我们面前。然而，由于农村地区设施条件落后，美术课上所用的材料缺乏，像泥塑、陶艺、版画、水墨画、油画等课程由于材料缺乏，导致一些美术课无法正常进行。虽然如此，但我还是努力为学生创造条件，灵活地选择适合自己这个地方的教学条件。比如当地的民间工艺—剪纸，为深入挖掘剪纸内涵，我通过一把剪刀和一张纸让学生通过看一看、想一想、剪一剪，体验剪纸的无穷乐趣；为培养小学生动手能力，在《恐龙的世界》这一课中让同学们拿出学*材料里的橡皮泥，想一想，捏一捏，体验立体材料带给人的不同感觉：为了使他们能抓住恐龙的特征创作一幅恐龙生活的想象画，我在黑板上进行了示范，先画什么，后画什么，或许在美术课堂上我们经常会这么做，但我在讲解时穿插了一些绘画知识与技巧，譬如构图中如何使画面饱满，主体物突出，添画恐龙生活背景时如何注意远*大小关系及前后遮挡关系等，由知识过渡到方法，将绘画的方法润物细无声的融入课堂，这样农村地区的孩子他们接受起来就容易多了。
三、培养学生的情感融入作品中，使作品丰富多彩
我在武汉水果湖小学学*时，曾听过指导教师杨老师的《画螳螂》一课，是她自己设计的校本教材，虽然是兴趣班的课，她准备得很充分，展示各种各样形态的蟑螂图片使学生在视觉上享受了一顿盛宴，对于低年级如何使学生画好螳螂呢？她做了示范，除了抓住螳螂进行想象创造外，值得我所深思和借鉴的是让学生绘画时融入自己的思想和情感进行创作，使它不是一次作业，而是一次创作，学生不局限与老师的范图，绘画作品也充满了个性化，之后从学生手中所收集的作品中可以看到，学生的作品中的鲜活生动，螳螂都有着自己的神情动作，有的张牙舞爪，有的兴高采烈，有的优雅美丽，仿佛是每个孩子的心灵写照，画中充满童趣。这是正是我*时上课时所忽略到的，只教会学生画得像、画得好，却没有引导他们融入自己的元素和个性特点，仅仅只是停留在模仿，而不是创作。在教学中，我正在慢慢尝试引导学生在作品中融入自己的情感，在作品中表现自己的喜怒哀乐。
虽然农村地区美术教学资源匮乏 ，但是我对美术教学有一颗热 忱的心，在今后的教学中，我会不断学*，将自己所领悟到的理念及新的方法融入课堂，让农村地区的美术课堂也生机盎然。
《恐龙世界》属于“造型·表现”领域。“恐龙”是孩子们很感兴趣的话题，他们从小就玩恐龙的玩具，看有关恐龙的连环画，听关于恐龙的故事，因此，这节课我一出示课题，学生学*的兴趣一下子就提高了。教学中，我利用课前准备的相关的书籍和图片，引导学生了解恐龙的相关知识，帮助他们了解不同恐龙的特点。通过本节课的学*，在观察、记忆、表现恐龙的过程中，培养学生热爱科学、关注环境，训练他们的观察、记忆、表现能力。
教学一开始，设立了“抢答游戏”环节，问：“你认识哪些恐龙？”学生快速抢答：剑龙、霸王龙、三角龙等，而后课件出示不同种类恐龙的图片。引导学生了解恐龙的相关知识。接着进入“探究式学*活动”环节，组织学生利用课前搜集的资料，简单介绍一下几种恐龙的特点。学生们争先恐后，把手举得高高的，嘴里还喊着：“老师，我来我来！”。他们分别从恐龙的外形特点、生活*性入手，作了简单的介绍。举止自然大方，语言流畅。足见他们课前做了充足的准备。本课的教学难点是不同种恐龙的特点及情节的表现。为了解决这个难点，我先请几位学生到黑板上画出不同种类的恐龙，然后再组织他们讨论：黑板上学生画的是否抓住了恐龙的特点？我再根据学生的讨论，适当进行修改，使其突出特点。接下来又引导学生分析教材中的学生作品，以此让学生了解如何来表现出恐龙活动的情节和恐龙生活的'环境特点。
为了更好的让学生表现恐龙，我在课堂中还展示了几幅优秀的恐龙题材的美术作品，启发学生的创新思维，激发了学生的创作热情，学生们在明确作业要求的前提下，以小组合作的方式，完成了一幅幅优秀的恐龙世界的作品，在评价活动中，我采取自评、互评和教师评价相结合的方式，培养他们宽容的合作精神和敏锐的审美鉴赏力。在课后拓展方面，我通过课件，出示了几幅用彩泥制作的恐龙世界的作品图片，引导学生回家继续学*，培养了他们的自主学*能力。整节课学生学*气氛十分热烈，达到了很好的教学效果。
这是一节绘画课。为了让学生更好地掌握绘画中构图的要求、遮挡方法、背景衬托及渐变的涂色方法，我示范画了一只卡通造型的梁龙回头看的姿态，添加了森林背景，这样学生更直观。通过学生的作业反映出，合理构图、背景衬托都基本掌握。但是大部分的学生都是照着老师的范画来画，总是一只卡通造型的梁龙回头的姿态，只有极少数学生能够通过自己的想像来创作。
培养学生的创造能力是美术教学中重要的教学理念，学生一味地仿照，只能禁锢他们创作的思维，磨灭他们创作的火花。后来通过反思，我觉得在这节课中有两点做得还不够：
一、学生收集恐龙图像资料不够，以至他们在绘画恐龙时种类不多，出现依照的现象。
二、教师对于学生思维的启发不够到位。于是在上第2个班的时候，我没有进行范画，我让学生课前收集更多的恐龙资料和图片，以及把恐龙玩具模型也带到课堂上来，让学生交流，仔细观察五官、脚爪、皮、甲等。
在学生绘画前，我启发学生思维，让学生发挥想像，如我们通过时空隧道回来了恐龙生活的侏罗纪时代，会是什么样的？如果恐龙来到了我们的城市里，会发生什么事等等，结果在学生的作业中，有的学生把恐龙拟人化了，画了恐龙妈妈与宝宝在一起幸福生活的画面；有的给恐龙添加了装饰图案，丰富画面；有的画了不同种类、各种造型的恐龙，生动极了。
我想，在课堂教学中，教师的示范画是给学生直观了，掌握基本的绘画方法，但有时也会给学生的思维形成了定势，禁锢了他们的想像。怎样才能两者兼顾呢？还有待在以后的教学中不断探究。
我是一名兼职的小学美术老师，没有通过专业的美术教育教学学*。在*时教学中，我常常思索：新课程下的美术课该如何上？怎样上好农村地区的美术课？带着这样的疑惑，我利用课余时间学*成功的教学案例，观摩优秀教师的精彩授课，潜心钻研新的教学方法，结合我们农村地区学校的情况，努力尝试将自己反思的点点滴滴教学理念融入到自己的课堂，在一次次实践中寻求答案。去秋，我有幸参加了为期三个月的美术学科置换培训。在黄冈师专两个月的理论学*以及武汉水果湖小学一个月的教学实践，让我对美术这一学科的教学有了更清晰的认识。本期初，我按照学校的要求，培训归来后进行示范课展示。于是我在三年级执教了一节《恐龙的世界》，下面我结合自己的课堂教学说一说自己的感想：
一、教学中运用各种生动有趣、适合学生身心发展水*的教学方法
在美术课堂中灵活运用影像、范画以及故事、游戏、音乐、参观等方式，不仅能激发他们学*美术的兴趣，而且能增强学生的感受能力和想象能力。在《恐龙的世界》这一课中，“恐龙”是孩子们很感兴趣的话题，他们从小就玩恐龙玩具，看有关恐龙的连环画，听关于恐龙的故事，因此，这节课很容易激发学生学*的兴趣，教学时我充分利用这一契机，通过观看视频短片让学生了解恐龙的历史，让他们不仅了解了恐龙的相关知识，更是从视觉形象上对恐龙有了进一步的感知。紧接着，通过图片欣赏、观察自主分析、互动交流等一系列的活动了解恐龙形体特点，遵循了学生的认知规律，这种方法适合学生身心的发展。学生在作画时，也能做到“胸有成竹”。
二、灵活地选用和创造适合当地美术教学条件和教学方法
在素质教育新课改的实施下，美术课程发生了诸多的变化，改变了人们头脑中美术就是画画的印象，它以一种全新的姿态站立在我们面前。然而，由于农村地区设施条件落后，美术课上所用的材料缺乏，像泥塑、陶艺、版画、水墨画、油画等课程由于材料缺乏，导致一些美术课无法正常进行。虽然如此，但我还是努力为学生创造条件，灵活地选择适合自己这个地方的教学条件。比如当地的民间工艺—剪纸，为深入挖掘剪纸内涵，我通过一把剪刀和一张纸让学生通过看一看、想一想、剪一剪，体验剪纸的无穷乐趣；为培养小学生动手能力，在《恐龙的世界》这一课中让同学们拿出学*材料里的橡皮泥，想一想，捏一捏，体验立体材料带给人的不同感觉：为了使他们能抓住恐龙的特征创作一幅恐龙生活的想象画，我在黑板上进行了示范，先画什么，后画什么，或许在美术课堂上我们经常会这么做，但我在讲解时穿插了一些绘画知识与技巧，譬如构图中如何使画面饱满，主体物突出，添画恐龙生活背景时如何注意远*大小关系及前后遮挡关系等，由知识过渡到方法，将绘画的方法润物细无声的融入课堂，这样农村地区的孩子他们接受起来就容易多了。
三、培养学生的情感融入作品中，使作品丰富多彩
我在武汉水果湖小学学*时，曾听过指导教师杨老师的《画螳螂》一课，是她自己设计的校本教材，虽然是兴趣班的课，她准备得很充分，展示各种各样形态的蟑螂图片使学生在视觉上享受了一顿盛宴，对于低年级如何使学生画好螳螂呢？她做了示范，除了抓住螳螂进行想象创造外，值得我所深思和借鉴的是让学生绘画时融入自己的思想和情感进行创作，使它不是一次作业，而是一次创作，学生不局限与老师的范图，绘画作品也充满了个性化，之后从学生手中所收集的作品中可以看到，学生的作品中的鲜活生动，螳螂都有着自己的神情动作，有的张牙舞爪，有的兴高采烈，有的优雅美丽，仿佛是每个孩子的心灵写照，画中充满童趣。这是正是我*时上课时所忽略到的，只教会学生画得像、画得好，却没有引导他们融入自己的元素和个性特点，仅仅只是停留在模仿，而不是创作。在教学中，我正在慢慢尝试引导学生在作品中融入自己的情感，在作品中表现自己的喜怒哀乐。
虽然农村地区美术教学资源匮乏，但是我对美术教学有一颗热忱的心，在今后的教学中，我会不断学*，将自己所领悟到的理念及新的方法融入课堂，让农村地区的美术课堂也生机盎然。
——冰雪大世界300字作文优选【5】篇
大年初六的早晨，小庄阿姨一早打电话给我们，约我们去东湖公园的冰雪大世界去玩。八点多.我们到达小区人门口，就见到小庄阿妖的女儿林情瑜。她说：“我们打了的士正等你们。”我们坐上车，很快就到了东湖公园。那里，爸爸的几个同事带着她们的小孩在等我们。我们几个小孩在一起，可高兴啦。我们一路跑向冰雪大世界，人人在后面追着我们。
我们终于停了下来，林倩瑜跑到她的妈妈身边，嚷着要进冰雪大世界玩。我也嚷着对妈妈说，要进冰雪大世界玩。阿姨为我们买好了票，我们走进了冰雪大世界。在冰雪大世界，里面用冰雕了许多人物：比如有《红楼梦》里的贾宝玉、林黛玉，还有《西游记》里的弥乐佛等。冰雪大世界里很冷，还有许多冰做的滑道、冰洞。最好玩的是在冰道上的世纪滑车。只要人一用力，它就可以滑很远。坐在上面又害怕，又开心。我和林倩瑜玩了两次世纪滑车，穿了两次冰山洞。
时间过得真快，到中午吃饭时间了。我们恋恋不舍地离开了冰雪大世界。这时，外面下起了毛毛细雨，我们打起伞，向饭店走去。
今年寒假，爸爸带我去了哈尔滨的有名的“冰雪大世界”，走进“冰雪大世界”，你的眼前除了冰就是雪，而且你还会感觉有一股冷风在向你走来。
我自己都没想到，我可以在零下30摄氏度的环境里玩耍，这里有许多巧夺天工的冰雕和雪雕，我看到了喜羊羊与灰太狼的雪雕，还有祈福园冰雕……最刺激的是雪圈，你要把又大又重的雪圈背到雪道的最顶端，然后从雪道上滑下来，一开始就特别快，我害怕地闭上眼睛，在那挑战极限刺激的下坡上，我觉得自己整个身体像飞起来一样，心都差点跳出来啦。冰车也很好玩，就像骑自行车一样，有意思的是，你不用使劲去踩踏板，慢慢地踩踏板反而骑得更快。
到了夜晚，那些雄伟壮观的冰灯和冰雕，熠熠生辉，如梦似幻，美丽极了!
冰雪大世界，我真的太喜欢你了，谢谢你带给了我难忘快乐的一天。
今天，爸爸、妈妈带我和姐姐去冰雪大世界游玩。
来到了冰雪大世界，我看见冰雪大世界，就像一座冰做的城堡，墙是冰做的，地也是冰做的。人们在冰上铺了一层雪，好像城堡的地面铺了一条毛茸茸的白地毯，特别漂亮。
到了冰雪大世界的里面，一座座用冰切成的建筑物，展现在我眼前：有冰滑梯、各种各样的兵城楼、林海雪原的舞台……等等，简直是一个冰的世界，冰的海洋，再配上彩色的霓虹灯，把冰城堡装扮得氛外光彩夺目。
滑冰滑梯时我最感兴趣的事。爬上冰做的滑梯，刚坐下，我等我反应过来，“吱溜”一下就滑到了底。我不甘心，刚站起来，脚下一滑，我整个人重重地摔在了地上。“呀”滑梯实在太滑了。我意犹未尽继续玩滑梯，当一遍遍往下滑时，给我的感觉都不一样，太刺激了！接着，我们来到了冰舞台，看见许多公主和她们心爱的王子向这儿走来，他们跳了许多好看的舞蹈。
当我们看得津津有味的时候，由于天气的寒冷，我和姐姐冻得受不了，只好依依不舍地离开了冰雪大世界。
盼星星盼月亮，我终于来到哈尔滨最有名的景点——冰雪大。
刚踏进冰天雪地之中，觉得寒气逼人，我不由得打了个寒战，跟着脚下一滑，差点摔个大跟头。
慢慢地，我能稳稳地踩在雪地上了。我十分兴奋，顾不上看冰雕，直接拉着向游乐区的双人雪圈奔去。我们等了很久才排到一个圈，它像是一个椭圆形的轮胎，不过边上有两排扶手。我们躺在圈上，紧紧抓住扶手，双脚使劲一蹬，雪圈就飞快地向下冲去。风从我耳边呼呼吹过，失重的感觉让我害怕地闭紧双眼，大声尖叫起来。突然，雪圈猛地撞在一个软软的雪堆上，停了下来。啊！终于结束了，真是太刺激了！我们忍不住坐了一次又一次，玩得不亦乐乎。
渐渐西沉，冰雕里的灯陆续亮起。各种冰雕在灯光下熠熠生辉——冰风铃光彩夺目、中国四大名楼雄伟壮观、欧式城堡精美华丽……真是太美了，就像身处在一个的世界。我们纷纷拍照留念，拍了一张又一张，怎么也拍不够。
夜幕已经完全降临，而我们也该走了。冰雪大世界，明年我还会来看你的！
今天我在寒假里去哈尔滨冰雪大世界拍的照片洗出来了。看到我在冰雕旁照的照片，使我想起了去哈尔滨冰雪大世界的快乐时光。
那是一个很晴朗的傍晚（因为冰雕里有彩灯，所以要在晚上看才好看。），我来到哈尔滨冰雪大世界，哈尔滨冰雪大世界在松花江北岸，太阳岛西侧。哈尔滨冰雪大世界的门是用冰做的，亮晶晶，晶莹剔透，而且很坚固，子弹都打不透。进了哈尔滨冰雪大世界你会看到一个牌子是介绍哈尔滨冰雪大世界的上面写着“哈尔滨冰雪大世界布局呈长方形，东西长700米，南北宽300米。设有十大主题景区，总用冰量8万立方米，总占地面积30万*方米。”接着往前走就看见许多巨型冰雕，一个用冰做的龙，做得惟妙惟肖，就像是在腾云驾雾一样。接着我们来到几座用冰做的教堂前，这几座冰教堂大概都有三―五层楼那么高，显得很雄伟壮观。还有许多雄伟的冰雕建筑，如：莫斯科的红场、夏宫、冬宫。最后我玩了冰滑梯，这种滑梯和我们这边的滑梯滑法不一样，这种滑梯是坐着轮胎滑下去的。开始觉得很自在、很*稳，渐渐地越来越快，在弯道，我害怕得闭上眼睛，在那极限刺激的下坡上，我觉得自己在飞一样。
哈尔滨冰雪大世界真令人难以忘怀。
