在当今社会中，如果软弱的人都能够变得坚强。那时，你们可能才知道生活的乐趣，才知道什么叫做体验生活。软弱的人常常被人欺负，软弱的人没有自信，软弱的人没有主见，软弱的人永远都是失败，那面对这样的情况，我们为什么不防学会坚强。坚强是一种美德。
坚强是自信，坚强是成功，坚强就不需要别人的施舍，不需要别人的可怜，我们要自尊自爱，自立自强，不要不管什么事都只知道依赖他人，那这样的人还活在这个世界做什么呢？只要浪费国家资源，只会被世人鄙视，只能让别人看不起你。要想学会坚强，首先要自信，要自己相信自己，如果自己都不相信自己的话，那别人怎么会看得起你呢？
然后，要自尊，必须要有一定的自尊，并且还要自爱，还要学会独立生存的能力，小时候我们什么都靠父母，但我们是不可能一辈子都依赖父母的，我们要学会自立，这样，以后出生社会，才可以立足，不要轻易相信任何人，也不要过于依赖任何人，因为他必竟不是自己，别人也有自己的事要做，如果哪天他离开了你，到那时，你没有可以依靠的人，那你该怎么办呢？所以我们一定要自力更生，自信自强，这样，你才是一个完美的人。就让我们学会坚强，走出自负，走出失败，在哪里摔倒，就要努力的爬起来，要想到没人会同情你，没有人会可怜你的，只有自己战胜自己，这样，你才能战胜他人，这就是做人的道理——学会坚强。
我看过这样一个故事，一只野生动物在森林里被猎人打死了，幸好没有因此而死。它拼命寻找生存的机会，拖着疲惫的身体和血淋淋的腿回到住处，舔着伤口，独自疗伤。
我也见过这样的场景：在刺骨的寒风中，一棵被无情的风吹弯了*90度的小树，在风的呼啸下被残忍地折断，只留下一根短短的树干站在昏暗的天空下，折断的伤口依然新鲜，凹凸不*的缝隙中散发出一点点绿色的汁液。
有句话叫“人生不信眼泪”。在未来的生活中，你不可避免地会遇到各种各样的瓶颈和困难。你要怎么办？放弃自己还是正视困难？是容易流下委屈的眼泪，还是毫不犹豫的继续前行？如果让我选择，我会毫不犹豫的选择后者。
因为，要想成长，首先要学会坚强。但我这里说的强势，并不等于对人的态度。当你找到了自己的终极目标，就像独自走过布满荆棘的黑暗森林，来到光明与幸福的彼岸。你面对的那些困难，用力量穿越的那些困难，就像是形成了一片片蜡烛泪，突然被打开了升温的开关。那些支持我们继续努力奋斗的信念和力量被这种温度聚集成巨大的暖流。成功的喜悦是坚强的美丽。
现实生活中的一些困难和瓶颈是不可避免的，不容易突破。消极的对待只会让你的身心更加疲惫。所以，不如用头皮往前走，坚定信念，想象幸福彼岸的美景。这些都是你必须坚强的理由。
学会坚强是我们成长的第一步。让我们鼓起勇气，用脚掌踏上那一步，面对各种无奈，摆出一副从未练过的坚强笑容.
我今过了多年的风风雨雨，我也不少有点懂事了！在每一天都会有不同的困难等我去挑战，在做没一件事之前都要给自己足过的鼓励，有了一点进步，也是成在的足迹，在有一点失败，不要灰心汗气，告诉自己，我能行，如果一点困难都要计较，那在大的事都会押在你肩磅上让你永远只能做个失败者。
人活在这个世间的某一个角落，就要战胜，克服这一切，就像老鹰断了翅膀，他还是不顾一切去保护儿女，就像那次四川大地震，所有的房子都变成了废墟，有上千万人还在下面，他们对自己说，我还有亲人，和朋友……我不能认输，不能向世界和命运低头，我要战胜这一切。
我也不能认输，我要抵抗所有的一切，我要勇敢走过人生这一道青春，每天用笑容去面对生活中的烦恼，今天的快乐，明天也要记得，今天的烦恼，让明天忘记，让快乐成为你心中最美好的画面，成为最好的回忆，要经常磨练自己，让自己变成一朵浪开的的花儿，是太阳，晒去我的软弱，让我们每天过着灿烂无比的日子，他给我一份坚强，让我们活在有阳光的世界里，因为有了太阳，我们不必在黑暗中成长，是他救了我们人类，是他让花儿健康的成长，他是个巨星……
太阳给我们这么好天地，为何不珍惜呢？让我们生长在梦寐以求的世界里，我们就要好好努力，人要有毅力，否则将一事无成，相信自己，总有一天会场出一片天空。
从前，我是如此懦弱，像温室里的花朵不敢面对黑暗。因为妈妈的一句话让我看到了光明;让我看到了希望——原来，我也很坚强!
小时候，我就非常胆小怕黑。哪怕是一次训斥或是一句批评，我也会默默流泪。我下定决心一定要突破自己，变得坚强!只要克服自己内心的恐惧，我相信，我一定会成功的。于是，一次偶然的机会，让我克服了困难变得坚强。
有一次，我们一家人在爷爷奶奶家聚餐。吃完饭7点多了，天已经黑了。无奈，我的书包还在后院，情急之下，只能硬着头皮走夜路了。这对我来说是相当大的挑战，我内心充满恐惧。
我带着这种恐惧的心理，走上了小路。起初，门口有路灯。可以缓解我恐惧的心理。可到了后来，路灯坏了。在夜色的衬托下，路灯显得枯黄而又暗淡，不停的眨着眼睛。这种氛围不禁让我想起了很多恐怖故事，我害怕的魂都要飞了。
首先，我要控制住自己的情绪，让自己不去想那些可怕的事……我也很坚强啊!
我继续走，注意到了旁边干枯的大树，仿佛下一秒就会伸着双手向我飘来……我情不自禁地哭了。周围*静的能清楚的听见蚊虫的声音。我害怕的大步向前跑，紧接着，我看到了光芒。这时，我突然想起妈妈曾经告诉过我的一句话：困难像弹簧，你强它弱;你弱它强。对呀!走夜路又何尝不是这样呢?我鼓起勇气走了下去，战胜了困难!原来，我也很坚强!
妈妈那句话，给了我希望，让我看到了光明;让我战胜了黑暗。让我更清楚的意识到——原来，我也很坚强!
人的一生如果**凡凡，那么他的生活定会风*浪静。但如果人的一生有磨难有曲折，那么他的生活也定会有不一样的美。
人的一生总不可能是风*浪静的。在我小时候，记得有一次放风筝。我的注意力全部都集中到了风筝上，却并没有发现脚边有一块石头，于是我便成了“幸运儿”被石头绊倒了，我就哇哇大哭起来。我的妈妈想扶我起来，但被爸爸制止住了。到也奇怪，我哭了一会儿，又站了起来，接着去玩别的游戏了。
这是我第一次体会到坚强的味道。还有就是在小学五年级的时候，成绩一直优异的我却马失前蹄，跌出了班里前五的位置。我感受到了无形的压力与反面情绪向我涌来，压得我喘不过气。那一天我在宽阔的大街上走着，感觉天仿佛是灰色的，路边的花也失去了笑脸。到了家中，关上房门，把这股强烈的挫败感强压下去，我觉得心情舒畅了许多。于是我开始分析试卷和错题，并且更加努力地学*后面的知识。终于在下一次的考试中，我又考回了好成绩，重回班里前五的位置。
这是我再一次感受到到了坚强的滋味。还有一次是我知道我的好朋友即将转到另一所学校。那时，我们为他举办了一场欢送会，大家都很伤心，我也一样，因为我知道我将会失去一个好伙伴。打他走了以后，我把心中的那股伤心、失落的情绪赶走，又开心地继续开始下一天的生活。
这使我又一次体会到了坚强的滋味。我经历的挫折还远不止这些，其他人也一样。但是我们经历了这些挫折之后，从未发现自己竟有如此坚强，从未发现坚强离我们的生活这样*，从未发现过原来坚强如此美丽、动人……
——美事七年级优秀作文实用五份
“构建和谐社会，共创美好明天”是电视、广播、车站、街头见得最多的一句公益广告，我总想看看，什么是和谐?什么是美好?于是，在今天这个阳光明媚的日子里，我走出家门，去寻找“和谐”与“美好”。
今天的目的地是清水河公园，让我们感受一下这一路上的和谐之风吧！
一路上，看到了好几个红绿灯，司机们都整整齐齐的排队等绿灯亮了再走，交通井然有序。想起以前红绿灯很少的时候，全靠交警指挥，有的司机乱开乱闯，难免会发生交通堵塞，甚至交通事故。而现在，红绿灯指挥着交通，司机们也自觉遵守交通规则，这不就是交通“和谐”的一幕吗?
到了清水河公园，我迫不及待地跑了进去，只见公园里绿树成荫，清水河畔杨柳依依，河水清澈见底。园里芙蓉花开得正艳，小鸟儿鸣叫上下，树间花丛中，不少人在这里赏花、喝茶、聊天……清水河里，不时划过一艘艘小船;林荫道上，不时有骑马和骑自行车的人穿梭来往。看着这一幅幅生动悠闲的景象，我感叹：这不就是“和谐”、“美好”吗?
正在这时，我看到一位头发花白的老奶奶，坐在轮椅上，一个阿姨推着她向这边走来。阿姨时常俯身在老奶奶耳边低声说着什么，老奶奶一会儿指指河面的小船，一会儿指指艳丽的芙蓉花，高兴得合不拢嘴，那灿烂的笑容如同盛开的芙蓉花一般。我不禁觉得十分温馨，这不就是我要找的“和谐”吗?
我终于明白了，“和谐”与“美好”无处不在。只要我们心存美好品德，并付诸行动，构建和谐社会就不会成为一句空话。
我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好，不小心当泪划过嘴角，就用你握过的手抹掉。
——题记
大地被黑夜所笼罩，我站在阳台上，看着天上那一轮皎洁的明月和几颗琐屑的星星，我对着月光，对着星星，对着黑夜，向它们倾吐心事。
在很久很久以前，天神之子触犯天界神禁，与凡间女子相恋，二人走遍天涯海角，竟未能找到容身之处。只有住在森林最深处的精灵女王同情他们的遭遇，送给他们一对有灵性的戒指，他们得到了精灵女王的祝福，爱情得以天长地久，可是，嫉妒之王发现了戒指的秘密，把它抛向了大海。失去戒指的恋人，又得到嫉妒之王的诅咒，他们即将化为泡沫。海豚得知这一消息，在第二天第一束阳光升起的时候，海豚衔着那颗戒指出现在海面，他们又得到了精灵女王的祝福，从此长厢厮守。
其实美好的不是爱情，而是对爱情的期待。
如今的我，没有了往日的文静，取而代之的是吵吵闹闹；没有了往日的坚强，取而代之的是凄凄惨惨戚戚的忧伤。
因为他，当我察觉时，他已占据我的思维，令我如此害羞，又如此的厌烦，我害怕传达自己的心情，想要抑制，想要控制，一切仿佛在痛苦挣扎中。
再次为他的掉泪，我已无力再绵延，我想放弃，可放弃不了，想继续，可继续不了。没有了往日的友情，因为我不想在友情中徘徊；没有了往日的和气，因为我们之间有一道鸿沟；我们无法跨越，没有了往日的吵闹，因为想给对方留下一个好印象，想找寻遗失的美好。
有了思念，泪水滴进大海，单单的一滴，轻轻的一声，那滴泪叫美好。
湛蓝的天，怡人；清澈的泉，悦耳；和煦的风，惬意；苍翠的树，令人赏心悦目……也许你早已*惯了这醉人的美好景象，那么就请你把这份美好珍藏——当你失落时，回忆这份美好，前方就会充满希望。
失落时需要回忆美好的画面。当你从星辰璀璨到黯淡无光，当你从腰缠万贯到囊空如洗，当你从年轻貌美到身老体衰，……请不用落寞与沮丧。缅怀曾经的华丽四射带来的光芒，追忆曾经的善举得到的认可和赞扬，回首曾经的风流潇洒，娴静柔美，你会发现，追忆美好是一种多么明智的选择。灰暗的天空，悲伤的情绪，哀叹的抱怨，都会在美好的回忆中烟消云散，你会在曾经的辉煌中找回自信，学会坚强，重新燃起希望之火；你将会勇敢地面对生活的跌宕起伏，重见艳阳与晴空。
拥有美好的回忆，意味着拥有新的人生。它会使你在失落和难过时，依然保持着自信而乐观的心态，扬起新的.风帆，踏上又一个征程。“风雨中，这点痛算什么，擦干泪”，你会看到，前方就是成功的彼岸。
要怀着美好的回忆，并非意味着痴心妄想甚至白日做梦，我们要根据自己的实际去回首往事，切不可好高骛远，不要做那种“蚍蜉撼大树”的事情。美好的回忆带来美好的憧憬，这需要我们去努力地、坚持不懈地奋斗，需要汗水的挥洒和辛勤的耕耘，你才会在那片土地上收获到属于自己的果实。
朋友们，在美好的回忆中迎接明天吧，拿起披荆斩棘的利剑，在艰难困苦中奋勇搏击，搏出生命的精彩，搏出瑰丽的人生；在美好的回忆中走向前方吧，以阳光般的心态，不畏苦难，不畏流言，从容而淡定地一路走下去……
童年是美好的，回想起我们童年做过的事情，就像海滩上的贝壳，五颜六色，我就来拾一个红色的贝壳送给大家，那是一件有趣的事情。一想起它，我就会哈哈大笑。
记得那是我上幼儿园的时候。吃好早饭，我正要出门，谁知一不小心，一块小石头绊倒了我，害得我从楼梯上摔了下来，结果严重得不堪设想，嘴唇上的皮擦破了，流出了鲜红的血；鼻孔里也流血了。我想，我这么出门，也太丢人了，对了，*常看见妈妈在脸上东涂西画的，结果还真不错，挺漂亮！为何我也不试一试？把自己打扮得漂亮些，这样，就不会被伙伴们嘲笑了！
说干就干，我来到洗手间，使劲回想起妈妈用的化妆品。哦，想到了，第一件是口红，我把口红拿出来，打开盖子。就往嘴上涂，接下来是粉底等等。
化好妆后，我走到妈妈那儿，撒娇似的说：“妈妈，妈妈，快看看我，给你一个惊喜。”妈妈一回头，就吓了一大跳，原来，我把口红涂在嘴上涂得像个鸭嘴，粉底涂得满脸都是，像个“白脸女鬼”，眉毛画得像个妖怪……妈妈心疼地说：哎哟！你这是怎么啦？口红对女孩子是不利的，其他的化妆品你还是不要用了，妈妈还是觉得你原来的样子好看……“我说：“你瞧我脸上，刚才从楼梯上摔下来，摔得青一块紫一块的，被小伙伴们嘲笑了，多没面子啊！”“那不要紧，每个人都有失误的时候，不可能做什么事都会成功的。”妈妈回答道。这句话对我来说很深奥，因为那时我还小，当然，现在我长大了，自然也明白了。
这件事已经过去很多年了，那时候，我多么天真、幼稚啊！
笑容是多种多样的，有苦笑，冷笑，狂笑，皮笑肉不笑·····但在我的心目中最能代表笑容的是微笑，它可以使人们开心起来。
那天一早，我坐在床上看向窗外。正值梅雨季节，窗外下着一阵阵的大雨，时不时会有雷鸣，闪电。我的心情就像这场雨一样十分失落，因为昨天我与我最好的朋友吵架了，我一不小心把她最喜欢的东西摔坏了。我放学回家想了想后，明白了确实是我不对，但是我没有勇气向她道歉。
这时雨停了，我走出家门呼吸着新鲜的空气，一路上我的内心十分复杂。我走进了家附*的公园里，坐在了长石椅上，心想：我该怎么和她说呢？心中不停地演练着与她相遇时的对话。突然，一位小女孩走了过来：“姐姐，姐姐，不要不开心了，陪我玩会儿！”她脸上天真灿烂的笑容，像一道温暖的阳光照进我的收中，心中的杂念一时之间全都一吹而散。天空中也升起了一个大太阳。
我陪小女孩玩了一会后，连忙去找她，为了表达我的歉意，我在家里拿出了我最喜欢的一个小铃铛。她看到后立刻明白了我的心意，原谅了我。我和她打算一起去图书馆阅读。路上我抬头一看，看到了一道彩虹，像我与她之间坚固的友谊桥梁。
几天后，我去书店买书时，看到了一个小女孩坐在书店门口的台阶上，埋头哭泣着。忙碌人群都从她身前走过，嬉戏打闹刚放学的孩子们，下班赶着回家的工人们，抱看婴儿准备去买菜的老人们。他们都没看到在角落的她，也没去关心她。我连忙跑过去，把她扶起来，笑着安慰她，她似乎看到了我的笑容，慢慢地不哭了，也渐渐笑了起来。
微笑有很大的感染力，能够在无意之间帮助到许多不相识的人。
——七年级优秀作文：学会坚强(精选5篇)
有一本书，让我爱不释手，百看不厌：有一本书，让我掩卷沉思，回味无穷；有一本书，让我学会勇敢，学会坚强。它，就是英国小说家迪福的《鲁宾逊漂流记》。
鲁宾逊是一个直面困难、义无反顾的人。当他遇上风暴，只身流落到荒岛的时候，坚强的他并没有怨天尤人、听天由命、任其宰割，而是不屈不挠，咬紧牙关，坚定前行。这是为什么呢？因为他选择了坚强，只有选择了坚强，才会知难而进，超越自我，抛弃脆弱，把坎坷和不幸看**生的磨练，一步步走向成功。
鲁宾逊曾说过这样一句话：我的脾气是要决心做一件事，不成功绝不放手。靠着这股韧劲，他坚强的活下来。面对荒岛，鲁宾逊盖起了房屋，种起了粮食，养起了动物，只有坚强，才有可能发生奇迹。凭着他惊人的毅力，在岛上顽强的生活了二十八年，终于靠着自己的勇敢和智慧逃离了荒岛。
二十八年啊！多么漫长的一段时间，多么惊人的一个数字，可是鲁宾逊顽强的坚持了下来。我不禁反思自己，如果我流落到荒岛，我能坚持多久？我有这么顽强的毅力吗？自己在困难面前又是否坚强呢？想到这，我惭愧极了。记得有一次，我和爸爸兴高采烈的去游乐园玩，看见一座座惊险刺激的大型玩具，我瞪大了眼睛，腿直发抖，害怕极了，急忙说：“爸爸，我不想玩了，我想回家。”而爸爸却说：“不要怕，男子汉，就要敢于挑战自己！”可是，我一坐上去，牙齿就不停的发抖。我紧闭双眼，双手紧握扶手，脑子一片空白。当游戏结束时，我已是泪流满面，浑身哆嗦。爸爸只好带我回家去。当我读了《鲁宾逊漂流记》之后，我知道了，人生并非一帆风顺，生活的苦难，命运的不幸，前途的坎坷，将应运而生，随时相伴，连玩个游戏都害怕，又怎么能去面对生活中的挫折呢？我也暗自下了决心，下一次再去熊猫乐园，一定要勇敢的战胜自我，战胜胆怯，像鲁宾逊那样，做一个勇敢的男子汉。
生命中有太多的困难，让我们学会坚强吧！有了坚强，人生就多了一份期待，多了一份选择，多了一份精彩！生命就多了一种壮丽，多了一种灿烂，也多了一种辉煌！
生活中，我们势必会遇到种种坎坷、波折。但是我们是以坚强来面对，还是以泪水来面对。早就听旁人说过：“生活不相信眼泪。”
曾经我听到过一个故事：有一户人家在很久以前是非常幸福的，虽不富裕，但却过得很温馨，爸爸在外地打工，妈妈在本地打工，与女儿生活在一起。但是当女儿在六年级暑假的时候，却接到了爸爸要回来的消息，当时女儿非常开心，因为爸爸回来后又可以陪女儿了，但是女儿却从未想过，爸爸这次回来是病了。当妈妈带着女儿与爸爸去医院检查，几天后，爸爸的检查结果出来了——艾滋病，在那时，妈妈不愿告诉女儿因为她怕女儿承受不了这个打击，毕竟才是一个十二岁的孩子，这会让她经不起的。于是，回到家后，妈妈告诉女儿：“爸爸得了白血病！”女儿当时蒙了，整个人呆呆地坐在那儿，一动也不动，但她仿佛也看到了妈妈眼中的辛酸与无奈。所以，她便笑了一下，问妈妈：“妈妈，爸爸还会好吗？”妈妈不再回答女儿，因为妈妈知道这个病是治不好的，于是，妈妈对女儿说：“孩子，有些事，我们是不能决定的，只能顺其自然，但我们一定要坚强。你以后也一定要更懂事，知道吗？你是妈妈唯一的精神支柱……”妈妈哽咽了，女儿似乎也懂了。
在以后的生活里，妈妈和女儿相依为命，因为妈妈觉得对不起女儿，没有给她一个完整的家，所以妈妈尽可能弥补女儿，但女儿也非常懂事，因为她知道妈妈的艰辛与不容易，当她每次见到妈妈哭的时候，她总会对妈妈说：“妈妈，我们一定要坚强，风雨过后总会有阳光，您还有我，您不会孤独的！”妈妈听了，非常开心，庆幸自己有这样一个女儿……
看到这儿，我哭了，妈妈为了女儿，不让她受伤，不告诉她实情；女儿为了妈妈，告诉她一定要坚强。是的，风雨过后总会有彩虹，我们要相信自己，未来是属于我们的，无论现在多艰难，我们都要坚强，相信自己能行，相信自己最棒，朝着未来去奋斗，去努力！
不经历风雨，怎么见彩虹……我们的人生中，如果没有经历风雨的洗礼，怎么能发现我们战胜风雨的勇气和力量呢？在风雨中，我学会了坚强，我学会了如何坚强勇敢地面对人生。
早春的风雨是温柔的。在如生如梦的春雨中，最先露出头却总是春草。它们悄悄地，但坚强地从土中钻出，为山野铺上了一层嫩绿，充当春的使者，笑对世界。
在早春的风雨中，小草学会坚强。
盛夏的风雨是疯狂的。万物都是臣服于它的脚下。只有荷花坚强地屹立在小水潭中，偶尔有雨点袭来。她却固执地一抖身，把雨点甩出老远。在肆虐的风雨中，他却笑对万物。在肆虐的风雨后，他依然笑对苍穹，亭亭玉立，粉黛微露，娇柔美艳，倾倒多少俊男靓妹。
在盛夏的风雨中，荷花学会了坚强。
深秋的风雨是冷漠的。大树的叶子已经枯黄，在一阵秋风中，一场秋雨下。落叶飘然而下，躺在那里等待着腐烂，也等待着重生。同时用自己的一生去诠释“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀。在垂死之际，他仍然笑看人生。
在深秋的风雨中，落叶学会了坚强。
寒冬的风雨是肃杀的，寒冬用自己的威严，迫使苍生低头，只有梅花，愿以自己柔弱的身躯来反对寒冬的**。她扎根于雪土之下，生长在寒风之中。她用那洁白花朵笑望苍生。
在寒冬的风雨中，梅花学会了坚强。
在学*的风雨中，我们应该学会坚强。在面对机遇时，让我们像小草破土，意气风发，踌躇满志。在面对世俗时，让我们像荷花自洁，不为所动，高洁傲岸。在面对失败时，让我们像落叶归根，从容不迫，无私依旧。在面对困难时，让我们像梅花凌寒，无所畏惧，勇往直前。
成功的路上，我们必然会经历风雨，我们都要学会坚强勇敢地面对即将到来的一切，因为我们渴望成功，因为成功就在风雨后！
人的一生是那么短暂，我们在短暂的一生中展现自我。我们从挫折中学会了成长，学会了坚强。人一生的挫折，只是为了使你这一生学*成长，让你这一生焕发光彩。
那弱不禁风的嫩苗，因为学会了坚强，长成了一颗参天大树，那一只弱小的雄鹰，因为学会了坚强，最终翱翔在空中；那一只孤独的丑小鸭，因为学会了坚强，最终变成了美丽的天鹅。
有时候，我认为挫折对我来说是一种困难，让我无法自拔，但后来，我发现我错了。那时，我发现那朵小花在严寒中独自开放，没有任何的朋友在身边，没有任何的庇护，直到有一天，我发现那朵小花，成长得比任何小花都要美丽。突然，我认识到，挫折让人坚强，让人成长。正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹？”
其实，人的一生会经历无数挫折。有些人没有坚强的毅力，不敢去突破自我，被挫折永远的困住，犹如“坐井观天”中的青蛙，如果不去突破，便会永远困在井下，但还有些人敢于挑战，敢于突破，不畏艰阻，勇于创新，终会取得成功，会在舞台上展现自我。
挫折是让人反省的过程。当一个人得意洋洋时便会忘记了自己的缺点，只有当他遇到挫折时才会反省自己，去勇敢追求自己的梦想，正如“宝剑锋从磨呖出，梅花香自苦寒来”。如果一个人经受挫折可以锻炼人的意志，可以让他在失败中突破自我的精神，但是，如果一个人不断受挫折，不断受困难，他也会因此失去对生活的信心，会变得自卑。
一只蝌蚪变成青蛙，它经历了时间的考验，变得坚强；一粒尘沙变成珍珠，它经历了风雨的冲刷，变得坚强；一颗幼苗变成大树，它经历了风雨，时间……的考验，变得坚强……
每个人都会遇到许多挫折，我们不应该自暴自弃，而应该迎难而上，正确对待逆境，把苦难，把挫折看作成一个使自己成功的源泉，去突破自己！从挫折中学会坚强，让自己从挫折中焕发光彩，让自己拥有一段永不言弃的经历。
从挫折中学到成长，从挫折中学会坚强，坚持一段信念，对待逆境，迎难而上！
身边的位置就那么多，有人进来就有人不得不离开，当我蓦然回首才发现，原来自己是一个孤独的独行人，所以一个人要学会坚强，学会在四季的轮回里，从悲伤中复原。 ——题记
“天降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。看来，要想走向辉煌，就不得不一个人承担更多的苦，一个人学会坚强，因为我只有一个人。
也许身边的人在不断变化，无数的人轮番上阵，一次次的上场，表演，谢幕，但只有你一个人是这个舞台的主角，也只有你一个人决定这部戏的结局，是喜是悲。
昨天的快乐变成今天的哀愁，今天的悲伤又会不会成为明天的喜悦呢？我们幻想毫无价值，我的计划也缈如尘埃，我的目标不可能达到，这一切都会毫无价值——除非我付诸行动。昨天的诗意成为过去，我要忘却昨天的一切，是好是坏都让他随风而去，我要充满信心，坚强的迎接新的太阳，相信“今天是此生最美好的一天”。
我无须朋友的劝慰，无需飘渺的幻想，我需要的是坚定的信念，需要的是学会坚强。
在时间的长河里，我也许会转身面对滑落于地上的影子，落下无数次眼泪，只是真正的.眼泪，因为他的存在证明悲伤不只是一场幻觉，人可以悲伤，但不可能永远悲伤。凯伦 8226;凯勒说过,“面向阳光，你就不会看到阴影。”至少在阳光下，我可以变得坚强。
“生命本就是一场悲剧。”这是巴金用泪水写在托尔斯泰的《复活》的扉页上的一句话。“生命是一场悲剧”。*凡的人听从命运，只有坚强的人才是自己的主宰。古之立大志者不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
当明天成了今天，成了昨天，最后成为记忆里不在享受的某一天。我们突然发现在不知不觉中，被时间推着往前走，这不是在静止的火车里，预想列车的交错，仿佛置身在前世的错觉，而是在这件事里，成了另一个坚强的自己。
一个人要学会坚强。
——倾听是什么七年级优秀作文(精选五篇)
正午，天上闪出一道白光，紧跟其后的是雷公公敲鼓的声音，“轰隆隆，轰隆隆“，鸟儿们着急的叫着，仿佛在说：”怎么办，山雨姐姐要来了，我们带什么礼物给它呢？"
"哗哗，哗哗“山雨姐姐慢慢地走来了，正像大家问好呢。”吧嗒“听，仿佛是雨滴弟弟的脚步声，它慢慢地，投入了大地妈妈的怀抱。”轰隆隆，轰隆隆“雷公公仿佛听到了它们的脚步声，敲起随身随带的大鼓。”哗哗哗，哗哗哗“山雨姐姐的歌声越来越大了，仿佛在说：“你好，雷公公，感谢您敲鼓迎接我和雨滴弟弟！”“轰隆隆”雷公公又敲起鼓，仿佛在说：”不用谢！“
”呼呼呼呼"风姐姐走来了，它仿佛在对山雨说：“山雨妹妹，姐姐来了，来迎接你们了”“吧嗒吧嗒"雨滴弟弟也作出了回应，仿佛在说：”姐姐，你的声音真好听！""叽叽喳喳”鸟儿们也在回应着，好像在说：“哇，好多姐姐，欢迎！”
似乎是看到各位的到来，山雨姐姐开心地唱起了歌：“哗哗哗哗”，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”鸟儿们也叫了起来，好像在给山雨姐姐伴奏，作为礼物送给大家！天空渐渐亮了，山雨姐姐要走了，它依依不舍的向大家挥手告别，雨滴弟弟也离开了。大自然的一切，变得勃勃生机。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳“鸟儿们鸣叫着，仿佛在为这崭新的一切歌唱。”淙淙，淙淙“溪水欢快的歌唱着，伴着这清新的一切。
倾听，这大自然的歌声：溪水的”淙淙“声，滴水”滴滴“声，还有风儿的”呼呼“声，因为，风儿还在大自然中工作，它似乎在为自己是大自然的工作者而骄傲！
哇，这大自然的歌声，是多么动听；我认真地倾听，这大自然的一切多美妙。
有位智者说：“当我们明心见性，达到心物合一的境界，便能从细微的事物中获得智慧的启迪，”奇妙的世界，万世万物，无时无刻不在百般譬喻，殷勤示教，你听见了吗?
听那蜜蜂嗡嗡飞舞的声音，正在向你讲述那默默无闻的奉献是多么崇高，正在向你展示那酿蜜的辛劳。
我喜欢听那雪花悠悠飘落的声音。每当听到这种声音，我便仿佛看到了那漫天的雪花纷纷扬扬，如鹅毛，似白梅，给人以虚幻迷茫的意境。
我喜欢倾听流水潺潺的声音。每当听到这种声音，我便仿佛看到那清澈透明的流水从远处曲曲折折的游来，时而急，时而缓，在阳光的照耀下，艳光四射，给人以远离城市的吵闹回归自然的感觉。
一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族”。
狂妄的民族不喜欢聆听，自大的民族不懂得聆听，他们的傲慢将它们的视线遮挡，它们坐井观天，日益闭塞。
急功*利的民族不喜欢聆听，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。
心情浮躁的人不会聆听，他们过于浅薄，缺少顿悟的耐心;
利欲熏心的人不会聆听，他们过于功利，缺少舒展的心灵;
心胸狭窄的人不会聆听，他们过于狭隘，缺少适度的宽容;
老谋深算的人不会聆听，他们过于世故，缺少好奇的天真;
聆听，涵养了你的性情;旷达了你的胸怀;给你智慧的灵光和启迪，让你的思维流转自若，鲜活水灵。
聆听，是一种人生态度，充满着潇洒的人生乐趣。
聆听，是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的交融。
聆听，是一种主动的生活态度，一种亲切的对待，一种美妙的心境;
因此，学会聆听才善于思考，才富有创意，才从容冷静，才虚怀若谷。
朋友，请不要让你的耳朵闭塞，去开放你的耳朵，来聆听世界万物的心声!
你仔细听过大自然的声音吗？每天都忙于工作、学*，整天被喧闹声包围着。如果留心倾听大自然的美妙声音，就会别有一番滋味在心头。
听吧！春雨儿敲打在石板上的声音，“吧塔吧塔”一直在天空中回响，声音像闹钟的铃声，唤醒起人们心灵的纯净美好。
听吧！河水拍打石面的撞击声，汹涌澎湃，给人一种积极向上的力量，感受到大自然的拼搏不息。远去的河水“哗哗哗”地流淌着，洗涤着人们的心灵，变得更加纯净。
听吧！鸟儿们婉转的歌唱。“喳喳喳”“啾啾啾”“布谷布谷”各种鸟儿的歌声汇聚在一起，组成了一支美妙动听的乐曲。听鸟儿们的歌唱给人一种美的感受，使人心旷神怡。
听吧！虫儿们愉悦的对话声。嘘！别惊动了它们。蝈蝈们正七嘴八舌、喋喋不休地谈论家中趣事；蟋蟀们互相吹着牛皮；蝉在给孩子们演奏催眠曲。可以说，蝉是整个夏天最欢快的虫儿了。
听吧！风的声音。有人说，风是无形的，也是无声的，根本没有声音。如果你这样认为，那就错了。当风吹过麦田时，稻谷与稻谷之间互相碰撞，发出“沙沙沙”的声音；当风吹过森林，树儿们齐声发出“哗哗哗”的声音；当风吹过果园，把果园的果儿全吹红了，农民伯伯“哈哈哈”笑时的声音。这些声音不都是风的声音吗？
听吧！春之萌动的声音：小草破土而出的声音；冰雪融化的声音；花儿竞放的声音；燕子的呢喃细语这些声音充满生机，充满活力，给人不断奋进的能量，使人不断进步。
大自然的声音你听见了吗？用心去倾听吧！大自然之娇的声音，不仅给你美的享受，还给予你源源不断的正能量。
聆听，好*惯，学会聆听，就学会了享受生活。――题记
聆听，好*惯，聆听大自然的风声、雨声，聆听孩子们的欢笑和泪水，聆听万物的内心呼唤，体会他们的喜怒哀乐。
聆听，好*惯，聆听奇妙的风声。每日闲暇无事时，我总会走到阳台边，紧闭双眼，聆听那奇妙的风声。风弹奏出的音符忽而似万丈瀑布落下悬崖，忽而又似溪水淌过林间，我沉醉其中，领略着风的韵味。风是变幻的，恍若爱变脸的蓝天一样：春天，风为小草歌唱;夏天，风为雨水伴奏;秋天，风为落叶哀伤;冬天，风助雪花飘飘，风带我漫步于四季之中，让我独享这生活的美妙，让我体会“春风吹又生”的蓬勃，感受“风雪夜归人”的凄凉。聆听，好*惯，聆听风的奇妙。
聆听，好*惯，聆听淅沥的雨声。雨淅淅沥沥地下起，我总是迫不及待地拿起小伞，漫步雨中，聆听那淅沥的雨声。雨先是小而密，落在石头和栏杆上，发出清脆而响亮的声音，渐渐的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，汇成了一段美妙的交响曲。散步于雨巷，屋檐上，石阶上，到处是雨的踪迹，那声音，仿佛是“多少楼台烟雨中”的浑厚而古朴，又好似“白雨跳珠乱入船”般沉着而充满力度。聆听，好*惯，聆听雨的淅沥。
聆听，好*惯，聆听郎朗的读书声。放学后，总会有小学生大声朗诵着古诗，我静静地躺在床上，聆听那郎朗的读书声。读书声时而如山峰直插青云，抒写胸中壮志，时而如愁云散布天际，无奈悲惨生活。我随着声调的起伏，被带到了诗的海洋之中，感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，体会“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的伤感。聆听，好*惯，聆听书声朗朗。
聆听，好*惯，终生受益。
每晚，我在床上辗转反侧，却久久不能入眠。是音乐，使我身边燥热的空气骤然变得清爽，使我由愁眉紧锁变得心情舒畅，使我由头晕目眩变的思路清晰。
闭上眼，黑暗中依稀可见一个亮点，伴随着音调的升高和降低，漆黑的.夜空中划过一条美丽的弧线，旋律突然一变，眼前便出现了浩瀚的银河，一望无垠的宇宙。突然，我的身体好像沉入了深海，耳边传来了鱼儿的低语声，是一个个气泡，在我耳边破裂。
旋律仍在变化，一望无际的天空，湛蓝的海水，绿色海洋般的草原，连绵起伏的群山……一个个优美的音符，一幅幅美丽的画卷，我感觉自己仿佛置身于童话中一般，时而心如止水，时而心潮澎湃，它给人听觉上的震撼早已超出了言语所能表达的范围。
《月光曲》，一个惊世名作，它是自然与人性的结合，是人与自然共同谱写的乐章，每次在不同的时间，不同的地点，聆听这首曲子，总能收获不同的感受。
找一个安静之处，一个人静静的听，视线之中出现了一个*静的海面，微风徐徐，海面泛起了一丝丝波纹，这时，我内心深处的那片大海也开始荡漾。浪越来越大，银色的浪花给人以美的享受，在这没有意思星光的夜空，亮丽的主角――月亮，散发着它银色的光辉，海面也波光粼粼。我沉醉于其中，就如同一个孩子沉迷于一般我久久不愿离开。波涛高吼为我讲述他英勇的故事，月儿悄悄告诉我它昨夜做的美梦。
音乐停止了很久后，我才缓缓睁开眼睛，依依不舍的离开了这迷人的仙境，会欣赏的人不一定懂得如何去聆听，但会聆听的人必定懂得如何去欣赏!
——我是一个意志坚强的人七年级作文(十)份
暑假里，我阅读了前苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》这本书。
这本书主要讲的是：一个叫保尔·柯察金的人，12岁就辍学走向社会。他在车站当过洗碗工，当过火车锅炉工。后来投身于革命，成为一个坚定的布尔什维克。他不怕吃苦，经常顽强地带病工作。即使在双目失明、瘫痪的情况下，还坚持让家人代笔，创作小说《暴风雨所诞生的》，并开始了新的生活。
在这本书里，让我映象最深的是主人公保尔说过的：“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的**而斗争。’”我想，这句话只要背出第一句，肯定有很多人会不由自主地接上去。因为它已融入了无数人的心中，永远无法磨灭。它的光辉不会因为时代的变迁而黯淡。人的生命应当怎样度过，这是一个永恒的话题。
《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处，在于塑造了保尔·柯察金这一英雄形象，在他身上凝聚着那个年代最美好的`精神品质：为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高尚品格。他对革命理想的无限忠诚，百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度，为我们点燃了一盏永不熄灭的灯。
阅读这本小说，我受益匪浅，同时也深刻体会到了：人的一生会经历许多的风雨变故，但是，只要坚定信念，下定决心，坚持不懈地努力，就算这条人生之路再坎坷再曲折，也绝对难不倒你。
我也要做一个像保尔·柯察金那样的人。我坚信，只要我有保尔那样坚强的意志，就一会向他那样走上成功之路的。
意志是什么意思？就是在没有人提醒的情况下，一个人自主地给自己设定目标，并为之努力，这就是意志。那我的意志呢？我有意志吗？
有意志的人一定是自觉的人，自觉的人不需要培训班，成绩照样优秀？自觉的人，一回到家就写作业，没人监督检查，作业也照样全对。做作业的时候，电视节目，手机游戏，零食都影响不了他。我的愿望就是在六年级之内当上学校大队委，并且学*成绩排名在前九名，但是很遗憾，我的愿望仍未实现。于是我又定了一个更远的目标，考上柯中。因为我一想到初中60%的人都会考不上高中，只能去读职业学校，所以我要更加抓紧时间学*了。因为我知道只要考上重点高中大学，基本上都不用操心了，我不仅在学*上面有目标，我对我的兴趣爱好也非常重视。
舞蹈，我人生中最大的兴趣爱好。在我的`11年人生中，40%的时间都专注于舞蹈，因此我的舞蹈生涯也是收获满满。现在我的目标是获得校园甲组的全国一等奖。我给自己定了目标，并且为之奋斗努力。
但我觉得，每次给定的目标，自己都不能坚持，总是半途而废。一觉得太辛苦或者自己做不到，马上就换下一个比较简单的目标，然后目标越定越低，到最后的自我放弃。于是我又想了一个全新的计划，每次给自己定的目标，必须要有难度，要有台阶性，一步一步完成，并且有一定的要求不能半途而废。
“一份耕耘一份收获”，“爱拼才会赢”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，业精于勤，荒于嬉；形成于思，毁于随”等等这些前辈们的名言警句时刻的在鞭策着我，要有努力向前的意志！
不经历风雨怎么见到彩虹，没有人会随随便便成功。
在温室里盛开的花朵，虽然香气四溢，让人看后为之陶然，但它却经不起风吹雨打。因为这温室里的花朵，没有从一点一滴适应环境的变化，没有在风雨中磨炼出坚强的意志。
在自然中生长的小草，虽然比不上温室里那娇艳的花朵，但它却经得起风雨的考验。“野火烧不尽，春风吹又生。”小草就是这样在一点一滴中适应着环境的瞬息万变，在狂风暴雨中磨炼着坚强的意志。可以说他是一名成功者，一名当之无愧的成功者。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”从“神舟五号”的成功到“神舟六号”的辉煌，凝聚着多少位科学家的心血！他们在动荡中崛起，在淒迷中摸索，在阴霾下彷徨，在风雨中前行。这每一次的成功，都裹着科学家的.技术。一点一滴的知识积累，才磨炼出“神舟六号：的新篇章，才创造出中国航天史上的灿烂辉煌。
“故天将降大任斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为“。这做便铸造了伟大的民族英雄——杨靖宇。
在杨靖宇的革命生涯中，曾经五次被捕，他尝遍了各种酷刑，却始终严守党的机密。当他战至孤身一人，面对敌人的围攻和劝降时，杨靖宇仍然选择了战斗。是什么力量支撑着杨靖宇战斗到最后？肠胃里尚未消化的草根、树皮、棉絮，连剖开杨靖宇胃部的侵略者都折服了。正是有了这种坚定的革命信念，伟大的民族气节，不畏强敌的顽强意志，才使中国的革命得以胜利。
无数的汗水，无数的心血，磨炼出了一种坚强的意志。勤政为民的好干部牛玉儒，人民的好女儿任长霞，他们用坚强的意志，奏响了祖国的辉煌篇章。
“不到长城非好汉”，今天我成为了一位勇敢，坚强的少年。
我们怀着欢快的心情来到了长城脚下，呈现在眼前的是陡峭的石阶，百米高接*九十度。一不小心就会滑摔下去，不禁让人毛骨悚然。看着这陡峭的石阶有些泄气了，但一想到“不到长城非好汉”这句话，我心里暗暗地激励自己不能怕，不要往后看。终于凭借自己的意志爬了上去。
远看长城，它就像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。因为脚上不小心扭伤了，所以落后了很多同学。我调整了一下把重心放在了左脚，一会儿就超过了许多同学，你追我赶，对第一的向往一个比一个激烈，每个同学都想勇夺第一。
我不敢坐下来休息，生怕被同学超越，好多同学涨得满脸通红，珍珠似的汗滴粘在头发上，一甩头犹如下起大雨。越走体力越是消耗，两瓶矿泉水都喝完了，整个人头晕晕乎乎的，天旋地转，不知自己身在何处。突然天上飞来一群白鹭，我顿时清醒了许多，满怀希望继续前行。有些同学走的较快的就拿起导游的旗子往前冲；有些同学在小卖部里买冰棍降温；也有些同学在座椅上稍作休息……
到了**街，同学们就奔向星巴克，到里面歇息乘凉。**街是一条历史悠久的古街，这里有卖古董的商铺，有做大饼小笼包的`餐馆，有制作传统手工艺的作坊，还有装修豪华的西餐厅，应有尽有！我和另外三位同学各买了一把扇子，好比传说中的“江南四大才子”，我们摆出了各自欣喜的状态，扇着自己的扇子，沿着一道亮丽的风景线前行，这魅力想挡也挡不住，特别有自豪感！由于我们的出现，更多得同学也向我们模仿拿着扇子。
夕阳的余晖泊落在大地，蔚蓝的天空飘着几朵火烧云，抬头仰望，觉得那么*又好像那么远。记不清曾经什么时候的看过这蓝天，这彩云，更记不清什么时候心境如此沉声静气，如此从容自若，如此*心定气，但是更多的则是温暖。
想起早上那快乐的情景，会不由自主地发出笑声……
有人说，只有你吃了常人没有吃过得苦，受了常人没有受过得罪，才能算是一个意志坚强的人。
今秋新学年一开始，刚升入五年级的我就到郊区参加了为期一周的军训。军训前我几天已经感冒，鼻塞、打喷嚏。我是医生，我完全可以让妈妈给我开个病假条不去军训，但是我坚持要体验一下军训。
第一天的军训生活就让我们感到很苦。白天，火辣辣的当头高照，我们在那里站得直直的，一点也不准动。有些因头疼、肚子疼下去休息了。我因感冒的'头疼、乏力很严重，站立久了腿脚酸软得真想倒在地上休息，我累得满头大汗。晚上，许多同学怕热开着窗户睡觉，在外面巡逻不让我们关门。但军训营地的温差较大，半夜凉风续续吹来，我的冷得在被子里发颤，鼻子也完全不通了，刚想坐起来惺惺鼻涕，老师说我不要因为惺鼻涕一件小事儿惊扰大家睡觉。用嘴呼吸是多么困难的一件事呀，我从来没有这么难受过！委屈的泪水早已积满眼眶，在我眼睛里转来转去，可我忍着没流出来。我真是抱怨自己为什么没让妈妈给我开一张病假条来逃避痛苦，等天亮后一定要给家里打个电话让妈妈把我接回家。不是已经有两个同学已经被家人接走了吗？想着想着我就睡着了。
第二天起床活动后鼻子通了，虽然嗓子很痛，但比夜里感觉好多了。我想也许夜里值班的老师不知道我感冒了，所以错怪了我。记得给我说过生活中每个人都有可能被人误解，遇到这种事情要“有则改之，无则加冕。”妈妈也给我说过，吃苦是一种资本，不要太娇气。又想到和同学在一起是一件多么美好的事情啊，我在回不回家两条道路前做出了坚定的选择，放弃了逃避。
于是，我挺胸抬头，好像什么事都没发生过，继续参加军训。
军训生活结束了。回到家爸爸妈妈听完我的汇报，对我的表现很满意，高兴的对我说：“你是一个意志坚强的孩子！”
本书作者是苏联的奥斯特洛夫斯基，他一生用了很多精力作出了这本书。
这本书讲述了一个从小辍学的叛逆少年——保尔，在战争时期打工，受打击，受革命正派分子的影响，逐渐懂得了为什么要革命。选择加入党，参加作战。后来他受了重伤，但他仍旧在党里为苏维埃做贡献，一直到他因为疾病不能再继续在党里工作。他要将他全部的生命献给人类最伟大的斗争，他即使要忍受很多痛苦，也要坚持工作，身残志坚。在最后，他投入了很多精力，写成小说《暴风雨所诞生的》。
如保尔在一个人思考自己的生*时，他所认为他应该生活过得踏实。他在实际行动中，努力地工作，为苏维埃为人民做贡献。在他身体残疾已经完全不能担任**工作时，他每天坚持长时间的学*，博览群书，使自己的文化水*得到了很大的增长。他身边的人，有的过上了资产阶级的生活，有的为国家和人民上战场，有的作为无产阶级默默地做贡献，有的成为了这个社会的寄生虫。
事实上，在漫漫历史长河中，像保尔这样的人或许有很多很多。或许在起初，他们也更看重自己的利益。或许他们起初也是胆小，懦弱的'人。但随着时间的流逝，生活中的打击，外界环境和身边人们的影响，他们的意志被不断地磨砺，就像被千锤百炼的钢铁一般，不断变得坚忍，顽强。拥有着不可摧残的意志力，成为真正的人，也是真正的优秀的人。就如海明威所说的那样：一个人可以被毁灭，但不可以被打败。
我们应该有一个远大的目标，不能只把眼光放在当下。这个目标，应当是合理的。为了达成这个目标，我们必须将大部分的精力放在这上面。在这条路上，总会有很多坎坷，成为阻挡在前面的障碍。也许我们不一定都有那么顽强的生命力，但我们一定要有钢铁般的意志力。如果一个人真正的全力以赴，所有的障碍都得为他让路。
意志对于每个人来说是至关重要的。你从小到大，在学*每一项本领时，都需要顽强的意志。比如，你在学*舞蹈时，不可能一遍就学得很好，要一遍一遍的联系才有可能学会，这就需要不怕苦，不怕累的的意志。还有，你在学自行车的时候，要从脚蹬地开始学起，可能要学一天，一星期，一个月……这需要敢于坚持的意志。
在日常的生活中，意志会陪伴我们一路。不可能凡事都顺心的完成，但如果我们拥有坚强的意志力，坚持到底，就会有很大的收获。
今天在茅老师的体育课上，茅老师让我们在操场上跑了三圈，几乎是800米。茅老师宣布后，我听见我们班的大部分人都发出了“啊”的感叹。一开始，我有点惊讶，想着茅老师怎么会让我们跑800米？惊讶过后我有点泄气，想着：天啦要跑这么长的路，不想跑啊！但后面我又重新鼓起勇气，想：加油！我一定能跑完的，毕竟，我已经跑了那么多年800米了。
终于，我站在了最前面的一排。茅老师拿出手机，准备计时：“预备，跑！”一声令下，第一排的'同学们最先冲出，后面全班同学都跟上来了，一场“迷你马拉松”如火如荼地展开了。刚开始跑第一圈时，我全速冲刺，跑了第一名，但是后来被我们班的一个男生给追上了，就这样跑着就到了第二圈，我和他的距离越拉越大，后来再也没有追回来的机会，到了第三圈，我快跑不动了，但我还是咬牙坚持到了最后，最终是第三名。
意志是我们每个人最宝贵的财富，在做每一件事情时，一定要有坚持到底的顽强意志。
羚羊感谢狮子的追逐，使其拥有矫健的步伐，大海感谢礁石的阻遏，使其激起壮美的浪花。酒逢知己千杯少，棋逢对手趣亦多。感谢对手，使我们的人生更加璀璨，生活更加美好，世界更加精彩。
纵览古今，一个人的成功，一个人企业的兴盛以至于一个国家与民族的繁荣，都离不开对手，对手的重要性，可想而知。
康熙执政六十一年载，建立了无数伟业，创造康熙盛世的大一统局面。可他晚年却说，其最重要感谢的是鳌拜，是吴三桂，是郑经，是戈尔丹，正因对手的强大，才使康熙成长，换句话说，没有对手便没有如今的康熙圣祖。这是多么豪迈的气概啊！以双手去拥抱感谢对手，只因对手磨炼了他的意志，这才是真正的`强者！
个人如此，一个集体，一个企业，也是如此，当今中国知名的乳制品企业，蒙牛伊利，他们是我们最为熟知的“死对头”，在市场经济的竞争下死死咬住对方的步伐，不断的追求更优的品质，更好的服务，两者在竞争中蓬勃发展，成为了在世界范围内的知名企业。
所有这些，无一不在告诉我们是对手，教与我们拼搏，是对手，促进我们发展，更是对手，引领我们走向成功。
睁眼看看世界，一个民族的复兴，也无不印证出这个道理。德意志民族懂得尊敬对手，感谢对手。当它羡慕法国古典音乐并将其视为对手的同时，德意志民族为人类孕育出了海顿，贝多芬，巴赫，舒曼这样的音乐大师，在敬仰英国文学将其视为对手的同时，德意志民族为世界出了叔本华，黑格尔，尼采，马克思这样的哲学大师，在钦佩美国汽车制造全球第一的同时德意志民族为全球制造了宝马，奔驰，大众，保时捷这样知名的汽车名牌。面对如此尊重对手，感谢对手的民族，我们不得不肃然起敬。
朋友！对手磨练我们的意志，让我们发奋图强，对手锻炼我们的精神，让我们开拓创新。感谢对手吧，是他让我们走向辉煌！
武术，踢打摔。眼，身法，还有靠头脑，心里素质和身体素质，都需要不断的提升。
武术可以强身健体，保护自己，锄强扶弱。因为古代的武术，大多都是保护自己保护国家的。现代就很少用到了，大多是大家切磋。但是，养兵千日，用在一时。虽然现在有枪，可不是每个人都能拿着的，所以武术也很实用。所谓武术，大师刘家良说过可以分为几种。一是用来搏击用的，二是养身益寿的，三是套路之类拍电影的，四是用真的武术去拍电影的。我们都只是，少林寺里的武术，都很厉害吧，铁布衫，铁头功，一指禅什么的。都不是我们普通人会去练吧。但是都靠着这些光头的壮士，一复一日风雨不改的在延续着。武术，是个好东西。
首先磨练了自己的意志，因为，练武就注定要吃苦，挥洒汗水。就那武术的最常听到的基本功马步来说，都要苦练3年。当然这样的付出换来的回报，可以说是受益多多。但是不是谁都可以去坚持，特别的现代的人，都是物质世界，城市里的，很少有人去练这些。开始流行的是散打自由搏击泰拳拳击这些酷酷的搏斗技巧。但是他们其中，有些人练了几年，还是技术**，就当是锻炼身体和学到一些些自卫的技术吧。但是，如果他们练的是中国功夫里的`马步，我相信他们不光在意志上会得到改观，人也就脱胎换骨了。作为练武的人，首先要有一定心理素质，才会处乱不惊。艺高人胆大。刘家良大师也说过还要学会收敛自己，不会乱出手。
所以武术，是修行。(我是一个热爱运动的，我练的散打吧，但是我把拳击的拳法，加上泰拳扫腿融合在一起，我练扎马步，最多扎40分钟的四*大马。是非常喜欢武术的，因为是在磨练自己，还可以强身健体，我小时候身体都很差的。告诉你，没练武之前，我是110斤。现在这2年都保持在140斤。身体虽然不怎么好，但都算是暂时稳定在这。
武术，是个好东西。
最*，我读了一本著名的书，它的书名是《钢铁是怎样炼成的》，这本书让我非常感动。书中的主人公对革命事业坚贞不渝的品格，改变了我的胆小、怕苦的性格，书中主人公保尔·柯察金锤炼着我。
书中有段名言脍炙人口：“人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，不应该虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞耻。”也许，直到现在我也不太明白其中的道理，但我知道作为一个小学生不应该浪费时间，而是要把握大好年华，好好学*，长大回首往事的`时候才不会后悔。
自从读了《钢铁是怎样炼成的》这本书之后，我懂得了要想成为一个有成就、受人尊敬的人，必须有吃苦耐劳的品质。保尔·柯察金是在极为艰苦的环境中长大的，后来他在战场上身负重伤，而且双目失明，这些人生中最不幸的灾难都落在他身上。可他后来从伤残中振作起来，开始文学创作。他从一个普通厨娘的孩子，成长为一名优秀的革命战士……这本书其中的内涵实在是太深太深，里面有许多坚持正义的人，他们也像保尔·柯察金一样，把自己奉献给革命事业。我感觉保尔·柯察金就像是一种力量的象征，勇敢、善良、坚强、聪明、坚持不懈。畅游于书中，我禁不住热泪盈眶。读完这本书后，我深深地感到书就是我最好的伙伴。他教会我做人的宽容，坚强的意志，遇到困难都会自觉的以保尔·柯察金为榜样。我们是一群生活在新时代的孩子，我们也许会有许多的困惑和烦恼，但我们同样也应该是一群有理想和有抱负的人。
光阴荏苒，时过境迁，保尔·柯察金所处的烽火时代已经过去了，然而保尔·柯察金烦人精神任然应被一代一代传承。《钢铁是怎样炼成的》就像一座灯塔，照亮了我们的人生，帮我们拨开重重的黑暗，引导着我们，向前方行进！
——倾听是美德七年级满分作文范本五份
喧闹的城市，攒动的人群，快节奏的生活……在这忙忙碌碌凡尘中我们似乎都忘了，忘了一件最美的事儿——倾听。
正如一篇散文所说：当你向我走来时，我没有迎接，而是在一堆嘈杂声中，处理着众多烦杂的事务。而当我真正静下心来，想一睹你绝世芳容时，你又恢复了你往日的常态——清冷！世事总是如此，因为日常的琐碎生活的纷杂，掩蔽了倾听的环佩妙音，朦胧了倾听的清碧透明，在眼前不知珍惜，一朝错过，才追悔莫及。
或许是那句 “沉默是金”感染了我，我开始静静地，静静地倾听着世界万物的声音……
我喜欢躺在草地上，望着蔚蓝的天空，深邃无极，春风在轻歌软语，小鸟你侬我侬，山在浅唱，水在低吟，还有那可爱的云朵，徜徉自在。仔细聆听一切美妙的声音，寻找心灵的一片净土。这时，倾听是一种与大自然接*的方法，是驱逐喧嚣，涤荡、净化心灵的妙方。
我喜欢坐在客厅中，边写日记，边听妈妈在厨房里“演奏”锅碗瓢盆交响曲。在这声音中，想起了妈妈*时对我的百般宠爱，万般呵护；想起了他的唠叨，想起了妈妈*时都忙忙碌碌的做着许多事儿，但她从不忘关心我的身体和学*。在这倾听中，我感受到了妈妈对我的爱。这时，倾听是一种感恩的方式。
我喜欢和朋友们漫步在充满绿色的生机校园中，听他们的心声，偶尔也会有疯狂的傻笑声冒出。听着这些可爱甜美的声音，我感到快乐极了！这时呀！倾听是增进友谊，获得快乐的工具。
倾听自然的声音，可以让人找回内心深处最美的殷实宁静；倾听父母的声音，可以让家庭变得更加和睦温馨；倾听朋友的声音，可以拉*你我的距离，让我感到幸福开心！
倾听，让思想走向深刻纯净！
倾听，让生命愈加生动丰盈！
朋友，倾听是一种美，有机会请多一些倾听，倾听会让你更加的珍爱生命，享受生活。
听高渐离为送别荆轲的击筑声;听纵横家叱咤风云时的雄辩声;听肖邦美妙细腻的音乐声;听文人墨客风起云涌时的磅礴声。曾几何时，我们竟忘却了去倾听身边的声音。
五年级快结束的那年初夏。我和爸妈提了两大袋水果驱车往乡下看望外婆。下车，看到院子的门是半掩的，于是推门而入。进到里屋，二伯看到我们，急忙拉我们来坐，给老外婆擦脸的毛巾便被丢在了一旁。天气很好，不像在盛夏，一出门，刺眼的太阳就会把眼睛照得睁不开。阳光洒在院子里，树旁的石墨是暖暖的。老外婆一手扶着二伯，一手拄着拐杖，蹒跚地走了出来，就石台坐下，把双脚晾在暖和的阳光下，驱散身体的湿气。二伯坐在旁边，老外婆似乎像在和他说着什么，很小声。老外婆一半的牙都掉了，很难说出清楚的话，但二伯愿意听，他会把耳朵凑到老外婆嘴边，努力地、用力地去听。二伯似乎永远不嫌烦。无论是琐事还是唠叨，只要二伯在，他都会去听。他小心翼翼地呵护着母亲的爱，小心翼翼地将母亲毕生对他的不厌其烦一并还给了母亲。树旁的石墨永远是暖暖的，我们走后，小院依旧温馨。
曾听大人讲过说，单位里的同事们总喜欢聚在一起聊天儿，每每讲到酣畅淋漓时，总是听不进去别人讲的，只顾自个儿讲自个儿的。可总有那么一个人不讲话，别人问起也只是笑笑。当开会时要发表个人见解时，她大多数时候也只是默默地听。
她的倾听是对别人的尊重，是对知识、养分的汲取 ，是在别人的话中寻觅真理，是取其精华，去其糟粕。不随意发表观点，是对自己的尊重，是对自己及他人时间的节约，也是对自己阅历的补充。
不仅是未来的同事、上司，父母的话我们也应该认真听。即使不是句句真理，但实属肺腑之言；即使不是直击要点，但也是为我们着想，亦无所害；即使并不幽默风趣，但暖中生情。
*****曾作：“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”时移世易，很多东西都会随时间的推移而改变。父母终有一天将会老去，终有一天会口齿不清却还渴望他们的儿女能倾听他们、了解他们的精神世界。愿自己不要忘记：自己咿呀学语时的笨拙是谁来驱赶，自己迷惘彷徨时的无助又是谁来驱散，自己拥有一点小骄傲时的兴奋是和谁来分享，自己无可奈何时的哀叹又是谁来倾听。
我们也要知道倾听好的话语，将糟粕拒于千里之外。要学会取舍，才能换来好的事物。
“记得年少骑竹马，转身便是白头翁。”年华易逝，韶光难追。细细倾听时间流淌的声音，它在催促我们快马前行呢！
神话故事中，女娲补天造人，赐予了人们很棒的东西——一双耳朵。如果说，眼睛是心灵的窗口，那么我觉得，耳朵就是开启那扇窗的把手，听觉的赏赐让人成为了世上最幸福的生灵，因为听见了，所以感知了。
倾听，给予人感知的力量。
倾听自然，我们感受到了四季的交替，感受到了清风浮面，感受到了小溪潺潺，感受到了莺歌燕语，感受到了枝叶沙沙，感受到了落叶归根……用心的倾听，可以让一颗原本浮躁的心变得沉静，变得感性，你会发现，即使只拥有了双耳，生命中依旧是充满阳光的，那是一种乐观向上的力量，让人有了无限的能量。
倾听，是一种心灵深处的交流。
心情低落时，遭遇挫折时，壮志未酬时，打开收音机，倾听贝多芬的《命运》，用你的心去感受那音符描绘的人生画卷，飞扬的五线谱，激昂的旋律篇章，仿佛让人看见了贝多芬身处绝境时期，那一种依然追求音乐理想，依旧奋勇不前创作歌曲的信念和毅力，在贝多芬的音乐里，充满了矛盾的碰撞和冲击——
“耳聋算什么?只要我有大脑，一样能感知，一样能谱写优美的旋律，一样可以追求自己的音乐梦想”。这是的倾听，会让你感到备受鼓舞。接着，来一曲《田园》，静静地闭上眼睛，感受一下思想碰撞前后惬意，想象着贝多芬在乡间的田野边，用心去感受田园的声音，学着用心倾听到那一份永不言弃，坚持到最后的决心——这时候的倾听，是一种心灵神深处的共鸣，是一种知性人的情感的碰触。倾听，教人不断前进，给人以追求梦想，面对困难，敢于挑战的勇气。
倾听，拉*了心与心的距离。
倾听是一种美德。因为你耐心地倾听，是对方倾听者最好的回报。人与人之间的互相了解，来自于倾听，矛盾的化解来自于双方的倾听;包容与谅解也源于倾听。学会听，是一种尊重，不仅是对别人，更是对自己的一种尊重，因为你倾听的过程，也就是下次别人在倾听你的过程——尊重是相互的，倾听也是一样!
还不会倾听的人，赶快学会倾听吧，撇开尘世的喧嚣与浮华，用心去感受一下这个世界的美丽;朋友，爱上倾听吧!你将一生受用不尽。
学会倾听是对于每个人都非常重要的。学会倾听，你可以得到很多很多。当别人在说话时，学会倾听是对别人的尊重。而在别人说的这段话中，有可能会得到很多收获，人生哲理，经典的语言，这些都可以帮助你写作文，让文章更加富于色彩。只有学会倾听，你才会懂得尊重他人；只有学会倾听，你才会得到学会倾听。
有人说：“鲜花最美，因为它鲜艳。”有人说：：“雨露最美，因为它滋润”。有人说：“太阳最美，因为它温暖。”而我说：“倾听最美，因为它染艳了心灵，滋润了身躯，温暖了世界。”我们应该学会倾听。
倾听正在大自然里。
闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音，倾听大山的深邃，旷远，倾听大河的奔腾，喧器，倾听一颗小草在风雨中摇曳的呐喊，倾听一枚红叶走向深秋的*静，倾听花朵恣情的渲染，倾听檐角如断线珍珠的雨滴，倾听蜿蜒小路上彼伏的鸟语。
倾听让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实，让人寻回那份独特的宁静。
倾听在人群中。
在讲台上，在人流中，在小巷的深处，在高楼的阳台上，在奔驰的列车上，在温馨的小家里，只要愿意，随时随地都可以倾听，倾听让我们回味一生的声音，倾听街头那个修鞋的老人，阐述他对过日子精辟的看法，倾听一个重病患者，坦然面对生命的表白，倾听那个屡遭磨难又屡次站起的男人的悲壮历程，倾听那个成功人士郑地有声的慷慨陈词，倾听那些用汗水智慧浸泡出的辉煌往事，倾听那些用热血顿作潮涌的感人情节。
倾听那一串串鲜活的故事，那一个个真实的足音，我们就会明白，这日子真的很精彩，这生命真的很美丽，这人生真应该演绎得如诗如画。
倾听老师的教诲，就如同读一本好书，受益匪浅，倾听朋友的倾诉，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅满足。
因为主持人倾听了小男孩的话语才让大家都听得了一个幼小身体里的高尚灵魂，倾听是心灵之花，倾听能折射出纯洁而热情的光芒，倾听是一缕清风，它吹散笼罩在心头的阴霾。
我们的生命之歌，因倾听而悠扬动听，我们的生命之河，因倾听而永不干涸，我们的生命之光，因倾听而永不熄灭。
我们应该学会倾听。
几千年前，孔子曾倾听着滚滚流逝的江水，发出了“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感慨，这一声幽幽长叹贯彻古今，成为千古绝响；齐威王倾听着邹忌的进谏，齐宣王倾听孟子的治国之道，父子两代君王正襟危坐，使齐国成为春秋五霸之一；鲁庄公认真倾听曹刿论战，在长勺之战中以弱胜强，成就了一段佳话；而项羽没有听取谋士范增的建议，自此军力日衰，最终饮恨乌江……一串串鲜活的历史早就告诉了我们倾听的重要性。
渐渐地，我学会了倾听。
我倾听历史。我从中听到了百姓的疾苦与安康，家族的兴衰，王朝的更迭，一次次的成王败寇，一次次的血雨腥风，一次次的血流漂杵，一次次的反抗，一次次的`压迫，一次次的繁花似锦，一次次的太*盛世，一次次的分分合合……最终，我们团结在了一起，用十四年抗战为引，唤醒了这头沉睡的巨龙……
我倾听科技。我们华夏民族最先走出森林，黑发黑眼的黄种人第一个在地球上留下属于自己的痕迹。我听到了他们在呢喃。他们用智慧让中国发生了翻天覆地的变化：从铁器到青铜器，从一无所有到四大发明，从畏惧大海到征服大海……科技提升了我们的地位，使我们在国际上享有话语权。
我倾听文学。从书中，我听到了贾史王薛四大家族的挥金如土、纸醉金迷，我更听到了他们的衰败，我也听到了贾宝玉与林黛玉两人之间那场有缘无分，轰轰烈烈却又以悲剧收场的爱情故事。
我倾听诗歌。我倾听着“自称臣是酒中仙”的视名利如粪土，我倾听着“把酒邀明月”的孤独，我倾听着“天生我材必有用，千金散尽还复来”的乐观，我倾听着“浮云游子意，落日故人情”的惆怅，我倾听着“高堂明镜悲白发”的伤感，我倾听着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的愤恨，更听到了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的宏伟壮志。
我倾听自然。我想象着自己仿佛变成了一棵参天大树，脚化作树根，手臂化作树枝，头发化作树叶，思想化作树汁在我的身体里流淌。我听见顽皮的小溪流正“叮叮咚咚”哼着曲，蹦跳着向前跑去，我听见稳重的瀑布大哥正开着他的个人演唱会，观众还不少哩！
倾听这个世界，倾听世界上的万物，才能“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。”
善于倾听，才能体会世界的美妙。
——嫉妒七年级作文实用五份
人生中，别人有很多东西值得我们羡慕，就说李瑾彤考了100分，大家很嫉妒，不相信。其实，与其嫉妒别人，还不如用实际行动超越别人好，说不定，在别人骄傲时，已经有些人追上去了呢。
说李瑾彤考了100分，是数学和英语两门功课，英语已经两次连续100分了，数学考了100分，大家都不相信，我也不相信，*时数学考得不好的李瑾彤，这次竟考了第一名，大家都说自己听到了李瑾彤问应玺怎么做？还要硬塞东西给应玺。其实，这只不过是我们心中在嫉妒罢了，说不定，当我们在嫉妒时，有些人正在用实际行动去超越他人了。
有一回，我同桌考了98分，大家又在嫉妒，连应玺也只考了98。5分，更何况说他了。而且，他上一个单元也只考了81分，怎么可能进步那么快呢？“我不相信”，“我不相信”，“我不相信”……这一句句话总是在他耳边响起，而我也会时不时说出这句话，不过，正在我们嫉妒之时，应玺正在研究哪里做错了，到下一次就不会错了。
还有一回，李瑾彤数学又一次进了全班第三，这回大家更是针对她了，不过，应玺什么也没说，没说李瑾彤跟她抄，也没说李瑾彤没跟她抄，这一次，应玺考了全班第一，而我们并没有嫉妒他，因为我们知道，这是她靠自己的努力做出来的，每当我们在嫉妒时，应玺总是在用心的检查自己哪儿错了，分析自己为什么会错，所以，每次应玺的成绩都很稳定，但从不会遭来我们的怀疑，让我们心甘口服。
我从上面几件事，从应玺身上知道了，与其嫉妒别人，还不如用实际行动去超越别人，像应玺一样去努力，用心，下一次，你就会用实际行动证明给别人看，让别人心甘口服。
每个人身边都会有这么一个她/他，优秀，努力，受人瞩目。不经意间便会遮住你的光芒，使你心生嫉妒。但今天，我不再嫉妒她——我的妹妹。
在我的大家庭中，有我的父亲——骑士，母亲——女王，妹妹——公主，弟弟——祖宗，以及我——仆人。生活中大大小小的事，都由我来参与，就连本应我父母做的家务，我也不得不去承担。这使我受到来自学校和家庭的双重压力。但与我的心境相比，妹妹就像是一个隐士，来无影去无踪，每天活得如李白那样洒脱，如陶渊明那样闲适，如苏轼那样安然自乐。这样不公的待遇使我嫉妒她。但不得不说，妹妹的成绩也甩了我十万八千里远，使我怎么努力也赶不上。这也是我嫉妒她的原因。
一天，我满心欢喜地端着高分的试卷回家，期盼着能得到父母的赞赏。可我万万没想到的是，妹妹也考试了，得的分数居然还比我高，就连父母的目光也被她吸引去了。从此，一颗怨恨的种子埋在了我的心田，我开始刻意地模范她：她的生活*惯、学*方法、为人处世。渐渐地，我变得不像我了，而成了妹妹的翻版。可我并不快乐，成绩也没有提上去，反而退步，这是因为我真的不够优秀吗？
原来，我的这些小动作都尽收父母的眼里。他们找我谈话，温柔地说了一句令我一辈子也无法忘记的话：“孩子，你就是你，不必再去模仿你妹妹了。尽管你不是最优秀的，但只要活出你自己，做你自己，你就是最棒的了！”
是啊，我们都在人生的路途上迷失了自己，去追求，模仿那所谓的“优秀”的人生。但我们必须记住一句话：“你若盛开，蝴蝶自来！”每个人生下来都是原创，不要让自己活成了盗版，而是要活出自己的精彩！从今以后，我不再嫉妒她！
丽看着班里的婷，觉着她怎么这么美，身边这么瘦，一举一动都是好看的，自己怎么就不是她呢。
婷是班里好看的女生之一，而且她学*好，她不是别人，也是丽的后桌。同学都向她借作业抄，这里也包括丽，可是丽每次抄的时候都在想着一个问题，凭什么她会做这些题，而丽却不会，丽想着抄完一定要自己做一遍，丽想成为向她那样学*好人缘又好的人。
丽看着同学们都很客气的跟婷说话，丽羡慕极了，丽不自觉的模仿着婷的一举一动，丽觉着似乎自己就是婷，但是事实每次都让丽认清她不是婷，丽因为把婷的作业带回了寝室，耽误其他人借，丽的朋友告诉丽，她们在丽没来的时候说了丽的坏话，把作业带寝室去，还能下崽啊。
丽听了很生气，但是丽也没有办法说她们，毕竟丽没有亲耳听到，丽的气愤有些变质了，丽开始讨厌婷，决定以后再也不借她的东西。丽听见婷在后面翻东西，丽也不想问她怎么了，丽的同桌问婷怎么了，婷说手表丢了。丽的同桌也开始急忙帮着找，丽也翻了翻东西，看了看地上，随手翻翻装书的箱子，丽看见了一块紫色的手表，丽把手表紧握在手里，丽的同桌问丽有没有，丽停顿了一会说没有。
丽不想把手表给婷，丽觉着一切都是婷的错，如果没有她的话，自己的日子说不定会好很多，丽心里还是有些犹豫，丽知道自己这样做很过分，如果婷知道了，一定不会原谅的。
丽看同桌和婷还在忙着找，丽把手表塞进书里，装作意外发现的手表，婷接过手表，但是没有对丽说谢谢，丽有些担心，是婷看见了吗，还是别的呢。
窗外的雨淅淅沥沥地下着，小雨让我想起了那个夏天夜晚的难忘回忆。
她注定是我的宿敌。从小学开始，她的成绩就和我一样。每次考语文，她几乎都是第一，我是第二，强烈刺激我的竞争力。但幸运的是，我的数学和英语比她略好。但每次看到她满是扁虱的试卷，心里还是有点不舒服。
后来，这种隐隐的好胜心慢慢变成了嫉妒。结果我渐渐疏远了本该是我朋友的她。
有一次语文考试，她又一次领先。然而我只考了80多分！我忍住眼泪，直到放学。同学们都回家了，我颤抖着拿出试卷，坐在教室旁边的梯子上抽泣着。外面，开始下雨了。复杂的雨让我的心情更加烦躁。我哭了！
寂静的走廊里，只回荡着我的叫声。
突然，传来一阵脚步声。我回头。——是她。我擦了擦眼泪，含泪问道：“你在这里干什么？”“听说你这次考试不及格。让我看看。你真的还没走。”她似乎很真诚。“来嘲笑我？”“不，不，我只是担心你这么晚还没回家，”她匆忙说道。“再说，现在下雨，你又没带伞……”“我不需要你担心。”我说着，转身要走。“嘿，我在你桌上放了一把伞。一定要带伞回家，不然会感冒的！”“哦。”我撑起伞，跑在雨中，没有注意到身后担忧的目光。
回到家，我一言不发地走进卧室。我把伞放在桌子上，眼里又闪着泪光。雨还在下。然而，复杂的雨变得轻快，一点一点，驱散我心中的阴霾…
第二天，我找到了她。除了还伞，我还得自己问她“昨晚为什么要……”她笑了，“因为我们是同学！”啊。
直到今天，她的话一直在跳动着我的心。
嫉妒再也没有出现在我的心里。
有些时候吧，我也可真是搞不懂现在人的心理了。很多时候我们总是会忍不住的去羡慕，甚至说是嫉妒，比我们优秀，过得比我们好的人。很多时候的我们心里的怪物总是在悄悄的作祟。
其实也没什么好丢人的，羡慕就是羡慕，嫉妒就是嫉妒，可能是因为对方过着我们所想要的生活，可是偏偏我们怎么做都没有办法达到那个人的高度，所以才会有了羡慕季度的心里吧。但是有时候我又很不理解，如果你有这个时间去羡慕或者嫉妒那么你为什么不想办法，让自己变得更好呢？你为什么不想办法，让自己的生活更美好呢？你为什么不想办法让自己变得和他一样呢？为什么呀花时间在羡慕和嫉妒上呢，我真的是觉得并没有什么用。你有这个时间，还不如想办法，把自己变得更好，让自己变得更加优秀，比谁都要好，还不如把自己变成你想要的样子。你要知道，你羡慕嫉妒，你把你的某种情感投入到了上面，可是却一点用都没有。难倒你花时间去羡慕，嫉妒别人，你就能改变你的现状吗？你就能比你现在过得好了吗？说实话，实在是异想天开，这根本就不是不可能的事情，你花再多的时间羡慕嫉妒，也改变不了现状。废物还会是废物，没有任何的改变，只等于你自己浪费了那么多的时间再不必要的事情上面。
我觉得你完全可以多花点时间，去改变你自己，去把自己变得更好，朝着你想要的样子去改变。我觉得那样我们时间花的才是正确的，这个时间投入的才是对的，对你来说这才是有价值的吧。
所以，我完全不需要羡慕或者嫉妒，你努力去把一切做好，我想可能会更好吧。
——七年级上册英语作文优秀优选【五】份
I love the motherland, love people, love mom and dad, love my hometown - shaoxing more! "The long no water, sweet shaoxing wine." Simple and honest in shaoxing people has created a generation of great men. Shaoxing is a of the famous historical and cultural city, bridge township, the winelands, of course, is also a tourist resort.
I love my hometown river, its green let a person enchanted, like a green and clean water. And like a wall, every one in shaoxing, guarded day and night. It clear enough to let us see the fish in the water.
I love the hometown of the shade, it's lush leaves open to all around, as if in to meet one another out-of-town visitors. Its branches grow again and again, as if in said to us: "you want to study well, like I grow higher and higher, the more to learn, the better!"
My mother in our eyes is a beatiful woman.she has rounds eyes,long hair,white cheeks,long eyelash,and black eyebrowns.she works in a school.after works she take us from school and we go back to home together,after this my mother will busy with cooking,cleaning the house and washing dishes and check my home work.I think every day my mother is very tired,but she never said a word.althought sometimes we do not listen,she will be carefully to teach us.
My mother loves us and we also love our mother.
esterda was sunda.it was thirteenthbirthda.i gt up ver earl in the rninganf put n clthes happil. parentsbught e the new clthes as birthdapresents.i invited an f classates tce t birthda part in the evening. inthe evering ,ang f lassates cae t he . the bught e a lt f beautifulpresents. the all said "happ birthda t u!" at the end f the part , we ate the birthdacae and se ther delicius fd . Hw happ I was!
M father is bus n weedas but he is freen weeends. He lie plaing sprt with en Saturda rning. We ften plabasetball r table tennis. In the afternnhe ften helps e with hewr. Inthe evening we watch cartns. OnSundas he ften taes e t the pars.Seties we g t The Suer Palaceand seties we g t Zhngshan Par.M father usuall has a happ and clrfulweeends.
The bell rang and the class was over. The classroom became noisy.
Some students went out of the classroom. I was just chatting with some of my classmates when Li Hong came to me.
She smiled and said to me, "What's four minus four? Do you know?" "It's zero. That is easy." answered I. But Li Hong shook her head and said "It's wrong.
It's eight." "Why? That's impossible!" "You will understand if you cut down four corners of a desk." said Li Hong. "Is that a joke?" "Oh, yes." We all laughed.
During the class break, we had a good rest. We often have a pleasant break.
Hollywood movie is popular around the world, in China, people are willing to buy tickets and go to the theater to enjoy the great show.
The trend of Hollywood movie has changed, many movies have added the Chinese features, such as the scene is taking place in Chinese cities or Chinese faces appear in the movie. Chinese film market is booming and many foreign directors have sense its potential, so they want to attract more audience by adding Chinese feature. There is no doubt that our country is becoming stronger and the world is watching us.
We feel so proud that we are part of it.
——七年级英语教学总结优秀实用五份
本学期，我担任七年级十一、十二两班的'英语教学工作。在学校和教导处的统一领导下，学初所制定的教学工作计划已圆满完成，现就本学期教学工作总结如下：
做为一位英语教师，要想让自己的教学水*更上一层楼。就应该试着使自己向外向型的教师发展，始终处于不断学*中。因此，本学期自己参加了学校组织的青年教师课堂赛教活动，听取了十多位年轻教师的英语课堂，学到了很多新型的教学手段和教学方法，受益匪浅。很多新的教学理念和教学方法都被用在了自己*时的课堂教学中，是教学成绩有了较大的提高。
七年级十一、十二两班学生中，百分之八十来自于农村学校的毕业生，由于农村小学的条件有限，大部分学生英语基础差，部分学生几乎可以说没有英语基础。鉴于这种情况，我首先从学生的学*英语兴趣入手，想尽办法利用自身优势深入学生中，熟悉学生，最大限度的发现学生的亮点，激活学生那颗闪烁的心灵，极大的调动学生学*英语的积极性。如：用兴趣记忆法识记单词和短语。例如：教词汇时，把他们编成顺口溜。教唱一些英文歌曲等。如教business，让学生先分解其单词为“bus” “in” “e” “ss”。然后想象：有一辆公交车（bus），里面（in）有一只鹅（e），鹅身上绕着两条蛇（ss），就是business。让学生从学*中体会到乐趣。如此极大的调动了学生学*的兴趣。有了兴趣就有了想提高成绩的前提。
因为英语的特殊情况，学生在不断学*中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学*风气。每次教授了新单词以后，我都及时抽时间给他们听写，并认真批改。有时候，课文里出现的精彩实用的句子，我也要求学生背下来，我把5个同学分成一个小组，让成绩相对比较好同学担任小组长，这样想偷懒就比较难了。对于听写背书不理想的学生，我一般会在课后把他们留下来重新听写。或者是根据实际掌握情况，重新教授单词。直到合格为止。而对不同基础的学生，我给他们的底线也不一样。一开始我都是统一要求所有的学生，后来我感觉这样不符合实际。有些学生对语言的感知能力本身就比较差，越是统一要求，他就开始抵制，其实到最后什么也没有学到。因此，我就把学生分开，一般的，大部分同学的要求是统一的，而小部分接受能力比较差的同学，我就用相对低一点的标准给他们，这样做以后，逐渐提高标准，学生学到的明显多了。
一学期下来，学生的英语听、说、读、写都有了较大的提高，开学初的“哑巴”课堂已经不存在了，优等生已经能用英语表达自己的简单感受，学困生也能简单说几句，下学期在读写方面在很下点功夫，学生的英语学*是很有希望。
总之，由于自己的不懈努力，虽然我们这两班学生英语基础较差，但学生英语学**惯已经养成，学生的英语成绩一直在进步。相信在教师和学生们的共同努力下，英语教学成绩会更上新台阶。
本学期是我担任七年级的英语教学工作。由于教学形势的需求，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学*，深入研究教法，虚心向各位教师学*。经过多方面的努力，获取了很多宝贵的教学经验。但还存在很多不足之处，以下是我在本学期的教学情况。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。我们教的班级在经过一年多的磨炼，有一点起色，但那是远远不足的，而且在我教班中中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，学*欠积极性，虽然优良性比例大，但中下层面也广，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。从考试中得到了验证。在本月又进行了测验，学生的成绩不尽人意，从我那到试卷后，进行了系统的分析，听力部分大部分同学做得很好，这与*时的训练也有很大关系，笔试部分的第一题是选择能代替句中划线内容的正确答案。从这一题来看，大部分学生失分严重，主要原因是在*时的教学中对短语的教学不够，对学生的理解程度没有能及时的掌握，而第二题是所给词的适当形式填空中，失分也多，是由于学生对细节性的知识把握不到位，第三、四题是单项选择，在知识点的运用方面学生学的不扎实，对于完形填空和阅读理解，主要考察学生的综合运用能力，语法点、知识的重、难点，失分也相对较多，有以下点原因：
一、对学生是否很好地掌握基础知识的没能很好的把握。
二、对学生知识的熟练程度训练的不到位。
三、由于我班层次不同，没有针对进行不同层次进行辅导，过于偏。针对以上情况我及时做了调整，为以后奠定基础。因为英语的特殊情况，学生在不断学*中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学*风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体
的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但*时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的水*；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学*不认真，基础又不好的同学。对这部分同学要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安定而又不受干扰的环境，才会立下心来学*。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
英语是语言。除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
期末考试是考察每位同学一年来的学*成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复*，考试后进行学科总结。我把力量主要集中在差生辅导和培优上，另外，还发现学生的综合能力不够强，所以在以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。为了提高本班的英语水*，无论多辛苦，我都会努力去做，向老教师学*，多问，多想，争取进步。
以上是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在以后的教学中能有所进步。
本学期我担任初一(135)班和初三(124)班的英语教学。由于刚刚调进本校，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，教学经验颇浅，教学上遇到前所未有的挑战。所以，本人对教学工作不敢怠慢，虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过半个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，期望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自我的教学工作更上一层楼。
一、培养英语学*兴趣
要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；善于发现学生的优点，并给予表扬，树立他们的自信心。目前，我们班学生对英语学*的兴趣始终稳定在较高水*。
二、认真备课、上课，注重教学反思
（1）作为一名年轻教师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有资料进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅仅要备教材，并且要备教法，备教学手段。
（2）认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养本事，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学**惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快。在课堂上，根据不一样学生设计不一样层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。
（3）本人坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业、听写。并针对学生的作业情景，认真透彻地进行讲评，根据其情景不断改善教法。
（4）教学这一活动，没有反思的伴随就不会有提高。坚持每次授课后，认真回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大梦想的地方，及时做改善。
三、虚心请教其他教师
教师的教学过程即是一个学*的过程。所以，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。认真做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并常常与其他教师交流，改善教学方法。
总之，在本学期的英语教学中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西固然不少，但不足之处也很多。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改善缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，激发学生的学*兴趣和进取性，提高自我的教学质量，做一位合格的人民教师！
本学期，本人担任七年级124班教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。一个学期来，主要做了以下的工作：
一、抓好学生的学***，提高学生的学*质量
1、以教书育人为本，对学生进行品德的学*教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学生情况，鼓励他们的学生。
2、贯彻班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。
二、按照教学常规环节开展教学工作。
1、备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。
2、上课：课堂上尽可能调动学生的学*积极性，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性力图让学生学有所得。
3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，作业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，*时一些无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学*兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。
4、考试：本学期根据学校的要求进行了多次考试，每次的考试，都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学*方法，争取更大的进步。
三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学。
在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
听：*时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高学生的听力。
说：充分利用早、晚读，鼓励学生大胆读书，*时让学生在日常生活中，多说英语，课堂上多让学生进行训练，提高学生的口语能力，激发学生的学*兴趣。
读：读方面主要是提高学生的阅读能力，先教识学生怎样做这些题目，*时让学生多做一些阅读理解的短文，专门训练，提高学生的阅读能力。
写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作方法，进行一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，*时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章，从中提高学生的写作能力。
四、其他方面。
1、抓教学进度，合理安排时间，全级各科任老师互相配合，***学法进度，顺利完成了本期的教学任务。
2、同班主任老师互相合作，完成了本期的分工任务。
3、积极配合班主任工作，和班主任多联系，沟通，互相促进学生的英语学*。
总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。我将继续努力，力争佳绩。
本学年我担任初一(5)班的英语教学工作，转眼间一学年的教学工作已经结束，此刻我对本期教学情景作如下总结:
一、思想政治方面
认真贯彻党的基本路线，坚持四项基本原则，学*新的教学理论，及时更新教育理念。新的课改模式不允许我们在课堂上做无用功，我们必须具有先进的教育理念，才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学*，还注重从书本中汲取营养，认真学*仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、进取运用新课改理念教学
运用新课改教学，我有以下两点体会
1、新课程要求转变观念，更新教育教学理念。
课改要能发挥学生主体性和进取性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师；教师如何引导，启发，点拔能否真正地把学生引到这一领域教师在*时备课中不但要吃透教材，并且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具；又要善于把握学生的心里，使学生能够与教师发生共鸣。在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的情景，创设情境提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，进取思维来解决问题的意向。我们应当教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的本事应成为所有教师的职业追求。
2、新课程要求实施新课改改变传统的教学评价模式。
已有的对学生的评价模式只是对学生的课业学*情景经过考试分数来评价，而忽视了学生的本事、品质的评价，评价方式呆扳，不利学生的发展，打击了一批学生的进取性。而新课改要求在评价学生时，不是只看学生的考试成绩，还要注重学生的学*品质、自主学*本事、合作学*本事、探究本事、思想品质等各方面的综合评价，要以发展的眼光来评价学生，评价的是学生的综合本事，注重学生的动手本事，实践本事，创新本事的培养，而不是以一次考试的成绩论成败，评价方式要科学、全面、客观，要有利于学生的发展。
这样才能从“有限”的教材中无限延伸。
三、工作表现和教学实绩
要提高教学质量，关键是上好课，为了上好课，我做了下头的工作:
1、课前准备，进取和有经验的教师互相讨论，怎样备课以及备一节好课，尽自我的努力把课备好。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、*惯，学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、研究教法，解决如何把他掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情景
组织好课堂教学，关注全体学生，注意休息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时激发学生的情感与创造力，使他们在成功中获得自信和愉悦的心境。
6、课后拓展
英语课课上要注意强调课程的课后延伸，使得课的资料全面而丰富。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学*教学方法，博系众长，提高教学水*。
8、对于考勤，我进取遵守学校的考勤制度，从未请假缺*过。
四、成绩
这一学年的成绩虽然不太梦想，但我已经尽力了。进班时班上的基础就比其它的班薄弱些，班上分与其他班也有很大的差距，但我始终在尽自我的努力把他们教好。经过这学年的不断学*和总结，我更有信心去把自我的工作做好了。
五、在工作中我严慈相济，关心学生，帮忙学生茁壮成长
学生小王原先基础很差，对英语不感兴趣，上课不爱、不敢回答问题，*时很少会向教师或同学询问问题，缺乏自信，是个有点内向的女生。
此刻:英语提高很大，整个人变化十分大，自信满满，上课十分进取，喜欢回答问题和上黑板做题，对于难题敢于挑战，对英语的兴趣十分浓厚。她的变化让她的家长和我（教师）都很惊喜。
转变过程:要教育和改变一个孩子，首先要了解她的性格、爱好、学**惯、家庭情景、学校班级、学校教师等等一些基本的情景，这样才能做到对症下药！
她小时候很活泼，但长大后（此刻）变成一个内向、不爱与人沟通的孩子，她的自卑心很重，学*上遇到不会的问题都不敢问教师甚至同学，*时看起来很用功，但成绩老上不去。
了解这些情景后，我和她进行了深入的交谈:我:“教师我觉得你很聪明，你觉得呢”答:“是！”我问:“你的英语目前不是很棒，我认为你的问题，不是不勤奋，而是你的学*方法还没有找到，对不对”答:“是！”……我说:“我期望你以后要多回答问题，不会的及时问，经常来做辅导……教师相信你的英语肯定会提高！从此刻起，我们一齐加油！”
经过交流，让我和她的关系亲*了，也让学生喜欢上我这个教师了。同时我也发现她是个需要鼓励的孩子，她的自信心很弱，她喜欢的教学方式是简便愉快的。慢慢地她上课就愿意举手回答问题了，随着回答问题的增多，她的自信也慢慢变强了，从而就有了很大的提高。
以上就是我在这学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，期望在未来的日子里，能有机会在各位领导教师的指导下，取得更好成绩。
