写动物作文小学实用10篇

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  写动物作文小学 1

  那年暑假,我们一家子去爬峨眉山,到处鸟语花香,可我最喜欢的是猴子。

  路上,我们听说前面有猴子,于是我兴高采烈的向前跑。来到山顶,呀!好多猴子呀!有的坐在路边,有的蹲在树上,还有的小猴子坐在大猴背上。这是时,一只猴子从树上跳下来,向我要吃的,我把一块糖扔给它,那只猴子捡起糖,剥掉糖纸,吃了,又伸手向我要。我捡起小石子包在糖纸里扔过去,那只猴子打开糖纸一看是石头,这下可生气了。它一步步向我走来,两只眼睛直盯着我,还不停地叫着,我吓得退到路边,爸爸赶上来扔了一包花生,这才救了我。看着我吓呆的样子,说:“以后不能再骗动物了,你和动物友好,动物才会亲*你呀!”

  后来,我们又遇见了两群猴子。妈妈们还给我和猴子照了相呢!我觉得峨眉山的猴子比动物园的猴子更可爱!

  写动物作文小学 2

  “汪汪”听到这阵叫声一定是狗崽在叫,对,这就是我家的小黄狗。他今年四岁,皮毛黄黄的带有一点微微的黑色,你不仔细看是看不出来的,套的名字叫小机灵。它有三个要好的哥哥,分别是:白狗、灰狗、黄狗。

  它的眼睛像一颗明亮黑宝石。他走起路来昂首挺胸,大模大样,像一位常胜将军。有生人进来它一定狂吠不止,如果生人听到阵阵警告还不离开,它一定如闪电一般飞奔而来咬你一口。直到把生人轰走为止。

  它吃饭绝不挑食,你给它什么,它就吃什么。譬如:你给它吃一条鱼,不到5分钟,鱼已经连骨带肉都没了。

  有时它不高兴直接在鞋上、门上、电视上撒尿来泄气。他绝不在自己家撒尿拉屎。一次我见到它在邻居家正大光明的撒尿。我跑去暗中监视,它似乎察觉到有

  人在周围,立刻飞奔而去。

  这么可爱的小狗,你一定不会责打它,因为它天真可爱。

  写动物作文小学 3

  广东省广州市东山区培正小学二年级三班刁智英今天,我和父母奶奶一起去了长隆夜兽世界。到了那里,看到一个牌子,上面写着各种节目的表演时间,包括非洲风情、杂技表演、梦幻滑水、异国风情、魔术表演、星星马戏团、大巴旅游。表演太多了,时间都没写在地图上。我该怎么办?我们很匆忙。其中一个孩子说:“用数码相机拍张照就行了。”这是个好主意。我们每个人都用照相机拍照。我们不用担心。当我进入动物世界时,我第一次看到非洲的*俗。非洲风俗表演得很精彩。看完非洲风情,又赶去看演出。就这样,我们一个个看表演。我最喜欢的表演是魔术,因为魔术很神奇,谁看了都会大开眼界。直到看完所有的表演,我们才乘坐公园里的小火车去看动物。我今天玩得很开心。

  写动物作文小学 4

  昨天下午,天气晴朗,天空湛蓝清澈,像一颗巨大的蓝宝石和一颗飘渺的蓝色水晶。我和表哥高高兴兴来到花鸟市场,买了一只豚鼠当宠物。

  豚鼠又圆又胖,由四条短腿支撑。尖尖的脑袋,毛茸茸的脖子,半黑半棕,仿佛戴了一个独特的领结。两只眼睛像黑珍珠一样嵌在小脸上,三张嘴动。性格温柔,可能是它新来的原因。首先,它在笼子的角落里收缩。过了一会儿,它嗅来嗅去,甚至咬笼子。它的样子让我忍不住笑了。哦,豚鼠应该饿了。所以我拿了一些菜叶放在笼子里。起初,它似乎吓了一跳,跳了回来。然后,我小心翼翼地走*食物,津津有味地吃了起来。吃饱了,我用前爪擦了擦嘴,满意的唧唧了一声。

  几天后,小豚鼠开始熟悉我了。每当我拿着一些菜叶走*笼子时,它就尖叫起来,眼巴巴地看着我手里的'食物。我赶紧把食物塞给它,豚鼠头也不抬就吃了。这么专心贪吃真的很有意思。

  豚鼠给我的生活增添了一些色彩,带来了很多乐趣。我喜欢豚鼠。

  写动物作文小学 5

  我的小鱼缸里有两只小金鱼。

  我非常喜欢它们。我经常把水族馆放在阳台上仔细观察。一个是红色和白色的,另一个是黑色和白色的。太阳照在金鱼身上。他们的鳞片闪闪发光,就像穿着华丽的晚礼服。当它们游泳时,鳃一个接一个,鳍一个接一个。他们的外表很可爱!

  我发现他们都有一双凸出的大眼睛和一张大嘴巴。为了让金鱼有一个舒适的家,我买了一些假水草放在鱼缸里。我想他们会非常喜欢的。

  我经常给金鱼喂面包屑和鱼食。经过长时间的观察,我发现它们似乎没有牙齿。读了这些信息后,我意识到金鱼是直接吃食物的。

  一天晚上,我去看我的小金鱼。它们*躺在水底,一动不动。我很担心,但我妈妈说他们在睡觉。但是为什么你睡觉的时候眼睛是睁着的呢?经过长时间的观察,我发现金鱼根本没有眼皮!

  我还想给你一点养金鱼的小贴士:给金鱼换水时,你必须提前一两天把自来水放在阳台上,这样小金鱼才能舒服地享用!

  写动物作文小学 6

  一个晴朗的夜晚,森林里要召开动物大会。萤火虫闪耀着金光嗡嗡嗡的飞到河边,大象迈着大步咚咚地走到了河边,小青蛙哇哇地蹦到了河边。

  大会开始了,小袋鼠拿起核桃,“咚咚”地敲了起来。布谷鸟在一边快乐的唱着“布谷布谷”。大会由狮子来主持,它吼了两声:“安静!安静!”所有的动物都站的笔直。然后,狮子宣布:“动物大会现在开始,比比谁最能干。”小啄木鸟威风的说:“叽叽,我可是大树的医生,能吃害虫。”小啄木鸟飞到树上 “咚咚咚”就抓出了一条小虫。然后,小啄木鸟骄傲的说:“我很了不起吧?”它洋洋得意地下了台。小蜻蜓上台说:“我最能干,可以吃蚊子。”小蜻蜓飞到天空,嗡的一声就把蚊子吞进了肚子里。动物们都表演自己的本领。这回,可把狮子难住了,该选谁呢?这时,老山羊“咩咩”地上了台,它说:“我们动物都能为人们做事,我们都很能干。”狮子说:“对!我们都很能干。

  大会很快地结束了,所有的动物都进入了梦乡。

  写动物作文小学 7

  从前,森林里住着一只可爱的小刺猬。它浑身长满了如针一样的硬刺,遇到危险时会缩成一团用硬刺来保护自己。同时森林里经常有狐狸出没,它们无比狡猾,作恶多端最爱骗人。狐狸早就盯上小刺猬了,但刺猬有硬刺保护,一直没有下手的好机会。

  有一天,小刺猬在森林里卖糖葫芦,它大声吆喝道:“又甜又酸的糖葫芦,一元10个,大家快来买啊!”这时正在睡觉的狐狸被吆喝声给惊醒了。它跑出来一看原来是小刺猬在卖糖葫芦。狡猾的狐狸眼珠咕噜一转机会来了,它说:“小刺猬你这样卖是卖不出去的,你要穿成串儿卖。”小刺猬一听觉得有道理,然后说:“该用什么东西串呢?”狐狸连忙说:“可以用你身上的硬刺啊!”小刺猬高兴地说:“真是个好办法。”于是,它拔光了身上的刺。就在这时候狐狸原形毕露,张牙舞爪地扑向小刺猬。可怜的小刺猬没有硬刺的保护,一口就被狐狸吃掉了。

  写动物作文小学 8

  春节期间,我们一家人去了岳阳的动物园。

  在海豹花园,我们看到一只小海豹,它睡在那里。我们买了一些鱼来喂它。我们用鱼竿把鱼吊起来,主要是怕被海豹咬。然后我们拿着鱼竿去牵海豹。当海豹看到鱼时,它跳了起来。我们躲开了,想让它跳进水里玩。海豹很聪明,假装不理我们,趁我们不注意跳起来吃我们的鱼。海豹真是个聪明的家伙!

  在猴子公园,我们看到了许多猴子。我特别喜欢猴子,因为我也是猴子。猴子爱吃花生和瓜子。我们大喊,“伸出手,伸出手!”他们非常顺从地伸出小手,一些猴子收到食物后立即吃了起来。还有一只可爱的猴子。他见我没扔笼子里,就伸手捞我瓜子,得意地哭了。小猴子既可爱又淘气。

  我们在动物园玩得很开心。

  写动物作文小学 9

  有一天出去玩的时候,我看到一只花猫懒洋洋地趴在地上晒太阳。我走过去,摸了摸它的身体,小猫“喵喵”地叫着,好象在说:“我要午休,晚上要抓老鼠。”它的声音很低,有可能它真的困了。

  我拿出照相机,给小猫拍照。它转过头望了望我,好像怕我伤害它,耳朵竖起来很警惕。它那圆圆的眼睛,眼珠子眯成一条缝,胡子白白的,往两边翘着。

  它看见我没有伤害它,眯了眯眼睛,伸了伸懒腰,趴下来又睡着了。哈哈,它真可爱呀!

  从此,这只小猫就成了我的动物朋友,我叫它“咪”。放学以后,我常常去找它玩,它会蹦蹦跳跳地跟在我身边。

  有一回,我把它抱回家。电视里有一只鸟在飞,它就伸出爪子在电视机屏幕上摸呀摸,它会把我家的电视机抓烂的,我赶快把它抓起来坐电梯送到一楼去了。

  这就是我喜欢的动物朋友。介绍给你认识,希望你也会喜欢它。

  写动物作文小学 10

  狗妹妹乐于助人,这是她最大的优点,也是她能成为梦幻动物中的著名动物的重要因素。跟你讲个故事吧!上一次,化妆师小白鼠的化妆工具———口红忘记带了,眼看演出时间就要到了,小演员要是再不化妆,那肯定会耽误演出的。正着急着呢,狗妹妹跑来了,听说小白鼠的口红没拿,不管三七二十一,撒腿就跑。狗妹妹跑的速度极快,也不知是她*时刻苦训练的结果,还是刚刚补充过能量,总之,跑起来就像一阵风似的。过了一会儿,狗妹妹气喘吁吁地跑回来了,嘴里叼了个袋子,袋子里装的正是小白鼠新买的那套水晶口红。“口红就装在袋子里,你快拿去吧,不然会耽误演出的。”狗妹妹说。小白鼠感激得不知说什么好,只是一个劲地点头,眼里含着泪,说:“谢谢你,狗妹妹!你真是个好人!”


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写动物作文小学实用10篇(扩展1)

——小学写动物作文 (菁华10篇)

小学写动物作文1

  我养有两只小仓鼠,它们的外形非常呆萌,其中一只颜色是黑白相间,小名叫肥肥,一只颜色是土黄色,小名叫悦悦,肥肥的品种是紫仓,悦悦的品种是布丁,它们和睦相处,从不打架。

  它们有一双黑溜溜的大眼睛,小小的耳朵,还有一双灵活小手及可爱的小脚丫,经常会在跑轮上不停的运动,可爱又“萌萌哒”。

  它们每天都过得很精彩,时而在玩耍,时而在发呆,吃完食物后经常会趴在笼子的边上,透过缝隙看着外边,好像在对我说:“主人我们好想看看外面的世界,带我们出去散步吧。”

  它们吃东西的时候头总是往下,因为它们的'小手无法拿起装食物的食盘,我喂它们的食物包括五谷杂粮,饼干、面包等,肥肥和悦悦的食量还蛮大,都长得肥肥胖胖的,越看越可爱,而且发现它们吃饱后大约10-15分钟就到轮子上跑一跑,再下来玩一会,然后就趴着休息了,不吵不闹。

  多么可爱的小仓鼠,它们喜欢运动,非常活泼,还很可爱哟,都快把我萌化了,你想饲养一只小仓鼠吗?

  优爸点评: 优爸也很喜欢仓鼠这种生物,看了小作者的文章,变得更喜欢了!小作者的观察十分细致,能抓住仓鼠的特点,无论是外貌的描写还是动作的描写都游刃有余。小作者从外观和生活*性一一展现仓鼠的可爱样子,特别是写仓鼠的动作,特别精彩、到位,“吃完食物后经常会趴在笼子的边上,透过缝隙看着外边”一句,将仓鼠呆萌的样子表现出来,加上小作者的配音,让这仓鼠显得更惹人喜爱了,当然,优爸建议此处可以移到吃食一段的后面,这样更为顺畅。对于吃食的描写,小作者突出仓鼠吃完之后跑几圈的奇特生活*惯,再写它们躺下休息,由动转静,让读者有回味、消化的空间,不错!

小学写动物作文2

  一、 引言

  在美丽的大自然中,生活着许多活泼可爱的小动物,怎样写我喜欢的小动物,是我们作文考试时经常碰到的命题。因此,我们*时就该用“心”观察 ,用“心”描述,掌握这类题目的写作要领,把小动物写好。

  二、 背景

  九年制义务教育20xx小学语文新课程标准(最新修订版)第二部分课程目标中三至四年级的阶段目标中指出:*作要求学生留心周围事物,乐于书面表达,增强*作的自信心。愿意将自己的*作读给人听,与他人分享*作的快乐。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。尝试在*作中运用自己*时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。学*修改*作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号。

  小学三四年级,学生由儿童期转入少年期,在小学教育中正处在从低年级向高年级的过渡期,生理和心理都有明显变化,是培养学*能力、意志品质和学**惯的最佳时期。同时,中年级孩子开始从被动的学*向主动学*转变,新课标倡导学生进行自主、合作、探究式的学*,因此我尝试在作文教学中采用案例教学法,促使学生学会学*,学会沟通合作。

  三、提出问题

  在我们的周围生活着许多活蹦乱跳的小动物,比如说,蓝天上飞翔的小鸟,树木里奔跑的小白兔,池塘里游戈的小鱼,还有在院子里自由自在生活着的小鸡小鸭们……同学们都很喜爱小动物,但要将喜爱的小动物写出来,并非每个同学都能做到。怎样才能把小动物写好呢?

  四、分析问题

  小学生写作文还处于练笔阶段,学生写作文是一大难关,学生提笔不知写什么?怎么写?怎样采取行之有效的方法,使学生想写、会写、乐写尤为重要。

  为了让同学们在写作文时有话可说,有内容可写,写作之前,首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点,生活*性,活动环境等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹,还要把自己的喜爱之情写进去。具体地说,描写小动物要注意以下几点:

  1、仔细观察,写好小动物的外形特点。描写外形特点侧重于静态。要想写好小动物,必须选择你熟悉的、喜爱的小动物来写。只有你熟悉的、喜爱的小动物,你才会去仔细观察它。在观察小动物时,要细心观察小动物的外形,头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。仔细观察它的与众不同,找出它的“个性特征”。描写时按照从整体到部分,从头到尾的顺序,抓住动物的外形特征来进行生动、细致的刻画。

  2、了解小动物的生活*性,写好活动特点。描写活动情况要侧重于动态。小动物的生活*性各不相同,表现在它们的吃、住、活动也各不相同。在观察小动物的外形时,还要重点观察小动物的活动特点。如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉等。在描写小动物生活*性时,要按照一定的顺序记叙,要注意准确地使用动词,作文中可用多种修辞手法,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。在描写小动物的活动时,还可通过对动物所住的环境的描写来衬托该动物,使之更加鲜明、活泼。还可以加进一些有关该动物的传说、故事、寓言,来增加文章的生动。

  3、要把自己的喜爱之情写进文章中。无论是描写小动物的外形,还是写小动物的生活*性,都要把自己的喜爱之情融在里面,也可以用简略的话直抒情感,还可以两种方法兼用。用我的手来写我的心,这样写出来的文章才会感人。

  五、解决问题

  为了解决怎样写好小动物这个问题,我采用了案例教学法,具体做法如下:

  ① 准备阶段

  提前一至两周,把案例材料发给学生。这份案例材料分二部分内容:第一,回顾学过的课文《我家的猫》;第二,观察一种自己熟悉的、喜爱的小动物。提出几个问题:1、作者为什么能把猫的特点写得这样生动?2、怎样才能写好小动物?3、观察一种小动物抓住特点写下来。这组作业题是连锁题,它体现了“实践——认识——再实践”的认识规律。让学生阅读案例材料,比如说,观察小动物时,要仔细观察小动物的外形,头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。在观察小动物的外形时,还要重点观察小动物的活动特点。如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉等。还要按一定的顺序、抓特点来观察。

  ② 分组讨论阶段

  根据学生特点,将学生分成几个小组,小组成员要多样化,指定各学*小组的讨论地点,组织方式不限。

  ③ 集中讨论阶段

  各小组选派代表,在规定时间内,发表对于写好小动物的好方法及需要提醒同学们的地方。其他小组成员质疑,此时本小组的全体成员都可以释疑。

  ④ 总结阶段

  讨论完成之后,学生进行思考和总结。比如,王晓茵同学发言说,写我喜爱的小动物要注意以下几个方面:首先,要对所写的动物进行细致的观察。怎样去观察呢?《鱼游到了纸上》这篇课文启发我们:作者到西湖玉泉去观鱼,由于留心多看、多听、多问,用多种方式、多次观察那位青年,才发现了那位青年与众不同之处,才对他有更深的了解,而且知道了“鱼游到了纸上”是因为鱼先“游到”了他的“心里”。写动物也是一样。要用“心”观察所写动物的大小、形状、颜色、动作以及它是怎样吃食、睡觉、生长的。同时还要多听听动物的叫声有什么特点。观察时要按一定的顺序、有重点地进行。其次,无论人、事、景、物,都有各自的特点,因此,要抓住特点来写。只有抓住事物的特点写,才能使读者更清楚地了解这事物。例如,动物的外形是千姿百态的,生活*性各具特点。我们应写出这种小动物和别的动物不一样的地方。老舍先生写“我们家的猫”,就是抓住“我们家的大花猫性格实在有些古怪”这一特点来写的。做到这点,就必须用“心”去写才行呀。

  中年级的*作目标还要求学生学*修改*作中有明显错误的词句。同学们还要修改写出来的作文,修改作文分以下几个步骤:1、自己修改。请同学们把自己的*作认真地读几遍,看看是不是句子通顺,把自己不满意的地方改一改。2、相互修改。自己修改满意了,把作文读给同桌的同学听听,征求一下别人的意见。3、展示作品。*意将自己的*作展示给同学们看的学生上讲台读给全班同学听。读完后,首先学生自评。让学生欣赏自己的作文进行自我评价,体验*作给自己带来的快乐。然后,师生评价。教师与学生一道参与评价,要引导公正客观地评价他人的作品,分享快乐。例如,杨婕同学写的《金丝雀》中写道:“它的羽毛金黄色、很柔软,像一根根金色的丝线。“啾——啾”,叫声如银铃般清脆。金丝雀睡觉的样子真特别。每当它困的时候,便蹲在鸟笼的“树枝”上把头埋进翅膀里,成了一个金黄色的毛茸茸的小球团。金丝雀吃食的时候,总是小心翼翼地走到杯子前,先左顾右盼一番,像是担心谁会抢食似的。…… “咕噜噜,咕噜噜”,几口下肚,它又叫起来了。“嘀哩哩”,它好像在说:“我吃饱了!我吃饱了!”……鸟儿也是一种生灵啊!它是人类的'朋友。让我们一起来爱护鸟儿、保护环境吧。”小作者抓住了金丝雀的特点,用具体生动的语言进行描述,羽毛、睡相、吃叫等都有条理地描述了,尤其用了不少拟声词,加上小作者的想象,真让人如见其鸟、如听鸟声。结尾把爱鸟和环保联系起来,使文章立意更高了。

  六、反思

  我向来酷爱教语文。每次打开书本,就会被那一篇篇文质兼美,童心闪烁的文章深深吸引,和同学们一起陶醉其中。但是,在小学语文作文教学中,我们往往发现这样的问题:老师在课堂是极尽所能地引导学生去发现问题,去解决问题,但学生却无动于衷,尤其是后进生,几乎就不思考,不发言。同学们一谈到作文就犯难。有记“流水帐”的;有抄作文选的;还有的根本不能动笔。究其原因,应该还是在问题情境的设置上不足以吸引孩子的注意力,没有激发出它们学*的内驱力,或者老师的教学内容或理论与教学实际和学生实际脱节,以至于他们才有如上表现。为此,我搜索了大量的资料,如何把作文教学情境创设得更吸引学生,引发学生*作的兴趣,提高*作的效率,“案例教学”似乎可以很好地解决这个问题。案例教学在很大程度上可以弥补了教师教学理论与教学实际相脱离的不足,它像一道桥梁,把理论学*与教学实践紧密地结合起来。所以,我提出了要在小学语文作文课堂教学中运用案例教学的研究。在每个孩子内心深处,都希望自己成为一个“发现者”,当他们用自己的独有的方式认识事物,得到肯定后会获得心灵上的满足,从而对写作产生更为高涨的热情。希望这样的训练能够为同学们的*作点亮一盏明灯。

  七、附录

  学生*作<金丝雀>

  我家养了两只鸟儿:金丝雀、画眉鸟。但我最喜欢的还是那可爱的金丝雀。

  金丝雀又名黄雀,它的羽毛金黄色、很柔软,像一根根金色的丝线,所以人们叫它金丝雀。这只雀儿一天到晚鸣叫,特别是吃了小虫以后,它叫得更欢,“啾——啾”,叫声如银铃般清脆。

  金丝雀睡觉的样子真特别。每当它困的时候,便蹲在鸟笼的“树枝”上把头埋进翅膀里,成了一个金黄色的毛茸茸的小球团,非常诱人去抚摸。要是让它睡在你的手上,你肯定会爱不释手。

  金丝雀吃食的时候,总是小心翼翼地走到杯子前,先左顾右盼一番,像是担心谁会抢食似的,没发现什么异常情况了,它便放心地用尖尖的淡红的嘴迅速地啄起一粒“鸟粮”,先用嘴剥开鸟粮的“外衣”,然后把鸟粮吞进肚里。接着,金丝雀才一粒一粒地啄食,发出“吧唧吧唧”的有节奏的声音。吃饱了,它又一蹦一跳地跳到水杯前喝水。“咕噜噜,咕噜噜”,几口下肚,它又叫起来了。“嘀哩哩”,它好像在说:“我吃饱了!我吃饱了!”又好像在告诉人们:“春天到了,春天到了!”

  看着这只金丝雀,我想了许多许多。鸟儿也是一种生灵啊!它是人类的朋友。如果世界没有了它们,那就会失去许多许多生机。让我们一起来爱护鸟儿、保护环境吧。

小学写动物作文3

  那是一次偶然的机会,朋友送给我一颗鸟蛋,当时,我并不知道那是一颗什么鸟蛋,只是在心中有一个强烈的愿望:我要将它孵化出来直到养大!

  我把它放到暖和的地方,用棉花做了一个简易的鸟窝,五年级作文描写动物。功夫不负有心人,过了一些日子,小生命终于诞生了。您不知道,破壳而出的那一瞬间,我有多么惊讶、多么高兴!我挑了一些极小的食物,喂给它吃,这小家伙还真能吃,一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调-教,几个月下来,小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”,等等普通的日常用语,还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如:“去你”,“打死”等之类的话。久而久之,这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音,锤子敲打的声音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

  就这样,我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家,它就会落到我的肩膀上,用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候,总是它把我从睡梦中叫醒,它经常喊着:“懒猪,起床了。”

  有一次放学回家后,我发现钥匙放在了屋里,我非常着急,就在我沮丧的时候,小鹦鹉飞到了我肩上,用它那锋利的嘴角啄着我的脸,顽皮的说道:“有办法、有办法!”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的,只有自己想办法才行,我想了很久,终于想出了一个办法,那就是将玻璃打碎,就在我举起石头时,忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀,我仔细一看,它嘴里衔着一串钥匙,我喜出望外,这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。

  还有一件事,使我终身难忘。记得那一次,我在池塘边玩,当时只有我一人在那儿,一不小心,我摔了一跤,掉进了池塘,池塘的水非常深,可我偏偏是一个“旱鸭子”,我努力的挣扎,可我怎么也爬不上岸来,我绝望了,以为这回完蛋了。可令我意想不到的是,我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道,是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上,用嘴拼命的把父亲往池塘边拖,我才得以获救。

  就因为有了这只可爱的鹦鹉,我的同学经常来找我玩,使我的生活也增添了几分乐趣,五年级作文大全《五年级作文描写动物》。

  一天,我正在和我的小鹦鹉一起玩耍,妈妈却把我叫到一边,严肃的说:“儿子,你必须把鹦鹉放回大自然!”我问妈妈:“为什么呀?”妈妈告诉我:“小鸟与人经常生活在一起,而不生活在自然中,不但生活不好,而且还将缩短寿命。”

  听了妈妈的话,我心情很矛盾,是将它放回大自然,还是将它留在我身边呢?我一连几天茶不思、饭不想,夜晚翻来覆去睡不着,不知该怎么办才好。小鹦鹉看到我不高兴的样子,好像知道了什么似的,也和我一样整天闷闷不乐。经过几天的慎重思考后,我最终作出了一个决定,那就是将它放回大自然。作出这个决定后,我便觉得全身轻松了许多。因为我是多么爱它的呀!我怎么忍心让它生活不愉快,怎么忍心让它缩短寿命呢?

  一天清晨,我将小鹦鹉捧在手心,脸紧靠着它的头。我和它相处这么久,关系那么融洽,我是多么舍不得让它离开啊!当我松开手的一刹那,我的心情是多么沉重,也就是在那一刹那,我第一次因为心事流下了眼泪。小鹦鹉并未立即离去,而是用自己的小爪子抓了抓脸,好似它也十分伤心,正和我一起流泪呢!我和它望了又望,终于,它扇动它的翅膀,向空中飞去。我一直注视着它,直到它消失在丛林深处……

  第二天早晨,和*日一样,我被一种熟悉的'声音吵醒。当我睁开眼,小鹦鹉正在做着鬼脸呢!“咦,我的小鹦鹉怎么会在这里呢?昨天我不是把你往回大自然了吗?”我心里寻思着。我和小鹦鹉又玩了许久,到了下午,我又将它放走了。可没过多久,它还是飞了回来。看来这小家伙是赖着不走了。

  后来,我听同学说,动物是有感情的,你养育了它,它就会依恋你、感激你。而且它会一直跟随你的。从那以后,我再没有将它赶走,我们之间比以前更加友好了。

小学写动物作文4

  爷爷家的大黄牛真令我讨厌。

  那年暑假,我回到爷爷家。爷爷家的大黄牛真威武,我刚想上前摸一摸它那华丽而绵密的牛毛,就被它一口“拒绝”了:它大声地喷着响鼻,甩动着头,向我发出了警告。我险些被它的角顶到,便害怕地缩回了手,想:“第一次见面就这样没礼貌,讨厌!”于是我开始讨厌大黄牛了。

  大黄牛还是个不讲卫生的动物,牛棚的.味道总是很臭,有时候它还随地大小便。我一路过,看见它的粪便就会捂着鼻子跑开。它还爱踩泥坑,弄得满身是泥,脏兮兮的,更让我生厌了。

  大黄牛还是个倔强的家伙。每天早晨二叔和爷爷都会牵着它去上山吃草。可这倔强的大黄牛就是不听话,扯着绳子往牛棚里挣,就是不喜欢出门觅食,只喜欢卧在家里吃现成的。

  后来,我渐渐地发现它并不是我想的那样讨厌,而是个负责的大黄牛。当大黄牛刚生下小牛犊时,小牛犊是毛茸茸的,只是身上有好多粘液。大黄牛用舌头把小牛舔得干净又精神,这项工作需要很长时间,但大黄牛舔犊情深,不知疲倦。这也让我想起了它在生小牛犊前寝食难安,在小牛犊出生后,自己却瘦弱了许多。

  大黄牛还是人们在春天耕种时的“大功臣”呢!尽管二叔有农机车,但山坡上的陡地,就经常需要它去辛勤拉犁耕田。耕田是,大黄牛累得满身是汗,有时肩膀会被磨坏,牛虻还会借机吸它的血,但大黄牛并没有因为疼痛,耽误耕种,而是一边用尾巴驱赶虻蝇,一边任劳任怨,努力工作。

  “老马识途”这个成语正符合大黄牛,也让我更加高看大黄牛了。夏天,我们姐妹俩和爸爸一有时间就去山上采榛果,就会乘坐大黄牛拉的车。回来时我们只管悠闲地躺在牛车上面,而大黄牛就像一个“智能导航员”一样,沿着山边小路把我们送回爷爷家。

  “俯首甘为孺子牛”,大黄牛任劳任怨、勇敢坚强、忠于职守,尤其是它和人类一样充满对子女的关爱,这些都使我十分感动。因此,在后来,我也越来越多地主动给它喂草,帮它一起给小牛犊驱赶蚊蝇,渐渐和它成了好朋友。

  我喜欢大黄牛,也真的盼望再放假早点赶回去看望它。

小学写动物作文5

  1. 弄清题意不迷路

  让我们先来审题:描写动物。“动物”都是活动的,有生命有感觉的生物。它们的种类很多,一般分为飞禽、走兽、昆虫、水族等。这些动物有的能在天上飞翔,有的能在地上奔跑,有的能在水中遨游。它们各有特点,而且不断变化。从中我们明白:第一,这篇文章能选择写的动物范围很广。第二,要写的每一个动物有其在外形、*性(活动情态、鸣叫)的特点。

  2. 突出外形特征

  描写动物,首先要突出它的外形特征。常见写法是:

  (1)先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前,人们首先会对它的外形有一个整体的评价。即,它是一种可爱的、威风凛凛的、美丽的、丑陋的、娇小的、还是灵巧的、笨拙的动物。这就是先整体描写。

  (2)按部分抓特点。整体描写之后,就要将所描写的动物按照头、身、四肢(翅膀)、尾巴等几部分细致描写。动物的外形各有特点,描写细致重要的就是突出它各部分的特征。例如:长颈鹿的`脖子又细又长,脑袋却很小。蝴蝶的翅膀有的背面是嫩绿色的,上面有漂亮的花纹,不动时像一棵小草,飞舞时像一朵小花。

  要注意的是:抓住各部分的特征不是面面俱到,只需要抓住最具特点的地方来写。例如:这是一只令人注目的雄虎——“红虎”。瞧,它身体壮实,步伐稳健。头上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翘得老高,令人胆寒的双眼,好像时刻在搜索着猎物。粗壮的四肢,锋利的爪子,铁鞭似的短尾……整个身子威风凛凛。

  3. 细描生活*性

  为了生存,动物在大自然的影响下养成了各自的生活*性。动物的生活*性主要指它的吃食(捕食)、居住、睡眠、活动、性情等方面。它们在这些方面各具特点。抓住这些方面细致描写,才能将它们描写得惟妙惟肖。

  例《小狗帅虎》:帅虎吃食的时候非常有趣,当觉得食物大,不好嚼的时候,就用一只前爪把食物按在地下,另一只前爪把食物一扒成为两半,然后再嚼。跟别的小狗一样,帅虎也特别喜欢吃肉。我一拿着几片出来,它就围着我跳上跳下的。我一松手,它轻轻一跳,张开嘴接住便“叭叽叭叽”香香地吃了起来,好像连味道都没有品。那样子真可爱。

  帅虎特别机敏。它睡觉时**地躺在地上,两只前爪向前伸着,两只后腿向后伸着,头搭在两只前爪中间。但我一跺脚时,它就立刻抬起头,把眼睛睁得大大的,仿佛从来没有闭眼睡觉一样。

  4. 比拟表达情感

  动物虽然不像人一样会思考、会说话,但是,它们也有自己的“喜怒哀乐”。我们在观察描写时,就应该从它们的动作、叫声中去体会和想象它们的“情绪、思想”变化。这样适当运用比拟,文中的动物才会更逼真。

  例:小金鱼吃食也很有特色。每天早晨,只要我拎起那个装满红绿两色的鱼食袋时,它仿佛明白要“开饭”了,便迅速在水面仰起头,身体垂直,嘴紧挨着水面,好像在喊:“我饿了,我饿了。”我用手一捻,刚将鱼食颗粒丢入水中,它就猛张嘴一吸,便将食物吞进肚里。但有时或许是偷懒,或许是没看见,它还在水里无动于衷。我便伸出右手食指不断上下打手势。它好像还真能“破译”,立刻浮上来准备开饭。

  这个片断中,作者写小金鱼吃食的情景,将它的动作与人的行为相联系,“饿、偷懒”的描写就非常生动形象,写出了金鱼的可爱。

  总之,我们在描写动物时,只要抓住动物的外形、生活*性的特征来描写,并且将自己的感情融进对动物的观察描写之中,就一定会写出惟妙惟肖的动物。

小学写动物作文6

  教学目标

  1、一定顺序、抓事物特点进行观察。

  2、将观察所得用通顺流畅的语言文字表达清楚。

  教学重难点:

  1、按一定顺序、抓事物特点进行观察。

  2、按一定顺序、抓事物的特点用准确的语言文字进行表述,写出真情实感。

  教学准备及手段

  CAI课件(反映几种动物生活*性和活动情况的视频资料)

  教学流程

  一、激趣导入,引导观察。

  1、同学们喜欢看《动物世界》吗?你喜欢哪些动物呢?

  2、下面我们看一段录像,看完后请你说说你对哪几种动物印象最深?(首先用CAI课件展示反映猴子、东北虎、大象、大熊猫生活和活动的.录像,然后让学生举手说)

  二、指导按顺序、抓特点进行观察和叙述

  1、现在我要你们猜一个谜语:红屁股,长尾巴,拱拱的嘴,毛茸茸的头,站着像人,趴下像狗。是什么?(猴子)为什么说是猴子呢?

  2、今天我们就来说一说猴子的特点(教师边说边在黑板上画起猴子,按照从头→身体→尾巴的顺序画)

  ①、站起来像人,趴下像狗。但它既不是人,也不是狗。它有什么特点呢?大家先看猴子的头部,猴子的眼睛是什么洋的?嘴是什么样的?请大家看看黑板上的画,连起来说说猴子头部的模样。

  ②再看看猴子的身体、尾巴是什么样的?(学生边看边小声说,然后举手发言)

  ③跟别的动物比,猴子最主要的特点是什么?跟大象比,跟老虎比,跟大熊猫比…… 猴子最主要的特点是好动,整天动个不停,俗话说;“猴子的屁股坐不住。”看录像时,你看到猴子有哪些活动?(追跑、枪吃食物等)那么,猴子枪吃食物时到底是怎样的?(学生小声说,然后举手发言)

  3、深入引导;今天同学们都能抓住事物的特点,把猴子的模样、活动情况将清楚、具体。刚才说了猴子的特点,录像中其它动物也各有特点,它们的特点各是什么呢?它们的特点表现在哪里?能具体讲讲吗?(学生自己练*说,然后举手回答)

  三、动笔起草底稿现在,请大家把看录像时最感兴趣的,观察最认真的,印象最深的动物,选一种写下来,要围绕它的主要特点去写。也可以写其它动物,如果有困难,还可以写猴子。写哪种动物就用那种动物的名称作题目,也可以自拟题目。动笔前想一想,先写什么,再写什么,最后写什么?写完后好好读读,改改。(教师用CAI课件出示一些有关动物颜色、形态、动作方面的词句、供学生参考)(学生*作,教师巡视指导)

  四、交流*作,师生评议

  1、请几位同学读*作,其他同学听听写得像不像那种动物,是否抓住了特点,写得具不具体。哪些地方写得好,哪些地方还需要修改。

  2、读完*作先自评,然后同学评,最后由老师就是否按一定的顺序、抓特点来写的,是否写具体等方面进行评议。

小学写动物作文7

  蜻蜓是个挺奇特的家伙。它的头呈三角状,两对睁得滴溜圆的黑眸子炯炯有神,好像能看懂你的心思似的。小巧玲珑的身子好像风一吹就能把它刮到地球的极端去。扑扇的大翅膀与它的身体是多么匀称,飞翔时好似一个窈窕淑女轻悠悠的漫步。 优美轻盈的`身体,蜻蜓是个很挑剔的淑女呢!

它们只选择雨后的竹林安家,有时也会调皮的到人们家去做做客。不过,它可友善了,不会打搅你。*时季节更替可以看到很多蜻蜓,有时候只看到稀少几个,但蜻蜓就喜欢到我家来!所以,我经常和蜻蜓戏耍,梦里,她就是国色天香,蜻蜓可是消灭害虫——蚊子的好帮手哩!捕食时,绿色的花纹能帮它作掩护,等悄悄的靠*猎物时,它就以迅雷不及掩耳之势牢牢咬住猎物。但它毕竟是个窈窕淑女,吃东西当然也是细嚼慢咽啦!它在捕食猎物时是英勇的战士,可吃东西是就是脱下粗犷面孔的花木兰喽。

我喜欢蜻蜓,它真是个空中厉害的飞行员,可爱的昆虫,俊俏的淑女,你真可爱啊!作为自然界的益虫,我们要爱护好它!

小学写动物作文8

  有一种小生灵呀,浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,我想它的听觉一定很灵敏。它的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,总是不停地耸动着,不知是因为害怕,还是随时在根据气味寻觅食物。对了,在动物王国里它还算是个长跑健将呢!

  你一定猜到它是谁了吧?它就是人见人爱、花见花开、车见车载的小白兔。

  猫咪喜欢吃鲜鱼,狗狗喜欢吃肉骨头,鸟儿喜欢吃虫子,都是众所皆知的事情。那小白兔喜欢吃什么呢?小白兔是素食主义者,无非就是萝卜青菜、肥美多汁的鲜草和干净清澈的`水了。但它也不是什么草都吃的,俗话说:“兔子不吃窝边草。”那这小白兔为什么不吃窝边草呢?是因为啊,那长在自家门前的草是用来掩护它的洞穴的。如果把这草吃了,不就等于自毁城墙吗?

  小白兔走起路来,一蹦一跳的,因为后腿长而有力,前腿却很短,跳跃的时候,后腿用力往后蹬,身子随着向前一窜,一下子就蹦出老远。高兴的时候,它还会用四条腿同时蹬地,头一摆,耳朵一甩来一个空中转体,像一个杂技演员在表演精彩的节目。有时,它还用后腿支撑着身体站起来,然后,用两只前爪轻轻地洗脸。多讲卫生呀!小白兔的尾巴像个小绒球,贴在屁股上,跳动的时候,随着身体一动一动的,要是不小心粘上圆圆的粪蛋,那样子就更可笑了。

  是谁拥有毛茸茸的白毛?是谁拥有红宝石般的眼睛?是谁拥有长长的耳朵?又是谁拥有可爱的三瓣嘴?啊,我爱你,活泼机警的小白兔。

小学写动物作文9

  今天,我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的,,但有几条白色花纹。他俩一个叫琪琪,一个叫晴晴。

  小松鼠吃饭时很有趣,他们总是上半身坐着,把食物拿在手中,送*嘴中。吃玉米时,他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃,还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点,真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了,他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高!”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉?真是好可怜!”妈妈总是淡淡一笑。

  不久以后,因为我的失误晴晴悄悄的跑了。只留下了琪琪。他每天都蹲在那儿吃得也非常少,就呆呆的.等在那儿。“真希望晴晴能回来!”“你知道为什么晴晴会跑?”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”“错了,是因为晴晴需要自由,想要自由。”

  几天过后,我轻轻拉开笼门。琪琪逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我,我笑着说:“琪琪也需要自由。”

小学写动物作文10

  舅舅送给我一只小狗,它长得非常可爱。

  小狗刚送来的时候,才出生几天。眼睛半睡半睁,浑身雪白的皮毛,两只小耳朵耷拉着,鼻子像衣服上的小纽扣一样。它像个没满月的孩子,每次吃饭还得我用奶瓶喂它,真是有趣极了。我给它起名叫欢欢。

  欢欢一天天长大,每天都能给我带来开心和快乐。每当我放学回家,它都会欢快的扑上来,摇头晃尾巴的表示欢迎,有时它还舔我的鞋,像是见到了老朋友一样;每当我出门时,它都会眼巴巴的看着我,想让我带着它。如果我同意带它出去,它会立刻站到门口等我,表示它已经做好了准备,随时出发。一到楼下,它就精神振奋,跑得欢实极了,到处看,到处遛。

  我总是很好奇,当我和爸爸妈妈都不在家时,欢欢会做些什么事情呢?它会很寂寞的扒着窗户盼着主人回来吗?一天,我和妈妈回家时故意轻手轻脚,悄悄开了门进屋,奇怪,欢欢没有冲上来欢迎我,原来它在妈妈的床上偷着睡觉呢。真是可笑极了,它看着妈妈的脸,知道自己闯祸了,因为妈妈教育过它,不准在我们的`床上睡觉。它耷拉着头,完全一副犯了错误的孩子的神情,还偷偷看看我,好像在说“小主人,帮帮我呀!”样子可怜又可笑,让人忍俊不禁,连妈妈也被它逗乐了。

  欢欢就是我们家的开心果,我喜欢它。


写动物作文小学实用10篇(扩展2)

——小学生写动物的作文实用10篇

  小学生写动物的作文 1

  小动物的尾巴都是不同的,各有各的优点和缺点。小白兔的尾巴就是这样的。下面我们就看一看是怎样回事吧。

  一天小白兔和小松鼠,袋鼠在一齐兴高采烈的玩耍时,就在这时下起了倾盆大雨。哗啦啦,哗啦啦,小松鼠用自己的尾巴挡住了大雨,小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。但是小兔子尾巴太小了,自己的脚又不会跳。只好拿荷叶来挡雨。小白兔想:“如果我有一个松鼠的尾巴那该多好阿!”第二天小白兔早早就起床了。

  跑去跟小松鼠换尾巴,换好了尾巴可高兴了就蹦蹦跳跳的走回家,但是在半路上一只大狮子在前面,正在找食物,看起来很饿的样貌。这时候小白兔和大狮子互相看了一下,小白兔立刻往回跳,但是小松鼠的尾巴又大又沉,跑的可慢了!多亏小猴把校长、兔子拉上来才狮口逃生,要不然就没命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴换回来。

  小白兔想通了,小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺点和优点的。

  小学生写动物的作文 2

  我和爸爸在小溪里钓了一条小鱼,我把它养在鱼缸里。

  小鱼细长的身体,有着黑白条纹,每天快活地在水草中游来游去。别看它小,可机灵了。我用手轻轻一碰鱼缸,小鱼就嗖的一下,飞快地从这一头游到另一头去了。

  没有鱼饵,我就用饼干喂它。小鱼实在太小,我担心它吞不下,就把饼干弄成碎片。小鱼肯定是饿坏了,张大嘴巴把饼干屑一口吞下去。

  小鱼有时躲在水草中懒洋洋的,无精打采的样子,我想,它肯定是太孤独了,有时间再钓一条,让它有个伴儿。

  小学生写动物的作文 3

  我家有一只小花猫,因为它身上的花有白有黑,所以我们全家叫它小花。

  说它花还真是花,连它三角形的耳朵也是花的,它那耳朵通常是竖起来的,白天小花的眼睛眯成了一条缝,好像*视了,要眯着眼睛看事物。晚上小花的眼睛像两颗蓝宝石一样非常漂亮。它的牙齿非常锋利,嘴边长着几根雪白的胡须。它的爪子尖尖的像钩子一样锋利。脚上有肉垫,走起路来一点声音也没有。

  小花很温顺,每次我抱它,抚摸它,甚至玩弄它,它都不生气,任我摆弄。小花它爱晒太阳,明天它吃饱了就会到院子里晒太阳。它把头靠在前腿上,无忧无虑的睡大觉。

  冬天小猫很怕冷。它很调皮,它在我们吃饭的时候跑到我们的脚边,有时候还在我们的腿上跳来跳去,痒的我和姐姐哈哈大笑。有时候天实在是太冷了我就抱起小花取暖。

  小花不仅是我们的热水袋,还是我们的开心果。我爱小花!

  小学生写动物的作文 4

  我家养过很多很多小动物:有活跃的小松鼠,有走路慢吞吞的蜗牛,有团结的蚂蚁……其中让我记忆最深的要数仓鼠了。

  仓鼠一只是灰色的,一只是棕色的。它们有一个圆圆的脑袋,两个五黑的眼睛嵌在那圆圆的脸上,可爱极了!我把它们放在一个笼子里,铺上一层松软的刨花。我发现棕色的仓鼠很好动,灰色的仓鼠很懒。我就给棕色仓鼠取名为“动动”,给灰色仓鼠取名为“懒洋洋”。

  我想:它们睡哪?睡在那间小屋里又不保暖,还有它们的排泄物放在哪呢?于是我又去看了下笼子,发现它们把那间小屋当成了厕所,把刨花当成了床和被子。

  晚上我躺上了床。快要睡着的时候,突然听到一阵奇怪的声音,我想:难道有小偷?我壮着胆走了过去,原来是仓鼠在滚轮上跑步呢。我这才松了口气。仓鼠原来是运动达人呀!

  这就是我家的仓鼠,虽然它们已经不在世了,但它们曾给我的生活增添了许多色彩。

  小学生写动物的作文 5

  一身坚硬的壳,强壮有力的四肢,一个小小的头。猜猜它是谁?答对了,它就是我家的小乌龟。

  我家乌龟个儿不大,但可是个游泳健将。我把它放在干燥的地方,它无事可做,只好整天趴在那睡大觉。可是当它一接触到水,就来了兴致。一玩就是几个小时,无论怎么赶它就是不肯离开水。尤其是我把它放入一个较大的水盆,那它可真的就是撒开欢的游泳了。只见它缓缓伸出四肢,开始游泳。乌龟的游泳模样十分有趣,它先前爪往前一扑,再往后一趴的同时后腿也随着向后一蹬,就快速的游了起来,时不时还头一抬,呼一口气,然后接着游。一游就是好长时间。

  乌龟游得十分快速。有一次,我伸出双手想把它抓回来,可我的手一伸入水池,它就双腿一蹬游开了。我又一抓,结果它又游远了。我家的乌龟真不愧是一位游泳健将!

  小学生写动物的作文 6

  茶杯狗,是我在她刚出生的时候,家人给我买的礼物,我本来以为,她只是名字这样叫而已。可是,在后来和他相处的日子里才知道,并不是这样。

  我对我的茶杯狗疼爱有佳,恨不得把全世界最好的东西都买给她吃,买给她用。

  一天,我给她买了一个很豪华漂亮的狗窝,满心欢喜的以为,她会很喜欢,然后,看见她迫不及待得钻进去的样子,可是事实并没有我想象中的那样,茶杯狗她并不喜欢进去,而是继续往以前的茶杯里钻。姥姥对我说:“茶杯狗就喜欢呆在茶杯里。”哈哈原来如此。茶杯狗不是长得像茶杯而得名,而是喜欢在茶杯里。我的茶杯狗除了名字很可爱之外,还有两个与众不同之处呢!

  有一次,姥姥给我准备了一盒眼影,她看见了眼影就直扑过去,眼影一下子就被她打翻在地。我是又生气又心疼。不过从这件事情中,我知道了这是一只可爱的爱臭美的小狗,于是,我给她起了一个新名字叫丽丽。

  又一次,姥姥把饭放在桌子上,她闻到香喷喷的味道,悄悄从茶杯里爬了出来,突然跳到了饭桌上,我们还没吃呢,她便帮我们品尝起来姥姥的手艺了。

  小学生写动物的作文 7

  动物发生了一件奇怪的事情,自从狼二开了一个娱乐公司,动物王国每天都失踪一个小孩,使国王很伤脑筋。

  在某一天一士兵看见一个黑色影子,于是就跟着去看了个明白,士兵在门外听见了狼二的声音,这时狼二说小朋友们你们一定要玩个疼快,士兵听了赶忙回国告诉国王,国王听了火冒三丈因为狼二是他的弟弟,于是国王就派护国大将军逮捕狼二,护国大将军到的时狼二和小动物们早以不在了,护国大将军告诉了国王狼二和小动物们不在了,这时国王怀疑告诉他的士兵在骗他,于是就用残酷的酷刑打他。

  这时国大将军说国王要不派几个士兵监视狼二,国王也同意这个办法,过不了好久狼二终于漏出了尾巴,国王于是就派士兵搜他的娱乐公司,没过10分钟就把丢失的动物找了出来也把他们安全地送回了家,国王于是给狼二判了一条死罪,没过好就狼二就升天了。

  小学生写动物的作文 8

  我家以前养着两只可爱的小乌龟。它们背着一个椭圆形的壳,壳既坚硬又沉重,龟壳上有五边形的花纹,十分搞笑!龟壳两侧长着短短的、灵活的四肢和头,遇见敌人随时把四肢和头缩进壳里,像一个胆小鬼,十分可爱!

  我经常给它们喂食。有一次,我扔了一块很大的肉给它们吃。它们警惕地左右瞧了瞧,发现没有“敌人”,这时,它们几乎在同一时间迅速伸长脖子咬到了这块肉,于是展开了一场激烈的拉锯赛。这场比赛可真热闹阿!双方用自己的前脚踢对方,它们争得互不相让,杀得难分难解。这时,较大的乌龟前脚用力扒开另一只乌龟,嘴并不放松,拼命把肉扯过来。它最后成功了,津津有味地吃起来,得意洋洋的笑了。

  到了寒冷的冬天,乌龟正在我给它们安装的“房子”里冬眠。但是我太大意了,把乌龟的事忘得一干二净,等我想起去看它们时,有一只乌龟已经双眼紧闭,奄奄一息了。我悲哀极了,于是下定决心,必须要好好保护另一只乌龟。我喜欢我家的小乌龟!

  我格外喜欢这只秀丽、可爱的小公鸡。

  小学生写动物的作文 9

  前几天,外公在市场上买了一只小黑猪,墨黑发亮,外公笑呵呵地说:“这只小黑猪是那窝小猪里最大的最肥的,食欲一定会好的。”

  刚刚开始,我把刷锅水倒在桶里给它喝,它看也不看我一眼,趴在地上一动不动两只大耳朵盖住眼睛,以为它怕陌生,便走了过去,然后,躲到一棵大樟树后偷偷摸摸的看着它有没有吃,它见我一走,就吧嗒吧嗒的喝起来,不到一分钟,就把我给它的刷锅水喝的一滴都不剩了,我自言自语地说:“哎!这头小黑猪,是我见世界上最会吃的小猪了,真不愧是猪八戒的后代。”

  几天后,小黑见我不再陌生了,每天听到外婆刷锅声就冲到外婆门口,要起了它那“6”字型的尾巴来问外婆要吃的。有一次,小黑猪欣掉猪圈的门在偷吃邻居的大白菜,被发现赶了回来,外公气坏了一脚踢小黑猪屁股说:“在家里吃的饱饱,又跑到邻居家偷菜吃,中午一定让你饿肚子。”小黑猪好想听懂了外公的责骂。回到猪圈里,用大耳朵盖住眼睛,一声不响的趴着。外婆见它可怜,拿来几片菜叶扔到猪圈,小黑猪见有吃的,把刚才的事全忘光了。

  这就是我外婆家的小黑猪。

  小学生写动物的作文 10

  我喜爱的小动物有很多。如果非让我选一种的话,那就是我家养的小热带鱼啦。想知道我为什么喜欢它们吗?请听我给你娓娓道来吧!

  我家客厅茶几的陶瓷鱼缸里就是它们生活的地方。里面有4条活泼可爱、活灵活现的小热带鱼。

  它们的长相差不多。大小跟蝌蚪一样,灰色的皮肤,脸上嵌着一对黑宝石似的眼睛。分了岔的小尾巴更是有趣,像螺旋桨一样不停地摆动着,让它们的身体游得非常快,简直是一个个生龙活虎的“闪电侠”。

  想要养好它们可不容易。因为它们的生活*性跟其他的小鱼可不一样:首先说说喂食吧,它们要吃专门的热带鱼鱼食,然后捏得碎碎的,才能给它们吃;再说说换水吧,必须要把自来水接到瓶子里沉淀个好几天才能给它们换水,否则,它们就会死掉。

  虽然养热带鱼很麻烦,但小热带鱼的可爱让我很快乐。我一拍打鱼缸,它们呢就会以为是地震了,然后就会以“闪电侠”的速度,躲到绿绿的铜钱草的下面。

  怎么样?我家的.热带鱼可爱吧!


写动物作文小学实用10篇(扩展3)

——写小动物小学作文实用10份

  写小动物小学作文 1

  我是一只小小蝉,名叫小一。我有三个弟弟和两个妹妹,我们刚出生就各自找了一个洞居住下来,我们离得不是很远,所以我们经常一起玩游戏。那天我们正在一起玩,突然一下,天空一声巨响,马车闪亮登场轰隆隆泥土都快被压下来。我们受了惊,于是又把居住地往下挪了一点,并装上了一扇门,经常注意门外的动静。

  这次,我出去看天气的时候,不巧,正好碰上奥特曼VS怪兽,差点没把我吓死,那一次之后,我们全家迁居。我们来到一个小区,原来这里的地下住着很多同类,他们都非常欢迎我们的到来。有一次,有个小孩捉了我们的同类,当下就解剖,我们都很难过,为他超度。

  经过漫长的'等待,激动人心的时刻终于来到了。我们高兴地说:四年过去了,我们终于可以脱皮成蝉了,哈哈哈哈哇嘎嘎

  我们来到枝丫上脱壳,先是背上裂开了口子,然后头、眼睛、六只脚,再是尾巴我记着长辈们的教导,努力地做着每一个动作,一阵折腾以后,我终天脱下了这一身陪伴我多年的外壳。虽然换上了新衣,但我还是趴在蝉壳上好一阵才依依不舍地离开。

  脱壳以后,我们就开始了我们的歌唱生涯。我们唱的歌高亢嘹亮,是夏季最有代表性的声音。

  歌唱事业的背后其实也充满危机,我们得时刻提防周围危险的动物。每一次在枝头,我一看到有其他生物来了,只要不是同类,我就立马逃跑,凶恶的猫和某些鸟儿都是我们的天敌。

  在人类眼中,我们不食人间烟火,人们喜欢用高尚、清高等字眼来形容我们,比如垂�q饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。其实人类误解我们啦!我们不是真的餐风饮露,我们其实需要大量的树液来补充营养,我们的嘴部有一根长针,我们把它深深地插入树茎,快活地吸取树的汁液。吃饱以后我们的歌声才会更响亮,我们在枝丫上连续唱几个月,等到秋天以后我们将销声匿迹,如果你问我去了哪儿,你去查查资料就知道了,然后你会对我们说:谢谢你们留给夏季的最美的歌声。

  写小动物小学作文 2

  晚上,冬天的北风呼呼的`吹。小兔一口把窗子封的牢牢的。

  突然,有一个小窗子,因为风太大了,破了一个大大的窟窿。小兔冷的直发抖。它像:“小熊家有一块大大的冰块,我可以利用它来做窗户。”他好不容易把大冰块搬来。它把冰块放在一边,把破了一个窟窿,全部打破。后来再把冰装上。可是,过了一分钟,那冰,快速的溶化了。小兔太伤心了。它想:“现在谁帮我把窗户,修一下呀。”

  写小动物小学作文 3

  周末,我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。

  我们看见了可爱的猴子,笨重的大黑熊,凶恶的棕熊,漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想:动物园里还有一个小小动物园,进去看看吧!只见门上写着:“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢!最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子,我也让妈妈给我买了一杯饲

  料,高兴地喂起了小兔子。我一转身,忽然发现一只可怜的小白兔,它的嘴上,鼻子上都破了,真可怜。我喂了它几片菜叶,它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴

  上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的,或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子,它边吃边环顾四周,生怕被别的动物抢走了。

  我又用树叶逗引它,它的前爪站了起来,用爪子一抓,树叶掉了下来,它高兴地吃了起来,它吃完就把脸贴在我的脚边,我用手抚摸着它的绒毛,软软的,它高兴极了,不停地用头蹭我的腿,我又喂了它几片叶

  子,它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我,我看天色不早了,就向外走去,小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手,跟它告别。我心里真高兴,我终于让它知道了,我是多么喜爱它!

  写小动物小学作文 4

  我最喜欢的小动物那就是小白兔。

  它浑身上下一片纯白,一双蓝宝石般的大眼睛,两只长长的耳朵,仿佛在倾听着家中的一点点动静;它有一条短短的尾巴,它的嘴巴一张开,大大是两颗门牙露出来了,就显得它更可爱了。

  小白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的萝卜,吃得可津津有味啦!

  记得有一次,我到外婆的邻居家里玩,他们养了一只可爱的小白兔。起先它不但跟我很陌生,而且还看都不看我一眼呢!我灵机一动,就想了一个好办法:我拿了一些胡萝卜丢在里面,我就走到边上偷偷地看。它看见没人了,就吃起胡萝卜来,我悄悄地走过去,小白兔跟我有点熟悉了,我很高兴。慢慢的,我就跟小白兔越来越熟悉了,就成了好朋友。

  我和它继续玩。可过了一会儿,我就回去了。小白兔恋恋不舍地看着我,好象在跟我诉说:“记得以后要常来看我哦!”我也跟小白兔说:“好的,我有空时一定会来的,请等着我吧!”然后我也就依依不舍地走了。

  这就是我所喜爱的小动物——小白兔。

  写小动物小学作文 5

  大家都有自己喜欢的动物吧!当然我也不理列外!比如藏獒、豹子、非洲象、亚洲象、狮子,但,这远远比不过我最喜欢的一个动物――那就是老虎!为什么呢?下面我就给你们讲一讲……

  老虎之中,有好几种,我喜欢的一种是――东北虎,一般的老虎身长最多只不过是两米而已,但,东北虎身长达到两米多!仅仅尾巴就长一米!东北虎的撕咬里非常的强,比一般的老虎要高出两倍来!

  在《睡前百问》,我听说一直不知死活的狮子闯到东北虎的领域被比他小一倍的东北虎一下咬断咽喉,那只比东北虎大一倍的还比东北虎重一倍的狮子,让东北虎拖了三十米!东北虎大胆、厉害、会游泳,这就是东北虎!这就是我喜欢的动物――东北虎!

  写小动物小学作文 6

  我是一只小小蝉,名叫小一。我有三个弟弟和两个妹妹,我们刚出生就各自找了一个洞居住下来,我们离得不是很远,所以我们经常一起玩游戏。那天我们正在一起玩,突然一下,天空一声巨响,马车闪亮登场轰隆隆泥土都快被压下来。我们受了惊,于是又把居住地往下挪了一点,并装上了一扇门,经常注意门外的动静。

  这次,我出去看天气的时候,不巧,正好碰上奥特曼VS怪兽,差点没把我吓死,那一次之后,我们全家迁居。我们来到一个小区,原来这里的地下住着很多同类,他们都非常欢迎我们的到来。有一次,有个小孩捉了我们的同类,当下就解剖,我们都很难过,为他超度。

  经过漫长的等待,激动人心的时刻终于来到了。我们高兴地说:四年过去了,我们终于可以脱皮成蝉了,哈哈哈哈哇嘎嘎

  我们来到枝丫上脱壳,先是背上裂开了口子,然后头、眼睛、六只脚,再是尾巴我记着长辈们的教导,努力地做着每一个动作,一阵折腾以后,我终天脱下了这一身陪伴我多年的外壳。虽然换上了新衣,但我还是趴在蝉壳上好一阵才依依不舍地离开。

  脱壳以后,我们就开始了我们的歌唱生涯。我们唱的歌高亢嘹亮,是夏季最有代表性的声音。

  歌唱事业的背后其实也充满危机,我们得时刻提防周围危险的动物。每一次在枝头,我一看到有其他生物来了,只要不是同类,我就立马逃跑,凶恶的猫和某些鸟儿都是我们的天敌。

  在人类眼中,我们不食人间烟火,人们喜欢用高尚、清高等字眼来形容我们,比如垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。其实人类误解我们啦!我们不是真的餐风饮露,我们其实需要大量的树液来补充营养,我们的嘴部有一根长针,我们把它深深地插入树茎,快活地吸取树的汁液。吃饱以后我们的歌声才会更响亮,我们在枝丫上连续唱几个月,等到秋天以后我们将销声匿迹,如果你问我去了哪儿,你去查查资料就知道了,然后你会对我们说:谢谢你们留给夏季的最美的歌声。

  写小动物小学作文 7

  我家养了四条小鱼儿,有三条斑点鱼和一条黑鱼。这些小鱼天天都在我的鱼缸里快活的游来游去呢!

  这些小鱼可快乐了!但是有一天,有两条小鱼游的速度比以前慢,我不禁有些担心:这两条小鱼游的速度怎么比以前慢呀?它们会不会是吃得太少游动了呢?它们会不会饿死呢?奶奶告诉我:“儿的确会饿,但是我们不能乱给它东西吃。”以后我要查一查,鱼能吃什么东西。

  我爱小鱼!

  写小动物小学作文 8

  我家有只小乌龟,它比我的拳头还小一点。灰褐色坚硬的背壳,成半拱形。小乌龟的头三角形,大概是为了减少水的阻力。那双小眼睛又圆又亮,挺有精神的,头部最前端还有两个小鼻孔,怪有趣的。你再瞧,那四条小腿儿,又短又粗,上面还覆盖着细小的鳞片,末端有五个小爪子。对了,还有那又细又长的小尾巴,拖在背后,怪好玩的。

  *时,小乌龟静静地趴在水里,把头伸出水面,一动不动,显得“文静”。可是稍有动静,哪怕脚步声,它都会发觉,并且立刻把头缩回去,只露出两只小眼睛,机警地张望着,好一会儿,它才将脖子一抖一抖地,试探着一点一点地探出头来。小乌龟的警惕性可真高啊!

  我想,你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼吧!可这就错了。

  有一次,我用几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。真有趣,小鱼一放到盆里,它那刚缩进去的脖子就又伸出来了,两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。我好奇地想:它能捉到小鱼吗?小鱼那么机灵,可它……真没想到,小乌龟更聪明,它并没有莽撞行事,却是不动声色地趴在那里,等待时机。几只小鱼并没有想到它们的天敌*在眼前,还在穿梭嬉戏。我屏住气,睁大了眼睛。终于,一只小鱼游到小乌龟跟前了,小乌龟机敏地几步赶上去,张开大嘴一口咬住小鱼的头,小鱼只摇了两下尾巴就不动了。小乌龟又爬了几步,直到认为“安全”了,才放心地美餐起来。只见它脖子用力一伸一伸地,显然在吞食着小鱼,那两只前腿儿还在来回摆动,像在用劲儿。你瞧,多么有趣!

  可是,你要是在它进食时打扰它,它会马上放下食物,把头伸出水面“侦察”一番,才又继续美餐。可见,小乌龟即使用餐时,也不肯放松警惕啊!

  懂得一点历史知识的人都知道“甲骨文”吧,在商朝,人们曾在龟甲上挖孔,再放到火上烤灼,待孔四周爆裂成“卜”字形纹路,就由卜者凭此定吉凶,然后把祈求的事、结果及占卜日期,卜者名字刻在一块甲骨上,就成了“甲骨卜辞”了。如今,人们从殷墟出土的龟甲、兽骨中得到许多宝贵资料。

  不仅如此,乌龟的肉还可食用,龟甲可以入药。

  看来,小乌龟不仅聪明可爱,还是一种对人类很有益的动物呢!

  写小动物小学作文 9

  那一天上午大约9点多的时候,我在楼上玩电脑,突然楼下传来了弟弟的叫喊声,这声音正向楼上一步一步逼*,越来越*,等弟弟走到楼上时,看见我在玩电脑,就飞快地跑过来说:“哥哥,原来你在玩电脑啊?”我目不转睛地盯着电脑说:“是啊!哎!你怎么来了?你不是在萧山吗?”弟弟说:“我今天不补课,才来的。”“哦!原来如此!那我们一起玩电脑游戏吧!”我答道。

  玩着玩着,我又听见了表弟在楼下叫。哎,今天是什么日子,人鼎兴旺啊!表弟一上楼,就说:“你们还在玩电脑啊,可以去吃饭了。”过了一会儿,我们把电脑关闭之后,转过身,走到楼下。

  可是,这一天的快乐就到此为止了。

  正当我们有说有笑地来到堂屋的时候,我突然看见我家的一只小狗的`脚上流着血,一瘸一拐地走着,我看见这个情景,马上跑到厨房里去问妈妈,妈妈告诉我,说是别人用什么东西打伤的。要知道,我对狗是有着特殊的感情的,要不然家里就不会养这么多狗了。

  我听了妈妈的解释,气愤不已,恨不得把打伤我家的狗的人找出来,把他们家的小动物也打伤。

  可这个办法终究是不对的,我感到无能为力,只能眼巴巴的看着我家的狗忍受痛苦。我一边抚摸着小狗,一边伤心地流下了眼泪。我仿佛看到了他在为自己的痛苦而感到伤心,感到鸣不*。

  在吃饭的时候,我一边吃一边把几块稍大的猪肉给狗吃,希望小狗吃了肉以后,那脚伤能快点好起来,也希望打我家狗的人能善良一点儿,不要再去伤害别的小动物。

  这一餐,我吃得实在没什么味,总会不由自主地把碗筷放下,终于,我忍不住流下了眼泪。妈妈看见了,似乎知道我的心思,安慰我说:“不要哭了,小狗的伤会慢慢地好起来的。”

  小狗的受伤,终于让我忍不住流下了泪。我期望:人们能善待身边的每一只小动物!

  写小动物小学作文 10

  今天,妈妈给我买了两只可爱的小鸭子,它们长着一身灰色的毛,毛茸茸的,就像两个绒球。扁扁的嘴巴,眼睛长得和小豆子似的,走起路来摇摇晃晃的,可逗人了。

  两只小鸭子也很顽皮,我如果蹲在地上,它们就会跳到我的腿上,还嘎嘎的叫个不停。好像在唱歌似的,它们有时也会你顶我一下,我顶你一下,扁扁的嘴巴就是它们打架的工具了。如果其中一只小鸭子先顶对方一下,另一只小鸭子就会用嘴来挡,脖子还伸的老长老长的。

  我还给它们取了名字,一个叫嘟嘟,一个叫巴豆,我很喜欢它们。我希望它们能快乐,活泼的成长。


写动物作文小学实用10篇(扩展4)

——小学写动物作文 (菁华12篇)

小学写动物作文1

  有一只小金鱼全身是金红色的,嘴巴是尖尖的,还带着银色的斑纹,圆鼓鼓的小肚皮有一层一层的鱼鳞组成的,在水里显得那么闪闪发亮,它的尾巴像银杏树的叶子,游的时候像在翩翩起舞的公主我就叫它公主;还有一只稍微大些的小金鱼的头部是深红色的,嘴巴鼓鼓的,身体是雪白雪白的.它有四条**的尾巴摊开时犹如开屏的孔雀,于是我给他取名叫“孔雀先生”。我想给它们增加一些营养——面包,它们好象不十分喜欢的样子,两只鼓鼓的眼睛好象在说:“我在原来主人那里吃了好饱啦!”,我发现水有些浑浊,于是我就给它们换了水,可爱的小金鱼看到干净的水就在里面更加自由自在地嬉戏游玩......

  只要我一有空我就去看看公主和孔雀先生的,每次的拿着面包给它们扔进去时,它们一点儿也不领情,理都不理我,我还真的一点办法都没有。早上我醒来的还有一次,我去给小金鱼喂食,小调皮知道我来了,就在水面上慢慢的漂了起来装死。我突然看见小调皮死了,心里非常伤心,便用手摸了它一下,它又很快的翻过身来,游走去玩了。看到这个情景,真让我哭笑不得。

  小调皮,你以后可别再调皮了!

小学写动物作文2

  我家有一只小猫,这只小猫是黑白相间的.。

  小猫很听话,只要妈妈一听见小猫在叫,就会把我们吃完的剩下的一些米饭用鱼的鲜汤和鱼骨头一起搅拌了一下,然后给小猫吃。小猫吃完饭后,我看它闲着没事干,就和小猫玩。我和小猫都很高兴。

  这时,爸爸做完事走了过来,它撒腿就跑的无影无踪了。

  这就是我家的小猫,它给我带来了无限的快乐。

小学写动物作文3

  我家养了一只可爱的小白兔,他的名字叫贝贝

  它的毛柔软得像一团白缎子,又细又密,身上就像穿着雪白的皮袄,在灿烂的阳光照射下,像一堆闪闪发光的白棉团,美丽极了!那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里,不仔细地看,还不轻易发现.它的脑袋很小,两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上,只要有一点消息,那对耳朵就会不停地前后摆动.

  它的眼睛特别漂亮,小玻璃球那么大,红光闪闪,就像镶嵌在白玉里的红宝石;它还有一张引人喜爱的三瓣嘴,上面两瓣,下面一瓣嘴里长着两颗大门牙,咬起东西来可厉害了;嘴的两侧还有几根细细的胡须,它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的,显得十分神气

  它的前腿短小,后腿长而有力,时常弯曲着,走起路来蹦蹦跳跳的,蹲在地上一动不动的时候,像棉花糖,又像雪球

  我给小白兔做了个家,把小白兔放进往,它左蹦右跳,仿佛比吃了蜜还甜

  小白兔最爱吃白菜、萝卜,每当我向它们投青草时,它总是乐得手舞足蹈,贪婪地吃着,还发出"啧、啧、啧"的啼声,仿佛在对我说:

  "谢谢你,这嫩草可真香呀!"吃完青草,它们就美滋滋地躺下,安详地闭上眼睛

  我爱你——小白兔,你是那样布满生气,天真可爱!你给我童年带来了无尽的快乐和遐想! 我家有一只可爱的兔子,它叫黑鼻头,大家一听了这个名字一定都会感到很好奇,它为什么叫黑鼻头呢我来告诉大家:由于它浑身雪白只有鼻子头.耳朵尖儿.尾巴尖儿和四只脚丫都长了一点黑毛所以叫它黑鼻头

  兔子浑身长满了毛茸茸的白,远远看往像一团软绵绵的棉花 它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石 白兔两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,它的听觉很灵敏

  小白兔的鼻子扁扁的,不停的在呼吸空气

  小嘴分成三瓣,两边分别有三根胡须插在哪里

  前腿又短又小,后腿又长又有力

  兔子尾部有一条又短又小的尾巴,正如俗话所说的:兔子尾巴长不了

  毛黑鼻头很聪明还会生气哩:有一次爸爸把兔子放出来

  妈妈在吃瓜子,它闻见味后特想吃,然后就跳上沙发跟妈妈抢,妈妈不给它它就伸出两只爪子挠妈妈,妈妈逗它玩在地扔了些瓜子皮,兔子过往闻一闻不吃,它又跳到沙发上跟妈妈抢,妈妈又给它扔了两个瓜子,它又跑往闻一闻就嘎叽嘎叽的吃了

  它有的时候趁我们不留意的时候从客厅往我和妈妈的床上蹦,趴在热和舒适的被子上晒太阳

  有时我们看电视时它也蹲在电视前面静静的听

  这就是我的小兔子一个活泼.可爱.顽皮的兔子!

小学写动物作文4

  你知道吗?我的.爱好有很多,而我最喜欢的小动物是可爱的、整天蹦蹦跳跳的小白兔。

  小白兔非常惹人喜欢,它长着一双灵活透亮的、红红的眼睛,一对长长的、竖起的千里耳,一身像白云一样白的绒毛,你一模它你就感觉到好柔软,很舒服。它的四肢很有力,跑步很快,为了躲避敌人,它还会急转弯,很聪明,很滑稽。

  虽然我没有养过小白兔,但是我对它可了解了。我在书上、电视上、网上等方法认识了小白兔。小白兔胆子很小,性情温和,适合当我们小朋友的宠物。它主要吃草本植物,为了营养,我们还可以给它吃红萝卜、青菜、苹果等食物。

  小白兔很可爱,很多人都喜欢它,我有本领的时候我一定要养一只白白的兔子--小白兔!

小学写动物作文5

  爷爷家的大黄牛真令我讨厌。

  那年暑假,我回到爷爷家。爷爷家的'大黄牛真威武,我刚想上前摸一摸它那华丽而绵密的牛毛,就被它一口“拒绝”了:它大声地喷着响鼻,甩动着头,向我发出了警告。我险些被它的角顶到,便害怕地缩回了手,想:“第一次见面就这样没礼貌,讨厌!”于是我开始讨厌大黄牛了。

  大黄牛还是个不讲卫生的动物,牛棚的味道总是很臭,有时候它还随地大小便。我一路过,看见它的粪便就会捂着鼻子跑开。它还爱踩泥坑,弄得满身是泥,脏兮兮的,更让我生厌了。

  大黄牛还是个倔强的家伙。每天早晨二叔和爷爷都会牵着它去上山吃草。可这倔强的大黄牛就是不听话,扯着绳子往牛棚里挣,就是不喜欢出门觅食,只喜欢卧在家里吃现成的。

  后来,我渐渐地发现它并不是我想的那样讨厌,而是个负责的大黄牛。当大黄牛刚生下小牛犊时,小牛犊是毛茸茸的,只是身上有好多粘液。大黄牛用舌头把小牛舔得干净又精神,这项工作需要很长时间,但大黄牛舔犊情深,不知疲倦。这也让我想起了它在生小牛犊前寝食难安,在小牛犊出生后,自己却瘦弱了许多。

  大黄牛还是人们在春天耕种时的“大功臣”呢!尽管二叔有农机车,但山坡上的陡地,就经常需要它去辛勤拉犁耕田。耕田是,大黄牛累得满身是汗,有时肩膀会被磨坏,牛虻还会借机吸它的血,但大黄牛并没有因为疼痛,耽误耕种,而是一边用尾巴驱赶虻蝇,一边任劳任怨,努力工作。

  “老马识途”这个成语正符合大黄牛,也让我更加高看大黄牛了。夏天,我们姐妹俩和爸爸一有时间就去山上采榛果,就会乘坐大黄牛拉的车。回来时我们只管悠闲地躺在牛车上面,而大黄牛就像一个“智能导航员”一样,沿着山边小路把我们送回爷爷家。

  “俯首甘为孺子牛”,大黄牛任劳任怨、勇敢坚强、忠于职守,尤其是它和人类一样充满对子女的关爱,这些都使我十分感动。因此,在后来,我也越来越多地主动给它喂草,帮它一起给小牛犊驱赶蚊蝇,渐渐和它成了好朋友。

  我喜欢大黄牛,也真的盼望再放假早点赶回去看望它。

小学写动物作文6

  我家有两只活泼可爱的小鸡,一只叫皮皮,一只叫奇奇。

  自从它们来到我家的那一刻起,我便喜欢上了它们,皮皮和奇奇一天到晚叽叽叽叫个不停,(好象在)唱着动听的歌儿。

  皮皮有着毛茸茸的毛,尖尖的小嘴上,有着一抹红色的火焰,还有一双明亮的小眼睛,一双灵巧的小脚。

  奇奇也有着一身毛茸茸的毛,尖尖的、淡黄的小嘴,有一双圆小而有神的眼睛,一双细长的小脚。

  我们每次喂食的时候,它们都是你让我,我让你。有时又好象已经约(“约”改为“商量”)好似的,一起去啄食。

  看着它们活泼可爱的样子,我越来越喜欢我的小鸡了。

  妈妈感言:非常老师,您好!我是YY5群的水晶。

  女儿今年8岁,二年级,她非常期待得到老师的点评。这是她二年级上学期写的日记。红包的字,是妈妈和颖颖商量后,修改的.。

  当时,女儿在学校门口买了两只小鸡,她给这两只小鸡起了名字:皮皮和奇奇。她说要写这两只小鸡。于是她蹲着观察了小鸡好久。但最后却对我说:“妈妈,我不知道怎么写。”以下是妈妈辅导的过程。

  妈妈:你观察了这么久,有没有发现这两只小鸡有什么不同?

  颖颖:它们的嘴巴有点不一样,皮皮的嘴巴尖上有点红色,奇奇的有点黄。

  妈妈:还有什么不同吗?比如眼睛。还有它们吃东西时,是怎么样的?

  于是,女儿提出,她自己先说口说一遍,当她说完皮皮的特征时,妈妈提醒她,用对称来描述奇奇。在几次口说后,完成了这篇日记,本着尊重鼓、励孩子的原则,我没有做修改。

  一天,女儿问我,能不能把她的日记发给非常老师点评。期待得到老师的点评,让我们母女在老师的激励中成长。

小学写动物作文7

  周末,我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。

  我们看见了可爱的猴子,笨重的大黑熊,凶恶的棕熊,漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想:动物园里还有一个小小动物园,进去看看吧!只见门上写着:“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢!最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子,我也让妈妈给我买了一杯饲

  料,高兴地喂起了小兔子。我一转身,忽然发现一只可怜的小白兔,它的嘴上,鼻子上都破了,真可怜。我喂了它几片菜叶,它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴

  上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的,或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子,它边吃边环顾四周,生怕被别的动物抢走了。

  我又用树叶逗引它,它的前爪站了起来,用爪子一抓,树叶掉了下来,它高兴地吃了起来,它吃完就把脸贴在我的脚边,我用手抚摸着它的'绒毛,软软的,它高兴极了,不停地用头蹭我的腿,我又喂了它几片叶

  子,它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我,我看天色不早了,就向外走去,小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手,跟它告别。我心里真高兴,我终于让它知道了,我是多么喜爱它!

小学写动物作文8

  在一天放学回家的路上,我看到一个老爷爷在捕青蛙。他网中的青蛙在凄凉呼叫,好象在说:“快来救救我啊!”它的眼神流露出万般的忧伤和无奈。我站在那儿,一阵莫名其妙的悲伤涌在心头,痛心极了。

  青蛙头上有两只圆而突出的眼睛,一张又宽又大的嘴巴,舌头很长,身体的背上是绿色带有深色条纹,腹部是白色,身体下面有四条腿,前腿短,后腿长,脚趾见有蹼。

  青蛙是捉虫能手,青蛙主要吃蝗虫,苍蝇,灯蛾,菜花虫,天牛,百脚虫……青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头,舌根长在口腔的前面,舌尖向后,还分叉,上面有许多黏液,只要小飞虫从身边飞过,它就猛地往上一跳,张开大嘴,快速地伸出长长的舌头,一下子把害虫吃掉,青蛙一天能吃三百多只害虫,一年能吃40万害虫。

  青蛙是保护农田的功臣,我们都要爱护它。

  今天,我心里可开心了,因为我抓到了一只可爱的大青蛙呢。

  我兴高采烈地回到了家,把青蛙放在了一个玻璃容器里,放上水以后,我仔细观察大青蛙,它穿着一身绿加黑的迷彩服,肚皮鼓鼓的',白白的,四条好看的腿,后面的两条腿比前面的两条腿长,我不时的用树枝逗它完,它后腿一蹬,跳来跳去,很害怕,很着急。它不时对着我“呱呱”的叫,好像在说:放了我吧”。

  正在这时,广播里播放要保护益虫,保护青蛙等内容。我听到了以后,赶紧查了查《十万个为什么》,才知道青蛙是人类的好朋友,我们要保护它。我知道自已犯了一个错误,对着青蛙说:“对不起了,我做错了。”青蛙对着又呱呱叫了几声,好像在说:“你真是个好孩子。”我急忙拿着玻璃容器带着青蛙跑到河边把青蛙给放了。

  回到家后,我心里特别开心。

  我发现有些人把青蛙捉去,拿到市场去卖,使好多青蛙死于非命,因此我感到非常痛心。

  青蛙是农民伯伯的好帮手。它不仅吃飞蛾,蝗虫蚂蚱等对农田有害的虫子。还吃蚊子,苍蝇等青蛙能生活在陆地上,也可以生活在水里。青蛙每天要吃掉60多只害虫。它到农民的田里吃害虫,减少了农药的散播量。它又称“庄稼守护神”。

  让我们一起保护“庄稼守护神”青蛙吧!

  我经常看见有人会在餐厅里吃青蛙,这让我很痛心。

  青蛙,也叫田鸡。这是因为好多人都经常吃它们的缘故吧。可是你们知道吗,一只青蛙一天少则能吃五六十只害虫,多则能吃两百只害虫。七个月能吃一万五千只害虫!这是多么大的功劳啊!如果养一只青蛙,就能减少用农药0.5毫克,给大自然增添一片绿地,给人类的健康增添一份保障。可能有同学会问:“少喷农药和人的健康有什么关系?”我会告诉你:“农药残留在庄稼上,虽然能杀死害虫,但是也会危害人类的健康。”虽然0.5毫克这个剂量微不足道,但是因为积少成多,所以如果青蛙有很多很多,这个节约的剂量就很多了。

  保护青蛙,大家快行动起来吧!虽然青蛙营养丰富,但是人吃多了,容易得寄生虫病,吃青蛙不仅不能健康,而且,还是害庄稼害自己的坏事。

小学写动物作文9

  人家都说“善待地球就是善待自己”那“善待动物不也是善待良心”吗?,狗,是人类的朋友,它帮助人类看家,而有些脑袋有虫的人,却一心想着“狗肉真香”,千百次无尽的猎杀,也许就是动物们不愿呆在人类身边的理由吧!这样说的过去吗?

  在我读小学四年级 的`时候,因为妈妈在灌口开了家饭店,所以我这“小跟屁虫”当然也是屁颠的跟过去喽!在这个小小乡村里,我所认识得第一个朋友叫做——舒颖,她家有两只极其可爱的小狗,黑白相间的那只叫做——宝贝,而另一只全身乌黑的是——小黑,舒颖是房东的女儿,但她非常少来店里玩,我也只能陪着这两只“朋友”玩。

  那一天,天气非常冷,无趣的我正呆在一旁打羽毛球,而小黑和宝贝就在一旁兴奋的喝彩着,忽然,“恩……”的一声惨叫,是我胆战心惊,理智迫使我扭过头,却看见了我最不愿意看见的一幕:在那宽阔的马 路旁,一只黑白相间的小狗静静地躺着,那只微微翘起的小腿仍在抖着,忽然又是一声惨叫,那只翘着的脚放下来了,却使我心中有种“排山倒海”的感觉,我慢慢走进,天啊!那血红的内脏翻在外面,那火红色的血液仍在静静流淌……那一霎那间,我才明白什么是人间真情,心中久久荡漾着那惨不忍睹的场面,小黑静静地舔着宝贝,他久久凝视着这个陪伴着他的伙伴,直至清洁工将那尸体扔入垃圾桶,但那火红的印记却永不褪色。

  宝贝死了,我心里当然不好受,几天闷闷不乐的,忽然,外面的狗叫声和急促的跑步声扰乱了我的思绪,我转过头,却见小黑的主人正紧追着小黑,而小黑却拼了命地往我这奔来,我愣住了,不知所措,但就在这时,那邪恶的主人用袋子将小黑包住,然后快速的往水龙头那去,时间过得那么快,就在一时间,水中的挣扎已经慢慢没了,我多想冲上去救她啊!但我有这个资格吗?我真希望自己才是小黑的主人,心中有种呐喊声卡在喉咙间,鼻子一酸,我跑向厕所,那狗叫声和惨叫声在我耳边绕着,为什么?我真恨自己那么没有骨气,一出厕所却闻到狗肉的香味,我只能含笑目送着在锅里的尸体……

  动物的命运只有被残杀,而那些生锈的良心什么时候上面的灰尘才能离去呢?

  “请善待动物,好吗?”

小学写动物作文10

  昨天,我发现了蜗牛的一个秘密,那就是它的“小眼睛”——————触角。

  我做完作业,准备下楼玩一玩。一到院里,一个小东西吸引了我。 那个小东西慢慢地向前爬着,头顶上的触角一伸一伸的,我走过一看,原来是一只蜗牛。 我用手碰碰它的触角,它立马缩进去,再碰再缩。哈!真好玩!可是,它怎么会缩进去呢?原来啊,蜗牛的头上有三对触角,两对小的,一对大的,别看蜗牛大的触角也特别小,它的触角用处可大哩!

  比如,可以躲避敌人!蜗牛在世界上,比它厉害的动物可多啦!于是,它只能用它那坚硬的壳来保护自己,但是,它看不见敌人,只有用触角来辩明事物,辨别方向,一但它的触角触摸到不明的东西,它就会立刻将身子和头缩进壳里,以求保护,就像盲人一样,凭着导盲犬来辩明事物,它的触角就好像是它的导盲犬,它只能依靠触角才能生存。哎,我真希望蜗牛能有一双美丽的大眼睛啊!那样它就能看清楚敌人,认识自己的天敌,那样,它就不会时常提防着每一样东西了!

  我发现了蜗牛的秘密了!你们发现了吗?真希望你们也发现了! 哎,蜗牛兄弟,你们何时才能长出一对眼睛,使你们的家族壮大起来啊!顺便问一问,你们的触角碰到自己的同胞,你也会缩进你那壳里吗?还是跑过去认亲呢?不知你还会怎样呢?是拉着它的手呢?或者加入它,和它一起呢?还是……原文地

小学写动物作文11

  一身洁白如雪的羽毛,一张尖尖的嘴巴,加上一双乌黑发亮的眼睛,凑成了机灵可爱的小鸽子。

  元旦放假那天,舅舅带着我和表弟来到杭州工商大学接小姨。校园内到处是积雪,白茫茫的一片。湖面上结起了一层薄薄的冰,放眼望去,好像一面光滑的镜子。尤其是不远处一群可爱的小鸽子,忽隐忽现,美丽极了。我们就像来到了童话中的仙境。听舅舅说鸽子喜欢吃米饭,表弟迫不及待地拿出吃剩的盒饭,洒在地上。小鸽子迅速地飞过来,争先恐后地抢着。而有几只却躲在屋子里,犹豫不决:“这会不会是人类为了抓我们而准备的诱饵呢?”,迟迟不肯出来。鸽子们飞来飞去,口渴了偶尔飞往附*的池塘喝一口水。它们拍着两只雪白又有力的翅膀时,显得十分轻盈,好像两把美丽的扇子不停地摇晃着。我们蹑手蹑脚地想靠*鸽子,它们马上就察觉到了,并且敏捷地转移了地盘。它们如此优美的动作,让我们望而却步。

  鸽子那么可爱,可又存在着随时被抓的隐患。同学们,让我们一起行动起来,保护鸽子,保护大自然吧!

小学写动物作文12

  每当我回家的时候,我都没有注意墙角、门上的蜘蛛网。有一天,我再次看到一只蜥蜴在墙上爬行,我开始打他的注意,但这时蚊子在天上飞。

  每次回家,我都没有注意墙角、门上的蜘蛛网。有一天,我再次看到一只蜥蜴爬上墙壁,我开始打它。但是这时蚊子飞来飞去,传来“嗡嗡”的声音。我不明白,如果你去打他们,他们会成群地咬你,咬你,我去网上查了一下,原来蜘蛛和蜥蜴都吃蚊子了,所以蚊子越来越少。我经过这件事,就不会想打别的动物了。

  我发现其他动物也很有趣比如鹦鹉,有一次去市场买东西,正好宠物店里面有一只鹦鹉,我对那只鹦鹉说了很久。我一句话就说了。我说了很久。我看了一会儿时间,发现已经过了半个小时了。我进入市场买东西

  我发现仓鼠也很有趣有一次去亲戚家玩,看到他们家有可爱的仓鼠。它在土里挖了几十个大洞。如果你想抓住它,那就很难了。仓鼠的动作很快。你要抓住它,就要有东西做诱饵吃,但要有好吃的。不然松鼠就不吃了

  我还发现猴子也很有趣。它有绒毛那是可笑的那很有趣,从树上跳下来,然后再爬上去。(阿尔伯特爱因斯坦,北上广深)。


写动物作文小学实用10篇(扩展5)

——小学写动物作文500字 (菁华10篇)

小学写动物作文500字1

  一天晚上,老虎大王在睡觉中做了一个梦,他梦见了森林里有一所动物学校,这所学校着力培训小动物的四项技能:操练动物的飞行、跑步、爬行以及游泳能力。于是第二天他命令所有动物来开会,他要动物们讨论,要不要集中起来,创办一所动物学校。他的提议立马得到动物们一致同意,大家都愿意把自己孩子送来动物学校培训。他自己当校长,河马、大象任副校长。金钱豹当财务总监,猎狗当门卫,由两位副校长主管教学和安排生活。

  鸭子游泳是全校第一,但飞行顶多拿60分,跑步连及格分数都不够。

  小松鼠爬树的成绩非常好,不是90多就是100分,跑步也很快,可是飞行课让他出了丑,他在树上起飞,刚一跳起,小松鼠就重重地砸到地上,摔个半死。河马见了,立刻把他送到医院。

  长颈鹿科科都不及格,跑步成了翻跟斗,游泳就在水里走,爬行手脚不能动,飞行根本无可能,类似他这种情况还有多位学员。

  日子一天一天地过去了,动物们不但没学到新的技能,而且连本来擅长的项目都退化了。老虎看在眼里,急在心里。这时,大象提出意见说:“我们这样做是没有用的,要培训不同动物,必须按他们各自的擅长和需要的技能,任选他们喜欢的项目,进行再培训”。经过三天两夜的争辩,协商,最后形成一个大家满意的决议,把所有动物分成四个教学班:一个游泳班,一个爬树班,一个飞行班,一个跑步班。由学员自选一门为主修课,附带一门选修课。大家推选老虎出任校长。从此以后老虎听从了大家的意见,不断改进教学,学员越学越有劲,办学的'效果越来越显现!

  这个故事是不是给了我们很大的启发呢?

小学写动物作文500字2

  我邻居家有一只小猫,我经常和它玩,因为它很可爱,所以我给它取名叫“**”。

  **,浑身毛茸茸的,黑白相间,一双眼睛早上像两粒枣核,中午变成一条细线,夜里就变成两个圆溜发亮的绿灯泡,小爪子底下有软绵绵的肉垫,跑起来一点声音也没有。

  “**”动作灵敏,可以轻而易举地跳来跳去,从低处跳上高处,或从高处跳下来。“**”的好奇心强,看到地上有昆虫,飘动的叶子,蝴蝶等,都会忍不住去捉。“**”也爱撒娇,每一次我来和它玩,它总是*惯地躲在一个角落让我找,如果找到了,它总是“喵喵喵”地叫着,如果找不到,时间长了,它便自动出来,**很可爱吧!

  星期天上午,我正在家里做作业,忽然听到“喵喵喵”的.叫声。回头一看,啊 ! 原来是它来了。它常来我家捉老鼠呢,有时还用爪子玩妈妈的线团,线团从床上滚到地下,它还是那么专心地玩,真有意思 !

  有一次,“**”跑到了我家的米袋旁,蹲在那里一动也不动,两只眼睛圆溜溜的,总是盯着那个地方,两只耳朵竖得高高。我以为它饿了,正要去拿点吃的,妈妈摆摆手,小声说:“别吵。”原来米袋旁有一只小老鼠,“**”正在聚精会神地捉老鼠呢。过了一会儿,只见“**”“嗖”地向前扑去。接着“吱”的一声,“**”就叼着了那只小老鼠。

  记得还有一次,我的同学来装成坏人吓唬我,“**”看到了以为他是真的是坏人,可能“**”也知道大多数人怕狗,所以它决定去试一下喊附*的一只狗,我的那个同学非常怕狗,没想到那只狗真的来了,对着我的同学“汪汪……”地叫着,我的同学吓得拔腿就跑,我掉转头一看,原来是它,我“哈哈”大笑。“**”看见我在笑,便不停地“喵喵喵……”地欢叫。

  “**”给我带来了无穷的快乐,它是我的“开心果”,因此“**”成了我的好朋友。

小学写动物作文500字3

  世界上有许多动物认路,不管离开家有多远,从来都不会迷失方向。它们是怎样认路的呢?

  说起来,每一种动物的认路方式是不一样的。

  我们最常见的狗就是最大的例子。有很多狗在走失以后,会自己找回家去,有的甚至在距离很远,走失时间很长的情况下还能自己找到家。狗能找到家全是凭借着天生灵敏的嗅觉,因为它的鼻子灵敏度是人类的几千甚至几万倍,能嗅到空气中很少很少,对于人类来说不可能闻到的气味。即使隔了好几天,依然能嗅到那非常少的气味分子,所以它是靠自己身上留下的气味认路的!狗也是靠气味认路的,它会沿途小便来分辨自己走过的路。

  而信鸽更是认路的高手,从古代人们就利用信鸽传递书信。如果把信鸽带到千里之外的地方去放飞,它能很快、很准确地飞回自己的窝里。其原因主要是它靠地球的磁场来确定飞行的方向的。蜜蜂每天要离开巢飞到遥远的地方去采蜜,它靠空气中的偏振光来定向认路,从而回到自己的巢中,从不失误。

  生活在内河中的鳗鱼,每年春天顺流而下入海产卵,当卵发育成熟后,幼鳗又逆流而上回到内河来,它们是靠水流来认路的。

  在非洲南部的一些岛屿上,有一种胆小的蛇,人们叫它“撒粉蛇”。它离开“家”后便沿途撒落一些身体表面的白色粉末,这些粉末颜色明显,气味浓烈,撒粉蛇就是靠这种粉末回到自己的洞穴中的。

  蚂蚁是靠它的触角识辨气味来判断路的`,它们在出行时都会在所走的路上留下自己的气味,以供自己过同伴识别。如果在它们走过的路上进行破坏他们很容易迷路。

小学写动物作文500字4

  我家有一只可爱的小白兔,它叫欢欢。它圆圆的头上长着长长的耳朵,吃东西的时候耳朵耳朵一动一动的.,有时耷拉着,有声音的时候耳朵竖的直直的,很有警惕性,眼睛圆圆的、红红的真像两颗晶莹剔透的红宝石;三瓣嘴, 左边有三根胡须、右边也有三根胡须;前两只腿又细又短,后两只腿又粗又长,尾巴很像小圆球,贴在屁股上。还长了四颗牙齿,它的胃口可好了,青菜、萝卜、小白菜什么都吃。妈妈给它准备的水,喝水的时候小舌头一舔一舔的。它睡觉不是趴着也不是躺着,而是缩成一团,不知道的还以为是个棉花团呢!它还长着短短的尾巴和四只小爪子,走起路来一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了。

  妈妈把它放在了一个大笼子里面,我没给它关门,晚上,我们回来的时候,发现笼子里面没有小兔子,原来它还很调皮,趁我们不在家的时候从里面跑了出来,我们赶紧找,最后在桌子下面发现了“欢欢”,它还睡呢!

  有一次,妈妈在做饭,顾不上,让我给欢欢换沙子。我跑过去一看,欢欢拉了也尿了。我先把它抱到地上,然后把报纸拽出来,在给它放进去一张干净的纸。当我给他拽脏纸的时候,闻到了它的气味,可难闻了,我想妈妈每天给它换时也这样,我也学妈妈不怕难闻,赶紧换好。换好后,我去找小兔子,它却跑到妈妈那里要吃的了,我把它抱回来,它在我的手上一直舔我,好像在说:“谢谢你,小主人,这下我又干净了。”这时的我一点也不觉得它脏,反而认为它既干净又可爱。

  欢欢是我倾诉的对象,当我有烦恼,有委屈时,它都是我最忠实的朋友。那一次,在学校里我被同学误会了,回到家就哭。这时欢欢来了,在我脚边拱来拱去,用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着欢欢,向它倾诉我的委屈,欢欢似乎听懂了,偎在我的手里,静静地扒着。

  这就是我的欢欢,可爱,活泼,还会倾听我的苦与乐。

小学写动物作文500字5

  国庆节的一天,我和妈妈来到了我向往已久的秦岭野生动物园。

  一进园,我才发现动物园很大很大。我们先坐上了去草原区和猛兽区的观光车,刚选了一个不错的座位,车就启动了。经过了一段弯弯曲曲的小路,再经过一段人流集中的大路,就到了草原区前的自动大铁门。一进草原区,就有几只调皮的鹿跳了出来,还有一匹小马围在跟前,像是也要和我们一起坐观光车,又像给我们引路。鸵鸟在奔跑,一只骆驼正在悠闲的散步。

  草原区逛完了,要去猛兽区了,我不由得害怕了。行进到孟加拉虎区,一只孟加拉虎正懒洋洋的躺在小丘上,不理睬我们坐的这辆载满游客的观光车。之后又来到了东北虎区,东北虎在向远处咆哮,张牙舞爪时可真可怕,不过也挺懒的。还有狼,憨态可掬的小狗熊,最有趣的是狮子了,它把身子藏了起来,只露出头,一不注意就会被认为成一堆干草。终于,我下了车,到了步行区,我先看了机灵可爱的猴子,之后去了天鹅湖,天鹅湖里的水是碧绿碧绿的.,那么多的白天鹅和黑天鹅在追逐嬉戏,好不热闹。最后我们去看了马戏团表演,先上场的是老虎们,它们各显神通,有的滚球,有的爬杆,有的........后来上台的是小黑熊,可爱的它骑着一辆绿色的自行车绕台转了几圈,然后和驯养师握手。

  看完马戏表演,天色不早了,我们只好依依不舍的告别动物园。在返回的路上,我们又发现了一个更大的惊喜——汗血宝马。期待我的下篇日记吧!

小学写动物作文500字6

  8月22天气有点不作美,下着霏霏细雨,下午13点过,我们怀着迫切的心情出发前往秦岭野生动物园。坐在车上远远望去,秦岭山上郁郁葱葱,云雾缭绕,这景致真让人振奋。经过一个多小时的路程,我们到达了座落在秦岭脚下的野生动物园。

  我们进园步行约一千米就坐上游览车,这游览车可是不一般的,这大卡车的后面可是装了一个大铁笼,人在里面,而老虎,熊……就在外面,车率先进入了草原区。草原区里有许多我以前没有见过的动物:矫健的羚羊正在草地上吃草,高大的`骆驼在大道旁悠闲地散步,强壮的角马在雨棚里吃着美味的鲜草,牦牛在广阔的草地上在奔跑,四不像的麋鹿也在车外奔跑着……我觉得大自然中自由生活的动物比关在笼子里的动物是要快活

  接着我们进入了猛兽区。一只老虎和一只狮子正在离我们不远的地方懒洋洋地睡觉呢,它们可不像我想象中的那样精神和威武。我们还看到了稀有的三色狼,它的毛有三种颜色,分别是黄、灰和黑,漂亮极了。而还有白虎,白虎是老虎里面稀有的,颜色银白,加上一点点黑色,看上来很威武。我们还去了各个馆,有猴馆、河马馆、大象馆、火烈鸟馆等。给我影响最深的是大象馆里的老大象,它的鼻子不停地在挥来挥去,好像在和我们打招呼,十分惹人喜爱。

  由于天气原因和时间关系,下午,我们依依不舍地离开了动物园。回来的路上,我想,今天的收获可真多啊!在这里我看到了动物可爱的一面,它带给了我们无限的快乐。它们是人类最好的朋友,我们应该爱护动物,保护动物。

  东辰国际小学一小,5年级2班蔡浩

小学写动物作文500字7

  我家有只小狗,它身上的毛就是黄色的,长得肥乎乎的,我们都叫它“豆豆”。

  “豆豆”可可爱了。它金黄的的毛在阳光下闪闪发光,远远看去就像一团金子在滚动。它的耳朵经常耷拉着,很像我们冬天里戴的耳护。它那张小巧玲珑的脸上,嵌着一双圆圆的眼睛,像两颗黑宝石闪闪发光。一个灵敏的鼻子长在脸的正中央,只要哪里有好吃的东西,它总就是第一时光闻到。最个性的就是它的那张小嘴巴,就像一个报警器,只要一有陌生人来我家,它就“汪汪”直叫。我家的“豆豆”可真惹人喜爱!

  “豆豆”吃东西的时候更搞笑了!每当我喂它东西吃的时候,它就先高兴地“汪汪”叫几声,好像在说:“多谢小主人!多谢小主人!”紧之后它就立起身子来,先用鼻子闻闻食物看好吃不好吃,如果好吃,它就纵身一跳,一口咬定食物,趴在地上用双爪按住食物津津有味地吃起来。这时,只要有人从它身边经过,它就会“汪汪”地叫几声,好像在说:“别抢我的好吃的!”

  我喜欢“豆豆”,“豆豆”也喜欢我,我们俩就是一对亲密无间的`好朋友。每一天我放学回到家,“豆豆”就是第一个出门迎接我的,它总就是立起身子,和我来个拥抱,然后摇着尾巴和我一齐进屋。每当我找不到书包干着急的时候,它好像看穿了我的心思,不知从什么地方悄悄地把我的书包给叼来了。当我被妈妈批评的时候,它就会蹲在我的面前,望着我,好像在说:“小主人,你向妈妈道个歉,妈妈必须会原谅你的。”于就是,我难过一会儿,就低头向妈妈认错去了。我一有空儿,就和“豆豆”一齐到外面赛跑,给它洗澡、刷毛、嬉戏……它总就是开心地“汪汪”叫几声,表示它的愉快。

  我真爱我家的“豆豆”,因为它给我带来了无限的快乐。

小学写动物作文500字8

  我家有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛,小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的.爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢。小狗非常凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好战斗准备。

  我家的小狗不仅调皮,而且很富有音乐感。一天,我闲着没事干,便放起了音乐。谁知,小狗听到后,骨头也不啃了,马上向录音机走来,我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了!小狗在录音机旁蹲下,一边听音乐,一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去,真像个小小音乐家在指挥着乐队!

  小狗特别爱吃饼干,我借此机会,把小狗当鱼钓,我先拿出一根细长的竹子,接着用一根线系在竹子的另一头,再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去,弄得小狗眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干吊在小狗面前,小狗立即缓过神来,向饼干扑去,我又把饼干移到小狗身后,让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”,我也随即放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏我反应快,小狗只咬到线。我想拉回线,便使劲拉,可我越使劲,小狗拉得越紧.我心里想:看来不能强攻,只能智取,我停止了“进攻”,小狗以为我投降了,便美滋滋地准备享用饼干,我趁这个机会,用力一拉,饼干又回到了我手中.这就是我家调皮的小狗,你喜欢吗?

小学写动物作文500字9

  “眼睛黑黝黝,想吃肉骨头……”你知道这首儿歌是唱的什么动物吗?它就是我最喜欢的小动物——小狗。

  我家有一只小狗,名字叫“可可”,它身上的毛雪白雪白的,像一团棉花糖。它的眼睛像明亮的黑珍珠,整天滴溜溜地转。屁股后面翘着一条短短的尾巴,摇来摇去,十分可爱。

  别看它个子小,它可是我们家的“保安司令”。它的耳朵非常灵,每当门外有点动静,它就会“汪汪汪”叫个不停,像是在发出警告。如果是自家人回来了,它就会欢蹦乱跳地迎接我们。

  它小鼻子的嗅觉灵敏极了,一闻到哪儿有好吃的就往哪儿钻。可是,最有趣的还要数它那张好吃的“小馋嘴”了。我每次把糖果抛向空中给它吃,它就后腿一跃,跳上去,用嘴巴死死地咬住糖果,坐在地上津津有味地舔起来,那动作可爱又滑稽。每当我去上学,它总是会送我一段路程,直到我走远了,才又乖乖地跑回家去。

  “可可”有时还喜欢和我一起赛跑呢!一个周末的下午,我带它来到公园里散步,我用小石子在地上画上起跑线,我拍了拍可可的屁股,它似乎明白了我的.意思。“三,二,一,跑!”当我说完跑时,可可如同脱缰的骏马向前跑去,我也不甘落后紧追不舍。可跑了不一会儿,我就落下了一大截,可可看到我还没有追上来,便停下了脚步,扭过头去看着我,对我“汪汪”地叫,仿佛在对我说:“小主人,我等着你,你快点跑啊!”我的可可真是善解人意啊,知道我跑的不快还会等等小主人。这样可爱、聪明又机灵的小狗,怎能不讨人喜欢吗?

小学写动物作文500字10

  我家有一只可爱的小白兔,它叫欢欢。它圆圆的头上长着长长的耳朵,吃东西的时候耳朵耳朵一动一动的,有时耷拉着,有声音的时候耳朵竖的直直的,很有警惕性,眼睛圆圆的、红红的真像两颗晶莹剔透的红宝石;三瓣嘴, 左边有三根胡须、右边也有三根胡须;前两只腿又细又短,后两只腿又粗又长,尾巴很像小圆球,贴在屁股上。还长了四颗牙齿,它的胃口可好了,青菜、萝卜、小白菜什么都吃。妈妈给它准备的水,喝水的时候小舌头一舔一舔的。它睡觉不是趴着也不是躺着,而是缩成一团,不知道的还以为是个棉花团呢!它还长着短短的尾巴和四只小爪子,走起路来一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了。

  妈妈把它放在了一个大笼子里面,我没给它关门,晚上,我们回来的时候,发现笼子里面没有小兔子,原来它还很调皮,趁我们不在家的时候从里面跑了出来,我们赶紧找,最后在桌子下面发现了“欢欢”,它还睡呢!

  有一次,妈妈在做饭,顾不上,让我给欢欢换沙子。我跑过去一看,欢欢拉了也尿了。我先把它抱到地上,然后把报纸拽出来,在给它放进去一张干净的纸。当我给他拽脏纸的时候,闻到了它的气味,可难闻了,我想妈妈每天给它换时也这样,我也学妈妈不怕难闻,赶紧换好。换好后,我去找小兔子,它却跑到妈妈那里要吃的了,我把它抱回来,它在我的手上一直舔我,好像在说:“谢谢你,小主人,这下我又干净了。”这时的我一点也不觉得它脏,反而认为它既干净又可爱。

  欢欢是我倾诉的对象,当我有烦恼,有委屈时,它都是我最忠实的朋友。那一次,在学校里我被同学误会了,回到家就哭。这时欢欢来了,在我脚边拱来拱去,用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着欢欢,向它倾诉我的委屈,欢欢似乎听懂了,偎在我的手里,静静地扒着。

  这就是我的欢欢,可爱,活泼,还会倾听我的苦与乐。


写动物作文小学实用10篇(扩展6)

——写动物的小学作文 (菁华3篇)

写动物的小学作文1

  我知道的萤火虫都生活在乡村里,没想到在我们西溪湿地里也有美丽的萤火虫。今晚我带着好奇和许多问题参加牛通社寻找萤火虫活动。

  走在寻找萤火虫的路上,我“逮住”来自浙江自然博物院的刘老师接二连三的问道:“我们能捉到萤火虫吗”、“萤火虫吃什么”、“萤火虫捉到后我能带回家吗”?刘老师耐心地帮我解答:萤火虫对环境的要求非常高,今晚就是要我们小记者们自己去发现和寻找;萤火虫是肉食动物,它们还吃蜗牛呢!捉到萤火虫后我们细细观察,了解它的形态特征和种类等等,这样我们活动的目的也就达到了。

  这时,我们忽然听到前面有一个小朋友兴奋地高喊:“妈妈,快来看呀!我捉到一个萤火虫了。”于是,我们纷纷跑去看那只萤火虫。萤火虫尾巴竟然长了一个圆圆的东西,那就是我们晚上看到发光部位,把它放在塑料管里,发出黄色的光,美丽极了!后来,我们在湖水边看到了很多萤火虫,幼虫在水面上一闪一闪地发光,成虫从水面上飞起来,在空中转了一个圈又一个圈,我们都不禁叫道:“太漂亮了。”

  看着闪烁的萤火虫,我多么地想亲手捉一只,然后细细地观察它,但是水中的幼虫捞不到,飞在空中的成虫捉不到,活动也快要结束了,正当我点有垂头丧气的时候,我锐利的眼睛发现了湖边叶子上一只萤火虫,小心翼翼地把它放进塑料管里,小记者们都羡慕地聚拢过来一起观察:它身体长长的,扁扁的,颜色从头到尾逐渐变黄;它安安静静地呆在我的手掌心,让我有一种凉凉的和痒痒的感觉。

  最后,我把捉到的萤火虫放回自然,让它在环境优美的西溪湿地上自由飞翔。我们也随着观光电瓶车上爽朗的'笑声结束了快乐地夜间之旅。

  关于写动物的小学作文二:小狗妞妞

  我姐姐家养了一只小狗,叫妞妞,它是跟着姐姐到的家里,姐姐见它很可爱又很可怜,就把它留下来了,给它取名为妞妞。

  妞妞是一只很可爱很乖的小狗。它全身大部分呈黄色,胸毛是雪白色的,浑身像涂了一层油一样,亮晶晶的。一双透明发亮的大眼睛,像两颗黑葡萄一样又黑又亮的,炯炯有神。最引人注目的是它那条总是摇个不停的尾巴,好像永远都不知道什么是疲倦似的。

  每次我去姐姐家,妞妞总是围着我转,一会儿站起来,一会儿舔我的鞋子,一会儿舔我的脚。我也时常抱起它,把我带来的肉骨头给它吃。姐姐告诉我,妞妞有时也像我一样挑食,给他吃剩下的鱼骨头,它就狼吞虎咽地吃起来,可是,给它吃剩下的剩饭剩菜,它就向姐姐提出“意见”,还对着姐姐大吼大叫,好像在向姐姐“*”呢!有时,妞妞还是个尽职尽责的“警卫员”呢!他蹲在家门口,只要一有小贩经过,妞妞就会马上怒气冲冲地叫起来,把那小贩给吓得急忙逃走了。妞妞睡觉的样子也特别有趣。它将前腿交叉地搭着,后腿藏在肚皮底下,只要稍微有一点点动静,它就会马上醒来,没事了,它又低下头,把下巴贴在地板上继续睡觉。

  我喜欢姐姐家的小狗妞妞。

写动物的小学作文2

  在一个寒气袭人的冬天,雪花纷纷飘落下来,覆盖了整片大地。四周不时传来呼呼的风声,就在这冰天雪地寒风刺骨的时候,在夏天里刚出生的小乌鸦,要为年迈衰老的老乌鸦出去找食吃。

  小乌鸦飞向四周,左寻寻,右觅觅,发现没有食物,便鼓足勇气,抖了抖全身乌黑油亮的羽毛,张开双翅向远处飞去。

  在飞往目的地期间,小乌鸦经历了老鹰的追击,它努力飞翔,终于逃出了虎口。它向远处眺望,看到了一些足以让它们吃饱的食物,便充满了信心,努力的'向那儿飞去,终于找到了食物。回想起以前母亲很辛苦的喂养它时,小乌鸦心中满是感激。它把食物衔起来,飞回自己的巢穴中和羽毛己变成灰黑色的乌鸦妈妈共享了这次晚餐。

  后来,小乌鸦每天都这样孝敬老乌鸦,再后来,它也变成了老乌鸦,又生出了小乌鸦……

  我爱小乌鸦,它的孝心,它的勇敢,它的努力,永远在我的心中留下难以磨灭的印象!

写动物的小学作文3

  小巧玲珑的麻雀很是惹人喜欢,它不显眼,但是却很可爱。下面我们来看看这篇《小麻雀》。

  麻雀是一种人们常见的鸟儿,它不像丹顶鹤那样高贵优雅,也不像孔雀那样美丽动人,还不能像鹰一样在万米高空上自由翱翔,可是在百鸟中,我最喜欢那可爱的小麻雀。

  麻雀穿着一件浅褐色的外套,翅膀上还有白色、橙色和灰黄色的条纹,相互交错,好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黄色的,像刚从尘土飞扬的集市上赶集归来。长长的尾巴是咖啡色,一个圆溜溜的小脑袋上长着一双机灵的眼睛和一张双短又尖的嘴巴。颈部是白色的,仿佛带上了一串珍珠项链,还有一双淡红色的小爪子。

  小麻雀喜欢停在电线上,红色的小爪子紧紧地抓住电线,生怕自己掉下去。小麻雀是一个美食家,一点儿也不挑食,植物的种子、果实,稻谷都是它的最爱。小麻雀喜欢和我们做邻居,院子里的苹婆树是它们的乐园。它们对新鲜的事物充满了好奇,还特别喜欢热闹,天天三五成群的在树上开演唱会。

  每天早上,我都在一阵叽叽喳喳的叫声中醒来,那是我的朋友小麻雀在叫我起床,告诉我新的一天开始了。这就是小巧玲珑的麻雀,这就是我喜欢的小麻雀。

  优爸点评:在各种美丽的鸟儿中,麻雀是最朴素,最亲民的一种,所以小作者在文章一开头就将麻雀和丹顶鹤、孔雀做对比,接着又在下面的描述中强化麻雀的亲民属性:不挑食、做邻居、在苹果树上开演唱会、叫我起床,这样的小麻雀,确实非常惹人喜爱。你发现了吗?小麻雀还有一个特点:不走路,只跳,而且飞起来的时候有时候是一群,有时候是一只。作者第二段用了一整段的静态描写,如果加一些动作描写,会更逼真更传神哦。


写动物作文小学实用10篇(扩展7)

——小学写动物作文400字 (菁华10篇)

小学写动物作文400字1

  我家有只小狗,它身上的毛就是黄色的,长得肥乎乎的,我们都叫它“豆豆”。

  “豆豆”可可爱了。它金黄的的毛在阳光下闪闪发光,远远看去就像一团金子在滚动。它的耳朵经常耷拉着,很像我们冬天里戴的'耳护。它那张小巧玲珑的脸上,嵌着一双圆圆的眼睛,像两颗黑宝石闪闪发光。一个灵敏的鼻子长在脸的正中央,只要哪里有好吃的东西,它总就是第一时光闻到。最个性的就是它的那张小嘴巴,就像一个报警器,只要一有陌生人来我家,它就“汪汪”直叫。我家的“豆豆”可真惹人喜爱!

  “豆豆”吃东西的时候更搞笑了!每当我喂它东西吃的时候,它就先高兴地“汪汪”叫几声,好像在说:“多谢小主人!多谢小主人!”紧之后它就立起身子来,先用鼻子闻闻食物看好吃不好吃,如果好吃,它就纵身一跳,一口咬定食物,趴在地上用双爪按住食物津津有味地吃起来。这时,只要有人从它身边经过,它就会“汪汪”地叫几声,好像在说:“别抢我的好吃的!”

  我喜欢“豆豆”,“豆豆”也喜欢我,我们俩就是一对亲密无间的好朋友。每一天我放学回到家,“豆豆”就是第一个出门迎接我的,它总就是立起身子,和我来个拥抱,然后摇着尾巴和我一齐进屋。每当我找不到书包干着急的时候,它好像看穿了我的心思,不知从什么地方悄悄地把我的书包给叼来了。当我被妈妈批评的时候,它就会蹲在我的面前,望着我,好像在说:“小主人,你向妈妈道个歉,妈妈必须会原谅你的。”于就是,我难过一会儿,就低头向妈妈认错去了。我一有空儿,就和“豆豆”一齐到外面赛跑,给它洗澡、刷毛、嬉戏……它总就是开心地“汪汪”叫几声,表示它的愉快。

  我真爱我家的“豆豆”,因为它给我带来了无限的快乐。

小学写动物作文400字2

  动物王国的国王——老虎,它想知道在动物王国哪一个公民最受欢迎。于是,他在每一位公民门前都贴上了这么一张告示:

  “亲爱的公民们,我是老虎大王,在明天上午,请你们来百花园开会。谢谢!”

  第二天上午,所有的小动物都到了。老虎清了清了嗓子,说:“公民们,今天,我们来开一个赞赏会,哪一个公民在我们之中最受欢迎,就将成为‘优秀公民’,但有一点,不能选自己。”动物们议论纷纷,都不知道选谁。选蜜蜂吧!他很勤劳,但小蜜蜂很可怕,你惹恼了他,他会剌你;选乌鸦吧,他挺孝顺父母,可他长得太难看了;选乌龟吧,他很坚持,可他的动作太慢了;选孔雀吧,她长得很漂亮,可她太骄傲了;选猴子吧,猴子特别聪明,但他太调皮了……,小动物们争论了半天,还是不知道选谁。

  就在大家为难时,有一只小白兔站了出来,她对老虎说:“大王,每位公民都有自己的'优点和缺点,所以我们大家都难评出‘优秀公民’,不如我们大家一起工作,齐心协力,把我们的家园建设得更加美好。”

  老虎听了小白兔的话,拿起话筒,对大家说“现在,我宣布,这个‘优秀公民’应该属于小白兔,因为小白兔是在替我们大家着想。”老虎的话刚落,森林里立刻响起热烈的掌声。大家都向小白兔投去了赞赏的目光,都夸小白兔的想法好。

  赞赏会之后,动物们更加勤劳了,他们心里都装着别人。蚕为人们吐丝做衣裳,啄木鸟为树治病,小兔子为大家搬运东西。在大家休息时,孔雀为大家跳舞,黄莺为大家唱歌。大家一起生活,一起建设自己的家园,动物们更加和谐,友好地生活。

  因此,每个公民都受到了老虎的赞赏,每个动物都评为了大森林的“优秀公民”。

小学写动物作文400字3

  国庆节的一天,我和妈妈来到了我向往已久的秦岭野生动物园。

  一进园,我才发现动物园很大很大。我们先坐上了去草原区和猛兽区的观光车,刚选了一个不错的座位,车就启动了。经过了一段弯弯曲曲的小路,再经过一段人流集中的大路,就到了草原区前的自动大铁门。一进草原区,就有几只调皮的鹿跳了出来,还有一匹小马围在跟前,像是也要和我们一起坐观光车,又像给我们引路。鸵鸟在奔跑,一只骆驼正在悠闲的散步。

  草原区逛完了,要去猛兽区了,我不由得害怕了。行进到孟加拉虎区,一只孟加拉虎正懒洋洋的躺在小丘上,不理睬我们坐的这辆载满游客的观光车。之后又来到了东北虎区,东北虎在向远处咆哮,张牙舞爪时可真可怕,不过也挺懒的。还有狼,憨态可掬的小狗熊,最有趣的`是狮子了,它把身子藏了起来,只露出头,一不注意就会被认为成一堆干草。终于,我下了车,到了步行区,我先看了机灵可爱的猴子,之后去了天鹅湖,天鹅湖里的水是碧绿碧绿的,那么多的白天鹅和黑天鹅在追逐嬉戏,好不热闹。最后我们去看了马戏团表演,先上场的是老虎们,它们各显神通,有的滚球,有的爬杆,有的........后来上台的是小黑熊,可爱的它骑着一辆绿色的自行车绕台转了几圈,然后和驯养师握手。

  看完马戏表演,天色不早了,我们只好依依不舍的告别动物园。在返回的路上,我们又发现了一个更大的惊喜——汗血宝马。期待我的下篇日记吧!

小学写动物作文400字4

  背着一个头圆形厚重的大壳,深深浅浅的纹路在上面交错成勾勒成一幅凌乱的画,短短的四肢缓缓的踏出每一步―这就是乌龟,一个努力爬行,努力生长的动物。

  在没养乌龟的以前,我认为它是一个即笨拙又贪婪的家伙,外表与众不同,性格也十分稳重。可当我十分用心喂养它们的时候也发现了他们的另一面,它们团结,美丽的那一面。

  阳光温暖明媚的直射在了鱼缸透明的玻璃上,两只小乌龟懒洋洋的伸长了四肢,把原本水汪汪的大眼睛眯成了一条细缝,一动不动,仿佛在享受午后的休闲与安稳。可这样的*静没持续多久“暴风雨 ”就来了。一只小乌龟像触电了一般,前肢不停地向前划,后职业在奋力拨水,弄得鱼缸里的.石沙上上下下漂浮不定,它的眼睛里顿时放射出一种从未有过的光芒。我半知半解的看了看,把一个手指头放进去动了动它的头,它竟毫不畏惧,反而伸长了脖子。原来,浴缸的另一头角落里静静遗落了一块快要融化的龟,我当时心里暗笑:这个小馋鬼,一看见食物就六神无主。而令我十分震惊的是,它跑过去并没有不管三七二十一一口就吞掉,而是用头一点一点把食物抵过去,最后抵到了另一只龟的面前,有恳求的目光看着,仿佛在说:快吃吧,快吃吧!我顿时觉得可笑,心想这个小东西还懂得“让人三分”,后来才发现,另一只乌龟受伤了,它的前掌的内掌被石粒刮去了一小块皮。

  虽然没有惊艳的外表,但是有一颗善良的心,这就是我喜欢的小动物。

小学写动物作文400字5

  这个丰富多彩的世界,孕育了多种多样的生命,它孕育出了各种各样的植物。让世界有了天空白云,有了高山和大海,还有许许多多的动物。在我们眼中,喜欢的动物不可能会是一样的,但都有喜欢它们的理由。动物长得很有灵气,它们不会像植物那样不会走动,它们撒娇,懂得去逗我们开心。

  这一天,是星期六,妈妈便带我去了动物园里,我很高兴,穿好衣服,我便和妈妈,来到动物园里。动物园很大,周围围着许许多多的小动物,有斑马、骆驼、马、兔子、猴子、孔雀等等,这些动物是出奇的漂亮,而且还很萌。我站在围栏外面,看着这些可爱的小动物们。

  我走到兔子那边,那些兔子有着不同颜色的毛发,像是特别奇特的那种,我看着那些可笑的小兔子,它们竖着耳朵,看着我们这些行人,都没有任何害怕,反而睁着那大眼睛,一眨不眨地看着我。那些兔子特别乖巧,跑到食盒便吃起青草,我看着那些兔子,顿时笑了起来。

  这些兔子很可爱,妈妈又拉着我的手,走到了马的那边。养马的圈子有些大,那些马都特别的强健,它们有着四肢健硕,充满了肌肉的大腿强健有力。似乎在草原上奔跑起来很快,只是马却望着外面,像是很向往外面的`生活。

  这些动物园里的小动物们都非常的可爱,但是它们非常向往外面世界,想走在广阔的草原上,体会大自然的美好,可是,它们却失去了自由。

小学写动物作文400字6

  对于狗,相信大家都不会陌生, 但要真说起狗来,却有很为难。

  狗咬吕洞宾不识好人心,狗眼看人低 ……都没有一个是好听的 其实事实上狗却没有所说的那么难听啊!它还可以为人类做很大的贡献呢!

  狗的听觉敏锐 相信大家都知道,无论白天夜里,它都竖着两只耳朵,坚守自己的岗位,只要稍有一点点动静,它都能发现。人们就利用狗的这一特性,驯养狗来看家。

  我在新闻上还看到过这样一个报道:在一个贫困的山村里,有一个贫困的'农民家庭,他们家有两头牛,而这两头牛,也几乎是他们家的**子。因为家里穷,所以这两头牛每天只能在门口的大树下过夜。即便晚上有人偷了,也是神不知,鬼不觉的。后来有一天晚上,有两个人对这牛打起了主意。刚走到树下想动手,正巧,这家人养有一条大狗,一听到动静,就狂叫起来,周为的人被吵醒了,家家户户都开灯出来看热闹。这时那两个小偷感觉不对劲,想逃跑,可他们最终还是没能逃走,被**抓获了。回头想想,这也要全归功于那条狗啊!

  有人说:“狗咬耗子是多管闲事”,我却不这么认为。举个例子吧,在一种情况下,有一个小还正在玩耍,没有大人在他身旁,如果此时出现一个耗子,正要危害那小孩,如果这耗子有毒,被咬者则毒发身亡,无药可救,而此时也没有猫出现,在这千均一发的时刻,出来了一条狗,把耗子咬死,救了那小孩一命,那还会是多管闲事吗?所以说,只要在适当的场合,做适当的事,不一定就是多管闲事。

  其实狗也很了不起啊,抓坏人,保护人民财产和生命,我们处处受它的益,却不曾感激过它,这又算什么呢?看事物不能只看到他的缺点,也要看到他的优点。

小学写动物作文400字7

  动物王国的国王——老虎,它想知道在动物王国哪一个公民最受欢迎。于是,他在每一位公民门前都贴上了这么一张告示:

  “亲爱的公民们,我是老虎大王,在明天上午,请你们来百花园开会。谢谢!”

  第二天上午,所有的小动物都到了。老虎清了清了嗓子,说:“公民们,今天,我们来开一个赞赏会,哪一个公民在我们之中最受欢迎,就将成为‘优秀公民’,但有一点,不能选自己。”动物们议论纷纷,都不知道选谁。选蜜蜂吧!他很勤劳,但小蜜蜂很可怕,你惹恼了他,他会剌你;选乌鸦吧,他挺孝顺父母,可他长得太难看了;选乌龟吧,他很坚持,可他的动作太慢了;选孔雀吧,她长得很漂亮,可她太骄傲了;选猴子吧,猴子特别聪明,但他太调皮了……,小动物们争论了半天,还是不知道选谁。

  就在大家为难时,有一只小白兔站了出来,她对老虎说:“大王,每位公民都有自己的优点和缺点,所以我们大家都难评出‘优秀公民’,不如我们大家一起工作,齐心协力,把我们的家园建设得更加美好。”

  老虎听了小白兔的话,拿起话筒,对大家说“现在,我宣布,这个‘优秀公民’应该属于小白兔,因为小白兔是在替我们大家着想。”老虎的话刚落,森林里立刻响起热烈的掌声。大家都向小白兔投去了赞赏的目光,都夸小白兔的想法好。

  赞赏会之后,动物们更加勤劳了,他们心里都装着别人。蚕为人们吐丝做衣裳,啄木鸟为树治病,小兔子为大家搬运东西。在大家休息时,孔雀为大家跳舞,黄莺为大家唱歌。大家一起生活,一起建设自己的家园,动物们更加和谐,友好地生活。

  因此,每个公民都受到了老虎的`赞赏,每个动物都评为了大森林的“优秀公民”。

小学写动物作文400字8

  我家有一只猫,它可以贪吃,但不管怎么吃它都不会胖,让我羡慕嫉妒恨!

  我叫它“**”,名字很可爱,但它太贪心了,即使一百年后也不会改变,让我别无选择。每次吃饭的时候,总是第一个出现,最后一个离开。只要你给它东西吃,它就会马上冲过来,就像一个几天没吃东西的饿汉。一天晚上,当我口渴的时候,我起床去厨房找水。“喵——”我听到奇怪的声音。晚上我感觉很糟糕。一种恐惧的感觉从心底升起。我想慢慢地走,等着灯亮起来,但我一次又一次地听到那个奇怪的声音。我很害怕,所以我不得不一次走两步。当我打开灯,它是**。我想吐血在我的心脏。我被**的暴饮暴食搞得不知所措。我不能也不能一直呆在厨房里,所以我必须回去睡觉。在床上,我试图找到一个方法来解决它的暴食,但我睡着之前,我想。

  当我第二天醒来,我已经忘记了所有我尝试过的'东西,所以**仍然是贪婪的。每次我妈妈做了一道菜,**都会立刻闻到味道。她会从容不迫地从桌子底下走过,那双大猫眼睛会看着你,好像在乞求主人给它食物。那真是又烦人又好笑。

  家里有宝藏,有很多欢乐。**真是我的宝贝。

小学写动物作文400字9

  姨妈家养了一只可爱的小狗,取名叫点点,我经常见到它。

  点点长得很个性,从脸上看像熊猫一样,眼睛周围就是黑的,耳朵也就是黑的。它的身子黑黑的,但肚皮就是白的;它的四条腿也就是黑的,爪子却就是白色的;尾巴就是黑色的,但就是尾巴尖就是白色的。黑白相间的毛色就是它显得更加生气勃勃,一双圆溜溜的'眼睛镶嵌在脸上,乌黑的眼珠咕噜咕噜的滚动着,一幅惹人喜爱的样貌。

  点点最喜欢吃肉。如果你问它:“点点,你吃肉吗?”它听后会在你腿边一个劲儿地蹭啊蹭,尾巴摇成一朵花。如果你拿起一块肉一扔,它就会准确无误地接住,然后狼吞虎咽地吃起来。

  别的小狗在主人吃饭时会在你身边不停地转,不停地寻找食物,而点点却截然不一样。它会安静地蹲在你身边,或者一动不动的趴在那里。你要就是夹起一块肉来,可千万别看它的眼睛,否则你会看到它的眼睛里正流露出一种可怜巴巴的神情,而且它会在你看它的时候歪着脑袋望着你,好像在说:“看你忍心不忍心吃?”。反正每次我都会情不自禁地把肉扔给它,然后看着它津津有味地吃掉。看,点点的“特异功能”厉害吧!

  点点出行时就像公主一样讲究“排场”。上车前,它会提前跑到车门旁边,然后停下来,回头叫一声,仿佛在催促主人;等主人到了,要为它打开车门,然后它就大摇大摆地跳到自我的“专用座位”上。如果你往它的“御座”上放了东西,它就会对你低声狂吠,仿佛在责备你。

  每次去姨妈家,点点只要听见声音就会趴在门口等我,见我来了就高兴地摇着尾巴“汪汪”直叫,然后扑过来使劲蹭我的腿。那个亲劲儿啊,都有点让我招架不住。

  我十分喜欢可爱的点点!你呢?

小学写动物作文400字10

  背着一个头圆形厚重的大壳,深深浅浅的纹路在上面交错成勾勒成一幅凌乱的画,短短的四肢缓缓的踏出每一步―这就是乌龟,一个努力爬行,努力生长的动物。

  在没养乌龟的以前,我认为它是一个即笨拙又贪婪的家伙,外表与众不同,性格也十分稳重。可当我十分用心喂养它们的时候也发现了他们的另一面,它们团结,美丽的那一面。

  阳光温暖明媚的直射在了鱼缸透明的玻璃上,两只小乌龟懒洋洋的伸长了四肢,把原本水汪汪的大眼睛眯成了一条细缝,一动不动,仿佛在享受午后的休闲与安稳。可这样的*静没持续多久“暴风雨 ”就来了。一只小乌龟像触电了一般,前肢不停地向前划,后职业在奋力拨水,弄得鱼缸里的石沙上上下下漂浮不定,它的眼睛里顿时放射出一种从未有过的光芒。我半知半解的看了看,把一个手指头放进去动了动它的头,它竟毫不畏惧,反而伸长了脖子。原来,浴缸的另一头角落里静静遗落了一块快要融化的龟,我当时心里暗笑:这个小馋鬼,一看见食物就六神无主。而令我十分震惊的是,它跑过去并没有不管三七二十一一口就吞掉,而是用头一点一点把食物抵过去,最后抵到了另一只龟的面前,有恳求的目光看着,仿佛在说:快吃吧,快吃吧!我顿时觉得可笑,心想这个小东西还懂得“让人三分”,后来才发现,另一只乌龟受伤了,它的.前掌的内掌被石粒刮去了一小块皮。

  虽然没有惊艳的外表,但是有一颗善良的心,这就是我喜欢的小动物。


写动物作文小学实用10篇(扩展8)

——写动物的周记实用10篇

  写动物的周记 1

  晚上,我被蜘蛛军团包围住了,水泄不通,我拼命挣扎着,呼喊着,结果有一只人造蜘蛛在这时候咬了我一口,我迷迷糊糊失去知觉,一觉醒来,我发现我已是一只小蜘蛛,从此我也只能过每天吃人家的血的生活。就这样年复一年的过去了,我也越长越大了,凭着我的努力和智慧,我成了一位勇敢的将军,统率着成千上万只蜘蛛和蚂蚁,晚上,我们一起出洞寻找食粮;白天,我们不停地织网,渴望织得越大,逮住的猎物会越多。

  有些蜘蛛藏在洞里,等到猎物来时就开始喷射有毒的气体。蚂蚁小兵帮助我搞暗器。在我当上将军的二年后的一天,我们的敌人蝴蝶终于来了,他们手拿着弓、箭、剑、盾杀过来了,我们个个都是强兵健将,我们吐着丝,准备暗器,把他们打得落花流水,四脚朝天,后来他们的国王出来了,手拿着尚方宝剑,腰带上挂着一把匕首,十个飞镖。啊,那个国王喊叫了一声就去世了……

  后来,我成了一只蜘蛛国王。

  写动物的周记 2

  今天中午放学回家,我路过我外婆家,去看望我外婆。在外婆家家里,我看到了一盘蚯蚓,就对它产生了兴趣。

  这一中午,我问外婆那些蚯蚓哪来的,外婆说是在地里挖的,要为我舅舅家的大乌龟。我一看,哇,真么多的蚯蚓,我本来就怕小虫,一看到这些,我就心惊胆战。我把这些蚯蚓用小棍子捣 开,看到一个土块上有许多蚯蚓钻的小孔,我拿起这些有小孔的小土块,数了数,一共钻了17个小孔。我突然想起了蚯蚓两头被剪开也还会动,我带着好奇心找出剪刀,在小蚯蚓身上剪了一刀子,看到 两段蚯蚓都在慢慢的.蠕动。我惊讶极了,在它面前放了一个小土块,只见那条断了的蚯蚓缓缓的爬到了土块的下面,好像受了伤的士兵,在家里好好的调养一样。风吹来,那条蚯蚓蜷缩在那里,像是被 风吹得伤口发痛,身体觉得凉吧,可能是在角落里没有阳光的缘故吧。我还发现,前面那段蚯蚓的伤口好像还分泌着一种液体,是透明的,好像是一个保护膜。然后,我把蚯蚓端在了乌龟池边,我用小 棍子挑给了大乌龟,我看见乌龟吃得津津有味,还有什么可让我观察的呢?

  在这一上午,我知道了,处处都有可以观察的动物,小苗生长,乌龟爬行都可以观察,都可以发现不知道的知识。

  写动物的周记 3

  “两颗圆豆豆眼,粉红的小鼻子,四只小巧的爪子,又大又圆的肥肚子,一个几乎看不到的小尾巴。”你们猜猜看它是谁?对了,它就是小仓鼠。

  我家的仓鼠最大的特点是:喜欢吃东西、睡觉、运动。一天我抓了点瓜子给仓鼠吃,结果这九只仓鼠只是闻了闻瓜子,一口也没吃,然后又到窝里睡觉去了。哎,这九只仓鼠真难伺候,我没办法只好给仓鼠们吃谷子和面包虫,这下仓鼠可喜欢了,争先恐后地往食盘里钻,吃饱了还不够,把剩余的食物塞在嘴里,嘴巴马上变得鼓鼓的'了。这群“懒猪”吃饱了就是往窝里钻,这下你挤我碰了都想给自己找一个中间的位子这样别人都在外面了,可以给自己暖身子。小仓鼠闭上眼睛,马上睡觉了。

  它们正睡得正香时我摇了摇笼子,小仓鼠马上惊醒了,吱吱叫起来,好像在说:“地震了,地震了。”当它们知道是**的,它们用圆豆豆眼生气地看着我。不过它们的气马上消了,刚才还怒气冲冲地看着我,这会儿正躺在我手心上撒娇呢!小仓鼠睡够了在跑轮上玩起了跑步,还时不时发出吱吱的欢快叫声,好像在说:“外面仓鼠爱运动!”

  小仓给我带来快乐的同时让我知道了不能欺负小动物,要爱护它们。

  写动物的周记 4

  我家的小鸟是我最喜爱的动物。它四肢灵活,行动敏捷,在他玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛,全身披着黄色的羽毛,我给它起了个名字叫黄黄。

  每当我放学的时候,黄黄就会叫个不停,好像在说:“小主人,你终于回来了,我想死你了!”我便会放下书包,把手伸进鸟笼里逗它。当我写家庭作业的时候,黄黄便一声也不叫了,好像知道我写作 业需要安静一样。

  黄黄的食物是稻谷,喝的是清水。每当它喝水的时候,我会往水里扔一片从它身上掉下来的羽毛,它就会把羽毛从水里拣出来,放到我手上。有时候,我还会把稻谷皮放进水里,我称那些水为稻谷汤。 黄黄喝着我做的稻谷汤,好像在说:“太好喝了,太好喝了!”

  有一次,我和黄黄来了一次“人鸟大战”。大战原因是黄黄从笼子里飞出来了,姥姥叫我把它捉回笼子里,黄黄扑棱着翅膀,忽高忽低,为上蹿下跳,左铺右捉的,总算把它捉住了。

  现在,我上三年级下册了,可我仍然喜欢它。

  写动物的周记 5

  我喜爱的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。

  我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。”每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜爱和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。*时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫。

  它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!

  我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜爱吗?

  我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太可爱了。

  写动物的周记 6

  有一次,我去姑奶奶家玩,看见她们家养了一只在狼狗。一开始我进姑奶奶家的大门的时候很害怕,大狼狗“汪汪”地叫个不停,后来它看见我穿的是个红羽绒服,它就把脖子伸上来舔我的衣服,它又去舔我妈妈的衣服。我想这只狗怎么喜欢鲜艳的衣服,可能这就是它的特点之一了。

  我想吃西瓜,于是姑奶奶打开了西瓜,西瓜很甜,我吃完了一块,想把瓜皮扔给狗,看它吃不吃,果然这只狗吃了,我很高兴,就把西瓜皮全扔给它,不一会儿西瓜皮就全被它吃完了,姑奶奶说它还喜欢吃香蕉皮呢。

  到了晚上,妈妈说我们该回家了,我才恋恋不舍地回了奶奶家。可爱的小狗,再见了,我还会回来找你玩的。

  写动物的周记 7

  前几天,外公在市场上买了一只小黑猪,墨黑发亮,外公笑呵呵地说:“这只小黑猪是那窝小猪里最大的最肥的,食欲一定会好的。”

  刚刚开始,我把刷锅水倒在桶里给它喝,它看也不看我一眼,趴在地上一动不动两只大耳朵盖住眼睛,以为它怕陌生,便走了过去,然后,躲到一棵大樟树后偷偷摸摸的看着它有没有吃,它见我一走,就吧嗒吧嗒的喝起来,不到一分钟,就把我给它的刷锅水喝的一滴都不剩了,我自言自语地说:“哎!这头小黑猪,是我见世界上最会吃的小猪了,真不愧是猪八戒的后代。”

  几天后,小黑见我不再陌生了,每天听到外婆刷锅声就冲到外婆门口,要起了它那“6”字型的尾巴来问外婆要吃的。有一次,小黑猪欣掉猪圈的门在偷吃邻居的大白菜,被发现赶了回来,外公气坏了一脚踢小黑猪屁股说:“在家里吃的饱饱,又跑到邻居家偷菜吃,中午一定让你饿肚子。”小黑猪好想听懂了外公的责骂。回到猪圈里,用大耳朵盖住眼睛,一声不响的`趴着。外婆见它可怜,拿来几片菜叶扔到猪圈,小黑猪见有吃的,把刚才的事全忘光了。

  这就是我外婆家的小黑猪。

  写动物的周记 8

  我们家里有一只非常可爱的小狗,它有一身雪白的皮毛和一双如黑宝石般的大眼睛。它就是主人公――嘀嘀。

  嘀嘀刚来到我们家时,就跑到我坐的沙发下,伸出它的小爪子在我的跟前晃了晃。当时,我还不知道它到底要干什么,后来,我和它相处的日子越来越多,终于,我知道了它那样子是要和我交朋友。

  一天,我们全家带着嘀嘀去散步。没走多远,就看到了一条小金毛,只见两只小狗跑过来跑过去玩的很开心。我妈妈便和小金毛的主人聊了起来,当然,我和哥哥去逗那两只可爱的小狗。原来,那只小狗叫哈顿。我和哥哥看着那两只可爱的小狗在你追我跑的玩耍,都开心的笑了。

  嘀嘀和哈顿跑累了,找了一块草地趴在上面休息,样子可爱极了!我观察着这两只小狗,一个比一个可爱。只见嘀嘀闭着的眼睛,如同两个弯弯的月亮,再看它的耳朵,就像两朵小花贴在脸颊旁边。还有哈顿的尾巴,像一个羽毛弯弯的盖在草地上。

  转眼间,一个多小时过去了,该回家了,我们抱着嘀嘀和哈顿的主人再见。在回家的路上,嘀嘀睡着了,我还在想,嘀嘀会不会在梦里想着和哈顿一起你追我跑的热闹情景。

  这一天,我和哥哥玩的非常高兴。

  写动物的周记 9

  今天我和妈妈去动物园,在动物园我看到很多动物,第一个是梅花鹿,妈妈问我“梅花鹿漂亮不漂亮?”我说“漂亮。”第二个动物是马,我摸了它,并喂了它一些草,后来我们又看了羚羊、牦牛、白唇鹿、骆驼等食草动物,还看了老虎、金钱豹等食肉动物,金钱豹少了一条前腿,真可怜!后来我们喂了猴子和熊。

  那只熊最有意思,妈妈拿桔子喂它,他竟然也吃。妈妈说“你谢谢我们,就给你吃。”它就坐在地上两个前爪抱在一起谢谢我们,后来妈妈喂完,没再拿食物,它就站了起来,像个人一样望着我们,妈妈又拿出蛋卷喂它,用手让它站起来谢谢,它听话的站起来用双手谢我们,真有趣,妈妈说“这只熊真乖,真有灵性!”我也觉得,我都想把它抱回家。

  写动物的周记 10

  前几天,外公在市场上买了一只小黑猪,墨黑发亮,外公笑呵呵地说:“这只小黑猪是那窝小猪里最大的最肥的,食欲一定会好的。”

  刚刚开始,我把刷锅水倒在桶里给它喝,它看也不看我一眼,趴在地上一动不动两只大耳朵盖住眼睛,以为它怕陌生,便走了过去,然后,躲到一棵大樟树后偷偷摸摸的看着它有没有吃,它见我一走,就吧嗒吧嗒的喝起来,不到一分钟,就把我给它的刷锅水喝的一滴都不剩了,我自言自语地说:“哎!这头小黑猪,是我见世界上最会吃的小猪了,真不愧是猪八戒的后代。”

  几天后,小黑见我不再陌生了,每天听到外婆刷锅声就冲到外婆门口,要起了它那“6”字型的尾巴来问外婆要吃的。有一次,小黑猪欣掉猪圈的门在偷吃邻居的大白菜,被发现赶了回来,外公气坏了一脚踢小黑猪屁股说:“在家里吃的饱饱,又跑到邻居家偷菜吃,中午一定让你饿肚子。”小黑猪好想听懂了外公的责骂。回到猪圈里,用大耳朵盖住眼睛,一声不响的趴着。外婆见它可怜,拿来几片菜叶扔到猪圈,小黑猪见有吃的,把刚才的事全忘光了。

  这就是我外婆家的小黑猪。


写动物作文小学实用10篇(扩展9)

——小小"动物园"写人作文实用10篇

  小小"动物园"写人作文 1

  我的家像一个动物园,每个人都很有特色。

  我的妈妈像一只大老虎,非常的凶。例如有一次,我吃早餐时慢吞吞的,而且还在玩,结果我被老虎般的妈妈骂了一路。妈妈头顶的火是她无法控制的,常常是说来就来,说走却不走!只要有一天我被妈妈骂了,那一天我就完了。妈妈像老虎一样,还特别能吃,老虎爱吃肉,食量大,但妈妈不仅爱吃肉,还什么都吃,而且食量非常大,家里有什么剩的,都是她去解决!

  我的爸爸是一个拥有两幅面孔的人。当我没有激怒他时,他就是一只温顺的小绵羊,对我和颜悦色的;但当我激怒他时,他就会变成一头大狮子,吼个不停。我好羡慕有些同学说她妈骂自己时,爸爸会来阻止,而我爸,能不要火上添油就不错了,不过他是全家最疼我的,我也很爱他!

  我家里还有一只调皮爱动的小猴子,那是我弟弟。他很可爱,有时候吃到好吃的东西会跑过来和我炫耀,好得意的样子。有一次,我跟他玩捉迷藏,他跑来跑去找不到我,结果跑去找妈妈告状,害得我被批评了,哎!发现他有时候真是只狡猾的狐狸。还有一次,弟弟打了我一下就跑了,我大吼一声,结果发现妈妈在我后面,我以为是妈妈打我的,又冤枉了妈妈,哎,又被妈妈说了一顿!

  这就是我的一家人,我的家真像一个快乐的动物园。他们爱我,我也爱他们!

  小小"动物园"写人作文 2

  大家一定去过动物园吧!可你们见过只有四只动物的动物园吗?什么?没有?那你就来我家看看吧!

  “老虎和羊的合体”妈妈

  我的妈妈是一种奇怪的动物,当我写错作业时,她会变成一只凶猛的`老虎,对我大喊:“这么简单的题还会做错!重写!”那声音简直可以把整栋楼震倒。可当陪我和弟弟玩耍时,她又会变成一只可爱的大羊,温柔地和我一起游戏。

  “大猪”爸爸

  我的爸爸属猪,性格也像一头大猪。他胖胖的,高高的,总爱趴在床上睡大觉。而且,他吃饭速度特别快,一眨眼就能把一大碗饭吃完。吃完饭后,他还总心满意足地拍拍肚子,样子真像《西游记》里的猪八戒,滑稽极了。

  “小狗”弟弟

  我的弟弟是一只可爱的小狗,他的头发和小狗的毛一样软软的。弟弟乖巧的时候,像小狗一样活泼,围着我团团转;他发脾气的时候,总是暴跳如雷、嚎啕大哭,有时明明是他的错,却显得是我不对,真是只“癞皮狗”。

  “猴子”姐姐

  我呢,就是一只小猴子,瘦瘦的,中等身高。我爱爬上爬下,尤其是爬双杠时,我“噌”的一下就上去了。我在家里也爱跳来跳去,有一天,妈妈刚换好床单,我就爬上床去,在新铺的床上乱蹦。不一会儿,床单就变成皱巴巴的“抹布”。妈妈见了,无奈地说:“你呀,真是只小皮猴!”

  这就是我的家,四只“动物”和谐相处着,凑成了一个温馨的小小“动物园”。

  小小"动物园"写人作文 3

  我有一个有趣而又快乐的家庭"动物园"

  我的妈妈是一只凶猛的母老虎,不生气的时候温柔无比,他发起火来,谁都惹不起?记得有一次弟弟不会读英语课文,妈妈教了几遍他都不会,而且每次教他的时候都不是很认真,这时妈妈生气了,记得妈妈把弟弟的英语书丢到了地上,还打了弟弟,弟弟都被打哭了,我知道妈妈这都是为了我们好,打完弟弟以后,妈妈也被气得流下了眼泪。那个被妈妈打哭的霸王龙就是我的弟弟,为什么说弟弟是霸王龙呢?因为他喜欢吃肉,我记得有一次,奶奶做了一个土豆炖肉,我才吃了两三块肉,就去写作业了,等我写完作业出来吃饭的时候,发现碗里面只剩下土豆了,里面的肉被弟弟吃光了、弟弟直是一个爱吃肉的霸王龙呀!

  我的爸爸是一头勤奋的牛,他每天在太阳暴晒下观察工人们做事,看看事情有没有做好,每天都热的满头大汗,因为有一次离游乐园开业只有几天了,为了赶工期,所以爸爸亲自陪伴工人一起加班到很晚,每天事情都很多所以每天都很晚才睡觉。

  我的奶奶是一只勤劳的蜜蜂,每天早上6∶20左右就起来给我们做早粲,每次我们一起来就能吃到热腾腾的早餐,晚上奶奶会等我们所有人洗完澡后帮我们洗衣服,就算奶奶很想休息了,也会把今天的事情做完。

  这就是我家有趣的小小"动物园"欢迎大家来参观。

  小小"动物园"写人作文 4

  我的家是一个“小小动物园”。

  我的妈妈像一只凶猛的大狮子,星期五的下午,我回到家中,刚要打开电视,结果,被妈妈看见了,于是,妈妈就开启她“十万八千”分贝的“狮子吼”,要不是我耳朵里面塞得有棉花,不然我又要耳膜受损了。但是,当我生病的时候,就会显得特别温柔,显得特别着急。

  我的爸爸像一头温和的大象,星期四的晚上放学后,老师把单元测检发下来,结果,我只考八十二分,回到家后,我准备接受爸爸的一顿训斥,结果,爸爸问我:“是不是考试没有考好?”听到爸爸用很温和的语气和我说话,我非常惊讶,难道没有我想象中那么可怕的“暴风雨”?想到这里,我向爸爸点了点头,爸爸说:“先把试卷拿出来,我来帮你分析错题,看一看,哪些是粗心丢的分,那些是不会做丢的分。”结果,我发现丢失的18分中竟有十分是粗心造成的。于是,爸爸耐心的慢慢的给我讲解不会做的题目。看我的爸爸像不像一头温和的大象呢!

  再说一下聪明可爱的小猴子,哈哈,那就是我了。星期六的下午,我实在坐不住了,便开始上蹿下跳,不一会整个间乱糟糟的。

  这就是我的家,我爱我的狮子妈妈和大象爸爸。

  小小"动物园"写人作文 5

  动物园大家肯定都去过,里面有很多的动物,而我觉得我们家也是一个动物园。

  我大部分时间就像一只不知天高地厚的“小老虎”,每天在家里面一摇一晃地走动,连“母狮子”的劝告我都不听,最后“母狮子”就会把我狠狠地骂一通,骂完后我就又开始“作死”,还会大吼大叫,发泄自己的情绪。但有时候我也像一只“小松鼠”,喜欢到处藏东西,家里能藏东西的地方都被我藏遍了。

  我的妈妈就像一只“母狮子”,动不动就发火,有一次,爸爸把拖鞋乱放,她在拖地时,发现桌子底下有一只,床边又有一只,“母狮子”生气极了,双眼瞪着“公鸡”,“公鸡”知道大事不妙,赶紧穿上鞋子,一溜烟似地跑了!我对妈妈说:“妈妈,爸爸不就是把拖鞋乱放嘛,原谅他了吧。”妈妈点了点头,不再做声。

  还有我的爸爸就像一只“大公鸡”,因为他的发型就很像一只公鸡,而且他本来就属鸡。有一次,我流鼻血了,当时天还没亮,我去看了一下爸爸,发现他已经起来看电视了,看样子已经起床一个多小时了。有时他一起来就打扰我和妈妈,在我们的床边又吼又叫,还在不停地走动,“母狮子”受不了,一下子坐起来,把“公鸡”轰了出去,到了外面,他还在不停地“打鸣”,我和妈妈只好起床。

  我们这个动物园有时“相互残杀”,但大部分时间还是相亲相爱的一家人。

  小小"动物园"写人作文 6

  我们家是个奇怪的“动物园”里面有各种各样奇怪的动物,跟我一起来看看吧!

  我妈是个“狮子羊混合体。”有时我写作业一分神被他发现了,他直接拿出“狮吼功”来对付我:“杨坤!”妈妈杀气爆满,怒吼道,他眼睛好像要喷出怒火,我吓的魂都没有了,她双手叉着腰,嘴巴好像能挂上一斤猪肉。“你为什么不好好写作业?”见我没说话,她上来就是干净利索的一掌,落下一句狠话:“下次再不好好写作业,有你好看!”唉,真是想都不敢想。

  但是,我表现好的时候,妈妈就立刻“变身”变成一只大绵羊,非常温柔,毕竟谁都想跟大绵羊呆在一起嘛。妈妈真是个“狮子羊混合体”啊!

  我的爸爸是一只胆小兔,每天晚上要看好几个小时的手机,眼睛看的又红又肿,他非常听妈妈的,只要妈妈一发话,他都动都不敢动。有一次,爸爸在沙发上看手机,突然妈妈喊:“老杨,过来帮我一下”爸爸,一个鲤鱼打挺跳起来,以迅雷不及掩耳之势飞快的跑过去,为什么爸爸这么听妈妈的呢?我也不知道。

  这就是我的家,奇怪的“动物园”希望我的家能越来越幸福!

  小小"动物园"写人作文 7

  我生活在一个温暖、幸福的家庭,家里有爸爸、妈妈、姐姐和我。我们四个人像四种不同的动物,组成了一个家庭“动物园”。

  爸爸是一头强壮的“大黄牛”。爸爸个子高高的,黝黑的皮肤,圆圆的脸庞。记得有一次,我们家的煤气罐没气了,爸爸就把煤气罐轻轻松松地从五楼扛到了一楼去换气,又毫不费力地从一楼扛到了五楼。

  妈妈是一只凶狠的“大狮子”。用这话形容一点也不夸张,因为妈妈有对付我的绝技——河东狮吼。有一次,我在吃饭,妈妈忽然从我的书房里怒气冲冲地跑了过来,让我看她手中的作业本,然后就放出了大绝招,把我的耳膜震得隐隐作痛。从此,我知道妈妈要放大绝招就闻风丧胆。

  姐姐是一条能在水中灵活游动的鱼。记得有一次,我和姐姐去游泳,姐姐游得可快了,一会儿就游了两个来回。她能游到池底,在池底好几分钟都不出来。

  我则是一只脾气火爆又爱吃鱼的小猫。说我脾气火爆一点也不过分,因为有一次我不小心撞到了墙,把左脚撞得生疼,但走的时候我还不忘在墙上踹两脚。我非常喜欢吃鱼,有一次,妈妈做了一盘鱼,还没等爸爸妈妈都动筷子,我就把一盘鱼吃的精光,连鱼汤也不放过。

  你看,这就是我的家庭“动物园”。虽然各自的性格不相同,但我们能互相关心,互相爱护。有了这个幸福的家庭,大家就能愉快地工作、学*和生活。

  你喜欢我们家的“动物园”吗?

  小小"动物园"写人作文 8

  我家是个小小“动物园”,里面住着几只“动物”。

  我的妈妈是一只“母狮子”。每当我考试考差了,她就发动她的“河东狮吼”。但是,我不会做的*题,她会耐心地给我讲解;我想要的东西,她会千方百计地满足我,但是大部分垃圾食品与电子产品除外。

  我的爸爸是一头“猪”。每天只要有空闲的时间,他就躺在床上看电视;每餐他吃的也不少,是不是很像一头猪?但“猪”爸爸有一个特点,会做饭,他做的饭菜色香味俱全,非常好吃。周末,他会带我外出玩耍,让我尽情地玩个够。

  在家里,我是一个“小书虫”。我家里有很多书,有《上下五千年》、《三国演义》、《如果历史是群喵》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等。只要我一有空,就沉浸在书的海洋里,尽情地享受阅读的快乐。我的妈妈经常说:“如果学*有这样勤奋就好了。”

  我家里还有一只鹦鹉,虽然它不会说话,但是它也是我的家人。它经常在我们准备起床时叽叽喳喳叫个不停,就像个闹钟,在固定时间叫我们起床。它也是个吃货,一天不知道吃多少顿。*时没事干,它在鸟笼里翻筋斗,做金鸡独立或转圈圈等动作。大多时间它在睡觉,把头扭在背部上,眯着眼睛,看样子睡得好香。看着也好玩!

  我家里的“动物园”有趣吗?我爱我家!

  小小"动物园"写人作文 9

  我们班是一个小小“动物园”,里面热闹非凡。

  我们班的“蚊子”帅哥,那位林浩杨同学,整天叽叽喳喳不停,总有说不完的话。就像身旁有只蚊子一样,总是发出“嗡嗡嗡”的叫声。上课的时候,他不是跟对他的同桌说话,就是在那自言自语,还会时不时跟老师接句嘴……下课的时候,他总是爱凑热闹,哪里人多,他就往哪里钻,一会儿跟这个同学打闹,一会儿跟另一位同学嬉笑。抽问的时候,那就完全不一样了,他就是一只沉默的蚊子,安静得一句话不说。

  我们班有一位跑得快的“狮子”,那就是谭旭尧同学,跑得特别快,是他的大长腿让他拥有这个本领。我们玩追人游戏,他晚起步很长时间,不一会儿他就追上了我们;他的躲闪能力也很强,我们刚要抓他的时候,他一扭身,一下子就跑远了,我们只能干瞪眼。

  我们班的“乌龟”,杨雨竹同学,她做事慢吞吞的,下课了约她一起玩游戏,至少要等三十秒她才能走出教室。叫她去办公室,二十秒的路程,她要走一分钟才能赶得到。

  我们班的“变色龙”,肖心冉同学,开心玩耍的时候是快乐的笑脸,玩耍中一遇到不开心的事,马上变成一副生气的或者是怒气的脸色,她的情绪变得特别快。

  我们班就是一个“动物园”,里面有不同特点的各种“动物”。动物园的小动物们和谐相处,快乐玩耍,热闹非凡。

  小小"动物园"写人作文 10

  大家一定去过动物园吧!可你们见过只有四只动物的动物园吗?什么?没有?那你就来我家看看吧!

  “老虎和羊的合体”妈妈

  我的妈妈是一种奇怪的动物,当我写错作业时,她会变成一只凶猛的老虎,对我大喊:“这么简单的题还会做错!重写!”那声音简直可以把整栋楼震倒。可当陪我和弟弟玩耍时,她又会变成一只可爱的大羊,温柔地和我一起游戏。

  “大猪”爸爸

  我的爸爸属猪,性格也像一头大猪。他胖胖的,高高的,总爱趴在床上睡大觉。而且,他吃饭速度特别快,一眨眼就能把一大碗饭吃完。吃完饭后,他还总心满意足地拍拍肚子,样子真像《西游记》里的猪八戒,滑稽极了。

  “小狗”弟弟

  我的弟弟是一只可爱的小狗,他的头发和小狗的毛一样软软的。弟弟乖巧的时候,像小狗一样活泼,围着我团团转;他发脾气的时候,总是暴跳如雷、嚎啕大哭,有时明明是他的错,却显得是我不对,真是只“癞皮狗”。

  “猴子”姐姐

  我呢,就是一只小猴子,瘦瘦的,中等身高。我爱爬上爬下,尤其是爬双杠时,我“噌”的一下就上去了。我在家里也爱跳来跳去,有一天,妈妈刚换好床单,我就爬上床去,在新铺的床上乱蹦。不一会儿,床单就变成皱巴巴的“抹布”。妈妈见了,无奈地说:“你呀,真是只小皮猴!”

  这就是我的家,四只“动物”和谐相处着,凑成了一个温馨的小小“动物园”。


写动物作文小学实用10篇(扩展10)

——写动物的童话作文700字实用10份

  写动物的童话作文700字 1

  动物小学食堂的灶具坏了,只能停餐了,大家都很着急去哪儿吃饭呀?这时小兔妈妈说:“你们不用着急,都到我家来吃饭,好吗?”大家早就听说兔妈妈做的饭菜香甜可口,非常盼望午饭时间早点来到。但是,时间就像一只慢吞吞的小乌龟一样,总是走得那么慢。

  今天是兔妈妈的小饭桌第一天开业,下课铃一响,大家就像离弦的箭一样冲出教室,奔向小兔的家。大家刚刚走进兔妈妈的家,还没看见小饭桌,饭菜的香味立即扑鼻而来。大家纷纷找了一个自己喜欢的位置坐下来,七嘴八舌的议论着今天吃什么饭?这时,兔妈妈笑嘻嘻的端着饭菜走过来说:“孩子们,今天吃的菜是:红烧蹄髈、水果沙拉、胡萝卜、炸鸡排、土豆丝和鱼香**,主食是:米饭、馒头、槐花软饼,汤是:西红柿鸡蛋汤和紫菜蛋花汤。”大家看见美味佳肴更是迫不及待了。

  黑熊哥哥是食肉动物,只见它大口大口地吃着红烧蹄髈,不住声地夸道:“好吃!好吃!”小羊是食素的动物,不停口地吃着爽口的沙拉和香甜的胡萝卜,顾不得说话只一味地点头;小猴是杂食动物,津津有味地吃着大白馒头和鱼香**,忙得只伸出了一只拇指;长颈鹿吃着酥软的槐花软饼,扬着长长的脖子赞叹地说:“好香啊!”小狗弟弟却正在喝它最喜欢的紫菜蛋花汤呢!

  小兔妮妮看着大家狼吞虎咽的吃相,听着不绝于耳的称赞,比谁都高兴,因为只有她才知道,妈妈为了给大家准备可口的饭菜,很早就去市场买新鲜的蔬菜,整整辛苦了一个上午,她也兴奋地称赞:“人们都说‘众口难调’,可是妈妈的厨艺绝对是‘众口称赞’了!”

  大家在欢声笑语中进餐,更觉兔妈妈做的饭菜营养可口,饭后,小动物们主动帮忙收拾碗筷,只见黑熊哥哥端了许多餐盘往厨房走去,小鹿帮忙擦桌子,小猴子帮忙扫地,大家干得兴高采烈,兔妈妈看着这些懂事的好孩子们说:“你们都是勤劳的好孩子。”大家异口同声地说:“兔妈妈您辛苦了,这是我们应该做的。”兔妈妈张开她美丽的三瓣嘴,露出了灿烂的笑容。

  写动物的童话作文700字 2

  在蒙古族里有许多聪明的小朋友,其中有一个爱好唱歌的小朋友——小敏更是出众。他唱出来的歌是世界上最动听、最美妙的。有些歌手不服,便叫坏人把小敏骗到森林里,丢下他走了。

  小敏的哭声惊动了四周的小动物们,小敏向他们诉说了自己的遭遇,小动物们都想帮助他,可小动物们不知道森林的出口在哪呀!“咕咕咕”小敏的肚子叫了起来,原来他饿了。小动物们都拿出自己的食物来,大象带来了香蕉,猴子带来了苹果,狗熊带来了鸭梨……小敏看到小动物们那么善良,唱起了优美的歌,小动物们从来没有听到过这么美妙的歌声。小敏见小动物们都喜欢唱歌,就在森林里办了一所音乐学校,由他担任老师。一听到这好消息,小动物们争先恐后地涌来报名,小敏高兴地乐开了花。时间一天天过去了,小动物们都有了自己的美丽歌喉,到了期末考试时,前三名为夜莺、百灵、黄鹂。大家高兴地簇拥着小敏,唱起了快乐的歌曲。

  为了庆祝,小动物们召开了歌唱比赛,评委是小敏、狐狸和老虎。开始大家都以为夜莺必得第一,可别人万万没想到,最高分却是唱歌最没有天赋的乌鸦。大家都认为此次比赛不公*,经过调查,原来乌鸦在比赛前给狐狸、老虎送了好多礼物,才得了高分。乌鸦不好意思地说:“我知道我乌鸦唱歌不好听,所以才这么做的。”小敏说:“乌鸦也是为了给家族争光,大家就原谅他吧。”经讨论,乌鸦得了个最佳参与奖。这时,全场响起了热烈的掌声。最后,主持人松鼠对大家说:“下面请小敏为我们带来他的歌《朋友》,大家欢迎。”场下响起了热烈的掌声。“朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂……”小敏动情地唱了起来。突然从人群中挤出来几个人,啊,原来是小敏的爸爸妈妈,小敏一下子热泪盈眶,扑进爸爸妈妈的怀里。

  过了几天,小敏告别了小动物们回到了自己的家乡,这时他已成了风华正茂的少年。小动物们虽然没了小敏,但它们还是努力地练就本领,而小敏这个名字也在动物的家族中世世代代传下去。

  写动物的童话作文700字 3

  从前,在大森林里住着狐狸一家,狐狸爸爸和小狐狸们幸福地生活在一起。

  有一天,狐狸爸爸要去觅食,他临走前叮嘱孩子们千万不要到井边去玩耍,一定要呆在家里玩。玩着玩着,狐狸姐姐突然说:“既然爸爸不在家,我们就去井边瞧一瞧,看看那里面到底有什么东西。爸爸为什么总是不让我们去那里?”“对,对!我们去看看,看看里面到底有什么东西。”三姐姐也说了起来。大家听了,都说要去看看。大姐姐又说:“可以是可以,不过你们谁也不许告诉爸爸。”“行!”大家异口同声地回答。

  小狐狸们都来到了井边。“啊,好美呀!这井怎么这么闪闪发光?”最小的妹妹说。“咦!这里面怎么会有我?我怎么做,她也怎么做。太神奇了!”二哥哥说。“这里面到底是什么东西呢?”大姐姐也疑惑不解地问。这时,三姐姐说:“让我下去看看,到底是什么东西。”“不,让我去!”大姐姐也争着说。“让我去!”“让我去!”大家都争着要下去。正在这时,三姐姐又说:“这是我的主意,就应该让我去。”“不,我最大,应该让我去。”大姐姐又说。他们激烈地讨论着——应该谁去,唯独小妹妹没有吭声。

  狐狸三姐妹都跳下井了,只有小妹妹没有跳。小妹妹大声地对着井底喊:“哥哥!姐姐!——你们快回来呀!”她急了,哭着,喊着,可就是没有谁回答它。

  小狐狸无奈地回到家,爸爸也刚好回来。他问小狐狸:“哥哥、姐姐去哪儿了?”可小狐狸却说“我不知道。”爸爸再次问她,但她依旧说:“我……不……知……道。”她心里想,我已经答应哥哥、姐姐不说的,我要守信!爸爸急急地找了一夜,可是没有结果。

  第二天,爸爸又去寻找自己的孩子了。小狐狸来到井边,叫着哥哥、姐姐,依旧没有谁回答她。小狐狸也跳了下去,但不再有人叫她了。

  之后,爸爸坐在井边伤心地哭着……

  写动物的童话作文700字 4

  在奇妙的动物王国里,有一个狮子国王,他掌管着整个动物王国。他有一个公主,据说美丽极了。

  在王国里有一只残忍的老虎,他养了一只可爱的啄木鸟。

  一天,老虎带着他的啄木鸟来到王国里搞破坏,他们在小镇上抢村民的东西,吓得村民们四处逃窜,整个王国陷入了一片混乱之中。

  “噔噔噔……”就在这时,威猛的狮子国王带着他的士兵们赶来啦,正在作恶的老虎看到迎面而来的狮子国王和他的士兵们,吓得拔腿就跑。

  老虎回到洞穴后,想来想去,越想越不甘心,他自言自语道:“这只该死的狮子,老是和我作对,不行,我一定要打败狮子!”

  传说森林超市有很多宝贝,复仇心切的狮子就来到森林超市,发现超市里面有一瓶药水,上面写着“无敌”两个字,老虎看见了问:“老板,这个怎么卖?”超市老板狼先生说:“我们这里的东西不卖,只交换。你可以用一只小动物来交换这瓶药水。”听了这句话,老虎毫不犹豫地把他的啄木鸟给了狼先生。可怜的啄木鸟就这样被主人抛弃了。

  冬天到了,老虎终于等到了攻击动物王国的时机,因为冬天的时候狮子国王要整天整天地睡觉。于是冬天的一个早上,老虎喝了一半的药水,准备攻击动物王国。老虎想到等会就能打败狮子国王,自己就能掌管动物王国了,他不禁笑出了声。

  老虎来到了动物王国,他偷偷地进入了密室,可是他找了半天也没发现狮子国王,却误打误撞,进入了狮子公主的房间,正好被正在玩玩具的公主发现了。老虎张开血盆大口想吃了公主,公主急中生智地按响了床后面的警报,这时皇宫的士兵都赶来了。

  老虎想着自己喝了“无敌”药水,肯定能以一敌百,没想到他刚一使劲,就头晕眼花,晕倒在了地上,被士兵们抓了个正着。原来,狼先生卖给他的药水是假的!

  最后,老虎被关进了阴暗潮湿的地牢。

  写动物的童话作文700字 5

  盼了好久 ,一年一度的动物运动会终于到了,小马、小兔、小鸭都信心十足地去参加比赛。

  比赛前,他们还先来一场“舌战”呢!

  小马说:“我看你们就别参加了,冠军一定是我!”

  “第一名非我莫属!你们还是回家吧!难道你们想在大家面前出丑吗?”小兔来了个“下马威”。

  “别吵了!”小鸭不耐烦地说,“冠军肯定是我!俗话说:四条腿不如两条腿的!”

  他们吵得个个脸红脖子粗,谁也不服谁。

  小马提议比赛跑步,裁判是狮子国王。比赛开始了!“呯!”只听发令枪一声响,他们撒腿就跑。小马果然名不虚传,他的祖先“千里马”将快速奔跑的基因全部传给了他,你看他以光的速度冲向终点,果然得了第一。而小鸭,摇摇摆摆也得了个“第一”(倒数第一,呵呵)。

  小鸭子不服气地说:“有种咱们比游泳!”一声枪响,小鸭子一头扎进水里就不见了踪影……小马虽然会游泳,但速度不佳,一会儿功夫就落后了。可惜小马不能成为“海陆双侠”啊!小兔本来一跳一万八千米,因为她是“孙悟兔”。她想跳过河,可赛道有一万八千零一米。唉,离成功就差一丁丁,小兔子成了一只“落汤兔”,可悲啊!小鸭终于夺了个第一!

  小兔连败两局很失落,忽然又笑了,因为她想到了自己是跳跃高手,于是向狮子提出了请求……发令枪再次响起,第一名当然是一跳一万八千米的小兔啦!小马跳了八千六百米,保住了第二,小鸭最“厉害”,破了成绩最差纪录,跳了0.01米。

  胜负难分,于是加赛一场“吃东西”。成绩如下:

  小马:100捆干草

  小兔:100个萝卜

  小鸭:100条鱼

  比分再次并列了,然后又开始了“舌战”。正当他们吵得不可开交时,一个声音传来了:“你们不应该以自己的长处取笑别人的短处!人各有所长,各有所短,取长补短才能完美!”原来是大树爷爷说的。

  大树爷爷的话真管用,他们不吵架了。明年的运动会将增设“铁人三项赛”,谁能得冠军呢?让我们拭目以待吧!

  写动物的童话作文700字 6

  “轰隆隆,轰隆隆……”天空下起了倾盆大雨,人们悠闲地在家中休息,森林深处却炸开了锅……

  “现在,郁郁葱葱的大树渐渐地消失——”话音未落,其他小动物也跟着说道:“对,森林里的树越来越少了。”野兔继续伤心地说:“狮子**啊,你可要为我们这几只野兔做主啊,我们都快被人类给吃光了!”

  “对呀,人类太残忍了!他们直接拿着枪,对我们穷追不舍。前几天,我们家族的几只大熊都被枪给打死了。幸好我跑得快,没有被打中。”大熊一边擦着眼泪,一边说道。

  麻雀从枝头飞了下来,怒气冲冲地说:“我们也经常被枪打,飞慢了,人类就会打中我们,还打算把我们吃掉。”

  绵羊在一旁小声地说:“人类毫不留情地给我们剃毛,用我们的毛制成毛衣。最后,人类竟然还用剃刀工具杀死我们。”

  “人类也是这么对我们的,他们用弓箭射死我们,还把我们做成标本。”老鹰们异口同声地说道。

  小鱼也气鼓鼓地说道:“人类不仅乱扔垃圾,随地吐痰,还把工厂里的废水倒进海里、河里,污染了我们的生活环境。他们甚至大肆地捕捞我们,把我们吃掉后,还把吃剩的骨头扔进海里。如今,我们的家园变得臭烘烘的。”

  情报员啄木鸟说:“现在大家都不想待在这个星球了。”“我们要搬到别的星球去!”老鹰扑闪着矫健的翅膀,大声地说。大家都在想办法怎么离开这个星球。

  这时,猴子灵机一动,大声说道:“我有一个办法,我们一起建造一艘火箭。”大家听了猴子的话,都表示同意。于是,大家就叫刺猬大叔来建造火箭,其他小动物一起来帮忙。

  没过多久,火箭就被造好了。小动物们都高高兴兴地登上火箭,到了LM星球。那个星球的环境很好,有茂密的树林,清澈的河流,最重要的是,那里没有人类的捕杀,它们可以无忧无忧地生活了。

  写动物的童话作文700字 7

  有一只小蝌蚪他住在一池荷叶旁,每天清晨小蝌蚪妈妈在厨房煮着水藻大餐,香气四溢,小蝌蚪都是闻到香味才起床,但是今天起床游到厨房时,却发现妈妈不见了,心里既紧张又难过,他不敢乱跑,心想再等一下妈妈应该就会回来了,结果还是没等到妈妈,他决定去寻找妈妈。

  小蝌蚪游着游着,他看到蜻蜓的幼虫水虿,他问:“请问,你有看到我妈妈吗?”水虿说:“没有看到,会不会你妈妈和我妈妈一样飞走了?”小蝌蚪说我妈妈没有翅膀不可能飞走的。他又继续往前寻找,突然,一只有着两个大螯的螃蟹出现在他面前,他心想糟了,我要赶紧逃开,不然我就再也看不到妈妈了,他飞也似的,用尽全身的力气,卖力的往前游,直到再也看不到螃蟹的蹤影,他才敢停下来休息,呼——真是好险,逃过了一命。

  他继续往前寻找妈妈,游着游着,他突然尖叫一声,妈呀!我长出了后脚,怎么办?怎么办?为什么我会变成这样?这时,蟾蜍妈妈刚好经过,赶紧安慰小蝌蚪,她説你们青蛙和我们一样,你现在长出后脚,接着会长出前脚,然后尾巴会慢慢消失不见,最后变成一只成蛙,小蝌蚪听了蟾蜍妈妈的话后才放心继续寻找妈妈。

  小蝌蚪找呀找,他找遍了所有地方,又累又饿,垂头丧气,这时他遇到了小鱼,小鱼说:“你怎么了?”小蝌蚪难过的说:“我找不到我妈妈。”小鱼对小蝌蚪说,你妈妈会不会已经回家了?你要不要回家看看,小蝌蚪想了又想,决定回家去,于是小鱼请小蝌蚪吃了一顿美味的餐点后,补充了体力,小蝌蚪就回家了。

  一回到家里,小蝌蚪开心的大叫,妈妈,你回来了,我好想你喔!小蝌蚪妈妈说:“因为奶奶临时生病住院,所以我去医院照顾她,很抱歉!没有告诉你,害你到处找我。”

  不过,经过这次的经历,你变得独立了,而且也长大不少,还有你连后脚都长出来了,真让妈妈大吃一惊呢!“今后,你可以独自出门找朋友玩,因为你已经渐渐长大了,不必再依赖妈妈了。”

  写动物的童话作文700字 8

  最*,小老鼠西西、拉拉总是听到人们在议论长生不老果的事。西西、拉拉也想长生不老,可它们去哪儿找这种果子呢?这种果子一般人是见不着的。它们发誓:“我们就算翻过千山万水,也要找到这种果子。”

  第二天,两只小老鼠开始出发寻找果子了。它们翻过一座又一座山,终于在一座山上发现了长生不老果。它们爬上这座山,可又看见果子在另一座山头,*在咫尺,可中间隔着一条狭窄的峡谷。两只小老鼠想:这可怎么办呀?西西一拍脑袋说:“呀!我有办法了。不如,我们去偷一根木棍搭一座独木桥吧!”“对,对,对!这个办法好,而且,偷东西可是我门的拿手好戏呀!”拉拉高兴地说。

  于是,它们跑到附*的农家偷了一根木棍。然后,两人一人抬一端,把木棍抬到它们发现长生不老果的地方。西西举起木棍搭到桥对岸,可是木棍短了一大截。这可把它们俩给急坏了。拉拉安慰西西说:“别急,别急。这个办法不行,我们再想别的办法。”这时,拉拉眼珠一转,说:“西西,我倒有一个好办法。你用手用力压住木棍的一端,保持*稳,然后,我走过去,把果子摘下来,跟你一起吃,好吗?”西西听了想:等拉拉摘下了果子,我要先尝一口,看看这长生不老果是什么味道。

  后来,西西就帮拉拉压住木棍,拉拉小心翼翼地走上独木桥。木棍摇摇晃晃,拉拉大声说:“压住!不然,我就摘不到果子啦!”拉拉为了长生不老,就大胆地走向前了。西西听到拉拉的叫声,就紧紧压住了木棍。拉拉踮起脚,伸出手去摘果子。啊!好不容易摘到果子了。可那头西西早就等不及了,它的口水在嘀嘀嗒塔地流了。拉拉看着金灿灿的果子,自言自语地说:“啊!这果子多么可爱啊!就让我先吃一口吧!可别让西西多吃了。”西西想:凭什么要让它先吃?这摘果子也有我一份功劳呀!正在这时,西西一见拉拉要吃果子了,急忙叫道:“快快把果子给我!”西西一松手,不顾一切地向拉拉奔去。两只老鼠就随着木棍一起掉进了峡谷 。

  写动物的童话作文700字 9

  今天,小兔爸又抽烟了。

  “抽烟是一种不好的*惯。我要让爸爸改掉这个坏*惯。”小兔子暗暗说。小兔走到爸爸面前说:“爸爸,抽烟有害健康的。”爸爸一点都不理会小兔,并说道:“去,去,去,大人的事不用你管。”

  小兔只好回房间想办法。可是,好多办法都试了不灵,但小兔并没有放弃,他又想出了一个办法。他蹦蹦跳跳地来到了客厅,问爸爸:“爸爸,你想不想戒烟?”

  “当然想呀,只是控制不住自己。”爸爸说。

  “那我来帮你吧!”小兔说。

  爸爸无奈地说:“那好吧,不过你行吗?”

  “没问题!”小兔回答道。

  小兔问妈妈拿了一团面粉,精心做起来。“好了!”小兔把一个漂亮的烟斗拿起来说。他把烟斗给爸爸,还说:“爸爸,你下次忍不住就用这个抽吧!”

  时间一天天地过去了,爸爸不抽烟了,身体也不生病了。小兔高兴地笑了。

  小猪戴眼镜

  小猪上课总是不听,有时还会打呼噜。山羊老师拔光了胡子也想不出办法来。

  猪妈妈问小猪:“孩子,你为什么上课要分心呢?”

  小猪撒谎说:“妈妈,上课的时候,我只可以看见很多白点,其他什么也看不见。”

  在一次家长会上,猪妈妈把小猪的话告诉了山羊老师。山羊老师说:“原来小猪看不见,那我把他换到第一排。”

  猪妈妈说:“好的。”

  过了一个星期,小猪还是那样。猪妈妈又急了,问:“小猪,你又怎么了?”

  小猪说:“我还是不太看得清楚,大一点字能看见,小一点的字就看不见了。”小猪又撒谎了。

  猪妈妈想:这样可不行,看来只能让小猪戴眼镜了。

  猪妈妈给小猪配上了眼镜。小猪戴着眼镜还觉得很好玩。可是上课的时候,小猪戴着眼镜看黑板,觉得天旋地转,头晕得要命。

  回到家,小猪哭着对妈妈说:“妈妈,我不想戴眼镜了,我……我没有*视,我在撒谎。”

  猪妈妈说:“那你要好好学*,要认真上课好不好?”

  小猪满口答应:“好!”

  写动物的童话作文700字 10

  今天,森林的动物们可真是既激动又兴奋。因为,一年一度的动物运动会就要开始了,这可是它们期盼已久的盛会啊!

  这次运动会的比赛项目有:跳高、跳远、掷垒球、一百米跑、四百米跑、八百米跑和最震撼人心的一千五百米跑!其中,动物们最喜欢的项目是跳高和一千五百米跑。

  参加跳高的选手有高大的狮子、老虎,机灵的小老鼠,可爱的小白兔,体格强壮的`大象和狗熊。

  比赛即将开始,看台上各方的亲友团正在努力的呐喊助威。有的喊:“狮子必胜!”有的喊:“老虎加油!”有的喊:“老鼠你最棒!”……

  喊得真是热闹极了!比赛开始了,老鼠开始了第一跳,只见老鼠纵身一跃轻松跨过了50厘米。兔子、老虎、大象、狮子也都轻轻松松地跳了过去,唯有笨重的狗熊,由于身体太过笨重,第一跳便惨遭淘汰。渐渐地大家都掌握了跳跃技巧,100厘米,120厘米,都没人淘汰。到150厘米时,出乎意料的是狮子和老虎接连出局。最后180厘米的挑战,变成了老鼠和兔子的较量,第一跳都没跳过,兔子重重的摔在地上之后,它选择了放弃,小老鼠却继续挑战。只见小老鼠,拼尽全力“嗖”的一声,身体完全腾空,成功跨越栏杆,取得了跳高比赛的冠军。围观的群众也欢呼雀跃起来。

  一千五百米跑参赛选手有:狮子、老鼠、老虎、兔子、大象、小猪和小猴。比赛一开始,狮子和老虎就冲了出去,不多久便冲到了终点。季军争夺战仍在激烈的进行着,老鼠不甘示弱,心里想:加油老鼠,你一定行!千万别放弃!就这样老鼠竟然慢慢超越了别的选手,取得了本次比赛的第三名。

  这次比赛,老鼠能勇夺跳高冠军和一千五百米季军,并不是他的实力比狮子、老虎强。而是因为,永不放弃的精神在鼓舞它。小老鼠这种坚持到底,挑战自我,永不放弃的精神值得我们学*!

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