燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；可是时间去了，就一去不返。时间，就像一位匆匆过客，它往往在我们不知不觉间悄然离去，不留下一丝一毫的痕迹。人们常在它流逝后，才渐渐发觉时间已所剩无己，自己却荒废了学业，什么都没有学好。所以，我们一定要珍惜有限的时间，不懈地学*。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句名言可谓是人尽皆知，我认为这个努力就是要抓紧时间，努力地学*，可是我们真的努力，真的去实践了吗？如果一个人的少年就想着吃、喝、玩、乐，而忘记了学*，那他的老年将会变得很凄惨。少年就是一个活拔可爱的小孩子，也是知识积累的黄金时代，到了老年，有的成功，有的失败。当一位白发苍苍的老人回忆起自己年少时没有努力学*，一定会摸着自己的银发而感到悔恨。我就有两个例子供大家比较。
我有一个事业有成的'姐姐和一个一事无成的哥哥。我的姐姐从上学以来都刻苦学*，每次考试都是前几名，在家里没人不能回家时，她就趴在台阶上开始做作业，做作业时她心无旁鹜，当她做到最专注时，连叫她都听不到，正是她这种珍惜时间、专心致志、锲而不舍的精神，使她一次性顺利地考上了公务员，现在正在地税局上班呢！而我的那个哥哥天性就很贪玩，经常连上课也不专心，也不认真完成作业，只会到处去闯祸，现在他快30岁了还没找到固定工作，只有每天待在家里让父母养他，当一个名副其实的“啃老族”。
这就是我身边活生生的事例，他们俩儿一人成了我的学*榜样，另一人则成了我的警示牌。从中我也悟出了一个道理：“只有抓紧时间认真学*的人才能得到自己想要的人生，而荒废了学业浪费了时间的人只能接受残酷的现实”我们在同一条起跑线上出发，谁胜利、谁失败是要靠途中不断的拼搏，不断的努力才会赢得最后的胜利！
所以，同学们，我们要抓住现在美好的时光，勤奋学*，将来才有我们的容身之处，才有我们的一*之地啊！
时间过了真快，一眨眼，我们来了22世纪，22世纪，科学快速发展，学校焕然一新。
当你不如学校大门时，首先映入眼帘的是几座高高的教学楼，它们都是有泡沫制成的，这种泡沫比钢筋还要硬，但是，如果有碎片掉下来，砸到人身上，人感觉不到疼痛，这种材质盖起的楼房，在发生地震时，可以预防12级地震。大家是不是很向往呢？
大家只要认真细致的观察，又发现以前的足球场和篮球场都不见了，大家想知道它们去哪里了吗？我来告诉你们，它们都转移到了地下，有楼梯，有电梯，还有自动升降机，可以把同学们运到操场，那同学们肯定还要一个新问题，那就是上课铃声响起后，怎么才能用五秒的时间回到班里呢？我来告诉你答案，等上课铃声一响，电梯就启动开关，可以飞速的把同学送到教室，这个开关只有上课铃声响起的时候才可以传送。其他的时间都不可以。
当我们来到教室，教室是五颜六色的墙，还可以变颜色，下课的时候墙壁就自动变绿，上课的时候黑板上出现了好多字，这时墙壁就变成了蓝色。同学们不用紧张，它们不会影响同学的学*。
教室黑板也很神奇，电脑连接显示器，老师的教案放到显示器上，电脑不但可以显示，还有声音播放出来，老师讲完课，黑板不用手动去擦，自动就干净了，值日生也不用打扫卫生了。好神奇啊！
班里的课桌摆的整整齐齐，同学们考试的时候可以用电脑直接在网上答题，考试的'时候更不用想作弊的事情，班里到处都是摄像头，同学们写完试卷，电脑就会自动关闭。
同学们要相信科学。没有做不到，只要想不到。我们的明天一定会变得更加美好！
它们仿佛在指导我们学*古代文学家打破砂锅问到底的精神。
我们的校园一年四季如诗如画：春天柳绿花红，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪茫茫。让我们一起走进这美丽的校园，观赏美丽的风景吧！
走进大门，一片绿油油的竹林映入眼帘，穿过竹林，迎面扑来一阵生机勃勃的气息：新生的笋芽儿、碧绿的竹叶、清脆的鸟鸣，就像走进了一幅生活的、连绵不断的画卷。温暖的阳关透过叶缝洒下斑斑点点的日影，显得清新、幽静。这就是江南十景之一—江南竹韵。
穿过竹林，绕过操场，路过一条蜿蜒的小路，就来到了“放眼世界”。眼前是一堵用古朴典雅的青砖搭成的墙，墙中有个洞，洞外的绿树、红花扑入眼帘，一幅生机盎然的景象。它们仿佛在指导我们学*古代文学家打破砂锅问到底的精神。
走出林子，走在通往校门的路上，一个小池子立在身前，这就是“天圆地方”。古代人认为天应该是圆的，且无边无际；地应该是方的，且广阔无垠。于是就有了这别具一格的水池，让我们一起去探索这无边无际的天和地吧！
走到学校的南门，“双虹卧波”出现在眼前，站在桥上，下方自由嬉戏的鱼儿轻快地转身向你道别，它们注视着你，那是多么恋恋不舍，盼望着你再访江南！
我爱我们的校园，它是我们学*知识的殿堂，也是我们快乐成长的天地。
“永远不说太迟了。”勤奋的人能够在生命的最终一刻不忘改变自我，学*新知识。终身的教师莫里，他在生命的最终时光，教会他的学生米奇死亡。他随时备课，每个星期二上课。直到生命的最终一刻。“当你躺在床上的时候，你是个死人。”很多人都爱睡懒觉的人，可是想起莫里的话，你就不敢睡了，因为没有某个角落能够置身世外逃开此刻的资料睁开双眼，就能看见世界都是勤奋的，用勤奋的行动过完新的一天吧。
绝处逢生，勤奋为伴。崔显仁在93年被柴油炸伤。用一双畸形的手，苦练10年的粉笔字，上街卖艺。一张黑色的地板革上，几根五颜六色的粉笔，一名全身被烧伤的男子在街边乞讨卖艺，他用残疾的双手，写出了架构优美、隽秀大方的粉笔字。最终被方正录用。
勤奋使人自由。我不想说一些勤奋学*，勤奋工作的事情。勤奋与自由的联系是很紧密的。二战后，德国分裂为东德和西德，一道柏林墙隔绝了人们的来往。一个5岁的小男孩，为了去他向往的西柏林，不惜花6个月去挖地道。没有任何的地面测量，地道深达12米，并且正好挖到了接应者的厕所里。他用六个月的勤奋，换取自由与欢乐，值得。
做到勤奋能够很简单。仰望天空，与脚踏实地。这是我最熟悉的一句话。假期，在家写作业，时间长了会烦。可是想想生物书上写着那么多科学家都是用好几年的时间才研究出来成果，他们都不烦，我也就不敢烦了。然后，又开始写作业。虽然，我不是科学家，可是作业总要写完。别人都说“仰望星空”简单，“脚踏实地”难。其实，脚踏实地也很简单，像林海音笔下的《童年·冬阳·骆驼队》里的骆驼一口一口地吃草那样，一字一句，填满空白的卷子。一脚又一脚，走完不明白会有多长的人生路就好。
勤奋能够陪伴每一个人的一生，只要我们做到“在最无助的时候，从未想过放弃，用勤奋绘制最神奇的风景。”
同学们，每当*在雄壮的**声中冉冉升起时，我们激动的心久久不能*静。我是炎黄子孙，一定不辜负前辈们的期望，把我们的祖国建设的更美好，更富强，让血染的红旗更鲜艳。这雄伟的志向，远大的抱负，怎样才能实现呢？今天我们就谈一谈这个问题。
少年儿童是祖国的花朵，是国家的小主人，是二十一世纪祖国建设的主力军。二十一世纪，我们的两个文明建设将达到很高的水*，特别是科学技术的发展更是快得难以想象。因此，少年儿童必须勤奋学*，掌握先进的科学知识，才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大的贡献。要学好文化科学知识，就必须具有刻苦顽强的学*精神。学*是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光、悬梁刺骨等，那种苦学精神是很可贵的。今天，科学技术高度发达，人们不用去机械模仿古人，也要去搞凿壁借光之类，但是，古人苦学的精神是永远值得我们学*的。马克思说：“在科学上没有*坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”因此，我们要特别提倡坚韧不拔和百折不回的学*精神。
要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。一天24小时，对每个人都是公*的，但由于人们对待时间的态度不同，结果却不一样。只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献。著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间都不放过的人。有一次他重病躺在床上，床头放着氧气袋，输气管正插在鼻孔里输氧，可是，他双手却捧着一本很厚的英文版数学专著，正在那里坚持攻读。同志们劝他休息，他却说：“没什么，抓点时间看书，不抓就没有时间。”少年儿童正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，学到更多文化科学知识，长大才能为四化做出更大的贡献。
要学好文化科学知识，还必须有刻苦自学的精神。一个人如果只靠在学校学*，学到的文化科学知识总是有限的。他必须学会自学，具备自学能力，才能成为知识的主人。古今中外，不少著名的科学家，就是靠自学成才的。尤其是当代，科学技术正在猛讯地发展，知识更新的周期越来越短，大量的新的科学知识不断总结出来，如果没有自学能力，怎么能掌握这些新的科学知识呢？
有句谚语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话说得相当好。确实，时间就是生命，就是金钱。而你不好好珍惜时间，想要用金钱去买时间，则永远不会给你买到，因为时间如水流一样，一去不回头。
在日常生活中，有些人可以说不把时间当一回事，每天一回到学校不是买东西吃就是到处玩，把很好的一节早读课白白地给浪费掉了。这些人，难道你们就不知道时间的珍贵吗？
反而有一些人是十分珍惜时间的，例如：有人利用午休时间努力学*，有人利用课余时间学*等等的事例都可以说明他们爱惜时间。
古时侯，曾经有一位先人用了这样一句话教育自己的`子孙：“好书不好读，好书不好读。”它的意思告诉我们，一个人，在年轻体盛，耳聪目明，思维敏捷，记忆力特别强的黄金时代，正是读书学*，增长知识的大好时光，这时如果不喜欢读书，不去珍惜时间、刻苦学*，而只是虚度光阴，无所事事，那么，等他到老时，一位先人曾经用了这样一句话教育自己的子孙：“好书不好读，好书不好读。”它的意思就是说，一个人，在年轻体盛，耳聪目明，思维敏捷，记忆力特别强的黄金时代，正是读书学*，增长知识的大好时光，这时如果不喜欢读书，不去珍惜时间、刻苦学*，而只是虚度光阴，无所事事，那么，等他到老时懂得读书的意义，喜欢读书、爱读书时，已是老眼花耳不灵，思维迟钝，到头来仍是“徒伤悲”，一事无成，岂不可怕？同学们，现在正是读书的好时期，你们可要珍惜啊！否则，长大以后回后悔的。
“万丈高楼*地起”，作为学生，学*知识，掌握知识，是我们的首要与任务，搞好学*是我们的天职。每个学生都应该主动的、积极的、刻苦的学*，只有在学生时代学到更多过硬的本领，长大以后才能成为社会有用的人，才能为伟大祖国的建设做出更大的贡献。
“盛年不重从来，一日难再来，及时当勉励，岁月不待人。同学们，请提起笔，捧起书，用古人求学的刻苦精神来鼓励自己，抓住这求学的好时光，珍惜每一分钟努力学*，为祖国美好、富强的明天而珍惜时间，勤奋学*吧！
勤奋，是一种来自于内心的动力，是一种坚忍的精神，没有它，就没有人能学有所成;勤奋，就是在困难面前不低头，对取得的成绩不满足，不断地追求能更*一步，敢于克服困难，不解决困难便决不罢休的顽强意志。
催命的闹钟是一天生活开始的标志，关了闹钟，匆匆地起床洗漱，便看到了母亲在厨房里忙碌的身影，脸色微黄的母亲正在亲切地叮嘱，出门要小心。来到学校，一天紧张而忙碌的生活便政史开始了—或许会有些枯燥无味，但这并不意味着毫无乐趣，在踏向理想的道路中，这过程是痛苦的，我们注定要过上十年寒窗生活，但这也是我们走向成功的道路，每天沐浴在老师和同学们亲切的关怀下，怎么能不努力学*呢？知识是掌握自己命运的关键，一个人如果没了知识，就像一个没有灵魂的躯壳，一个没有知识的人，只能让自己徘徊在人生的十字路口上，或原地踏步，或驻足观望，最终会失去自己的目标，迷失自己的方向。
世上没有抛弃的理想，只有抛弃梦想的人，一个人，有了自己的梦想，就不能轻言放弃，把梦想拿起，再放下，久而久之，梦想就会背叛你，失败了一次，不要放弃，还会有更多的机会，而在当今的时代，只有努力拼搏，才能成就自己的梦想。取得一个好的成绩，才能有所成功，因为，没有人会对你的人生感兴趣！在灰心失意的时候，我们不妨把人生当作是一场旅行，苦难便是旅途中的狭路，只要走过它，人生就会柳暗花明。当我们取得成功时，不要骄傲自大，这只是我们在旅途中的'一处景点，驻足观望一阵后，又要重拾行李，再次出发。
走自己的路，听从自己的意愿，勤奋学*，抛除一切杂念，即使遇到再大的挫折与苦难，也要坚持走下去，坚持是通向光明的目的地的小船！
当我在任弼时故居，看见一幅字画上写着“学*，学*，再学*！”时，我意识到任弼时能够那么伟大，都是因为他热爱着学*，也勤奋学*着。
我在谁的眼中都不曾是一个勤奋学*的孩子，不论是我的爸爸妈妈，还是我的老师同学，然而这一次去任弼时故居的参观，让我对学*有了改观。我很崇拜像任弼时、*这样的人，我觉得他们伟岸的形象，不在于他们的身高，而在于他们的魄力，而这一次在任弼时故居的参观，让我更加了解到他们这些伟人从来都是勤奋学*的。
他们从小就表现出了他们对学*的热爱，不论是学*文化知识，还是学*他们各自喜欢的艺术以及思想方面的知识，他们始终都是勤奋努力的。看着任弼时使用过的文具时，我忽然明白，他们这些伟人也正是和我们一样从小孩长大**的，而他们的伟大，正是因为那份勤奋才有了光彩夺目的一面。如果我想要像他们一样，那怎么可能不去“勤奋学*”就可以达到呢？
“学*，学*，再学*！”现在每次写作业时，我都会想到这幅字画，这幅字画就像是为了写给我看似的，一直悬挂在我的脑海里。每当我出现不想学*的时刻，我都会这七个大字来要求自己，也会立刻回想起伟人们令人崇拜的原因，我也就立马会乖乖的继续学*了。
现在就连我的爸爸妈妈都感到了一丝好奇，好奇我是如何从一个不曾勤奋学*的孩子，长大成了一个勤奋学*的孩子。我没有告诉他们，我想通了一个道理，要想不一样，要想像那些我崇拜的伟人一样光彩夺目，不吃得苦中苦，不勤奋学*，一定做不到。
“勤能补拙良训，一分辛苦一分才”。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见，刻苦学*是踏上成功之路的.唯一途径。
说到这里，你可能会问为什么要刻苦学*?因为学*也是实践，不断的学*与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学*敢学敢问，变不知道为知道，不断地增长知识，相反，如果学*时三心二意，不懂装懂，在学*中投机取巧，弄虚作假，就会一事无成。
我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期，有个著名的政治家叫孙敬，每天从早到晚，常常是废寝忘食，时间久了，他还不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影响学*，便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时，头一低，绳子牵住了头发，马上就清醒了，可见，我们古代人民是多么热爱学*呀!
你们爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家，可他在中学时的成绩却不好，考了二次大学才被录取，学*也不出众，毕业后很长时间都找对象到工作，在七年里，他在极其艰苦地条件下，顽强地学*工作着，终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
可见生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于刻苦勤奋的学*。世界上没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，自幼养成刻苦勤奋学*的*惯，就会比一般人更有才能，人们却误以为是什么天才，捧之为神童，其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。
“宝剑锋从磨研出，梅花香苦寒来”。让我们刻苦学*成为祖国的栋梁，成为世界一颗耀眼的明星，为祖国的末来出一份力吧!
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
屈原是战国末期楚国人，伟大的爱国诗人和政治家。屈原很小的时候，有一段时间他每天放学后很晚才回家，姐姐问他去哪里了，他只是笑却不回答。原来，屈原到洞里读书了。后来姐姐发现了，问他为什么不在家读书？屈原说学校不让读书，而且在洞里读书真是太美了。后来他死后，人们为了纪念他，就把这个洞叫做“读书洞”。
王献之是大书法家王羲之的儿子。他从小就对书法产生了兴趣，所以他六七岁就开始认真地练字。过了一段时间，王献之觉得他的字和父亲的差不多了，于是拿着自己写的“大”字给父亲看。王羲之看后什么也没说，提笔在“大”字上加一个点，变成了“太”字。王羲之又把这“太”字拿给母亲看，母亲说这个“太”字上的一点写得还不错。王献之沮丧地走到父亲那儿，父亲带他走到院子里的18个水缸旁边，说：“只要写完这18缸水，你就知道了。”王献之恍然大悟，原来写字的秘诀就是勤学苦练。后来，王献之终于成了著名的书法家。这就如数学家华罗庚所说：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”
如今，我们的生活和学*条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对社会作出应有的贡献。
星期六中午，我从新华书店买来一本《诺贝尔科学奖》的书。一到家，我二话不说，连忙打开书，津津有味地看了起来。
我从书中了解到部分获得科学家在研究工作中的科学思想、科学方法、科学精神和科学风范，以及他们在成长经历中所得到的家庭、学校和社会教育等。其中，我被1957年获得诺贝尔物理奖的李政道说的那段话吸引住了。“要下决心走自己的路，才能做出开创性的工作。这就好象一个人关在黑屋子里找门，要找到门，你就得动手去摸，这里摸一摸，那里摸一摸。这时，你的头脑必须是很清醒的，有很强的判断力。摸得不对，及时离开。摸到苗头，就认定不放。这样，一旦摸到了门，打开它并不十分困难了。而打开大门之后，必然是山清水秀的一片阳光。这也是我们科学工作者探索世界奥秘的无穷乐趣。”
读了李政道伯伯的这段话，让我想起*时那不爱动脑筋，不爱动手，做作业马马虎虎应付就酸了，一遇到了难题，就得逃避，甚至想放弃的我，但我读了李政道伯伯说得那段话以后，我感到十分内疚。
李政道伯伯所以能取得科技上的杰出成就，靠的是不怕困难的坚强意志；像钉子似的钻研精神；是刻苦、踏实、一丝不苟的学*态度。我想：这正是我们这一代人所要具有的品质。因为我们是跨世纪一代，是祖国明天和希望，祖国未来的宏图要我们来描绘。如果我们今天加倍努力，不怕困难，真正学好知识，练好本领，那么明天长大了，就能接好革命的班，把祖国建设为社会主义现代化的强国，就能像李政道伯伯一样，为*人争气，我们的祖国才能永远屹立在世界的东方。
勤奋学*，为国争光这是我的理想。我相信我离这个理想不远了，只要我决定的走好这每一步路，成功就在我的面前。
我们都知道，世上没有什么能够挽留住时间。时间的步伐就在每一分每一秒，从我们手指头的缝隙间溜走。
校园里还在上课，教室里不时的传来了朗朗的读书声，时间在校园里更加显得弥足珍贵。课堂上，时间也就在我们认真的目光中溜走，当然也在不少同学的哈欠声中溜走。珍惜时间勤奋学*，这也是所有在校的学子听的最多的'一句话。但是，你做到了吗？做到珍惜时间振奋学*了吗？
校园里的竞争一直都很激烈，拉开同学们之间差距的，或许就在那些你不曾注意的时间里。就如课堂上的一景，认真注视着前方黑板的同学，紧跟着老师讲课节奏的同学，他们永远都比那些上课打哈欠的同学更明白时间的可贵，也更珍惜时间。学*的差距，也就在这一点一点时间的积累之下，成为了校园里同学们的差距所在。
我们要明白时间的易逝，要明白时间的不可逆转，当我们明白了之后，我们就该知道时间的珍贵。在我们紧张的学*之上，我们也就更应该珍惜时间。
当我们珍惜时间的时候，也就该勤奋学*。学*是我们作为学子的最主要的任务。我们能够在校园里全心全意的学*，能够抛却生活中的一切杂事，这是我们作为学子的一种幸运。我们的家人，我们的学校为我们打造了一个学*的天堂。作为学生的我们勤奋学*也是我们的本分。
珍惜时间勤奋学*，希望这一句话能够作为所有学子的座右铭。我们的现今的学*，其实也是在为我们的未来做铺垫。学*是我们每一个人自己的事情，在这件事情上，自己想学，并且努力学，这才是最重要的。时间还在不断流逝，请珍惜时间勤奋学*，让我们抓住时间，努力的提升自己，不辜负我们身边人对我们的期望。
——勤奋学*作文 (菁华10篇)
8月16日上午，学院路梦想假日小队在家长辅导员的带领下，开展了一次主题为放飞梦想，勤奋学*暑期假日活动。本次活动内容主要是寻访翠苑二区的社区工作人员，了解寻访人物的简介、梦想的内容以及工作生活等情况。上午9点，小队的七名成员：我、黄可嘉、郑冀然、黄晨、陈伟祎、叶奕成、沈仁杰就在翠苑二区南大门集合完毕。
我们高举着小队队旗，排着整齐的队列走进了翠苑二区的社区办公楼，开始了寻访活动。社区接待我们的是一位和蔼可亲的阿姨，我作为小队队长先向阿姨做了简要的.自我介绍，并向阿姨说明了采访内容和要求。阿姨代表社区工作人员愉快地接受了我们的采访。通过问答形式的采访，我们了解到这位阿姨叫黄媚，今年才26岁，主要负责翠苑二区社区青少年文化体育宣传教育工作。她告诉我们，她是从去年2月份才开始负责这项工作的，*时会经常组织社区内的青少年开展宣传教育、社会实践活动和体育比赛等活动。因为黄媚阿姨很喜欢青少年，所以她很热爱这份工作，看到社区里的青少年能够健康成长、快乐生活学*，她就会有工作成就感，同时自己也会感到很快乐、很开心。
她的梦想是：一步一脚印，踏实向前进！她告诉我们，希望自己的工作能够带给青少年快乐，同时也带给自己快乐，并希望自己在工作中不断成熟和进步。在采访黄媚阿姨的工作、生活和梦想的同时，我也深受教育，感悟很深：黄媚阿姨勤奋踏实地学*和工作，在努力实现自己梦想的过程中，带给社区青少年许多快乐，同时也带给自己快乐！在今后的学*生活中，我要努力向黄媚阿姨学*，更加勤奋地学*，更加团结同学，更加踏实地完成老师布置的各项任务，通过自己的不懈努力，实现自己的梦想，长大后能够为祖国的繁荣昌盛贡献力量！
转眼间，新学期已过去一个月之多。这些日子，这些风风雨雨里，我究竟学到了些什么呢？下面请看我的学*报告。
调查
从我每天的.学**惯来讲，我的进步还是不小的。首先，晨读，这一点我达到了早晨三要素：语数英重点读一遍。语文课文读出感情，融入课文中，数学定义背熟，记牢。
而且，我每天的学*时间也很充沛，不仅用跟课的复*资料来巩固当天所学的知识，还有拔高类的奥数、课外阅读等等，这些学*工具是提高我学*成绩的一大保障。
更重要的是，我的作业有了更大的进步。这一切都来源于我写作业的认真。细心，使我的作业出错率小，解题思路也更清晰。语文作业我也能更认真地写字，为了练字，我还特意买了一本字帖，一定要把我的字提高上去。
总结
这些天的学*还是不错的，基础知识的掌握方面还比较好，特别是时间的安排，这一点是值得表扬的。但美中不足的是，有时候一玩起来有点控制不住时间，造成计划落空哦。
提高
我既然意识到了自己的不足，就要去完善。使自己取人之长，补己之短。现在，我应该多多读课外书，合理利用时间，及时地落实计划。鲁迅先生曾经说过，“时间就像海绵里的水，只要愿挤，还是会有的。”我只要多多利用时间，我就相信，时间老爷爷一定会等我的。
做一个简单的学*报告，就能总结出自己的学*状况，这样的学*报告既可以知道自己优秀的与不足的地方，并保持或改正。而且还能更加完善自己的学*生活，让自己的学*成绩再提高一些。
我坚信，学*需勤奋，基本功更深！
勤奋学*，追求上进
——记一次社会实践活动有感
就在星期一，我们班同学以及整个二小去了射阳，我们这是要去参加一次社会实践活动哦!
路上，我们有时说说笑笑，有时吃点东西，有时对着窗外指手画脚……瞧，那个同学玩起了“杂技”，他坐在车椅上，拿起一根薯条，往空中一抛，张大嘴巴去接，要是接着了，就美滋滋地吃了起来;若是接不着，就很心疼地拾起来，很不情愿地放进垃圾袋。
到了那儿，我们个个是张大嘴巴、瞪大眼睛的，吃惊哪!这儿虽没有城市的华丽，也没有大街的繁华，但是这里带有一种朴实、严格而又温馨的感觉……我甚至不知用什么词来形容了。
过了中午，就到了活动时间了。在“惊涛骇浪”面前，我们丝毫不畏惧，团结起来“打败”它!我们齐心协力，“过五关，斩六将”，冲破一切障碍，战胜一切“对手”——也就是那些令人望而生畏的难关，其实在我们面前，它就像一只小甲虫一样脆弱。但是……下次可就没这么容易了!
这不，说它来，它还真就来了。就在“相依为命”这一关卡中，我们可是遇到麻烦了，而且是烦!手拉手，两人分别踩在两根*行的钢丝绳上，从这头走到那头。前面的人都因为不*衡、不团结、不勇敢而非常非常遗憾地下了台。我和王津这对搭档终于上台了，我们均匀用力，动作尽量一致。到了紧急关头，我们心里紧张，但都不动声色。在这关键的时刻，我的表现却令人失望。眼看还有几步就到终点了，我心里一激动，身体向前一倾，摔了个四脚朝天。我倒没什么关系，重要的'是王津被我压下去了!哎，不应该啊!闯关失败，压倒同学，丢了面子，后悔莫及呀!但是我没有悲观，来这儿就是为了锻炼自己的意志的，在这儿难过岂不是更没面子!我便和朋友们又去了许多地方，在教官的带领下，我们成功了!
一天过去了，我们将要离开，一种留恋之情立即涌上心头。随着发动机的运转，车缓缓地开走了，我们却依然沉浸在那欢乐的气氛中。
勤奋学*，追求上进，让我们一起努力拼搏!
读书节期间，我利用课余时间读了一些书，也从书中学到了很多。其中让我最佩服的'一篇是我想要写出来这篇：
很久以前，有一个叫做江泌的人，江泌小的时候家里很穷，爸爸瘫痪、妈妈又常常生病，江泌白天要去外面工作赚钱养家，晚上还要帮妈妈做事，根本没有钱也没有时间去上学读书。有一天晚上，家里的人全部睡着以后，江泌一个人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“这么亮的月光，我可以用它来看些书，就不愁没钱点灯看书了。”可是，月亮会慢慢移动，江泌就拿着书随着月光一边移动一边看书，直到月光不见为止。有时候，江泌白天工作太累，到了晚上还是努力提起精神看书，就这样，一天一天过去了，江泌的学问越来越好，终于变成了一个了不起的大学问家！
大家看完上面的这个故事，有没有猜出故事的名字呢？答案就是 《随月读书》！你们看过故事一定很感动吧？！我就是这种感觉，*时我写完作业，就会把书呀，本子呀，都摆得远远的。虽然我的成绩都在90分以上，但很多业余时间，我都没有利用好。看完这篇短短的故事，我心里很内疚。
我决定：以后一定要更加努力学*，多看课外阅读，要像海绵一样，去汲取知识海洋里的点点滴滴，争取成为一名更加优秀的小学生！请同学们来支持我、监督我！
天才百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
——爱迪生
天才并不是天生长才，而是通过弥补先天的不足，后天的勤奋。对此，我深有感触。
哗啦啦！哗——天空下着倾盆大雨，一阵轻微的抽泣声伴着那小雨点在空中飞舞。在一张课桌上，一个女孩早已泣不成声，成了一个泪人儿，那，就是我。那桌上的试卷，有几个红色刺眼的`醒目大字：87。无论我怎么掩饰，也无济于事。那卷子上的一个个无情的×似乎在嘲笑着我：哼！连九十分也考不上！！哈哈哈我默默地擦干泪水，格外忧伤地望着试卷。不知何曾，我的成绩一落千丈，失去了学*的兴趣。每当面对父母那无可奈何的表情，我问问自己，就没有想过父母吗？他们含辛茹苦地养育我，难道我不应该回报他们吗？我下定决心：天道酬勤，我一定要加油！于是，我拿起雨伞，下了楼梯。这时我想起一首歌：有前面盘旋的秃鹰，有背后尖酸的耳语，黑色的童话，是给长大的洗礼，要独特才流行，无法复制的自己，让我连受伤都有型这不是一个道理吗？对呀！淋雨一直走，是一颗宝石就应该闪烁，做最棒的自己！
从此，我每天早起晨诵，一日之计在于晨，一年之计在于春。早晨的记忆是最好的。认真完成作业之后便坚持睡前半小时阅读书籍，大大提升了自己的课外知识。
不久后，我们迎来了这学期的期中考试，我们紧张得连大气都不敢喘。教室里静得连一根针掉的声音都听得见。考试结束后，我深吸了一口气，迈出了教室的大门。下午第二节课被颜老师改成了发试卷课。当卷子发下来的那一刻，我高兴得一蹦三尺高！98分！皇天不负有心人！我成功了！
付出坚毅的汗水，收获美好的结果。勤奋，让我懂得一个人的潜能并不是天生的。而需要你慢慢去激发它，引导它。
勤奋，能改变一个人的一生：勤奋，让你懂得更多人生哲理。天生我才必有用。唐代诗仙李白就说过这句话，我们也应该如此啊！
有人说：好好学*，天天向上，的确，们是应该这么做，作为一个中小学生的
感受来理解学*，我们大概都认为学*不好玩，读书的都是书呆子，但是等到知道学*能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，因为学*能使我们学*到更多的知识，用知识来充实自己。
古时诸葛亮，足智多谋，神机妙算，聪明地运用自己的知识多次击退了曹操，孙权，巩固了刘备在三国鼎立的`地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家创始人，用自己的知识帮社会训练了一群精英，更有孟子，荀子......等。曾有一位知识渊博的人用半部论语治理国家。
有人说：书山有路勤为径，学海无涯苦初中抒情作舟，我认为，学*的却如此，当知道的东西越多时，你不知道的东西也会变得更多。
为了我们的未来，为了我们的祖国，就让我们好好学*，天天向上吧！
当我在任弼时故居，看见一幅字画上写着“学*，学*，再学*！”时，我意识到任弼时能够那么伟大，都是因为他热爱着学*，也勤奋学*着。
我在谁的眼中都不曾是一个勤奋学*的孩子，不论是我的爸爸妈妈，还是我的老师同学，然而这一次去任弼时故居的参观，让我对学*有了改观。我很崇拜像任弼时、*这样的人，我觉得他们伟岸的形象，不在于他们的身高，而在于他们的魄力，而这一次在任弼时故居的参观，让我更加了解到他们这些伟人从来都是勤奋学*的。
他们从小就表现出了他们对学*的热爱，不论是学*文化知识，还是学*他们各自喜欢的艺术以及思想方面的知识，他们始终都是勤奋努力的。看着任弼时使用过的文具时，我忽然明白，他们这些伟人也正是和我们一样从小孩长大**的，而他们的伟大，正是因为那份勤奋才有了光彩夺目的一面。如果我想要像他们一样，那怎么可能不去“勤奋学*”就可以达到呢？
“学*，学*，再学*！”现在每次写作业时，我都会想到这幅字画，这幅字画就像是为了写给我看似的，一直悬挂在我的脑海里。每当我出现不想学*的时刻，我都会这七个大字来要求自己，也会立刻回想起伟人们令人崇拜的原因，我也就立马会乖乖的继续学*了。
现在就连我的爸爸妈妈都感到了一丝好奇，好奇我是如何从一个不曾勤奋学*的孩子，长大成了一个勤奋学*的孩子。我没有告诉他们，我想通了一个道理，要想不一样，要想像那些我崇拜的伟人一样光彩夺目，不吃得苦中苦，不勤奋学*，一定做不到。
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学*，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自*。上课前，董老师总会让我们提前预*一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先查字典知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学*，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的'珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学*，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望!
才能并不是天生就有的，勤奋学*才是获得才能的必经之路。
我们此刻是一个学生，学*是我们的主要任务。可是学*的好坏要看我们的努力程度，我们仅有勤奋学*才能够获得知识，有了知识才有才能。
著名的物理学家牛顿，从小学*就十分勤奋刻苦。有一次，他去郊外游玩，之后便靠在一棵苹果树下休息，忽然，一个苹果从树上掉下来。他觉得很奇怪，为什么苹果会从上往下掉而不是从下往上升他带着这个疑问回到家里潜心研究，之后他经过论证发现原先地球是有引力的能把物体吸住，之后，就出现了《牛顿物理引力学》，成为了一个伟大的物理学家。牛顿并不是天才，是天才如果不勤奋学*也不必须就能有伟大的成就，而是要经过自我的努力才能实现的。
才能并不是天生就有的，而是自我经过学*、实践锻炼出来的。在我们的日常生活中，也应当要有像牛顿那样，遇到问题就要认真思考，也能够去问教师。不要把问题埋在心里，不思考也不请教别人。另外，勤奋是最主要的一部分，不勤奋哪来的成功郭沫若以往说过：构成天才的决定因素应当是勤奋。优秀的科学家安培也是这样。安培在科学研究上十分专心。有一天，他在路上边走边思考问题，突然抬头看见前面有一块“黑板”，立即掏出一支随身携带的粉笔，把脑中思考的问题写下，计算起来。这块“黑板”向前移动了，安培也跟着前移，并且继续计算着，渐渐地“黑板”移动更快了，他也跟着跑了起来。当他实在跑不动而停下来时，发现这不是黑板，而是马车的后背，他望着车背上的数学公式渐渐远去，懊丧地叹了一口气：“唉！可惜还没有算完。”由于他刻苦专心致志的学*，他很快成为了一名优秀的科学家。这个事例同样可见勤奋学*的重要性。不勤奋学*便不会有什么才能，仅有勤奋学*才会有辉煌的成就。仅有勤奋学*才是硬道理，才能够获得才能。
古今中外的人都因为勤奋学*而获得辉煌的成就。而我们此刻也要学*他们勤奋刻苦的精神，好好学*，为社会做出贡献。才能只能来自勤奋学*。
笨学生与聪明的学生之间其实并没有不可逾越的鸿沟，老师也常说：世间上没有笨学生，只有懒的人。成绩差的学生如果站起来大声喊：“我不笨！”但记住后面添加一句：“其实我很懒！”在学校，我们经常能够看到这样的一幕：下课铃响了，老师刚说：“下课。”有时甚至连“课”字也来不及说完，一大群学生已跑到操场上进行各种各样的游戏活动，有的学生在球场上到处追逐，还有些学生不停地在零食店徘徊。鲁迅先生说过“别的人都说我十分有才能，但我却不认为，我只不过把别人用来喝咖啡的时间来充实自己，多看点书罢了。”
所谓“天才”，“聪明”也不过是先天条件比别的优越一些，但真正的天才主要还是后天的努力通过学*才慢慢形成。倘若你是一个懒惰的人，那你就永远别想和“天才”这个名字在一起。
“天才”二字是否可解释为天生拥有才能呢？通过以下这些例子可以充分证明这答案是否定的。爱迪生是一个伟大的科学家，也是伟大的发明家，但谁会知道他小时候曾被人骂是笨蛋。美国作家，教育家海伦·凯勒出生十九个月就失去视力和听力，不久又变哑，但她凭着自己的超人毅力，最终成为世界有名的残疾成功人士，成为世界各国有志青年的楷模。
“笨”学生们，赶快放下你手上的那杯咖啡，拿起你身边已被冷落很久的那一本书吧！在将来的某一天，或许会有人叫你一声天才！
——勤奋学*作文 (菁华9篇)
一个炎热的夏日，蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了，同学们都三五成群地走出教室活动去了。
这时，教师里静悄悄的，只剩下小明一个人。他左手按着本子，右手握着笔，坐在座位上认真地做作业。
“小明，别写了，天气这么热，还是出去玩玩吧!”不只什么时候，好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿，站在窗外的对小明急眉弄眼地说。
“去不去呢?”小明停笔，思考着。“不行，我还没做完作业，还没有复*好功课呢。”他对小林说：“你自己去玩吧，我要做作业呢。”小明说完，继续低头做他的作业。小林摇摇头，扫兴地走了。
小明埋头写呀算呀，好不意思才做完了作业。“嗨，这回可要去玩了。”他站起边说边收拾东西。当他转身抬头时，突然看见墙前那一幅画，画中的同学仿佛对他说：“老师让我们复*完功课才玩哩!”是呵。我还没复*功课呢!”小明转念一想又连忙坐下来，翻开课本，复*功课了……
窗前，蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来，窗外的翠竹顿时发出沙沙的.声响，摇郇着修长的身资，有的还悄悄地向教室探进了身子，望着小明，好像说：“啊，这是个多么勤奋的小朋友呀!”
一个炎热的夏日，蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了，同学们都三五成群地走出教室活动去了。
这时，教师里静悄悄的，只剩下小明一个人。他左手按着本子，右手握着笔，坐在座位上认真地做作业。
“小明，别写了，天气这么热，还是出去玩玩吧!”不只什么时候，好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿，站在窗外的对小明急眉弄眼地说。
“去不去呢?”小明停笔，思考着。“不行，我还没做完作业，还没有复*好功课呢。”他对小林说：“你自己去玩吧，我要做作业呢。”小明说完，继续低头做他的作业。小林摇摇头，扫兴地走了。
小明埋头写呀算呀，好不意思才做完了作业。“嗨，这回可要去玩了。”他站起边说边收拾东西。当他转身抬头时，突然看见墙前那一幅画，画中的'同学仿佛对他说：“老师让我们复*完功课才玩哩!”是呵。我还没复*功课呢!”小明转念一想又连忙坐下来，翻开课本，复*功课了……
窗前，蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来，窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响，摇郇着修长的身资，有的还悄悄地向教室探进了身子，望着小明，好像说：“啊，这是个多么勤奋的小朋友呀!”
我有一个学*勤奋的姐姐，她的头发短短的。这是一头乌黑浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。姐姐的眼睛不是很大，但炯炯神。她的眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的宝石，闪耀着智慧的光辉，
又敏锐，又细致。姐姐的性格开朗乐观，喜欢笑，笑起来两个小眼睛就眯成了一条线。有时候我惹她生气她又会瞪大眼睛，嘟起小嘴，变得凶神恶煞，我都有点怕她了。姐姐的表情很多，都能当个表情包了！
姐姐从小就学*勤奋，从不偷懒。每天早上很早就起床，没吃早饭就开始勤奋学*，姐姐很喜欢着书。成绩也名列前茅，初中，姐姐终于考上了东华公办班，本来东华的作业就很多，她每次写完作业还不停地做练*。简直就是废寝忘食。有时候考试考不好，姐姐的心情就会很糟糕，但她又会更加努力学*了。经过姐姐的不懈努力，去年姐姐考高中又考上了东华的公费生，这次可把妈妈乐坏了，我一定要向姐姐学*。
姐姐不仅学*好，而且还很关心我。
去年生日，姐姐刚好休息在家，她就和妈妈带我去买新衣服。还带我亲自去做生日蛋糕，我很喜欢这个蛋糕。做的非常漂亮，我最喜欢的.还是蛋糕上面的两个天使，一个是姐姐，一个是我。我们两个面对面，仿佛在诉说着自己的愿望。蛋糕表面还有几颗小珍珠，一闪一闪的，好像天上的星星正在眨眼睛。天使的旁边有张小纸条，上面写着：“祝亲爱的妹妹生日快乐！”姐姐，二零一九年六月二十七日。姐姐有时间也会指导我学*，还让我阅读她以前小学读过的书。让我也慢慢爱上学*和阅读。
这就是我那学*好又关心我的姐姐，我以你为傲，也以你为榜样。
堂堂中华魂，我梦我追寻，你挥洒青春，我为你舞韵；
铮铮*魂，千年犹有韵，寒霜傲劲骨，丹青气志存。
五千年的风霜雪雨，你披荆斩棘，从不曾停下铿锵的脚步。五千年的沧海桑田，你雨雪涅槃，从不曾留下妥协的脚印。曾经的辉煌与傲绩，振奋着一代又一代的炎黄子孙前赴后继。曾经的落败和耻辱，激励着一代又一代的中华儿女奋发图强。
*年少时，他看到欧洲列强大肆侵略*，列强丑恶的嘴脸，残暴的样子烙在他心里。他此刻恨不得自己有强大的能力打击敌人，把敌人赶出*，救人民与水深火热中，他知道，要救国救民，首先要努力学*。当学校的校长问他为什么而读书时，年方12岁的*坚定地回答：“为中华民族之崛起，腾飞于世界！”
*在南开学*学校读书时，生活十分简朴，学*一场刻苦。每天天没亮，就拿着书在路灯下看，晚上也常常看到12点。读书时，别人读一遍，他读十遍，同一本书，同一内容，他反反复复地去看，仔仔细细地去推敲，认认真真地去复*。
有一次，由于各种原因。让*不得不在寝室里点起蜡烛来看书，他完全被书里面的精彩吸引住了，看的津津有味。过了不久，他闻到了一股烧焦的味道，他皱了皱眉，心里郁闷着：哪来的烧焦味，是谁煮东西煮焦了？“天哪，*，快看你头发！”寝友们惊呼声唤醒了正在沉思而不得其解的*，他伸手摸了摸头发，呀，烧得像被加工过的钢丝一样，摸起来很刺手，他无奈地摇摇头，摆摆手，微笑着说：“没关系，烧了重新再长，没了重头再来。”
心怀祖国的*，时时刻刻想着祖国的`人民，想着祖国的强大。他漂洋过海到日本留学，用百分之百的汗水，在知识的海洋里探索救国兴邦的道路，一路走来，他意志坚定，无惧无悔，为了中华民族之崛起一往无前，鞠躬尽瘁，死而后已。
我们应当学**的那种崇高的灵魂和报国的伟大精神，我们是初开的鲜花，我们是初开的太阳，我们的战场便是足下的土地，用我们百倍的努力，学的知识，学的能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业与理想和我们的民族相融，那我们的*民族将不再是可辱的，将会成为能昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
让我们撑起中华民族最沉重的脊梁，让我们挺直华夏炎黄最宽阔的胸膛。我们为振兴我们的中华拼搏吧。华夏的自信要你吹响最自信的号角！民族的振兴要你点亮最黎明的曙光！要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命，告诉自己吧，我们的心属于祖国。
纵观古今中外，许多有成就的伟人所取得的成绩，无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀?我们作为一名学生，要想取得好成绩，不也要勤奋学*吗?
记得在我上x年级的'时候，由于我只想着玩，结果耽误了学*。有一天，妈妈对我说：“你将来要想上好的中学，必须要勤奋学*!”妈妈又以表哥学*认真努力，终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我，我使劲地点了点头。在上课的时，我专心地听老师讲课;回到家认认真真地写老师布置的家庭作业;每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样，我埋头苦学，希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天，监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我迅速地看看了看试卷，拿起笔，便胸有成竹地做起了试卷。最后，我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了，我紧张地听着老师念着。“杜京睿，数学100分，英语100分。”我听了欣喜若狂，心里比吃了蜜还要甜。是啊，这是我勤奋学*的结果，以后，我无论学*什么都要勤奋。
学*贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。只有这样，希望之光才会驱散绝望之云。最后，只要我们坚持勤奋，就能得到满意的收获。
勤奋是我们从小就懂得的美德。小学时，老师告诉我们做人要勤奋，要我们自己的事情自己做。上了中学，老师督促我们要勤奋，要我们去实现自己的理想。当我们**后，我们会自觉的去勤奋，去亲手描绘出我们未来美好的.蓝图。
勤奋，它做起来似乎很难，因为他要你日复一日，年复一年的努力。而要勤奋又是十分的（地）容易，因为你只要珍惜从你身边流过的美一秒。
在美国，有一个人在一年之中的每一天里几乎都做着同一件事情：天刚刚亮，他就伏在打字机前，开始这一天的写作。这个男人就是世界上著名的恐怖小说大师――斯蒂芬·金。
斯蒂芬·金的经历十分坎坷，曾经潦倒得连电话费都交不起。后来，他成了世界上著名的恐怖小说大师，整天约稿不断，常常是一部小说还在他的大脑中储存着，出版社高额的订金就支付给了他。如今，他算是世界级的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奋的创作之中度过的。
斯蒂芬·金成功的秘诀很简单，只是两个字：勤奋。一年之中他只有三天的休息时间。这三天是生日、圣诞节、国庆节。勤奋给（他）带来的好处是永不枯竭的灵感。
学术大师季羡林老先生曾说过：“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的，她会源源不断的给这些人送去灵感。
斯蒂芬·金说，我从没过没有灵感的恐慌。
做一个勤奋的人，让阳光每一天的第一个吻触，都能首先落在我们的脸颊上。
在我的书橱中，有许多书，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜欢读这本书，使我受益最深的是书中《天才在于勤奋》这篇文章。
其中的内容主要讲了要成功必须付出努力，只有不懈努力才能取得成功！
“终生努力，便成天才。”
此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才作了正确的判断，说明了天才与勤奋之间的密切关系，至今还被人作为座右铭。难道人一生下来就是天才吗？不，不是的。蒲丰说过：“天才就是毅力。”；歌德说：“天才就是勤奋。”；叔本华说：“天才就是忘我。”
我国伟大的思想家、文学家和革命家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”时，他却说：“那里有天才，我只不过把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”这就说明他已吃了苦，用了功，否则，他是不会得那么大的成就的。
那么，难道他们小时侯的成绩很好吗？不，牛顿小时也被老师和同学称为“笨蛋”，他的成绩在班里总是倒数第一，15岁时，他的母亲曾为他的成绩不佳而绝望，一度准备让他退学去从事农业。
由此可见，这些天才们在校的成绩并不好，那原因在哪儿呢？我还是用爱迪生的一句至理名言来告诉你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天赋。
我觉得天才，最重要的还是“勤奋”两字，难道这些伟人的伟大成就是轻而易举得来的？不，正是他们的勤奋使他们成为了让后代所敬仰的伟人！
所以，我们现在就要从小抓起，好好学*，天天向上，长大之后为国家添砖加瓦，将来成为对国家有用的栋梁之才！
有人说：好好学*，天天向上，的'确，们是应该这么做，作为一个中小学生的
感受来理解学*，我们大概都认为学*不好玩，读书的都是书呆子，但是等到知道学*能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，因为学*能使我们学*到更多的知识，用知识来充实自己。
古时诸葛亮，足智多谋，神机妙算，聪明地运用自己的知识多次击退了曹操，孙权，巩固了刘备在三国鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家创始人，用自己的知识帮社会训练了一群精英，更有孟子，荀子......等。曾有一位知识渊博的人用半部论语治理国家。
有人说：书山有路勤为径，学海无涯苦初中抒情作舟，我认为，学*的却如此，当知道的东西越多时，你不知道的东西也会变得更多。
为了我们的未来，为了我们的祖国，就让我们好好学*，天天向上吧！
在我的书桌上，用铅笔刀深深地刻着四个字——勤奋学*。我以为是以前用过这张书桌的孩子刻的，便没在意。
一天，老师让小丽来帮大家擦桌子。擦到我这里的时候，被她发现了那四个字，就使劲地擦。“小丽，干嘛那么使劲地擦，一会儿桌子漏了，可把你的书桌给我用。”听了我说的这番话，小丽的心中像打翻了五味瓶，心想：我好心想帮你，你还不愿意，我去告老师！我明白了她的心思，刚要向那位”娇气公主”道歉，她却已经走向老师，打起了我的小报告。没办法，等她过来，只向我说了一句话：”去吧，今天你要遭殃了。“我耷拉着脑袋，走到老师面前。
“在桌子上乱图乱画对不对？“”不对。“老师问一句，我答一句，一会儿我就觉得不好意思了，只好把实情说了出来。“那是谁刻的呢？”老师自言自语地问。这时小明从楼道端着水进来，听见了，说：“是上剑桥英语的同学刻的。”谜底揭开了，老师把我“放”了。我十分好奇是怎么回事，下了课，我去问小明，他告诉我说：“那个在桌子上刻字的孩子是金楚奇，从小就在她妈妈的小店里长大，家庭条件不好，去年，在剑桥英语的期末考试中她考了88分。原来她上课不听讲，课后不复*，结果考得非常差。从此，她决定要勤奋学*，考出好成绩。她就在桌子上刻下”勤奋学*“四个字，照着这个目标努力，结果今年期末她果然考了100分。
人一定要有理想，只要你朝着自己的目标努力奋斗，勤奋学*，就一定会成功。
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
屈原是战国末期楚国人，伟大的爱国诗人和政治家。屈原很小的时候，有一段时间他每天放学后很晚才回家，姐姐问他去哪里了，他只是笑却不回答。原来，屈原到洞里读书了。后来姐姐发现了，问他为什么不在家读书？屈原说学校不让读书，而且在洞里读书真是太美了。后来他死后，人们为了纪念他，就把这个洞叫做“读书洞”。
王献之是大书法家王羲之的儿子。他从小就对书法产生了兴趣，所以他六七岁就开始认真地练字。过了一段时间，王献之觉得他的字和父亲的差不多了，于是拿着自己写的“大”字给父亲看。王羲之看后什么也没说，提笔在“大”字上加一个点，变成了“太”字。王羲之又把这“太”字拿给母亲看，母亲说这个“太”字上的一点写得还不错。王献之沮丧地走到父亲那儿，父亲带他走到院子里的18个水缸旁边，说：“只要写完这18缸水，你就知道了。”王献之恍然大悟，原来写字的秘诀就是勤学苦练。后来，王献之终于成了著名的书法家。这就如数学家华罗庚所说：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”
如今，我们的生活和学*条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对社会作出应有的贡献。
——勤奋学*作文 (菁华6篇)
相信大家都知道学*的`重要性，只要懂得学*，你将会有渊博的知识；只要懂得学*，你将会有一颗宽容的心；只要懂得学*，你将会有丰富的想象力！当然，与此同时，勤奋更重要，只要勤奋，你就算学*再差，但有一天也能赶上去；只要勤奋，连你做的梦都能成真！
如果，你把勤奋学*当成是小小的一滴水，但是就因为这一滴水，他就能滋润土地，让种子重新长出嫩芽，如果，你把勤奋学*当成是小小的一只蝴蝶，但它也能让世界变得更加美丽，如果，你把勤奋学*当成是小小的一株嫩芽，但它也能让世界多一点绿色！
我看过一个故事：晋代时，车胤从小很勤奋地读书，不过他家很穷，连蜡烛都买不起，他只好抓了许多漂亮的萤火虫来照明。他就是这样勤奋地学*，最后成了远*闻名的人。
勤奋学*是你我都应做到的。有一句话说得好：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。希望大家牢牢记住这句话，要是现在不勤奋读书，长大之后就来不及了呀！
太阳每天都是新的，每天清晨走进学校，沐浴着校园温暖的风，同学们，我们无比兴奋，因为我们即将为初二年级的学*生活画上最美的句号！不论昨日你是英才豪俊，德才兼备，硕果累累；还是凡夫俗子，*淡无奇，碌碌无为。今天我们既不要为过去的成绩沾沾自喜，停步不前；更不要为过去的的两手空空自暴自弃。如名言所讲“命是天注定，运在自己手上。”今天让我们完善好每一刻，去把握好人生之舵，取得最后的胜利！同学们，美国顶尖高等学府哈佛大学图书馆里一条训言：此刻打盹，你将做梦；而此刻学*，你将圆梦。哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学*期间，就没有晒太阳的时间。
在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种，学*，学*，再学*。”作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮？就是勤奋学*！在哈佛，你从来看不到学生在偷懒，在消磨时间。老师也真诚的希望我们实验中学的各位学子能够勤奋学*，超越梦想。
虽然学*并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学*也无法征服，还能做什么呢？同学们，实验中学是知识的殿堂，优良的校风和一流的师资为你们提供了成功的保障；实验中学是理想的海港，优越的条件和严格的管理给你们插上了腾飞的翅膀。一个学年即将结束时，成功的机会在召唤，无限的惊喜在等待，你们要珍惜余下的每一天。今天的努力孕育着明天的收获，希望你们积极配合老师的教育，严格要求自己，各方面要展现实验中学学生的风采。
规范着装，礼貌谦让；勤学守纪，文明休息；远离网吧，按时回家；同窗共读，和谐相处；互帮互助，共同进步。只有首先做好了一名合格的实验中学学生，才有可能放飞你们的梦想，成为国家的栋梁。年轻和自信是你们的财富，也是你们奋发向上的阶梯。在新的学期里，希望你们用一颗年轻的心，在这里燃烧你们驿动的青春，挥洒你们如火的热情。希望你们保持自信，坚信“我能我行”，用自信的豪情化作利剑，扫除求学途中的重重障碍；用坚实的努力去打拼自己的未来，用辛勤的汗水去书写每一份希望的'答卷。让如梭的岁月无声流逝后，给自己留下一段美好的纪念；让成长后的自己在回首往事的时候，豪迈的道一声：花季无憾，青春无悔！加油，所有的同学们！
勤奋是我们从小就懂得的美德。小学时，老师告诉我们做人要勤奋，要我们自己的事情自己做。上了中学，老师督促我们要勤奋，要我们去实现自己的理想。当我们**后，我们会自觉的去勤奋，去亲手描绘出我们未来美好的蓝图。
勤奋，它做起来似乎很难，因为他要你日复一日，年复一年的努力。而要勤奋又是十分的（地）容易，因为你只要珍惜从你身边流过的美一秒。
在美国，有一个人在一年之中的每一天里几乎都做着同一件事情：天刚刚亮，他就伏在打字机前，开始这一天的写作。这个男人就是世界上著名的恐怖小说大师――斯蒂芬·金。
斯蒂芬·金的经历十分坎坷，曾经潦倒得连电话费都交不起。后来，他成了世界上著名的恐怖小说大师，整天约稿不断，常常是一部小说还在他的大脑中储存着，出版社高额的订金就支付给了他。如今，他算是世界级的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奋的创作之中度过的。
斯蒂芬·金成功的秘诀很简单，只是两个字：勤奋。一年之中他只有三天的休息时间。这三天是生日、圣诞节、国庆节。勤奋给（他）带来的好处是永不枯竭的灵感。
学术大师季羡林老先生曾说过：“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的，她会源源不断的给这些人送去灵感。
斯蒂芬·金说，我从没过没有灵感的恐慌。
做一个勤奋的人，让阳光每一天的第一个吻触，都能首先落在我们的脸颊上。
在我的书橱中，有许多书，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜欢读这本书，使我受益最深的是书中《天才在于勤奋》这篇文章。
其中的内容主要讲了要成功必须付出努力，只有不懈努力才能取得成功！
“终生努力，便成天才。”
此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才作了正确的判断，说明了天才与勤奋之间的密切关系，至今还被人作为座右铭。难道人一生下来就是天才吗？不，不是的。蒲丰说过：“天才就是毅力。”；歌德说：“天才就是勤奋。”；叔本华说：“天才就是忘我。”
我国伟大的思想家、文学家和革命家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”时，他却说：“那里有天才，我只不过把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”这就说明他已吃了苦，用了功，否则，他是不会得那么大的成就的。
那么，难道他们小时侯的成绩很好吗？不，牛顿小时也被老师和同学称为“笨蛋”，他的成绩在班里总是倒数第一，15岁时，他的母亲曾为他的成绩不佳而绝望，一度准备让他退学去从事农业。
由此可见，这些天才们在校的成绩并不好，那原因在哪儿呢？我还是用爱迪生的一句至理名言来告诉你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天赋。
我觉得天才，最重要的还是“勤奋”两字，难道这些伟人的伟大成就是轻而易举得来的？不，正是他们的勤奋使他们成为了让后代所敬仰的伟人！
所以，我们现在就要从小抓起，好好学*，天天向上，长大之后为国家添砖加瓦，将来成为对国家有用的栋梁之才！
笨学生与聪明的学生之间其实并没有不可逾越的鸿沟，老师也常说：世间上没有笨学生，只有懒的人。成绩差的学生如果站起来大声喊：“我不笨！”但记住后面添加一句：“其实我很懒！”在学校，我们经常能够看到这样的一幕：下课铃响了，老师刚说：“下课。”有时甚至连“课”字也来不及说完，一大群学生已跑到操场上进行各种各样的游戏活动，有的学生在球场上到处追逐，还有些学生不停地在零食店徘徊。鲁迅先生说过“别的人都说我十分有才能，但我却不认为，我只不过把别人用来喝咖啡的时间来充实自己，多看点书罢了。”
所谓“天才”，“聪明”也不过是先天条件比别的优越一些，但真正的天才主要还是后天的努力通过学*才慢慢形成。倘若你是一个懒惰的人，那你就永远别想和“天才”这个名字在一起。
“天才”二字是否可解释为天生拥有才能呢？通过以下这些例子可以充分证明这答案是否定的。爱迪生是一个伟大的科学家，也是伟大的发明家，但谁会知道他小时候曾被人骂是笨蛋。美国作家，教育家海伦·凯勒出生十九个月就失去视力和听力，不久又变哑，但她凭着自己的超人毅力，最终成为世界有名的残疾成功人士，成为世界各国有志青年的楷模。
“笨”学生们，赶快放下你手上的那杯咖啡，拿起你身边已被冷落很久的那一本书吧！在将来的某一天，或许会有人叫你一声天才！
我们班学*尖子――张欣然，是一个勤奋好学的学生，她上课从不做小动作还大胆举手发言。只要打开这个作业本不管是语文数学或者英语“优、100”准会你眼花缭乱。
只要老师在课上布置作业，如果没有时间在课堂上完成，让我们下一节课再完成，张欣然准会抽空在这之前做好。有一次刚下课，张欣然就拿出家庭作业，认真写起来。那时候我正在和同学们做游戏，无意中我看见张欣然的身影，心里不由得震了一下，我想：张欣然真勤奋，我也去做作业吧！我正准备像张欣然一样写作业，同学对我说：“王静然，你不玩了吗？”我本想说我要去写作业，可话到嘴边却变成了：“哦，当然玩了，等一下我马上来！”
回到家后，我看着这成山的作业，不由得想起了张欣然。我惭愧的想：唉！早知道就和张欣然一样在学校写完作业了……事后，再回想起这件事，再看看张欣然优异成绩，我不禁在心里赞叹道：张欣然，你可直勤奋！如果我像你一样珍惜时间勤奋学*，成绩怎么可能不好呢？
*日，我拜读了《司马光学*》这篇文章，深受启发。
司马光是我国古代著名的政治家，史学家，他一生学*十分刻苦，在他六、七岁的时候，就开始阅读《左氏春秋》。为了挤时间刻苦读书和写作，司马光特意选用圆木做枕头，夜间休息，枕着这段木枕头就睡不安稳，睡一小会儿就会感到不舒服。若想抬起头来换个部位再睡，圆木枕头就会滚动……枕这样令人不舒服的枕头，就等于随时提醒司马光赶快起来做事。靠着圆木的提醒，他才抽出大量时光勤奋读书、钻研诗书、编写史书。
我十分佩服司马光。他之所以能够完成我国第一部最富史料价值的编年史书《资治通鉴》，是因为他争朝夕、抓点滴，把*常休息的时间都用来读书和写作了，他是多么的热爱学*啊！我们要向司马光学*，学*他争分夺秒、刻苦学*的精神，而不是半途而废、偷工减料。我们现在只有学*好，打好文化基础，将来才能为祖国多做贡献，多出一份力量，把我们国家建设强大。
这不禁让我想到自己吹竹笛的情形，*时练*不刻苦、不坚持，有时只练了一会儿，因为觉得累就停了下来。可是，楼上的小姐姐家传来的钢琴声却一直在我耳边回响，小姐姐练琴十分刻苦。我吃饭、做作业，甚至晚上上床睡觉时，都能清楚地听见她“叮咚，叮咚”的弹琴声，琴声优美而娴熟。想到这，我的脸唰的一下地红了，暗下决心：我以后一定要加倍努力，争取能取得优异的成绩。也要和司马光一样发奋学*，决不半途而废，让勤奋与我结伴而行。
——勤奋学*格言 (菁华3篇)
1、聪明出于勤奋，天才在于积累 ——华罗庚
2、读一书，增一智。
3、学而不思则罔，思而不学则殆。
4、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
5、我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。——*
6、温固而知新，可以为师已。
7、不吃饭则饥，不读书则愚。
8、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
9、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
10、造烛求明，读书求理。
11、知之为知之，不知为不知，是知也。
12、读书破万卷，下笔如有神。
13、应当随时学*，学*一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在
14、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
15、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 ——茅以升
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 ——爱迪生
17、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
18、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 ——韩愈
19、不知则问，不能则学。——董仲舒
20、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
21、立身以立学为先，立学以读书为本。
22、三人行，必有我师焉。
23、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
24、少而不学，老而无识。
25、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
26、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
27、没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫
28、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
29、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫
30、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
31、形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若
32、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 ——达·芬奇（意大利）
33、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
34、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
35、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
36、利用时间是一个极其高级的规律。——*
37、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
38、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
39、时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
40、我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。
41、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦？凯勒
42、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
43、知识是智慧的火炬。
44、学*这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
45、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根
46、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
47、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
48、天才就是无止境刻苦勤奋的能力 ——卡莱尔
49、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 ——雨果
50、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” ——列宾
51、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
52、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
53、少壮不努力，老大徒伤悲。
54、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
55、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学*，再聪明也目不识丁。
56、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
57、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
１．人生在勤，不索何获——张衡
２．业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈
３．天才就是无止境刻苦勤奋的能力——卡莱尔
４．聪明出于勤奋，天才在于积累——华罗庚
５．好学而不勤问非真好学者。
６．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
７．勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠——达·芬奇（意大利）
８．形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若
９．人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废——茅以升
１０．你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫
１１．灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾
１２．贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
１３．成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话——爱因斯坦
１４．不经历风雨，怎能见彩虹——《真心英雄》
１５．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
１６．自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
１７．天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 ——爱迪生
１８．艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外——雨果
１９．天才不是别的，而是辛劳和勤奋 —— 比丰
２０．谨慎的勤奋带来好运 —— 英国
２１．科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人 —— 约瑟夫·鲁
２２．没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋 —— 约翰·塞尔登
２３．没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 —— 富兰克林
２４．勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 —— 朝鲜
２５．勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 —— 民谚
２６．天才绝不应鄙视勤奋 —— 小普林尼
２７．勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间 —— 日本
２８．智慧源于勤奋，伟大出自*凡 —— 民谚
1、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
2、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学*中三种品质最可贵——好学、好问和好思。
3、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
4、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
5、不知理义，生于不学。
6、学问学问，又学又问；学*学*，又学又*。
7、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
8、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
9、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
10、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
11、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
12、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
13、世上无难事，只要肯登攀。
14、读书百遍，其义自见。——《三国志》
15、好学而不勤问非真好学者。
16、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
17、科学技术是生产力，而且是第一生产力。
18、聪明在于勤奋，天才在于积累。
19、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。
20、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
21、渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
22、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
23、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学*，再聪明也目不识丁。
24、岁去弦吐箭。
25、学*不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
26、水滴集多成大海，读书集多成学问。
27、懒人做工作，越懒越费力。
28、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
29、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
30、天道酬勤。
31、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
32、不愤不启不悱不发。
33、懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
34、谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
35、人生在勤，不索何获。——张衡
36、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
37、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
38、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
39、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
40、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
41、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
42、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
43、勤奋出天才，实践出真知。
44、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
45、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
46、绳锯木断，水滴石穿。
47、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
48、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
49、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
50、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
51、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦
52、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
53、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
54、人勤地生宝，人懒地生草。
55、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
56、懒散能磨去才智的锋芒。
57、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
58、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
59、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
60、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
61、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》
62、不经历风雨，怎能见彩虹？
63、少壮不努力，老大徒伤悲。
64、读书百遍，其义自见。
65、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
66、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫
67、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
68、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
69、天行健，君子以自强不息。
70、一日读书一日功，一日不读十日空。
71、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
72、比赛必有一胜，苦学必有一成。
73、落日无边江不尽，此身此日更须忙。
74、只要功夫深，铁杆磨成针。
75、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚
76、笨人先起身，笨鸟早出林。
77、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
78、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡
79、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
80、惰能致贫。
81、莫等闲，白了少年头，空悲切。
82、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
83、懒惰出乞丐。
84、千里之行，始于足下。——老子
85、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
86、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
——勤奋学*作文优选【20】篇
当我在任弼时故居，看见一幅字画上写着“学*，学*，再学*！”时，我意识到任弼时能够那么伟大，都是因为他热爱着学*，也勤奋学*着。
我在谁的眼中都不曾是一个勤奋学*的孩子，不论是我的爸爸妈妈，还是我的老师同学，然而这一次去任弼时故居的参观，让我对学*有了改观。我很崇拜像任弼时、***这样的人，我觉得他们伟岸的形象，不在于他们的身高，而在于他们的魄力，而这一次在任弼时故居的参观，让我更加了解到他们这些伟人从来都是勤奋学*的。
他们从小就表现出了他们对学*的热爱，不论是学*文化知识，还是学*他们各自喜欢的艺术以及思想方面的知识，他们始终都是勤奋努力的。看着任弼时使用过的文具时，我忽然明白，他们这些伟人也正是和我们一样从小孩长大**的'，而他们的伟大，正是因为那份勤奋才有了光彩夺目的一面。如果我想要像他们一样，那怎么可能不去“勤奋学*”就可以达到呢？
“学*，学*，再学*！”现在每次写作业时，我都会想到这幅字画，这幅字画就像是为了写给我看似的，一直悬挂在我的脑海里。每当我出现不想学*的时刻，我都会这七个大字来要求自己，也会立刻回想起伟人们令人崇拜的原因，我也就立马会乖乖的继续学*了。
现在就连我的爸爸妈妈都感到了一丝好奇，好奇我是如何从一个不曾勤奋学*的孩子，长大成了一个勤奋学*的孩子。我没有告诉他们，我想通了一个道理，要想不一样，要想像那些我崇拜的伟人一样光彩夺目，不吃得苦中苦，不勤奋学*，一定做不到。
勤奋学*的同学 浙江省宁波市鄞州区德培小学404高楠 我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。有一天，体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦？怎么不见丁丁人啊！”我说：“让我去看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球立刻跑到教室，看见丁丁正认认真真地做作业，他腰板挺得笔直，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情。
我高兴地说：“丁丁，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！”丁丁严肃地说：“我的作业还没完呢！等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“难道你忘了我们学过的<<今日诗>>了吗？”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句：“那我马上就来。”可是，一直到了体育课快下课的时候，还是不见丁丁下来。
我一边玩，一边沉思。突然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师面前对老师说：“我想到教室里去做作业，可以吗？”老师说：“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。我对丁丁说：“谢谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理：”丁丁高兴地笑了。
人生是一个不断积累的过程。每一天，我们都在学*着不同的知识，收获着人生的真谛。这样的人生才是一个完整的过程。
正是因为学*如此重要，努力就变得更加重要了。即使天才也是出于勤奋而得来的，没有人一出生就是天才。
努力学*吧！用知识创造出属于你的明天！
爱迪生说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。这句话告诉我们一个真理，一个人的成功，不在于他有多高的天赋，而关键在于他是否勤奋。
在刚刚考过的试卷里面也有居里夫人，研究放射性现象，发现了镭这种放射性元素，一生曾获两次若贝尔奖，这都与她的勤奋离不开。她为自己的梦想去与生命搏斗，放弃了多少完美的时光，独自在实验室里搞研究。
进入了四年级，学*明显比三年级要紧张了，这学期每次的调研考试，我的考试结果都令人不如意，认真分析了自己成绩下降的主要原因在于我不够勤奋，有点懒和贪玩，在三年级的时候就学过：勤能补拙，笨鸟先飞的成语。我反思过后，先从容易攻克的开始学*，我先从数学开始补充，每当我想偷懒时，它就像一只小鸟在啄我的头，直到我没有懒意为止；当我发呆的时候，它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫，直到我不发呆为止；当我早晨懒在被窝里不想起床的时候，它就像一只定时闹钟一向在我耳边闹响，直到我没有睡意起床为止。就这样，我经过两周的努力，我的数学成绩有了必须的提升，可是还要继续努力。在期末考试前，我还要用同样的方法在语文上，在最终的时间冲刺中好好女里一下，争取考出个好的成绩。
老师让介绍一下自己勤奋学*的事迹。我这几天左想想右想想，怎么也想不出感人的故事来。后来妈妈告诉我，只要把你*时是怎么做的，并且是一直坚持这样做的写出来就好。
同学们应该都看过一些古人刻苦学*的故事，比如：悬梁刺股、匡衡凿壁借光、孙康映雪等等。他们的这种精神让我很敬佩，但是妈妈说因为所处的环境不 同，我们也不一定要学他们的做法，只学*他们的刻苦精神。每当我在学*中遇到一些困难或坚持不下去的时候，我就以他们为例来激励我自己。
我在学*方面也没有什么“锦囊妙计”，每天都是:上课认真听老师讲课,把笔记做好, 上课一定要积极举手发言,认真完成作业,预*第二天的`内容,晚上睡觉之前把今天所学的重点内容回顾一下。还有很重要的一点----阅读课外书籍,阅读是我 生活中必不可少的,只要一有时间,我就会看各类的书,从中我得到了很多课本上没有的知识。
我也有很多做的不足的地方，比如我的数学成绩不太理想，所以在今后的日子里，还要在数学方面多努力，争取在期末把数学成绩提高。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是金钱，时间就是金钱……这些名言，都从不同的角度，指出了时间的宝贵，时间的重要性，要我们珍惜时间。
在日常生活中，有些人可以说不把时间当一回事，每天一回到学校不是买东西吃就是到处玩，把很好的一节早读课白白地给浪费掉了。这些人，难道你们就不知道时间的珍贵吗？
反而有一些人是十分珍惜时间的，例如：有人利用午休时间努力学*，有人利用课余时间学*等等的事例都可以说明他们爱惜时间。
古时侯，曾经有一位先人用了这样一句话教育自己的子孙：“好书不好读，好书不好读。”它的意思告诉我们，一个人，在年轻体盛，耳聪目明，思维敏捷，记忆力特别强的黄金时代，正是读书学*，增长知识的大好时光，这时如果不喜欢读书，不去珍惜时间、刻苦学*，而只是虚度光阴，无所事事，那么，等他到老时，一位先人曾经用了这样一句话教育自己的子孙：“好书不好读，好书不好读。”它的意思就是说，一个人，在年轻体盛，耳聪目明，思维敏捷，记忆力特别强的黄金时代，正是读书学*，增长知识的大好时光，这时如果不喜欢读书，不去珍惜时间、刻苦学*，而只是虚度光阴，无所事事，那么，等他到老时懂得读书的意义，喜欢读书、爱读书时，已是老眼花耳不灵，思维迟钝，到头来仍是“徒伤悲”，一事无成，岂不可怕？同学们，现在正是读书的好时期，你们可要珍惜啊！否则，长大以后回后悔的。
“万丈高楼*地起”，作为学生，学*知识，掌握知识，是我们的首要与任务，搞好学*是我们的天职。每个学生都应该主动的、积极的、刻苦的学*，只有在学生时代学到更多过硬的本领，长大以后才能成为社会有用的人，才能为伟大祖国的建设做出更大的贡献。
“盛年不重从来，一日难再来，及时当勉励，岁月不待人。同学们，请提起笔，捧起书，用古人求学的刻苦精神来鼓励自己，抓住这求学的好时光，珍惜每一分钟努力学*，为祖国美好、富强的明天而珍惜时间，勤奋学*吧！
比如，我们伟大的***，他就是一位珍惜时间，勤奋学*的人，他在理发的时候，一边理发，一边看文件、书等。他总是不肯放过一点儿时间。
如果我们能像***那样把时间都放在学*上的话，我们的学*成绩肯定能更上一层楼。
如果我们不能像***那样把时间都放在学*上的话，那么，对家庭来说，你是一个累赘，对社会来说，你是一个危险物品。为什么要这样说呢？如果一个学生不把时间用在学*上的话，学*成绩一定会下降，将来，长大后，上大学的梦想就实现不了，这样就不会成为国家的有用人才，为了能够在这个世界里生活下去，有时候甚至会去偷、去抢、去……这样一来，我们的社会还会安宁吗？
所以我们要珍惜时间，努力学*！
同学们，每当***在雄壮的**声中冉冉升起时，我们激动的心久久不能*静。我是炎黄子孙，一定不辜负前辈们的期望，把我们的祖国建设的更美好，更富强，让血染的红旗更鲜艳。这雄伟的志向，远大的抱负，怎样才能实现呢？今天我们就谈一谈这个问题。
少年儿童是祖国的花朵，是国家的小主人，是二十一世纪祖国建设的主力军。二十一世纪，我们的两个文明建设将达到很高的水*，特别是科学技术的发展更是快得难以想象。因此，少年儿童必须勤奋学*，掌握先进的科学知识，才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大的贡献。要学好文化科学知识，就必须具有刻苦顽强的学*精神。学*是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光、悬梁刺骨等，那种苦学精神是很可贵的。今天，科学技术高度发达，人们不用去机械模仿古人，也要去搞凿壁借光之类，但是，古人苦学的精神是永远值得我们学*的。马克思说：“在科学上没有*坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”因此，我们要特别提倡坚韧不拔和百折不回的学*精神。
要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。一天24小时，对每个人都是公*的，但由于人们对待时间的态度不同，结果却不一样。只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献。著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间都不放过的人。有一次他重病躺在床上，床头放着氧气袋，输气管正插在鼻孔里输氧，可是，他双手却捧着一本很厚的英文版数学专著，正在那里坚持攻读。同志们劝他休息，他却说：“没什么，抓点时间看书，不抓就没有时间。”少年儿童正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，学到更多文化科学知识，长大才能为四化做出更大的贡献。
要学好文化科学知识，还必须有刻苦自学的精神。一个人如果只靠在学校学*，学到的文化科学知识总是有限的。他必须学会自学，具备自学能力，才能成为知识的主人。古今中外，不少著名的科学家，就是靠自学成才的。尤其是当代，科学技术正在猛讯地发展，知识更新的周期越来越短，大量的新的科学知识不断总结出来，如果没有自学能力，怎么能掌握这些新的科学知识呢？
有句谚语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话说得相当好。确实，时间就是生命，就是金钱。而你不好好珍惜时间，想要用金钱去买时间，则永远不会给你买到，因为时间如水流一样，一去不回头。
在日常生活中，有些人可以说不把时间当一回事，每天一回到学校不是买东西吃就是到处玩，把很好的一节早读课白白地给浪费掉了。这些人，难道你们就不知道时间的珍贵吗？
反而有一些人是十分珍惜时间的，例如：有人利用午休时间努力学*，有人利用课余时间学*等等的事例都可以说明他们爱惜时间。
古时侯，曾经有一位先人用了这样一句话教育自己的子孙：“好书不好读，好书不好读。”它的意思告诉我们，一个人，在年轻体盛，耳聪目明，思维敏捷，记忆力特别强的黄金时代，正是读书学*，增长知识的大好时光，这时如果不喜欢读书，不去珍惜时间、刻苦学*，而只是虚度光阴，无所事事，那么，等他到老时，一位先人曾经用了这样一句话教育自己的子孙：“好书不好读，好书不好读。”它的意思就是说，一个人，在年轻体盛，耳聪目明，思维敏捷，记忆力特别强的黄金时代，正是读书学*，增长知识的`大好时光，这时如果不喜欢读书，不去珍惜时间、刻苦学*，而只是虚度光阴，无所事事，那么，等他到老时懂得读书的意义，喜欢读书、爱读书时，已是老眼花耳不灵，思维迟钝，到头来仍是“徒伤悲”，一事无成，岂不可怕？同学们，现在正是读书的好时期，你们可要珍惜啊！否则，长大以后回后悔的。
“万丈高楼*地起”，作为学生，学*知识，掌握知识，是我们的首要与任务，搞好学*是我们的天职。每个学生都应该主动的、积极的、刻苦的学*，只有在学生时代学到更多过硬的本领，长大以后才能成为社会有用的人，才能为伟大祖国的建设做出更大的贡献。
“盛年不重从来，一日难再来，及时当勉励，岁月不待人。同学们，请提起笔，捧起书，用古人求学的刻苦精神来鼓励自己，抓住这求学的好时光，珍惜每一分钟努力学*，为祖国美好、富强的明天而珍惜时间，勤奋学*吧！
勤奋学*的同学 浙江省宁波市鄞州区德培小学404高楠 我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高――各种运动都内行。有一天，体育老师――周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦？怎么不见丁丁人啊！”我说：“让我去看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球立刻跑到教室，看见丁丁正认认真真地做作业，他腰板挺得笔直，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情。
我高兴地说：“丁丁，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！”丁丁严肃地说：“我的作业还没完呢！等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“难道你忘了我们学过的<<今日诗>>了吗？”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句：“那我马上就来。”可是，一直到了体育课快下课的时候，还是不见丁丁下来。
我一边玩，一边沉思。突然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师面前对老师说：“我想到教室里去做作业，可以吗？”老师说：“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。我对丁丁说：“谢谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理：”丁丁高兴地笑了。
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学*，天天向上；虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。争当“四好”少年，为自己存在的价值而努力，勤奋是必经之路。作为新时代的青少年，我们不光要做好人，还要勤奋学*增长本领。当我们看到体育健儿站在高高的领奖台上，我们除了有自豪骄傲之情之外，你是否想到他们洒下的辛勤的汗水。一定会的，因为艾青说：“光荣的桂冠是用荆棘编成的。”
勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人，因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，中国古人才给我们留下了悬梁刺股，凿壁取光，囊莹映雪的千古美谈。海伦·凯勒是美国著名的女作家，她小时候生了一场大病，使她双目失明。但她不怕困难，以惊人的毅力在学*，在生活，终于成为了一个举世闻名作家。现在，我们的生活条件和学*条件好多了，不必再“凿壁偷光“，更不必模仿”刺骨悬梁“的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学*，而且我们都是健康人，比海伦凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学*，立志成才，就一定会成功。我们争当祖国的好少年，只有勤奋学*、追求上进，丰富的知识才会助我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。
勤奋其实是来自内心的一种动力，没有刻苦是不可能有好成绩、成为天才的。
勤奋学*，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学*目标。勤奋学*就是面对学*作业，能一丝不苟的完成面对学*中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡 莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的'目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。
有些人并不真正懂得勤奋是怎么回事，如在学*上，他们总想走捷径，希望有什么秘诀、或作弊等来帮助他们。他们夸夸具谈，却不能静下心来读点书，他们总幻想着成功，坐等着明天，希望有一天从天上掉下一块馅饼来，这又怎么可能呢?不学开车就不会开车，没有勤奋就开不了好车，这是再好明白不过的道理。只要你尽力了，无论你最总的结果如何。你都是胜利者。因为你已经战胜你自己了。
海伦·凯勒有一本书，名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学*的故事，其中就有海伦凯特她是美国的著名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学*。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢?所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学*的方法。从此以后，海伦就用这个办法学*，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。在困难面前，她以惊人的毅力在学*、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。现在，人们的生活条件和学*条件好多了，不必再“凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学*。我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学*，立志成才，就一定会成功。
学*必须勤奋!
我们都知道，世上没有什么能够挽留住时间。时间的步伐就在每一分每一秒，从我们手指头的缝隙间溜走。
校园里还在上课，教室里不时的传来了朗朗的读书声，时间在校园里更加显得弥足珍贵。课堂上，时间也就在我们认真的目光中溜走，当然也在不少同学的哈欠声中溜走。珍惜时间勤奋学*，这也是所有在校的学子听的最多的一句话。但是，你做到了吗？做到珍惜时间振奋学*了吗？
校园里的竞争一直都很激烈，拉开同学们之间差距的，或许就在那些你不曾注意的时间里。就如课堂上的一景，认真注视着前方黑板的同学，紧跟着老师讲课节奏的同学，他们永远都比那些上课打哈欠的同学更明白时间的可贵，也更珍惜时间。学*的差距，也就在这一点一点时间的积累之下，成为了校园里同学们的差距所在。
我们要明白时间的易逝，要明白时间的不可逆转，当我们明白了之后，我们就该知道时间的珍贵。在我们紧张的学*之上，我们也就更应该珍惜时间。
当我们珍惜时间的时候，也就该勤奋学*。学*是我们作为学子的最主要的任务。我们能够在校园里全心全意的学*，能够抛却生活中的一切杂事，这是我们作为学子的一种幸运。我们的家人，我们的学校为我们打造了一个学*的'天堂。作为学生的我们勤奋学*也是我们的本分。
珍惜时间勤奋学*，希望这一句话能够作为所有学子的座右铭。我们的现今的学*，其实也是在为我们的未来做铺垫。学*是我们每一个人自己的事情，在这件事情上，自己想学，并且努力学，这才是最重要的。时间还在不断流逝，请珍惜时间勤奋学*，让我们抓住时间，努力的提升自己，不辜负我们身边人对我们的期望。
笨学生与聪明的学生之间其实并没有不可逾越的鸿沟，老师也常说：世间上没有笨学生，只有懒的人。成绩差的学生如果站起来大声喊：“我不笨！”但记住后面添加一句：“其实我很懒！”在学校，我们经常能够看到这样的一幕：下课铃响了，老师刚说：“下课。”有时甚至连“课”字也来不及说完，一大群学生已跑到操场上进行各种各样的游戏活动，有的学生在球场上到处追逐，还有些学生不停地在零食店徘徊。鲁迅先生说过“别的`人都说我十分有才能，但我却不认为，我只不过把别人用来喝咖啡的时间来充实自己，多看点书罢了。”
所谓“天才”，“聪明”也不过是先天条件比别的优越一些，但真正的天才主要还是后天的努力通过学*才慢慢形成。倘若你是一个懒惰的人，那你就永远别想和“天才”这个名字在一起。
“天才”二字是否可解释为天生拥有才能呢？通过以下这些例子可以充分证明这答案是否定的。爱迪生是一个伟大的科学家，也是伟大的发明家，但谁会知道他小时候曾被人骂是笨蛋。美国作家，教育家海伦·凯勒出生十九个月就失去视力和听力，不久又变哑，但她凭着自己的超人毅力，最终成为世界有名的残疾成功人士，成为世界各国有志青年的楷模。
“笨”学生们，赶快放下你手上的那杯咖啡，拿起你身边已被冷落很久的那一本书吧！在将来的某一天，或许会有人叫你一声天才！
那天，你捧着那张八十多分的考卷沮丧的说：“唉，怎么搞的，考得这么低！”
最*你的成绩一直下降，作业本上常常是“遍地开花”，不用说了，考试成绩也是一落千丈，因此，语数作业几乎成了你的负担。
“小真，不要再抄我的作了，这样非但对你没有好处，而且成绩会越来越差的。”我严肃地劝告你说。一天，两天。
天天如此，可是你依然如故。你的作业本上再也没有那丢人的'“改正”“重做革者”了，取而代之的总是“优”，可这是你真实的成绩吗？
第二天，快考试了，你昨天晚上像没有复*似的，连忙打开语文书，在这几分钟之内你又能学到什么呢？考试铃声一响，你那双调皮的大眼睛一闪一闪地落到了我的试卷上，我生气地说：“别老是看我的，我的知识是抢不走的。”你涨红了脸。
“决不让一名同学掉队”是我们班的目标，于是你成了老师和同学们帮助的重点对象，课余时间总能看到老师在对你耐心指导。慢慢的你也能开始积极发言，看到你一点一点的在进步，我希望不久我们能成为竞争对手。勤奋学*吧——小真。
记得，在四年级的时候，我们班有一个学*成绩不好，但是一直努力的人。看着他的努力，老师没有批评他，同学们没有嘲笑他。
老师告诉我们，他因为爸爸妈妈没有空，每天早晨五六点就到了校门口的小店铺那里，等到七点多开门，静静的。他可怜的遭遇，令我们怜悯，没有一个人去笑话他，也没有人用这一件事调侃他。
有的时候，老师会告诉我们，自己以前的经历，能考到我们学校当老师，是因为他自己的努力……他或许被老师的一番话给震惊了，开始认真学*，没有人天生成绩不好的。半期考的时候，他才考了个二三十分，可是他依旧不放弃，继续努力着。终于，自己的努力等到了收获。
闭学式，老师宣布，有一个人进步很大，让我们猜一猜看是谁。我们立刻会意，一定是他，他那么的努力，一定会考了一个好成绩。老师微笑着点头，我们猜对了，他这一次竟然考了八十六，不要说我了，全班同学都在震惊之中。
他是一个勤奋学*的人，正是他的`勤奋，让他得到了收获。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”最宝贵的是时间，最无情的也是时间。所以我们应该好好地利用宝贵的时间，来勤奋学*。
在我们中国古往今来曾经有很多人，珍惜时间、勤奋学*来造就他们的伟迹。
大家都知道宋濂给他的.弟子写的《送东阳马生序》，写的是他从小家里贫困但是他爱读书，所以就借别人的书来抄，即使天冷也不敢怠慢，后来长大就到处去求学，即使鞋走烂了，叫走破了也要去求学，最后宋濂成为了一个成功的文学家
还有我们最熟悉的《照壁偷光》匡衡他出身农家，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
这就是珍惜时间，勤奋学*的典范，还有很多我就不一一举例了
陆游在《短歌行》曰：“人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。”人生短短几个秋，说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事情你都要珍惜时间，切不可慨叹人生的苦短，让时间白白的从你身边流逝。
特别是对于学者来讲只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，最后到了老了才会后悔自己年轻时没有珍惜时间好好学*，到了老了脑袋里什么也没有这真是“少壮不努力，老大与伤悲”啊！
是啊，我们现在只有珍惜时间，勤奋学*，才能成为一个有用的人，一个成功的人，一个对国家有贡献的人。
在我生活的这十一年里，我曾经遇到过一个勤奋学*的人。瞧！他戴着一副深褐色眼镜，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一张樱桃一般的小小的红色的嘴巴。瞧！他正在他的书房里聚精会神地看着他的语文书。
“天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少。路这样长，人那样……”
他朗朗的读书声把我这个大懒虫从梦中惊醒，我一看时间，连六点都还有没到，这难道还不算是勤奋学*吗？哦，我差一点忘了告诉你们，他不仅是今天这样早的起来读书的，以前的每一天也都是这样的哦。他不仅早上读书，连中午，下午，晚上都要读。
在中午和晚上，他的读书声整个院子里的人都听得到。他妈妈叫他吃饭，他也要把自己的计划完成了才吃饭，这难道还不算是勤奋学*吗？在课堂上，他可以说是从一年级到六年级这六年里，没有被老师打过手心，也没有出现过没有做作业的现象，更没有被老师罚站过一分一秒。老师讲课，他就认认真真地听老师讲，老师板书，他就把老师写在黑板上的字抄在笔记本上，老师叫做作业，他绝对是认认真真的做，有不懂的，就去问老师或同学们，这难道也不算是勤奋学*吗？
同学们，在我们的现实生活中，只有一百万分之一的人会这样做。他这样勤奋学*是好的，而有的人是上网吧打游戏，这是不健康的。希望好的同学能变得更好，学坏了的同学要好好学*，天天向上，争取夺个第一名。
自古以来，就有许许多多个发奋图强的人。就比如说范仲淹，为了学*， 他苦苦的奋斗了五年，终于有了成就 ，这就是努力学*。还有那些写下无比激昂的诗词的诗人，如果不是饱读诗书，满腹经轮，哪还知道他们的鼎鼎大名。也有为了祖国富强而奋斗的爱国人士，就比如说现代革命家鲁迅吧，他为了找到救国救民的真理，他便到日本去留学，最后弃医从文，成为一名伟大的文学家。
学*的时间于机会是不容等待的。“”莫等闲，白了少年头，空悲切“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，也许有人会想，反正作业不多，明天再做吧。一天又一天，作业也被抛到九霄云外了。
学*不是一件说想做就做，不想做就不做的事情。学*须要持之以恒，不可半途而废。努力学*，实现梦想。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫xx，来自xx小学五（3）班
同学们，请问大家知道时间就像海绵里的水，只要你挤，总是有的这句话是说的吗？对，鲁迅说的。今天我想讲讲中国现代文学之父、著名的文学家、思想家、革命家鲁迅先生的故事。
鲁迅十三岁时，父亲长期重病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后去药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。
后来的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活也落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重，可是他再也没有迟到过。
1936年8月1日，鲁迅体重只有38。7公斤，肺已烂掉80%，肋膜间严重积水，高烧不止。就在身体这样不好的情况下，他从8月1日至10月19日去逝这段时间里，给青年作者和友人写了93封信，发表了14篇文章，逝世前11天，仍然带病参加全国第二届木刻流动展览会，逝世前一天还在写日记。
同学们，鲁迅先生少年时家里那么贫穷，家务那么繁忙，家庭那么困难，他仍然珍惜时间，勤奋学*；鲁迅先生逝世前身体那么虚弱，病情那么严重，他仍然惜时如命，勤奋工作。而现在的我们，家庭条件这么好，学*条件这么优越，生在这么好的时代，我们能不珍惜时间，勤奋学*吗？
亲爱的同学们，让我们携起手来，从今天开始，从现在开始，争分夺秒，勤奋学*，为了祖国的未来，为了美好的明天，为了实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
谢谢大家！
当我在任弼时故居，看见一幅字画上写着“学*，学*，再学*！”时，我意识到任弼时能够那么伟大，都是因为他热爱着学*，也勤奋学*着。
我在谁的眼中都不曾是一个勤奋学*的孩子，不论是我的爸爸妈妈，还是我的老师同学，然而这一次去任弼时故居的参观，让我对学*有了改观。我很崇拜像任弼时、***这样的人，我觉得他们伟岸的'形象，不在于他们的身高，而在于他们的魄力，而这一次在任弼时故居的参观，让我更加了解到他们这些伟人从来都是勤奋学*的。
他们从小就表现出了他们对学*的热爱，不论是学*文化知识，还是学*他们各自喜欢的艺术以及思想方面的知识，他们始终都是勤奋努力的。看着任弼时使用过的文具时，我忽然明白，他们这些伟人也正是和我们一样从小孩长大**的，而他们的伟大，正是因为那份勤奋才有了光彩夺目的一面。如果我想要像他们一样，那怎么可能不去“勤奋学*”就可以达到呢？
“学*，学*，再学*！”现在每次写作业时，我都会想到这幅字画，这幅字画就像是为了写给我看似的，一直悬挂在我的脑海里。每当我出现不想学*的时刻，我都会这七个大字来要求自己，也会立刻回想起伟人们令人崇拜的原因，我也就立马会乖乖的继续学*了。
现在就连我的爸爸妈妈都感到了一丝好奇，好奇我是如何从一个不曾勤奋学*的孩子，长大成了一个勤奋学*的孩子。我没有告诉他们，我想通了一个道理，要想不一样，要想像那些我崇拜的伟人一样光彩夺目，不吃得苦中苦，不勤奋学*，一定做不到。
那年初中毕业，我的中考成绩很差，连县中学里录取分数最低的高中都不录取我。但是在爷爷的强烈要求下，爸爸最终还是把我送到县里的一所高中继续读书，也就是现在所在的学校。
那天，吃晚饭时候，我当着大家的面提出了自己不想读书的想法，我说：“我的学*情况你们也不是不知道，拿那钱去浪费还不如让我去打工呢。”我本以为当时我这翻言语会遭到家人的数落，但出乎意料，他们只顾着吃饭，好像对我的话听而不声。直到晚饭后，爷爷才起身，对我说：“你到我房间来，我有事和你说。”
爷爷走到房间后，不慌不忙的拿下了他那把老军刀，看了看，递过来，说：“你知道这把刀的来历吗？”我当时还真不清楚爷爷那把刀的来历，只曾听爸爸提起过，大概是爷爷以前参军时从战场拿回来的。于是我就随意的回了一句：“嗯，不是很清楚。”
“其实，这是我从战场意外缴获的。这是一个**的指挥刀，比起当时我们的砍柴刀，那可是千差万别。”我当时就想：“为什么别人的装备总比我们的`强，而且还是机械化、专业化的军队呢。”爷爷又说：“其实从这里面就看得出一个国家是否强大，要是国家强大，那么就不会挨打。怎么样才能强大呢？这就关系到人的文化水*了。就拿我的经历来讲，到**战争结束后，和我一起参军的人很多都当上了排长、连长，或者到乡镇地方**去任职，而我却在自家里耕田劳作，这是为什么？很简单，就是因为爷爷的文化水*低，没有一定的文化，不能够胜任相关的职位。因此，即使你有强烈的爱国心，但是没有文化，你怎么能报效祖国！”
我边听边看着这把军刀，那是爷爷从战场经过拼搏，用众多的鲜血换取到的。我不仅联想的历史书中的“五四运动”。是啊，文化不仅对自身重要，对一个国家来说更加的重要。在那战争的年代，我国遭遇帝国主义的压迫，但是爱国的学生纷纷起来反抗，最先觉醒的也是这些有文化的大学生。他们义不容辞的走上了战场，心系国家的知识分子也拿起那笔杆子，直指敌人。在国破家亡的关头，他们不怕侵略者的欺压，敢于直面淋漓的鲜血，站在抗战的第一线，为保卫国家而英勇战斗。想到此，我热血沸腾：“读书，为自己，更为祖国。”
看着我在沉思，爷爷拍了一下我的肩膀：“想明白了吗？不要走我那个年代没有文化的老路，读书不只是为了你自己和家人，更多是为了报效祖国啊。”我点了点头。“想明白就回去睡吧。”
我走出爷爷的房间，但他的话还回荡在我的耳边：“读书不仅是为自己和家人，更为了能够报效祖国。”是的，连文化低的爷爷都能够想到这，我怎么能落后呢？再想想那些曾经为了祖国，不畏牺牲的青年学生，我也要像他们一样，努力学*，报效祖国。
二十一世纪是一个知识的时代，我们要更加注重知识、文化和科学的教育。为了自己的未来，为了祖国的更加繁荣强盛，我要勤奋学*，报效祖国！
——勤奋学*的作文600字（精选10篇）
8月16日早上，学院路理想假期小组在父母高校辅导员的领着下，进行了一次主题风格为放飞理想，勤奋好学暑假假日活动。此次活动主题主要是探寻翠苑二区的小区工作员，掌握探寻角色的介绍、理想的內容及其工作中日常生活等状况。早上9点，小组的七名组员：我、黄可嘉、郑冀然、黄晨、李伟祎、叶奕成、沈仁杰就在翠苑二区南门结合结束。
大家高举着小组队旗，排着齐整的序列走入了翠苑二区的小区写字楼，开始了探寻主题活动。小区招待大家的是一位*易*人的大姐，我做为小组大队长先向大姐干了简略的简单自我介绍，并向大姐表明了访谈內容和规定。大姐意味着小区工作员开心地接纳了大家的访谈。根据话题讨论方式的访谈，大家掌握到这名大姐叫黄媚，20xx年才二十六岁，关键承担翠苑二区小区青少年儿童文化艺术体育文化主题教育工作中。她告知大家，她是以上年2月份才逐渐承担此项工作中的，*常会常常机构小区内的青少年儿童进行主题教育、社区实践活动主题活动和体育竞赛等主题活动。由于黄媚大姐很喜欢青少年儿童，因此 她很喜爱这一份工作中，见到小区里的青少年儿童可以快乐成长、幸福生活学*培训，她便会有工作中满足感，另外自身也会觉得很快乐、很开心。
她的梦想是：一步一脚印，安稳向前走！她告知大家，期待自身的工作中可以带来青少年儿童开心，另外也带来自身开心，并期待自身在工作上持续完善和发展。在访谈黄媚大姐的工作中、日常生活和理想的另外，因为我深受教育，感受很深：黄媚大姐努力安稳地学*培训和工作中，在努力创造自身理想的全过程中，带来小区青少年儿童很多开心，另外也带来自身开心！在将来的学*培训日常生活，我想勤奋向黄媚大姐学*培训，更为努力地学*培训，更为团结一致同学们，更为安稳地进行教师布局的既定目标，根据自身的勤奋努力，完成自身的理想，长大以后可以为祖国的兴旺发达作出贡献！
我们都知道，世上没有什么能够挽留住时间。时间的步伐就在每一分每一秒，从我们手指头的缝隙间溜走。
校园里还在上课，教室里不时的传来了朗朗的读书声，时间在校园里更加显得弥足珍贵。课堂上，时间也就在我们认真的目光中溜走，当然也在不少同学的哈欠声中溜走。珍惜时间勤奋学*，这也是所有在校的学子听的最多的一句话。但是，你做到了吗？做到珍惜时间振奋学*了吗？
校园里的竞争一直都很激烈，拉开同学们之间差距的，或许就在那些你不曾注意的时间里。就如课堂上的一景，认真注视着前方黑板的同学，紧跟着老师讲课节奏的同学，他们永远都比那些上课打哈欠的同学更明白时间的可贵，也更珍惜时间。学*的差距，也就在这一点一点时间的积累之下，成为了校园里同学们的差距所在。
我们要明白时间的易逝，要明白时间的不可逆转，当我们明白了之后，我们就该知道时间的珍贵。在我们紧张的学*之上，我们也就更应该珍惜时间。
当我们珍惜时间的时候，也就该勤奋学*。学*是我们作为学子的最主要的任务。我们能够在校园里全心全意的学*，能够抛却生活中的一切杂事，这是我们作为学子的一种幸运。我们的家人，我们的学校为我们打造了一个学*的天堂。作为学生的我们勤奋学*也是我们的本分。
珍惜时间勤奋学*，希望这一句话能够作为所有学子的座右铭。我们的现今的学*，其实也是在为我们的未来做铺垫。学*是我们每一个人自己的事情，在这件事情上，自己想学，并且努力学，这才是最重要的。时间还在不断流逝，请珍惜时间勤奋学*，让我们抓住时间，努力的提升自己，不辜负我们身边人对我们的期望。
俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。
勤，就是要珍惜时间，勤于学*，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。
勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学*，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练*演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只能读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。
实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说：“天才出于勤奋。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。
笨学生与聪明的学生之间其实并没有不可逾越的鸿沟，老师也常说：世间上没有笨学生，只有懒的人。成绩差的学生如果站起来大声喊：“我不笨！”但记住后面添加一句：“其实我很懒！”在学校，我们经常能够看到这样的一幕：下课铃响了，老师刚说：“下课。”有时甚至连“课”字也来不及说完，一大群学生已跑到操场上进行各种各样的游戏活动，有的学生在球场上到处追逐，还有些学生不停地在零食店徘徊。鲁迅先生说过“别的人都说我十分有才能，但我却不认为，我只不过把别人用来喝咖啡的时间来充实自己，多看点书罢了。”
所谓“天才”，“聪明”也不过是先天条件比别的优越一些，但真正的天才主要还是后天的努力通过学*才慢慢形成。倘若你是一个懒惰的人，那你就永远别想和“天才”这个名字在一起。
“天才”二字是否可解释为天生拥有才能呢？通过以下这些例子可以充分证明这答案是否定的。爱迪生是一个伟大的科学家，也是伟大的发明家，但谁会知道他小时候曾被人骂是笨蛋。美国作家，教育家海伦·凯勒出生十九个月就失去视力和听力，不久又变哑，但她凭着自己的超人毅力，最终成为世界有名的残疾成功人士，成为世界各国有志青年的楷模。
“笨”学生们，赶快放下你手上的那杯咖啡，拿起你身边已被冷落很久的那一本书吧！在将来的某一天，或许会有人叫你一声天才！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”最宝贵的是时间，最无情的也是时间。所以我们应该好好地利用宝贵的时间，来勤奋学*。
在我们中国古往今来曾经有很多人，珍惜时间、勤奋学*来造就他们的伟迹。
大家都知道宋濂给他的弟子写的《送东阳马生序》，写的是他从小家里贫困但是他爱读书，所以就借别人的书来抄，即使天冷也不敢怠慢，后来长大就到处去求学，即使鞋走烂了，叫走破了也要去求学，最后宋濂成为了一个成功的文学家
还有我们最熟悉的《照壁偷光》匡衡他出身农家，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
这就是珍惜时间，勤奋学*的典范，还有很多我就不一一举例了
陆游在《短歌行》曰：“人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。”人生短短几个秋，说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事情你都要珍惜时间，切不可慨叹人生的苦短，让时间白白的从你身边流逝。
特别是对于学者来讲只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，最后到了老了才会后悔自己年轻时没有珍惜时间好好学*，到了老了脑袋里什么也没有这真是“少壮不努力，老大与伤悲”啊！
是啊，我们现在只有珍惜时间，勤奋学*，才能成为一个有用的人，一个成功的人，一个对国家有贡献的人。
说到勤奋学*的人，我们班就要数丁楚薇了。她从来不上课做小动作，还大胆举手发言。只要打开她的作业本，“优”准使你眼花缭乱。
丁楚薇高高的，不胖不瘦，长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子。她要做一件事，不完成不罢休。她每天吃完饭，第一件要做的事就是做作业，而我，一向没有饭后做作业的*惯，总是吃完饭就蹦蹦跳跳地出去玩。
有一次，我、韩文岚和丁帆吃完饭，去找丁楚薇玩，丁楚薇却摆摆手，说：“我作业还没做完呢！做完再说。”“哎呀，先玩再做吧。”韩文岚劝道，“再说了，又不急，还有一个午休呢！”“是呀，是呀，快走吧。”丁帆也插了进去。“别说了，别说了，快完了。”丁楚薇一边说，手上也不停下来。“好了，让她做完吧。”我对韩文岚和丁帆说，然后转过身，对丁楚薇说：“我们在外边等你，你做完再出来吧！”我拉上韩文岚和丁帆，向门口走去。我、韩文岚和丁帆在门口一边踢毽子，一边等丁楚薇。过了好一会，丁楚薇还没出来，我对韩文岚和丁帆说：‘我进去看看。”我刚想进去，丁楚薇就出来了，手里还拿着凳子和作业。我一看，心里明白了三分，可还不死心，问：“你干嘛拿这些？”丁楚薇淡淡地说：“他们要搞卫生，叫我出来做。”结果，一个下课就被丁楚薇做作业做完了。
像这样的事还有很多，这一个个事件表明丁楚薇真得是一位勤奋学*的人。我应该学*她勤奋学*的精神。
了。她从来不上课做小动作，还大胆举手发言。
聪明出于勤奋，天才在于积累。这句话强调了勤奋与积累在人成长成才道路上的的重要意义。一个人只有经过勤奋学*，刻苦努力，有了知识、经验等各方面的丰富积累，才能使自己变得更聪明更有才智，才能获得成功。下面就有个这样的故事：
“从前有过卖油翁与神箭手的故事，说一个神箭手得到人们的赞赏，卖油翁却不以为然，说道，不过是手熟而已，神箭手不服气，前去质问。卖油翁把一个铜钱放在瓶子的口上，用油提子往里倒油，瓶子满了，而铜钱上竟没沾上一点油。结果令神箭手佩服。这就是天才在于积累的典故。一招鲜，吃遍天。就是说经过勤奋的努力，人就有出息，就会变得聪明。”还有个故事是这样的：
“西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。”
匡衡就是这样刻苦地学*，后来成了一个很有学问的人。
只有勤奋才能成功，天才是靠积累的！
“勤能补拙良训，一分辛苦一分才”。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见，刻苦学*是踏上成功之路的唯一途径。
说到这里，你可能会问为什么要刻苦学*?因为学*也是实践，不断的学*与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学*敢学敢问，变不知道为知道，不断地增长知识，相反，如果学*时三心二意，不懂装懂，在学*中投机取巧，弄虚作假，就会一事无成。
我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期，有个著名的政治家叫孙敬，每天从早到晚，常常是废寝忘食，时间久了，他还不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影响学*，便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时，头一低，绳子牵住了头发，马上就清醒了，可见，我们古代人民是多么热爱学*呀!
你们爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家，可他在中学时的成绩却不好，考了二次大学才被录取，学*也不出众，毕业后很长时间都找对象到工作，在七年里，他在极其艰苦地条件下，顽强地学*工作着，终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
可见生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于刻苦勤奋的学*。世界上没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，自幼养成刻苦勤奋学*的*惯，就会比一般人更有才能，人们却误以为是什么天才，捧之为神童，其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的'。
“宝剑锋从磨研出，梅花香苦寒来”。让我们刻苦学*成为祖国的栋梁，成为世界一颗耀眼的明星，为祖国的末来出一份力吧!
“勤能补拙良训，一分辛苦一分才”。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见，刻苦学*是踏上成功之路的`唯一途径。
说到这里，你可能会问为什么要刻苦学*?因为学*也是实践，不断的学*与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学*敢学敢问，变不知道为知道，不断地增长知识，相反，如果学*时三心二意，不懂装懂，在学*中投机取巧，弄虚作假，就会一事无成。
我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期，有个著名的政治家叫孙敬，每天从早到晚，常常是废寝忘食，时间久了，他还不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影响学*，便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时，头一低，绳子牵住了头发，马上就清醒了，可见，我们古代人民是多么热爱学*呀!
你们爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家，可他在中学时的成绩却不好，考了二次大学才被录取，学*也不出众，毕业后很长时间都找对象到工作，在七年里，他在极其艰苦地条件下，顽强地学*工作着，终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
可见生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于刻苦勤奋的学*。世界上没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，自幼养成刻苦勤奋学*的*惯，就会比一般人更有才能，人们却误以为是什么天才，捧之为神童，其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。
“宝剑锋从磨研出，梅花香苦寒来”。让我们刻苦学*成为祖国的栋梁，成为世界一颗耀眼的明星，为祖国的末来出一份力吧!
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学*，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自*。上课前，董老师总会让我们提前预*一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先查字典知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学*，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的.过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学*，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望!
——勤奋学*格言实用10篇
1、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
2、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学*中三种品质最可贵——好学、好问和好思。
3、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
4、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
5、不知理义，生于不学。
6、学问学问，又学又问；学*学*，又学又*。
7、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
8、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
9、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
10、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
11、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
12、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
13、世上无难事，只要肯登攀。
14、读书百遍，其义自见。——《三国志》
15、好学而不勤问非真好学者。
16、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
17、科学技术是生产力，而且是第一生产力。
18、聪明在于勤奋，天才在于积累。
19、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。
20、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
21、渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
22、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
23、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学*，再聪明也目不识丁。
24、岁去弦吐箭。
25、学*不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
26、水滴集多成大海，读书集多成学问。
27、懒人做工作，越懒越费力。
28、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
29、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
30、天道酬勤。
31、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
32、不愤不启不悱不发。
33、懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
34、谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
35、人生在勤，不索何获。——张衡
36、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
37、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
38、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
39、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
40、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
41、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
42、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
43、勤奋出天才，实践出真知。
44、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
45、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
46、绳锯木断，水滴石穿。
47、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
48、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
49、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
50、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
51、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦
52、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
53、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
54、人勤地生宝，人懒地生草。
55、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
56、懒散能磨去才智的锋芒。
57、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
58、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
59、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
60、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
61、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》
62、不经历风雨，怎能见彩虹？
63、少壮不努力，老大徒伤悲。
64、读书百遍，其义自见。
65、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
66、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫
67、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
68、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
69、天行健，君子以自强不息。
70、一日读书一日功，一日不读十日空。
71、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
72、比赛必有一胜，苦学必有一成。
73、落日无边江不尽，此身此日更须忙。
74、只要功夫深，铁杆磨成针。
75、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚
76、笨人先起身，笨鸟早出林。
77、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
78、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡
79、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
80、惰能致贫。
81、莫等闲，白了少年头，空悲切。
82、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
83、懒惰出乞丐。
84、千里之行，始于足下。——老子
85、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
86、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
1、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。�D�D约翰？塞尔登
2、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。�D�D《老子？道德经》
3、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。�D�D日本
4、好学而不勤问非真好学者。
5、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。――陶渊明
6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。――达芬奇
9、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。――雨果
10、聪明出于勤奋，天才在于积累。――华罗庚
11、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。――王充
12、不经历风雨，怎能见彩虹。――《真心英雄》
13、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。――张潮
14、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。�D�D雨果
15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。――爱迪生
16、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。――富兰克林
17、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。�D�D爱迪生
18、谨慎的勤奋带来好运。�D�D英国
19、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。�D�D比丰
20、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。�D�D列宾
21、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。�D�D朝鲜
22、科学技术是生产力，而且是第一生产力。――***
23、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。�D�D约瑟夫？鲁
24、莫等闲，白了少年头，空悲切。――岳飞
25、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。――卡莱尔
26、形成天才的决定因素应该是勤奋。�D�D郭沫若
27、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。――韩愈
28、聪明出于勤奋，天才在于积累。�D�D华罗庚
29、不经历风雨，怎能见彩虹。�D�D《真心英雄》
30、形成天才的决定因素应该是勤奋。――郭沫若
31、人生在勤，不索何获。――张衡
32、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。�D�D卡莱尔
33、读书是最好的学*。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。――普希金
34、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。�D�D富兰克林
35、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。――屠格涅夫
36、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。――列宾
37、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。――茅以升
38、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。�D�D韩愈
39、人生在勤，不索何获。�D�D张衡
40、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
41、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。�D�D民谚
42、落日无边江不尽，此身此日更须忙。――陈师道
43、天才绝不应鄙视勤奋。�D�D小普林尼
44、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。――爱因斯坦
45、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。――《格言联壁》
46、把活着的每一天看作生命的最后一天。――海伦。凯勒
47、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学*迅速办事。――歌德
48、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。�D�D达尔文
49、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。�D�D屠格涅夫
50、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
51、一年之计在于春，一日之计在于晨。――萧绎
52、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。�D�D茅以升
53、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。�D�D达芬奇
54、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。�D�D民谚
1、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。――雨果
2、科学技术是生产力，而且是第一生产力。――***
3、落日无边江不尽，此身此日更须忙。――陈师道
4、莫等闲，白了少年头，空悲切。――岳飞
5、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。――爱迪生
6、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。――王充
7、一年之计在于春，一日之计在于晨。――萧绎
8、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学*迅速办事。――歌德
9、鼓励好好学*的话、人生在勤，不索何获。――张衡
10、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身――这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。――爱因斯坦
11、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。――列宾
12、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。――达・芬奇
13、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。――张潮
15、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。――富兰克林
16、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
17、聪明出于勤奋，天才在于积累。――华罗庚
18、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。――韩愈
19、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。――屠格涅夫
20、把活着的每一天看作生命的最后一天。――海伦・凯勒
21、读书是最好的学*。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。――普希金
22、不经历风雨，怎能见彩虹。――《真心英雄》
23、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。――陶渊明
24、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。――爱因斯坦
25、形成天才的决定因素应该是勤奋。――郭沫若
26、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。――《格言联壁》
27、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。――卡莱尔
28、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。――茅以升
1、聪明出于勤奋，天才在于积累 ――华罗庚
2、读一书，增一智。
3、学而不思则罔，思而不学则殆。
4、知之为知之，不知为不知，是知也。――《论语》
5、我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。――***
6、温固而知新，可以为师已。
7、不吃饭则饥，不读书则愚。
8、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
9、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。――爱因斯坦
10、造烛求明，读书求理。
11、知之为知之，不知为不知，是知也。
12、读书破万卷，下笔如有神。
13、应当随时学*，学*一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。――高尔在
14、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
15、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 ――茅以升
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 ――爱迪生
17、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
18、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 ――韩愈
19、不知则问，不能则学。――董仲舒
20、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
21、立身以立学为先，立学以读书为本。
22、三人行，必有我师焉。
23、浪费时间是一桩大罪过。――卢梭
24、少而不学，老而无识。
25、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
26、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
27、没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。――门捷列夫
28、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
29、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。――苏活诺夫
30、爱学出勤奋，勤奋出天才。――郭沫若
31、形成天才的决定因素应该是勤奋 ――郭沫若
32、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 ――达・芬奇（意大利）
33、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
34、合理安排时间，就等于节约时间。――培根
35、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。――荀况
36、利用时间是一个极其高级的规律。――***
37、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。――裴斯泰洛齐
38、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
39、时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
40、我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。
41、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。――海伦？凯勒
42、学问是苦根上长出来的甜果。――李嘉图
43、知识是智慧的火炬。
44、学*这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。――法布尔
45、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。――培根
46、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。――歌德
47、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。――马克思
48、天才就是无止境刻苦勤奋的能力 ――卡莱尔
49、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 ――雨果
50、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” ――列宾
51、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。――矛盾
52、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
53、少壮不努力，老大徒伤悲。
54、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。――荀况
55、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学*，再聪明也目不识丁。
56、读书破万卷，下笔如有神。――杜甫
57、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
1、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
2、人生中三种东西最宝贵――信心、健康和知识；学*中三种品质最可贵――好学、好问和好思。
3、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
4、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。――比丰
5、不知理义，生于不学。
6、学问学问，又学又问；学*学*，又学又*。
7、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
8、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
9、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。――爱迪生
10、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
11、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。――韩愈
12、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
13、世上无难事，只要肯登攀。
14、读书百遍，其义自见。――《三国志》
15、好学而不勤问非真好学者。
16、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
17、科学技术是生产力，而且是第一生产力。
18、聪明在于勤奋，天才在于积累。
19、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。
20、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。――苏轼
21、渠那得清如许，为有源头活水来。――朱熹
22、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
23、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学*，再聪明也目不识丁。
24、岁去弦吐箭。
25、学*不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
26、水滴集多成大海，读书集多成学问。
27、懒人做工作，越懒越费力。
28、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
29、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
30、天道酬勤。
31、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
32、不愤不启不悱不发。
33、懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
34、谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
35、人生在勤，不索何获。――张衡
36、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。――雨果
37、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
38、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
39、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
40、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
41、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
42、奇文共欣赏，疑义相如析。――陶渊明
43、勤奋出天才，实践出真知。
44、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。――屈原
45、非学无以广才，非志无以成学。――诸葛亮
46、绳锯木断，水滴石穿。
47、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
48、吾生也有涯，而知也无涯。――庄子
49、书痴者文必工，艺痴者技必良。――蒲松龄
50、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
51、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。――爱因斯坦
52、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
53、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
54、人勤地生宝，人懒地生草。
55、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
56、懒散能磨去才智的锋芒。
57、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――颜真卿
58、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
59、形成天才的决定因素应该是勤奋。――郭沫若
60、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
61、玉不啄，不成器；人不学，不知道。――《礼记》
62、不经历风雨，怎能见彩虹？
63、少壮不努力，老大徒伤悲。
64、读书百遍，其义自见。
65、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。――陶渊明
66、天才就是这样，终身努力便成天才。――门捷列夫
67、聪明出于勤奋，天才在于积累。――华罗庚
68、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
69、天行健，君子以自强不息。
70、一日读书一日功，一日不读十日空。
71、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
72、比赛必有一胜，苦学必有一成。
73、落日无边江不尽，此身此日更须忙。
74、只要功夫深，铁杆磨成针。
75、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。――华罗庚
76、笨人先起身，笨鸟早出林。
77、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。――屠格涅夫
78、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。――刘禹锡
79、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。――朱熹
80、惰能致贫。
81、莫等闲，白了少年头，空悲切。
82、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。――卡莱尔
83、懒惰出乞丐。
84、千里之行，始于足下。――老子
85、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
86、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。――列宾
1、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。――约翰？塞尔登
2、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。――《老子？道德经》
3、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。――日本
4、好学而不勤问非真好学者。
5、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇
9、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
10、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
11、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
12、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
13、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
14、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。――雨果
15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
16、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
17、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。――爱迪生
18、谨慎的勤奋带来好运。――英国
19、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。――比丰
20、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。――列宾
21、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。――朝鲜
22、科学技术是生产力，而且是第一生产力。——***
23、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。――约瑟夫？鲁
24、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
25、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
26、形成天才的决定因素应该是勤奋。――郭沫若
27、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
28、聪明出于勤奋，天才在于积累。――华罗庚
29、不经历风雨，怎能见彩虹。――《真心英雄》
30、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
31、人生在勤，不索何获。——张衡
32、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。――卡莱尔
33、读书是最好的学*。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
34、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。――富兰克林
35、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
36、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
37、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
38、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。――韩愈
39、人生在勤，不索何获。――张衡
40、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
41、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。――民谚
42、落日无边江不尽，此身此日更须忙。——陈师道
43、天才绝不应鄙视勤奋。――小普林尼
44、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦
45、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。——《格言联壁》
46、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
47、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学*迅速办事。——歌德
48、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。――达尔文
49、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。――屠格涅夫
50、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
51、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
52、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。――茅以升
53、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。――达芬奇
54、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。――民谚
关于勤奋学*的名言警句
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋－郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”－－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感－－爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外－－雨果
书籍是人类进步的阶梯。
书到用时方恨少。
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
书读百遍，其义自见。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书破万卷，下笔如有神。
关于珍惜时间的名言警句
少年不努力，老大徒伤悲！
放弃时间的人，时间也放弃他。
●一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
●时间一分，贵如千金
●最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光
●你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料————（富兰克林）
●放弃时间的人，时间也放弃他（莎士比亚）
★人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达・芬奇（意大利）
★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果
勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。--华罗庚
读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学*，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈；人不学*要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学*。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵――知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）
书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）
谦虚是学*的朋友。
泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。 水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。 虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。
如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
言过其实，终无大用。 知识愈浅，自信愈深。
讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
宽阔的河*静，博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。 山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。
骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
说大话的人像爆竹，响一声就完了。 鉴难明，始能照物；衡唯*，始能权物。
谦虚是学*的朋友，自满是学*的敌人。
赶脚的对头是脚懒，学*的对头是自满。
虚心使人进步，骄傲使人落后。 虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
强中更有强中手，莫向人前自夸口。 满足现在的成就，就窒息了未来。
喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。
人唯虚，始能知人。 满招损，谦受益。 满必溢，骄必败。 知识贮藏在谦虚的大海中。（朝鲜谚语）
学问多深也别满足，过失多小也别忽略。（蒙古谚语）
懂得自己无知，说明已有收获。（拉丁美洲谚语）
学问学问，不懂就问
刀钝石上磨，人笨人前学。 以人为师能进步。
试试并非受罪，问问并不吃亏。 善于发问的人，知识丰富。 不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。 井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
手指有长有短，知识有高有低。 学无前后，达者为师。
边学边问，才有学问。 若要精，人前听。
只要是有益的话，小孩的话也要听。
要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。
老姜辣味大，老人经验多。 请教别人不折本，舌头打个滚。 怕问路，要迷路。 嘴勤不走冤枉路。
书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
不问的人永远和愚昧在一起。（东非谚语）
耳朵没有底，可以从早听到晚。（非洲谚语）
世上无难事，只要肯登攀
关于勤奋学*的名言警句
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达・芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋－郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”－－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感－－爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外－－雨果
书籍是人类进步的阶梯。
书到用时方恨少。
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
书读百遍，其义自见。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书破万卷，下笔如有神。
关于珍惜时间的名言警句
少年不努力，老大徒伤悲！
放弃时间的人，时间也放弃他。
●一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
●时间一分，贵如千金
●最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光
●你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料――――（富兰克林）
●放弃时间的人，时间也放弃他（莎士比亚）
知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学*迅速办事。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
落日无边江不尽，此身此日更须忙。
学*不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
学问学问，又学又问；学*学*，又学又*。
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
岁去弦吐箭。
人生中三种东西最宝贵――信心、健康和知识；学*中三种品质最可贵－－好学、好问和好思。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
科学技术是生产力，而且是第一生产力。
读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
读书百遍，其义自见。
地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学*，再聪明也目不识丁。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
把活着的每一天看作生命的最后一天。
