一个晴朗的夏天的晚上，我躺在草坪上看星星和月亮。
满天的星斗是那样的亮，每一颗都像宝石一样镶嵌在天上，调皮地眨着眼睛；闪烁的银河像银链一样流淌于天空，璀璨无比；但最吸引我眼球的是在北边的北斗七星，因为北斗七星形状像勺子，而且还有一个美丽的传说：从前有一位英俊的小王子，额头上有七颗闪闪小星星，大家都亲切地叫他七星王子。因为那时没有指南针，人们常常迷路，七星王子常常在小河边发愁。有一天，七星王子又坐在小河边发愁，小河竟然开口说话了：“假如你爱百姓，胜于爱你自己的生命，那么，投入我的怀抱吧。”七星王子毫不犹豫地投入了河水。一会儿，七颗闪亮的石头从河中跃上天空，变成了七颗闪亮的星星。因而，天上有了北斗七星，从此人们在夜晚再也不会迷路了。
相比较星星，月亮孤独而又高傲，仿佛整个夜空都是她的。那高远的天宇间，月光如水一般倾泻下来，又仿佛是由地上袅袅地升上天空。你再看，圆圆的玉盘上还有个轮廓影影绰绰，姥姥告诉我那就是月宫里桂花树，里面还有嫦娥和玉兔呢！ 看着看着，忽然有一朵云慢慢地把月亮遮住了，可月亮还在闪闪发光，把云朵照的发亮。过了一会儿，云朵飘走了。月亮好像在对我微笑，我也对月亮笑一笑。
多么美丽而又令人神往的夜空！我想：我一定要好好学*，将来当上天文学家，乘着宇宙飞船去探索宇宙的奥秘。
在我的记忆中，有许多关于我童年的有趣的事情，但数星星在我的记忆中仍然记忆犹新。有一年，我回外婆家。晚上，奶奶给我讲了牛郎织女的故事。她告诉我，织女原本是仙女，后来她下凡见了牛郎，成家立业。没多久太后就知道了，把织女带回家了。牛郎织女上天追她，被皇太后阻拦。后来牛郎织女变成了银河**的星星。
所以，我奶奶对我说，我带你去看看他们在哪里。我和奶奶来到我们家门前的河边，坐在草地上，听到小溪里河水的声音，叮咚，叮咚。
我仰望星空，看到浩瀚的宇宙中闪烁着无数的星星。在白带这样的地方，两边都是星星。我奶奶跟我说是牛郎织女的化身。
这时，一颗明亮的星星拖着长长的尾巴划破夜空。我问我奶奶为什么星星会掉下来。我奶奶告诉我，那是一个人的化身，因为这个人死了。他的星星将永远消失在天空中。奶奶告诉我，每个人都有自己的一颗星星，他死了，他的星星也跟着他走。
这时，我突发奇想，问奶奶：“你的‘星星’在哪里？”这时，我奶奶说：“我死了，天上就有一颗，然后你就找到了。”听了这些话，鼻子里的酸泪一直在眼眶里打转。最后，我忍不住哭了，说奶奶永远不会死。奶奶说，傻孩子，谁都有死的一天。
时间就像流水。几年后，我奶奶因病去世了。但是我没有看到奶奶的星星。这时我才知道，星星是从天上掉下来的，这是自然现象，不是死人。
吃过晚饭之后，天已经全黑了，我搬了一只小凳子出来院子里坐下，抬头仰望着星空。夜空中，有许许多多的繁星闪烁，好像一颗颗宝石在闪烁着它耀眼的光芒，为这个夜空增添了几分皎洁，整个夜空看起来美极了!
夜空，真的好美!星星伙伴们围在月亮姐姐的身边，听月亮姐姐讲故事，夜空不但一点也不恐怖，而且充满了活力，我坐在椅子上，想像着，一家星星的爸爸妈妈在为小星星淘气而责备他;一家星星则在一起围成一个圈子轮流的故事，举行了讲故事比赛，小星星胜出，爸爸妈妈微笑着给他颁奖，小星星快乐的笑着，笑容多么甜美啊;一家则在教小星星如何做饭烧菜，小星星做出了美味的饭，星星爸爸星星妈妈一起品尝着小星星做的饭，直说好吃，小星星快乐极了，一直笑啊跳啊。我都不免有些羡慕，星星们每天这么快乐的生活，多和谐啊，温暖和谐的气氛充满了整个夜空，连地球也被这种温暖和谐感染了，整个宇宙充满了这两种气氛。虽然这不是真的，但我相信会有这么一天的，星星们好快乐啊，我好像轻轻飘了起来，变作了一颗星星，与星星们一起玩耍在夜空中，跑啊跳啊，尽情玩耍，听故事，学做饭，来讲故事比赛，心里的一切烦恼都空了，只有快乐......
星星离我们好远，但是它却给我们带来了欢乐，带来了光亮，哪怕这份亮光只是一丝丝而已。
夜深了，我趴在窗台上继续看星星，但是我的思绪早已飘远……
现在那颗星星还是那么的耀眼好美啊！那颗星星还是在那个位置。还是希望它能挂久一点，慢慢散发出来吧！是在享受无限的幸福之光。
我不会像其他人一样开头言都是用自己无法想的到的语言往表示所发生的一切，别人开头词的确值的赞赏，也许我真的是笨，写文章都不愿意打草搞的人。都是一时的随感激发来发表自己的想法，一时的冲动，写出的词都是让人看了呕吐。
每次在自家院里看天上的星星，都有好多好多的想法，如一切就像作梦完整无缺，幸福吗？望着星星心里有无际的话要说，悄悄话。
记的有一次我笑着指那天上的星星对姐姐说：“看那颗星星多美呀！我要将它命名为我的名字，永远在天上闪耀。”姐姐望着是说嘛！那我也来选颗比你更美星星取我的名字，直到永远闪耀的数不会输给你。我的眼睛扎巴了扎巴望着姐姐，哦，是嘛！那你要哪颗？哪颗呀！哪颗最耀眼呢？不告诉你。真的会很美。
我们把所有的心愿都放在星星上面，虽然有些很难实现，不过还是很开心，由于我有个能放悄悄话的箱子。所有的一切都是那么完美。
每当夜幕落临，深蓝色的夜空中升起一轮皎洁的明月。这时，星星们也陆续涌现了，像一颗颗珍珠缀在空中，衬着月亮那柔和的光晕，眨着它们那妩媚的眼睛……
这夜色是如许的充斥韵味，有时静得让你沉醉，有时又闪得令你目眩。它覆盖着精美的湖光山色，使它们在夜晚显得分外安静，它又衬着灯火光辉的繁荣皆市勾勒没乡市的轮廓。
星星，它是漂亮的夜色中不可多的组成局部，它是夜空中最美最美的装潢品，它是一个永无尽头的谜。在孩子眼中，它又是如斯深厚幽静。
我从小的时候起就爱好星星，没事常常往看看，边瞅边数：“一颗、二颗、三颗……”可是怎么数也数不清。还经常抱怨星星为什么老跟我捉迷，它只是不停地眨着眼睛，我就会赌气而又稚气地答：“你会眨眼为什么就不谈话呢?”
起初，我上学了，但夜空中那一眨一眨的眼睛却还留在我心里，我还是时常看它们，应然我不会再去数星星了。我在看星星的很多地面，感到那点点的繁星就像撒在我心中智慧的种子一样，萌生出小小的幼芽。那点点繁星又佳像点点的春雨，润泽津润着我心中的幼芽，催它钝点长大。那点点的繁星更像是一盏盏晶莹的灯，照亮了我后退的途径。在星星的指引下，我逐步脱去了那稚嫩的外衣。现在星星已成了我的知己，我心情美时，即会问候一下星星，它们仍是不停的眨着眼睛，好像在告知我它们很赖。在懊恼时，我会最先找星星倾诉。
回来的路上，繁华都市的种种都已在灯光的陪伴下安静下来，我站在城市的中心看周遭的一切，依旧觉得自己只是中心的一个小点，随着远方就会慢慢消失。
荒凉的街边，我一个人，路灯几盏。我哼着歌有点感伤，却还是想要小声的笑，不愿让自己一个人悲伤。我一直向着前方，不往后看，偶尔会停留看看夜空，这个时候很安逸，空气很干净，没有星星还是会明了。想着一天的结束，不断回放的画面，我好像走了好久好久，走不到那个终点，走不完那个距离。
天空开始下起雨了，滴落在我的眼皮上，我忍不住闭起眼睛。雨很小，没有声音，只能用皮肤触摸它感受冰凉的温度。我裹紧衣服，站在路灯下，好漂亮的雨，像一颗颗的星星下落下来，在我头发上，在我的衣服上，我伸出手，他们落在我的手上。泛黄的路灯，我手里捧满了星星，好漂亮。兴奋的叫出声音来，像个孩子似的欢呼转圈圈，可惜没有一个从我身边路过的人，无法向人分享那份喜悦。
夜晚变得深了，完全的忘了现在是几点，我舍不得离开那么多的星星。只是突然下起了大雨，不温柔的砸在脸上，晴雨美文，衣服湿透，眼睛淋得睁不开眼睛，只是不舍和眷恋。
然后，自己就哭了，我也不清楚那是不是在哭，脸上变得热热的。
坐在朦胧的夜色中看星星是一件美妙的事情，尤其是身处山间的小村庄里。山村的夜晚没有尘世的嘈杂，只有微凉的风萦绕在你的身边，偶尔还能听到一两声犬吠从耳边飘过。
头顶是一片灿烂的星空。数不尽的星星聚集在一块，似乎是围坐在一起闲聊。没有月亮，但在群星的光辉中天空并不是那么黑。天空显得那样深邃，但似乎伸出手便可以与星星握手，不过任凭你竭尽全力，也无法触摸些许。遥远的星星在天空汇聚成一片片星云，形成并不十分明亮的星河，那是银河吗？若是，牛郎和织女又在哪里？
以前在家看星星是看不见星云的，灯光无情地吞噬了美妙的夜色，只留下孤零零的几颗星让人们打发无尽的夜。山村的星空远比城镇的亮，也许只有在这里才能感受星空所带来的震撼。满天都是星星，遍地都是撒落的辉煌。
在如此恬静的夜色下，你是否也在抬头望着天空。那颗最明亮的星有没有告诉你我此时的心情。记得曾和你一起看过星星，可是当你指着遥远天空那并不明亮的星，我却没有看见，这时候你会一直指着远方，而我的心却一直久久不愿飞去。今晚的星星不再是那晚的依依晰晰，但没有你在身边，却终究是那样的黯淡，想你，搁浅在遥远的夜色里。
深邃的天空是我无尽的思念，闪烁的星光，撒落在想你的夜晚。
晴朗的夜空中布满了许多闪亮的星星，点缀在单调的天空，它们就像一个个小精灵飞在天空，闪烁着神奇的光芒。
今天是我们夏令营的最后一夜，我的导师带着我们一起站在屋外看星星。天上的星星可真多啊！密密麻麻的挂在深蓝的天空。我突然想起妈妈叫我画北斗七星和北极星，当时，我没画出来。今天晚上满天的星星，不就是找北斗星的好机会吗？对，现在就去找找！
我举目远望，天上的星星对着我使劲地眨着眼睛呢！好像在说：“看，我们聚在一起聊天呢！上来跟我们玩吧！”我东找找西找找，找着找着，呀！我找到了！那形状像把勺子的，不就是北斗七星吗！北极星在它不远处。我高兴地蹦了起来，喊道：“赵老师，我找到北斗七星和北极星咯！它们在那儿！”我举起右手，指向那颗最亮的星星。
北极星是最亮的吗？我心中存着一个疑问。
第二天回到家，我问妈妈：“北极星是最亮的星吗？”妈妈说：“不是，在黎明时分，在最东方有一颗最亮的星叫启明星。北斗七星的位置会随着夜晚不同的时间和季节的变化而变化，所以古人都是以看北斗星来辨别季节的，斗柄指东，天下皆春。斗柄指南，天下皆夏。斗柄指西，天下皆秋。斗柄指北，天下皆冬。”我兴奋不已，这让我增长了见识！
星星中有这么多的奥秘，我希望长大以后能飞向太空，去探索星星的奥秘！
看星星之四（二）朱的夏夜特别美，因为有许多闪烁的星星。在黑暗的天空中，许多小星星闪烁着它们闪亮的眼睛，忽明忽暗，好像在和我玩捉迷藏。看那些藏在云层里的小星星。有时他们像害羞的小女孩一样闪闪发光。快看！小星星跟我们玩捉迷藏是不是像个调皮的小男孩？
有时候心情不好，就趴在窗台上看星星。看着闪闪发光的星星，我太开心了，我把所有的烦恼都抛开了。
只要有空，我就会趴在窗台上看天空。啊，我看到天空中有一个带着七颗星星的勺子。我知道是北斗七星。勺柄上的星星是北极星。
我喜欢看星星，所以即使冬天很冷，我也不会错过看星星的时间。冬天有两个著名的星座，猎户座和金牛座，就像猎人赶走了一头牛。我看到什么像水和云一样微弱？我想一定是银河系。是的，你不会错，一定是银河系！冬天的银河多美啊！它由无数的恒星、行星和卫星组成，它们微弱而闪亮。
啊，天空多美啊。我喜欢银河系，我喜欢星星，我更喜欢大自然！讲师：冯永康
游泳过后，天已经黑了，没有月亮的天空繁星点点，正是观星的好天气。
我和爸妈来到操场的乒乓球台上，躺在上面看星星。这里是最好看星星的地方，因为这里的灯光最少。
啊！天空中的星星真是千奇百怪，有的大一些，有的小一些，有的较亮，有的较暗，还有的一闪一闪的，好像在跟我们玩捉迷藏。
我找呀找，终于在浩瀚的夜空中找到了北斗七星，以及勺口对着的北极星。我还找到了银河，银河这边是织女星，那边相对的就是牛郎星。牛郎星两旁各有颗较暗的小星星，那就是牛郎挑着的两个孩子 。银河犹如一条丝带，将牛郎与织女星隔绝开了。传说每年到农历七月初七，他们才会相会。
爸爸对我说：“司辰，每晚都会有流星，我们一起来找吧！”，“好！”我高兴地回答到。不一会儿，就看到了一颗，又一颗……有的像匆匆忙忙的小伙子，一溜烟地跑走了；有的像老公公，在慢慢 地走路散心；还有的像火凤凰，拖着长长的尾巴划过天际。我许下了一个有一个美好的愿望。
夜慢慢深了，妈妈叫我回家，我还依依不舍，不想离开。今天真高兴，因为我发现看星星不仅有趣，还可以获取许多天文知识。
——“可怕”的夜晚作文汇总十篇
喧闹的夜晚与宁静的夜晚来比，简直就是在一个天，一个在地。
晚上，雷鸣呼叫，像打鼓似的。闪电啊闪电，怕的我提心吊胆。黑色的天空，总让人不放心。
*一个礼拜，老是在下雨，下个不停，到了晚上，有打雷又下雨又要黑。晚上睡觉的时候，心总是忐忑不安，总会想起一些可怕的事。
就在夜深宁静的时候，我突然起床，我很怕。因为那时打雷下雨又要黑。一大雷就马上盖上被子，脚软了，全身发抖。一个闪电下来就恰似天亮了。我想过要出去，可是太黑了，不敢出，我就想到闭上眼睛就什么都看不到啦！走着走着还没到转角时就转角了。然后“砰”的一声，头晕晕的.，就晕过去了。接着我妈听见有声音，就出去看了看，原来我妈看到我倒在了地上，就慌了。怕我脑出血就马上把我弄上沙发上，身体朝正面，帮我看脑又没出血。看我没事就像把我放在床上，又怕我在次弄伤，就把我抱在我妈床上了。
一天过去了，我都不记得晚上曾发生过的事了，这些还是我妈妈告诉我的。还好我妈听得到声音，会出来看一看，不然我就要在地上打地铺咯！
恐惧常常占据着我的整个心灵，我曾经因恐惧而高声“放唱”，因恐惧而大声哭喊，也因恐惧而躲藏在父母身边，但是上一次的情形却完全不同。
这天是星期六，我跟随爸爸去十公里以外的宁村学校值班，我正自在值班室利完电脑，那一个个游戏让我专心极了。突然，一阵音乐声想起，害得我输了游戏。一会儿，爸爸说上述生病了，不能给爷爷干活了，爸爸要给田里浇水，可恰恰在晚上，我听到这些话，不禁一颤，但胳膊扭不过大腿，爸爸还是走了。爸爸刚走，我便惊出一身冷汗，想喊吧，又没有力气，想唱吧，唱不出来，哭吧，越哭越害怕，三个灵招都无济于事，吓得我头也不敢回的玩电脑，睡觉时，我不敢关灯，生怕来了个鬼。
不知到了什么时候，电话响起来了，原来是爸爸回来了，那时大约是6：20左右，一片漆黑，我那着要是和手电筒，颤颤巍巍的走出门，一声猫头鹰的尖叫，吓得我畏葸不前，躲进灯火彻夜明亮的屋子里。我棉请的拍了拍胸口，一下子冲了出去，似乎连一毫秒都不到，我就跑到了十几米外远的校门口，打开了门。
原来世界上没有鬼，鬼是自己吓唬自己的。我明白了，勇敢是一种具有战胜一切的巨大力量，当你恐惧某种东西的时候，挺起胸，说一句：“我能赢！”我相信，一个人只要有勇气、自信，就是所谓的战无不胜者。
像往常一样，我和同学们一起来到老师家补课，正在休息时，突然，“嗡”的一声。噢，停电了。顿时老师的家里变成了一个“废墟”，朋友们都尖叫着，纹宣也突然——哭了！她一哭同学们更加慌乱了……
还好老师出来了，老师叫我们别吵，然后“乘火打劫”，叫我们来“口头作文”。
我们接着接着，同学们都太惊慌了，接不上来时。老师问纹宣为什么哭，纹宣说她在家刚看了恐怖片，我胆子本来就小，她的这一句话，吓的.我双腿直打哆嗦，虽说是个他凉天，我还是渗出了很多冷汗。我怕极了，就把好朋友晓炜叫来（他没椅子做，刚才都是站着的），让他坐在我腿上，好消除一下恐怕……
渐渐地，我们都不怕了，还在一起谈笑风声，可是，突然，从门口处传来“彭彭彭”的扣问声，我一吓，“任督二脉”断了！，我不管三七二十一，就抱起晓炜一起向在沙发上的同学扑去……最后才知道，来扣门的是同学的父母……
最后，在老师的陪伴下，我们终于都回家了。。
吹着晚风，我想着：这个夜晚太恐怖，太可怕了！
今晚，父母值夜班，我只能一个人在家睡觉。
晚上我洗漱后，钻进了被窝。我关了灯，然后飞快地把头埋在了被窝里，久久不敢伸出。夜渐渐地深了，外面出奇地静。躺在被窝里的我总觉得有人在我的后面，但我知道家里没有人。这时我想起了─鬼，我不敢回头，可我又控制不住自己。我猛地一回头，感觉一个影子一闪而过，这可把我吓得够呛。我呼呼的喘着气，身上直冒着冷汗。待我把灯打开，抬头看一下钟，12点了，父母还没有回来。我抓起一本书，疯狂地读了起来。我读了一会儿乏了，我再次钻进被窝中。但我不敢再关灯了，可是不关灯吧，太费电了。最后恐惧战胜了一切，我开着灯静静地躺着，我死死的闭着眼睛。慢慢的我心中的恐惧被乏力一点点地埋没了。我终于睡着了，第二天我眼下生出了一圈黑眼圈。父母回到家后都嘲笑我胆小，我却不这么认为，因为人生第一次的黑夜是那么孤独，那么可怕。既然我通过了这鬼难关，就不再害怕黑夜了。
经历了这可怕的一夜，我知道了世上没有“鬼”，只有“心鬼”，只要你战胜了自己，战胜了黑暗与孤独“心鬼”就会消失不见了。
喧闹的夜晚与宁静的夜晚来比，简直就是在一个天，一个在地。
晚上，雷鸣呼叫，像打鼓似的。闪电啊闪电，怕的我提心吊胆。黑色的天空，总让人不放心。
*一个礼拜，老是在下雨，下个不停，到了晚上，有打雷又下雨又要黑。晚上睡觉的.时候，心总是忐忑不安，总会想起一些可怕的事。
就在夜深宁静的时候，我突然起床，我很怕。因为那时打雷下雨又要黑。一大雷就马上盖上被子，脚软了，全身发抖。一个闪电下来就恰似天亮了。我想过要出去，可是太黑了，不敢出，我就想到闭上眼睛就什么都看不到啦！走着走着还没到转角时就转角了。然后“砰”的一声，头晕晕的，就晕过去了。接着我妈听见有声音，就出去看了看，原来我妈看到我倒在了地上，就慌了。怕我脑出血就马上把我弄上沙发上，身体朝正面，帮我看脑又没出血。看我没事就像把我放在床上，又怕我在次弄伤，就把我抱在我妈床上了。
一天过去了，我都不记得晚上曾发生过的事了，这些还是我妈妈告诉我的。还好我妈听得到声音，会出来看一看，不然我就要在地上打地铺咯！
在一天晚上，我正在床上睡觉，但是外面天空乌云一片，好像一个大怪物张开了嘴，想把世界给吃了似的。
突然，在我的边上出现了一个超大的黑影。我看了看，感觉这是一只熊，可是又不太像熊，像一个大怪物！我顿时毛骨悚然，一下子从床上蹦起，仔细看那个黑影，发现黑影有两个头，全身都长出了尖尖的爪子，而且还一步步地向我走来。我吓得魂飞魄散，把被子盖住头，但是又感觉很重，我抬起头一看，哇！好多骷颅头在我被子上，那些骷颅头还可以隐形，瞬间变成一道蓝光，变到各种地方。
接着，又来了一个僵尸，它把手举着，向我一步步跳来，嘴里还留着鲜红的血，穿着破旧的'衣服，全身都是血色，手里还握着一个大炸弹。突然，他把那颗炸弹扔了出去，炸在森林里。顿时，森林里起了大火，小动物可遭殃了。太可怕了！
过了一会，僵尸伸出了大爪子，把我抓得稀巴烂，我拔腿逃跑，但是被被子滑倒，敲到了头。顿时我醒了过来，发现被子被我咬破了，因为我这场梦，也太可怕了。
像往常一样，我和同学们一起来到老师家补课，正在休息时，突然，“嗡”的一声。噢，停电了。顿时老师的家里变成了一个“废墟”，朋友们都尖叫着，纹宣也突然——哭了！她一哭同学们更加慌乱了……
还好老师出来了，老师叫我们别吵，然后“乘火打劫”，叫我们来“口头作文”。
我们接着接着，同学们都太惊慌了，接不上来时。老师问纹宣为什么哭，纹宣说她在家刚看了恐怖片，我胆子本来就小，她的这一句话，吓的我双腿直打哆嗦，虽说是个他凉天，我还是渗出了很多冷汗。我怕极了，就把好朋友晓炜叫来（他没椅子做，刚才都是站着的），让他坐在我腿上，好消除一下恐怕……
渐渐地，我们都不怕了，还在一起谈笑风声，可是，突然，从门口处传来“彭彭彭”的扣问声，我一吓，“任督二脉”断了！，我不管三七二十一，就抱起晓炜一起向在沙发上的同学扑去……最后才知道，来扣门的是同学的父母……
最后，在老师的陪伴下，我们终于都回家了。。
吹着晚风，我想着：这个夜晚太恐怖，太可怕了！
像往常一样，我和同学们一起来到老师家补课，正在休息时，突然，“嗡”的一声。噢，停电了。顿时老师的`家里变成了一个“废墟”，朋友们都尖叫着，纹宣也突然——哭了！她一哭同学们更加慌乱了……
还好老师出来了，老师叫我们别吵，然后“乘火打劫”，叫我们来“口头作文”。
我们接着接着，同学们都太惊慌了，接不上来时。老师问纹宣为什么哭，纹宣说她在家刚看了恐怖片，我胆子本来就小，她的这一句话，吓的我双腿直打哆嗦，虽说是个他凉天，我还是渗出了很多冷汗。我怕极了，就把好朋友晓炜叫来（他没椅子做，刚才都是站着的），让他坐在我腿上，好消除一下恐怕……
渐渐地，我们都不怕了，还在一起谈笑风声，可是，突然，从门口处传来“彭彭彭”的扣问声，我一吓，“任督二脉”断了！，我不管三七二十一，就抱起晓炜一起向在沙发上的同学扑去……最后才知道，来扣门的是同学的父母……
最后，在老师的陪伴下，我们终于都回家了。。
吹着晚风，我想着：这个夜晚太恐怖，太可怕了！
人们都说：“桂林山水甲天下。”我想：“桂林真的很美吗？”我有一些不信，带着疑问和好奇来到了桂林，探讨桂林怎么样甲天下的。
桂林有许多的山、水、溶洞十分的奇妙！比如在溶洞里的石头千姿百态，让人陶醉在石头里面。我看见过很多湖或是“哗，哗，哗”的溪流，但漓江却给我不一样的感受，它是那么风情万种，漓江的水真绿，绿的像一块绿翡翠一样，无暇透明，漓江的水真静，静得似乎像一面镜子一样，都能听见风发出的“沙沙沙”声，有一些诗人写了很多关于桂林山水的诗，如李商隐写的《桂林》：“城窄山将厌，江宽地共浮。东南通绝域，西北有高楼。神护青烟岸，龙移破石。殊乡竞何祷，萧鼓不曾体……”在水里有许许多多的的绿油油的水草，像手在摇动着，似乎在欢迎我到来似的。虽然，在桂林很热，但是那里风景十分的好。
桂林的山很秀丽，多数的山的正面，大多有一条条的条纹，好像是一座座小山，在山的四周有一个个洞，黑黑呼呼的，似乎使他们变了一个样子，像巨象，像五只手指，像公鸡……很奇。
往*静的水面望去，在水中看到都是山！和一片片漂浮不定的白云，山映着水，水围着山，大自然真伟大！我佩服大自然的奇妙之处。
“呼－—呼－—！”一阵阵寒风吹起，就像鬼在叫一样。可怕的夜晚来临，到处黑漆漆，伸手不见五指！在这黑暗阴森的夜晚，因为有些寒冷的气息，院子里头像往常一样更“热闹”，屋子里像往常一样更可怕，使我的整个世界顿时变得不知所措！
夜晚真可怕！爸爸讲的鬼故事叫我们有如身历其境，我和妹妹都吓得冷汗直流；尤其是妹妹，我要妹妹吓得心惊胆战，到时候我就在一旁看好戏！哈哈！
夜晚真可怕！我听到微风轻轻的在屋顶上“闻鸡起舞”了起来，三更半夜，怎么连公鸡都在乱叫呢？应该是风在恶作剧。突然来了个可怕的“交响曲”，让我们都吓了一跳，妹妹和我的`表弟还给我吓得尿出来了喔！
夜晚真可怕！只要有开门的声音，大家都很害怕。果然，俗话说：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是对的！哈哈！还是我比较有勇气，我的家人都胆小如鼠，哈哈！
夜晚真可怕！现在，我终于知道夜晚有多么可怕呀！夜晚里面有鬼魂作祟！事情是这样子的，我家有养蚕宝宝，在前天晚上挂了，就在那天晚上，我亲眼看到鬼魂在杀我养的蚕宝宝，到现在，我的蚕宝宝已经不省“蚕”事了，真是可怜！
夜晚真可怕！我第五段写到快要流眼泪出来了。唉呀！俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福”啊！已经三更半夜了，别用手指着月亮，要不然会被月亮割——耳——朵——喔！
——失去的星星高中作文汇总十篇
假如我是一颗金灿灿的小星星，那该多好啊！
假如我是一颗小星星，我会舒舒服服地躺在云朵姐姐那柔软的身体里，让云朵姐姐哼着小曲摇着身子哄着我睡。如果我睡不着，还会给我讲白天发生在人间的故事，总是挑最有趣地给我讲。如果我热了，还会给我有节奏地扇扇子。如果我有怎么好的姐姐，那我就是最幸福的小星星了！
假如我是一颗小星星，我一定会在下过雨后的时候出现。那样我可以直接顺着这美丽的彩虹桥滑到人间，去和我早已久仰大名的小动物玩。自从听了云朵姐姐讲的故事，我就对它们十分羡慕，佩服地五体投地，我为它们的勇敢而自豪，我为它们的团结而高兴我真心希望和它们做朋友。
假如我是一颗小星星，我要在一个深夜人静的晚上从天而降。我不但没有变成陨石，还掉在了一条清澈风底的小河里。春天，河边有许多小孩子在玩，我就成了引人注目的欣赏品。夏天，荷花开了，我就可以跟荷花窍窍私语说一些小秘密。秋天，渔夫在打鱼，他们看我这样文质彬彬，还轻轻地摸摸我，有时还朝我淡淡一笑。冬天，河上结了冰，总会有许多小孩子围绕着我滑冰。我快乐极了！
假如我是一颗小星星，我会变成流星，落到地球变成陨石，让科学家仔细地研究一下这块陨石
看！当一颗星星好吧！你们想不想当？
雨儿是轻轻的，滴滴打在我的发上，我微笑着抬起头，痴痴的看着。云儿是温柔的，天空布满了浓浓的雪白，渺小的我痴痴的在天空下躺着，小小的脸上尽是喜悦。夜晚的星星很美丽，一点一点的闪在夜空之中，我最爱光着脚丫，奔跑在夜空下的溪流中。 那些可爱而又诱人的星儿啊，为何你闪耀的那么快乐？你的光芒那样让我沉迷，却又那样的遥不可及，我多想能够将你抓住，将你握于指中。
夏季的晚间，*惯了凉爽的晚风，略带一些温暖，有时一不小心就又抬头看见了那些星星，内心便又开始了些许愉悦。有时却又看不见一些，便会突然觉得有些失望。又再期待着明天夜晚的繁星。或许，我又让你这可爱的星儿诱惑了呢！静静的坐在树下，静静的闭上眼睛，手中静静握着一片叶子。以一种舒服的样子望着夜空。望向远方，而远方，那是有繁星的地方。看着那片叶子，抬头望着一片黑暗略带伤心的说：“星儿，此刻的我很孤单呢，不过，幸好有你呢！”星儿无语，只是简单的眨着眼睛，默默的回应我。因为有星儿，渺茫的夜空不再陌生；因为有星儿，皓月不再变得孤单；因为有星儿，我也不再伤感。有星儿的夜晚，是温暖的，是诱人的。
我回头爬上屋顶，却看不见了美丽的星儿。于是，我便悄悄上床，静静入了梦乡，梦中便又有了星儿的影子。我开心的笑了。微笑着在温和的被窝里，开心的睡着了。“星儿，迷人的你啊……”我在梦中痴痴说着。
每天的夜晚，天上的星星一眨一眨，每当星星村的人看见了星星，他们都会想老祖宗讲的故事。你会问为什么这个村叫星星村呢？为什么他们会想起老祖宗的故事呢？让我来跟你们讲讲吧！
以前，天上生活着纯洁善良的天使，她们想：白天，地上有人活动，有太阳和彩云点缀天空，可夜里只有月亮孤单一个。她们想把夜空变热闹，就创造了星星。星星们被天使用魔法棒一挥，就一个一个地冒出来了，天使们让星星分布在月亮边上。过了几天，夜空满是星星，她们开心极了，就把这件事告诉了上天。上天看到自己在夜晚是如此耀眼，下令让星星遍布世界。
有一天，一个小启明星在玩耍，看见几个男人在喝酒，样子非常傲慢，小启明星羡慕极了，偷偷地跑到人间，拿了一瓶红酒，回到自已的小房间里，喝了起来。“咕咕咕”一眨眼就半瓶不见了，小启明星想：“酒真好喝！”再跑到人间偷走了五瓶，咕噜噜地又喝了起来，喝完后，整个身体摇摇晃晃，它模模糊糊地说：“我要去大街买东西。”“咚”地一声，小启明星从天而降，掉到了人间，变成了一座星星形状的山，于是，这座山取名为“星星山”，这座山边上的村就取名叫“星星村”。
如果你去那，就会看见这座从天上掉下来的“星星山”，去山边上的村子“星星村”，就能听到人们传诵的这个有趣的故事。
星星，如此多的星星，就那样镶嵌在夜空中，映得孩童的眼睛闪亮亮的。
小时候，很不喜欢太阳，它总是那么刺眼，似乎它才是空中的王，浑身散发着傲慢的气息。我从不抬头看它，它也像是专门与我做对一般，每天都把我晒得心烦意乱。
所以，我很是喜欢夜晚，那温柔如水的夜色总能将我一天的烦躁抚去。不知为何，那月亮总能勾起我的无限愁思。说实话，我也不大喜欢月亮，也不喜欢感伤，活泼热情的人，自然不喜欢忧愁满目。
星星总是那么热闹地撒在天边，即便力量微弱，也在努力散发光芒。它是嬉笑着的，满天空都是它的影子。太阳出来时，他们如同一群孩子又“呼啦”地逃开了。那忧愁的月亮还在淡淡地隐去。
那天，没有星星，月亮还在摇头晃脑地叹气。我顿生疑惑：这是怎么了？*时这群小家伙蹿地最快，今天是怎么了，望着那一片厚厚的黑云，不禁为它们担心，唉，星星太渺小了，它们果然还是无法绽放自己的光亮。刚想失望地离开，一点光亮透过黑云闪入我的眼眸，那是什么……星星！是星星！我惊奇地看着它，那一点光在厚厚的黑云后努力挣扎，一颗星星，一颗完整的星星从黑云中挤了出来，接着两颗，三颗……数以百计的星星从黑云中挤出来了！他们把黑云撕得粉碎，肆意散发着自己的光亮。又一片黑云飞来，他们毫不畏惧，嬉笑着扑向黑云。月亮不住地摇头，隐没在那片黑云中。
天空，只剩下星星，那可爱的、勇敢的、乐观的星星！
从前，有一个可爱、善良、天真的小男孩叫小王。他住在广阔、美丽的海边。海边的景色优美，有金色的沙滩，有蓝色的海浪，还有许多五彩缤纷的贝壳......每天晚上，妈妈都会陪他到海边看星星，满天的星星像颗颗宝石一闪一闪，可漂亮了！
可是好景不长，有一天，小王的妈妈生病了。他心里很着急，老是在床边走来走去，有时候还会到海边哇哇大哭。一个睛朗夜晚，他打开窗户，突然看见一颗流星划过，心想，如果我去摘一颗星星给妈妈说不定妈妈的病就好了呢！
他边想边跑了出去，一看，呀！星星在附*山顶上，他高兴在跑上了山顶，一看，呀！星星又飞到了另一座山顶了。他心情银失落，便垂头丧气地往山下走，一不小心，把脚崴了。他忍着痛，拄着树枝拐杖上了另一座山顶，一看星星又飞到海边去了，顿时他坐在山头哇哇大哭起来。
他哭了好一会儿，才伤心地回家了。刚走进家门妈妈躺在床上见他这么晚了才回来，就生气地说：“你到哪里去了，这么晚才回来，不知道妈妈会担心吗？”小王走到妈妈面前说“妈妈，您不是好久没有看到星星了吗，我去摘星星给您，希望您的病快好起来。”妈妈听了小王的话，热泪禁不住滚下来说：“小傻瓜呀！星星不就在你的心里，在你的眼睛里吗？对妈妈来说，你就是我的星星啊。”
晚上到了，星星在天空眨了眨眼，对月亮说：“好无聊啊！我们去地上找一些朋友一起玩好不好？”月亮也觉得无事可做，便欣然同意了。
他们到小马家对小马说：“小马，我们去玩儿吧。”小马说：“不行啊，我晚上要休息，明天要拉车运货呢。”
他们又去找小牛，到了小牛家，星星说：“小牛，你能跟我们玩吗？”小牛说：“不行啊，黑天我要睡觉，白天我还要帮农夫耕地呢。”
他们见小鸡还没睡，问道：“小鸡，你明天有工作吗？”“有啊，我白天得帮主人孵蛋，一会儿我就要睡觉了。”
他们又去找小狗，心想：小狗每天整晚都不睡觉，他应该没有工作吧？一定会和我们玩儿的。于是他们问小狗：“你没有工作吧？现在可以和我们玩儿吗？”小狗说：“可是我现在有工作啊！我晚上要帮主人看家，防止小偷进我主人的家。”
他们继续四处走，忽然听见一阵哭声，原来那是一只小山羊啊。“你为什么哭啊？”月亮和星星问道。小山羊说：“我迷路了，呜呜呜……”
月亮和星星这才知道，他们也有工作，是在天上给大家照亮。只有这样，人们才能看见路。月亮说：“我们赶紧回去吧。”星星说：“好啊，以免那些看不见路的人回不了家。”
月亮和星星回到了天上，看见小山羊顺利地回到了家，他们心里也很高兴。
夜晚降临，一张黑色线条织成的大网笼罩了半个地球。闪闪发光的星星，闪烁在黑色的天空中……
“一颗、两颗、三颗、……”一个稚嫩的声音划破了夜晚的宁静。我抬头看去，一个熟悉的面庞浮现眼前——幼年的自己。
懵懂的自己正沉浸在与星星对视的美好世界中。一个熟悉的声音传来，唤我回幼年的记忆——“睡吧！睡吧！我亲爱的宝贝！妈妈的双手轻轻摇着你……”
和蔼的妈妈用那充满希望的眼神望着数星星的我。老家的小院中，一个小女孩和她的妈妈正享受着生活的快乐。妈妈在一旁摇着蒲扇，一阵阵凉风扇落我的面庞。妈妈的额头，不知觉中渗出了汗珠，但凉风还是不断地落向我的肩头。
闪闪发光的星星和一阵阵清凉的风，伴随着女儿进入了梦中。妈妈见女儿睡着了，为她轻轻盖上洁白的小毛毯，指尖轻轻划过女儿的发迹——安静的夜晚，降临我的家园。
一只小壁虎爬上我家的玻璃窗，悠闲自在地踱着步子；星星依旧眨着它不知疲倦的眼睛；……
数不清的星星，数不清的安宁，母亲的爱像是流过田野的哗哗声。夏天的每一个夜晚都有我们的身影，星星们也沉醉在其中，不愿醒。星星和我们彼此的记忆里，都有对方的身影……
妈妈对女儿的希望像夜空中的星星，越是黑夜降临的时候，就越明亮；妈妈的鼓励像摇扇，越是疲惫的时候，就越清凉。
——我们都是天空中的星星。
小屋里，一个孤零零的身影坐在一个小小板凳上，手上似乎在忙活着什么。慢慢拉*我与她的距离，想要看清她在做什么。渐渐靠*这个屋子，它没有门，仅有一个小小的窗户，窗户上耷拉着几根木棍，昏黄的光从窗子斜斜地射进来。
悄悄地逼*，终于瞧清楚了，她在削土豆皮，一个接一个，十分认真，不知道是太投入了还是真的看不见我。保持着同一个姿势，一直一直，不分昼夜。窗外的太阳像是跳跳球一样，弹上去又落下来。可是，土豆却一直不见少，慢慢的从最开始的几袋，到把小屋铺了一层，仅到脚背，依旧专注的削皮。渐渐到了膝盖处，不得不加快速度，想要让它少一些。于是，速度越来越快，太阳不停地跳动，土豆却越来越多，到了腰部，又使劲加快一点，再快一点。
没用！无论多快都没用，我看她想要呼救，却发不出声音，绝望慢慢爬满了她的脸颊。我想要去帮她，却发现碰不到她，就像她看不见我，我从来不存在一样。可是恐惧确实存在，我努力的想要逃出去，却发现自己也被困在了这个小屋，同她一样，在极度惊恐中被湮没在一片土豆里，无论怎样挣扎都是徒劳。
啪！钢笔撞击到了地面，我似乎从深渊坠落，惊醒在办公室。脸上的惊恐犹在，擦了擦脸，拿起桌上的文件，投入到了工作中去。突然，在桌上发现了一小片泛黄的纸，正是读书时常用的作业本纸。耐心地把它打开，抚*它的褶皱。只见上面似乎有几个字，仔细的辨别：藏在星星后面的，是光。
吃过晚饭之后，天已经全黑了，我搬了一只小凳子出来院子里坐下，抬头仰望着星空。夜空中，有许许多多的繁星闪烁，好像一颗颗宝石在闪烁着它耀眼的光芒，为这个夜空增添了几分皎洁，整个夜空看起来美极了!
夜空，真的好美!星星伙伴们围在月亮姐姐的身边，听月亮姐姐讲故事，夜空不但一点也不恐怖，而且充满了活力，我坐在椅子上，想像着，一家星星的爸爸妈妈在为小星星淘气而责备他;一家星星则在一起围成一个圈子轮流的故事，举行了讲故事比赛，小星星胜出，爸爸妈妈微笑着给他颁奖，小星星快乐的笑着，笑容多么甜美啊;一家则在教小星星如何做饭烧菜，小星星做出了美味的饭，星星爸爸星星妈妈一起品尝着小星星做的饭，直说好吃，小星星快乐极了，一直笑啊跳啊。我都不免有些羡慕，星星们每天这么快乐的生活，多和谐啊，温暖和谐的气氛充满了整个夜空，连地球也被这种温暖和谐感染了，整个宇宙充满了这两种气氛。虽然这不是真的，但我相信会有这么一天的，星星们好快乐啊，我好像轻轻飘了起来，变作了一颗星星，与星星们一起玩耍在夜空中，跑啊跳啊，尽情玩耍，听故事，学做饭，来讲故事比赛，心里的一切烦恼都空了，只有快乐......
星星离我们好远，但是它却给我们带来了欢乐，带来了光亮，哪怕这份亮光只是一丝丝而已。
夜深了，我趴在窗台上继续看星星，但是我的思绪早已飘远……
炎热的天气让我感到一阵烦闷，妈妈的一句话就像春风吹来了一阵凉爽，“我们去黄金海岸吃烧烤吧”，我高兴地蹦起来，迫不极待地说：“快准备吧，我想快点看到大海”。
出发了，我和姐姐她们在路上说说笑笑，不知不觉到了黄金海岸，一下车就看到了星光闪烁的彩灯和一条条挂着彩灯的大船，可真美丽啊！
妈妈找了一处位置坐了下来。租了一个烧烤炉，我拿了二串圆子在火炉上烤了一会儿，再把油和蜂蜜涂在圆子上，烤了一会儿，就可以吃了。可是我发现，不同的圆子烤的时间却不同，我把其中一串烧焦了，另处一串我咬了一口很好吃。可能是自己努力的成果吧，感觉非常好吃，边烤边吃，吃了几根，肚子饱了，就和姐姐她们一起去下面的海滩玩。
我看到了一个红色的“星星”很漂亮，还会飘，我跑回去问爸爸那东西是什么？爸爸回答，那叫孔明灯，是诸葛孔明发明的，孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明所发明。当年，诸葛孔明被司马懿围困于*阳，无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼。系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后人就称这种灯笼为孔明灯。现代人放孔明灯大多作为祈福之用，将自己亲手写下的心愿放飞，象征丰收成功，幸福年年。
我今天很开心，因为我又增长了知识。
——天上的星星的作文汇总十篇
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星星……
这首小星星的儿歌，是我姐姐的小孩非常爱听的歌曲，每次唱给他听，他的眼睛就会非常认真看着我，我想他大概也喜欢星星吧。呵呵，他还不会说话，我只是猜测而已。小孩思想那么纯真，我们已经不像他们那样了，所以他们世界，不是我们能看透的。
今天的夜里，有很多密密麻麻地星星。像天上的仙子聚集在一起一样，一闪一闪的。
每当我看到辽阔无际的星空，总会想到自己就是上面的一颗星星，旁边的星星就是我们地球上的人类，有时候多，有时候少，这和我们人类一样。每天都会有人生老病死，每天都会有婴儿悄悄在我们不知道的国度诞生。
以前小时候，我总喜欢在天上数星星，还会傻傻问家人天上的星星有多少颗，我家人只是傻笑。长达后才知道，天上的星星多得无法用数字形容。难怪我家人笑我。
今晚，我们一家人坐在院子里聊天，一起欣赏天上的星星。我们此刻就像星星聚集在一起，闪烁着爱的光芒，我一辈子都记得这美好时光。
我从小就爱观察天上的星星，在昨天发生了一件奇怪的事情。
在天气良好的昨天晚上，我正在观察着天上的星星，这时天上的星星正在眨着眼睛似的，看着我，这时突然间一颗星星不见了，我非常的着急想着那颗星星想着它去哪了呀！就算你离家出走可那你也得向我打个招呼再走啊！可是你为什么也没有打招呼就走了啊！今天晚上我一直开着灯火，想着它去哪了，什么时候回来？妈妈看见我屋子里还开着灯妈妈就走道我屋问：“你为什么不睡觉啊！”我对妈妈说了今天早上星星不见的事。妈妈之后哈哈大笑起来说：“明天晚上它就出来了。”我听了以后说：“真的？”妈妈又说：“真的没骗你，你快睡觉吧！”我说：“好的，”到了今天晚上，我看见了那可星星，我问妈妈：“你为什么知道星星今天就会出来啊！”妈妈说：“因为宇宙中有很多的陨石，它挡住了星星的身影，所以星星消失了。”我说：“原来是这样啊！”
今天晚上我明白了，为什么星星会消失，真是太高兴了！
我爱天上的星星，更爱我们班的星星。因为今天我们班就要评星星拉！我多么希望能够得到星星啊！我们班里的星星可多啦！一张大板上写着要得星星的要求：有勤奋劳动星、有文明休息星、还有博览群书星......
真是繁星闪烁。下午上班队课只见吴老师拿着几个装星星的袋子说：“今天我们要按座位来评星星。”只见前面几个同学一个个地都拿到了星星，我不禁担心起来，自己可不可能得到星星。我的心怦怦直跳，脸上觉得火辣辣的，伸长脖子看着别的同学陆陆续续拿到了星星。终于轮到我了！
我先评劳动星。只见同学们的手一个个的都举了起来，我刚松了口气，可不知从哪儿传来一阵“尤乐阳不做值日生”的声音。我一惊，同学们开始窃窃私语了，支持我的同学立刻反驳“尤乐阳做的！”顿时做与不做在教室里回响。老师打手势让大家停下来说用举手表示。最终我还是得到了那颗星星，我心中的大浪终于*静下来。
一浪刚过，一浪起。在评博览群书星时，我有一次古诗没背出，结果眼睁睁看着星星跑掉了，我好后悔啊！这次我得到了四颗星星，它们放着灿烂的光，可是还有两颗星星逃走了。在今后的日子里，我会更努力的，我要摘取所有的星星，照耀我前进。
关上了灯，一个人看着外面是一片漆黑。唯有那夜空中那颗星星意外的亮。
他今天在那空中明日或许就不在那儿了呢。所以我打开了摄像头，打算永远让他留在我的相册当中，当夜空中没有他的时候，我的相册里却依旧可以看到他。
可是一片漆黑什么都看不到，我记得在此之前。也看到过一颗和他一样亮的星星，而且在我见他最后一面的时候将它拍了下来，所以他现在依旧在我的相册当中。
只是相册当中的他，并没有夜空中的她那么的亮，因为我摄像头拍出来的它只是一个白色的点，并没有将他的光芒展现出来。
所以我轻轻地放下了手机，关闭了摄像头。还是别照了，就让我静静的看着，让我把他的光芒，将他的模样记下来，因为我的眼睛可以看到它它的发出的光芒，在我眼中看到的他并不是一个白色的小圆点儿。
我会记得这颗星星，我有种特别的感觉，我觉得他很孤独，真巧，我也很孤独，所以，我们不如做个伴，互相陪着彼此吧。
我记得你，永远都记得，你也要记得我，永远都不要忘了我，今后，我陪着你，你陪着我可好。
晴朗的夜空，满天的星星不停地眨着眼睛。好像在说：“你好，见到你很高兴！
我面对苍穹使劲挥舞着手臂表示回应。“你好，小精灵，我想去夜空摘星星。”
星星眨着调皮的眼睛，纷纷表示欢迎。我兴奋地奔向夜空。摘下了第一颗星星。我把它送给迷路的孩子，帮她找到回家的路程。我返回夜空，摘下第二颗星星，送给小女孩让她做一个甜甜的美梦。
我又从夜空，摘下第三颗星星，送给盲童，让他们和我们一样享受光明。
我摘下一颗流星，让他带我去远行。
带我到海边看夜景。带我到森林悄悄看看林中动物不同的睡姿。带我到月宫看看嫦娥姐姐是否安宁。
带我到……
我仰望天空对小星星说：“谢谢你们这些可爱的小精灵！”
今晚有这么多明星！
我牵着爸爸妈妈的手去院子里看星星。
“看，宝贝，那七颗星星叫北斗七星。人家说它像勺子。”爸爸指着北方的天空说。
我看了看，歪着头说：“我觉得北斗七星像牙刷。”
母亲听了，说：“其实北斗七星是绕着北极星转的。”
看着看着，我唱着：“闪烁的星星，天空布满了小星星，”
星星出现了，在深黑的天空中闪现着，他们是在海里洗过吗？是那样晶莹透亮，点亮山村的小木屋，点亮我和小狗散步的小路。
我最喜欢牵着小狗走星星，在乡间小路上，走着走着……
长长的溪水弯弯曲曲的流着，天上的星光洒在了河里，河里好像有无数银子，小鱼儿也披上了银色舞衣，在水里唱着歌舞。小草也披上了银白色的裙子，为小鱼几伴舞，草地里小草像一个个战士一样，花儿在星光的照耀下变成了一位美丽无比的公主，树上的果子被星光照成了银白色的了。小狗被星光照成了一只银色的了。小兔子被照成了一个小绒球，小鸟被照的变成了白雪公主。
天上的星星有天牛织女星，他们之间有一座银河桥，突然，天空中划过一颗流星。小狗大叫着，好像在许愿，我也赶快许了一个愿。
唯愿星星点亮我的前程，我的未来星光灿烂，一片大好。
我已经失去了很多东西，也该留住照亮自己的星星。
——题记
一天傍晚，我坐在邛海边画画。
不一会儿，我就将天边的夕阳画在了纸上。画好之后，天已经变得有些阴沉了。于是，我静静凝望着天空，天际隐隐出现几颗星星。待黑夜中的星星变得越来越多，我又画了一幅画。这幅画里，有一位蜷缩的女孩儿正蹲在地上哭泣，地上流满了这个女孩的泪水，而夜空中却有一颗星星，星星射出的那束光将女孩的整个身体包裹起来。
默默地望着手中的画，偶尔抬起头看看星星，不知不觉中，我陷入了沉思……
小时候，我总是老师最喜欢的学生、父母最疼爱的宝贝、邻居都夸奖的孩子，同学都羡慕的对象……小时候的我很听话、很上进、很乖巧，学*成绩特别好，字写得也好看，画画也很好。
一次，我们学校举行演讲比赛，在学校里受大家欢迎的我当然也被老师选上了。当时，我认认真真地准备了一周。到演讲比赛的那天，很多人都在叫着我的名字，给我加油，让我不要紧张。我信心十足，展示出应有的风采。演讲结束时，台下一片欢呼。有叫我名字的，也有拍手叫好的，也有在热烈讨论的。最后，我获得了第一名。那个时候，一束光照在我的头上，我不认为那是一束光，我认为那是太阳的光芒。
上了初中以后，太阳光黯淡下去，我变得越来越胆小，什么活动都不敢参加，学*成绩也不理想，脸上再也看不到开心的笑容。渐渐的，我变得越来越自卑。
不知何时泪水早已划过了我的脸颊。
我望着那副画，望着画里那个女孩，她不就是我吗？她失去很多东西，她在哭泣，仿佛除了蜷缩自己，她不知道还能做什么。但是我很想叫她抬起头，看，头顶有颗星星，至少，她还拥有那颗星星的光芒啊。
后来，我又画了一幅画。那上面的女孩子，在一颗星星照耀下自信地笑。下面写了一行字：还好，我留住了星星。
无聊得很，四周的房呀，墙呀，树的，本来就不新奇，现在又模糊了，看上去黝黝的似鬼影。天上月亮也没出来，星星也不见，昏沉沉的一个大大的天空。我们伤心极了，垂下脑袋，不知道这夜该如何过去，痴呆呆儿守着瞌睡虫爬上眼皮。
“星星”妹妹突然叫了一声。
我都抬起头来，原本是无聊的没事可做，随便看看罢了。但是，就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却级亮级亮，分明看出有无数个光角儿的。我们就好奇起来，数着那是四个光角儿，还是五个光角呢？就在这个时候，那星的周围里，又出现了几个星星，又是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮的出现了。呵……两颗，三颗……又出现了，八颗……十五颗……奇迹般的出现了，愈数愈多，再数，便不可数，一时间，满天漫空，像打开了百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接了呢？我们只知道夜夜天上有星星，却从未如此注意过。他们是顽皮的孩子，一出生就是一个调皮的谜儿。他们一开始就是一个家？还是五湖四海而来呢？
夜空再也不会荒凉了，星星在那儿热闹，有装熊的，有操勺的，提着灯笼，一阵风的跑。
过了一会儿，月亮从那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁的，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红色，像是喝醉了酒，刚刚起来，蹒跚而行，接着就黄了脸，上了一层淡淡的乳白起色。我不管那月亮怎么样，只是发现星星少了，留下的也淡了许多，烂烂的，弱弱的。
“这是怎么了？”妹妹惶恐起来。
“月亮出来了呗。”我说。
“月亮出来了，为什么星星少了呢？”
我们面面相觑，百思不得其解，着漠漠的夜空。恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，定是生气星星的不安分。
“哦！月亮是天上的大人。”
我们再也忍不住看了，低头走到小溪边，“他们在这儿呢！”妹妹惊呼。
我们赶忙下溪去捞，但无论怎样也捞不起来，看那哗哗的河水也冲不了它，我们懂了，都没有张声，让它们躲在那儿吧！
“回来！！”妈妈大喊，我赶紧牵着妹妹回家。
我们都没说话，我们深深懂得做大人的尊严，它们烦恼了，我们就得看家长的脸行事，做什么事都不顺眼，不爽，这就是我们小孩永远猜不透的谜吧！
回到家，我和妹妹做了一件共同的事，在脸盆中放入水，放到门外，暗语道：“星星，躲到这儿来吧！”
夜幕降临，一颗颗明亮的星星，慢慢的来到夜空。
我在阳台上望着星星，这些星星密密麻麻的。但是有的星星连起来像一个笑脸，对着我微笑；有的星星像一颗颗红宝石一闪一闪的；有的像一只凶猛的狮子；有的像一只巨大的螃蟹；还有的像一条蝎子……
天空上有一颗很大很亮的星星，这颗星星亮闪闪的，好像在淘气的对我说：“要好好学*，天天向上哦！”过了一会儿，它好像又在摇头，说：“虚心使人进步，骄傲使人落后！”又过了一会儿，它好像在对我竖大拇指，说：“你真棒！”
看星空可真有趣！
——夏天的夜晚作文汇总二十篇
满天的星星像小朋友的眼睛不停地闪着，这个夜晚，我和妈妈在院子里散步，妈妈边唱着歌边散步，听着听着，我就进入了我的世界。
哎！我怎么变成了一个豆丁般的花仙子呢？我正发愁着，跟我长得一样的小花仙子走过来对我说：“嗨！你好，同伴！”我正说着，疑问也早已抛到了九霄云外了。她带着我游览了许多地方。
首先，我们先去了花花王国。在花花王国里，我先跟着她去采花蜜，这里的花五彩缤纷、多种多样。我一会儿尝尝这朵的花蜜，一会儿尝尝那朵的花蜜。转眼间，夜晚到了，可我还在回味着那些鲜美可口的花蜜了！接着，她又带着我们去参加了马拉松。比赛开始了，我们像离弦的箭一样跑了出去，快了！快了！就到终点了。
YES！我赢了！我跳了起来，脸上还带着一丝甜甜的'微笑。一眨眼，第二天到了，她又带着我去梦幻乐园了……“丽君，丽君，快醒醒。”我被妈妈的着急声吵醒了。
我把我梦中的仙境告诉了妈妈，妈妈说：“现在科学那么发达，到时的世界肯定会改变的呀！”听了妈妈的话，我心想：是呀！将来肯定会有更加美好的家园！
“我终于可以散一下热！”你猜，是谁说的这一句话？哈哈！告诉你吧，是唧唧少爷—一只小蝈蝈说的。
早上的太阳一蹦出来就着火了，晚上一来月亮姐姐拿来一桶水把火扑灭，天才凉快一点。趁着凉快的夜晚，一向爱唱歌的唧唧少爷决定办一场演唱会，于是它把所有的昆虫叫来，有蚂蚁，蝴蝶，蜈蚣 ，毛毛虫····可它们一致说：“天气这么热，想把我们热死，还不如在家里一边吹空调，一边看电视呢，我们才不去呢。”唧唧少爷一看就对大家说各位乡亲们：“我们家有很多”绿舌头“这种冰棒，要是你们参加我的演唱会，每个人就可以享受两根冰棒的待遇。”大家一听马上一窝蜂的围过来，连蚂蚁家的小胖胖也快步冲了过来，不一会的功夫冰棍就被一抢而空。唧唧少爷喝了一大口水，清了清嗓子开始唱第一首歌，歌名叫《要嫁就嫁灰太狼》。
唧唧少爷放开嗓子唱了起来，唱到一半时，会唱这一首歌的昆虫们情不自禁都跟着唱了起来，歌声动听嘹亮，响遍整个草丛。唧唧少爷回头一看，“天哪！“连远处的昆虫听到歌声都开着车围了过来，有开宝马的'，有奔驰的，还有些民工开着东风小康也赶了过来，场面十分热闹，好似这是一件可以轰动全国的新闻。
太阳公公也似乎想听，就把月亮姐姐赶走，自己听起歌来，大家一看见太阳就一哄而散了，太阳真可怜。
夏天的夜晚，多么热闹啊。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”哇，这是我最喜欢的歌，也是夏夜最佳的写照，满天的星斗，轻风徐来，让我对白天的热感觉一吹而散。
在夏夜， 可以听见青蛙和蟋蟀在合唱，演奏一首首动人的音乐；夜晚常看见人们坐在住家前跟大家聊天，也有人走在家门前吹吹风、透透气；在夜里的月亮看起来很寂寞，幸好星星看见了，纷纷跑去和月亮作伴，让月亮不会那么孤单。在暗暗的'夜里有种神秘感，柔和的月光让大地看起来一片寂静。
可是在都市就不同了，都市里闪闪发亮的光点有各式各样的霓虹灯、路灯、来来往往的车灯、以及彻夜未眠,忙着加班的大楼灯，在黑夜的衬托下，让都市有繁荣的感觉，到处灯火通明，热闹非凡；另外，从山上往下看，那夜景看起来非常的漂亮，像是无数的光点构成的一幅富有浪漫气息的画，让人美不胜收。
夏天的夜晚和白天的景象相差很远,但是我还是非常喜欢夏夜的浪漫、凉爽、悠闲，是家人联络感情的好时光。
一年四季中最神秘的，是夏季;夏季最神秘的，是夜晚。
可以说，繁星是夏夜的特色。仰望星空，只见繁星点点，仿佛无数颗眼睛朝着你眨巴着，不知疲倦。我躺在草坪上，一颗一颗地数着星星，数着数着就乱了，突然，一架飞机闪着五颜六色的'信号灯划过，留下了一道漂亮的弧线。
除此之外，夏夜的昆虫――蝉，蚂蚱，青蛙，也都是很有意思的。乍一听，似乎是聒噪的――如果你心情不好，更是觉得烦得很。但仔细一听，呀！这些小昆虫似乎是在举行一场盛大的演唱会！“男低音”青蛙在那里低声“呱呱”着，不知道唱些什么;知了尖声“知了知了”地叫着，如同一个小提琴手;“汪汪汪！”突然，一只小狗扑了过来，把昆虫都吓得半死不活，谁知它来只是为了作伴奏：“汪！”另一边叫：“知了！”“呱”“汪汪！”“知了！”树枝都被震得“沙沙”作响。
季羡林老先生曾在《夹竹桃》一文中写过月光下的夹竹桃，我远没有季老聪明，也没有那样的笔调，但老家院子里的栀子花还是值得一提的。
一到夏天的夜晚，院子里的栀子花就显得格外香。一打开院门，一股浓浓烈烈的香气就立马袭了过来，呛得你嗓跟里都是香味，我敢说比哪一瓶外国名牌香水都香。院子里飞落的萤火虫，把栀子花照得亮堂堂的，是那样得洁白柔嫩，那样得高风亮节。奶奶常常摘一些送给左邻右舍们，过一阵子，整条巷子，甚至于整条街都弥漫在花香中了。
夏夜，是那朵朵栀子花，是百虫齐名，是繁星点点……
我喜欢夏天的夜晚。坐在草地上，我仰望着天空。晚阳退去，一轮明月升上天空。那月亮又弯又细，犹如一把大镰刀，割开了天空，露出了无数颗星星。星星闪闪发光，调皮地对着我们笑。走过草坪，是一个池塘。池塘里传来了“呱呱”的叫声，宁静的池塘变得热闹起来。青蛙们有的在捉小虫子，有的蹲在洞里休息，还有的又是唱歌又是跳舞。月光撒下，池塘里的荷叶又大又圆，绿绿的，上面还有一朵朵盛开的荷花，粉中带白，美不胜收。
夜晚的公园也很美。松树看守着公园，银杏树、枫树、桂花树跳着舞。草地上，成千上万的小昆虫正在举行音乐会，知了不停地唱歌，蛐蛐儿演奏着小提琴，那声音优美动人……不远处的空地上，老人们跳着广场舞，十分热闹。
夏天的夜中是十分闷燥，让人的心情也无法开心起来，黑色的夜总是十分漫长的。
但，不得不说，夏天的夜我是十分喜爱的，黑夜中我可以一个人安静的去思考，人总是在安静中成长。
抬头满天繁星依旧闪烁，像你和我。忽然间，不知何时繁星只剩下几颗，原来那满天星从未出现过。
人总是想一辈子活在自己的梦中，做自己一生的主角，按自己所想的'想法去活着。但梦只是梦，人总会醒。
黑夜中不知又是谁发出一声叹息“如果可以永远活在梦中该多好”。呵，可爱的姑娘，睡吧，梦总会醒，别睡了，起来吧。
你必须学会面对现实，学会遗忘，学会孤单，不再彷徨，不知何时你会发现自己早已回不去过去了，当年的那个自己也已经无法回来了。
其实每种生活都是一种行走，无论你怎么走，无论你用什么方法，无论什么时候，尽你最大的努力，只要你走过去了，你就算成功了。毕竟口舌是别人的，成功是你自己的。既然无法改变世界那么不如改变你自己。
夜深了，不知方向的姑娘回家吧，别再去幻想那些不切实际的事了，你要学会成长学会做你自己真正的人生主角，哪怕你会摔跤，会跌倒。
黑夜过去太阳终会出来，抬头你会发现夏天的太阳其实真的很亮。
夜幕悄悄地被拉上了，夏夜的联欢会开始了。
“知知知！知知知！”知了唱着小曲闪亮登场，这声音是那么清脆，那么动人，仿佛是狂欢的前奏。在清脆而又有力的歌声下，萤火虫也赶来了，在明亮的灯光底下有一只小螳螂弹着古筝为知了伴奏。
蝴蝶和着知了的小曲欢快地跳起了舞，你看，那舞姿多么优雅多么美丽啊！
小燕子也开始朗诵起来了。这诗歌多么有力啊!
“吱吱吱！”小老鼠也学着知了开始歌唱。听，这声音可学得真像啊！可是小老鼠叫得轻了一点，因为小老鼠怕被小猫发现。猫头鹰站在高高的树枝上，它拿着指挥棒指挥这场美妙的'音乐会。
夏天的夜晚多么美丽啊！
静静的夏夜，小动物为小狗旺旺举办生日会。小猫**做蛋糕，小猴乐乐挂气球，蜘蛛和蝈蝈主持，青蛙兄弟唱歌。
**取出小鱼饼干和狗狗饼干，拿出一个奶油蛋糕，轻轻的把小鱼饼干放在最外层，把狗狗饼干放在最里面，蜜蜂们送来一罐蜂蜜，小心翼翼的到在蛋糕四周，小猫插上蜡烛，蛋糕完成啦！
只见乐乐拿出十个气球，七上八下的把气球挂在竹凉亭旁。萤火虫怕乐乐摔下来，特意来照明。蜘蛛很快练出一首欢快的乐曲，蝈蝈主持的有声有色，青蛙兄弟的'合唱，悦耳又动听，现在就差派猫头鹰咕咕叫小狗旺旺来了，小猫欢快地对咕咕说：“咕咕。请你把小狗旺旺带过来吧！”“好呀。”咕咕爽快地答应了。咕咕扑棱一下翅膀就找旺旺去了。
我一会儿咕咕带旺旺来了。“大惊喜，祝你生日快乐，旺旺！”小动物们说。“谢谢大家！”旺旺激动地说，“音乐，开始！”乐乐说。“祝你生日快乐，祝你生日快乐！”
这真是一个美好的夜晚。
夏天的夜晚，是美丽的，是宁静的。夏天的夜晚里，萤火虫点亮了微弱的亮光，在四处“巡逻”就像一只流动的星星，他们闪烁着光，仿佛在对我们眨眼睛呢!
黄昏早已离去，夜幕也已铺开，热闹的黄昏伴随着太阳的脚步一起离去了，留下了那静寂而美丽的夜晚。夏天的夜晚，繁星点点，就像王母娘娘银盘里的珍珠一样，耀眼而又绚丽。星星又好像顽皮的孩子一样，有的跑得很远，好像在和我们玩躲猫猫的游戏;还有像害羞的小姑娘，眨着天真无邪的大眼睛，躲在角落里，偷看在树荫下的人们;还有天真的扮着鬼脸，不挺地朝着我们眨着明亮的大眼睛。
夜里，圆圆的“月饼”儿倒影在哪清澈的明如玻璃的带子河，月光静静的倾泻下来，像珍珠一般洒入我们村庄的每一个角落里，夜间，清凉的夏风带来了格外浓烈的舒畅，阵阵清风吹来，给人们一种神清气爽的感觉，也使人们困意全消。
在一个乡村的外面的森林里，小动物们聚集在动物广场内，准备迎接并庆祝这热情似火的夏日，他们开了一个盛大的宴会，各种各样的小动物穿着花花绿绿的漂亮衣服正准备参加这盛大的舞会，天生就漂亮的小白兔把自己打扮的花枝招展的，穿上了一件如火如茶的红色晚礼服，小黑熊套上了一件银白色的西装，显得它比从前更帅气了，连一向都穿衣服都不好好穿上了蓝天的.运动服，可爱机智的小松鼠成了宴会的主持人她扯着优美婉转的声音，一声令下，舞会开始了，首先小兔子在舞台上旋转起来，红色的裙子，徐徐张开，就像一朵娇艳的红玫瑰一样，小黑熊有着矫健的身材，它表演了举哑铃，还有小猴子，它展现了倒挂金钩……这些表演，得到了观众的许多掌声。
夏天的夜晚，从静寂变成了热闹，夏天的夜晚，月圆如镜，繁星点点，真一副美丽的好景色。
夏天的夜晚，哥哥带我去莫愁湖公园散步。我们一边走着一边谈笑着。晚风**，*静的湖面像一面大镜子，镜中倒映着岸边的亭台楼阁和垂柳。一轮国月，静静地躺在湖面。这里的小动物正在举办音乐会:青蛙拍着鼓“呱呱”作响;姻姻低声在弹琴;路边的草丛中还时时传出带颇音的歌声，那是纺织娘演奏的《夏夜曲》。
走着，走着，突然我停下了脚步，向湖里扔了一块石子，“啪”地一声，大镜子破碎了，顿时湖面晃动着细碎的银光。忽然我被一池荷花给迷住了，只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花，翘着头仰望夜空星斗。“啊!多美的荷花。”我不由自主地说。一阵凉风，清香扑鼻而来。月光下，那一朵朵荷花，花瓣洁白，每一片花瓣足有小手掌大，五六个花瓣组成了一朵大荷花。荷花千姿百态，有的'像那害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间;有的像那俊俏的仙姑正对着*静的湖面梳妆打扮;有的只展开了两三片花瓣儿;有的花瓣儿已全部展开，正露出了嫩小的莲蓬。一朵朵荷花真像一个个婷婷玉立的少女，她们站在荷叶上，荷叶似一片片云雾，又使她们像仙女刚从天上腾云驾雾下凡一般。突然，一只青蛙跳到荷叶上，吓了我一跳，溅起的水珠落在荷叶上，水珠来回滚动着。我被这美丽的荷花展动了。我一会儿瞧瞧这朵，一会儿看看那朵，觉得一朵赛过一朵。我兴奋极了。又是晚风吹过，荷花、荷叶都翩翩起舞，荷叶的舞姿别有一番风味，真有点儿迪斯科味儿。我也情不自禁地随着荷花唱了起来，陶醉在这诗一般的境界里。
我爱夏夜，也爱夏夜里的荷花.
光荫荏苒，春天过后，夏天又向我走来。我按不住激动的心，于是沉醉在无穷的遐想中。我伫立在窗前，景仰着夏日那迷人的夜晚，睥睨的看着夜晚那炫目的、闪耀的、镶嵌在似黑布天宇中的星辰。夜是如此美丽，如此寂寞。所有的烦恼也随之消释了，仰望着那高悬在天宇中的皓月，我不由想起苏轼的《水调歌头》，“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇，高
处不胜寒。”看着这皎洁的明月，我真希望自己有一双翅膀，飞向那广寒宫，去陪伴嫦娥。
今夜，月亮没有露面，黑丝绒般的夜空中，星星如钻石般晶莹闪亮，我独自徘徊在小河边，聆听鞺鞺鞳鞳的河水轻轻鞭挞河岸，像一首优美动听的小曲。轻风吹拂着我那碎发，使我陶醉，没有月亮的夜晚竟如此寂寞，我的心也开始寂寞起来，在黑暗的夜晚中，我渴望光明，渴望那皎洁的月亮驱走黑暗，将光明带给人间。
月亮又重新挂在天宇中，给黑暗的夜晚增添神秘感。花儿在月光的照耀下，如凝固的精美雕像，微风吹来，它便活了。圆月如一面明镜，人间的一切都映在这明镜里，世间所有的`污秽、罪孽此时都露出了它们那狰狞的面貌。仰望着皓月，我不禁幻想，幻想暖国那无边无际的大海，迸射出朵朵洁白的浪花；幻想那浩浩荡荡的母亲河—黄河；幻想那一泻千里驰骋的中国第 一大河—长江；幻想自己拥有一 双洁白的天使翅膀翱翔在湛蓝的天空中，去拯救那些**待的孩子。
我喜欢一个人指天画地，无所顾忌。月光照在我的脸上，只觉的冷光扑面，眼泪不争气的流下来，我用手一遍又一遍地搓捻着衣角，不知为什么伤心难过的心情油然而生？我要向明月忏悔，忏悔我今天所犯的错，我真的不该和她为了一点小事而吵架，而割舍了这段经历过风风雨雨、充满幸福、快乐的友谊。我要向明月祈祷，祈祷她能原谅我，希望我们能继续这段友谊 。
在这样的夜晚中，我仿佛读懂了自己。
夏天来了，随着夏天的来临，我们知道又要与酷热的天气做伴了，在这样的一个季节里，我特别喜欢它的夜晚，因为只有在夜晚才有难得的一丝清凉。
吃过晚饭，我和妈妈来到公园散步。轻柔的`微风吹拂着岸边的柳枝,柳枝随风飘荡，湖里的荷叶三五成群，顽皮的小青蛙在荷叶上跳来跳去，像是在捉迷藏，一朵朵的荷花亭亭玉立地立在湖面上，一阵清风吹过，荷花随之翩翩起舞，漂亮极了。白天里不停叫着“热死了，热死了”的知了，现在也安静了。青蛙们又开始了它们的演唱会，它们欢快地歌唱着。湖里的小鱼们自由自在地游着。公园里，这边老爷爷们整齐地打着太极拳，那边老婆婆们做着广播操，玩得不亦乐乎。 黑暗缓缓地笼罩下来，月亮已慢慢地爬上枝头，皎洁的月光照耀着大地，我抬头一望，现在已是满天的星星。我寻找着北斗七星、牛郎星、织女星……
这就是夏天的夜，一个有故事的夜。
夏天，夜幕就像一块大黑布，几颗闪烁的小星星顽皮地眨巴着明亮的眼睛，皎洁的月亮温柔地看着大杂院的人们。 在院子中间一棵茂密的大树上，大自然的歌唱家——蝉趴在树枝上。听，它又在引吭高歌了，“知了，知了……”提着小灯笼的伴舞员——可爱的萤火虫在树叶边偏偏起舞。
是谁在领舞呢？哈哈，是小姑娘们，她们伴着欢快的音乐，踏着轻盈的步子，扭动着柔美的`身子，引来了无数人们。
在草丛中，露出了几个圆溜溜的小脑袋。走*一看，哦！原来是小男孩们，只见他们扑闪闪的大眼睛全神贯注地盯着伴奏员——蛐蛐。一个小男孩两腿一蹬，像一只敏捷的青蛙，一下子按住了蛐蛐。
大人们悠闲地躺在凉椅上，一边乘凉，一边笑呵呵地和邻里乡亲们谈天说地……
夜很深了，月亮还是静静地看着大杂院的人们，静静地看着，静静地，静静地……
每个人在夏天的夜晚都有自己最喜欢做的事情，如：在公园里散步、一个人静静地看书，拿一把扇子扇风……而我却喜欢躺在草坪上的石凳上，欣赏着天上的星星闪闪发光，聆听着树上知了鸣叫，这舒服怎能用一个“美”字形容得了？
这天晚上，我又躺在草地上遥望着星空。看，天上一轮圆月，像一个害羞的女子，一会儿躲进云间，一会儿又躲到树后。这时，她从树后升了起来，是那样白净，就像一块透明发亮的翡翠，这块翡翠为这个没有光明的大地撒上了一层银辉。瞧，树叶上立刻变得银光闪闪，这树叶多么像银子做的呀；湖面立即波光闪闪，像千万条银鱼在跳跃；远处的房顶，也像一层雪覆盖在上面……
月亮的旁边有千万双在眨的“小眼睛”，这“小眼睛”不时地眨着，为夜晚的宁静增添了几分生动。此时的星星就像调皮的孩子一样惹人喜爱。看，这边的星星组成了一套餐具，碗、勺子、筷子……或许是月亮姐姐的专用餐具；那边的星星组成一匹骏马，不知道唐僧还是它的主人了吗？远处的大地可真亮原来是星星们在做好事——它们组成了一盏灯，照亮大地……
啊！夏天的夜晚美丽多姿，看着，看着，霎时间忘了今夕何夕！
盛夏的一个夜晚，微风徐徐，一点儿都不觉得热。天空中闪烁着点点星星，亮晶晶的，像一只只明亮的大眼睛。我和爷爷、奶奶一起围坐在葫芦藤下乘凉。
我指着满天的繁星问爷爷：“北斗星、织女星和牵牛星在哪儿？”爷爷笑**地说：“像勺子的那七颗星是北斗星，而牵牛星和织女星的距离非常远，大约有1***光年。”接着，爷爷边摇蒲扇，边给我讲起了牛郎、织女的故事。我入神地听着，仿佛飞到了银河之上，与可爱的星星玩耍。调皮的小花猫这时也在一旁安安静静地听着，它肯定也在和星星捉迷藏呢！萤火虫也被爷爷的故事吸引来了，它们提着小灯笼在我们身边飞来飞去，好像在为爷爷鼓掌呢！
夏天的夜晚多美呀！
我喜欢美丽的夜色，小朋友们，你们也和我一样喜欢夜色的美景吗？
元宵节的晚上到了，满天的烟花点缀着星空；几千盏许愿灯飘在空中，越飘越高，越飘越远，这些景色宛若是给天空披上了一件五彩缤纷的衣服。
松枝树上挂着五颜六色的彩灯，好像给松树戴上了帽子和手套，四中放的烟花漂亮极了，有的像在森林中的小兔，有的像奔驰在草原中的'骏马还有的像柳树上的柳枝，彩色的、红色的、还有绿色的，各种各样！
元宵的夜色真美呀！
望着望着，几户零星的灯光在夜间闪烁；听着听着，几只蝉儿吊在垂柳上长鸣；闻着闻着，几朵百合的香甜让人心花怒放。
睡莲在一片静谧中悄然绽放，慢慢的，支起她柔弱的茎条，慢慢的.打开她的粉红色上衣，仿佛想让我们看到她善良的内心。
萤火虫伏在公园长叶上，静悄悄的，叶子慢慢往下垂，一切都显得那么悠哉，游哉。
公园里，小路旁，长椅上，一个孩子正静静的躺着，一只蝴蝶落在他的肩头，一切都显得那么悠哉，游哉。
夏季的星空繁星点点，密而闪烁，总会令人勾起曾经的种种美好回忆。望着望着，一眨一眨的小眼睛们多么可爱呐！多么容易令人沉迷其中呀，这一切都显得悠哉，游哉。
夜晚起风了，带着一点萤火虫困乏的睡意徐徐吹来，风中还夹杂着一些潮湿的气息，令人神清气爽。这一切都显得那么悠哉，游哉。
不必说大地是怎样的富有生机；也不必说带有星空景色有多么的令人心旷神怡；单是一个夏季的宁静夜晚就足以让人感受到充满诗情画意的气氛。
夏季，宁静的夜晚。
夏天的夜晚，我喜欢躺在家乡的草坪上，和小伙伴们看着满天一眨一眨的星星，听着乡村朋友们美妙的歌声。躺在草坪上，柔软的草坪像一张床，让人很享受。
听!不远处的池塘里，小鱼又在唱歌了，那溅起的水花，连成了一个个音符，演奏出一首美妙的交响曲。
听!山上的瀑布，又在显摆它雄浑又有气势的男高音了!“哗啦啦”“哗啦啦”……弹奏着一首首热情奔放的曲子，把山中那一份独享的幽静给打破了，山中的`一切都变得热闹起来。
听!山上的清泉溪流，顺着山势往下流，一边流一边哼着小曲儿，“叮叮当”“叮叮当”……与瀑布的男高音一唱一和，默契地配合，完美地交融，时而激情澎湃，时而婉转动人，恍若天籁之音，像清风掠过我的心房，让我徜徉沉醉!
看!远处草丛里的蟋蟀还在斗武呢! 一只蟋蟀看起来十分娇小脆弱，另一只的个头比它大好多倍。可是，别看她身子小，力气可大得很，“加油”“加油”在热烈的欢呼声中，一个顶头——噢耶!大个头蟋蟀倒在了地上，娇小的蟋蟀欢呼雀跃着……
看!天上的星星，正在对着我笑呢!一闪一闪的，闪烁着万丈光芒：它们有些三五成群地靠在一起，正在召开家庭聚会;有些两两依偎在一起，在说悄悄话呢;有的只想静静，独自待在角落里惬意地打着瞌睡……
夜，渐渐地深了，山中的一切都安静了，他们消除了一天的疲劳，甜甜地睡了……
春姑娘走了，夏阿姨悄悄地来到我们家乡了，气变的炎热起来了，阳光照在皮肤上火辣辣的，我虽然讨厌夏天，但是我喜欢夏天的夜晚。
你知道我为什么喜欢夏天的夜晚吗？因为夏天的夜晚比较凉爽，晚风吹过来，刚洗完澡的我们，在晚风吹拂下，就会觉得很凉爽。
夏天的夜晚是美丽的，一轮皎洁的明月，慢慢升起来。天上有数不尽的'星星，一闪一闪的，就像一颗颗珍珠撒在碧玉盘里。这些一闪一闪的星星给夜空增添了许多美丽。银河两边牛郎织女被王母娘娘分开了，他们遥遥相望，默默含情，我正在认认真真的数着这调皮的小星星，可是这满天的星星数也数不清，我就放弃数星星了。
夏天的夜晚是热闹的，晚饭后，一阵悦耳动听的歌声飘来，阿姨们开始忙着扭起新时代的秧歌来，人们出来散步，那些小朋友看见好吃的，都迎上去让爸爸妈妈买，有的吃冰冰的冷饮，有的吃美味的龙虾，还有的在吃冷冷的棒冰，他们吃得津津有味。突然听到树上的蝉叫“知了”“知了”，垃圾堆里的青蛙在叫“呱呱呱”，蟋蟀在草草丛中叫道：“蛐蛐”“蛐蛐”，萤火虫拿着小灯笼在人群中飞来飞去。
夏天的夜晚多们美丽啊！
在一个美丽的夏天的夜晚，天上有数不清的星星。一群小动物在一棵苍天大树下面玩游戏、开舞会。
你看，一些小动物匆匆忙忙地跑进大树旁边的一个游乐场里玩。而另一些小动物则在大树下面开舞会。在游乐场玩耍的小动物，有的在玩过山车。过山车是游乐场里最刺激的一个游乐项目。你瞧，几只小动物正坐上过山车准备玩这个游戏呢。过山车启动了，只见起点前面有一个三百六十度大旋转，接着是一个九十度的斜坡……终于到了终点，小动物们一个个眼花缭乱。还有的小动物在玩超级大转盘。大家坐在位置上，等待游戏开始。只见一个大型的像盘子一样的东西开始飞快地转了起来，小动物们也跟着转了起来。当游戏结束时，大家都头晕眼花了。
在大树下开舞会的小动物也非常开心。它们有的在吃蛋糕，有的在吃热狗，有的一口气吃下了三个汉堡包，还有的在舞台上一边吃喝一边玩乐，可热闹了。
到了第二天早上，小动物们个个挺着一个大大的、圆滚滚的肚子，带着愉快的心情，各自回家里去了。
——星星的作文汇总二十篇
前几天，我的一个外国朋友帕特带我到他家看星星。
我们先坐车到了他家，他允许我试试他的吉他。不过，还是那台金灿灿、光彩夺目的天文望远镜吸引住了我的目光。这个望远镜除了架子以外，有一个小“圆筒”、一个中“圆筒”和一个大“圆筒”——其实都是能放大的镜片。我们扛着望远镜来到了楼下小公园里，找了一个最合适观察的地方，放下了那台天文望远镜。
不知道为什么，帕特只用了不到一分钟就找到了月亮，我不服气也试着找月亮，却找了好半天也还是没找到。他告诉我，因为天空太大了，要先在小“圆筒”里面找，接着把它放在正中间偏下一点，再在“中筒”里调整一下就能看得一清二楚了。我还发现，月亮和水星在天上都是朝着左边，在天文望远镜里却都是朝右边的'。其实啊，望远镜到底也还是个镜子吧，所以里面的影像是反的。
帕特还给我介绍，月亮上有一千多个小洞，可是我怎么只数到十九个呢？
在神奇浩大的自然界中，有很多美丽的事物，但我却钟爱这*凡而又美丽的“星星”。
小时候在家里就曾听爸爸妈妈讲起那关于太阳、月亮和星星的故事，那时只知道星星是太阳与月亮的孩子，那时我就想插上翅膀飞到他们的云中小屋去，和小星星们一起玩，我喜欢星星不是因为它的父母，而是我沉醉于他能发出奇异眩光的本质。它不曾发出像太阳那样温暖的光，甚至它发出的光有些阴冷；它也不曾像月亮那样柔和的光，甚至有些刺人，但每当我望着这奇异的蓝色眩光时，好像身体被吸进去了一样，一种忘乎所以的奇妙感受突然涌上心头，这种感觉好像出门在外的游子回到母亲怀抱那样亲切，又尤如与久别重逢的朋友相见那般喜悦，令人欣喜若狂。
以前在老家的时候，老家人因为怕有人偷瓜，所以通常都在低头上搭一个小棚子，人住在里面夜里守着瓜地，我们家的瓜棚与别人家的不同之处就在于在瓜棚的顶部一个可以看到天空的小天窗。在烈日炎炎的夏季，晚上我最爱跑到这里来睡觉，身体躺在松软的沙土地上，周围弥漫着植物的清香，淡淡的香味掺杂在不是吹来的凉风中扑在脸颊上，好似做了一次美容面膜，惬意极了!但是我最爱的还是欣赏那天窗外的星星，星星所发出的奇异眩光在我童年心中留下的是一份淡泊和安详。
现在长大了经常想起小时在瓜地看星星的事，现在知道那些星星有些可能毁灭了还几千年它们的光才传到这里来的，心中的淡泊与安详全然无存，留下的只是一份震撼!
漆黑的天空中，星星密密麻麻的，数不胜数。
有一颗一闪一闪的小星星，望着绿油油的森林，不可思议地说：“哇！那里也有一片天空，那里的星星好像更美丽。”于是，调皮的小星星趁妈妈不注意的时候，偷偷从天上溜到人间，来到了郁郁葱葱的`草丛里。
萤火虫扇动着翅膀，飞来飞去的，在草丛中翩翩起舞。可当它停下来的时候，发现草丛中隐隐约约地散发光芒，它上前一看，原来是一颗一动不动的星星，它嘲笑地说：“星星，原来你是不会动呀。”说着，萤火虫就飞走了。
星星很伤心，因为它想家了，星星不能回家了，星星就一直在草丛里呆着。
暑假里的一天晚饭后，我在阳台上乘凉我躺在躺椅上，仰着头，望着天空，数着星星：“一颗星星，两颗星星，三颗星星……”多的数也数不清。
天空大的像一个无边的棋盘，“棋子”在里面东跳西跳互不相让，有一颗“棋子一不小心被吃掉了赢了的一方就手舞足蹈。天空像一位画画家，一霎那间就画出一幅美丽的画，星星是一只只小巧玲珑的画笔，把片完肤复杂的图画*起来就是”天鹅“”狮子“”牛郎织女“……
星星闪烁不定，有的像淘气又幼稚的小孩，东躲**，在玩捉迷藏的游戏，有的像怕羞的小姑娘，一会用手帕遮住自己的脸，一会有多到屏风后面，若影若现，不让大家看清她真面目。它们又像充满智慧的眼睛，一眨一眨的，更像一颗颗晶莹的珍珠，看的象镶嵌在天空，闪耀光芒，让我看得眼花缭乱。
啊！夏夜的天空多么美丽，数星星又是多么有趣啊！
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，天上好多小星星，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”从小到大，遥望星空几乎成了我的嗜好。夜晚的星空是浩瀚的、是寂静的，它那安静的美能使人忍不住与它尽情倾诉。
我总是喜欢独自欣赏那曼妙的星空，我爱它那泛滥的星光，我倾慕明月的阴晴变化，我痴迷于飘忽不定，透着班驳光辉的云彩。遥望星空，仿佛在聆听一首盛大的交响诗：远方是谁在低吟浅唱，是在诉说着神秘不朽的传说，还是在呢喃着古老悠长的神话？而我只想静观它的变换多姿，享受着星空的绮丽。
有人说，星星是灵魂的化身，人死后升上天，都变成了星星。他们因为能够守护亲人而欢乐，不能融入亲人而寂寞。在我认为，星星是纯洁的象征，那么新鲜，就像昨日生长出来的一样，挂在天鹅绒一般的夜空。小时候，我想，如果把星星做成一串串明亮的项链戴在脖子上，必须很美吧！
童年的星空总是单纯完美。有时候在夜幕的笼罩下睡去，脑海中弥漫着甜蜜的梦。
而今，我不由得感叹，人生又何尝不是像星星这样呢？人的一生是短暂的，而我们活着就是为了让我们的人生能够绽放光彩。虽然可能只是像有的星星一样“昙花一现”。但就在那一瞬间绽放出毕生的光彩。当然，对于人生可能不一样的人有不一样的理解，有人仇视这个世界，憎恶自我的人生，有人却喜爱这个世界，欢乐地应对自我的人生。当人生出现诸多困难烦恼时，有人觉得死亡是一种解脱，能够不再为世间的琐事而烦恼……然而，我常记起一位哲人说的一句话：“活着就是进入一种状态，一种仅有死亡才能够结束的状态。但死亡并不是解决所有问题的办法，这只可是是弱者想逃避现实而已。”
想了又想，我所追求的，不就是星星的灿烂吗？星星的光芒，能照亮世界的每一个角落，虽然微弱。多情的星光就这样也拨撒在我的心中，与我畅谈着欢乐与悲伤。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，天上好多小星星，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”我又唱起这首童谣……
夜空，如此美丽，如同一块深蓝色的丝绸。但只有璀璨的繁星才能衬托出它的华丽。
我最喜欢做的事，莫过于到房顶上看布满星辰的夜空了。看星星，必须耐心地观察，才能发现它的美。有的星星是黄色的，就像黄色的电灯泡。如果看仔细你会发现光在动，我猜，可能是星球表面能量波动的关系吧。
有的星星是蓝色的，因为蓝是冷色，所以这样的星星能给人一种凉爽清新的感觉。有的星星会变色，有时黄，有时绿，有时变成和星空一样的深蓝色，这时就看不见了。估计人们说星星会闪就是这个原因吧。看得时间久了，你就会发现一些星座。
猎户座是最好发现的.，它由10颗星星组成。猎户座是一个老猎人牵着猎犬的图案。猎人由六颗星组成，猎犬由四颗组成。图案既简单又栩栩如生，我们不得不佩服大自然的鬼斧神工。
人们说天空美，但衬托天空的始终是星星，星星才是最美的。
夜晚时分，我坐在阳台上，池塘里青蛙在“呱呱呱”地叫，深蓝的天空星星在一闪一闪。
忽然，一颗小星星从天而降，飞到我的身旁，热情地对我说：“请和我一起去参加星星舞会吧!”我高兴地说：“好呀，我非常乐意。”
小星星对着我一眨眼睛，我变成了和小星星一般大小。她拉着我的手，我们一起飞上了美丽的夜空。一进会场，美妙的音乐在响起，身穿盛装的星星们正在翩翩起舞，我也情不自禁地和他们一起跳了起来。过了一会，又飞来两颗星星，这两颗星星全身闪亮，把整个会场照得金壁辉煌。所有的星星们都停下舞步，恭敬地鞠躬。小星星轻声对我说：“这两位是我们星星国的国王和王后。”
“哦，怪不得这么漂亮呢!”我心中也被他们的美丽折服。
突然，一道黑光闪过，一颗黑色的星星落在会场的最高处。小星星告诉我，这颗黑星星的法术非常厉害。黑星星恶狠狠地嚷道：“不准你们夜晚出来活动，不准你们夜晚照射地球!否则……”霎时，国王和王后变成了两只兔子。看到这，我气愤极了，大喊一声“这不公*”。
所有的星星们把目光投向我，黑星星冷笑着说：“不公*?好，我就给你们一个机会。这儿有一桶盐水，只要你们能把盐和水分开，我就把国王和王后变回原形。”星星们一听，你看看我，我看看你，都摇摇头。
我拼命地回忆老师教过的科学知识，啊，想到了。我把盐水加热，水烧干后，盐就留在瓶底。同时，我让水变成的热空气进入另一个瓶子后，把瓶子制冷，热空气遇冷后又变成水。
黑星星见我把水和盐分开了，只好兑现自己说的话，把国王和王后变回了原形，没趣地离去。
星星们将我团团围住，用佩服的眼光望着我，个个都夸我聪明，谢谢我给他们带来自由。我不好意思地说：“没什么，没什么，不用谢。”我在心里暗暗庆幸：还好，我上课的时候能认真听讲，学*了一些科学知识，才能帮地球和星星们逃过这次灾难。以后，我要更加努力地学好科学文化知识，将来为国家多做点事，让我们的伟大祖国更加繁荣富强。
在美丽的夜空中，居住着一个大家庭--星星。她们生活得很愉快，很幸福，每个人都有属于自己的魔法，唯独其中一个叫小星星的孩子，她没有魔法，是最小的孩子，一直被大人们保护着，呵护着，大人们一直把他当做手心中的宝，把它当做长不大的孩子。但在小星星心中，一直有个美好的愿望，那就是快快长大，有一天能为自己的家族增光添彩。
星星家族在夜空中拥有很大的势力，曾经有几次其他星球的人想要侵占他们的领土，都被星星家族制止了。人们一直过着安定的生活。但好景不长，一个漆黑的夜晚，星星家族受到了有史以来最大的侵略，星星家族陷入了危急之中，小星星的很多亲人、朋友被抓了起来。在这危急的情况下，小星星毅然决定远走他乡，去寻找拯救家园的'法力。于是，她便和几个朋友踏上了征程。
他们跋山涉水，历尽千辛万苦终于来到了云梦泽，小星星在这里遇到了他们家族的世交-月亮家族，小星星十分真诚的请求他们的帮助，但由于月亮哥哥的法力有限，帮不了小星星，可他告诉了小星星一个秘密：“在那遥远的地球上，生活着一群正直、善良、勇敢、聪明的人类，他们发明了宇宙飞船，可以飞上太空，去探索太空的奥妙，你可以去求救于勇敢的人类，利用人类的智慧来战胜可恶的入侵者。”小星星听了月亮哥哥的话，忍辱负重，潜心修炼，等待复仇的机会。终于，有一天，等到了天外来客。他们是一群充满智慧的航天飞行员，他们听了小星星的诉说，义无反顾的踏上了驱逐恶魔的征程，在这个过程中，小星星学会了很多她以前不知道的知识，变得更勇敢更坚强，而航天飞行员们更是利用他们的智慧。利用他们的高科技，在这场战争中发挥了关键的作用。可是，在决斗中，由于家族中出现了内讧，小星星他们原来计划的战斗方案被敌人知道了，在这危机的关头，小星星自己发明出了一种净化武器，将外来者贪婪的心净化了。最终，在小星星和她的族人们以及人类的帮助下，小星星夺回了属于他们的家园。星星家族又恢复了往日的和谐与安宁，他们围绕着他们的英雄，为英雄们照亮前进的方向，为英雄们鼓掌喝彩！
呵呵，这是我第一次写童话，有一些幼稚，但还是希望得到大家的鼓励。
许多的明星粉丝，将自己的偶像比喻成天上的星星，闪耀而美丽诱人，也是他们所崇敬学*的对象。星星在天空中闪耀发光，引领他们前进的方向。
在我所认识的明星当中，我比较敬佩的是蔡依林。之所以敬佩她，是因为她努力积极，坚持不懈，不说放弃的精神。蔡依林的抒情歌曲使人陶醉，欢快歌曲使人鼓舞，但是我在歌曲后面还看见了，她欢舞时脚上的伤痕。蔡依林有“拼命三娘”的称号，一听这个外号就可以知道，她在事业上是很努力拼命的。而这个外号的来源，在于一次她练*舞蹈时出的意外：蔡依林的一首歌曲当中，有一段钢管舞必须是倒挂着从钢管顶部滑下来的，但在练*中，她不慎直接摔落下来，撞击到了头部而紧急送医，幸好并无大碍，但为了安全排舞老师决定把这段舞删除，而蔡依林却不同意，而是凭借自己后来的努力，成功的完成了这一高难度的舞蹈动作，“拼命三娘”的称号也随之而来。
我们所崇拜的明星，像我们天上的星星，指引我们努力而坚持不懈的去完成我们梦想。
夏季星空里挂着密密麻麻的星星，这些星星忽明忽暗，好象一个个活泼可爱的孩子在与你捉迷藏。我很喜欢看星星，经常扒在阳台上看星星。
今晚，我和爸爸坐在阳台上仰着头看星星。突然，爸爸神秘地对我说：“我现在考你一个关于星星的问题。你知道牛郎星和织女星各位于银河系中的哪一个位置吗？”我心想我学过《夏季星空》这一课，这个问题休想难倒我!我胸有成竹地回答：“牛郎星位于银河东‘岸’，是三颗星构成的扁担形，而织女星位于银河‘西’岸，是五颗星构成的梭子形。”爸爸说回答得不错，我在一旁乐滋滋的。我望着**隔对的牛郎星和织女星，心想：哎!这对苦命的鸳鸯，只限于能在每年七月七鹊桥上相见。如果我是一位神仙，我一定把这一夜延长，让牛郎和织女相聚的时间更长些。
想着想着，突然一颗流星划破黑夜的天空。这时，我不禁喊了一声：“噢!流星。”爸爸问我：“你知道流星是怎么样形成的吗？”我摇摇头表示不知道。爸爸告诉我：“流星是闯入地球大气层的星体，我们所看到的掠过天空又瞬间即逝的亮线，是流星体与空气摩擦燃烧时所发出的光。”我带着好奇心问：“流星会掉下来吗？”
爸爸回答：“大多数流星体在空中就燃烧完了，到时不了地面。也有没燃烧完的掉在地面上，这就是陨石。陨石是十分珍贵的宇宙标本……”我静静的听着听着，我不禁睡着了。
我曾别人说过对着流星许愿就会实现。下次流星再出现时，我一定把我的愿望告诉他，让他帮我实现。我的愿望是长大后成为一名天文学家，去探索星空的奥秘……
不管你会不会在意，那金色的身影总会在夜空中闪耀——题记夜是那么的宁静，只听得到几声鸟鸣。
无月，无风，但就是在这样的夜里，寒星仍在天空闪耀。黑暗和神秘笼罩着大地，只有天边的寒星在不知疲倦的记录着逝去的分分秒秒。不管有没有人在意，不管有没有人欣赏，它总是这样不厌其烦的散发着光芒。寒星是美的，像音符一样的跳跃，刚刚还散发着光亮一眨眼的功夫又消失云层中，过了一会儿又不知是从哪“呼”的跳了出来。寒星为什么时隐时现？刚才又去了何方？没有人知道答案。举目远眺，寒星如同颗颗钻石嵌在黑色的天鹅绒上，是那么的美丽。过了一会儿，寒星安静了下来，不眨眼，不跳跃，看起来是那么的安详，那么的幽静。点点星光，是温馨的，是无暇的，也是扣人心弦的。寒星是夜空的胸针，有着最为特殊的美。冷清的夜，就在点点寒星的闪耀下变得颇有诗意。凌晨两点，路灯、街灯都关了只有夜空中的寒星散发着光亮；虫儿不叫了，鸟儿不唱了，人们陆陆续续的都睡了，也只有寒星在天空散发光亮。如果说太阳是天空的骄子，月儿是黑夜的女神，那么我认为寒星就是夜空的守护者，守护着夜空的安静与祥和，等待着光明的到来。静静地，静静地，望着夜空中的寒星很惬意，很享受心中乌云竟化为乌有。
原来寒星的淡淡星光还是一计心灵的良药。世人歌颂太阳的温暖，赞叹月儿的美艳，却不曾注意这点点寒星。可寒星不会在乎，每到夜晚它照常守护着这一片寂静的夜空。寒星，你是夜空里最美的守护者。
我从书桌上站起来，悄悄地走到窗前，轻轻地推开窗户，刹那间一股清新、清爽的气息迎面而来，顿时使我精神一震。我情不自禁的抬头眺望远方，惊喜地发现，今晚的夜色好美，好美啊！那一颗颗小星星闪着不大耀眼的光像眼睛一样。这无数闪光的小星星构成了一幅幅极其优美的画面。
看，那闪着不太耀眼的满天星斗，像无数双眨动的眼睛，像草原上的春花，像一颗颗光闪闪、亮晶晶的夜明珠；而天空则像那无边无际的海洋乏动着点点星光撒下地面。照得万物蒙上了一层银白纱。此时，是那么的宁静、那么的安详。星星在不停地眨着眼睛，远处，点点繁星与万家灯火融合在一齐，分不清哪儿是星光，哪儿是灯火。哦，多么可爱的星星。
我在仔仔细细的看着天空，心里在想天空真大啊！你是一张超大的棋盘，天上的星星好比棋盘上的棋子还要迷人，它们在不停的东闪西耀，各不相让。好像谁也不肯认输一样。不一会儿，这边的一颗不见了，好像被谁吃掉似的。对方的棋子更加闪耀灿烂，好像在大声的炫耀自我。星星越来越多，比以往更加美丽，更加又大又亮，他们闪耀着，尽情地发出自我的亮光，照亮了天空，照亮了大地……
星星啊星星，你为什么总像小孩子一样眨着眼睛？难道你是怕冷吗？不，你是在为夜行人照亮前方的道路，你是在显示自我青春的魅力，你是在诉说宇宙中一个个传说。在深蓝的夜空中。你酷似我们的教师，那双智慧的眼睛。在看着我，罩着我，使我产生了许许多多的幻想……
在一个月明星稀的夏夜，我和妈妈坐在草地上乘凉，我抬着头数星星，一颗、两颗、三颗……那满天的星星呀，仿佛许多调皮的孩子在眨着小眼睛。我一边数星星，一边轻轻地唱着“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”
妈妈笑眯眯地摸着我的头说：“傻孩子，星星是数也数不清的`。在很久很久以前，有个叫张衡的孩子，他从小也特别喜欢数星星。虽然，他最终没有数清天上的星星到底有几颗，但是，他长大后却成为了一名伟大的天文学家。”
我靠在妈妈的怀里望着星空说：“我将来长大了要当一名宇航员，坐着中国制造的航天飞机到月亮上去找嫦娥姐姐一起数星星！”妈妈听了笑得合不拢嘴，月亮听了笑弯下了腰。
一颗流星从天而降，打破了夜的宁静。我仰望着星空，对着那个陨落的流星，迫不及待的许下了自己的愿望。流星他静静的望着我，终于他先打破了寂静，说：“你的愿望唯美而现实，总有一位漂亮的天使会听到你的愿望帮你实现。而我的愿望简单却永远不可能实现‘我不想陨落，但，我该找谁去实现我的愿望呢？’”
流星望了望漂亮而寂静的夜空，转向地面，冲去。它，陨落了，但它的愿望，我想天使已经听到了吧，但一切已经不能够在挽回了！我的愿望，流星在陨落的最后一秒会记起吗？
唯美的愿望随着流星消失了，流星说得对，我的愿望终究有一天会再有一颗陨落的流星用他最后的光亮，向天空闪耀，让天使听到，我那唯美的愿望将会在天使翅膀中实现……而流星的愿望谁来帮他实现？它在陨落的最后一秒折射出的光芒，天使看见了吗？
流星的愿望，能实现吗？
人们常说感恩的心，可感恩的心到底是什么呢？
这几天，我读了一本书，名叫《会跳舞的小星星》。这本书的作者是程玮，这是《周末与爱丽丝聊天》系列中的一本，此系列还有《黑头发的朱丽叶》等。
这本书主要讲述了米兰一家在圣诞节的时候，因爸爸值班而不能回家过圣诞节时，家里的气氛变得不和谐了。当米兰的妈妈和蓝眼睛理发师过“二人世界”时她十分害怕，她怕家庭变成一个在“桌上滚来滚去的鸡蛋”，然后米兰便去和爱丽丝交谈。最后，米兰机智得想出了一个办法，让爸爸从新回到了妈妈身边。经历了这件事后，米兰在爱丽丝哪懂得了许多道理。
读完这本书，我想到了一首名叫《游子吟》的是，这首诗的内容是这样的：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。其实。爱就是你生病时，妈妈喂你吃药；其实爱就是下雨天，爸爸为你送了一把充满感情的小伞；其实，爱就是生活中每一个让你温暖的事情；其实爱无处无在，只要你有一双善于发现爱的眼睛，那你的生活，你的一生将会多么美好呀！
爱，我们常常说爱，可我们何时爱过我们的爸爸妈妈呢？所以，我们以后，一定要让爸爸妈妈温馨，一定要让爸爸妈妈开心，一定要爱一次自己的爸爸妈妈！
夜深人静的一个晚上，我在床上翻来覆去，睡不着。我看着天上闪亮的星星，心想：“明天有科学考试，但我还有很多知识不懂。我能怎么办？”忽然，丁的电话响了。这么晚了，谁打的电话？我拿起电话问：“你是谁？”对方说：“你好，我是天上的星星。我觉得你睡不着。你在想什么？”我说：“嘿，星星们，我明天要进行科学测试，但是我知道的科学知识很少。星诺，你能回答我几个问题吗？”星星笑着说：“当然，请！”我接着说：“月球上的风暴洋有多少*方公里？”“有500多万*方公里，相当于中国面积的一半。”"月球绕地球运行几天？"“是一个月。”“太阳表面的温度是多少？”“6000摄氏度。”“火星上有生命吗？”“嗯，这仍然是一个未解之谜。”"……"
和星星聊了半个多小时，知识越来越丰富。我挂了电话，闭上眼睛，心想：明天的理科考试我一定会考好的。我太骄傲了，谢谢你，小星星！
从前，有一个活泼可爱的小仙女，她住在一个美丽的小村庄上，她整天都无忧无虑，逍遥自在的。在那里，有疼爱她的奶奶，有教育她的爸爸妈妈，还有每天和她一起玩耍的姐妹和小伙伴。因此，小仙女不舍得离开她在人间所拥有的这一切，然后回到仙境。
小时候，无论是白天，还是晚上，小仙女都会和她的姐姐妹妹以及奶奶的其他的孙儿一起，在奶奶的家里快快乐乐地玩耍。看到孙儿们开心，奶奶也会非常高兴。
每当奶奶空闲的时候，她就会搬了许许多多的小凳子，放在宽阔的院子里，和孙儿们一起坐在院子里，尽情地享受着温暖的阳光。这时，作文奶奶就会把她脑子里的故事以及自己的亲身经历也拿出来晒晒。一个接一个故事曲折而美丽，悠美而动听，这些小家伙个个都听得津津有味、浮想联翩。
小孙儿们会按照奶奶所讲的故事碎片一块块按顺序排列起来，在脑海中构成一个个完整美好的图画。这画面是多么悠闲快乐、自由自在啊！好温馨，好舒服，好惬意，好欢快啊！孙儿们异口同声地说出：“奶奶，您真像故事王啊！满脑子装着令人向往不已的美妙的故事！”
这时候，慈祥的奶奶就会情不自禁地发出“呵呵”的笑声，那笑声好舒畅！这是奶奶面对孙儿们的羡慕和赞叹而发出的会心的微笑。
你一定切过苹果吧！那么你发现过苹果里有星星吗？我想，多数人都没有看到过吧，我也没有。其实，只要你换一种切法，也许你就会发现了。
普通的一天，作者的儿子带回了一则他们学校的新闻，并演示给我看。他拿了一个苹果，用一种与众不同的方法把苹果拦腰切成两段，这时，苹果的横截面上出现了一个清晰的五角星。
我这一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半，却从未疑心过还有什么隐藏的图案我尚未发现！是呀，多少人都是按照正确的切法――沿袭了多少年代的一种*惯切苹果，所以都不可能发现这个五角星，而有一个人却切错了苹果――也不知道是无意的还是有意的。而这一错误，便让人发现这个五角星，也彻底改变了冥顽不化的我。
错误，有时候是美丽的，有时候可以让人有新的发现，甚至有时候是发明创造的开始。看着这篇文章，我想起了另外一个故事：萨文湖畔有许多淘金者，这些淘金者多数都在花光了所带的钱后空手而归。彼得也是其中的一个。六个月来，他一无所获，连买面包的钱都没有剩下，于是准备回家。一场大雨过后，他无意中发现自己买的土地长出了小草，于是他突发奇想――土地很肥沃，我可以种花卖。因为这一突发奇想，彼得真的淘到了他的金子，他成了富翁。
我们常常因循守旧，人云亦云，一成不变按照众人的生活方式走下去，孰不知，有时稍作改变，会发现一片惊奇的天空！
每当夜幕降临时，一望无际的天空就会出现许许多多的星星。它们有的光亮闪耀，有的若隐若现，有些围成一个小圆圈，有些组织了一个三角形，可说是景象万千，并透着一股神秘的色彩。
我仰望星空，常常好奇地数着星星，一颗、两颗、三颗……，咦，这一颗不是数过了吗？咦，那一颗刚刚出现过吗？啊，怎么都起来了？它们就像一群顽皮的孩子冲我眨巴着眼睛。蓝宝石般的夜幕上，最引人注目的要数牛朗星和织女星，一条像长龙似的天河横卧在牛朗织女星之间。关于这两颗星星，千百年来不知有多少美丽的传说，听妈妈说，织女原来是仙女，下凡来和牛朗成亲，牛朗耕田、织女纺线，日子越过越红火。后来，他们夫妻俩被王母娘娘拆散了，只好隔天河相望，在每年的七月七日在鹊桥上相会。我想，王母娘娘肯定很坏，一定是个很凶的老太婆。
正北方，有七颗明亮明亮的星星，人们管它们叫做北斗星，北斗星永远在北方，这样它就会代替罗盘使人夜间行路不迷失方向。还有人造卫星，它们的作用可大了！
一闪一闪的星星不是如此地引人注意，而那划破夜空的流星，却常常引起人们的议论。听老人说闭上眼睛对流星许愿，你的愿望就会实现，可神奇了！快看，那是流星，快闭上眼睛许愿吧！
曾几何时，月亮和行星相依为伴，星星将全部感情寄放在月亮上，他们是那样的快乐，令空中的其他天体羡慕不已，星星感到幸福的味道特别甜美。
可是，幸福的味道总是那么短暂。宇宙星际时时都在变化着，正如凡间的人际关系一样，飘忽不定。夜空里的天体实在太多了，而且并不缺少漂亮的，温柔的，聪慧的，贤淑的，年轻的更是层出不穷。这不是谁的错，不能怪星星，也不能怪月亮，只能怪夜太长，生活太单调，时间变化太快，人心总是太难满足。
月亮不要星星了，他有了另一个亲爱的。于是星星流泪了，但月亮并不知道，因为月亮不是行星的鱼缸，也不是行星的'鸟笼，他感觉不到星星的眼泪。
星星的泪在默默地流，化作清晨漫山遍野的露珠，透明的，闪烁着，她想用这些晶莹的露珠唤回月亮那颗散漫的心。可是，无数个孤独的夜晚之后，无数个期待与失望并存的夜晚之后，星星接受了“不在乎天长地久，只求曾经拥有”。
——星星汇总十篇
夜幕降临了，晴朗的天空上出现了许许多多的星星。它们有的光亮闪耀，有的时隐时现，有些围成一个小圆圈，有些组成一个三角形，真是景象万千。
我仰望星空，常常好奇地数着一颗、两颗、三颗……可一眨眼，又出现了许多，怎么也数不完。它们就像一群顽皮的孩子向我眨眼睛，使我感到天空十分神秘。闪闪的繁星常常不引起别人的注意，可是当流星划破夜空时，却常常引起人们的议论。最令人注目的要数天河，它像一条巨龙横卧在天空。天河此岸是牛郎星，彼岸是织女星，两颗星星遥遥相视，关于这些星星，千百年来不知有多少美丽的传说。听奶奶说，织女星原来是位仙女，下凡来和牛郎生活在一起，牛郎耕田，织女纺织，和睦相处，小日子越过越红火。后来，他俩被王母娘娘拆散了。我想：王母娘娘一定很坏，一定是个很凶恶的老太婆。
正北方有一颗明亮的星星，人们管它叫北斗星。它永远指向北方，使人不会迷失方向。
在晴朗的夏夜，如果你稍微留点神，有时还可以看到人造卫星。它们飞得非常快，有时在寻找地下矿藏，有时在播放世界各地的新闻……卫星的作用可大了！
凝视着星空，我思绪万千。天河里有没有水？为什么只有流星会掉下来？为什么白天看不到星星？我暗暗下定决心：等将来，我一定要驾驶飞船到天空看个究竟。
送给童年时我最好的朋友，“星星”。
桥下的水，桥上的人。她赤裸着脚丫，把水踢得哗哗作响。而她兴奋地挽起裤脚，浅浅的水没过她的小腿。她们笑着，讲着一些有趣的小事。脚下传来的冰凉，一直往上窜，经过两颗热情似火的心被热得滚烫。童年时，比水还清澈的笑，恐怕再也难看到了吧。那个人，那个景，那颗心，被时间永远埋没在了看得见却摸不着的记忆里。
——如果那年你没有走，现在会是什么样子？
树上的枝，树下的人。她轻折一根柳枝，环成一个圆。而她踩在石头上，接过那个圆，用手中的另一条柳枝再次缠绕。她们兴致昂扬，装点着手中的柳环。那柔绿最后在她的巧手中成为花环。嫩绿中夹杂着淡黄，她得意地扬起嘴角。她也笑意连连，满心欢喜。她们把这并不算精致的花环换成一块钱。俩人拉着手去买了两个雪糕解暑。如今，她已难以牵到那只手了吧。那只会编花环的手，那只会拉着她一起走的手。
——我们拥有七年时光，可是连那些地方都回不去了。
路边的狗，路上的人。一团白色，一团棕色，是她们共同最珍贵的宝贝。她在左，她在右。路边跟着的两只小狗永远是乖顺地跟在她们身后，她们闹，它们跑。看不到的路的尽头，它们又风一般地返回来，她们没有目的地。她爱玩，她爱笑，只要是快乐的，哪怕弄的满身污泥，她也无所谓，而她沉浸其中更不会在乎别人的眼光。两只小狗总是像听话的孩子，不管跑多远都会回来找妈妈。
——我再也见不到那种白色的毛和棕色的毛了，它们走了，而你给了我一个可以追上去扳回你的肩头的背影。
墙上的画，墙边的人。不爽的时候，她拿着粉笔，在自己小小的房间里的墙上涂鸦，房间小到只能两个人挤着站着。可她们从不在乎过，她递给她一只粉笔，一起写下那些琐事或是讨厌的人。她拿出铅笔，在纸上画出一个奇丑无比的小人，想着那个令她们恼火的人，让她一起撕碎它、跺扁它、扔掉它，消了气。她们便一击掌，潇洒地走了出去。
——可是你当初没有教我难过时消除烦闷的办法…
女孩麦香总是说，爱情是最美丽的了，比星星更高的。玫瑰代表爱情，所以比星星更高的，只能是玫瑰。女孩麦香说这话的时候，年龄小得跟蚂蚁似的。小小的女孩麦香喜欢这种拥有和幻想的感觉。说着说着，女孩麦香就玫瑰花般地长大了。
长大了的女孩麦香和其它花朵一样，一不小心就开放了。
那个秋天，女孩麦香就认识了男孩草根。
男孩草根是个傻乎乎的男孩，不爱说话，很*常的样子。但女孩麦香喜欢。女孩麦香说，就喜欢他那傻乎乎的样子，谁也管不着。有一天晚上，男孩草根带女孩麦香去镇上一家小餐馆吃饭。在女孩麦香吃饭的时候，男孩草根就坐在女孩麦香对面，看着女孩麦香吃。女孩麦香吃着吃着，就忽然想起了小时候，奶奶就经常这样坐在她对面，看着她吃。当时奶奶的目光里，含有慈祥和喜爱，让年龄小得跟蚂蚁似的女孩麦香，充满了被宠爱的感觉。那感觉，只有一个词可以形容：幸福。于是，女孩麦香就好奇地抬头看男孩草根的眼睛。
女孩麦香发现，在男孩草根那双虽小但很真诚的眼睛里，映着自己苹果般的脸，竟然也是很慈祥的样子。那一刻，女孩麦香仿佛回到了从前，像小拨浪鼓似的心里面，立马溢满了被爱的快乐。女孩麦香更相信那句话了，爱情是最美丽的，比星星更高。女孩麦香把饭吃得剩下一半的时候，实在吃不下去了，就放在了一边。女孩麦香觉得，应该让小小的胃口还留一点空间，容玫瑰花的开放，比星星更高的。男孩草根对女孩麦香笑笑，就伸手拿走了女孩麦香吃剩下的那半碗饭，很自然地吃起来。女孩麦香愣了愣。在女孩麦香的印象中，只有奶奶和父母才吃过她吃剩下的饭，那是只有一家人才可以做得这么自然的事啊。望着男孩草根傻乎乎吃饭的样子，女孩麦香感觉到了一丁点的幸福。
女孩麦香吞吞吐吐地小声对男孩草根说：“我是说——你——有一天——会不会娶我——还送我玫瑰？”女孩麦香说完，心里面就开始忽上忽下地打起鼓来。男孩草根仍傻乎乎地吃饭，没说话。
女孩麦香正失望着，男孩草根却忽然抬起头，说：“麦香，如果有一天，我们穷得只剩下一碗饭，我一定会让你先吃饱的，真的，我发誓。”女孩麦香惊奇得把眼睛睁得大大的。
女孩麦香想，这真是一个奇怪的誓言啊，可这却是男孩草根对自己许下的唯一誓言呢。想着想着，也不知为什么，女孩麦香却为这个奇怪的誓言哭了。五年后，女孩麦香就嫁给了男孩草根。
嫁给男孩草根后的女孩麦香就成了麦香。男孩草根也成了
星星
黑夜降临，星星在孤独的寻找，生命的意义那样执着。最终它坠落自己，在天空留下美丽的印记。
——题记
启明星代表性生活的开始；北极星指引我们前进的`方向；牛郎星织女星阐述了爱情的真谛——而你——星儿，让我找到了人生目标。
星儿，你是一个极其活泼天真的女孩子。你有什么事都自己扛，从来不想让别人为你担心、悲伤。但你让我们开心，是我们的开心果。你从来都不会为别人对你的看法而想这想那的。你从来都是为别人着想，却不为自己设想。可是星儿，你的悲伤又向谁倾诉呢？
记忆的闸门打开，往事涌现。你独自走在回家的路上，手里攥着刚发下来的卷子，小声哭泣着。我碰见了你。问你有什么事？你说，你考试不及格，回家要挨骂了。那一刻，我好开心。因为你说出了你的悲伤。
星儿，我想对你说声谢谢。因为是你让我学会了坚强；你让我学会了为人处世的态度；你让我有恒心，有毅力。最后但也同样重要的就是你让我找到了人生目标——为自己的梦想而奋斗，不管前途多么艰难、困苦，都不能放弃。
星儿，我们在一起生活了三年，我们即将分开。可你说，我们不会分开的。因为你是星星。每当夜晚的时候，你就是离我最*的那颗星星，看着我，听我说我的求学生涯。
星儿，谢谢。我会永远记住我们的友谊，forever！
星星
一条弯弯曲曲的.小路旁，
小溪静静的流着，
一个纯朴的女孩，
仰望着天空，
对着星星，
出神了。
天空中的星星，
望了望地上的女孩，
眨眨眼，
笑了笑。
地上的女孩，
渐渐闭上了眼，
睡了……
星星
童话中，丑小鸭最终变成了白天鹅。而我不是天鹅！小学的时候，我不是最优秀的，老师也不是很重视。直到五年级，上帝似乎很垂青于我，我接二连三的发表了文章。老师才真正的重视我，以至于全年级的老师都知道，六年级6班的xxx写作文很厉害。也不知道我身上是不是真的有文学细胞，每一次的'作文都被当做范文，也获了很多奖。
上了初中，我发现原来我真的只是丑小鸭，永远也不会变成天鹅的丑小鸭。我努力，可是还是那样。班里有一女生，总和我做对，我想我比不赢她，她的光芒足以盖住我。她会吹笛子，练过书法，也会唱歌。而我，什么也不会。我一点也不快乐。不知是什么时候，在星空下看到一篇文章，其中有这么几个字“我做，我快乐”，我忽然明白了，即使我不会成为天鹅，但我也要快乐。只要相信自己，并去努力。不会乐器又怎么样，但我会打篮球，也懂一点足球，这些她都不会啊。就像但丁说的那样：“走自己的路，让别人去说吧”。
我知道我不是天鹅，但我绝不是丑小鸭！我会像星星那样闪耀。所以我的网名叫做§Glisten№。
夜晚慢慢降临，一辆卡车慢慢驶过山丘，在加油门的一瞬间，从卡车上咕噜噜的过了下来一个红彤彤的苹果。
苹果睁开惺忪的睡眼，看着这个陌生的世界，它轻轻的问到这是哪？从远方传来一个声音:”这是山丘的另一端一片大草原”。苹果好奇的问到:“你是谁啊”？。“我是星星，我是在天上那个最亮的星星。星星说:“小苹果你可以和我聊天吗？”小苹果说:”当然可以”。星星说:“我是一个星星，每天第一个升起来，最后一个落下，每天照亮整个世界，照亮远行人的路，可是我每天真的很孤独，没人陪我聊天，没人和我嬉戏，我就这样孤独的挂在天上。”
星星激动的说:“我认识你，我小的时候每天晚上静静的，我就一直盯着天上看啊看啊，每当看到你，我就努力吸收你的光，努力快点让自己长熟，我是山丘那边的果园里的一棵果树上的果子，好不容易长熟了，就立刻被摘了装进黑乎乎的箱子里，没曾想又被落下来了，我想要长成一棵大的苹果树，可是现在被落在这里估计就永远没人发现，慢慢腐烂在这，我想让人吃了我留下我的种子，放在泥土里成长。”正当这个时候起风了，星星被云遮在深处，苹果也静静的睡了，突然它感觉到一凉，睁开眼睛看到一个英俊的少年，少年说:“我是星星，我来实现你的愿望。”苹果高兴极了，少年把苹果吃了，只留下种子，少年把种子放到耳边，小苹果正高兴的笑呢，少年把种子深深埋进泥土深处，然后化作流星雨消失在天际……
从前，有一个叫丁丁的小男孩，长期和妈妈住在海边。因为海边能玩的东西太少，晚上星星又很美，所以丁丁迷上了看星星。还经常带妈妈出来看美丽的星星。星星像一只只萤火虫，忽闪忽闪得真美丽呀！
可是好景不长啊！丁丁的妈妈生病了。有一次，他看星星时，忽然闪了一道白光。一位老爷爷出现了。老爷爷说：“星星可以治百病，不过你没有宇宙阶梯是上不去的。”说完，老爷爷从包里拿出了一把长长的梯子。丁丁想：“摘星星虽然很困难，但是为了妈妈，我一定要摘。”当丁丁想好时，宇宙阶梯已经架上了天。
突然，丁丁看见山上有一颗一闪一闪的小星星，顿时他充满了活力。飞奔上山顶，快接*星星的时候，星星又跑到另一座山上去了。丁丁又飞奔上另一座山。碰到星星时，星星又跑到海上去了。因为宇宙阶梯丁丁立刻飞到了海上面.........
当丁丁快要碰着星星时,星星提了一个问题：“十加十在什么情况下等于三十？”“算错的情况下等于三十。”丁丁说。丁丁摘到了星星，兴奋不已便奔向家。妈妈吃了后病好了。
从此母子俩过上了幸福的生活。
星星
天空伤心得泪掉不下来，只是朦胧了整个空间，变得闷热。阴霾的气氛让人慵懒，可太阳公公似乎比我更慵懒，伸个懒腰起床竟然晚了那么多，让本想借他的余光唤醒沉睡的部分意识的我打消念头，昏昏沉沉地跌下床来。
本以为好转了很多，可现在眼睛却又开始想掉泪，鼻子忍不住咽一下。虽然人没之前的疲倦感了，可却难受多了，能睡的话，至少什么感知也就不存在了。沉闷的天空，偶尔吹来的阵阵轻风，真觉得心爽神怡。
木棉树上红星点点，让人想起一中的.木棉，也勾起关于沉睡的记忆。一幅幅画面放映过去，一中的木棉树下的时光，那一份木棉情。又有许许多多放不下的东西，强迫自己去忘却，不去在乎，因为我是个在乎永远的人，我讨厌离别，只要想到离开，就不由衷地伤心、感伤。
在一次次地离别之后，变得麻木。在还没开始之前就已经不去在乎，每个地方都不想停留，我怕会离不开，更不想惦念。所以，只有放任，让心灵流浪，每每发生碰撞就分开，不能在一起，因为必竟要离开。流浪吧！想起了三毛，想起了她在沙漠的过活，想起她颠疲的生活。想到安妮，那书中关于流浪的故事，关于她的旅行。很多很多，实际上它们没有被忘却，只是被掩盖，可我却坚信它们已被忘却。
天还是闷的，没有风的吹佛，更显得沉重。
夏日的一个夜晚，我和爸爸在楼底下健身。这迷人的夏夜，天空像刚刚洗刷过的蓝色的缎子，蓝幽幽的，又高又远。
这是个美丽的夜晚，花儿在清风的微拂下，拢起了花瓣，朦朦胧胧地入睡了，但却散发着丝丝的清香。花丛下的蛐蛐们正在开音乐会呢！歌声彼此起伏，十分动人。啊，我仿佛陶醉在童话中的王国里似的！
茫茫的夜空，满天繁星像撒在于胖里的珍珠。星星眨着眼睛，一会儿躲进了云里，一会儿又钻了出来，像在和我玩捉迷藏似的。一轮明月挂在天空中，洒下了皎洁的月光。夜色，像块宽大无比的幕布，悄悄地拉开了，它罩住了山川，罩住了原野。一时远处的房子、树木，都变得模糊了。高高的天空里，星星一颗一颗地跳了出来，那么多，那么亮，又是那么的遥远。真是应了那首歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”
我还知道有关星星的谚语，比如：“夜里星星光明，明天依旧晴”、“星星满天空，明朝太阳红”、“天上星星跳，雨天就要到”、“星星眨眼，雨天不远”等。
我不但知道有关星星的谚语，还知道关于星星的传说呢！从前有一个小男孩，他没有母亲，只有父亲陪伴着他，父子两人相依为命。父亲每天都要早出晚归地去上山砍柴，儿子则在家门口，晚上等爸爸回家。可是，他很胆小，一到晚上就很害怕一些意想不到的事情发生。有一天，儿子依旧坐在家门口，见爸爸还没回家，就大哭了起来。他哭的泪水全都到地下团成一团儿，升上了天空，变成了月亮，剩下的小泪珠变成了星星。原来，爸爸迷路了，他看见天上有了发亮的月亮和星星为他当指路明灯，爸爸就安全地回家了。
夏日的夜晚真美啊！我爱夏日的夜晚！
——《鲜花和星星》教案汇总十篇
教学目标
1、通过流利有感情的朗读课文，展开想象，感受语言文字的优美。体会儿童生活的情境，引发学生对身边事物和大自然的关注与热爱。
2、学会本课6个生字，绿线内的字只识不写。学*由生字组成的词语，认识十和页2个偏旁。
3、比较、记忆生字，能够把真、颗写端正。
教学重点、难点
1、调动多种感官，凭借语言文字展开合理想象，有感情的朗读课文，体会语言的优美和大自然的美好。
2、掌握本课生字词并能够书写端正。
课前准备
教师准备：
1．有关鲜花和星星的图片，结合文字穿插组合制成课件。
2．写有本课生字的鲜花和星星的卡片。
3．舒缓的音乐以便配乐朗读，歌曲《闪亮的小星》磁带。
4、根据小组所准备的生字卡片，在合作学*中能够人手一份。
学生准备：有关鲜花和星星的文字、音像、图片等资料。对鲜花和星星的观察。
教学过程
一、导入情境，初步感知
1、师：小朋友，今天老师给你们带来一首儿歌，请你们静静地听一听，想一想，你眼前仿佛看见了什么？（播放优美舒缓的音乐，教师跟着音乐的节奏深情的背诵儿歌，学生静静地听一听）
点评：教师用配乐朗诵的形式把学生带入语言所描绘的情境中，初步感知，激发学生联系生活自由想象。注意，图没有出现，目的是让学生借助语言文字展开想象，给学生更多的想象空间，而不是用图把学生的思维限制住。
2、师：听了儿歌你的眼前仿佛看见了什么？
生：我好象看见了五颜六色的鲜花，非常美丽。
生：我仿佛看见地上开满了五彩缤纷的小花。
生：我看见了满天的小星星，正对我们眨眼睛呢！
点评：让学生展开想象进行交流，初步感受鲜花和星星的美好，激发起学生对鲜花和星星的喜爱之情。
3、今天我们就学*第13课（教师出示课题：鲜花和星星）谁来读题？（教师：星是后鼻韵母你读得很准。）鲜花和星星美吗？你们喜欢吗？大家一起读题。（齐读课题）在此基础引出课题，让学生带着喜爱，赞美之情有感情地朗读课题。（注意纠正星是后鼻韵母。）
过渡：我听出来了，你们很喜欢鲜花和星星，想不想自己读读这首儿歌？
二、初读感知
1、师：请大声的读儿歌，注意读准生字，读通句子，难读的生字看拼音多读几遍。（学生自由读）
2、师：在碧绿的草地上盛开着几朵美丽的小花，天空中还挂着几颗小星星，他们在说什么？想知道吗？（投影出示带拼音的生词）来，把这些词读准你就知道了。（学生自己读。）
3、师：自己在小组中读给你们组员听，大家互相纠正，互相帮助。（小组中轮流读，学生之间互相指导。）
4、谁想知道鲜花和星星在说什么，告诉大家。（指名上台拿卡片并带领全班同学读。）
你们读得很准，瞧，鲜花和星星在对你们笑呢，来，我们一起读准这些词。（齐读生词）
5、师：儿歌中的轻声音节的词相信你们也能读准。（投影出示轻声音节的词）在小组中读听（互相纠正，抽查正音）
6、进行反馈。
三、细读感悟
精读儿歌第一部分
1 师：夏天到了，鲜花都盛开了，大自然变成什么样了？读读儿歌的第一部分。（边读边想）
2师：从你们读书的神态我知道你们一定看见了一幅幅美丽的图画，谁来介绍一下？
3、生：我看见了满地的鲜花。
师：那是什么样的？
生：这里一朵，那里一朵，山坡上到处都是
（教师出示词：满地）指名读
师：从你读的我们仿佛看见了漫山遍野的鲜花，大家一起读。（全班感情读）
4、师：你还看见了什么？闻到了什么？在小组中读给同学听，并且说一说。
（小组交流）
点评：调动多种感官促使学生把生活、文字联系起来加深感悟与体会，并通过小组交流的形式拓展丰富孩子的想象空间。
5、师：谁能把看到的美景和大家一起分享？
生：我看见花儿有红色、黄色、紫色……真是五颜六色美丽极了。
师：太美了！你来读一读。（该生有感情地朗读儿歌第一部分）
师：你们都看见了吗？大家一起读。（齐读）
师：这么美的鲜花你们喜欢吗？
（出示词语：最喜欢）指名有感情地读，学生齐读
师：我听出来了你们很喜欢鲜花，现在大家把眼睛闭上，闻一闻，你闻到了什么？（学生闭眼做闻的动作，然后自由发言。）你们都闻到了哪些花儿的香味？再读读这句话。（有感情朗读）
6、品读、欣赏
师：夏天到了，五颜六色的鲜花都盛开了，漫山遍野全都是，它们散发出淡淡的清香，大自然多美呀！走，我们一起到大自然中去欣赏欣赏。（图，文、音乐同时出现，学生欣赏朗诵）
点评：通过听、读、说、想、闻等方式调动学生多种感官，抓住满地、最喜欢等重点词语的朗读，让学生展开丰富的想象，进入课文情境，使学生充分感受到置身于满地鲜花中的乐趣，激发学生对大自然的喜爱之情，再通过感情朗读表达出来，与文本产生共鸣，引导学生经历融进去，跳出来，再融进去的学*过程。
精读儿歌第二部分
1、师：夜幕降临了，热闹的大地变得一片宁静，夜晚的星空又是什么样的？请组长带领组员读一读，把看到的、听到的、想到的互相交流一下。
点评：在学*第一部分的基础上，教师放手，要求学生能够利用前面所学方法在小组中互相交流，合作学*
i.师：你看到的星空是什么样的？（让学生说说读读体会）
ii.闪烁的小星在对你们眨着眼睛呢，这首歌会唱吗？大家一起唱。（放录音学生表演唱）
iii.夏夜，花儿睡着了，星星眨着眼睛，小朋友闭上眼，静静地听一听，，你听到了什么？（学生自由发言，有感情朗读）
iv.品读、欣赏。夏天到了，鲜花和星星为我们展现了大自然的美妙，现在我们再去欣赏感受一下吧。（出现图、文、乐，学生欣赏朗诵）
v.师：夏天真是太美了，我最喜欢（出
现儿歌两部分的图、乐、文，引导背诵）
点评：品读诗歌，体会意境，并利用我最喜欢
的形式引导学生背诵，为下一课时利用类似的文字的训练，检查学生是否积累内化做好准备。
四、复*巩固字词，指导书写
1、师：小朋友，鲜花和星星也很喜欢你们，还给你们送来了礼物，是什么呢？告诉你的伙伴。（组长发生字卡片，每人带同组组员读一读。）
2、师：我也带来几朵鲜花送给你们，（出示配有鲜花图案的生
字，点击花朵出现字词。）你想要哪一朵？
（指名带同学读）
3、花儿美，小朋友的字一定也写得美。
（出示本课生字读一读）其中真和颗是我们这节课要写好的两个字。
师：（放大真）它的偏旁你认识吗？看笔顺描红，然后互相交流难写笔画及注意点。（学生交流，根据回答动画演示）
师：（放大颗），这是一颗星的颗，看笔顺描红，你有什么要提醒大家的？（交流，根据学生回答动画演示。）把手伸出，，一起来书空。
4、在*字帖上描红临写。互相讲评。
教学随想
我注意引领学生借助语言文字去感悟、想象，使学生经历融进去，跳出来，再融于文字的学*过程。教学时我首先运用配乐朗诵把学生带入情境，初步感知，激发想象，再通过有感情地朗读使学生在头脑中展现出鲜花满地，蘩星闪烁的美景，充分感受到置身于满地鲜花中的快乐及夏夜的美妙，进而再来体会语言文字的优美，与作者产生共鸣。在此基础上的欣赏则更能使学生感受诗歌的意境。注意激发学生多感官的综合运用，如通过读、想、说、听、看、闻等方式让学生广泛的想象，为孩子搭建想象的*台，拓展孩子的想象的空间。
教学目标：
1、认识本课7个生字，自主发现识字的方法，培养主动识字的能力。
2、指导有感情地朗读课文，体会儿童生活的情趣。
3、模仿课文第一小节，进行说话练*。
教学重点及难点：
识记7个生字；有感情地朗读课文，感受儿童生活的乐趣和大自然的美。
教学准备：
1、学生课前到野外看野花，夜晚看星空；
2、教师准备教学课件、小卡片。
教学时间：
两课时
第一课时
课时目标：
1、认识本课7个生字，自主发现识字的方法，培养主动识字的能力。
2、指导有感情地朗读课文，体会儿童生活的情趣。
一、猜谜导入，激发兴趣
1、老师给大家猜两个谜语：（1）长在绿叶中，五颜六色它最美。（2）它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。
2、夏天到了，草地上满地是鲜花；到了晚上，晴朗的夜空中闪烁着明亮的星星。这节课我们就来学*一首写鲜花和星星的诗歌。
3、板书课题，读准课题。
二、初读课文，整体感知
1、老师给这首诗歌配上了美丽的画面和动听的音乐，想不想听？多媒体放映夏天满地的鲜花和满天的星星。学生一边看，一边听老师朗读，一边感受课文语言的优美。
2、学生自由轻声读课文，要求：看清拼音，读准字音。
3、检查生字词的读音；找出有轻声音节的词语，用笔画出来，自己练*读准。
4、指名读，师生评议读得是否正确、流利。
三、创设情境，感情朗读
（一）学*上段诗歌
1、你知道夏天有哪些鲜花？
2、我们把这些美丽的鲜花画下来了，老师画了一幅草地，让我们把这些花贴到草地上。
3、看到这些，你想说什么？诗中写鲜花的有几行？你能把你感受到的情景用朗读告诉大家吗？
4、在小组里说说：你能读好哪句？为什么这样读？
5、汇报。师生评议。
（二）学*下段诗歌（步骤同上）
1、到了晚上（贴出星空图）花儿睡了，星星出来了，你们知道有什么星星的名字吗？把我们画的星星贴在夜空中。
2、这时，你想说什么呢？
3、你能读好哪句？为什么这样读？
（三）有感情地朗读全文。
（四）尝试背诵课文。
（1）配乐朗读。
（2）表演背诵。
五、学*生字，正确书写
1、出示生字“最”“满”，指名认读。
2、分析、记忆字形。
3、学生说说生字在田字格中的`位置和书写笔画。
4、指导在《*字册》上认真书写。
第二课时
课时目标：
模仿课文第一小节，进行说话练*。
教学过程：
一、复*导入
1、复*生字词
出示：满 真 数 颗 朵
小朋友们，这节课人们继续学*第14课《鲜花和星星》。
（1）上节课学过的生字还记得吗？让我们两列火车一起开。（生开火车读生字词）
（2）这些字写得时候要注意些什么呢？
（3）看到这个“颗”，我们想到了另外一个“棵”，这两个“ke”有什么不同呢？（生比较）
做个小填空： 一（）大树一（）星星
2、复*课文
看来小朋友们的生字掌握得不错，那课文你能不能读得既准确又流利呢？（指名读）
二、细读课文第一段
1、大自然真美啊！一年四季都开满了美丽的鲜花，漂亮极了！你知道夏天有哪些鲜花吗？（茉莉、葵花、荷花、虞美人、夜来香）
2、老师请小朋友们拿起手中的画笔把自己喜欢的花儿用最美的颜色把它们画下来，然后放到草地上来。（生画，把画好的鲜花贴在黑板的草地上）
3、小朋友们画得花儿真美啊，看到这么美的花儿，老师想到了一个词，就是“五彩缤纷”，你也想赞赞这些美丽的花儿吗？（生讨论）
4、在小朋友们的赞美声中，花儿们开得更鲜艳了，这么美的花儿你喜欢吗？
出示：我最喜欢夏天满地的鲜花
5、谁来读读这一句？她读得怎样？你觉得应该怎么读？你读试试看！
6、“满地”是什么意思呢？从哪儿我们可以看出鲜花是“满地”盛开的？
7、夏天啊，到处开满了鲜花，可多了，多得引读“真比天上的星星还多”
8、夏天的鲜花不仅多，而且更美，谁来美美地读读这一段？
（自由读、指名读/评、齐读）
三、细读第二段
1、到了晚上，花儿睡了，一颗颗小星星们眨着眼睛从天边跑了出来，小星星们都出来吧！（课间操：一闪一闪亮晶晶）[
2、哇！这么多可爱的小星星啊！小星星，你叫什么名字啊？（北斗星、牵牛星、织女星）
3、天空中还有很多的星星是没有名字的，等小朋友们长大以后，就可以去探索宇宙的秘密，到时给这些无名的星星都取上好听的名字，好吗？
4、好了，小星星们，都回到天空中去吧！（生把手中的星星贴到黑板上的天空中）
5、夏天的夜晚，我们最喜欢搬把小竹椅在院子里乘凉了，乘凉的时候你都做些什么呢？（讲故事、捉莹火虫、做游戏）
6、老师小的时候最喜欢做得事就是数星星了，你数过天上的星星吗？天上有多少颗星星呢？
其实啊，天上的星星数也数不清。出示“这里一颗，那里一颗，真比地上的花儿还多”
7、满天的星星闪啊闪，就像是小朋友们的大眼睛，你们喜欢这满天的星星吗？那就把你心中的欢喜读给你的同桌听听吧！（同桌互读）
8、看着如此美丽的星空，你都想了些什么呢？（生想象）
9、花儿多，星星也多，都是数不胜数，闪烁的星星，美丽的鲜花，美极了！我们一起美美地读读这首诗吧！
10、这么美的小诗，想把它永远记住吗？（背）
三、迁移练*
学过了《鲜花和星星》，老师想请小朋友们也当一回小小诗人。
出示：
我喜欢（ ），我喜欢（ ）。
秋天满地菊花：
这里（ ），那里（ ）， 真比（ ）。 草原上，遍地都是牛羊，
这里（ ），那里（ ），
真比（ ）。
1、自由讨论；
2、指名；
3、齐读。
四、总结
这节课，我们欣赏了美丽的鲜花，闪烁的星星，并且还当了一回小诗人呢！课后，请小朋友们搜集一些儿童诗，并且把诗中的内容用画笔画下来，下节课交流好吗？ 板书设计：
教材分析：
这是一首优美的儿童诗，全诗共分两部分，分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多，体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的'关爱和向往。第一节中“这里一朵”、“那里一朵”和第二节中“这里一颗”、“那里一颗”不仅描述了鲜花满地，繁星满天的情景，而且再现了儿童看鲜花、数星星的天真烂漫，充满了情趣。
学情分析：这首诗语言浅显易懂，生动活泼，贴*儿童生活，学生不难理解。在教学中要引导学生感情朗读、移情美读课文，让学生走进诗歌，与小诗人产生内心的共鸣，从而感受自然美和语言美，借助课文插图，创设一贯充满活力的生活化的课堂教学环境，在有趣的语文实践活动中学语文、用语文，使课文内容悄声无息地走进学生的心田。
设计理念：语文教学是学生、教师、文本之间*等对话的过程，因为只有这样，三者之间才能相互融合、相互碰撞，才能发展学生健康的个性，培养学生的创新精神。学生应该是学*的主人，教师应鼓励学生选择合适自己的学*方式。阅读教学中教师应引导学生“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶”。同时，努力营造一种愉悦、轻松的氛围，把绘画、唱歌引入课堂，让学生在乐中学，在乐中悟。
教学要求：
1、学会6个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识2个旁。
2、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。
3、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
教学重点、难点：
1、体会生活的情趣，引发对身边事物和大自然的关注与热爱。
2、通过借助多媒体演示以及学生自创的情境，紧扣词句，让学生“身临其境”，把观察、想象、朗读有机结合，感受意境之美、语言文字之美。
课时安排： 2课时。第一课时：初读课文，进行朗读指导，试背课文，教学部分生字词。
第二课时：学*剩余生字词，复*巩固。
教学准备：多媒体课件 收集有关夏天的鲜花以及星星的资料。
一、猜谜导入，激发兴趣
1、猜谜语：
（1）一朵朵，一簇簇，形状多，色儿艳，绿叶中，它最美。
（2）它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。
（根据学生回答板书：鲜花、星星，读好词语。）
2、小朋友喜欢鲜花和星星吗？今天我们就来学*一首关于鲜花和星星的诗歌。（齐读课题）
二、初读感知。
1、让我们先一起来静静地欣赏一下这首小诗吧！（播放动画）
2、这么美的小诗，你们想自己读一读吗？选择自己喜欢的方式认真读课文，要求：读准字音，读通句子，注意读好轻声。
3、检查自读效果。
（1）出示生字词。
最、满地、一朵、真、一颗（读准字音）
喜欢、那里、星星、花儿、睡了、数着（读准轻声）
（自由读、指名读、齐读、去拼音开火车读）
（2）指名分段读课文。
三、学*第一节。
1、看大家读得这么认真，老师请大家欣赏几幅美丽的图片。（课件出示）美吗？美在哪里？
颜色这么多，这么美，用一个成语怎么说？（出示卡片，读词：五颜六色、五彩缤纷）
2、如果你就站在这样美丽的花丛中，你最想干什么？（出示句式：看着这些美丽的花朵，我真想）
3、小朋友想象力真丰富，也很喜欢这夏天满地的鲜花。看，这位小姑娘也被那美丽的花儿陶醉了。（出示图片）看，她说了什么？（出示第一节）
4、自由读，边读边想想你知道了什么？（结合板书：多、美）
5、指导朗读，抓住“满地”、“这里……那里……”、“比……还多”等词读出鲜花的多。
6、加上动作、表情读。（配乐练读、指名表演、想表演的一起来。）
四、学*第二节。
1、过渡：夜晚悄悄地来临了，各种各样的花儿都睡了，这时候，天空中最美的就是那闪闪烁烁的星星了。（出示图片）
2、小朋友，你们知道哪些星星的名字呀？看到这么美这么多的星星，你又想说些什么、做些什么呢？（出示句式：看着天上的星星，我觉得。看着天上的星星，我真想。）
3、那这个小姑娘在干什么呀？（出示图片和第二节课文。）
4、指名读，结合指导朗读。（“花儿睡了”要轻一点，抓住“满天”等词读出星星的多。
5、配乐加动作读。（练读，同桌读得好的，你就夸夸他，有点不好的，就帮帮他。指名表演，想读的一起读。）
6、配乐朗读全文。
五、拓展延伸超越文本。
1、老师这里还有一幅秋天菊花盛开的图片，老师很喜欢这幅画，所以就仿照着课文写了一段小诗。我只写了一半，你们能帮我写完吗？
模仿课文中的句式，口头填空：
我喜欢，
秋天满地的菊花：
这里 ，
那里 ，
真比 。
2、再请大家欣赏几幅图片（出示：满池的鱼儿、满天飞翔的小鸟、落叶、蝴蝶、草地上的牛羊、金黄的麦子、挂满枝头的橘子、图片。）
你最喜欢哪一幅呢？也像刚才一样仿照着课文写一首儿童诗吗？（出示：我最喜欢，这里，那里，真比还多。）
六、指导写字：
“那”、“满”。
1、教师讲解、示范。
2、学生临写，教师巡视指导。
七、布置作业。
把刚才仿写的小诗写在你的积累本上。
板书设计：
（星星贴图）
鲜花和星星
（草地、鲜花贴图）
教学要求：
1、学会6个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识2个偏旁。
2、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。
3、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
教学重点、难点：
1、体会生活的情趣，引发对身边事物和大自然的关注与热爱。
2、通过借助多媒体演示以及学生自创的情境，紧扣词句，让学生身临其境，把观察、想象、朗读有机结合，感受意境之美、语言文字之美。
课时安排：2课时。
第一课时：初读课文，进行朗读指导，试背课文，教学部分生字词。
第二课时：学*剩余生字词，复*巩固。
教学过程：
第一课时
一、猜谜导入，激发兴趣
1、老师给大家猜两个谜语：
（1）长在绿叶中，五颜六色它最美。
（2）它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。
2、夏天到了，草地上满地是鲜花；到了晚上，晴朗的夜空中闪烁着明亮的星星。这节课我们就来学*一首写鲜花和星星的诗歌。
3、板书课题，读准课题。
二、初读课文，整体感知
1、老师给这首诗歌配上了美丽的画面和动听的音乐，想不想听？多媒体放映夏天满地的鲜花和满天的星星。学生一边看，一边听老师朗读，一边感受课文语言的优美。
2、学生自由轻声读课文，要求：看清拼音，读准字音。
3、检查生字词的读音；找出有轻声音节的词语，用笔画出来，自己练*读准。
4、指名读，师生评议读得是否正确、流利。
三、学*生字
1、挂出画有田字格的小黑板
出示所有生字：
最
满
朵
那
真
晚
数
颗
看一看，想一想，说说这些小朋友用什么方法记住呢？
2、指名说记忆的方法和注意点，并指导扩词。
最：注意关键笔，耳的第一笔要长。
满：左右结构，不要写成上下结构，第九笔是横折钩。要写得扁宽。
朵：上面不要写成几。
3、练一练。
学生描红、书写的过程中老师巡视，个别辅导。
第二课时
一、导入
小朋友们，今天老师要和大家一起继续学*《鲜花和星星》这篇课文。
二、创设情境，感情朗读
（一）学*上段诗歌
1、你知道夏天有哪些鲜花？
2、我们把这些美丽的鲜花画下来了，老师画了一幅草地，让我们把这些花贴到草地上。
3、看到这些，你想说什么？诗中写鲜花的有几行？你能把你感受到的情景用朗读告诉大家吗？
4、在小组里说说：你能读好哪句？为什么这样读？
5、汇报。师生评议。
（二）学*下段诗歌（步骤同上）
1、到了晚上（贴出星空图）花儿睡了，星星出来了，你们知道有什么星星的名字吗？把我们画的星星贴在夜空中。
2、这时，你想说什么呢？
3、你能读好哪句？为什么这样读？
（三）有感情地朗读全文。
（四）尝试背诵课文。
1、配乐朗读。
2、表演背诵。
三、启发想象，练*表达
1、提供一组画面，创作诗歌。
（1）小组讨论
（2）指名汇报
四、学*生字，正确书写
1、出示生字最满，指名认读。
2、分析、记忆字形。
3、学生说说生字在田字格中的位置和书写笔画。
4、指导在《*字册》上认真书写。
教学要求：
1、学会生字，理解生字和由生字组成的词语。
2、通过朗读诗歌展开想象感受文字之美、意境之美。
教学课时：
第一课时
教学过程：
一、猜谜导入：
1、长在绿叶中，五颜六色它最美。
2、它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪放光明。
板书：鲜花星星
2、你们喜欢鲜花和星星吗？今天我们就来学*一首描写鲜花和星星的儿童诗。
板书：和
二、学生边看诗文，边欣赏课文朗读示范（播放录音）。
三、学生自读诗文。要求：看清拼音，读准字音
四、检查自读情况。
zùimǎnduǒzhēnshǔshǔkē
1、出示字词最满天一朵真数一数一颗
学生多种形式读，师纠正读音
一朵一颗表示数量的词
学生练*：一朵（）一颗（）
2、去拼音读字词
3、指导学生给全诗分小节
五、学*诗歌第一节
1、指名读，学生评比：是否正确、流利，多种形式朗读
2、夏天到了，草地上到处都是鲜花，你知道有哪些花吗？指导说话：夏天到了，（
）花开了。
3、出示草地图，学生上台画鲜花。理解：满地（板书）
4、看到这么多的鲜花，你有何感受？
5、再读第1小节。要求：在读得正确、流利的基础上，读己的感受
过渡：到了晚上，花儿睡了，星星出来了，你们知道哪些星星的名字，出示夜空图
指导说话：我知道（）星星
请将你喜欢的星星贴到夜空中去
6、学*2小节
这么多的星星呀！书中哪一个词是说星星多？
板书：满天结合图理解“满天”
7、看着满天的星星，你有什么感受呢？
8、读中体会（多种形式朗读）
9、轻松1分钟表演唱《闪烁的星星》
10、夏天到了，地上的鲜花和星星一样，非常多，非常美妙动人
11、学生读全诗，要求：1、读得正确、流利，读己的感受
2、边读边编动作，看一看谁是小小表演家
12、指名上台表演
六、学*生字
1、出示：最、满齐读2遍
2、说说你如何记住这两个字
3、老师范写，学生描红临写
附：板书：鲜花和星星
满地满天
最满
【学*目标】
1.掌握本课生字。音：重点读好轻声词，形：借助图片记住象形字“朵”，理解字义记住满是左右结构三点水旁的字，义：借助部件区别字义：颗、棵。
2.初读课文，了解诗歌自然段划分。理解读文，抓住关键词句：满地、满天、这里、那里、真比……还多，在过程中体会鲜花、星星的数量多、品种多、色彩多，并通过朗读表达，练*背诵。
3.学会写最、真、满三个笔画较多的生字。
【学*重难点】
重点：掌握生字。有感情地朗读课文。
难点：理解鲜花、星星的多不仅体现在数量上，更体现在种类、色彩上。从更宽的角度去理解“多”。
【教学过程】
一.情境导入。
1.小朋友们，天气越来越热了，今天夏天姐姐提前来到咱们班送给大家两件礼物。一起读读。 2.谁来填——（1）一（）鲜花
a一朵鲜花：这朵绽放的鲜花就像部件“几”，注意横折弯不带钩，花的枝干和叶子就像下面的木。看到字形，就能记住字义；知道字义就能记住字形。
b还能填什么
同样是鲜花填入不同的词，就可以表示不同数量的鲜花，像这样的词，就叫量词。不同事物的量词也有所不同。（2）一（）星星
这里有两个ke（颗棵）比一比他们有什么相同和不同？
看，小果子长在树上，因此有部件木的棵是形容树木及植物的量词。颗中——也有一个小小圆圆的果子呢。右边是部件页，和老师一起书空。古人根据人头的模样造了页这个字。横、撇就像人的头发，竖、横折就是人头，撇、点好似脸上的五官。人头都是小小圆圆的。因此带有部件页的颗是用于小而圆一类事物的量词。
通过部件就能区别字义
一（）星星现在你们说该选哪个？
评：借助部件，区别字义，就能选对。
二．初读课文
1.指黑板，鲜花、星星用个和字连在一起就成了一首优美的小诗。打开语文书90页自读课文，注意读准字音、词儿连读、连词成句、不错不断。
（图。比较）这和以前学的课文式样上有什么区别？
诗歌讲求形式美，是通过空行来划分自然段的，来和老师一起标出自然段。 2.课文中有不少轻声词语。自己读准它们。
指名小组读（一人一排）
齐读
3.把这些词语送回文中，再读课文，边读边想每个自然段写了什么事物。 4.就请女生当鲜花读第一自然段，男生做星星读第二自然段，合作朗读。三．精读课文
（一）第一自然段
1.看第一自然段只有一句话。（指句号）这个标点叫做冒号，冒号的两点就像小朋友的上下嘴唇仿佛在说话呢，课文中谁在说话？
谁来当一回作者读好这一段。
边听边想，你仿佛看到了什么样的鲜花。 2.从哪些词句中感受到的（1）满地
a.看，这个大水缸里的水多到装不下了，这就是满，因此满的部件是三点水，看到部件就能记住字义，知道字义就能记住部件——三点水。
b.这碗饭多到装不下了，这就是——满碗的米饭
梅花山上梅花多得不能再多了，就是——满山的梅花
地上，眼睛看到的地方都铺满鲜花就是——满地的鲜花（2）这里那里拿出小手，和老师一起指一指，今天教室里，这里一位同学，那里一位老师，人可真多呀。
夏天，草地上，这里一朵花，那里一朵花，花可——真多呀。（3）真比……还多
3.花儿仅仅是数量多吗？谁来再读这一段段，其他同学闭上眼睛边听边想你看到了夏天的哪些花。
评：原来花儿有这么多品种，你们的课外知识真丰富。
难怪作者说——
我最喜欢夏天（引读）满地的鲜花，这里一朵茉莉花,那里一朵向日葵。（齐读）我最喜欢夏天（引读）满地的鲜花，这里一朵牵牛花,那里一朵月季花。（指名）我最喜欢夏天（引读）满地的鲜花，这里一朵百合花,那里一朵石榴花。（指名）真比天上的星星还多。
（这个真就是的的确确的意思。板书红色标注“真”）4.谁再来读读。想想你又看到哪些颜色的花。
我最喜欢夏天（引读）满地的鲜花，这里一朵红艳艳的月季花,那里一朵金灿灿的向日葵。
我最喜欢夏天（引读）满地的鲜花，这里一朵雪白雪白的茉莉花,那里一朵粉嫩粉嫩的百合花。真比天上的星星还多。
5.让我们走进大自然一起看看这些花儿吧。你想到了哪些和花儿有关的成语?补充成语：姹紫嫣红（姹嫣：美丽，各种颜色的花朵娇艳美丽）五颜六色五彩缤纷万紫千红姹紫嫣红百花盛开争奇斗艳6.谁来读好这一段？（指名齐读）
评价：听了你的朗读老师仿佛闻到了淡淡的花香。
真动听！你把我们都带到花园里了！
小朋友们，深深吸上一口气，想象现在你就在花丛中，被满地的鲜花包围（光盘动画），淡淡的花香仿佛扑鼻而来，啊，真香呀，让我们一起试着不看书说一说。
指名背。（生生评价）
（二）第二自然段
1.到了晚上花儿睡了，自己读读，边听边想，你仿佛看到了什么样的星星。 2.你从哪些词句感受到的，先在文中画出，再在小组内交流。
小组汇报。
3.谁来读这数不清的星星？小朋友们，边听边想你看到了哪些星星。我数着（引读）满天的星星，这里一颗牛郎星,那里一颗织女星。
我数着（引读）满天的星星，这里一颗北极星,那里一颗天狼星。真比地上的花儿还多。
4.星星的种类可真多呀！地球也是一颗星星，因为70%被水覆盖被称作蓝色星球。看，著名的八大行星颜色花纹就各有不同，更别提那满天的星星了。
5.看，它们正一闪一闪地向我们眨着眼睛呢。PPT 6.谁来读好这一段。指名读齐读
评价：谢谢你，仿佛把我们带到了漫天繁星的夜晚。送你一颗小星星。
多好听，你好像变成一颗闪亮的小星星，照耀着大家。也送你一颗小星星。
（三）总结、背诵
1.作者巧妙的用了相同的写法，描绘了鲜花和星星，所以这首诗看上去排列整齐，读起来朗朗上口。自己捧起书读读课文。
2.鲜花和星星都有哪些特点？
3.盛夏时节，白天我们欣赏绚烂的鲜花，夜晚眺望璀璨的星星，它们都是大自然赐予我们神奇而又珍贵的礼物。难怪作者要用一个“和”字将鲜花、星星连在一起。一起读好课文，用心体会这奇妙的大自然。
4.将这美美的文字记在心里吧（生生评价）
评价：你不仅认真听，还很用心地感受。
你将最美的语言送给了小伙伴，真懂得欣赏别人。在音乐声中，一同回味数不清的鲜花和星星。（配乐背诵）
1、学会生字，理解生字和由生字组成的词语。
2、通过朗读诗歌展开想象感受文字之美、意境之美。
教学课时：
第一课时
教学过程：
一、猜谜导入：
1、长在绿叶中，五颜六色它最美。
2、它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪放光明。
板书：鲜花星星
2、你们喜欢鲜花和星星吗？今天我们就来学*一首描写鲜花和星星的.儿童诗。
板书：和
二、学生边看诗文，边欣赏课文朗读示范（播放录音）。
三、学生自读诗文。要求：看清拼音，读准字音
四、检查自读情况。
zùimǎnduǒzhēnshǔshǔkē
1、出示字词最满天一朵真数一数一颗
学生多种形式读，师纠正读音
一朵一颗表示数量的词
学生练*：一朵（）一颗（）
2、去拼音读字词
3、指导学生给全诗分小节
五、学*诗歌第一节
1、指名读，学生评比：是否正确、流利，多种形式朗读
2、夏天到了，草地上到处都是鲜花，你知道有哪些花吗？指导说话：夏天到了，（
）花开了。
3、出示草地图，学生上台画鲜花。理解：满地（板书）
4、看到这么多的鲜花，你有何感受？
5、再读第1小节。要求：在读得正确、流利的基础上，读出自己的感受
过渡：到了晚上，花儿睡了，星星出来了，你们知道哪些星星的名字，出示夜空图
指导说话：我知道（）星星
请将你喜欢的星星贴到夜空中去
6、学*2小节
这么多的星星呀！书中哪一个词是说星星多？
板书：满天结合图理解“满天”
7、看着满天的星星，你有什么感受呢？
8、读中体会（多种形式朗读）
9、轻松1分钟表演唱《闪烁的星星》
10、夏天到了，地上的鲜花和星星一样，非常多，非常美妙动人
11、学生读全诗，要求：1、读得正确、流利，读出自己的感受
2、边读边编动作，看一看谁是小小表演家
12、指名上台表演
六、学*生字
1、出示：最、满齐读2遍
2、说说你如何记住这两个字
3、老师范写，学生描红临写
xiānhuāhéxīngxīng
附：板书：鲜花和星星
满地满天
最满
一、教案背景
1、面向学生：一年级二班
2、学科：语文
3、课时：第2课时
4、学生课前准备：读熟课文小诗
5、教师课前准备：互联网搜索“鲜花”和“星星”的图片和视频。
二、教学课题
课题：《鲜花和星星》
1、正确、流利、有感情地朗读小诗和背诵小诗。通过读书展开想象，感受小诗语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。
2、在阅读教学中积累词语，进行语言文字的训练，进行说话、写话训练，练*仿写诗歌。
三、教材分析
《鲜花和星星》是一首儿童诗。全诗分为两个部分，分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多，选取生活中最常见的花和星星巧妙地联系，体现儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的关爱与向往。第一节中“这里一朵”“那里一朵”和第二节中“这里一颗”“那里一颗”不仅描述了鲜花满地，繁星满天的情景，而且再现了儿童看鲜花、数星星时的天真烂漫，充满了童趣。
“我最喜欢夏天满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。”一个“我最喜欢”简单而直白，纯真的叙述由此开始，没有任何曲折，如清水般坦然倾诉。下面则进入了一个诗意的境界——“满地的鲜花”，这是一个怎样缤纷的世界啊！如只是奋力一推，在你的面前展开一幅巨大的画面：色彩斑斓，芬芳四溢让学生欣赏鲜花图谈谈你看到了什么样的花，这就引起学生对前面第5单元夏景词串中花的回顾；“这里一朵，那里一朵”不仅仅写出了鲜花的多，在朗读的节奏中还给人一种生机，鲜花活了，如一个个美丽的精灵，从那绿叶丛中或探或伸，或张或望地显露着自己的美丽，甚至能想像出她们“咯咯”的嬉笑声。读着“这里一朵，那里一朵”，你就不再是画外人了，你已经身在其中了。你刚被“这一朵”的绚丽所吸引，“那一朵”的舞姿又欣欣然中抢了你的眼球，然后是再一朵无尽的美丽，无尽的欣赏，无尽的发现于是你也就有了“比天上的星星还多”的甜蜜。
“到了晚上，花儿睡了，”一份迷醉的安详随之而来，而且如梦般进入了另一片境界：“我数着满天的星星：这里一颗，那里一颗，”引进识字6夏夜星空的回顾，谈谈你了解的星星的故事。以此充实它们的语言交流内容。一个充满无尽的遐想的空间在夜幕中徐徐展开。有多少朵花儿就有多少个梦，有多少个梦就有多少颗闪亮的星星。如果说白天那花儿的美丽在于发现的话，那么这夜空中充满神秘的星星则充满着诱惑，激发着好奇的人们不断地去探寻。那“一闪一闪亮晶晶”的星儿不也是孩子们脑海中那“一闪一闪”的智慧吗？它们不仅“比地上的花儿还多”，也和“地上的花儿”一样充满着芬芳。教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。
2、培养学生热爱自然，保护环境的感情。
3、在阅读教学中积累词语，进行语言文字的训练，进行说话训练，练*仿写诗歌。教学重难点：
1、本课时的教学重点是朗读、背诵诗歌。
2、难点是引导学生入情入境，感受意境之美、语言文字之美。教学准备：
多媒体课件互联网搜索的准备
四、教学过程：
一、导入新课
导入：同学们，这节课我们将继续走进儿童诗。（指课题）
１、指名读。
２、齐读。
过渡：孩子们，课题读得真美！我能感受到大家很喜欢这一课。小诗更美，在我们诵读之前，先来美美地读读诗中的词语吧！
二、复*检查
第一行（最喜欢鲜花星星）
1、先指名读单个词，再指名读单行。指导要点：（指导读好“喜欢”的“欢”这个轻声音节。引导学生读好“最”这个字，为读文打下基础。老师听出来了，你和文中的小女孩儿一样，也是非常非常喜欢鲜花和星星。）
第二行（满地满天一朵一颗）
１、先指名读单个词，再指名读单行。指导要点：（引导学生读好“满”。上节课，我们看到了满地的什么？满天的什么？再指名读。鲜花真多呀，这里一朵，那里一朵；星星真多呀，这里一颗，那里一颗。）最后一行（这里那里晚上数着）
１、先指名读单个词，再指名读单行。指导要点：（这一行的词中都有轻声音节，要指导学生读准它们。你真是个细心的孩子，每一个轻声都读得很准确。）
过渡：同学们词语读得真好，老师相信你们也能把小诗准确、流利地读出来。请同学们打开语文书到90页。谁来读小诗的第一小节？其他小朋友捧好语文书，仔细地听。
１、指名读。指导要点：（指名评价，重点引导在声音、字音、是否流利上进行评价。）
2、指名读第二小节。
过渡：同学们读得非常认真，所以把小诗读得又准确又流利，老师很高兴。
三、品读小诗
（一）第一小节
大自然就是个美丽的大花园，一年四季，鲜花盛开，美丽极了。夏天到了，你知道哪些花儿开了吗？
出示说话句式：夏天到了，（）花开了。
夏天到了，（）花儿开了，（）花儿也开了。（你说话真完整！你懂得真多！你的知识真丰富！）
（出示图花）看了这些花，你想说什么？（很美很漂亮颜色很多）
小朋友们的赞美声中，花儿们开得更鲜艳了，这么美的花你喜欢吗？（喜欢）１、指导读
1、2两行。
（1）出示
1、2两行，指名读。（这么多的花儿，同学们都喜欢，谁来读一读。）评价：你读出了对鲜花的喜爱，你的笑就像鲜花一样美
（2）听大家读的那么好，老师也想读：我最喜欢夏天满地的鲜花！（满地加点）
什么叫满地呢？出示图片鲜花满地（板书：满地）
就是到处都是很多很多地上全是各种颜色各种各样的鲜花２、小诗的
3、
4、5行。
过渡：夏天的鲜花真是太吸引人了，这么美、这么多。
（1）引读：这里——，那里——，真比——。
（2）你很想读，就请你来读。
（3）鲜花满地开放，你从课文的哪儿可以看出来呢？（这里、那里、真比、还多，结合美丽的画面，欣赏花儿遍地开放的美景，从中感受鲜花的多和美。）再指名读。
评价:老师好像看到了一片鲜花的海洋。
你读的让大家感觉鲜花是又多又美的。通过你的朗读，老师听出了你特别喜欢鲜花
（4）齐读。（夏天的花儿又多又美，让我们把这段美美地读一读，感受花儿的美丽。）过渡：夜晚悄悄地来了，花儿睡觉了，小星星们出来了。哇！这么多的小星星，你们知道他们叫什么名字吗？
（二）第二小节
１、指名说说星星的名字。（你说话真完整！你懂得真多！你的知识真丰富！）
２、欣赏歌曲《小星星》。（小朋友们懂得真多，老师就奖励大家欣赏小星星的歌曲。）
３、指名读
1、2两行。（现在，老师相信你一定能读好着这个句子的，指导学生读得轻轻的。）
你数过天上的星星吗？天上的星星有多少呢？出示星空图片
４、出示“我数着满天的星星，这里一颗，那里一颗，真比地上的花儿还多。”
是呀，满天星，数不清，它们这里一颗，那里一颗，真比地上的花儿还多呢！它们挂在高高的天空，眼睛一眨一眨的，好像在跟我们小朋友们说话呢，在眨眼呢。好可爱呀！
5、你能把这句话美美的读一读吗？指名读
评价：老师好像看到了满天星光（课件满天。板书满天）
评价：听了你的朗读，老师真想和你一起数数星星，这儿那儿到处都是（课件这里那里）
评价：是啊！星星真的比花儿还要多（课件真）老师听了你的朗读，已经看见了这又多又亮的星星
５、我建议男女生比赛读一读，好不好？
评价：老师觉得男生读的宏亮优美，女生读的婉转动听。掌声
四、指导背诵
１、（随音乐描述）我们坐在满地的鲜花丛中仰望着满天的星星，多么美妙啊！随着音乐，一边欣赏美景一边背诵这首小诗，好吗？
２、学生依据图画和提示在小组里练*背诵。
３、指名试背。（配乐）
五、拓展延伸
学过了《鲜花和星星》，老师想请小朋友们也当一回小小诗人。
1、自由讨论；
2、指名；
3、齐读。
六、总结、作业
这节课，我们欣赏了美丽的鲜花，闪烁的星星，并且还当了一回小诗人呢！
教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课的2个生字，学*由生字组成的词语。
３、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注和热爱。
教学过程：
一、揭题
１、通过上一节课的学*，我们认识了一位可爱的小女孩，还记得她喜欢什么吗？（生答）师根据回答板书：鲜花和星星
２、读题
Ａ、指名读题（你读得真好，把后面一个“星”的轻声读出来了，你来当小老师领大家读读）
Ｂ、齐读（待会儿读课文时也要把“星星”读成轻声。）
二、复*生字词语
上节课学过的生字宝宝还记得吗？下面老师来考考小朋友，让我们来开火车读读。
１、抽读词语卡片（请这一列小火车）
２、评价（表扬读的熟练的一列小火车，每人发朵花。）
过渡：看来小朋友生字掌握得还真不错，学起课文来肯定得心应手了。
三、细读第一段
１、春姑娘的脚步走远了，夏天来了，天更蓝了。各种花儿都竞相开放，开满了原野，点缀了大地，我们来看——出示鲜花满地图。
２、小朋友这幅画美吗？你看到了什么？生答（奖花）
点拨：颜色、花多（草地上的鲜花有xxxx色的，有xxxx色的，还有xxxx色的）
３、看到这么多这么美的花，老师想到了一个词，就是“五彩缤纷”，你们喜欢这些美丽的花儿吗？
出示：我最喜欢
夏天满地的鲜花：
Ａ、指名读。（读得真美，老师奖你一朵花）
Ｂ、评价，结合理解“最”（老师听出来了，你是很喜欢很喜欢。送花）
D、理解“满地”
你们看，老师这里也有一片草地，你们觉得它少了点什么吗？老师来给它装饰一下，师贴：这里一朵，那里一朵，花儿们还是感到很孤单，下面的小朋友，你愿意让你的花儿开放在这片草地上吗？那就上来吧！
（学生贴花）师述：你想让你的花开在草地的哪个地方呢？真是个爱美的孩子
Ｄ、哇！现在草地上好漂亮啊！让我们一起伸出手来数一数。
师手指花引数：一朵、两朵、三朵……这里一朵、那里一朵，还有很多很多，都快把草地铺满了，这就叫作“满地”（生跟读）板书：满地
４、鲜花满地，数得数都数不清了，多得引读“真比天上的星星还多”这景象真是太美了，让我们打开书本来读读。
Ａ、自由读。
B、指名读。（你读得可真美，老师仿佛看到了花儿在向我点头微笑呢！你读得真不错，老师还闻到花的香味了呢！）
C、齐读（让我们看着这美妙的画面一起来美美地读读）
四、学*第二段
过渡：到了晚上，花儿要睡觉了，星星出来了，繁星满天，（出示繁星满天图）听——
１、听歌曲<<闪烁的小星>>
师：哟，小朋友都会唱这首歌呀！这首歌好听吗？喜欢这样的夜晚吗？你看到了什么？
２、出示星空图（生答）
３、有了星星的夜晚是非常美的，让我们来读读课文吧。
A、学生看课本自由读。
通过刚才的朗读你读懂了什么啊？
理解“满天”（出示星空图）
让我们一起来数一数，这里一颗，那里一颗，一颗、
两颗、三颗……呀实在是数不清了，太多了！（板书：满天）
师：你能读好它吗？哪位小朋友来试试？
B、指名读，（看课件读）
C、男女生比读（我们男同学和女同学来比一比，看谁读的更好）
D、比较：真比天上的`星星还多（出示课件）
真比地上的花儿还多
学到这，小朋友有没有疑问？怎么一会说花儿比星星多，一会说星星比花儿多？他们到底谁多啊？（生答）其实它们都非常多。板书：多
过渡：白天我们数着满地的鲜花，觉得鲜花比星星多，晚上，我们数着满天的星星，又觉得星星比花儿多，大自然真是太美了，让我们一起美美地来读读课文吧？
五、齐读课文。
六、背诵课文
刚才读的时候我看见不少小朋友脸上的表情很丰富，还很想用手做几个动作，这样，我们用最短的时间把这首诗背下来，不就能表演了吗？有信心吗？
１、生自由背，练*表演。（重视指导）
２、指名表演背诵。
３、全班表演。
４、迁移创作。
这首诗写得真是太美了，同学们，你们想不想也来当当小诗人，把我们学过的课文编成诗？（结合图片）
出示：我最喜欢我最喜欢
早春满山的梅花：草原上遍地的牛羊：
这里——（一片）这里——（一头）（一群）
那里——那里——
真比——真比——
A、自由编。
B、指名说（你真是个不错的小诗人）
C、齐读（让我们一起来当当小诗人）
六、学*生字。
过渡：今天，老师真高兴和大家一起欣赏了鲜花和星星，但使我更高兴的是我发现班里有许多的小诗人，可是做一个优秀的诗人必须要有一手漂亮的字，下面就让我们来认识下生字宝宝。
出示生字“朵”“颗”
１、指名领读（请一位小老师领大家读读）
２、生字开花，给生字口头组词。
３、生自学笔顺。
４、师分析字形：
“朵”：上下结构，几字头。木上几多花，象“几”没有钩，横画要长而*直。
“颗”：左右结构页字旁，字的里面要谦让。
５、师范写。
６、生描红。（一笔描成，笔笔到位）
一导入：
同学们，认识吗？（出示“鲜花”词语卡片）鲜花
你喜欢鲜花吗？能说说你最喜欢什么颜色的鲜花？
五颜六色的鲜花真美呀！
（出示“星星”词语卡片）你能用“星星”说一句话吗？
今天我们一起去看鲜花，数星星。（板书：和）
小朋友喜欢它们吗？你能用喜欢的语气读吗？（提醒：第二个“星”是轻声）
齐读课题。
二初读课文：
1老师要带小朋友到草原上看鲜花数星星，现在闭上眼睛，我们一会儿就到了。（情境范读课文）
2这么美的景色让我们都陶醉了！请小朋友们打开课本，自己先读一读课文遇上不认识的字对照拼音多读几遍！
3老师先检查小朋友的识字情况。
生字卡片： 最 满地 一朵 真 一颗 喜欢 那里 到了 星星 花儿 睡了 数着
4小朋友们能读好生字，相信一定也能读好课文。打开课本，轻轻地把这篇课文读给自己听。
5练*了这么多遍，能读好吗？有信心读好吗？
这首诗共有几小节？
你喜欢哪一小节你就读哪一节？
三学*第一节：
（5。c友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目。）
1景色美，小朋友读得也美，我们一起来欣赏几幅美丽的图片（多媒体出示图片）
美吗？看到这么美丽的花你想到哪些词语呢？
五颜六色 花的海洋 五彩缤纷 百花盛开 竞相开放 争奇斗艳 繁花似锦 万紫千红 沁人心脾 心旷神怡
2你们真是“丰富的收藏家”！如果你站在这美丽的花丛中，你最想干什么呢？
看着这些美丽的花儿，我真想在花丛中给大家上课呀！你们呢？你想到什么你就说什么！
生：我想采一些花做一个美丽的花环。
生：我想在花丛中跳舞。
生：我想闻一闻花的香味。
生：我想变成美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
生：我想和伙伴在花丛中做游戏……
生：我想唱一首赞美花的歌
3文中的姑娘也像你们一样喜欢这满地的鲜花，她是用儿歌来表达她的喜爱之情的，看，她说了什么？（多媒体出示第一节）
听完了后你知道了什么？
从哪儿看出来？（满地）
4夏天的花不但多，而且美，谁能通过读把这种美表现出来？
5好的诗句不但要读好，还要记到脑海中去，会背了吗？
（摸着学生的头）这里一朵，那里一朵，祖国的花朵们，你们表演的真棒！
四学*第二节
1过渡：夜晚悄悄来临了，各种各样的花儿都睡了，这时候天空中最美的'就是那闪烁的小星星了。（出示多媒体星星图片）这就是星星图，谁来说说你看到了什么？
生：一颗颗星星就像一颗颗宝石。
生：像我们的眼睛一样一眨一眨的。
生：我想和星星说说悄悄话。
生：我想摘一颗最大的给老师。
生：我想唱一首歌送给星星。
2刚才小朋友要送歌给星星的，老师为你准备了伴奏带，我们一起来吧！（多媒体出示歌曲）
3这么美丽的夜空，我们看看文中是怎么写的？（多媒体出示第二节）
4谁来读一读？
5能试着背出来吗？需要准备一下吗？
五拓展延伸
1小朋友的表现真棒！老师想奖励大家一些美丽的图片，（多媒体出示）说说图上画了什么？
2老师仿照课文写了一段小诗。我只写了一半，还有一半请小朋友来补充。
（出示：我喜欢草原上满地的 ，这里 ，那里，真比 还多。）
——躲在草丛里的星星300字作文汇总十篇
天空中有一颗星星，它每天都在天空中跳着舞。它旋转、跳跃，跳得是那么地忘情。
突然，它一不小心，一脚踩空，掉入了凡间，白天人们走来走去，这颗星星差点就被踩到了，所以它慌慌忙忙地跑进草丛里躲起来，直到晚上它才敢出来。那颗星星一会儿跑到那儿，一会儿跑到这儿，一会儿翻着跟头。它落入凡间兴奋极了，把小蚂蚁、蚂蚱、许多在草丛里住的小动物都引来了。星星咧开嘴，眯着眼，心想：那么多的小伙伴太好了，我们可以开个大派对，于是它唱着歌，手舞足蹈。
蚂蚁为它伴奏，蚂蚱跳着舞，蛐蛐儿为它歌唱。
星星在草丛里还发现了小女孩儿的蝴蝶结、男孩儿的纽扣、大人的围巾、还有老爷爷的眼镜。
它和小伙伴们把这些东西用来装饰草丛，星星发着光照亮了黑乎乎的草地，在草丛里开音乐会。
天慢慢地亮了，太阳也从东方升起，星星又躲在了草丛里，它希望黑夜快点到来，因为黑夜里多么开心啊！
夏天的夜晚，小星星从天空中落下，他们有的在前面跑着，有的轻快的散着步。还有的唱着歌，可开心了。
他们有的来到了菜园里玩儿捉迷藏，有的来到了动物园里。把动物吓得鸡飞狗跳到处都是。
那其他的星星去哪了呢？月亮妈妈有些着急了。找呀找呀，正好路过袋鼠妈妈，请问“袋鼠妈妈看到我的孩子了吗”？正说着，袋鼠妈妈的口袋里发出了笑声，一看原来是星星在和小袋鼠玩耍呢，月亮妈妈又在树上的房子里和树叶后面，天空上动物的皮毛上和海岸边又找到了许多星星。
那最后一颗星星去哪儿了呢？
月亮妈妈又带着星星们找来找去，突然听到了呼噜噜的声音，找找找，终于找到了最后一颗星星，这颗星星原来在草地里睡觉呢，真是一群调皮的小星星啊，这下子月亮妈妈终于可以带着小星星回天空上休息了。
夜幕降临，星星宝宝们在天空上睡着了，只有一个小星星没有睡觉。因为她怕黑。
这个小星星一直睁着眼睛，它不喜欢晚上，因为夜晚的天空中没有一丝光亮，就像是一块黑布。于是它偷偷跑到地面躲到了草地里。当夜半天空被秋风吹醒时，它突然发现少了一颗星星宝宝，天空急坏了，于是找来风婆婆，请它把云朵吹开，一起来找星宝宝。风婆婆来了，吹云朵时天空中露出了洁白的月光，小星星看到了，马上回到天空中开始睡觉，睡着睡着，小星星感觉有一些冷，睁开眼睛一看。自言自语道：“咦，怎么又没有月光了?”于是它又悄悄躲到了草丛里。
过了一会儿，天空又醒了，它又发现那颗星星躲到了草丛里，它再一次叫来了风婆婆，把乌云吹开，小星星又回到天上。只不过这次，天空为了不让星星怕黑，把它搂在了怀里，小星星就在天空温暖的怀抱中，舒服地进入了梦里。
慢慢地，小星星在天空的安慰和鼓励下再也不怕黑了，它也可以和别的星星一样睡觉了……
一天，太阳公公回家了，天渐渐黑了，鸟儿也回家了。月亮婆婆上班了，小星星也来凑热闹，你挤我推，突然，“嗖”的一声，一颗小星星被挤了下来。
掉到草丛里的小星星渐渐地睁开了眼，它好奇地看着这个陌生的地方，稀稀疏疏的小草像一片魔爪向小星星伸过来，小星星瑟瑟发抖，害怕极了，躲在草丛里小声哭泣。
送外卖的萤火虫提着小灯笼东瞧瞧，西看看，还小声嘀咕：“一定是天上的小星星掉到草里了，我要找到它！”萤火虫忽然看到了亮光，发现有一个地方忽明忽暗，萤火虫费了九牛二虎之力才找到了有气无力的小星星。
萤火虫帮小星星包扎了一下，“谢谢你救了我”，小星星说道。萤火虫说：“不客气。”就这样，小星星和萤火虫成为了好朋友。
小星星的伤渐渐好了，最后它回归了天空的怀抱，以后的每天晚上，小星星都会向萤火虫招手，它们都快乐的生活着。
晴朗天气的傍晚时分，小明和他的好朋友在踢足球，大汗淋漓，玩累了，他们就在草丛边上休息。这时，小明发现了有颗星星躲在草丛里，小明轻轻走过去，问小星星：“你不是住在天上的吗？为什么来到这里呢？”小星星有气无力地说：“我本来是住在天上的，可是前几天狂风暴雨，把我吹到了草丛里，我的手受了伤，飞不回去，您可不可以帮我治疗呢？”小明见小星星那么可怜，便一口答应了。
一天一天过去了，小星星的手越来越好了。在一个夜晚，天上来了许多星星，小明和邻居们在看星星，这时，小星星走了出来，它和小明说：“我们该说再见了，它们是我的亲人，是来接我的。”小明听到了，哭了，他抱着小星星恋恋不舍地说：“以后记得常来这玩！”说完，小星星跟着他的亲人离开了，不时转过头来看我。小星星从草丛里回到了天空，但是我知道小星星和小明他们两个肯定不会相忘，手足情深！
从前，天上有一大群星星，他们从天上下到凡间，一起玩捉迷藏的游戏。
一个叫流水的星星石头剪刀布失败了，所以他要捉。胖胖藏到了房顶上，因为胖胖圆圆的，很容易被发现，所以第一个被找到，躲在亭子下面的星星咯吱咯吱笑了，不料，被流水发现了，那个星星成了第二个被找到的，流水捉他的时候看到了躲在椅子下面的两个星星。那两个星星出来以后，责怪道：“你为什么笑，如果你不笑，我们现在不会呗捉。”流水也笑了，不一会儿一多半的星星都找到了，只有一个星星没找到，星星们一起找啊，找啊，还是找不到，就回到了天上，报告给了月亮妈妈。
那个没有被找到的星星其实就在草丛里躲着，他往前走了一步“哗”的一声掉了下去，他发现前面有一个屋子就走了进去，其中有一个屋子上面写着隐形屋，他走了进去，有一个人进来说：“我刚才看到他就去了怎么不见了呢！”小星星开心极了。
这时候，月亮妈妈找到他了。
有一颗小星星名叫小美。她的光十分耀眼，很多星星都很嫉妒她。一天夜晚，她被一个小星星推下天空，掉入马路边的草丛里。
小星星急得哇哇大哭，哭得上气不接下气。
突然，一辆车灯坏了的小卡车前面就是一个山崖里去。眼看就要遇到危险了，小星星连忙紧紧地贴在车灯上，照亮了前方的路。开车的小熊连忙转动方向盘，来了个急转弯。差点儿就要跌入山谷了。
小熊停了车，自言自语着：“车灯怎么一下就好了呢。”小熊打开车门，看见小星星在给它照路，感激地说：“你可真是帮了大忙啊!要不然，这一车子的萝卜青菜连我和大卡车都要没了。”原来，小熊是开往小白兔家给它们送吃的去。她们一家都好久没吃东西了，饿得晕头转向。“我一定要告诉小白兔是你救了我们。”
小白兔知道后，认为小星星救了好几条命，找来小星星收养了它。
小白兔和小星星在一起生活，成了互帮互助的好朋友。
在无边无际的天空上，有一颗闪亮的星星。它觉得挂在天上没意思，于是，它跟着风姐姐，悄悄来到一堆草丛旁，钻进了草丛里。
星星可高兴了，也在小草间穿梭；跟着花儿跳舞；还学知了哥哥叫；它还跟小蝴蝶玩捉迷藏……“这里的生活无忧无虑，可比天上好玩多了！”星星叫道。
很快，星星就发现自己闯了祸，因为今天月亮姐姐还要点名呢！要是自己没来，月亮姐姐肯定会担心的！星星还不会飞，想到自己见不到月亮姐姐了，坐在地上哇哇大哭。“是谁在哭呀？”路过的山羊爷爷喊道。“是我，是我！我是星星！我在这儿！我被困住了，想回天上，您帮帮我吧！”星星恳求道。山羊爷爷同意了。他灵机一动，说：“我用蹦蹦床给你弹上天去吧！”于是，山羊爷爷找来了一个蹦蹦床，把星星给弹了出去。星星越飞越高，又飞到了天空上。
月亮姐姐点完了名，星星正准备上床睡觉。它忽然听到了一个熟悉的声音：“星星，你下次可别再贪玩了！”
这天晚上，狂风大作，天上有一颗星星被狂风吹了下来，掉进了一片草丛里。
草丛里静悄悄的，只有这颗小星星躲在草丛里呜呜地哭了起来。这时，草丛里飞来一只萤火虫，说：“谁在哭呀?哟!一只外星萤火虫，你好，我是一只地球萤火虫，你为什么要哭呀?”小星星怯生生地看着萤火虫，说：“我不是一只外星萤火虫，我是一颗星星，我被一阵狂风从天上吹了下来，呜呜—呜呜，我想回家!”萤火虫安慰道：“别难过，我有一个朋友，他有办法送你回家。不过他住在山上，那地方很高很高，你只要跟紧我就行了。”于是他们俩离开草丛，往山上爬，从天黑爬到了第二天早上，终于在太阳出来之前来到了老鹰的巢穴里。萤火虫跟老鹰说明了小星星需要他的帮助，老鹰同意了，让小星星坐在自己的背上，他们飞上了天空。“再见了，萤火虫，谢谢你的帮助!”小星星向萤火虫道别，萤火虫也向小星星招招手。
小星星终于回到了自己的家。
从前，天上有一颗星星，住在天上，最喜欢做的事情就是在天空中飘来飘去。
可是有一天，它忽然不想在天空中飘动，在白云间躲猫猫了，它厌倦了这日复一日，年复一年的生活，想要有一个自己的梦想，想啊想，终于有了——要是我变成一颗流星，离开自己的家，落到人间，不就可以知道，看到更多新奇的世界了吗？不就远离那枯燥无味的生活了吗？
于是，星星便不顾一切的从云端跳了下去，拖出一条长长的尾巴，风在耳边呼呼作响，身体仿佛在燃烧，很快，他看到了一群小朋友们在地上高呼：“流星，流星！流星来了！“那颗小星星不偏不倚落在了一个的小花园里，它情急之下，躲进了一片草丛中。
躺在草丛中小星星仰望着星空，远远的看到天上急得脸色发白的月亮妈妈，他忽然有点后悔自己的不辞而别了。现在他觉得还是自己的家最好，可是没有办法再回去了，只能悄悄的躲在草丛里。
后来，这个小星星回家了吗？知道的小朋友请告诉我呀！
——星星的愿望作文汇总5篇
当你坐在漫漫夜空下，看到了什么？不错，你会看到善良，美丽的化身——星星。
自古以来，星星就代表着善良和智慧，是人们的向往。在人们眼中，它是那样遥不可及。可是，它却在每个人的心中留下了最美的记号。
总在不经意间，星星的使者就降临到了你身边。当东南亚发生海啸的时候，许多无辜的人被卷入了这场空前的大灾难中。就在这时，许多和这件事毫不相关的人，送来了他们的爱心，如一阵春风，吹抚着东南亚这个不幸的孩子。也许是一包衣服。也许是一个帐篷，也许，也许是一句亲切的问候。这些看起来虽然微不足道，甚至可以忽略不记，但在难民们的心中，是无比温暖的。为什么会有这么多人有爱心呢？原来，星星的使者早就把爱心的种子交给了爸爸妈妈们，让他们把爱心种子种在孩子们的心里。打小，父母就教育孩子们，要像星星一样善良。从此，星星就在他们心中生了根，他们立志要像星星一样。
都说眼睛是心灵的.窗户，这话不假。美丽的眼睛常被喻为星星，也许，这也是星星使者留下的记号。星星一样的眼睛，是那样纯洁，就像人间最伟大的爱。在你最绝望的时候，这样一双眼睛能激励你；在你最孤独的时候，这样一双眼睛能陪伴你。其实，星星的使者在每个人降临到人世间的时候，都送上了一双最美丽的眼睛。只不过，这些眼睛，有的在脸上，而有的，在心里。
漫漫夜空，星星眨眼。星星是爱心使者，是智慧女神，它留下的记号将永世长存，不会消失。
永远，永远……
星星的愿望作文2
在无边的夜空中，最爱美的就是小星星，那耀眼的光芒，一闪一闪，好像一只小眼睛，美极了。
小星星觉得自己很美，但它马上就发现了一个严重的问题：它虽然很美，但是他是在夜晚“上班”的，大家都已经睡觉了，没有人来看它的美丽，怎么办呢？
忽然，小星星脑海里出现了答案：可以在白天出现呀，这样，别人就可以看到我了。
接着，他就走去和太阳公公商量，太阳公公说：“好吧，明天我们一起走。”
第二天，太阳公公和小星星早早的起了床，可是大家只看到太阳却看不到小星星，原来小星星的光太弱了，所以大家看不见，等太阳下山后，小星星自言自语的说：这会儿总看见了吧，但是这会儿大家都睡了，这时，月亮姐姐说话了：“孩子，我们的作用是为大家照明，并不是求美。”
星星的愿望作文3
蓝色的忧郁天空，挂着由泪凝结成的纯白的云。慢慢的天暗了，黑了，再往天空看去看到了雪花。
雪花白白的纯洁得可爱，在路灯下忽明忽暗的飞舞着，就像满天闪烁的星星，这是因为星星知道？
星星知道？这是迷迷蒙蒙的错觉，抑或是……
不懂，我死劲的摇头，泪如雨下……
去年今天的夜空是有星星的，我总爱看着天上的星星，因为我一直相信星星知道。
我喜欢这样，独自享受着夜的宁静，享受着夜的孤独。慢慢的不知是什么打湿了我的眼，我木然的呆望着天空中每一颗闪烁的“星星”。又是这个季节，转眼间你走了已有一年。我不知该说些什么，我……
好想大声的对这天空喊：我真的好想你，愿做你一辈子最好的朋友。可是，我怕，怕惊到星星，怕星星不再闪烁。
你的好我通通都忘不掉，我知道我是那么喜欢活在过去里的人，活在遗憾里。
我没有兑现你和我的承诺，然而你却悄然走开，梅花就这样消失在冬季的泥土里了。
我记得去年的这天，我红肿的眼望着被白色包裹着的你。我哑然，我们的最后一面就这样隔着厚厚的白布，我多想把它揭开，多想看到你脸上淡淡的酒窝，可能个世界已经不属于你；可能你没有留下笑容的必要；可能是我没有兑现好朋友的承诺不配看到。
一阵像是千年的寒穿进我的心脏，随着血液布满了全身，我已经被冻僵了，思维凝固成一片惨白，身体似乎僵得不能动弹，我似乎快要忘记呼吸……
对不起，没能做好你最好的朋友。我知道我的声音是那样的渺小，但我相信星星知道。
小月把整个事情的经过讲给了自己听了，才知道自己错怪了雨泽。
“星星多吃点哦！你昨天喝酒吐了雨泽哥一身呢！”小月一边唠叨一边给我夹菜。自己不好意思的低下了头。“星星，你若还不回学校读书的话，你真对不起我对你的关心，你要再去那个歌厅当歌女的话，你就没我这个朋友。”我在想，自己是该醒醒了，小月对自己那么的好，自己是该对得住人家了。小月看到我没有支声，她便调皮的在我面前说“星星，你就别倔强了好不，听你大姐我这一次吧！好不好吗？好不好吗？喂！你说话呀！好不！”“好好好，我以后都听你的行不呀！”我真得不想她再这个样子了，只好答应她了。“西西！我就知道星星最好了的。”
这是我第二次被小月劝回学校，看着校园里似熟非熟的景象，有点害怕，有点向往，害怕自己再次跑掉，向往那个并不属于自己的未来。
可是再想想小月对自己付出的一切，自己不能对不起她，“星星，你不能再逃了，你要懂得小月对自己的关心和爱，别对不起她，你要坚强不能再懦弱了，相信自己，你是一定能行的。为自己的将来向前冲吧！加油！！！”正当自己自言自语的为自己打着气的时候。“同学，你在自言自语地说些什么呀！”我吓得连忙返过头去。“你是谁我自言自语关你什么事呀！走开！请你们这些大少爷们离我远点。”我双手推开了那个自己不认识的男生。并转身离开。
“喂！你别走嘛！我有事问你。”我的手被他抓住了，也许是自己的本能吧！自己一把甩开他的手，用自己认为都可怕的眼神看着他。并转身离开，也许他没有想到自己会有那么大反应。
天上有许多星星，什么北斗星、启明星、牛郎星、织女星，它们都受到许多人的敬重。可我呢？我只是一颗无人知晓的小星星。但是，我也有我的理想，也有自己的愿望。
儿时的我，愿望有很多。看了科幻小说《三体》，我想去拜访它的作者刘慈欣先生，向他请教是如何选材的；看了《狼王梦》，我还想去见见动物小说大王沈石溪先生，就想问问他，他作品里有狗有狼，有羊有蛇，有宠物，有野兽，他是怎样观察动物，深入动物的内心世界，是如何提炼主题，又是怎样开拓一个崭新的引人反思的角度的…若有机会，我还真想和大家讨论讨论《西游记》作者罗贯中是怎样写出神话色彩的，这就是我的愿望。我要掌握写作的本领，写出引人入胜的作品，我要让更多的'人了解我，我要成为星星中的学霸！哦，我应该是学帝，我要为了我的理想而努力。
在求学路上渐渐长大的我，兴趣爱好研究方向又转向了虫洞，时光机等等，我一边汲取前人的研究成果，一边自己反复做实验，科研的成果一项又一项。渐渐地我出名了，鲜花与掌声时刻萦绕在我的周围，我心中开始沾沾自喜，我去美国访谈，我去英国讲坛，我去…我渐渐离故乡远了，距离亲人远了，渐渐忽略了父母亲的教导和忠告，没有了故乡的风，看不到家乡的云彩，我心中隐隐地多了份思念。
渐渐的我明白了，一个人的成就是很重要，但亲情更重要，是父母养育了我，是祖国培养了我。我要用我的成就孝敬我的父母，我要把我的成就贡献给我的祖国！
“同学们，今天我班新转来了一个同学，他叫周杰，是从美国回来的，以后大家要相互照顾。周杰同学，你自己找个位子坐下来学*吧！”老师介绍着站在她旁边的同学。教室里也就只有我没有去理会了，我只是低着头看着书，好像把整个教室里的人都当不存在了。我只感觉有人从我身边走过，然后在我旁边的位子上坐下了。我没有看他，因为我知道他是雨泽，我把头低的更低。“星星！星星！”小月小声的叫道。我看了看她。“什么事？”“你看你旁边，你看……”小月边说着边用手指着“雨泽”那个方向。我随着她的手指看去。竟大吃一惊。不是雨泽，而是自己上午在自言自语时遇到的那个男生。“你还记得我吗？”他一句这样的话害得全班女生都用嫉妒的眼神看着我。
“星星，你们认识？”小月惊讶地问道。
“不认识”
“谁说不认识呀！难道你真忘记我了吗？不会吧！”那个男生说道。
“给我起来！”雨泽的出现把我吓了一跳。雨泽的声音大的让我害怕。他直冲那个坐在我旁边的男生说。
“你是谁，我凭会什么要站起来呀！”那个男生竟这样冲雨泽讲话。那一刻是谁也想不到的，雨泽竟给了那个叫周杰的一拳。周杰也不放手。也给了雨泽一拳。自己的本能让自己站在的他们俩的中间。“你们别打了”全班同学都惊讶的看着自己，包括雨泽和那个男生在内。“你给我走远点，小心我连你也打”雨泽边说着一把把我推开了，害得我差点摔倒，而就在我快要摔倒的时候，被那个叫周杰的男生抱住了。当时说多丢脸就有多丢脸。我赶紧推开他站起来。好像不想让雨泽误会，哎呀！星星你在想什么呀！“你没事吧！吴星星同学”“我有事也不用你管。”我说完话不忘看雨泽一眼。然后转身离开了。就在我离开了，老师也就被叫来了。那俩个人也没有吵了。
叮咚~
下课铃声响了。
在遥远的天边，有一颗银亮的，不起眼的星星。
它有一个愿望。它是一颗许愿星，它最大的愿望就是实现别人寄托给它的愿望。
它老了，不可以再做它原来的工作了，只能在月亮旁默默守护着，它多希望自己还能像年轻时那样，发出耀眼的光芒，俯视着大地，可现在，它只是一颗被其它耀眼星光吞没的星星。
它曾把这个愿望给其它同伴说，可是它的同伴都说它异想天开，它不服气，它决定在这生命的最后时光实现它这个伟大愿望，给它的同伴好好瞧瞧。
它尝试了各种方法，都没有成功，此后，它成了同伴们嘲笑的对象，每次同伴一见到它，都会对它投向鄙夷的眼神，备受打击的它并没有放弃它这个美好的愿望，反而更加执着的实现它的愿望，它的同伴都认为它己经无药可救了。
它决定去求月亮女神多给它一点生命，好让它有更多的时间去完成它的愿望，谁知月亮女神说，万物各有命运，她也没办法。
它灰心到了极点，连月亮女神也不帮助它实现这个伟大的愿望，那还有谁能够理解它？
它不甘心，它不服气，它计划了这么久的伟大的心愿，竟不能实现。
终有一天，它的生命走到了尽头。
它这次真的放弃了，在这生命的最后关头，为自己的无知流下了眼泪。
它本可以用那些时间做自己最喜欢的事，但事实上，它却做了没有任何意义的事。
它惊奇地发现自已的身体正在快速的发热，发光，那光是它这辈子见到过的最耀眼的光。
它在空中极速的坠落，它深深地凝望了自己的大家庭一眼，带着满心的遗憾走了。
它忽然发现地上有一个孩子双手十合，似乎在祈祷着什么，一瞬间，它知道了这个孩子是在向它许愿，它似乎明白了什么
它明白了，不一定非要实现自己的愿望，只要把这些美好的愿望深深地埋藏在心里就足够了。
于是，它怀着自己最美的愿望，落下了地，它被灰尘埋没在这一块土地上，而这块土地，正埋着最美的愿望！
