在寒假里，我阅读了大量的课外书，也增加了许多收获。我在书中学会了怎样做人，怎样处事。我还明白了诚信是人类永恒的道德，它乃五常之本。在中国古今上下五千年的历史长河中，诚信一直受人们的爱戴，随波逐流至今。波涛汹涌的历史长河淘汰了多少个朝代淹没了多少历史能人的丰功伟绩，新陈代谢，却始终无法把诚信“挤”出历史的舞台。相反，诚信永远在历史长河的浪尖，紧紧地把握社会的运转和前进的命运。
可是，尽管这样，还是有人视金钱如珠宝，视诚信如粪土。那一张张伪造的百元大钞，一次又一次地流入市场；那一瓶瓶标有“高钙牛奶”的奶粉，里面却没有奶粉的配料；那自称是“正宗内蒙古涮羊肉”的东西，却是用老鼠肉等碎肉制成……这些事儿，数不胜数。可这些人这样做，分明是不讲信用。钱！为了这个字，人们可以背信弃义，置别人的健康，甚至安危于不顾，如此胆大妄为地损人利己，不负责任！难道，在金钱面前，诚信就如此的一文不值？呵，他们在做这些有失道德的事时也不想一想，想想苏武，他的诚实，他的守信，正是这些，使他在异国经过了十几年的苦难和煎熬，长久地赢得了天下人的敬仰：想想林兰英，她为自己许下的诺言，付出了令人难以想象的刻苦与勤奋，终于学业有成，成为，成为国内外知名的科学家。可是，这些弄虚作假的人，为什么不能和他们比比，难道应该这样做吗？难道就无愧于心吗？
一位哲人曾经说：“这个世界上有两样东西能使人内心深深的震动：一个是我们头顶灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的道德准则——诚信。
孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”诚信是与人，与社会有着密切的联系，诚信是人与人之间互相交往合作的桥梁，是社会运转的基石。诚信对我们的行为就好像划船必用的桨，没有船桨怎能渡河涉川？没有船桨的船，则形成放任自流。
朋友，人类需要诚信，时代呼唤诚信。诚信，一种永恒的道德，是一朵盛开了五千年的花朵我们要呼吁全社会诚实守信才能使这朵诚信之花永不凋谢。朋友，21世纪的掌门人，行动
起来吧！
热爱我们文明的祖国，
热爱我们正大步前进的中华，
我们要高举精神文明物贸文明的两面旗帜，让诚信之花永不凋谢！
当鸟儿们传来春的消息，万物复苏，花朵盛开。开满草原，让空旷的草原中点缀着生机；开满山谷，让严肃深沉的空谷里驻满了希望；开遍了山坡，让贫脊荒凉的山坡上传遍了鸟语花香。花，让自然更美丽。人亦如此，让道德之花盛开，世界才会美好。
以为他人着想之心为种，深埋大地，她将道德尽展现，王小兰，这个华人女性走过人群，站上美国劳工部部长的位置。几年来，她不娄奔波劳累，牺牲所有，只希望美国所有劳工拥有*等公*的工作与生活。这一颗为他人着想的心感动了美国，震撼了中国！她，将职业道德于地球的另一端展现。是的，让道德之花盛开，在于为他们着想的心。
以坚持坚守为茎，挺起胸膛，他，将道德动人心。邓稼先，已被人们熟知的名字背后，隐藏着多少不为人知的秘密。在一次爆炸实验中，烟雾弥漫却没有出现云朵，他不顾旁人劝阻，只身冲时实验区寻找实验碎片，得知只是降落伞未打开时，他笑了，却浑然不顾话筒性药品已经大肆进入他的身体，破坏着他的骨髓。不久后，他便病逝了。而他坚定坚守着的职业道德却永留人心，直至临死，他也不曾后悔，因为他明白他坚守着是什么，是中国，是高尚的职业道德。是的，让道德之花盛开，在于坚持与坚守。
以细致细心为枝，撑起辉煌，他，将首先永存心。梁思成，中国建筑史的奠基人，以细心与细致，将职业道德坚持到底，一本一字不懂的古代建筑书，他不忍心放弃，那是中国古代建筑的精髓，是中华民族的智慧，他细心研读，仔细研究，不放过一丝一毫，四处奔波，拜访请教，考查整理，繁重的工作没有令他屈服，半生的心血，筑就了《中国建筑史》诞生，为今天打下坚固的基石。是的，这一切，只因为他将职业道德永存于心，让道德之花盛开，在于细致与细心。
正如王争艳，唯有将为他人着想之心为种，坚持坚守为茎，细心细致为枝，才能组成一株完整的花，才能真正称为“一剂良药”，才能完整地体现良药的价值，让道德之花盛开，方知人间这美好，方知祖国之繁茂，而作为青少年的我们，也要将道德留于心中，成为一个真正的人才，托起祖国明天的太阳，将一生成为永恒，让道德成为久远而灿烂的鲜花！
你好！不知不觉，你已经陪我走过了十七个春夏秋冬，你总是在我身边提醒着我什么该做，什么不该做。因为一路有你相伴，我才能健康快乐的成长。我要真心的对你说：“谢谢你！”
记得小时候，最高的荣誉便是捧回一块上面写有“德智体全面发展的三好学生”的奖状。你看，你多么重要啊！连知识和锻炼都比不上你。从那时起，我便下定决心要好好向你学*，做个真正德智体全面发展的三好生。道德，谢谢你是你让我有了一个坚定而美好的信念。
记得那次吗？我因爱美而偷穿妈妈的裙子，却不小心弄脏了，慌得手忙脚乱的我怎么也清理不干净。小脑袋忽然想出一种绝妙的好办法，拿起剪刀“咔嚓”一声把污渍剪掉，却猛然发现裙子多了个窟窿，没办法，因为怕被妈妈骂，便绞尽脑汁想找个借口。这时，是你在提醒我，不能那么做，那是撒谎，那是你不允许看到的，有道德的人应该承认并承担自己做错事的后果。于是，我听从了你，一五一十地告诉了妈妈。妈妈不但没有骂我，反而夸我诚实，还用那件裙子帮我改了一件小裙子。当我穿上漂亮的新裙子时，真想对你说：谢谢你，是你让我从小事一步一步做起，让我有了控制自己的能力。
想想那段时间，刚刚升入高中的我，稍微接触到了学校之外的事情，看电视，看报纸，我忽然觉得这个社会好复杂，这个世界好黑暗，坏人成群结队，那间事都像是个阴谋，我快要崩溃了。这时，是你让我看到：自己一贫如洗的人见到贵重物品千方百计的找到失主，原封不动的奉还，受到了众人的夸奖；为救别人而推迟自己孩子的手术，最终两人都获救我看到了，好人会有好报，上天是不会亏待有道德的人的。于是，我又看到了明亮的世界，我想告诉怒你：谢谢你，是你让我有了信心，有了动力去坚持到底。
我想，你一定记得我们一起走过的点点滴滴吧：路上有别人扔的废纸，你告诉我应该捡起来；遇到有残疾而走路不便的人，你警告我不能嘲笑；当我眼红别人的成功时，你提醒我嫉妒可不是件好事；当看到有人做不道德的事时，你支持我去和他讲道理道德，真的很谢谢你，因为一路有你相伴，我走得*稳而踏实，问心无愧，我会一直走下去的！
最后，祝愿你能被所有的人接受喜欢！
道德是每个人必须遵循的准则，无论在任何地方，始终要有一个良好的*惯，才能构建和谐家园。
幸福的生活，美丽的家园是每个公民都希望的，我们每个人都要参与，但是，有些人并不是这样，尽管有提示牌“禁止吐痰”，“禁止扔垃圾”，这些提示，可还是会有人去扔垃圾，这些提示牌上的提示就当作看不见，或者许多人去扔垃圾了自己也学着去扔。
我们的世界是不断发展的，每个人都要有自己的文化素养，才能构建和谐社会，让我们的世界更加美丽，干净，抵制腐朽文化和落后文化，所以要养成好的*惯，才能更加美好，才能提高国家的文化，保持一颗积极的心，不要让我们所生活的环境遭到破坏。
在神庙浮雕上本是一件很好的物件，可是却被人刻上了字，这不仅让神庙浮雕失去了美感，而且让外国人看到了也会耻笑，这是一件多么羞辱的事。道德的修养是很重要的，因为道德的修养代表的不仅是个人的心文化素养，而且还是一个国家的修养，我们必须要加强自身的文化素养，才能不会让人耻笑，一个国家是否繁荣昌盛，每个人的文化素养也很重要，道德是美德，它提升了一个人的内在品质，也为人们的行为作出了评价道德也体现了一个人和国家的形象，提升其国家的实力水*。
汉口，上海洋街宽*洁净，而中国街道，狭隘拥挤，污秽不洁这样的环境当人们意识到只会觉得呕心，不会想走进，当一个人去旅游会选择环境相对优美的，人们可以从不同的环境来看出不一样的文化素质和道德的修养。一个人有良好的道德修养，会得到别人的尊重，为自己树立良好的形象，丰富了其文化内涵。
加强个人的道德，是每个人的责任，为了我们的世界更加和*，人生有更多更好的追求，我们需要追求更高的文化素养，一个良好道德修养的人有利于个人关系的改善，对一个国家而言，更加有利于加强合作，所以，我们要加强个人素养，使我们的社会更加安定，和谐，道德修养是我们每个人都应该具备的，只有具备了这些，才能使个人更好的发展，我们的国家更加富强。
我们都需要一个和谐的社会，那么就应该加强个人的思想道德素质，让我们的未来更有机会，更加美好。
许多人说：“小时道德不好，长大没完没了。”但这次，我却为了一个小玩具而做了一件不道德的事——一件不守信用的坏事。
今年五月底，我们全校同学盼星星盼月亮的春游终于盼到了。霎时间全校的同学都沸腾了，欢呼声、叫喊声顿时回荡在整个校园里。
这次出游去孔雀园，我们上午先去看了美丽的孔雀，转眼就到了中午。午休时，我先用1元钱买了支孔雀羽毛，然后喜滋滋地回“大本营”（班级活动区）休息了一会儿，又摸了摸口袋，春游零花钱还没花完！于是我打算再突破一次被大家围得里三层外三层的小卖部“人墙”，买些稀罕玩意儿回来。
我东瞧瞧，西看看。正当我发愁买什么的时候，一个精致的东西突然把我牢牢地吸引住了——一个人形大乐高！我喜出望外，可定睛一看昂贵的标价，又愣住了，要10元！我这个“穷光蛋”只剩9元了！没办法，我只好失望地退出“人墙”，但我还是不甘心，准备看看我的几个“铁哥们儿”有没有买了乐高人愿意9元卖给我的。可是结果总是那么不尽人意：
赖彧桐：没有买。
黄振宇：没有买。
周远航：没有买。
朱锋：买了但不卖给我。
余秉泽：没有买。
哎，说好的“有福同享，有难同当”呢？
还有啥办法呢？突然我心生一计：要不，交了9元就跑？人那么多，应该不会被发现。但我又想：这太违反道德了，不太好吧。可我对那个玩具的欲望太大了，简直百爪挠心。我深吸一口气，还是决定为了心仪的乐高再一次冲进“人墙”。我从人缝中挤了进去，往柜台前扔了9元，抓起玩具就跑。可眼尖的老板娘一下就把我叫住：“诶诶诶，差1元，不卖不卖。”我羞愧难当，在众目睽睽之下抓上我揉成一堆的9元，钻出了人群，溜掉了。我跑到一个角落里，脸上直发烫，感觉有一群人指着我的鼻子批评我，心中既羞愧又懊恼。
之后的几天，我不断地反省自己：钱虽少，事情却很大。为了一元钱而违背了道德，简直不应该。如果我每次都这样，那谁还愿意理我呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话我一定认真记在心里。
世界有邪恶的黑暗和正义的光明。就是因为有了道德，才使我们看到美丽的曙光，而违背道德只能看到一片黑暗。有的人说：“做一个有道德的人，它可以让你觉得快乐，让你受人敬重。”可有的人说：“道德，哼!做一个有道德的人有什么用。这是那些庸俗又愚蠢的人才做的。”听到这句话，我就忍不住想说：“道德怎么没有用?它能使绝望的人看到希望;让无助的人得到帮助。如果没有道德，我们怎么会有这么一个充满快乐、和谐、温馨的家园?如果没有道德，我们就无法在地球上快乐的生活。如果没有道德，正义、帮助这些词汇会在我们的世界上永远消失!”
什么事道德?怎么才能让“正义、帮助”围绕在我们身边?这不由让我想起了20__年的汶川大地震，我的脑海浮现出了那一幅幅震撼人心的画面，那无一不是道德的缩影，无一不是在展示着道德的力量。
在我记忆深处，那是一个灾情最严重的区域，有一个15岁的初三学生雷楚年，他徒手救出了7名学生。看到他沾满鲜血的双手，分不出五官的黑脸和被撕得破烂的衣裳，我哭了。在电视画面上，我看到记者叔叔问他：“你就没想过自己的生命安全?”他抖动着因久未喝水而干裂的嘴唇，拖着嘶哑的声音说：“没想过，只想救同学!”简短而朴实的话语，令千千万万的人感动。一个小小少年，凝聚了对同学真挚的爱，更是传承了几千年中华民族的传统美德。还有一位老爷爷坚持三十年清理马路旁的小广告，起早摸黑，风雨无阻，无怨无悔。他们的英雄事迹让我真正感受到了什么是品德高尚，什么是道德修养。我们作为一个新世纪的小学生，要以道德为标杆，从小要懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。
记得在暑假的时候，我把我家周围的广告纸撕掉丢进垃圾桶，王奶奶夸我是好孩子;学校里，我将小店垃圾桶旁的垃圾捡起来丢回垃圾桶，老师夸我是好学生;在家里，我帮奶奶扫地、洗碗，给爷爷脱鞋、倒茶，爷爷夸我懂事了……
那一句句表扬，每一次赞许，都让我感受到了快乐，体验到了做一个有道德的人的幸福。
有人曾说：“细节决定一个人的成功”，点滴体现了一个人的修养。道德，让我感动，让我享受，更让我快乐而幸福。我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人。
人生的道路上满是考验，而许多的考验是道德的考验，我同样经历过这个考验，现在回想起来，还是让我紧张不已。
在我离开故乡去荆门学*的那段时间，由于不了解城里的规矩，让我感受了一次内心挣扎的考验。
一天，我放学写完作业，与奶奶拿着一串香蕉大摇大摆地走在广场上。奶奶几大口就将一根香蕉吃掉了，但她却随手将香蕉皮扔在了地上，我很无奈地对她叫道：“你扔在地上干嘛，又不是没有垃圾桶。”她却反应激动地对我说：“不就丢个香蕉皮吗，你看谁敢说我。”忽然，许多人将目光投在了我们身上。我的脸红得像个苹果，心里感觉很没面子。于是，我没理睬她了，去与小伙伴们玩了。
当我也把香蕉吃完后，我的心理犹如迷失在沙漠的马。把香蕉皮不知道扔哪儿，找不到垃圾桶，也不好意思扔在地上。于是，我只好将这个艰难的任务交给奶奶了。
我在茫茫人海中找到了她，将香蕉皮放在她的手中，轻声地对她说：“帮我找一个垃圾桶丢了它吧。”而她却反应激动地对我说：“不就是丢个香蕉皮吗，有什么好怕的。”话音刚落，她便随手将香蕉皮扔在了四周，恰好扔在一个年轻人的脚边，我顿时觉得奶奶“闯祸”了。那个男孩用不屑的目光看了我和奶奶，我的心犹如被钉子钉了一下，虽然奶奶背对着他没有看到，但是我目睹了这惊险的一切。我不好意思将这个香蕉皮捡起来，于是远离了这个“地点”。
在我与同伴玩耍的时候，我的心里异常不安，我害怕有人会踩到那个香蕉皮，从而受伤。我反复地对自己说：“要是有人因它而受伤就不好了，要去把它捡一下。”但是我一直摆脱不了自己的面子，它已经牢牢地锁住了我。
我抱着这种心态在广场玩了许久，当那些在跳舞的人和孩子们都走光了后，我又忍不住回到了奶奶丢香蕉皮的地方，我环顾了四周，确定没有人后，我用手轻轻按了按香蕉皮，它已经被来往的路人踩得像橡皮泥一样了。我紧咬牙齿，艰难地拿起了那坨香蕉皮，将它放入了垃圾桶里，我的心里顿时流过了一股清泉。
现在回想起来，当时我捡得不仅仅是一个烂香蕉皮，而是一个美好的品质，它一直在我心中闪耀。
8月5日播出的《中国梦想秀》中，来自贵州的“追梦人”杨成燕，梦想是让失散多年的妹妹认回双亲，一起拍张全家福。杨成燕的妹妹张懿小时候被父母送给别人，知道真相后不愿接受生父生母。张懿在现场一直拒绝和亲生父母相认。不料，节目主持人周立波当场指责女孩心胸狭隘，说她应学会原谅，否则永远不会幸福，还说出了“在你儿子眼里你是个尖酸狭隘的女人”的言论。(8月10日《东南早报》)
张懿拒绝和亲生父母相认，有两个原因，一是怕养父母伤心;二是与亲生父母并无感情，她信奉“养育之恩大于生育之恩”。认还是不认，张懿已**，她有权利作出判断。而周立波一再诘问，甚至逼迫，出言不逊，哪怕初衷良好，也有道德绑架之嫌。
从法律上说，如果当初张懿的亲生父母遗弃了她，已涉嫌违法;如果将其送养给别人，自收养关系成立之日起，她与生父母及其他*亲属间的权利义务关系，因收养关系的成立而消除。换言之，张懿可以不认亲生父母，也不必赡养亲生父母。本来一件很纯粹的事，却因周立波的“好心”而变得复杂。
据杨成燕称，其妹妹张懿属于超生，要上交罚款。无奈家里条件太差，杨成燕的父母实在拿不出罚款，只能将仅有1个多月大的女儿送走。更接*真相的细节应该是，杨成燕的父母重男轻女，因为在生了张懿之后，又生了一女一子，即包括张懿在内，杨家共有四个孩子，直到生了儿子才罢休。在笔者老家，有太多类似的情况，一些家庭连生了几个女儿，直到生了儿子才满足，孩子多养不起就把女儿送人。
不认亲生父母，总有原因。作为旁观者，我们自然不能勉强，更不能道德绑架。他们与养父母建立良好感情，不愿让养父母难受，已尽孝道。他们认亲有时也容易受到阻力，比如被养父母劝阻，张懿就遇到了这种情况。养父母的做法，同样值得理解。
毋庸讳言，现实生活中我们最爱拿道德说事。道德是砝码，道德是武器，挥舞道德大棒，*惯于道德绑架，这种做法明显不合适，可能遮蔽真相，伤害法律，掩藏了社会问题。少一些泛道德化，回归到法律命题，并深思道德泛化背后的社会问题，也许强过动辄上纲上线，拿道德说事。
今天是星期六，虽然天空下着蒙蒙的细雨。但我和爸爸还是决定去西南。
我走出家门向车站走去，经过大树时我发现一位小男孩正准备在大树下方便，我连忙跑了上去阻止他，跟他说这样做是不文明的，他听了后就往厕所跑去了。
正好赶上了公共汽车，公共汽车上刚好有一个空位，爸爸把座位让给了我。我坐了上去，到小站时有一位抱着小孩的妇女从公共汽车门口走了上来，我连忙站了起来把座位让给了那位妇女，妇女谢过了后坐了下来，爸爸摸摸我的`头说：“孩子你真懂事。”
到了商场我们刚进大门，就看见一位叔叔在吃口香糖，叔叔把口香糖吃完了后把残渣正准备往地上吐，我连忙跑上去阻止了他。我说：“不能吐在地上，叔叔。”叔叔便向果皮箱一吐，吐进了果皮箱。
我和爸爸来到车站买车票时，看见一位年青男人正准备吸烟。我跑上去对他说：“您吸烟请到吸烟区去吸吧！不要污染这儿的空气，好吗？谢谢。！”他说：“好！”并向吸烟区走了过去。
后来回到家后，我想今天做的好事可真多呀！就像我是小雷锋一样。大家也一起行动起来，让我们一起创建文明城市吧。
儒家经典《大学》中说：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”修身立德是事业成功、家庭和谐、人生幸福的根本。
孟子曰“人人皆可为尧舜”，做一个有道德的人并非高不可攀。道德虽然只是两个并不起眼的小字，但这个词的含义却是无穷无尽的，从古至今，连绵不断，而含义不断增加。
做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加学校和社区开展的“青少年**岗”、“青少年网络文明行动”、“手拉手”、“雏鹰行动”等有意义的活动外，还必须从小事做起。
比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水*就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。
作为新中国的接班人应该是清新自然的、最美的花季，不应被不良的社会风气蒙上阴影，更何况我们还处于求学时期，连自食其力尚且不能怎能铺张浪费？大款父母毕竟极少数，我们要体谅父母的艰辛。阔气不等于有面子，同学之间应该比学、比志向。我们要从小养成勤劳节俭的传统美德，用勤劳的双手创造才富，用节俭的精神合理地使用财富。勤俭是永不过时的价值观。
“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维坚”。民以食为天，吃饭是社会生活的重要部分，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的的传统美德。“大家要做到不剩饭、不剩菜、不浪费，要懂得粒粒皆辛苦，从而提高自己的文明素质。”文明餐桌是我们共同的心愿，让我们每一位朋友都行动起来，从我做起，从现在做起，做到“合理饮食、文明用餐、科学打包、避免浪费”。
人活着，都追求幸福的生活，幸福是果，你的所作所为是因。所以，我们做一个有道德的人，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，每天做好自己该做的事，尽到自己的本分，心中有他人，“但知行好事，莫要问前程”，不仅能造福社会，还一定能成就自己幸福的人生。
——公共道德作文800字范本10份
孔子的学生子路救了落水的小孩，其父送牛答谢，他欣然接受。本是皆大欢喜，却遭到了他人的冷嘲热讽；子贡在鲁国赎回了老乡，拒绝了相应的奖励，但他却得到了世人的赞扬。
反观这个过程，子路与子贡毫无疑问都是大善人，然而子路接受了答谢，便落下话柄。其实接受奖励是子路自己个人的权利，作为旁观者，又怎么能用道德去绑架他人自身的权利呢？
然而在当今社会，此类道德绑架也屡见不鲜。
每天下午五点，南京盐仓桥附*都会有一对老夫妇搬着板凳在停车车位坐下，为其儿女“人肉占车位”。乍一看，夫妻俩人为儿女辛勤付出，实属温情有加。然而如此一做，让别人无法停车，给附*的车主带来了极大的困扰。这就大有“我俩一把老骨头了，冒着寒风为儿女占个车位有错吗，你们年轻人不知道让让老人啊”如此种种道德绑架之嫌了。诚然，夫妻俩对儿女的爱那是无可厚非，然而这种爱是否太自私?是否用道德绑架了他人的利益呢？
这也不过是冰山一角罢了。
*日，武汉一年轻人因不让座被老人暴打；沈阳一女孩为老人让座时因嘟囔一句“凭什么是我让座”而遭到其家属暴打；杭州一小伙因没给抱着孩子的年轻夫妇让座，被扇五个耳光……让座是美德，尊老也是美德，但如果倚老卖老，打着道德的旗号以图自己一时舒适，就未免太过自私了。对此我只想说，让座本是美德，切勿用道德绑架美德，不发自内心意愿，又怎么称得上美德呢？
生活中时常遇到乞丐。每当看到身体健全却还出门乞讨的人，便同情其凄惨的命运。记忆中的上一次遇到乞丐是在长沙，偌大的长沙城，却遇到过数波乞丐。忍不了同情心作祟，便给了一块钱。然而转身却听到嘀咕：“真小气，只给一块钱。”实在忍不了如此道德绑架，我径直走回拿回我的钱，只说：“对不起，这是我父母的血汗钱，我实在是该珍惜的。”说罢便扬长而去，立即全身舒爽，心中恶气一扫而空。如此想来，这类人真正值得同情的不是其不幸的遭遇，大概是他们那种自我可怜自我放弃，想着利用道德绑架混饭吃的人生态度吧。
正所谓：己所不欲，勿施于人。人人都不喜欢被道德绑架，在生活中遇到诸如此文的道德绑架多拒绝，切莫让道德绑架蔚然成风，还道德一个更体面的形象！
道德是一轮朗耀的明月，唯有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。道德是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。正因为人们有道德，讲文明，我们才能拥有信服美好的生活，所以我们都要做一个有道德的人。
接下来我要说的，大家应该是很熟悉的，那就是在我们的身旁随处可见的广告纸和涂鸦。在我们的生活中，人们为了自己方便、尽兴，在墙上乱贴小广告并且涂鸦，但这却严重丑化了我们优美的环境。这些墙面原本是干干净净的，可现在却花花绿绿乌七八糟，这道德吗？在任何公共场合中，都会贴着有关“禁止吸烟”的标语。可是，一些叔叔们仍我行我素，丝毫不顾忌旁人的感受，使人们在“硝烟弥漫”的环境中呼吸。这也太“道德”了吧！
在我们的的生活中，一些小商小贩总是会“缺斤短两”。就例如上次我和妈妈上街去买菜，只见卖菜的那位叔叔把菜往秤上一放，秤上的绳子便随着叔叔的手调来调去，最后，只听叔叔说了一声：“二斤，给五块。”可回家后，妈妈拿电子秤一称，结果少了三两。我心想：这小商小贩钻钱眼儿里了吗？为了多赚点儿钱就欺骗顾客吗？对得起自己的良心吗？真不讲道德！还有一次，我和妈妈乘公交车去市里。途中上来一位老奶奶，她双手扶在扶手上，两条已经成“O”字形地罗圈腿站在那里，看样子腿脚有些不方便。我起身给老奶奶让座，说：“老奶奶，您到我这儿来坐吧！”可是，没等老奶奶走过来，一位叔叔走了过来抢先坐下。车上的人都朝他看过来。只见他舒舒服服的坐在那儿，正兴致勃勃地拿手机聊qq呢！后来还是一位阿姨给老奶奶让座的。我站在妈妈身旁，心想：那位叔叔不脸红才怪呢！可是，他不但没有脸红，反而异常*静，好像那个座位本来就是他应该坐似得，真不道德！
此外，在生活中还有很多关于不道德的事，如：践踏草坪，乱扔瓜果皮屑，随地大、小便，在图书馆、医院大声喧哗……其实，这些事我们每个人不经意间都可能已经做了。同学们，擦亮我们的眼睛，明辨是非，去践行道德，做一个有道德的人吧，我们的人生会因此而精彩！
春晚时“神八”航天员的神采奕奕也许人们还记忆犹新。 确实，从“神五”到“神八”，中国在航天方面的成就一次次登上新的高峰，证明中国国力的进一步增强。这是中国成为一个强国所必需的。但是，中国更需要的，还有其他东西。
大部分人也许很少关注行乞者。他们是城市里处于最低阶层的一群人：居无定所，没有社会保障……记忆中的行乞者都衣衫破烂，满身尘土味道。但我见过一位令我印象深刻的，他不是这样的。我第一眼看到的是他头上戴着的一顶唱戏用的夸张帽子，帽檐华丽的装饰伸到两边，还有他满是油彩的脸。他总是穿着一套陈旧但是整洁的紫红色衣裤，一手拿碗，一手拄拐杖，在人行天桥或地铁口旁。他头发花白，看上去至少有六十岁了。过往的人一般不理睬他，只有极少的几个人掏出口袋里的硬币，扔到他的碗里。我们从小受到父母的教育大多是：乞丐都是骗人的。诚然部分行乞者是真的骗子，是受操纵的团伙，但还是有许多人是真正需要帮助、不到迫不得已不会走上这条路的。但在这个日渐冷漠的社会，许多人宁愿捐钱给环保团体或助学基金，也不愿向身边的人伸出援手。
之前如火如荼展开的“免费午餐”活动，现在正遭遇困境。三元钱的免费午餐，至少应该有热腾腾的一菜一汤，和足够的米饭。但社会上募捐来的款项经常不能很好地为学生们所用。地方**不欢迎直接的物质捐助，而是希望拿到这笔钱。在一些**承包免费午餐的地区，学生们拿到的食物少的可怜：大米是霉变的，或者干脆换成了面包牛奶，便宜而营养不足。本来好端端的民生工程现在成了地方**的“摇钱树”。以国家的未来换取一时享乐，这不能说不是道德的缺失。
强大的科技是提高生活水*所必需的。如果一百五十年前，英国人没有发明种牛痘，现在可能仍有数千万人死于天花和其他传染病;如果莱特兄弟没有造出飞机，现在跨越半个地球也许需要至少两个星期……时刻即将许多不可能变成了可能。但是，是高尚的品格将这个世界变得更美丽更柔软。是道德，照亮了整个世界。
道德之光，终究把这个世界变得更加明亮。
道德是什么，道德是美丽的花朵，是最圣洁的心灵，她让人问心无愧，心胸坦荡。
老师们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知熬了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的、一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们为了自己的工作，付出了全部，他们正如一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗？
道德有时是一种感恩。
这个小故事是我亲身经历的，阳春三月，我与几个朋友去踏青，路过河边时与朋友话不投机，被朋友推了一下，差点掉进河里，我生气地在河边写下：“你害我差点掉下去，我讨厌你。”我们继续前进，由于前一天下了雨，地湿漉漉的，我不小心摔了一跤，她将我扶起，并拍打我身上的泥土。我心生愧疚地在岩石上刻下：“今天你救了我，谢谢你。”另一个朋友问我，为什么在不同的地方写下字呢？我告诉她：河中的字如流水，岩石上的字天长地久，永远铭记！
道德有时是一种爱心。
2008年5月，在四川省汶川县发生了8·0级大地震，人们为灾区人民捐钱，捐物，献血，有的人还领养了灾区的孤儿；还有的人当志愿者，特别是我们的救援人员和医护人员，整日整夜地工作，顾不上休息。
雷锋是一个勤俭节约，刻苦学*，助人为乐的人。他那伟大的精神永远牢记在我们的心中。让我们在人生道路上成为一个像雷锋那样的人永远做一个有道德的人。
做一个有道德的人并不难，只要从身边的小事做起。雷锋这颗“螺丝钉”只是尽自己的所能坚守着自己的工作岗位。我相信，一天，一小时，一分钟，甚至一秒钟，只要持之以恒地去做有道德的事，终将成为一个有道德的人。但道德并不是一个人的责任，需要每个人都努力做一个有道德的公民。道德才会在我们每个人的心中自由飞翔。
虽然我们没有滋润万物的清泉，没有照亮土地的杨光，也没有布满世界的绿荫。但是，雷锋有的道德和责任感，我们应该有，必须有！
道德是什么，是感恩，是爱心，是坚持，是不求回报。学雷锋，做一个有道德的人。
许多人说：“小时道德不好，长大没完没了。”但这次，我却为了一个小玩具而做了一件不道德的事——一件不守信用的坏事。
今年五月底，我们全校同学盼星星盼月亮的春游终于盼到了。霎时间全校的同学都沸腾了，欢呼声、叫喊声顿时回荡在整个校园里。
这次出游去孔雀园，我们上午先去看了美丽的孔雀，转眼就到了中午。午休时，我先用1元钱买了支孔雀羽毛，然后喜滋滋地回“大本营”（班级活动区）休息了一会儿，又摸了摸口袋，春游零花钱还没花完！于是我打算再突破一次被大家围得里三层外三层的小卖部“人墙”，买些稀罕玩意儿回来。
我东瞧瞧，西看看。正当我发愁买什么的时候，一个精致的东西突然把我牢牢地吸引住了——一个人形大乐高！我喜出望外，可定睛一看昂贵的标价，又愣住了，要10元！我这个“穷光蛋”只剩9元了！没办法，我只好失望地退出“人墙”，但我还是不甘心，准备看看我的几个“铁哥们儿”有没有买了乐高人愿意9元卖给我的。可是结果总是那么不尽人意：
赖彧桐：没有买。
黄振宇：没有买。
周远航：没有买。
朱锋：买了但不卖给我。
余秉泽：没有买。
哎，说好的“有福同享，有难同当”呢？
还有啥办法呢？突然我心生一计：要不，交了9元就跑？人那么多，应该不会被发现。但我又想：这太违反道德了，不太好吧。可我对那个玩具的欲望太大了，简直百爪挠心。我深吸一口气，还是决定为了心仪的乐高再一次冲进“人墙”。我从人缝中挤了进去，往柜台前扔了9元，抓起玩具就跑。可眼尖的老板娘一下就把我叫住：“诶诶诶，差1元，不卖不卖。”我羞愧难当，在众目睽睽之下抓上我揉成一堆的9元，钻出了人群，溜掉了。我跑到一个角落里，脸上直发烫，感觉有一群人指着我的鼻子批评我，心中既羞愧又懊恼。
之后的几天，我不断地反省自己：钱虽少，事情却很大。为了一元钱而违背了道德，简直不应该。如果我每次都这样，那谁还愿意理我呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话我一定认真记在心里。
*日，一则关于女大学生在乘坐动车时，因拒绝与老人合坐的请求，而受到责备的新闻，在社会上引起了极大的讨论。我认为女大学生没有接受请求的行为是正确的。
我们从小就接受中华民族传统美德的教育，尊老爱幼的观念尽人皆知。不知不觉，道德已然成为了衡量我们一切行为的准绳。但是，这并不能成为道德绑架的理由。
不是每一个请求，都会得到回应，更不是所有的索求，都会赢的无偿的给予。帮助是一种情分，但是不帮助是一种本分。
正如材料中的那位女大学生，她坐着的是自己花钱买的的座位。坐，是理所应当地行使自己的权利，根本没有丝毫的不合理之处。反观那位老人的女儿，为父尽孝之心我们可以理解，但为何要用如此粗鲁的言行。有人让座是好事，但是没人让座也不应怨恨，更没有权利去逼迫他人让座。
讲到这，我想起来几个月前的一个新闻：一位女童和同学结伴出去玩耍，结果不小心双双坠入河中。幸运的是，这位女童的父亲恰巧经过此处。在当时的危急时刻，这位父亲的体力只能抢救一个孩子，这位父亲选择了救距离岸边稍远的自己的孩子，另一位孩子却因为未能及时抢救，不幸离开了人世。
事后，这位父亲受到了强烈的谴责，诸如“为何没有先救那个离岸较*的女孩，这样或许她们都能存活”，“你太自私了”之类的言论铺天盖地。好像这位父亲亲手杀了那个孩子一样，所有的矛头纷纷指向了他。
但是，我想说的是“请别道德绑架”。作为一个父亲，他为什么不能先救自己的孩子呢？我们完全可以想象到这样一副场面：他救了同坠入水中的另一位女孩，得到了无数的鲜花与掌声。可是，他却因此终生都沉浸在亲眼看着自己孩子溺死，自己却没有去救的痛苦之中。
作为一名父亲，他选择了拯救自己的孩子，这是一种本能，当然没有错。
而那位女大学生，乘坐自己购买的座位，这也是一种本分，自然也无错可言。
拥有道德，并不意味着他要舍弃自己女儿的性命，去换取所谓荣耀；拥有道德，也不意味着她要让出自己购买的座位，去换取老人女儿的赞扬。
诚然，社会需要道德，但是社会并不需要“道德绑架”。所以请别再“道德绑架”，权利同样需要尊重。
“完蛋了！上学要迟到了！”我“嗖”地跃下了床，穿上衣服，提起桌上的小笼包，飞奔出门。
要命！居然还在下大雨，难怪别人说“屋漏偏逢连夜雨”，我都这么惨了，老天爷还在戏弄我。我在风雨中艰难地移动着，心想：“怎么遇上这种鬼天气，真是倒霉！”我一边吐槽，一边前进着。匆匆忙忙跑过一个十字路口，我撞到一样东西，没有及时停下脚步，只是回头瞧了瞧。原来，我把一位老爷爷车上的东西撞落了下来，老爷爷的三轮车正在路边摆摊，车上是各种小玩具。当时我只想到一个字：跑。我既怕老爷爷怪我，又怕耽误时间迟到。我的全身像上了发条似的，努力在风雨中冲刺，而那位老爷爷什么也没说，只是吃力地将那些沉重的东西搬回到车里……
终于赶到了学校，还好没有迟到，但我心里依旧不安，我心里一直在回想早上发生的事情，我的耳边有两种声音总在回荡。
“你快回去道歉？”
“他又没在意，你也不用在意。”
我努力地想忘了这件事，可始终不能忘掉，我看了看我胸前的红领巾，它鲜红得刺眼，更像一团火苗烫着我的眼睛，它似乎在质问我：“你的道德配得上我吗？”我的脸火辣辣的，我下定了决心。
放学后，我飞奔回那个十字路口，我又看见了那个老爷爷，他的车里已空空如也。我想走过去，可两个声音仍在吵架，我感觉我就站在一个十字路口，不知道应该往哪个方向走。最后，我还是鼓足了勇气走了过去，因为胸前的红领巾飘扬着，它给我指明了方向。一时间，我紧张到不敢抬头去望老爷爷的脸，我只是紧紧盯着爷爷那双布满老茧的大手，小声说道：“爷爷，对不起！”
老爷爷似乎没有听见我的声音，仍旧整理着三轮车，我又一次鼓起勇气，抬起头，望着爷爷的脸，大声表达了我的歉意。老爷爷看了看我，老半天才回想起来：“嗨！没事，知错就改仍是好孩子，下次走路要注意点。”我连连点头，看到老爷爷黝黑的皮肤，他脸上的笑容显得特别和蔼。我胸前的红领巾在风中跳跃着，似乎也在赞许我的行为。同老爷爷道别后，我便离开，我将老爷爷的话记在心里……
纵横的十字路口，我走错过，我后悔过，我犹豫过，但我十分庆幸，我最终选择了道德的方向，我无愧于我胸前飘扬的红领巾！
我在百花中寻觅着，只为找到不染淤泥，高尚廉洁的那一朵。
——题记
众里寻她，她并不娇媚，也不红颜，只显一身素雅；她也并不招摇，却能在百花丛中出自淤泥而不染；她更不会故散香气让人乱情，可过路人总能记住她的清香。她之所以能将世人征服，仅仅只应为高贵品质，高尚的道德情操。
我依然寻觅着，我看到了古诗人爱莲，写莲，赞莲，应该也是因为他们本身就具有莲的美好品质吧。他们以他们的高尚道德去面对尘世间诸多炎凉世故，一句“濯青莲而不妖”不就是对他们的真实写照么？他们秉持着他们的道德节操，不与俗人同流合污。面对黄金贵权，他们不屈；逼迫北海放牧，他们不挠。他们在苍天之下吟咏着：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。“实在令人赞叹不已！哦，突然间我明白了，他们不就是白花池中最清香的哪一朵么？他们被莲熏陶，他们对莲思考，他们早已化作成为了朵朵清莲，留香百世，他们的道德花香永散不止。
我依然寻寻觅觅。怎么了，怎么觉得有点冷冷清清，道德花香真的就只剩下其余味了么？是这样么？我[了好远好远，想去寻找答案。
我看见了有些人停留在迷雾中的苦雨斋里，迷失的双眼，将道德深深掩埋，叫人痛惜！如果要说为去寻找天堂而埋没良知，不择手段，那最终应该到达的是地狱，应该是这样！可地狱只会给这有些人去，不是么？
花依旧绽放，高尚道德的人依然存在，在这经天雨，遭曝晒的花池中，他们依然留香。他们被世人赞扬着，崇拜着，他们的生命是道德铸成的，他们的微笑的善良谱写的，他们的一次次付出，是化作泪水与希望的。我感动着，当今百花池中并不冷清，道德花香永续不止！
慢慢的，我想去做高洁的那一朵，我想用高尚的道德情操去征服世人，即使也许我出身在淤泥之中。突然想到有人说过：“你的心在哪，玫氖澜缇驮谀！“那么，我的心充满仁义道德，我的世界就会充满道德花香。“铁肩担道义“的责任感，“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈“的铮铮铁骨，“苟利国家生死矣，岂因福祸避趋之“的勇气。我想，这就是白花丛中那一朵所散发出来的幽幽清香。
我寻觅着，只为拥有那一朵，让我在“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”中学会高洁，学会道德！
科技发展的列车一路呼啸向前，我们舒适地安坐其中，幻想着从此再也无需担忧生命的高山险滩，幻想着拥有了科技的钢铁外壳，便能*安地奔向远方。只是，当科技之车驶入道德的红线，纵然拥有钢铁般威猛有力的翅膀，也只得开往万劫不复的深渊。
如今的道路、大数据、云计算让乘客的心更加踏实，让握紧方向盘的双手更加有力；智慧灯杆、高清探头让行车更加可控，化前方为一片明亮坦途。可是，你是否还记得，公交车冲出护栏，坠入江河，那位乘客错过了一站，却让14人错过了后半生。那一刻，智慧灯杆默默伫立，高清探头静静凝望，只是它们终究还是无法阻挡死神的降临。
再次回望那刹那间的惨剧，拨开悲痛凝结的雾霭，我们看到，事故的根源在于乘客道德素质的低下，亦在于其他人的无视冷漠。
但丁曾言：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”科技的飞速发展已为我们建造起坚实的壁垒，而道德缺失与肆意妄为的劣根性却似脱缰的野马般狠狠地冲撞着壁垒。若我们无法填补道德的缺陷，终有一日，我们亲手缔造的科技堡垒又会被我们毫无警觉地亲手击碎。
科技固然是我们在时代浪潮中前行的有力船桨，但科技之花惟有以道德之沃土培育，经道德之细雨润养方能热烈地绽放，方能生生不息地滋长。科技虽能调整机器的故障，却无法矫正人心的畸形；科技虽能驱动时代的车轮滚滚向前，却无法助力道德素养积淀丰厚。我不希望看到，这个时代，伫立于天地之间的人虽手持科技的利器，却因道德的缺失而成为空荡荡的躯壳。科技的利剑固然能帮助我们抵御潜伏的危险，但前提是我们应具备充足的道德意识，站立成完满的灵魂。
科技与道德是我们交替迈动的双腿，惟有两者并行，方能*安地走过河山，迎来极致绽放。拾起自省自察的锄犁，翻动贫瘠已久的道德的土壤，用善意与温暖的清流滋润，用热情与包容的微风轻拂，让科技的嫩芽蓬勃生长，让科技之花迎着澄明的阳光怒放。
给岁月以文明，而非给文明以岁月。莫忘那悲痛凝结的惨案，助科技与道德携手前行！
节假日间，我与表弟一家相约去北欧风情小镇游玩，到那时，月亮早已悄然明于夜空，十月的风微凉，吹得人心间舒畅。“姐，我们找小黄车骑车去吧”“好啊”我想都没想便应了下来。得此良辰美景，骑车夜游，岂不美哉？小弟循着那石子路寻“小黄车”的踪影“啊，找到了！你快来扫！”我循声而去，却见他哭丧着脸。一看二维码，被人家挂花了。干这事的人不少，也不觉诧异。“没事，车多着呢。”我安慰性的语言重新将表弟的热情点燃。可真正有趣的事情来了，此后好不容易又找到三辆车，你猜怎么着？两辆车的二维码都被划花了。还有一辆竟上了私锁，我们俩夜游的兴致也就此画上了句号。“共享，共享，到最后都变成了私享！”表弟年纪虽小，但当他说出这话时，我也不由得深思了。我们口中常挂的道德之美，去哪了？
时代在飞速地改变，“共享”的理念自提出就站在了话题的浪尖上。随处可见的是共享所带来的各种便利，上班族需要它；学生需要它；每个人都享受着“共享理念”带来的便捷。可是，就有这样一些人，一边享受着便利，一边想着占为己有，甚至取消他人使用它的权利。我看到过有人将共享单车停放在自家的单元楼下；我也看到过有人在共享图书上乱涂乱画……但是，更多的人是选择守护它，爱惜它！举个简单的例子，我总能在我们小区门口看见一些用完共享单车的人，将停放散乱的车一辆辆排好，这时，我才看到所谓的道德之美。我也看到，共享图书中有人用可爱的贴纸将书边乱涂的内容贴掉，正是因为这样的人多，共享理念才能继续发展。
海明威曾说过：“每个人都不是一座孤岛，只有当自己成为这世界上最坚固的岛屿时，它才能成为大陆的一部分。”如果那些将车划花的，上私锁的，亦或是在书上乱涂乱画的人，守住了自己的道德。共享时代才算是真正意义上的到来。永远不要盼求别人为自己改变什么，而是自己能改变什么。当共享即爱护的思想在每个人的脑中生根发芽时，那，才是我们一直追求的共享时代。而这一切的基础，只不过在于“守好自己的道德。”
——公共租赁住房合同(精选十篇)
出租方（甲方）：
地址：
委托 机构：
地址：
联系电话：
承租方（乙方）：
身份证号码：
地址：
联系电话：
承租方家庭成员情况
姓名：
身份证号码：
与乙方的法定关系：
姓名：
身份证号码：
与乙方的法定关系：
姓名：
身份证号码：
与乙方的法定关系：
为保证公共租赁住房的合理、有效利用，确保双方的合法权益，甲、乙双方在自愿、*等的原则基础上，按照公共租赁住房 有关规定，经协商一致，订立合同如下：
第一条 甲方将位于本市 区 路 村 栋 号公共租赁住房（以下简称该房屋）出租给乙方使用。该房屋建筑面积为 *方米，附属设施和设备状况符合深圳市公共租赁住房标准（房屋具体设施见附件）。
第二条 该房屋是甲方通过 渠道筹集的公共租赁住房，该房屋仅限乙方居住或与其家庭成员共同居住，乙方无权擅自处分该房屋。使用该房屋所发生的水、电、燃气、通讯等费用由乙方承担。
第三条 该房屋租赁期自 年 月 日起至 年 月 日止。
第四条 该房屋现时租金标准为每*方米建筑面积每月人民币 元，月租总金额为人民币 元。合同期内租金标准随深圳市公共租赁住房租金政策变动做适时调整，物业管理费用和日常收取的物业专项维修资金（本体维修基金）等由 承担。
第五条 签订合同时，乙方须交纳押金和房屋完好保证金，押金（按签订合同时的三个月租金标准缴纳）为人民币 元，房屋完好保证金为人民币 元。合同终止后，乙方如果不存在违约事项，甲方应将乙方所缴押金和房屋完好保证金原款予以返还。
第六条 公共租赁住房租金按月收取，乙方须在每月 日前将该房屋的租金存入甲方指定的托收银行，每月划款时间为 日至 日。如因乙方原因致使银行不能正常划款，甲方有权要求乙方补交并从逾期之日起按每天3收取滞纳金。乙方欠租超过三个月，甲方有权解除租赁合同并可采取措施追缴拖欠租金和滞纳金。乙方如错过当月的租金划款时间，可直接到双方约定的交款地址补交租金和滞纳金，也可将欠交的租金和滞纳金存入托收银行。
第七条 合同签订后不足半个月退租的，租金按半个月收取；满半个月不足一个月退租的，租金按一个月收取；满一个月后退租的，租金按照实际租住天数计算。
第八条 甲方确保交付的该房屋及其附属设施能实现租赁目的，并保证其安全性符合有关法律、法规、规章或政策的规定。 乙方应合理使用并爱护该房屋及其附属设施。因乙方使用不当或不合理使用，致使该房屋及其附属设施损坏或发生故障的，乙方应负维修责任，维修所产生的'费用由乙方负担。
第九条 在使用该房屋过程中，因非乙方过错，该房屋或其附属设施出现或发生妨碍安全、正常使用的损坏或故障时，乙方应及时通知甲方并采取必要措施防止缺陷的进一步扩大；甲方应及时进行维修或委托乙方 维修，维修所产生的费用由甲方负担。
第十条 甲乙双方按照相关法律、法规与政策的规定或双方的约定，认真履行各自承担的安全消防义务。乙方承诺不在该房屋内存放易燃易爆物品，不私自改变供电线路，不违规安装电器设备等。甲方 该房屋消防安全设施符合相关法律、法规与政策规定的安全标准，并督促物业服务单位做好公共区域的消防安全工作。
第十一条 为保证公共租赁住房的合理、有效利用，有效确保双方的合法权益，甲方有权检查住房使用情况及核对住户的有关资料，乙方必须予以配合；对甲方实施的室内及相邻区域的维修工作，乙方应积极配合。
第十二条 甲方依照相关法律、法规、政策及双方约定，享有以下权利：
（一）对乙方入住、退出等情况进行登记 ，并按本合同约定收取租金；
（二）对该房屋使用情况进行监 查，并及时将情况录入 ；
（三）对乙方的户籍、家庭人 收入、资产、住房等变动情况进行核查；
（四）法律、法规与政策规定的其他权利。
第十三条 乙方依照相关法律、法规、政策及双方约定，享有以下权利：
（一）依法享有租赁合同存续期间对该房屋的 使用权；
（二）依照法定程序，对甲方的日常监督 行为提出意见和建议；
（三）法律、法规与政策规定的其他权利。
第十四条 有下列情形之一的，本合同终止：
（一）发生不可抗力，合同无法履行的，自通知送达对方之日起，本合同终止；
（二）**征用、收购、收回或拆除该房屋的，自相关**做出行政决定之日起，本合同终止；
（三）租赁合同期满前三个月，乙方未提出续租申请的，合同到期后自行终止；
（四）甲乙双方协商一致解除合同的，自双方达成协议之日起，本合同终止。
第十五条 乙方有下列严重违规、违约行为之一的，甲方可书面通知乙方 本合同（自通知书送达乙方之日起解除），收回出租房屋。合同解除后，乙方交纳押金和房屋完好保证金不予退还。给甲方造成损失的，乙方应赔偿造成的损失。有转租转借行为的，还应向甲方返还转租转借期间的不当得利。
对有关情况，甲方可向乙方户籍所在街道办事处、相关**部门及社会通报，并将有关情况计入乙方不良诚 录：
（一）隐瞒事实，以虚假材料骗租公共租赁住房的；
（二）擅自转租、转借该房屋，转让该房屋承租权的；
（三）因购置个人房产或家庭收入增长等事实的发生，乙方不再符合公共租赁住房承租条件却不主动办理退房手续的；
（四）强占公共租赁住房拒不退出的；
（五）逾期不支付租金累计超过三个月的；
（六）未征得甲方同意改变房屋用途的；
（七）因乙方原因造成房屋主体结构严重损坏的；
（八）连续六个月内不入住的；
（九）经计划生育 部门查实，违反计划生育政策的；
（十）利用该房屋从事非法活动；居住期间的行为有害公共秩序与安全，警告多次仍然不改 ；
（十一）其他严重违规、违约行为。
第十六条 租赁合同终止或解除后，乙方应在5日内腾空该房屋，并通知甲方共同验房。甲方应在收到预约验房通知后的3日内，按双方约定的时间共同验房。甲方经检查发现住房及设施有损坏或丢失，其维修费用从乙方的押金和房屋完好保证金中扣除，不足部分由乙方补齐。 乙方应在验房结束后的5日内，结清有关费用和办理销户手续，携租赁合同、水电燃气结清单、销户单、押金和保证金收据、本人身份证、退房交验单等到双方约定的地点办理退房手续；
第十七条 租赁合同终止或解除后，乙方未按约定退房，或拒不退回该房屋的，甲方将按有关行政主管部门的市场指导租金标准计收其逾期期间的租金，并载入其个人诚信不良记录。 乙方强占公共租赁住房拒不退出的，乙方在超期居住期间及超期居住退房后5年内不得申请保障性住房。甲方有权采取停水、断电等方式，或法律规定的其它措施收回该房屋。
第十八条 合同期满后如需续租的，乙方应在合同期满前3个月内向甲方提出续租申请。甲方应在30个工作日内，对申请续约承租人提交的申报材料进行核查，自核查完成之日起10个工作日内，作出准予续约或不予续约的决定。不予续约决定的，应当在5个工作日内书面通知承租人并说明理由。
第十九条 甲、乙双方就续租达成协议的，应重新订立合同，并办理相应的后续手续。
第二十条 乙方以家庭为单位提出公共租赁住房申请的，乙方和家庭成员就共同租赁行为承担连带 。本合同约定的各项条款，甲乙双方均须自觉履行，如出现违约情形的，违约方应承担相应的违约责任。
第二十一条 甲、乙双方可就本合同未尽事宜在附页中另行约定；附页之内容作为本合同的一部分，经双方签章后与本合同具有同等法律效力。
第二十二条 甲、乙双方就本合同发生的纠纷，除可通过行政行为依法处理的外，应经双方协商解决；协商 不成的，可向人民法院提起诉讼。
第二十三条 本合同自双方签订之日起生效。
第二十四条 本合同一式二份，甲乙双方各执一份，每份具有同等法律效力。
甲方：（盖章） 乙方：（签章）
法定人（授权人）： 委托人：
签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日
出租方（甲方）：
地址：
委托 机构：
地址：
联系电话：
承租方（乙方）：
身份证号码：
地址：
联系电话：
承租方家庭成员情况
姓名：
身份证号码：
与乙方的法定关系：
姓名：
身份证号码：
与乙方的法定关系：
姓名：
身份证号码：
与乙方的法定关系：
为保证公共租赁住房的合理、有效利用，确保双方的合法权益，甲、乙双方在自愿、*等的原则基础上，按照公共租赁住房 有关规定，经协商一致，订立合同如下：
第一条 甲方将位于本市 区 路 村 栋 号公共租赁住房（以下简称该房屋）出租给乙方使用。该房屋建筑面积为 *方米，附属设施和设备状况符合深圳市公共租赁住房标准（房屋具体设施见附件）。
第二条 该房屋是甲方通过 渠道筹集的公共租赁住房，该房屋仅限乙方居住或与其家庭成员共同居住，乙方无权擅自处分该房屋。使用该房屋所发生的水、电、燃气、通讯等费用由乙方承担。
第三条 该房屋租赁期自 年 月 日起至 年 月 日止。
第四条 该房屋现时租金标准为每*方米建筑面积每月人民币 元，月租总金额为人民币 元。合同期内租金标准随深圳市公共租赁住房租金政策变动做适时调整，物业管理费用和日常收取的物业专项维修资金（本体维修基金）等由 承担。
第五条 签订合同时，乙方须交纳押金和房屋完好保证金，押金（按签订合同时的三个月租金标准缴纳）为人民币 元，房屋完好保证金为人民币 元。合同终止后，乙方如果不存在违约事项，甲方应将乙方所缴押金和房屋完好保证金原款予以返还。
第六条 公共租赁住房租金按月收取，乙方须在每月 日前将该房屋的租金存入甲方指定的托收银行，每月划款时间为 日至 日。如因乙方原因致使银行不能正常划款，甲方有权要求乙方补交并从逾期之日起按每天3收取滞纳金。乙方欠租超过三个月，甲方有权解除租赁合同并可采取措施追缴拖欠租金和滞纳金。乙方如错过当月的租金划款时间，可直接到双方约定的交款地址补交租金和滞纳金，也可将欠交的租金和滞纳金存入托收银行。
第七条 合同签订后不足半个月退租的，租金按半个月收取；满半个月不足一个月退租的，租金按一个月收取；满一个月后退租的，租金按照实际租住天数计算。
第八条 甲方确保交付的该房屋及其附属设施能实现租赁目的，并保证其安全性符合有关法律、法规、规章或政策的规定。 乙方应合理使用并爱护该房屋及其附属设施。因乙方使用不当或不合理使用，致使该房屋及其附属设施损坏或发生故障的，乙方应负维修责任，维修所产生的费用由乙方负担。
第九条 在使用该房屋过程中，因非乙方过错，该房屋或其附属设施出现或发生妨碍安全、正常使用的损坏或故障时，乙方应及时通知甲方并采取必要措施防止缺陷的进一步扩大；甲方应及时进行维修或委托乙方 维修，维修所产生的费用由甲方负担。
第十条 甲乙双方按照相关法律、法规与政策的规定或双方的约定，认真履行各自承担的安全消防义务。乙方承诺不在该房屋内存放易燃易爆物品，不私自改变供电线路，不违规安装电器设备等。甲方 该房屋消防安全设施符合相关法律、法规与政策规定的安全标准，并督促物业服务单位做好公共区域的消防安全工作。
第十一条 为保证公共租赁住房的合理、有效利用，有效确保双方的合法权益，甲方有权检查住房使用情况及核对住户的有关资料，乙方必须予以配合；对甲方实施的室内及相邻区域的维修工作，乙方应积极配合。
第十二条 甲方依照相关法律、法规、政策及双方约定，享有以下权利：
（一）对乙方入住、退出等情况进行登记 ，并按本合同约定收取租金；
（二）对该房屋使用情况进行监 查，并及时将情况录入 ；
（三）对乙方的户籍、家庭人 收入、资产、住房等变动情况进行核查；
（四）法律、法规与政策规定的其他权利。
第十三条 乙方依照相关法律、法规、政策及双方约定，享有以下权利：
（一）依法享有租赁合同存续期间对该房屋的 使用权；
（二）依照法定程序，对甲方的日常监督 行为提出意见和建议；
（三）法律、法规与政策规定的其他权利。
第十四条 有下列情形之一的，本合同终止：
（一）发生不可抗力，合同无法履行的，自通知送达对方之日起，本合同终止；
（二）**征用、收购、收回或拆除该房屋的`，自相关**做出行政决定之日起，本合同终止；
（三）租赁合同期满前三个月，乙方未提出续租申请的，合同到期后自行终止；
（四）甲乙双方协商一致解除合同的，自双方达成协议之日起，本合同终止。
第十五条 乙方有下列严重违规、违约行为之一的，甲方可书面通知乙方 本合同（自通知书送达乙方之日起解除），收回出租房屋。合同解除后，乙方交纳押金和房屋完好保证金不予退还。给甲方造成损失的，乙方应赔偿造成的损失。有转租转借行为的，还应向甲方返还转租转借期间的不当得利。
对有关情况，甲方可向乙方户籍所在街道办事处、相关**部门及社会通报，并将有关情况计入乙方不良诚 录：
（一）隐瞒事实，以虚假材料骗租公共租赁住房的；
（二）擅自转租、转借该房屋，转让该房屋承租权的；
（三）因购置个人房产或家庭收入增长等事实的发生，乙方不再符合公共租赁住房承租条件却不主动办理退房手续的；
（四）强占公共租赁住房拒不退出的；
（五）逾期不支付租金累计超过三个月的；
（六）未征得甲方同意改变房屋用途的；
（七）因乙方原因造成房屋主体结构严重损坏的；
（八）连续六个月内不入住的；
（九）经计划生育 部门查实，违反计划生育政策的；
（十）利用该房屋从事非法活动；居住期间的行为有害公共秩序与安全，警告多次仍然不改 ；
（十一）其他严重违规、违约行为。
第十六条 租赁合同终止或解除后，乙方应在5日内腾空该房屋，并通知甲方共同验房。甲方应在收到预约验房通知后的3日内，按双方约定的时间共同验房。甲方经检查发现住房及设施有损坏或丢失，其维修费用从乙方的押金和房屋完好保证金中扣除，不足部分由乙方补齐。 乙方应在验房结束后的5日内，结清有关费用和办理销户手续，携租赁合同、水电燃气结清单、销户单、押金和保证金收据、本人身份证、退房交验单等到双方约定的地点办理退房手续；
第十七条 租赁合同终止或解除后，乙方未按约定退房，或拒不退回该房屋的，甲方将按有关行政主管部门的市场指导租金标准计收其逾期期间的租金，并载入其个人诚信不良记录。 乙方强占公共租赁住房拒不退出的，乙方在超期居住期间及超期居住退房后5年内不得申请保障性住房。甲方有权采取停水、断电等方式，或法律规定的其它措施收回该房屋。
第十八条 合同期满后如需续租的，乙方应在合同期满前3个月内向甲方提出续租申请。甲方应在30个工作日内，对申请续约承租人提交的申报材料进行核查，自核查完成之日起10个工作日内，作出准予续约或不予续约的决定。不予续约决定的，应当在5个工作日内书面通知承租人并说明理由。
第十九条 甲、乙双方就续租达成协议的，应重新订立合同，并办理相应的后续手续。
第二十条 乙方以家庭为单位提出公共租赁住房申请的，乙方和家庭成员就共同租赁行为承担连带 。本合同约定的各项条款，甲乙双方均须自觉履行，如出现违约情形的，违约方应承担相应的违约责任。
第二十一条 甲、乙双方可就本合同未尽事宜在附页中另行约定；附页之内容作为本合同的一部分，经双方签章后与本合同具有同等法律效力。
第二十二条 甲、乙双方就本合同发生的纠纷，除可通过行政行为依法处理的外，应经双方协商解决；协商 不成的，可向人民法院提起诉讼。
第二十三条 本合同自双方签订之日起生效。
第二十四条 本合同一式二份，甲乙双方各执一份，每份具有同等法律效力。
甲方：（盖章） 乙方：（签章）
法定人（授权人）： 委托人：
签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日
深圳市公共租赁住房租赁合同
出租方(甲方):
地址:
委托 机构:
地址:
联系电话:
承租方(乙方):
身份证号码:
地址:
联系电话:
承租方家庭成员情况
姓名:
身份证号码:
与乙方的法定关系:
姓名:
身份证号码:
与乙方的法定关系:
姓名:
身份证号码:
与乙方的法定关系:
为保证公共租赁住房的合理、有效利用,确保双方的合法权益,甲、乙双方在自愿、*等的原则基础上,按照公共租赁住房 有关规定,经协商一致,订立合同如下:
第一条 甲方将位于本市 区 路 村 栋 号公共租赁住房(以下简称该房屋)出租给乙方使用。该房屋建筑面积为 *方米,附属设施和设备状况符合深圳市公共租赁住房标准(房屋具体设施见附件)。
第二条 该房屋是甲方通过 渠道筹集的公共租赁住房,该房屋仅限乙方居住或与其家庭成员共同居住,乙方无权擅自处分该房屋。使用该房屋所发生的水、电、燃气、通讯等费用由乙方承担。
第三条 该房屋租赁期自 年 月 日起至 年 月 日止。
第四条 该房屋现时租金标准为每*方米建筑面积每月人民币 元,月租总金额为人民币 元。合同期内租金标准随深圳市公共租赁住房租金政策变动做适时调整,物业管理费用和日常收取的物业专项维修资金(本体维修基金)等由 承担。
第五条 签订合同时,乙方须交纳押金和房屋完好保证金,押金(按签订合同时的三个月租金标准缴纳)为人民币 元,房屋完好保证金为人民币 元。合同终止后,乙方如果不存在违约事项,甲方应将乙方所缴押金和房屋完好保证金原款予以返还。
第六条 公共租赁住房租金按月收取,乙方须在每月 日前将该房屋的租金存入甲方指定的托收银行,每月划款时间为 日至 日。如因乙方原因致使银行不能正常划款,甲方有权要求乙方补交并从逾期之日起按每天3‰收取滞纳金。乙方欠租超过三个月,甲方有权解除租赁合同并可采取措施追缴拖欠租金和滞纳金。乙方如错过当月的租金划款时间,可直接到双方约定的交款地址补交租金和滞纳金,也可将欠交的租金和滞纳金存入托收银行。
第七条 合同签订后不足半个月退租的,租金按半个月收取;满半个月不足一个月退租的,租金按一个月收取;满一个月后退租的,租金按照实际租住天数计算。
第八条 甲方确保交付的该房屋及其附属设施能实现租赁目的,并保证其安全性符合有关法律、法规、规章或政策的规定。 乙方应合理使用并爱护该房屋及其附属设施。因乙方使用不当或不合理使用,致使该房屋及其附属设施损坏或发生故障的,乙方应负维修责任,维修所产生的费用由乙方负担。
第九条 在使用该房屋过程中,因非乙方过错,该房屋或其附属设施出现或发生妨碍安全、正常使用的损坏或故障时,乙方应及时通知甲方并采取必要措施防止缺陷的进一步扩大;甲方应及时进行维修或委托乙方 维修,维修所产生的费用由甲方负担。
第十条 甲乙双方按照相关法律、法规与政策的规定或双方的约定,认真履行各自承担的安全消防义务。乙方承诺不在该房屋内存放易燃易爆物品,不私自改变供电线路,不违规安装电器设备等。甲方 该房屋消防安全设施符合相关法律、法规与政策规定的安全标准,并督促物业服务单位做好公共区域的消防安全工作。
第十一条 为保证公共租赁住房的合理、有效利用,有效确保双方的合法权益,甲方有权检查住房使用情况及核对住户的有关资料,乙方必须予以配合;对甲方实施的室内及相邻区域的维修工作,乙方应积极配合。
第十二条 甲方依照相关法律、法规、政策及双方约定,享有以下权利:
(一)对乙方入住、退出等情况进行登记 ,并按本合同约定收取租金;
(二)对该房屋使用情况进行监 查,并及时将情况录入 ;
(三)对乙方的'户籍、家庭人 收入、资产、住房等变动情况进行核查;
(四)法律、法规与政策规定的其他权利。
第十三条 乙方依照相关法律、法规、政策及双方约定,享有以下权利:
(一)依法享有租赁合同存续期间对该房屋的 使用权;
(二)依照法定程序,对甲方的日常监督 行为提出意见和建议;
(三)法律、法规与政策规定的其他权利。
第十四条 有下列情形之一的,本合同终止:
(一)发生不可抗力,合同无法履行的,自通知送达对方之日起,本合同终止;
(二)**征用、收购、收回或拆除该房屋的,自相关**做出行政决定之日起,本合同终止;
(三)租赁合同期满前三个月,乙方未提出续租申请的,合同到期后自行终止;
(四)甲乙双方协商一致解除合同的,自双方达成协议之日起,本合同终止。
第十五条 乙方有下列严重违规、违约行为之一的,甲方可书面通知乙方 本合同(自通知书送达乙方之日起解除),收回出租房屋。合同解除后,乙方交纳押金和房屋完好保证金不予退还。给甲方造成损失的,乙方应赔偿造成的损失。有转租转借行为的,还应向甲方返还转租转借期间的不当得利。
对有关情况,甲方可向乙方户籍所在街道办事处、相关**部门及社会通报,并将有关情况计入乙方不良诚 录:
(一)隐瞒事实,以虚假材料骗租公共租赁住房的;
(二)擅自转租、转借该房屋,转让该房屋承租权的;
(三)因购置个人房产或家庭收入增长等事实的发生,乙方不再符合公共租赁住房承租条件却不主动办理退房手续的;
(四)强占公共租赁住房拒不退出的;
(五)逾期不支付租金累计超过三个月的;
(六)未征得甲方同意改变房屋用途的;
(七)因乙方原因造成房屋主体结构严重损坏的;
(八)连续六个月内不入住的;
(九)经计划生育 部门查实,违反计划生育政策的;
(十)利用该房屋从事非法活动;居住期间的行为有害公共秩序与安全,警告多次仍然不改 ;
(十一)其他严重违规、违约行为。
第十六条 租赁合同终止或解除后,乙方应在5日内腾空该房屋,并通知甲方共同验房。甲方应在收到预约验房通知后的3日内,按双方约定的时间共同验房。甲方经检查发现住房及设施有损坏或丢失,其维修费用从乙方的押金和房屋完好保证金中扣除,不足部分由乙方补齐。 乙方应在验房结束后的5日内,结清有关费用和办理销户手续,携租赁合同、水电燃气结清单、销户单、押金和保证金收据、本人身份证、退房交验单等到双方约定的地点办理退房手续;
第十七条 租赁合同终止或解除后,乙方未按约定退房,或拒不退回该房屋的,甲方将按有关行政主管部门的市场指导租金标准计收其逾期期间的租金,并载入其个人诚信不良记录。 乙方强占公共租赁住房拒不退出的,乙方在超期居住期间及超期居住退房后5年内不得申请保障性住房。甲方有权采取停水、断电等方式,或法律规定的其它措施收回该房屋。
第十八条 合同期满后如需续租的,乙方应在合同期满前3个月内向甲方提出续租申请。甲方应在30个工作日内,对申请续约承租人提交的申报材料进行核查,自核查完成之日起10个工作日内,作出准予续约或不予续约的决定。不予续约决定的,应当在5个工作日内书面通知承租人并说明理由。
第十九条 甲、乙双方就续租达成协议的,应重新订立合同,并办理相应的后续手续。
第二十条 乙方以家庭为单位提出公共租赁住房申请的,乙方和家庭成员就共同租赁行为承担连带 。本合同约定的各项条款,甲乙双方均须自觉履行,如出现违约情形的,违约方应承担相应的违约责任。
第二十一条 甲、乙双方可就本合同未尽事宜在附页中另行约定;附页之内容作为本合同的一部分,经双方签章后与本合同具有同等法律效力。
第二十二条 甲、乙双方就本合同发生的纠纷,除可通过行政行为依法处理的外,应经双方协商解决;协商 不成的,可向人民法院提起诉讼。
第二十三条 本合同自双方签订之日起生效。
第二十四条 本合同一式二份,甲乙双方各执一份,每份具有同等法律效力。
甲方:(盖章) 乙方:(签章)
法定人(授权人): 委托人:
签字日期: 年 月 日 签字日期: 年 月 日
出租方（甲方）：
地址：
委托 机构：
地址：
联系电话：
承租方（乙方）：
身份证号码：
地址：
联系电话：
承租方家庭成员情况
姓名：
身份证号码：
与乙方的法定关系：
姓名：
身份证号码：
与乙方的法定关系：
姓名：
身份证号码：
与乙方的法定关系：
为保证公共租赁住房的合理、有效利用，确保双方的合法权益，甲、乙双方在自愿、*等的原则基础上，按照公共租赁住房 有关规定，经协商一致，订立合同如下：
第一条 甲方将位于本市 区 路 村 栋 号公共租赁住房（以下简称该房屋）出租给乙方使用。该房屋建筑面积为 *方米，附属设施和设备状况符合深圳市公共租赁住房标准（房屋具体设施见附件）。
第二条 该房屋是甲方通过 渠道筹集的公共租赁住房，该房屋仅限乙方居住或与其家庭成员共同居住，乙方无权擅自处分该房屋。使用该房屋所发生的水、电、燃气、通讯等费用由乙方承担。
第三条 该房屋租赁期自 年 月 日起至 年 月 日止。
第四条 该房屋现时租金标准为每*方米建筑面积每月人民币 元，月租总金额为人民币 元。合同期内租金标准随深圳市公共租赁住房租金政策变动做适时调整，物业管理费用和日常收取的物业专项维修资金（本体维修基金）等由 承担。
第五条 签订合同时，乙方须交纳押金和房屋完好保证金，押金（按签订合同时的三个月租金标准缴纳）为人民币 元，房屋完好保证金为人民币 元。合同终止后，乙方如果不存在违约事项，甲方应将乙方所缴押金和房屋完好保证金原款予以返还。
第六条 公共租赁住房租金按月收取，乙方须在每月 日前将该房屋的租金存入甲方指定的托收银行，每月划款时间为 日至 日。如因乙方原因致使银行不能正常划款，甲方有权要求乙方补交并从逾期之日起按每天3收取滞纳金。乙方欠租超过三个月，甲方有权解除租赁合同并可采取措施追缴拖欠租金和滞纳金。乙方如错过当月的租金划款时间，可直接到双方约定的交款地址补交租金和滞纳金，也可将欠交的租金和滞纳金存入托收银行。
第七条 合同签订后不足半个月退租的，租金按半个月收取；满半个月不足一个月退租的，租金按一个月收取；满一个月后退租的，租金按照实际租住天数计算。
第八条 甲方确保交付的'该房屋及其附属设施能实现租赁目的，并保证其安全性符合有关法律、法规、规章或政策的规定。 乙方应合理使用并爱护该房屋及其附属设施。因乙方使用不当或不合理使用，致使该房屋及其附属设施损坏或发生故障的，乙方应负维修责任，维修所产生的费用由乙方负担。
第九条 在使用该房屋过程中，因非乙方过错，该房屋或其附属设施出现或发生妨碍安全、正常使用的损坏或故障时，乙方应及时通知甲方并采取必要措施防止缺陷的进一步扩大；甲方应及时进行维修或委托乙方 维修，维修所产生的费用由甲方负担。
第十条 甲乙双方按照相关法律、法规与政策的规定或双方的约定，认真履行各自承担的安全消防义务。乙方承诺不在该房屋内存放易燃易爆物品，不私自改变供电线路，不违规安装电器设备等。甲方 该房屋消防安全设施符合相关法律、法规与政策规定的安全标准，并督促物业服务单位做好公共区域的消防安全工作。
第十一条 为保证公共租赁住房的合理、有效利用，有效确保双方的合法权益，甲方有权检查住房使用情况及核对住户的有关资料，乙方必须予以配合；对甲方实施的室内及相邻区域的维修工作，乙方应积极配合。
第十二条 甲方依照相关法律、法规、政策及双方约定，享有以下权利：
（一）对乙方入住、退出等情况进行登记 ，并按本合同约定收取租金；
（二）对该房屋使用情况进行监 查，并及时将情况录入 ；
（三）对乙方的户籍、家庭人 收入、资产、住房等变动情况进行核查；
（四）法律、法规与政策规定的其他权利。
第十三条 乙方依照相关法律、法规、政策及双方约定，享有以下权利：
（一）依法享有租赁合同存续期间对该房屋的 使用权；
（二）依照法定程序，对甲方的日常监督 行为提出意见和建议；
（三）法律、法规与政策规定的其他权利。
第十四条 有下列情形之一的，本合同终止：
（一）发生不可抗力，合同无法履行的，自通知送达对方之日起，本合同终止；
（二）**征用、收购、收回或拆除该房屋的，自相关**做出行政决定之日起，本合同终止；
（三）租赁合同期满前三个月，乙方未提出续租申请的，合同到期后自行终止；
（四）甲乙双方协商一致解除合同的，自双方达成协议之日起，本合同终止。
第十五条 乙方有下列严重违规、违约行为之一的，甲方可书面通知乙方 本合同（自通知书送达乙方之日起解除），收回出租房屋。合同解除后，乙方交纳押金和房屋完好保证金不予退还。给甲方造成损失的，乙方应赔偿造成的损失。有转租转借行为的，还应向甲方返还转租转借期间的不当得利。
对有关情况，甲方可向乙方户籍所在街道办事处、相关**部门及社会通报，并将有关情况计入乙方不良诚 录：
（一）隐瞒事实，以虚假材料骗租公共租赁住房的；
（二）擅自转租、转借该房屋，转让该房屋承租权的；
（三）因购置个人房产或家庭收入增长等事实的发生，乙方不再符合公共租赁住房承租条件却不主动办理退房手续的；
（四）强占公共租赁住房拒不退出的；
（五）逾期不支付租金累计超过三个月的；
（六）未征得甲方同意改变房屋用途的；
（七）因乙方原因造成房屋主体结构严重损坏的；
（八）连续六个月内不入住的；
（九）经计划生育 部门查实，违反计划生育政策的；
（十）利用该房屋从事非法活动；居住期间的行为有害公共秩序与安全，警告多次仍然不改 ；
（十一）其他严重违规、违约行为。
第十六条 租赁合同终止或解除后，乙方应在5日内腾空该房屋，并通知甲方共同验房。甲方应在收到预约验房通知后的3日内，按双方约定的时间共同验房。甲方经检查发现住房及设施有损坏或丢失，其维修费用从乙方的押金和房屋完好保证金中扣除，不足部分由乙方补齐。 乙方应在验房结束后的5日内，结清有关费用和办理销户手续，携租赁合同、水电燃气结清单、销户单、押金和保证金收据、本人身份证、退房交验单等到双方约定的地点办理退房手续；
第十七条 租赁合同终止或解除后，乙方未按约定退房，或拒不退回该房屋的，甲方将按有关行政主管部门的市场指导租金标准计收其逾期期间的租金，并载入其个人诚信不良记录。 乙方强占公共租赁住房拒不退出的，乙方在超期居住期间及超期居住退房后5年内不得申请保障性住房。甲方有权采取停水、断电等方式，或法律规定的其它措施收回该房屋。
第十八条 合同期满后如需续租的，乙方应在合同期满前3个月内向甲方提出续租申请。甲方应在30个工作日内，对申请续约承租人提交的申报材料进行核查，自核查完成之日起10个工作日内，作出准予续约或不予续约的决定。不予续约决定的，应当在5个工作日内书面通知承租人并说明理由。
第十九条 甲、乙双方就续租达成协议的，应重新订立合同，并办理相应的后续手续。
第二十条 乙方以家庭为单位提出公共租赁住房申请的，乙方和家庭成员就共同租赁行为承担连带 。本合同约定的各项条款，甲乙双方均须自觉履行，如出现违约情形的，违约方应承担相应的违约责任。
第二十一条 甲、乙双方可就本合同未尽事宜在附页中另行约定；附页之内容作为本合同的一部分，经双方签章后与本合同具有同等法律效力。
第二十二条 甲、乙双方就本合同发生的纠纷，除可通过行政行为依法处理的外，应经双方协商解决；协商 不成的，可向人民法院提起诉讼。
第二十三条 本合同自双方签订之日起生效。
第二十四条 本合同一式二份，甲乙双方各执一份，每份具有同等法律效力。
甲方：（盖章） 乙方：（签章）
法定人（授权人）： 委托人：
签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日
深圳市公共租赁住房租赁合同
出租方(甲方):
地址:
委托 机构:
地址:
联系电话:
承租方(乙方):
身份证号码:
地址:
联系电话:
承租方家庭成员情况
姓名:
身份证号码:
与乙方的法定关系:
姓名:
身份证号码:
与乙方的法定关系:
姓名:
身份证号码:
与乙方的法定关系:
为保证公共租赁住房的合理、有效利用,确保双方的合法权益,甲、乙双方在自愿、*等的原则基础上,按照公共租赁住房 有关规定,经协商一致,订立合同如下:
第一条 甲方将位于本市 区 路 村 栋 号公共租赁住房(以下简称该房屋)出租给乙方使用。该房屋建筑面积为 *方米,附属设施和设备状况符合深圳市公共租赁住房标准(房屋具体设施见附件)。
第二条 该房屋是甲方通过 渠道筹集的公共租赁住房,该房屋仅限乙方居住或与其家庭成员共同居住,乙方无权擅自处分该房屋。使用该房屋所发生的水、电、燃气、通讯等费用由乙方承担。
第三条 该房屋租赁期自 年 月 日起至 年 月 日止。
第四条 该房屋现时租金标准为每*方米建筑面积每月人民币 元,月租总金额为人民币 元。合同期内租金标准随深圳市公共租赁住房租金政策变动做适时调整,物业管理费用和日常收取的物业专项维修资金(本体维修基金)等由 承担。
第五条 签订合同时,乙方须交纳押金和房屋完好保证金,押金(按签订合同时的三个月租金标准缴纳)为人民币 元,房屋完好保证金为人民币 元。合同终止后,乙方如果不存在违约事项,甲方应将乙方所缴押金和房屋完好保证金原款予以返还。
第六条 公共租赁住房租金按月收取,乙方须在每月 日前将该房屋的租金存入甲方指定的托收银行,每月划款时间为 日至 日。如因乙方原因致使银行不能正常划款,甲方有权要求乙方补交并从逾期之日起按每天3‰收取滞纳金。乙方欠租超过三个月,甲方有权解除租赁合同并可采取措施追缴拖欠租金和滞纳金。乙方如错过当月的租金划款时间,可直接到双方约定的交款地址补交租金和滞纳金,也可将欠交的`租金和滞纳金存入托收银行。
第七条 合同签订后不足半个月退租的,租金按半个月收取;满半个月不足一个月退租的,租金按一个月收取;满一个月后退租的,租金按照实际租住天数计算。
第八条 甲方确保交付的该房屋及其附属设施能实现租赁目的,并保证其安全性符合有关法律、法规、规章或政策的规定。 乙方应合理使用并爱护该房屋及其附属设施。因乙方使用不当或不合理使用,致使该房屋及其附属设施损坏或发生故障的,乙方应负维修责任,维修所产生的费用由乙方负担。
第九条 在使用该房屋过程中,因非乙方过错,该房屋或其附属设施出现或发生妨碍安全、正常使用的损坏或故障时,乙方应及时通知甲方并采取必要措施防止缺陷的进一步扩大;甲方应及时进行维修或委托乙方 维修,维修所产生的费用由甲方负担。
第十条 甲乙双方按照相关法律、法规与政策的规定或双方的约定,认真履行各自承担的安全消防义务。乙方承诺不在该房屋内存放易燃易爆物品,不私自改变供电线路,不违规安装电器设备等。甲方 该房屋消防安全设施符合相关法律、法规与政策规定的安全标准,并督促物业服务单位做好公共区域的消防安全工作。
第十一条 为保证公共租赁住房的合理、有效利用,有效确保双方的合法权益,甲方有权检查住房使用情况及核对住户的有关资料,乙方必须予以配合;对甲方实施的室内及相邻区域的维修工作,乙方应积极配合。
第十二条 甲方依照相关法律、法规、政策及双方约定,享有以下权利:
(一)对乙方入住、退出等情况进行登记 ,并按本合同约定收取租金;
(二)对该房屋使用情况进行监 查,并及时将情况录入 ;
(三)对乙方的户籍、家庭人 收入、资产、住房等变动情况进行核查;
(四)法律、法规与政策规定的其他权利。
第十三条 乙方依照相关法律、法规、政策及双方约定,享有以下权利:
(一)依法享有租赁合同存续期间对该房屋的 使用权;
(二)依照法定程序,对甲方的日常监督 行为提出意见和建议;
(三)法律、法规与政策规定的其他权利。
第十四条 有下列情形之一的,本合同终止:
(一)发生不可抗力,合同无法履行的,自通知送达对方之日起,本合同终止;
(二)**征用、收购、收回或拆除该房屋的,自相关**做出行政决定之日起,本合同终止;
(三)租赁合同期满前三个月,乙方未提出续租申请的,合同到期后自行终止;
(四)甲乙双方协商一致解除合同的,自双方达成协议之日起,本合同终止。
第十五条 乙方有下列严重违规、违约行为之一的,甲方可书面通知乙方 本合同(自通知书送达乙方之日起解除),收回出租房屋。合同解除后,乙方交纳押金和房屋完好保证金不予退还。给甲方造成损失的,乙方应赔偿造成的损失。有转租转借行为的,还应向甲方返还转租转借期间的不当得利。
对有关情况,甲方可向乙方户籍所在街道办事处、相关**部门及社会通报,并将有关情况计入乙方不良诚 录:
(一)隐瞒事实,以虚假材料骗租公共租赁住房的;
(二)擅自转租、转借该房屋,转让该房屋承租权的;
(三)因购置个人房产或家庭收入增长等事实的发生,乙方不再符合公共租赁住房承租条件却不主动办理退房手续的;
(四)强占公共租赁住房拒不退出的;
(五)逾期不支付租金累计超过三个月的;
(六)未征得甲方同意改变房屋用途的;
(七)因乙方原因造成房屋主体结构严重损坏的;
(八)连续六个月内不入住的;
(九)经计划生育 部门查实,违反计划生育政策的;
(十)利用该房屋从事非法活动;居住期间的行为有害公共秩序与安全,警告多次仍然不改 ;
(十一)其他严重违规、违约行为。
第十六条 租赁合同终止或解除后,乙方应在5日内腾空该房屋,并通知甲方共同验房。甲方应在收到预约验房通知后的3日内,按双方约定的时间共同验房。甲方经检查发现住房及设施有损坏或丢失,其维修费用从乙方的押金和房屋完好保证金中扣除,不足部分由乙方补齐。 乙方应在验房结束后的5日内,结清有关费用和办理销户手续,携租赁合同、水电燃气结清单、销户单、押金和保证金收据、本人身份证、退房交验单等到双方约定的地点办理退房手续;
第十七条 租赁合同终止或解除后,乙方未按约定退房,或拒不退回该房屋的,甲方将按有关行政主管部门的市场指导租金标准计收其逾期期间的租金,并载入其个人诚信不良记录。 乙方强占公共租赁住房拒不退出的,乙方在超期居住期间及超期居住退房后5年内不得申请保障性住房。甲方有权采取停水、断电等方式,或法律规定的其它措施收回该房屋。
第十八条 合同期满后如需续租的,乙方应在合同期满前3个月内向甲方提出续租申请。甲方应在30个工作日内,对申请续约承租人提交的申报材料进行核查,自核查完成之日起10个工作日内,作出准予续约或不予续约的决定。不予续约决定的,应当在5个工作日内书面通知承租人并说明理由。
第十九条 甲、乙双方就续租达成协议的,应重新订立合同,并办理相应的后续手续。
第二十条 乙方以家庭为单位提出公共租赁住房申请的,乙方和家庭成员就共同租赁行为承担连带 。本合同约定的各项条款,甲乙双方均须自觉履行,如出现违约情形的,违约方应承担相应的违约责任。
第二十一条 甲、乙双方可就本合同未尽事宜在附页中另行约定;附页之内容作为本合同的一部分,经双方签章后与本合同具有同等法律效力。
第二十二条 甲、乙双方就本合同发生的纠纷,除可通过行政行为依法处理的外,应经双方协商解决;协商 不成的,可向人民法院提起诉讼。
第二十三条 本合同自双方签订之日起生效。
第二十四条 本合同一式二份,甲乙双方各执一份,每份具有同等法律效力。
甲方:(盖章) 乙方:(签章)
法定人(授权人): 委托人:
签字日期: 年 月 日 签字日期: 年 月 日
甲方(出租方)：___________
乙方(承租方)：___________
承租方家庭成员姓名：___________
依据《中华人民共和国合同法》等有关法律法规规定，为明确公共租赁住房租赁双方的权利和义务，保护双方合法权益，经双方协商签订如下合同：
第一条 甲方同意将 区 的住房(产权人为 )，作为公共租赁住房配租给乙方使用，建筑面积 *方米。
第二条 该房屋仅限乙方居住或与其家庭成员共同居住，乙方无权擅自处分该房屋。
第三条 房屋租赁期限自市住房保障主管部门备案之日 年 月 日起，至 年 月 日。
第四条 租金每6个月支付一次，乙方应于每6个月结束前向甲方交纳下6个月租金。乙方逾期交纳租金的，甲方从逾期之日起每日加收欠交租金总额2%的滞纳金。
房屋租金标准为每月每*方米建筑面积 元。本合同期内如遇**调整租金，仍按本合同约定的租金标准执行。(此款适用除长期租赁外筹集的公共租赁住房)
房屋租金总计为 元，每月为 元。该合同签订之日，由乙方代为甲方支付给出租房屋产权人或产权单位6个月的租金;其余租金每隔6个月结束前继续由乙方代为甲方支付给房屋产权人或产权单位一次。乙方租赁房屋属于保障部门租赁社会个人房源配租的，且由乙方代为甲方按市场租金支付给房屋产权人或产权单位租金的，保障对象应享受的公共租赁住房租金优惠(每月为 元)，在本合同签订后每隔6个月由区级住房保障管理部门返还给保障对象。(此款仅适用长期租赁社会房源筹集的公共租赁住房)
第五条 租赁期间，该房屋的'供暖费、物业费由房屋产权人承担;水、电、煤气和有线(数字)电视费用等由乙方承担。
第六条 乙方拖欠租金和水、电、煤气、有线(数字)电视、电话、宽带等费用，甲方可以通报其所在单位，从其工资收入或公共租赁住房租金优惠中直接划扣。
第七条 签订本合同时，乙方须按照签订合同时 个月租金标准向房屋产权人缴纳押金，为 元。
第八条 签订本合同前，乙方应与房屋产权人共同对房屋及其附属设备进行核验，并填写《房屋附属设施设备点交保管清单》。乙方应当爱护并合理使用房屋及其附属设施设备，不得擅自改变居住用途，不得转租、转借，不得擅自装修，不得擅自拆改和扩建。因乙方使用不当或人为损坏房屋及其附属设施设备的，应原样修复或赔偿损失。
第九条 房屋产权人以保障乙方的正常使用为原则，对房屋实施维修养护，乙方应对房屋维修养护工作给予支持和配合。租赁期间，因房屋及其附属设施设备出现损坏而影响正常使用时，乙方应采取适当措施防止损坏扩大，并立即通知房屋产权人维修。房屋产权人接到通知后应及时上门查看并落实维修。
第十条 房屋产权人确保该房屋消防安全设施符合相关法律、法规及政策规定的安全标准，并督促物业服务单位做好公共区域的消防安全工作。乙方承诺不在该房屋内或公共区域存放易燃易爆物品，不私自改变供水、供暖管、供电线路，不违规安装电器设备等。
第十一条 甲乙双方均应积极配合住房保障主管部门或其委托人对住房使用情况及住户有关资料的检查。
第十二条 乙方有下列行为之一时，甲方可书面通知乙方解除本合同(自通知书送达乙方之日起解除)。
地址：
委托代理：
地址：
联系电话：
承租人（乙方）：
Id号：
地址：
联系电话：
承租人的家庭成员
名称：
Id号：
与乙方的法律关系：
名称：
Id号：
与乙方的法律关系：
名称：
Id号：
与乙方的法律关系：
为保证公共租赁住房的合理有效使用，保障双方的合法权益，甲乙双方在自愿、*等的基础上，根据公共租赁住房管理的有关规定，经协商一致，签订如下合同：
第一条甲方将位于本市市区绿村大厦的公共租赁住房（以下简称该房屋）出租给乙方使用。该房屋建筑面积为____*方米，附属设施设备符合深圳市公共租赁住房标准（房屋具体设施见附件）。
第二条该房屋为甲方通过渠道筹集的公租房。该房屋仅供乙方居住或与其家庭成员共同居住。乙方无权擅自处置该房屋。使用该房屋产生的水、电、气、通讯费用由乙方承担。
第三条房屋租赁期限自____年____月____日起至____年____月____日止。
第四条该房屋现行租金标准为每*方米建筑面积人民币________元，月租金总额为人民币________元。合同期内，租金标准将随着深圳市公共租赁住房租金政策的变化而及时调整，日常收取的物业管理费和专项维修资金（本体维修资金）将承担。
第五条乙方在签订本合同时，应支付定金和良好的保证金，定金（根据
签订合同时，三个月租金标准支付为人民币元，房屋保证金为人民币元。本合同终止后，如乙方未违约，甲方应返还乙方已支付的定金及房屋保证金的原金额。
第六条公共租赁住房租金按月收取，乙方应于每月日前将租金存入甲方指定的代收银行。每月转账时间从_________________________收取滞纳金。如果乙方拖欠租金超过三个月，甲方有权解除租赁合同，并采取措施收回拖欠的租金和滞纳金。乙方如错过当月租金转账时间，可直接在双方约定的支付地址支付租金和滞纳金，或将拖欠的租金和滞纳金存入代收银行。
第七条合同签订后不足半个月的，应当收取半个月的租金；房租退半个月以内的，收取一个月的房租；一个月后退租的，按照实际出租天数计算租金。
第八条甲方应确保交付的物业及其附属设施能够达到租赁目的，并确保其安全符合相关法律、法规、规章或政策的规定。
乙方应合理使用并爱护该物业及其附属设施。如因乙方使用不当或不合理导致物业及其附属设施损坏或失效，乙方应负责维修，维修费用由乙方承担。
第九条在房屋使用过程中，如因非乙方原因造成房屋或其附属设施损坏或破损，影响安全和正常使用，乙方应及时通知甲方，并采取必要措施防止缺陷进一步扩大；甲方应及时进行维修或委托乙方代为维修，维修费用由甲方承担。
第十条甲乙双方应按照有关法律、法规和政策的规定或双方的约定，认真履行各自的消防安全义务。乙方承诺不在房屋内存放易燃易爆物品，不私自更换供电线路，不违章安装电气设备。甲方应确保该房屋的消防安全设施符合相关法律法规和政策规定的安全标准，并督促物业服务单位做好公共区域的消防安全工作。
第十一条为保证公共租赁住房的合理有效使用，有效保障双方合法权益，甲方有权检查住房使用情况，查看居民相关信息，乙方必须予以配合；乙方应积极配合甲方维护室内及邻*区域。
第十二条根据有关法律、法规、政策及双方约定，甲方享有以下权利：
（1）登记和管理乙方的入住和退房，并按本合同约定收取租金；
（二）对房屋使用情况进行监督检查，并及时将情况记录在档案中；
（3）查看乙方户籍、家庭人口、收入、资产、住房等的变动情况；
（四）法律、法规和政策规定的其他权利。
第十三条根据相关法律、法规、政策及双方约定，乙方享有以下权利：
（一）在租赁合同期内依法享有房屋的正常使用权；
（二）按照法定程序，对甲方的日常监督管理行为提出意见和建议；
（三）法律、法规和政策规定的其他权利。
第十四条有下列情形之一的，本合同终止：
（1）因不可抗力致使合同无法履行的，合同自通知送达对方之日起终止；
（二）**征用、收购、收回或者拆除房屋的，合同自**作出行政决定之日起终止；
（3）租赁合同期满前三个月，乙方未申请续租的，合同期满自行终止；
（4）甲乙双方协商解除本合同的，本合同自双方达成协议之日起终止。
第十五条乙方有下列严重违约行为之一的，甲方可以书面通知乙方终止本合同（自通知送达乙方之日起），并收回租赁房屋。本合同终止后，乙方支付的保证金和房屋完整性保证金不予退还。给甲方造成损失的，乙方应赔偿损失。如发生转租或转借，还应将转租或转借期间的不正当利润返还给甲方。如有相关情况，甲方可向乙方注册地街道办事处及相关**部门报告。
（一）隐瞒事实，用虚假材料骗取公共租赁住房的；
（二）擅自将房屋转租、出借或者转让出租权的；
（3）乙方不再遵守购买个人房产或增加家庭收入的规定
出租公共租赁住房条件不主动退房的；
（四）占用公共租赁住房且拒不退出的；
（五）逾期支付租金超过三个月的；
（6）未经甲方同意改变房屋用途的；
（7）因乙方原因导致房屋主体结构严重损坏的；
（八）连续六个月不入住的；
（九）经计划生育管理部门核实，违反计划生育政策的；
（十）利用房屋从事违法活动的；居住期间的行为危害公共秩序和安全，多次警告仍不改正的；
（11）其他严重违约和违约行为。
第十六条租赁合同终止或解除后，乙方应在5日内腾退房屋，并通知甲方共同检查房屋。甲方应在接到预约看房通知后3天内共同看房。如甲方经检查发现房屋及设施损坏或丢失，其维修费用从乙方押金及房屋完整性押金中扣除，不足部分由乙方补足。
乙方应在验房结束后5日内结清相关费用并办理销户手续，凭租赁合同、水电煤气结算单、销户单、押金及押金收据、本人身份证、退房单到双方约定的`地点办理退房手续；
第十七条租赁合同终止或解除后，乙方未按约定退房或拒不退房的，甲方将按照相关管理部门的市场指导租金标准收取逾期租金，并记入其个人不良信用记录。乙方拒绝退出公共租赁住房的，在延长居住期限内和延长居住后退房后5年内，乙方不得申请经济适用住房。甲方有权采取停水、停电等措施，或法律规定的其他措施。
第十八条合同期满后如需续租，乙方应在合同期满前3个月内向甲方提出续租申请。甲方应在30个工作日内审核承租人申请续签的申请材料，并在审核完成之日起10个工作日内做出是否续签合同的决定。决定不予续租的，应当在5个工作日内书面通知承租人并说明理由。
第十九条甲乙双方达成续租协议的，应当重新订立合同并办理相应的后续手续。
第二十条乙方以家庭为单位申请公共租赁住房的，乙方及其家庭成员对共同租赁行为承担连带责任。甲乙双方应自觉履行本合同约定的所有条款。如有违约，违约方应承担相应的违约责任。
第二十一条本合同未尽事宜，甲乙双方可在附件中另行约定。作为本合同的一部分，附件经双方签字盖章后与本合同具有同等法律效力。
第二十二条甲、乙双方因本合同发生的任何争议，除可依法通过行政诉讼解决外，应通过协商解决。协商不成的，可以向人民法院提起诉讼。
第二十三条本合同自双方签字之日起生效。
第二十四条本合同一式两份，双方各执一份，每份同等
法律效力。
甲方：（盖章）
乙方：（签字盖章）
法定代表人（授权代理人）：
委托代理人：
____年____月____日
____年____月____日
出租方（甲方）：地址：联系电话：
承租方（乙方）：身份证号码：地址：联系电话：
为明确公共租赁住房租赁双方的权利和义务，保护双方合法权益，根据有关法律法规规范性文件等的规定，经双方协商签订如下合同：
第一条房屋的坐落、面积、装修、设施情况
1、甲方将位于公共租赁住房（□成套□非成套□成套住房的一部分或小套型成套住房）租赁给乙方使用。
2、该房屋建筑面积*方米（如遇预测面积的，以实测面积为准，租金多退少补）。
3、该房屋现有装修及设施、设备情况详见附件。该附件作为甲方按照本合同约定交付乙方使用和乙方交还该房屋时的验收依据。
第二条租赁期限、用途
1、该房屋租赁期限 年，自 年 月 日至 年 月 日止。
2、乙方向甲方承诺，租赁该房屋仅作为乙方居住或与乙方符合配租条件的家庭成员共同居住使用。
3、租赁期满，甲方有权收回该房屋，乙方应如期交还。租赁期届满前乙方需续租的，应提前3个月向甲方提出续租申请。经市级经租管理机构审核符合条件的，可按有关规定办理续租手续，重新签订租赁合同。
第三条合同公证及房屋押金
1、本合同实行公证管理，除能享受租金减免的家庭，由甲方承担全额公证费用外，其余由甲、乙方各承担一半公证费用。
2、乙方向甲方支付房屋押金元，租赁期满或房屋退出经甲方验收合格后，退还房屋押金。
甲方：
乙方：
日期：
出租方（甲方）：地址：联系电话：
承租方（乙方）：身份证号码：地址：联系电话：
为明确公共租赁住房租赁双方的权利和义务，保护双方合法权益，根据有关法律法规规范性文件等的规定，经双方协商签订如下合同：
第一条房屋的坐落、面积、装修、设施情况
1、甲方将位于公共租赁住房（□成套□非成套□成套住房的一部分或小套型成套住房）租赁给乙方使用。
2、该房屋建筑面积*方米（如遇预测面积的，以实测面积为准，租金多退少补）。
3、该房屋现有装修及设施、设备情况详见附件。该附件作为甲方按照本合同约定交付乙方使用和乙方交还该房屋时的验收依据。
第二条租赁期限、用途
1、该房屋租赁期限年，自年月日至年月日止。
2、乙方向甲方承诺，租赁该房屋仅作为乙方居住或与乙方符合配租条件的家庭成员共同居住使用。
3、租赁期满，甲方有权收回该房屋，乙方应如期交还。租赁期届满前乙方需续租的，应提前3个月向甲方提出续租申请。经市级经租管理机构审核符合条件的，可按有关规定办理续租手续，重新签订租赁合同。
第三条合同公证及房屋押金
1、本合同实行公证管理，除能享受租金减免的家庭，由甲方承担全额公证费用外，其余由甲、乙方各承担一半公证费用。
2、乙方向甲方支付房屋押金元，租赁期满或房屋退出经甲方验收合格后，退还房屋押金。
出租方（甲方）：
地址：
委托 机构：
地址：
联系电话：
承租方（乙方）：
身份证号码：
地址：
联系电话：
承租方家庭成员情况
姓名：
身份证号码：
与乙方的法定关系：
姓名：
身份证号码：
与乙方的法定关系：
姓名：
身份证号码：
与乙方的法定关系：
为保证公共租赁住房的合理、有效利用，确保双方的合法权益，甲、乙双方在自愿、*等的原则基础上，按照公共租赁住房 有关规定，经协商一致，订立合同如下：
第一条 甲方将位于本市 区 路 村 栋 号公共租赁住房（以下简称该房屋）出租给乙方使用。该房屋建筑面积为 *方米，附属设施和设备状况符合深圳市公共租赁住房标准（房屋具体设施见附件）。
第二条 该房屋是甲方通过 渠道筹集的公共租赁住房，该房屋仅限乙方居住或与其家庭成员共同居住，乙方无权擅自处分该房屋。使用该房屋所发生的水、电、燃气、通讯等费用由乙方承担。
第三条 该房屋租赁期自 年 月 日起至 年 月 日止。
第四条 该房屋现时租金标准为每*方米建筑面积每月人民币 元，月租总金额为人民币 元。合同期内租金标准随深圳市公共租赁住房租金政策变动做适时调整，物业管理费用和日常收取的物业专项维修资金（本体维修基金）等由 承担。
第五条 签订合同时，乙方须交纳押金和房屋完好保证金，押金（按签订合同时的三个月租金标准缴纳）为人民币 元，房屋完好保证金为人民币 元。合同终止后，乙方如果不存在违约事项，甲方应将乙方所缴押金和房屋完好保证金原款予以返还。
第六条 公共租赁住房租金按月收取，乙方须在每月 日前将该房屋的租金存入甲方指定的托收银行，每月划款时间为 日至 日。如因乙方原因致使银行不能正常划款，甲方有权要求乙方补交并从逾期之日起按每天3收取滞纳金。乙方欠租超过三个月，甲方有权解除租赁合同并可采取措施追缴拖欠租金和滞纳金。乙方如错过当月的租金划款时间，可直接到双方约定的交款地址补交租金和滞纳金，也可将欠交的租金和滞纳金存入托收银行。
第七条 合同签订后不足半个月退租的，租金按半个月收取；满半个月不足一个月退租的，租金按一个月收取；满一个月后退租的，租金按照实际租住天数计算。
第八条 甲方确保交付的该房屋及其附属设施能实现租赁目的，并保证其安全性符合有关法律、法规、规章或政策的规定。 乙方应合理使用并爱护该房屋及其附属设施。因乙方使用不当或不合理使用，致使该房屋及其附属设施损坏或发生故障的，乙方应负维修责任，维修所产生的费用由乙方负担。
第九条 在使用该房屋过程中，因非乙方过错，该房屋或其附属设施出现或发生妨碍安全、正常使用的损坏或故障时，乙方应及时通知甲方并采取必要措施防止缺陷的进一步扩大；甲方应及时进行维修或委托乙方 维修，维修所产生的费用由甲方负担。
第十条 甲乙双方按照相关法律、法规与政策的规定或双方的约定，认真履行各自承担的安全消防义务。乙方承诺不在该房屋内存放易燃易爆物品，不私自改变供电线路，不违规安装电器设备等。甲方 该房屋消防安全设施符合相关法律、法规与政策规定的安全标准，并督促物业服务单位做好公共区域的消防安全工作。
第十一条 为保证公共租赁住房的合理、有效利用，有效确保双方的合法权益，甲方有权检查住房使用情况及核对住户的有关资料，乙方必须予以配合；对甲方实施的室内及相邻区域的维修工作，乙方应积极配合。
第十二条 甲方依照相关法律、法规、政策及双方约定，享有以下权利：
（一）对乙方入住、退出等情况进行登记 ，并按本合同约定收取租金；
（二）对该房屋使用情况进行监 查，并及时将情况录入 ；
（三）对乙方的户籍、家庭人 收入、资产、住房等变动情况进行核查；
（四）法律、法规与政策规定的其他权利。
第十三条 乙方依照相关法律、法规、政策及双方约定，享有以下权利：
（一）依法享有租赁合同存续期间对该房屋的 使用权；
（二）依照法定程序，对甲方的日常监督 行为提出意见和建议；
（三）法律、法规与政策规定的其他权利。
第十四条 有下列情形之一的，本合同终止：
（一）发生不可抗力，合同无法履行的，自通知送达对方之日起，本合同终止；
（二）**征用、收购、收回或拆除该房屋的，自相关**做出行政决定之日起，本合同终止；
（三）租赁合同期满前三个月，乙方未提出续租申请的，合同到期后自行终止；
（四）甲乙双方协商一致解除合同的，自双方达成协议之日起，本合同终止。
第十五条 乙方有下列严重违规、违约行为之一的，甲方可书面通知乙方 本合同（自通知书送达乙方之日起解除），收回出租房屋。合同解除后，乙方交纳押金和房屋完好保证金不予退还。给甲方造成损失的，乙方应赔偿造成的损失。有转租转借行为的，还应向甲方返还转租转借期间的不当得利。
对有关情况，甲方可向乙方户籍所在街道办事处、相关**部门及社会通报，并将有关情况计入乙方不良诚 录：
（一）隐瞒事实，以虚假材料骗租公共租赁住房的；
（二）擅自转租、转借该房屋，转让该房屋承租权的；
（三）因购置个人房产或家庭收入增长等事实的发生，乙方不再符合公共租赁住房承租条件却不主动办理退房手续的；
（四）强占公共租赁住房拒不退出的；
（五）逾期不支付租金累计超过三个月的；
（六）未征得甲方同意改变房屋用途的；
（七）因乙方原因造成房屋主体结构严重损坏的；
（八）连续六个月内不入住的；
（九）经计划生育 部门查实，违反计划生育政策的；
（十）利用该房屋从事非法活动；居住期间的行为有害公共秩序与安全，警告多次仍然不改 ；
（十一）其他严重违规、违约行为。
第十六条 租赁合同终止或解除后，乙方应在5日内腾空该房屋，并通知甲方共同验房。甲方应在收到预约验房通知后的3日内，按双方约定的时间共同验房。甲方经检查发现住房及设施有损坏或丢失，其维修费用从乙方的押金和房屋完好保证金中扣除，不足部分由乙方补齐。 乙方应在验房结束后的5日内，结清有关费用和办理销户手续，携租赁合同、水电燃气结清单、销户单、押金和保证金收据、本人身份证、退房交验单等到双方约定的地点办理退房手续；
第十七条 租赁合同终止或解除后，乙方未按约定退房，或拒不退回该房屋的，甲方将按有关行政主管部门的市场指导租金标准计收其逾期期间的租金，并载入其个人诚信不良记录。 乙方强占公共租赁住房拒不退出的，乙方在超期居住期间及超期居住退房后5年内不得申请保障性住房。甲方有权采取停水、断电等方式，或法律规定的其它措施收回该房屋。
第十八条 合同期满后如需续租的，乙方应在合同期满前3个月内向甲方提出续租申请。甲方应在30个工作日内，对申请续约承租人提交的申报材料进行核查，自核查完成之日起10个工作日内，作出准予续约或不予续约的决定。不予续约决定的，应当在5个工作日内书面通知承租人并说明理由。
第十九条 甲、乙双方就续租达成协议的，应重新订立合同，并办理相应的后续手续。
第二十条 乙方以家庭为单位提出公共租赁住房申请的，乙方和家庭成员就共同租赁行为承担连带 。本合同约定的各项条款，甲乙双方均须自觉履行，如出现违约情形的，违约方应承担相应的违约责任。
第二十一条 甲、乙双方可就本合同未尽事宜在附页中另行约定；附页之内容作为本合同的一部分，经双方签章后与本合同具有同等法律效力。
第二十二条 甲、乙双方就本合同发生的纠纷，除可通过行政行为依法处理的外，应经双方协商解决；协商 不成的，可向人民法院提起诉讼。
第二十三条 本合同自双方签订之日起生效。
第二十四条 本合同一式二份，甲乙双方各执一份，每份具有同等法律效力。
甲方：（盖章） 乙方：（签章）
法定人（授权人）： 委托人：
签字日期：
——道德储蓄点滴记作文(精选十篇)
究竟何为道德我不清楚。如今的我，会当面说谎，会在背地里说脏话，会在乘老师不注意的时候做小动作，我是多么想掩饰自己，但是那些“陋*”却一个接连一个暴露出来，令我常常措手不及。我是多么想找回曾经那个无知，幼稚但又童真，善良的自己啊。
我第一次撒谎是在四年级的时候，那次我数学成绩没及格，回家却又不敢跟父母说，为了能过老师那关，我只得骗取妈妈的信任，但是没想到竟然成功了。虽然说是第一次，我光是紧张就紧张了大半夜，但是恐惧过后又是兴奋，于是一颗“邪恶”的种子便在我的内心萌生了。无论我多么想除去它，它仍然疯狂地生长着，在我的心中蔓延着。
而现在，那颗在四年级种下的种子已经我的心中扎了根、生了芽，长着茂密的枝叶，汲取着我“身体”内的营养。正如我现在的处境，刚洗完澡为了能不洗衣服，我竟然想到了装肚子痛这一招，心里两个小精灵打起了仗。小天使说：“不能这样的，妈妈*时很累了，何况撒谎不是一件好事情，最终必将适得其反！”“谁说的，别听它的，洗衣服多累啊，既然你母亲生了你，就应该帮你干活嘛！”小恶魔紧接着回答道。“不能撒谎”“一定要撒谎”“不能！”“能！”……最终，我选择了撒谎。
为了能让演技更加逼真一点，我捂着自己的肚子走到妈妈面前说：“妈，我肚子有点不舒服，不能自己洗衣服了，你可以把衣服放到明天给我洗的。”说出这句话的时候，我的内心在颤抖，我不知道接下来会发生什么事情。没想到妈妈二话不说便拉过我，摸我的额头，深怕我体温升高，又问我是不是吃坏了肚子，全然将洗衣服这件事了。我羞得不知该如何回答，但为了能将谎言骗下去，我只得软软的靠在沙发上，捂着肚子说：“我休息下就没事了。”“这怎么行呢？身体是最重要的，别的先不要管了，等一下我们去医院看看。妈妈快速的说着，我知道她一着急的时候都会加快语速的。一说完，妈妈便开忙活去了。我不知道该怎么将谎言编下去。但是心早摇摆不定。
看着妈妈忙碌的身影，而自己居然为了偷一点点的懒而撒谎欺骗母亲，心中那个邪恶的声音又再次高傲的笑起来，他在笑我的懒惰，他在笑我的“道德沦丧”，那个声音笑的越放肆，我便越羞愧，这就是*时老师、同学、长辈中好学生、好同学、好子女的榜样吗？终于，我醒悟过来了，我鼓声勇气向母亲认了自己的错误，虽说遭受了一顿痛骂，但我的心宁静了，整个人十分轻松。
我相信，有许许多多的人可能都跟我一样，那么如果这样子，希望你们能用自己那双手去摸摸自己的心口，那里的心跳动的，可是你们真的配拥有良心吗？
“何为道德？”
只要你任何事都凭良心做，做的光明磊落，你就是有道德的人。
道德与人类生活密切相关，并与之密切相关。
只有当人们有道德和文明时，才会有法律。法律被用来监督人们的行为。道德底线与犯罪只有一线之隔。如果你不小心，你会成为一个罪犯。
道德，一件很小的事情也能在其中得到体现，也赢得了赞美；然而，你做了一件伟大的事情，并且取得了很大的成就。你应该为自己不关心道德是否存在而感到羞耻。我记得我曾经看过这样一句名言：一个知识不完整的人可以用道德来弥补，而一个没有道德建议的人不能用知识来弥补。这句话充分表明，虽然有些人并不聪明，但他们受到尊重只是因为他们的道德。但是有多少人是真正有道德的呢？只有几个。一些知识分子，那些受过所谓高等教育的人，不明白什么是道德。想起来很难过。
这是人们自己的错，不是所有的权利。据说社会的作用不完全正确。这可能是贪婪造成的。在当今社会，生活的节奏越来越快，时间越来越紧，这使得人们没有时间去干涉别人的事情。他们也想走小路，走进后门，体验较少的挫折，节省时间。
我记得有一次，当我和哥哥乘公共汽车的时候，有一个老妇人手里没有抱着一个婴儿。这位老妇人满头银发，饱经风霜的脸上布满了皱纹。她似乎太老了。每一步都非常艰难，步履蹒跚。当时，汽车已经满了，在场的许多人都是年轻人，但他们对此视而不见，就好像他们没看见一样。他们感到轻松自在。老妇人叹了口气，尽力抓住扶手，但我做不到。我非常想站起来。当我正要站起来时，我哥哥先站了起来，把座位让给了老太太。我记得，在我下车之前，我的大哥也告诉我，我必须在这里等公交车才能找到座位，否则我会累死的。但是现在，他已经主动辞职了，这让我很困惑。下车后，我哥哥向我解释说，虽然他是这么说的，但看这样的照片难免有些痛苦。只要有道德的人，他们就会这样做。我想，当我们每个人都上幼儿园的时候，老师教我们要成为有道德的人！但是为什么我们会忘记所有的基本原则呢？
道德无处不在。道德是由人类文明的，而人类是由美德高尚的。只要你愿意，这并不难。让我们因道德而高尚，携手为世界创造和谐的明天！
如果你问我，“你最崇拜谁？”我会毫不犹豫地回答：“是我爷爷。”我的祖父已经60多岁了。他很高，有一张长方形的脸和一双小眼睛。以高高的鼻梁为背景，他看起来很明亮。尽管他的两鬓斑白，但他仍然精神矍铄，迈着虎步前进以获取权力。我非常钦佩他的高尚品格。
在一个万里无云的日子，爷爷带我出去买冷饮。在路上，我遇到了一个中年男人和一个高大强壮的男人，他们不时地打架和咒骂。“如果你知道的足够多，跪下承认你的错误，否则……”中年人一边说，一边在他面前挥舞紧拳头，摆出一副怪物的样子。这时，高个子把嘴里的痰吐到路边，大声说道：“你想要什么？我会害怕你吗？”这激怒了中年男子，他拿着一个玻璃瓶，盯着“敌人”。我认为：这将是一场精彩的演出。他们以后肯定会打架。出乎意料的是，爷爷挤进人群，对两个人说："年轻人，停止战斗，做一个文明的公民。"这时，我挤进了爷爷的身边。我拉了拉爷爷的裙子，小声对他说：“别逞英雄了，你应付不了的。”“没事的。当众打架不好。我必须劝阻他们。”我为爷爷的话感到脸红。爷爷做了正确的事情。我应该支持他。这时，中年人抓住爷爷的衣领，把他推倒，严厉地说：“老头，站到一边去，管好你自己的事。”爷爷站得很稳，对那个中年人说：“我有几个拳头，你打我，然后和别人打。”说完，爷爷换上了样子。那个中年人和我祖父打了几回合，但他没有占上风。最后他低下头走开了。我在人群中率先鼓掌。所有在场的人都作出了回应。爷爷用他的眼睛寻找另一个战士。不知何时，那人也离开了。然后，爷爷说了声谢谢，然后拉着我的手向另一个方向走去。我想：如果社会上有更多像爷爷一样的人，社会就会和*。
在我看来，爷爷是个守财奴。*时，他的衣服有一个洞，我们都建议他换一件新的，但他总是让他的奶奶一遍又一遍地补，不愿意再买一件。我们的几个孙子向他要钱买零食，但他没有给他们钱，并教我们不要乱花钱。他最喜欢抽烟，但他不愿意在这上面花钱。我种植自己的烟叶，把它们切碎，用废纸卷成扩音器。我一整天都吃得很甜。但是有一件事改变了我对他的看法。
做一个有道德的人先要明白什么是“德”。“德”的外化即为礼，在心为“德”，发之于心而表现为行为即为“德”要道德首先要学会礼貌，学会行动。茅盾曾经这样说：在生活中，每个人都应当是春晖，给别人以温暖。就是说我们不管走到哪里，都应当懂道德，讲礼貌，和春天的阳光一般使人感到温暖。
“德”是中国传统文化中的优秀精神遗产，使我们构建和谐文化的准绳。
最*经常看到这样一则公益广告：一位盲人老爷爷坐在一棵光秃秃的梧桐树下，一个拿着风车的小男孩跑过来问：“爷爷，你在这干什么？”老爷爷答到：“春天来了，我在等着春风吹树叶的声音。”小男孩忽然发觉风车被风吹，有风吹树叶发出的声音。于是，他找来小伙伴做了许多“美丽”的风车放在树枝上。风车迎着风发出了“沙沙沙”的声音。老爷爷终于听到了自己所盼望的声音，脸上也露出了会心的笑容。我觉得广告中的小男孩把道德与实践放在了同一个起跑线上，实现了人世间的美好。
今年暑假的一天，在饭桌上，爷爷和奶奶在谈论某地一起酒后驾车人的事件，听说死者是一位孕妇，我听了呆住了，怎么可能？怎么喝了酒还能开车？居然还把人给了，太气愤了。
回到家中我打开电脑查询了关于酒后驾车的相关内容，一看还真吓了一跳关于这类事件的报道还真不少呀！一条条鲜活的生命在瞬间消逝了，驾车者表现出了万分的懊悔，可是生命只有一次，你在驾车时为何没有想到呢？由于你的鲁莽行为给自己的家庭、死者伤者的家庭都带来了无法弥补的伤痛。
看着这一条条触目惊心的报道我突然想到我要从我身边的驾驶员开始进行一场思想教育。
我坐在客厅等着爸爸回来，因为爸爸也是一位驾驶员，他也会喝酒。有开门声爸爸回来了，我赶忙去迎接。“爸爸，不要动，让我闻一闻你有没有喝酒？”“没有，怎么了？”我清了清嗓子说：“你知不知道酒后驾车引发的重大事故？”“知道呀！”“那好，爸爸你以后可千万不能酒后驾车，那是对自己与他人的不负责，是漠视别人的生命，也是不遵守社会公德的行为。”“我知道了，爸爸喝酒了就坐的士。”“谢谢你爸爸。”
现在人们的生活水*提高了，有车家庭越来越多，但是车是快捷的交通工具，给人们带来舒适感，并不是用来充当马路杀手的！我们每个人都要遵守社会公德，遵守交通规则，不要无视生命，让生命在车轮下丧失。
春风轻轻地拂过我的脸庞，可我感受到的却尽是污秽的气息。春天来了，所谓的万物复苏去哪儿了呢？望着身边那曾经清澈的湖水，以及正践踏在它身上的不明物体，我的脑海中中不禁闪过“道德”一词。
什么是道德呢？
所谓道，指的是人们所向往的，即真理。而德指的是人们的精神思想，即品质。而道德二字对于我们来说却是即熟悉而又陌生的一个词汇。
道德是美。
在春天的脚步再一次踏上了四季的开始点时，美丽的花朵儿也跟着竟相开放。瞧瞧，有羞涩地打着朵儿的，有娇滴滴的绽放着的。星星点点，零零碎碎，像繁星般点缀着大地，又像一首首诗集般羞涩的侵入人们的心中。柔和地随着微风的旋律，舞动着自己的身躯。但在此时，可手下留情！道德是美。我们只需用我们善于发现美的眼睛欣赏，用心记下最美的痕迹。
道德是爱。
人人都希望生活在充满爱的世界中。可在我们的现实生活中，却屡屡出现让一些让人觉得寒心的事件。小悦悦事件也许就是一个活生生的例子。人们怎么可能会忘记，忘记这个非常可爱的小生命。可她却在几个钟头的时间内与我们天人相隔。面对这样的结局，你会想惩罚凶手吗？但这究竟是那十几位在事后也只是用“我没看见”这几个血淋淋的字回答的路人的错？还是社会治安问题的错？还是小悦悦的存在本身就是一个错误？不！绝对不是这样的！那是在我们的心中缺少了一样名为爱的东西。是，道德是爱。我能遐想到当世界充满爱时，这个世界会变得有让人充满希望和活力。
道德是宽容。
世界的神奇，在于它的浩瀚和宽阔。但也正因为世界之大，人与人之间也难免少不了摩擦和分歧。比如一些重大事件，也比如一些芝麻大的小事。但在人们的心中却不这么认为，只是错误的认为自己的利益才是最重要的，只要自己好，无论他人怎么样！在争执时，毫不退让。该说他们顽强好呢？还是坚持不懈好呢？人，难免自私，但却不只能为了自己。圣人曾经说过：“以春风待人，以寒风自待。”道德是宽容，不管自己是正确还是错误，我们也应适当地站在别人的角度，以他们的角度稍稍思考—————虽然这并不能解决事件。
道德是谦让。
公交车，既便宜又方便，不失为一种出门的好工具。相信大家也都乘过吧！但是也正因为这样子，公交车上常常会人山人海。所以经常有人站着。这不，又上来一个人，可是位置却没了。他只好在原地绕了绕，站在道路中间。我细细的打量着眼见着面前的人。银发几乎覆盖了他整个的头，眼角的皱纹此时犹如严肃的符号，他佝偻着背的身躯随着车的不停行驶和刹车不停摇晃。应该给他让座，我欲抬起身子，我心里暗暗想着。可是这样做肯定会被我的朋友所笑的，想到这儿，我的身子突然变得沉重，感觉心里难熬。时间一分一秒的.流逝着，我的胸口仿佛被千斤石压着一般。在恍惚之间，坐在我前面的朋友突然站了起来：“您做这儿吧！”那老人愣了一愣，随即笑出了声。严肃的符号消失了，换来了是一道弧线，一道灿烂的弧线。而我朋友对着我苦笑道：“没位置了。”但我却听得出，她心中的那份雀跃。道德是谦让。不管在哪里，学会谦让，这不仅仅帮助了别人，也开心了自己。
所谓道得，即真理和品质。也许，在我们的眼中看起来似乎很难，其实所蕴含的却很简单，关爱别人，关心别人，这便是其中之精华。
所谓道德！
周六下午，我来到一家特别的图书馆。为什么说它特别呢？因为这个图书馆一点都没有那种充满书香气的氛围。
刚来到图书馆时，我的耳边就传来许多嘈杂的声音，有人说话的声音、用手机玩游戏的声音、还有吃东西的声音……真是太吵了，我心想：在这真的能看好书吗？来到书架前，我看见这些书乱七八糟地被摆放在上面，一个个都“缺胳膊少腿”的。咦，这明明是放作文选的地方，这怎么会出现童话故事……好多好多不同类的书呀？唉，看来我的花点时间找书了。
拿到书后，想找个座位，结果，我一下子竟踩到“地雷”了。抬起脚一看，哎呀，一根薯条粘在我的鞋底了!仔细一看才发现原来地上有纸巾、零食袋……远处有一个阿姨拿着扫把在卖力地打扫着，时不时还抬起头来擦汗。找到座位后，我打开这本有些皱巴巴的书。书上除了密密麻麻的文字外，还有用圆珠笔画的一些小人，古里古怪的表情……只是，这些并没能把我逗笑。
我的耳边仍然响着大家嬉笑的声音，一股食物的香气在空气中弥漫着，几个像管理员的人围坐在一起聊天、玩手机。我无心看书，便离开了图书馆。
这些图书馆的人似乎把道德弄丢了呢，调皮的道德“离家出走”了呢!我在此呼唤道德，请快点回来吧!人们需要你!
新学期开始了，我们刚刚到学校，黄老师就给我们每位同学发了一个道德储蓄日记本，并对我们说：“它不是一个普通的日记本，它是一本可以规范你们的行为，塑造你们的品格，敞开心扉，记录成长足迹的日记本。”
我喜欢这个日记本，因为这个日记本与众不同，翻开日记本，你就会有种灵感，这是你在任何一种日记里都没有的感觉;日记本的每一页上都有一枚大大的长方形红色印章，印章的最上方是记录年月日、星期和天气，中间是由两部分组成，左面是记录一天心情的心情晴雨表，是用三个笑脸和三个哭脸来表示，每个笑脸和哭脸下面都有一个小括号，是让你选择心情打√使用的。右面是童趣启智银行卡。一天的表现、作业完成情况都可以在上面体现出来。最下面一行两个小字是心语。不用多说，一看大家都知道，从这里开始，心里想说的可以在心语上写。
一周下来，我的日记本上面就有了内容：
星期一：我帮助老伯伯、老奶奶过马路，做了一件好事加十分;
星期二：我和朋友玩棋，下输了，我就骂人，只能扣十分了;
星期三：我中午放学回家，踩住了草地，草一定很痛，扣三十分吧;
星期四：我放学后，刚到门口就看到了一个空瓶，我捡起来，给了一个缺钱的爷爷，把星期三的分补回来。加20分;
星期五：我被老师表扬了，加十分。
每个星期一下午第二节队会课，是我们总结一周储蓄成绩得红花的时刻!只要你*均每天在银行卡里多储蓄一百五十分，你就可以得一朵红花。
这一周我得了一千五百六十九分的成绩，哈哈，我太高兴了，高兴得要蹦起来了，因为，我得了两朵小红花，不过我不能太高兴了，下次如果再多得点儿分，我就可以得到更多的红花了。
《道德储蓄日记本》我介绍完了，怎么样，你是不是和我一样也很喜欢这个日记本，也想用这个日记本来储蓄美德呀!
环境道德作为人类道德整体的一部分，从表面上看，是人与自然之间的道德，着重强调人对自然界的态度，实际效果却是对人类的保护。现代社会需要培育环境道德，这不仅是道德自身的要求，也是可持续发展的必要保障。要将环境道德观付诸实践，环境道德教育是一个首要和必要的有效途径。
1.更新道德价值观念
道德对象从人与人扩展到人与自然，特别是可持续发展理念的提出，大大拓展了传统价值观的内涵。首先要向人们揭示自然的内在价值，使人们能够将自然视为人类的伙伴，并产生一种尊重自然的态度，产生对自然的亲*感情和关怀。其次引导当代人要自觉维护下一代的发展权利，学会正确处理当代人之间、当代人与子孙后代人之间、人与自然之间的利益关系，从而在*等的基础上真正实现资源共享。
2.树立合理的利益理念
利益是道德的基础，道德与利益是统一的。正确对待利益问题也是一切道德的出发点。环境道德作为调节人与人、人与社会之间关于生态环境利益关系的规范，其基本原则就是生态整体利益和长远利益高于一切。在利用和改进自然引导各种生产和生活的过程中，要注重自然界各个要素的互利共生、协调发展。环境道德将我们置于一种挑战性的困境中，因为“它们可能会要求我们抛弃一些物质理想，即我们的生活应达到一定的水准以及为了维持这种水准应该进行各种各样的活动”。尽管如此，培育环境道德并非是可有可无的精神游戏。人类应重新规范人与自然的关系和利益分配，以生态优先的原则重新定位一些产业。
3.加强生态保护意识
人类的生存和发展离不开自然的支持。人们应热爱自然、尊重自然，了解自然，与自然为友；只有掌握了自然规律，才有可能正确利用规律，满足人类自身需求，改善和提高人类生活质量。
4.建立适度消费和绿色消费观念
据有关资料显示，占世界人口20%的发达国家，每年消耗资源占全球的80%。如果所有国家的生产和消费都如此，那么，对全球生态影响将是毁灭性的。正如《只有一个地球》一书中所指出的：“对消费的喜新厌旧成风，无限制的使用能量，我们的前途只能是生态系统的灾难。因此，在消费中考虑对资源环境的影响，以提高生活质量为目的的适度消费和绿色消费应作为可持续的生活方式。
人类开发利用自然资源，必须考虑它们的有限性和不可再生性。即使可以再生，也必须给它以喘息的机会，让其能够休养生息，否则人就在吃子孙饭、断自己后代的生路。我们应大力宣传和引导人们购买那些生产使用中对环境和人体健康无害、符合环保要求的绿色产品，培育绿色消费的情感和市场，从根本上杜绝一次性的消费。总之，我们强调：“自然界能够提供人类生存的资源，而人类消费过的东西又能够被自然界分解和吸收，成为自然界发育的有益养分，然后再以更多的财富回报人类。
朋友转发了一条微博，内容为谴责某地举办狗肉节的不良行径。第二天晚上他却在朋友圈里更新了一条动态，大晒晚上吃的狗肉火锅。我倒抽了一口凉气，心情突然有点沉重。
古往今来，以卫道士自居者不可胜数。何为卫道士，顾名思义，即捍卫道德之勇士。现在的卫道士们出没于各大社交网络，唾沫横飞，大肆鞭挞各种不道德现象，猛烈批判各类不道德行为，力图借各大新兴媒体、网络为*台，彰显自己至高至上之光辉形象。于是我们脸颊发烫，低下了头，在自惭形秽中钦佩其担负起捍卫道德之重任，感谢其于水深火热处挽救起我们的人性与道德。
马克思主义哲学中有这样一条方法论：发挥主观能动性要以尊重客观实际为基础，使主观符合客观。诚如此言，践行中华民族传统美德也应于力所能及处。因为道德本身有大小之分：忠孝仁义之德为大，言谈举止之德为小。大道德为人之根本，固然不可抛。然倘若在生活中处处小心，时时关注自己的一言一行，使之不逾越小道德之框架，虽甚合遵守道德要从小事做起之论，然终非易事。
当赶时间时不慎撞到他人引来一句“什么素质”的谴责，梗在咽喉的道歉已难以说出口；当低头玩手机忽略了公交车上的弱势群体，抬头发现众目怪罪的眼神，起身让座显然已非美德而成义务；撞到你出于无意，一句“对不起”显然足以化干戈为玉帛，但却引来素质高低的怀疑。生活需要宽容，道德无需刻意。
当郊游野外不再敢翻滚于茵茵草地，当漫步河岸不再敢投石入水以泛起层层涟漪，那是因为我怕压坏了小草，我怕砸伤了小鱼，我怕自己被硬扣上“没道德”的帽子。生活需要诗意，道德无需严厉。
我心情郁闷至极却把一句发泄的粗话干咽回肚；我劳作一天筋疲力尽却硬着头皮让座站了半个多小时；我擦完鼻涕等了一分多钟红绿灯只为到对面扔垃圾；我饥肠辘辘却把手中唯一的汉堡对乞丐拱手施与；我变得越来越不真实，越来越不像我自己，我做着自己不愿意做的事，只图不落下“没有道德”的骂名。
道德诚然重要，遵守道德也实需从小事做起，然若过分刻意追求道德，吹毛求疵，于道德制高点俯察人生百态，不但会发现事事不道德，人人没素质，而且大有宋明理学“存天理，灭人欲”之味。其实，当我们评价别人的言行时，倘若能多些许忍让、理解和宽容，社会也将在不知不觉中多几分礼让、友善与和谐……
我们最缺乏什么，就最反对什么，最不能容忍什么。一如马克·吐温所言，“人类是唯一会脸红的动物，也是唯一该脸红的动物。”由此观之，卫道士实是最与道德本意背道而驰之人。何为道德本意？无非四字：力所能及。
有媒体报道，社会上又出现了许多不和谐的音符，影响社会秩序。这使我想起了道德。一个没有道德的民族难以屹立于世界民族之林。可何为道德？
道德是一个人活动的基本准则。一个没有道德的人，这个人的人生是一个缺失的人生。学校本是书香飘溢的地方，四月，花香与书香充满着整个校园，书声朗朗，可往往这其中的美好却出现了不和谐的音符。说脏话玷污了校园的风气。时不时地从耳旁就能听到脏话，虽然同学们都*以为常，甚至捧腹大笑，觉得好笑，难道不觉得这是在挟自己的肢窝逗自己笑吗？脏话，只能证明你的品德不健全，社会价值观不正确，影响的是一个整体，难道作为整体中的一份子，不应该遵守吗？
道德是形成良好社会风气的基本规范。社会良好风气的形成是个人努力的结果，局部的缺失同样也会影响整体的缺失。社会上也同样存在着许许多多不和谐的音符。如孤寡老人，社会诈骗，闯红灯等，这些都是不好的现象。社会上，一些十字路口装了红绿灯，车子也慢慢地“温顺起来了”，但偶尔超速、闯红灯的现象时有发生。然而事物总是相对的，那些街区小道的十字路口，没有红绿灯的限制，已经乱成一锅粥了，在那过马路还真的需要小心呀！这种现象，难道不关系到良好的社会风气吗？不与个人利益相结合，与之统一吗？
道德更是一个国家整体实力的重要折射。国家亡国，匹夫有责，不正说明个人与国家是相统一的吗？随着改革开放30年来，我国人民的物质生活正在显著提高，人们也有了出国旅游的机会。但许多国外著名景点区都有一个刺眼的标牌：“中国人止步。”这样的意图再明显不过了，这不是在挑战我国的权威吗？实则不然。正是因为中国游客的随地扔垃圾，涂丫等不好的行为，才会导致这一现象的发生，导致国家颜面尽失，也损害了自己的利益，难道这些不与个人的道德相关吗？
综上可知，一个人的道德的高低是会影响一个集体道德的水*，这种现象折射出中国人越来越淡化精神财富，重视物质消费了，这是扼杀一个民族的前奏曲，是不好的，应摒弃。
对此，重视精神财富吧！提高个人的道德素质，做个完整的人。
——道德优秀作文通用十篇
现实与理想之间总是有着巨大的鸿沟，在物质滥肆的年代，过于复杂的情感剥夺了人们太多美好的东西，“四海之内皆兄弟”的温情离我们渐行渐远。
“人之初，性本善”，好人与坏人往往只是一线之隔，现在大多数人都为了能在这个残酷的现实中“自保”，在别人向他发出求救的信号时，他所回了他高贵的手。或许他的脑海中有一闪而过的念头“帮他吧！”但这个稍纵即逝的念头转而又被另一个强大且邪恶的念头挤到九霄云外了。他在想：“不多管闲事了，待会又惹事上身，多一事不如少一事”的感叹，最终绝尘而去。在生活中这样的例子不计其数，为求“自保”的念头正在一步步覆盖着人们原本善良，美好的本性。
现实是残酷的，一个真实发生在我们身边的故事，当我们听到这件事时，心中说不出是什么感觉，只是觉得我的心像被人撕开了一个口，寒风不断往里钻，只感觉世态炎变。
我的同班同学去银行里取500元的贫困补助，又是灾难的来临只是在一夕之间，一群社会上的不良青年悄悄地向他伸出了邪恶的双手，这群人强行把他推到一条小巷里，用刀架着他的脖子，让他把钱交出来，当我听到这时，那群丑恶人的嘴脸仿佛出现在我的`眼前，他们无知，见识短浅，唯利是图，他们把自己打扮得光鲜靓丽，其实内心无比丑陋。
当时我的同学被吓坏了，就在这千钧一发时，有三个成年人走了过来，在他看来这三个人无疑是拯救他的“勇士”，仿佛在溺水的情况下有人向他伸出一根棍子，他用乞求的眼神，颤抖的声音向那三个人呼喊，可是得到的却是漠然。多么讽刺，为求“自保”泯灭自己的良心，为了在这个可怕的世界存活，抽空自己的灵魂，只知道一时逃避，泯灭了人心中的善良。
这样的事例还少吗？多如牛毛，不计其数，报道，新闻上随处可见，老人摔倒无人搀扶，“小悦悦”时间震撼着人们的心，但我相信人们的人性并没有完全消失，道德上的“漏洞”还有补救的机会，如果房子漏雨，我们将不拥有舒服的环境；如果船漏水我们将不拥有未来的远航；如果道德漏水，这社会将变成泥潭，是人越陷越深，走向绝望。
如果我们为道德补洞，我们将不必为利益而泯灭人性，违背良心；为冷漠而付款，为利益而深受其害。觉悟吧！找回自己善良的本性，或许你会看到更美的自己。
在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
读了《做一个有道德的人》之后，我感慨万千。又一次想起上次去西湖游玩的事。早就听说人们对西湖的赞叹：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、“上有天堂，下有苏杭”、“春来南国花如绣，雨过西湖水似油”......抱着对西湖的遐想，我来到了西湖。西湖果然名副其实.碧波荡漾,小花朵朵。捧一捧西湖的水，是那么清凉。荷花在风中微微摇摆，荷叶托着珍珠似的露珠。这是一幅多么美的风景图啊!怪不得历代诗人对西湖流连忘返。
可是，水*如镜的湖面上漂着一张崭新的报纸，报纸的主人却不知何去何从，留下那张报纸在湖面上孤独地漂着;一个叔叔喝完饮料，就把饮料瓶随手一扔，垃圾箱里他仅有3米;一个阿姨吃完棉花糖，就悄悄地把餐巾纸扔进草丛里......此时此刻，我无暇再欣赏风景，而是一个人思考：西湖是国家重点风景名胜区，人们却若无旁人的破坏它。如今全球变暖已给人们敲响了警钟，西湖若再破坏下去，恐怕会面目全非。
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人!西湖是大自然的恩赐，我们没理由去破坏它!
道德需要我们一同去遵守，一同去行动，如果世界上的每个人都拥有一个美好的心灵，那么这个世界将会多么美好呀!
人们常说：道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。只有道德，才能引导人们走向美好的未来。对我们这些正在成长的小花来说，应该生活中作到遵守道德、弘扬道德，相信我们一定能长成一朵朵绚丽的花朵 .
意大利诗人但丁说：“一个知识不全的人可以用道德来弥补，而一个道德不全的人却难以用知识来弥补。”那么，怎样才能做一个有道德的人呢？
做一个有道德的人，其实并不难。首先，我们要从身边的小事做起，比如孝敬父母，在公交车上主动为年迈的老人让座，在马路上弯腰捡起一片废纸屑等等。
有一次，我看见邻居的张奶奶在小区健身区紧锁着眉头，急得像热锅上的蚂蚁似的，转来转去，好像在寻找什么东西。“张奶奶，您在找什么东西？”我轻声地问。“我的钥匙不见了。”张奶奶着急地回答。我连忙安慰张奶奶说：“别着急，一定会找到的。”说完，我瞪大眼睛，用手轻轻地拨开草坪上的小草，仔仔细细地搜索着。
突然，我像发现新大陆似的叫了起来：“张奶奶，你看！那是什么？”只见一把钥匙静静地躺在草丛中，张奶奶看见了，连忙捡了起来，高兴地对我说：“你真是一个助人为乐的好孩子！”
道德也是一种爱心，在别人需要帮助时给予最真诚的帮助。
记得那是二年级的时候，有一天，老师走进教室，难过地对我们说：“有一位同学得了一场大病，治病需要一大笔钱。虽然大家并不认识他，但是希望同学们能伸出双手，献出爱心，帮助这位同学渡过难关。”听了老师的话，我想：作为一名有道德的少先队员，奉献爱心是义不容辞的。于是，我毫不犹豫地把*时攒的200元零花钱捐了出去，为病痛中的同学送去了温暖。因此，期末时我被评为“爱心小天使”。
让我们从身边的点点滴滴做起，献出爱心，做一个有道德的人。
道德是什么？在我眼里，它是沙漠中的一泓清泉，是冬日里的一束阳光，是黑暗中的一盏明灯。也许道德在现在人的眼里，远远不如金钱、名利、地位来得重要。“道德有什么用，又不能当饭吃！”正是因为这句话，使很多人为自己没有道德找到了借口。
俗话说得好“远亲不如*邻。”以前，我听到这句话就暗暗地想：“为什么‘远亲不如*邻’？亲人都和自已有着血缘关系，而邻居不过是一个居住在自己身边的人物，一搬家，自然也就忘了对方！”直到有一天，一家从外地来打工的人在我家对面租了一间小屋，我对他们一家特别反感，那家的父母脸上总是脏兮兮的，孩子的衣服也都穿得不整齐。放学回家后，他们只要一见到我，就对我笑，我却满不在乎地走进屋里，认为他们都假惺惺。
在他们刚搬来的时候，总看不见他们的身影。过了一个月左右，我总发现他们家的女主人和妈妈或者和住在旁边的人拉家常，时间久了，我就觉得他们在拍马屁，也就越来越讨厌他们。一次，妈妈让我端碗水饺过去，我是一千个不愿意，看到妈妈的脸色沉了下来，我才嘟着嘴勉强送过去。他们高兴地说了声谢谢。我头也不回地离开了他们家。
一天，我放学冒着寒风回到了家，一摸口袋，“哎呀，没带钥匙！”我惊慌地想，“怎么办？为什么会这么粗心大意，妈妈对我说过，自己和爸爸要回来得很晚……”“姐姐，你在外面干什么，为什么不进去？”一声稚嫩的声音从后面传来。我回头一看，原来是强强，我装着满不在乎地说：“我钥匙没带，进不去了！”“这可怎么办呢？”我看见他眨着那双大眼睛自言自语地说。这时候，强强的爸爸骑着一辆破旧的自行车回来了。发现我们俩在外面吹风，急得忙催强强进屋，当了解情况后，连拉带拽地把我带进了他的家。阿姨见我来了，急忙从柜子里拿出了两个鸡蛋，把它们烧好，盛在碗里，递给我。
到了九点多钟，爸妈终于回来了，得知我在那家吃晚饭后，都十分感激他们。妈妈对我说：“孩子，以前我说得你都不信，现在你该相信了吧！他们还帮别人修电器、扫地……他们可是好人。”
在与邻居强强一家的交往中，我明白了：做一个有道德的人并不是那么困难，就是心存感激做一个值得称颂的“好人”。
各位老师，同学们，大家好！今天我演讲的主题是：《好*惯伴我成长》。查·艾霍尔曾经说过：“有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的*惯；有什么样的*惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。”而好*惯决非一朝一夕就能养成的，所以我们从小就要养成良好的*惯。
有的同学认为：一点坏*惯不要紧，以后我再注意改正就是了，但是其实坏*惯是在不知不觉中形成的。比如—做作业不认真；上课时做小动作；打架骂人，不礼貌；乱涂乱画，不爱护公物；不尊老爱幼，不尊敬师长；乱扔垃圾，乱吐痰。这些小坏*惯叠加在一起以后就成了大坏*惯。
涓涓细流汇成大海”、“不积硅步，无以成千里；不积小流，无以成江河”；“滴水穿石”就是古人告诉我们要无论做什么都要从一点一滴做起，从身边的小事做起。养成良好的*惯也是这样。比如：不说谎，不骗老师、同学；讲礼貌；守纪律；读书时边读边做笔记；尊重他人；看到垃圾把垃圾送回家；主动帮忙做各种家务活等都是养成良好*惯的一部分。
如果我们生活中随时注意点点滴滴的小事，把它当成讲文明、讲道德的重要大事来做，那么好*惯自然水到渠成，并不需要去刻意的追求，同学们，你们说难道不是这样吗？
老师，相信在每个人的心里都很熟悉。因为他们使我们心中的蜡烛，照亮我们的前途。假如，你幸运的话，你会遇到一跟热爱教学、热爱学生的蜡烛。又假如，你不幸运的话，你会遇到一个每天在课堂上等发工资，不负责任，而且不会发光的蜡烛。
她——不会发光的蜡烛。她是一位数学老师。她的样子不讨喜、但这不是我讨厌她的原因。每当和她眼神接触的那瞬间，你会感觉到她眼神中流露出那种“狗眼看人低”的眼色。请容我斗胆的说一句：她不仅外表不讨喜，甚至连她的内心也是那么的黑暗。每次，上她的课，我总会有一种想向主求教的想法。因为她每次上课，都会给同学们呈现出“虚假”的感觉。每当，同学懒散地说完“老师好”之后。她一声也不发，就走出走廊。当学校领导来例行公事的时候，她就会蹑手蹑脚地走**室，给我们讲课。所以学校领导总会说我们班上课的时候都会摆出一副一脸愕然的样子。她还会把学校的生物园归为己有，她在生物园置了一块菜田。有空时，她都会到生物园转转。有时，她还会带上几个学生，帮她的菜地拔拔草，浇浇水。即使是上课时间，她也如此。因此，我不喜欢她。
他——发光的蜡烛。他个子不高，拥有一般男人都拥有的身材。他脸上的胡须好像永远都剃不干净，他的衣服好像超市人员的工作服。他，赋有*凡的外貌、不*凡的精神。他上课时，神采飞扬，就像一个会发光发亮的明星。即使是枯燥无味的历史课，同学们都精神奕奕、专心致志。他最大的特点，不得不说他的“速度”。他走路时，如箭一般，健步如飞，每分每秒都在争取更多的时间，构思着怎样才能让我们的上课气氛变活跃。他改作业的“速度”简直是无人能敌，但神奇的是，他竟然每一题都没改错。而且有时还会加上几句发自内心的评语。这不得不让同学人佩服。他讲话的“速度”也是极其的快，可他上课时，会故意放慢速度，让同学听清楚。他仿佛没有烦恼，每天都摆出一张笑脸。也是正是因为这张笑脸，让他打破了与同学们之间的隔膜，能和同学们无话不谈，因此，同学们都觉得他和蔼可亲。对啊！他的EQ也不得不提，一般人很难激起他心中的那份怒火。我和他认识两年了，一次也没见过他发脾气。尽管，课堂上有的坏男孩想捣乱课堂纪律，他总能“搞掂”那些坏男孩。他实在有太多道不完的优点了，总而言说，他是我见过最负责任，最聪明，EQ最高的老师。
朋友，不知你有没有见过这两类老师呢？如果，你遇到像后者这样的老师，那恭喜你，你走运了，那你一定要好好珍惜啊！
最*的报纸，连续刊登了许多关于一幅名为《挟尸要价》的照片的事情，照片上一位白发老者站在船上，一只手牵着一根绳子，绳子的另一端绑着一只露出水面的苍白的手，他的另一只手举在胸前，似乎在与岸上的人争论着什么。
报纸上说，这个被绑住手的死者叫方昭，一年前的一天，大学生方昭与他的另外两名同学为救落水儿童，英勇献身。事后，几名渔夫打捞到尸体后，挟尸要价，说每具尸体要付12000元的劳务费。
这张照片中的渔夫和方昭形成了鲜明的对比，一个是见利忘义，一个是舍己为人。方昭和他的两位同学，虽然从人生的舞台上离去了，但是他们见义勇为、舍己为人的壮举，为世人瞩目，令人感动。
而那些渔夫，他们挟尸要价的行为，让千夫所指，令人厌恶。其实，人生就像一场电影，我们不一定会是主角，甚至只是一个“跑龙套”的，但是只要我们做一个品德高尚的人，哪怕只是一个默默无闻的小人物，也会留下一个高大的身影。
但是如果道德败坏，即使成为主角，也只会留下一个骂名。我想对那些渔夫说：“虽然你们拿到了钱，但是你们也缺失去了更宝贵的东西，那就是良心。而一个人的良心如果丢失了，是再多的钱也买不回来的”。
道德的抉择
每当我走在大街上，满地垃圾总会引起我的反感：怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢？没有社会公德心，素质差！然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后，再回过头想想，我又做的如何呢？除了不快、发牢骚、佯装视而不见，再不就是躲开，从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗？！ 谁都知道要自觉地遵守规则，可是在很多时候，很多人为了自己一时的很小的便利而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，总是心存侥幸，不能管住自己。其实，规则的制定就是为了让我们的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，需要靠每个人的自觉遵守和执行。好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义呢？遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢，这就是一个道德问题、一个品质问题。这种道德和品质的培养要从小时候、从小事情上做起。
虽说道德的抉择有时很难，而道德缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边事关心身边人，从我做起，时刻反省自己，在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。像作者一样，才能成为最终的胜利者！
这篇文章让我明白了很多。
《钓鱼的启示》主要告诉我们，在面对道德问题抉择时，要站在道德这一面想问题，不能只顾自己，而不为他人着想。所以面对道德问题，不能只顾自己的利益，而忘记了其他人。
早在很多年以前，爱因斯坦就曾说过：“一切人类价值的基础是道德。”道德，是人类的灵魂，人之所以为人，最根本的区别在于人有思想，有传统的道德观念。
我们国家提出要“依法治国，以德治国”，什么是法？简单的说，法就是普遍认可的道德体系的强化，当然法也对人们的道德体系和二者相辅相成。可见道德在人类社会生产生活中发挥着重要的作用。
**中央早在几年前就下发了《公民道德实施纲要》，如今又特意印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，他们的共同特点都是要我们做一个有到底的人，特别是青少年。
不仅仅在当今社会，即使在几千年前，中国也同样崇尚道德。无论是以孔子为代表的.儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，都无不以高尚的道德作为他们学术的最高境界。
那么，道德在整个社会中占有什么样的社会地位？什么样的人可以说是一个有道德的人呢？以及怎样才可以成为一个有道德的人呢？
一个人的道德决定了他的行为。日前，江苏财政厅副厅长因贪污受贿意外落马。作为一个公务员，他曾经一定是一位好官员，但他的人生却始终缺失了一课——道德。
在灾难面前以考量一个人，一个民族，一个国家的道德。
2008年5月12日，汶川发生了8.0级的特大地震。在灾难面前，有点不顾自身安危，抢救伤员，运送物资。但也有一些人，却不顾他人，甚至自己的亲人，自顾自逃命。这样的人，请问你懂得责任二字的含义吗？这样的人同样少上了道德那一课。
什么样的人可以说是一个有道德的人？怎么样可以成为一个有道德的人？
有时，在公共汽车上主动给老人、孕妇让个座，这是一种道德；孝敬父母，疼爱自己，关爱他人，是一种道德；勤奋学*，努力工作，乐于奉献，这也是一种道德。
其实，道德就在你我身边，就在你我生活中的每个角落，当然更存在于我们每个人的内心深处。不积硅步，无以至千里；不积小流，无以无江海。做一个有道德的人，就是需要我们树立正确的人生观、价值观，从自己做起，从身边的小事做起，加强自身修养，承担起自己的责任，做一个对家庭，对社会，对国家有用的人。
做好自己由己及人，让全社会共同努力，让全社会的道德力量凝聚在一起，成为一个道德的火球。温暖这冰冷冷的社会，照亮这黑乎乎的家园。
老师，相信在每个人的心里都很熟悉。因为他们使我们心中的蜡烛，照亮我们的前途。假如，你幸运的话，你会遇到一跟热爱教学、热爱学生的蜡烛。又假如，你不幸运的话，你会遇到一个每天在课堂上等发工资，不负责任，而且不会发光的蜡烛。
她——不会发光的蜡烛。她是一位数学老师。她的样子不讨喜、但这不是我讨厌她的原因。每当和她眼神接触的那瞬间，你会感觉到她眼神中流露出那种“狗眼看人低”的眼色。请容我斗胆的'说一句：她不仅外表不讨喜，甚至连她的内心也是那么的黑暗。每次，上她的课，我总会有一种想向主求教的想法。因为她每次上课，都会给同学们呈现出“虚假”的感觉。每当，同学懒散地说完“老师好”之后。她一声也不发，就走出走廊。当学校领导来例行公事的时候，她就会蹑手蹑脚地走**室，给我们讲课。所以学校领导总会说我们班上课的时候都会摆出一副一脸愕然的样子。她还会把学校的生物园归为己有，她在生物园置了一块菜田。有空时，她都会到生物园转转。有时，她还会带上几个学生，帮她的菜地拔拔草，浇浇水。即使是上课时间，她也如此。因此，我不喜欢她。
他——发光的蜡烛。他个子不高，拥有一般男人都拥有的身材。他脸上的胡须好像永远都剃不干净，他的衣服好像超市人员的工作服。他，赋有*凡的外貌、不*凡的精神。他上课时，神采飞扬，就像一个会发光发亮的明星。即使是枯燥无味的历史课，同学们都精神奕奕、专心致志。他最大的特点，不得不说他的“速度”。他走路时，如箭一般，健步如飞，每分每秒都在争取更多的时间，构思着怎样才能让我们的上课气氛变活跃。他改作业的“速度”简直是无人能敌，但神奇的是，他竟然每一题都没改错。而且有时还会加上几句发自内心的评语。这不得不让同学人佩服。他讲话的“速度”也是极其的快，可他上课时，会故意放慢速度，让同学听清楚。他仿佛没有烦恼，每天都摆出一张笑脸。也是正是因为这张笑脸，让他打破了与同学们之间的隔膜，能和同学们无话不谈，因此，同学们都觉得他和蔼可亲。对啊！他的EQ也不得不提，一般人很难激起他心中的那份怒火。我和他认识两年了，一次也没见过他发脾气。尽管，课堂上有的坏男孩想捣乱课堂纪律，他总能“搞掂”那些坏男孩。他实在有太多道不完的优点了，总而言说，他是我见过最负责任，最聪明，EQ最高的老师。
朋友，不知你有没有见过这两类老师呢？如果，你遇到像后者这样的老师，那恭喜你，你走运了，那你一定要好好珍惜啊！
——基本公共卫生服务项目培训总结(精选十篇)
20xx年以来，我院积极开展“你健康、我服务”为主题的基本公共卫生服务项目宣传活动，吸引了大量群众参与，获得了较好的社会关注和影响。为进一步提高我区基本公共卫生服务群众知晓率和参与度，我院根据（渝卫办基层发〔20xx〕235号）《关于持续开展“你健康、我服务”基本公共卫生服务宣传活动的通知》精神，再次集中开展一轮基本公共卫生服务项目宣传活动，现将有关工作总结如下。
一、活动主题
你健康、我服务。
二、活动时间
20xx年11月至20xx年4月。
三、总体要求
贯彻国家卫生***、***、国家***《关于做好20xx年度国家基本公共卫生服务项目工作的通知》（国卫基层发〔20xx〕27号）精神，落实全市医疗质量管理与基层卫生工作会相关部署，把实施基本公共卫生服务项目具体工作与宣传活动结合起来，以“你健康我服务”为主题，以基层医疗卫生机构和镇街、村社为主阵地，依托医疗卫生服务体系和社会媒介宣传资源，在全区范围内开展基本公共卫生服务系列宣传活动，扩大人群覆盖面，提高基本公共卫生服务群众知晓率。
四、宣传内容
（一）宣传基本公共卫生服务的重要意义，有针对性地解决不同职业人群因对基本公共卫生服务知晓不足而导致感受度不均衡的问题；
（二）宣传基本公共卫生服务项目免费提供的13大类具体内容、提供基本公共卫生服务的机构，使不同人群了解、熟悉与自身相关的服务内容和接受渠道，不断提高儿童健康管理、孕产妇健康管理、慢性病患者健康管理和老年人健康管理、结核病患者管理、重性精神障碍患者健康管理等项目的服务利用率；
（三）宣传基本公共卫生服务工作进展情况，重点宣传基本公共卫生服务为群众特别是重点人群所带来的实惠，以及实施过程中涌现的典型人物，引导全社会支持和主动参与基本公共卫生服务；
（四）宣传家庭医生签约政策，重点突出签约服务便民、惠民、利民的特点，引导群众主动参与签约服务，形成良好的'就诊*惯。
（五）宣传各单位基本公共卫生服务的医生团队，开展日常医疗卫生常识、疾病防治知识、健康文明*惯等健康教育，提高宣传的实效性。
五、宣传对象。
面向辖区所有常住居民，突出基本公共卫生服务重点人群以及传播能力较强的一般人群，通过“影响我身边的人”传递的方式，逐步将基本公共卫生服务宣传扩大到全社会人群。重点人群包括：
1、辖区各级机关、企事业单位干部职工；为学校、托幼机构师生360余人开展健康教育。通过“小手拉大手”影响更多居民。
2、在辖区工业园区、商业区、社区商业服务区、城乡结合部流动人口开展健康教育及义诊7次，服务居民790余人次。
3、对65岁及以上老年人、孕产妇、儿童、建卡贫困户、计划生育特殊家庭、特困户、低保户、残疾人，高血压、糖尿病、肺结核、重性精神疾病等患者及其家属进行随访和健康教育。
六、宣传方式。
1、开设“健康梦想课堂”。各卫生计生单位要组织开展“健康梦想课堂”进机关、进企业、进校园、进社区、进院坝活动。元旦、春节期间开展送健康义诊宣传暨慰问活动。春运期间，可结合“梦想驿站”活动，为返乡农民工提供政策解读、就诊咨询、义检义诊、健康教育等服务。
2、制发宣传资料。印制一批宣传资料，发放宣传海报、20xx份份宣传折页和7000份宣传单。将基本公共卫生服务项目宣传海报张贴于社区居民楼电梯、农村居民聚居区的显著位置；项目宣传折页和宣传单，在开展宣传活动和提供基本公共卫生服务时发放至居民手中。
3、开展多种媒介宣传。采取多种手段，开展多种媒体宣传，利用电视台新闻栏目、健康专题栏目、宣传专栏等传统媒体进行正面引导，宣传基本公共卫生服务政策；利用社交网站、大足网、大足手机报等网络媒体，大力推广国家和市级宣传视频；利用微博、微信的公众号、热门APP等新媒体，加快相关信息和宣传内容的推送，提高传播速度。
通过海报入电梯或楼宇（机关、企业、写字楼、学校、社区）进行宣传。交通要道设置户外公共卫生服务展示板。要重点打造客运、公交车辆座套76套。公交车广告投放数量4辆，持续宣传。国家版公益广告、市级宣传视频在医疗卫生机构大厅、病房、输液室等人员相对集中的区域播放。
4、开展公共卫生志愿者服务活动。结合“中国梦”的落地宣传，在全辖区广泛开展以“你健康、我服务”为主题的志愿者活动，开展基本公共卫生服务集中宣传。
5、组织“影响我身边的人”传递活动。为配合外部媒介宣传，营造良好的氛围，我院组织干部职工带头宣传基本公共卫生服务政策和内容，通过向身边的家人、朋友、同学等人群的讲授和传播，在卫生计生系统掀起知晓公卫、宣传公卫的热潮，形成宣传辐射效应，力求达到更好的宣传效果。
七、工作成绩
（一）我院创新性地开展工作，在提供服务过程中，要大力宣传国家基本公共卫生服务政策，充分展示“重庆市基本公共卫生服务项目LOGO”，注重打造服务的品牌特色，让服务与宣传同步，扩大基本公共卫生服务项目的社会知名度和影响力。
（二）基本公共卫生服务项目群众知晓率已纳入单位卫生计生单位年度考核指标，在日常工作督促指导和项目年度绩效评估过程中实地了解各地宣传工作开展情况，调查城乡居民对基本公共卫生服务项目的知晓率和满意度。
为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目，完成我乡基本公共卫生服务项目居民建档管理信息系统的工作任务，提高服务能力和服务质量，我院于20xx年5月1日组织相关项目的有关医务人员及各卫生室村医，就《国家基本公共卫生服务培训指导》、《国家基本公共卫生服务规范(20xx年版)》的内容进行了培训，现将培训情况总结如下：
一、领导重视全员培训
为了保证这次培训效果，由龙伟辉副院长负责组织实施，医院提前把培训日程及培训教材发放到负责相关项目的医务人员及各卫生室村医，确保所有乡村医生都按时接受培训。
二、精心准备提高质量
为了保证这次培训质量，担任培训的人员认真准备，把培训内容制成课件，复印到学员人手一份进行授课。培训人员就各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标做了详细讲解。龙伟辉同志重点对居民健康建档表格的填写及老年人健康管理，逐项进行了讲解，对容易出现错误的地方如血型、口腔、体质指数和腰臀围比值的计算、足背动脉搏动、老年人随访体检等内容进行了重点强调；龙辉同志重点讲解了健康教育及学员对《中国公民健康素养基本知识与技能》的`了解；刘春艳同志重点讲解了孕产妇保健常识及新生儿访视及儿童系统的管理和传染病报告的处理；；陈锐同志重点讲解了糖尿病、高血压患者规范管理及重性精神疾病患者管理服务规范。
三、现场模拟注重实效
培训结束后，参加培训的医务人员及各乡村医生，现场进行模拟建档，相互为对方建一份合格健康档案。填表完成后，由授课人员逐人进行检查，对出现的问题进行针对性指导。
通过这次培训，使所有乡村医生掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容，能够正确填写居民健康档案，为在我乡顺利实施基本公共卫生服务项目，更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。
长流乡卫生院
二0一二年五月二日
在县卫生局的正确领导下，我院按照《开封市20xx年基本公共卫生服务项目工作方案》，严格执行县卫生局文件精神，强化内部管理，特别是公共卫生服务工作人员，圆满完成了各项指标任务，现把此项工作总结汇报如下：
一、措施得力，宣传到位
在县卫生局召开基本公共卫生服务项目实施动员令后，我院迅速成立了
由何复廷院长任组长的工作领导组，制定了相关制度，抽调专业人员成立了我院公共卫生服务队伍，建立了由42名村医组成的村级服务队伍，覆盖了全乡35个行政村。全体人员参加了县局举办的培训班，提高了工作人员的政策理论水*和业务技能，务实了公共卫生服务的基础，我院利用宣传车、广播、宣传单等多种形式，进行了大力宣传。使村民认识到此项工作的重要意义，为我镇顺利完成工作打下了基础。同时我院投入几十万元按时完成了档案室、微机室、儿保妇保门诊的改建工作，购买了身高体重仪、血糖仪、心电图机、便携式B超、婴儿身高体重仪、妇科检查设备等，保证了体检工作的顺利开展。
二、基本公共卫生服务项目开展情况
（一）居民健康档案工作
依据《20xx年基本公共卫生服务建立居民健康档案项目工作方案》要求在县卫生局统一部署下，我院开展了20xx年度居民健康档案建档工作。
1、我院多次向镇**，村委会等基层领导组织单位进行协调与沟通，取得了镇党委**的大力支持，分管领导亲自组织召开协调会。在时间紧任务重的情况下，借鉴兄弟单位的工作经验结合我院实际。我院组成二个专业体检工作队，逐村进行体检服务，加快了我们的建档工作。
2、加强人员培训，强化服务意识，多次对工作人员进行培训，熟练掌握自己的本职工作和工作流程，截止20xx年12月底我院共完成居民健康档案11156份，顺利完成了县下达的工作任务。
（二）老年人健康管理工作
按上级要求我院开展了老年人健康管理服务项目。
1、结合建立居民健康档案对我镇居民65岁及以上老年人进行登记管理，免费进行健康危险因素调查和体检、进行空腹血糖测试和心电图、B超检查，提供自我保健及伤害预防、自救等健康指导。
2、开展了老年人健康干预，对发现已确诊的高血压和Ⅱ型糖尿病人纳入慢性病管理，定期随访，并告知该居民一年后进行下次免费体检，到20xx年12月底我院共登记管理65岁及以上老年人1335人。
（三）慢性病管理工作
按上级要求我院对我镇居民的高血压、糖尿病病人建立健康档案，开展随访管理，康复指导工作，掌握我镇居民慢性病的发病、死亡和现患情况。
1、高血压患者管理
通过开展35岁以上居民首诊测血压、诊疗过程测血压和健康档案建立过程中询问等方式发现高血压患者，对确诊的患者进行登记管理，并提供每年四次随访，对用药、饮食、运动、心理等提供健康指导，到20年12月底，共登记管理高血压患者566人。
2、Ⅱ型糖尿病患者管理
通过健康体检和高危人群筛查等方式发现患者，对确诊患者进行登记管理，并提供每年四次随访，每次都询问病情、测空腹血糖等检查，对用药、饮食、运动、心理等提供健康指导，本年度共管理随访糖尿病患者230人。
（四）健康教育工作
按照健康服务规范要求，我镇采取了发放宣传材料、设置宣传档等各种形式，针对重点人群、重点疾病开展健康教育和健康促进活动，全年共举办各类知识讲座活动12次，发放宣传材料4200余份，更换宣传档内容12次。
（五）传染病报告与处理工作
依据《传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》建立健全各项工作制度，定期对本单位人员进行传染病防治知识、技能的培训，采取多种形式对我镇居民进行传染病防治知识的宣传教育，提高了居民传染病防治知识的知晓率。
（六）0-36个月龄儿保工作情况
按上级要求结合产科记录和预防接种门诊记录，同时与居民健康档案建档工作相联系，登记管理对象，建立儿保手册对管理对象进行健康体检、生长发育评估、意外伤害预防、出生缺陷筛查以及预防接种、母乳喂养和常见病的预防指导，发现不良情况及时对儿童家长进行必要的'干预工作，到20xx年12月底圆满完成了儿童健康管理1805人。
（七）孕产妇健康管理
按上级文件要求，结合我镇实际，充分发挥广大基层卫生工作者的积极性，在全镇排查服务对象，发现一个、建档一个、服务一个、随访一个、管理一个。对管理对象进行产前检查，健康状况评估指导孕期卫生、营养、自我监护的方法。对准妈妈进行母乳喂养宣教，育儿知识宣教。对产妇认真随访，到20xx年12月底共完成617名孕产妇。
（八）重性精神病管理
按上级要求，我镇对所有重性精神病病人进行了一次拉网式排查，定期进行管理和随访，加强对其监护人的宣教，尽量减少对社会的危害，我镇共排查管理重性精神病病人42人。
三、下步工作打算
争取**的大力支持，加大宣传力度，促使其自愿参与到公共卫生服务中来。加强专业技术队伍建设，提高服务水*，与时俱进，开拓进取，不断的创新思维，精心组织，力争将公共卫生各项工作做的更好。
国家基本公共卫生服务项目工作启动以来，我院依照《国家基本公共卫生服务项目实施方案》做了大量的工作，并取得了较好的成绩。为进一步做好国家基本公共卫生服务项目工作，现将20xx年全年基本公共卫生服务项目实施工作汇报如下：
一、加强领导，成立组织，制定方案。
根据我县《关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的意见》及《国家基本公共卫生服务项目实施方案》，结合我乡实际我们成立了国家基本公共卫生服务项目领导小组，领导组成员做了具体分工。根据我乡实际制定了我乡的《国家基本公共卫生服务项目实施方案》。
二、健全制度，严格培训，规范行为。
为了规范国家基本公共卫生服务项目管理，***在总结各地实施基本公共卫生服务项目经验的基础上，组织制定了《国家基本公共卫生服务规范（20xx年版）》。
三、十一项国家基本公共卫生服务项目运行情况
1、建立居民健康档案国家基本公共卫生服务项目中，居民健康建档是基础，我们以妇女、0~6岁儿童、老年人、精神病人、慢性病人等人群为重点，在自愿的基础上，通过上门随访服务、门诊等形式，为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案。截止20xx年9月底已经纸质档案46252人建立了居民健康建档，占辖区服务人口96.50%，并按要求录入居民电子健康档案系统。
2、健康教育针对辖区重点健康问题等内容，我院通过乡村结合的方式，为辖区居民提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务，设置健康教育宣传栏并定期更新内容，开展健康知识讲座等健康教育活动。截止20xx年9月底，设置健康教育专栏3块，版面更新18次，开展公众健康咨询活动10次，举办健康知识讲座10次。通过进行健康指导和干预，很大程度上改变了一些群众的不良卫生*惯和对健康生活的认识，真正做到疾病从预防开始，益寿延年来源于正确的生活方式。
3、预防接种为适龄儿童免费接种乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、含麻类疫苗、甲肝疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗等国家免疫规划疫苗，发现、报告预防接种中的疑似异常反应。为了做好此项工作，我们配备了《疫苗储存和运输管理规范》规定的冷藏设施、设备和冷链管理制度并按照要求进行疫苗的领发和冷链管理，保证疫苗质量。接种使个体产生自动或被动免疫力，保护个体和人群不受病原因子的感染和发病。起到消除或消灭所针对的'传染病的目的。
4、传染病防治及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例，参与现场疫点处理；开展麻疹、手足口病、H7N9、结核病、艾滋病等传染病防治知识宣传和咨询服务；配合专业机构，对非住院麻疹、手足口病、H7N9、结核病、艾滋病等病人进行治疗管理是国家基本公共卫生服务项目中传染病报告和处理服务的主要内容，为传染病的防控起到了积极的作用。
5、儿童保健
为06岁婴幼儿建立儿童保健手册，开展新生儿访视及儿童保健系统管理。截止20xx年9月底，0-6岁儿童建册724册，0-6岁儿童规范随访735人。
6、孕产妇保健按照《国家基本公共卫生服务项目实施方案》规定，每年至少为孕产妇免费开展5次孕期保健服务和2次产后访视。对孕妇进行一般的体格检查及孕期营养、心理健康等健康指导，了解产后恢复情况并对产后常见问题进行指导。截止20xx年9月底，已为怀孕孕妇建册338人，随访管理孕妇338人，产后访视410人。
7、老年人健康管理对辖区65岁及以上老年人进行登记管理，进行健康危险因素调查和一般体格检查，提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导是老年人健康管理的主要内容。截止20xx年9月底，各项目实施单位已为辖区内65岁以上3916位老年人建立了健康档案，占辖区服务人口的8.17%，截至目前已健康体检388人，通过健康知识宣传65岁以上老年人都能自愿接受体格检查。
8、慢性病管理慢性病管理，主要是对高血压、2型糖尿病等慢性病高危人群进行健康指导。对35岁以上人群实行门诊首诊测血压。对确诊高血压和糖尿病的患者进行登记管理，定期进行随访，并对他们进行体格检查及用药、饮食、运动、心理等健康指导。截止20xx年9月底，已登记管理高血压患者1725人，占辖区服务人口的3.59%，登记管理糖尿病患者461人，占辖区服务人口的0.96%。
9、重性精神疾病患者管理重性精神疾病患者管理，我们的主要任务是对辖区内重性精神疾病患者进行登记管理；截止20xx年9月底，实际管理精神病人33人，其中一名（杨建中）正在监狱服刑，另一名（王雪丽）已出嫁到湖岗乡，剩余31名重性精神疾病患者进行随访和健康指导。10、卫生监督协管在我县卫生监督所的指导下，对我乡各类公共场所、服务行业、易污染型企业、学校、养殖场、养殖园区等，进行全面摸底、登记造册、排查，为我县局部地区人民的健康，做出应有的贡献。
11、突发性公共卫生事件建立健全的应急机制，制定“突发性公共卫生事件应急预案”，并责任到村，每个乡村医生为该村第一责任人，要早发现、早报告、早处理。
四、下一步工作安排：
1、健全工作机制，强化工作职责。要切实加强对公共卫生工作的领导，健全工作机制，强化工作职责，及时分析汇总上报项目实施情况，发现问题及时采取有效措施整改，确保项目工作全面有序健康发展。
2、加强业务指导，完善考核制度。根据工作要求做好对辖区村卫生室医生的业务指导工作，提高档案资料的质量。
3、加大宣传力度，提高健康意识。一是结合实际，采取经常性和阶段性相结合的方式，开展有针对性的宣传活动，目的是做到无病早防，有病早治，减少因病致贫和因病返贫现象，促使广大群众积极主动的参与。二是以健康教育为手段，真心服务百姓为目的，特别是村卫生室工作人员通过健康教育和医生上门随访服务，向老百姓提供一些有用的医疗卫生知识，促进沟通，让老百姓明白国家为全乡居民健立健康档案、让育龄妇女免费服用叶酸片预防神经管畸形、为孕产妇和6岁以下儿童免费体检、为农村孕产妇分娩进行补助等等，都是国家为居民免费提供的服务。努力促使全乡居民都知道自己能享受到那些国家免费提供的医疗服务，提高老百姓的健康意识，自觉的接受公共卫生服务。
20xx年上半年，在卫生局的正确领导下，严格执行《国家基本公共卫生服务规范（20xx年版）》认真贯彻落实卫生局各类文件精神，加强内部管理，严抓基本公共卫生服务项目工作，充分调动全站职工的工作积极性和主动性，取得了较好效果，现将我院基本公共卫生服务项目工作总结汇报：
一、基本公共卫生服务项目开展落实情况
（一）、居民健康档案工作
根据《20xx年基本公共卫生服务建立居民健康档案项目工作方案》要求，在区卫生局统一部署下，我院开展了20xx年建立居民健康档案工作。
一是争取领导重视，搞好综合协调。为迅速落实建档工作，我院多次向村卫生室等基层管理组织单位进行协调与沟通，得到党委**的大力支持，分管领导亲自组织召开协调会，亲自安排部署，使居委会对居民健康档案工作十分重视，每个辖区都安排专人负责协助建档工作。
二是加强组织领导，落实工作责任。为确保居民健康档案工作的顺利进行，我院专门成立了由院长长任组长的居民健康档案工作领导小组，加强整个街道居民健康档案工作组织领导，制定了操作性强、切实可行的实施方案。成立专门建档工作小组和居民健康体检小组相互积极配合采取进入户调查统一体检服务的方式为居民建立健康档案建档工作。
三是加大宣传力度，提高居民主动建档意识。为提高我辖区居民主动参与建档意识，我站大力宣传发放各类宣传材料让每一名社区居民了解居民健康档案，积极主动配合我院建档工作小组顺利完成居民建档工作。
四是加强人员培训，强化服务意识。为确保居民健康档案保质保量完成，我站对每一名参与居民健康档案建立的工作人员进行了多次业务培训，让每一名工作人员熟悉居民健康档案建立的重要性和必要性，熟练掌握自己的本职工作和建档程序。
截止20xx年5月底，我院共为居民建立家庭健康档案纸质档案7360份，并把纸质居民健康档案完善合格录入居民电子健康档案系统。
（二）、老年人健康管理工作根据《20xx年基本公共卫生服务老年人健康管理项目工作方案》及区卫生局要求，我院开展了老年人健康管理服务项目。
1、结合建立居民健康档案对我乡65岁及以上老年人进行登记管理，并对所有登记管理的.老年人免费进行一次健康危险因素调查和一般体格检查及空腹血糖测试，并提供自我保健及伤害预防、自救等健康指导。
2、开展老年人健康干预。对发现已确诊的高血压和2型糖尿病患者纳入相应的慢性病患者进行管理；对存在危险因素且未纳入其他疾病管理的老年居民进行定期随访，并告知该居民一年后进行下一次免费健康检查。
截止20xx年5月，我院共登记管理65岁及以上老年1536人。并按要求录入市居民电子健康档案系统。
（三）、慢性病管理工作
为有效预防和控制高血压、糖尿病等慢性病，根据《20xx年基本公共卫生服务慢性病管理项目工作方案》及区卫生局要求，我院对我乡村民的高血压、2型糖尿病等慢性病建立健康档案，开展高血压、2型糖尿病等慢性病的随访管理、康复指导工作，掌握我乡高血压、2型糖尿病等慢性病发病、死亡和现患情况。
1、高血压患者管理
一是通过开展35岁及以上居民首诊测血压；居民诊疗过程测血压；健康体检测血压；和健康档案建立过程中询问等方式发现高血压患者。
二是对确诊的高血压患者进行登记管理，并提供面对面随访，每次随访询问病情、测量血压，对用药、饮食、运动、心理等提供健康指导。
三是对已经登记管理的高血压患者进行一次免费的健康体检（含一般体格检查和随机血糖测试）。
截止20xx年5月，我院共登记管理并提供随访高血压患者为520人。并按要求录入居民电子健康档案系统。
2、2型糖尿病患者管理一是通过健康体检和高危人群筛查检测血糖；建立居民健康档案过程中询问等方式发现患者。
二是对确诊的2型糖尿病患者进行登记管理，并提供面对面随访，每次随访要询问病情、进行空腹血糖和血压测量等检查，对用药、饮食、运动、心理等提供健康指导。
三是对已经登记管理的2型糖尿病患者进行一次免费健康体检（含一般体格检查和空腹血糖测试）。
截止20xx年5月，我站共登记管理并提供随访的糖尿病患者为79人。并按要求录入居民电子健康档案系统。
（四）、健康教育工作
一是严格按照健康教育服务规范要求，认真贯彻落实区卫生局及上级部门的各项健康教育项目工作。采取了发放宣传材料、开展健康宣教、设置宣传栏的各种方式，针对重点人群、重点疾病和我乡主要卫生问题和危险因素开展健康教育和健康促进活动。
（五）、传染病报告与处理工作
一是依据《传染病防治法》《传染病信息报告管理规范》以及传染病报告与处理规范要求，建立健全了传染病报告管理制度。
二是定期对本单位人员进行传染病防治知识、技能的培训；采取多种形式对我街道社区居民进行传染病防制知识的宣传教育，提高了社区居民传染病防制知识的知晓率。三是依据《传染病防治法》《传染病信息报告管理规范》要求严格执行传染病报告制度。
二、基本公共卫生服务项目工作中存在的困难
20xx年上半年基本公共卫生服务项目工作虽然取得了一定的成效，但也存在如下困难：
（一）、基本公共卫生服务项目资金投入不足，制约了基本卫生服务的发展。
（二）、人才缺乏，全科医师人员不足，影响了基本公共卫生服务项目的开展进度。
（三）、缺乏有效的激励机制，降低了社区卫生服务机构工作人员工作热情。
（四）、居民基本卫生服务认识存有距离，上门建档和随访主动配合存在一定困难。
三、下步工作打算
（一）、争取地方**支持，强化职能，加大基本公共卫生服务项目资金投入。
（二）、加大宣传力度，认真开展基本公共卫生服务项目工作，通过宣传吸引再宣传，以逐步改变社区居民的陈旧观念，促使其自愿参与到社区卫生服务中来。
（三）、加强专业技术队伍建设，提高基本公共卫生服务水*。
（四）、配套合理的激励机制，提高工作人员工作热情。
（五）、落实各项服务规范、强化各项规章制度，推动基本公共卫生服务项目可持续健康发展。
在卫生局和上级各部门的督促和指导下，我站全部员工将在以后的工作中更加努力积极、开拓进取与时俱进的精神，不断的创新思维精心组织力争将各项工作做得更好。
为切实做好我院基本公共卫生服务工作，我院在上级部门的关心支持下，在院领导高度重视及全体医务人员、村医生的共同努力下，20xx年以来我们把夯实基本公共卫生服务工作作为卫生院工作重中之重，以目标人群建立居民健康档案为核心，围绕基本公共卫生服务九个项目为工作目标，20xx年的公共卫生各项工作基本完成，现总结如下：
一、公共卫生各项目工作主要成绩
（一）健康教育工作
卫生院制作健康教育宣传栏2板，全年各更新12期；每个村卫生室制作健康教育宣传栏1板，全年各更新6期。全年印刷12种健康教育宣传资料共2.5万份进行发放宣传，制作了6种健康知识影像资料进行播放宣传，开展了8次公众健康咨询活动，举办了11期健康教育讲座活动。
通过以上有效的健康教育工作实施，全镇群众得到卫生知识宣传的人次达到3万人次，广大群众的卫生知识知晓率达85%以上。在全体责任医生的共同努力下，通过不断进行健康指导和健康干预，使群众改变了不良的卫生*惯和行为，大大提高了卫生防病意识和自我保健意识。
（二）建立健康档案工作
全年为辖区内常住居民建立健康档案总数38936人，其中0-6岁儿童建档2149人、孕产妇建档468人、老年人建档5806人、高血压患者建档4000人、二型糖尿病建档800人、重性精神病患者建档74人、镇直人口建档500人、其他人群建档450人。
（三）重点人群的健康管理工作
1、共为2149名0-6岁婴幼儿建立儿童保健手册，开展新生儿访视及儿童保健系统管理服务；按要求进行体格检查和生长发育监测及评价，开展心理行为发育、母乳喂养、辅食添加、意外伤害预防、常见疾病防治等健康指导。
2、为468名孕产妇建立保健手册服务，开展5次孕期保健服务和2次产后访视，主要进行一般体格检查、孕期营养及心理指导等孕期保健服务，了解产后恢复情况并对产后常见问题进行指导。
3、为5806名65岁以上老年人登记并建立健康档案。每年开展1次老年人健康管理，包括健康体检、健康咨询指导和干预；生活方式和健康状况评估，包括体育锻炼、饮食、吸烟、饮酒、慢性疾病常见症状和既往所患疾病、治疗及目前用药等情况；告知健康体检结果并进行相应干预；对老年人进行慢性病危险因素预防及防跌倒措施、意外伤害和自救等健康指导。
（四）预防接种服务工作
为全镇2123名0-6岁适龄儿童接种12种国家一类疫苗服务，包括：乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗、麻风、麻腮疫苗等，接种率达96%；免费建立预防接种卡、证、簿；采取多种方式通知儿童监护人，告知接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求。发现、报告预防接种中的疑似异常反应，并协助调查处理。
（五）慢性病管理
为35岁以上居民到卫生院就诊时实行免费测量血压、检测血糖服务；对4000名高血压病人和800名二型糖尿病人年内进行了3次的.面对面随访和1次较全面的健康检查。对患者进行病情询问、进行体格检查、饮食、运动、心理等健康指导。
（六）重性精神病患者管理服务
为辖区内74名诊断为重性精神病患者建立健康档案，年内进行了3次随访，在每次随访的同时进行康复和治疗指导。
二、具体做法
1、加强领导，健全制度，规范行为。
根据《国家基本公共卫生服务项目实施方案》，制定了本乡镇基本公共卫生服务项目实施方案，成立了基本公共卫生服务项目工作领导小组，根据各自的分工，全面开展工作。同时根据基本公共卫生服务的内容和要求制定了责任医生工作考核制度，提高了责任医生的工作责任心、积极性，为完成年度工作目标打下了坚实的基础。
2、成立机构落实人员卫生院成立公共卫生科，落实工作人员，把公共卫生服务九大项目工作分解落实到相关人员，确保每个项目有专业人员把关开展工作。同时院内各科室密切配合、协调共同完成有关工作。
4、组织有关人员进行业务知识培训
组织了本院有关科室人员进行项目知识培训，按《国家基本公共卫生服务各项目规范》的有关知识和要求组织学*，使有关人员掌握项目工作开展的有关要求和具体做法。
5、实行多种办法确保目标实现
以建立居民健康档案为工作重点，采取多种方式开展工作：
1、小孩预防接种时进行体检建档。
2、患者到卫生院就诊时面对面询问和体检建档。
3、卫生院组织医生深入村为群众进行健康检查建档。
4、村医生上门为群众体检服务进行建档。通过采取这些有效的工作方法，使建立居民健康档案和体检工作得以全面落实。
三、主要存在问题和整改措施
部分居民健康档案不规范，项目填写不完整；居民健康档案以户为单位的建档没有全面落实；慢性病人的健康干预、健康指导不够到位，健康档案的电脑输入工作进度慢。
针对存在的问题，下一步在继续巩固取得成绩的基础上进一步把公共卫生工作抓实抓牢，切实加强领导，进一步健立健全各项规章制度，规范责任医生的工作行为，加强他们的责任心，提高他们的工作积极性和待遇。同时要加强对责任医生的业务学*，提高他们的业务水*，开展多种形式的培训，重点培训公共卫生工作的要点，如何进行有计划、统筹兼顾地进行健康指导和干预，这样才能更好地完成工作作任务。
为进一步规范开展本辖区内的基本公共卫生服务项目，20xx年2月1日上午9点，在本院在二楼会议室，举办20xx年度第一期基本公共卫生服务项目培训。参加此次培训的人员共计36人，分别来自所辖的31所行政村。
培训内容主要有以下几方面：
1、针对各村已建居民健康档案中出现的各种问题，要求各卫生室进一步提高认识，认真贯彻学*，规范建档，并对各村在建档以及录入过程中出现的问题进行讲解和演示。
2、针对建档以及日常工作中发现的问题，对涉及到的基本公共卫生服务项目进行规范管理培训，主要内容有：居民健康档案管理、健康教育知识讲座、0—6岁儿童健康管理、重型精神病患者管理、重点人群随访管理、老年人健康管理。
通过这次培训班，参加培训的人员系统的学*公共卫生服务项目的相关内容，进一步提高了基层公共卫生人员的'整体素质，大大提高了服务居民的能力，为辖区基本公共卫生服务项目实现科学化、规范化管理的目标打下了坚实的基础。
为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目，完成我镇基本公共卫生服务项目居民建档管理信息系统的工作任务，提高服务能力和服务质量，我院于20xx年1月10日组织相关项目的有关医务人员及各卫生站负责人，就《国家基本公共卫生服务培训指导》、《国家基本公共卫生服务规范(20xx年版)》的内容进行了培训，现将培训情况总结如下：
一、领导重视全员培训
为了保证这次培训效果，叶其兴院长召开班子专题会议，由温涛副院长负责组织实施，医院提前把培训日程及培训教材发放到负责相关项目的医务人员及各卫生站负责人，确保所有乡村医生都按时接受培训。
二、精心准备提高质量
为了保证这次培训质量，担任培训的人员认真准备，把培训内容制成课件，复印到学员人手一份进行授课。培训人员就各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标做了详细讲解。许冠文主任重点对居民健康建档表格的填写及老年人健康管理，逐项进行了讲解，对容易出现错误的地方如血型、口腔、体质指数和腰臀围比值的计算、足背动脉搏动、老年人随访体检等内容进行了重点强调；王荣主任重点讲解了健康教育及学员对《中国公民健康素养基本知识与技能》的了解；余日珍主任重点讲解了孕产妇保健常识；钟成祥主任重点讲解了糖尿病、高血压患者规范管理；黎法晓主任重点讲解了新生儿访视及儿童系统的管理和传染病报告的'处理；罗荣展主任重点讲解了重性精神疾病患者管理服务规范。
三、现场模拟注重实效
培训结束后，参加培训的医院项目办医务人员及各乡村医生，现场进行模拟建档，相互为对方建一份合格健康档案。填表完成后，由授课人员逐人进行检查，对出现的问题进行针对性指导。
通过这次培训，使所有乡村医生掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容，能够正确填写居民健康档案，为在我镇顺利实施基本公共卫生服务项目，更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。
为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目，提高服务能力和服务质量，20xx年6月1日-12日，县卫生局国家基本公共卫生服务项目办组织卫生局、疾控中心、妇幼保健院有关人员，就《国家基本公共卫生服务规范》的内容对全县10个乡镇205个村卫生所（室）的乡村医生进行了培训，现将培训情况总结如下：
一、积极组织全员培训
为了保证这次培训效果，县项目办提前把培训日程及培训内容发放到各乡镇卫生院项目办，由各乡镇卫生院项目办负责组织辖区内各村医，确保所有村医都按时接受培训。
二、精心准备提高质量
为了保证这次培训质量，担任培训的人员认真准备，把培训内容制成课件，采用多媒体方式进行培训。培训人员就各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标做了详细讲解。县项目办主任郭志斌重点对居民健康建档表格的填写，逐项进行了讲解，对容易出现错误的地方如血型、口腔、体质指数和腰臀围比值的计算、足背动脉搏动等内容进行了重点强调。
三、现场模拟注重实效
培训结束后，参加培训的.乡镇项目办人员及各村医，现场进行模拟填表，自己为自己建一份健康档案。填表完成后，由培训人员逐人进行检查，对出现的问题进行针对性指导。
通过这次培训，使所有村医掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容，能够正确填写居民健康档案，为在我县顺利实施基本公共卫生服务项目，更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。
20xx年，我院在市卫生局的正确领导下，严格执行《国家基本公共卫生服务规范（20xx年版）》，认真贯彻落实《敦煌市城乡基本公共卫生服务均等化实施细则》以及卫生局相关文件精神，加强内部管理，严抓基本公共卫生服务项目工作，充分调动全院职工的工作积极性和主动性，取得了较好效果。现将我院基本公共卫生服务项目工作总结汇报，请各位领导对我社区公共卫生服务工作提出宝贵意见。
一、基本公共卫生服务项目开展落实情况
（一）居民健康档案工作
一是领导重视，搞好综合协调。为迅速落实建档工作，我院多次向村委会等基层管理组织进行协调与沟通，并得到了大力支持，使村委会对居民健康档案工作十分重视，每个村组都安排专人负责协助建档工作。
二是加强组织领导，落实工作责任。为确保居民健康档案工作的顺利进行，我院专门成立了由院长张永盛同志任组长的吕家堡社区服务中心，下设五个工作小组，由各组组长负责各个村组居民健康档案管理工作，制定了操作性强、切实可行的实施方案。并与绩效考核相挂钩。
三是加大宣传力度，提高居民主动建档意识。为提高辖区居民主动参与建档意识，我院大力宣传，发放各类宣传材料，力争让每一名社区居民了解建立居民健康档案的必要性，积极主动配合医务人员顺利完成居民健康档案管理工作。同时，印发责任医生联系名片，注明责任医生姓名、联系电话等，便于提供服务、接受监督。
四是加强人员培训，强化服务意识。为确保居民健康档案保质保量完成，我院对每一名参与居民健康档案建立的工作人员进行了多次业务培训，让每一名工作人员熟悉居民健康档案建立的重要性和必要性，熟练掌握自己的本职工作和建档程序。
截止20xx年5月底，累计建立家庭健康档案纸质档案2221户，7871人，建档率为95.6%，并不断完善纸质居民健康档案，同步录入华东居民电子健康档案管理系统。
（二）老年人健康管理工作
根据《敦煌市城乡基本公共卫生服务均等化实施细则》及敦煌市卫生局要求，对辖区的老年人积极开展了健康管理服务。
一是结合建立居民健康档案对辖区65岁及以上老年人进行登记管理，对所有登记在册的老年人免费进行一次健康危险因素调查和一般体格检查及血、尿常规、肝功、肾功、血脂血糖、心电图等检查。综合评估检查结果，对老年人健康状态进行评价，提出中医干预措施，并提供了自我保健、中医养生保健及伤害预防、自救等健康指导。 二是开展老年人健康干预。对已确诊的高血压、冠心病、2型糖尿病等八类慢性病患者纳入相应的慢性病患者进行管理；对存在危险
因素且未纳入其他疾病管理的老年居民进行定期随访，并告知该居民一年后进行下一次免费健康检查。
截止20xx年5月底，我院共登记管理65岁及以上老年686人。健康体检工作正在有序进行中。并按要求录入居民电子健康档案管理系统。
（三）慢性病管理工作
为有效预防和控制高血压、糖尿病等慢性病，根据《敦煌市城乡基本公共卫生服务均等化实施细则》及市卫生局要求，我院对我社区高血压、2型糖尿病等慢性病建立健康管理档案，开展高血压、2型糖尿病等慢性病的随访管理、康复指导、中医养生保健等工作，掌握辖区内高血压、2型糖尿病等慢性病发病、死亡和现患情况。
1、高血压患者管理
一是通过开展35岁及以上居民首诊测血压、居民诊疗过程测血压、健康体检测血压、健康档案建立过程中询问等方式发现高血压患者。
二是对确诊的高血压患者进行登记管理，发放《高血压防治手册》，居**系卡，并提供面对面随访，每一季度随访一次。每次随访询问病情、测量血压，对用药、饮食、运动、心理等提供健康指导。并推广使用简单的中医实用技术，对慢性病进行早发现、早诊断、早治疗，减少或解除他们的病痛，提高他们的生活质量。
三是对已经登记管理的高血压患者进行一次免费的健康体检（含一般体格检查、心电图和随机血糖测试等）。
截止20xx年5月底，我院共登记管理并提供随访高血压患者为797人。累计随访xx68人次，随访率为85.8%。并按要求录入居民电子健康档案管理系统。
2、2型糖尿病患者管理
一是通过健康体检和高危人群筛查检测血糖、建立居民健康档案过程中询问等方式发现患者。
二是对确诊的2型糖尿病患者进行登记管理，发放《糖尿病防治手册》，居**系卡，并提供面对面随访，每一季度随访一次。每次随访要询问病情、进行空腹血糖和血压测量等检查，对用药、饮食、运动、心理等提供健康指导。并推广使用简单的中医实用技术，对慢性病进行早发现、早诊断、早治疗，减少或解除他们的病痛，提高他们的.生活质量。
三是对已经登记管理的2型糖尿病患者进行一次免费健康体检（含一般体格检查、心电图和空腹血糖测试等）。
截止20xx年5月底，我院共登记管理并提供随访的糖尿病患者为71人。累计随访122人次，随访率为85.9%。并按要求录入居民电子健康档案管理系统。
3、精神病患者管理
将辖区内12名精神病人纳入社区管理，对12名精神病患者定期随访，管理率为100%，并按要求录入居民电子健康档案管理系统。对出现病情变化、反复者，及时联系住院治疗；定期到社区康复中心，对病人及家属进行康复指导。
（四）健康教育工作
严格按照健康教育服务规范要求，认真贯彻落实市卫生局及上级部门的各项健康教育项目工作。统一制作健康教育宣传栏，张贴健康教育宣传画报，结合创建工作，责任医生深入村组、农户、学校及公开场合，开展多种形式的健康教育活动。各村责任医生定期针对重点人群、重点疾病和主要卫生问题和危险因素开展健康教育和健康促进活动。
今年上半年共举办各类知识讲座和健康咨询活动9次，发放各类宣传材料1000余份，更换宣传栏内容5次。内容有疫苗接种、艾滋病防治知识、孕产妇保健知识、高血压、糖尿病、冠心病等慢性病防治知识、手足口病防治知识、人感染H7N9禽流感防治知识、麻疹防治知识、结核病防治、二类疫苗推介、上消化道癌早氶早治、夏季肠道传染病、春夏季常见流行病防治及中医实用技术推广等。
（五）孕产妇及儿童系统化管理
一是规范孕产妇系统化管理工作，提高保健服务质量。建立孕产妇保健卡及保健册，结合社区服务下队，进村入户对辖区内的孕产妇进行摸底，按孕早、中、晚期、产褥期所规定的检查项目进行检查和保健指导。及时发现高危情况，以确保母亲安全。同时，严格按照高危妊娠评分标准进行筛查与管理，确保孕产妇安全。截止今年五月，全乡产妇共27人，管理25人，管理率为92.5%。高危产妇6人，检出率100%，高危住院分娩6人，住院分娩率100%。孕妇8人，管理
——道德宣传活动总结(精选十篇)
一、在学校，开展了“和谐校园”系列活动。
1、召开主题班会，深化学生认识，做到人人参与，创设氛围。
(1)利用升旗仪式，在学校的倡议下，学生从情感上认识到必须做一个有道德的人。
(2)为了使这次活动能够更好的进行，学校大队部组织各班召开了“让文明与我们同行争做一个有道德的人”的主题班会，班主任制定了详细的活动方案，并对学生进行活动动员。各班开展了形式多样的主题班会，有个人的道德实践计划汇报;有引人入胜的道德小故事;有生动活泼的德育小短剧;有激烈的道德大讨论……。学生通过自己的认真思考、动手实践认识到人人要做有道德的人，为活动的继续开展做好充分的思想准备。
2、强化常规管理，狠抓养成教育，引导学生们知礼仪、重礼节。
学校是未成年人思想道德建设的主渠道、主课堂、主阵地。在实际工作中，我们以创建“行为规范示范校”为载体，通过行为规范示范校的创建促进“和谐校园”建设。通过在学生中广泛开展争做“行为规范小标兵”活动、“争做雷锋好少年”评选活动、“继承传统美德、做文明现代人”、“三别、四带、五无”( 向粗鲁告别、向陋*告别、向坏事告别，把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会，做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌面无刻划、墙面无脚印、出言无脏话)等活动，教育和引导学生从我做起、从小事做起，从点滴做起，注重在日常的规范养成中知礼仪、懂礼貌、重礼节，培养他们关心集体、乐于助人的好品德。
3、开展“向不文明行为告别 养成道德好*惯”主题活动。
纠正一次不文明的行为，养成一个好*惯。结合学*遵守小学生行为守则、日常行为规范组织开展文明礼仪教育
教育活动，广泛宣传文明礼仪、文明交通、文明上网等知识。各班在组织学生总结行为规范教育月活动的成绩和不足的同时，认真开展自查自纠活动，看自己身上是否存在不文明现象，引导学生寻找校园和社会生活中存在的一个不文明陋*或自己身上一个不文明*惯，纠正不文明行为，提高学生的文明礼貌素质，争当文明小使者。
4、开展“我承诺：做一个有道德的人”网上签名活动。
利用学校网站链接，班组群空间宣传等多种途径，号召同学们登录中国文明网，进行登录签名，发表感言、表达心声。这次活动充分发挥了网络受众面广、吸引力感染力强的优势，充分展示了孩子们积极投身道德实践，“做一个有道德的人”的良好精神风貌，通过此次网上签名，吸引更多孩子参与道德实践，从而让他们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，真正成长为一个有道德的人!
5、开展“做一个有道德的人”征文活动，发表自己的感言。
在活动中，学生根据自己的所感所想，撰写心得体会，发表自己的感想。学校大队部进行评优展示。在这次征文中，同学们无论是从思想上，还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的品质。有的同学这样写到：要做一个会感恩的人。孝敬父母，尊敬师长。体贴父母，记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，感恩自己的'老师，感谢他们的悉心培养;要做一个讲文明礼仪的人。做到文明出行、文明上网、文明待人。积极投身社区实践活动，参加义务劳动，服务孤寡老人、残疾人，慰问军烈家属等，向社会献上自己的爱心;要做一个有爱心，有社会责任感的人，积极开展向地震灾区的同学们献爱心活动，尽自己所能，向灾区同学伸出援助之手……。同学们从什么才是有道德的人，怎样做一个有道德的人、有道德的人所具备的品质、我们青少年该怎么做等许多方面表达了自己的想法和实际做法。通过开展本次活动在学生身心产生了深刻的影响。
二、在家庭，开展 “感恩父母”亲情体验活动。
这是本次活动开展的重要内容之一。主要是让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、自强不息、乐观进取的生活态度，弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的传统美德，让学生主动为父母做一件事，例如：帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力;引导学生孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚，制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩;鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好*惯。从而，让从做简单家务入手，培养学生们的自理能力，从生活细节入手增强学生们的感恩意识、节俭意识。从各班反馈的情况看，活动所起到的效果非常好。学生能在家里帮助做些力所能及的事，学会了孝敬父母，感恩父母。加强了孩子和父母之间的沟通和交流，增进了孩子与父母之间的感情。
同时，也增进了家校联系，加强了家长对学校的沟通。
三、在社会，开展“小雷锋志愿者”为社会奉献爱心活动。
1、组织学生开展“文明出行疏导活动”。让学生走向社会，对行人翻越隔离栏、穿越绿化带、乱穿公路、闯红灯等不文明行为进行劝导;并向广大市民发放宣传品，宣传普及公民基本道德规范和基本交通规则。
2、组织学校小雷锋志愿者走向社区开展“**心小天使”活动。以班级小队为单位，号召学生走进敬老院、为孤寡老人和军烈属提供服务，(如： 帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心，读书读报)，解决实际生活中的困难，使学生在关爱他人、奉献社会中，感受真情、提升境界，体验光荣、获得幸福。
3、组织学校小雷锋志愿者走向社区开展“我是社区小主人”社会实践活动。以各班小雷锋小分队为单位,动员小雷锋志愿者积极投身社区建设，参与社区清洁卫生，环境保护、植树护绿、公益宣传和文化活动。在此过程中，学生们热情高涨，积极参加。在活动过程中，学生工作认真负责，不怕苦、不怕脏、不怕累。通过义务劳动，同学们体验到了劳动的辛苦与快乐，增进了同学间的友谊。社区工作者给予学生们极高的评价，这向社会展示了我校学生文明向上的良好风貌!
四、深入开展向道德模范和道德楷模学*活动，在学生中形成学*英雄、崇尚奉献、追求进步的浓厚氛围。
榜样的力量是无穷的。在活动实践中,我们注重发挥典型的示范带动作用,让学生们学有楷模、学有目标、学有方向，使活动不断地升温。我校通过举办座谈会、主题班队会、演讲等多种形式, 统一时间集中学*“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的感人事迹和优秀品质。同时,还利用假期 时间在学生中开展社会调查,撰写调查报告,进行征文、手抄报等评选活动,使“学*英雄少年”活动扎实深入有效地开展。
五、表彰奖励——发挥榜样的作用。
各班在深入开展道德实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，利用班报和校园黑板报等形式进行宣传。学校大队部结合六一儿童节的表彰会，对这次活动涌现出的好人好事进行表彰奖励，学校分别设立了“爱心小天使”、“礼仪小标兵”、“学校形象大使”等相关奖项，对学生进行表扬鼓励。
通过开展“做一个有道德的人”主题实践活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。通过多彩的德育活动，使同学们学会感恩父母，感恩他人，感恩社会，培养了他们的社会责任感，树立了正确的人生价值观。同时教育和引导学生在体验亲情、创和谐校园、爱心奉献社会的实践中增强了践行道德规范、形成道德意识、养成良好*惯的自觉性，促进了学校、家庭、社会“三位一体”教育网络的构建,推动了未成年人思想道德建设工作。在今后工作中，我们还要坚持不懈、锲而不舍地把这项活动抓实抓好,使我校未成年人思想道德建设工作再上新台阶。
为认真贯彻落实市精神文明建设委员会《关于开展“公民道德宣传月”活动的通知》精神，我局结合工作特点和干部职工思想实际，于三月在全局组织开展了公民道德宣传月活动，进一步提高了机关干部职工的思想道德素质和文明素养，收效明显。现将活动情况总结如下：
一、精心组织，确保宣传月活动有序开展
局党组对此次活动高度重视，把活动开展作为提高干部职工道德水准、优化人文环境、建设和谐机关的一项重要工作来抓，及时召开了党组会议进行了专题研究，同时，成立了活动领导小组，明确了活动领导和工作组织，制定了实施方案，明确了活动的内容，将各项活动任务具体分解到各科室、处、所，保证了活动的有序开展。
二、强化教育，营造宣传月活动良好氛围。
我局充分利用中心组学*、机关周一政治学*、专题学*会议等时间，采取举办辅导讲座、座谈讨论、知识测试和自学等形式，通过网站、宣传栏、标语等方式，以公民道德建设为中心，以与本单位密切相关的文明礼仪为主要内容，深入开展“创文明机关、做人民公仆”活动。一是加强对干部职工《公民道德建设实施纲要》等文明礼仪知识的宣传教育，增强全体干部职工的'道德操守，提高业务素质，塑造廉洁勤政、务实亲民的公仆形象；二是组织开展了一次关于“服务基础设施建设年，我们怎么办”的大讨论，引导广大干部职工积极发挥职能作用，为简阳经济建设服务；
三是围绕生活文明，开展社会公德、家庭美德的宣传教育，
引导广大干部职工积极主动地投入到所住社区的创建“文明社区”、“文明楼院”、“文明家庭”、“文明公民”等活动。引导广大干部职工开展文明行路、文明乘车活动，提升广大干部职工在公共秩序、公共设施、环境卫生以及人际关系等方面的文明水*，崇尚科学，破除迷信，革除陋*，强化文明、健康的生活理念。四是组织全体干部职工积极参加“星期五义务打扫除”，在清除责任区内的牛皮癣、卫生死角的同时，向责任区内的居民广泛宣传爱卫知识，保持责任区内清洁卫生。五是在系统内开展“文明交通行动计划”宣传活动，组织干部职工学*中央文明办、**部《交通文明行动计划实施方案》（公通字[20xx]1号）和简阳市人民**办公室《关于印发驾乘人员不文明交通行为专项整治“5+1”行动方案的通知》（简府办函[20xx]20号）文件精神，要求全体人员遵守交通秩序，要求驾驶员树立安全意识，做好安全保障，严禁酒后驾车、严禁公车私用、严禁飙车，确保安全行驶无事故。
三、完善制度，提高窗口服务质量
根据市惠民帮扶中心设立法律援助窗口的性质，制定完善优质服务规范和标准，要求窗口员工微笑接待、耐心解答、文明用语、搞好引导、及时办理、优质服务，树立窗口工作人员的良好形象，要求窗口人员加强道德修养、强化业务学*，不断提高分析问题和解决问题服务群众的能力，进一步提高服务质量和服务水*。
四、发挥职能，积极开展法制宣传
一是各司法所利用“3.15”法制宣传日，大力开展“法制进社区、进乡村”等活动，通过张贴宣传标语、利用宣传车巡回播放法制宣传录音、发放宣传资料、悬挂宣传标语、现场法律咨询等形式，加强公民道德基本规范、《劳动合同法》、《物权法》、《婚姻法》、《道理交通安全法》、《宪法》、《人口与计划生育法》、《治安管理处罚法》、等有关方面法律知识进行宣传。二是在消费者权益日来临之际，，简阳市法律援助中心组织工作人员，在香港城外设立法制宣传咨询台，现场为市民提供法律咨询服务，工作人员热心解答了市民们提出的房屋买卖合同纠纷、劳动合同纠纷、人身伤害赔偿、医疗纠纷、财产继承等法律热点问题，依据国家有关的法律法规，从法律角度为他们提供维护自身合法权益的方法和途径。宣传期间共发放宣传资料22400份，解答法律咨询3840人次，出动宣传车8次。
今年9月20日是第xx个“公民道德宣传日”，为了广泛动员社会各界关心支持和参与道德建设，我区高度重视“公民道德宣传日”活动，精心策划，结合实际，认真组织开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：
一、永红社区在红旗小区广场举办庆“十一、讲文明树新风暨公民道德宣传日主题实践活动”文艺演出。此次演出宣传部、文化馆、社区干部群众四百多人参加，共有舞蹈《中国梦》等xx个节目。另外，永红社区还先后开展评选身边好人，文明有礼伊春人、文明家庭等活动，并取得了良好的成果，并为获得文明荣誉的家庭颁奖。居民代表潘亚娟、杨文秀代表居民群众宣读倡议书――做有道德的人，借以进一步增强全社会的道德观念。最后，演出在一片欢声笑语中结束。
二、前进社区开展了以“志愿服务健康你我”为主题的免费义诊活动。社区邀请了社区卫生服务中心的医生们为居民进行免费义诊。活动中，医生们免费为大家进行了血压、血糖等常规检查，并对居民们的健康问题进行了详细解答。此次义诊，旨在让大家及时了解自身的健康状况，达到预防为主的目的，检查过程中，医生们还指导大家要科学用药，养成良好的生活*惯。
三、旭日社区在爱民工作站组织居民30余人在“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的条幅上签字。社区居民们纷纷拿起手中的笔，在条幅上郑重的签下了自己的名字。呼吁大家一起做一个有道德的公民。
四、新欣社区全体社区干部走出社区走向街道，向过往的居民大力宣传“公民道德规范基本内容”和“文明礼仪”，参加了本次活动。
五、朝阳社区组织社区工作人员及网格楼长，在辖区巷道围绕“讲文明树新风，公民道德我先行”的活动主题进行了街头宣传此次活动共发放宣传单200余份，起到了良好的.宣传效果。
六、红升社区开展以做“伊春文明公民”为主题全国公民道德宣传日活动。通过开展活动，推动公民基本道德规范的宣传普及，引导广大公民积极进行道德规范，增强道德意识，提升文明素质，为文明城市建设营造良好的思想道德环境。
七、南郡社区积极组织网格长及社区工作者30人，分别在黎明小区、卫星小区、中植村小区等小区开展入户宣传活动，将言谈举止文明有礼宣传单、便民服务手册发放到居民家中。此次活动的开展，将公民道德设立的目的再次升华，动员社区网格力量关心支持和参与道德建设，推进公民道德建设工作，提高公民道德素质和社会文明程度，为全面建设小康社会奠定良好的思想道德基础。
八、红光社区开（大学生暑期社会实践报告-家教_大学生暑期实践报告）展了“公民道德宣传日”活动，通过发放宣传资料、召开道德讲座，上路劝导等多种形式，营造了浓厚的道德建设氛围，提升了辖区居民的文明素质。
九、北郡社区开展以发放宣传品、提供咨询等为内容。志愿者们向居民群众宣传单页和宣传册宣传公民道德知识，详细解答过往群众提出的公民道德相关问题，积极倡导公民道德基本规范。
十、林都社区组织开展“培育道德风尚、共创文明城市”为主题的宣传活动，社区干部和志愿者来到东步行街，向过往的居民群众和沿街的店铺发放了1000余份公民道德宣传倡议书。
为认真贯彻落实市精神文明建设委员会《关于开展“公民道德宣传月”活动的通知》(舟文明委 [20xx] 8号)精神，我局结合自身工作特点和干部职工思想实际，于今年9月在全局组织开展了“文明创建 从我做起”主题教育月活动，进一步提高了机关干部职工的思想道德素质和文明素养，达到了预期目的，公民道德宣传月活动总结。现将活动情况总结如下：
一、加强领导，精心筹划，确保主题教育月活动有序开展。 局党组对“公民道德宣传月”活动高度重视，把活动开展作为提高干部职工道德水准、优化人文环境、建设和谐机关、创建市级文明单位的一项重要工作来抓。坚持“早着手、早部署、早动员”，及时召开了党组会议进行了专题研究，结合我局创建市级文明单位工作实际，决定组织开展“文明创建 从我做起”主题教育月活动。同时，明确了活动领导和工作组织，制定了主题教育月活动实施方案，明确了教育活动的内容，将各项活动任务具体分解到局各处室、单位，并在全局会议上作了动员和部署，为整个教育活动有序展开奠定了坚实的基础。
二、搞好宣传，强化教育，营造主题教育月活动良好氛围。 在组织宣传和学*教育中，我局针对学教时间紧、工作任务重、工学矛盾相对突出的实际情况，科学处理工作与学*教育的关系，充分利用中心组学*、机关学*、党工团活动日等时间，采取举办辅导讲座、座谈讨论、知识测试和自学等形式，通过网站、宣传栏、标语等媒介，以公民道德建设为中心，以与本单位密切相关的文明礼仪为主要内容，加强对干部职工《公民道德建设实施纲要》、《浙江省公民道德规范》、《舟山市市民文明守则》和文明礼仪知识的宣传教育。组织全局干部职工观看了一场爱国主义教育片、听取了一堂公民道德讲座、接受了一次迎接党的***理论知识测试；各处室、单位还认真组织了一次专题文明礼仪知识的学*，开展了一次公民道德大讨论，引导广大干部职工“在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员”，营造了浓厚的活动氛围。
三、分层施教，选好载体，促进活动有声有色开展。 在活动内容上，我们根据不同岗位和不同部门干部职工的'特点，围绕“五个文明”主题，坚持分层施教、因人施教，选好载体，丰富内容，提高了广大干部职工参与面和参与度，使活动开展得有声有色。 （一）围绕政务文明,开展勤政廉洁、务实高效的宣传教育。在全局机关干部职工中，组织开展了“四个一”活动。一是全局举办一次“公民道德”专题讲座。邀请浙江海洋学院龚鹰副教授为全局干部职工作“讲文明礼仪，促人际和谐——谈公民道德建设” 的专题讲座，使全局干部职工受到了一次文明意识的教育；二是各处室、单位组织干部职工开展一次“文明礼仪”专题学*，重点学*个人礼仪、公共礼仪、公务礼仪等常识，提高自我修养；三是各处室、单位组织干部职工开展一次公民道德大讨论活动，倡导文明，摒弃陋*；四是组织开展了两次对局各处室、单位的节能降耗检查，并进行了通报，促进干部职工养成勤俭节约的良好意识，工作总结《公民道德宣传月活动总结》。通过活动，使机关干部职工改进了工作作风，提高了思想道德水准和综合素质。
（二）围绕服务文明，开展言行文明、优质服务的宣传教育。在市行政中心会议中心、机关食堂、理发室、医务室、物业公司、保安队等部门中，组织开展了四项活动。一是制定完善各部门文明优质服务规范和标准，坚持统一着装，佩带工号牌上岗，微笑接待，文明用语，优质服务；二是在食堂、会议中心、理发室、医务室等对外窗口，组织开展创建“文明窗口”活动；三是在保安队、会议中心二个青年人比较集中的部门中，开展了争创市级“青年文明号”活动；四是在全局对外窗口单位，组织开展“机关服务之星”评选活动，树立窗口工作人员的良好形象。通过活动，强化了全局职工全心全意为机关干部职工服务的思想，进一步提高了服务质量和服务水*。
（三）围绕行车文明，开展遵纪守法、文明驾驶的宣传教育。在机关车队和全体驾驶员中，组织开展“四个一”活动。一是开展一次以治安处罚法和交通法规为重点内容的法制教育培训；二是开展一次驾驶员违章记录公示；三是开展一次车辆油耗和维修费用公示；四是开展一次驾驶技能大比武。通过活动，使广大驾驶员进一步增强了守法意识和节约意识，提高驾驶技能，更好地为领导和机关服务。
（四）围绕经营文明，开展依法经营、诚实守信的宣传教育。在市行政中心文印中心、超市、洗车点、送水点等经营单位和经营人员中，组织开展“三个一”活动。一是向经营单位发送诚信经营的倡议书；二是制定了一项食品安全卫生和优质服务的标准；三是邀请有关部门开展一次防治出售假冒伪劣产品等不诚信经营行为的专项检查。通过活动使经营单位进一步树立“文明生财、诚信立业”的理念，为行政中心广大干部职工提供放心食品、优质服务。
（五）围绕生活文明，开展社会公德、家庭美德的宣传教育。在全局干部职工中，积极倡导开展三项公民道德实践活动:一是引导广大干部职工积极主动地投入到所住社区的创建“文明社区”、“文明楼院”、“文明家庭”、“文明公民”等活动。二是引导广大干部职工积极参与社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“志愿者”、“扶残助残”等公益活动；组织开展了慈善一日捐活动，动员全局干部职工积极参与慈善捐款10250元。
三是引导广大干部职工开展文明行路、文明乘车活动。通过活动，提升了广大干部职工在公共秩序、公共设施、环境卫生以及人际关系等方面的文明水*，崇尚科学，破除迷信，革除陋*，强化文明、健康的生活理念。 四、联系实际，注重结合，推进活动扎实有效开展。
（一）把深入宣传教育与总结反思结合起来，自我教育、自我提高。组织全局各处室、单位召开了作风和道德建设自查自评会，每位干部职工注重把自己摆进去，把思想亮出来，以学*教育促提高认识，以总结反思促理清思路，并认真做好个人整改工作，凡是符合机关干部职工文明要求的就坚持，不符合的积极改进，体现了学有所悟、学有所进、学有所成。
（二）把主题教育月活动与局各项重点工作结合起来，统筹兼顾，相得益彰。注重把主题教育月活动与机关事务工作特点相结合、与“作风建设年”活动相结合、与创市级文明单位工作和市行政中心创卫、“*安型机关”建设等全局中心工作、重点工作相结合，深入研究各项工作的目标要求，把握共同点，抓住结合点，统筹协调，有序推进，达到相得益彰、相互促进的目的，增强了教育活动的互动性与实效性。
（三）把解决问题与制度建设结合起来，立足长远，建章立制。注重着眼于健全精神文明建设的长效机制，巩固扩大主题教育月活动成果，结合查摆出来的问题，从制度层面上查原因、找不足，在改善服务态度、推行事务公开、提高办事效率、转变管理方式、规范行政行为、坚持廉洁从政等方面，进一步建立健全各项规章制度。据统计，9月以来，我局制定出台了局工作制度，加强局领导班子自身建设的意见，局系统惩治和预防腐败体系实施意见，市机关食堂、会议中心、机关理发室、机关医务室服务标准和服务规范及管理办法等各项规章制度20余项，初步建立了全局精神文明建设的制度体系，使每位干部职工都能强烈感觉到工作中有制度和制度就在身边，从而形成遵章守纪的好*惯
在县精神文明建设委员会的统一部署下，局领导高度重视本次活动，接到工作指示要求后，研究制定了具体的活动方案，并依据方案积极开展了相关的活动。在活动中积极组织全局干部职工学*《公民道德建设实施纲要》、社会公德、职业道德、家庭美德及道德模范先进事迹和身边好人好事，不断提升全体干部职工思想道德素质和城市文明程度，并取得了一定的成效。现将本次活动开展情况总结如下：
1、积极开展了“公民道德宣传日”宣传活动。我局一是加大公民道德建设的宣传力度，营造氛围，扩大影响。通过宣传栏、手机短信、网站等多种形式，大力宣传社会主义核心价值观、《公民道德建设实施纲要》以及道德模范和各类好人先进事迹，进一步普及道德规范，引导全体干部职工从自身做起、从小事做起，营造良好社会氛围，倡导文明新风、弘扬社会正气。
2、举办了道德讲座，提高了全局干部职工的道德意识。我局紧紧结合本单位实际，一是组织了全局干部职工重新学*了《公民道德建设实施纲要》、本局制定的有关规章制度等，以弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，让广大干部职工感悟道德人生，接受道德洗礼，提升自我修养。
3、组织机关干部开展了讲文明、树新风活动。一是在全局干部中掀起学*文明礼仪知识的热潮，使干部职工增强了创建意识，自觉投身到“和谐社会”道德建设之中。积极倡导机关干部从自身做起，爱护环境，带头遵守社会公德，争做公民道德建设的排头兵。按照“我推荐、我评选、我学*”理念，积极参与“我推荐、我评议身边好人”，深入挖掘身边的'凡人善举，在全局进一步营造学模范、讲道德、做好人的浓厚氛围。
组织志愿者开展各类公益活动，热心帮助空巢老人、残疾人、留守儿童等社会弱势群体。走上街头、广场提醒和劝阻随地吐痰、乱扔果皮纸屑、闯红灯、损坏公物、踩踏绿地等不文明行为，引导教育广大市民摒弃陋*，维护公共秩序，增强公德意识，逐步养成良好的行为*惯。
通过开展“公民道德宣传日”活动，我局营造了公民道德建设的良好氛围，全体干部职工思想道德有了显著提高。今后，我局将认真总结活动经验，将公民道德建设工作深入持久地开展下去，以文明行为树立良好公民形象，以良好公民形象促进全面发展。
学校，担负着塑造人类灵魂、培养社会人才的重任，是“公民道德宣传日”的主要阵地。按照县教育局关于开展“公民道德宣传日”活动的精神，我校十分重视“公民道德宣传日”的宣传和实践活动的开展，认真组织，全面落实，师生参与，深入人心，产生了积极的效应。
一、领导重视、组织健全
为贯彻执行《通知》，学校领导对“公民道德宣传日”以及本期的道德建设工作，作了认真研究和全面安排，成立了具体领导机构，以保证其工作的顺利开展。组长：王春雷校长、孙悦副校长；
副组长：大队辅导员；
成员：全体师生。
二、全校动员，人人参与
在启动仪式上，校长作了全校动员，学生代表发言倡导全校学生积极参与公民道德建设实践活动中来。领导小组又在校园各处张贴了“公民道德建设”的宣传标语，并利用校园广播站、宣传栏、班级板报和观看影片进行宣传，使道德建设深入人心。班主任把文化礼貌、行为*惯、道德规范教育及实施活动作为重中之重并坚持以恒。
三、多样活动，深入教育
为了使“公民道德宣传日”活动收到更加切实的.效果，使广大学生受到更深刻的教育，我们还开展了丰富多彩的多样活动，把宣传教育落到了实处。
（1）利用班会、队会、校园广播站宣传关于公民道德方面的知识和典型事迹，增加了学生的公民道德知识。
（2）各班举行了一次主题班会。
（3）各班学生结合自己的感想，以“争做合格小公民”为题写心得体会。
（4）各班利用黑板报进行公民道德宣传，领导小组组织相关人员进行评比。
（5）利用双休日，组织四至六年级学生开展学雷锋志愿服务活动。
经过一系列的公民道德宣传活动，我校师生的道德思想素质有了进一步提高，秩序更良好，校风更优，学风更浓，教育教学工作更顺利地进行。虽然，“公民道德宣传日”已经结束，但“公民道德宣传”的工作永远没有结束，我们还将持之以恒、常抓不懈，让公民道德宣传工作开出绚烂的精神之花，结出丰硕的教学之果。
为深入贯彻落实**中央印发的《公民道德建设实施纲要》的精神，大力践行社会主义核心价值观，提高全校师生的公民道德建设整体水*，培育学校文明向上的健康风尚，我校组织开展了形式多样的道德实践活动。现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。
为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质，学校对“公民道德宣传日”活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议对“公民道德宣传日”活动进行动员部署，并把此项活动作为加强学校党建及团队工作的重要组成部分，在全校形成了领导亲自抓，分管教师协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设氛围。
二、创新形式，广泛开展各项活动
我校在开展“公民道德宣传日”活动中，通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动，广泛宣传《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬中华民族的传统美德，不断增强全校师生的道德意识，为学生的健康发展筑牢思想基础。
(1)加强校园环境建设，结合学校实际，以文明礼仪、规范教育、爱国教育为主题，科学规划，精心布置校园环境、连廊文化和班级文化氛围，营造浓厚的育人氛围。使学生走在校园的.每一个角落，都能受到道德教育。
(2)通过校园“雏鹰”电视台“大眼睛聚焦校园新闻”栏目，播报各班的好人好事，熏陶、引导学生“向真、向善、向美”。认真组织全校学生学*小学生守则、小学生行为规范，践行公民道德的良好氛围。
(3)公民道德宣传日组织学生走出校园，走进社区，宣传普及社会礼仪，向广大社区居民宣传公民道德建设的有关知识，发动广大社区居民讲文明话、办文明事、做文明人。
(4)开展志愿服务假日小队走上街头、走进社区活动，深入公共场所，开展义务卫生清扫保洁、文明劝导、社区服务、清洁家园等丰富多彩的志愿服务活动，普及志愿服务理念，弘扬志愿服务精神，推动学雷锋活动常态化。
通过开展“公民道德宣传日”活动，在全校营造了公民道德建设的良好氛围，全校师生的公民道德意识有了显著提高。今后，我校将认真总结活动经验，将公民道德建设工作深入持久地开展下去，积极引导师生以道德的力量催生文明行为，以文明行为树立良好公民形象，以良好公民形象促进学校全面发展。
今年9月20日，是**中央印发《公民道德建设实施纲要》14周年纪念日，也是全国第13个“公民道德宣传日”。 为进一步推动《纲要》的贯彻落实，广泛发动和动员全体师生关心、支持和践行道德宣传实践活动，进一步加大公民道德宣传教育力度，努力提高广大师生的思想道德素质和科学文化素质，营造良好的道德建设氛围，推动全市经济社会全面发展。我校结合实际组织开展了第12个“公民道德宣传日”系列活动，现小结总如下：
（一）9月20日前后学校通过宣传橱窗、宣传栏、展牌、挂图、广播、网站等宣传阵地，广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字公民道德基本规范、以及“富强、民主、文明、和谐，自由、*等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善” 24字社会主义核心价值观内容和活动图片宣传。
（二）9月16日（星期二）学校将利用班会课时间进行新学年的“文明礼仪伴我成长”启动仪式。学校再一次在学生中进行了《松熹中学学生一日常规》、日常礼仪知识、公共场所文明行为等方面的社会公德教育，培育和倡导爱护家园、关爱他人、文明礼让、不迷网络等优良品德，同时将在9月23日组织一场《松熹中学学生一日常规》现场测试比赛。
（三）在学生中广泛开展“小手牵大手，共做文明人”活动，通过“小手牵大手”， 深入开展“厉行节约、反对浪费”、“文明餐桌” 、文明出行、文明旅游等主题活动，促进全社会人人讲社会公德，个个做文明使者。
（四）在教师中进行一次爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学*的职业道德教育，培育和倡导当代教师应有优良品德，力戒排斥差生、有偿家教等不良行为。结合庆祝教师节、先进教研组的.评选以及9月28日孔子诞辰，在教师中开展评选表彰优秀教师、优秀教育工作者活动，并以此为契机在全校开展学楷模，树新风的热潮。
为认真贯彻落实市精神文明建设委员会《关于开展“公民道德宣传月”活动的通知》(舟文明委 [20xx] 8号)精神，我局结合自身工作特点和干部职工思想实际，于今年9月在全局组织开展了“文明创建 从我做起”主题教育月活动，进一步提高了机关干部职工的思想道德素质和文明素养，达到了预期目的，公民道德宣传月活动总结。现将活动情况总结如下：
一、加强领导，精心筹划，确保主题教育月活动有序开展。 局党组对“公民道德宣传月”活动高度重视，把活动开展作为提高干部职工道德水准、优化人文环境、建设和谐机关、创建市级文明单位的一项重要工作来抓。坚持“早着手、早部署、早动员”，及时召开了党组会议进行了专题研究，结合我局创建市级文明单位工作实际，决定组织开展“文明创建 从我做起”主题教育月活动。同时，明确了活动领导和工作组织，制定了主题教育月活动实施方案，明确了教育活动的内容，将各项活动任务具体分解到局各处室、单位，并在全局会议上作了动员和部署，为整个教育活动有序展开奠定了坚实的基础。
二、搞好宣传，强化教育，营造主题教育月活动良好氛围。 在组织宣传和学*教育中，我局针对学教时间紧、工作任务重、工学矛盾相对突出的实际情况，科学处理工作与学*教育的关系，充分利用中心组学*、机关学*、党工团活动日等时间，采取举办辅导讲座、座谈讨论、知识测试和自学等形式，通过网站、宣传栏、标语等媒介，以公民道德建设为中心，以与本单位密切相关的文明礼仪为主要内容，加强对干部职工《公民道德建设实施纲要》、《浙江省公民道德规范》、《舟山市市民文明守则》和文明礼仪知识的宣传教育。组织全局干部职工观看了一场爱国主义教育片、听取了一堂公民道德讲座、接受了一次迎接党的***理论知识测试；各处室、单位还认真组织了一次专题文明礼仪知识的学*，开展了一次公民道德大讨论，引导广大干部职工“在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员”，营造了浓厚的活动氛围。
三、分层施教，选好载体，促进活动有声有色开展。 在活动内容上，我们根据不同岗位和不同部门干部职工的特点，围绕“五个文明”主题，坚持分层施教、因人施教，选好载体，丰富内容，提高了广大干部职工参与面和参与度，使活动开展得有声有色。 （一）围绕政务文明,开展勤政廉洁、务实高效的'宣传教育。在全局机关干部职工中，组织开展了“四个一”活动。一是全局举办一次“公民道德”专题讲座。邀请浙江海洋学院龚鹰副教授为全局干部职工作“讲文明礼仪，促人际和谐——谈公民道德建设” 的专题讲座，使全局干部职工受到了一次文明意识的教育；二是各处室、单位组织干部职工开展一次“文明礼仪”专题学*，重点学*个人礼仪、公共礼仪、公务礼仪等常识，提高自我修养；三是各处室、单位组织干部职工开展一次公民道德大讨论活动，倡导文明，摒弃陋*；四是组织开展了两次对局各处室、单位的节能降耗检查，并进行了通报，促进干部职工养成勤俭节约的良好意识，工作总结《公民道德宣传月活动总结》。通过活动，使机关干部职工改进了工作作风，提高了思想道德水准和综合素质。
（二）围绕服务文明，开展言行文明、优质服务的宣传教育。在市行政中心会议中心、机关食堂、理发室、医务室、物业公司、保安队等部门中，组织开展了四项活动。一是制定完善各部门文明优质服务规范和标准，坚持统一着装，佩带工号牌上岗，微笑接待，文明用语，优质服务；二是在食堂、会议中心、理发室、医务室等对外窗口，组织开展创建“文明窗口”活动；三是在保安队、会议中心二个青年人比较集中的部门中，开展了争创市级“青年文明号”活动；四是在全局对外窗口单位，组织开展“机关服务之星”评选活动，树立窗口工作人员的良好形象。通过活动，强化了全局职工全心全意为机关干部职工服务的思想，进一步提高了服务质量和服务水*。
（三）围绕行车文明，开展遵纪守法、文明驾驶的宣传教育。在机关车队和全体驾驶员中，组织开展“四个一”活动。一是开展一次以治安处罚法和交通法规为重点内容的法制教育培训；二是开展一次驾驶员违章记录公示；三是开展一次车辆油耗和维修费用公示；四是开展一次驾驶技能大比武。通过活动，使广大驾驶员进一步增强了守法意识和节约意识，提高驾驶技能，更好地为领导和机关服务。
（四）围绕经营文明，开展依法经营、诚实守信的宣传教育。在市行政中心文印中心、超市、洗车点、送水点等经营单位和经营人员中，组织开展“三个一”活动。一是向经营单位发送诚信经营的倡议书；二是制定了一项食品安全卫生和优质服务的标准；三是邀请有关部门开展一次防治出售假冒伪劣产品等不诚信经营行为的专项检查。通过活动使经营单位进一步树立“文明生财、诚信立业”的理念，为行政中心广大干部职工提供放心食品、优质服务。
（五）围绕生活文明，开展社会公德、家庭美德的宣传教育。在全局干部职工中，积极倡导开展三项公民道德实践活动:一是引导广大干部职工积极主动地投入到所住社区的创建“文明社区”、“文明楼院”、“文明家庭”、“文明公民”等活动。二是引导广大干部职工积极参与社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“志愿者”、“扶残助残”等公益活动；组织开展了慈善一日捐活动，动员全局干部职工积极参与慈善捐款10250元。
三是引导广大干部职工开展文明行路、文明乘车活动。通过活动，提升了广大干部职工在公共秩序、公共设施、环境卫生以及人际关系等方面的文明水*，崇尚科学，破除迷信，革除陋*，强化文明、健康的生活理念。 四、联系实际，注重结合，推进活动扎实有效开展。
（一）把深入宣传教育与总结反思结合起来，自我教育、自我提高。组织全局各处室、单位召开了作风和道德建设自查自评会，每位干部职工注重把自己摆进去，把思想亮出来，以学*教育促提高认识，以总结反思促理清思路，并认真做好个人整改工作，凡是符合机关干部职工文明要求的就坚持，不符合的积极改进，体现了学有所悟、学有所进、学有所成。
（二）把主题教育月活动与局各项重点工作结合起来，统筹兼顾，相得益彰。注重把主题教育月活动与机关事务工作特点相结合、与“作风建设年”活动相结合、与创市级文明单位工作和市行政中心创卫、“*安型机关”建设等全局中心工作、重点工作相结合，深入研究各项工作的目标要求，把握共同点，抓住结合点，统筹协调，有序推进，达到相得益彰、相互促进的目的，增强了教育活动的互动性与实效性。
（三）把解决问题与制度建设结合起来，立足长远，建章立制。注重着眼于健全精神文明建设的长效机制，巩固扩大主题教育月活动成果，结合查摆出来的问题，从制度层面上查原因、找不足，在改善服务态度、推行事务公开、提高办事效率、转变管理方式、规范行政行为、坚持廉洁从政等方面，进一步建立健全各项规章制度。据统计，9月以来，我局制定出台了局工作制度，加强局领导班子自身建设的意见，局系统惩治和预防腐败体系实施意见，市机关食堂、会议中心、机关理发室、机关医务室服务标准和服务规范及管理办法等各项规章制度20余项，初步建立了全局精神文明建设的制度体系，使每位干部职工都能强烈感觉到工作中有制度和制度就在身边，从而形成遵章守纪的好*惯
根据区教育局《关于在全区开展公民道德宣传实践活动的通知》【赤红教字（20xx）78号】文件精神，为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，迎接自治区两个文明建设经验交流会的召开，巩固文明城区建设成果，提高全区的公民道德建设整体水*，培育文明向上的健康风尚，我校组织开展了形式多样的道德实践活动
后来得知，修建人员为了不让爱搞恶作剧的人破坏，把开关设在高处，是老袁翻了半夜的垃圾场，捡来一个被人遗弃的爬梯，
现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。
今年9月20日是全国第七个“公民道德宣传日”，为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质，喜迎新中国成立60周年，我校党委对“公民道德宣传日”活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议对“公民道德宣传日”活动进行动员部署，并把此项活动作为加强学校党建及少先队工作的重要组成部分，在全校形成了领导亲自抓，分管教师协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设氛围。
二、创新形式，广泛开展各项活动
我校在开展“公民道德宣传日”活动中，坚持以科学发展观为统领，通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动，广泛宣传《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬中华民族的传统美德，不断增强全校师生的道德意识，为学生的健康发展筑牢思想基础。
（一）召开座谈会，组织学*提高认识。
9月17日上午，我校主要领导组织召开座谈会，集中学*《公民道德建设实施纲要》，援引吴大观等模范人物的先进事迹，全校教师围绕爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范为主题开展道德建设体会交流，使全体教师统一了思想，提高了认识，“公民道德宣传日”活动深入到每个教师的心中。校长车立新强调，全校教师要以开展“公民道德宣传日”为契机，大力学*宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，用榜样的力量引导全校师生，借以大力弘扬好培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和*、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，大力倡导艰苦奋斗、自强不息、爱岗敬业无私奉献的精神；大力倡导扶危济困、见义勇为、尊老爱幼、邻里互助的精神。会上，校长车立新对“公民道德宣传日”活动作出具体部署，并要求全体教师注意收看9月20日晚8点中央电视台播出的第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《道德的力量》电视节目
经过了一个星期难得的及时雨，天一放晴，白日的太阳越发发威了，明晃晃的像个火球，远山越发显得青绿了。
（二）制作道德标语牌匾，引导学校文明礼貌风尚
9月18日，校领导为开展好“公民道德宣传日”活动，动员全校师生专门制作了《公民基本道德规范》和《八荣八耻》相关标语，分别悬挂于校内的醒目位置，营造了良好的文化氛围，通过广泛的宣传，让全校师生及全村居民耳濡目染、潜移默化、收到熏陶。
（三）组织收看专题节目，真切感受道德的力量
9月20日20时，根据校领导的安排部署，全校师生收看了中央电视台第二届全国道德模范评选表彰颁奖仪式《道德的力量》晚会。按照助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、诚实守信5类道德模范板块，晚会采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演等方式，生动展现了全国道德模范的感人事迹和高尚精神，不仅深深打动了现场观众，同时也给全校师生上了一堂最生动的'道德教育示范课。回到学校后，大家还在沉浸回味着道德模范的感人事迹，纷纷撰写心得体会借以表达对道德模范的由衷敬意和高度赞誉，全校师生表示要以道德模范为榜样，崇尚先进、学*先进，严于律己，争做有社会公德的合格公民。
（四）召开主题班会，开展学*讨论
9月21日下午，全校开展以“学*道德模范，文明从我做起”的主题班会。活动中，有各班教室带领学生学*了全国楷模、英雄少年的先进事迹，也纷纷交流了自己的想法
主题班会---我的未来我做主旨在帮助同学们了解自己专业的动态及相关信息以及提供一个给同学们自我展示的舞台。
通过此次主题班会，同学们表示在今后的学*生活中，一定要明礼诚信，从我做起，从身边做起，小事做起，全面提升自身素质
读了我的那本《钢铁是怎样炼成的》后的读后感，里面有一个保尔的人，面对饥寒交迫的生活，保尔受尽了挫拆，
本次活动取得了预期的效果，在全体师生之间形成了更强的凝聚力和战斗力
我们说说笑笑，欣赏着路边的风景，不知不觉到了山脚下。随着老师的一声令下，大队人马欢呼着向山顶进发。
通过开展“公民道德宣传日”活动，在全校营造了公民道德建设的良好氛围，全校师生的公民道德意识有了显著提高
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
今后，我校将认真总结活动经验，将公民道德建设工作深入持久地开展下去，积极引导师生以道德的力量催生文明行为，以文明行为树立良好公民形象，以良好公民形象促进全面发展，争取更好成绩为建国60周年献礼！
——道德与公民高中自我评价(精选十篇)
我已经进入高中已经*一年了，我想加入光荣的共青团，处处严格地要求自己。
在思想政治方面，通过学*，我学到了怎样才能成为一名合格的党员，怎样履行党员的义务。使我对党的认识理解升华到了一个新的高度。党课学*，使我更加明确了入党积极分子决不是套在自己头上，在人前用于炫耀的光环，而是我们应该努力学*，不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的.入党一生一世。
在学*之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学*，积极投身社会主义现代化建设。在课余时间，我也进行一些文体活动。*时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学*了关于礼仪和着装方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。
在个人成长的路上，我要把学到的党的基本知识具体体现在我们的实际生活中，从自身抓起，从小事做起，对学*刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学*，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学*中完善自我。
以上是我作为一个想要成为团员的我的高中生活的自我评定。总的来说，我对自己的变化比较满意，我没有随波逐流，而是坚持自我、完善自我。请团组织相信我，今后我会做的更好！
紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学*并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
在学*上，我有刻苦钻研的学*精神，学*态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练*，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学*方法，养成良好的学**惯。在学*中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。
我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。
高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学*时间抓不紧，各科学*时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的`挑战。
学*上，本人有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学*时间，理解能力强，思维敏捷，对于审美，本人对问题有独到的见解，可以在其中摸索出一套符合自己的方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精。
本人写得一手好字，班里的板报，年级走廊上的展板，都是尽情挥洒才情的舞台，甚至送给土耳其访问团的礼物中，也有本人的书法作品“腾飞”。简短两字，刚劲遒美，古语说：“字如其人！”本人说：“字不足以盖人。”
进入高中三年来，我热爱学*，学*成绩优异，遵纪守法，明礼诚信，热爱劳动，用心努力的为班级做贡献。尊敬师长，团结同学，是老师的得力助手，用心帮老师分担任务。从进入高中三年来，脚踏实地，一步一个脚印走完高中三年，没有让老师家长操心，是一个懂事的孩子。学*做事一丝不苟，不怕苦，不怕累，我坚信、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
我坚持发展自己个性，能够团结同学，我坚持发展自己个性，能够团结同学，和同学互相帮助，并努力发扬自己的长处，和同学互相帮助，并努力发扬自己的长处，弥补缺点。弥补缺点。在不违反班规校规的同时坚持发扬自己勤于想事情、开朗、诚实、善良、发扬自己勤于想事情、开朗、诚实、善良、乐于帮助同学的个性。
作为一个公民，我以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是让我最难忘，让我最激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。作为一名团员，我思想进步，有政治抱负。在团组织的领导下，更好地锻炼了自己，而且还在业余党校中顺利结业。作为一名中学生，*时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解决一些简单的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守承诺，*时不管学*多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。
随着时光流逝，高中生活就要结束，在过去的三年中我快乐的成长，慢慢的进步，不知不觉长大了许多，成熟了许多。我认真的学*，不放过学*上的缺点，从学*中获得知识和乐趣，也在学*中思想得到升华，取得了较优异的成绩，得到了老师认可，能有善良，宽容，从心里包容别人。
高中三年生涯行将跟着我的成长而缓缓逝去，回想这丰硕多彩的三年学*生活，我已在老师的辛苦培养下成长为一名品学兼优的及格中学生了，这些日子将永远铭刻在我心中。我热爱社会主义祖国，思维觉醒高，积极参加学校组织的各项运动以及**学*小组，尽力请求先进。在校，我榜样遵照《中学生守则》和《中学诞辰常行动标准》。尊重师长，组织纪律性强，持续担负班学*委员等职务。工作认真负责，团结同窗，施展友好互助的精神，屡次被评为校三好生、优良学生干部，高二年还被评为市三好生。
天资伶俐，学*当真自发，懂得跟自学才能强，擅长质疑、析疑、解疑。踊跃摸索，总结出一套合适本人的学*方式。思维迅速，理解触类旁通，学以至用，一直坚固已控制的知识。高中三年以来学*成就优良，名列年段前茅。积极加入各种兴致小组，丰盛自己的常识。在全国中学生生物奥林匹克比赛中或市一等奖、省二等奖。我积极参加体育锤炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力名目为班抹黑。
固然高中三年以来，我在各个方面都有明显提高，但是我也明白地意识到自己的不足之处：研究精力还是不够。在以后的学*中，我信任我必定能战胜这个毛病，以自己的所学所长更好地报效祖国。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学*和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学*生活，历历在目：
三年来，学*上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学*方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学*成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学*，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学*上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学*成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学*成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学*并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
在学*上，我有刻苦钻研的学*精神，学*态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练*，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学*方法，养成良好的学**惯。在学*中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。 生活上，我拥有严谨认真的`作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。
我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。
高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学*时间抓不紧，各科学*时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
本人自上高中以来，积极完成老师布置的各项任务，关心班集体的各项活动，对班级的各项活动主动负责，爱护学校里的一草一木，爱护校园环境，不乱扔垃圾。爱护班集体的荣誉，不做有损班级荣誉的事。能主动为班级争光。本人能自觉遵守《中学生守则》，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
学*之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己*距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。当然，我也意识到我的不足，上课有时不专心听讲，不能跟上老师讲课的步伐。在新的学期，我会努力改正这些缺点和不足，争取取得更大的进步。至于四个人的，你可以在发挥一下，突出每个人的优点和特点就好了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学*和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学*生活，历历在目：
三年来，学*上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学*方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学*成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学*，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学*上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学*成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学*成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学*，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学*上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学*成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学*成绩，为几年来的中学生活划上完美的`句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
——道德绑架的作文汇总十篇
道德，是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。道德也是我国流转至今的美好品德，有时候也会被当作评判一个人的标准。追求道德，本是一种良好品质，可是随着时代的变迁，渐渐衍生出一个新词：道德绑架。
道德绑架其实就在我们身边。在公交车上时“现在的年轻人啊，越来越不懂事了，看到老人都不会让座了”，亲戚带着孩子来家里玩时“不就是一块表吗？摔坏就算了，他只是个孩子，不懂事，你和他较什么劲”，路边看到乞丐给了点零钱时“看你穿得那么好，怎么只给这么点啊，我那么穷，你不应该多给点吗”，在明星微博下的评论“这么有钱还不如捐给山区，只会贪图享乐”
他们自以为站在道德的制高点，把自己的想法强加在别人身上，一旦不一致就会出言讽刺，仿佛别人做了什么罪大恶极的事。道德绑架便是以道德作利刃，当为人提倡的道德变成了束缚人的枷锁，它便也成了导火索，只需一个火花就能将这个社会引爆。
道德应该是人们对自己行为的约束，是一种良好的意识形态。尊老爱幼，孝敬父母，尊师重道……这些都是优良的美德，为整个社会都增添几分温暖人心的色调。可是，道德绑架让原本的美德变了味，当礼让从美德变成义务，当行善从主动变成被动，这个时代也像被颠倒过来一样。这样的绑架实在可怕，麻痹了人们的善良之心，挟持着大众的选择权利，这样的行善早已成为压在心中的负担。当人们已经害怕厌倦了，道德也就随之瓦解。
而我们应该更加重视道德，理性反对道德绑架，让道德绑架不再是行善的绊脚石，让社会被善意和温暖拥簇着，这才是它该有的样子。
大家肯定都听说过道德这个词。不过，最*出现了这样的一个词，名叫“道德绑架”。
道德这个词的意思无非就是人们的善良和遵守。而绑架呢就是一种迫害他人的形式。道德绑架从字面意思上理解就是用善良来危害他人。但大家肯定问，善良怎么会危害他人呢？不要着急，听我讲一个故事。
有一个25岁的女孩，她的妈妈得了白血病，但她很幸运，她的爸爸妈妈有着足够的积蓄，而这个女孩收入也很高，因此女孩的母亲治疗费还是够用的。
但女孩的反应并不是立即给母亲治疗，而是在各大交友网站上哭诉自己的悲惨遭遇，求助捐款。有人因为同情创建了捐款群，并把女孩最好的朋友拉了进去，还私聊让她给女孩捐款。但她没有这么做，而是在群里发了一句“深表同情，无能为力”。随后女孩立刻怒斥道“你也是有父母的人，怎么能这么冷血”。
故事到这就结束了。母亲生病，第一想到的不是给母亲治病，而是用他人的善良而博取同情心和钱财。而他人没有能力帮助她时，就在别人的身上贴上“冷血”“无情”的标签。
大家现在能大概知道道德绑架是怎么回事了吧。这种利用善良而危害他人的人是令人可耻的。上海交大教授窦令成说过一句话：“现在人和人之间的矛盾，主要是来源于那么一拨人，惯于用圣人的标准衡量别人，用坏人的标准要求自己。甚至以‘道德’‘善良’的名气去强迫别人，来达成自己的私欲”。
这就是道德绑架，从小老师就教育我们要做一个有道德的人，可是我们真的懂得道德么？
道德绑架令我们深思。也值得让那些懂得“道德”的人反省。
还记得前几天在微信上闹得沸沸扬扬的罗一笑事件吗？且不论该事件的真假，单就转发该事件的朋友圈来看，就足以让笔者感慨万千。
我是在上体育课的间隙玩手机刷朋友圈时看到众朋友同学都在疯狂转发罗一笑的募捐文章的。说实话，我一直是不喜欢发朋友圈的，除了刚玩微信时兴致勃勃地发了几条朋友圈外，就一直处于潜水状态，但每当我看到朋友圈大肆转发同一条募捐信息时，都会在指间犹豫，要不要跟风转发，可是我真的不喜欢发朋友圈，而且觉得转发的信息也不一定是真实的，于是之前我一直坚持坚决不发朋友圈的原则，可是，这次我却妥协了，也许是因为同为文人，对卖文章募捐这一新形式有种深深的同情，也许是因为这次太多人转发，特别是微信里的同学全都转发了，自己如果不转发，会不会给同学留下冷血的印象，我觉得是后者的原因为主，于是，我在道德绑架中无奈地点击了转发，转发后，觉得自己的良心得到了释然，但又觉得自己像个被强权打倒的士兵，狼狈不已，只不过，这次的强权变成了人们高尚的道德。
道德绑架，是指以道德为砝码，要挟个人或众人不得不做某些事情，我觉得道德绑架现如今已l透到生活的方方面面，连自由的微信，都受到了束缚。
现实生活中最常见的道德绑架，或许就在公交车上，公车的让座问题，本来是种自发的美德，现在却成了年轻人的道德绑架，老年人一上车，年轻人就必须让座，若有不让座者，轻则被指责，重则被殴打，年轻人不让座反被老人掌捆的事件已不少见，让座本来是为了让年老体弱者提供更舒服的条件，可现在有些老年人每天退休生活过得舒适，精神饱满，有些身体素质比年轻人还好，站一会可能对他们来说没有什么，相比之下，每天忙忙碌碌的年轻人疲于生活，劳累了一天，刚想在公车上眯一会，却被不分青红皂白的所谓道德给要求让座，如果只是劳累还好，还能撑下，让就让吧，站会也没什么，可若年轻人遇到身体不适时，是否也要强行站起给健壮的老年人让座？我的朋友就曾遇到过这样的情况，那天她正好身体不适，头晕的很，本想去医院看病，可就在公交车上，遇到一位老人，一上车看到她没有主动让座，就在她身边喋喋不休地指责她，说她没有礼貌，不懂得尊老，最后我朋友无法，只好撑着站起来给老人让座，而她自己却差点晕倒。我听了她的讲述后不禁唏嘘，如果不让座就被视为道德败坏，那么这种衡量实在是太偏颇了。
而在虚拟生活中，如微信中的道德绑架，也让人头疼不已，就像前文中提到的，当朋友们都转发了募捐信息，或转发寻物启事，这时，你是不是也要必须转发诸如此类的信息，方能显得你有爱心，不冷血，有人情？这样或那样的道德绑架，不管是在现实生活还是在虚拟网络中，都如蜘蛛丝般缠绕着我们，让我们逃脱不得，感到厌恶的窒息。
道德如法律般，本是起着促进规范作用，让人们有更良好的行为，但美德的形成应是人人发自内心的实践，从而传播开来，形成良好的社会氛围，道德绑架却让这种美德成为了个人的作秀，人们做得不情不愿，每每在道德的高压下做出所谓的善行，都会感到一种恶心与反感，这样的善行，在下次遇到同样的情况，会不会引起人们的逆反心理，从而索性不做了，如此这般，又怎么形成良好的社会氛围。
而善行，本来是人们发自内心做出的，人们之所以做善行，是为了获得内心的愉悦，可是被道德绑架的人，是在不自愿的情况下做出的，他们无法在践行美德后获得内心的愉悦，也就无法形成良性循环。这样的美德，在下次没有道德的监控下，会不会变成一种可怕的冷漠？
我们尊重道德，但拒绝道德绑架，让道德在空气中自由的呼吸，比将它强行加压到人的身上，会更让人喜爱。
让座是一种尊重，但这并非是义务。
——题记
最*，某市新出台的法规中规定不让座者，司机及乘务员有权拒绝为其提供营运服务。就此规定，当很多人在赞同这项规定，认为是该好好整治这种不文明的行为时，我只是内心在冷笑。绑架！这是一种赤裸裸的道德绑架！
曾想起2012年看到过的一部名为《搜素》的电影。主人公“白富美”叶蓝秋因不让座给老人而被人肉搜索，甚至是媒体曝光而引发出的一系列闹剧风波。然而又有谁能想到，能体会到她那被突如其来的癌症所击溃的内心？没有！我为选择自杀来结束的叶蓝秋感到悲哀。正所谓艺术源于生活，但有时候，生活比艺术更复杂，也更真实！为什么这部电影被评论家们评为“最接地气儿”的影片，就因为它真实地反映出了这个原本的生活的社会。
那些赞同这条规定的人们，你们有多少人是真的内心高尚？又有多少人真的是总在给这些特殊人群让座？虚伪、做作，不过是随声附和的一群跳梁小丑罢了！
倒是想问问赞同的人，你们可知这是一种违法的行为？难道你们认为这种以违法的方式来对付不文明的行为是一种高尚，是一种光荣？愚蠢、无知！这种与立法的法治原则背道而驰无疑是一种道德的绑架！
单从法律上讲，当乘客上车后并买了票或是刷了卡，就是等同于与客运公司成立了一份合同，那么司机和乘务员就有义务把乘客送到指定地点，如果只因乘客不给特殊群体让座而拒绝为其提供服务，这就是客运公司单方面违反合同。且不说别的，这种行为本身就构成了对乘客违约的侵权责任。所以从法律上讲，这种规定是违法的，是不合理的。
其次，那些要求别人为特殊人群让座的人，你们认为谁更需要这个座位？座位是让给需要的人而并非是特殊的人！我可不认为那些在公园里锻炼的不亦乐乎，或是追车挤着上车时腿脚利索的老头儿老太太比那些疲惫不堪的青年人更需要这个座位！哦呀，请原谅我用了老头儿老太太这样的字眼！
几十年前，胡适先生曾说：“自以为代表正义，就大义凛然，自己认定的主张是绝对正确的，而一切与我不同的见解都是错的。一切专断、武断、不容忍、摧残异己，往往都是从这种‘正义的火气’出发的。”
现在我把这句话送给那些赞同的人，去你的正义，道德毕竟是一种自律而非他律，用这种规定来要求别人遵守道德，无疑是更大的不道德！
再有，你们不觉得这缺乏可操作性么？难道老师没教过制定计划前要先考虑好其可操作的范围么？哼，拒绝提供运营服务，说白了就是把人赶下车。如果乘客不下车呢？难道你司机就可以不开车么？那么其他乘客的合法权益由谁来保障？客运公司？还是**？还是所谓的法律？不仅无法保障，还会让*等主体的经营者和乘客之间彼此对立起来。就因为让座这点小事儿，实在是不值得！立法的本意是缓和社会矛盾和纠纷，然而这个城市所出台的法规是在制造矛盾和纠纷，而非解决。这说明了什么？惰政！请原谅我使用这个词汇来形容这个城市的**，但事实就是这样。因为一点小事就立法，这不是惰政是什么？这不是权力的滥用是什么？抱歉，这已经我所想到的最委婉的说法了。
作为**，当城市出现这种现象时，应该去提倡某些做法而不是用法律法规来约束。这毕竟是社会公德问题，而不宜泛化为法律问题。法律并非社会秩序的万能调节器！如此规定，实在有些强人所难的味道。“泛法律化”的道德诉求，和法律取代伦理道德有什么两样？这更是加大了公民的守法成本，这不是一个好的**应有的行为！
这样的规定同时也加重了司机和乘务员的工作压力，甚至是一个搞不好，就会影响到公交秩序，这是谁都不希望看到的。
自觉和倡导市**在解决此类事件的主要手段，法律或许可以解决得了让座事件，但却无法解决让座的道德底线。
**所谓的弱势群体和特殊群体的界定范围是什么？什么是弱，什么是强？在这一些列问题都未解决好之前，冒然用这种规定来约束人的道德，着实有些变味。其实“让座之争”更多的在于“换位思考”，并非是手段。
以队长的身份带领球队赢得赛季冠军，在与俱乐部合同到期后为实现自我更高的人生价值到转会至竞争对手之处，此举或许有人不解，批评指责，也能理解，但令我没想到的是，球迷们的责骂铺天盖地而来，甚至以“白眼狼”的攻击伤人。因此，我不得已以文章回应，希望大家保持冷静，莫再对此事进行道德绑架，损人伤己。
我自觉问心无愧。带领全队顺利夺冠，我在合同期内尽己所能把球队带上巅峰，若我之前不尽力招致骂声或许情有可原，但我既已履行自己合同期内的义务，在合同终止后加盟他队又有什么错？北兴俱乐部多年栽培之恩，我很感激，也以此冠军报答，但若要以此作挟，束缚我走向更高的阶段，恕我无法答应。我的离开或许让俱乐部有所损失，但仍有许多优秀球员的，它不会元气大伤，而于我，一个球员就是一个向往更多挑战、更多磨砺的战士！目光若只浮于眼前情义，而忘却使自己更上一层楼，不断超越自我的目标，这又何曾不是一种勉强？身为队长，顺利夺冠且恩已报，身为球员，追求超越而意不改，我认为我已尽力*衡二者并努力做到最好。球迷们的责骂，我可以理解，无非是因喜爱而感到遭到“背叛”而产生的愤慨。
但其中言语不禁令我想到“道德绑架”四字。曾有富豪未捐巨款被网友围攻，补捐后却又冷嘲热讽：“现在晚了”。曾有明星晒娃被怒批“不爱国”，曾有名人未及时为受灾人民祈福惹来一群键盘侠问，“你有没有同情心”，如此种种，和我如今处境岂无相似之处？道德绑架是对别人的行为提高到道德层面进而批判的行为，也许有人认为我如此定义心有不诚，但道德绑架处理对被指责者本人造成心理阴影外，对社会也有不容忽视的危害，强制人们捐款，祈福不仅使本出自内心本善的行为套上生硬的枷锁，还使这样应称赞的善意举动被视为理所应当而不加重视，而这种动不动道德绑架的行为也会使严戾之气散播在社会上，人人自危，以道德制高点批人自己却不反省，最终不利于社会和谐。
我知道仍有许多人不赞同我的做法，但请不要站在道德制高点上对我进行道德上的批判与否定。世上很多事情不分对错，不涉高尚险恶，只是立场不同而有了分歧。我自认自己并不辜负北兴俱乐部，也不负自己，也请你们冷静下来，站在我的立场想想，不要横加指责，忘记了一个队长带领队伍付出的心血与努力以及一个球员对实现更高人生价值的渴望。
受不了别人说什么为你付出了多少，你必须如何怎样，如此这般的道德绑架只能让人厌烦罢了。
别人多辛苦多累，就是让我听从的借口？
对不起，别人的这些付出不是我求来的。
我宁可不要这些付出，宁可自己再累也要保持着独立。
人要想活着足够潇洒，就别去欠什么人情债，别和任何人来往深交。
你以为的这些相谈甚欢，总有一天全都是代价。
别把人情当成资本，否则所有的羁绊都只能成为束缚。英语里那就是一个词吧。
有朋友，三三两两，快快乐乐，吃喝玩乐，别扯到什么利益关系。友谊不是互相利用，爱情更不是。
有些人就一直在打感情牌。以为自己多菜多可怜状的怎么样，于是根本没有别人去在乎。因为痛苦就能换来别人的同情，在那同情上作为要挟的资本。不得不说有一些人根本就没有感觉的。
最怕有些人没有任何的边界感，只知道无限制的向别人索取，认为别人处在一个什么样的位置上就有一。义务方方面面对他负责的根本就是不可能的。
我极端讨厌被道德绑架就是如此。心境恶劣。前所未有的痛苦吗？不，痛苦一直都有，一直都在，根本不可能停下来。
但愿我可以远离道德绑架啊。
“你这女孩子怎么这么不懂事，怎么好意思看着我这样一个老人家站在这，自己坐在那！别人没教过你要给老人让座吗，啊？你这样怎么行呢！赶紧起来，让我坐，赶紧的！”一位老爷爷对着坐在旁边的一位女孩子吼道。
女孩涨红了脸，低着头坐在座位上，旁边不知情的乘客也指着女孩七嘴八舌的议论着，指着女孩没有素质。女孩羞愧极了，车还没到自己的站就匆忙跑下车……
这是我偶然看到的一则新闻，事后我们了解到，当天是因为这位女孩子身体不舒服，所以不能让座。这则新闻让我很不明白，我为女孩的遭遇感到不*，我觉得这是赤裸裸的道德绑架！
虽然给老人让座确实是我们社会大力提倡的美德，但是我觉得这并不是他人指责我们不给老人让座的依据啊！我们每个人有时候都有自己的身不由己的理由，也会有不得以的时候，并且我觉得我们不能打着“道德”的名号为自己的私利去“绑架”她人，那样对她们是不公*的。
现在社会上，诸如此类的情况和事件还有很多很多，以至于现在我们都有一种害怕心理，使得帮助他人添了一点不得已的`感情色彩，道德帮助变了味，人们之间的关系有了隔阂。
就像有一次和姐姐一起坐公交车，还带着两个小孩子，因为不方便，我本想着坐在前面，但是当我坐下的时候，姐姐扯了下我的衣服，叫我坐到后面去，我很不解。后来姐姐说，如果你坐在前面的话，你带着孩子不方便，以至于不能给那些老人家让座，那些老人家会说你的，还是坐后面最好。
我听了以后心一凉，想着是什么让人们之间的关系变的如此尴尬，我不敢说熟对熟错，但是我一直认为道德绑架是现在社会上存在着普遍现象，也是一个很严重的问题，必须整治好。我们在生活中都应该时刻提醒自己是否对别人进行了道德绑架，同时也要用正确的心理去面对它。
别让道德绑架了一颗颗真心，让这一颗颗的心越来越远，越来越陌生！
想必各位都经历过类似的场景：一个乞丐向你乞讨，你给他一块钱，他却抱怨你吝啬；你的车成了熊孩子的画板，你去找家长索赔，对方却鄙视你跟小孩一般见识；你辛苦了一天，好不容易在公交车上找到一个座位，却被逼你让座的大爷大妈指责为不尊敬老人。
“我这么穷，你忍心给这么点儿？”“大人不该让着孩子吗？”“年轻人不该敬老吗？”这些以道德为名义的诘难便是道德绑架。这些要求看似合情合理，其实无理取闹，戴震说：“酷吏以法**，后儒以理**。”道德绑架便是以道德**，当为人提倡的道德变成了束缚人的绳索，它便也成了引线，只需一个火花就能将这个社会引爆，那么面对道德绑架，我们应该做什么呢？
各位义愤填膺的朋友，请先放下拳头，闭上眼睛想一下，你是不是也是道德绑架的一份子呢？你有没有在微博上逼马云、马化腾为灾区捐款呢？你有没有以要懂事为借口，将你孩子的玩具换做人情呢？如果有的话，希望你在下一次要这样做时迟疑一下，将心比心地想想，如果你是对方呢？孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”把自己的意愿强加给别人，无论理由多么高尚，也是一种不尊重他人的行为，道德应是人们对自己进行约束，从而在社会层面上达成一种默契。道德应使人与人之间更加温暖，而不应成为束缚人的枷锁，使社会充满火药味儿，要知道再好的山珍海味也不用被人强灌下去，金子做的镣铐也终究是镣铐，卓别林在诗中写道：“当我真正开始爱自己，我才知道把自己的愿望强加于人是多么的无礼。”
或许有的朋友可以拍着胸脯说，我没有道德绑架过任何人，而且我痛恨这种行为，那么也请你想一下，你是否将“让座是高尚，不让座是自由”奉为圭臬呢？你是否将对绑架方的厌恶迁怒于道德本身了呢？当我们痛斥某些事物时，很容易不知不觉走向极端，道德绑架固然不可取，偏激的反道德绑架也不正确。“老人不体谅我们，不配被让座”“贪婪的乞丐不应被施舍”“熊孩子就得揍”，嗯，这就是你不做好事的理由。淮南子有言：“兰生幽谷，不为莫服而不芳；舟在江海，不为莫乘而不浮；君子行义，不为莫知而止休。”无人知晓，而继续做好事，是值得尊敬的，但更可贵的是在被攻击“绑架”后仍不失其本心，希望大家可以理性对待道德绑架，不要让它阻碍你行善的脚步。
我有一个梦想，我梦想有一天在济南公交车上，青年能够体谅老人的腿脚不便，老人能够理解青年的辛苦；我梦想，有一天在成都的商业街上乞丐能够对一角钱的馈赠心存感激；我梦想有一天在上海的地铁站里，女孩儿不会因为蹲着等地铁而被路人拍照指责。
只要我们将心比心，对自己的行为加以约束，对别人的善意心存感激，我们就能避免道德绑架的冲突，我的梦想也不再遥远。
什么是道德绑架？所谓道德绑架从字面上来看，就是以道德的名义迫使他人不得不做的事情，否则就会被骂是没有良心，没有品德。这是一种逼迫的行为，但它穿上“道德”这件华丽的衣服。而现在社会中却时常出现这些事情。
有新闻称，有一名患有尿毒症的十三岁女孩，因家中支付不起昂贵的医疗费用，只好在网上求助捐款。可却有人说，若女孩子被医好，就让她捐出一个肾。这件事情就是典型的道德绑架，“捐款”本来就是一个你情我愿的事情，却要因为是在帮助别人的情况下就对其加以不合乎情理的要求。在别人生死存亡之中，那些网络上的过路人却不忘为此添油加醋。得病的女孩没有义务去这么做。网上的标注也是无理的，更让人进退两难，这种越过了义务的，以道德为载体的行为就是道德绑架。
那到底是什么原因呢？
首先由我来看，进行道德绑架的人自身利益并不会陨害，于是他们就可以轻便自如，毫无压力的对另人进行道德绑架。毕竟这种行为只会对别人产生不适和尴尬，而自己也无伤大雅，这些让他们失去了感觉，只有一为的体现自己的高尚，从而他们便无所谓地进行了道德绑架。
其次，是因为通过这种行为可以体现自己的高尚，从而满足自己内心的虚荣心。这样的好处都被他们给占尽了，这就是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。像他们这样的坐享其成，更使他们做出道德绑架行为。在对于自己有利而无一害的事情上，自然让他们时常做出这种行为。
道德绑架，用道德去绑架他人，让他人不得不做。做了，让别人陨失，不做，让别人被骂。好坏都轮不到自己，于是他们常常用超乎圣人的道德去要求别人，就好像钱多的人就得捐多点些钱，考试考得好才是孝。否则，就是被言论抨击。这公*吗？这摆明了不公*呀。钱再多也是别人通过自己赚的，考试考得好却杀害父母，这也是不孝啊。既然连文字上的道都了解不清的人，就不要用自己都做不到的要求去要求别人。
道德绑架，它绑架的不只是他人，更是自己！
还记得前几天在微信上闹得沸沸扬扬的罗一笑事件吗？且不论该事件的真假，单就转发该事件的朋友圈来看，就足以让笔者感慨万千。
我是在上体育课的间隙玩手机刷朋友圈时看到众朋友同学都在疯狂转发罗一笑的募捐文章的。说实话，我一直是不喜欢发朋友圈的，除了刚玩微信时兴致勃勃地发了几条朋友圈外，就一直处于潜水状态，但每当我看到朋友圈大肆转发同一条募捐信息时，都会在指间犹豫，要不要跟风转发，可是我真的不喜欢发朋友圈，而且觉得转发的信息也不一定是真实的，于是之前我一直坚持坚决不发朋友圈的原则，可是，这次我却妥协了，也许是因为同为文人，对卖文章募捐这一新形式有种深深的同情，也许是因为这次太多人转发，特别是微信里的同学全都转发了，自己如果不转发，会不会给同学留下冷血的印象，我觉得是后者的原因为主，于是，我在道德绑架中无奈地点击了转发，转发后，觉得自己的良心得到了释然，但又觉得自己像个被强权打倒的士兵，狼狈不已，只不过，这次的强权变成了人们高尚的道德。
道德绑架，是指以道德为砝码，要挟个人或众人不得不做某些事情，我觉得道德绑架现如今已沴透到生活的方方面面，连自由的微信，都受到了束缚。
现实生活中最常见的道德绑架，或许就在公交车上，公车的让座问题，本来是种自发的美德，现在却成了年轻人的道德绑架，老年人一上车，年轻人就必须让座，若有不让座者，轻则被指责，重则被殴打，年轻人不让座反被老人掌捆的事件已不少见，让座本来是为了让年老体弱者提供更舒服的条件，可现在有些老年人每天退休生活过得舒适，精神饱满，有些身体素质比年轻人还好，站一会可能对他们来说没有什么，相比之下，每天忙忙碌碌的年轻人疲于生活，劳累了一天，刚想在公车上眯一会，却被不分青红皂白的所谓道德给要求让座，如果只是劳累还好，还能強撑下，让就让吧，站会也没什么，可若年轻人遇到身体不适时，是否也要强行站起给健壮的老年人让座？我的朋友就曾遇到过这样的情况，那天她正好身体不适，头晕的很，本想去医院看病，可就在公交车上，遇到一位老人，一上车看到她没有主动让座，就在她身边喋喋不休地指责她，说她没有礼貌，不懂得尊老，最后我朋友无法，只好撑着站起来给老人让座，而她自己却差点晕倒。我听了她的讲述后不禁唏嘘，如果不让座就被视为道德败坏，那么这种衡量实在是太偏颇了。
而在虚拟生活中，如微信中的道德绑架，也让人头疼不已，就像前文中提到的，当朋友们都转发了募捐信息，或转发寻物启事，这时，你是不是也要必须转发诸如此类的信息，方能显得你有爱心，不冷血，有人情？这样或那样的道德绑架，不管是在现实生活还是在虚拟网络中，都如蜘蛛丝般缠绕着我们，让我们逃脱不得，感到厌恶的窒息。
道德如法律般，本是起着促进规范作用，让人们有更良好的行为，但美德的形成应是人人发自内心的实践，从而传播开来，形成良好的社会氛围，道德绑架却让这种美德成为了个人的作秀，人们做得不情不愿，每每在道德的高压下做出所谓的善行，都会感到一种恶心与反感，这样的善行，在下次遇到同样的情况，会不会引起人们的逆反心理，从而索性不做了，如此这般，又怎么形成良好的社会氛围。
而善行，本来是人们发自内心做出的，人们之所以做善行，是为了获得内心的愉悦，可是被道德绑架的人，是在不自愿的情况下做出的，他们无法在践行美德后获得内心的愉悦，也就无法形成良性循环。这样的美德，在下次没有道德的监控下，会不会变成一种可怕的冷漠？
我们尊重道德，但拒绝道德绑架，让道德在空气中自由的呼吸，比将它强行加压到人的身上，会更让人喜爱。
——呼唤退却的美德—浅谈中国社会道德作文（精选十篇）
“你跟小孩子那么计较干什么”“你怎么还跟老人家吵架呢”“大家都不容易互相体谅吧”类似于这种话已经随处可见，不再仅仅是一小部分人。
小孩子去表哥家里玩，非要人家架子上的手办模型，那都是表哥辛辛苦苦攒下的，自然不会那么轻易给出去。小孩子哭闹不已，孩子父母说：“不就几个玩具吗？干嘛那么小气。”但表哥坚决不给，那小孩子便一把将整个支架柜子给弄倒了，稍微易碎一些的手办就这样摔坏了。“不就几个玩具吗。算了。”孩子父母又开口了。表哥一把抓起那个孩子，丢在地上：“赔钱。”“不就几个玩具吗，赔就是了。”那孩子的父母依然满不在乎，当表哥将摔坏的`手办损失统计之后，孩子的父母大发雷霆：“几个破玩具哪里就值几万块钱了？你就是想讹我们！”表哥将官方价格一一找出来摆在他们面前时，他们依然不愿意。“既然你们管不住自己的小孩，就让我来帮你管教。”表哥持起衣架要打那小孩，孩子父母实在招架不住，只好给了钱带着小孩子走了。
这样的事情我们在生活中时常可见，可最终长辈都会告诉你：“人家只是一个小孩子而已。大度一点吧。”如果这样还体现不出事情的严重性，那就让我们来看看下个事例。
在某网站一位网友发表了一篇文章，称自己姑姑的孙子在自己嫂子怀孕四个多月的时候，在嫂子身后猛推，要不是自己赶紧扶住，嫂子就会倒在地上了！问起这个孩子为什么要推孕妇的时候，熊孩子竟然说就是为了要看孕妇会不会流产，因为电视上都是这样放的。
如果孕妇摔倒流产了，这件事情是不是也可以用“只是小孩子”来推卸过去呢？道德绑架是熊孩子的保护符，那么等他们长大了，又有什么来做他们的保护符呢？
道德，想必这个词大家应该不陌生吧！道德从字面意思就是人们共同生活中的良好规范和良好品德 。
可是你有没有想过道德在世界上的重要性？如果没有道德世界将会变得如何呢？鲁迅先生成经说过“十年育树，百年育人”然而育人育人最重要的是培养人的道德 。
当今社会人才辈出而有道德的人却愈来愈少，为什么呢？因为当今这个社会的诱惑和自私太多太多！但是在多的诱惑和自私都能被一堵心墙挡住，这堵墙就是道德 。
可是社会如果没有了道德会变成怎么样呢？烦杂的大街上到处都听得到“苍蝇”和“蚊子”嗡嗡的吵闹的声音！一个年轻人从吵闹群中冲了出来，抱起一个水果摊上的水果就消失在了人群中，一些人看好像这样做也没人阻止，于是也冲过去给水果摊来了一个大扫除 。
果摊老板似乎还不知道是怎么一回事，等反应过来找就摸不着头脑了！这个果摊老板应该不会再来卖了你吧！车水马龙的马路上没有一个人会把垃圾扔到垃圾桶里，马路上的清洁工一刻不停打扫着 。
一个老人家过马路（不会有人去扶）忽然一辆车吧老人撞倒在地造事司机早以溜之大吉老人家早以血肉模糊的躺在血泊中没有人打电话叫救护车因为他们不想让费自己的`时间！街边的墙上满是图鸦，没有一块干净的地方 。
顽皮的小孩拿**弹了一下小狗，狗主人看见了立刻把小孩打了一顿 。
道德是火，电燃熄灭的灯，道德是灯，照亮前进的路 。
指引人们走向成功，如果没有道德（火），灯就不会被点燃，前方的路将一片黑暗，自己也只能在黑暗中自生自灭 。
拥有了道德你就等于拥有了一切，道德是金钱，名利，学识………种种都换不来的 。
如果没有道德事界上的一切没好事物都将消失，所以请让我们守护道德守护自己的未来吧！
今天，天空阴沉沉的，但我心里却不知怎么地十分高兴。又蹦又跳地走在回家的路上。
在路上，我看见一位老奶奶拄着拐棍颤颤巍巍，突然脚下一滑，老奶老奶奶一下子摔在了地上。我连忙跑了过去，正准备把老奶奶扶起来，一对中年夫妇走在了我的前面，“小朋友，你力气太小，扶不起老奶奶，让我来扶。”那个叔叔和蔼可亲地对我说。
当叔叔正准备扶起老奶奶时，站在他身旁的阿姨对叔叔说：“别扶，一会儿你把她扶起来，万一她又说是你把她弄到的怎么办？现在的人，包括很多老年人都惹不起，算了，我们走，别去管那么多的闲事。”那位叔叔点了点头说是，然后头也不回地走了。老奶奶此时无助地眼神深深地撞击着我的心灵，让我终身难忘。
我望着他们离我远去的背影，心想：世界上怎么会有这么可耻、让人可恨的.人呢？我转过身子，吃力地把老奶奶扶起，轻轻地用手抹去老奶奶身上的灰尘，并对老奶奶说：“老奶奶，下次一定要小心，走路要看好，千万别再摔着了。”我看见老奶奶的眼眶里含着泪水，对我说：“好孩子，真乖，快回家吧，谢谢你了。”
社会道德，是约束人们行为的一种准则，老师经常教育我们要尊老爱幼，这是我们更应遵守的准则，处理得好，会让人感动，使人尊敬，给我们小孩子留下良好的印象，让我们在今后的生活中以他们为榜样，学会做人。处理得不好，会给我们留下终身难忘的坏印象，实践良好地社会道德，只有从我们*日的一点一滴做起。
一天晚上我和爸爸刚吃完饭，准备出去拿个东西，正好溜一圈。天上黑乎乎的星星，显得格外耀。坐车回来后，爸爸准备拿五块钱去付费，让车进院子里。
爸爸正准备下车，我拦住了爸爸，对爸爸说：“爸爸，你等一下，那石头中间可以过，我们车小，从那里过去不就得了，有必要再费五块钱吗？再说了，五块钱也是钱呀！"爸爸的表情立马变了，变得非常生气说：“谁叫你这么做的？那样做是没有道德的表现，虽然我们家车小可以过去，但是我们要做有道德的人，有诚信的人，所以我们要把这五块钱给门岗工作的人，再说了，他们赚钱也不容易，如果所有人都像你这么做，他们的艰辛谁来掏钱？他们没日没夜的工作，却赚不了钱，如果在这里工作的事，我们你还会这样。”我理直气壮的说：“当然不会，但是在这里工作的不是我们呀？！”“他们的孩子也会像你说的那样，担心他们也是你对我们那样，所以他们也要赚钱养家，你知道吗？”爸爸向我怒吼的'说。我哭着跑出去边跑边想：爸爸从来没有这样对我吼过，也从来没有打过我，如今却因为一点小事而吼我，我再也不理爸爸了，我坐在石头上自己生着闷气。
后来我想了想，后认为自己确实错了，我不应该那样做，我立马跑出去找到爸爸，向他道歉，求他原谅我，还发誓以后再也不会这样做了。
爸爸原谅了我说：“孩子，你要理解每一个人赚钱都不容易，我们要有做一个有道德，有文明的人。”我答应了爸爸，从此以后再也不这样了。
从这件事中，我悟出了一个道理，每一个人赚钱都很不容易，我们要做一个有道德的人。并要对每一个职业都尊敬。
德国著名哲学家康德说过，“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵，一是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶灿烂的星空。”
道德可能很大，大到可以胸怀天下，博爱万物；道德可能很难，难到身陷逆境，甚至付出生命；道德可能很小，小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过身边看得见、学得到的“*民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝亲敬老的道德品质。不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。
人人唱响道德歌曲，用道德的歌声滋润心田。
首先，让我们进入今天道德讲堂的'第一个环节“唱道德歌曲”。大家一起来听唱《四德歌》。请老师播放音乐。
在学校生活中，同学们如饥如渴学*科学文化知识，培养自身能力，但学*和能力只是一种外在的智慧，还有一种内在的智慧那就是做人，做人对人的成长和成功起着决定性的作用。成功者之所以成功，
在于做人的成功；失败者之所以失败，在于做人的失败。人是“做”出来，做人是一种修养。人活一天就得做一天人，尽其所有天责，就得讲一天修养。只要一息尚存，修养就一刻也不能放松。 做人不但是大难事，也是大艺术。从普通*凡的人提升到超凡脱俗，再从超凡脱俗提升到鹤立鸡群、独领风骚，这就达到了“做人”的最高标准。
道德是什么？道德是衡量一个人的社会准则，更是一个人在社会立足的基本品德。
何曾几时。我不知厌倦的跟着母亲，总是问：“妈妈，为什么那个叔叔要去帮老奶奶过马路呢？”而妈妈总是会欣慰的一笑，似乎被我的傻逗笑了，接着回答道：“因为那老奶奶老了，需要人们关爱，那叔叔是一个有道德的人哦。”我又接着问个不停：“是什么是道德啊？”但迎来的总是母亲的笑而不语，我随即便是又一阵的纠缠。
现在，道德已被宣传为一种时尚，电视里总会跳出宣传道德的广告，这些大家早就*以为常，在物质化社会里，道德从未被忽视，反倒成为一种时尚，一种引领时尚先驱的精神，注定成为日后社会中的基本要求。
现在，道德已被发扬为一种生活，道德早已成为了人们生活中不可缺少的.一部分，道德在这个社会不断散发着它独特的光芒，成为人们的助力，如阳光相互温暖着人们心间。当道德传递到他人那时，即是传递一份温暖，意大利诗人但丁：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。”或许道德有时是一份微笑，一次举手之劳，一次不经意间的提示。
未来，道德必定成为社会竞争的要求准则之一，成为社会的一部分，加速社会的发展。
现在，我已不再缠着母亲，因为已懂了道德的含义。
人在做，天在看。
现在全国都在追求成为文明城市，要求人们要讲文明，要求大家不能随手乱扔垃圾，保持公共场合的干净，卫生。虽然在城市中，乱丢垃圾的人越来越少了，可是在一些地方，仍有一些人，不讲文明，乱丢垃圾，破坏了那里的景色。
一个暑假的下午，我和表哥、姨夫、姨妈一起爬山。坐了一会车，很快便开到了山脚下了，我们带了几瓶水，就开始爬山了。
最初，我们刚开始向上爬的'路上，旁边还有一些垃圾桶，没走几步就能看到一个，所以山上也还很干净，地上也没有什么垃圾。可接着向上走，垃圾桶少了，没有了，而地面上的垃圾倒是越来越多，有时候台阶上有一些，有时候，旁边的路上有一些，有些甚至还挂在树上。有时候，一小阵风过去，还会带起一两个垃圾，山上上下下有很多的人，可是却没有几个人愿意把垃圾丢进垃圾桶里。
走到山顶了，垃圾少了许多，山顶与山腰相比，可是相差甚远。休息了一会，我们又接着向下一条山路走去，走到了一个*台，我们停了一会，四处看看，发现这个*台下面有许多的垃圾，大概是很长时间积攒下来的，我们接着，一路上，我们又看见了许多垃圾，没走几步就会看到，这条路的台阶只修了一半。可这一半的垃圾远要比上山路上的垃圾多得多。
傍晚，我们回去了，在下山的路上，我们看到依然有许多人在随手乱扔垃圾，和城市中的文明差别很大。
现在，生活越来越便捷，方便了。可是，这一切似乎也把人们变懒了，难道，他们连把垃圾丢进垃圾桶都不行吗？难道，他们连弯腰捡起垃圾，然后丢进垃圾桶也不行了吗？这就是我们要的道德吗？
几年前的一个暑假，爸爸回家来接我去广州玩，在去火车站的路上，我和爸爸乘坐了一辆出租车。
在路上，车飞快向前驶去，周围的树木仿佛都跟小白兔见了大老虎似的样子，拼命地向后奔跑。我惬意地靠在座椅上，看着周围流动的风景。后来，出租车驶进了一条人流较多的路段。突然，出租车一个急刹车，差点就把我弄了个“头撞墙”，还好爸爸把我拉住了。
这次急刹车是因为车在转弯时遇上了前方驶过来的一辆大卡车。不一会儿，车又缓缓停下了。我朝前方一看，立刻吓呆了。爸爸用手遮住了我的眼睛，但我还是从爸爸的手指缝里看见了这一幕，一辆电动车横倒在地上，一个血肉模糊的人躺在地上，不远处一辆大卡车停在那里，车上的人跑了。周围围了很多人，却没有一个人站出来。就在我想这些的时候，一个人从围观的`人群中走出来，掏出手机，拨打了120，并且打了110报警。那个人找到了地上受伤的人的手机，并拨通了他家人的号码。不一会儿，警察和救护车还有伤者的家人都赶到了。120急忙把受伤的人抬走，他的家人伤心欲绝。后来，似乎想到了什么，发疯似的冲到那个人的面前，冲那人吼道：“你不会开车吗？这么宽的路你都撞上人了，不会开车就不要开嘛！而且还是这样的大卡车。”那人也没有说什么，只是任由伤者家人咒骂。似乎只有这样，伤者家人才能解恨。后来，那个人看见伤者被抬走了，自己也走了。
这时，我也忍不住了。冲上去问他：“叔叔，你真是好人。如果这件事重来，你还会这样做吗？”“会呀，当然会。”说完，叔叔笑了。
可能有的人认为，道德只有在与别人相处时才表现出来。其实，在我们独处的时候，面对我们的内心，道德同样存在。
自有自强的“天行健，君子以自强不息”、自律的“吾日三省吾身”、自爱的“出淤泥而不染”。 这些就是自主、自立、自尊、自信的精神力量，能自我约束、自我克制、自我反省，向好、学好，珍惜生命。
家也是温馨的港湾，家庭生活中也要有它必须遵守的道德规范：要养成良好的生活*惯、勤劳节俭的传统美德，用乐观向上的心态，勤劳的`双手创造财富。要知道勤俭是永不过时的价值观。
我们要感恩父母，因为父母给了我们无微不至的关怀；我们感恩老师，因为老师为我们打开了智慧的大门；我们要感谢伙伴，因为同学带给我们无限的快乐。
我国自古就是礼仪之邦。礼就是一种修养，是文明的标志，当然也是我们应遵守的共同规范。如何是明礼呢？古人有云：“畏法度者最快活。”我们必须真诚、老实，讲信誉。言必信，行必果。
除了这些，我们也要遵守自然规律。我们应该与自然相互依存，和谐相处。种花植树，爱花护草，不虐待、滥杀动物，践行“低碳”生活，节约能源，减少污染，从一点一滴做起。
网络不仅改变着人们的物质生活，也影响着人们的精神生活。网络，使我们开阔了事业，增长了见识。可是，网络可以说，网络如水，人类如舟，水可载舟，亦可覆舟。网络应该是工具，而不是玩具。
道德是做人的基本素质，我们要扞卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！
道德是什么呢?
小时候，老师告诉我，父母告诉我，一个有道德的人是会受到别人尊重与敬仰的。就是从那时候起，我觉得道德是一个很神圣的词语，仿佛具有魔力一般，让人顿时肃然起敬。于是，在学校里，我见了老师就问好，在家里，我尽力多做些家务小事，老师会对我扬起微笑，父母会夸我懂事，这样，应该就是有道德的`表现了吧。
道德是什么呢?
在不断与年龄成正比甚至翻倍增长的题海中，我艰难地游啊游，终于游到了14岁的小岛上。可是，我好像又不知道道德是什么了。有人说是良知，有人说是责任，有人说是礼义廉耻，更有人说是八荣八耻。我去翻了字典，字典上说道德即对事物负责，不伤害他人的一种准则。于是，我又开始游啊游……
道德是什么呢?
某天，某个电视台，某部电视剧，剧中的女主角说，我这代8090，追求的人生价值是——当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，临死的时候他就能够说：“这辈子没白活。”听完这段话后，我突然有一种意气奋发的感觉。不知道是为了那句“8090”而自豪，还是因为那句“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻”而感叹，亦或者是被那句“这辈子没白活”而震撼。
总之，就是因为那段话，我像是茅塞顿开了。年轻的我对道德有了自己的见解：道德就是对得起自己，对得起爱你、你爱的人，对得起社会。我不知道这样的思想是不是正确的，但是我知道道德是一个褒义词，一个有道德人肯定是一个好人，一个心中充满爱的人。所以，道在左，德在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，与道德同行，这一路必将花香弥漫。
