自冬天以来，天一直没下雪，我非常着急，盼啊盼啊盼，终于盼来下雪的这一天，我高兴极了，吃罢午饭就赶紧和爸爸来到东区花园里玩雪。
雪下的可真大啊！到处都是白茫茫一片，大地爷爷似乎害怕感冒，赶紧换上了一层厚厚的棉衣，松树也穿上了白色的礼服。开始玩雪了，爸爸说：“咱们俩各自堆一个雪人吧！”我同意了。我先捏了一个小雪球，然后在雪地里滚，由于雪太干，雪球老是粘不上雪，大地爷爷的棉衣还真不好装饰啊！没办法，我只好抓雪往雪球上拍，可雪球始终大不了多少，于是我就堆了个小雪人，再看爸爸的，他堆的雪人比我的好多啦！我又看了看我的雪人，顿时觉得非常不满意，我决心重新堆一个，于是就一拳把我堆的小雪人给砸了，准备当材料用，这次堆的雪人身子不是先滚一个雪球，而是直接在雪地上堆。雪人身子堆好以后，我让爸爸替我滚了一个雪球当雪人的头，雪人的头安装好，接着就该做雪人的其他部位了，我用树叶做雪人的眼睛和嘴巴，用一个小树枝做鼻子，这些做完后，就差雪人的手没做了，我到处找材料，费了好大劲才找到两根大小差不多的枯树枝，把枯树枝插到雪人的两边后，一个雪人就全部完成了，看着新做成的雪人，我心里很满意，让爸爸在雪人前后左右各拍了一次照，希望能留住这些美好的记忆。这时，我猛然抬头才发现天色已经暗下来了，回头又看了看爸爸，发现爸爸已经变成一个白色的大雪人了，我自己也差不多成了一个小雪人了，雪依然下的很大。
回家的路上，我又滚了个雪球，把它放在母与子雕像上的母亲的怀里，让他们也能玩一玩。这次玩雪真过瘾！
早晨，走到门外，一片白色映入眼帘，白色的雪花在空中翩翩起舞，落在地上，把地都渲染成了白色；人在雪地里显得是那么渺小。来来往往的人们像是为*淡的雪地点缀上五彩的花瓣。
雪对人的诱惑实在太大了，我在心中想道：我要玩雪，玩雪！
我来到公园玩雪。雪已经覆盖了整个公园；草地上已经覆盖了厚厚的一层白雪。我捏了个小雪球，拿着它在雪地上滚，最后滚成了一个big的雪球，我用这个大雪球做雪人的身体；又用一个较小的雪球做为雪人的头。我又相继找来一把扫帚、一根胡萝卜、一块废弃的破布和两颗纽扣，用它们做成雪人的手，鼻子，眼睛和围巾，一个完美的雪人完成了。
雪人堆好了，而打雪仗开始了。
裁判在凉亭中间大声说：“一年一度的‘超级雪王’争霸赛马上开赛了！请各位选手做好准备。”规则：每队三人，没人各有两条命(就是说，每个人只能被打到两次)。说话间，比赛已经开始了。“啊呀！”我们组的一个人在比赛一开始就被打中了，负担全都在我和另一个队友上了。“啊！”他们队的一个人被我打中了，现在2：2，啊！我发怒了，胡乱得丢雪球，想打中他们，但是事与愿违，我反而被他们打中了，在我被打中之际，我的队友也被打中了，他们队果然厉害！
接下来，我要去做有意义的、对大家有帮助的事了——扫雪。
我想:我把小路扫得干干净净，就没人会摔跤了。说干就干，我拿起铁锹和扫把，来到路上，扫起来......终于，扫完了，果然，没人摔跤了。
看着这白白的雪，时间渐渐逝去，一天过去了…
“限时半个小时，到十点零五分**室，去玩的吧！”宁老师一下命令，班里立刻乱成一锅粥：有尖叫的，有大笑的，还有直接飞奔下楼的。而我跟他们都不一样，我先喝了口水，然后找到小伙伴一起下楼玩雪。
“不知天上谁横笛，吹落琼花满世间。”这景色简直和这诗句是绝配、顶配、天仙配啊！我不禁赞叹一声，然后立刻两眼放光，直奔布满大雪的白操场。
下了楼，我用手触了触那雪，发现已经结冰了，机智的我立刻想到了躺椅，那儿肯定有超级多新落的、晶莹剔透的、软绵绵的雪。我跑上前去看，这种风情，这种美丽“何必峨眉千尺？”我用手往中间一拢，再捧起来，然后大步流星地往李欣宇那儿走去，我的脸上洋溢着笑容，心想：哈哈，这下她得被我的雪重重一击了！不料，她率先出手，跑来往我这儿一扬，啊！我的身上落满了雪，而她却哈哈大笑起来，我把刚刚的雪球又融了一些雪，站起来，一个冲刺，扔到了她身上。当然，她早知道我会这么做，我也早就预判了她的预判，撒腿就跑。只听见她在我身后吼了句：“孙梦圆，你等着！”
时间已经过半，我的手冻得通红，我“可怜兮兮”对她说：“好想有人帮我捂捂手啊！”她立刻把手放在我的手上面，就在我们俩那冰冷的小手握在一起取暖时，我的挚友李金桐不怀好意地跑来，我下意识退后。她喊：“老孙看招！”我一歪身子，躲了过去。她也不甘就此放弃，又连续对我射击了几个雪球，我一不小心，被她打中。我们就这样，不知道又玩了多久。
不知不觉中，上课时间到了，我回头看了看操场，又看了看那本来洁白无瑕、而现在被我们踩得一片狼籍的雪地，心中百般滋味。天公好歹动了动剪子，宇宙终于处处飞花。我好想再多留下一会儿，哪怕就一分钟。这雪，谁又会舍得如此离去呢？
我的家乡佳木斯在中国东北，那里的冬天雪总是下很大，而且一下就是鹅毛大雪。
去年冬天的一个清早，我拉开窗帘，看见大地一片洁白，噢！原来下雪了，我连忙穿上衣服和爸爸去玩雪，要知道，玩雪可是一件很快乐的事情。我和爸爸拿上雪锹和小桶，一起下楼去玩雪。我们决定先堆一个雪人儿，爸爸让我把雪铲到桶里，用锹把雪压实，然后找一个*整的地方把桶往地上一扣，雪人的身子就做成了，接着我和爸爸又团了一个大雪球，雪人的脑袋就做成了，我们用手轻轻的把它安到雪人的身子上，一个可爱的雪人就出现在我们的眼前。接下来该做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴了，我回家拿了两个枣来做雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，用什么来做嘴巴呢，我有点为难了，最后，我决定用红色的瓶盖来做它的嘴巴，这样，一个活灵活现的雪人就做成了，我非常高兴，围着雪人又叫又跳。
我和爸爸又开始打起雪仗来，我们两个各找了一个雪多的地方，做为自己的阵地，我团好一个大雪球，向爸爸扔去，哎呀！爸爸一闪没砸到。这时爸爸向我扔了一个雪球，我也赶快往一边躲，谁知地上很滑，我滑倒了，雪很厚一下子就把我淹没了，爸爸一看我不见了，就大声的喊我，我费了九牛二虎之力，才好不容易爬了起来，可是浑身上下都是雪了，就像我刚刚堆的雪人一样，那样子一定很好笑。
回到家里的时候，我和爸爸浑身都挂上了冰柱，妈妈看见我们这么狼狈的样子，笑的都直不起腰来了。
小朋友，听了我的描述，你是不是想去我的家乡看一看呢？
今天，天气预报员说晚上要下雪，我激动了一整夜。一大早，我走到窗前一看，哇，白茫茫的一片：树上，草坪……雪儿们都给他们换上了一件雪白的新衣裳。
我央求爸爸带我下楼玩雪，爸爸同意了，我便拉着爸爸往下跑。来到草地上，想以滚雪球的方式来做雪人的身体，脖子和头。我先滚一小撮雪，弄成圆球，然后滚，一会儿，我的手就自动"返回口袋"了。爸爸见状便继续帮我滚，没过多久，哇，好大的雪球啊！只是一个"椭圆形球球"。于是爸爸去找"眼睛"，"鼻子"，"手"，我负责把那个球球修成圆形。
可是冰冷就像针一样刺入我的手，但为了完成一个漂亮的雪人，我还是坚持了下来。花了号久，终于把雪球修好了。正沉浸在欣赏我的作品中时，耳边响起一声长叹："唉，女儿难得这么认真啊！我都在这儿站半天啦！"原来，在我修理时，爸爸早就站在雪人旁边了，而我在认真修理，压根没注意到。
我把爸爸找来的"手"，"眼睛"，"鼻子"都安装到雪人的各个部位。"好了，雪人做好了，玩也玩够了，回家！"
"不嘛，不嘛，拿堆雪球回家逗妈妈。"爸爸同意了，取了一小堆雪回家。我们在计划给妈妈一个"惊喜"的笑声中回家了……
——玩雪的作文600字优选【10】份
窗外，是雪花在飘舞。被寒风刮苍冷的大地湿漉漉的，枯枝上盖上了一层银丝绒被，放眼望去，只有那高贵的，耀眼的白色世界。在这个银装素裹的世界里，最快乐的就是玩雪。
下午，雪有些变小，我们一家三口就去打雪仗。爸爸打雪仗可厉害了，于是我和妈妈就一起来对付他。我偷偷俯下身，从汽车的后窗玻璃上抓起一把雪，飞快地揉成团，从车后面缓缓起身，瞄瞄爸爸的去向。突然，一个大雪球飞了过来，哈哈！没砸中！我立刻蹲了下来，侧了个身，一把抓起爸爸砸来的大雪球——竟然没裂开！我朝着刚才那个雪球飞来的方向，预备——砸！只见大雪球从车顶上一飞而去。我躲在车后背，窥视着。咦！爸爸呢？难不成我的雪球没咋中？我到处寻找着爸爸的踪迹，可是，手里的雪球都散架了，也不见爸爸的去向。突然一个雪球正迎面飞来，我连忙向后一侧身，砰！正砸在我的帽子上。可恶！哪来的雪球，我气急败坏，拍掉帽子上的雪，抬起头。“你......你吓了我一跳！”这时爸爸就站在我面前，手里举着一个超大号雪球朝我做鬼脸。这时，妈妈终于来了，她藏在两车之间：“我们非赢你不可！”妈妈在车上防了一大堆雪球，一边说一边一手一个，朝爸爸砸去。爸爸吓得跑起来，还不忘把大雪球扔向我。妈妈手里的“连环炮”冲向爸爸。他还来不及拍掉身上的雪就被妈妈的“连环炮”砸成了雪人。我在一边呐喊助威，一边随手抓起雪扑向爸爸。一开始他还不甘心我和妈妈还击，可是以一敌二太难了，他只好举起双手投降。哈哈！我们赢啦！
我摘下手套，望着这个耀眼的白色世界。“梨花在飞舞，伟大地铺上一层更深更美的地毯”。
说下雪就下雪，天空中下起了一片片的雪花，刹那间，天空中弥漫着涛涛白雪，有些雪娃娃落到车上，有些雪娃娃落到地上，还有些雪娃娃落到树上，都溶化了。当我看到天空中的雪越下越大、越下越大的时候，我就兴奋地叫起来：“下雪了！下雪了！我又可以玩雪了！”
过了一会儿，树盖上了白白的棉被，屋顶上成了雪娃娃的游乐场，到处都是白芒芒的一片。妈妈车上已经全部都是雪，车也变成了“雪车”。我迫不及待地下楼，装了满满一盆的雪带回楼上，开始做雪老鼠。我先用雪搓成两个半圆形，并把中间用大母指按一下做成雪老鼠的耳朵，再拿起一把雪捏成圆柱形，分别做成两个手、两个脚，然后开始做圆圆的头和身子，并把各个部位装在一起，最后把一条细细的尾巴做好，并且插上去，当然不要忘记用小土豆球做鼻子，用南瓜子做眼睛，还要用碎核桃壳做嘴，就这样一只可爱的雪老鼠诞生了。但是不一会儿小老鼠全身湿漉漉的，嘴巴开始流口水了，鼻子开始流鼻涕了，眼睛开始流眼泪了，一副又傻又可怜的样子，我不忍心看到它这样子，把它放进冰箱里冷冻起来。
做完雪老鼠，我又到楼下去打雪仗。我蹲在地上，用双手一把把搂雪，捏出许许多多的雪球，当成战斗武器放在自已身边，隐藏起来，以守为攻，随时准备把雪球像扔手擂一样扔出去。当我正准备扔出一个雪球的时候，“啪”，一个雪球打到了我的身上，雪花四溅，我连忙也扔了出去，可惜没打中，这时我多么希望自已有一把“雪狙击枪”和一个*底锅。此时，雪球像流星一样穿梭在小朋友们中间，大家四处躲藏，雪仗打提越来越激烈，越来越火爆，到处都是碎雪片。
雪带来的乐趣真多呀！我希望再下一场雪！让风雪来得更猛烈一些吧！
乌黑的天空逐渐变得朦朦亮，起床一看，只看见白茫茫的一片，郊野早已被冰雪给覆盖了，大雪还在纷纷扬扬地飘落下来，可我早已不由得大雪的引诱，冲出家门，在雪上走，纵情地感触大雪所带来的趣味……我们聚在一同搭雪桥，用锄头，用铁锹，把本来随意的雪堆形成宽广的雪桥，还能够把桥变出多种把戏，形成各种形状。有的雪桥小小的，像一只小乌龟，有的雪桥高高的，没有另一半，恰似一只雄鹰。
同伴们三个一组为一个筑桥分队，用锄头锄去剩余的雪，再用铁锹压出台阶的形状。尽管我们满头大汗，但却个个其乐融融。不一会儿，空地上雪山成堆，这也算是一处雪景吧。
在雪桥的另一头，一些小同伴玩累了，躺在软绵绵的白雪中，全身凉凉的，像是睡在棉花堆上，又像是冲了个凉水澡，这时你假如舒展全身，让雪花落在自己身上，还张开嘴，品尝一下这雪的味道，那感触真是比睡在仙界的感觉还要好。这边的人刚起来，那儿的人又玩开了，小同伴们开端区分区域，我们都很喜爱趁着下雪的时分，和朋友来一场“厮杀”，好像也很乐意被雪球给打得浑身湿湿的。说时迟，那时快，一个雪球登时打破了雪天的安静，所以一场剧烈的雪仗便拉开了前奏。雪球满天飘动，一个个险球从身边擦过，你要是一个不留心就被雪球给打中，那可惨了，你仅有能做的反响不是反击，而是抱住头，拼命地往家里跑。由于还没等你反响过来又被另一个雪球给打中了，要知道那些人可都是打雪仗的老玩家了，一般都是五个连发，再加上还有专门制雪球的人，你不跑才怪呢！可不必忧虑人数削减，你退了，新的上，也不必怕雪球打到他人家里，打进去了，大人也会一同出来玩，来个村庄全民雪地健身也不错呀！
大年三十的晚上，我们全家正在看春节联欢晚会。忽然，妈妈大叫了一声“下雪了”！我立即跑到窗口向外看，啊！外面全白了，雪花正在往下飘落。我欢呼起来，因为从我出世以来，只有今年这个除夕夜有雪景。
大年初一的早上，我一起床就来到窗边往外看，啊！树上、地上全白了，真像一个童话世界。吃过早饭，我提议到外面玩雪，爸爸欣然同意。我们先来到屋后的草坪上，现在的草坪俨然像一块白色的大地毯。打雪仗开战了，我趁爸爸没注意，随手抓起一把雪，揉成一个团，朝爸爸身上扔去，正好击中了爸爸的鼻子。爸爸也毫不示弱，抓起一把雪，揉成一个团，朝我扔过来，我立即躲闪，可惜速度不够快，还是被击中了。我和爸爸就这样互相攻击，等我们玩累了，已经快到吃中饭的时间了，这时候，我和爸爸的外套已经湿了，但我们混然不知。我又向爸爸提议堆雪人，爸爸好像回到了他的童年时代，兴趣盎然，同意了我的要求，大声说：“好！”接着，我们就开始行动了。我们先滚了一个大大的雪球做成雪人的身体，再滚了一个小雪球做成雪人的头，然后我们开始给雪人做“卷发”、“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”，一个惟妙惟肖的雪人堆好了，我给他取名叫“爱因斯坦”。
我的手红红的，脸也红红的，爸爸和我一样。在妈妈再三催促下，我和爸爸依依不舍地和“爱因斯坦”告别回家了。
早晨，我一觉醒来，我望了望窗外，外面白茫茫一片。我急忙穿好衣服，吃完饭，我跑下楼去！
“咔嚓”一声，脚下满满的雪，弟弟也一下来。我迅速戴上手套，捏起一个雪球，扔过去。
“啪”的一声，雪球打在弟弟脸上，弟弟也不甘势弱，立刻滚了一个比我还大的一个大雪球，我眼疾腿快，躲开了这个雪球，没想到我闪一下的速度，弟弟就又捏出了一个雪球，下一秒，一个雪球打在我的身上。我脚下一滑，我就磕倒了！弟弟差点笑趴下。
我趁弟弟不注意，一个雪球打了过去。因为我脸上有点雪，所以没看清，一个雪球没打到，弟弟再也不敢轻视我了。我把脸上的雪擦干净。我双手一手一个雪球打出去，虽然只有一个雪球打在弟弟脸上，但我还是很开心。
打完了雪扙，我们打累了，我和弟弟把两个雪球滚大了，我们越滚大，我们把雪球滚在一起，两个大雪球一比我的比弟弟的大了许多倍。弟弟很不服，就继续滚，我跑上楼去，拿了一个桶和一个胡萝卜，一会我从楼上拿了下来，没想到弟弟一会就把雪球滚得化我的雪球还大了。
我只好把我的雪球放在上面，我和弟弟把桶、胡萝卜、树枝、石头、将它们装在雪球上，这样一个雪人就完工了。
这时，天上下起鹅毛般的白雪，在原本快化尽雪地中，加了几分白色，加上雪人，给这一场雪增加了几分活力。
我在下面玩了一会就回家了！虽然被弟弟打了几个雪球，但是还是很开心！
我正在写作业，徐老师来通知我去她家有活动。路上我想，外面都是雪怎么活动啊，我的大脑在快速的转动着，瞬间，我觉得可能是开一个雪的party吧？想到这里，不由得加快了脚步。
到了老师家，老师已经找来工具等我们。让我们建一座雪桥和一个雪人。说干就干，先堆起一条雪墙，经过踩实、掏洞、修整和装栏杆，一座漂亮的雪拱桥就建成了，虽然不比北海的十七孔桥那样雄伟精致，却也宽敞大方。挂上两个彩色灯笼你再看，喜庆着呢。老师那边堆了个大雪堆，经过“修剪”成锥型身体，再装一桶雪扣在上面，当做雪人的头。插上鼻子装上嘴，他就可以闻到凉爽的空气、也可以用嘴巴和我们说话，围上围巾就不怕冷了。
雪战即将开始了。老师任命我为我方组长。不打无准备之仗，我和战友飞快的“制作”了好多“手榴弹”准备着。老师的“信号弹”升起，战斗打响了！我们首先是一阵猛攻，战友们猛烈而准确的投弹打的敌人东躲**、叫苦连天。我派了几个战友偷偷地到敌人阵地上，趁“敌人”不注意，把他们的“头儿”“俘虏”过来，按倒在地不管是他的嘴还是后脖子，看见漏肉的地方，只管使劲儿的往里灌雪。我的另一个小分队，从另一面绕到对方阵地侧面偷袭“敌人”。这一次更猛烈的“狂轰滥炸”，顿时敌人阵地“硝烟四起”、“弹片横飞”。堡垒终于被我们攻破。群龙无首的“敌人”一看大事已去，都“抱头鼠窜”了。我看准机会大声喊道：“冲啊”！一声令下，战友们勇猛的冲上了“敌人”阵地，插上我们的“旗帜”，快速干净地结束了战斗。我们欢呼雀跃，庆祝胜利！我好像听到雪人为我点赞：“女将军，你指挥的真棒！”
我们玩儿得很开心，这次活动给我留下深深地印象！
童年像是一幅多姿多彩的画，又像是一曲欢快的的歌儿，也许更像是一个五味瓶。我的童年是十分快乐的。其中，第一次玩雪给我留下了深刻的印象。
老家很少下雪，在小的时候我看过雪，也没有什么印象了。一天早晨，我打开窗帘一看，哇！大地银装素裹，分外妖娆，城市一下子变得雪白，是多么纯洁和美丽。小雪花像一个个调皮的娃娃，在天上嬉戏，掉落在伞上。
我对妈妈说：“我们下去玩雪吧！”“好啊！”妈妈同意了。于是我便想开始打雪仗。俗话说：“不打无准备之仗。”可是我偏偏想临时准备雪团。于是，我占领了一个有利位置，到时候抓起一团雪就能扔出去。
开始了，我随手抓起一团雪，朝妈妈扔去，可是妈妈只是一个侧身，就轻而易举地躲过了。我气急败坏，突然，我还没有反应过来的时候，一个雪团竟以闪电般向我射来，令我措手不及，连忙把身子侧向一边。不侧不要紧，这好，雪团进了我的耳朵，耳朵上凉飕飕的。我不禁打了个寒颤。哼！我一定要反攻！我不服气地想着。
妈妈还在哈哈大笑时，我一只手捂着耳朵，一只手抓起了一个雪团，以迅雷不及掩耳之势地掷向妈妈。妈妈来不及躲闪。嘿！不偏不倚地打到了妈妈身上。哦耶！反攻成功！
后来，我还堆了一个小雪人，因为周围没有眼睛的替代物，我就在雪人的中上方插了两个洞，当作眼睛。真好玩！
童年是那么美好，这件事——玩雪，也深深地印在了我的心里。
童年是一朵芳香四溢的花，是装着许许多多小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条彩色斑斓的彩虹，也是一个荡着欢笑的梦。而童年的记忆却犹如一颗颗闪闪发光的珍珠，从我的心窝子里滚出来，不信，那我就给你们讲讲吧！
这件事就是最令我难忘的“友谊雪大战”。
鹅毛大雪纷纷扬扬，漫天飘洒。天地之间到处银妆素裹，操场上铺满了一块洁白松软的厚地毯。不知不觉已经到了下午一点钟左右，我和妹妹分好组变欢呼着冲进了小区的“雪”草坪上。
没有规则，没有界限，没有裁判，一声令下，雪地上立刻展开了一场激烈的“友谊雪大战”。对方的战术是先发制人，她们不顾一切的向我方发起进攻。我方也不甘示弱，但不一样的是我方采用了分工的方式。一些人制作雪球，一些人进行进攻，只见那一团团雪球从天而降。我方一直东躲**，趁对方在捡雪球的时候，我猛的向她们身上砸去，“啪”的一声，“哈哈，咂中了！”我有点得意忘形，乐的正起劲，不料一颗“雪弹”向我飞来，重重的打在我的手上，有一股刺痛涌上手臂，我生气极了，决心偷袭一番，又趁她们在捡雪球的时候打中了！我立刻哈哈大笑，不料又一颗“雪弹”向我飞来。我快速一闪，跳到一旁，”嘿嘿，没打中！”“真好玩”，我笑着说。
雪纷纷扬扬下的更大了，战况更加激烈了，那惊叫声，那欢笑声，那穿梭的雪球，那追逐的身影，那开心的笑脸……犹如一首冬日交响曲！
时光荏苒，岁月如梭，那些纯真的，天真烂漫的，美好的童年时光一去不复返。那些纯纯的感情，如今变得复杂了；那些开心玩耍的日子渐行渐远。那些似水的年华，淡淡的、浅浅的、静静流走了。我们长大了，只能望着头顶灿烂的星空一起怀念美好的童年！
我们生活在南方，在广州基本看不到雪的，就更不用说玩雪了。这个寒假，我可是美美地玩了一回雪哦。怎么一回事呢？听我慢慢说来。
寒假中的一天，我和小周两家人到新疆天山玩。来到天山脚下，坐在上山的缆车中，我看到外面像披上了一层厚厚的雪毯，地上、树上、山间到处一片雪白茫茫、银装素裹。
下了缆车，来到了雪场，到处都是玩雪的人们。这边堆雪人，那边打雪仗；远处滑雪，*处拉雪橇。我和小周也开始快乐地堆雪人，我们先用铁铲把一立方左右的雪压成金字塔的样子，再用雪滚出了一个雪球，我们小心翼翼地把雪球立在了金字塔上，然后找来一个红色胶袋做起了雪人的鼻子和嘴巴，又找来两颗小黑石子做雪人的眼睛，还找来两根树丫做雪人的手，这样一个可爱的雪人就做好了。
我和小周往后走了走，又看了看，总觉得少点什么，我灵机一动，取下妈妈的红围巾围在了雪人的脖子上，又把自己的帽子取下来戴在了雪人的头上。这下雪人就更可爱、更漂亮了，我和小周高兴得手舞足蹈。我俩争着这个可爱的雪人留影，路过的行人，也称赞我俩堆的雪人漂亮，纷纷和我们的雪人留影。堆完雪人，我和小周还玩了雪地保龄球、雪地单车、冰雕长城等等……我和小周在雪场中玩得怎么都不愿离去。
新疆的冬天真好玩，我下次还要再来！
昨天深夜下了一场大雪。
今天早晨，我拉开窗一看，白茫茫的一片，还有好多人在扫雪。雪还在下，雪花真像“化工何处万剪刀，剪出玉蝶落空舞”啊！
我来到学校，只见校园里也有很多雪。放眼望去，一片洁白，几乎没有一点儿污点，我真舍不得踩上去。即使踩上去了，也是小心翼翼，生怕踩脏了。轻轻一触，那刺骨的凉意传到心底。呼吸一下空气，它也好像被雪洗得那么清新。
下了第二节课后，老师竟同意让我们去玩三十分钟！原本安静的教室一下子热闹起来，同学们都飞快地跑到操场，开始玩雪。
我们首先玩的是打雪仗，同学们三个一伙儿，五个一群，开始互相往对方身上扔雪球。
我一开始被几个男生围攻了，你扔一下他扔一下，我上半身几乎都是雪花了。后来，我的盟友来帮我了，很快就把他们赶跑了。
刚被人围攻了，我对打雪仗的兴趣一下子减了大半，改为堆雪人了。我先找到一块儿雪比较多的地方，从那里运来好几捧雪，放在手心里搓成一个大一点的球。这时，我的'手心冻得都快没知觉了，通红通红的。我同桌来帮我了，他帮我做了雪人的头，还做了一顶化成黑黄色的帽子和一个尖尖的鼻子。
我们越看它越像小企鹅，于是把它的帽子摘了，合上翅膀，小企鹅就活灵活现地出现在了我的手心里了。
很快。三十分钟过去了，我们要**室了。我看看手中的小企鹅，再看看地上被我们踩得一片狼藉的雪地，心中是万般不舍。希望雪下得再大点儿，再久点儿，希望地上的雪也不要那么快就化掉哦。
——玩雪的作文：玩雪600字优选【十】份
在冬天最刺激的事情莫过于和弟弟一起在雪堆里玩雪。
冬天的到来好像就是一夜之间的事，早上起来后，窗外的寒风呼——呼的吹来，像细针一样刺入我的身体一样，我的鼻子也被冻的冰凉，就像被冰牢牢的冻住一样。
我一转眼裹着我的小被子从上铺跳下来，慢悠悠的走到阳台上，看到的是白茫茫的一片，放眼望去，整个世界好像除了白色就没有别的颜色了。
我急忙穿好衣服，把正在下铺睡觉的弟弟从床上叫醒之后，我们两个就奔赴到了雪的战场之中了。
来到楼下，我们两个开心的玩了一会儿，但是觉得还不过瘾，又去叫了几个小伙伴，玩的不亦乐乎。
到了上午，家长来叫我们回家吃饭，说了下午还让我们继续玩。到家以后，我的耳朵和鼻子和小手，都被冻的通红，尽管我带手套和耳套，但依然经受不起风雪的攻击。
吃完饭以后我和弟弟静静的躺在床上，尽管床上很冷，但是我的心是温暖的，然后我们就睡了一个甜蜜的午觉。
等我再次叫上弟弟准备去玩的时候，发现外边下起了大雪，我们只好在家里看电视，看着看着，我们看见了电视上有雪花的造型，于是弟弟到储藏室里翻腾了许久，最终找到了一张多年未用的旧的黑色卡纸，我们站在阳台上，轮流的用手举着卡纸，让雪花落到我们的黑色卡纸上，而雪花也是非常配合的落到我们的卡纸上。
一开始弟弟在举着的时候，我就去找放大镜，没过多长时间，我就找到了之前我爷爷用的黄金放大镜，找到以后，我们就拿着放大镜一点一点的看着，而那雪花也是非常的漂亮，造型也是非常多，而我俩也看的入迷，一阵邻居家的婴儿的哭声吧我们惊醒了。
没有雪的冬天是没有灵魂的，因为雪，我喜欢上了冬天。
今天，我终于来到了上海，刚好遇上了下大雪，漫天飞舞的雪花向我飘来，我一看到这种情景，心想：哇！可以玩雪了！因为我一直盯着雪看，爸爸说：“你是不是想玩雪？我们陪你一起玩，再帮你拍几张照片，好吗？”“好啊！好啊！谢谢爸爸。”我开心地说。
我们叫上哥哥，来到大伯伯小区的花园里玩了起来，因为雪景太美，我都入迷了。爸爸说：“女儿，开始玩吧。”我吓了一跳，说：“爸爸，你和哥哥先玩吧，我想看一会儿雪景。“”那你就看一会儿吧。“爸爸说。哇！雪景好美啊！雪花像一位位美丽的小仙子又蹦。又跳。又机灵，这种场景怎么可能不让人陶醉呢！你看：这些可爱的雪花——”小仙子“们把我们的周围都换上了新装，地上铺上了一层厚厚的白地毯，大树披上了白大褂，房子带上了洁白的大绒帽。
我欣赏了雪景后，就和爸爸。哥哥玩起了堆雪人游戏。我说：“爸爸，可是我不会做一个大圆球和一个小圆球，你能不能教教我“当然可以啊！”爸爸爽快地回答了。爸爸先教我把地上的雪拿起揉成一团，然后放在地上滚，就这样一个大圆球和一个小圆球就做好了，然后，我们分别拿来了：4个粉色的纽扣、2个黑纽扣、萝卜、香蕉、树枝。我先把粉色纽扣竖着一排摁在大球中间，然后把香蕉粘在大球的两边，接着把萝卜插在小球的中心当鼻子，再把2个黑纽扣摁在鼻子上方的两边当眼睛，最后把两根树枝插在大球的两边当双手。这样，一个可爱又机灵的大雪人就做成了，它正向我们微笑呢，好像活的一样。我和哥哥、爸爸都乐开了怀。
时间过得真快，爸爸为我们拍了几张雪景照，还有和雪人的合影，挺漂亮噢！我们就依依不舍地回家了。
下雪真好玩啊！
今天早上，飘着大雪，纷纷扬扬，一个美丽洁白的世界。
语文老师带我们到操场上玩雪——当然是我们最喜欢的打雪仗了。踩着咯吱咯
吱的脆响，顶着飘飘扬扬的大雪，伴着生龙活虎的喊声，我们五三班的全体同学开始了快乐地玩雪游戏。
男女同学自然而然的分成了两个阵营，彼此对打起来——你一下，我一下，整个操场顿时沸腾起来了。只见白白的雪球从空中飞过，好像一道道的流星，好看极了。同学们有的都变成了白头发仙人，有的变成了白衣仙女，有的变成了大花脸，真有意思！
哟，不好，一个雪球飞了过来，打了我一个措手不及。我胡乱的抓起一团雪就扔了出去，没想到打中了于晓晨。美的我开怀大笑起来。可引来了对方更多更准的“子弹”，真有点得意忘形，以致全身都开了花。赶紧调整战略，我也要趁他们低头抓雪或者说笑疯打、分散注意力的时间进攻，对，还要找那些劲不太大、手艺不太准的“敌人”，咱也来个老太太买柿子——专拣“软”的打。通过观察，于晓晨就是合适的目标。好，专门攻击他。一个，两个，三个……几下功夫，我就把他打了个落花流水。可能是战绩太显赫了，居然引来了他们的“司令”——崔斌，这可恨的家伙竟然拿了一个大大的雪球直接按在了我的脖子里，于是，也不管什么战略不战略的，我又和崔斌对打起来……
也不知是谁起了个头，雪球飞向了语文老师，这下更热闹了，阵营也不见了，更多的雪球飞向了像燕子一样穿梭于同学间的老师。尽管老师也猛烈的还击，可毕竟势单力薄，目标又大，可怜的语文老师，转眼之间就变成了一个会跑的雪人……
同学老师的喊声、笑声，伴着纷纷扬扬的大雪，快乐地洒向了校园的每个角落。
“呼呼呼——”一阵北风刮过，吹来了冬天的寒冷。不知何时，天下起了鹅毛大雪，大地顿时变得白茫茫的一片，好像盖上了一层厚厚的被子。白蝴蝶似的雪花漫天飞舞，美丽极了！
这是今年冬天的第一场雪，哆啦A梦带大家一起出门玩雪了。大雄抓起地上的一团雪，在手中搓了搓，并问静香：“要不要我给你用雪做个花环，戴在你头上，当作你的礼物？”“当然没问题！”静香笑眯眯地回答。大雄就认认真真地做起来，不一会儿，一个别致的雪花环就大功告成了。静香接过花环，说了声：“谢谢！”并露出了甜美的笑容。她戴上花环后，就像从天而降的小仙女，美极了！
身旁的哆啦A梦从魔法口袋里拿出五个能制冷的瓶子，并对大家说：“要不我们把雪花装进瓶子里做个纪念。”“可以！”大家异口同声。于是，哆啦A梦把各种各样、不同形状的雪花装进瓶子里，用手中的放大镜观察，有的像梅花，有的像星星，有的是八角形，还有的是四边形，精美极了！
胖虎照着哆啦美的样子堆着雪房子，哆啦美则在雪房子里为大伙儿准备热饮。小夫看见大家玩得这么欢，灵机一动，拿来一个大网子捉雪花，可雪花像个淘气的孩子，小夫往左，它往右，小夫往右，它往左，怎么捉也捉不到。小夫急得直跳脚，看着小夫这样子，大家哈哈大笑起来。
雪地里可真好玩，给孩子们带来了无穷的乐趣。
我正在写作业，徐老师来通知我去她家有活动。路上我想，外面都是雪怎么活动啊，我的大脑在快速的转动着，瞬间，我觉得可能是开一个雪的party吧？想到这里，不由得加快了脚步。
到了老师家，老师已经找来工具等我们。让我们建一座雪桥和一个雪人。说干就干，先堆起一条雪墙，经过踩实、掏洞、修整和装栏杆，一座漂亮的雪拱桥就建成了，虽然不比北海的十七孔桥那样雄伟精致，却也宽敞大方。挂上两个彩色灯笼你再看，喜庆着呢。老师那边堆了个大雪堆，经过“修剪”成锥型身体，再装一桶雪扣在上面，当做雪人的头。插上鼻子装上嘴，他就可以闻到凉爽的空气、也可以用嘴巴和我们说话，围上围巾就不怕冷了。
雪战即将开始了。老师任命我为我方组长。不打无准备之仗，我和战友飞快的“制作”了好多“手榴弹”准备着。老师的“信号弹”升起，战斗打响了！我们首先是一阵猛攻，战友们猛烈而准确的投弹打的敌人东躲**、叫苦连天。我派了几个战友偷偷地到敌人阵地上，趁“敌人”不注意，把他们的“头儿”“俘虏”过来，按倒在地不管是他的嘴还是后脖子，看见漏肉的地方，只管使劲儿的往里灌雪。我的另一个小分队，从另一面绕到对方阵地侧面偷袭“敌人”。这一次更猛烈的“狂轰滥炸”，顿时敌人阵地“硝烟四起”、“弹片横飞”。堡垒终于被我们攻破。群龙无首的“敌人”一看大事已去，都“抱头鼠窜”了。我看准机会大声喊道：“冲啊”！一声令下，战友们勇猛的冲上了“敌人”阵地，插上我们的“旗帜”，快速干净地结束了战斗。我们欢呼雀跃，庆祝胜利！我好像听到雪人为我点赞：“女将军，你指挥的真棒！”
我们玩儿得很开心，这次活动给我留下深深地印象！
冬天来了，一朵朵小雪花，就像一个个白色的小精灵，在天空展现自己的身姿，草地上铺了条白白的雪被子，大树的身上披上了一件雪白的大棉袄，只有松树仍然是绿绿的，也披着一件白色的雪外衣，好像整个北方都银装素裹、粉妆玉砌了，就在这个冬天里，我有一次难忘的玩雪经历。
在一个下午，老师带着我们来到了操场上玩雪，我高兴极了，忽然，有一把雪落到了，我的鼻子上边，这下冻我浑身发软，我刚想抓住他就变成小水珠落在我的手上，就像一颗颗小钻石美丽极了。
这是，我们三五成群玩了起来，我说：“我们做小雪花大蛋糕吧，我的伙伴说：“好呀，首先我们四把雪放在了一块，我们用自己的把雪堆成一个大大的圆形，上面个画着一个美丽大笑脸，我们还做了一个心形的蛋糕。
然后，我们又做了一个，冰激凌，一卷卷的，还有一个杯子接住她， 杯子的右面粘的是巴拉拉小魔仙粘帖，左边站的是喜洋洋粘贴，还有五颜六色带着金星的杯靶。
伙伴对我说：“我们去别人那里看看吧，我说：“好耶，我们来到了张嘉鑫，的作品里，他做的是外形小雪人，圆圆的身体和圆圆的脑袋，有一个土豆做的眼睛，胡萝卜的鼻子，辣椒做的嘴巴，筷子做的胳膊和手，扣子做的纽扣，好玩极了。
集合了，虽然在短短的20分钟，我知道了雪带了我们的乐趣，但是我很高兴，我很快乐，操场上还留着我们快乐脚印，今天是我最开心的一天，耶。
冬天的给我们带了无穷的乐趣，让我的生活变得更丰富，这真的是一次难忘的玩雪经历。
今天早上，天空中开始下起小雨。渐渐地小雨变成了小雪花。啊，这可是今年的第一场雪呀!全班同学，不，全校同学都兴奋起来。
我们站在走廊上面，伸出双手往接一片又一片小雪花。我当然也不例外。我的一双手弄得凉凉的、湿湿的，但是我的心里说不出有多快乐。
放学以后，我一回到家里，就跑到阳台上面往玩雪。走上阳台眼前银白色的积雪深深地吸引了我。我马上玩起了雪来。玩着玩着，我觉得这样玩雪太没有劲头了。我想反正雪有很多，干脆堆一个雪人吧!
于是，我抓了一把雪，用手把它捏成一个团，然后，我把它放到雪地上面往滚。小雪球滚了一圈，多了一层雪，滚二圈多了二层雪……就这样，这一个雪球越滚越大。不一会儿，一个超大的雪球就做好了。当我抬头看那个雪球时，吓了一跳。大雪球居然变玉成身是黑的，好象刚从烟囱里面滚出来一样。我快速地把雪球身上玄色的`东西弄掉，又把它滚滚圆。身体做好以后，我接着就做头了。我跟上一次一样，先做小雪球，再在地上滚，只是比刚才的要滚得小一点了。头做好了，我就把它放在身体的上面。这样雪娃娃基本上做好了。我又往找来了雪娃娃的五官：红萝卜、泥巴、小木板。“还差雪娃娃的两只手!到哪儿往找呢?”我焦虑起来。忽然，我看到墙角那里有两个木棍。这可把我兴奋坏了，立即飞奔过往，拿起木棍就向雪娃娃跑。
这时，妈妈回来了。我想妈妈回来，可糟了，我得快一点做好它。我马上把红萝卜、泥巴、小木板安放在雪娃娃的各个部分。妈妈上楼了。我刚插好一只手，就被妈妈拉进了房间要我做回家作业。
我只好在心中对雪娃娃说：“别难过，明天我为帮助你装上另一只手的。对不起了。我没有办法呀!你得原谅我呀!”
昨天晚上下了一场小雪，给地上穿了一件雪白的大衣。虽然很薄，但是因为脚踩过，有点儿结实而十分容易滑倒。因此跑不了操，所以我们今天课间操就一直在扫雪。
不得不说，扫雪也是一种满有趣的事，先开始只是几个值日生在扫，我们男生在学僵尸跳。后来女生也学开了僵尸跳，于是一个一个蹦蹦跳跳的“僵尸”就出现在了镜头中。
在这途中我也跟左劢要扫把，可是他如同椰子壳一样顽固：“不给。”后来我从郝荣凯那里拿过大扫把，结果刚到我手里就被体育老师夺走了，还好只是是我们示范了一下如何快速的扫雪，接着就还给了我。因为我以前经常扫雪，所以我的动作很猛，令旁边看的人瞠目结舌，直说我猛。瘦小的身板与动作完全不对应的样子，反差之大，不会让你相信你的眼球。不过两个大高个也不甘示弱，在体育老师示范过后也是一扫一大片。看着我和他们吐出的白气与裸露的跑道，我知道我们都在尽力为这个班做贡献。
小扫把们也在清理大把扫过的战场，扫的干净无比。宋宇飞也很猛，直接把一个大扫把扫的断了。不过断了的扫把真不好用呀。
在这过程中，还有一个捣乱的，时不时从你脚底下抛一个雪球，还好没打到我的脸，老师也给了他一个特写。还有一个遗憾，就是天气太冷，有许多同学没下来，可惜他们没能体会到扫雪的快乐。
好一个快乐的扫雪课间！希望雪还能再下一次，放松一下我们临*期未考试疲惫的身心。我们这个班呆在一起的时间只有六分之五了，马上要过去六分之一了。希望到初三的时候，我们还能这样愉快的度过一个学期。
拉开窗帘，只见朵朵雪花纷纷扬扬地飘落下来，晶莹剔透，酷似鹅毛在漫天飞舞。灰蒙蒙的天空下，一个个背着书包的小学生走进了一片洁白的校园。
语文课上，陈老师告诉我们：可以到操场上赏雪。听到这一消息，我们高兴得一蹦三尺高，陈老师接着说：不要发出声音，免得打扰到其他上课的班级。就这样，我们怀着紧张而又兴奋的心情走向了操场。
雪还在下，几个同学搀扶着老师，大队伍陆陆续续地跟着。操场中一片银装素裏，草坪盖上了厚厚的棉被，树木也穿上了洁白的外套，一片片枯萎的枝叶上也挂上了点点冰雪，处处都是白雪皑皑的美景。似乎掌控天气的精灵并不满足，雪越下越大，同学们的帽子上，衣服上都粘满了“鹅毛”，我们边拍打边咯咯笑，老师一个暂停手势，大家马上闭口立。
同学们笑容满面，几次忍不住要呐喊，可是都互相示意笑而不语。我们走在厚厚的雪地上，咯吱咯吱的声音从脚下传进耳朵，调皮的同学转着圈踩，还有倒回去踩的，老师也跟着使劲踩。老师给我们划定了**台北边的一小块地盘，让我们堆雪人。同学们乐得张大了嘴巴，简单分工后，有的同学捧雪，有的同学攥雪，有的同学找树叶和小树枝，一切都在悄悄地进行着。有的同学一高兴总是控制不住笑出来，叫出来，甚至喊出来，可忙坏了陈老师，她穿梭在我们中间组织纪律。同学们干劲真大，堆出的雪人有鼻子有眼睛，还戴上了红领巾，连老师都啧啧称赞。
快下课了，大家放下手中的雪，恋恋不舍地望着这一个个可爱的小雪人，一步三回头地走向教室……
自冬天以来，天一直没下雪，我非常着急，盼啊盼啊盼，终于盼来下雪的这一天，我高兴极了，吃罢午饭就赶紧和爸爸来到东区花园里玩雪。
雪下的`可真大啊！到处都是白茫茫一片，大地爷爷似乎害怕感冒，赶紧换上了一层厚厚的棉衣，松树也穿上了白色的礼服。开始玩雪了，爸爸说：“咱们俩各自堆一个雪人吧！”我同意了。我先捏了一个小雪球，然后在雪地里滚，由于雪太干，雪球老是粘不上雪，大地爷爷的棉衣还真不好装饰啊！没办法，我只好抓雪往雪球上拍，可雪球始终大不了多少，于是我就堆了个小雪人，再看爸爸的，他堆的雪人比我的好多啦！我又看了看我的雪人，顿时觉得非常不满意，我决心重新堆一个，于是就一拳把我堆的小雪人给砸了，准备当材料用，这次堆的雪人身子不是先滚一个雪球，而是直接在雪地上堆。雪人身子堆好以后，我让爸爸替我滚了一个雪球当雪人的头，雪人的头安装好，接着就该做雪人的其他部位了，我用树叶做雪人的眼睛和嘴巴，用一个小树枝做鼻子，这些做完后，就差雪人的手没做了，我到处找材料，费了好大劲才找到两根大小差不多的枯树枝，把枯树枝插到雪人的两边后，一个雪人就全部完成了，看着新做成的雪人，我心里很满意，让爸爸在雪人前后左右各拍了一次照，希望能留住这些美好的记忆。这时，我猛然抬头才发现天色已经暗下来了，回头又看了看爸爸，发现爸爸已经变成一个白色的大雪人了，我自己也差不多成了一个小雪人了，雪依然下的很大。
回家的路上，我又滚了个雪球，把它放在母与子雕像上的母亲的怀里，让他们也能玩一玩。这次玩雪真过瘾！
——玩雪作文750字范本5份
“下雪啦，下雪啦！”同学们一个个在教室里欢呼雀跃着，恨不得老师马上下令放学，早点去玩雪！
“叮呤呤……”上课了，同学们一个个不情愿地进了教室，老师上课时，同学们的心也不在课堂上，早都飞到了雪地上。同学们都多么希望早点放学回家啊，但老天爷好像与我们作对似的，偏偏让时间过的那么慢，就像一只蜗牛在地上慢慢地爬一样。好不容易才熬到放学了，同学们一拥而出，挤出了教室，奔向了雪地，教室里一下子空荡荡的了。我也无比兴奋地走在雪地上，一边玩雪一边哼着小曲走在回家的路上。一到家里，我急忙放下书包，拉着爸爸就去打雪仗，爸爸一听就乐了：“好久没玩雪了，咱们一起乐个够。”我连忙点头。到了雪地，我就与爸爸展开了激烈的战斗，首先，我捏了一个雪球向爸爸掷去，可爸爸一闪，躲过了，马上反攻我，他手里拿着一颗雪球，向我射来，我来不及躲闪，被打中了脸。正当我的眼睛被雪模糊看不清楚时，爸爸立刻跑到了我的身边，我定睛一看，爸爸已经拿着雪球对准了我，“好汉不吃眼前亏。"我只好认输，这一回我被俘虏了。接下来，我们再开始战斗了。这次，我有了很大的进步，一连躲开了爸爸几次猛烈的”炮火“，还有效地进行了几次反攻……我们玩得开心极了，欢乐的气氛也感染了周围的人们，旁边的小朋友们经不住诱惑，也加入了我们的队伍。那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。
雪仗打累了，我们又想起了新的玩法——堆雪人。我们先滚了一个大雪球，然后就在雪地上慢慢地把它滚大，不一会儿，一个一米来高的大雪球就在我们的双手里诞生了。我们的邻居也出来了，他拿来相机也与我们玩了起来，我们更有兴致了。开始做雪人，我们为它做了脑袋、手臂，还给它装上了鼻子和嘴巴，顿时，一个栩栩如生的雪人就对我们笑了。我们围着雪人又蹦又跳，邻居举着照相机连按了几下快门，把欢笑和快乐变成了永恒。
天渐渐地黑了，我们还在不知疲倦地玩着，闹着……我真希望我们的欢乐像这场雪一样洒遍世界的每个角落，我也祝福每一个人伴着这场瑞雪到来的是永远的幸福吉祥！
20xx年1月18日早，在武汉小姨家睡得正香，闹钟音乐放开嗓门唱了起来，“起床啦！”小姨听到铃声马上叫我们。
“知道了，再躺会儿嘛。”妹妹说。
“下雪啦！”小姨继续叫道。
“鬼相信！”去武汉就想看雪的我却不相信，一脸的不屑。
小姨似乎生气的娃娃，说：“老这样说话，不信自己去看！”
我拉开窗帘，哇！好美的雪景！我看了又看，*日灰色的球场已被雪盖上，厚厚的雪就像一床棉被，放眼望去，一片白花花的……我大叫：“丁丁，快来看雪呀！”
“有什么好看的，对我来讲，已经不稀奇了。”妹妹扫兴，但又有点高兴地说：“妈，我等会儿和姐姐下去玩儿。”
“好啊，当然可以！”小姨爽快地答应了。
我和妹妹迅速穿好衣服，下楼玩去了。
我很少见到雪，这下见到了，我难免有些兴奋，一下楼，马上头重脚轻地摔了一跤。
噢，我的妈呀，雪真厚啊！地上白花花的雪，好像银子铸成的，闪着光，“梅花”仰起脸，傲然开放在凛冽的寒风中，雪不停地下着，千树万树上开满了“梨花”，地上、屋顶上全白了。又轻又软的雪雪花，在空中飘舞着，像一朵朵精巧的白菊花。我们一下走到这棵树，一下跳到那棵树，用脚踢一下树，树上的雪花就落了下来，当然最重要的是把脖子用衣服包住，如果没有包住，后果不堪设想，因为雪花无人性地跳到你那滚烫滚烫的脖子里，嘘，这是我的经历，我……我……嘻嘻，我也被冰凉的雪花冰过！
可是，并不因为下雪时间就过得慢下来，一转眼，10点了，我们要回家了。
下午，我和妹妹打完乒乓球，一边走回家一边玩，哇，院子里汽车上的雪可真多，我和妹妹堆雪球，妹妹堆的球可大了，正当我们仔细欣赏手上的雪球时，“啪”地一声，雪球掉了，我的天，我们只好不辞辛苦地再堆，功夫不负有心人，终于又堆了一个大雪球！
今天的雪可真好玩，明天还要玩个痛快！
今天我真开心，知道为什么吗？因为昨天下了一整天雪，今天总算可以出来玩雪了。
我先去和院子里的小伙伴堆雪人。我们积聚了好多的雪，围成一个大雪堆，然后用草丛中的雪搓了一个个小球，再合成一个个大球，往一个方向慢慢地向上堆。接着，我在雪人的头上挖了几个洞，接过泥地里找的冰块，镶在洞里，可冰块太滑，镶不进去，我们犯了难。忽然，有人站起来，找来硬泥巴，镶在了洞中，再把冰块塞进去。雪人堆好了，可还觉得差点什么，我一拍脑门，和大家一起说道：“手！”我们赶紧分头去找“手”，回来时，大家几乎都没拿树枝，只有两个人拿了，我们赶快拿来泥巴，雪人身上捅两个洞，把泥塞进去，再把树枝**去，雪人堆好了，我们高兴得又唱又跳，高兴极了。
可我们还没乐够，还想再玩一会儿，我便提议玩打雪仗，游戏规则：被对方的雪球打中后，就被淘汰。最后，还有剩余队员的队获胜。大家都同意，我们分组时，我被分到了有两个女生的一个组，对方是三个男生，游戏开始了，我们按之前商量的方法行动。先让最敏捷的女生出动，假装每次都被打中，让男生放松警惕，然后那个女生又藏起来，我再现形，引走一个男生，引到另一个男生后面，那个男生扔出了雪球，我赶紧跳进草丛，哈！上钩了！雪球正中前面那个男生的后背，两个人闹起了矛盾。埋伏在草丛里的我们突然跳出来，将正在闹矛盾的两人“一网打尽”，又去对付剩下的那个。我们赶到那里时，那个男生忽然窜出来，我们早已料到有这种情况，一使眼色，赶紧假装逃命，他穷追不舍。我们又分开跑了起来，他把目标定在了一位队员（不是我）身上，她大喊“救命”，吸引我们的注意力，我们赶快悄悄跟着，当她被淘汰后，那个男生被勇敢的我们淘汰了，可能，我们的战略是完美的，最终它给我们带来了获胜！（虽然我们队被淘汰了一名队员）
今天我真开心，我还明白战斗时要有勇有谋。
相信南方的朋友们很少见到雪吧？你们那里四季如春，应该很少见或是说没见过雪！作为北方的我，虽说常见到雪，但每次都是一点小雪。所以，我总是期盼着下一场大雪，玩个痛快！这个周末放学，我回家，零下几度的严寒，出奇的冷，终于迎来了我想要的第一场大雪。
我躺在温暖的被窝中，听着窗外呼啸的北风，心里想着明天会不会下雪。我盼望着，没过多久，不知不觉我睡着了。
第二天早晨醒来，外面的天好像特别的亮，我赶紧起床，推开窗一看，呀！白茫茫的一片，大地好像水晶宫一样，洁净透明。我大声叫到：“呀！是雪，下雪了！下雪了！”爸爸妈妈，哥哥都被我的叫喊声吵醒了，问我：“你叫什么呢！”我激动地说：“下雪了，好大的雪。你们快起来看呀！”
爸爸、妈妈、哥哥听我一喊，都起了床，迫不及待想看雪了。我们都看着那一望无际的水晶宫。都被眼前的雪景给迷住了。我看着皑皑白雪，突然灵光一闪，说：“要不我们来做一条雪龙吧！”没想到爸爸妈妈、哥哥都赞同我的意见，兴趣十足，都想来试一试，好好地嗨一场雪。
我们的“雪龙工程”正式开始了，我当指挥长，爸爸铲雪，妈妈堆雪，哥哥做出框架结构，我来将雪龙进行细节刻画。我举起铁锹，大声叫道：“开工！”大家都兴致勃勃地开始了自己的工作，但是，干什么都不可能一帆风顺，我们遇到了重重困难，铲雪铲不动，爸爸拿着大铁锹，去铲那厚厚的雪，可没想到，雪底结了冰，变成了硬块。堆雪堆不好，妈妈抱着雪表面那层薄薄的，软软的雪花，准备将它们堆好，可怎么也堆不起来，雪花太柔软了，一堆上去，雪花又会滑下来。模型做不出，哥哥做出雪龙模型，可雪龙模型不好做，要么是雪龙歪了，要么是雪龙断了，不过，这些困难都没有难倒我们。
经过我们的集体智慧和克服困难的勇气，所有困难被我们一一克服了，大家忙得热火朝天，一点儿也感受不到严寒。
功夫不负有心人，大半天的时间努力，一条生动形象的雪龙呈现在我们眼前。可我发现还是有些不对劲，总是觉得这条雪龙还缺些什么，原来是龙头还没做好呢！我们又找来树枝作龙角，找来扣子做眼睛，找来葱叶当胡须，再一看，哇！真是一条栩栩如生的雪龙呢！我们都十分开心，也十分兴奋，妈妈还拍照发了朋友圈呢！
这场雪是我见过最大的一场雪，也是我见过的最美丽的一场雪，更是我们玩的最嗨的一场雪！真是回味无穷呀！
寒冷的冬季，虽然吹着刺骨的寒风，但是同样带来了冬天的精灵——雪。随着天气的渐冷，空中渐渐飘起了雪花，随着夜色的降临，雪花也在黑夜中越下越大。早晨起来，眼前是一个银装素裹的世界，天地间的一切都被学笼罩着。
朝着院子望去，院子里积满了雪。心里不由想，要是可以到院子里玩雪就好了。于是，我询问了妈妈可不可以到院子里面玩，妈妈一开始不同意，但是在我的苦苦哀求下同意了。于是，我打电话邀请我的两个朋友一起来我家玩雪。他们一听就立刻同意了。
不一会儿，他们来到我家，我向他们说我们一起到院子里玩雪。他们说，那我们打雪仗吧。但是由于我们只有三个人，所以便拉上了我爸爸一起玩。；最后，我们分为了两组，我和爸爸一组，朋友们一组。
一开始的时候，我们进行着前期的准备着，我负责在我方的营地用雪修建堡垒躲避雪球的攻击，而爸爸负责制造着子弹——雪球。小伙伴他们组也是一样的。比赛正式开始的时候，我快速搓了两个雪球朝他们扔了过去，由于他们的雪墙还没有修建好，所以一下子便正中红心，正好砸中。但是乐极生悲，我们这边的雪墙被他们的雪球猛烈的攻击给砸倒了，这下我和爸爸就没有了躲避物，只好硬着头皮迎战了。还好，爸爸准备的子弹还有很多，我们可以专心进攻，就这样在你砸我躲中游戏进行着，不一会儿，大家身上都挂满了雪，身上的衣服都变成了白色了。大家玩累了，决定休息一下。这时候，小伙伴们提议堆一个雪人吧，我们便把周围的雪都扫到了院子的中央。先是滚出了一个小的雪球，然后用这个小的雪球滚出了一个大的雪球。就这样滚出了四个大小不一的雪球，我又回到家从厨房里拿出了胡萝卜和香菇。我们把两个小的雪球放在了两个大的雪球上边，然后用胡萝卜作为雪球的鼻子，香菇作为雪球的眼睛，又用树枝把雪球作为手臂。两个雪球看上去十分可爱。
“好了，快点来吃饭吧。”妈妈催促我们吃饭，才发现已经到了中午了。于是我们便依依不舍地回家了，但是今天玩得十分开心，决定改天再战。
——玩雪作文400字实用10篇
今天中午吃完了饭，我和表弟一起到楼下玩雪，我们先一起滚了一个小雪球，然后我们继续在雪地上滚啊滚啊，费了很大的力气，雪球也变的非常非常的大了，我俩拉着手都抱不住；然后我俩又滚了一个小雪球，我们把这两个雪球落在一起，小雪球怎么也不能固定在大雪球上。我俩就找了一根竹棍插到大雪球中间，再把小雪球插上竹棍上。又找来两个竹棍插在大雪球左右两边的中间，把小雪球的上面的部分挖倒三角形的三个小点，在再下面刮一道笑嘴，一个可爱的雪人完成了。
我俩就开始玩打雪仗。我们首先在有雪的地方，飞快地莴出几个拳头大小的雪弹。表弟真厉害，速度迅猛。我此时也不甘示弱地莴了莴两三个小雪球来，我们一边扔一边莴小雪弹，我们非常开心。
我俩玩的尽兴时，又开始玩起“雪地摔跤比赛”，非常的搞笑和好玩，每次都是我把表弟摔倒在地上，但我都是手下留情，只是轻轻地着地，可是表弟的衣服满身沾着带泥巴的需，样子已经变的面目全非了，哈哈。我是不是非常地厉害啊！
我喜欢下雪天！
中午，吃晚饭后，我和老爸做在沙发上一起看《彩虹甜心》这部电视。
突然，舅舅大喊大叫地说：“外面下雪了，而且是暴风雪，草坪上、树上、屋顶上都覆盖着一层厚厚的雪！”
我恼怒地说：“这大晴天的，太阳高照的，哪来的暴风雪啊？下雪还差不多。”老爸高兴地说：“他说的是真的，不信你拉开窗帘，打开窗户，往外看一眼，看一看到底有没有雪，我到要看看你对还是我对，咱们赌一赌吧。”
我听了这句话，从无精打采和垂头丧气变成了兴高采烈和兴致勃勃，你知道我为什么会这样吗？
因为我特别喜欢和别人打赌，我说：“赌就赌，谁怕谁啊。”于是，我便拉开窗帘，打开窗户，往外面一看，大惊失色，外面真的下雪啦，我不信。于是，打了自己一巴掌，再看，还是在下雪，我高兴地叫了起来：“下雪啦！下雪啦！”爸爸开心地说：“这回你相信了吧。”我说：“坚决相信，不相信才怪。”
我连忙跑到了楼下，我把手伸出去，一片雪花落在了我手上，立即融化成了水。
我跑了出去，看见许多人在玩雪，有的打雪仗，有的玩雪橇，有的滑雪，有的堆雪人····
我看见了，立即去玩打雪仗，队友说：“你去引开他们。”我说：“好的。”于是我拿了一些雪球，引开了他们的注意力，队友趁此机会用雪球任他们，他们立即转过头来，扔我们的队友，我也用雪球扔他们，他们说：“你怎么会有雪球。”我说：“特意为你们准备的。”
经过一场大战后，我们终于赢了，今天中午玩的太爽了！
童年，是七色的，是热情的，是可爱的，那童年的趣事又是怎样的呢？
记得有一次，爸爸妈妈带我去西岭雪山玩，不怎么舒服的我，一见到耀眼的雪山，激动得跳了起来。
我们进了雪场。哇，好美啊！仿佛来到了雪姐姐的家，一切都是白色的。过了好一会儿，我才回过神来。这时，我和爸爸玩起了游戏：开拖拉机。我当拖拉机，爸爸当司机。是这样玩的：爸爸推着我，往前跑。“呜呜――呜呜”我学着拖拉机的轰鸣声，爸爸推着我，我盯着前面，生怕摔一跤。爸爸越来越快，最后变成了跑。“啊――停！停！”我脚底开始打滑，“咚！”我终于摔了一跤，躺在了雪地里。还好，雪很厚，我也穿得很多，一点也没伤着，就是手有一点冰，我坐了起来，看了看我的手，手已冻得通红，可爸爸却幸灾乐祸，大声说：“快起来，要不衣服就湿了！”我赶紧爬起来，抖了抖身上的雪，爸爸就笑我是一只刚出水的北极熊，“爸爸――”我向他扑去，“别别别，我说的是你的白色外套！”“外套？哦！”我这次放了爸爸。
这时候，妹妹过来了，爸爸提议：“我们来打雪仗吧！”我们就打起雪仗来了。
我们笑啊，笑啊！连雪钻进我们衣服里，我们也不知道，因为我们热情的心把雪融化了。
童年是丰富多彩的，充满激情的，可爱的。童年有哪些趣事？
记得有一次，爸妈带我去西陵雪山玩。难受的时候，看到耀眼的雪山就兴奋的跳了起来。
我们进入了雪原。哇，好美！就像来到雪姐家一样。一切都是白色的。过了很久我才清醒过来。这时，我和父亲玩了一个游戏：开拖拉机。我做拖拉机，我爸爸做司机。是这样的：爸爸推着我往前跑。“呜-呼-呼-呼-呼-呼”我从拖拉机的轰鸣声中得知，父亲推了我一下。我盯着前方，生怕摔倒。爸爸越来越快，最后变成了跑步。“——停下！站住！”我的脚开始滑，“咚！”我终于摔倒了，躺在雪地里。幸运的是，雪很厚，我穿了很多衣服。一点都不疼，只是手上有点冰。我坐起来，看着我的手。我的手冻红了，父亲却幸灾乐祸地大声说：“快起来，不然我的衣服就湿了！”我赶紧起身抖了抖身上的雪。父亲笑我是刚出水的北极熊。“爸爸——”我冲向他。“别别别，我说的是你的白大褂！”“外套？哦！”这次我让爸爸走了。
这时，姐姐走过来，爸爸建议：“我们打雪仗吧！”我们开始打雪仗。
让我们笑，笑！连雪都钻进了我们的衣服，我们都不知道，因为我们温暖的心融化了雪。
今天早上，我刚睡醒就听见妈妈说：“快来看呀！外面下大雪啦！”我赶紧跑到窗前，哇！真美呀！
大地如同魔术般地披上了银装，一幢幢楼房都戴上了一顶顶白色的帽子，停在路边的一辆辆汽车都穿上了一件件雪白的羽绒服，园区里的草坪盖上了一层厚厚的毯子……松树的枝丫上开出了一朵朵白色的花朵，这让我想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗。
我匆忙地吃了早饭，穿好外套，飞快地下楼了。我听见小区里不远处传来了小朋友们此起彼伏的叫声和笑声。于是，我循着声音跑了过去，看见他们有的在堆雪人，有的在夹雪球，有的在打雪仗，还有的在拉雪橇……玩得可开心啦！
我也要堆一个雪人！我先堆雪人的身体，几下就堆好啦！接着，堆雪人的头，可是，雪太松了，根本团不成雪球，我试了好几次，结果都失败了。于是我的雪人就只有一颗小小的头，与我想象的雪人完全不同。我找来两根枯树枝给雪人当胳膊，就像雪宝那样的。我又插了一小段树枝给雪人当鼻子。这样一个迷你小雪人就完成啦！
雪纷纷扬扬地下着，我又和小朋友们一起玩了会儿打雪仗，我的帽子、手套、鞋上……全是雪，我自己也变成一个雪人啦！
这场雪下得真好呀！空气也清新了许多。我玩得太开心啦！明天我还要继续玩雪。
寒冷的冬天来了，空中飘下来一朵朵晶莹剔透的雪花。雪花飘呀飘，飘到了房屋上、大树上、操场上，大地盖上了厚厚的雪，好像铺上了一层雪白的地毯。
孩子们走出教室，来到操场上，他们穿着保暖棉衣、背心和外套，裹得像个圆滚滚的皮球。刺骨的冷风吹上来，丝毫没有动摇他们内心出去玩雪的决心。
小芳和小红想堆个雪人，小芳滚了一个又大又圆的雪球，小红滚了一个小小的雪球，两个雪球上下重叠堆成了一个雪人。可是五官呢？小芳摸了摸口袋发现有两颗樱桃，她把樱桃按到雪球上当做雪人的眼睛，又拿来一根胡萝卜插上当做雪人的鼻子。小红在雪地上捡来了一根树枝，把它弯曲，就成了雪人的嘴巴！小红怕雪人冷，就把自己的围巾解了下来，挂在雪人的脖子上，用一个舀水的勺子来当雪人的帽子，雪人堆好了。
雪地上还有四个小男孩名叫小明、小冬、小华和欢欢，他们在玩打雪仗。他们抓了一把雪，把学揉成一团，再把雪球扔向好朋友。欢欢一不小心把雪球扔到了小明的脸上，小明尖叫了一声：“哎呀，好冷呀！”可是欢欢太投入了，没有听到小明的叫声。
远处刚学会走路的小弟弟也想加入玩雪的队伍，在雪地上打起滚来，实在太有趣了！
小朋友们玩得很开心，不舍得离开学校的操场。操场上充满了欢声笑语！
清晨，我推开大门，哇！外面正下着鹅毛大雪，洁白的大雪给庄稼盖上了一层厚厚的棉被，给大地铺上了一层毛绒绒的地毯，给树苗穿上了一件银色的外套。
吃完早饭，我闹着爸爸带着我和表妹一起到广场上去玩雪，爸爸答应了，我们一起来到广场上。
广场上成了孩子们的世界，他们有的在滚雪球，有的在堆雪人，有的在大雪仗……,我们也马上开始玩起来。表妹立刻站在了一棵大树下，我问她为什么要站在大树下呢？她笑眯眯地对我说：“这样的话，大树可以当我的保护伞，你就不能打到我啦！哈哈哈……”。表妹先拿着一个大雪球，向我扔来，我一不溜神就被她打中了，气得直跺脚，我乘她捧着肚子笑时，就拿了一个大雪球，向她那边扔去，可惜，这个雪球被那棵大树给挡住了，表妹准备再一次大笑时，它头顶上的那棵上的雪纷纷落下，顿时，表妹变成了能走能动的“小雪人”。现在该爸爸上场了，我和爸爸找到了一个比较空旷的地方，开始对战。表妹怕我一直被爸爸给打到，所以就递给我一把伞，这把伞还真管用，每次雪球向我飞来时，我就用撑开的伞一挡，爸爸一直没打到我，就生气地对我说：“不能用伞了，一直下去的话我就永远都打不到你了！”爸爸说了，我也只好乖乖地把伞还给表妹，这下爸爸逮着这机会，把我打得落花流水。
雪渐渐停了，玩雪的人们三三两两地离去，我们三个也高高兴兴地回家了。
自从入冬以来，我就巴望着雪姑娘的到来。今天雪姑娘终于来了！早上起来就发现天上飘着米粒般的小雪，一直下到下午鹅毛般的雪越下越大，下个不停。
下午第三节课，老师让我们去操场玩雪。我简直不敢相信自己的耳朵，像是在做梦一样。因为其他班都在上课，老师要求我们悄悄地下楼，可同学们像没听见一样，直奔操场。
到了操场，只见天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。同学们在雪地里，有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的在滑冰。都玩得可开心了！
而我正在和几个人堆雪人，刘雨琪带着几个人去找雪，一趟又一趟地运来了许多雪，我在原地把雪一点一点地堆积起来。堆到大腿那儿以后，我们又滚了一个圆圆的雪球来当雪人的头。这样，一个雪人就堆好了。然后老师还给我们的雪人照了一张像呢！时间过的可真快呀！马上下课铃响起来了，我们恋恋不舍的离开了操场。
回到教室，我们的衣服、头发全湿手冻得像个胡萝卜似的。但同学们的脸上都写满了笑容。没有一个人说“冷”这个字。
我爱你——雪！因为你给我们带来了无穷的快乐！
今天早上，天空中开始下起小雨。渐渐地小雨变成了小雪花。啊，这可是今年的第一场雪呀！全班同学，不，全校同学都兴奋起来。
我们站在走廊上面，伸出双手去接一片又一片小雪花。我当然也不例外。我的一双手弄得凉凉的、湿湿的，但是我的心里说不出有多快乐。
放学以后，我一回到家里，就跑到阳台上面去玩雪。走上阳台眼前银白色的积雪深深地吸引了我。我马上玩起了雪来。玩着玩着，我觉得这样玩雪太没有劲头了。我想反正雪有很多，干脆堆一个雪人吧！
于是，我抓了一把雪，用手把它捏成一个团，然后，我把它放到雪地上面去滚。小雪球滚了一圈，多了一层雪，滚二圈多了二层雪……就这样，这一个雪球越滚越大。不一会儿，一个超大的雪球就做好了。当我抬头看那个雪球时，吓了一跳。大雪球居然变成全身是黑的，好象刚从烟囱里面滚出来一样。我快速地把雪球身上黑色的东西弄掉，又把它滚滚圆。身体做好以后，我接着就做头了。我跟上一次一样，先做小雪球，再在地上滚，只是比刚才的要滚得小一点了。头做好了，我就把它放在身体的上面。这样雪娃娃基本上做好了。我又去找来了雪娃娃的五官：红萝卜、泥巴、小木板。“还差雪娃娃的两只手！到哪儿去找呢？”我焦急起来。突然，我看到墙角那里有两个木棍。这可把我高兴坏了，立刻飞奔过去，拿起木棍就向雪娃娃跑。
今天，我起来一看，外面下雪了，在我眼中树和房子变成了白色。吃过早饭后我和妹妹出去玩起了雪。
我们先收集雪，把雪装进一个袋子里，然后我们玩起了开饭店的游戏。
我开的是凉皮店，我戴上手套把雪抓起来撒在我找好的木板上，撒了一条又一条，把木板撒满了。然后，我把木板端到妹妹的面前，我说：“请拿好，六元钱。”接着，妹妹就给我一块石头，当做六元钱。
妹妹喜欢吃火锅，所以她开的是火锅店。我说：“要两份火锅，一份麻辣的，一份三鲜的。”妹妹说：“知道了。”说完就开始做。我在一边等着。她戴上手套，拿起两个小杯子，先往一个杯子里装了点雪，然后，撒了点水，用小木棒搅拌，妹妹又往里撒了些雪，三鲜火锅就做成了。接着麻辣的也做好了。她把两个杯子拿到我的面前：“这是你的火锅，五十元。”我给她了一块大一点的石头，当做五十元。
玩着玩着，我说：“我们来比赛吧，看谁“钱”多。……“好”。
我们玩了一会说：“咱们来数一数谁的“钱”多吧。”我数了数我的，有23个，妹妹的有18个。我说：“我赢了。”妹妹不高兴了，我把我的给她了一些，妹妹又高兴了起来。
我们玩的正开心时，天空中飘雪花了，我说：“咱们进屋吧，下雪了。”妹妹一听下雪了，就和我一起进屋了。
这篇作文告诉我了，要互相谦让。
——雪的七年级作文600字范本五份
昨天晚上在楼下堆完雪人回到家里，我正在准备洗漱，感觉外面特别亮，我想一定是雪太白了，所以才把大地和天空都照的像白天一样。忽然，我听见爸爸问妈妈：“你用闪光灯了？”妈妈说“我正在拷照片，没照相。”爸爸正纳闷，忽然听见一声雷声，爸爸说：“怎么会打雷，不可能。”过了一小会儿，我又听见妈妈说：“又没照相，怎么有闪光呢？是不是闪电呀？”接着，就听见“轰隆”一声巨响，真的是打雷了，爸爸惊叹的说“长了这么大，我还第一次见下雪天打雷呢！”爸爸和妈妈都很奇怪，只有春雷，夏天打雷，没听说冬天下雪打雷的。于是我和妈妈上网上查了一下，查找到一下的有关资料：雷电是雷雨云中的放电现象。形成雷雨云要具备一定的条件，即空气中要有充足的水汽，要有使湿空气上升的动力，空气要能产生剧烈的对流运动。春夏季节，由于受南方暖湿气流影响，空气潮湿，同时太阳辐射强烈，*地面空气不断受热而上升，上层的冷空气下沉，易形成强烈对流，所以多雷雨，甚至降冰雹。
而冬季由于受大陆冷气团控制，空气寒冷而干燥，加之太阳辐射弱，空气不易形成剧烈对流，因而很少发生雷阵雨。但有时冬季天气偏暖，暖湿空气势力较强，当北方偶有较强冷空气南下，暖湿空气被迫抬升，对流加剧，就会形成雷阵雨，出现所谓“雷打冬”的现象。气象专家还说，雷暴的产生不是取决于温度本身，而是取决于温度的上下分布。也就是说，冬天虽然气温不高，但如果上下温差达到一定值时，也能形成强对流，产生雷暴。冬打雷在中国很少见，但在加拿大多伦多的冬天就经常出现“雷暴雪”，所以“冬打雷”不过是一种天气现象，跟兆头无关。
民间还有谚语说“冬天打雷雷打雪”，也就是说冬季打雷说明空气湿度大，容易形成雨雪；而“雷打冬，十个牛栏九个空”，意思是说，冬天打雷，暖湿空气很活跃，冷空气也很强盛，天气阴冷，连牛都可能被冻死。
雪之美，不在它华丽的外表，而源于它素洁的灵魂。
盼望着，盼望着，冬天来了，我们迎来了第一场梦幻般的大雪。
清晨，推开窗，映入眼帘的事一片洁白的世界，烘托出无尽的素雅与安详。我不知用什么语言来形容这景，只觉得，有一种，一种莫名的感动。是呀，人生在世，感动往往会在不经意间钻出来，浸润了我们的心。
走在上学的路上，用身心感受着这静谧的美。我已在不知不觉中走过了十三个冬天，十三岁的我不会再像幼时一般在雪地中奔跑嬉闹，只是静静地用手承接这一片片降落人间的精灵。“是六瓣的！”我惊喜地叫道。尽管连成了一大片，但我仍清晰地看到了它。呵，看来终究改变不了孩子的'心性呀！指尖传来的冰凉触感，把我拉回了现实。噢，雪，好大，好美，今年，又是一个丰收年吧！
银白色的世界中，我红色的身影为人间*添了一份热情，一份希望。红与白是水火不容的吧，可我却同雪花，一起融洽的盛开在寒冷的冬季。雪花不断的飞进我的帽子里，脖颈间，也许他人是会讨厌的吧，但我却以为这是雪精灵们对我打招呼呢！
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”是岑参的赞叹；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”是柳宗元的选择；“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”是高适的所见。那么，我还能说些什么呢？毕竟，我不是岑参，不是高适，亦不是柳宗元，我没有滔天的才华，只能将对雪满腔的热爱，化为天地间洁白的沉默。
“没有什么能使喔驻留，除了白雪，纵然没有春花的烂漫，夏草的张扬。”不止一次地把这些诗句赠与雪。尽管知道雪的由来但我仍固执的将它当做天使之翼，我不爱它的形，只恋它的魂。
雪，依旧纷纷扬扬的下着，覆盖了房屋，覆盖了路面，覆盖了一切的一切，置身其中，才发现，美如此简单……
独自一人，走在寂静的街道上，欣赏夜晚的雪景。
夜很深，街很静。走在雪层上，会发出“咯吱咯吱”的声响。路中间的雪大多都已被汽车碾成了冰碴子。但雪仿佛下的没完没了。慢慢地，那些冰碴子上，又渐渐显露出一层薄纱。抬头望望路灯，灯罩上是一层蒙蒙的雾气，雪花在灯光的照射下更加纯洁似鹅毛般纷纷飘落，无声无息。
一片大雪花闯入眼帘，在灯光的照射下，我可以清楚地看见雪花那精美的形状与轮廓，它似乎在我眼前停留了很久，仿佛静止一般，继而慢慢地向下飘落。我慌忙伸手去接，相触之间，它迅速融化于掌心，瞬间灰飞烟灭。我放下手，微微叹息，又继续沿街向前。
在街道尽头，依稀看见几只忽明忽暗的灯。这使我不由得想起一个场景：在一大片树荫下乘凉，阳光透过绿叶间的缝隙星星点点散落在地上，微风拂过，绿叶在树上“沙沙”地响，地上那星星点点的阳光也就一闪一闪的。
不知过了多久，我意识到自己该回家了。转身，凝望雪中夜景，恋恋不舍地离开了。
次日，雪已经停了，太阳终于结束了自己的假期肯露个面。阳光散落在院子里，撒在雪上，使雪不由得增加了几分金黄，更加耀眼。
下午，雪大多都已融化了。原本被雪覆盖的一切都已渐渐露出。我注意到，院子里仿佛重新清洗了一番，那样干净，那样让人赏心悦目。刹那间，我仿佛意识到了什么：冬天并不意味着结束，相反代表着全新的开始，而只有在纯洁的雪的洗礼后，才能展现出一个完美干净的起点。
那一刻，我心中覆盖的雪仿佛也在悄悄融化，我知道我将要和颓丧告别了……
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——题记
春最美的是生机；夏，最美的是茂盛；秋，最美的是丰收；而冬，是四季中最美的，它美的、是那种奉献精神……
“叮……”上完了一节有趣的课，我还在慢慢的回味中，却被同学们烦闹的声音打断了，“快看！外面下雪了！”许多同学都围在窗台前观赏雪景，我也不例外，饶有兴趣地来到了窗前。“啊！”我不禁惊叫了起来！一片银装素裹的世界！真让人眼前一亮！屋顶上，树上，车上都好像披了一身厚厚的白棉衣，整个世界都感觉充满了圣洁，我不禁想到外面看看。
刚出教学楼的大门，迎面刺骨的寒风便向我袭来，我不禁打了个哆嗦，但我还在继续向前走着。几滴雪花悄然的落到我的鼻子上，瞬间即逝，一股清新的空气扑面而来。风呼呼的朝我耳边刮来，地上的雪也发出“咯咯”的声音。“咯吱咯吱……”我一边聆听着这冬的声音，一边又抬起头看着创造这美丽景色的六瓣雪花，似乎幻化成了一位穿着白色纱裙的仙女。轻轻地，一位晶莹剔透的“仙女”落在了我的手掌中。一眨眼，她似乎又跑到了我的耳边，向我耳语着什么……
雪，它带给我们的不仅仅是美丽，还有那种无私地奉献精神。它明知自己降落人间，便会被无情的阳光照射成一汪雪水，但它还是勇敢的这样做了，为人间带来了福音：看到那鹅毛般的雪落到人间，无论是谁，不管心情多么急躁，它都会让人感到一阵阵温暖，嘴角荡起一丝微笑，使你的心情*和下来。雪，不仅给我们的心情带来了慰藉，还为下一年的收成做好了准备：“到了春天，雪水融化，它便灌溉了农田，让幼苗们吃饱喝足，默默地为来年带来新的丰收。冬天，是一年中最重要的使者，而雪，便是它密不可分的左膀右臂！”
我漫步在雪地里，忽然想起了什么，在地上捡起一团雪，凝视着。雪，虽然外表那么寒冷，但她的内心还是炽热的，即使我放在手心里，感觉那么刺骨，但它最终还是会化为一汪热水，融化你冰冷的心。我在这雪地中，久久的徘徊着……
雪，虽然你不及各个季节，各种景物的万紫千红，但你是最纯洁、美丽的，更有着那可敬的奉献精神！
假如我是一片雪花，那该多好啊！
伴着刺骨的寒风，冬天来了。看，蔚蓝的天空盖上了一层银灰色的厚棉被，我们各个整装待发，即将开始短暂而又美好的旅途。我闭上眼睛，纵身一跃。睁开双眼，瞧！我的伙伴们就在我的身边。我们像那轻柔的柳絮纷纷扬扬、铺天盖地地洒落下来。
此时的我们就是来自遥远世界的白色精灵，带着我们的冰肌玉骨，只为把那缠绵的情愫送往人间，送给大地。
俯视大地，看啊，一个小女孩正在张开双臂迎接我们的到来，她出神地望着我们。我善良的伙伴啊，为了满足她那充满梦想与希望的眼神，心甘情愿落到了她的衣服上、头发上，此时的她是一个纯白的女孩，高兴地在雪堆中打转，我的伙伴在融化的过程中，笑了。大地一片雪白，银装素裹、分外妖娆。远处的树枝，披上了银白的铠甲；*处的房，带上了暖和的白绒帽。晶莹的我们一片一片地积在树枝上、地上，好像仙境一般，此时的我们是骄傲的。耳边传来一阵阵欢笑声，我顺着声望去，一群孩子正在我们编织的世界里玩耍，他们打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎，一个个浑身冒着热气。那穿红衣服的孩子正相互把雪球扔进对方的脖领里，红扑扑的脸蛋衬着鲜红的衣服，仿佛一团团正在跳动的火焰。他们的欢笑声把树枝上的我们都震落了，仿佛要让我们一同分享他们的喜悦。此时的我们是开心的，过了几日，太阳公公出来了，炙热的阳光无情地融化了我们。我们化为雪水，渗入土壤，滋润大地，此时的我们是满足的，不枉此行。
假如我是一片雪花，那该多好！那样我就会置身于另一个世界，在那个世界里没有痛苦，没有孤单，没有污浊——一切的一切都那么纯洁。
——玩雪初中作文优选【五】篇
雪，给大地披上了一层白白的棉被，它们像蒲公英一般，在空中随风飞舞，在我们这个地方，下雪可谓是难得一见，就连最*一次下雪，都是在大前年呢，可就是那一场雪，令我十分难忘。
那天早晨，睡眼朦胧的我揉了揉双眼，就听见奶奶在窗前一边看一边说：“下雪了！”下雪了？怎么可能？我立刻从床上跳起来，看见了窗外的景象：一片片鹅毛般的雪花缓缓地飘落下来。我目不转睛地盯着它们，向它们打招呼：“嗨！你们好！”我睡意全无，穿上了衣服，出于好奇心，我迅速跑下楼，在楼下车上拿了一块白白的雪，哎哟那个冻得哟，手都快冻僵了，我们都十分好奇，细细地端详着它，它就像一块白白的`泡沫，惬意的躺在桌子上。
桌子上的那块“泡沫”早已玩起了“躲猫猫”，再也找不到了，我们穿着厚厚的衣服，兴奋地奔出家门，快乐地玩耍着，瞧，那里有一块大石板，上面的雪约有三厘米厚。我们拿出工具――手套和小铲子，在这里进行了一次“大改造”，不一会儿，一个雪人就基本成型了――也许这是我第一次堆雪人吧，所以，这个雪人堆得不太好――眼睛已经成了两个窝，哈哈，居然还有一颗痣！
“改造”好了第一站，我们又走到了学校里，这里的景象，简直是一个冰雪世界啊！到处都是雪，楼梯也铺上了“雪地毯”，走一步就是一个脚印，车下面结了许多冰柱。我走到了一棵树下，突然一个小伙伴拉了一下树枝，一堆雪钻进了我的衣服里――啊！谁在搞恶作剧！“来呀来呀，来打雪仗呀！”我回过头，看见的是小朱狡猾的笑。“站住！看我不把你打成雪人！”
一片欢笑声洋溢在这雪的世界里，玩累了，坐在椅子上休息，按小朱的说法，这时裹一个雪球悄悄放在同伴的衣服里，超爽。
就这样，我们度过了快乐的一天，那次的雪，可以说是“有史以来”最大的一场雪，那一天玩雪时的每一刻，都被我深深地藏在了记忆中，令我十分难忘。
今天早上，天空中开始下起小雨。渐渐地小雨变成了小雪花。啊，这可是今年的第一场雪呀!全班同学，不，全校同学都兴奋起来。
我们站在走廊上面，伸出双手往接一片又一片小雪花。我当然也不例外。我的一双手弄得凉凉的、湿湿的，但是我的心里说不出有多快乐。
放学以后，我一回到家里，就跑到阳台上面往玩雪。走上阳台眼前银白色的积雪深深地吸引了我。我马上玩起了雪来。玩着玩着，我觉得这样玩雪太没有劲头了。我想反正雪有很多，干脆堆一个雪人吧!
于是，我抓了一把雪，用手把它捏成一个团，然后，我把它放到雪地上面往滚。小雪球滚了一圈，多了一层雪，滚二圈多了二层雪……就这样，这一个雪球越滚越大。不一会儿，一个超大的雪球就做好了。当我抬头看那个雪球时，吓了一跳。大雪球居然变玉成身是黑的，好象刚从烟囱里面滚出来一样。我快速地把雪球身上玄色的东西弄掉，又把它滚滚圆。身体做好以后，我接着就做头了。我跟上一次一样，先做小雪球，再在地上滚，只是比刚才的'要滚得小一点了。头做好了，我就把它放在身体的上面。这样雪娃娃基本上做好了。我又往找来了雪娃娃的五官：红萝卜、泥巴、小木板。“还差雪娃娃的两只手!到哪儿往找呢?”我焦虑起来。忽然，我看到墙角那里有两个木棍。这可把我兴奋坏了，立即飞奔过往，拿起木棍就向雪娃娃跑。
这时，妈妈回来了。我想妈妈回来，可糟了，我得快一点做好它。我马上把红萝卜、泥巴、小木板安放在雪娃娃的各个部分。妈妈上楼了。我刚插好一只手，就被妈妈拉进了房间要我做回家作业。
我只好在心中对雪娃娃说：“别难过，明天我为帮助你装上另一只手的。对不起了。我没有办法呀!你得原谅我呀!”
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“簌簌簌”20xx年的第一场雪飘洒而下，为大地铺上了雪白的厚被，树上有雪，屋顶上有雪，长廊上有雪，仿佛整个世界都变成了雪的乐园。
一下课，同学们好像一只只小鸟，“嗖”一下飞了出去，打雪仗、堆雪人，玩得热火朝天，笑声回荡在操场上，为校园增添了无限生机。
我也不甘落后，奔到操场上，雪花慢慢悠悠飘落下来，落到我头上，不一会儿，我就变成了一位白发“老婆婆”了。
男孩子们都在打雪仗，你投我一下，我掷你一下，一个个全身都粘满雪，好像一个个活雪人。女孩子们则在一旁堆雪人，虽然雪人小，但个个活灵活现，它们毕竟是我们呕心沥血的“大作”啊。
我用手堆了两个雪球，雪凉凉的，冰冰的，冻得我的两只手通红通红的.。终于，雪人做好啦！大大的眼，弯弯的嘴，圆滚滚的肚子，总觉得少了点什么，“有啦！”我灵机一动，撕下半片叶子，给雪人做了个酷酷的发型。
“丁零零……”上课了，漫长而又短暂的三十分钟玩雪时间结束了，同学们都恋恋不舍，意犹未尽，个个垂头丧气地回到了教室。我回头望了望我堆的那个可爱的雪人，望了望被我们踩得一片狼藉的雪地，心中万般不舍，真希望雪下得更大，更久一些。我不禁在心中轻吟：“天公剪水，宇宙飘花。品之，有四美焉……”
说下雪就下雪，天空中下起了一片片的雪花，刹那间，天空中弥漫着涛涛白雪，有些雪娃娃落到车上，有些雪娃娃落到地上，还有些雪娃娃落到树上，都溶化了。当我看到天空中的雪越下越大、越下越大的`时候，我就兴奋地叫起来：“下雪了！下雪了！我又可以玩雪了！”
过了一会儿，树盖上了白白的棉被，屋顶上成了雪娃娃的游乐场，到处都是白芒芒的一片。妈妈车上已经全部都是雪，车也变成了“雪车”。我迫不及待地下楼，装了满满一盆的雪带回楼上，开始做雪老鼠。我先用雪搓成两个半圆形，并把中间用大母指按一下做成雪老鼠的耳朵，再拿起一把雪捏成圆柱形，分别做成两个手、两个脚，然后开始做圆圆的头和身子，并把各个部位装在一起，最后把一条细细的尾巴做好，并且插上去，当然不要忘记用小土豆球做鼻子，用南瓜子做眼睛，还要用碎核桃壳做嘴，就这样一只可爱的雪老鼠诞生了。但是不一会儿小老鼠全身湿漉漉的，嘴巴开始流口水了，鼻子开始流鼻涕了，眼睛开始流眼泪了，一副又傻又可怜的样子，我不忍心看到它这样子，把它放进冰箱里冷冻起来。
做完雪老鼠，我又到楼下去打雪仗。我蹲在地上，用双手一把把搂雪，捏出许许多多的雪球，当成战斗武器放在自已身边，隐藏起来，以守为攻，随时准备把雪球像扔手擂一样扔出去。当我正准备扔出一个雪球的时候，“啪”，一个雪球打到了我的身上，雪花四溅，我连忙也扔了出去，可惜没打中，这时我多么希望自已有一把“雪狙击枪”和一个*底锅。此时，雪球像流星一样穿梭在小朋友们中间，大家四处躲藏，雪仗打提越来越激烈，越来越火爆，到处都是碎雪片。
雪带来的乐趣真多呀！我希望再下一场雪！让风雪来得更猛烈一些吧！
一个星期六的晚上，漫天飞舞的雪花还不停的下着，我家那块空地也变成了粉妆玉砌的世界。
我和我的伙伴在对面的空地上玩滑雪，滑雪的姿势也是多种多样的。我身边的一个伙伴用的是跪地势滑雪，先往前跑几步然后双腿一跪忽忽滑出了一个漂亮的姿势。告诉你吧！上面这个还不算厉害的下面这个才算厉害呢？我的另一个伙伴用的是旋转滑雪，也是先往前跑几步，然后双脚一跳做出一个旋转的姿势忽忽他在空中旋了起来，就好像太空飞人最后落在了地上，是不是很帅气呀！现在是自由滑雪，可是雪也越下越大我也越滑越带劲了，真是无书不成巧。我慢慢地往前滑可是我右边的一个伙伴也滑了过来，只听啪一声我被拌倒了，他却压在我的右脚上，顿时我的脚好像没有了知觉，坐在了地上想站起来，可是脚却没有劲好疼好疼。这时我的一个好朋友把我扶到家坐在椅子上，妈妈问我你的脚怎麽了？
我把那件事原原本本的告诉了妈妈，妈妈让我把裤角拉起来看了看我的脚骨，一边大一边小。妈妈赶紧给爸爸打电话，爸爸听后急得像热锅上的蚂蚁团团转。开车火速回到家把我送到红十字医院，进了急诊室医生让我坐在床上。爸爸急忙去挂号，医生走过来看了看我的脚让我赶紧去拍个片子，拍完片子医生说：你的脚肌健扭伤了需要打石膏。我以为打石膏要开刀，吓得我心里像踹25只老鼠百爪挠心。妈妈好像看出我的心思说：不用开刀一点都不疼。听后，心里的大石头终于落了下来。护士拿来石膏和纱布，用石膏往上一贴呦凉凉地，然后用纱布裹起来。医生让我把脚踩在墙上让它凝固，过了一会医生走过来用手使劲按我的脚，我咬紧牙关忍受了一阵皮肉苦。医生说：要三。四个星期才能好，最后我们就开车回家了。
经过这件玩滑雪的事，我知道了不要在玩的时候开心过头，要注意安全，安全第一嘛！否则会乐极生悲哦！
——大班科学优秀教案《玩雪》范本5份
一、说教材：
《玩雪》选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中，是一节健康与艺术相结合的综合课，通过带孩子们到户外与雪进行亲密接触，和小伙伴一起打雪仗、堆雪人、滚雪球、做雪雕等活动，感受雪天游戏的乐趣，激发幼儿冬天运动的兴趣。
二、说活动目标：
我根据教材内容，结合大班幼儿的年龄特点，确定了以下活动目标：
1、尝试使用不同的工具玩雪，丰富玩雪的经验。
2、学会与小伙伴分享与合作。
3、感受雪天游戏的乐趣，激发幼儿冬天运动的兴趣。
三、说活动重难点：
根据目标，我把本次活动的重点预设为：尝试用各种方法玩雪，感受其中的乐趣。
把学会与小伙伴合作，激发幼儿冬天运动的兴趣作为本次活动的难点。
四、说活动准备：
为了更好地完成教学任务，我做了以下准备：
1、提前与幼儿一起观看下雪的情景。
2、大雪后户外有积雪的场地。
3、为幼儿提供小桶、铲、各种小玩具。
五、说教法学法：
为了更好地完成教学任务，我将主要采用：
1、观察法：在活动的始终，观察法贯穿前后，在每个环节都注意观察幼儿的行为表现，对好的行为进行鼓励，对不良的行为及时制止。
2、提问法：在活动中，要善于运用提问法法来引导孩子有目的的进行观察、思考、创作。
3、鼓励法：在活动中，我注意尊重每个孩子的想法，善于运用多种鼓励方法，针对孩子在每个环节中的表现，及时对孩子进行肯定的评价，让孩子在心理上获得满足感，调动他们的积极性，以提高幼儿对活动的热情。
另外我打算向幼儿采用：观察法、操作法、讨论法、游戏法等学*方法，让幼儿在看看、说说、玩玩的轻松愉悦的气氛中，体验学*的乐趣。
六、说教学过程：
为了能紧扣教学目标，展开教育活动，我设计了以下几个教学环节：
(一)开始部分：欣赏雪景，谈话导入
带领幼儿到雪地上走一走，听一听踩在厚厚积雪上的咯吱声，引导幼儿欣赏美丽雪景，提问“小朋友以前玩过雪吗?”“好玩吗”请玩过的孩子说一说怎样玩的，讨论激发幼儿玩雪的兴趣。
(二)、教师和幼儿一起自由结伴玩雪。
1、先由教师和玩过的孩子做示范。
2、孩子们自由玩雪如：打雪仗、滚雪球、滑雪、堆雪人、做雪雕等。
3、教师在活动中既是参与者又是指导者，时刻观察每个幼儿的行动，对需要帮助的给与适当的帮助，并要注意孩子的安全，提醒幼儿不要将雪打到小朋友的脸上，跑时不要太快，以免摔伤。
4、引导幼儿学会和小伙伴一起分工、合作堆雪人、做雪雕。
5、教师将幼儿玩雪的欢快场面用照相机拍摄下来。
(三)、引导幼儿欣赏同伴的雪人和雪雕作品。
(四)教师小结：肯定鼓励幼儿的创作，和孩子分享快乐。
七、活动延伸：
1、在绘画区以“玩雪”为题作画。
2、冲洗照片，布置在活动室里，丰富幼儿的经验。
教学目标：
1.聆听《堆雪人》，让同学们走进音乐的世界，享受音乐带来的快乐!
2.学唱《堆雪人》，感受三拍子韵律的美感。
3.律动：三拍子舞步
教学重点难点：
1.感受三拍子韵律，让同学们对歌曲进行综合性，创造性的表演。
2.通过聆听和表演，感受歌曲的音乐情感。
教学准备：
多媒体课件泡沫地垫雪人图片
教学过程：
一、组织教学——师生问好!
二、情景定向——导入学*
1.师：同学们，你们喜欢下雪吗?生：喜欢
2.师：老师想知道下雪天里你们最喜欢做的事情是什么呀?
生：堆雪人，打雪仗
3.师：今天呀，老师想和同学们一起来学唱一首《堆雪人》的歌曲，你们喜欢吗?生：喜欢。
三、歌曲教学：
1.初听《堆雪人》，感受音乐所带来的情景。
师：歌曲好听吗?幼儿园大班堆雪人教案(好听，那咱们再听一遍)
2.复听歌曲，感受歌曲三拍子的韵律。幼儿园大班堆雪人教案(在歌曲中你们一定也听出强弱弱这种韵律)
3.那咱们再听一遍，请小朋友们竖起我们的小耳朵仔细听。幼儿园大班堆雪人教案(师播放)小朋友们听得真认真，下面跟老师一起读歌词，你们一定堵得很棒!
2.师带同学们读歌词。幼儿园大班堆雪人教案(师读歌词就体现出强弱弱)
3.学唱歌曲，师带唱幼儿园大班堆雪人教案(注意提醒同学们三拍子节奏的特点)数遍。
4.同学们跟原唱学唱歌曲。
5.感受三拍子韵律，强弱弱，小朋友亲自动手做一做。
四、律动：
1.基本熟练歌曲后，请同学们和老师一起做律动幼儿园大班堆雪人教案(三拍子舞步)。二人一组跳舞，把地垫放在地上，幼儿随着老师的口令，在地垫两边左右走，注意不要踩到地垫。
2.请一组上台表演，其他同学伴唱，加上拍手动作。
3.小朋友们也可以自由创编动作，来表达活泼，欢快的情绪。幼儿园大班堆雪人教案(小朋友们表演的真棒，老师也很激动，咱们一起堆个雪人好不好?生：好)
五、活动延伸
师生一起边听歌曲边堆雪人，8人一组，全体同学动手做起来。
六、小结：
这节课，老师和同学们一起感受了《堆雪人》的快乐，李老师也希望同学们能象小雪花一样，永远健康，美丽，活泼，快乐，自由自在的成长。让我们在愉快的歌声中结束这堂课吧。幼儿园大班堆雪人教案(学生边唱歌曲边离开教室)
教学反思：
抓住幼儿好奇、好动，模仿能力强的特点，我在教学中就设计了表演以及律动等环节。充分调动了学生学*的积极性和主动性，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学*兴趣。课堂气氛活跃，以“快乐”为主线，将愉悦、欢快的气氛贯穿于整个学*过程中。通过音乐实践活动，培养了幼儿爱好音乐的情趣，突出幼儿在音乐教学中的主体地位。
如何堆雪人：
1.用一点雪捏成一个结实的小雪团。
2.用这小小的团在草地上滚，成为一个大一点的雪团，再滚成一个大的雪球的时候，把大雪球接触地面的那一部分弄成*的，固定在地上就稳定了。
3.再滚一个比刚才小一点的雪球(也用第二点的方法)，放在大雪球的上面就变成雪人的头。
4.把准备好的二个黑色大扭扣当眼睛，再把准备好的红辣椒或胡萝卜做雪人的鼻子。
5.然后用手把雪人的嘴画为弧型，就是微笑的样子。也可以用黑线或红线按进雪人的头里，为其增强色彩。
6.用两根树枝或是扫帚，**大雪球做雪人的手。
7.还可为雪人戴上帽子(用铁筒或是纸箱)，穿上衣服。(有更好的相当，也可以用上)
活动目标：
1、感受雪的颜色、形状。引导幼儿观察和接触雪的变化。
2、能不怕寒冷，感受在雪天游戏的乐趣。
3、尝试用不同的工具玩雪，丰富玩雪的经验。
活动准备：
1、幼儿学*资源
2、小桶、铲子“雪人”的“嘴” “眼”等代替物
活动过程：
1、阅读幼儿学*资源6册第12—13页，引导幼儿自由讲述冬天里的活动。
2、下雪天，带孩子到室外玩雪，运用多种感官感受雪花的特征，欣赏优美的雪景。
师：雪是冬季才会有的自然现象；引导幼儿仔细观察雪的颜色、特征。
师提问：
①幼儿雪是从哪里来的？
②谁能说说雪花的形状？
③雪后我们周围会有什么变化？
④你都知道哪些玩雪的方法？
3、教师与幼儿一起玩打雪仗、堆雪人、滚雪球、滑雪等游戏。
提醒幼儿不要将雪打到小朋友的脸上，不让雪进到衣袖里，跑时不要太快，以免滑到摔伤。
4、欣赏同伴完成的雪人或雪雕作品。教师可以将玩雪的场面录制或拍成照片。
5、放松游戏；“我是小雪花”
我是一片小雪花，飘飘洒洒满天飞（幼儿原地转圈）
风儿妈妈把我吹，我给小草当棉被（幼儿做睡觉状）
6、幼儿进教室前将身上的雪拍净，将鞋上的雪跺净。
7、教育幼儿不怕寒冷，要做一个坚强的人。
活动延伸：
1、幼儿以“玩雪”为题创作主题画。
2、玩雪的相片布置在活动室，鼓励幼儿互相交流。
3、美工区：
（1）撕雪花：每个幼儿一张白纸，让他们撕成小碎片，比一比谁撕的最小。
（2）制作雪景：教师在准备好的立体背景图上抹上胶水，让孩子把撕好的雪花撒在上面，布置成下雪的情境。
目标：
1、知道只有冬天才下雪，能体会到玩雪的乐趣。
2、能根据自己的感受画出玩雪的情景。
3、能用唱歌、跳舞、绘画的形式表现出玩雪的快乐心情。
准备：下雪的场景玩雪的工具（小铲、扫帚、小桶）纸蜡笔伴奏
过程：
1、下雪的时候带幼儿看雪景。鼓励幼儿用各种方法感受雪花、雪景。
提问：“什么季节下雪？雪是什么颜色的？雪花是什么样子的？树、房子变成了什么样？”
2、与幼儿共同玩雪。提醒幼儿使用工具、与同伴商量玩雪的方法，鼓励幼儿尝试各种方法，不怕寒冷。
3、说一说玩雪时的快乐心情。采取分组与个别发言结合的形式。
提问：“你与哪个小朋友一起玩的？你使用了那些工具？玩雪时你的心情怎么样？你想怎样表达你的心情？”
（根据幼儿的回答鼓励幼儿用唱歌、舞蹈等形式表现玩雪的快乐）
4、绘画“玩雪”
提问：你想不想把你玩雪的样子画下来？
幼儿作画，教师指导，鼓励幼儿大胆画出自己玩雪的情景，提醒幼儿均匀涂色。
幼儿展示、讲述自己的画。
幼儿自己布置主题墙饰。
反思：
我正在与幼儿一起在室内游戏时外面下起雪来，孩子们完全被外面的景色吸引，孩子们欢呼雀跃，纷纷要求去玩雪，于是我带孩子们去外面看雪。这个活动历时两天，完全是根据孩子们的兴趣点生成的综合活动。这个活动包含健康、语言、认知、社会、艺术五大领域的内容，孩子们在活动中充分发挥了主观能动性。在感受雪的过程中有的用手接雪、有的在地上打滚、有的把雪堆成一堆、有的尝雪；在玩雪时有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球、有的围着雪人跳舞；在说一说时吕牧溪、张宇涵等几个小朋友唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈，调动了幼儿已有经验；在绘画中孩子们充分发挥了想象，有画雪人的、有画打雪仗的------形态各异。
幼儿在雪地上没有一个喊冷，作画时没有一个不敢动笔。这说明只有活动是幼儿感兴趣的，才能调动起幼儿的积极性。不足之处，做为综合活动内容还不够充实，如加入儿歌、剪纸等活动会更丰富；有的提问还不够严谨。
教学内容：
1、欣赏《乘雪橇》。
2、学*歌曲《堆雪人》。
教学目标：
1、通过本课作品的欣赏和演唱，对冬天产生兴趣，享受无穷的乐趣。
2、学*用轻快活泼、富有弹性的声音来演唱歌曲《堆雪人》，用富有感情的歌声来表达对冬天、对大自然的喜爱。
教学重点和难点：
感受歌曲三拍子的强弱韵律，随着音乐节奏表演歌曲并有感情的演唱《堆雪人》。
教学准备：
电子琴、录音机、音乐磁带、图片等。
教学过程：
一、组织教学
师生问好，音乐童谣
师：音乐课上音乐多，音乐课上你和我，音乐课上游戏、欢乐多又多。
二、导入
1、猜谜：叫花不是花，夏天不见它。寒风吹来时，飘落千万家。
学生回答，提示正确答案。
2、交流描述自己看到过的雪景，雪花什么样子呢？（出示图片）
3、欣赏《乘雪橇》
师：听完音乐感觉怎样？（生答）
那下雪的时候你们都喜欢干什么呢？
学生自由回答。（打雪仗、堆雪人、滑雪等）
三、学唱歌曲《堆雪人》
1、导入
师：你们想到的游戏可真多呀，那么你们在做游戏之前我们先
来共同完成一个任务，学唱一首歌曲《堆雪人》。
2、听音乐
3、读歌词
师：你们想不想学唱这首歌？那么谁来为大家读一读歌词呢？（找一名同学有感情的朗读）。
师：谁能告诉我歌曲中的雪人长得什么样子呢？那你心目中的雪人长得什么样呢？如果让你堆一个雪人，你会堆什么样子的呢？
生：自由回答。
4、唱一唱
（1）师范唱
（2）生随音乐轻声的哼唱
（3）请学生带着愉快的心情，用最美的声音来演唱。
（4）分小组唱，个别同学唱。
四、活动
1、师：唱的真棒，为我们自己鼓掌。
2、美化雪人：雪人自己在这很孤单，那让我们发挥想象，选择自己喜欢的方式打扮雪人，帮雪人找伙伴好吗？
生：自由活动，贴雪花，柏树等物品。
师：好，雪人有小花、柏树、松树的陪伴一定很开心，你看他嘴笑得更开了。
五、小结
小雪花有六个花瓣，晶莹剔透，把世界装扮的美丽又奇妙。风霜雨雪，都是大自然赋予人类的美好事物，我们要热爱大自然，热爱生活，保护环境。下雪天你们怕冷吗？对，我们不怕严寒，勤奋学*，天天向上。冬天的故事还很多，下节课继续我们的音乐之旅。
