今天，我们老师让我们每人带一个鸡蛋，一定要保护好它。
我听了以后我就好好的保护它，时不时的我还看看它，看看它是不是碎了，我真担心它碎了。
我下课踢毽子也要把它放在兜里才放心的踢了起来。
终于一天过去了我才把鸡蛋拿了出来。
我们保护一个小鸡蛋都要这么辛苦，那爸爸妈妈呢？不就更辛苦了吗？
有一次我生病了，爸爸连班都不上了，去医院给我买药去了，买完药给我烧开水然后给我喝药。
爸爸妈妈可比我关心一个鸡蛋还关心啊！
这两天，老师给我们布置了一项特殊的任务，保护鸡蛋，我原以为这是一件非常容易的事情，但是做起来并不容易。
我从家里拿了一个鸡蛋，用纸左一层、右一层包起来，给它穿上了一层厚厚的“盔甲”，让它抵挡任何“武器”的攻击。然后我又用一个点心盒把它轻轻地放在里面，心想这样它就更安全了。
自从带着这个鸡蛋的第一天起，它就跟我形影不离，吃饭、睡觉……它都在我的身旁，时不时小心翼翼地拿出来看一看。
可是，不幸的事还是发生了，在我写字的时候，一不小心把装着鸡蛋的盒子碰到了地上，我急忙把盒子打开一看，包着鸡蛋的纸变成了黄色，我知道大事不好，鸡蛋碎了。看着它我心里难过极了，不停地责怪自己，为什么这么不小心。
通过这次鸡蛋保护战，我体会到了爸爸妈妈照顾我是多么的不容易，所以我要珍惜爸爸妈妈对我宝贵的爱，我也要加倍的好好爱他们。
三八妇女节就快到了，老师为了让我们体会做妈妈的辛苦，组织我们开展了护蛋行动。
护蛋行动的规则为：一、不能带熟鸡蛋或鸭蛋、鹅蛋；二、要24小时和鸡蛋寸步不离，所以要很好地完成这个任务真的很难。
俗话说：“良好的准备是成功的一半”，所以我要做好准备工作。我先找来一个小盒子，是鸡蛋的三倍大。先在盒子里塞了一半纸巾，然后再把鸡蛋放进去，最后把空余的地方用纸巾塞满就ok了，这样鸡蛋就多了一层防护罩。
接下来我和它就寸步不离，护了它一天。当我做作业的时候，我把它小心翼翼地放在台肚的最里面；当我洗手的时候，一手洗一手护着蛋；当我跑步的时候，一边跑一边护着蛋……这时我体会到了爸爸妈妈的辛苦。
我护了鸡蛋一天，24个小时过去了，鸡蛋安然无恙，我开心极了！此时过我深深体会到了当爸爸妈妈的辛苦，所以我要好好学*，好好报答我的爸爸妈妈。
今天上午，李老师要求同学们下午每人拿一颗生鸡蛋，她想考验我们一下，看能不能使鸡蛋完好无损。听完李老师布置的任务，心想：不就是保护颗鸡蛋吗？那有什么难的！
中午放学回到家，我一进门就冲进厨房，从冰箱里挑出一颗最大最好的鸡蛋，小心地放在了桌子上。
下午上学的时候，我双手捧着鸡蛋小心翼翼地把它带到学校。叮铃铃上课了，我把鸡蛋放进了桌柜里，还给它铺上了柔软的垫子――马夹。我还是不放心，时不时地用手去摸鸡蛋，看它破了没有。一节 课就这样提心吊胆地过去了。下课了，我们准备去外面玩耍，穿马夹时，只听见啪的一声，什么东西掉地了，我定睛一看，原来是我的宝贝鸡蛋摔碎了。我的心情一下子跌落谷底。
我边打扫鸡蛋的残渣边想：原来保护鸡蛋也不是一件容易的事情。下次我一定要给鸡蛋造一座又结实、又舒服的房子，把它认真地保护起来，不再让它轻易受到伤害。
星期二，老师发短信说：“要求每人带一个鸡蛋来学。”
星期三，去学的时候，我还特意检查我的小鸡蛋，小鸡蛋小小的，滑滑的，看上去很像一个椭圆形的球。
有一个同学问我：“你的鸡蛋是怎么保护的呀！”我说：“两个塑料袋、一个纸杯，纸杯里面装个鸡蛋。”我说：“你的鸡蛋是怎么保护的呀？”她说：“我是用一个盒子，里面装满了棉花，棉花里装一个鸡蛋。”
上课了，老师一看说：“嗯！都不错。”正说着，倪争行的鸡蛋碎了，老师狠狠地批评了一顿。
下课了，同学们议论纷纷，你说我的，我说你的，可快活了，有的男生下课还抱着鸡蛋。
这一星期可真快活，我真想回到那两天，因为我还想保护鸡蛋，像妈妈那样保护我。
——保护鸡蛋小学作文 (菁华5篇)
上个星期五，老师布置了一项作业：护蛋行动。许多同学都对这个活动感兴趣，我也迫不及待了。
星期六，是护蛋的第一天，我在蛋上画了个猴子，因为我觉得它代表聪明、机灵。我小心翼翼地拿着鸡蛋，生怕弄碎，心想：一定要坚持到最后，成为护蛋英雄。我左手拿着蛋，右手刷牙。洗脸时，这怎么办呢？我想了一下，顺手放进了口袋，等我洗完脸，居然没碎，真是太好了。下午，爸爸带我去奶奶家，我把它当宝贝一样捧在手里，眼睛一分钟都不离开它，家里人都笑着说：岐岐，第一次做事这么认真、有责任心，这个活动真是个好提议！
到了星期日，我还是像昨天一样，我到哪，把鸡蛋带到哪，我看着它，正在想……爸爸在房间叫我拿东西，我拿的时候把鸡蛋也带了过去，放在床头柜，细心呵护。临睡前，鸡蛋完好无损，终于护蛋成功！
这次活动锻炼了我，让我明白做事只要认真、仔细就一定会成功！
三年级的某一天，我们在学“小鹰学飞”这篇课文，老师又跟我们说鸡和老鹰等会生蛋的动物，都要用心保护好自己的蛋。突然，老师灵机一动，突然想出一项特殊的作业：让我们保护，我一到。我想：这么简单的事，保护三个月都没事。
第二天，我防止鸡蛋碎了，就给鸡蛋套上了个“全副武装”：第一层是医用棉花，第二层是三张纸巾，第三层是一个小盒子，我暗暗高兴：这一下子鸡蛋怎么摔也摔不破了。
第三天，我一到学校，突然听到“啪”的一声。哦，原来是别人的.鸡蛋碎了，我的鸡蛋幸免遇难。
下午，有许多人的鸡蛋碎了，所以他们这次失败了，我的鸡蛋完好无损，明天我要保管地更好！
第四天、第五天……我的鸡蛋始终没碎，哈哈，我的鸡蛋真是“常胜将军”！突然有一天，我看鸡蛋裂开了一个口子，我以为小鸡出来了，高兴极了，没想到，是鸡蛋“光荣牺牲”了。
最后没有破的鸡蛋不足10人，下次我要做得更好。
三八妇女节就快到了，老师为了让我们体会做妈妈的辛苦，组织我们开展了护蛋行动。
护蛋行动的规则为：一、不能带熟鸡蛋或鸭蛋、鹅蛋；二、要24小时和鸡蛋寸步不离，所以要很好地完成这个任务真的很难。
俗话说：“良好的准备是成功的一半”，所以我要做好准备工作。我先找来一个小盒子，是鸡蛋的三倍大。先在盒子里塞了一半纸巾，然后再把鸡蛋放进去，最后把空余的地方用纸巾塞满就ok了，这样鸡蛋就多了一层防护罩。
接下来我和它就寸步不离，护了它一天。当我做作业的时候，我把它小心翼翼地放在台肚的最里面；当我洗手的时候，一手洗一手护着蛋；当我跑步的时候，一边跑一边护着蛋……这时我体会到了爸爸妈妈的辛苦。
我护了鸡蛋一天，24个小时过去了，鸡蛋安然无恙，我开心极了！此时过我深深体会到了当爸爸妈妈的辛苦，所以我要好好学*，好好报答我的爸爸妈妈。
这个周末，我们班举行了一次有趣的'护蛋行动。
周五每位同学拿一只鸡蛋，在蛋壳上画上喜欢的图案。周六和周日无论走到哪里都要随身带着，周日晚上七点如果蛋没有破碎就算胜利。于是，这个周末，我和鸡蛋成了形影不离的好朋友。
我把鸡蛋放在一个罐子里，由于罐子是金属做成了，生怕蛋被碰碎，在罐子里垫了很多纸屑，这样鸡蛋就不会在里面到处乱跑了。
我上课去带着它，吃饭去带着她，买东西时也带着它，每到一个地方，我会轻轻打开罐子的盖头，看一看它是否还是完好无损。我想睡觉时让它睡在我的身边，但是又怕我晚上把它踢下床，所以让它睡在比较安全的床头柜上。
周日的中午，正准备吃饭，我想把它从书桌搬到餐桌时，手不小心一滑，鸡蛋掉在书桌上了，我心疼极了，拿起来一看还好只是有一条细细的缝，没有破，吓得我差点就哭了。
终于到了七点，我的护蛋行动成功了。
今年的“三八”妇女节，我校还是像往日一样，每个同学带一个鸡蛋，并且要为它“美化”好，取一个名字。
星期五早上，我带着小鸡蛋高高兴兴地去上学，到了学校，有个同学好像故意想知道我的鸡蛋的“机密”似的，偷偷问我：“你给你的鸡蛋取的什么名字啊？”“这是秘密，我不告诉你！”
早锻炼时，我们都有点儿害怕了：鸡蛋放在身上，跑步的时候，会不会把它“震碎”了？跳绳的时候，会不会……我不敢再想下去了。
跑步的时候，我慢慢地跑，一手护着身上的鸡蛋，生怕它碎了。唉，我们真的变成名副其实的“孕妇”了。
半天过去了，已有好几个同学的鸡蛋被打碎了，我不得不在谨慎点。也希望这天快点过去，这样鸡蛋就不会再处于“危险境界”了。
放学啦！放学啦！回到家里，打开口袋，鸡蛋没有碎，耶！护蛋成功！在这一天，我体会到了母亲十月怀胎的辛苦，和十个月中对我小心翼翼的爱护！
——保护鸡蛋_优选【五】份
今天，旷老师给我们布置了一个特殊的任务——保护鸡蛋，能保护自己的鸡蛋在5天内不破损。
中午放学，一进家门，我便大声嚷道：“妈妈，老师说要放个鸡蛋放口袋，每天都保护。”
妈妈回答：“生的，还是熟的？”
“当然是煮个熟的，生的不就坏在口袋里了。”爸爸回答着。
“不是，不是，老师说是生的，一定要保护好。”我们一家三口你一言我一语地说笑着。
妈妈小心翼翼地将鸡蛋拿给我，鸡蛋光溜溜的，一看就知道弱不禁风，怎么保护呢？我将鸡蛋外壳画上自己喜欢的画，然后用塑料袋装上鸡蛋，轻轻地放入口袋，时不时地摸口袋，好怕鸡蛋被压碎了。
下午，我来到学校，把鸡蛋放课桌，不行，等下同桌故意把我的鸡蛋挤破了怎么办？鸡蛋还是老老实实呆在口袋安全些。不行，要是同学一不小心撞到我，把蛋弄破了，心里却是七上八下的，就连上个厕所都提心吊胆的。
终于到了放学，鸡蛋安然无恙的陪我回家，这才放下心。
我嘴里念着：“小鸡蛋，你可要乖乖的，这几天千万别调皮......”
这次护蛋行动，让我体会到：保护一个鸡蛋都才几天，这么辛苦这么累，那爸爸妈妈对我的细心呵护真是不容易呀！
爸爸妈妈我想对你们说：“爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们？”
童年是纯真、难忘的岁月。我们身处童年，每天都在编织着美丽的梦。每当打开记忆箱，我脑海中浮现了一幅甜美的画面。
那是我上幼儿园时，一个周一的下午。下课铃声响了，老师布置了一道家庭作业：同学们，明天早上每人带一个生鸡蛋到学校来，保护它三天，做到完好无损。当时，每个同学的心里充满了疑惑。
第二天，我来到教室里，发现同学们都在小心地保护着带来的鸡蛋。有的把鸡蛋装在盒子里；有的用做手工的海棉纸包着；还有的耍滑头，把鸡蛋煮熟了再带着来。大家都不敢乱跑，甚至连说话都轻声细语。而我，那个*时一下课到操场上疯跑的小女孩，也变成了一个文静的小女孩，安静的坐在座位上。过了不多久，不断有同学发出惊叫或感叹的声音。教室里弥漫着鸡蛋的腥味，地面上时不时看见蛋清、蛋黄。
到了第三天。当老师统计保护鸡蛋的结果时，没有一个是成功的，也包括我在内，同学们的鸡蛋都破碎了。同时，老师也告诉我们保护鸡蛋的真实用意：父母每天不都是这样小心翼翼地保护着我们成长吗？我们如同一个鸡蛋，每天都在父母呵护下渐渐长大，父母爱我们胜过爱他们自己。
今天回想起那件事，我知道父母养育我们的不易！我们要读懂父母的心，体贴、理解父母！
教师评语：能选取学*生活中的真实题材，条理清楚地把自己纯真心理自然流露，耐人寻味！
今天，我们学校举行了一个别具特色的活动——那就是护蛋活动。
早上，同学们陆续来到教室，似乎都对这一次的活动充满了自信心。有的同学更是迫不及待地向同学们展示这个，展示那个的，有位同学还自信满满地吹嘘自己的蛋不会碎。可是，那个同学在早上晨跑的时候，就一不小心把蛋掉在地上碎了，真是出尽了洋相。
下午，同学们在安静地做作业。体育委员一声令下“排队”，我们就飞速地排好队伍，准备去上体育课。在上体育课时，老师要求我们跑步，此时，同学们个个警惕万分。有了上几次的`前车之鉴，同学们更小心翼翼了，对自己的蛋呵护有加。当然，结局也非常完美，剩余所有的蛋都完好无损。
这一次护蛋活动，让我们体验到了照顾鸡蛋的艰辛，也让我们意识到了父母的不易。从十月怀胎，到蹒跚学步，再到养育**，她们为我们付出了无数的关爱与心血。在我们遇到困难的时候，父母都会鼓励我，开导我；在我生病的时候，父母会细心倍致地照料我，当我生日的时候，父母总会帮我准备热闹的生日宴会，给我梦寐以求的礼物……
亲爱的爸爸妈妈，感谢你们对我这几年的照顾，让我们在你的臂膀下幸福 成长。
3月7日，我们学校举行护蛋行动。活动规则是把蛋随身携带，一天内不破碎。
活动的前一天晚上，我把蛋蛋用五颜六色的水彩笔装扮得花枝招展，给它取了个名字，叫“复活节彩蛋”。我用餐巾纸把蛋包装得里三层外三层，最后还包了一层塑料袋。
第二天，我带着“复活节彩蛋”到了学校。第一节课是数学课，还行。可到了第二节课，我们失望的几乎快哭了，因为这节是体育课，而且还要带篮球！老师说要边拍球边跑步，我怕我的“复活节彩蛋”破了，就把它放到了口袋里，还用左手护着。非常快，我为了护蛋落队了，其它同学也陆陆续续地慢了下来。等跑好后，老师又告诉了我们一个要晕倒了的消息，下节还是体育课，真是让人痛不欲生！第二节课下课了，开始晨跑了，一路上，我又陆陆续续地看见几只碎鸡蛋，心想：我的蛋可别跟它们一样摔碎了。我每跑几步就摸摸口袋里的鸡蛋。终于跑完了，我长舒了一口气，别人告诉我，冯耀萱的蛋碎了，真不幸啊，我们班又一个蛋流产了。出乎意料的是第三节课是自由活动，我们连声说“万岁！”为了我们的蛋高呼万岁，之后的课程并没有危险，“复活节彩蛋”可以安心休息了。
一天下来，我的蛋完好无损，可花费了我不少的精力。通过这次活动，我知道妈妈时时刻刻保护我们，直到我们成年，一定更辛苦。
今天，学校组织全校同学护蛋活动，每个同学要保护一个鸡蛋，并且整天都要带着鸡蛋。是为了庆祝三八妇女节。
前一天晚上，我从冰箱里拿了一个鸡蛋，准备为我的“小宝贝”穿上衣服，我先包十层餐巾纸，再包几层透明胶，接着包一层海绵，最后放进保鲜袋里，防止蛋碎了，弄脏口袋。
第二天早上，我把“小宝贝”和我的手一起放在口袋里，就怕我的手一离开“小宝贝”，它就不听话，跑出来碎掉了。在教室里，同学们你看看我的鸡蛋，我瞧瞧你的鸡蛋。忽然，传来一阵惨叫声：“老师，我的鸡蛋报废了！”同学都涌了过去，只见那个同学装鸡蛋的袋子里全是蛋黄和蛋白。鸡蛋这么容易就打破了，我更加要小心保护鸡蛋。一整天我胆战心惊，不敢到外面活蹦乱跳，希望时间快点过去，怕我的“小宝贝”碰坏。终于到了放学的时候，我的“小宝贝”还是完好无损。
一个小小的鸡蛋，要保护它一天不受伤害，是多么艰难啊！爸爸妈妈把我们抚养到这么大，是多么的不容易，以后我要好好学*，才能报答父母。
——保护鸡蛋作文 (菁华6篇)
清晨，我提着一个“行李箱”来到学校。告诉你，今天我们要玩鸡蛋高空落得游戏。首先，我们得制作一个保护器，然后从高空扔下去，看谁的蛋不破，谁就是“大赢家。”“行李箱”当然就是保护器了。你别看游戏规则简单，要想做好可是很难的哟。
鸡蛋被我里三层外三层的穿上了厚厚的“衣服。”最外层是一个塑料盒子，里面是一团团的纸，接着，就是一层防震动的海绵，再里面是一个经我细心挑选的盒子，最里面是一个圆溜溜的鸡蛋，它还穿上了我亲手给它缝制的花棉袄。真是装备齐全，万无一失了。也不知道它今天会不会很热。
再来看看同学的“馒头”吧！他先用纸把鸡蛋包好，然后用胶带纸吱嘎吱嘎的把鸡蛋的周围都全包起来，真像一个硬“馒头”！我真羡慕李同学。她的鸡蛋有着一头长长的辫子，还有一个舒服的家，扔下去准不会碎。
最漂亮的要数薛同学的了。她用了一个非常漂亮的鸡蛋模型，把蛋装在里面，还系了一个蝴蝶结。就这样，一个保护器完成了。可是她说：“我有一种不祥的预感······
激动人心的时刻到了，我怀着一颗七上八下的心来到了二楼。心里暗暗叮嘱鸡蛋：“小鸡蛋呀，你可千万别破呀，就坚持一分钟，如果不破，你就是蛋中之王了。我做了一个深呼吸，让自己怦怦直跳的心*静下来。比上眼睛，想扔又不敢扔，心里十分矛盾。同学们有的是用海绵包好防震的，有的是利用降落伞降落的。可我······我急的都要哭了。哎！扔了就知道了。最后我还是把装着鸡蛋的防震器扔了下去。防震器在空中飘飘荡荡的。“咔嚓”一声落在了地上，碎了，露出了一个金黄的“太阳花”。哎！我的蛋破了，连我自认为能保护好鸡蛋的盒子也摔得七零八落了。
虽然我有些难过，不过这个游戏还是挺有趣的。
昨天下午，我们班的常老师让我们举行一种游戏，保护鸡蛋的行动。
游戏规则，每人带一个鸡蛋保护到晚上睡觉，谁的鸡蛋碎了，就退出游戏。看谁保护的最好。
昨天晚上，我精心挑了一个又大又厚的鸡蛋，放在书包里。
今天早上，来到学校，我把我的鸡蛋打扮了一下，轻轻的放在了抽屉里。
刚上课，就听到啪的一声，一定是谁的鸡蛋碎了我向前一看原来是胀桐的鸡蛋碎了我猜测张桐一定是一不小心把鸡蛋打碎，了我赶快看一下我的鸡蛋，它还好好的躺在抽屉里睡觉呢!
渐渐的，渐渐的，下午又来到了可是葛子庚得鸡蛋破了个小窟窿，他还叫我帮他把保护好，可是，张扬却把它的鸡蛋给打碎了，张扬真可恶，我想葛子庚一定很生气，一定很伤心，我也为他感 到伤心、难过。
星期五放学的时候，老师给我们留了一个特殊的作业——保护鸡蛋。“保护鸡蛋”？难道要把鸡蛋放在自己身上，一刻不离开自己吗？我正想着，老师给我们讲明了要求，果真如此。
星期六是一个阳光灿烂，风和日丽的好天气。我的心情很好。我决定就在今天完成这项特殊的任务。一大早，我就早早的起床，拿了一个鸡蛋放在自己的手里。心里想，今天我一定要好好地保护你。于是我小心翼翼地把它装进我的口袋，小心地洗脸刷牙，小心地吃饭，小心地写作业。
终于写完作业了，我想：这下可以休息休息，放松一下了。于是，我收拾完书包，就打开了电视机。啊！正好播放是《喜羊羊与灰太狼》。瞧，灰太狼正在绞尽脑汁想办法捉羊呢。可懒羊羊却在悠闲的躺在吊床上睡大觉呢。“懒羊羊，你小心点儿，灰太狼快要过来了。”我真为懒羊羊担心。果然不出我的所料，灰太狼从树林里露出了他的脑袋。“啊！”我不由地一阵紧张，猛地从椅子上站了起来。只见，灰太狼蹑手蹑脚地走了过来，刚伸手去抓懒羊羊，吊床却自动地卷起来。唉！真是一场虚惊。我悬着的心，也落了下来。我的身体也不由自主地坐下来。只听“啪”地一声我的鸡蛋破裂了，原来，它碰到了椅子的扶手上。
啊！保护鸡蛋可真不是一件容易的事呀！
今天，旷老师给我们布置了一个特殊的任务——保护鸡蛋，能保护自己的鸡蛋在5天内不破损。
中午放学，一进家门，我便大声嚷道：“妈妈，老师说要放个鸡蛋放口袋，每天都保护。”
妈妈回答：“生的，还是熟的？”
“当然是煮个熟的，生的不就坏在口袋里了。”爸爸回答着。“不是，不是，老师说是生的，一定要保护好。”我们一家三口你一言我一语地说笑着。
妈妈小心翼翼地将鸡蛋拿给我，鸡蛋光溜溜的，一看就知道弱不禁风，怎么保护呢？我将鸡蛋外壳画上自己喜欢的画，然后用塑料袋装上鸡蛋，轻轻地放入口袋，时不时地摸口袋，好怕鸡蛋被压碎了。
下午，我来到学校，把鸡蛋放课桌，不行，等下同桌故意把我的鸡蛋挤破了怎么办？鸡蛋还是老老实实呆在口袋安全些。不行，要是同学一不小心撞到我，把蛋弄破了，心里却是七上八下的，就连上个厕所都提心吊胆的。
终于到了放学，鸡蛋安然无恙的陪我回家，这才放下心。
我嘴里念着：“小鸡蛋，你可要乖乖的，这几天千万别调皮......”
这次护蛋行动，让我体会到：保护一个鸡蛋都才几天，这么辛苦这么累，那爸爸妈妈对我的细心呵护真是不容易呀！
爸爸妈妈我想对你们说：“爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们？”
这周开始，老师给我们布置了一项非常重要的任务，那就是每个人要保护一个鸡蛋一周，看谁有责任心和耐心把它保护完整。
第一天，我从冰箱里挑出一个又大又圆的鸡蛋，带到学校给老师盖章作记号，我把我的鸡蛋用几张纸巾包得天衣无缝，再把它小心翼翼地装进一个没有人碰到的精巧的盒子里，生怕它碎掉。
第二天，我把鸡蛋放在冰箱里，以为可以安全地存放在这里，但是没过多久，一只莫名其妙的手伸了过去啊，从冰箱里拿了两颗蛋，我本以为他拿的是其它的蛋，结果，我发现我的蛋不见了。砰！一个鸡蛋已经到了碗里，我的心怦怦直跳。哎呀，会不会是我的鸡蛋碎了!
我以火箭般的速度飞奔过去大声喊道：“爸爸，住手呀！那里有我要保护的鸡蛋。”
爸爸淡定地说：“你的蛋没有事。”接着，我小心翼翼地拿着要保护的鸡蛋走了，边走边想，哎呀，庆幸我的鸡蛋保住了小命呀！
在保护鸡蛋期间，我目睹过很多“惨烈”的现场。星期一的早上，柏霖把自己的鸡蛋拿出来展示，只听到砰咚一声，他的鸡蛋掉到了地上，露出了黄澄澄的蛋黄。他目瞪口呆，进而接*崩溃的状态。看到这一幕，我觉得要更好地保护我的鸡蛋，直到老师检查为止。
最后一天晚上，我梦见我的鸡蛋说话了，它温柔地说：“主人，你把我保护的好好的，我很开心、快乐，如果我能保护你，那该多好呀！”
这就是我保护鸡蛋的故事。
在没放暑假的时候，有一次，老师让我们每人第二天早上带2个鸡蛋来做保护实验。第二天一大早，我刚进教室，便看见许多人把自己的鸡蛋拿出来炫耀，也有许多人正精心地拿纸一层一层的把鸡蛋包起来。我心想：不就俩鸡蛋嘛！稀罕个什么劲啊！忽然，“啪”地一声，一个鸡蛋应声落地，蛋清，蛋黄洒了一地，那个倒霉鬼只好狼狈的把它们打扫掉。
看吧！这就是是炫耀惹的祸。随后，同学们个个提心吊胆，把宝贝鸡蛋都当成了定时炸弹，惟恐一个不小心就会把放在口袋里的鸡蛋弄坏了。可是惨剧仍然在不断上演，只要一下课立即就会有几个鸡蛋报销掉。所以我十分紧张生怕在哪一秒钟就会坏个蛋。于是我到处咨询一些“成功人士”的经验，来充实我保护鸡蛋的知识。最难熬的时间来了---体育课。体育老师好象有意要和我们作对似的，他不但不让我们把鸡蛋拿下来，还让我们带着鸡蛋跑步，练*篮球中的运球动作。哎！跑步一共跑了5圈，其中我跑步时一直把手托在口袋下面，害怕那两个鸡蛋受到的晃动太多，受到腿的撞击太多而报销掉。
于是我想起莎士比亚的一句话：“生存还是毁灭，这是一个很严重的问题。”不错这严重就严重在这鸡蛋上，所以我们班上的李文力同学又说：“鸡蛋第一，生命第二。我们的目标是╠╠保护鸡蛋！”说完，又亮了亮他的鸡蛋。这堂体育课，就在我小心翼翼，提心吊胆中度过了。最后，我竟发现在操场上还有个面目全非的鸡蛋！不知又是哪个倒霉鬼……放学前，老师来检查鸡蛋了，我很庆幸自己的鸡蛋完好无损，又十分同情那些鸡蛋损坏的同学。通过这次鸡蛋实验，我明白了做任何事都要小心翼翼，有耐心地把事情做好，不能粗心大意，否则再好的差事也会被自己的一个不小心，而给办砸了！
——保护生鸡蛋作文 (菁华5篇)
今天我们体验妈妈十月怀胎的辛苦。跟以前不一样了，老师给我们每人一个小生命——小鸡蛋。哈哈，我们都成孕妇了。刚几分钟，孙庆“妈妈”和曹景“妈妈”就“流产”了，两个小生命就离开了人间，太可惜。不行，我可不能像他们一样“流产”了。上早自*时，我的鞋带突然开了，我想弯腰系鞋带，可“肚子”太重了，一弯腰，我就和椅子一起翻了，我爬了起来，刘权妈妈也来帮我把椅子放好了。我连忙又小心翼翼地把我的肚子拉开，幸好，幸好，鸡蛋没碎！我连忙又去读英语。
上午几乎都很顺利，可上操却是一大考验。上操时，我全身酸疼，特别是脖子和肩膀。我发现领操员也偷懒了，没跳。我还发现很多人都不跳，看来大家都是怕蛋宝宝碎了。可就这样也有人的鸡蛋碎了。幸好，昨天下雨了，不用跑步了，不然，我准会“流产”的。下午上软笔课，我都没有看宝宝。可一下课我连忙打开“肚子”一看，太好了，鸡蛋没碎。最后，老师让我们打开书包——看鸡蛋没碎。
我想：“妈妈生我多不容易啊！”因为我们体验了一天就累了，可妈妈却怀我们十个月呢！能不累吗？
星期三，卢老师给我们布置作业时，我发现卢老师说了：明天请大家带上一个生鸡蛋，并保护它一整天，不让它被碰碎，作文 保护生鸡蛋。我有些奇怪，但还是按老师说的去做了。
第二天，我带着鸡蛋；来到了学校，一到座位上坐下，就有同学过来问我怎样包的.鸡蛋，我不慌不忙、小心翼翼地从荷包里拿出鸡蛋。这位同学看了看我包的鸡蛋，说：“原来你是里面包两层纸，外面包两个塑料袋呀！”我默默地点了点头，问：“你呢？”那位同学洋洋得意地掏出她的鸡蛋，“咦，这不是个鸭蛋吗？”原来她用许多纸包了用胶粘过，还用塑料袋装着的呀，所以看起来很大，非常像一个大大的鸭蛋。
一整天，鸡蛋都乖乖地躺在口袋里，我时不时拿出来看看，生怕它被碰碎了，可我最担心的事还是发生了。在放学的时候，我又拿出来看，谁知它还是碎了。我有些沮丧，自己精心保护的鸡蛋碎了。
李佳梦把鸡蛋装在盒子里放在课桌上，结果被一个做清洁的同学碰碎了。其他同学的有的碰碎了，有的挤碎了，还有的压碎了，更残忍地是被捏碎了。
哎，保护好一条小生命是多麽的不容易啊！
上个星期四的品德与社会课上，老师交给我们一项重要的任务———保护鸡蛋。要求我们每个人利用一切可以利用的东西来保护一枚鸡蛋，无论去哪儿，干什么都要随身带上鸡蛋，然后下节课上说一说自己的感受。
晚上放学回家，我便从冰箱里挑选了一枚最最小的生鸡蛋。它粉粉的，圆圆的，握在手心凉凉的。瞅(chǒu)着这可心、鲜亮的小鸡蛋，我心想：该把它放在哪儿“保护”好呢?放在桌子上?怕它滚下来;放在书包里?又怕不小心把它碰碎;捧在手上?我还得写作业呀!我一边想一边环视着家里的每一个角落。当目光聚集到药台上时，忽然，眼前一亮，一个不大不小的感冒药盒跳进了我的视野，心中暗喜。我忙把盒里仅(jǐn)剩的一袋药和一张药品说明书拿了出来，在药盒底部和四周都垫上了厚厚的草稿纸，还是不放心，然后我又从家里不用的枕(zhěn)头里抽取了一些真空棉，塞进盒子里，这下“万事俱备，只欠东风”了。我小心翼翼地把鸡蛋放进去，然后用将其周围和顶部填封好，盖上盖子，大功告成!这下总算“保险”啦。我终于可以松口气、安下心来写作业了。
第二天，我提心吊胆的看护着我的鸡蛋，生怕一个不经意摔碎了。上课时，我总是时不时用手悄悄得摸摸鸡蛋一节课我摸了五、六回鸡蛋。放心地看了又看，看哎!好不容易等到了下课，我用手轻轻地的拿着它，走路也变得慢吞吞的，生怕我的鸡蛋碎了。中午我吃完饭，突然想起了我的鸡蛋还在教室呢，我一口气就跑到了教室，看到它还在那，静静地躺在课桌里，我终于放心了。一天下来，把我弄得紧张兮兮的，总算圆满完成了这次的任务。真轻松!
通过这次保护鸡蛋的活动，我才意识到，爸爸、妈妈养育我有多累，有多辛苦。悉心地照顾我，处处呵护着我。谢谢您，我的爸爸、妈妈!
这次作文有个新鲜的题目———保护生鸡蛋。于是我左挑右选，选中了一个看起来像穿着“铠甲”的鸡蛋，为了保险起见，我还是用保鲜膜和塑料袋给它穿上厚厚的外衣，以勉眼泪洒出来。把鸡蛋放在上衣口袋还是裤兜里呢，我琢磨着，最后选了个十全十美的方法：放在随身背的小包里。
十点左右，我和妈妈来到科幻公园，各种各样的游乐设施让我眼花缭乱，心情激动不已，“这该死的鸡蛋！”嘴边不由自主的冒出来。来到“恐龙危机”项目，在车里可怜的鸡蛋被保护栏压趴在底下，同时还被我旁边的阿姨挤着，被我的大肚子顶着，“哧哧”的响，好像在向鸡蛋同胞发出求救。现在，生鸡蛋生命垂危，濒临死亡，随时都有可能爆炸！“上天保佑千千万万的不能让鸡蛋灭亡啊！”我在心底默默地祈祷着。上天必有善心，终于熬过了“恐龙危机”，可＂飞越极限＂又怎么办呢？我在心底犯愁。安全带把我拴得紧紧的，鸡蛋也被弄得不能动弹，被压得越来越紧，越来越紧。鸡蛋在和上帝赛跑，最后还是熬过了。
怀揣鸡蛋过了一个胆战心惊的白天，晚上我翻来覆去睡不着，在想生鸡蛋能保护下来吗？
今天，我们老师让我们每人带一个鸡蛋，一定要保护好它。
我听了以后我就好好的保护它，时不时的我还看看它，看看它是不是碎了，我真担心它碎了。
我下课踢毽子也要把它放在兜里才放心的踢了起来。
终于一天过去了我才把鸡蛋拿了出来。
我们保护一个小鸡蛋都要这么辛苦，那爸爸妈妈呢？不就更辛苦了吗？
有一次我生病了，爸爸连班都不上了，去医院给我买药去了，买完药给我烧开水然后给我喝药。
爸爸妈妈可比我关心一个鸡蛋还关心啊！
——保护鸡蛋作文 (菁华5篇)
清晨，我提着一个“行李箱”来到学校。告诉你，今天我们要玩鸡蛋高空落得游戏。首先，我们得制作一个保护器，然后从高空扔下去，看谁的蛋不破，谁就是“大赢家。”“行李箱”当然就是保护器了。你别看游戏规则简单，要想做好可是很难的哟。
鸡蛋被我里三层外三层的穿上了厚厚的“衣服。”最外层是一个塑料盒子，里面是一团团的纸，接着，就是一层防震动的海绵，再里面是一个经我细心挑选的盒子，最里面是一个圆溜溜的鸡蛋，它还穿上了我亲手给它缝制的花棉袄。真是装备齐全，万无一失了。也不知道它今天会不会很热。
再来看看同学的“馒头”吧！他先用纸把鸡蛋包好，然后用胶带纸吱嘎吱嘎的把鸡蛋的周围都全包起来，真像一个硬“馒头”！我真羡慕李同学。她的鸡蛋有着一头长长的辫子，还有一个舒服的家，扔下去准不会碎。
最漂亮的要数薛同学的了。她用了一个非常漂亮的鸡蛋模型，把蛋装在里面，还系了一个蝴蝶结。就这样，一个保护器完成了。可是她说：“我有一种不祥的预感······
激动人心的时刻到了，我怀着一颗七上八下的心来到了二楼。心里暗暗叮嘱鸡蛋：“小鸡蛋呀，你可千万别破呀，就坚持一分钟，如果不破，你就是蛋中之王了。我做了一个深呼吸，让自己怦怦直跳的心*静下来。比上眼睛，想扔又不敢扔，心里十分矛盾。同学们有的是用海绵包好防震的，有的是利用降落伞降落的。可我······我急的都要哭了。哎！扔了就知道了。最后我还是把装着鸡蛋的防震器扔了下去。防震器在空中飘飘荡荡的。“咔嚓”一声落在了地上，碎了，露出了一个金黄的“太阳花”。哎！我的蛋破了，连我自认为能保护好鸡蛋的盒子也摔得七零八落了。
虽然我有些难过，不过这个游戏还是挺有趣的。
今天，潘老师告诉我们要举行“护蛋行动”潘老师的话音刚落，教室里就像炒豆子一样，欢闹起来，但有的同学说：“不就是保护一个鸡蛋，真是太简单了。”我连忙回答：“简单？我可不这么想，还是认真一点吧！”回到家里我连忙拿起工具准备给鸡蛋宝宝穿上温暖的衣服。
我准备的衣服虽然只有两件，但我想这样鸡蛋宝宝因该够了，第一件衣服是：紫色光滑的大衣，第二件衣服是：两层柔软的纸。鸡蛋宝宝在这里一定会既舒适又安静。给鸡蛋宝宝穿衣服是好了，就看明天怎么保护他了。
到了学校，我连忙拿起鸡蛋看看有没有破。又想老放在兜里会掉的，放在书包里会被书压坏了，放在抽屉里桌子一晃鸡蛋就会掉下来的。想来想去，还是放在书包装水的小兜兜里，哈哈这样就万无一失了。上课时，我老是心神不宁，盯着鸡蛋看，老师讲的话我都没听进去。下课了，我一直在座位上看着鸡蛋宝宝。突然，有人跑了过来，我觉得有人碰到了我的桌角。我连忙拿起鸡蛋扒一层又一层的衣服脱掉后仔细的查看了鸡蛋，确定安全后，我才轻轻地把鸡蛋宝宝的衣服穿上。后来，有人说陈威龙的鸡蛋碎了。我又拿起鸡蛋到了安全区，仔细地观察鸡蛋有没有碎。确保了鸡蛋的安全，这才把他放回了书包的小兜兜里。就这样鸡蛋宝宝安然无恙的过了一天。
我从这个护蛋行动中知道了，妈妈十月怀胎，每天照顾顽皮的我们。我只是保护一天的鸡蛋的安全都这样难，妈妈真是辛苦啊！我以后一定好好孝顺妈妈，以报妈妈的恩情。
今天，旷老师给我们布置了一个特殊的任务——保护鸡蛋，能保护自己的鸡蛋在5天内不破损。
中午放学，一进家门，我便大声嚷道：“妈妈，老师说要放个鸡蛋放口袋，每天都保护。”
妈妈回答：“生的，还是熟的？”
“当然是煮个熟的，生的不就坏在口袋里了。”爸爸回答着。“不是，不是，老师说是生的，一定要保护好。”我们一家三口你一言我一语地说笑着。
妈妈小心翼翼地将鸡蛋拿给我，鸡蛋光溜溜的，一看就知道弱不禁风，怎么保护呢？我将鸡蛋外壳画上自己喜欢的画，然后用塑料袋装上鸡蛋，轻轻地放入口袋，时不时地摸口袋，好怕鸡蛋被压碎了。
下午，我来到学校，把鸡蛋放课桌，不行，等下同桌故意把我的鸡蛋挤破了怎么办？鸡蛋还是老老实实呆在口袋安全些。不行，要是同学一不小心撞到我，把蛋弄破了，心里却是七上八下的，就连上个厕所都提心吊胆的。
终于到了放学，鸡蛋安然无恙的陪我回家，这才放下心。
我嘴里念着：“小鸡蛋，你可要乖乖的，这几天千万别调皮......”
这次护蛋行动，让我体会到：保护一个鸡蛋都才几天，这么辛苦这么累，那爸爸妈妈对我的细心呵护真是不容易呀！
爸爸妈妈我想对你们说：“爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们？”
鸡蛋保护器是我们科学课的一个实验，让鸡蛋在空中落下，鸡蛋不会烂，就算成功。
孙毅在家做了一个，上面一个降落伞下面一个半圆锥的“壳”，两根绳子固定好。
“要不试试？”
“行。”刚出门，他说从四楼放。
我说在三楼放，又说在二楼放。
“行？”他同意了。
“放吧。”我命令他。我上去说；“完了咱们的鸡蛋烂了。”我愁闷苦脸。
“啊？”。
“哈哈，骗你玩的。”终于我们等到了第一节课。
我们上课很放心，在组里有说有笑，老师说1-6组去准备放。
我心里忐忑不安：上次没成功，这次万一也不成功，可怎麽办？不会的相信我们一定会成功的。
开放飞了，我没的计划是我去接，可我说话被罚站在操场上，这个拆蛋任务就只好交给陆程伟。我担心地看着上方，可是前面的“大伞”——芙蓉树挡住了我的视线。
随着老师一声“放”鸡蛋保护器一个个飞了下来，有的飞快的落下，有的缓慢的落下，而我们是后者减少了对鸡蛋的撞击，而“小李子”对科学认识广，给塑料泡沫下安了一个海绵落下后可以二次弹起。我们的呢？是不是失败了，我焦急万分原来是鸡蛋保护器的降落伞起了作用，保护其在缓缓的落下我的一颗体在嗓子眼的心终于放了下来。
路程伟和孙毅查看，看他们喜悦的表情就知道我们成功了欣喜若狂，手舞足蹈。
这节课真有趣，鸡蛋保护器真好玩。
“嗯——”我睁开了眼睛，伸了一个懒腰。虽然隔了一层淡紫色的窗帘，但依然看得见那明媚的阳光。新的一天又开始了。我吹着口哨，穿衣叠被，走着跑跳步去洗漱。我的心里特别开心，因为盼望以久的科技节就在今天举行，今天我要参加“鸡蛋保护器”的比赛。
吃完了早上妈妈为我准备的爱心早餐，就背上书包，挑了一双我最喜欢的白色中还有一点儿淡蓝色的球鞋。到了学校，我小心翼翼的从书包里拿出了一个淡紫色的袋子，袋子中还有一个装口香糖的瓶子，那瓶子拳头般大小，外面还粘着一层胶带，这就是我的“鸡蛋保护器”。我把它挂在了桌子旁的钉子上。
中午，天气越来越好，阳光越来越明媚，好像在为我们的比赛加油鼓励。我们爬上了四楼，分成八组。我排在第一组，心怦怦直跳。随着裁判老师一声令下，我慢慢地松开了手，“鸡蛋保护器”急速下降，然后逐渐变慢。那紫色的袋子里充满空气后，迅速地鼓了起来，起到了降落伞的作用。“啪！”听到了这响声后，我知道“鸡蛋保护器”终于落地了，我像离弦的箭一样冲下楼去。我怀着紧张的心情弯下腰，拣起了“鸡蛋保护器”，迫不及待地撕掉了上面的胶带，迅速地把海绵拿了出来。“啊，没破！”我兴奋地叫了起来，用双手捧着鸡蛋，呆呆地站在那儿，整个人沉浸在成功的喜悦当中。“喂，快让开！”听楼上有人叫道。妈呀，许多人正拿着自己的“鸡蛋保护器”准备往下扔。我看了看四周，第一组的同学做完实验后都跑回了教室。我急忙拣起了外壳，一溜烟跑回了教室。
这次“鸡蛋保护器”的比赛，使我对做实验有了很大的信心，让我爱上了科学，以后的科技活动，我一定会积极参与，争取得到更优异的成绩。
——一次有趣的实验作文400字 保护鸡蛋范文5份
“哇塞！太神奇了！”究竟发生了什么？跟我一起来吧！
今天，老师给我们带来了一个杯子，一个鸡蛋，一些盐和一些水，我心里暗暗地猜测着，难道老师要给我们炒鸡蛋吗？可是没有锅啊，只见老师往准备的杯子里灌了一半多的水，把鸡蛋放了下去，我们看到鸡蛋一下子掉进了水底，我又猜测，难道老师在洗鸡蛋？老师大声说：“现在每个人发一些盐，一个水杯，水杯里呢，有一半多的水，还有一个鸡蛋，要求你们用眼前的东西，让这个鸡蛋升上来。”我想，这哪能升上来啊，我用手提上来了，用了不到三秒钟又掉下去了，在我灰心丧气的时候，老师说：“试着把盐放在杯子里。”老师这样说着我赶紧往杯子里加了盐，鸡蛋浮了上来了，老师说：“想知道这是为什么吗？”我们异口同声的说：“想。”老师说：“因为清水的密度小，浮力就小，所以鸡蛋就会沉下去，加了盐的水密度变大浮力随之变大，所以鸡蛋就浮起来了。”哇塞！太神奇了，真是学无止境啊！
多么有趣的一个实验啊！
上个星期，我们在科学上做了一个非常有趣的实验。当老师说起所用的工具时，我们似乎都“切”了一声，那个工具就是不起眼的蜡烛，和天天所吃东西的必备品——糖。似乎大家都觉得，这两样没什么好玩的东西，为什么要做这个实验，老师先卖了一个关子，只说了让我们怎么来做，让我们从中自己感受奥妙。
实验马上开始了，每组的组长领好了器材，然后点燃蜡烛，汤勺上发在蜡烛的火上，慢慢烧着……
过了几秒钟，白白的糖慢慢开始变黄色了，颜色越来越深，最后变成了咖啡色，还不停的冒着泡，小小的颗粒已经消失了，变成了糖浆，和药店的咳嗽糖浆差不多，也就是说它产生了一个新的物质。我们换了一个人又开始烧着，糖浆继续冒着泡，还最来最多，往外渗，看起来马上就要溢出来。我们慢慢的看着手很酸，但还是那样，觉得没什么意思了，但过了不久，糖浆居然烧起来了，老师教我们讲蜡烛熄灭，再好好观察。糖浆开始向里聚了，液体慢慢没了，变成了像碳一样的东西。火自然灭了“碳”变得很松很松，我们不禁扒下一块好好的观察。
结束了有趣的实验后，老师开始问了我们一些问题，但那些不是关于糖浆与糖，而是关于蜡烛。老师问“有没有觉得蜡烛变小了呢，那么那些蜡烛去那里了？”
有的人马上说出，变成了烟蒸发了，还有的人说，变成了蜡烛油一滴一滴的掉了下来，老师也非常赞同我们的意见。
在这次的试验中，我们知道了原来糖也可以产生物理变化，真是个有趣的实验啊！
今天早上，刘老师为我们做了一次有趣的实验。
刘老师先端来一个蓝色的盆子，里面装着一大半盆水。然后，刘老师又拿来一个黄色的乒乓球，乒乓球浮在水而上。刘老师说：“谁能让乒乓球沉到水底？”同学们冥思苦想，终于有同学知道了。刘老师问这位同学，他说：“把水倒完了，乒乓球不就沉下去了。”刘老师说：“不对！”刘老师又请李晓帆，李晓帆说：“把钢笔的盖子粘在乒乓球上，乒乓球就沉下去了。”刘老师说：“这个有点道理，但是还不对。”说去说来，没一个是对的。刘老师又再请王敖佳，她说：“拿手把它按下去。”可如果把手放了乒乓球会怎么样？乒乓球又浮起来了。刘老师又问：“谁能不用手让它乖乖地沉到水底？”教室里没有一人举起手来。“居然这样我就告诉你们吧。”
刘老师从抽屉里拿出一张报纸，里面包一个玻璃杯，她把玻璃杯拿出来。同学们纷纷议论，为什么刘老师要拿一个玻璃杯呢？刘老师叫了一声：“停，看我来做！”
刘老师先把杯子倒拿着，然后，再把杯子快速向乒乓球盖去。乒乓球被杯子盖了以后，就沉到水底！真叫人不能相信！
这个实验让我知道了乒乓球是不可能自己沉到水里的。
只见他在台上面目狰狞，两手紧紧捏着一张“冒牌报纸”。告诉你，我们正在进行一场“大”规模的“超级实验”——一张纸能折九次吗？让我们开始实验吧！
老师给每人都发了一张长方形纸，听完老师的规则，我们早已跃跃欲试了。“开始吧！”一声刚出口，我们就将纸对折、对折、再对折……等到第六次时，我们开始紧锁眉关、咬牙切齿，显得格外吃力。但最后，还是以第八次为失败告终。
真理不是千万次实践行动揣摩出来的吗？因此我们没有放弃，开始继续实验。
这次，老师换了一张大报纸，请了一位同学上台演示。只见他的脸上挂着自信的目光，用手指轻轻将报纸对折，那种神态，好像这次必胜无疑，十成把握。
随着纸的厚度增加，硬度也在增加。同学已不像以前轻松了，眉头开始微微皱起，嘴开始“咝咝”地抽着凉气，好像在想：嗯？这咋回事儿？这不符合逻辑思维！
经过又捏又捶一番折腾，终于折到第七次，可同学说：“兄弟们，我尽力了！”我们顿时一齐“唉！”
这时，一位“绿衣使者”上前拿住报纸用力用手上的肌肉用力一按，顿时，教室里的空气仿佛凝固了，我们期待着……
“耶！第八次成功！”我们欢呼着。可，第九次没希望了。
真理是靠多次实验取得的，实践，是取得真理不可缺少的一部分！
听说，气球里无论灌多少水，只要有一点点空气，就不会沉下水，会一直飘在水面上。这是真的假的？我不知道。
为了弄明白事情的真相，我决定自己动手看个究竟。我拿了一个气球，先把口撑开，接着往里面灌了很多的水，并且留下一点点空气，最后找根绳子把口处系好。做完这些后，我提来一桶水，把气球扔进了水桶里。这时，我看见装有水的气球快速地向下沉了。怎么回事？不是在水漂啊！看来，听说的是假的？
于是，我便和我的小狗点点玩了起来。可是，玩耍时，我还是想着气球的事情，我就转身去看。不看不知道，一看吓一跳。只见气球正在慢慢地向上浮起来。我惊奇地睁大我的双眼，目不转睛地盯着气球，直到气球完全浮到了水面上！“气球浮到水面了！”我开心地大叫着！
它是怎么浮上来的呢？噢！我知道了，原来是气球里那一点点的空气拼命的使气球向上浮，直到气球漂在水面上。真是神奇！
我高兴地把我做的这个试验告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“无论遇到什么问题，只要能够自己动手、自己动脑，总会搞清楚，弄明白的。你做得真棒！继续努力！”
通过这件小事，我也明白了不管做什么事情，都要学会自己动手试一试。只有亲手做了，才能寻找到正确的答案。
