森林，我们知道，有许多花草树木。可是森林火灾，又有什么巨大的危害呢？
森林火灾是森林最危险的敌人，会给森林带来最有害，有毁灭性的后果。
森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害到林内的小动物们。甚至还有可能会导致生态环境失去*衡。
森林火灾是因为什么引起呢？这一定让你迷惑不解吧！
森林火灾是有许多原因的，比如去野炊了，在烧饭时，火不小心灭了，当你又去点，可不小心把大树给点着了，就发生了火灾。还有，在野外时，森林里很冷，你要取暖，这也容易引起火灾，等等……
森林火灾，也可能会夺走你的生命。所以，我们记着，森林火灾很危险，我们一定要记牢！
草木需要我们的保护，我们要绿化祖国，保持水土。
“森林防火，人人有责”
今天下午放学，爸爸接我回家，我看见道路旁边有一条横幅，上面写着“森林防火，人人有责”。我很奇怪，因为我们是住在城市里的，为什么还要防火呢？于是把我的疑问告诉了爸爸，爸爸一本严厉的告诉我一件事情。
在我没出生时，爸爸也才3岁，我们漠河着了一场森林大火，因为我们是林区，城市周围都是树木，火势之大直接把我们这座小城包围了，所有房屋、树木都烧毁了，而且牺牲了很多救火英雄，还有百姓。爸爸还告诉我，前几天电视上说四川森林大火，牺牲了30名森林消防员，有的还不到20岁。他们不惧危险，不畏火魔，为了保护我们的家园，永远走在森林防火的第一线。
听到这些我流下了眼泪，虽然我还小，但我觉得防火安全，应该从小做起，我要把这个事情告诉班级里所有同学，只要人人都有了防火意识，才能少一些火灾，也只有这样，保护我们家园的消防战士才能少一些牺牲。
最后，为我们最勇敢、最美的消防战士哥哥们，致敬！
首先，头脑中要有防火意识。火灾的发生多半由于防火意识不强。因此，我们必须向社会宣传森林防火的目的和意义，让全社会行动起来，共同铸就森林防火的钢铁长城。
第二，我们*时不要玩火，特别是在清明祭扫时，千万不要留下火种，更不要在森林里玩火。
第三，森林防火重在一个“防”字，同学们*时要提高警惕，一旦发现火情，应立即拨打火警电话“119”，或及时向所在地森林防火部门报告。
最后，如果发现火灾，一定要本着“生命高于一切”的原则，千万不要盲目上山去扑救。
同时，在家里，我们也要加倍注意防火，不玩电，不玩火，消除一切火灾隐患，防止火灾及各类安全事故的发生。
我们每一个人都有保护森林的责任，不能让一点火种落入森林里。
那么，我们如何做到防火呢？
在干燥多干草的地方，不能乱玩火。在一些山崖上，看去没有一点的柴，但当火种掉入之后，就不得了了，一下子就会起火。所以，我们还得多多的注意不要在山上玩火，还得提醒大人不要在山上抽烟等。
森林是大自然的家园。要保护好森林才有我们可爱的家和生存的氧气。要保护好森林就要懂得一些防火的知识。
当起火时，我们小朋友不能去灭火。我们不仅灭不了火，还有可能连命也丢了，所以我们小朋友要去报告大人。我们小朋友也应该懂一些防火的知识。
森林是我们大家的家，没有了家，就没有了依靠！
当然森林给人们、大自然和动物的贡献是非常大的。如：给鸟安家、进化空气、抵挡风沙、制造家具，所以树木是伟大的。但你们有没有想过，如果森林着火了怎么办？如果树木全倒了怎么办？在我的心里产生了种种疑惑。
此时，森林防火是关键。如果不及时实施救援，树木就会因为“火”，而倒下。下面有一个真实的故事：在福建的一个小山村里，一个农夫因为要烧一些没用的东西埋在泥土里做肥料。可是事情没有你们想得那么简单，不小心被一个过路人把火苗扔进了森林里。不料，树叶一片挨着一片把整片森林都烧光了，并造成了8人死亡。作为一名小学生，应该认识到火灾的危险性。
——写森林的二年级优秀作文 (菁华5篇)
星期天，森林里举办了一场别开生面的音乐会，参加表演的有小猴、小马和小熊。其中，小马是伴奏者，它用它的小蹄子敲打着鼓，小猴和小熊是演奏者，它们一起演奏的曲目是《欢乐颂》，小熊背着吉他一边弹琴一边跳舞，小熊拉着大提琴非常投入。这动听的音乐传遍了整个大森林，小猪听见了，连忙从家了跑出来，跳到秋千上随着音乐荡起了秋千。小松鼠从树洞里钻出来，随着音乐摇起了长长的大尾巴。小鸟在树上叽叽叽地叫着，好像在说：“真好听，真好听！”
这真是一场别开生面的音乐会。
绿色的森林是安详的、美丽的或许绘画家也描绘不出那份翠绿，和勃勃生机。但是这份美丽总是不堪一击，而毁灭它的最大的凶手就是——火。一旦森林遇上了一点儿火苗，马上就可以成了生灵涂炭的悲剧。火，一下子张开血盆大口，毫不留情的吞噬着那鲜艳的绿色。当雄雄大火燃起时，大树是否在哭泣，生命是否在**？森林火灾，就是一个凶恶狰狞的魔鬼！在他手中，不知毁灭了多少美丽又可爱的生命！
可见，森林火灾是多么的可怕啊！防火常识一定不可忘记，在森林里，要处处小心。一个放大镜，一支烟头，一根火柴都可能发生毁灭性的火灾！别看他们个头小，着起火来很可怕的呢。
资料显示，全世界每年*均发生森林火灾20多万次,烧毁森林面积约占全世界森林总面积的1‰以上。*现在每年*均发生森林火灾约1万多次,烧毁森林几十万至上百万公顷，约占全国森林面积的5～8‰。其社会危害极大呢！
森林是天然的“氧气站”，可以让我们呼吸新鲜空气，吸收二氧化碳；森林是美丽的“百鸟园”，那儿有大自然的音乐；森林是很好的“隔音墙”，让我们免受噪音的烦恼；森林是……森林抚育在许多生命，进行着许多工作。森林里物资丰富多彩，如果被烧成灰烬，那是多么可惜啊！
所以，我在此警告大家：保护环境，人人有责。森林防火，不可忘记。
我要用我的手创造一片又一片的绿色，禁止火苗与森林做朋友。维护那些绿色，是我们每一个人应该做的职责。
森林是地球的肺，太阳每天给森林里的动物们送来温暖，白云天天给动物们表演戏剧，一会儿变成大象，一会儿变成三叶虫，一会儿变成山羊，一会儿变成蛇……。
春天，百花齐放，万物复苏，多美丽!夏天到了，蟋蟀在森林里歌唱，瀑布哗啦哗啦的流着，多好看!秋天，瓜果飘香，叠翠流金，五谷丰登，多香!冬天来了，梅花开了，地上被一层‘冰糖’盖住了，冬天真美!
每次，人们走过这里，都会停下脚步，看看风景。每次，车辆路过这里，都会着急得刹车，人们从窗里探出头来，看看风景，闻闻花香。森林多么美丽呀!
秋天快要结束了，森林里的大雁排成一个“人”字，正要往南方飞呢。大地上的小蚂蚁急急忙忙地搬粮食，准备好秋天的粮食，为过冬和明年忙碌着。小兔子们在森林里寻找着红红的萝卜和绿绿的青菜，小青蛙睡在温暖的小床上渐渐地睡着了，等待着明年的春天。
小草脱下了绿绿的外套，穿上了金黄的睡衣，躺在了大地母亲的怀抱里，进入了梦乡。
冬天快要来了，森林里的小动物们都冬眠了，森林渐渐地没有了声音。时间好像停止了一样，我们只能听到风吹落叶的声音。
秋天到了，我们要和老师去秋游。
我十分想让同学和老师去树林，天气很好，再加上树林里的大树朋友们变了模样，看上去就非常美。
树林里天很高，云很少，不过我告知大家小心响尾蛇这种动物。但是老师不信。来到树林里，我们可以野餐做游戏……在这秋高气爽、风和日丽的日子里尽情地放松。
除了这些事，还有许多事可做，比如看风景，尤其是当大树穿上了一件黄色的睡衣，为了迎接寒冷的冬天。还有许多高高举起“火炬”的火炬手--枫树。一阵风吹来，树叶宝宝们纷纷告别了妈妈，向大地的怀抱飞去。飞到大地上，像给大地穿上了有一件黄色的棉衣，踩上去软绵绵的，真舒服!
这就是秋天的树林，一个充满危险和快乐的地方。
——森林防火二年级作文范本五份
今年，我们遭遇了旱灾。
从前，早晨起床时都可以听到树上小鸟欢快的歌声，中午微风轻轻的吹拂着，夜晚皎洁的月亮挂在空中。可惜只仅仅在我们的记忆里了。现在，早晨都听不到小鸟欢快的歌声。中午要么是狂风大作，要么就是一点风的踪影都没有。夜晚天空灰茫茫的一片什么也没有。*年来已发生了几万起森林火灾。森林里的动物是死的死，伤的伤。更何况是尚未发现的珍惜动物呢？发生火灾的原因就是气候干燥，这与干旱有严重的联系。此时此刻地球上的森林正在大片大片的消失。如果像这样发展下去，过不了多久，取而代之的自然就是一片片金灿灿的大沙漠。山上的环境正在恶化，也有人把没有熄灭的烟头丢进森林中，大火就从一支小小的烟头，蔓延而来。
让我们从小事做起。森林防火，人人有责。
森林里，有挺拔的松树，有弯弯曲曲地枣树，有美丽的柳树，有高大的杉树。森林中的野花一丛丛、一束束盛开着，有紫色的，有黄色的，有蓝色的，有红色的……把森林打扮的漂漂亮亮、五彩缤纷。森林中，小鸟在自由的玩耍，小兔子、小猴子、小松鼠、小熊在一起做游戏，因为那里是他们的家。
森林能吸收二氧化碳，制造氧气、保持水土、调节气候、减弱噪音和净化空气，是地球的忠实保护者。
如果森林发生了火灾，就会把花草树木都快烧成一片灰烬，就破坏了动物们的家;就会伤害了我们地球的忠实守护者。
我是一名学生，我对大家呼吁森林防火的重要性，告诉人们森林防火重在预防。不要在森林里燃放爆竹、烟火;不要在森林里烧火取暖、烧烤食物;不要在森林里玩火取乐。保护好我们的森林，保护好我们的地球。
地球妈妈，我多想让您永远披上绿色的衣裳。让森林火灾成为历史，让人类和森林相依相伴，让森林和人类和谐共存。
我在朦朦胧胧的睡梦中，听到了一次地球妈妈和它的姐姐——月球的谈话。
地球妈妈说：“姐姐我该怎么办？我是那么无私的默默奉献着！可是人类自从拥有火种之后，森林就经常失火，让我头晕目悬，更让更多的动物承受着失去亲人的痛苦。”
月球姐姐说：“我也不是不知道你的难处，可我是无能为力，只有人类自己觉醒才能挽救啊！人类可知道他们这样是等于慢性自杀呀！”
算了不说那么多了姐姐，我们还是看太阳妹妹带来的几个故事吧！
安全等于人的生命，而人的生命也等于安全。曾问世间有多少人是因为火而死，有多少树木是因为火而枯焦啊！至今，在我的脑海有不时的回忆起这么一段……
那年冬天，我和几个小伙伴正打算一起去山上烤番薯。我们偷偷从自家拿来几个番薯就往山上跑。当我们跑到离家很远的山顶时终于点火烤番薯了。
没想到我们全部出去找干柴，才一会儿火苗子趁着风势向四周散开。我们几个见情势不妙，赶紧跑过去想用脚把火踩灭。可是怎么踩就是踩不灭。没办法我们只得每人都把外衣脱才把我熄灭。我拿着烧焦的外衣拿到外婆面前说明理由，才躲过妈妈的一顿打。
这件事教育了我：千万别因为贪玩而玩火，以免造成着火，重者还危机生命。森林防火从我做起，从大家做起，撑起一片绿色的天空。
森林是我们大家的家，没有了家，就没有了依靠！
当然森林给人们、大自然和动物的贡献是非常大的。如：给鸟安家、进化空气、抵挡风沙、制造家具，所以树木是伟大的。但你们有没有想过，如果森林着火了怎么办？如果树木全倒了怎么办？在我的心里产生了种种疑惑。
此时，森林防火是关键。如果不及时实施救援，树木就会因为“火”，而倒下。下面有一个真实的故事：在福建的一个小山村里，一个农夫因为要烧一些没用的东西埋在泥土里做肥料。可是事情没有你们想得那么简单，不小心被一个过路人把火苗扔进了森林里。不料，树叶一片挨着一片把整片森林都烧光了，并造成了8人死亡。作为一名小学生，应该认识到火灾的危险性。
——二年级森林防火教案(五)份
活动目标
1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。
2、让幼儿解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。
3、学*森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
活动准备:
森林防火的课件、故事《森林着火》
活动过程：
出示图片：
提问：
1.这是什么地方？（森林）
2.这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？
一、观看森林防火的课件，解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
（出示森林失火的图片）
提问：
1.看到图片你有什么感受？
2.你知道为什么会发生森林火灾?
3.森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。
二、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
1.怎样才不会引起山林火灾?
(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2.看见山林出现着火现象，我们应该怎么做?
三、讲述故事《森林着火》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好*惯。
附：一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完烟随手把烟头一丢，自己便走开。还没有灭的烟头，从小火苗到熊熊大火。树上的小松鼠看到，连忙拿起电话拨火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火”，森林消防队马上赶到，并灭火，森林中的小动物们叹口气说“火虽然灭，但却烧毁一大片绿油油的草地和大树啊!”。小朋友们，你们身边有抽烟的人吗?如果有，那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧!
活动目标：
1、了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
2、知道森林防火的重要性，提高防护森林火灾的安全意识。
活动准备：
1、森林在燃烧的图片或影像。
2、引起森林火灾的图片或影像。
3、森林火灾引起严重后果的图片或影像。
活动过程：
一、观看森林在燃烧的图片或影像，引出森林火灾。
1、什么是森林火灾？
2、说说森林在燃烧时的火势情景。
二、结合图片或影像，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
1、你知道为什么会发生森林火灾？
2、森林火灾会引起哪些严重后果？
引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。
三、组织幼儿讨论森林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
1、怎样才不会引起森林火灾？
（1）清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
（2）不能在山上点火、玩火。
（3）不能在山上把放烟花炮仗。
（4）不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做？
四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好*惯。
教育目标：
1.知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3.学*掌握森林防火知识。
教学过程：
一、 森林燃烧的危害
森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去*衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。
二、认识森林火灾的起火原因
森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火
(一)人为火包括以下几种：
1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等;
2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等;
3.故意纵火： 在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。
在我县的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
(二)自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
三、怎样扑救森林火灾
(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。
1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。
2、是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。
3、是明确扑火纪律和安全事项。
4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。
5、是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。
6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。
7、是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。
8、是正确使用扑火机具。
(二)脱险自救方法有哪些
1、是退入安全区。扑火队(组)在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。
2、是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较*坦的地方，一边按规范俯卧避险。
3、发生危险时，应就*选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。
4、是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。
四、活动总结
火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2、森林防火主题班会之防火标语集锦
a.护林木，不吸烟，文明就在你身边。
b.珍爱森林，放火于未“燃”。
c.森林防火，人人有责。
d.身在绿海中，防火在心中。
e.冬春草木干，防火要当先。
f.一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。
g.火苗背后就是荒漠。
h.防火必严，玩火必究。
i.绿色孕育生命，防火重于泰山。
j. 星火可燎原，此处禁吸烟。
k. 一份责任心，保住万亩林。
活动目标：
1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。
3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
物质准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程：
1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。
师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗？
教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。
2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。
师：你们看，图画中怎么了？
师：发生火灾可能会造成哪些危害？
小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过观察图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
师：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危险？
师：蚊香不能靠*容易着火的物品。
小结：小朋友不能随便燃放烟花爆竹。不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
教师出示"严禁烟火"的标志，引导幼儿认识。
4、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能。
师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？
师：困在房间里？公共场所着火怎么办？
小结：小朋友遇到到火灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。如果被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。
活动反思：
活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
活动内容：
森林防火安全教育
活动目标：
1.初步了解森林防火的知识，激发幼儿爱护森林，从小懂得保护环境,热爱自然。
2.掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
活动准备：
图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。
活动过程：
一、组织教学，出示美丽森林的图片，师：如此美丽的森林，我们要怎样保护她？请幼儿说一说。
二、护林防火安全知识：（出示失火森林的图片）
1.提问：你看见这些图片你有什么感受呢？要怎么样才能保护我们的森林？（我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，*时不要携带打火机、火柴、鞭炮，清明节时，扫墓要特别注意香蜡引发的火灾。不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。
三、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
1.我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
2.火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
3.组织幼儿讨论：
（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）
（2）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
a：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附*有什么明显标志及单位。
b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。
c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴*地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。
e：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
f：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。
四、实验：火的熄灭
1.老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）
2.老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）
3.教师小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。
——包粽子小学二年级优秀作文合集十篇
端午节终于来了，我决定去向奶奶学*包粽子。
我玩耍后回到家，看到奶奶已经在洗米了，我连忙擦了擦汗对奶奶说到：“我想学包我们今天吃的粽子，好不好？”奶奶笑着说：“好呀，好呀！”我学着奶奶先拿起一片竹笋叶，卷成凹头型 。然后加点米，在里面再放一些红豆，最后用竹笋叶的一边蒙贴在凹斗上，再用绳子缠上几圈，打一个结，这样一个粽子就包好了。然后又用同样的方法，包了几个美味的粽子。奶奶乐呵呵的夸了我。
吃晚饭的时候，我看着桌子上的几个我包的粽子，心里有一种说不出的甜蜜。
哈！开始包粽子喽！
我拿出两片粽叶，小心翼翼地折成一个小“漏斗”，我抓了一把米，铺在底部，然后拿一个红枣，一个烧肉，一片火腿铺在米上，然后再铺上一层米，用粽叶里三层外三层包好，再……不好！几粒米漏了出来。我拆开已经包好可还没有系绳儿的粽子，用手拧一拧，几滴水滴出来，我再里三层外三层包好，再抽出一根水草，一圈一圈系好，可调皮的粽叶一卷一卷的，绳儿怎么也系不住它…我包了5个迷你粽，妈妈一眼就看出来是我包的——好小好小。
还剩一大把粽叶，可馅儿已经包完了。
我还没吃，我就知道，粽子会格外好吃，因为是我亲手包的。
今天，我和奶奶在家包粽(zòng)子。
包粽子的材料有：糯(nuò)米、花生米、蜜枣和粽叶。只见奶奶先把粽叶的一部分卷成圆锥(zhuī)形，然后舀(yǎo)几勺米和花生放进去，还在中间放了一颗蜜枣，最后填满米，裹紧粽叶，用绳子捆(kǔn)起来，一个粽子宝宝就包好了。每个粽子宝宝的“心”蜜枣，都是甜甜的。相信爸爸妈妈吃了一定会感觉甜蜜蜜的!
奶奶包的粽子有模有样，可是我包的呢?有的又长又瘦，有的又矮又胖，像一个个小怪物!粽子熟了，我一口气吃了三个“小怪物”，好香啊!虽然有点难看，但是味道还是不错的哟!
包粽子真开心!
端午节快要到了，星期天，妈妈准备包粽子，我也想学包粽子。
一大早，妈妈就去菜场买了粽叶、糯米、红豆。回到家，妈妈用开水烫粽叶，我帮妈妈淘米。
做好这一切，我们可以包粽子了。首先，妈妈教我把粽叶裹好，我裹呀裹，粽叶总是不听我的话，一会儿又散下来，我气得干脆不弄了，我就在一旁帮妈妈往裹好的粽叶里灌米。再由妈妈扎绳子，粽子就包好了。我们一共包了20个粽子，我把包好的粽子放在电饭锅里煮了两个小时就好了。
晚上，我们全家一起吃着美味的粽子，心里乐开了花。
明天就是端午节了，妈妈早早的就买回来粽叶、糯米还有甜枣。但是晚上要给我们包粽子。等呀等。
总算等到妈妈下班回来了。妈妈，我大声的叫，快给我们包粽子吧！妈妈准备好以后就开始给我们包粽子了。首先，妈妈先拿了一片粽叶，然后叠起来，往里面放糯米，放甜枣。把这两样东西放好，以后拿线包起来。就这样一个粽子就包好了。我问妈妈这么简单就可以了吗？妈妈笑笑当然了，你刚才已经看我包了，我包的不也好好的吗？你要不要来试一试？我大声的说好啊好啊！包第一个没弄甜枣，唉，谁让我总是这么粗心大意呢？我不甘心我包不好就又包了一个。
呵，我包的越来越好了。连妈妈都夸奖我。太棒了，这是最有意义的端午节啦！
今天我和妈妈一起包粽子。
首先把材料泡一泡，然后把粽叶折过来折过去，再把一个枣放在下面，是为了不让米粒漏下来，把米放在粽叶里，一个粽子就完成了，我看着妈妈做的很简单，可是真正我做起来的时候却很难，妈妈就教了我一遍，我学会了，我把我做的给妈妈看，妈妈说我包的还结实，但是外形不好看。
我按照妈妈和我说的，又做了一个粽子。我让妈妈看，妈妈说：“你真聪明，这次好看多了。”，有了妈妈的鼓励，我很高兴，一连几个我都做的很好。
妈妈说：“只要努力，什么事都会做的很好。”我听了妈妈的话，更认真的做起来。
我知道只要学就会学会的。
快端午节了，我非常高兴！
因为我知道了怎么包粽子。先把江米放再水泡四个小时。然后再把粽子叶用热水泡一个小时。然后准备红枣，葡萄干等。现在可以包了。
将叶子从它的角开始，折成三角形，把米放进去然后放枣，再放一些米进去，赶快用绳子缠起来，三个角不能漏米，要不然煮的时候会变成一锅粥。
包好的粽子放到锅里大约煮一个小时，然后，再闷一会儿，这个时候打开锅盖儿，一阵香气扑鼻而来，打开一颗来吃，真是太美味了！
一年一度的端午节又到了，我和爸爸妈妈一起来到了外婆家。外婆正在包粽子，我走上前问：“外婆怎么包粽子啊，您可以教教我吗？”外婆说：“好呀，你坐到这来，我来教你。”我说：“好的。”
于是我坐了下来，外婆说道：“我们包粽子需要粽叶、糯米、红豆……先把粽叶圈成蛋筒形，再往粽叶里面放一些糯米，再放入自己喜欢吃的馅，把粽叶上面的两个叶尖往下压，再拿出一根细绳把它绑起来，放到锅上蒸一下，香喷喷的粽子就包好了。”
我照着外婆说的做，不一会儿我就包好了，把它放到锅上蒸，没过多久粽子就蒸熟了。
……
我们迫不及待地拿着碗去盛粽子。爸爸妈妈、外公外婆吃完都说我包的粽子真好吃。我高兴地笑了。
端午节到了，我家包粽子。母亲先把糯米、花生和黑豆洗干净后放在水里泡着，再把粽叶清洗干净，我把线剪成一段段的，准备工作就做好了。
中午的时候，母亲把糯米、花生和黑豆一起捞了出来，滤干水，撒一点食用纯碱，拌均匀。然后，母亲把两片粽叶卷成陀螺一样的形状，往里面装满糯米，再把上面留的粽叶盖上。最后，用绳子困紧，一个粽子就包好了。由于母亲是第一次包粽子，所以，母亲包的粽子怪模怪样的，有的像手榴弹，有的像枪，还有的像糖果。
所有的粽子包好后，放在高压锅里煮半个小时，粽子就熟了。打开粽子，黄黄的糯米，黑黑的豆子，红红的花生米，多么好看呀！咬一口，特别香。
端午节就要到了，老师安排我们在家学*包粽子。今天，我就和奶奶一起包了粽子。奶奶准备了一盆粽叶、一碗咸肉、一碗咸蛋黄、还有好多糯米。奶奶拿出三片粽叶卷成圆锥形交给我，我先用勺子舀起一勺糯米放进去，再放进一个咸蛋黄和一块咸肉，然后放一勺糯米把粽叶装得满满的，最后奶奶帮我把粽子裹起来，用准备好的绳子把粽子捆结实，一个蛋黄咸肉粽就包好了。
我高兴的举起包好的粽子让妈妈给我拍照留念。虽然我还不会自己单独包粽子，但是我已经学会了包粽子的方法。我真希望立刻就吃到自己包的粽子，它一定特别好吃！
——小学二年级作文横店旅游合集5篇
昨天下午，爸爸带我和朱贝宁一家去东阳横店的梦幻谷玩了。四点不到，那边已经是人山人海了，我缠着爸爸帮我买了一支水。
通过幽森森的检票洞口，我们来了景区里面，游乐设施可真多，令人眼花缭乱呢!有雪域飞鹰、海盗风浪、藏金秘窟等等，我们游了几个后，去看大型演出——火山爆发!那灯光、音响、场面非常逼真呢。最后，我们来到泼水的`地方，那里已经有很多人拿着脸盆和水等着了，还有几个人穿着阴阳服在装神弄鬼呢，我们找了一个有利的位置。
过了一会儿，突然一声巨响，天空中一道闪电劈了下来，震耳欲聋的音乐也响起来了，紧接着一股巨大的水流从对面的山坡上窜了出来，大家一阵狂呼，狂欢泼水节开始了，顷刻间，我们每个人都成了一只只“落汤鸡”!
那时，所有的烦恼都消除得一干二净，却把快乐献给了我们。狂欢泼水节真刺激!
哇！我期待已久的横店一日游终于到来了。
这星期老师说：“这星期四我们全班集体去旅游。”全班都感到特别惊讶，都跑过去问老师：“真的吗？真的吗？
我们买了好都好吃的'，比如：薯片、辣条、棉花糖等各种各样好吃的东西。我们坐上车大概坐了2小时，就到了横店。我们每个人都非常兴奋，有好多人都带了手机。都在那里不停的拍照，我们上午去看海盗表演，可精彩了呢。海盗说的话非常搞笑，他们去挖宝藏，好不容易把财宝挖出来，可是一个把土往那边挖，可另一个人又把土挖到这个坑里去。哈哈哈哈！
中午我们吃盒饭，我们班把饭竟然全部吃完了，应该是上午玩得太饿了吧。
下午我们去了3D电影院，好像真的一样，我以为一只可怕的大蜘蛛爬到了我的身上，吓死我了。
这一天我过得真愉快。不过夜晚的挺累的，我刚回到寝室就累得呼呼大睡了。我做着甜甜的美梦进入了梦乡。
阳光明媚的.早晨，我们一家三口去横店游玩。那里真是个好地方。
我们先去了秦王宫，城楼高大，雄伟壮观，我们还欣赏了真人舞剑，很精彩。然后我们又去了清明上河图，那里有拍戏的明星——黄晓明呢!我们还去了明清宫苑，爸爸和妈妈被请上台表演拍电影，闹得我哈哈大笑。
晚上，我们去了梦幻谷，我印象最深刻的就是它了。我看到了“暴雨山洪”和“梦幻太极”，洪水冲向我，火山爆发*在眼前，吓得我都不敢看了。后来又出现了两条龙，一条是火龙，一条是水龙。最后人与自然和谐了，很美。
第二天，我们就依依不舍地回家了。我想，爸爸妈妈明年再带我到这美丽的横店来，那有多好呀!
今天，我们班的一些同学在家长的陪同下和陈老师一起去横店游玩。
我们坐了好久的大巴终于到了横店，下车时，横店里人山人海，车也很多，大家跟着导游，先来到了“清明上河图”，接着又到秦王宫还有清明宫，秦王宫里城楼高大，上面还有大炮，就像一个战场，清明宫更有趣，可以看一些古装电影。让我印象最深的是八旗马战，里面的马威风凛凛，打扮成像古代将军的人更是身手不凡，他们能在马背上做漂亮的动作，他们骑着战马，拿着刀、剑，相互对战，真勇敢。表演完，我和吴禹翰迫不急待的.一起去骑马，我刚坐上马背，马就飞快地跑了起来，我的心都在蹦蹦跳。下马时，我腿好痛啊，我脚也麻了，骑马真不容易!
在玩的过程中，还得到了一把剑，拿着这把剑就把自己想像成古代的武士，真威风。横店太好玩了，有机会还要再来玩!
今天上午，父亲、母亲和父亲办公室的叔叔们参观了横店影视城秦宫景区。走进城门，我看到两个游客骑着热气球。我看起来很痒，想吃一次。征得父亲同意后，我来到热气球前，工作人员为我们扣上了安全按钮。热气球缓缓升向天空，我们离地面越来越高。秦宫全景尽收眼底：秦宫是东方的好莱坞，工程浩大，气势恢宏，场面壮观。爸爸说：秦王府占地800多亩，总建筑面积11万多*方米。它由四海一厅、中宫门、福道、云朗、华阳台组成。是横店集团投资巨资打造的.永久性电影拍摄基地。张艺谋导演的《英雄》就是在这里拍的。
不知不觉中，我们乘坐的热气球缓缓降落到地面。我等不及要去四海一厅了。
——二年级优秀生期末评语合集5篇
1.“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
2.你学*认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，*常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学*，戒骄戒躁，力争上游。
3.你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学*上再主动些，在各方面更上一层楼!
4.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但*时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
5.经过老师和同学的帮助，你的学*目的明确了许多，学*态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望
6.我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学*成绩有了显著地提高，真令人欣喜!开朗活泼的你，有很强的上进心!老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。
7.在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
8.我很欣赏你最*写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。
9.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学*基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
10.你是一个活泼的男孩。*时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学*较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏*惯，努力提高自己的语言表达能力。
1.你是一个文静、懂事的女孩，*时爱清洁，讲卫生，学*认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学*而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
2.你是个尊师听话的小朋友，学*较认真，上课听讲专注，大家都很喜欢和你交往。曾有一段时间你的字写得很漂亮，可现在又有回落。“学贵有恒”，如果你能坚持不懈地努力，上课多动脑筋，一定会非常出色!
3.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
4.想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。
5.“人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学*和生活，为自己捏一个成功的雕塑。
6.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学*，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
7.当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!
8.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学*的方向;“懒”使你染上了许多坏*气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。
9.*时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学*方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更*。
10.你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学*也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的会做到的，对吗？老师期待着。
11.你是一个品行兼优的好孩子，与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学*认**动，积极思考，课堂练*独立完成，但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言，小朋友们也都比较喜欢和你一起活动。老师很喜欢你，希望你继续努力，百尺竿头，更进一步!
12.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学*基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学*专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
13.李斌给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话，但作为班中的值日班干部，未能形成积极的管理意识，李斌要相信自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个能力!请你积极地投入管理班集体的活动中，多想办法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但老师相信，这会让你终生受益。
14.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学*上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。*时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
15.在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学*的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
16.你聪明过人，在数学方面有较高天赋，上课能专心听讲，积极动脑，是个非常要强的孩子。可爱的“速算小神童”望你努力改掉下课打闹的坏*惯，相信自信的你一定会更加出类拔萃!
17.你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，*时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学*没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
18.在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个!你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩!
19.你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学*比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
20.你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学*也较认真作业字迹端正、清楚，但学*上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学*上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
21.你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。*时能按时完成老师布置的作业，学*认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水*。
22.认真执着文静可爱的小女孩，在学期临*结束之际，向你说声“辛苦了”!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作――收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学*也细心一点，争取更优异的成绩。
23.你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温*功课，故成绩不够理想。希你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。
24.你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏*惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学*成绩也会有很大的提高。
25.在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学*尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。
26.你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗？期待你成功后灿烂的笑容。
27.你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。学*上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学*成绩将会有所提高。
28.你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学*有进步，希今后保持这种良好的学*作风，争取更大的进步。
29.你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学*上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
30.你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，*时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学*成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱*的好*惯。
1. “守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
2. 你学*认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，*常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学*，戒骄戒躁，力争上游。
3. 你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学*上再主动些，在各方面更上一层楼!
4. 你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但*时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
5. 经过老师和同学的帮助，你的学*目的明确了许多，学*态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望
6. 我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学*成绩有了显著地提高，真令人欣喜!开朗活泼的你，有很强的上进心!老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。
7. 在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
8. 我很欣赏你最*写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。
9. 你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学*基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
10.你是一个活泼的男孩。*时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学*较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏*惯，努力提高自己的语言表达能力。
1. “守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
2.你学*认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，*常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学*，戒骄戒躁，力争上游。
3.你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学*上再主动些，在各方面更上一层楼!
4.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但*时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
5.经过老师和同学的帮助，你的学*目的明确了许多，学*态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望
6.我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学*成绩有了显著地提高，真令人欣喜!开朗活泼的你，有很强的上进心!老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。
7.在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
8.我很欣赏你最*写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。
9.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学*基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
10.你是一个活泼的男孩。*时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学*较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏*惯，努力提高自己的语言表达能力。
1.“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点――书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
2.你学*认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的`一个进步，*常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学*，戒骄戒躁，力争上游。
3.你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学*上再主动些，在各方面更上一层楼!
4.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但*时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
5.经过老师和同学的帮助，你的学*目的明确了许多，学*态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望
6.我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学*成绩有了显著地提高，真令人欣喜!开朗活泼的你，有很强的上进心!老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。
7.在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
8.我很欣赏你最*写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。
9.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学*基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
10.你是一个活泼的男孩。*时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学*较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏*惯，努力提高自己的语言表达能力。
——蜗牛小学二年级作文合集5篇
蜗牛是一种爬行动物。它长着两根触须，好像两根盲人的探路棒。背上还背着一个像房子一样的大大的外壳。蜗牛的身体是土黄色的，亮晶晶的，非常粘手，它*时很喜欢呆在自己背着的“房子”里。
蜗牛喜欢潮湿的地方，而且还喜欢吃菜叶。我曾经养过几只小蜗牛，如果你早上给它一片菜叶，晚上你就会发现菜叶已经被蜗牛咬得到处都大洞小洞的了。蜗牛爬得非常慢，你把它放在一个很矮的瓶子里，好长时间它才能爬到瓶顶。
蜗牛虽然爬得很慢，但它能坚持，所以总能到达它的目的地。我喜欢*凡的小蜗牛！
我家养了一只蜗牛。
它有着两对触角，大触角上长着两只乌黑乌黑的眼睛。小触角下长着嘴巴，它还背着一个棕色的壳。
我发现它“懒”得不得了。一天，我去看蜗牛的状况，它竟然还在壳里呼呼大睡。为了把蜗牛叫醒，我只能给它泡个澡，它才探出脑袋爬了出来。
我把它放进我的饲养盒里，它在里面爬来爬去。突然，我发现它尾巴后面有着一种白色的液体。我满肚子的疑问，第二天跑去问同学。同学说：“那白色液体其实叫粘液，是帮助蜗牛爬墙上树的秘密武器呢!”“原来如此呀!”我答道。
我把饲养盒拿出来，在里面放了些菜叶，它看见了，不理不睬，转头就走掉了。我火冒三丈，在饲养盒里放满了菜叶，得意洋洋地说：“看你还吃不吃?”蜗牛似乎听到了我的话，摆动触角，仿佛说：“你再给我菜叶我也不会吃的，这是我的自由，用不着你管。”
你看，我的蜗牛虽然“懒”却惹人喜爱!
前天傍晚，我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。
放学了，我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角，长的长着一对眼睛，还有一个很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齿。于是，我就跑去问妈妈：“妈妈，蜗牛有牙齿吗？”妈妈回答说：“当然有了，而且还有26500颗呢！”“可我怎么一颗也找不到呢？”“蜗牛的牙齿很小，要用显微镜才能看到。”我还发现，蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料，知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔，既是它呼吸的地方，也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔，蜗牛用他繁殖后代。这时，妈妈问我：“你知道蜗牛是用什么爬行的吗？”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的，有黏液。蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。所以，即使把它倒过来，它也不会掉下去。”
这次，我又去观察蜗牛，可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”，它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子，就告诉我：“把蜗牛放进水里，它会迅速醒来。”试了试，蜗牛果然醒来了。
通过观察蜗牛，使我增加了许多课外知识。
雨后，我和小伙伴一起到花园里捉蜗牛。
很快，在靠*墙角的花坛里，我们发现了目标。这里的蜗牛琳琅满目，看得我眼花缭乱。小小的蜗牛真可爱，驼着笨笨的大壳，伸着细长的脖子，不停地在地上爬来爬去。它们经过的地方，会出现一条亮晶晶的银丝带。不一会儿，地面上就被它们画上了千奇百怪的银色图形。
我终于忍不住了，想捉住一只。可是同伴们出手比我快，我忙活了半天，累得气喘吁吁，一只蜗牛也没捉到。我要加油呀！突然，我发现了一个目标。一群蜗牛正挤在一起睡觉呢，真是天赐良机！我双手一罩，这些蜗牛马上成了我的“俘虏”。很快，又一个目标出现了，一只长着长长触角的蜗牛正在悠闲地散步。我的手悄悄接*它，谁知，它竟然给我耍花招，把头缩进壳里，装出“本蜗牛已死”的样子。我才不上当呢！我轻轻抓住它，让它乖乖地把家安在我的盒子里。
捉蜗牛真好玩！
我家有一只可爱的大蜗牛，它是妈妈买菜时发现的，我把它放在一个装有新鲜青菜的盒子里养着。
蜗牛的背上有个重重壳，那是它的房子。它有一对长长的触角，触角上有两个小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很难发现，书上说：“蜗牛的牙齿有上百、上千颗呢！”它在明亮的地方会不停地爬动。一不留神，它就爬到盒子的边缘，差点从桌子上摔到地下。我飞快地抓起它的房子，把它放在盒子中间的菜叶上。它又在爬动，它爬过的地方留下了白色的粘液。因为蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，所以我就把菜叶盖在它身上，挡住了所有的光线。过了一会儿，盒子里一点动静也没有。我轻轻地拿起其中的一片菜叶，看到它竟然躲在自己的大房子里睡觉。我也不去打扰它了。
这就是我的大蜗牛，我非常喜欢它。
——珊瑚小学二年级优秀作文合集5篇
今天爸爸跟我讲了《自然万花筒》里的《大洋》，讲到了大洋里的奇妙生物，让我诧异的是珊瑚居然是动物，而不是植物。我一直以为珊瑚是不会动的，应该是植物，爸爸也说他以前也认为珊瑚是一种植物。
我还知道了海参有一个特殊的本领，遇到危险时会吐出内脏来转移敌人的注意力，我觉得这个挺恶心，不过还好，我本来就不喜欢吃海参。
今天上午，我们做旅游车到大连老虎滩海洋公园。公园里总共有五个馆，而我们只去了四个，分别是珊瑚馆、极地馆、海兽馆和欢乐剧场。
珊瑚馆里面的珊瑚各种各样，五颜六色，有气泡珊瑚，颜色是绿色的，还有松树珊瑚，样子真像松树。
我印象最深的是蟹爪珊瑚，它非常的大，差不多有一个鱼缸那么大，它有好几双大蟹爪，所以叫蟹爪珊瑚。
嗨！我是动物小百科。今天，我给大家介绍三种珊瑚，名叫：柳珊瑚，鹿角珊瑚。
柳珊瑚被称为海扇，研究发现，从柳珊瑚中可以发出柳珊瑚酸，这种酸有着强烈的生活性和心机毒性，是一种重要的天然海洋生物资源。
鹿角珊瑚看上去就像鹿角一样，体形比较大的鹿角珊瑚丛如同浓密的水下森林，为许多动物提供了栖身之处。
我的知道多吧。以后要和小百科我多多玩耍，多多学*，知道更多的.知识。
读了：“珊瑚手镯”这篇童话故事，使我懂得了,加妮特想买那家埃利金斯勒商店里的珊瑚手镯，她爸爸说：“你过生日时，我可以带你到埃利金斯勒商店”
到了过生日的那一天，爸爸却说：“我有事要去霍奇维尔去”，加妮特说：“爸爸你出尔反尔，”加妮特自己走了过去，终于到了那家商店，脚都磨破了，走进商店，叔叔，那个珊瑚手镯卖了没有，卖了，卖给了米内塔。
哈维，加妮特伤心的回家了，曾奶奶看到了，对加妮特说：“等到圣诞节那天我送给你，”到了圣诞节那天，曾奶奶没有说谎，真把那个手镯送给了加妮特。
我们来到了珊瑚馆。馆里有各种各样的珊瑚和鱼。有的珊瑚像金针菇; 有的珊瑚像一棵开满鲜花的树；有的珊瑚像撒在地上的硬币；有的珊瑚像老爷爷的白胡子随风飘动；有的像一丛紫色的荷叶；有的像粉色的柏树；有的像菊花，花瓣儿是细细长长的。
珊瑚真美丽呀！
