开头：从我呱呱坠地那一刻起，我就有了家。我出生在一个普通的家庭中，父母都在很普通的岗位上工作，但就这么一个普通的家庭，却处处充满这幸福的旋律。
首先是一家之主――爸爸。爸爸是一名教师，在工作上勤勤恳恳，学校老师都管他叫“拼命三郎”，而同学们则亲切地叫他小陈老师。在体育活动上，爸爸也不落后。他酷爱打羽毛球，说的夸张一点可以是“林丹二号“了。爸爸不但自己喜欢运动，每逢双休日，不管有多忙，他都会带我到球馆打羽毛球，到体育场跑步。爸爸嘴边常常挂着一句话：“生命在于运动”。在学*生活上，爸爸是我的导师，还是我的智囊。每当我学*上遭受到挫折，精神低靡时，爸爸总能及时地在前方为我指明方向、帮助我度过难关。他常常讲些励志的故事给我听，告诉我“失败乃成功之母”的道理，鼓励我要勇于面对困难，树立必胜的信心。
而美丽温柔的妈妈，我敢说她绝对是一个理家高手。他不仅对丈夫女儿体贴，而且还很会做家务，她总是能把家里打扫的干干净净。她拖的地板可以当镜子照了。妈妈还是我学*上的好帮手。让我来告诉你一个小秘密，你可不要传出去喔！记得那次，数学试卷发下来，我得了一个很不理想的分数，“86分”。那时我想：“回去一定会被妈妈骂的。我这次就破一次戒吧，自己签名。我拿起水笔，在考试卷上签下妈妈的名字，便跑去碗了。晚上妈妈为我检查作业时发现了我的考卷，生气地把我叫过来，跟我讲道理，让我知道了诚实这两个字的含义。从此我再也不敢这么做了。我还把妈妈称为家里的大厨，因为不管是什么材料，在她的手中这么变换几下，就会变成一道美味的菜肴。现在，妈妈也讲究菜的营养搭配，荤素搭配。
最后该到我了，我是家中的小懒猪，告诉大家，我早上经常赖床。妈妈早上起点准时叫我起床，但我总是呢喃地答应：“妈妈，知道了，马上起来。”便又缩进我舒服的被窝，继续做我的周公美梦。而每一次也都是我那可爱的爸爸冲进我的房间把我从睡梦中拎起来。这时我才慢慢地张开眼睛。我学*本来很被动，每一次做作业都要妈妈跟在后面不停地催着。但自从看了“5。12”汶川大地震一位被埋在废墟中的小女孩打着手电筒看书的报道后。我深深地被打动了，我深切地感受到知识的力量，他比生命更让人渴望。也就是那以后，我彻底地改变了学*的态度化被动为主动。现在的我不仅是学校的“文明天使”，更是老师的好助手。
知道了吗，这就是我的一家三口人，充满幸福、欢乐的家。我爱我的家！
我的朋友，你来新疆吗？这是一个庞大而美丽的地方。而我对新疆的西北边陲的家乡温泉县，地处天山和阿拉套山，哈萨克斯坦和周边国家之间的山谷。是“温泉”的县，这里风光，纯朴的民风而得名的国家。
温泉有三大的泉水，分别是“圣泉”、“天泉”、和“仙泉”。传说在古代，这里曾瘟疫流行，天上的三个仙女不忍心看到人们受病痛的折磨，化为这三泉，人们泡温泉水而祛除了瘟疫。泉水中确实含有丰富的矿物质，可以去病强身，因此有很多人都慕名而来。
走在温泉路上，你会看到一排排欧式建筑，还有路边的绿树和芬芳的花朵，在风中翩翩起舞，仿佛向人们挥手，欢迎远方的客人。告诉你一个小秘密，在晚上温泉县城已经变成了一片灯海，光的世界，到处都是五颜六色的霓虹灯，美不胜收！
温泉也是蝾螈的故乡，因为像婴儿蝾螈的声音在哭，所以蝾螈，又名“娃娃鱼”，这是世界一级保护动物，在灭绝的边缘。新疆有“冷水鱼养殖基地，”大小不等的清凉的泉水金鳟，虹鳟，以及不仅观赏食用价值的作用中游。
温泉县还是一个多民族聚居的地方，有汉族、蒙古族、***族、哈萨克族等，其中以蒙古族为主体。这里的人们非常好客，每当有游客来访时，他们都会端上奶酒，献上哈达，唱着动听的敬酒歌，盛情款待远方的客人。这里每年都会举行传统的“那达慕大会”，会呈现给人们很多精彩的活动，有赛马、射箭、摔跤、赛骆驼等竞技活动，还有特色鲜明地民族歌舞。
温泉也有陌生的地方，那就是冬暖夏凉，很多游客都把这里称为“避暑胜地”..每年夏天，游客，酒店都爆满。
由于温泉是半农村半牧区，温泉河**的农田上种植着玉米、小麦、甜菜、油葵等农作物。美丽宽阔的草场上马，牛，羊悠闲地吃草。
写到这儿不禁让我想起《带你去温泉看一看》的动听旋律——“带你去温泉看一看，开满鲜花的草原，让泉水温柔的拥抱你，生活更美满。”我爱这个美丽而神奇的小城，长大后我要把温泉建设得更加美丽，欢迎尊贵的客人们到美丽的温泉来做客！
开头：从你呱呱坠地的那一刻起，你就有了家。别无选择，无论贫富，无论父母的学历高低。你与父母所组成的这个图形有个温馨的名字――家。――题记
自从搬到新房子后，我的生活空间变大了，但我们原有的家具已填充不满这个房子。于是，我们只好用彼此的爱填充着它，使这个家变的充实。
我想十个人中有九个会抱怨自己的母亲是一个制造唠叨的机器。我妈又何尝不是呢？有时弄得我心烦意乱的，真想和她“大干一场”。但又想，她也是爱我，也是用另类的方法传递着她对我的爱。这么一来，她的作法我又可以接受一点。对，当妈妈再唠叨的时候记住她对我的爱。
父亲们都不会像母亲对我们爱得那样“激情”。他们只认为拼命干活，为我们营造出一个良好的学*环境和学*基础，他们的爱是那么含蓄，就像一条地下的河流，汩汩地流着。爸爸很累，为生计而奔波，送他一杯茶，让他除去疲惫，这是我对他的爱。
三个人在一起生活，必定会有些磨擦，但不要选择沉默，有什么不满要对大家说，共同“研究”。就拿我们家来说，洗碗就是一难点，谁也不愿洗。于是我们家经“研究”后“出台”了一系列政策，经过“整顿”后，就比以前好多了。虽然我也会偷懒几次，但都会遭到“耐心”的教导。
忘不了我生病时，坐在床头，握着我的手的爸爸；忘不了妈妈受累后凹陷的眼睛；忘不了爸爸为生计奔波时嘴中吐出的烟圈；忘不了母亲瘦削而憔悴的脸。而我现在唯一能做的，就是不辜负他们对我的期望，好好学*，将来用我百倍千倍的爱来报答他们。
我要用一个凹面镜，把我们对彼此的爱会聚到一点，用这明亮的光照亮我们的将来。哈！我爱我家。
家，是我受伤时给我慰藉的地方;家，是我遇到困难时的避风港;家，是在炎炎烈日下给我们乘凉的大树。
我的家里有三口人。爸爸、妈妈、还有我，爸爸戴着一副眼镜，留了一个大光头。他*时很严厉，每当我不该错的题错了，便会批评我一顿。记得有一次，老师留了一张数学卷，我为了早点写完看电视，做错许多题，爸爸检查后，大发雷霆，怒目圆睁，气得把卷扔到了地上。大声的说到：“看看你写的作业，题这么简单，还错这么多，你写作业时在想什么?”我悄悄地把卷子捡了起来，低下头沉默不语。过了一会儿，爸爸过来苦口婆心的讲一堆大道理：“儿子，你以后做作业要认真一点，*时这么马虎，考试又怎么会考好呢?”……听的我耳朵都长老茧了，但是我知道，爸爸也是为了我好。
虽然，有时候爸爸会批评多，但大多数时候爸爸是非常关心我的，每天第一节下课，爸爸总是会削好一个大苹果，等着我去吃。当我身体不舒服时，他便会烧一杯热水给我送去。吃饭的时候，他自己吃剩饭剩菜，给我和妈妈吃的总是最好的，最新鲜的。
当然，这个温暖的家，必然少不了我的妈妈。我的妈妈是一个十分温和的人。有一次，我考试考砸了，妈妈非但没有批评我，还耐心的给我讲解。然后轻轻地拉着我的手，摸着我的小脑瓜，告诉我：“儿子，不要灰心丧气，只要你努力，下次一定能考好。”
在家里爸爸妈妈除了关心我的学*和生活，我们三口之家还会相互包容。
记得有一天，我和爸爸妈妈出去散步，走到很晚，到了家门口，爸爸发现他出门时忘记带钥匙了，我们进不去家门，于是先打电话给大姨，再让姑姑骑车到姥姥家，找我们家的钥匙……经过了一波三折之后，我们终于进家门了。虽然这件事情是由爸爸没有带钥匙所引起的。但是，我和妈妈丝毫没有责怪爸爸。
这就是我的家，处处充满了理解和包容。我爱这个家，我更爱我的爸爸妈妈。
我的家乡是祖国的首都——北京。那里四季分明，景色宜人。春天，万物复苏，处处生机盎然，公园就是早春踏青的好去处，草地上，早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？青的草，绿的叶，各色鲜艳的花儿都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子也从南方赶来，为春天增添了许多生机。夏季的北京，路边、河边、溪边……四处可见那郁郁葱葱的养眼树丛。秋天来临了，天高云淡，香山就是一个不错的去处，那里红叶似火，枫叶似金，一阵风刮过，一片片树叶从树上纷纷扬扬地飘落下来，就像是一只只蝴蝶在空中尽情飞舞。冬天的北京，就像是一个雪白的缤纷世界，孩子们在胡同里、在广场上尽情地打雪仗，堆雪人，玩得不亦乐乎，在冰上，他们就像一个个小精灵一样，自由自在地玩耍。
北京有许多高大的建筑物：有鸟巢、北京国际贸易中心、中央广播电视塔……北京更有许许多多的名胜古迹，有雄伟的***，有富丽堂皇的故宫，有风景优美的颐和园，更有展现了劳动人民智慧的长城和天坛回音壁……
北京的郊外昌*，环境更是好，这有许多果树：桃树、杏树、李子树、野西瓜、野葡萄、苹果树……因为高山，导致这里昼夜温差大，再加上土壤肥沃，水是山泉水，所以果实结得甜、大，让昌*崔村的苹果成为了北京的特产，果品质量可以与沂蒙山的苹果相媲美。
在山旁的河流中，小鱼、小虾在清澈见底的水中尽情地嬉戏、追逐、玩耍，水中的芦苇荡中，小虫、请我不停歇地叫着、唱着，水也是上等的山泉水，只需用手捧起，便可以直接喝。
但现在，水污染日益严重，工厂排放的废水不经阻拦，肆无忌惮地大量排放，水污染造成鱼类、蛙类的大量死亡，空气的污染让许多无辜的市民染上了肺病，对居民的健康产生了威胁，也让原本湛蓝深远的天空，涂上了满满一层灰色。随意排放废水、废气、垃圾，让原本华丽、儒雅的千年古城付之一炬。乱砍滥伐使得土壤失去了植物根部的固定，造成了水土流失。
如果要让北京的环境重新变好，让天空变得更蓝，让水变得更清，不让土壤流失，多多植树造林，不让工厂乱排放废水废气，不乱丢垃圾，从身边的小事做起吗，这样数管齐下，一定能使环境变得更好！到时的我们将会竖起我们的大拇指，夸我们的家乡是最美丽的！
我爱家乡的名人。绍兴的名人真是数不胜数：有*代文学家鲁迅先生，经过巾帼英雄秋瑾女侠，大书法家王羲之等人的故乡，也是***的祖居。除此之外还有蔡元培、陶成章、徐锡麟……
我爱祖国，爱人民，爱爸爸妈妈，更爱我的家乡――绍兴！“悠悠鉴湖水，香甜的绍兴酒。”憨厚的绍兴人造就了一代代的伟人。绍兴是一个水乡、桥乡、酒乡的历史文化名城，当然也是一个旅游观光的胜地。
我爱家乡的河，它绿的让人陶醉，好象水中的一条碧绿而干净的带子。又似一堵城墙，日夜守卫着绍兴的每一个人。它清得能让我们看见水中的鱼儿。
我爱家乡的绿荫，它那繁茂的叶子向四周张开，好象在迎接一个又一个外地的游客。它那树枝一次又一次地长高，好象在对我们说：“你们要好好学*，像我一样越长越高，越学越好！”
我更爱家乡的地方，因为是绍兴人把这块地方建设得如此美丽。原来的马路又窄又不*整。只有一条马路，根本没有“人行道”、“自行车道”和“机动车道”之分，所以交通十分混乱。再看现在的马路，不仅大而且十分干净。又增加了“非机动车道”，太好了！家乡的房子真高啊！层层楼房像巨人似的，矗立在我们的眼前。要知道以前的房子可没这么大，都是用小青瓦盖顶的。而且都是一间间矮墙的*房，难看极了，可没有现在这么壮观！
我爱家乡的名人。绍兴的名人真是数不胜数：有*代文学家鲁迅先生，经过巾帼英雄秋瑾女侠，大书法家王羲之等人的故乡，也是***的祖居。除此之外还有蔡元培、陶成章、徐锡麟……
我还爱家乡的小吃、特产。家乡的特产犹如海滩上的贝壳那么多，现在我就捡起一个来讲讲它的味道！第一位他叫“臭豆腐”，它臭臭的，但味道可好了。吃早饭时，如果你吃不下饭，来上几块臭豆腐，顿时你胃口大开。我们绍兴有一句老话：闻起来臭，吃起来香，吃饭吃菜少不了臭豆腐！当你在某个地方闻到了一股臭味，那就准是臭豆腐那“十里飘臭”的`味道。第二位它叫“绍兴黄酒”，它是国宴酒，用悠悠鉴湖水加绍兴人自己耕植的优质糯米，手工酿制而成，它香飘万里，甘甜可口，浓浓的绍兴人很喜欢它。
当然，我也爱家乡的名胜古迹。有卧薪尝胆越王勾践的越王台、有三过家门而不入禹皇的大禹陵、有王羲之的书法圣地兰亭、还有鲁迅的故乡，***祖居和人工巧匠形成的东湖风景区等等。
我爱我的家乡――绍兴！
我的家，与世上的许多家庭差不多，是一个温馨的家，一个舒适的家，一个幸福的四口之家，也是动物之家，为什么呢？因为我的家人各有特色，想听吧？且听我慢慢道来。
我妈是一只灵巧活泼的“小兔”，对人很和善。记得有一次，我拿了一张比*时差了很多的考试卷子给妈妈签字。妈妈并没有责骂我，而是摸摸我的头，和我一起探讨题目。在妈妈的帮助下，我很快就弄懂了，心里顿时释然许多。瞧！妈妈真是一只好脾气的兔啊！
该我爸闪亮登场了。爸爸是一只幽默、博学的“龙精”。他的幽默，再加上脸上滑稽可笑的表情，足以让我“人仰马翻”。而同时，他又是一位关心我的好父亲。在家里时，我常常和爸爸一起讨论，每逢此刻，我的头脑就变得异常清醒，真奇怪！
下面，该说说我这条憨厚、可爱的“小蛇蛇”了。我是个机灵鬼，可有的时候，也会傻得可爱。记得有一次，我正在写作业呢，突然被一个字难住了，便跑去问爸爸：“滑稽的‘稽’怎么写？”爸爸听后，显出一副吃惊的样子，说：“不会吧？这都忘啦？”我仍傻傻地望着他。爸爸拍了一下自己的脑门，“昏”死过去。我想了想，搬出字典查起来。“噢！原来这么写呀！”
接下来啊！就是我的小妹妹“小牛儿”，唉，小牛儿有牛儿的脾气，那就一个“倔”，和她说话，您会惊讶她怎么年纪小，可说话却那么头头是道，令人自愧不如呀！小妹妹可算是家里的活宝，什么趣事几乎都与她有关。还特别喜欢跳舞，没事做就在那里摇摇屁股，伸伸手。您看，又在跳舞了，那一上一下的小辫子可真可爱！
我的“动物一家”很有趣吧！我很喜欢这个温馨的、充满欢声笑语的家。
我爱我家！
我的家乡在相思山脚下，名叫双坡村，那是一个山清水秀，风景如画的地方。
村的东面是一座高大的相思山，山上树木茂盛，四季开着不同的鲜花和长着不一样的绿草，远远望去，像一副美丽绵延的画卷，真让人神清气爽。
村的西面是一片果园，有梨树、橘树、李树、桃树······在春天里，花儿飘香，到了夏秋时节，树上挂满了累累的果实，让人看了赏心悦目。
村子南面是一条哗哗流淌的河流，河水清清，可以看见底下大大小小各种各样的石头，也可以看见小鱼随水游上游下。手捧着河水喝上一口，凉凉的，甜甜的，味道好极了。
村的北面是一条东西向的公路，每天有不少的车辆从这里经过。村的附*是一大片碧绿的草地，毛茸茸的，好像一张柔软新鲜的绿色地毯。冬天的时候，草地上覆盖着厚厚的白雪，像给大地妈妈盖上了一床暖烘烘的大绒被。
家乡的夜晚静悄悄的，一点儿也没有大城市里汽车的喧闹，没有工厂机器的轰鸣，大山睡了，小鸟和花草睡了，我也做着香甜的美梦。我的家乡双坡村就是这样一个美丽宁静的小山村。我爱我的家乡。
我有一个温馨而快乐的家，在这个家里，到处都充满了爱，充满欢乐。爸爸的幽默，妈妈的和蔼，使我们这个家更加温暖。
一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈坐了一夜的火车，来到首都北京。刚一到，就听到一个喜讯：在北环路上的快乐超市旁，有一个“家庭大比拼”的游戏，九点开始。我和爸爸妈妈把东西急忙放到宾馆，就去报名了。游戏马上就要开始了!
第一局：父母将孩子夹在中间，腿用绳子绑着，三人一起走，第一个到达终点的家庭胜利。准备好后，一声枪响，我与爸爸妈妈迅速向终点冲去，由于我走的规律总和爸爸妈妈的不一置，爸爸妈妈干脆把我架起来走。哈哈，真爽，真像飞一般的感觉，我回头一看，其他家庭还离我们远着哪，马上就到终点啦。欧耶!第一局我们胜利了!我高兴极了。
第二局：接力赛，父母与孩子跑步，一个接一个，最先跑完的当然就胜利喽!我和妈妈让爸爸站老大，因为爸爸跑得最快，我站第二，妈妈最后。爸爸天天跑步，现在，跑步对爸爸来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。轮到我了，我像一只勇猛的燕子，向前冲去，为妈妈拉开了距离，到时候妈妈跑时就轻松多了。工夫不负有心人，第二局我们仍然胜利了!我高度兴奋。
第三局：心灵感应，父母比划孩子猜。这是一个测试父母与孩子之间的心是否相印的游戏。游戏一开始，爸爸妈妈紧张的比划着，我也紧张的猜。不知是我们的词卡太简单了，还是我太聪明了，不一会儿就猜完了，并且还全对呀!
这时，主持人宣布：本次“家庭大比拼”获胜者是姐妹家庭(报名时，主持人让给自己家庭起个名字，我就叫了个这个)。哇!我激动得一蹦三尺高，看看爸爸妈妈，也都累得满头大汗，满脸通红，爸爸笑了，妈妈也笑了，我更是乐不可支了。我走*爸爸妈妈，用我那双软绵绵的'小手帮爸爸妈妈擦干了汗水，旁观者都在热烈的鼓掌，祝贺我们。领完奖品，我们欢乐得像只小鸟，抱着奖品。
这次游戏，让我感到这个家的完美，这个家的温暖，这个家的温馨，这个家的欢乐，这个家的一切是多么美好!
啊!我爱我家，爱这个充满爱心的家!
我爱我的家乡，爱她孩子一样生机勃勃的天真可爱；爱她美丽温柔的面颊……让我带着您走进我的家乡，去瞧一瞧，去看一看吧！
来到火车路边的田野。春姐姐慢慢地张开惺忪的眼睛，懒洋洋地伸个大懒腰，她再赐予大地生机勃勃，大地也随之苏醒。田野姑娘也刚刚从美梦中苏醒过来，她穿上绿油油的新衣，展开多彩的舞蹈。农民伯伯在梨田，忙着播种，盼望丰收，有的田还未梨，绿油油的小草，红艳艳的小花，在微风的带领下跳起了欢快的舞蹈，手牵手，脚碰脚，舞动着婀娜多姿的腰肢，农民伯伯呢为它们伴奏。跑到田野中间去静悄悄地感受田野的特别气息，清新的草香，浓浓的花香，还有农民伯伯的汗水……悠悠拂入人心，慢慢地伴我入梦。田野姑娘笑嘻嘻乐呵呵。因为她要变得更美，更可爱了。
家乡的天是最美最蓝的，蓝蓝的天空酷似一片汪洋，可它并不寂寞，因为它有小鸟白云彩虹太阳相依相随。小鸟成群结队的，太阳高高地挂在天上，白云开满了天空，朵朵含蕊露玉，霎时天空吐艳，芬香漫天。这天地之间的香你不用心去闻是永远闻不到的。彩虹姐姐傲然屹立在上空，若隐若现，好似万物之间无与伦比。古香古艳的白云彩虹增添了诗意。不经历风雨怎能见彩虹我好想，好想飞入云间，踏上彩虹桥翩翩起舞，脚步声与万物相碰，好魔幻的感觉。今时，天空不负春，天空万物都在把美好洒向人间。
来到高速公路底下的小溪。溪水清澈见底，清得像少女纯净的眼波，清得像一块无暇的碧玉，清得像一颗晶莹拂透的心。小溪淙淙地唱着美妙的歌哗哗哗溪水又清又凉又甜，底下有许许多多的石头，那些石头形状万千，有圆形的，有扁的，有长方形的……还有活泼可爱的小鱼小虾小螃蟹十分可爱，它们在水里自由自在地游泳打闹嬉戏，玩各种各样的小游戏。喝一口这美丽的溪水全身神清气爽。溪水不分昼夜地流淌着。它温情脉脉宛如文静的妙龄少女伸出双手，诚信地邀请……
我爱我的家乡，家乡的美，家乡的优，每一处风景，诉说着每一个不*凡的故事，她种在我的心灵里，生根，发芽，长大了，成熟了……
——我爱我家乡小学作文合集十篇
我的家乡在日照市岚山区，这是一个美丽富饶、物产丰富的海滨城市，我很喜欢她。
春天，大地苏醒了，柳树开始发芽，冰雪也开始融化。迎春花也给人们带来消息——春天来了，春天来了……百花在她的带领下都争先恐后的绽开了笑脸。当然，最忙碌的还要数采茶的茶农们，他们的手指整天在一株株的茶叶树上采摘着芳香的绿茶，像一只只飞舞的彩蝶。
夏天，天气逐渐变热了，你到集市上走走，会发现那里摆满了各种饮料、水果热闹极了。紫水晶一样的葡萄、红宝石似的樱桃、又大又甜的西瓜、青里透红的桃子让人看了真的是垂涎三尺。不过要说夏天最热闹的地方非海水浴场莫属了。海边一把把太阳伞像雨后的蘑菇，人们躺在松软软的细沙上，看那潮涨潮落，听那惊涛拍岸的声音，真是人生中的一大享受啊！
秋天，是一个忙碌的季节，是一个收获的季节。每到这个时候，辛苦了一年的农民伯伯在金色的田野里收获他们的喜悦。他们看着用汗水换来的劳动成果脸上露出了欣慰的笑容。
冬天，变成了雪的世界。到处都是一片银色，树换上了银色的新装，就连黄色的大地也铺上了一床银被。不过我们这里并不冷，只是北风呼呼的刮，使人们更加期待春天的到来！
我们岚山美吧！如果您想来参观我可以给您当导游！
在浩瀚的长江边，有一座美丽的小城市——武穴，这就是我的家乡，也是生我养我的地方。我是喝长江水长大的，我爱我的家乡。
我的家乡风光迷人，有风和日丽的龙潭公园，有景色宜人的横岗山，有深不见底的双善洞，有山清水秀的仙姑山……
我的家乡物产丰富，有香酥爽口的酥糖，有滋补健身的山药，有舒适的太*凉*，有甜润的梅川甘蔗，有新颖的龙坪木屐……
我爱我的家乡，尤其是长江边的景色一年四季都那么秀丽。
看：春天的长江，生机勃勃。江边的小草、树木都探出了绿色的脑袋，江水欢快地流。我们小朋友拿着风筝尽情地放飞着希望……
夏天的长江，热闹非凡。骄阳似火，江水退潮了，露出了软绵绵的沙滩，我们三个一群五个一伙地嬉闹，在长江里像小鱼一样，自由自在的游泳……
秋天的长江，宁静安详。在秋阳的照射下，江水波光粼粼，泛着金光。来往的小船、轮船穿梭不息，江浪一漾一漾地涌向岸边……
冬天的长江，冰冷明澈。北风呼呼，江水缓缓地流着。偶然，有几片雪花洒落在江水中，江水冷冰冷冰的。岸边的麦苗，也按上了一层雪白的棉被……
家乡的长江水，日复一日，年复一年的向前流着。它飞溅的浪花，特有的景色引领着我勇往直前，回味无穷。
美丽的家乡，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐。我愿化作长江里得一朵浪花，随着你一起奔腾向前，向前……
在我的家乡，最常见的是辛勤的人们了，无论春夏秋冬，无论走到哪里，总能看到他们的身影，即使是比较清闲的季节，你也能在菜园里、田埂上、小河边、大树下看到他们。八九月份，天刚蒙蒙亮，田野上的薄雾还没有散尽，他们便开着拖拉机去田里干活了。你瞧那犁子下翻腾的土块，多像欢快的波浪呀！
家乡的四季更是多姿多彩。
春天，解冻的'小河哗哗的向远方流去，河岸边的杨柳刚刚抽出鹅黄的嫩芽，桃花、杏花、梨花到处都是，数也数不清楚，还有许多叫不上名的，见也没见过的野花，你只要蹲下来，就能采上一大把，几阵春雨过后，小草偷偷的探出了头。小河里也出现了点点生机，睡了一冬的小鱼也醒了，小虾也开始活动了，群鸭也拍着翅膀在小河里追逐嬉戏，一会儿沉头倒立，一会儿潜入水底......望着家乡美景，诗情画意油然而生：古树小河不结冰，群鸭晾翅下河中；白毛红掌潜绿水，捉来鲑鱼送春公。
夏天，绿荫到处都是，每走几步就会有一棵粗壮的大树，池塘里更是一片生机，一群淘气的小孩子，跳到水里，把荷叶折下来戴在头上当遮阳帽，村头几位老人坐在树荫下，边乘凉边下棋。田野里万顷良田，一望无际，微风吹过层层麦浪就像金色的海洋。
秋天，田野里一片丰收景象，黄澄澄的玉米，红彤彤的高粱，白花花的棉花，菜园里也是的大丰收，长“胡子”的萝卜，绿油油的青菜，当然还有爬上房顶上的丝瓜。真是春播一粒籽，秋收万担粮呀！
冬天，白雪一片，在林间走走，你一定会发现几只小野兔在妈妈身边撒欢，在田埂上转转，你要小心别打扰了在雪被子下面睡觉的冬麦，下雪也是我和小伙伴最喜欢的日子，满眼望去一望无垠，远处孩子们在堆雪人，打雪仗。真是：日出梅无影，鹊飞雪有声；谁家小儿闹，追逐雪立翁。天寒地冻，那结冰的河面更是我们的乐园了，溜冰、打陀螺其乐无穷！
我爱喧闹的菜市，也爱宁静的乡村。我爱富丽堂皇的城堡，也爱简陋的土坯房。我爱高耸入云的高楼，也爱只属于蚂蚁的小别墅。但我更爱的，是我的家乡。因为那里有我的悠悠回忆。
我的家乡在重庆，这是一座美丽的城市，重庆，重庆，双重喜庆，双喜临门！麻辣小吃、美女、风景，早已成为了重庆的标签。重庆简称”渝“，重庆人是被嘉陵江和长江滋润的。重庆人正直、刚强！如同七八月的太阳一样。在重庆，一家家火锅店，形成了亮丽的风景线。而我，便是在这片土地长大的。
爱一个地方，并不因为这个地方繁荣昌盛、欣欣向荣或穷困潦倒。我爱我的家乡，因为这里孕育了我，使我能够茁壮成长！每天早晨起床外出，外边便会有一层浓浓的雾，白白的，可见而不可触之，好似乳液一般，每次我都会感觉这里如同仙境一般，我如同穿梭在云层之间，畅游在云海之间。重庆小面也是尤为著名的，小面之所以称其为小面，是因为它做工简便，但是它却味道香美。每个都可放下自己的身份去享受那人间美味，无论你是社会名流还是普通的农民工。在此，人人*等。重庆还有美丽的山景，南山、缙云山、歌乐山、中梁山、鸡公山、燃灯山、四面山、永川茶山、华蓥山、仙居山、铁山坪、西山坪、巫山，一座一座的山峦都争着往高处和远处伸展。每当我到达山顶时，总会有一道风轻轻拂过我的耳畔，是不是家乡又有了什么好事情，连风儿也迫不及待的想告诉我呢？
我有一个远大的梦想，我要努力学*，争做上游!我希望我也能为家乡的发展奉献出自己的一份力量！哦，风儿又轻轻的拂过我的耳畔，谁来告诉我家乡又发生了什么好事情？
我有一个风景优美，物产丰富的家乡，她就是――江津。
家乡的四面山，山清水秀，令人大开眼界。四面山望乡台瀑布高151.7米，宽37.7米。是华夏第一高瀑布。四面山的大洪海、小洪海那里简直是碧水蓝天，湖面像一块大大的翡翠。时而来一阵风，湖面波光粼粼。四面山的卧龙沟有一条石碑龙。它那张牙舞爪的样子像四面山的守护神。那里最让游客喜欢的是顽皮可爱的金丝猴。它们一会儿爬上树，望望远方，一会儿和游客们合合影，一会儿给游客们表演表演，真是太可爱了！
中山古镇的老街朴素典雅。所有的房屋都是用木桩、木板、竹夹建造而成，屋顶全用青瓦铺盖，形成了别具风格的吊脚楼。吊脚楼依山傍水，错落有致，让人感觉回到了电视里的古代剧场。古街两边都挤满了店铺，有烤豆腐的、打糍粑的、卖小酒的……别具特色的店旗在门前迎风飘动，红红的灯笼在街道的两边晃悠晃悠的，好悠闲，好有趣！中山古镇的人民更是心灵手巧。美味的糯糍粑，醉人的高粱酒，样式特别的刀剑……都是出自他们勤劳的双手，甚至连街道上的每一块青石板也都是他们亲自铺成的呢！
家乡的滨江路是万里长江第一路。那里的树木各式各样。那里的花红得似火，粉得似霞，白得似雪。走进草坪，香气扑鼻而来，感觉精神好多了。就在这长长的滨江路上有一座最值得江津人民骄傲的长江大桥，它是我们江津通往外界的致富之桥。
江津不仅风景优美，而且物产丰富。
江津米花糖酥脆可口。有玫瑰牌的、有几江牌的、有荷花牌的，还有芝麻官的，每样米花糖的口味也各具特色。
江津已被评为全国花椒之乡、广柑之乡。先锋花椒远销新西兰等国家，麻遍全世界。江津广柑品种繁多，又甜又香，独具特色，吃起来令人馋涎欲滴，回味无穷！
啊！美丽富饶的江津，您让我骄傲，让我自豪！
我出生在鱼米之乡——江南，家乡-美。这儿风景如画，在我看来，我的家乡万石是最棒的。
从小我就和爷爷奶奶一起住在乡村，我最喜欢乡村的黄昏了。
落日象个醉汉，摇摇摆摆地回家呢！好笑的是，太阳居然被树枝给挂住了，把水和天映得一半儿红，一半儿黄。
乡村的黄昏是秀美、恬静的。路边的花呀，草呀，都在徐徐晚风的抚摸下，安静地睡着了。河边的垂柳散开高高的发髻，取下艳美的蝴蝶结，俯下身去，让长发垂进潺潺的流水，静静梳洗着，小学生作文《家乡-美》。顽皮的小河也不再跳跃，安分地躺着。 与此同时，这儿又是忙碌、热闹的。
形形色色的鸟儿都急急忙忙地往回赶。各家各户的烟囱都冒出了袅袅炊烟，厨房里响起了锅碗瓢盆交响曲……
江南又名水乡，顾名思义，这里雨量充沛。当然，雨势千秋，风姿款款，各有千秋，而我钟情于乡村的春雨。
那如烟如雾笼罩着万物的春雨降临是：苏醒了的大地睁开惊喜的眼睛。乡村的春雨更有一番风味：春雨呀，你可真是一场及时雨，看那禾苗正大口大口地吮吸着甘露，预示着大丰收呢！春雨洗去了冬日的沉重，给人们带来了“绿”的遐想。
我的家乡，不但有如画的风景，还有一个地方全国闻名——华东石材市场。这儿汇集了全国人士，客容量大，且销量多。
我爱我的家乡，一个美丽又繁荣的地方——万石。
我的家乡青山依傍，碧水环抱，有绿茵如盖的大树，还有清澈见底的小河。
春天，燕子在天上飞着，小草探出头来和我们打着招呼，大树穿上了新的绿衣，河水欢快地唱着歌，柳树更是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
夏天，蜻蜓在河面上飞舞，小狗在树下跑着，人们有的在大树下乘凉，有的在树上摘杨梅，杨梅真是“五月杨梅已满枝，初疑一颗价千金。”
秋天真是秋高气爽，我最喜欢秋天。因为在公园里，树木的叶子掉下来了，铺成一片金黄的地毯。果园里，果实成熟了，一阵风吹了，叶子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，农民伯伯都忙着摘果实，很多小朋友们，去采枫叶做标本，我就不同了，我把它们粘起来做成一把扇子，看着这些美丽的枫叶，我想到一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。田野里，稻谷成熟了，看起来像一片金色的大海……
冬天寒风刺骨，冬天人们都在家里烤火，可惜我们这里只下过小雪，我多么希望我的家乡全南下一场大雪。我常梦到，我在雪地里堆雪人、打雪仗。在梦里，我用手接住雪花，它像小仙女一样在跳舞，刚用手接住，它就化了。雪是美的，也是冷的，去老家的路上，我看见许多梅花，我不禁吟颂起梅花来：“墙角数枝梅，凌寒独自开！”
我爱我的家乡，它虽然比不过别的地方，但是它在我心里比任何地方都美。
我的家乡在大松树，那里物产丰富，景色优美。
春天，这里百花盛开。无数朵鲜花争先开放，那景色可真美啊。特别是他们的小助手――小草，只要太阳普照大地，助手们就会随着花朵们展开笑脸。但是，一旦雨姑娘降临，它们就会垂头丧气的弯着腰，低着头。可太阳又出来了，它们又会昂首挺胸的笑。想不到花草变脸也很快啊。
夏天，这里烈日炎炎。特别是五六月，但是暑气逼人。烈日当空，我们都纷纷到森林里摘樱桃，还好，森林里早已绿树成荫，我们不会被晒得满头大汗。摘完樱桃，我们还会在绿树荫下乘凉呢。爸爸每天都早早的起床，扛着铁锹到田野里种庄稼，晚上妈妈就会织衣服，嘿，这不就是“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”嘛。
秋天，这里秋高气爽，果实累累。村子里的人都忙碌起来。有的摘苹果，有的收玉米，有的搬西瓜，有的在摘枇杷。孩子们就在田野里自由自在的，无拘无束的跑来跑去。看，他们玩的多开心啊！
冬天，这里白雪皑皑，寒气袭人。看，那粉红的梅花在那凶猛的白雪中顽强，坚持不懈地盛开着。瞧，那一群快乐的小孩子，正在玩雪呢。打雪仗，堆雪人，滑冰，玩的不亦乐乎。即使手冻红了，脸冻疼了，他们也很高兴。
这就是我的家乡，我那美丽的家乡，我永远爱你！
我的家乡在邓村，这里鸟语花香，景色怡人，被评为“中国最美乡镇”。尤其是这里的大山，美丽极了。
春天，山上总是生机勃勃的。各种各样鲜艳的花朵都露出了笑脸，开始了她们的选美大赛。鸟儿们给她们伴奏，站在枝头一展歌喉；小蜜蜂们也抵挡不住这样的诱惑，急忙赶过来观看。你听，小蜜蜂们发出“嗡嗡”的声音，那是在给她们鼓掌呢！蝴蝶们都穿上自己的花衣裳，高高兴兴的去当观众；调皮淘气的小草弟弟探出他的小脑袋，望望这边，瞧瞧那边，开心极了。大树伯伯则站在一边，给小动物们提供了一个休息的地方，大树他可真爱帮助别人啊！春天的大山是丰富多彩的大山！
夏天，大树更高了，更茂盛了；小草也更多了，更绿了，好像给大地穿上了一件碧绿的衣服。大树的树叶一片连着一片，远远望去，就像是一片绿色的海洋。在天晴的时候，我会常常拿着自己最爱看的书，坐在大树下津津有味的读着。有时忘了吃饭，忘了回家，树上还有知了在唱着歌，蜻蜓和蝴蝶也停在花朵上，景色多美啊！夏天的大山是绿色的大山！
秋天，大山却并没有变成金色的。有一些大树的树叶变成了金黄色的，一片片都飘落下来。可是，松树却依然是那样挺拔，树叶也还是绿油油的。热情的枫树可真美啊！它的树叶都变成了深红色的。远远望去，好像燃起了熊熊大火。还有许许多多的菊花都绽开了笑脸，散发着阵阵香味。看到这些菊花，我不禁想起了一句古诗：“本性能耐寒，风霜其奈何？”还有那一朵朵金黄色的桂花，它的香味更浓了，真是香飘十里啊！秋天的大山是五颜六色的大山！
冬天，山上安静了许多，到处是洁白的一片。地上有雪，树上也有雪，树枝上都挂着银条儿，鸟儿们都飞到南方过冬去了，青蛙也冬眠了。可是，竹子却并不怕严寒，不向风雪屈服，傲然挺立着。还有许多漂亮的梅花都开放了，虽然冬天时那样的寒冷，可是它却一点儿都不怕，迎雪怒放，吐出阵阵清香。梅花傲视风雪，百折不挠，在它的身上，我看到了真正革命者的形象。冬天的大山是洁白的大山！
家乡的大山带给了我们欢笑，带给我们快乐，我爱我的家乡，更爱家乡那美丽的、五彩的大山！
改革的春风吹绿了高密大地，致富的大潮搞活了高密的经济，高密的父老乡亲一步步走上了康庄大道。我们的家乡越来越美丽，越来越富强，我爱我的家乡。
我是一个农村孩子，让我感到变化最大的是道路交通的改变，不再是“晴天一身灰，雨天两腿泥”，出门是大道，柏油马路从乡镇通到村庄，不管是刮风还是下雨，小学生上学都不再发愁，农民运输也十分方便。
乡镇建设发展很快，高楼大厦鳞次栉比，商业店铺比比皆是，超市也建起来了，农民买东西也方便了。超市里童叟无欺，以前在集市上割肉要三块钱的，给五块钱的，少了不卖。现在好了，要一元的都卖给，连冰箱都省了。要什么随便挑，特方便。
夜晚，我们的街道更加美丽了。华灯初放，万家灯火辉煌。街道上行人熙熙攘攘，卖肉串的，卖糖葫芦的，卖水果海鲜的，卖各色小吃的应有尽有；路灯底下下象棋的，摸扑克的，大台球的你不让我，我不让你。大人在散步，小孩穿了旱冰鞋在滑来滑去，欢声笑语不绝于耳，好一幅美丽热闹的夜景。
农村搞活了，农民富裕了。我家的小彩电早已退休，换上了29寸的大彩电，功放音响一应俱全，连奶奶都学会了放唱片，不时还跟着唱片哄上一曲呢。我们的生活水*也不同以前，人民除以白面为主食外，副食更是花样繁多。早上，我可以喝上新鲜的牛奶，还能不时吃上妈妈用烤箱做的新出炉的月饼，又香又甜，真好吃。
在学校里，我们的师资力量雄厚，我们不再是只学语数英，微机、阅读，书法，音体美等课程开足开全，使我们学到了较全面的知识，积聚了比较全面的能力，我们农村小学生也成了全面发展的新少年。
我们现在的农村空气清新，环境优美，道路交通发达，农民生活富裕，我们感到无比幸福和快乐。我爱我的家乡！
——我爱我家400字作文合集十篇
我出生在乡下的一个普通家庭中，父亲是一名绘画工程师，母亲是一位幼儿园的教师，但就是这么普通的家庭却处处洋溢着幸福的气息。
爸爸经常不在家，但对我的生活学*依然很关心，虽然他经常不在家，但只要他一有时间就一定会回家陪着我和妈妈。
爸爸不在家，当然一直是妈妈带着我上学和放学，我最喜欢吃妈妈做的饭菜。在我生病的时候，爸爸妈妈会放下手中的一切工作，来陪我，照顾我，有这么一个疼我、爱我的妈妈和爸爸，那句名言说的对“父爱如山，母爱如水。”
我们家我是独生子女，父母也对我也是格外的.疼爱，只要我提出的要求，爸爸妈妈基本上都会答应。
我有一个朋友跟我从小一起长大，他就像哥哥一样，陪盼着我长大。和他在一起的时候感觉时间过的很快，一聊天一天莫名其妙的就过去了！在我的心里我把他像亲哥哥一样对待！
我生活在乡下，老家住在一栋十几年上老房子里，现在住的新家已经搬迁到镇子上了。新家是三室一厅，这个房子不大也不小。
我特别喜欢新家楼下的花园，每天早上，我都会去花园里跑步，早上的花园非常宁静，带着耳机听音乐非常舒服。
我们家是一个非常和谐的大家庭，这个大家庭虽然只有三个人，我们家的日子过的幸福美满！
我有一个温暖的家，家中有三口人，爸爸妈妈还有我。
妈妈是妇联主任，工作很忙，每天都回来很晚。我下午四点多就放学了，回不了家，只好先到同学家去玩一会。晚上六点的时候，妈妈才接我回家，回到家里，还要做饭，洗衣服，非常辛苦。爸爸是镇长，经常下乡。每星期只能回来两次看我，陪我玩一会，第二天一早就回去。他常说，在外面好想家，好想多陪陪我。可是，又不能丢下工作不管。
爸爸妈妈工作这么忙，这么辛苦，我不能再给他们添麻烦。每天回到家里，我都自觉地做完作业，再帮妈妈做些家务。在学校，我学*也很认真，成绩也不错。爸妈常说我是个乖女儿。
爸爸妈妈很爱我。有一天半夜里，我忽然发起了高烧，浑身滚烫。爸妈着急的不得了。他们毫不犹豫地抱起我，往医院跑去。到了医院，又是找医生，又是找护士，看着我挂上吊瓶，又陪我输完液，才把我背回家。第二天，我精神好多了，可爸妈都困的不行了。我给爸妈端上一杯热茶，让他们好好休息。
我爱爸爸妈妈，我爱我温暖的家。
我出生在一个普通的家庭里。我的家虽然不大，却是我避风的港湾；我的家虽然没有华丽的装饰，却处处洋溢着温馨；我的家虽然不是非常富裕，却笑声不断。
我的家就像一个储钱罐，家人们把一点一滴的爱积攒起来化**的金币，存进这个罐子里。
一提到家，我就会想到妈妈，只要想到妈妈就会有一种温暖的感觉。我早上上学时，一句叮嘱；晚上放学后，一个微笑；学*时，一杯热牛奶。这点点滴滴串成了爱的阳光，洒满了我的身。唠叨是所有妈妈的共同点，我的妈妈也不例外。我只要犯一丁点的错误妈妈就要唠叨半天，我有时还耍脾气。我有一个“避难的法宝”那就是姥姥。只要妈妈唠叨我的时候我就跑到姥姥的面前，妈妈看见了姥姥自然也就闭上了嘴，我就躲过去了。
和妈妈相比，爸爸就好多了。学*上，他是我的老师，我不会的问题，他会耐心讲解，和我一起讨论研究；和爸爸下棋时，爸爸则成了我的“敌手”，对我毫不手软，我们常常因为一步棋而争得面红耳赤。讲故事是爸爸的专长，他的故事层出不穷、曲折离奇 ，让人想不听都难。但是他也有个缺点——抽烟，尤其是看书时，一根接着一根的“吞云吐雾”，害得我和妈妈只能“雾里看花”，无奈地做了“二手烟”的受害者。可无论怎样，在我的眼中，他还是我的好爸爸，让我自豪的好爸爸！
我，身为子女，自然事事都遵从“父母之命”，不敢让父母为我操心！
这就是我普通而又幸福的小家！
这就是给我温暖的小家！
我爱我家！
我家住在繁华的胜利西路，现在你们随我去瞧瞧吧！
一走到家门口，就会看到门上醒目挂着一幅精致的对联，上联是“春回大地”，下联是“福满人间”。推开门映入眼帘的是宽敞明亮的客厅。客厅的地面是用米黄色的木地板铺成的，细腻而有光泽。客厅的顶部是成正方形晶莹剔透的灯具，由许多淡黄色的花组成，有的已经繁花盛开了，有的还羞涩的打着朵儿，还有几朵交相辉映在一起……，国色天香，姿态各异。一打开灯，整个客厅亮堂堂的。
通向阳台的房间是我的，乳白色的墙壁上贴着我亲自画的画，上面画着机灵的梅花鹿、小猫钓鱼、小熊猫……。门的旁边有一个书柜，那可是我的“地盘”，里面的书可多啦！
有《百科全书》、《作文精品园》、《格林童话》……这些书让我的生活丰富多彩，简直把我带进了童话般的世界。宽大的床边是写字台，写字台上面有小巧玲珑的台灯、直尺等学*用品，每天我在这里津津有味地看书、专心致志地做作业。
另一间是爸爸妈妈的，布置的又简洁又美丽。
还有一间是客房，这间也有台灯。
厨房是我们吃饭的地方，又明亮又干净。厨房的旁边是卫生间，墙上有一面又大又明亮的镜子。我常常在这里梳理头发、洗脸。靠窗口的地方还摆放着洗衣机，全家的衣服可全靠它呢！
我之所以能生活在这样的环境里，是因为祖国繁荣昌盛、欣欣向荣，我家才那么美丽，那么可爱。我爱我家，但我更爱我美丽而伟大的祖国。
家，是一个温暖的港湾；家，是一把大伞；家，是一个快乐天地。
我的家，有五房三厅，还有三个阳台。其中一个是储藏室，还有一个房间里放杂物和停车的。我的房间在三楼，里面配置了两个橱衣柜、三张桌子、一台电脑、一个闹钟、一个干净的洗手间和一张使人心旷神怡的小床。我的房间既是卧室，也是“图书馆”。里面有163本书，有物理、语文、历史、数学、英语、科幻等其它类。我的房间还是一个“变形金刚”呢！只要稍微搬动一下某一个物品，就可以空出一大片地方。
我的家人分别是：我、妈妈、爸爸、奶奶。妈妈在我伤心时，不断地鼓励我：“别灰心，一定会成功的。”爸爸在我骄傲时，会严厉地提醒我：“骄傲使人落后。”在爸爸的提醒下，在妈妈的鼓舞下，我才不会骄傲，也不会自卑。而奶奶给我带来的是——美味可口的饭菜。在我饥饿寒冷时，奶奶总会及时煮好美味可口的饭菜给我吃。在家人的关照下，我正在健康成长。
有一次，我的同学和我发生矛盾，甚至打起来了。我的左手腕在搏斗中抓掉了一块肉，回到家里，母亲连忙帮我处理伤口，父亲而严厉地批评我：“君子动口不动手……”奶奶煮了一碗暖和和的面条给我吃，让我忘记伤痛，感到温馨。我的家，是我的快乐天地。
我爱我的家。
每一个人都有一个家，你们喜欢你们的家吗？为什么喜欢呢？我也喜欢我的家庭，因为我的家是一个温暖、快乐、幸福的家。开头很好！
我的家一共有一…二…三…四…五……对了，就是五个房间，书房是我爷爷的房间，里面有非常多的书，有一些是我上幼儿园的书，有一些是课外书，有一些书是一到三年级上册、下册的书。下一个房间是我奶奶和弟弟的房间，因为我弟弟还很小，我弟弟才10个月大，我奶奶却六十几岁了，我爸爸妈妈因为工作很忙，我爷爷又不会带娃，看弟弟的事就交给奶奶了。下一个，是我爸妈的房间，那里有一张柔软的大床，有两个小台灯，还有一个飘窗。再下一个，就是我婆婆的房间，我婆婆的房间有一张床，一个飘窗，一张小桌子，也有一个小台灯，一个衣柜。最后一个――是我自己的房间，我的房间有一张桌子，一张椅子，一张床，一个飘窗，还有一个衣柜，里面有数不清的衣服，有我的衣服，有我妹妹的衣服，也有我弟弟的衣服。
下一个是：客厅。客厅有一个柔软的沙发，有一个大大的电视，沙发有美丽的花纹，电视有许许多多好看的节目，有动画片，有电视剧，有新闻，还有关于红军的节目，也可以看你自己喜欢看的电视节目。
第三个：厨房。里面有冰箱，锅，锅铲，关于吃什么的工具呀。里面不断拿出菜、面条让我们品尝。
第四：我的家人。我们家一共有七个人，不，八个，我、妹妹、弟弟、婆婆、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。
这就是我快乐、温暖、幸福的家。
我的家庭成员有爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，妹妹和我，是一个非常温馨又和睦的家庭。
我的奶奶是一个待人热情，做事手脚麻利，更是一位烹饪高手，像变魔术一样把一桌既营养又美味的好菜变出来了。
我有个帅气又能干的爸爸，他常年在外地工作挣钱养家，供我和妹妹读书，下班后经常与我们视频通话，问候我和妹妹的学*生活。我有一个漂亮又贤惠的妈妈，她待人真诚，白天妈妈在店里泡茶、卖茶叶，回家后还要辅导我和妹妹学*，一到周末妈妈要陪我们上各种兴趣班，她希望我们成为一名优秀对社会有用的人。家里还有一位既幽默又和蔼可亲的爷爷，有时候我写完作业爷爷就陪我下棋和讲笑话，有时候爷爷讲的一句话能让我捧腹大笑，可能我的个性很像爷爷，喜欢和同学分享我的笑话，给大家带来欢乐！最后我要说的是我们家最可爱的妹妹了，她有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，挺逗人喜爱。她最大的特点就是喜欢吃肉，不管做什么都要跟着我学，像个“跟屁虫”一样。
我爱我的家人，更爱我这个幸福美满的家！
我家由爸爸、妈妈和我组成。
妈妈非常勤劳，她每天早上一起床便开始做饭。做了饭后，就不停事地干起活来，她一天连个休息的时间几乎都没有。每次当我回到家的时候，总能看到家里干干净净，**展展。妈妈真辛苦，就像围裙妈妈一样呵护着我们这个家。
爸爸则是一位“家庭医生”。我经常在夜里咳嗽，他都能对症下药，把我从细菌当中解救出来。但是他也出过洋相，当过庸医。那一回妈妈生病了，爸爸一本正经地对妈妈说：“别去医院了挺麻烦的，我去药店给你买点药吃吃就行了！”妈妈只好按照爸爸说的去做，连吃了几天的药之后，感觉并没有好转。妈妈私下去医院查了一下，医生查明原因后说：“不要再听你那个‘家庭医生’说的话了，他让你吃的药不对这个病，还是我给你开药吧。”爸爸听说之后非常惭愧，再也不敢装模作样地乱说话了。
我很爱看书，在我房间里有两个高高的书架，每个书架上面都摆满了书。只要我一有空闲时间，就拿起一本在书桌旁津津有味地看起来。爸爸妈妈说我是个“书**”，但是我更觉得自己像大头儿子。
我生活的这个家既美好，又和*，我永远爱它！
家是每个人的归宿，是每个人最熟悉的地方。我爱自己的家！
在家里，我不需要拘束，可以“随心所欲”。
在我们家，我和爸爸不仅仅是父子关系，更是无话不谈的好“哥们儿”。我们时常让妈妈无可奈何，如果她不为所动，我们就会加大“功率”，把客厅闹得天翻地覆，然后撒腿就跑。所以妈妈经常会为这个伤脑筋。
这个家有的不止是两个“捣蛋鬼”，还有饭桌前那温馨的其乐融融的场面。每天放学回到家，我都会很快地写完作业，然后坐到桌前等待妈妈把那香喷喷、热气腾腾的饭菜端来。我手中的筷子蠢蠢欲动，妈妈夹了她新学的手艺放到我碗里，我立刻狼吞虎咽，觉得世界上没有哪顿饭比一家人在一起吃更加美味了。
然后，我会和爸爸坐在电视机前，一边聊着关于足球的话题，一边满怀期待地等着世界杯开赛。我们会为精彩的射门而喝彩，也会为错失的良机而遗憾。我们看着看着，就会进入物我两忘的境界。而我，总是因为困意而提前退场。第二天一早，爸爸一定会将战况和精彩射门，以及球场上的趣事讲给我听，我听得津津有味。
我爱我家，虽然它不是最好的，但在我眼里，它是最幸福的！
问你们一个问题，你们爱你们的家吗?我很爱我的家哟!就让我来介绍一下我的家吧!我的家人有爸爸、妈妈、哥哥和我，还有两只小乌龟。
我爸爸的脸非常黑，妈妈有空的时候就会给爸爸贴面膜，但依然没有什么效果。爸爸的眼睛有的时候大，有的时候小，可真好笑!爸爸还有一张能吃的嘴巴。瞧!他的肚子可大了，体重都快有一百五十斤了。
我妈妈呀特别爱美。瞧，她看见好看的衣服就要去试，结果却穿不出味道。我妈妈说她要减肥，结果嘛，越减越肥。不过有的时候，看她还是蛮辛苦的。
我哥哥可调皮了，动不动就找借口，不过有时候还是蛮好的。比如做饭给我吃、叫我写作业，其实我也蛮喜欢他的。再说了，我们也是一家人嘛!
我呀，就是眼睛大，皮肤白，腿细，耳垂大，手小，声音大。我喜欢和朋友玩耍，以及上课外兴趣班。课外兴趣班中有两项是我最喜欢的，就是作文和思维。
对了，差点忘了我的两只小乌龟。一只是别人送给我的，一只是我哥哥的。这两只乌龟呀，可灵活了。告诉你，我的那只乌龟爬得可快了。冬天来了，我觉得我的乌龟死了，因为它一动也不动。妈妈说：“乌龟是要冬眠的。”我左看右看，好像是死的，但是又好像是活的。
家人就爱，爱就是关心，关心就是成长。我们成长的每一步都有家人的陪伴，让我们一起好好学*，茁壮成长吧。
——我爱我家的100字作文合集十篇
有一天，放学的时候，下了一场雨，我很着急，我可怎么回去呀，我又没带雨伞，等我站在楼门口，看见远处跑来一个人，他越跑越*，我才看到他竟然是我的爸爸，他也跟我一样，也不知道今天有雨，我和他穿的都是薄衣服。我们走出校门，我觉得有点冷了，我就对爸爸说：我有点冷了。他毫不犹豫地脱下外衣，给我穿上。虽然衣服很薄，但里面包含着无限的.爱，我感到很暖和。
我爱我家，我爱我的爸爸。
我爱我家！我爱我自己！我家有只“小老鼠”；有一个“龙王”；和两只兔”，我家是一个幸福的家庭：爸爸总会帮助妈妈干家务活(除了他忙的时候），爸爸也会帮妈妈带弟弟；而我也只能帮妈妈扫扫地了！
我叫夏璐琪，是一个活泼开朗的女孩，是一个有大范围兴趣爱好的人，我的`朋友很多，各个地区的朋友都有!你们现在认识我了吧！想和我做朋友吗？
我今年六岁半了，是一名快乐的小学生！我有一个幸福的家庭。家里有爸爸妈妈姐姐和我。
我姐姐上小学四年级，爸爸是名技术工，妈妈是名英语老师。我经常会和姐姐打打闹闹，但是我还是很喜欢我的姐姐，她还会帮助我学*，照顾我洗澡穿衣服！爸爸妈妈总是很忙，但是一有空，他们就会带我出去玩，去吃好吃的，还会给我讲故事。我很爱我的爸爸妈妈！我爱我的`家！
我家有四口人，他们分别是：爸爸、妈妈、姐姐和我。爸爸和妈妈是工人。姐姐和我是学生。爸爸很幽默，总把我逗得哈哈大笑。妈妈不上班时，在家勤劳能干，妈妈在扫地。爸爸在讲故事。
家里有电视、电冰箱、洗衣机……我最喜欢电视了，因为电视可以播放精彩的.节目。
我爱我的家。
我家有一道美丽的风景，那就是我的阳台。奶奶在阳台上种了许多花，包括黄色的菊花、玫瑰九重葛、粉色的山茶花、紫色的绣球花、绿色的'含羞草和紫色的紫罗兰。春天来了，这些花相互竞争，五颜六色的花把我们的阳台装饰得很漂亮！
我特别喜欢我的小花园！
我家有一只小猫，名叫布丁。它两岁了，身上的花纹有黑白两种颜色，非常美丽，是一只美国短毛猫。布丁的体重足足有12斤，它的皮比肉还多，但它不幸得了倒睫，每天眼睛泪汪汪的。爸爸带它去宠物医院看了医生，拿了很多眼药，每过两小时滴一次眼睛，真是麻烦。
布丁有几根细长的胡子，四条短短的小腿，一条细长的'尾巴在身后甩来甩去，一身软绵绵的茸毛摸上去非常舒服，非常可爱。
我们家有一盆水仙花。它现在虽然没有开花，但它嫩绿的叶子非常可爱。
外公和外婆在每天早上太阳出来的`时候，就把它搬到窗台上，晚上就把它搬到客厅里。
水仙花需要水和阳光才能长大，就像我们一样，需要父母的照顾和关心。
我家有四个人，分别是爸爸、妈妈、姐姐和我。爸爸、妈妈都很爱我，我也很爱他们。爸爸要上班，妈妈在家里照顾我。我和姐姐是学生，周一至周五都要上学。
我们一家在在一起是我最快乐的时候，每当周末，我们全家人一起去看电影。在电影院里，我们一边欣赏着精彩的画面，一边吃着爆米花，优哉游哉，在欢乐的笑声中总感觉时间过得真快呀!
一家人在一起的快乐时光经常像电影一样一幕幕地在我的.脑海中回放……
我的家里有五口人，有爸爸、妈妈、奶奶、弟弟和我。我爸爸长得不高，他是一名电脑工程师。奶奶喜欢看报纸，她做的饭很香。弟弟喜欢玩玩具，他总是喜新厌旧。我是一名小学生，喜欢看书。
爸爸妈妈对我很严格，他们也很爱我。我们家是幸福的家庭。
我家有六口人，勤劳的爸爸，给我理论的妈妈，心里总想着家人的'爷爷奶奶，总爱问“为什么”的哥哥，我爱说话！
我的家庭很和睦。我父母经常在课间带我和哥哥出去玩。虽然我和我哥经常吵架，但是一天不见面就会很想对方，还会时不时的问对方。妈妈总说我们不见面就想，见面就打！
——我爱我家主题征文 (菁华3篇)
我爱我的家，在这个家里不仅有爸爸、妈妈、我和弟弟，还有五十六个民族的兄弟姐妹、叔叔阿姨、爷爷奶奶们，，她的名字叫*。
我爱我家——*，她有着悠久的历史文化，*有五千年底历史，从夏朝到清代创造了许多奇迹，北京的故宫、西安的兵马俑，还有我们*象征性的建筑长城，这些都是*古代劳动人民智慧和汗水的结晶。
我爱我家——*，她有着美丽的大好河山。桂林的山水，黄山的四季，庐山的瀑布，泰山的峰峦雄伟，香山的红叶似火……如此秀美壮丽的祖国河山，吸引了许许多多的中外游客驻足观赏。
我爱我家——*，她赢得北京奥运的举办权，这是我们*的骄傲、自豪呀！我们在奥运会上金牌数目的不断刷新，从84年的第一面到08年的51面的飞跃，这一切正是我们国家繁荣常山的象征。
我爱我家——*，她在汶川大地震中，我们所有的家人都献出了自己的爱心，让那些生命垂危的人得以延续，使我们的整个家庭进一步增强了凝聚力。
爱是无私的，就象母亲抚摸着自己的儿女，爱如同一泓清泉，使在沙漠中落难的人们重新找回希望，我们正因为有了这个家，才使我们无论身处哪个角落，都能感受的家的无限温暖。
我爱我的家——*。
家是什么？再也不需要用华丽的词语加以解释，因为文字显得那么苍白无力，只有用心感受它的存在。我家既不住在城市的繁华中心地段；也不是什么洋楼别墅，但我爱我家。
不必说高大的皂英树，黄金的野花；也不必说鸣蝉在树叶里的长呤，轻捷的叫天子（云雀）从草丛直窜到云霄里去了。走进我家的门，瞧！小书房的书柜上，装满了各种各样、精彩纷呈的世界名着，在静谧舒适的卧室的墙上，也贴满了我成长的点点滴滴。我爱我的家。
夜晚，家，是宁静的港湾，更是安逸的摇篮。冬天的晚上，玻璃窗上充满了雾气，不时地还滴下两三滴水珠。房间里洋溢着父母和我的欢言笑语。翻开带着墨香的书本，朗朗地读起来，父母围坐在一旁，温馨油然而升。
“过年回家，过年回家，看看爸爸妈妈。”歌中这样说，可团圆又是另一番风味了。除夕，家人热情款待客人，沏一杯热茶，做一桌好菜，围坐在一起，尽享美味佳肴，其乐融融。
他乡月夜的沉静、他乡似画的'景色，绝不如我家的温馨。鱼儿牵挂大海、鸟儿牵挂巢穴，而我最牵挂的是家。我爱我家！
“我有一个家，家里有我爸，家里有我妈。家里有最甜的温馨，家里有最美的童话。它像一棵参天的大树，像一盆盛开的花；像一杯传媒的酒，像一幅多彩的画。有融融的亲情，绵绵的牵挂。”每当听到《我有一个家》这首歌，我就会特别自豪，因为我就有这样一个幸福温馨的家。
去年暑假，我参加了夏令营，独自一人来到了首都北京。刚开始的几天，因为北京的一切都使我好奇，家在我心中越来越模糊。然而，第四天早晨，我突然患了胃肠感冒，呕吐不止。旅行社的老师在给我服了药后，就又带领其他营员一起出发了。偌大的房间里只剩下我独自一人承受痛苦。这时，我的泪水溢满了眼眶。此时，我是那么地想回家。在家里，只要我身体不舒服，爸爸妈妈就一会儿摸摸我的头，一会儿给我倒水吃药，无微不至地照顾我。还记得一个风雪交加的夜晚，我突然发起了高烧。因为爸爸出差去了外地，瘦弱的妈妈一个人顶风冒雪背着胖胖的我去医院。在医院上楼梯的时候，我看到妈妈的脸已经被风雪冻得通红，她上气不接下气，步履是那么沉重。我哭着让妈妈把我放下来，可是妈妈却毫不松手。就这样，在妈妈的精心照料下，我很快就康复了。然而现在，我却只能一边忍着病痛，一边泪流满面，心里一遍又一遍地呼喊着“爸爸，妈妈，我想你们！”
“我想有个家，一个不需要多大的地方。在我受惊吓的时候，才不会害怕。”这次旅行，让我更爱我的家。虽然它没有堂皇典雅的摆设，没有富丽华贵的装饰，但它却和千千万万个家庭一样，让人温暖、幸福。
有一口热饭，沏一杯香茶。听妈妈的叨唠，所有的烦恼就会融化，看爸爸的笑脸，所有的感情就会升华。我相信，在这个处处流动着爱的家里，我一定会健康长大。
我爱我家。
——我爱我家主题作文 (菁华3篇)
柴、米、油、盐，锅、碗、瓢、盆，一个也不能少，一样也不能缺，爸爸、妈妈和我，组成了一个其乐融融的一家。
我们全家都视电脑为知己，觉得“相见狠晚”呀！我还给它取了个昵称——“百事通”。因为它就像一位学富五车、满腹经纶的学者，上知天文，下知地理。
老爸经常把网上查到趣闻说给我和妈妈听，时常能把我和妈妈逗得哈哈大笑。我封爸爸为“电脑先锋”；妈妈也常常告诉我一些电脑方面的知识和保护电脑的方法，妈妈荣幸地被封为“电脑医生”；我在网上打字、查资料——样样精通，成为“电脑高手”。
我们不仅爱用电脑，还爱看电视。这年头，最火的节目非“超级女声”莫属了。我家也不例外，都是“超女”的铁杆歌迷。只要一有时间，我们就守在电视机前面，看见唱得好就投上几票，为她助助威。
我家不仅有这两种“调味品”，还有很多独特配方呢！正是这些“调味品”才使我们一家子生活得有滋有味。
我爱我家！
我的家乡物美、景美。
大纵湖的螃蟹人人皆知，它依仗着自己的个大体壮，就横行天下，却不想成了人人喜欢的锅里宝，它味道鲜美，香气扑鼻，成了人们津津乐“吃”的宝贝。
阜宁的大糕薄如纸片，却酥一软香甜，令你嘴上吃着，手里拿着，桌上放着还觉得不够。
这里还有孟浩然笔下的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的春天，这时，繁花似锦，鸟语花香，处处弥漫着浓浓的花香，空中来来往往的飞鸟不时地鸣叫几声，好像是在欢迎春姑娘的到来。
夏天的荷花非常艳丽，那碧绿的莲叶如一张圆床漂浮在水面上，那粉一红的荷花如害羞的小姑娘迟迟不敢露出庐山真面目，使人顿生怜爱之心，这时你不禁会想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的画面。
秋天来了，万叶归根，枫叶如穿着大红舞衣的舞娘一般，在空中一阵飞舞后，安然落地，这火红的一片真胜于那二月的春花呀！
这里的冬天虽不如哈尔滨的冰天雪地，但也别有一番韵味。鹅一毛一般的大雪在北风的呼啸下，一阵狂舞，落地时却悄然无声，那晶莹剔透的雪花，使人不忍玷污。北风中一股香气袭来，莫非是王安石笔下的“遥知不是雪，为有暗香来” ？
我的家乡还有许多值得一说的景、物，它们都很美。
我爱我的家乡！
我有一个温暖的家，住在这里我感到非常幸福 。
我家住两室一厅的房子，听爸爸妈妈说，刚搬到这个新家我就出生了。爸爸妈妈住在大屋，我感觉那里最有吸引力的地方是电脑，它放在靠*窗户的一角，电脑它对我非常有帮助，自从有了它，我就学会了打字，游戏，上网，尤其是上网让我学会了非常多知识。小屋是我的天地，我在这里随心所欲，一弹起那钢琴，所有的烦恼就都跑到九宵云外去了，正因为如此，我非常爱这架钢琴。客厅是我们全家休息娱乐的地方，我们要是一有空闲就全家围在一起看电视，吃水果，有说有笑，真开心。
我家一共有三口人，我经常和爸爸妈妈一起玩耍。前几天，爸爸上东宇书店给我买了一副军棋，我高兴得一蹦三尺高，便急着要和爸爸杀一盘，但是，下军棋的要领我不是非常清楚，爸爸一边和我下，一边教，不一会儿，我就学会了，之后，我对爸爸“大开杀戒”，最后我赢了，心想：下棋可真有意思。
我爱我家。
——我爱我家作文800字（精选十篇）
“我想要有个家，一个不需要多大的地方……”每当这首经典老歌在我耳畔响起时，我的心湖便泛起一片涟漪。是啊，谁不爱自己的家呢？无所谓大小，无所谓贫富，只因那个地方有家人的陪伴，有爱意在流淌，足矣！
我的家很普通，说大不大说小不小的房子，*凡得不能再*凡的三个人。但是就在这所房子里，就在这三个人中间，每天却上演着温情的故事。
这里，很温馨。每次踏进家门，温暖的气息扑面而来。窗明几净的客厅，柔软舒适的沙发，各处点缀的绿植花草，热气腾腾的饭菜……静谧、温馨，一切的一切，都在告诉我：“这是你的港湾，欢迎回来！”当然，还有永远挂在父母脸上的笑容，是我安心的源泉。
这里，十分和谐。爱，是我家的主旋律。爸爸是个所谓的老板，*日在外严肃得很，回家却立刻卸下防卫，慈祥得像个圣诞老人。妈妈是医生，工作别提有多忙了，但是对着我和爸爸，却又献出十足的精力，方方面面照顾周到。我嘛，是个寄宿学生，还是个准毕业生，光是一个“小升初”已让我倍感压力，但是一见到爸妈，心里就安稳了许多。最喜晚餐后，我们一家人窝在沙发上畅聊。每人都把一周的见闻拿出来分享，时事、新闻、家事、往事都是我家“围炉夜话”的素材，闷骚的老爸还时不时穿插几个幽默笑话，捧腹大笑间，疲劳烦恼统统烟消云散。当然，三个人也有意见不合的时候，一旦分岐出现，谁也说服不了谁。最后，我们会采用投票表决的方式，大事化小，小事化了。
这里，书香满屋。我们一家子都是“书虫”，闲暇之余，我们会到书架上找到各自的老友，形态各异地或窝在沙发上，或蜷腿坐在地板上，然后，各自安好。爸爸喜欢读时事、军事类书籍，经常读着读着就会手舞足蹈地发表评论，我和妈妈对视无语，然后哈哈一笑。妈妈偏爱散文和诗歌，常常诗兴大发，不是来一首《再别康桥》，就是来一段林清玄，我和爸爸早已见怪不怪了。我的掌中宝是中外名著，总是陷入精彩的情节无法自拔。书，这个好朋友带给我家很多快乐，很多收获。
我爱我家，这里满满爱的味道。每当我站在迷惘的十字路口时，我会想到它；每当我情绪低落时，我会想到它；每当我受委屈时，我也会想到它。它永远是我的温馨港湾，是我的坚强后盾。
我有一个家，一个温馨的家，一个幸福的家。我庆幸出生在这个家，也希望幸福常驻我的家。
我爱我家，因为我有一个可爱的妹妹——米粒。今年的5月9日，上帝将这个可爱的小天使赐给了我们，为我们的生活增添了无限的生机和欢乐。早晨，我一苏醒马上就能听见她在隔壁间里“咯咯呵呵”的笑声，于是米粒的笑声就成了我晨起的闹钟，能在银铃般的笑声中醒来是一件多么享受的事呀。下午，我放学回家，她或在门口或在楼下用欢快的手舞足蹈来迎接我。似乎一旁有音乐伴奏呢，在爷爷怀里，她的'双脚跺得可有节奏啦，我一天的疲劳也随灰飞烟灭了。
我爱我家，因为我有慈祥的爷爷和和蔼的奶奶。清晨奶奶摸黑起来，为大家烧早饭，洗衣服，任劳任怨，一声不吭。而爷爷也心疼奶奶，帮助奶奶。等我吃完早饭，爷爷二话不说，就背上我沉甸甸的书包，牵着我的手上学去。妹妹睡觉的时候，奶奶要洗衣服，连放个肥皂都轻手轻脚，生怕吵醒了妹妹。爷爷奶奶完美地传承着中华传统美德，有时为了省公交的两块钱，走路走得气喘吁吁；鞋子破了，修修补补继续穿。他们这样的生活*惯，影响着我，教育了我。
我爱我家，因为我有一个幽默的爸爸，一个温柔的妈妈。爸爸妈妈每天7：35准时上班，比我早将*二十分钟。傍晚爸爸妈妈却要晚归，5：30才能到家，这样的起早贪黑。周末爸爸妈妈也闲不下来，要带妹妹，也要照顾我的休闲。妹妹一会儿吃米糊，一会儿喝奶，一会儿睡觉，一会儿拉尿，有时就会手忙脚乱。再加上我的课外学*和接送，他们忙得快要有八条腿了。爸爸妈妈是这个家的顶梁柱每天在外辛苦上班，只为攒一点儿钱，让家庭的生活品质更上一层楼，让爷爷奶奶能安享晚年，让我和妹妹有更好的学*成长的环境。他们从不自私自利，永远把家放在第一位。
所以我在心里默念，虽然我现在只是掌上明珠，你们整天含我在嘴里捧找在手心里，但我这株小苗有一天会长大，长成参天大树，成为你们的屏护伞。
我爱我家，这个家是我永恒的港湾，幸福的花园。
家，多么令人神往的字眼!它不只是一个居住的地方，也不是用钢筋水泥造的房子，那是爸爸妈妈用他们的慈爱搭起的一片晴空，是我心灵的栖息地。
贤惠的妈妈每天都把家里整理得妥妥当当井井有条，还烧得一手好菜常使我和爸爸还有弟弟，对妈妈都赞不绝口，而且妈妈特别像一个小孩子，一天放学回家，我竟然发现妈妈在和弟弟玩“过家家”的游戏，玩得不亦乐乎呢!
还有，我的“老爸”之所以叫他老爸，是因为他很老很老，是张氏的第八百八十代接人(其实我都是瞎编的嘻嘻)说正经的吧，我老爸虽然长相一般，但是，我们家的“宋小宝，”夸张点吧，只要爸爸一出马，都能给丧礼带来欢乐，因此只要有爸爸在的地方，就每时每刻充满欢笑。有时候我在想，妈妈之所以嫁给爸爸，肯定是因为爸爸太幽默呢，能让妈妈保持愉悦的心情，当然啦，保持愉悦的心情，能让人变得美美哒。这可是我妈妈做梦都想的。
在家里，我虽然不是最小的，可爸爸妈妈，却把我视为他们的心肝宝贝，对我百依百顺，完不成的也会尽量去做。说到这里，令我想起一件事情……
记得十岁那年，班上都是那套文学书籍的传单，许多同学的家长都掏钱买，那时候家里建房子正需要钱，我又不得不把这件事再缓缓了，可忍不住书的诱惑，经过三思后，我决定去寻求爸爸的同意，没想到话音刚落，爸爸就十分爽快的答应了。那天晚上，爸爸和妈妈一直在书房，不知道在干什么。我凑*一听，他们说的每一个字，每一个音都深深地刺痛了我，还有那无助的叹息声，看着爸爸妈妈的背影，我十分自责。原来爸爸为了满足我的愿望，起早贪黑，东凑西凑，把能省下的钱都省下了。到了买那套文学书籍的最后一天时间，爸爸把钱给了我，我也拥有了与同学一样的书籍，心里乐开了花，在心里默默地想：“爸爸，谢谢您”。此时此刻，我的身体好像通过一阵暖流，感动的泪水又被我强忍了进去。
我爱我家，我可以身无分文，但我必须得有一个充满爱的家，我可以不穿金戴银，但我必须得有一个充满爱的家，我可以不要富丽堂皇的外表，相貌丑陋，但我必须得有一个温暖的家。家永远是我温馨的港湾，无论走到哪里，无论身处何方，我都不会忘记我的家。
冬天已经来了，春天还会远吗？
——题记
窗外，风一阵，雨一阵，凉意袭人。
坐在考场中的我，看到这样的作文题目，就想起陆游的诗："慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。"很多人，不管他口头上是否承认，其实他的内心深处都渴望着家的温暖。我同样如此，我渴望着家的温暖，也深爱着我的家！
对于我来说，家，仿佛是冬日里的陽光；家，仿佛是茫茫大海上的灯塔；家，仿佛是那片宁静的港湾——我也想说，我爱我家！
回想初三第一次月考，我考的很差，各门功课，除了化学，都是鲜红的颜色。我没有韩寒"大红灯笼照亮我的前程"的勇气与潇洒，也没有李敖藐视尘俗的狂妄与洒脱，更没有韦小宝不学无术而四面逢源的运气与投机，我有的只是这鲜红如血的颜色。这是初三的第一次考试，我几乎不知道该如何面对家里的父母，面对他们饱含期待的目光。难道，我就用这种方式来回报他们的爱吗，就用这惨淡的成绩来诉说我对他们的爱吗？……
灯光暗淡，父亲沉默不语，自从我递上我的试卷后，他就一直沉默不语。我爱他，所以我主动递上了我的各科试卷。我是多么希望，父亲能够狠狠地痛骂我一顿啊！父亲沉默着，仔细地看着我试卷，他满是茧痕的手在微微的打颤，就连*日里喜欢唠叨的母亲也一言不发，空气变得凝固，一切都很安静，仿佛冬雪已经过早得的覆盖了大地。
"爸爸，我真不应该考这么差，你就打我一顿吧！"我忍着泪水，轻轻地说。我知道，我的家并不富裕，我几乎就是这个家里的唯一的希望。我的父亲和母亲，一辈子面朝黄土背朝天，*时吃个好点的菜都不舍得，他们辛辛苦苦地把我拉扯大，为得又是什么呢？还不是希望我能有个好成绩吗？我现在已经初三了，中考已经不远，可是，却只能回报他们这样的成绩，我心里是多么难过。
父亲抬起了他的手，却落在了我头上。父亲抚摩着我，伴着泥土的气息，还有一声轻轻的叹息，"孩子，饭都冷了，先吃饭吧……"父亲的叹息，虽然很轻，却重重地敲打在我的心上。人说，爱之深，责之切，其实爱的越深，又何尝不是受伤越深，父亲的眼神里分明写满了失望。
……
窗外，依旧风一阵，雨一阵，哦，不知不觉，已是冬天了。
但我相信，冬天既然来了，蓦然回首，春天必然在那灯火阑珊处微笑。这一次考试，我会用我的行动让父亲不再叹息，因为我爱我家，一如既往！
穿过热闹的街道，我行走在一幢幢高大的楼房之间。当那一排熟悉的青灰色的显得有些低矮的*房出现在我眼前时，我心中立刻升起一股暖意。终于到家了，我身上的疲惫一下子跑的没了影儿，脚步也变的轻快起来。
还没走进院子，我就闻到了一股诱人的饭菜香。一定是亲爱的奶奶又在烧饭了！“奶奶，爸爸，我回来了！”我*惯的叫着，迫不及待的推开院门，顾不得放下书包，就直奔厨房。热气腾腾的厨房里，奶奶围着围裙，正在灶台上烧菜。听见我的叫声，她转过脸来，慈祥的皱纹里盛满了笑意。“孙女儿回来啦。”奶奶一边说着，一边拿筷子夹了一块红烧肉，递到我嘴边。“吹吹再吃，别烫着！”“嗯。”我一边应着，一边张开了嘴巴-
十四年，整整十四年了！奶奶就这样无微不至的照顾着我的饮食起居，这十四年来，是奶奶填补了我心灵的空缺，弥补这些年我缺失的母爱。没有母爱对于我是缺失的，可爸爸说的真对，奶奶弥补了这个感情的空白，她是一位更伟大的“母亲“！她抚育了三个儿女。如今，儿女们都长大了，又都生了孩子。现在，她还在为他们辛苦地操劳。为了她的疼爱的儿孙们，为了细心维护这个家，她毫无怨言
大概是听到了外面的动静。爸爸这时也笑眯眯的来到了厨房里，他一边帮我卸下背上的书包，一边递给我两个苹果。根据惯例，我知道这两个苹果，其中一个是给我的，而另一个一定是给爷爷的！
爷爷已年过六旬，本可以安享晚年。但爸爸视力弱视，失去了劳动能力，为了这个家，他还得在外面工作。爷爷并不是每天都回家，但是到了休息日，他一准回来。而他一回来，就总爱在院子西面，侍弄他的那几块菜地。我猜爷爷现在一定就在菜园里。
我把爸爸给的苹果，洗干净了，然后切成片儿，再插上牙签。放在盘子里，端着来到菜地旁边。我看见爷爷果然弯着腰在地里拔菜。“爷爷好。”我甜甜的叫着，“孙女儿好。”爷爷也甜甜的笑着。“快来吃两块苹果解解渴吧！”“好，我马上就来！”这时，夕阳的金辉洒在菜地里，洒在爷爷的身上。
在爷爷的背后，在菜地的那一边，矗立着几棵高大的栗树，它们肩并着肩，手挽着手，共同撑起了一片浓密的绿荫。它们多像幸福的一家人啊！爷爷、奶奶、爸爸。而我，就是那绿荫里的一只小鸟，尽情的快乐的在那里婉转歌唱！
家是什么？也许会有人这样回答：“家就是有疼爱我的父母有漂亮的衣服还有许多好吃的。”倘若要我说说对家的理解，那就是一个字——爱。这种爱是无法用言语能表达出来的。你只有用心慢体会才会真正的明白。 父亲的爱是那么深沉，而深沉中又透出不可抗拒的伟大。父亲是一个对子女管教很严的人。从小父亲就教育我遇到困难要自己解决。
记得有一次，晚饭后，妈妈有事出去了。父亲让我洗刷碗筷，然后他就回屋去了。我洗着碗，一不小心一个碗掉在了地上，摔碎了。我弯下腰去捡地上的碗筷，被一片碗块扎破了手指顿是鲜血留了出来。看见血后，我“哇”的一声哭了出来，父亲好象没听见似的，屋子里死一般的沉寂，只有我的哭声在屋子里回荡。我讨厌父亲为什么他会对我那么不关心。这时，我想到了父亲经常对我说的话——遇到困难要自己解决。我擦干了眼角，回到屋里找到了家中必备的小药箱，自己试着包扎起来，等包扎完后，自己觉得很满意，这使父亲从屋里走出来，问我手指还疼吗？我没吱声，父亲好象看出了什么似的就说：
“其实我自始至终都在门缝里看着你，当你的手指被划破了我没帮你，是想让你学会遇到困难自己来解决。”
妈妈的爱则是那么*凡。妈妈不仅是一个善良、能干而且还是一个讲事理的人。
有一次，我和好朋友发生了争吵。原因很简单：我把她的.钢笔弄坏了，她让我赔当时我想：还是好朋友呢！真小气。也许在气头上就说：“不赔。”结果吵了起来，我吵不过她。往家中跑去。一路上心想着：母亲肯定会安慰我，然后臭骂好朋友一顿。回到家后，母亲看到我气呼呼的样子便说：“什么事若你这么生气。”我把事情的来龙去脉告诉了母亲，没想到事与愿违，母亲非但没有向我想象的那样做还教育我说：“既然是人家的东西，你弄坏了当然要赔了，明天你再买一根钢笔，还给她，并向她道个歉，以后你们还是好朋友。”
第二天，我照母亲的话做了，买了根一模一样的钢笔还给她。当我给她时，她也不好意思地低下了头说：“昨天是我不对。”然后我们互相笑了，终于雨过天晴了。
父亲的爱让我学会了遇到事情自己来解决。母亲的爱让我懂得了为人处事的道理。我为有这样的父母而感到骄傲，我爱我家。
我心里一直都在暗暗猜想，天堂应该是图书馆的模样。
看到这句话之后，我的心突然颤动了一下：天堂应该是家的模样吧。
家是痛苦的“避难所”。
一个人独自在外面闯荡，难免会伤痕累累；因为家的存在，伤口才会在他的抚摸下慢慢愈合。在暗夜里，她如一轮明月，朗照我的漫漫长路，使我能够朝着梦想走下去；在寒冬季节，他像阳光一样，温暖我发抖颤栗的心，使我能够重拾信心，每当竞争失利，朋友失和时，家便是我停靠的港湾；我在她的怀抱里调整、休憩、蓄势待发。每当孤独寂寞，彷徨无助时，家就是给我希望和指引的灯塔。我在她的目光下振奋，追求、乘风破浪。所有的痛苦都被他包裹，消解；她教会我成长，教会我战胜苦难。
家是补天的“五彩石”
生在繁华尘世，心却莫名地出现一个又一个的空洞，当我感到内心苍白时，家会在第一时间给我绚烂的色彩。因为家，我有了坚持不懈的理由；因为家，我怀惴责任。心装梦想，一个人的眼睛里闪烁的光芒也许就是他的爱吧。美国经济大萧条时的拳击手詹姆士，一心想让家人每天都能喝上牛奶，就一直坚持不懈地在擂台上奋斗，多大的痛苦都承受了下来，最终他登上了冠军之位。因为家，我们都得以完整，并且努力做得更加完美。从此，不再残缺的生命中拥有了最珍贵的东西——爱。
家是幸福的“回音壁”
“为什么我的眼睛里常含泪水？因为我爱这土地爱得深沉。”一个人通过家走向世界，走向人群，在经风沥雨、漂泊沉浮之后，也许才会懂得什才是真正的幸福，于是他就会回到最初的起点——家。一个人置身灯红酒绿、觥筹交错中时，为什么体验不到一家人其乐融融围桌而坐时的.幸福？一个人辗转奔波、为生计而有求于他人时，他最想去的地方一定是那个永远给予他力量的家。当一个人看透人世冷暖、世态荒凉时，也许就会怀念家的温馨怡人，于是他会回到那个温馨怡人的温暖处所，一个可以听到自己真是笑声的天堂——家。
如果有人问我，“天堂到底在哪里，你找到它了吗？”我一定会毫不犹豫地告诉他，“我的天堂就是我的家，我最爱的地方。”
家是夕阳西下时飞倦的鸟儿歇息的地方，是风雨狂泄时怜弱的鱼儿躲避的场所，是海外游子日思夜梦、有母亲温柔笑容温情缭绕的地方。我也有一个温馨的家，不信你随我来瞧瞧。我家在江南花园城B城，12栋1梯18楼1802。我家中最让人注意的就是那电闸，它可不是普普通通一眼就能认出的电闸门，而是一个用木头拼装组成额的框架框架外还有些绿化装饰，一进家门就是一眼墨绿，让人眼前一亮。在这温馨舒适的家庭中，我有着一群可爱的家人……
我和我的弟弟就像两只淘气的瘦猴，每日上蹿下跳，而且我们两只“瘦猴”最爱吃的食物就是香蕉。每次妈妈一买香蕉，只要被我们看到，不出五分钟总能被我们消灭殆尽。每到周末，我和弟弟总能将家里弄得翻天覆地，一团糟糕；而此时妈妈总是操着大嗓门念叨：“你看看你们两个，又把家里弄得一团糟了……”看到满脸乌云的妈妈，我和弟弟会脚底抹油立马开溜。当然那“案发现场”在妈妈的手下不过个把时间，就立马焕然一新，恢复如初了。爱干净的妈妈像只大浣熊，她不仅能干而且非常聪明，家里大大小小的问题，只要找她都能完美“绝杀”。再来说说我家的“大狼狗”吧！爸爸像只大狼狗，有时暴躁严肃，有时幽默体贴。当他心中烦躁时，你可别靠*他，小心被一顿河东狮吼；但每次他出差后，他都会给我带来礼物，每到节假日他也总放下手头工作陪我四处玩耍。
麻将虽小，五脏俱全。我们家可不就是这样子，虽然我们一家只有四口人，但是我们的家庭生活可丰富了。前不久我家就开展了一次厨艺大比拼，参赛者是经常下厨的妈妈和鲜少入厨房的爸爸，而作为“哼哈二吃货”——我和弟弟当然就是评委啦！一阵热火朝天的准备后，爸爸和妈妈两位大厨各自端上他们的作品，一道道美食摆在我和弟弟的眼前，我们的口水早已“直流三尺”。最终在我和弟弟的细细品尝和慢慢评鉴中，爸爸的“鲤鱼跃龙门”拔得头筹……
有人说如果把人生比做一次漂流，那么家是一只小小的船，也是一个温暖的港湾；也有人如果把人生比做一只风筝，家是宽广的天空，也是永远的线。而我要说如果把人生看做一次旅行，那么家是你后方的牵挂，也是你前进的动力。我爱我家，爱这个活力满满，温馨舒适的家。
在天一方，在水一方，在这片水天相连的地方，就是我的家乡——连云港。这里山清水秀，景色宜人，有神秘的花果山、蓝蓝的海洲湾 花果山上绿树成荫，参天大树郁郁葱葱。每到春季，山腰成片的果树开满了粉红的桃花、杏花，雪白的梨花、苹果花 到了夏天便捧出各种各样的果子；白里透红的仙桃、又大又红的杏子、又香又甜的苹果 山脚下到处开满鲜花，空气芬芳宜人，调皮的猴子们也经常“出没”这里，瞧，它们那毛绒绒的小爪，多像人的手掌，那握着桃子啃的样子，多贪婪可爱；那直立行走的样子，不由得让我想起了人类的祖先——猿人。对啦，这里还是齐天大圣孙悟空的故里呢！花果山也因它而扬名海内外。
蓝蓝的海州湾，浪*沙细。金灿灿的沙滩上，有各种各样五彩缤纷的贝壳，孩子们有的在沙滩上堆“长城”，有的嬉戏、捡拾贝壳。大人们有的撑起“大伞”，躺在椅子上悠闲地看着杂志，尽情的沐浴着海风，倾听着浪涛拍打岸滩的声响，舒服极了；有的.则跟孩子一起追着浪花玩耍，浪花也像淘气的娃娃跟人们一起嬉戏。海面上，海鸥边飞边鸣，与碧蓝的海水交相辉映，这是鸥水相依。沙滩、贝壳、海浪、海鸥 一幅美丽的画卷，令人留连忘返。这里不仅山清水秀，物产也很丰富呦！
这里每年的海产品：鱼、虾、蟹 **国每年生产的海产品的55%，还有一些土特产品：煎饼、茶叶、樱桃、银杏 这些足够让你垂涎三尺吧！嗨，这里山美水美，人更美。这里有勤劳、善良、能干的人民。每逢端午节，楼下的老奶奶总会包上两三天的粽子，其实她也不为什么，只想把粽子送给周围的人吃，还会给亲朋好友捎带一些，让他们与自己共享节日的快乐，是呀，这里面包的不仅仅是香米了，更是一份浓浓的情意呀！港城像摇篮，让我们在她的怀抱里快乐成长；港城像一只巨鸟，载我们飞向美好的明天；港城更像一位慈爱的母亲，默默地哺育着万物生灵
现在我一定要好好学*，将这美丽的港城变得更加美好，我深深的爱着这成长的摇篮，这伟大的母亲，这可爱的家乡——连云港。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学*，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学*甚是关心，她怕我学*累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
我爱我家
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的.一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
——我爱我家小学生作文400字合集十篇
我家住在牛泉镇教师公寓9号楼，家里有三口人：爸爸、妈妈和我。
妈妈是我们家最勤快的。每天早晨，妈妈总是第一个起床，为我和爸爸准备早饭。每次吃完饭后，她总是擦桌子、洗碗、拖地，而且她干活非常麻利，把家里收拾得井井有条，很温馨。晚上，她总是耐心地辅导我做功课，教我认真写字、做作业、读书等。我喜欢我的好妈妈。
我 非常喜欢我的“运动员”爸爸。他长着一张国字型的脸，浓密的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，他的眼睛就像是老师的眼睛一样，随时监督着我。爸爸是个非常爱 运动的人，每天他一大早就起来锻炼身体，回来以后叫我起床、刷牙、洗脸、吃饭，然后就送我上学校。每年镇上开春季运动会，他都会积极参加教师接力赛，跑起 来就像一支离弦的箭，特别快。夏天的时候，爸爸经常带我去关沟的清水池游泳，只要有空，天天如此。 我呢，爱好弹古筝，每个周日我都要去莱芜韵琪古筝学校跟张敏老师学弹古筝，我已经考了4级（共9级），明年暑假我准备考6级。我还喜欢吃水果，特别是草 莓、葡萄、樱桃和芒果，每到他们成熟上市的季节，妈妈总会让我大饱口福，彻底吃个痛快。
这就是我们幸福和睦的'一家人，我爱我家。
我家住在牛泉镇教师公寓9号楼，家里有三口人：爸爸、妈妈和我。
妈妈是我们家最勤快的。每天早晨，妈妈总是第一个起床，为我和爸爸准备早饭。每次吃完饭后，她总是擦桌子、洗碗、拖地，而且她干活非常麻利，把家里收拾得井井有条，很温馨。晚上，她总是耐心地辅导我做功课，教我认真写字、做作业、读书等。我喜欢我的.好妈妈。
我 非常喜欢我的“运动员”爸爸。他长着一张国字型的脸，浓密的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，他的眼睛就像是老师的眼睛一样，随时监督着我。爸爸是个非常爱 运动的人，每天他一大早就起来锻炼身体，回来以后叫我起床、刷牙、洗脸、吃饭，然后就送我上学校。每年镇上开春季运动会，他都会积极参加教师接力赛，跑起 来就像一支离弦的箭，特别快。夏天的时候，爸爸经常带我去关沟的清水池游泳，只要有空，天天如此。 我呢，爱好弹古筝，每个周日我都要去莱芜韵琪古筝学校跟张敏老师学弹古筝，我已经考了4级（共9级），明年暑假我准备考6级。我还喜欢吃水果，特别是草 莓、葡萄、樱桃和芒果，每到他们成熟上市的季节，妈妈总会让我大饱口福，彻底吃个痛快。
这就是我们幸福和睦的一家人，我爱我家。
我家住在牛泉镇教师公寓9号楼，家里有三口人：爸爸、妈妈和我。
妈妈是我们家最勤快的。每天早晨，妈妈总是第一个起床，为我和爸爸准备早饭。每次吃完饭后，她总是擦桌子、洗碗、拖地，而且她干活非常麻利，把家里收拾得井井有条，很温馨。晚上，她总是耐心地辅导我做功课，教我认真写字、做作业、读书等。我喜欢我的好妈妈。
我 非常喜欢我的“运动员”爸爸。他长着一张国字型的脸，浓密的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，他的`眼睛就像是老师的眼睛一样，随时监督着我。爸爸是个非常爱 运动的人，每天他一大早就起来锻炼身体，回来以后叫我起床、刷牙、洗脸、吃饭，然后就送我上学校。每年镇上开春季运动会，他都会积极参加教师接力赛，跑起 来就像一支离弦的箭，特别快。夏天的时候，爸爸经常带我去关沟的清水池游泳，只要有空，天天如此。 我呢，爱好弹古筝，每个周日我都要去莱芜韵琪古筝学校跟张敏老师学弹古筝，我已经考了4级（共9级），明年暑假我准备考6级。我还喜欢吃水果，特别是草 莓、葡萄、樱桃和芒果，每到他们成熟上市的季节，妈妈总会让我大饱口福，彻底吃个痛快。
这就是我们幸福和睦的一家人，我爱我家。
小鸟有自己的家，是蔚蓝的天空；小草有自己的家，是广阔的大地；小鱼儿有自己的家，是清澈的河水；我也有自己的家，一个欢乐温馨的大家庭，我们亲亲热热，彼此相爱。
我家有三口人。幽默风趣、常犯生活小错误的爸爸；任劳任怨、激动时会手舞足蹈的妈妈；还有调皮捣蛋的我。
“哈哈哈……”家里传出了一阵欢乐的笑声，这还不是我爸爸闹出的笑话。怎么回事啊？听我给你慢慢讲。早上，妈妈在出门时交代爸爸看好锅里的饭。爸爸满嘴应道：“知道，知道！”可我猜他肯定不知道妈妈叫他干什么，因为……你没看到爸爸捧着书一副沉迷其间的样子吗？果然，不一会儿，一股烧焦味从厨房里扑鼻而来。爸爸这才醒悟过来，马上扔下书，三步并作两步向厨房奔去……
妈妈回来了，她闻到了烧焦味，便知道发生什么事了。妈妈正要开口责备，可爸爸已经在她的身旁拚命求饶道：“娘娘，别生气了，小的`以后不敢了。再说，生气会变老的，因我这笨蛋生气，不值！”妈妈又一次被爸爸的甜言蜜语打动了，只好再一次原谅爸爸。嘿，爸爸又一次得逞了。
每当妈妈干家务活时，总是要放一段激昂的音乐，随着音乐，干活总是显得精神百倍。
而我呢？专门和妈妈一起捉弄爸爸，我们一家每天都过得开开心心。
让爱天天驻我家。
――题记
家，是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的地方。在我眼里，我的家不是一个只有钢筋、水泥的地方，它是一个充满爱的地方。我爱我的家，一个幸福温暖的家，我有一个能干的爸爸，别看他一天到晚不在家，他可是我家的“财神”他挣钱养家，让我衣食无忧。而且他的脑子特别灵活，常帮我解决数学难题。我还有一个能干的妈妈，能给我均衡身体的营养。我长得特别壮，从小身体特别好，借用一句广告：吃嘛嘛香。不是我不挑食，是妈妈对我照顾好。冷了及时提醒我添衣，热了让我多喝水，并挖尽心思，做出美味又营养的美食。他们对我百般疼爱，使我深深地体会到家的温暖。每逢放学回家，都会见到妈妈忙碌的身影。她正在为我做着可口的饭菜，而妈妈怕我学*紧张，尽力想办法给我加强营养，还给我定了牛奶，学*到九点，一杯热乎乎香喷喷的牛奶就会端到我的面前。
我的家是一个和睦快乐的家，在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸和妈妈的感情非常好，几乎没有吵过架，妈妈说话总是很幽默，而我虽然鬼点子百出，但不会干令父母担心的事，所以，我们一家总会传出乐呵呵的笑声。他们教我懂得了许多道理。在我欢笑时，他们为我鼓掌;在我伤心时，他们鼓励我，为我打气，加油;在我彷徨时，他们将我引到正确的道路上;在我成功时，他们告诉我不要骄傲……这就是我的家。
我爱我这个充满爱和温暖的家，让爱永远驻在我的家。
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。
另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。
我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
我的家就是一支乐队，成员是慈爱善良的.爷爷奶奶、聪明睿智的爸爸妈妈，当然，还有我―――一个快乐可人的小公主。我们这个乐队可忙了，每天都要演奏出悦耳动听的乐曲，这些曲子也温暖着我们每一个成员。
和谐曲
“妈妈，快来看看这衣服合适不合适？”外面传来了妈妈的声音，原来是妈妈从扬州为奶奶买了一件新衣服，想给奶奶试试身。“呵，又买了一件呀，以后别买，多花钱呐！”奶奶乐呵呵地说着。
“呵―呵―”奶奶发出了会心的笑声，“真是个好孩子！”奶奶的眼里闪动出幸福的光芒。妈妈不好意思地笑了笑，便为奶奶穿起了衣服。人们经常说，婆媳关系难处，可是在我家，奶奶与妈妈的欢笑声，合奏了和谐的一曲。
温馨曲
“叮咚，叮咚―”放学铃响了，大家成群结队地走出了教室，我迈着欢快的步伐来到了楼下，爸爸早已在车棚那边等着我。一路上，我与爸爸交谈着我一天中的趣事，“咯咯”的笑声不绝于耳，好不快乐！回到家，爷爷奶奶早就准备好了热腾腾的饭菜，就等我们了。饭桌上，我们一家人谈天说地，感觉好温馨啊！我们家每天上演着温馨的一曲。
关爱曲
妈妈每周有两个晚自*，每到那晚，爸爸总会把闹钟调到9点20分，只要闹钟一响，爸爸便会急忙把路灯和门打开，站在巷口守着妈妈。每次听到门发出响声时，爷爷奶奶总会不放心地问上一句：“回来了吗？”“爸、妈，我回来了。你们早点睡吧！”回答他们的是妈妈那亲切的答语。就这样，我的家又谱写了关爱的一曲。
我们一家每天都在和谐、温馨和关爱中度过，在20xx年x月，我家荣获了高邮市文明办授予“优秀和谐家庭”的称号，我很自豪。我爱我家！
每个人都有一个自己的家，我就拥有一个幸福的家。
在我家里有一位和蔼可亲又爱我的妈妈。
自从我懂事以来，每天我都能看到爸爸下班后坐在书桌前看书，他现在已经拿到了两个本科文凭了，可还是天天坚持看书学*。爸爸学*的专心样儿可真是没说的，每次都要妈妈喊他才肯停下来。
爸爸*时也很关心我，每当我学*上有不懂的地方，他总是耐心地给我讲解，有时我做错了事，爸爸也会和蔼而又耐心地帮我找出错误的原因，鼓励我改正错误。
我的妈妈也不例外，她是一位普通的小学教师，工作特别忙。每天，她一回家不是有一大堆的作业本要批，就是写什么教案、听课笔记等，常常一写就到了十一二点。我看着妈妈，说：“妈，你睡觉吧，别写了。”可妈妈这位热爱工作的人怎么也不听。
虽然妈妈工作很忙，但她非常爱我，每天按我生长的需要安排饮食并自己亲手做，还常给我买一些我爱吃的食品。每天晚上我睡觉时，她总是过来看看，给我盖盖被子或陪我躺一会。
在我们这个幸福的家里，经常有欢乐的笑声和快乐的话语，我们每过两周就去游泳馆游泳。
每逢节日，我们都开一个家庭晚会，有人唱卡拉ＯＫ，还有人献技表演等等，我们玩得可开心了。
我的家是一个充满欢乐和幸福，洋溢着欢声笑语的乐园，它是我成长的摇篮，我非常爱我的家。
“我有一个家，一个值得我爱的家，我的家真温暖，我爱我家……”这是我自创的一首歌，每天在回家的路上都要哼上一段。
晚上放学后，就是我最快乐的时候。只要想起在家的种种温情，我便不由得加快了脚步—我爱我家，爱我家的一切一切，有了家就没有了狂风暴雨的倾袭。有了家就有了温暖，就会时时刻刻温暖心田。
在夜深人静的时候，万籁俱寂，爸爸妈妈给我盖好被子，反复叮嘱我不要乱踢被子，免得着凉。我爱我家，因为我爱我家，所以一切的狂风暴雨都算不了什么。
我爱爸爸，因为他每天早是与我一同起床，护送我到学校，他却从未说过一个“苦”这个字。最*我总发现老爸总咳嗽，嗓子里有不少浓痰，我现在恨不得变成一颗润喉糖帮爸爸清走它们。我爱妈妈，因为妈妈中午给我做好吃的有营养的食物送到学校来，怕我在学校吃不好！我也爱我的姐姐，因她总会在我有困难的时候伸出手援助我一把。我—爱我的家。
“我的家真可爱，真温暖”当我有困难的时候，家人会不停的帮助我，坚信我的信心，使我感受到亲情的的可贵。因为我爱我家，所以家中的味道就总是幸福的，总是一副可爱的样子。我爱我家，因为我身处在幸福的家中，家中有着不可攻备的幸福笑容。
家——我爱，家人——我更爱，我爱我家的一切，我希望我对家的爱能永存去，更希望我们这个家和和睦睦到永远。我爱我家，爱家中亲情的可贵。
我爱我家！
家，是温馨的味道，是幸福的味道，是辛酸的味道。家是浓浓的爱。“哈哈哈哈……”这是我们一家三口围在电视机前的快乐。有快乐时，爸爸妈妈总是和我一起分享;可是又困难的时候，爸爸妈妈总是藏着掖着不让我知道。家中的每一处都是父母用辛勤的汗水换来的，每一处都藏着一种味道――温馨。
那日我看到一个“留守儿童的心愿”。
的节目，才知道自己有多幸福。我印象深刻的是一个七岁的小男孩，他的`父母在他3岁的时候就去外地打工了，一去四年都没有回来。这个男孩连他父母的模样都已记不清了。播出时就快过年了，小男孩的心愿就是：爸爸、妈妈回来过年吧，我想你没了。男孩用不符他年纪的粗糙的手在心愿卡上写着。我又看了看自己的父母，我不用在模糊不清的记忆中会想父母的容颜，不用再残缺不全的记忆中去想念父母;我可以天天看见父母。我突然感悟我的父母和我的家就是我用之不尽的幸福。
小时候的我总生病，那时家里很穷，听妈妈讲，在我小时候啊，生病的可准时了，爸妈什么时候发工资，我什么时候生病。我记得太奶和我说过，我小时候家里有一次用煤气罐涮火锅，半夜的时候我憋得小脸儿都变青了，也不呼吸。爸爸赶紧起来，棉裤都穿反了，骑着摩托车就去给我请大夫，那还是大冬天呢。爸爸说他当时竟然没感觉出来冷，我不进鼻子一酸，这就是父亲的爱。是啊，父亲总是这样从不言语，让我有时甚至感受不到父爱。可是父亲脸上的皱纹都是生活的辛酸无情地刻上去的。温馨，幸福，辛酸三种味道混在一起，便成了浓浓的爱，是父母对我的爱，是我对家的爱。
家是避风遮雨的港湾，是爱的伊甸园。我――爱――我――家!
——我爱我家教学反思(精选十篇)
《我爱我家》是湖美版美术课程二年级下册的第12课。这课的主要内容安排有：家居环境的绘画表现，给家人画像和制作全家福相框等三个活动。引导学生要热爱自己的家，珍惜每一份亲情，懂得表达对全家人的爱。根据教材的特点和二年级的教学要求，围绕“我爱我家”这个主题，我确定了本课的教学目标、教学策略的实施、以及教学中需要改进的地方。
一、教学目标定位
1、引导学生了解自己的家，家居环境，加深对父母亲及家人的了解。
2、引导学生给父母家人画像或画一幅表现家人生活场景的画。
3、培养学生更好地热爱生活与家庭，孝敬长辈，珍惜每一份亲情，懂得表达对全家人的爱。
二、教学策略的实施：
1．导入新课时，创设情境，播放FLASH歌曲《让爱住我家》体会歌曲表达的情感，围绕“我爱家”这个主题来展开教学，引起学生情感的共鸣。
2．讲授新课环节，分成三大块：了解家里的人，认识家里的物，画面组合。这些环节主要采取以下方法。（1）发挥语言的陶冶功能，引起学生情感的共鸣。介绍完小明的全家福后，问“你们的家是什么样子的？你们的家里都有谁呢？请几位同学上来展示自己的全家福，介绍自己的家人，告诉我们你有一个幸福的家。”学生纷纷跃跃欲试，介绍家人的外貌特征，说出对家人的感受；认识家里的物的环节，提问：“你们全家人常在哪个房间活动呢？还记得房间是什么样子吗？”引导学生充分想象，说出家的布置，感受家的温馨，充分发挥语言的陶冶功能，为下面的作业做良好的铺垫。（2）借助多媒体课件的作用，直观演示：把握人物形象特征的环节，借助课件展示由相片到线描的演示过程，直观的引导学生进行观察，用曲线来表现人物；人物组合游戏中，设置点击作画的环节，先画最主要的人物，再添画活动场景，构图大小适中，直观明了，启到事半功倍的效果。（3）欣赏作品，通过让学生欣赏一些人物动态图片，完整的我爱我家的图画。让学生学*别人用绘画形式来表达情感，提高学生的审美情趣和创作水*。
3．在《让爱住我家》的音乐声中结束这节课，和导入新课前后呼应，体会音乐所表达的情感。让本课进一步升华。
三、教学中需要改进的地方：
1．展示评议学生作业时，应先让学生做好充分的准备再开始评论，展示好的作品是为了启发其他的学生画得更好，如何更好的激励性的评价，值得深思。
2．课件展示人物组合环节和由相片到线描转化过程的环节，每个环节停留的时间不够长，如果一个环节一个环节慢慢讲，效果会更好。
品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。《懂礼仪 有礼貌》这一课的内容集生活性、开放性、活动性为一体，体现了品德与生活课程的特点。
因此，在教学设计上我也充分地体现了这几点，让学生通过自主探究、小组合作的方式，亲身讲述，共同收集和礼仪有关的常用语。由《咱们从小讲礼貌》这首歌引发学生的好奇，以此探究在生活中的一些礼仪的事情，再以此理论知识去体验、思考自己在家里的情况，体现了其探究、活动性和开放性；以书上几幅生活中的小图片来丰富其认知，再挖掘学生的生活经历，体现了品德与生活的生活性。
在教学方式上以“家中有访客”出现，再进行层层揭秘，再加入有趣的.游戏极大地激起学生观察、探究的学*兴趣，寓教于乐，整个课堂气氛轻松活跃。这是这节课一个很大的亮点，甚至在课堂上有学生高兴地说：“老师我来、我来！”学生的参与程度这充分地说明了，这种寓教于乐的教学方式学生很喜欢。但是，也正因为这一点，学生的兴奋、好奇，使得课堂的纪律会显得比较乱，这也是这节课比较突出的一个问题。后来了解到学生*时较少地参与小组式的学*方式，也可能是因为之前熟悉班级没有和学生进行很好地沟通，没有针对低年级学生采取有效维持课堂纪律的方法，这次课也让我意识到自己作为一名新老师在课堂的组织和调控上还存在很多不足之处。
这节课也让我看到自己在课堂上还缺乏对学生课堂生成意识的及时捕捉和随机处理课堂新信息的能力，当学生的思维活动超出预料时，还是会不知所措，这需要以后在教学中不断学*和自我反思。
《我爱我家》是三年级上册品德与社会的第一单元的第一个主题。主要活动目标：一是感知长辈对自己的关爱和寄予的希望，二是了解长辈为培养自己所付出的艰辛，懂得长辈的各种教育其实就是对自己无限的爱。根据教学目标，结合我们农村学校的特点我设计了以下几个教学环节：
1、说说我的家，介绍自己及家人。
2、画一画我的美丽的家，感受家的温馨。
3、我和家人的故事。在实现这些活动的过程中，首先做到人人参与。调动全体学生的积极性，让每个孩子都有机会参与。再就是从儿童现实生活出发，通过照片来介绍家人，亲切、直接，让学生感受家的温馨。
这节课的教学中，我既感受到了收获的欣慰，也遇到了教学的困惑。欣慰的是由于教材给师生提供了一个广阔的发展空间，因此，在教学中，孩子们始终能保持积极的心态，参加学*活动，愿意自己发现问题、解决问题，并在合作学*的过程中，互相鼓励、互相学*，同时，我能适时给与学生一些方法上的指导，帮助学生解决现实生活中的问题，因而教学受到了孩子们的欢迎，课堂围氛和谐、融洽！教师情感投入！我知道思品社会课除了认知和学*外，要多强调的是情感、态度、价值观，教师课堂教学活动中的真情实感，可以使教育更具有说服力，并且引导儿童获得情感的体验，获得经验，养成良好的品德，形成良好的行为*惯。所以在课堂中，我能创设一定的教学情境，来吸引学生，教学语言较有鼓励性与调动性，情感投入，以致于教学取得较好的效果。
存在的问题：一是教师的情感投入不够，未能以老师的真情实感来引导学生获得情感的体验。二是评价机制不科学，不能激发学生的积极性。由此给我的思考是品德与社会课的教学要与学生实际生活紧密联系，以学生的现实生活为锲机，充分挖掘教学资源，促进学生情感、态度、价值观的形成。这就给我们品德教师提出了严峻挑战,要想让这门课收到孩子们的喜爱，作为一线的教师，我感受到了这门课所带来的质的突破，它不同于以前的思想品德课，而是整合了品德、社会和实践、体会等很多内容。具有更强的思想性、开放性、社会性。品德与社会课不仅仅是要让学生在课堂上明白几个道理，而是要让他们通过学*，转化为孩子们一种内在的社会倾向力，那就是：保持乐观的积极向上的情绪，认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、有责任感、良好行为*惯和个性品质的社会合格公民。
《我爱我家》是三年级上册品德与社会的第一单元的第一个主题。
主要活动目标：
一是感知长辈对自己的关爱和寄予的希望，二是了解长辈为培养自己所付出的艰辛，懂得长辈的各种教育其实就是对自己无限的爱。根据教学目标，结合我们农村学校的特点我设计了以下几个教学环节：
1.说说我的家，介绍自己及家人。
2、画一画我的美丽的家，感受家的温馨。
3、我和家人的故事。在实现这些活动的过程中，首先做到人人参与。调动全体学生的积极性，让每个孩子都有机会参与。再就是从儿童现实生活出发，通过照片来介绍家人，亲切、直接，让学生感受家的温馨。
这节课的教学中，我既感受到了收获的欣慰，也遇到了教学的`困惑。欣慰的是由于教材给师生提供了一个广阔的发展空间，因此，在教学中，孩子们始终能保持积极的心态，参加学*活动，愿意自己发现问题、解决问题，并在合作学*的过程中，互相鼓励、互相学*，同时，我能适时给与学生一些方法上的指导，帮助学生解决现实生活中的问题，因而教学受到了孩子们的欢迎，课堂围氛和谐、融洽!教师情感投入!我知道思品社会课除了认知和学*外，要多强调的是情感、态度、价值观，教师课堂教学活动中的真情实感，可以使教育更具有说服力，并且引导儿童获得情感的体验，获得经验，养成良好的品德，形成良好的行为*惯。所以在课堂中，我能创设一定的教学情境，来吸引学生，教学语言较有鼓励性与调动性，情感投入，以致于教学取得较好的效果。
存在的问题：一是教师的情感投入不够，未能以老师的真情实感来引导学生获得情感的体验。二是评价机制不科学，不能激发学生的积极性。由此给我的思考是品德与社会课的教学要与学生实际生活紧密联系，以学生的现实生活为锲机，充分挖掘教学资源，促进学生情感、态度、价值观的形成。这就给我们品德教师提出了严峻挑战,要想让这门课收到孩子们的喜爱，作为一线的教师，我感受到了这门课所带来的质的突破，它不同于以前的思想品德课，而是整合了品德、社会和实践、体会等很多内容。具有更强的思想性、开放性、社会性。品德与社会课不仅仅是要让学生在课堂上明白几个道理，而是要让他们通过学*，转化为孩子们一种内在的社会倾向力，那就是：保持乐观的积极向上的情绪，认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、有责任感、良好行为*惯和个性品质的社会合格公民。
一、载情于信患，抒情于技术。
本课是一堂情感体验课，要达到本课的教学目标，一定要让学生产生深刻的情感体验。从现场教学情况来看，这个效果应该是达到了。很多学生在课堂上流下丁感动的眼泪。学生在课后的作文中写道：“这节课让我感受到了什么是亲恃，什么是爱，怎样去爱我们的亲人，爱我们的家。它挖掘出了一直深埋在我们心底那最真诚的东西——爱。”“我一直认为，我家不够豪华，亲人不够关心我。但上了这节课后，那种想法已经不在我脑海中存在了。因为，家豪华，只是一具空壳，重要的是家庭和美……我更爱我的家了。
“现在，我会从身边的每一件小事做起，帮助父母分担一些事情，这样，生活令变得更加美满”……上课的时间已经过去快两个月了，学生们见到我，仍然会谈起那堂课，由此看来，这堂课给学生留下了深刻的印象。而让孩子们产生深刻情感体验的各种手段中，有语言，更有信息技术。用信息技术手段记录学生家庭生活的精彩、老师家庭生活的精彩，再到课堂上展现出来，更增进了学生们对彼此家人和家庭的了解。学生在课后的作文中写道：“在上课之前，各组同学都用苹果机的IMOVIE做了许多关于家的故事的影片。我也不例外。每个同学都很认真地完成它，是饱含着对家之爱去完成的……”可见，学生们拍摄、编辑的过程，是在认知的基础上，进一步与家人情感交流的过程。记录的过程，是情感积累的过程。而展现的过程，则是情感激发的过程。学生们说：“……老师邀请同学们上台将自己所在小组制作的影片介绍给大家，同学们轮流走上台，心中满怀激动与紧张地向大家介绍了自己的家与亲人，大家都感受到了家的温馨，我从来都不知道，家竟然是这样重要。”“同学们用苹果机放映制作的录像，讲述了家人和家庭的故事，这一个个感人的故事配上那感人的音乐，真是催人泪下。”
值得一提的是，教师也用自己家人的照片制作了MTV，配上同学们曾在春节联欢晚会上听过的歌曲——《让爱驻我家》，并在同学们讲完自己的故事和展示了自己家的影片后，讲述了自己家庭的故事、展示自己家庭的照片。这实际上形成了教师与学生在情感上的交流和互动，并产生了共鸣，因而掀起了此课的高潮，为下一个教学环节的展开提供了铺垫。
无论记录的积累，还是再现的激发，都给学生以深刻的情感体验。这是师生共同利用信息技术手段上《历史与社会》情感体验类型课的一次尝试，这是以情感为桥梁，信息技术与《历史与社会》的一次整合。
二、从演播系统到认知工具。
过去的《历史与社会》课，我们更多地将信息技术作为一种演播系统，用它营造课堂教学氛围，演播跨越时空的各种影像资料，给同学们增加更多的感性认识等。现在，信息技术在我们的课堂中，仍然承担着这样的任务。在《我爱我家》这节课中，信息技术的载体演播系统的作用是巨大的。它播放了教师制作的两首MTV和学生制作的九个小影片，并一直播放苏格兰民歌《可爱的家庭》作为背景音乐。很好地烘托了感人的氛围。
但是这堂课中，信息技术不仅仅是一个演播系统。课前它是学生的记录工具，用它去选择、记录家中感人的信息，在这个过程中，学生们是剧本作者、导演、演员，是场记、摄像，他们不但相互通力合作拍摄，而且在拍摄过程中对家有了新的发现和认知。课堂中，学生们把它作为表达思想的工具，将新的认知与大家共享。从而借助信息技术，改变了他们的学*方式，使其成为认知工具。
三、亲身经历——可以挖掘的课程资源。
“经历是一种财富。”在教学中，我们也要善于开发利用这种财富。每个人都有家庭生活的经历，在这一课中，我与学生共享了我的家庭生活经历和感悟，同学们也与我共享了他们的。我们对自身所拥有的资源都进行了开发和挖掘。
只有亲身体验过的，感受才会深刻。在课堂上，无论是学生们对家的比喻、感人至深的家庭故事，还是学生们自己拍摄制作的家庭小影片，都反映出他们对家庭生活观察的独特视角，对家庭生活的体验和感悟。因为是亲身经历，他们的情感才易于流露。当大家的情感被激发后，不仅师生都为爱家的真情所感动，而且感受到了师生相互之间的真诚。“精诚所至，金石为开”，此时学生们还有什么话语不能接受呢?
挖掘自身的体验，挖掘学生的生活感悟、经历是一种可以开发的课程资源，在《历史与社会》这样的人文综合课中，还有很多我们没有涉足的领域，需要我们从各种角度去开发师生自身的资源。
四、苍白的点评——课堂的遗憾。
在这节课上，孩子们有很多精彩的发言，对家的比喻和认识，对父母辛劳的体会和感谢，感悟的深度是我事先没有想到的。遗憾的是，学生们的观点可谓“百花齐放”，而我的点评却显得有些苍白，只有“很好”、“真棒”、“太精彩了”、“真是太好了”等几个空洞的词语，没有起到画龙点睛的效果，也没有给学生的回答以切实的鼓励和深化。
苍白的点评源于缺乏灵活的教学机智，而灵活的教学机智的获得则要靠日常的积累。
反思点评的苍白，发现自己对家的理解还不够深刻，对学生在课堂中生成的各种反应缺乏足够的心理准备。列夫·托尔斯泰说，幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸。其实，幸福的家庭也各有其可爱之处。课前，我应该有更丰富的知识储备和经验积累，对学生们的估计应更高一点，那样的话，对学生们的点评就会更丰富、更确切、更到位，对他们的发展也就更为有利。
围绕“如何更好的提高学生的人物造型能力”这一主 题。针对*时上课常遇到的一些评价方面的问题，教学中重 点解决如何更好的提高学生欣赏美术绘画作品的能力这一 问题，引导学生要热爱自己的家，珍惜每一份亲情，懂得表 达对全家人的爱。根据教材的特点和二年级的教学要求，围 绕要解决的问题，我把本课的教学目标定位于以下几点： 1、利用课件创设情境，帮助学生展开回忆，说一说自 己家的物品及其摆放的样子，或自己的家人及其生活的某个 场景，并试着用线描把它画出来；2、引导学生用比较的方 法，学会恰当选材，掌握构图的基本方法与要求，表现出画 的美；3、通过说一说、赏一赏、画一画、展一展等活动， 培养学生爱家人爱生活的情感。 在教学中我不断探索、不断积累、不断提高，在每一 次反思中记录下自己成长的足迹。在“学*—实践—反思— 再学*—再实践—再反思”的这样一个螺旋式上升的过程中 不断的提高自己的教学水*。 创作部分，留给时间，让学生画一画时，我使画面不断 出示优秀的学生作品，并播放歌曲让学生沉浸于家庭世界 中，能有感而发，表现家的美好。 评价环节中，我搭建*台 让学生展一展。挑选了一些 作品让学生互动评价，有意识的从最差的作品中让孩子们说 起，再不断地改进，激励，最后利用较优秀的作品拓展延伸； 并进行了导行思想教育，使学生能进一步爱家、爱家人，行 成感恩的心理。 在《让爱住我家》的音乐声中结束这节课，和导入新课 前后呼应，体会音乐所表达的情感。让本课进一步升华。 当然这节课也存在许多需要改进的地方： 1．课件展示人物线描动态的环节，每个环节停留的时 间不够长，如果一个环节一个环节慢慢欣赏，效果会更好。 2．欣赏家居环境图、评议绘画作品时，老师应该引导 学生多说一些绘画性的语言，比如：构图的大小，色彩的运 用、线条的组织等。多启发引导学生用美术专业语言，对提 高学生欣赏绘画作品的能力有很大的帮助。 3．展示评议学生作业时，应先让学生做好充分的准备 再开始评论，展示好的作品是为了启发其他的学生画得更 好，如何更好的激励性的评价，值得深思.
《我爱我家》是三年级上册品德与社会的第一单元的第一个主题。主要活动目标：一是感知长辈对自己的关爱和寄予的希望，二是了解长辈为培养自己所付出的艰辛，懂得长辈的各种教育其实就是对自己无限的爱。根据教学目标，结合我们农村学校的特点我设计了以下几个教学环节：
1、说说我的家，介绍自己及家人。
2、画一画我的美丽的家，感受家的温馨。
3、我和家人的故事。在实现这些活动的过程中，首先做到人人参与。调动全体学生的积极性，让每个孩子都有机会参与。再就是从儿童现实生活出发，通过照片来介绍家人，亲切、直接，让学生感受家的温馨。
这节课的`教学中，我既感受到了收获的欣慰，也遇到了教学的困惑。欣慰的是由于教材给师生提供了一个广阔的发展空间，因此，在教学中，孩子们始终能保持积极的心态，参加学*活动，愿意自己发现问题、解决问题，并在合作学*的过程中，互相鼓励、互相学*，同时，我能适时给与学生一些方法上的指导，帮助学生解决现实生活中的问题，因而教学受到了孩子们的欢迎，课堂围氛和谐、融洽！ 教师情感投入！我知道思品社会课除了认知和学*外，要多强调的是情感、态度、价值观，教师课堂教学活动中的真情实感，可以使教育更具有说服力，并且引导儿童获得情感的体验，获得经验，养成良好的品德，形成良好的行为*惯。所以在课堂中，我能创设一定的教学情境，来吸引学生，教学语言较有鼓励性与调动性，情感投入，以致于教学取得较好的效果。
存在的问题：一是教师的情感投入不够，未能以老师的真情实感来引导学生获得情感的体验。二是评价机制不科学，不能激发学生的积极性。由此给我的思考是品德与社会课的教学要与学生实际生活紧密联系，以学生的现实生活为锲机，充分挖掘教学资源，促进学生情感、态度、价值观的形成。这就给我们品德教师提出了严峻挑战,要想让这门课收到孩子们的喜爱，作为一线的教师，我感受到了这门课所带来的质的突破，它不同于以前的思想品德课，而是整合了品德、社会和实践、体会等很多内容。具有更强的思想性、开放性、社会性。品德与社会课不仅仅是要让学生在课堂上明白几个道理，而是要让他们通过学*，转化为孩子们一种内在的社会倾向力，那就是：保持乐观的积极向上的情绪，认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、有责任感、良好行为*惯和个性品质的社会合格公民。
传统的美术教学在教授此内容时，一般是由教师告诉学生第一步干什么，第二步干什么，每一步如何操作。教师讲，学生听，学生是被动的，它设有思维活动或较少思维活动。学生学*没兴趣，由于思维没有打开，学生对所学的东西掌握不牢固，记忆不深，学到的东西留于表面，虽然也能完成任务，但照葫芦画瓢的多，有创意的少，进入新课程新理念教学改革以后，我将本课又进行了重新设计，新的设计重学生的主动参与，重思维，重以学生为主体，教师起一个穿针引线的作用，在教学中让学生根据已学的旧知识解决新问题，抓住版画的关键：制作凹凸版画，进行发散思维，学生想出了很多种方法，让学生以小组形式参与讨论，解决问题，培养了学生团结协助精神，同学围坐一起学*，气氛更轻松，学生制作单色版画，最容易出现的.问题就是简单、单调，课中设计了一个由学生动脑筋，教师对着实物投影仪进行添加，再对比的环节，这样安排，学生很清楚地发现疏密变化对单色版画的重要性，解决了美观问题，结尾留了一个问题，如何利用单色版画知识制作彩色版画，教师精致美观的示范作品对学生视觉的强烈刺激，将学生的学*兴趣延伸到课外，实际上学生有了单色版画知识，通过自己的思考是能想到办法的。
本课尽管将新理念的一些东西用了进来，但并不像一些公开课中所出现的问题：华而不实，只能作为公开课，不适合实际操作，而是非常朴实，很实在，只要有一台实物投影仪就行了，便于实际操作，实践表明，学生在本课中兴趣浓厚，思维活跃，效果非常好，到了下课时间，依然不恳罢手，通过此课教学，我以为：
①只有不好的老师，没有教不好的学生;
②说起新课程新理念，好像就会要想到多媒体、电脑等等高科技，实际上那只是手段之一，关键我们要搞清楚新理念的关键在哪里，如何切实可行地用到课堂中，只有这样，新理念的应用才不会留于形式，而是能实实在在为教育教学服务。
今天的艺术课上，进入了《我爱我家》这个单元，孩子们正在学唱歌曲《我有一个幸福的家》。“我爱我的爸爸，也爱我的妈妈，爸爸妈妈都爱我呀，我有一个幸福的家。”可是孩子们的演唱总觉得少了些什么？
于是，我把歌曲暂时先放在了一边，开始和孩子们“闲聊”起了家常。我问孩子们：“同学们，你们喜欢爸爸妈妈吗？你们关心他们吗？你会如何向爸爸妈妈表达你们喜欢他们的情感呢？”孩子们听后，争先恐后地高高举起小手。有的说帮妈妈捶背，有的说帮爸爸擦车，有的说帮妈妈扫地。同学们的精彩发言一浪高过一浪。
这时，二（2）班的胡琳站起来小声地说：“我帮妈妈洗脚。”她的话音刚落，全班学生哄堂大笑。胡琳立刻被笑得满脸通红，好像做错了什么事，神态很不自然。我立刻抓住这转瞬即逝的机会，让学生们说说：“你们的父母又是如何关爱你们的？”一位学生立刻举手说：“我妈妈休息天从没闲过，早上起来洗被子，然后擦桌子拖地，中午还让我吃上香喷喷的饭菜。她真是个闲不住的妈妈。”又一学生说：“我妈妈是世上最好的妈妈。她不仅在生活上无微不至地关心我，还教我怎样做人。”每个人都能说出很多很多爸爸妈妈常常帮他们做的事，帮他们收拾书包啦，整理文具啦，做早饭啦，洗衣服啦……等等等等。总之，潜台词就是：爸爸妈妈可喜欢我啦，可疼我啦。
于是接着孩子们的回答，我和颜悦声地说：“你们真棒，你们能感受到父母对你们的爱。你们真是懂事的孩子。小时候，妈妈为你们洗脚，现在……”这时，又一位同学举手说：“我在电视还看到一则广告，一位眼睛长得大大的，个子不高的小男孩看到她妈妈为外婆洗脚，立即从卫生间端来一盆快要溢出来的水，大声喊道‘妈妈快来洗脚……’”我听后立即称赞道：“对，胡琳就是和广告上的孩子一样，用自己独特的方式向他的母亲表达爱。所以我要表扬胡琳，因为妈妈腿脚不方便，她主动承担起照顾***任务，而且做得很好，让我们给她鼓掌……”说完，我带头为这位学生鼓掌。学生们在我的正确引导下，也使劲地鼓起掌。这掌声从教室里传出，传得很远，很远。胡琳的头随着同学们的.掌声也昂了起来，而且昂得很高，很高，脸上的笑容也很甜很甜！
这时的我提醒孩子们，让我们一起怀着一颗感恩的心，带着一份爱家的心再一次来演唱《我有一个幸福的家》这首歌，于是，教室里回荡起孩子们那充满愉快、感激和自豪的歌声……
《我爱我家》是湖美版美术课程二年级下册的第12课。这课的主要内容安排有：家居环境的绘画表现，给家人画像和制作全家福相框等三个活动。引导学生要热爱自己的家，珍惜每一份亲情，懂得表达对全家人的爱。根据教材的特点和二年级的教学要求，围绕“我爱我家”这个主题，我确定了本课的教学目标、教学策略的实施、以及教学中需要改进的地方。
一、教学目标定位
1、引导学生了解自己的家，家居环境，加深对父母亲及家人的了解。
2、引导学生给父母家人画像或画一幅表现家人生活场景的画。
3、培养学生更好地热爱生活与家庭，孝敬长辈，珍惜每一份亲情，懂得表达对全家人的爱。
二、教学策略的实施：
1．导入新课时，创设情境，播放FLASH歌曲《让爱住我家》体会歌曲表达的情感，围绕“我爱家”这个主题来展开教学，引起学生情感的共鸣。
2．讲授新课环节，分成三大块：了解家里的.人，认识家里的物，画面组合。这些环节主要采取以下方法。（1）发挥语言的陶冶功能，引起学生情感的共鸣。介绍完小明的全家福后，问“你们的家是什么样子的？你们的家里都有谁呢？请几位同学上来展示自己的全家福，介绍自己的家人，告诉我们你有一个幸福的家。”学生纷纷跃跃欲试，介绍家人的外貌特征，说出对家人的感受；认识家里的物的环节，提问：“你们全家人常在哪个房间活动呢？还记得房间是什么样子吗？”引导学生充分想象，说出家的布置，感受家的温馨，充分发挥语言的陶冶功能，为下面的作业做良好的铺垫。（2）借助多媒体课件的作用，直观演示：把握人物形象特征的环节，借助课件展示由相片到线描的演示过程，直观的引导学生进行观察，用曲线来表现人物；人物组合游戏中，设置点击作画的环节，先画最主要的人物，再添画活动场景，构图大小适中，直观明了，启到事半功倍的效果。（3）欣赏作品，通过让学生欣赏一些人物动态图片，完整的我爱我家的图画。让学生学*别人用绘画形式来表达情感，提高学生的审美情趣和创作水*。
3．在《让爱住我家》的音乐声中结束这节课，和导入新课前后呼应，体会音乐所表达的情感。让本课进一步升华。
三、教学中需要改进的地方：
1．展示评议学生作业时，应先让学生做好充分的准备再开始评论，展示好的作品是为了启发其他的学生画得更好，如何更好的激励性的评价，值得深思。
2．课件展示人物组合环节和由相片到线描转化过程的环节，每个环节停留的时间不够长，如果一个环节一个环节慢慢讲，效果会更好。
——我爱我家亲情作文400字汇总十篇
在一个下着倾盆大雨的下午，传来了一阵叮铃铃的放学铃声。
我站在学校门前看着一个又一个同学被父母接走，我心里想：“这一次死定了，妈妈生病了，还在医院治疗，没人来接我了。”
时间一分一秒地过去了，还是没有人来接我，我感到无比的伤心。就在这时，雨中出现了一个熟悉的`身影，我一看，原来是妈妈，妈妈发现了我之后，急忙跑了过来，我带着疑惑的心情问妈妈：“妈妈，您不是生病了吗，怎么还来接我？”“妈妈没事。”说完后，妈妈二话不说就把身上的雨衣脱了下来，然后把它穿到了我身上。
在回家的路上，妈妈任凭风吹雨打，回到家了后，妈妈马上无力的躺在床上，这是，奶奶走了过来问：“孩子他妈，你不是在医院里治疗着吗？怎么回来了呢？”我马上就把事情经过告诉了奶奶，奶奶听完后，马上穿上雨衣，开车载着妈妈去医院。
我在家门口望着妈妈的身影，不禁想起了老师曾教过我的一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我的妈妈不也是这样吗？那么，我将怎么报答妈妈无私的爱呢？
星期六下午，我正要去奶奶家，刚跨出门槛，妈妈突然叫了一声：“扣子！”我低头一看，果然见外套上的一颗钮扣掉在脚边，我随即捡起来放进了口袋，正要走，被母亲叫住：“等一下，我给你钉上。”
说着，已拿出了针线。妈妈弓着腰，眼睛眯着不停地抖动，粗糙的手指用力地捏着针，笨拙地绕着线，一次一次地老穿不上针眼，好半天才碰巧穿过一次……望着她发隙中的白发，我的眼睛湿润了。？
为了让妈妈方便些，我斜挺着身子，几分钟都过去了，扣眼几乎被线挤满了，而我的腿和腰慢慢也变酸了，渐渐地，我有点支持不住了，但我分明感到妈妈的腰比我还要酸。想着想着，我的眼睛模糊了。扣子缝好了，妈妈直起来，我把脸转向一边，拭干泪，怕妈妈看见，她又摆弄了一下扣子，如释重负地舒了口气，我分明感觉到她露出了欣慰的'笑容。“行啦，走吧，早点回来。”？
回头又瞥见了那黑发中夹着的银白，额上清晰的皱纹，日益憔悴的面庞……我低下了头，眼泪流了出来，滴在钮扣上、滴在地上……
与你放学时肩并肩回家的人有可能是朋友；在你困难的时候，第一个向你伸出援助之手的人有可能是朋友；当你烦恼时，你想对别人进行倾诉时，可能第一个想到的人是朋友……其实，友情只要用心体会，我们会发现友情时时刻刻围绕在自己身边。
这时，我也想起了一件关于我的友谊的事：有一次，中午放学时，估计是因为走的太急了，我的车钥匙落到教室里了，现在回去拿肯定不行，门肯定是锁上了。我此时万般无奈正准备走路回家的时候，我被某一人叫住了，回头一看，原来是小辉辉呀！她推着车笑嘻嘻的朝这边过来呢！她问我为什么不骑车？我便把事情的来龙去脉都“倒”给了小辉辉。我也没想到尤晨辉爽快的'说：“王琦，我骑车带你回去吧！”顿时，我被一种深厚的情感包围了。对了，它就是——友情。
当然，我也答应了。这时，我觉得真的很感动，觉得友情并没有我想象的那样复杂，友情真的好简单。友情也许就藏在那些人们说出话的字里行间里，也许就藏在动作里。只要我们用心去观察。
友情，你可以复杂的或简单的去理解；友情，有时候是用爱搭建的桥梁；友情，有时也能化解矛盾……所以，友情在我们生活中的每一点，每一滴当中。
这些天每次走进教室，心中总有一种莫名的感动，没有别的，只为所教的这个单元的课文——至爱亲情（苏教版八年级下册第三单元）连同目标上所选的课外阅读资料。
爱是一个常读常新的话题，而亲情更将爱演绎到了极致，无论我们的父母或清贫、或富有；或年轻、或衰老，爱子女却不用效仿，不用言传，亲情伴我们一路成长。
常常定格在我脑海里的，往往是一些简单的不能再简单的画面——蹒跚着给年轻的朱自清爬过铁道买橘子的父亲的背影，烈日下等待并不争气的儿子局促的`父亲的身影，雪地里久久伫立着等待儿子小亮下学的母亲的雕像，口是心非为了儿子第二天穿上鞋熬红了双眼的邹韬奋的母亲……
每当我看到孩子们没有体会到文章的深意眼中流露出的不屑的神情时，总有一种悲哀从心底蒸腾、弥散，也许他们还年少，也许他们条件好，不懂得珍惜身边的幸福；而我们呢？我们已为人妻、为人母，我们又何尝体会到父母的恩重如山？我们又是如何做子女的呢？扪心自问，我们就是父母眼中永远也长不大的孩子，只不过读懂了父母的爱，却没有报答父母的爱罢了。
也许每个星期真的该回家看看，坐下来静静地听母亲的唠叨、享受父亲的酒菜，不应该是也许，是一定！
很多次下午放学后，留在妈妈办公室写完作业后，我觉得很饿，就去妈妈开会的地方找妈妈。
找到妈妈后，我急切地说：“妈妈，我很饿，给我一点钱买东西吃，行么？”妈妈则会说：“不行，不能买，我们马上就回家吃饭了。”我觉得妈妈好抠门。我心想：“切，我要是有钱就自己买东西吃，根本不需要你买给我吃。”没办法，我只好很不情愿地又回到办公室继续复*。
又一个星期四放学后，我要赶着去学英语，忙拿起学英语课本就往上课地点跑。跑着跑着，我听到妈妈叫我的声音，我心想：妈妈喊我，肯定要啰嗦一番。我就装着没听见，继续向前跑去。
很快，妈妈追上了我，我不禁叹道：完了，我肯定要被数落一顿，我学英语要迟到了。
令我没有想到的是，妈妈从包里拿出很多我喜欢吃的食物，装在我的'手提袋里，并且说：“今天晚上回家会有点迟，这些食物都给你，饿了就吃一点，一定要好好学啊，孩子。”我高兴地说：“好！”说完，我就往英语班跑去。
走在路上，我想：我拿的可不是一般的食物啊，这是妈妈满满的爱啊！原来妈妈还是爱我的呀！
爸爸站着，是峰；爸爸躺着，是岭。我爱我的爸爸。爸爸是山，我是山上的一棵树踩着爸爸那宽大的肩膀，爬呀爬，长呀长。爸爸很爱我，爱的粗犷，爱的实在。就像是大山哺育小树那样。一边把自己的爱输送给我，一边盼着成长中的我越长越茁壮，越来越挺拔。
爸爸过去的梦想就是当兵，但因为家里只有他一个男丁，只好在家里养育儿女。他虽然没有当上兵，但是仍有军人的风范。爸爸说话，简单、朴素，一点都不温柔，但对于我来说，就是真理。也是圣旨。爸爸教我为人之理。他要求自己的子女：无论干什么，绝不能懒懒散散，马马虎虎。因此，使我养成了很多好*惯。他就是这样，以自己坚实的步子，带着我走过了一天又一天，一年又一年。爸爸的性格，也造就了我的性格。
妈妈常说，爸爸是家庭的支柱，我们不能没有他。爸爸不仅为我们提供了经济，还把他那深沉的`父爱给予了我。他的爱，把家庭凝聚在了一起，失去了他，全家将会失去生气。朱自清忘不了父亲的背影，我忘不了爸爸那双刚毅的双眼，更忘不了爸爸的关怀。
爸爸是山，我是山上的小树。山守着我成长，从幼稚变得成熟，从胆怯变得勇敢。很快，我也会像爸爸一样，成为一座山。
前两周我们学校组织了两部电影，其中一部叫《暖春》。春天的到来，不禁让人心驰神往。春女带着轻快的脚步和轻柔的春风来到世界的每个角落，告诉人们春天来了。
看完这部电影，我受到了极大的启发。
这部电影主要讲述了一个60多岁的'老人收养了一个小女孩。在小女孩长大的20多年里，爷爷对她无微不至的照顾，她对整个家庭的回归，显示了他们深厚的感情。
在这部电影中，最让我感动的是这个小女孩——花花。一个春天的早晨，一位老人正要去田里种地。在路上，他看到一个被遗弃的小女孩。虽然家里经济条件很差，但他毫不犹豫地把她带回家。自从花花来到爷爷家，女主人每天都在抱怨上帝和爷爷。女主人经常打她，骂她，让她做家务，甚至多次试图送她走。但是花花从来不把这些事情放在心上，也从不抱怨，因为她知道住在这里是她的福气，更不要说怪她姑姑了。后来从姨妈那得知她还是没有孩子。花花问阿姨“怎么有个小哥哥”。后来因为“吃蟋蟀能生个小哥哥”这句话，我在学*之后抽出时间去抓蟋蟀来补姨妈的身体。姨妈被和她相处的时间长，心地善良感动了。从此全家和睦相处。
让人盼望已久的星期天终于来了，但这个星期天对我有特别的意义，因为我体验到亲情的可贵。
一大早，爷爷对我说：“今天，到你姑妈家去。”我说不去，这是因为我的妈妈与姑妈之间有些过节。爷爷说：“怕什么，去吧。”我终于被爷爷的`一*话给说服了。到了姑妈家，姑妈满脸笑容欢迎我的到来，“磊磊，骑车骑累了吧！快进来坐坐。”我开始也不以为然。进了屋，姑妈又是拿香蕉，又是拿苹果。表弟连忙把电视让给我看。上午表弟还和我玩了各种游戏。
因为吃了两只苹果，我起来上厕所，路过厨房窗前，无意间听到了姑妈和爷爷的谈话“爸，磊磊的妈妈最*回来过吗？经常打电话吧？把磊磊一个人丢在家里肯定不放心吧？磊磊妈在外也够苦的，一天十小时，还要加班……”午饭桌上，姑妈不断地往我碗里夹肉，不停地嘱咐我多吃蔬菜，营养要全面，小表弟也不停地喊我吃这吃那……我终于被这亲情的力量打动了，鼻子忍不住酸酸的……
在回家的路上，我想：“姑妈，以往我对您一直存有误解，我不应该不尊重您，伤您的心，亲情永远割不断……”
什么是亲人？有时候很难下一个完整的定义。呵呵，不记得是谁说的了：亲人就是见了就嫌烦，不见就想的那种人际关系。
也许就是吧，有时候孩子在家说说话，嘻闹一下，我会说：“真吵啊，静一下吧”在说孩子的时候心里多少有点躁。一旦儿子放学回来晚了或者是下了晚自*没回家打电话说：“今晚在同学家，不回来了，明天直接上学去。"此时心里会空空的，想念孩子，盼望他能在身边！
今天他去参加同学聚会，一整天没有电话，下午的时候我打电话给他也不见回话，我很是气恼。到大概6点钟的时候，我给他打电话接着了说：“马上回家了，原来可能是音乐太吵了没听到。”当时我就气极了：“你一出来就没有家了吧？不想回来别回来了，下次不想去就是这次造成的.后果”他赶紧笑着说：“一会到家了，挂了啊！”害怕我在电话中骂他吧！哈哈哈，一定是的！可他在家的时候我也会讨厌他，感觉他在家也没帮我做什么，极烦极烦的！想着还不如不让看见的好！
每年的母亲节，孩子都会精心的为我准备一份礼物，为此我感到很欣喜！
而我却没有在这天送给过我妈妈任何的礼物，很是愧疚！
祝愿天下所有的人都*安幸福，快乐相伴！
母亲节迟到的祝福！
滴滴答答，冰冰凉意，这是雨水的感觉？
是也不是。
在叛逆期中，总是会忽略，忽略了那一句啰嗦可是又充满爱的话语天要下雨了，带上伞吧。
放学后，感受着打落在自己身上的玉珠时，才微微有些悔意。
在这时，总有一人为你挡雨，给予温暖。
她总是会带两把伞，一把留个自己，而另一把下班后才能知晓作用。我似乎看到了无数双一样的眼睛盯着她，可是她却只是嘴角勾起一抹微笑，并未在乎那一个个一样的目光；她有时候只带一把伞，那证明了她工作开始了忙碌，尽管如此，她也依旧早早的忙完那些事物，早早的.站在那儿，等着，等着；她有时不带一把伞，可还是会站在那个名为学校的老地方，将她的外套脱下披在我的身上。
回家了，屋子没有了自己临走前的那份凌乱，整洁中多了一抹家的味道。这不是因为家里有海螺姑娘的来访，而是因为有一位唤作母亲的形象。她在家里，会有饭香，她在家里，会多一份规律
家中无她，少了温馨；家中有她，多了甜蜜。
