一位年轻的作者，为了写一本书，他费劲儿找到了他需要的主人公——一个穷困潦倒、懒懒散散混日子的老人。然而就在他拐弯准备离开时，因为换了一个角度，他发现他本来认为是好吃懒做混日子的人物，一下子成了一个百折不挠的英雄形象。
“横看成岭侧成峰，远*高低各不同。”百年前苏子远望庐山所吟的一首诗，传颂至今，它揭示的哲理令人寻味——换一个角度，事物或许是另外一番面貌。
“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”是换一个角度的透彻；“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，又何羡乎？”是换一个角度的豁达；“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”是换一个角度的领悟。有时候，侧身一瞥，或许是与正视截然不同的惊艳。
换一个角度，或许能多出一份理解。30多年前发在唐山的那场大地震，那个被遗弃在废墟之下的女孩，那冰冷的雨水中绝望的`低泣，对母亲毫不保留的信任与依赖被湮没在如海的尸体之中，余留的是对母亲无法原谅的恨意。她侥幸存活，被人收养，仿佛是从另一个生命开始她的生活——出国、结婚、生子。几十年的光阴，她再未联系过母亲。噩梦里母亲那个救出弟弟遗弃她的决定是她难以愈合的伤痛。可是，大地震动，汶川的灾难让她仿佛重回少年时。她赴川救灾，当面对冰冷的废墟与绝望的**，她蓦然理解了母亲的决定。在生与死、宽恕与憎恨、人生与无奈之间，她懂了母亲的取舍。换一个角度，她从受害者的自怨自艾中走出来，终与母亲见面。
换一个角度，或许能看透事物的表象。“北方有佳人，遗世而独立。“李夫人如神祗般步入汉武帝的视线。帝王的宠爱如最具权威的许诺，带给她和家人无上的荣耀。当后宫的女人们仗恃着那微薄的恩宠，肆意挥霍，撒娇任性，李夫人却从一个美人的角度，得出了”以色事人“的真谛。她从他宠溺的笑里看出了追求新鲜的乐趣，从他温柔的眼眸里觉察了深藏不露的欲望。所以病重后她拒绝向武帝展示容貌，她深知“色衰则爱弛”，所以宁愿一个人吞下病痛的苦楚，留下帝王不减的爱意。所以不同于陈阿娇、卫子夫，她有一个不算凄凉的结局——“人非木石皆有感，不如不遇倾城色。”
换一个角度，或许能得到另一番心境。曼德拉在监牢里那漫长的27年结束了，狱卒的虐待、恶劣的饮食、暗无天日的生活，其中的辛酸只有挨过了那27年的人才懂，可是他说：“当我走出囚室，走出通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛和怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”他从长远考虑，为自己换来一份*和的心境。他把悲痛与怨恨丢下了，所以他成了南非第一位黑人总统，名垂青史。
换一个角度吧，你会发现，柳暗花明又一村。
天灰蒙蒙的，淅沥淅沥地下着小雨，雨水打在房檐上“滴嗒”作响。随着电动车喇叭“嘟”的一声，妈妈回来了。刚一进门，妈妈把鞋一丢，包往沙发上一甩。坐在沙发上直喘粗气。“妈，你怎么了？”我不解地问。只见妈妈皱了皱眉：“真倒霉，今天早上上班迟到，被老师骂。唯独今天迟到就被老板骂，我不去上班了。”
也就是这一天，我的语文作业没做好。李老师批评了我，要我罚抄课文。妈妈知道了我作业没做完也批评了我一顿，。我不敢说话，低着头。只见妈妈眉头倒竖，牙齿气得“咯咯”直响。没办法，我做错了事，只有受批评的份，没有说话的份。
这时，我对妈妈说：“妈妈，您想一想，您就和我一样，犯了错误总要有领导来教导您吧。我犯了错，你批评我是应该的。我无话可说，那么您今天也是一样，迟到了就是犯了错误。受点惩罚是应该的，您换个角度想一想。如果您是老板，看到员工迟到，难道置之不理吗？如果每个人都像您一样上班迟到几分钟，公司不就乱了套了吗？同样的一束玫瑰，有人看到的是花里有刺，有人看到的是刺里有花。”听了这话，妈妈豁然开朗。
第二天，阳光明媚，太阳普照着大地，鸟儿在枝头歌唱，妈妈又高高兴兴地上班去了。
“哒哒哒”我和妈妈急促地走进了“爱心园”，打算大饱口福，放好东西，走向营业台，想都没想，“两碗牛肉咖喱炒饭”，顿了顿又说“两杯珍珠奶茶”。
不一会儿，饭就端上来了，唔，真香!我仔细看了看饭，啊！饭呀菜啊都被炒出了细细的油，里外散发着一种诱人的香气，哎！真是功夫不负有心人啊！我大大赞美了厨师们惊人的手艺，妈妈却在一旁发牢骚：“真是！什么东西嘛！牛肉那么少！”我问道：“老妈，你看看多么经典的咖喱饭，这么香，你发什么牢骚呢!”老妈振振有词地说；“你要知道，我花钱不是买这饭的，而是买牛肉的！”听了这话我*静的说：“牛肉是有的，只是少了，生意人多少有些吝啬，这样多就够了，换一个角度去想想或许会更好。”妈妈听了我的话呆了一会儿，又说道:“唉，现在的人就是这样。”我抬头看了看妈妈，她的脸上写着的分明是不屑，我摇摇头：“是，现在人是非常坏，为了金钱和利益他们可以不顾一切，但是，你不可以从这些人的角度去看那些好人。”妈妈不再说什么，只是看着那些在店中不停忙碌的店员，笑了：“他们真是卖力，不停地工作。”我也笑了：“是啊！他们是美好的，世上许多东西都是美好的，只不过，需要换一个角度看看！”
妈妈点点头微笑着重复我的话：“世上许多东西都是美好的，只不过，需要换一个角度看看！”我也点点头，我好开心，虽说只不过只有几句话，几次微笑，可就是这些让我更加确信——换一个角度看是正确的！
换一个角度看看！今天，我给妈妈上了生动的一课！
“1+1=1、2+1=1、5+7=1”唉？这是什么东西？一上课，丁老师就在显视屏打出了这几道算式，一瞬间，班里的同学们炸开了锅。
“老师在干什么？”“做题的人一定愚不可及！”我也丈二和尚摸不着头脑，想：做式子的人为什么要这么做？这时，老师说：“黑格乐曾说：存在即合理。这几道算式这样写也是有道理的。请大家想想，这些题存在的道理是什么？”于是，大家便进入沉思之中
也不知过了多久，蒋蔓琪忽然站起来，大声说：“我知道了！第1题的两个1可以是1里，两个1里不就是一公里嘛！”哦，这样呀，我恍然大悟，看来要换个思维去思考！我看了看其他同学，发现他们跟我一样，脸上的困惑立刻如云散。
接着，许多题的理解方式从其他同学嘴里脱口而出。盯着“5+7=1”这下题，胶尽脑汁：5可以是5个月，7也可以是7个月。5个月加7个月等于12个月，12个月刚好等于一年！于是，我举起了手，把理解方式报了出来，遭到了一致好评。
几乎就在一瞬间，同学们就领悟决窍，飞快地理解了所有题。正当大家吵着：“还要，还要！”时，丁老师微微一笑：“与其让我出题给大家做，不如自己来出呢！”那简单。正当我还没回过神，林玛雅便滔滔不绝地说了起来，“3+5=7，因为用语文的数字笔画来数，两个数字加起来的笔画就是7。”听了玛雅的话，我脱口而出：“0+0=8！8是两个零组合起来的！”“3+3=8！”卢鹏也说，“把8从中间分开，就是两个3！”许多同学也纷纷举手
通过这节课，我明白了：对于生活中那些看似不可思议的东西，要调整一下思维方式，换个思考角度，就会得到异处寻常的答案，使不可能变为可能！
人都有这样一个惯性：一遇到不如意的事情哪怕是些许，便会开始抱怨这抱怨那，责怪这责怪那。我觉得这是大多数人遇到困难的第一反应。然而人生中不如意之事那么多实施抱怨不仅抱怨不过来而且也会特别的累。最好的方式便是换一个角度思考。只有这样才能解除忧伤，与此同时还有可能会有意想不到的收获。我们在上学时难免会受到老师的批评。
我们会因为被老师批评感到伤心，执着于老师的批评，不如换一个角度想：这样表示老师关心我呀，这时为我好。如果老师不提醒我，就不知道自己错在哪里。这样想可以使人与人之间更为和谐。
上初三了，我叹息，抱怨道：“好辛苦，什么时候才能放假啊！停止叹息和抱怨，换一个角度想：虽说是辛苦，但有了这样的磨练，在未来的人生道路上，不易轻言放弃，不会轻易向挫折低头。把用在抱怨的时间，用来感受着丰富多彩的过程，使人生更有意义。
暑假期间，妈妈叫我去补课，我一听十分反感，辛苦了这么久好不容易可以放个长假，可以好好的休息，放松，然而现在却要补课。冷静下来换一个角度想：这样更好，我可以比其他同学赢在起跑线上。
人生不可以太过于执着，应适当换一个角度。换一个角度，可以给自己带来快乐；换一个角度，可以感受到丰富多彩的过程；换一个角度，可以促进人与人之间的和谐。
——以换一个角度为话题的作文 (菁华5篇)
人们总会在岔路口寻找答案，但这往往会使你迷茫。如果我们换个角度，去选择去决定，可能会让你得到意想不到的精彩。
“加油！”同学们激昂的为着正在比赛的运动员们呐喊助威，而赛场上，矫健的选手也在努力为班级争光奋力拼搏。在这无比紧张的氛围里，我却胆怯了。
一直以来，每当我看到正在赛道上奔跑的同学，内心都会十分激动，充满着羡慕，幻想着正在奔跑驰骋的是我，那该多好啊。可因为自己的不自信，一次又一次的错过了机会，而跑步运动也成了我越来越遥远的梦想。可一次意外地事故，使我重拾了梦想。“你替补上最后一个名额，就这样说定了。”说完，老师从我身边走过，留下了未回过神来的我。我，竟然代替了原本参加，但生病了的同学，可以代表班级参加比赛，并且还是老师跟我说的。不敢相信的眼光一直停留。
此后，开始了刻苦的训练，而未曾体验过的我，不想拖同学们的后退，每天都会在自己家的小区内不断练*，用汗水和努力来实现我的梦想。终于，皇天不负有心人，让我在第一次竞赛中，赢得了比赛，得到了很大的鼓舞和动力，更加有信心的去面对今后的比赛。
比赛场上沸沸扬扬，全校的同学们都坐在观众*上观看着比赛状况，运动员们各个跃跃欲试，充分发挥自己的实力，毫不保留。但在此刻，从未面对这么多人注视的我紧张了、害怕了，想退缩，想逃避。一直呆呆的伫立在角落，直到老师开始喊我名字，我才慢吞吞的走进赛场。枪声响起，同学们开始向前奔跑，你追我赶，谁都不肯相让，而我却因为处在紧张之中，被一心只想比赛的运动员们远远拉在了后面。比赛结束，最后的我这才清醒过来，但已经太晚了，输掉了比赛，让以前的付出变成了泡沫，后悔的泪水从脸颊流淌下来，伤心、懊悔在我内心翻滚着。在此刻，老师走了过来，安慰我说：“没关系，虽然输掉比赛，但从另一个角度来看，你锻炼了你自己，也充分了解了自己，这比赢得比赛不是更有意义吗。比赛紧张这是在所难免的，但如果你换个角度想，多想一些快乐的事，或许就能战胜它了。”
老师的话激励着我，换个角度考虑事情或许会使自己活的更轻松，更明朗。在处在极端问题时，我们不妨不换个角度，可能会有不一样的精彩。
“1+1=1；2+1=1；3+4=1；4+3=1；4+9=1；5+7=1；6+18=1”whatisthis？什么鬼，这一大串乱七八糟的算式。啊烦死啦！这都是什么嘛，1+1=1？呵呵，我们在玩“换一个角度”呢！
上课的时候，老师给我们玩了个游戏，叫“换一个角度”，当一串串数使我们困惑不已时，老师运用了德国哲学家黑格尔的语句：“存在即合理。”一分钟、两分钟“我知道了！我知道了！6+18=24（小时），24小时就是一天！”蒋蔓琪激动地喊道。这题给解决了，同学们恍然大悟，有的叫道“oma！”，有的瞪大了眼睛，说：“这样也可以？太坑了点吧！”还有的甚至尖叫起来，过了一会儿，同学们接二连三地举起手，4+3=7（天）=1星期；1+1=2（斤）=1公斤；5+7=12（月）=1年太有趣了！都讲完了，可有个同学还在举手，老师请了她，她说：“我创造一个数列：3+5=7。难题又来了，这该怎么办？她笑眯眯地走上台，解说道：”3=三，5=五，三有3画，五有4画，所以，3+5=7。它蹦蹦跳跳的下了台。
她刚下台，同学们就纷纷举起手，有位同学还创造了“香蕉原理”，原来是这样的：林马雅说5+7=1的理解，5个生肖加7个生肖=1个轮回。那位同学不知是为了搞笑，还是真的没听清，说了一句让我们捧腹大笑的话：“5根香蕉加7根=1串香蕉？”这就是“香蕉原理”的创造者。
我也是其中一个，只不过是最后一个，我刚说出5+0=6时，全班同学都皱起了眉毛，我不禁偷笑道：“呵呵，难倒了吧！”老师郑重地说：“安静！唯伊，你来解释一下。”我清了清嗓子，故意卖关子地问道：“为什么呢？”我微笑了一下，继续说道，“因为把0补在5下面，就像这样6”同学们不满地议论道“这也算，太贱了！”
这个游戏给我了一个启示：做事情不可以太死板，要学会变通，学会换一个角度去看世界。
“1+1=1、2+1=1、5+7=1”唉？这是什么东西？一上课，丁老师就在显视屏打出了这几道算式，一瞬间，班里的同学们炸开了锅。
“老师在干什么？”“做题的人一定愚不可及！”我也丈二和尚摸不着头脑，想：做式子的人为什么要这么做？这时，老师说：“黑格乐曾说：存在即合理。这几道算式这样写也是有道理的。请大家想想，这些题存在的道理是什么？”于是，大家便进入沉思之中
也不知过了多久，蒋蔓琪忽然站起来，大声说：“我知道了！第1题的两个1可以是1里，两个1里不就是一公里嘛！”哦，这样呀，我恍然大悟，看来要换个思维去思考！我看了看其他同学，发现他们跟我一样，脸上的困惑立刻如云散。
接着，许多题的理解方式从其他同学嘴里脱口而出。盯着“5+7=1”这下题，胶尽脑汁：5可以是5个月，7也可以是7个月。5个月加7个月等于12个月，12个月刚好等于一年！于是，我举起了手，把理解方式报了出来，遭到了一致好评。
几乎就在一瞬间，同学们就领悟决窍，飞快地理解了所有题。正当大家吵着：“还要，还要！”时，丁老师微微一笑：“与其让我出题给大家做，不如自己来出呢！”那简单。正当我还没回过神，林玛雅便滔滔不绝地说了起来，“3+5=7，因为用语文的数字笔画来数，两个数字加起来的笔画就是7。”听了玛雅的话，我脱口而出：“0+0=8！8是两个零组合起来的！”“3+3=8！”卢鹏也说，“把8从中间分开，就是两个3！”许多同学也纷纷举手
通过这节课，我明白了：对于生活中那些看似不可思议的东西，要调整一下思维方式，换个思考角度，就会得到异处寻常的答案，使不可能变为可能！
一千个读者，就有一千个哈姆雷特。
换一个角度，也许你会获得成功。马云以“倒立”的视觉看待问题，因而商场中有了他鲜明的性格特立独行。他始终信奉这样的理念：永远不做大多数。因为一个方案如果90%的人说好，那么这个方案一定有很多人在做，机会必然不属于他们。这是马云的角度，果然，这份90%的人称赞的方案被扔进垃圾桶，最后成功的就是马云。
换一个角度，也许你会解决难题。远古时期，洪水成灾，鲧受命去治理洪水。他筑坝修堰，堕高堰库，围追堵截，费了九年功夫，也没把大水治服。后来，禹吸取教训，大胆改用疏导和堰塞相结合的新办法。顺天地自然，高的培土，低的疏浚，成沟河，除拥塞，开山凿渠，疏通水道。历时十三年之久，终于成功。方式不同，效果也不同。
换一个角度，也许你会打破常规。汽车的燃油对内燃机的排垢有潜在的威胁，一直是汽车使用老大难的问题。美国的一位司机却改变思维路径，想常人之所未想，用高密度的卫生纸代替传统的滤油器内芯。新思维的奇特，使新的滤油器迅速推广开来。倘若人人都让常规的思路限制自己的大脑，不敢换个角度去思考，又怎能取得成功？
换一个角度，也许你会有意外发现。牛顿闲暇之余，漫步田间，觉累，便在一棵苹果树下坐下。忽然，苹果掉在牛顿头上。按照常人来说，定是一番“倒霉”。可是，他没有被怒气冲昏了头脑，理智牢牢占据他的头脑。沉思了一会儿，提出了许多自己暂时不能解决的问题。没有人帮他，仅靠自己，凭一个苹果，便有了意外发现。
换一个角度，也许你会有不同的看法。同一个咏蝉，诗人却有不同的感慨。清华人这样说：“居高声自远，非是籍秋风。”患难人这样说：“露重难飞进，风多响后沉。”牢骚人这样说：“本以高难饱，徒劳恨费声。”三个不同的诗人，有三个不同的心态，也有三个角度，三个看法和三句诗句，妙哉！
换一个角度，周围万物也会变得不一般。
有一只蝴蝶飞入窗户，它很想出去，就拼命往高飞，飞到最顶端，它猛地向前飞，结果撞上了玻璃，后果可想而知。这只蝴蝶为什么不往下飞呢？其实，离它不过几厘米的窗户还开着，它却始终往上飞。这只蝴蝶也不知道它为什么飞不出去？
其实只要换一个角度考虑问题，问题可能就解决了。如果这只蝴蝶在上方找不到出口，它飞下来就可以飞出去了，但它没有这么做。而是一直撞高处的玻璃，结果把生命都搭上去了。就像树上有红润甜美、香气扑鼻的大苹果，你很想吃到，你会踮起脚想拿到这个苹果。如果差那么一点点，你会蹦跳，直到精疲力尽，还是没拿到。其实你只要搬把梯子来，爬上树，就可以轻而易举地拿到这红得像太阳般，香味如鲜花般的大苹果。拿不到，只因为你没有换种思路。还有许多人因为钻牛角尖而以失败告终的。如果那只蝴蝶不是一直在上方撞玻璃，而是直接往下面飞，它可能现在在生机勃勃的树林间嬉戏吧！只因为它一直执着于上方的玻璃。
我再来讲一个故事吧！在一张桌子上，有一个小巧玲珑，精致可爱的小盒子，这个小盒子特别引人注目，桌子旁聚满了人，他们都在对这个小盒子称赞不已。突然，有一个人问：“这盒子里会有什么呢？”这句话让人们好奇起来，七嘴八舌地纷纷议论起来。这时，一个自称工程师的人挤了进来，说：“我来看看这个盒子，这个盒子里肯定有机关，好歹我也是一个工程师啊！”他一番摆弄，还是没有把这个盒子打开，然后垂头丧气地走了。其实那个盒子，根本没有什么机关，一打就开，只是那个工程师执意认为小盒子有什么机关之类的东西。
人们因为没换一个角度看问题，钻牛角尖，错过了多少成功的机会，所以人要学会随机应变，不要在误区中“成功”。
——换一个角度600字作文范本5份
当乌云密布时，你可曾想过这是上天挥下的一笔浓墨？当寒风呼啸时，你可曾想过这是大自然的欢呼？当挫折来临时，你可曾想过这是上天对你的磨练？是啊，如果能换个角度看，整个世界都会变得更加美好。
记得小时候，我的“玩具后宫”中有三千佳丽，但其中最受我宠爱的就是那个套娃。套娃是我们一家人去日本旅行时买回来的，一共有七个，个个做工精致。晚上睡觉时，我总是爱不释手的抱着它，就连妈妈也拿我没办法。
那天，我如往常一样上学、放学。走在回家的路上，我一想到可以和我的套娃一起游戏，就兴奋得不得了，一路上蹦蹦跳跳的，不停的催促着奶奶：“快点走，快点走啊！”而奶奶则叫着：“慢点跑，慢点跑，小心摔了。”
终于到家了，我在玩具“后宫”里没有看见套娃，心里掠过一丝担忧。我迫不及待地问妈妈：“妈妈妈妈，我的套娃呢，快帮我拿出来。”“套娃？哦~我想起来了，我看你都玩旧了，就和那堆衣服一起扔进捐赠箱里了。”妈妈漫不经心回答我道。“啊？”我大叫了一声，一下子坐在了地上，感觉世界失去了颜色，“哇”的一声哭了起来，哭的是那么彻底，那么剧烈。
晚上，我的心情渐渐*复了，回到房间里静静地想着我的套娃：这些套娃饱含着我许许多多美丽的回忆，现在妈妈也并没有把它们扔了，而是把它们捐给了那些连玩具都没有的山区小孩们，这些套娃们已经给我带来了许多欢乐，现在它们将给别人带去欢乐了。希望它们的新主人能好好爱护它们吧。想着想着，不知不觉中我进入了梦乡。
以后，再遇到有所失去时，我都会提醒自己换个角度看风景。也许，失去是另一种收获呢！
暑假，虽说是长，但作业布置的多，一想时日还长，便弃笔去玩。
玩什么呢？真是困扰，写作业——看着那将*一厘米厚的试卷，便被吓晕了过去。*时就是恐惧这些东西，虽以我这智商，这些题不在话下，但就是害怕写，看那些密如针扎的题目。
一晃一个星期过去了，一想到赵子豪、冯睿那些作业狂手已经把作业完成，心里就不是滋味。
郁闷啊！
每天都有一个计划，但一生到书桌前便以万个借口从椅子上跳起，逃离了“犯罪现场”。
北京的风沙大，我房间的窗户又大开，书上便落了一层沙子。手摸上去，凹凸不*的感觉就像我心中的惭愧。
在这段时间里，我每天吃吃睡睡好不悠闲。
这时我晃晃悠悠的走到爸爸面前，爸爸好像有特异功能，一下子就知道了我的问话。
爸爸说：看看这几天养的，白里透粉红的，比才来的时候好多了，暑假吗，不一定是学*，完成一件你原来不能完成或是没时间完成的事情，都是自身的长进。想想。这几天休息的好，而且又看了几部好的电影，提高了艺术的修养……这不都是长进吗？
我的眼睛从一开始半眯着，然后慢慢睁开，最后听爸爸的话，两只眼睛就都成了圆圆的铜铃，放了光，我一下子又拾回了自信，蹦蹦跳跳地离开了爸爸的房间。
快乐就在我们的身边，要从另一个角度和眼光来看待，即使再黑暗，也要想、看，有一个正确的观念和信念。
信念和信心的来源，有大部分是来自你看待这件事的态度和把握；而态度就是从你看待这件事的切入点。
所以换一个角度来理解，太重要了，这能让你重新开始。
当看到此路不通时，不要消沉，而要马上去找一个绿色通道！
我们举家去海边游玩，准备在那里住上一个星期。正值暑假，炎炎的夏日，冰凉、清爽的海水，形成了鲜明的对比。海浪轻轻地有节奏地拍打着金色的沙滩，海水流过指尖，像匹绸缎般丝滑、柔软。
海边的生活是多么惬意、美好。
可是，第二天，海滩上就布满了垃圾。在太阳的烘烤下，一阵阵恶臭袭来，海水软绵绵地波动着，仿佛也被熏倒了。我不解地说道：“妈妈，你看，滩上的垃圾都快堆成山了！”“哦。”妈妈只应了一个字。我没有得到满意的答案，就找爸爸。他一脸无奈，摊了摊手，反问道：“我们管得住游人吗？”我垂头丧气地走开了，爷爷却在背后甩给我一句话：“换一个角度去看世界吧。”
又一拨游人蜂拥而至，他们带走了不少贝壳和鹅卵石，却留下了矿泉水瓶、旺仔奶盒、脏纸巾……站在旅馆门口，目睹这一切的我顿时产生一阵厌恶之情。我看不下去了，冲上楼顶，端着望远镜，呆呆地望着。天啊，我又看见了我最不想见的画面——一个中年男子站在海岸边，奋力将手中的矿泉水空瓶扔向海面，可瓶子又被海水推了回来，躺在了沙滩上。我肺都要气炸了，牙咬得咯咯响，真想上去揍他。
这时，另一个画面同样扣住了我的心弦。那男子旁的一位小女孩捡起地上的瓶子，一路小跑，把它扔进了垃圾桶，然后又跑回他身边，仰起脸，仿佛在说着什么。那中年男子一会儿抓抓头，一会儿搓搓手，显出无所适从的样子。
我想，他应该会改正这个坏*惯了吧。
我静静地目送他们远去，爷爷的那句话又一次萦绕在我的耳边……
是的，换一个角度看世界，你就会透过愤怒看到*和，透过丑陋看到美好，透过阴暗看到光明……让我们用心灵的窗户，通过另一个角度，去发现美，感受美吧！
“1+1=1、2+1=1、5+7=1……”唉？这是什么东西？一上课，丁老师就在显视屏打出了这几道算式，一瞬间，班里的同学们炸开了锅。
“老师在干什么？”“做题的人一定愚不可及！”我也丈二和尚——摸不着头脑，想：做式子的人为什么要这么做？这时，老师说：“黑格乐曾说：‘存在即合理。’这几道算式这样写也是有道理的。请大家想想，这些题存在的道理是什么？”于是，大家便进入沉思之中……
也不知过了多久，蒋蔓琪忽然站起来，大声说：“我知道了！第1题的两个1可以是1里，两个1里不就是一公里嘛！”哦，这样呀，我恍然大悟，看来要换个思维去思考！我看了看其他同学，发现他们跟我一样，脸上的困惑立刻如云散。
接着，许多题的理解方式从其他同学嘴里脱口而出。盯着“5+7=1”这下题，胶尽脑汁：5可以是5个月，7也可以是7个月。5个月加7个月等于12个月，12个月刚好等于一年！于是，我举起了手，把理解方式报了出来，遭到了一致好评。
几乎就在一瞬间，同学们就领悟决窍，飞快地理解了所有题。正当大家吵着：“还要，还要！”时，丁老师微微一笑：“与其让我出题给大家做，不如自己来出呢！”那简单。正当我还没回过神，林玛雅便滔滔不绝地说了起来，“3+5=7，因为用语文的数字笔画来数，两个数字加起来的笔画就是7。”听了玛雅的话，我脱口而出：“0+0=8！8是两个零组合起来的！”“3+3=8！”卢鹏也说，“把8从中间分开，就是两个3！”许多同学也纷纷举手……
通过这节课，我明白了：对于生活中那些看似不可思议的东西，要调整一下思维方式，换个思考角度，就会得到异处寻常的答案，使不可能变为可能！
今天，爸爸带我到他们单位的小食堂吃饭。食堂师傅潘伯伯一见我就把脸笑成了一朵菊花，说：“才女来啦？今天我要考考你哦。”我调皮地说：“好啊，但不要太难哦！”他指着储藏间的一角说：“我们有面粉是大米的2倍，每天吃大米15千克，面粉20千克，当大米吃完时面粉还剩80千克。请问原来有面粉、大米各多少千克？”
吃完饭，我带着这个问题来到爸爸的办公室，拿出纸和笔认真思考起来。这道题应该是我们学过的差倍问题，那么最好的解决方法就是画线段图了。我迅速画好线段图，从图上可以直观地看到每天面粉比大米多用5千克，可是这个5千克跟剩下80千克有何关系呢？我沉思着，思路仿佛进入了死胡同。这是，爸爸进来了。“怎么样，也不是太容易吧？”他轻轻拍拍我的头说：“不要紧盯着那5千克啊，换个角度思考一下也许会有收获。”见我仍然一筹莫展，爸爸提示我说：“既然天数相同，面粉的重量又是大米的两倍，假设它们同时吃完，那么每天吃的`面粉就应该是大米的——”“两倍！”我抢着说。爸爸的话让我豁然开朗，我的大脑飞快地运转着，继续说道：“正是因为每天面粉没有成为大米的两倍，15*2-20=10（千克），每天都少吃了10千克，所以才有了剩下的80千克，这样就可以求出天数，80/10=8（天），求出天数，后面的问题就迎刃而解了！”
爸爸赞许地点点头：“其实，做数学题就像欣赏美丽的花朵，学会从不同的角度看同一朵花，一定会看到不一样的美丽姿态。”我兴奋地说：“我很乐意探索数学王国里更多的奥秘，像您说的那样，欣赏更多不同的花朵！”
——以角度为话题作文 (菁华3篇)
记得前两天老师给我们做的一个实验，拿出三个大小一样的塑料杯子，先用一个杯子灌满水，第二个杯子装满沙子，第三个杯子装几块大小相似的石头，这三个杯子都装满了。“现在，这三个杯子还能容纳下其他东西吗?”老师问。
第一个灌满水的杯子，不能装下别的东西，装任何东西水都会往外溢出。第二个杯子装满沙子，还能装下整整一杯水，因为沙子会吸水，第三个杯子装满了石头，可石头之间有一些缝隙，还能容下一些水和沙子。
实验做到这儿，老师问：“同学们，大小一样的杯子，只是装东西的先后顺序不同，可是装下的东西种类却不一样。大家有何体会?”同学们的答案也不一：有的说装满沙子的杯子像人生一样，可以包容别人，补充不足，接受别人的建议。;有的说第三个装满石头的杯子，就像学*的人，不仅限学一种知识，还能多学几种知识;第一杯水很自以为是，谁也不能和自己争任何事，从不包容别人;有的说第一杯水，就像是一个人对朋友，真诚、专一，不容任何杂质……老师微笑着说：“同学们，你们的答案都是正确的，只是看待问题的角度不一样。是呀，在生活，学*，工作中，当你们遇到问题时，也可以换个角度去思考，也要有推翻陈见的勇气和别出心裁的智慧。
如：一个普普通的苹果，所有人都规规矩矩地纵向切开，而一个五岁的小女孩却固巩地把它横向切开了，于是，她闪亮的大眼睛发现了苹果里的“星星“!这个故事长久以来一直打动着我的心，吸引着我的思考。”
听了老师的话语，我深有感触：是呀，世界这么大，我们可以用自己的热情与好奇打开观察世界的多棱镜。多角度的斑斓定会让我惊喜不已：原来，恼人的雨冲洗下的绿叶会如此青翠鲜灵;灰灰的云间也会透过几缕分外金黄的阳光;生命中的挫折叶可以变成使人成长得营养;失败也可以是人生旅途中醒目的坐标……
换个角度吧，生命会展现出另一种美。换个角度吧，人生会呈现另一片风景。
在云淡风轻的日子里，幸福悄然而至;在雨过天晴的生活中，快乐静静绽放：在短暂的生命中，换一个角度，换一个想法看待事物，那么就一定会有不同的感受。
在沙漠中有两个人，他们已经走了三天三夜，他们没有食物，仅剩下半壶水，其中一个说：“仅剩半壶水了，怎么办?”另一个说：“还好，还有半壶水。”没有人知道他们在此，直到多天后，他们遇到了探险家，说只剩半壶水的那个人已经不行了，而另一个人却乐观地说：“我们能出去了。”他依然完好无损地活着。
对于半壶水的两种看法造成了两种不同的结果，对于死去的那个人，我们表示悲哀，而对于乐观活着的人，我们表示钦佩，表示赞扬，其实有时候换一个角度去想问题，你会得到更大的收获。
爱迪生发明灯泡时，由于不知用什么原料才能使之亮起来，他失败了一千多次，但他仍然坚持，最终他成功了他之所以成功，是因为他并没把那些失败看成自己的阻碍，而是把它看作是离成功更*一步了，就这样失败一次，他就振作一次，当跌倒了一千多次的他再重新爬起来的时候，人类终于见到了光明。
有这样一艘船，它1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次触礁，13次起火，207次被风暴折断桅杆，而从来没沉没过，它屡遭挫折，却不但坚强地挺住了，还到达了坚强的彼岸。
这艘船的经历让人感触很深，它那面对困难不屈不挠的精神值得我们学*。面对挫折，有些火选择了退缩，有些人选择了坚强。选择了坚强也就选择了成功，因为在成功的道理上有困难是在所难免的。
其实，生活也是如此，如果你换一个角度，换一个想法，你就会有不同的收获，就像砌砖工人一样，如果只是认为是在砌砖，那就不会有动力，如果看成是挣钱也不会有动力，但如果是看成是在建筑世界上最富有特色的房子，那么你就会充满动力，有动力的生活是一种快乐与幸福。
每天早晨，无论是阳光明媚，还是阴雨连绵，都送自己一个微笑，让自己有一个好心情，对待每天面对的事物，换一种看法，你会有不同的感受，会变得更加快乐!
人生就是如此，在短暂的生命中，让自己快乐开心，这是无人能比的幸福事。
曾经听到这样一个故事，在一次集体拍照时，摄影师大喊“一——二——三”时，有人没能一直保持自己的表情，结果照片上是闭着眼睛的，接下来的几次集体照都没有拍成功。于是摄影师说，大家闭上眼睛，等我喊到“二”时再一起睁开，结果一下子就拍成功了。听了这个故事，我想，很多的事情换个角度思考换种方法去做，往往会收到意想不到的效果。
换个角度思考，难做的事情可能会迎刃而解。同样一件事，用这种方法不行，换一种方法却非常好，这种事情在生活中比比皆是。譬如拖地，顺着拖把向前走，刚拖干净的地又会被踩上鞋印，需要不断返工。如果倒着拖，一边拖，一边退，地面就会非常干净。再如拉车上坡，直接向上拉，费尽了力气可能也上不了坡。走点儿弯路，走“之”字形，上坡就容易多了。这虽然是些小事，却告诉我们无论做什么事都不要陷在固定的思维模式中，换个角度去寻找解决办法可能会有意想不到的好结果。
换个角度思考，与人的相处会变得融洽起来。与人产生矛盾的时候，如果总站在自身的角度，总觉得理在自己一方；如果换一下角度，站在对方的角度想一想，会发现别人也有理，甚至理比自己还多呢。常常听到一些同学抱怨父母不理解自己，只知道要自己学*学*再学*。换个角度想，如果我们是父母，不也一样要为孩子的将来着想吗？不也一样望子成龙望女成风吗？(范文网 )不也一样可能逼着他们多学点知识，不至于书到用时方恨少吗？如果我们想到这些，就能理解父母，体会父母的良苦用心和浓浓爱意了。当我们与同学发生矛盾时，总是指责对方，总觉得自己在理。如果换个角度，站在别人的位置上想一想，就不会有这么多的愤怒了，就会变得通情达理了。
横看成岭侧成峰，远*高低各不同。站在不同角度，可以看到不同的风景。如果你有想不通的理儿、解不开的结时，不妨换个角度，也许你就会豁然开朗，也许事情就会迎刃而解。
——以角度为话题作文 (菁华3篇)
记得前两天老师给我们做的一个实验，拿出三个大小一样的塑料杯子，先用一个杯子灌满水，第二个杯子装满沙子，第三个杯子装几块大小相似的石头，这三个杯子都装满了。“现在，这三个杯子还能容纳下其他东西吗?”老师问。
第一个灌满水的杯子，不能装下别的东西，装任何东西水都会往外溢出。第二个杯子装满沙子，还能装下整整一杯水，因为沙子会吸水，第三个杯子装满了石头，可石头之间有一些缝隙，还能容下一些水和沙子。
实验做到这儿，老师问：“同学们，大小一样的杯子，只是装东西的先后顺序不同，可是装下的东西种类却不一样。大家有何体会?”同学们的答案也不一：有的说装满沙子的杯子像人生一样，可以包容别人，补充不足，接受别人的建议。;有的说第三个装满石头的杯子，就像学*的人，不仅限学一种知识，还能多学几种知识;第一杯水很自以为是，谁也不能和自己争任何事，从不包容别人;有的说第一杯水，就像是一个人对朋友，真诚、专一，不容任何杂质……老师微笑着说：“同学们，你们的答案都是正确的，只是看待问题的角度不一样。是呀，在生活，学*，工作中，当你们遇到问题时，也可以换个角度去思考，也要有推翻陈见的勇气和别出心裁的智慧。
如：一个普普通的苹果，所有人都规规矩矩地纵向切开，而一个五岁的小女孩却固巩地把它横向切开了，于是，她闪亮的大眼睛发现了苹果里的“星星“!这个故事长久以来一直打动着我的心，吸引着我的思考。”
听了老师的话语，我深有感触：是呀，世界这么大，我们可以用自己的热情与好奇打开观察世界的多棱镜。多角度的斑斓定会让我惊喜不已：原来，恼人的雨冲洗下的绿叶会如此青翠鲜灵;灰灰的云间也会透过几缕分外金黄的阳光;生命中的挫折叶可以变成使人成长得营养;失败也可以是人生旅途中醒目的坐标……
换个角度吧，生命会展现出另一种美。换个角度吧，人生会呈现另一片风景。
换个角度，柳暗花明。
“但是”这个连词，好似把皮坎肩缀在一起的丝线，多用在一句话的后半截，表示转折。比方说：你这次考试的成绩不错，但是——强中自有强中手;再比方说：这女孩身材不错，但是——皮肤黑了些。不知“但是”这个词刚发明的时候，对它前后意思的分量，是否大致公允，也就是说，它只是一个单纯的纽带，并不偏谁向谁。后来在长期的使用磨损中，悄悄变了。无论在它之前，堆积了多少褒词，“但是”一出，便像洒了盐酸，优点就像冒着泡沫没了踪影，记住的总是贬义;好似爬上高坡，没来得及喘口匀气，“但是”就不由分说把你推下了谷底。
“但是”成了把人心捆成炸药包的细麻绳，成了马上有冷水泼面的前奏曲，让你把前面的温暖和光明淡忘，只能振作精神，迎击扑面而来的顿挫。
其实，所有的光明都伴随暗影，“但是”的本意，不过是强调事物的两面。可惜日积月累的负面暗示，“但是”这个预报一出，就抹去了喜色，忽略了成绩，轻慢了进步，贬斥了攀升。
一位心理学家主张废弃“但是”，改用“同时”。比如形容天气的时候，早先说：今天的太阳很好，但是风很大。今后说：今天的太阳很好，同时风很大。
最初看这两句话的时候，好像没有多大差别。不要急，轻声地多念几遍，那不同的分量和语气，就体会出来了。
但是风很大——会把人的注意力转向不利的因素上，觉得太阳好不是件值得高兴的事情，风大才是关键。借助了“但是”的威力，风把阳光打败了。
同时风很大——更中性和客观，前言余音袅袅，后语也言之凿凿。不偏不倚，公道而*整。它使我们的心神安定，目光精准，两方面都观察到，头脑中自有判断。
一词背后，潜藏着如何看待世界和自身的目光。
花和虫子，一并存在。 我们的视线落在哪里?“但是”，是偏光镜，让我们把目光聚焦在虫子上，把它的影子放得浓黑硕大。“同时”，是透明的水晶球，均衡地透视整体，让我们既能看见虫子，也能看见摇曳的鲜花。
尝试用“同时”代替“但是”吧。时间长了，你会发现自己多了勇气，因为情绪得到了保养和呵护;你会发现自己拥有了宽容和慈悲，因为更多地发现了他人的优点;你能较为敏捷地从地上爬起，因为你在看到沟坎的同时也看到了远方的灯火……
换个角度，坏坏的灰太狼也有让人敬佩的时候--灰太狼的执著和对红太狼的责任感;换个角度，失败是成功之母--失败为成功提供了经验教训。
比如,爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料，进行了一千多次试验，当有人嘲笑他的失败时，他却自豪地说：“我已发现了一千多种材料不适合做灯丝！”这样的胸襟，这样的气度，这样的智慧真让人拍案叫绝。而这一切，不正是源于爱迪生与众不同的思考角度吗？我也经历过类似的事情：就是在今年期末三好学生评比中，同学们几乎全投了我的票，但我却落选了。因为我在上副课的时候不积极回答问题，没有给副课老师留下深刻的印象，副课老师没有投我的票，但班主任刘老师觉得我表现不错，还为我争取了好久也没有成功。听到这个消息我黯然伤神，我想起发着高烧来考试，这个学期还把拖拖拉拉的毛病给改了，就是想最后成为三好学生。最*几天我饭吃不好，觉也睡不着，三好学生的事，在我脑海中久久挥之不去，妈妈抚摸着我的头，温柔的说：“孩子，虽然这次没评上三好学生，但是你在妈妈和老师心中是优秀的孩子。俗话说：金无足赤，人无完人。虽然这次落选了，换个角度想一想，这也让我们认识到了自己的`不足，知道下一步努力的方向。”
是啊，换个角度想，这并不是一件坏事，因为这让我知道副课是我的不足，我一定会在上课的时候积极举手发言，争取下个学期成为三好学生。 我走到窗前，推开窗户，一缕阳光射进屋里，也射进我的心田。原来，恼人的雨冲洗的绿叶会如此纯粹鲜灵，无名无香的野花与小草也有一份*凡的生机与美丽；生命中的挫折也可以变成使人成长的营养；失败也可以是人生旅途中醒目的坐标......换个角度吧，生命会展现出另一种美。生活中不是缺少美，而是缺少发现。罗丹的话总是那么经典而耐人寻味。
——以角度为话题的作文 (菁华6篇)
换个角度，坏坏的灰太狼也有让人敬佩的时候——灰太狼的执著和对红太狼的责任感；换个角度，失败是成功之母——失败为成功提供了经验教训。
比如，爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料，进行了一千多次试验，当有人嘲笑他的失败时，他却自豪地说：“我已发现了一千多种材料不适合做灯丝！”这样的胸襟，这样的气度，这样的智慧真让人拍案叫绝。而这一切，不正是源于爱迪生与众不同的思考角度吗？我也经历过类似的事情：就是在今年期末三好学生评比中，同学们几乎全投了我的票，但我却落选了。因为我在上副课的时候不积极回答问题，没有给副课老师留下深刻的印象，副课老师没有投我的票，但班主任刘老师觉得我表现不错，还为我争取了好久也没有成功。听到这个消息我黯然伤神，我想起发着高烧来考试，这个学期还把拖拖拉拉的毛病给改了，就是想最后成为三好学生。最*几天我饭吃不好，觉也睡不着，三好学生的事，在我脑海中久久挥之不去，妈妈抚摸着我的头，温柔的说：“孩子，虽然这次没评上三好学生，但是你在妈妈和老师心中是优秀的孩子。俗话说：金无足赤，人无完人。虽然这次落选了，换个角度想一想，这也让我们认识到了自己的不足，知道下一步努力的方向。”
是啊，换个角度想，这并不是一件坏事，因为这让我知道副课是我的不足，我一定会在上课的时候积极举手发言，争取下个学期成为三好学生。我走到窗前，推开窗户，一缕阳光射进屋里，也射进我的心田。原来，恼人的雨冲洗的绿叶会如此纯粹鲜灵，无名无香的野花与小草也有一份*凡的生机与美丽；生命中的挫折也可以变成使人成长的营养；失败也可以是人生旅途中醒目的坐标。换个角度吧，生命会展现出另一种美。生活中不是缺少美，而是缺少发现。罗丹的话总是那么经典而耐人寻味。
朋友，不知道你有没有发现，在生活中，我们遇到的许许多多事情，只要换一种角度去看待的话，坏的事情会变好，而好的事情也有可能变坏，一切全看你用什么角度去看待。
就拿我们成长的烦恼来说吧！当我们遇到成长的烦恼之时，我们绝大多数的人都是愁眉苦脸的，都是觉得这会完蛋，这一切都会成为一团乱麻的，然而我们这绝大多数的人不知道，其实这些烦恼之时，正是契机的出现，也正是我们可以用力去突破的时候。在遇到这些成长的烦恼之时，总有那一小部分的人，他们换了一种角度看烦恼，看完也就不烦恼了，他们也就迎来他们的成长了。
在我们的生活中，还有许多事情也都是换一种角度看就会有截然不同的风景的。比如，我们在生活中的失败。遇到失败，我们可以清晰看见我们的失落和挫败，然而或许我们更应该看见的，还是我们换一种角度去看待这场失败。如果我们把这次失败当成是一次实验的话，我们也就能够继续在实验中谋求进步了。我们大家得明白爱因斯坦发明灯泡都失败了1600次呢，我们这一点点小小的失败又怎么能够把我们困住呢？如果我们在面对失败时，采用积极乐观的角度看问题，把我们以往消极负面的想法换一个角度去看的话，我们也就不会那么挫败了，我们会学会接受尚未成功之前的所有失败，我们也终将在失败之后迎来我们的成功。
朋友，换一种角度去看问题吧！一旦你发现自己想问题想出了许许多多的烦恼时，不妨换一种角度去看问题，你会由此获得全然不同的感受的！相信我，换一种角度看待问题吧！你会发现不一样的风景的！
“横看成岭侧成峰，远*高低各不同”，不同的角度会有不一样的风景。在生活中，或许我们换一个角度看问题，就会有不一样的成功。
假如当初曼德拉没有站在宽容的角度里，又何来所有嘉宾的肃然起敬；假如当初越王勾践没卧胆尝薪，又何来复越灭吴；假如当初陶渊明没有远离尘嚣，有何来“采菊东篱下，悠然见南山”？没有任何一个角度是坐享其成，只有选择正确的角度，才会先难后获。曼德拉打开了27年的心灵禁锢，得到了大家的敬佩；越王勾践忍受屈辱，越国得到了复兴；陶渊明向往田园风光，拥有脱俗清新的生活。
美丽的孔雀——杨丽萍，学历不高，先天舞蹈不好，而且从小没有受过专业的舞蹈训练，但她依旧选择了舞蹈生涯，成为了“非专业”的民族舞第一人。为什么呢？——因为杨丽萍选择了正确的角度，艰苦奋斗地练舞、不在乎别人的言语与目光，最终在春晚舞台上一舞成名、柔美的舞姿，妖娆灵活的纤纤细手将孔雀那种灵性诠释得*乎完美，获得了所有人的认可。
有个老奶奶想织毛衣，可孙子老师打扰到她。刚开始老奶奶觉得把孙子抱进围栏中就可以安心织毛衣，结果孙子号啕大哭，她无法安心工作，不得不把孙子抱出来。那一瞬间老奶奶翻然改图，觉得应该把自己围起来，而不是把孙子围起来。老奶奶选择了正确的角度是顺利解决了与孙子间矛盾的关键，各得其所。
史铁生在地坛转变了消极的态度，迎来了《我与地坛之说》；凯勒明确方向与态度，换来了《我生命的故事》。角度方向是人生道路中的导航，缺失了正确的导航，就没有正确的人生价值，旅途就会迷失方向，也就不会找到成功的道路。明确角度是取决成功的关键，把握好绝度的抉择，拥有成功的道路……
其实，成功的道路对很多人来说都不是*坦而一帆风顺的。每个人在成功的道路上都会碰到很多困难、挫折和不幸，但他们并没有放弃，而是换一个角度去达到成功的目标。换个角度，新的成功，是人生最大的惊喜，它创就乐美好快乐的人生。
曾经听到这样一个故事，在一次集体拍照时，摄影师大喊“一——二——三”时，有人没能一直保持自己的表情，结果照片上是闭着眼睛的，接下来的几次集体照都没有拍成功。于是摄影师说，大家闭上眼睛，等我喊到“二”时再一起睁开，结果一下子就拍成功了。听了这个故事，我想，很多的事情换个角度思考换种方法去做，往往会收到意想不到的效果。
换个角度思考，难做的事情可能会迎刃而解。同样一件事，用这种方法不行，换一种方法却非常好，这种事情在生活中比比皆是。譬如拖地，顺着拖把向前走，刚拖干净的地又会被踩上鞋印，需要不断返工。如果倒着拖，一边拖，一边退，地面就会非常干净。再如拉车上坡，直接向上拉，费尽了力气可能也上不了坡。走点儿弯路，走“之”字形，上坡就容易多了。这虽然是些小事，却告诉我们无论做什么事都不要陷在固定的思维模式中，换个角度去寻找解决办法可能会有意想不到的好结果。
换个角度思考，与人的相处会变得融洽起来。与人产生矛盾的时候，如果总站在自身的角度，总觉得理在自己一方；如果换一下角度，站在对方的角度想一想，会发现别人也有理，甚至理比自己还多呢。常常听到一些同学抱怨父母不理解自己，只知道要自己学*学*再学*。换个角度想，如果我们是父母，不也一样要为孩子的将来着想吗？不也一样望子成龙望女成风吗？不也一样可能逼着他们多学点知识，不至于书到用时方恨少吗？如果我们想到这些，就能理解父母，体会父母的良苦用心和浓浓爱意了。当我们与同学发生矛盾时，总是指责对方，总觉得自己在理。如果换个角度，站在别人的位置上想一想，就不会有这么多的愤怒了，就会变得通情达理了。
横看成岭侧成峰，远*高低各不同。站在不同角度，可以看到不同的风景。如果你有想不通的理儿、解不开的结时，不妨换个角度，也许你就会豁然开朗，也许事情就会迎刃而解。
妈妈喜欢替我掩门。
忘了是从什么时候开始，每当我在房中做作业看书时，妈妈总会走进来，打扫一会儿，离开，还替我掩上门。
我很奇怪，我并没有让她帮我掩门，她怎么会自己帮我掩了？但我也不会想到去问，只是日复一日地看着她走进，停留一会，离开，再掩上门。
时间长了，我也*惯了。
但我爱上了她掩门时的那个角度。
在她每一次打扫后离开时，我总会身不由已地转过身去，看着她替我掩上门。她的身影消失在我的视线中，然后她掩门的动作就在我脑海中回旋，还有门旋过的角度。
我不知道这是为什么，为什么我会注意她掩门的那个角度。“这应该是我们之间的默契”，我在心中默默地想着。应该是的。
我开始发现了妈妈掩门时的种种细节。譬如，她掩门时，不是关严的，而是留了个大约七厘米的缝隙。并且她用左手拉过门后换右手，慢慢地拉，留下那缝隙。
为什么，这又是为什么？我仍在想。
妈妈打扫完后开始做饭。淘米的“哗哗”声，水流下来打在水池的清脆的声音，电饭煲蒸米时“咕咕”声，抽油烟机的噪声，当然还有妈妈挥动菜勺炒菜的声音，从门缝中微弱而清晰地传来，萦绕在我的耳畔。
我知道为什么了。
她替我掩门，是怕那么多的声音影响我的思绪，让我无法静下心来
思考问题。而那个缝隙，也是为了不让我安静得过于压抑，不放松，还能让我闻到饭菜的香味，感受到生活的温馨。
原来妈妈掩门的角度是有意义的。
“吃饭了！”妈妈在外面说着，如此自然。
我放下笔，轻轻拉开门，再将门还原成那个原有的角度，走向饭桌。
桌上的饭菜热气洋溢，在模糊中看妈妈含笑的脸，“你看，今天有好多好吃的呢！有韭菜，蒜泥蒸虾……”
哦，那个角度。
那个有意义的角度。
失败，失败，又是失败!在这条人生的道路上，我已不知这是第几次碰壁，一件件让人挥之不去的记忆一直在我的脑海里挥之不去。让我只能不断在“沼泽”里徘徊不前。
——题记
在人生的不快占去人生的十之八九，而快乐的占有率只有十之一二，有时甚至是微乎其微的存在。在人生的记忆中那些不快让人无尽的迷茫，一不小心的就会陷进去，让人逃不出来，只能恐惧的活着。
可是，你是不是从前从没有想过。如果你一使劲儿，走过这一道道关卡又是如何的景象;是否还是在原地里打?如果你打开了这关闭数年的窗子又是如何?可是，却有人没有打开，甚至没有人去碰一下这窗子的边沿。因为，人们害怕失败，害怕自己陷入更深的一层，就此毫无翻身，永远坠落。
可是，现在又有了一个新问题摆在这里：
如果，我们现在调整自己的心态，整理好自己的现状，遇到困难告诉自己一定会成功的，让遇难即安的心态从自己的内心散发出来，会不会使我们打起精神个上一层楼?让自己成为已绽开花瓣，是放光彩的万多艳丽的花朵中的一个?
不求自己在万花之中像牡丹一样华丽;想樱花一样的壮观;像百合一样的脱俗;想蔷薇一样的高贵。只求自己像腊梅一样在寒冬里做不屈的精灵，傲然挺立在风雪中，活出真正的新的自己。
让我们不再迷茫在自制的牢笼里。
相信自己是众明星中的一颗永恒。
相信风雨之后是截然不同的景象
相信自己不是*淡无奇的沙粒，而是一颗珍珠。
——以角度为话题的作文 (菁华5篇)
换个角度，柳暗花明。
“但是”这个连词，好似把皮坎肩缀在一起的丝线，多用在一句话的后半截，表示转折。比方说：你这次考试的成绩不错，但是——强中自有强中手；再比方说：这女孩身材不错，但是——皮肤黑了些。不知“但是”这个词刚发明的时候，对它前后意思的分量，是否大致公允，也就是说，它只是一个单纯的纽带，并不偏谁向谁。后来在长期的使用磨损中，悄悄变了。无论在它之前，堆积了多少褒词，“但是”一出，便像洒了盐酸，优点就像冒着泡沫没了踪影，记住的总是贬义；好似爬上高坡，没来得及喘口匀气，“但是”就不由分说把你推下了谷底。
“但是”成了把人心捆成炸药包的细麻绳，成了马上有冷水泼面的前奏曲，让你把前面的温暖和光明淡忘，只能振作精神，迎击扑面而来的顿挫。
其实，所有的光明都伴随暗影，“但是”的本意，不过是强调事物的两面。可惜日积月累的负面暗示，“但是”这个预报一出，就抹去了喜色，忽略了成绩，轻慢了进步，贬斥了攀升。
一位心理学家主张废弃“但是”，改用“同时”。比如形容天气的时候，早先说：今天的太阳很好，但是风很大。今后说：今天的太阳很好，同时风很大。
最初看这两句话的时候，好像没有多大差别。不要急，轻声地多念几遍，那不同的分量和语气，就体会出来了。
但是风很大——会把人的注意力转向不利的因素上，觉得太阳好不是件值得高兴的事情，风大才是关键。借助了“但是”的威力，风把阳光打败了。
同时风很大——更中性和客观，前言余音袅袅，后语也言之凿凿。不偏不倚，公道而*整。它使我们的心神安定，目光精准，两方面都观察到，头脑中自有判断。
一词背后，潜藏着如何看待世界和自身的目光。
花和虫子，一并存在。我们的视线落在哪里？“但是”，是偏光镜，让我们把目光聚焦在虫子上，把它的影子放得浓黑硕大。“同时”，是透明的水晶球，均衡地透视整体，让我们既能看见虫子，也能看见摇曳的鲜花。
尝试用“同时”代替“但是”吧。时间长了，你会发现自己多了勇气，因为情绪得到了保养和呵护；你会发现自己拥有了宽容和慈悲，因为更多地发现了他人的优点；你能较为敏捷地从地上爬起，因为你在看到沟坎的同时也看到了远方的灯火……
曾经听到这样一个故事，在一次集体拍照时，摄影师大喊“一——二——三”时，有人没能一直保持自己的表情，结果照片上是闭着眼睛的，接下来的几次集体照都没有拍成功。于是摄影师说，大家闭上眼睛，等我喊到“二”时再一起睁开，结果一下子就拍成功了。听了这个故事，我想，很多的事情换个角度思考换种方法去做，往往会收到意想不到的效果。
换个角度思考，难做的事情可能会迎刃而解。同样一件事，用这种方法不行，换一种方法却非常好，这种事情在生活中比比皆是。譬如拖地，顺着拖把向前走，刚拖干净的地又会被踩上鞋印，需要不断返工。如果倒着拖，一边拖，一边退，地面就会非常干净。再如拉车上坡，直接向上拉，费尽了力气可能也上不了坡。走点儿弯路，走“之”字形，上坡就容易多了。这虽然是些小事，却告诉我们无论做什么事都不要陷在固定的思维模式中，换个角度去寻找解决办法可能会有意想不到的好结果。
换个角度思考，与人的相处会变得融洽起来。与人产生矛盾的时候，如果总站在自身的角度，总觉得理在自己一方；如果换一下角度，站在对方的角度想一想，会发现别人也有理，甚至理比自己还多呢。常常听到一些同学抱怨父母不理解自己，只知道要自己学*学*再学*。换个角度想，如果我们是父母，不也一样要为孩子的将来着想吗？不也一样望子成龙望女成风吗？（范文网）不也一样可能逼着他们多学点知识，不至于书到用时方恨少吗？如果我们想到这些，就能理解父母，体会父母的良苦用心和浓浓爱意了。当我们与同学发生矛盾时，总是指责对方，总觉得自己在理。如果换个角度，站在别人的位置上想一想，就不会有这么多的愤怒了，就会变得通情达理了。
横看成岭侧成峰，远*高低各不同。站在不同角度，可以看到不同的风景。如果你有想不通的理儿、解不开的结时，不妨换个角度，也许你就会豁然开朗，也许事情就会迎刃而解。
在云淡风轻的日子里，幸福悄然而至；在雨过天晴的生活中，快乐静静绽放：在短暂的生命中，换一个角度，换一个想法看待事物，那么就一定会有不同的感受。
在沙漠中有两个人，他们已经走了三天三夜，他们没有食物，仅剩下半壶水，其中一个说：“仅剩半壶水了，怎么办？”另一个说：“还好，还有半壶水。”没有人知道他们在此，直到多天后，他们遇到了探险家，说只剩半壶水的那个人已经不行了，而另一个人却乐观地说：“我们能出去了。”他依然完好无损地活着。
对于半壶水的两种看法造成了两种不同的结果，对于死去的那个人，我们表示悲哀，而对于乐观活着的人，我们表示钦佩，表示赞扬，其实有时候换一个角度去想问题，你会得到更大的收获。
爱迪生发明灯泡时，由于不知用什么原料才能使之亮起来，他失败了一千多次，但他仍然坚持，最终他成功了他之所以成功，是因为他并没把那些失败看成自己的阻碍，而是把它看作是离成功更*一步了，就这样失败一次，他就振作一次，当跌倒了一千多次的他再重新爬起来的时候，人类终于见到了光明。
有这样一艘船，它1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次触礁，13次起火，207次被风暴折断桅杆，而从来没沉没过，它屡遭挫折，却不但坚强地挺住了，还到达了坚强的彼岸。
这艘船的经历让人感触很深，它那面对困难不屈不挠的精神值得我们学*。面对挫折，有些火选择了退缩，有些人选择了坚强。选择了坚强也就选择了成功，因为在成功的道理上有困难是在所难免的。
其实，生活也是如此，如果你换一个角度，换一个想法，你就会有不同的收获，就像砌砖工人一样，如果只是认为是在砌砖，那就不会有动力，如果看成是挣钱也不会有动力，但如果是看成是在建筑世界上最富有特色的房子，那么你就会充满动力，有动力的生活是一种快乐与幸福。
每天早晨，无论是阳光明媚，还是阴雨连绵，都送自己一个微笑，让自己有一个好心情，对待每天面对的事物，换一种看法，你会有不同的感受，会变得更加快乐！
人生就是如此，在短暂的生命中，让自己快乐开心，这是无人能比的幸福事。
何为人生？
人生就像一本书，书里面有许多的题，也许这些题我们不会，但是最后还是要一一解决，也许做题的过程中有许多迷惑你的条件，使你走到了死胡同，明明前面有光明，可是就是找不到。从而浪费了你的美好时光，到头来落的一场空。
但是，有的人不被这些表面而迷惑，拨开云雾，找到问题的核心，去破坏它，摧毁它，最后解决它。
为何有这么大的差距呢？
只因为我们思想太过于死板，只懂得按照他人给的线索而前进，不懂得找新的突破口，致使你在一个诱惑中全军覆没，所以，在面对任何事物中，我们应该多角度，多方面的去思考。
看过三国的人都应该知道火烧博望坡，这是诸葛亮第一次用兵，他看到了丛林，高坡。从而想到了克曹军的办法，而刘备天天在那里，为何没有想到。我猜，因为诸葛亮是在高坡上想的如何利用这有利地形，而刘备在坡下想着如何逃跑吧。要是没有诸葛亮的计策，结果还是未知数。所以“角度”不同，想法也就不同。
有一个故事是这样的：从前有一位母亲，他有两个儿子，大儿子是瓷匠，小儿子是伞匠。一天。大儿子就对母亲说，妈，你向佛祖上上香，保佑天天都是好天气，这样我就可以多造出瓷器了。果真，以后两天太阳红红的。小儿子也回到了家，对母亲说，妈，你也保佑阴天多一些，这样我就可以多卖出几把伞了。母亲这下就犯愁了，怎么办呢？阴天一多大儿子生意就不好了，可是晴天一多，小儿子生意就不好了。这是，她的邻居就说了：“你为什么不这么想想，阴天多，就说明小儿子的生意好了，晴天多，就说明大儿子的生意好了。”母亲听后觉的也对啊，心态就变的开朗了一些。当晴天的时候她就问大儿子生意怎么样。大儿子就说生意很好。当阴天的时候他问小儿子生意怎么样。小儿子说生意很好。从此母亲再也没有烦恼过了。
这两个故事，说明了换一种角度对待事物，不仅可以解决它，还可以改变自己的心情。所以当我们有什么困难或者是心情不好的时候，我们要想“我们要换一种角度去对待”。
换一种角度，海阔天空。换一种角度，不同结果 换一种角度 ，无限精彩。
岁月你莫急，进一步有风景，退一步得心境。
——题记
我从13楼眺望着这个我并不陌生的城市。
放了假，寒冬的日子就松弛了下来，伴随轻松的心情而来的是轻松柔和的阳光，纷纷扬扬地撒下来，晒得人暖意顿生。街道旁的绿树叶子执意要把新绿留给春天，趁着冬天为春天的惊羡做准备。路边的小野花是一点也看不见，悄悄躲在地下的小屋里梳妆，不等到阳光雨露同时敲门它们拒绝出现。鸟儿迫不及待地已经飞回，看到有些萧索的景象比较失望，在城市上空盘旋：“你们都怎么啦，颓废的人们，从被窝里爬起来，迎接春天吧！”
在这样乍暖还寒的时令里，我从老城区搬到了公园旁边的13楼。站在13楼的阳台上俯瞰，猫咪懒洋洋地沿着墙溜达过去，一条狗得意洋洋地冲过来，又嘻嘻哈哈地跑回去。穿毛衣的女人在晾衣绳上摊开被子，小孩子在凉亭里玩闹，老人手里拿着放京剧的播放器绕着花坛慢跑，一切显得那么和谐、融洽。
眺望远方，那个小小的公园似乎也变了模样。公园里的森林被蒙上一层如烟的雾岚，风一吹，似乎整个森林轻快得都在舞蹈。挺立的松树依旧英俊，映衬着人民*，给冬天染上了一丝庄严肃穆的气氛。
公园后面是蟒蛇河蜿蜒而过。蟒蛇河上水雾袅袅。从13楼看，紧挨着河的是一座复古式城楼低调地立着，灰色古砖。城楼上挂着颜色鲜明的红灯笼，那盏灯笼能给身处最漆黑的人们带来温暖。小城里从来没有太多的星星，即使是从13楼45°角仰望天空。但是河水映着，灯笼衬着，星星就多了起来。还有远处的路灯发出橙黄的光，于是小城也就亮了起来。
我在13楼看风景，这里有歌与欢笑，还有微风吹来的美好。
换一个角度，换一种心态，发现新世界，看到新自己。
换一个角度，发现新的自己。
——换一个角度思考问题初一作文 (菁华3篇)
“怎么会这样啊？明明都算了好几遍了。”挠头、咬笔，任凭自己怎么绞尽脑汁，这道题还是解不出来。“这……这还有个隐含条件呢！”是啊，我怎么没发现！真的耶！我们都笑了。“你呢，凡事都要换个角度思考，不要紧紧盯着一处。”
我与父母产生了矛盾，带着这种心情来到学校。正好赶上老师编座位，我居然和我讨厌的人坐在一起。于是再也忍不住了，我跑出了教室，躲在寝室后面不想回去。我想:我就是要老师们到处找我；我就是要他们担心我；我就是不要回去。是你们一直陪着我，开始我以为你们是老师派来监视我的，一定会劝我说:不要任性了，赶紧回去吧！可是我想错了，你们什么也没说就那么静静的陪我坐着，一直坐到很晚。等到我情绪稳定下来时，我想了想，也许我不应该这么任性，害得你们这么晚都不能去睡觉。“我们……回去吧！”最后，我终于想通啦！
分班了，开始时还能等着一起去食堂，但是随着作业量越来越多，我们不再是一起奔向食堂。都说我们散了、友情淡了。可是换个角度想一想，又何尝不是一种好事。我们在不同老师的教导下，都有了不一样的实力，有了不一样的解题思路，我们开始变得独立……
终于到了我们检验自己实力的时候，我们坐上了不同的列车，奔向了不同的考场。虽然我们周围都是一些陌生人，但换个角度想一想，我们却是在为同一个梦想而奋斗。我们并不是一个人，而是一个集体。我们是时代姐妹花，永远不分开。
谁说毕业那天都要哭着去面对？谁说毕业就是我们的末日？谁说毕业之后就不会再见？换个角度想想:我们应该开心才对，庆幸2015年这一届毕业班里面有你我，毕业之后我们是去深造，又怎么能说是末日呢？毕业之后我们还会有同学聚会，我们还会在一起，还会相见！
所以毕业那天，都不许哭！
我所学的诗句里最令我激动的是苏轼写的水调歌头的其中一段：“人有酸甜苦辣，月有阴晴圆缺．此事古难齐．但愿人长陈，千里共婵娟．”这一段的意念是苏轼在中秋节时，看着家家户户离散的气象，不由自主地想伏遥方的家人，抱怨讫世间的不公正，可是他转思又想，世上原来就是有悲伤，欢喜，分别，相聚的，就像是地上的月明一样有阴,晴，圆，缺，哪有美中不足的呢？但愿这美妙的情感常留人们心间。我被这句话打动，并不是这首诗的自身，而是由于这首诗背地的思考方法，对我有所启示：逢事换一个位置去想一想，换一个角度去想一想，也许伤心的事就不再这么伤心，哀观的情感会转为乐观的情绪。
在生涯中我也有很深的领会：每次折唱，大家皆唱得很辛劳，一唱就是一二个小时，嗓子都唱疼了，大野都纷纭埋怨，终日独唱实烦！一开端我也是这么想的，然而我就想到这首诗，换一个位置往想，就感到老师道得很有情理咱们这么辛甜的唱歌是为了学校的声誉，替教校抹黑乏点也很值得。这样想我就认为唱歌一点也不懊恼了。
还有一次我无意中发明了我文具盒里有一只摩揩笔，我翻开了同桌的文具盒，以前他有两支，而当初只有一支了，应当就是他的，我答他：“这是你的摩抹笔吗？”他很惊奇的说是的，我把笔还给了他看见他启心的笑容，我也很愉快，实在我不想把摩拭笔还给他，但是一想他找不到笔必定很焦急，而且也是用钱购去的啊，假如是我，早就急坏了，所以我把笔还给了他。
曾经尔在书里看到功一句话写得很恶，乐观的人说：“蔷薇里有刺”而乐观的我说：“刺里有蔷薇”。共样的一件事，达观的己望见的是蔷薇里的刺，而乐观的人看睹的是刺面有蔷薇。快活起源于本人，口态弃决于大家，换一个角度，换一种地位，兴许你瞅到的是另一种景致。
曾经听过这样一个故事。一个老太太有两个儿子，一个卖伞，一个刷墙，这使老太太天天提心吊胆，闷闷不乐。因为天晴的时候她担心伞卖不出去，下雨的时候她又发愁无法刷墙。后来一个聪明人告诉她：“要换一个角度想一想，下雨的时候伞卖得多，天晴的时候墙刷得好，什么时候都不错。”老太太听后，天天笑逐颜开。聪明人的明智让人赞叹，那“换一个角度思考”的想法更引发了我深深的思考。是啊，“换一个角度思考”在现实中是多么重要。
再讲一个故事。一百多年前，美国曾掀起淘金浪潮，许许多多的人为使自己富裕起来，纷纷涌向淘金地；另有极少数的.人不去淘金，他们为使淘金快速到达目的地办起了客运公司，为使淘金者生活便利而办起了百货公司、邮局、娱乐场。几年后当大部分蜂拥而去的淘金者依旧是穷人的时候，这极少数未随大流的人却富了起来。这是为什么呢？因为这些人会换一个角度思考。看来，能换一个角度思考问题，致富的路是丰富多彩的。
“换一个角度思考”关系着个人的前途、家庭的幸福，也关系着国家与民族的强盛。一千多年前，我们曾经有过令人骄傲的一统天下的正统思想，*惯于别人怎么说我们就怎么干，缺乏多元思维，不善于换个角度想问题。“换个角度”思考说到底体现了创新精神，而社会只有不断地去创新，才会有进步。
那么，该如何换一个角度来思考呢？我想应大胆地把眼光投向新的领域，投向未知的领域，更要投向用常规的眼光来看是不可能存在的领域，只有大胆地运用已有知识与经验在上述的领域中开拓进取，常常会换一个角度思考才能成功。这样答案就会是丰富多彩的，生活也就会变得有意义、有价值。
总之，换一个角度思考，是时代创新精神的体现。成功地换一个角度思考，就能得到丰富多彩的答案，这对于我们个人和我们民族都有不可估量的价值。让我们换个角度去认识生活，在新世纪广阔的空间开创美好的未来。
——以日子为话题的作文范本五份
一个风和日丽的早晨，天空淡淡的，空气仿佛停止了流动。在这个初夏的季节，我们一年一度的运动会拉开了帷幕。大家心中的信念只有一个——在这精彩万分的舞台上，拼搏！
“下面，春季运动会正式开始！”校长话音刚落，一个个整齐的方队按顺序走了出来。只见一年级小朋友穿着色彩鲜艳的服装走在最前面，大家的目光都紧紧跟随着他们，赞许的目光里还夹杂着一些鼓励的掌声，我觉得小朋友们表现得真棒。但方队里面最帅的还是要数六年级的大哥哥们，他们拿着彩旗，在操场上一圈圈地跑着，看得我真是“大饱眼福”。大哥哥们真是太酷了，我暗想。
“请60米运动员上场”，操场上的声音把我叫了过去。就要参加复赛了，我的小心脏紧张地怦怦跳动，担心地想，四年级一班的那个同学跑得太快了，怎么办？怎么办？可是时间不等人，很快，就轮到我上场了。看着那个强敌，心里真是十分紧张。“各就位，预备——跑！”只见那位“强敌”就像离弦的箭一样，“嗖嗖嗖嗖”地跑出去。我也不甘落后，鼓足劲拼命地狂奔，但他还是拉开了我一米多的距离，把我一下子就甩到了后面。60米复赛就像一眨眼一样，瞬间过去了，成绩出来了，我虽然是第二名，但是进入了决赛。下午的阳光火辣辣地照在地上，选手们的心情就和阳光一样，豪情万丈！这次我动动小脑袋瓜想了想，可能是我的技巧发挥了作用吧，激烈的竞争中，我竟然获得了第一名，真是太开心了！
跳远比赛更是激烈，大家都发挥出了自己的最高水*。我的第一跳是 2。67米，第二跳3米，最后一跳是3。07米！这次我竟然又获得了第一，当双冠王的感觉真是太爽了！
我们班的总体成绩十分不错，有一位同学得了两个第二，别的同学也给班级贡献了自己最大的努力，为班级增光添彩，他们都是我们班的骄傲！
由于接力成绩不太理想，所以我们班最终只获得总分第二名。班主任张老师告诉我们，不要把成绩的事放在心上，友谊第一，比赛第二，只要赛出风格，赛出水*就是好样的。偷偷告诉你，我可是非常希望我们班得第一的哟！嘿嘿……
这可真是一个特别的日子啊！
在一次意外事故中，我的双眼受到了严重的伤害。医生告诉我需要几个月才能康复，我正盘算着在这没有光明的日子，我该怎么活？
护士把我推到了医院大楼外，我终于可以脱离那刺鼻的消毒水的味道了。我开始想，想海伦凯勒，这毅志力坚强的女子是如何在没有光明的黑暗中度过一生的，我站了起来，对护士说：“我要坐在草坪上。”于是，我倚在树旁，听见了小鸟们在编织美妙的乐曲。我用手去抚摸大树，大树粗糙的皮肤使我很想给它擦润肤霜。
我必须在医院接受治疗，这样能好得更快些。妈妈总来医院看我，给我带许多好吃的东西。这一次，妈妈给我带了一本《假如给我三天光明》，她说她会念给我听。我拿着这本书翻来翻去，妈妈则在一旁给我削苹果，我能清楚的听到苹果皮掉落的声音，尽管只有一次，因为妈妈削苹果从来只一次性削完。
“莎莉文老师摸了摸我的头，夸奖我是一个聪明的乖孩子……”妈妈温柔的声音环绕在我耳边，我听得如痴如醉，好像我又有了光明呢！
没有光明的日子真是够难受的。明明我最喜爱的电视节目在哪儿，我却不能够看到。放大点声音吧，又怕吵着别人，放小些声音吧，又听不太清。真是“欲罢不能”啊。
我的同学也来看我了，我很开心。因为他们没有把我称为“残疾人士”，对我照顾有佳。他们总和我开玩笑，让欢声笑语充满了整个屋子。最后，他们还当着我的面向我竟许起了愿，愿我能快点好起来，重见天日。尽早和他们一起玩耍。我知道他们都是希望我早日康复。
最后一天我接受了治疗，在拿开纱布的那一刻，我睁开了双眼，又重见了光明！我的“黑暗之旅”已结束，我不敢回忆没有光明的日子，那对于我来说，实在太残酷了。我便萌生了长大后捐眼角膜的想法，让更多渴望光明的人，重见光明！
那是一个伤心的日子，也是一个忏悔的日子，更是一个难忘的日子。是因为我的任性，而造成一个十八岁的青春女孩离开了这个美好的世界。
20xx年8月30日的黄昏。*时蹦蹦跳跳的我，因为感冒而发起了高烧，在爸爸的厂里，我哭着闹着要回家，没办法，最疼我的姑姑，便偷偷向厂里的同事借了辆摩托车，准备将我送回家，正在这时，邻居家的范爷爷想顺便带我回家，我就是不肯，偏要姑姑送我，途经医院，姑姑带我到医院看医生，我还趴在姑姑身上打了一针。灾难的步伐已经慢慢的逼*了姑姑。
到家了，姑姑让我好好休息，说一会儿回来陪我，抱了一下我，边走边嘱咐奶奶给我喂药，然后匆匆骑上摩托车就上班去了。谁知道，这一抱，竟成了我俩最后的一抱。转眼间，我便听到楼下有隐约的哭声，急忙到楼下，只见邻居们抱住奶奶，奶奶已是泣不成声，外婆哭着告诉我：“你小妹姑姑被车给撞了，经抢救...已离开了人世。”顿时我傻了，我恨不得一步要飞到姑姑身边，把她从死神手里夺回来。
到了医院，看到了姑姑身上已经蒙上白布，我愣了，爸爸一把我抱到怀里，他声音颤抖着说：“你姑姑走了，永远走了。”我挣脱了爸爸的手，跪在姑姑面前，慢慢地揭开了她身上的白布，望着姑姑那安详的面容，好象睡着了似的。我再也控制不住自己的情绪，紧紧地抓住姑姑的手放声大哭，对着姑姑说：“姑姑啊！我的好姑姑，你醒醒吧！哪怕再看我一眼，哪怕就说一句话也好啊！”。我心如刀割，喊到声嘶力竭，她都不理我了，就这样姑姑永远地离开了我们。
回想起姑姑*时在学*和生活上，给予了我无微不至的关怀和帮助，我想姑姑正在天堂看着我呢！我要以优异的成绩来告慰姑姑的在天之灵！
这天将是我一生中永远难忘的日子！
无事，闲来记些让人触怀的东西。宅家的日子里，感到越发懒散了，即使要刻意做些什么，也会一再拖延，这委实不是个好的，而后每日都给自己定些计划，还是会一如既往，痛并快乐着。
这已过了立春，这时温度怕是春日倒寒，白日倒也有些日光，虽看着有些凉，但也不打紧，或许此时出门去耍，还真是件趣事。白日是这样，渐到傍晚入夜时，就成了个变脸的小朋友，淡淡的阳光早已在接*晚间的前段消耗殆尽。黑云随着黑夜悄悄聚会，出阳台在院子里观望时，看的不太真切，风此时配合着吹着院子后山边的一大林竹子，发出阵阵声音，听着到有些寂然。大衣披在身上，这天气的温度越发凉，这几日焦躁的心也有些归尘的意味。
回屋后，是在书桌前，风从开着的窗户中呼呼的直吹进来，我连忙关上了窗户，打开暖气。
喜欢一卷诗书在手，或品读“照花前后镜，花面交相映”的慵懒与情思，一摸浅淡的远山黛，画出女子的婉丽；或感受太史公笔下暗潮涌动的**争夺，尔虞我诈，险象环生；或带着一颗心和三毛共赴撒哈拉沙漠，体味异域风情。正如古人所言：“言为心声，文如其人。”不错的，在文章中确实能感受到作者的性情，或潇洒坦荡，或自由不拘。
尽管是居坐在家，但我仍然爱摘抄各种诗词句。有人说过，一个句子，一篇文章，有的时候并不是因为他的句子有多么美，但是他的情感一定是丰富的，它可能是辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”的豪迈，是苏轼“一蓑烟雨任*生”的恣意，是李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观。他们名流千古，绝不是因为他们写的句子有多么华美，而是因为字，他们的句子里每个字都是经过长时间的锤炼思考，这也是为什么我会痴迷于摘抄句子，特别是诗句的原因。
听雨声睡觉安眠，听朋友是这么说，但对我没多大作用。想着附上竹子的照片，又想到没拍过，感到有几分可惜。因为吹动竹梢里，那种意境和文人差不多。只希望真正的春天可以早点来临。
雨停了，屋檐上水珠还在落着，就像那些英雄还在战斗着一样。
在一次意外事故中，我的双眼受到了严重的伤害。医生告诉我需要几个月才能康复，我正盘算着在这没有光明的`日子，我该怎么活？
护士把我推到了医院大楼外，我终于可以脱离那刺鼻的消毒水的味道了。我开始想，想海伦凯勒，这毅志力坚强的女子是如何在没有光明的黑暗中度过一生的，我站了起来，对护士说：“我要坐在草坪上。”于是，我倚在树旁，听见了小鸟们在编织美妙的乐曲。我用手去抚摸大树，大树粗糙的皮肤使我很想给它擦润肤霜。
我必须在医院接受治疗，这样能好得更快些。妈妈总来医院看我，给我带许多好吃的东西。这一次，妈妈给我带了一本《假如给我三天光明》，她说她会念给我听。我拿着这本书翻来翻去，妈妈则在一旁给我削苹果，我能清楚的听到苹果皮掉落的声音，尽管只有一次，因为妈妈削苹果从来只一次性削完。
“莎莉文老师摸了摸我的头，夸奖我是一个聪明的乖孩子……”妈妈温柔的声音环绕在我耳边，我听得如痴如醉，好像我又有了光明呢！
没有光明的日子真是够难受的。明明我最喜爱的电视节目在哪儿，我却不能够看到。放大点声音吧，又怕吵着别人，放小些声音吧，又听不太清。真是“欲罢不能”啊。
我的同学也来看我了，我很开心。因为他们没有把我称为“残疾人士”，对我照顾有佳。他们总和我开玩笑，让欢声笑语充满了整个屋子。最后，他们还当着我的面向我竟许起了愿，愿我能快点好起来，重见天日。尽早和他们一起玩耍。我知道他们都是希望我早日康复。
最后一天我接受了治疗，在拿开纱布的那一刻，我睁开了双眼，又重见了光明！我的“黑暗之旅”已结束，我不敢回忆没有光明的日子，那对于我来说，实在太残酷了。我便萌生了长大后捐眼角膜的想法，让更多渴望光明的人，重见光明！
——以雪景为话题的作文范本五份
冬天到了，雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，大雪下了整整一夜。
早上，我推开窗户，到处都是白茫茫的一片，仿佛是雪的海洋，就连光秃秃的树枝上也都压满了厚厚的积雪，一颗棵像雪松一样，耸立在雪地里，漂亮极了！
我和妹妹相约好一起去雪地里玩，我们用积雪堆了一个大大的雪人。雪人的鼻子长长的，是用胡萝卜做得呀，眼睛黑黑的，是用葡萄做的，我们还给雪人戴上了一顶漂亮的帽子，它的脸上还洋溢着灿烂的笑容。
我心想：要是冬天不过去那该多好呀！我们堆的那洁白无瑕的雪人也就不会融化了。
啊！冬天雪景真美呀！我爱这美丽的冬天！
今天下午，当我正沉醉在课外书中的时候，快看，下雪了姐姐连忙跑过来对我说。我迅速地穿好鞋子来到了家门口。果真，一片一片雪花纷纷扬扬从天上飘落下来。我立即冲了出去，想看一看雪花的风采。
冬天的雪，像是一位神奇的魔术师。它落到草坪上，给小草盖上了一层又白又厚的棉被。哇！路旁的树木，也一下子变得雪白雪白，像披上了白白的大衣似得。飘到房顶，好像给房子戴上了又大又白的帽子。有时候，一阵狂风过后，雪花在空中飘来飘去，纷纷扬扬的雪花向一位翩翩起舞的仙女，美丽极了！
我和姐姐来到门外，一朵朵雪花飘在了我们的头上我伸出手，一朵雪花落到我的手中，当我刚想数一下雪花有几片花瓣，但是一眨眼工夫，雪花就变成了一滴水珠。
一瞬间，我眼前一片白茫茫，我站在雪地中央，景色好优美啊！我迫不及待地抓了一把雪捏成雪球状在雪地上滚来滚去，很快来了许多的小朋友，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，还有的小朋友在滑冰，玩得可开心啦！我和姐姐还有妹妹一起堆雪人，妹妹做头，姐姐做身体，我拿出两颗纽扣给雪人当眼睛，那红萝卜当雪人的鼻子，很快，一位帅气的雪人做好了。
接着，我们又玩起了扔雪球，我pk姐姐和妹妹，一块块雪球朝我扔过来，我急忙左一闪右一闪，都没打中，我非常得意，谁让我的`躲闪能力那么好呢！当我正在得意的时候，最后一块雪球打中了我的大腿，你输了姐姐妹妹高兴的叫道。规则是每人有十个雪球来扔对方，妹妹好狡猾啊！骗我说雪球扔完了，而且背后还藏着一个雪球。我们玩的好尽兴啊！汗都不停的流了出来。
当我刚醒悟过来的时候，才知道这原来是幻觉，眼前只是一片雪花，我期盼大雪还能来的猛烈些吧！让我如愿以偿。
今天中午，我正在地板上玩积木，观雪景。忽然，听到有人在叫：“啊，雪下得真大呀！”我连忙奔向窗口看见鹅毛似的雪纷纷扬扬地飘落下来，一片片，一朵朵，像仙女撒下的无数白色小花，好美啊！
我连忙跑去告诉睡在床上的外公，接着拉开了窗帘，让外公看看这美丽的雪。我望着漫天飞舞的雪花，它像鹅毛一样轻、像柳絮一样柔，我感觉好象到了童话世界一样，真把我乐坏了。
过了一会儿，我又眺望远处的山，只见山上到处是白茫茫的一片。对面的楼房顶上和楼下的水井边上也已积起了雪，白白的一层，是那么洁白那么晶莹。我多么希望雪能下得再大一点，那么地面的雪就会更厚，可是4点左右雪就停了。
外婆告诉我：“瑞雪兆丰年。”我问外婆这什么意思，外婆说：“雪给庄稼盖上了被子，使它不会受冻，同时也冻死了地里的害虫，今年下雪表示明年是个丰收年。”
我听了，高兴极了！
下雪了，下雪了，大地好像盖了一层白白的棉被，我和爸爸一起看着外面的雪景，这时我不由得想了一首诗钟南望余雪，便大声嚷道：终南阴岭秀，积雪浮云端，林表明霁色，城中增暮寒。爸爸夸我背得真好，我指向远方的铁塔让爸爸看，问道：爸爸，你说那铁塔像东方明珠吗？爸爸笑着回答我：是的，真像。河水里倒映着松树、小桥和船，松树就像圣诞树一样，那座小小的拱桥就像月牙一样。突然，在我的面前有一道红光闪过，仔细一瞧，原来是路灯亮了，雪花在灯光中飘过时就像火花一样闪闪发光。我把头伸出窗外向上一看，天空灰蒙蒙的一片，现在是白天吗？现在是傍晚吗？我又慢慢低下头，看到树叶怎么会变成一朵朵白色的小花呢？有的树白里透绿、晶莹透亮，漂亮极了！
细细瞧着*处，小雪花有时像秋收季节扬谷时打起的小米粒，有时像蝴蝶一样在空中漫舞，落到路面上就看不见了，有的像小虫子一样，东找找西找找，好像丢了什么东西似的。雪花有的是爸爸，有的是妈妈，有的是爷爷，他们好像一家人很快乐的在天空中飞来飞去。
我听到外面呼呼的声音，那是雪在说话喀吱喀吱，雪在说啥呢？仔细听雪在求小朋友们慢点走留给我一行吧，等春天来临我再踩着你的脚印回家，吱喀吱喀。
又像是听到了冬爷爷提醒我们快点穿上棉袄，出去打雪仗，堆雪人和滚雪球吧！我家的后面有几根电线杆*放在地上，上面也铺满了雪。
我想起我的老家肯定积雪多多，外面的路上、树上、房顶上的每个角落都积满了雪，也许河面上已结满了冰。
我想起东山上的雪景会更美，种在山上的那些树一定会很白很白，倒映在太湖里，分不清哪里是山、哪里是水。
我好像听到远处的汽车里播放着美妙的音乐┈
下雪了，下雪了！一阵欢笑声把我叫醒了。我睁开睡眼，往外面瞧。哇，纷纷扬扬的雪花满天飞舞，不一会儿，外面变成了一片白茫茫的时界。地面像铺了一层棉被，厚厚的，房子不像房子了，而是像一个个奶油房。柳树上开满了梨花，雪白雪白的。竹枝上，柏树上落满了雪球，枝条远远望去，一片雪白，白的发亮，充满了诗情画意。好一个洁白无瑕的城市！一个**常常的世界变成了童话般的世界！我一边大喊一边高兴的手舞足蹈。我大喊：下雪了！下雪了！好美！
我和爸爸兴高采烈地走在马路上，我惊奇的发现，路上行人都穿的像一个大雪人，小朋友的脸蛋都冻得红扑扑的，像一个个大苹果。到了学校后我发现校园树上的枝子变成了白枝子，黑色的地变成了白色的地。扫雪的哥哥姐姐忙的满头大汗。它们挥舞着扫把，一边笑得合不拢嘴，一边忙活着手中的活。
同学们来到都高兴坏了，迫不及待地跑到雪地里，你追我赶的拿来一个个大雪球，齐心协力的堆起了一个白白胖胖的雪人。黑石子当作一双黑宝石闪烁的眼睛；彩笔当作一双灵巧的手。同学们都乐意奉献自己的帽子、围巾、色彩缤纷的手套等给雪人。这时，一堆雪就变成了一个生灵活现的雪孩子，它鼓着大肚皮，好像在说：雪姑娘听说你们还没有迎接大雪，所以派我来挥舞魔法棒下像鹅毛一样从天上飞舞下来的小雪花，我还是来和你们玩耍的哟。
同学们兴奋极了，围着雪人唱起了悦耳动听的歌。大家还照了三张可爱的全家影呢！我们高兴的连嘴巴都咧到耳朵上了。有人还说：世界真美！最后还打起了雪仗。
这天，我们清脆的笑声在校园里久久的回荡着，今天我们玩的好开心呀！
