“斗牛”比赛
覃塘砺智特色教育培训学校(贵港市糖厂子弟学校四（1）班)罗慧宁
星期天早上，我们来到了金笔作文学校。刚回到教室，老师就大声地对我们说：“今天，我们来搞一个活动叫‘斗牛’。”我听到这个游戏的名字后，心里想：“这到底会是个什么游戏？”
老师先把我们分成A、B两组，再让我们选组长。我是B组的。经过讨论，我们组决定要谭卓强当组长。接着老师让我们每队起队名。我们想一定要赢A组，所以取名叫“必胜”队。一二组不知取什么名，所以我们帮他们取了一个名字叫“啦啦”队，专为我们组加油的名字，大家一听，便哈哈大笑起来。组长给我们每个组员都编了号，我是1号，正巧对A组的.1号陈旭同学。我们组2号韦将士对A组的2号陈嘉伟，3号谭卓强对A组的3号韦庆隆。这时我想，我一个女孩子能赢得了男的（陈旭）？我紧张了起来，看他的样子又高又壮，我想我肯定输了。
游戏开始了，我们俩走上讲台，面对面站着。老师把字卡分别夹在我俩的背后。要求三分钟内谁先看到对方背后的字，并读出来，谁就赢，方法不限。老师大声地喊：“三——二——一！开始！”我们两个转啊转，特想看到对方背后的字。看着陈旭很有把握的样子，我更紧张了，就像是热锅上的蚂蚁，急得慌。我们互相看着对方的眼睛，手互相抓住对方的肩膀，蹦啊，跳啊，时间一分一秒地过去了，可我还是没有看到对方背后的字，当然陈旭也没有看到我背后的字。陈旭的背紧紧地贴着墙壁，我怎么看得到？我生气了，就不让他贴。我的手用力地抓住他的肩膀往外拉，可他却拉着我跟着他转作文 ，我们越转越厉害，转得头都晕了，可彼此还是没有看到对方背后的字。我突然用力一转，看到了一点黑黑的字，可还是看不清楚。我继续拼命地跟他转下去。陈旭咬紧牙关，用力地把我推来推去，我灵机一动，突然向左一闪，把头一伸就看到了陈旭背后的字，哈！原来是“我们”，我大声地念着。我说对了，高兴的走下了比赛场地。同学们纷纷为我鼓掌叫好。我们组得了一个标志。
第二场开始了，韦将士对陈嘉伟，我看肯定是陈嘉伟赢。比赛过后，果然是他赢，A组也得了一个标号。
第三场开始了，谭卓强对韦庆隆。我猜一定是我们组赢了。比赛过后，果真是我们赢了。我们组得了两个标志。A组只得一个标志，我们组胜利了。
通过这次“斗牛”比赛，我懂得了做什么事都要靠智慧才能成功。
指导老师：姚春梅
今天，王老师组织我们进行了一场比赛――“斗牛”。刚一听到“斗牛”这两个字，我心想“啊？在教室里，这可怎么斗呀？牛在哪呀？”接下来，老师说了比赛的规则，我才恍然大悟，原来是选两名同学来扮演“牛”的角色，并要在他们背后分别夹上一个字，选手不能使用双手，只能使用技巧和战术，谁先看见对方背后的字谁就获胜。
话音刚落，同学们一个个跃跃欲试，一片小手出现在老师眼前。我也不甘落后，“老师，我，我”。老师扫视全场的眼神终于落到我的身上，“太好了”，我的心情格外兴奋，但也有些紧张不知我的对手会是谁呢。这时，另一个同学也上台了，“哇”我下意识地叫了一声，我的对手比我大“一号”呀，又高又壮，我更加紧张了，一时没有想好如何应战，只能走一步算一步了。
老师在我们的背后各夹了一个字，我当“白牛”，另一个同学当“蓝牛”。我们两个人侧着身子，双手背后，面对面小心冀冀地像螃蟹一样慢慢地移向台中央，生怕让对方看见背后的字。我在心里暗暗地给自己喊“加油”。
“预备，开始”。王老师一声令下，我快速地移动着脚步，恨不得一下绕到“蓝牛”身后看清他的字。可是，对手利用身高的优势向我发起了猛攻，我怎么也看不见他背后的字，只好左躲右闪与他周旋着，以守为攻，寻找机会。有两次还险些被他强先看见，真是悬呀！我得小心加小心了，几番攻势下来，“蓝牛”的“阴谋”没有得逞，慢慢地我也想到了计策，就是和他“打持久战”，我开始围着他转圈圈遛他，一会儿工夫，“蓝牛”脸胀的通红，气喘吁吁了，明显的他的进攻节奏慢了下来，可能是太累了想活动活动，他居然转了一下身子，可我没看清楚他背后的字，真是遗憾。“白牛加油，加油蓝牛”，教室里响起了一阵阵热情的助威声。我俩都来了精神。进攻速度又开始快了起来，我身上一阵阵的燥热，体力有些不支，突然一个躲闪不及滑倒了，真是万幸背后的字没有让他看见。“要坚持住”我在心里给自己鼓着劲，渐渐地我看见了胜利的曙光，“赛”我高喊了一声。我以偷袭的方式看见了“蓝牛”背后的字，我挥舞了一下拳头“耶”，紧张的心情终于可以放松了，教室里响起了同学们的欢呼声“赢了，赢了，白牛赢了！”
比赛结束了，我激动的心情久久不能*静，回想起刚才的比赛，可真是赢得不容易呀！
一位叫皮埃尔・德峰坦的西班牙小伙在一次斗牛比赛中受了重伤，最后拿了一等奖，我有必要讲述一下惊人的场面。
刚刚上场时，那是自信满满，获奖后他对我说他高估了自己的能力，在他训练的时候用的都是牦牛，但运气不好，他分到了一头黄牛，那可是重有一千六百磅;并被激怒的牲畜啊!我看他一开始的时候那头牛已经越起80度，然后前后呈直线条状，我看到他的表情已经开始狰狞了，而且手还在不时的斗。
悲剧发生了那头牛突然两条腿着地，用着有这么大的力气猛地向场边的铁板上一靠，那斗牛士吼了一声，我知道他有数处骨折，而且也撞出了脑震荡……他快松手了，快松手了!但，没有。相反，手在缰绳上握得更紧了，在那时全场惊叹不已。
我看到地上有几滴血，敢肯定那不是牛的，最后，到30秒了，通关成功!他还在坚持，坚持在牛背上。最后，一分钟，他趴在地上，不停挥舞拳头。
那件与牛作斗争的事件轰动了全西班牙，北欧洲。
今天是个重大的日子，因为我们要举行一场激烈的“斗牛”比赛。
首先，老师把我们分成两队，一队是龙腾队，还有一队是虎跃队。每队都有口号，龙腾队的口号是：龙腾，龙腾，腾空而起！很有气势吧，这是我们队的口号哦！虎跃队的口号是：虎跃，虎跃，无法超越！
比赛开始了。第一轮分别是我和源源。老师在我们每人背后贴了一张纸，上面写了不同的成语，只要看到对方背后的成语，那这轮就赢了。老师给我贴成语的时候很紧张，生怕被源源看到。同时，我的眼睛也死死的盯住源源，不肯放过她的一举一动。刚开始，我和源源只顾保护自己的成语，结果比了半天，也没比出胜负。我心想：像我这种高智商的人，一定要智取。忽然，我眼睛一亮，看见地上有一个小水坑，于是，我就将源源引到小水坑旁，然后假装看她的成语，她的脚就踩了个空，还好，我眼疾手快，纵身一闪，看见了她的成语――因祸得福。哈哈，多亏了这个小水坑啊！老师郑重地说：“龙腾队加1分。”
第二轮是龙腾队的小宇和虎跃队的雨宝，我们都为了小宇加油。结果还是雨宝赢了。
第三轮居然还是虎跃队赢了，第四轮我们终于争了一口气，赢了。第五轮还是虎跃队赢了。
最后，虎跃队以5比2获胜。
经过这次比赛，让我们知道了一个道理，就是做任何事情都不能轻敌。你们知道吗？
星期天早上，我们来到了金笔作文学校。刚回到教室，老师就大声地对我们说：“今天，我们来搞一个活动叫‘斗牛’。”我听到这个游戏的名字后，心里想：“这到底会是个什么游戏？”
老师先把我们分成a、b两组，再让我们选组长。我是b组的。经过讨论，我们组决定要谭卓强当组长。接着老师让我们每队起队名。我们想一定要赢a组，所以取名叫“必胜”队。一二组不知取什么名，所以我们帮他们取了一个名字叫“啦啦”队，专为我们组加油的名字，大家一听，便哈哈大笑起来。组长给我们每个组员都编了号，我是1号，正巧对a组的1号陈旭同学。我们组2号韦将士对a组的2号陈嘉伟，3号谭卓强对a组的3号韦庆隆。这时我想，我一个女孩子能赢得了男的`（陈旭）？我紧张了起来，看他的样子又高又壮，我想我肯定输了。
游戏开始了，我们俩走上讲台，面对面站着。老师把字卡分别夹在我俩的背后。要求三分钟内谁先看到对方背后的字，并读出来，谁就赢，方法不限。老师大声地喊：“三——二——一！开始！”我们两个转啊转，特想看到对方背后的字。看着陈旭很有把握的样子，我更紧张了，就像是热锅上的蚂蚁，急得慌。我们互相看着对方的眼睛，手互相抓住对方的肩膀，蹦啊，跳啊，时间一分一秒地过去了，可我还是没有看到对方背后的字，当然陈旭也没有看到我背后的字。陈旭的背紧紧地贴着墙壁，我怎么看得到？我生气了，就不让他贴。我的手用力地抓住他的肩膀往外拉，可他却拉着我跟着他转，我们越转越厉害，转得头都晕了，可彼此还是没有看到对方背后的字。我突然用力一转，看到了一点黑黑的字，可还是看不清楚。我继续拼命地跟他转下去。陈旭咬紧牙关，用力地把我推来推去，我灵机一动，突然向左一闪，把头一伸就看到了陈旭背后的字，哈！原来是“我们”，我大声地念着。我说对了，高兴的走下了比赛场地。同学们纷纷为我鼓掌叫好。我们组得了一个标志。
第二场开始了，韦将士对陈嘉伟，我看肯定是陈嘉伟赢。比赛过后，果然是他赢，a组也得了一个标号。
第三场开始了，谭卓强对韦庆隆。我猜一定是我们组赢了。比赛过后，果真是我们赢了。我们组得了两个标志。a组只得一个标志，我们组胜利了。
通过这次“斗牛”比赛，我懂得了做什么事都要靠智慧才能成功。
指导老师：姚春梅
这个周六的上午，我和往常一样来到壹加壹教育。教室没变，人没变，老师也没变，一切都是那样的熟悉。可唯独黑板上多了四个字――“斗牛”比赛，我看到这四个字惊呆了，心想：老师不会弄来一头牛，让我们去斗牛吧！
这个想法一直维持到上课。上课了，老师说今天咱们上活动课《斗牛比赛》。我的心里更害怕了，没想到后来老师又说了一句：“斗牛”比赛，并不是真的去斗牛，而是玩一个小游戏。”这下我终于放心了。
现在，老师宣布游戏规则，全班同学分为人数相等的两组，每组队员按1，2，3的数字排号，然后两组队员中相同号数的两名队员作为对手进行比赛。两名队员走上赛场，相隔一米对立，几分钟内看到对方背后的字并读出就算胜利，其他同学不能泄露，否则扣分，最后全部队员比赛完毕，获胜队员多的小组获胜。
开始了，先是组长的比拼，我们龙腾队的组长是王艾颖，她们虎跃队的组长是杨糖糖。
比赛一开始，组长们的实力不分上下，一下子跑过来一下子又跑过去，我们的队员们在底下拼命地喊：“进攻！”有的同学竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，还有的同学把脖子都伸了出去。可进行了两分钟后，他们两人似乎都放弃了，一个靠在椅子上，一个靠在玻璃上，最后打了个*局。
第三局终于轮到我了，我和一个叫赵珏芸希的女孩子进行比赛。我们都互不相让，只想看到对方背后的字，可最后我们谁都没有看到，我很失望。
这次活动课结束了，虽然我们组获得了胜利，我也非常开心，但是我也明白了，胜利并不是我一个人能够获得的，而是我们所有的队员加在一起，共同团结，才取得了最后的胜利。
“斗牛”比赛？看到这个题目，你一定会感到十分奇怪，真的要牵两头牛来斗牛吗？让我来告诉你吧！
原来，规则是这样的：一班分为两组，每组派一人比赛，共有两轮，哪方看到对方贴在背后的字，哪方获胜。
第一轮比赛拉开了序幕：第一轮比赛是虎跃队的我，和龙腾队的周奥甲pk。我心中自信满满，看着周奥甲小小的身板，心想：虽然他是男生，但他那小身板，肯定斗不过我这大高个的！随着老师一声令下，我和周奥甲的“斗牛”开始了。刚刚一开始，我和周奥甲谁也不敢动谁，只会防守，不会进攻。我听到观众说没意思，又觉得这样永远看不到对方的字，唉，只好开挂了，我退后了几步，停了一会儿，猛地冲了上去，台下同学激动不已。接着，我抓住了周奥甲的手，把周奥甲往左扭，着急地想看到周奥甲背后的字，可周奥甲死也不让我看，我只能放开手，这时我心里就有些不安了：这周奥甲不好斗，人不可貌相啊！不知什么时候，老师说：“再给一分钟，决出胜负！”一分钟？天啊，我只能动真格了，我大步奔向周奥甲，谁知，周奥甲他居然把我摔倒在地，但这也是个好机会，我拽住周奥甲的字，大声叫：“我是大灰狼！”胜利了，顿时，台下的队友们欢声雷动。
第二轮派出的是虎跃队的李王智华和龙腾队的张兆博，李王智华和我采用一样的战略，抓住张兆博的手，但是他俩一直在转圈。我目不转睛地看着他们，最后，居然*局！我十分惊讶。
这次“斗牛”比赛不仅给我带来了乐趣，还在第一轮比赛中，明白了人不可貌相这个道理。
今天，王老师组织我们进行了一场比赛�D�D“斗牛”。刚一听到“斗牛”这两个字，我心想“啊？在教室里，这可怎么斗呀？牛在哪呀？”接下来，老师说了比赛的规则，我才恍然大悟，原来是选两名同学来扮演“牛”的角色，并要在他们背后分别夹上一个字，选手不能使用双手，只能使用技巧和战术，谁先看见对方背后的字谁就获胜。
话音刚落，同学们一个个跃跃欲试，一片小手出现在老师眼前。我也不甘落后，“老师，我，我”。老师扫视全场的眼神终于落到我的身上，“太好了”，我的心情格外兴奋，但也有些紧张不知我的对手会是谁呢。这时，另一个同学也上台了，“哇”我下意识地叫了一声，我的对手比我大“一号”呀，又高又壮，我更加紧张了，一时没有想好如何应战，只能走一步算一步了。
老师在我们的背后各夹了一个字，我当“白牛”，另一个同学当“蓝牛”。我们两个人侧着身子，双手背后，面对面小心冀冀地像螃蟹一样慢慢地移向台中央，生怕让对方看见背后的字。我在心里暗暗地给自己喊“加油”。
“预备，开始”。王老师一声令下，我快速地移动着脚步，恨不得一下绕到“蓝牛”身后看清他的字。可是，对手利用身高的优势向我发起了猛攻，我怎么也看不见他背后的字，只好左躲右闪与他周旋着，以守为攻，寻找机会。有两次还险些被他强先看见，真是悬呀！我得小心加小心了，几番攻势下来，“蓝牛”的“阴谋”没有得逞，慢慢地我也想到了计策，就是和他“打持久战”，我开始围着他转圈圈遛他，一会儿工夫，“蓝牛”脸胀的通红，气喘吁吁了，明显的他的进攻节奏慢了下来，可能是太累了想活动活动，他居然转了一下身子，可我没看清楚他背后的字，真是遗憾。“白牛加油，加油蓝牛”，教室里响起了一阵阵热情的助威声。我俩都来了精神。进攻速度又开始快了起来，我身上一阵阵的燥热，体力有些不支，突然一个躲闪不及滑倒了，真是万幸背后的字没有让他看见。“要坚持住”我在心里给自己鼓着劲，渐渐地我看见了胜利的曙光，“赛”我高喊了一声。我以偷袭的方式看见了“蓝牛”背后的字，我挥舞了一下拳头“耶”，紧张的心情终于可以放松了，教室里响起了同学们的欢呼声“赢了，赢了，白牛赢了！”
比赛结束了，我激动的心情久久不能*静，回想起刚才的比赛，可真是赢得不容易呀！
“加油！加油！……”热闹的呼喊声此起彼伏，你知道我们在干吗吗？原来我们在玩一个有趣的游戏。
游戏的名字叫做，“斗牛”。游戏规则是：1。全班分为4组，在每个参赛人员的后背上贴一个词语，谁先看到对方后背上的词语就谁赢。2。双方队员不能用手，只能躲避。游戏一开始，教室里一下了就爆开了锅，同学们都跃跃欲试。首先上场的是1组的队员和2组的队员，他们俩一上场就目不转睛地盯着对方，旁边小朋友拼命地为他们”加油”，突然1队队员好像发现了什么，猛地扑到对方后面迅速看了一眼，然后大叫”自由自在”，1组赢得第一场胜利。第二场是我和小米比赛，他可是一个“调皮蛋”，而且比我高一大截，我心里有一点害怕他，但是我还是鼓起勇气来对付这个”调皮蛋”，我小心翼翼地护着背后的词语，，只要他一动，我就像猎豹一样敏捷地躲开，小米气得直跺脚，但是我丝毫不敢放松警惕，我们俩就一边躲，一边努力地想看到对方后背上的字，这样的情况一直僵持了很久，直到……我……突然发起快攻，跳到他背后看到了“果”字，我马上联想到“水果”，我高兴地大叫起来：“是水果”，这次我胜出了，我心里别提有多开心啦！接下来又比了几轮，各有胜负。
这个游戏真是太有意思了！
今天是个重大的日子，因为我们要举行一场激烈的“斗牛”比赛。
首先，老师把我们分成两队，一队是龙腾队，还有一队是虎跃队。每队都有口号，龙腾队的口号是：龙腾，龙腾，腾空而起！很有气势吧，这是我们队的口号哦！虎跃队的口号是：虎跃，虎跃，无法超越！
比赛开始了。第一轮分别是我和源源。老师在我们每人背后贴了一张纸，上面写了不同的成语，只要看到对方背后的成语，那这轮就赢了。老师给我贴成语的时候很紧张，生怕被源源看到。同时，我的眼睛也死死的盯住源源，不肯放过她的一举一动。刚开始，我和源源只顾保护自己的成语，结果比了半天，也没比出胜负。我心想：像我这种高智商的人，一定要智取。忽然，我眼睛一亮，看见地上有一个小水坑，于是，我就将源源引到小水坑旁，然后假装看她的成语，她的脚就踩了个空，还好，我眼疾手快，纵身一闪，看见了她的成语——因祸得福。哈哈，多亏了这个小水坑啊！老师郑重地说：“龙腾队加1分。”
第二轮是龙腾队的小宇和虎跃队的雨宝，我们都为了小宇加油。结果还是雨宝赢了。
第三轮居然还是虎跃队赢了，第四轮我们终于争了一口气，赢了。第五轮还是虎跃队赢了。
最后，虎跃队以5比2获胜。
经过这次比赛，让我们知道了一个道理，就是做任何事情都不能轻敌。你们知道吗？
——斗牛比赛作文(精选二十篇)
今天，我们作文班举行了一场“斗牛”比赛。
比赛之前，老师叫两位同学上讲台去，然后贴写有词语的纸条在它们背后，谁先看到了，谁就赢，不准用手、脚、来打比方。游戏开始了，“梨子”一开始就猛烈地进攻“香蕉”，眼看就要胜利了，就在千钧一发的时候，“香蕉”猛一转身，“梨子”到手的鸭子又飞了。突然，“香蕉”用手来退对方。老师看到了连忙喊停。原来他犯规了。
第二场比赛开始了，“柚子”一开始就在猛烈地进攻，“生活左闪右闪都闪不过‘柚子’的“火眼金睛”还是被“柚子”看见了，于是，“柚子”连忙说：“生活”这才赢了。
第三场算厉害了，两位选手分别是“葡萄”和“荔枝”。“荔枝”总想看“葡萄”在纸上写着什么，于是，他每次走到“葡萄”的后面去看。可惜，“葡萄”都闪过了。一分钟后他们已经满头大汗、筋疲力尽了，可他们仍然坚持不懈，后来因为时间问题，游戏结束了。
斗牛游戏真好玩啊！
今天阳光明媚。老师带我们去了一个小公园，并举行了一场斗牛。
比赛开始前，老师把我们分为虎跃队和龙腾队。胡月队的口号是胡月胡月，不可超越。龙腾团队的口号是：龙腾，龙腾，腾飞！然后老师讲解了游戏规则：每个人背后放一个成语，团队成员必须距离对手1米，然后想尽一切办法看到对手背后的成语。有些学生非常紧张，有些非常兴奋，有些迫不及待地准备迎接挑战
当老师宣布比赛开始时，对手迅速竖起成语，防止别人看到。然后像风一样跑向比赛场地。我们队的头号选手是刘默涵。时间不知不觉就过去了，最后刘默涵赢了。
第二局是龙腾队的姜克贤和PK虎跃队的陈。观众中的人高呼：加油！站在高处就能看出来！台上的人开始执行这个策略。时间就像一条河。一流没了，对手赢了这场。
第三局，也就是最关键的一轮，因为前两场*分秋色，所以以后要更加谨慎。当我听到许天京PK夏周瑜的时候，我很高兴，因为他根本不是我的.对手。至于他，他的内心充满了起伏！我偷偷偷笑。好了，开始游戏吧。我在关注他的手，看它是向右转还是向左转。就在我思考这个问题的时候，夏趁机反攻了。还好我恢复的很快，不让他看到。然后，我故意说：夏周瑜，你的水是别人倒的！他一听到就回头看。他看到了吗？就是勤快！听此，观众欢呼。夏回头一看，唉！我输了！
多有趣的游戏啊！
今天是个重大的日子，因为我们要举行一场激烈的“斗牛”比赛。
首先，老师把我们分成两队，一队是龙腾队，还有一队是虎跃队。每队都有口号，龙腾队的口号是：龙腾，龙腾，腾空而起！很有气势吧，这是我们队的口号哦！虎跃队的口号是：虎跃，虎跃，无法超越！
比赛开始了。第一轮分别是我和源源。老师在我们每人背后贴了一张纸，上面写了不同的'成语，只要看到对方背后的成语，那这轮就赢了。老师给我贴成语的时候很紧张，生怕被源源看到。同时，我的眼睛也死死的盯住源源，不肯放过她的一举一动。刚开始，我和源源只顾保护自己的成语，结果比了半天，也没比出胜负。我心想：像我这种高智商的人，一定要智取。忽然，我眼睛一亮，看见地上有一个小水坑，于是，我就将源源引到小水坑旁，然后假装看她的成语，她的脚就踩了个空，还好，我眼疾手快，纵身一闪，看见了她的成语――因祸得福。哈哈，多亏了这个小水坑啊！老师郑重地说：“龙腾队加1分。”
第二轮是龙腾队的小宇和虎跃队的雨宝，我们都为了小宇加油。结果还是雨宝赢了。
第三轮居然还是虎跃队赢了，第四轮我们终于争了一口气，赢了。第五轮还是虎跃队赢了。
最后，虎跃队以5比2获胜。
经过这次比赛，让我们知道了一个道理，就是做任何事情都不能轻敌。你们知道吗？
一看到“斗牛”这两个字，你也许会想，真的会有牛吗？你们要去哪里斗牛呢？你先别着急，快来听我娓娓道来吧！
其实，在我听到老师说我们要进行一场斗牛比赛时，刚开始我也像你们一样疑惑不解，可是听完游戏规则后，我恍然大悟：每组是一个小队，共分成两个队。老师会把一张纸贴到我们背后，谁先看到对方背后的字并大声念出，即可获胜。如果撕破对方的.纸对方获胜。
第一轮的声音打响了，首先派出的是我和对方刘凯琪。比赛开始了，我一个箭步就来到她面前，我迅速伸出双手，心里想：把刘恺琪的双手控制住，我就可以稳操胜券了。迅雷不及掩耳，我成功地捉住了她的双手。她拼命抵抗，我们就这样一直扭打成一团，当老师说出还剩一分钟时，我突然发力，台下的小观众有的大声加油，有的举起双臂，还有的爬到桌子上指挥。我听到张一枝为我加油，我更努力了，全神贯注地等待时机，就在最后的几十秒，我抓住机会并大声念出“叮当猫”，台下欢声雷动，响起了雷鸣般的掌声。当刘老师说我获胜的时候，我高兴得一蹦三尺高。
这个游戏使我明白了：做什么事，都不能轻敌，否则自己会吃大亏。
“冲呀！加油！”这声音是从哪里传来的？原来是从我们教室里传来的。我们正在进行斗牛比赛呢！想知道具体过程吗？那就和我来看看吧！
上课了，老师笑盈盈地在黑板上写了“斗牛”这两个字，并告诉同学们今天要玩的游戏叫斗牛。对方要使出各种手段，看到你的对手背后的字那就算赢。听了老师的话，我瞬间恍然大悟。
第一轮比赛开始了，两组队员摩拳擦掌，迫不及待地想准备开撕。老师一声令下，两人就互相观察情况，等待时机，谁也没有动手。这时选手不急，观众倒是有些等不及了，大喊着：“快开始吧！”在观众激动的喊叫声下，他们终于动手了。两个人如同饿狼猛虎一般疯狂地进攻着对方。你进我退，你攻我守，两人还用手拉住了对方的手臂转圈圈。突然对方组的选手脖子一伸，差点就要看到我方选手背后的'字了，还好我方选手用他那灵活的身姿，一闪躲就逃过了“危机”。此时，比赛进入僵持局面，两名选手你拉我扯了半天也没个结果。突然，对方选手实力爆发，往上一跳，手抓住了我方选手背后的纸条，用力一扯就撕了下来，并大声念道：“回味无穷！”顿时，对方观众都兴高采烈地欢呼起来，而我们输的一方垂头丧气，如战败的小公鸡一般无措地走来走去。
第二轮比赛在同学们欢呼的叫喊声中来临了。这次是团体赛，我也上了台。看到对方个个信心十足的样子，我紧张得心脏砰砰直跳，小心肝差点儿跳出来了。比赛开始了，没过一会儿，选手们一一被淘汰下了台，只剩我和对方的一个选手。我用手护着背上的字，拼出吃奶的劲儿，想看到对方背后的字，可不幸的是，最终我还是被击败了。我心里一阵难过，不过很快我就调整了过来，毕竟重在参与嘛，而且我也尽力了。
这次比赛在我们的欢声笑语中结束了，它让我明白了，其实只要你努力了，也就不会后悔了。
一说起“斗牛”两个字，我们的脑海中浮现出来的一定是热火朝天，竞争激烈的斗牛竞争场，健壮的黑色斗以及勇猛的斗牛士。或者是好玩的“斗牛”扑克牌。咱们的“斗牛”游戏可截然不同，听我慢慢道来。
“斗牛”游戏是在两个斗牛士的背后贴上字，在规定的范围内俩人谁先读出对方背后的字，哪一方就获胜。老师刚刚讲完游戏规则，教室里立刻沸腾了，纷纷议论着由谁去参赛，最后我们一致推荐最吵、最闹的任锡翔参加第一局的比赛，而B组却决定让又高又壮的罗荷锋对抗任锡翔。
“开始！”老师一声令下，期待已久的比赛开始了。
我们组的任锡翔抢先去推罗荷锋，却一不注意被人高马大的罗荷锋捷足先登，把任锡翔狠狠地压在桌板上，任锡翔当然不会就这样失败，他拼命挣扎，，企图逃脱罗荷锋的“魔爪”。罗荷锋也不甘示弱，他一把扯下任锡翔背上的纸条。第一局，A组，也就是我们惨败给B组。
第二局开始了，我们组当然要扳回一局，张智超早已跃跃欲试，摩拳擦掌了，他逃选了一个女生——冯桑桑，他天真地以为，是女生就好“打”，可是，冯桑桑也不是吃素的，她虽不强壮，可她灵巧呀！张智超一不留神就露出了背后的字——军事。结果，我们组又悲惨失败。
最后一位“英雄”斗牛士——徐泽龙也败在张航察的手下。虽然我们组惨败B组，不过，我们可没有灰心，因为——失败乃成功之母嘛！
星期日下午，我们刚走进作文班，老师就对我们说：“同学们，今天我们玩一个‘斗牛’游戏。”同学们顿时兴奋起来。
老师把同学们分为两组，并要求每队选出三名队员参赛，第一队选了小红、小明和小兰，我们队选了小黄、小青和小紫。这时，老师说出了规则，比赛有三轮，从队中选出参赛选手，两人相隔一米，可以用躲藏，扯等方式来撕下对方贴在背后的名牌，撕到就赢了。
比赛开始了，第一轮小红对战小紫，小红输了。第二局，小黄对战小明，小明赢了。最后一局定胜负，是小兰对战小青，只见老师一声令下，小兰一个猛扑，而小青却把腰一扭一转，便躲了过去。小青长吁一口气，拍着胸脯说：“呼，好险啊!”但在同学们激烈的掌声中，小青又信心大增，一个箭步冲了上去，小兰连忙跳到小青的对面，这样小青无论追到哪里，小兰都跳到小青的对面，小青眉头紧皱，脸胀的通红，这时小青突然跳了起来，仿佛想到了一个好点子，我们十分兴奋，觉得小青一定能赢，呐喊得更起劲了，有的把手放在嘴边大喊“加油加油……”有的拍着桌子，跺着脚，双手挥舞着，还有的涌到了他们的前面去，伸长脖子盯着他们看。小青冲到了小兰面前，伸手往小兰面前的空气一拍，小兰连忙下意识的闭上了眼睛，小青趁此机会伸手朝她背后的名牌一撕，就扯了下来。“我们赢了!”小青兴奋地高举着手中的名牌大喊起来，他们组员也立刻欢呼的涌向了小青。
最后比赛在同学们的欢声笑语中结束了，但同学们激烈的比赛的场景仍然让我记忆犹新。
百年不遇的“斗牛”比赛开始了，请大家锁定语尘频道，3月17日下午两点半整，我们不见不散。
比赛规则是这样的：全班分成两组，每组选出三头“牛”参加比赛。比赛分三场进行，三局两胜制。训“牛”师――王老师将在每头“牛”的背后贴一个字，当音乐响起时，两头“牛”就可以用自己的办法，去看或撕掉对方的字，举手说出即可获胜。如果在音乐结束时双方都无法看到或撕掉对方的答案，就算*局。
一场惊心动魄的比赛即将开始，黑牛队派出了黑牛小李；吹牛队派出了吹牛小周。两位选手都各有优点，最后到底是谁更胜一筹呢？我们拭目以待。
音乐响起，只见两头“牛”兴致勃勃地上了战场，看起来是信心十足啊！下面的观众也迫不及待地起立加油，顿时，教室里传出一阵阵加油声。三二一，开始！两头“牛”愤怒地冲上前去，开始了一场激烈的战争。只见黑牛小李一扑而上，跟吹牛小周一战到底。吹牛小周也并不服输，也发起了猛烈的攻击。台下的气愤紧张了起来，观众们屏息凝视，像老鼠似的`静静地坐在那。训牛老师说：“两头‘牛’们，时间有限啊！”两头“牛”一听，攻击更猛了。只见黑牛小李翻了个白眼，刺激了吹牛小周。吹牛小周也不甘示弱，一下子跳了起来。他们急得像蚂蚁一样团团转。忽然，他们来了一个大鹏展翅，一拥而上，最后，黑牛小李获胜了。黑牛队洪亮地喊出了口号：“黑牛黑牛，我们最牛！”
接下来的两局都是你胜一局，我输一局。最后，打成了*局。
谢谢大家观看语尘频道的斗“牛”比赛，我们后会有期。
这个周六的上午，我和往常一样来到壹加壹教育。教室没变，人没变，老师也没变，一切都是那样的熟悉。可唯独黑板上多了四个字――“斗牛”比赛，我看到这四个字惊呆了，心想：老师不会弄来一头牛，让我们去斗牛吧！
这个想法一直维持到上课。上课了，老师说今天咱们上活动课《斗牛比赛》。我的心里更害怕了，没想到后来老师又说了一句：“斗牛”比赛，并不是真的去斗牛，而是玩一个小游戏。”这下我终于放心了。
现在，老师宣布游戏规则，全班同学分为人数相等的两组，每组队员按1，2，3的数字排号，然后两组队员中相同号数的两名队员作为对手进行比赛。两名队员走上赛场，相隔一米对立，几分钟内看到对方背后的字并读出就算胜利，其他同学不能泄露，否则扣分，最后全部队员比赛完毕，获胜队员多的小组获胜。
开始了，先是组长的比拼，我们龙腾队的组长是王艾颖，她们虎跃队的组长是杨糖糖。
比赛一开始，组长们的实力不分上下，一下子跑过来一下子又跑过去，我们的队员们在底下拼命地喊：“进攻！”有的同学竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，还有的'同学把脖子都伸了出去。可进行了两分钟后，他们两人似乎都放弃了，一个靠在椅子上，一个靠在玻璃上，最后打了个*局。
第三局终于轮到我了，我和一个叫赵珏芸希的女孩子进行比赛。我们都互不相让，只想看到对方背后的字，可最后我们谁都没有看到，我很失望。
这次活动课结束了，虽然我们组获得了胜利，我也非常开心，但是我也明白了，胜利并不是我一个人能够获得的，而是我们所有的队员加在一起，共同团结，才取得了最后的胜利。
“加油，加油，顶他……”咦？这声音从哪里传来？当然是从我们金笔作文五级三班传出来的，我们正在进行一场激烈的“斗牛”比赛呢！
今天一上课，金笔作文班王老师让我们听了一段世界名曲《西班牙斗牛曲》，同学们都陶醉在这优美而富有激情的音乐中……接下来，老师郑重严肃的对我们说：“今天我们要进行一场‘斗牛’比赛。”“耶！”同学们都高兴的大吼起来。老师向我们宣布了游戏规则：全班分两队，分别是蓝牛队和红牛队，两队人马分别选出两名男生，一名女生。每轮每队派出一位选手上场，老师会在每位选手的身后贴上一张四字成语，两位“斗牛士”要想尽各种办法看到对方背后的字，并且阻止对方看到自己的字，先看到字并且大声喊出来的获胜。
比赛正式开始了，我们队一直认为姜还是老的辣，于是我们派出了队长出战第一轮，对方也派出了队长。王老师为两位选手都贴上了纸条，“嘟”的一声，战斗打响了，一上来，我们队长十分聪明，指着天空对“蓝牛”说：“看，灰机！”“蓝牛”先是一愣，接着便明白了，立刻说道：“小样，还想调虎离山？没门！”他往后退了几步，准备助跑，只见他像箭一般冲向了“红牛”，我想：这“老蓝牛”真是牛气冲天啊！我们队队长也很为我们队争气，一个转身，又一个转身，整整把刚才杀气腾腾的蓝牛队队长兜了一个大圈，周围的同学都鼓掌叫好，有的大声喊着：“加油加油，再来一个，再来一个……”可蓝牛队队长丝毫不气馁，仍信心满满，我能猜测到他的内心，他一定在想：“看我怎么顶翻你！”
两人重做准备，开始第二轮的竞技，这时红牛队队长开始改变战术，直奔蓝牛队长而去，两人一接触便展开了肉搏战，你踩我一脚，我打你一拳，两人厮杀的不可开交，不分胜负。突然，红牛队队长纵身一跃，想通过跳跃的方式看到对方身后的纸条蓝牛队队长则想通过疾跑的方式窥到字条。一看此计不成，蓝牛队长又生一邪计，抓住我队队长的衣服，轻轻一拽就把纸条给撕了下来，他大叫道：“老师，我看到了。”老师却以他犯规的方式判他队认输。他们队队员个个叹气，大叫冤枉。
通过这场激烈的斗牛比赛，我们明白了很多道理，做任何一件事情都不能强求，要学会智取，因为这是勇敢者的游戏，更是智者的游戏。下一次我也会踊跃参加，亲自体验一下比赛的快乐。
这个周六的上午，我和往常一样来到壹加壹教育。教室没变，人没变，老师也没变，一切都是那样的熟悉。可唯独黑板上多了四个字――“斗牛”比赛，我看到这四个字惊呆了，心想：老师不会弄来一头牛，让我们去斗牛吧！
这个想法一直维持到上课。上课了，老师说今天咱们上活动课《斗牛比赛》。我的心里更害怕了，没想到后来老师又说了一句：“斗牛”比赛，并不是真的去斗牛，而是玩一个小游戏。”这下我终于放心了。
现在，老师宣布游戏规则，全班同学分为人数相等的两组，每组队员按1，2，3的数字排号，然后两组队员中相同号数的两名队员作为对手进行比赛。两名队员走上赛场，相隔一米对立，几分钟内看到对方背后的字并读出就算胜利，其他同学不能泄露，否则扣分，最后全部队员比赛完毕，获胜队员多的小组获胜。
开始了，先是组长的比拼，我们龙腾队的组长是王艾颖，她们虎跃队的组长是杨糖糖。
比赛一开始，组长们的实力不分上下，一下子跑过来一下子又跑过去，我们的队员们在底下拼命地喊：“进攻！”有的同学竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，还有的同学把脖子都伸了出去。可进行了两分钟后，他们两人似乎都放弃了，一个靠在椅子上，一个靠在玻璃上，最后打了个*局。
第三局终于轮到我了，我和一个叫赵珏芸希的.女孩子进行比赛。我们都互不相让，只想看到对方背后的字，可最后我们谁都没有看到，我很失望。
这次活动课结束了，虽然我们组获得了胜利，我也非常开心，但是我也明白了，胜利并不是我一个人能够获得的，而是我们所有的队员加在一起，共同团结，才取得了最后的胜利。
今天，我们快乐魔方作文班进行了一场“斗牛”比赛，这可不是一般的斗牛，此“斗牛”非彼斗牛，现在就让我带你去“斗牛”现场看看吧。
老师先跟我们讲了比赛规则，随后又叮嘱道：“比赛时小心点。”第一轮开始前，两名选手都先用眼神试探对方，随后准备。比赛开始了，两队选手都非常紧张，突然对方选手像饿虎似的扑了过来，我们组选手则像闪电一样闪开了。紧接着，对方组选手伸出手来要抓我们组选手的牌子，可这次我们选手没反应过来，牌子就被乖乖地抓走了，对方选手看了一眼，大声地读出上面的字：“眉开眼笑。”就这样，我们组输了。此时，我们组队员有的很是失望地摇了摇头，有的遗憾地说：“唉，差一点就赢了。”
第二轮开始了，选手们个个都神色紧张，但通过团队合作，我组最终取得了胜利，大家都高兴得大力拍桌子。
第三轮开始了，我和其他同组同学一起上了台，对方组一来就是猛攻，我们只能全力防备。无意间，我看到了一个对方组的`牌子，于是我大声地喊了出来：“忐忑不安”，刚说完，我感觉背后一阵痛，一看，原来是我的牌子被撕了。尽管我方暂时取得领先，但是最终还是输了。
比赛在一片欢呼声中结束了，虽然我们这次最终还是输了，但从中我明白了：在比赛中，团结才是最重要的，所以下次比赛再接再厉！
前天下午，我去远大篮球班练*篮球。到了篮球班，就看到我的同学已经开始打篮球了，我马上小跑过去参与到他们的队伍当中去。
正打的起劲的时候，突然耳边传来教练的大喊声：“我们下面开始斗牛了”我猛地停顿了一下，怎么回事？斗牛是个什么东西？只听到很多队友对着教练呼喊着，让教练给大家示范一下什么是斗牛。
教练不紧不慢地给大家讲解什么是斗牛？原来斗牛就是分组对抗，教练详细地给我们讲解了斗牛的游戏，篮球场有一个圆形的图案，中间的那条线是双方战队的边界线，安排两个队员站到里面打球，球不能出去外边，人也不能踏出线外，双方只能在里面打球，然后攻击对方，将对方的球打出外边或将人赶出圈外，就是输了，我们分为两队，一次一次的竞争，淘汰了很多的竞争对手。
就这样我们进行了激烈的比赛，最后我们就只剩下了五名对员，其中就有我，我们五个人抽签，两个人两个人开始竞争，就这样轮到了我，我一看竟然是我的同班同学，真是太巧了。
开始比赛了，我们先同时占据两个对立面，然后小心翼翼地接*着对方，刚一接触，就马上分开，同时还得控制着手里的球不让对方碰到，就在这时，我一不小心，让对方从我的后面将我的篮球打出了线外，我怎么那么不小心呢，就这样输了比赛，我很沮丧。
虽然我在一瞬间就被我的同学打败了，心里很不开心，但是比赛就是这样有输有赢，我们要学会从容面对！
百年不遇的“斗牛”比赛开始了，请大家锁定语尘频道，3月17日下午两点半整，我们不见不散。
比赛规则是这样的：全班分成两组，每组选出三头“牛”参加比赛。比赛分三场进行，三局两胜制。训“牛”师——王老师将在每头“牛”的背后贴一个字，当音乐响起时，两头“牛”就可以用自己的办法，去看或撕掉对方的字，举手说出即可获胜。如果在音乐结束时双方都无法看到或撕掉对方的答案，就算*局。
一场惊心动魄的比赛即将开始，黑牛队派出了黑牛小李；吹牛队派出了吹牛小周。两位选手都各有优点，最后到底是谁更胜一筹呢？我们拭目以待。
音乐响起，只见两头“牛”兴致勃勃地上了战场，看起来是信心十足啊！下面的观众也迫不及待地起立加油，顿时，教室里传出一阵阵加油声。三二一，开始！两头“牛”愤怒地冲上前去，开始了一场激烈的战争。只见黑牛小李一扑而上，跟吹牛小周一战到底。吹牛小周也并不服输，也发起了猛烈的攻击。台下的气愤紧张了起来，观众们屏息凝视，像老鼠似的静静地坐在那。训牛老师说：“两头‘牛’们，时间有限啊！”两头“牛”一听，攻击更猛了。只见黑牛小李翻了个白眼，刺激了吹牛小周。吹牛小周也不甘示弱，一下子跳了起来。他们急得像蚂蚁一样团团转。忽然，他们来了一个大鹏展翅，一拥而上，最后，黑牛小李获胜了。黑牛队洪亮地喊出了口号：“黑牛黑牛，我们最牛！”
接下来的两局都是你胜一局，我输一局。最后，打成了*局。
谢谢大家观看语尘频道的斗“牛”比赛，我们后会有期。
大家印象中的斗牛是什么样的呢？是不是一个人拿着一块红布，在戏耍一头牛呢？今天，我和同学们也要举办一场‘斗牛’比赛。
参赛者有6名，分别是小张、小李、小罗、小何、小可、我。比赛规则是：把参赛者分成两队，每个回合两队各派出一名队员，队员背上要写一个词，走上赛场，相隔一米停下，三分钟内看到并读出对方背后的字就算胜利，如果双方都没有看到，那就算为*手。其他人不可以泄露，否则扣分。如果最后两队分一样，那就视为*局。
我、小张、小何一队，小罗、小李、小可一队。
第一回合，小张和小可比。小张背后的词是美好。比赛开始了，小张先假装向右跑，趁其不备，先左纵身一跃，大声喊出未来。我们过去一看，小可背后的词果然是未来。
第二回合，小何和小罗出战，比赛开始。小罗在小何打哈欠的.时候，看到并喊出小何背后的字，他们都连声叫：好！好！。
第三回合，现在的比分是一比一，决胜一局，大家都很紧张，这次是我和小李出战，我灵机一动，在背后写上了懿旨。心想：这次赢定了。比赛开始了，我猛的跑了过去，趁对方还没有回过神，大声喊到开心。果然，我没看错，小李背后的词就是开心。我们胜利啦！我们队兴奋地欢呼着。
比赛结束了，小李他们看到我背后的字差点气晕过去。我们则在一旁哈哈大笑着，真是有趣极了！
从这个游戏，我明白了一个道理：想做好一件事，一定要做好准备，不然是很难成功的。
上课铃一响，王老师踩着铃声走进了教室。老师清了清喉咙，说：“今天我们要进行一个比赛，名字叫……”话没说完，老师就把“斗牛”二字写在了黑板上。
台下同学们跳着，喊着，非常兴奋，我也高兴地跳了起来，还不时地鼓掌。王老师大声说；“谁愿意来玩？”同学们争先恐后地举起了手臂，立刻老师的眼前出现了一片“小树林”。开始选“牛”了，老师的目光环视了一下整个教室，最后选出了两头“牛”，他们连蹦带跳地上了讲台。老师给他俩分别取了名字,一头叫“白牛”，一头叫“蓝牛”，并在他们的身后别上了大字。为了不让对方看到自己身后的字，他们俩像两只螃蟹似的面对面横着走到了场地中央。老师一声令下，一场激烈的比赛开始了。只见身材魁梧的蓝牛一会儿跳起来，一会儿转个圈，一会儿声东击西，把白牛忙得团团转，但白牛似乎并没有被蓝牛的凌厉攻势所吓倒，他左躲右闪，以静制动，采取溜的战术，把蓝牛累得“气喘如牛”，晕头转向，而且还不时地抓住有利战机攻击一下对方。双方进入了僵持状态，眼睛盯着对方，不停地转圈圈，突然，蓝牛顶了下白牛的胸脯，白牛一个趔趄，失去了*衡，“啪”地一下摔在了地上，观众们哄堂大笑，我也笑得直喊肚子疼，心想白牛这次肯定要认输了。可是出乎意料白牛却勇敢地站了起来，并且身后的字“毫发无损”。比赛更加激烈了，白牛发起了反击，它利用身体灵活的`特点，腾挪转移，步步进逼，一会儿把蓝牛逼到墙角，一会儿又把他赶到场地中央，蓝牛呼哧呼哧忙着招架，这时白牛猛地一跳，想看到蓝牛的身后，可惜没看清，蓝牛慌忙逃窜，不料却把后背暴露了出来，“赛”，白牛大声喊道，蓝牛先是一愣，醒悟过来后猛一转身，但为时一晚。我们大声为白牛祝贺，掌声一浪高过一浪……那两位同学气喘吁吁地回到了座位，用手不停地扇风，又大口大口地喝水。我想，他们出了那么多汗，肯定又累又渴吧。
这次“斗牛”赛在欢笑声中结束了，白牛获得了冠军，我们都为他高兴。这次“斗牛”赛太有趣了，它不仅是体力的较量，更是意志和智慧的较量，我真相再玩一次。
今天中午吃完午饭后，我背着书包来到了壹加壹教育的19号教室。许多人都已经到了，大家都议论纷纷，聊着今天的“斗牛”比赛。
这个斗牛比赛到底是怎么回事呢？原来这就是今天活动课要玩的'游戏。规则是：全班同学分为人数相等的两组，两组各分为龙腾队和虎跃队。然后两组各派一名同学走上赛场，相隔一米站立。几分钟之内看到对方背后的成语，并读出来就算胜利，而其他同学不能泄露。否则直接算输，最后等到所有队员比赛完毕，获胜次数最多的小组获胜。
刚刚上课，同学们就一窝蜂地冲出了教室，戢老师在第一组自告奋勇的选手背后贴上了成语纸条。龙腾队派出的是陈子烁，而我们虎跃队则派出了陈佳伟，陈子烁背后的成语是“秋高气爽”，陈佳伟背后的成语是“无中生有”。
比赛开始了，这两位比赛选手都是一脸镇定，就在这时，陈子烁开口了：“你好啊！老王！”全班都快笑晕了，陈子烁就在这一瞬间，宛如猛虎一般扑向了陈佳伟，陈佳伟一滑，从原本的位置滑到了右边。陈子烁扑了个空，但他继续扑向了陈佳伟，气势简直可以和恶虎扑食相媲美。眼看陈子烁就快要得手了。我想：这个陈佳伟在想什么，怎么都不攻击呢？如果输了，我饶不了他。
陈家伟接下来却一直保持着被动状态，简单来说就是只能被攻击，而不能主动出击。谁知戢老师就在这个节骨眼儿上，喊起了：“十、九、八……”陈子烁按捺不住了，攻击更是猛烈。“无中生有！”陈子烁喊出，毫无疑问，他们赢了。
活动课终于结束了，我们知道了一个人能不能成功，关键要看他的队友，一个人是不可能取得胜利的，团结才是最重要的。
教室里的同学正在议论纷纷“斗牛这个游戏怎么玩？”我一听，心想：难道今天我们要做一头牛？
老师一说宣布选人，大家都争着举手。第一轮，老师选了两位女同学上来比赛，一位叫林玥廷，另一位叫宋沁楦，老师在她们背上帖上了字，并告诉她们规则。她们背后贴着一个“虎”和一个“兔”字，只听老师一声令下：“比赛开始！”她们便立刻进入了比赛状态，目不转睛地盯着对方。刚开始，她们俩不相上下，左躲右闪。不一会就累得气喘吁吁。林玥廷似乎想到了对策，只见她踮起脚尖往对方身后探头探脑，看来她是想利用比沁楦高半个头的优势去赢得比赛。果然，宋沁楦立马手忙脚乱了，但很快便调整应对。她利用自己身体的敏捷性，一次次躲过了对方的“进犯”。很快三分钟过去了，老师宣布了*局。
第二轮，老师说：“李诚明和潘子勋上来比赛。”这次老师给他们贴上了一对词语“牛奶”和“橙汁”。当老师宣布开始时，他们就推来推去的，互不相让。突然，李诚铭摔倒，可潘子勋根本没有看他背后的词语。老师遗憾地对潘子勋说：“你为什么不在这时候看他身后的词语？这么好的机会。”潘子勋一言不发地站在那儿，好像在回想比赛规则似的。等对方站起来，继续比赛，他们又开始推来推去，就像森林之王和野兽之王在争夺领土一样，场面如此激烈。眼看又有人快要摔倒了，就在这时，只听“砰”的一声，李诚铭又摔倒了，潘子勋马上探过去看了看他背后的词语并喊了出来。这轮比赛就这样的结束了。
最后林玥廷和宋沁楦打成*手，潘子勋赢得了比赛。看完了这精彩的比赛，我感觉到玩游戏不仅仅在于力气，还得需要一些策略才行。
今天的作文课堂上，我们进行了一次精彩的“斗牛”比赛。
这可不是真的斗牛，如果我们真的斗牛有可能还会被牛撞飞天呢！我们是把两张写着字的纸分别贴在两个人的背上，让他们面对面进行对抗，谁先看到对方背上的字，谁就获胜。我们还分别为两个组取了一个名字，女生组叫“叉烧队”，男生组叫“红烧队”，怎么样，连取的名字也很有趣吧！比赛中，有一队让我印象最深刻，那就是蔡可佳与包诗怡的对战，她们在*时是一对很要好的朋友，可是一到战场上，为了自己的`一队也是会动真格的。只见包诗怡一个猛扑上去，蔡可佳连忙闪开。包诗怡差一点几就让蔡可佳胜利了。但包诗怡并没有因为这次的失败而放弃，她还是继续玫击蔡可佳。蔡可佳被逼无奈，也只好发攻击，只见她一把抓住包诗怡的衣服，硬拉着她，让她弯下腰来，可是包诗怡还是强力反抗，终于逃过了一劫。可万万没有想到，正在包诗怡的心刚*静下来的时候，蔡可佳突然又发动了第二次攻击。民诗怡对蔡可佳的忽然的攻击无力反抗，也就弯下了腰，让蔡可佳读出了贴在包诗怡背上的字，蔡可佳获得了胜利。
这真是一场既快乐又精彩的“斗牛”比赛。
“ 斗牛比赛可真累啊！”大汗淋漓的我坐在沙发上想着。
大家一定知道西班牙是斗牛王国吧！但是，斗牛在王老师家可是另一番情景。大家要想方设法看见对方背上的红字，谁先看到，谁就是胜者。
比赛开始了：我和琳琳各提着一条腿，蹦这儿，蹦那儿的。不一会儿，站着的那条腿就像灌了铅一样动都不能动。
我吃力地跳到沙发边，一屁股坐下来，用背靠着沙发不让琳琳偷看。我坐在沙发上一边闭目养神，一边苦思妙计。
有了，我站起来，不想再提腿斗了！还好，裁判竹竹睁一只眼闭一只眼，不然我可要吃黄牌了。我就来一个声东击西，让琳琳你摸不着头脑。
嘿嘿，我先“看”为强了，我向右边微斜了一下身子，又猛地转到左边，谁知，她早有防备。
我只看到一个“机”字，唉，离成功只有一步之遥，但是下面是什么字呢？真是急死人了！
我一边猜着所有有关“机”的词，一边和琳琳转着圈。“机灵、机翼、机场……”老师连连摇头说：“你别猜呀，快想办法看字呀。”
真是一语惊醒梦中人啊！是呀，我怎么能把精力放在猜测上呢！让我想想。看来我只好用“探头探脑”这一招了。
“我探，我探，我探探探！我就不信探不到那个字！”我小声地说。可这琳琳很机灵左闪右躲，我就是看不见这个字。
唉！老天也和我作对。不用备招是不行的了：一对到底。“哼哼，琳琳我虽然看不到你的，你也甭想看到我的！”
大约十分钟过去了，琳琳的纸掉了下来，是“机智”！而她也同时看到了我的。我们俩打成了*手。
“哈哈哈。”我们大笑起来。从笑声中，我明白了，斗牛比赛不仅要斗勇，还要斗智。
——写字比赛作文汇总十篇
时间过的真快，转眼间迎来了第六届也是我小学里最后一届写字比赛。
早晨，我格外紧张。俗话说：“高处不胜寒”。我已经拿了五届第一，这最后一届是否能给我的写字比赛画上个圆满的句号呢？想着想着，我已经来到了多媒体教室。算了，别想这么多了，拿出自己的最好水*就行了。我自我鼓励道。拿了纸和写字内容，写上序号，我开始一笔一画的写起来。不知怎么，我没有以前那样自信，每写一句都格外小心，生怕写错或败笔。
终于写完的`第一句。我松了口气，继续向下写，每写一句，都与内容对照一下，怕写漏一个字或多写一个字。快写到一半时，我望了望旁边的吴机涵，他的速度与我差不多。可他写的是“济南的”而我却是“济南与”不会是我写错了吧！我有些担心，便看看内容。没想到真是“济南的”。于是我拿起钢笔橡皮将那个字擦了去。但再一看内容。“不得了，我将内容看到了下一句，我原来写的应该是对的！”我很后悔刚才没看清楚内容，将对的字擦了。于是，我又将“与”字写了上去。但毕竟没有前一个字写的好，显得有些模糊。没办法，争第一可能没希望了，我只有全力以赴，写好后面的每一个字了。我自我安慰道。就这样，时间一分一秒的过去了。眼看时间就要到了，而我却还剩下三句话。于是，我加快了速度。时间到了，多媒体教室里只剩下十来个人了，我的写字速度也随之越来越快。“翻”字也写的不漂亮。终于写完了！我舒了口气，将那幅字交了上去，向教室跑去，但心里仍然留着那个擦去对字的凹口。
今天下午第二节是语文课，张老师让我们通过比赛的方式，抄写两遍昨天所学过的生词。一听说是要“比赛”，我就想：我一定要努力用又快又准确又整洁的方式完成这次比赛。
比赛开始了，全班同学都低下脑袋认真的在稿纸上写着，只听见写字的“嗒嗒”声……大约过了十几分钟，突然听见张泉灵说：“老师，我写完了！”张老师夸奖说：“很好，你是第一名！祝贺你！”看到第一名的出现，我心里非常焦急，就想把自己写字的速度加快。但是，手却不听从自己的指挥，越想快越快不了，结果我是以第十三名的成绩结束比赛。
比赛结束了，张老师总结了这次的写字比赛。鼓励和表扬了前二十名的同学，并在我们的语文课本上贴上了小花，我看着那朵红彤彤的小花，心里想：哼，下次我要以第一名的成绩取得你！
以前，我觉得一分钟很渺小，什么事也不能做，从这次的比赛中知道时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。这次上课，老师为了让我们知道一分钟的重要性，举行了一次写字比赛。
老师详细地告诉我们比赛规则：等会儿会给你们一篇文章，随便抄什么地方，标点符号可不抄。我们听到了兴奋得不得了。有的同学把眼睛睁得要掉下来似的，有的同学嘴巴开得像一个大大的“Ｏ”，还有的听了身子一动不动，像石头一样。老师喊：“三、二、一，开始！”
同学们都很安静，教室里只听到“沙沙”的动笔声。我以每秒钟一个字的速度把一个句子好不容易完成了，就在这时老师说：“三、二、一，停”。可同学们有些还赖皮，仍然在“沙沙”地写。老师问：“有人十五个字以上吗？”全班有三分之一的人高高举起手了。老师说：“二十秒你们能写十五个字，一分钟你们大约写四十五个字，十分钟就大约写四百五十个字！”经老师这么一说，现在，我终于知道了一分钟的.重要性。
像莎士比亚说的那样：抛弃时间的人，时间也抛弃他！我们应该珍惜时间，合理利用时间，做一个不被时间抛弃的人！
星期四下午，老师宣布要举行写字比赛，同学们有的欢呼雀跃，有的愁眉苦脸，有的发出“啊”的`惊叫声。我既兴奋又紧张，兴奋的是在二年级铅笔写字比赛时得过一等奖，这次也许又有机会了；紧张的是班上高手如云，能不能再得到一等奖还是个未知数呢。最终我还是下定决心：一定要尽最大的努力获得一等奖。
放学后，我便精心准备起作品来。写了三行后，妈妈帮我看了一下，说：“这几个字大小不一，那几个字间架结构不大好。”我仔细一看，确实是这个样子，心想：这下可怎么办呢？我决定请钱老师帮我指导一下。
钱老师的观点和妈妈一样，我决定重写。我一笔一画地认真写，注意写出笔锋，控制好每个字的大小以及间架结构。140个汉字，经过大约40分钟的努力，终于“大功告成”了。老师和妈妈都夸我写得好，我长长地舒了一口气，心里无比轻松。
到了星期五，老师让我们每个同学都做小评委。我仔细端详着每一幅作品：有的端正大方，有的飘逸灵动，还有的虽然写得不好，但可以看出十分用心。看到有几件作品特别棒，我心里忐忑不安――我的一等奖可能要泡汤了。
老师公布名次了，我的心怦怦直跳。当听到“马熙尧，一等奖”时，我的心都快跳出来了。
写好字可不是一朝一夕的事，*时就要认真练*，做到“提笔即是练字”，只有这样才能把字写好。
星期五老师让我和朱子玲同学参加下午科技节的书法比赛，我到比赛前，才准备纸笔墨，妈妈知道了非常生气，但是她还是帮我准备了一支比较好写的毛笔。
到了比赛现场，我先把垫着写字的毯子拿出来，然后拿出笔、墨，等待比赛。我心里忐忑不安，因为我很久没有练书法了，担心自己写不好。
比赛开始了，老师先发了一张白纸，上面已经折好了格子。然后老师又发了两首关于科技节的诗歌。我认真地读了读，觉得第二首比较好写。我开始写第一个字的时候，心情非常紧张，但还是努力用自己以前学过的写字方法写。第一个字终于写好了，方方正正的，笔画也很有力，还挺有小小书法家的`风范的，我心里暗喜。我又偷偷地瞄了一眼旁边的朱子玲写的字，她写得非常大，还写出了格子。我突然有了信心，接着写第二个，第三个……越写越好了，很快我就把整首诗写好了，看着自己写的字，我开心地笑了。然后在认真写上落款。我的作品就大功告成了。看着自己的杰作，我心里想：幸好妈妈送我去练了两年的毛笔字，看来这真的不是白练的。
通过这次比赛，我明白了，做什么事情都要有准备，要自信。
经过一个星期的练*，今天中午就要写字比赛了。虽然经过了许多练*，但是我的心里还是“十五个吊桶打水――七上八下”。这一场比赛真是令人担忧啊！
吃完午饭，同学们都不敢到外面去玩，生怕把这一次重要的写字比赛写砸了，同学们有的在认真临摹书上的生字，有的在帮钢笔喝满墨水，还有的在文具盒里翻找着写字时必要的学*工具……短短的二十分钟练*一眨眼就过去了，金老师让我们休息休息，准备迎接写字比赛。老师发下了一张张白花花的写字卷，我们班五十一个人大气不敢出，顿时教室里鸦雀无声。我调整了一番心态，心想：我只要把它当成一次练*好了，只要认真对待就一定不会差到哪里去的！
“叮铃铃”比赛铃声响了，大家纷纷拿起钢笔开始写字，我认真地看着例字，一鼓作气终于成功地把“沾”写到了写字卷上……还剩下十五分钟了，原本寂静的教室开始有了一些动静，我的头向前探了探，发现袁春含早就已经写好了在那儿东张西望了，再来看看我，我就像一只小乌龟，还有十八个字呢！早已落在别人的.后面了，我连忙闷着头写，啊！终于写完了，我再看一看墙上的钟，发现还有八分钟呢，我不禁暗自松了一口气……
比赛结束后，金老师告诉我们虽然我们班的*均分是最高的，但我们没有一个人优秀。这场写字比赛提醒我们：功在*时，拿起笔就应该一笔一画地把每个字写好，换而言之，在*时我们做事都应该认真对待，不得马虎。这样才能把任何一件事做到完美。
“叮铃铃。”上课铃声响了，老师拿着一张报名表，不紧不慢地走进教室里，目不转睛地看着我们，然后说“同学们，我刚刚接到通知，学校写字要进行写字开始了，有谁愿意去参加？”
霎时，班里鸦雀无声，是什么原因谁也不敢主动报名，停了好半天老师发话了：“既然没有主动，那我就点名了。孙梦佳、马丹琦、金竣李嘉慧、李乐。”我的表情僵住了，心想：自己参加了这么多比赛，现在又加上一个写字比赛。玩的时间都没有了埃顿时，心里既是一阵欢喜，又是一阵无奈。
我听到这个任务，每天在家里练一个小时，没过几天一本厚厚的本子就被自己手下的钢笔“摆弄”完了。
啊！比赛时间终于来临了。不知是什么原因，我既兴奋又紧张。紧张是会怕写不好；兴奋的是自己几个星期的辛苦付出，终于迎来了收获的时候了。
到了中午，就意味着比赛到了，我怀着忐忑不安的心情等待着，时间到了，老师召集班内的选手，简单交待几句，就让我们去比赛了。我拿着钢笔、练字本、垫垫的本子，走向比赛场地。我进去的时候教室已经坐满了人，我只好坐到后面了。“三年级的坐这里；四年级的`坐这里；五年级的坐这里；六年级的坐最后。”丁老师说道。话音刚落下，老师就开始发比赛专用纸了。我拿到纸后想了一会儿，鼓足勇气，拿起钢笔就写。
啊！写错了，我的心像十五只吊桶―七上八下的。不管了，继续写。我终于写完了，悬着的心终于落下了。
最后我得到了一个第二名，我觉得还不错，毕竟我自己写错了格式嘛。
“叮铃铃。”上课铃声响了，老师拿着一张报名表，不紧不慢地走进教室里，目不转睛地看着我们，然后说“同学们，我刚刚接到通知，学校写字要进行写字开始了，有谁愿意去参加？”
霎时，班里鸦雀无声，是什么原因谁也不敢主动报名，停了好半天老师发话了：“既然没有主动，那我就点名了。孙梦佳、马丹琦、金竣李嘉慧、李乐。”我的表情僵住了，心想：自己参加了这么多比赛，现在又加上一个写字比赛。玩的时间都没有了埃顿时，心里既是一阵欢喜，又是一阵无奈。
我听到这个任务，每天在家里练一个小时，没过几天一本厚厚的本子就被自己手下的钢笔“摆弄”完了。
啊！比赛时间终于来临了。不知是什么原因，我既兴奋又紧张。紧张是会怕写不好；兴奋的是自己几个星期的辛苦付出，终于迎来了收获的时候了。
到了中午，就意味着比赛到了，我怀着忐忑不安的心情等待着，时间到了，老师召集班内的选手，简单交待几句，就让我们去比赛了。我拿着钢笔、练字本、垫垫的本子，走向比赛场地。我进去的时候教室已经坐满了人，我只好坐到后面了。“三年级的坐这里；四年级的坐这里；五年级的坐这里；六年级的坐最后。”丁老师说道。话音刚落下，老师就开始发比赛专用纸了。我拿到纸后想了一会儿，鼓足勇气，拿起钢笔就写。
啊！写错了，我的心像十五只吊桶—七上八下的。不管了，继续写。我终于写完了，悬着的心终于落下了。
最后我得到了一个第二名，我觉得还不错，毕竟我自己写错了格式嘛。
前天，我们老师举办了一场书法比赛，把好字贴在我们班的墙上，既美观，又能让同学们学一学，该怎么写好这些字呢？“叮叮叮”上课铃响了，我们怀着紧张的心情盼来了写字比赛，我的心像坐上了过山车一样，无法*静。心情激动极了！因为喜欢书法。蔡老师说：“这次的写字比赛，第一，书写要工整、第二，没有错别字；第三，卷面要整洁。听明白了吗？”我们班63个人齐声答道：“听到了！”开始写了，老师交代我们写语文课本上第三课背诵的那一段。确定了目标之后，就认真地写起来了。以前，我写得很慢也很丑，像蛇一样弯弯曲曲的。自从看了老师贴在墙上的那些字，我便跟着临摹，经过一段时间地刻苦磨练，我终于领会了字的结构――横竖撇捺要得体，字才能写得漂亮。根据老师的要求，我把背诵的那一段工工整整的抄了下来，在规定的时间内完成了任务。
虽然我按时地完成了任务，但是还达不到更高的境界。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我会朝着更高的目标而努力！
经过一个星期的练*，今天中午就要写字比赛了。虽然经过了许多练*，但是我的心里还是“十五个吊桶打水――七上八下”。这一场比赛真是令人担忧啊！
吃完午饭，同学们都不敢到外面去玩，生怕把这一次重要的写字比赛写砸了，同学们有的在认真临摹书上的生字，有的在帮钢笔喝满墨水，还有的在文具盒里翻找着写字时必要的学*工具……短短的二十分钟练*一眨眼就过去了，金老师让我们休息休息，准备迎接写字比赛。老师发下了一张张白花花的写字卷，我们班五十一个人大气不敢出，顿时教室里鸦雀无声。我调整了一番心态，心想：我只要把它当成一次练*好了，只要认真对待就一定不会差到哪里去的！
“叮铃铃”比赛铃声响了，大家纷纷拿起钢笔开始写字，我认真地看着例字，一鼓作气终于成功地把“沾”写到了写字卷上……还剩下十五分钟了，原本寂静的教室开始有了一些动静，我的'头向前探了探，发现袁春含早就已经写好了在那儿东张西望了，再来看看我，我就像一只小乌龟，还有十八个字呢！早已落在别人的后面了，我连忙闷着头写，啊！终于写完了，我再看一看墙上的钟，发现还有八分钟呢，我不禁暗自松了一口气……
比赛结束后，金老师告诉我们虽然我们班的*均分是最高的，但我们没有一个人优秀。这场写字比赛提醒我们：功在*时，拿起笔就应该一笔一画地把每个字写好，换而言之，在*时我们做事都应该认真对待，不得马虎。这样才能把任何一件事做到完美。
——难忘的斗牛比赛作文500字通用十篇
“快!绕到他背后去!”启晨教育的大门外响起了激烈的呐喊声。是发生什么事情了吗?对，没错，今天我们举行了一场激烈的“斗牛”比赛。
“斗牛”比赛可不是真的“斗牛”比赛。斗牛比赛的规则是：我们全班同学分成两组，每组选出三个成员出战，然后抽签决定比赛顺序。比赛开始前，双方相隔一米相对站立，在不接触对方的前提下，三分钟内看到对方背后的字的就获胜。
在左老师的带领下，我们来到了大门外，双方的气氛剑拔弩张。前两局选手不是用手挡住背后的字就是把头发披散着挡住字，一直僵持着。到了真正的赛点——第三局时，大家才真正有些兴奋。我像个管家似的为我们的`最后一名大将小莫同学贴上名牌，还叮嘱他不要跑太厉害，不要……当老师宣布开始时，我心想：小莫对小邓，谁会获胜不是一目了然么?当比赛开始时，只见小莫右脚跨了一步，飞快地转向小邓同学的背后，眼看就要胜利了，但小莫一跳，背后的字被扎着马步的小邓看到了，她飞快地报出了答案。我眼睁睁的看着自己组的胜利就这么飞走了。我的心情无比失落，原来七上八下的心情变成了现在的一阵阵寒意。
这次的比赛，给我留下了深深的遗憾，同时我也有很大收获：无论如何都不应该轻敌，不能大意，不然给你留下的只有遗憾。
“哇，好……”这声音是从哪传来的？原来是从我们教室里传来的，我们班正在举行“斗牛”比赛呢，接下来就和我一起去看看吧！
老师大步流星地走上讲台，讲起来比赛规则：“比赛分为两场，每组各派一人上场，两人间隔一米，两人的背后贴着一些字，在一分钟之内，两组互相想办法看到对方的名牌，同时也不能让自己的名牌露出来，在场的观众也不可以说出来，否则该组扣一分。”
老师宣布完规则后，教室里已经炸成了锅，有的期待着比赛，有的正讨论派谁上场，还有的在商量比赛的对策。
比赛开始了，第一场上场的小航和小崇，两人对自己很有信心。老师在小航和小崇的背后贴了一张名牌，两人跃跃欲试，在场的同学们都目不转睛地盯着他们两个，只见小崇如同恶狼一样扑了过来，小航敏捷一躲，就躲过了小崇的'“饿狼扑食。”比赛仅剩十秒钟，小航和小崇并没有认输，两人决定用手撕，小航和小崇相互抓住衣领，最后小崇成功撕掉小航的名牌并大声的读出名牌后面的字，第一场小崇获胜。
第二场开始了，这次上场的是小胡和小林。这次，他们感觉互相都不让，小胡说了一句：“老虎不发威你当我是病猫啊。”最后小胡以气质赢下了这场比赛。
比赛过后有的同学开心，有的同学愁眉苦脸，还有的同学还沉迷在刚才的比赛中。
通过这场比赛让我明白了友谊第一，比赛第二，友谊才是最宝贵的。
我们今天进行了一场刺激的斗牛比赛，所有的同学都像乐疯了一样在教室里狂欢着。
所谓的“牛”，并不是真的牛，而是由两位同学互相来扮演牛的角色。两名同学各自在背后贴上一张纸条，纸条上写着两个字，谁先看到对方背后的字并大声读出来，就是胜利者。
第一场，由两个大块头率先上场，分别是陈昱宇和敖佳怡。一上去，双方就展开了恶战，我们大家都兴奋不已，当我们看到陈昱宇背上的字时，大家都捧腹大笑起来了，因为他写的是“佩奇”一头猪。我们强忍着笑，聚精会神地等着看这场好戏。比赛刚刚开始，只见敖佳桓手不慌脚不忙地站在原地，准备以逸待劳，接着，只见陈昱宇以闪电般的速度冲向了敖佳桓，众人惊叫，大呼不好，可是敖佳桓却不甘示弱，立刻半蹲着身子，做出私学已久的蛤蟆功。当陈昱宇即将凌驾在头上时，敖佳桓便猛地直起腰板，把陈昱宇吓了个措手不及，冲过头的`他差一点暴露了自己背上的字，幸好他反应快，立刻转向，背对着墙，不让对手有任何机会看到自己的字，就这样，双方僵持很久，竟然也分不出胜负。
等到最后，大家都有些视觉疲劳了，才发现敖佳桓的字写错啦。原来，他把“士兵”写成了“土兵”了，众人发现之后，又一次捧腹大笑起来。为了给糊涂的陈昱宇写小教训，老师直接判敖佳桓赢了。
没想到僵持这么久的“大战”，最后以毫不费力的方式胜利了，敖佳桓乐得一蹦三尺高。而陈昱宇因为马虎吃了亏，到现在郁闷着呢！看来做任何事情都要认真对待才行啊，不然吃亏的还是自己！
星期六下午，老师带我们去公园玩游戏，老师说：“今天我们来玩斗牛比赛怎么样”
同学们齐声回答：“什么斗牛比赛”？没有听说过，怎样斗牛啊？
老师说：“那就让我来告诉你们吧”
老师开始说游戏规则，*均分成两对，一个是老黄牛队，一个是老水牛队，每组队员按1、2、3、……的顺序排号，然后两组队员中相同号数的两名队员作为对手进行比赛……同学们你们听懂了吗？
比赛开始了，两队员走上比赛场，相隔一米对立，别的同学不能泄露背后写的俩字，否则扣分，第一场是小明和小红进行比赛，小红输了，第二场是小黄和小花比赛，他们两个可是我们班上的大名人，一番激烈的.交锋，棋逢对手，但最后还是小黄输了，慢慢到最后一场了，小萌和小瑶她们两个的最激烈！
小萌冲到小瑶前面，顺手抓住她的衣服不放，小瑶两手抓着小萌的左肩，一直把她往后拉，小瑶看到她背后的两个字是“喜鹊”，小瑶赢了，但最后两对成了*局！
尽管今天战成了*局，但是那比赛中的一幕幕，让人难以忘怀，同样，小小游戏也让人明白了“做什么事情都不能大意”，轻敌！
来吧，让我们一起为梦想加油吧！
今天的天气热火朝天。
突然传来冲呀！加油！这声音是从哪里传来的呢？哦！原来是我们班正在举行激烈的斗牛比赛，你们想不想看一看这个游戏的精彩过程呢！
一头骨瘦如柴的小红牛芳芳，和她的对手胖子野牛小张，这两位选手真的是相差太远了。这时台下面的观众们议论纷纷，有的说野牛会赢，因为他身子强壮，有的'人却说小红牛会赢，因为他身材小，行动灵敏，他会赢。
比赛开始了，刚刚开始，我看见了小张背后贴着猪八戒三个字，芳芳的背上贴着什么我就不清楚了，我想芳芳背上粘贴着孙悟空，刚开始，小张和芳芳只顾着保护自己身后的字，结果比了大半天，也没有分也出胜负。突然小张的嘴巴微微一笑，好像想出了什么好办法似的，健步如飞地向对手冲去，而芳芳在中间左躲右闪，手忙脚乱，汗流浃背。
小张一脸坏笑，趁芳芳一个不留神，跑到芳芳身后，兴奋得大叫道猪猪侠。这时台下哄堂大笑，欢声雷动。老师大声说：恭喜你答对了。
同样，小游戏大道理，我从今天的游戏中明白了：做什么事情都不能大意，轻敌！来吧！让我们一起为梦想和理想一起加油，前进吧！
加油声从教室里传来，原来是在举行“斗牛”比赛。“不许手摸对方，要用你的计谋，你的身高来看到对方背后的字。”老师一本正经地说着，同学们频频点头，立刻举起手来，此时老师的眼前像一片树林。
比赛的第一回合开始了，同学们纷纷举手，老师的目光扫视着每一同学。忽然，老师的`目光停留在这两位同学身上，哈，哈，他们被选中了。一头白牛，一头蓝牛像螃蟹似的走上台了。一开始白牛明显落后，可蓝牛却不挑衅，“来呀!来呀！”白牛应了一声：“我不来！”场下的观众可着急死了，有的鼓掌，有的笑，还有的目不转睛地盯着。这时，白牛突然摔倒了，蓝牛得意洋洋地笑了，而我却认真地记录着细节。白牛挣扎着，但是他突然迅速站起来，开始攻击。观众们紧张极了！有的急得冒出了汗，有的尖叫，还有的当啦啦队。这时的蓝牛不知怎么了？似乎有些疲惫了，而白牛却用肚子顶，一转头差一点就看到了。“真可惜！”我自言自语道。白牛后悔死了，直跺脚。这场比赛白牛获胜了，蓝牛垂头丧气地下去了，白牛却一边用手擦着汗，一边走下去。我心想这真是一次让人心怦怦直跳的比赛啊！
下一场比赛明显没有第一场那么精彩，那么激烈。两人没过一会儿就结束了。老师真是料事如神，背后的字正好符合比赛的结果。
这真是一次有趣的比赛啊！它让我明白了不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！
春姑娘迈着轻快的脚步，来到了我们身边。今天，天气晴朗，鸟语花香，老师带着我们去郊游。
我们来到了附*的小公园里，进行了“猜成语”比赛。老师把我们分为龙腾队和虎跃队。游戏开始了，老师在我们身上贴了一个成语，与对手比赛，不可用手哦，谁先猜出成语，则为胜利。第一轮唐丽圆输了，第二轮则夏周雨输了，第三轮，由于我的队友说漏嘴了，所以我被移嘉乐给PK掉了。第四轮可是一场长久的战争，静静和毛毛总是不敢动手，于是，坐在台下的我可着急了，我大声说到：“快出手啊！静静，虎跃队快赢了，站得越高，就可以看到了。”接着我又与队友们商量分散对手的注意力，以便可以让静静看到背后的字。果真，不出预料，毛毛上当了，静静也成功地看到了几个字，可是，正在这千钧一发时，老师突然说：“时间太久了，休息一会儿吧！”没办法，谁叫“皇后”开口了呢！我们不得不休息，正在休息时，静静想出来了，正巧，她看到的.是夸夸这几个字，便运转着大脑词库，想出了夸夸其谈这个成语，急忙给告诉老师，老师说是对的，我的天呀！神了，可不能高兴得太早，后面几轮都是虎跃队赢了。最终，虎跃队以4：2赢了。
这次的郊游真是格外特别呀！我们经过这次比赛，懂得了什么是写作中的现场目击法。
一看到“斗牛”这两个字，你也许会想，真的会有牛吗？你们要去哪里斗牛呢？你先别着急，快来听我娓娓道来吧！
其实，在我听到老师说我们要进行一场斗牛比赛时，刚开始我也像你们一样疑惑不解，可是听完游戏规则后，我恍然大悟：每组是一个小队，共分成两个队。老师会把一张纸贴到我们背后，谁先看到对方背后的字并大声念出，即可获胜。如果撕破对方的纸对方获胜。
第一轮的声音打响了，首先派出的是我和对方刘凯琪。比赛开始了，我一个箭步就来到她面前，我迅速伸出双手，心里想：把刘恺琪的双手控制住，我就可以稳操胜券了。迅雷不及掩耳，我成功地捉住了她的双手。她拼命抵抗，我们就这样一直扭打成一团，当老师说出还剩一分钟时，我突然发力，台下的小观众有的.大声加油，有的举起双臂，还有的爬到桌子上指挥。我听到张一枝为我加油，我更努力了，全神贯注地等待时机，就在最后的几十秒，我抓住机会并大声念出“叮当猫”，台下欢声雷动，响起了雷鸣般的掌声。当刘老师说我获胜的时候，我高兴得一蹦三尺高。
这个游戏使我明白了：做什么事，都不能轻敌，否则自己会吃大亏。
今天，我们快乐魔方作文班进行了一场“斗牛”比赛，这可不是一般的斗牛，此“斗牛”非彼斗牛，现在就让我带你去“斗牛”现场看看吧。
老师先跟我们讲了比赛规则，随后又叮嘱道：“比赛时小心点。”第一轮开始前，两名选手都先用眼神试探对方，随后准备。比赛开始了，两队选手都非常紧张，突然对方选手像饿虎似的扑了过来，我们组选手则像闪电一样闪开了。紧接着，对方组选手伸出手来要抓我们组选手的`牌子，可这次我们选手没反应过来，牌子就被乖乖地抓走了，对方选手看了一眼，大声地读出上面的字：“眉开眼笑。”就这样，我们组输了。此时，我们组队员有的很是失望地摇了摇头，有的遗憾地说：“唉，差一点就赢了。”
第二轮开始了，选手们个个都神色紧张，但通过团队合作，我组最终取得了胜利，大家都高兴得大力拍桌子。
第三轮开始了，我和其他同组同学一起上了台，对方组一来就是猛攻，我们只能全力防备。无意间，我看到了一个对方组的牌子，于是我大声地喊了出来：“忐忑不安”，刚说完，我感觉背后一阵痛，一看，原来是我的牌子被撕了。尽管我方暂时取得领先，但是最终还是输了。
比赛在一片欢呼声中结束了，虽然我们这次最终还是输了，但从中我明白了：在比赛中，团结才是最重要的，所以下次比赛再接再厉！
午后，别的教室都很安静，我们五（1）班却热闹非凡：有同学们的呐喊声，有“牛”沉重的“哞哞”声，有老师的发令声……我们班正在举行一场别开生面的“斗牛”比赛。
规则是这样的：老师把两张纸分别贴在两个同学身后，看谁先把对方身后的纸取下来。只是不知道纸上写了什么，大家猜测是奖品的名称。
首先，老师选了两个“大块头”的同学张阳和刘勇。随着老师一声令下，一场激烈的比赛正式拉开了帷幕。只见张阳和刘勇虎视眈眈地望着对方，两双不大的眼睛都流露出坚定的'神情。刘勇打量了张阳一番，仿佛在说：你的小身板还想和我斗，简直是笑话！他们两个分别把手搭在对方的肩上，相互推搡着，都希望能压倒对方。这时，张阳趁对方松懈之际，猛地伸出手去抓，眼看差几厘米就够着了。全班同学沸腾起来，大声喊着“加油”，可那张纸就是不听话。
关键时刻，刘勇一个转身，把张阳摔倒并压在身下。全班的呼声越来越高，仿佛能把房顶掀掉。当刘勇正要把纸撕下时，张阳机灵地从刘勇身下钻了出来，得意地拍了拍手，似乎在说：“硬拼是不行的，还要靠智慧。”
两人周旋之际，张阳突然出击，猛地跳到刘勇后面，死死抓住刘勇的衣服，而刘勇像头被激怒的狮子，使劲摇摆着身体，两人不分高低。意外的是，老师喊了暂停。当老师把纸条取下后，我们才发现纸上赫然写着“拼搏”二字。教室里安静了下来，大家都好像明白了什么。
——斗牛比赛作文 (菁华10篇)
一节作文课上，老师神秘地告诉大家：“今天我们做一个游戏，叫斗牛。”说着便把我和武晓阳拉过来，往我们脖子中各塞了一张纸：“先把对方的纸取下来的一方――胜利！”
大家一阵欢呼。只听老师一声令下，“朱羊PK”开始了。武晓阳向我这儿冲了过来，我一闪，躲过了一击，然后趁他还没反应过来，向纸条冲去。他也不甘示弱，转过身撞了回去。我见一计不成，又生一计。围着武晓阳转起了圈，他也生怕我会玩突袭，一直盯着我。不一会儿，他就有些反应不过来了。机不可失，时不再来，我对准纸条，冲了过去。就差0.5cm了，我的手突然被拦住了。还差一步之遥，我可不甘失败，硬是去抢。他拉起我，模仿起了我的招式，跳起了华尔兹，如果这段发到网上，一定会引起轰动的！正想着，我突然晕了，一下了坐在了地上，等反应过来，只见武晓阳正拿着纸条坏笑哩！
接下来，是李鑫和牛梓源。他们还真算势均力敌！李鑫刚要伸出长长的胳膊抢纸条，牛梓源马上用胖胖的脑袋撞了回去，他想绊倒李鑫，而李鑫一跃，躲了过去。最后，由于比较胖，牛梓源还是被李鑫“KO”了。
比赛进行着，一阵阵欢呼从教室飞出，越来越高……
星期六下午，老师带我们去公园玩游戏，老师说：“今天我们来玩斗牛比赛怎么样”
同学们齐声回答：“什么斗牛比赛”？没有听说过，怎样斗牛啊？
老师说：“那就让我来告诉你们吧”
老师开始说游戏规则，*均分成两对，一个是老黄牛队，一个是老水牛队，每组队员按1、2、3、……的顺序排号，然后两组队员中相同号数的两名队员作为对手进行比赛……同学们你们听懂了吗？
比赛开始了，两队员走上比赛场，相隔一米对立，别的同学不能泄露背后写的俩字，否则扣分，第一场是小明和小红进行比赛，小红输了，第二场是小黄和小花比赛，他们两个可是我们班上的大名人，一番激烈的交锋，棋逢对手，但最后还是小黄输了，慢慢到最后一场了，小萌和小瑶她们两个的最激烈！
小萌冲到小瑶前面，顺手抓住她的'衣服不放，小瑶两手抓着小萌的左肩，一直把她往后拉，小瑶看到她背后的两个字是“喜鹊”，小瑶赢了，但最后两对成了*局！
尽管今天战成了*局，但是那比赛中的一幕幕，让人难以忘怀，同样，小小游戏也让人明白了“做什么事情都不能大意”，轻敌！
来吧，让我们一起为梦想加油吧！
周末早上，我高高兴兴地去了开心教育，等待牛老师的到来。说曹操曹操到，牛老师一来，就神秘地在黑板上写了“斗牛“两个大字，同学们看了这两个字，议论纷纷，难道老师要我们的命？让我们乘飞机到西班牙做英雄斗牛吗？“大家对这二字很不解。正在这时，牛老师拍拍黑板，温和地说：“今天，我们要玩这个游戏，而游戏规则很简单，大家先分成黄队和红队，然后每队派出一名选手参加斗牛，这场比赛三局两胜，每局的选手背后都要贴字卡，选手要想办法看到对手背后的字，再大声读出来，哪方先读正确就获胜。”还没等牛老师说完，同学们就迫不及待地冲出教室，精彩的比赛也就开始了。
第一场是刘彦良对刘智凯。只见刘彦良一进场就昂首挺胸，咄咄逼人地冲向刘智凯。刘智凯也不甘示弱，所以两人你攻我守，你进我退，一直绕圈圈。绕了老半天，两人都不耐烦了，刘彦良迟疑了一下，似乎在想：这样下去不是办法，要想个计策。于是，刘彦良突然发力，猛不丁像下山的老虎一样向刘智凯猛扑过去，刘智凯落荒而逃。他一跑，把风爷爷招来了，字卡飘呀飘，刘彦良抓住这千载难逢的机会，大声喊道：“河水。”于是，第一场红方胜。 第二场，我们改变了策略，要出其不意攻其不备，于是精心挑选了一名女将---马瑁红方见我们挑了女生，很是不屑，以为女对男，肯定女生举白旗！马琛看透了红方的心思，气得火山都要喷发了，愤怒地站出来，准备迎战。比赛开始了，马琛像个女汉子，眼里冒着怒火，把陈陆烧得节节败退。红方啦啦队一看情况不妙，马上给陈陆加油打气，陈陆不想让大伙儿失望，一下子精神起来，使出了自己的绝招，三百六十度大旋转，马琛早已识破了他的诡计，敏捷地闪开了
就这样，陈陆的计划泡汤了。两人大战了三百回合，仍然不分上下，他们的步伐明显变慢了，两人都已筋疲力尽，气喘吁吁，老师建议中场休息。不一会儿，两人又精神抖擞地踏进了下半场比赛，老师在一旁善意提醒：“抓掉别人的卡片也可以噢。”这句话给了马琛极大的帮助，她一下子敏捷地扑向陈陆，一只手用来进攻，另一只手抓到了对手的卡片。于是，斗牛比赛的战况出现了转机：一比一*，黄队有了一丝希望，而陈陆像泄了气的皮球，灰溜溜地逃走了。 马上就是决定胜负的第三场，这一局使我们格外紧张，但是第二场的胜利，似乎使我们黄队都太大意了，随便选了个自告奋勇的冯子豪。结果，这大意让我们后悔不迭，只是一转眼的功夫，冯子豪就像斗败的公鸡，垂头丧气地走下常我们不服，要再赛一场，谁知牛老师摇了摇头，我们只好依依不舍地回了教室。虽然，今天的“斗牛“比赛我们输了，但是我们黄队没气馁。因为失败乃成功之母，我们充满自信，相信下次一定会胜利。
“ 斗牛比赛可真累啊！”大汗淋漓的'我坐在沙发上想着。
大家一定知道西班牙是斗牛王国吧！但是，斗牛在王老师家可是另一番情景。大家要想方设法看见对方背上的红字，谁先看到，谁就是胜者。
比赛开始了：我和琳琳各提着一条腿，蹦这儿，蹦那儿的。不一会儿，站着的那条腿就像灌了铅一样动都不能动。
我吃力地跳到沙发边，一屁股坐下来，用背靠着沙发不让琳琳偷看。我坐在沙发上一边闭目养神，一边苦思妙计。
有了，我站起来，不想再提腿斗了！还好，裁判竹竹睁一只眼闭一只眼，不然我可要吃黄牌了。我就来一个声东击西，让琳琳你摸不着头脑。
嘿嘿，我先“看”为强了，我向右边微斜了一下身子，又猛地转到左边，谁知，她早有防备。
我只看到一个“机”字，唉，离成功只有一步之遥，但是下面是什么字呢？真是急死人了！
我一边猜着所有有关“机”的词，一边和琳琳转着圈。“机灵、机翼、机场……”老师连连摇头说：“你别猜呀，快想办法看字呀。”
真是一语惊醒梦中人啊！是呀，我怎么能把精力放在猜测上呢！让我想想。看来我只好用“探头探脑”这一招了。
“我探，我探，我探探探！我就不信探不到那个字！”我小声地说。可这琳琳很机灵左闪右躲，我就是看不见这个字。
唉！老天也和我作对。不用备招是不行的了：一对到底。“哼哼，琳琳我虽然看不到你的，你也甭想看到我的！”
大约十分钟过去了，琳琳的纸掉了下来，是“机智”！而她也同时看到了我的。我们俩打成了*手。
“哈哈哈。”我们大笑起来。从笑声中，我明白了，斗牛比赛不仅要斗勇，还要斗智。
午后，别的教室都很安静，我们五（1）班却热闹非凡：有同学们的呐喊声，有“牛”沉重的“哞哞”声，有老师的发令声……我们班正在举行一场别开生面的“斗牛”比赛。
规则是这样的：老师把两张纸分别贴在两个同学身后，看谁先把对方身后的'纸取下来。只是不知道纸上写了什么，大家猜测是奖品的名称。
首先，老师选了两个“大块头”的同学张阳和刘勇。随着老师一声令下，一场激烈的比赛正式拉开了帷幕。只见张阳和刘勇虎视眈眈地望着对方，两双不大的眼睛都流露出坚定的神情。刘勇打量了张阳一番，仿佛在说：你的小身板还想和我斗，简直是笑话！他们两个分别把手搭在对方的肩上，相互推搡着，都希望能压倒对方。这时，张阳趁对方松懈之际，猛地伸出手去抓，眼看差几厘米就够着了。全班同学沸腾起来，大声喊着“加油”，可那张纸就是不听话。
关键时刻，刘勇一个转身，把张阳摔倒并压在身下。全班的呼声越来越高，仿佛能把房顶掀掉。当刘勇正要把纸撕下时，张阳机灵地从刘勇身下钻了出来，得意地拍了拍手，似乎在说：“硬拼是不行的，还要靠智慧。”
两人周旋之际，张阳突然出击，猛地跳到刘勇后面，死死抓住刘勇的衣服，而刘勇像头被激怒的狮子，使劲摇摆着身体，两人不分高低。意外的是，老师喊了暂停。当老师把纸条取下后，我们才发现纸上赫然写着“拼搏”二字。教室里安静了下来，大家都好像明白了什么。
你在电视里看过斗牛比赛吗？今天我在快乐魔方作文的课堂上玩了一次不一样的“斗牛”比赛。
一进教室，等所有同学到齐了，老师就告诉我们今天要举行一场别开生面的“斗牛”比赛，全班都欢呼起来了。老师告诉我们游戏规则是：全班同学分成相等人数的两组，每组是1、2、3……的顺序排号，号码相同的队员进行比赛，两个人相隔一米，三分钟内谁先撕到贴在对方背后的字并读出，就算获得胜利。
赛前，老师随口说出了一个号码“9号”，我们组是李卓，对方组的9号是郑登锋。只见他们两个人大步流星的走上讲台，李卓信心爆满，而对方的郑登锋自信超强，当老师数完数时，伴随着《西班牙斗牛曲》，精彩的比赛开始了。我看见我方李卓背后的字是“我要吃肉肉”。对方的我就没看清了。比赛刚开始不久，郑登锋一个猛扑过去，像是要把李卓背后的纸撕下来了，可是李卓敏捷一躲，郑登锋没撕着。接着两人一直在转圈，好像在跳转圈舞，正当有人说往墙角躲着，李卓就立马跑到墙角躲着了。郑登锋大步跑到李卓的面前企图把李卓拉出墙角，可是郑登锋还是没有得逞，李卓一直靠墙怎么拉也拉不动。正当郑登锋精疲力尽的时候，李卓立马跑上前把郑登锋的纸撕了下来并大声念出：“妈妈爱化妆”。我们组的`同学高兴得一蹦三尺高。
这节活动课真是有意思啊！也让我知道了：只会用力气，不会用智慧的人终究会失败。
大家印象中的斗牛是什么样的呢？是不是一个人拿着一块红布，在戏耍一头牛呢？今天，我和同学们也要举办一场‘斗牛’比赛。
参赛者有6名，分别是小张、小李、小罗、小何、小可、我。比赛规则是：把参赛者分成两队，每个回合两队各派出一名队员，队员背上要写一个词，走上赛场，相隔一米停下，三分钟内看到并读出对方背后的字就算胜利，如果双方都没有看到，那就算为*手。其他人不可以泄露，否则扣分。如果最后两队分一样，那就视为*局。
我、小张、小何一队，小罗、小李、小可一队。
第一回合，小张和小可比。小张背后的词是美好。比赛开始了，小张先假装向右跑，趁其不备，先左纵身一跃，大声喊出未来。我们过去一看，小可背后的词果然是未来。
第二回合，小何和小罗出战，比赛开始。小罗在小何打哈欠的时候，看到并喊出小何背后的字，他们都连声叫：好！好！。
第三回合，现在的比分是一比一，决胜一局，大家都很紧张，这次是我和小李出战，我灵机一动，在背后写上了懿旨。心想：这次赢定了。比赛开始了，我猛的跑了过去，趁对方还没有回过神，大声喊到开心。果然，我没看错，小李背后的'词就是开心。我们胜利啦！我们队兴奋地欢呼着。
比赛结束了，小李他们看到我背后的字差点气晕过去。我们则在一旁哈哈大笑着，真是有趣极了！
从这个游戏，我明白了一个道理：想做好一件事，一定要做好准备，不然是很难成功的。
在电视上看过西班牙斗牛，那紧张激烈的气氛让人刻骨铭心。今天，我们翰林写作班也来了一场别开生面的“斗牛”比赛，让我们一起来看看吧！
斗“牛”比赛开始了，两位大“牛”头戴“牛仔帽”，身披“红战袍”，不一会儿，两头“牛”就撞了起来。先是“粉牛”用头使劲地顶在“红牛”上面，“红牛”被“粉牛”撞在了头上。“红牛”也用头用力地撞在“粉牛”头上。这时，老师说：“谁先看到对方后面的字，谁就算赢。”话音刚落，“粉牛”怒气冲天，像箭一样向“红牛”冲去。“红牛”左闪右躲，躲过了“粉牛”的攻击，“粉牛”突然又把头顶在“红牛”头上，“红牛”又被撞到墙上了。两“牛”互不相让。“粉牛”把“红牛”激怒了，“红牛”像石头一样冲过去，也把“粉牛”撞到了墙上。这时，观众们哈哈大笑，他们说，“两头‘牛’好像在跳华尔兹”。后来“粉牛”气急败坏，像发疯似的把“红牛”撞在了门上。这时，老师又说：“也可以把背后的.纸摘下来。”这可把“粉牛”气坏了，“粉牛”用了最后一计，左顾右盼，“红牛”上当了，“粉牛”把“红牛”背上的纸给拿了下来，上面写着“我是牛金刚”。最终“牛魔王”打败了“牛金钢”，这时观众们沸腾了，大家都欢呼起来。
这真是一场有趣又好玩的“斗牛”比赛啊！我想，这样的课堂我一定会经久不忘的。
“啥，在教室里斗牛？”大家听完我的话一定会百思不得其解，并且一定会想：教室里放一头牛，那乱跑，怎么办？哈哈，其实是一个名叫斗牛的游戏，想知道吗？想的话就听我讲吧。
下午刘老师带我们玩了斗牛的游戏。斗牛的游戏规则是：让两个选手后背上贴上纸条，然后想方设法的看到对方纸条上写的字，谁先看到，谁就获胜。
第一场比赛正式开始了。选手是刘晓和隆晗。他们都用了自己独特的方法——刘晓把纸条贴在了墙上，隆晗躺在了地上，这样虽然都看不见对方的纸条，但也能保证自己的纸条万无一失。可刘晓的运气却不怎么样，纸条在墙上贴上没有几分钟，一眨眼的工夫掉在了地上，还没等刘晓反应过来，隆晗早已飞奔过去，拿起纸条就读了起来，这局隆晗凭运气轻松获胜。
第二场比赛的选手是刘老师与衡心。比赛快开始前，刘老师打开了门，我心想：“老师葫芦里卖的是什么药啊？”比赛开始了，我便也没有想太多。他们俩先转来转去，这时刘老师盯着门外，也不笑哈哈的了，而是一脸严肃，嘴里还说：“倪校长好！”这话让我们这些“观众”的目光离开了他们俩，齐刷刷地看着门口，衡心也不禁转身，可门口却见不到半点儿人影，他知道上当了，赶紧转回身子，可已经晚了，刘老师在他转向门口的时间就清清楚楚的看到那个词了。
这下大家明白了在教室斗牛的游戏了吧。有时间也可以和家长或小伙伴一起玩哦！
每个人一生经历的事情，就像天上的繁星，数也数不清，但其中有一颗最耀眼，最闪烁的星，在我的心中闪烁着不灭的光晖。
夏日里，晌午的太阳火辣辣的照射着，蝉儿无聊地躲在草丛唱起了歌，我两手托腮，坐在门前，听着蝉鸣，数着驶过的车辆，好是无聊。突然，从我右前方跳过的一只“牛”成功引起了我的注意，“妈妈！你快看，这是什么东西呀？”“哎呀，这是天牛。”妈妈顿了顿又说道：“你看看你，天天在家，这都不知道？”“我才第一次见哎！”我不满地望着妈妈。
我和天牛玩了起来，这只天牛长得可威风了，两只触角一摆一摆的颇有大将风范，我拿着一根小管子轻轻地碰了碰它，“天牛大将”可是丝毫不领会，傲慢地晃了晃触角昂首向前走了。
“天牛大将”有着惊人的弹跳力。我用管子把它赶进一个大铁壶里，它先是尝试着用小脚爬上去，它的脚像是一个钳子，一开一合，可是杯内一片光滑，它只留下一道道痕迹。可是不管怎么失败，它都一直在坚持着，我看不下去了，摘了朵花放在里面，给它吃，可是没想到，它居然没吃，而是将花放在底部，搭了一个更高的*台，轻轻一跃，“天牛大将”终于通过不懈的努力逃离了敌营。
“天牛大将”不仅弹跳力惊人，而且它的触角含有大大的能量。如果把它的身体从天中甩掉落在地上，它会先在地上躺上几秒，养好伤势，然后用那粗壮有力的触角一顶，翻个面，头也不回地走了。
这就是天牛，一个顽强、永不言弃的“天牛大将”！
——斗牛比赛作文 (菁华9篇)
星期日下午，我们刚走进作文班，老师就对我们说：“同学们，今天我们玩一个‘斗牛’游戏。”同学们顿时兴奋起来。
老师把同学们分为两组，并要求每队选出三名队员参赛，第一队选了小红、小明和小兰，我们队选了小黄、小青和小紫。这时，老师说出了规则，比赛有三轮，从队中选出参赛选手，两人相隔一米，可以用躲藏，扯等方式来撕下对方贴在背后的名牌，撕到就赢了。
比赛开始了，第一轮小红对战小紫，小红输了。第二局，小黄对战小明，小明赢了。最后一局定胜负，是小兰对战小青，只见老师一声令下，小兰一个猛扑，而小青却把腰一扭一转，便躲了过去。小青长吁一口气，拍着胸脯说：“呼，好险啊!”但在同学们激烈的掌声中，小青又信心大增，一个箭步冲了上去，小兰连忙跳到小青的对面，这样小青无论追到哪里，小兰都跳到小青的对面，小青眉头紧皱，脸胀的通红，这时小青突然跳了起来，仿佛想到了一个好点子，我们十分兴奋，觉得小青一定能赢，呐喊得更起劲了，有的把手放在嘴边大喊“加油加油……”有的拍着桌子，跺着脚，双手挥舞着，还有的涌到了他们的前面去，伸长脖子盯着他们看。小青冲到了小兰面前，伸手往小兰面前的空气一拍，小兰连忙下意识的闭上了眼睛，小青趁此机会伸手朝她背后的名牌一撕，就扯了下来。“我们赢了!”小青兴奋地高举着手中的名牌大喊起来，他们组员也立刻欢呼的涌向了小青。
最后比赛在同学们的欢声笑语中结束了，但同学们激烈的比赛的.场景仍然让我记忆犹新。
今天阳光明媚。老师带我们去了一个小公园，并举行了一场斗牛。
比赛开始前，老师把我们分为虎跃队和龙腾队。胡月队的口号是胡月胡月，不可超越。龙腾团队的口号是：龙腾，龙腾，腾飞！然后老师讲解了游戏规则：每个人背后放一个成语，团队成员必须距离对手1米，然后想尽一切办法看到对手背后的成语。有些学生非常紧张，有些非常兴奋，有些迫不及待地准备迎接挑战
当老师宣布比赛开始时，对手迅速竖起成语，防止别人看到。然后像风一样跑向比赛场地。我们队的头号选手是刘默涵。时间不知不觉就过去了，最后刘默涵赢了。
第二局是龙腾队的姜克贤和PK虎跃队的陈。观众中的人高呼：加油！站在高处就能看出来！台上的人开始执行这个策略。时间就像一条河。一流没了，对手赢了这场。
第三局，也就是最关键的一轮，因为前两场*分秋色，所以以后要更加谨慎。当我听到许天京PK夏周瑜的时候，我很高兴，因为他根本不是我的对手。至于他，他的.内心充满了起伏！我偷偷偷笑。好了，开始游戏吧。我在关注他的手，看它是向右转还是向左转。就在我思考这个问题的时候，夏趁机反攻了。还好我恢复的很快，不让他看到。然后，我故意说：夏周瑜，你的水是别人倒的！他一听到就回头看。他看到了吗？就是勤快！听此，观众欢呼。夏回头一看，唉！我输了！
多有趣的游戏啊！
今天，我们在奥校作文班里玩了一场“斗牛”比赛。
“斗牛”比赛？你认为是老师牵来了两头牛吗？错了！错了！此“斗牛”非彼斗牛，它只是一个有趣的游戏而已。其游戏规则是这样的：分成两队，并选一名同学来当裁判，每轮裁判把两张写了字的贴纸贴在每队选手的背后，两名对手在一分钟内动用智慧，谁先看到对方背后贴纸上的字，谁就算胜利。
游戏开始了，大家一轮一轮比赛得很是激烈。终于轮到我们这组了，我的心情既激动又紧张，激动的.是：终于轮到我们这组比赛了。紧张的是：万一我输了怎么办呢？这时老师点到我的名字了，我的心怦怦直跳，蹑手蹑脚的走上讲台，而且出乎意料的是，我的对手竟然是我的好朋友阿娴，这让我非常吃惊，但赛场上只有对手之分了。
比赛开始了，我尽力伸长脖子去看她背后的贴纸，但都以失败而告终。突然，她小声地对我说：“小宏，你的学生卡掉地上了。”我转过身一看，地上根本就没有呀！“糟糕！上当了！”就在我转身那一刻，她迅速地抓住我的衣服，读出了贴纸上的字。哎！她真狡猾呀！我是中了她的“调虎离山”之计了。
比赛的最后结果出来了，我们两个队打成了*手，但我还是收获了满满的快乐。
今天的作文课堂上，我们进行了一次精彩的'“斗牛”比赛。
这可不是真的斗牛，如果我们真的斗牛有可能还会被牛撞飞天呢！我们是把两张写着字的纸分别贴在两个人的背上，让他们面对面进行对抗，谁先看到对方背上的字，谁就获胜。我们还分别为两个组取了一个名字，女生组叫“叉烧队”，男生组叫“红烧队”，怎么样，连取的名字也很有趣吧！比赛中，有一队让我印象最深刻，那就是蔡可佳与包诗怡的对战，她们在*时是一对很要好的朋友，可是一到战场上，为了自己的一队也是会动真格的。只见包诗怡一个猛扑上去，蔡可佳连忙闪开。包诗怡差一点几就让蔡可佳胜利了。但包诗怡并没有因为这次的失败而放弃，她还是继续玫击蔡可佳。蔡可佳被逼无奈，也只好发攻击，只见她一把抓住包诗怡的衣服，硬拉着她，让她弯下腰来，可是包诗怡还是强力反抗，终于逃过了一劫。可万万没有想到，正在包诗怡的心刚*静下来的时候，蔡可佳突然又发动了第二次攻击。民诗怡对蔡可佳的忽然的攻击无力反抗，也就弯下了腰，让蔡可佳读出了贴在包诗怡背上的字，蔡可佳获得了胜利。
这真是一场既快乐又精彩的“斗牛”比赛。
周六早上，我兴奋地走进教室，等待老师的到来。不一会儿，坤先生过来了。让与众不同的是，坤先生手里拿着一些笔记。
过了一会儿，坤老师拿着粉笔在黑板上写了两个字：斗牛。没等老师解释，学生们就开始讨论：老师会带我们去欧洲吗？人都会死！老师看到了，拍了拍桌子：这是个好玩的游戏！规则很简单：全班分成两队。老师会在两个学生的背上贴一张纸条，两个学生面对面站着。然后试着看到另一张背面的纸条喊出来，你就得到一分。
经过一轮讨论，我们分成了龙腾队和胡月队。我的团队是龙腾团队。
游戏开始了。我们队派了陈子硕，另一队派了陈家伟。他们在场上一动不动，场下的人大喊：你干什么？快走！最后他们开始斗牛，实力相当，打成*手。
第二回合开始，敌人派邓，我们是国王。看了一个星期后，我又看了看邓，发现他比我矮了半个头。我把自己抬高一点，大摇大摆地走上球场。突然，他袭击了我，幸好我躲开了。这可能就是传说：帅到只有三秒钟。渐渐的，我认真起来。我没想到斗牛看起来很容易，但实际上很难。我从左向右躲闪，僵持了很久，时间过去了。他似乎想到了一个办法，然后对我说：胡彦领，你掉了你的纸条！啊！不会吧？我边说边把头转回去，但他看到了我身后的纸条。
虽然我输了这场比赛，但它让我们明白失败是成功之母。如果我们想赢，我们必须学会团结。只有团结才是最重要的。
今天，我们在党校教室里举行了一次有趣的“斗牛”比赛。
比赛规则是谁先看见对方后背的字就算赢。我们分成两队：一队叫“必胜队”，另一队叫“藏龙队。”
比赛开始了，第一局是“必胜队”的温岚对“藏龙队”的罗诚浩。刚开始，温岚和罗诚浩都站在原地按兵不动。过了一会儿，罗诚浩主动了出击了。温岚不得不“应战”。激烈的“战争”开始了，罗诚浩想看清温岚身后的字，便跳起来了，一蹦一蹦的，真像一只顽皮的猴子。温岚看见了立刻背过身去挡住罗诚浩的视线。温岚趁罗诚浩不注意也不甘示弱地跳了起来。温岚又想从侧面探头去看，谁知，罗诚浩早有防备。趁温岚一侧身，头还没探过去，罗诚浩就赶紧从反方向凑过头去瞧他背上的字。“骄傲”罗诚远大声念出了温岚背上的字。“藏龙队”率先取得一场胜利。台下观众一片欢呼！
第二局是两位女参赛选手。“必胜队”的'尹芷琴看上去，只守不攻的。谁知，“藏龙队”的方子瑜又一次想从侧面攻击时，尹芷琴一个“鲤鱼跳龙门”，以迅雷不及掩耳之势往上一蹦。尹芷琴抢先看见方子瑜背上的字并大声念了出来“美丽”。这一局是“必胜队”赢了。
第三局是“必胜队”的鲁杰对“藏龙队”的张轩哲，比赛进入了关键局。台下的啦啦队也展开了一场激烈争夺，纷纷为各自队友加油。他们两个更加好玩，鲁杰和张轩哲他们做的动作一模一样，你探探头，我也探探头，你扭扭身，我也扭扭身，像是在跳拉丁舞，引得观众哈哈大笑。最后还是“藏龙队”的张轩哲机灵过人，他瞅准机会一弯腰，从鲁杰右侧看见了对手背上的“光荣”两个字。
“藏龙队”胜利了！老师高兴地宣布结果，教室里一片欢腾。
“加油！加油！”从我们班的教室里传来了一阵阵响亮的呐喊声，这是在干什么呢？那就一起走进我们教室来看看吧！
原来是我们班在玩“斗牛”比赛呢。
比赛规则是这样的：全班同学分成两队，每队序号相同的每组队员相隔一米对立站着，三分钟内能想办法看见对方背上贴纸上的字，谁就是胜利者，最后两队赢得多的就是冠军。
游戏开始了，我自信满满地走上了“战场”。
我的对手是一个比我矮一点的小男生，这倒让我先占了一点优势。
当老师一声令下，我就发出了攻击，而对手却一直在躲闪着，他跳来跳去就像一只调皮的猴子。
我的队友们都在一旁着急的指挥我：“快！向左边看！”“呀！就差一点就看见了！”“小亦快跳过去呀！”就在这时，我背上的纸条再也经不起我剧烈的运动了，从背上很不情愿地掉了下来。
可对方眼尖，一下子就看见了纸条上的“白菜”，他高兴地大叫：“我赢啦！你的是白菜。”“哎！小亦你怎么搞的嘛？差一点就看到他的了，你干嘛要动得那么厉害呀？”我队的小明埋怨道。
我只好垂头丧气地回到了座位上。
最后轮到我们双方的王牌对员出场了，一方是李老师，一方是学生队员中力量最强的代表小勇，同学们此时也都在议论着谁会胜利。
开始了，场上的观众们都目不转睛地盯着。
只见小勇一上场就拉开了架势，他像只小猴子跳了起来，伸长了脖子去看李老师的背后，可李老师机灵地一躲，躲开了小勇，让小勇扑了个空。
就这样来来*持续了*一分钟，最后李老师趁小勇不注意，一个急转身绕到了小勇的背后，读出了纸条上的字。
“哇！李老师赢啦！”教室里一片欢呼声。
游戏结束了，两队最后打成了*手，但大家都非常开心。
因为友谊第一，比赛第二。
星期四的第二节课，张老师让我们玩“斗牛”比赛，比赛分为“黑牛队”和“红牛队”两组，两人一组，每人背后别一张写有成语的纸，不能用手攻击或防守对着，只能凭借身体灵活地移动，看谁先读出对方背上的字，谁就胜利。
比赛开始了，第一轮的对决是刘宇菲和何雅伦。刘宇菲使出“快如闪电"的绝招，快速的左右突击，别看何雅伦*时柔柔弱弱的，今天不知道怎么了，一下子变得灵活起来，接了刘宇菲好几招，“红牛队”兴奋地叫着何雅伦的名字为她加油！何雅伦得意了，刘宇菲突然看准了机会向左一跳一下子跳到了何雅伦的背后，读出了成语，这时同学们鼓起了掌声，老师宣布“黑牛队”胜1分。
同学们的兴致被调动起来了，两个组分别研究起了对策。
同学们一组接一组快乐的玩，轮到我了，我紧张极了，因为我的对手是刘润锡，刘润锡个子很高，而我却矮小力不足。我心想：“我只要和她打成*手，保持我们组的领先优势，我就算胜利”。比赛开始了，我以守为攻，任凭刘润锡怎么突击，都看不到我背后的成语，刘润锡先左转五圈，立即往右转，可我小，灵活，一下子转了过来，我淘气地向她吐了一下舌头，刘润锡气急败坏，动作更不协调了，我又吐了一下舌头，这下刘润锡气的无话可说了，我们俩你追我赶，终于一分钟时间到，我立马高兴地一蹦三尺高。虽然，我跟她打成了*手，但是我确认我们组胜出了！
这场比赛，在我们组互相鼓励，通力配合下，最终以三比二的成绩把“红牛队”拿下，我们开心地欢呼雀跃！
比赛虽然结束了，但是我觉得一场比赛不管结果如何，只有我们尽力去付出了，才能获得我们期盼的成绩。
周末的清晨，我独自漫步在田野边，田野的花草在微风的吹拂下，迎面拂来空气是那么的清新，渌田乡下的农村，到处是油菜花香，田埂边的一群小麻雀，叽叽喳喳，忽上忽下，惹得我忍不住的追逐它们，蜜蜂蝴蝶，小鸟花草，在春色的渲染下，美景令人醉，人在画中游…
沿着田埂一路漫步，花香扑鼻，我深深的吸了一口气，好舒服的感觉，哞哞哞！一阵牛的叫声，把我的目光吸引过去了，哟哟哟！原来是两头小牛仔在打架，一头小黑牛，一头小黄牛，黄牛的体格稍微大一点点，小黑牛的动作却利索一点，两头小牛打的难解难分，不亦乐乎，看情况，小黄牛似乎占了上风，毕竟体格摆在那里，它好几次面对小黑牛的进进攻，都轻松的顶回去了，小黑牛似乎不甘心，围着小黄牛转来转去，想找出小黄牛的弱点或者破绽，两牛对峙了一会儿，小黑牛又发起了进攻，小黑牛似乎用尽了全身的力气，像利箭一般冲向小黄牛，哟呵，还真让它找到弱点了，小黑牛在冲上小黄牛的时候，居然虚晃一招，它的两个小角重重的顶在了小黄牛的脖子上，这一下小黄牛可疼了，小黄牛大声哞了下，拔腿就跑，这一场战斗，看似小黄牛比较强大一点，怎么也想不到，比它体格小一点的小黑牛居然获胜了…
这场精彩的战斗，*生第一次见，看着它们的战斗过程，我似乎明白了一个道理，做人要有这头牛的勇气可嘉的精神，在面对困难或者面对强大的敌人的时候，我们不能后退或者害怕，我们要找出他们的弱点，狭路相逢勇者胜！
——“斗牛”比赛作文 (菁华3篇)
今天，我们快乐魔方作文班进行了一场“斗牛”比赛，这可不是一般的斗牛，此“斗牛”非彼斗牛，现在就让我带你去“斗牛”现场看看吧。
老师先跟我们讲了比赛规则，随后又叮嘱道：“比赛时小心点。”第一轮开始前，两名选手都先用眼神试探对方，随后准备。比赛开始了，两队选手都非常紧张，突然对方选手像饿虎似的扑了过来，我们组选手则像闪电一样闪开了。紧接着，对方组选手伸出手来要抓我们组选手的牌子，可这次我们选手没反应过来，牌子就被乖乖地抓走了，对方选手看了一眼，大声地读出上面的字：“眉开眼笑。”就这样，我们组输了。此时，我们组队员有的很是失望地摇了摇头，有的遗憾地说：“唉，差一点就赢了。”
第二轮开始了，选手们个个都神色紧张，但通过团队合作，我组最终取得了胜利，大家都高兴得大力拍桌子。
第三轮开始了，我和其他同组同学一起上了台，对方组一来就是猛攻，我们只能全力防备。无意间，我看到了一个对方组的'牌子，于是我大声地喊了出来：“忐忑不安”，刚说完，我感觉背后一阵痛，一看，原来是我的牌子被撕了。尽管我方暂时取得领先，但是最终还是输了。
比赛在一片欢呼声中结束了，虽然我们这次最终还是输了，但从中我明白了：在比赛中，团结才是最重要的，所以下次比赛再接再厉！
今天的'作文课堂上，我们进行了一次精彩的“斗牛”比赛。
这可不是真的斗牛，如果我们真的斗牛有可能还会被牛撞飞天呢！我们是把两张写着字的纸分别贴在两个人的背上，让他们面对面进行对抗，谁先看到对方背上的字，谁就获胜。我们还分别为两个组取了一个名字，女生组叫“叉烧队”，男生组叫“红烧队”，怎么样，连取的名字也很有趣吧！比赛中，有一队让我印象最深刻，那就是蔡可佳与包诗怡的对战，她们在*时是一对很要好的朋友，可是一到战场上，为了自己的一队也是会动真格的。只见包诗怡一个猛扑上去，蔡可佳连忙闪开。包诗怡差一点几就让蔡可佳胜利了。但包诗怡并没有因为这次的失败而放弃，她还是继续玫击蔡可佳。蔡可佳被逼无奈，也只好发攻击，只见她一把抓住包诗怡的衣服，硬拉着她，让她弯下腰来，可是包诗怡还是强力反抗，终于逃过了一劫。可万万没有想到，正在包诗怡的心刚*静下来的时候，蔡可佳突然又发动了第二次攻击。民诗怡对蔡可佳的忽然的攻击无力反抗，也就弯下了腰，让蔡可佳读出了贴在包诗怡背上的字，蔡可佳获得了胜利。
这真是一场既快乐又精彩的“斗牛”比赛。
“斗牛”二字，会让你大吃一惊。什么？在教室里斗牛？难以置信。其实，这次“斗牛”是牛与牛之间的战争。老师选两头“牛”，并在他们的背上别上字，“牛”可以采用各种方式，谁先看见另一头“牛”背上的字，就获胜。
老师开始选“牛”了。“刷”地一下，一只只小手全举了起来，像一片小树林。哎？老师在看着我，好象在选我耶！我正高兴呢，老师的目光又扫了过去，唉，看来没希望了。最终，选了两名男生，一个称为“白牛”，一个名为“蓝牛”。
比赛开始了，蓝牛一下子冲了过去，开始和白牛玩起了“转圈圈”，一会儿转到这儿，一会儿转到那儿，似乎想把白牛转晕了，然后再猛攻。可白牛总是遛蓝牛，我们忙给白牛鼓劲：“白牛，加油！”白牛来了劲，开始反攻。“哎呀！快看到了，加油呀！”我心想。可是，白牛差一点就看到了。现在，蓝牛似乎有些慌了，一时不知该怎么办了。这时白牛跳起来一看，便高兴地大声喊道：“赛！”我们顿时欢呼起来，于是，白牛与蓝牛便气喘吁吁地回去了。
第二场，老师又马上叫了两名男生，一个叫灰牛，一个叫黄牛。可是，这黄牛比灰牛个子高。所以，黄牛占了上风，猛得一跳便看见了字，“败”黄牛大声说道。于是这场比赛很快结束了。不过，这说来也怪，灰牛背上是“败”字，就真败了，黄牛是胜，就真胜了！
后来，又举行了一场“母牛”之战。这两头母牛实力都太强了，都能护住自己的字。慢慢的`，两头母牛又开始“跳”起了“拉丁舞”，不停地前进，又不停地后退。经过十多分钟的软磨硬泡之后，教师无奈之下，停止了比赛，宣布此次比赛打为*手。
这次“斗牛”实在太有趣了，把这次精彩的“斗牛”比赛和那西班牙传统的斗牛比赛相比，这次比赛另有一番情趣呢！
——斗牛比赛作文 (菁华6篇)
今天，王老师组织我们进行了一场比赛――“斗牛”。刚一听到“斗牛”这两个字，我心想“啊？在教室里，这可怎么斗呀？牛在哪呀？”接下来，老师说了比赛的规则，我才恍然大悟，原来是选两名同学来扮演“牛”的角色，并要在他们背后分别夹上一个字，选手不能使用双手，只能使用技巧和战术，谁先看见对方背后的字谁就获胜。
话音刚落，同学们一个个跃跃欲试，一片小手出现在老师眼前。我也不甘落后，“老师，我，我”。老师扫视全场的眼神终于落到我的身上，“太好了”，我的心情格外兴奋，但也有些紧张不知我的对手会是谁呢。这时，另一个同学也上台了，“哇”我下意识地叫了一声，我的对手比我大“一号”呀，又高又壮，我更加紧张了，一时没有想好如何应战，只能走一步算一步了。
老师在我们的背后各夹了一个字，我当“白牛”，另一个同学当“蓝牛”。我们两个人侧着身子，双手背后，面对面小心冀冀地像螃蟹一样慢慢地移向台中央，生怕让对方看见背后的字。我在心里暗暗地给自己喊“加油”。
“预备，开始”。王老师一声令下，我快速地移动着脚步，恨不得一下绕到“蓝牛”身后看清他的字。可是，对手利用身高的优势向我发起了猛攻，我怎么也看不见他背后的字，只好左躲右闪与他周旋着，以守为攻，寻找机会。有两次还险些被他强先看见，真是悬呀！我得小心加小心了，几番攻势下来，“蓝牛”的“阴谋”没有得逞，慢慢地我也想到了计策，就是和他“打持久战”，我开始围着他转圈圈遛他，一会儿工夫，“蓝牛”脸胀的通红，气喘吁吁了，明显的他的进攻节奏慢了下来，可能是太累了想活动活动，他居然转了一下身子，可我没看清楚他背后的字，真是遗憾。“白牛加油，加油蓝牛”，教室里响起了一阵阵热情的助威声。我俩都来了精神。进攻速度又开始快了起来，我身上一阵阵的燥热，体力有些不支，突然一个躲闪不及滑倒了，真是万幸背后的字没有让他看见。“要坚持住”我在心里给自己鼓着劲，渐渐地我看见了胜利的曙光，“赛”我高喊了一声。我以偷袭的方式看见了“蓝牛”背后的字，我挥舞了一下拳头“耶”，紧张的'心情终于可以放松了，教室里响起了同学们的欢呼声“赢了，赢了，白牛赢了！”
比赛结束了，我激动的心情久久不能*静，回想起刚才的比赛，可真是赢得不容易呀！
今天，我们进行了一场斗牛比赛。看到这，你可能会问，“什么？有在教室里斗牛的吗？”你看清楚了，我的“斗牛”可是带双引的！
第一节课上完了，老师神秘的一笑，说：“下节课，我们要进行一个游戏，请同学们休息一下就回来。”
第二节课开始了，当老师宣布这个游戏的名称是“斗牛”时，教室里顿时就炸开了锅，对这个游戏的疑问满屋子飘。老师又说了，这个“斗牛”不是那个人斗牛的“斗牛”，而是“牛”斗“牛”的“斗牛”。老师接着说游戏的规则：同学们分成两组，每组选出一头“牛”，把写上词的纸粘在他俩的背上，谁先看到对方纸条上写的词，谁就获胜。说干就干，我们马上选出了一头“蓝牛”，一头“黄牛”，“蓝牛”是A组的华子清，“黄牛”是B组的詹效。
随着老师一声令下，两头牛各显神通，开始“斗”了。一开始，“黄牛”就想了一个阴招，他把手背在后面，捂住纸条上的字，不过“蓝牛”才没那么笨呢！“蓝牛”突然用手推猛推“黄牛”，但“黄牛”早有准备，往旁边一闪，躲开了攻击，并看到“蓝牛”背上的一个字“奋”，正当“黄牛”就要看清第二个字的时候，“蓝牛”已经转过身去，轻巧地躲开了袭击。不过，“黄牛”的这个举动也把“蓝牛”惹急了，他凭借自己强大的力量，紧紧抓住“黄牛”的手，使劲摇摆，“蓝牛”真有劲，弱小的“黄牛”就像秋风中飘落的树叶，根本站不稳，但努力保持着身体的*衡。
“奋进！”、“坚持！”——“黄牛”与“蓝牛”几乎同时爆发出巨大的喊声。
谁赢了？还是裁判说了算，老师高高举起华子清的右手，宣布：“A组蓝牛获胜。”我作为A组的一员高兴极了，刚在紧张、激动的心情一下得到了释放，我一蹦而起，大吼一声：“好样的”，A组同学热烈的掌声送给了我们的“功臣”华子清。
大家印象中的斗牛是什么样的呢？是不是一个人拿着一块红布，在戏耍一头牛呢？今天，我和同学们也要举办一场‘斗牛’比赛。
参赛者有6名，分别是小张、小李、小罗、小何、小可、我。比赛规则是：把参赛者分成两队，每个回合两队各派出一名队员，队员背上要写一个词，走上赛场，相隔一米停下，三分钟内看到并读出对方背后的字就算胜利，如果双方都没有看到，那就算为*手。其他人不可以泄露，否则扣分。如果最后两队分一样，那就视为*局。
我、小张、小何一队，小罗、小李、小可一队。
第一回合，小张和小可比。小张背后的词是美好。比赛开始了，小张先假装向右跑，趁其不备，先左纵身一跃，大声喊出未来。我们过去一看，小可背后的词果然是未来。
第二回合，小何和小罗出战，比赛开始。小罗在小何打哈欠的时候，看到并喊出小何背后的字，他们都连声叫：好！好！。
第三回合，现在的比分是一比一，决胜一局，大家都很紧张，这次是我和小李出战，我灵机一动，在背后写上了懿旨。心想：这次赢定了。比赛开始了，我猛的跑了过去，趁对方还没有回过神，大声喊到开心。果然，我没看错，小李背后的'词就是开心。我们胜利啦！我们队兴奋地欢呼着。
比赛结束了，小李他们看到我背后的字差点气晕过去。我们则在一旁哈哈大笑着，真是有趣极了！
从这个游戏，我明白了一个道理：想做好一件事，一定要做好准备，不然是很难成功的。
“哞，哞，哞……”屋子里不时传来这样的声音，怎么回事呢？告诉你吧，我们在玩游戏呢！
我们在“两头牛”的“牛背”上粘贴了纸，上面写着一个成语，谁先看到对方的成语并读出来，谁就获胜。
斗牛撕杀即将开始，我们一个个摩拳擦掌。比赛终于开始了，只见“母牛”和“公牛”不分上下。就这样僵持了一会，“公牛”开始耍无赖了，一会儿躺在地上，一会儿擦墙，一会儿抹桌子……到最后还打起了醉拳，真让“母牛”哭笑不得，我们也只能替“母牛”干着急。还好后来“公牛”恢复正常了，不过也输了。
接着就是我上场了，我选谁来当对手呢？一定要找个有实力的才过瘾哦！对了，就选他吧！不一会儿，我们就在一起互相撕杀，嘴里还不停地喊着：“冲啊！冲啊！”而那头“公牛”则“哞，哞，哞”地叫着。别看我是女生哦，我可是很厉害的哦，我拼命地把“公牛”挤向镜子边，希望能从镜子里看到成语。可是“公牛”也不是好对付的啊，他不但不过去，还引我往他那边去。我们就这样撕杀了许久。慢慢的“公牛”累了，我把握时机，快速来到他背后，耶，被我看到啦！我胜利啦！再看看“公牛”则像泄了气的皮球一样瘫坐在了地上。
“哞，哞，哞……”游戏还在继续，不管是参与者还是旁观者都特别地兴奋，手舞足蹈地斗着，看着……
“加油，加油……”这一声声呐喊声可不是来自于电视上，而是12号教室里正在进行“斗牛”比赛。
首先，老师把我们分成了两个组，要我们先进行石头剪刀布，赢的人就坐在座位上，输的人就跟另一组的人换座位，然后老师一五一十地跟我们讲解了游戏规则。
比赛开始了，我们队派出了小将陈文奥，另一队派出了王诚孜。老师给他们两个分别贴上了四字成语，在同学们的欢呼下，游戏正式开始了，只见王诚孜左躲右闪，好像在跟他玩捉迷藏一样，可是躲来躲去就是躲不开陈文奥的进攻，只见王诚孜也开始着急起来，生怕陈文奥看到了自己的纸片，此时此刻，我们知道王诚孜开始着急了，就大声喊：“王诚孜，你的书包掉了，王诚孜，你的书全都掉了……”来分散王诚孜的注意力，可是王诚孜依然对我们的话不理不睬，我们的干扰战术失败。忽然，陈文奥看见了王诚孜的纸片快掉了，就迅速地去抓他的纸片，可王诚孜也不甘示弱，马上用脖子夹着纸片，但王诚孜好像快没有力气了，陈文奥一下子用力地把王诚孜的纸片拽了下来。我们欢快地跳了起来，另一队却垂头丧气。老师说：“别伤心，友谊第一，比赛第二。”他们听了老师的话，开心地笑了。
这真是一次有趣的“斗牛”比赛，我知道你们一定很羡慕，那就一起来吧！
一说起“斗牛”两个字，我们的脑海中浮现出来的一定是热火朝天，竞争激烈的斗牛竞争场，健壮的黑色斗以及勇猛的斗牛士。或者是好玩的“斗牛”扑克牌。咱们的“斗牛”游戏可截然不同，听我慢慢道来。
“斗牛”游戏是在两个斗牛士的背后贴上字，在规定的范围内俩人谁先读出对方背后的字，哪一方就获胜。老师刚刚讲完游戏规则，教室里立刻沸腾了，纷纷议论着由谁去参赛，最后我们一致推荐最吵、最闹的任锡翔参加第一局的比赛，而B组却决定让又高又壮的罗荷锋对抗任锡翔。
“开始！”老师一声令下，期待已久的比赛开始了。
我们组的任锡翔抢先去推罗荷锋，却一不注意被人高马大的罗荷锋捷足先登，把任锡翔狠狠地压在桌板上，任锡翔当然不会就这样失败，他拼命挣扎，，企图逃脱罗荷锋的“魔爪”。罗荷锋也不甘示弱，他一把扯下任锡翔背上的纸条。第一局，A组，也就是我们惨败给B组。
第二局开始了，我们组当然要扳回一局，张智超早已跃跃欲试，摩拳擦掌了，他逃选了一个女生——冯桑桑，他天真地以为，是女生就好“打”，可是，冯桑桑也不是吃素的，她虽不强壮，可她灵巧呀！张智超一不留神就露出了背后的字——军事。结果，我们组又悲惨失败。
最后一位“英雄”斗牛士——徐泽龙也败在张航察的手下。虽然我们组惨败B组，不过，我们可没有灰心，因为——失败乃成功之母嘛！
——斗牛比赛作文600字实用五篇
今天，我们在党校教室里举行了一次有趣的“斗牛”比赛。
比赛规则是谁先看见对方后背的字就算赢。我们分成两队：一队叫“必胜队”，另一队叫“藏龙队。”
比赛开始了，第一局是“必胜队”的温岚对“藏龙队”的罗诚浩。刚开始，温岚和罗诚浩都站在原地按兵不动。过了一会儿，罗诚浩主动了出击了。温岚不得不“应战”。激烈的“战争”开始了，罗诚浩想看清温岚身后的字，便跳起来了，一蹦一蹦的，真像一只顽皮的猴子。温岚看见了立刻背过身去挡住罗诚浩的视线。温岚趁罗诚浩不注意也不甘示弱地跳了起来。温岚又想从侧面探头去看，谁知，罗诚浩早有防备。趁温岚一侧身，头还没探过去，罗诚浩就赶紧从反方向凑过头去瞧他背上的字。“骄傲”罗诚远大声念出了温岚背上的字。“藏龙队”率先取得一场胜利。台下观众一片欢呼！
第二局是两位女参赛选手。“必胜队”的尹芷琴看上去，只守不攻的。谁知，“藏龙队”的方子瑜又一次想从侧面攻击时，尹芷琴一个“鲤鱼跳龙门”，以迅雷不及掩耳之势往上一蹦。尹芷琴抢先看见方子瑜背上的字并大声念了出来“美丽”。这一局是“必胜队”赢了。
第三局是“必胜队”的鲁杰对“藏龙队”的张轩哲，比赛进入了关键局。台下的啦啦队也展开了一场激烈争夺，纷纷为各自队友加油。他们两个更加好玩，鲁杰和张轩哲他们做的动作一模一样，你探探头，我也探探头，你扭扭身，我也扭扭身，像是在跳拉丁舞，引得观众哈哈大笑。最后还是“藏龙队”的张轩哲机灵过人，他瞅准机会一弯腰，从鲁杰右侧看见了对手背上的“光荣”两个字。
“藏龙队”胜利了！老师高兴地宣布结果，教室里一片欢腾。
这个周六上午，我照常来一加一教育。教室没变，人没变，老师没变，一切都那么熟悉。但是黑板上只有四个字，斗牛比赛。看到这四个字，我惊呆了，心想：老师不会拿牛的，我们去斗牛吧！
这个想法一直持续到上课。开始上课。老师说今天我们有活动课《斗牛比赛》。我心里更害怕了。没想到老师后来又说了一句：斗牛并不是真的要去斗牛，而是玩一个小游戏。现在终于释然了。
现在，老师宣布游戏规则。全班分成两组，人数相等。每组按照1，2，3的数字进行排名，然后两组中人数相同的两名选手作为对手进行比赛。两名运动员参加了比赛
场，相隔一米对立，几分钟内看到对方背后的字并读出就算胜利，其他同学不能泄露，否则扣分，最后全部队员比赛完毕，获胜队员多的小组获胜。
开始了，先是组长的比拼，我们龙腾队的组长是王艾颖，她们虎跃队的组长是杨糖糖。
比赛一开始，组长们的实力不分上下，一下子跑过来一下子又跑过去，我们的队员们在底下拼命地喊： 进攻！ 有的同学竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，还有的同学把脖子都伸了出去。可进行了两分钟后，他们两人似乎都放弃了，一个靠在椅子上，一个靠在玻璃上，最后打了个*局。
第三局终于轮到我了，我和一个叫赵珏芸希的女孩子进行比赛。我们都互不相让，只想看到对方背后的字，可最后我们谁都没有看到，我很失望。
这次活动课结束了，虽然我们组获得了胜利，我也非常开心，但是我也明白了，胜利并不是我一个人能够获得的，而是我们所有的队员加在一起，共同团结，才取得了最后的胜利。
“冲呀！加油！”这声音是从哪里传来的？原来是从我们教室里传来的。我们正在进行斗牛比赛呢！想知道具体过程吗？那就和我来看看吧！
上课了，老师笑盈盈地在黑板上写了“斗牛”这两个字，并告诉同学们今天要玩的游戏叫斗牛。对方要使出各种手段，看到你的对手背后的字那就算赢。听了老师的话，我瞬间恍然大悟。
第一轮比赛开始了，两组队员摩拳擦掌，迫不及待地想准备开撕。老师一声令下，两人就互相观察情况，等待时机，谁也没有动手。这时选手不急，观众倒是有些等不及了，大喊着：“快开始吧！”在观众激动的喊叫声下，他们终于动手了。两个人如同饿狼猛虎一般疯狂地进攻着对方。你进我退，你攻我守，两人还用手拉住了对方的手臂转圈圈。突然对方组的选手脖子一伸，差点就要看到我方选手背后的字了，还好我方选手用他那灵活的身姿，一闪躲就逃过了“危机”。此时，比赛进入僵持局面，两名选手你拉我扯了半天也没个结果。突然，对方选手实力爆发，往上一跳，手抓住了我方选手背后的纸条，用力一扯就撕了下来，并大声念道：“回味无穷！”顿时，对方观众都兴高采烈地欢呼起来，而我们输的一方垂头丧气，如战败的小公鸡一般无措地走来走去。
第二轮比赛在同学们欢呼的叫喊声中来临了。这次是团体赛，我也上了台。看到对方个个信心十足的样子，我紧张得心脏砰砰直跳，小心肝差点儿跳出来了。比赛开始了，没过一会儿，选手们一一被淘汰下了台，只剩我和对方的一个选手。我用手护着背上的字，拼出吃奶的劲儿，想看到对方背后的字，可不幸的是，最终我还是被击败了。我心里一阵难过，不过很快我就调整了过来，毕竟重在参与嘛，而且我也尽力了。
这次比赛在我们的欢声笑语中结束了，它让我明白了，其实只要你努力了，也就不会后悔了。
今天，我们上了一节有趣的作文课。课上作文题目是“‘斗牛’比赛”，为了提供写作素材，老师先让我们看一场真实的“斗牛”比赛。一听到“斗牛”，你肯定有些害怕吧？其实它只是个游戏，其规则是：选两个人，在他们背后分别贴一个字，不许动手，谁先看到对方背后的字，就算谁胜。
听到这些，同学们争先恐后地举起了手。老师看了看我，“呵，我有希望了”，我窃喜，可是老师把目光瞬即转向别处，“唉，没希望了”。只见老师叫了两名男生，一个穿白衣服，一个穿蓝衣服。他们应声蹦蹦跳跳奔向讲台。老师拿出“比”、“赛”两字，分别贴在两位同学的背后，并把穿白衣的`同学命名为“白牛”，蓝衣同学命名为“蓝牛”。“蓝牛”和“白牛”开始不安分了，都注视着对方，眼睛斜着，眼球似乎要探了出来，“蹦”到对方后面一探究竟。为了不让对方看到背后的字，他们侧过身来，像两只螃蟹似的，一步一步地移向场地中央。
“比赛开始”，老师宣布道。两头牛立即“打斗”起来。“白牛”使用了“遛”战术，“蓝牛”使用了“拖”战术。只见“蓝牛”在“白牛”身旁转。“白牛，加油！白牛，加油！”，观众*上，大家异口同声地喊着。“白牛”却随着“蓝牛”在原地转。“蓝牛”明显发“怒”了，使劲撞向“白牛”，“白牛”摔到了。“嘘”，观众们都紧张了。“白牛”赶紧把背贴向地面，死活不让“蓝牛”看到。趁着“蓝牛”喘息之迹，“白牛”来了个“鲤鱼打挺”，“腾”地站了起来。“蓝牛”愣住了。“白牛”突然一进身，脸一回甩，瞥见了“赛”字。“耶”，“白牛”打着“Y”的手势，说“赛”，“我看到了”，“我赢了”。观众*上响起了热烈的掌声。“啊，白牛终于赢了”，我由衷地替他高兴。
“哇，实在太精彩了！”
啊！今天要进行一场别开生面的斗牛比赛喽！这可是我头一回玩这个游戏呀！我高兴得跳来跳去。
斗牛比赛就是两个人背上贴着预先写好某个字的纸，谁能先看到对方背后的字，谁就胜利。这可是需要机智、灵活和体力哟。
激烈的斗牛比赛开始了。第一个上场的是杨雨锡和张润风，他们一上来就摩拳擦掌。两腿弯曲，手背后，眼睛瞪得圆圆的，牛气冲天。老师一声令下， 预备，开始！ 只见他们俩不是你冲就是我躲，前后夹击，转成了一团，犹如两只好斗的小公鸡。突然，张润风凭这个子高，向上一跳看到了杨雨锡背后的字了。轮到我了，我信心十足大步地走过去，我的对手竟然是隋宇豪！哎哟我的妈呀！怎么会和他交手？他可是大名鼎鼎的大力士。没办法，只好硬这头皮上场了。我双手背后，两腿弯曲，准备战斗。只听老师一声令下，预备，开始！我豁出去了，先来一个狂扑。哎哟！气死我了！没有扑到，然后他也来了个猛扑。哇呀！我猛一侧身，差一点点就被他看见了，幸亏我躲过去了。这次又轮到我进攻了。我想了一个计策，一个劲儿疯狂的往后躲，让他感觉有机可乘。哈哈！上当了！我乘虚而入，伸长脖子，一下子看见了他后背大大的龠{yue}字。忽然，老师说：停！怎么停了？我还没玩够呢！虽然累得我气喘吁吁，腿直发酸，不过我赢了，特别是赢了隋宇豪，让我感到更加兴奋和自豪。
我发现，遇到强手不要害怕、不要退缩，应当勇敢面对。我是第一次玩斗牛游戏，真开心啊！斗牛结束了，我们依依不舍地离开了比赛场地。
——斗牛比赛小学作文通用5篇
上课铃一响，王老师踩着铃声走进了教室，老师清了清喉咙，说：“今天我们要进行一个比赛，名字叫……”话没说完，老师就把“斗牛”二字写在了黑板上。
台下同学们跳着，喊着，非常兴奋，我也高兴地跳了起来，还不时地鼓掌。王老师大声说；“谁愿意来玩？”同学们争先恐后地举起了手臂，立刻老师的眼前出现了一片“小树林”。开始选“牛”了，老师的目光环视了一下整个教室，最后选出了两头“牛”，他们连蹦带跳地上了讲台。老师给他俩分别取了名字,一头叫“白牛”，一头叫“蓝牛”，并在他们的身后别上了大字。为了不让对方看到自己身后的字，他们俩像两只螃蟹似的面对面横着走到了场地中央。老师一声令下，一场激烈的比赛开始了。只见身材魁梧的蓝牛一会儿跳起来，一会儿转个圈，一会儿声东击西，把白牛忙得团团转，但白牛似乎并没有被蓝牛的凌厉攻势所吓倒，他左躲右闪，以静制动，采取溜的战术，把蓝牛累得“气喘如牛”，晕头转向，而且还不时地抓住有利战机攻击一下对方，双方进入了僵持状态，眼睛盯着对方，不停地转圈圈，突然，蓝牛顶了下白牛的胸脯，白牛一个趔趄，失去了*衡，“啪”地一下摔在了地上，观众们哄堂大笑，我也笑得直喊肚子疼，心想白牛这次肯定要认输了。可是出乎意料白牛却勇敢地站了起来，并且身后的字“毫发无损”。比赛更加激烈了，白牛发起了反击，它利用身体灵活的特点，腾挪转移，步步进逼，一会儿把蓝牛逼到墙角，一会儿又把他赶到场地中央，蓝牛呼哧呼哧忙着招架，这时白牛猛地一跳，想看到蓝牛的身后，可惜没看清，蓝牛慌忙逃窜，不料却把后背暴露了出来，“赛”，白牛大声喊道，蓝牛先是一愣，醒悟过来后猛一转身，但为时一晚。我们大声为白牛祝贺，掌声一浪高过一浪……那两位同学气喘吁吁地回到了座位，用手不停地扇风，又大口大口地喝水。我想，他们出了那么多汗，肯定又累又渴吧。
这次“斗牛”赛在欢笑声中结束了，白牛获得了冠军，我们都为他高兴。这次“斗牛”赛太有趣了，它不仅是体力的较量，更是意志和智慧的较量，我真相再玩一次。
加油声从教室里传来，原来是在举行“斗牛”比赛。“不许手摸对方，要用你的计谋，你的身高来看到对方背后的字。”老师一本正经地说着，同学们频频点头，立刻举起手来，此时老师的眼前像一片树林。
比赛的第一回合开始了，同学们纷纷举手，老师的目光扫视着每一同学。忽然，老师的目光停留在这两位同学身上，哈，哈，他们被选中了。一头白牛，一头蓝牛像螃蟹似的走上台了。一开始白牛明显落后，可蓝牛却不挑衅，“来呀! 来呀！”白牛应了一声：“我不来！”场下的观众可着急死了，有的鼓掌，有的笑，还有的目不转睛地盯着。这时，白牛突然摔倒了，蓝牛得意洋洋地笑了，而我却认真地记录着细节。白牛挣扎着，但是他突然迅速站起来，开始攻击。观众们紧张极了！有的急得冒出了汗，有的尖叫，还有的当啦啦队。这时的蓝牛不知怎么了？似乎有些疲惫了，而白牛却用肚子顶，一转头差一点就看到了。“真可惜！”我自言自语道。白牛后悔死了，直跺脚。这场比赛白牛获胜了，蓝牛垂头丧气地下去了，白牛却一边用手擦着汗，一边走下去。我心想这真是一次让人心怦怦直跳的比赛啊！
下一场比赛明显没有第一场那么精彩，那么激烈。两人没过一会儿就结束了。老师真是料事如神，背后的字正好符合比赛的结果。
这真是一次有趣的比赛啊！它让我明白了不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！
星期天早上，我们来到了金笔作文学校。刚回到教室，老师就大声地对我们说：“今天，我们来搞一个活动叫‘斗牛’。”我听到这个游戏的名字后，心里想：“这到底会是个什么游戏？”
老师先把我们分成a、b两组，再让我们选组长。我是b组的。经过讨论，我们组决定要谭卓强当组长。接着老师让我们每队起队名。我们想一定要赢a组，所以取名叫“必胜”队。一二组不知取什么名，所以我们帮他们取了一个名字叫“啦啦”队，专为我们组加油的名字，大家一听，便哈哈大笑起来。组长给我们每个组员都编了号，我是1号，正巧对a组的1号陈同学同学。我们组2号韦将士对a组的2号陈嘉伟，3号谭卓强对a组的3号韦庆隆。这时我想，我一个女孩子能赢得了男的（陈同学）？我紧张了起来，看他的样子又高又壮，我想我肯定输了。
游戏开始了，我们俩走上讲台，面对面站着。老师把字卡分别夹在我俩的背后。要求三分钟内谁先看到对方背后的字，并读出来，谁就赢，方法不限。老师大声地喊：“三――二――一！开始！”我们两个转啊转，特想看到对方背后的字。看着陈同学很有把握的样子，我更紧张了，就像是热锅上的蚂蚁，急得慌。我们互相看着对方的眼睛，手互相抓住对方的肩膀，蹦啊，跳啊，时间一分一秒地过去了，可我还是没有看到对方背后的.字，当然陈同学也没有看到我背后的字。陈同学的背紧紧地贴着墙壁，我怎么看得到？我生气了，就不让他贴。我的手用力地抓住他的肩膀往外拉，可他却拉着我跟着他转，我们越转越厉害，转得头都晕了，可彼此还是没有看到对方背后的字。我突然用力一转，看到了一点黑黑的字，可还是看不清楚。我继续拼命地跟他转下去。陈同学咬紧牙关，用力地把我推来推去，我灵机一动，突然向左一闪，把头一伸就看到了陈同学背后的字，哈！原来是“我们”，我大声地念着。我说对了，高兴的走下了比赛场地。同学们纷纷为我鼓掌叫好。我们组得了一个标志。
第二场开始了，韦将士对陈嘉伟，我看肯定是陈嘉伟赢。比赛过后，果然是他赢，a组也得了一个标号。
第三场开始了，谭卓强对韦庆隆。我猜一定是我们组赢了。比赛过后，果真是我们赢了。我们组得了两个标志。a组只得一个标志，我们组胜利了。
通过这次“斗牛”比赛，我懂得了做什么事都要靠智慧才能成功。
上课铃一响，王老师踩着铃声走进了教室，老师清了清喉咙，说：“今天我们要进行一个比赛，名字叫……”话没说完，老师就把“斗牛”二字写在了黑板上。
台下同学们跳着，喊着，非常兴奋，我也高兴地跳了起来，还不时地鼓掌。王老师大声说；“谁愿意来玩？”同学们争先恐后地举起了手臂，立刻老师的眼前出现了一片“小树林”。开始选“牛”了，老师的'目光环视了一下整个教室，最后选出了两头“牛”，他们连蹦带跳地上了讲台。老师给他俩分别取了名字,一头叫“白牛”，一头叫“蓝牛”，并在他们的身后别上了大字。为了不让对方看到自己身后的字，他们俩像两只螃蟹似的面对面横着走到了场地中央。老师一声令下，一场激烈的比赛开始了。只见身材魁梧的蓝牛一会儿跳起来，一会儿转个圈，一会儿声东击西，把白牛忙得团团转，但白牛似乎并没有被蓝牛的凌厉攻势所吓倒，他左躲右闪，以静制动，采取溜的战术，把蓝牛累得“气喘如牛”，晕头转向，而且还不时地抓住有利战机攻击一下对方，双方进入了僵持状态，眼睛盯着对方，不停地转圈圈，突然，蓝牛顶了下白牛的胸脯，白牛一个趔趄，失去了*衡，“啪”地一下摔在了地上，观众们哄堂大笑，我也笑得直喊肚子疼，心想白牛这次肯定要认输了。可是出乎意料白牛却勇敢地站了起来，并且身后的字“毫发无损”。比赛更加激烈了，白牛发起了反击，它利用身体灵活的特点，腾挪转移，步步进逼，一会儿把蓝牛逼到墙角，一会儿又把他赶到场地中央，蓝牛呼哧呼哧忙着招架，这时白牛猛地一跳，想看到蓝牛的身后，可惜没看清，蓝牛慌忙逃窜，不料却把后背暴露了出来，“赛”，白牛大声喊道，蓝牛先是一愣，醒悟过来后猛一转身，但为时一晚。我们大声为白牛祝贺，掌声一浪高过一浪……那两位同学气喘吁吁地回到了座位，用手不停地扇风，又大口大口地喝水。我想，他们出了那么多汗，肯定又累又渴吧。
这次“斗牛”赛在欢笑声中结束了，白牛获得了冠军，我们都为他高兴。这次“斗牛”赛太有趣了，它不仅是体力的较量，更是意志和智慧的较量，我真相再玩一次。
今天，我们上了一节有趣的作文课。课上作文题目是“‘斗牛’比赛”，为了提供写作素材，老师先让我们看一场真实的“斗牛”比赛。一听到“斗牛”，你肯定有些害怕吧？其实它只是个游戏，其规则是：选两个人，在他们背后分别贴一个字，不许动手，谁先看到对方背后的字，就算谁胜。
听到这些，同学们争先恐后地举起了手。老师看了看我，“呵，我有希望了”，我窃喜，可是老师把目光瞬即转向别处，“唉，没希望了”。只见老师叫了两名男生，一个穿白衣服，一个穿蓝衣服。他们应声蹦蹦跳跳奔向讲台。老师拿出“比”、“赛”两字，分别贴在两位同学的背后，并把穿白衣的同学命名为“白牛”，蓝衣同学命名为“蓝牛”。“蓝牛”和“白牛”开始不安分了，都注视着对方，眼睛斜着，眼球似乎要探了出来，“蹦”到对方后面一探究竟。为了不让对方看到背后的字，他们侧过身来，像两只螃蟹似的，一步一步地移向场地中央。
“比赛开始”，老师宣布道。两头牛立即“打斗”起来。“白牛”使用了“遛”战术，“蓝牛”使用了“拖”战术。只见“蓝牛”在“白牛”身旁转。“白牛，加油！白牛，加油！”，观众*上，大家异口同声地喊着。“白牛”却随着“蓝牛”在原地转。“蓝牛”明显发“怒”了，使劲撞向“白牛”，“白牛”摔到了。“嘘”，观众们都紧张了。“白牛”赶紧把背贴向地面，死活不让“蓝牛”看到。趁着“蓝牛”喘息之迹，“白牛”来了个“鲤鱼打挺”，“腾”地站了起来。“蓝牛”愣住了。“白牛”突然一进身，脸一回甩，瞥见了“赛”字。“耶”，“白牛”打着“Y”的手势，说“赛”，“我看到了”，“我赢了”。观众*上响起了热烈的掌声。“啊，白牛终于赢了”，我由衷地替他高兴。
“哇，实在太精彩了！”
