命运小学作文通用十篇

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  命运小学作文 1

  核心提示:我与学而思是一对好朋友,我们已经交往了两个学期了。我对学而思情有独钟,也为它那"学*改变命

  我与学而思是一对好朋友,我们已经交往了两个学期了。我对学而思情有独钟,也为它那"学*改变命运,思考成就未来"的宗旨激励着。因而在学校的学*中一马当先,成绩名列前茅,可以说是一个不折不扣的数学小专家!这些成绩不仅取介于自己的努力,更重要的还要归功于学而思的帮助呢!

  好了,言归正传!是什么让我在数学方面取得了如此大的进步呢?又是什么使我坚定了学*方面的追求与理想呢?其实,这不仅仅是自己的努力。用父亲的话说,我是个自觉性很差的学生。

  我的学而思数学老师王海,让我体会到了数学的乐趣与学*的成功。为什么这么说呢?我觉得:数学真的是建立在快乐之上的学问。听完下面的故事,你都会明白的。

  记得一次课上,遇到这样一道题:20072007×20xx-20062006×20xx=?我略加思索,这道题呀,一定是得个五位正整数!因为我觉得20072007×20xx的积大,而20062006×20xx的积小。可是通过计算却非然得"0"。这可提醒了我:数学可千万不能想当然呐!

  记得还有一次,刚发下讲义,第一道题吸引了我:"一个图形XXX求面积"。我想:"简单,"马上写了起来,解完了得133.078.我迫不及待地举手示意,老师看了一眼对我说:"单位呢?""哦!"我立刻补上了个"cm?,"王海老师说:"这要是你的床,你睡钢丝呀!"周围的同学笑了,我也笑了。在笑声中,我反醒了一个可笑的低级错误,这不就是在快乐中进步了吗?

  数学是有意思的,只要认真学,勤动脑,再难的题也会解决的。我心中更坚定了一个信念:学*一定能改变命运,思考必定会成就未来。

  命运小学作文 2

  命运由谁来主宰?有的人说:“由上帝。”而有的人说:“由自己!”

  我认为那些说由上帝主宰命运的人,是因为缺乏自信,一味相信上帝,他们认为上帝是神圣的,是无所不能的,认为上帝主宰着人类的命运。可谁又看到过上帝的给予或索取?俗话说得好:“人之所以迷信,是因为人的愚昧;而人之所以愚昧,是因为人的无知。”

  那些相信自己的人呢,想法虽然不错,可在具体实践的过程中,又有多少人能坚持到最后呢?比如说,一个人得了不治之症,他能主宰自己的命运吗?绝大多数人还是相信上帝。是他们真的没希望了吗?不,不是的。是他们在考验面前胆怯了。

  为什么人们那么相信上帝呢?难道他们见过上的吗?不,不是的。是因为人太脆弱了。

  其实,能和病魔做斗争,向命运挑战,主宰自己命运的人,才是生活的强者:身残志坚的张海迪,病魔缠身的霍金,双目失明的海伦凯勒……他们真正主宰了自己的命运。

  命运是自己的,只有自己才能把握得住。不要认为自己的能力有限,更重要的是我们要有挑战命运的信心和勇气。

  朋友们,你认为谁是命运的主宰者呢?

  命运小学作文 3

  今天,我看了《康熙王朝》,公主的命运。里面说到蓝齐格格为了国家的太*,远嫁葛尔丹。她哭着喊着不肯嫁,因为她已经有自己喜欢的人了,更何况葛尔丹还是父亲的敌人。蓝齐儿哭着问太皇太后: “如果有一天父皇和葛尔丹打起来了,我该站在哪一边呢?”太皇太后说: “站在哪一边都是对的,又都是错的。’’是呀,女人一生中最重要的两个男人,一个是父亲,一个是丈夫,要在他们之间做出决择,实在是太难了。

  看完以后,我思绪万千。历史上有多少帝王为了自己的王位,可以无视女儿的幸福,把自己的亲生骨肉送去和亲。

  我又想起《汉武大帝》里的南宫公主也是为利国家的安定也是为了国家的安定,不得不远嫁匈奴,公主的命运。她挥着手向母亲告别,眼里含着泪花,心中有多少不舍啊!也许这一别就是一世啊!

  我又想起了另外一位公主――王昭君,她虽不是生在帝王家,但却是以公主的名义嫁给了匈奴,从此,这个生活在江南的女子,在大漠荒原生活了一世,再也没有回到家乡。

  明朝最后一代皇帝崇祯皇帝亡国时,将他的女儿一个个赐死。这时,小公主请求父王不要杀她,崇祯皇帝泪流满面地说:“汝何生我家!”挥起宝剑将她刺死。如果是一个*民女子,怎么会有这样悲惨的命运呢?

  公主虽然享尽了世间的荣华富贵,但最终命运却不能掌握在自己手里。权力可以让一个女孩的尊贵达到极至极至,也可以把一个女孩的命运推向深渊。

  这就是公主的命运!

  命运小学作文 4

  凡卡把他那珍贵的信塞进了信筒,便怀着甜蜜的希望睡熟了。

  突然,他被人揪住了耳朵,原来是老板他们做礼拜回来了。凡卡耳边传来老板娘的训斥声:“我的心肝儿哭了,你没听见吗?还在这儿睡得挺香!”凡卡忍住就要流出来的眼泪,默默地于活去了,因为他心中有一个让他激动不已的希望。

  打那以后,尽管少不了挨打挨骂,可一有邮差经过,凡卡总要想方设法跑出去询问有没有乡下的来信。虽然每次得到的答复都是否定的,但是凡卡还是满怀希望地等待着。

  终于有一天,凡卡从邮差手中接过一封来自家乡的信。“我再也不用做学徒受苦了,因为我马上就要回家了!”一种从未有过的幸福感涌上心头。凡卡用颤抖的手小心翼翼地打开信封,他发现这信并不是爷爷写的,而是好心的阿辽娜写的。信中说,爷爷生病后,因为没有钱治,在圣诞节的前夕去世了。这个噩耗如晴天霹雳,击碎了凡卡那颗幼小的心。他紧紧地摄着那封信,跪在雪地里呜呜地哭泣起来。

  之后,凡卡发了高烧,躺在鞋店的角落里痛苦地**着,没有人给他一口水或是一块面包。老板盘算着,从这个孩子身上再也榨不出多少油水了,就在复活节的前夜将他赶了出去。身无分文的凡卡在街上走着,一双小脚被冻得通红。终于,他倒了下去。

  第二天清晨,人们在离鞋离不远的街头角落里发现了凡卡冻僵的尸体。他去找爷爷了,和爷爷一起到那没有饥饿、没有寒冷,充满温暖、充满欢乐的天国去了。

  命运小学作文 5

  很多人说过“我的命怎么就这么苦啊!”“或者是什么”我改变不了我的命运,这都是上帝安排的。“而我却不这么认为。

  在我眼里,命运掌握在自己手里跟别人基本上没有关系,但不代表某人或某物不带给动力,记得看过一部韩剧《drean high》,其中有一个女三号四号的样子,是一个胖嘟嘟的女孩叫金必小淑,82公斤的她一直被体重困扰,但是爸妈好多次劝说让她减肥,便她总是成功不了,可是却因甜美而又超级好听的歌声被当时著名的,也是所有艺术方面特长的初中生梦寐以求的麒麟高中录取,但是肥胖依旧是一个大烦恼,甚至在拍CF时,用她的声音换作别的女生,并且打出别人的名字。种种受挫的她,想:难道是命运在玩弄她吗?直到她遇到了她的”真命天子“Jason,帅气的海归派舞蹈家,机缘巧合,Jason开始对这胖胖的女生动了点心,但却被必淑看做是很喜欢,所以必淑对Jason表白,但却遭拒绝,理由是虽然是喜欢,但没有必淑那么喜欢,受到梦想和爱情的双重打击后,必淑下定决心准备改变自己的命运――减肥,并和Jason约定200天后,重新告白,就这样为了梦想和爱情,必淑受尽了减肥的痛苦。终于,在200天内,必淑瘦了30公斤,这说明了什么?人是可以改变命运的,命运并不掌握在上帝的手上,我们要努力去改变,大家一定想知道改变后的必淑怎么样了吗?成功出道的她,让Jason另眼相看,对她更是喜欢,并主动向她示爱,这就是一个人改变命运的结果。

  你是否尝试着去改变命运呢?为了某人某物可以不惜一切代价而付出努力,所以不要抱怨你没有什么什么的命,上帝、老天爷让你这样的,千万不要这么想,因为命运由自己改变。

  Fighting!从这一刻开始,努力去改变命运吧!

  命运小学作文 6

  她就装作很痛的样子;“我终于把这个小制作做成了。读《心态》有感作文那是一节语文课上,同学们正在聚精会神地做作业。650字作文我将永远感谢您;当有了秘籍就可以在去找高人,你不断遇到危险,不断的算题,使你的脑子越来越灵活,算错要扣分哟。课后我想:“中国文字可真是奥妙无穷啊。

  曾经有一个中学生,不会控制自己的情绪,常常和同学争吵,甚至还和老师争执,而老师却没有动怒,而是拿出字典逐字逐句的解释给他听,并举了大量的例子,虽然这名中学生嘴上没说,但心里却早已心悦诚服。从此他有了自控的意识,经常提醒自己,主动调节情绪,自觉注意自己的言行。他就在这种潜移默化里面有了一个健康的心态。

  可能大多数的人都会觉得烦恼、压抑、失落,甚至是痛苦接二连三的袭来,对自己很不公*。可是我认为喜、怒、哀、乐是人之常情,想要自己的生活不出现一点烦心的事,几乎是不可能的,关键是如何调整、控制自己的情绪,使生活的主人是你,让你做情绪的主人。

  虽然大多数人都明白这个道理,但是有些人一旦遇到具体问题时却总是知难而退,并且还说:“控制情绪实在是太难了!”言下之意就是说:“我是无法控制情绪的。”大家可别小看这些自我否定的话,这是一种严重的不良暗示,他真的可以毁灭你的意志,丧失战胜自我的决心,还有些人*惯抱怨生活,他们说:“没有人比我更倒霉了,生活对我太不公*了。”他们在抱怨声中得到了片刻的安慰和解脱,甚至有人还还会说:“这个问题要怪生活而不是怪我。”这些人的结果是因小失大,然自己在五形中忽略了主宰生活的职责。所以我们要改变一下对自己生处逆境的态度,用开放的语气对自己坚定地说:“我一定能走出情绪的低谷,现在就让我来试一试!”这样来调整你的心态,你的自主性就会被启动,沿着它走下去,便是一番崭新的天地,你也会慢慢地,不知不觉地成为情绪的主人。

  命运小学作文 7

  从前,有一户人家从集市上买了一头小猪仔和一头小羊仔,把它们关在自家的后院里圈养起来,每天都会定时为它们喂养食物。

  小猪仔和小羊仔一起生活久了,也成了无话不谈的朋友。不过,它们的兴趣爱好却不大相同,羊仔喜欢运动,没事就在院子里跑上两圈,偶尔也练练跳高跳远,日子过得倒也充实,而小猪仔唯一的爱好就是睡觉,*时除了吃饭,大部分的时间都睡梦中度过。

  一天吃完午餐后,小羊见小猪又要去睡觉,就对小猪仔说:猪哥,你怎么每天都这么爱睡呀?大好时光浪费了多可惜。

  这个你就不懂了吧,睡觉是多那美妙的事情呀,什么事情都不用管,而且梦里什么都有。猪仔在一旁辩解道。

  可梦里的东西必竟是虚的,美好的生活需要靠行动来创造,整天除了吃就是睡,人生多没意思呀,我们应该起来多活动活动。羊仔并不认同猪仔的想法。

  我觉得人生还是不要想那么多好,有的吃,有的睡,就是最大的幸福了。猪仔不理会羊仔的劝说,说完,又倒头呼呼大睡去了…

  日子一天一天过去,小猪仔就这样每天吃了睡,睡了吃,一年不到的时间,从原来十几斤的小猪仔长了一百八十来斤的大肥猪。而小羊仔由于每天坚持着煅练,一直都保持着很好的身材,而且它还练就了能一口气长跑几里路的本领,成了远*闻名的托运高手,也为主人带来了丰厚收益。

  一天清晨,主人来到后院,推醒了正在睡梦中的大肥猪,带着大肥猪离开了院子。

  随后,不远处传来了大肥猪的一声惨叫……

  从此,它再也没有回来过。

  猪被主人给宰了,惨叫声惊动了院子四周的小动物,它们纷纷从四面八方赶了过来。

  大伙议论着:小羊跟小猪一同长大的,怎么现在单单把猪给宰了,而不杀羊呢?

  在一旁的老猴子看得明白,道出了其中的原因:人们把小猪和小羊养这么久是为了什么呢?还不是就想从中获得收益吗,现在山羊有本事,可以为它的主人赚钱,带来收益,说明它对人类有价值的,人们自然不会宰它。而猪仔现在长大了,再养下去也是浪费粮食,人们还不把它宰了卖掉吗?

  命运小学作文 8

  我的朋友家有一只猫,它和别的猫有一点不同,就是这种与众不同,让我对这只猫感到钦佩、喜爱。你们肯定会问我这只猫有什么不同呢,那我就细细告诉你吧。

  这只猫的毛是黑色的,腹部是白色的,有一双眼睛,水汪汪的如两颗闪闪发亮的蓝宝石。小猫虽然跳上跳下很灵敏,可不免也有受伤的时候。有一次,小猫跳到阳台上玩,阳台上有一个小钩,小猫没注意,小腿一不小心就被小钩划破了,当时流了许多血。我一接*小猫,它就冲我瞪眼,我看了一下情形,不敢靠*,连忙告诉了朋友,朋友虽然显出了不安,可嘴里却说,看小猫的造化了。朋友的妈妈回来时还说如果小猫落下病根,就把小猫送给乡下亲戚那里去。我等小猫*息下来,用止痛药水、棉签把小猫流的血擦干净。小猫“哎哎” 直叫,叫的声音让我感到小猫的可怜、无助。

  过了一个多星期,我又来到朋友家,朋友兴奋的告诉我小猫没什么大问题了,就是落下了一个毛病――走路是一瘸一拐的。我看见小猫一瘸一拐走路的时候,连连叹气――怕小猫真得被猫主人丢弃的。

  朋友见我叹气,扑哧一声小了,告诉我说小猫不会被她妈妈丢弃的,我弄不明白,反问她小猫如果落下病根,她妈妈不是要把小猫丢给乡下亲戚的吗?朋友告诉我说,小猫虽然走路一瘸一拐的,是落下了病根,可是小猫能把老鼠吓跑,使老鼠不敢乱偷东西,小猫呢,有盯住老鼠的黑窝,等主人回家时,把主人带到老鼠的藏处,让主人来收拾老鼠。猫主人呢,当然也不会把小猫丢弃的。我为此不知高兴了多久。

  小猫知道自己没价值了,不能帮主人捉老鼠了,会被丢弃的,可是小猫后来又有了新的目标,为这个目标而奋斗,为自己的生存而奋斗。

  小猫有这样的意志,我们人又何尝不能有呢?每个人的目标有时都会破灭,只要你及时找到新的目标,靠着这个目标努力地奋斗,那你就是生活的强者,你的人生将会绽放光彩,为你指出人生的通道。

  命运小学作文 9

  如果现在有一位智者,能知道你未来的命运,你会迫不及待的去问他吗?如果他的条件是你十年寿命,你还会去问他吗?我想就算是这样,也会有人问,因为人控制不住自己的好奇心,为了自己的好奇心人什么事都做得出来,作文 命运。

  但是,我不会问,因为我舍自己的十年,在这十年里,我有可能做出自己人生中最有价值的`事情,也有可能实现自己的梦想。

  记住一句话,命运就在自己的手中,但必须牢牢的抓住他。音乐家贝多芬曾说过一句话:“我要扼住命运的喉咙。”是啊,他的一生多么辉煌啊!即使晚年失聪,还是同命运做着斗争,这样才为我们留下世界名曲;鲁迅也是同命运做斗争的一位伟人,他直到逝世的前一天,还在工作,他是把握命运很好的一个人,命运在他面前屈服了,小学六年级作文《作文 命运》。

  我们同命运之间只是一场游戏,你如果战胜命运,与命运合为一体,那你就是这场游戏的最终赢家;如果你在命运面前低头屈服了,那你一生无疑是一个失败者。

  丢掉过去,展望未来,把握住自己的命运,那才是聪明人!

  命运小学作文 10

  俗话说得好:“*惯的好坏,决定人的命运。”这句话还真管用,竟然灵验在我的身上了,我真为自己有了这个好*惯感到庆幸啊。

  我和妈妈并肩走在城市繁忙的街道上,太阳伯伯像是知道我们要去哪儿一样,为我们领着路,鸟儿也叽叽喳喳得为我们助威。妈妈要给我去报素描特长班,我盼望好久了。

  嘿,到了。拉开大门,冷风迎面扑来,一位脸颊红扑扑的小姐带我们进了一个房间。老板椅上坐着一位面容冷峻,身着紫色套装的中年妇女,她站起来,整了整眼镜,说:“是来报名的么?”我们还没来得及说,她便说:“人满了,请回吧!”说着便重新坐到了老板椅上,拿了一份报纸,头也不抬地看着。我垂下头,迈开沉重的步伐。

  正在走的时候,顺便扶起了地毯上的拖把,并捡起了旁边的雪糕包装纸,正准备拉开门,只听一阵高跟鞋声,那个阿姨跑过来,拍了拍我的肩膀,说:“小同学,我们挤一挤,看看能不能把你弄进个好班。”我嘴角弯成了个月牙,眉毛也扬起来了,连忙对那个阿姨说;“谢谢阿姨。”那个阿姨说:“可要好好学哟。”妈妈说:“那可要谢谢你啦。”

  回家的路上,妈妈在那纳闷:“ 这人真奇怪。”我扑哧笑了,秘密只有我知道,是那几个不起眼的动作呀。

  大家可千万要给自己留个好*惯,它在关键时候,可会派上大用场哦!


命运小学作文通用十篇扩展阅读


命运小学作文通用十篇(扩展1)

——读书改变命运作文通用十篇

  读书改变命运作文 1

  我曾听过一句话:“读书改变命运,知识改变人生。”即使你的家庭环境贫穷,家庭经济不理想的话,那么,只要读书就能改变你的命运,而从书中获得知识可以改变你的人生,难道不是吗?

  1809年2月12日,林肯出生在一个贫穷的家庭里,而他的父亲是个鞋匠。由于他的家庭环境太贫穷,迫于生活,父亲没有办法供他读书,他连一年级也没有毕业。他每天跟着父亲一起在西部荒原上开垦、劳动。林肯自幼勤奋好学,一有机会就向别人请教。由于没有钱买书,所以他每天东奔西跑,向富裕的人家借书来看。他放牛、砍柴、挖地时怀里总是抱着一本书,休息的时候,一边啃着粗硬冰凉的面包,一边津津有味地看书。晚上,常读书读到深夜也不肯上床睡觉。林肯不断地读书,不断吸收书中的精华,最后成为了美国第十六人总统,还深受人们的爱戴和尊敬。

  书,这个字对于我们来讲并不陌生,在日常生活中,我们经常见到它。而书,已成为了我们人类忠实的朋友、无言的老师。书,是一盏指路的明灯,它毫无声息地照亮了我们的人生道路,让我们懂得了人生中该如何抉择;书,是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引我们,让好奇的我们在这座山中不断地摸索、探求。

  俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”没错!田要细耕,书要精读,只有读书,才能获得知识,有了知识才能干一番事业。书,能让我们学*更多的课外知识,给我们带来更多的快乐。

  读书的过程是快乐的,每当读到一本好书的时候,我就仿佛找到了一位好朋友,每逢我在读这本书的时候,就仿佛与这位老朋友重逢。高尔基说:“书是人类进步的'阶梯,终生的伴侣,最真挚的朋友。让我们热爱书吧――这是知识的源泉。”

  玉是珍贵的宝石,财富的象征,书是传播知识的工具,人类进步的阶梯,好书就像美玉。来吧!同学们,让我们一起吸收每一本书里的精华吧!让我们共同吮吸知识的甘霖吧!

  读书改变命运作文 2

  我曾经是一个自卑内向的女孩,可是因为她他叫阅读让我重新找回了自己,作为阅读你让我感受到了快乐的存在。

  那天早上,我在床上看西游记,没有看时间,一直沉迷于西游记中的世界里,那如画的花果山怎么能不让我留恋,我再一次看时间时已经快迟到了,我急忙的背上书包,拿起一片面包便去学校了。

  到了学校后,我坐在墙角一声不吭,同学们都用异样的眼神看着我,让我很难堪,简直就像找个地缝钻下去,直到老师来了我才从中给**了出来,可没有想到老师宣布了一个令人一片哗然的消息,那便是叫我上台去讲4大名著中的精彩片段,我当时一下就呆了,简直是属于呆若木鸡的那种,内心里在想你今天出来没有看日历吗?怎么一来就把你给抽到了天哪,老师见我那样,想放我一马便说小李,你今天可能是没有准备好明天怎么样,我也不争气的点了点头,完全没想后果,下课后整个教室都是在讨论我的事情,天啊他的讲话了这世界蚂蚁可能都听不到,还有一些嘲笑的`声音,我就被他们说的人不是人,鬼不是鬼。

  当时我便在心里下了一个决心,小李既然你已经有了阅读这么多书籍的知识,那你明天就大胆的表现给他们看吧,让他们那些说你嘲笑你的人,闭上他们的嘴。

  放学回到家放下书包,将我的四大名著拿出来津津有味的读了起来,因为想要证明自己,所以读的时间也比较久,第2天到达了学校,我其实还是有点害怕的。当老师叫到了我的名字时,我也装模作样的走上上去,看着下面那些人议论纷纷,心里特别不是滋味,我在心里暗自为自己鼓励,为自己加油便开始了演讲,孙悟空的机智勇敢读得我深爱猪八戒的贪吃与我有几分相似沙悟净的中心,我们要向他学*林黛玉的柔情寡断,让我憎恶同学们让我们一起好好阅读,共同感受初中的美好世界吧,我讲完后同学们的目光从看不起到佩服我内心一阵欢喜,从书中也领悟到了阅读带给我们的快乐与尊严。

  下课后班上的人都来跟我交流,愿意和我做朋友了,他们都说能给这个有情调的人做朋友是我的荣幸,我也开心的和他们交流起来,阅读的快乐,现在我是一个被阅读所改变的孩子,我的快乐也是从阅读中给予的,没有阅读就没有,现在的我阅读你让我快乐,谢谢你,在我的生命中出现了,让我改变了曾经那个内向的我。

  读书改变命运作文 3

  小学这些年中,我读过不少书,其中印象深刻的书也不少,但有一本书,我看了又看,每一次看这本书,我都会联想到我自己的一些事情。这本书的名字叫做《孤女努力记》。

  书中的主人公名叫佩玲,祖父非常富有、善良,但是双目失明的祖父性情古怪。原来佩玲的父亲为了与母亲生活在一起,离家出走。由于父母相继去世,佩玲不得不历尽千辛万苦来到祖父的工厂做工。但是祖父一直记恨他们,佩玲不敢直接相认,她希望通过自己的努力让祖父认识她。而祖父管辖的县镇有上万人,佩玲年龄又小又是初到这里,要想在人群中成为精英,想要见到祖父,可是难上加难啊!而佩玲凭着不懈的努力和坚定的信念,所有困难都难不到她,最终她和祖父相认,找到了属于自己的幸福。

  佩玲,一个年龄与我相仿,父母双亡的女孩,却已学会了坚强,自己生活,坚持不懈,凭自己的努力去寻找幸福。而以前的我给人的`感觉就是一个长不大的孩子,一遇到一点困难就靠父母的女孩。在学*上,我遇到一点难题就不想再去思考、再算算,而是立刻问父母,有时侯马马虎虎混过去。不止在学*上,**其他事情也一样,遇到困难就想放弃。所以,我几乎什么事情也干不好。

  而看了这本书以后,我若有所思,为什么她的生活那么坎坷,最后却能获得幸福呢。我渐渐地明白了其中的道理,此后我学*不再是懒惰、对难题退缩了,反而更加喜欢钻研难题,我渐渐的觉得解决困难是一件很快乐的事。学*上的困难解决了,生活上,我也不再向那些可恶的家务活低头,。我想现在,即使父母不在身边,我都可以自理好我的学*,我的生活,不再是以前那个畏惧困难,甚至向困难低头的女孩了。

  如果佩玲不是书中那个虚幻的主人公,我真想当面感谢她。仔细想想,生活中不是也有许多像佩玲这样的人吗。她并不是虚幻的,而是实实在在的。

  书的魔力就是那么大,可以让你领略到其中的乐趣,可以开阔你的视野、陶冶你的情操,可以领悟到你从未领悟到的哲理,可以使你改头换面……多读对你有意义的书,可以改变你的命运,可以让你变得更加充实。像我一样,读一本好书吧!

  读书改变命运作文 4

  有人说:“书就像一位导游”,带领着我们走向书的世界,去感受书带给我们的快乐。有人说:“书像一个调味瓶”,里面有着酸、甜、苦、辣。一次读书的经历激发了我对读书的喜好之情。

  一天,我的奶奶要动手术。但离手术还有几天,我和妈妈、奶奶下午要去外面吃饭,但吃完饭后才想起,我们的老师要求我们在暑假里面要读完一本对我们有好处的书。然后,我们就急忙赶去了新华书店。在路上我看到了一处令人感动的景物,有一朵被压在石砖下的花朵儿,竟然都能长得那么生机勃勃,真是令人敬佩。

  到了新华书店,那数不胜数的书和应有尽有的学*用品,真的是让我眼花缭乱。当我们选好学*用品之后,就要开始选择书了。不过在这么多的书中,只选一本,也真的很难。我首先选择了一本《爱的教育》这本远*闻名的书,并开始了我的阅读。看到了四年级学到的一课并仔细地读一遍,果然和书上的一模一样,接着我又读了几篇,真的深深地打动了我。我下定决心一定要好好读完这本书,体会到里面深刻的人生道理。可旁边还有《鲁滨逊漂流记》,我也非常喜欢,决定要把它买下来。

  书,不仅带给我们快乐,也带给我们丰富的知识。从此我迷上了看书。

  读书改变命运作文 5

  在生活中,有许多东西带给我乐趣,其中又一次读书带来的乐趣让我印象深刻,久久不能忘记。

  那一次,我和小明一起去图书馆读书,我找了一本笑话书,小明找了一本《水浒传》,我和他都津津有味地读了起来。我认真地读着笑话书,里面那些有趣好笑的故事时不时会让我忍不住哈哈大笑,可是,在我一次大笑的时候,突然,我的水瓶“扑通”一声,从桌上掉了下来,水洒了我一身,旁边的小明见状,“哈哈哈”忍不住捧腹大笑;小明这一笑,

  把旁边的人的注意力引了过来,见我这幅模样,也都大声地笑了起来,这时,我的脸红了起来,也不好意思地笑了起来

  为了不会重蹈覆辙,看笑话书时笑得把水瓶给洒了,我把笑话书放了回去,重新找了一本武侠小说仔细地读了起来。里面的主人公勇敢,正直,而且武艺高强,让我敬佩不已,特别是主人公与老虎搏斗的那一段,更是让我感到身临其境,活灵活现的,似乎当时我也在场观看。于是,我眉飞色舞地对小明说:“小明,你看,这写的太棒了。”小明也凑过头来读了起来,读完后,他的脸色有点古怪,皱着眉头,说:“这打老虎的情节我怎么感觉有点熟悉啊?”接着他闭上眼睛,低头沉思了一会儿。突然,他猛地睁开眼,说:“我知道了,这不是《水浒传》中的《武松打虎》的情节吗?”我听了,不是很相信,可当小明把手里的《水浒传》给我看了后,我才相信:这分明是一模一样啊!小明笑着说:“你说的这所谓写得很棒的,原来是抄袭的啊,哈哈哈哈”我听了,也跟着笑了起来。

  读书带给我的很多乐趣,我很喜欢读书,书是我的精神支柱,书是我的乐趣源泉。

  读书改变命运作文 6

  读书是照亮成才之路的灯塔,读书是成就梦想的前提。读书不但让我增长了知识,明白了道理,让我健康快乐的成长的同时,而且也让我隐约感到读书能改变一个人的命运。

  我从小喜欢读书,每当读完一些文章,总给我留下一些印象。《卖火柴的小女孩》让我知道了资本主义社会的黑暗;《守株待兔》让我明白不劳而获,只是偶尔幸运,只有通过自己的劳动,才能有所收获;《秘密花园》让我知道每个人心灵都有一个秘密花园;《西游记》让我看到孙悟空在西天取经路上的坚强不屈,与妖魔鬼怪打斗的英勇智慧,在保护唐僧时的坚定意志;从《十万个为什么》里,我看到了许许多多没见过植物、动物,知道为什么晴天会打雷,为什么太阳会从东边升起,西边落下,知道花儿被摘下来也会哭……

  有一次,爸爸给我讲了《曲靖会泽小伙崔庆涛:在建筑工地上收到北大通知书》的事迹,我知道了我们家乡的大哥哥崔庆涛出生在我们会泽的农村,父母是农民,靠外出务工挣钱供子女上学,这位大哥哥通过自己的努力,以高考分669分被我国的顶级学府北京大学录取。不禁想起,爸爸妈妈经常经常在耳边“唠叨”的例子,他们出生在农村,经过努力学*,考上了中师,找到了工作,就这样使他们走出了农村,改变了自己的生活。是呀,像崔庆涛大哥哥上了这样的名牌大学,将学到更多的知识,这将开启他个人的新征程,将改变自己的命运,乃至这一个家的生活。

  读书成就梦想,知识改变命运。政治家***正是因为爱读书、多读书、读好书,才实现了建立新中国的梦想,改变的是整个国家的命运。读书是梦想的曙光,它能点燃梦想,改变命运。那么,就让我们从此刻起,开始或继续读书吧!在读书中,让我们快乐地成长;在读书中,让我们收获知识;通过读书,改变自己。

  读书改变命运作文 7

  读书是照亮成才之路的灯塔,读书是成就梦想的前提。读书不但让我增长了知识,明白了道理,让我健康快乐的成长的同时,而且也让我隐约感到读书能改变一个人的命运。

  我从小喜欢读书,每当读完一些文章,总给我留下一些印象。《卖火柴的小女孩》让我知道了资本主义社会的黑暗;《守株待兔》让我明白不劳而获,只是偶尔幸运,只有通过自己的劳动,才能有所收获;《秘密花园》让我知道每个人心灵都有一个秘密花园;《西游记》让我看到孙悟空在西天取经路上的坚强不屈,与妖魔鬼怪打斗的英勇智慧,在保护唐僧时的坚定意志;从《十万个为什么》里,我看到了许许多多没见过植物、动物,知道为什么晴天会打雷,为什么太阳会从东边升起,西边落下,知道花儿被摘下来也会哭……

  有一次,爸爸给我讲了《曲靖会泽小伙崔庆涛:在建筑工地上收到北大通知书》的事迹,我知道了我们家乡的大哥哥崔庆涛出生在我们会泽的农村,父母是农民,靠外出务工挣钱供子女上学,这位大哥哥通过自己的`努力,以高考分669分被我国的顶级学府北京大学录取。不禁想起,爸爸妈妈经常经常在耳边“唠叨”的例子,他们出生在农村,经过努力学*,考上了中师,找到了工作,就这样使他们走出了农村,改变了自己的生活。是呀,像崔庆涛大哥哥上了这样的名牌大学,将学到更多的知识,这将开启他个人的新征程,将改变自己的命运,乃至这一个家的生活。

  读书成就梦想,知识改变命运。政治家***正是因为爱读书、多读书、读好书,才实现了建立新中国的梦想,改变的是整个国家的命运。读书是梦想的曙光,它能点燃梦想,改变命运。那么,就让我们从此刻起,开始或继续读书吧!在读书中,让我们快乐地成长;在读书中,让我们收获知识;通过读书,改变自己。

  读书改变命运作文 8

  知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。我们只有勤奋学*,再去实践,才能获取知识。就像凿壁偷光的匡衡,虽然家境贫穷,但为了读书他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些,用透过来的光亮读起书来。

  我觉得读书是最好的学*方式,在读书中我能享受的一种快乐。我暑假里读了一本书《大林和小林》,它讲的内容主要是大林和小林的生活,大林这个人特别好吃懒做,最后大林死在了富翁岛上。而小林一直靠自己勤劳的双手来维持自己的生活,日子虽然过得苦点儿,但他每天都过的非常充实。

  这让我想到了自己,从小生活无忧无虑的我,总感觉一切都可以唾手可得,新奇昂贵的玩具、漂亮的裙子、华而不实的文具……只要是我想要的,爸爸妈妈都会满足我,久而久之,我开始好吃懒做,总等着别人帮我做好一切。当我看到大林时,我仿佛看到了自己,投机取巧,有时候连作业都是马马虎虎应付了事。而看到小林用双手获取到自己想要的东西时,我才明白了一个道理,人只有靠自己的努力才能获得幸福生活。所以我不能做大林这样的人,要勤奋努力,长大后才能过上幸福生活。

  读书改变命运作文 9

  书在我的学*之中必不可少,在我的书柜里,有许多书。

  我常常让妈妈给我买书,都是一些跟马小跳那一类的书。妈妈总是说这些书对学*没有帮助,要看一些对学*有帮助的书。每次我看一本书,妈妈都要先说一说该不该看。我便把妈妈的话总结了一下:

  我们要看有助于学*的书,如《作文大全》、四大名著等。这些书不但有助于我们学*,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学*兴趣。“好书”的标准是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。所以,我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书,以免受到毒害。

  买了一本好书需要用心去读,读了就要做笔记。我们一定要养成读书做笔记的好*惯。

  每次读一篇文章、读一本书我都会做笔记。有的人读书时会不想做笔记,懒得去做笔记,可不做笔记对自己是一种损失,因为做的笔记有时会派上用场。不像一些人,读了一本书,学到的知识很快就忘了,可记在本子上的知识永远不会忘记,好记性不如烂笔头呀!

  书是人类进步的阶梯!让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!

  读书改变命运作文 10

  读书可以让我们增加知识。

  一本书,总能让你发现新的东西,新的知识,不管你看过多少遍。如果你细细地品味,去理解一本书,你将有巨大的收获!比如更深的智慧,更多的趣味,和更大的乐趣......

  一本你喜爱的书就像一块甜甜的糖,把智慧和知识带入你的身体,大脑;一本你喜爱的书就像一把钥匙,开启智慧的大门;一本你喜爱的书就像一处你想去就去的故地。一本书拥有无比的力量。

  多看好书可以让我们写作文时有与众不同的手法,写得出真情实感,让我们的文章描写生动形象,语句流畅。

  我们读书时要养成勤做笔记的*惯,记录书中优美的词语,精彩的片段,这样可以锻炼我们的记忆力,也可以增强我们的理解能力,还能让我们积累好词,好句,好段。

  古人云:书犹药也,善读可以医愚。沙士比亚也曾说过:"书籍是全世界的营养品。"

  读书有那么多好处,我们为什么不读一些书呢?让我们一起来读书吧!让我们拥有更多知识。

  行动起来吧!


命运小学作文通用十篇(扩展2)

——命运·周瑜历史人物作文通用十篇

  命运·周瑜历史人物作文 1

  话说周瑜被诸葛亮三气之下吐血200毫升(CC)左右,卧病在床,休息了好几个月,不见好转。周瑜怀恨在心,想报复诸葛亮以解心头之恨,于是就想到了一个办法,那就是趁机诈死,好把诸葛亮骗来。于是吩咐下去,手下们急忙按计行事,对外宣称周瑜已死,连家属都瞒过了。周瑜又安排了猛将甘宁做刀斧手,只等诸葛亮前来送死。周瑜躺在棺材之中,运筹于棺材之中,决胜于棺材之外,约好到时周瑜以手机发短信给甘宁,甘宁一收到短信,立刻刀斧齐下,将诸葛亮斩成肉酱。周瑜想到诸葛亮死后,自己成为天下第一智将的美好将来,不禁露出阴险的笑容:“我那天下二分之计,马上就要实现了!”于是农民出身的诸葛亮接受了周瑜手下的邀请,来到了周瑜的府上。在路上他作为一个乡巴佬见到什么都很觉新奇,买了几包绿箭香口胶放在嘴里猛嚼,以求在哀悼周瑜时让口气清新一些。来到周瑜府中,只见周瑜的老婆孩子一大堆,都在棺材前面列队号淘,哭成一大片,一边鬼哭狼嚎,一边狂烧纸钱。其中有名的美女小乔作为周瑜的老婆之一也混在一堆庸脂俗粉之中,让人有鹤立鸡群之感。诸葛亮见此情景长叹一声,顺势跪倒在棺材前面,膝行数步,上半身扑到棺材之上,抚棺痛哭。只见此人两眼泪汪汪,鼻涕也流了下来,先是顿足捶胸,然后猛拍棺盖,看他的架势似是想将整个棺材拆掉,好把周瑜拉出来。众人忙上前安抚,但收效甚微,只好作罢,且听诸葛亮在哭什么。诸葛亮因嘴里尚有香口胶,所以口齿不清,不过大约也可猜到他在说什么:“周瑜,你死得好惨哪!

  想不到你就这样死了!

  英年早逝呀!

  我悔不该故意屡次惹你生气呀!”他边说边吃香口胶,哭得愁云惨雾,如丧考妣,众人为之动容。小乔不禁上前劝道:“先生请节哀顺变,实是我夫心胸过于狭窄,以致于此,不干先生之事。”诸葛亮泪眼蒙胧之中,他忽然看见棺材上有一个小洞口,心中不禁一怔。其实这个洞是周瑜自己事先挖好以供吸气之用的',但诸葛亮不明就里,觉得如此劣质的薄棺必会让周瑜死不瞑目,于是好心地将大把的泪水混着香口胶往小洞里塞,务求塞得严严实实,不致让周瑜留下遗憾。棺内的周瑜忽觉呼吸不畅,正在莫名其妙之际,氧气已经不足,他的头脑再也不能思考,于是双手一软,手机滑落,就此弄假成真,到马克思那里汇报工作去了。甘宁等不到周瑜下令动手的短信,只好干等。诸葛亮哭得口干舌燥,说了一声:“后会有期!”便扬长而去,大约是回家大量灌水去了。这就是三国英雄人物周瑜之死的真实过程,由于此事太过离奇,历史书上并不曾记载。

  命运·周瑜历史人物作文 2

  周瑜对诸葛亮一直心有怨恨,只因诸葛亮表现的太出色了。某一天周瑜在与诸葛亮商量军事,决定与曹军水上作战,所以需要用箭。于是周瑜便让诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮不仅答应造箭,还说在三天之内造好。周瑜让诸葛亮立下军令状。

  周瑜派鲁肃去诸葛亮那里打探消息,好定诸葛亮的'罪。周瑜还让军匠故意延误,延迟送造箭的材料。诸葛亮得知鲁肃是一个老实的的人。

  诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠*曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动。只好射箭,就这样,不一会诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了。 10万支箭“借”到了手。

  鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜得知借箭的经过后长叹一声:我真不如他!

  命运·周瑜历史人物作文 3

  诸葛亮三番五次识破周瑜计谋,并将周瑜气个半死,周瑜气愤难*,誓要与诸葛亮拼个你死我活……

  气氛一片祥和之中,一名小卒进来说:“都督该吃药啦!”“滚,我根本没病,我现在要出院!”周瑜咬牙切齿地说,“诸葛和荆州才是我的心病,不干掉孔明,夺回荆州,我是好不起来的!”

  周瑜起身唤鲁肃说:“子敬,你上次不是和刘备签了个什么协议吗?说刘备得了西川就把荆州还给我们。”“是的。”“那好,你去跟刘备说由我去帮他攻打西川。”

  鲁肃暗想:“咦,都督怎么一下子变得这么好,难道受刺激过度了?”

  周瑜摆了个POSE窃笑道:“我其实是借打西川之名,让诸葛亮和刘备放松警惕,在途经荆州时乘势夺取荆州!”

  刘备同意了,周瑜得到鲁肃回报后,自以为得计,于是亲自率领水陆大军五万直奔荆州而来。

  “这回连你也上当了,猪狗亮,我要新仇旧帐一起算!”

  这时,周瑜打开了电视机:“各位观众,欢迎收看荆州新闻,*日我市查处一特大制假窝点,当场缴获劣质食品五十吨。另外,由刘备州长亲自领头的'灭鼠专项斗争也取得重大胜利。全州共计捣毁鼠窝五十五万个……”“刘备、诸葛亮现在还做这种事,看来他们真的上当了。哼,哼,哼,哼……”

  “报,都督,刘备派人来犒军了。”

  “犒军?这些笨蛋居然还给我们送吃的,正好让我们吃饱了来干掉他们,哈哈……”

  “兄弟们,吃啊!”一片狼籍。

  “唔,好吃!好,全军向荆州进军!”

  荆州城下……“我是周瑜,帮你们去取西川,还不开门迎接。”“周峪,你假借取西川为名,实欲夺取荆州,你当我不知道吗?”“哼,被你知道了又怎样,现在荆州已被我军围住。给我上,打下荆州。”“是,呃……”

  “唔,我的肚子也开始痛起来了,怎么回事?难道诸葛亮在刚才的饭菜里都下了毒?”“下毒?这么卑鄙的事,我们是不会去干的,我们只不过是将收缴的假冒伪劣食品和捣毁的老鼠窝中的陈年老米再加上珍藏了二十年的地沟油烹调而成的美味送给了你们,废物利用吧!”

  “诸葛亮,你实在太狡猾了,呃,呃……诸葛亮,我今天不杀你,我誓不为人!呃,呃……”

  “不好了,都督。诸葛亮派关羽、张飞、黄忠、魏延四路兵马从四面杀来,都说要活捉都督。” “什么!”“都督!”“都督!”“既生瑜,何生亮……”周瑜长叹一声而亡。

  诸葛亮用计三气周瑜,周瑜积愤难*,终不治而亡,年仅三十六岁。

  命运·周瑜历史人物作文 4

  “周瑜”每被提及,总会有人轻轻叹息:“啊,多厉害的英雄!只因嫉妒毁了自己。唉,可惜,好可惜!”因为大家都拜读过《三国演义》,所以“三气周瑜”这个故事家喻户晓。久了,大家都知道有个小鸡肚肠、疾贤妒能的周瑜。可历史事实呢?并不像我们听说的那样,周瑜应该是三国中一个完美、耀眼的金星呢!

  周瑜最出众的特点就是仪容了。在古时周瑜和孙策同被人们呼作“周郎”、“孙郎”。“郎”在古代称貌美的男子。两人因为情投意合自然结义金兰,升堂拜母了。再后来,两人又娶了被称作“国色”的大乔和二乔,周瑜真可谓情场得意。

  周瑜被蒋干评为“雅量高致”的人,气量并非像小说中的那么小。程普对此有深刻的印象。在周瑜刚入伙时,程普自恃年高,百般刁难、欺侮周瑜。但周瑜非但没有计较,有问题时还经常向程普请教。程普非常感动。从此,一句“气廓非凡”就又成为对周瑜的闪光的'评价之一了。古语还有一句:“曲有误,周郎顾。”可见周瑜音乐造诣的高超。还有,一句“雅量高致”舍他其谁?

  周瑜“有礼”,“有礼”体现在他待人谦恭。遥想孙策死后,孙权即位。这位年轻的君主没有威信,自然不被部下尊敬。别人对孙权行礼都是想越简单越好,可惟独周瑜不厌其烦,依然作大臣对君主的礼。那样认真,那样忠诚,很难有人不感动的。一片赤诚丹心也。

  “外事问周瑜,内事问张昭。”孙权这一*话概括了周瑜天才的军事能力。周瑜做事周密严谨,肯定靠得住;周瑜用兵英勇果断,当然能运筹帷幄、决胜千里;周瑜为吴国的兴亡作出不朽贡献,宁可牺牲自己,也要奋力一搏,横扫千军。“目光所及之处,樯橹灰飞烟灭。”气势何等的大。周瑜手下皆义兵也,故攻无不克,战无不胜。

  周瑜是一个情感细腻的音乐家,是文武双全的军事家。情场、官场、战场,场场得意。这样一个大英雄,怎么不能成为历史长河中的明星呢?用易中天先生的话说,只是历史离我们遥远,被风尘所湮没了吧。

  命运·周瑜历史人物作文 5

  阳光斜斜洒进窗扉,捧一杯清茗,在茶叶香气中,悠悠翻开《三国演义》。

  这本书,我已看了一个星期,如今也将要读完。在这本书上耗的时间简直打破了我的记录。我以前看书,基本是一目十行,以至最后往往忽略书中微末细节。但遇到《三国演义》,便不得不放慢速度,精读。一是出于对中国四大名著的尊重,二是因为毕竟不是白话文,虽不至晦涩难懂,但读起来也颇费力。

  看完整本书,固然对诸葛亮、刘备、曹操等人印象深刻,让我印象最深的却是周瑜。记得以前听谁说过,周瑜在《三国演义》中的形象与其真实形象极其不符。好奇之下,我便查了许多资料,与《三国演义》细细比对。

  《三国演义》中,“三气周瑜”的故事广为人知。周瑜被写成一个目光短浅、意气用事、心胸狭窄的人。可当我看到诸多历史人物对周瑜的评价时,却迷茫了。程普说:“与公瑾交,若饮醇醪,不觉自醉”,陈寿说周瑜“性度恢廓”,刘备也说周瑜“器量广大”。看到刘备对周瑜的评价,我才知道,若一个人真有人格魅力,甚至能得到敌人的推崇。这样的周瑜,应该用雅量高致来形容才是恰当。

  那么,《三国演义》之周瑜为何会是如此形象呢?细细阅读各类史料,终于有了几分明白。

  历史记载,周瑜美姿容、精音律、多谋善断、胸襟广阔,赤壁之战更是奠定三分天下之势。这样一个*乎完美的人,也难怪要被抹黑,不然,会遮掩《三国演义》之诸葛亮的'光彩。陈迩冬《闲话三分》中提到周瑜,为他抱不*,说应该是嫉妒周瑜“对孙氏忠、对朋友谅、划策有绝招、风头足、名声好、人漂亮、夫人也是美人”。或许这是一个原因,但更重要的原因,大约是因为周瑜身在“孙吴集团”吧。

  史书中,或以曹魏为正统,或以蜀汉为正统,东吴便处在十分尴尬的地位。而《三国演义》无疑是拥护刘备的,所以作者极力放大张飞、关羽、诸葛亮的优点。作为《三国演义》的中心人物,诸葛亮必须具有足智多谋,高瞻远瞩,胸襟开阔、气度坦荡等优点,而这与史书上记载周瑜的形象太过相似了。于是,作者便贬低周瑜,让周瑜成为了诸葛亮的陪衬品。“三气周瑜”中,诸葛亮次次胜过周瑜,周瑜总是低诸葛亮一等,最后怒极攻心,吐血而亡。其实,并非如此。史书上,周瑜是因病过世的,并且他与诸葛亮并无过节、也无正面交锋。

  我不禁为周瑜心痛,仅是因为投身“孙吴集团”,在百姓的口中,他从此便成了目光短浅、意气用事、心胸狭窄的人。多少看过《三国演义》的人,从此对周瑜的印象,便停留在这浅显的表层!

  幸好,也有许多人,对三国时期历史了解很多,所以他们知道,周瑜的形象其实与《三国演义》中大大不同。

  周瑜绝对是一位名将。大家都知道那场耳熟能详的战役——赤壁之战。经过此战,曹操败,至此,天下三分。这场战役,便是由周瑜指挥。还有,史**载:唐代时追封古代名将六十四人,并为他们设庙享奠,其中包括周瑜;宋代为古代名将设庙,七十二位中也包括周瑜。

  周瑜擅音律,这点是三国演义中未提到的。《三国志·吴书·周瑜传》中记载:“瑜少精意于音乐。虽三爵之后,其有阙误。瑜必知之,知之必顾,故时人谣曰:“曲有误,周郎顾。”相传与《广陵散》并称的《长河吟》便为周瑜所作。不管《长河吟》是否为周瑜所作,至少,周瑜确实精通音律。现在,“周郎顾”已成为精于音乐者善辨音律的典故……

  查着资料,眼看,天色已晚,夜幕黑沉。我忽而有些恍神,刹那间,似乎穿越了千年历史长河,漫天的烟尘中,江东周郎羽扇纶巾,气度高雅,樯橹灰飞烟灭,熊熊大火映红了天,只他唇边淡笑,温和分明。

  那是,我心中的周瑜——少年英才,长身玉立,意气风发。

  命运·周瑜历史人物作文 6

  在暑假中,我喜欢《三国演义》里的周瑜

  在四十九回中,却说周瑜立于山顶,观望良久,忽然望后而倒,口吐鲜血,不醒人事。左右救帐中。鲁肃见孔明讲一下卒兵之事,请孔明同去看病,孔明看过周瑜后,就知道了周瑜的`心事,并写了一张纸条给他,“欲破曹公,宜用火攻;万事俱备,只欠东风”。周瑜问孔明将用何药治之,孔明说:“以前曾遇异人,传授奇门遁甲天书,可以呼风唤雨,如果要东南风,应该在南屏山建一台,名叫:‘七星坛’。

  我的感受是:周瑜实在是太注重军事了,所以才会被弄成立于山顶,观望良久,忽然望后而倒,口吐鲜血,不醒人事的。我劝他还是不要太注重了,自己的健康最重要。千万不要为了注重事情而因此弄坏了自己的身体,这样太不值得了。其实,我很讨厌曹操,因为他很奸诈、骄傲、狡猾。我认为周瑜是一个好的将军,虽然,他很心胸狭窄、妒贤忌能。可是赤壁之役,让我更加喜欢了他。

  于路在迎着东南风起,后人有诗曰:七星坛上卧龙登,一夜东风江水腾。不是孔明施妙计,周郎安得逞才能?

  在调动期间,孔明、玄德、刘琦升帐坐定,赵云曰:“子龙可带三千军马,渡江径取乌林小路,捡树木芦苇密处埋伏。今晚四更后,曹操必然从那条路奔去。

  最后子龙不来追赶,只顾抢夺旗帆,曹操得脱。

  命运·周瑜历史人物作文 7

  周瑜妒忌诸葛亮有才干,就想找机会陷害他。

  有一天,周瑜和诸葛亮商议军事。周瑜让诸葛亮三天赶制十万支箭,并让诸葛亮立下军令状。周瑜很疑惑,于是就让鲁肃去打探一下。诸葛亮就让鲁肃帮自己一个忙。他请鲁肃替自己准备二十条船。每条船上三十名军士,用青布幔子遮起来,还要一千个草把子。并要求鲁肃不要把这些告诉周瑜,鲁肃答应了。

  到第三天四更的时候,雾非常大。诸葛亮请鲁肃一起去取箭。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字排开,逼*曹营受箭。诸葛亮下令擂鼓呐喊,曹军听了,怕摸不清虚实,便放出十万支箭。弓箭像雨一样射来,很快,船上就插满了,诸葛亮鸣金收兵,满载而归。当曹兵得知是一计时,想去追已经来不及了。

  回到岸边,鲁肃这才把草船借箭的真相告诉周瑜。周瑜自叹不如。

  命运·周瑜历史人物作文 8

  梦中,我漫步在江边,恍惚间,看到了身披战甲,剑眉朗目的周瑜。我被他深深的吸引住了,看他指挥若定,潇洒从容,一股钦佩之情油然而生。

  大都督,你可曾想到过你这辉煌的一生,让多少人为之慨叹,又让多少人为之震撼。你的丰功伟业是无法仅用几个词,几句话所能描述的。

  你自幼便与孙策相识,后来孙策脱离袁术,你毫不犹豫地主动投奔了他,可见你是何等的重情重义。你与孙策结为了生死之交,想当年,小乔初嫁了,那一天的你雄姿英发,真是羡煞旁人。孙策英年早逝后,你又继续辅佐他的弟弟,一生兢兢业业。

  你相貌英俊,让多少女子为之倾心。得知你酷爱弹琴,琴妓们都故意将曲谱弹错,只为博得你多看一眼。文武双全的你还有什么不完美之处呢?我想就算有,赤壁之战也为你填*了这不足。

  当刘备说起兵太少之时,你却霸气地答复足矣。你不仅胆识过人,才智也非他人所能及。你仅在“谈笑间”,便使得“强虏灰飞烟灭”。因为你,赤壁之战得以以少胜多,也因为你,曹阿瞒在此战后一直不敢南下,从而阻断了他的统一之路。

  你的谋略中无不透露着你那先发制人,锐意果敢的气质。你不仅拥有武将的豪迈英气,还具备文人的俊朗儒雅。这种刚柔的恰到好处的结合就这么在你的身上发生了,这更增加了人们对你的赞美。可奈何天妒英才,赤壁之战两年后,年仅三十六岁的你便因病去世了。

  可令人气愤的是,《三国演义》对你的形象做了大量的扭曲贬低。你是如此的完美,可作者仅仅为了美化诸葛亮,便夺走了你的诸多功劳,也掠去了你的优秀品质。原本与你毫无过节的诸葛亮却成了你的死敌,原本宽宏大量的`你却变得心胸狭隘,连最后的病逝,也成了被诸葛亮活活的气死。更甚的是,作者还逼迫你说下了“既生瑜何生亮”这种如此诋毁你形象的话语。

  但小说终究只是小说,它再怎么扭曲,也无法夺走属于你的辉煌的赤壁之战,更无法改变人们对你的倾佩之情。想北宋词人苏轼游赤壁时,便发出了“大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁”感叹。

  梦醒了,发现枕边已被泪水浸湿,这是为周都督流的泪,但我知道,在另一个世界,一个英魂仍骑着战马,驰骋于属于他的那片沙场之中。

  命运·周瑜历史人物作文 9

  聪明秀出为之英,胆略过人为之雄。

  ——题记

  现在提起周瑜,人们就会与“三气周瑜”“赔了夫人又折兵”“既生亮,何生瑜”这些的典故联系起来。在《三国演义》中周瑜变成了一个心胸狭窄,虽有些才干,但往往聪明反被聪明误的大都督。是一个性格暴躁,政治军事才能远逊于诸葛亮,最后被活活气死的人。然而作为东吴的四英将之首的周瑜果真如此吗?

  三国陈普传里曾写到:‘与周公瑾交,若饮醇醪,不觉自醉。’时人以其谦让服人如此。”由此看来真正周瑜其实与《三国演义》里的周瑜并不完全相同。其实我认为真正的周瑜有三点是最让人折服的:

  一是爱情。人人都知道周瑜与小乔的爱情故事,俗话说“江南有二桥,河北甄宓俏”,周瑜抱得美人归,故范成大誉之为“江左风流美丈夫”引得后来多少豪杰对其羡慕不已。推测算起来小乔和周瑜做了12年夫妻,小乔与周郎实为三国里第一佳配。所以孔明也曾在赤壁之战前用计激周瑜时把铜雀台赋中的“连二桥于东西兮,若长空之蝃蝀”改成了“揽二桥于东南兮,乐朝夕之与共。”以此激怒周瑜,坚定他作战的决心。

  二是高超的智谋。赤壁之战这场著名的以少胜多的战役,是周瑜一生中光鲜无比的一笔。在赤壁之战中,朝中大臣们都人为吴国不能以卵击石,应该投降曹操,周瑜对此力排众议,分析敌我利弊,劝孙权与蜀国联合起来抵抗曹操。又和诸葛亮不约而同地想出用火攻之计,充分体现了他的`计智无穷,他步步为营,随机应变,使用黄盖的苦肉计和假投降一事令曹操中计,借东风火烧赤壁,从而大获全胜。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》一诗中曾评价道“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,他描绘了赤壁之战,颂扬了周瑜的计谋高超。

  三是忠于友情。周瑜与孙策是挚友。孙坚死后,孙策继承父志,统率部卒。周瑜去看望,时孙策入历阳将要东渡,写信给周瑜。周瑜率兵迎接孙策,给他以大力支持。孙策十分喜悦,说:“吾得卿,谐也。”

  自古英雄气短,周瑜英年早逝,《三国志》记载:“瑜还江陵为行装,而道于马丘病卒,时年三十六。”

  周瑜,儒雅中透出刚勇之气,沉毅里暗藏机警之心,不可否认,他是历史上一个了不起的英雄人物!确实也配的上那句”聪明秀出为之英,胆略过人为之雄。”

  由以上看来,三国的风云当中若不是公瑾英年早逝,那就是另一番局面了。

  命运·周瑜历史人物作文 10

  “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。”这首《念奴娇·赤壁怀古》写的变得三国东吴的名将——周瑜。周瑜又叫周郎,他是三国时期赫赫有名的战将,也是东吴的.重要谋臣之一。

  周瑜出身官宦世家,祖辈都曾在朝为官。因为家室的关系,他与孙坚的长子孙策十分要好。孙策起兵时,周瑜也仗义帮忙,帮助兄弟一起横渡江东。后来袁氏想要招揽周瑜,周瑜心中挂念孙策,便婉拒了袁氏抛来的橄榄枝。

  周瑜信服孙策,他带着人马投奔好友。孙策对周瑜也是十分照顾,不仅赏赐优厚,还封了周瑜为中郎将。年仅二十出头的周瑜,就已经位居高位,实在难得。周瑜随着孙策四处征战,立下很多战功。可惜,孙策后来被人刺杀,周瑜只能效忠其弟——孙权。

  周瑜虽然手握重兵,又得到孙策的托付重任,但是他丝毫不仗着自己官大权大,反而尽心尽力辅佐孙权。赤壁大战中,他与手下黄盖一起看出了曹军战船的弊端,周瑜便想出了火烧战船的想法。在他与诸葛亮的谋划下,曹军大败。历史称此战为赤壁之战,这场战役以寡胜多,在众多战争中被奉为经典。

  周瑜一生,对东吴鞠躬尽瘁,死而后已。他为了东吴耗费了很多精力,以致于壮年离世,实在可惜。关于小说中对他的描述,纯属谣传,实际历史中的他慷慨大度、有勇有谋,是一个极具大智慧的人。


命运小学作文通用十篇(扩展3)

——知识改变命运通用十篇

  知识改变命运 1

  海伦说假如给她三天光明,第一天,她要看人,他们的善良,温厚与友谊,使她的生活值得一过;第二天,她要在黎明起身,去看黑夜与白昼的动人奇迹;第三天,她要再一次迎接黎明,急于寻找新的喜悦。多么简单*凡的心愿与呼唤,对于我们来说,微不足道,可对于一个双目失明,双耳失聪,不能言语的多重残疾人来说,又是多么的可贵!

  她,用自己的行动证明了人类战胜疾病的能力勇气;她,用自己的知识给其他众多的'有疾病的人在黑暗中找到了光明;她,用自己的一生书写了一部精美绝伦的旷世奇作!她是不幸的,但她又是幸运的,因为她拥有了许多珍贵的友谊和知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了一切联系,她不同于其他孩子,她无礼、古怪、孤独,甚至于厌恶这个世界,可是当莎莉文老师走进了她的生活,教她读书写字,认识自然;当她接触到知识,不再孤独;当她感悟到“水”——她第一个认识的字并开始对世界有了另一个认识,另一种追求时,她的生命就从此再一次鲜活了起来。她渴望、追求知识,而这些知识,像一盏盏明灯,点亮了海伦以后要走的路,照亮了海伦的一生!

  我们不得不承认,是知识,给了她生活的勇气;是知识,给了她接受生命挑战的力量;是知识,给了她惊人的毅力面对困境!海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义!同时,我们也从海伦的坚强乐观、积极进取的生活态度中懂得:一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不断前进,在逆境中获得重生。她用自己所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望。她以自己的亲身感受告诉了世人:身体有残又怎样?只要心不残,不抱怨命运的不公,不接受他人的怜悯,凭着自己坚强的毅力也能到达理想的境界!

  知识改变命运 2

古人云,学不可以已。***同志也讲:“我们要活到老,学到老。”我们应该认识到,学*知识非常重要,知识改变命运!

  知识就是力量,它能够改变我们个人的人生命运。作为从农村走出来的孩子,我深知,农村孩子想要走出大山,走向城市,走向成功,不断学*,不断提高学历,是最简单也是最艰辛的道路。是知识,改变了农村孩子面朝黄土背朝天的命运;是知识,给农村孩子贫瘠的思想以精神的财富。知识,是巨大的财富,给我们启迪,给我们收获,给我们成功。是知识,改变了人生,让霍金成为了世界的骄傲,让高尔基扼住了命运的咽喉,让海伦超越了命运的荆棘,让钱学森成就了报国的梦想。

  大家还记得当年希望工程宣传照片中那位“大眼睛”吗?她那一双明澈的大眼睛充满了对知识的渴望,充满了对美好生活的渴望,充满了对困境的不屈服。于是,我们看到,越来越多的有志青年投入到了支边支教的行动中,他们受得了贫苦,难得住寂寞,舍下了家人,贡献了青春,用知识点亮了孩子们人生的希望,用知识传播了智慧的种子,用知识为乡村带来了致富的信息。依然记得当年孤身支教,用大学生稚嫩的肩膀扛起贫苦和孤独,用知识点亮孩子们希望的徐本禹。去年,坚守藏区12年支教的胡忠、谢晓君夫妇又深深感动了我们。我们有理由相信,知识的光芒必将普照中华大地,点亮孩子们人生的希望,也必将改变贫困地区的面貌。

  知识就是力量,它能够改变国家的前途命运。进入21世纪以来,世界各国都高度重视人才。人才是第一资源,而人才的培养靠的便是知识教育。德国十分重视教育,全民免费教育走在世界前列,在全社会也形成了尊师重教的良好氛围。这为60年代经济的腾飞奠定了坚实的基础。*年来我国十分重视并着力发展教育事业,免除义务教育费用,大力发展学前教育,重点支持西部教育事业,这必将为中华民族的伟大复兴提供广阔的、强大的、不竭的动力!

  知识改变命运 3

知识改变命运

“读书”这个文字是个载体,它载体着无尽的容量。捉摸不透,需要我们在这无尽的容量遨游,畅想。我想每个人一出生都要和书有关联,似乎是每个人必字拥有的,只有读书才能改变一个人对一件事物的看法,人们都说书中只是出现无谓枯燥而烦闷的文字,其中并无什么,不,我要告诉你文字虽枯燥但你拥有它,它会帮你去改变什么,去拥有什么,他可以改变人的命运,他是开启人生中最完美旅途的钥匙,开启它便能让心灵得以释放,与智者沟通。

知识改变命运,这个字眼在我拥有记忆的时刻起,便听过这句,它经常伴着耳边围绕着,儿时有着天真活泼的面孔,向往向日葵的`执着每天对着自己的目标有目地的去做呼吸运动,向往蒲公英飞往自己所爱的地方生根扎地,太阳亦以改变向日葵的命运,风向可以改变蒲公英所去的方向,而我呢!我的命运由谁来决定呢!“命中注定”的吗?不!知识!是知识!知识会改变我们的目标和命运,我并不聪明,但我坚信知识能改变我,时而用此信念激励自己,我知道儿时的爱迪生低能但他刻苦,钻研成了所谓的天才,原本并不出色的命运,变得人尽皆知。这也让我坚信知识改变命运的原因。

上高中了!在学*生活中也许会疲惫会彷徨,当一日日的付出挽回不了累累的硕果,前方的路扑朔迷离。我们迷茫着摸索,微微的光芒颤抖着。知识是知识,它引导我们。帮我们解决前所未有“绊脚石”它引导我们在书海世界里遨游,帮我们开拓一条与自己命运截然不同的通道。命运需要知识来改变。知识只爱勤奋之人拥有它要更去更懂得实践这才纵使你真正的拥有它,当你拥有知识时,你可以用自己丰富的知识维护自己和他人的权利,利益,拥有知识去解释人们未解之谜,从而改变别人对你的看法,猛然你会发现你的生命和以前不同,实有韵味,色彩,或许你的命运会因此而改变。

知识是永恒存在的,它也无限扩张似乎它是用幸福的桥梁,也为命运做出一个连接,它的曾经有位名人曾说知识不能改变人生的起点,但他却能改变人生的终点不是吗?纵使你生在农村,但你也可以通过知识来完成你自己的梦想,没有拥过知识的人碌碌无为,就好比智慧里面没有书籍,那就成了鸟儿没了翅膀,同样如此人没有了灵魂的躯壳,只用了自己双手不停的劳作,一直在社会的基层奋斗,奋斗,还是奋斗,但你拥有知识时,好比鸟儿插上了一只翅膀,可以拥有自己的蓝天自由飞翔,可以用智慧充实自己的躯壳,用智慧去奋斗使生命全面小康化。其实一切都有希望只要努力坚信知识改变命运。相信自己,相信知识改变命运!

学*生涯,总是沉浸在学业中,直有知识改变命运的道理我们都懂,那就让我们不去拥有知识改变自己的命运吧!让我们充实生命质量,拥有知识不改变现在的命运。行动吧!

  知识改变命运 4

摘要:

  知识改变命运 5

  今天,我在学校读了一篇文章,叫《成功,等待着你》。读了这篇文章后,我受益匪浅。

  《成功,等待着你》这篇文章主要讲的是:一个叫本佳敏·法利尤吉的男孩,他自幼贫病交加,无依无靠。有一次,他遇到了一件奇怪的事。一家书店的书橱里有一本打开的新书,那本书每天都往后翻两页。渴望读书的本佳敏每天都到那里去看书,直到把书看完。他的行为感动了一位慈祥的老人,老人给他可以在书店里翻阅任何书的权力。最后,本佳敏成了著名的作家和记者。

  读完这篇文章,我想到了张海迪阿姨,她虽身有残疾,但她自幼热爱学*,自学成才才有今天的成就,写到这里,我又想起我自己,我想在拥有良好的学*环境,却不懂得珍惜,每天我把老师布置的作业完成后,有时看电视,有时上网玩QQ炫舞。我跟同学比谁玩炫舞的技术高,把时间都荒废在这上面。相比之下,我觉得好惭愧。

  现在,我决定要把更多的时间放在学*上,阅读更多的课外书,丰富我的知识,只要凭着执着的劲头,刻苦的精神。我坚信,知识改变命运,学*成就未来。

  知识改变命运 6

  俗话说百年大计,教育为本,知识改变着命运,历史长河中,哪些有大成就的人,都是通过自己的努力和奋斗,才有一番成绩,如;三国时代,诸葛亮上至天文,下知地理运筹,决胜千里,这力量来源于知识。伟大的毛自动博览群书,领导全国人民改变了中国的命运,用知识写出了动人的诗篇……

  人只有勤奋学*,再去实践,才能获取知识,才能改变命运,获取上、知识必须通过学*,只有不断学*,才能有美好的未来,我们只有不断学*才能成为一个人才,才能成为对社会有用的人,有知识的人。一个有知识的人能改变自己的命运,如果有一大群有知识的人,就能改变我们祖国的命运。

  知识不属于懒惰的人,只有学*才能成就梦想,只有学*,才能改变自己只有学*草能让别人改变对自己的看法。

  知识改变命运 7

  “改变命运”听起来似乎不是一件容易的事,但对于我来说又是那么简单,命运掌握在我们自己手中,只要稍一努力就可以改变命运。

  每次当我想起我在班里排第20名的时候,我不禁想起考出这个成绩,我怎么对得起父母;怎么对得起老师;怎么对得起同学对我的关心与帮助;怎么对得起自己呢?

  家长挣钱供我上学不容易,我如果不好好学*,反过来想想不好好学*良心能过得去吗;老师把我调在第四位,前边是班长,同桌是生物课代表,学*也是第六名的.尖子生,老师既然还相信我,我就要让老师更加相信我;同学告诉我‘努力’,这两个字我也一直记在心里一只激励着我,我要努力,我要努力学*!

  要对的起家长;要对得起老师;要对得起同学;更要对得起自己。我要努力学*,我要改变命运,我要学出个样子给大家看看!

  知识改变命运 8

  又一次翻开这本书,依旧的图案,依旧的字眼,依旧的感情又一次重生。海伦·凯勒,一个不屈的灵魂!生活中像她一样的残疾人大多以放弃结束生命,但她却用*凡的生命,谱写了一曲震撼人心的生命之歌。

  仅十九个月的海伦,因病丧失视力、听力,从小就过着昏暗的生活。长大后,才明白自己的缺陷,更是痛苦与绝望,每天大发雷霆,成了名副其实的“小暴君”。幸好,上天特别眷顾这个可怜的女孩,他派了天使--莎莉文老师来开导她,教育她,用自己的温暖的爱去守护这个脆弱的小生命。即使学*路上困难重重,有时甚至不听老师的话,但她仍刻苦学*,坚持不懈地努力。皇天不负有心人,她最终以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学,成为一名学识渊博的作家和教育家。

  正因为这有限的空间,让她珍惜每一片土地;正因为这微弱的阳光,让她向往每一方晴空,最终占据整个春天!要是人把活着的每一天都当做是最后一天,每天都努力地去学*,那就更能体现出生命的价值。可毕竟人利用和享受时间都是有限的,学*的时间也就少之更少。但是,如果每一个人都能充分利用时间来学*,世界将会多么美好!三天光明,对常人来说有如昙花一现,但对海伦来说却是可望而不可即的。

  我深信,她在用心感受世界,用心享受生命,她远比我们这些正常人活得幸福,活得充实,活得有意义!是什么给了她生活的勇气?是什么给了她接受挑战的力量?是什么让她以惊人的毅力面对困难,在黑暗中找到光明?没错!是知识,是知识造就了一切,是知识创造了一个不可能发生的奇迹!想必大家还记得一个人吧!在过去了一年的北京奥运会,有一位残疾的女火炬手--关艳!关艳从小就是个普通又快乐的北京女孩,但在她14岁时,一种叫做“脊髓压迫症”让她的人生从此陷入黑暗,在和病魔无望地抗争了4年之后,关艳不得不接受坐在轮椅上的残酷现实。

  1990年出院后,她不得不停止学业。因为害怕别人异样的目光,从此便成天与收音机和电视为伍。也正是通过收音机和电视,让关艳喜欢上了英语,在家人的鼓励下,她凭着惊人的毅力学完了两期英语函授课程,并于1994年顺利考入大连外语学院。

  在大连的两年学*生活中,关艳不仅拿到了英语专科文凭,更为自己打开了一扇通往外面世界的窗口。从此以后,在追求知识,回报社会的路上走得更欢了:1998年,关艳顺利考取北京大学外国语学校。三年后,她拿到学位,并通过英语8级考试,闻名遐迩。

  知识的力量是多么的巨大,它能使一个残疾人变成一个有益于人类,有益于社会的人。假如,我们每一个人都能像她们一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,然后努力地去达到目标。可我们从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样日复一日,年复一年,时间就如流水般飞逝,过去的日子就不再重现,蓦然回首,那一切又是否值得我们去留恋呢?

  这个世界,适者生存。要想在社会上有生存的机会,必须要有知识。没有知识,是不可能在这个社会有一*之地的。著名作家冯宗璞说过:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的。”那么,知识的长河呢?珍惜时间,把握时间,好好的学*吧!

  当你在阅读的时候,或许你曾拥有酸、甜、苦、辣,喜、怒、哀和乐等各种各样的心情。在我们的生活中,或许有的人认为,阅读,只是我们人类的专利。然而,事实并非如此,在《德国,一群老鼠的故事》中,白化鼠莉莉,一个受灰老鼠们歧视的弱者,一个受威利巴尔德,尤瑟夫和海尔曼迫压的“白妖精”,竟然在空旷的图书馆中学会了阅读!

  这是一部用童话演绎历史,告戒青少年识别和抵制***的奇书!它讲述了一个童话:一个灰色大宅中的一群老鼠。每晚灯熄人寝之后,老鼠便从洞子里爬出,在各个房间奔跑嬉闹,在厨房和储藏室里大啃大嚼。可是有一天,一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在其帮凶尤瑟夫和海尔曼的拥戴下,废除了召集鼠格奥格尔,自封为鼠帮大首领,还在群鼠面前许下了种种诺言,鼠群相信了它的诺言,对它听之任之,可结果怎样,行军!操练!干活!卖命!不用独立思考,只需盲从执行。其种种倒行逆施跟当年***的所作所为如出一车辙,但终究未能逃脱覆亡的命运。

  是啊,阅读都能使老鼠的命运从死逆转到活,是多么有价值啊!让我们来阅读吧,说不定我们也能改变自己的命运。

  知识改变命运 9

  知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学*,再去实践,才能获取知识,才能改变你一生的命运。杨澜就是因为勤奋读书,努力实践,从而改变了她一生的命运。

  杨澜,1968年生于北京,1990年毕业于北京外国语学院。上学时,杨澜每当考试的时候,基础分一分也没丢过。在中央电视台的招考中,她从一千名候选人中脱颖而出,成为《正大综艺》节目主持人,一举夺得金话筒奖。之后,杨澜又到美国哥伦比亚大学留学深造,并取得硕士学位。

  杨澜常说:“是知识改变了我一生的命运。”

  像在大街上流浪的乞丐,他的命运永远是贫困,只能靠别人的施舍度日,因为他们没有知识,没有文化。人必须有文化,才能改变他的命运。

  要学好文化,就必须和时间赛跑。我们学过的课文《和时间赛跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是这样的人。他常常和时间赛跑,他争分夺秒,学到了大量的知识,长大后终于成了一名作家。

  所以,我们从小就要好好学*,争取分分秒秒的时间,不虚度光阴,把知识学扎实,掌握好服务社会的本领,长大后报效祖国。

  知识改变命运 10

  知识是生命的动力,知识是无穷的源泉,知识是命运的改变。俗话说:知识改变命运。由此可见知识的重要性。

  在农村,爸爸妈妈都对我们说过:你以后一定要好好学*,将来做个有用的人,不要像我们一样没有出息。这些话语都是在激励我们要好好学*,获得知识。

  有一个人,她从一岁半就因一场疾病使她双目失明,双耳失聪。后来又丧失了语言功能。但是,她拥有了奇迹。她就是美国十大强人之一的海伦·凯勒。在安妮·莎莉文老师的帮助下,她从一个脾气暴躁的小女孩成为一个彬彬有礼的人。她不断的努力,到最后她因知识改变了命运!获得了杰出的成就,轰动了整个世界。

  知识改变了海伦的命运,让她有了如此大的轰动。但是,奇迹是不会轻易降临的,这要我们不断的努力,刻苦学*知识,才能获得这种奇迹。让生命更加精彩。

  除了海伦,还有一个人。他是当今世界上杰出的科学家。他上大学的时候,因一种疾病而全身瘫痪,只有三根手指可以动。之后又因一些事而致其丧失了语言功能,只能靠语言合成器来完成。但他没有自暴自弃,而是更坚强了,成为了一名伟大的科学家。他就是身残志坚的霍金。他被别人称为“科学巨人”。他的杰出研究获得了多次荣耀。他也是因为知识改变了命运。

  像霍金这样的大科学家,他因为什么获得成功的呢?那就是知识,知识改变了他的命运。倘若没有知识,什么样的结果可想而知。知识真的可以改变命运!

  同样,在中国也有一位这样的伟大的人物,她就是张海迪。张海迪也是一位身残志坚的人。她高位截肢,但她不放弃,努力学*知识,之后自学成才,翻译了上千部外国作品,掌握了英、法、德等五国语言。也正是知识改变了她……

  知识是什么?是一把钥匙,是通向成功之门的钥匙。知识是什么?是一把刀,帮助我们打通障碍。知识是什么?是一束光,照亮我们向前。知识是什么?是一种改变,改变了我们的命运。


命运小学作文通用十篇(扩展4)

——如果小学作文通用十篇

  如果小学作文 1

  传说中只要拥有“七色花”,就可以实现七个愿望。

  如果我有七色花,我会种太阳,一颗挂在冬天,一颗挂在晚上,一颗挂在南极,让世界充满阳光。

  如果我有七色花,我会去沙漠,看看沙漠之舟――骆驼,还要带很多水给它们,让它们喝个够。

  如果我有七色花,我会去南极,看看刚出生的企鹅是不是像刚出生的小猫一样大小。

  如果我有七色花,我会去北极,和爱斯基摩人一起滑雪橇去海边捕捉大海豹。

  如果我有七色花,我会去海洋,去听听大海的声音,去认识一些奇怪的海洋动物,和它们玩耍。

  如果我有七色花,我要到天上走一走,看看五光十色的彩虹是怎么织成的,白云是不是一堆棉花。

  如果我有七色花,我还要到天宫,去看看是不是真的有神仙,如果有,我会跟他们介绍我们创造的高科技、新鲜事,让他们也羡慕人间生活。

  我有很多的梦想,但我最想拥有七色花,实现我的梦。

  传说中只要拥有“七色花”,就可以实现七个愿望。

  如果我有七色花,我会种太阳,一颗挂在冬天,一颗挂在晚上,一颗挂在南极,让世界充满阳光。

  如果我有七色花,我会去沙漠,看看沙漠之舟――骆驼,还要带很多水给它们,让它们喝个够。

  如果我有七色花,我会去南极,看看刚出生的企鹅是不是像刚出生的小猫一样大小。

  如果我有七色花,我会去北极,和爱斯基摩人一起滑雪橇去海边捕捉大海豹。

  如果我有七色花,我会去海洋,去听听大海的声音,去认识一些奇怪的海洋动物,和它们玩耍。

  如果我有七色花,我要到天上走一走,看看五光十色的彩虹是怎么织成的,白云是不是一堆棉花。

  如果我有七色花,我还要到天宫,去看看是不是真的有神仙,如果有,我会跟他们介绍我们创造的高科技、新鲜事,让他们也羡慕人间生活。

  我有很多的梦想,但我最想拥有七色花,实现我的梦。

  如果小学作文 2

  如果我有一双翅膀,有了这双翅膀,我会向星星哥哥借来闪闪的银光,向彩霞姐姐借来红艳艳的色彩,从美里的泉水妈妈怀里借来一瓶生命的甘泉,从天堂花园里采来七色花,郁金香,月季花,菊花,茶花等许多奇花异卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的.勤劳的小蜜蜂许学*酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽,星星的光彩,生命的甘泉全部注入花粉里,我不停的扇着翅膀,累的头晕眼花。终于,一股芳香扑鼻而来,我酿成了一种幸福生活之蜜,我带着它,开始长途旅行。

  飞呀飞,飞到了小彼得的床边,他的双腿摔断了躺在床上不能行走,我含着泪送给他一点蜜,他又可以行走了,和小伙伴们快乐的游戏着,和快乐的小浪花玩乐……

  如果我有一双翅膀,就要飞便世界的每一个角落,去寻找因为贫穷,疾病,被压迫而痛苦的人,为他们解除痛苦。如果我有一双翅膀,就要让世界没有**,哭泣,只有欢声,笑语。

  如果小学作文 3

  如果我是一棵小草,我不会向狂风暴雨低头.不管是雷雨交加,还是狂风大作,我都会挺直腰板,不服输.在白雪皑皑的雪地上,我会同样顽强地生长着,迎着凛冽地寒风,抵抗着极度的严寒.当春风把雪水淙淙地拂下去的时候,又萌发了几株嫩绿的新芽......

  无论遇到什么困难,我都会报着一个阳光的心态去克服.在酷热的沙漠中中,我会用纤细的根须扎入地下五米、十五米、直到找到珍贵的水源。就如我们学*一样,遇到难题,不退缩。在知识的海洋里去遨游,去探索,去寻找答案。

  我虽然是一棵不起的小草,但我的踪影却无处不在。强缝、瓦砾、屋脊,甚至坚硬的石缝中我都能钻出来。我是绿色植物中顽强生命力的代表,在大自然的考验面前,我会始终保持着坚强的不屈姿态。不论火烧,水淹、霜冻、干旱,都不能让我有丝毫的屈服。我会反一片片的绿色带给环境,美化城市。我绿毯似的身躯可供人们休息、聊天、嬉戏、奔跑,能给人们带来快乐和美景。那无边无际的草原,是我闪为人类的奉献,我将会竭尽所能去为人类奉献我的点点新绿。

  童年的梦是诗是画,童年的梦又多又美。童年充满了神奇的幻想,童年充满了对未来的追求。假如我是小草,我会把我的一生全部奉献给人类。

  如果小学作文 4

  假如有“时空隧道”,我能干些什么?有些人会回答:我会回到童年时期;有些人会去到未来,有些人会去到异国他乡……

  在我很小的时候,经常幻想这件事:回到父母出生的年代去,去到未来看看我的样子和事业,回到远古时代看看人类的许多未解之谜,甚至回到世间还没有任何东西诞生的时候……

  如果可以,我想回到我的童年时代,去再一次感受当时的无忧无虑和天真烂漫,去改变自己当时犯下的错误和干出的傻事。

  如果可以,我会去到远古,看一看恐龙是否真的那么高大,看看人类的起源究竟在什么地方,看看一切我无法得知的事情。

  如果可以,我想去到未来,去看看人类的科技水*已经到了何种地步,去看看日益加剧的资源问题是否已经解决,去看看人类是不是可以离开地球去往其它星球居住。去到自己的未来,看看我的工作是否如自己所想,看看自己工作起来的'模样。

  我想去任何时间的任何地方,我想回到我的家乡,看看二十年后是什么面貌;我想去五年后我的家中,看看我是不是正在为了高考无法进入梦乡;我想回到那场考砸了的考试之前,让自己再打开那本已经很长时间没有再见到的书,好好沉浸其中,改变考试后,后悔的模样……

  如果小学作文 5

  如果我会72变,那该有多好。

  我要变成一只无忧无虑的小鸟!我要在浩瀚的天空上飞来飞去,体验飞翔的快感。我要一直向上飞,和太阳公公打招呼,做朋友。听月亮姐姐她用她拉美丽动人、婉转动听的声音讲故事。和星星弟弟们嬉戏玩耍。

  我要变成一条活泼可爱的小鱼!我要在广阔的海洋里游来游去,体验游泳的畅爽。我要冒险,我要探索大海的秘密。我要从大海的这一头,游到大海另外一头。一路上我要交许多朋友。这样才不枉我的这一生。

  我要变成一个为人类无私奉献的.大树!我要拼命的成长,长成一棵茁壮的大树。我要拼命地为人类呼吸二氧化碳,吐出新鲜空气。我活时候为人为人类呼吸二氧化碳,吐出新鲜空气,快要枯萎的时侯,我也要为人类做出贡献:我让人类把我给锯断,用来建屋子、用来做艺术品……

  我要变成做一个知识渊博的老师!我要把我所有的知识毫无保留地教给学生们,让他们从一个小树苗变成一棵茁壮高大的大树!我要体验做老师的酸甜苦辣咸—当学生们拿到好成绩的那种开心的感觉;当学生们拿到坏成绩的那种失望的感觉;当学生们委屈自己的那种委屈感觉……

  我还要变成一个全能的爸爸!体验一下当爸爸的辛苦和艰辛,好让自己懂得爸爸妈妈的不容易。我要体验一下儿子伤心自己更伤心、儿子开心自己更开心、儿子着急自己更着急、儿子首续航自己心痛的感觉。

  如果我会72变,那该有多好。

  如果小学作文 6

  如果可以,我会去努力地实现自己小小的而又附有纯真与童心的愿望;如果时光可以倒流,我会天真烂漫地玩耍,用玩来充填我的童年;如果时光可以倒流,我会改正缺点,开心度过每一天;如果时光可以。

  少代会永远是我心目中一块洁白无瑕的碧玉,完美得如天上的柔云,地上飘动的柳絮,可是一件事却让这次少代会蒙上了一层若隐若现的雾。如果时光可以倒流,我就不会做那件事。

  在经过激烈的角逐后,我终于评上了“省十佳少先队员”,我和苏在5月29日前往杭州参加“第五届省少代会”。

  一切都进展地十分顺加,一切的一切似乎已经完美无缺,但在六·一节的表演晚会上,一件让我后悔万分的事却发生了。

  由于不够,而表演者也很多,苏老师只得将我的节目改成“四不像”,这下,我可乱了阵脚,当时也不知是怎么回事,心中一急,大脑立刻乱了线,如同塞了一团乱麻般,顿时手无足措,鼻子一酸,泪珠如同破碎的玻璃般,散落中许多闪亮的银碎片,掉落在地上,“趴”地一声,却没有玻璃碎屑落地般,那阵泌人肺腑的清脆悦耳的声响。

  在模糊不清的视线中,我听见了主持人正用清亮而又甜美的嗓音报着我的名字,我只得慌忙擦干眼中的泪水,极不情愿地走上了台。

  表演总算还是十分成功,精心挑选的节目还是受到了老师和们的好评,但,表演前的那场眼泪,却对我的这次少代会之行留下了莫大的心理阴影。

  事后,我躺在床上,辗转反侧,我后悔极了,如果时光可以倒流,那该多好呀!我可以坦然地面对一切变故,哪怕是急性的。如果时间可以倒流,表演可以再次成功进行,让这次少代会之行变得完美,让这层迷雾永远地散开去!如果时光。

  如果时光可以倒流,那该多好呀!

  如果小学作文 7

  如果有一天,我的世界只剩下我一个,会怎样呢?我想……会很好吧!如果只剩下我了,我就不会再尝到被抛弃的滋味了;

  如果只剩下我了,我就感觉不到世界的虚伪了;如果只剩下我了,我就可以勇敢的活下去,而不是现在这样懦弱的自卑;

  如果只剩下我了,我就不必强颜欢笑;如果只剩下我了,我就不用看别人的眼色了;

  如果只剩下我了,我就不用卑微的讨好别人而犯贱了;如果只剩下我了,我不会哭不会闹,不会埋怨,只是命而已……现在,我好累,为什么付出和回报不是成正比?我难过,难过爱一个人爱得如此溃不成军;我难过,难过友情和岁月比赛,友情输得一败涂地;我难过,难过一切都在慢慢把我丢弃。

  然后,我就像个破了的布娃娃,肮脏的躺在这个世界,看你们来往,不能哭,只能傻傻地,傻傻地看着,望着,只希望有个人能可怜我,把我捡回家,然后,好好珍惜……然而,脆弱像一把锋利的匕首,硬生生的**我的心里,血泪交错,不堪一击,满身伤痕,惨不忍睹。这辈子,我输了一切,败给了所谓的时间、与距离。

  心,算什么?不过就是拿来容纳伤痕的!呵呵……够了,不就是伤害吗?无所谓了,麻木了,累了,倦了。只是拜托,你要给的,一次性完结!这辈子,就这样了,只希望下辈子,命运可以公*点!我不想在自欺欺人了,那样真的好累,好累……

  如果小学作文 8

  经过了我出生以来的十一年光阴,我经历了许多的快乐和忧伤,可是我记住的都是忧伤的时候,可能是因为我的难过而印象加深了吧,可是我感觉世界上没有几个人真正爱我,真正体会我的内心深处,我想永远都不会。

  做错事情给了我太多的教训,让我不得不害怕起来,每一次考试前我都会紧张的不得了,然后就没有勇气再考卷子了,因为这件事情,给我的心灵造成了许多的伤害,害怕是我心里的恶魔,我怎么都克服不了,或许我不属于这个世界,因为这里几乎没有一个人是我信任的人,我害怕在我考不好的时候妈妈那责备的眼神,像谜语一般的话,使我像着了魔一样,我那时真想捂着头痛哭一场来使我不再难过,但是似乎不行,我不能再妈妈面前这样,因为她一定会说我,我会难过,我难过的时候会在心里对自己说:“保持心情愉快,这样才会做好卷子!”只有这样才能安慰自己,才能让自己不伤心,我真想遇见一位知己,她带着我离开这个到处是烦恼到处是不安的地方,我真的真的受够了,我不能把自己的心里话说出来,只能装假,看起来滑稽死了。

  如果我可以离开三次元,我可以去四次元,二次元也可以,我现在打算不理妈妈了,这样她们就会体会带我那时候的难过,痛苦了吧!

  如果小学作文 9

  到了六年级的第二学期,再迈几步,就要进入中学的区域。但说心里话,我当小学生还没当过瘾,小学生涯应该是更好玩,更向上,更刺激。所以,如果我能再做一回小学生……

  如果我能再做一回小学生,我一定会拼命努力地争取一次做升旗手的资格,在全校面前大胆地表现自己最棒的一面,说不定可以听到更多来自中、低年级赞叹的话语:“六年级的那个披着头发的学姐好酷哇!”“嗯,帅呆了!”之类的话。那感觉,可相当不错啊!

  如果我能再做一回小学生,我一定会加油把成绩往上提一点,至少不至于到六年级快毕业的时候成绩报告单都会拿不出手。起码对几门副科的态度要端正,别给老师留下糟糕的印象,而是让老师更多地表扬自己,因为小升初光靠六年级的好成绩是没用的。

  果我能再做一回小学生,我一定会从一年级开始就学会好好地打扮自己,别老让自己每天都像个小乞丐一样顶着鸡窝头去学校。一成不变的服装和黑乎乎的小脏手会给老师和家长们留下没人管的形象,作业本也应当保持得干干净净。毕竟,谁都明白被人笑话是件极度不爽和很没面子的事情,对吧?

  如果我能再做一回小学生,我一定会从二年级开始有了借书资格后就常常进图书馆。我五、六年级才发现,图书馆好看的书未免也太多了吧?!从五、六年级才开始大量借书,也太不过瘾了,哪看得完嘛!而且只要我一开始借书,就会搞不见,然后拖了很久之后才会把钱赔上。总算可以又借了,但刚一借又会搞丢,又拖,然后又赔。每次都是这样,来来**反反复复,导致每次只要我哭丧着脸进图书馆时,图书馆的老师就会说:“六(1)班,22号对吧?今天又要赔哪本书啊?钱带够了没呀?”弄得我很不好意思,不过也没办法嘛!谁叫我保持不用赔书的记录最长的一次也才半个学期都不到呢?

  如果我能再做一回小学生,我一定会从有兴趣班开始就报名篮球班。我一直很想学篮球,但都因为太懒,最终还是打消念头,但往往刚过了报名截止日期我又后悔了。

  如果我能再做一回小学生,我一定会更搞笑,更大度,更多地打扫卫生,因为这样可以搞好人缘;而且对低年级的同学更*等一定,更温柔一定,并且也不要再称呼他们为“小屁孩”。

  如果我能再做一回小学生,我会加油做到上面的所有。总之,只要快乐就好。

  如果小学作文 10

  如果今天没有作业,我就可以折纸了!我可以折双人船、小裤子、小衣服、照相机、千纸鹤&hllip;&hllip;很多有趣的东西。折完后还可以涂成彩色的,送给我的朋友们。

  如果今天没有作业如果今天没有作业,我就可以画画了!我要画鸡妈妈带着鸡宝宝练*捉虫子。一只鸡妈妈带着四只鸡宝宝在草地上捉虫子。毛茸茸的小鸡,淡黄色的身体;嫩绿的草地上,有几条胖乎乎的的小虫子。小鸡们追赶着这几条小虫子。

  如果今天没有作业,我就可以看我喜欢的《三国演义》了!三国演义中的故事我最喜欢的是“三顾茅芦”。诸葛亮没在家,刘备一直非常有耐心的找他,最后终于和他见了面。诸葛亮很棒,刘备从他那里学到了很多有意思的知识。

  如果今天没有作业。

  如果今天没有作业,我可以干很多我喜欢干的有意思的事情,那该是多么快乐而又开心呀!


命运小学作文通用十篇(扩展5)

——再见,小学作文通用十篇

  再见,小学作文 1

  再过几个月我们即将告别母校,再过几个月我们的小学生活即将画上句号。

  我理想中的中学,一定要有篮球场、足球场、乒乓球台等等的体育场所,因为这样不但可以锻炼身体,还可以让初中的生活变得丰富多彩起来。我理想中的中学,一定要有最先进的教学设备,一定要有和蔼的老师,理想中的中学的每一天,并没有什么固定的课程表,每节课都是由同学们自己选课,老师也都增加了自己课堂趣味性,都成了最受欢迎的课目老师,同学们的学*也变得更加努力,让原本枯燥的学*变得充满活力了。我理想中的中学,同学们就像兄弟姐妹,关系十分融洽,我们会互相指出他人的错误,并会虚心地接受自己的不足,努力改正……

  我理想中的中学,老师和学生的关系就像朋友一样,无话不说,无话不谈,老师们悉心地培养我们这些祖国的花朵,似乎老师也仿佛是一位中学生,与我们交流,与我们沟通。

  我理想中的中学,是多么的美好,多么的和谐啊!但愿一切不仅仅是一个理想,但愿有一天会有这样的学校,而且刚好我是其中一员。

  再见,小学作文 2

  光阴似箭,日月如梭。五年的小学生涯结束了,原本小弟弟小妹妹的我们转眼间变成了大哥哥大姐姐了。我对母校依依不舍。

  再见了,明亮的教室!

  上课时,总能看见同学们把手举的高高的,能听见那些琅琅的书声。下课时,就会传出一些嬉笑打闹的声音,非常喧闹!

  再见了,亲爱的教师!

  自从我踏进校门的那一刻起,你们不仅教给我知识,教我怎么做人,还关心爱护我们。在校园中,你是我的母亲,我是你的孩子。你每天非常辛苦的给我们上课,每天还要批26份作业。

  再见了,我的母校!

  上体育课的操场,还留着我们奔逐的场景;上音乐课的音乐室,还畅想着我们甜美的声音;在大扫除时,还看见我们忙碌的身影……

  母校,你是学校,更是学生们的家园。但是今天,我要和你说再见了。虽然我是那么依依不舍,但是我还是要说:别了,敬爱的教师!别了,亲爱的同学!别了,抚育我五年的母校!

  再见,小学作文 3

  在我眼中的爷爷是非常大方的。还记得小时候,每当有好的表现时,爷爷都会给我一些零用钱,虽然不多,但是我都会把爷爷的爱心存起来。

  假日时,爷爷常常带我们这些小孙子去商店买东西,假使期末考考得好,爷爷还会另外发一点奖学金鼓励我,并且要我好好的用功读书。

  爷爷闲暇之余,除了喜欢照顾小孙子之外,有一项令奶奶最耿耿于怀的是——“”。虽然爷爷只是玩玩,但之所以常被奶奶骂,是因为我们爷爷喜欢一边叼着烟, 一边玩牌,这一个坏*惯却让他付出了无法弥补的代价,不幸的,爷爷得了肺癌。从那时候起,爷爷开始吃不下东西,也住进了医院,我每天都盼望着爷爷病赶快好起来,可以跟我们一起玩象棋或是走军棋,可是现在却变成了不可能实现的愿望。

  在医院的爷爷不会动也不会和我玩,大家都变得很不快乐,最后一次我们去看他的时候,医生说爷爷病情好转,可以转去护理之家,没想到才过了几天,我们敬爱的爷爷却离开了我。

  自从爷爷离开之后,再也回不到从前欢乐的画面了,我真的很怀念以前和爷爷相处的时光。爷爷,你是我心目中最敬爱的人,如果时光重来,我一定要大声的向您说:“爷爷我爱您!”

  再见,小学作文 4

  *日,我把妈妈刚买回来的《再见了,拖拉》津津有味地读了起来。

  主人公马明月因为懒惰、拖拉,每天上学都会迟到。放学后总是先吃先玩,再做作业,结果受到老师的批评,还让生病的`妈妈担心。可是自从进入学校广播台之后,她渐渐懂得制订计划的重要性,掌握了实行计划的方法。于是她开始有计划地生活,并一步一个脚印地朝着自己的梦想努力……

  也 许是受到马明月的影响,我一下子改变了很多:每天我把自己的房间整理得井井有条;饭后我会帮助妈妈收拾餐桌;放学回家我会主动写作业,看书;早晨起床再也 不用妈妈千呼万唤了……妈妈夸我听话、乖巧,长大了!我还和小伙伴们一起学着马明月制定学*计划表,贴在各自的文具盒里,一起比赛,看谁实行得好。真的好 开心哦!因为老师夸我们是学*的能手!我们个个心里美滋滋的!

  感谢你——《再见了,拖拉》!你把我变成了时间的小主人,你让我得到了妈妈和老师的夸赞,你让我品味到了成长的快乐!

  再见,小学作文 5

  我的小学生涯像是一辆车:宽敞、明亮、可容下很多人。它在时间这条路上走着,不时会停下,让一些人下车,再让一些人上车。毕业则是它的终点站,车上的人们必须下车,换上另一辆全新的车。

  终点站就要到了,与同学和老师们一起上课的小学日子所剩不多。曾经与朋友们有过的吵闹和针锋相对变得不再重要。我开始思索,寻觅着小学不长亦不短的光阴中的美好回忆,并且找到很多。

  记得那一天是我的生日,我在家过了,因为正巧放假。待到第二天上学了,朋友让我放学别走。我们来到一家蛋糕店,她打开门,领着我走进去,一进去,她就拉着我坐在一个桌子旁。随即,朋友让店员拿来了一个蛋糕和两杯饮料,然后自己坐下了。我的确惊喜,这成了我记忆最为深刻的一次生日。那天,我是十分开心的,朋友看见我这样开心,一直笑,笑靥如花。

  她虽然是我的朋友,但是只要毕业,我们就得分开,因为不在同一个中校,见面机会不多,唯有留下快乐的回忆。我将好好保存着这些回忆,以便今后还能再想起。

  再见了,我的小学!再见了,我的朋友们!

  再见,小学作文 6

  28日,最后的一天。当钟声敲响后,六年的小学生活结束了!

  窗外下着蒙蒙细雨,那仿佛是我的眼泪,敲打在每个人身上。

  同学走了,人散了。

  我依然徘徊在熟悉的校园,始终不舍得离开。

  我漫步在哪儿,哪儿就会有我的脚印,我的身影。

  小树,以前还是矮矮的,现在已经那么高了。

  体育场,想起以前我们运动会时的场面。

  舞台,曾经,我在这得过奖。

  教室,显得是那么空旷,那么宁静,但,还能听见往日的欢声笑语。

  黑板上,只留下几个粗糙的小字;地上,还有几块纸屑。

  这种种现象,表示真的结束了吗?可不可以赖着不走?时间可不可以不要那么快?

  六年了,就像一场戏,演完了,就要离开了吗?留下什么呢?,留下的只不过是那记忆,但朋友们,记忆会铭记着吗?至今,我还说不出“再见”。

  以后,我会常联系你们的!朋友,再见!

  再见,小学作文 7

  我幼儿园的时候,爸爸给我捉了十几只小蜗牛,那些小蜗牛好可爱呀,一个个圆溜溜的十分好玩。可是好景不长,当蜗牛长大了一点点的时候,妈妈趁我不在家偷偷地把蜗牛扔了,我回来时知道蜗牛被扔了,我只好对着大地喊:“啊!大地,你知道蜗牛在哪儿吗?”当时我是多么伤心。再见,蜗牛,都是因为我出去不带上你们。

  一年级下册的时候我的到了600元钱,后来我偷偷拿着100元出去买了一把又长又大的玩具枪,玩了几天,爸爸妈妈发现了,爸爸居然把那玩具枪摔了,这是用我的钱买的呀!呜,我的心都要碎了。

  二年级下册上完时,一个前所未有的假期开始了,我和同学去海边玩,我们一起捡贝壳、搭城堡、游泳。可是这个假期太短了,好像没多久,我和同学就一起回到了学校,明天就要上学了,我的美味计划又没了,在假期末尾时,我只好和假期说再见,我太伤心了,再见假期,都是因为我太不珍惜时间了。

  再见,小学作文 8

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,小学六年就结束了。

  雏鹰总要离开巢儿,振翅高飞;轮船总会离开港口,扬帆远航……我们和学校的一草一木都结下了深厚的感情。虽然,我们小学同学都要散了,但是,我们的友谊永远都不会散。

  同学们纷纷“脱下了”当初入小学时幼稚的外表。我们在这个学校生活了六年,六年的时光多么短暂,回想起六年前稚气、天真、活泼、可爱的我们,在操场上无忧无虑地玩耍着的我们历历在目,就像发生在昨天一样,像一场十分美妙而又短暂的梦,梦中的一切像童话般奇特。

  在我眼中,学校就像一个硕大的花园;老师,就像辛勤的园丁;我们,就像幼小的花苗。您每天都辛苦地照料着我们,当我们茁壮成长时,您欣慰地笑了,笑得那样灿烂,那样甜蜜。

  老师,您的恩情,我们永远都报答不尽。啊!老师,我想用一句古诗来赞颂您:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您把自己宝贵的时间花在我们身上,您是为了给国家培养人才。

  我们要用优异的'成绩来报答您的恩情。

  再见了,母校!再见了,给予我知识的老师!再见了,我的同学!

  再见,小学作文 9

  既然就要离开她,趁现在就好好珍惜她。

  题记

  今天是星期六,我来学校报名上初中。

  我从报名处出来,轻轻地走向了秋千。我坐下,身体随着随风把摆动的秋千而摇动。我拿出一片薯片,放在了嘴里,一股股淡淡的咸味在嘴里蔓延,一直蔓延到了心里。我望着空无一人的操场,竟然发现了操场上从未有过的那种安宁。看着这种安宁,一种咸咸的味道流进了嘴里,我以为是薯片的味道还没有花开,直到这种味道慢慢的流到心里变成了酸酸的时候,我才明白那是眼泪。

  我拥有了美丽快乐的学校。

  回忆

  我被改变了,但这是谁改变了我呢?是老师和同学。他们和我在这美丽的学校里度过了从未有过的快乐。是他们让我在这已经待了五年的学校,丢掉了乏味和枯燥,让我的生活上演了一出又一出快乐的话剧。在我高兴时,他们跟我一块高兴;在我难过时,为我出气;在我遇到困难时,有热情的帮助我。

  轻轻的我走了,正如我轻轻的来。

  结束

  轻轻的我走了,离开了和我在一起五年的你(学校),离开了爱我的老师,我走了,但是我会努力去编织自己的梦的。

  再见,小学作文 10

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我的小学时光就要过去了,在这六年中我与你们度过了一段美好的时光,有哭也有笑。

  记得刚来学校,人生地不熟,心中有着一丝害怕。可是热情的你们很快就打消了我的顾虑和担忧,你们与我一起玩耍,一起谈天说地。

  还记得一次运动会,大家为了班级的荣誉,一起冒着寒冷的冬风在操场上训练着,终于功夫不负有心人,我们班的入场式和广播操都获得了第一名的好成绩。

  除了同学们,还有那些教导过我们的老师。老师总是为我们操着操不完的心:这次考试为什么没有考好,同学间为什么吵架了……想的都是怎么帮助我们,为了我们,老师经常工作到深夜,第二天还要拖着疲惫的身体为我们讲课。老师有时连自己的家庭都很少顾及的到。她们做的这些,都是为了我们,不管有多累,她们一句怨言都没有。可我们却总是那么的不懂事,常常惹她们生气……

  再见了,母校!再见了,我亲爱的同学和老师们!


命运小学作文通用十篇(扩展6)

——火柴小学作文通用十篇

  火柴小学作文 1

  今天,我做完作业,就拿起身边的“童话精选”仔细读着,磁铁一样把我吸引住了。

  读到“卖火柴的小女孩”这篇文章时,我的心简直全都进入那情节之中去了。我仿佛听见北风呼号,感到雪共打在脸上的疼痛,看到那位可爱又可怜的小女孩,光着小脚走在雪地里,留下一排整齐的脚印,冻僵的小手里拿着火柴悲切地喊:“火柴,谁要买火柴呀……"回答她的只是风雪的嚎叫。这时,我的心似乎也要被冻得停止跳动了。我含着泪继续往下读,泪水模糊了我的双眼,透过泪花,我似乎看到大年夜她被冻死在街头,我的心像千万根钢针在扎一样。这么大的世界难道容不下她一个人吗?是谁逼死了她?

  突然,一股鱼香扑鼻而来,我惊喜地想,有人给小女孩送东西来吃了。唉,可惜已经晚了。我正望着书发呆,妈妈笑着走过来叫我吃饭,我的心才回到现实中来。瞧,桌上有香喷喷的红烧鱼,鲜美的清炖鸡,香味就是从饭桌上飘来的。这时妈妈又叫我试新买的衣服,这不就是小女孩向往的天堂吗?我真把好吃的,好玩的都分给她一些,可惜她已被这个世界逼得离开了人世。

  我们和小女孩相比,真是一个在天堂,一个在地狱,生活在这比密还甜的日子里,我们又该怎样发奋呢?我不禁一次又一次问自己。

  火柴小学作文 2

  一个可爱的小女孩出现在我眼前,向我挥挥手,给了我有阳光的微笑,给了我心里满满充满了暖烘烘的。

  你想知道,这个女孩是谁?那你去问安徒生爷爷,她就是卖火柴的女孩。我相信大家对卖火柴的小女孩非常了解吧!她的处境非常悲惨,她连小小的心愿实现不了,让我们不禁地对她生产了深切的同情。

  虽然大家的童年是五彩嫔妨,但我的童年是无声世界。哈哈!大家别取笑我是个哑巴、聋哑的孩子,这个让我有很大的压力。我生活在无声的世界里,戴上助听器,很模糊,我用心去听,但是会让我非常头疼,似的被撕破的,除非不用去听,一切就OK!

  我小时候被人嘲笑,羞辱,那时候成了我心中的伤痕之一,压得我快喘不过气。有人说我是哑巴,我恨不得揍他;我抱怨这一切的时候,我对妈妈说:”为什么让我受苦?“为什么夺走我的听力?“”为什么让我饱受别人的耻辱?“等。妈妈听了,不禁哭了。

  我还想了断自己的生命,不想为这个世界而伤心。但是我不想被人说是个懦弱的人,我想做一个有用的人。

  和小女孩的童年相比下,我觉得我非常幸运,毕竟我有父母,所以我的童年不是太搞槽了。

  火柴小学作文 3

  昨天,我从图书馆借了一本《小学生科技小实验》。其中有一个叫“会‘跳舞’的火柴棍”的小实验,这个小实验简单易行又有趣,我决定做一做。

  按照书上要求,我端来一盆清水,拿来一盒火柴和一瓶“502”万能胶。我先从火柴盒里抽出一根火柴,然后在火柴头上涂了一层层厚厚的“万能胶”,最后小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一会儿,没见什么反应,我心里不禁纳闷起来,这是怎么回事呢?是不是实验步骤有什么问题?我又一次翻书才明白,要等四五分钟才行。于是,我静下心来耐心等,过了几分钟,“奇迹”果然出现了!只见火柴直立水中,一摇一摆地跳起舞来了。过了一会儿,它又漂在水面上不动了,大概是跳累了要休息吧!过了半分钟又开始“跳”了,如此循环了七八次,它“累”坏了,再也跳不起来了。

  是什么神奇的力量驱使火柴“舞蹈”呢?带着这个问题,我又一次翻书探究。原来当“万能胶”与火柴头接触后会产生一种气体。气体越聚越多,就会使火柴直立;气体挥发出时,火柴便被带动得“舞蹈”起来。一会儿,气体挥发完了,火柴便不动了。再过一会儿,气体又凝聚起来,火柴便再一次跳舞。啊!原来是这么回事呀。

  火柴小学作文 4

  三年级时,我看到过一篇文章叫作“火柴跳舞”,但是作者始终没有揭开谜底,我也很好奇,火柴真的会跳舞吗?趁此机会,我来做做实验。

  我端来一盆清凌凌的水,从火柴盒中取出三根火柴和一个万能胶,把火柴都涂上一层厚厚的万能胶,将它们放到清水中。耐心地等待,没什么反应。我再等,终于耐不住了,手不知不觉地就去把火柴拿起来。“啊”,实验被我搞杂了。

  我重复刚才做的,于是等了一分钟,两分钟,三分钟 …… 奇迹果然出现了,三根火柴像三个可爱的小矮人在自己的王国里欢快地跳起舞来,这是为什么呢?我上网查寻了相关资料,原来万能胶和火柴头的磷接触后发生了化学反应会释放出一种气体,气体越积越多,便开始冒泡,使火柴竖起来跳舞。但火柴头最外层与万能胶反应完后不再冒泡,火柴也就不再跳舞了,再过一段时间,万能胶就往火柴头的内层渗,与火柴头内层的磷继续反应,当气体积聚到一定的程度时又释放气体,火柴便继续跳舞。

  原理就是这样哦!

  火柴小学作文 5

  我家有一个“瘦火柴”——罗展豪,我的表弟,他是一个6岁的“瘦小孩”。他的头扁扁的好像是被花盆砸扁一样,头发偏黑色;他的眼睛圆溜溜的,鼻子尖尖的,耳朵像一个勺子那么大,嘴巴像苍蝇一样说个不停;身子骨瘦如柴,仿佛像一根细细的瘦火柴一样。

  我记得有一次他在我家吃晚饭,开始摆菜时,他夸我妈妈煮的饭很香,香飘千里;炒的菜色香味具全,五彩缤纷, 煲的汤香味很浓,流连忘返。 可一到吃饭时间他就开始了“演讲”叽叽喳喳在那不停地讲,停也停不下来。直到他爸爸骂了他才停了下来。

  我们表弟其实还有一个小弟弟叫罗展鹏,他和他哥哥的身型完全相反一个骨瘦如柴,一个壮如“泰山”。我的小表弟的脸肥嘟嘟的,可爱至极;嘴巴红彭彭的,一看不忘;身子像一个圆滚滚的小球一样让人想亲一口;那胖嘟嘟的脸蛋像一个圆溜溜的红苹果一样,让人想马上走过去吃一口。他现在虽然才3岁比哥哥小了3岁,但比他哥懂事多了,会说很多文明用语,比如:“谢谢”,“对不起”之类的。

  总之,不管是“瘦火柴”表弟还是“泰山小表弟”,我都会喜欢的,不过看完了这篇课文你喜欢上了两个可爱的小屁孩了吗?

  火柴小学作文 6

  火柴可以给我们带来光明,也有可能带来灾难,比如带来火灾,也有可能带来危险,还可以帮我们烧火取暖,可以给我们烧火做饭,但今天上课我们做了一件有趣的活动,是用火柴自制一幅作品,我们带来了卡纸和火柴,活动开始了,我有一点点紧张,因为只有20分钟。我们开始做了一个外星飞船后来又做了一个半圆形的地球,上面有不同的地方在不同的角落,然后我们又做了一个像香蕉一样的月亮,还有几个淘气的小星星,它的眼睛在天上眨呀眨,我们快完成了,最后往卡纸上拼了一个“水字”,我们的作品完成了。这个作品的名字叫“外星人发现的水源”。

  比赛结束了,我又去看了看另外几组的作品,有一个叫“好好学*”,告诉我们要好好学*天天向上,还有一个叫“保护树林”,意思是我们不能不能乱踩小草不能乱砍树林,还有最后一个作品叫“小桔灯”它的上面画了小桔灯创建了8年还画了一个小桔灯的标志,小桔灯拿着一个火炬。开始评分了,我们得到了39分,我很高兴,我们组得了第二。

  火柴的确有很多功能,你还能想象出有关他的其它功能吗?一起来探索吧!

  火柴小学作文 7

  火柴,一个头大身子小的东西,它的精神却和蜡烛一样:为了照亮别人,温暖别人,不惜牺牲自己。当我们点燃了蜡烛,蜡烛还可以燃烧一段时间;而我们点燃了火柴,却只能带来刹那间的温暖与光明,随即化为灰烬。

  一根小小的火柴,也许你*常根本不会在意。但是,它那种无私奉献的精神,的确是值得我们学*。

  一根小小的火柴,往往为了带给别人片刻的光明、温暖而不惜牺牲自己。我们的老师,不也是和火柴一样吗?每天,老师站着为我们上课,岁月刻画出了一条条皱纹,粉笔灰泛白了一根根青丝,而老师,仍旧在默默工作着。老师为了我们 ,把自己最美好的青春都献给了我们,为的仅仅是让我们成为一个有知识的人。火柴在一点一点的燃烧自己,老师也在一点一点的燃烧自己,她带给我们的是一片温暖与光明,而为自己,只留下了一片灰烬。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这小小的火柴,有着比蜡烛更伟大的精神,它们不惜点燃了自己,为的只是让我们得到片刻的温暖与光明。

  火柴小学作文 8

  在楼下,我拾起了一根几乎被燃尽了的火柴。

  其实火柴很廉价,一块钱可以买到两,三盒,轻轻在耳边擦拭,便可燃烧。

  火柴虽小,却可以尽自己的全力,去给主人带来光,热和便捷。你看啊,那舞动的火苗便是代表了火柴快乐的心情,哪怕用尽自己的生命,能去给主人带去一点点的温暖,那便是火柴一生的心愿了。

  比起火柴来,我能在这世间停留的时间是不是更长一点呢?我能用我的生命来做的事情是不是更多一点呢?

  火柴的生命虽然短暂,但他生命中的价值——燃烧已经实现了。而我的人生价值又是什么呢?我会用我的生命去实现它吗?

  会!不说什么名人纪实,也不说什么远大志向,只要有火柴做榜样,只要有自己的人生价值就够了!

  在今后的学*,生活中,我一定要坚强,努力,活出自己的人生价值,千万不能输给火柴!

  放下火柴,在心里默默的想:火柴是值得我们每一个人学*和努力的榜样,火柴虽小,虽不起眼,却可以用自己的生命去实现自己的生命价值,而我们人类是不是应该用自己有限的生命去多做一些事呢?

  火柴小学作文 9

  从我从加工厂出来到这个美妙的世界,我很自豪,因为我是一根火柴,可以为人民服务的火柴!

  我被运倒了商店里,虽然我只是1元1盒中的1根小火柴,小小的,并不惹人注意,但是我相信我一定会有很大的用处的!

  突然,有人动了我一下,一看,原来是一个可爱的小女孩要买我回家。他付完钱,开心得哼着小曲,一步一步的跑回家了。

  我很激动,也很开心。因为我终于可以给人类世界帮一点小忙了!

  我躺在我的床上,跟兄弟姐妹们一起玩游戏。谈心。可过不了多久,我感觉身边的一切包括兄弟姐妹几们都变得好黑暗——仿佛世界一斤被黑暗包围了一样!

  我被一只小手,小心翼翼的抽了出来,在我的床边轻轻的“擦”了一下,或开始冲我的头燃烧起来。当时的我,真的好开心!

  紧接着,兄弟姐妹们也跟着备被火为己有,世界就这们一下一下的明亮起来,我觉得我们真的很伟大,因为我是一根火柴,我感到骄傲与自豪!

  我,快烧完了,我的生命即将结束。就像卖火柴的小女孩手中的火柴那样。

  我体验到了生命的价值,也感受到了生命的轮回。我顿时化作灰,消失在了朦胧的空中。

  我离开了这美妙的世界,宛如我做了一场好梦……

  火柴小学作文 10

  第二天,小女孩来到神仙姐姐那里说:“神仙姐姐,大家都嘲笑我没有名字,请你给我取个名字好吗?”神仙姐姐说:“好吧,你就叫雪飘云吧,因为你是在雪天飘到这里来的,好听吗?”小女孩高兴地说:“真好听,真是太好了!太好了!我有名字啦!”

  小女孩跑到她最喜欢的朋友晴彩云那里,大声地对她说:“晴彩云,告诉你一个好消息,我有名字啦!我叫雪飘云!”晴彩云说:“那太好了,我以后就叫你雪飘云了!不过,我也有一个好消息正准备告诉你呢,我们今天要去野餐了,是神仙姐姐带我们出去呢。”小女孩高兴地说:“那太好了……”

  开始出发了,她们手拉着手和神仙姐姐一起飞到了一片绿油油的草地上。神仙姐姐用手轻轻一点,在她们面前的草地上立刻出现了一块神奇的大布,于是,大家就把带来的食物摆放在大布上,开始高兴地吃了起来……

  吃饱后,她们就在草地上唱起了歌儿,还伴随着歌儿跳起了舞蹈,大家真是开心极了,可是小女孩却有些难过,因为她想起了慈祥的奶奶……


命运小学作文通用十篇(扩展7)

——兄弟小学作文通用十篇

  兄弟小学作文 1

  “我愚蠢的弟弟呀,你就继续恨我并苟且偷生的活下去好了……”血色的残阳照在鼬的身上,映出冰冷残忍的气息。而正面对满目尸体觉得不可置信的佐助震惊地看着哥哥。他不相信!他不相信是哥哥杀了族人!但事实却是,鼬亲口承认了,说只是为了试验一下自己的器量……

  这是我最喜欢的漫画《火影忍者》里面的一个场景,有我最喜欢的人物――宇智波佐助和宇智波鼬在里面。我之所以喜欢他们,是因为他们,鼬佐之间,有太复杂的故事,太复杂的情感。

  宇智波鼬,是哥哥,宇智波族运用写轮眼(他们族特有的血继限界)最早的人,天才。他很爱自己的弟弟佐助。但是鼬毕竟是锋芒太露,招来灭族之祸,鬼鲛那些人杀了除了鼬和正在上学的佐助之外的宇智波全族人后,要求鼬加入他们。鼬无法拒绝,只有答应,唯一的要求是放了他的弟弟。他们答应了,也做到了。

  而鼬,为了佐助的成长,为了佐助能成为一个有能力报仇的人,亲手编织了这个可怕的谎言。他为了佐助,不惜背上“灭族”的罪名,为了佐助,违心加入“晓”这个里面全部是S级以上通缉犯的组织,为了佐助,他做了太多太多的牺牲……

  佐助,他也没有辜负哥哥的期望,成为天才一般的人,内心的恨,却是越来越深,似乎已经无法自拔。他恨哥哥,恨,很强烈的恨,一次次不顾性命找鼬拼了,又一次次在月读中因恨崩溃,体会不到,鼬对他其实是浓浓的爱。他要力量!所以他不惜一切,为了得到力量,他甘心成为大蛇丸的容器,他,也做了太多的牺牲,为了报仇……

  宇智波佐助,宇智波鼬,这对兄弟,我不知道他们做出这种选择,互相做了这么多牺牲是否正确。而他们之间究竟是爱是恨?抑或是爱恨交织,只有他们自己清楚……

  兄弟小学作文 2

  一个安静的夜晚,躺在苹果树下的小黑狗,被一阵“唧唧喳喳”的声音吵醒了。他仔细一听,原来是“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”这四兄弟正在“评功会”争功劳呢!

  首先,“眼睛”一眨一眨地发言:“我对小主人最好,每天读书、看报、看电视、观察事物不都是我负责的吗?如果没有我,小主人能观察那些美丽的景物吗?你们什么知识都学不到,更谈不上长大以后建设祖国了。所以人们给我取了个好听的名字‘监察官’。论功劳我应该排在第一位。”

  “鼻子”哼了一声,不服气地说:“要不是我,你能做那么事情吗?”“嘴巴”嘟起小嘴接着问:“为什么呢?”“鼻子”说:“那还用问吗?小主人不是靠我来呼吸新鲜空气吗?没有我,小主人还能生存吗?所以,人们给我取了更好的名字:‘审辩官’,我的功劳比谁都大,我应该排第一才对。”

  嘴巴不服气地说:“不对,没有那回事,没有你鼻子,我‘嘴巴’照样也可以呼吸,要说用处最大的还是我!每天都靠我进食、靠我读书和读报、靠我说话,理所当然我应该排在第一位!所以人们给予我一个好名字:‘出纳官’。”

  最后,“耳朵”轻轻地冷笑了一声说:“你们都别吵了,其实排第一应该是我。因为,老师对我们的谆谆教导、老师布置的作业都是靠我来听、靠我来记。这个第一我是当之无愧的,所以人们给我取个更好听的名字‘采听官’。”

  “眼睛”不服气地说:“那有什么了不起,如果没有我,你听来有什么用,怎么能看、能写,怎么能做呢?”

  正在他们吵得不可开交的时候,小黑狗伸了伸懒腰走了过来说:“你们别吵啦!其实你们各有各的优点、长处,也有自己的短处。但是,你们谁都离不开谁。因为,没有了眼睛,你们什么也看不见,世界将变成一片黑暗;没有了鼻子,你们不能呼吸,也不能辨别食物的气味;没有了嘴巴,不能读书、说话,也不能吃食物;没有了耳朵,你们什么也听不到……”

  第二天,小主人不能看又不能听、不能吃又不能闻。小主人急了,生气地说:“你们怎么啦?你们说谁能离开谁呢!大家要互相团结、共同配合,才能为小主人服务啊!”

  从此,“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”这四兄弟再也争功了。

  兄弟小学作文 3

  在一个风和日丽的早晨,几个小女孩正在院子里吹泡泡。“呼”,几个小女孩同时一起吹,一个个五颜六色的泡泡徐徐上升,在蔚蓝色的天空中飘着.泡泡兄弟一起飘呀飘,飘到了白白的,千变万化的云朵上.它们看见那火球般的太阳映在它们的身上,便骄傲地对太阳公公说:"太阳公公,你看你只有火球那么大,我可以把你藏进我的肚子里."太阳公公和蔼地对泡泡兄弟说:"你们看到的我,可以说是虚假的,因为你们在离我很*的时候,我就会比你们大上无数倍.至于你肚子中的太阳,可以说是紫外线照射的,也可以说是我的倒影,现在你可以明白了吧!

  "泡泡兄弟听了太阳公公的话,认为太阳公公是在欺骗它们,便没理它."呼",风婆婆把它们吹到了离河面还有几分米的地方,风婆婆走后,泡泡兄弟一看见自己美丽的身影给小河增添了一份色彩,便自豪地对小河说:"小河哥哥,你看看我们几兄弟的‘身材',要不是我们给你增添了色彩,不然,就没人会理你们."小河哥哥亲切地对泡泡兄弟说:"泡泡兄弟,你们是给我增添了色彩,但是,引来人们不是光靠你们的色彩,更重要的是我那清澈见底、甘甜美味的水."小河哥哥刚说完,泡泡兄弟就走了.泡泡兄弟在天空中飘呀飘,看见了它们底下的小鸟,见小鸟比自己飞得低,就对小鸟说:"小鸟妹妹,你看我飞得多高呀,而你却飞的那么低,真可算是我们泡泡兄弟的手下败将!

  "小鸟听了,笑眯眯地回答道:"你们是靠风婆婆的支撑,才飞得这么高.一旦风婆婆累了,走了,你们就将会落到地面上去。"未等小鸟妹妹说完,泡泡兄弟触到了树枝,消失得无影无踪。

  兄弟小学作文 4

  森林里住着一对狐狸兄弟,他们闲来无事,就约定开一家餐馆。

  狐狸哥哥在家看菜谱,学*做菜,狐狸弟弟在森林里发广告,做宣传,可过了好几天,还是没有一位顾客光临。

  这天,狐狸弟弟遇到刚刚从冬眠中醒来的黑熊杰克,杰克对狐狸弟弟说:“听说最*你们开了一家餐馆,生意怎么样啊?”狐狸弟弟眼轱辘一转,连忙笑脸迎道:“生意很好,顾客们都夸好吃。要是您能来我们小店做客,那会使我们店更加蓬荜生辉!”杰克一听狐狸弟弟这么说,暗自得意立刻跟他来到餐馆。

  杰克点了一份清蒸鳕鱼,狐狸弟弟连忙摇摇手说:“最*这道菜吃的人太多,今天的食材卖完了。”其实他们压根不会做。杰克看着菜单,又点了一份蜂蜜烤鱼,狐狸弟弟说:“您稍等,我马上给您去做!狐狸哥哥接到菜单,立马在厨房里忙活起来,他一边看书一边做,不一会儿就做好了。杰克尝了一口,立马皱起眉头,说:“我点的是甜甜的蜂蜜烤鱼,这个太咸了,不适合我的口味。”狐狸弟弟连忙上去道歉并说:“为了表示歉意,我再送你一份水果沙拉吧。”杰克点点头,可是当狐狸弟弟兴冲冲地端上水果沙拉,杰克看了一眼就走了。原来,哥哥水果都没切就让弟弟端上来了,怪不得杰克不爱吃。

  经过这次的教训,他们两决定改过自新,哥哥去厨艺班认真学*厨艺,弟弟也决定不再做虚假广告了。通过他俩的努力,兄弟俩的餐馆终于起色了!

  兄弟小学作文 5

  你们认识长度三兄弟吗?老大“米”,老二“厘米”,老三“毫米”。长度三兄弟还有英文名字呢,分别是:M,CM,MM。他们之间也有关系,1米=100厘米,1厘米=10毫米,1米=1000毫米。他们其实还有工作呢,就是帮人们测量物体,他们是人们的好朋友。今天上课的时候老师就给我们介绍了长度三兄弟。

  老大“米”闪亮登场了!它和我的身高差不多一样。老师请了一位扎着两条小辫子的.女孩和以为比较帅的小男孩来量黑板长度。女同学迫不及待地量了起来,而男同学忘了带工具,还用手量,同学们哈哈大笑起来。后来,老师告诉两个小朋友应该怎么量,两个小朋友开始合作,一个小朋友按着,另一个量,最后,终于完成了任务,黑板是2。85米。

  老二“厘米”也憋不住登场了。别看老二小,也很重要哦!我拿出一块橡皮,用尺子量,我把橡皮的一头对准尺子的刻度,原来是3厘米。老二的功能也不小呀!

  老三“毫米”见老大老二都上过场了,急得跑出来,往上一跳就跳上了场地。可是老三是个小不点儿,几乎都看不见了,只能找一些小小的东西来量,比如说小钉子,或者小昆虫等等。

  长度三兄弟帮了人们很多忙,人们可要好好感谢他们哦!

  兄弟小学作文 6

  两片酥脆的饼干,夹着软软的内馅,每压一次饼干,那内馅就又被挤压一次,喘的透不过气来。

  家里面总共有四个孩子,而我则排行第二,上有姐姐,下有妹妹和弟弟,与姐姐和妹妹各相差仅仅一岁的我,常常被夹在其中,有些不自由,相对于八岁的弟弟,可能就不太影响我吧。

  从开始上学的那一刻起,在我前方总有个开路先锋,而后方则有来者,当姐姐毕业后,我还是跟妹妹在幼儿园读书;而当我毕业后,跟姐姐上同一间小学,始终有人陪伴着我上下学,小时候觉得在学校有个人能依靠是很好的一件事,可是越长越大之后,才发现,一点独处的空间都无,更觉得完全没有自由可言,因为一直都读同一间学校,就必须结伴走回家,或许是我自己太向往和同学去逍遥,才不满意总是被夹在中间的感觉。

  相较之下,我却从来没有被夹在中间看姐姐和妹妹吵架过,因为当姐姐真正生气时,就代表事态严重,不适合待在现场,免得扫到台风尾,所以当姐姐和妹妹在争论吵架时,我总是很识相的躲到一旁,默默观赏这场战争,只不过,世上万物都会有些例外,像是妹妹在姐姐训话到一半,很没礼貌的转身就走,我就会插手,帮忙姐姐,这时的我,就会被姐姐训斥:“我在教训她了,不需要你来插手。”通常她冷冷的说完这句话后,眼神都已逼*发飙的程度,十分可怕,所以在这时候,我就会静静的不多管闲事了,夹在中间的感觉,一点也不好受。

  我想要的,可能就是自己一个人吧,或者,不要每天都和兄弟姐妹混在一起,偶尔也让我独自艺人透透气,或是跟同学在一起,每天当内馅、被挤压,真的会喘不过气来呢!

  兄弟小学作文 7

  自从地震以来,各各地区的人都在为四川加油,可我就是没发现蚌埠的人,我急了,真想自己去一趟,可第二天,一个让我激动的消息传来了——刘氏四兄弟开着自家的挖土机象四川挺进了。

  我从网上得知他们是看电视的时侯才知道地震了,而且灾区急需大型挖土机,他想:自家不是有两台特种挖土机吗?于是,他们四兄弟商量了一下,决定去四川,可他们到处找车,别人一听是到灾区都不愿意,最终,他们花了十万伍千元,才有人同意送他们去。

  经过了长途跋涉,他们终于来到了棉阳,刚一下车,他们就接到命令,要打通有500米长的路。他们来到现场,看见大大小小的裂缝和岩石,一下子来了劲,他们吧没一分每一秒都看成生命,终于打通了。紧接着,第二个任物来了,有一座桥梁被震垮了,出现了一条800米长的缺口,四兄弟听后,赶紧研究方案,最后在桥的周围又打出了一条路。最艰难的第三个任务来了,要打通亚都公路着可关系着一万一千位人民的生命,但一边是山涧,一边是山峰,一不小心就会机毁人亡,但他们还是完成了着项坚巨的任务。

  听了他们的故事后,我觉得我应该也学*他们那乐于助人的精神,学校组织我们捐款,我们要积极参与,别以为自己的那一点零花钱不管用,那只是冰山一角,但一座大冰山就是由一个个冰块组成的,虽然我们长大后会座更大的事,但现在,就让我们从小事做起吧!

  感谢刘氏四兄弟,又让我明白了这个道理!

  兄弟小学作文 8

  有一天,大拇指碰到了手臂伯伯,他上前恭恭敬敬地行了个礼:“您好,手臂伯伯。”手臂伯伯听后很开心,便夸奖道:“你好,大拇指,你是五个手指中最有用的一个了。”大拇指听后,心里美滋滋的,于是他找来他的四个兄弟,骄傲地说:“手臂伯伯说我是我们当中最有用的一个。”食指听后,脸色由晴转阴,立刻反驳道:“你不就是力气大点吗?还有你们,有什么用啊?还是我机敏能干而且很勇敢,什么复杂、重要的事都由我来做。”中指不屑地说:“哼!力气、机敏又不能当饭吃,瞧瞧我多漂亮、多秀丽呀,皮肤又红润、又嫩滑。”无名指听后又急又气地说:“你虽然漂亮,可是你华而不实呀。”这时,一言不发的小指吭声了:“你们可别小瞧我,虽然我力气不如大拇指,机敏不如食指,但我也有独到的用处啊。”......

  有一次,小主人参加电脑打字比赛都想让其它兄弟知道缺了自己是不行的,于是动作就不协调了,结果让小主人变成了最后一名。经过这件事们意识到了自己的错误,相互道了歉,于是兄弟们和好如初了。

  不久,又有一次打字比赛齐心协力,帮助小主人一举夺得了比赛冠军,心里的成就感油然而生,兄弟们知道了只有团结与合作力量才会更大,互相取长补短才能共同进步。

  兄弟小学作文 9

  宁静的夜晚,在一间卧室里却传来争吵。手说:“你是个无能、懒惰、还散发浓浓臭味的脚。”脚怒气冲站回应说:“如果没有我走路,你能去各种地方?如果没有我踮起脚,你怎么够得着书架上的书?如果没有我打节拍,你怎么能弹奏出动听的音乐?”最后,手和脚不欢而散。

  第二天清晨,去往学校的路上手和脚都还是忿忿不*,各不理睬。两手交叉,抱在胸口。忽然脚踩到一块石子,重心不稳,只听“砰”的一声闷响,摔倒在地。看见这般情形,手还是不愿出手相助。

  下午有一场激烈的羽毛球比赛,双方的比分十分接*,大家屏息凝视关键一球飞过球网,手紧握球拍正要奋力回击的时候,脚却一动不动,球应声落在场地上,错失了胜利。

  到了晚上,手和脚还是相互赌气着,忽然小肚子**起来,越来越痛苦。手和脚都关切地寻问他:“需要帮忙吗?”肚子说:“脚底有很多穴位,只要用手去按摩按摩,就能治病。”手和脚立马行动起来,渐渐的手心和脚心都变得温暖起来,肚子的疼痛也好转了。

  不知不觉手和脚已重归于好,这是不能分开的集体,相互团结才会拥有力量啊!

  兄弟小学作文 10

  在我上一年级的时候,因为过矮,所以受尽歧视冷落,有同学看到我和其他同学玩的时候,都会对那个同学说:你和他玩,小心会变的和他一样矮。然后将那个同学拉走。

  二年级后,我的身高比以前和我玩过的同学高了,于是,另一种说法便在我们班里开始传播:和他(我)玩会变的比他还矮。渐渐的,我变的孤僻冷漠起来,可是,就因为我没人玩,所以学*成绩异常,再加上天资胜过别人,我天天上课睡觉照样年年领奖状。尽管这样,我还是没朋友,然而,我不在乎,直到一个人的出现,改变了我对“朋友”这个词的认识。

  一个下午,从四川小学转来一个同学,他高高的,比我们班老师都高,我坐在第一排,我旁边的位置一直空着,所以,老师就把他安排在我旁边。我料到他会很快换位置的,所以不予理睬,趴在桌子上睡觉。果然,我后面的两个同学开始和他说我的事情,我觉得无所谓。我在三年级时就悟得许多事,我看透了世人的品性,看透了世人的丑恶,在我眼里,这种同学不要也罢,可是,我还是在陌陌忍受他们的议论和嘲笑。不过,新转来的同学并不嫌弃我,开始和我说话,我觉的稀奇,不过,又觉的是虚情假意,便沉默不语。事件久后,我开始和他说话了,不过非常简短,一天三四句,加起来不过十个字。一次我发现他家也和我家一样十分充裕,他和我一样一天十五块零花钱。我就觉的很巧,一问,发现他爸爸妈妈也是外地打工,爷爷奶奶相继过世后来广西照顾外婆外公,于是,他成了我第一个兄弟,我们非常好,我还是像以前一样话少,而他却和我相反,他话多幽默,我们之间的情谊越来越好。我俩成绩一样,都是在班里拔尖的位置,第一和第二每次都是我们两个。我们许多相同之处使我们极少争执,即使争执也很快化解,他在我眼里不再是兄弟,而是知音!

  这是我第一个同学、朋友、兄弟、知音!

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