他,她作文通用5篇

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  他,她作文 1

  童话世界里的天使,洁白的翅膀、纯洁的心灵、完美的爱情,另人向往。

  住在白翼国的她永远吸引着黑翼国的他。她和他都是天使,不同的是羽毛的颜色,她的羽毛是白色的而他便是黑色的。花园里的一次奇遇让他见到了她,从那次后他就被她的美丽、单纯所吸引了。

  那是一个春天的早晨,阳光灿烂,她把自己变成一只美丽的蝴蝶来到花园里和美丽的花一起共舞,她把自己变成一只美丽的蝴蝶的原因是她不想让别的天使认出她,因为她是白翼国的公主,也就是说她没有自由,不管去到哪里都会有许多的守护天使跟着。她把自己变成蝴蝶可以自由的飞翔,在花园里跳出她的幸福、美丽、单纯,她渴望得到自由和完美的爱情。

  在花园的另一边他出现了。他在花园里慢慢的走着,突然他在花丛中停下来了,因为他看见了变成蝴蝶的她,在花丛中舞蹈。她的舞蹈让人陶醉,有种幸福的感觉。就在这时他被她的舞蹈和美丽吸引了。就这样站在那里看着她把舞跳完。

  第二天,天气还是那么好,她和昨天一样来到花园里跳舞,但这次她没有把自己变成蝴蝶,而是以美丽的天使出现的。他也和昨天一样,在花园里走着。但是到了那里却让他惊讶,因为在那里舞蹈的不是蝴蝶而是美丽的天使,紫色的长发、洁白的羽毛、很长的公主裙,散发出清淡的'香味。

  但是自从那天遇到她之后,在这个花园里在也没有看到过她的身影,有的也只是他的回忆。因为她不知道在这个花园里有一个天使在这里默默的守着她的身影!在花园里的他失望但又希望的使用了魔法,希望她能听到这首歌,一首只为她而唱的歌:雪白的脚印/是你所有离去的痕迹/是你/那道长长的自己/寿命/这个冬天的甜蜜/是你/雪白的你/雪白羽毛/雪白背影/像你/雪白眼睛/雪白呼吸/雪白脚印和你雪白的心。

  我永远忘不了那天的你,因为你的美丽永远吸引着我,使我找到了我的最爱!

  他,她作文 2

  我爱你,这个词对于我来说不知道该怎么解释,只知道你在我心里住了很久,你爱她,不顾我感受,我知道,就因为我们只是朋友,你在我面前炫耀你的她有多好,就因为我们只是朋友,你会给我看你们的所有情话,就因为我们只是朋友,一句朋友,说明你永远不是我的,而我,只能用友谊的身份伪装着和你天长地久,你很好,所以才有那么多人想要得到,而我所能做的,只是陪你看谁可以做你的她,我爱你,从来没对你说过,所以你完全有理由不顾我想法,就算我为你点了191首爱你,可惜你从未听见过,那些桃心,你也不知道我想表达什么,我说不起永远,却也希望有一个人陪我从过去到未来,你就是我失败时的动力,就算你不是阳光却能照亮我的整个世界,我不想和你做过几天的爱人然后各走一边,我想或许只有朋友才适合我们吧,关于我们也有许多美好的回忆,也都刻在我心里,关于你,我懂得太多太多,和你呆时间长了,觉得我烦了,就算你不说,我也会离开,你需要我时,什么都不想又回来,我从来不会想我哭了痛了伤了死了你会在乎吗,都没有想过,我有什么资格让你回答这些问题,就算这样,不管你说什么我还是相信,因为你就是我未来路上的光,没有你,我不知道怎样走下去,有时候我也想过离开,可是没有你,我好想少了什么,但是,我不得不对这样的自己说声对不起,明明很爱很爱,却只能看他和别人相爱,是不是我不够好,没生成你喜欢的样子,还是我的脾气不好,没达到你所谓的乖,你的所有做法都会超出我的想象力。

  所以,我没想过对你说我爱你,因为我不知道你会以什么方式拒绝我,但是你喜欢的歌我都会用心听去学会,你爱的明星我都会去象了解你一样了解,你爱的.*惯我都会去吧它变成我的*惯,你不爱的我也会跟着去恨,你的心情不好我的世界也会跟着下雨,我的日记里也会有你,知不知道,其实你,对于我来说很重要,只是你不知道而已!

  他,她作文 3

  一次巧合,他溜进了她的小屋,原以为她是一位妙龄女孩,经过了解方知她的情况。她人很美丽,称得上是位女强人,儿子面前是好母亲,丈夫面前是好妻子,婆婆面前是好媳妇,群众称她为好干部。的确,她是当之无愧的好公仆。

  他与她相识甚短且感情深,从未相见且兄妹情。渐渐的兄妹了解多了,一次偶然的机会,他知道她身患重病且情感上的困惑。从此,他暗暗的下定决心,用自己纯真的兄妹之情,开始擦拭着她心灵的伤痕,他牺牲一切时间,克服种种困难,并取得爱人及家人的支持和理解,从此,他俩又是兄妹更是知己。

  由于心灵深处的`了解和情感的投缘,他对她是无微不至的关怀,他也成了她的精神支柱,开导和劝说让她淡化了过去的创伤,消除了顾虑,从失望中看到了光明。就这样她从悲伤到快乐,从沉重到轻松,她终于从困境中解脱,去追求自己的幸福和快乐。

  一次,她告诉他说:“我要结婚了。”高兴得他简直跳起来,他鼓励她说:“追求幸福和快乐是你的最佳选择,支持你,走自己的路。”由于年龄的差距,她又畏惧了,在他的再三劝说下,她终于打破了旧俗,在家人及朋友的支持下,一对新人诞生了。

  由于一时的疏忽,他给她添麻烦了!增加了她的压力,这让她进退两难,怎么办???他是在无奈之下的抉择。其实,是他意料之中的事。他沉默不语,他在反思,他是在明知故问,他没有怪她,他是在攀登悬崖绝壁,“对不起!”是他说的。相信她会理解他,你们是永远的知己。

  他向她表白,没任何目的,无论她怎样戒备,只为她快乐幸福,他就知足了,真的。

  他,她作文 4

  他,是我在初一认识的,他对朋友好,对朋友讲义气,为朋友俩肋插刀。

  记得有一次,我生病了,在宿舍里睡了一觉,起来后,见他买饭回来,我勉强的忍着头疼对他笑了笑,准备下地去吃饭,他眼疾手快,迅速的吧小桌子搬到我床上来,把筷子拌开放到我面前。突然,他好像是又记起了什么,头也不回的就跑出去了。我还以为他要玩儿去,没想到,没一会儿,他就回来了。手里,多了一瓶水。嘿嘿的笑了笑:忘买水了!当时,我真的感动了!还有一次,我们玩牌,被老师发现了,他死活没把我说出来,最终这事都由他成担了。虽然这不是真正意义上的仗义。但至少,我认为这事“仗义”。

  她,也是我在初一时认识的。她对所有人都很好,那时也包括我。然而现在,因为我的一句错话,把本应可以成为好朋友的我们,变的现在的形如陌路!

  那时,因为她多我的关心,让我对她产生了好感。在一次朋友们的鼓励下,我——像他表白了:×××我喜欢你。最后她拒绝了:我们可以做best好的朋友!当时的我,当然同意了,虽然有点失落,但也认为这是最好的结果。

  在这次表白的`第三周,突然一天,她打电话告诉我,说:我们交往吧!当时我很激动,也很高兴。就这样,我们成了一对早恋者。

  “幸福”的过了多半学期。临*放假的时候,我偶尔听到一女生说,她要和我分手。当时我真的不信,但最终还是担心,就去问她:嗨!告诉你一个笑话,有人说你要和我分手,呵呵!好笑么?我以为她会解释,然而......这件事最后成了事实。

  事后,她告诉我,让我不要难过,说我们还是好朋友。当时我就笑了,真的还能做最好的朋友?从那起,我们就一直像现在,形如陌路!

  最后,我要说的是:珍惜你身边的他,不要让你心中的她像我和她一样这么“杯具”。

  他,她作文 5

  她呆呆地望着这瓶口香糖,心里想着:“不是说好这瓶口香糖吃完就来看我吗?可是我已经吃完一个星期了,你怎么还不来?”

  他和她曾经是最好的玩伴,一起在孤儿院长大,一起吃饭,一起玩耍,一起睡觉,一起吃口香糖。她自从生下来就没有人要,就送到了孤儿院里,除了他,没有人跟她玩,都嘲笑她没有伙伴。只有他,在她饿的时候,递上自己的饭盒,说:“喏,我们一起吃吧。”可她却低下了头,他轻声问她:“怎么了?”她不做声,抬起头,他看到她眼睛里蓄满了泪。她抱住了他,哽咽地说道:“在这里,没有一个人跟我玩,唯独你,关心我,照顾我。到底是为什么?”他拍拍她的`头说:“因为,我喜欢你。”

  他走了过去,对她说:“羽羽,我们去山上玩吧!”“嗯!好啊!”那一天,他和她都玩得很开心,就回到孤儿院了。

  一年过去了,有一天他对她说:“羽羽,我不能照顾你了!我要走了!”

  什么?他的这句话犹如晴天霹雳,她“哇”地一下哭了,边哭边说:“子轩,拜托你,你不要走好不好?我求求你了,你为什么要走?呜呜呜呜呜呜呜呜呜……为什么?为什么?子轩,你留下来吧,我不能没有你啊!没有你在,我活着还有什么意义啊!为什么老天要这么对我们啊!为什么?”

  “羽羽,对不起,有人要收留我,对不起呀!没有你的日子我也过不下去,对不起,对不起!!!”

  他和她哭了很久很久,眼泪都哭干了,看着他的眼睛肿得像两个大桃子,她的心不禁疼了起来,对他说:“好吧!你走吧!”

  “对不起呀!羽羽,对不起!对不起,真的对不起!”

  临走前,他对她说:“羽羽,这瓶口香糖给你,等你这瓶口香糖吃完,我就会回来看你!”

  几年过去了,她都还在等不该回来的爱情。


他,她作文通用5篇扩展阅读


他,她作文通用5篇(扩展1)

——他(她)给了我力量作文 (菁华3篇)

他(她)给了我力量作文1

  生活中给我力量的人有很多,爸爸、妈妈、老师,还有他——我的同学夏项洋,是他给了我继续学*的勇气,让我找到了学*的趣味和信心。

  我的语文成绩一向很弱,理解能力和标准答案相差甚远,不知道是我从小和阅读理解有仇,还是我生来就是榆木脑袋,每篇阅读理解,我只能理解表面含义,作者到底要表达什么,冥思苦想也琢磨不透其中的深意,即使有点理解了吧,也找不到恰当的词来概括提炼。更要命的是,有些未学过的成语,字也不认识,更不懂如何解释它的意思,这使我看到阅读理解就有阴影,常常空着不做,因为做了也是白做。就这样,我对阅读理解越来越恐惧,对学好语文更是失去了信心。

  是他,经常默默地关心我的语文学*,每次测试后都会翻看我的试卷。他那么聪明优秀,几乎次次考试都得第一,看我那么差的成绩,一定会笑话我吧,一定会瞧不起我吧?我偷偷地用余光扫了他一眼,只见他眉头紧皱,小嘴微微张开又合上,脑袋一会摇摇头一会点点头,小手在试卷上比划着什么。我想:完了,他对我彻底失望了,以后都不会和我说话了。

  正当我犹豫懊恼时,他突然停下来,看着我:“你不知道‘化险为夷’的意思?”我难为情地点点头。他温和地对我说:“‘化’的意思是‘变成’,‘险’不难理解是‘危险’的意思,‘夷’则和‘险’相对,危险的反义词是什么?*安吧。再回到文中,面对如此险境,郑和总是镇定自若,奋勇向前,说明最终把危险转为*安,对不对?”我听了,豁然开朗,原来成语的理解这么简单。他看着我,我看着他,我们都笑了。外面的阳光透过教室里的玻璃射到我的课桌上,瞬间好温暖。

  是他,给了我学*的力量,让我战胜对文字的恐惧,对语文的恐惧。虽然现在我的语文成绩还是不尽如人意,但我已经看到了自己的进步,关键是我对自己有了信心。

他(她)给了我力量作文2

  爱,带给我无穷无尽的力量,因为爱就像琼浆蜜露般滋补着我,给了我强健的体魄,使我每天的精力都特别旺盛。每天都拥有使不完的力。让我在学*、生活中不再因为缺乏力量而烦恼。

  在学*中,父母每天在我临行时对我的千叮万嘱咐,使我在学*上不会丧失精力而落败;还有老师那语重心长的教育,更不会让我对自己失去信心,他们让我信心百倍,让我的成绩更上一层楼。

  在每次劳动中,在我遇到困难和挫折时,我不会就这样退缩,而是知难而进,也许别人会问我你为什么会有这么多的精力,我会告诉他们我力量的来源,那就是,父母给予我的爱,他们在劳动中付出的汗水和辛劳远多出我的好几十倍,可他们却没有为此而退缩,他们为了我的学*和将来,在困难和挫折面前仍是坚强、勇敢,正是他们这种精神感染了我,使我有了力量的来源,也让我继续前进。

  在我休息时,我也在得到爱的补充,因为在我睡着时,我的父母仍在努力工作,直到深夜,他们才停止了他们的工作,但在他们休息时,他们还是没有忘记我,他们走到我的床边为我盖好被子,使我在梦中也能感受到爱的温暖。

  爱无处不在,我也无时无刻的补充着爱所给予的力量,他让我在花圃中开的更加灿烂夺目,在天空中闪的更加璀璨耀眼。

  爱带给我的不只是温暖,也是我无穷无尽力量的来源,所以我要用爱所给予我的力量来使我的学业更上一层楼,用我最好的成绩来报答对我所给予过爱的人,我要一直向前,明知山有虎,偏向虎山行。我的实际行动来证明我并没有辜负对我有所期望的人,让他们嘴上挂满笑容,让爱永远伴随着我。补充给我力量,让爱永驻我家。

他(她)给了我力量作文3

  漫步在雨中,天空也灰的像哭过,这次考试又失败了。

  雨不停的下,扰乱了我的心。我知道,这次的考试彻底把我打垮了,像有什么将我抽空了一般,只留下这个躯壳,没有力量。

  正当我这样一步一步的走着,不知不觉又走到了校门口,隔着雨幕,我似看见一个歪扭着的身子,他很艰难的走着,虽然也被雨淋着,但他却比我看上去更有活力,只不过走的很慢罢了。

  *了,我才发现,这就是我们学校的以为残疾同学!从我看他第一眼时,他就这么深刻的映在我的脑海里。此时再看着他,他的身上背着一个斜挎包,这大概是行走不便的缘故吧。他的身子和腿并不是竖直的,上身总是向右弯曲,后颈下端的骨骼突出,像一个年迈经历过很多苦难的老人,他的肩膀总是一个高一个低,也许是骨骼的变异造成的。他全身湿透了,左腿是正常的,而右腿却是那么的畸形,像一个被人扭弯的变型娃娃,他走一下,柺一下,每一步都显得前方路途是那么颠沛,雨水毫不留情的吞噬着他,他却是那么从容,那么淡定,好像天依旧那么晴朗,就这么一步一步,那扭曲的身子,渐渐走出了我的视线。

  他的身体虽然残缺,可他的意志不残缺,上学的路对他来说那么崎岖,他却从不退缩,我是个正常人,考差了这点困难和他面对的困难比又算什么呢?他能有力量翻越困难的高峰,我又为什么没有力量翻越呢?

  我顿时醒悟了,身体又充满了力量,我抬头望着他离去的方向,心却默默在说:"谢谢你,使我拥有了不畏困难的力量,它似一股风,穿透我的身体,却充实了我的灵魂,久久不息。直起了背,向着远方,这是我刚来时的路,而这刻,我要飞奔着冲向它,像一支充足了力量离弦的箭,而我的身后,溅起水花,留下浮光掠影飞舞。


他,她作文通用5篇(扩展2)

——他,她作文 (菁华5篇)

他,她作文1

  一次巧合,他溜进了她的小屋,原以为她是一位妙龄女孩,经过了解方知她的情况。她人很美丽,称得上是位女强人,儿子面前是好母亲,丈夫面前是好妻子,婆婆面前是好媳妇,群众称她为好干部。的确,她是当之无愧的好公仆。

  他与她相识甚短且感情深,从未相见且兄妹情。渐渐的兄妹了解多了,一次偶然的机会,他知道她身患重病且情感上的困惑。从此,他暗暗的下定决心,用自己纯真的兄妹之情,开始擦拭着她心灵的伤痕,他牺牲一切时间,克服种种困难,并取得爱人及家人的支持和理解,从此,他俩又是兄妹更是知己。

  由于心灵深处的了解和情感的投缘,他对她是无微不至的关怀,他也成了她的精神支柱,开导和劝说让她淡化了过去的创伤,消除了顾虑,从失望中看到了光明。就这样她从悲伤到快乐,从沉重到轻松,她终于从困境中解脱,去追求自己的幸福和快乐。

  一次,她告诉他说:“我要结婚了。”高兴得他简直跳起来,他鼓励她说:“追求幸福和快乐是你的最佳选择,支持你,走自己的路。”由于年龄的差距,她又畏惧了,在他的再三劝说下,她终于打破了旧俗,在家人及朋友的支持下,一对新人诞生了。

  由于一时的疏忽,他给她添麻烦了!增加了她的压力,这让她进退两难,怎么办?他是在无奈之下的抉择。其实,是他意料之中的事。他沉默不语,他在反思,他是在明知故问,他没有怪她,他是在攀登悬崖绝壁,“对不起!”是他说的。相信她会理解他,你们是永远的知己。

  他向她表白,没任何目的,无论她怎样戒备,只为她快乐幸福,他就知足了,真的。

他,她作文2

  她呆呆地望着这瓶口香糖,心里想着:“不是说好这瓶口香糖吃完就来看我吗?可是我已经吃完一个星期了,你怎么还不来?”

  他和她曾经是最好的玩伴,一起在孤儿院长大,一起吃饭,一起玩耍,一起睡觉,一起吃口香糖。她自从生下来就没有人要,就送到了孤儿院里,除了他,没有人跟她玩,都嘲笑她没有伙伴。只有他,在她饿的时候,递上自己的饭盒,说:“喏,我们一起吃吧。”可她却低下了头,他轻声问她:“怎么了?”她不做声,抬起头,他看到她眼睛里蓄满了泪。她抱住了他,哽咽地说道:“在这里,没有一个人跟我玩,唯独你,关心我,照顾我。到底是为什么?”他拍拍她的头说:“因为,我喜欢你。”

  他走了过去,对她说:“羽羽,我们去山上玩吧!”“嗯!好啊!”那一天,他和她都玩得很开心,就回到孤儿院了。

  一年过去了,有一天他对她说:“羽羽,我不能照顾你了!我要走了!”

  什么?他的这句话犹如晴天霹雳,她“哇”地一下哭了,边哭边说:“子轩,拜托你,你不要走好不好?我求求你了,你为什么要走?呜呜呜呜呜呜呜呜呜……为什么?为什么?子轩,你留下来吧,我不能没有你啊!没有你在,我活着还有什么意义啊!为什么老天要这么对我们啊!为什么?”

  “羽羽,对不起,有人要收留我,对不起呀!没有你的日子我也过不下去,对不起,对不起!!!”

  他和她哭了很久很久,眼泪都哭干了,看着他的眼睛肿得像两个大桃子,她的心不禁疼了起来,对他说:“好吧!你走吧!”

  “对不起呀!羽羽,对不起!对不起,真的对不起!”

  临走前,他对她说:“羽羽,这瓶口香糖给你,等你这瓶口香糖吃完,我就会回来看你!”

  几年过去了,她都还在等不该回来的爱情。

他,她作文3

  每个人都会遇到挫折、困难,你们也肯定会退缩,但是“他”让我战胜了困难,让我没有退缩,“他”给了我力量。

  放假了,老师给我们布置了很多作业,我在做数学题的时候,突然发现我有很多题都不会做。我想了半天,什么都没有想出来,这却让我想到了星期一上学的时候去早点,把别人的作业拿过来一抄,不就解决问题了吗?我又想到如果空着,老师布置了这么多作业,其它同学不可能每题都会做,每题不可能都做得对。这少写几题又不是不行。我想一上学肯定有很多同学没有写完作业的。就这样,我放弃了,退缩了。我把本子收起来扔到了一边,不写了,出去找同学玩去了。

  第二天,我来了我表弟的家,表弟现在很小,只有4岁,也是一个调皮鬼,但做起事来那个认真劲我还真有点佩服。我在外面到处找都没找到他。这不,他一个人躲在房间的角落里正玩着呢!你看他那如醉如痴的样子,我喊他好像没有听见似的,我就弯着腰,轻手轻脚慢慢地凑了过去,看了看。他正在玩“乐高”积木,看他一只手扶着快要堆好的积木,另一只手在地上摸来摸去,拿上来一块红色积木,小心翼翼往即将堆好的积木上放,我也就不好意思打扰他,这种积木有很多小伙伴都喜欢玩,我也爱玩,我慢慢蹲下来,手不知不觉也拿起积木堆放了起来,不一会我就堆好了,我看了看,说圆不圆,说方不方,有点四不像,管它呢!我搭完了。

  看着表弟还没搭完,我便催了起来,我一催表弟好像受到了惊吓似的,一不小心就把积木弄倒了,我一看这架势,感觉不对,也不玩了,我就跑了出来,过了一会儿,表弟还没有出来,就想,他肯定等我进去再打我。我才不上你的当呢!便在外面又等了一会。我一想这不对,就进去看了看,却没想到,他在里面又重新搭建了他的积木,我就问他为什么还要搭呢?他告诉我说:“我不会轻易放弃的,做一件事,一定要认真的把它做完。”

  听到表弟的一番话,我便脸红了,马上转身离去。跟家长说我的作业还没有做完,就这样急匆匆回家了。

  经历了这件事,我发现我克服了困难,战胜了退缩,勇往前进。

他,她作文4

  她,每天都扎着一只小辫儿,尽管如此,头发仍然很蓬乱不堪,一双小眼睛,高高的鼻梁上架着一副小眼镜,看上去很有学问哦!她的成绩总是名列前茅,每个学期都被评为“三好”学生。

  镜头(1):她是一个与众不同的人。

  春天,同学们都穿着春装去上学,而她身上还裹着一条棉袄;夏天,同学们都是每天换一次衣服,而她却是两天换一次衣服;秋天,同学们还穿着几件毛衣在校园里来回走时,她早已穿上了大棉袄了;冬天,同学们只穿一件棉袄,而她身上却裹了两件大棉袄!

  镜头(2):她是一个不修边幅的女孩。

  每天早晨,她的脸总是灰灰的,像没洗脸一样,每次问她,她总是害羞地说,没洗。她还经常不洗手,再加上她那一手的冻疮,所以手黑乎乎的,因此,我们便给她的手起了个外号——“前年老龟爪”。她的脖子上也经常覆盖着一层厚厚的污垢,诶,我看了以后,真想帮她去好好地洗一洗!

  镜头(3):她是个跑调天后!

  她这个人很喜欢唱歌,空闲时,她就拉着小雅一起唱歌,但只要她一唱起来,我们全场众晕,所以便让她坐上了“跑调天后”这个宝座。

  你们听,又唱起来了。今天体育课的训练间隙,她又和我们一起唱歌。“不得不爱,不知快乐从何而来;不得不爱,放下悲伤从何而来……”还没唱完,我的好朋友们都“晕死”了。哎,一句好好的歌词,竟被她那“破罗嗓子”唱成这样,真是失败中的失败!

  镜头(4):她是个成绩优异的好学生。

  说了这么多她的缺点,该说说她好的方面了,不然她知道了非把我揍死不可!她的主课都不错,每次考试,她都是在九十几分的行列里。哦,对了,她还参加了数学奥数班呢!所以她的数学特别好,每次数学课上都能听到她那精彩的回答。

  请你猜猜她是谁!她是我最要好的朋友!

他,她作文5

  童话世界里的天使,洁白的翅膀、纯洁的心灵、完美的爱情,另人向往。

  住在白翼国的她永远吸引着黑翼国的他。她和他都是天使,不同的是羽毛的颜色,她的羽毛是白色的而他便是黑色的。花园里的`一次奇遇让他见到了她,从那次后他就被她的美丽、单纯所吸引了。

  那是一个春天的早晨,阳光灿烂,她把自己变成一只美丽的蝴蝶来到花园里和美丽的花一起共舞,她把自己变成一只美丽的蝴蝶的原因是她不想让别的天使认出她,因为她是白翼国的公主,也就是说她没有自由,不管去到哪里都会有许多的守护天使跟着。她把自己变成蝴蝶可以自由的飞翔,在花园里跳出她的幸福、美丽、单纯,她渴望得到自由和完美的爱情。

  在花园的另一边他出现了。他在花园里慢慢的走着,突然他在花丛中停下来了,因为他看见了变成蝴蝶的她,在花丛中舞蹈。她的舞蹈让人陶醉,有种幸福的感觉。就在这时他被她的舞蹈和美丽吸引了。就这样站在那里看着她把舞跳完。

  第二天,天气还是那么好,她和昨天一样来到花园里跳舞,但这次她没有把自己变成蝴蝶,而是以美丽的天使出现的。他也和昨天一样,在花园里走着。但是到了那里却让他惊讶,因为在那里舞蹈的不是蝴蝶而是美丽的天使,紫色的长发、洁白的羽毛、很长的公主裙,散发出清淡的香味。

  但是自从那天遇到她之后,在这个花园里在也没有看到过她的身影,有的也只是他的回忆。因为她不知道在这个花园里有一个天使在这里默默的守着她的身影!在花园里的他失望但又希望的使用了魔法,希望她能听到这首歌,一首只为她而唱的歌:雪白的脚印/是你所有离去的痕迹/是你/那道长长的自己/寿命/这个冬天的甜蜜/是你/雪白的你/雪白羽毛/雪白背影/像你/雪白眼睛/雪白呼吸/雪白脚印和你雪白的心。

  我永远忘不了那天的你,因为你的美丽永远吸引着我,使我找到了我的最爱!


他,她作文通用5篇(扩展3)

——他她它让我感动作文 (菁华3篇)

他她它让我感动作文1

  如果一个人身体健全但却不思进取、依赖别人,他只能得到人们的冷眼相待;如果一个人身有残疾但却自暴自弃,他只能得到人们的同情;如果一个人身体残疾但却自给自足、顽强乐观、有着进取精神,这个人将会得到人们的敬佩,令人感动。

  一天我在逛街时路过一个路口,看见前方有人围观,爱看热闹的我顿时挤了过去。呀!眼前的人把我吓了一跳。这还是人吗?典型的“怪物”啊!他的半边脸呈咖啡色,布满了疤痕。嘴唇厚得出奇,几乎整个右臂都变形了,疤痕到处都是……真令人看不下去。他的身旁有一个箱子,里面放着各色各样的橡皮泥,上面还插着一枝枝亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前摆放着一张纸,上面写道:“人人都说黄连苦,我比黄连还要苦,二十四岁那一年,煤气爆炸一身伤……”围观的人们看着,叹息着,摇头着,纷纷掏钱买支玫瑰。而他则小心翼翼地将玫瑰花双手奉上。

  我心里产生了怀疑,他一个残疾人,怎么可能做的出那么漂亮的玫瑰花呢?太不可思议了。我将五元钱放在小盒子里,买了朵黄色玫瑰,静静地站在一旁看他用烧伤的手艰难地制作这“完美的艺术品”。他从箱中取出一块橡皮泥,放在掌心用力地柔,用力的搓,再用几乎变形的手指认真而小心地捏出玫瑰的造型。他的每一个举动都好像要花尽自己全部的力气似的,那么艰难,那么缓慢。但他却是那么专注,那么认真。忽然间,我产生了一种错觉,不知是他融入了玫瑰,还是玫瑰融化了他。我心里隐隐发酸,我被他所打动了。他身残但志不残,凭借自己的本领赚钱来养活自己。他的行为难道不令我们这些健全人所感动吗?难道不值得我们所学*吗?他的那种自给自足、顽强乐观的进取精神令我深深感动。我迫不及待地想接过玫瑰,他示意再等等。他细心地给玫瑰花加上了两片嫩绿的叶子,还套上一层漂亮的塑料纸,恭恭敬敬地递给了我,轻声说了句谢谢。那玫瑰花瓣层层叠叠,栩栩如生,那绿色的叶子衬托着娇嫩的花朵。阳光下的玫瑰仿佛有了生命,发出异样的光芒,绽放出了最美的花朵。

  我拿着这朵玫瑰,觉得沉甸甸的,这时,我脑海里浮现出了纸上的最后两句话:您的恩情我无力回报,只能呈上一支玫瑰,祝您一生*安。温暖的阳光撒在了他的身上。我惊奇地发现,在阳光下,他身上的疤痕开出了一朵又一朵代表着顽强、乐观、进取、感恩的花朵。这花朵不仅开在了大家的心里,也开在了我的心里。

  他令我感动。

他她它让我感动作文2

  时光悠悠散去了十余载。在记忆的长河里,有那么一个人让我感动的,画面不断在我脑海里涌现。在小学的时候我的身高一直很爱我,自己都怀疑我自己是不是基因不好,可偏偏老师还把我换到了一个高个子的后面,我顿时无语,原本看黑板就很困难的,我现在几乎是看不见黑板了。

  于是我放弃了做课堂笔记的打算上课百般无聊,一下课就抄同桌的笔记,这样一来老师讲的知识我全部都无法理解了,原本成绩就不太好的我在那段时间里成绩急速下降,可我又不敢和前桌商量,让我的事情,就这样我的成绩彻底恶化了。热情发展到迫在眉睫的地步了,我终于鼓起了勇气,拍了拍前桌的'肩膀,他性格十分暴躁,一转头就凶巴巴的问我,干什么事情?我紧张的有些结巴,你能不能能不能,然后他打断了我凶神恶煞的说有话快说,我吓得舌头一下就给捋直了,你能不能在上课?

  老师写板书的时候,让一下我。他耸了耸肩回答我,好吧。他这么一说我就知道没希望了便仰天长叹,老天爷救救我这个可怜的孩子吧,他没什么反应。叮铃铃上课铃又响了,我带着一点点希望盯着黑板,可是老师都已经拿起粉笔了,他也丝毫没有要让我的意思我长叹一声,又抬起头,不然我的眼前似乎出现了老师那熟悉的粉笔字,我揉揉自己的双眼,又狠狠的掐了一下大腿,再确定好我没有眼瞎,或者在做梦之后我飞快的拿起笔赶快抄笔记,抄完后我抬头看向他,我看见他的身体形成了一条笔直的斜线,他艰难地转过头对我笑了一下,顿时我的心里升起一股暖流蔓延全身。

  我怎么也没想到如此凶巴巴的他竟会有这样一颗善良的心,但转念一想,他这样做或许只是三分钟热度,说不定时间长了就不会再让我了,但令我意外的是他竟然每次上课都让我一直持续到我换到另一个座位,而每次下课后他都会悄悄的用手按按他的腰轻轻的叫一声,我看在眼里,记在心里,却不知何以为报,我对他的情感或许是敬佩,或许是感动,又或是其他更多的情感在他的帮助下,我的成绩快速提升,我对他的感激之情也越来越深刻。

  他的模样我早已记不清了,但是每当遇见善良的人,善良的事情时,我总会想起他那个让我感动的人,大家用他的实际行动告诉我,善良才是这个世界上的通行证。

他她它让我感动作文3

  在我记忆的沙滩上有五光十色的贝壳,最美的是哪一枚呢?我认为最值得记忆的是世上无微不至的情。一个人,无论他(她)是好人或是坏人,都会被情所动。情又分:爱情、友情、亲情……,那次,亲情感动了我。

  记得在小学毕业考试的那一段时间里,我们就像参加奥运会全能比赛的运动员,要做好各项训练,才能在竟争中取胜,获得金牌。我的语文老师――丁老师,在讲台上为我们讲解各种不同类型的考试题,打开我们的思路,以便在考试时,思路敏捷,妙笔生花;数学张老师在完成教学后,还给我们解答各种疑难的数奥题,使我们对数学胸有成竹……我感到了老师对我的爱跟父母的爱是一样的,为了我能掌握更多的知识,考上重点中学付出了辛勤的劳动。在家里,妈妈下夜班就忙着买菜做饭,都是我喜欢的,让我吃得饱饱的,有充足精力去复*;爸爸耐心地辅导我,教我学*方法和考试技巧,叫我考试时千万不要紧张,多看一遍题,准确理解题意,才能事半功倍地完成考试,爷爷、奶奶、外婆…等等都打电话来鼓励我,细细的电话线传来了浓浓的亲情。大家对我的爱,使我感到十分幸福。

  当考完试后,我越来越感到就要离开我的母校、我的老师,我多么舍不得啊!我流下了依依不舍的泪水。谁知我升学没有考好,我怎么对得起我的父母、老师……,我躲在被窝里哭泣,流下了伤心的泪水。更使我伤心的是,最疼爱我的奶奶知道我想养狗,便四处打听,老天真是长了眼,别人送给奶奶一只叫点点的狗,可爱极了,我听到这个消息,恨不得长上翅膀去看小狗。从那以后,奶奶更是忙上加忙,不仅要洗衣做饭、照顾爷爷、带妹妹,还要种菜、喂鸡、养狗。想起奶奶憔悴衰老的脸,我用什么样的成绩去表示深深的谢意呢?


他,她作文通用5篇(扩展4)

——她陶醉了作文通用10篇

  她陶醉了作文 1

  她是我的奶奶,一个十分典型的戏迷爱好者。

  那是四年级寒假的一个午时,我打开电视机准备看综艺节目,奶奶也正坐在床上哼着京剧。她摇头晃脑,边唱还边用手比划着,我们都不敢打扰她。

  我已经将电视机打开,正准备看综艺节目,可一不留神遥控器就从我手上到了奶奶的手里,之后就播放起了京剧。不仅仅如此奶奶还完全不顾我的感受给我讲起京剧的知识,她眉飞色舞地说:“京剧有生、旦、净、丑、武行、流行,七行主角。生通常代表男性,旦通常代表女性…”“我明白了,明白了”奶奶的话音未落,就被我打住了,其实奶奶这些话已经说了好多遍了,可她仍然兴致勃勃地、丝毫不顾及我这听众的感受。奶奶看京剧开始表演了,也顾不上我了。她鼓起掌来,一会儿鼓着腮帮子跟着唱,一会儿站起来学着表演者的样貌笔划着动作。那架式俨然是个京剧表演者。可真是一个不折不扣的京剧迷呀。看电视间隙奶奶还兴奋地问我“明白这个故事讲了什么吗?我来给你讲讲……”“不用了,奶奶,我的作业还没写完,我去写作业了”我赶紧借机兔子似地跑了。

  还记得那一次,奶奶不在身边,奶奶便成了厨师,一边做饭,一边哼着京剧。差点儿把锅烧糊了,奶奶连忙熄了火,不得不说奶奶真是一个铁杆京剧迷啊!

  奶奶这个京剧迷,每次看到京剧表演,便会陶醉其中。

  她陶醉了作文 2

  下课课铃一响,我顿时感觉到了舒畅,伸个懒腰。

  突然,一双熟悉的手一把抓着我的衣领,原来是一仪。她扯着我的衣领直奔到楼下的花坛。她边拽着边兴奋地对我说:“快看!花坛里的花儿全开了!”*常难得见她一笑,今天一连露出八颗门牙,两眼放出灿烂的光芒,只见一朵娇小的花儿的花蕊四周泛起渐变的颜色,由浅到深,边儿上镶着蓝框,淡雅素静。“真好看!却可惜不知这花儿的名儿,肯定好听!”“***婆婆纳!”她再次灿烂的一笑,两眼都快眯成了一条缝,“嘻嘻,这名字好听是好听,可她应居住在美国。

  一阵风拂过,一股幽香扑鼻,她突然深吸一口气,凝住神情,本是撑在花坛旁的石阶上的左手,因反应迅速,借力往上就是一推,她如灵巧的兔子一般蹿了出去,我一愣,随即跟上她的脚步。“哎哟!这家伙到底想干甚?”追上她时,我佝偻着背,扶着膝盖,上气不接下气,脸上像涂了红色颜料般通红。可一仪却紧挨着一片牡丹伫立,两眼凝望着那片争芳斗艳的牡丹,时而抚摸那朵含苞待放的花骨朵儿;时而探出身子盯着正在辛勤工作的小蜜蜂;时而凑*鼻子去嗅那朵怒放的花朵儿。嘴里不停地喃喃着:“真香啊!真美啊!”这娇艳的牡丹花也毫不吝啬,张开怀抱任她欣赏。一向对花粉过敏的一仪,嘴角上扬,双眼微闭,尽情地享受着属于她的芳香,仿佛她也成了“牡丹仙子。”

  上课铃一响,同学们一窝蜂地钻进教室,而她却原地没动,静静地发神。

  我叹了口气,急忙伸手也抓住了她的衣领。“傻瓜,快跑啊!”

  她陶醉了作文 3

  樱花树下,她安静地坐在那,花瓣儿纷纷落下……

  五一假期,我和一个同校朋友去参加一个“0元生存挑战”。要求自己卖东西赚钱吃午饭。我和好朋友小曼拿着各自准备好的玩具,跟着大部队一起找路人兜售。

  “叔叔您要买这个吗?小孩子玩的……”

  “不用了,我出门没带钱。”

  “阿姨,我们参加了一个生存挑战,您能帮助我一下,买了这个吧!”

  “可我没带钱包呢!”

  大半天过去了,还是没人买,我们有些沮丧。

  “哇——”忽然听见小曼一声惊叹,她拉拉我,并且目不转睛地盯着前方。

  “哇哦!我的天!”这不看不知道,一看吓一跳,我也惊叹叫出声来,那是一片樱花小树林。小树林旁是一个小地塘,小曼拉着我向前走着,她就像一个不受控制的机器人,我怎么喊,怎么拉,她都不肯停下脚步。

  这时正好有个路人请我帮她拍张照,拍完照我不忘完成自己的任务,顺利地把小玩具卖出去了。我再回过头找小曼时,她已经停下脚步,安静地坐在小地塘边的石头上,悄悄地看小鸟嬉戏,看樱花飘落,她轻轻用手托住一片花瓣,“呼——”那片花瓣飘上天空,她的眼中透着光,那闪闪的大眼睛,充满了幻想。此刻,她散发着一丝少女的气息,再看她微笑的`樱桃小嘴,却好似抹了樱花色的口红,粉粉的,和周围的樱花浑然一体。更巧的是,她穿着淡粉色的长裙,风吹过,长裙自然的飘动,她的双手轻轻玩弄着落在裙摆上的花瓣儿。此刻,我的眼前如仙境一般,一个飘飘欲仙的仙女,在花丛中飞舞,让我分不清到底哪个是画,哪个是她。

  一个陶醉在樱花中的小仙女,就这样和粉嫩的樱花世融为一体,成为了这个春天最美的一幅画。

  她陶醉了作文 4

  “叮铃铃”下课铃响了,原本安静的教室一下子乱成了一锅粥,有些同学凑在一起七嘴八舌地聊天,还有些同学在教室后面追逐打闹。

  唯独赵铭晰安静地坐在自己的位置上,她仿佛自带绝缘体,与这个喧闹的世界完全隔绝,周遭发生的一切都与她毫不相干。她看上去和这个热闹的环境多么格格不入,她手里捧着一本书,就像捧着一个宝贝似的,目不转睛地看着,那如痴如醉的神情,仿佛着了魔似的,深陷其中难以自拔,即使周围再怎么吵闹,她也旁若无人,充耳不闻,整个世界对她来说好像都消失了,她只沉迷于自己的世界里,只有书籍才是她快乐的源泉。

  她如饥似渴地阅读着,仔细地盯着书中的内容细细品读。看到开心的地方,她的嘴角会露出浅浅的笑;看到难过的地方,她会眉头紧蹙,脸上阴云密布;看到不尽人意的地方,她会唉声叹气,似乎很无奈;看到生气的地方,她又会撅着小嘴,喃喃自语道:“这个人太可恶了!”周围的同学听到她的话,投来异样的眼光莫名其妙地看着她,她却丝毫未察觉。她好像已经与书中的世界融为一体了,书中的每一件事,每一个人物的悲欢离合,都时刻牵动着她的喜怒哀乐,使他沉浸其中。她的同桌使劲拍了拍她的肩膀,关心地询问她:“你怎么了?”这时,她才如梦初醒,惊讶地环顾四周,意识到自己的失态。“哦,没事,我看得太投入了。”她不好意思地说。说罢,她又继续埋头看书,就这样一会儿笑,一会儿叹息,一会儿又默默地看着那本书。

  “叮铃铃”上课铃响了,她这才恋恋不舍地合上书,脸上流露出满意的笑容。对她来说,哪怕是短暂的十分钟,她也很知足。

  她陶醉了作文 5

  她的微笑想温暖的阳光,直射入我的心房,将不安的阴云一扫而空。——题记

  我想哭又哭不出来,痴呆呆地坐着,心里上上下下翻滚折腾,五脏六腑都仿佛挪动了位置。但,就是那一个微笑,让我陶醉其中……

  不知怎的,总觉得教室、楼道里阴森森的,那天的天气相比较*常而言有些冷。或许因为下午的课实在难熬,同学们都板着个脸,竟没有一丝表情。我那天心情很差。

  至于发生了什么,我现在也记不清了。也许是因为中午管纪律失败而油然而生的挫败感;也许是因为考试的一落千丈;也许是因为别的事情而受了委屈……总之想哭但又哭不出来。

  我无精打采地移步出教室,趴在楼梯口的栏杆上,暗自伤神。老师径直从我前面走过,我毫无察觉。

  “趴在那,不怕摔下去阿!”一声呼喊打破了我的沉思。寻声望去,我的目光恰好撞上了她的微笑。那微笑就像温暖的阳光,直射入我的心房,将不安的阴云一扫而空。刹那间,暖彻心扉。“没事,我矮。”我回了她一个微笑,*惯性地吐槽了一句。不知为何,她好像并没有发现我的伤心,也只是随便地说了一句话,只是*惯性的微笑,但是就是那一个再普通不过的微笑,温暖了我的心窝。也不知是为何,我的世界好像被那个微笑照亮了。我收拾好心情走**室,下面的课我还是带着好心情上吧!

  ??光阴似箭,三年初中生活即将划上圆满的句号。那个微笑至今温暖着我的心扉。记忆的盒子里回放着一部老电影:略冷的一天,醉人的微笑,校园楼道口那趴在栏杆上的女孩,黯淡的眼神,面前令人陶醉的微笑……离别在即,心中满是眷恋与不舍,心中似有似无的片段在翻腾。在黑板上静写板书的她,拿着课本耐心讲课的她,做事情慢中有快的她……最终汇合成了一个微笑着的她。

  还有不到200天,我即将踏上新的征途,我会带上那个醉人的微笑,去面对未知的路。我想,那个微笑,会令我陶醉一生,也将会温暖我一生……

  她陶醉了作文 6

  午休下课铃响了,我合上书本,准备找好朋友放松一下,就一蹦一跳地来到她的身边,刚准备叫她,只见她眼神直直地盯着眼前的那张白纸,嘴巴紧闭不语,眼神中流露出无限的想象和色彩,手马不停蹄的在纸上飘行。她的心情好像是阳光下的彩虹,格外明朗,格外艳丽。

  她在雪白的纸上画下一朵接一朵灿烂的锦团花簇,在翠绿的*原上画上一座简单,质朴的草房,绘上蓝蓝的天,高高的树,远方比翼的大雁,和枝头高唱的喜鹊。她的脑袋里好像装了一整个大千世界,像龙卷风一样卷到空中又附在白纸上。她的身体一动不动,除了那张脸跟着手在不停地移动外,其他地方好像都静止了,看她灵动的双眼一眨一眨,脸上时而喜笑颜开,时而眉头紧锁,好像她正在经历一番精彩的冒险,她的心就像湖水一样*静,但是脑袋里却像大海一样沸腾。此时此刻,好像整个教室里只有她一人,没有一丝声音,她沉浸在自己的世界里,无视了一切,好像自己就是这空气中的一部分,哪怕我就站在她身边,她也什么都没感觉到,仍旧沉浸其中。

  她面带微笑,眼睛稍稍眯着,嘴角微微上扬,好像正在细细的品鉴着自己的画作。一分钟过去了,两分钟过去了,直到离上课还有2分钟的时候,我已经忍不住要叫她做课前准备了,突然,她啊了一声,太美了,欢呼声从她口中传出,我赶快把脸贴上去,立马叫道哇哦!,其他同学听到我的呼声也围了上来,惊讶的目光齐刷刷的聚集在她的画作上,她这才看到我,开心地说哎呀,你什么时候在这的,我刚才灵感大爆发,都没看到你。我微笑的说没事,我安静地做你的观众。她微微得意地一笑,便立马收起了本子,上课铃声这才响起。

  哎,看来只有等下次下课再找她玩了,不过,看她这陶醉的样子倒也挺幸福的。

  她陶醉了作文 7

  “叮叮叮”,伴随着这一声下课铃,同学们像出巢的小鸟,争先恐后地飞出了教室。此时,在一张课桌上,她眼前正有一道难题。

  她神色凝重,那长长的睫毛在她雪白的小脸上一闪一闪,留下一抹阴影,皮肤浸出一颗颗水珠,在上面凝成一层雾气。她时而低头沉思;时而在草稿纸上奋笔疾书。你如果仔细看,必会看到她不服输的神情。

  一丝风溜进窗户,吹动了她的一缕缕发丝,让她漆黑的头发扬起来,乱成一团,可她仍然似泰山一般稳若磐石,外面同学们的喊声像是听不见,沉浸在自己的世界之中,风只好飘出窗户,投入疯耍的同学们的怀抱里了。

  她这样盯着这道题,牙齿把笔盖咬的“嘎嘎”响,突然她兴奋地把笔一扔,看来她找到解题的思路了。她又马上拿起笔,在题目下方流畅地写了起来,一会儿就写好了。

  她把笔用笔盖盖上,如侠客把剑收入剑鞘。接着,她站起来,跑出了教室,加入了疯玩的行列。

  她陶醉了作文 8

  她的生日快到了,我打算送她件生日礼物。我站在书架旁,觉得《红楼梦》挺好,《西游记》也很精彩,《三国演义》《水浒传》内容也不错,这叫我怎么选啊!思来想去,她那么爱看书,四本全买了也是个不错的'决定吧!

  我买了一套原版的四大名著,作为送给她的生日礼物。当她打开我的礼物时,是那么的欣喜若狂,激动不已,满心欢喜地和我来了个大大的拥抱。

  次日,我有空去找她,到其家中,家里静悄悄的没见人影,偶尔听见卧室传来翻书的声,我轻轻推开门,看她正躺在床上津津有味地看着书呢!她手里拿的正是昨天我送她的《三国演义》。只见她一会儿眼里放出光彩,笑得嘴都合不拢,还兴奋地喊道:“太精彩了!太精彩了!”一会儿又见她目光呆滞,两眼无神,嘟勒着嘴,喃喃自语道:“唉,怎么就死了,就差一点啊!”我凑*一看,两颗晶莹的泪珠在她的眼里打转呢!

  我等得有点急,就推了她一下:“我们出去玩会,好不好?”可她只是身体晃动了一下,立刻又回到原来的状态。她痴痴地望着书本,在她书的世界里,我早已成了空气;在书的海洋里,只有她自己和书本,不,只有书本,她已和书本融为一体。

  她对书那样痴迷,喜怒哀乐随着书本情节的变化而变化。比如说她看《西游记》时,突然异常兴奋激动,打跑了妖怪的仿佛不是孙悟空而是她自己,很快她又变得那样绝望难过,脑袋耷拉下来,眉头紧锁,好像被绑住的不是唐僧而是她。

  她就是这样的一个人,一个爱读书,陶醉于书本而不能自拔的小姑娘,我的好朋友。

  她陶醉了作文 9

  我永远也忘不了那一天,那个碧月当空的夜晚,那个充满艺术感的房间,那台精致的钢琴,那个入了迷的小姑娘。那个享受,如痴如醉的神情,使我的内心对她有着无比的敬佩,那种陶醉,我忘不了……

  在那天晚上,我们一家人要去给邻居们报喜,我特别开心,因为我又可以去找邻居大姐姐玩了!我带上我最喜欢的几本书,就和爸爸妈妈去找她了。

  我很快就来到了她家,迫不及待地就去找她,这时,她的弟弟出现了,他对我说:“我们一块儿看电视去吧!”“可我想去找你姐姐。”“去找她?那看你叫不叫得动她吧!”我并不明白他的意思,不过我还是去找大姐姐了。我找到了一个房间,就想推门进去,这时我看见一个端庄优雅的她,坐在钢琴前,她的脸上浮现出一种无比的享受与入神,歌曲旋律十分协调,她完全陶醉于钢琴之中了,那音乐十分柔美,仿佛使我忘掉了一切烦恼和忧愁,从她手中流泻出来的音符,真是如诗如画,如梦如幻啊!

  伴着那优美的曲调,我也享受了起来,手捧着书,在旋律中阅读着,真是耳濡目染!我仿佛面前坐的是一位上帝创造的安琪儿,用最天真纯洁的手法奏出最无暇的音乐,啊!她的睫毛衬托着明亮的双眼,神情里流露出一缕缕的陶醉。她微笑着,弹到了高潮,几乎双手要舞蹈起来,她的双手亲吻着琴键,终于,一首歌曲结束了。她的眼里仿佛有一缕春光,满满的满足感。这时,她才注意到我来了,而我,却因着美妙的歌声被她的陶醉所感染,我也陶醉在了书的沐浴之中,虽然歌曲已经结束了,可我依然无法自拔……

  她那双蓝色的眼睛注视着钢琴,寂寞之中,无助的她可以以钢琴为伴。啊!她陶醉时的样子是多么迷人呐!

  她陶醉了作文 10

  假期时的我很是无聊,便决定去图书馆陶冶一下情操。因为图书馆里安静,干净,人还少,最适合打发时间了。我提着一个小小的书包和一瓶水,走进了图书馆。

  “要看什么书呢?”我寻觅着心仪的书目,终于确定下来后,我欢欢喜喜地回到座位上,迫不及待地翻阅着书本。可能此时的我还没发现,一个与这个地方气质极不相同的人出现了。

  我认真地看书,丝毫没有察觉站在我身边的这个人,直到她的手肘碰倒了我的水,我才开始注意到她。她帮我捡起了水并递给了我,而我此时快速地打量着她:一身已经过时的花裙子,粗糙的手沾着一些尘土,鞋子似乎和她的脚也不和尺码,这是一个怎样的人啊!我这样想着,但又觉得自己这样“肆无忌惮”地打量别人有些失礼,我抬起头,正准备说声谢谢时,我惊呆了:这个女孩,一看就不是本地人,而且光从外表就可以看出她的`生活很窘迫。

  但是她看书的投入程度却让我刮目相看。她好像就忘了我的存在似的,如饥似渴地读着海明威的《老人与海》。她的眼睛里闪着奇异的光芒,脸上似乎有千万种情绪交织着,嘴里不停地轻声嘟囔着什么。她根本注意不到盯着她的我,整个世界对她来说似乎都化为了乌有。她痴痴地盯着书,一动不动地凝望着这本神圣的书。

  她还会用水笔抄写一些段落,我悄悄地看过她的笔记本,满满的都是她的心得和批注,字迹还很工整,真赏心悦目啊!很难想象,这么娟秀的笔迹可以是从这双粗糙的大手种流淌出来的。粗劣廉价的衣服掩盖不了女孩身上的书卷气,所谓“腹中有才气自华”就是这个道理吧。我惊讶地看着她,断断续续地从嘴里吐出“谢谢”两个字。然后我又拿起书,假装毫不在意地翻着书页,可眼睛总是忍不住往她身上瞟。

  整个过程中,我都没有询问她的名字,只是问她:“能不能把你的笔记借我看看。”而她很大方地和我交流一些心得。我觉得她从骨子里透出了的读书人的气质。虽然她的穿着朴素,但这并不影响她热爱阅读的心,几乎每一天下午,她总是会准时出现在图书馆的角落,并且认真陶醉地掉入书海。久而久之,周围的人也不觉得怎么奇怪了。她是一个特别的人,无论她现在物质条件如何,她的精神始终是富足的,也许有一天会实现自己的理想,成为一个成功人士,也是她永远默默无闻地在图书馆里看着书。但是她对书籍,知识渴望,陶醉的那一刻却真实地打动了我,鞭策着我。整个假期我都在图书馆的书堆里浸润着。


他,她作文通用5篇(扩展5)

——我帮助了她作文通用五篇

  我帮助了她作文 1

  三年级的一节美术课上,老师要求大家折纸。老师讲完要点之后,大家都高兴的折起来,我也在快乐的折着一只兔子。

  突然,我不小心把剪刀扔了出去,砸到了樊宇杰的身上。他生气了,转过身就来打我,我一躲,他打了个空。他更生气了,一把拿起剪刀,用剪刀来戳我,我没来得及躲开,手臂立刻被剪刀划出了一道口子,我痛的大叫了一声:“啊”。老师听见了,忙走过来,一看我手臂上全是血,厉声问:“这是怎么回事,你的手臂怎么受伤了?”我把事情给老师复述了一遍,老师马上把樊宇杰叫了出去,让他赶紧给家长打电话。

  这时,我已经痛得直冒汗,我软软地趴在桌子上。忽然,我的好朋友---李欣然,像变魔法似的从桌斗里拿出一个漂亮的手绢,迅速折成带子状,毫不犹豫的在我手上绕了一圈,再打了个结。不一会儿,手绢上粉红色的蝴蝶被染成了红色的蝴蝶,慢慢的,血止住了。可疼痛依然一阵阵袭来,看我痛的直冒汗,李欣然又赶紧拿出纸巾,一边轻轻替我擦汗,一边安慰我说:“没事,过一会就不痛了。”我连忙和李欣然说谢谢,李欣然却说:“ 这是我应该做的,同学之间嘛,应该互相帮助。”

  十分钟后,樊宇杰的爸爸来了,他要带着我去医院包扎了。就在我走出教室门时,李欣然跟了上来,不放心的说:“叔叔。包扎时,请医生轻一点。”听了她温情的话语,我的眼泪都快流了下来。

  虽然,现在我已经上六年级了,但我还清楚地记得这件事。我把那条红色的蝴蝶手绢一直珍藏在我的衣柜里,每当看见它,我的心里都暖暖的,这只红色的蝴蝶将永远留在我的心里。

  我帮助了她作文 2

  生活中,人要有互相帮助的*惯,这样让你获得了幸福和快乐。每个人都需要帮助,我也不例外。

  那是一次发生在外婆家的事。

  妈妈想让我学会滑板,我只能答应。我扶着树,但我不敢站上去,也没人帮我一把,这是我的朋友佳佳来到我的身边问:“我能帮你吗?”“可以!”我真是欣喜万分!终于有人出面营救我了。她扶着我,我双手搭在她的肩头,开始练*,我站上去,但我不敢动,我有点后悔站上去了,佳佳说:“不要怕人都有第一次!把脚扭动就可以走了,要利用它而不是它利用你。”我听了,把前脚扭动着。“我可以走了,厉害!”佳佳叫起来,可是又倒了,她说:“没事,只要坚持练*就能成功。‘有志者事竟成’,我想到这句话,就握紧拳头,咬紧牙关,下了一定要练好滑板的决心。我扶着她开始扭,一次比一次远,一次比一次更熟练了。佳佳看我能从家门口走到大马路上了,便放掉我,让我自己走,我又可以多走几步了,“加油,加油!”她鼓励着我,到她家门口了,我情不自禁地又转了一个弯,让我意想不到的是这个弯竟然成功转过去了 ! “你成功了,连弯也会转了,现在速度也快了,你仅用了不到半天时间!“

  原来在别人的帮助下,成就这么大,还增加了友谊,看来帮助是友谊的根。帮助,其实每个人都需要它!

  我帮助了她作文 3

  的确,她帮助了我。这是我隔了很久之后,我才想明白,这是她帮助了我。帮助我完成了一种对束缚的解脱,帮助我完成了对往事的释怀。

  她是我的好朋友,可是我们俩已经许久都没有再联系过了,甚至于我连她的模样都快要忘记了,虽然我还没有忘记我们俩曾经一起上学的时光。我记得我们一起穿着小白鞋去海滩上看日出的时光,我记得我们一起去参观八大山人故居的时光,我记得我们去彼此的家里吃彼此妈妈饭菜的时光。这些时光都还深深地印在我的脑海里,然而我却不记得她的.模样了。

  照片上的我们都已经不再是我们了,我们都已经随着时间的变化,随着我们的成长,长得不太一样了。如果没有她对我的帮助,我想我肯定还会在一种被束缚的限制感中感到难过。她正是因为了解我,才做出了那样帮助我的事情。可是当时的我却并不理解,当时的我总以为这是她对我的不在意,在时隔这么久后,我才想明白,这是她帮助了我啊!她知道我爱自由,于是给了我自由,她知道我想要去到更高更远的天空,于是她选择让我去追求。如果不是有这样的朋友帮助我,我又如何能够完成对束缚的解脱,又该如何完成对往事的释怀呢!

  啊,是她帮助了我啊!是她用她对我的了解帮助了我,亦是她用她对我的爱帮助了我啊!这样的朋友才是真正的好朋友吧!虽然我们现在已经不会再联系了,但心里一定还会对彼此存在一份惦念,在人生路上走着的时候,停下来想一想,她走到哪了。

  我想我永远也会把她当做我的好朋友,即使我们在未来都不会再联系。可谁又说朋友一定要保持联系呢?或许惦念也是可以的吧!

  我帮助了她作文 4

  这是一件真实的事。记得当时我正在拼一个城堡模型,这个模型的结构很复杂。爸爸说这个模型是限量版很珍贵,千万不能拼坏。

  而我本身是个做事大手大脚的人,听爸爸这么一说,我赶紧放慢了速度,一个一个认真地拼了起来。模型有很多部分组成,所以上面标注的数字也很多,一不小心就会拼错位置,啊!十五分钟过去了,我连一个城堡的顶部都没拼好,渐渐地我失去了耐心,真想把它扔掉。但爸爸说这个模型很珍贵,我又舍不得扔,唉!不拼了。这时妈妈走了过来,“宝宝,怎么啦?看你愁眉苦脸的样子,就知道你肯定遇到困难了。”“这模型太难拼了,我不想拼了,谁想拼谁拿去吧。”我生气地说。“来,我看看。”妈妈笑着对我说。“这拼得不是很好吗,只要你再耐心一点,多找找其中的小窍门不就拼好了吗。来,我们一起动手。”妈妈一边说一边拿着我刚刚拼了一大半的城堡顶部。当时我还是有一点不情愿,但是妈妈已经开始拼了起来,“12和12的一组,16和16的一组……”妈妈一边说着一边拼。在一旁的我也被带动了起来,“好,我也来拼。”我和妈妈一起讨论研究,一起拼。就这样,经过妈妈的帮助,一个“气势宏伟、壮观”立体的城堡模型终于拼好了。“啊!太漂亮了,谢谢妈妈大人。”“不用谢,我只不过是帮帮手,主要的功劳还是你自己呀。”我和妈妈都笑了起来。

  是妈妈的帮助让我完成了城堡模型,妈妈给予我的帮助不仅仅体现在做模型这一件事上,她让我懂得了做任何事情都要认真、仔细、坚持。妈妈,谢谢您!

  我帮助了她作文 5

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己——”当我每次听到这首歌时,我的眼前就会闪现出一双爱心的手,缝合的一个个美丽的梦。他们的手中写满了对爱的奉献,写满了无私与真诚。老师的手让我走进了知识的海洋;父母的手让我走进了关怀的世界;同学的手让我受到了最好的表扬;而我的手呢?我的手可以为别人做一些力所能及的事。

  记得在一个寒冷的季节里,冷风呼呼地吹着,像一只出笼的野兽在咆哮。我和妈妈一起坐在76路公交车上。在公交车到达爱牙医院时,前门迎面上来了一位慈祥的老奶奶。这位老奶**发苍白,脑后挽个簪子,两耳边散乱着几根银丝。

  那位奶奶慢慢地走到人群中,她的包举得很高,好像里面有什么贵重物品。这时,我看见老奶奶的脸变成了“囧”形,她好像很累很累。我实在忍不住,实在不想再看见老奶奶这种表情。

  “奶奶,您到这里坐!”顿时,车上安静了下来。好像时间停止了。那位老奶奶抬起了头,她的两眼注视着我,我向她微微一笑,她也笑了起来。那位奶奶走向了我,我站起来把座位让给了老奶奶。她轻轻地坐了下来。这时,所有人的目光转向了我,他们七嘴八舌说道:“这个女孩真好!”“是呀!这是哪个学校教出来的好孩子,那么懂事、懂礼貌!”“这才是真正的少先队员!”

  那位老奶奶用温和的声音说道:“谢谢!谢谢!小姑娘,你真是一个好孩子!”老奶奶说的.话,让我像吃了蜜一样甜,不,比吃了蜜还要甜!生活中,我们每一个人都需要关怀、温暖,少一些冷漠、无情。帮助别人,快乐自己。

  让我们身边的每一个人,因为你或者其他的善良人,离开冷漠的世界,走向温暖吧!


他,她作文通用5篇(扩展6)

——她走了作文通用5篇

  她走了作文 1

  她是静悄悄的来的,也是静悄悄地走的,心里空落落的,连提笔的力气都是在灵魂深处借的。

  我虽然害怕提笔写下的东西会被她嘲笑是小学生水*,但是现在,她走了,连嘲笑我的人都没有了,心里真是空落落的,没成想她竟已经对我来说是这么重要的了。

  我可能天生就比别人笨一点,没有别人那灵活的头脑,能从言语中猜到她要走,提前送上离别的话语,我的后知后觉,让我成功的错过了和她说再见的机会。第一次就得自己是那么的失败,扪心自问,你是不是傻?你总是学不聪明!最后所有人都会离开你!

  她的办公室里,在前几天刚多了一盆充满花骨朵的茉莉花,没几天就开了——芳香四溢,那些朵纯白的茉莉花像精灵一般挂在细枝条上!可是那盆茉莉花不见了,是因为她走了,连那一抹残余的香气都消逝得无影无踪,心里空落落的。

  今天上午她给我们上了最后一节课,她也许和我们告别了,但我没有觉察出来,亏我还是她的课代表呢,真是蠢到家了!我竟然连这点觉悟都没有,假如这一切可以再重来一次,她如果明显的和我们告别的话,我发誓,我决不会哭!我的身边突然没有了她,没了她的柔声询问;没了她细长发丝上的一抹留香;没了晚自*就下课间的调笑,心里点啊空落落的。

  我从没想过有一天要以这种方式来纪念我们之间的感情,来宣泄我此刻的心情,可感觉要是不写点什么,浑身就不对劲。

  总之,她走了,心里空落落的。

  她走了作文 2

  昨夜,在梦中,我仿佛又看见了她离去的身影......

  那天,天灰蒙蒙的,好像刚哭过。电线上零零星星地站着几只麻雀,每一只的身影看起来都是那么的落寞。她一反常态,给我买了很多零食:巧克力蛋糕,杨枝甘露,薯片……以前她总说这些是都垃圾食品,不让我吃,唯独那天异常大方。

  她带我去了民政局。她让我去玩,自己走了进去。

  她出来时的样子有点儿奇怪,眼睛里亮晶晶的,像宝石似的,接着“宝石”掉下来了,变成了一颗颗珍珠。她用手一擦,笑着对我说:“我们回家吧!以后要好好照顾自己。”

  两三天后,她叫来了一辆大卡车,几个叔叔从车里下来,将她的东西一箱一箱地搬走。大卡车装满了她的行李。她看着我,眼眶湿湿的,红红的。

  那时的我并不懂得,开开心心地跟朋友一起去玩了。等我回家时,才发现卡车不见了,她也不见了。我找啊找,找啊找……

  房间里,没有。阳台上,没有……

  我把整个房子都找遍了,可是连她的影子都没有找到。不好的预感将我吞没,我好似陷入了无边的黑暗,我好似掉入了万丈深渊。

  我去问爸爸。爸爸却什么也不说。他的脸黑沉沉的,好像被乌云笼罩了似的。

  就在我准备出去找时,爷爷拦住了我,说:“别找了,她走了,你爸妈离婚了。”

  那一刻,我的心似乎碎了,像是被黑洞吸走了似的。我感受到了无比的绝望,好似秋天的落叶被风吹落,无依无靠,只剩下自己。

  我回想起那一天,她红着眼对我说,以后要好好照顾自己……

  我意识到妈妈已经离开了我,我必须要学着长大了。树上的叶子落了,我也不再是小孩子了。未来的日子,我要更独立,更坚强。

  梦醒来,枕边一片湿......

  她走了作文 3

  “程英走了,不念书了!”忽然,有人附在我耳边说。 这是怎么回事?我的头有些发晕,来到走廊上,想扶住石柱,触到的却是一种刻骨铭心的寒冷。

  阿英体质很弱,也并不美丽。她的脸经常是一种苍白的颜 色,只有冬天才换成冻疮的黑紫色。

  阿英的成绩不好,不知为什么,她那可怜的脑袋瓜总与XYZ,直角坐标系……无缘。尽管她上课也很认真地听,可一旦老师提问,她却总张口结舌,答不上来。有一回,她到我家来 补课。我看她抱着那只破旧的军用小书包,小猫似的没声息地 坐到桌子对面,温顺地展幵书本时,一种雄心勃勃滋生。那一 刻,我觉得自己只要教她几次,她的成绩就可以三级跳一样跳 上去,就可以摆脱课堂上的窘境。

  可她听一会,眼晴偷偷往墙上瞄一下;再听一会儿,又偷偷向墙上瞄一下。我憋不住了,“啪”把铅笔掷出好远:“你怎么搞的?怎么老看钟!”她一下子呆住了,开始收拾东西,一件一 件放进破书包,又垂着头,像小猫一样没声息地退到门口,低 低地说:“我还要烧饭,还要到幼儿园去接弟弟。”说完,一下子 就象射出的箭那样消失了。

  几次都这样,我自是无精打采,她也是无颜再问,日子,便是这样捱过去了。

  我知道,阿英一直拿我当朋友,我兴头起来了,待她也好, 其余时间,就跟其他人一样了。

  阿英,你一定是失望透顶了,才离幵。你走的时候,连个招 呼都没打,是吗,阿英!我常骂你的猪头仨爸爸,可我们不也和 你爸爸一样对你冷酷么?我配做你的朋友么?

  我无言地将头抬向天际,那儿仿佛传来了回答:“你不配—你不配—”我直想哭。

  她走了作文 4

  那个看起来有些不太正常的女孩儿,她走了。虽然我们都知道她终究会走,但我们现在还是坐在一起感叹:她走了,她真的走了。

  这个我们常常坐在一起谈论的女孩儿,是我们班这学期新来的一个转学生。她转来的那一天,我们便在我们对她的友好中发现了她有些不太正常。她好像不太能够感知我们对她的友好,却又并不是不会对我们友好。在我们都还在猜想她是不是不太想跟我们成为朋友,甚至只是成为一个班的同学时,有小道消息传,她的精神真的有点不太正常。这一消息,让我们唏嘘不已,这对于还没有见过什么世面的我们来说,太让我们惊讶了。

  不过我们班的同学,到底还是我们年级最优秀班级的同学,我们坐在一起谈论她是谈论她,但我们谁都没有恶意,相反,我们总想着如何帮助她融入我们这个集体。可惜,最后我们还是失败了。

  我们派女同学去接*她,给她帮助,她就冷淡地说不用。转过身,她又会笑嘻嘻地给她周围的同学分发好吃的,她那笑嘻嘻的模样,让人不知道之前冷淡的“不用”,到底是为什么。我们看见她有时候需要一些干粗活的帮助,我们便会派男同学去给她提供帮助,她却直接推开那些男同学,用她的行动示意着她不需要帮助。没错,你猜得没错。她回头又会像什么也没有发生似的,给她周围的同学示好,不过通常也只是微笑,从没进行过交谈。

  现在,她走了。在她来我们班还不到一个月,我们还没有想出什么好办法帮助她融入我们这个班集体,她就已经走了。我们一起感叹着,也在心里试着把她留下,但我们都知道,过一阵子,我们就不会再谈论她,甚至不再想起她了。她就像一片云,来了,又走了。

  她走了作文 5

  从小到大,耳边时常萦绕着七大姑八大姨的乡音。在老家的小巷子里,静默的青石板坚硬光滑,似乎蕴含着岁月的痕迹;风总是适时地穿过巷子,留下淡淡的香味。

  在巷子里,此起彼伏的吆喝声,劈劈啪啪的油炸声,呼朋引伴的呐喊声这里生活着我的老婶婆,年届花甲,陀螺状的身材,脸上布满皱纹,声音沙哑。几年前,她在门前的庭院里,种上一株海棠花。起初,那小小的种子还没发芽,老婶婆日复一日为它浇水、施肥,那一株小小的海棠,却没有一点儿动静。记得有好几次,我回乡纳凉时,又一次看见她浇水的样子,见她把海棠花当作自己的孩子一般照顾。我忘情地看着她细心呵护未出土的种子,不离不弃,一副静待花开的模样,难免对她心生几分敬意。

  岁月飞逝,当我又一次回到老家,往日热闹的小巷寂静落寞,门庭紧闭,迎接我的是四溢的海棠花香,一片片花瓣洋溢着活力、充满着生气。那花香,就是它生命的赞歌。可是赐予它生命的老婶婆却走了,她悄悄地离世了,院子中的丝丝芬芳却留下了。我不禁感叹:一个爱生活的人又岂会在岁月中匆匆离去?岁月无情催落离人泪,只留一抹心酸一花香。故人虽逝精神不朽,老婶婆对生活的热爱,又何尝不是一种不朽?她,虽走了,却活在我的记忆中。

  托起一瓣海棠,虽有叶落枯黄,但那一份淡淡的清香永存心底,所谓不朽,应是这般模样、这份记忆

  没想到,她走了,却留下芬芳。

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