一谈到读书，我的话就多了。
想起以前，我是多么不爱读书。那时就觉得读书很无聊。有时候甚至怀疑为什么要建图书馆。可见，我并没有爱上“书”这个东西。
直到有一年，母亲给我买了一本《三国演义》，那时的我仅有五岁，而且认识的字也不多。不过母亲很明显知道这一点，她专门挑了一本有拼音的，但是我也没有看很多，看了一点儿，便把书丢下。过了五六个月，有一天我写作业写得累了，很想休息，就在书架上又发现了这本《三国演义》，因为太无聊了，便拿起这本书看了起来，里面有很多我不认识的字，我也就一知半解地接着往后看，以此打发时光。那些我不认识的字，我没有去问母亲，因为当时我是偷偷看的，并没有发出任何声音。我很开心，象在执行一场特殊的任务。那是我第一次觉得，读书让我快乐起来！我花了一下午，自己趴在地上，在乱乱的书堆里埋头看书。当母亲来找我时，我已经快要读到“分久必合”的结局了。
后来我长大了，看了许多书。其中《西游记》使我懂得了勇敢、善良、坚毅；《红楼梦》让我尝到了“满纸荒唐言、一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味；《水浒传》使我懂得了官迫民反的道理，一个个英雄好汉的形象栩栩如生印在我脑子里；《钢铁是怎样炼成的》告诉了我要锻炼钢铁般的意志。后来我又读了《童年》《鲁宾逊漂流记》《爱的教育》《福尔摩斯探案集》……每一本书不仅使我获得知识，也使我获得启迪，更让我获得精神的愉悦。书就像一个形影不离的好朋友一样，时时陪伴我。
我现在感觉，读书是我人生中最大的快乐！我爱读书！在我这几年的读书经历中，有一句话一直激励着我，那就是冰心奶奶说的“读书好，多读书，读好书！”
“书，是人类进步的阶梯！”从书中我们可以回忆历史，从书中我们可以领略各地风情，从书中我们增长见识，从书中我们可以学*精神品质，从书的世界之中我们可以无限畅游！
古人说：“三日不读书，面目可憎。”人不可不读书，读书可以使我们从文字中体会文学的博大精深。
然而，当今读书的人却日益减少。也有人称，当今社会早已进入了读图时代。我多么怀念过去人们在读书室、图书馆中那份对书的渴求，经常为了读本书而整天呆在图书馆中。
但是，随着时代的远去，科技的发展，“电子书”等高科技产品逐渐步入了人们的生活，也慢慢替代了书架上一本本带着墨香的书。
我读书大约是从五岁起的，从《唐诗三百首》到《三国演义》，从《格林童话》到《童年》，回首想想，我早已在书的海洋中畅游了几年。
当我读到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”时，我学到了那份心系国家的优秀品质；当我读到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”时，我品味出洁身自好是多么重要！
读书，带给我的不仅是快乐，更多的是震撼。“明知山有虎偏向虎山行”，我被这份勇敢所震撼；“面包会有的，牛奶也会有的”，我被这份乐观所震撼……
从甲骨文到今天的汉字，字体变了，不变的是古今人们的读书兴趣，从龟甲兽骨到纸，文字载体变了，不变的仍是人们内心中对读书的渴望；从中文到英文，文字语言变了，不变的依然是人们对读书的追求。人们已离不开读书，读书将永远跟随时代共进步。
虽然读书时代的来临对读书造成了一定冲击。但是读书那份独有的魅力，将永远影响着每一代人！
展望未来，当我走在街上发现街上两旁仍有一个个书摊，我或许会走上前拿起一本名著，再次细细品读起来。回味四周，我会发现共同读书的人仍旧很多。
读书，带给我快乐！读书让我的生活又增添一道文学风景线！
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”人只有多读书才会获得的知识，只有多读书才能使自己更充实、更完善。
要读书，就必须懂读书。麦考菜曾说过：“把一页书好好消化，胜过匆忙地阅读一本书。”这对于读书是非常有用的。若有在读书时囫囵吞枣的毛病，一定要改正，否则就会认为此书乏味无聊。
要想读懂一本书，兴趣是必不可少的。法国的孟德斯鸠就说过：“喜欢读书，就等于把生活中的辰光换成巨大享受的时光。”对于爱读书的人，发现自己喜爱的书就会爱不释手，如饥似渴地去读；不爱读书的人，就是发现自己喜欢的书，也只是马马虎虎地看一看，了解大概意思便罢了，这样就不会达到读书的真正目的。朱熹说过：“泛观博取，不若熟读而精思。”有些书籍略知一二即可，但有些书籍则需细细品味，才能感悟到其中的真谛。
我们要读书，就要读好书，既要读自己喜欢的书，更要读对自己有益的书。梭罗说过：“所谓会读书，就是本着诚意去读去读确实有价值的书，这是一种高尚的价值。”我们青少年学生正处在一个成长的阶段，我们要读一些与我们的学*有关的书籍，而不应该读那些没有意义的书籍，更不应该读不健康的书籍。读书是会增长知识，丰富生活，但不能盲目地读，否则不但影响学*，还会给我们的心理带来负面影响。
“读书破万卷，下笔如有神。”热爱读书吧，它会让一个孤僻的人活泼开朗，会让一个失败的人坚强自信，会让一个无知的人博学多知。总之，读书是人类发展的重要途径，让我们为了自身的发展而扬起知识的风帆吧！
读书是一件很*常的事情，可不同人，读书的方式就不同。
有的人喜欢看了结局再看故事，有的人不喜欢别人剧透，一定要从头看到尾。有的人看书很慢，一个月看不完一本，有的人看书很快，两个小时就解决一半。有的人看书，记笔记，划好词好句，有人看书，不愿意留笔记，喜欢理解故事的深意和道理。不同的人侧重点不一样，想要做的事情也不一样。有的人觉得读书是一件必要的事，有的人拿读书当一件消遣的事。
不同的人，对待不同的事物，有不同的态度。这是一件很正常的事情，可往往人们就非得较个高低了，我很不理解，我觉得读书，可以以任何一种方式读，尊重每一个人的读法。
不要在别人想要去自己探究结局的时候，你先把故事的尾步情节给说了出来。也不要别人买了一本新书，你就说那本书不好看，这是一种不礼貌的行为。只要爱看书，大家就可以坐在一起，你管别人怎么读呢？
重要的是我们对待一本书都有自己的理解，能够有自己的想法，这是一件非常美好的事情，难道不是吗？
吸取别人好的地方，不要总是对别人坏的地方抓着不放。
对于那些喜欢看结局再看故事的人，你们可以欣赏他那样子的态度，去接受已经被剧透的那些书。那些书也一定有其他的可取之处，不要别人说一句，你就赌气放弃了一本书。那些一个月看不完一本的，你也不要去嘲笑他，你两个小时看完的，也不要说别人看的慢。也许别人读的更精，也不一定。有人把读书看对一种消遣，也没有什么错，不要强求别人，只要不出格，我们做好自己，管好自己就可以。
读书不仅是一件很*常的事情，更是一件很值得尊重的事情。
一谈到读书，我的话就来了。
我最初接触的，只是那一本本无字的图画书。每当我翻阅起这些书的时候，都乐此不疲。
但我三，四岁的时候，这些图画书已经不能满足我的需求了，
每天晚上，我都央求妈妈给我讲一段《西游记》，每当妈妈给我绘声绘色的讲故事时，我都深深的陶醉在其中。但是，妈妈每天都只讲一段，就停止了下文，我只有带着对下面故事的无限悬念，在妈妈的催促下，极不情愿的上床睡觉。可是，每天才一段，这样听太慢了，什么时候才能听完啊？！
我咬了咬牙，拿起一本《西游记》，快速地浏览开来，越看越入迷，越看越有趣。但有很多意思都不明白，比如说：“只见师傅跪在地上，望天祷告：‘上天过往神灵，保佑我贤徒孙悟空无灾无难……’”因为那个时候对词语的理解并不在行。
到了十岁时，我开始接触外国小说，从《安妮日记》到《鲁宾逊漂流记》，从它到《呼啸山庄》，再到《简·爱》，每一本都使我爱不释手，特别是《简爱》中的一段：“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相*庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了……我不是根据*俗，常规，甚至也不是在用血肉之躯同你交谈，而是我的灵魂在同你的灵魂说话，仿佛我们穿过坟墓，长在上帝脚下，彼此*等……”每一段文字，每一句话，都令我回味无穷……
再转向中国，《红楼梦》一直是我钟爱的`小说之一，虽然里面的人物多，但只要用心去读，还是十分有趣的，但是我并没有尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪的滋味”，也许是我理解得不够深刻吧？！
俗话说：“行万里路，读万卷书。”我相信，书一定会陪伴我一生一世！
——手工带给我的快乐作文600字实用五篇
周二的美术课上，我们要做手工。老师要求我们提前在家找，好小碟子，作为工具，但我翻箱倒柜的找没有找到，就找了个类似碟子的物品带到学校，看能不能派上用场。
手工课开始的时候，老师说今天的任务是做一个蛋糕、糖葫芦和鸡蛋。我一听，就想流口水呢！大家把工具准备好，然后在老师的指导下就开始做手工了。先做糖葫芦，拿了一个绿色正方形的卡纸，开始卷成穿糖葫芦的小棍棍。可是我怎么卷也卷不好，这个时候只能求助于老师了。在老师的帮助下，我的小棍棍终于卷好了。然后，我把橘色、红色的橡皮泥搓成一团一团的，拿着小棍棍从中间穿过去，一个一个的穿好，胖乎乎的糖葫芦就出炉啦，嘿嘿，看着还挺有食欲的啊。
接下来，我开始做鸡蛋了。先把白色的橡皮泥给搓成球状，把它摁成扁扁的，但要稍微厚些，做成蛋清；再把黄色的橡皮泥搓成球压扁，做的小一些，作为蛋黄。然后把蛋黄放在蛋清上轻轻地按压一下，合在一起，一个可口的煎鸡蛋就做好啦,大家看，像不像？
最后，要做最难的一个了，那就是蛋糕。先挑了一个颜色轻些的橡皮泥作为蛋托，把它搓成圆形的按压扁，稍微厚些，然后再挑个亮色的作为中间层，第三层选白色的，作为奶油，上面放上了红色草莓，还有黄色蜡烛，都是橡皮泥捏的，经过一番折腾，我的蛋糕终于做好了。哇，老师说做成方形，可是我的却做成了圆形，虽然看着不怎么美观，不过，我还是自我感觉不错。看着别的小朋友做的五颜六色的蛋糕，真想咬一口呢！
放学后，我把作品拿回家，妈妈看了，夸我做的好，并且希望下次能做的更仔细、更漂亮。这真是一次难忘的手工课呀，我期盼着下次能继续做手工。
手工课时间到了，老师教我们用彩泥捏小章鱼。我一听就别提有多高兴啦！
老师先拿了一个做好的小章鱼给我们详细讲解了做法。小章鱼有着圆圆的大脑袋，圆圆的小嘴巴，圆圆的黑豆眼，大头底下还有八个小圆球用来表示触手，我看干脆叫它“小圆圆”算了。小章鱼样子可爱，形状简单，感觉做起来也应该挺简单的吧。
在老师讲完以后，我就迫不及待地开始做了。老师说，做小章鱼要一步一步来，不能急。我先捏了一个大球和八个小球备用，接着再捏一个圆片，中间弄一个洞，就做成了小章鱼的嘴。小章鱼真是看着容易做着难啊！我用工具这弄弄，那弄弄，好不容易才做好了小章鱼的嘴。我再这捏捏，那捏捏，终于做好了小章鱼的眼睛。最后把小球粘在大球周围作为触手，再把鼻子和眼睛粘在大球上，我的第一只小章鱼就大功告成啦！我这次就有了经验，做第二只就简单多了。看！我的两只小章鱼都做好啦！还真是可爱啊！
我正得意地跟别人炫耀着我的小章鱼，一转身看见了一个有趣的东西——我同桌做了一个“六爪鱼”。这个“六爪鱼”逗我笑得前仰后合！
看着我的小章鱼，我想有些事真是看着容易做着难啊。不过，只要用心去做，再难的事也一定能做好！你瞧，就连我的小章鱼好像也在点头说：“是啊，是啊！”。
你知道养蚕的方法吗？你知道马头娘是谁吗？你知道螺祖又是谁？9月22日，在萧报九楼，水晶老师不仅带领我们揭开了这些谜底，同时还教我们做了漂亮的蚕茧工艺品。
老师先给我们讲了与蚕茧有关的故事片，让我印象最深刻的就是螺祖，传说，是她教人们栽桑养蚕抽丝，使我们用上了丝绸，生活大有改进。接下去，水晶老师便教我们做蚕茧工艺品。
制作蚕茧工艺品看起来很简单，可是，真正做起来就没有那么容易了，俗话说“看花容绣花难”，说的就是这个道理。蚕茧小小的，米黄色的，又胖乎乎的，很是可爱。拿到蚕茧的第一步，就得想好在蚕茧上画什么。“我是画什么好呢？画一只小狗呢，还是画一个冰淇淋？或者是画一杯果汁？”我一边看着蚕茧，一边举棋不定，难以下手。最后，决定在蚕茧上画一小红灯笼，因为中秋快到了，应个景。
画画还是简单的，接下去的小难题就来了。画好的蚕茧无法用绳子连接穿透，牙签也不能帮上忙。后来，我发现了一个小诀窍，只要先从小蚕茧的那头穿进去，把线拉长，再拉长，绳子就能从蚕茧大的那头出来。
做完后，我兴奋地拿着我的蚕茧工艺品上看下看，这么小的一个东西，又可以在它的上面画画涂颜色，又可以把它用线串起来，可真是有趣。欣赏着自己做的小小蚕茧工艺品，对蚕又进一步加深了喜欢之情。
星期天早上，我早早起床，准备到*顶山日报社参加小记者手工课堂。来参加活动的小记者还不少呢，大家都非常期待能早点开始。
手工课堂9点准时开始了。杨老师告诉我们，今天她要教我们用黏土做池塘里的天鹅，比比谁的小手最灵巧。首先老师给我们观看了一些天鹅的照片，让我们仔细观察天鹅的外貌特点，接着又给我们示范制作天鹅的步骤。同学们都认真地听着，会议室里鸦雀无声。最后小记者团的老师们给我们每人发了一套黏土材料和一块天蓝色的泡沫板。这时，我早已经等不及了，在老师的指导下，我把白色黏土分成大小不等的4份，用手搓、揉、捏，忙得不亦乐乎，不一会儿一只白天鹅就做好了。老师说可以把天鹅的脖子做出不同的动作，我又做了一只头抬得高高的白天鹅，它像是在唱歌呢。接着我把它们粘在准备好的泡沫板上，为了更加生动，我又在上面添了碧绿的荷叶和盛开的荷花，在岸边还做了几块鹅卵石，我的作品——池塘里的天鹅终于完成了。虽然我的胳膊都累酸了，但是心里却非常开心。我和做完的同学上台展示了自己的作品，望着同学们手中那栩栩如生的白天鹅，我也仿佛随着它们飞到了一个梦幻的童话世界。
这真是一次快乐的手工课堂！它不仅锻炼了我的动手能力，还丰富了我的课余生活，给我的童年留下了美好的回忆。
桔子、橙子是人们最爱吃的水果，它们不但有丰富的营养，而且非常的好吃，酸中带甜，甜中带酸，让人回味无穷。但是，你知道桔子、橙子还有什么用处吗？那就是可以变成小桔灯，今天，我就做了一个小桔灯。
第一步，把橙子拿出来，把橙子的上部三分之一部分切下来，一定要切直哟！不能弯，弯了就不好看了！我用小刀在橙子上部的三分之处切下来，但不小心切在了四分之一处，再切一刀又多了点，真是出师不利呀！
第二步是最难的了！把橙子的果肉挖出来。起初我以为十分容易，可是刚没一会儿就挖不动了。原来橙子的果肉都粘皮上了。我再一看别的小朋友，他们也是愁眉苦脸的，但有的人已经开始上手抓了。我有些着急了，但突然灵光一现：“有了！”橙子的果肉已经不多了，那就不要了吧。我跑到水池前面，把水龙头打开，用手不停地把果肉抓出来，用水冲走。不一会儿，果肉就被我掏完了。我得意地看着自己的“作品”，开心极了。
第三步：穿针引线。当然，如果你想做些花纹就再好不过了！我从橙子的侧面分别插了三条橙子皮，有点儿像飞机的机翼。然后，“穿线”活动开始了。起初，我是怎么都穿不过橙子皮，但后来我用木棍顶在毛线的后面，轻而易举地就穿过去了，接下来一切顺利。
第四步是最简单的了，把蜡烛放在橙子里，点火，作品就完成了。
这节可爱的手工课，让我这个“千金大小姐”尝到了劳动的快乐。
——篮球带给我的快乐作文600字实用5篇
中午，我吃完午饭就赶紧到公地捡垃圾。捡完垃圾，我便沿着操场边儿往教室走。咦？那几个打篮球的不是我们班的同学吗？真想跟他们一起玩一玩呀！
我跑到篮球架下，鼓起勇气问：“华子木，可以让我和你们一起玩吗？”“华子木，不要让他打篮球！他根本不会玩儿！”不知是谁插了一句。我的眼睛瞬间就迷糊了，我默默地走出场外，坐到操场旁边的石凳子上。不一会儿，华子木跑过来对我说：“我们打球还缺一个人，一起来打吧！”我悄悄抹掉眼泪，点点头，就跟着华子木来到了“战场”。
太好了！球权居然在我们这队。可是，我方的一个队员和对方的一个队员一直僵持不下。突然，我方队员一个漂亮的传球，篮球飞一般朝我这边来了。我接住球，又把球传给了向顺蕾。向顺蕾接过球准备投篮，却被对方一个队员拦住了。这时，向顺蕾用一个假投球的动作迷惑对方，只见他猛地一个转身仿佛变身斯蒂芬·库里，篮球从他的手里飞出去了，他投了一个三分球，真是太帅了！
第二轮对方抢到了球权。我绝对不能让他们投篮！我一会儿张开双臂拦人，一会假装要抢球，我像只灵活的猴子穿梭在对手面前。对方球友被我弄得很无奈，他说：“好烦啊！你可真能挡！”
叮铃铃，上课时间到了，我们不得不停下比赛。华子走过来拍着我的肩膀说：“今天打得可以啊，以后想打篮球随时都可以来！”能得到同学的肯定，我实在是太高兴了，简直比赢了球还高兴！
今天，我们过得真是太有意义了，比我*常那些日子有趣许多。
下午放学，我早早地到了操场。集合完毕，男生跑步，女生打篮球。凯文和老师一队，剩下的人一队。
比赛刚刚开始，我就迫不及待地和老师夺球，我和丽阳一前一后将其守住，丽阳前面阻截，没有成功。趁老师不备，我在后面一推，球掉了，丽阳快速接球并传给亚文。“快投！”我忍不住叫道。亚文不负众望，一发即中，我们暂时领先。“太好了，给老师一个下马威！让他不敢小看我们！要知道我们也是不可轻视的哦!”静妍洋洋得意地说道。
第二局，老师发球。老师准备把球传给凯文，凯文却被静妍紧紧看住。老师灵机一动，将球打在丽阳腿上，谁知丽阳更聪明，她居然一下子抱住了球。哈哈，老师的如意算盘打错了。“快，快把球传给亚文，她离篮筐最*。”我激动地提醒丽阳。球投了出去，却因为高度不够，被老师拦了下来。丽阳和我见势不妙，再次前后夹击老师，试图将球夺下。正在这千钧一发的时刻，不知道谁那么可恶，横插一脚，球就像被控制了一样又乖乖地回到了老师的手里。一见老师得势，凯文像阵风似的冲了过来，把球抱住，一投，中了。看着凯文的兴奋样儿，我们沮丧极了。
经过前两局比赛，双方打成了*手，最后一局显得至关重要。我们鼓足勇气，争取最后的胜利。正当比赛难分胜负的时候，语文老师突然过来同体育老师说事儿，凯文一人寡不敌众，很快球又跑回我们手中。
投篮！棒！中了！
操场上洋溢着我们的欢呼声……
说起对运动的认识，我知道“生命在于运动，运动不但能强身健体，还能增强人体健康，运动也能给人带来乐趣。”所以我热爱体育运动！
运动有许多好处如：促进生长发育、提高身体技能。我喜欢打篮球，记得那一次，我呆在家里，闲得无聊，就拿着篮球叫上几个要好的同学，一起到楼下的篮球场去打篮球。商议着打一场比赛，我拍手叫好。说罢，便分好组。“比赛开始！”只听见裁判员大喊一声，我方高个子顺利抢到球，并传给我。在赛场上我可不是吃素的，手拍着球，想一套“技能”带走一分，敌方也不是吃素的，一下又一下的靠*我，想抢我的球。我偏偏就不让他抢到，这场面僵局了1分钟。突然，他一个冷不及防，被我一个“假动作”给坑到了。他慌忙的追上去，其他“敌人”也围着我，不让我投球。我临阵不乱，一个华丽的转身，过了两个对手，接着继续带球前进。在赛场上，篮球便是我身体的一部分，它始终听同我的命令，与我配合无比默契。
运球……过人……起跳……完美“连招”，只把对手打得落花流水，节节败退。我将篮球拿在手中，高高跳起，眼看就要进了，可是敌方大个子一个“盖帽”把我的球盖了下来。只见我方小个子当了一回“捡漏王”把球抢到后，跳出三分线，用力向篮筐投去。看着球在半空中形成一道完美的弧线，投进了篮框里。“滴……滴……滴”刚好时间到了，我们爆发出呐喊声……“我们赢了”！
这次比赛加深了我对运动的热爱：运动的目的不只是锻炼身体，更是带给我们快乐。
篮球不但可以释放在学*上的压力，还丰富了我的课余生活，让我的体能得到了加强，更使我精力充沛、充满斗志！
我十分喜欢健身运动，滑旱冰，骑自行车、羽毛球，篮球……当然，要说我的最爱，就是打篮球。我最崇拜的篮球明星，有NBA的乔丹，还有我们大家众所周知的姚明。
我刚学*打篮球时才五岁，当时只能把球扔到球篮边上，“嗵”的一声，弹回来，投了几次，都投不高，胳膊没力气，不掌握要领，基本上都是“端”球，真有些泄气了。这时爸爸说：“没关系，你还小，力气也小，只要你多锻炼，一定会投进的！”
之后过了两年，我力气大了点，再加上我经常利用周末时间到中钢公园锻炼，逐渐学会了投篮。不久我又学会了运球、带球。在我的不懈努力下，终于可以“带球过人”了，听着一旁人的夸奖，心里甭提多高兴了。每次我和爸爸去打篮球时，都要炫一下这个本领。
不过，在学*的过程中，我也有“教训”：比如，几个星期前，我打了一阵球，刚休息喝了点水准备接着打时，突然，一个球“飞”到脚下，把我绊了一跤，膝盖磕在水泥地上，疼得我呲牙咧嘴。爸爸边扶我站起来边说：“怎么样，不行歇一会儿吧！”不过，不要紧，我还是咬牙坚持，很快又加入投篮的队伍。
通过练*打篮球，我总结了几条投篮经验：投篮时要把握好力度，特别是手臂的腕部，这是主要用力点；方向上，球一般要举过头顶，保持眼睛与篮圈的连线在球的下端；再就是*时要多加锻炼臂力，多练*，熟能生巧嘛。还有，就是要有恒心、有毅力，不能三天打鱼两天晒网。
上面说的，可都是我在球场练*的基本功和体会，不是打半场或整场比赛。听球场一位叔叔讲，下一步，我还有好多技术战术要学，比如重点要学*掌握怎么站位，怎么与队友传球配合打比赛。
打篮球真是其乐无穷，通过它，我不仅增强了体质，还锻炼了毅力。同学们，你们不妨也来试一试吧！
我的快乐？那不用说，一定是篮球了。篮球，已经浸润了我的生活。
又是一周周六到，我从家里拿出篮球，兴高采烈地向篮球馆驶去。做完一系列的准备活动后，教练郑重地宣布了三个字：打比赛。我一听，士气大增，摸摸手上的篮球，暗自说道：“好朋友，又要和你一起并肩作战了。”
比赛开始，球权是我们的，队长以迅雷不及掩耳之势，飞奔到敌方篮下，可还是敌方技高一筹，两人左右夹攻，来干扰队长投球。无奈之下，队长把球传给了最*的我，而队友用挡差挡住敌方，为我赢得了时间。我一跃而起，手拿篮球，两手后倾，用力一投，球在栏边旋转。一秒，两秒大家仿佛被某种定身术制服了似的，目不转睛地盯着球，“进了！”我们队欢呼着，队友与我击掌拥抱，赞语如雨点般落在身上：“你这球真是神啊。”“太帅了。”我也为自己球技的进步而高兴，得瑟。
中场休息时间过后，这次为对方发球，我眼观六路，耳听八方，时时刻刻关注对面的动向。呀！球来了，我飞身一跃，球到了我们手中，而后我使用快攻战术，运球至敌方面前，一个体前变向迷惑他。据我的队友陈述：“当时他们只看到一道残影，然后只听咣当一声，球就进了。”一系列的动作行云流水，我真佩服我自己，原来打篮球我还是有天赋的。
除了打比赛时我英姿飒爽，在*时，我也是信手拈来，后转身、变向、三步上篮都不是问题，有空的时候，也会来几个胯下运球练一练手，一天不摸篮球手发痒。
看看手上的篮球，捧着它，我就像捧着我的全世界，它让我拿得起，放不下。
——友谊带给我快乐作文600字通用5篇
青春，是一个人的生命中，最美好的一段时光，在我的青春中，也有一段段令人珍惜的友情。
那是小学毕业前的一天，火红的太阳灸烤着大地，一棵棵大树，似要冲破天穹。蔚蓝的天空中，一朵朵白云飘浮着，如同画家笔下一幅美丽的风景画。我们正在炎炎烈日下，如电线杆一样笔直地站立着，好似时间定格在了这一刻。同学们的脸上、额头上，都冒出了一层密密的汗珠。此时，老师突然说道：“现在每个人去操场跑十圈。”我听了，心中虽不乐意，但还是去跑了。
我绕着操场跑了起来，时间似乎流逝得飞快，我刚跑两圈，两分钟就过去了。跑到第五圈时，我喘着粗气，腿像灌了铅似的，变得越来越重，一点儿力气都没有了，豆大的汗珠如雨点一样落下，脚下一个踉跄，坐在了跑道上。
此时，一个个同学从远处飞快地跑了过来，有的拿出自己的水，递到我手中，还有的把我扶到树荫下，在大树的`守护下休息。一阵微风吹过，吹进我的心中，我与同学们之间的友情，好似清风一般，使我感到阵阵凉爽，但是，这些友情终将成为回忆，令人婉惜。
这段友情的结束，也意味着又一段更坚固的友情的开始。
夏末秋初，是新学年的开始，也是一段新的友情的起点。天阴沉沉的，乌云在空中翻滚，雨正在淅淅沥沥地下着。我独自站在走廊下，心中很烦闷。这时，一个陌生的声音叫住了我，我回过头，只看见那一把倾斜的伞，令我多了一份温暖，更多了一份友情。
青春，这短暂的时光，让我的心中有了一份友情。
人生就像一部电影，而快乐就是操控电脑运行的鼠标。每个人的快乐都不一样，那是因为“每台电脑”里的程序都不同。我的“快乐程序”就是能帮助身边一些需要帮助的.人。
记得是那次五年级的时候。这一天，太阳用他那明媚的阳光轻抚着大地，小草和花朵扭动着它们婀娜的身姿，我们将迎来显示自己成绩的期末考试。我期待这一刻已经很久了，因为只要认真考完试，就可以舒舒服服地过完一个愉快又有意义的暑假。
正巧，我前面的一位朋友赵军好像丢了什么东西似的，急得像热锅上的蚂蚁---团团转，又像半天云里踩钢丝---提心吊胆，我和气地问了他一下，才知道赵军是因为丢了一把直尺。我的心一愣，两个答案在我心中纠结起来，给还是不给。给的话我就的划线，要知道试卷上的划线题目都是两三分的，不给，就显得我和赵军之间不够和气，此时的我已经有了三千万烦恼丝。两个答案把我绕的喘不过气来。嘿，我为什么不能把这把直尺一分为二，这样的话对你我都有好处，想的时候，“嗒”一声，一把直尺就被我一分为二。我赶紧把另一半给赵军，他对我更是感激不尽。那时，我给了需要帮助的朋友一份紧急的帮助，心里面更是娃娃看戏---欢天喜地。
在那一刻，我体会到了什么才是真正的友谊和快乐。
交一个朋友，不是为了别的，就是为了快乐。
你不要一个人快乐，要把你的朋友找来，一起分享，那样，这件事就会更让你快乐，如果你一个人，在那里一个人，享受快乐，你是不是感到孤独？我记得我那次，和朋友出去一起拣喝了水后的瓶子去卖，尽管很苦很累，但是有朋友在一旁，并没有感到不高兴，反而是体会到一种以前没有过的快乐。有朋友在一起，不管你再苦、再累，但是有朋友陪伴你，安慰你、鼓励你，你根本就不会感到不快乐，你会感到欣慰，快乐。这，就是朋友的好。反之，你一个人出去玩过山车、去游泳，没有朋友在你的身边，你何来快乐？你只会感到很累、很孤独，一点也提不起劲。如果是你是一个有丰富的感情的人，你甚至会哭。 当你于你的朋友段觉关心时，你的心，会碎的，以前和他在一起的`快乐，瞬间即逝，你的心，会感到很痛苦，于他相遇时，你肯定会猛然的一抽，像失去了什么重要的东西一样。反之，你又认识了一个新朋友，你肯定很快乐，像一只自由自在的小鸟，每次于他相遇时，你们会相视一笑，每次这样，都会像得到宝似的。 快乐和不快乐，很容易分别出来，而快乐，则是触进友谊的种子发芽的最重要的一项。或者，你与你新结实的朋友天天吵架，而每次吵架过后，你们都和好了，这，也是其一。
快乐，要与朋友分享。不然，朋友有什么用？
在今年国庆节放假快结束的时候，我和几个小学同学来到了篮球场。
到了篮球场我们分出了两个队的正队长和副队长。我和我的几个朋友一队。
比赛开始了，大家争先恐后地抢球，怕给自己队拉分，没过一会，我们队的分就领先了很多。我们队的“小汤”把球扔给我并让我投球，就在我跳起来投的那一刻，副班长把我撞倒了。这时大家都不玩了，让我休息去，可我觉得不太合适，便说了没事。但谁也不想再玩了，于是便开始讨论去哪儿玩了。有的人说去游乐园，有的人说去吃饭，有的人说去逛街，还有的人说回母校看看去。可大家说来说去还是把这个责任“量大”的“任务”交给我了。
我觉得大家聚一次不容易，而且离回家的时间还有一段时间，便对她们说：“离回家的时间还有一段时间，大家聚一次也挺不容易的，不如这样，我们先回学校看看，之后去万达逛逛，顺便把饭吃了，接着去楼上的`大玩家玩会儿，如果大家不累，再去半月园玩会儿，累了就回家，等下次放假再聚。”就在大家都同意的时候，只听一声：“我不同意。”这是我的闺蜜，她说：“是玩嗨了，可你的腿怎么办，这可还流着血呢。”我看了看腿，说：“没事，一会儿去学校麻烦校医一下。”她无奈地叹口气，摇着头对我说：“真是拿你没办法。”我傻傻的笑了笑。
到了母校，一切都是那样，这让我回想起了我们从小学一年级到六年级的欢歌笑语，一起克服困难，想着想着我的泪水不由自主地流了下来，接着大家抱在一起哭了起来。
在去万达的路上，我们说着从一年级到六年级经过的一切，说着给对方留下深刻的印象，我们再次欢声笑语起来。
回到家躺在床上，我回想起和她们今天一天干的事情。心里想着：希望这段友谊永远不变。
友谊是什么？朋友犹如天空，繁星点点，他能带给你动力，他能带给你美好的心情，他能带给你朋友之间的安全感。而我的朋友是与众不同的，他能带给我快乐……
特殊的天气，特殊的人物，我们在特殊的地方相遇，今天更是个特殊的日子——音乐比赛。在这之前的几天里，我们接受着魔鬼般的训练。每一次都是那么的努力，那么的认真，那么的辛苦。我们在后面紧张地坐着，心里像是有二十多只小兔在跳，汗水从我的脸颊流下，在落地的那一瞬间主持人说：“该你们上场了！”，我们互相给予了一个坚定的眼神，舞台上的一切是那么的安静，台下的评委、观众，都在看着我们。我坐了下来，抬起修长的`手指，手指轻盈地在琴键上跳动着。她也拿起了小提琴，放在了肩膀上，调动这琴弦。我们越配合越快乐，我轻轻地闭上了眼，跟着音乐的旋律我们摆动着身体，我感觉我在天空中最可爱，最美妙的地方，我们就像是要破茧而出的蝴蝶，在经受了丑陋之后展翅飞翔。我们使劲的努力，使劲的乱动，音乐没停，我们就继续努力。最后一个音，我的手指在琴键上落下，她在弦上扫过，我们睁开了眼，台下无比安静，一秒，两秒，三秒，台下响起了雷鸣般的掌声，我们激动地抱在了一起，默默地走下了台，等待获奖的情况。我们的手紧紧的拉着，用坚定的眼神看着主持人。“好，下面我们来公布第一名，他们就是最后出场的钢琴手和小提琴手！”我们走上了领奖台，成功和快乐的眼泪流下来，这是我们迈出的第一步，所有人都给我们竖起了大拇指……
在你人生的道路上，朋友是陪你的旅行者，他们能带给你不一样的快乐！
——读书带给我快乐作文优选【10】份
读书是一种乐趣，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古代诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读一本好书，就犹如和一位高尚的人谈话，从我会认字到现在，已经读过许多书了，谁么类型都有，读书给我的七彩童年了无穷无尽的快乐……
我喜欢遨游在书的海洋里，体会读书带给我的快乐。
《爱的教育》让我在爱的海洋里畅游，知道了爱是谁么;《绿野仙踪》让我和多萝西一起遨游了世界，体会到了家是谁么的重要;《洋葱头历险记》让我和洋葱头一起经历了各种困难，就出了大家;《奔跑的女孩》让我体会到了我们每天向崭新的一面前进，奔跑……
记得暑假期间，爸爸给我买来了一些新书，我很喜欢这新书，一直珍惜着，害怕弄脏了。每天放在枕头底下，一页也没翻开过，一直放在那儿，有时还把书的封面擦擦，清理干净。
到现在，我才知道：一本书不在于它的新旧，而在于他的文学价值。总之一句话：是书籍丰富了我们的头脑，给我补充了大量的营养，让我知识面更加宽广、丰富。
书，是人类的“营养品”，是一面明镜，照亮了人生的道路……
生活中，其实快乐无处不在。它如一抹残霞，让人不会坠入低谷，让人感到温暖；又如迷离在无尽苍穹中的星星，闪烁着，时隐时现；更如一个谜，一千个人会感受到一千个不同的滋味。那么快乐是什么呢？对我来说，莫过于读书了。
不知是什么时候恋上文字的，只忆起我读了许多书。老舍专集《猫》中选载了许多篇他的作品节选。其中的语句很优美、细腻，使我受益匪浅。《一些印象》中“天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。”这如诗如画的言语，仿佛真把我带到了济南。《记懒人》中“一间小屋，墙角长着些兔草，床上卧着懒人。他姓什么？或者因为懒得说，连他自己也记不清了”这亲切、自然的京味白话，朴实无华，把懒人刻画的淋漓尽致。“书中自有黄金屋”，我体会着其中的快乐。
刘向曾说过“书犹药也，善读之可以医愚”。这句话说的真不错。想起以前，我对历史没多了解，一直认为乾隆帝的儿子是康熙，再下一代才是雍正皇帝。看了《中华上下五千年》后才得知原来的想法有多愚蠢，把清朝皇帝的先后顺序搞得一塌糊涂，分明先是康熙，然后是雍正，再之后才轮到乾隆。看了《木府风云》之后，我以为徐霞客是明朝初期的，结果《明朝那些事》才让我得知徐霞客是明朝末期的，我竟让他整整穿越了二百多年。
《哈利。波特》是魔幻系列小说。我不得不佩服作者罗琳的创作水*，整个故事将我迷住了，我随着主人公的一波三折走进魔法世界。我与哈利。波特一起走过在霍格沃茨魔法学校度过的春秋，一起与他忍着对姨夫的气，一起打魁地奇球，一起与不同的同学相处，一起面对伏地魔。我分想着他的爱恨情仇、喜怒哀乐，这无疑是读书带给我最大的快乐了。
一书一世界，人生百态，尽在其中。与书同行，尽享书中的快乐。
快乐总是变幻成千百种面貌，如魔法般在世界中缤纷演出。而这一次，它又钻进了我家的书本里，跟我玩起了游戏。
说实话，我是个非常喜欢看书的人，不管是童话，文学，魔幻还是武侠，我都看得津津有味，如痴如醉。要说看书带给我的快乐呀，那还真是不少。有一次，学校里让每个班的班主任从班里选几个同学去参加作文比赛，老师选中了我，当时的作文题目是《记一次让你委屈的往事》，我顿时觉得自己拿到了一次大显身手的好机会，*时我读书积累起来的好词好句都像酵母一样发挥了作用，我从一次被父母误会的事写起，从同学的不解到好友的嘲笑来衬托出了一个小女孩当时那种寂寞与伤心的心情，最后，我的作文得了奖，老师在班里表扬了我，当时我的心里乐开了花。这不是一种读书带给我快乐的方式吗？
还有一次，上语文课时，老师讲课讲到了琥珀，有同学就不懂了，老师笑眯眯的问我们：”你们谁知道琥珀是什么意思呀？“我一听就想起自己曾经在一本书中见过这个问题，于是我站起来把书中所写的内容全部背了下来，我刚背完，教室里就响起了热烈的掌声，老师和同学都对我的回答赞不绝口，当时我觉得世界上没有比我更快乐的人了。这不也是一种读书带给我快乐的方式吗？
其实，你成长过程中，这样的事有很多很多，只要你留心观察，就一定能发现。
古人有一句话说的好：不动笔墨不读书。我还会碰到一些好词好句、好段，我便会勾出来，然后让脑细胞搬运到仓库里，紧紧的记住它。渐渐的，我脑袋里的仓库变充实了，就是这些好词好句，使我的作文有了一些好转。
我读书，我快乐。
古人云：书中自有黄金屋。可在我的眼里，书比黄金更珍贵，因为书给我带来了无穷的快乐。
书的世界可是数不胜数，有故事书、漫画书、科技书、作文书，而我最喜爱的书是《神秘的公寓》。书中讲的是一个名叫诺拉的小女孩搬进了一栋公寓，每次诺拉一个人在公寓的时候，总是出现神秘的脚步声和坏掉的闹钟滴滴答答的倒转声。渐渐地我迷上了这本书，无论上学路上放学路上还是睡觉时，这本书总是离不开手和眼睛。记得有一次中午我正向学校走去，突然来了读书的兴致，我便立刻拿起书读了起来，读着读着，我一不小心撞在了电线杆上，我连声说：“对不起，对不起。”结果旁边的人哈哈大笑，边笑边说：“这真是一个地地道道的小书迷呀！”听了他们的赞美，我心里美滋滋的。
读书，让我驾着知识的小船在海洋里遨游；读书，让我展开知智慧的翅膀在蓝天上尽情的飞翔。
读书，让我乐此不疲，难忘一生！
读书可能带给我们烦恼，但读书给我带来的却是无穷的快乐和收获。
高尔基说过：“书是知识的源泉。”在书中，我学到了知识，因此我很快乐。在读书之前，我想到我可以我想到我可以收获知识，就会很快乐。我很爱读书，只要一有时间，我就会抱起书死读。每当我懂得一种知识后，我就会高兴的手舞足蹈。我也读了许多名著，因而我也学会了许多写作手法，懂得了许多好词好句。因此，我的作文自然写得不错，经常在班里被老师当作范文读，我能不高兴吗？我快乐了，妈妈和爸爸也快乐了，他们看到我喜爱读书，就给我买了许多书，让我懂得了更多知识道理。他们还会鼓励我，让我当一个快乐的读书人，让我把“烦恼”远远的抛在身后，我自然会快乐。有一次，我偷偷地去一家书店读书，因此回家晚了。我将事情坦白后，妈妈*息了心中的怒火，没有再批评我，于是我在读书的过程中十分快乐。
读书既让我收获了知识，又让我感到快乐，所以我就视读书是一件快乐的事。这就是读书带给我快乐的原因。
我从小就喜欢读书，有《儿童时代》《儿童文学》《三国演义》《意林》《西游记》。
我觉得，一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的“书”谈话，这是一件多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功的之路。是啊!英国作家尤安·艾肯曾经说过：你们是吃饭长大的，读书长大，也是在爱里长大的。
书，能带给人快乐。每次读书时，我就会把烦恼忘得一干二净，主人公的悲欢离合，常常令我牵肠挂肚。
书籍是炎夏的“空调”，有一次我开着空调看书，突然停电了可我看着书，一点也已经停电了，可我看着书，一点也没有察觉到已经停电了!你们说，这书是不是很像夏日的空调?唯一不同的就是既不用污染环境，也不用交电费。
书籍是严冬的“暖气”，到了冬天，爸爸说不冷不用开暖气，可我一换睡衣就很冷，没办法只能拿一本书看，看得津津有味，不冷了，你们看这书神奇吧，还能当暖气用呢!
书籍不仅能当空调、暖气用，还能当治狂医骄的良药呢!
书，我的好朋友——你将带给我无限的快乐。
书，是知识的源泉；书，是打开智慧大门的金钥匙；书，是航行在大海上的游轮……看书，让我的知识变得丰富，书也给我带来了无限的乐趣。
‘‘一日之计在于晨’’，我从小就养成了早睡早起的*惯，早上起来都没有什么事，等待妈妈上早餐的时间又很漫长我想到了这句话，早晨是最佳的读书时间。我走进房间，拿出了一本《轻松数学》，坐在沙发上，津津有味地看起里面的例题来：哦，原来大名鼎鼎的农妇卖蛋的问题是这样解的呀，我今天总算是明白了……看到没有见过的题，我就拿出本子演算一下，恩，要怎么做呢？我托住下巴，皱起眉头，陷入了沉思中，啊，我想到办法了，应该先找到它对应的量，酱紫，一切问题就迎刃而解了，哈哈哈哈哈……那种心情真是有多快乐就有多快乐啊，太高兴了！你看，书不仅带给了我快乐，还让我在计算中变得更仔细了。
作业做完了，好无聊啊，做点什么呢，看电视？甭想了，上网？更没门。这时，妈妈对我说：‘‘‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’你现在如果没有事的话，就看看书吧！’’真是‘‘一语惊醒梦中人’’啊，我怎么就没有想到呢，我我走进房间，拿起一本《唐诗三百首》靠在椅子上，细细品味着唐代古诗那种隽永，含蓄的魅力。嗯，李白这首《蜀道难》写得真好，写出了大自然动人心魄的奇险和壮伟，给了我一种荡气回肠的感觉，不如我试着背一下吧，‘‘噫吁巇，危呼高哉！蜀道之难，难难于上青天！蚕从及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八……’’朗朗的读书声从我房里飘出，飘进了妈妈的耳中……你看，书比不仅给我带来了快乐，还丰富了我的课外知识。
吃过晚饭，我早早地爬上床，可我一点睡意也没有，干什么呢？不如看书吧。我从书柜里拿出一本《红楼梦》，躲在被窝里，仔仔细细品读起来。大观园可真豪华啊，我家要是有它一半豪华就好了，不，四分之一就够了，嗯，不过这大概也是贾家最后衰败的主要原因吧。哎，这个林黛玉真是的，这么多愁善感做什么，既伤神又对身体不好，这样做岂不是一举两失？我不禁题林黛玉感到惋惜，看薛宝钗多好啊，冰雪聪明，处事圆滑，又讨人喜欢。不过，两位各有各的美，林黛玉那是病态美，惹人心生怜意，而薛宝钗是那种知性美，吸引人的美，我沉浸在《红楼梦》的精彩情节中。你看，书不仅给我带来了快乐，还让我领略到了我国古典文学的魅力。书，带给了我快乐！
“立身以立学为先，立学以读书为本”这是古代欧阳修写的，这句名言的意思是让我们多读书，多读书才有本事。
记得上回星期五，张老师面带微笑对我们说：“这个星期读《三国演义》，下个星期一的班会课我们来讨论你最喜欢什么人物？”我们大声叫道“好！”
周末，我在家看到了《三国演义》的《赵子龙救阿斗》，主要讲了：刘备让赵子龙去救夫人，谁知夫人自残了，赵子龙就带着阿斗走了。再回去的路上，赵子龙遇到了曹兵八十万，他把阿斗绑在胸
前，向曹兵冲了过去，他杀了一条血路，跑了之后把曹操的剑给拔走了。我感到赵子龙十分勇敢，为了主公什么事都做得出来，他可真是一名好将。
周一的班会课，大家讲了自己喜欢的故事，我最喜欢的是宋梁栋的《空城计》，主要讲了：三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地――街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”
于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。
司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的.计。还是快快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。
读书可真好，还让我懂得了一些道理。
我爱读书，读书是我学*的重要方式，是我人生奋斗的航灯，也是我进步的阶梯。
书是一杯咖啡，我们应该去细细品尝和回味。当你从书中读懂了一个有又一个耐人寻味的故事时，就像小熊品尝过了黄连的苦涩，又吃到蜂蜜时咂着嘴巴品呀品呀品出的滋味。读书让你感受到前所未有的快感，就像是蜜蜂结伴飞入花海，匆忙地采蜜，满载而归的喜悦，而我们读书的收获就是在书中我们要真正领悟到读书给我们带来的快乐。
读书是一串汗滴，更是揩干汗滴后的惬意；读书是一种奉献，更是奉献后的欣慰；读书是“忘我”，是“忘我”后的体会。
话说读书带给我的快乐，那是数不胜数。记得有一次，老爸老妈带我去办了一张图书证，说“以后有时间就自己到图书馆来看书！”于是，我每个星期都跑图书馆，在图书馆里至少要待上半天。在图书馆我获得了许多知识，使我懂得了许多做人的道理。这就是读书带给我的快乐！
书不仅给我带来了快乐，还给我带来了知识与智慧。通过读讲哲理的书籍，使我懂得了许多道理；通过读科普类的书籍，使我知道了自然界存在许多科学奥秘；通过读爱国主义的书籍，使我懂得了新中国的来之不易，是千千万万个革命老前辈用鲜血和生命换来的……我喜欢读书。
读书就象一种魔力，深深地吸引着我。在家里读书，我忘记了吃饭、忘记了睡觉，在书店读书，我忘记了返家的'时间，我更喜欢在书店里读书，因为那里的书籍很多，可以让我读到更多更全的好书。我更喜欢在无聊的时候读书，因为读书会使我的生活变得有滋有味充满乐趣，不再感到无聊与乏味。
读一本好书，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老师，就会让你获得意想不到的知识与快乐。让我们大家一起行动起来，去读书去读好书，去充实我们的人生吧！！！让我们从中都能得到快乐吧。
俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神。”“书籍是人类进步的阶梯。”读书不仅可以提高写作水*，提高理解能力，还可以给我们带来快乐。
二年级生日的晚上，爸爸对我说：“猜猜我给你买了什么礼物？”爸爸双手背后，做出很神秘的样子。我歪着头，绞尽脑汁冥思苦想，说：“嗯……是吃的？……玩具？……”没等我把话说完，爸爸就抢先说：“别猜了，你绝对想不到！就是明年也猜不出来！”爸爸猛地把手从背后伸出来，我看见了一本书，“是一本书！”一本书？我不大高兴，都不知道我想要什么，还乱花钱，我一看见书就头大！我心想。爸爸似乎也看出了什么，他说：“这可跟学校的书不一样哦，这是课外书。”“什么是课外书？”我问。“也就是课外阅读的书哦！就是有趣的小故事。”爸爸解释给我听。哦，原来是小故事，我最喜欢小故事了！我一下子从爸爸的手中夺过那本书，仔细的看了看，书名叫做《安徒生童话》，是一本童话书。
我兴高采烈的拿着书蹦蹦跳跳的来到我的房间，打开那本《安徒生童话》，徜徉在美妙的童话世界中。第一个故事是《白雪公主》，我读着读着，就身临其境在故事情节中了。当恶毒的皇后让白雪公主吃下毒苹果时，我的心提到了嗓子眼，情不自禁的为白雪公主担心起来；当小矮人救了白雪公主时，我不由地露出喜形于色的神态；当最后王子救了公主，并幸福地生活在一起时，我高兴地手舞足蹈。
我渐渐长大，读的书也越来越多。但我依旧保存着那本《安徒生童话》，是这本书让我来到书的海洋，让我打开知识的宝库，带我来到一个快乐的书世界。
——读书带给我的快乐作文400字实用十篇
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在中国也有一句古训：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书籍就像春日里的阳光，给人带来温暖；书籍就像一块香甜的奶糖，给人带来快乐；书籍就像一股清泉，给烦躁的人带来清凉。是的，读书确实对我们很重要，读一本好书就像交了一个良师益友。我就十分喜欢读书。
读书给我带来了快乐，使我的课外生活更加丰富多彩，我喜欢读动物类的小说，有时我会情不自禁地哈哈大笑；有时我会不由自主地流下眼泪；有时，我会为主人公的处境而感到愤愤不*。但是，我们要读什么样的书才能增长知识呢？我们可以读一些科普类的书，还可以读一些有关于历史、写作的书籍，对我们有很大的帮助。
我们在读书时可以把不认识的字、词，不理解的句子记在一个本子上，去查阅或者请教比自己学问高的人，能让我们收获更多知识和人生道理。“书中自有黄金屋”这句话的.意思是：书里有很多宝贵的知识，书看多了，就会拥有很多学问和财富。书的确是我们最好的老师。
读书多，就会有成功的人生，充实的生活。总而言之，读书不但可以开拓自己的眼界、陶冶情操，还可以提高我们的生活品位。让我们一起好读书，读好书，在知识的海洋里畅游！
做什么可以解忧，干什么可以快乐？好办法读书。
叶文玲说过：每忆及少年时代的读书生活，恰似一幅流光溢彩的画面，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。
我希望自己有花木兰的英雄气概，鲁迅的文学才华，李照清的温文尔雅和包青天的聪明才智。因而我喜欢读书，乐意读书。
读书使我快乐，他带给我一生的快乐。他让我了解到海内存知己，天涯若比邻的友谊之情，让我看到了诸葛亮非淡泊无以明志，非宁静无以致远的.哲理，让我感受到劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人的离别情景。他更让我陶醉过采菊东篱下，悠然见南山的诗情画意。
因为读《海的女儿》我感受到人性的善良与伟大，因为读《皇帝的新装》我知道做人一定要诚信，看《侦探推理》我知道要有坚持真理的决心，读《鲁滨逊漂游记》使我知道要有一种走下去的勇气。还是因为读书，使我看到了庄稼草木，农舍田园，飞鸟鱼虫。听到了风的吟哦，雨在呼唤。
读书可以明智，读书可以明理。
我陶醉在书的芳香中，沉迷在书的世界里。品味书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的说法。
冰心给我们一盏爱的小桔灯，老舍为我们开设了茶馆，鲁迅深深为我们祝福，郭沫若为我们点燃了炉中煤。我们有优越的条件，我们有不凡的气概。
读书吧，读出人生中的快乐。
读书吧，读出辉煌的人生。
在我很小的时候，我就朦胧地记得临睡觉前，妈妈总会给我讲故事，而每一次，我都是在动人的故事中渐渐进入梦乡的。从幼儿园开始，妈妈就给我买了很多童话故事书，那时，我只看图画，不看里面的文字内容，因为故事书的图画十分吸引人，而我认识的字很少。妈妈一有空就会读给我听，并且还教我认一些简单的字，她还告诉我等我长大了，就要学会自己看。
上小学了，老师常常鼓励我们读书，告诉我们读书的'好处，并叮嘱我们一定要抽时间多看书。还给我们讲了许多名人读书的故事，有关读书的名言警句，如“书籍是人类进步的阶梯。”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”如今，我也养成了喜欢看书的*惯，每当一回到家，我第一件事就是拿出书来看，经常看得入迷了，和书中的人物一起高兴，一起悲伤……有时还耽误了写作业的时间。为此，我没少跟妈妈争吵过。记得有一次，我8：00上床睡觉，看一本叫做《白雪公主》的童话书，看着看着就睡着了。睡梦里我梦见自己和白雪公主、七个小矮人一起玩游戏……甚至从睡梦中笑醒。
长期读书，知识和积累在无形中形成，这对我学*及做人都有很大的帮助。古人说“读书破万卷，下笔如有神。”不知不觉中，我体会到了读书的快乐……
读书给我带来了很多快乐！ 它让我学到很多知识； 让我更懂得生活； 它还使我的阅读理解和写文章的水*大大提高了。
我读过很多书， 其中杰克伦敦的《白牙》给我带来的快乐最多。
《白牙》描写的是一只小狼狗的故事。 它从小在妈妈的陪伴下在阿拉斯加寒冷的荒野里长大， 常常要忍受饥饿的痛苦， 还要不时地被无数的敌人侵袭， 如果它稍微不小心就会成为对手的食物！ 它多次面临死亡的'危险， 我常常紧张得替它捏一把汗。
但是， 白牙在艰苦的环境中却磨练了它求生的本领和坚强的意志。 同时， 它也变得很残忍。
白牙后来遇到了一个好心的主人史各脱， 史各脱细心地照顾它， 对它充满了爱心； 这使白牙心中也充满了爱， 后来它变成了一只可爱的狗。
整本书非常有趣， 而且它让我学会了一些写作文的技巧， 例如：在文章中怎样添加一系列好词； 怎样写第三人称的思想活动。
现在， 我和书真是形影不离， 就是因为读书多， 我写文章的水*大大地提高了。 书给我带来了无穷的快乐！
在日新月异的21世纪里，书已成为我们小学生生活中必不可少的一部分。书中精美的图画、优美的语句，让谁看了都想去读一读。当你读到一本好书时，仿佛得到了一位知心的朋友。这个朋友神通广大，会告诉你一些你不知道的知识，每当这时，我就会因学到知识而感到快乐。
书会告诉我们道理。当初我们只是一个什么都不知道的小孩子。做任何事都不带思考，也不会考虑这样做的后果会多么严重，可自从我们认识了书以后，言行、举止都变得非常有礼貌。在路上，遇到认识的叔叔阿姨，我们会打招呼，而叔叔阿姨就会笑着对我们说：“这孩子真乖，真有礼貌！”这时，我们会因受到夸奖而感到快乐，这一切不都是书让我们懂得了礼貌，带给了我们快乐吗？
其实我最喜欢书里的小故事，可别看这些故事的字少，可它们中间却蕴含着大道理，例如《螳螂捕蝉，黄雀在后》的故事，它就告诉我们：不能只看重眼前的利益，而不顾身后的隐患；又或是《农夫和蛇》这个家喻户晓的`故事，它也蕴含着大道理：天生邪恶的东西，是很难被善良感化的。对恶人的仁慈，就是对自己的残忍。恩情再大，也束缚不住忘恩负义者的手脚。这一个个回味无穷的故事，都是值得我们去读的，然而，在读的过程中，我们又增长了不少的见识，这真是在快乐中学*呀！
书中有快乐，我们在快乐中学*、读书，让我们做一个快乐的读书人吧。
“读书破万卷，下笔如有神。”这句名言的意思是，只有多读书到写作的时候才会文思泉涌。所以，在生活中我们要多读书。
以前我在上学的时候同学给我推荐了一本书——《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒。中午我回到家里，对妈妈说：“我想看这本《假如给我三天光明》。”妈妈和爸爸先商量了一下，又问了问朋友，确定是好书后，就给我买回家里。我看着那本书，开心地喊着：“太好了，终于把你等回来了！”
我如饥似渴地开始读书，有时会自言自语说几句，有时也会站起来大叫一声：“太好了！”有时会哭，也有时开心大笑。比如，当我读到主人公因一场疾病眼睛失明、耳朵聋了、嘴巴也不会说话时，心里很伤心；当读到主人公学会打哑语的时候，心里很开心；当读到主人公会说话时，心里十分吃惊，没想到一位眼睛失明、耳朵聋了的人竟然学会了说话！
有一次，我正在津津有味地看书，妈妈叫我吃饭，因为我沉迷于书本，所以没有听到。直到妈妈走过来，拉住我的手，用力把我拉过来的'时候，我才放下书。吃饭的时候，我狼吞虎咽，不一会儿就吃完了。我又拿起了书开始读，妈妈她们都叫我“书呆子”，因为我已经读了好几遍了，却依然在读。有时妈妈说：“别老看一本，换一本书看看，那本书都快被你看破了！”可我却依然像没读过这本书似的读着。
妈妈问我：“为什么读这么多遍？”
我说：“因为这本书让我学到了不放弃、坚持不懈、不怕困难、向命运抗争的精神。”
书，是知识的摇篮；书，是进步的阶梯；书是激荡的生命。读书给我带来快乐。——题记
自古以来，有多少文人墨客，才华横溢，让世人为之羡慕。我想，他们成材的法宝就是它——书。书在我们的生活中处处可见，我们对它并不陌生。从我们识字起，书就伴随着我们成长：是前天，书教会了我写字；是昨天，书教会了我写作；是今天，书教会了我做人。书以它默默无闻、无私奉献的品格，孜孜不倦地教育了一代又一代的人。
我爱读书，读书给我带来快乐。七年级下半学期的语文课本中的名著导读，建议我们阅读苏联作家高尔基创作的自传体小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。我对《在人间》颇感兴趣，它讲述了阿廖沙独立在社会上打工的经历，对我们十二三岁的青少年有一定的教育启发。
我读《在人间》已经很久了，却没有什么新进展，虽然它是以一个小孩的眼光来描述的，但是它的`行文有一些偏极的字眼和语句，让人读起来有些吃力。但我喜欢反复读不懂的语句段落，细细品味它所蕴含的道理，那过程仿佛是在品味储藏了千年的老酒，味更真，意更浓。每当我恍然大悟时，心中便豁然开良，就象完成了一件了不起的大事似的，兴奋得手舞足蹈。
我非常喜欢读书，读书带给了我知识和快乐！随着年龄的增长，这也逐渐成为了我的兴趣和爱好。
学龄前，我喜欢读《婴儿画报》、《幼儿画报》、儿童绘本等。故事中的火帽子、跳跳蛙、红袋鼠，伴我一步一步成长；我最喜欢读的绘本是《大脚丫学舞蹈》、《三个强盗》、《吃黑夜的大象》，她们有趣极了。
上学后，在老师的谆谆教导下，我学会了拼音，我读书的范围更广了。我不光能读画报、绘本，还能读注音版的《格林童话》、《中国神话故事》，可有趣了。最*，我又迷上了《安徒生童话》，这也是一本注意版，里面大部分字我都认识，有不认识的，我就
看上面的拼音。我是利用中午时间读这本书的，每天中午放学回家后，我第一件事就是读书。里面精彩的故事深深吸引了我，我读的都入迷了。这本书讲了《丑小鸭》、《海的女儿》、《豌豆公主》，数十篇故事，篇篇精彩。
在我的小书架上，有好多好多书。今后，我还要多读书。我要成为一个有知识、有追求、有思想的'好学生。
读书带给了我快乐，我要把读书的快乐分享给更多的人。
书是我的知心朋友。每当我无聊时，我会在书中遨游；每当我有疑惑时，我在书中探索；每当我骄傲自满时，我在书中明白道理。
读《安徒生童话》丰富了我的想象力。我有时在海洋中和海的女儿一起玩耍；有时在陆地上帮助和鼓励丑小鸭；有时在舞会上和穿红高跟鞋的姑娘翩翩起舞；有时劝说白雪公主不要吃陌生人给的东西。童话使我的想象力越来越丰富，越来越多彩。
读《福尔摩斯探案集》增长了我的智慧，增强了我的想象力和思维能力。又一次，凶手把买和卖拿破仑的雕塑给摔碎，福尔摩斯受派出所的请求侦查案件，在现场只有一点碎片，他的助手并没有什么发现。但是福尔摩斯找到了一点蛛丝马迹，利用逆向思维和犯罪嫌疑人的心理特点破了案，给大家讨回一个公道。这本书培养的.逻辑思维能力，真是一本好书。
读《西游记》教我做人的道理。我为书中的美景陶醉不已；为吴承恩的写作水*点赞。在《孙悟空三界芭蕉扇》中，充分地表现了孙悟空七十二变，神通广大，越战越勇的性格特点。《西游记》这本名著使我明白了：无论在什么困境中，都要坚持不懈的去努力，就一定会成功！
书籍是全世界的营养品，生活里没有**就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀！
阅读就像黑夜中的明灯，指引着我们前进的方向！
书籍自古以来，被世代人所喜欢不少名言都与书有关，我也来说说关于我和书的故事。
小时候，我总是最喜欢看动画片、光碟，里面有一些童话故事，我看得津津有味。
年龄大些，妈妈开始给我买故事书，由于我不识得几个字，妈妈便在晩上下班后，哄我睡觉，给我念故事，每次不等妈妈把故事读完，我就已经睡着了中，结果，每天我最高兴、最盼望的事就是睡觉，因为我知道妈妈会来给我停念故事听。
后来，我上一年级了，渐渐喜欢了名著，我还记得，我最喜欢的是《史记》。
这本书的封面很普通，一张泛黄的纸上有一个古代学者，看上去有几分像孔子呢！
这本书中记载囝各个朝代的毁灭，以及各个朝代的重要人物，比如：周朝有周文王、周武王……让我了解了中国的历史。
这本书虽然没有《三国演义》中的神机妙算，没有《西游记》里的神奇玄幻，也没有《红楼梦》中的凄凉悲惨，但是我却喜欢《史记》，它让我明白了古代战场上的伟大人物以及朝廷的`重要官员。我可喜欢看它了。
书，是我生活中无法割舍的一部分，它也融入了我的生活，我爱书！
——朋友带给我快乐作文实用五份
朋友，给我带来的快乐有很多很多，运动方面，交友方面，学*方面……我就来说一说我交友方面的快乐吧！
在小学时，我在交友方面是真的非常的不好，每天都不太爱说话，十分沉默（现在和以前都不是一个人了），大家看到我就跑了。也许是我的沉默吓到大家了吧，可是那时我也十分难受。于是，放学回家后，我就在车里和我的母亲，说：“妈妈，我也想要好朋友，我也想和大家玩。”我的`母亲就说：“假如你也想要和同学们玩的话，就要在大家玩的时候一起和他们玩啊。”我听完后就不说话了，想象着和同学们欢声笑语的样子……
到了二年级，我有了第一个朋友，他的名字我已经记不清了，可是给了我交友的信心。当时，他也是第一个可以说出我的全名，CliffordRankin的人。他当时的梦想是要交上全世界的美国人，和他成为朋友后，我也有了一个可笑的梦想，交上全世界的中国人。这也是为什么我现在这么喜欢交朋友了。
朋友可以为你带来许多快乐，现在的你一定要珍惜你现在的朋友，因为也许你和你的朋友的每一次分开，都可能是永远的分开啊！
朋友，可以陪伴你左右;当你遇到困难时，他可以帮你分担责任;当你感到孤独的时候，想你找快乐的是朋友。朋友，是你一生的依靠。
那是在同班同学一起奋斗的六年时光，我依然记得很清楚。总是在玩一种游戏的朋友;总是在轮流抄作业，有福同享，有难同当的朋友。乳剂，什么关系都没有了，不再是一起奋斗的朋友了。
那时的我们也许是最纯真，没有烦恼的。因为，整天都是在脸上挂着笑容。上课的时候总是在一起偷看漫画，窃窃私语，爬到桌子上睡觉。下课老师让交作业，只好轮流抄作业，就开始拍那些学*好的学生的马屁，那马屁吹的，都吹到天上去了。抄作业时，跟赶着去偷胎似的，恨不得把它一秒钟抄完。
快到考试的时候，总是在一起死记硬背的背古诗，背英语单词。都是拼了命的在一起背，都怪自己当初没好好学，光使“小手段”。这就是在一起奋斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友。考试后，我们班总是第一。第一，是靠我们一起努力得来的。
朋友在一起，都是有福同享，有难同当，从不背叛朋友，不欺骗朋友，那朋友当自己亲兄弟对待。这就是友谊，这就是朋友，这叫兄弟。
我有一个朋友叫周星海。他的头长得像一把梭子，整个人活像一只小猴子。他非常调皮，通过这几点可以看出他非常淘气，如果在你的班级，也许你会很讨厌他。
在某一月某一天某一小时，也就是在数学课上，这人又开始活跃起来。周星海同学拿着一张白纸，慢慢地撕成了一块块方方的小纸片，最倒霉的是我，因为我坐在他前面，他把纸片撒在我头上，还不停地说：“下雪了，下雪了。”“雪”下完了，只见他手舞足蹈，像在跳迪斯科一样，引起我班同学哄堂大笑。我呢，一边看着他一边也忍不住大声笑了起来。这下子可把柳老师给弄火了，她重重地拍了一下我们的课桌，班级里立刻安静下来，空气好像也凝结了似的，同学们一个人也不敢发出声音。老师一把捉走周星海同学，她把门一开把周星海给“请”到了门外。不过我们的周星海同学不停地在门口扮鬼脸，一会儿像狐狸，一会儿又像一只大熊猫，逗得几个胆大的同学在桌子下面偷笑。
下课之后，这个“不要脸”的人——周星海又跟在我后面学着《神奇宝贝》中的皮卡丘的叫声：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我听得烦死了，这是他惯用的绝招，这样我就只能陪他玩游戏了。有时候，我和别的同学玩得热火朝天时，他突然大叫一声，吓得我的同学魂飞魄散，一下子不知跑到哪里了，我只能“乖乖”地玩他的游戏。这次我用手塞住耳朵，他的吼叫声，把我吓得大叫：“啊!”有什么办法呢，我只好玩他那无聊的游戏了。
唉，难怪他的调让我们全校师生还有市青少年宫的老师也久仰他的大名。我真心希望他再也不要这样调皮。
朋友，这已经是一个并不陌生的词语了。朋友人人都有，但朋友也有好坏之分的。
我有许多朋友，有的和我一起玩耍，有的和我一起学*，有的和我一起快乐，有的和我一起谈人生，总之，我的朋友无时无刻不在我身边。
我有一个朋友，叫小京，他体育方面很优秀，学*也正是如此，做事认真负责，每天晚上和我们宿舍的人讲道理，他还能分析出我们宿舍的人各自的性格。还记得有一次小京批评了小罗，说他有不足的地方，小罗听后给了一句，我有什么错了？你说，我改。听了这句话后，我当时觉得小罗品质肯定很好。我的朋友小琨，每天回宿舍就话匣子大开。不过他学*还是挺求上进的，他总能带给我们开心，是名副其实的逗。还有小甫，他学*还是有些不太专注，但对他来说，还是需要改进的。
这些是我的朋友中最能与我分享喜与悲的人了。在*常，我们还一起打篮球，小京总是能给我们无比珍贵的前人经验以及失败的教训。我们有不足，但是，我们会改！我们会让努力的汗水浇灌我们的成长之树，不让他枯萎。人们常说，树是生命，人心里的树也一样，所以，为了心中的大树可以发芽，我们应当拼搏。像美国的第九任总统林肯，他是抱有什么样的态度在十几年内面试十一次才成功的。你现在不拼，什么时候拼？
虽说，朋友在我们的成长之路上还可以帮我们许多，但一大部分还是要我们自己去探索。朋友可以为我们带来快乐，所以我们的成功也少不了他们！
在此，感谢朋友们，咱们在一起学*的时候不长，不过只要珍惜，心里有他们，朋友就会永远在你身边。朋友才是你一生中最应陪伴的！
这天，天空灰蒙蒙的，飘着小雨，我的心情因此有些失落。
今天是星期日，我本应该高高兴兴地在校园里与同学一起聊天，散步的，可老天爷好像并不想让我快乐。无聊的我只好在楼道里的栏杆边仰望天空。现在的天气就是我心情的写照——坏透了!这时，我好想有几个同学能过来陪陪我啊!不，哪怕只有一个。
“哎，你怎么在这儿?”一个声音从我身后传来，我转过身子一看，原来是陈雅蓉。“我心情不好。”我有气无力地说。“反正你现在没事儿，不如咱们到楼下雨中散散步吧!”说着，她拉起我的手向楼下走去。“我不想下去。”我甩开她。其实我很想和她下楼去散步。“哎呀，走嘛!”她对我撒娇。“唉，就是受不了你这样!”
刚一下楼，一阵冷风吹来，我裹了裹衣服。我们走过了小亭，绕过了高中部，又绕过主楼，最后来到操场上的书店。这一路上我们聊得很愉快，她给我讲了许多同学间发生的笑话，把我逗得哈哈大笑。有朋友陪的感觉真好。
天色渐晚，天上的“小白羊”也被“牧羊女”带回了家。风悄悄的在和树木玩耍，偶而在我耳边喃喃。“谢谢你!”我说。“什么?谢谢我?为什么要谢我?”她用一种疑惑的眼神看着我，就像一个天真的小孩，我不由的一笑，“呵呵，没什么!”她也笑了。我们的笑声在风中回落。
——带给我快乐_（精选5篇）
音乐时时陪伴着我。孤独的时候，唱几句自己爱听的歌，我心里便会有一股暖流在涌动；失落的时候，听一听音乐，我就会抛开烦恼和忧愁；疲劳的时候，听几首歌，我就疲劳尽消，精神倍增音乐，给了我快乐；音乐，给了我勇气；音乐，给了我丰富多彩的生活！
音乐是我的最爱。每个周末，我打开电脑的第一件事就是打开QQ音乐。那里面的歌我都听过好几遍了，可不知为什么，我总听不腻，听不够。那里面我可收藏了200多首歌呢！各种曲风，各种节奏的我的音乐库里应有尽有！
我静静地听着那乐声犹如一粒粒小水滴轻轻敲击着溪石，又好像甘甜的乳汁滋润着我的心田。我陶醉了，那悠扬的乐声犹如一条蜿蜒的河流，流向天际，而我就是这河流中一条自由、快乐的小鱼儿
我爱音乐，音乐带给我快乐。梦想着自己有一天也能成为一位光彩夺目的歌星；我爱音乐，憧憬着被五彩缤纷的灯光照耀的感觉；我爱音乐，幻想着有一天能拥有一个属于自己的舞台尽情地享受舞台的无穷魅力！
何曾几时，我沉浸在电脑的世界里，那时的我，认为只有电脑才能带给我快乐。
你伴着一阵清幽的书香，来到我身边，让我意识到还有比电脑更好的东西。
伴着那阵清香的油墨气息，我走进了那红楼一梦中。我从中看见了“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”的如水黛玉；八面玲珑，一团和气的宝钗；有时似傻如狂，最终看破红尘的宝玉；还有那泼辣能干却狠毒的凤姐…他们鲜明的个性让我爱恨交加，去又不得不佩服作者曹雪芹的刻画能力，让我深陷其中。
这本书无疑带给了我莫大的欢乐。
除了黛玉外，还有一个和亲女子让我记忆深刻。她只身前往匈奴，她的大义凛然、她的无怨无悔、她的“愿保汉匈百年好”的誓言，无一不让我倍受感动，钦佩至深。
而这份感动，这份钦佩，都转化成了对书的依恋，甚至是依赖。
在与你相伴的过程中，我渐渐明白了，要想成为像保尔一样钢铁般的人，是要经过千锤百炼的。就像丑陋的毛毛虫，只有通过痛苦的蜕变，才能变成美丽而高贵的蝴蝶，在天空中起舞蹁跹。
有你，就有了快乐。
有你，我便此生无憾了。
六年级:乐乐
我是一个快乐的男孩，每天都很快乐。可是，新学期开学第一天，我就闷闷不乐。回到家，妈妈问我怎么了？我不高兴地说：“今天语文老师布置的作业是写一篇关于校园美景的作文，我想来想去不知道该怎么写，写作文太难了。”
晚上写作文的时候，我的脑子像浆糊一样，什么也写不出来。过了几十分钟，我还是一个字未动。妈妈看见了说：“你是哪个字不会写，还是不会写作文？”我有气无力的回答：“不会写作文。”
妈妈耐心地给我指导，还在百度上帮我查写作文的技巧和方法，让我阅读优秀作文。突然，我眼前一亮，慢慢的有了自己的思路。校园一幅幅美景浮现在眼前，丰富的词汇、美好的段落在脑海中涌现，源源不断流露到纸上。
经过妈妈的修改，我终于写出了一篇理想的作文。
第二天到学校。经过老师筛选，我的作文《我们的校园》被评为优秀作文，在全班进行朗读。《我们的校园》作文还分别刊登在《河津风采》《小学生拼音报》，我感到很快乐。
这就是作文给我带来的快乐。
书是我的朋友，他带给了我的童年的乐趣和美好的享受，同时在我成长的道路上它教我去思索人生，使我从幼稚走向成熟。
如果你问我，书给我带来了哪些乐趣？我可以回答你，书给我带来的乐趣很多。每一次当我走进书的海洋时，那一行行的字似乎每个字行间都洋溢激情，犹如一幅幅优美的风景画，读来就是一种享受；那一行行的字宛如一条彩虹，盘踞在人们想像的上空，短短的几句诗就让人强烈的感受到人类几万年历史跳动的脉搏。书——它把我带到了一个广阔多彩的世界，我在那儿就是一股柔弱细小的溪水汇集了许多晶莹的泉水和露珠，逐渐丰满起来；在那儿我就像一条鱼儿游向了大海，在广阔的海洋里自由的遨游。
如果你问我，为什么书给会给我带来快乐呢？我可以回答你：因为书是一种永恒的力量，这个力量足以移山填海，足以为人们灵魂打开一片广阔的天地，人类也是在这种力量下构建文明。有句话说得好：观其友而知其人。只要你察其所读之书就亦能知其人。古往今来，所有的朋友中书本往往是最好的，最棒的！
伟大的东西和美好的思想总是共存的，庙宇会崩塌，雕像会朽败，而书籍却成为了永存的思想。我相信总有一天书籍也会给你带来快乐！
我家有一个书架，书架上有很多书其中一个是我最喜欢的。这书叫做《阿凡提故事全集》。每一次把书拿在手里翻番时，当年的情景清晰的浮现在我眼前。
当时我还小不懂事听妈说：我们家以前很贫穷，妈妈是一个小学老师，爸爸没有固定的工作，干零活儿。妈妈不愿意把我一个人留在家所以每一天带我去学校。如果妈有课把我交给她同事。
有一天回家的路上，妈突然停下了脚步跟我说：你猜我会什么样的惊喜给你呢？ 我想了很多但想不出来！妈妈好象我除了我的心思一样说：猜不出来是吧。我脸上一热心里极不舒服。妈妈很温和说：没关系啦！看我给你买了一本《阿凡提故事全集》童话书了，但你答应我
以后好好读书为国家有用的人才哦，我高兴极了 ，也答应了妈妈的要求。
从这件事后我对这件事感受很深，从这件事后我对书的看法完全都变了。我不会忘记妈妈说的一句话：世界上最好的朋友就是书我永远都不会忘记这就话的。
