我有一个怪妈妈。她的脾气像夏天的天气，一会儿晴，一会儿阴。当她温柔的时候像公主，一会儿叫我“宝贝儿”，一会儿叫我“小宝”。可是，如果她发怒了......那就如一只霸王龙，使人想想都胆战心惊。
记得有一次，我快速地写完了妈妈给我布置的额外作业，高高兴兴地拿给妈妈检查。妈妈见我这么快就写完了，十分开心，嘴角挂着微笑。刚开始检查，她还保持着微笑。到后来，她的眼睛死死地盯在一道题上，脸色渐渐变红了，两边的眉头拧在了一起。终于，她大吼一声：“这道题，99÷3=11！你是怎么算的？”我十分地不服：“不就错了一道题吗？总共一百道题呢！”妈妈指着我，大声地说：“那也不行。我的要求是0道！还有，这个‘112’写得这么挤，都像14了！”我把脑袋凑过去，顶嘴道：“这不就是11......”还没说完，只见妈妈一拍桌子，大叫一声：“闭嘴，还想狡辩！快去再给我写两面口算。再顶嘴，就给我写四面！”我更加不服气，但是又不敢说出口，看看脸红红的，两手插腰的“霸王龙”，我只好心有不甘地再做了两面。妈妈就是这么霸道。
那天晚上，我气乎乎地去睡觉。这时，有个脚步声越来越*，只听妈妈小声地问：“峻泽，睡着了吗？”我当然不理她，装作睡着了。她来到我的房间，把我故意蹬掉的被子轻轻地盖好，然后亲了一下我，温柔地说：“妈妈不想批评你，而是为了你好。哎，你将来会理解妈妈的。”听了妈妈的话，我不由自主地流下了眼泪。在她将要离开时，我喊了声：“妈妈，我不怪你，我知道你是为我好的！”我们紧紧地搂在了一起。
虽然妈妈现在对我依然很严格，但是我知道她是爱我的。我也爱她！
妈妈最*可真怪！怪，怪，怪！
超级时尚型的妈妈最*不再搞时髦了。她以前都定时去美容院报到跟上班似的，现在辞职了，不去了。以前一个月要买好两、三套衣服，现在一个月了，也没见她买一套新衣服！以前她出门都要三眼一板地开着小汽车“嘟嘟”，可是这几天，不管风吹雨打，她也只骑着一辆小单车“哒哒哒”；不管路途多遥远，她还是轻快而又灵利地踩着单车像风一样穿梭在大街小巷。
妈妈的怪不仅在她自己身上，她还对我和弟弟很苛刻。我在心里不断地埋怨：“切！咋地这么小气，好久没有吃上一顿大虾、大鱼了。”想到那样的美味，我的口水偷偷地鱼贯而出。这种苦日子什么时候才能熬到头！
不记得哪个晚饭后，我上楼写作业，不经意间看到妈妈竟然掏出一大叠崭新的钞票，我目瞪口呆地盯着，只听到妈妈清了清了嗓子：“妈妈，您劳累了一辈子了，也是时候出去走走，看看我们祖国最*这几年来的变化。我攒下这一笔钱，您就放开心情跟着旅游团出去玩玩呀！”
“外面多乱呀！还是在家里才舒服。”奶奶摆着手解释着。
“您就出去走走吧，家里有我，您就别再操心了！”
我心中的疑团终于解开了。听到妈妈的这一番话，我不由得鼻子一酸。这就是我的“怪”妈妈。大鱼、大虾有没有吃都无所谓，只要能让奶奶的晚年过得更幸福，这一点点的委曲算不了什么。
没想到，这次奶奶旅游回来，简直是大变活人似的，睡也睡得香，吃也吃得香，更加阳光。
我的“怪”妈妈用爱演奏着敬老孝老的曲子，这美妙的音乐弥漫在家里的每个角落，我们也会一直演奏下去。
又是5月，母亲节即将到来。咪蕊根据多年的经验发現，妈妈和宝宝之间的关系不仅仅是妈妈爱宝宝、宝宝爱妈妈那么简单，每一对妈妈和宝宝都有着他们独特的个性，比如下面这几对。
大妈妈，小宝宝
大熊猫是我国的国宝，全国人民心中的大宝贝。可是呀，重达120公斤的大熊猫妈妈，它们生下的宝宝却只有100克左右，基本和老鼠差不多重。这么小的宝宝，要活下来也很不容易。小星星们，现在你们知道大熊猫变成濒危动物的原因了吧？
“小”妈妈，“大”宝宝
看完了自己的国宝，再来看看别人家的。几维鸟是新西兰的国鸟，几维鸟妈妈和鸡妈妈差不多大，可它们生出的蛋宝宝却出奇的大，它们的蛋宝宝大概有400克重，相当于五个鸡蛋那么重。这样娇小的妈妈却要生出这么大的宝宝，几维鸟妈妈也太辛苦了！
严厉妈妈，“勤劳”宝宝
有一种动物宝宝很早就开始帮妈妈干活了，小星星们，它们干的活儿可不像你洗洗碗或收拾屋子那样简单。它们小小年纪就干起了“盖房子”这样重要的工作。它们就是缝叶蚁宝宝，它们会分泌一种有黏性的细丝。成年蚂蚁们先在树叶上咬出又细又密的小孔，再抓着幼蚁宝宝们在这些小孔之间来回移动，让幼蚁分泌的细丝把树叶黏合起来，这样就造出了它们居住的“房子”。小小年纪就能给自己和妈妈造房子住，这样的小宝宝是不是很厉害呢？
天渐渐地黑了，我抱着一大堆书、本子和文具盒慢慢得走着，心里像端着一只小兔子，不住的嘀咕：回到家里，妈妈准会鼻子不是鼻子、脸不是脸的责怪我，妈妈的怪脾气。妈妈的脾气我是知道的，什么事不问个头尾就乱骂一顿。今天的事......
开学初，我看见同学们都背上了最流行的牛崽书包，眼馋极了！撒娇似的向妈妈要了好几天才如愿。我把它视为掌上明珠，每天放学都把他放在最干净的地方，恐怕弄脏了，甚至弟弟碰了一下，我都会大喊大叫。上星期，老师说南方受水灾的许多小朋友无家可归，学校不能上课，号召我们自愿捐钱献物。我预备好了一支用过了的钢笔和两本算草本。
上午，献物开始了，讲桌上摆得满满的：崭新的多用海绵文具盒、杂志、塑料皮日记本、英雄牌钢笔......就连班上有名的小气鬼也献上了十多元一本的《新编小学生词典》。看到班里踊跃捐献的场面，我就把犹豫了几天的心事化做了现实——把心爱的书包递给老师，妈妈的怪脾气。
不知不觉地已到了家门口，要不是饥饿的威胁，我真不想迈进自家的门槛。不出所料，妈妈一见我就开口嚷嚷：“书包呢？”“献了”“什么贱了贵了的，我问得是书包。”妈妈提高了嗓门。“我献给灾区的小朋友了”妈妈听清后，没有吱声，把门“哐啷”一声关上，就进了厨房。
闻着从门缝飘出的阵阵香味，我心里想这顿饭肯定是吃不成了，说不准妈妈还拿扫帚教训我呢！想到这，我不由打了几个冷颤。这是，妈妈端着一盘油炸鱼走过来“狠狠”的说“还不去端饭，像个受气包似的，捐了就捐了呗，我又没打你没骂你。”我有些不感相信自己的耳朵，还愣愣的坐在那。妈妈又说“等以后再给你买一个。”这话语虽然硬邦邦，可我却感觉妈妈是那么可亲，那么可敬。我流出激动的热泪，一头扑进妈妈的怀里：“妈不用了，那个旧书包补补还能用。”
又是5月，母亲节即将到来。咪蕊根据多年的经验发�F，妈妈和宝宝之间的关系不仅仅是妈妈爱宝宝、宝宝爱妈妈那么简单，每一对妈妈和宝宝都有着他们独特的个性，比如下面这几对。
大妈妈，小宝宝
大熊猫是我国的国宝，全国人民心中的大宝贝。可是呀，重达120公斤的大熊猫妈妈，它们生下的宝宝却只有100克左右，基本和老鼠差不多重。这么小的宝宝，要活下来也很不容易。小星星们，现在你们知道大熊猫变成濒危动物的原因了吧？
“小”妈妈，“大”宝宝
看完了自己的国宝，再来看看别人家的。几维鸟是新西兰的国鸟，几维鸟妈妈和鸡妈妈差不多大，可它们生出的蛋宝宝却出奇的大，它们的蛋宝宝大概有400克重，相当于五个鸡蛋那么重。这样娇小的妈妈却要生出这么大的宝宝，几维鸟妈妈也太辛苦了！
严厉妈妈，“勤劳”宝宝
有一种动物宝宝很早就开始帮妈妈干活了，小星星们，它们干的活儿可不像你洗洗碗或收拾屋子那样简单。它们小小年纪就干起了“盖房子”这样重要的工作。它们就是缝叶蚁宝宝，它们会分泌一种有黏性的细丝。成年蚂蚁们先在树叶上咬出又细又密的小孔，再抓着幼蚁宝宝们在这些小孔之间来回移动，让幼蚁分泌的细丝把树叶黏合起来，这样就造出了它们居住的“房子”。小小年纪就能给自己和妈妈造房子住，这样的小宝宝是不是很厉害呢？
我妈妈是公务员，相貌**，看上去和别人的妈妈没什么两样，可我觉得她有时有些怪。
最*我开始练电子琴八级中最难弹、也是最好听的曲子——《春之声》。刚开始练的时，我笨手笨脚的，连单手弹时音都会弹错。我急得像热锅上的蚂蚁，直骂自己是“笨蛋”。可妈妈一点儿都不着急，心*气和地说：“这曲子是很难，每个人开始时都这样，多练就会熟悉的。”于是我跑回房间一遍又一遍地练，总算弹得好了些。妈妈看到我的这点进步，立即夸我能干。
过了一周，整首曲子我都弹下来了，但很不熟练，断断续续地不成调。我想这时听我弹琴的人一定会捂着耳朵跑开，免受噪音污染。可妈妈却一直专心地坐在后面听，就象在欣赏演唱会似的。听完还拍手说：“哇！这么难弹的曲子你居然整首曲都弹下来了，我女儿真棒！”是吗？原来在妈妈眼里我还不赖呀！我要更加努力，不让她失望，于是我每天都坚持练琴。
慢慢地，我弹得好多了，节奏可以很快，错音也很少，连老师都有些惊讶。回家后我硬拉着妈妈听我弹奏，我原以为妈妈一定会大大夸奖我。可没想到，她听完后脸上没有一丝惊喜的神色，反而淡淡地说：“还行，要继续练，有些地方还有些小错误。你只是在弹奏而不是演奏。”我懵了，一下子像丈二和尚似的摸不着头脑。妈妈怎么这样怪？我百思不得其解，唉，再练吧！
现在，我弹的可好了，也从心里喜欢上这首《春之声》了，一弹起她，仿佛置身于满园春色之中，说不出的欣喜，我和这欢快的音乐融为一体，这感觉真是太美妙了！我懂得了弹奏和演奏的区别，演奏不光靠手，更是要用心去弹奏。我也终于明白妈妈的怪了：在我刚开始练时，妈妈的鼓励是为了坚定我练琴的积极态度；弹熟练后为了不让我骄傲，指出错误让我改进。无论是开始的鼓励还是后来的批评都是爱的表现，为了让我弹得更好，真正享受音乐。其实，妈妈在行为上有些“怪”，但爱女之心一点也不怪。“谁言寸草心，报得三春晖。”亲爱的妈妈，我会以自己的努力来报答的爱！
我的妈妈是一个很“怪”的人，经常出“怪”题来考我和表弟。
有一次，妈妈又放怪招了，为了提高我们的数学成绩，让我和表弟出了一份数学卷纸，难易适中。表弟说：“这还不好写，谁都会。”妈妈神秘的微笑了一下，我总觉得有些怪，可还是开始写了。等我们把卷纸写完以后，却让我们把卷纸交换着做。“哎呀，中招了。”我说。一怨别人出题难，二怨老妈怪招狠。没办法，只好忍生吞气，疯狂的查阅资料。我和表弟还编了首打油诗：自己出题自己绕，疯狂查阅新资料。孩子急得像蚂蚁，老妈悠闲悠闲了。
做完试卷，本想休息一会儿，喘口气，可老妈的怪招又来了：“你们再来把这块重50千克的大石头搬走吧。”我和表弟四目相对，不知如何是好，急得像热锅上的蚂蚁，最后，我们绞尽脑汁，终于用杠杆原理把大石头搬走了。
经过这两次考验，我们的数学成绩飞速提高了，可妈妈还经常放“怪”招，这不，最*又出了一个怪招……
我有一个怪脾气的妈妈，她生起气来像只老虎咆哮着，像要把我吃掉；温和的'时候又像只温柔的小绵羊，亲切的陪伴着我。
一个星期六的中午，我吃完饭，悠闲的拿起遥控器，对准电视，按下了红色的开机键。我开始看电视，看着看着，就忘了时间。就在这时，只见满头大汗的妈妈，从厨房里走出来，看到我还在看电视，朝我喊道：“你看了多久电视了？还不快去背诗。”我不甘情愿的关掉电视，慢吞吞地站了起来。开始背古诗，背了一遍又一遍，还没背下来。妈妈看到我还在背，又过来问：“怎么还没背下来？你*时读了吗？”“没有。”我小声地说。突然，妈妈像变了个人似的，双手叉着腰，两眼瞪着我，眼睛里冒着“熊熊烈火。”“我都说了好几次，让你*时多读读，周末背起来就容易多了，你就是不听。”面对发怒的妈妈，我一声不吭，我也知道自己做的不够好，没有听妈妈的话。
下午上完画画课，回来之后，我不敢直视妈妈的眼睛，没想到妈妈看见我回来了，温柔地说：“宝贝，你回来了，快点洗手来吃橙子。”并给了我一个热情的拥抱，我感到很好温暖，雨过天晴，心里充满了阳光。我大口地吃着橙子，感觉橙子比蜜还甜，一直甜到我心里。
这就是我“怪脾气”的妈妈，不管是她生气的时候还是温和的时候，我都能感受到浓浓的母爱，和妈妈的一份期望。我为有这样的妈妈，感到开心和骄傲！
我妈妈的脾气很怪，有时我觉得她是世界上最温柔的妈妈；有时我觉得她是世界上最坏的妈妈；有时我觉得她是世界上最怪的妈妈。
我妈妈心情好的时候，对我可温柔了。她会带我去逛超市、去游乐园玩儿，还会给我买好多好多我想要的东西。
我妈妈心情不好的时候，对我有很多意见。我不想做的事情她偏让我做，甚至有时我和她还会吵架。
我妈妈的脾气也很怪，有一次，我的好朋友岚岚来找我玩儿，我明明写完作业了，可是妈妈二话不说就把岚岚赶了回去，而且在她回家之前还训了她几句。可是过了一会儿，妈妈又把岚岚请了回来，而且还好吃好喝的款待她。看到妈妈温柔地款待岚岚，我真是哭笑不得，心想：我怎么会有这么怪脾气的妈妈。岚岚回家后，妈妈笑容满面地对我说：“孩子，今天是妈妈不对，请你原谅我好吗？”“好吧！”我无奈地说，说完我和妈妈都笑了。
我的妈妈温柔、能干，虽然她的脾气很怪，但在我眼里，她永远都是个好妈妈。
第一“怪”：我们生点儿小病就一直牵肠挂肚。
前天早上，妈妈发现弟弟感冒了，发低烧，就先让他喝了点药，然后对我说：“中午在午托部让阿姨帮忙量量体温，药得按时吃，记得给我打个电话汇报一下。”临上学前，妈妈又改变了主意，决定给弟弟请一天假。没想到，在学校的我刚做完课间操，就看到了妈妈。妈妈对我说：“我给弟弟量了量体温，发现他已经退烧了，就把他送来学校了。他不用吃药了，不过记着让他多喝水，下午也要提醒他带水，水一定要是温的……”
多大点事，至于重复这么多次吗？
第二“怪”：不在乎学*成绩。
上次期末考试，我考得很不理想。原以为妈妈会责怪我，不料妈妈只是说：“这有什么，我知道你学*非常努力，有好的学*态度，就足够了，干吗要刻意追求成绩呢？再说小小的打击也会让你更坚强。”
第三“怪”：像个长不大的孩子。
*时，妈妈总能和我们玩到一起。打羽毛球时，妈妈会参加；跳皮筋时，妈妈也会参加。还有猜谜语、唱歌、读书的时候，也都有她的身影。
昨天晚上，我和弟弟在玩游戏，他假装朝我脸打一拳，我就“啊”地叫一声，朝后仰，然后，我们交换角色，看谁表演得最逼真。过了一会儿，已“观战”多时的妈妈上阵了，她对我们一阵“拳打脚踢”，我们“嗷嗷”地回应，竭力配合，然后一起捧腹大笑。
我很庆幸，有这么一个“三怪”妈妈。
——怪妈妈作文 (菁华5篇)
我妈妈的脾气很怪，有时我觉得她是世界上最温柔的.妈妈；有时我觉得她是世界上最坏的妈妈；有时我觉得她是世界上最怪的妈妈。
我妈妈心情好的时候，对我可温柔了。她会带我去逛超市、去游乐园玩儿，还会给我买好多好多我想要的东西。
我妈妈心情不好的时候，对我有很多意见。我不想做的事情她偏让我做，甚至有时我和她还会吵架。
我妈妈的脾气也很怪，有一次，我的好朋友岚岚来找我玩儿，我明明写完作业了，可是妈妈二话不说就把岚岚赶了回去，而且在她回家之前还训了她几句。可是过了一会儿，妈妈又把岚岚请了回来，而且还好吃好喝的款待她。看到妈妈温柔地款待岚岚，我真是哭笑不得，心想：我怎么会有这么怪脾气的妈妈。岚岚回家后，妈妈笑容满面地对我说：“孩子，今天是妈妈不对，请你原谅我好吗？”“好吧！”我无奈地说，说完我和妈妈都笑了。
我的妈妈温柔、能干，虽然她的脾气很怪，但在我眼里，她永远都是个好妈妈。
我的妈妈是一个很“怪”的人，经常出“怪”题来考我和表弟。
有一次，妈妈又放怪招了，为了提高我们的数学成绩，让我和表弟出了一份数学卷纸，难易适中。表弟说：“这还不好写，谁都会。”妈妈神秘的微笑了一下，我总觉得有些怪，可还是开始写了。等我们把卷纸写完以后，却让我们把卷纸交换着做。“哎呀，中招了。”我说。一怨别人出题难，二怨老妈怪招狠。没办法，只好忍生吞气，疯狂的查阅资料。我和表弟还编了首打油诗：自己出题自己绕，疯狂查阅新资料。孩子急得像蚂蚁，老妈悠闲悠闲了。
做完试卷，本想休息一会儿，喘口气，可老妈的怪招又来了：“你们再来把这块重50千克的大石头搬走吧。”我和表弟四目相对，不知如何是好，急得像热锅上的蚂蚁，最后，我们绞尽脑汁，终于用杠杆原理把大石头搬走了。
经过这两次考验，我们的数学成绩飞速提高了，可妈妈还经常放“怪”招，这不，最*又出了一个怪招……
我的妈妈是一位人民教师，有着一头乌黑的短发，一双水汪汪的眼睛，一张能说会道，小巧玲珑的嘴巴，还戴着一副粉色的眼镜，看上去斯斯文文的，其实啊！她的脾气非常“怪”的呢！
记得有一次，我在期中考试中拿了第一名，心里美滋滋的，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，心想回去后，妈妈肯定会表扬我，给我买许多好吃的。于是一回到家，我就迫不及待地把这个“惊天动地”的好消息告诉了妈妈，妈妈听了，不但没表扬我，反而说：“这都是老师每天“呕心沥血”地教你们知识，才得出这样的成果，这应该是老师的功劳吧！”我听了，脸上的笑容顿时消失了，刚才还乐滋滋、喜洋洋的脸立刻变得沮丧、失望起来，心里埋怨妈妈真“怪”。
还有一次，数学测验，我的`分数比*常低了许多，我胆怯的回到家里，生怕妈妈发脾气，也怕她会揍我一顿，谁知妈妈看过后，不但没骂我，反而说要带我去爬山。我迷惑不解地跟着妈妈来到山脚，便开始一步步地攀登起来，可我刚爬到半山腰时就累得半死，没有信心再继续往上爬了，想要放弃，妈妈看了，就对我说：“学*就像爬山一样，不能在半山腰停止不前，即使摔倒了，也应该坚强地爬起来，不要气馁，这样才能爬到顶峰，学*也一样……”我仔细品味着妈妈的话，觉得很有道理，很有滋味！便跟着妈妈一起坚持不懈地爬上了山顶。
这就是我那个“怪”脾气的妈妈，她虽然“怪”，但我很爱她。
一听这名字你们会以为我妈妈长的怪，其实我的妈妈长得很漂亮，并不怪，奇怪得是她的性格，尤其是在花钱方便。她有时候抠得连一瓶饮料都不给我买，有时候却像一位抛千金的富翁。
每次上体育课后，我看别人都是在喝可乐雪碧而我却在喝*淡无味的白开水，我心里便羡慕起别人来。终于有一天，在妈妈送我上学时妈妈，我看别人体育课上都有饮料喝。我绕了个弯跟妈妈说道。饮料不健康又没有白开水解渴妈妈说着，便从口袋里拿出一瓶已经准备好的白开水塞给我。这时，我已经知道，妈妈看穿了我的`心思。于是，我便苦苦哀求起来，妈妈，你就给我买一瓶吧。不行，今天你不管怎么说，我都不会答应的。饮料虽然好喝，但是会影响身体健康，又不解渴！妈妈认真说着。过了一会了，便到学校了，我鼓着通红的脸，白开水也没拿，气冲冲地跑进学校了。
怎么样，我的妈妈是不是非常抠啊。可这样一个妈妈却还有鲜为人知的的另一面。
新学期开始了，家里的课外书也差不多看完了。妈妈让我学些课外书，我选了一本《少年军事故事》。这本书到家两三天，便被我以飞快的速度看完了。妈妈见我看得如此起劲，又花了一大笔的钱给我买了一整套这个系列的书籍。
有一天，我找到了憋在心里已久的疑问。妈妈，为什么你有时候连一瓶饮料的钱都不愿意花，而又时候却一抛千金呢？我有些埋怨地说到。妈妈笑了笑说：孩子，你以后长大就知道了！
我有一个怪妈妈。她的脾气像夏天的天气，一会儿晴，一会儿阴。当她温柔的时候像公主，一会儿叫我“宝贝儿”，一会儿叫我“小宝”。可是，如果她发怒了......那就如一只霸王龙，使人想想都胆战心惊。
记得有一次，我快速地写完了妈妈给我布置的额外作业，高高兴兴地拿给妈妈检查。妈妈见我这么快就写完了，十分开心，嘴角挂着微笑。刚开始检查，她还保持着微笑。到后来，她的眼睛死死地盯在一道题上，脸色渐渐变红了，两边的眉头拧在了一起。终于，她大吼一声：“这道题，99÷3=11！你是怎么算的？”我十分地不服：“不就错了一道题吗？总共一百道题呢！”妈妈指着我，大声地说：“那也不行。我的要求是0道！还有，这个‘112’写得这么挤，都像14了！”我把脑袋凑过去，顶嘴道：“这不就是11......”还没说完，只见妈妈一拍桌子，大叫一声：“闭嘴，还想狡辩！快去再给我写两面口算。再顶嘴，就给我写四面！”我更加不服气，但是又不敢说出口，看看脸红红的，两手插腰的“霸王龙”，我只好心有不甘地再做了两面。妈妈就是这么霸道。
那天晚上，我气乎乎地去睡觉。这时，有个脚步声越来越*，只听妈妈小声地问：“峻泽，睡着了吗？”我当然不理她，装作睡着了。她来到我的房间，把我故意蹬掉的被子轻轻地盖好，然后亲了一下我，温柔地说：“妈妈不想批评你，而是为了你好。哎，你将来会理解妈妈的。”听了妈妈的话，我不由自主地流下了眼泪。在她将要离开时，我喊了声：“妈妈，我不怪你，我知道你是为我好的！”我们紧紧地搂在了一起。
虽然妈妈现在对我依然很严格，但是我知道她是爱我的。我也爱她！
——我的怪妈妈作文 (菁华3篇)
第一“怪”：我们生点儿小病就一直牵肠挂肚。
前天早上，妈妈发现弟弟感冒了，发低烧，就先让他喝了点药，然后对我说：“中午在午托部让阿姨帮忙量量体温，药得按时吃，记得给我打个电话汇报一下。”临上学前，妈妈又改变了主意，决定给弟弟请一天假。没想到，在学校的我刚做完课间操，就看到了妈妈。妈妈对我说：“我给弟弟量了量体温，发现他已经退烧了，就把他送来学校了。他不用吃药了，不过记着让他多喝水，下午也要提醒他带水，水一定要是温的……”
多大点事，至于重复这么多次吗？
第二“怪”：不在乎学*成绩。
上次期末考试，我考得很不理想。原以为妈妈会责怪我，不料妈妈只是说：“这有什么，我知道你学*非常努力，有好的学*态度，就足够了，干吗要刻意追求成绩呢？再说小小的打击也会让你更坚强。”
第三“怪”：像个长不大的孩子。
*时，妈妈总能和我们玩到一起。打羽毛球时，妈妈会参加；跳皮筋时，妈妈也会参加。还有猜谜语、唱歌、读书的时候，也都有她的身影。
昨天晚上，我和弟弟在玩游戏，他假装朝我脸打一拳，我就“啊”地叫一声，朝后仰，然后，我们交换角色，看谁表演得最逼真。过了一会儿，已“观战”多时的妈妈上阵了，她对我们一阵“拳打脚踢”，我们“嗷嗷”地回应，竭力配合，然后一起捧腹大笑。
我很庆幸，有这么一个“三怪”妈妈。
知道我的妈妈有什么不同吗？她重在于怪。
第一怪是她有一双顺风耳和千里眼。每次当妈妈上班时，我趁机打开电脑，一个电话立刻打来。不用猜，是妈妈打来的。打来后，她说：“不要以为我不知道你打开电脑了，哼！把它关了！”没办法只好遵从母亲大人的命令。还有一次，我和我的同学出去玩不小心弄掉了30元，我和我的同学商量好计谋来过关，没想到回家后妈妈听了以后，说：“是吗？”接下来，你也知道后果怎么样，吃了一顿竹笋炒肉。
第二怪就是妈妈的脸，当我做了一件有意义的事，妈妈的脸就像六月的阳光一样。可当我做了一件不应该做的事妈妈的脸就像是大暴雨，惊天动地。
但我还是最喜欢我的怪妈妈~！
知道我的妈妈有什么不同吗？她重在于怪。
第一怪是她有一双顺风耳和千里眼。每次当妈妈上班时，我趁机打开电脑，一个电话立刻打来。不用猜，是妈妈打来的。打来后，她说：“不要以为我不知道你打开电脑了，哼！把它关了！”没办法只好遵从母亲大人的命令。还有一次，我和我的同学出去玩不小心弄掉了30元，我和我的同学商量好计谋来过关，没想到回家后妈妈听了以后，说：“是吗？”接下来，你也知道后果怎么样，吃了一顿竹笋炒肉。
第二怪就是妈妈的脸，当我做了一件有意义的事，妈妈的脸就像六月的阳光一样。可当我做了一件不应该做的事妈妈的脸就像是大暴雨，惊天动地。
但我还是最喜欢我的怪妈妈~！
我的妈妈，是个“怪”人。
一般家长都是督促或陪伴孩子学*，她却总是“扰乱”我的学*。因为疫情的原因，不得不天天上网课，每当课间休息，我想玩会儿电脑时，她准会出现，然后对我开始她的“表演”。你看她，左手叉腰，右手握拳，然后用拳头掩住嘴角，接下来细腰一扭，眼睛无比夸张地一睁一闭，嘴里还阴阳怪气地念叨着“小主该歇息啦？”
每次我看到妈妈这一套连贯动作，我都想把她的微信名字给改了，以前叫于静儿，现在改成于小萌！我觉得她真是岳云鹏看多了，总是想给我来点搞笑；哎，我真是拿她没办法。
妈妈不光行动怪，思想认知也有点“怪”。
天下哪有不疼爱女儿不听女儿话的妈妈呀，可我妈妈就不听我的话。有一天我对爸妈说：“咱们搞一次家庭演出吧，我们表演西游记中的一段，老爸演孙悟空，老妈演猪八戒，我演红孩儿。”爸爸非常爽快地答应了，没想到妈妈竟然不同意演猪八戒。爸爸说不就是陪孩子玩个游戏嘛，咋还不乐意呢？你猜妈妈怎么说？
只见她怒目圆睁，嘴角一裂，字字铿锵地说：“猪八戒最懒，我又不懒，要演也该你演！”我赶紧插话说：“妈妈啊，我这是偏向您呀，这个剧情里猪八戒是可以吃零食的……”没想到我说完之后，她竟然坚持让爸爸演，还说零食让爸爸吃个够。哎，我的老妈呀，您怎么不懂女儿疼您的心啊！
虽然妈妈有点怪，但是我懂她，因为我是她心田里的花。
——怪老师作文 (菁华5篇)
当我第一次上作文课时，我就想：老师是什么样的呢？是提着公文包，穿得端端正正的古板老师，还是一位身上背着小包包，身穿连衣裙，披着一头散发的漂亮女老师？我的脑子里充满了问号。
“老师来了，老师来了”听到叫喊声后，我赶紧跑过去一看，让我大吃一惊，啊？这种老师也能教我们，邓老师摆动着他大肥猪似的身躯走过来，对着我们叫了一声：“同学们好！”我们也异口同声地叫了一句：“老师好！”
邓老师除了有着他那大肥猪似的身躯，还有一双老鼠一样的小眼睛在那里一眨一眨的；一个小鼻子和一张大嘴巴，一头鸟巢似的又卷又乱的头发。
邓老师像个洋娃娃，我喜欢他不仅是他有他那奇怪的大肚子，还喜欢他幽默的性格。
邓老师有奖有罚，奖励时它会奖给我们许多的小白鸽（帖纸）惩罚时它会让我们当厕所所长（相当于外号），男生当女厕所所长，女生当男厕所所长。
我喜欢邓老师，因为邓老师幽默可爱；我喜欢邓老师，因为它可以把每个星期四下午让快乐把我们的心塞得满满的！
我有一个新的班主任，他和其他班主任不一样。
他姓李，我们称他为李老师，他上的课叫“幽默课”，因为他上课总会有一点小乐趣，比如马同学在做小动作，他看到了说：“小马哥，你是不是在玩什么?带上来我们一起玩，好不好?”这么一说全班都笑了，小马哥也害羞的笑了。
李老师有点怪，有人忘带作业了或没写，有可能会急哭，李老师会上去安慰一下那个同学，慢慢的，那个同学安静了下来，但李老师不走，又跟那个同学来了一个下马威，叫这个同学抄课文，李老师白安慰了，我也不知道李老师的想法，刚安顿好，又给弄哭了。
李老师的衣着也是千变万化，第一天穿着的衣服是白白的，裤子是黑的，第二天又不一样，黑衣服，一个黄色小马甲，裤子不知是什么颜色，第三、四、五天都不一样，我们就不行，天天都是校服，有点生气。
李老师最怪的要数他的性格了，有时候温和得像一只家养的小猫，有时很严厉，就像一只比什么都凶险的恶魔!温和时在下课会和我们玩或上课做游戏，严厉时那声大的都可以把教室的玻璃震碎了，眉毛都可以挂东西了!这时老师有两个绰号，温和时叫“温和猫”，严厉时叫“大魔王”!
这就是我的怪班主任李老师。
我有一个作文老师，她姓李。按理来说我们都应该尊称她为李老师，可不管当面也好背后也罢，我们都称她为小李同学，你说怪不怪?
说起“小李同学”这个称呼，还有一段来历呢，让我来跟你们说一说吧。
这天，这位“怪”老师正在开投影仪，突然一位姓江的同学来了，同学们都叫到：“*来了!”这时，“怪”老师疑惑的问道：“他是*，我是老李呀，那我俩是哥们呀!”这时，同学们就像排练好的一样，异口同声的说道;“老师，你应该叫小李同学!”小李同学听了，非但没有生气，反而还笑呵呵地说;“这个名字好，以后你们就叫我小李同学吧。”因此，“小李同学”这个名字就被我们叫开了。
这位“怪”老师，还经常把原本应该放粉笔尺子之类的学*用具的讲台变成了“擂台”。
有一次“怪”老师上课上得好好的，突然撸了撸袖子，拍了拍胳膊，秀了秀肌肉。我们都知道“怪”老师肯定又有什么怪招，果然，她用那熟悉的声音说道：“今天我们举行扳手劲比赛”。
她先让我们跟自己的同桌进行比赛，然后让胜出的人互相PK，最终蓝衣哥胜出了，成了冠军。这时“怪”老师说道;“来，我要向你挑战。”于是，蓝衣哥与“怪”老师开始了挑战。蓝衣哥面对“怪”老师依旧面不改色，心不跳。比赛开始了，“怪”老师脸涨得红彤彤的，看得出她它非常吃力，而蓝衣哥则依旧稳如泰山，最终蓝衣哥力量大了“怪”老师，“怪”老师抱着拳说：“甘拜下风。”
说来也怪，在“怪”老师的指导下，原本不爱写作文的同学爱上了写作文，原本作文写不好的同学，作文上了报刊甚至得奖。
这就是我们的“怪”老师。这不，母亲节到了，许多同学都给“怪”老师送上了美丽的鲜花。
这个学期，我们班来了一位新数学老师，他姓张，我们都叫他张老师，虽然貌不惊人，但第一次见面，我就留下了深刻的印象。
今天，张老师给我们上新课。我先是认认真真地上课，后来坏*惯作怪，竟开始画画了，突然，张老师大声地说：“来！你，回答这个问题。”我顿时站了起来，语无伦次，同时害羞地低下了头。突然，张老师以一百八十度大旋转地问我：“你站起来干什么？”
我抬起头，惊呆了！不是叫我吗？我支支吾吾地问：“不……是请……我回答……问题吗？”张老师无奈地摇了摇头，示意我坐下，我赶紧坐下，心里想：叹！吓死我了，哈哈！
张老师虽然上课总是摆着一张扑克脸，但是在二课，我总能在操场上看见张老师笑眯眯的，这时，我和几个同学在打篮球，我突然发现张老师跑过去。
我气喘吁吁地说：“张老师，陪我一起打篮球。”
张老师笑眯眯地点点头，我们开始打比赛，男生一队女生一队，张老师帮女生队，张老师大汗淋漓，我发现张老师那乌黑的头发里面冒出了几根白头发，张老师特别高也很瘦，而且张老师总带着那一丝笑容。
这就是我们的怪老师，上课总是那么严肃，但是下课玩得像一个12岁的淘气孩子。
暑假跟朋友去带辅导班，在那里认识了很多可爱的孩子们。他们嬉笑玩闹，无忧无虑，他们热情开朗，热爱生活。我是喜欢孩子的，总觉得跟他们待在一起会很放松，很自然。没有利益相关的争执，没有尔虞我诈的勾心斗角，有的只是孩子们天真美好的笑脸，有的只是余音绕梁的欢笑声，偶有鸡毛蒜皮，玩笑吵闹，也是转身就会和好，孩子的世界总是很纯净很单纯，大概这也是那么多人在成年后越发怀念童年时光的缘由吧。
我大概跟别的老师不太一样，总觉着，既然来了，即使只是一个月的相处，还是希望可以对他们有所帮助，有所改变，不强求他们一直记得自己，但当某个熟悉的时刻或是听到某个熟悉的句子，回想起，“哦，那个老师讲过”，这就够了，陪伴本就是一件美好的事情，快乐是相互给予的。
在教他们课业知识之余，我常常也会在中场休息时带他们玩会游戏，讲些笑话，猜猜谜语，虽然那些游戏现在看来很是幼稚，却也乐在其中。有时候，低年级的同学还会教给他们画画，寓教于乐才更深刻。
虽然有些时候，我也会对他们很严肃，尤其是课堂纪律很乱的时候，我会毫不客气的批评他们，讲道理加严格，效果也还不错。
当老师的经历让我更理解了老师的不易，也想起少时的自己那般幼稚却简单美好。
——我的“怪”老师作文范文10份
新学期，我们班来了一位怪老师。
开学第一天，他走进教室，二话不说，拿起粉笔就在黑板上画起来。有些同学在下面小声讨论起来：“话也不说一声儿，就画起画来，真怪。”“这就是新老师啊？”
正当同学们疑惑不解时，这位“怪”老师转过身来，站到一边指着黑板说：“这是我的自我介绍。”仔细一看，只见黑板中间写着一个大大的“Z”，过了好一会，我们才恍然大悟，原来这个怪老师姓章。
章老师的第一怪：出题怪。上了五年级后，我就准备好每天做大量的作业了，可是章老师每天作业只有五道题。都是由浅入深的题型，每道题都各有各的特点，很少有重样的，开始我想也许到了后面，作业会越来越多的，半个月过去了，作业量始终只有那么一点。我心里直嘀咕，难道章老师没教过五年级么？有一次，我无意间发现有道题可以用两种方法来解答，于是我把两种方法都写了上去。第二天，上数学课时，章老师笑眯眯地说：“王同学作业中的一题，他写了两种方法，在此表扬。从那以后，我发现章老师每天布置的题，十有八九都是两种方法解答，真怪了！一学期下来，章老师每天还是只布置五道题，但同学们的成绩却直线上升，怪老师有怪办法。
章老师的第二“怪”：说话幽默。有一次，章老师上课见陈同学低着头在玩笔，便弯着腰，双手背在后面，走到陈同学面前，用沙哑的声音问：“请问陈同学，你犯了什么大错，如果没犯大错，为什么要向我低头认错呢？”同学们听了都哈哈大笑起来，陈同学的脸红得像一个熟透了的苹果，他立刻直起背来。怎样，“怪”老师的幽默挺管用吧！
这就是我们班的怪老师，你觉得他怪吗？
我有一位“怪”老师，那是我们班的班主任。她有一个微胖的身材，一头乌黑发亮的短发，一对浓浓的眉毛，一双大大的“火眼金睛”，一个有点挺的大鼻子，*时和蔼可亲，无论见到谁都是笑嘻嘻的，一到上课就露出严肃的面孔，不熟悉的以为是两人，那就是我们的班主任熊老师。
今天第一节课就是“火眼金睛”熊老师的语文课。刚上课时，教室里鸦雀无声，安静得连针掉到地上都听得见，所有同学坐得笔直等待着熊老师的到来，可谁知熊老师半天都�]�砝矗�有几个调皮的同学忍不住说起话来，班长说：“安静，我去找熊老师！ ”说完，班长就走了出去。班长走出去後后，教室里更吵了，过了一会儿，班长回来了，说：“熊老师不在办公室里，现在开始自*。”班上又吵闹起来，班长拍了一下桌子，说：“安静！”可是，那些同学根本不听班长的话，竟然更吵了。“停！ ”等等，这个声音好耳熟啊，我抬头一看，原来是熊老师，一看到熊老师，那些调皮捣蛋的同学一下子就呆如木鸡了，像雕像一样定在那里。熊老师走了进来，瞪着眼严肃的说：“看来的确是要好好整一下班风了呀！”同学们有的哈哈大笑，有的人就在看书。当然，下课后那些吵闹的同学免不了在办公室“挨批”了，哈哈。
如果是上英语课的话，那和上语文课的熊老师简直就是判若两人了，上英语课的熊老师喜欢随口甩下一句幽默的话，“Do you want some rice ？这是我们要学的课文的标题，你们这一群群小猪们，吃饭永远也吃不饱。”就这样，同学们哈哈大笑。英语课的时间总是很快，在熊老师的幽默教学下轻松渡过了。
我的老师是真“怪”啊，不过我们班在熊老师的带领下，无论成绩、还是各方面，都是个优秀的班集体，我为我有这样一位“怪"老师感到骄傲、自豪。小朋友们，你们想拥有这样的一位老师吗？
瞧！他来了，穿了一件中山装，戴一副小圆眼镜，穿着一双“人皮”鞋！说起他来，可怪了！
墙的话
这位老师可真怪啊！一开学，就命令把我身上脏东西不停地刷白。他真是狗拿耗子—多管闲事。我已经是一根“老油条”了，天天用这身衣服和对面墙妹妹约会，现在把我刷白，我反倒不*惯。同学们都在奋力地把我刷白。而我也是大姑娘坐轿—头一回，脸更是关公流鼻血—红上加红对面的墙妹妹见我半天不和她解释原因，便和我绝交，这真让我哑巴吃黄连—有苦说不出。而同学们刷墙的速度是蜗牛爬—慢的很啊！他真是飞机上挂水壶—高水*（瓶）啊！
他把我刷白了还不说，居然让宣传委员在我身上贴同学小时候的照片，也不知道要干什么？由于宣传委员人小力气更小，踩着凳子都差点够不着。她用尖锐的大头针，把照片扎在我身上。直扎得我鲜血淋淋，扎得我千疮百孔，那模样惨不忍睹。贴上同学们的照片后，嘿！奇了！同学和老师的感情增加了！
黑板的话
这位老师可真奇怪啊！他用教鞭指着我教同学们新知识，这不见怪！但是，只要他一生气，他就把教鞭用力戳我的脸，戳得我脸上一个个小浅坑，真是痛得要命啊！每节课，他向同学们传授完只是，便用一块湿漉漉，臭烘烘的旧抹布擦我的脸。现在，就连蚊子都不再光顾我了！
这老师，居然让同学们在班长那儿登记自己的生日。比如，今天是王小明的生日，老师便用各种各样的粉笔来装饰我。正当王小明想拥抱老师时，老师便向马戏团小丑一般，变出一个大蛋糕来，和全班同学一起分享！这样，就又促进了师生的感情！这老师，太怪了！
学生的话
“别看这个老师这么斯文，到了篮球场上便于我们称兄道弟，侠骨柔情！”一位班上的学生说。
你瞧！他又到篮球场上了。他像一匹脱缰的野马，在场上飞奔。Look！只见老师一个优美的转身，一个潇洒的回头，原本在疯狂的球赛吸引住了。老师一个转身，摆脱对手的攻击，又一个“蓝蝶滑云游身步”抢到对手的球，像炮弹一般掷向篮筐。篮球在空中肥城一道优美的弧线。只听见“呯”一声，球进筐了。同学们惊讶着，周围老师惊讶着。半响，他们才如梦初醒般地给老师鼓掌！女生再也控制不住自己了，在球场上疯狂地叫着，似乎在练嗓子！周围一个学生说：“这老师，太怪了，居然把自己的学生弄成神经病似的！”
这老师，太怪了！
说起我们英语张老师的怪，没个几天几夜都说不完。
她有一头乌黑的秀发，刚带我们班时一头秀发扎在头后面，漂亮极了。现在她把头发披在肩上，更美丽了。张老师胖乎乎的，但她很喜欢穿裙子，花裙子，彩裙子……变着花样穿，每天都不重样。
她走路像阵风，呼啸而过。就像闪电侠一样，一迈步子，“呼”的一下就到了跟前。
她的嗓门出奇的大，好像前世是一位大将军，号令千军万马。而且她的声音大，不是那种大声叫出来的大，而是*常声。当她训斥我们时从不含糊，就好像练了河东狮吼一样，震耳欲聋。
有一次，我没有带作业本，她大声怒喝道：“你怎么没带作业本？还得我给你备一个。想要学*好，至少得从不忘带东西开始。”
虽然张老师上课时对我们很严厉，但是赏罚分明。有一次我们全班*均分98分，张老师乐开了花，给我们准备了丰富的小零食，让我们感受到了春风般的温柔。
张老师虽然每天严抓我们的学**惯，显得十分严厉，但她是一位十分尽责的老师。我十分敬佩她，我要养成良好的*惯，让她轻声细语地对我说话。
上学期，学校给我们班换了一个语文老师。她的个子高高的，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。她姓朱，我们叫她朱老师。
第一“怪”教学怪
学完一个单元，朱老师让我们回家复*词语，明天默写。第二天的语文课上，朱老师捧着语文书，一个一个地报着词语。前面的词语非常简单，我三下五除二就把它们拿下了。我原以为朱老师像以前的高老师一样，只默一些书上的词，可没想到......“珠联璧合的近义词！”“呀，该怎么写啊！”前面默写一帆风顺的我到了这里片卡壳了。我看了看周围的同学，他们也和我一样：冥思苦想、抓耳挠腮。默写后，老师开始公布答案了。听了老师的`话，我恍然大悟。在之后的许多次考试中，我都遇到了朱老师出过的“怪”题。朱老师真是用心良苦！
第二“怪”方式怪
朱老师不但教学“怪”，而且上课时的方式也“怪”。这学期，祝老师把我们全班57个人分成了14个小组，每组两男两女。当我们问起为什么每组是两男两女时，朱老师笑呵呵地说：所谓‘男女搭配，干活不累’！”说完，全班人哈哈大笑。从此，每一组的人遇到不会、不懂的问题，就互相请教，每一组齐心协力，争取为自己的小组争光。这不，第三小组的一位同学不但让自己的语文水*提高了，而且还带动了他旁边一位的同学。朱老师看了，欣慰的笑了。
这就是我的“怪”老师。她让我们在欢声笑语中学*了语文。朱老师，谢谢您！
老师是我们每个人人生中最重要的引导者。我就很有幸，遇到了一位“怪”老师，她怪异的课堂教学，总能把我们这些容易“走神”的同学牵引回来。
上课了，她一边讲课，一边用那她明亮的眼睛巡视着我们这些“小淘气”。嗯？老师好像发现了“目标”——有些“小淘气”正交头接耳，窃窃私语呢。“干什么呢？今天讲的可都是新知识！”声音不大，可随着“啪”一声轻拍黑板的声音，立刻把我们的注意力牵引了过来。随后，老师立刻开始了绘声绘色的讲解。
到了验收新知的时刻了，老师请几个同学到黑板上做题，做完之后，老师逐题讲解，却突然盯着一道题不说话了，我们也不由地紧盯着这道题，认真思考起来：噢，原来，这个同学竖式结果写对了，可是因为马虎把横式的结果写错了。此时，老师发话了：“我们班还真有个‘大神级’的同学呀！”老师的话引得同学们哄堂大笑，而做题的同学则抓抓耳朵，不好意思地笑了。虽然老师没有直接批评他，但他记住了这次教训，以后绝对不会再犯这样的错误了。
这就是我的“怪”老师的“怪”课堂，怎么样？精彩吧，不然，你也来亲身体验一下她的课堂，保准你也会百听不厌！这就是我们的数学老师——赵老师！
乌黑的头发、古铜色的皮肤、高高的个子，可当他静立在操场上时，就像一颗白桦。他就是我们的篮球教练郭昌毅。
他的穿着有些奇怪。穿得女生似的，大大的短裤，鞋子穿着黑不溜湫的运动鞋，脸上常时间挂着一副墨镜，头发乱如鸡窝
他惩罚人的方式也奇怪。一般体育老师的惩罚方式就是绕着操场跑个5―6圈，而他的惩罚方式却是蛤蟆跳操场4圈。刚开始，同学们觉得很轻松，可没到一半，有些同学就累了，但有些同学却顽强坚持到底，结果跳完两圈后就差点中暑了。幸亏我及时告诉他，不然我也就真的中暑了。
他发出的指令很奇怪。他见我们刚做完100个“8”字绕球，累得满头大汗，他就安慰道：“辛苦了，大家休息个一”话音刚落，体力不支的同学接连倒下。这时，他却慢悠悠地说：“急什么，我让你们休息19秒！”我们郁闷得“晕倒”，却也只能艰辛地爬起来，继续做起运动来。第2次运动做完，他又故伎重施：“休息半”套路，又是套路！这次大家都学聪明了，仿佛没听见一样，只有我停了下来。他又连声称赞：“本来看你们如此辛苦，就想给你们休息半分钟，你们不要，可见你们多么爱运动啊！”“啊”大家又马上大叫起来。
我们总盼望着上体育课，因为我们喜欢这个可爱的“怪老师”。在他的严格教育下，我们的身体才会更健康。
杨老师是我们以前的班主任，因为她的穿着和教学方法都很“怪”，所以，同学们私下里都叫她“老怪”。
“老怪”是个四十多岁的中年教师，额头布满了皱纹，茂密的头发因为工作的操劳已经稀疏很多。一双大眼睛依旧那么明亮，粉红的嘴唇却已失去往日的光彩。她总是身穿牛仔衣，足蹬运动鞋，显得年轻而有活力。这身装扮已经成了她的标志。如果你在校园里看到这样一位老师，那么你不必打听了，她就是我们9班的班主任杨老师。
杨老师很会“上课”。有一次午休课上，杨老师笑眯眯地对我们说：“今天中午我请大家看视频。大家猜猜，在操场上疯跑的小子是哪位？在单杠上上窜下跳的小猴子又是谁？”我们都来了劲，正襟危坐，定睛一看，原来是我们班的同学呀！只见他们在进行体育竞赛呢！一个个生龙活虎，有的在比赛短跑，有的在练*跳远，摩拳擦掌，精神抖擞。大家都看得入了迷，仿佛身临其境。谁知，杨老师话锋一转：“他们是如何进行体育运动的.？这不是很好的写作素材吗？大家速速写一篇作文交上来。”大家立马坐端正，打开作文本，“刷刷刷”奋笔疾书。不一会儿，一篇篇文从字顺、内容具体的作文就完成了。杨老师语重心长地说道：“生活处处皆语文。写作素材就在我们身边，要善于发现和积累。”同学们都默默地点了点头，用心感受着杨老师的良苦用心。
看，这就是我们班的古怪老师。她不仅教给我们知识，教会我们做人的道理，还给我们班带来无穷的快乐，是我们的良师益友。
在我的心目中，记忆最深的是我作文兴趣班的何老师，我觉得他是一个说不怪又很怪的人。
说他不怪吧！有一次上课，我不认真看书，和别的同学悄悄讲话。老师看见了，便用他那双会说话的眼睛对我说：“为什么不看书？别讲话了！”我一看见，立即拿起了书。何老师才收起了他的“火眼金睛”。从此我在何老师的课上，再也不敢讲悄悄话了。
说他怪吧！也是发生我身上的一件事情，一次去上课我忘了带作业本，心里如同十五个竹筒打水——七上八下。可我还是对老师说了，老师听了，并没有生气，只是拿起笔，在我面前幽默地说：“我要在你脸上写上四个大字‘要带作业’，这样你就不会忘了。”听了何老师的话，我吓得直冒冷汗。只见何老师的那支钢笔指向我，在我的眼前虚晃一阵，仿佛给我的脑门写上了几个大字。以后我再也不敢不带作业了。
何老师在教过的学生中，有许多参赛得奖的同学，他们的荣誉离不开何老师辛勤的付出。何老师总是不畏辛劳，先是自己实地勘察现场，然后带着我们去参观博物馆、菊园，去大自然中感受，让我们把所看所闻及自己的感受写下来，而不是空洞的去想象，每一次的户外教学，都让我留下深刻的印象。
何老师身上最让我更感动的是，他的颈椎非常不好，但是他仍然不知疲惫地教我们写作，对待每次的写作课总是很有耐心地反复让我们去修改，他完全忘记自己身上的疼痛。老师，你对我的教导，我是不会忘记的，也一定抱着感恩的心好好写作，长大成为祖国的栋梁之才！
在我的记忆中，语文老师的“怪”，那可真是说个三天三夜也说不完呀！
余老师是我的语文老师，他非常严厉，常年板着个脸，在我的记忆中好像从没看过老师笑。他的头发乌黑，就像被颜料染过一样。一张白净的瓜子脸上嵌着一双����有神的小眼睛。余老师很瘦，好像除了皮，就是骨头了。
每次上语文课的时候，预备铃一打，班级里面已经静如止水，连一根针掉下来的声音也听得见。等到老师“降临”后，同学们更是战战兢兢，如履薄冰。
余老师是一位“懒老师”。语文课上，他总是让我们自学，甚至让我们自己当小老师。我们在讲台上当小老师的时候，老师就静静地看着我们。对于我们自己能够弄明白的问题，他从来都不讲。我们班的语文成绩怎么样？那可了不得，每次期末考试都是顶呱呱的！我一直不明白，语文老师的懒法子怎么会有这么好的效果？你们能告诉我其中的原因吗？
余老师很少笑。记得我一次语文考试，第一大题默生字，我做错了很多个，把“懒”写成了“嫩”，把“基础”写成了“甚初”……老师在班上用严厉的眼神看着我。我心想：完了完了。上课啦，老师立马叫我站起来，说：“刘永乐呀，你是不得了了。第一题错这么多……”小鸟停落在我们教室的窗口叽叽喳喳的叫，好像说批评得好。
下课后，老师把我叫到身边，小声地对我说：“你不是不会，而是太粗心，基础一定要打好呀。”我心想，对，没错。一定要努力。到期末考试，我基础全对，看着语文老师严厉表情，我还是有点开心不起来。下课后，我仿佛看见老师笑了，那时仿佛太阳更亮了，绿树更绿了，花儿更美人呢！
这就是我们班上的余老师，非常怪，非常严厉，但是我们都喜欢这又怪又严厉的余老师。
——怪爸爸作文实用10篇
我有一个非常“奇怪”的爸爸，所谓“奇怪”就是与常人不一样。不信，就请欣赏他的几大“奇怪”特点：
特点一：慢性子
“爸爸，快点，我要迟到了！”“哎呀，别急嘛，安全第一！”这就是他的其中一大特点，一个十足的慢性子。“还安全呢，你看这车都斜了，不危险就已经很不错了。”“这叫技术，要不我给你展示一番，看，这就是经过我多年“研究”出来的“极品飞车”，再来一个“漂移”。“啊？这就是你的“超一流技术“？转弯也能叫“漂移”？“你懂什么，俗话说得好：名不见经传！”我晕！！
特点二：“欺软怕硬”
这一大特点可以说是专为老妈的“狮吼功”所设计的。“拜托老爸，老妈正在叫你去买味精呢！”“吵什么吵，没看见我正忙着吗？”“孩子他爸，您是不是准备接受一顿家庭教育呢？”“这个倒不用了，对了，你是不是让我去买味精，我这就去！”老爸这个特点还真是奇怪：吃硬不吃软。我叫他不应，老妈一上场——准灵。
特点三：常有理
“庆庆，（哈，老爸赐给我的爱称！）你的乒乓球拍拿错了，应该这样……”“哎，这就对了，来吧！”“乒乓乒乓……”“不对，打球是要“扫”过去，不是打过去！”“本来不就是打过去嘛！”“我说“扫”过去就是“扫”过去！”“好，好听你的。”这就是让别人最不能忍受的一个特点：他说的话都对！
我爱我的“怪”爸爸！
另外奇怪的是，要说爸爸和我的爱好相同，但生活中又很不一样。比如，我是个食肉动物的话，那爸爸就是食草动物。妈妈炖的红烧牛肉那叫一个香呀，可我很少见爸爸吃，我问他，你怎么不吃肉呀？爸爸说，吃肉多了对身体不好，容易得高血压什么的，所以他不喜欢。唉，真是怪了，还有不喜欢吃肉的人。没办法，为了爸爸的身体健康，我就“勉为其难”了，谁让我们父子情深呢。可接下来这件事就教我更纳闷了，事情是这样的：昨天爸爸做了两条红烧鱼，是什么鱼我倒是不知道，但实在是太好吃了，那颜色，那滋味，别提了，我喉咙里像有一双小手，不停地手要鱼吃。“你也吃鱼呀，爸爸”我嘴里边嚼边含糊不清地说。“你吃吧，我不喜欢吃鱼。”爸爸伸手夹了口青菜。那我就别客气了——我心说，干脆也别吃米饭了，于是乎我蚕食鲸吞一般大开吃戒。餐桌如战场一样——真乃杯盘狼藉！盘子里还剩下一个鱼头，这时只见爸爸把鱼头夹起来，放到自己碗里，有滋有味地吃起来，咦，爸爸不是说不喜欢吃鱼吗，怎么对鱼头情有独钟呢？你说怪不怪？
俗话说，蓬生麻中不扶而直，白沙在涅与之俱黑，每天和这个“怪”爸爸生活在一起，我也慢慢地被他染“黑”了。这不，在他的熏染下，一看他拿起竹萧，我就立马取出心爱的二胡，转轴拨弦三两声，准备合奏一曲………
我有一个怪爸爸，他到底怪在哪儿呢？
第一怪，他和妈妈之间的关系怪。在家里吧，看上去什么事情都是妈妈做主，可是在家里什么建议都是爸爸提的，而且，妈妈也都按爸爸的意见去做。
第二怪，他的棋艺怪。他会下象棋、军棋、国际象棋、围棋……其中，国际象棋和军旗还是我教他下的呢！可当我和他下这两种棋时，他却总是赢我。
第三怪，他喜欢吃的东西怪。爸爸爱吃酸的东西，而且是很酸很酸。人们都说梅子很酸，可他却说梅子不酸。我也爱吃酸的有些干果我吃后都酸倒了牙，可爸爸吃后却面不改色，还说：“爽，爽！”。“真是酸遍天下无敌手呀”！
第四怪，他喜欢看的电视怪，一般他很少看电视，新闻联播也很少看。可他却酷爱看周星弛的影片。只要我把频道调到周星弛的影片，他无论在干什么，他都会跑过来看。
第五怪，他对我的态度怪，其他家长都认为孩子应该多补些课。可爸爸却反对，他认为我把学校的课本学好了，就行了，应该多玩儿一会儿。一般看电视、上网我问妈妈，可妈妈却用对眼睛不好这句话把我打发了，让我连遥控器也不敢动。但是，爸爸很赞成艰苦朴素的作风，如果我想他给我买新衣服，他总会说：“孩子，有衣服穿就行了，何必多买呢！所以，他很少给我买衣服。
你们说说我这爸爸到底怪不怪。
爸爸中等身材，有一双黑漆漆的大眼睛，鼻子翘翘的，红红的嘴巴，一双大耳朵，再加上他那乌黑的头发和眉毛，让人感觉他很年轻。
做父亲的都“望子成龙，望女成凤”。就拿今年的期中考试来说，我的语数外都考了100分。乐滋滋地回家，满以为爸爸会夸奖，可能还有好吃的，没想到他只是轻轻地说:“这不是你考得好，更重要的是老师教得好。”
别人家孩子娇生惯养，爸爸却老让我自己洗衣服，学做饭。学骑自行车时，我跌得膝盖出血，爸爸却说我没有恒心，根本不问我的伤口怎样。还有，爸爸总让我找自己的缺点……
你说我这个爸爸怪不怪？
上五年级了，学*任务繁重，爸爸一有空就带我到公园、游乐园、商场去玩。在公园的草坪上，我快活的像梅花鹿，逗得爸爸笑不拢嘴；在游乐园，我和爸爸一起荡秋千，坐过山车；在商场里，爸爸帮我选购需要的用品……爸爸还给我买了许多课外读物，丰富我的课余生活。
当我的作文获奖，年年被评为“三好”学生时，我能不感谢爸爸吗？
做父亲的都“望子成龙，望女成凤”，我的爸爸也不例外，但他却很怪！
去年我的作文在“弘扬中华民族传统美德”的全国作文大赛中荣获“优胜”奖。我拿着证书乐滋滋的回到家里，满以为爸爸会夸奖我，并且给我买好吃的，没想到爸爸只是轻轻地说：“作文获奖不光是你写得好，更重要的是老师指导得好，这是老师*时对你呕心沥血教导的结果。”
有一次，我的单元考试成绩不好，胆怯的回到家里，生怕爸爸发脾气，会揍我一顿，谁知爸爸看过试卷后却说：“走，我带你爬山去！”爸爸的话使我迷惑不解。来到山边，我和爸爸便攀登起来。当我爬到半山腰时，就累得不想爬了。这时，爸爸走过来说：“学*就像爬山一样，不能在半山腰停止不前，即使摔倒了，也应该坚强地爬起来，不要气馁，这样才能爬到顶峰，学*也一样……”我仔细品评着爸爸的话，觉得很有滋味。
别人家的孩子娇生惯养，爸爸却老让我自己洗衣服，学做饭；学骑车子，我跌得膝盖出血，不想学了，爸爸却说我没恒心，根本不问我的伤口怎样；学游泳，我死抱救生圈不丢。爸爸却将救生圈拿走，害得我喝了好几口水；跟别人家的孩子吵了架，爸爸总让我找自己的缺点……
哎！你说我这个爸爸怪不怪？
我们现在的学*任务是繁重的。在学校，老师布置的作业压得我们喘不过气，每个星期，有六天的时间是属于老师和作业的，只有星期日才属于我自己。每到这天，爸爸就带着我到公园、白河，有名胜古迹的地方玩。在公园的草坪上，我快活得像梅花鹿，逗得爸爸笑不绝口；在白河岸边，我放风筝，爸爸也帮我放；在名胜古迹的地方，爸爸给我讲历代名人轶事；在亚细亚商厦里，爸爸也帮我选购所需商品……
爸爸允许我和小弟弟、小妹妹一块儿做游戏，有时，我还当他们的老师，教他们画画、唱歌。每当这时，我就好象忘记了苦恼，好象自己又回到了童年时代。当我的作文频繁上报，当我期期被评为“三好学生”时，我能不感谢爸爸吗？
我的“怪”爸爸宝宝，宝宝快让爸爸抱抱・・・・・・这个眯缝着眼，逗我笑的人就是我的爸爸。这个神情严肃，训着我的人是我爸爸。做作业不做完作业就别想离开这个房间。我的爸爸聪明是事实！
每天布置的作业都会留几题不会写空着不做，因为我有一位助手就是我的爸爸，每当我不会做题目时，我就请教我的爸爸，他会耐心地开导我，我还是不会的话就到凌晨也要让我把这个题目弄明白竟连我姐姐的试卷都看得懂！
说爸爸凶嘛就只有这件事情让我记忆犹新!一天我们语文考试我考了87分我觉得挺好的就想今天我要看会电视等爸爸回来然后再写作业。放学一回来我就马上按照在学校里想的一样照着做，看到动画片一半时爸爸回来了，我赶紧走到爸爸面前对他说：“我今天语文考试考了87分！”没想到爸爸火冒三丈地说：“好什么好，你能跟你的姐姐比吗！”这是我吓了一跳不过吭声，这是爸爸看见我在看电视又大声的骂了我一顿并让我回房间去，我只好听爸爸的话，走到房间里我真觉得我有个“怪”爸爸。所以，我知道了分寸，有的该说有的不该说。
我有一个非常“奇怪”的爸爸，所谓“奇怪”就是与常人不一样。不信，就请欣赏他的几大“奇怪”特点：特点一：慢性子“爸爸，快点，我要迟到了！”“哎呀，别急嘛，安全第一！”这就是他的其中一大特点，一个十足的慢性子。“还安全呢，你看这车都斜了，不危险就已经很不错了。”“这叫技术，要不我给你展示一番，看，这就是经过我多年“研究”出来的“极品飞车”，再来一个“漂移”。“啊？这就是你的“超一流技术“？转弯也能叫“漂移”？“你懂什么，俗话说得好：名不见经传！”我晕！！
特点二：“欺软怕硬”这一大特点可以说是专为老妈的“狮吼功”所设计的。“拜托老爸，老妈正在叫你去买味精呢！”“吵什么吵，没看见我正忙着吗？”“孩子他爸，您是不是准备接受一顿家庭教育呢？”“这个倒不用了，对了，你是不是让我去买味精，我这就去！”老爸这个特点还真是奇怪：吃硬不吃软。我叫他不应，老妈一上场——准灵。特点三：常有理“庆庆，（哈，老爸赐给我的爱称！）你的乒乓球拍拿错了，应该这样……”“哎，这就对了，来吧！”“乒乓乒乓……”“不对，打球是要“扫”过去，不是打过去！”“本来不就是打过去嘛！”“我说“扫”过去就是“扫”过去！”“好，好听你的。”这就是让别人最不能忍受的一个特点：他说的话都对！我爱我的“怪”爸爸！
夏天，天气真热。我喜欢穿短袖短裤，因为这样凉快呀！可我的爸爸和妈妈却很怪，他们的想法跟我不一样。
每天上班，爸爸都穿长袖衬衣和西装长裤。我忍不住问爸爸：“爸爸，爸爸，天气这么热，你去上班为什么总是穿着长袖长裤呀，你不热吗？”爸爸简单地回答：“不热啊！”“可是，爸爸”，我还是想搞明白，又接着问，“不对呀，爸爸。你每次一到家，就迫不及待地开空调。我有时候还见你吃饭也流汗呢？”爸爸转过身来，认真地对我说：“哦，是这样的。一，爸爸上班要衣着正规，穿长袖衬衣和长裤是对工作和他人的尊重。二，爸爸办公室有空调，温度会调到26度左右，人体感觉很舒服。你放心，上班的时候我不热哦！”听完这番话，我总算明白了一点：爸爸这样“怪”地穿衣服，是因为工作的需要呢！
妈妈假期里不用上班，可一到夏天，每次出门前，妈妈就会特意换上牛仔长裤或很长的.裙子，那得多热啊？当我问妈妈原因时，妈妈笑着说：“其实夏天穿长裙长裤可以遮挡太阳，太阳直接照在身上才热呢，有长裙长裤挡着，身体就不会热。而且，到了晚上，长裤还可以挡蚊子叮咬呢！”妈妈的回答让我挺吃惊的。长裤挡蚊子，我也同意，可是白天穿长裙和长裤会凉快，我还是不太能理解，因为我自己穿上长裤也能遮挡太阳，我怎么还是感觉很热呢？短裤就凉快多了。
我爸爸妈妈在夏天这样穿衣服，你说怪不怪呢？
我有一个怪爸爸。他是位军人，今年40多岁。爸爸有一头乌黑的短发；浓浓的眉毛；一双炯炯有神的'大眼睛；挺挺的鼻子。要不是有那肥肥的啤酒肚，爸爸还真是个大帅哥呢！
为什么说他是我的怪爸爸呢？看了我的介绍你就知道了。
爸爸的第一怪：既严肃又搞笑。每当我学*的时候，爸爸都要求我考试考到前三名，还要把字写端正，总是一副严肃的模样。可是在日常生活中，他却很搞笑，喜欢学机器人跳舞。一到夏天，爸爸还喜欢光着背，学跳肚皮舞，他的肚皮一扭、一扭的，逗得大家捧腹大笑。
而爸爸的第二怪――既抠门又大方。爸爸的抠门在我们家是出了名了。*时他从来不乱花一分钱。有一次，妈妈见他的凉鞋破了，就买了一双新鞋子，爸爸不但高兴，还说：“我鞋子坏了用胶水粘粘就好了，不用买新的。”每次我们去超市，他都不肯给我买零食和玩具，还总是对我说：“灾区的小朋友连饭都吃不饱，你还乱花钱。”
可是每年农忙时，爸爸都会寄钱给爷爷奶奶、外公外婆，还寄一些好吃的。记得有一年春节，爷爷家的电视坏了。爸爸大年三十还赶到商店，给他们买电视呢！家里亲戚朋友，不管谁有困难，他都全力相助。
虽然我的爸爸很古怪，但是我爱我的爸爸！
放学了，我快步往家走去，因为肚子又唱“空城计”了。妈妈出差了，爸爸今天休息，他准会给我做好吃的。想到好吃的，我不由得加快了脚步。
谁知道家里竟然冷冷清清的，没有人。我觉得很奇怪，四处看了看，发现冰箱门上贴上了一张纸条：梓桁，我有急事去医院了，你自己解决午饭问题，或者去你二姨家。
我一看很委屈：“爸爸呀，您怎能这样对待您的儿子呢？您怎么能一心扑在工作上呢？妈妈回来我可得好好告状……”
我随便找了点而东西吃，就回学校了，一点也都不高兴。下第一节课的时候，听说门口有人找我，我跑过去一看，是爸爸。本来我不打算理他，他却急急地塞给我一个东西，说：“梓桁，上午爸爸回医院替别人做了一个手术，没给你做午饭，对不起，怕你没吃饱，给你送一个面包来了，你快吃吧，一会儿要上课了。”我一听，原来是这样的，禁不住叫了声：“爸爸！”他看见我说话了，很高兴地说：晚上你早点回家，我给你做好吃的`。”
我点点头，爸爸转身要走了。临走前，他又说了一句话：“万一我5点还没回来，你上邻居张奶奶家去吃饭。”
这就是我的爸爸，一个对工作敬业爱岗，对我也十分关心的爸爸！
——我的“怪”同桌作文汇总十篇
本人同桌，男，长着一双黑多白少的眼睛（简直就是俩黑珠子），一张只会贼笑的大嘴巴（不知道这大嘴里飞出了多少怪言论），一个上宽下窄的脑袋，总体说长相就是个外星人，怪吧？名子也挺怪，叫赵世彬。
这个怪人，言行举止与正常人不同，怪事更是层出不朽。一次上音乐课，赵世彬唱着唱着歌，却突然吐出这样一串歌词：“包子山下，包子河旁，是我们娄瑞的包子房……”接着就不停的唱了下去，像在肚子里打好了草稿一样。我和张欲凯就笑的上气不接下气，我哈哈笑着问：“你早就编好了？”他却说：“没有啊，我这有音乐天赋的人怎么会打草稿呢？”说完又接着唱。奇了怪了，他还真的一个磕巴没打，奇怪啊……
还有一次，美术老师让我们画“创意广告”，事先调了几幅图给我们看，其中有一副很奇怪：一个鬼从什么地方钻出来，旁边一个小男孩在跑。其他的图都很简单，一般人肯定单挑简单的画，可我这怪同桌偏偏画奇怪的这幅，画了一节课，只用铅笔画了个头发乱蓬蓬、人不人鬼不鬼的东西出来。我嘲笑他说：“你这画了个什么啊，你的同类？”他却一本正经地说：“这画儿五百年后可是件古董……”怪！
赵世彬还有一个怪怪的特点：脸色说变就变。有时候我下课好好的和他说着话，突然就发起臭脾气，当然免不了被我满“城”追捕，但只能是火上浇油。可到了第二节课课间，他又嬉皮笑脸的凑过来了。真怪！
不管怎么样，赵世彬是我的同桌，我和他用一张桌子。我和他一起欢笑过，也一起打闹过。同桌是没有人能代替的，是同桌第一个发现你的心情、然后逼你说出真相；是同桌可以借你两晚上的笔也不在意。你可能有很多朋友，但同桌是最特殊的朋友，是那个可以陪你度过痛苦、欢笑的老朋友。
我的同桌她叫小丽，人很“怪”，如果大家不相信，就听我说吧!
小丽是又小气又大方，有意思吧？她很小气，*时连半块橡皮都不借给我。我曾经说过她是小气鬼。可是，当学棱集体捐款时，她一下子慷慨捐出了100圆。我这才感觉到，小丽其实并不是个小气的人。
小丽是既马虎又认真，很怪吧？她做什么事情都很马虎，我身为一名中队长，什么事都不敢交给她去办。有一次下课的时候，我让她去把收来的电影费交到大队部，谁知她说她要上厕所，我就让她去了。我等呀，等呀，见她没回来，我就只好自已去交了。上课时她才回来，我问她怎么回事，她不好意思地讫：“对不起，我忘了。”“你……”我真拿你没办法。可是，每当考试的时候，她总是认真答卷，考得分数比我高，你说怪不怪？
小丽是既温柔又厉害，很有趣吧!她对她的本职工作-----卫生委员很认真负责。有一次，我扫地没扫干净，她竟然当众数落我一顿，说我是吃干饭的。好家伙，她竟然不把我这个中队长放在眼里，我只好乖乖地接受批评。可是有一次她却很温柔，有一次我走在放学的路上，不知被什么绊了一下，绊倒了，我想站起来可起不来，我多么希望有人能拉我一把。这时，一只稚嫩的小手伸了过来，我一看，正是小丽。小丽把我扶了起来，那和蔼的笑容让我心电暖暖的。
我的同桌很怪，她既小气又大方，既马虎又认真，既厉害又温柔，你们了解她了吧？
我的同桌小烽很“怪”，为什么这样说他呢？且听我细细道来……目光“**”
每次上课，小烽都是“冰冷”的一张脸，目不斜视地看着黑板。每当我上课不好好听讲，和前桌的同学说话时，他总是狠狠地瞪着我，那目光好像能“**”。对人冷漠
每当大家课间谈笑风生时，他总是一副“冷漠”的表情。我们因谈论一些班里有趣的事哈哈大笑时，他总觉得这很无聊，就会摆出一脸很烦的样子。这时，他会用双手捂住耳朵，旁若无人地看起课外书来。我们也很知趣，就到外面玩去了。如果哪位同学不识好歹，这时还要去打扰他看书，那可就惨了。被惹怒的小烽，话不多说，直接请你吃“全家福”，内容包括“大力熊掌”“超大号包子”等一系列“套餐”（由于内容过于激烈，此处就不细说了）。“冰块”不冷
小烽的“冰块”脸偶尔也有融化的时候。每当他做出老师都认为很难的题目时，他会露出开心的笑容。同学们和他讨论题目时，他也��一改冷漠的形象，口若悬河，有时还会和你争得面红耳赤呢。
怎么样，我这个“冰块”脸同学有意思吧？
时间的流水已带走我的初中生活，每当我想起那段难忘的日子时，首先映入脑海的总是我那些亲爱的同桌们。
小朱是和我做同桌的时间最长的一个，我对她的印象最深刻。
她是一个很怪的女生，看起来比较乖巧、安静。不熟悉的人都被她的外表给欺骗了。因为她其实蛮调皮的，上课时不好好听课，老是搞小动作。有时候她就偷偷的和旁边的同学说话，或者看课外书，到下课的时候才拿我的笔记抄写。然而每到老师要检查作业时，她就会找借口说放在家里忘记带过来了，其实她是没有做作业。可是很奇怪，她每次考试的成绩都不会太差，都有八十分以上，在班里来说她的成绩算中上的。这是什么原因呢？
她偷偷的告诉我，那些课她在家的时候就已经预*过了，在课堂上抄了我的笔记后晚上都有回去看一遍，这样就把题目都看熟了，所以老师讲的.那些题她都会做了。
我的同桌真是个奇怪的人，不过我还是很佩服她的。
时间的流水已带走我的初中生活，每当我想起那段难忘的日子时，首先映入脑海的总是我那些亲爱的同桌们。
小朱是和我做同桌的时间最长的一个，我对她的印象最深刻。
她是一个很怪的女生，看起来比较乖巧、安静。不熟悉的人都被她的外表给欺骗了。因为她其实蛮调皮的，上课时不好好听课，老是搞小动作。有时候她就偷偷的和旁边的同学说话，或者看课外书，到下课的`时候才拿我的笔记抄写。然而每到老师要检查作业时，她就会找借口说放在家里忘记带过来了，其实她是没有做作业。可是很奇怪，她每次考试的成绩都不会太差，都有八十分以上，在班里来说她的成绩算中上的。这是什么原因呢？
她偷偷的告诉我，那些课她在家的时候就已经预*过了，在课堂上抄了我的笔记后晚上都有回去看一遍，这样就把题目都看熟了，所以老师讲的那些题她都会做了。
我的同桌真是个奇怪的人，不过我还是很佩服她的。
我有一个同桌，她的声音很洪亮，经常帮大家传递消息，所以我喻她为“大喇叭”。
我的同桌个子不高，一头乌黑发亮的头发上带着一个发卡，她的肤色有点黑，像一块“巧克力”，鼻子下面长着一张大嘴巴，像一头大河马，这就是我的同桌。
同桌声音很很大，但她有乐于助人的好品质。同桌的后桌，是数学课代表，一次，数学老师在办公室通知课代表要收手抄报的作业，课代表一进班，就大声喊：“组长们收数学手抄报啦！”可她的声音还是不够大，因为教室热闹的就像“菜市场”，没人听到课代表的声音，但我的同桌，她之所以离课代表很*，所以听见了她的说话声，便用她那大嗓门，喊道：“组长收数学手抄报啦！”这一喊，才震惊了全班同学，同学们带着惊讶的表情和各组的作业，一一地交给课代表。
但有时，她也会缩得像只小猫咪。有一天，老师提问了一个讲过很多次问题，全班人没有一位同学发言，我也记得不是多么清楚了，教室里鸦雀无声，都浸在这好像凝固了一样的空气中，这是老师更加生气，直接随便点了一位同学的名字，这位同学竟是我的同桌，她缓缓的站起来，不知道该说什么，经过老师的指导，她一点一点的说出来，但这次的同桌，和往常不一样，她的声音犹如一直小猫咪，这还是我原来的“大喇叭”同桌吗？
我的“喇叭”同桌，我的“猫咪”同桌，真是一个奇怪的同桌啊！
我的同桌非常“怪”，因为他很“娘”，又很自恋，又很任性，你说他是不是很怪？
“娘”
我的同桌是全班出了名的娘娘腔。每次老师叫他上台，他都是举起双手，手心朝上，做出兰花指动作，迈着小碎步，慢悠悠地走上台，看起来就好笑。
那天中午，我们吃苹果。男生基本上吃相都一样，都是狼吞虎咽般的，一口就能吃掉很多，而他呢，一手翘着兰花指，一手拿着苹果，一小口一小口地吃了老半天。
自恋
我的同桌很自恋，那天，我上卫生间的时候，突然看见他在照镜子，还自言自语：“镜子里这么帅的小伙儿是谁呀？原来就是XXX呀！哈哈，简直可以跟鹿晗比美呀！哈哈！”说完还笑了很久。昨天，他突然问我：“你看我是不是非常美呀？”我白了他一眼，没说话。他就开始自恋了：“不说就代表认可，哈哈，世界第一美男子呀！哈哈哈、哈哈哈、哈哈哈……”耳边回荡着他难忘的笑声。
这就是我的同桌，你说他是不是非常怪？
我的同桌非常怪，因为他很娘，又很自恋，又很任性，你说他是不是很怪？
娘
我的同桌是全班出了名的娘娘腔。每次老师叫他上台，他都是举起双手，手心朝上，做出兰花指动作，迈着小碎步，慢悠悠地走上台，看起来就好笑。
那天中午，我们吃苹果。男生基本上吃相都一样，都是狼吞虎咽般的，一口就能吃掉很多，而他呢，一手翘着兰花指，一手拿着苹果，一小口一小口地吃了老半天。
自恋
我的同桌很自恋，那天，我上卫生间的时候，突然看见他在照镜子，还自言自语：镜子里这么帅的小伙儿是谁呀？原来就是XXX呀！哈哈，简直可以跟鹿晗比美呀！哈哈！说完还笑了很久。昨天，他突然问我：你看我是不是非常美呀？我白了他一眼，没说话。他就开始自恋了：不说就代表认可，哈哈，世界第一美男子呀！哈哈哈、哈哈哈、哈哈哈……耳边回荡着他难忘的笑声。
这就是我的同桌，你说他是不是非常怪？
时间的'流水已带走我的初中生活，每当我想起那段难忘的日子时，首先映入脑海的总是我那些亲爱的同桌们。
小朱是和我做同桌的时间最长的一个，我对她的印象最深刻。
她是一个很怪的女生，看起来比较乖巧、安静。不熟悉的人都被她的外表给欺骗了。因为她其实蛮调皮的，上课时不好好听课，老是搞小动作。有时候她就偷偷的和旁边的同学说话，或者看课外书，到下课的时候才拿我的笔记抄写。然而每到老师要检查作业时，她就会找借口说放在家里忘记带过来了，其实她是没有做作业。可是很奇怪，她每次考试的成绩都不会太差，都有八十分以上，在班里来说她的成绩算中上的。这是什么原因呢？
她偷偷的告诉我，那些课她在家的时候就已经预*过了，在课堂上抄了我的笔记后晚上都有回去看一遍，这样就把题目都看熟了，所以老师讲的那些题她都会做了。
我的同桌真是个奇怪的人，不过我还是很佩服她的。
讲述人：吃草的咩
我有一个小学同桌，有一次上课突然站起来和老师大声说要去拉屎，老师同意了，他没马上去，先翻出本子刷刷刷地撕纸，其他人看不下去给他一些卫生纸，大概十分钟后他从厕所回来，进门又大声对老师说“报告老师，我刚才拉得不多！”
高中的同桌也很奇葩，他可以几个月不洗头不洗澡不换衣服不剪头发，眼皮上都是脂肪粒看不到黑眼珠；体育课的时候追着老师讲岳飞的故事，能一节课吃十几个鸡蛋十几根火腿肠；他的抽屉里全是垃圾，每天都把所有教科书和作业背来背去；他觉得我们每个人都会谋杀他，超级喜欢看电子词典里的小说，导致五六个向下的按键掉了；喝咖啡喝中药冲剂都是先把干咖啡干药剂吃下去再喝水；喜欢把两个椅子叠起来坐在上面，总之就是一个神经病······
讲述人：苹果
——我的怪老师作文500字(5)份
在我的心目中，记忆最深的是我作文兴趣班的何老师，我觉得他是一个说不怪又很怪的人。
说他不怪吧！有一次上课，我不认真看书，和别的同学悄悄讲话。老师看见了，便用他那双会说话的眼睛对我说：“为什么不看书？别讲话了！”我一看见，立即拿起了书。何老师才收起了他的“火眼金睛”。从此我在何老师的课上，再也不敢讲悄悄话了。
说他怪吧！也是发生我身上的一件事情，一次去上课我忘了带作业本，心里如同十五个竹筒打水——七上八下。可我还是对老师说了，老师听了，并没有生气，只是拿起笔，在我面前幽默地说：“我要在你脸上写上四个大字‘要带作业’，这样你就不会忘了。”听了何老师的话，我吓得直冒冷汗。只见何老师的那支钢笔指向我，在我的眼前虚晃一阵，仿佛给我的脑门写上了几个大字。以后我再也不敢不带作业了。
何老师在教过的学生中，有许多参赛得奖的同学，他们的荣誉离不开何老师辛勤的付出。何老师总是不畏辛劳，先是自己实地勘察现场，然后带着我们去参观博物馆、菊园，去大自然中感受，让我们把所看所闻及自己的感受写下来，而不是空洞的去想象，每一次的户外教学，都让我留下深刻的印象。
何老师身上最让我更感动的是，他的颈椎非常不好，但是他仍然不知疲惫地教我们写作，对待每次的写作课总是很有耐心地反复让我们去修改，他完全忘记自己身上的疼痛。老师，你对我的教导，我是不会忘记的，也一定抱着感恩的心好好写作，长大成为祖国的栋梁之才！
我们的语文老师有个奇怪的嗜好，他不喜欢理发，即使头发特别长了，他也只会自己用剪刀剪一下，我们私下都叫他“怪老师”。
“怪老师”喜欢写书法，写得字龙飞凤舞、刚劲有力。但他仍不满足，每天坚持练*，常常说自己写的跟大书法家相比差远了。班里爱好书法的学生可有福气了，每天下课后缠着老师教他们怎么运笔，怎么注意结构，我们班里也带出了一大批“小书法家”。“怪老师”的口头禅是“与其马马虎虎写十张，不如认认真真写一张。”每次他说这句话时，他只要说出“与其”两个字，我们都能接下来了。
“怪老师”有时很严厉。在上课时，有一个同学迟到了一分钟，就被老师一顿劈头盖脸的猛批，在老师批评的时候，同桌扫了一眼窗外，让老师给逮个正着，结果又是写检讨又是罚写作业，搞得同桌一提语文课都战战兢兢。
“怪老师”有时又很和蔼。每节下课后，他都会在校园里站着，看到哪个学生打闹就上前制止，“要做有益的游戏，不要打闹哦。”还会拉我们做他的“员工”，一起去发现这些闹得欢的学生，一边走一边给我们讲故事、讲道理，这时候老师的脸上总是挂着满足的笑。
这就是我们的“怪老师”，我们深深地敬着、爱着的“怪老师”。
卢老师是我们班的语文老师。她呀，是我们公认的"怪”老师。
"怪”老师的怪招不胜杖举，比如让我们种植物写作文，课堂上偶尔会用做游戏的方式来帮助我们提高写作水*，还会经常让我们做饭之后写作文。
你听说过老师给学生同样的试卷考两次的吗？“怪”老师就是我们班放“高利货"的人，如果大部分的同学都在九十分以下的话，那这些人就会连累全班人重新考一次试，不过好处还是有的，一但考完第二次，班里的学霸毋庸置疑个个都满分，就是学渣也能考个及格。
还有，每月综合评比中只要连续满十次五星，就能免一周的作业。棒吧？我们班的同学乐得差点没把她抛上天。
更有意思的是，“怪”老师竟把小丑贴鼻子的游戏搬上了我们的课堂。那节课上，“怪’老师一上来就来了个“开门红”。她首先在黑板上画了五六个脸，眼睛亮亮的，嘴巴长长的。可就缺了一个鼻子。大家都抓耳扰腮。一分钟过去了，还是没有人猜对。“怪”老师急得这边做一下手势，那边笔画笔画。哦，明白了，同学们都异口同声地说“是小丑贴鼻子吧！”。接着，“怪”老师让我们五个五个上来贴鼻子。可一个个都把小丑的鼻子贴得牛头不对马尾，惹得班上的同学都笑前仰后合。活动结束后，同学们纷纷写下了作文。有了这样真实的感觉，作文怎么可能不佳作连篇，精彩纷呈呢？
对于“怪”老师的这种“怪”教学方法，我们还是举双手赞成的。卢老师，您“怪”得好，我们希望您继续”怪"下去。
我有一个“怪老师”，为什么怪呢？别着急，听我慢慢讲述。
“怪老师”有一双铜铃般的大眼睛，一个能说会道又幽默的嘴，有时候戴着眼镜，有时候又把眼镜架在头上。她还有一头波浪似的头发，乌黑乌黑的，如果“怪老师”把头发染成海蓝色……哦，那可不行，这样她就更怪啦！
她还喜欢穿古典的裙子，这样一来，她就真的是个让人捉摸不透的老师了！她还会看同学们的表现而“变脸”：打上课铃了，可是大家还是乱哄哄的，有说有笑，就在这时“怪老师”走了进来，说：“都打上课铃了，你们还这么乱”。说的时候，脸布满阴云，嘴也撇了下来，我不禁打了个冷颤，同学们也惊恐的睁大了眼睛。“怪老师”严肃地说：“我们开始上课”。在上课时，同学们个个都积极发言，她的脸也从布满阴云转变成一个充满阳光、面带笑容的脸，简直就是个“双面女郎”。
他还有一个“幻影形移”的魔力：要是我们在写作业或者在听课时，他就会悄无声息地走到后门，观察我们。只要我们说个话、做个小动作。“怪老师”就会走到这个同学的旁边，让这个同学打个措手不及，就感觉老师是“幻影形移”过来的一样，她有时候还会带着坏笑、搓着手，走过来说：“嘿嘿，被我抓到了吧”。
这就是我的怪老师，你们觉得怪不怪？
上学期，学校给我们班换了一个语文老师。她的个子高高的，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。她姓朱，我们叫她朱老师。
第一“怪”教学怪。
学完一个单元，朱老师让我们回家复*词语，明天默写。第二天的语文课上，朱老师捧着语文书，一个一个地报着词语。前面的词语非常简单，我三下五除二就把它们拿下了。我原以为朱老师像以前的高老师一样，只默一些书上的词，可没想到......“珠联璧合的近义词！”“呀，该怎么写啊！”前面默写一帆风顺的我到了这里片卡壳了。我看了看周围的同学，他们也和我一样：冥思苦想、抓耳挠腮。默写后，老师开始公布答案了。听了老师的话，我恍然大悟。在之后的许多次考试中，我都遇到了朱老师出过的“怪”题。朱老师真是用心良苦！
第二“怪”方式怪。
朱老师不但教学“怪”，而且上课时的方式也“怪”。这学期，祝老师把我们全班57个人分成了14个小组，每组两男两女。当我们问起为什么每组是两男两女时，朱老师笑呵呵地说：所谓‘男女搭配，干活不累’！”说完，全班人哈哈大笑。从此，每一组的人遇到不会、不懂的问题，就互相请教，每一组齐心协力，争取为自己的小组争光。这不，第三小组的一位同学不但让自己的语文水*提高了，而且还带动了他旁边一位的同学。朱老师看了，欣慰的笑了。
这就是我的“怪”老师。她让我们在欢声笑语中学*了语文。朱老师，谢谢您！
