冬至是我国的传统节日，在冬至的时候，家家户户都要吃汤圆、祭祖等。而我要说的是我做汤圆的事。
记得前年冬至，我看见奶奶和妈妈在厨房做汤圆，就心血来潮。我想做汤圆，妈妈看出我的心思，说：“想来试试吧!”我点点头，走了过去，准备大显身手。
妈妈和奶奶因为做过很多次，所以这对她们来说小菜一碟。我本以为做汤圆很容易，可做起来很难：我那出一点面团，放在手心，我搓、我磨，汤圆在我手心转动。我感觉差不多了，我把手抬起来，这汤圆圆不圆的，像个鬼，妈妈和奶奶看了，哈哈大笑起来。
妈妈手把手教我，我左耳听，右耳出，总是做不好。最后费了我九牛二虎之力，才做出了一个比刚才好一点点的汤圆，可我还是觉得它不像汤圆，凭着感觉继续做，可汤圆好像不情愿待在我的“五指山”下，越搓它越破。这汤圆老是给我唱反调。我就不信治不了它。它一破，我就补。这样一来，汤圆变得跟碟子一样大了。这时老妹经过厨房，看到了这个汤圆，捂着肚子大笑：“这哪是汤圆，这简直就是飞碟，哈哈······”老妹笑得眼泪都流了出来，等一下整个人都笑倒在地上了。我看都不看，仍继续做我的汤圆。哎!瞧，别人做的都出锅了，而我的“四不像”还在手里呢!
啊!冬至，这个传统的节日，让我感受到家庭的和谐，也明白了做事样样都有门道，要摸着规律，才能做好事情。这真是一个让我难忘的冬至啊!
“冬至饺子夏至面”，又快到冬至了，我不由想到了美味的饺子。
星期天，正好表妹也在我家，妈妈买回肉馅、韭菜，开始做饺子馅。妈妈麻利地拌好馅、和好了面，包了起来。我洗干净手对妈妈说：“妈妈，我帮您包好吗？”妈妈笑着说：“你还是帮我擀皮吧。”我挽起袖子，正准备擀皮，妹妹跑了过来，不由分说从我手里抢过擀面杖，擀起了饺子皮。“你让着点妹妹，那你包饺子吧！”
我更高兴了，学着妈妈的动作，把一个饺子皮放在手上，用筷子夹起一小块馅，放到饺子皮中间，将两头对折，贴在一起，两手用力一捏，可饺子开了一个大洞，馅漏了出来，我赶快交给妈妈处理。我又拿起一个皮，心想，这次少放点馅，可不知咋的，皮对折后，捏不到一起，“算了，不包了。”我泄气地说。妈妈看了看说：“做事要有耐心，遇到困难要找原因。”听了妈妈的话，我又包了两个，虽然样子不好看，但成功了，我得意地说：“妹妹，看我包的饺子咋样？”妹妹抬起头来，只见她脸上、衣服上粘满了面粉，真像个圣诞老人。妈妈望着我俩，笑得前仰后合。
吃着美味的饺子，我们三人会心地笑了。
中国的传统节气共有二十四个，春分、清明、谷雨、白露……每个名字都充满诗情画意，如果仔细研究，你会发现所有节气均分于春夏秋冬四季，节气间互相对应，互为*衡，不光具有指引天气的作用，更多的体现了中国的传统文化，凝聚着中华文明的智慧精华。
在我看来，二十四个节气中，“冬至”这个节气最为特别，它将中国人对于气候、文化、民俗的理解融为一体，所蕴含的意义很是丰富。
天文学上的冬至大概在每年公历的12月21—23日。这一天太阳几乎直射南回归线，阳光对北半球最为倾斜。因此冬至是北半球各地一年中白昼最短的一天。“冬至”，冬为冬天，至为极致，也就是冬季在这一天到达了极致，可见我们的祖先在天文学上造诣，在设定节气时所体现的智慧。
相较于冬至的天文学解释，冬至在文化层面上的意义更大。古时对于冬至的解读最经典的莫过于陈志岁《载敬堂集》中提到的“夏尽秋分日，春生冬至时”，可以说，冬至这一节气是对中国传统文化中阴阳、祸福理论的最集中体现，最严寒的天气却是温暖春天的开始，我们的祖先以对自然万物的认知，告诉我们一切否极泰来，苦难中亦不放弃希望。
冬至在传统民俗中也具有不可动摇的地位。冬至又称“亚岁”，是古代中国冬季的大节日，古代民间有“冬至大如年”的说法。古时候，漂泊在外的人到了这一天都要回家过节，所谓“年终有所归宿”，现在很多地方依然在冬至这一天保留了祭祖的风俗，也有祭祀天神、土地神以祈求来年风调雨顺，家和万事兴。
说起冬至祭祖，我们家可隆重了。奶奶会早早备置蜡烛香台，从上午就开始忙乎，鸡、肉、鱼……厨房里锅碗瓢盆热火朝天。到了祭祖的时候，我们把桌子抬到门口，点上蜡烛和三柱香，摆上热气腾腾的菜，斟满酒放好筷，打开家门等先祖来用。小时候的我总是调皮地想凑上前去看看，奶奶便会紧张地把我拉开，别说不能碰酒菜饭碗，就是桌子和椅子也不能碰到。奶奶会第一个虔诚地叩拜，嘴里轻轻念叨，祈祷先祖保佑，让我们一家身体健康、工作顺利、学业进步、*安喜乐……然后招呼我们大家一一拜过，整个过程不可嬉笑随意，不可草草了事。直到奶奶宣布祭祖仪式结束，我们才敢舒展开小心翼翼的手脚，欢快地大吃一顿。
过冬至，幸福至。这一天南方很多地区吃年糕或汤团，北方必吃饺子。从南到北，从东到西，食物的种类在变，味道在变，不变的是食物中蕴含的美好祝福。岁岁年年，年年岁岁，我们的时代在变，我们的生活在变，唯有对于幸福的向往和祝愿始终，严寒迎春始，让我们一起迎接幸福！
冬至吃汤圆是我们中国的传统*俗。冬至，是一年中白天最短的节气，过了这一天，白天就会变长。冬至最有趣的就是吃汤圆了，汤圆代表团圆，吃了汤圆就长一岁了。
今天一大早，妈妈就提着篮子，到超市去买糯米粉，准备晚上做汤圆。
到了晚上，爸爸拿起妈妈早上买的糯米粉开始做汤圆了。爸爸先把糯米团放在一个容器里，开始搓汤圆，我掐一个糯米团，跟着爸爸的动作。他又揉又搓的，松松干干的糯米粉被爸爸这么一搓一揉，变成粘粘湿湿的一团。我使劲搓，可总是那么不尽人意。软软的米粉团在我眼中也变成碎碎的，一块块的，仿佛泄了气的皮球。看着爸爸搓的汤圆，又圆又光滑，别提有多可爱了，看得我直急。
这时，爸爸对我说：“你用力要均匀，慢慢来，心急吃不热豆腐。”我学着爸爸轻柔地搓起来。嘿，这下成功啦！看来搓汤圆还有决窍呢！在搓的过程中，爸爸还故意把一些搓得小，一些搓得大。我有些疑惑，像丈二的和尚——摸不着头脑。爸爸看着我这个样子，笑着说：“做得有大有小，代表着家庭老老少少团团圆圆。这才叫冬至嘛。”我恍然大悟，于是我和爸爸一鼓作气，继续搓养。不一会儿，我们就搓了两盘。我看着那珍珠似的汤圆，馋得垂涎三尺。妈妈仿佛看出了我的心思，把汤圆放进锅里。等到锅直冒白气，一股香飘飘的汤圆味扑面而来。
呀！一颗颗小汤圆像一粒粒洁白晶莹的珍珠，在水里上下翻滚，追逐嬉戏。妈妈把火力关掉，小心翼翼地把一颗颗汤圆放进碗里。接着，就是吃汤圆的时间了。我们家人围坐在汤图前。根据风俗，长辈应该先吃。爷爷舀了几颗汤圆，从他嘴里出来的全是赞美的话语。我心里美滋滋地，感受到劳动获得的幸福。接着，我们相继吃了一碗又一碗，家里全是充满欢乐的气氛，一盘盘汤圆就在欢乐声中被一扫而空了。
冬至，是吃汤圆的日子，更是团圆的日子。汤圆的美，并不因为它的味道而是它里面装满着我们全家的手艺，装满着爱的味道。
今天，是一个特殊的日子，二十四节气中的——冬至。
小的时候，奶奶就告诉我，这是一年当中最冷的一天，还有，冬至时，必须要吃饺子，因为饺子包出来形状像耳朵，所以，不吃的话，耳朵就会被冻掉。
现在，又到了冬至，家家户户都冒起了香烟，带着一丝丝浓浓的饺子味，飘上天空。我们家也不例外，这不，天刚蒙蒙亮，爸爸妈妈就忙活了起来。
如果是以前的话，我一定会一边看动画片，一边吃零食，一点也不顾爸爸妈妈在那里忙手忙脚。而今天却不一样，我主动地凑进厨房，企图想帮爸爸妈妈做些事，因为我清楚地明白，我已经不再是不懂事的小孩了，最起码也要做些我力所能及的事情。
我主动地帮爸爸妈妈把要用的东西搬出来，妈妈显得很惊喜：“呦，青青长大了，会帮妈妈干活了，可喜可贺呀！”“恩，那可不是。”我一边把手里的按板放在桌子上，一边说。
在我的积极帮助下，一切准备工作都做好了，下面开始进行“包饺子”环节。
看着爸爸妈妈分工明确，一个擀面片儿，一个包饺子，我急了：“唉，老妈，说好了让我帮忙的，你看现在，都没我的份儿了。”
“你妈呀，是怕你把食物弄坏了，浪费~~”爸爸插嘴道。
“哎呀~求求你们了，就让我试试吧！我保证，绝对不会把吃的弄坏的。”我急了。
“好吧好吧，就让你试试。”妈妈见我死缠着她不放，只好答应了。
我坐下来，拿起擀面杖，捏起一团面，往按板上一摁，便用擀面杖擀了起来。咦，咋粘在按板上了，我抠了半天才抠下来，不过这个面片儿……
“哎！就说你会把吃的弄坏吧，你还不听。”妈妈嚷嚷着，“你忘在面团上洒面粉啦！”
我看看自己身上的面粉，再看看被我弄砸的面皮，不好意思地笑了笑。
妈妈把我“赶”跑后，我又挤到正在包饺子的爸爸身旁，轻轻地说：“老爸，让我试试吧！”
“恩，好吧！”爸爸果然比妈妈好商量。
于是，我拿起一张擀好的面皮，用筷子夹起一团菜馅儿，放到饺子皮上，用手使劲一捏，呀，不好，把饺子皮挤破了，馅儿露了出来。我赶紧“急救”，用另一张饺子皮补上，才算堵住了漏洞。不过，看着我包出来的饺子挺着“将军肚”，大家都哈哈大笑起来。
我气得不亦乐乎，大声嚷嚷：“什么臭面，竟敢不听本小姐的话，要你吃不了兜着走！”
大家笑得更厉害了，爸爸差点没翻过去。
我消了消气，又开始仔细观察爸爸妈妈是怎么做的。学着大人的样子，经过长时间的努力，我终于包出了个像样的饺子，心里别提多高兴了！
到了中午，饺子该下锅了，这时的我早已饿得饥肠辘辘。看着一个个圆滚滚的饺子“跳”下锅，我兴奋不已。
过了一会儿，饺子熟了。我看准了一个有着独特外型的饺子，猛地夹下去，因为我知道，只有我才能包出这么奇形怪状的饺子来。
我迫不及待地夹起来放在嘴里，啊！这是多么独特的味道，那么香甜，那么温暖。
“这是我有始以来吃到的最好吃的饺子！”我高兴地叫着。
这真是一个特殊的冬至，在饺子的陪伴下变的不再寒冷……
我很小的时候，外婆会告诉我冬至要吃饺子，不吃饺子耳朵会冻僵。我会狼吞虎咽地吃，饺子。随着年龄的增长，我从书上知道，冬至不吃饺子耳朵不会冻。
事实上，冬至是中国农历非常重要的节气，也是中华民族的传统节日。冬至俗称“冬节”、“龙节”、“子年”等。是每年阳历12月21日至23日之间北半球最短的一天，最长的一夜。冬至是一个很大的节气，引起了人们的注意。冬至吃美食是人们的传统*俗，中国冬至的饮食*俗南北不同。这一天北方大部分地区都吃饺子，南方也吃饺子。无论你吃什么，这都是人们希望来年的好兆头。
每年农历冬至，饺子是我们家必不可少的节日大餐。我们一家人聚在一起，吃着热气腾腾的饺子。这时候奶奶总是对我说：“多吃点，肚子会打滚，晚上吃饱了就做个好梦！”虽然冬至晚上外面又冷又冷，但我的家温暖而充满节日的气氛。可惜今年父亲一个人出差，冬至晚上没能回来。我更想他了。
36.冬至在西北老家
听奶奶说：冬至是四大传统节日之一，冬至初数九是寒冷的节气；“冬至——日出”，从此太阳升起，也是一个带来希望的节日。在我们家乡西北的一个小山村里，人们想在冬至吃馒头。因为有句老话：冬至节，秃子冻得头上都是血。人们吃馒头时，会“包”起头，期盼来年。奶奶还保留着这个*俗。
去年冬至，奶奶一大早就做好了面条，准备了羊肉胡萝卜馅。听说做包子，赶紧洗手，跑到案板前，拿着奶奶压好的面团，开始学做包子。奶奶教我：“把面团放在左手，把面团上的馅料舀在右手。用右手拇指和食指捏住皮肤的一侧，用中指沿侧边向后拉，边拉边捏，最后捏在一起拧成猪尾巴。一听就难。我得有点技术含量。奶奶说：“我不怕，我就学一次。”她握着我的右手，分开手指，在面团上练*“边捏边拉”，看着面团的圆边在我的手底下卷起来，也很好玩。奶奶教我做两个，第三个我自己坚持。刚开始的时候，我小心翼翼慢慢捏。不顺利。差不多准备好了。我心里很高兴。我想捏一下，但是馅被捏到了一边，被拉回来的脸捏不出来而是粘在了手指上。我有点着急，使劲捏，不想把皮捏碎了，馅漏了。奶奶看了看，说：“放心吧，最困难的时候就是你要成功的时候。不能把蔬菜汁捧在脸侧；手湿了会粘在表面。”我长长地吸了口气，擦干手，又拿起面团，一步一步操作，终于成功了。包子翘着小辫子坐在炉栅上。我左右看看，很像一个调皮的小娃娃！我大叫，“是啊，我捏了一个胖娃娃！”大家都笑了。吃完饭，奶奶送来热气腾腾的小笼包，我心里很高兴。这个包子也让我做出了贡献！
今年的冬至又到了，第一次想起做包子的经历。我想起了外婆的一句话：最艰难的时候，就是我要成功的时候。就像冬至最冷的时候过去了，温暖的日子就要开始了。
今年的冬至和往年一样很冷，这种寒冷对人来说是一种考验，对一只无家可归的小动物更是一种考验。
中午，在我们家的楼下看到它，女儿石榴发出一声欢喜的惊呼：“小白狗!”石榴对小狗期望已久，拥有一只小狗是她的梦想。
称它为无名小狗，是因为不知道它的名字，也没有听什么人以“宝宝”“贝贝”式的呢称来叫它。小狗很瘦，毛脏脏的，原本应该是纯白的毛完全没有光泽，呈现一种灰色，与冬至的清冷倒是十分合拍。对门邻居的母女正在喂它吃饺子，它很快就把盒子*卷一空，连盒底的汤都不舍得留下。
石榴羡慕地问：“你们买的小狗?”邻居说：“哪是啊?是咱小区前面楼上一家的。买的时候毛是彩色的，他家喜欢的不得了，天天抱着。后来一给它洗澡，染的颜色就洗掉了，他家就不喜欢了，不要了，它就成天在这小区转，腿也不知道啥时候被车压断了……”
这才注意到，它的右后腿一直蜷缩的，我看到石榴猛地打了个寒战。
下午，石榴一直念叨着小狗，并决定把两个方形的塑料盒作为小狗的饭盒，一个盛食物，一个盛水。晚饭后，我们端着一盒热腾腾的鸡丝面条下楼，以为它会不太好找，结果它就在楼后的草坪上卧着。看到人来，它亲热地往我腿上趴，两只前脚张着，就像一个要大人抱的孩子。
面对小狗的亲热，石榴一个劲地往后躲。她就是这样叶公好龙，朝思暮想着拥有一只小狗，可真的遇到小狗，却总是远远地看着，不敢靠*。妈妈对石榴说：“这是对你的一个考验。如果你能每天给它送水送饭，坚持照顾它一段时间，并且和它成为好朋友，爸爸妈妈才考虑给你买小狗的事。你知道吗?小狗真的到了咱们家，你就要对它负起一份责任。”
上天是公*的当她为你光上一道门的时候，同时会给你打开一扇窗。对于那条小白狗来说也是的。
12月21日是冬至，又到了每年吃饺子的日子了，这种风俗，据说是因为纪念医圣张仲景冬至舍药留下的。所以，在中国北方，一到农历冬至这天，不论贫富，饺子就成为必不可少的节日饭。
中午回到家，我就帮着妈妈忙活了起来。
妈妈先和面，她先往盆里倒了一点儿面粉，又加了一点儿水，把手放进去揉啊揉……我忙帮妈妈洗芹菜，据说‘’芹‘’代表‘’勤”，意为勤密源源不断，谓之勤财，是对远远不断的物质财富的祈福，对勤劳、务实的祝福。
我把洗好的芹菜放在菜篮里控控水，妈妈再把它和葱、姜、猪肉一起剁碎，不一会儿饺子馅就好了，这时，妈妈再往里加各种佐料，使劲地顺着一个方向搅拌，我闻着都口水直流，更别说吃啦！
妈妈为了让面更加劲道，就又把面揉了揉。然后，把面搓成了长条，再用刀切成一小个，按扁。该擀皮儿了。我也擀起来，只不过我新手“上路”，总是擀不圆，不过，我已尽力了，妈妈还表扬我呢！
我又学着妈妈的样子，左手拿着饺子皮，右手拿着勺子盛馅，然后把饺子皮合上，从中间捏一下，再从右往左捏，可是馅儿真不老实，老是调皮地往外跑。管他呢，只要把肉馅包住就行，不问饺子的丑俊了，不露出来就可以了，最终，我包成了一个四不像饺子！
在我的“帮助”下，我们终于包了一茶盘饺子，虽然，我包的不好，可是，是我自己包的。我觉得今天的饺子一定会特别香！
开始煮饺子啦！水烧开后，妈妈把饺子慢慢放进锅里，十几分钟，打过三遍凉水后，只看见一群“大白鹅”都浮在水面上，热气腾腾的饺子就要出锅啦！
我们一大家子开始吃饭了，我忙给爷爷奶奶端去两碗。爷爷先是端起酒杯，兴高采烈地说：“饺子就酒，越喝越有。‘’奶奶接了句：“吉祥如意好日子，**安安一辈子。”
吃着香喷喷的饺子，看着其乐融融的一家人，我心里暖暖的，真希望冬至这一天永远不要过去！
冬至是二十四节气之一。在民间有一个传说，就是冬至这天不吃饺子容易冻耳朵。其实冬至真正的意思另有其文，还是我们敬爱的杨老师给我们讲了为什么要吃饺子？原来是为了纪念神医张仲景舍药救人的故事。冬至在每年的十二月二十一日至十二月二十二日之间，根据天文方面的知识，冬至当天白天最短，黑夜最长。
今年的十二月二十一日这天下午，我们班举行了迎冬至、包饺子的劳动实践活动。我们全班同学共同度过了一个美好而溫馨的时刻，期待吧。
下午三点半，活动开始了。我们飞奔到了体育室，已经有很多家长在紧张的忙碌着。我跑到我们小组的操作台，桌子上摆放着各式各样的厨具，各种颜色的饺子皮，还有散发着香味的肉馅。阿姨、奶奶们擀皮的擀皮，包饺子的包饺子。我很高兴也加入了包饺子的行列。奶奶也参加了活动，在奶奶的精心指导下，我很快完成了一个饺子，不过饺子的外观形象是我自己创作的，所以我给起名为“外星人”。要想饺子包的好就要多练*，我们很快就进入了角色。
一会，杨老师宣布说，让每个组准备一件饺子作品，以备今天参加比赛，大家高兴坏了，各组在尽自己最大的努力完成作品。有做玫瑰花的、老鼠的、心形的……五花八门，奇思妙想什么样的都有。
很快饺子就包好了，进入煮饺子时刻，每组都有电锅，有家长负责指导我们煮饺子，我们真正体验到了快乐。大家吃饺子的姿态真是千奇百怪，有的同学小口小口的吃，有的同学直接将整个饺子直接放入嘴巴里，嘴圆圆的，真有点像猪八戒吃桃子，一口吞一个。
活动很快就结束了，杨老师将参赛作品作了评价，我们很高兴，希望下次课外活动很快到来。这真是美好又快乐的一天。从今天活动中我体会到“劳动是辛苦的，不劳而获是可耻的。”
俗话说："一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九河边看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。”
小时候一直背这首诗，我们也背了好几年，明天，又是一年一度的中国传统书日一一冬至，每年的12月21日~23日其中有一天是冬至，在这一天，是北半球中一年四季黑夜最长，白天最短的一天，在夏至以前，一天白天的时间会越来越长。
关于冬至，还有一个传说：在以前的日子里，人们的耳朵都被寒冷的风冻得伤寒，有一个人就准备好羊肉、面，把羊肉塞进面皮里，用手捏成一个耳朵形状的，现都叫它，“饺子”，所以在这一天，家家户户都要吃饺子，听说如果在冬至这一天不吃饺子，耳朵就会被冻掉。
在有些地区，还有一个*俗，一定要祭祀，祈祷那些困苦的人民会越来越少。
在有的地区，还要吃馄饨，因为在当地有一个传说，有一个人性格恶劣，在冬至那天死了，便化作“疫神"，人们就把锟馄饨当作是“浑”和“屯"的同音字，所以在当天，人们都吃馄饨。
冬至，是我们华夏几千年留传下来的传统节日，在那一天，我们一定要为我们中国人骄傲。有的人，只过“万圣节""圣诞节"等西方节日，我们要过我们自己的传统节日，因为它流淌着我们历史上人民的血液。
冬至，我们的传统节日，作为历史的接班人，一定要把它传承下去！
——趣味童话故事 (菁华10篇)
【一个袋子里装俩】
唉，那个可怜的男人过的到底叫什么日子!没有哪一天妻子不训他，不骂他，有时甚至会从炉子后面抄起扫帚打他。他从未得到过安宁，也没有人安慰，真的不晓得该怎么忍受。
有一天，妻子对他特别凶，打得他青一块紫一块的。他缓缓走进田里，由于他这个人闲不得，于是便张起网来。
你猜他网住了什么鸟儿?他逮住了一只仙鹤。仙鹤说道：“放我走，我会报答你的。”
男人说：“不，我亲爱的伙计。我把你带回家，也许老婆就不会那么训斥我了。”
仙鹤回答：“你最好是到我家去。”于是他们一起到了仙鹤的家。
等他们到了仙鹤的家，你猜仙鹤从墙上拿下了什么?它拿下了只袋子，然后说：
“一次出来两个!”
顿时，两个漂亮的小伙子从袋子里跳了出来。他们把橡树桌子抬进来，铺上丝绸桌布，摆上各种美味佳肴和令人振奋的饮料。男人从没有见识过这么漂亮的东西，不禁心花怒放。
然后仙鹤对他说：“把这只袋子交给你妻子。”
男人谢了谢，拿起袋子，出发了。
他的家住得很远，而这时天却快黑了，他感到有些累，于是就在表妹家留下来过夜。
表妹有三个女儿，烧了一顿诱人的晚餐，不过男人却什么也不吃，对表妹说：“你家的晚饭不好吃。”
“哦，你将就着吃吧。”她说。然而男人只说了声：“全撤了!”然后他拿出袋子，像仙鹤教他的那样，大声说：
“一次出来两个!”
于是袋子里出来两个男孩，迅速把橡树桌子搬进来，铺上丝绸桌布，摆上各种美味佳肴和令人振奋的饮料。
表妹和三个女儿从没见过这么丰盛的晚餐，她们惊喜交加。表妹暗暗拿定主意，要偷这只袋子。她对女儿说：“快点，去把洗澡水烧好。我敢肯定我们的贵客在上床前要洗个澡。”
当男人进了浴室之后，她叫三个女儿尽量做一个一模一样的袋子。然后她调了个包，把男人的袋子藏起来。
男人美美地洗了个澡，甜甜地睡了一觉，第二天一大早，拿上他以为是仙鹤送给他的袋子，出发了。
一路上，他兴致高昂，在走过树林时，又是唱，又是吹口哨，一点都没注意到鸟儿在叫，在嘲笑他。
他刚一望见自己的家，大老远的就喊了起来：“喂，老婆!快快出来迎接我!”
他的妻子尖叫着说：“你终于回来了!我要用火叉狠狠地揍你一顿。”
男人走进了家，把袋子挂在钉子上，像仙鹤教给他的那样，念道：
“一次出来两个!”
然而什么东西都没有从袋子里走出来。
然后他又念了一遍，和仙鹤教他的一模一样：
“一次出来两个!”
他的妻子听到他在念些谁都听不懂的话，就抄起一把湿扫帚，在他身上扫了起来。
男人转身就逃，冲到田里，看见仙鹤正在那里趾高气扬地踱着步，就把自己的遭遇告诉它。
“回到我家去吧。”仙鹤说。于是他们去了仙鹤的家。他们到了仙鹤的家，你猜仙鹤从墙上拿下了什么?啊，它从墙上拿下了一只袋子，说了声：
“一次出来两个!”
顿时，两个漂亮的小伙子从袋子里跳了出来。他们把橡树桌子抬进来，铺上丝绸桌布，摆上各种美味佳肴和令人振奋的`饮料。
“把这个袋子带上，”仙鹤说。
男人千恩万谢，拿起袋子，出发了。他有好长一段路要走，不久他就饿了，像仙鹤教他的那样，他对袋子念道：
“一次出来两个!”
顿时，两个壮汉拿着棍子从袋子里爬出来，狠狠地揍他，一边揍，一边唱着：
“别对表妹吹嘘自己有什么，
一、二，
否则你就会倒霉透顶，
一、二。”
他们不停地打，一直打到男人气喘吁吁地说：
“一次进去两个。”
话音刚一落地，两个壮汉就爬回了袋子。
然后男人扛着袋子，径直朝表妹家走去。他把袋子挂在钉子上，说了声：“请把洗澡水热好，表妹。”
表妹把洗澡水热好，男人走进浴室，既不洗也不搓，只是坐在那里等着。
“一次出来两个!”
顿时，两个壮汉从袋子里爬出来，开始殴打表妹，一边还唱着：
“贪心的家伙!贼头贼脑的家伙!
一、二，
快快把袋子还给农夫!
一、二。”
他们一直揍个不停，表妹忍不住对大女儿说：“去把你表叔从浴室里叫来。告诉他这两个恶棍把我揍得浑身青紫。”
“我还没搓好呢!”农夫叫道。
两个恶棍继续殴打，一边还唱着：
“贪心的家伙!贼头贼脑的家伙!
一、二，
快快把袋子还给农夫!
一、二。”
然后表妹叫二女儿去，对她说;“快点去，快叫他来救我。”
“我正在洗头呢。”男人说。
然后她又叫小女儿去叫，他说：“我还没擦干身子呢。”
最后，表妹再也忍不住了，只好把自己偷走的袋子还给他。
如今他刚好洗好澡。他一边离开浴室，一边叫道：
“一次进去两个。”
两个壮汉立即爬回袋子里。
然后男人拿起两只袋子，一只好袋子，一只恶袋子，回家去了。
当他走进家时，他喊道：“喂，老婆，快快来迎接我!”
他的妻子只是尖叫道：
“好你个扫帚星，过来!你的背又欠揍了。”
男人走进小屋，把袋子挂在墙上，像仙鹤教他的那样，念了句：
“一次出来两个。”
顿时，两个漂亮的小伙子从袋子里跳了出来。他们把橡树桌子抬进来，铺上丝绸桌布，摆上各种美味佳肴和令人振奋的饮料。
妻子又吃又喝，把丈夫夸了一番。
“好了，老公，我今后不打你了，”她说。
当他们吃完之后，男人把好袋子拿走，藏在储藏室里，但是却把恶袋子挂在钉子上。然后他便在院子里转悠。
不久后，他的妻子又饿了，一双渴望的眼睛盯着袋子。最后，就像她丈夫那样，她念道：
“一次出来两个。”
顿时，两个恶棍拿着大棒从袋子里爬出来，一边狠狠地揍她，一边唱：
“看你还敢揍你丈夫?
别这样哭泣!
如今我们要揍得你一身青紫!
噢!噢!”
女人大声尖叫起来：“老公!老公!快来!这儿有两个恶棍揍我呢，都快把我的骨头拆散了。”
丈夫只是笑笑，一边转悠，一边对她说：
“没错，他们会狠狠揍你一顿的，老婆。”
两个恶棍继续猛揍，一边还唱着：
“揍得虽然疼，老太婆，不过要记住，
我们是为你好，我们是为你好。
将来别再举起棍子。
棍子的滋味，你已经尝到。
一、二。”
最后，丈夫可怜起她来，就喊了声：
“一次进去两个。”
他的话音刚落，他们就爬回了袋子。
从那以后，夫妻俩过起了幸福的日子，见了真让人高兴。我们的故事也到此结束了。
在公路旁的一个树林里，有一个孤独的'农庄。人们沿着公路可以一直走进这农家的大院子里去。太阳在这儿照着;所有的窗子都是开着的。房子里面是一片忙碌的声音;但在院子里，在一个开满了花的紫丁香组成的凉亭下，停着一口敞着的棺材。一个死人已经躺在里面，这天上午就要入葬。棺材旁没有守着任何一个悼念死者的人;没有任何人对他流一滴眼泪。他的面孔是用一块白布盖着的，他的头底下垫着一大本厚书。书页是由一整张灰纸叠成的;每一页上夹着一朵被忘记了的萎谢了的花。这是一本完整的植物标本，在许多不同的地方搜集得来的。它要陪死者一起被埋葬掉，因为这是他的遗嘱。每朵花都联系到他生命的一章。
“死者是谁呢?”我们问。回答是：“他是乌卜萨拉的一个老学生。人们说：他曾经是一个活泼的年轻人;他懂得古代的文学，他会唱歌，他甚至还写诗。但是由于他曾经遭遇到某种事故，他把他的思想和他的生命沉浸在烧酒里。当他的健康最后也毁在酒里的时候，他就搬到这个乡下来。别人供给他膳宿。只要阴郁的情绪不来袭击他的时候，他是纯洁得像一个孩子，因为这时他就变得非常活泼，在森林里跑来跑去，像一只被追逐着的雄鹿。不过，只要我们把他喊回家来，让他看看这本装满了干植物的书，他就能坐一整天，一会儿看看这种植物，一会儿看看那种植物。有时他的眼泪就沿着他的脸滚下来：只有上帝知道他在想什么东西!但是他要求把这本书装进他的棺材里去。因此现在它就躺在那里面。不一会儿棺材盖子就会钉上，那么他将在坟墓里得到他的安息。”
他的面布揭开了。死人的面上露出一种和*的表情。一丝太阳光射在它上面。一只燕子像箭似地飞进凉亭里来，很快地掉转身，在死人的头上喃喃地叫了几声。 我们都知道，假如我们把我们年轻时代的旧信拿出来读读，我们会产生一种多么奇怪的感觉啊!整个的一生和这生命中的希望和哀愁都会浮现出来。我们在那时来往很亲密的一些人，现在该是有多少已经死去了啊!然而他们还是活着的，只不过我们长久没有想到他们罢了。那时我们以为永远会跟他们亲密地生活在一起，会跟他们一起共甘苦。
这书里面有一片萎枯了的栎树叶子。它使这书的主人记起一个老朋友——一个老同学，一个终身的友伴。他在一个绿树林里面把这片叶子插在学生帽上，从那时起他们结为“终身的”朋友。现在他住在什么地方呢?这片叶子被保存了下来，但是友情已经忘记了!
这儿有一棵异国的、在温室里培养出来的植物;对于北国的花园说来，它是太娇嫩了;它的叶子似乎还保留着它的香气。这是一位贵族花园里的小姐把它摘下来送给他的。
这儿有一朵睡莲。它是他亲手摘下来的，并且用他的咸眼泪把它润湿过——这朵在甜水里生长的睡莲。
这儿有一根荨麻——它的叶子说明什么呢?当他把它采下来和把它保存下来的时候，他心中在想些什么呢?
这儿有一朵幽居在森林里的铃兰花;这儿有一朵从酒店的花盆里摘下来的金银花;这儿有一片尖尖的草叶!
开满了花的紫丁香在死者的头上轻轻垂下它新鲜的、芬芳的花簇。燕子又飞过去了。“唧唧!唧唧!”这时人们拿着钉子和锤子走来了。棺材盖在死者身上盖下了——他的头在这本不说话的书上安息。埋葬了——遗忘了!
暑假夏令营活动开始了，小鹿参加了一个爱心实践活动，活动回家后，它很认真地对妈妈说：“妈妈，我们学校举办的夏令营实践活动中有一项是为灾区献爱心捐款活动，大家都争先恐后地捐款，奉献自己的爱心。我也想参加。”
小鹿妈妈没说什么，从兜里掏出一张20元人民币，放到小鹿手里。小鹿接过钱，也不做声，嘴巴张了一下，似乎想说什么，却没说出来。
细心的妈妈觉察到了。便问：“你怎么啦？还有什么要帮助的吗？”
小鹿低下头，用比蚊子还小的声音说：“实践活动中，我看到了不少同学都捐出了200元、100元，还有的捐上了一千多元呢，我捐20元是不是太少了？”
小鹿看看妈妈没有说话，有点的委屈地看着妈妈，再次小声地说：“其实我也不是想和别人比谁捐得多，也不是自卑。只是妈妈您知道的，对于老师布置的功课，我都会认真地完成。这次捐款我也是把它当着功课来完成的，不想让老师失望……”
鹿妈妈摸着小鹿的头，看着小鹿含着泪花的眼睛，亲切和蔼地说：“孩子，抬起头来，妈妈跟你说说心理话：奉献爱心的方式有很多，不是以金钱的多少来衡量的。你也知道，我们家的条件，我们要量力而行，虽然我们只捐了20元钱，但是，我们尽力表达了自己的爱，我们还可以用其它的方式来表达爱呀。你是学生，你的任务是学*，你可以用实际行动好好学*，获得优异成绩，为学校争光，以回报对老师和学校的培育。这也是一种爱的奉献啊。”
第二天，小鹿抬起头，挺起胸，从座位走出去，把写好的一封热情洋溢的信连同20元钱包在一起，认认真真地递给了山羊老师，山羊老师当众宣读了这封信，小鹿昂着头微笑看着老师读信，心理充满着快乐。
蚯蚓世世代代生活在潮湿的泥土中，如果不是人或者其他动物把它从泥土里面翻出来，它们一辈子也不知道泥土之外的大千世界。
一条野猪很偶然的将蚯蚓从泥土中拱出来。蚯蚓立即被外面的世界惊呆了。他看到蓝天的宁静，远处青山起伏连绵，非常美好的景象。蚯蚓再也不想回到暗无天日的泥土里。
突然天色变得昏暗起来，蚂蚁匆匆的赶路，蚯蚓不知道蚂蚁在干什么，于是问它：“你们干嘛走这么急，简直像逃命”蚂蚁说：“天要下雨了，我们要把洞穴封起来，还要储备一些事物”
蚯蚓赶紧离开，青蛙见到它说：“你在泥土里活得好好的，又太*又舒适，跑出来干嘛，当心谁把你踏成肉饼子”蚯蚓不高兴的说：“泥土里有什么好的，连阳光都见不到”青蛙问：“外面的世界是不错，可是你靠什么活下去呀！”蚯蚓就说我只吃泥土就好，你真愚蠢。生气的青蛙，把蚯蚓踩成两段就走了。受伤的蚯蚓就为自己疗伤，两段蚯蚓慢慢融在一起，美中不足的是相连的地方有些凸起，蚯蚓对自己的医术非常满意，他突然想起自己有如此高超的医术，可以去行医啊！
蚯蚓写了个招牌扛在身上，希望能引起注意。这时来了一只狐狸笑着说：“你连自己的身体都没治好，还吹什么牛啊！”
魔术团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。他朝帽子吹一口气，里面就会变出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果。
“嗨！把这顶奇怪的帽子偷来，该有多好！”这话是两只耗子说的。晚上，它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了。老爷爷正睡着呢，那顶帽子就盖在老爷爷的脸上。“好啦，我看还是小耗子偷最合适，你个子小，脚步又轻。”大耗子挤挤小眼睛说。“吱。”
小耗子害怕地尖叫起来，“我不去！我怕！”
可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。
大耗子生气了，摸摸长胡子说：“好啦！好啦！都是胆小鬼，你不去，我去。话是这么说，其实，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬头，刚走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了。这下它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子顶起来，咦，这是怎么啦？尾巴伸到一个小窟窿里去了，哎呀，是老爷爷的鼻孔啊！“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对小耗子说：“快跑，快跑！”它们跑啊跑，跑出好远才停下来。大耗子说：“帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏可厉害了。你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点儿就给炸死了。”
魔术团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。他朝帽子吹一口气，里面就会变出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果。
“嗨！把这顶奇怪的帽子偷来，该有多好！”这话是两l 只耗子说的。晚上，它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了。老爷爷正睡着呢，那顶帽子就盖在老爷爷的脸上。“好啦，我看还是小耗子偷最合适，你个子小，脚步又轻。”大耗子挤挤小眼睛说。“吱？”
小耗子害怕地尖叫起来，“我不去！我怕！”
可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。
大耗子生气了，摸摸长胡子说：“好啦！好啦！都是胆小鬼，你不去，我去。话是这么说，其实，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬头，刚
走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了。这下它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子顶起来？咦，这是怎么啦？尾巴伸到一个小窟窿里去了？哎呀，是老爷爷的鼻孔啊！“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的`，打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对小耗子说：“快跑，快跑！”它们跑啊跑，跑出好远才停下来。大耗子说：“帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏可厉害了。你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点儿就给炸死了。”
从前有头猪叫哈维。他很穷，长裤上打满了补丁，也没鞋子穿。
有一天，他决定去寻找伟大而智慧的百兽之王。“我要问他一个问题：我，小猪哈维，该怎样富起来?”他就出门了。
他碰到一头饥饿的狼。
“你去哪儿?”
“去寻找智慧的百兽之王，我有问题要问他!”
“哦，你找到他时，也帮我问个问题吧。就说你碰到一头饿狼，什么吃的都没有，问他知不知道我在哪儿能吃一顿大餐。”哈维点点头，继续上路。
走了一会儿，他碰到一头漂亮的猪。名叫罗厄拉。
“坐下来待一会儿吧。”
“我忙着呢，我必须找到智慧的百兽之王，我有问题要问他。”
“那你找到他时，也帮我问个问题吧。就说我漂亮又富有，但很不快乐，问他怎么能让我快乐。”
哈维答应了，继续上路。
接下来哈维碰到一棵干渴的树。他的树叶焦了，变成棕色。
“你这么忙着赶路干什么呀?”
“去寻找智慧的百兽之王，我有问题要问他!”
“啊，那你找到他时，也帮我问个问题吧。就说你碰到了一棵树，他住在河边，却总是渴得要死，问他我的叶子还能不能变绿。”
哈维答应了，赶紧跑起来，他急着要见百兽之王。
经过阳光照耀的草地和长长阴影的森林，他终于找到了智慧的百兽之王。
“你好，小猪!”百兽之王狮子说，“鸟儿告诉了我你的旅程。你为什么要找我?”
“这世界上富人很多，我却穿着一条打满补丁的长裤，还买不起一双鞋子。所以，陛下，我能不能也富起来?”
“我将给你好运的礼物，如果你配得上它们，你将拥有你所渴望的财富。但你必须先找到它们。”
“我去哪儿找呢?”
“好好看，好好听，好好想，你的眼睛、耳朵和头脑将会给你指路。现在你可以走了。”
在哈维要离开去寻找财富时。他突然想起了他的承诺，就帮饥饿的狼、美丽的猪和干渴的树提问。
百兽之王一边耐心地倾听着，一边挠着他的鬃毛。然后他给了哈维3个智慧的回答。
谢了百兽之王，哈维匆匆忙忙地去寻找财富了。
干渴的树看见哈维回来了，非常高兴。
“国王给了我什么样的回答?”
“他让我告诉你，你的树根下埋着一罐金子，只要它被挪走，水就会输送到你的叶子里，你就会再结果。”
树摇动着他的枝干。“还等什么?快拿走那罐金子，你这笨猪。”
“不，不，我没时间。我必须赶紧去找我的财富。”说着他就跑开了。
罗厄拉也急切地等着哈维回来。“国王给我回答了吗?”“他让我告诉你，你不快乐是因为你孤独。你该找个人和你一起生活，只有这样你才会快乐起来。”
“那么你跟我结婚吧，这样我们两个都会快乐起来。”
“对不起，现在我可不能，”哈维边说边跑，“我必须找到我的财富!”
“哦，你这头笨猪。”罗厄拉悲伤地说。
哈维又碰到了那头饿狼。“百兽之王怎么说?他是不是要送我一顿大餐?”“哦，发生了太多的事。”哈维坐下来，喘口气。“我差点儿忘了。百兽之王让我告诉你，你将碰到一头笨猪，穿着打满补丁的长裤，没有鞋子，当他遇到好运时他都不知道。”
“然后呢?”狼急切地问，“然后百兽之王说我该怎么办?”
“吃掉他!”哈维说。
两只小鸟惋惜地说：“笨猪!”“啧啧!”
据说，在森林里住着一位年轻的国王。我们都知道，国王应当住在奢华舒适的宫殿之中，而为何这位国王会住在那荒山密林中呢?
对此，我十分好奇，我想，我要去寻访此人，探究他内心的秘密，因为能够舍弃王国的人，必定比王国更加伟大。
当天，我就来到了此人隐居的森林，见他正坐在柏树下，手持一截芦管，仿佛握着权杖一样。我像对国王一样对他行礼致意，他掉头看我，和蔼地问道：“你为何来此僻静的林间?在绿荫中寻你失落的自我吗?在薄暮时分回归故乡吗?”
我说：“我寻的是你，想知道你何以舍弃王国，来此林间。”
他答：“我的故事说来简单，正如泡沫的破灭是瞬间的事情：一天，我坐在王宫的一座窗前，王室侍从长和一位异邦的特使在花园散步，他们走*我窗前时，侍从长正在说他自己：‘我和国王一样，酷爱烈性酒，嗜好各种赌博，也和国王一样脾气暴躁，说着他们在树林中远去了。
不多一会儿，他们又折路回来，这次侍从长谈起了我：‘国王和我一样，也是百步穿杨的神射手，也和我一样爱好音乐，日浴三次。”
停顿了一下国王又说：“当日黄昏我就离开了王宫，只带了随身的衣裳作为行李。因为我不愿再成为人们的统治者，他们把我的毛病揽在自身，又把他们的长处全归于我。”
我说：“这故事听来还真奇怪。”
他回答：“不，朋友，你叩开了我无声的门户，得到的还只是皮毛。谁不愿抛弃王国，换取一座时光永在其间歌舞的森林?多少人都放弃了江山，只为在独居中求得甜蜜的宁静;无数的大鹰都自空中降下与鼹鼠为伍，期望获得大地的奥秘。
有人舍弃梦幻的王国，以免被无梦者视为异己;有人舍弃赤裸的王国，把灵魂遮掩起来，以免别人因目睹无遮掩的真理和美而羞涩;最伟大的，乃是舍弃忧愁王国的人，他因此不被目为孤傲自负。”
说着他倚杖站起，又说：“你现在回到大城，坐在城门前观察所有进出的人们。你会发现，有的人生来具有君王气概，却并不拥有王土;有的人身为臣民，却是精神上的王者——虽然他和他的臣民都不知觉;还有的人看来是个统治者，而实则是自己奴仆的奴仆。”
说完这些，他对我笑着，唇间挂着一千个黎明。然后他转过身去，走进森林深处。
我回到城里，依他的话坐在城门口，观察着进进出出的行人。从那时至今，无数个“君王”的身影从我身上掠过，而被我的身影掠过的臣民们，却难得一见。
我对这位国王的敬佩油然而生，而我呢，究竟是“君王”还是臣民?自此，我一直在思考这个问题。
“噗噗——”一个黑影从远方跳了过来。
“噗噗——”他越跳越*。
啊，是一只灰色的大兔子！可是，他只有一只耳朵，像个犄角似的，怪模怪样地长在脑袋中间。
最先看见他的是那只多嘴的喜鹊。她连忙飞进树林，把这个消息告诉给其他兔子：“你们快去看看吧，那边新来了一只兔子，他只有一只耳朵！”兔子们叫嚷着，争先恐后地跑了出来。
一只狐狸也跑了过来。兔子们吓坏了，顾不上看热闹了，一哄而散地急忙钻回了各自的洞里。
“噗噗——”那只独耳兔却不知道，仍然向前蹦跳着。
喜鹊急忙飞过去，远远地冲他叫道：“喂，前面有狐狸，快跑……”
但独耳兔好像没听见一样，反而跳得更快了。而且，他的脸上还是那副轻松随意的表情。
喜鹊呆住了，那些躲在洞里察看外面情况的兔子们也呆住了。难道这只独耳兔一点儿也不怕狐狸吗？
那只狐狸更是呆住了。不怕狐狸的兔子，他长这么大还是第一次看到呢。难道……难道这只独耳兔比狼还要厉害吗？
狐狸不禁怔怔地站在那儿，眼看着那只独耳兔越跳越快，越跳越*，不知为什么，狐狸的心头突然涌上一种莫名的恐惧。天呀，这只独耳兔的块头好大呀，似乎比一般的兔子都要大；他跳得好快好高呀，似乎比一般的兔子都要快都要高；他的眼睛好红呀，似乎比任何兔子都要红，就像两团燃烧的火焰；而最让人害怕的是，他那只长耳朵就像一把长矛一样，正飞快地向他刺过来……
“啊——”狐狸大叫一声，没命似的逃走了。
“哇，他好厉害呀，那只狐狸都被他吓跑啦！”
“是呀，他太厉害啦！”一时间，附*的兔子都从洞里跑了出来。他们蹦跳着，欢呼着，一个个兴奋极了。
那只独耳兔却看上去一点儿也不开心；他向那些兔子看了两眼之后，便转身走了。
一些兔子本想过去和他说话，见他这副样子，便不敢过去了，眼看着他又“噗噗”地跳着走远了。
不过，兔子们反而更喜欢他了。是呀，一直以来兔子们都很胆小，从来没有哪只兔子像他一样，这样威风，这样帅气，这样酷！他简直就是所有兔子的偶像。
成了偶像，自然就有追随者。很快，兔子们便找到了他的落脚点。但兔子们都不敢过去。因为他落脚的小山坡与狐狸窝挨得太*了，哪怕打一个小喷嚏，也会马上把那些狐狸给招过来！
但这样一来，兔子们更敬佩他了！他简直就是大家心目中的大英雄！
那些狐狸却很不喜欢这只独耳兔。他们又纳闷又好奇，更有一些害怕。
“怕他做什么？不就是一只兔子吗？瞧我的，我马上过去把他捉过来……”那只最厉害的灰狐狸首先跳了出来。
说干说干。灰狐狸马上单枪匹马地找到了那只独耳兔。
今天天气真好，独耳兔正懒洋洋地躺在草地上，眯着眼睛晒太阳。
灰狐狸跳到他面前，独耳兔没有叫，也没有跑，只是有些不高兴：“喂，狐狸，你让让，你挡着我晒太阳啦！”
灰狐狸怔住了，额头马上爆起两条青筋，怒吼着：“臭兔子，你说什么？难道你不怕我吃了你吗？”
独耳兔一听，反而显得很高兴：“你要吃我？呵呵，这太好啦，那你马上就吃吧。”说着，他一下子从地上跳起来。
灰狐狸猝不及防，吓得连连后退。唉，真倒霉，他竟然跳到了一块松动的石头上。“骨碌骨碌”，他和这块石头一起滚下了山坡。
“哇，他好厉害呀！他把那只最厉害的灰狐狸都打败了！”那些躲在远处的兔子不禁大叫起来。
“天呀，这只独耳兔原来这样厉害，幸亏咱们没有过去！”那些躲在远处的狐狸都暗自庆幸。独耳兔却不管这么多。他仍然像以前一样，独自静静地吃草、发呆、睡觉，或者是独自静静地看着蔚蓝色的天空。
不知从什么时候起，一只小白兔来到了他身边。刚开始，独耳兔很讨厌他，一看到小白兔，他便“噗噗”地跳走了。小白兔急忙跟在他的后面。
独耳兔生气了，气呼呼地瞪着他，红红的眼睛里喷射着火焰。小白兔吓坏了，泪水顿时从红红的眼睛里涌了出来。
独耳兔愣了一下，眼睛里的火焰马上熄灭了，慢慢地坐到了土丘上。小白兔也不哭了，也慢慢地坐到了地上。
就这样，小白兔每天都跟着他，吃草、发呆、看天、睡觉……独耳兔做什么，他就做什么。
日子就这样静静地流逝着。那些狐狸自然没有闲着。除了独耳兔和小白兔，他们每天都在追赶别的兔子。经常有兔子被他们捉住，经常有兔子的惨叫声和哭泣声传过来。每当这时，小白兔总是不停地流泪，独耳兔却不说话。
终于有一天，小白兔忍不住了，他问：“我一直都很崇拜您，可是您这么厉害，为什么不去帮大家呢？只要您去了，那些狐狸就不敢来捉我们了。”
独耳兔沉默着。过了好久好久，他才说话：“其实我就是个胆小鬼，不是你心目中的大英雄，你可以离开了。”说完，他“噗噗”地跳到了一旁。
小白兔顿时失望极了，于是，他头也不回地走了。
独耳兔又像以前一样了，独自静静地吃草、发呆、睡觉，或者是独自静静地看着蔚蓝色的天空。
可是，没有了小白兔的陪伴，独耳兔再也无法睡安稳了。他脑海里经常闪现出小白兔的身影，他有时咧着三瓣嘴冲他笑，有时却噘着嘴说：“你就是个胆小鬼……”
独耳兔决定去找小白兔了，因为他需要朋友，需要友谊，他不能损坏自己在朋友心中的形象。
找啊找，他终于找到了小白兔。远远地，他像一朵小小的白云，轻轻地栖在那个小小的土丘上。
小白兔也看见了他，但就在这时，一个黑影闪电般地扑了过来，一下子就把小白兔叼到了嘴里。啊，是一头黑狼，他一身黑色的毛发闪动着金属般的光泽。
独耳兔怒叫一声，没命似的冲了过去。
黑狼站在那儿一动不动。他很奇怪，为什么这只独耳兔不逃走，反而向他跑了过来。他觉得这件事变得好玩了，他丢下嘴里的小白兔，向独耳兔扑了过去。
独耳兔马上感觉到了不妙。他好像疯了一样，用他的嘴，用他的腿，用他的爪子，和黑狼展开了一场殊死搏斗。
从前有一对夫妻，他们想要个孩子，可是很久都没有如愿。后来，妻子终于怀孕了，男人欣喜若狂，他发誓要好好照顾妻子，满足她的一切要求。他们家房子的后面有一扇小窗，透过小窗能看到一座豪华美丽的花园，花园里芳草如茵，鲜花盛开，还有许多稀奇古怪的植物。但是有一道高墙围着花园，谁都不敢走进去，因为他属于一个法力广大的巫婆，人人都惧怕她。
有一天，女人站在小窗旁俯望花园，看见那园圃里种着非常美丽的莴苣，那么鲜嫩，青翠欲滴，引得她忽然产生想吃莴苣的强烈愿望。这种渴望与日俱增，但她知道无法实现，因而日渐消瘦，面容苍白、憔悴。丈夫吃惊地问到：“你怎么啦，亲爱的？”“啊？”她回答，“如果我不能吃到我们家后面花园的莴苣，我就要死了。”
莴苣姑娘。那男人很爱自己的妻子，心想：无论付出什么代价，我都要给她弄点儿莴苣来，不能让妻子死了。他在暮色中借助一根长长的绳子翻过高墙，跳进巫婆的花园，匆匆忙忙地拔了一把莴苣，带回来给妻子。她马上拿它做凉菜，吃得一干二净。她觉得莴苣味道好极了，第二天馋得更厉害。丈夫满足妻子的要求，不得不再去一趟花园。
于是，男人又在暮色朦胧的时候爬墙过去拔莴苣，可是这次他被巫婆发现了。 “你胆子不小啊！”她目露凶光，“敢做贼到我花园里偷莴苣，我得让你知道我的厉害.”男人请求巫婆宽恕他，并告诉巫婆，他的妻子怀孕了，看到莴苣馋的厉害，不让她吃点儿，她会死的。巫婆怒气渐消，对他说：“真是像你所说的那样，我就让你拿莴苣，要多多少。只是我有个条件：你得把你妻子生的孩子给我！”那男人心里害怕极了，只得答应了。
那女人一分娩，巫婆就去了，她给孩子取名叫莴苣，把孩子带走了。莴苣长成了天底下最漂亮的女孩子。她12岁那年，巫婆把她锁在森林中一座塔楼里。这塔既没有楼梯，也没有门，只有塔顶上有一个很小很小的窗户。巫婆要上塔楼，她就往塔下一站，大声喊：“莴苣，莴苣，放下你的头发，我要上去.”
莴苣有一头长长的细如金丝的美丽秀发，她听到巫婆的叫声，就解开辫子，缠绕在一个窗钩子上，把头发放下四米来长，让巫婆爬上去。
几年以后，一位王子骑马穿过森林，从塔旁走过的时候，听见有人在唱歌，歌声是那么美妙动人，王子不禁驻足倾听。这是莴苣在孤寂中为了打发时光在高声歌唱。王子想上去找她，却找不到塔楼的门。他只好回家。但这歌声深深地吸引着他，他天天都到森林里去听莴苣唱歌。
有一天，他站在一棵树后面，看见一个巫婆走*塔楼，听见她喊：“莴苣，莴苣，放下你的头发，我要上去。”莴苣听了，放下发辫，巫婆攀爬上去了。
王子心想：既然这是上塔的梯子，我也要碰碰运气。第二天天快黑的时候，他走进塔楼，大声喊：“莴苣，莴苣，放下你的头发，我要上去.”
不一会儿，头发垂下来，王子登上了塔。莴苣看见一个男人爬进塔来，起初非常恐惧，因为她从来没有见过任何男人。但王子十分亲切地和她攀谈，向她诉说她的歌声如何打动他的心，如何使他寝食难安，非要亲自见她一面不可。莴苣的恐惧消失了。他问她是不是愿意嫁给他，她答应了。
王子每天晚上来看她，因为巫婆白天来，这事巫婆丝毫也没有察觉。直到有一天，莴苣对她说：“我觉得把你拉上来比把那年轻的王子拉上来费劲多了，他一眨眼就到我身边了。”
“好啊！”巫婆叫嚷起来，“我还以为已经使你与世隔绝了呢！原来你骗了我！”大怒之下，她抓住莴苣美丽的发辫，然后抄起一把剪刀，咔嚓几下，绞断了，美丽的发辫落在地上。她还狠心地把可怜的莴苣带到一处荒野，迫使她在那里过着极其艰苦痛苦的生活。
莴苣被赶走的当天晚上，巫婆把剪下的发辫一段牢牢系在塔楼的窗钩子上。王子一喊：“莴苣，莴苣，放下你的头发，我要上去.”巫婆就往塔下放发辫。王子登上塔，没有见到心爱的莴苣姑娘，看见的是巫婆正用一双恶毒的眼睛死死地盯着他。“啊哈，”她讥笑王子，“你要找你的心上人，但她已经不再这里了，我要挖掉你的双眼，叫你永远休想再看见她！”
王子心中痛楚万分，绝望之中跳下高塔。他落在荆棘丛中，虽然保住生命，双眼却被刺瞎了。王子双眼失明，在森林里流浪，靠树根、野莓充饥，终日为失去他最心爱的姑娘而哭泣悲伤。
他在愁苦困顿之中流浪了几年，终于来到了莴苣艰难度日的荒野。他听到有人说话，那声音是那么的熟悉，他径直走过去，待他走*，莴苣认出他来，扑到她身上痛哭。她的两行清泪湿润了他的眼睛，它们又变得清澈明亮，能够看见东西了。
王子带着妻子回到了自己的王国，他们受到了热烈的欢迎，从此，幸福愉快地生活在一起。
【一个袋子里装俩】
唉，那个可怜的男人过的到底叫什么日子!没有哪一天妻子不训他，不骂他，有时甚至会从炉子后面抄起扫帚打他。他从未得到过安宁，也没有人安慰，真的不晓得该怎么忍受。
有一天，妻子对他特别凶，打得他青一块紫一块的。他缓缓走进田里，由于他这个人闲不得，于是便张起网来。
你猜他网住了什么鸟儿?他逮住了一只仙鹤。仙鹤说道：“放我走，我会报答你的。”
男人说：“不，我亲爱的伙计。我把你带回家，也许老婆就不会那么训斥我了。”
仙鹤回答：“你最好是到我家去。”于是他们一起到了仙鹤的家。
等他们到了仙鹤的家，你猜仙鹤从墙上拿下了什么?它拿下了只袋子，然后说：
“一次出来两个!”
顿时，两个漂亮的小伙子从袋子里跳了出来。他们把橡树桌子抬进来，铺上丝绸桌布，摆上各种美味佳肴和令人振奋的饮料。男人从没有见识过这么漂亮的东西，不禁心花怒放。
然后仙鹤对他说：“把这只袋子交给你妻子。”
男人谢了谢，拿起袋子，出发了。
他的家住得很远，而这时天却快黑了，他感到有些累，于是就在表妹家留下来过夜。
表妹有三个女儿，烧了一顿诱人的晚餐，不过男人却什么也不吃，对表妹说：“你家的晚饭不好吃。”
“哦，你将就着吃吧。”她说。然而男人只说了声：“全撤了!”然后他拿出袋子，像仙鹤教他的那样，大声说：
“一次出来两个!”
于是袋子里出来两个男孩，迅速把橡树桌子搬进来，铺上丝绸桌布，摆上各种美味佳肴和令人振奋的饮料。
表妹和三个女儿从没见过这么丰盛的晚餐，她们惊喜交加。表妹暗暗拿定主意，要偷这只袋子。她对女儿说：“快点，去把洗澡水烧好。我敢肯定我们的贵客在上床前要洗个澡。”
当男人进了浴室之后，她叫三个女儿尽量做一个一模一样的袋子。然后她调了个包，把男人的袋子藏起来。
男人美美地洗了个澡，甜甜地睡了一觉，第二天一大早，拿上他以为是仙鹤送给他的袋子，出发了。
一路上，他兴致高昂，在走过树林时，又是唱，又是吹口哨，一点都没注意到鸟儿在叫，在嘲笑他。
他刚一望见自己的家，大老远的就喊了起来：“喂，老婆!快快出来迎接我!”
他的妻子尖叫着说：“你终于回来了!我要用火叉狠狠地揍你一顿。”
男人走进了家，把袋子挂在钉子上，像仙鹤教给他的那样，念道：
“一次出来两个!”
然而什么东西都没有从袋子里走出来。
然后他又念了一遍，和仙鹤教他的一模一样：
“一次出来两个!”
他的妻子听到他在念些谁都听不懂的话，就抄起一把湿扫帚，在他身上扫了起来。
男人转身就逃，冲到田里，看见仙鹤正在那里趾高气扬地踱着步，就把自己的遭遇告诉它。
“回到我家去吧。”仙鹤说。于是他们去了仙鹤的家。他们到了仙鹤的家，你猜仙鹤从墙上拿下了什么?啊，它从墙上拿下了一只袋子，说了声：
“一次出来两个!”
顿时，两个漂亮的小伙子从袋子里跳了出来。他们把橡树桌子抬进来，铺上丝绸桌布，摆上各种美味佳肴和令人振奋的饮料。
“把这个袋子带上，”仙鹤说。
男人千恩万谢，拿起袋子，出发了。他有好长一段路要走，不久他就饿了，像仙鹤教他的那样，他对袋子念道：
“一次出来两个!”
顿时，两个壮汉拿着棍子从袋子里爬出来，狠狠地揍他，一边揍，一边唱着：
“别对表妹吹嘘自己有什么，
一、二，
否则你就会倒霉透顶，
一、二。”
他们不停地打，一直打到男人气喘吁吁地说：
“一次进去两个。”
话音刚一落地，两个壮汉就爬回了袋子。
然后男人扛着袋子，径直朝表妹家走去。他把袋子挂在钉子上，说了声：“请把洗澡水热好，表妹。”
表妹把洗澡水热好，男人走进浴室，既不洗也不搓，只是坐在那里等着。
“一次出来两个!”
顿时，两个壮汉从袋子里爬出来，开始殴打表妹，一边还唱着：
“贪心的家伙!贼头贼脑的家伙!
一、二，
快快把袋子还给农夫!
一、二。”
他们一直揍个不停，表妹忍不住对大女儿说：“去把你表叔从浴室里叫来。告诉他这两个恶棍把我揍得浑身青紫。”
“我还没搓好呢!”农夫叫道。
两个恶棍继续殴打，一边还唱着：
“贪心的家伙!贼头贼脑的家伙!
一、二，
快快把袋子还给农夫!
一、二。”
然后表妹叫二女儿去，对她说;“快点去，快叫他来救我。”
“我正在洗头呢。”男人说。
然后她又叫小女儿去叫，他说：“我还没擦干身子呢。”
最后，表妹再也忍不住了，只好把自己偷走的袋子还给他。
如今他刚好洗好澡。他一边离开浴室，一边叫道：
“一次进去两个。”
两个壮汉立即爬回袋子里。
然后男人拿起两只袋子，一只好袋子，一只恶袋子，回家去了。
当他走进家时，他喊道：“喂，老婆，快快来迎接我!”
他的妻子只是尖叫道：
“好你个扫帚星，过来!你的背又欠揍了。”
男人走进小屋，把袋子挂在墙上，像仙鹤教他的那样，念了句：
“一次出来两个。”
顿时，两个漂亮的小伙子从袋子里跳了出来。他们把橡树桌子抬进来，铺上丝绸桌布，摆上各种美味佳肴和令人振奋的饮料。
妻子又吃又喝，把丈夫夸了一番。
“好了，老公，我今后不打你了，”她说。
当他们吃完之后，男人把好袋子拿走，藏在储藏室里，但是却把恶袋子挂在钉子上。然后他便在院子里转悠。
不久后，他的妻子又饿了，一双渴望的眼睛盯着袋子。最后，就像她丈夫那样，她念道：
“一次出来两个。”
顿时，两个恶棍拿着大棒从袋子里爬出来，一边狠狠地揍她，一边唱：
“看你还敢揍你丈夫?
别这样哭泣!
如今我们要揍得你一身青紫!
噢!噢!”
女人大声尖叫起来：“老公!老公!快来!这儿有两个恶棍揍我呢，都快把我的骨头拆散了。”
丈夫只是笑笑，一边转悠，一边对她说：
“没错，他们会狠狠揍你一顿的，老婆。”
两个恶棍继续猛揍，一边还唱着：
“揍得虽然疼，老太婆，不过要记住，
我们是为你好，我们是为你好。
将来别再举起棍子。
棍子的滋味，你已经尝到。
一、二。”
最后，丈夫可怜起她来，就喊了声：
“一次进去两个。”
他的话音刚落，他们就爬回了袋子。
从那以后，夫妻俩过起了幸福的日子，见了真让人高兴。我们的故事也到此结束了。
——寓言趣味故事实用10篇
老虎忽发奇想，召集来山里的动物们，说道：“今天评选世界上最厉害的动物，不管是谁都得发言！” 独眼狼和瘸腿狐争相献媚，灰狼说道：“在这世界上还有哪个动物有大王厉害哪？大王的牙齿和爪子就是世上最厉害的武器，没有哪个动物不害怕的！” 狐狸也紧接着拍虎大王的马屁，说道：“还是大王厉害，你看看这些脓包动物们哪个见了大王不是俯首贴耳，听到大王的叫声不是吓得屁滚尿流，谁还有我们大王利害呀！”
老虎听着两个大臣的赞美，心里甭提多得意了。 犟驴不乐意了，哼了一声说道：“狮子，大象，黑熊也很厉害，只怕大王见了它们也要躲着走！论厉害大王可排不上第一。” 老虎正洋洋得意间忽听到犟驴不中听的发言，勃然大怒。一个恶虎扑食，一下子就咬断了驴子的喉咙！ 小动物们一看情况不妙，四散逃命。老虎余怒未消，咆哮着又抓住了一只小鹿问道：“这个世界上谁最厉害！” 小鹿颤巍巍地说道：“当然是大王你了！”
老虎听后哈哈大笑，响声惊醒了一只猫头鹰，它斜眼看了看老虎说道：“在海里鲨鱼最厉害，在河中要算鳄鱼，至于天上吗？算来算去也轮不到你，你算老几？” 老虎气得哇哇大叫，非要猫头鹰看看谁最厉害，来到了海边对猫头鹰喝道：“今天我非把鲨鱼打败不行，让你们小看本大王！” 说罢气得一头栽进了海里！在海里没挣扎了几下便沉了下去！ 猫头鹰笑道：“不知天高地厚的家伙，现在知道谁厉害了吧？”
蚊子、麻雀与老鹰
有一只蚊子嗡嗡地飞在半空中，突然它看见了一个庞大的东西向自己飞来，它被这东西吓坏了，一哆嗦落在了树叶上动也不敢动一下。
而那个向蚊子飞来的庞大东西也落在了树上，看见蚊子被吓得抖成了一团，它哈哈大笑地说：“我麻雀就是厉害，能把蚊子吓得屁滚尿流，简直是太可笑了。”说完麻雀得意洋洋地唱起了歌来。
就在这时，一只老鹰听见了麻雀的歌声，从空中直冲了下来一口叼走了麻雀。
这惊险的一幕全被蚊子看在眼里，它摸着头上的汗说：“看来谨慎小心未必不可取，骄傲自大只会自取灭亡。”
1、寓言故事
古人说：“贫者因书而富，富者因书而贵。”又说：“三日不读书，便觉得言语无味，面目可憎。”可见书的重要了。从小我就喜好阅读，从字里行 间寻找快乐的泉源，有时，书像涓涓细水，流过我的心扉；有时，书像涛涛浪潮，激荡我的心灵。在众多的书籍当中，最令我喜欢、百看不厌的一本寓言故事，就是《农民的遗产》。
从前有个农民，守着一片葡萄园，体力却一年不如一年，两个儿子好吃懒做，怎么办呢？于是，他告诉两个儿子说：“葡萄 园里有黄金，如果你们肯去挖，你们就富有了。”两个儿子一听，赶忙跑去挖，不久，农民病死了，两个儿子却什么也没挖到，倒是葡萄长得既甜美又多汁，成了村 里最有钱的人。有天，两人挖到一半时，看着串串晶莹的葡萄，才明白父亲的遗言，原来父亲指的黄金，正是一串串的葡萄啊！
这个故事告诉 我们“一分耕秐，一分收获。”让我知道要勤奋。记得今年五月，我获得了一个得来不易的乒乓球少年选拔参赛权，赛前教练对我可说是信心满满，每个看过我打球的人，总认为我是今年少年组的最佳人选，经过多场比赛后，就在即将迈入少年高手的门槛时，由于我的懒，疏于勤练这枯燥的发球，而惨遭滑铁卢，眼望着垂手可得的奖杯擦身而过，代表我校参赛的愿望落空，当时的我，心中的痛可说是笔墨所难以形容啊！经过这次惨痛的教训，让我深深了解到高尔基所说的一句 话：“谁勤奋，谁就是主人”。从此，在任何事上我不再懒惰，我会主动的帮忙，成了一个人见人夸的好帮手。
俗话说：“一勤天下无难事”，没有播种，何来收获，只要勤劳，就会成功，这充分的印证了巴尔扎克说的：“生活的花朵只有付出勤奋才会绽开”。因此，必须勤奋，只有勤奋，才能开启成功之门，这就是我最喜欢的寓言故事了。
2、动物寓言故事
森林裏准备举行才艺比赛，参赛者有蚂蚁、猴子、小鸟和孔雀。比赛虽然将於下月举行，但是动物们都忙於练*。其他不参赛的动物却七嘴八舌地谈论著比赛的事，大家都热切地期待它的来临。
比赛前的三星期，孔雀突然照照镜子，发觉自己很胖，跳起舞来颇难看的。於是，她就不断地节食和练*跳舞。
比赛当日，参赛者都以最佳的状态示人。首先，蚂蚁一家人雄赳赳地在台上步操，接著，身手灵活的猴子表演体操，然后，小鸟「吱吱」地唱出悦耳的歌曲，听得观众十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家对她有很大的期望。她走到台上，随著音乐的节拍，跳著轻盈的舞姿，谁料她跳了不久，就「砰拍」一声重重地摔在地上晕倒了。大家不约而同地站起来凑热闹，想看看孔雀到底发生了何事。原来孔雀由於过分节食，导致营养不良，需要送院治疗呢！冠军？本来就属於孔雀的，但在这样的情况下，只好把它送给小鸟。孔雀醒来后，后悔不已，因为她不但未能顺利演出，还把后冠送给了别人呢！
这个故事教训我们做任何事也不能过分，要适可而止，否则，只会惹来反效果。
3、鲍君神
有一个人到野地里去打柴，在经过一片沼泽地的时候，意外地得到了一只麋鹿。他非常高兴，但没有立即把麋鹿带回家去，而是找了棵树，将麋鹿拴在那里，打算忙完了活计再去牵麋鹿。
碰巧，有10多辆经商的车子从这片沼泽地经过。车上的人看见树旁拴着一只麋鹿，周围一个人也没有。于是，他们走过去把麋鹿牵走了。没走多远，这些人觉得自己不劳而获太不像话，就从车上拿了一条备在路上吃的干咸鱼放在拴麋鹿的地方以作补偿，然后心安理得地离开了这个地方。
过了半晌，打柴的人来取他拴着的那头麋鹿，可是树旁的麋鹿不见了，却有一条大干咸鱼放在拴麋鹿的地方。他觉得太奇怪了。看看四周，不见一个人影。这一片沼泽地中也没有人走的道路，这干咸鱼是从哪里来的呢？就算是从附*湖塘中蹦出来的鱼，那也应该是鲜鱼呀！凭空冒出一条干咸鱼来，它不是神又是什么呢？想到这里，这人恭恭敬敬地抱起干咸鱼回家去了。
回家后，打柴人把这事说给妻子和四邻八舍的人听了，他们都觉得很奇怪。很快，这件事便传开了，而且被人们越说越神奇，竟然引来了许多前来祈祷的人。他们到沼泽地里的小树边求福消灾，治病祛邪，有许多祈祷的人竟然也灵验了。这样一来，人们对这干咸鱼是神的传说深信不疑。大家凑钱为干咸鱼建了一座祀庙，将干咸鱼供奉在里面，在庙里设了多达几十人的专职祝巫，并给干咸鱼送了一个“鲍君神”的尊号（“鲍”就是“咸鱼”的意思）。从此，“鲍君神”庙内神帐高挂，钟鼓齐鸣，香火不断。祈祷的人络绎不绝地从方圆几百里内外赴来朝圣。
好几年过去了，一天，一支经商的车队路过这里，当年放干咸鱼的人也坐在车上。当他经过庙前的时候，看了这热闹的场面和庙门高悬的“鲍君神”扁额，感到十分奇怪，便下车向人打听原因。有人向他讲了这座庙宇和“鲍君神”的来历，他不禁大声说道：“这是我的鱼，是我几年前亲手拴在一棵树上的，哪来的什么鲍君神呢！”他走进庙内，上前去将干咸鱼取下，然后头也不回地走了。庙里的祝巫和那些祈祷的人被弄得哭笑不得、十分尴尬。从此以后，再也无人来朝拜这个庙，渐渐地，庙的四周长满了野草。又过了一些时候，这座庙也倒塌了。
遇事不仔细想想，只凭主观臆断、人为地编造神话去盲目顶礼膜拜的做法，既无任何实效，又劳民伤财、愚昧可笑。
4、司原氏打猎
从前，有一个叫司原氏的.人在一次夜间打猎时，发现了一只鹿。这只鹿听到野地里传来的声音，突然警觉起来。当它看到司原氏正拉弓搭箭瞄准自己的时候，撒腿就朝东面方向跑了。司原氏并不气馁，他知道在大黑天鹿跑不快，于是跟在后面紧紧追赶，并且一边追赶一边大声地喊叫，试图以此把鹿吓懵。
正在这时，西面来了一伙追赶猪的人。他们听到司原氏的喊声，以为是东面有人在堵截这头猪，于是就跟着喊叫起来。司原氏不知那伙人在喊叫什么。他看到那边喊叫的人很多，心想必定也是在追赶猎物，于是他放弃了自己追赶的鹿，朝众人喊叫的方向跑去，并且在半路上找了个地方隐蔽起来。那伙人叫着喊着从司原氏隐蔽的地方跑过去了。
过了一会儿，司原氏竟然发现离自己不远的地方有一头浑身白色、肥肥胖胖的笨兽。他十分兴奋，以为自己得到了一头吉祥的珍贵动物。司原氏扑上前去把它捉住，然后带着这吉祥的野兽回了家。
司原氏拿出家中所有精、粗食料来喂养这头珍贵的兽。这头兽也十分亲*司原氏。它一见到司原氏便摇头摆尾，朝司原氏发出可爱的“哼哼”声，因此司原氏越发喜爱它了。
没过几天，刮起了狂风，下起了暴雨。暴雨淋在这头白兽身上，将附着在它身上的白色泥土全都冲刷掉了。司原氏仔细一看，才发现它原来竟是自己家里丢失的老公猪，而今却被司原氏当作宝贝从外面带回了家里。
遇事不动脑筋，司原氏在追猪人的喊叫声中随声附和，放弃了追鹿，结果一无所获。因此，大凡人云亦云、随声附和的人，追求到手的往往不是真理。
5、狂泉
从前有一个国家，一国的人都得了癫狂病，整天闹呀、叫呀，干一些荒唐至极的事。这是为什么呢？
原来这个国家有一眼叫做“狂泉”的井，谁要是喝了那里的水，立刻就会变得癫狂起来。而这一国的人除国君外，全都喝“狂泉”的水，所以一个个都疯疯癫癫的。
这个国家的国君之所以没有得癫狂病，是因为国君另有一口专供他一个人饮用的水井。然而全国的人都得了癫狂病，在他们眼里，无病的国君与众不同的样子倒成了一种病态。因此他们商量好，大家一起动手给国君治“病”。这些人轮番给国君拔火罐、扎针灸、熏艾蒿、服草药，能用的办法全用上了。国君实在不堪忍受这种折磨，只好到“狂泉”去饮水。
国君喝了“狂泉”的水以后，马上就得了癫狂病，也变成了疯子。于是，这个国家从上到下，无论国君还是臣民，都一样癫狂；无论大人还是小孩，都一样荒谬。所有的人都一样疯疯癫癫，这样，大家反而都高高兴兴、心安理得了。
“狂泉”只不过是一个假想的故事。不过，它却告诉我们：在举国上下只流行一种荒诞的意识、只贯彻一种虚伪的做法的情况下，一个有健康头脑和正常行为的人，要想在众人颠倒黑白的环境里坚持公正的原则，的确是极其困难的。
6、假博学出洋相
从前魏地有个人，素以博学多识而著称。很多奇物古玩，据说只要他看一眼就能知道是什么朝代的什么器具，并且解说得头头是道，大家都很佩服他，他自己也常常引以为自豪。
一天，他去河边散步，不小心踢到一件硬东西，把脚也碰痛了。他恨恨地一边揉脚一边四下张望，原来是一件铜器。他顿时忘了脚疼，拾起来细细察看。这件铜器的形状像一个酒杯，两边还各有一个孔，上面刻的花纹光彩夺口，俨然是一件珍稀的古董。
魏人得了这样的宝贝非常高兴，决定大宴宾客庆贺一番。他摆下酒*，请来了众多亲朋好友，对大家说：“我最*得到一个夏商时期的器物，现在拿出来让大伙儿赏玩赏玩。”于是他小心地将那铜器取出，斟满了酒，敬献给各位宾客。大家看了又看，摸了又摸，都装出懂行的样子交口称赞不已，恭喜主人得了一件宝物。可是宾主欢饮还不到一轮，意想不到的事情发生了。有个从仇山来的人一见到魏人用来盛酒的铜器，就惊愕地问：“你从什么地方得到的这东西？这是一个铜护裆，是角抵的人用来保护生殖器的。”这一来，举座哗然，魏人羞愧万分，立刻把铜器扔了，不敢再看一眼。
无独有偶。楚邱地方有个文人，其博学多识的名声并不亚于魏人。一天，他得了一个形状像马的古物，造得十分精致，颈毛与尾巴俱全，只是背部有个洞。楚邱文人怎么也想不出它究竟是干什么用的，就到处打听，可是问遍了街坊远*许多人，都没一个人认识这是什么东西。只有一个号称见多识广、学识渊博的人听到消息后找上门来，研究了一番这古物，然后慢条斯理地说：“古代有牺牛形状的酒杯，也有大象形状的酒杯，这个东西大概是马形酒杯吧？”楚邱文人一听大喜，把它装进匣子收藏起来，每当设宴款待贵客时，就拿出来盛酒。
有一次，仇山人偶然经过这个楚邱文人家，看到他用这个东西盛酒，便惊愕地说：“你从什么地方得到的这个东西？这是尿壶呀，也就是那些贵妇人所说的‘兽子’，怎么可以用来作酒杯呢？”楚邱文人听了这话，脸噌地一下红到了耳朵根，羞惭得恨不得立刻在地上挖个洞钻进去，赶紧把那古物扔得远远的，像魏人一样不敢再看。世上的人为此全都嘲笑他。
明明不学无术，却偏要装作博学多识的人，最终只能自欺欺人，出尽洋相。
7、后来居上
汉武帝时，朝中有3位有名的臣子，分别叫作汲黯、公孙弘和张汤。这3个人虽然同时在汉武帝手下为臣，但他们的情况却很不一样。
汲黯进京供职时，资历已经很深且官职也已经很高了，而当时的公孙弘和张汤两个人还只不过是个小官，职位低得很。可是由于他们为人处事恰到好处，加上政绩显著，因此，公孙弘和张汤都一步一步地被提拔起来，直到公孙弘封了侯又拜为相国，张汤也升到了御史大夫，两人官职都排在汲黯之上了。
汲黯这个人原本就业绩不及公孙弘、张汤，可他又偏偏心胸狭窄，眼看那两位过去远在自己之下的小官都已官居高位，心里很不服气，总想要找个机会跟皇帝评评这个理。
有一天散朝后，文武大臣们陆续退去，汉武帝慢步踱出宫，正朝着通往御花园的花径走去。汲黯赶紧趋步上前，对汉武帝说：“陛下，有句话想说给您听，不知是否感兴趣？”
汉武帝回过身停下，说：“不知是何事，不妨说来听听。”
汲黯说：“皇上您见过农人堆积柴草吗？他们总是把先搬来的柴草铺在底层，后搬来的反而放在上面，您不觉得那先搬来的柴草太委屈了吗？”
汉武帝有些不解地看着汲黯说：“你说这些，是什么意思呢？”
汲黯说：“你看，公孙弘、张汤那些小官，论资历论基础都在我之后，可现在他们却一个个后来居上，职位都比我高多了，皇上您提拔官吏不是正和那堆放柴草的农人一样吗？”
几句话说得汉武帝很不高兴，他觉得汲黯如此简单、片面地看问题，是不通情理的。他本想贬斥汲黯，可又想到汲黯是位老臣，便只好压住火气，什么也没说，拂袖而去。此后，汉武帝对汲黯更是置之不理，他的官职也只好原地踏步了。
后来者居上，原本是客观事物的发展规律，这就要看我们从哪个角度来看这个问题了。汲黯认为提拔人才一定要论资排辈，反对后来居上，是不可取的。
8、雄鸡与鸿雁
有个叫田饶的人，在鲁哀公身边做事已经好几年了，可是鲁哀公并不了解田饶的远大志向，总是待田饶**的。田饶的才智得不到施展，他决意离开鲁哀公到别国去。
田饶对鲁哀公说：“我打算离开您，像鸿雁那样远走高飞。”
鲁哀公不明白田饶的意思，问道：“你在这里不是很好吗？为什么要走呢？”
田饶说：“大王您经常见到那雄鸡！你看它头上戴着大红的鸡冠，非常文雅；它双脚长有锋利的爪子，十分英武；它面对敌人时毫不畏惧敢斗敢拼，格外勇敢；它看见食物时总是‘格格’叫着招呼同伴们一起来享用，特别仁义；它还忠于职守，早起报时从不误事，极其守信。尽管雄鸡有着这么多长处，可是大王还是漫不经心地吩咐把它煮了吃掉。这是什么原因呢？因为雄鸡经常在您身边，您每天见惯了它，*以为常，它的光彩在大王眼里便黯然失色，大王感觉不到它的那些杰出的优点与才能。而那鸿雁，从千里之外飞来，落在大王的水池边，它啄吃大王池中的鱼鳖；落在大王的田园里，毁坏大王的庄稼。鸿雁尽管没有雄鸡的那些长处，可是大王依然很器重鸿雁。这又是为什么呢？因为鸿雁是从遥远的地方来的，大王对它怀有一种神奇感，它的一切作为，大王都认为是非常伟大的。所以，请大王让我也像鸿雁一样远走高飞吧。”
鲁哀公说：“请你别走，我愿意把你说的这些话都记下来。”
田饶说：“您认为我*淡无奇，并不觉得留下我有什么大用，即使写下我的话，也不起什么作用。”于是田饶就离开鲁国前往燕国去了。
燕王让田饶做了相国，田饶从此有了机会施展自己治国安邦的本领。3年以后，田饶把燕国治理得井井有条，国内富足安定，边境*安没有盗贼。田饶名声大振，燕王也十分得意。
鲁哀公知道了这些情况后，万分感叹，对当年没能留下田饶真是后悔莫及。为此，他一个人独居3个月，深刻反省；又降低自己的衣食标准，以示自责。鲁哀公发自内心地慨叹道：“以前由于不能知人善任，才使得田饶离我而去，以至于造成了今天的悔恨。真希望田饶能再回到我身边，可是，我知道已经很难了。”
其实生活中也有很多这样的事情。人们往往对自己身边的优秀人才视而不见，只是一味好高骛远，崇拜引进的人才，认为他们才有真才实学。特别是做领导的人，应该善于发现身边的人才，知人善任，不要舍*求远，放跑了本来就在手边的人才。
9、不曾杀陈佗
有一个人想拜见县官求个差事。为了投其所好，他事先找到县官手下的人，打听县官的爱好。
他向县官的随从问道：“不知县令大人*时都有什么爱好？”
县官手下的人告诉他说：“县令无事的时候喜欢读书。我经常看到他手捧《公羊传》读得津津有味，爱不释手。”
这个人把县令的爱好记在心里，满怀信心地去见县官。县官问他：“你*时都读些什么书？”
他连忙讨好地回答说：“别的书我都不爱看，一心专攻《公羊传》。”
县官接着问他：“那么我问你，是谁杀了陈佗呢？”
这个人其实根本就没读过《公羊传》，不知陈佗是书中人物。他想了半天，以为县官问的是本县发生的一起人命案，于是吞吞吐吐地回答说：“我*生确实不曾杀过人，更不知有个叫陈佗的人被杀。”
县官一听，知道这家伙并没读过《公羊传》，才回答得如此荒唐可笑。县官便故意戏弄他说：“既然陈佗不是你杀的，那么你说说，陈佗到底是谁杀的呢？”
这人见县官还在往下追问，更加惶恐不安起来，于是吓得狼狈不堪地跑出去了，连鞋子也来不及穿。别人见他这副模样，问他怎么回事，他边跑边大声说：“我刚才见到县官，他向我追问一桩**案，我再也不敢来了。等这桩案子搞清楚后，我再来吧。”
这则寓言告诉我们，一个人应该用诚实、谦虚的态度去对待知识。不懂装懂的做法既会妨碍自己的求知进步，又会闹出愚昧无知的笑话来。
10、比蛋
母鸡第一次下蛋，非常痛苦，跳上跳下，最后跳到鸽子窝里下了蛋。母鸡比一比所有的鸽子蛋，没一个比得上它下的蛋。那鸡蛋又大又白又纯，越看越可爱。
“咯咯答——个个大——”母鸡笑着跳着叫着，兴高采烈，得意忘形。鸽子们见了那么大的鸡蛋，也都赞不绝口：“嗬，真大，真大!真让我们开了眼界啦!”
母鸡连忙跳到树杈上发布消息，宣布自己在鸽子窝里下了一只罕见的鸡蛋。话音刚落，一只鸭子爬上岸来，好奇地看了看鸽子窝里的鸡蛋，心想：“咦，这么大的鸡蛋也能叫罕见吗?好像还不如我的鸭蛋大嘛!”鸭子盯着鸡蛋疑惑地看了又看，也看不出什么特别值得夸耀的痕迹来。母鸡见鸭子没有表示惊讶和赞叹，奇怪地问道：“鸭姐姐，你能下一个让我瞧瞧吗?”鸭子谦虚地连连点头说：“好啊好啊，让我试试看吧!”鸭子使一使劲儿，果然生下一只鸭蛋来。
“哇——”鸽子们异口同声地说，“鸭蛋比鸡蛋还要大呢!”
“这个……这个……”母鸡感到很意外，一时结结巴巴，不知该说什么好。
鸭子见母鸡脸色发白，欠欠身子说：“真对不起，我不是有意的，我不想跟您比高低，您别在意……”
“比高低有什么不好啊?”说这话的是一头大白鹅。这家伙总是自以为是，目空一切，走起路来大摇大摆，从来不把别人放在眼里。大白鹅听说比下蛋，正中下怀，摇着屁股伸长脖子，东瞧瞧、西瞅瞅，不屑一顾地说：“你们这些小小的圆球也能算是蛋吗?啊?要不要让婶婶我给你们开开眼界，见识见识啊?”
鸽子、鸭子和母鸡全都无声地等待大白鹅的精彩表演。
大白鹅虽然傲慢无理，可是凭良心说，她下蛋的本领确实高超，一会儿便下了一个特大的鹅蛋。鸽蛋、鸡蛋和鸭蛋哪里是她的对手，全都黯然失色了。大白鹅拍拍翅膀引吭高歌：“嘎哥嘎——大哥大——”
大白鹅的大嗓门吵醒了放鹅的小孩子，他揉揉眼睛，生气地拿起小竹鞭，对准大白鹅“啪”一记打过去：“有什么值得夸耀的呢?比营养价值，鹅蛋不如鸽子蛋，要是比产量，你远远不如鸡和鸭，懂吗?”
大白鹅很不服气，她想：比个头，鹅蛋总可以称王称霸了吧!她仍然高昂着头，一摇一晃地叫喊着：“大哥大——大哥大——”
放鹅的孩子追上去又狠狠给了她一鞭子：“论个头，鸵鸟蛋比你大多了，每只足足有1.5公斤呢，只是人家从来不像你喜欢自吹自擂罢了!”
《无过之过》
晏子是齐国宰相，他辅佐齐王把齐国治理得井井有条。晏子手下有一位名叫高缭的，为官三年，从没做过什么错事，可是有一天，晏子却把高缭给免职了。晏子左右的人感到奇怪，觉得晏子这样做未免不合情理，于是，他们劝阻晏子。有的说：“高缭侍奉先生三年，对先生向来都是言听计从，并没出过什么差错呀。”有的说：“按常理，高缭做满三年，又没有过错，先生理当给他一定的爵位才是，怎么反而把他辞掉呢？这好像说不过去吧！”
晏子对左右劝阻的人说：“我是一个有很多缺点的人，正如一块弯弯曲曲的木料，必须用规矩来定方圆，要用斧子来削，用刨子来刨，才能造就一件好的器具。我手下的人，就应像这些规、矩、斧子、刨子，帮我去掉那些不能成器的地方，以利我更好地帮齐王治国。可是高缭和我一起做事已经整3年了，对于我的缺点、过错，从来没提出过任何批评意见，也没作过任何纠正。我并非圣贤，*时工作中难免有失误，可是高缭只是一味顺从我、称赞我，这对我更好地为齐王工作又有什么好处呢？非但没有，反而有害。所以我决定辞退高缭，原因就正是你们所说的‘高缭无过’。”
晏子真是一个有见地的贤相，他的用人标准是反对圆滑处世、一味讨好上司。这个用人标准，对我们每个人都是很有启发的。
有一次，猴子在野兽的**上跳舞，赢得了大家的好感，被选立为王。狐狸十分嫉妒，当他发现一个捕兽夹子里放着肉，便把猴子领到那里去，说他发现一个宝物，自己没敢动用，留给王室作贡品，并劝他亲自去取。猴子轻率地跑了上去，结果被夹子夹住了。他斥责狐狸陷害他，狐狸却说：“猴子，凭你这点小小的本事，你这笨蛋还想做兽中之王吗?”
这故事说明，凡事不要轻率。不然，就会给自己带来不幸，并被世人嘲笑。
《长颈鹿和狐狸》
夏天到了，小狗吐着舌头热得直吐气。蝉在树枝上叫着：知了、知了……小动物们都长高了一节。
就在这时，小狐狸正在偷又大又嫩，而且肥的像皮球的鸡。可被农夫发现了，农夫像光似得飞奔去抓小狐狸。可小狐狸动做比农夫还要快，可甩掉农夫之后。小狐狸大口大口地喘着粗气，水豆般的珠汗坐着滑滑梯直往下流。
长颈鹿再吃着又嫩又大的叶子，不时还哼起曲子来。走着走，就遇到了正在休息的小狐狸。
它们俩个，看着对方都起了遐想。
小狐狸想：如果我有那双脚，我一定不会累。
长颈鹿想：如果我有那双脚，我一定会很方便地吃叶子。
它们都很想换，就在愿望台上许愿，果真它们都如愿所常了。它们真换脚了!
小狐狸这次去偷又肥又大有嫩，而且很珍贵的烧鸟。因为它知道自己跑得很快。可被一条又大又凶狠的猎狗发现了。小狐狸脚急手忙地跑，可好几次被绊倒，要不是狗去吃饭，可没有那么幸运了。小狐狸像这脚不好，我不要了。
长颈鹿在快活地走，肚子饿了，就开始吃叶子，可一抬头，没有叶子，还在原地，长颈鹿很急，就活蹦乱跳地往上跳，可还是不行。长颈鹿也不要这一双脚。
只好去许愿台许愿，碰巧看见了小狐狸，它们俩，衣装不整，头发也爆成爆炸头。
它们都不理对方。都去忙着许愿，啊!它们的脚很快就变回来了。很开心，它俩，恍然大悟。原来，它们想的一样。
它们握了握手，成了永远的朋友。
这告诉我们，只有自己的脚或别的，一定要珍惜，因为只有一个。
狐假虎威的故事流传开了之后，作为狐假虎威的主角老虎听得了这则故事，知道自己上当受骗很生气，恨透了狐狸，打算去找狐狸算账，没想到狐狸到自己找上了门。
老虎一见狐狸，刚要扑上去，狐狸出言阻止道：“且慢！我有话要说……”
老虎不想再听它的谎话，咆哮了一声扑向了狐狸。
狐狸连忙一躲大声叫道：“你就是要吃了我，也等我把话说完好不好？如今我已经在你的窝里，你还怕我跑了不成？”
老虎气呼呼地说：“有什么话，你快点说，不过我告诉你，就算你说什么我也不会再相信你的鬼话了。”
狐狸叹了口气说道：“看来流言蜚语的力量真是可怕，让你深信不疑受了我的欺骗，可是如果要是我自己走出去百兽依旧惧怕与我，而四下逃跑，又怎么说哪？”
老虎听了觉得有道理，就对狐狸说：“你走吧！我倒要看看没有我你还怎么狐假虎威。”
狐狸大声说：“好！”说完大步走了出去。
见狐狸走出去老虎不放心了，它心思我不跟着狐狸怎么知道它是不是在说谎，于是老虎偷偷的跟着狐狸的后面，果然看见野兽们四下逃串，所以它又一次相信了狐狸的谎话，而忽略了自己就走在狐狸的身后，那些野兽是看见了它才逃跑的。
《勇敢的鸭宝宝》
在农场的小河边，有一只鸭妈妈在孵蛋。
当鸭妈妈孵好了鸭蛋，于是她提起了裙子在边上站了站，伸了个懒腰，抬了抬腿脚。然后用自己红扑扑的大嘴巴，亲了亲自己刚刚孵化出的宝宝，轻轻地拍了下宝宝们的小脑袋瓜儿，好像在说“宝宝们你们乖乖地呆在这，妈妈这几天可辛苦得够呛了，得去放松放松”。
“嘎、嘎、嘎”，鸭妈妈愉快地跳进了池塘里欢快地在水里游泳，玩耍了一会儿，鸭妈妈总不怎么放心自己的宝宝，偶然频频回头张望自己的宝宝。这时，果然一只猫突然从草丛里钻出来，慢慢地靠*了鸭宝宝，而且用那只黑呼呼的爪子一把抓起了鸭宝宝，以箭一般的速度跑回了自己的家。然后他就架起了锅灶洗干净了小宝宝，随便在小宝宝身洒上了胡椒粉，宝宝既害怕又被呛得直流眼泪，可恶的猫翘着二郎腿在琢磨着菜谱，今天这么好的材料到底做什么吃呢？这时一只勇敢的宝宝趁小猫没注意，打翻了锅子和其他宝宝飞快地逃了出来，糨们看到墙角有一个老鼠洞于是飞快地跑进了老鼠洞。
“别杀我！别杀我！别杀我！外面那只可恶的猫想把我们吃了！”宝宝们急急忙忙地和小老鼠解释。“别怕！有我呢，我帮你们搞定这只坏猫！”这只蛮有正义感的小老鼠大声喊。这时坏蛋猫也追到了老鼠洞口，因为它的身体太大进不了洞里，它就想出各种方法放毒烟、灌水、爪子抓等等。可总被聪明的鸭宝宝和小老鼠一一化解，于是坏猫用出了它独门绝学，用它那长长的尾巴做诱饵想把宝宝勾出来，可聪明的小老鼠识破了它的诡计，还用锋利的剪刀把它的尾巴给剪短了，痛得坏猫直哭爹喊娘，可恶的坏蛋猫总算被打败而且还被狠狠地教训了一通，小老鼠还帮助鸭宝宝找到了妈妈。
这个故事真的太有趣了，同时也让我明白就算懦弱幼小，在被欺负的时候也要勇敢面对。
小小猴拾金子
有个小小猴捡了块金光闪闪的金子，他不知道这是啥，于是他拿着金子找到了猴族里最老的老老猴，问：“老老猴爷爷你看我捡的这是什么？”
老老猴接过金子仔细看了又看，慢悠悠地说：“这是一块金子，它在人类的世界是很值钱的东西，我曾经看见人类们为了这东西相互残杀。”说完老老猴把金子递还给了小小猴，闭上了眼睛。
小小猴拿着这块金子，心突突直跳，他开始害怕这东西会给他带来厄运，要是猴子们都来抢夺他这块很有价值的金子可怎么办？他急得快哭了，紧紧抓住金子悄悄地躲了起来。
小小猴躲了几天，可他太饿了，总想着去的桃树上摘果子吃，可摘果子的猴子太多了，他把怕猴子们会抢他的金子。
正在犹豫时，小小猴的朋友小猴子突然出现在他面前问：“咦！小小猴你怎么躲在这里？大伙都在找你。”
“啊？找**什么？”小小猴紧张地握着手里的金子。
“找你干嘛？当然是一起摘果子了。走……大伙都等着你那？”可是不管小猴子怎么劝，小小猴就是不去。
最后小猴子急了，拉起他就走。
小小猴被拉到了果树下，他变得紧张起来，看了看这个，看了看哪个似乎都想要抢他的金子，怎么办？小小猴急的抓耳挠腮。
这一切都被老老猴看在眼里，他惊讶地问：“小小猴你到底是怎么了？”
小小猴支吾了半天才拿出了手里的金子说：“老老猴，我怕大伙抢我的金子。”
老老猴听完哈哈大笑道：“真是一只傻猴子，你要知道，金子在人类世界很有价值，可在我们猴族里它的价值绝不会比上一个桃子，不信你问大伙。”
小小猴听完向大伙举起了金子，果然众猴看都不看继续摘着自己看中的桃子。
小小猴就不明白了，为什么金子在猴族里就没价值。
老老猴笑着说：“因为它对于我们来说只是一件不能填饱肚子的死物。”
打即是不打
杭州有个书生名叫丘浚（un），一天，他因事到灵隐寺去见一个名叫珊的和尚。那和尚正在吃茶休息，眼见来者只是个一般书生，不是当官之人，便对他非常怠慢，爱理不理的，既不让坐也没倒茶，把丘浚凉在一边。
正好这时，杭州刺史的儿子骑着马，带着几个随从，进得寺来。那珊和尚一见来人穿戴华贵，前呼后拥，甚是排场阔气，高头大马甚是威风，便换了一副笑脸，忙不迭地起身，恭敬地走下台阶，一直迎到寺外去了。
被冷落在一边的丘浚看到这些，很是不*，心里感到这和尚十分讨厌。待那刺史的儿子走后，丘浚气愤地质问和尚道：“你这人怎么如此势利眼？见到我来，一副冷冰冰的样子；见到那有钱有势的人来，你便满脸堆笑，十二分地恭敬，我看你简直不像一个出家人！”
和尚却狡辩说：“朋友，你不要误会！你不知道，在我这里，怠慢就是不怠慢，不怠慢就是怠慢。所以说，我对你才是真正的热情呢！”
丘浚听了，哈哈笑了起来，说：“原来你跟我的*惯一样。”边说边拿起手杖在和尚脑袋上敲了几下说：“在我这里，打你就是不打，不打你就是打你，所以我只好打你了！”
和尚挨了几手杖，只好心里后悔。
这个聪明的书生以其人之道还治其人之身，惩罚了那个势利和尚，总算也出了点气。
——冬至的趣味活动方案实用5篇
一、活动主题
热乎乎的饺子，温暖这个冬天
二、活动目的
1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统*俗。在今年冬至举办“热乎乎的饺子，温暖这个冬天”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。
2、借此机会，促进同学间的.沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强石工院的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
3、此时已临*期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
4、冬至及元旦的到来，开展此次活动以缓解同学们的思乡之情。
5、以“丰富同学生活，增进同学之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程，紧张学*之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的优秀传统文化的。
三、活动时间
20xx年12月22日下午3：00—7：00
四、活动地点
xx班教室
五、活动内容
活动内容：包饺子比赛（主要活动）知识问答游戏环节吃饺子比赛
六、活动流程
1、前期准备
（1）团支书xx和组织委员代震购买食材（面、馅、皮等）。
（2）由纪律委员xx去置办活动中获奖者的礼品。
（3）由生活委员问任课老师借做饭工具，并邀请老师参加。
（4）邀请任课老师及辅导员、教练员参加。
（5）事先准备香皂让大家洗手。
2、活动中
（1）同学统一洗手。
（2）包饺子内部分工：和面、摁皮、擀皮、包馅等
（3）同学之间互动学*包饺子，争取每位同学都会，尤其是男生。
（4）比赛擀皮、包馅。
规则：一分钟之内看哪一组既出数量又出质量，并评出优胜组，发放小礼品。
（5）在包饺子过程中，包十个阿胶馅饺子。
（6）把包好的饺子端给餐厅工作人员—下饺子。
（7）饺子出锅，盛好，男生比吃饺子（二十个饺子，先吃完者为获胜者）。
（8）大家都吃饺子，并进行活动最有趣的环节—寻找幸运的人，以吃到阿胶陷饺子最多的人为那天的幸运儿。
（9）最后合照—全家福。
3、活动后
活动结束后，同学们协助相关工作人员清理活动现场。
一、活动主题
热乎乎的饺子，温暖这个冬天
二、活动目的
1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统*俗。在今年冬至举办“热乎乎的饺子，温暖这个冬天”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。
2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强石工院的'凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
3、此时已临*期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
4、冬至及元旦的到来，开展此次活动以缓解同学们的思乡之情。
5、以“丰富同学生活，增进同学之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程，紧张学*之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的优秀传统文化的。
三、活动时间
20xx年12月22日下午3：00—7：00
四、活动地点
xx班教室
五、活动内容
活动内容：包饺子比赛（主要活动）知识问答游戏环节吃饺子比赛
六、活动流程
1、前期准备
（1）团支书xx和组织委员代震购买食材（面、馅、皮等）。
（2）由纪律委员xx去置办活动中获奖者的礼品。
（3）由生活委员问任课老师借做饭工具，并邀请老师参加。
（4）邀请任课老师及辅导员、教练员参加。
（5）事先准备香皂让大家洗手。
2、活动中
（1）同学统一洗手。
（2）包饺子内部分工：和面、摁皮、擀皮、包馅等
（3）同学之间互动学*包饺子，争取每位同学都会，尤其是男生。
（4）比赛擀皮、包馅。
规则：一分钟之内看哪一组既出数量又出质量，并评出优胜组，发放小礼品。
（5）在包饺子过程中，包十个阿胶馅饺子。
（6）把包好的饺子端给餐厅工作人员—下饺子。
（7）饺子出锅，盛好，男生比吃饺子（二十个饺子，先吃完者为获胜者）。
（8）大家都吃饺子，并进行活动最有趣的环节—寻找幸运的人，以吃到阿胶陷饺子最多的人为那天的幸运儿。
（9）最后合照—全家福。
3、活动后
活动结束后，同学们协助相关工作人员清理活动现场。
一、活动主题：
热腾腾的饺子，暖洋洋的心
二、活动目的：
1、冬至时节“吃饺子”是我国很多地方的*俗。在冬至当天去办活动，让公司员工感受节日的气氛，缓解员工对家的思念之情，并且弘扬我国的传统节日及饮食文化。
2、借此活动促进公司员工间的沟通交流，增进员工之间的友谊，增强团支部的凝聚力，培养员工的团体协作精神。
3、我们在鑫泰这个温暖的大家庭一起成长。我们是相亲相爱的一家人。
三、活动时间和地点时间：
时间：20xx年12月20日（周六）上午10：00开始
时长：预计3－4小时
地点：公司
四、活动内容及流程
1、活动内容
（1）主要活动内容：包饺子比赛比赛获胜者得小礼品，最后一名表演节目。抽签决定分组。节目单进行抽签
①男生摸自己的胸说“哎，太小了”女生抽到摸异性的胸：“哎，怎么这么小。”
②模仿美少女战士“我要代表月亮消灭你！”
③找自己心仪的对象大胆告白：如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的惟一
④模仿芙蓉姐姐的一个经典动作
⑤你很幸运哦，无惩罚。
⑥有其他队派出代表给你画个大花脸。（眼线口红等有主管自带）
⑦选一位异性面对面，手拉手深情朗诵《鹅鹅鹅》
⑧选一位异性，做小鸟依人状，并撒娇说“你好讨厌哦”
⑨表演情景剧：一男一女相遇，男生说："你好，我姓锄名禾，你呢？"女生说："我名叫当午。"男生女生同时说："哦！原来是锄禾日当午啊！"
⑩头伸出窗外大喊：有没有人啊！快来救救我！
注：异性可抽签决定。
2、活动进程
（1）准备工作：
①潘巧巧购买包饺子皮所需菜肉及调料等，张国宏、杨丹从家里携带菜刀、砧板保鲜袋等。
②预计参加人数：30人（尽量鼓励全体人员参加，包括指导老师）
活动前召开会议，向员工宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：
a、要积极参加，增进员工之间的感情；
b、体会自己动手，丰衣足食；
c、增加集体意识团体精神；
d、感受劳动的乐趣，进一步培养员工的动手能力；
③分组：抽签决定分组。
④事先准备香皂供员工洗手，活动组织人员准备相关的奖品。
⑤包饺子材料：由各部门准备。每个部门派一到两人，洗菜、切菜、拌馅。
⑥包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之类的由杜东武协调餐厅。
⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。
（2）包饺子
①包饺子比赛开始，争分夺秒，勇夺大奖；
②其他组成员随机照相，及采访。
（4）评比
①一组中3分钟内包的饺子最多的，为获胜者，得到礼品一份。
②最少的则按照活动内容中惩罚项抽签决定惩罚内容。
五、活动结束后
由行政部负责组织员工打扫卫生
一、活动背景及目的
1、在今年冬至来临之际，让所有环境学院学生会的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。
2、通过亲自动手包饺子，让各部门同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包饺子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学*能力。
3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统*俗。
二、活动形式
属于苏科环境学院学生会的内部活动，于冬至之日借包饺子这一传统项目展开一系列的活动。同时通过游戏等项目增加活动乐趣。
三、活动时间
12月20日星期五下午3:30~5:30
四、活动地点
学校一食堂内
五、活动主办单位
环境学院学生会生活部
六、活动流程
1：传统沿袭项目项目：包饺子比赛
比赛规定：将学生会各个部门逐个分组，用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛。
比赛结果判定标准：饺子数量一个一分，质量不过关的饺子不计分。记录各组得分情况。
2：游戏环节：(在煮饺子的过程中开展游戏)
①圈中圈
游戏规则：每个部门各出七个人，成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一位成员手中套入一个呼啦圈，将呼啦圈穿过每一个人的身体并回到原点即可完成任务(注意：过程中成员之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用头部和身体协助)，按照时间长短定胜负，前三名各加三分两分一分。
②大风吹
游戏规则：在白纸上用荧光笔写上与荧光笔颜色不同的表示颜色的字(如用红色的笔写蓝色)
各部门出两个人围成一圈，每人拿一张纸，选出一人站在中间说大风吹，吹写#字的人(如吹写蓝字的人)，持有蓝字的人向后退一步，做正确的人加2分，错误的人淘汰，接着游戏中所有人随机交换纸，重新游戏。
③孤岛求生
游戏规则：
1.每个小组分到一张报纸，请各组成员均进入报纸上无论用任何方式都可以，就是不可以脚踏报纸之外。
2.接着开始“正话反说”比赛，主持人说一个成语，每个小组派一个代表将成语倒过来说，反应最慢的小组将报纸对折后再请各组成员进入报纸上各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不能进入下一回合。
3.上述进行至淘汰到最后一组时结束。
计分细则：
前三名的小组记分其余组则不记分
第一名五分、第二名三分、第三名一分
若有并列则以高分计算
④谁是卧底
游戏规则：游戏有卧底和*民2种身份。卧底1人，普通玩家5人，或卧底2人，*民7人
游戏根据在场人数大部分玩家拿到同一词语，其余玩家拿到与之相关的另一词语。
每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示，暗示自己不是卧底，同时也在根据其他玩家的描述判断自己是不是卧底(所以描述不能太明显)，如果判断出自己是卧底，则要尽力向非卧底的描述靠拢，以免被发现。
每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。
若卧底全部出局，则游戏结束。若卧底未全部出局，游戏继续。并反复此流程。
若卧底撑到最后一轮，即普通玩家和卧底人数相同时，则卧底获胜，反之，则*民胜利。
卧底胜利得10分
*民胜利得5分
七、活动道具
饺子馅，饺子皮，呼啦圈，报纸，白纸
八、活动人员安排
主持人：沈鸣，张宇
裁判：程倩，曾可盈
计分:张静，朱丹，陆尘，黄克洋
九、活动预算
①游戏道具准备：50元左右
②赢家物质奖励：100元左右
十、活动细节
1、裁判，记分员，主持人分工明确，尽量维持活动场地的秩序;
2、可利用表格，方便计分
一、活动主题
热乎乎的饺子，温暖这个冬天
二、活动目的
1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统*俗。在今年冬至举办“热乎乎的饺子，温暖这个冬天”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。
2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强石工院的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
3、此时已临*期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
4、冬至及元旦的到来，开展此次活动以缓解同学们的思乡之情。
5、以“丰富同学生活，增进同学之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程，紧张学*之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的.优秀传统文化的。
三、活动时间
20xx年12月22日下午3：00—7：00
四、活动地点
xx班教室
五、活动内容
活动内容：包饺子比赛（主要活动）知识问答游戏环节吃饺子比赛
六、活动流程
1、前期准备
（1）团支书xx和组织委员代震购买食材（面、馅、皮等）。
（2）由纪律委员xx去置办活动中获奖者的礼品。
（3）由生活委员问任课老师借做饭工具，并邀请老师参加。
（4）邀请任课老师及辅导员、教练员参加。
（5）事先准备香皂让大家洗手。
2、活动中
（1）同学统一洗手。
（2）包饺子内部分工：和面、摁皮、擀皮、包馅等
（3）同学之间互动学*包饺子，争取每位同学都会，尤其是男生。
（4）比赛擀皮、包馅。
规则：一分钟之内看哪一组既出数量又出质量，并评出优胜组，发放小礼品。
（5）在包饺子过程中，包十个阿胶馅饺子。
（6）把包好的饺子端给餐厅工作人员—下饺子。
（7）饺子出锅，盛好，男生比吃饺子（二十个饺子，先吃完者为获胜者）。
（8）大家都吃饺子，并进行活动最有趣的环节—寻找幸运的人，以吃到阿胶陷饺子最多的人为那天的幸运儿。
（9）最后合照—全家福。
3、活动后
活动结束后，同学们协助相关工作人员清理活动现场。
——数学趣味活动方案实用10篇
亲爱的同学们：
大家好!
一年一度的数学文化节即将来临啦!我们的老师们为大家精心准备了丰盛的文化节“大餐”，你们可以根据自己的兴趣来选择哟，“单点”和“套餐”都可以呢!单点的意思是可以只参加一项活动;套餐的意思是可参加多项活动，任意组合。
我们来看看有哪些大餐吧：
一、综合实践活动
制作一份精致有趣的数学手抄报，内容是你了解的特别有趣的数学趣事、数学故事、内容范围不限，例如：美丽的分数、小数等等(图片可以打印)。每班选15份展出。
具体要求：选用A4纸，颜色自选，手写字，不能打印，自行设计版面，有主题，内容可为一个专题或多个专题。
二、数学游戏比赛
24点游戏说明：四人一组比赛，每人随机发放8张扑克牌，共32张(1-13各两张，再加2，3，4，6，8，12各一张)。每次每人出牌一张共4张，开始计算24，先计算出来者获胜，拿走所有四张牌。游戏至一人无牌时结束，此时手中牌最多者晋级下一轮;或者32次出牌后，手中牌最多者晋级下一轮。
具体操作：每班内四人一组，决出10人;再两人一组决出5人，相邻两班10人再两人一组决出5人，参加年级比赛。35人分为7组，每组决出1个优胜者，7人为一等奖，两班的'5人为二等奖，各班的10人为三等奖。
三、数学解题竞赛
六一杯数学解题能力竞赛，统一时间测试，评出一、二、三等奖
同学们!赶快报名参加啊!希望优秀的你脱颖而出!期待着你!
一、活动目标
1、训练学生的口算能力，使学生用最快的速度口算出简单的算式。
2、激发学生学*数学、运用数学的兴趣，引导学生在已有知识、经验的基础上，从数和形的角度去观察周围的事物，认识生活中常见的数量关系，分析问题、解决问题；
3、培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识面；结合活动内容进行思品教育。
二、社团计划
1、培养学生对数学的极大兴趣。
通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的'同学通过学*，把他们的学*意识变被动为主动。
2、培养学生的知识面。
在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学*过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。
3、增加实践的机会。
由于兴趣小组不仅有室内的理论学*而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学*数学的用处。当然也更增加他们的学*兴趣。
4、丰富学生的第二课堂。
从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学*的乐趣，更增加学生的学*兴趣兴趣。
三、活动安排
1、活动时间：周四下午
2、活动地点：504班
3、活动课题：数学小故事、口算、速算，24点；解决问题的逻辑思维训练
4、活动形式：视频、课题授课式、演讲式、竞赛式、课外活动等
四、活动章程
1、每位学员，必须按时参加每节社团活动课，不得随意旷课。如有身体不适，而不能参加，请与各班的负责人联系，作好请假手续。
2、社团课要遵守课堂纪律，不得乱走动，乱说话。课堂上作好笔记。
3、社团课要准备的器材一律学生自备。
4、期末评比，选出5位优秀学员。
活动主题：
活动享受快乐智慧展示自我
指导思想：
本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供*台，感受数学的魅力，享受数学学*的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷;用数学，无处不在;爱数学，受益终身”，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。
活动目的：
通过活动，希望能让学生在参与活动中得到锻炼，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。
活动时间：
4月18日——4月30日
活动安排：
发挥想象，奇妙创造
活动内容：
数学绘画创作大赛
参赛对象：
一～三年级学生
参赛作品要求：
以数字、图形等为创作基本素材，可运用*移、旋转等规律做图。绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品交给评委教师，参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。
学生独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品交给评委教师，参加校“数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。
为了学生掌握数学基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力，空间观念和解决简单的实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。同时培养学生解决问题策略，提高学*数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的.学**惯，实事求是的态度，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此特制定兴趣小组活动计划。
一、兴趣小组活动的目标：
1、激发学生联合会学*数学的兴趣
2、开放学生思维，努力提高学生的计算能力、逻辑思维能力和解题能力等。
3、扩展学生的知识面。让学生灵活运用数学知识解决问题，并学会用最佳的方法来解题。
4、增加了实践的机会，丰富学生的业余生活。
5、提高学生的合作能力及多种能力，学生进行活动时，可以互相合作，也可以借鉴其他同学的不同想法，提高学生多方面的能力。
二、活动重点
增加学生运用所学知识解决问题的能力。
三、活动地点
二（1）教室
四、兴趣小组学生名单
二（1）学生名单：
蒋雨辰胡文雅孙雅慧赵欣沈妍张姝逸胡佳乐张倩闫瑞伟张良
二（2）学生名单：
王井宽王瑞王灿施宁王慧杨宇航田路程西成浩
五、兴趣小组活动时间：
每周二：第三节课
辅导教师：
六、活动内容安排如下：
周次内容
第三周对于怎样派车比较合理的讨论
第四周数学游戏“扑克牌”
第五周让学生在操场上辨认方向
第六周数学游戏“难得第一”
第七周数学游戏“填最大数”
第八周测量活动
第十周“你说我算”数学游戏
第十一周数学游戏——神奇的“495”
第十二周口算竞赛
第十三周通过推、拉发现正方形是特殊的长方形
第十四周设计漂亮的图案
第十五周豆牙生长情况统计表
第十六周动手操作：正方形剪一个角后剩几个角？
一、活动目的
为激发我院同学学*数学的热情，营造更良好的学*氛围，数学与财经学院学生联合会办公室、宣传部将共同开展此次数学趣味知识竞赛。
本活动以传播数学思想，培养数学人才为宗旨;以使数学思想具有创新性、创造性、灵活性和趣味性为方针。同时加强学风建设，培养学生严密的逻辑思维能力和较强的数学推理能力并能学*以致用。
我们承诺将秉承公*、公正、公开的原则，开展此次活动。
二、活动名称
“数之韵”数学趣味知识竞赛
三、活动口号
“展现数学之美，尽显理性的魅力”
四、活动对象
数学与财经学院全体学生
五、活动时间
20xx年4月21日--5月5日
六、活动安排
(一)报名方式及准备
1.报名时间：20xx年4月14日-16日
2.做好本次竞赛的宣传海报，张贴于知津楼门厅。并到各班级内宣传本次比赛，并由班长统计报名人员。
3.参赛个人为单位。由各班班长登记报名表，最终统一上交学院办公室。
(二)竞赛试题准备
本次竞赛试题面向全院的学生。由于大一进入大学学*不久，大学的数学知识了解尚不多，因此，试题知识尽可能压缩在大一学生已学*的知识范围内，并加入一定开放性题目。比赛前做好试题的保密，做到绝对的公*公正，竞赛现场由主持人宣读试题。
(三)活动规则
1.趣味数学知识竞赛初赛规则
规则：根据比赛开始前的编号作为顺序号，每五个人一轮上台答两题，由1-5号开始，依次顺序为6-10，11-15，...。(多出来的参赛者若不足五人，则他们组成一轮)。所有参赛者上台答题一次为一个环节。答题环节进行两次，即所有参赛者上台答题两次。
第一环节：选择题。在每一轮的答题中，参赛者各持一张纸。由主持人宣布第一道考题，参赛者在规定时间内将结果写到纸上。再由主持人宣布第二道考题，参赛者同样在规定时间内写出结果。然后进行下一轮成员答题。依次类推，直到最后一名完成答题为第一环节结束。该环节为理论题，每道题的思考时间为5秒。
(该环节需要问答题约12-20道)
第二环节：填空题。该环节需要参赛员的快速计算，由主持人同时宣布2道考题。参赛员在规定时间内将最终答案分别写在白纸上。答题时间为2分钟。
(该环节需要填空题约12-20道)
(2)比赛结束后，由记分员统计每位成员的得分结果。答对一题得10分。答错不得分。选出前20(或20以上，人数是4的倍数)名选手进入复赛。
(3)晋级复赛的选手在初赛结束后完成自由组队，4人一组，而后以团队的形式参加复赛。
2.趣味数学知识竞赛复赛规则
《数之韵之趣味数学知识竞赛复赛》共有三个环节。由晋级选手自由选择组队，每组人数为4人，队伍数目不限。
第一个环节：《团队介绍》
有个性，有特点，结合主题。每队的才艺展示时间控制在2分钟之内，评委依各队表现给星星，满分5颗星。(星星可以提前制作，也可由其他物品代替。)
第二个环节：《我问你答》
由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，并领取5张白纸。每份试题共n道题。参赛队集体在规定的时间内答题，将正确答案整齐的写在一张白纸上。时间到后停止答题。每题答对得一颗星，答错不扣星星。
(该环节需要工作人员m名，在答题结束后收取试卷;赛前需准备考题6—8份)
第三个环节：《你抢你答》
各队在主持人读完题目，宣布开始后，每队可通过摇铃铛抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。
(该环节需要考题6-10题)
答题结束，由工作人员统计各队所得星星数，按照相关规则确定3组进入决赛的队伍。
3.趣味数学知识竞赛决赛规则
第一个环节：《争分夺秒》
每人发一张纸。该环节比赛分为四轮，每轮比赛3道题。由各小组各派一名队员上台答题一次为一轮。在四轮比赛中，每个小组的四名成员轮流答题。
每位同学将所得答案写在白纸上。1到2分钟。每答对一道题加十分，答错不得分。比赛结束后，由记分员统计每组所得分。
该环节中选出获胜组。并分别在每组中选出得分前两名同学进行下一个环节。
(该环节需要考题12-15题)
第二个环节：《一战到底》
由第一个环节中选出的6位同学答题。主持人准备n道题。每一轮6位同学分别上台答题，由主持人宣读相关试题(若连续答错3题将淘汰，不进入下一轮)。该环节分为2-3轮。答题时间2分钟。每答一题加十分。答错不加分。
(该环节需要考题18-20题)
比赛结束后，由记分员算出每位同学的最终得分。选出最终站神。
4.趣味数学知识竞赛附加环节
为了调动大家的积极性，为了活动更好的开展。本次比赛新增一个有奖竞答环节，在比赛过程中，以不影响选手成绩为前提，我们还会额外增加一些趣味数学题，选手们可抢答，答对后，将会有精美礼品一份。
七、所需设备及工具
1、可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺;五角星;大张硬纸板，演草纸;铃铛;
3、音响设备
4、多媒体教室及设备
5、奖品;奖状(个人、集体);礼品;其余人员(观众、嘉宾、记分员、评委、工作人员)
八、后期工作
1.奖项设置。
(1)团体奖：比赛结束后由负责人员选出优胜队一组，团体合作奖两组。
(2)个人奖：选出优秀站神一名，及数学精英两名。优秀个人两名。
2.颁发奖品。在竞赛成绩出来之后，我们将准备好各项奖励，证书、奖金、纪念品等，将奖励下发到个获奖同学手中;
3.后期宣传。比赛结束并选出各位获奖者后，我们将邀请团总支宣传部打出海报，对此次活动结果进行展示，并更好的鼓励和激励大家进行数学研究和学*。
九、比赛说明
报名表由各班负责人收齐于本周星期三之前交至本年级的辅导员助理处即可。
参与本次比赛表现优秀者，由部门上报学校，可参加学校的各类知识竞赛。本次活动奖励：奖状+奖品+相应的活动积分(院、校评优评先，奖学金)+数神称号。
一、活动目标
1、训练学生的口算能力，使学生用最快的速度口算出简单的算式。
2、激发学生学*数学、运用数学的兴趣，引导学生在已有知识、经验的基础上，从数和形的角度去观察周围的事物，认识生活中常见的数量关系，分析问题、解决问题；
3、培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识面；结合活动内容进行思品教育。
二、社团计划
1、培养学生对数学的极大兴趣。
通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学*，把他们的学*意识变被动为主动。
2、培养学生的知识面。
在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学*过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。
3、增加实践的机会。
由于兴趣小组不仅有室内的理论学*而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学*数学的用处。当然也更增加他们的学*兴趣。
4、丰富学生的第二课堂。
从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学*的乐趣，更增加学生的学*兴趣兴趣。
三、活动安排
1、活动时间：周四下午
2、活动地点：504班
3、活动课题：数学小故事、口算、速算，24点；解决问题的逻辑思维训练
4、活动形式：视频、课题授课式、演讲式、竞赛式、课外活动等
四、活动章程
1、每位学员，必须按时参加每节社团活动课，不得随意旷课。如有身体不适，而不能参加，请与各班的负责人联系，作好请假手续。
2、社团课要遵守课堂纪律，不得乱走动，乱说话。课堂上作好笔记。
3、社团课要准备的器材一律学生自备。
4、期末评比，选出5位优秀学员。
一、活动时间：
20xx年12月7日至12月11日
二、活动主题：
激发兴趣、感受数学、体验快乐
三、指导思想：
通过本次数学趣味周的活动，激发学生学*数学的热情和兴趣，启迪学生的数学思维，展示学生的聪明智慧，同时坚定学好数学的信心。努力使学生感受到童年的数学活动是生动活泼、富有生机、快乐有趣的;竭诚让学生在数学周的活动中玩出数学的创意、激情和乐趣。让学生在参与活动中得到锻炼，让全体学生享受数学的快乐，使数学爱好者能一显身手，脱颖而出。
四、活动目的：
1、构建良好的`数学校园文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。
2、培养学生良好的学**惯。
3、以数学趣味活动周的各项活动为载体，开阔学生视野，激发学生对数学的兴趣，引导学生探究数学的奥秘，强化学生的数学应用意识，强调基本*惯的养成，提高学生的数学素养。
五、活动对象：
全校一年级至五年级学生。
六、活动内容及具体负责人：
一年级：《口算小能手》
二年级：《小小神算子》
三年级：《24点速算能手》
四年级：《24星擂台赛》
五年级：《数学小博士》
七、活动成果：
各年级段分别评出数学活动积极分子(10名)
一、二年级：计算小能手，三、四年级：24点速算能手，五年级：数学之星。
一、活动宗旨：
数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据。因此，趣味数学，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的'弱项。
二、活动口号
“展现数学的美，尽显理性的魅力！”
三、活动目标
使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学*数学的积极性。
四、活动方式与要求
活动主要内容：数学趣味问题解答。
活动方式：本次数学趣味活动采用答题方式进行。
要求：闭卷答题，作弊者不计名次。
地点：多媒体教室
时间：20xx年11月17日下午
五、前期宣传工作安排
1、对学生进行宣传，了解活动内容。
2、采取自愿报名和教师推荐相结合的方式确定参赛学生。
六、参赛流程
1、每班确定6名学生参加本次数学趣味活动。
3、本次活动由闫兴龙老师命题。
4、竞赛结束后，由数学组老师根据标准答案统一阅卷。
七、监考、阅卷人员安排
监考：王天向 张丽娟
阅卷：武兴隆 王 年 吉东星
八、奖项设置
此次比赛决出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。分享了数学趣味游戏的活动方案，一起来借鉴一下吧！
【活动目标】
1、能观察指令，发现事物在大小、数量、形状等方面的变化规律。
2、能按照指令要求，做相应的`操作。
【活动准备】
1、神奇的魔法机器PPT课件。
2、幼儿操作材料：记录表人手三份。
【活动过程】
一、生活导入。
出示叮当猫。这个叮当猫你认识吗?它会干什么?(变魔术)
二、研究魔法机器，认识会变大小的指令牌。
1、魔法机器导入
师：叮当猫给老师送来一台神奇的魔法机器，任何东西放入机器，说出魔法咒语：“叮当法术变变变，按我的指令变”。都会按照上面的指令发生变化。现在先不让你看这个指令，我们来看看把东西放进机器会有什么变化。
2、大小变化
看，这是什么?那我要把这个小圆形放入魔法机器中，看看这个小圆形经过魔法机器会发生什么变化呢?一个小圆形变成了一个大圆形(引导幼儿发现两个图形在大小上的变化)
师：那如果在这个魔法机器中放进一个小球，会变出什么呢?(大球)
那你们现在认为这是一台具有什么魔法的机器?
哦原来这是一台会变大小的机器。(教师出示相应的指令牌)
三、认识其他指令牌
1、认识数量变化指令牌
那刚刚那个是大小指令牌，那现在这个会是什么指令牌呢?(2个蘑菇变成3个，3个萝卜变成4个)为什么说这是个会变多的指令牌呢?多几个?(幼儿数一数，比较发现每样物品比原来多1的规律。)那如果我放进去一个苹果会出来几个苹果呢?
2、认识形状指令牌
那这个是什么指令牌?东西放进去会发生什么变化?
四、魔法机器变变变
1、认识记录表
老师在桌上为小朋友们提供了不同的记录表，我们一起来看看，记录表上有些什么?中间是不同的指令，左边是放进去的物品，右边是出来的物品。请小朋友看清楚指令是什么，然后把右边的物品画出来。
记录表用、标记了难度，小朋友可以自己选择。
2、幼儿操作，记录。
3、互相评价。
请幼儿来说一说自己是怎么进行变化的?
五、延伸：幼儿设计魔法机器
1、你能不能也设计这样的魔法机器呢?
2、请幼儿在空白记录表上设计魔法机器的指令，让其他小朋友画出出现的东西。
一、活动宗旨
数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据。因此，趣味数学，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。
二、活动口号
“展现数学的美，尽显理性的魅力！”
三、活动目标
使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学*数学的积极性。
四、活动方式与要求
活动主要内容：数学趣味问题解答。
活动方式：本次数学趣味活动采用答题方式进行。
要求：闭卷答题，作弊者不计名次。
地点：多媒体教室
时间：20xx年11月17日下午
五、前期宣传工作安排
1、对学生进行宣传，了解活动内容。
2、采取自愿报名和教师推荐相结合的方式确定参赛学生。
六、参赛流程
1、每班确定6名学生参加本次数学趣味活动。
3、本次活动由闫兴龙老师命题。
4、竞赛结束后，由数学组老师根据标准答案统一阅卷。
七、监考、阅卷人员安排
监考：王天向张丽娟
阅卷：武兴隆王年吉东星
八、奖项设置
此次比赛决出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
——描写趣味运动会作文实用10篇
昨天我们学校举行了一年一度的运动会。昨天下午已经比完了所有的集体项目，三项集体项目我们班得了两项第一名，今天就要比个人单项了。我激动极了！因为我要参加400米长跑和踢毽子比赛。
早上来到学校，我首先参加了踢毽子比赛，我的发挥不错，一分钟踢得70个，进入了决赛。比完踢毽子，我就到操场边为参加50米跑的同学加油鼓劲。很快就轮到400米跑了，轮到四年级，我就和同学们到操场检录。首先比的是男生，男生又分为两批比赛，他们一跑完，就轮到我们比了。我是第一批的，就站到跑道上做好准备。小旗一落下，选手们都跑了出去，就像离弦的箭一般往前冲。当我看到同学们一个一个都跑到我前面，我变成了最后一个，我有点不服气，想冲上去，但刚跑完男子400米的梁敏睿却对我说：“别冲那么快，保持体力，前面的路还远着呢！”论实力，梁敏睿没我跑得快，论经验，他比我懂得多。我虽然有些担心，但还是听他的，慢慢地跟着“队伍”跑。一下子跑完一圈了，眼看着同学们体力慢慢不行，梁敏睿冲着我喊到：“超车！”我理想他的意思，现在应该跑到队伍前面了。当我跑到第三的时候，只剩下半圈了。旁边别班的同学总对我喊：“钱掉了！钱掉了！”梁敏睿连忙对我说：“别理他们，加大马力，冲啊！”幸好前面我没有跑那么快，还有足够的体力。我慢慢加速，超过了第二个，又超过了第一个。还有最后50米了，观赛的同学们，班主任都对我喊：“冲啊！”女同学还挥舞着鲜艳的毽子，男同学高高举起自己的外套不停地摇着。我知道这时候只要我再努力一点，成功就属于我，属于我们班。我使出了吃奶的劲儿，向终点线冲去。当我冲过终点线的时候，时间仿佛永远定格在这一刻，欢乐的笑声，成功的喜悦，此时，我觉得我仿佛就是世界上最幸福的人。最后成绩出来，我得了全年级第一。
我知道，我的成功不只属于我，也属于我们班的同学们。我最要感谢的人是梁敏睿，当同学们、老师们夸我真聪明，竟然能从最后一名跑到第一名的时候，我知道真正聪明的人不是我，而是梁敏睿。我很感谢我们班的同学们，我们是那么和睦，那么团结，那么积极上进。如果没有你们，我是不会得第一名的。
阳光下，我们抱成一团，笑容因成功更加灿烂！
金秋十月，我们学校迎来了一场趣味运动会。运动会设有一桶天下，三明治运球，托球接力早晨我们列队来到操场上，虽然天气有点冷，但是丝毫没有影响大家参加运动会的热情。
一声哨响，一桶天下开始，一桶天下就是一个同学把球抛向空中，另一个同学用桶去接。这项运动我和李一迪同学分一组，他认真地把球抛向空中，我全神贯注，左右移动，全部接住了他所抛的球，接着同学们也都大显身手，几乎没有一点失误。
接着第二项三明治运球，我们六个人把拍子与球紧紧地叠压在一起，生怕中间的球掉了，三明治运球这项运动需要的是团队合作，不但要快，还要稳。
最后第三项是托球接力，我站在起跑线上，做好充分的准备。裁判员一声令下。我像离弦的箭冲了出去，把球运到对面，交给对面的同学，接着那位同学又把球传到另一个同学的手里，每个同学的动作都非常的敏捷，这热闹的场景真是难以言表
趣味运动会在同学们的欢声笑语中圆满结束了，这次趣味运动会不仅锻炼了身体，也使我明白了一个道理:无论做什么事，团结协作才是最重要的。
烈日当空，我们班却不在凉爽的教室中学*，而是在地都被烧得热热的操场上，这是为什么呢？是因为在周五下午，有一场令人激动的运动会！
这运动会有三个项目：跳绳，移动投篮，30米障碍赛。我报的是最后一项。大家都对这次的小型运动会充满了信心，并且很认真地练*。班主任老师也花了大量的时间配合我们练*。然而，运动会已经轰轰烈烈地来到了。
下午，阳光很是大，可这并不能阻挡我们班的热情。这一天，大家特别安静，需要比赛的同学井然有序地起了队伍，留下的同学则充当拉拉队，为我们班比赛的同学加油打气。第一项，移动投篮。不少同学离开等候的石台阶，组成小队伍，为移动投篮的队员送水加油，经过等待，比赛开始！我们仔细数着班级的投篮数，虽然为数不多，可这是我们4天来练*的成果！瞧，张雯�敢豢�始不怎么会投，但经过几天的练*，技术明显好了不少。而接球的何林和褚广晋也是尽力地去接球。比赛完毕，我们立马去看了比赛排名，年级第二！大家都兴奋极了，准备着第2项的开始。
集体跳绳这个项目我们可练得最刻苦了，想必是个好成绩。我亲自下来给队员加油，但是心里还是怦怦直跳，要是我们跳不到一百个的话，一定会得不到前三名了。但比赛开始了，于是，我，以及其他为我们班跳绳担心的人都在一旁数数量。95，96，97，98，99，100！……124，125，126，127！……最后是144，真不错！我们在中间不小心死了两次，可还是跳到了144的高分，若是没有死，或许是150了。但最后还是第二名，现在全班人的希望都在最后一个项目――30米障碍赛。比赛的最后，我们30米障碍赛的队员都十分紧张，生怕是在自己这里被拖延了时间，让我们班不能得到年级第一的成绩，不敢故意拖延时间，拼劲全力向前冲，但还是没有其他班跑步那么快。得了个第3名。
回到教室中，李老师总结了这次失败的原因，也鼓励我们不能因为这次没有得到第一名就伤心，没有自信，所有的事都可能会失败，但这在于你是否用心。“至少，我们也得了第二”李老师说：“我们参加运动会是重在参与嘛。”
运动会结束了，可我现在已经盼望着下一场运动会了。
今天，是一年一度的冬季趣味运动会举行的日子。广播一响，全校的同学们穿着精美的礼服，排着整齐的队伍，来到了操场。操场上的四个角落各升起了一个大红灯笼，浮在天空，下面挂着标语“我运动，我快乐，我健康！”操场周围还挂满了五色的彩旗。我们沉浸在喜悦中。
一个个班级举着班牌，喊着“飞跃梦想，敢拼敢闯；乘风破浪，奋勇激昂！”的口号，迈着坚定的步伐走向**台中央。女生头上都戴着一个爱心发卡，摆成一个巨大的爱心形，跳起优美的舞蹈；男生分散在外圈外圈，摇摆着，歌唱着，整个操场成为了一片欢乐的海洋。
比赛马上就要开始了，分为三个项目：毛毛虫、龟兔赛跑、动感五环。
选手们到达比赛场地，裁判员大声喊着：“各就各位，预备！”“都――”一声哨响，比赛正式开始了！大家飞身跨上毛毛虫，双手奋力地提着把手，喊着“左右左右”的口号向终点冲去。旁边的啦啦队手举着加油牌跳起来喊“四2班加油！四2班加油！”喊声震天，惊天动地。手都拽酸了，腿也发软，但我们咬紧牙关，眼望前方，听准口令，快速行动。“嘟――”，又一声哨响，比赛结束，我们就像毛毛虫一样，欢呼雀跃，喊着“我们胜利了，赢��！”
下一场比赛继续进行着，我们纷纷钻进兔子的洞里，抓住把手，使出吃奶的劲向终点冲去。这一次运气没那么好，因为其中的一组力气小，跑得也太慢了，所以输了！我们像泄了气的皮球。唉――
这次难忘的运动会给我的童年生活添上了浓墨重彩的一笔。
那天，清晨的一缕缕阳光照在操场上，校园中人山人海，彩旗飞舞，似乎在为运动会的开始而兴奋。
400米短跑在观众的掌声和欢呼声中拉开帷幕。观众们有的挥着双手，有的举着加油牌，有的挥舞着彩旗。“400米短跑马上开始，请选手们准备入场！”校长站在跑道中严肃地说着。运动员们听了，个个变得严肃起来。
只见五位运动员胸有成竹的大步走到跑道上，互相较这劲儿。“我今天一定是冠军！”“你们一定很‘菜’”“这个第一名我已经握在手里了！”只见运动员们俯下身子，双脚一前一后，双手张开着，他们虎视眈眈地望着前方，“砰！”运动员们如同离弦的箭一般“飞”了出去。观众们沸腾了，有的激动地跳了起来，有的高呼着，有的兴奋得甚至和运动员一起跑了起来，一边跑，一边大喊着加油。
比赛已经到了白热化阶段，运动员们努力地跑着，有的运动员的脚如同灌了铅似的，大气直喘，被落在了后面，有的运动员似乎仍然充满了生机，如同一头公牛似的，有的运动员张着大嘴，有的脸憋得通红，紧紧地咬着牙。观众的手都拍红了，嗓子都喊哑了。一位运动员早已大汗淋漓，脚已经不动了，弯着腰，手搭在膝盖上，粗气直喘，说：“我不行了，我要吐了，唉，第一名让他们去争吧！”一旁的观众见了，有的大笑着嘲讽着他，有的叫他继续，有的则继续加油。那位运动员听了观众的嘲讽和话语，只见他攥紧拳头，恶魔般的眼神中似乎充满了怒火，他大喊一声，冲了出去，观众们也为他鼓掌加油。
离终点还有100米，其他运动员们渐渐体力不支，只有那位运动员咬着牙努力冲着，观众们瞪着眼，惊呆了。那位运动员遥遥领先，只见他离终点还有60米，先是慢慢减速，接着，似一头生了气的大公牛，低下头，冲向终点。终点线在风中跳着舞，他冲过了终点。观众们爆发出排山倒海的掌声，那位运动员张着双手，感受着秋风，感受着阳光，他在观众的掌声中，扬长而去……
400米的跑道，400米的较量，400米所留下的汗水，这位运动员告诉我们：做事一定要坚持不懈，走出黑暗，冲向光明。
在金风送爽的十月，我们迎来了牌头镇第十六届中小***会。
在比赛那天的早晨，我迈着轻盈的步伐来到了学校里。可是，听着闹钟的声音，我的心跳越来越快。虽然我知道，如果我正常发挥，一定能进决赛的。可是，如果出了意外呢？可怎么办！
运动会很快开始了，过了一会儿，我就要跑60米、100米预赛了，有了老师和同学的加油和鼓励，我顺利地跑了小组第一名！我心花怒放，开心极了。接下来，我就为同学们加油！
第二天，我又要很早跑100米决赛了，我信心满满，想跑第一。可是，当我跑完100米时，“哇！控制不住了！”我摔了一跤。手、脚都流出了血，左手痛死了，陈老师连忙带我去消毒、治疗。幸亏没什么事，不然，可糟了，4×100米接力怎么办！
下午，紧张有趣的的4×100米接力开始了，我飞快地冲向第二棒的同学……看着比赛，我目瞪口呆，哇！太帅了！整整和其他班级的同学快了40多米呀！结果，我们轻易夺冠了！
精彩的比赛很快就结束了，听班主任老师说：我们总分有100多分了！我开心极了。想：这次，我们准拿第一！
今天是个难忘的日子，全校同学都兴奋不已。原来，今天学校要举行一年一度的趣味运动会。我怎么也忘不了这次难忘的趣味运动会！
加油，加油!我们的学校里传来一阵阵叫声,我们在干什么呢？答案就是：我们正在举行趣味运动会。那这个运动会究竟趣味在哪里呢？请听我慢慢道来。
我们今年因为学校正在装修跑道，有些地方在施工，所以今年的.运动会和往年的都不一样。这次运动会都是考验大家团结互助项目。
比赛项目有：广播操比赛、大冲锋、背夹球、***、四人五足、钻山洞和拔河。其中让我记忆最深刻是：大冲锋和拔河。
比赛大冲锋的时候，我们班的跳绳有问题。所以我们班落后了许多，但当老师换跳绳的时候，我们五一班的全部同学都在喊：五一班加油，五一班加油！因此我班的运动员们受到了鼓舞，发挥出了最强的自我，直接反超了对手，赢得了比赛。
拔河比赛的时候，因为鲁文博发烧请假了，我们班的实力大大减弱了。别的班的同学还带了防滑手套，都是最强队员上场。我们最厉害的一员没有上场，而且我们都没有戴防滑手套。但是同学们都全力以赴的比赛，虽然最后我们输给了别的班，但我们还是很开心，因为我们已经展示了自己最好的一面。
我们同学受到了鼓舞，后面几场比赛我们全力以赴，一共赢得了五场比赛。这次运动会让我知道了，我们一定要团结一致，因为我们是一个大集体！
在这个细雨绵绵的秋天，我们举行了一年一度的田径运动会。瞧！那健步如飞的赛跑运动员，活力四射；看那身轻如燕的跳高运动员，机灵聪慧；望那力大无比的扔垒球运动员，力大无穷，这真是一个精彩的运动会。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，又像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神。
瞧！我们班的队员们多么给力，一个个以离弦之箭的速度冲向终点。最高兴的是，我们班的王硕和范雨晨竟然跑了全校200米预赛小组的第一名，以飞快的速度进了决赛。陈亮的速度也不慢，他和一组动若脱兔的同学比也得了第二名。真不愧是强中自有强中手，我们班的跑步健将真厉害。
长跑800米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。虽然我们班的成绩不好，但是他们半途而废，特别是我们班的周皓恒同学，跌倒了，站起来，继续比赛。
再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐。这种不断超越自我的精神是人生的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加垒球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。女生的比拼开始了！我们班的周子楠同学跳的非常远，整个现场不禁发出一声声赞叹。当张雨荃跳过时，全场更鸦雀无声。她们跳的一次比一次远，一次比一次好，真不愧是从我们班层层选拔出的小运动员们。
他们不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，走向那又遥远的终点，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发他们全部的能量，成功是他们汗水的写照。
田径运动会一直延续到次日下午，其他赛事圆满结束，在全校师生的共同努力下，运动会终于落下了帷幕
金秋十月，我校迎来了一年一度的田径运动会，在艳丽高照的日子里，开幕式拉开了运动会的帷幕，校园里每个角落都布满了欢声笑语，每个班级都精心准备开幕仪式，服装各异，为开幕式增加了一份绚丽的色彩。
开幕式过后比赛开始了，跳高场地的运动员的比赛热火朝天。看，杨康行舟在离杆子三米远的地方轻轻一跃、翻身，就跳过了杆子，评委现众为他们鼓掌。垒球场地的运动员，举着沉重的垒球，放在肩膀上，等裁判说开始，他们把右脚往前一蹬，把垒球往远处一抛，一条美丽的弧线就在我眼前出现了。跳远场地的运动员们，准备好起跑的姿势，“预备，开始跳!”老师一挥手，只见他弓着腰，双手紧握拳头，两眼盯着前方。突然，他猛地一甩头，迈开大步，一阵箭走如飞的狂跑，速度愈来愈快，一转眼就到达了踩板，猛地一跃，两腿向前伸展，在空中划出了一道弧线，落在了松软软的沙子里。
今年的运动会我参加了100米的短跑。广播响了，叫100米短跑运动员们去检录处等待，听到了这句话我非常紧张。我到了检录处，看见对手一个比一个强，一个比一个壮，他们都用自信的目光，目视前方。我在心里告诉自己：我也不会输给你们的。轮到我们这组了，我走到自己的跑道上，站在起跑线后面，弓下腰，把两腿张开，一只前，一只后，准备好预备的姿势。妈妈、老师和同学在终点为我呐喊、加油、喝彩，让我变得有信心。枪声响了，我就像离弦的箭一样射了出去，但是其他队员不断从我身旁飞奔而过，就像一匹骏马奔向远方的终点，观看比赛的同学们更是紧张，他们都高声地呐喊，为队员们助威、加油……我也使出了洪荒之力，两步并一步地往前跑，到最后我把跑道上的“123456”的数字当成了终点，于是速度减慢下来，一眨眼的时间好几条跑道的同学都超越了我，我这才意识到，自己把终点弄错了。哎，这下我又名落孙山了，没有为班级争光，我感到非常难过，于是我就放声大哭了。
这次运动会真精彩，真激烈。我会在明年的运动会上，加油、努力取得更好的成绩。
——语文趣味活动方案实用10篇
知识与技能目标：
认识2个生字。会写6个字。
过程与方法目标：
有感情地朗读课文。
情感态度与价值观目标：
读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。
重点难点：
读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。
教学准备：
搜集有关盲人的资料，了解盲人的生活情形。
教学过程：
一、谈话导入
同学们，你们看过小丑表演吗?请谈一谈你们的感受。
假如你是一位盲人，请想象一下，你能欣赏到小丑的精彩表演吗?
今天我们要学的课文，就是一个小丑与盲姑娘之间的感人故事。
二、初读课文，整体感知
1.学生快速阅读课文，了解课文讲一件什么事。
2.指名交流阅读情况。
3.教师小结。
三、学*生字、新词
1.自学本课生字新词。请标记生字，并读一读，想一想是什么意思。
2.交流学*结果。
读准下列生字：篷、滞
读准下列各字并组词
覆、檐、澈、盲、滞、促
说一说你是用什么好办法记住这些字的?
3.你有哪些词语不理解，请找出来，可以查阅字典、词典或其他工具书，也可以和同桌讨论交流。
四、理解感悟课文
自由朗读课文，边读边思考，也可以与同桌讨论
1.小丑为什么要到小女孩家为她一人表演?
2.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么回事的?
3.小丑为什么哭了?
五、全班汇报
教师适时进行点拨与引导(学生讲到哪一段，就组织学生讨论哪一段，并且相机指导朗读)
1.第1段。
引导理解
小丑看着小姑娘那双明澈的眼睛惊讶万分我将给你一个人表演。好吗?
思考：为什么小丑惊讶万分，不知说什么好，他过了好一会儿才开口说，你知道他在想什么吗?
2.第2段到结束。
3.快速阅读全文，前后对照，找出与小丑相关的句子，教师相机出示
(1)突然，这个年迈的小丑发现，无论他怎么表演，坐在第一排的一个头上扎着红蝴蝶结的小姑娘始终不笑。
(2)过了好一会儿，的小丑终于开口道：听着，孩子，我一定要让你知道我为什么可笑。如果你父母方便的话，明天下午六点钟我到你家来。我将给你一个人表演。好吗?
(3)小丑说：当然，我答应过的。他向她的父母致意，然后送给爱丽卡三本厚厚的`盲文童话书作为新年礼物。
(4)小丑既没戴眼镜，也没穿戏装，完全没化装，表演能不能成功，他心里没底。
(5)突然，爱丽卡吃了一惊，她发现这个伟大的小丑哭了!
当然，还可以找出写父母的句子，这样，理解小丑为什么哭也就水到渠成了。
六、拓展延伸
师：盲人生活我们难以想象，我向大家推荐《假如给我三天光明》，让我们一起走进海伦凯勒的世界，感受她对美好生活的向往。同时，像小丑一样伟大的艺术家们，他们的人生也是一笔巨大的财富，请大家搜集一些，读一读，相信你会收获很多很多。
板书设计：
小丑的眼泪
盲女孩：始终不笑、仍然呆滞不变、开始笑了、大笑起来、她笑得气喘吁吁
伟大的小丑：打开心灵之门
一、 活动宗旨
为了落实我校“生命教育”理念，把生命教育融入语文教学之中，进一步提高学生语文学*的积极性，丰富语文知识，拓展学生学*语文的兴趣爱好，让语文之花盛开在校园，根据学校工作计划，我们拟于第13周开展“语文周”活动。通过这项活动，展示光辉灿烂的汉语言文化，传承和弘扬母语文化。
二、 活动主题：
生命引航，语文花开
三、 活动时间：
第13周(20xx年11月21日—25日)
四、 活动内容及安排：
(一)启动篇——生命引航，语文花开
1.11月21日晨会，语文周启动——图书飘流
负责人：周星然
晨会字幕：语文——生命引航，语文花开，共同阅读，快乐成长
2.班级板报和年级板报评比(以语文周为主题)、图书角评比(书柜要贴有书目单)、书香班级评比
评比时间：11月22日17：00
评比负责： 李菲
3.语文周宣传栏布置
负责人：王潜 胡晓红
完成时间：11月18日
(二)心灵篇——品读语文经典
哪一本经典书籍，深深打动你的心灵?那么，让我们为这本“心灵的书籍”设计并制作一份精美的读书卡吧(初一为亲子阅读卡、初二名著阅读卡)，以表达我们的感激之情。
活动方式：制作读书卡
时间：11月14日—18日
负责人：谢蔓君
要求：
1.内容须有书籍的介绍和自己的读后感受;
2.读书卡可以用和谐的色彩和精美的绘画加以装饰，但最好契合书籍主题与风格;
3.学校提供统一格式的.纸张;
展示方式：每个年级挑选出16—20篇优秀作品，在一楼大厅里展示，展示于11月21日布置完毕。
(三)书法篇——传承文化艺术
活动方式：硬笔书法比赛
活动：11月17日早读课
比赛场地：阶梯教室(投影字幕：第六届语文周硬笔书法比赛)
要求：每班3-5名选手参赛，自带钢笔或水笔。
负责人：周星然
展示：获奖作品将在大厅进行展示，21日前布置完毕。
(四)研究篇——仰望文学星空
活动形式：小组综合实践探究著名作家作品(七、八年级)，编辑专刊展示成果。
1.每个班学生以语文小组为单位，开展对著名作家作品的专题研究，编辑探究成果集;
2.每个班整理、制作成精美的作品，参加评比、展示;
3.将对展示作品进行评奖。
一、活动主题：趣味百科，乐在其中
二、活动目的：为了让大家在紧张的学*生活之余，增添一丝趣味与开心，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大同学们的知识面。
三、活动意义:娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。
四、主办单位：国交院学*部
五、活动对象：国交院大一大二的全体同学
六、时间：24日晚18:30地点：文心小剧场
七、活动流程：
1、前期：宣传及报名工作
(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传
(2)、以班内通知形式的方式由各班负责人统计本班参赛名单并上报学*部：团队形式，每组3人
(3)、准备工作：确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾
2.中期：
(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号
(2)、评委入场
(3)、比赛正式开始，主持人开场，介绍本次活动及到场的'领导和评委
(4)、比赛形式：分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块
必答题：每组5题每题5分按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效
抢答题：共20题每题5分选手必须在主持人念完题目，说“开始抢答”之后抢答抢答成功的小组必须在10秒内作答否则无效
主观题：共7题每个小组都是在这7题里面选择一题，进行回答。评委根据回答进行打分每题10分
风险题：共10题根据描述猜出相应的事物每说完一个描述，都可以进行回答答对加10分，答错的扣10分
最后得分最高的选手获胜
(5)、最后，统计分数，评出一二三等奖，颁发奖状
3、后期：
(1)、评委退场，清理现场
(2)、进行活动总结，写通讯稿
八、奖项设置：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖2名
【我的发现】
这次我的发现抓住了这组课文的共同特点，引导学生交流：读书，就要进入文字所描绘的意境，边读边想象，在头脑中形成画面。教学时，可以先让学生读一读小林和小东的对话，启发学生发现：他们在对话中谈的是什么内容？接着，让学生像小林和小东那样举例说说自己读书时想象到的画面。教师还可以另外提供一两篇文章，让学生读读，说说读后头脑中浮现出了什么画面。
【日积月累】
本次日积月累安排的是有关自然景观的四副对联。
阅读对联能使学生感受到汉语的节奏美，体验句子的对称美。教学时，可以先让学生熟读，读后用自己的话简单说说每一副对联的大概意思，然后引导学生发现对联中上下联的对偶关系。如：单个字相对，雾天，锁连；两个字组成的词语对应，绿水青山，皱面白头；还有叠词的对应，处处时时。这些对偶的知识不要进行孤立讲解，而是从欣赏的角度，在朗读指导的过程中，让学生自己去发现，并在学生有所领悟的基础上熟读、背诵，以达到积累的目的。教学时，还可以引导学生发现第一、三副对联可以顺读也可以倒读的特点。
如果有条件，也可以选几则对联，让学生试着填字。如：
风吹杨柳千门绿，＿＿＿＿＿润＿＿＿＿＿万树＿＿＿＿＿。（雨、桃花、红）
冬去山明水秀，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（春来鸟语花香）
植树造林绿大地，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（栽花种草美人间）
教师还可以建议学生课后搜集、摘录其他有趣的对联。
【趣味语文】
趣味语文安排了两项有趣的语文活动。
第一项活动是结合对联的内容，辨析好字的读法，将对联的意思表达正确。这副对联是明朝著名文学家和书画家徐渭晚年所做，此联妙在一个好字，语意双关，耐人寻味。上联说，少年时期正是读书的好时光，可惜不知读书的重要，不喜欢读书；下联说，年纪老了，懂得读书的重要，想好好读点书，可是老眼昏花，力不从心，已经不能好好读书了。意在告诫儿孙后辈要珍惜时间，趁早好好读书。因此这副对联的读法应当为：好（hǎo）读书，不好（hào）读书；好（hào）读书，不好（hǎo）读书。
教学时，可以先让学生区别好字的不同读音和不同意思。hǎo：容易，方便；hào：喜欢。学生自己试着读一读之后，可以引导学生思考：一个人，什么时候好（hǎo）读书？什么时候好（hào）读书？可是很多人又是怎样对待学*的呢？让学生据此展开讨论，了解正确的读法，并在读正确的'基础上交流自己的体会，明白抓紧少年大好时光、努力发奋的重要性。
第二项趣味活动是读回文句。这是一个脍炙人口的回文佳句，无论从哪个字开始读，都可以成为一句颇有意趣的话；无论从哪个字读起，都能体会出爱茶人的强烈情感。这是陶瓷文化和茶文化相结合的典范，从中我们也可以体会到汉语的奇妙。
按顺时针读这五个字，可以依次读为：可以清心也，以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心。教学时，老师可以引导学生想想为什么把这几个字印在茶杯上，再说说自己体会到的每一句话的意思，以加深对句子的理解。
还有一些类似的回文句，如清心明目不可一日无此君，如果学生有兴趣，也可以试着读一读，体会体会。
一、活动目的
激发学生的学*语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学*生活，营造良好的语文学*氛围。
二、活动时间
20xx年11月21日—12月2日
三、竞赛题。
竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的.积累与运用，突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。
三、活动设奖
根据初赛成绩，每班5人进入年级决赛，决赛时全年级拉通评比。奖次划分：一等奖：决赛人数的10％，二等奖：决赛人数的20％；三等奖：决赛人数的30％；优秀奖40％。
四、活动组织
组长：张林辉
副组长：左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。
组员：各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。
五、活动日程
1．11月14日—11月18日，制定方案，组织动员，命制竞赛题。
2．11月21－25日，举行初赛，建议利用课外阅读时间进行，具体时间由各年级决定。初赛分年级组织，学生全部参加，组内教师交*监考，统一流水作业阅卷，每班依成绩高低选5人参加决赛。（下午第三节下课各组组长到教导处领取竞赛题）。11月28日上报参加决赛名单到教导处。
3、11月29日下午第四节课举行决赛，由教导处统一组织（后附决赛工作安排）。下午第三节下课，参赛选手迅速到指定地点，监考教师迅速到教导处领取竞赛题，17：00准时开考，17：45准时交卷。阅卷后，根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本，填写获奖奖状。
4、12月5日，集体朝会时公布颁奖。
六、考务后勤宣传
林绍新、唐金华负责奖状及奖品的准备。李阳军老师负责活动的摄影和报道。
唐金华、赵锦鸿等负责试卷印制与分发。
德阳外国语学校小学部教导处
20xx年11月18日
【我的发现】
这次我的发现抓住了这组课文的共同特点，引导学生交流：读书，就要进入文字所描绘的意境，边读边想象，在头脑中形成画面。教学时，可以先让学生读一读小林和小东的对话，启发学生发现：他们在对话中谈的是什么内容？接着，让学生像小林和小东那样举例说说自己读书时想象到的画面。教师还可以另外提供一两篇文章，让学生读读，说说读后头脑中浮现出了什么画面。
【日积月累】
本次日积月累安排的是有关自然景观的四副对联。
阅读对联能使学生感受到汉语的节奏美，体验句子的对称美。教学时，可以先让学生熟读，读后用自己的话简单说说每一副对联的大概意思，然后引导学生发现对联中上下联的对偶关系。如：单个字相对，雾天，锁连；两个字组成的词语对应，绿水青山，皱面白头；还有叠词的对应，处处时时。这些对偶的知识不要进行孤立讲解，而是从欣赏的角度，在朗读指导的过程中，让学生自己去发现，并在学生有所领悟的基础上熟读、背诵，以达到积累的目的。教学时，还可以引导学生发现第一、三副对联可以顺读也可以倒读的特点。
如果有条件，也可以选几则对联，让学生试着填字。如：
风吹杨柳千门绿，＿＿＿＿＿润＿＿＿＿＿万树＿＿＿＿＿。（雨、桃花、红）
冬去山明水秀，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（春来鸟语花香）
植树造林绿大地，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（栽花种草美人间）
教师还可以建议学生课后搜集、摘录其他有趣的对联。
【趣味语文】
趣味语文安排了两项有趣的语文活动。
第一项活动是结合对联的内容，辨析好字的读法，将对联的意思表达正确。这副对联是明朝著名文学家和书画家徐渭晚年所做，此联妙在一个好字，语意双关，耐人寻味。上联说，少年时期正是读书的好时光，可惜不知读书的重要，不喜欢读书；下联说，年纪老了，懂得读书的`重要，想好好读点书，可是老眼昏花，力不从心，已经不能好好读书了。意在告诫儿孙后辈要珍惜时间，趁早好好读书。因此这副对联的读法应当为：好（hǎo）读书，不好（hào）读书；好（hào）读书，不好（hǎo）读书。
教学时，可以先让学生区别好字的不同读音和不同意思。hǎo：容易，方便；hào：喜欢。学生自己试着读一读之后，可以引导学生思考：一个人，什么时候好（hǎo）读书？什么时候好（hào）读书？可是很多人又是怎样对待学*的呢？让学生据此展开讨论，了解正确的读法，并在读正确的基础上交流自己的体会，明白抓紧少年大好时光、努力发奋的重要性。
第二项趣味活动是读回文句。这是一个脍炙人口的回文佳句，无论从哪个字开始读，都可以成为一句颇有意趣的话；无论从哪个字读起，都能体会出爱茶人的强烈情感。这是陶瓷文化和茶文化相结合的典范，从中我们也可以体会到汉语的奇妙。
按顺时针读这五个字，可以依次读为：可以清心也，以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心。教学时，老师可以引导学生想想为什么把这几个字印在茶杯上，再说说自己体会到的每一句话的意思，以加深对句子的理解。
还有一些类似的回文句，如清心明目不可一日无此君，如果学生有兴趣，也可以试着读一读，体会体会。
一、活动目的
激发学生的学*语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的.学*生活，营造良好的语文学*氛围。
二、活动时间
20xx年11月21日—12月2日
三、竞赛题。
竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用，突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。
三、活动设奖
根据初赛成绩，每班5人进入年级决赛，决赛时全年级拉通评比。奖次划分：一等奖：决赛人数的10％，二等奖：决赛人数的20％；三等奖：决赛人数的30％；优秀奖40％。
四、活动组织
组长：张林辉
副组长：左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。
组员：各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。
五、活动日程
1．11月14日—11月18日，制定方案，组织动员，命制竞赛题。
2．11月21－25日，举行初赛，建议利用课外阅读时间进行，具体时间由各年级决定。初赛分年级组织，学生全部参加，组内教师交*监考，统一流水作业阅卷，每班依成绩高低选5人参加决赛。（下午第三节下课各组组长到教导处领取竞赛题）。11月28日上报参加决赛名单到教导处。
3、11月29日下午第四节课举行决赛，由教导处统一组织（后附决赛工作安排）。下午第三节下课，参赛选手迅速到指定地点，监考教师迅速到教导处领取竞赛题，17：00准时开考，17：45准时交卷。阅卷后，根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本，填写获奖奖状。
4、12月5日，集体朝会时公布颁奖。
六、考务后勤宣传
林绍新、唐金华负责奖状及奖品的准备。李阳军老师负责活动的摄影和报道。
唐金华、赵锦鸿等负责试卷印制与分发。
德阳外国语学校小学部教导处
20xx年11月18日
背景分析：
《北风和小鱼》是一篇寓言故事，讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，北风认为自己的本领很大，不把小鱼放在眼里。课文讽刺了北风缺乏自知之明，妄自尊大的行为。
实录：
（欣赏FLASH，北风呼呼地吹着）
师：同学们，北风吹来了，你有什么感受？
生：北风吹来了，我戴上了帽子。
生：北风吹来了，我觉得好冷。
生；北风吹来了，我的手脱皮了。
师：那你觉得北风怎么样？
生：我觉得北风很厉害。
生：我觉得北风的本领很大。
师：北风这么厉害，你怕吗？
生：我们不怕。
师：同学们真勇敢。我们来看看，北风吹向了谁？
（欣赏FLASH）
生：北风吹向了小草，梧桐树，鸟儿。
师：青草，梧桐树，鸟儿们害怕吗？
生：害怕。
师：你从哪里看出来的？你会读吗？谁能读好它？
我的'教学观：
动感的画面，让学生从视觉、听觉上感受到北风的凛冽以及自己的感受，使学生理解北风的厉害，以便和后文小鱼的不怕北风形成鲜明的对比。这样，学生能更好地理解北风的狂妄自大，从中懂得做人要谦虚，不要自大的道理。
背景分析：
《北风和小鱼》是一篇寓言故事，讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，北风认为自己的本领很大，不把小鱼放在眼里。课文讽刺了北风缺乏自知之明，妄自尊大的行为。
实录：
（欣赏FLASH，北风呼呼地吹着）
师：同学们，北风吹来了，你有什么感受？
生：北风吹来了，我戴上了帽子。
生：北风吹来了，我觉得好冷。
生；北风吹来了，我的手脱皮了。
师：那你觉得北风怎么样？
生：我觉得北风很厉害。
生：我觉得北风的本领很大。
师：北风这么厉害，你怕吗？
生：我们不怕。
师：同学们真勇敢。我们来看看，北风吹向了谁？
（欣赏FLASH）
生：北风吹向了小草，梧桐树，鸟儿。
师：青草，梧桐树，鸟儿们害怕吗？
生：害怕。
师：你从哪里看出来的`？你会读吗？谁能读好它？
我的教学观：
动感的画面，让学生从视觉、听觉上感受到北风的凛冽以及自己的感受，使学生理解北风的厉害，以便和后文小鱼的不怕北风形成鲜明的对比。这样，学生能更好地理解北风的狂妄自大，从中懂得做人要谦虚，不要自大的道理。
教学目标：
1、认识“邓、植”等13个生字，会写6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、在读文感悟中，初步了解***爷爷，激发保护环境，植树绿化的愿望。
教学重点：
认识13个生字，会写6个字;正确流利、流利地朗读课文。
教学难点：
在读文感悟中，体会***爷爷植树认真态度和他的心愿，有植树绿化和保护环境的意识。
教学准备：
课前收集***爷爷的资料及树木知识
教学时间：
2课时
教学过程：
第一课时
一、激趣导入
1、出示***画像，提问：这位爷爷谁认识?
(他叫***，是我们国家的老一辈领导人。为我们国家的繁荣富强做出过巨大的贡献。)(板书：***)
师讲述：《大风车──童年》栏目专程邀请***最小的女儿──**，为大家讲述**爷爷小时候的故事，还有发生在童年的家中趣事。**阿姨说：**爷爷是特别喜欢树的，不仅她们家的院子里种满了树，就连她们家孩子的.名字都有一个木字旁。***还倡导全国人民都来义务植树，希望植树绿化要世世代代传下去!
2、出示植树图：
师：你们看，***爷爷在干什么?(板书：植树)
这是***1985年3月12日植树节在北京天坛公园亲手栽种一棵小柏树时的照片。
3、学*“邓、植”，说说怎么记住它们：
那么“植树”换一个词，可以说是──(种树、栽树)
学*“栽”(重点是部首──木字旁，可以编字谜：把树根埋在土下，还得用铁锹填上土。)
4、每年的3月12日就是植树节，***在每年的植树节总要种上几棵树：
出示“爷──节”，比较一下，你们发现了什么?
指导书写，各练*两个。
5、你们想再次感受一下当时的情景吗?今天我们就来学*，齐读课题。
二、初读感知
1、请翻开课文第9页，大声地朗读课文，把课文读正确，读流利。
2、指名读，一人读一个自然段，师生正音。
3、通过读课文，你们知道了课文就是写谁干什么?
(教给学生从题目入手可以得知一篇文章的主要内容。)
三、学*2～3自然段
1、那么课文中哪些小节是具体写***植树的过程?请找出来后在自然段前画上。
2、反馈，出示2～3自然段，齐读。
3、小朋友们能把这两个自然段节流利地读下来，真了不起!
那么***是怎么植树的呢?
小朋友能不能找出写***动作的词语，用“△”划出来。
4、反馈出示：握、挖、挑选、移、挥、填、扶正。
5、能不能用上这些动作，说一说***植树的过程。
6、再读读这两个自然段，你感受到了什么?(爱树、认真)
预设一：
在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的***爷爷格外引人注目。
指导朗读、感悟：辛苦──热爱植树──坚持不懈
(1)你们的爷爷几岁了?他们*时做什么事呢?
(2)已经81岁高龄的***，连走路都需要人扶的***，为了祖国的绿化事业，不仅倡导全民义务植树，还身体力行，亲自去植树，不仅是在北京，他还来到我国的南方城市──深圳、厦门植树。北京的天坛公园里也不仅仅只有两棵柏树，***曾经三次来此植树。这时，你们想说什么?
预设二：
只见他手握铁锹，在兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。***挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行!”又走上前把树苗扶正。
指导朗读、感悟：
严肃认真──一丝不苟──重视植树
7、引读第4自然段。
四、游戏活动，巩固识字
1、现在正是春天，天坛公园到处是绿树，到处是鲜花，你们看，这就是其中的一棵树，美吗?
(出示挂图：一棵开满鲜花的小树，花儿上面写有“我会认”中的13个字)
谁会读花儿上的字，就把花儿送给他。
(学生读对一个字，点击课件上相关字，花上的字就消失)
2、谁能把小树苗栽进树坑里?
(出现八棵小树，上面分别写有：“爷、节、己、已、多、岁、站、亲”;八个坑里写有这八个字打乱后的音节，学生读对一个相应字就进入坑里。)
五、指导写字，掌握方法
1、我会写：(出示“我会写”中的后四个字)
生读后，让学生观察田字格中的范字，找出最难写的字。
2、看老师示范：
3、学生独立描红，临写。
