一个聋哑人，不能说语言，又不能听见语言，非常不方便。
今天，老师让我们尝一尝做聋哑人的滋味。
老师让一个同学上来，他轻声地说了“大家好”，老师便让我们猜。这个太简单了，我们大家异口同声地说：“大家好”。
这时，我们觉得学做一个聋哑人是轻而易举的事，谁知第二个同学说了“我喜欢体育课”，话音刚落，我们有的认真思考，有的在开小差，还有的挖着头，大家都愁眉苦脸的。时间过得很长，我们还是鸦雀无声，那个同学说出了答案，我们恍然大悟。
我们终于感受到了聋哑人的困难，我们都应该去帮助聋哑人。
无声的世界，能存在多少欢笑与收获。幸福对于这些宁静者来说，若隐若现，关爱似乎无处不在，但心中的苦闷却将前者拒之门外，很希望有风琴声，能悄悄的溜进闭锁的耳朵，滋润干枯已久的心灵沙漠，随之带进丝镂的幸福，让滋润的水不乏味道。面对如此的苦，如何从中作乐，正是被人们一直探讨的不朽话题。
究竟真的不能够把心开阔一点？不，他们说。从他们的眼神我们见到他们的希望，焰火犹如抵挡不住的沙尘暴从他们的眼中扑来，他们有追求，他们有目标，他们正在沉思，他们没有放弃，而是默默地为自己歌唱。他们是强者，不需要那混杂的风琴声，他们的`优势，正是那难得的宁静，终于有一天，他们绕过思维的屏障，走出了心灵的沙漠，他们听到绿洲吹来的风声，传来的鸟鸣。他们向前，艰难而坚定地，眼望前方，不顾身后的一切，披荆斩棘，他们坚信，绿洲只要向前多走一步就能够到达。终于，他们成功了，在人生的中转站，他们找到了自己的位置，他们见到了前方他们曾经在心中遥不可及的目的地。翻越无数座大山，在火海中跳跃，在盐湖里奔跑，胜利了……
我们大家附*住着一位聋哑小女孩，我觉得她非常可怜。每次看到她被别人欺负的时候我的心如刀割般难受。每次遇到这种事的时候我会挺身而出来帮助她。
记得有一次：我在我家附*的花园里爬围墙，我突然下不来了，这时这位小女孩来了看见我在围墙上干着急她突然临机一动把旁边的竹子树的枝干递给了我，我抓住这根枝干像猴子一样跳下来，小女孩的帮助令我非常感动。过了一会儿和我一起的伙伴去抢小女孩的一个小圆片，并用很凶的口气对她说：“快点把东西给我，不然你的头上会起包。”说完她准备去打那个小女孩，我阻拦了他，我说：“她是个残疾人不要去欺负她。”
还有一次我们在一个简陋的地方打乒乓球，没有东西做网，小女孩帮我拣来了许多砖块做网。还帮我们捡球。我就把我带来的糖分给了她，那露出了甜甜的笑容。
我希望大家不要去欺负比我们弱小的人，让他们的世界也充满爱。
无声世界，深情演绎。
潺潺的溪流，轻快的鸟鸣，喧闹的汽笛，优美的旋律……这些东西我们每天都能听到，但却毫不在意，有时甚至还有些厌烦，似乎他们的存在是那样的*凡，我们的享用是如此的天经地义。
但，我们有没有认真想过，假如有一天，失去了这些恩赐后，我们将何去何从？
我们的身边，有一些人，他们是听不到这些声音的！
有些人无法用语言来表达自己的想法，但他们屈于命运了吗？
没有！
在他们的世界里，虽然无声，永远都是寂静的，没有任何杂音；静得可怕，静得让人咬牙切齿。但在他们的词汇中，却从未害怕过，认为那是一种难得的静谧。
那天，我们科艺班观看了聋哑学校学生们的表演，真的有太多、太多的感触。仔细一想，要是哪天我突然听不到一切了，是多么的可怕啊！但是那些小弟弟小妹妹们却如此开朗，走着模特步，跳着欢快舞，脸上笑魇如花，那样是多么可爱，多么阳光。
一个很幼稚的课本剧，但在此时此刻，却非比寻常。他们听不见旁白，只靠一个老师在一旁比划。但他们演得淋漓尽致，让人深受感动。
是心灵之舞啊！
我坐在窗前，耳畔不停地传来各种各样的声音：汽车嘟嘟的喇叭声、山上啾啾的鸟叫声、草丛中吱吱的.虫鸣声、还有那电视声、流水声、修理时的敲击声……令我心烦不已，我不禁想到，如果没有声音，世界会是什么样子呢？
那样的世界，一定很清闲！没有了叽里呱啦，当街骂架的吵闹声，没有了老爸老妈加老师的唠叨个没完的声音，没有了建筑工地上乒乒乓乓的声音，也没了当你睡的正香时那讨厌的闹钟声，哈哈，想想就过瘾！
可是，没有声音，也意味着鸟儿不再高歌；虫儿不再鸣唱；流水依旧，却只是默默地向前；再也不能和朋友高谈阔论；当你哈哈大笑时，比尔只能看见你那张大的嘴……那得多么寂寞啊！加之，没了老师老爸加老妈那所谓的“唠叨”，不定这世界疯成什么样儿呢！
而且，没了声音，就说明了许多科技成了垃圾！像B超、声呐探测、雷达、超声波清洗、超声波去结石……说到这儿，我的头都大了！那人类作许多事都不方便了阿！
没有声音，就没有了音乐，更别说什么形形色色的乐器了！……
呀！我怎么会有如此愚蠢的想法！使劲摇摇头，我试图把那蠢到极点的想法甩出大脑。仔细一听：汽车声、鸟叫声、虫鸣声、电视声、流水声、敲击声，哈多美的乐章！
在我们这个充满着绚丽色彩的世界中，声音起到着重要的作用。没有声音的世界将会怎样。让我们来幻想一下那将会是一个怎样的世界呢？是有趣的.？阴冷的？安静的？还是……
如果世界没有声音，我们就不再有语言；如果世界没有声音，生物也就不需要听觉；如果世界没有声音，也就没有摇滚爵士乐；如果世界没有声音，也就没有广播和影片；如果世界没有声音，社会可能多了不少危险……
如果没有声音，人类的生存将会很艰难。当然这不只人类；动物也同样需要声音，如果没有声音连动物也无法生存；举个例子来说吧！蝙蝠可以说是特殊的动物了，它虽然长有一双眼睛，按说听不见总可以看见吧，但它的眼睛是名不副实的，因为它靠得是耳朵。用耳朵听超声波来辨别位置和躲避障碍物的。如果没有声音，蝙蝠听不见声音，捕不到食物，也不能够飞翔，那它还有生存的机会吗，当然不止蝙蝠一种动物，其他动物同样离不开声音。这里举出这个例子强调“地球离不开声音”。
……
没有声音，人们仿佛生活在真空中，安安静静的，一丝声也没有。没有风声雨声读书声，更加鸟声歌声欢笑声。所以现在有人类生存的这个宇宙中不能没有声音。
在聋哑人的世界里，所有的东西都是无声的，他（她）们听不到我们的声音，也说不出话......
春节联欢晚会中“千手观音”这个作品真可谓是家喻户晓，妇孺皆知了！这是一个由聋哑人表演的节目，这个节目震憾了全国，今天我们怀着敬佩的心情，又仔细欣赏了一遍！残疾人居然跳的那么整齐！她们听不见音乐，喊不出口令，由一位老师在台旁用手语作指导，她们用“心”在舞动！好感动啊！他（她）们那身残志不残的精神，值得我们努力学*！
终于有了一次机会，我们可以在游戏的过程中走进无声的世界，用心去感受聋哑人的生活。我们对着对方的同学做口型，但决不能发出声音，看看对方能否猜中你在说什么。
游戏开始了，对方朝我做了个口型，这个句子并不长，可我始终猜不出来，对方重复了好多次，我急的.抓耳挠腮的，但还是猜不出来，哎！这样交流好累，好不方便啊！
紧接着，我们又开始学*手语，我暗暗高兴，在校的时候，我可学过几句手语噢！可是大屏幕里显示的是超难做的手语，我记了上句忘了下句，怎么也学不会。
这次的学*经历，让我感受到了聋哑人有多么的不容易，他（她）们成功的背后付出的是百倍的艰辛，我要向他（她）们好好学*，自强不息！
在聋哑人的世界里，所有的东西都是无声的，他们听不到我们的声音，也说不出话......
春节联欢晚会中“千手观音”这个作品真可谓是家喻户晓，妇孺皆知了！这是一个由聋哑人表演的节目，这个节目震憾了全国，今天我们怀着敬佩的心情，又仔细欣赏了一遍！残疾人居然跳的那么整齐！她们听不见音乐，喊不出口令，由一位老师在台旁用手语作指导，她们用“心”在舞动！好感动啊！他们那身残志不残的精神，值得我们努力学*！
终于有了一次机会，我们可以在游戏的过程中走进无声的世界，用心去感受聋哑人的生活。我们对着对方的同学做口型，但决不能发出声音，看看对方能否猜中你在说什么。
游戏开始了，对方朝我做了个口型，这个句子并不长，可我始终猜不出来，对方重复了好多次，我急的抓耳挠腮的，但还是猜不出来，哎！这样交流好累，好不方便啊！
紧接着，我们又开始学*手语，我暗暗高兴，在校的时候，我可学过几句手语噢！可是大屏幕里显示的是超难做的`手语，我记了上句忘了下句，怎么也学不会。
这次的学*经历，让我感受到了聋哑人有多么的不容易，他们成功的背后付出的是百倍的艰辛，我要向他们好好学*，自强不息！
我坐在窗前，耳畔不停地传来各种各样的声音：汽车嘟嘟的喇叭声、山上啾啾的鸟叫声、草丛中吱吱的虫鸣声、还有那电视声、流水声、修理时的敲击声……令我心烦不已，我不禁想到，如果没有声音，世界会是什么样子呢？
那样的世界，一定很清闲！没有了叽里呱啦，当街骂架的吵闹声，没有了老爸老妈加老师的唠叨个没完的声音，没有了建筑工地上乒乒乓乓的声音，也没了当你睡的正香时那讨厌的闹钟声，哈哈，想想就过瘾！
可是，没有声音，也意味着鸟儿不再高歌；虫儿不再鸣唱；流水依旧，却只是默默地向前；再也不能和朋友高谈阔论；当你哈哈大笑时，比尔只能看见你那张大的嘴……那得多么寂寞啊！加之，没了老师老爸加老妈那所谓的“唠叨”，不定这世界疯成什么样儿呢！
而且，没了声音，就说明了许多科技成了垃圾！像B超、声呐探测、雷达、超声波清洗、超声波去结石……说到这儿，我的头都大了！那人类作许多事都不方便了阿！
没有声音，就没有了音乐，更别说什么形形色色的乐器了！……
呀！我怎么会有如此愚蠢的想法！使劲摇摇头，我试图把那蠢到极点的想法甩出大脑。仔细一听：汽车声、鸟叫声、虫鸣声、电视声、流水声、敲击声，哈多美的乐章！
五月十七日是助残日，我和妈妈来到金陵中学，参加了萝卜娃和扬子晚报联合举办的大型公益活动，名叫“走进爱的无声世界”。
这次活动分为两大块，第一块是拍卖活动，第二块是义卖活动。拍卖和义卖的金额都将捐给需要我们帮助的残疾儿童。
活动开始了，第一个拍卖物品是南京市聋哑学校六年级同学作的国画，起拍价是100元每举一次牌就上浮10元竞拍场面十分激烈，我与其他小朋友都频频举牌，都想得到这幅有意义的画，“110，120，，130・・・・・・970，980・・・・・・”当主持人喊到1200元时，终于被一位小男孩拍到了，全场都响起了热烈的掌声为他祝贺！
接下来有拍卖了电脑，文具，书，十字绣等物品。拍卖结束了，本想献爱心的我，却一件物品也没拍着，心里有些不是滋味，妈妈看出了我的心思，安慰的'说“没关系，还有义卖活动，到那是在献爱心也不迟啊！”听了妈妈的话，我便开心起来，和妈妈来到义卖现场，挑选了几本书和文具，就心满意足的离开了。
这次义卖，我不仅为残疾儿童献了一份爱心，还对残疾儿有了更多的了解，我会用他们的拼搏精神时刻激励自己。
——无声的世界作文实用10篇
我们可以想一想，一个无声的世界，是怎样的一个世界。
无声的世界是一个没有声音的世界，是静寂的，是说话别人也听不见的世界。生活在这个世界的只有聋哑人。他们的交流倒是一个问题？我终于在一堂作文课上知道了这个答案。我终于明白了聋哑人交流也是有语言的，他们虽然不会说话，不会准确发出声音，但手还会动，他们就用手来说话的，通过各种手势比划来表达。
著名的文学家海伦.凯勒就是一名聋哑盲人，她在19个月的时候病魔就夺取了她的视力和听力，不久又失去了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，在她的'老师安妮?莎利文的努力下，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，学会了骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。他写出了一个作品《假如给我三天光明》，成为一个学识渊博的人，赢得了世界人民的赞扬。
无声的世界里，生活着那么多坚强的聋哑人。海伦.凯勒想让自己说话,经过了一次又一次地练*，里面有成功有失败，但是她那种精神让我们特别感动。我也要学*他们那种坚强的精神，在学*上无论遇到任何困难，都要认真、刻苦地去面对，积极向上，做一个坚强的好学生。
今天，我们语数综合班玩了一个非常有趣的游戏：走入无声的世界。一开始，老师先给我们看了一个视频，那个视频非常好看，里面的舞姿婀娜多姿、千姿百态。最令人不可思议的.是，居然是由几个聋哑人表演的，我目瞪口呆。
接着，我们又玩了一个“手语”的游戏。首先，同桌先用手比划了一下“石头”，可我却把它猜成了“橡皮”；接着，他又比划了一下“地板”，其实是想让我猜出“石头在地上”的意思；我信心满满，很确定地说出了“橡皮在地上”的意思。他摇摇头，显得局促不安，又重新比划了一下这个动作，我心想：难道是哪里出问题了吗？再回过头想想吧！突然，我眼睛一亮，便脱口而出：“石头在地上！”同桌点了点头，淡定的面孔里透露着几分欣喜。我也如释重负地吁了一口气，心想：啊！终于猜出来了！手语真是让人捉摸不透、难以理解呀！
通过这堂课的学*，让我明白了许多，甚至还让我体会到了“做”一次聋哑人的滋味，声音真的好重要啊！要是没有声音，怎么才能表达自己的想法，那人与人之间就没法交流，没法了解别人的想法，那我们的世界将是多么黯然无光啊！
去年的一天，我们的班主任老师为了让我们能怀着一颗温暖的心，积极帮助残疾人。于是在第四节课下课后，以“感受无声的世界，体验聋哑人生活”为主题，开展了一次有意义的活动——扮哑剧。
借老师的话说就是：“这次扮哑剧的活动就是让同学们体验残疾人生活的辛苦和无助。所以请大家认真对待。不过，有一条规定，谁也不能说话，哼一声都不行。只要有人说话了，那么这位说话的同学就算犯规，取消他的活动资格！记住了吗？”我们全班同学一听，有意思！便欣然答应了。于是，我们在十二点整时，开始进入角色。
老师举行的这个活动可真有意义呀！有的同学闭着嘴，一言不发，好像自己真的是一个聋哑人，只顾忙自己的事；有的同学想交流，便比划了起来，可一次又一次，他们还是无法让对方明白自己的意思。从他们的眼神中我读出了泪丧、不解、着急、疑惑和无奈；有的同学则传纸条；有的同学发短信……我这时能感觉到聋哑人的不容易。
吃完饭后，我准备拿出本子写作业。我这才发现，我的英语练*册不在我的书包里，我把我的位子找了个遍也没发现。怎么办？我越来越急。突然，我想到：会不会在英语老师那里？我点了点头，便向英语冷老师的办公室跑去（办公室在二楼，而我们班在四楼）。来到办公室，我刚想说话，但一回想到要体验残疾人生活的艰辛，便把嘴巴闭上了。于是我开始比划：我先指向了我自己，用手比划出一个本子的形状，然后我又摆摆手，接着我又指向了冷老师，最后我又耸了耸肩膀。意思是：冷老师，我的书包里没有练*册，会不会在您这里？可冷老师没听懂，他皱起了眉头，怪怪地看着我，意思好像在说莫名其妙！我只好反复演示，可他仍然不懂。无奈之下，我只好跑回班里，写了一张纸条：
冷老师：
我的意思是：我的书包里没有我的练*册，我的练*册会不会在您那儿？
我冲下楼，把纸条递给了冷老师。这时我已满头大汗，气喘吁吁。冷老师看了纸条后，便翻起了他办公桌上的作业本。经过漫长的等待，我的练*册总算回到了我的手中。抱着这费尽周折才找到的练*册，我回到了班里，发现同学们都开始说话了。这时，我惊奇极了，比划着问：“你们怎麽说话了？”“哈哈！吴瑞彤，张嘴说话吧！‘扮哑剧’的活动已经结束了！”一位同学对我说。“呼——”我舒了一口气，放下心。回到位子上准备写作业。
可就在我正准备要下笔的刹那间，我的眼前模糊了，朦胧一片……一个聋哑人是多么不容易呀！我们只是扮演了30分钟的聋哑人都感觉如此困难！可真正的聋哑人呢？他们一生不论是工作，还是日常生活都要承受着这一巨大折磨，他们该有多么痛苦……所以我们要尊重他们、关爱他们、时刻帮助他们！
这时，我的眼前浮现出一幅画面：一个小孩子，她的耳边是一片寂静，而又不能表达出自己想说的话，在他的眼里流露着孤独、无助、无奈、伤心、泪丧、茫然……
上个星期六，是特别的一天。那一天，让我感受到无声世界的人们无声的梦。
早上妹妹来到我家。她一进门，我便把老妈从房里拉出来。她对妹妹说；“你姐要体验一天哑巴，不能说话，要么你回家，改天再来。要么你就陪着这‘哑巴’吧。”妹妹听了我要体验哑巴，先是大笑一顿，最后选择留下来。
我和妹妹坐在沙发上看电视。她想看的'少儿频道演广告，我想让她换个频道，可是由于不能说话就只好用——哑语。我用手比划着长长的，可以遥控的东西。可妹妹却以为我要喝水，便把水拿给了我。噢，哑语失败，我真想说妹妹不善解人意。为了得到遥控器，我想了一个下下策——抢。遥控器虽然被我抢到了，可妹妹却呆了，可能它还以为我练了“飞毛手”哩。
吃过中午饭，我坐在沙发上发呆。心想：不能说话真难受，要是有个人来陪我说话就好了。突然，只听“叭”一声打断了我的发呆。我闻声走去，原来是妹妹不小心打碎一个碗。我真想说她两句，可想起我正在体验不能说话的活动，话到嘴边又咽了回去。唉，忍忍吧。
这一天终于过完了。不能说话太难受了。有几次我都张开了嘴，可还是坚持住没说。如果我长大可以当一名医生，我一定会发明一种可以让无声世界的人走向有声世界的药，那该多好啊！
这就是我无声世界的梦。
在聋哑人的世界里，所有的东西都是无声的，他（她）们听不到我们的声音，也说不出话......
春节联欢晚会中“千手观音”这个作品真可谓是家喻户晓，妇孺皆知了！这是一个由聋哑人表演的节目，这个节目震憾了全国，今天我们怀着敬佩的`心情，又仔细欣赏了一遍！残疾人居然跳的那么整齐！她们听不见音乐，喊不出口令，由一位老师在台旁用手语作指导，她们用“心”在舞动！好感动啊！他（她）们那身残志不残的精神，值得我们努力学*！
终于有了一次机会，我们可以在游戏的过程中走进无声的世界，用心去感受聋哑人的生活。我们对着对方的同学做口型，但决不能发出声音，看看对方能否猜中你在说什么。
游戏开始了，对方朝我做了个口型，这个句子并不长，可我始终猜不出来，对方重复了好多次，我急的抓耳挠腮的，但还是猜不出来，哎！这样交流好累，好不方便啊！
紧接着，我们又开始学*手语，我暗暗高兴，在校的时候，我可学过几句手语噢！可是大屏幕里显示的是超难做的手语，我记了上句忘了下句，怎么也学不会。
这次的学*经历，让我感受到了聋哑人有多么的不容易，他（她）们成功的背后付出的是百倍的艰辛，我要向他（她）们好好学*，自强不息！
· 如果真的没有了声音，我们会怎样呢？
如果你进入到一个没有声音的世界，你可以听到自己的心跳、行动时衣服的摩擦声，甚至可以听到关节摩擦声和血液的流动声。半小时后，你的听觉会更加敏锐，只要你轻吸一下鼻子，就像听到一声大喝。甚至一根针掉在地上，也会感到像一记重锤敲在地面上。一个小时后，你开始感到极度恐惧；三至四小时后，你便失去理智，逐渐走向死亡的陷阱。
· 可见没有声音是多么可怕。耳朵聋了，是否跟在没有声音的世界一样呢？我以前没有认识到自己能听到声音是很幸福的，那我以后要真惜。让我们多享受美妙的声音。
· 如果世界没有声音，我们就不再有语言；如果世界没有声音，生物也就不需要听觉；如果世界没有声音，也就没有摇滚爵士乐；如果世界没有声音，也就没有广播和影片；如果世界没有声音，社会可能多了不少危险；如果世界没有声音，也就没有物理教学；如果世界没有声音，也就没有这篇《无声的世界》。
潇潇雨夜，打开窗户，倾听雨滴敲打树叶的声音，凝视路灯下飘洒银丝般的细雨，我心里充满了对海伦·凯勒的敬佩！
这几天我正在读《假如给我三天光明》，书中的字里行间无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前的一切。她祈望拥有三天的光明去感受这个美丽的世界，然而这只能是一个很美很美的梦。“苦难对于天才就是一块垫脚石。”正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强不屈、百折不挠的性格。作为正常人的我很难想象一个失明、失聪失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音，用心去欣赏世上最美丽的风景......
虽然海伦·凯勒的生活充满了磨难，可她却总是那样乐观对待。她说：“忘我就是快乐。因而我要把别人眼中看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人挂在嘴角的微笑当作我的笑容！”是啊！人生不可能没有挫折，关键是我们面对挫折时的态度，强者选择面对，挑战自我，去开创另一片天空；而弱者选择了退缩，怨天尤人，从此一蹶不起！海伦·凯勒给我最大的启示是：一个人最可贵的是具有乐观向上、永不言败的精神。有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中奋勇前进，在逆境中涅槃新生。
由此，我想到了自己，*时总是抱怨作业太多，累得手疼；学*上遇到点困难、挫折就退缩害怕。曾经因为一次期末考试成绩不理想而痛苦不堪，回到家里关上房门哇哇大哭，甚至茶饭不思，直到妈妈不停地安慰我、鼓励我，才肯吃饭。看完这本书，想想自己，想想海伦·凯勒，我为自己*时遇到一点点小困难就灰心丧气而惭愧万分。对比海伦·凯勒，我们是多么幸福，有美丽的校园、明亮的教室、亲切的老师、健全的身体。我们要好好珍惜现在所拥有的一切，在今后的学*、生活中，不管遇到什么困难，都要乐观对待。在顺境中学会珍惜拥有的一切，在逆境中依旧心存快乐。
曾记得有一首脍炙人口的流行歌曲叫做《爱》，歌词中说：“有一种爱叫做放手，有一种爱叫做满足，有一种爱叫做感动……”但看了海伦·凯勒的故事后，我想说：有一种爱叫做***！她的***将永远留在世人心中，她那乐观的情怀将会一代一代流传下去，她是我们人类永远的骄傲！
今天，我们语数综合班玩了一个非常有趣的游戏：走入无声的世界。一开始，老师先给我们看了一个视频，那个视频非常好看，里面的舞姿婀娜多姿、千姿百态。最令人不可思议的是，居然是由几个聋哑人表演的`，我目瞪口呆。
接着，我们又玩了一个“手语”的游戏。首先，同桌先用手比划了一下“石头”，可我却把它猜成了“橡皮”；接着，他又比划了一下“地板”，其实是想让我猜出“石头在地上”的意思；我信心满满，很确定地说出了“橡皮在地上”的意思。他摇摇头，显得局促不安，又重新比划了一下这个动作，我心想：难道是哪里出问题了吗？再回过头想想吧！突然，我眼睛一亮，便脱口而出：“石头在地上！”同桌点了点头，淡定的面孔里透露着几分欣喜。我也如释重负地吁了一口气，心想：啊！终于猜出来了！手语真是让人捉摸不透、难以理解呀！
通过这堂课的学*，让我明白了许多，甚至还让我体会到了“做”一次聋哑人的滋味，声音真的好重要啊！要是没有声音，怎么才能表达自己的想法，那人与人之间就没法交流，没法了解别人的想法，那我们的世界将是多么黯然无光啊！
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”这一天，我们如同一只只快活的小鸟，满怀激动与渴望，乘坐大巴，带着我们精心准备的礼物，去残疾人学校献爱心。
这是阳春三月，到处洋溢着勃勃生机，空气里弥漫着花儿的芬芳。学校团委联合学生会搞了一次联谊、献爱心活动。很多同学拿出了自己心爱的玩具、书籍等，足足装满了八个大纸箱子。学校最终选出了六位学生代表，利用周末去残疾人学校献爱心。
窗外的小鸟在远处的天空自由地飞翔，或许受到了春天的感召和呼唤，抑或是在为我们今天的活动助兴吧！我们的心早已飞到了那无声、无色的世界里。那里究竟是怎样的世界？我想，应该是灰色的吧！
到了那里我发现，学校的墙壁竟然是红色的，正如我们的爱心！院长热情接待了我们。那长长的走廊里竟然挂满了孩子们的照片，他们的笑容是那么灿烂！看，还有许多他们演出的舞台照，几个孩子正在表演舞蹈，举手投足是那样专注，舞姿轻盈灵动，哪里能看出他们的异样！
我们轻轻推开教室的门。“贝贝！你看哥哥姐姐来看你啦！快向哥哥姐姐问好！”老师抬高声音缓慢地说。小贝贝不解地看着老师，但老师马上读懂了她迷茫的眼神。于是，老师又说了一遍，并用手做着各种只有老师和孩子才理解的'动作。“哥哥姐姐好！”小贝贝兴奋而又非常吃力地喊着，并颤抖着身子站了起来，脸上稍带羞涩！我们围了上去，轻轻地拉着她的手，叫着她的名字，不知道她是否可以听懂我们的话。贝贝这么可爱，原本天真的她可以同幼儿园里其他正常孩子一样咿呀学语，而现在……我的心情很不*静，为贝贝这样的孩子感到心酸。为了不让贝贝看到我们难过，我们从包里拿出事先准备好的玩具和图画书送给贝贝，她高兴地手舞足蹈起来……
告别了贝贝，我们又来到了声乐大课堂。这里的孩子稍微大些，有七八岁的样子，虽然他们咬字不清，五音不全，但他们用心在唱歌，既是为我们唱歌，更是为他们自己唱歌。我们给予最热烈的掌声与最真诚的鼓励，为他们，也为我们自己……
潺潺的溪流，轻快的鸟鸣，喧闹的汽笛，优美的旋律……这些东西我们每天都能听到，但却毫不在意，有时甚至还有些厌烦，似乎他们的存在是那样的*凡，我们的享用是如此的天经地义。
但，我们有没有认真想过，假如有一天，失去了这些恩赐后，我们将何去何从？
我们的身边，有一些人，他们是听不到这些声音的！
有些人无法用语言来表达自己的想法，但他们屈于命运了吗？
没有！
在他们的世界里，虽然无声，永远都是寂静的，没有任何杂音；静得可怕，静得让人咬牙切齿。但在他们的词汇中，却从未害怕过，认为那是一种难得的静谧。
那天，我们科艺班观看了聋哑学校学生们的表演，真的有太多、太多的感触。仔细一想，要是哪天我突然听不到一切了，是多么的可怕啊！但是那些小弟弟小妹妹们却如此开朗，走着模特步，跳着欢快舞，脸上笑魇如花，那样是多么可爱，多么阳光。
一个很幼稚的课本剧，但在此时此刻，却非比寻常。他们听不见旁白，只靠一个老师在一旁比划。但他们演得淋漓尽致，让人深受感动。
是心灵之舞啊！
——无声的世界的作文优选【十】份
对于一个正常人来说，什么是爱可能不太清楚，但他一定感受过，经历过，知道什么是爱。但是对于一个生活在寂静世界的人来说，你能感受到他们感受到的爱吗？
那天，我和小区去参观聋哑学校的路上，不小心撞上了一个女生。我说对不起，她只是看着我笑着摇摇头，然后继续往前走。就在我纳闷她为什么不说话的时候，我看到她进了一个门，就是聋哑学校。
我们走进校门，被眼前五彩缤纷的布置所吸引。不远处，几个聋哑学生正忙着布置。新的一年来了，是所有同学带着对新的一年的希望，对未来的期待来安排的。这里的学生和老师非常友好。在他们的引导下，我们走进了学校礼堂。这里有一些聋哑学生正在为迎新晚会上的表演做准备。有的拿着小提琴，反复练*；舞者在不停地跳舞，他们都想向大家展示自己最好的一面。
很快，晚会终于开始了。先是校长演讲，他说还有一个同学用手指着，给我们以外的人讲解。随着精彩节目的登场，下面的掌声更加热烈，为他们的出色表现鼓掌，为他们的努力和收获而骄傲。
精彩的节目不断出现，尽管我们几乎忘记了时间。当我们离开时，校长和一大群学生把我们送了出去。他们用最真诚的微笑感谢我们，用自己的语言向我们告别。
我们离开了这个寂静的世界，却感受到了他们的热情和赤子之心。这是他们无声的爱，在沉默中有形，与你我交织在一起。
在我的脑海中，我们和聋儿们是生活在两个完全不同的世界的，我们每天早上都能听到轻快悦耳的鸟鸣，而他们却不能；我们每天中午都能上网听美妙的音乐，而他们却不能；我们每天晚上都能和小伙伴一起做游戏、一起玩耍，而他们更不能。我们每天都生活在一个多姿多彩、有声有色的世界里，而他们却只能生活在一个无声的世界里……
今年暑假我们假日小队来到了浙江省聋儿康复中心，跟这里的小朋友们联谊，想在炎热的夏天里给他们带来更多的欢乐。我还特意带上了自已最喜欢的一个毛绒玩具狗，又在我精心照顾的鱼缸里小心翼翼地捞出两条出生不久的小热带鱼和一条大的红绿灯鱼，装在矿泉水瓶里，准备送给聋儿小朋友。
老师带领我们来到了彩虹班，一进教室，我就深深地喜欢上了他们，特别是一个瘦瘦的、小小的，扎着一个短短的小辫子的小女孩。见到我们是陌生人，小朋友们都很拘谨，为了缓解一下气氛，周老师便带着我们玩了个吹泡泡的游戏。虽然这个游戏对于我们来实在是有点幼稚，不太适合我们，但一看到玩得这么开心，而且这么努力地尝试去说话，我们也融入了进去，跟他们一起玩起来。
这时，我拿出了那个装着小鱼儿的矿泉水瓶子，老师找来了一个小鱼缸，把鱼儿到了进去。小朋友们似乎对这小鱼特别感兴趣，一下子全拥了上去，几个小脑袋挤来挤去的。突然，有一个小女孩生怕鱼缸翻了，她张开嘴努力地想说什么，但却说不出来，争得她一边摆着手，一边护着鱼缸。接着，我们又玩起了击鼓传花的游戏，我们还表演了节目，胆子大的小朋友也表演了节目，他们背儿歌，虽然不太清楚，但是样子非常认真。大家玩得非常开心，仿佛我们就是一个快乐、温馨的大家庭。
经过这次实践活动，我还了解到聋儿们的生活并非象我们想象的那样很枯燥、很乏味。相反，在这科技发达的时代，人们创造出许多以前根本不可能有的先进东西，耳蜗一就是其中的一种，它能让聋儿重新听到美妙的声音，这样他们也可以学着说话了。带上耳蜗的聋儿在这里一般经过一年的训练之后，就可以跟正常的孩子一样上正规的幼儿园了。
但发明毕竟是发明，得用钱买，听说一个耳蜗一个手术最起码要几十万呢！但周老师说，这里的聋儿戴的耳蜗都是慈善机构捐助的。
在回来的路上，我想以后我要经常到这里来跟聋儿小朋友玩耍，教他们说儿歌，还有唱歌、跳舞……让我们大家都来帮助这些聋儿吧！让我们一起把他们从那枯燥无味的无声世界中拯救出来吧！为了聋儿的一切，一切为了聋儿！
有一只鸟儿，还来不及学飞就被暴风雪摧折了翅膀，可她不屈服于命运的安排。在和煦的春风吹拂下，她用那伤残的翅膀顽强地飞翔。
这只鸟儿，就生活在我身边。她，就是我那聋哑残疾的姐姐周慧琼，一个在长沙市盲聋哑学校读初中的16岁的女学生。她个头不高，给人一种小巧玲珑的印象。听妈妈说，她出生8个月的时候，因腹泻注射庆大霉素伤了听神经，从此便跌入了一个万籁俱寂的深渊。
一个女孩子，将一辈子在无声的世界中度过，这意味着在她漫长的一生中，将面临各种各样的难关与险隘。坚强的母亲下定决心，要像培养正常人一样，把她培养成才，成为残疾人中的佼佼者。
开始，母亲大声对着她的耳朵教发音，可这对于一个全然没有听力的孩子，无疑是白费功夫，小慧姐只是不解地瞪大眼睛望着妈妈。妈妈没有灰心，自己琢磨着改变方法，教她照着自己的口型学发音。她千百遍地重复教一个“妈”字，小慧姐终于学会了，发出第一声“妈”。妈妈的眼窝里涌出了晶莹的泪水，欣慰地笑了……
爸妈上班去了，奶奶带着她，她在家需要什么，讲不出，只好放声哭叫。奶奶拿这给她玩，她不要，拿那给她看，她摔掉，怎么也猜不透她的心思。幼小的小慧姐心里有多少说不出的痛苦啊！
小慧姐从小求知欲特强，渴望读书。进入初中，她更加发奋。然而，一个聋哑人学文科还容易一点，学理科可就难了，她经常为一道题做到深更半夜。
有一次，她把做完的数学作业交给我检查，我发觉有一道做错了。我*时对付一般的生活哑语还可以，要用手势解释一道代数方程式的演算道理，就怎么也讲不清。比比划划了老半天，我额头上沁出了汗珠，可她还是不懂，我一下子泄气了。到了很晚，我睡了一觉醒来，只见她还在灯下孜孜不倦地反复演算，我感动地哭了。她这种顽强拼搏的学*精神强烈地感染了我。
小慧姐从小热爱书画，看见家里墙上贴的画，五颜六色真好看，就爬到桌子上，踮起脚尖用笔去填描，往往把一幅好端端的.画涂得使人哭笑不得。爸妈发觉她对书画感兴趣，便经常带她上书店，买回字帖教她描红、临摹。在爸爸的精心辅导和严格训练下，她刻苦练*，用杯口粗的斗笔在门前水泥坪上蘸着清水练字，每个字大约有一张方桌那么大，直到爸爸认可才停笔。
学校的周校长也是教书法的行家，他慧眼识才。重点培养她。14岁那年，她第一次参加省会青少年国庆节巨幅书法现场大赛，抖动巨笔，写下了“人残心红，身残志高”8个大字，令围观的人啧啧称赞。在这次与数百名正常人的竞赛中，她一个残疾女孩，竟技压群雄，荣获少儿组第三名。
小慧姐爱好广泛，见什么就爱什么，学什么就会什么。她多次被评为“三好学生”，不仅会书法，还会摄影、跳舞、玩魔术。在一次残疾人书画颁奖会上，她认识了一位聋哑棕编老艺人，便拜他为师，利用假期和课余时间学棕编。一条条棕叶，勒得手指出血，可她一点也不在乎。
她一边虚心向师父学*采棕叶和蒸煮处理棕叶的方法，一边注意观察花鸟虫鱼的姿势、形态，然后用笔画下来，再用棕叶把它们编织出来。不到一年时间，她的棕叶编织品栩栩如生，活灵活现。在1993年湖南省少年儿童书法、美术、摄影、作文、科技工艺品制作竞赛中，她的棕叶编织品荣获科技工艺品制作类唯一的特等奖。一位叫捤尾
美的日本女士特意找到她学校，找到我家，要求购买她的手工艺品。
学无止境，小慧姐并未就此止步。她现在专攻美术，准备报考长春残疾人美术专业大学。带着这样执着的追求，怀着这种坚定的信念，她顽强地拼搏着，走向明天……
家有聋儿是痛苦的。俗话说：“十聋九哑”。聋儿的世界不但没有了任何声音，也意味着他们永远不能开口表达自己的意愿。所以聋、哑好像是一对双胞胎。
这个周日，我们“快乐小燕子”假日小分队来到了杭州爱心聋儿语训中心。这里的孩子从小佩戴助听器，每天接受康复训练，真的让“哑巴开口，铁树开花”。
一早我们随同爸爸、妈妈兴冲冲地来到语训中心，路上爸爸、妈妈们告诉我们聋儿的种种不幸，希望我们能珍惜自己现在的幸福生活。可到了语训中心，我们看到的却是聋儿们阳光般的笑脸。他们为我们表演舞蹈、诗朗诵还有绕口令。他们活泼、健康，能和我们主动交流。尽管口齿不是很清楚，但是他们敢于表达自己的想法。
中心邵主任告诉我们，这些聋儿通过配戴助听器进行后期的语言训练，大都能开口说话。他们需要我们多和他们说话，在沟通的时候必须要有耐心，每一句话要一个字一个字地慢慢说，这样他们才能通过助听器传达到耳膜中进行接收，其次就是不能使用手语和他们沟通，因为这样助长了他们的依赖性。最后就是来这做志愿者的必须言语得体，因为这里的孩子没有过多的接触社会，对一切事物都有很强烈的探秘和模仿能力。
现场我们也看到很多做义工的大学生，他们认真地教孩子们说话，耐心地陪孩子们玩。这些聋儿是不幸的，但他们又幸运地来到语训中心。据报道，浙江有70%的聋儿因家境困难而得不到康复语训，那就意味着这些孩子将终生不能开口说话；有的根本配不起助听器，这些孩子成为真正的聋哑人。
快要离开语训中心了，我们和语训中心的小伙伴们依依不舍地话别，并且答应下次再来陪他们说话。临出门时，我看到写在语训中心地上的几个字，“请跟我说话”。说话,这是最简单的事，但对他们却是最难的。
爱，是无声的；爱，也是有声的。
说一句“爱在心中”是多么简单，可对于那些聋哑人来说又是多么难呀！足足要花费比正常人多几倍的经历和时间，今天我就感受到了这样一份渴望。
铃声响起，语文兴趣课开始了，柴老师又和往常一样快步地走进了教室。只见柴老师用手指敲了敲讲台，接着开始“说话”了。我把眼睛睁得大大的，只见她的嘴一张一合，但不出一点声音。有同学急了，说：“柴老师，您怎么了？我们听不见您说话呀！”柴老师又“说”了一次，这一回啊，前面十来个同学把脖子伸得老远，就像是努力往前爬的乌龟！可还是没听见有声音从她嘴里发出来。就在我们纳闷的时候，柴老师在黑板上写出了几个字：今天我们体验一下无声的世界。大家恍然大悟：原来，老师要我们学*聋哑人是怎么与人交流和沟通的呀！
为了体验无声的世界，柴老师教我们学起了用手“说话”，她带来了杭州市歌《梦想天堂》的手语版u盘。我们跟着老师，艰难地学*着里面的手语动作，大家都忙得手忙脚乱，却总是学会了前面忘了后面，学了后面又忘了前面。手也动得有些发酸了，手语可真难学呀！聋哑人的生活真麻烦！
接着柴老师又让我们玩了一个游戏，规则是：两人一组，一个人“说话”不发出声音，用口形表达，另一个人说出他“说”的话的意思。我的同桌先“说”了一句话，我左想想右想想怎么也反应不过来。他只好又“说”一遍，这次可“说”得有点慢了，可我还是怎么也表达不出他的意思来。他叹口气，再“说”第三遍，这次比前两次又要慢很多，而且他还不小心说出了一个词——破布（瀑布）。我想了想，鼓起勇气说：“你是不是说你家那块破布是世界上最长的破布？”只见他一脸的目瞪口呆，老半天笑出声来：“笨蛋！我是说尼加拉瓜瀑布是世界上最长的瀑布。”这时轮到我目瞪口呆地站在原地回不过神来。一下子有了一种想流泪的感觉——不是因为遭遇了尴尬，也不是因为感觉没了面子，而是因为我突然想到了在那一片无声的世界里，那些像春天随风摆动着的小树枝一样舞动的小手。
这真是一次意义非凡的体验！如果没有亲身体会真不知道聋哑人的生活是如此地辛苦和艰难！我的心里一团沉重，就像天空的乌云。因为那些聋哑人不能像正常人一样交流，只能艰难地用手语或肢体语言去表达。虽然如此，他们依然难以将自己的心情准确地表达出来，对于他们来说，世界就像一个沉默的巨人，压抑而沉闷。“他们是多么需要帮助，需要关怀！”我不禁在想“我长大了一定要成为一名优秀的医生，治好他们的残疾，让他们像正常人一样，用嘴巴表达自己的喜怒哀乐，用耳朵倾听世界悦耳的音乐。”
快临下课的时候，柴老师说了一句话：当我为没有鞋子而哭泣的时候，我发现有的人没有脚！很值得我们思考。老师给我们上这样一节课，不仅让我们“走进了无声的世界”，更让我们懂得了这个世界上还有许多年龄相仿的残疾人需要我们去关注和照顾。而拥有健全身体的我们更应该比他们坚强，勇于面对一切困难。我还想呼吁所有的人们，大家一起来帮助聋哑人，让他们感受到更多的温暖。
大家好，我叫怜儿，目前在龙岩特殊学校读书，我是一名无声世界的女孩子，但是我并不因此感到自卑自甘坠落。
在无声世界里有着许许多多社会上的各界人士关心着我们的健康成长。
每次出去，走在外面的世界总是会碰到一些困难，比如：不会说话，只会手语，别人又不懂我们比划什么，有车在我们后面行驶，我们听不见以至于挡了他们要穿过的马路而遭来他们的咒骂，还有好多好多，有时候总会被别人嘲笑我们是一群特殊的孩子，不会说话又听不见，这时候我们的情绪难免会有些自卑。
在学*上我们也是会碰到一些困难的，手语不会，老师讲的不知道怎么说，有时候不理解老师说得内容，但是老师并不会因此松慢对我们的教育，她会耐心的对我们讲解，哪怕是下班的时间早已过了一大半，哪怕是暴风聚雨的时候也不会先回家，曾经的我在上杭读书，那儿有一位老师就是这样子，如今上高中了，再也听不到她讲的课了，甚至有些怀念这位老师对我们的教诲。
在我们的学校里并不是全部都是聋生，还包括着智障儿童还有盲人，我们学*刻苦努力，就是希望有朝一日可以像美国著名的聋盲女作家、教育家海伦凯勒一样活出自己的一片天地，创造出自己的一片天空与星光。用自己的努力成果来回报那些社会上各界人士的关心与自己的启蒙老师付出的汗水与辛苦，学校的老师常常为了我们都只求付出不求回报，我们又怎么忍心不努力。
在老师的教育和同学们自己的努力下有好多的学长学姐们考上了福州、长沙、北京联合大学的录取通知书。
无声世界是那样的五彩缤纷，却又是那样艰辛难走，道路上充满了许许多多的坎坷，但我们依然坚信脚步的走了下去。相信我们无声世界的孩子们的明天会更好，太阳依旧从东方升起，西方日落。
五月十七日是助残日，我和妈妈来到金陵中学，参加了萝卜娃和扬子晚报联合举办的大型公益活动，名叫“走进爱的无声世界”。
这次活动分为两大块，第一块是拍卖活动，第二块是义卖活动。拍卖和义卖的金额都将捐给需要我们帮助的残疾儿童。
活动开始了，第一个拍卖物品是南京市聋哑学校六年级同学作的国画，起拍价是100元每举一次牌就上浮10元竞拍场面十分激烈，我与其他小朋友都频频举牌，都想得到这幅有意义的画，“110，120，130······970，980······”当主持人喊到1200元时，终于被一位小男孩拍到了，全场都响起了热烈的掌声为他祝贺！
接下来有拍卖了电脑，文具，书，十字绣等物品。拍卖结束了，本想献爱心的我，却一件物品也没拍着，心里有些不是滋味，妈妈看出了我的心思，安慰的说“没关系，还有义卖活动，到那是在献爱心也不迟啊！”听了妈妈的话，我便开心起来，和妈妈来到义卖现场，挑选了几本书和文具，就心满意足的离开了。
这次义卖，我不仅为残疾儿童献了一份爱心，还对残疾儿有了更多的了解，我会用他们的拼搏精神时刻激励自己。
无声的世界是一个怎么样的世界呢?就让我们坐坐小游戏,进入无声的世界吧!
第一个游戏的规则是:两个人一组,一个人“说”一句话，但只做口型不发出声音，让另一个人尝试猜测。
游戏开始了，我来做动作，同桌来猜。我绞尽脑汁，看到了屏幕上的“心灵手巧”，就没有声音的，默默地说了出来，又做出了一个四的手势，表示由四个字组成。同桌把耳朵侧过来，想仔细地听，我又“说”了一遍，同桌还是摇摇头，没有一点感觉。我又不耐烦的“说”了一遍，同桌都快把脸贴到我脸上来了呢!我给同桌做了一点提示，她马上猜出了是心灵手巧这个词语。
现在，你一定知道聋哑人是多么艰辛。我们今天也学了几个手语，其中一个是“爱在心中”，爱就是先做一个大拇指的动作，把大拇指弯曲，另一只手的手心上滑过去，这就是爱的动作。我们把每个字的手语做完后，又连起来做了一遍。
现在，我知道了聋哑人士是多么艰辛啊
小时候，一场病变，命运之神夺走了我的听力。从此，我的世界变成一片沉寂，但妈妈还是坚持让我学跳舞。可我不喜欢跳舞，甚至很厌倦跳舞，因为听不见旋律，所以跳舞对我来说就是一种折磨。
后来我转学了，成为了乐山市特殊教育学校的一名学生。老师带我走进律动室看他们跳舞，我被眼前的情景惊呆了，老师脚踏木地板，手指数着一、二、三、四、五、六、七……同学们则随着节奏和着汗水舞动着，老师和同学全都大汗淋漓……原来还可以这样跳舞！
我生*第一次不讨厌跳舞了，顺利地加入了学校舞蹈团。刚开始我跳得很不好，因为没有基本功，又不熟悉老师的训练方法。每次都是我出差错，简直窘死了。那时我想过放弃，干脆不跳了。但每次看到其他同学跳舞地情景，我又着魔似地想跳舞，最后决定坚持下来。
在接下来的日子里，我每周一、三、五早上6点起床去律动室练基本功，7：40下课。每周一、二、三、四下午2点去跳现代舞，我很珍惜每次的上课机会，下来再反复的练*老师教的舞蹈动作。慢慢地，上课时老师教的新动作，我都会跟上。每天除了排练节目外，其余时间我坚持练基本功。每次动作不完美或者忘记动作的时候，我都会向老师和同学请教，再对着镜子一遍又一遍的纠正。功夫不负有心人，渐渐地我能完成很多角色的任务。最后，老师竟然还让我主跳《星光永恒》！
接下来才是真正考验人的时刻。我主跳的角色是一个盲人女孩，表现她一路跌倒爬起，再跌倒再爬起，在友爱的世界里，她终于迎来光明。为了跳好这个角色，我不知跌倒了多少次，跌倒爬起，跌倒爬起，刚开膝盖钻心地痛，淤青了一块又一块，后来变成了老茧，麻木不痛了。
直到10月，老师宣布：“11月要去凉山比赛，同时还要出演残运会开幕式，《星光永恒》将作为比赛节目参赛。同学们要抓紧时间练*，不止是记住舞蹈动作，更重要的是要用心去跳，舞出自己内心最深处的东西。”
在一个月里，老师帮我们把舞改了很多，我们也不负他们的心，认认真真地跟上了她们，舞改了都背了下来。老师们手指数着一、二、三、四、五、六、七、八，我们也跟上她们的节奏。每周一到五留在学校跳舞，上午，中午，下午，晚上。有的周一到周日留在学校练舞。
终于到了这一天，我们整队出发凉山。
到达凉山之后的15天时间里，我们每天早上冒雨去排练跳舞，下午同样参加千人开幕式训练。这样我们顺利完成了开幕式演任务。接下来是比赛。
比赛当天，我们怀着无比激动的心情，站在了舞台上。我的心中想起了那个双目失明的女孩，她仿佛在对妈妈说：“妈妈，我想重见光明，哪怕是一天也好啊，多么想看看美丽的花，漂亮的蝴蝶，可是我的眼睛丢了，再也看不见美丽的世界，再也不能画美丽的花。可是，可是我分明感受到了爱的眼光，这不就是我的眼睛吗？”我忘情的跳，完全沉浸在女孩的世界里。直到我看见台下的观众都站起来鼓掌致敬。第二天早上，传来消息——我们的《星光永恒》取得了第一名！那一刻，同学都欢呼雀跃了，我却两眼饱含泪水，那是多少个日日夜夜，多少个摔爬滚打，换来的泪水呀！
一份付出一份收获。我将就这样朝着光明一直跳下去！
在聋哑人的世界里，所有的东西都是无声的，他（她）们听不到我们的声音，也说不出话......
春节联欢晚会中“千手观音”这个作品真可谓是家喻户晓，妇孺皆知了！这是一个由聋哑人表演的节目，这个节目震憾了全国，今天我们怀着敬佩的心情，又仔细欣赏了一遍！残疾人居然跳的那么整齐！她们听不见音乐，喊不出口令，由一位老师在台旁用手语作指导，她们用“心”在舞动！好感动啊！他（她）们那身残志不残的精神，值得我们努力学*！
终于有了一次机会，我们可以在游戏的过程中走进无声的世界，用心去感受聋哑人的生活。我们对着对方的同学做口型，但决不能发出声音，看看对方能否猜中你在说什么。
游戏开始了，对方朝我做了个口型，这个句子并不长，可我始终猜不出来，对方重复了好多次，我急的抓耳挠腮的，但还是猜不出来，哎！这样交流好累，好不方便啊！
紧接着，我们又开始学*手语，我暗暗高兴，在校的时候，我可学过几句手语噢！可是大屏幕里显示的是超难做的手语，我记了上句忘了下句，怎么也学不会。
这次的学*经历，让我感受到了聋哑人有多么的不容易，他（她）们成功的背后付出的是百倍的艰辛，我要向他（她）们好好学*，自强不息！
——无声的世界作文500字优选【五】份
他们的世界，没有声音，没有欢笑。唯一陪伴他们的是孤独和别人的嘲讽。因为无声，他们无法拥有同龄人的生活。因为无声，他们无法与正常人沟通。因为无声，使他们一生下来就遭到父母的抛弃，失去父母的疼爱。从小就只能眼巴巴地看着同龄的孩子蹦啊，跳啊。而他们只在囚笼般的屋子里。用他们的心灵去静静去聆听，去感受。同样是人，为什么他们的世界如此凄惨，就连阳光也躲避了起来，他们曾经埋怨过上帝的不公，为何没有赐给他们一个完整的生命。
音乐巨人贝多芬在28岁之后就丧失了听觉。这对于一个音乐家来说，莫过于最大的不幸，就如同飞翔的小鸟失去了翅膀，从空中跌落，无法飞行。他曾经遭受过别人的捉弄与嘲笑。生命中的欢乐就像长着翅膀般飞走了。耳聋虽然把他封锁在一个无声的世界里，但耳聋也使他远离了人世间的纷争和喧嚣，获得了心灵上的安宁。他把自己的一切经历都放在音乐创作上，谱出写了《第九交响曲》。这是一部巨作，叩击着人们的心扉。可以这么说，贝多芬的音乐是灵魂的声音，是心的呐喊。他表现出了一个杰出艺术家最应具有的品格。他“飞”起来了，他用自己不屈不挠的精神编织成了一对翅膀，他“飞”起来了，用他对艺术的无限热爱战胜了不幸命运。你们听，那是他从心灵深处发出的美妙音乐。
无声的世界是痛苦的，但同样的，无声的世界去也是令人神往的，因为他们没有与外界的矛盾，远离了外界的是是非非。我们同情那些无声的人，但同样也要鼓励他们奋斗起来。相信吧！奇迹终究会出现的。就如贝多芬所说：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”让我们去聆听他们内心的声音，感受他们内心的感觉。
无声的世界，能存在多少欢笑与收获。幸福对于这些宁静者来说，若隐若现，关爱似乎无处不在，但心中的苦闷却将前者拒之门外，很希望有风琴声，能悄悄的溜进闭锁的耳朵，滋润干枯已久的心灵沙漠，随之带进丝镂的幸福，让滋润的水不乏味道。面对如此的苦，如何从中作乐，正是被人们一直探讨的不朽话题。
究竟真的不能够把心开阔一点？不，他们说。从他们的眼神我们见到他们的希望，焰火犹如抵挡不住的沙尘暴从他们的眼中扑来，他们有追求，他们有目标，他们正在沉思，他们没有放弃，而是默默地为自己歌唱。他们是强者，不需要那混杂的风琴声，他们的优势，正是那难得的宁静，终于有一天，他们绕过思维的屏障，走出了心灵的沙漠，他们听到绿洲吹来的风声，传来的鸟鸣。他们向前，艰难而坚定地，眼望前方，不顾身后的一切，披荆斩棘，他们坚信，绿洲只要向前多走一步就能够到达。终于，他们成功了，在人生的中转站，他们找到了自己的位置，他们见到了前方他们曾经在心中遥不可及的目的地。翻越无数座大山，在火海中跳跃，在盐湖里奔跑，胜利了……
我坐在窗前，耳畔不停地传来各种各样的声音：汽车嘟嘟的喇叭声、山上啾啾的鸟叫声、草丛中吱吱的虫鸣声、还有那电视声、流水声、修理时的敲击声……令我心烦不已，我不禁想到，如果没有声音，世界会是什么样子呢？
那样的世界，一定很清闲！没有了叽里呱啦，当街骂架的吵闹声，没有了老爸老妈加老师的唠叨个没完的声音，没有了建筑工地上乒乒乓乓的声音，也没了当你睡的正香时那讨厌的闹钟声，哈哈，想想就过瘾！
可是，没有声音，也意味着鸟儿不再高歌；虫儿不再鸣唱；流水依旧，却只是默默地向前；再也不能和朋友高谈阔论；当你哈哈大笑时，比尔只能看见你那张大的嘴……那得多么寂寞啊！加之，没了老师老爸加老妈那所谓的“唠叨”，不定这世界疯成什么样儿呢！
而且，没了声音，就说明了许多科技成了垃圾！像B超、声呐探测、雷达、超声波清洗、超声波去结石……说到这儿，我的头都大了！那人类作许多事都不方便了阿！
没有声音，就没有了音乐，更别说什么形形色色的乐器了！……
呀！我怎么会有如此愚蠢的想法！使劲摇摇头，我试图把那蠢到极点的想法甩出大脑。仔细一听：汽车声、鸟叫声、虫鸣声、电视声、流水声、敲击声，哈多美的乐章！
声音对每一个生活在地球上的朋友来说都是美妙的。但是你能想象一个没有声音的世界吗？接下来，我会带你进入一个寂静的世界。
这一天，造物主与众神打赌，人类是否能在寂静的世界中生存。造物主说：“我造的人可以在任何环境下生存。”众神分为两派，一派支持造物主，一派反对他。造物主施了一个咒语：从今天起，人类不能发出声音，也听不见声音。直到他们找到破解的方法。
第二天，你像往常一样等着闹钟叫醒你，但是闹钟一直没响。你睁开眼睛，发现已经7点半了。你觉得闹钟坏了，想抱怨几句，却听不到自己的声音。你很惊讶。我想找我妈帮忙，可是你发现我妈听不到你那么多，你更震惊。最让你吃惊的是周围的人听不到声音。在这个寂静的世界里，一切都乱套了。
这时，城里所有的狗都变了。小心，你马上带着你的家人去空地。不一会儿，大地震来了，奇怪的是连大地震都没发出声音。不用说，这些都是造物主和神灵。目的是看人类的生存能力。大地震自然有人员伤亡，而且分布广泛。但是狗为什么能听到地震呢？聪明的你马上明白，这个世界上还是有次声波的。所以狗能听到地震。当你看到蝙蝠可以正常生活，你发现世界上还有超声波。你把你的发现写给世界科技联盟。收到你的信后，世界顶尖科学家夜以继日地工作，发明了一种仪器，可以发出特定的超声波，并将其翻译成语言。这是造物主的咒语消失了，人们的生活恢复了*静，危机轻松解决了。
诸神看到眼前的景象，就赞美造物主，下层民众的苦难都是为了诸神即造物主的赌博和玩物而来。在一阵笑声中，人类的苦难似乎在这些神的心中消失了。
五月十七日是助残日，我和妈妈来到金陵中学，参加了萝卜娃和扬子晚报联合举办的大型公益活动，名叫“走进爱的无声世界”。
这次活动分为两大块，第一块是拍卖活动，第二块是义卖活动。拍卖和义卖的金额都将捐给需要我们帮助的残疾儿童。
活动开始了，第一个拍卖物品是南京市聋哑学校六年级同学作的国画，起拍价是100元每举一次牌就上浮10元竞拍场面十分激烈，我与其他小朋友都频频举牌，都想得到这幅有意义的画，“110，120，，130······970，980······”当主持人喊到1200元时，终于被一位小男孩拍到了，全场都响起了热烈的掌声为他祝贺！
接下来有拍卖了电脑，文具，书，十字绣等物品。拍卖结束了，本想献爱心的我，却一件物品也没拍着，心里有些不是滋味，妈妈看出了我的心思，安慰的说“没关系，还有义卖活动，到那是在献爱心也不迟啊！”听了妈妈的话，我便开心起来，和妈妈来到义卖现场，挑选了几本书和文具，就心满意足的离开了。
这次义卖，我不仅为残疾儿童献了一份爱心，还对残疾儿有了更多的了解，我会用他们的拼搏精神时刻激励自己。
——母爱无声_优选【10】篇
“慈母手中线，游子身上衣。”转眼又到母亲节，因为母爱，我成了世界上最幸福、最快乐的人；因为母爱，我的成长之路变得那么精彩；因为母爱，我从没感到过生活的孤单……母爱无声，却时刻伴随着我的成长，像一个路标一样，指引着我正确的人生航向。
记得四年级暑假时，在妈妈的陪伴下，我们参加了江苏卫视“优漫星未来”组织的航海夏令营活动，乘“雅施达维多利亚”号邮轮去日本游玩。
在邮轮上，“优漫星未来”的老师举行了一项亲子活动，“家庭仰卧起坐”比赛，自愿参加，许多家庭都报名了，可我对此项活动一点也不感兴趣。这时妈妈深情地看着我，鼓励我说：“宝贝，妈妈陪着你也参加吧！”我望着妈妈，想到昨天妈妈腰疼的情景说：“妈妈，你腰不好，应该休息，如参加比赛，腰痛会加重的，你能行吗？”妈妈面带微笑地说：“不用担心，我能行！”我心里清楚地知道，妈妈是为了锻炼我，才要参加这次比赛的。*时“仰卧起坐”项目是我的弱项，一做这个动作我就会害怕，有畏难情绪，妈妈是为了帮助我培养克服困难的勇气，借此比赛机会增强我的自信心！为了不让妈妈失望，我最终同意参加比赛。
比赛开始了，我和妈妈躺在地垫上。我看着妈妈艰难地弯腰躺下时，脸上隐约流露出了一丝痛苦的表情，但她努力克制着，用坚定的目光无声地望着我，似乎说“加油！”我和妈妈尽力地做着动作。做了几个，我就感到体力不支了，想放弃。这时我看到身旁的妈妈，她一脸坚毅，咬着牙，忍着腰痛，认真地做着动作，汗水顺着脸颊流了下来……“身教重于言教”，我似乎获得了无穷的力量，便咬咬牙，坚持比赛下去，每做一下，我都感觉似乎有妈妈在背后推着我……
比赛终于结束了，妈妈看我坚持完成了比赛，最终战胜了自己，脸上露出了欣慰的笑容。竖起了大拇指夸奖道：“儿子，你真棒！”我和妈妈相视而笑，虽然没拿到名次，但我仍然很开心——我感受到了母爱的力量！
“谁言寸草心，报得三春晖！”感谢我的妈妈，润物无声，时刻滋润着我又永远震撼着我的心灵！母爱无言，却是天底下最丰富的语言；母爱无声，却是天底下最美丽的旋律！
有时候，我都会觉得，自己是世界上最幸福、快乐的人。因为，我有一个好妈妈，她在我心中占有不可代替的、神圣的地位。她在我的成长过程中不断的改变自己。
我记得有一次老师说到超市去购物，那天临走之前妈妈说：不能乱买东西，那天购物回家我买错了一个对身体不健康的东西，妈妈骂我，当时我觉得不服气，但那天晚上我想了想：妈妈想让我身体健康所以要骂我，而且每天妈妈打工回来后还要洗衣服，煮饭、洗碗等等家务事，有时妈妈没有时间就叫爸爸给我检查作业，有时不但改变自己，还给爸爸减轻负担，第二天我主动给妈妈道歉。你还可以在5月8日母亲节的时候给母亲一个成绩的回报，或送一束康乃馨给妈妈，妈妈脸上那灿烂的笑容，也体现了自己对母亲的爱，给母亲洗一次脚，可能许多同学都会觉得这只是一件小小的事情，但你做过了吗？如果你做不到，可以给母亲成绩的回报，比如：我一年级曾参加过小书法家比赛，荣获了“小书法家称号”，我还参加过全国小学生创新作文初赛，荣获初赛一等奖，我每年都会得“优秀队干部”称号等奖状。
所以同学们，从现在开始，从身边开始做一位关爱父母的人吧，也许你会说我为什么要关心他们呢！因为他们已经渐渐变老了，需要别人的关心和照顾，最后我还要告诉同学们，父母深深的爱是无法用语言来表达的。父母没有惊天动地的举动，但他却是“我”心中永远不倒的英雄。从小到大，父母一直陪伴着“我”，感染了“我”，影响了“我”，引导“我”，最令人感动的是父母不断改变自己，是为了更好教育“我”。
有句话说得好：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”你可曾细细咀嚼父母无私的爱？你可曾切切体会父母博大的爱？你可曾深深感谢父母厚重的爱？用你的眼去观察，用你的爱去聆听，用你的心去感受，用你的笔来颂扬世上最伟大的父母之爱！
母亲，在我记忆力佝偻着脊背的妇女，我清楚地记着的只有她弯下腰耕作的背影，是那么沧桑，那么执着，那么心酸。
母爱是纯朴的；母爱是无价的；母爱是壮伟的；母爱是只知道予以而不恳求报答的。母爱是太阳射下的第一缕光，温暖着我们；母爱是一坛历久弥香的陈酒。润泽着我们；母爱是一本读不完的书，指引着我们；母爱又是一条奔腾不息的大河，绵绵亘续，好久随同着我们。
人人世的儿女们，望着两鬓斑白的母亲。哪一个不心酸至极呢？母爱赋予给我们的爱节约，具体，严酷，有时还有点诗情画意。恍惚中，我的思绪回到了童年。
我看见一个劳苦的身影，那是母亲在辛苦就业；我看见一个疲困的身影。那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我研*前进而甘愿答应。细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，妈妈就抚慰我；每当我感到我像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那广漠的臂膀，给我温和善爱的气味。
有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家。还没吃，我的口水都流进去了。妈妈切好瓜后，先给了我一块瓜籽少，彩吧论坛首页。瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。但母爱有时也会是严酷的。我一直有忽视的不好民俗。
假使没有间接的写出母爱的无私，可那无声的母爱都缝进了那薄薄的衣衫之中，正如那首诗所曰：“南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。”母亲是多么的伟大，他们为了孩子，宁愿等候一生一世。他们不图报答，的盼望就是看到孩子矫健快乐，*安。母爱无疆，母爱是温暖的。母爱是一曲咖啡，唯有仔细聆听才能体会音律的奥妙；母爱是一汪清泉，在我们干涸时无私给予希望；母爱是一生的宝贵，是我们一生中最珍贵的宝物。
有人说母亲是一本永远读不懂的书。这或许是我们一生读的最长的一本书，也是我们永远放不下的一本书。现在的的我们叛逆，因为我们的青需要张扬。读了这本书，我深深体会到那无私的母爱，她可以容忍我们的叛逆，她可以接受我们的张扬，因为从我们出生的那天，她已经接受我们了，无论我们是驽钝的，睿智的，抑或是自私叛逆的我们。即使有一天，我们被这个世界摒弃了，母亲依然会站在我们的战线，为了我们，背弃整个世界！
如果说我是一颗茁壮成长的小树，那母亲的爱就是自然界中的阳光、雨露和清风。在我成长的每一个阶段，母亲的爱如灿烂的阳光，让我充满活力；母亲的爱如丝丝细雨，无私地滋润着我的心田；母亲的爱如缕缕清风，默默地为我驱走烈日下的炎热……
在我的学*和生活中，母亲的爱无处不在，从儿时到现在，我每天生活在母亲无微不至的关爱下，拥有的幸福感不言而喻！
转眼，我已步入初二。紧张的学*生活使我有些透不过气来，晚上的作业和要背的课文对于我这个典型的慢性子来说实在是多，每次总要比别人多花半个小时的时间，因此每天晚上当月亮已透过窗纱，星星已在天空闪烁，路上的行人越来越少时，透过窗口总会看到我背书的影子。从小学五年级开始，每天我睡得很晚，但从来不显得孤寂，因为在门外的客厅里总有一个人陪伴着我，她就是我的母亲。
晚上，在我学*的时候，母亲从不会打扰我，但我知道，每天十点左右，母亲都会悄悄地来我房里送些水、牛奶或水果，并在出门的那一刻默默地投来疼爱的目光，我知道她是怕我学*累，营养不够；我知道她是想为我调节一下紧张的神经，让我以更好的精神投入下面的学*，这就是母亲对我的爱……
每当清晨起床时，睡意未退的我揉着朦胧的睡眼走出房间时，透过厨房的玻璃窗门，我总能看见一个忙碌的身影，是母亲！是母亲正在给我做早饭，尽管母亲上班很晚，但为了能让我吃上可口的早餐，她总是早早起来，精心搭配，合理安排。每天早晨，她总是想让我多睡一会儿，尽量把饭菜准备好并晾凉一些再叫我起床，看着我吃得香的时候，她总会露出会心的笑，这就是母亲对我的爱……
母亲对我的爱源于心，母亲对我期望源于爱。母亲所做的一切，是千千万万位母亲每天都在重复的劳动。在我眼中，母爱是一杯香醇的奶，只有细细品尝才能使人回味无穷；在我眼中，母亲是盏指路明灯，不管天有多黑，路有多长，它总能指引我前进的步伐；在我眼中，母亲也是一艘航船，在看不到彼岸的书海中，永远守护着我，载着迷茫的我向前方驶进……
母亲对我的爱无私、无悔、无声！是人间最博大、最美丽的爱！
一场大雪*卷了这个小镇，纷纷扬扬的大雪使一切都变了样子，银装素裹，像是净化了整个世界。
清晨，妈妈送我去上学，寒风呼啸着，夹着冰凉的雪花，毫无顾忌的往我们的衣领里，衣袖里钻。妈妈在寒风中艰难的回过头，费力的叮嘱我：“丫头，雪地滑，你踩着我的脚印走，别弄湿鞋底。”
妈妈的话在风中飘了很远很远，让我的心也无视了寒风大雪而变得异常的暖。
也不知道为什么，看着妈妈那不算高大的背影，我的心中竟衍出了一份满满的安全感，这大概是源于心底最原始的信任吧。
妈妈在前面小心翼翼的走，我在后面小心翼翼的踩着妈妈的脚印，就这样走了很久很久。可快到学校时，忽然我脚下一滑，坐在了雪地里，妈妈听到声响赶忙转过身来把我拉起。我却因妈妈那结满霜，挂满雪的眉毛和睫毛，还有那俨然是雪人的样子惊呆了。我根本没想过走在前面会如此的辛苦，我却毫不知情的在后面几乎没有阻力的走了这么远。我的心中充满了愧疚，可我却什么都说不出来，还是依然走在妈妈的后面。走在妈妈走过的路上，感受着妈妈走过时留下的温暖。
回头，身后绵延着一串蜿蜒前行的脚印，一串饱含浓浓母爱的脚印。
很多时候，爱只需一个眼神，一杯温水，亦或是一个背影，一个脚印就能流露出来，足以让人潸然泪下。我早已找寻不见那串雪中的脚印，可那脚印中的安全感、温暖与感动却牢牢的烙在我的心里。
那无声的脚印中往往包含着无限的母爱。
我羡慕的人可多了，羡慕手捧金牌的运动员，喜欢助人为乐的姐姐... ...，但是我最敬佩的人还是我的弟弟了!不经历风雨怎能见彩虹。母爱无声我心有痕作文狡兔死，走狗烹。400字作文我认为拔河不单单只是靠力气，还有那齐心协力的团结力量！尺蠖的秘密。不管你怎么做，我现在要告诉你的是，在这些唠叨的背后蕴藏着的是一种特殊而绵密的爱——母爱。
“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，母爱总是浸透与生活的琐碎与细微之处。上学时在家门口的目送、放学时的眺望、生病时的愁容、外出时的唠叨、夜凉时的掖被……那一瞬间，我的体内似乎流动着一种液体，暖暖的、热热的，在我的体内循环往复，激活了我的每根神级末梢。它使我兴奋，使我感动，让我忘掉了所有烦恼。
有人说：父爱是座山，母亲是片海，有了山的庇护，有了海的滋养，儿女们才能幸福的成长。
每次考试失败后，是母亲同我一起，耐心的分析我的每一科弱点，鼓舞我的士气；每次遇到挫折后，是母亲同我一起，敞开心扉的长谈，为我消除疑虑，振奋我的精神；每次出现迷茫后，是母亲同我一起，默默地探求人生的光芒，为我排除杂念，指明我的道路。
母爱如雨，润“我”细无声。
无声的母爱，让我在忧伤时能够重拾信心与信念；
无声的母爱，让我在人生的道路上奋起前进；
无声地母爱，在人间永存，直到永远，永远……
鱼对水说：“我流泪了，你感觉不到我的眼泪，因为我在水里。”
——题记
叛逆的年代，多少次与您争吵，恨您不懂我。却在恍然间明了，您额上的皱纹，为睡而多，您头顶的雪丝，为谁而白。
又是一个晴朗的日子。
下课铃还末响完，同学们已竞相奔向食堂，看着空无一人的教室，我叹息着向外走去。
阳光明媚，照的人眼明晃晃地。虽然已是下午。
我踱着小碎步，悠闲地向食堂走去。想避开打饭的高峰期。没想到还是来早了。
妈妈是学校的老师，所以我在里面打饭。看着面前长龙似的队伍，我无语了。
作为一名学生，我明白那种教教的感受。我有些感同身受。于是我退了回来，等在一边，看着他们一个个领到饭后满意的笑脸，我也觉得开心。
可这时，妈妈来了，她冲着我大吼：“你到底还要不要吃饭？不吃就走！”
那是一种*乎嘶吼的嗓音。声音打得像要把房顶掀了。一道道目光也看向这里。
而我，一个本来就有些怯懦的女孩，怎么受得起这么多的“注目礼。”在他们诧异的目光中，我仓惶而逃。
我那时恨死了妈妈，同时委屈涌上心头，泪水不住地往下掉。我想不明白，迟打一会饭又能怎样？
四节课的时间，我都忘了是在，怎么过来的。恍恍惚惚地回到家。打开门，看到的是妈妈略有抱歉的眼神和满脸的愧疚。
“女儿啊，妈妈错了。”那是他对我说的第一句话。我的眼泪又不争气地流了下来，在氤氲的雾气中，我忽然瞥见了妈妈头上增加的几缕白丝和略带憔悴的面容。刹那间，一丝感动浮上心头。看过妈妈年轻是的照片，那上面是一个风华绝代的少女，而现在站在我面前的却……
我再也忍不住了，扑到妈妈的怀里痛哭起来。那一晚，我们聊了很多。他说她之所以说是因为害怕饭菜凉了，怕身体本来就不好的我吃了会不舒服，情急之下，才那么说的。2明白了，我彻底明白了，我再次哭起来，任凭泪水打湿妈妈的衣裳。想起十四年来她为我付出的一切，感动、愧疚一齐涌上心头。
母爱是无言的，但又在无声中彰显着人世间最伟大的感动。
听，水对鱼说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我的心理。”
——后记
母爱，一直都很安静。在*淡中，只是隐约露出一点身影。可它却是无比伟大，最有体会的，就是我们自己。母亲，她们不会去创造什么惊天动地的爱的故事，只是一味的爱，很纯，不含任何杂质。
很小的时候，母亲教我们说“爸爸”“妈妈”……；有教我们走路，扶着我们一步又一步走在人生的路上；后来快上学了，母亲教我们认字：这是“1”，这是“a”……。别人看来这些是很普通的琐事，而在我们心中却留下了不可抹擦的记忆。
我的母亲，我不敢说她多么伟大，但在我心中却是有着无可撼动的地位。她白天在外面奔波、工作。晚上还要做家务，实在是辛苦。在单位，她工作很行，一个人顶几个人的工作，忙得不可开交。可是，百忙之她也不忘关心我：晚上回家，总能在微波炉里找到一杯牛奶和一些吃的；早上起床，总能看见床边该换的衣服；上学时。总能听见她那关切的话语。她从不买任何的化妆品和首饰，是一位勤俭持家的好母亲，家里的顶梁柱。她是那么的累……
母爱，就像一只无形的巨手，支撑着你。不论风风雨雨，她是你最坚强的后盾。你不会感到寂寞。因为，你并不是孤军奋战。在这场没有硝烟的知识之战中，你的母亲一直默默守侯着你，陪伴着你，和你一起努力着。
回忆里，那和蔼可亲的脸庞总浮现在眼前，那是妈妈。它曾带我散步在河边，吹着凉爽的河风；她曾带我在夜里荡着秋千，数着天上的星星；她曾带我去爬山，教我坚持就是胜利的道理。玩累了，总在妈妈怀抱中入睡。在妈妈温柔的抚摸下，做找五彩的梦：在草原上嬉戏、追逐、打闹。累了躺在草原上，看着彩虹，在梦里做着梦……
如果说家是港口，那么母亲则是有魔力的灯塔，守护着港口，守望着游子，使大海*静，使游子*安。
每一个母亲都很伟大，但有很*凡。珍惜母爱，好好保存起来。也许你长大了，就真正懂得珍惜，而不是孩子气，那是你一生的财富！
母爱是黑夜中的.太阳，照亮着寂静的黑夜；母爱是嫩叶，秋日中落下，呵护着我；母爱是园丁，为我浇水、施肥，使我茁长成长。
母爱无处不在，看，母狮正伤痕累累地叼着一头牛，喂给幼狮吃；看，母熊倒在血泊之中，仍然紧紧地抱着出生不久的幼熊；看，小乌鸦等待着母亲的食物，可它们还不知道它们的母亲在觅食的时候，被猎人打中了……
母爱是无声的，当夜晚来临，悄悄地为你盖上被子，等你睁开眼，她已经不见了……
在一次狂风暴雨中我被淋成了“落汤鸡”，一回家就生病了。在我生病的时候，母亲给我熬药，当时我怕苦，母亲就拿来一块糖塞进我的嘴里含着，苦味一下子没了，心里比吃了蜜还甜。
母爱是大海，而我是鱼，在深蓝的海洋中尽情遨游；母爱是天空，而我是鹰，在蔚蓝的天空下自由飞翔；母爱是树，而我是虫子，在碧绿的树中贪婪地吃着叶子。
母爱是红色的，红色代表太阳，暖暖的；母爱是绿色的，绿色代表树林，凉凉的；母爱是白色的，白色代表云彩，软软的。
母爱是悄悄地，随风潜入夜，润物细无声。
小时候，我不懂爱是什么，长大后才明白，母爱是在你失落时给予你的鼓励；母爱是在你受伤时给你的安慰；母爱是在你生病时，昼夜无眠。
母爱是冬日里的暖阳，复苏了千年冻土；母爱是秋日里的棉被，温暖了你的身体，母爱是夏日里的大风，给我带来凉爽；母爱是春日里的花朵，个哦人带来春的美丽。
母爱，一个无处不在却又默默无闻的书，记载着生活点点滴滴的事，这些点点滴滴的事正是母爱所做的一切。
天空中下起了淅淅沥沥的小雨，这是母亲对我的思念，滴滴嗒嗒，是在担心我，是在思念我……
雨下了一夜，是母亲黑着眼眶熬着夜的思念。雨虽然停了，可是母亲的思念还在继续。
母爱是一本无声的书，小时候翻阅只是觉得幸福。长大了再翻阅这本书潸然泪下。当长大成熟了以后，发现这本书变得支离破碎，可是内容已深深地烙印在了脑海里，含着泪微笑着。
天青色等烟雨，而我在等你。炊烟袅袅升起隔江千万里。母爱离我们并不是很远，是你还不懂母爱，不懂这本无声的书……
今天周末，无意中浏览到了《读者》电子版，看到了这篇很短却令我很羞愧万分的文章。
是的，结婚后，我们独立了，在城里有了自己的小家，有了自己的同事、朋友，有了自己的社交圈子。渐渐地我忽略了我生活了*20年的乡下老家，渐渐地我忽略了我那一天天年迈的父母，渐渐地我不能抽出时间回家的理由越来越多………
于是乎，和文中一样，在我从不出门的父亲的催促下，我的老母亲开始一趟一趟的，不辞辛劳的从90里外的老家给我“运输”，拎着、背着、有时甚至是拽着、拖着蔬菜、粮油，虽然我多次说我能买到更好的，以后不要再送了，如果我真的需要，我一定回家去拿。可她总是说：“趁我还不算太老，还是我送，你上班要紧。”
日子还是这样的*淡，这样的温馨。我继续找我的理由不回老家，母亲继续过段时间来送蔬菜，并且在我这住个三五天，趁我和妻上班，儿子上学的时间，开始给我家全面打扫卫生。下班后，我和妻让她停下，留给我们，她就笑呵呵地停下，然后在我们上班后再继续。
等到我家什么事也没得做时，她就回家把我这一切都好，说给我那在家伺候庄稼的父亲听。然后在父亲的催促下，她又开始准备蔬菜，送给我的弟弟，她那居住在另一个城市的另一个儿子，然后继续发生和我家一样的故事。
岁月就这样周而复始，父母两鬓的黑发就这样慢慢地、一丝一缕的为他们的儿子白了；父母对我们的爱，就这样在不停蔬菜运输中，升华到了极顶；而我---亏欠父母的爱也就这样一天一天地多了，多到了这辈子无法回报的地步。
虽然，我知道天下的父母，从来就没希望儿女回报的，但是今天我真的后悔了。《劝孝歌》有言“母苦儿未见，儿劳母不安”，此情若斯！
我愧疚自己的懒惰，如果我能经常自己回家，她不就不要拽那沉重的蔬菜了吗？我愧疚自己为什么不懂到父母的心----哪里是单纯的给我送蔬菜，我长时间不回家，父母想他们的儿子了。
也许，如文中所说：回家很麻烦，要倒车，还要走路，要费时间和精力。可母亲却背着菜一路颠簸而来。她没有想过这些麻烦和距离，因为母爱是不怕麻烦，母爱是没有距离的。
从此以后，我会常回家看看，带着妻和儿，去看看我那年迈的双亲，去慰藉他们那念子的孤独。从此以后，我会常回家看看，带着愧疚和感恩，去补偿我一辈子都无法补偿的父母的爱。
——无声的世界科学话题作文600字(精选五篇)
大家好，我叫怜儿，目前在龙岩特殊学校读书，我是一名无声世界的女孩子，但是我并不因此感到自卑自甘坠落。
在无声世界里有着许许多多社会上的各界人士关心着我们的健康成长。
每次出去，走在外面的世界总是会碰到一些困难，比如：不会说话，只会手语，别人又不懂我们比划什么，有车在我们后面行驶，我们听不见以至于挡了他们要穿过的马路而遭来他们的咒骂，还有好多好多，有时候总会被别人嘲笑我们是一群特殊的孩子，不会说话又听不见，这时候我们的情绪难免会有些自卑。
在学*上我们也是会碰到一些困难的，手语不会，老师讲的不知道怎么说，有时候不理解老师说得内容，但是老师并不会因此松慢对我们的教育，她会耐心的对我们讲解，哪怕是下班的时间早已过了一大半，哪怕是暴风聚雨的时候也不会先回家，曾经的我在上杭读书，那儿有一位老师就是这样子，如今上高中了，再也听不到她讲的课了，甚至有些怀念这位老师对我们的教诲。
在我们的学校里并不是全部都是聋生，还包括着智障儿童还有盲人，我们学*刻苦努力，就是希望有朝一日可以像美国著名的聋盲女作家、教育家海伦凯勒一样活出自己的一片天地，创造出自己的一片天空与星光。用自己的努力成果来回报那些社会上各界人士的关心与自己的启蒙老师付出的汗水与辛苦，学校的老师常常为了我们都只求付出不求回报，我们又怎么忍心不努力。
在老师的教育和同学们自己的努力下有好多的学长学姐们考上了福州、长沙、北京联合大学的录取通知书。
无声世界是那样的五彩缤纷，却又是那样艰辛难走，道路上充满了许许多多的坎坷，但我们依然坚信脚步的走了下去。相信我们无声世界的孩子们的明天会更好，太阳依旧从东方升起，西方日落。
聋哑人听不到声音，说不成话的人该是多么痛苦呀。我会在书上看到聋哑人的故事，从来没有亲眼看到过。今天在去洛阳的班车上我终于见到了这样的人。
一开始我还以为他们不想大声说话，通过手比划来交流。我一直看着他们，还笑了几声，可他们就是不看我。后来妈妈告诉我他们是聋哑人，听不到声音，也不会说话。难怪他们刚才不看我呢，也听不到我的说话声音。聋哑人有的是疾病引起的，有的是先天性的，他们一直生活在一个无声的世界。他们为了与人交流，到聋哑学校学*哑语，学*知识，学*生存的本领。哑语学校比我们正常的学校更累呢，可是他们为了让自己不被社会抛弃，就要付出比常人多几倍的努力。
当然，他们长大后，也还会碰到很多麻烦，比如找不到工作，可是他们还是笑着面对这些。我试着捂着耳朵，闭着嘴听妈妈说话，可是我听不清她的声音，只能从她的嘴型上判断妈妈说的话是什么。听不到她的声音，我非常着急。那么聋哑人一直听不到别人的声音，他们会是什么心情呢？但是从他们的手势交流中，从他们交流中的表情上，看到他们是开心的。我站起来朝外面看的时候，才发现其中一个叔叔旁边坐着一个抱小孩的阿姨，她也是聋哑人。可是他们的宝宝长得特别可爱。我心里有些难受，小宝宝的父母不会说话，怎么教她说话？她会不会也不会说话？妈妈说我瞎操心，宝宝的父母会想办法的，他们都很坚强的。
看着他们，想一想我自己。一碰到困难，就退缩，不坚持。*时不听妈妈的话，有耳朵像没耳朵一样。背书不好好背，还不如没嘴巴呢。从这一刻起，我庆幸自己是一个健全的人，庆幸自己生活在有声的世界里，我一定会珍惜这一切，做一个坚持的人，做一个有价值的人！
今天下午一吃完午饭，就去参加了河南商报小记者举行的参观聋艺画廊的活动。一路上太阳火辣辣的，没过一会儿我们一家人就汗流浃背了。
终于到达了目的地，一到门前就有一阵阵凉气迎面而来，真是太凉快了，我们来的比较早，所以还是等了一会。人来齐之后我们才先分批分批的乘电梯上十五楼，之后由一名叔叔带领我们参观游览，这位叔叔首先先给我们介绍聋艺画廊于2013年9月27日正式成立，聋艺画廊是由特殊教育学院指导创办的，主营聋人书画作品、手工艺术品等。然后我们参观了聋艺画廊，里面各种各样的画让人看了流连忘返，包括许多工艺品。看，一只白虎保持着准备扑食的姿态，下半身抬得高高的，上半身紧挨着地，好像下一秒就会扑过来似的。下面我们被领到了一个会议室里，每个人找好座位后开始了第二个环节学手语，第一开始我们先学了你好、奶奶等简单的手语，接下来学的就有些难度了，弄了半天才学会，这是感到做一名聋哑人真是太不容易了还要学*手语。第三个环节是最激动人心的拍卖环节，每一件商品都很漂亮，拍卖开始了，拍卖师让工作人员上了第一幅画，拍卖师一说开始拍卖大家就立刻争先恐后的举牌子，有时拍卖师也看不出谁是第一名了，场面真是太激烈了。最后的环节压花，摆了几十种图案才选出一个满意的一个一个用胶粘了上去。
本次活动可以体现出聋哑人的努力，曾登台表演并成就了一番事业，看到他们的画与手工作品就能看到他们为此付出的汗水他们的精神值得我们学*。
他们的世界，没有声音，没有欢笑。唯一陪伴他们的是孤独和别人的嘲讽。因为无声，他们无法拥有同龄人的生活。因为无声，他们无法与正常人沟通。因为无声，使他们一生下来就遭到父母的抛弃，失去父母的疼爱。从小就只能眼巴巴地看着同龄的孩子蹦啊，跳啊。而他们只在囚笼般的屋子里。用他们的心灵去静静去聆听，去感受。同样是人，为什么他们的世界如此凄惨，就连阳光也躲避了起来，他们曾经埋怨过上帝的不公，为何没有赐给他们一个完整的生命。
音乐巨人贝多芬在28岁之后就丧失了听觉。这对于一个音乐家来说，莫过于最大的不幸，就如同飞翔的小鸟失去了翅膀，从空中跌落，无法飞行。他曾经遭受过别人的捉弄与嘲笑。生命中的欢乐就像长着翅膀般飞走了。耳聋虽然把他封锁在一个无声的世界里，但耳聋也使他远离了人世间的纷争和喧嚣，获得了心灵上的安宁。他把自己的一切经历都放在音乐创作上，谱出写了《第九交响曲》。这是一部巨作，叩击着人们的心扉。可以这么说，贝多芬的音乐是灵魂的声音，是心的呐喊。他表现出了一个杰出艺术家最应具有的品格。他“飞”起来了，他用自己不屈不挠的精神编织成了一对翅膀，他“飞”起来了，用他对艺术的无限热爱战胜了不幸命运。你们听，那是他从心灵深处发出的美妙音乐。
无声的世界是痛苦的，但同样的，无声的世界去也是令人神往的，因为他们没有与外界的矛盾，远离了外界的是是非非。我们同情那些无声的人，但同样也要鼓励他们奋斗起来。相信吧！奇迹终究会出现的。就如贝多芬所说：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”让我们去聆听他们内心的声音，感受他们内心的感觉。
在当今的社会上，总有人在背后默默付出，却不求任何回报。
走在大街上，路过路口，一些身着艳丽服装的人们吸引了我的注意。他们是城市的守护者，每天都准时站在路口指挥交通。手里握着的小彩旗和口中衔的口哨是他们的标志。他们永远都是默默站在路口指挥者交通，从不说一句话，以至于很多人都察觉不到他们的存在。但是，随着越来越多的交通协管员上岗，首都的交通也在慢慢变好，在早晚高峰时，堵车的时间也在减少，人们不用担心会因为堵车而回不了家，不必担心在原地停留2个小时无果的情况。这些，都是他们的功劳啊！他们默默无闻，为首都的交通贡献自己的力量。
但是，这种默默无闻容易被忽视。如今，在生活中，人们只关注那些娱乐圈、影视圈、体育圈中的事。因为，在圈子里，人们总能捞到明星的八卦，以及明星的各种丑闻。人们以此为乐；还有一些人，为了获得更多人的关注，不惜用一些奇奇怪怪的方式来博得大家的眼球。而大家就会通过这种方式来关注他，期待他的“作品”，这就是当今社会上热捧及盛传的“网络红人”。有些“网红”为了获得更多人的关注，不顾自己的形象和尊严，做出一些令普通人难以理解的事情来吸引大家的注意，而大家就以此为乐。因此越来越多的人来关注这个“网红”，使这些“网红”的知名度提高。但是，殊不知，这样会扰乱一个和谐的网络空间，也会对社会造成困扰。
而那些默默无闻的人们就会得到很少的关注。就像那些交通协管员一样，现在的社会变成了一个只看外表，不看本质的社会。那些徒有其表的人，只能在社会上出名一段时间。因为，任何东西都有保鲜期，一旦过期，就会被人们渐渐忘记，最终会消失在大众的眼睛里；而那些默默无闻，为社会做贡献的人，会因为被大众渐渐理解而受到更多人的关注。他们的付出，终究会被人看到，他们，看似无声，实际在做着“有声”的付出。
无声的世界，看似无声，却“有声”。
——邮票的作文300字：方寸世界优选【五】份
列支敦士登是被瑞士和奥地利包住的一个小国，但他们却讲法语，而外交权又全交给了瑞士，货币流通是瑞士法郎，购物时，可以付欧元，但找零就别无选择，只有一种——瑞士法郎。真是奇怪！
我们刚从雪山下来，就直奔列支敦士登。列支敦士登是欧洲著名“邮票小国”。只有160*方公里，比香港还小很多呢！这个邮票小国以发行邮票著名，它的首都瓦杜兹更别具特色，整个城市只有一条主干道呢！
列支敦士登和瑞士之间就是一道桥，桥的一边插着瑞士**，另一边就是列支敦士登的**，过一座桥就能到另外一个国家了呢！
我们下车后，第一眼见到的的就是古堡官邸。列支敦士登如今还保持君主立宪制的规矩，这个古堡就是现在的大公皇帝阿洛斯的居住地。我们走上那条大街，发现了一家纪念品店，里面有很多邮票。若是纪念品那就很便宜，若是现用的那就要90多瑞士法郎（600多人民币）了！
我们只在列支敦士登逗留了一小段时间，就向奥地利前进！奥地利，我来啦！
随着科技的发达，现在有了电脑，有了互联网，有了电话方便了人们的沟通，用书信联络的方式几乎要退隐归山了，所以邮票也不常见了，特别是我们这一代人，对于邮票几乎感觉到陌生。
学了邮票这篇文章使我以外的发现妈妈还收藏者许许多多的邮票，这些邮票大多数都是用过的，有的还粘贴在信封上呢！上面还加盖了邮戳，这些邮票有着各式各样的图案，有生肖兔，猴，鸡、龙、还有其他漂亮的图案，最常见的是万里长城图案的邮票――她大约长2厘米，宽1、5厘米图中清清楚楚的展现了我们伟大祖国的壮丽河山，由此可见我国历史悠久的文化，长城也是我们祖先智慧的结晶，是我们祖先劳动的硕果，邮票上有80分、50分等字样，不通等值的票面，颜色也各不相同，原来邮票也是有价值的，它就像我们的钱币一样，不通的面值有着各样的区分呢！还有就是所以得邮票几乎都有一个共同的特点，那就是他们四边都是齿轮边，你知道那是为什么吗？我想那大概是为了方便人们咱贴时撕取方便吧！
看到这一张张邮票，有的还完好无缺的粘贴在信封上，就好像看见了妈妈那时一个人独自一个人漂流在异乡时，她对家人，朋友，同学们相互的思念之情，也正是这一张张小小的邮票传递了他们的情感。
今天，不知是我好运还是上天对我老是东张西望的奖赏，我在无意间在一封被撕破的信封上发现了一张邮票。在中国时我见过很多种邮票，所以对我来说也并不希稀奇，可是我来到加拿大后我还没有见过一张加拿大邮票呢！我看到后把它收藏了起来，我兴高采烈已经有点手舞足蹈了。 这是一张50分的邮票，上面印的有一座桥，几栋城市里的高楼和一面加拿大的**。 在碧蓝的天空上屹立着好几栋高楼大厦，在高楼之下有一张红、白色的加拿大**随风飘扬显得特别明显，在**之下那雄伟壮观的大桥上有着川流不息的车辆，桥下那清澈的河水倒映着天空上的几朵白云。我似乎就在那邮票里面行走，欣赏那美丽的景色。 后来听妈妈说要去寄信，我抢着想看一看这张邮票又会是什么样的，妈妈无奈只好把它给我看。这一张也同样是50分的邮票，只见上面有一株淡黄色的腊梅花，又娇小又好看，让我不禁连声称赞！ 以前我连一张邮票也没收藏过，见了邮票看也不看就丢垃圾桶了，可是现在我越来越喜欢邮票了，兴趣也越来越大。
我有一本集邮册。在我无聊的时候，就会把它拿出来，翻一翻，看一看。这本集邮册中邮票的种类很多，有工艺品、动物、景色、建筑物……它们具有不同的含义，面值也不相同。在以前，我只是觉得它好看、好玩。自从我学了“邮票”这个单元以后，才知道了集邮的意义。
其中两张是我特别喜欢的。有一张是印有牡丹花的邮票，这是妈妈公司为了纪念公司成立十周年给每个员工发的纪念品。妈妈拿回来后，就送给了我，我就把它贴在了集邮册里。那绿油油的叶子衬着粉红色的花，就像母亲抱着婴儿一样，花蕊黄黄的，粉红的花瓣围绕着花蕊向四面展开，多漂亮啊！我仿佛闻到了花儿的芬芳，好想立即变成一只小蜜蜂飞到花蕊上采花粉，又想变成一只小蚂蚁爬到花瓣上睡个觉。
还有一张面值为五角的邮票，上面印有长城的图案，这张邮票我也非常喜欢。邮票是淡黄色，上面耸立着几座连绵起伏的高山，长城像巨龙一样盘踞在几座高山上，一眼望不到尽头。我不禁想到古人当时建造这座长城不知付出了多少汗水和心血啊！
啊！翻阅着这本五彩缤纷的集邮册，我感到生活似乎也变得多彩了，它为我的生活增添了许多色彩。
随着科技的发达，现在有了电脑，有了互联网，有了电话方便了人们的沟通，用书信联络的方式几乎要退隐归山了，所以邮票也不常见了，特别是我们这一代人，对于邮票几乎感觉到陌生。
学了邮票这篇文章使我以外的发现妈妈还收藏者许许多多的邮票，这些邮票大多数都是用过的，有的还粘贴在信封上呢！上面还加盖了邮戳，这些邮票有着各式各样的图案，有生肖兔，猴，鸡、龙、还有其他漂亮的图案，最常见的是万里长城图案的邮票——她大约长2厘米，宽1、5厘米图中清清楚楚的展现了我们伟大祖国的壮丽河山，由此可见我国历史悠久的文化，长城也是我们祖先智慧的结晶，是我们祖先劳动的硕果，邮票上有80分、50分等字样，不通等值的票面，颜色也各不相同，原来邮票也是有价值的，它就像我们的钱币一样，不通的面值有着各样的区分呢！还有就是所以得邮票几乎都有一个共同的特点，那就是他们四边都是齿轮边，你知道那是为什么吗？我想那大概是为了方便人们咱贴时撕取方便吧！
看到这一张张邮票，有的还完好无缺的粘贴在信封上，就好像看见了妈妈那时一个人独自一个人漂流在异乡时，她对家人，朋友，同学们相互的思念之情，也正是这一张张小小的邮票传递了他们的情感。
