北京胡同作文初二(10)份

首页 / 作文 / |

  北京胡同作文初二 1

  从北京北新桥地铁站c出口出来,在著名的胡大小龙虾所在的桂街附*有一条有趣的胡同——石雀胡同!

  走出地铁口向左走,似乎与新时代隔绝了。一切都可以追溯到七十年代。都代表了北京的四合院。路上行人很少。不知道是时机不对还是这里的四合院都变了的原因。

  我的第一站:“奶奶的厨房石雀客栈”,一进入这里,就给人一种全新的感觉。洋气的小资风,让人有家的温暖。装修简单,看不到华丽的装饰。然而,从简单中,有一种无法用语言来赞美的华丽。有自己的池塘,水里的鱼悠闲的游着。客房也是无与伦比的外国小资风格,没有任何瑕疵,一切都精致美观。在那里,有一个玻璃做的屋顶,屋顶下面,有一个屋顶的屋顶盖的玻璃房子。里面阳光灿烂,摆放着让人骄傲的青花瓷和茶壶茶具;天台上有竹躺椅和各种桌椅,供客人看书喝茶,放松旅途劳累的心情,让人身心愉悦。

  出了石雀客栈,来到一个四合院门口,门是开着的。虽然有人住在这里,但这里的设计和住宅很不一样,我的好奇心又奇怪了。我静静地走进去,迎接我的是闪亮的手表和正在包装手表的工人,他们像机器一样努力工作。我小心翼翼地走出去,尽量不去打扰他们。我叹了口气:“这么努力的人!”

  我的胃再次提醒我,一天的旅程结束了。再见石雀客栈,难忘石雀胡同。

  内蒙古包头市昆都仑区二十九中一年级张玉昂

  北京胡同作文初二 2

  胡同,是北京的一大特色,它形成于元朝。北京的胡同绝不仅仅是交通的街道,它更是北京普遍老百姓生活的场所,京城历史文化发展演化的重要舞台。它记下了历史的变迁,时代的风貌,并蕴含着浓郁的文化气息,好象一座座民俗风情的博物馆,烙下了人们各种社会生活的印记。

  老北京的小胡同儿,星罗棋布,有名的胡同三六千,无名的胡同似毛牛,宽狭不一,宽的敞亮,狭的幽深。最狭的胡同数前市胡同,最狭处仅有40厘米,仅能容一个苗条的人通过。北京的胡同大来都只来知去,但也有弯曲迂徊的,九道湾的胡同,共有二十多个湾呢。我想,若到那儿去拜访朋友,九拐十八湾的,等找到门了,恐怕人也要拐晕了。

  老北京的小胡同儿,让太多的人魂牵梦绕。爸爸小的时候就出生在大耳胡同。清早,胡同里车来人往,车铃儿声,招呼声,叫卖声,交织在一起,就是一场交响乐,不用闹钟,就可以把你从睡梦中唤醒。晚饭后,拿上躺椅,带上蒲扇,聊天纳凉,炎热的夏天,再来一瓶冰啤,那叫一个爽。老人们闲谈着,儿童们嬉闹着,还真有些‘‘小桥、流水、人家’’的味道。

  老北京的小胡同儿,散发着幽静、古朴的气息。为繁华的都市*添了许多古色香而又温馨、安静的韵味。有些胡同的地面用锓青砖或石块铺就,方方正正,像一块被削*的豆腐块,赤脚踩在上面冰冰凉凉的,让人心旷神怡。路边有的石板上布满了青苔,显得格外陈旧。每年吸引着中外无数的游客到此参观。

  老北京的小胡同儿,虽然经历了数百年的风雨沧桑,但是当我们走出胡同时,许多北京人还是不由地感叹到,北京的美都在胡同里了。

  北京胡同作文初二 3

  暑期,妈妈把我带到北京游玩,初到北京,我就被胡同搞糊涂了。首先,我们要住的宾馆在大豆腐胡同里,连着这个胡同的其他胡同有报房胡同、小鹁鸽胡同……胡同的怪名字一下子就引起了我的好奇心,我要仔细探究一番。

  上网一查,原来胡同的叫法是从元朝就开始了,据说在蒙古语里的意思是指“水井”。每条胡同形成后,人们通常会给它起个名。这个名称一旦被大多数人所接受,就成为这个地方的标志。

  北京的胡同大多以形象、植物、方位、官方机构……命名,我最喜欢的是形象命名的,比如:较宽的胡同,就叫“宽街”、窄的就叫“夹道”、曲折的叫“八道湾”、长方形的称“盒子”、扁长的称“扁担”、一头细一头粗的叫“小喇叭”等。我看到的胡同都是比较老旧的房子,但很多家的门口都种着小花,爬着藤、养着鸽子……感觉他们生活得悠闲自在,胡同深处藏着无数温暖的家。

  北京吸引我的地方很多很多,但对胡同的认识让我很想将来有一天能在幽静的胡同里安家生活。

  北京胡同作文初二 4

  人们常说北京那是“著名的胡同三千六,没名的胡同赛牛毛。”

  北京的胡同也确实如俗语里说的这样,大大小小、各式各样的胡同还真不少,胡同有宽窄、长短、大小之分,叫法也不同,有的叫胡同、有的叫巷;胡同都是以居住为主,也有商业化的和功能型的,比如“功能型的”车辇店胡同为明清两朝皇帝祭孔时停放车辇的地方;“商业化的”南锣鼓巷是当时有名的富人居住区。

  最有趣的就是胡同名字的由来,如黑芝麻胡同原名“何纸马胡同”,因为这里曾有一个姓何的人以糊纸马这一行业为生而得名;寿比胡同原名为“臭皮胡同”,只因此胡同有一熟皮作坊而得名。

  走进胡同,我们不仅可以看到许多有趣的名字,还可以看到许多历史,比如方家胡同里的循郡王府、秦老胡同里的清内务府总管明善的“绮园”、沙井胡同里的清内务府大臣奎俊的宅邸;还有名人故居,如后圆恩寺里的茅盾故居、雨儿胡同里的齐白石故居,还有细管胡同里的作曲家田汉故居等,这些都仿佛让我置身于历史的长河中,所以封胡同为“历史见证者”也是当之无愧的!

  看啊,胡同是多么有意思呀!光这几点就能让人足足品味了。改天有空,我还要去胡同里好好遛遛,品味品味北京胡同里的韵味,去看看胡同中的历史,探索这些人物背后的故事。

  北京胡同作文初二 5

  胡同,是城市里的一幅静寂的图,是乡村里的一篇优美的小说。

  这种胡同,是江南水墨画里的一处风景,躲在轻描浓抹的景色里,却常常忘记。只有你时常回想、忆起,才会发现,它是风景图里最淡雅的那个。它不像喧闹的都市里长长的如同展览长廊一样,仿佛走不到尽头,又是那么的热闹,使你并无兴趣去光顾它。

  这种胡同,隔绝了都市的繁华,却又不是乡村的简陋。它是短暂而又耐人寻味的,只有你细细欣赏,才能赏出它的淡雅中那无限的美。春天,胡同里的墙边一朵朵春意破土而出,嫩而娇,引得游人醉。夏天,胡同里的人家走出来了,可他们并没有为胡同抹上一点喧哗,却抹上一丝生机,搬个小桌,放上西瓜,边看报纸边扇风,聊聊家常。秋天,果香也飘在了胡同里,落叶铺满了胡同,可他们不扫,留着,欣赏着,美着。冬天,偶尔雪铺大地,柔软轻绵,孩子们出来了,笑声在胡同里飘荡,还多了两个雪人,两个满是童趣的雪人。

  胡同是生机勃勃的,但它也是幽静的。春、夏、秋、冬,如同四幅不同的画卷,淡雅中透着高贵,朴素中带着华丽。无论何时,胡同永远欢迎你!

  北京胡同作文初二 6

  老巷子一端的广场还在,被时间的尘埃覆盖;老巷子还在老地方,只不过落满了秋后落叶。

  很少有人离开老巷子,因为我们离开了那里,离开了巷子,离开了老房子。终于有机会和奶奶一起回老家了。当我再次看到村子里的人时,他们中的大多数人已经不能再被命名了。看到小时候的玩伴,只是路过,看到邻居,只是羞涩的笑了笑。但在小巷的这一头,心中的熟悉感又一次跃入心头,比如遇见久别重逢的老朋友,好亲切。

  我站在那里,看了一会儿,深吸了一口气,迈着庄严的步子踏上了这条久违的小巷。迈出第一步的时候,我想起我和朋友被蒙住了眼睛,但我没有让头撞到墙上,引起一阵大笑,但就是这笑声出卖了我,我当场被抓。想到这,嘴角上翘的弧度提醒了我。随着脚步声的逐渐增加,记忆一个个浮现在脑海里,笑声在耳边回响。我还记得我在这里学会了骑自行车,也有摔倒的痕迹,经常给我一个与大地亲密的拥抱。还有,我和哥哥在这次比赛中跌跌撞撞。虽然我们一开始可能运气不好,但我们能够立刻从小巷的一端转向另一端,在小巷的高空跳出完美的弧度。奶奶围着围裙站着,吼着要我们吃饭,它让我笑而不自知。

  拿一个上面有黑色泥痕的矮地板。我摸了摸,清晰感越来越强。原来我和哥哥在这里玩泥巴。最后建城堡的时候,没有突然踹一脚。我顺着这条脚往上看,看到一个脸色不好的男生居高临下的看着我。老弟看到了,像老虎一样冲过去跟他打。我也去帮忙,后来一个打不过两个,就跑了。现在想来,还挺好玩的。

  我来回走了好几次,直到外婆说完,我才不得不上车回家。但是当我再回头看那条老巷子的时候,风轻轻地翻动着树叶,依稀可以看到上面的脚印。

  北京胡同作文初二 7

  “唰唰唰……”听,这是我正在厨房洗碗的交响乐,你可能会疑惑,我这个*时娇生惯养的小太阳怎么可能肯进厨房劳动呢?事情啊,还得从那个国庆节说起……

  “同学们在假期都做了什么呢?”“去旅行!”“参加活动!”“上补*班……”五花八门的回答。老师说:“请同学们在课后或放学后去我们学校对面的胡同里去走一趟,我相信你们会有别样的收获。”好不容易熬到了放学,我抄起书包直冲那条胡同里。

  这是一条拥挤、狭窄的胡同,但令我万分惊讶的是,胡同两边都是买菜卖肉的商贩,可我脚下走着的街道却干净无比。再往前走,在胡同尽头我找到了答案——原来这条胡同有一位阿姨在打扫卫生。此刻,身着橘黄色工作服的大概四五十岁左右的清洁阿姨正佝偻着腰沿着小路蹒跚而行,她身前的黑色的大口袋里塞满了臭气逼人的垃圾。我在一旁默默打量起这位阿姨来:瘦削的脸庞,高高盘起的头发里已冒出许多扎眼的银丝,眼角也有了清晰可见的鱼尾纹,但阿姨脸上的表情坦然、温和,嘴角那抹淡雅的微笑让人觉得她不是在做清洁,而是在做一件神圣的事情。(原创)

  “沙沙沙……”这是阿姨在细细地清扫垃圾,扫帚在地面舞蹈的声音是那样悦耳动听,像一首有节奏、有韵律的交响乐。这时,阿姨望见了一旁的我,抬起头来对着我露出了一个慈母般温柔的微笑,我却只能害羞地低下头,没错,我惭愧了,想到自己在家懒惰得像个“太岁老爷”,我的脸就一阵阵的发烧。望着清洁阿姨忙碌又疲惫的背影,我暗下决心,从今天开始我也要做一个小小的劳动者,为家里,为我们这个城市贡献自己的一点力量。

  北京胡同作文初二 8

  穿过熟悉的***,驶过600年历史的故宫,我们就开到了这次的目的地-大**同。大**同有非常多的四合院,每个四合院里都住着不同的人,老师让我们去观察并且做采访。

  我鼓起勇气去敲了第一家的门,但是被拒绝了,不过我并没有放弃,我去到了第二家敲了一敲门,出来的是一个老爷爷,他热情地邀请我们进去。老爷爷年纪很大了,头发已经花白。老爷爷说因为这个房子要重装,现在正在铺水泥,我们只能踩着一条独木板,小心翼翼地走进了四合院。

  这是我第一次去到有人居住的四合院里,想象中里面会是非常漂亮、高端、大气,可是在我眼前的是座破败不堪的院子,一边是快要倒塌的房子、凹凸不*的墙上爬满了爬山虎,另一边是新建的房子,与旁边的老建筑形成鲜明的对比。只有院门和围墙还保存完整。院子里有一个遮阳伞,还放着沙发供人休息和聊天。

  住在这里的是一个姓杨的爷爷,还有他的夫人。杨爷爷说他就出生在这里,一辈子都没离开过四合院,他们已经在这里居住了70年。“70年!”我在心里感叹道,“好长的时间啊!”

  杨爷爷告诉我们说,这个院子快要拆迁了,住不了几年了。我问爷爷“房子要拆迁了,您会舍不得吗?”爷爷说当然会啊,这是我从小到大生活的房子,里面是我一辈子的回忆。我想如果换做是我的话,我肯定也会非常难过。爷爷奶奶还给我们看他们孙子们的照片,不知道他们长大了也还会记得爷爷奶奶生活过的老胡同吗?

  我猜想以后这个院子可能会变成我们现在所居住的楼房,如果我是城市规划师的话,我会把这些胡同都保存,再把有缺陷的部分都修复好,再请这些居民们回到自己的家中来住,没有这些居民,胡同也就没有了灵魂。

  北京胡同作文初二 9

  将军胡同是我最喜欢的书之一,其中让我印象最深刻的就是鱼美人那一张,这一张主要讲了那老泽恒和美香送了“我″和图将军三条非常美丽的金鱼,是我就给他们起了名字为鱼美人。图将军非常爱这三条鱼,本来每天一大早就为他们捞鱼虫。有一次鱼美人得了一个病,时不时的往上跳一条鱼美人,然后老横泽就跟秀儿说,拿一个木盆,把盐按照3比100的比例泡在水里。姥爷很困惑,老横泽接着直说这种病啊,是长鲺了,这啊不是什么大毛病,把长鲺的鱼美人浸泡十五分钟就好了。老爷恍然大悟。

  还有一次,鱼美人又得病了,一条鱼美人的鳞片像外裂开,表面粗糙,腹部胀得快要爆炸了,他们赶紧去请老横泽,可是老横泽去其他地方给鱼看病了,需要好久才能回来。过了一会儿,老横泽回来了,对我们说这是竖鳞病,他拿盐水给鱼美人泡了一会儿。不一会儿鱼美人就好了。

  过了几天几个日本兵冲进家门,死死的搜查了一顿把老爷和图将军给带走了。原来他们怀疑是老爷和图将军把老横泽杀了,最终美香回到日本,而图将军和姥爷也被放了出来。

  北京胡同作文初二 10

  一天,晴空万里。小老鼠美美正在森林里散步。它走着走着一不小心踩到了正在睡觉的狮子的尾巴,狮子被吵醒了。狮子很生气地说:“你竟敢踩我尾巴,是不是不要命了?正好我肚子饿了,今天我就把你吃了。”美美听了吓得全身瑟瑟发抖。突然,它灵机一动相处了办法。美美微笑着说:“狮子大王,您这么强壮高大,还是我们的最尊敬的大王,是不会和我计较这点小事的。”美美又说:“大王,昨天我还听见野猪,兔子它们说您是最善良的大王,我们都很喜欢你呢!”狮子听了美美了话,脸色变得温和起来,说:“好吧,看你说的这些话份上,我就不和你计较了。你快走吧。”美美谢过狮子后便走了。

  第二天,狮子在森林里走着走着,突然,一张大网把狮子给罩住了。狮子拼命地喊:“救命呀,救命呀。”小老鼠美美刚好路过这里,听到声音赶紧跑过来看,是狮子大王被猎人抓住了。小老鼠二话不说便跑过去用锋利的牙齿咬断了网,最后狮子大王得救了。狮子大王非常感谢小老鼠,从此它们就成了一对好朋友。

  小朋友们,听了这个故事你们是不是也知道了我们一定要有一颗善良的心来帮助别人,别人也会帮助你。


北京胡同作文初二(10)份扩展阅读


北京胡同作文初二(10)份(扩展1)

——北京的胡同作文(十)份

  北京的胡同作文 1

  周五的晚上,星星在天空上不停的眨着她那小巧玲珑的眼睛,月亮伴随着进入梦乡的人在天边默默的微笑着,像一只小小的船挂在天边。忽然,一声哭声惊醒了已进入到梦乡的我。

  我好奇地穿上衣服走出家门,寻找哭声的来源,我发现那个哭声是从邻居家传来的,当我走进邻居家,看到一位大约七、八岁的小朋友在不停的哭泣,而另外在安慰那位小朋友的就是经常和我们玩的大姐姐。我问了原因之后得知了原来那位小朋友的奶奶去送他的表姐了,她想找他的奶奶。但是不知道他的奶奶去哪儿了,哭声越来越大,不一会儿五六个大人和小孩从自家出来到这里,问到底发生了什么事?

  一会儿大人散去,只留下了我们几个小孩,于是那位大姐姐说:“我们去帮她找奶奶吧,好不好?”大家走了几步,我就有点害怕了,不是我不想去,是因为黑洞洞的胡同真的很吓人,但是我不能不讲义气,便赶紧跟上了队伍。

  很快我们走入胡同,胡同里黑漆漆的,伸手不见五指,好像随时有什么怪物传出来。我们分成几队,两个人一组手拉着手,我和一位小男孩一组,我拉着他的时候发现他的手心出了很多汗,但我还能感觉到他身上有一种坚持的信念,他不时地回头,有时还胆怯地说:“我有点害怕。”我极力安慰的:“别怕,有我在。”听了我的话,他似乎已经坚定了信念,不再回头看了,也不再害怕了。终于,我们走到了目的地,我们找到了那先前一直在哭泣的小弟弟的奶奶。看到小弟弟不再哭泣了,我们高兴地离开了那里。这次,我们谁都不怕了,因为我们走过了一遍,第二次去尝试的时候就不再害怕了。

  我的生活中,有许多我不敢做的事情,但是经过一次又一次的努力,最终就会成功。第二次去做的时候就会更胆大,因为我们已经成功了一次!

  北京的胡同作文 2

  北京作为“文化首都,世界名城。”它保留了许多传统文化,同时也饱经了许多历史沧桑。就比如那一条条简朴的胡同,背后则包含着深刻的文化内涵。

  “卖糖葫芦喽,酸酸甜甜的糖葫芦哟!”现在漫步于胡同之间,依旧能够听到这质朴的叫卖声。胡同里则是一排排青砖绿瓦,之后座落的则是一座座方正典雅的四合院,每家每户的四合院外整齐的排好两个厚重的石狮子,仿佛在诉说着主人家的兴衰史,这简简单单的胡同背后,蕴含着怎样的文化呢?

  打小儿我们一大家子就住在胡同背后的四合院中,爷爷总对我说:“咱这胡同也有几百年的历史了,咱这儿也不像那些高楼大厦出门要锁门,这条胡同的每家每户我们都视作亲人,忘记锁门也无妨。”是啊,每当中午的饭点在胡同里见面,大家总会互相问一句:“吃了吗您呐?”这亲切的声音就仿佛自己家人喊话的声音。午后的阳光洒落在胡同里,几位爷爷奶奶便会坐在一起聊聊家常,说说笑笑,他们脸上虽已面脸皱纹饱经沧桑,但我却能感受到人与人之间丝毫没有隔阂的那种声音,显得十分温暖,这质朴胡同背后,保留了老北京的人美。

  秋天总是老北京胡同最美的季节,秋风乍起,枫叶上金黄的枫叶如同精灵舞动一般卷起来,温暖的阳光也穿过枝叶斑斑驳驳散射在绿瓦红墙之上,枫叶飘落到胡同口的大井里,哥哥便会带着我到胡同口,用大网捞起落叶,清澈的井水映出我们稚嫩的面庞,别有一番风味。金黄的枫叶晒干后被我们制作成书签、叶画,保留下了我们纯真的童年。这青砖绿瓦背后,留有了老北京最美的景色。

  春节则是一年当中最热闹的节日,每家每户都会拿出自己的绝活儿,有的负责酿腊八蒜做腊八粥,有的负责做豆汁儿驴打滚,我家则负责包饺子。这一天走在胡同里便会收到长辈们的红包,这是长辈对于晚辈的心意,这种文化也一直被流传至今。到了晚上,哥哥会拉着我在胡同里放鞭炮,家里会聚齐了亲人吃团圆的年夜饭,然后在一起围坐在电视机旁观看热闹的“春晚,”直到零点的钟声响起,爷爷带着我们兄妹俩为各家各户送上热腾腾的饺子,胡同里满是新年快乐的祝福声,十分喜庆,胡同背后还保留了老北京的情美!

  再听听这质朴的名字:帽儿胡同,水井胡同,新莲子胡同……简单的名字背后却藏着许多深层的文化内涵,这似简而深的胡同被永久的保留下来,流传下它独有的特殊魅力。老北京胡同的韵味无穷、魅力无限!

  北京的胡同作文 3

  胡同是北京的文脉,是北京文化的根。如果把北京比作一个人,那胡同就是这个人的血脉。

  六年级暑假之前,我还未到访过北京,却早已对北京的胡同心生向往,但对其的认识只有以上的只言片语,有幸,在同年暑假,我同几位朋友进行了一场北京胡同游,从那以后,北京胡同便成为我一生中最难忘的惊鸿一瞥,深刻于时光中。

  想象中的北京胡同是庄严的,一草一木,一呼一吸皆有历史沉浸的气息。但当我进入胡同区,真正踏上那片土地,我感受到的更多的却是静谧、和谐、安详更甚是些浓浓的烟火气,在那里,我觉得既陌生又熟悉,第一次体验到"每个将要去的地方,都是素未谋面的故乡的感觉。

  北京的胡同之旅是从北京最早的胡同烟袋斜街开始的,古旧的青石板有着几分江南的青秀齐整也不乏家乡这儿海岛独有的粗犷与大气,几处未与大地相贴的部方被时光悄悄磨得圆滑,上面覆着些许青苔,绿的悄然绿的暗淡。这或许就是导游口中老街一年四季都充满生机的原因。石板一块接着一块,延伸至远方,两边是一幢幢紧挨在一起时不时又露几个缝让行人畅通的古朴房子,写满了岁月的沧桑。家住与店铺混杂着,热闹又喧嚣。

  脚步轻缓,慢慢地踏,转过烟袋斜街才真正进入了胡同区,嘈杂声被抛于身后,气氛变得宁静,风轻轻的吹,时光慢慢地流淌。路旁是成荫的绿树,茂密的绿叶层层掩映,午后的阳光从几个小小的叶缝间漏下来,在地上形成斑驳的光影。偶尔,回响起一两声鸟雀啁啾与蝉鸣,声音着实清脆,衬的气氛越加的安静,那声音渲染着夏天的活力,与轻风亲吻,荡漾开去,听在耳边,软在心里。远离闹市的胡同,大概是北京这座都市繁华外表下,柔软内心的展现,是它渐渐老去的青春,是它毫无保留的送给人们全部的情话。这样的北京里的这样的胡同,既像是垂暮之年的老人,又像是朝气蓬勃的少年,若真要解释,那便是成熟沉淀与活力朝气是相通的。走在这样的胡同中,守着清幽,我们谁也不说话,只是静静的迈着步子在小巷中穿梭,尽管不认路,也没地图,但所有人都淡然自若,毕竟北京的胡同儿可都透着气呢。瞎走,让旅途有多了几分探奇的乐趣。

  北京的胡同着实是多,曾经就有俗语说北京有名的胡同三六千,无名的胡同似牛毛。从正午到傍晚时分,我们才不过走过了快十条胡同。不同于白日里的北京胡同,除了透出一股幽静、古朴的气息,傍晚十分的北京胡同,多了几分温馨的韵味与人气。路旁不再是冰冷无趣的精品店,几个老人在夕阳的余晖下拉着家常,所有的人们在经历了一天的劳动后,都慢了下来,走出家门,老人们倚在藤椅上摇着蒲扇纳凉,孩子们嬉闹着,在大大小小的胡同里穿来穿去。夕阳的余晖中,泛黄的绿阴下,还有年轻人漫步的身影。那时的北京,像个不谙世事的孩童,简直乖到不行。

  北京的美,游历过的人都慨叹,它将所有的情感都托付给了胡同。

  北京的胡同作文 4

  暑期,妈妈把我带到北京游玩,初到北京,我就被胡同搞糊涂了。首先,我们要住的宾馆在大豆腐胡同里,连着这个胡同的其他胡同有报房胡同、小鹁鸽胡同……胡同的怪名字一下子就引起了我的好奇心,我要仔细探究一番。

  上网一查,原来胡同的叫法是从元朝就开始了,据说在蒙古语里的意思是指“水井”。每条胡同形成后,人们通常会给它起个名。这个名称一旦被大多数人所接受,就成为这个地方的标志。

  北京的胡同大多以形象、植物、方位、官方机构……命名,我最喜欢的是形象命名的,比如:较宽的胡同,就叫“宽街”、窄的就叫“夹道”、曲折的叫“八道湾”、长方形的称“盒子”、扁长的称“扁担”、一头细一头粗的叫“小喇叭”等。我看到的胡同都是比较老旧的房子,但很多家的门口都种着小花,爬着藤、养着鸽子……感觉他们生活得悠闲自在,胡同深处藏着无数温暖的家。

  北京吸引我的地方很多很多,但对胡同的认识让我很想将来有一天能在幽静的胡同里安家生活。

  北京的胡同作文 5

  “卖冰糖葫芦啰!卖冰糖葫芦啰!”听到这样的吆喝声,你是否会想起大街小巷,以及那些把大街小巷就串联起来的北京胡同?

  非常有幸,春假期间,我跟随旅游团走进了北京胡同。看似普通的巷子,可是如果你仔细去品鉴的话,就会发现其浓厚的人文底蕴。北京的胡同,有数百年的历史,胡同里的四合院,大部分建于清朝初期,规模宏大。轻轻触摸每一块砖,每一片瓦,似乎都能感觉到穿越历史时空而来的那种神秘气息。

  胡同,也叫里弄或巷,用于联结不同的居民区或四合院。其中的南锣鼓巷,是一条非常著名的胡同,在北京几乎无人不知,无人不晓。每天晚上都是人满为患,巷子里头儿卖的风铃、镜子、手镯、手链等等小玩意儿,生意好得不得了。北京烤鸭、涮羊肉、爆肚、炒肝儿、炸酱面等等北京特色小吃在这儿也均有卖,整条胡同飘着阵阵香味,令人垂涎三尺。

  我比较喜欢的有冰糖葫芦和涮羊肉。冰糖葫芦甜甜的、酸酸的,外酥里嫩,非常美味!涮羊肉味道微咸、肥肉几乎没有,嚼感十足,越涮越美味!

  我曾想,一条普通的巷子是如何流传到今天的呢?也许,是人们喜欢这儿丰富多彩的玩意儿,或是这儿美味的小吃。也许,大多数人喜欢这儿是因为这里的热闹气氛,能带给人们留下深深的回忆。也许,这就是胡同里那小小的狭窄地儿的奇妙之处吧。

  行走在北京胡同,亲身感受悠久的历史文化,体验难以用文字来描述的奥妙,实在过瘾!

  北京的胡同作文 6

  胡同,是北京文化中的一个很重要的部分。

  到了北京,自是要好好去走一走胡同。北京多的是胡同,它们藏身在闹市中,在一座座高楼大厦的背后,它们悠长的影子延伸着。北京可真是一座不一样的城!

  想象中的北京胡同,是静谧、整洁、和谐和安详的,可是傍晚时分刚到一条胡同,我看到的却是一副热闹的景象:夕阳西下,天边的最后一抹霞光,照在各家各户的四合院上,一点点的金色光斑镶嵌在胡同里的一片片青砖灰瓦上,使胡同马上看起来熠熠生辉。那青青的石板就这样一声不响地躺在家家户户的门槛前,上面还印着些许年轮的痕迹。人们都搬出了藤椅,坐在胡同里攀谈。两个老人家坐在木桌前,摆一个棋盘,拿一副象棋,便能大战个几十回合。旁边更是饶了一大圈围观的人,大家都顾不上什么“观棋不语”了,你一言我一语的来“支招”,胡同里不时传来老人们议论的声音。还有几家的小孩儿,聚在一起看人家做棉花糖,或是冰糖葫芦,手中紧紧攥着几张钞票,脸上流露出急不可耐的神情,似乎恨不得自己也加入到做小吃的行列中。也有几家妇女,倚在四合院的墙上,悠闲地拉着家常。难怪不少当地人都说:北京城经历了数千年的沧桑,老北京的味道全都汇集在胡同里了。

  对北京的胡同,我印象深刻的还有家家户户四合院的门。现在的城市里,大多都以小区的防盗门加自家门口的两扇大铁门为标配,让人觉得城市的几分冰冷。而胡同却不一样,家家户户都只有门楼处的一个大门,从门里一眼就能望到四合院的内景。没有冰冷钢铁的困囿,但是胡同的人们却担心治安问题。胡同口戴着红袖章巡逻的老伯伯总是给人一种安全感,街坊邻里的相互守望更是胜过最牢固的防盗门。“远亲不如*邻”,胡同就像一条纽带,把街坊们牢牢的系在一起了。胡同里的孩子们一起去上学,周末一起在胡同里奔跑;老人们坐在一起聊天,看报纸,回忆着当初的往事。妇女们也围在一起,说些家庭里里外外的琐碎小事。这都是老北京城里的邻里情啊,胡同把大家连接在一起。“有名的胡同三千六,无名的胡同似牛毛”,千千万万的胡同,连接成了北京城的文化脉络。

  而这,或许就是北京胡同的独特魅力吧。

  在胡同里转了半天,发现如今的胡同身上留有不少岁月的痕迹:凹凸不*的青石板积着水,四合院的铁锁也锈迹斑斑。听胡同里的老人家说,胡同确实是在一步步衰落了。如今越来越多的人选择搬到公寓里,而出售了自己世代居住的四合院。有些胡同的四合院已经从住人的院落变成了民宿或文物了。胡同的热闹还能维持多久,谁也说不准。许多老北京在呼吁:多留些胡同给后代吧!但事实却是,胡同正一步步被城市的繁华所吞噬。有人说,这很正常啊,这是城市发展的必然,因为事物总是不断发展的。

  但是,城市的发展必然要以新建筑的产生和旧建筑的消亡为代价吗?胡同不仅保存着北京的历史记忆,更应该代表着北京的文化个性。如果没有了胡同,没有了红墙,北京还是北京吗?漫步京城,探寻胡同中的一砖一瓦,就像细细品味北京的百科全书,这本书里记载着这个城市居民的生活方式、心灵状态和内在的文化精神。

  好好爱护这些幸存的胡同吧,它们可以留住城市里的乡愁。

  北京的胡同作文 7

  巷口有一棵迟迟不开花的胡同树,没人看过它开花的样子,也没人知道它是一棵什么树——题记

  十三巷口今天的天很蓝,白云散成一丝一丝的飘洒在蓝幕,真像棉花糖一样,呼啦呼啦的就转了出来,甜甜的,白纱似的,童话般的。

  莫妮告别了她可爱的小瓷兔爱德华,就踏上了鹅卵石铺成的青色古路,阳光透过树叶的间隔照应出来一块一块奇形怪状的影子,童话般的。

  莫妮踏着这些小石子发出哒哒的声音,和跳踢踏舞一样好玩,天蓝色的蕾丝花边连衣裙呼啦呼啦地鼓了起来,像一块小蛋糕,童话般的。

  真是奇怪,这棵树真的好奇怪莫妮又走到了这个胡同口,她揉着金色的可爱卷发皱起眉头疑问道。

  这是一棵拥有青绿色奇怪树干的胡同树,中间还有一棵很大很大的褐色树洞,这颗树洞在拥有夏季独特气息的风中显得孤独和寂寞。

  莫妮突然上前,用小手抱住树干,轻轻对着树洞里说话:我告诉你一个秘密,爱德华,哦,就是我那只绅士的小瓷兔,他很怕黑哟,哈哈,是不是一个很大的秘密呢,你要帮我保守这个秘密哟,爱德华知道了会伤心的

  从此以后莫妮每次走过胡同口都会告诉这颗孤立的胡同树一个小秘密,

  胡同树的枝丫先是冒出调皮的小新芽,然后开出了淡白色的花朵,花瓣一簇一簇堆成了一个小球球,毛茸茸的可爱极了,就像一个个长着长耳朵小翅膀的小精灵,童话般的。

  巷口有一棵充满秘密的胡同树,只有那个拥有小瓷兔的金发女孩看过它开花的样子,没人知道它不开花的原因,莫妮却知道,原因其实很简单:当你愿意和一件事物分享你的秘密时,它也会愿意和你分享它自认为最美丽的花朵。

  北京的胡同作文 8

  北京有着3000余年的建城史和850余年的建都史,是“中国四大古都”之一,其最早见于文献的名称为“蓟”。据记载,公元前11世纪,周武王克商以后,封帝尧之后于蓟,封召公于燕。

  公元前7世纪燕灭蓟,由此蓟成为燕国都城。北京成为古代中国首都始于金朝。金贞元元年(1153年),改燕京为中都,定为国都,在现今北京市区西南部广安门一带。自元代起,北京开始成为全中国的首都。元朝国都,元大都,蒙古文称为“汗八里”,意为“大汗之居处”。也是在此时,北京成为意大利旅行家马可·波罗在游记中所称的“世界莫能与比”的都城。从此,北京取代了长安、洛阳、汴梁等古都的地位,成为中国的政治中心。

  后明朝明自成祖朱棣即位第二年,迁都迁都北京,称北京为京师,由此北京正式成为汉族王朝的首都。清朝在延续明北京城的基础上又进行了一些修缮和扩建。至清末北京成为当时世界上最大的城市。

  北京的胡同作文 9

  光阴似箭,日月如梭,我去了许多地方。在这个八月,我就去了北京老胡同。

  刚进老胡同,一幅古镇的风光图便映入了我的眼帘,这儿风景如画。我们一下子就闻到了一股烤鸭香,原来这就是北京著名的烤鸭店——全聚德。Em……这不会是假的吧!我望着那生意红火的烤鸭店,不由得心生疑问一问老妈,方才得知,原来全聚德是全北京连锁店。之后,我们往前走,走着走着,走到了酒吧一条街。这儿的店可真多,店里的商品也是琳琅满目,饮料、小吃、电子产品、土特产,样样都有。这房子有高有矮,有的如豆腐一样方方正正,又高又大,屋顶上瓦片齐全,门面被店主装饰得花花哨哨,门上还贴着支付宝和微信付款的二维码;有的房子就如一棵小草般歪歪扭扭,又丑又小,屋顶上的瓦片如老人口腔中的牙齿一样全掉光了,门面上也很单调;还有的房子不大不小刚刚好,用着翻新的墙生意十分红火。这儿的路不*,一凹一凸,坐在黄包车上,会感到又颠又跛,如你在轮船上体验海上的大风大浪。过了酒吧一条街,就来到了桥上。这桥如赵州桥一样,非常结实,已经在这儿带了几百年,真不知工匠是如何造出这座桥的。桥下碧波荡漾,湖水十分清澈。桥旁边就有一所学校,学校门是关着的,里面可大了,有几百个*方呢!里面的楼是老的,根本就不是现代化的公寓别墅和大型写字楼,而是古风的小洋楼。在往里走就是居民区,里面的街道又小又窄,果然叫老胡同,没白费这名字。

  北京老胡同的风景真美,我爱北京老胡同!

  北京的胡同作文 10

  “有名胡同三千六,无名胡同赛牛毛。”人们常说,先有了北*,才有了老舍的小说。老舍笔下的北*是“有院子与树,不拥挤也不僻静的”,而在萧乾的《老北京的小胡同》一文里。从车夫到鸿儒,从小贩到茶客,每一个北京人的真实生活都在这弯弯曲曲的胡同里上演。胡同,就是北京人的精神家园。

  我出生在北京长在北京是一个地地道道的北京人,爸爸说他小时候住在西直门,妈妈说她小时候住在北长街,可惜我一出生就住在高楼里,然而在我上学前有幸住在了北锣鼓巷的一间**房中,在那几个月里,我每天都穿梭在锣鼓巷周围的胡同中玩耍,算是对老北京的小胡同有了亲身的感受。

  萧乾在书中这样描写道,胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑子两头是“芹菜辣青椒,韭菜黄瓜”,碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿,卖“江米小枣年糕”的车子推过来了。然后是叮叮当当的“锔盆锔碗”的。最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿,嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳”,夏天是莲蓬和凉粉儿,秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊糊的,冬天“烤白薯真热火”。每一条胡同都记录着老北京人的真实生活,如此遥远却又如此真实。老北京的胡同不仅是北京人出入家门的通道,更是一座座民俗风情的博物馆,烙下了许多社会生活的印记。这北京特有的古老的城市小巷俨然已经成为北京文化的象征。

  数以千计的胡同围绕在紫禁皇城周围,见证着几百年来紫禁城的朝代更替和兴衰荣辱,这一砖一瓦都承载着百年以来民俗的气息,这些胡同始终保持着古老的姿态,静静地守候在北京的一角,看着北京人一代代繁衍,观着北京城一步步的演变,这个数百岁的“老人”就是新、老北京的见证。

  我非常喜爱北京的小胡同,更喜爱小胡同中蕴含的风土人情。我为自己生活在北京而自豪。萧乾的《老北京的小胡同》一书深刻地描绘出了积淀在胡同深处的文化,在此也向大家推荐此书。


北京胡同作文初二(10)份(扩展2)

——北京胡同作文(精选10篇)

  北京胡同作文 1

  一说到胡同,大家想到的一定就是晨练的老大爷,叫卖的小哥和两边破旧的小屋。但你想到的那些已经不是真正的胡同了。当你走进一个狭小而不起眼的胡同时,你会发现墙上精美而且质朴的石壁画,灰色的瓦片整齐划一地待在胡同两边的房顶上。

  胡同里的春夏秋冬都是最美好的。春天里鸟语花香,夏天里绿树成荫,秋天里秋叶凄美,冬天里白雪皑皑。

  胡同里的房子看上去很普通,但实际上很有讲究。

  一般的胡同分为两种:一种是活胡同,一种是死胡同。死胡同就是有头没尾,有一头被墙堵住了就是死胡同,但它可是孩子们的天堂,因为这里很少有车和陌生人。至于活胡同嘛,就是大家看到的那种中间有狭窄的小道,有时候电动车和游客们经常去的地方,会很杂乱。所以我还是更喜欢死胡同。

  如果我是城市设计师,我会在胡同基础上改造,但不会将胡同拆除。因为那些墙壁、瓦片和石头都是历史的遗迹,它们都是有故事的。就比如有些门口的上马石,或者文武官大门柱头,都是历史的一部分。

  对于已经发展成商业街的胡同,我觉得他们应该有个属于自己胡同的特色,否则就像杨梅竹斜街,里面既有包子铺、小吃馆、咖啡厅、书店,又有小卖铺或者超市,已经失去了它自己原本的特色,所以每家店的生意并不好,游客来到这儿,已经找不到当年杨梅竹斜街的身影。

  北京胡同作文 2

  今天是大家在北京的最后一天,大家一就像前几日通常兴奋,兴奋里却还携带点不舍,路过***,急匆匆地瞧上一眼,来到什刹海的胡同口,这里与我想象中的热闹大不同,而是静谧的,甚至可以用清幽来形容。

  两人结伴,排队有序乘上具备北京特点的人力三轮车,随着着悦耳的车铃声,车子驶入胡同,大家一边赏析着沿途的风景,一边听着张师傅讲有关胡同的故事,他告诉大家北京的胡同最早起来自于元代,最多时有6000多条,当时胡同最开始的意思是水井,大家的生活不能离开水井,打水的时候放木桶下去,就会“咕咚”的声音,这就是胡同的来由。大家环顾四周,凹凸不*的青石地板召显着它的历史,绿瓦红砖,阳光照在胡同里的几棵树上,从叶隙间漏下来,在地上形成斑驳的光影,鸟儿蝉儿默默无言,宛若被太阳热的说不出话来,胡同离得远远的了闹市,好似隔了世般。

  霎时,张师傅身上那湿透了的白背心吸引了我的目光,天气闷热得要命,一丝风也没,稠乎乎的空气仿佛凝住了,惹火的太阳照得他汗流满面,我的心触动了,他们是社会最底层的人物,生活贫穷,靠拉车为生,天天辛苦干活,却换不来应得的回报,拉完客后也得不到一声谢谢,再想想自己,从小在爸爸妈妈的疼爱下长大,衣来伸手饭来张口,从来不懂啥是辛苦啥是累,真是惭愧极了。

  徜徉在胡同里,看路两旁的房屋都刷上了青漆,有的地方青漆掉落了,露出了斑驳的墙壁,是的,北京的胡同正在衰败,一部凝固的历史,百年京城的人文缩影,就如此一点点地被高楼大厦蚕食着,仅有那些刻意保护的文物还比较漂亮,还有些只剩门前模糊的石墩,失去了棱角的棋盘和参天的古树记录着胡同昔日的繁华。

  结束了胡同之旅,大家的游学活动马上就要接*尾声了,我的心中充满了不舍与怀恋,相信我,北京,我肯定还会回来的。

  北京胡同作文 3

  我慢慢地走进了大**同,胡同的东侧是一座座民国味儿的的建筑,建筑旁边的围墙用青砖砌成,中间有着镂空图案,有的是半圆形,有的是三角形,清晨的阳光从空隙中穿过,在地上画出了一个个美丽的图案。

  再往前走深一点,慢慢就有了卖东西的人,卖冰棍的,买汽水的,甚至还有卖烤串的。商家们大喊大叫着自己的优惠折扣,一个比一个吵,就如过年了,放了最大号的鞭炮一样。另一边,大柳树下,几个大爷正在乘凉,随着清风的起又落,落叶也随风飘动,挂到了太阳底下,就额外明亮;挂到柳树下,就如变色龙似的,变成了黑色。

  行人们匆匆忙忙地赶过去,又赶回来,顺道看到啥就买点啥。商家看了看自己的挣的钱,微微一笑,骑着电动车、自行车,一排排地归家了。

  中午的胡同,奇热无比。

  太阳悄悄升起,在一望无际的蓝天中火热地照耀着。孩子们见不让踢球的人都走了,喜出望外,于是拿起了花边的足球,叫上小伙伴们一起踢球。天实在热的不行,就如火炉中的煤炭一般燃烧着,孩子们买了根冰棍,一边流着汗踢着球,一边又舔着冰棍享受口中清凉。冰火两重天,谁吃谁成仙。这就是王牌冰棍绿舌头,你,值得拥有!

  夜幕降临,笼罩着大街小巷。皎洁的明月与浅黑的夜色形成了对比。胡同里已经空无一人,只有几只在月光下夜行的流浪猫,它们一会窜到琉璃瓦上,一会又跳了下来。胡同里十分安静,就连人的呼吸声心跳声也能听到。

  远处是灯火通明的高楼大厦,另一边则是热闹的夜市小摊,冰糖葫芦、糖人儿、烤串……各种好吃的应有尽有。

  明月升得更高了,我仿佛能看见月中的嫦娥,又好像梦回到大唐长安。

  胡同里的黑夜,异常清静。

  如果我是城市设计师,我绝不会将胡同抛弃,一是为了保存文化,二也是为了老百姓的需要。胡同不像繁华的大商场那么高高在上、不接地气。在这样一个忙忙碌碌的时代,胡同让人们的脚步慢了下来,也让人们的心静了下来。在胡同里,人们的生活更加自由舒适。在遥远的未来,胡同会消失吗?谁也不知道,希望那一天永远不会到来。

  北京胡同作文 4

  “呦!王大爷,您忙着呢!”“嗯,忙着呢!小王,你这么早回来,带孩子吧!”“嗯,最*比较忙,难得有时间去照看孩子,淘淘长大了,没人照看可不行。”说罢,小王便忽忽忙忙地骑自行车走了,路上不忙和那些邻居们打招呼。

  串子胡同历史不长,但人气儿旺,随处你都能见到人,不论是什么时候。早上来来往往的上班族,中午溜湾儿的大妈,晚上就更不用说了,小王一回家,只见一个小孩子在四合院里面奔跑,但由于跑得太快*衡没找好,摔在了地上。不错的,眼前的这个孩子便是淘淘,大名王学亮,当小王看到自己的孩子摔在地上,万分心疼,跑过去一把抱起来,问道:“疼不疼啊?”“疼!”“没关系啊,揉揉就不疼了!”“来来来,奶奶给块糖。”这位说话的正是王大爷的老伴儿孙大娘,因为他们膝下无子,又恰好小王是孤儿,所以,孙大娘自然是把这爷俩当亲儿子和亲孙子一样,虽然不是一家人,但却是已胜似一家人了。就这样“一家人”活在欢声笑语之中。

  十年过去了,孙大娘得了病,王大爷变卖了全部家当,给孙大娘治病,可钱还是凑不够,小王也给了钱,都希望孙大娘早点好起来,可天不遂人愿,孙大娘去世了。在她去世前,她对小王说:“小王啊!我这把身子骨我明白,坚持不了多长时间了,但是在死前,我想回一趟串子胡同,小王照做了,而孙大娘也很高兴。在那一天她走了,走得很安详。没过几年,王大爷也去世了,许多胡同里的邻居也都搬走了,而他们的愿望,都是想回去看一眼。

  二十年过去了,胡同开始拆迁了,而小王也不再是小王成了老王,淘淘也长大了。一天,淘淘扶着爹回老胡同看了一眼,那里早已不现人来人往的景象,而墙上面红红的“拆”字,老王看了不住叹息,便回去了。那天晚上,老王做了一个梦,在梦里他仿佛回到了当年的那个胡同,看到了孙大娘和王大爷,他们笑得是那么安详……

  北京胡同作文 5

  也没有什么比在北京胡同走走更惬意了。

  有人说,柏油马路多宽,比胡同强多了。

  人们偏见胡同,不公*!你瞧瞧柏油马路那沥青路,地像龟裂似的,味儿,太俗、样儿,太土、还那样盛气凌人,像自己非常标志!真是劳民伤财!抬头是路标,低头是白线,太死板了。

  走在胡同,上边是绿树倾泻下的绿荫,隐隐约约,旁边有青石块砌的墙,色彩程度不一,脚下踩的是石头印出的路,路面有的深,有的浅,多么温柔,有微风流动,连带着生意人的吆喝声,都是原汁原味。运气好?有可能会遇上卖糖葫芦的,竹串上有红的山楂,有棕的山药,有橘的橙子,一串一串,五颜六色,真是琳琅满目,让人垂涎欲滴。花五块钱买下一串,又香又甜又脆,边吃,边走,再加上胡同的凉爽,太舒服了!

  胡同千变万化,有的宽,有的窄,有的长,有的短,它是柔和的,不同柏油马路一根一根的,而是像妈妈的手,轻抚四合院,很慈爱,因为是它最开始孕育的北京,它是北京的母亲啊!北京人的性格也同胡同一样温柔、大气,因此胡同是北京的标志,它神圣!伟大!

  让我们去依恋胡同吧,它是北京最后的见证,那么京腔京韵的事物已经为之不多了!

  北京胡同作文 6

  “有名胡同三千六,无名胡同赛牛毛。”人们常说,先有了北*,才有了老舍的小说。老舍笔下的北*是“有院子与树,不拥挤也不僻静的”,而在萧乾的《老北京的小胡同》一文里。从车夫到鸿儒,从小贩到茶客,每一个北京人的真实生活都在这弯弯曲曲的胡同里上演。胡同,就是北京人的精神家园。

  我出生在北京长在北京是一个地地道道的北京人,爸爸说他小时候住在西直门,妈妈说她小时候住在北长街,可惜我一出生就住在高楼里,然而在我上学前有幸住在了北锣鼓巷的一间**房中,在那几个月里,我每天都穿梭在锣鼓巷周围的胡同中玩耍,算是对老北京的小胡同有了亲身的感受。

  萧乾在书中这样描写道,胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑子两头是“芹菜辣青椒,韭菜黄瓜”,碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿,卖“江米小枣年糕”的车子推过来了。然后是叮叮当当的“锔盆锔碗”的。最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿,嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳”,夏天是莲蓬和凉粉儿,秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊糊的,冬天“烤白薯真热火”。每一条胡同都记录着老北京人的真实生活,如此遥远却又如此真实。老北京的胡同不仅是北京人出入家门的通道,更是一座座民俗风情的博物馆,烙下了许多社会生活的印记。这北京特有的古老的城市小巷俨然已经成为北京文化的象征。

  数以千计的胡同围绕在紫禁皇城周围,见证着几百年来紫禁城的朝代更替和兴衰荣辱,这一砖一瓦都承载着百年以来民俗的气息,这些胡同始终保持着古老的姿态,静静地守候在北京的一角,看着北京人一代代繁衍,观着北京城一步步的演变,这个数百岁的“老人”就是新、老北京的见证。

  我非常喜爱北京的小胡同,更喜爱小胡同中蕴含的风土人情。我为自己生活在北京而自豪。萧乾的《老北京的小胡同》一书深刻地描绘出了积淀在胡同深处的文化,在此也向大家推荐此书。

  北京胡同作文 7

  翻阅历史的古迹,漫步在幽深的巷口,凝视着攀援墙头的枝束骨朵,扬鼻长吮北京街巷中流淌的故息。

  沉吟良久,沧桑沉淀至满的墙壁早已斑驳不堪,墙皮向外翻出,诉说出千百年来经久不衰的回忆。门前盘头驻立,枭混拔檐,纹理阙起,龙盘凤据,彻彻底底地散发出威严与庄重,似乎能使人将门阙的古老抛之脑后,任庄严充斥灵魂。再一瞧,红木漆质大门安详又静谧,阳光透过槐冠打在上面,随风摇曳,荡漾出百年的沉毅,仿佛一壶陈酿的老酒泛出悠远绵长的酒香。

  若是叩下门钹三两声,定会有老北京人开门热情问候。但向里张望并不会感受到四合院真正的韵味,方整耸立的影壁墙扯走了外所有来者好奇的目光。便是细细琢磨石洼般的影壁,都会让人拍案不绝。每当阳光准点的洒下点点光斑时留意影壁,便会感到一阵高亢宏伟的气氛,影壁也不再是挡视之物,而是一尊情怀缱绻的艺术品了。

  等到晨曦的阳光早已拉开一天的帷幕后,街巷中便鲜活起来,大街小巷走起了吆喝的小贩,嘴里念念有词;年纪大的街坊也开始走街串巷,倘使两位熟人撞在一起,就会听到久违的“来了您呐”。就在古时的府邸下,塑造出了一批批伟大的文学家,而每天他们的生活也就大抵如此吧。有谁能想到,如此传统的文化里,孕育了多少懵懂的心灵呢?

  而且今再回到胡同,特别能注意到原先枝繁叶茂的老槐树,大多已伐去了高耸的树冠,如今的胡同,也变得更加的商业化。老北京们没有因此惘然,反而扩了钱锦,靓了衣襟。大家晨起散步,有头脑的街坊便摆起了摊铺,布满了老北京的小吃,外来的人们只有品了这些才会心满意足的归去,熟人吃好行了,便会笑着对掌柜的说:“舒坦!”

  这等的和谐,也只有老北京胡同能承载的下吧,群居的人们无不享受这种和谐与自然。老北京胡同也在文化底蕴中交织着现代的繁华继续演绎着动人的旋律。

  北京胡同作文 8

  北京作为“文化首都,世界名城。”它保留了许多传统文化,同时也饱经了许多历史沧桑。就比如那一条条简朴的胡同,背后则包含着深刻的文化内涵。

  “卖糖葫芦喽,酸酸甜甜的糖葫芦哟!”现在漫步于胡同之间,依旧能够听到这质朴的叫卖声。胡同里则是一排排青砖绿瓦,之后座落的则是一座座方正典雅的四合院,每家每户的四合院外整齐的排好两个厚重的石狮子,仿佛在诉说着主人家的兴衰史,这简简单单的胡同背后,蕴含着怎样的文化呢?

  打小儿我们一大家子就住在胡同背后的四合院中,爷爷总对我说:“咱这胡同也有几百年的历史了,咱这儿也不像那些高楼大厦出门要锁门,这条胡同的每家每户我们都视作亲人,忘记锁门也无妨。”是啊,每当中午的饭点在胡同里见面,大家总会互相问一句:“吃了吗您呐?”这亲切的声音就仿佛自己家人喊话的声音。午后的阳光洒落在胡同里,几位爷爷奶奶便会坐在一起聊聊家常,说说笑笑,他们脸上虽已面脸皱纹饱经沧桑,但我却能感受到人与人之间丝毫没有隔阂的那种声音,显得十分温暖,这质朴胡同背后,保留了老北京的人美。

  秋天总是老北京胡同最美的季节,秋风乍起,枫叶上金黄的枫叶如同精灵舞动一般卷起来,温暖的阳光也穿过枝叶斑斑驳驳散射在绿瓦红墙之上,枫叶飘落到胡同口的大井里,哥哥便会带着我到胡同口,用大网捞起落叶,清澈的井水映出我们稚嫩的面庞,别有一番风味。金黄的枫叶晒干后被我们制作成书签、叶画,保留下了我们纯真的童年。这青砖绿瓦背后,留有了老北京最美的景色。

  春节则是一年当中最热闹的节日,每家每户都会拿出自己的绝活儿,有的负责酿腊八蒜做腊八粥,有的负责做豆汁儿驴打滚,我家则负责包饺子。这一天走在胡同里便会收到长辈们的红包,这是长辈对于晚辈的心意,这种文化也一直被流传至今。到了晚上,哥哥会拉着我在胡同里放鞭炮,家里会聚齐了亲人吃团圆的年夜饭,然后在一起围坐在电视机旁观看热闹的“春晚,”直到零点的钟声响起,爷爷带着我们兄妹俩为各家各户送上热腾腾的饺子,胡同里满是新年快乐的祝福声,十分喜庆,胡同背后还保留了老北京的情美!

  再听听这质朴的名字:帽儿胡同,水井胡同,新莲子胡同……简单的名字背后却藏着许多深层的文化内涵,这似简而深的胡同被永久的保留下来,流传下它独有的特殊魅力。老北京胡同的韵味无穷、魅力无限!

  北京胡同作文 9

  从北京北新桥地铁站C口出来,在著名的胡大小龙虾所在的簋街附*,存在着一个有趣的胡同——石雀胡同!

  出了地铁口,向左走,仿佛就与新时代隔绝,一切又回到了七十年代,全部都是代表北京的四合院,路上的行人稀少,也不知,到底是时间来的不对还是这里的四合院都改了的原因吧!

  我的第一站:“祖母的厨房石雀客栈”,一进到这里给予人们焕然一新的感觉,外国的小资风格,让人们得到似家的温暖,装修朴素,看不见任何华丽的装饰,却从朴素中露出了一丝丝无法用语言来赞美的'华丽。这里有自己的池塘,水中的鱼啊,悠哉的游来游去。客房也是无与伦比的国外小资风格,没有一点瑕疵,一切都很精致、美丽。在那里,有一个用玻璃搭成的天台,天台下就有一个借着天台顶搭了一个玻璃屋,里面阳光普照,并且放置着那令国人骄傲的青花瓷与那紫砂壶茶具;天台上有竹编躺椅和各式各样的桌椅,来供客人们看书、喝茶,放松一下那旅途劳累的心情,让人们身心愉悦。

  出了石雀客栈,我又来到了一个四合院门口,门开着,虽说这里有人居住,但这里的设计与民居截然不同,我的好奇心又在做怪,我悄悄地走了进去,映入眼帘的是那一支支闪亮的手表,和那一位位在为手表包装辛勤的工作人员们,正在如同机械似的辛勤工作,我小心翼翼的走了出去,尽量不打扰他们。我长叹一声:“如此辛勤的人们啊!”

  我的肚子又在提醒我,一天的旅程结束了,再见了石雀客栈,再见了令我难忘的石雀胡同。

  北京胡同作文 10

  “卖冰糖葫芦啰!卖冰糖葫芦啰!”听到这样的吆喝声,你是否会想起大街小巷,以及那些把大街小巷就串联起来的北京胡同?

  非常有幸,春假期间,我跟随旅游团走进了北京胡同。看似普通的巷子,可是如果你仔细去品鉴的话,就会发现其浓厚的人文底蕴。北京的胡同,有数百年的历史,胡同里的四合院,大部分建于清朝初期,规模宏大。轻轻触摸每一块砖,每一片瓦,似乎都能感觉到穿越历史时空而来的那种神秘气息。

  胡同,也叫里弄或巷,用于联结不同的居民区或四合院。其中的南锣鼓巷,是一条非常著名的胡同,在北京几乎无人不知,无人不晓。每天晚上都是人满为患,巷子里头儿卖的风铃、镜子、手镯、手链等等小玩意儿,生意好得不得了。北京烤鸭、涮羊肉、爆肚、炒肝儿、炸酱面等等北京特色小吃在这儿也均有卖,整条胡同飘着阵阵香味,令人垂涎三尺。

  我比较喜欢的`有冰糖葫芦和涮羊肉。冰糖葫芦甜甜的、酸酸的,外酥里嫩,非常美味!涮羊肉味道微咸、肥肉几乎没有,嚼感十足,越涮越美味!

  我曾想,一条普通的巷子是如何流传到今天的呢?也许,是人们喜欢这儿丰富多彩的玩意儿,或是这儿美味的小吃。也许,大多数人喜欢这儿是因为这里的热闹气氛,能带给人们留下深深的回忆。也许,这就是胡同里那小小的狭窄地儿的奇妙之处吧。

  行走在北京胡同,亲身感受悠久的历史文化,体验难以用文字来描述的奥妙,实在过瘾!


北京胡同作文初二(10)份(扩展3)

——《北京的胡同》教案实用五份

  《北京的胡同》教案 1

《北京的胡同》教案

  一、指导思想:

  《北京的胡同》属“综合实践”学*领域。本可把美术学科与社会生活联系起来,以北京胡同的文化为题,组织学生进行综合性的探索活动,从而培养学生灵活的运用多学科的指示综合的解决灵活的运用多学科的指示综合的解决实际问题的能力。北京的胡同是北京人组祖辈辈生存的地方,他是北京地方文化重要内容,每一条胡同里都蕴藏着丰富的美术和人文的教育资源。

  通过组织和指导学生对“胡同文化”的综合探索,可以让学生拓展美术的视野,以美术的角度观察北京的民居建筑特色,发现其中的美,体会美术与生活的关系。此外,通过综合性探索活动的锻炼,也可以发展学生自主、合作、探究性学*的能力,培养他们创造性的综合运用各门学科知识解决问题的能力,还可以让学生通过北京胡同的历史、民俗、名人典故等受到人文教育,丰富学生热爱家乡的情感,体验美术学*活动的价值,发展学生热爱美术学*的持久兴趣和爱好。

  二、教学背景:

  1、学生情况:

  我校三年级两个班的学生都是住校生,班里一部分学生家庭条件较为优越,孩子们居住在北京的某某小区里;一部分学生是从外地来京的,大都居住在北京的周边地区。这些孩子对北京胡同的了解太少了,更不用说让他们去表现北京的胡同了。再者三年级的学生初次进行和社会相结合的综合探索活动,作为教师,知道应该具体,准备应该充分,达到让学生了解北京传统文化的目的。

  2、教学方式说明:

  本课重点是认识北京胡同文化和民居建筑艺术的特征,扩大学生的艺术视野和提高学生审美情趣。因此本节课采用了大量的图片和录像片段,通过多媒体来拓展课堂的时空,观看北京胡同的景观,了解北京胡同历史的变迁、趣闻轶事、名人典故、邻里社情等文化的内容。

  教学中首先从学生熟悉的学校入手,了解“打磨厂胡同” 的历史与由来,激发学生学*的兴趣,明确胡同文化概念的内涵。其次借助教师精挑细选的有关胡同的照片,让学生欣赏胡同的景观,发现并体验北京胡同的独特意境。接下来,学生分小组讨论书中的图片,从中发现北京胡同建筑的不同形制和结构,与环境的搭配结合、美术形式的装饰等的特色,体验不同的审美感受。此后课中多次播放了胡同的录像,调动学生多种感官,使学生通过看、听、学、演、说等形式,对胡同文化有了进一步的了解。

  3、技术准备:

  北京的胡同和四合院是北京古城风貌的特征,其中记录下许多珍贵的文化遗产,蕴藏着丰富的教育资源。通过本课的综合探索活动,对于丰富学生的知识,发展综合实践能力是十分有意义的。教学前期,教师准备了大量胡同的实际景观照片、录像《古都深巷》、CD《吆喝》、课件、歌曲磁带、并查阅了《北京的胡同》一书等资料,借助这些资源来满足上课需要。

  三、教学目标:

  显性目标:通过对北京胡同的观察、了解,初步认识北京民居建筑的艺术特征,培养学生发现、表现美好事物的能力。

  隐性目标:通过欣赏北京的胡同,感受北京胡同的独特风貌,激发学生对北京文化的热爱,增强学生对故乡的情感。

  四、教学重点与难点:

  教学重点:初步了解北京胡同历史、文化特征。

  教学难点:发现并表现胡同的特点。

  五、教学准备:

  教师准备:课件(录像、照片、动画、音乐、歌曲)环境布置。

  学生准备:北京胡同的图片资料、表现工具和材料。

  六、教学进程:

  (一)辨认胡同,拉*距离。

  1、出示照片:打磨厂胡同照片

  教师:你认识这条胡同吗?对,这就是我们前门小学所在的打磨厂胡同,这条胡同里有著名的老字号同仁堂、有地下城、有我们美丽的校园,可你知道这里早先是什么地方么?为什么又叫打磨厂胡同呢?

  (二)动画激趣,了解历史。

  1、播放动画:大刀说话,配清朝人打铁的背景。

  大刀:让我来告诉你们吧!这里原先是清朝官家的兵工厂,像我这样的大刀就是在这里打磨出来的,胡同也因此得名打磨厂。

  教师:原来小小的胡同里还有这么多值得我们去了解、发现的地方。今天王老师想请同学们和我一起走进北京的胡同,用心去感受她、发现她。

  2、出示课题:北京的胡同

  (三)欣赏胡同,感受意境。

  1、播放录像:胡同环境及解说。

  教师:同学们王老师就是在北京的胡同里长大的,胡同里的一草一木,一砖一瓦,都令我留恋。

  2、演示课件:胡同照片(配乐)

  教师介绍:夏季里,禅会在院门口的大树上叫个不停。

  婆娑的树影里,露出青砖灰瓦。

  幽静的小巷深处,有一位会讲故事的老奶奶。

  残破的院墙,显示着北京胡同的古老与沧桑。

  教师:同学们,其实胡同中的每一个角落里都有值得我们去欣赏和发现的地方。你能在书中的照片中找一找吗?

  (四)分组讨论,发现细节。

  1、学生打开书,看书中胡同的.照片:

  2、分组讨论后汇报:精美的石刻、门墩、门环、门簪、护门铁。

  3、教师归纳:细节成就美丽,北京城的每一条胡同中我们都可以感受到这种美。

  (五)听、看、学、演,呈现老北京。

  1、播放录像:这钟声唤起人们对老北京的回忆。

  2、出示课件:图片配吆喝声

  3、教师:早年间,老北京的胡同里可热闹了。

  4、学生看、听:磨剪子磨刀的、卖豆汁的、送财神的、卖蝈蝈的

  5、学生尝试叫卖并表演:卖蝈蝈的

  6、教师:老北京的胡同里一年四季从早到晚,都会有抑扬顿挫、清悠委婉的叫卖声,就像一首独特的交响曲,反映出胡同里老百姓的生活。看过了老北京人的生活情景,让我们再来看看现如今居住在胡同里的北京人是怎样生活的。

  (六)情景再现,体验人情。

  1、播放录像:北京人生活的片断(贴窗花,放风筝,遛鸟)(配乐和歌)

  2、学生欣赏,发表看法。

  3、教师:胡同里的北京人生活得很悠闲、很惬意,他们邻里和睦,亲如一家。

  (七)解说胡同,提供网址。

  1、播放录像:胡同及解说

  2、教师:北京的胡同是我们生活的地方,每条胡同都有说不完的故事,如果你想了解更多的内容,可以登陆这些网站,你会有更多的收获。

  3、课件:提供网址并进入网站

  4、教师:今天我们走进了北京的胡同,谁能谈谈你们的感想?

  (八)作品欣赏,构思创作。

  1、出示课件:展示表现北京胡同的绘画作品。

  2、教师:你们还想用什么形式来表现北京的胡同?

  3、学生谈自己的想法。

  4、教师:想法很好,胡同不仅可以从历史、景观方面来表现,还可以表现胡同里的人和事。

  5、出示课件:两幅表现胡同里人和事的绘画作品。

  (九)多种形式,表现胡同。

  1、学生以绘画、泥塑、剪贴、出小报等不同形式表现北京的胡同。

  2、学生展示作品,贴在老师创设的胡同情景上。

  3、评价: 你能介绍一下你的作品吗?

  通过今天的学*你有什么收获?

  (十)胡同变迁,展望未来。

  1、教师:北京的胡同在不断的发展变化着,有些胡同被维修保护起来,如鼓楼大街,有些胡同被改造为四合院式的住宅楼,如菊儿胡同。还有些胡同被变成了漂亮的小区,不存在了。北京的胡同将来会变成什么样呢?

  2、课件展示:鼓楼大街、菊儿胡同、新建小区

  3、学生谈感受。

  4、教师:通过胡同的变迁发展,可以看到北京城日新月异的变化相信我们的首都北京会变得更加美丽、繁荣!

  5、音乐歌曲:《我爱北京》

  师生同唱,声音渐小······

  (十一)板书设计

  《北京的胡同》教案 2

  教学目标:

  1、通过朗读,品味文中描写生动的词句,了解作者笔下的北京胡同;

  2、学*作者用*实朴素的语言叙事抒情的方式。

  教学重点:

  朗读、品味文中生动描写北京胡同的语句,从而了解北京的`胡同。

  教学难点:

  理解作者描写家乡小巷的作用。

  教学过程:

  一、导入:

  教师展示北京胡同的照片。

  二、学生自由朗读课文,交流朗读感受

  三、精读课文,深入分析

  1、请学生找出文中直接描写北京胡同的语段。

  2、朗读直接描写北京胡同的两个语段

  3、学生结合文中作者的描写谈自己对北京胡同的感受。

  (学生自由言,教师将学生发言中的关键词写在黑板上)

  1、学生思考并讨论:课文的题目是“北京的胡同”,作者为什么要写自己家乡的小巷?

  2、全班交流,并找出文中能够表现作者写作意图的语句。

  3、朗读课文的第6自然段,感受作者的写作意图。

  四、作业:

  1、仿照例句“如同在电脑上写字,少了些许麻烦,也少了见字如人的温情”的格式,写两句话。

  2、为什么“快乐并不因为富贵而多一点”,而“胡同里的一切都故旧,却不因此而少了快乐和温情?”写一段话,谈谈你对此的看法。

  《北京的胡同》教案 3

  教学内容与目标:

  1、显性内容和目标:

  通过对北京胡同和民居建筑的观察、了解,认识北京民居建筑的艺术特征。培养学生的观察力,学*写生的方法技能,能够有目的地开展综合探索性活动。

  2、隐性内容和目标:

  通过对北京胡同文化的了解,激发学生热爱故乡的情感。通过美术和社会生活的综合探索,体会美术对社会生活的特殊贡献,进一步认识美术的学*价值,提高学*美术的兴趣。

  教学重点和难点:

  重点:了解北京胡同文化和民居建筑的艺术特征。

  难点:有目的有计划地开展多学科综合性的探索性学*活动。

  学*材料:北京胡同和民居建筑方面的图文资料,笔记本,写生用具等。

  教学设计:

  教学程序教师活动学生活动设计意图

  组织教学课前师生做好相关资料的准备。

  导入教学欣赏我国不同地区、不同民族的民居资料图片,如:北京胡同和四合院、四川的吊脚楼、傣族的竹楼、福建的土楼、陕北的窑洞等引导学生在比较中发现北京胡同和民居建筑的特点。欣赏民族资料片,认识京味文化“特色”。

  注意观察、比较、发现北京居民建筑艺术的特色。激发学生兴趣。

  在广泛的文化情境中认识美术表现的多样性,拓展美术视野,培养对祖国优秀美术传统的热爱。

  综合探索活动提出学*任务,指导学生综合探索活动。

  教师通过多媒体向学生展示和介绍北京胡同和民居的资料。

  组织学生通过相关的资料进行综合探索。

  导语:北京是具有悠久历史的名城。特别是北京胡同和民居是北京的一大特征,每一条胡同里都蕴含着丰富的京味文化。

  我们通过相关的图像和文字资料,把你们感兴趣的胡同做综合的探索;对它的趣闻轶事、美观的景物,用短文和绘画表现出来,比如北京最老的胡同的由来,其中的名人典故,你认为最美的景物等。

  引导学生围绕“综合探索”活动向教师请教咨询。

  学生共同的问题,做集中指导,如北京民居建筑的结构特色、如何写生表现等。观赏北京胡同和民居的资料片。

  注意观察、发现京味民居建筑之美。

  同学之间互相交流,展示课前收集的相关资料。

  学生对“胡同文化”中感兴趣的问题,以小组为单位进行综合探索活动。整合相关信息,用短文和绘画表现对“胡同文化”所感所想。

  对学*活动中遇到的困难和问题,向教师请教、向同学求助,合作解决学*困难,共同完成任务。

  通过综合探索“北京胡同文化”活动,发现美术和社会生活的关系,培养和发展综合实践能力和创造力。

  培养学生质疑问题的学**惯,因为它是自主学*、探究学*的基础。

  总结评价组织全班展示交流学*成果。

  评价学*表现和成果。

  评价形式:

  小组内自我总结和评价为主,教师和同学评价为辅。

  教学反思:学生从教材中了解了北京的胡同文化,看到了胡同里的人、建筑、发生的事情,能对胡同里的一二进行表现。

  《北京的胡同》教案 4

  教学目标:

  1. 知识目标:了解胡同以及胡同文化的特点,学*作者用*实朴素的语言叙事抒情的方式。

  2. 能力目标:初步培养学生对“文化”的感悟能力,提高学生的文化品位。

  3. 情感目标:读懂作者字里行间流露出来的那种特殊的情感。

  教学重点:

  理解作者通过叙述北京胡同的生活而揭示出的胡同代表的文化内涵。 教学难点:理解本文以宾衬主、以实补虚的写法和夹叙夹议的表达方式。 教学方式:朗读法 讨论法 辅助教学手段:多媒体 课时安排:一课时 教学过程:

  一、课前准备

  熟读课文,了解北京胡同的相关知识。

  二、激趣导入

  如果在繁忙的学*之余,突然有这么一个机会,可以让大家去外面旅游一次的话,不知你们最想去的地方是哪里?(学生会出现很多思路,教师必须善于把握机会,抓住切入点,把话题引向正题——北京,进一步导入课题。)俗话说的好:“不到长城非好汉”,但是还有一句话,不知大家是否听过,那就是“如果你去北京,有一个地方你不去的话,就等于没去过北京,同学们知道这是哪里?对,就是北京的胡同。今天我们一起通过冯雪梅的文字去领略一下北京的胡同。

  三、探究感悟:

  (一) 齐读课文,整体感知

  师:北京胡同的独特景色深深吸引了作者,文中哪些地方是在描写北京的胡同?

  生:自由朗读课文,找直接写北京胡同的文段。

  师:作者在描写胡同时是带有很深的感情的,充满着一种美感。比如对北京胡同中晾衣绳的描写,对推车卖货的老人的描写,请学生找出相关句子进行点评。 生:积极思考,各抒己见。

  师:细读文中描写北京胡同的文字段落,想一想北京的哪些地方让作者留恋?

  生:默读文字,谈自己的

  (二) 精读课文,深入分析

  师:文中除了描写北京的胡同之外,还描写了哪儿的巷子?

  生:写了作者自己家乡的巷子。

  师:课文的题目是北京的胡同,但在文中却还写到作者自己家乡的巷子,请问这样写是不是偏题了?

  生:思考、讨论、回答。

  师:这是一种以宾衬主、以实补虚的写法。首先,家乡同北京一样,也有着“苍凉的历史”,它们有许多相同的地方,给了作者许多共同的感受。其次,作者在北京成长,但没有在四合院里住过,她那种“回归从前的愿望”,植根于她曾经生活过的家乡的小巷。写出家乡的小巷带有的尘埃气息的旧事,才能表达出像作者这样的都市人“回归从前的愿望”。 3 师:文章除了运用描写这种表达方式之外,还运用了哪种呢?

  生:议论。

  师:请学生讨论评价认为精彩的议论文段。

  师:重点讲解作者所认为的“不变”、“永远不变”的东西是什么?

  生:“温煦、质朴和对待生活的韧性”。

  师:你觉的.上海的弄堂是不是也能给你这样一种感觉呢? 生:自由回答,应该有自己的观点。

  师:这些议论性文字在文中大篇幅的出现有必要吗?

  生:思考、论论、回答

  师:这些议论性段落穿插于记叙的文字之中,形成一种夹续夹议的结构,不仅把文章中对家乡小巷的描写与对北京胡同的描写有机地结合起来,而且深化了对胡同的叙述,直接揭示出文章的主旨。

  四、 拓展迁移:

  根据自己的见解,写一段文字,说说你对“一方水土养一方人”这

  句话的理解。

  板书设计:

  北京的胡同

  冯雪梅 四合院 路边的树 晾衣绳

  北京的胡同 推车卖货的老人 车铃声

  炒菜作饭的响动及其香味

  树下聊天的人 温煦、质朴和对待生活 韧性

  路边的树

  卖冰棒的老奶奶 家乡的小巷 买糖果、积糖纸

  槐树铁丝上变换的衣裳 跳皮筋的小姑娘

  《北京的胡同》教案 5

  教学目标:

  1.知识目标:了解胡同以及胡同文化的特点,学*作者用*实朴素的语言叙事抒情的方式。

  2.能力目标:初步培养学生对“文化”的感悟能力,提高学生的文化品位。

  3.情感目标:读懂作者字里行间流露出来的那种特殊的情感。

  教学重点:

  理解作者通过叙述北京胡同的生活而揭示出的胡同代表的文化内涵。

  教学难点:理解本文以宾衬主、以实补虚的写法和夹叙夹议的表达方式。

  教学方式:朗读法讨论法

  辅助教学手段:多媒体

  课时安排:一课时

  教学过程:

  一.课前准备:熟读课文,了解北京胡同的相关知识。

  二.激趣导入:

  如果在繁忙的学*之余,突然有这么一个机会,可以让大家去外面旅游一次的话,不知你们最想去的地方是哪里?(学生会出现很多思路,教师必须善于把握机会,抓住切入点,把话题引向正题——北京,进一步导入课题。)俗话说的好:“不到长城非好汉”,但是还有一句话,不知大家是否听过,那就是“如果你去北京,有一个地方你不去的话,就等于没去过北京,同学们知道这是哪里?对,就是北京的胡同。今天我们一起通过冯雪梅的文字去领略一下北京的'胡同。三.探究感悟:

  (一)齐读课文,整体感知

  1师:北京胡同的独特景色深深吸引了作者,文中哪些地方是在描写北京的胡同?

  生:自由朗读课文,找直接写北京胡同的文段。

  2师:作者在描写胡同时是带有很深的感情的,充满着一种美感。比如对北京胡同中晾衣绳的描写,对推车卖货的老人的描写,请学生找出相关句子进行点评。

  生:积极思考,各抒己见。

  3师:细读文中描写北京胡同的文字段落,想一想北京的哪些地方让作者留恋?

  生:默读文字,谈自己的

  (二)精读课文,深入分析

  1师:文中除了描写北京的胡同之外,还描写了哪儿的巷子?

  生:写了作者自己家乡的巷子。

  2师:课文的题目是北京的胡同,但在文中却还写到作者自己家乡的巷子,请问这样写是不是偏题了?

  生:思考、讨论、回答。

  师:这是一种以宾衬主、以实补虚的写法。

  首先,家乡同北京一样,也有着“苍凉的历史”,它们有许多相同的地方,给了作者许多共同的感受。

  其次,作者在北京成长,但没有在四合院里住过,她那种“回归从前的愿望”,植根于她曾经生活过的家乡的小巷。写出家乡的小巷带有的尘埃气息的旧事,才能表达出像作者这样的都市人“回归从前的愿望”。

  3师:文章除了运用描写这种表达方式之外,还运用了哪种呢?

  生:议论。

  师:请学生讨论评价认为精彩的议论文段。

  师:重点讲解作者所认为的“唯一不变”、“永远不变”的东西是什么?

  生:“温煦、质朴和对待生活的韧性”。

  5师:你觉的上海的弄堂是不是也能给你这样一种感觉呢?

  生:自由回答,应该有自己的观点。

  6师:这些议论性文字在文中大篇幅的出现有必要吗?

  生:思考、论论、回答

  师:这些议论性段落穿插于记叙的文字之中,形成一种夹续夹议的结构,不仅把文章中对家乡小巷的描写与对北京胡同的描写有机地结合起来,而且深化了对胡同的叙述,直接揭示出文章的主旨。

  四.拓展迁移:

  根据自己的见解,写一段文字,说说你对“一方水土养一方人”这句话的理解。

  板书设计:

  北京的胡同

  冯雪梅

  四合院

  路边的树

  晾衣绳

  北京的胡同推车卖货的老人

  车铃声

  炒菜作饭的响动及其香味

  树下聊天的人温煦、质朴和对待生活

  韧性

  路边的树

  卖冰棒的老奶奶

  家乡的小巷买糖果、积糖纸

  槐树铁丝上变换的衣裳

  跳皮筋的小姑娘

  教案说明:

  北京的胡同对于我们上海的学生来说应该是有点陌生的,但上海有很多具有自己地方特色的弄堂,这样通过比较,学生在学*过程中容易感到熟悉、亲切,更有利于发挥学生学*的主动性。

  选择这篇课文的主要目的是让学生了解北京的胡同,以及胡同代表的文化内涵。同时,要让学生学会品味这篇散文的*实朴素的语言叙述风格。

  二期课改要求教学中一定要充分发挥学生的学*自主性,在教案设计中,我特别了几个开放性问题,让学生充分发挥自己的主动性,对问题发表自己的观点。


北京胡同作文初二(10)份(扩展4)

——初二想象作文范文10份

  初二想象作文 1

  随着人们生活水*的提高,我们的周围生活环境的污染越来越严重了。看到这些现象,难道我们不应该伸出自已的双手,为动植物们重创它们的美丽家园吗?下面让我们一起来听听一个大森林的自述。

  “大家好,我是动植物的家园——欢乐森林”,之所以我名为欢乐森林是因为这里环境优美、空气清新、树木茂盛、鸟语花香。各种各样的动植物在这里快乐的生活着。

  这里有各种各样的花。每到春天各种不同的花争相齐放,千姿百态。红的、黄的、粉红的……各种颜色的花,琳琅满目。勤劳的蜜蜂们忙着采蜜。蝴蝶们在花草间翩翩起舞,仿佛这就是给它们展示的舞台。鸟类是我们这个大家庭的成员之一,也是我们这个大家庭种类最多的成员。各种不同的鸟类带给我们不同的欢乐。“听,这是布谷鸟举办的音乐会,这美妙的声音,引来了更多音乐大师的加入,这些音乐大师的加入。使这场音乐会更加的精彩。”“看,淘气的猴子们正在比赛爬树,这激烈的比赛引来了许多好奇的动物,它们用自已独特的声音为猴子们加油。突然,动物们的声音变得急促,这是怎么回事呢?哦,动物们正为取得冠军的猴子表示祝贺呢。瀑布是我们这个大家园的美景之一,它雄伟壮观,这让我想起了唐代大诗人李白所描写的“飞流直下三千尺,疑是银河落九千”

  但是,随着人类生活水*的提高。森林的附*开始建起了一栋栋楼房和一间间的厂房,人类为了利益大量的捕杀动物和砍伐树木。工厂的老板为了方便把不经过处理的污水直接流入小河,河水开始变得乌黑,开始变成苍蝇的乐园。居民们为了方便随手乱扔垃圾,花儿开始凋谢,整片森林开始变得死气沉沉,还时不时听见几声动物的惨叫声,像是在诉说自已的遭遇。但是,这个现象也没有引起人们的注意。人类反而更猖狂,因此动物们不得不搬家。就这样,曾经的森林逐渐的变成荒地。

  人类啊,你们想过这样做的后果吗?我恨你们的目光短浅,为了眼前的利益,就不顾及以后自已的子孙。我希望你们能早日清醒,还我们美丽家园。

  同学们,听了森林的诉说,难道你们还是无动于衷的吗?我觉得我们应该伸出自已的双手,从保护校园的环境开始,一起来保护我们美丽的家园——地球。

  初二想象作文 2

  一眨眼,二十年过去了,20xx年的我已经成为了一名在全球颇负盛名的科学家。我用我发明的迷你传送器传送回了阔别已久的故乡——龙凤村。

  刚出传送门,就看到各种各样的浮空汽车川流不息,这种汽车的燃料是几个水果,也可以把一些坏掉的水果放进能源仓。就可以发动了。这样的汽车不但大大节约了能源,又不会污染空气。

  我走到老家门口,啊?!我是不是走错大门了,以前我家的双层大洋房现在已经成了高科技摩天大厦。爸爸这时刚好走出房门看见了我,立马跑过来抱住了我,久久不愿松开。

  爸爸领我参观家里,冰箱、电脑、洗衣机等日常用品一应俱全,电视电脑连上了私人超高速网络,鼠标键盘无坚不摧。

  我们父子俩走在大街上,嗯?地上的垃圾怎么都不见了?原来是这样的:地上只要有一丁点垃圾,路边的微型吸尘器就会把垃圾吸入地下的回收站里。道路两旁有两条笔直的绿化带,既点缀了我美丽的家乡,又净化了空气;所以这条路被村里的人称为高级马路。

  我们来到了一个工地,咦?怎么没有一点噪音,就好像给充气城堡充气一样。原来他们用的是一种新型的建筑材料——碳纤维管。这种材料既轻便,寿命又长,还能缩短施工时间。

  啊!二十年后的家乡,竟如此繁华,我真是太爱我二十年后的家乡了。我爱我的故乡——龙凤村。

  初二想象作文 3

  在深暗的地底下,生活着一颗秋菊根。他每天辛勤地劳动着,尽管周围很暗很黑。

  一天,一股泉水来到了秋菊根身边,他鄙夷地看了又脏又丑的秋菊根一眼,说“树根老弟,你成天向我索要血液,却长得如此丑陋,何苦呢?”

  树根看了看幼稚的泉水,语重心长地说:“你说的不错,我确实卑微,我没有美丽的身躯,没有迷人的芳香但我每天勤苦工作,把生命之泉输送到地表上面,同时,我还会不停的把我的身躯向四周延伸,我向你索要血液,都是为了我地表上的生命。”

  “地表上的生命?”泉水疑惑地问。树根接着说:“将来你有机会钻出地面的时候,你一定会为我辛勤劳动的成果而惊叹的!”

  不多久,泉水碰到了蚯蚓。看着蚯蚓不停地在黑暗的土壤中穿梭,从下到上,从上至下,不停地忙碌着,泉水迷惑地问:“蚯蚓大哥,你的'工作没有人看得见,你何必生活的这么辛苦呢?”

  蚯蚓一边蠕动着身体,一边对泉水说:“我的工作很辛苦,但我活的很快乐!因为我的存在,小草才会及时发芽,树木才会健康成长。”“真的吗?你真的生活的这么美好么?”“是的,只要你去看看生机勃勃的自然!”

  经过曲折的跋涉,泉水终于顺着泉眼,钻出了地面。睁开眼睛的那一刻,泉水惊住了,天啊,多美的世界!一片秋菊在阳光的照射下,正轻轻地摇摆着美丽的身躯,棵棵大树挺拔地耸入云霄。他怎么也没有想到,丑陋的树根上竟然会有如此的耀眼与绚丽。

  回想起自己先前的言行,泉水不由羡慕地说:“这真是上天对于勤奋者的回报!”

  初二想象作文 4

  模糊的眼眸,已经红透,枫叶染红一个季节,熟透了深秋。你留下一段断肠的.伤,放任我的思念四处流浪。月光皎洁我的悲伤,我任凭夜色修饰我潮湿的脸庞。西风吹走了孤雁,满庭的落叶在寂寞深处泛黄,我把孤独写成小诗,寄居在你曾经给我的世界。你牵过我的手,还残留着你的温柔,只是你已经忘了,那一份等候……我看见秋天的落花和南飞的鸿雁,我听见错付心事的琴弦隐隐约约,我看见月亮圆了缺,缺了又圆,我看见沧海转眼变桑田,可是、可是我看你不见。你温柔的指尖,你认真的眉眼,你说过的诺言,在一盏茶还未变凉一点墨还未变干的时间。化作一缕云烟,消失在天涯之远。我想伸手抓住,已晚……

  我站在断桥边,看见你撑着油纸伞,在夕阳斜照的雷峰塔下唱了一千年,我就知道再也走不出你的世界;那些春燕穿过的柳帘,风流才子的诗篇和粉红佳人的笑声就散落在岸边;我拾起那一片遗失在西湖的繁华,听见是谁的江山在风雨里萧瑟,那金戈铁马踏着血色的残阳,染红了你亲手种下的桃花。逝水已过千载,你已经老得只剩下故事,我顺着烟雨的渡口,踏着石板街,在阡陌纵横的小巷,寻找你尘封千年的记忆……

  初二想象作文 5

  我是一条快活的小鱼,在水中自由自在地游着。

  我在池塘里,池塘里的水清得发光,清得耀眼。看那水中的鱼儿,我也是其中的一条活泼的`,畅游的小鱼儿。

  我是一条花色斑斓的小女孩儿,在水中生活了好几年,我爱我的家乡。那长长的尾巴像长长的花裙子一样,在水中格外光彩夺目。

  可是,有一天我离开了我的家乡,风浪把我卷到了一条更清澈,更美丽的小池塘里,那里有我爱吃的美味的藻类,有课堂,有运动场地,也有美丽的公园。

  我跟我的同类们,亲热地打着招呼:“你好,五彩斑斓的小鱼,你穿着五彩缤纷的花裙子是邀我一起跑舞吗?”“你好,银白色的小鱼,你穿着一身运动装是邀我比赛谁跑得快吗?”“你好,这位老爷爷,你伸出一只手是要我扶您吗?”“你好,这位阿姨,你带着这些鱼宝宝们去观下吗?”你看吧,这只淘气的小宝宝又掉队了。咦,前面怎么这些伙伴啊,我过去也凑个热闹吧,哦,原来是拔和比赛呀,它们大声喊着“加油,加油啊,你是我们队的骄傲。”有一只又胖又壮的鱼来了, “啊,是教练!”

  “呀,风儿哥哥又来了,它带来了一阵阵花儿的清香,带来了泥土的芬芳,让人们回味无穷。不过它把许许多多的小昆虫统统带到了。

  初二想象作文 6

  模糊的眼眸,已经红透,枫叶染红一个季节,熟透了深秋。你留下一段断肠的伤,放任我的思念四处流浪。月光皎洁我的悲伤,我任凭夜色修饰我潮湿的脸庞。西风吹走了孤雁,满庭的落叶在寂寞深处泛黄,我把孤独写成小诗,寄居在你曾经给我的世界。你牵过我的手,还残留着你的温柔,只是你已经忘了,那一份等候……我看见秋天的落花和南飞的鸿雁,我听见错付心事的琴弦隐隐约约,我看见月亮圆了缺,缺了又圆,我看见沧海转眼变桑田,可是、可是我看你不见。你温柔的指尖,你认真的眉眼,你说过的诺言,在一盏茶还未变凉一点墨还未变干的时间。化作一缕云烟,消失在天涯之远。我想伸手抓住,已晚……

  我站在断桥边,看见你撑着油纸伞,在夕阳斜照的雷峰塔下唱了一千年,我就知道再也走不出你的世界;那些春燕穿过的柳帘,风流才子的诗篇和粉红佳人的笑声就散落在岸边;我拾起那一片遗失在西湖的繁华,听见是谁的江山在风雨里萧瑟,那金戈铁马踏着血色的残阳,染红了你亲手种下的桃花。逝水已过千载,你已经老得只剩下故事,我顺着烟雨的渡口,踏着石板街,在阡陌纵横的小巷,寻找你尘封千年的记忆……

  初二想象作文 7

  我无法看清眼前的一切,甚至不知道自己身在何处,我尝试着努力睁大眼睛,得到的却是一片无穷无尽的黑暗。是晚上了吗?突然额上一暖,一只手贴在了我的脸上温柔地抚摸着。我闻到了妈妈身上独有的味道,“妈妈,你在哪?”我挥舞着双手,试图驱散眼前的黑暗。耳畔却响起了妈妈轻声的哽咽。

  摸索到窗边,伸出手来,沁凉的雨滴打湿了我的手掌,渗入我的心房,下雨了吗?凝视窗外,映入眼帘的还是那一片熟悉的黑暗。离那次车祸已经过了两个月了。

  “怎么办?往后怎么办?“两个月来,这个问题一直在我脑海里徘徊。”坚持还是继续懦弱?“在黑暗里我找不到方向。恐惧将我捆在这棵大树上,我想挣脱,可逃不掉,时间久了就颓废了放弃了。黑暗在我面前肆无忌惮的喧嚣,想挥散却被绑住了手脚。放任还是反抗?我犹豫了,不知应如何抉择?后果呢?我能承受吗?

  初二想象作文 8

  俗话说得好:“光阴似箭,日月如梭。”一转眼20年过去了,我已经成为了一位中外闻名的科学家。

  我通过一次次考察,终于在火星的岩层中找到了生命,原来这里的表面虽然不适合人类生长,但火星岩层中有着十分丰富的自然资源:如矿物资源,森林资源……许多生物在这里无拘无束的畅游嬉戏,由如仙镜一般,并且通过对火星的一系列开挖,还发现了地下湖,这个消息令我十分高兴,可是又一个问题又浮现在我脑海中;人类能在岩层中生活吗?经过自己的亲身感受后,我才满意的回到地球,当我把这消息向人类公布时,全世界都轰动了……

  第二天,首都邀请我去领时,我兴奋不已,心砰砰跳个不停,当我坐上宽敞的气垫火车时,自已也不禁为科技的发展感到惊讶,火车开动了,飞一般的开向目的地,不一会到了。看看时间只用了三分钟,这飞一般的速度使我惊叹不已,只见发生了翻天覆地的变化,一座座高楼大厦拔地而起,直插云霄,周围的景色越来越美丽,一块块荒地种上了花草树木,四周绿树成阴,鲜花盛开,我来不及欣赏这美丽的景色,急忙赶到广场的领台,刚想去领时一不小心摔倒在地上。

  我忽然惊醒过来,睁开蒙胧的双眼才发现原来是一场梦,但我相信只要我现在努力学*,在不久的将来我的梦一定能成为现实。

  初二想象作文 9

  暑假的一天,我吃过早饭,看起了课外书,突然有人敲门,我打开门定睛一看,竟然是齐天大圣孙悟空孙空,孙悟空对我说:“我们做个朋友吧!”“好婀!好啊!”我高兴的答应了他。

  看着坐在我家客厅里的孙悟空,我想大圣大驾光临,一定有什么喜事。想到这儿,我连忙端出水蜜桃,瓜子,杏仁,美国青豆,还有一大瓶可乐招待它,它吃的很开心。我又打开电视机选了一部片子,看了起来,在一旁吃的津津有味的孙悟空突然瞪大了眼睛,好奇地问我:“这是什么法宝?怎么能把人装到箱子里,而且还是好几个人,比俺老孙还厉害,我真是自愧不如呀!”

  我被他好奇的样子逗乐了,哭笑不得的说:“这不是什么法宝,是现在人家必备的电视机啊!”孙悟空惊讶的说:“现在科技真发达,天上都有点儿落伍了!”

  孙悟空又说:“你这么盛情款待我,我带你去看海吧!”“好啊!我还没见过大海呢!"

  我和孙悟空驾着筋斗云来到大海边,真是不看不知道,一看吓一跳,海面上漂着垃圾,有空瓶子,食品袋,水果皮,不知谁还扔了一只臭袜子。我心想:原来一望无际的大海,怎么变成水上垃圾了?

  当我还在想时,只见海面上波涛汹涌,一只妖怪从水里冒出来,这只妖怪有一只眼晴三只耳朵,可吓人了。人们吓得都逃跑了,只剩下了我和孙悟空。

  孙悟空大喊一声,妖怪哪里逃?说着便拔下一根猴毛,吹了一口气,顿时,无数个小孙悟空向妖怪打去,可妖怪从嘴里吐出了无数个泡泡,粘在身上,孙悟空根本打不到它。

  孙悟空又拿着金箍棒朝妖怪打去,妖怪见事不妙,冲天吼了一声,身体竟然变成了铁的,我和孙空都傻了眼。

  突然,孙悟空一拍脑袋,对我说:“妖怪这么厉害,是因为它使劲收着海里的垃圾,从而使自己的功力提升百倍,你快去拿风袋把垃圾吸收干净!”于是,我踏着筋斗云,把海面上的垃圾吸了个干净妖怪果然弱了下来。我们一起打死了妖怪。

  转眼,已经到了黄昏,我和孙大圣站在世界上空大声喊:“人们不要再乱扔垃圾了,不然会有妖怪的”!然后一起驾着筋斗云回家了。

  初二想象作文 10

  可能是我太爱吃东西了,连做梦都想着吃。这不,卓天晚上就做了一个吃东西的梦。

  我走啊走啊,远处突然粗线了一道门,上面写着美食王国四个字,“美食王国”我疑惑了“到底是什么东西呀?”说着就推门走了进去,里面竟然全部都是食物,小溪里的是牛奶、蛋糕做得房子、薄荷味的青草、,棉花糖做的云……应有尽有的食物让人惊叹,看见这么多的食物,我迫不及待的跑到牛奶和前面大口大口的`喝牛奶。突然,有几条鱼哟游过来,我抓了一条青鱼,尝了一下,哦,是西瓜鱼,原来溪里的是水果鱼。

  当我吃饱了坐在溪边的时候,一只老虎向我我扑过来,我闪过了它的攻击,反扑到它身上,猛咬一口,是蔬菜老虎。吃完老虎我跑到一棵树下坐下来,一边欣赏风景,一边吃旁边的巧克力树。

  继续往前走,我来到一栋最漂亮的房子前面,走进去,原来是王宫,国王热心的招待我,请我吃最好的美食,我谢过他之后,告别并离开了。


北京胡同作文初二(10)份(扩展5)

——诚信初二作文实用10份

  诚信初二作文 1

  自古以来,人们都特别重视诚信。古代有“商鞅立木”的故事,说的是商鞅通过“立木”奖励的故事,为天下留下了诚信的美誉,也为秦国的统一六国奠定了基础。

  与此形成鲜明对比的是“烽火戏诸侯”的故事。说的是周幽王为了博得宠妃一笑,不惜点燃烽火台。后来,真有外敌入侵时,周幽王再次点燃烽火台,诸侯们却以为这是开玩笑,不以为然。最终,周幽王死于这场战争。

  从以上两个典型的例子,我们可以感受到诚信的重要性。的确,诚信十分重要,古有“得黄金千两,不如得季布一诺”。如果让你从中选一个,我相信很多人会选择前者,为什么?因为在当今社会,“诚信”早就贬值了。

  我们经常会在电视上看到类似“某某商家卖假货”的这类新闻,在大街上不乏有“扶不扶”的议论,说的是:当老人摔倒在地时,路人却无人去扶;在路边捡到钱包时,多数人都会占为己有;偶有爆出考场作弊的现象也不足为奇。这一系列缺少诚信的.事件为什么会屡屡发生呢?难道是偶然吗?

  古人云:“人无信不立”。小时候,父母会给我讲“狼来了”的故事,告诉我一定要诚信做人的道理。再大一些,当我看了“曾子杀猪”的故事,让我深深地感受到了诚信的可贵。在当今社会,我认为缺少的是诚信守信的人。我认为,诚信是一个人安身立业之本,无论你做什么事,都应该坚持“诚信第一”的原则。

  有时我在想,如果我能穿越回到古代该多好啊,古人尚且能做到言而有信,言必信,行必果,可是,为什么我们现代人就做不到呢?我坚信,如果每个人都能感受到诚信的重要性,努力遵守诚信,那么这个世界上就不会再有那些失信的事情发生了。

  诚信初二作文 2

  人而无信,不知其可。诺要别人诚信,首先自己就要诚信。诚信就像埋在心底的一颗种子你的诚信度越多就会受到越多人的欢迎而你心灵中的那棵种子也渐渐萌发出嫩芽之后开满花朵,芳香满扑鼻!

  一次我和爸爸去赶集,爸爸要去买桌子,给了我五元钱让我在前面的饺子店里等他顺便买碗饺子吃。爸爸走了,我便随声吆喝了一句老板来碗饺子!好嘞,一声清脆的叫声我转身回头看了看那位老板。一身蓝色的衣着,一脸的憨笑,那狭长而弥漫的脸上写满了对顾客的诚信!

  我在座位上等了一会,那位老板动作利索的把一碗饺子端在了我面前说了声:慢用。我立马端起了水饺大口大口地喝了起来真是美味啊我都忘却了还有爸爸呢!喝到差不多的时候突然爸爸喊了一声回家啦!我不顾饺子了飞快地冲向了爸爸的位置人太多了好不容易挤了出来可是又忘了付饺子钱了,怎么办挤回去?还是算了?这该怎么办呐。

  这时我想起了妈妈那句话:儿子,将来要做个有诚信的人这样才能交到更广泛的朋友才能在社会立足啊!我再想想老板那憨厚的面庞。我决定了无论怎么样我得回去把钱给他这就是做人的诚信之本再说人家做小本生意也不容易啊。于是我便飞快地奔跑了回去,顾不着爸爸的喊叫顾不着马路上的人群。

  只是一心想着要把钱给那位老板!我急忙跑到了老板面前气喘吁吁,冒着滚烫的.汗珠对老板喘气地说:“给,老板,钱。那位老板笑了笑好似已经明白了。伸出那只布满粗糙沾上面粉的手接过了5元钱说:我们中华民族的优良传统可算是没被糟蹋掉以后还要多靠你们这辈人啊!说着他招了招手示意。

  在回家的路上我仔细地想了想知道了诚信的可贵与他的价值。突然觉得心情特别舒畅就像就是诚信之花已在我心底绽放!

  诚信初二作文 3

  鲁迅曾说过:“诚信为人之本,诚信即诚实守信,是中华民族的传统美德,是每个人都应具有的品质。”

  那么诚实是什么?诚实是不说谎,不干假事,做一个诚实的好人。例如我在小学时发生的一件事情,记得当时还是小学三年级,有一天同学们都去上体育课,只剩下因为身体原因而不能上体育课的我留在班级,望着空一人的教室,心里的一种寂寞感油然而生,我无事可做便写起了作业,不知过了多久,我停下手中的笔,抬头一看,看见了前桌上放着一只十分好看的钢笔,就离开了自己的座位,到了前桌的桌子旁,拿起了那支钢笔玩了起来,一不小心我把钢笔甩在了地上,我连忙捡起了笔,发现笔尖掉了下来分成了两半,我小心的用胶水把钢笔粘好放在了之前的位置,希望同学不会发现。过了一会儿,同学们纷纷走进教室准备回家,而我的前桌却十分仔细地看着手中的笔,对我说:“你是不是把我的笔弄坏了”?我也想说不是,但是心里十分愧疚,便向前桌说了对不起,我想这就是诚实。

  那么守信又是什么?首先是一种承诺,是答应一件事后就必须完成,这就是守信。就像是我和师云帆同学,昨天放学时他忘记带自行车钥匙了,因为与他顺路,我便将他送回了家中,还约好在今天早上接师云帆同学一起去学校,但是因为忘记约时间,我们两个人都很早在等对方,最后怕迟到都回到学校。虽然我两人错过了时间,但是遵守了约定,我想这就是守信。

  但是现在现在的生活中有很多于不诚实、不守信,最后弄得众叛亲离。同学们诚信无处不在,它贯穿了我们的生活,“人无信而不立,业无信而不宁”,我一定要做一个诚信的人。

  诚信初二作文 4

  诚信是一个人最应该拥有的,是最最基本的常识,但在社会上,许多人都会说谎,许多人都没有诚信,会撒谎,变得不诚实。

  小时候,老师经常教导我们,做人要讲诚信。

  记得小学的一次,我们进行了数学考试,我很紧张,为了这次考试,我付出了很多,用尽了自己的全部力量,我相信,我可以得到一个一百分,一个让我满意的成绩。

  终于,我等来了数学课,数学老师抱着一摞卷子走进了班,同学们全都紧张的屏住呼吸,紧紧的盯着卷子,仿佛能将卷子盯出一个洞来,班里的气氛马上紧张下来。

  老师开始发卷子了,我禁不住闭眼祈祷"老天爷,让我考一个100吧"同学把卷子放到我桌子上,我屏住呼吸,轻轻拿起试卷,一个红色的100分摆在我的眼前。

  我的天,我惊讶的瞪眼,眼里是藏不住的欣喜,我真的得到了100分!

  我兴奋的浏览试卷,嘴角是抑不住的微笑。

  突然,我却在卷子的一个角落发现一个错别字,被老师用红笔圈了出来,但是,老师并没有给我减分,可能是因为红圈画的太小,老师并没有看见。

  我马上慌了,我不知道我该不该告诉老师,这个一百分是我多少个日夜梦寐以求的,如果只因这一个错别字而失去,我肯定会不甘心可是……

  这是,那本来美好的100分也仿佛在卷子上跳动,即将离我而去。

  这是,我想到老师常说的,一个人失败不可怕,可怕的,是他的不诚信。一个人,最基本的便是诚信,如果我只因为这种事欺骗别人,才是真正的错误。

  想到这里,我下定了决心,毫不犹豫的举起手,把这个错误告诉了老师……

  通过这件事,我更加明白了诚信的可贵,我一定要成为一个有诚信的人!

  诚信初二作文 5

  你了解诚么?不必捧起词典,向我复述那躯壳一般裂缝的表述。显而易见,诚便是诚信,亦或是诚挚。

  有些人说啊,言必行,行必果。行必果呢尚且先不细究,但大家都了解,说过得话,理当兑付!

  是啥让曾子下狠心兑现老婆的一句说着玩的?是什么让曾子刚毅地持起刀,向那头猪挥去?是诚!你是否还记得他对妻子说过那样一句话,大概的意思是小孩尚且不听话,要跟大家学*培训。你那样做,不便是教他不诚实么?由此可见,在他的眼里,人最应当有着的,莫过一颗诚信的心。

  禁不住又想起记忆深处一个令人难忘的小故事。一个卖笔的男孩儿急切为顾客找零,被车撞死,临终前手上仍牢牢地攥着那找零的六便士,托侄子交还给顾客。

  有些人能够以便钱财,以便生命,缺失自己做人的本性,而这一卖笔的男孩儿,他彻底还有机会心存侥幸一次,不以顾客找零,只是用这些钱买一些自身心爱的物品。退一万步讲,在他将要遗失生命的一瞬间,何苦朝思暮想着那句要找零偿还的服务承诺呢?你见到诚了么?就只是只看到了诚么?以便找零而甘愿放弃生命,这在其中是不是参杂了男孩儿满腔的诚挚。

  要是没有诚挚,刘备为什么会三顾茅庐,又为什么会有着人生的那一段光辉。

  但终归诚信是前提条件呵,沒有诚信,谈何诚挚?!虽然,更不太可能保证讲信用。

  诚信诚信信与诚是离不开的啊!信也是有多种多样表述:信誉度个人信用,但二者间无论哪一个,都创建在诚的基本以上。小到做买卖,大到为人处事,都和诚信二字密切相关。

  人而无信,不获知其也。从而便不会太难想起哪个说过三次狼来了的小孩,大家为什么没有去救他,我觉得,仅因他不诚信,他失去人实质的一种朴实。

  人如船只之言帆,没帆的船会无从下手,没有诚实守信的人生道路一样会令人茫然。盆友,生命承宝贵,诚信价高些,并不是么?

  要掌握,性命不大可能从谎言中得出灿烂的鲜花花束!

  诚信初二作文 6

  诚信,是我们中华民族的传统美德。我们要将诚信传承下去。

  古时候,有一个叫季布的人。村里的人都说得到千两黄金,不如得到季布的一个承诺。因为他为人忠厚老实,答应别人的事一定会做到。到后来,不知怎的,季布得罪了汉高祖,汉高祖拿出千两黄金来悬赏缉拿季布的人头。可季布昔日的朋友救了季布,他不仅没有被汉高祖的千两黄金打动,反而还冒着诛连九族的危险将季布藏了起来,这才让季布逃过了这一劫。这个故事告诉我们要踏踏实实地做人,要讲求诚信。自己对他人许下的'承诺一定要竭尽全力去完成。季布不正是因为他的诚信从而救了他的性命吗?

  而在更早之前,商鞅变法。他下令只要将木头搬到城门边上就可以得到三两赏银。起初,人们都不相信。他又将赏银加到五两。终于,有个人走上前去将木头扛到城门边,真得到了五两赏银,人们都相信了商鞅,这也预言了商鞅变法的成功机秦国之后的强盛。

  可是周幽王为了博妃子一笑,命人点燃了只有敌人来袭时才可以点燃的烽火台。诸侯看到狼烟都以为敌人来袭,火速带兵往周幽王所在的地方赶去,可到了之后却发现哪里来的敌人?城墙上站着周幽王和他的妃子,两人笑得十分开心,众诸侯意识到自己被耍了,气愤的带兵回去了。过了一会,周幽王又点燃了烽火台。周而复始,等到敌人真的来袭时,周幽王急忙命人点燃烽火台,可这次却没有诸侯前来营救。因为他们都认为周幽王在骗他们。最终,周氏王朝被毁。这告诉我们不讲诚信的人最终只能自食恶果,搬起石头砸自己的脚。

  我们要传承和发扬中华传统美德——诚信。这是我们作为中华人民该做的。

  诚信初二作文 7

  古返昔来,人们讲究诚信,推重诚信,它是中华文明里千年积淀的财富,是我们生存跟倒退,从失败走向成功的航灯。

  因为诚信,国度得以强盛,果为诚信,企业得以旺盛,因为诚信,人生变得俏丽。无论何时何地,诚信老是每集体生命里不可获缺的.美德。人们常说“人无信而不破,邦无信而不安”占有诚信我们博得敌谊,领有诚信,我们享蒙信免,拥有诚信,我们走向成功,取得别人的尊沉。诚信为我们的生命添上了漂亮的颜色。

  我们曾经学功很多名人的故事。列宁小时候打坏花瓶,却英勇抵赖了过错。华盛顿弄逝世父亲的樱桃树,却决然告知父亲真情。诸葛亮因为诚信,临末授孤,奉命于危难之间。他们都是驰名中外的巨人,固然成绩不共,却都应老实守信走向成功。可睹诚信对一个人的成长、成才、成功是如许的主要。他是我们生命里一盏不灭的航灯,时刻照亮我们前进的脚步。因而,诚信不可扔,诚信是生命最坚名的基本。

  有我说:“诚信是讲路,随着开辟者的足步衍生;诚信是智慧,跟着盘剥者的供索积聚;诚信是胜利,随着奋入者的拼搏邻*;诚信是财产的种子,只有你诚恳种下,就能找到翻开金库的钥匙。”在人生的漫漫旅途上,在求知的长长途径中,我们须要诚信,我们教会诚信,对野人讲诚信,对敌人道诚信,对老师讲诚信,对本人讲诚信,从每一件小事中让大家走向诚信,对事背责对己取信,咱们即能领会到诚信带给尔们的力气,诚信必将为我们的后退点明航灯,播种的无论是疏情、友情、恋情、尊敬、信赖仍是成过,诚信皆将成替你生命面的闪光点,让我们的品格得到晋升,让我们的灵魂得到升华。由于诚信是一种美德,是一种情操,是一种高贵的品德。

  去吧!敬爱的友人,让我们一伏弛启单臂,微啼着迎交诚信,用真挚感悟生涯。向着这盏航灯的方向不懈奔驰,往发明属于你的出色。

  诚信——性命的航灯!

  诚信初二作文 8

  一个人的财富是用金钱来衡量的吗?不,我不这么认为。我认为诚信才是你可以拥有一生的财富。

  那天是一个*凡而又不同寻常的一天。我作为我们家的"小管家婆"当然也要有一项不可或缺的技能了――买菜。

  "我有一头小毛驴……"唱着我最喜欢的神曲。我提着菜篮子来到一个老爷爷的菜摊前,一边挑菜,一边学着大人的模样和老爷爷唠着家常,时间长了彼此熟悉之后,那个老爷爷也就开始给我诉苦了:最*这生意都不好做了,现在的人那!都太没诚信了,拿着一百的假钞,来换我们的几十块真钱。你说,像这样的人别说走到社会上了就是*时也会遭到唾弃的……""是啊,诚信,无非就是诚实讲信用,这种最基本的道德都没了,还怎么在社会上立足呢?"

  就在我和老爷爷说话的时候,突然听见旁边有位上了年纪的阿姨嚎啕大哭起来,上前一问∶原来这个阿姨在这里卖了一上午的菜了,这个小伙子最后用一张假钞换走了她几乎一上午的"劳动成果"。一听这话,我就不愿意了,本就十分仗义的我,立马就抓住了准备逃跑的这个失信之人。并且义正言辞的对他说∶"一个人最不易得到并最珍贵的东西就是诚信了,而你却恰恰没有,你用你的失信换取了他人的信任你认为你这样真的合适吗?假如有一天你的父母甚至是你要和他们一样来卖菜,你愿意自己辛苦了一上午最后却只换了一张假钞吗?"也许他也知道了自己的过错,不仅退还了所以的钱,还连说了好多的"对不起"。在这一刻,我觉得自己做了一件什么不得了的事情一样,比那个阿姨还要高兴。

  故事的结尾当然就是我被附*的民警叔叔表扬了一番,也送了我一个"诚信守护者"的称号。

  财富人人皆有,但那只是物质上的需要,而精神上的财富无非就是诚信了。诚信可贵,易得到,更易失去,它需要我们牢牢抓住。

  诚信初二作文 9

  鱼与熊掌不可兼得,舍鱼而取熊掌;生与道义不可兼得,舍生而取道义;利与诚信不可兼得,舍利而取诚信。

  ——题记

  九鼎一言百万难侵。

  中国是崇尚诚信的国度,中华民族是践行诚信的民族,在五千年文明的历史长河中,处处跳动着诚信的波浪,处处高扬着诚信的风帆。

  孔夫子的谆谆教诲已沐浴华夏千年,至今仍萦绕耳畔,响彻心间:人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无轼,其何以行之哉!

  如果说孔夫子是孜孜不倦的诲人者,那么曾点便是实事求是的躬行者。史书上曾参杀猪以行诺言的美谈至今传唱。确实,一言九鼎,一诺千金是人们古今不变的道德追求,因为诚信是立身的基础,是处事的基石。

  诚信之心,利欲岂能熏?

  持我本色守我诚信

  不知从何时起,世界被金钱的声音搅得喧嚣,被利益的气息熏得刺鼻,诚信的清泉之中混入了锱铢必较的污水,于是出现了"唯利是图"、"金钱至上"人们的.心被蒙上了一层厚重的利,再往后,诚信之声愈响愈弱……

  然而,唯真信者能本色,无论何时何地,总有一些人能"出淤泥而不染,濯清涟而不妖",能坚守自己对诚信的追求。在物欲横流的年代,仍有诚信的'光辉在闪烁,在传播,在驱散利欲的乌云。

  问渠那得清如许,为有源头活水来

  在"天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往"的时代,仍有诚信之人,诚信之心,不断感动着人们,他们坚守诚信的动力是什么?源头在哪里?答案很简单,在中华民族五千年文明的美德中,在中华民族五千年的风雨沧桑中。诚信,早已成为一种亘古不变的精神,将源远流长,愈传愈盛。

  诚信之心,利欲岂能熏?

  诚信初二作文 10

  曾子杀彘,一诺千金,韩信报恩……自古以来,诚信就是人们洁身自好的典型品质。但我,却因为一件小事,在诚信的考验面前败下阵来。

  那天上午,下发测验试卷,老师在屏幕上投影出答案叫我们自己批改。我拿起红笔,在试卷上划出一个个绚丽的红勾,仿佛在咧着嘴对我笑。我开心极了,可是总有乐极生悲的时候,正当我十分兴奋的继续往下批改时,突然出现了好几个错误,让我愉悦的心情戛然而止。我的红笔正要挥下一个大大的叉时,突然心中的恶魔跳出来,附在我耳边急切地说:“我的主人,何必这么较真呢,反正老师又没看到,你可以拿黑笔改改再拿红笔打一个勾嘛,就当是做题时改的就好了。”我有些犹豫的向老师那边望了一眼,老师正在认真地低头批改作业。我又紧张的看了周围的同学,没有一个人注意我,视线都在屏幕与试卷上来回扫视。我心开始动摇,可心中的天使也跳了出来,不紧不慢地说:“我的主人,你如果这样做,即使得到了老师的表扬,你也会感到不真实,享受不到成功的快乐。短暂的虚荣后边是漫长的忧郁懊恼,不该这样欺骗他人。”恶魔与天使的话都相当有影响力,正在我徘徊不定时,看到周围好多同学都拿了黑笔,若无其事地划掉后,写上正确的答案,再拿起红笔打个勾。红色的勾充斥着我的眼睛,跳来跳去地向我招手。我慢慢拿起了黑笔,天使与恶魔的斗争开始渐渐出现了分晓。正当我欲下笔时,总感觉背后仿佛有一双眼睛在盯着我。我扭头一看,却是一堵白白的墙壁。我回过头,发现老师正盯着我,仿佛在责怪我为什么还不赶快订正,我埋下头去,黑笔的笔尖在试卷上飞舞着……

  下午,老师大步流星走进教室,试卷“啪”一声拍在讲台上,试卷和讲台抖在一起,仿佛在畏惧这愤怒的老师。同学们也不知道发生了什么事,只是部分人心里也许都有些微微的不安吧。不知为什么,我突然有种大难临头的感觉。果不其然,老师如一团愤怒的火焰,怒气冲冲地说,其实她早就看过我们的试卷,再发下来只是想让我们自己算算分数,顺便考验一下我们的诚信,但没想到,我们个个都拿“高分”!我们不知所措地看着老师急切而失望的眼神,我的心里充满着内疚,还有深深的羞愧,羞愧我当时听了恶魔的话,羞愧我在老师面前丢了诚信。我突然醒悟到,原来当时感觉盯着我的那双眼睛,就是道德的眼睛,就是诚信的眼睛啊!

  我从小就接受过无数关于诚信故事的熏陶,自认为还是一个诚信的孩子,但为何在诚信的考验前,我却成为失败者。凝神静思,老师发的试卷,就如那个被煮熟的种子,而我,原想做那个抱着空花盆的小孩,却受了“皇位”的诱惑,而偷换了种子,捧出了一盆娇艳的花朵。没想到当真正面对诚信的考验时,我还是选择了虚荣与利益,违背了道德与诚信。

  曾子曰:“吾日三省吾身”,我们是否在每一件小事上都做到了诚信呢? “勿以恶小而为之”,以后做任何事情的时候,都别忘了身后默默注视我们的,一双诚信的眼睛。


北京胡同作文初二(10)份(扩展6)

——落叶初二作文范本10份

  落叶初二作文 1

  秋天到了,落叶落了,它寓意一个新的季节的到来——秋。

  “哗啦啦”一阵秋风吹到,落叶纷纷从树上落了下来,像正在翩翩起舞的少女,轻轻地落到了地上。

  我走了过去,拾起地上的落叶,看到落叶卷起来了,原来水分都被太阳晒干了。我撕开落叶,落叶发出了“嘶嘶”的声音。我又闻了闻,发现它散发着泥土的芳香。看着落叶,我愣住了。它有让我感觉美好的回忆:我家以前住一楼,楼前种着一棵大树大树上结满果实。我一不高兴就去看看大树,心里也舒畅了。后来不知为什么,大树被别人砍了。至今我总感觉生活中少了一个朋友。

  “哗哗哗”,环卫工人来了,把落叶扫到一处,他们多尽心尽职啊!

  一片落叶落在地上,树上的绿叶嘲笑说:“看看我,身上是绿色的,充满活力!”落叶不慌不忙地说:“我身上的颜色是太阳染黄的!”

  的确,我在读课外书时,也找到了同样一处:“落叶从树上落下后,经过阳光和风雨的作用以后,落叶会变成十分好的肥料,供给树营养。”这也正是“落叶归根”我也从落叶身上学到了一种奉献的精神。

  我觉得人的一生就要像落叶一样,奉献他人。生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美!

  落叶初二作文 2

  不知你可否还记得那年你改的试卷,里面记载着我深深的思念,记载着童年的痕迹。虽然我细心的尽量使它们保存完好,但经受不住岁月的冲刷,纸张已经泛黄。

  不知你可否还记得那坏了的广播,铃声记录了我们快乐的曾经,一节节的上课、下课,最终还是得分开。

  不知你可否还记得那节体育课,你打了全班每个人的手心,我们吵嚷着,却甘愿被打。

  不知你可否还记得,那年墙壁上显眼的你的外号;你曾经还带过我们这一闹腾的班级;你还有过我这个学生。现在却随风散在了天涯。

  韩老师,如果一切可以重来,还是那个班,还是那群人。还是你给我们上一节课。这节课,你拖堂多久我们都不会介意。

  可是,一切都随风散在了天涯。

  我现在偶尔也会碰到你。你还是和以前一样,手里拿着一个茶杯,趾高气昂的走着路。你都不知道我多想和你打招呼,可是我没有。我不知道我怕什么。

  远远就看到你在往我这边走,我却故意躲开,你走过去之后,我就开始后悔。望着你远去的背影,我永远记得你曾经对我们有多好。

  依然记得那最后的晚自*。你和我们谈了好多。你说你带的许多学生毕业之后就把你忘了。考了大学,都没有学生叫你去吃过饭。你说如果以后我们考了好大学,有了好工作你会很高兴的。

  我想要告诉你,我永远不会把你忘记。我以后考大学了,一定会叫上你。

  随风飘散的落叶,望着倒退的风景,还没看清就已经匆匆而去。仿佛生命中有些人,有些事儿,还没来得及珍惜就已经各安天涯,随风而去。穿梭于这些熟悉的景致中,感觉自己是在看一场告别的电影。怀旧,经典,而又转瞬即逝。

  落叶初二作文 3

  秋天,落叶摆脱树木的束缚,偶尔拂过一阵风,它们都会自觉地晃动自己的身子,如获新生般在天空中划出完美的弧线。随着一个一个秋天的度过,岁月的轮回,我含泪挥手告别了幼稚,转身迎面接受叛逆的到来。我渴望着能征服妈妈的怀抱,一个人去走自己的路。但那终究还不适合我。

  又是一个秋天。妈妈以母亲的身份命令我拿作业给她检查,我回复妈妈的是一脸无奈。我时不时地抬抬头望着分针和秒针一次次地相遇,时间带走了我的耐心。“我的学*我自己会负责,不需要你来干涉”我突然就这么地丢下了一句话,还重重地将门关上,走了出去。

  可是,当独自一人走在月光下的时候我有点为自己过分的行为后悔了。月光下,是这样的宁静,这样的安详,秋风吹落了落叶,一个人是这么的无助,我不禁地落下了眼泪,眼泪掺夹着的秋风,冰冷无情的划过我稚嫩的脸庞。我这么一个看似*淡的话就早已伤害了妈妈那颗心。

  沉重的心使得整个世界都灰蒙蒙的没有一丝色彩。浮华的青春,你无穷地渴望落叶般自由,我跟随着叛逆在沿途寻找自由的同时,不断地意识到自己在一步步地伤害了父母,那么即便寻找到了自由也失去了快乐,不能完全地像落叶一样,没有遗憾没有伤感。落叶的自由是它经历了四季的磨砺,带着完整的人生迈向下一步。

  我一直在等待着属于自己真正的秋天的来临。

  落叶初二作文 4

  落叶是丑陋的,但实在又是美丽的,我赞美落叶!

  秋天,在茂密的树林里漫步,听着鸟儿的歌声,踏着欢快的步伐,呼吸着大自然的味道,那种夹杂着草与土混在一起的韵味,好看!好甜!这种感觉好美,好妙,人变得自由自在起来,好轻松,负担没了,压力也没了,双眼闭上,仿佛自己是只自在的小鸟,在空中飞翔、漫游,在空中自由自在的,地心好似没了引力,人是在飘吗?这应该就是身临其境的感觉了吧。人不由自主,情不自禁地倒了来,在这一瞬间,烦恼、困惑、压力、负担都没了。躺在了大地之上,靠在天然的大床上,轻松自如,四肢都舒展开了。

  双手垫在脑后,闭上双眼享受着这种自然的感觉。缓缓地睁开双眼看着天空,阳光倾洒在自己的身体上。阳光照耀下,清晰地看见叶子的脉络,所有的树都是,不,不是所有——那有些光秃秃的枝头在眼前出现。坐起来,一棵又一棵赤裸裸的树已没有了遮蔽,都暴露在眼前。地上散布着一片、几片、一堆、几堆的落叶,红的、棕的、黄的,它们零乱第散布在了草地上,它还是残缺不整的。我从地上捡起一片落叶,它裂开了,碎了,一阵风,七零八落的叶片消失在了草地中。

  落叶它是丑陋的,但它绝对是美丽的。

  它已不再嫩绿,而是枯黄的。它已失去了昔日的青春,而已衰老。也许你会说它丑陋,因为它成为了大自然美景中的污点。但是,我说它美,它现在已枯老,但它曾经也辉煌过,它现在将融入大地之中,将成为泥土,它也将抚育小树与老树,使它们将来长出的叶子比它们更辉煌。

  看着春天美丽的嫩叶,别忘了抚育它们的土壤,更别忘了那些融入土中的落叶,它们美丽并不丑陋。我赞美它。

  落叶初二作文 5

  不同的人生有不同的美丽,不同的视角可看出不同的感受。可美究竟是什么呢?

  花儿绽放,它很美丽;圆月升起,它很美丽;彩霞映红半边天,它也十分美丽。那深秋的落叶呢?被人们遗忘了的它,美吗?

  我说,它很美,或许,飘落下的叶是枯黄的,丝毫没有光彩的外表,甚至于被人们踩在脚下,扔进垃圾箱,毫不起眼,可是,放慢你的脚步,静静观察在风儿吹拂的一刹那,在空中打了几个旋儿,跳着优美的舞蹈缓缓投入大地怀抱的它,是否给人以一种美的享受。

  而在它选择离开大树的那刻开始,便告示了人们秋天的来临。为了来年长出更多茂盛的绿叶,它们成为了“化作春泥更护花”的主角,永远默默无闻。

  度过的15个深秋,留下了我太多美好的回忆。小时候把它们当作办家家酒的菜肴,上学后把它们制成一个个精美的书签,长大了在上面轻轻写下自己的烦恼,让它随着风飘向远方。它,在我眼中是四季最耀眼的风景,最夺目的信物。

  国色天香的牡丹、冰清玉洁的夏荷、恬淡高雅的秋菊……与它们相比,落叶毫不逊色,它有的只是更多的朴素美、*凡美。

  有人说过,世界上不是缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛。美是无处不在的,就像落叶的朴素之美一样。

  落叶初二作文 6

  我独自一个人躺在宿舍里,同学们都已走光。抬腕看了看表,六点二十了,楼道里“咚咚咚”尽是脚步声,我的心更烦更躁。今天学校开家长会,很重要。昨晚我又打了电话回家,是爷爷接的,说爸妈正在田里割稻。当时我的心就“咯噔”了一下:都快十点了,还在忙,明天来得了吗?

  “吱呀”一声,宿舍的门被推开了,一个乱蓬蓬的脑袋探矿进来,四下张望了一下。我在上铺,他可能没看见我,可我却在他抬头的瞬间认出了他。“爸爸!”我猛地一下掀开了被子,跳下了床。“怎么,还在床上?”声音很严厉,却没有一丝责备的意味。我不由得低下头:“我……我以为你不来了。”

  “不来?天又没塌。五点多钟,我就上了客车……”

  “爸,昨晚我打电话回家,爷爷都告诉我了。”

  “噢……”一阵沉默,“天气预报说最*几天有雨,我和你妈商量一下,就……”

  说着,爸揉了揉满是血丝的双眼,点上一支烟,刚吸了一口,便是一阵猛烈的咳嗽,我连忙上前替他捶背。蓦地,我发现,爸的衣领里竟夹着一根稻草。我捏起它,注视着,只觉心里一阵发苦。

  我刷过牙,洗过脸,刚走进宿舍,眼前的景象使我怔住了。爸眯着眼,两手插到肘间,头垂到胸前,一上一下地打着瞌睡。我再也忍不住了,身冲出宿舍,站在阳台上,泪水无声地滑落下来。

  爸爸走了过来,对着镜子用毛巾擦擦脸,又梳梳头,理理衣服,不好意思地说:“走得急,你看我这副样子,儿子都比我高了,可不能让人家笑话。走,咱们去开会。”

  到了楼下,爸径直去食堂开会了。我站在楼前的梧桐树下,一阵秋风吹过,抖落几片树叶。我低头看着这被踩在脚下,即将化为树肥的落叶,又抬头望了望爸爸那有些佝偻的背影,猛然间明白了一个等式――父母=落叶。

  落叶初二作文 7

  当凛冽的西风把天空吹得愈加高远,白云朵朵消逝的时候,叶落了;当广阔原野上的株株青草被摇曳成枯黄色的时候,叶落了。

  落叶有落叶的真理,它知道自己的消逝是为了重新醒来;落叶有落叶的美,它是疲倦了的蝴蝶,我甚至能感觉到它们落下时轻轻地叫喊。

  叶落了又落,黄了又黄。时间倒像个无事生非的顽皮孩童,或恶作剧般地在你额上刻几笔沧桑,或开玩笑般地在你的黑发间粘上几根白发。越来越多的美好时光离你而去,越来越多的烦恼将你埋没。你无法逃脱,你身不由己。就像秋来了,叶就要离开树枝般的无奈。

  夕阳拥抱着光秃秃的树,树影斜斜地躺在地面上,躺在有落叶堆积的金黄色的地毯上。是风吹过,沙沙地响,是在感叹吗?感叹时光流逝,感叹岁月无情吗?不,不是!花谢了,总还有姹紫嫣红的时候;草枯了,总还有苍翠欲滴的时候;叶落了,总会有挤满枝头,随风飒飒作响的时候。

  落叶也有它消逝的美丽场景。先是有迫不及待的两三片,打着转儿缓缓飘落,接着风一来,便沙沙地下一场金黄色的阵雨了。几片、几十片、几百片,不约而同地一头栽进大地母亲的怀抱。大家挤成一团在树下铺成金黄色的地毯。而在这地毯上,铁铸似地竖着光秃秃的树干。直刺蓝天和白云,落叶的消逝多美,没有颓废,没有忸怩,没有不舍,没有凄凉。就这么从容不迫的落下,为它们生命的消逝,画上一个未停止的休止符。等挨过了寒冷的冬天,便又重新释放生命的气息。

  消逝,总是让人惆怅和无奈的。曾最美、最纯真的事只是被刻在永难忘怀的记忆里。但旧的总要消失,新的总会到来,历史的前进的巨轮是任何力量都无法阻挡的。

  落叶像疲倦的蝴蝶,静静地收拢一生中最美的瞬间,一句呢喃,一个梦想,一丝曙光。

  落叶初二作文 8

  秋风呼呼地吹着,吹熟了果实,吹走了大雁,吹落了那一片片金黄的树叶。

  落叶的形状各异。有的像一把小纸扇,有的像一个张开的手掌,有的像一个倒着的爱心,还有的像一个金黄色的小船,正在水面上飘荡......

  落叶的颜色是五颜六色的。有金黄色的,有大红色的,有橙黄色,还有绿中带黄的......

  你猜,穿着红色和褐色的衣服,长得和手掌一样大的叶子是什么叶子?没错,就是梧桐叶。梧桐叶长得很像手掌,是火红色的,它的叶脉错综复杂,就像我们手上的血管一样。

  咦?这片长得像小纸扇一样的树叶是什么叶?对了!就是银杏叶。银杏叶的颜色是金黄色的,它的叶脉是一条接一条的,摸上去很舒服。它的边缘因为已经干枯,所以看上去像一条黑褐色的波浪。拿起来一闻,一股清香便扑鼻而来。

  秋天最美最有代表性的树叶就属枫叶了。远远看去,红叶连成一片,像从天而降的晚霞,分不出那一**一杈,只见红彤彤的一片。秋风轻拂,枝枝红叶摇曳,像一片跳跃的火焰。*看,七片叶瓣看得清清楚楚,就像一朵大红色的花。像花却又不是花,好像要和那花儿较劲。我捡起一片仔细一看,它的颜色红中带黄,还有一点绿,踩在上面就像踩在地毯上舒适。

  我放下树叶,沉思了一会儿,想道:树叶为什么脱落?因为只有它不与大树争养分,大树才能不干枯,它无私奉献的精神值得我们学*,赞扬!啊!一片小小的树叶竟有这样的精神,我被它给镇住了。

  啊!我爱落叶!我爱落叶这无私奉献的精神!

  落叶初二作文 9

  此时已逾深秋,叶落的季节。不免有丝悲凉划上心头。抬头看向湛蓝的天空,枯黄的叶片挂在枝头,摇摇欲坠。它们闪躲着秋风的侵袭,却是徒劳,如失去力量般缓缓飘落。一簇簇落叶在空中划出道道美丽的弧线,这是它们生命中的最后一舞,婉转悠扬,却又从未有人注意过它们。

  叶落归尘,在秋风过境的季节里,逐渐被风尘湮埋。在那棵枯枝上,叶片已悄然而去。我低下头,弯腰拾起落于尘土间的落叶。它的叶片已经残破不堪,但劲拔的叶脉部分却保留得*乎完好。伸出手指轻轻一触,它的脆叶便从手中流逝,落入泥土。

  我不禁为之叹然。如果终要凋零,那生命的意义是什么呢?当我抬起头仰望,低下头俯视时,在落叶从树上飘落进入尘土,我似乎是懂得了些许。

  落叶的一生就是这轮回的四季,经历过含蓄的冒芽,绚烂的绽放,以及悄然的凋零。在我们的视野树叶经历的,即是大自然中生命的法则。有时人生的奥秘与大自然并无不同。经历过绚烂与凋零,尝过人生的酸甜苦辣,便是没有白走一遭,这便是生命的意义吧。

  所谓落叶归根,我想,他的归便是情,便是新的开始。“落红不是无情物”落叶,亦是如此。所谓结束便是开启,开启亦是结束。重要的事从不是结果,而是在成长的过程中经历过什么,在过程中奉献了什么。

  冬去春来,万物复苏,又是一年。终有去年的落叶滋长着来年的新叶。看,那叶子落了。

  落叶初二作文 10

  秋天,落叶摆脱树木的束缚,偶尔拂过一阵风,它们都会自觉地晃动自己的身子,如获新生般在天空中划出完美的弧线。随着一个一个秋天的度过,岁月的.轮回,我含泪挥手告别了幼稚,转身迎面接受叛逆的到来。我渴望着能征服妈妈的怀抱,一个人去走自己的路。但那终究还不适合我。

  又是一个秋天。妈妈以母亲的身份命令我拿作业给她检查,我回复妈妈的是一脸无奈。我时不时地抬抬头望着分针和秒针一次次地相遇,时间带走了我的耐心。“我的学*我自己会负责,不需要你来干涉”我突然就这么地丢下了一句话,还重重地将门关上,走了出去。

  可是,当独自一人走在月光下的时候我有点为自己过分的行为后悔了。月光下,是这样的宁静,这样的安详,秋风吹落了落叶,一个人是这么的无助,我不禁地落下了眼泪,眼泪掺夹着的秋风,冰冷无情的划过我稚嫩的脸庞。我这么一个看似*淡的话就早已伤害了妈妈那颗心。

  沉重的心使得整个世界都灰蒙蒙的没有一丝色彩。浮华的青春,你无穷地渴望落叶般自由,我跟随着叛逆在沿途寻找自由的同时,不断地意识到自己在一步步地伤害了父母,那么即便寻找到了自由也失去了快乐,不能完全地像落叶一样,没有遗憾没有伤感。落叶的自由是它经历了四季的磨砺,带着完整的人生迈向下一步。

  我一直在等待着属于自己真正的秋天的来临。


北京胡同作文初二(10)份(扩展7)

——风初二作文范本10份

  风初二作文 1

  不要迷恋阳光,因为他或许会让你变得不堪一击;要畏惧风雨,因为他或许会让你变得勇敢无畏。――题记

  走过阳光的路,穿过彩虹的桥,经过风雨的门,我们将变得强大。会忧伤,但不悲伤;会快乐,但不盲目;会自信,但不自负;会放手,但不放弃!

  成长路上,总会有一路阳光陪伴,但谁也难免会遭受风雨的洗礼。这时,你是会选择一蹶不振,还是会勇往直前呢?我亲爱的朋友啊,我要告诉你:人生漫漫,我们脚下的路是那么的艰险,当我们选择踏上它的那一刻时,便再也无法回头。所以,不论阳光,不论风雨,我们也必须勇往直前地走过罢了。向前走,向前走。即使我们会充满恐惧,会在路口徘徊,但当你醒悟后,回头看看,你一定会感叹:哦!这就是我所走过的路。

  是的,人生路上需要阳光。每当你打算一蹶不振时,每当你开始踌躇不前时,你就会开始慢慢明白:流转的时间永远不会因你的畏缩停止;生命的长河也不会因你的无措而断续。那时,你会奋力站起,去拼搏,去战斗,去挑战,去发现,去拥抱胜利,去迎接希望,去吹响成功的号角,唱响胜利的凯歌!最后你投入到那温暖的阳光里,继续前行……

  其实,不论这条路多么艰险,你只要坚定信念相信阳光就在前方,你就会成功;不论指条路多么不堪,你也要自己走下去罢了,因为在成长的道路上,必将伴随着孤军奋斗。我们要一直走下去,因为只有走下去才会有希望。

  诚然,风雨是令人厌恶的。他的残酷无情,一直令我们无可奈何。但你要明白“良药苦口”的道理,这��良药虽苦,但他会让我们变得现实。这样之后,我们便懂得了:生活是一首歌,唱完了,便散了。蝴蝶双飞不过是一场梦,玉树琼楼不过是一场戏,山蒙水雾也不过是一处景罢了。什么灯火阑珊,什么地下霜,都是不现实的。多少年轻人想要生活在梦里,想要逃避现实。而这场风雨,会打破我们一切虚假的梦想,让我们无奈地面对着冰冷的现实。但它也会让我们让我们慢慢明白,甚至是慢慢醒悟:不要想着一步登天,在那之前,我们必须脚踏实地的走好每一步,才有可能成功。风雨虽然是打碎童话的恶魔,但是他让我们成长,也让我们慢慢变得坚强。

  我亲爱的朋友啊,在这最后的时刻,我也收获了许多。一路阳光一路风雨,一路风雨一路成长,一路成长一路欢笑……所以,请让我们珍惜现在所拥有的一切,脚踏实地的走好每一步,这样我们才不至于等到老了再去感叹,再去后悔。从现在做起,让自己拥有一个无悔的青春!

  风初二作文 2

  在我们*凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的风初二作文,欢迎大家分享。

  大家好,我是风。自我介绍一下,我无处不在,无处不有。宁静安和的小镇上,广阔无边的海洋上,硝烟弥漫的战场上,都有我的身影。

  春天的我是个慈祥的母亲,把小草喂得绿绿的,把河水养得肥肥的,把大树拉扯得壮壮的,显示出一片春意盎然,生机勃勃的景象。

  夏天的我摇身一变成了个顽皮的孩子。在炎热的日子里,在沙滩上玩细沙,在海里冲浪。我很高兴,把浪花吹得高高的,人们更加高兴了,我便用力一吹,可是太用力了,引来了海啸,把人们都卷进海里。我很伤心,“哭”了起来……

  秋天的我像一个无情的人,把大树的“子子孙孙”吹散了;把小草吹得面色如土,垂头丧气;把河里的小鱼吹到远方去避难。

  冬天的我化成了冬爷爷的信使,提前通知冬爷爷来临。人们十分高兴地在冰面上滑冰,迎接我的到来。

  这就是我,一个慈祥的母亲;一个顽皮的孩子;一个无情的人;一个冬爷爷的信使。

  风初二作文 3

  伈伈——一路走好!

  到底是天意还是巧合..我搞不清楚!

  总会怪老天...为什么总是那么的不尽人意? 昨天晚上十点多了吧...从医院回到家里.. 看到狗狗无力的躺在阳台上...周围都是稀稀拉拉的便便!

  我没有觉得恶心..跟爸爸一起处理着!

  忽然间..跟伈伈四目相触..

  那种目光..似乎像是在向我倾诉着什么...

  我不知道我也不能理解..毕竟..我们无法沟通!

  心中只有一个信念.就是——我要救她!无论如何..我要救她!

  恳求着爸爸带她去宠物医院...

  可妈妈却说..那么晚了..人家早就关门了!算了..扔了吧!

  刹那间眼泪就流了下来..我是在害怕什么吗?怕伈伈会没救!~

  第一次觉得妈妈是那么的没有人性..到现在..还是没有跟她说过一句话!

  我不知道爸爸的车子开了多久..只知道伈伈的右爪子牢牢的抓在我的右手上!

  她..也在害怕吗?到了医院...医生给打了两针.说会缓过来!

  我天真的以为真的没事了...事与愿违!那是不可能的吧...!

  凌晨1:12分..

  我被惊醒了...是因为我做了一个噩梦!

  我梦见一只大黑狗..拼了命的一定要从我手中抢走伈伈..

  他说他该走了..!

  难道真的是这个噩梦在暗示我什么吗?

  走到阳台上看着伈伈..她没有睡着..还是无力的眨巴着眼睛..

  心里舒缓了一下...就继续睡了..

  当我再一次醒来的时候,

  我看到爸爸妈妈都站在那里..

  我问道“怎么了?”

  “伈伈死了..!”

  我镇住了.....一看时间

  4:44分...

  我不知道这到底蕴含着什么...

  只知道这是个不吉祥的数字罢了!

  心好痛!

  就这样吗...?伈伈就这样走了吗?

  又把我一个人孤零零的丢在了这里?

  我不知道该怎么表达自己的痛...只是觉得这是没有人能够理解的吧!

  伈伈..一路走好!

  JJ看着你走..记得哦..一定要托梦给我..

  告诉我你过的很好!

  我会很想念很想念你...你也一定要很想念很想念我哦..!

  此时此刻.我不知道该怎么控制自己的情绪...

  想起昔日你带给我的那些快乐填补了我内心的寂寞...

  回首想想..我教你一步步走着上楼梯直到你慢慢的跑着上楼梯..!

  伈伈!~真的真的好舍不得你!可是又真的无力去挽救你..

  伈伈..对不起!原谅我的无能...如果那一天JJ没有住院..你就不会吃那么多狗粮!

  想必你今天也就不会出事了吧..!?

  对不起~对不起~真的真的对不起!!~

  是我..是我害死了你!一辈子我不会原谅自己!

  伈伈..我的宝贝儿....乖乖的走吧..不要留恋这个家..

  伈伈...一路走好!JJ希望你能去天堂..因为那儿会让你安乐..!

  伈伈..再见了..

  伈伈...你要每天都很快乐很快乐哦...!!!

  风初二作文 4

  风,无处不在,却又无迹可寻,但当你细心感受时,它就在你的身边,不离不弃。

  ――题记

  风之声&春之颂

  春风轻拂,拂过了满城的花儿,拂过了千里的杨柳,拂过了人们的新梢,带来了春天的气息。听,这是什么音声,“沙沙沙”,呵,这是青竹与风共舞的声音,悦耳的歌曲伴着优美的舞蹈,让人耳目一新,眼前一亮,让早已疲惫不堪的心在这一刻得到了无垠的舒缓,给予我们无尽的欢乐。

  风之梦&夏之恋

  风是一个使者,她带着微微的暖意吹在我们的脸上,告诉我:春已归去。夏天总是令人烦躁的,无休止的蝉鸣打破夏夜的宁静,心不知为何烦躁,眼前的景物总是令人有股冲动,想要将心中的焦躁发泄出来,心在喧嚣,可为何,会变成这样?是因为夏的炎热,蝉无休止的鸣叫吗?为何,原本文静的我会变得如此暴躁?这个城市在喧嚣,这个世界在喧嚣,它需要安宁,来自心灵处的安宁!无疑,风做到了这一点,晚风拂过,带着丝丝凉意拂过心头,使原本躁动不安的心*静下来,它还馈赠了我一个梦。嘴角噙着笑意,这是来自心灵处的安宁。

  风之韵&秋之思

  秋是落叶的季节,秋风飒飒,满院子全是飞舞的蝴蝶,秋风落叶,此情此景,令人赏心悦目之余,忍不住用手去接住那飞舞的蝴蝶,延续它那短暂的生命。秋风也许会让人感到萧条,但正所谓“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”,换一种角度,也是别有一番风味。它们有它们的选择,就如“落红不是无情物,化作春泥更护花”,风给了它们选择,是留下还是离去,是继续追寻还是止步不前。

  风之魂&冬之歆

  朔风怒吼,这是冬天的节奏啊。春风,是和煦的;夏风,是炎热的;秋风,是萧条的;而冬风,则是严厉的、威严的、冷酷无情的。它向每个人怒吼着,寒厉的风刮得人脸庞生疼,却无力反抗。它向每个人证明,风并不是好惹的,它虽无傲气,但有傲骨,永不屈服,心中坚定,这才是风之魂。

  快乐、宁静、勇气、坚定这是风告诉我的,我从它身上学到了很多很多。如老师般,悉心教导,如朋友般,温馨提示。记住,不用刻意寻找,因为它就在我们身边,不离不弃。

  风初二作文 5

  自古以来,从贵族家庭到普通人都有自己的家风和家训。比如*代中国的名人曾国藩,就留下了一句16字的家训“俭家富贵,勤人健康,勤俭节约,永不贫穷”,流传至今。我的家庭是中国千千成千上万个家庭中最普通的一个。我的父母深受我祖父母的影响。我家一向孝顺勤劳善良。

  孝顺,最直接的理解就是对长辈好。我小的时候记得我90多岁的奶奶一直住在爷爷奶奶家。后来听我妈跟我说,我奶奶虽然有三个儿子,但是结婚后都在城镇工作,奶奶只想住在农村,我爷爷奶奶就带着她在家照顾她,一直到奶奶去世,就十年。我妈说,我爷爷和奶奶一起照顾奶奶的时候,一点都不后悔。我的祖父是一名医生。外婆生病的时候,外公给她打针吃药,从来没有抱怨过。爸爸妈妈也在学爷爷奶奶的样子,对长辈很尊敬,很孝顺。他们经常打电话回老家问候爷爷奶奶,放假有时间就接他们去玩,和他们聊天,为他们准备吃的东西。他们的行为也深深的影响着我,我通常会在力所能及的范围内做一些事情孝顺长辈。

  勤奋意味着勤奋和经济。说到勤奋和经济,爷爷奶奶就是我们的榜样。他们今年都70多岁了,但爷爷还在老家种地,奶奶喂鸡养鸭,什么都是自己干。爸爸妈妈想接他们去城里住,但是他们不愿意,因为他们不忍心在家里种东西。父母经常教我不要浪费,要做好自己的事。这些简单的道理也印在我的心里,影响着我的言行:在我完成作业之前,我会用它来起草,我不会穿着衣服和别人比较,选择适合自己的。做好自己的事,千万不要偷懒。

  善良,给我印象最深的是我妈经常对我说的话:帮助别人就是帮助自己!记得小学的时候,一个老师的弟弟得了白血病。我妈知道他们家的困难后,马上动员身边的父母朋友捐钱给师弟。连我妈在深圳的朋友都被她妈的行为感动了,推出了自己的公司来筹钱。我也知道我妈在默默做慈善。以我们家的名义,四年多来她一直坚持每月给慈济慈善基金会捐爱心款,没有间断。初中的时候,我对妈妈说的话有了更深的理解。*时只要有同学或者路人需要帮助,我都会毫不犹豫的伸出援手。因为我乐于助人的性格,人缘特别好,经常得到朋友的帮助。这不就是“帮助别人就是帮助自己”的体现吗?

  这是我们家的家风故事,不算惊天动地,但不为人知。就是这种不经意的言行,潜移默化的触动了我的心。

  风初二作文 6

  又是一个落叶缤纷的九月,新同学们来到盼望已久的新学校,犹如那一朵朵的菊花,迎来阵阵喜悦。看着那些可爱中带着纯真的小同学,顿时让我思绪飞扬……

  在那个九月,我们这群孩子来到新学校,一张张陌生的面孔,一个个礼貌的举止,心里充满喜悦…

  幼稚的小脑袋里,听着新老师的自我介绍。老师说:“明天我们就要军训了,大家要做好准备。”“什么是军训?不会和国家仪仗队一样吧?“天啊!太可怕了!”顿时教室里炸开了锅似的,七嘴八舌的讨论着。

  第二天,教官们纷纷的来到班级。“嘿嘿!”不像我们想的那样吗!教我们班的是一个慈祥的军人,黝黑的脸上镶着两颗炯炯有神的眼睛。虽然那是一个瘦瘦的身板,但是挺直。头上有几缕泛白的头发。那是一个历经多少沧桑的人啊!在他身上有一种说不出的庄重。

  第一课是让我们学*立正,他先做的笔直,教我们怎么做。“立正,着我学”“向右看齐,向前看”

  练了一会儿,真有点累了。虽是九月,特别上午那一阵,还是有一种七、八月的那种热。令人有一种做完运动之后,想一下子做下去的感觉。况且天气还这么闷,连一点风都没有。

  有一些同学已支持不住。看!教官的脸颊哪儿,流下了豆大的汗珠,但还是教我们怎样做。“稍息”“快,快!!”我们真想坐下,好好的喝点水。看着教官那一张写满“严厉”的脸。这点愿望只能憋在心里啦!

  “来来,继续做,快……“教官发出那洪亮的声音。”1-2-3-4”“1-2-3-4”我拼劲全力喊了出来,

  “咕噜,咕噜,咕噜”糟了,肚子叫起来了。早晨兴奋得没有吃饭,现在好了。唉唉……

  过了一会,教官说“大家可以休息了”,我们一下子坐到地上,现在知道坐下来是多么的好了这哪是军训,简直是“魔鬼”训练。教官看到我们愁眉苦脸的样子,便说道:这点的困那就想退缩了?要是你们到军因生活一段时间,你们就知道苦了,不经历点风雨,你们是真不知道苦啊!这点磨难就经历不了??”或许,我们这些早已被大家宠坏的小孩体会不到这样的痛苦。

  此时我有一种说不出的力量,再次训练时,我身上充满了毅力。

  操场上有一次响起我们的口号“1-2-3-4”是多么的有力。

  此时我们懂得了,我们醒悟了,教官的话语让我们懂得,不管是险滩泥泞,作为一个军人是不会怕的,危险算什么,精神最可贵……

  风初二作文 7

  一年四季都有风。

  人们把春天的风叫做和风,把夏天的风叫做熏风,把秋天的风叫做金风,把冬天的风叫做风。但虽然他们都是风,然而他们的脾气却各不相同。

  春风带着湿润芬芳的气息,轻轻的吹过树梢,吹过田野。农民伯伯脱下棉衣,播下粒粒种子,一阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子都悄悄的露出头来,眺望着那明媚的世界。花儿红了,草儿绿了,田野里一片生机勃勃。“春风又绿江南岸”是的,春风吹绿了柳树,吹绿了大地,吹开了桃花粉红色的微笑。春风很柔和,吹到脸上,就像春姑娘抚摸着我的脸。那温暖的风就像为我盖上了一层被子,暖和极了。那流速摇来晃去,好像在向我们招手;鸟儿在枝头放声歌唱。春风的脾气是和蔼的。

  夏日偶尔有暴风。有人说:“哪来的暴风?”这可不是瞎说的。夏天虽常常是一丝风也没有,可一刮风,就不得了了。夏日,天气异常闷热,大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来。人们是多么需要风啊!然而风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖哄哄的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”。

  秋,一阵凉风袭来,吹在人身上凉丝丝的。黄色的树叶你追我赶,像雪花似的从树上飘落下来。河边的芦苇轻轻的摇摆着。高梁红了,稻子熟了,人们喜悦的收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。金风为树,草儿穿上了金色的衣裳,而且还吹熟了果实。它把天吹得特别蓝,万里无云。秋,是那么美丽呀!可在秋,风也并不是完全美好。有时,老天爷阴沉着脸,天上积满了乌云,那寒冷的秋风像发了疯似的,拼命的摇晃着路边的那一株株枝干遒劲挺拔的梧桐树,把早已枯黄的树叶挂向空中,不时变换出一个个美丽的图案。有时还把地上的灰尘卷起扬在空中,用力抽打着街上的行人和车辆。

  冬天来了,开始刮起了寒风,寒风一吹到脸上就像刀割一样。寒风吹起的沙尘打在脸上很疼,但清晨依然有许多爷爷,奶奶锻炼身体还有人在冬泳呢!寒风使人更坚强。寒风还把洁白的小雪花吹来了,漫天飞舞的小雪花在寒风的吹卷下纷纷扬扬的飘落下来,让大地变了样。凛冽的寒风卷起尘土,吹的人们睁不开眼。路上的行人越来越少。小姑娘围上了围巾,调皮的小男孩干脆倒着走,有的人还缩着脖子,把手放在袖筒里,快步的奔走。

  这就是一年四季的风。它们各有不同,有的给人带来快乐,有的给人们带来灾难。我多么希望科学家们可以发明一种东西,让风永远为人造福。

  风初二作文 8

  将我的青春刮入太*洋

  人生的高峰期穿越海市蜃楼

  我一不小心推开夜幕

  海鸥唇边的流星落入索马里海底

  海盗见风使舵

  我只能出卖谎言

  暗暗投放救身圈

  为无辜的水手,星星点灯

  他乡的云啊

  戴着双子座面具

  我在繁华的白云中,步步迷路

  千百个无色无味的陷阱

  布置于我意料之外

  我被忽悠进夜晚

  夜晚是云的黑面具

  冒着虚汗和我握手

  如果非要做一笔黑色买卖

  我宁愿不见雨过天晴

  他乡的水啊

  酿出我的苦酒

  酒杯四十五度身世,抚摸钢琴

  一曲弦外之音惊醒往事

  饱含乳汁的情书是我唯一回忆的礼物

  珍藏在我沿街乞讨的背囊里

  仅有的财富

  满足我雄性亢奋的'虚荣

  他乡的土啊

  一路跟我的脚步瞎扯

  那个叫浪子的人,偶尔**头

  看看是不是有金换

  我的眼圈感染黑色潮流

  布满青红皂白的选择

  来不及将风尘弹入舞曲

  我的脸上泛起丑恶的涟漪

  一定是水土不服

  为爱情营造梦幻借口

  装集于长满粉刺的馒头内

  如果我胸怀大志

  绝对咽下非份之想

  替月亮施下兑现的祝福

  风初二作文 9

  我有三个爱好:一是下象棋;二是打羽毛球;三是溜旱冰。

  下象棋,所磨砺的是脑力和毅力;打羽毛球,所磨砺的是眼力和反应力;溜旱冰,磨砺的则是*衡力和运动能力。

  在这三样里,下象棋最耗时;打羽毛球好受自然环境的约束;溜旱冰,则受场地制约。这也算是美中不足吧。

  很多的时候,都是有风的。但是有时却轻微的让你感觉不到,有时却疯狂地肆虐。

  唉,我的三个爱好最见不得的就是风了!

  我家的屋子里很暗,所以在屋内下象棋便有些不太适合。便和同学到院子里,眼界开阔的,多么舒心!

  可是明亮是明亮些了,就是怕刚一坐定,就起风了。往往事与愿违,下到好处时,便起了风,那轻飘飘的棋盘便被风吹起(这棋盘,可并不是木头做的,嘿嘿,当时就是为节约木材贡献出一份力量,效仿个低碳生活)。而棋子,也随着棋盘的摆动而改变了位置,实在恼人!好几次,都是必胜的杀局被风摧残地体无完肤!精心的布置就这么打水漂了。再看看对面的同学,那幸灾乐祸的神情,我真是想诅咒这“不速之客”啊!

  打羽毛球,可谓是冬季的最佳运动了。既锻炼了身体,又不会像跑步机之类的释放大量的碳,正所谓是一举两得!

  当学*学累了的时候,我总会在房子的后面那个不宽的小路上,和家人打羽毛球。嘿!那一挥,一接,别提多带劲了!可一有风,那可就糟糕透了!要是南北方向的风,那就会一面顺风,一面逆风,就十分的不公*(政治书上不也说:所有的竞争都应该本着公*的原则进行竞争!)哼,这样一来,一方就以压倒性的优势胜过了另一方。我只能说,这风啊,违背了道德良心喽!如果是东西方向的风,那就更糟糕了!为什么?风一刮,球就会落到了西边的粮站,我还得绕着道,二十分钟左右才能到大门,再经过门口保安地亲切“欢迎”,什么“欢迎”?就是:“你小子,干什么?”之类的诘问,风估计还在一边偷笑呢!

  溜旱冰!我挺喜欢的。但苦于场地的制约。好不容易找到了一处场地,刚滑得起劲,风一刮,顺风还好,顶多因为速度太快,控制不住,摔得四脚朝天。要是逆风,可就太糟了。简直就是寸步难行!那已经不是滑了,是爬!唉,驰骋的梦想便被这样无情的打碎了!

  当我进行着这三项的运动的时候,最怕起风了。一旦有风,那我只能哭丧着脸,怏怏败兴了。

  风初二作文 10

  一个不坚持超越自我的人,就像墙头草一样,风吹过,东倒西歪,它永远不知道自己在干什么;而坚持梦想不断超越自己的人,他可以像风滚草一样,如愿以偿实现自己的梦想。

  一直很喜欢那个叫梅西的足球明星,不是因为他球技精湛,而是他的经历深深触动了我。他从小就表现出超人的才华,正当他对未来充满憧憬时,不幸发生,11岁那年被诊断出患有发育荷尔蒙综合症,患上此病,别说踢球,就是一般生活也会受到影响,可是他不愿放弃梦想,一直坚持,终于有人原意为他赌上一把,并着力培养他,最终他克服了常人难以忍受的困难与痛苦,不仅战胜了病魔,而且球技有了更大的进步。

  成功者之所以成功,只有一个理由,那就是能够坦然面对并跨越人生中的种种苦难与障碍。因为只有经历苦难的洗礼,才能灌溉出最美的成功之花。

  史学家司马迁刚直而坚忍,面对残酷的刑罚,面对众人的嘲笑,他没有退缩,而是“通古今之变,成一家之言”刚正不阿,留作正气满乾坤;幽怨忧愤,著成信史照尘寰。他坚持忍常人不能忍,方能为常人之不能为。如果当初他放弃了苟且偷生,哪还有流传千古的史记?只有不断坚持超越自我的人,才会敢于打破常规,另辟蹊径,实现属于自己的梦想。坚持可以成就一个人的丰功伟绩。

  看到风滚草的那一刻,我就想到了自己,做事总是半途而废,不能坚持到底,遇到困难就退缩,最终会一事无成,结果显示,一切一切都是错的,高考失利,这足以充分说明。现在的自己坐在复读学校的教室,在新的生活中,努力做个持之以恒的人,看书做题记笔记,常常累的疲惫不堪,却分明能感受到一丝心灵的快慰。我再也不想过那种半途而废、浑浑噩噩、虚度光阴的生活。我的一生不能白白浪费给碌碌无为,我的作为也不能**淡淡。没有人能够明白,我和风滚草都在为破茧成蝶的那一刻积聚力量,等待厚积薄发。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,不经历风雨,怎见彩虹,而我也正在努力像风滚草一样,以后不管遇到什么艰难险阻,都绝不向它低头。我要坚持守住我的梦想,不再放弃。突然记起五月天的《倔强》,每次听到“我不怕千万人的阻挡,只怕自己投降”我会很激动,感觉斗志满满的,我告诉自己一定要

  坚持,不要轻易放弃自己的梦想,我明白我还年轻,以后的路还很长很长。


北京胡同作文初二(10)份(扩展8)

——体验初二作文优选【10】份

  体验初二作文 1

  初秋的天空晴朗而美丽,山脚下清爽而新鲜的阵阵微风吹走了一个暑假的懒惰和戾气,使人神清气爽。在这样一个可爱的季节里,我约上三两同学,走进京郊的一座大山,去学*制作一道古老质朴的美味京糕。

  京糕就是咱们*日里吃的山楂糕,后来传到了宫里,才有了这么个雅名。鬓角花白的奶奶边讲着,边在装满了刚摘下来的山楂的大筐里,用簸箕翻腾着。灰土呛鼻的味道混杂了几分又酸又涩的气息,我不禁皱了眉。奶奶一边讲,手里的活却麻利极了,她把山楂分在几个竹筐里,交给我们,让我们到泉水下去洗,自己磨上了刀。不过几个翻覆,泥土就随着水流流走,如果不是上面麻麻赖赖的斑点,还真让人以为是硕大的宝石。

  真正走进了厨房干起活,忙碌而祥和的气氛升腾起来。我学着奶奶给山楂去柄去核,看着她轻而易举地就剖开了一粒又一粒,我成竹在胸,这还难得倒我,没吃过猪肉还没见过猪跑吗!可是动起手来却差强人意,山楂厚厚的皮要用很大的劲儿才能切开一点,去柄时难免带走一些果肉。我为了寻找里面的核儿,把果肉搅和得稀烂,我本以为是自己天资不足,却发现大家刀下都是一片狼藉,哑然失笑,又继续去迫害起那一颗颗红润而饱满的果子。奶奶看了看我的惨案现场,笑道:反正一回生二回熟,下了锅都一样。

  真是实践出真知!我们帮着拾柴、生火、添水、扇风,把混着汤汤水水的山楂兄弟们倒进锅,闷上盖子。清风吹干了几粒汗珠,半晌过去,嘿!瞧,锅里一团稠糊,大家早就融合得不分你我。我们又连忙拿起竹棍,搅、拌、揉、打,让本就面目不清的山楂索性抱团得更紧些。这时晶莹剔透的冰糖入锅即化,散发出清甜而怡人的香气。等到锅中冒出拳头大小的泡,出锅直接倒入玻璃盘中,再撒上一把桂花,齐活!

  品尝着自己亲手做的山楂糕,亲切而香甜,我们体验了一道天然美食制作的全过程,真正体会到只有亲自动手,才能享受到收获的快乐。带着满满的收获,我们迎着夕阳回家了,我的心充溢着对生活的热爱,和山楂一样红通通的!

  体验初二作文 2

  学校每年都要举行秋季田径运动会,作为班集体的一员,我参加了今年的体操比赛。赛场上,同学们那认真、实事求是的态度,的确让我折服。

  比赛后,虽然我们班没有得到一个惬意的回报,但我们没有因失败而自卑,相反,通过这次教训我们认识了不足,对未来充满了信心。

  记忆的闸门如潮水般打开了,我的思绪又回到了那激动人心的一幕……

  9月29日那天,全校上下一片沸腾。同学们以班为单位,迅速集合,井然有序地排好了队。操场上,同学们个个春光满面,昂首挺胸,穿着统一的校服和雪白的球鞋,我们以深秋的天际为背景,宛如一朵朵盛开在祖国希望田野上的秋菊,多么鲜艳啊!我们替代了夏红已谢的花儿们,为丰硕的秋天增添了迷人的色彩。

  各班在文体委员的指挥下,队伍像一条长龙似的缓缓向前移动,我们高喊着“发展体育运动,增强人民体质……”等各种不同的口号。那洪亮的声音响彻整个校园上空……

  天湛蓝湛蓝的,七彩阳光直泻人间。

  看!广播体操开始了,首先进场的是初一级的同学……弹指一瞬间,我们班也上场了,同学们个个身上还洋溢着童稚,那灿烂的.微笑是多么天真无邪啊!“伸展运动、扩胸运动、踢腿运动……”每一个动作随着音乐的旋律达到了完美的统一,如此娴熟的动作的背后不知蕴含了多少酸甜苦辣啊!“青春的活力”在我们的一举一动中得到了最好的诠释和演绎,不时地赢得了阵阵掌声。是啊!拥有花一样青春年华的我们,又有谁不羡慕呢?

  我经历了这场精彩的比赛,心中有种说不出的愉悦和兴奋。的确,青春值得我们骄傲,正如有位伟人所说的,我们是八、九点钟的太阳,朝气蓬勃,未来是属于我们的,世界也是属于我们的。

  比赛结局对我班来说,不太圆满。但是我要说:“我感谢失败!”或许失败是生命旅途中不可或缺的风景。没有失败哪有杜甫的忧国衷肠;没有失败哪有李白的斗酒诗篇;没有失败哪有奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》……

  所以,感谢失败吧,朋友!因为只有失败,才会让我们的生命在磨炼中越来越坚强;只有失败,我们才会更加执著地谱写自己的七彩人生。

  体验初二作文 3

  11月5日是一个特殊的日子,那天早上,同学们提着大包小包的行李前往射阳的未成年人实践基地。

  时间过得真快,不到1小时我们就到达了目的地。迎接我们的是一位美女教官,她在安排好我们的床位后,就带领大家参加开营仪式,也意味着为期三天的射阳之旅向我们拉开了帷幕。

  这三天中,我们过得充实而快乐,吃自己包的饺子,提高动手能力;认识有趣的四巧板,领会数学的奥秘;多种团队合作的测试,增加彼此的信赖和友谊……其中,令我影响最深刻的一节体育课。

  这节体育课最考验我们的是一种团队合作的小游戏,游戏的规则很简单,在两条弯弯曲曲的小木板组成的桥上组队行走,只要后面的同学把手一直保持搭在前面同学的肩上,直到最后一位同学走下小木桥才能放下来,另在桥上移动到下一块木条时,同学们必须要有一只脚超过之前木条的最后一道线才行。看似简单的规则,要想过关可不容易。我们组的运气太差,竟被抽到第一个进行挑战。第一次机会因为有同学把手放下来,失败了;第二次机会是有同学脚踩在了前面木条的最后一根线上,也失败了。五组中只有我们没有完成任务,看来大家行动还是不能保持一致啊。

  在这次射阳之旅中,我收获了很多“第一次”,第一次将被子叠成方块形、第一次早起自己整理床铺、第一次离家在集体宿舍中睡觉、第一次与亲密无间的朋友彻夜谈心……许许多多的第一次在不知不觉中磨练我们的意志力,同时也让我们明白了团队合作的重要性。这些经历,将会在我的小学生涯中留下崭新美好的记忆!

  体验初二作文 4

  生活丰富多彩,探索它也很有趣。实践也是生活的一部分。

  它还让我们更加丰富多彩,让我们得到很多。团体旅行让我们快乐;卫生*惯让我们体会到劳动的艰辛;来之不易的.成功让我们认识到付出的重要性,理解奋斗的价值。现在社会已经进入小康社会,人们再也不用像以前一样为吃的发愁了。每次吃饭的时候,爸妈总是做饭叫我吃饭,我只好乖乖吃饭。有一次我突然想到,每次我爸妈做饭,我总是要练*。所以,在父母的允许下,我准备自己做饭。购物杂货。 “选菜要仔细看,不要选不好的” “我要买2.3块钱的洋葱,对了,盐快用完了,买点盐……”刚出门,妈妈怕我不知道,所以她说了很多,“好,好”,我含糊其辞。回答完,我小跑着快速离开。去菜市场的路上,一直在想买什么,不时回忆起来。因为之前和父母一起来过,所以很快就到了。菜市场的气氛没啥好说的,肯定很吵,买几个辣椒,在地摊上挑几个,然后付钱。我是第一次买。很难说。我也不知道价格。我一定是靠商人赚了一些钱。不过,有几个菜店老板热心,看到我在买菜,就连忙礼貌地招呼我。过了很久,我觉得几乎是一样的。我仔细回想起来,嗯,应该没有遗漏,呆在那里就赶回家了。我准备好了,然后我开始过度烹饪。我首先做的是我最喜欢的辣椒炒猪肉。我先准备好我需要的东西,然后切肉。旁边的爸爸老是教我用力过猛。切开后,肉看起来很糟糕。但是切肉实在是太难了。

  我抱怨肉太滑了。切肉后,我切辣椒。用手洗。切辣椒更容易。我剪了一会儿,但我不确定它好不好。之后,我先在锅里放了些油,突然的声音吓到我了,然后放了肉,我爸爸在旁边教我。动作太慢了,我加快了速度。过了一会儿,放了一点盐,过了一会儿,放了辣椒,妨碍了做饭,旁边看的父母老是说我做错了。说更正和更正。之后,我做了一碗丝瓜汤。做了之后,觉得太难了。每一次经历都让我们学到更多,仅此而已,我们可以因此而成长。懒惰的人无法理解实践的价值。只有勤奋的人才懂得并珍惜实践,从而成长。我认为经验的增长每天都会带来新的突破。

  体验初二作文 5

  岁月的风铃不停地摇动着,时间也在一秒一秒地流逝,我们在一点一点成长。从懵懂无知到成熟稳重,每一秒过程都要我们去经历,在这些过程,中最令我难忘就是那一次演讲比赛。

  记得那是小学五年级时,学校有一次演讲比赛,老师让我作为班上一名代表去参加。我又激动又兴奋,就把这件事告诉了妈妈“这是一个好机会,希望你好好把握。”妈妈的一番鼓励,使我冲破内心的恐惧,开始为演讲做准备。

  时光不等人,转眼间到了比赛的日子。我在后台不停地背着我早已背得滚瓜烂熟的稿子,心里却不是滋味。唉!你当初就不该答应人家,现在好了,丢人丢到全校同学面前了。紧接着,主持人念到了我的名字。啊,完了完了,我全身瑟瑟发抖,双腿像灌了铅,像被一种无形的力量推上了讲台。看着台下的同学,我脑子里便只有一个字:跑。说话呀,说话呀!”台下传来微弱的声音,顿时我清醒了过来,拿起话筒,“大家好,我……演讲的……的……”喉咙好似被卡住了一样说不出话来,我不知所措地站在那,真想坐在地上大哭一场,告诉他们我不干了。

  “加油,加油!”耳边响起了一阵熟悉的声音,循着声音望去,啊,原来是我的`同学,他们在使劲地吆喝着,目光中满是鼓励和期待。一股神奇的力量从胸中升腾起来,使我重新找到了自信。我拿起手中的话筒,在不知不觉中那种紧张已不翼而飞。我尽情地演讲着,直到读完最后一个字,台下响起了雷鸣般的掌声。我知道,我成功了。

  通过这次演讲确实让我学到了很多,也从中悟出一些道理。有时候必须勇敢地面对,人生才有无限的可能,才会有灿烂和精彩。

  体验初二作文 6

  似乎还没曾体验,初一已成为回忆。似乎没曾留意,时间就悄悄溜走,似乎没有察觉,我已进入初二的学*。

  假如我们是铁板,那初一的生活就如同铁板在火中加热,现在是锤炼的时候了。

  刚进入新的教室,面对新同学,心里自然有一些不*惯,面对更大的学*压力,我们也有些觉得喘不过气。但是,随着过去的一个月,我们已相互认识,相互扶持,在学*上,我们不再只会抱怨,而是学会了去接受一切,面对一切,我感觉得到,我们都长大了,不再孩子气了。

  现在的下午第四节课并不是自*课了,一般情况下都在上课。没了这*四十分钟的自*课,我晚上回家做的功课就会相对的多一些,学到十点多也是常有的事情,虽然一开始不*惯,但从我渐渐地融入了初二的学*中就*惯了,觉得没以前那样累了。我十分明白,初二是至关重要的一年,无论如何我都不会对自己松懈。

  初二的学*,我遇到的问题也不少,比如数学题不太懂之类的事,这时的我不再只会遇到难题就请教别人,而是尽量的靠自己拼命地去做。通过自己的努力取得成功是别样的感觉,这和让别人来完成一件事是不一样的,我珍惜每一次的成功,同时我也吸取失败的教训,争取下一次做的更出色。

  然而在紧张的学*中也不缺快乐的影子,刚刚结束的校运会让我们放松了一把,看着运动员矫健的身影,我们呐喊助威,取得胜利时我们欢呼雀跃,我感觉得到,我们整个班级已融为一体。

  其实压力大的时候好想放弃,但是一想到自己要创下优秀成绩时就打消了这一个念头,接着投入到学*中去了,我想勇敢前进,我要勇创佳绩。

  初二的生活压力一定大,我要努力克服一切困难,永不言败,让花样的青春飞扬在校园中!

  体验初二作文 7

  11月2日学校组织我们去秋游。这次跟以前都不同,没有家长陪噢,跟老师和同学们一起去,真兴奋!虽然,老天不帮忙一直下雨,但是,还是有很多新奇的体验,比如:参观地震馆,还有火灾逃生。说说我们在地震馆的体验吧。

  开始,大家排队进入一个方方正正的房子,不是很大,我们像进入了一个盒子,这个“盒子”的地上有一块钢板,很奇特。我们都站在那块钢板上,帘子拉起来后,场馆里一片漆黑,只有前方的大屏幕有亮光。有不少同学跳起来,做出各种动作,屏幕上会显出影子,大家觉得很有趣。这时,老师说:“快站好,马上体验就要开始了!”大家这才安静下来。我心想:等一下到底会发生什么呢?

  接着,感到脚底下的钢板摇晃起来,而且,越摇越厉害。有胆子大的同学喊:“好好玩噢!”有胆小的同学吓得用手抱住身体。我觉得,好像坐海盗船,一点也不可怕。前方的大屏幕上放着地震时的电影,真正的地震,有好多人从屋子里跑出来,房子倒了,高楼都塌了……看到那样的景象,我心里有点害怕,心想:上海可千万不要地震啊!

  我把地震的体验告诉妈妈时,妈妈也说真实的地震非常可怕,大地会开裂,人会掉进去。现在,科学家在研究如何更准确地对地震进行预警,这样可以帮助人们提前做好准备,在地震中逃生。这个研究很困难的,我们要好好学*科学知识,将来说不定可以解决这个难题,为我们生活带来好处呢!

  体验初二作文 8

  从记事时起,就有音乐常常伴随着我。可以这样说,音乐伴随着我走过了这段成长的路,它算得上是我最要好、最忠实的朋友!

  记得小时候,我学的第一首歌是《小草》,这首抒发人生感慨的歌曲在我那高昂嗓音的演绎下显得有些不伦不类。当然,我那时还不懂得怎样来抒发人生的感慨,只知道,能把一首歌从嘴里唱出来便是快乐。

  等我长大了些,读小学低年级时,由于知道了动画片的乐趣,空闲时,我就会看动画片。当时盛行的是迪士尼的动画片,在它的影响下,我又开始收听外**曲。像《美女与野兽》的男女合唱,*琳·笛翁低沉但有力的《我心永恒》,都成了我的挚爱。当时,我虽然还不懂得演唱那些歌曲应当表达出怎样一种情感,但透过歌词,这些背景音乐的魅力就足够让我陶醉,使我潸然泪下了。

  读到小学高年级,同学们开始追星,我也不能免俗。当时的我,只崇拜王菲。因为她的歌曲总带给我无限的惊喜。她清秀亮丽的嗓音能时时让你感到她就像午后慵懒的猫咪,但只有听过她的音乐,你才会感到什么是意犹未尽。一首《旋木》表达了不能与你永远相伴只能给你暂时温暖的无奈;一首《红豆》使你感到等待爱人归来的一种情味;一首《Eyeonwe》让你体会到别离时的复杂心绪。王菲说:“如果有一天我不再唱歌,请你忘记我。”但在我心中,她那优美的声音,永远不会忘怀。

  等入读初中,我已开始熟练地用电脑淘歌。不过,我此时喜欢的是久石让的纯音乐。他的《天空之城》让我领略到了什么是优美,《Summer》让我的心情无比欢畅。当然,还有其它好听的钢琴曲、八音盒曲,直到这时,我才认识到音乐无国界的涵义。虽然来自不同文化,但是却用音乐共同表达了大自然的美好,记录了人们的喜怒哀乐。

  闲暇时,总想问自己最好的朋友是谁。还能是谁呢?音乐伴随我的成长,除去它,还有谁呢!

  体验初二作文 9

  “仁者爱山,智者乐水”。是的,我爱山,因为山让我体验到了一种大气;我也爱水,因为水让我体验到了一种淡泊。

  站在一座大山的脚下,便会感到自己多么的渺小。于是,想去登山,登上那座高山,想要去体验杜甫的那种“会当临绝顶,一览众山小”的雄伟气魄。然而,还未登上时,就会体会到这并不是一件容易的事,不过,我一般都会坚持不懈,直到顶峰。

  也许,当你登上山顶以后,会觉得自己不那么渺小了,但是,那座山仍然比你雄伟,因为你依旧在山的怀抱之中。多少次,想要去征服,让自己怡然。一次次的,就那样,最后明白了:在山的怀抱中,很难挣脱,他是那么伟大,是的,他之所以伟大,因为他包纳了数不清的沙土和不计其数的岩石,同样,还有那些青葱的树木和艳丽的花朵。哦,因为容纳才伟大。

  渐渐懂得:山有他的大气;水有她的淡泊。

  当你愈来愈靠*水时,是否有过怦然心动的感觉?水的淡泊宁静,水的清澈透明,水的秀丽灵动,是自然的另一种美,柔和的美。

  脚止于一股清泉间,看她生命的历程,也许回环曲折,也许跌宕迂回,也许坦荡如砥。可也靠她一路走过,其间必有艰辛,即使坦荡如砥,其间也必有快乐,也许在痛之后,其间必有兴奋,因为在迂回之间,她仍执著。

  可能她一路艰辛你无法看到,但总能听到她轻轻的吟唱,那是生命的另一种品格。她仍然那么宁静,没有冲动,“淡泊以明志,宁静以致远”,有了那一份份的淡泊,一丝丝的宁静,才让她一路欢歌。她让我体验到了只有用一颗镇静安宁的心去生活,才能诠释生命的全部。

  好多时候,我就想,可能有一天,我无法再如杜甫一般领略山之雄姿,无法让自己的心宁静,也不能去感受山泉的淡泊。

  可是,有必要在乎吗?只要你的心还在那山上,只要你的魂还在同水慢慢地流淌,那就够了,你可以用心去体验的。远处的山,*处的水,那是我心灵的朋友,我的爱!

  体验初二作文 10

  初秋的天空晴朗而美丽,山脚下清爽而新鲜的阵阵微风吹走了一个暑假的懒惰和戾气,使人神清气爽。在这样一个可爱的季节里,我约上三两同学,走进京郊的一座大山,去学*制作一道古老质朴的美味京糕。

  京糕就是咱们*日里吃的山楂糕,后来传到了宫里,才有了这么个雅名。鬓角花白的奶奶边讲着,边在装满了刚摘下来的山楂的大筐里,用簸箕翻腾着。灰土呛鼻的味道混杂了几分又酸又涩的气息,我不禁皱了眉。奶奶一边讲,手里的活却麻利极了,她把山楂分在几个竹筐里,交给我们,让我们到泉水下去洗,自己磨上了刀。不过几个翻覆,泥土就随着水流流走,如果不是上面麻麻赖赖的'斑点,还真让人以为是硕大的宝石。

  真正走进了厨房干起活,忙碌而祥和的气氛升腾起来。我学着奶奶给山楂去柄去核,看着她轻而易举地就剖开了一粒又一粒,我成竹在胸,这还难得倒我,没吃过猪肉还没见过猪跑吗!可是动起手来却差强人意,山楂厚厚的皮要用很大的劲儿才能切开一点,去柄时难免带走一些果肉。我为了寻找里面的核儿,把果肉搅和得稀烂,我本以为是自己天资不足,却发现大家刀下都是一片狼藉,哑然失笑,又继续去迫害起那一颗颗红润而饱满的果子。奶奶看了看我的惨案现场,笑道:反正一回生二回熟,下了锅都一样。

  真是实践出真知!我们帮着拾柴、生火、添水、扇风,把混着汤汤水水的山楂兄弟们倒进锅,闷上盖子。清风吹干了几粒汗珠,半晌过去,嘿!瞧,锅里一团稠糊,大家早就融合得不分你我。我们又连忙拿起竹棍,搅、拌、揉、打,让本就面目不清的山楂索性抱团得更紧些。这时晶莹剔透的冰糖入锅即化,散发出清甜而怡人的香气。等到锅中冒出拳头大小的泡,出锅直接倒入玻璃盘中,再撒上一把桂花,齐活!

  品尝着自己亲手做的山楂糕,亲切而香甜,我们体验了一道天然美食制作的全过程,真正体会到只有亲自动手,才能享受到收获的快乐。带着满满的收获,我们迎着夕阳回家了,我的心充溢着对生活的热爱,和山楂一样红通通的!

相关词条