“走，去操场上玩吧!”
“好啊，大家一起呀。除了王怡琴!”
我们像一群快乐的小鸟，飞到了操场，说说笑笑，欢呼着，奔跑着。
过了一会儿，我望向教室，看到了王怡琴。她一个人默默地坐在椅子上，眼睛里充满了泪水，神情忧伤，似乎在说：“为什么大家总是不和我玩呢?我到底做错了什么?我多想和大家一起玩啊!”
这一刻，我觉得她非常可怜。于是我停止游戏，跑进教室，对她说：“一起去操场上玩吧!”她愣了愣，然后无比激动地对我说：“真的吗?你们会让我来玩?”
“嗯，你先快去操场吧。”我拉着她的手来到了操场。
几个同学见她来了，满是嫌弃的表情，说：“让她来干什么?不许她玩!”我拉着王怡琴的手，说：“你们为什么总是不让她玩?为什么老是针对她?如果你们也被孤立，你们会开心吗?同学之间应该团结友爱才对，大家一起玩吧!”
他们都不说话了，低着头似乎在思考着什么。过了一会儿，他们说：“好吧，是我们不对，我们不应该这样对待王怡琴，王怡琴也一起来玩吧。”
王怡琴和我们玩了起来。她就像一只快乐的小云雀，奔跑者，追赶者。操场上的欢笑声、打闹声似乎更响亮了。
上课铃响了，我们飞奔向班级。
王怡琴一边跑，一边大声说：“今天真是美好的一天，你们终于愿意和我玩了。我幸福极了!谢谢你们!”
那些之前不愿意和王怡琴玩的同学们都赶紧说：“对不起，王怡琴。以后我们要一直在一起玩!”
随着科技的不断发展，我们的生活也在不断地变化着。记得不久前有一则新闻讲的是“银行利息的速度比不上时间的速度”，几十年前价值连城的两千余元钱现今从银行取出后价值大不如前了。随着时代的发展，“共享”一词进入了大众的视野。
在我父母那个年代，一辆自行车据说是十分珍贵的，其价值大约与今天的一辆轿车相当。那时即使你有大量的钱，也舍得花“巨资”买一辆自行车，你都未必可以在商店里买到一辆自行车。对于当时的人们而言，自行车无比珍贵。
但现在，马路上却出现了一排又一排清一色的`自行车。它们的身上被涂上了统一的颜色，统一的图案和文字。它们，就是“共享”单车。据说摩拜单车造价不菲，零件都极其坚固，以至于几乎摩拜单车并没有出现被拆散的现象。当然，无论是何种共享单车，被拆得七零八落的现象也是极个别的。不仅在大城市出现了共享单车，就连在一些二三线城市的路边都可以看见少量共享单车。在北上广深等地经常可以看到上下班的白领们骑着各色共享单车穿梭在街头，俨然是一道独特亮丽的风景线。想必骑共享单车对于不少人来说是一种快乐吧？
早已记不清是什么时候第一次骑“共享单车”了——只记得是在浦东的家一带。在浦东世纪大道人行道上，停泊着大量各式各样的共享单车。这些共享单车整齐地停放在路旁，虽然颜色不一，但是排列得十分整齐，让人看了不免有赏心悦目的感觉。之前还有人晒出一张截图，上面排列着23款共享单车及电动共享单车的软件，令我大为惊叹。
共享单车不仅使用者多，数量种类多，分布也激光。从一线城市到二三线城市，从繁华热闹的市中心到偏僻的乡下农田，从人口众多的*原到山中小镇，处处都有共享单车以及骑共享单车的村民及旅游者。他们应该是满足快乐的。
除去共享单车，其它的各种“共享”产品也不少见——共享篮球，共享汽车、共享睡眠舱、共享雨伞、共享健身房等等。从扫一扫按小时计费的篮球到从小型电动车到千万豪车都可以共享的轿车，从狭小舒适还自带WiFi的睡眠舱到可以共享方便他人的共享雨伞，再到共享健身房，处处都有共享。诸如此类的共享在社会上屡见不鲜，一波接一波，给人们带来了极大的好处，让人们满足、快乐。
其实对于大多数人而言，共享是快乐的。又何尝不是呢？伴随着科技的迅速发展，各种共享以及这属于“共享”的时代都在逐渐与我们融合。共享的满足、方便以及快乐让每一个使用者都真切地感受到了共享的优点。
共享时代是令人满足的。在科技不断进步的同时，这个共享的时代正给人们带来方便和快乐，也在逐渐改变着人们的生活理念——快乐共享、共享快乐。
共享是一种情怀，它把我们个人所拥有的美好和快乐带给他人，让人们共享喜悦。
共享是一种气度，它把我们心灵的容量无限放大，将你我共容，兼容并包。
共享是一种智慧，它把我们连接在一起，用快乐和感谢营造和谐，实现共赢。
共享并不是你少了些什么，相反它带来的更多，花草不就是一个最好的例子吗？他不愿共享时，名贵的花卉失去了鲜艳和荣耀，他与人共享时，花儿焕发生机，商人与邻居都获得了成功。
有时候，物质上的独享并不能带来自以为的快乐，将物质看淡，感恩并珍惜人与人之间的默契，情感与美好，把一份快乐转化为无数新种，一播撒到各处，那快乐也滋生并蔓延，在天地间各个角落寻找它们的定居之所，送人玫瑰，收获的并不仅仅只是手留余香。
曾经有一位盲人，深夜外出时，常常提着一盏灯，很多人不解的问他，当被问及时，他依旧只是提着灯，淡淡的道：“我虽然看不见，但这灯可以给别人带来光明，别人有了路，便不会再撞到我，我自己不是也有了路吗？
共享一片光明，带来的是*坦大道。而各青文明，则会导致科学发展的遗憾。
牛顿和布莱尼茨几乎同进研究出微积分学，并发明了微积分符号，而此时骄傲的英国人认为牛顿才是最好的，并抢绝使用莱布尼茨发明的更为简便和更为科学的微积分符号。
然而共享并不是无原则的屈服，不是懦弱腐朽的中国大门被打开，任何强在中国大地上肆意挥动他们的马鞭。
共享是一种独立并昂扬的姿态。是改革可放的中国白世界敝开怀抱，把世界领进中国。
共享是一种情怀，共享是一种气度，共享是一种智慧，共享你我他，让人类在和谐发展共生的环境中大踏步走来。
街上车水马龙，所到之处皆可见这一新鲜事物——共享单车。共享单车的利与弊，您又可曾知呢？
自共享单车开发，为人们的生活增添了很多便利，出门不必担忧，寻辆共享单车即可绿色出行——不污染环境，也方便了许多，如今很多人吹着口哨，踏着踏板，车身靓丽，标志新潮，骑着单车好不惬意。我与父母也常携共享单车饭后闲逛，晚风撩拨发丝，拂于面颊，引来一阵瘙痒，衣摆被风吹起一角，听闻树叶的沙沙声，可谓是“采菊东篱下，悠然见南山”。
但偶尔也会出现尴尬之事。
某日一个暑假的傍晚，我与母亲骑车前去校园，感受许久未闻的书香之气。校内禁止骑行，便只好停于校外。我俩不过是在校内兜转了几圈，出校门一看却已是“人在车无”。终，还是渡步归家的。
共享单车的确是便利，但有时也很无奈。想必很多人也经历过同样的“酸心事”。这，也只能算是一个小缺陷。新闻中播报共享单车遭恶意毁坏；共享单车乱停乱放影响行人出行——单车来不及回收，新的单车继续遭到破坏，单车的数量急剧猛增……。次数越来越多，愈演愈烈！而当下，又开发了共享篮球，共享书店等新事物。所获的结果，怕是同此一般。
“共享”理念初心是好的，却因人们不文明的行为而成为社会生活新的烦恼，口上说着共享的坏处，手上进行着规则的破坏，有时的确需要扪心自问，我们的行为对吗？“共享”意为“共同分享”，因为不是自身的物品便可为所欲为？未免太令人动怒了。因是“共享”，才更应爱护。
面对“共享”一事我始终处于中立态度。人们对于“共享”所偿所愿都曲解了本意。我做不了什么，只可在暗处唏嘘，渴望人们能遵行基本的道德准则。
走出门，所见的依然是停放在路边一排排各种颜色整齐崭亮的共享单车，人们依然哼着小曲，蹬着踏板。我理理耳边碎发，尽量使自己少些惆怅。
但愿日后，不见到被破坏的单车，不见新闻上句句“共享”的矛盾，所见的是人们快乐的享受“共享”时代。
远处，驶来一辆单车，身旁，抛来一个篮球，书店也正火热。而他们嘴角的笑容，分外灿烂，悬在空中的太阳，也格外温暖。
一份快乐乘以十三亿，就是更大的快乐；一份悲伤除以三亿，就是渺小的悲伤；这就是分享的真谛！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤化小。
分享是一道简单的公式，只要你解开了，便获得了成功的喜悦；分享是一座天*，你给予他多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远得不到真正的快乐，交不到真心的朋友。分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱，便多了一个人和你分享爱；你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐！
在生活中，你可以先奉献之后在分享。比如：捐书活动，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人和你分享知识；或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，你奉献了温暖，那么灾区的朋友便和你一起分享快乐。无论你奉献了什么，分享的什么，之后，你也会感到快乐。
所以，分享和快乐也是好朋友，你与他人分享了知识，天满了精神的仓库。世上有许多人是快乐的。歌手，他们与全国人民分享了音乐，得到了快乐；老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐！
分享是奉献的果实，分享是快乐的前提，从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！
在别人的眼中，我和你是亲密无间的好朋友，不仅是因为学*成绩相比肩，还是因为我们两个人在一起的笑声常回荡在每一处的角落里。此时此刻，我真想与你共享快乐。
在那骄阳似火的一天，似乎是火神祝融打翻了天上的火炉，大地被炙烤得了无生机。我正坐在教室里苦于钻研一道数学题，绞尽脑汁却还是像只无头苍蝇一样毫无头绪。
这时你走了过来，如清风吹散了我心中的重重雾霾。你见我愁眉苦脸，轻声问我怎么了。我便把那道题摆在你面前，向你＂求经＂。你的眉眼舒展开来，流淌着几分笑意，说：＂刚刚好这道题我也不会，我们来一起研究吧。＂就这样，我们两个人坐在一起，两支笔在草稿纸上进行的圈圈画画，不时还有笑声伴随着干燥的风从窗外飘出。终于，我们把那道题做出来了。我开怀大笑，＂山重水复疑无路，柳暗花明又一村＂的顿悟使我觉得惬意。我转过头去看你，发现你竟雀跃地拍手，像个几个月大的小婴儿一般滑稽可爱。我笑着问你：＂为什么你会如此高兴？＂你回答道：＂跟你一样，有着‘拨开云雾见青天’之感喽。＂我们两个人再次开怀大笑。这笑声，摇晃了窗外大树的枝丫，惊动了天空飞过的群鸟，也更坚固了我和你的之间的友谊。
那天过后，我觉得我收获许多。我们的友谊不单纯是分享对方的喜怒哀乐，更是利于对方在人生修炼路上的＂良药剂＂。希望我们以后都能像现在这样，共享着对方的快乐。
岁月在指间如流沙般缓缓逝去，可是我和你的友谊却日益坚固。我想在以后的每一个日子，与你共享快乐。
童年大家都经历过，他是我们最快乐的时段。
传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口，就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。
村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过的很不快乐。他想得到快乐，决定去找“快乐的泉水”。
走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，却要分给大家喝，真是岂有此理！这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐！”
财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的泉水了！千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张
纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐！”
这个>故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更幸福。”
真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。
每个人都会有自己的感染力，或许你的一颦一笑，一举一动，都会感染身边的人。每当你遭遇到烦恼，你一定会选择倾诉，与你熟悉且深知你的人倾心吐胆。并且你事后会发现这个人同样也会闷闷不乐，说明一烦恼便会牵动身边的人。反之，你心情愉悦身旁的人也会同样。那么为何不在烦恼时转悲痛为力量呢？传递一份快乐，总比传递一份悲伤更好。
快乐的人都可以延年益寿，我一直都坚信着，哪怕遇到再令人崩溃的事件，也依然要尽力保持乐观的心态。不要让他人认为你是一个负能量桶。永远快乐，永远年轻的人是最受欢迎的。
苍山茫茫，暮鼓晨钟。在一个寺庙里，有两位僧人，虽课业相同，但是性格却是天差地别。一僧天天抱怨良多，抱怨生活的不如意、抱怨天气的变幻无。令一位僧人却是胸怀若谷，并且拥有一颗乐观的心态。一次下了绵绵细雨，一僧抱怨道：这雨天阴暗湿冷、霉苔处处，可是怎样外出游乐念经啊！令一僧悠然撑起油纸伞，轻嗅雨中氤氲开来的初春气息，说：“春雨润如油，如此美妙的天气，正是吟诗踏青的好时光。”日复一日，年复一年，第一僧人因天天抱怨，心情压抑，终是患了不治之症。令一位僧人虽已高龄，但是身体康健，芳华依旧，早已领悟佛法真谛。同时他点化着更多的人——既然每个人都有烦恼，既然都有不尽如人意，那又何必不埋葬快乐？
面对生活，永远把微笑镌刻进心底，微笑生根发芽就是快乐。永远年轻，永远把快乐分享。
我们常说，分享是快乐的。
现在我们会说，共享是双倍的快乐。
在这个共享时代，我们共同分享着自行车、雨伞、充电宝，它们为我们的生活带来了便利，在共享着便利的同时，也正共同感受那份便利带来的暖心。
入冬的傍晚，夜色来得那么早，放学的人群从校门涌出，慢慢就在朦胧的夜色中模糊起来，*日里停在路边的橙色黄色共享自行车也不见了踪影。
我看到了一位家长和孩子，站在路边那忧心的脸色，她的目光不停地扫向过往骑过的共享自行车，我一下明白了：她一定是找不到空闲下来的自行车。
一位年轻的阿姨骑过，似乎也猜透了她的心思。“吱——”的一声刹车声后，她停下了，又推着自行车返回到家长面前，问道：“你是不是需要一辆自行车？我这辆提前结束行程，给你吧”
家长惊喜又诧异，阿姨微微一笑说：“我快到目的地了，现在这里也没有自行车，你用起来吧，我稍微再走一些路就行了。更多人能用上，这共享自行车就真正方便了大家了！”
一个微笑，一串熟练的锁车动作，她没有太多的话语，却将“共享”这个举动，暖到了正需要自行车的那位家长，也暖到了我的心。
共享无处不在，也许一个动作，一个眼神，一个微笑之间，传递了人与人之间的交流。在物质可以共享的这个时代，人与人之间的信任和关爱，也正在被慢慢调动起来。
一个共享时代的到来，将素不相识的人联系到了一个使用圈。
一个共享时代的进步，是将人与人之间的距离拉*。
多一份为他人着想的心，会多一份共享给他人的爱。当暖心的爱被接力，这样的共享时代如此令人期待！
漫漫人生路上，每个人都不可能孤独行走，总要与人一起，体验失败的苦痛，分享成功的欢喜。而这个人，又是你的双胞胎姐妹，是不是更有趣呢？
“吃饭了！”随着妈妈的一声呼唤，一阵急促的脚步声响起，饭桌上摆着热气腾腾的饭菜，桌前坐着调皮的姐妹俩。那时懵懂无知的我们只知道争抢，正当我们为一道菜大呼小叫时，妈妈语重心长地阻止说：“你们是亲生姐妹，要学会共享。”我们似懂非懂地点点头，将菜推到两人中间，满心欢喜的分享晚餐。在时光的温暖流逝中，享受着成长的快乐。
“”丁铃铃……”放学了，一路相伴跑回家，放下书包与家人打完招呼，便投入到练*题课本和作业中。这时，一道难题拦住了我，我冥思苦想了很久，仍不得其解。这时我望向了妹妹，见妹妹也正在研究这道题，“一起做吧。”不一会儿，我们就求出了结果。“好了。”这时，妹妹指出了我的毛病：“你的步骤不全，这里这样一写就好了。“”哦，确实是这样。”在共同的探究中，我体会到了学*的快乐。
“写完作业了，出去玩一会儿吧。”经过一天的学*，我们也会结伴到楼下去玩耍。
“看，那里有个小鸭子！“”哇，那边的荷花好美啊！”这是夏日里，我俩一起在西海荷塘观赏美景的情景；“往哪里躲？找打！”一个雪球飞出，两个女孩嬉笑着变成了白头老妪。这是冬日里我们俩在雪地里玩耍追逐的场面。
当清晨的第一缕阳光照进屋子，我们便充满了活力，因为我和你共享着手足的快乐，共享着成长的快乐，生活也因此变得流光溢彩起来。
——共享快乐的优秀作文 (菁华3篇)
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个欢乐，而如果你把忧愁想一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”这句话，是出自培根之口。事实的确如此。
人生不免有些酸甜苦辣，如果没有人和你分享或替你分担，那便会再增添一丝枯燥的心酸。
对待欢乐，我毫无保留地与我的好友分享，也一齐分享好友的欢乐；对待忧愁，我也毫无顾虑地与别人分担，当然，我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受，分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次，我在网上投稿，一一被录用，并刊登在网上。因为是第一次，所以，那时的心情真是难以形容，恨不得把这件事告诉我的家人，告诉我的朋友，告诉所有的人。
为了较好地抑制我当时的心情，我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时，她和我一样，抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时，她为我紧张，为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时，她为我骄傲，给予我肯定……分享过程中，我与朋友互换经验，交流观点，各抒己见。怀着同样的心情走完全程，那种起伏的心情，飞快的心跳，把我和朋友的友谊基层坚固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望，是怎样的感受，是怎样的渴望?是由于，是焦急，是急迫，是激动，是自豪，是……千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。
与别人共享的欢乐还有许多，当然，忧虑也有不少，但也少不了和别人分担和倾诉。
正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁，才有了坚固的友情和温馨的亲情；才有了忧虑的减少和欢乐的增加……
墙角的夹角旁多了一条活蹦乱跳的狗。
我懒散地迈着大步，朝着阳光的方向走去。一缕阳光活泼地蹿过墙角，让影子消失在天空下。我看着旁边的一只狗，仿佛是一个伟大的追影者。
它不在乎炎热，宁愿吐白沫也不愿放弃它的理想。影子也不傻，移动着笨重的身子，慢慢地飞跃。突然半空中飞过一只小鸟，阳光把影子拉的斜长，好似一根染了色的木头，它找到目标，发动了攻击。它的爪子向前扑进，后爪猛地一跃，爪子磨擦地面地声音惊动了安静的小鸟。小鸟调过头马上振动翅膀，扇起了一阵风吹过树叶，奏出“沙沙”地音乐。狗的反应十分敏锐，前爪使劲往下按，身子敏捷地旋转180度，就像漂移似的，但停不住了。
这样的场面，不禁使我发笑。一只小鸟在挑逗一只笨狗。
狗转过来了，却往前滑了几米，直接撞在了生锈的大门上，“当”接着几个铁锈过下来，洒了一地。但失败并没有吞噬狗的希望，它从地上爬起，四条腿丝毫没有休息的意思，又蠢蠢欲动起来。小鸟停在墙头，小爪子在墙上乱蹦，还不时用嘴来拨动自己细小的羽毛和劳累的翅膀。
狗又开始“捕猎”了，但目标不是影子，而是操控影子的小鸟。小鸟望着地上的狗，挪动灵活的身体，狗也随之跟行。狗举起前爪，头仰望小鸟，发出叫声，想吓跑它，可是小鸟在悠闲地舔着羽毛。这是一只困难的东西，仿佛在与狗作对。
风拂过狗的毛发，也同时也吹过树叶，发出声响，似乎在为这场战争演奏音乐。狗的后退直立起来，前爪放在墙壁上，它很激动，按耐不住急切在墙壁上乱画着，狗的每根毛都立起来了，看上去十分生气。
天阴沉沉的，就像被黑暗覆盖一般，也发出了吼声，似乎不想看到小鸟为难狗，他伸出了援手。
小雨下了起来，吓走了小鸟。这只不放弃理想的狗取得了胜利。狗在面对一个困难时，它应该明白：不要独自往死里去想，要团队合作，因为这个世界不是公*的。
当今这个时代，“共享”这个词已经越来越普遍，已经融入了我们的生活。共享单车、共享书店、共享篮球……不过，共享的物品到底有什么好处，能否促进人与人之间的交流呢？今天，就让我们带着这些问题，来设想一下未来还可能会有什么共享物品，它们的出现是否能让我们这些青少年之间的友谊加深，一起快乐成长呢！
一、共享快乐
我认为这个时代的青少年儿童最缺少的就是快乐，他们有着比较大的学*压力。所以，我设想在不久的将来会有人们来实现这个观点：可以在每个学校中一个隐蔽的场地设置一个小屋。在中午午休时空出一些时间，让孩子们在屋子里尽情地聊一会儿，放松一下。这样，既可以让孩子们的身心得到放松，以便让下午的学*生活更有精神和动力；也可以让孩子们的友谊更增一步，让他们在这个时间里把知心话说出来。
二、共享绿色环境
现在的各种污染很严重，如空气污染、水污染……我们应该尽自己所能来保护环境，让地球妈妈不再哭泣。我认为，植物是保护环境的主要因素。所以，我的设想是这样的：让大家几个家庭结伴，利用周末的一点点空闲时间来种植花草树木，让大家环境意识增强。每当大家呵护种植十个植物，可以由环境部门给予一定的奖励。这样，既可以鼓励大家来植树，也可以有效地保护环境，不是一举两得吗？
三、共享教育
虽然我们大家都能接受正规的教育，但在遥远的山区，还有很多小朋友没有办法上学，所以，我想如果可以让教育部门建设一个*台，让市区的孩子每天帮助山区的孩子，通过这个*台，两边的孩子都会有一个机器来进行视频。每个周末，市区的孩子可以一对一地帮助山区的孩子，让他们享受教育的快乐。如此一来，既可以让不能接受教育的孩子获得一些知识，也可以让市区的孩子学*更认真、努力。
怎么样，我提的这三个建议还不错吧！在这个共享时代里，我们就应该通过共享来促进友谊，和谐相处；也应该通过共享放松心态，享受生活。让我们在这个共享时代里一起共享未来，快乐成长吧！
——共享快乐的优秀作文 (菁华3篇)
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个欢乐，而如果你把忧愁想一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”这句话，是出自培根之口。事实的确如此。
人生不免有些酸甜苦辣，如果没有人和你分享或替你分担，那便会再增添一丝枯燥的心酸。
对待欢乐，我毫无保留地与我的好友分享，也一齐分享好友的欢乐；对待忧愁，我也毫无顾虑地与别人分担，当然，我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受，分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次，我在网上投稿，一一被录用，并刊登在网上。因为是第一次，所以，那时的心情真是难以形容，恨不得把这件事告诉我的家人，告诉我的朋友，告诉所有的人。
为了较好地抑制我当时的心情，我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时，她和我一样，抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时，她为我紧张，为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时，她为我骄傲，给予我肯定……分享过程中，我与朋友互换经验，交流观点，各抒己见。怀着同样的心情走完全程，那种起伏的心情，飞快的心跳，把我和朋友的友谊基层坚固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望，是怎样的感受，是怎样的渴望?是由于，是焦急，是急迫，是激动，是自豪，是……千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。
与别人共享的欢乐还有许多，当然，忧虑也有不少，但也少不了和别人分担和倾诉。
正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁，才有了坚固的友情和温馨的亲情；才有了忧虑的减少和欢乐的增加……
童年大家都经历过，他是我们最快乐的时段。
传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口，就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。
村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过的很不快乐。他想得到快乐，决定去找“快乐的泉水”。
走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，却要分给大家喝，真是岂有此理！这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐！”
财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的泉水了！千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张
纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐！”
这个>故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更幸福。”
真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。
当今这个时代，“共享”这个词已经越来越普遍，已经融入了我们的生活。共享单车、共享书店、共享篮球……不过，共享的物品到底有什么好处，能否促进人与人之间的交流呢？今天，就让我们带着这些问题，来设想一下未来还可能会有什么共享物品，它们的出现是否能让我们这些青少年之间的友谊加深，一起快乐成长呢！
一、共享快乐
我认为这个时代的青少年儿童最缺少的就是快乐，他们有着比较大的学*压力。所以，我设想在不久的将来会有人们来实现这个观点：可以在每个学校中一个隐蔽的场地设置一个小屋。在中午午休时空出一些时间，让孩子们在屋子里尽情地聊一会儿，放松一下。这样，既可以让孩子们的身心得到放松，以便让下午的学*生活更有精神和动力；也可以让孩子们的友谊更增一步，让他们在这个时间里把知心话说出来。
二、共享绿色环境
现在的各种污染很严重，如空气污染、水污染……我们应该尽自己所能来保护环境，让地球妈妈不再哭泣。我认为，植物是保护环境的主要因素。所以，我的设想是这样的：让大家几个家庭结伴，利用周末的一点点空闲时间来种植花草树木，让大家环境意识增强。每当大家呵护种植十个植物，可以由环境部门给予一定的奖励。这样，既可以鼓励大家来植树，也可以有效地保护环境，不是一举两得吗？
三、共享教育
虽然我们大家都能接受正规的教育，但在遥远的山区，还有很多小朋友没有办法上学，所以，我想如果可以让教育部门建设一个*台，让市区的孩子每天帮助山区的孩子，通过这个*台，两边的孩子都会有一个机器来进行视频。每个周末，市区的孩子可以一对一地帮助山区的孩子，让他们享受教育的快乐。如此一来，既可以让不能接受教育的孩子获得一些知识，也可以让市区的孩子学*更认真、努力。
怎么样，我提的这三个建议还不错吧！在这个共享时代里，我们就应该通过共享来促进友谊，和谐相处；也应该通过共享放松心态，享受生活。让我们在这个共享时代里一起共享未来，快乐成长吧！
——共享快乐的优秀作文 (菁华3篇)
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个欢乐，而如果你把忧愁想一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”这句话，是出自培根之口。事实的确如此。
人生不免有些酸甜苦辣，如果没有人和你分享或替你分担，那便会再增添一丝枯燥的心酸。
对待欢乐，我毫无保留地与我的好友分享，也一齐分享好友的欢乐；对待忧愁，我也毫无顾虑地与别人分担，当然，我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受，分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次，我在网上投稿，一一被录用，并刊登在网上。因为是第一次，所以，那时的心情真是难以形容，恨不得把这件事告诉我的家人，告诉我的朋友，告诉所有的人。
为了较好地抑制我当时的心情，我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时，她和我一样，抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时，她为我紧张，为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时，她为我骄傲，给予我肯定……分享过程中，我与朋友互换经验，交流观点，各抒己见。怀着同样的心情走完全程，那种起伏的心情，飞快的心跳，把我和朋友的友谊基层坚固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望，是怎样的感受，是怎样的渴望?是由于，是焦急，是急迫，是激动，是自豪，是……千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。
与别人共享的欢乐还有许多，当然，忧虑也有不少，但也少不了和别人分担和倾诉。
正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁，才有了坚固的友情和温馨的亲情；才有了忧虑的减少和欢乐的增加……
童年大家都经历过，他是我们最快乐的时段。
传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口，就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。
村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过的很不快乐。他想得到快乐，决定去找“快乐的泉水”。
走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，却要分给大家喝，真是岂有此理！这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐！”
财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的泉水了！千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张
纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐！”
这个>故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更幸福。”
真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。
当今这个时代，“共享”这个词已经越来越普遍，已经融入了我们的生活。共享单车、共享书店、共享篮球……不过，共享的物品到底有什么好处，能否促进人与人之间的交流呢？今天，就让我们带着这些问题，来设想一下未来还可能会有什么共享物品，它们的出现是否能让我们这些青少年之间的友谊加深，一起快乐成长呢！
一、共享快乐
我认为这个时代的青少年儿童最缺少的就是快乐，他们有着比较大的学*压力。所以，我设想在不久的将来会有人们来实现这个观点：可以在每个学校中一个隐蔽的场地设置一个小屋。在中午午休时空出一些时间，让孩子们在屋子里尽情地聊一会儿，放松一下。这样，既可以让孩子们的身心得到放松，以便让下午的学*生活更有精神和动力；也可以让孩子们的友谊更增一步，让他们在这个时间里把知心话说出来。
二、共享绿色环境
现在的各种污染很严重，如空气污染、水污染……我们应该尽自己所能来保护环境，让地球妈妈不再哭泣。我认为，植物是保护环境的主要因素。所以，我的设想是这样的：让大家几个家庭结伴，利用周末的一点点空闲时间来种植花草树木，让大家环境意识增强。每当大家呵护种植十个植物，可以由环境部门给予一定的奖励。这样，既可以鼓励大家来植树，也可以有效地保护环境，不是一举两得吗？
三、共享教育
虽然我们大家都能接受正规的教育，但在遥远的山区，还有很多小朋友没有办法上学，所以，我想如果可以让教育部门建设一个*台，让市区的孩子每天帮助山区的孩子，通过这个*台，两边的孩子都会有一个机器来进行视频。每个周末，市区的孩子可以一对一地帮助山区的孩子，让他们享受教育的快乐。如此一来，既可以让不能接受教育的孩子获得一些知识，也可以让市区的孩子学*更认真、努力。
怎么样，我提的这三个建议还不错吧！在这个共享时代里，我们就应该通过共享来促进友谊，和谐相处；也应该通过共享放松心态，享受生活。让我们在这个共享时代里一起共享未来，快乐成长吧！
——共享快乐作文 (菁华5篇)
培根说过这样一句话：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”每当我快乐的时候，我就会与朋友一起分享的喜悦。
一个星期天的早上，姑姑一大早就提着新鲜的橙子来看我，我兴奋不已。我一边吃着鲜甜的橙子，一边在公园里玩耍。突然，一个穿着蓝色T恤衫的男孩出现在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕树下，衣服的袖子上被什么东西弄脏了。我好奇地走进一看，原来是王稳，我们是邻居，也经常一起玩。不过他的样子好像是哭过一样，我友好地问他为什么哭，可他就是一声不吭。为了让他开心点，我就用自己的快乐来触动他的快乐吧。我把手中的橙子递给了他，同时也把我在公园里玩耍的好笑场面讲给他听，王稳原本无精打采的脸上路出了笑容，见他这么认真地听着，那我也要更加卖力地讲，我津津乐道地说着，同时我也觉得自己也变得很开心，王稳也不断地问我一些问题，看来他也陶醉在我的快乐之中了。说完，我们还一起吃橙子呢，我们的手上都沾满了橙子的香味。
这一天，我不仅吃到美味可口的橙子，还收获了与人分享快乐的滋味。与人分享快乐，会让别人快乐起来，也会让自己更加快乐。
现代奥林匹克运动发展到今天，经历了100多年的风风雨雨。1894年6月23日，当顾拜旦与12个国家的79名代表决定成立国际奥委会，开创现代奥林匹克运动时，曾一度受到人们的讽刺。而在百年之后的今天，奥运会已成为普天同庆的盛大节日，奥林匹克运动吸引了世界上绝大多数国家和地区的积极参与。 百年期盼，梦想成真。今天，奥运会终于走进北京，走进*，走进13亿人民中间。
能够参加奥运会，是所有运动员的梦想。为了参加奥运会，运动员们不仅要具备必需的水*和成绩，有时还要克服种种困难，冲破重重阻挠。
名将云集，竞争激烈。但人们都明白，参加奥运会比赛的目的不仅仅是夺取金牌，更重要的是参与。只要你参与了，努力了，付出了，过程比结果会更有意义。有不少代表团从来与奥运会奖牌无缘，但他们还是义无反顾地参与；很多选手明知道自己实力不济，却仍然乐此不疲地参赛。
不仅仅是运动员、教练员，包括志愿者、火炬手、观众等，所有的人都在从不同的角度享受奥运会的魅力和快乐。北京奥运会的志愿者提出了“我参与、我奉献、我快乐”。
如今，全世界的目光都在关注北京奥运会。届时，除了现场观众，还将有40多亿人观看奥运会赛事的电视直播，欣赏这一规模空前的视觉盛宴。再加上广播听众、报刊读者以及互联网的受众，世界上不知有多少人在为北京奥运会加油、喝彩！
同一个世界，承载同一个梦想。北京奥运会，属于全世界。让我们敞开心扉，共享奥林匹克的魅力与快乐！
不懂分享的人，注定是一个孤独者，失败者。
——题记
分享，一词似乎在生活中很常见，培根曾说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”分享能带给人们快乐，但做起来却是不简单的。
小的时候，我总是很自私也很贪心，喜欢的东西有很多，每次有了好东西都藏着掖着，不想让别人知道。这时，爷爷总会训我，他说，好东西就是要跟大家一起分享，才更快乐。“那什么是分享呢？”“说得简单一点儿，就是把自己的东西分给别人一半，无论是快乐与痛苦，亦或是欢笑与眼泪。”“那如果自己都不够用的话呢？还是要与别人分享吗？”“当然啊，与人分享，你得到的会更多。”
自爷爷的口中，我终于知道了分享的意义，从此谨记爷爷的话，突然发现分享其实并不难，而且如果你真的这样做了，才能领悟分享的快乐。
一次，好朋友不知为何事所扰，整天闷闷不乐，难展笑颜，让我很是着急，想起爷爷的话——分享，或许是个好办法呢，于是我便告诉她许多有趣的事情，让她很是开心，古人云“投我以桃，报之以李”她便也向我倾诉了自己的困扰，待我们彼此倾诉过后，她果然轻松多了。
我想这就是分享吧，每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获得快乐，减少忧愁。古有孟子所云“独乐乐不如众乐乐”说得亦是这个道理；今有比尔·盖茨，把自己的财富与社会共享，与国家共享；把自己的快乐与人民共享。一个不懂得与人分享的人，注定是一个孤独者，失败者。
快乐很简单，绝不会因为分享给别人而减少，恰恰相反，分享不会是我们失去快乐的一半，反而使我们更加快乐，如果这个世界上的任何美好的事物都只有一份，我愿大家共享，一人一半。
做为家中独子，独自享用已是司空见惯。夏天时，我得到了梦寐以求的乐高主题积木《超能陆战队》，这是一款限量版，我把它视如珍宝。它由3000多块积木组成，模拟了电影中的城市场景。一拿到手，我就马不停蹄地开始组装。但是这组太难了，我拼了三天，进展甚微，很多组件怎么也安插不对，工程就这样搁置了。
国庆节期间，姥姥的好朋友带着她的外孙来我家做客，他比我小一岁。我推脱有重要的作业的要写，躲进屋里。可没一会儿，他就轻轻地推开了门，看我在写作业，就在我屋里闲逛。突然，他叫起来：“哥哥，你竟然有这个！”我回头一看，他正指着我的《超能陆战队》。糟了！我心里一阵发紧，这可是我的宝贝，谁也不能动。他兴奋地说到：“我也很喜欢乐高，我们来拼这个吧！我家还有星球大战的。”竟然能拼出星战？这可是非常高难度的啊，我暗暗佩服。
于是，我同意跟他一起拼拼看。我俩坐在地板上，从最难的一部分开始拼，翻来覆去的研究。他提了几条建议果然很好，让我茅塞顿开。有的零件比牙签还细，我们一会儿交流方案，一会儿四手并用，互相协助，忙得不亦乐乎，连姥姥送来的果汁也顾不上喝。
终于，用了一下午的时间，我们把最难的部分拼好了，真是开心得不得了。这一天，除了完成作品的喜悦，我还体会到了分享的快乐。之前自己一个人安装时，拼不出来就开始烦了，而两个人一起劳作，我说个想法，他补充点建议。我拼这边，他扶那边。这种默契和顺畅是一个人独享完全不能体会的。
我不由得想起那句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们一交换，还是一人一个苹果。你有一种想法，我有一种想法，我们一分享，就是两种思想。”是的，分享并不是损失，而是另一种获得。
从古至今，经历了无数的岁月。人类科技也越来越发达，生活从乏味，变得越来越有乐趣，人类的无限想象早已超过了满天的星，满天的云，生成了一片无边的森林。当每个人逐渐成长时，都会为地球妈妈做无私的奉献，同时明白了人与人共享是美德，诚信是每个*人民必备的品质。
共享一棵大树
风把温柔的春姑娘送走了，迎来了脾气暴躁的夏姐姐。太阳的光芒也不再那么温和，把大地晒得滚烫滚烫。这时大街上的行人挥汗如雨，衣服湿淋淋的，好像刚经历了一场倾盆大雨。无奈可口的他们漫无目地的寻找着可遮阳的阴凉之处。总算看到了不远方绿荫如盖的大树，如同在沙漠中看到一丝绿；在黑暗中看到一颗星；在雨中找到一把伞；就这样，他们成群结队地迫不及待地奔向那里。现在的大树下人山人海，但是并不乱，并不挤。他挤了往那边去，哪个人累了就会有一个人主动让位，多么温馨。大树笑了，因为他做了一件善事，行人们也笑了，因为他们不仅乘了凉，还获得了一声感谢。
共享一把伞
从古开始，并不是每一个人都能买的到伞。可现在谁家都有一把伞。下雨时，无数颜色的伞在街头攒动，形成了，潺潺流动地花河。可有些粗心的人往往会头顶大雨，在人群中穿梭着。不知是哪个好心人在一个拐弯处的小角落里放了几把伞，这是冒雨的行人如同抓到了根救命药草，撑着伞满怀感激地回家了。但在其中一些贪心，自私的人便不再还回伞，心里早已注定伞是自己的了。剩下一些好心的行人就会把伞折叠好，放回原来的地方，留给那些遇雨的人。
共享一本书
当黎明的曙光照在我身上时；当我闻到窗外的花香时；当我听到鸟儿叽叽喳喳的叫声时。我就知道新的一天开始了。我像往常一样拿着一本名叫《爱丽丝梦游仙境》的书在花园的摇椅上专心致志地看起书了。正当我看得津津有味时，一个声音传入耳中：“你在看什么？”原来是朋友来了，我点点书的封面。“我能一起看吗？”她接着说，“好像很有趣！”我点了点头。这时，你能看见两个小姑娘认真看书的背影呢！她们有时笑嘻嘻的，有时胃爱丽丝的遭遇而感到悲伤。这一天的早晨，我感到很充实。
学会共享是立身之本，当你与人之间共享时会感到它的快让我们把灿烂的笑容留在明天的星空，使每一颗星辰都璀璨起来，学会诚实，共享的真谛。
——快乐的六一节优秀作文范本10份
今天一大早，我一踏进校园，就看见校园里鲜花，彩带，飘扬的彩旗把这里装点得喜气扬扬，使整个校园充满着浓浓的节日气氛。老师把我们带到多功能厅，节目开始了。首先是女生小组唱，小演员们放开了歌喉，尽情地歌唱，好象一只只黄莺在歌唱。表演跳舞的小朋友穿着漂亮的衣服，随着优美的音乐翩翩起舞，好象仙女下凡一样，接着是诗歌朗诵，小演员们声请并茂地朗诵，我们都有身临其境的感觉。节目还在表演着，小品上场了。
演员们穿着喜洋洋与灰太郎的衣服有摸有样的走了出来，全场欢声雷动。只见沸羊羊对其他羊说："灰太狼要到羊村来作客"，羊儿吓坏了，观众跟着心也紧紧一柃。身子一抖发出：啊的声音。灰太狼带着他的全家来到羊村，扬言今天要让几只羊儿好好伺候他，最后要带一只小羊当夜宵。正当灰太狼口出狂言的时候，在喜洋洋的带领下，羊儿想出好多办法，不让灰太狼吃掉自己。
观众随着剧情的起伏，一会儿瞪大眼睛，一会儿伸长脖子，屏住呼吸。当羊儿们痛打灰太狼的时候，大家长长嘘了一口气。今年的六一我很快乐，希望下一个儿童节更快乐！
期盼已久的“六一”节终于来到了，星期五的下午，我们四年级所有同学在希望剧场度过了一段快乐的时光！
在一片热烈的气氛中，节目开始了。首先是一位同学唱《红蜻蜓》，伴随着她那悦耳动听的歌声，台下的同学们心潮澎湃，都情不自禁地鼓起掌来。
下面是一位同学唱《劳动最光荣》那激昂的歌曲传过大家的耳朵里，是啊，劳动最光荣，辛辛苦苦地劳动当然会得到赞扬！歌曲里的蜜蜂每天辛勤地采蜜，从它的身上，我学到了乐于奉献的精神。
不知不觉，就到了我们班大合唱《送别》，音乐老师的指导我一直记在心里，到了台上我十分紧张，生怕唱错了，台下那么多双眼睛注视着我们，我心想：一定要放开声音，音乐响起，同学们聚精会神地唱起来，把心中的感情都唱了出来，我听到了一种美妙的童声！
……最激动人心的颁奖仪式开始了，当我听到——“四（10）班—一等奖！”主持人用洪亮的声音宣布道。“这是真的吗？太好了！”同学们高兴地手舞足蹈，陈老师站在一旁微笑，这不是一个梦，而是一个事实，一个甜美的事实……一分耕耘，一份收获，我们的努力都没有白费。这是我第一次度过了这样快乐的“六一”节！
昨天，是我们期待已久的六一儿童节，我们上午是联欢会，下午去看表演。令我印象最深刻的就是上午的联欢会了。
我们组因为有一个人没带筷子，所以节目进行不了了，太可惜了。第二组上场的是陈姝妤。她先抽了四位同学，我正窃喜没抽到我时，陈姝妤说：“沈沁怡来领舞。”我顿时就懵了，还是单玲玲(她被抽中了）笑着把我拉上去了。我跟着视频上的Ｃ位蔡徐坤都不知道跳了什么，她说：“沈沁怡、单玲玲、杨晨皓晋级。”我松了一口气，刚坐在位子上，她又抽到了我和单玲玲，我们俩一脸生无可恋。这次跳的是《PPAP》，需要分工，我跳的是Ｃ位蔡徐坤，单玲玲是朱正廷，另外几个，我记不清了。后来，我、单玲玲、金琦、付晨曦自愿唱了《我怀念的》，让同学们投票，想不到我的票数竟然最高，陈姝妤奖励了我一个提拉米苏蛋糕，一根棒棒冰，乖乖！其它人是一个香蕉面包和一个棒棒冰。我把提拉米苏蛋糕给我们四个人分了，结果吃的下巴都黑了。
金琦和付晨曦的游戏是两人一组的，我便和单玲玲组成一组，我们抽了3号，游戏是让我们先原地转20圈，在在黑板上写下“pick me Ei Ei ”。我都不知道转了几圈，20圈肯定到了，便踉踉跄跄地拿过粉笔，写下了歪歪扭扭的“pick me Ei Ei”。金琦奖励了一支黑色的粉红豹的笔给我。
下午我们还看了25个小达人的表演，我选择了10个我最喜欢的节目。
真是开心的一天！
快乐的六一节六月一日是什么日子呀！
对了，还是国际儿童节，这一天是全世界小朋友最开心的时刻，在校园中，我们正在举行一个名字叫“快乐六一，文明通行。”的联欢活动。今年的儿童节我们学校还邀请了重庆市的市委领导和我们一同欢度儿童节“哒哒哒……”耳熟能详的《运动员进行曲》在耳边响起，1—6年级的老师学生依次入场，开阔又*坦的操场上顿时安静了“六月是一支歌，是一支欢乐的歌同学们踏着欢快的脚步走进了六月……”舞台上，主持人深情并茂的说着开场白。
随着最后一个音落下，同学们热情的把手中的道具举起来。远看像太阳花地，*看像一朵朵含苞未放的花朵。我爱六一节！
一年一度的六一国际儿童节到了。校园里、教室里挂满了灯笼、气球、彩带等，到处都洋溢着喜气洋洋的节日气氛。
星期四上午，老师告诉我们："今天下午，我们进行庆六一的游园活动。"同学们听了，欢呼雀跃起来。
下午，听完广播后，游园活动开始了。老师为我们准备了丰富多彩的游戏节目，有：步步惊心、探险家、青蛙跳水、水中夹珠……
我最喜欢玩我们班的"水中夹珠"了，于是，我便排好队，焦急地等待着。好不容易轮到我了，我有点紧张，拿起筷子，听到老师说"开始"后，便小心翼翼夹起球，放进另一个盆子里。就这样不停地夹。只听得老师说声"停！"，我就放下了筷子。仔细一数，共夹了11个。
老师奖励我两张奖票，我高兴地接过奖票，对老师说了"谢谢"后，又去玩其它的游戏了。最后，我一共得了6张奖票，换了一把尺子和一颗棒棒糖，我感到很开心。
游园活动结束后，老师还发给我们每人一份礼物，里面有许多好吃的呢！老师还说六一放假一天。
耶！有吃有玩有假放，真的是太好了！
哈！义卖开始了，我挤进人一看，哇噻！好多多的东西啊！有玩具、书、笔、装饰品还有很多书画作品呢！我左挑挑右挑挑，这时我看到一个漂亮的`中国娃娃，那娃娃可漂亮了，黑黑的头发，大大的眼睛，头上还戴着漂亮的头饰。那头饰黑色的底，上面点缀着银色的小花。我忙问：老师，这个娃娃多少钱？老师说：一元钱。我买下了。后来，我把钱弄丢了。多亏爸爸来了，我又买了一些东西。这次的东西可不少，有小哥白尼、神奇宝贝。买东西的小朋友也真不少啊！售货员们可忙不过来了，被一群小朋友拥着，都快喘不过气了。我眼前一亮，这不是我的三字经吗？还有小朋友在看呢！咦，这不是我的三国演义吗？它怎么也在这儿？我们回到了教室。突然，一股浓浓的香味儿飘进了教室，原来，很多小朋友和林老师一直把一箱箱冰淇淋运来了。
小朋友们高高兴兴地吃着冰淇淋，心里甜滋滋的。六一节真快乐。
今天一大早，我一踏进校园，就看见校园里鲜花，彩带，飘扬的彩旗把这里装点得喜气扬扬，使整个校园充满着浓浓的节日气氛。 老师把我们带到多功能厅，节目开始了。首先是女生小组唱，小演员们放开了歌喉，尽情地歌唱，好象一只只黄莺在歌唱。表演跳舞的小朋友穿着漂亮的衣服，随着优美的音乐翩翩起舞，好象仙女下凡一样，接着是诗歌朗诵，小演员们声请并茂地朗诵，我们都有身临其境的感觉。 节目还在表演着，小品上场了。
演员们穿着喜洋洋与灰太郎的衣服有摸有样的走了出来，全场欢声雷动。只见沸羊羊对其他羊说:"灰太狼要到羊村来作客"，羊儿吓坏了，观众跟着心也紧紧一柃。身子一抖发出:啊的声音。灰太狼带着他的全家来到羊村，扬言今天要让几只羊儿好好伺候他，最后要带一只小羊当夜宵。正当灰太狼口出狂言的时候，在喜洋洋的带领下，羊儿想出好多办法，不让灰太狼吃掉自己。
观众随着剧情的起伏，一会儿瞪大眼睛，一会儿伸长脖子，屏住呼吸。当羊儿们痛打灰太狼的时候，大家长长嘘了一口气。 今年的六一我很快乐，希望下一个儿童节更快乐!
今天的天空格外的蓝，花儿格外的美，我的心情更是格外的兴奋，因为我们期盼已久的六一儿童节终于来了，一想到这我的心里就美滋滋的！
一大早，我充满着喜悦的心情来到了学校，幻想着各种六一的活动场景，但是万万没有想到六一活动是在下午，顿时我的心情就像被泼了一盆凉水，从头凉到脚。好不容易熬到了下午，我的心已经按耐不住地飞到了闯关现场。首先来到我们班，闯关的项目有：“背靠背夹球过杆，祖国大事知多少。”我暗暗地想：“这也太简单了吧！”我与好朋友搭伴开始闯第一关——背靠背夹球过杆，这个游戏就是考验我和同伴之间的默契，当我们走到中间的时候，突然球掉了，我们只好重新开始，我心想：“我刚刚真不应该说大话。”有了第一次的经验，第二次果然成功了，我们高兴极了！
我们通过一层层难关，终于来到了最后一关——数字华容道，但是我们遇到了“大塞车”，长长的队伍像一条长龙堵住了道路，我看了看表，“时间只剩下一分钟了”，我大声喊道，倒计时开始了，10。9。8。7。6……突然排在我前面的一个人把位置让给了我，我来不及道谢，冲上前去，用手指一划“华容道复原了”，我大声呼喊，时间刚刚好，我一转身想跟他道谢的时候，他却消失在了拥挤的人群中。
这个六一过得真开心呀！有吃有玩有礼物，还在游戏中学会了乐于助人，团结协作，在玩中学，学中玩！
盼呀，盼呀，终于盼来了六一儿童节，。
校园里一派喜气洋洋。各个教室打扮的五彩缤纷，一串串银铃般的笑声传遍整个校园角落，鸟儿在树上唧唧喳喳地欢叫，仿佛也在祝福我们节日快乐。
下午，经老师笑容满面地走进教室，神密地说：“今年六一节的活动是———游园。”同学们都高兴地欢呼起来。老师的话音一落，我像离弦的箭一样飞快地跑了出去。我先来到三《一》班，他们的节目规则新奇。于是我找了一个好奇而有趣的游戏，——————玩夹弹珠。我双手紧握筷子，心在怦怦直跳，夹着那又圆又滑的弹珠，唉，这小东西真不听话，一不小心就会掉回去，我用尽最大的“内功”，终于夹到了五颗，第一名。我心里真比吃了蜜还甜。
我拿着奖品甜丝丝地又转到三《三》班。这里的节目也是丰富多彩。我又玩起了抢凳子的游戏。随着那优美的音乐响起，大家跟着凳子转圈，我的心像装着一只小兔子不停地跳动，可也转的我头晕眼花，音乐一停，大家就坐到凳子上，可玩的小朋友太多了，凳子不够坐，最终我也没抢到，但我们依然很开心。
不知不觉，我游了好几个班，也玩了许多的节目，交了表格，恋恋不舍地回到自己的教室，但我的心仍然沉浸在欢乐中久久不能*静。
看，“六一”儿童节又到了！小伙伴们最盼望的节日就是“六一”，因为这一天只上半天学，下午不上课，还可以开联欢会，总之一个词——快乐！
今年的“六一儿童节”大联欢是在我们学校的大操场上举办的。那里人山人海，操场的每个角落都挤满了人。有表演唱歌的，有表演舞蹈的，还有表演小品的，我最喜欢的节目是小品《驴与马》。演员们将驴和马的道具都准备的很周全，表演的也很逼真。同学们看完这个节目，有人笑趴在地上，有的人笑的肚子痛，有的都笑出了眼泪。我们都很开心！
放学后，女生们都不肯擦掉自己美丽的妆容，也舍不得换下漂亮的衣服，就连男生们也一样爱美，不想擦掉自己的妆，人人都开心极了！
妈妈在杨树下等着我，看见我走过来，开心地对我说：“宝贝！妈妈爱你！节日快乐！妈妈请你去万达广场。”听到这个消息，我特别高兴。我们来到万达的西餐厅，那里放着优美的钢琴音乐，餐厅的人们都很优雅。我点了一份牛排，香味扑鼻，牛排的酱汁噼哩叭啦直响，我赶紧用纸盖住我的脸，生怕嘣到我的脸上。我吃牛排时的样子也很优雅，就像高傲的公主。
妈妈说送我一个小礼物，让我将眼睛闭上，用手摸。我摸到一个正方体的盒子，迫不及待地拆开，里面居然是我一直想要的音乐盒。我给了妈妈一个大大的拥抱，并对她说：“我爱您！妈妈！”
这一天，看了搞笑的节目，吃了大餐，收到了梦寐以求的礼物，真的好开心！盼望着下一个儿童节赶快到来！
——快乐的除夕优秀作文范本10份
时间过得飞快，转眼间，一年即将过去，在大家的期盼中，新的一年又即将到来。
今天就是除夕，让我最惦记的，就是那美味的年夜饭了。*时，大人天天上班，小孩天天上学，亲人们欢聚一堂的时间实在太少，除夕夜里的那顿年夜饭就显得非常难得。今年，在重庆的舅舅舅妈带着表弟表妹回来了，在远方读书的表哥表姐也一起回来了，连在永修的外公外婆也和大家共庆新春。长辈们在饭桌上举杯祝福、聊天欢笑，我便和兄弟姐妹大口吃着的饭菜。有这么多的亲人在，年夜饭也变得更加可口。大家也学着大人的样子，举着杯子祝福外公外婆万事如意、长命百岁，他们满是皱纹的脸上也洋溢着幸福的笑容。
吃完了年夜饭，大家又欢聚一堂，一边观看着电视里精彩的节目，一边兴致勃勃地讨论着这一年来的趣事。房子里暖意洋洋、笑声满堂，弥漫着一股浓浓的年味。这时，外面忽然响起了燃放烟花爆竹的声音，大家大家都连忙下了楼，只见地面上“噼里啪啦”的爆竹声，伴着一个个烟花的炸开，大家都看得眼花缭乱。天空被烟花给照亮得如同白昼，我的心里也乐开了花，心想：这么多的烟花，这么响的爆竹声，肯定寄托着全国人民那对新的一年到来的欢乐!我十分激动，和小伙伴也亮出了各种烟花爆竹：“金雕”、“黑豹”、“大熊猫”一齐炸响，“小陀螺”转个圈，“冲天炮”划过夜空，“轰天雷”更是厉害，一出来就一鸣惊人……人们以快乐的心情迎接着新一年的到来。
在这欢乐的`气氛中，一捆捆爆竹炸响，一个个烟花绽放，大家都迎接新年的到来!这个除夕夜可真快乐!
今天是大年三十，我非常开心，因为这一天我既可以分到压岁钱，还可以和妹妹一起放烟花。
关门炮放了，简单的祭祖仪式也举行了，我们一家人开始团团圆圆地围着桌子吃年夜饭。奶奶和妈妈二位厨师做了好多我喜欢吃的菜，有油爆虾、枪蟹年糕、路路通(藕)还有团圆果等等，哇!香味扑鼻。大家你敬我，我敬你，搞得我和妹妹笑哈哈。突然间，爷爷变戏法般地拿出二个红包，塞给了我和妹妹，我们赶紧偷偷地看了一眼，“有好几张哦。”我和妹妹轻轻地叫了出来，不一会儿奶奶也出手啦。呵呵，爸爸、妈妈、二伯、二妈都开始分压岁钱了。哈哈!拿到了这么多的压岁钱，我心里乐滋滋的，马上我又要长一岁啦!晚饭后，我们就开始放烟花，烟花在空中都是圆圆的，不过落下来的时候有的像流星，有的像花瓣，还有的跑到半空就无影无踪了。我和妹妹放的是小烟花，看着瀑布般的烟花，我们不禁唱起了新年快乐歌，好开心哦!后来我们又看了春节联欢晚会，内容真丰富，有小品、唱歌、跳舞、魔术、相声，很是精彩。尤其是魔术，二张报纸，当众撕成六十四张，最后居然还是只有二张，赵本山爷爷的《同桌的你》逗得我们全家哈哈大笑。快到十二点，我们都开始到数“五、四、三、二、一”，爸爸也及时点响了礼炮，“呯叭、呯叭”响得不得了。
新的一年开始了，我希望我们全家人都开开心心迎新年，快快乐乐过日子。
大年三十是除夕。大家早就盼望这一天的到来。
爸爸给我买了各式各样的烟花爆竹。烟火的品种有好多，有的小巧玲珑，有的长长的象竹杆一样、还有的体积大而笨重。我的心情乐开了花，就盼着能快点放这些烟花爆竹了。
大年夜到了，我们全家吃过年夜饭后。我就急忙拿着烟火给爸爸，催爸爸快点放。爸爸拿出一个很大的烟火放到楼下的地上，并让我站远一点看。只见爸爸拿出打火机点燃了烟花的导火线，刚开始没有什么动静，过了几秒钟，“轰”地一声响从里面蹿出一束束火花，一下子蹿到了夜空中，“啪啪啪”天空成了五彩的夜空。印亮了的每个人的笑脸。这些礼花有绿的、红的、黄的，还有两色相间的，美丽极了。
就象是受了我们这里的感染，不一会儿周围的夜空都炸开了五颜六色的烟花和爆竹声。天空成了欢乐的海洋，小孩子们高兴地蹦着、跳着，大人们笑呵呵的互相祝福着新年的幸福。
后来妈妈告诉我，放烟花爆竹是我国的一个传统*俗，古时候人们放爆竹是为了吓跑怪物以求得*安。现在人们放爆竹是为了庆贺节日并祝愿今后更加美好的生活。
这个除夕也大家过的真快乐。
除夕这一天，好热闹啊！家家户户都贴上了对联，把家里打扮的漂漂亮亮。这一天离里家家团圆的日子，是一个美好的日子。
夜幕降临了，我们全家人围坐在桌子旁，桌上的菜可丰盛了，大家都津津有味的吃着 年 夜 饭，在热闹的欢声笑语中，喜气洋洋的年味越来越浓了。
饭后，妈妈在装扮家里，每个角落都摆上一盆菊花，把家里点缀地格外美丽。整个客厅都闻到浓浓的香味。妈妈叫我帮她包红包，因为每年的'红包都是我帮妈妈包的。我把钱整齐的叠好，一张一张地放进利是封里，很快红包就包好了。接着，我们一边看电视，，一边等待着12点羊年的到来。羊年的钟声打响了，响亮的鞭炮声打破了夜的宁静，烟花在天空中闪闪烁烁，把天空衬地如此美丽。妈妈给我两封压岁钱祝愿我快高长大。
我们在欢声笑语中度过每好的除夕。
今年的除夕我是在孝感过的，那里有一个传统就是：每年的除夕夜小朋友吃完年夜饭就要挨家挨户去“拜年”。
今年的年夜饭很早就开始吃了，可我刚吃了几口，就有小朋友来叫我和哥哥一起去“拜年”了。我赶快放下碗筷，跑到房间穿上新衣服，和哥哥拿着袋子去“拜年”了。
拜的第一家是我们家后面的邻居，我们走到他们家门口，大家一起说：“年夜饭吃没吃？”家里的人就会回答：“吃过了，进来玩一下！”我们就进去了的，主人就拿出桔子，苹果，糖，上好佳，果冻等等来招待我们，我们每人选一两个装进袋子就告别这家人，换另一家开始”拜年”了……
“年夜饭吃没吃”“吃过了，进来玩啊”就在这此起彼伏的问候声中，我们拜了差不多大半个村子，得到了很多好吃好玩的，带去的两个大袋子都装满了，拎都拎不动，还得到了很多红包。我和哥哥满载而归，可高兴了！
回家后，我问爸爸：“为什么我们每年除夕要去这样拜新年？”爸爸说：“那是老一辈的人为了庆祝一年的丰收，预祝新的一年有好收成。也让每个小朋友都能热热闹闹开开心心地过一个新年！”我点点头，心想：新的一年肯定又是一个丰收年！
今天是除夕，上午，鞭炮声劈啪劈啪的响个不停。只要你向外面看一看，到处都是红红的鞭炮，汇成了一条红海。各家人都把自己家打扮的漂漂亮亮的，好像在比美似的。我家也不例外，扫地、擦玻璃、擦柜子等。准备新年的到来。
下午，我们就按过年的*俗贴春联，爸爸和好浆糊，然后对我说：“我贴你看着高低我贴高了你就说‘发财’，如果低了就说‘高升’好吗”，我问爸爸为什么呢？爸爸说：“就是图个吉祥”，“噢我懂了”我们贴的上联是：家有宏福千般喜，下联是：人来旺气万事成。
贴完春联，我们就开始包饺子。为了添吉祥，我们还在一个饺子里包了一个硬币。吃晚饭时，我夹了一个饺子，一吃“咯”的一声，吃出一个硬币全家人都为我鼓掌，说我今年有福气。吃完饺子，我们又看了春节联欢晚会，我最喜欢刘谦的魔术
和“黄豆黄”。刘谦先把一个一元硬币放进了杯子里，又把主持人的戒指放进了鸡蛋里。“黄豆黄”中一个人把“祥云腾飞”说成了“李祥云”真搞笑。怪不得人们都说：“春晚”是一道文化大餐。
零点的钟声响了，“叭”炮声响起来了。人们涌出家门。劈劈啪啪的鞭炮声迎接新春的到来。
篇盼呀盼，终于盼到除夕了，我真是太高兴了，因为在今天的除夕之夜，我就可以放漂亮的烟花了，还可以看到精彩的《春节联欢晚会》，想到这些我简直是兴奋极了。
今年我们准备在外婆家过年。一大早，我就和爸爸妈妈买好东西来到了外婆家，一进家门，我就感受到了一股喜洋洋的气氛。除夕这一天，家里家外不但要打扫得干干净净，还要贴春联、贴年画、穿新衣服。这不，爸爸和外公正在贴对联和大红“福”字，贴在了门上，色彩单调的门户一下子靓丽了许多，它似乎也在欢迎新年的到来呢!
时间过得飞快，一转眼便到了晚上。我已早早地守在餐桌前，准备吃丰盛的年夜饭了。没过一会儿，厨房里便飘来了各种美味佳肴迷人的香味。妈妈把一盘盘菜都端了上来。看到桌上的饭菜应有尽有：牛肉、鸡肉、鱼肉，青菜等，都是我喜欢吃的菜。看着一桌子色香味俱全的美食，我的眼睛已经快放出绿光了，这时的我迫不及待地拿起了筷子大吃起来，全家人看见我狼吞虎咽的样子，都哈哈大笑起来。
晚饭后，《春节联欢晚会》就天始了，外婆把我喜欢吃的零食都放在了我的面前：有花生瓜子，美国大榛子，开心果，还有各式各样的水果等。我和外公、外婆、爸爸、妈妈、舅舅一起坐在电视机前边吃边看《春节联欢晚会》。在晚会上，我看到了精彩的小品，听到了动听的歌曲，欣赏到了优美的舞蹈，简直是好看极了。
晚会还没有结束，我便吵着要出去放烟花。我和爸爸一起拿着各式各样的烟花出去放，我拿着打火机，爸爸拿着棍子挑着鞭炮，让我去点燃，我便一只手捂住耳朵另一只手拿着打火机，战战兢兢地点燃导火线，一下子就“噼里啪啦，噼里啪啦……”地响开了。这时，家家户户都出来放烟火了，天空上五彩缤纷，令人眼花缭乱。那些烟花都分外美丽，一个个绽放在空中，出现不同的图案，有的像美丽的花朵，却是昙花一现，眨眼间消失了。有的像流星一样，划过一条弧线，升上天空。这么多美丽的烟花，把天空、大地照得如同白昼一样。
当零点的钟声响起时，新的一年就来临了，在新的一年里，我们要努力学*，努力工作，让明天的生活变得更美好。
光阴似箭，日月如梭。在不知不觉中，时光老人把快乐的除夕给了我们。今年除夕爸爸妈妈带我到泗淋——爷爷奶奶家过。
农历大年三十，大街上，超市里人来人往，热闹非凡，好一派欣欣向荣的喜庆气氛。家家户户门前纷纷挂起了大红灯笼，贴上了红对联，人们脸上洋溢着幸福的笑容。爸爸和爷爷在贴对联，我也兴奋地在一旁帮忙，奶奶和妈妈在厨房里准备年夜饭，厨房里不时飘来阵阵香味，令人食欲大振。
奶奶家在泗淋，晚上六点不到，大街两旁已经华灯初放，鞭炮、焰火的响声震耳欲聋，一派辞旧迎新的繁华景象令人美不胜收。吃完丰盛的年夜饭，我们一家人坐在沙发上看着春节联欢晚会，歌舞、相声、小品、杂技等丰富的文娱节目又让我们尝了一顿文化大餐，我们在电视前笑个不停。夜深了，断断续续的鞭炮声打消了我们的睡意，整个除夕夜我几乎没合眼。
今年的除夕过得真快乐呀！
今年的除夕我是在孝感过的，那里有一个传统就是：每年的除夕夜小朋友吃完年夜饭就要挨家挨户去“拜年”。
今年的年夜饭很早就开始吃了，可我刚吃了几口，就有小朋友来叫我和哥哥一起去“拜年”了。我赶快放下碗筷，跑到房间穿上新衣服，和哥哥拿着袋子去“拜年”了。
拜的第一家是大家家后面的邻居，大家走到他们家门口，大家一起说：“年夜饭吃没吃?”家里的人就会回答：“吃过了，进来玩一下!”大家就进去了的，主人就拿出桔子，苹果，糖，上好佳，果冻等等来招待大家，大家每人选一两个装进袋子就告别这家人，换另一家开始”拜年”了。
“年夜饭吃没吃”“吃过了，进来玩啊”就在这此起彼伏的问候声中，大家拜了差不多大半个村子，得到了很多好吃好玩的，带去的两个大袋子都装满了，拎都拎不动，还得到了很多红包。我和哥哥满载而归，可高兴了!
回家后，我问爸爸：“为什么大家每年除夕要去这样拜新年?”爸爸说：“那是老一辈的人为了庆祝一年的丰收，预祝新的一年有好收成。也让每个小朋友都能热热闹闹开开心心地过一个新年!”我点点头，心想：新的一年肯定又是一个丰收年!
去年的除夕让我念念不忘，但一年很快过去了，新的一年即将来临。
记得去年除夕那天晚上，将*十一点时我就上床睡觉了。“轰，轰，”一阵雷鸣般的炮声把我从惊醒了。我很快爬起来问妈妈怎么了，妈妈说：“每年的最后一夜是除夕夜，十二点是家家户户都会放起响亮的爆竹来除旧迎新。"听了妈妈这么一说，我高兴极了，连忙穿好衣服，想和哥哥一起放爆竹。我刚出门，就被门前的一摊水滑到了，和大地妈妈来了个亲吻，摔了个嘴啃泥，大家都哈哈大笑。我们拿着烟花。爆竹来到房顶，只见漆黑的天空中到处布满了五颜六色的烟花，像心灵手巧的人刻意装饰出来的。空气中也充满了火药味。我们也迫不及待的点燃烟花，“嘣。嘣。”的冲向天空，像一朵朵五颜六色的.蘑菇云，把漆黑的天空点缀的美丽极了。真希望新的一个除夕夜快点来到。
——作文之共享快乐_小学生作文范文五份
墙角的夹角旁多了一条活蹦乱跳的狗。
我懒散地迈着大步，朝着阳光的方向走去。一缕阳光活泼地蹿过墙角，让影子消失在天空下。我看着旁边的一只狗，仿佛是一个伟大的追影者。
它不在乎炎热，宁愿吐白沫也不愿放弃它的理想。影子也不傻，移动着笨重的身子，慢慢地飞跃。突然半空中飞过一只小鸟，阳光把影子拉的斜长，好似一根染了色的木头，它找到目标，发动了攻击。它的爪子向前扑进，后爪猛地一跃，爪子磨擦地面地声音惊动了安静的小鸟。小鸟调过头马上振动翅膀，扇起了一阵风吹过树叶，奏出“沙沙”地音乐。狗的反应十分敏锐，前爪使劲往下按，身子敏捷地旋转180度，就像漂移似的，但停不住了。
这样的场面，不禁使我发笑。一只小鸟在挑逗一只笨狗。
狗转过来了，却往前滑了几米，直接撞在了生锈的大门上，“当”接着几个铁锈过下来，洒了一地。但失败并没有吞噬狗的希望，它从地上爬起，四条腿丝毫没有休息的意思，又蠢蠢欲动起来。小鸟停在墙头，小爪子在墙上乱蹦，还不时用嘴来拨动自己细小的羽毛和劳累的翅膀。
狗又开始“捕猎”了，但目标不是影子，而是操控影子的小鸟。小鸟望着地上的狗，挪动灵活的身体，狗也随之跟行。狗举起前爪，头仰望小鸟，发出叫声，想吓跑它，可是小鸟在悠闲地舔着羽毛。这是一只困难的东西，仿佛在与狗作对。
风拂过狗的毛发，也同时也吹过树叶，发出声响，似乎在为这场战争演奏音乐。狗的后退直立起来，前爪放在墙壁上，它很激动，按耐不住急切在墙壁上乱画着，狗的每根毛都立起来了，看上去十分生气。
天阴沉沉的，就像被黑暗覆盖一般，也发出了吼声，似乎不想看到小鸟为难狗，他伸出了援手。
小雨下了起来，吓走了小鸟。这只不放弃理想的狗取得了胜利。狗在面对一个困难时，它应该明白：不要独自往死里去想，要团队合作，因为这个世界不是公*的。
夕阳映照着天际的云，镶上金黄的边。清幽的光洒进窗内，一盆雪兰正沐浴着微光，默默地绽放。一对父子，就倚在书桌旁，各自捧着一本书，专心地阅读着。
小时候，我是一个不爱读书的孩子，却有着极强的好奇心。却常见爸爸躲在屋子角落的书桌旁，偷偷翻看着一本书。“爸爸在看什么呢，要看这么久？”我悄悄地凑上去，爸爸察觉了，迅速地合上书，放进书架，又若无其事地笑笑，转身离开了。我悄悄记住书的特点和摆放的位置，趁爸爸不在时，爬上书架取下书，躲在房间里翻看起来。
那是一本已经发黄的《西游记》，书页上泛出一股陈旧的味道。很快我就被书中的内容深深地吸引了，机智勇敢的孙悟空大闹天宫，果敢愚昧的唐僧恨逐美猴王……书中的各种场面总是不断地浮现在我的眼前。无论吃饭还是睡觉，白天还是黑夜，我都会情不自禁地冒出一句“齐天大圣太厉害了”！后来，我偷看书的事漏了马脚，爸爸也没有批评我，反而乐呵呵地说道：“我儿子爱上读书啦！”爸爸还不时为我讲解一些书上我不懂的情节。于是，无数个茶余饭后的空闲时间，我们父子俩都沉浸在书的海洋中，谈笑风生。
后来，随着年龄的增长，我读书的范围也不断拓宽，不止局限于那本儿童版的《西游记》，《海底两万里》、《鲁滨孙漂流记》等许多外国名著尽收眼底。每次我读书时，爸爸也会好奇地凑过来翻看，这回是他变成了一个好问的学生，而我则会滔滔不绝地为他讲解一些国外地理知识和各地风情。
为了扩大文言文的阅读视野，我又买回了《史记》、《资治通鉴》等史类书籍。这需要我翻阅历史书和文言文词典，于是我又和爸爸成了合作伙伴，在我忙于作业时，他就按照章节给我准备译文，方便我的阅读。爸爸因为阅读，年终述职报告被赞最有文采；我也因阅读， 作文经常被老师当作 范文，读给同学们欣赏。
“多年父子成兄弟。”是的，几年来共同阅读的经历，让我与爸爸共同进步，惺惺相惜，增进了情感，也增长了学识。
书香伴着茶香，氤氲着这个不大的书屋。一老一少沉浸在这书的海洋中，谈笑着，争论着，共享读书的快乐。
阳光下，紫色的丁香花，弥散出迷人的芬芳。树旁的长椅上，我俩各自捧着一本书，静静地读着。
“你看《白牙》了吗，这本书很好啊！”“看过了，很感人！”小学时，类似这样的对话还有很多，也许是命中注定的缘分，我和她，就是因阅读而相识。
那一次，我去书店买书，我的目光立时被一本曹文轩的《草房子》所吸引。当我伸出手去抽书时，却被另一只手抽去了。我失落地抬起头，望见了她，一身白裙，在清朗的阳光中，大大的眼睛，齐耳的短发，仿佛是一朵娇艳的茉莉。“你也喜欢？”“嗯。”“那我们一起读吧。”“好啊！”从此，我俩就粘在了一起。
我们经常互相推荐自己看过的书，有时还会分享一下 心得。更熟识一些了，便一起看书，就是静静的各看各的，互不打扰，有时会交换一下眼神，彼此也懂得彼此的心意，然后接着看书。安静得像隔绝了时间，远离了世俗，心中、眼里，只有书。
在那段愉快的日子里，我们收获了很多知识与快乐，只是那时尚小，只对书中的故事情节感兴趣，还未懂得书中蕴含的真正道理。
“你读完《明朝那些事》了吗？”“没呢，才读到第五部。”初中时，我和你又分到了一班。我们的相貌变了，声音变了，但两颗爱书的心依旧没变，仍保持着以前的*惯，喜欢在一起看书，交流感想。只是各自有了不同的感受，对书中的道理有了更深层次的感悟，在交流意见时也难免会有分歧，可奇怪的是，那些分歧到最后，都成了高度的统一。
记得那次，我们刚刚读过关于抗日战争的文章，她固执地说国民 党很坏，我则持中立，坚持说在抗日战场上，国民 党也有不可磨灭的光彩。而如今我们都知道，为国家民族献身的，皆是英雄；我们还知道，曹孟德不是戏曲中的小白脸，而是一个伟大的诗人、政治家、军事家；我们还知道……
在那段共享阅读的日子里，我们收获的更多，也对这个世界有了更新的认识。
共享阅读，丰富了我们的知识，坚固了我们的友谊，也让我们收获了成长的快乐。
街上车水马龙，所到之处皆可见这一新鲜事物——共享单车。共享单车的利与弊，您又可曾知呢？
自共享单车开发，为人们的生活增添了很多便利，出门不必担忧，寻辆共享单车即可绿色出行——不污染环境，也方便了许多，如今很多人吹着口哨，踏着踏板，车身靓丽，标志新潮，骑着单车好不惬意。我与父母也常携共享单车饭后闲逛，晚风撩拨发丝，拂于面颊，引来一阵瘙痒，衣摆被风吹起一角，听闻树叶的沙沙声，可谓是“采菊东篱下，悠然见南山”。
但偶尔也会出现尴尬之事。
某日一个暑假的傍晚，我与母亲骑车前去校园，感受许久未闻的书香之气。校内禁止骑行，便只好停于校外。我俩不过是在校内兜转了几圈，出校门一看却已是“人在车无”。终，还是渡步归家的。
共享单车的确是便利，但有时也很无奈。想必很多人也经历过同样的“酸心事”。这，也只能算是一个小缺陷。新闻中播报共享单车遭恶意毁坏；共享单车乱停乱放影响行人出行——单车来不及回收，新的单车继续遭到破坏，单车的数量急剧猛增……。次数越来越多，愈演愈烈！而当下，又开发了共享篮球，共享书店等新事物。所获的结果，怕是同此一般。
“共享”理念初心是好的，却因人们不文明的行为而成为社会生活新的烦恼，口上说着共享的坏处，手上进行着规则的破坏，有时的确需要扪心自问，我们的行为对吗？“共享”意为“共同分享”，因为不是自身的物品便可为所欲为？未免太令人动怒了。因是“共享”，才更应爱护。
面对“共享”一事我始终处于中立态度。人们对于“共享”所偿所愿都曲解了本意。我做不了什么，只可在暗处唏嘘，渴望人们能遵行基本的道德准则。
走出门，所见的依然是停放在路边一排排各种颜色整齐崭亮的共享单车，人们依然哼着小曲，蹬着踏板。我理理耳边碎发，尽量使自己少些惆怅。
但愿日后，不见到被破坏的单车，不见新闻上句句“共享”的矛盾，所见的是人们快乐的享受“共享”时代。
远处，驶来一辆单车，身旁，抛来一个篮球，书店也正火热。而他们嘴角的笑容，分外灿烂，悬在空中的太阳，也格外温暖。
“一份快乐你把他传递出去他就将变成双倍的快乐。一份忧愁你想别人诉说它，他就将变成一半的忧愁”是的就像贝多芬说的那样。
对于人来说最好的感情就是喜悦与快乐。这种感情使人忘我。使心中的一切都烟消云散。但是如果将这种快乐传递下去那么他人也会变得喜悦与快乐。
给我印象最深的快乐就是小时候练自行车。小时候自己笨手笨脚的学什么都会比别人慢。别人一分钟学会的东西我需要两分钟或是更长的时间才能学会。练*骑自行车的基本功就是打单腿。光是这一个基本功我就练*了N长的时间。后来开始能自己上自行车。一开始车子有人扶着我不至于摔倒。但是新手上路事故是在所难免。第一次我慌里慌张的和“柴禾垛”来了一个“爱的亲吻”。
虽然失败但是我坚信滴水石穿。于是我坐上车子还是有母亲扶着这次我骑的飞快我觉得我会了。于是我开始有些得意洋洋但是很快我就尝到了苦头。骑的太快转弯没转过去“杀”到别人家的苞米地去了。再次尝试总结前几次失败的经验教训。这次妈妈也不会在后面扶着了我只好大胆的往前冲结果刚骑出去几步远侧翻了。前几次妈妈在后面扶着等我骑起来才撒手所以我没摔。没想到这次不扶竟然变成了这样。。说罢太阳便偷偷的落下山去。
到了夜晚我早早睡了决定明早早起练车。一夜仿佛一眨眼间，第二天我早早的起来练车。第一次骑出了一点小意外。第二次我竟能快速的转弯。而且一连转了好几个弯也不会摔。
此时我十分的喜悦我终于学会了。我付出了这么多努力我终于学会了。于是我决定一个人独自享受这份快乐、但是时间一长我发现我是错误的。这样我非但没有感觉到快乐反倒有些抑郁。终于在一天实在忍不住这一切了。我将这些事情告诉了我的伙伴们。反倒觉得心里快乐不少。我向他们诉说我是如何学会的，如何做到的。他们完全融入了我的情感当中随我一起快乐。
事实证明快乐是需要分享的。如果我不与伙伴分享或许不会快乐。有时候共享也不是坏事至少它让我们变得更快乐了。
如果一份快乐乘以13亿那么小快乐就变成了大快乐，如果一份忧愁除以13亿那么就是一分小忧愁。
