花儿用自己的芬香作为对哺育它盛开的大自然的回报，树儿用一片绿荫感激栽培它茁壮成长的人们。鹰，感激蓝天给了它搏击长空自由翱翔的机会。龙，感激大海给了它如鱼得水的快活。感恩的乐章，大自然用着千千万万的事例来谱写。
在双亲日渐发白的发丝中，在他们日渐佝偻的背影中，我们渐渐长大，渐渐成熟。感恩父母，感恩双亲。是他们，给予了我生命；是他们，给予了我身躯；是他们，给予了我思想；是他们，给予了我一切一切。
感恩父母，感谢父母。只有他们才会这么无微不至的照顾我、关心我。哪怕他们只是个陌路人，但能做到这个份上，也值得感恩。
感恩，不言谢。
作为万物之灵的我们，也会感恩。感恩父母，感恩老师，感恩一切为你着想不求回报的人。学会感恩，这将会使世界更美好，生活更充实。忘恩，是一种脆弱的恶德。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，懂得感恩。
记得那个雨夜，她在一夜未闭眼的情况下照顾着生病的我，他不顾大雨磅礴，连闯几个红绿灯只为给我买药。她，我的母亲。他，我的父亲。他们，我的父母，对我有哺育之恩养育之恩的父母。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
愿你在烟雾缭绕之时，得以窥见光明，窥见美好。
――题记
世界是缤纷多彩的，但有些人只通过网络图片去认识这个世界，看到的总是虚幻的景色，高光滤镜涂涂抹抹遮住了世界真正的模样。还有些人听见别人说现实如何不堪，人心如何不古，便心中默认，却不想自己去看看。我们应该睁开眼睛，拨开眼前的烟雾，看这世间的繁花似锦……
以前还没去过“花海”的时候，听见别人说那儿蚊虫多，花都谢光了，一点意思也没有，我便认定了花海的景象，也再没了想去的念头。后来看了一篇文章，说花海的花每一朵都可爱至极，惹人喜爱，我不禁疑惑，花海到底是什么样呢?
最后还是去看了，并没有那样不堪，大片花朵挨在一起，一眼望不到头。因为我只是花痴，所以并不知道这些是什么花，只知道它们是美丽的。个个腰杆笔直的挺着，随风摆动，没有书中的插画那样淡雅古典，但红的热烈，白的贞洁，黄的明媚，各有各的千秋。就这样几眼便不想忘记了，虽然它们每一朵都很*凡，但团结在一起的那种壮阔耀眼，让人想要牢牢记住，忘记了哪一朵都会不安。
拨开眼前的烟雾，才能看见这世间的绚丽多彩，也才能看清人心的繁花似锦。
我家楼下有一位卖鸡蛋的老奶奶，经常蹲在楼口旁卖。有一次，我和母亲下去买，老奶奶却不卖给我们，我和母亲感到很奇怪。这时走下来了一位阿姨，老奶奶看见她立刻笑了起来，那位阿姨也快步赶去将她扶住。“又来卖鸡蛋啊?”“嗯，家里还有呢，再说了，你上次不是说家里孩子爱吃吗?我再送几十个来。”“哎呀，这怎么好意思呢?鸡蛋我全要了，钱照常算。”……听着他们熟络的对话，想着这老奶奶怎么三只眼看人，不都是买鸡蛋么?便准备和母亲一起回去。突然听到那位阿姨说：“诶，你们是买鸡蛋的吧?你们等等，我买了很多，可以送你们一些，看你们也站了有一会儿。”于是那位阿姨、奶奶和母亲聊了起来……从中我得知，老奶奶家就他一人，*时靠卖鸡蛋维持生活，这位阿姨总来买，请她去家里休息陪她聊天……
后来母亲问老奶奶为什么这么喜欢这位阿姨，奶奶只回了短短的一句话――因为她人好。多么简单却真实的话啊!我先前是误解她们了。
看来生活中处处都有爱，只有擦亮眼睛，用心去感受，才能看见人们心中善良之花的绽放与灿烂。
这世间的美好只有用自己的眼睛去看，用自己的心去思考，才能看得真切。拨开眼前的烟雾，看这世间繁花似锦……
俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”人们应该相信自己的眼睛，但是我们看到的一定是真的吗？不，眼睛有时也会被迷雾遮挡，迷失了方向，所以我们要拨开眼前的迷雾去看世界。
拨开眼前的迷雾，便会收获成功。
托起梦想的帆，拿破仑戴上了法兰西帝国的王冠。拿破仑年轻时他的叔叔问他：“你长大了想要做什么呀？”拿破仑毫不犹豫的说：“我要拥有自己的军队，我要征服整个欧洲！”他的叔叔笑着说：“空想！你这根本就是空想，你还是将来做个小说家，在小说当中实现你的帝王梦吧！”拿破仑非常冷静，因为他能认清自己，他能拨开层层怀疑的迷雾正视自己。最终，拿破仑认清了自己，用自己的机智和勇敢登上了帝王的宝座。他就是在迷雾中认清了自己，相信自己才取得了成功，成就了辉煌。
拨开眼前的迷雾，便会造就辉煌。
前不久，我国科学家，屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖。一时间这个名字被人们熟知，引起了非常大的关注度，但是屠呦呦异常镇定，因为她知道她为了提取青蒿素付出了无数的汗水，尝试了无数次试验，付出了常人难以想象的艰辛。40多年前的中国疟疾横行，屠呦呦临危受命，她和团队研究药物，她亲自采药、试验。为此她患上肝病。再多的艰辛她都不怕，她用190次的实验失败换来的最后一次的成功，赢得了人生辉煌的成就。
拨开眼前的迷雾，便会弥补不足。
乾隆年间的大学问家闫百诗，小的时候出奇的笨，他与其他的孩子不一样。但是他拨开眼前的迷雾，没有从此消沉下去，而是坚持背书背了10年，最终写成了《古文尚书疏证》。他没有被自己的不足而困惑，而是用心看清与别人的差距，找到努力的方向，最终迷雾被拨开，他弥补了自己的不足。
拨开眼前的迷雾是对心灵的洗礼，这样我们就不再会被它所迷惑，错认真的看清自己，看清这个美丽的世界，拨开眼前的迷雾是对自己的负责，不会让假象遮蔽双眼，从而走向成功的彼岸！
当一段段140字的文字垄断阅读，当一条条精悍简要的言论指导思想，当零星几个汉字与符号在指挥发送之间联络了感情，我想，碎片化的时代已然成为当代人崭新的精神*台。这不可逆转的洪流留给我们选择的难题：是随波逐流，还是固守原地？
于是，出现了被乱花渐欲迷了眼的“奴隶”，出现了携坟籍逆流而上的“抗争者”,但也有人擦亮了双眼，在认清趋势后选择了善待新事物，勇敢地执起了“碎片化”这一双刃剑，修炼一个更完美的自己，收获一颗完整丰富的心。
是啊，如果有一双客观、全面而睿智的眼睛，就不难发现，碎片化潮流并非洪水猛兽。诚然，它因简短而仓促，因海量而良莠不齐，因不完整而难以深刻，但它的便捷、即时与思维火花闪烁的魅力是我们没有办法去一概否认的。意志不坚定者拨不开其上肤浅的云雾，用笑声代替了思考；而擅于撷英荟萃者却能够拨开浮云望见星空，他们利用科技的便捷为自己打下更多智慧的`繁星，充实了内心的版图。
沙中拾贝，鱼目择珠——不仅对于知识的汲取是这样，思想的成长、感情的成熟更须经得住“碎片”的考验，并借“碎片”之力登达更高境界。我们需要做的是，舍弃盲从跟风，不被寥寥几句诡辩煽动心志，能够于光怪陆离的千百种观念中明辨是非；舍弃朝三暮四，不被所谓的潮流裹挟而盲目狂奔，能够于万流奔涌中集百家之长，择己之方向；舍弃用碎细、敷衍的问候代替情感交流的懒惰，乘信息科技的翅膀，以真挚之情成就更牢固的心灵纽带……唯有此，品格才不至于缺憾，心与脑才臻于完整。
的确，在碎片化的时代里有太多诱惑，使得去伪存真，取优去劣，成就丰富与完整显得困难重重。可归根结底，任何新事物的出现，都是对人的一种修炼。要想修得一颗完整的心，一颗因知识详实广泛、因思想深刻独立、因意志坚定集中、因感情丰沛诚挚而完整的心，必定要经历舍弃糟粕的痛苦与面临选择的艰难。火眼金睛的焠炼是炙痛的，双刃剑法的熟悉是漫长的，可这，不也正是成长的必由之路吗？
在碎片化的时代里，我选择拨开迷雾，乘流而行，撷采鲜花，充实头脑，粹砺精神，在时代的浪尖上修得我心的那份完整！
广告，取“广而告之”之意，无非是将某些事情、理念尽量广泛地传达出去的方式。生活中，在公益广告之外，更经常看到的便是铺天盖地的商业广告。广告经常把产品的功效说得天花乱坠，各种层出不穷的特效和新形式更是令人眼花缭乱。早在写作于*百年前的《春明外史》中，张恨水先生就以讽刺的笔调揭露出广告的虚假：某君患病，不愿意去医院，而是在报纸上的药品广告中选择了药效描述看起来最神奇、价格也最便宜的药品来购买。结果服药之后，病情不见好转，反而每况愈下，这时才想起去医院检查，可惜为时已晚，此君一命呜呼。
今日广告人的创意更加丰富多彩，但广告的日新月异并不代表着产品的不断优化。就以品牌饮料为例吧，“经常用脑，多喝六个核桃”的广告词人尽皆知，六个核桃的销售业绩更是节节攀升，但是却少有人知，在其生产企业的招股书中，赫赫写着一罐饮料的成本组成，其中易拉罐0.57元，核桃仁0.25元，白砂糖0.05元，其它原材料0.13元。饮品成本中，占比最高的竟然是易拉罐，可见产品本身没有什么技术含量。广告造就了这种饮料的“销售神话”，消费者被广告迷惑，也就没有注意到商品的本质究竟如何。
广告是一种宣传产品、提高企业知名度的重要方式，聪明的广告行业从业者更从中巧妙地利用各种技巧让消费者以为只要购买了产品，就能达到广告中宣传的效果。但是，当我们透过光怪陆离的广告表层，仔细去观察研究产品的本质时，便会发现，广告多、广告创意好并不等于产品本身就优秀，更无需跟风购买广告中风靡一时的商品。
行走在广告大行其道的市场就如同雾里看花，每个人都该赋予自己一双慧眼。
——拨开迷雾作文 (菁华3篇)
春天的.清晨，站在旷野之中，浓雾弥漫，使我失去方向的坐标。
校园生活的丰富，家庭生活的繁琐。我的心头浓雾萦绕。我失去了生活的坐标。
心中的无数声音响起，在空旷的心房里回荡。我对生活还是懵懵懂懂的。
站在校园的一角，任清风吹拂我的面颊，我感到一丝冷，一丝细而又钻心的冷的感觉。我想到了历史，想到历史长河中人们对生活的付出。冷，困难，失败都是它的象征词。不论伟大或渺小，对待困难，一代代人们都坚强地克服，迎难而上，在生命的坐标上迈进。
看着绿叶的舞动，小草的萌动，一种活力在我心中涌动。那是对生活的自信，对生活的向往。
将自己想像成一片花瓣，为自己的生命而奉献，与大家一起合力将果实捧起，当新的果实掉下，种子开始发芽，我们便随着微风飘落，承载着过去的骄傲与辉煌，承载着未来的憧憬和希望，花瓣虽落，但仍坚持地活在世上 。
浓雾在消退，校园的绿色，正在增多，我的心中，自信也在充盈。我应坚强。
校园一角，树木的苍翠，小草的青绿，连成一片绿色的海洋。
海洋，那是汹涌的波浪，拍击着我的胸膛，我的坚强化作海燕，在暴风骤雨的海面上空飞翔。黑夜即将散去，黎明即将到来，心间的浓雾已消失， 海燕拍打着双翅，*静的海面，太阳已经升起，放射出万丈光芒，照亮我的内心，照亮我的胸膛。
我应坚强，浓雾散去，升起的是我心中一轮明亮的太阳！
大雾弥漫，遮天蔽日。风裹着雾，一缕缕，一片片，扯断了一切。
同学们昨天都已回家，他不敢;他害怕再一次看见父母那失望的目光。他独自坐在教室里，几份试卷错乱地放在课桌上。他再次审视了一下试卷，红杠子纷纷逼来灼他的眼。完了，这一次又完了。他慢慢地把试卷叠起，放入桌斗内，两行清泪又一次从他的黑眸中滚出，苍白的脸颊上留下了两道清晰的泪痕。难道自己真的没有希望了吗?要知道他付出的努力要比别人多得多呀!
走出教室，湿漉漉的雾吻着他的脸，似在安慰，又像在嘲笑。那乱蓬蓬的头发上郁结了一串串小水珠。他低着头，脚下生风。为了不浪费点滴时间，他早已养成快走的*惯。
雾更浓了，他抬手掠了掠额上的湿发，向周围望了望，来路和去路都消失在雾中了。他迟疑了，难道自己真的`迷失了方向?!他似乎清晰地记得，这条留下他多少足音的小路，是那么的*直，今天怎么变得如此坎坷、如此漫长?
他怀疑自己的脑子又混沌了，脚下正好是一汪清水，他像是找到了刺激物，把脸浸入凉凉的水中。清醒多了!他又看到了父亲那浑浊而又满含期待的双眼，听到了那包含辛酸的话语：“奇，好好学，砸锅卖铁，爹也要供你。”他又看到了母亲在毒辣辣的阳光下汗流浃背劳动的身影，老母亲的话再一次清晰地在耳畔回荡：“娃呀!为你将来有个好出路，你爹俺俩再苦再累也没啥。”他仿佛又听到了老师谆谆的教导，同学们声声的鼓励。他觉得脚下的路一下子明朗起来。“不争气!”他怒吼着，向前奔去。
他相信，浓雾的尽头，一定是灿烂明媚的阳光。
爱恨恩仇，悲欢离合，喜怒哀乐，情感的迷雾把世间的一切笼罩，或浓或淡，或深或浅。的确，感情让这个世界添上了缤纷色彩，却也在人们的心头笼上一层难以散去的迷雾，使人们难以看清是非黑白。感情就像有色眼镜，给理性的世界添上主观的色彩。
但只要是活在人世间，就多少会受到感情的'牵绊。所谓“虎毒不食子”，野兽尚且如此，更何况人呢？但理智并不是无情，也不是压抑感情，只是公*地把感情偏向真理，偏向正义。过于感性，就会不辩是非；过于无情，就会失去人性。只有理智地处理感情，才能看清事物的真相，作出正确的抉择。
北里柴三郎是日本的著名微生物学家，年轻的时候，他曾在一篇发表的论文上指出自己的启蒙老师绪方先生在学术上的一个错误。当时许多人都指责他，说他让自己的老师出丑，是恩将仇报的行为。但北里柴三郎博士在后来纪念绪方先生执教25周年的大会上解释道：“反对自己的恩师是一件痛苦的事，但作为一名科学家，责任就是发现并维护真理。如果不指出老师的错误，才是真正的恩将仇报。在真理与人情之间，我毫无愧疚之心地选择了真理。”当时全场爆发出最热烈的掌声，绪方先生听了这番诚恳的话语深受感动。北里柴三郎没有受所谓的感情左右，而是用对科学的热诚与求实的态度真正地报答了启蒙老师，可见理智地处理问题在某些时候比感性地处理问题更能让人感动。
倘若科学家们都为了个人的感情而掩盖科学的真相，人类的科学将如何发展？倘若企业或*的领导任人唯亲，企业将会裹足不前，国家将会腐化落后，到时不但害人，于己又有何益？倘若犯罪者都受到亲友的包庇，正义在世间还有容身之地吗？也难怪人们总说“感情用事”如何误事如何不可取了。但在现实中，的确有许多人仍被感情的迷雾笼罩，看不清事实的真相，辨不清该走的方向。
尽管“人非草木，孰能无情”，但我们更需要的是理智。理智要求人们拨开感情的迷雾，用冷静的双眸审视每一件事，你会发现取下有色眼镜后的世界更加缤纷。
——迷雾范本五份
迷雾
上次上雕刻课，某某雕的好精致，有那么一瞬间觉得，我应该带头把烹饪学好；然后看了乔布斯在斯坦福的演讲，心底的声音又开始嘶吼。那段话曾经看到过好多遍，也让我无数次的心潮澎湃，却始终拿不出一份勇气来实践。我知道缺少什么，也知道害怕什么。不是缺少底气，而是缺少一份支撑；不是害怕失败，而是怕那双失望的眼睛。
一直压抑在心里的咆哮无处宣泄，好想找个地方大喊：我不喜欢烹饪！妈妈说，既然老天要你学烹饪，你就好好学。我也曾认为我可以做到的。那一场戏剧性的志愿填报和录取，至今依然让我心脏绞痛。越是想抑制的东西，越是根深蒂固，也越是让人抓狂。离梦想走的太远了已经，我不知道这被我视为一生的遗憾什么时候才能被追回悔弥补。
被困在重重迷雾中，被蒙住了双眼。高中的第一年，迷惘，彷徨，不安。总是自我安慰，会好的，会好的，会和初中一样，心沉淀下来了，自己愿意学*了，一切就会好了。第二年，依然迷茫，依然不安。呵，这下糟了，我说让烹饪成为我的恋人，却打心里爱不上它。一次又一次上刀工课，红色鲜血迹占据了大半壁江山。每次很无奈地说，下一次会好一点的。下一次，有过之而无不及。
我最害怕回答的'问题。“你以后要干什么？”“你想要什么工作？”我不知道，我真的不知道！我讨厌做困兽之斗，在看不清的迷雾里。这种情绪很不好，我越来越找不到说服自己的理由。我清楚地看见我的心，却看不到自己未来的样子，面对未来，茫然不知所措。做过的梦，也像重重迷雾，散不开，抓不住。（10烹饪（2）的同学老师看到这，请原谅我。但只要一天我还和你们在一起，我就会和你们一起努力。请原谅这个不懂事的团支书。）
想有一个阳光清澈的早晨，打包我的行囊，迎着微凉的风，顺着我的心，去完成我的梦。
迷雾
每天露水滴下屋檐的那一刻，被急促的哨声惊醒，仿佛军训一般震撼。中午没有午睡*惯，于是强撑着半昏迷状态的大脑与作业做斗争，偶尔失神。如果说有谁能在此种情况下保持精神抖擞，清醒地对待一切，那么我想，这世界才有光。
唯有光，令人忘记疲倦。
轻轻抚过疲倦，那些曾令我困惑的尘埃，会发现天空*乎透明，澄澈中泛着金黄。云彩在此刻显得苍老。浪花以不同的方式击打时空，疲倦以不同的角度冲击灵魂。
悄悄抚过疲倦，身旁的堆积被抛弃于千里之外，将无处可放的快乐与情感，那不是快乐的情感，那曾经快乐的情感，释怀。我的童话无比幼稚。
当疲倦飘然而来，飘然而去，竟未给我留下丝毫痕迹。我只得将其涂鸦于白纸蓝墨之间，最终给予一个孤地安葬。
许多年后，谁再一次经过，会听到我对其说，是的，我来过。
晚上梦到安妮的话，谁比谁清醒，所以谁比谁残酷。
不知是何颜色的字涂抹在手上，如一团雾气中蓦然透过光亮，直刺双眼。然后画面跳到《她比烟花寂寞》，忘了具体情节，只有破碎。晚上会因为累而睡不着，这是种奇怪的现象，有时突然灵感闪过，第二天醒来发现抓住一片虚空。
如今尚且清醒的我，越过沧桑。遇上你，是一个美丽的错误。傍晚窗外的天色渐渐暗下去时，突然一片血色。形象的，血色迷雾，大概很合适。无风的血色城堡下，让我当一回吸血男爵。
我一直在寻找我一直在守望但我找不到，找不到。找不到我所寻找的，看不到我希望找到的'。
某天这连绵秋雨不再带着冷意侵袭，某刻我不会再看着白纸发呆，某人踏着远行的足迹归去，那么这一切才会走到最后的最后，尽头的尽头。
我又开始迷惑，针对任何事物，然后失陷于小错误中，这是致命的伤口，可能因此一败涂地，也可能因此绝地逢生。
如果，你知道我在寻找的是什么，告诉我，什么，在哪里？
如果有一天，我们会相遇，我愿那一刻，世界失去光明。
谁都无法肯定此刻与你擦肩而过的某人，或许在未来正与你汇聚，抑或分离。抛物线便悄悄划过顶点，不知谁依旧记着。都不是偶然。跳跃于彩虹转，心随夜醒风干，理想总是在你努力时看不到，又与你相遇于下一拐角。时间一分一秒地逃出掌心，死亡一点一滴地逐渐逼*。灰白的天空映不出灰白的脸，沧桑的风带不走沧桑的泪。然而雨一直在下，乌云一直环绕于此地。
迷雾
①（名）浓厚的雾。
②（名）比喻叫人迷失方向的事物。
迷雾
上次上雕刻课，某某雕的好精致，有那么一瞬间觉得，我应该带头把烹饪学好；然后看了乔布斯在斯坦福的演讲，心底的声音又开始嘶吼。那段话曾经看到过好多遍，也让我无数次的心潮澎湃，却始终拿不出一份勇气来实践。我知道缺少什么，也知道害怕什么。不是缺少底气，而是缺少一份支撑；不是害怕失败，而是怕那双失望的眼睛。
一直压抑在心里的咆哮无处宣泄，好想找个地方大喊：我不喜欢烹饪！妈妈说，既然老天要你学烹饪，你就好好学。我也曾认为我可以做到的。那一场戏剧性的志愿填报和录取，至今依然让我心脏绞痛。越是想抑制的东西，越是根深蒂固，也越是让人抓狂。离梦想走的太远了已经，我不知道这被我视为一生的遗憾什么时候才能被追回悔弥补。
被困在重重迷雾中，被蒙住了双眼。高中的第一年，迷惘，彷徨，不安。总是自我安慰，会好的，会好的，会和初中一样，心沉淀下来了，自己愿意学*了，一切就会好了。第二年，依然迷茫，依然不安。呵，这下糟了，我说让烹饪成为我的恋人，却打心里爱不上它。一次又一次上刀工课，红色鲜血迹占据了大半壁江山。每次很无奈地说，下一次会好一点的。下一次，有过之而无不及。
我最害怕回答的问题。“你以后要干什么？”“你想要什么工作？”我不知道，我真的不知道！我讨厌做困兽之斗，在看不清的迷雾里。这种情绪很不好，我越来越找不到说服自己的理由。我清楚地看见我的`心，却看不到自己未来的样子，面对未来，茫然不知所措。做过的梦，也像重重迷雾，散不开，抓不住。（10烹饪（2）的同学老师看到这，请原谅我。但只要一天我还和你们在一起，我就会和你们一起努力。请原谅这个不懂事的团支书。）
想有一个阳光清澈的早晨，打包我的行囊，迎着微凉的风，顺着我的心，去完成我的梦。
迷雾
他们一天的任务就是,起床,洗刷完毕,吃早餐,吃药,然后聊天,或者睡觉,或者下棋,或者看电视,或者听收音机,或者看书,或者走来走去,或者什么都不干,只是坐着发呆。然后吃午饭,吃药,然后睡午觉。起床之后,集体洗澡,然后再重复早上的事情,下午到点就一起吃晚饭,然后吃药,然后看电视剧或者电影,到晚上九点准时看今日关注。联网的电视可以让他们有得选择,各种类型的电影和电视剧,但他们偏爱抗日神剧及动作片。我们有空的时候会陪他们聊天,了解他们的.家庭,了解他们的成长,耐心给他们做疏导,希望他们慢慢好转。
每周有固定时间可以出去篮球场打篮球以及打羽毛球。我认为这是极好的。幸运的是社会公益组织会定时来看他们,给他们带来好吃的水果、小蛋糕、饼干,这是他们为数不多的开心时刻。家属探视当然属于最幸福的时光。
治疗的周期较长,看到任何一个病情好转出院,我都特别欣慰。这是一个被社会歧视或者说是另眼相看的角落,可是这里的人和我们没有太多的区别,都是两个眼睛一个鼻子,我们同为凡人,渺小的人类。这个角落需要社会的理解,需要国家**的帮助,需要我们的包容。相信会越来越好。
——拨开迷雾初三学生作文600字优选【5】份
广告，取“广而告之”之意，只不过是将一些事儿、核心理念尽可能普遍地传递出来的方法。日常生活，在公益性广告以外，更常常见到的就是遮天盖地的商业服务广告。广告常常把产品的作用说得非常好，各种各样五花八门的动画特效和新方式也是让人目不暇接。早在创作于*百年老前的《春明外史》中，张恨水老先生就以讥讽的笔风揭露出广告的虚报：某君生病，不愿意到医院，只是在报刊上的药物广告中挑选了药力叙述看上去最奇妙、价钱也最划算的药物来购买。結果吃药以后，病况看不到转好，反倒一落千丈，这时候才想到去医院检查，可是于事无补，此君一命呜呼。
今天广告人的艺术创意更为多种多样，但广告的飞速发展并不意味着着产品的持续提升。以知名品牌饮料为例，经常认为，多喝六个核桃广告，六个核桃的销售额也在上升，但很少有人知道，在其制造企业的招股说明书中，他写了一锅饮料成本，其中菜肴0.57元，核桃肉0.25元，糖0.05元，其他原料0.13元。健康饮品成本费中，占有率最大的居然是易拉罐，由此可见产品自身没什么科技含量。广告铸就了这类饮料的“市场销售神话传说”，顾客被广告蒙蔽，也就沒有注意到产品的实质到底怎样。
广告是一种宣传策划产品、提升公司名气的关键方法，聪慧的广告制造行业从业人员更从这当中恰当地运用各种各样方法让顾客认为要是购买了产品，就能做到广告中宣传策划的实际效果。可是，在我们通过恍惚之境的广告表面，细心去观查科学研究产品的实质时，便会发觉，广告多、广告艺术创意好并不一定产品自身就出色，更不用盲目跟风购买广告中风靡一时的产品。
置身于广告盛行的销售市场就好似镜中花水中月，每一个人都该授予自身一双火眼金睛。
春天的清晨，站在旷野之中，浓雾弥漫，使我失去方向的坐标。
校园生活的丰富，家庭生活的繁琐。我的心头浓雾萦绕。我失去了生活的坐标。
心中的无数声音响起，在空旷的心房里回荡。我对生活还是懵懵懂懂的。
站在校园的一角，任清风吹拂我的面颊，我感到一丝冷，一丝细而又钻心的冷的感觉。我想到了历史，想到历史长河中人们对生活的付出。冷，困难，失败都是它的象征词。不论伟大或渺小，对待困难，一代代人们都坚强地克服，迎难而上，在生命的坐标上迈进。
看着绿叶的舞动，小草的萌动，一种活力在我心中涌动。那是对生活的自信，对生活的向往。
将自己想像成一片花瓣，为自己的生命而奉献，与大家一起合力将果实捧起，当新的果实掉下，种子开始发芽，我们便随着微风飘落，承载着过去的骄傲与辉煌，承载着未来的憧憬和希望，花瓣虽落，但仍坚持地活在世上 。
浓雾在消退，校园的绿色，正在增多，我的心中，自信也在充盈。我应坚强。
校园一角，树木的苍翠，小草的青绿，连成一片绿色的海洋。
海洋，那是汹涌的波浪，拍击着我的胸膛，我的坚强化作海燕，在暴风骤雨的海面上空飞翔。黑夜即将散去，黎明即将到来，心间的浓雾已消失， 海燕拍打着双翅，*静的海面，太阳已经升起，放射出万丈光芒，照亮我的内心，照亮我的胸膛。
我应坚强，浓雾散去，升起的是我心中一轮明亮的太阳！
爱恨恩仇，悲欢离合，喜怒哀乐，情感的迷雾把世间的一切笼罩，或浓或淡，或深或浅。的确，感情让这个世界添上了缤纷色彩，却也在人们的心头笼上一层难以散去的迷雾，使人们难以看清是非黑白。感情就像有色眼镜，给理性的世界添上主观的色彩。
但只要是活在人世间，就多少会受到感情的牵绊。所谓“虎毒不食子”，野兽尚且如此，更何况人呢？但理智并不是无情，也不是压抑感情，只是公*地把感情偏向真理，偏向正义。过于感性，就会不辩是非；过于无情，就会失去人性。只有理智地处理感情，才能看清事物的真相，作出正确的抉择。
北里柴三郎是日本的著名微生物学家，年轻的时候，他曾在一篇发表的论文上指出自己的启蒙老师绪方先生在学术上的一个错误。当时许多人都指责他，说他让自己的老师出丑，是恩将仇报的行为。但北里柴三郎博士在后来纪念绪方先生执教25周年的大会上解释道：“反对自己的恩师是一件痛苦的事，但作为一名科学家，责任就是发现并维护真理。如果不指出老师的错误，才是真正的恩将仇报。在真理与人情之间，我毫无愧疚之心地选择了真理。”当时全场爆发出最热烈的掌声，绪方先生听了这番诚恳的话语深受感动。北里柴三郎没有受所谓的感情左右，而是用对科学的热诚与求实的态度真正地报答了启蒙老师，可见理智地处理问题在某些时候比感性地处理问题更能让人感动。
倘若科学家们都为了个人的感情而掩盖科学的真相，人类的科学将如何发展？倘若企业或**的领导任人唯亲，企业将会裹足不前，国家将会腐化落后，到时不但害人，于己又有何益？倘若犯罪者都受到亲友的包庇，正义在世间还有容身之地吗？也难怪人们总说“感情用事”如何误事如何不可取了。但在现实中，的确有许多人仍被感情的迷雾笼罩，看不清事实的真相，辨不清该走的方向。
尽管“人非草木，孰能无情”，但我们更需要的是理智。理智要求人们拨开感情的迷雾，用冷静的双眸审视每一件事，你会发现取下有色眼镜后的世界更加缤纷。
广告，取“广而告之”之意，无非是将某些事情、理念尽量广泛地传达出去的方式。生活中，在公益广告之外，更经常看到的便是铺天盖地的商业广告。广告经常把产品的功效说得天花乱坠，各种层出不穷的特效和新形式更是令人眼花缭乱。早在写作于*百年前的《春明外史》中，张恨水先生就以讽刺的笔调揭露出广告的虚假：某君患病，不愿意去医院，而是在报纸上的药品广告中选择了药效描述看起来最神奇、价格也最便宜的药品来购买。结果服药之后，病情不见好转，反而每况愈下，这时才想起去医院检查，可惜为时已晚，此君一命呜呼。
今日广告人的创意更加丰富多彩，但广告的日新月异并不代表着产品的不断优化。就以品牌饮料为例吧，“经常用脑，多喝六个核桃”的广告词人尽皆知，六个核桃的销售业绩更是节节攀升，但是却少有人知，在其生产企业的招股书中，赫赫写着一罐饮料的成本组成，其中易拉罐0.57元，核桃仁0.25元，白砂糖0.05元，其它原材料0.13元。饮品成本中，占比最高的竟然是易拉罐，可见产品本身没有什么技术含量。广告造就了这种饮料的“销售神话”，消费者被广告迷惑，也就没有注意到商品的本质究竟如何。
广告是一种宣传产品、提高企业知名度的重要方式，聪明的广告行业从业者更从中巧妙地利用各种技巧让消费者以为只要购买了产品，就能达到广告中宣传的效果。但是，当我们透过光怪陆离的广告表层，仔细去观察研究产品的本质时，便会发现，广告多、广告创意好并不等于产品本身就优秀，更无需跟风购买广告中风靡一时的商品。
行走在广告大行其道的市场就如同雾里看花，每个人都该赋予自己一双慧眼。
走出迷雾，找回最好的自己
——题记
今年二模前，我感觉自己很无助。头靠在窗边手中拿着一张惨不忍睹的成绩单。大雨倾盆而下，我却呆呆的看着窗外。为了这次重要的考试，我早已遍体鳞伤。
不知从何时起，我便深陷迷雾之中，愈陷愈深，不知身在何处，更不知何处可去。
周日我无趣的在家里温书，爸爸叫我出去走走，我挤出了一丝笑容，喃喃地说道：“还是算了吧!”父亲却说有惊喜给我。
我们漫步在小区的碎石路上，看着两排盛开的樱花，我心情突然好了些。但是风过，花落，我心里反而多了几丝惆怅，不禁叹了几口气。
父亲似乎察觉到了我的异样，问我怎么了。我便将自己的想法一股脑全说了出来：“您看，这些樱花虽然现在盛开着，但是雨一打，风一吹就会凋谢，再怎么努力也逃脱不了失败的命运。这不和我也差不多少吗?”父亲却摇了摇头，摘下一朵樱花放到我的手上，意味深长的说道：“你看，那些樱花虽然凋谢了，但它们却会在自己最美的时候尽情绽放。即便凋谢，却会化作养分，来年再次盛开。这种百折不挠的精神，是你我最应该学*的!孩子，几次失利并不可怕，可怕的是你放弃了拼搏的心。加油吧!老爸相信你一定会成功!你永远都会是我最大的骄傲!”
在那层层迷雾中，我仿佛看到了一丝光芒，是父亲!他提着灯，为我拨开了迷雾!我的世界豁然开朗!
第二天清晨，我爬出温暖的被窝，走到落地窗前。“哗”橙色蕾丝随着滑轮滑向两端。几缕金色的光芒瞬间透窗而入，洒在我的身上，洒进我的眼中。我伸出手，挡在眼前，对晨曦展颜一笑。我明白，我已经走出了迷雾，将会找回最好的自己。
——用心去工作心得体会(十)份
读过这本书后我认为，用心去工作，就是要一心一意，心无旁贷的去工作，把工作做好，一个人对待工作的心态，无论是积极的还是消极的都会影响到工作的效率，所以我觉得《用心去工作》这本书里面所讲的。对我们都是一种心灵的激励，用“心”说出来简单做出来却很难，但看完之后我把书里面的内容大致分为以下八种心：
分别是“事业心、进取心、责任心、专注心、感恩心、宽容心、公正心、*常心”。
事业心是指人们对自己所从事的事业执着追求的精神，坚定不移的信念。苹果创始人乔布斯认为：成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。拥有一颗事业心，跟随自己的心，努力去工作，总有一天你会成就一番事业。
真正拥有事业心的人，在工作中一定会尽心尽力，竭尽全力，把事业放在第一位，他们把自己当作是单位的主人翁，把单位的事业当成自己的.事，哪怕是工作再忙，他们内心也会觉得忙得快乐，哪怕是工作再累，他们内心也会觉得累的欢喜。是否拥有强烈的事业心常常是成功者与失败者之间的不同之处。
“一心一意做工作，全心全意干事业”。工作是学*致用的过程，是一个自我发展的机会，我们可以在工作中培养自己各方面的能力：行政能力、决策能力、社交能力、专业技能等。这一切能力的获取远远超过工资的价值。我们取得的努力和进步，反映在自身能力的提高，实际上单位领导也看到这一点。领导总是喜欢重用有能力的人。
进取心是指不满足现状，坚持不懈的向新的目标追求的蓬勃向上的心理状态。在我们身上存在一种神秘的力量，这就是进取心。它不允许我们有丝毫的懈怠，它让我们永不满足，每当达到一个高度，它就召唤我们向更高的境界努力。一个人一旦形成不断地自我激励，始终向着更高境界前进的*惯，身上所有的不良品质和坏*惯都会逐渐消失，纵观古今中外成功人士，大都是具有这种不断进取的个性与品质。
具有强烈进取心的人，在做任何工作之前，总是会做好最充分的准备，会对工作结果抱着最大的希望，希望能做好最充分的准备，会对工作结果抱着最大的希望，希望能做到最好，渴望在工作中有所建树，争取更大、更好的发展，总是为自己设定高标准、高目标，勇于迎接挑战，总是要求自己工作成绩出色。
责任心。每个人都是带着责任来到这个世界的。美国西点军校学员规章规定：每个学员无论在什么时候，无论在什么地方，无论是否进行自己的私人活动，都有责任履行自己的职责和义务。这种履行自己的职责和义务。这种履行必须是发自内心的责任感，而不是为了获得奖赏或别的什么?这条规定值得我们深思，并应用于日常工作与生活中去。
读过这本书后我认为，用心去工作，就是要一心一意，心无旁贷的去工作，把工作做好，一个人对待工作的心态，无论是积极的还是消极的都会影响到工作的效率，所以我觉得《用心去工作》这本书里面所讲的。对我们都是一种心灵的激励，用“心”说出来简单做出来却很难，但看完之后我把书里面的内容大致分为以下八种心：
分别是“事业心、进取心、责任心、专注心、感恩心、宽容心、公正心、*常心”。
事业心是指人们对自己所从事的事业执着追求的精神，坚定不移的信念。苹果创始人乔布斯认为：成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。拥有一颗事业心，跟随自己的心，努力去工作，总有一天你会成就一番事业。
真正拥有事业心的人，在工作中一定会尽心尽力，竭尽全力，把事业放在第一位，他们把自己当作是单位的主人翁，把单位的事业当成自己的事，哪怕是工作再忙，他们内心也会觉得忙得快乐，哪怕是工作再累，他们内心也会觉得累的欢喜。是否拥有强烈的事业心常常是成功者与失败者之间的不同之处。
“一心一意做工作，全心全意干事业”。工作是学*致用的过程，是一个自我发展的机会，我们可以在工作中培养自己各方面的能力：行政能力、决策能力、社交能力、专业技能等。这一切能力的获取远远超过工资的价值。我们取得的努力和进步，反映在自身能力的提高，实际上单位领导也看到这一点。领导总是喜欢重用有能力的人。
进取心是指不满足现状，坚持不懈的向新的目标追求的蓬勃向上的心理状态。在我们身上存在一种神秘的力量，这就是进取心。它不允许我们有丝毫的懈怠，它让我们永不满足，每当达到一个高度，它就召唤我们向更高的境界努力。一个人一旦形成不断地自我激励，始终向着更高境界前进的*惯，身上所有的不良品质和坏*惯都会逐渐消失，纵观古今中外成功人士，大都是具有这种不断进取的个性与品质。
具有强烈进取心的人，在做任何工作之前，总是会做好最充分的准备，会对工作结果抱着最大的希望，希望能做好最充分的准备，会对工作结果抱着最大的希望，希望能做到最好，渴望在工作中有所建树，争取更大、更好的发展，总是为自己设定高标准、高目标，勇于迎接挑战，总是要求自己工作成绩出色。
责任心。每个人都是带着责任来到这个世界的。美国西点军校学员规章规定：每个学员无论在什么时候，无论在什么地方，无论是否进行自己的私人活动，都有责任履行自己的职责和义务。这种履行自己的职责和义务。这种履行必须是发自内心的责任感，而不是为了获得奖赏或别的什么？这条规定值得我们深思，并应用于日常工作与生活中去。
仔细阅读了《用心去工作》这本书之后，使我的思维豁然开朗，书中对工作方法、沟通协作等方面的独到论述与见解，使我感触良多，并希望借此心得体会，与各位同事进行交流与讨论。
我们常说：“一滴水中可以见到整个太阳的光辉”，工作中时候认真负责，是否爱岗敬业，只要一个动作、一个表情就会让别人感受到你是否“用心”，书中说“用心”就是时时刻刻注意自己的言行，认认真真的做好每一件事；从细微处入手，从点点滴滴做起，用心去想，用心去做。那么如何“用心去工作”？怎么“用心”？从我的本职工作出发来看，我认为要做到以下几个“心”：
一、心细，要用心细密。“天下难事，必做于易；天下大事，必作于细”，意思是想成就一番大事业必须从简单的事情做起，从细微处入手。同时，细节决定成败，所有工作都要从细微处着眼，管好、做好每件事。由于我们纳税服务科为纳税人服务，岗位和工作性质的特殊性，要求我们必须对待工作要细致、细心。
二、责任心，即工作责任感，是一种自觉自愿干好工作的态度，我们常说“在其位，谋其政，做其事，尽其责。”每个人的岗位不同，责任有大小之分，但要把工作做的尽善尽美、精益求精，却都有一个共同的因素，那就是强烈的事业心和责任感。只有在工作中保持高度的责任心，我们才谈得上敬业、尽职和进取。
三、公心，即公正之心，大公无私之心，这是我们对人、处事的原则。在工作中能以公正的态度处理问题，才能得到*和的心态，感受到工作的快乐：能抱着无私的态度，做好自己份内的每一项工作，才能顾全集体的利益，使整个部门朝更好的方向发展。
四、良心，也就是将心比心，换位思考的心。每一位员工因个人能力的不同，而处于不同的位置，发挥着不可替代的作用，只有大家齐心协力才能把工作干好。在工作中难免会产生沟通、协作的不畅，此时，我们要有换位思考的心，努力发现问题、分析问题、解决问题，只有不停地站在对方的角度考虑，才能打开自己的视野，而不局限于自己的一亩三分地。
总之，工作中处处留心，处处用心，不但是一种好的*惯，更是一种积极的态度，长此以往，我相信我们不光会收获物质财富，更会拥有一项高效工作的能力，这种能力会让我们受益终生！
打开《用心去工作》的第一页，前言说的很好：“身在职场，没有谁愿意做一辈子的普通员工，都希望自己能够在薪水、职场上得到不断的提升”。但有时同样的环境却有着不一样的人生，说到底，其实就是一个对待工作的态度。这本书通过多个成功人士的工作方法，从不同的方面阐述了用心工作给本人和事业带来的好处，教育我们要用心对待自己的工作，要用负责、务实的精神，不放过工作中的每一个细节，并能主动地看透细节背后可能存在的问题，要让自己比过去做得更好。
读了这本书，让我感悟到做任何事情，只要用心去做，尽到自己的职责，一定能把它做好；如果不用心去做，那肯定是做不好的。对待复杂的工作要用心，这不假；简单重复的操作，如果不用心，也会犯错误。看过一则故事，一位优秀的老木匠打算退休，老板请求在他离开之前再建最后一座房子，老木匠应允了。但老木匠已经不像从前那么用心的工作了，心不在焉，敷衍了事。房子建好那天，老板把钥匙递给了他，说这房子算是送给他的礼物。老木匠接过钥匙，羞愧得无地自容，如果他早知道是在给自己建房子，他又怎么会这样应付呢？故事很短，却让人深受启示。工作中的每一项小任务，生活中的每一个小细节，都值得我们全身心地投入其中。勇担责任，用心工作，凡事不干便罢，要做就必须做好，哪怕是最后一班岗。用心工作，最大的受益者是自己；敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。
作为一名高速公路的收费员，要真正把三尺岗亭当作传播文明服务的窗口收费过程是服务过程，而不是执行过程。微笑源于内心，绝不是那种对着电脑屏幕说的“有口无心”，为了应付工作的笑，表情是呆板的。我们的微笑要真诚，自己感觉不累，也让司乘切身感受到收费人员的微笑服务。我们要，提高文明服务水*，增强文明服务意识，调整好心态，从心底里树立“真诚微笑”的服务理念。让我们每个人都用微笑面对工作生活的每一天，用心体会，从心开始。
读了《用心去工作》一书，收获颇丰，感触很多，一个人对待工作的心态，是积极的还是消极的，是上进的还是无所谓的，直接影响工作的好坏。我想只要用心工作，全心全意干事业，方能对得起自己，进而有益于家庭，有助于单位。
一、用心工作，用*凡心做*凡事
在我们的工作中，真正所谓的大事实在太少，每天都是由一些小事构成的，如果我们总是忽略了不该忽略的小事、小细节，从面对面接踵而至的小事面前穷于应付，这显然是不成功的。*年来，随着为打造精品银行理念的提升，我们的管理越来越精细，如果我们保持一颗*凡的心，始终保持忠诚、正直、希望、乐观、感恩的积极心态，保证每天经手的工作没有差错，日复一日，年复一年，那就是做了一件不*凡的事。当我们能更好地服务客户，得到客户的认可，只有这相差悬殊，才能牢牢把握自己的命运，激发生命的潜能，从而获得更大的发展机遇，提升自的品质，成就完美的人生。
二、用心工作，态度决定一切
态度决定一切，对待工作也是一样的，要以积极乐观的态度来年看待自己的工作，也许现在工作的压力很大，任务还没完成，领导对你的工作不是很满意，你与领导的工作思路有自己的想法但是从乐观的态度来看，至少我们从工作中学到了什么，比起昨天，我对工作更加熟悉了，比起上一次，我的销售业绩更好了，比起上个月，我的工作效率提高了，这些就是收获。
三、用心工作，履职尽责
我们常常会挂在嘴边的话就是，工作就是干活，干活就是工作，完成就行了。那什么是工作？其实工作是一个包含了诸多智慧、热情、信仰、想象和创造力的词汇。
在金玉普惠公司工作2多年了，随着工龄的增加，“用心”是自己在工作中最深刻的体会。用心工作，就是要用负责、务实的精神做好每一天中的每一件事；用心工作，就是要不放过工作中的每一个细节，并能主动看透细节背后可能潜在的问题；用心做事，就是要让自己比过去做得更好，比别人做的更好。做好自己的本职工作是成功的前提，本职工作是最大的实际。连该做的都做不好，也就没有理由没有资格来挑剔工作的环境和待遇。大家都知道有能力才会有地位，只有脚踏实地，努力适应环境，用心去做才能有收获的回报，每做好一项工作，就会在自己的成长道路上迈出坚实的一步。“一屋不扫，何以扫天下”，如果连小事都做不好，想要做好大事的梦想可能就要与你擦肩而过了。人生没有彩排，每天都是现场直播，失去了就不会重来，唯有真正用心去做，真正把自己融入到工作中，为它思，为它想，只有真正用心了，积累得多了，成功的机会自然就多了。
作为一名金玉普惠公司销售员，我认为，对自己的工作负责，用心干好自己的工作，就是对领导负责，就是对自己负责。一个认真工作的人，只能称作是称职的员工；一个用心工作的人，才能算是优秀的员工。要做到用心去工作，就要做到以下四点：
一是要有责任意识。
责任重于泰山，一个没有责任心的人，会一事无成。因此，我们要始终保持旺盛的工作热情，要有高度的事业心、责任心，在其位履其职、行其责，忠于职守，尽心尽力、尽职尽责、尽其所能，发扬吃苦耐劳、乐于奉献的精神，细心做好每项工作；要增强工作的自觉性和主动性，积极完成各项工作任务，不拖拉，不推诿，为了矿井的建设，多想办法，多出主意，真正把工作的事情当做自己的事情，切实把工作做好、做细、做扎实、做到位。
二是要高标准，严要求。
要树立“把工作当事业干”的理念，对工作高标准，严要求，做到精益求精、一丝不苟，不敷衍了事、得过且过，力求把工作做细、做好、做到位。在具体工作中，要认真领会领导的思路，了解领导对工作的总体部署和要求，明确目标任务，理清工作思路，把精力和心思用在工作上、用在学*上。要少一些攀比，少一些计较，少做一些场面上的事；要老老实实做人，踏踏实实做事；要多考虑工作，少考虑其他事情；要做老实人，不做场面人。同时，结合自己的岗位职责，对工作精心谋划，扎实推进，保质保量完成各项工作任务。
三是要树立创新理念。
创新本身就是为了工作水*的提升，我们用心工作就要时刻保持争上游、争进位的状态，把工作做得好不好、效率高不高作为检验自己社会价值的重要标尺，要树立“开展工作必思创新，解决问题必有创新”的理念，创造性的开展工作，在自己的岗位上积极探索、勇于创新，不断创造新的佳绩。
四是要着力提高业务素质。
学*是提高业务能力、综合素质和促进工作的有效途径。要坚持“用学*促提升”的理念，加强自身综合素质的锻炼，刻苦钻研业务知识，不断提高办事能力和业务水*，使自己成为工作的行家里手，努力把自己打造成复合型人才，做到一职多专、一职多能，为用心工作、把工作做到位打下坚实的基础。
在做一件事情时，不妨这样告诉自己“我愿意做这份工作，而且我会竭尽所能用心来做。”现在的我，刚从客服调到销售部工作，很多事情与工作业务都不熟悉，感觉起来让人很烦心。但加入这个新的集体让我感觉到了更高的工作热情。
用心工作，用心服务，是这里的工作宗旨，积极面对和完成工作中的每一项任务，给出令人满意的结果，享受工作带给自己的乐趣和收获。其实，工作可以更美好的'。作为金玉普惠公司的一员，我们应该把用心工作作为我们的目标和方式方法，求以最完美的工作结果，这样我们自然能在工作中享受乐趣，收获成功。
用心去工作心得体会
导语：每一份工作都需要我们付出努力，并且非常用心去做才能取得一定的效果。我们可能会随着时间的推移，感到工作枯燥、乏味，工作激情就会被慢慢地消磨掉，工作积极性就会一天天地降低，主动性会逐渐下降。如何才能避免这种情况出现?如何用心去工作?如何才能始终保持高度的工作热情呢?
用心去工作心得体会1
*日阅读了《用心去工作》这本书，感触颇多。我们作为一名银行三尺柜台内的员工，每天所面临的工作大部分都是重复、*淡的，有做不完的报表，有写不完的1234567……随着时间的推移，有不少的员工就会感到枯燥、乏味，工作激情就会被慢慢地消磨掉，工作积极性就会一天天地降低，主动性会逐渐下降。如何才能避免这种情况出现?如何用心去工作?如何才能始终保持高度的工作热情呢?
一是要有勤勉敬业精神。勤勉敬业是做好一切工作的前提条件，如果没有勤勉敬业之心，那只能是为了工作而工作，或者只是为了领一份薪水而工作，这样即使能把自己份内的工作做好，也是被动的、消极的，工作也不会有大的突破。而有着强烈勤勉敬业心的人，就会把每一件“枯燥”、“乏味”的工作当成是自己成长的一部分，时刻满怀激情，精益求精，“舍不得”马虎每一件小事。他在日常的客户服务过程中，会注意到柜台外来来往往的客户，就会从小事做起、从点滴做起，在细微之处见精神、在点滴之处见真情。高标准、严要求，勤奋努力、严谨审慎、精益求精、尽职尽责，能做好每项工作。爱行敬业是职业道德的基础，表现为对事业的责任心。一个具有勤勉敬业的员工，他会把全部心思放在工作上，投入到工作中去，仔细研究，发现问题，并找到解决问题的最好方法。一切问题终将成为成功的垫脚石，仰望着他去迎接更大的挑战，取得更大的胜利。
二是要有恪尽职守的工作态度。我们无论要哪一个岗位，只有分工的不同，没有高低贵贱之分。不管你是前台，还是后台，都应该全身心地热爱，全身心地投入，保持高度负责、尽心竭力的精神。通过阅读《用心去工作》这本书，让我明白一个道理：每个人最大的敌人不是别人，而是自己;最大的困难不是工作，而是自己的心态。在我们的职业生涯中，总会遇到一些困难，这时候可怕的不是这些所谓的困难，而是自己的心态。如果我们这时候气馁了、畏惧了，那么我们就会被困难打败。而真正有恪尽职守的工作态度的人，是不会被这些吓倒的，因为强烈的恪尽职守的心激励着他们不抛弃、不放弃，满怀信心的去与困难作斗争，努力用心去工作，不断改进方法，把看似是*凡而简单的工作做到极致，做到完美，在*凡的三尺柜台内做出更大的成绩。即使是一时失败了，他们也会当作是人生的一次考验，他们会笑对每一次失败，吸取教训，查找原因，用更加强大的自己去战胜困难。
三是要有强烈的事业心和进取心。一名员工只有心中时刻有强烈的事业心和进取心，才能长久的保持工作热情，激发强烈的责任心，真正把心放在工作上，把工作放在心上，全身心的投入到工作中。才能积极主动、满怀信心的工作，勇挑重担，敢于打硬仗，发现问题，改进方法，把看似*凡简单的工作做到极致、完美。通过阅读《用心去工作》这本书，感觉*时工作中一些经常困扰自己的心理问题一个个迎刃而解，心中豁然开朗。就像这本书所说的，我们对工作的心态决定了工作对我们的回报。其实我们每个人从内心深处都期望自己的人生过的充实而有意义，但只有有了强烈的事业心和进取心，才有了把这种美好愿望转变为现实的强大动力。现在工行为我们每一个员工提供了广阔的实现人生价值的舞台，我们作为一名员工，时刻都应该树立起强烈的事业心和进取心，满怀责任和信心，为实现自己的愿望而努力奋斗!
实践告诉我们：认真工作只能将工作做对，用心工作才能将工作做好。“认真”体现的是工作态度，是做好工作的前提和基础。而“用心”则是彰显的心智，不是简单的叠加和组合，是调动了一个员工的全智慧、潜能和能力基础上的主观能动性的拓展和张扬。把工作做细、做扎实，不为艰难所阻、不为视野所限，不达的不罢休，没有条件创建条件把一切工作做好、做到位，主动承担并乐于面对更重要、更具有挑战性的工作。
用心去工作心得体会2
读了《用心去工作》这本书，让我更感悟了我们做任何事情，只要你用心去做，尽到自己的职责，一定能把它做好，如果不用心去做，那肯定是做不好的。用心是一种态度，一种境界，更是一种品质。书中介绍了多个成功人士的工作方法，从不同的方面阐述了用心工作给本人和事业带来的好处，教育人们用事业心、进取心、责任心、专注心、感恩心、宽容心、公正心、*常心去工作，是一本良师益友的书，是一项工作准则量化的道德标准，还有许多成功的经典在里面，非常耐人寻味。开卷有益，用心去工作。
一个认真踏实工作的人，充其量也只能称作称职;只是称职的人只会我行我素，一味地完成自己分内的工作而已，其实没有付出多少感情，去体味工作中遇到的人情事故，去感受因工作带来的喜悦和挑战，更多的还会生出些许抱怨。一个用心工作的人，才能成为优秀。用心不但能使我们做好本职工作，更能使我们用长远的思考来规划未来;用心不但能使我们积极面对人生的每一次挑战，更能使我们征服人生路途中的每一次困难，感受其中的酸甜苦辣。
一个没有用心工作的人，在人生的舞台上要么永远只能扮演一个不起眼的角色;要么就是一种另类，一个让领导者有工作任务都不肯安排、不放心让他去做的人，他能心安理得的闲着?不是的，他不但不做事，不用心去做事，什么工作交给他，他只会故意把事情办糟糕，结果领导不得不重新安排他人去重做，下次肯定没人会安排他了，他乐得清闲，却又生事端，搞小动作，所谓的一颗耗子屎打坏一锅汤，对表现突出的人加以讥讽。只有用心去工作的人，才能完美诠释自己的生命内涵。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的信任条件。做人要树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观。讲实话、办实事，诚实、守信，必将赢得众人的好口碑。
做人要有奉献精神，要有进取心、事业心，奉献有形的物质，收获心灵的欢愉，常怀感恩之心，用公*、公正、*和之心去对人对事;奉献可以发出天使一样的光芒，照亮别人，也照亮了自己。做人要管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验，努力做干净干事的模范。不应做的事不做，不应干的事不干。对今天拥有的，应该倍加珍惜。以一身正气、一尘不染的高风亮节和人格力量去努力工作。无论从事什么工作，都要认真对待，要用心做事，细节决定成败。世上无难事，只怕有心人。用力干事只能把事干对，用心干事才能把事干好。乡镇工作涉及方方面面，所以更要勤勤恳恳用心去学、用心去做，用心去对待发展中的困难，用心去解决发展中的问题，更要树立服务意识，树立全局观念，要有发展的眼光，立足长远，用科学发展观来指导具体工作，要抓住机遇，不断扩大工作范围。
用心工作是提升自身价值的前提，同时也是干好本职工作的前提。有时候我们在工作中犯一些低级错误，并不是我们目前掌握的知识和技能干不好这件事，而是没用心去做。对待复杂的工作要用心，这不假;简单的操作，每天都要重复几十次的，如果不用心，也会犯错误。
我们是人民的公仆，理应用心工作、用心学*，苦练技能，在岗位上不断提升自身价值，成为对社会发展不可或缺的人物，但实事上我们有些人对待工作或掉以轻心，或漫不经心，或无所用心，不把自己拥有的工作不当回事，仍有人我行我素。领导分派任务，迟迟不见动静，或者敷衍塞责，单位***活动，他爱参加不参加的，集体有便宜他就占，单位召集的会议，他进出自由，遇到紧急情况，任凭你办公室的电话打爆，总有人迟迟不见露面，甚至不接电话;明文规定开会期间要求记笔记，他却偏偏开会耍手机。虽是些许小事，但却能折射出一个人的素质，一个人对工作的态度。人的素质，并不是与生俱来的，也不是个整体的概念，而是每一个具体的细枝末节的堆砌和累积。
用心工作，那就得时时处处留心自己的言行，认真对待自己的职务，认真对待自己的岗位，认真做好自己职责范围内的每一件事。要用心去工作，首先就要获得一份工作，那是非常难得的;然后好好珍惜你的这一份工作;培养勤奋、敬业的*惯;认真学*和观察，获取真经;要努力成为不可或缺、举足轻重的人;成为一个谦虚、有修养的人。用心工作，最大的受益者是自己;敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。大部分人总是在渴望自己得到提升，得到加薪，但却在工作中依旧抱着，我不好好工作你又能怎样，只是完成任务，甚至敷衍、马马虎虎的工作态度，似乎他们并不知道职位的晋升是建立在忠实履行日常工作，用心做好每一件事的基础上的。用心工作是对人生和生活的尊重，因为工作是人生在世求得生存和发展的前提条件，一个人要想得到社会的承认唯一有效的途径就是“用心去工作”。有了这个*台，你才有不断发展、不断开拓、不断提升自身价值的空间。
用心去工作心得体会3
读过这本书后我认为，用心去工作，就是要一心一意，心无旁贷的去工作，把工作做好，一个人对待工作的心态，无论是积极的还是消极的都会影响到工作的效率，所以我觉得《用心去工作》这本书里面所讲的。对我们都是一种心灵的激励，用“心”说出来简单做出来却很难，但看完之后我把书里面的内容大致分为以下八种心：
分别是“事业心、进取心、责任心、专注心、感恩心、宽容心、公正心、*常心”。
事业心是指人们对自己所从事的事业执着追求的精神，坚定不移的信念。苹果创始人乔布斯认为：成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。拥有一颗事业心，跟随自己的心，努力去工作，总有一天你会成就一番事业。
真正拥有事业心的人，在工作中一定会尽心尽力，竭尽全力，把事业放在第一位，他们把自己当作是单位的主人翁，把单位的事业当成自己的事，哪怕是工作再忙，他们内心也会觉得忙得快乐，哪怕是工作再累，他们内心也会觉得累的欢喜。是否拥有强烈的事业心常常是成功者与失败者之间的不同之处。
“一心一意做工作，全心全意干事业”。工作是学*致用的过程，是一个自我发展的机会，我们可以在工作中培养自己各方面的能力：行政能力、决策能力、社交能力、专业技能等。这一切能力的获取远远超过工资的价值。我们取得的努力和进步，反映在自身能力的提高，实际上单位领导也看到这一点。领导总是喜欢重用有能力的人。
进取心是指不满足现状，坚持不懈的向新的目标追求的蓬勃向上的心理状态。在我们身上存在一种神秘的力量，这就是进取心。它不允许我们有丝毫的懈怠，它让我们永不满足，每当达到一个高度，它就召唤我们向更高的境界努力。一个人一旦形成不断地自我激励，始终向着更高境界前进的*惯，身上所有的不良品质和坏*惯都会逐渐消失，纵观古今中外成功人士，大都是具有这种不断进取的个性与品质。
具有强烈进取心的人，在做任何工作之前，总是会做好最充分的准备，会对工作结果抱着最大的希望，希望能做好最充分的准备，会对工作结果抱着最大的希望，希望能做到最好，渴望在工作中有所建树，争取更大、更好的发展，总是为自己设定高标准、高目标，勇于迎接挑战，总是要求自己工作成绩出色。
责任心。每个人都是带着责任来到这个世界的。美国西点军校学员规章规定：每个学员无论在什么时候，无论在什么地方，无论是否进行自己的私人活动，都有责任履行自己的职责和义务。这种履行自己的职责和义务。这种履行必须是发自内心的责任感，而不是为了获得奖赏或别的什么?这条规定值得我们深思，并应用于日常工作与生活中去。
用心去工作心得体会4
我们常常会挂在嘴边的话就是，工作就是干活，干活就是工作，完成就行了。那什么是工作？其实工作是一个包含了诸多智慧、热情、信仰、想象和创造力的词汇。
在金玉普惠公司工作2多年了，随着工龄的增加，“用心”是自己在工作中最深刻的体会。用心工作，就是要用负责、务实的精神做好每一天中的每一件事；用心工作，就是要不放过工作中的每一个细节，并能主动看透细节背后可能潜在的问题；用心做事，就是要让自己比过去做得更好，比别人做的更好。做好自己的本职工作是成功的前提，本职工作是最大的实际。连该做的都做不好，也就没有理由没有资格来挑剔工作的环境和待遇。大家都知道有能力才会有地位，只有脚踏实地，努力适应环境，用心去做才能有收获的回报，每做好一项工作，就会在自己的成长道路上迈出坚实的一步。“一屋不扫，何以扫天下”，如果连小事都做不好，想要做好大事的梦想可能就要与你擦肩而过了。人生没有彩排，每天都是现场直播，失去了就不会重来，唯有真正用心去做，真正把自己融入到工作中，为它思，为它想，只有真正用心了，积累得多了，成功的机会自然就多了。
作为一名金玉普惠公司销售员，我认为，对自己的工作负责，用心干好自己的工作，就是对领导负责，就是对自己负责。一个认真工作的人，只能称作是称职的员工；一个用心工作的人，才能算是优秀的员工。要做到用心去工作，就要做到以下四点：
一是要有责任意识。责任重于泰山，一个没有责任心的人，会一事无成。因此，我们要始终保持旺盛的工作热情，要有高度的事业心、责任心，在其位履其职、行其责，忠于职守，尽心尽力、尽职尽责、尽其所能，发扬吃苦耐劳、乐于奉献的精神，细心做好每项工作；要增强工作的自觉性和主动性，积极完成各项工作任务，不拖拉，不推诿，为了矿井的建设，多想办法，多出主意，真正把工作的事情当做自己的事情，切实把工作做好、做细、做扎实、做到位。
二是要高标准，严要求。要树立“把工作当事业干”的理念，对工作高标准，严要求，做到精益求精、一丝不苟，不敷衍了事、得过且过，力求把工作做细、做好、做到位。在具体工作中，要认真领会领导的思路，了解领导对工作的总体部署和要求，明确目标任务，理清工作思路，把精力和心思用在工作上、用在学*上。要少一些攀比，少一些计较，少做一些场面上的事；要老老实实做人，踏踏实实做事；要多考虑工作，少考虑其他事情；要做老实人，不做场面人。同时，结合自己的岗位职责，对工作精心谋划，扎实推进，保质保量完成各项工作任务。
三是要树立创新理念。创新本身就是为了工作水*的提升，我们用心工作就要时刻保持争上游、争进位的状态，把工作做得好不好、效率高不高作为检验自己社会价值的重要标尺，要树立“开展工作必思创新，解决问题必有创新”的理念，创造性的开展工作，在自己的岗位上积极探索、勇于创新，不断创造新的佳绩。
四是要着力提高业务素质。学*是提高业务能力、综合素质和促进工作的有效途径。要坚持“用学*促提升”的理念，加强自身综合素质的锻炼，刻苦钻研业务知识，不断提高办事能力和业务水*，使自己成为工作的行家里手，努力把自己打造成复合型人才，做到一职多专、一职多能，为用心工作、把工作做到位打下坚实的基础。
在做一件事情时，不妨这样告诉自己“我愿意做这份工作，而且我会竭尽所能用心来做。”现在的我，刚从客服调到销售部工作，很多事情与工作业务都不熟悉，感觉起来让人很烦心。但加入这个新的`集体让我感觉到了更高的工作热情。用心工作，用心服务，是这里的工作宗旨，积极面对和完成工作中的每一项任务，给出令人满意的结果，享受工作带给自己的乐趣和收获。其实，工作可以更美好的。作为金玉普惠公司的一员，我们应该把用心工作作为我们的目标和方式方法，求以最完美的工作结果，这样我们自然能在工作中享受乐趣，收获成功。
用心去工作心得体会5
《用心去工作》是一本良师益友的书，有许多成功的经典在里面，非常耐人寻味。开卷有益，用心去工作，要德才兼备，这样才能把工作做好。
古语云：“工欲善其事，必先利其器”。银行网点的一线员工，没有过硬的业务技能，娴熟的操作技巧，就无法为客户提供完善快捷的服务，就干不好本职工作。所以我利用中午休息时间、晚上、休息天抽空练*五笔，就坚持每天利用练十分钟，二十分钟，练打报纸、打书本，坚信有一天“铁棒能磨成针”。而且我深知良好的专业知识来源于*时的学*和日常的实践。我非常专注于将所学知识与实际工作的结合运用，在工作中学，在工作中提高，在工作中体会。
用心体会，善待客户，这是做好服务的根本。客户如果得到满足，他会把他的喜悦向别人传递;如果他的心情极糟，他也会把造成的原因向别人倾诉。在一些小小的细节之中，它体现的不仅是我个人，而是我们支行的整体形象。所以工作中我经常从换位思考的角度去观察、体验客户的心态和具体服务的需求,以真诚换取客户的真情，从客户的角度出发，想客户之所想，急客户之所急，争取把工作做得最优最好。
德与才。在*常的工作中，两者必须并驾齐驱。处处为客户着想变为“德”;提高自己的专业素质便为“才”。这既是我读完《用心去工作》之后的最大感触。
用心去工作心得体会6
身为一名企业员工，我想《用心做事》这本书是非常值得我们看的。通过这本书的介绍，从不同角度反映了现代企业中员工的不同类型，然而一个真正用心做事的员工，才是企业需要的人，才能为企业创造更多的价值。读完此书我为自己是企业的一名员工感到欣慰，为自己有时没有用心做事感到内疚，正是看了这本书让我恍然大悟，也让我有了很深的体会。
“企业兴，则员工兴，员工强，则企业强”这是一句多么能体现现代企业兴旺强大的一句话，可是要企业强，这不得不从我们的员工抓起，不得不从我们员工自身的素质抓起，不得不要求我们的员工要用心做事，只有我们员工“事事用心、时时用心、处处用心、把心放在工作上，把工作放在心上”。我想身为一名员工，我们要牢记这句话，我们必须从我们自身做起。
文中用深动而形象的例子阐述了一个个用心做事的员工，从他们的身上，从字里行间我能感受到，企业的成功离不开他们的用心；离不开他们对企业的忠诚；离不开他们对企业的敬业。企业兴旺了，他们也成功了，这不是众望收归吗？然而现在企业的员工，他们有时只在乎企业能带给他们什么，却忘记自己首先应该为企业创造什么，这是值得我们思考的问题，也是我们要做的事情。
当然文中也谈到了很多不用心员工的例子，正是他们的不用心，正是他们的麻皮大意，正是他们的得过却过心理，给企业带来了不可挽回的损失，给企业带来了很大的压力，最终他们也不得不受到企业的惩罚，这也给我们敲响了警钟，让我们意识到不用心做事可能会导致的严重后果，不用心做事给企业带来的严重后果，我想通过文章的例子我们能更清楚，更明白我们必须用心做事，哪怕是小事。
作为我们青年员工，我们更要用心做事，“用多少心，就会做多少事。”，当然我们还正处在学*的阶段，我们只有多用心学*，将来才能为企业赋予重任。我们不要害怕出错，不要害怕困难，不要畏惧挫折，只要我们用心去做每一件事，相信你一定会做好，一定能解决问题，企业也能健康的发展，你也会成功。
我看完文章后让我找到了自己的方向，它如同黑夜的灯塔，照亮我心中的路线；它如同沙漠中的一滴甘泉，解决我炎热的干渴；它如同我心灵的翅膀，让我在成功的路上飞翔。我相信只要我们用心做事，竭尽全力的做事，没有我们做不了的，没有什么困难能难倒我们，我们也能真正的成为一名合格的员工，为企业做出更大的贡献。
读过这本书后我认为，用心去工作，就是要一心一意，心无旁贷的去工作，把工作做好，一个人对待工作的心态，无论是积极的还是消极的都会影响到工作的效率，所以我觉得《用心去工作》这本书里面所讲的。对我们都是一种心灵的激励，用“心”说出来简单做出来却很难，但看完之后我把书里面的内容大致分为以下八种心：
分别是“事业心、进取心、责任心、专注心、感恩心、宽容心、公正心、*常心”。
事业心是指人们对自己所从事的事业执着追求的精神，坚定不移的信念。苹果创始人乔布斯认为：成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。拥有一颗事业心，跟随自己的心，努力去工作，总有一天你会成就一番事业。
真正拥有事业心的人，在工作中一定会尽心尽力，竭尽全力，把事业放在第一位，他们把自己当作是单位的主人翁，把单位的事业当成自己的事，哪怕是工作再忙，他们内心也会觉得忙得快乐，哪怕是工作再累，他们内心也会觉得累的欢喜。是否拥有强烈的事业心常常是成功者与失败者之间的不同之处。
“一心一意做工作，全心全意干事业”。工作是学*致用的过程，是一个自我发展的机会，我们可以在工作中培养自己各方面的能力：行政能力、决策能力、社交能力、专业技能等。这一切能力的获取远远超过工资的价值。我们取得的努力和进步，反映在自身能力的提高，实际上单位领导也看到这一点。领导总是喜欢重用有能力的人。
进取心是指不满足现状，坚持不懈的向新的目标追求的蓬勃向上的心理状态。在我们身上存在一种神秘的力量，这就是进取心。它不允许我们有丝毫的懈怠，它让我们永不满足，每当达到一个高度，它就召唤我们向更高的境界努力。一个人一旦形成不断地自我激励，始终向着更高境界前进的*惯，身上所有的不良品质和坏*惯都会逐渐消失，纵观古今中外成功人士，大都是具有这种不断进取的个性与品质。
具有强烈进取心的人，在做任何工作之前，总是会做好最充分的准备，会对工作结果抱着最大的希望，希望能做好最充分的准备，会对工作结果抱着最大的希望，希望能做到最好，渴望在工作中有所建树，争取更大、更好的发展，总是为自己设定高标准、高目标，勇于迎接挑战，总是要求自己工作成绩出色。
责任心。每个人都是带着责任来到这个世界的。美国西点军校学员规章规定：每个学员无论在什么时候，无论在什么地方，无论是否进行自己的私人活动，都有责任履行自己的职责和义务。这种履行自己的职责和义务。这种履行必须是发自内心的责任感，而不是为了获得奖赏或别的什么?这条规定值得我们深思，并应用于日常工作与生活中去。
我们常常会挂在嘴边的话就是，工作就是干活，干活就是工作，完成就行了。那什么是工作？其实工作是一个包含了诸多智慧、热情、信仰、想象和创造力的词汇。
用心工作不仅仅是完成工厂所规定的各岗位的职能职责那么简单，也不仅仅是做好领导所安排的各种事务。那么怎样做才是用心工作呢？
在工作中我就经常问自己这样几个问题：
第一、我所做的工作能给公工厂带来什么益处？
第二、面对工作我是否进行积极有效的行动？
第三、当工作出现问题以后，要改变的是我自己，还是别人？
第四、我做的工作能得到领导的肯定吗？
其实，以上几点都应该是我们份内的事情，作为公司的一员，工作的每一件事就是公司的事，而公司的事情就是大家的事情。我们不能将工作分为“我的”或是“公司的”，*的，从团队的角度出发考虑问题。如果每个人都以自己的利益所考虑，这份事情你不做，我也不做，事情永远都不会完成。就拿我们装车工作来说，需要班组每个人的配合和自觉，鹤管要有人下，下口要有人看，尺高要有人测算，封车也要有人做，大家是一个有机整体，团结起来，大家都尽自己的一份力量，努力解决它多好。也只有这样，我们才能在工作中不断发掘自己的潜力，提高自己的工作技能以及培养团队合作力。但在以往的工作中，时常会以“做了”的心态对待工作，都是在领导的催促下，才会动一下，每每都是有了吩咐才会干活，遇到问题就留给上级，被动地等待解决结果。因为我认为，吩咐的才是“我的”，出现的问题就是上司和领导的。在这种状态下完成的工作，大多都是表面完成了，即使问题解决了也不是完美解决的，长此以往工作没有任何成绩，不进反退，也得不到公司的认可。
上面所提到的工作，表面上看是很勤奋、很辛苦、也很守纪律，但这样死板的作风是不能给工作带来益处的，更谈不上出彩，而且当受到“批评”时还会感到很不满，因为觉得自己很认真、很尽职，且按部就班。为什么还得到批评，心里有很多的抱怨。其实用心工作是一种态度，也是一种方法。那么，我们怎样才能够做到“用心工作”呢？用心工作首先要求用心去想事，将个人想法和企业目标有机地结合起来。人只有站得高才能看得远，看得远才有更高的境界，才能够具备良好的心态和工作激情。其次要求用心去谋事，做到工作有思路，办事有效率。
也许觉得工作简单、琐碎，提不起兴趣，也毫无创造性可言。往往有的时候我也会这么去想，在装车岗位干久了，感觉起来就没什么可挑战性，每天重复着做相同的一件事情，无非就是下管，装车，提管，封车这些固定的操作，很没有意义，枯燥。有的同事更会如此的.去想，我只是一名职工，在厂里再怎么干，再怎么努力，还是得不到信任做为现代化社会的一名职工，想法怎能如此薄弱呢？就是在这极其*凡的、极其低微的工作中，其实蕴藏着巨大的机会，不是吗？只要把工作做得比别人更迅速、更正确、更完美，调动自己全部的精力，从中找出新的方法来，就能引起别人的注意，得到领导的认可。而这些都需要你积极主动、用心去做才能有的。一个积极主动的人才能把心思全部用在工作上。在工作中他们往往能发现问题，并通过认真考虑，找到解决问题的最好办法，这就看你自己怎么去把握了。
在做一件事情时，不妨这样告诉自己“我愿意做这份工作，而且我会竭尽所能用心来做。”现在的我，刚从加油站调入装车班工作，很多事情与工作业务都不熟悉，感觉起来让人很烦心。但加入这个新的集体让我感觉到了更高的工作热情。用心工作，用心服务，是这里的工作宗旨，积极面对和完成工作中的每一项任务，给出令人满意的结果，享受工作带给自己的乐趣和收获。其实，工作可以更美好的。作为工厂的一员，我们应该把用心工作作为我们的目标和方式方法，求以最完美的工作结果，这样我们自然能在工作中享受乐趣，收获成功。
“做任何工作，只要你用心去做，一定能把它做好，用心去工作，最大的受益者是自己。”苹果电脑创始人史蒂夫·乔布斯的这句印在《用心去工作》封面上的经典名言，成功地吸引了我阅读的兴趣。该书全文语言通俗易懂，案例独特鲜活，从“事业心、进取心、责任心、专注心、感恩心、宽容心、公正心、*常心”八个方面阐述了“用心”的具体含义。
“用心”这个看似简单的词汇，在没有读到这本书之前，我从没想到它竟然蕴含了这么多深刻的含义，更没有想过要“用心”去工作。从参加工作的第一天起，我就暗暗地告诫自己要好好工作，努力工作。通过对本书的阅读，一个个鲜活的例子的对比、分析和总结，我才发现，自己原来的要求是那么的简单而肤浅，难怪工作总是有些不尽人意，有些杂乱无章，有些应接不暇，有些力不从心。原来让我百思不得其解的问题，如今豁然开然：光有努力还远远不够，还得用上心，只有用心去工作，才一定能把它做好;如果不用心，就一定做不好。
不仅仅是工作，做任何事情，只要你用心去做，就一定能把它做好。仔细体会，很是认同。我很喜欢听歌，总是用心地去听，结果学会了一首又一首自己喜欢的歌;我想开车，结果仅仅只花了一个月的时间就学会了。因为用心，所以才学得既轻松又高效。
把心放在事业上，把事业放在心上。对我而言，如今从事的地税工作就是我的事业，为纳税人服务就是我事业的宗旨。事业心是一种精神，是一种力量，是一种动力。事业心可以增强积极性，事业心可以催人奋进。我在工作中之所以会做得不如意，不是没有责任心而是缺乏事业心，没有将心放在事业上。只有拥有事业心的人，才会忙得快乐，累得欢喜，才能体会到成功的喜悦。
很多时候，我总是把工作当作是一种负担、一种压力，潜意识里是我有责任心把工作做好，必须完成领导交待的任务，但是经常处在一种机械和被动的应付状态。所以工作是勉强完成了，但不尽人意，我很难从中体会到快乐和喜悦。很多时候我也会自己寻找原因，总认为是自己选错了职业、专业不对口、能力不强、兴趣不浓等原因造成的。如今看来，这只能是一种为自己开脱搪塞的借口，对待工作没有注入事业心才是问题的关键所在。
要想取得事业上的成功，光有事业心还不够，我们还得要有进取心，人只有有了进取心，才可以充分挖掘自己的潜能，实现人生的价值，充分享受成功的喜悦;在工作中，我们也要学会专注，用专注心去工作，专心致志，才能做到精益求精;我们还要懂得感恩，用感恩的心回报工作，常怀感恩之心，常做有益之事;我们也要学会宽容，用宽容心去工作，只有宽容他人，才能提升自己;我们更要严格自律，用公正心去工作，只有做到公*公正，才能成为品行正派的人;我们最要拥有*常心，用*常心去工作，只有保持*常心，才能活得更轻松，也只有能拿得起、放得下的人才能成就大事业。
通过阅读《用心去工作》，我感慨颇多，作为一名地税干部，既然选择了这份职业，就应该毫不犹豫、义无反顾地热爱它、敬畏它。我将从现在做起，用心工作，全心投入，努力实现自己的人生价值!
——拨开云雾作文汇总十篇
天，渐渐地明亮了起来，我也随着太阳的升起而早早的起了床，望着外面雾蒙蒙的天气，心情也糟糕透了。路上连个人影子也没有，大概是因为这天气吧，所以大家都在家里度过这个漫长的周末。此时的雾像是一团团白烟一样，让我们处在仙境一般，只是这仙境搞得我晕晕乎乎的，什么也看不见，真是倒霉。
我无聊的走在路上，突然“汪！”的一声把我吓了一跳，我本能的跳了起来，定睛一看，原来是一只白色的的小狗窜了出来。这小狗的毛色正好和天空中的颜色是一样的，所以我才感觉不到它的存在。这着实把我吓了一跳，这狗恶狠狠的瞪着我，冲我大叫了好几声，我赶紧捡起一块石头，扔向了这只小狗，这小狗也吓得逃走了，还不时得“嗷嗷”直叫，真是大快人心，谁让它刚才吓我着，这就叫做“君子报仇，现在就行。”
我努力的控制好我的情绪，让我从刚才的不安情绪里走了出来，我便继续开始了我的“仙境奇遇”。我慢慢悠悠的走在路上，这时不知道怎么回事，一束明亮的光线照到了我的眼睛上，觉得有点疼，但是我什么也没有看见，就放心的往前走。可是一阵刺耳的车鸣声突然进入我的耳朵，这时的我才知道有车来了。可是我还没有反应过来，一辆电动车匀速的驶向了我，幸好他开得慢，否则那时我早就飞出去了。一声简单的道歉以后，我很小心的走在路上，生怕又被车撞倒。天还是那么朦胧，太阳也看不见，人也看不见，房屋也看不见，只觉得自己在一个密闭的空间里，找不到自我。
一阵十分温馨的话语声进入了我的耳朵里，因为离的太远，所以听不清楚说的是什么，我便顺着声势走着。那甜美的声音越来越*，终于听到了，原来是广播站里正在播着一些关于雾霾天气里的注意事项。那一刻的我觉得好温暖啊，在雾霾天气里，因为看不清楚，会非常容易发生交通事故，这样十分不安全，而广播里广播的内容正是我们所缺乏的知识，此刻听到广播的人肯定十分感谢他们，因为他们的提醒，让所有人的生活有了保障。
我静静的听着广播，那甜美的声音和温暖的话语顿时让我的焦虑感消失得无影无踪了，我又继续漫步在仙境里，此时的我不像刚才那样烦躁不安，反而更多的是温暖的感觉。还是那样雾蒙蒙的天，只是行人的心中多了一份久违的温暖。
不同的风景有不同的风格——西湖秀丽，长城宏伟，丽江温婉，乌镇纯美。而位于安徽的黄山，我实在不知道应给它下个什么定义。在我眼中，它时而险峻，时而缥缈，时而豪迈，时而神秘……于是，只给它一个笼统的定位——多变。也不知是黄山多变，还是黄山的雾多变，抑或是雾使黄山变了。
旅行家徐霞客说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”初入黄山，第一印象便是朦胧。从云谷寺坐缆车上山，随着山势渐险，雾也逐渐袭来，仿佛有着自己的意志在活动。不时有嶙峋怪石、深壑险峰、奇松翠柏从身边退走，一点也不逊色于山顶那些叫得上名号的同类，但雾却总为它们蒙上一层神秘的面纱。来的猝不及防，去的不知所措，那些在雾的遮掩下轮廓清晰而面貌模糊的景物，似乎逗引着人们去一窥真容。山景的若隐若现，呈现出一种“犹抱琵琶半遮面”的媚态。缆车运行快到终点时，雾和我们做了个游戏，仿佛自己变成了蛋壳里的小鸡，被包裹在浑然一体的白色里。兴许**开天地时，世界就像此时此刻，一片茫然。
徒步山间，雾是一波接一波的，呈现出一种大浪淘沙的壮阔，将它身后的一切都变得模糊虚幻。随着它的流动，被模糊的风景也似乎跟着流动。瞧，“飞来石”上的“画境”方才还清晰可见，一转眼，雾拉上它银色的幕布，拒绝人们的造访，原本柔弱的雾现在却变得如此不*人情。底色纯白的风景，倒不像自己形成的，而是用水墨洇染在纸上的。可惜古代的王冕、吴道子，谁又能达到这种境界呢！
雾中的黄山也有精致乖巧的一面。我实在理解不了爸爸所指的例如猴子观海、龟蛇守天梯、玉兔护莲花等奇峰怪石的抽象概念，而那些微不足道的小事物——脚下的石阶，路边的高山杜鹃，山崖上黄色的野花，我能理解它们独特的美感。凝结在上面的晨露还有少许雾的遮掩，把它们装扮成好像受了委屈的小姑娘，泪汪汪的，整个被可怜的情态濡湿了。这时的雾让人怜爱，而这让人怜爱的雾弥漫了整个黄山。
风景本是由许多美好的事物组成的，雾让黄山神秘莫测，黄山让雾姿态万千，我爱雾中的黄山。
时间流逝，蓝天白云都到哪里去了？为什么天上只剩下了灰蒙蒙的乌云？
导致雾霾天气的原因很多，但我第一个想到汽车等交通工具，人类把大量埋藏在地上的石油、矿产等资源挖出来，破坏了地下原有的结构，又把它们通过汽车、火车、机械设备等挥发出来，沿途挥洒，弥漫天空。
1月份刚过去十多天，南京已遭遇连续8个污染天，被称为"史上最脏"。从1月9日以来，中国中东部一直被雾霾笼罩，北京、石家庄等城市深锁其中。京津冀，东北三省，中部陕西，河南，湖北，湖南，安徽，以及东部沿海部分城市，出现了一条深褐色的"污染带"。
今年的冷空气来得太早，在"一九""二九"时就已经发足了威力，因此现在虽然正值"三九"，但却已经转为由暖气团控制，冷空气的力量太弱。
一般情况下，雾的形成有三个条件：冷却，加湿，有凝结核。冬季的静稳天气，使得*地面大气也很稳定，风力弱小，水汽和污染物在水*方向也不易扩散，"横竖"都出不去。要想大雾消除，要么靠温度升高要么靠风，特别是北风来吹散。
汽车尾气，燃煤成为此次北京雾霾中污染物的主要来源。最*几天北京增加的主要污染物，是由汽车尾气和燃煤排放等转化而来的硝酸盐和硫酸盐等污染物质，已经增加了将*20倍。
北京地区的污染源主要分为四类：第一就是机动车尾气排放，这个比例超过了50%；第二是燃煤，居民化石燃料燃烧的“贡献”接*30%；第三是餐饮，这既包括饭馆也包括居民自己做饭，大概占10%左右；第四是工业排放及建筑扬尘等。
如果我们不忙着开发，而是忙着种树，绿化，把城市变成花园，把周边变成防护林，把根扎在大地上，是不是可以清新空气，抵御侵害？
明媚的阳光，怡人的气候，湛蓝的天空离我们不遥远，关键在我们的观念。
驱散雾霾最根本的办法是驱除功利的雾霾，还我们心灵的清澈和纯净！
随着互联网的发展，网络手游的开发也是越来越追上人们的脚步。在生活当中，玩手游的人无处不见，已经逐渐形成一种新的娱乐时尚，这种玩手游的社会气风也逐渐风靡卷起。
周末，和两三个朋友出去玩。在咖啡馆一坐下，朋友们立即拿出手机打开王者荣耀，随之便全身心投入屏幕里的世界。我看这几个朋友时不时用激动的语气交谈着，时不时又对屏幕上的做出激烈的反应。在一旁拿着手机看微信的我，显得格格不入。突然，一个朋友问我：“诶，你怎么不玩手游啊？”我笑着回答：“我觉得游戏里的世界太不真实，我还是比较喜欢现实生活。”朋友不屑地说：“切，现在这么多人在玩这个游戏，你不玩就会显得很out。”我尴尬的笑了笑。
不玩手游就很out？这就是人与人距离越来越遥远的原因？不知道为什么，我突然感到有一阵冷风吹过我的心口，让我惊悚。两百年前，中国人被西方的鸦片弄得国破家亡，两百年后的今天，中国人被中国人研发的网络手游侵蚀心灵。而这样的手游，堪称中国人的“电子鸦片”，与西方的鸦片不谋而合。难道历史要重演？
如今多少未成年人和青年朋友疯狂的沉迷于游戏而荒废学业、荒废事业。这样的青少年，怎么为祖国复兴做出贡献？祖国又怎样把希望寄托在他们身上？南宋理学家朱熹曰：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正齐心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”格物，我们需要在现实生活中，通过实现过后才可以致知。如今网络的发展，成了“秀才出出门便知天下事”的发展局面。可沉溺在手游里认识世界的人们，那是雾里看花，雾里和雾外的世界截然不同，当然不可以相提并论。
人们应该树立正确的价值观，分清雾里跟雾外。网络手游是一个不现实的娱乐休闲游戏，它的真正意义在于给生活中压力大的人们适当释放压力，而不是让它成为人们生活中无时无刻不可缺少的一部分。它只能作为我们生活中的补充剂，不能成为我们的营养剂。
希望现在还沉迷于手游的朋友们，尝试着放下手机，去看看雾外的世界，看看那鸟语花香的百花园，巍然耸立的祖国大山，繁华兴旺的大城市，那里才有祖国的未来。
天暗得很。
大片大片的乌云盖住了天空，似乎随时都能落下来，把人间吞噬。
天气不好，我的心情也烦躁极了。整个上午，我都处于一种半昏睡状态。
第三节课下，我在班上写作业。偶然间抬头，向天空瞥了一眼。我惊讶了：蓝色，蓝色，我从未见过的蓝！我不顾一切的向外奔去，倚在栏杆上，欣赏这稀而美的蓝。
它真的很蓝！在层层浓而厚，黑而浊的云雾中间，它被包裹着。它好似丝滑的蓝绸缎，又像珍贵的蓝宝石。虽然周围都是污浊，但它依然是那样纯洁，那样美好，丝毫不被沾染。
突然，我发现它慢慢变小了。远处乌云正一点点地向它逼*，而它也在一点点地消失。
上课铃响了，我不情愿地上班。做着眼保健操，心里却依然挂念着那片蓝色。时间一分一秒地过去了，我抬头看看天，那片蓝色却不在了，只留下一丝淡淡的影和一丝淡淡的牵挂。
多想时间停留在上课前啊，那样我就可以多驻足观赏，那样我就可以多一份记忆，少一份忧愁。然而，我知道，有些事，过去了，就不能再回头。
的确，过去了就不能再回头。如果我们现在不抓紧时间努力学*，那么以后再后悔，也于事无补。初中，正是我们青少年该努力的黄金段，我们不该浑浑噩噩，要昂起自信的头，大步前进。
终于，我拨开云雾见到了青天，于是，我提起了笔，继续听讲······
知道今天，我还是忘不了那片蓝，忘不了那洁净的蓝给我的深刻的启示！
子要养着，想到这，二叔公的心里就像聚了一团云雾，怎样也拨不开。
日子一天天的过去了，直到春节前学法律的大表姐从福州回来，二叔公家才发生了变化。大表姐为舅舅办理了残疾证，还帮他向当地村委会提交了低保申请。起初，二叔公还时常念叨着：“这能成么？**会管我们这点家事吗？还是算了吧，省得瞎忙活。”大表姐笑了笑说：“二叔公，这家里啊，就是缺少个懂知识的，我们应该考虑的长远一些。这番薯吧，总不能种一辈子呀！”
不久，文件批下来了，村里的委员们拿着大大的红包，提着两袋大米来到二叔公家里，十分热闹。“大伯，这是**给您补贴的生活费，以后啊，这生活会越来越好的。”当村委们将钱塞到二叔公手里时，二叔公凹陷的眼眶中落下了两行浑浊的老泪。我发现二叔公干裂的双手微微的颤抖着。“多亏我那学法律的侄女，这科学社会就是进步快，多读几年书还真是不一样。”“生活的进步也需要你们这些勤劳朴素的农民们啊。这样，社会的天空才会是一片晴朗。”委员们一番感慨地说。
二叔公和村干部的笑声久久回荡在简陋的屋子里，舅舅的`脸上也露出久违的憨憨的笑容。原来其乐融融的生活，除了人与人之间的善良，还得用上科学知识来装点。生活的美好离不开人们之间的相互关怀与科学知识这两个调料么？
心里缭绕的云雾，需要用知识和内心那份真挚的感情去拨开。等到阳光沐浴大地之际，方能看得见那柔美的山的轮廓，迎来那一道憧憬着未来幸福生活的晴光。
耳畔回乡起清早父母之间的对话；“中秋节加班费高，今晚我去上夜班。我们厂也一样，晚上一块出门吧！那孩子呢？孩子大了没问题的。”而我的心里却似起了个疙瘩，觉得在爸妈心里，钱似乎是排在首位，而我的？月儿，你能告诉我，我又算什么呢？……
一阵秋风袭来，在楼台上的我蜷缩着臂膀，望着凄清的夜空，我真的好想抖落一切心事，拧开所有惆怅，把思念一件件晾在风竿上，等待月儿出来，用她的柔美光华，烘干一切不安。
耳畔回乡起清早父母之间的对话；“中秋节加班费高，今晚我去上夜班。我们厂也一样，晚上一块出门吧！那孩子呢？孩子大了没问题的。”而我的心里却似起了个疙瘩，觉得在爸妈心里，钱似乎是排在首位，而我的？月儿，你能告诉我，我又算什么呢？
我柔倚在楼台上，疲倦地望着远处闪闪烁烁，美丽而又摧残的万家灯火，眼前不禁浮现出翩翩幻影：爸妈，孩子，祖父母，一起紧挨着围在一张像月儿的脸一般圆的圆桌上吃饭，一家子边谈边吃冒着腾腾热气的饭菜，饭桌上，不停有筷子将菜夹向另一只碗，而大人们最频繁的动作便是往最小的碗里夹…
哪有父母不关爱自己的孩子的呢？他们精打细算，努力打拼赚钱，还不是为了家庭的未来，他们为家考虑得更深远。而不是一个中秋节，为的是以后长久的幸福、安定与团圆。“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”，秦关的诗说得不仅是爱情，亲情也是如此，而我却依旧那般优质与天真，无法理解他们的良苦用心。希望爸妈现在能安心工作，不要担心我，单元他们认为我真的长大了。
层层浓厚的雨雾也逐渐飘散，天空中隐约着一种朦胧柔美的光滑，渐而越来越清晰，月光终于拨开了那曾云雾，露出了纯洁的笑脸。月儿，你真的听懂了我的心意了吗？你能将我的关心传达给爸爸妈妈吗？你能让我们早些回来，不要太过劳累吗？
正当我傻傻得期望着月儿能给我答案时，从远处突然射来一束强烈的刺眼的光芒，缓缓地靠*，就明亮的光中。闪烁着两个身影：“谢谢你，月！”爸爸妈妈回来！
清晨，我还在床上，就听爷爷说，今天的雾好大啊！我听了就一咕噜地爬了起来，看到窗户玻璃上全是水汽，窗户外面什么也看不到，只是白蒙蒙的一片。
我来到屋外一看，啊，真是好大的一场雾哎！大地上完全被大雾笼罩了，每个角落都被棉团似的雾气塞满了。所有的事物都像被浸泡在乳白的牛奶里，而且还随着雾气在动，是在飘动，还是在浮动？说不清楚。同时我还听到周围淅淅沥沥的雨滴声，不，应该是雾滴声，此起彼落，错落有致。这应该就是大自然演奏的无比美妙的乐曲吧？！
我好奇地走出家门，没走多远就立即被大雾围住了，我似乎置身仙境，只身来到了虚无缥缈的境界。那冷飕飕的雾在我的身边流动，在亲吻我的脸颊，在洗梳我的头发。不一会儿，我的头发就沾满了雾珠，眉毛上也是雾珠，连身上衣服上都洒了一层细细的雾珠。我来了一个马步探拳，那姿势，那神态，那装饰，就是一个晶体透亮的天外来侠。小河的水就像被烧热了一样，冒着腾腾的雾气。田野上一片白蒙蒙，似棉团，似云片，似白烟，迷迷糊糊地什么也看不到，原有的庄稼、树木似乎都不复存在了。
这时，太阳出来了，它就像一个红红的大圆球，一点儿也不刺眼，一纵一纵地往上升，好像是被大雾给拖住了一样。尽管这样，太阳还是努力地往上升，雾气也淡了一些，我放飞无人机，一眨眼，我的无人机就不见了。至于航拍，就更不行了，无人机的镜头什么也看不见，一片乳白。我赶紧降低高度，收回了无人机。
远处的公路上不见汽车的影子，但是汽车喇叭的“嘟嘟”声，却清脆而响亮，就像汽车*在咫尺。
太阳升高了，雾气更淡了一些，我可以明显地看到雾气在飘动，在流淌，在消散。空旷的田野里，飘动着一条条雾带。这时我看到房子是湿漉漉的，树木是湿漉漉的，停在小区路边的汽车也是湿漉漉的，路边的小草却是水淋淋的……
大概到了10点多钟，浓浓的雾气变成了雾纱，蒙罩在大地景物上面的神秘的面纱好像被一只巨型大手揭去了。我的无人机起飞了，拍下了大雾之后的清新的大地……
又是很匆忙地出了门，才发现外面忽然起了很浓的大雾。隐隐约约记起，昨晚放学便起了薄雾，只是未曾像今早这样的大。我抬头望着四周的楼，它们都被浸透在一种飘渺虚幻的雾气之中，只有亮着的窗镜，在一片乳白色中孤独地照着。
我深吸一口气，急步走着。“lyq——”有人很清脆地唤着我，听这声音，应该是楼对面的同年级的llz。我扭过头，看见她戴着眼镜，在白色中像一阵风一样跑过来，没有背景，只有蔓延着的色彩。“今天的雾真大呢！”“是啊，昨天放学就起雾来着。”“昨天……我记起来了，对，是有雾。”她笑笑，露出两个嵌起的酒窝，忽地想起了什么：“你随我一起坐车吧，反正也是两元钱的。”我很感激地望着她，又有些难以置信，而她已经招着手，远处有“神牛”从看不见的地方渐行渐*。
“咯吱——”神牛稳稳地停在我们身旁，她很熟练地说：“到八中去。”继而拉过愣神儿的我，上了车，于是，我们就在这雾色中，乘着车前行。我有些紧张，汗珠子就攥在手心里——这也是难免的。我们虽是同一个楼里的邻居，却只是幼儿园的时候在一起玩耍，那时候，还算是蛮不错。可是后来上了学，只偶尔玩闹几次，我也被父亲关在家里，友谊就淡起来，现在便只如一潭清水。
我想在这儿，忽然有些受不了这样的*静，便向外面张望着。一切都变得富有诗意起来，就像是老电影里的天宫，散满了团团的雾气，有仙女彩色的丝带闪着光。一切似乎是未曾存在的，这像是陷入了梦境。那些树木，人影，似乎只是随着白色的世界一并而来，也会随着白色的世界一并而走。没有天地，没有分界，这世界只是白茫茫一片，柔软得风一吹就会碎掉。小时候就很喜欢雾。但并不怎样见到大雾，即使有，也趁着我贪睡不肯起时偷偷地溜走了，这总是使我沮丧。
这期间，llz很欢快地和我说着话，期中考试的种种，还有班里的一些小事情。说起来，我总是不断地遇见极其开朗、外向的人，使得自己的性格也在一点点地被改变。以至于现在的我，完全有了天使那种勇敢而俏皮的性格，嘻嘻哈哈地和大家打招呼。下车的时候，我竟有了些许恋意，并不想离开，完全像个没尽头的孩子。呵，真是个难忘的早晨，起雾的神牛车……
早晨，我去上学。一出门，迎面就扑来一股清冷潮湿的空气，下雾了！它笼罩着大地，给我们周围的一切都披上了一层薄纱。楼房仿佛被乌云烘托着。小河上有几只帆船在航行，像几片深萍在大雾里忽隐忽现，看不出是在水上浮着，还是在空中飘。所有的东西都被浓雾掩盖住了，灰蒙蒙的，什么也看不见了。只有*处的马路、树木、车辆，才依稀可见。
我走在雾里，欣赏着这千姿百态的雾。我不禁伸出手来，想一把抓住雾，可每当我松开时，雾早已从我的指间飞走了。路边雾遮住了一棵棵大树，遮住了一朵朵花儿，遮住了一片片草地……“叮铃铃”、“叭――叭――”、“嘟嘟”……从这些杂乱的声音中我知道路上来往的行人、车辆很多。但只能在他们靠*的那一瞬间才能看清他们的真面目。来到学校，离上课还有一段时间，我透过玻璃窗，欣赏校园的“仙境“。它把校园围了个结结实实。整个校园就像一座海市蜃楼，同学们就像在仙境中行走。往下看看，有几个“仙人“正在散步呢。缥缥缈缈，如仙似幻。整个校园和楼房都像是披上了白纱，似乎是一位羞涩的新娘，不愿被别人看清。一阵轻风吹来，白纱随风飘舞，雾又变得能歌善舞了。我正想欣赏它婆娑的舞姿，但怎么也看不清，模模糊糊的。雾像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；闻，又没有味道；看，又看不清。
太阳升高了，渐渐地雾也恋恋不舍地散去了，大地脱下了厚厚的白棉衣，路旁大树羞涩地露出了他那粗大的身躯，柔和的阳光洒了下来，地上的泥巴湿漉漉的，花朵，绿草的叶子上有无数颗晶莹透明的小珍珠，仿佛是那迷人的雾给大地留下的礼物，汽车加大马力，跑得更快了，这一切多像一幅的画啊！大地上出现了原来的景象，更清晰，更美了。我眼前豁然开朗起来。我们呼吸着大雾沐浴过得空气，心理觉得非常凉爽。它这一走，整个街道都清晰了，说实话，我还真有点舍不得它呢。
雾是个有时听话、有时调皮的孩子。谁也看不清它长得什么样，谁也猜不透它心里想些什么。这美丽的雾啊，你如诗、如画、如烟、如尘。我因你而陶醉。
——信息技术的运用心得体会优选【五】份
现代信息技术，打破了以往的教育教学模式，它可以不受时间，空间的限制，能够让幼儿清楚地看到事物发展的全过程，化静为动，化繁为简，化虚为实，使枯燥的知识趣味化，抽象的语言形象化，深奥的道理具体化，有利于幼儿加深对知识的理解，巩固和记忆，而且能激活幼儿的创造思维，锻炼幼儿的动手、动口能力，使幼儿能积极、主动全身心地投入活动，能获得全面的发展。下面我就现代化信息技术在各个领域教育教学中的运用谈谈自己的一些看法。它新颖生动、感染力强，是一种模拟性、启发性的直观手段，由于它不但容易激发幼儿的学*兴趣，诱发幼儿的学*动机，它有力的促进了幼儿园教学。
一、现代信息技术在艺术教学中的运用
现代化信息技术具有反复的表现手法和巨大的表现力，能具体形象地再现事物的现象、情景和过程，有效展示了客观事物的内在联系，开拓更广阔的视野。而现代信息技术所具备的色彩鲜明、再现真实、视听生动、画面丰富、动感性强、活泼直观等特点，这些特点非常符合幼儿艺术学*的需要。现代信息技术运用多种手段，对信息进行加工处理，显示与再现，模拟与仿真、动画技术的运用等。如：在学*歌曲《春雨沙沙》中，歌词大概意思是这样的：春雨春雨沙沙沙，沙沙沙，种子种子在说话，在说话，哎哟哟，雨水真甜，哎哟哟，我要发芽。春雨春雨沙沙沙，沙沙沙，种子种子在说话，在说话，哎哟哟，我要出土，哎哟哟，我要长大。我利用多媒体课件，观看春雨VCD，进一步体验感知春雨，在优美的音乐意境中，在制作精巧的多媒体课件的演示下，孩子们很快就学会了歌曲，并能很好地体验歌曲的美，并用自己创编的动作来表现歌曲的美。
二、现代信息技术在科学教学中的运用
科学是抽象性很强的一门学科，幼儿的思维正处于具体形象思维，而幼儿学*科学的热情和积极性，一定程度上取决与他们对学*素材的感受与兴趣，容易激活幼儿已有的生活经验和科学知识，激发幼儿学*的愿望。幼儿园进行科学性启蒙教育，可以从小培养他们科学的态度、认知能力以及良好的个性、情感和创造性思维。通过与多媒体互动，开展小实验、小制作和小观察，满足幼儿的好奇心，激发幼儿学科学、爱科学的兴趣。同时也是培养幼儿的科学素养，开发他们的创新精神，使他们从小就善于独立思考和分析，用科学的态度观察问题、提出问题、发现问题、解决问题。
三、现代信息技术在语言教学中的运用
现代教育技术运用于幼儿的语言教学，让不容易触摸的形象具体化、生动化、让抽象的知识直观化、简单化，不仅营造了一种更有活力和吸引力的学*氛围，使幼儿的思想渠道更加广阔，而且优化了教学。可以加快幼儿语言认知结构的发展，吸引幼儿主动参与学*，真正实现主动性学*。两者的巧妙结合，使得幼儿在学*语言的过程中，获得了探究的乐趣，审美的乐趣，认识的乐趣，创造的乐趣，从而使教学真正成为幼儿生动活泼、自我需求的活动。
四、现代信息技术在社会教育教学中的运用
所谓教学难点，就是幼儿对教材内容中不容易理解的地方，也是教学内容的重点。教学中，教师要特别注意如何引导幼儿突破难点，掌握重点。如果在这个时候运用多媒体课件，能够启发幼儿思考，帮助他们理解疑难问题。如：在教育活动《节约用水》一课中，为了让孩子理解水对生命的意义这一难点部分，我特意制作了一个课件：在一幅美丽背景的.衬托下，一滴晶莹的水珠宝宝在跳动。它一会儿跳到枯萎的花上，伴随着音乐的节奏，花儿马上开了；它一会儿跳到干枯的树枝上，伴随着音乐的节奏，树枝上长出了嫩绿色的叶子，立刻变得有生机勃勃；它跳到小猫身上，伴随着音乐的节奏，小猫立刻活蹦乱跳，喵喵直叫；它跳到躺着的小朋友身上，伴随着音乐的节奏，小朋友很快就健健康康地站起来。由这个课件的形象内容中，孩子们就很自然的明白了，一滴水虽小，但它能使枯竭的生命有活力，是一切生命赖以生存的源泉，我们必须节约每一滴水，这样大家才能生机勃勃。
五、现代信息技术在健康教育教学中的运用
在幼儿健康教育过程中，幼儿所持的态度是健康知识能否转化为健康行为的关键。幼儿接受了健康知识，还需要帮助幼儿建立对健康的正确态度。幼儿园的经验是幼儿建立正确态度必不可少的素材。运用录像、投影等电教手段、协同多种媒体，发挥各自优势，可以唤起幼儿对经验的回忆，再现所经历的过程，特别是与之相伴的情感体验，促使健康态度的形成。
总之，运用信息技术辅助教学对幼儿来说是一种新奇刺激，可以使他们充分集中注意力，增强幼儿学*动力，有利于突破教育活动的重点、难点，能使幼儿在视觉、直觉的和愉悦的环境中获得知识，在活跃的气氛中发展思维、在积极并主动中提高多种能力。
在了解学案导学这种新的教学模式的同时，我结合过去的教学实践，产生了一些感想。我以为在信息技术的课堂教学改革中除了要运用基本的教学模式之外还应注意以下几方面：
1．允许学生在犯错误中学*信息技术课，启发学生创造性的思维
教材内容应从学生特点出发。多年的教学实践我们发现学生非常喜欢计算机课，特别是上机操作，因为上机操作为学生提供了实践的机会、满足了人本性所特有的表现欲、为其创造了展示自我的空间。另外，有时上机操作经常出现错误，这种操作中的错误带给学生的是意想不到的结果（图形、动画、漂亮的界面等），而往往学生们就是想知道这意想不到的结果到底意味着什么，使学生在不自觉中养成了良好的观察问题、思考问题、解决问题的能力，而这正是信息技术课的教学目的，也是教材中应增加的内容，即让学生在不断犯错误中学会如何正确操作计算机、这一过程本身就是对学生能力的培养过程。
由学生自己总结出方法和规律。多次实验证明，后者对提高学生思维能力和想象能力大有好处，后者注重的是对学生能力的培养。这才是改革教材的目的，也是教育的根本。
2．处理好课堂教学中师生间的关系
由于在教育理论界当中“学科中心论”在较长时间里占据着主导地位。它的主要特点是严格按分科进行教学，主要以学科自身的体系为中心确定教学的目标和内容，较少考虑社会的需要、学生的兴趣、需要和接受能力。“学案导学”提倡的是以学生为中心，强调学生“学”的主动性。学生可以根据自身的认知结构主动地构建知识体系。在这样的模式中，学生是信息加工的主体，教师的作用体现在组织、指导、帮助和促进学生的学*、充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，从而使学生最有效地进行学*，达到最优的教学效果。
3.注意树立学生自信心、培养学生学*兴趣
信息技术课教师应注意打消学生这种对计算机的莫名的恐惧心理，消除计算机在学生心中的神秘感，让计算机成为学生生活、学*中的朋友和伙伴。要使学生敢于动手、敢于猜测、敢于尝试、敢于失败。要让学生树立“我能行”的自信心。当然，要让学生养成爱护机器设备的好*惯，但这种爱护应*似于人际交往中朋友间的爱护，而不是传统观念中下对上的敬畏，更不能以学生减少学生接触机器的机会为代价来换取对机器的保护。
在教学过程中，应尽量从贴*学生的生活，贴*实际的简单有趣的实例入手，引导学生进入学*状态；而后要注重学生兴趣的保持，适当变换问题的角度，加深学生对知识的理解和技能的掌握；最后要注意学生潜力的挖掘，激发他们开拓进取、不断创新的'精神。教学中还可适当安排学生间的竞赛活动，以培养学生的竞争意识，同时有利于调动学生学*的积极性。
4.继续使用“任务驱动”教学法
“任务驱动”是适合于高年级操作类知识、技能的实施探究式教学的一种教学方法，同时也是一种学*方法。
实施“任务驱动”教学可以有效地调动学生学*的积极性，发挥学生的主动性，满足学生的求知欲，使学生体验到成功的快乐，有助于学生解决实际生活中的问题。这样做可以大大提高教学的效率。实施“任务驱动”教学过程中也有许多需要注意和探讨的问题。首先要把握住任务设计的原则，要体现科学性、教育性、层次性和真实性、开放性。其次要注重任务的阐述要简单明了，任务解决方案的分析要细致，完成任务过程中的评价要及时，任务完成后要有总结归纳及引申与拓展。
教师角色由教学的中心转变教学的组织者、引导者，甚至是学生学*的同伴；其次是要为学生创造一个有充分活动空间的学*环境，学生在这样的环境里有足够的自主发挥的余地，除非必要，教师不做过多的限制，学生有选择实现任务途径的权力。这样的结果有利于学生创新精神和实践能力的培养。
5.上好操作课，培养学生的动手操作能力
计算机是一门实践性特别强的学科，不动手是学不会的。学生通过手、眼、心、脑并用的上机操作而形成强烈的专注，会使大脑皮层产生高度的兴奋，并将知识高度化，同时，不断的实践成功，能刺激学生的成就感，在这样激昂的情绪氛围中，容易培养与塑造学生勇于进取的心理素质，增强自学能力，提高创新素质。所以在计算机信息技术学科的教学中，教师要最大限度地启发学生的联想和想象，尽可能在让学生自己的联想、想象的思维，通过上机验证得以不断的修正和完善。这样，学生就会越学越轻松、越学越有兴趣，既动手又动脑，形成生动活泼的学*氛围。
6．培养学生的自学能力
无数科学家的成功之路无不显示出自学能力的重要性。学生是国家的主人，祖国的将来都寄托在他们的身上，他们的自学能力的强弱、素质高低直接关系到国家的未来。自学能力对于计算机学*尤为重要，原因就是计算机发展奇快，掌握了自学方法，具备了自学能力，才能应付计算机日新月异的发展形势。计算机教学中如何引导学生自学呢？
（1）指导学生使用帮助
学*方法是进行自学的关键，好的学*方法会起到事半功倍的效果。计算机中的帮助信息的使用对学生的自学很有益。为能让他们*惯使用“帮助”功能，在他们学*“纸牌”游戏时，教师可以教他们如何使用帮助，然后并不教他们纸牌如何玩，而只告诉他们“帮助”信息中有纸牌游戏的规则，学生因为想玩就迫使他们不得不去使用“帮助”，使学生掌握了计算机“帮助”的使用。计算机中的许多软件都有“帮助”功能，学生只有学会阅读“帮助”，使用“帮助”才能算是真正掌握了学*计算机的基本方法。
（2）强调举一反三，触类旁通
在Windows中，许多软件的窗口的结构类似，操作相*，如Windows中的文件的复制和移动与Word中的字符的复制与移动相类似，Word中的文件存盘与退出与其它软件的文件存盘与退出操作一样，学生在学*一个新软件操作时，教师可以提醒学生与以前学*过的操作进行比较，让学生体会它们之间的相同点与不同点，并加以总结，这样即有利于新知识的学*又有利于旧知识的巩固，达到举一反三，触类旁通的目的。
（3）鼓励讨论
讨论的最大优点就是能充分调动学生的积极性和主动性。讨论的另一个优点就是同学之间可以交流思想和看法，起到取长补短的功效。学生之间的讨论和师生之间的讨论是有所不同的，后者学生是少说多听，而前者却是多想多说。在小组争论问题时，每个学生都会毫无顾忌地发表自己的不同意见，当意见发生冲突时，他们会求助老师或书本，甚至动手实际验证自己的正确性。老师有意识地制造一个问题给学生，让他们自己去解决，最后把结果告诉老师，而几乎每一次他们都会发生意见冲突，进而学生自己查找资料，遇到看不懂的会来问，最后又通过实践证明后将结果告诉老师，通过学*、争论，再学*，从而解决了问题，掌握了知识。
（4）注重网络信息学*
网络时代的到来，使传统的师生关系发生了很大的变化，教师权威正在逐步丧失。网络时代大众媒体的多样化，知识、信息传播的途径越来越多，如何引导学生非常方便地获得各种知识和信息，是现今教师应当努力的方向。
面对当今社会，教师的任务是要帮助学生适应、学会使用计算机和网络，教会他们如何在网络中查找资料、整合资料，网络使知识的传授更加方便，如何把外部的信息变成内在的知识，这需要学生在学*中主动加工，而加工的方法就需要教师的指导，教会学生以批判、创新的态度去对待知识，教会学生用最经济、最有效的方法去加工各种信息。使用计算机网络获取信息、处理信息、交流信息的能力十分重要，这也是现代人的一种基本能力，从某种意义上看，“网络就是计算机”，学生通过网络可以学到书本之外的很多知识。
7、教学质量的考核与质量评估
根据学生的学*方式和学*组织形式，我们采用过程评价、模块考核和期中期末考试相结合的方法进行教学质量的评价。
总之，信息技术任课教师应从提高自身素质、明确课程目的入手，处理好课堂中师生的关系，注意培养学生学*信息技术的兴趣，树立学生自信心，尝试使用行进的教学法等。
作为一名教育战线的中青年教师，此次有幸参加了教育信息技术的培训学*，这是一次很好的机会，因此在培训过程中，我一定要怀着饱满的热情，认真学*，大胆实践，在学*之余还不时和他们交流学*体会，感觉收获很多。
1、提高了教育信息技术的素养
“学高为师，身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到：做为一名教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。
2、提高了专业知识水*
这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水*，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水*还有待于不断地提高。要在今后的教学生活中不断地复*、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。
3、教育理念不断得到更新
通过理论与实践的学*，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水*。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。
4、教育教学理论掌握得更为系统
通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的学*，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学*能力，提高学科教学质量。
现代教育的发展，要求教师必须掌握一定的现代化教育信息技术，能够运用多媒体计算机辅助教学这种先进的教学方法和手段，而PPT制作就是一种简单、实用的技术。这次为我们讲座的是李惠利幼儿园的李志宏老师。李老师边讲解边作现场的操作演示，从图形的添加、组合、图片处理到声音的插入方法、动作设置，电脑录音的方法等，然后又讲解了插入FLASH动画的方法，相册的制作方法进行了讲解，最后还讲了一些制作的小技巧。这些知识都是非常实用的，操作时也不是很复杂，学*后让我受益匪浅，对一些已逐渐遗忘的内容进行了复*、温固。
通过学*，还使我知道制作PPT时要注意的一些问题，如要明确教学的目的、要求，对重、难点的分析，课件要为重难点而服务。现在一说到开课，大家会不知不觉想到运用课件，但有时运用不是很恰当，有的课件因为弄得太花哨反而影响了孩子的注意力，起到了反作用，这是以后要绝对避免的;有的因为技术的原因效果不好，不能很好地解决重难点的突破，这样的课件也是可以省略的，等等。总之，课件要为教学服务，这是不变的宗旨。以后要多多进行练*、巩固，逐渐积累多媒体运用的知识和技能，使教学更加有效、生动。
作为一名教育战线的中青年教师，此次有幸参加了教育信息技术的培训学*，这是一次很好的机会，因此在培训过程中，我一定要怀着饱满的热情，认真学*，大胆实践，在学*之余还不时和他们交流学*体会，感觉收获很多。
1、提高了教育信息技术的素养
“学高为师，身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到：做为一名教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。
2、提高了专业知识水*
这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水*，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水*还有待于不断地提高。要在今后的教学生活中不断地复*、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。
3、教育理念不断得到更新
通过理论与实践的学*，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水*。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。
4、教育教学理论掌握得更为系统
通过这次培训，使我对远程教育教学的'理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的学*，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学*能力，提高学科教学质量。
——用心感恩作文范本五份
凋谢的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息。如果是花，就要绽放在冬天，如果是草，就要生长在陡崖边。
老师给予我的关心很多，就像天上的繁星一样。是老师给了我一双顽强的翅膀，让我飞向知识的`海洋；是老师让我懂得了做人的根本，学*的重要；更是老师让我的明天灿烂美丽，更加美好。
记得有一次，我在学*上遇到了挫折，我想要放弃时，一只温暖的手就抚摸着我的头说：“怎么？遇到困难啦？要相信自己一定会成功的。”听了老师的话，我又把题目反复读了几遍，把上课讲的知识点回忆了一下，负不负有心人，终于，我找到了答案。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”赞美老师无私奉献的诗句。是的教诲之恩，我也终身难忘。我们应该更努力的去学*，道士正光，为学校争光，为祖国争光。总有一天，我会成为天空中那最闪烁的光芒。也会考出好的成绩，让您的脸上永远露出自豪与微笑。
您说过，无论遇到再大的困难，都要坚持不懈地把它克服，只要不放弃，就一定会成功。我铭记在心，绝不会让您失望的。你希望您能接受这份礼物，永远面带年轻、美丽的笑容。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了爱的真谛。
我从一个呱呱坠地的婴儿，长成了一个亭亭玉立的女孩，从一个懵懵懂懂的小女孩长成了一个落落大方的少女。父母们花去了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从蹒跚学步，到上学读书，每一个过程，每一天，每一次汗水的流淌，每一个点滴，都记录了父母、老师对我的付出与期望。我，哦不，是我们都在父母的翅膀下长大，都沐浴着父母与老师无微不至的关怀。可我们有没有想过感恩父母，报答你身边所有为你默默付出的人呢？
感恩是一种心态，更是一种品质。父母的爱，老师的爱，身边外公外婆的爱，即使我们付出了所有的爱也报答不了，但这不重要，重要的是你去做了，体会到大家对我们的爱，体会到了身边所有人默默付出的艰辛。
记得我小的时候，身体很弱，常常生病、发高烧。有一年，在一个风雨交加的夜晚，我发高烧，爸爸妈妈二话不说就背着我赶往医院。一路上，妈妈不停地问我有没有舒服点儿，双手不停的抚摸着我的额头。爸爸也焦虑的不时地回头望着我，眼睛里满是担忧。他们仿佛一下子苍老了许多……到了医院，医生说打几天点滴就好了。我一边输液一边便模模糊糊的睡着了……第二天早晨，我睁开双眼，只见外公外婆在我身旁守着，一夜没睡，眼睛中布满了血丝。见我醒了，他们带着疲惫的身子微笑地望着我，还问我是不是舒服些了。我看着眼前这两位年迈的老人。心中一酸，我在心里暗暗想：我长大一定要好好的报答你们，谢谢你们！
随着年龄的增长，我渐渐懂得了生活的艰苦与周围人对我的爱。我每一次想到父母艰辛的工作，老师的伏案备课，外公外婆一句句问寒问暖的亲切话语时，我都会情不自禁的心头一热。
亲情是伟大的，我感谢身边的爱，同时我也感恩老师。感恩所有对爱付出的人
落叶在空中盘旋的瞬间，我聆听到爱谱写的乐章，那是父母无微不至的呵护；红色的画笔在我身边描绘，描绘出了我身边所有的爱，因为有了爱我懂得了感恩，因为有了爱我领悟了幸福！
当我出生的时候，我应该感谢我的父母给了我生命。
当我吞下第一口食物时，我要感谢农民给我食物。谢谢春天的毛毛雨。它教会了我如何感谢夏天的阳光。感谢秋天的温暖。感谢冬天的飞雪。对于世界上所有的事情，我会给我一颗感激的心。哲学家说，世界上的一切事物都有其原因。我们不必担心得失。
我不知道如果你失去了你的马，你知道你是不幸运的。也许这次失败了，但生活的过程增加了一个强大的重量。我一直期待着未来。我相信美好的明天会来的。在困难的情况下，人们相信牛奶会有一些面包，这就是心胸开阔的人的状态。恐怕只是泥驴。当你带着一颗感激的心流过这条河时，你会发现寒冷的河流的美丽穿过山间，你会发现森林的美丽俯瞰着蓝天。你会感受到天空的纯洁。
如果没有人取水，如果没有出口，就会有死井。自然界中无数美妙的现象告诉我们同样的事实，即盲目的要求的结果是颓废、臭味和溃烂。不是每个人都能做一个伟大的.事业，但只要对我们的社会有很大的努力。一滴水不超过一千万滴水。一片沙子不是几十万的沙子。不要低估小小的力量，知道鼹鼠仍然能动摇大山，抵御我们这些雄心勃勃的人。
每天你能做的就是用实际行动打动你周围的人，用行动来解释你对生活的理解，并保持对一切事物的感激之情。
“感恩”这个词是什么意思？简单点说也就是别人帮助你之后，你要感激别人。
小时候我听说过一个关于狮子和老鼠的故事：一头大狮子在睡觉，老鼠经过狮子身旁的时候不小心碰到了狮子的爪子，把狮子惊醒了，狮子张开嘴准备把小老鼠吃了。这时小老鼠哭道：哦，求你先别吃我，先生！也许有一天我会报答你的。”狮子在心中冷笑，小小的老鼠怎么会帮得了自己呢？但它是一只好心的狮子，就把老鼠放走了。不久以后，这只狮子被网网住了，他大声吼叫，小老鼠听到它的叫声就跑了去，然后用尖锐的牙齿咬断了绳子，救了狮子一命。
连小动物都知道感恩，我们人类是不是更应该知恩图报呢？其实就算是一件小小的事情我们也应该感恩，例如：在别人递给你东西时，你一个会心的微笑或者是说一声谢谢，就足以让人家感到欣慰；在母亲节的时候轻轻亲一下妈妈的脸，就可以使妈妈非常开心,忘记*时生活中的那些烦恼；老师给我们上课那么辛苦，不但要传授给我们知识，还要教我们做人，我们给老师一个亲切的问候，这是对老师的`感恩。
有一次，奶奶就要过生日了，我因为不知道送什么给奶奶而烦恼。送花，好像太普通；送饰物，好像不够诚意；请吃饭，好像太夸张；到底应该送什么呢？妈妈似乎看穿了我的心思，走过来对我说：其实送什么并不重要，最重要的是你要有心，我相信你只要有心不管送什么给奶奶，奶奶都会喜欢的。
人生数载，对于年轻的我们来说，一切都还很漫长。是父母把我们带到了这样一个五彩缤纷的世界，抚养我们成长，教我们做人。回头看看，我们身后那一个个或深或浅的脚印，充满了太多的天真，自信，沉淀了许多许多的.回忆。其中印象最深，伤害最重的还是父母。他们对我们无私的爱，和无言的教诲。但是，我们有的人却不理解父母。现在，我们长大了，我们应该懂得父母的重要，应该用优异的成绩来回报给父母，应该用真诚的孝心来感恩。
当第一次迈进充满神奇的校园，似一颗刚埋进深土的种子，渴望着发芽、长叶。是老师把知识当作水份和养料输入了我的身体。一天，无草的*坦的土地上冒出了一丝新绿，这是生命最好的体现，也是对老师辛勤教导最好的感恩。渐渐地，我长大了，需求的也越来越多，我没有顾忌到老师在一天天地变老。微风吹起，不经意间发现老师的头上已多了几根银丝。不经意间，我们已经长成大树，树繁叶茂。这一切都要归功于老师，是老师在我成长的过程中为我修枝剪叶，也是老师在我失落的时候鼓励我再次奋起。我要真诚地对他们说一声：“真的很谢谢你们，谢谢你们给了我面对挫折的勇气，和对待人和物的态度。”
仅仅一句“感谢”就能代表所有，用心感恩吧！那样你会发现这世界是多么美好。有多少值得你感谢的，不要吝啬你的语言，用心来对你所要感激的人，真诚地说句“谢谢”吧。这样，你会得到许多，许多。
——用心管理化育新人的心得体会实用五份
*期，亨通光电结合工作实际，全面展开学*《细节决定成败》一书。读后感
受颇深，受益匪浅，深深体会到要想搞好管理工作，提升管理水*，带出一支过硬的管理队伍，就必须勤于狠抓细致工作的落实，遵循“做事不贪大，做人不计小”的原则，扎扎实实地从细微处入手，以提高各方面的管理水*。
首先，勤于计划是基础。无论做任何事情，都应该按计划、有步骤、高标准地去完成任务，尤其对管理工作而言，其意义更为深远。公司各级领导日常工作千头万绪，覆盖面相对较广，如果在每项工作实施过程中不能够拿出具体的计划和安排，我们的工作就会干的没有目标、没有方向、没有灵魂，就会出现盲目和混乱，就会像“救火队”一样，哪里有险情就冲向哪里。因此，勤于计划是完成好各项工作的前提。但这个计划必须做到详细、认真、周密，并能综合考虑到实施过程中可能出现的相关问题，也就是一定要切合实际。只有做到这一点，我们的工作才会忙而不乱，有条不紊，井然有序。
其次，以身作则是表率。俗话说“没有落后的员工，只有落后的领导”，对于我们公司上下各级领导，当你对任何一件工作安排布置以后，就要以身作则，身体力行，并付诸行动。只有这样，员工才能按照你的行为和要求进行工作。最主要的是在严明纪律这一点上，领导的表率作用就最能充分体现出来。如进入厂区公共场所不得抽烟，如果作为领导不能做到这一点，员工就会有怨言，就会有情绪，就会将纪律视为“儿戏”，就不能将我们的有关规定认真地执行到位。假若每一位管理者都能从这样的小事做起，做出表率，那么员工就不会跑在厕所、躲在角落偷偷地抽烟，这就是表率的效应。所以只有每位中层以上领导严于律己，遵守纪律，并保证执行到位，才能最大限度地调动每位员工的工作和生产积极性。
第三，狠抓落实是关键。亨通光电历经多年的发展，公司的各项管理和规章制度相对来说都比较健全，且针对某些工作我们也拿出了具体实施方案和计划，但往往在运行过程中不能达到预期的效果，或者说效果不明显。就要求我们必须从狠抓落实上下功夫，并在日常工作中认真对照管理制度、计划、安排等，真正将其落到实处。我们的少数领导*惯将制度当作口号喊在嘴上，或者是落实不到位，从而导致每一项工作都不能高质量、高标准完成。若要坚决杜绝这些漏洞，就必须实行责任到人的管理制度。对于“责任到人”，特别是“第一责任人”制度，我始终认为是一项好的管理办法。在安排每一项工作时，都使责任人明确工作的标准及质量要求、时间限制，只有这样，他才能在落实过程中干得有目标、有方向，才不会出现偏差。
第四，奖罚严明是手段。严明的奖罚办法有助于加强管理，我们的生产一线员工相对来说无论是文化层次，还是个人修养，都要逊色于技术、管理人员，这就给管理工作带来了一定的难度。但这个难度并不是说不能克服，克服的办法就是奖优罚劣，用一定的物质刺激达到我们的工作要求。例如每月评比的“最佳员工”和“最差员工”就是鲜明的对比。但在评比过程中一定要本着公*、公正、公开、透明的态度去做，否则就会事与愿违，起不到鞭策后进，激励先进的作用，这仅是一种提高落实过程的一个手段。
第五，提高素质是目的。通过以上几个方面的努力，最终目标就是要进一步提高我们的管理水*。今年我们要以集团统一组织学*《细节决定成败》为契机，通过实施对质量、环境、职业健康体系内容全面整合，深入开展6s、6sigma项目推进，组织员工进行相关专业技能培训等手段，旨在提高全员综合素质，全面落实集团“精细化”管理的各项要求。我认为，只要大家的综合素质提高了，我们在管理上就不用像现在这样费时费力，且效果一般，就能达到一个新的水准。当然，综合素质涉及的面很广，不是一天两天所能完成的，是需要长期地、不断地坚持和努力才能实现的。正如汪中求先生所说的“万里长城不是一天垒起来的”。综合素质，无不体现在我们日常工作的每个细枝末节上，只要每个人的素质提高一小步，亨通光电的整体素质就会提高一大步。
综上所述，亨通光电内部管理水*要提高到一个新的境界，就应从上述五个方面狠下功夫，抓住重点不放松。也就是，抓管理就要从点点滴滴做起，而且要将点滴做细、做完美，只有做到这一点，我们的管理水*才能得到提升。
今天我和大家交流的题目是《抓班风建设，促良好学风学风》。作为一名班主任，就应该吧教育当作一项事业来做。而热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础。班主任是班级的组织者、教育者。要想抓班风建设，促良好学风，必须做到热情关怀、爱护学生，有计划地开展教育活动，提高学生的思想认识。培养学生的道德品质和高尚的情操。班主任是塑造学生心灵的建筑师，班主任工作是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个少年儿童的心理需要，班级管理要以厚爱为出发点。作为班主任只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。如我们班有这样一位同学，他是我们学校一位老师的亲戚，这个孩子聪明可爱，温柔时像只绵羊，发怒时像只老虎，以前在班里，任何同学都得让他三分，不占便宜就难受。针对这种情况，我就对他动之以情，晓之以理，跟他谈心，让他认识到别人的地位再高，自己的路要靠自己走，***的孩子也要听老师的话，才能走上正道。人外有人，天外有天，更何况自己是个普通人家的孩子呢？从此以后这个孩子变好了，不再像以前那样蛮横了。现在他担任了小组长，处处都能起到带头作用了。其他的孩子也都看在眼里喜在心里。有好多同学在作文里都写到这个同学变好了。
加强班级管理，组织和建设班级集体，努力形成良好的班风，使本班成为遵守纪律、勤奋学*、团结向上、朝气蓬勃的集体。发挥学生的主体作用。积极培养学生骨干和积极分子，培养学生自我教育和自制、自理的能力。比如：宿舍寝室长负责寝室整体工作，牙具摆放有专人管理，毛巾、被子、鞋子摆放有专人负责，地面卫生有专人管理，哪一样工作没有做好，然后进行信息反馈，让班级人人有事做，事事有人做，全班四个宿舍在一起评优，优胜者表扬，劣等者多鼓励，慢慢地他们的自制能力得到显著提高。
在学生面前多树立榜样也大有好处。让学生在自己的周围找出自己的学*榜样，努力让自己的优点超过对方，让他们时刻有一种比、学、赶、帮、超的心理。渐渐地学生们爱学*了，作业质量比以前也有所提高了，见到垃圾能主动捡起，宿舍的扣分次数也明显减少了。
当然我们班目前现状和其他班级相比，还不是太好，但我愿意继续努力，力争把班级管理得更好，使班级学风更浓。
一切事故都可以避免的。在施工过程中，控制好人的不安全行为和物的不安全状态在时空上的交叉是预防事故的关键之所在。
安全管理的关键在领导。在安全生产中，领导是安全生产的第一责任人。而个人安全行动计划，是领导践行承诺、实现有感领导的载体，是落实直线责任的*台。通过个人安全行动计划的执行，一级带动一级，促进安全职责的履行，各级领导通过以身作则的个人安全行为，体现出良好的领导行为和组织行为，使员工真正感知到安全生产的重要性，感受到领导做好安全工作的示范性，感悟到自身做好安全工作的必要性。
安全管理的重点在基层。安全管理工作的重点在基层，核心在班组，工程部各级领导、直线部门负责人和管理人员以及项目部的管理人员都应该深入一线，到施工现场，到班组中去检查指导。各级职能直线部门均需结合具体管理工作明晰自身HSE职责，落实直线责任，通过逐级培训指导，提高职能部门人员以及基层班组员工的HSE管理能力，将HSE管理融入到生产经营业务管理流程中，真正做到“管工作管安全、管业务管安全”。只有基层安全管理基础扎实，才能达到企业安全管理更上一台阶目的。
安全管理的保证是监督。工程部将隐患排查治理工作与监督检查工作有机结合，项目部、工程部管理层、工程部领导层各负其责，分级开展隐患排查治理和监督工作。各层面直线管理人员加强直线责任落实，负责岗位业务范围内的安全监督检查工作。工程部领导和各施工项目部项目经理按各自的个人安全行动计划对施工现场进行监督检查指导，排查施工现场的安全隐患，并督促进行整改。工程部每月定期开安全生产例会，分析安全生产形势，结合对*期存在的共性问题，有针对性地进行下一步工作部署，杜绝类似的安全隐患再次出现。
以人为本，营造和谐班级，严格要求，推进素质教育，这是我今年当班主任的探索目标。高三十班是理科普通班，学生45人，这些学生虽然学*较差，但我尽量在多种场合让学生树立自信心，不自卑，这一点很有必要，如果一个人对前途失掉了信心，缺少了奋斗目标，人生还有什么意义？怎样营造和谐的班级呢？我的做法是：
一、以人为本，尊重关爱学生虽然我们是户县六中理科普通班的学生，但是我们也是堂堂正正的一个人，我们有人的尊严，有学*的权利，千万不敢自暴自弃，为了鼓舞士气，我让团支部**寇乐维同学在班级后黑板写下了一句凡人名言，即努力不一定成功，但放弃就一定会失败！我给学生讲，现在不要轻言失败，咱们既然选择了六中，我就要在这里实现自己的理想。赵光辉同学，高一考试时多次在全班前十名，高二时略有进步，上高三时，他振作精神，执着追求，目前在我班名列前茅，像王珂、李侠、张新瑶、毛琳、刘旭尧等同学都是这样。学无止境，人生之路还长。
二、严格要求，创造和谐班级李帅东同学，自信能力差，一不小心就迟到或违纪了，对此，我请来了帅东的家长来协助教育，我把李帅东上课玩手机、早晨6点20迟到等情况通报给家长，家长积极配合，首先让他儿子端正学*态度，写出了深刻的检讨，并在全班保证不再犯类似错误。此后，李帅东同学果然进步了。对其他同学我也动之以情，晓之以理，导入以行，让他们严于律己，为创建和谐班级而奋斗。总之，这学期，我在班级管理方面做了一些工作，但是，离学校的要求还有些差距，我将继续努力，以人为本，对学生严格要求，构建一个学生满意的好班级。
在班级的日常工作中，班主任做学生工作仅仅局限于阵地战是不够的，要想把工作做得更有效，有时候还得采取运动战。
运动战和阵地战不一样，运动战不是静止的，而是要运动起来，要根据形势大踏步地前进或是撤退，在运动中调动对手，在运动中战胜对手。
阵地战最大的优点就是比较安全，教师守着一方阵地，躲在工事后面，运筹帷幄，岂不快哉。可是阵地战虽好，但是也有完成不了的任务。举个例子。譬如有这样一名学生，在学生中影响很大，有领袖气质，可惜思想方向错误，兴趣不在学*上，总是要和校规校纪对着干，可是他又很聪明，在班主任面前表现很好，态度也很好，真正违反纪律的事情他不会出马，而是怂恿班级里一些没头脑、没判断力的学生（每个班级总有这样的学生）出头，最后，挨处罚的是他们，教师虽然知道后面那个学生是罪魁祸首，但是又很难抓住他的把柄。那么，对于这样的学生，怎么办呢？传统的阵地战的战法是不行的。因为他总是缩在后面，不会来进攻你。你要去攻他，师出无名不算，他的防守滴水不漏，你没有胜算。
像这种情况，可以采用运动战的战术了。运动战的目的是，不能让他总藏在后面，要把他调动起来，让他也运动起来，他一旦运动起来，免不了会有漏洞，你就有办法了。
要使对手运动起来，你先得运动起来，你就不能缩在后面防守了。你也得露出来。这是运动战有难度的地方。一方面，你处在运动中，你得集中精力躲避对方发射来的枪弹，你有受到对方袭击的危险，另一方面，你还得动脑筋，在自我保护的同时找出克敌之良方。因此，运动战需要有很高的作战技巧，初学者很难掌握。
可能，有人问，怎么区分运动战与阵地战？阵地战有一个固定的阵地，而运动战没有，这是主要区别。阵地战中，大家的目标非常明确，就是守住自己的阵地，抢夺对方的阵地。而运动战的目标就不是很明显了，有时候，你不知道对方在哪里，想干什么，当然了，你也最好不要让对方知道你的目的是什么。这是运动战高深的地方。
在运动战中，最重要的是调动对手，而不是被对手所调动。这是运动战的精华所在。试想，如果学生的一举一动都在你的意料之中，他的反应和行动没有逃脱你的计划，你还有什么好担忧的？你完全可以高枕无忧了！
教师若采取运动战，一定要采取一种主动的进攻态势。要牢牢地掌握主动权，这是很重要的。在运动战中，主动权是双方争夺的焦点。谁掌握了主动权，谁就能取得最后的胜利。有些教师，工作不主动，结果整天被学生牵着鼻子走，总是等班级里出了事才被动应付，焉有不败之理？
运动战是最需要计谋的。古往今来，多少著名战役，几乎都是运动战。人民群众所喜闻乐见、津津乐道的三十六计，也基本是在运动战中产生的。兵无常势，水无常形，运动战的技巧运用之妙，存乎一心。教师要善于随机应变，审时度势。在运动战的过程中，形势可能瞬息万变，计划不如变化快，教师要有一些急智，要能够及时调整战略。譬如说，你原来准备批评学生的，但是突然感觉气氛不对，学生情绪很激烈，如果你在此刻批评学生，效果一点没有，你自己反而可能陷于被动，你要及时停止批评，把情况调查清楚再说。再如，你找一名学生谈心，本来准备好了一些话语，谈了两句之后，突然发现有重要隐情，你可能一时猝不及防，不要慌乱，马上调整谈话方式和计划，必要时可及时中止谈话，要知道，一次不成功的学生谈话不是零效果，而是负效果，还不如不谈。
古时两军交战，两方先锋狭路相逢，大战100回合，不分胜败，一方突然佯装败走，然后使拖刀之计，一举拿下对方，这是一种谋略；还有的，直接卖一个破绽，对方若径自来攻，会因为早有防范，便中了招儿。这些都是在运动战的时候所用的一些小技巧。
运动战的战法千变万化，但有以下几个原则要考虑：
第一，要善于打心理战。
运动战几乎都是打的心理战。围魏救赵的故事大家都知道，欲解赵国之围反而去攻打魏国，就是算准了你一定要回兵去救；诸葛亮摆空城计，就是料定司马懿小心谨慎一定不敢冒险；现代战争也一样的，刚刚结束的伊拉克战争，也充斥了心理战，以至于双方发出的战场信息都是不一样的。这样的例子俯拾皆是。我们要掌握对方的心理而不让对方掌握我们的心理。学生工作中的运动战也是这样的，我们不但提出攻心为上，并且指出学生工作的攻心不仅是手段，也是目的，因为我们的目标就是为了学生健康成长。一名好的教师一定是一个精通心理学的人。
第二，要善于以实击虚。
要能够集中优势力量，形成局部战场的绝对优势兵力。教师要经常与家长沟通，不可给学生以可乘之机，同时也要善于运用集体的力量，集体的力量往往非常强大。如果犯错误的学生是一个群体，你要注意，分清楚主次轻重，不要一网打尽，因为自古就有法不责众一说。学生人数多不要去贸然进攻，学生情绪激烈不要贸然进攻，学生早有准备不要贸然进攻，这些都是在进攻“实”，胜算不大，或者即使胜了，也要付出不小的代价。要善于寻找对方的薄弱环节，对方保护的好，要调动对手，使得他把薄弱环节暴露出来。比如，不良的学生小团体可以分化瓦解之，学生有准备要不动声色，突然改变计划，学生情绪激烈等他冷静了，此时对方的虚暴露出来了，你再用你的“实”击之，就很有把握了。
第三，要灵活机动。
何时该前进，何时该撤退，这是有具体形势所决定的。不能固守成规。赵括只会纸上谈兵，注定要全军覆没；兵书上讲不能在河边扎营，可是韩信破釜沉舟反而有奇效；***四渡赤水出奇兵，直到晚年还引以为生*灵活用兵的得意之作；这样的例子也有很多。具体到每一名学生，也要根据学生不同的情况，采取不同的方法。自大的学生不妨灭一灭他的威风；自卑的学生不妨多给他一些鼓励；软弱的学生多给他一些独立自主的机会；鲁莽的学生多给他一些教训与忠告，等等。这既是因材施教的需要，也是灵活用兵的需要。灵活用兵还要求我们一定要抓住战机。该出手时就出手。特别是利用一些大家都很关心的重大事件，或是发生在学生身边的突发事件及时作一些文章，往往会有奇效。有经验的教师绝对不会放过这样的机会。
第四，要出其不意。
如果你一张口，学生就知道你要说什么，你这个教师太失败了。教师要琢磨学生的心理，然后经常给学生一些意外，使学生的印象深刻。学生如果把教师讲的话深深记在脑子里，教师的目的也就达到了。孙子曰：出其不意，攻其不备。道理太深刻了。学生自知犯了大错，你已举起了板子，在给了学生足够的心理负荷之后却出人意料地轻轻地落了下来，你首先作自我批评，承认自己的疏忽，并承担大部分的责任。学生印象一定极为深刻，教育效果一定不会差。有一些教师，善于设疑，制造悬念，结局出人意料但又在情理之中，是运动战的高手。
回过头来讲本文开头提到的那名学生，教师是有很多办法来应对的。无论面对什么样的学生教师都要有信心，要坚信自己智胜一筹。比如说，教师可以以静制动，先不采取任何措施，只是着重观察，掌握虽然隐蔽但是还是存在的证据，做到有理有据；还可以突然改变态度，冷淡他，忽视他，甚至有意无意地激怒他，看看他有什么反应，最好他失去控制，他一不冷静，就会犯错误；或者去亲*他，感化他，宽容他，甚至“纵容”他，最终让他惭愧，让他自责。方法很多，目的却很明确，要改变他的心灵，要帮助他走上正确的道路。
优秀的老师，总是善于打运动战的。教师和学生在实力上是不*等的，因此在和学生的运动战中，教师握有先天的主动权，如果还打败了，实在是太可惜了。
