干净的夜晚，我随着母亲来到看戏的戏台。今晚，戏台上要播“大戏”了，戏台前到处都站着朴素的泉州市民，他们早就带好了高高低低的椅子，就怕看不到戏。人群旁，还有几处小贩，时不时能闻到从他们那处传来的冰糖葫芦、烤羊肉串的香味。小孩儿们拿着零花钱买了零食，准备等会儿边欣赏戏台上的表演，边品尝可口的零食。人们等待着，等待着八点的到来，等待着大戏的到来。
天色略略暗了下来，时间走过，终于，大家等待许久的大戏到来了！人群开始喧闹起来，小孩儿们开心地跳着。两旁LED屏幕写着今天要放的戏和演员的名字。秒针一秒一秒地转动，一开始，先是听见了幕后敲锣打鼓伴奏的声音，再接着，演员也上场了。台上的演员将故事的角色演绎得栩栩如生。虽然深知那只是戏，可人们完全被故事情节和演员生动的表演深深地吸引住了，有的人甚至眼睛也不舍得闭上，演员走到哪儿他的眼睛就跟到哪儿，那模样，像是个穷人见到金子似的，逗得一旁的孩子们掩着嘴巴偷笑。市民们如痴如醉地看了几个小时的大戏，仿佛就在那时忘了时间的流逝，这是多美的一幅场景啊！小孩儿们在一旁边吃着刚才买的零食边和小伙伴们玩耍，时不时扯一扯妈妈的衣角，和妈妈一起欣赏大戏演出。没有绚丽的烟火，也没有闪闪发亮的明星，只有朴素的泉州市民。在这里，在戏台前陪孩子们看完了大戏演出。是时候回家了，大人们还沉浸在戏中的情节里，小孩们依依不舍地离开戏台。就这样，人们陆陆续续地散开，在这之后，他们又要迎来美好的新一天。
这就是我对东亚文化之都——泉州的印象，那也有我对闽南戏曲的印象。它不正如泉州和泉州人一样，那么朴素，却又那么美好吗？
日历被一页一页撕去，转瞬之间，光阴悄然而去，我步入了期盼已久的青葱岁月，进入了青春的殿堂；时光飞逝，卷走了曾经六年的稚嫩与单纯，送来了青春的坚强与刚毅。
——题记
六年的时光一笑而过，我走进了我的中学。
我的新学校里到处洋溢着浓浓的书香。在我们的教学楼的前方，屹立着一座高大威仪的孔子像，在雕像的底座上记录了万世师表———“孔老夫子”的生*，它教导我们：要时时刻刻学*孔夫子的事迹，把伟大祖国的优秀文化弘扬！
在每一幢楼的大门上方都雕刻着像“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”“己所不欲，勿施于人”等的名言警句，在这些古圣先贤留给我们的句子的字里行间，无不告诫着我们成为一位名有道德的中学生的道理。
我认为，我的新校园还是一片袖珍版的风景区，教学楼前一溜的花坛，每到夏季花好时，青草总是油绿油绿的，还点缀着些许鲜花，花色不一，但芳香四溢，总会惹来阵阵的蜜蜂和翩翩的彩蝶。
而在下课时，我们的身影总在操场上带着篮球灵活地穿梭；在上课时，教室里又会出现我们一张张求知似渴的脸庞。一切都十分和谐，十分美好，交汇成一道十分亮丽的风景线。
校园，还是我们共同的起跑线。在这里，我们将携手共进、扬帆起航，摆*前方刺人的荆棘；攀过那座陡峭的险峰，微笑着向前进发。可能，在小学，我们良莠不齐，但是，只要我们在一生最美好的岁月里，向着胜利的光芒前进，认真吸收老师所讲的每一点知识，就一定会绽放出最绚美的烟花。
眺望远方，我们还有无尽的能量！这个温馨的校园将承载我们未来三年的校园生活；将承载我们青春里不屈不挠、永不言败的勇气！指引我们插上翅膀，向着高空飞翔！
“上有天堂，下有苏杭”。今天虽然不是讲的“苏杭”，但也是毫不逊色。它就是被誉为“太湖明珠”的无锡。
“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”是诗人郭沫若用来形容无锡太湖的风景的。鼋头渚是无锡境内的太湖的一个半岛，因为因为湖中有一块巨石突出水面，状如浮鼋翘首得名， 是国家五A风景区。
一次，我们去了鼋头渚。先是要越过第一道“防线”–人群，才能上轮船。终于，我们上了船，开始超过湖面向湖中小岛进发，即使是小湖也是“巾帼不让须眉”——美丽无比，太湖果然是“王母娘娘”撒下的一串珍珠。让人印象深刻。
好不容易超过湖面，又要开始了“抢滩登陆战”。
经过“漫漫”而又“危险”的“抢滩登陆战”终于胜利（其实，我们也是最后一个下船的）。下了船，我们开始“环岛大冒险”，在路上，我们看见一个个卖的手工艺品，十分精美，我很有感触，走了一段路，我看见个男子随地乱扔了一个纸屑，但旁边一个老爷爷却捡起来扔进垃圾桶。我很有感触，过了一会儿，天气炎热，我们找了一个地方坐了下来，我见导游口渴还没水喝，便给了她水喝，她很感谢。开始走了，一个陌生的年迈的老爷爷问导游有没有水，导游不管三七二十一就给了他，我问导游：“你不渴吗？”导游说“渴，但我可以忍，可那老爷爷年纪大了……”听了导游的话，我很有感触。
这一天下来，我的感触是：老爷爷的环保，不怕辛苦，导游的乐于助人，舍已为人，手工艺品的精美 ，让我明白要好好传承文化。
环保，不怕辛苦，乐于助人，舍已为人，很好地传承了民族文化，这就是我对鼋头渚的印象。
东氿，是镶嵌在宜兴的一颗璀璨的明珠。
沐浴着温暖的阳光，伴随着一路欢歌，我们来到东氿公园。虽已是初冬季节，这里依然草木葱茏，碧水荡漾，风景如画。
首先映入眼帘的是一望无垠的东氿。漫步氿边，只见氿水清澈见底，*静的氿面宛如一面硕大的银镜。蓝天倒映在清凌凌的氿水里，变得更蓝了；白云倒映在清凌凌的氿水里，变得更白了；芦苇倒映在清凌凌的氿水里，变得更黄了……微风拂过，水面泛起层层水波，在阳光的映照下，仿佛撒了一层碎金，闪烁着迷离的色彩。凝神细听，微澜轻拍着堤岸，仿佛是东氿水在与你温柔地絮语。
岸边，垂柳依依。虽已是初冬季节，柳树依然婀娜多姿，她们在阳光下，在微风里，舒展着妙曼的身姿，浅吟低唱，婆娑起舞，带给人们无限遐思。
放眼远眺，对岸高楼大厦鳞次栉比。最引人瞩目的要数刚刚建成的东氿大厦了。这座大厦共58层，宛如一位巍峨的巨人矗立在氿边，守卫着这片神奇美丽的土地。据说，世界顶级超豪华酒店凯宾斯基大酒店也将入驻东氿大厦呢！
雕塑园也别有一番艺术韵味。“大世界”、“母与子”、“海”、“愚公移山”、“周处自新”……这些塑像造型奇特、形态逼真，展示了作者丰富的想象力和大胆的创造力，让我们领略了艺术的魅力。最吸引我的是草坪中央那把巨大的“紫砂壶”，古朴典雅的造型充满艺术的美感，我不由想起一句话：“世界只有一把紫砂壶，她的名字叫宜兴！”一股自豪之情从我的心中升腾而起！
美丽的东氿，一步一景致。我在那满目的青绿和碧水的灵动里，看到了一片繁华的胜景，一座城市的魅力！
在七年级，我遇到过很多优秀的教师，其中最让我印象深刻的是我的语文教师田甜老师。
田老师是一个“两面人”。因为她在我们面前是冷酷、面无表情的，而她在办公室里却是喜笑颜开的。而且我还多次看到她从办公室里哈哈大笑地走出，然后瞬间变脸进班。我们曾在课堂上笑着问她：“为什么你到办公室和教室完全不同？”她沉着脸说：“在上一届，我对他们比你们更狠！”虽然答非所问，但我们都知道她是装着严肃，内心里还是很喜欢我们的。
一个班上总有几个不听话的学生，不写作业，在课堂上捣乱。田老师就有很多方法来治他们。在语文课上吵闹是家常便饭，有些学生一天不和老师吵就浑身不自在，有时田老师也被他们逗笑。
有一次，语文早自*，田老师安排了一个任务必须完成。早自*过去了，还有大部分学生没有背完。到了第二天早自*，田老师叫没有背完的学生到外边站着，幸好我背完了。我看见班里所剩无几，过了二十几分钟，背完后，班里进来了几个同学。这些同学都朝着一个同学走过去，然后田老师把那个同学带到了外边，并要他把检查过的内容重新背一遍，之后，我才明白，原来他在班里不背书，却玩滑板。我在班级都没有注意，田老师怎么发现的。我不得不佩服她敏锐的观察能力。
田老师还会给每次考试好的同学奖励，都是她自己花钱买的一些小礼品；她也会给每次考试差的同学免费心灵鸡汤一碗，不得不说，田老师真的是苦口婆心！
田老师的印象在我心中真的非常深刻，我很高兴我碰到这样可爱和负责任的好老师！
——印象初一的作文实用5份
一天夜晚，柳树的柳叶迎风飘荡，桃花的香味扑鼻，我在观察天边的一颗颗金灿灿的流星，陶醉的美景，被人慢慢入睡了。
当我醒来时，却发现这儿根本就不是我的房间，可是一看到桌上的日历，上面注明：今天27***十一月二日，原来这是大家的将来世界呀，忽然，一阵声音从耳边传来，原来是母亲在厨房叫我吃饭，为了的饭菜美味极了，看不见我*日不喜欢的白菜和肥肉，都是些五颜六色奇特果蔬，我兴奋极了，迫不及待得品尝着将来的饭菜。
早饭后，我骑着浮空电力自行车去上学，悬浮电力自行车是一种在空中骑行的自行车，只须登两下踏板，车子就可以滑行至非常远的目的地，无需看路，只须用笔在铃铛上写出目的地，车子就会自动导航，我今天的地是学校。
我到了学校，走进校园的大道，刚走进大路就会发现下面是冰，原来如此的，以前这里是一片大海，人类用控制了气候，将大海凝冻成了坚固的冰川，大家在上面建设了这所学校，进了教学楼。只见屋顶上有一座空中花园，这是同学们课间种植植物的地方，旁边还有一座雄伟的高塔，这里是天文、地理、生物老师的工作室。西面有一座小山，山上面有非常多学生在白云间作画，那是风景漂亮的美术教室，哇！学校还有直通云霄的电梯。闹钟一响，啊我在做梦啊！我恍然大悟，哪儿有这么好世界啊。
有这样一杯茶，初尝令人满心回忆，再呷令人身临其境，品完令人流连忘返。我称这茶为——家乡。
我的家乡被青山染绿，被碧水洗净，被桃花缀红，被油菜镶金。啊，她是如此的美丽动人，每一缕空气都承载着我对她的回忆，我对她的感情。
记忆里的家乡流淌这劳动人的汗水，我的外公便是将他这一生都寄予了这片土地。记得小时候，他常常扛着锄头，一年四季都奔波在家与田地之间。那田埂上处处都留有他的身影，不管头顶着太阳有多大，不管是天吹着多冷的风，他总是骑着那辆破旧的自行车，在田间一待就是一天，中午啃着早已备好的馒头，就着水又是一顿。
他*惯了起早贪黑，每每日落炊烟袅袅时才会归家，他爱着这片土地，对他而言是这片土地养育了他，给了他丰收的.喜悦，无尽的快乐。
这座小城布满了文化气息。妈妈是一位老师，她把全部的精力花在我与学生上，她是热爱这片土地的，她很快乐，他从学校中汲取知识，于是，家乡也充满了知识。有一首诗，它叫《乡愁》。是啊，乡愁是一枚小小的邮票，是一湾浅浅的海峡；乡愁是一张船票，是一方坟墓。乡愁何止那么简单？家乡的回忆是树的年轮，每一圈都那么深刻；家乡的回忆是海的波纹，每一圈都那么悠长。
若家乡是根短笛，我愿做那牧童，将她颂扬。
在暑假的尾期，我和爸爸妈妈一起来到了西安。
西安，又称长安，13朝古都。中国历史上的四个最鼎盛的朝代周、秦、汉、唐均建都西安。它的历史文化深厚，西安高陵杨官寨遗址发现，将中国城市历史推进到了6000年前的新石器时代晚期，同时确定了西安是世界历史上第一座城市。秦始皇统一中国为一个中央集权的封建国家，兵马俑是秦朝留给后人的一份可观遗产。西汉时期，张骞出使西域，是中国历史上首次与西方进行的最大规模的经济文化交流活动，丝绸之路也由此闻名于世，而它的起点就是长安。唐朝的乾陵和当年杨贵妃沐浴的`地方都成了今天的旅游热点。*代的西安事变等事件的发生，又给西安了一份红色的革命历史。
而在我眼中的西安，是*和、宁静而广博的。傍晚，我站在了钟楼之上，整个城市在我的眼中，古朴而又宁静。在现代化的时代里，它依然按照自己的节拍在前进，不见一丝慌乱。如果说我的家乡杭州是一首歌的话，那么西安就是一本书，一本充满时间沉淀的历史书。岁月匆匆，几千年过去了，但它还依然是它，不折腰，不迎合，依然挺立着！
记忆中，冬天真的很美，美得让人难以形容。如果说春天是一个温柔的小姑娘，那冬天就像一个调皮而又可爱的小男孩。
初冬的早晨是美丽的。一层薄薄的雾在空中轻盈地飘荡着。行人的欢声笑语，汽车嘀嘀的喇叭声交织在这一片朦胧之中。这一切，预示着新一天的开始。当并不太耀眼的阳光照射到山顶上的时候，雾气便像幕布一样徐徐拉开了，大地渐渐显现在冬日的温暖中。如果你仔细观察，那你就会发现，其实冬天也和夏天一样，也是一个善变的季节。早晨还有一丝斜斜的阳光，渐渐地，天空中便会飘起闪着银光的雪花。开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地撒落了几个细碎的小雪粒。慢慢的，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘、慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。真是燕山雪花大如*，纷纷吹落轩辕台。
雪渐渐地停了，房屋。树木都笼罩在一片雪白之中，万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在地上，时不时发出咯吱咯吱的声音，身后总会留下一串串美丽的`脚印。风儿轻轻地吹过，停留在树枝上的白雪便簌簌地往下落，玉屑似的雪末儿在风中舞蹈。
冬天的美景毕竟是说不完的，因为它实在太美，太美，我爱冬天里的一切。冬天给人的感觉是不同于别的季节的，所有的气息里都透着一股冬天特有的香甜。只要你用心去感受这个可爱的季节，其实冬天也是个温暖的世界。
犹记得西安的风景，那广远的西北*原仍无法从脑海里抹去。
夏季的西安，天空永远是湛蓝的，蓝得纯粹，蓝得透彻，一尘不染。阳光永远是强烈的，肆无忌惮地泼洒一地，给一切都镀上了层刺眼的白芒，空气似乎开始扭曲变形。
西北的阳光，仿佛当地人一般豪爽热情，迫不及待地想要给人留下馈赠。
西安的城墙大抵是有名的了。青灰色的砖石层层垒起了雄伟的奇观，矗立在千年之后的蓝天下，更显沉稳肃穆，好像一砖一瓦都沉淀了历史和岁月。城楼的檐下，黑亮的陶陨吹奏出一支支乐曲，绵延数千年的旋律融入了每个人的骨血，又以另一种形式在耳畔重响。
导游说过，在西安就是看墓。这话不假，不论是人头攒动的秦始皇陵还是寂静的汉阳陵，注视着一尊尊陶俑，一块块碎片——被岁月无情地打磨又小心地珍藏，眼前似乎浮现出了当时风云变幻的战场和奋勇搏杀的士兵，以及两代盛世王朝的`更替。
说到西安的艺术文化，也不得不提到秦腔。正宗豪迈的秦腔的确需要靠吼，然而光吼是不能凸显其韵味的，还要伴有夸张的动作和恢宏的气势。吼一嗓子，便有排山倒海、地动山摇之感。看秦腔艺人在舞台上舞着吼着，晶莹的汗珠随每个动作而飞扬挥洒，内心顿生敬佩肃然之情。
纵使背着行囊走过春夏秋冬，路过万水千山，那西北的城市，那绵长的历史文化依旧镌刻在心里，久久难忘……
——母校印象作文实用5份
有过多少回忆，建立在过去悲痛之中，在一次又一次惆怅之后，一次次扣击着心房，痛，一种难受的痛。
——题记
梦见您，就在秋实累满过后的日子里，忽然而来的回忆，难忘那一朵朵别在您胸前的杜鹃花，是那么地红艳，还有那久挂枝头澄黄的芒果，它们现在一切还否安好？
是否还有那么一群爱踢足球的小童孩围绕在您身旁，熙熙攘攘地追了个破了洞的篮球，用他们的青春热情滴落着点点汗花；那进球后的欢呼是否让您想起了雷同的某人？
是否还有踩着草地拿了粉笔的辛勤者，在蓝天白日下，不厌其烦地擦着自己认为存在暇疵的地方，用饱满的诗意去谱写黑板报后的荣誉，那眩彩夺目的黑板画又令您想起了某人？
那一排榕树还那样挺拔在操场前列吗？我想它们现在该是威武高大了吧，它们是幸运的，它们聆听着祖国的希望，它们也见证了祖国的未来。仅代表着我们对您的一丝牵挂，一点心意。
总是难忘您的声音，有韵律似的朗朗读书声，即使狂风吹刮着，也从容不迫。怀念，也很伤感，您不在我的身边，我发了狂也想回到您的身边。
可惜，我别离了，为了梦想。
我的悲痛，遗忘在哪儿？那些伤感的回忆，缠绕在愁绪之上，我多么后悔我的过往，辛酸常伴。那已逝的过失，任它随风而逝吧。母校，让您我共同编织的美梦依旧，去寻找灿烂的明天。
成长是每个人必须经历的过程，人可以不成功，但不可以不成长。谈到成长，我猛然间想起了我曾经的一次成长，在那一刻，我懂得了感恩。
这件事发生在我小学的毕业典礼上，那是我永生难忘的回忆。毕业典礼的前半部分是文艺节目表演，需要一些学生报名参加，一开始我并不想报名，可是想到这是毕业典礼，从此再见不到面了，所以我就报名了。
转眼间，毕业典礼到了，这时，黑板上出现了一个至今让我记忆犹新的词语---十年之约。也是这四个字，让我对母校又有了感恩之情。当我站在讲台上准备朗诵那首毕业诗时，眼前突然浮现出了几张清晰的图面，我看到在课堂上奋笔疾书的自己；我看到在宿舍微弱的灯光下疯狂刷题的自己。那是我的记忆，我看到了曾经的我。可那时候的我只知道学*，对学校并没有任何感恩之前，对班级的活动也毫不在乎。但在这一刻，我好像如梦初醒一般懂得了母校给予我的成长，可惜，我就要离开她了。
光阴似箭，日月如梭，毕业典礼很快就结束了，走出教室后，一阵清凉的风吹了过来，阳光温和地照耀着我，一阵芳香又扑鼻而来，母校变成了一片生机勃勃的景色，曾经，无论心情再好，也没有过这样的感受，我不知道这是为什么？也许这就是我对母校第一个感恩的感受吧！在这样的感受中，我又充满了对母校的感恩和依依不舍。
在走的时候，我一次一次的向母校回头，随着背后的母校越来越模糊，我的眼睛也湿润了，但是有一点，我永远都不会忘记我的母校，我要对我的母校怀有感恩之情，的确如此，“十年种树，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”
时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。
掩卷沉思，感慨万分，一瞬间许多十分美好的回忆浮现在我的眼前：运动会上留下过我们奋力拼搏的汗水；语文课上回响过我们辩论的声音；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影……这些在母校的回忆，我们怎么能忘记呢？
六年级（3）班，66个同学在一起，这便是缘分。因为有缘，所以发生了许多故事，因为故事，所以我们彼此的记忆很深刻。我们曾一起为班级争光，一起追逐打闹，一起在知识的世界里遨游……这些宝贵的记忆是无论如何也忘不了的。
面对即将分离的那一刻，面对传授我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我确怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的时光总是那么短，随着时间的步伐，我已不得不面对即将分离的场面，而留下的只有美好的回忆。
母校的一草一木，一砖一瓦让我思绪万千，想到我就要离开辛辛苦苦的把我从一个年幼无知的儿童培养成一个有知识。有理想的少先队员的母校时，泪水禁止不住夺眶而出。再大树下，留着我们学*生活的趣闻；在明亮的教师里，印着我们在知识的*原上的脚印；在宽阔的操场上，回荡着我们一串串欢乐的笑声。
母校啊！您带给我的回忆，我一辈子都不会忘掉的！
屈指数来，离开母校——桃源师范学校已经有28年了。风霜岁月早已把过去许许多多的人和事冲个淡忘，而唯有母校的校容校貌和在母校那几年就读的学*情境至今让我记忆犹新。
那时的校门是建在靠沅江方向，六根粗壮的四方水泥柱支撑着校门，所有门柱一律用麻石粉刷而成，敞亮厚重。如若走出校门，跨过马路，登上桃源雄伟的防洪大堤，沅江风景及对面双洲的亭台楼角都会尽收眼底，在欣赏似绿带、似画风的美景时，你还会不时地目睹漂泊在江上的或上或下的过往船只，好一幅“武陵人捕鱼为业”的壮丽画面。
而当你走进校园，你会立刻被幽静的园林和富有诗意的“红楼”、“白楼”所吸引，特别是矗立在楼前的宋教仁、丁玲的塑像让你一定会肃然起敬。绕道操场边的林荫道一周，你会观赏到偌大的图书馆，格调特殊的音乐厅，高大的培训楼，宽敞便宜的食堂，错落有致的教学楼、宿舍楼。那时，我们只知道“红楼”是学校的行政指挥地，是“决策楼”，而“白楼”是已故伟人、名人的纪念楼。
回忆起那时的学*生活，还真饶有不一般的兴趣。记得那是1983年9月，我们197、198两个民师班融入了学校的大集体，在我们这些“学生”中，已做爸爸、妈妈的可说是不乏其人。担任我们197班班主任的是张维国老师，他胖胖乎乎，武武敦敦，满脸络腮胡，说话慢条斯理，对待我们真是无微不至;但他在学*上，从来不给我们丝毫的特殊。记得有一次，为解答几个地理难题，弄得全班学生都没赶上中餐，他风趣地问大家：“东八区的居民们，不吃中餐饿不饿?”我们笑着回答：“饱了，饱了!”
虽说我们是民师班，但我们和其他班级比较一点也不落后。记得参加学校的“我爱教师职业”的演讲比赛，我们班推出了安乡籍的田承洲，他口若悬河，无论从语音、语调，还是从文稿内容、演讲风格都博得全校师生的一致赞赏，金杯属于他，当然也属于我们集体。我们班的拿手项目当然还有很多，诸如：排球、书画等等;
在这所学校，我们感受到了方伟杰、甘崇道、彭定满、李中英、康建纯、张志华、李银清等学校领导人的管理才能，领略到了王清宇、胡正谱、张维国、王其芳、唐竹云等许多教师的教学才华。
我生长、生活在桃源，出于对母校的思念，一年半载，总免不了去这块热切的园地溜达溜达，或观赏，或慰师，或寻友，或求学，而每一次踏入母校的大门，都会顿生一股抹不掉的校园情。
而今母校早已改制，却怎么也改不了我心中对母校的牵挂与怀念。每每与母校的郭铁成专家参加学术会时，都会长聊不已。
愿所有辛勤培育过我们尚且健在的老师们健康长寿!愿正在为母校辛勤工作的同行们工作顺利!愿母校的明天更辉煌!
六月，太阳炙烤着大地，但我的心却十分冰冷，因为小学生涯即将结束，我将跟同学、老师、母校告别了。我努力回忆六年来的点点滴滴。
六年前，我依偎在妈妈的怀里，怀着喜悦而又紧张的心情踏上了小学的生涯。时光飞逝，六年的时光一眨眼就过去了，六年，凝聚了多少欢乐，多少感动。
还记得又一次我在学校病了，那时候我才上一年级，心中充满了恐惧，以前在家的时候，总有妈妈来照顾我、安慰我，现在在学校，没有妈妈，我感到很无助。就在这时，老师，是您伸出温暖的双手来照顾我、安慰我，帮我联系家人，那时我心中无比温暖。老师谢谢您！
在学校，与我一同玩耍，给予我帮助的还有我的同学。一次，外面下着倾盆大雨，可我没带伞，而且这天的可很多是需要到专用教室上的，正当我十分焦急的时候，张袆昀，是你出现在我身旁，与我合撑伞，虽然你知道，这么大的雨，如果和我合撑一把伞，你一定会被雨淋到的，但你还是坚持和我合撑，让我少林一点雨。张祎昀，谢谢你！
不仅如此，同学和老师还给予了我许多温暖：每当我不会做作业时，同学会耐心的教我；我肚子饿时，同学会和我分享点心。而且老师给予了我智慧，让我懂得做人的道理，让我从一个不懂事的孩子变成一个富有智慧、品德优秀的毕业生。
想到这儿，泪水早已模糊了双眼。
母校啊，我是多么舍不得您。母校啊，你给予我太多太多了，总有一天，我会回来报答您。
——学校初印象的优秀作文(5)份
去年暑假，我和爸爸妈妈来到了宁静祥和的江南水乡古镇――西塘。
走进古镇，那小桥流水，临水而筑的民居，依河而建的街衢，苍老的廊棚，幽深的古弄，古老而朴素的宅院，在绵绵细雨中显得特别的静谧，仿佛把我们带入了久远的历史长河，置身于明清时代。
西塘的桥多，27座古桥像一张鱼网纵横交错地撒在这个千年古镇上。走过始建于宋代的望仙桥，怀旧心情油然而升；而别具一格的来风桥，则好似一座供行人歇息的凉亭；走上西塘最高的卧龙桥，远眺水乡，白墙墨顶，舟影波光，处处绿波荡漾，家家临水而居，在蒙蒙细雨的笼罩下，恰如一幅淡彩的水墨画，让我感到心旷神怡。
西塘的古弄也很多，或明或暗，或长或短，或宽或窄，其中尤以狭窄而幽深的石皮弄最为著名。６８米长的石皮弄，最窄处仅０.８米。它就好似一根纤细优雅的长笛，吹奏着古镇的沧桑。
穿过了一条又一条古弄，走过了一座又一座桥，我们走进了沿河蜿蜒的长达*千米的廊棚，收起雨伞，在廊棚下静静地观望对岸的景致：临河人家几乎家家都悬挂串串红灯笼，家家都拥有古河埠和系船的缆石，有的河埠旁摆放着几盆红红绿绿的衣衫。临水的茶楼里几位老人正品着茶，有的围着欢聚一堂随意闲聊，有的则独自望着粼粼的碧波和面上激起的阵阵潋滟。
天色渐渐暗淡下来，夕阳映照在细波荡漾的河水中，水没极了，渔舟在河水中微微摇曳。宁静淳美的水乡古镇的独特魅力，使我感悟到在浮躁里求取一份安闲，在纷乱中摘取一抹宁静，让心境*和为我铺展人生的征程。
记得当初报这个活动最初的目的就是体验生活，增加经验，增长阅历。当那天来到这所学校，像想象的的那样，我觉得很熟悉，很亲切，好像回到了童年。一样的乒乓球案子，用砖头替代的乒乓球网，简陋的教室，双人的长凳，双人的课桌，漆刷的黑板，杂草丛生的操场，破旧的篮球架，高低不*的泥土院子和同样天真的孩子。所有这些都与记忆中的小学时光惊人的相似。
不一样的是，这里的小学门口没有小卖部，没有卖货郎，可是这里的小学居然有实验室。然而有了这些又能怎样，他们的实验室里面还是一层厚厚的灰尘，好像自从放到哪儿就没有动过的样子，看着心疼！我想为什么有这样的资源却不利用，后来我想明白了，那里的老师不会也没精力。我每次上科学课都会给他们做实验，我希望他们的童年中有着更多精彩的东西，让他们知道为什么飞机会飞，为什么指南针会指方向。当我在讲这些城里面的孩子大多数都知道的事时，他们渴望的眼神总会让人心头一酸。我想，也许这就是农村与城市的差距，知识面的狭隘，教育资源的配置，教师的业务素质。
学校里的教师总是那么几个，他们坚守与此，由于没有新鲜血液的供给，学校的科目显得单调了许多。他们之中大多教龄超过了30年，日复一日，年复一年的单调生活消磨着他们的激情与梦想。他们教育过这些孩子的父亲母亲，哥哥姐姐，现在还在教育这些孩子。虽然不是太了解他们，但我由衷的敬佩，我总是在想，如果我是他们，会不会也能在这贫瘠的农村小学守半生？是否也能将一片青春与激情无怨无悔的永远洒在这片贫瘠的土地？
学校是大家学*的乐园，同学们你想了解将来的学校是什么样子的吗？假如想就坐上时空汽车去看看吧！这种汽车是吸收被污染的空气和二氧化碳为材料，然后再吐出清爽的空气。
瞧！这就是将来的学校。咦？如何同学们都不需要背书包？哦！差点忘了对你说啦！将来的学校给每个人发一台笔记本电脑了。走，大家进将来的学校看看吧！学校的门是自动的，只须放进相对的卡片，校门就自动开了，大家进来吧！一进入校门就有一架无人控制的飞机从天而降，你只须对飞机说出你要去某个年级某个班它就会把你送到目的地。进入教室，你只须走到我们的座位上站三秒，就会有一张椅子从地上钻出来，而且黑板也换成了大屏幕。
叮铃铃……上课啦！上课的老师是智能机器人，机器人老师用的是万能笔，只须轻轻点一点，训练题就在大屏幕出现了，大家只须在电脑做训练就好了。大家目前用的笔变成了鼠标，在电脑控制就好了，写完了机器人老师就把答案写出来，大家就核对下大家作的答案是不是正确，不对就改正。而且课本也不需要带了，大家只须在电脑上轻轻一点，就可以找到相应的科目了。
下课了，大伙都跑上楼顶做啥？原来上面有一个花园，花园里有非常多五颜六色的鲜花。花园中间还有一个大水池，水池里有许很多多的金鱼，还有几只青蛙在跳来跳去。真是太美了！这也是将来学校在上自然课的真实课本。
将来的学校真是太神奇、美妙了！我喜欢将来的学校……
夏天，一个多姿多彩的夏天。
夏天，也是一个有声有色的夏天。
那声音如成千和弦，组成了一支庞大的交响乐团。
你听，燕子的欢唱与喜鹊的鸣叫犹如乡间小调，不绝于耳。日中，当人们心烦意乱的时候，不如*静身心细听那蛐蛐和鸣蝉不知疲倦为人们献上的轻快的旋律。虽然只有两个声部，但胜似千万人的合唱，一声接着一声。当你闭上眼睛细听，心灵就会因为夏天的歌声而变得悠然洒脱。
傍晚，再听青蛙合唱团为您献上一支支满怀x情的大合唱。歌声此起彼伏，喧嚣了整个夜晚，让人充满遐想。
夏天又是一幅和谐的山水画。你看那绿绿的草，红红的花。鸟儿在天空天盘旋，彩蝶在花丛中翩翩起舞……真是美不胜收！
夏天是一首热情而张扬的诗。那闲云洁白无瑕，总是让人满怀无限诗意。柳暗花明中，千里莺啼绿映红；似水诗韵里，千娇百媚真轻盈。
夏天如梦一般，其实人人都在梦里做梦，每个人梦里的梦都多姿多彩。农民梦着风调雨顺，五谷丰登；学生梦着金榜题名，收获成就；父母梦着儿女茁壮，早日成材……这些美，是夏天永恒的主题。
夏天，我爱它的火热，我更爱它的多彩!
八月二十八日，我走进潘中大门，就与浓浓的春意装了个满怀，我贪婪的吸允这空中甜蜜的芬芳，迫不及待地参观起了学校。
潘中现在虽入秋季，但是那生机盎然的气息依然在校园中荡漾。你瞧，枝头深处害羞的桂花，密密麻麻的搂在一起，耷拉着脑袋，不敢抬头瞧我呢！那园中的小草仍然直挺着背，昂着头，似乎什么也不怕，一副不服输的样子。落叶静静地躺在路上、土里，*静的看着嬉戏的学生们，他一定在思考什么问题吧。
又带着春天的气氛，我跨进了书声朗朗的教学楼，我轻轻的走着，听着同学们吟颂出的春天的声音，看着同学们一个个瞪大着眼，嘴角抿出那春天美好般的表情，我醉了，不禁在窗外朗诵起了同学们刚读过的诗句：“落红不是无情物，化作春丽更护花……”
我又沐浴了春感的洗礼，来到了老师办公室的走廊上，我不禁一瞥，又看到了校园春天的活力，老师们正在紧张的备课，有的老师读课文读出了声音，手里不时翻看着字典；有的老师一边疲劳的锤着背，可双眼还紧紧的望着笔记本；有几个老师集在一起，互相讨论学生的问题该怎样解决？又是一幅生动的春景画，让我感觉，校园的春意更浓了！
我小跑到*坦的操场上，带着浓烈春意躺在了操场上。一阵清风拂过，夹着露水的春天轻轻的抱着我。我闭上眼，妙不可言的感觉弥漫了我的全身，我的眼前又闪过了充满春色的花草、老师和同学，我暗暗下定决心，一定要为学校的春天贡献一份绿意！
我慢慢走出了校门，向校园的春天留恋的望了望。我坚信，只要我们每个学生努力，不管寒冬酷暑，潘中的春天常在！
——印象的优秀作文 (菁华5篇)
人们大多醉心于引人遐思的历史古迹，秀美壮丽的名山大川，而我最难忘的风景却是连接地域，沟通人生的一条条公路。
在大洋彼岸的美洲，横穿加州的加州一号公路最令人怀念。驱动的马达声伴随着公路上飞驰的吉普，车侧撩起大片的扬尘，美利坚的海岸线在扬尘中若隐若现。
车辆减速进入停泊区，这里是著名的十七英里海滩，我下车走到公路护栏旁，双眼眺望着下沉的落日，大海用它广阔的胸怀迎接赤红的大火球，让时间的流逝显得分外从容。夕阳之下，一对老人相拥于沙滩上，银白的发丝被夕阳浸染成橘红，如同火焰燃烧着他们殆尽的年华。他们抱得那样紧，让生死不舍得将他们分开，让身外人的我不禁感叹这份矢志不渝的爱情。
我没有拍照，只是接着乘车驶向公路远方，让他们的爱伴随着公路的落日停留在人们心中，这是一号公路最美的风景。
不同于一号公路的美式浪漫，神州之上的湘川矮寨公路也有它的故事。
那是一个清晨，大巴行驶在两山间的矮寨吊桥上，周身烟雾缭绕，一阵阵晨雾牵引我想起那个故事：在矮寨，老阿妈的丈夫义务帮忙修路，却不幸掉下深渊。公路竣工的典礼上，老阿妈只身把公路走了个来回，眼眶中流下来无悔的热泪。
矮寨高耸的山峰是大自然鬼斧神工的赠礼，从湘入川的公路则是阿妈阿爸用佝偻的身躯挑起的奇景。车辆已进入盘山段，眼前仍是桥上攀着一根根铁索，虚弱踉跄地前进的老阿妈……
不同的公路，不同的故事中又好似有截然不同而似曾相识的爱。两段不同的爱守护着两条公路组成了公路印象的一部分，这好像就是弗兰克辛纳屈歌中的公路人文——路连地域，路连人生。
我要谢谢爸爸妈妈，这次国庆放假带我和西米哥哥走进了沈从文笔下的.边城凤凰，让我们感受到了这座城市的古老、独特、美丽和神奇。
一走进古城，我就忘记了旅途的劳累，一排排古老的木吊脚楼，被人山人海挤破了的原本幽深的石板路街巷，头上缠着黑斗笠般帕子的苗家阿婆，身着艳装的土家阿姐，历经风雨的南方古长城，让我的眼睛目不暇接，让我激动，让我兴奋。
最开心的是爸爸用四十元钱租了一条小船泛舟沱江，我和哥哥坐船头，爸爸妈妈坐船中间，热情的苗家艄公站在船尾划船，小舟在静静的沱江缓缓前行，我情不自禁的把两只小手伸进水中，顿时清凉和惬意袭满全身，瞬间*的喧闹和燥热的空气便一同沉进了江底。
凤凰城最令人心动的美丽还是太阳落山以后的夜景。爸爸说勤劳智慧的凤凰人非常了不起，夜幕降临，他们将凝聚古代文明和现代文明的五光十色的珍珠挂满了夜晚的墙头和沱江*。如果你也是游客，面对此情此景，你不震撼，不心跳，不陶醉才怪呢！
导游说，到了凤凰，有一个地方不可不去，那就是参加边城的原生态篝火晚会。刚到六点钟，爸爸就叫我们在街边的特色小吃店吃了晚饭，饭后，我们一家就来到了梦幻沱江大型原生态篝火晚会现场。晚会六点半钟准时开场，苗歌，苗鼓，苗舞，苗家绝技：上刀山下火海，生吃火炭，牙咬瓷碗，每一个节目都让人赏心悦目或叫你胆颤心惊！特别是恐怖的湘西赶尸节目吓得妈妈大叫一声，扑倒在爸爸的怀里。在回宾馆的路上，爸爸告诉我凤凰城之说所以吸引了国内外越来越多的游客，不仅仅靠她独特美丽的风景，更在于她神奇诡秘的湘西文化。
我爱你凤凰！我爱你的古老独特，更爱你的美丽神奇！
在七年级，我遇到过很多优秀的教师，其中最让我印象深刻的是我的语文教师田甜老师。
田老师是一个“两面人”。因为她在我们面前是冷酷、面无表情的，而她在办公室里却是喜笑颜开的。而且我还多次看到她从办公室里哈哈大笑地走出，然后瞬间变脸进班。我们曾在课堂上笑着问她：“为什么你到办公室和教室完全不同？”她沉着脸说：“在上一届，我对他们比你们更狠！”虽然答非所问，但我们都知道她是装着严肃，内心里还是很喜欢我们的。
一个班上总有几个不听话的学生，不写作业，在课堂上捣乱。田老师就有很多方法来治他们。在语文课上吵闹是家常便饭，有些学生一天不和老师吵就浑身不自在，有时田老师也被他们逗笑。
有一次，语文早自*，田老师安排了一个任务必须完成。早自*过去了，还有大部分学生没有背完。到了第二天早自*，田老师叫没有背完的学生到外边站着，幸好我背完了。我看见班里所剩无几，过了二十几分钟，背完后，班里进来了几个同学。这些同学都朝着一个同学走过去，然后田老师把那个同学带到了外边，并要他把检查过的内容重新背一遍，之后，我才明白，原来他在班里不背书，却玩滑板。我在班级都没有注意，田老师怎么发现的。我不得不佩服她敏锐的观察能力。
田老师还会给每次考试好的同学奖励，都是她自己花钱买的一些小礼品；她也会给每次考试差的同学免费心灵鸡汤一碗，不得不说，田老师真的是苦口婆心！
田老师的印象在我心中真的非常深刻，我很高兴我碰到这样可爱和负责任的好老师！
“嗨，青海，我们的家园……”每当这首歌响起时，我的心就仿佛又回到了那如诗如画的青海湖边。
记得那天，我们顺时针行驶在环湖高速上，我的左边乌云密布、雨点密集，金黄的油菜花和碧绿的青稞随着雨点敲打那黑黝黝的土地的声音，在狂风中舞动着，鸟儿们急忙飞回自己温暖的家。右边却是蓝天白云、碧海蓝天，成片的油菜花和遍野的青稞，再配上那悠闲自得的牛羊汇成一个美丽的版图。
下了车，我定睛一看，我的天哪！这哪里是湖，简直是人间天堂！梦幻般的湖水，伴着我们的车向前缓缓移动，也随着变化着各种各样的色彩，那色彩是仙女下凡调出来的呢！红、紫、蓝……变幻着各种各种的颜色，美轮美奂、巧夺天工，这时雨停了，我们把车停到路边，享受着这属于大自然的天堂。
我走到湖边，清风拂面，细雨吹拂，我的心好像已经与这大自然融为一体了。我不禁张开双臂来拥抱这梦一般的天堂。随意躺在草地上，看着在一旁吃草的牛儿羊儿，它们悠游自得、无忧无虑，在那无边无际的草地上嬉戏着、玩耍着。海鸥们在那碧蓝碧蓝的空中翱翔着。我闭上双眼享受着梦幻般的仙境。
傍晚，我们坐在那鲜花和绿草编成的地毯上，看那太阳缓缓离开地*线，心情别提多愉快了。
晚上，我们开车到很远很远的郊外去看星星。那儿没有光线，我们可以利用最好的效果观看星星。那一刻，我终于知道什么叫银星闪闪了，我第一次看到闪闪发光的北斗七星和那洁白如丝带般的银河，那么*，仿佛一伸手就能抓到它们似的。
啊！我爱你，美丽的青海湖！
也许是童年的美好太让人忘却，也许是对于那个深巷有着难以割舍的感情，所以每当想起它，就会感到幸福溢满，那个深巷中充满着我太多美好的记忆。
那天微风细雨，真赶上闲来无事，所以打算回奶奶家看看。当我走进那个深巷时，一股熟悉的泥土香气扑面而来，我顿时感到精神振奋，当我打开记忆大门的一瞬间，儿时的印象便如波涛般涌上心头。
孩时，我所有的时间几乎都在奶奶家度过的。奶奶总是喜欢提着一个绿色的手织包，总是将笑容挂在脸上。那时的午后，太阳照在院中的牡丹上，牡丹就会变得格外耀眼。当时在园中拿起一支捕网在花间捕捉蝴蝶是最快乐的事情。那个时候，夕阳西下，躺在奶奶的怀里，格外甜蜜。我总喜欢我的影子，因为它会显示着我长大了。那时的稚嫩便是我童年有着美好印象的缘由吧。
当我重新踏上这片土地时，还是那片阳光，还是那个我，可是奶奶却不再那么快乐与活泼了。几年前，奶奶病了，现在我也很少回去了，这一次回到这里，早已物是人非了，少了那份甜蜜，气多了一丝苍凉。重新走进这条深巷，正赶上雨云退去，小巷上只剩下我自己，我忽然非常怀念那个美好的时代，我终究是回不去了，剩下的只是那份美好的回忆。都有机会，我一定带奶奶回到这里，回到那份美好的记忆里，但这一次我要牵着奶奶跟牵着我一样，走在夕阳西下的深巷中，一起拾起我们从前的印象。
也许是那份美好早已铭刻在心底，也许是那份时光的怀念，每当我行走在这深深的小巷之中，夕阳西下，看着倒影，总会有一份无法形容的感情涌上心头。
——新年印象作文实用10份
新年来了！新年来了！新年娃娃来到了人间为人们献上最衷心的祝福。人们在新的一年里更加快乐！过上一年更比一年好的日子！看，那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了，红彤彤的弥漫着喜气洋洋得味道，人们看着真是开心啊！那沥清小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯，地毯的两旁开着鲜花，走在上头真是有种置身仙境的感觉，世界一下子变成了个天堂！人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼，一排排整整齐齐，红红火火，美丽极了！
听，运处传来了新年歌声，人们听着好像陶醉了似的，不仅仅是在这歌声里，并且还陶醉在这人间仙境里呢！火红的天空，五彩的大地，喜气的灯笼，悦耳的“新年歌”，真是一派好风景啊！
人们穿上了自己的新衣服，脸上洋溢着愉快的笑容。他们走家串户，互相祝福，好喜庆啊。
然而，在这欢庆的日子里，每个人都市这样无忧无虑的吗？新年娃娃看到，许多在灾患中幸存下来的可怜的人们，并不像其他人一样有吃有喝，还有新衣服，他们仍旧生活在饥寒交迫之中。新年娃娃掉了一地真情的泪，这眼泪飘洒到了那些贫困的灾患地区，转眼，灾民们也过上了完美的生活，他们的脸上没有忧愁，而是代替的幸福和安逸。新年娃娃露出了满意的笑容，悄悄的离开了。
新年娃娃为新年送上了一份宝贵的礼物，不仅仅是完美的祝福，还有灾民们完美的生活，他走了，但他永远留在人们心中，辛勤的付出总比简单的获取的快乐，只要人人都献出一点爱，伸出自我友爱的双手去帮忙那些需要帮忙的人们，那么世界必须处处充满幸福与光明！
长假已经结束了。“春节”，一直是中国人最重要的节日，我们把春节称为过年，而过春节当然少不了过年的风俗*惯。
关于过年的*俗很多，南北方也有很大的差异，各地区和各少数民族间也有很多不同之处。不管你是多么“新”的“新新人类”，还是多么“洋”的“香蕉人”或是纯正的“国际友人”，只要你身在中国，就不可能感受不到过年的风俗并被它所影响。
所谓*俗，就是指风俗*惯。它不是法律，不象法律那样有强制性;也不同于道德，具有一定的约束性;更比不了宗教的信仰力量;它是一种约定俗成的，人们长期实践形成的一种*惯。
*俗既然是一种*惯，相对要自由得多，换句话说，你可以遵守，也可以不遵守，你可以选择这种风俗，也可以选择那一种风俗。而随着时间的推移，时代的变迁，有些过去的*惯，会被人们渐渐的淡忘甚至废除，有些新的*惯会慢慢衍变成被大家认可的风俗，而有些曾经流传，后被遗忘的风俗，也会重新成为人们喜欢奉行的*俗……
说到过年的*俗，贴春联、福字，挂红灯，吃饺子(年糕)，放鞭炮，走亲戚……有些*俗，我们现在还一如既往的、不折不扣的遵循着，而有些，则发生了根本的变化。依旧延续的过年*俗不用说了，就如前面提到过的几种。而被废除和变化的，其实也不少。比如，北方至今还保留小年(腊月二十三)吃灶糖的*惯，但过去祭灶王爷的仪式却已不复存在了(某些地区的社区表演不算)。大年三十之夜守岁的风俗，很多家庭还保留着，但初五之前不起火，不做饭的*惯已很少有人遵守了。而有些过去所奉行的*俗，现在很多人根本就没听说过，更不要说会遵守了。比如：破五前不动针线、不掉垃圾等等。
随着科学技术的发展和人民生活水*的提高，有些新的风俗渐渐形成，比如，除夕夜看《春节联欢晚会》，用手机发短信或打电话给亲朋好友拜年等等。(旧时拜年是在初一以后。)
当城市的节奏越来越快，有些*俗虽然存在，但也改换了形式。比如中国人过春节绝对不能少的“年夜饭”。过去的年夜饭，家中的主妇们从进入腊月就要开始准备，因为一直到正月十五的食物都要备齐。而如今，一家人在家中团圆这一点没变，但现在越来越多的都市人已开始走入各大小饭店、餐馆去吃“年夜饭”了。
把买菜、做菜、摆桌、撤*、刷碗、收拾的时间和体力节省下来，做自己真正想做的事，使自己有更多的时间休息或娱乐，成为都市越来越多的人的选择。
我们的生活越来越方便，随时都能买到新鲜的蔬菜和水果，有了更多的选择，不需要整个春 节都忙里忙外，这种观念和现实条件的许可，正在改变着我们过年的方式和*俗。
或许，再过十年，今天所提到的很多过年的*俗会发生翻天覆地的变化呢。
*时的日子里，总有一大堆做不完的作业，母亲一直对我唠叨，也不可以听父亲讲笑话和故事，更不可以碰一点电脑，看一点电视。可新年不同！在新年里，可以离得远远的堆积如山的作业，听不到老妈的唠叨，而且还可以和妹妹疯玩，和其他亲人一块吃团圆饭，热热闹闹地看春晚，收到长辈给的压岁钱，看漂亮的烟花飞上夜空……总之，这所有是那样的美妙！今年过新年，我必须要到难得一去的乡下爷爷奶奶家。到时候，一直非常疼爱、关心我的奶奶见孙女来了，脚底就象踏了风火轮一样，飞快地跑到菜场，忙着买牛肉、豆腐、河虾等我喜欢吃地菜。想到这儿，我的口水都快流出来了。哦，对了！
今年新年，我还要给那94岁高龄得老祖母捶捶背。她呀，肯定会激动得“老泪纵横”，眼睛开心得眯成一条缝：“我的宝贝儿长大了！懂事了！”然后，用她那双皱了皮的手从口袋里掏出一个红包塞到我手里，微笑着说，“乖，这是奖励你的。”今年的新年，我还要去向姥姥取取“经”。别看姥姥身体有病，可她的缝纫技术可是先进的。一些破衣裳、床单等经她那双巧手一修补，便变得天衣无缝了。这么高效学*机会，我如何会放过呢？新年呀新年，你如何就不长出千万双翅膀，快快飞到我身边！我在盼呀！盼呀！盼呀！
今天是大年三十除夕之夜是家家户户团圆的日子，。
这一天，人们的脸上都挂着幸福的笑容，各家喜气洋洋的，都张灯结彩的，到了晚上更加灯火辉煌，加上鞭炮、烟花放出的五颜六色，更显一番景色。瞧，人们吃上了热腾腾的水饺和甜甜的汤圆，再加上一桌的好菜，我们家也一样，一家人坐在一起吃着热腾腾的水饺和甜甜汤圆有说有笑的，特别是和奶奶，我和爸爸妈妈都是在节日的时候回一次老家的，所以晚上和奶奶特别有说不完的话题，等到我们吃完团圆饭，外面已经都是烟花炮竹的声音了，各种颜色的烟花在空中，把黑黑的夜晚照的格外明亮，我也急忙叫爸爸拿来烟花，开始放了，
空中一下子又多了一点明亮。
这一晚，我们一家人睡得都很晚，我想人们也跟我们一样，一家人也有着说不完的话题。
在此祝大家在新的一年里，有新的收获，祝：羊年大吉大利！
今天是除夕团圆的日子，家家户户都张灯结彩，忙着贴春联，包饺子。
除夕的夜空是五彩缤纷，绚丽多彩的，礼花照亮了整个漆黑的夜空，让人看得眼花缭乱，到处呈现出喜气洋洋的景象。
开饭了，我们一家人围坐在一起吃年夜饭。桌上摆满美味的佳肴，还有传统美味的饺子，这可是我和外公辛辛苦苦包的，里面有我辛勤的劳动。我狼吞虎咽地吃的可来劲，可香了。大家有说有笑地聊着家常，吃着可口的饭菜其乐融融等待新年钟声响起。
临*午时，耳边的炮竹声更大了，彼此起伏，我也不甘示弱和爸爸外公从车上搬下一箱箱烟花炮竹放在空旷的地上，准备就绪迎接新年的到来。十，九，八，七，六，五，四，三，二，一。新年了！新年了！只见爸爸马上点燃烟花的引火线。顿时炮竹震天，天空火树银花，一片花火的海洋。让人难以忘怀！
三十夜，2011年的最后一天。我静静地呆在家中，不知道要干什么。
11点了，我却不能安眠。因为今天过去后就是新的一年了。过了12点，就是新的一年。
我跑出家门，找伙伴玩。玩累了后，我便回家了，看看手表，才到了11点20分。我走回房间，躺在床了，静静地看着电视。可是电视也没什么好看的。看着看着，只能总结出2个字：无聊。时间一分一秒地过去了，可我只是静静地等待，没有做出有意义的事，哎，用名人的话来说，浪费时间就等于浪费生命，而我，就刚好是这浪费时间的人。我闭上眼睛，脑子里浮现出了过节时的情形：家家户户的人都走出了家门，一边放鞭炮一边跟别人说一些祝贺的话。家家户户的灯笼都亮着，从远到*，都是一幅画，一副五彩缤纷、生机勃勃的画。对啊，过新年就应该这样，如此生机勃勃。
我睁开眼睛，看一看手表，什么？已经55分了？时间过得也太快了把！我跑了楼，把鞭炮放在前门的空地上，静静地、耐心地等待12点的来临。滴答，滴答……不知不觉中，又过了4分钟。我慢慢地走*12点——新的一天，2012的第1天。
还剩3秒，2秒，1秒，到了！我点燃了鞭炮，一束光射向天空，在空中爆炸、绽放，成了一朵美丽的花。
2012，我要喜迎这个龙年。
每到春节，大家都放烟花。五彩缤纷的烟花像美丽的花朵，噼啪作响的鞭炮像春雷。
除夕那天，我和哥哥姐姐在楼下的露天广场放烟花。哥哥拿出一瓶烟花，却看到烟花升得像云里的银子。在深蓝色的夜空中，美丽的笑脸像壮观的流星雨一样绽放散落下来，像一幅画卷。我拿出一束手摇花，拿着打火机慢慢走*。几秒钟后，上面出现了五颜六色的花，我用小棍子在空中乱涂乱画。突然，烟雾开始像仙女的银纱一样升起。接下来，各种烟花纷纷燃放。有的就像一只只奔跑的毛毛虫；有的像雨天人们用的雨伞；有的像火箭直上云霄；有些像盛开的花朵……寂静的夜空充满了笑声和色彩，变成了一个大花园。烟花的声音震耳欲聋，响彻天空，有时像壮丽的春雷，有时像划破夜空的闪电。
最后，我们放了一个1000响的鞭炮，听着爆裂声。我似乎看到了我们伟大祖国的未来更加美好。
望着明媚的夜空，如花坛，如画卷，如春园野……我多么想变成一只小鸟，亲吻花朵的美丽容颜；我多么想成为一把染了画卷颜色的画笔；我多么想在春天变成一朵花，把生命送给远野……因为烟花，让我思考不休。
“一年之计在于春”，我最喜欢新年的第一个假期了，没错就是连外国人也称羡的中国新年，一连好几天的假期，热闹又有趣，让人回味无穷。
说起中国人迎接新年，那可是家家户户都很忙碌，几乎是全家总动员大扫除，除旧布新就是要把旧的、不好的扫掉，新的好运才会来，我家也不例外，母亲负责洗厨房和刷窗户，哥哥负责插桌椅和打蜡，我负责洗浴室，费了九牛二虎之力，才把家里里外外、前前后后，打扫的亮丽如新、金光闪闪、干净溜溜、一尘不染……真是把我给累坏了！
下面要去采购年货，这也是全家出动的要紧任务，父母忙着采买送礼物的礼品，奶奶忙着物色年糕和年菜，哥哥和我也没闲着，大家负责试吃和提东西，一条年货大街，摆满了五花八门的年货，人山人海、拥挤到水泄不通，逛了一下午，我提着大包的高兴果和牛肉干，虽然脚好酸，可是一点也不感觉累，由于口袋装满不收费的糖果，我的心里也满满的都是幸福！
卡通片正精采时，厨房飘来一阵阵卤肉香味，我三步并做两步，自动跑到厨房帮忙拿碗筷，帮忙筹备围炉的主角——火锅和一盘盘的火锅料，满满一桌的菜肴有鱼、有肉、有饺子，够大家大快朵颐三天三夜，奶奶还炸了我最喜欢的红豆年糕，外酥内Q，甜而不腻，一想到这个味道，就让我口水直流呢！
夜，真是越夜越漂亮！长辈们一位位慷慨地发出厚厚的红包给大家压压岁，又陪大家放烟火，“咻！砰！”每一发都照亮了夜空，响亮的鞭炮肯定能赶走年兽，一手拿着红包一手拿着鞭炮，我期望这么幸福又温馨的风俗，必须要流传千古，好好代代相传下去哦！
劈里啪啦的鞭炮声，12点钟一到，结束了这热闹又有趣的守岁之夜，你是否和我一样携带幸福入睡？
寒假里有一个我最期待的节日就是春节。妈妈说春节是一年当中最热闹最隆重的节日！
除夕当天，贴好春联，大家一家人有说有笑地吃着团年饭。妈妈还给我说了很多过年的*俗和禁忌，例如放鞭炮，拜神，挂灯笼，吃团年饭，大人给小孩子发红包，过新年不能说不吉利的话等等。
除夕晚上守岁到凌晨零点就听到鞭炮声此起彼伏啪啪的响，我知道新的一年来了！
第二天我早早起床洗漱完毕就去给爷爷奶奶长辈们拜年，他们都给我们姐弟两每人一个大大的红包。吃过早饭，我还到楼下帮妈妈一起进拜神，妈妈说这是过年*俗，是祈求新的一年家人们身体健康，**安安。拜完神，我就跟爸爸和弟弟到村里祠堂看精彩绝伦的舞狮表演。
过春节真热闹，我最喜欢就是过新年了！
“芯片，芯片，芯片……”震耳欲聋的鞭炮声响起，“过年了！过年！”声音来了，新年来了。一大早，我穿上新衣服，和父母一起去参观南河湿地公园。公园的布局多美啊！处处装饰，彩旗飘飘，处处透露着节日的气氛；公园里的人们，都穿着漂亮的衣服，脸上带着幸福快乐的微笑，这是新年的好景象。
我爸和我妈一边闲逛一边和遇到的熟人打招呼，互祝新年好。在路上，我也遇到了一些同学。我们在公园散步时玩游戏。我们跑到假山上躲了一会儿，打了一会儿仗。累了就把零食拿出来和大家分享。大家都玩得很开心。快到中午了，我们准备回家。突然，我父亲打电话给我说，“范晓，等等，你应该打扫这里的卫生。”我不高兴地说：“我好累，为什么要打扫？”爸爸说：“你看，你刚才把垃圾留在你面前了。环卫大叔大妈帮你打扫。现在你应该自己打扫了。保持环境清洁取决于我们所有人！你说什么？"我们来的时候，我转过头看着路。散落着许多食品袋，几个环卫叔叔阿姨在打扫卫生。爸爸又说：“你看，新年过后，大家都在逛公园，欣赏美景，而叔叔阿姨们则没有休息，而是用自己的劳动为我们大家创造和维护这个环境。
你认为他们的劳动应该得到我们所有人的尊重吗？”我听了父亲的话，点了点头，立刻把我们留下的垃圾捡起来，放到垃圾桶里。一个环卫大妈当面过来对我说：“孩子，你真懂事，谢谢。”我笑着对她说：“阿姨，不用谢。你辛苦了！”她笑着说：“不疼，不疼，这是我们应该做的。”我被环卫阿姨的话感动了。是的，我们今天美好的生活是由许多叔叔阿姨用他们的劳动创造的。我们一定要珍惜这段美好的时光，好好学*，长大后把祖国建设成更蓝的天，更绿的水。
春节了，家家户户喜气洋洋，离开家乡的游子都回到了家乡，到处都充满欢声笑语，门口挂上了春联，屋里挂上了灯笼，孩子子在一块快乐的放鞭炮。所有都是那样美好。
今年新年，我回到了湖北老家，和奶奶还有亲戚朋友一块度过了这个有趣的新年，其中有一餐饭令我一直记忆犹新。
那天是大年二十九，亲戚都来到奶奶家吃团年饭，家头，奶奶、母亲、大婶、二婶都忙乎着做午餐。不一会，大伙陆陆续续的从家来到了奶奶家一块庆祝新一年的到来。大伙都拎着礼品上门拜年，给他人带来新春的祝福，脸上洋溢着开心的笑容。大伙围在一块聊天，讨论着很多新鲜话题，热闹极了！
无声无息中，午饭时间到了，大伙围着桌子开始吃饭。一盘盘香喷喷的菜端了上桌，可丰盛了，有成都的烤兔，一口吃下去麻辣味飞速扩散，吃起来可有味了；有奶奶熬制的鸡汤，浓浓的香味持久在嘴里徘徊；二婶炒出来的蔬菜，一口咬下去，脆脆的，没一点油腻。伯伯、叔叔边吃边聊着自己新一年的计划，而婶婶、阿姨便聊一些家常。不久，饭吃完了，大大家给了大家孩子压岁钱，大家开心得直跺脚，我忍不住，打开看居然有一千元，我揪了一下自己，确定这不是梦境后，开心的大吼。但天下哪有不散的宴*，大伙玩得差不多后，便各回各的家了。
这一次的团年饭，让我愈加喜欢新年了！
——我印象最深的老师作文实用10份
老师是灯塔，照亮我们前进的道路;老师是园丁，辛勤的培养我们;老师是蜡烛，照亮了我们燃烧了自己。在我的人生道路上遇到了许多老师，但留给我印象最深的，是语文老师。
记得五年级我转来的时候，您对我很和蔼，教会我很多知识，而我却总是犯错误。您把我当成一个好学生，但我不上进，让您操心。记得有一次，我犯了一个错误，您让我写了检讨，我很感谢您，因为您让我懂得了这样做是错的。
您讲的课很生动，让我们更好地学*。你让我们背古诗文、看课外书、背【弟子规】、【三字经】等等，这一切的一切都是为了我们好。
感谢您老师，是您是您让我懂得了一切!
老师就像辛勤的园丁，培育者我们一朵朵小花；老师就像我们的母亲，给予了我们关爱；老师就像伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们。
在所有的老师里，令我感到印象最深的是三年级叫我语文的冯老师，冯老师是一个三十一岁的女老师，她经常穿着一件黄色大衣，深蓝的牛仔裤和黑色的运动鞋。她圆圆的脸蛋有点黑，带着一副黑框眼镜，金黄的头发扎着一个马尾辫。那时我们班大部分同学都喜欢她，只有调皮的同学讨厌她。可惜她是别班的班主任，如果不是，我们一定会让她当我们的班主任。
那时候我们班的语文总成绩都很好，每次但是前三名，全班都及格，没有一个不及格，老师对我们这几个语文成绩特别好的学生非常慈祥，做错事就随便说两句就没了。
老师就像一座通向知识海岸的大桥。老师，您是世界上最伟大的人！假如我是一位诗人，我会写下大海的辽阔，并将它送给您。
我印象最深的老师――冯老师
四年来，有几位老师教过我，我最喜欢的老师却是现在教我们语文的王老师。
我们王老师呀，长得特别漂亮，她有一双大大的迷人的眼睛，长长的头发卷卷的。而且有高高的个子，窈窕的身材，特别美。
我特别喜欢我们的王老师，虽然才开学短短几天。我喜欢王老师的原因很简单。首先，我喜欢她管得严，每个方面对我们的要求都很严格，特别是学*。有没有听过这样一句话“严师出高徒”，只有老师管得严了，我们才能取得更好的成绩，我相信这学期我们班的成绩定会大大提高。我喜欢王老师的主要原因是老师爱我们。记得有一次，我在下楼梯的时候不小心摔倒了，这是王老师正好路过看到，她连忙把我抱起来，当时我感觉就像躺在妈妈的怀里一样，再也没有了痛感。她看到我的脚流血了，赶紧把我送到医务室，把脚包扎起来。我感激的不知道说什么好，只对老师说了一声“谢谢”。老师微笑着对我说：“不客气，以后小心点。”
王老师，教师节来临，我要祝您身体健康，万事如意。
老师，教师节快乐！
在我不长也不短的求学生涯中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的班主任老师――何老师。
何老师是个文静、漂亮的女老师。她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，俊秀的鼻梁下是能说会道的樱桃小嘴。
记得有一天下午，正值放学时间，天空中突然乌云密布，瞬间下起了倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。但是，我知道，妈妈正在上班，爸爸又去温州出差了，这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走*，是何老师。她停下来对我说：“熊亚芳，你没有带雨具吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向她道谢。说完，我们两便打着伞走进了雨帘中，雨水好像故意跟我们作对似的，越下越大。雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。我发现何老师把伞的一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大的雨点给打湿了。我说：“何老师，你多遮些伞吧，要不会感冒的。”老师却笑着说：“呵呵，没关系，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。”
不知不觉，到家了。我让何老师坐一会儿，她却说：“不用了，我还要接在幼儿园等我的孩子呢。”说完又撑着雨伞，消失在雨幕中。我望着天空那像断了线的珍珠般的雨点，望着她远去的的背影，激动地落下了幸福的泪。
何老师那先人后己、助人为乐的精神，一直激励着我，好好学*、好好做人。她是一位好老师，更是同学们的好朋友。这雨中的一幕，时常在我记忆海洋中回荡，令我终生难忘。
有人说老师像春蚕，有人说老师像蜡烛，可在我的眼中我们班主任倪老师是一个既幽默风趣又武艺高强的好老师。他长相十分可爱，圆圆地头，两只大大的眼睛仿佛会说话，一张大大嘴永远是裂开的，露出灿烂的微笑，还挺着大大地将军肚，长得和善极了。
在我们见到倪老师的第一天，他的幽默就在同学们的心中扎下了根。“雷迪森安的捷特们，我是地球，我的妻子是月亮，我的女儿是太阳，我的电话是110”。同学大叫：“是么？妻子是月亮？女儿是太阳？自己是地球？电话还是110？”倪老师却幽默的`说：“对呀！就是这样的喂”。老师幽默风趣的开场白逗得同学们哄堂大笑。
倪老师不但是个幽默的老师，还是一个负责的老师。他常常耐心地对我们一遍又一遍的讲题从不觉得麻烦。他还是我们学校公认的超强数学高手。深奥难懂的奥数题在他的笔下三步两步就简单解决。在他那幽默风趣的温式教育下，同学们的数学成绩蒸蒸日上。
如果你来的我们班，见了这位神奇的老师，肯定会被他的笑话迷住，被他的高强的数学教学所折服。情不自禁地为他高声喝彩！
“随风潜入夜，润物细无声。”老师就像园丁一样培育着我们，从一年级到四年级里我认识了许许多多的老师，其中让我印象最深的老师是我们的语文老师—蔡老师。
老师对我们无微不至，默默无闻的为我们奉献着，蔡老师长着一头乌黑发亮的头发，就像一头黑色的瀑布，一双眼睛，好像一个“监视器，”时时刻刻的监视着我们，如果我们分心了，老师的‘监视器’就会告诉我们：“坐好，别分心了。”一双小巧的耳朵好似‘顺风耳’一样，如果我们在下面说小话，老师就算是隔了十万八千里，也可以听得一清二楚的，老师这么严厉，我们绝对不敢掉以轻心。
记得有一次。上语文课时，我发现我的语文书没有带，心想：“完蛋了，昨晚复*的时候忘记把课本装进书包里了，这事可千万不能说，如果说了，我会被骂的。”老师对我们说：“昨晚抄写的句子，今天我们来默写。”默写时，老师以为我把课本放进抽屉里，我心想终于瞒了过去，可等我们默写完的时候，老师说了一句话，当时让我傻眼了，老师说：“默写的也写完了，你们打开书对照一下吧！”老师看见我没有改正，老师说：“你怎么不对着书改错呢？”我的嘴巴突然间都不听我的使唤了，我……我……我的书没有带。”我本以为老师会把我痛骂一顿，可是，老师却温柔的对我说：“你先和你同桌看一本书吧！下一次可别忘了啊！”老师的话，让我的心里暖暖的。
老师就像红蜡烛一样照亮了我的人生，老师就像冬天里的阳光一样，温暖着我的心灵，我爱我的老师。
我的老师
在小学的五年的时间里，换过老师，在这些来来往往老师中，我最喜欢的一位是陪伴了我五年的老师，雪白的皮肤，苗条的身材，常年戴着一副黑框眼镜，眼镜下有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的长发，高挺的鼻梁，她就是我们的班主任：邱老师。
她温柔：因为她一直用那双温柔的眼神注视着我们每一个人；她严厉：因为她对我们班级所有的同学学*要求都非常高；她细心：我们作业本上的任何错误，都逃不过她的火眼金睛。
有一次，老师在批改我的默写订正作业时，她的眼神像“X光机”一样一遍一遍地扫描着我的作业本，我的心脏就像乱撞的小鹿一样扑通扑通极速地跳跃着。突然被X光机暂停了，老师给我用红笔圈出来一个错题，我看了看，直接跟老师说：“这不是对的吗？”“你再仔细看一看。”老师用非常认真的眼神看着我，我和老师争辩了起来。经过老师的提醒，我才发现原来字上面被我漏掉了一个“点点”，邱老师真是火眼金睛。这么一个小“点点”都能发现，老师看我好像不以为然。语重心长地对我说:“有的时候，这一个点看起来不起眼，但是经常因为少一个点或一个句号，一个对的字或一个对的句子，都会变成错字或错句，不能小看他们。”我拿起本子，灰溜溜地回到座位上去订正了。当时真想找个地洞钻进去。
老师会经常鼓励我们，给我们信心，让我们从鼓励中获得动力，有时也会让我们谈谈今天自己的收获，有空时，也会陪我们一起聊聊天。
邱老师严厉的指导，让我知道一个错字的严重性，也让我明白了在生活和学*中不管对待任何事情，都要细心，不能大意。十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终身难忘。
“静静的深夜群星闪耀，老师的房间彻夜明亮……”每当我唱起这首歌，我就会想起和我们朝夕相处的徐老师。四年了，我们从懵懵懂懂的小朋友长成了今天的优秀少年，徐老师一直陪伴着我们，就像妈妈一样。
徐老师像妈妈一样关心我们。才上一年级的时候，我最不喜欢中午睡觉了，徐老师每天中午睡觉时都给我们讲一个故事，有的同学听着听着就睡着了，可我怎么也睡不着，徐老师就坐在我身边陪着我。夏天热的时候，还给我们打开空调，冬天她在寝室里巡视，不时给踢开被子的同学盖好。等我们都睡了，徐老师就开始批改作业。
徐老师像妈妈一样保护我们。有一次，我们做完操上楼吃加餐，大家都走得很快，突然班里一位同学一不小心绊倒，头磕在扶梯手的棱角上，眉毛上面磕了一个大口子，顿时鲜血直流，几个女生吓得哇哇大叫，徐老师闻声赶来，赶紧拿出一张干净的纸巾，捂着他的伤口，背着他一路小跑去医院包扎，然后又通知他的家长，带他回家休息。这时的徐老师满头大汗，筋疲力尽，但她还是坚持给我们上课。
徐老师像妈妈一样鼓励我们。每当我们遇到困难，徐老师总是帮助我们度过难关。去年我们班参加学校运动会，结果没有发挥好，成绩不理想。大家都很难过，很泄气。徐老师就开导我们：“台上一分钟，台下十年功。你们不要泄气，只要*时坚持锻炼身体，下次一定能取得好成绩。”有了老师的鼓励，我们班同学在阳光大课间时活动气氛高涨，有的练*跳绳，有的比赛跑步，一改以前三五成群站在那儿说话的毛病，有的同学早上跑步上学，大家积极锻炼。在今年的校运动会上，我们班成绩一下子跃到全年级第一，同学们开心的围着徐老师又唱又跳。
每天，您沐着朝霞迎接我们，披着星辰疲惫回家。每天，您给我们讲述知识，教我们做人的道理。徐老师，我们爱您！
如果你问我这两年初中印象最深的老师是谁，我一定会毫不犹豫的回答李老师！
李小姐是我一年级的班主任，虽然她很年轻，但她说服了我们这些孩子。
李老师很严格。记得有一次期中考试，试卷很简单，一直成绩很好，没有任何难度。那天我刚吃完午饭，李小姐就把我叫到办公室。我以为我会得到李小姐的表扬，但我万万没想到的是批评。“你觉得你这次的'数学考试怎么样？”李老师一脸严肃地看着我。当时我不知道怎么看人，骄傲地回答：“很好！”然而，李小姐只是用棍子抓住了我的手。“我记得考试前一天说了第21题，但你还是错了。不要听课。”我顿时语塞。
虽然李小姐很严格，但她在日常生活中很关心我们。我记得当时班里有一个男生很爱捣乱。他早上很好，下午就像只坏公鸡。没有人注意到他的变化，只有李小姐。下课后，李老师把他喊出来，并仔细询问。这次，她发现男孩的裤子破了。
虽然李小姐很严格，但我们仍然喜欢她。
“随风潜入夜，润物细无声。”老师就像园丁一样培育着我们，从一年级到四年级里我认识了许许多多的老师，其中让我印象最深的老师是我们的语文老师—蔡老师。
老师对我们无微不至，默默无闻的为我们奉献着，蔡老师长着一头乌黑发亮的头发，就像一头黑色的瀑布，一双眼睛，好像一个“监视器，”时时刻刻的监视着我们，如果我们分心了，老师的‘监视器’就会告诉我们：“坐好，别分心了。”一双小巧的耳朵好似‘顺风耳’一样，如果我们在下面说小话，老师就算是隔了十万八千里，也可以听得一清二楚的，老师这么严厉，我们绝对不敢掉以轻心。
记得有一次。上语文课时，我发现我的语文书没有带，心想：“完蛋了，昨晚复*的`时候忘记把课本装进书包里了，这事可千万不能说，如果说了，我会被骂的。”老师对我们说：“昨晚抄写的句子，今天咱们来默写。”默写时，老师以为我把课本放进抽屉里，我心想终于瞒了过去，可等我们默写完的时候，老师说了一句话，当时让我傻眼了，老师说：“默写的也写完了，你们打开书对照一下吧！”老师看见我没有改正，老师说：“你怎么不对着书改错呢？”我的嘴巴突然间都不听我的使唤了，我……我……我的书没有带。”我本以为老师会把我痛骂一顿，可是，老师却温柔的对我说：“你先和你同桌看一本书吧！下一次可别忘了啊！”老师的话，让我的心里暖暖的。
老师就像红蜡烛一样照亮了我的人生，老师就像冬天里的阳光一样，温暖着我的心灵，我爱我的老师。
我现在上六年级了，即将要毕业了！在我印象中最深刻的老师有三位，一位是三年级教我语文的李老师，还有一位四五年级带我语文的刘老师，最特殊的以为那就是从我刚来到这个学校到我到五年级的数学老师——肖老师。虽然今年要毕业他没有带我到最后一年，但他给我的印象比较深刻。
我的数学老师个子中等，眼睛微小，可是他的眼睛就像孙悟空的眼睛一样闪闪发光，一眼就能够看出同学有没有在认真学*，简直可以用一个成语来形容，那就是“火眼金睛”！肖老师上数学课的时候非常严格，谁都不放过，对待每一个人都是*等的，根本不存在偏向这个词。他讲题特别认真，几乎不放过每一个人，对待每个人都像对待自己的孩子一般亲切的教育。肖老师每天上课前都会用五六分钟的时间给我们做思想教育。
肖老师上课很严肃，使我们都提心吊胆的，恐怕提到我们。我们的数学老师下课很温柔，会和同学们像朋友一样进行交谈。肖老师还喜欢和同学们一起打乒乓球，几乎每个夏天都能看到。肖老师还带四年级的体育课，四年级的小朋友没事也会找肖老师玩。老师还说：“有什么没学会的题，下课去办公室老师教你怎么做。”
肖老师是一位好老师，他以前还带初中高中呢。肖老师干什么都很认真负责，同学们都很佩服他，虽然大多数都不喜欢上数学课……嘻嘻！可老师在学生心目中永远是榜样。
——语文老师初印象作文实用10份
瞧，这位身穿休闲西装，身材高大的人是谁呢？他就是我们现在三年级的语文老师——宗老师。
刚升入三年级，我们都怕怕的，哇，来了一个男老师，凶不凶啊？以前都是女老师教我们，这个男老师不知道是不是和她们一样的，我们都交头接耳的。
宗老师一头乌黑的、短短的头发，看起来非常精神，浓浓的眉毛，高高的鼻梁上架着一副*视眼镜，挺着个肚子，走起路来不紧不慢的。
宗老师在学*上对我们要求十分严格，不过他也是一个幽默的人。上课时他不墨守成规地教我们，而是用一些吸引大家对语文课感兴趣的方法。记得有一次，宗老师和我们讲起了他的童年故事，把大家逗得哈哈大笑，宗老师也笑了起来，每次枯燥乏味的语文课都会变得生动有趣。
宗老师不光很幽默，而且知识渊博。他不光教书本上的知识，还经常教我们课外知识，让我们懂得二年级的学生刚进入中年级，好多东西都是陌生的，包括遇见一位男教师，对他们来说也是新鲜的。虽然语句有些稚嫩，但把自己的真切感受还是完完整整地写了出来。她把老师统一的特点“严格”一笔带过，写出了他们最在乎的东西，即便不华丽，也不失真实，作为刚进入三年级的学生，也是不错了。
高老师是我们的语文老师。她上课语言生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的引力。我最喜欢高老师的语文课。
高老师来了，她给我们上的是《桂林山水》。高老师说：“请同学们一边听我读课文，以便展开想象，一起来欣赏桂林的山水。”“漓江的∕水∕真静——啊，∕静得∕让你感觉不到∕它在∕流动”我们听着，觉得自己仿佛已经随着老师在畅游漓江，在欣赏着那清澈秀丽的漓江水。高老师读完后，又带领我们去观赏桂林的山。高老师的每一句形象生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描画出一座座奇秀险的桂林山！连班上几个最调皮的同学，都在津津有味地听着，思考着，想象着
高老师讲课蕴含着丰富的情感。她教我们《小音乐家杨科》时，讲着讲着，禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么的悲惨呀！同学们被老师高尚的思想、真切得情怀感染了，不少同学的眼圈也红了。高老师教我们《月光曲》，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了。
高老师的语文课就是这样，她总以丰富的情感，创造出一种具体生动的情景，带领着我们在人生与海洋中遨游、探索。我们最喜欢高老师的语文课。
她长着一张秀气的脸，上面嵌着一双烔烔有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和谐极了。一头乌黑秀发时而自然的披着，时而束成一个马尾，美丽沉静，她就是我们的语文王老师，有时严厉，有时温柔的老师。
语文课上，王老师用那富有感染力的声音吸引着我们进入知识的海洋。一起走进搭石的美好情景，一起走进长城，领略人民的智慧和光荣的历史……正当我们沉浸在语言的魅力中，有个同学在做小动作，王老师立马停了下来，用眼神看着那个同学，那个同学立马做好，一声不吭地听着老师讲课。
作业本上在细微的差错也逃不过王老师的火眼金睛，面对同学们的每一个错误，王老师都会用红笔圈出来，并在王老师自己的小本子，记着我们的名字，要求我们及时更正。每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句话画波浪线的句子，再读一读王老师写的评语，王老师那涓涓的细语，鼓舞着我们奋勇行。
我们的语文王老师教会了我们许多知识，是我们的好老师。
我的语文老师，一举一动间，宛若江南才女，浅笑盈盈间，溢满诗情。
一头栗棕色的长发，微微卷曲。柔软而蓬松。鸦羽般浓密的睫毛，*添几分孩童的天真。温柔而淡雅。仿若诗香雅韵间，浸染出的女子。透着淡淡的慵懒书卷气。
如那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，三尺讲台上的她，付出着，辛劳着。又有如鲁迅笔下的寿镜吾老先生，她严而不厉，忆起种种，令人感悟着，动情着。
初遇，便是在这三尺讲台上，她从那灿烂的阳光中缓缓踱步而来，沐浴在那清辉中，引领着我们确立少年之梦，初窥语文之美。岁月静好的淡雅和如水诗意在她身上所现。至今，仍印象深刻。她的课总令人念念不忘。《济南的冬天》里，“所以，对老舍来说，温晴亦温情。”《从百草园到三味书屋》时的“对童趣不再的叹惋。”诗意的表述令人深感语言文字之美。
淡雅如水是她，辛勤无私是她，溢满诗情是她，诲人不倦亦是她。
此，便为吾之语文老师，奉献于三尺讲台，培育着万千桃李。
“叮玲玲。”，上课铃响了，同学们赶紧坐到了自己的座位上，这时走进一位高高的个子，白白的皮肤的女老师，她就是我们的语文老师，张文萍老师。张老师走上了讲台，用慈祥的目光看着我们大家说：“同学们，今天我们学*第十课，‘葡萄沟’”。接着张老师就有声有色地给大家讲了起来。
大家都聚精会神地听讲，我这时没有听讲，在座位下面偷偷玩起了小玩具。可我的小动作没能躲过张老师那双明亮的眼睛，张老师一边朗读课文，一边走到我的座位前，我急忙收了玩具，张老师用严厉的目光看着我，严肃地对我说：“上课不能玩东西，要好好听讲”。我惭愧地低下了头。下课了，同学们都到操场上玩去了，我没有出去玩，而是拿出了语文书认真看了起来。
上课铃响了，开始上课了，张老师微笑着对大家说：“孟鲜同学利用课间时间，把上课没有听讲的地方补了回来，没有影响后面的学*，知道有错就改，大家要向她学*。我没想到，这点小事也让老师看到了，我从老师慈祥的目光中看到了鼓励。我们的张老师，就象一把金色的钥匙，为我们打开心灵和知识的大门，我们的老师是多么可敬可亲啊！
一张笑容可掬而不失慈祥的脸，一双如同千里眼般明亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴，这就是我们这学期的语文老师——金老师。
在金老师没有教我们语文之前，其实我并不了解金老师，只是听我的邻居姗说过，金老师和蔼而又亲切，有时幽默，有时又严肃认真。在给我们上第一堂课的时候，我就深深感觉到了邻居说过的话。他上课很自然，很轻松，不象以前的老师给我们上课很沉重，而且金老师上课总是说说笑笑，还给我们讲故事，逗得我们开怀大笑，故事中又得到启发，领悟道理，真是一举两得啊!
不仅如此，我还觉得金老师非常有责任心。就说这几天，祝老师有事远行请了几天假，语文老师金老师自然成为了我们的代理班主任。虽说是代理班主任，可金老师一做事一点都不马虎，第一天，就让值日生把角落里的垃圾全部清扫一遍，这一扫可不得了，把我们教室投影仪柜下几个月来的垃圾都扫了出来，看看*时这么干净的教室，竟然还藏着这么多垃圾，让我们全班同学很惭愧。真是印证了一句话：“要嘛不要做，要做就要做最好的!”金老师就是这样的人。
总而言之，我非常敬佩我们的新语文老师——金老师，我决定长大后也要当老师，而且要当象金老师那样的老师!
她，不长的头发披散在肩上，一双炯炯有神水汪汪的大眼睛，好像会说话哩！她就是我们的语文老师兼班主任——王老师。
我觉得王老师就像天空一样罩着我们这些幼嫩、脆弱的树苗。但是天空常常变化不段，王老师也是这样的哦！
王老师的要求有些严格，上课写作业时字迹要美观、工整、清爽。我们大家都尽量做到少用橡皮、认真写字，可是总有“害群之马”的时候。这时，王老师的头上就会飘来几朵“乌云”。随之，下起“雷阵雨”。
王老师从一年级带到我们三年级，随着这些“天气”，我们的学*一点一点在上升。渐渐地，我发现“乌云密布”的天气少了许多，“阳光明媚”的天气多了起来。
每一次，考试考好、听写听完、作业做完交给您。我的脑海里都会想起您批改作业、试卷、来不及休息的样子。虽然您的要求有些严格，但我知道您都是为了我们好。
老师，您曾为我们付出多少汗水，您曾为我们付出多少时间。您是一名教师，这看似简单的职业，却含着无数汗水和无数个奉献。这种无私伟大的爱给了我们温暖和力量，促进我们不断地前进、到达理想的彼岸。我们以后会做的更好，希望您每天都“阳光明媚”！
我现在读四年级，语文老师换过几个，最喜欢的是现在的语文老师。
第一次见到她时，我印象深刻：一头似瀑布般亮丽的秀发，突显了她淡雅脱俗的形象，两弯明月般浓密的眉毛搭配上一双水灵灵会说话的眼睛，看上去让人感觉那么美丽，她的身材很苗条，穿什么衣服都非常漂亮，就像是为那些漂亮、时尚的衣服量身定做的衣架。
我的好老师工作很认真，每一次我们班的作业总是批改得一丝不苟，好像这就是老师的作业。要是我们生字写得工整，作文写得生动，我们的老师会在右面写评语鼓励我们，顺便写上一句“勿骄傲、再创佳绩”。要是我们字写得退步了，作文没写好，老师同样会在右面写评语鼓励我们：下次努力，不要气馁。老师的做法让我们很感动，也让我们更有信心去做每一件事。
我的好老师很开朗，老师们表演花样跳绳时，她的身姿很迷人，像一只小鹿一样欢快轻盈，跳得美极了，好像她一下子回到了童年，也让我们看到了老师严厉背后的*易*人、和蔼可亲、活泼开朗。
说了半天，大家一定还不知道我的好老师是谁吧?她就是我的班主任老师——何安莉老师。
生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文。打小时候起我就喜欢语文!上了小学以后，我认识、学*了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正的中文字，忽然觉得这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍。我浏览了雄伟壮观的万里长城，体会到了抗日战争的困苦，知道了童第周发奋学*的故事……
长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔痕写出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写自己的感受、理想;那白色的纸张顿时充满活力。久而久之，我的写作水*提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到作文奖时的情景——兴奋、激动、喜悦充满了我的心。
有人说过，语文是学*的工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础，而语文则是基础中的基础。如果学不好语文，怎么能理解、解答数学题呢?
我爱语文，因为它使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的知识。语文，我和你像亲密的朋友，不是吗?
这学期我们班迎来了一位新语文老师——刘老师，他个子不高，身材微胖，鼻梁上架着一副圆形黑框眼镜，看上去很有学问的样子。
原以为男老师都很严肃，不成想刘老师讲课非常幽默。前几天，讲到文字的起源时，刘老师把我们想成一个部落，去探索古代的一些故事，想象着我们班长在古代砍了一头大象，然后怎么用文字或图画的形式记录下来。刘老师讲得绘声绘色，我们也仿佛身临其境，原本抽象的文字知识学起来竟然十分有趣。顿时，对这位难得一见的男语文老师的好感油然而生。
刘老师不但幽默，而且知识渊博。之前接触过的老师很少会注意到作者介绍，而刘老师每次谈到作者，都会给我们拓展很多课本上不曾讲过的内容，刘老师课上侃侃而谈，我们听得津津有味，原本漫长枯燥的语文课竟成了我们每天的期待。
刘老师不光教我们语文，还会给我们讲《蓝色海洋》、《环境教育》等，仿佛没有刘老师不会的知识。
风趣幽默、知识渊博，像园丁呵护花草一样呵护我们，这样的老师由不得我们不喜欢。
——给我印象最深的老师作文实用10份
在教过我的所有老师中，我印象最深的是庄老师。她有着不高不矮的个子。一头乌黑的长发，那水灵灵的大眼睛里好像会说话，鼻梁上架着一副圆圆的眼镜。庄老师有个很美丽的名字，叫做庄梦蝶。
她对我们既严厉又温柔。上课时庄老师是严厉的班主任，而下课时。他就像我们的好朋友似的，和我们一起聊天，一起做游戏。
记得有一次，庄老师在课堂上进行了一次数学测试，同学们都在认真地答题，教室里只有“刷刷”的写字声，就在我快要写完试卷的时候，一个“拦路虎”出现了，怎么办呀!马上还有十分钟就要收试卷了，可我想了半天，也没想出答案，我又看了看这道题的分值，哎呀!7分!突然我发现这道题怎么这么眼熟啊？哦!原来这道题数学书上就有，我赶紧想把书拿出来看看，可转念一想，如果抄了的话，那还算是我自己答的题吗？又想，不管了，反正我不能让刘佳琪超过我。于是，我偷偷地把数学书拿出来，刚要把答案抄上，一抬头，就看见庄老师的一双眼睛望着我，那双眼睛里有失望，有愤怒，还有一种我说不出的含义。我心里一惊，赶紧把书放了，回去，直到收试卷了，我那道题还是没做出来。
下课时，庄老师把我叫到了办公室。我紧张极了，生怕庄老师要我把家长找来。可老师非但没有骂我，也没有惩罚我，更没让我找家长到学校来一趟，而是语重心长的对我说:“王迪，你仔细想想，如果你抄了书上的答案，那这道题还算是你自己做的吗？你想，刘佳琪在考试的时候难道没有不会的题吗？但是她抄了吗？学*要一步一个脚印，你这回不会，回去弄明白，下次不就会了。”听了老师的话，我不好意思地低下了头。
这件事一直藏在我的心中，庄老师的话也一直提醒着我。即使我转下来，即使我又换了好几个老师，但我永远也忘不了庄老师。
从幼儿园到小学，我学到了许许多多的知识，这些只是正是辛勤的园丁——老师，给予我们的，老师的孜孜教诲令我终身难忘！
其中，班主任——佘老师，给我留下的印象最深。
佘老师有着一头乌黑发亮的'披肩发，月牙般的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，像一位资深学者。
佘老师，您还记得吗？
在一个大雨瓢泼的天气里，我下楼倒垃圾，忘记拿雨伞了，如果再回楼上拿伞的话就超过值日时间了，我准备冒着雨去倒垃圾，就在我即将迈出雨棚的时候，您叫住了我：快过来，用我的雨伞，别出去淋雨了！我立刻停下脚步，接过您的伞，想垃圾房走去。当我准备回去换伞时，发现您已经走到我身旁，微笑着。只见您的衣服湿了，我急忙把伞换给您，说：谢谢您！您为了我淋湿了衣服，令我感动不已。
还有一次，我忘记交作业了，心里如十五个吊桶打水——七上八下。于是，我忐忑不安的拿着本子向办公室走去，到了办公室，我走向您的办公桌旁。您看我低着头，就问：怎么，有事吗？我说：佘老师，我忘记交作业了，现在来补交。我本以为您会严厉地批评我，让我把作业抄十遍，出乎意料的是，您接过本子，认真的批改起来，还评了一个好字，抬起头来对我说：下次要按时交作业。我点了点头，写过您以后，便走出了办公室。佘老师，谢谢您的理解，我以后一定会按时交作业的！
人人都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您为了我们呕心沥血，您的教诲之恩我终身难忘。
我上小学这5年，有好几位老师教过我。其中给我印象最深的是我们的班主任——张老师。
张老师中等身材，稍微有点胖。一副慈祥的面孔。加上两只炯炯有神的眼睛，使人感到和蔼可亲。他虽已两鬓斑白，可是工作起来还不会拖泥带水。
张老师关心同学似关心自己的亲人一样。记得有一次，同学们在教室里学*，突然，外面下起了倾盆大雨。那是秋天，教室里还没有暖气，老师把自己的衣服放在了班里体质最弱的同学身上，自己还在教室里受冻。等到放学，老师把离家*的同学一一送回家。再把伞借给家远的同学。而自己却冒着雷雨交加的天气一步又一步的走回自己的家。第二天，同学去还伞，却发现老师还在家里聚精会神的批改着作文。桌子上还放着热腾腾的中药，顿时那个同学热泪盈眶，只放下了一个红彤彤的苹果，和一把湿漉漉的伞。
张老师不但关心同学，而且讲课讲的也好。她的课幽默风趣，同学们都喜欢听她讲课，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头含笑。一节课很快就过去了，我们都不愿意下课呢！
张老师就是令我难忘的班主任！
大家都说：“老师是人类灵魂的工程师，是花园里辛勤的园丁。”所以我一直觉得老师很伟大。
我的老师叫刘瑞摇，她长着一双又大又黑又亮的大眼睛，我想她的双眼一定是用来看上课捣乱的学生吧！她从来不留长头发，而是留了一个小孩子都喜欢的蘑菇头。她喜欢穿绿色的衣服。刘老师是个很坚强的人，不管遇到甚么事她都想办法自己解决。
记得我刚上一年级时，由于报名晚我进一（4）班时课已开始上了。本来心情就忐忑不安的，再加上一个熟悉的面孔都没有。出人意料的事还是发生了。由于不知道作业的格式，又不敢问人，头一次作业交上去就被刘老师撕到了，我懵懵懂懂的，就按自己的理解又做一次交上去，还是被撕掉了……上学两天刚买的作业本就撕完了。回到家，我哭着闹着不去上学。妈妈陪着我找到刘老师说了我的情况，老师明白了我的`紧张心情，拉着我的手真诚的道歉：“老师让你受委屈了吗，以后有什么事大胆告诉老师，老师会帮你的。”从那以后，刘老师经常找我谈心，了解我的想法。慢慢的我和老师成了谈的来的朋友。
虽然新的班级里没有您很失望，但我还是要感谢您，让我从一个不喜欢上学到喜欢上学的孩子，通过这件事我更坚定将来一定要做一名老师。
老师，您像吐丝的春蚕，从不在别人面前炫耀自己的伟大；老师，您像默默无闻的树根，支撑着小树苗茁壮成长；老师，您像人类灵魂的工程师，塑造着建设新世纪的人才；老师，您像大海中的航标，矗立在神圣的灯塔上；老师，我永远爱您。
来到实验中学，增加了许多课程，我也随之认识了许多新老师。有教语文的赵老师，教数学的雷老师，教英语的王老师，教政治的边老师。在这些新认识的老师中，给我印象最深的是数学老师雷老师。
雷老师的身材中等，体态偏胖，长相和蔼，给人一种很温和的感觉。雷老师的眼神很深远，让人有一种被看透的感觉，而我们如果想从中看出一些东西，那是不可能的雷老师从不把自己的心情“写”在脸上，所以我们都无从知道雷老师的心情是好是坏。
雷老师的.数学课很有意思，我还记得第一节数学课，雷老师介绍自己是说：“我的脾气不是很好，但我骂人的时候，只要不是你，你就记住，和你没关系，不骂你。”虽然我对老师一向很信任，但看雷老师温和的外表，我怎么也觉得脾气不会太差吧。
雷老师上的课很生动形象，还时不时搞点冷幽默，让我们一节课即收获了知识，又不会感到枯燥无味。让我们觉得有一种上课时间太短的冲动。
这就是我们的雷老师。
我印象最深的老师是我现在的班主任老师——胡老师，她有一头乌黑亮丽的头发，高高的鼻梁上架着一副漂亮的眼镜，眼镜下面有一双黑溜溜、水灵灵的大眼睛，看起来像水晶葡萄一样，炯炯有神。她还有长长的像柳叶一样的眉毛，红扑扑的脸蛋就像秋天成熟了的苹果。
一年级开学以后，有一次语文练*，我没发挥好，我很失望。我以为胡老师会把我狠狠训一顿，但是她并没有这么做，而是耐心地和我分析错在了哪里。胡老师对我说：“你的小脑瓜很聪明，但是要用好它，上课的时候要专心地听讲。一个，两个，三个……你看，你的错别字可有点多啦，写字的时候不仅要用手也要用心哦。”胡老师的专心教导和耐心帮助，让我终于改掉了这些坏毛病。
二年级上学期休学仪式，我去学校领成绩报告单，回家以后把报告单读了一遍又一遍，胡老师表扬了我在阅读方面进步了，注意力更加集中了，更加细心了。还送了我小锦囊：一、书写需在意，一横一竖需静心。二、读题需仔细，一字一句读清晰。在这个假期里，我每天都带着锦囊学*，果然收获很大！
我深深地体会到了，老师为我们学生操了那么多的心。爸爸经常教导我“一日为师，终身为父”这个道理，我觉得胡老师是我心目中最好的老师。我想对老师们说，你们辛苦了！
每一个人，都有一个自己印象最深的老师，我也不例外。虽然她现在已经不在母校教学，但我的脑海中，却不断地出现她挺拔的身影。她就是一、二年级教我们语文，视我们为亲生孩子的——宋建云老师。
有着浓密波浪卷的头发，总是轻盈地披散在肩头，微风拂过，那一头永远散发着芬芳清香的发丝，就给人一种由内而外的真实的优雅与快感。一双有着稀疏睫毛的大眼睛中，仿佛是一泉沁人心脾的溪水，又仿佛是一个娇小玲珑的小精灵，总能让人从中悟出些什么。总是干裂的嘴唇，为了我们这些树苗，不得不费尽心思地为我们备课，费尽口舌地为我们讲解。
大家都认为老师与学生最好的交流方法是用嘴巴，我不这么想。因为宋老师*时除了讲课外，大部分都在用眼神交流。开心时，宋老师一个欣慰的眼神让我们明白了她对我们的爱；伤心时，宋老师一个鼓励的眼神，会让我们重新打起精神；吵架时，宋老师一个宽容的眼神，让我们心中立刻晴空万里，放下了不悦；抄袭时，宋老师一个温柔的眼神，会让我们收回“贪婪”的目光，自己用心解答难题……
六年了，宋老师的身影不但没有被我忘却，反而更加深刻地印在了我的脑海中，每一个眼神中对我们那深深的爱，是我永远也无法忘记的。作文
我上小学后第一位老师姓冯，叫冯志玫。冯老师当时得有四十多岁，她交过我三年，但给我印象最深的是，她一手漂亮的楷体板书，让人赏心悦目。因为是教师节，故又想起了她。我的小学是在崇文区的天龙东里小学上的，因为家就住在学校周围，而且我们小时候上下学都是自己去，从来不用别人送。而且到了夏天，中午都有午休，就是规定中午回家吃完饭，要小睡一会儿，下午再去上学。这样可以保证下午的学*质量。当时都还是小孩子，有几个不想玩的，而且同学都住得离家不远，有的甚至还是邻居，凑起来很快。但是可能是怕孩子们中午太兴奋了，下午上课就该睡觉了。冯老师每天中午吃完饭都到班里学生住家的周围去巡视，督促孩子们回家小睡一会儿。现在想想，现在的孩子再也碰不到那样的老师了。即便老师有这个心，可是现在的孩子都住得那么远，而且中午孩子们都在学校吃小饭床，老师也不会看着让孩子们趴在桌上小睡一会儿了。
我们那时候的老师，看到孩子不努力学*，那是真着急呀。真是恨铁不成钢啊！等我成了家长，也就看不到那样的老师了。
那天从收音机里的互动信息的题目：我记忆中的老师 的时候，就马上想到了冯老师，今天总算把这段记忆写下来了。好像放下了一块石头一样。
在我的脑海里，时常闪出曾经教过我的葛老师的影子。
葛教师以她全部的爱，精心的培育着我们，既把知识传授给我们，又教我们怎样做人，给我们点燃了理想的火花。记得那是二年级开学后的几天，又发美术、信息、拓展等一些新书了，教室里一片欢腾，老师让我为我们组发书，我连忙跑上讲台，拿了一把书，选了一本崭新的、干净的书放进书包里，把那些沾有灰尘的和稍有磨损的书发给其他的同学。不料，被葛老师看到了，她对我说：下课到我的办公室来一趟。下课后，我忐忑不安地向办公室走去。我边走边想：会不会是刚才……我嘀咕着走进办公室。葛老师微笑着问我：你叫蔡培文是吗？嗯我点了点头，她又说：请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个成语的解释，并且理解意思，明天我可是要考你的噢。我点了点头，心里暗自庆幸：刚才我上课时的事没有被老师发现，一块悬在心上的大石头，终于落地了。
回家后，我把这两个成语的意思背得滚瓜烂熟。第二天到老师办公室后，我背道：‘先人后己’是指无论什么事都为别人的利益着想。‘自私自利’是自私心很重，无论干什么事只是为个人利益打算。葛老师点点头微笑着说：嗯，词背得很熟，那么与自己的行动对比呢？我，我……我无话可说，脸涨得通红，羞愧得低下了头。接着葛老师给我讲了孔融四岁让梨的故事。葛老师又语重心长地对我说：如果人人都为自己着想，事事都考虑自己，‘自私自利’可有百害而无一利呀！葛老师的一*话，令我茅塞顿开。
老师呀！我们就像一棵棵小树，随时都需要你的精心培育。您时时为我纠正倾斜的躯干，让我们长大成才，打下了坚定的基础，我怎么才能感谢您呢？葛老师！葛老师的教育方式的确与众不同，她真是一位老师。
要说我的老师，印象最深的是语文老师。
语文老师的特点就是会唱诗！为什么呢？因为老师把音调控的非常的好。在上网课的时候，我们第一次听到了老师唱诗，都觉得老师很厉害，简直可以称为唱诗第一人了。老师还教了我们吟诗时每个字的手势，我们觉得语文老师更厉害了。老师也从来不因为我们做错事而打或骂我们，我也觉得这个语文老师跟往年的语文老师很不一样，我也因此很喜欢语文老师。
班里昨天发生了一场大事，事情的起因是这样的：在英语课时，我们默写完英语单词上交的时候，杜小源同学因为没有听清楚第10个和第11个单词，所以就问了一下同桌。同桌觉得他要作弊所以就没给他说，于是他又问前桌，但是他前桌的同学也觉得他是要作弊而没有告诉他。没办法他又提出想要看同桌的默写纸，可是他们都不让看，但杜小源看到了汉语，便写了上去。可他们组却因此落在了最后，英语老师问他是不是在对答案，他组员说是。老师直接说这张纸作废了，杜小源心中的小野牛忍不住了，他一下把桌子推了很远。这时，语文老师进来了，她把杜小源叫出去，跟他讲道理、谈心，使他的心情总算*稳下来，又开开心心地回去上课了。有办法处理班级问题，化干戈为玉帛，语文老师是不是很厉害呢？
我真是太喜欢语文老师了，也很喜欢这门学科。
——冬的印象作文实用十份
冬天是寒冷的，可是梅花却在寒冷的冬绽放它的美，它很勇敢，它不和百花争春，它不畏严寒，在雪白的世界里透了点粉红。
对，人不应该也像梅花一样么？那样坚强。
在我们做的一件困难的事时，错了，不应该用困难来形容我们的理想，虽然要实现自己的理想不是那么容易的，不是说一两句话就可以实现的，不是很容易，在*坦的路上，的确很容易过，但是一旦路变曲折了，还有那么好踏过去么？所以，我们需要努力。
其实我很喜欢冬天，可是一仔细想想，头脑里却不能描绘出很美得冬景，但是，头脑里出现的冬天还是雪白的一片，而且还总是一望无际的。
每次想到冬天，就会想到梅花，我很佩服梅花，不但不去争春还非常的'坚强，你这种精神不值得我们去学吗？冬天看到你绽放的美丽，我们也会更努力的。
冬天，寒冷，不正如在实现自己理想时所遇到的困难吗？冬天，一个季度，也就是寒冷也会持续这么久，但是我们都知道，过了冬天，迎来的不就是春天了吗？现实生活中也是有很多的，不克服困难又怎么能迎来成功呢？所以我们加油！
如果，在困难面前低头，我们又该如何去迎接理想被实现的到来呢？冬天是很寒冷，但是我饿美女都知道冬天过了春天就来了。
记忆中的冬天雪白的一片，大家都穿着厚厚的棉袄。
我们要学会在冬天里的坚强，我们为了自己的理想应该是要很努力的。不到最后，谁也不知道结果是胜利还是失败，在知道的结果之前，我们该拼拼。
即应中的冬天，美，这是理所当然的。
冬天，我记忆中的与众不同。
南方的冬天，虽然没有北国的雪花飞扬，也没有雪水融化的寒意，可寒风依然那么让人刺骨，寒风带来了一丝丝凉意，不禁打个寒颤。
早己*惯独自漫步在无人的街道，呼吸着寂寞的空气，仰望着漆黑的天空，时间告诉我们，早自*已经悄悄逼*。我们不得不加快步伐风风火火地跑进教室，感叹到自己的幸运没有迟到。可是生活紧凑安排得井井有序的我们，却忽略了沿途的美景。夜晚久久的站在天桥上，看着呼啸而过的车辆，看着夜色陶醉的灯光。看着来来往往的车辆和人群变得稀疏，原来夜深了，天晚了。我问自己还停留在这里做什么？
原来我身边还有你在，过去的二零一二，此时的二零一三。
关于你，我一直心存感谢，是你给我的回忆温暖了我整个寒冬，所以我带着你的回忆安然冬眠。遇见你，巧合的邂逅。回忆起年少轻狂的我，那是一段疯狂的岁月。可我从不敢忘记，因为，是你曾经给我最温暖的回忆。所有的一点一滴，一言一语依旧清晰，我还记得，那么你呢？
也许，我应该记住生命中的每一个过客，等若干年后我才回忆到最初不知所措的.感觉，我曾经拼命想要记住的，认为无法忘记的事情竟然就这么给忘记了。是不是越是在意的一件事，其实自己越不在意呢？但是对于你，我一直心存感谢。感谢你在我最无助的时候陪在我身边，我总是把想说的话藏在心里，不想说也不想让人知道，其实我什么一直都知道，谢谢你对我一直很好。
感谢你，感谢你给我这些温暖的回忆，足矣。
冬天，真是太美妙了。
生在南方，下雪的冬天少见的很。于是，那珍贵的日子变成了我美好的回忆。
记得那一次，晚风呼啸，窗外竟飘起了雪花，我满心欢喜，想明天，可以玩雪了。第二天，我带好手套，穿好棉袄，手里拿根棍子下楼玩雪。下去了才发现，那雪其实很少，只是盖住了草坪，大概就一尺多厚。不过，这些雪来之不易，我还是挺兴奋。“哈哈！真好玩！”我用手抓起一团雪搓成球，用力向石凳子上砸去。那雪团看着硬，其实挺脆弱，一下子就破了，我玩的不亦乐乎。玩累了，我刚想上去，不久又拿了胡萝卜，樱桃核等东西下来了。没错，我一定要堆个雪人。
我把草坪上的雪堆积起来，放在石凳上，扶成一个圆头三角，把樱桃核按上去，雪人有了眼睛。又把胡萝卜按上去，但是一下子塌了，原来，我没有按紧雪人的身子。我再次尝试，小心翼翼的将胡萝卜插到脸的正中央，嘿，没塌！成功啦！我细细端详着雪人，觉得还少了点什么，但就是想不出来。忽然，一个人走过，撞到了我的手臂，啊哈，手！雪人缺了手呀！我跑到矮灌木的旁边，用力掰了两根树枝，扯下那些不肯掉落的叶子，扔在一旁，插在了雪人的两旁。看到脚边的.一些仅存枯叶，我略微一想，捡起来嵌在雪人的脖子上，围巾也有啦！那帽子也自然不会没有了。我抓了一大把叶子，一片一片盖在雪人的脑袋上，嘿，真有趣儿！
这个雪人左看右看都不像雪人，但他确实是雪做的，给他取个什么名字才好呢？“嗯……嗯……容我想一想……有啦！就叫……丑娃！”哈，真是个好名字，我真有才啊！
这件事情过去很久了，但我仍然会想起丑娃，那个丑丑的，可爱的小雪人。
多么想?像都敏俊那样冻结时间，在你不知道的时间，不知道的地点，说一声对不起，让那一刻冻结千年——题记
花落如雨，人淡如菊，在梦里的你渐行渐远，空留梅花落尽，牵引我几多思念，年华若素，桐叶翻飞，在梦中的时间轴上仍能见你笑靥如花。
“哗”的一声，陶瓷娃娃变成了无数碎片，我愤怒的看去，却看见你那不知所措的眼神，你急忙去捡，再拼凑也拼不回原来的面貌，你请求我的.原谅，而我却一把将你推开，将你的文具盒狠狠摔在地上，你哭，却不能让我的心*静下来，从此，你我的桌上多了一条线，犹如楚河汉界互不干扰，六年的同窗情谊终比不过一件瓷器，那是我太小，不懂，一直以为你亏欠我。
可我却忘了陶瓷娃娃是没有心的，我只顾去惋惜那个珍爱的玩具，却忽视了那份友谊，流年似水，随着小学生涯的结束，你与我终成?两条*行线，再无交点。
两条*行线?也许总有那么一天会转变方向，在某一个转弯的角落再遇，可我们的友谊就像那揉成一团的纸，再抚*也遮不住那道刺目的折痕。
月色如水，芳草凄迷，仍记当初你与我?一同踏雪寻梅，点缀了那个寒冷的冬季，而今已是物是人非花落尽，这一切相遇相知相离终不过成为记忆中的一缕幽香，随风而逝……
雪后的梅花开了，却独不见你的踪影……
像每一个美好的季节一样，冬天有属于它的词藻；像所有喜欢歌颂自然的诗人，期望着挥洒浓墨。
冬天，从来都是白的。
在记忆里，冬天总是要下上几场雪。每当大雪过后的第二天早上，推开窗户，迎面吹来几股寒风和着大雪压青松的美景总是给我一种来自生命的震撼。关了窗子，回过头洗漱，心中总有一种说不出的惆怅，恍然间总觉光阴似箭，黯然伤神。放了学，从学校出来路过的小花园总是给我不浅的印象——到处都是白色，白的苍茫，白的美丽。花园边上是几棵油松，盖不住的绿被白雪衬得更是青翠，给四周的惨白带了些生机。
抬起头来，红手套上接了几片雪花，把那晶莹的小东西看得清清楚楚，不由得赞叹造物主的神通。不远处几株红梅正在傲显风姿，红的像血又不失喜气。看着那梅花，把风雪扫在脚下，似乎在笑又似乎在高仰着头。凛冽的寒风似乎在它那儿温顺了，徐徐传来一阵阵香。恐怕花中也只有它才有如此风骨如此魄力。
站了一会儿，手有些冻麻了，才想起停的时间长了，遂快步往家赶。风呼啸着往我领子里钻，冻得我连打几个喷嚏。一进门，一股暖流让我心中都热了，母亲慈爱地坐在沙发上织着毛衣构成一幅和谐的画面。
冬天，处处洁白的日子；呼啸着风的日子；凝结着爱的`日子。冬天是我小时候的印象，是我北方的家的印象，在冬天一切都是美的。
冬天，一片萧条，而我在冬天里失去了最重要的人——奶奶，一个有点顽固、不通人情还有大家长主义、有时又十分软弱的奶奶。
奶奶，一直是家中的权威，她的儿子们都十分听她的话，可以说是一个说一不二的人，但她又十分怕我的爷爷，一个更加倔强的'老头。
奶奶是在一寒冷的冬天嫁给爷爷的，之后奶奶生了很多孩子，最终活下来的有五男三女，所以我的家是一个大家庭，家庭成员之间大小矛盾都由奶奶来裁定。多数的时候，奶奶的裁定子女们都服的，这也许就是大家庭的作用吧，如果奶奶裁定的不服，会上报到爷爷那里，子女们更怕爷爷，所以奶奶的裁定很有用。
奶奶的顽固是很有名的，小时候，家中养着很多鸡，每天晚上都要去关鸡笼的门，奶奶总是慢慢地走到后院去叫最小的叔叔，去关鸡笼门，而老叔总会在听到奶奶的声音之后快步地跑出去干活。其实，鸡笼就在奶奶的房后，比走到我家的房子要*多了，可是奶奶就要叫老叔去关，一年又一年，奶奶和老叔的脚步声天天会上演……
而奶奶又是软弱的，爷爷是大家长，奶奶每天都要给爷爷做饭，可有时，做得不合口，爷爷就会生气，在饭桌上奶奶不说什么，过后，总是会哭。记得有一年冬天，爷爷又因为饭菜不合口而生气，奶奶跑到后院，和妈妈一边说话，一边哭……
在我上初中的那年冬天，奶奶生病了，病得很重，奶奶的子女们天天都在奶奶的屋里陪着她。当时快要过年了，我们那里的人都觉得年前人去世了不好，家中的大人商量着怎么着也得让奶奶挺过新年才好，而怎么挺过去，除了吃药以外，迷信也上场了。
当时，家中有印“纸钱”的版子，大人们拿了出来，让我们这些小辈的为奶奶印“纸钱”，说是这样可以将病赶走，我们听了，当然高兴，就在空房子里印起来，记忆中我们印很多很多……
不知是我们印“纸钱”有功，还是吃的药管事，反正奶奶熬过了那个冬天。第二年的春天，奶奶去世了……
这是我的冬天记忆，寒冷的记忆。
小时候，冬天来得很早，回想那时候的冬天就像一位白胡子老爷爷。一场连一场的雪后，天地间白茫茫一片，小镇许多人家院子也没有围墙，房屋大都低矮破旧。中午太阳出来时，可以看到几家门前清扫过积雪的空地上，一些小鸡仔叽叽喳喳的叫。我们小孩子都是非常喜欢上学的，课间时候都争先恐后穿过学校门前的马路，到小河上嬉闹，小河早已冻得结结实实了，孩子们在冰面上赶木牛，溜冰滑。上课铃一响，鸟兽状一哄而散，一不小心有几个跌倒在地，爬起来一路大笑往学校跑。还记得一次在寒假，和几个小伙伴相约去拾柴火，我背着家里新买的背篓，但一伙不知怎么又来到河边，每个人把拾到的柴火都装在我的背篓，然后轮流一个坐在背篓上，另几个一加力，背篓就在冰面上嗖的一下窜老远，坐在上面特过瘾。玩了整一个下午，直到发现新背篓被磨破，柴火撒了一冰面，才知道闯祸了，伙伴们又是一哄而散，留下我一个吓得不敢回家……
刚参加工作后的那些年，感觉冬天是一位考场上的监考老师。寒冬腊月，冻的人无法忍受，经常是还没到周末，学校就没得吃了，从单位到家有几十里山路，不得不即使大雪飞舞也要跌跌闯闯回家，每次在山间蜿蜒的小道上驻足远眺，还真是山舞银蛇，但那时为了生计，我很少能体会到伟人的情怀。印象最深的是那年农历十月一个月圆之夜，伴随着一场大雪，一个小生命走进我的世界里，俨然是粉妆玉砌的'天地间的精灵。此后经年，我始终在小心翼翼中守望生活！守望梦想！
这些年的冬天，仿佛是一位风尘中走来的女人。即使下点雪也不大，而小镇变化还是挺大的，好些人家都盖起了楼房。往往早晚冷得很，中午天放晴感觉像秋天又回来了，浅雪融化后街道上到处脏水乱流，垃圾随处可见，每到逢集日，小镇上人和车互不相让，喧哗噪杂得很。这些年，我窝在小镇上，很少去看看外面的世界，但我还是希望冬天以及冬天后的每个季节，都能多姿多彩，风光无限！
童年的冬天啊，还有至今想起依然垂涎欲滴的猪肉飘香。母亲勤劳的双手在童年的记忆里总是忙碌着。
父亲在外地工作，妈妈成了农村的“半边户”，妹妹就是在妈妈的背上长大……
一根背带系在母亲的腰上，伴随着妹妹的哭声，母亲锄地的沙沙声……小弟弟出生妈妈便不能再参加生产队的集体劳动，三个相差不到五岁的孩子，没人帮一把只能放弃。可那时候的“半边户”如果挣不来公分，就分不到口粮。母亲就自己养猪给生产队供应圈肥，肥料稀缺，供应圈肥的脏，累、没有几家人愿意做，圈肥抵公分，用粪箱来估量。田坎的草皮被母亲的锄头刨了一层又一层，挑回家，堆成了小山，母亲晃晃悠悠地脚步丈量着田野里条条田坎！
高高攀起的草背篓把母亲的脊背压弯，远远看不见身影，只有一堆青翠在移动！烈阳下的玉米地，叶子的'利刃无情地割伤汗珠滴落的脸……
条条划痕饱受汗水折磨，红、肿、痒、疼……痛苦难忍！
存下的青草晒干磨粉，在冬天掺着红薯便养出膘肥肉嫩的大肥猪，毛猪上缴完国家，余下的便可以自己宰杀一头。
黑蒙蒙的天，毛边锅的滚水烧开了乡村的黎明，左邻右舍，青壮小伙，配合杀猪匠把挣扎的肥猪按在案子上，浇汤，退毛，开膛，破腹，头，下水在配上大白萝卜煮上满满一大锅，那个香啊，随着冬天清晨的风飘在村庄的空气里，吸进农人的肺腑里！
母亲煮好肉，便东家一海碗，西家一小盆，招呼着左邻右舍，忙碌的身影穿梭在沸腾的小村庄……
记忆里有一个冬天，清冷而凄凉，那份感觉一直在心头萦绕，让自己无法走出封闭的空间，在自己的世界里或闲适或拥挤地生活。
记忆里那个寒冷的冬天，雪花总是轻轻柔柔地飘着，象自己曾经无依无靠的心，我总是踏雪而归，紧握住一份心底里的温暖，怕流失，也怕伤害。
记忆里那个美丽的冬天，我写了无数的信笺，邮寄给并不遥远的一个友人。常常在某个寂静的夜晚，阅读一份冬日的祝福和情谊，与灯光相伴。
记忆里的冬天在悄悄远去，深深地刻在心底，无人提及。那个时候，我喜欢幻想，喜欢流浪，喜欢千古不变的浪漫，喜欢惬意的坦然。望着那片蓝天，做自己的梦，想自己的未来，从不因自己的渺小而叹息，却因自己的孤独而寥落。
记忆里的冬天，有人曾许诺，我期待奇迹出现，但我游戏人间，伤害了别人也伤害了自己，于是，我选择了告别和离开。
其实，记忆里的那个冬天，让我的生命里不再有遗憾，我不要永远的誓言。我曾经迷失，但我会感谢，有人可以一生怀念。
那个冬天在记忆里，有刻骨铭心的感动，有不能舍弃的留恋，虽然，一切都轻轻掠过，我依然是最初的自己，但我懂得了什么是沧海桑田。
**静静地迎来一个又一个冬季，我还是会在某个飘雪的.夜晚，带着一份轻柔的心情走在回家的路上，重复着记忆里的那个冬天，雪花轻舞，不知寒冷，心依然温暖。但那个写梦说梦的*惯，却已经不再。梦易醒易碎，我心走过沉醉却依然不悔。
记忆里的那个冬天，我在风里穿行，当我再回首时，那个冬天只留下一个美丽如水的背影。
早早的就没有了睡意，院子里还是一片黛色的夜空。看着邻居房顶上的旗子飘向南方，一下子感到冬天的来临。我害怕冬天，因为它让我想到遥远的过去，想到冬天的严峻。小时候，我们在土房子里读书，冬天是我们最难熬的季节。没有火炉的教室就靠几十个孩子散发的热量，才和外面的寒冬有所区别。那时的我们，没有羽绒服、没有高腰靴、没有暖手炉，甚至有的同学还衣不遮体。严冬的时候，我们棉鞋里薄薄的破旧棉花，根本抵挡不住潮冷的侵蚀，脚冷的钻心的疼。无奈的我们，只好趁老师背过身去写字的当口，用力的跺几下脚，以缓和无法忍受的感觉。每当老师一背过身，教室里就会突然响起狂风骤雨般的噼啪声，短短的几十秒，当老师回过身来时，这种声音会戛然而止。以至于在严冬季节，跺脚的劈啪声此起彼伏，也成为我们不大的校园里一道别样的风景。
由于跺脚声影响了老师的教学，可能老师也理解我们的处境，每到声音激烈时老师才制止一下。不料，这样一来，声音会越来越大，甚至肆无忌惮的.在老师低头看书时也会响起，且屡禁不止。一天上课时，我们那脾气特好的语文老师，终于发了脾气，在跺脚声刚刚响起的瞬间，大声的说，谁再跺（脚），就是跺你娘的头！空气在这一刻冻住了，噼啪声也没有响起。但当他面向黑板时，又响起了狂风暴雨。
现在想起来，老师也是身著薄衣，在我们双手互插在袖筒里时候，老师的双手却没有一点御寒的东西。假如是现在，我们谁不能为我们的老师，买一副厚厚的手套？老师在讲台上轻轻走来走去的步伐，不难想象，他也在忍受寒冬的煎熬。
现在，我们的冬天似乎没有刻骨铭心的感觉了，记忆中的严冬轻轻的过去，也没有太多的痕迹。但我们切不可忘记，我们曾经的苦难。我们冰冷的教室，我们单薄衣着的老师。记忆，有时会让我们不再沉沦、不再淡漠。
