我妈妈的眼睛大大的，戴上眼镜看上去就更大了。她的眉毛弯弯的，像一弯月牙。她还有一口洁白的牙齿，像一个个小扇贝整齐地排列着。
我妈妈是我们家的孩子王，有时候她像个大人，但有时候她也像个小孩子，玩游戏时，她会怂恿我和弟弟一起攻击爸爸。首先，我们会武装自己，家里的每样东西都成了我们的武器。妈妈的武器最简便了，只有一个衣架。我们的武器可就丰富了，随手捡起一个塑料盒戴在头上当做头盔，再拿纸盒套在手上当拳击手套。“战争”开始了，妈妈先把爸爸逼到房间的角落里，然后对着我们大喊：“孩子们，上！”妈妈一声令下，我和弟弟一拥而上，扑向爸爸。我们挥舞着武器砸向爸爸身上，爸爸开始哇哇大叫。这时，妈妈也使出她的必杀技：把一只冰凉的手伸到爸爸的衣服里，用力一掐，爸爸就痛苦地嗷嗷直叫！我和弟弟在旁边幸灾乐祸地哈哈大笑，笑声充满了整个屋子。
我妈妈属老虎，所以她的特征是凶，真的是这样！比如说我在课堂上跟同学讲废话，字迹潦草，看书姿势不端正……类似这些鸡毛蒜皮的`小事都会引得她怒气冲冲，都可以成为她批评我的导火线。她凶起来地动山摇，就像火山爆发一样，把我的心都震碎了，真想逃到九霄云外去躲避一会儿。
虽然我的妈妈很凶，但她勤劳又可爱，是我们家的孩子王，我觉得她是世界上最好的妈妈！
俗话说：“家有三斗粮，不当孩子王”。我家就有一位“孩子王”，他就是我的爸爸。
我的爸爸有一米七八的个头，身体特别强壮。圆溜溜的脑袋上长着一双小眼睛，一笑起来只看得见“两条缝隙”，但别看他眼睛小，却炯炯有神，还会说话呢！爸爸还长着一个圆圆的“啤酒肚”，走起路来像抱着一个大西瓜。他那张小嘴巴，说起话来，特别幽默，常常弄得我哈哈大笑。
我的爸爸是个名副其实的“孩子王”。记得又一次，妈妈早上起来外出买菜去了，我起了床，正准备刷牙，发现牙膏用完了。于是，我就跑去找爸爸借牙膏，爸爸却死活不肯借给我，还装成小孩的样子说：“自己用自己的！要刷牙，就自己去买吧！”哎！弄得我是哭笑不得，结果还得自己跑下楼去买牙膏。
还记得有一次，妹妹来我家做客，妈妈准备了可口的`早餐——饺子。我和妹妹各10个，“孩子王”爸爸只有5个，正当我们望着妈妈给我们做的饺子流口水，还没来得急拿起筷子吃时，爸爸说话了。“快看！那是什么东西！”我和妹妹扭过头，“孩子王”趁其不备，将我和妹妹的饺子夹到了自己碗里。当我们转过来才发现我们上当了，碗里的饺子一下少了几个。这时，我生气的盯着“孩子王”，只见他正狼吞虎咽的吃着“战利品”，还露出了得意的笑容。
看！他够“淘气”吧！这就是我的爸爸，这就是我们家的“孩子王”，一个让我又气又爱的爸爸！
上课铃响了，同学们坐在教室正等着老师。
“蹬蹬蹬”，讲台跑上一个人，是一位长发姐姐。她自我介绍：“同学们好，我是你们的实*老师，我姓孟，大家可以叫我孟老师。”
我们定睛一看，呦，这老师长得真黑，简直赛过了三国里的张翼德；她的牙齿真白，不输给黑人牙膏的广告代言人。
孟老师很活泼，经常带我们到操场做游戏：跳绳、拔河，抢椅子，老鹰捉小鸡......记得有一次，孟老师当“母鸡”。“老鹰”把大家追得东躲**，“母鸡”张开双臂，左挡右挡。我们这些“小鸡”在“母鸡”的保护下一次次躲过“鹰爪”。
正当我们放松警惕，突然“老鹰”改变了进攻方向，“叼”走一只“小鸡”。一旁喘气休息的`孟老师眼看这“小鸡”被抓走，气得直跺脚，很不服气地叫嚷着。“哈哈哈”，我们被逗乐了，眼泪都笑出来了。孟老师也不好意思地笑，露出她洁白的牙齿。
一个同学说：“老师，你真像个小孩子。”孟老师双手一插腰，神气地说：“对，我就是你们的孩子王！”
实*期很快结束了，同学们对孟老师恋恋不舍。孟老师抱着我们说：“我会记住你们这50张面孔的。”
我们一样也会记住你----“孩子王”孟老师！
老师之戏称乃“老”也，孩子王之简称乃“王”也，合二为一，乃吾之作文金老师之尊称。
他40开外的年纪，中等身材，高高的鼻梁上架着一副宽宽的黑边眼镜，深邃的目光严肃而认真，仪表落落大方，一派学者风度。
他知识渊博，发明了海陆空百科知识大战棋并申请通过了世界纪录，能让孩子们在娱乐中学*，在学*中娱乐。听说老师还要出本字典呢！
老师在讲课时总是那么生动有趣，经常引经据典，出口成章。学生们听得如痴如醉，家长们有口皆碑。在他的课堂上，总是有开心的笑声阵阵传出。在我眼里，他是个博学多才、满腹经纶的'孩子王。
有一次课间，一女同学突然问了一道科学方面的问题，金老师可能是心中没有非常确定的答案面露难色，对女孩说帮她查一下资料，给出正确的答案。班里一位男同学表示他知道答案，金老师拱了拱手说：“这个，我真太不了解，真是‘三人行必有我师’，今天我拜你为师了。”那男孩显然有些激动，清了清嗓子讲述了起来。金老仔细听完兴奋地说：“我今天收获真大，又学会了一个知识。”他呷了口茶，接着说：“同学们请记住，学海无涯，学*是无止境的，活到老，学到老，才能不断地进步！”
说句心里话，我从没遇到过这样谦虚的好老师，想来他渊博的知识就是由于这样虚心好学而获得的。我敬佩地看着金老师，他的身影在我眼里变得更加高大起来了！
我的表妹六岁多了，一头像小刺猬一样的短发;一张胖嘟嘟的圆脸，特别招大人们喜爱;圆圆的眼睛清澈得像长白山的湖水。但她有一个与可爱外貌十分不符的'外号——“小猴子”。她每天都是上蹿下跳的，好像永远没有累的时候，就连吃饭时也乐此不疲地动来动去。小区的小朋友们都喜欢她，因此，她成为了名副其实的“孩子王”。
不过，她可爱的外表下却有着堪比喇叭的大嗓门，这不，我的耳畔又传来她铜铃般的笑声。原来她正手舞足蹈地給小朋友们讲故事，时而哈哈大笑，时而紧皱眉头，时而摇头摆手，时而表情夸张，“来，这边的朋友看过来;来，那边的朋友也看过来！你们猜猜，我的手里有什么？”小朋友们都不由自主地被她吸引，被她逗乐。
“冰冰，回家吃饭啦！”
“好！马上就来！”表妹爽快地回应着。
眼看太阳公公都收拾好公文包要下班了，我却迟迟没有看到表妹的身影。我的脑海中浮现出小朋友被坏人拐走的情景，心顿时提到了嗓子眼儿，汗水不断地往下流，连枯枝被踩碎的声音都清晰可闻。
这时，一首熟悉的摇篮曲顺着晚风悠悠地飘来，我循声看去，只见表妹灰头土脸地坐在草丛中，怀中还安睡着一只金黄色的小狗。她学着奶奶抱小弟弟的姿势，轻柔地摇晃着，还有节奏地一下一下抚摸着小狗。发现我来了，她对我说：“嘘，姐姐，小狗狗睡着啦，我们悄悄地回家吧！”
我牵着她的手，她抱着那只金黄色的小狗，在太阳公公的目送下，向家的方向走去……
——我是孩子王作文 (菁华3篇)
从小，我就是一个“孩子王”，我不管走到哪里，都会有小小朋友爱跟着我，不知道为什么，就是能跟小孩子相处的很融洽，他们也喜欢黏着我，我也能带着她们玩得很开心，跟小孩相处，自己也觉得无比的快乐。
小朋友们的思想都很天真，很容易解读，一点也不难猜透他们的心思，每个孩子都跟我一样，是爸爸妈妈的宝贝，看见他们，我就会忍不住想保护他们。
小朋友们喜怒哀乐也很直接，上一分钟还玩得开开心心的，下一秒钟就嚎啕大哭了，有时顽皮起来，让我抓狂，但他们简单的一个微笑，就能融化我的'心，就是没办法对他们生气。
我好喜欢小孩子，他们是我生活中的一部份，或许我将来可以考虑开一个育婴中心，就可以天天都跟这些小天使相处了。
从小，我就是一个“孩子王”，我不管走到哪里，都会有小小朋友爱跟着我，不知道为什么，就是能跟小孩子相处的很融洽，他们也喜欢黏着我，我也能带着她们玩得很开心，跟小孩相处，自己也觉得无比的快乐。
小朋友们的思想都很天真，很容易解读，一点也不难猜透他们的心思，每个孩子都跟我一样，是爸爸妈妈的宝贝，看见他们，我就会忍不住想保护他们。
小朋友们喜怒哀乐也很直接，上一分钟还玩得开开心心的，下一秒钟就嚎啕大哭了，有时顽皮起来，让我抓狂，但他们简单的一个微笑，就能融化我的心，就是没办法对他们生气。
我好喜欢小孩子，他们是我生活中的一部份，或许我将来可以考虑开一个育婴中心，就可以天天都跟这些小天使相处了。
今年有幸带了小一班，我感到无比的高兴。开学了，面对哇哇哭叫的孩子，虽然早有了心理准备，可仍让我感到手足无措。好在，在大家的共同努力下，在既当爹，又当妈；既耐心哄，又耐心劝的各种努力下，孩子们渐渐安静下来，慢慢的熟悉了我们，熟悉了幼儿园，我们也慢慢了解了孩子，了解了家长。在摸索中前进，在不知不觉的日子里我们渐渐地分不开了。偶尔我离开孩子们一会儿，回来后孩子们会围着我，关切地问："老师，你去哪里了？”那一句句童稚的话语直让你的心里暖暖的。
每天我踏着朝阳来到幼儿园，站在教室门口迎接孩子们，见到我后纷纷高兴地扑过来抢着说：“老师，早上好”腮边还带着泪珠的嘉澍也跟着跑来了，那小模样儿，让人很是爱怜。吃饭了，先做个饭前总动员，把各种食物的营养说一遍，再来比赛看谁吃的又多又好，这个不会用勺子，老师就手把手的喂着教着；哪个第一个吃完了饭，我就奖励个大拇指（你真棒），直夸宝宝能干，小朋友们可来劲了，比着赛的吃呐，都想得个大拇指。这个我喜欢吃，那个我喜欢喝，直吃地一个个小脸儿胖嘟嘟的，家长们直夸奖。
该做课间操了，小朋友们列好队，开着小火车出发了。一出教学楼，我们的小欣研指着太阳公公说：“老师，太阳公公出来了。"我忙说：“是呀，太阳公公笑眯眯地出来，看小朋友们锻炼身体呐。”孩子们一个个的精神抖擞，和我一起跳一跳，扭一扭。尽管孩子们的动作不到位，节奏不准确，方向也不好，但是看得出孩子们都在尽力地表现自己，那憨憨可爱的模样儿令墙外行人驻足观之而忘行。
又到了做游戏的时间了，孩子们围在我的`身边，象小鸟一样叽叽喳喳，嘻嘻哈哈,快乐的和我一起游戏，讲故事，说儿歌，唱好听的歌曲。 " 小被子，一铺好，大家都来睡午觉，不说话，不吵 闹，眼睛一闭睡着了，天天午睡身体好。"睡觉的儿歌响起来了，孩子们很乖的去做睡前的准备工作，还互相提醒去小便呐。伴随着轻柔的音乐，伴随着老师讲述的动听的故事，慢慢地，慢慢地，寝室里传来了细微的喘息声。啊，宝宝睡着了。“我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你快快洗洗手，要是手脏别碰我，””老爷爷，七十岁，请您坐下来，珍珍给您捶捶背“在这些短小形象的小歌曲、儿歌的陪伴引导下，孩子们学会了讲卫生，学会了尊敬长辈。该和我们说再见了，尽管有时早上来园时仍哇哇哭，但是你问他“明天还来幼儿园吗？”回答是肯定的“还来”，然后紧紧搂着爸爸或妈妈的脖子，那幸福满足的样子，真是……
看着一个个远去地小小身影，看着渐渐安静的教室，我的心里有种成就感，有种完成任务的释放感，还有种淡淡的失落感。赶紧清扫整理教室吧，等待明天，太阳一出来，孩子们又来和我玩了，想到这些，我心里又充满了希望。一天天，周而复始而不重复，忙忙碌碌而又快快乐乐，这就是我，一个小班老师的日常生活，虽辛苦，可是快乐；虽紧张，但不乏有趣。
——孩子王作文实用十篇
大家一看题目肯定会说：“孩子王？肯定是小孩中最有威信的！”我会大声反对：“不是的！谁规定孩子王不能是大人了！告诉你吧，“孩子王”是我们的`英语老师“Miss Chen！”
“Miss Chen”有一张美丽的脸，一头乌黑发亮的头发；一双大眼睛，闪闪发亮，犹如两颗水晶宝石；还长着一张惹人喜爱的小嘴，非常可爱！
“Miss Chen”上课既幽默，又不失严肃。
“叮铃铃”上课了，陈老师兴高采烈地走进教室，对我们说：“今天，我们要学一首英文歌！”我们议论纷纷，有的说：“希望这首歌又好听，又好学！”有的说：“要是好听，但又太难学，我就只听不学，这才好呢！”有的说……教室像炸开了锅似的，一片喧哗。这时老师突然用力地拍了一下桌子，有个学生大胆说道：“老师，您干吗？吓我们啊？俗话说人吓人吓死人！”陈老师幽默地说：“还不是你们，拍得我手都疼了！”顿时教室里一阵笑声。
有时我们英语单词不会读或不好记，老师便会用她的一套让我们记住，如：ambulance，用中文便是“俺不路子们”，如：hot—dog先记住hot再记dog，自己的小伙伴。
我佩服我的英语老师，我也很喜欢她，她给我们带来了乐趣。
每天和孩子们一起学*，一起生活，一起玩耍。有时会非常羡慕他们的无忧无虑。虽然有时对他们很无奈，可只要和他们在一起自己心情也很舒服。
孩子们很天真，思想也很简单，有时面对他们真的苦笑不得。天气越来越冷，户外活动的时间也相对的减少了，孩子们每天在屋里活动就像小鸟关在笼子里似的非常渴望外面的天空。这天天气不错，虽然有点冷可阳光很好，我决定让孩子们出去“溜溜风"，我一说要到外面活动，孩子们个个像小鸟一样叽叽喳喳说个不停，情绪也显的很激动，来到场地我带领孩子们玩丢手绢，玩了几圈后大家显然对这个活动很 不感兴趣一直嚷着让自己玩，之后孩子们就自由活动了，看着他们个个天真的笑脸，真不想扫他们的兴，可天气太不给面子了，有点阳光可风太大了，一股风过来还是有点凉意，怕孩子们会感冒，我就摇铃让大家集合，可孩子们都依依不舍的样子，拉着小火车**室，嘉琪小朋友边走边嘟嘟囔“老师，你 真小气，我们才玩了一小小会就让集合了。回到教师我来到嘉琪小朋友身边，我蹲下问他，孩子你知道小气是什么意思吗？你刚才说老师小气才玩了一小会就让集合了，他笑了笑说我们真的还想再玩会，我就跟他说外面太冷了怕孩子们感冒了，他冲我吐了吐舌头，之后我们在教师玩“大风吹”的游戏，我很喜欢和孩子们一起玩这个游戏，当我说到“大风吹吹向哪，吹向扎小辫的小朋友”的时候我也跟着转了，孩子们看见了都在笑，说“老师你怎么也转了，”“我也扎小辫了呀”“可你又不是小朋友？”是哦，我不是小朋友，“可我是大朋友呀，天天领着你们玩的'大朋友呀。”我说完之后小朋友都在笑，笑的东倒西歪的。呵呵。这群可爱的孩子们呀！
从小，我就是一个“孩子王”，我不管走到哪里，都会有小小朋友爱跟着我，不知道为什么，就是能跟小孩子相处的很融洽，他们也喜欢黏着我，我也能带着她们玩得很开心，跟小孩相处，自己也觉得无比的快乐。
小朋友们的'思想都很天真，很容易解读，一点也不难猜透他们的心思，每个孩子都跟我一样，是爸爸妈妈的宝贝，看见他们，我就会忍不住想保护他们。
小朋友们喜怒哀乐也很直接，上一分钟还玩得开开心心的，下一秒钟就嚎啕大哭了，有时顽皮起来，让我抓狂，但他们简单的一个微笑，就能融化我的心，就是没办法对他们生气。
我好喜欢小孩子，他们是我生活中的一部份，或许我将来可以考虑开一个育婴中心，就可以天天都跟这些小天使相处了。
由于孩子们上粘土课很兴奋，下了课也沉浸在上节课的欢乐气氛中，导致课间纪律有点乱，老师喊的口令也没有听见，手指谣也不管用了，当时有点生气。就在这时，瑜瑜小朋友好像看出我有点不高兴了，她就喊了一句：“参见大王！我是瑜瑜，我听您的话。”瑜瑜就单腿下跪，两手抱拳。这一个小小的'动作引起全班小朋友的模仿，班里的小朋友都单腿下跪，两手抱拳，齐声喊道：“参见大王。”这一下，把我逗乐了，我也顺着孩子们的意思说了一句：“孩儿们，快快请起。”班里的孩子都了乐啦。
通过上面一件小事，我觉得幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，我坚信，只要有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长，才能教育出一群聪明、积极向上的孩子。
俗话说：“家有三斗粮，不当孩子王”。我家就有一位“孩子王”，他就是我的爸爸。
我的爸爸有一米七八的个头，身体特别强壮。圆溜溜的脑袋上长着一双小眼睛，一笑起来只看得见“两条缝隙”，但别看他眼睛小，却炯炯有神，还会说话呢！爸爸还长着一个圆圆的“啤酒肚”，走起路来像抱着一个大西瓜。他那张小嘴巴，说起话来，特别幽默，常常弄得我哈哈大笑。
我的爸爸是个名副其实的“孩子王”。记得又一次，妈妈早上起来外出买菜去了，我起了床，正准备刷牙，发现牙膏用完了。于是，我就跑去找爸爸借牙膏，爸爸却死活不肯借给我，还装成小孩的样子说：“自己用自己的！要刷牙，就自己去买吧！”哎！弄得我是哭笑不得，结果还得自己跑下楼去买牙膏。
还记得有一次，妹妹来我家做客，妈妈准备了可口的早餐——饺子。我和妹妹各10个，“孩子王”爸爸只有5个，正当我们望着妈妈给我们做的饺子流口水，还没来得急拿起筷子吃时，爸爸说话了。“快看！那是什么东西！”我和妹妹扭过头，“孩子王”趁其不备，将我和妹妹的饺子夹到了自己碗里。当我们转过来才发现我们上当了，碗里的饺子一下少了几个。这时，我生气的.盯着“孩子王”，只见他正狼吞虎咽的吃着“战利品”，还露出了得意的笑容。
看！他够“淘气”吧！这就是我的爸爸，这就是我们家的“孩子王”，一个让我又气又爱的爸爸！
我的表妹六岁多了，一头像小刺猬一样的短发;一张胖嘟嘟的圆脸，特别招大人们喜爱;圆圆的眼睛清澈得像长白山的湖水。但她有一个与可爱外貌十分不符的外号——“小猴子”。她每天都是上蹿下跳的，好像永远没有累的时候，就连吃饭时也乐此不疲地动来动去。小区的小朋友们都喜欢她，因此，她成为了名副其实的“孩子王”。
不过，她可爱的外表下却有着堪比喇叭的大嗓门，这不，我的耳畔又传来她铜铃般的笑声。原来她正手舞足蹈地給小朋友们讲故事，时而哈哈大笑，时而紧皱眉头，时而摇头摆手，时而表情夸张，“来，这边的朋友看过来;来，那边的朋友也看过来！你们猜猜，我的.手里有什么？”小朋友们都不由自主地被她吸引，被她逗乐。
“冰冰，回家吃饭啦！”
“好！马上就来！”表妹爽快地回应着。
眼看太阳公公都收拾好公文包要下班了，我却迟迟没有看到表妹的身影。我的脑海中浮现出小朋友被坏人拐走的情景，心顿时提到了嗓子眼儿，汗水不断地往下流，连枯枝被踩碎的声音都清晰可闻。
这时，一首熟悉的摇篮曲顺着晚风悠悠地飘来，我循声看去，只见表妹灰头土脸地坐在草丛中，怀中还安睡着一只金黄色的小狗。她学着奶奶抱小弟弟的姿势，轻柔地摇晃着，还有节奏地一下一下抚摸着小狗。发现我来了，她对我说：“嘘，姐姐，小狗狗睡着啦，我们悄悄地回家吧！”
我牵着她的手，她抱着那只金黄色的小狗，在太阳公公的目送下，向家的方向走去……
汪老师是我们的体育老师，他身材高大，皮肤黝黑，淡淡的柳叶眉，虽然眼睛不大，但眼神炯炯有神.课余时间里，他会经常跟我们玩排球，开开玩笑。
有一次玩排球，我们围成一个大圈，由王文豪到中间抢球，吴佳杰投给汪老师，他对王文豪说：“要不我把球给你。”王文豪说：“我才不稀罕呢，我要用实力抢到球。”说完，就全力以赴去抢球，只见老师轻轻一跳，来了几个假动作，把王文豪耍得团团转，旁观的同学说道：“老师你这也太耍赖了吧。”老师说道：“这叫兵不厌诈，懂不懂？”同学听了都无话可说了。老师把球投向唐晨，只见王文豪一个闪动，接住了球，说道：“哼，小看我可是不对的，你接受命运的裁决吧，哈，哈，哈。”听完，老师两手抱头说道：“那好吧，我来抢球吧，不过我一定会赢的。”王文豪说道：“哼，你可别太自信了，看球。”说着就来了个低球，球被吴佳杰接住了。老师说道：“噢，还不错么。”吴佳杰投了个高球，老师一跳接住了球，说：“知道我的厉害了吧。”可怜的'吴佳杰只好到中间抢球了。从打排球还可以看出老师是个运动健将呢。
汪老师会跟男生打成一片，也会照顾女生，当女生受到男生欺负的时候，他会挺身而出，去保护女生，训斥男生。每次男生看到汪老师在给女生撑腰的时候，都散开了，这时女生们狐假虎威，好像操场就是她们的天下了。
说起我们班的“孩子王”，同学们没有一个不了解的。他就是我们的班主任王辉老师。他是目前我们学校唯一一个男班主任，唯一一个男数学班主任，我们大家都非常喜欢他。
他讲课的时候非常幽默风趣，偶尔还会和同学们开个小玩笑。不过遇到不认真听课的同学，王老师可是会非常严肃的哦！不认真听课的同学会被罚做*题，如果再次犯错，*题数量就会翻倍。自从开学以来，我们班级的数学作业总是最少的，但我们班的数学成绩在年组里总是数一数二的，大家都说王老师的教学水*非常高。
他总是教育我们要勇敢、坚强，不能娇气。有一次去食堂吃饭的时候下起了大雨，别的班的班主任都带着同学们**室去取雨衣。但是我们班没有回去取雨衣，而是在王老师的指挥下站到楼梯口的一侧等着雨变小，果然不出老师所料，不一会雨就小了。我们班同学一路小跑来到了食堂。虽然我们被淋湿了一点点，我们却跑的很开心，其他班的同学都向我们投来了佩服的目光。
他还有一颗纯真的童心，每天下午阳光体育运动的`时候，别的班的老师都是站在一旁看着同学玩。可是王老师不一样，他经常和同学们一起踢足球、打排球、做游戏。同学们都非常希望和王老师分到一组，因为大家都把他当做自己的好朋友，他是我们班的“孩子王”。放学的时候，也总是能听到同学们叽叽喳喳地谈论和王老师一起玩游戏的事情。其他班级的同学都非常羡慕我们班同学，因为我们永远有一个“孩子王”和我们一起玩耍。
这就是我们的班主任王辉老师，我们非常庆幸有这样的“孩子王”陪我们长大，我相信在他的教导下，我们班的同学会快乐、勇敢、自信的成长。
大家一看题目肯定会说：“孩子王？肯定是小孩中最有威信的！”我会大声反对：“不是的！谁规定孩子王不能是大人了！告诉你吧，“孩子王”是我们的英语老师“Miss Chen！”
“Miss Chen”有一张美丽的脸，一头乌黑发亮的头发；一双大眼睛，闪闪发亮，犹如两颗水晶宝石；还长着一张惹人喜爱的小嘴，非常可爱！
“Miss Chen”上课既幽默，又不失严肃。
“叮铃铃”上课了，陈老师兴高采烈地走进教室，对我们说：“今天，我们要学一首英文歌！”我们议论纷纷，有的`说：“希望这首歌又好听，又好学！”有的说：“要是好听，但又太难学，我就只听不学，这才好呢！”有的说……教室像炸开了锅似的，一片喧哗。这时老师突然用力地拍了一下桌子，有个学生大胆说道：“老师，您干吗？吓我们啊？俗话说人吓人吓死人！”陈老师幽默地说：“还不是你们，拍得我手都疼了！”顿时教室里一阵笑声。
有时我们英语单词不会读或不好记，老师便会用她的一套让我们记住，如：ambulance，用中文便是“俺不路子们”，如：hot—dog先记住hot再记dog，自己的小伙伴。
我佩服我的英语老师，我也很喜欢她，她给我们带来了乐趣。
每个班里总有几个“孩子王”，他们在伙伴群体中起着很大的影响作用。沫沫和盈盈就是我班的“孩子王”，虽然是女孩子，但男孩子们也都很拥护他们，特别是盈盈小朋友，她是一个能说会到，而且比较强势的孩子，但有时候这样的“孩子王”也会受到排挤。
一天，区域活动，盈盈他们组的孩子轮到运动区。大家自顾自玩了一会儿后，思怡就想和其他几个小朋友一起合作玩。由于盈盈是小组长而且还经常做小老师，*时管小朋友特别严，也很凶，那天竟然没有一个孩子愿意和她一起玩。她虽然恳求了其他小朋友，但他们就是一个都不愿意理她，我发现她红了眼睛，眼泪也快掉出来了。当她发现我在看她时，就再也忍不住了，拉大嗓门哭着向我告状：“老师，他们都不和我玩。”正在玩的几个孩子看她向我告状，都呆呆的看着我，那副可爱的样子差点使我笑出来，几个孩子看到我脸上的表情后放松了许多，思怡又拉着小朋友一起开心的玩了起来。盈盈看到这一幕哭的就更大声了，我伏下身子问她：“你知道他们为什么不和你玩吗?”她摇摇头，像是又想到了什么，马上对我说：“是思怡，她让大家不要和我玩的，她总是这样。”我拉着盈盈的手来到他们的面前，问：“你们为什么不给盈盈玩?”思怡马上大声的说：“她一直凶我们。我们和她玩，不听她的`，她又要凶了。”其他孩子也连连点头说：“是的，刚才她就抢了我的皮球。”“骗人，是你自己给我玩的。”盈盈反驳到。“你总是那么凶。”嘉豪说道。果然和我猜想的一样。虽然后来我鼓励他们和她一起玩，但他们还是不太愿意的样子。最后她还是一个人默默地玩到活动结束。
吃了这次“苦头”后，以后的几天，我发现她对小朋友客气多了，有时讨好的还有点过分，和她对立的思怡也改变了自己的看法，愿意和她一起玩了。当然，这样的情形持续的并不长，渐渐地，盈盈又开始显露出了自己真实的一面，真是“江山易改本性难移”。
——“鬼点子王”作文（精选五篇）
说起我表弟，我的头就又痛起来了。他不仅鬼点子多，而且每个鬼点子偏偏都是针对于我的，可以说是人小鬼大。为了“防备”他，我有空是经常绞尽脑汁。可是我在这行不行，总是聪明反被聪明误。而表弟的鬼点子就像吹泡泡那么容易。时间长了，我的警惕性高了，他的鬼点子就渐渐地行不通了。
有一次，我、表弟和表妹在我家做客。随着时间一点一点地流逝，不知不觉中我们肚子都叫了。我们打算在三人中选一人去买零食吃。我们三人都想偷懒，都选别人去。正在这是，表弟的鬼点子又“冒”上来了。规则是：三人同时出手背或手面，假如其中两人是相同的，则另一人去买。正在这是，我妈妈突然叫我进去，只剩下表弟和表妹。表弟见我不在，偷偷地跟表妹说：“等一会儿我们一起出手面。”还没等表妹说话，我就出来了。“一、二、三”，表弟怎么也想不到，我和表妹都是女孩子，表妹是肯定帮我的。表弟没想到她会出尔反尔，哭丧着脸说：“怎么回这样呀？”怎么是让我去买呀……”到后来作文 ，话越来越轻，差点哭了。我看着他这副可怜兮兮的样子，幸灾乐祸地说：“哼，这叫吃一堑，长一智！”过了好一会儿，我有无可奈何地说：“别哭了，我帮你去买还不行吗？”他这才又得意地笑起来。
我以为我帮了他的忙，他就不会再来“陷害”我了。谁知，他还是照旧。哎！江山易改，本性难移啊！
我家的水盆里有两只非常可爱的小乌龟。它们非常调皮，可是，有时候，它们也会互相吃肉，不过，他们最大的特点还是改不了贪吃这个*惯。
今天早上，爸爸在水井旁杀鱼，这两只贪吃猫偷偷地爬了过来，把一根鱼肠叼去。两只乌龟同时叼住鱼肠两端，各不相让，拼命地往肚子里吞，真像一场激烈的拔河比赛。忽然，鱼肠断掉了。两只乌龟由于有力过猛，两只小乌龟都跌倒了，一个四脚朝天。我突然看到两只乌龟一个劲地往屋里爬，显出很不安的样子。他们爬上去跌下来的情景真叫人发笑。我想：这对鬼东西，为什么一个劲地往屋里爬呢？哦！我知道了，它这是们要去外面玩，多活动活动。
吃午饭的时候，这两只贪吃的乌龟就自觉地朝着我爬了过来，好像在说：“小主人，请给我一点肉吧！求求你了。”我夹住两块肉扔下去，它俩见肉后立马爬过去大口大口地吃起了肉。我用手轻轻碰了小乌龟的头，它们吓得四肢都缩进龟壳里了。
小乌龟们还真是可爱呀！
爸爸在看手机。我觉得有些无聊，也想玩点什么。突然我想到了一件有意思的事情。我悄悄地把头上的发夹拿下来，小心翼翼地夹在爸爸头上。这时，他感觉头皮好像很痒似的，抓了抓，才发现自己头上有一个夹子。我躲在椅子后面，静静地等着爸爸的反应。爸爸一转头，发现我在椅子后面笑嘻嘻的，就知道是**的，他笑着对我说：“别调皮了，爸爸这样不好看。”
爸爸教我读英语，有一个单词我不认识，就对爸爸说：“你教我怎么读好不好？”爸爸就说：“不行不行，这是谁读英语？自己想办法，我是不会告诉你的。”我找啊找，找了很多英语书，可一直找不到这个单词，都找烦了。我又说：“你就告诉我吧，不要再要求我自己找了！”爸爸玩过瘾了，就说：“好吧，我来告诉你！”原来爸爸也这么调皮。
这个人圆圆的脑袋，一双炯炯有神的眼睛，两只肥嘟嘟的大耳朵，红润润的小脸蛋，他——就是我的堂弟。
他的小名叫“冈冈”。他的外号叫做“调皮”，他可是一个出了名的“调皮大王”。方圆五十里，称得上是家喻户晓！
有一次，我画了一个漂亮的小女孩，贴在课桌上，站在门外的堂弟虎视眈眈地盯着我的画，他似乎察觉到我正在打量他，他便走了。随后，我走出门外，“啊”——门外拴了一根绳子把我绊了一跤，我想：“准是‘调皮’干的！”我怒气冲冲的去找他，结果半天也没找着，就回到了房间。本想给画上点颜色，没想到画上的女孩竟加上了一个猪鼻子，变成了猪八戒。我彻底爆发了，竟敢这么侮辱我的画。我几乎掀了房顶，终于找到了“调皮”。但他却拿爷爷当挡箭牌，没办法，我惹不起，只好一笔勾销了！
我这个堂弟真让人烦恼，调皮又可爱，真让人哭笑不得！
我有一个调皮的哥哥，但我不讨厌他。
哥哥非常调皮。有时候谗嘴，总以饿了为理由，好名正言顺的“大吃一斤”。一天下午，我们正要上学，哥哥一头钻进他的房间，干什么呀？不用说，又去找吃的去了。我一进去，他正在开橱门，他递给我两包饼干，我想：这还差不多。可是，他又拿了四包，我冷冷地丢出一句：“这是当早饭的。”他望了我一眼，有些犹豫。可还是关上橱门。我十分生气，说：“我不吃了！”便把饼干扔在床上。最让我生气的是，当婆婆问起时，他却*静的说，妹妹又不吃。
他还十分好动。开家长会，老师常说，其实他很聪明，就是好动。我也觉得，如果他不好动，就不会成绩这么差了。小时候，数学老师讲课时叫一个同学回答问题，可他回答不上，老师叫他到墙角去做下蹲运动。这时，已经有人在做下蹲运动了。是谁？唉，还能有谁，就是我的哥哥呗！
哎，我的好哥哥，为什么对“qq”那么精通的你，对学*却一塌糊涂？期待你的转变。
——王勃的作文（精选5篇）
你步履轻盈，如九霄云外传来的笛音，给唐朝的诗坛注入一股清新的气息；你长身玉立，如皎洁的明月悬挂夜空，让周围的群星为之黯然；你踏浪归来，如彭蠡之滨的渔曲，让我再次陶醉于铄古振今的滕王绝唱里。王勃，是你，让诗歌进入了一个新阶段；你铺就了诗歌的康庄大道，才让我们这群现代人，体会盛唐的魅力。我的内心对你敬佩不已，我有许多话要对你说，所以“请君倾耳听”。
品读你的《送杜少府之任蜀州》，那“海内存知已，天涯若比邻”一句已成千古名句，你用你那优美的词语，描绘出了一个仿佛呈现在我眼前的朋友离别的情景，让我赞叹不已。我也读过你的《滕王阁记》，那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的名句已深深藏在我心中。自从你笔走龙蛇，作了序，滕王阁因你出了名，真是“人灵地杰”。
而今，滕王阁已不是你笔下“临江渚”的高阁了，它现在已经被称为“西江第一楼”，但多次塌毁，又经过一次次的重修，现在已是第二十九次了。不过，似乎听不到响穷彭蠡之滨的“渔舟唱晚”了，只有汽车发动机和船支的轰鸣声；也再不是“山原旷其盈视”了，一条条公路河大桥凌空飞渡，南来北往的船的汽笛声取代了鸡鸣和马蹄声。四周又有一幢幢高楼拔地而起……虽然那江山没有不可复时，但也已改变了许多，至于还有哪些相似之处，只有请您来一一指认了。
总而言之，你就是那“壮而不虚，刚而能润，雕而不碎，安而倪坚”的王勃，你与杨炯，卢照邻，骆宾王一起，走上前台，在时代的聚光灯下报幕：“诗歌正走向盛唐”，此时，诗歌黄金帷幕，已徐徐开启。
你短暂的生命“去来固无迹”，然“动息如有情”！不管“物换星移几度秋”，你辉耀千古的功绩像一座石碑，屹立于华夏子孙的心中。听，长江发出了悲鸣；看，山山黄叶纷飞，你何时归来，踏遍山山水水，依旧生动这无边美景！
隔着一千三百多年的时空，我试图一次又一次走进他，去了解这个早已作古千年的古人。读着他写的`文，仿佛他就在我眼前，时而放肆大笑，时而任性痛哭;时而放纵人，时而收敛;时而清高傲慢，时而谦虚谨慎;时而热情似骄阳，时而冷酷似寒冰……排比开头，不仅写出了人物的性格，也显示了作者的才情。“时而放纵”。子安，有着我们读不懂的悲悯，以及我们看不穿的妖娆，还有我们为之疯狂的才情。他不是诗仙，也不是读圣，也不是诗鬼，在我看来，他却是真正的旷世奇才。《滕王阁序》惊世之作，小憩片刻便可写出让世人惊瞻、千古传诵的文章，“初唐四杰之首”岂是空口无凭，那分明是对他恰如其分的赞美。
我相信每一个读过《滕王阁序》的人都会为王勃的才气所震憾，心也随着他的笔触而荡漾在滕王阁下的川泽。想象着当游历的时光，融入三秋诗意的阳光，当旅途的劳顿，暂时搁浅深幽的赣江，游子王勃，站在了人生的风景点上。当诗友的聚会，定格在古郡南昌，当透明的美酒，斟满大杯小斛，客人王勃，坐在毫不起眼的酒*之上。
当宴会的丝竹美妙地弹响，当可口的佳肴，融入满楼的欢畅，酒仙王勃，把快意挥洒在滕王阁上。当宴会的高潮，定格在螣王阁的诗篇上，当洪都都督的虚意相邀，被众多墨客一一谦让，诗人王勃，当仁不让，拒绝所有的虚伪，拒绝所有的轻狂，把胸中的诗情画意，尽情激荡。从此后，落霞与孤鹜齐飞，他的诗名与酣畅，被铭刻在诗卷之上，秋水共长天一色，他的率真与奔放，被传颂在万人心上。然而世事多阴阳，命运无常，布衣诗人总在人生的路上充满忧伤。
风如流言，像是要撕扯他的衣裳，雨似利剑，一次次射击着他的胸膛。在一片水域中央，没想到他最后的歌咏，竟成了他人生的绝唱，他以年轻的奔放，成就了诗人的辉煌，并且以人生的短暂，控诉了命运的无常。结合作品解读人物，更为精彩。所以我想，直到生命的最后一刻，他都是倔强而骄傲的。上天不给他时间，但却给他机会，让他不需要消减锋芒去适应人世的复杂，不必湮灭锐气改变命途的多舛，在另一个世界里，做他自己，三尺微命，一介书生。情感充沛。
王勃，一般都知道他是初唐四杰之首，却很少有人知道他学过医，而且有一定的造诣。
王勃只活了27年短促的生涯，但馈赠给后人一份丰厚的遗产。他在十几岁肘，以《滕王阁序》而闻名，一时倾倒许多名公巨卿。后来冯梦龙在《三言》中以“马当神风送滕王阁”为题演绎出一段关于王勃撰写此序的神话故事，形象地描绘出“如有神助”、“神来之笔”的创作意境。因为王勃留下了许多像《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己；天涯若比邻”等这样的名篇佳句，文学名气太重，以致掩盖了他的许多孝行和医迹。在古代，许多读书人都懂医道，乃是因为他们把掌握医学知识视作为人儿女尽孝道的技能和表达孝心的一种具体行动，乃至后来发展成为衡量为人子者是否具有孝心的一项基本标准。
王勃很孝顺他的父亲，他的父亲要王勃学医时，他说：“太子不知医，古人以为不孝。”王勃就谨遵父命去学医。他寻访老师，当得知长安曹元有秘术，便前去求教，师事五年。学医艰苦乏味，但他无怨无悔，从周易章句学到黄帝《素问》、《难经》。他不仅尽得其要，而且达到了一定境界。他“伏*五年”医道，“升堂睹奥”，以学*《素问》、《难经》的心得去学*“气功导引”、“导引元气”，自觉“滓秽都绝，精明相保”，实际是他学*《难经》后的现身说法。
他为医书《黄帝八十一难》作序的出发点十分高尚：“有立言，非以徇名也，将以济人也，谨录师训，编附圣经，庶将来君子有以得其用心也。”《难经》，是《黄帝八十一难》的简称，是古代四大医学经典之一，全书共三卷（亦有五卷本），分为八十一意节，以问答体裁论述了八十一个医学上的主要问题。《难经》的名称由来有二种说法：一是认为指其内容深奥难懂；一是指著文体例为间难形式。《难经》成书年代迄今尚无定论，多数认为是汉代作品。但王勃在《黄帝八十一难》序中对此书的成书和承传作出解释说：“《黄带八十一难》，是医经之密录也。昔者，岐伯以授黄帝，黄帝历九师以授伊尹，伊尹以授汤，汤历六师以接太公，太公接文王，文王历九师以授医和，医和历六师以投案越人，奏越人始定立意句，历九师以援华论，华论历六师以授黄公，黄公以授曹夫子。”王勃认为，《难经》就是这样一步步传下来的，一直传到他的老师曹夫子曹元手里，所以老师是得自医家真传，“洞明医道，至能遥望气色，撤视腑脏，洗肠刳胸之术”，王勃在名师指点下，“乃知三才六甲之事，明堂玉匮之数”。王勃是在为《难经》作序中作这番介绍的。《难经》的广为流传和对后世的深远影响，应该说与王勃等人的传薪续给和广为宣传是分不开的。
让我们在登临滕王阁，吟咏他的佳句“滕王高阁临江渚，佩王鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物移星换几度秋。阁中带子今何在？槛外长江空自流！”的时候，也缅怀一下他与医学的那段情愫和对医学的贡献吧！
“年二十七，勃好读书，属文初不精思，先磨墨数升，引被覆面而卧，急起书之，不易一字，时人谓之腹稿。”多么多么有才的一个人啊，死了是千古的惋惜，他不单只是文学出色，而且医术高明，让人钦服，让我们再次向这位鼎鼎大名的先生，鞠一个恭敬的躬，以示我们后世人有多么的崇拜他、有多么的叹息他！
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，此豪情佳句出自何人之手？王勃，“老当益壮，穷且亦坚，不坠青云之志”此不甘落后之句出自何人之手？王勃。“关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。”此悲伤哀怨之句又是出自何人之手？仍是王勃。
王勃，是一个缔造了初唐文化时代的天才。他的豪情壮志，凝在天地之间；他卓越的才华，显露在文字的间隙。一草一木，在瑟风吹拂之时，无一不在吟诵他那惊天地泣鬼神的绝唱。他蘸笔挥毫的顷刻，一首开阔的诗，闪着思想的光点诞生了；他将笔轻架在墨碟边时，一句名句诞生在人生。简洁、自然、轻灵、飘逸，已不足以形容王勃的作品。
才华横溢的他，在人群中犹如金星一般惹眼，被皇帝所注意到了，便请他来到朝廷作陪读。这多少人可望而不可及的，于是才情与率性使其呈现出狂傲之态，或许此时的他有狂傲的资本，然而备受关注的同时也会招来嫉妒与排挤，狂傲至极必然会招致祸患。
他这是在官场，人人自危、勾心斗角，他忘了吗？又或者说他根本不懂。斗鸡本是两位皇子的游戏，而王勃掺和进来，写了一首“斗鸡文”，一纸戏言被认为是挑唆皇子争斗，对王室抱有敌意。曾经耀眼的他，被贬出了京城，拉入了黑名单。从光明的天上落入灰暗的地下。
如果说斗鸡文把王勃踢出了官场，那么曹达之死就是他人生的终结点。虽然后来在大赦中保全性命，却也连累父亲，最终死溺水而亡，留给世人无尽遗憾。
如果王勃不那么狂傲，他的漫漫人生路，又会怎样呢？
他一定会善用自己的才华，这将是他仕途的阶梯，而不是狂傲的资本。他的一生或许会顺风顺水，一路向上。在他看见二皇子斗鸡时，更不会写一篇斗鸡文，在表情达意的同时施展才华，而会更为“谨慎”，注意用词。
如果王勃不那么狂傲，或许在官场之中就不会处处受到排挤，遭贬之时，或许还会有人为他求情，替他呈辞。
如果他不那么狂傲任性，曹达之死也可以避免。但凡谨慎一些，王勃或许还能够为我们留下更多的传世之作
然而世间没有如果，一代传奇就此陨落，只有*静的河水记得那段惊心动魄的往事，淡然得带一点讽刺的意味，藏在如镜水面的下的，是戛然而止的似锦前程，是让人垂泪叹息，惋惜不已的，王勃的，一生。
人生一世，殊为不易。在看似*坦的人生道路中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦于人，犹狂风于陋屋，巨浪于孤舟。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折而陷入万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。
初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命运坎坷。”然而直面挫折，它却能知人达命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸怀，哪能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？
“**猿声啼不住，轻舟已过万重山”的浪漫诗仙李白，在遭遇宦途不顺的挫折后，他沉寂了吗？落没了吗？不，他没有。直面挫折，他拂袖而去，访便山川大陆，终于成就了他千古飘逸的情怀。
由此看来，直面挫折，我们不应过分地沉迷在痛苦之中。遭遇挫折，直面挫折，才是明智的作法。挫折使人睿智，挫折使人成熟，挫折使人聪颖，挫折使人充实。既然挫折有这么多的好处，那么，让我们一起为挫折喝彩吧！
——《狼王梦》读后感_450字（精选五篇）
今天我读了《狼王梦》这本书，这本书是动物小说作家沈石溪写的一本书。
这本书讲的主角是一只母狼叫紫岚，她的夫君再一次猎食中不幸身亡，紫岚为此感到十分的绝望，因为他的能力是十分强的，本打算在今年当上狼王，可是没有想到发生了这样的事。紫岚要生孩子了，紫兰的生活十分的艰苦，在万不得已的情况下去偷人类的鹿吃，被一条大白狗发现，大白狗和紫兰打了起来，紫岚九死一生，把五只小狼生了下来，打败了大白狗，可是河道发洪水淹死了，一直只剩下四只。一波过后，紫岚得到了一时的*静，老大黑仔长的就像他的父亲一样，有过人的天赋，可是紫兰在一次外出猎食时，一只金雕正好发现了因为胆大自己一个人在外玩耍的黑仔，把黑仔给抓走了。紫岚回来看到了这一幕，也无能为力，后来的狼王之位让紫岚的二儿子蓝魂儿当了。
蓝魂儿十分的优秀，可是发生的倒春寒，送掉了蓝魂儿的命。那天，狼群很饥饿，发现了半只羊，可惜这是猎人的陷阱，当他们发现以后已经很迟了，蓝魂儿被砸死了。当自己的三儿子双毛被狼王咬死后，只能把自己的希望放在自己的女儿媚媚身上了，后来紫岚为了保护自己的孙子和敌人同归于尽了。
多么感人的故事呀，我想起了自己的母亲，我们的母亲不都是这样的吗？希望自己的儿女成才，都在尽自己的最大的努力保护我们，我们应该珍惜这份母爱。
刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”在生活中，有何尝不是这样呢？我是个“小书迷”，在我读过的课外书中，《狼王梦》可是备受我的青睐。
书中讲述了这样一个故事：母狼紫岚在一个风雨交加的夜晚，产下了四只狼崽，然而，命运却跟紫岚开了个天大的玩笑。先是黑仔被金雕捕食，再是蓝魂儿在猎人的捕兽夹下丧命，最后连双毛也被狼王打败。狼崽们接二连三的死于非命，而紫岚也被这接踵而至的痛苦打垮了。她为了后代的安全，为了杀子之仇与金雕同归于尽……
而在书中，最让我在脑海中挥之不去的片段是—“嘴角边褶皱纵横，几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹绷断了，残缺的唇腭间滴漏着涎水；一条伤残的前肢吊在胸前，左肩胛歪成不规则的菱形，显得那么丑陋。”紫岚还是一条中年的狼，她的体力和智力可是都在鼎盛时期的啊！为什么紫岚会如此的丑陋？这难道不是因为过度的哀伤导致的吗？失子的痛苦，抚养狼崽的辛苦，这些叠加在一起，才造成了紫岚丑陋的外貌。
虽然紫岚是一匹狼，但她却具有人的情感。她会在爱子被人类抓住时不顾一切上去营救；她会在孩子战胜强敌时而感到自豪；她也会在遇见杀子仇人时拼上性命去战斗。虽然紫岚是一匹狼，但她却更像一位人类的母亲……
老雕向雕巢飞去。离雕巢越来越*了，老雕准备着陆。紫岚奋力地侧转身体，想抓住老雕的胸脯。老雕发现紫岚从晕死中苏醒了，它啸叫一声，俯下头来，用坚硬的嘴壳猛啄紫岚的眼睛。紫岚趁势将两条前腿勾住老雕的脖子，另一条后腿也勾住老雕的脊背。虽然它的一只眼珠被老雕啄出来了，鲜血直流，疼得它浑身抽搐，但它仍以超凡的毅力忍受着，依然用两腿紧紧地勾住老雕。——狼王梦
每种物体的心中都有一种信念，小苗如何破土而出？是靠坚定的信念；梅花为什么铮铮傲骨？是源自于一种不服输的信念；飞蛾为什么要扑火？是一种求生的欲望！在人和动物的心里，那份信念便是——梦！
《狼王梦》这本书主要讲的是母狼紫岚在被猎狗追击时诞下狼崽，历尽千辛万苦扯大小狼，然而大自然总是残忍的，它的子女一一离开了它。最后这匹母狼为了自己的狼孙要去除掉金雕，以完成那个自己的血统的延续者当上狼王的梦。虽口吐白沫仍坚持不懈；虽伤痕累累仍殊死一搏；虽年老体迈仍竭尽全力。最后它与金雕同归于尽了。这以正常来说是不可能的，但它却做到了。这不为什么，只为它的一个梦。
我们现在的梦可能是考好试，学好*。在我们去追寻梦想时，一定有辛酸的泪水但当我们成功时，梦想抓住时那万众的目光到你身上时一切都值得。那时，便可以站在上面俯视这一路的风景。
那时，便可以站在上面俯视这一路的风景。
我一直以为，狼是凶残的，狡猾的冷血动物，可是看了“狼王梦”后我对狼有了不同的认知，原来狼也是有爱的。
在浩瀚的尕玛尔草原上一匹名叫紫岗的狼，在一场暴雨中，失去了伴侣的紫岗在与猎狗的厮杀中艰难的产下了四只小狼崽。紫岗这不同寻常的经历只是故事的开端，紫岗希望她的宝宝能够成为名副其实的“狼王”，继承黑桑的遗愿。为了这个愿望，紫岗不惜成为了一只坡脚狼。面对爱子败得一塌糊涂，也不肯去帮忙甚至不去安慰。他想要狼崽用自己的方式得到他们自己想要的一切，实现他们的梦想。
故事的结局是这样的：3只小公狼相继死去，紫岗也已年老，只能把希望寄托在女儿媚媚的身上，盼望着自己的后代。而杀死黑仔的金雕却在媚媚生育的石洞旁等待时机，打算把即将出生的狼崽叼走。紫岗不想让自己的子孙像自己的孩子一样死在金雕的手里，便与金雕同归于尽了。
紫岗是一只高傲，美丽的母狼。面对困难从不退缩，从来都是勇敢无谓的前进。我不禁感叹一句：“原来狼不是我们人类想的那么不堪，它们也是有爱的，它们和人类有一样的情感，当自己的孩子有危险的时候，会不顾一切的冲上去。”
最*我读了沈石溪写的《狼王梦》。
这本书以母狼紫岚的视角来描写狼的生活，其中的动物搏斗场景描写得扣人心弦。
紫岚是一只有抱负的母狼，她在被猎犬追击、生命受到威胁的情况下生下了五只小狼崽。狼崽们的父亲黑桑即将成为狼王，却不幸被野猪拱死。为了完成黑桑未了的心愿，紫岚下定决心将其中的一只狼崽培养成新一代狼王。她用尽一切方式训练狼崽，狼崽们按照她的想法成长着。但是事与愿违，三只小公狼不是被老鹰叼走，就是死于捕兽夹下……小公狼的相继死亡重重地打击了紫岚，她从一只美丽的母狼变成了瘸腿缺牙的丑狼，她的“狼王”野心逐渐消失了。结局很悲惨，为了复仇，同时为了保护可能成为狼王的小狼孙，紫岚选择了与金雕同归于尽。
紫岚的狼王梦最终没有实现，但是她的坚持不懈打动了我。紫岚在培养小狼崽时曾用多种不同的方式，无论哪种方式都包含着她深深的母爱。比如：她疼爱黑仔，每次哺乳都让他吃得饱饱的，所以黑仔长得聪明、健壮又勇敢；培养蓝魂儿时，她用各种惩罚让他快速掌握生存技巧；对于双毛，她用了极其残忍的手段来激发狼的潜能—捕猎做苦差事，但只能吃残渣，喝脏水，终于让懦弱的双毛敢于反抗，但搏斗中紫岚的腿骨被折断了，她悲喜交加。
在人们印象中，狼是自私凶残的。但《狼王梦》中的母狼紫岚却是充满母爱的。《狼王梦》让我完全改变了对狼的看法，这是我看过的最精彩的动物小说。
——时代楷模王红旭个人事迹(精选五篇)
学*感悟：王红旭同志系重庆市大渡口区育才小学教师，奋不顾身救出两名落水儿童英勇牺牲的感人事迹，王红旭同志出身教育世家。秉承一家三代热爱教育事业、从事教师职业的优良家风，把对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱，化作敬业奉献，立德树人的至诚行动，在*凡的教学岗位上创造出不*凡的业绩。
王红旭老师在教学工作中注重培养学生健全人格和强健体魄，他始终把学生放在第一位，关心关爱学生，及时为学生排忧解难，是学生的良师益友，深受学生喜爱，他心怀大爱，在两名儿童落水的危难时刻，义无反顾跳进江中奋力施救，将生的希望留给孩童。王红旭同志一腔赤诚爱党爱教，以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。
作为一名教师，我们应该以王红旭同志为榜样，坚定理想信念，厚植教育情怀，立足本职岗位，立志为祖国和人民贡献力量。创造无愧于时代的一流业绩;以王红旭同志为榜样，爱岗敬业、爱生如子，争做党和人民满意的“四有”好老师;以王红旭同志为榜样，弘扬高尚师德，潜心立德树人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人;以王红旭同志为榜样，心怀大我，无私奉献，不断增强社会责任感和职业使命感，用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。
观看视频，几度哽咽，王红旭老师舍己救人的精神让我们震撼，为了救起两名落水儿童，牺牲了自己年轻的生命，3岁的儿子还在岸边等爸爸带他回家，父母还在等着您回家，可6月1日这一天，王红旭老师家人永难遗忘的一天，因为您和大家一起挽救回了两个生命，拯救了两个家庭，可您再也没有回来。
看视频听讲述，这一天就在这天，本该陪3岁孩子开开心心过节的王红旭老师，因救两名落水儿童不幸遇难。事发地点在重庆大渡口万发码头长江段，一对兄妹(一人六岁，一人五岁)意外落水。在此危急关头，重庆育才小学的王红旭老师飞奔入水，行动十分果断，没有一丝犹豫。最终两个孩子被救了起来，但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走，永远地离开了他深爱的人间。
意外无情，人间有爱。
当发现两名儿童意外落水后，周围的群众迅速自发开展了救援行动。大家手拉手，筑起了一道守护生命的“人墙”。
而在“人墙”最外延的正是王红旭老师。
大家紧紧拉住彼此的手，在滚滚江水中站稳。接着，从王红旭老师手中传递出一个女孩，人墙立刻接力，大家一个一个地传递着生命，将女孩托举到安全地带。
接着，王红旭老师又救起了那个男孩。
两个孩子脱离了危险，然而人群还没来得及庆祝，王红旭老师就因体力不支被江水卷走。
救援工作一直持续到6月2日下午，在距离落水点三十多米的江中，救援人员发现了王红旭老师，但他已经没有生命特征了。
事发现场的人回忆说，如果王红旭老师放弃救小男孩，他一定能活下来，但他一直没有放弃救人。
王红旭老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声，她说，在最后关头，他自己都快没有体力了的时候，他还不忘把两个孩子往岸上推。
这已经不是王红旭第一次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。
在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责认真，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八点，王红旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
“舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。
在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。
同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授王红旭为“重庆好人”。
据了解，王红旭老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。
他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。
我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特别是在暑假即将来临的当下，身为家长一定要提高安全意识，让孩子远离危险，防止意外。
六一儿童节，多么充满生机与活力的节日，然而，今年的“六一”却有着悲壮与伟大：
二零二一年六月一日十八时左右，两名儿童在重庆大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王红旭老师以百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，这两名落水儿童被成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅三十五岁。
三十五岁，风华正茂;三十五岁，教书育人;三十五岁，责任与担当。王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄，他的英雄事迹传遍全国，他的高贵精神值得我们深思，值得我们学*。
首先，爱孩子深深的印入王红旭老师的心灵。当一声求救映入耳际——“救命哇，救我的娃儿啊!”突然听到的一声凄厉惨叫，年轻的妈妈瘫软在沙滩，众人目光惊愕，而王红旭老师正从百米之外，奔过一片草丛，狂奔冲向江边……这是王红旭老师留给我们最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……两名孩子得救了，他却被无情的江水……正是爱孩子的思想使他义无反顾，英勇救人。
他心怀大爱，舍己救人，在危难时刻舍身勇救儿童，用实际行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当，践行了人民教师的光荣职责和神圣使命，塑造了新时代人民教师的光辉形象。王红旭同志是践行“四有”好老师要求的先锋模范，是教育系统庆祝***百年华诞，在青年教师中学干实事涌现出的杰出代表。为大力表彰和学*宣传王红旭同志先进事迹，教育部决定追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。
我校广大教师要以王红旭同志为榜样，学*他爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，学*他潜心育人、辛勤耕耘的赤诚情怀，学*他以德施教、为人师表的品格风范，学*他心怀大爱、舍己救人的崇高精神，全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，以更加奋进的精神状态，争做为学为人的“大先生”、争做党和人民满意的“四有”好老师，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
中华民族五千年文化孕育了丰富的传统美德，舍己为人，见义勇为一直是我国几千年优秀传统的重要内容，是传统美德的一种修养，也是我们民族每个人品质完善的需要，更是一种宝贵的精神财富。王红旭老师的生命托举就充分体现了传统美德中“奋不顾身，舍生取义”的英雄气概。司马迁曾说，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
生命面前，王红旭老师用“重于泰山”的牺牲精神唤起人们心中的正义感，这是一种时代精神的具体体现，也是加强社会主义精神文明建设的重要内容，他将引领着人们的价值取向和社会道德的水准。我们学*英雄，倡导英雄的先进事迹，昭示着更多的人去寻找自己的努力方向，唤醒和激励更多人的理想、抱负，热心、责任感、使命感。我们期盼我们的社会与善良为伴，与高尚的道德同行，期盼道德之树常青，我们更期盼每个人都能用爱和温暖努力促成公民道德建设和良好社会风气的形成。
作为新时代的人民教师，我们要以英雄为榜样，站在时代的前列，全心全意为人民服务，学*英雄爱国爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想和无私奉献的高尚师德，认真履行教书育人的神圣职责，用高尚的道德情操和高超的教学技能为教育事业的发展奉献自己的智慧和力量，用实际行动，书写人生的壮丽诗篇。
——读沈石溪《狼王梦》有感（精选五篇）
母爱，是人间必不可少的一件东西。我一直以为母爱只有人间才会有，但是读了《狼王梦》这本书后，我才知道，母爱不只是只有人才会有，动物、植物等通通都有母爱。母狼紫岚就是一个把母爱体现的淋漓尽致的一只母狼。
紫岚原本和它的丈夫黑桑生活的很幸福，但是黑桑为了当上狼王，被野猪用角挑死了。因为紫岚怀了孕，所以她只好在没有食物的情况下冒险去捕鹿，并在与大白狗搏斗时生下了五只狼崽，但随后山洪夺走了一只狼崽的生命。紫岚为了不辜负黑桑一直以来的愿望，决定把自己的狼崽培育成狼王。
在培育狼王的过程中，紫岚最得意的一只狼崽----黑仔，因为过早外出玩耍而成了金雕的食物，第二只狼崽蓝魂儿，因勇敢地冲在队伍的最前面抢夺山羊而中了猎人的弹簧夹，紫岚很伤心，但是她并没有放弃。于是它又把希望寄托在胆小又懦弱的双毛身上，为了把双毛训练成下一代狼王，紫岚耗尽了心血，而且还瘸了一条腿。
双毛在即将登上狼王宝座时，因狼王的一声嗥叫，又因自卑导致失败并被饥饿的狼群吃掉。紫岚彻底失望了，但又有一丝丝希望，因为最后一只唯一是母狼的狼崽媚媚被公狼吊吊诱骗后，步上了正轨，找到了新伴侣并怀上了狼崽，这又会有希望。
最后，紫岚为了狼孙们不再像黑仔一样被金雕残害，于是，紫岚决定去找金雕报仇，与金雕同归于尽!经过一次次的搏斗，紫岚已经伤痕累累了，但是她一想到她的狼孙即将出生，她就又有满身的力气与金雕搏斗了。媚媚的孩子终于出生了，但是紫岚已经跟金雕同归于尽了!当它听到自己的孙子落地的啼哭声后，她感到十分欣慰，觉得自己死了也值得……
紫岚为了完成丈夫未完成的梦想，牺牲了自己的生命保护了自己的狼孙，换来的却是媚媚的抛弃。
她们为了自己的子孙、子女，愿意把自己的一切奉献给他们。我想：也许这就是母爱的伟大吧!父母为我们牺牲了很多很多……人们都说：“做人要懂得知恩图报。”如果我们都像媚媚一样不懂得知恩图报，那么世界将会多么凄凉啊!紫岚，是你教会了我如何懂得知恩图报、感恩别人。
我们的父母把一切美好的东西都留给我们，让我们好好地对我们的父母说声“谢谢”吧!
如果有人说只有人才有感觉，有爱，那么我一定会当面指责他，并说：“任何动物也是拥有爱的！”
以前我也并不是这样想的，因为我认为动物只不过是为了让我们吃得好，不对我们有好处的就是坏的，这就是我小时被灌输的概念，比方说：狼，它要吃掉对我们有益的羊，有时饿急了的时候会吃人，所以我便理所当然的将它放如了冷血动物，坏的动物之中。
可是我看了《狼王梦》这本书后我便不这么认为了，虽然有一点不可否认——它会伤害我们，但是有一点一定错了，那就是狼也有爱、也有情，不是那么无情无义。
书中的主人翁是叫紫岚，她是一只狼，她的丈夫死了，她怀着子女一个人闯荡，她生了四只狼崽子，她为了让他们其中一只成为以后的狼王，她进行了十分残酷的训练，第一只被鹰抓走了，她只有训练第二只，可是坏事成双，第二只丧命在猎人的捕兽夹中，她只好磨练小黑——第三只，她想将小黑对她的恨转换为力量，于是折磨小黑是小黑感到很自卑，终于发出了内心的力量，去挑战现任狼王，本来就快要赢了，可是狼王威武的样子使他又竿到了自卑，在那一刹那，他倒在了狼王的齿下，她感到十分的失败，只有将希望放在了媚媚身上，让她嫁给了一个英勇的狼，希望下一代有人当上狼王。就在媚媚分娩时，大雕来拉，为了保护家人，她决定和大雕拼了，可惜始终是老了，死在雕爪下。
刚读了这个故事时，认为是紫岚自己对儿女太残忍 ，落得个这么下场是她自己活该，可是转眼一想，她这才是至高无上的爱，宁肯让儿女憎恨自己也要让他们出人投地，问世间还有多少人可以有这样的爱啊！
世界上拥有爱的不只是人！
这本书是著名作家沈石溪写的，我非常喜欢看。既了解了狼的生活*性，又懂得了在动物世界里弱肉强食的生存法则。
这本书的主人公是一只漂亮的母狼，名叫：紫岚。看了前几章，我才明白做母亲的滋味。
那是一个风雨交加的夜晚，紫岚为了能顺利把幼崽生下来，她胆大包天地去抢人类的马鹿，结果被大白狗发现了，开始了一场搏斗。如果没有肚里的狼崽，紫岚是很容易取胜的。但有了狼崽，就严重影响了她的速度和扑咬能力。更不妙的是，她要分娩了。只有令大白狗摆布。
啊！大白狗把一块肉给撕下来了，但让我惊讶的是，紫岚只是凶狠地盯着大白狗，并没有动。我被深深地感动了，一只要分娩的.母狼在受到攻击时，竟不逃跑，而是紧紧护住幼崽！这是一颗怎样的心呀！我深深地佩服紫岚地这种毅力和母爱。
紫岚生下来五只幼崽，其中有一只被冻死了，活下来的有：黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。其中我印象最深刻的是双毛，他因紫岚的偏心和黑仔蓝魂儿的影响，变得极其卑微。终于，双毛有一天受不了这种痛苦而爆发了。但紫岚错了，她以为双毛已经彻底洗脱了卑微可以去争夺狼王。只到最后又变成以前卑微的身份，结果被狼群吃得只剩骨架……
唉！真可惜！只要双毛把最后一击使出，估计就是狼王了。但是双毛被吃掉了。只能说，是大自然弱肉强食的生存法则无情的淘汰了双毛。这让我也懂得了一个道理，在狼的世界中，只能冷酷、残忍。并不断的变强才能生存下去。
《狼王梦》这本书非常精彩，建议大家也看一看。
在大家的心目中，狼是一种凶猛而残忍的动物。可是看了沈石溪写的《狼王梦》这本书后，我对狼有了全新的认识和感观。
在辽阔的草原上，一场飞砂走石的大暴雨中，失去了伴侣的狼妈妈紫岚在与大白狗的厮杀搏斗中艰难产下五只小狼崽。紫岚为了把公狼崽培育成狼王，付出了惨重的代价，最终抱憾离开了世界。
有人说母狼紫岚是个被权力欲而扭曲的失败妈妈，而我却被紫岚博大无私奉献的母爱所打动。紫岚为了这个梦想的'背后付出了太多太多了。她把自己所有的爱都注入到孩子身上，她完全牺牲自己，放弃了自己的婚姻，她承受着肉体上的伤痛，内心忍受着煎熬，她承受了生活的艰辛，失子的痛苦，老年的孤独，直到生命的最后一刻，她未曾放弃自己的后代，与老雕同归于尽……多么博大的母爱啊!
母爱是无私的，她不求任何的回报。在我们身边就有许多像紫岚一样的母亲。我的妈妈也是其中一名。为了我的生活和学*，她操碎了心。可我有时还和她顶嘴，想想真是不应该。狼它们不懂感恩，可是作为人类的我们，要珍惜父母对我们的付出，要学会感恩，懂得感恩!
狼的世界是孤独寂寞的，但我们的世界是充满阳光和欢笑的!沐浴在父母无私的关爱下，我们心中有爱，健康快乐的成长!为了实现我们心中宏伟的蓝图，而努力拼搏着!
之前，我一直以为狼是一种凶猛而又残忍的动物，可自从读了沈石溪写的《狼王梦》这本书之后，让我对狼有了全新的评价。
《狼王梦》这本书主要讲了一匹叫紫岚是母狼生下了四只狼崽，分别是：黑仔.蓝魂儿.双毛和一只母狼崽：媚媚.紫岚一心想让自己的狼儿当上狼王，奇取王位，什么都不顾，千方百计，竭尽全力，尽管一次次的破灭之后，它虽然感到美梦离它更远了，却仍不绝灭于无望，直到最后它一息尚存时，依然至死不悔，吧狼王梦的实现遥寄于茫然！
《狼王梦》让我知道了最深沉的爱是母子之爱，而故事中无间的亲情和温柔却扭曲地表现为最无奈的残忍。
从母狼紫岚，在必要时，可以食子.杀子，或眼睁睁地看自己的爱子在惨烈的斗争中，一败涂地，而不伸出援手，但从另一角度看，在狼道中有爱也有恨。
读完《狼王梦》后，我深深地体会到了母狼紫岚对狼崽的爱子深情，体会到了紫岚伟大的母爱。
