在清明的前一天下午，我们班要进行一个清明节的*俗，那就是顶蛋。老师要求我们每个人准备两个鸡蛋。一个是用来比谁的硬，另一个就是比比谁的鸡蛋装饰的更美观一些。
那天夜晚，我煮了好几个鸡蛋。煮熟了以后，我便开始挑选两个鸡蛋，最后再留下一个好的鸡蛋，妈妈和我顶蛋，最终选出了两个好的。
我拿出了我的国画颜料，又拿出了我画工笔用的勾线笔，我打算在我的鸡蛋上画上两朵牡丹花，一朵是粉红色的，另一朵是紫蓝色的。画出来之后，一定会特别的好看。
于是我拿定了主意，便挤好了国画颜料，准备在鸡蛋上画画，在鸡蛋上画牡丹真的不是一件非常容易做好的一件事啊！
为了画这个鸡蛋，似乎忘记了时间，画了许久。抬头一看，图，我足足画了一个半小时的时间，我还画的满手都是，而且画的每一笔都非常的关键，但是画好了以后，我看了一看，发现在鸡蛋上画画远远不如在宣纸上尽情的展示。
画好了以后，我开始准备那一个很硬的鸡蛋，我在鸡蛋的小头上涂了一层很厚的国画颜料。这样就可以防止鸡蛋破裂了。我准备了一个小塑料袋，我在塑料袋的底部铺了三四层的卫生纸，再把两个鸡蛋小心翼翼地放入小塑料袋中。
到了第二天下午，我们非常期待的碰蛋大赛就要开始了，第一个环节就是把自己准备好的鸡蛋放到桌子上，老师下去巡视，再看看哪个鸡蛋画得比较好看。进行完第一个环节，我们就可以开始顶蛋了，大家都怀着兴奋和激动的心情来迎接这个环节。
大家都仿佛使出了自己最大的力气来顶对方的蛋，似乎都要把自己最大的力气都集中在这个蛋上。但是我的，但最终还是被顶破了。愉快的清明节碰蛋大赛就这样结束了。
农历二〇〇九年四月十一是立夏节，立夏节的到来预示着夏天的到来,春天的离去。每一个节日都有一些传统的*俗，立夏节撞蛋这个*俗应该是家喻户晓，人人皆知的吧。
我们班就在立夏节举行了一个撞蛋比赛。我带来了两员大将“王铁头” 与“王钢头”。
第一节课的铃声刚刚响起，大家就已经拿着手中的蛋将跃跃欲试了。你看“红脸的关羽” “黑脸的张飞” 白脸的曹操”等等。在林老师宣布了规则之后，大家立即“疯”了起来。我第一个对手是余家儒，他的“吉利蛋”刚刚胜了蔡江涛。我凑了过去，对他说：“余家儒，咱来撞！”余家儒也不甘示弱，昂着头说：“来就来！”我们俩拿好蛋，握紧了手，一起向对方撞去。“咔嚓”一声，我们先愣了一下，然后将蛋慢慢拿开，原来是余家儒的“吉利蛋”的小头牺牲了，我高兴地欢呼着，连忙说：“签名，签名！”余家儒只好乖乖签名了。接着我的两员大将有战胜了许多“名将”，可是在与朱怡，蔡江涛的大战中双双阵亡，但是他们也取得了9战6胜的好成绩。
要说我们班的“蛋王”那就非朱怡的“包公”莫属了，它的成绩至今未败，就像当初关羽过五关斩六将一样。其中最惊心动魄的就是“MISS WATER” 对“包 公”了。陈嘉威拿着蛋屏息凝视。“啪”的一声响“现场”真是惨不忍睹，陈嘉威手中的蛋可谓是“脑浆蹦出”。“MISS WATER”的血液溅到朱怡得手上，有些还流到地上。朱怡丝毫没有被这个情景影响，反而欢呼：“赢了，赢了！”我们则哄堂大笑。
这次立夏节撞蛋的蛋王是非朱怡莫属了。明年的立夏节我一定回卷土重来，加冕成为“蛋王” ！
正值立夏，我们每人带着几个煮熟的蛋，准备在大课间时进行一场“碰蛋大战”。早上，同学们就跃跃欲试，拿着自己的蛋想与别人碰一碰。
熬过了两节语文课后，我们就开始了别开生面的“碰蛋大战”。老师说，要我们先争出小组“蛋王”，继而角逐出班级“王中王”。
老师一声令下，教室里顿时热闹起来了。放眼望去，除了人，就是清一色的蛋：水煮蛋、咸鸭蛋、草鸡蛋、鹅蛋……满耳都是同学们的呼喊声与蛋壳的破裂声。
我们小组也开始比赛了，由我和徐榕拉开了序幕。我先拿出水煮蛋——“白色天王”与她交战。我拿起蛋向徐榕的蛋狠砸过去，但是大事不妙，碎的蛋竟然是我的。第一回合——惨败！没有办法，我只好上了我的第二个蛋——“绿呆瓜”。徐榕也换了蛋，变成了一个绿绿的咸鸭蛋——“蜥蜴”。我的蛋与它进行第一次对碰，结果双方的蛋都没有破，实力相当！第二次，她用力顶我的蛋，又是一声清脆的破碎声，我的蛋又输了，真是太不争气了！最后关头，我使出了“杀手锏”——“彩虹杀手”。我这个蛋虽然个头矮小，但是十分坚硬。我用蛋尖的一头去碰，结果轻而易举地把“蜥蜴”撞破了。终于赢了！不过，好景不长，在小组赛中，“彩虹杀手”被马争栋的“白皮瓜”给碰碎了。虽然我没能代表小组参加比赛，不过，可以在激烈异常的“王中王”之争中为同学们助威，我还是很激动。
大约持续了五分钟，出现了“王中王”——张贝贝的“铜墙铁壁”。这是一个硕大无比的鹅蛋，浑身布满棕色的条纹，所有前来挑战的蛋都被它一举拿下，可谓是“打遍天下无敌手”。
立夏碰蛋真是一次有意义的活动。“立夏吃了蛋，热天不疰夏”，祝愿大家都能在炎炎夏日里身体健康！
中午，我将一枚鸡蛋煮熟后洗了洗然后放入塑料袋，为下午的碰蛋大赛做准备。
下午到了学校，突然想起我还没有装饰蛋。我用深绿和浅绿两个颜色画了一个渐变的叶子，画上表情，配上文字，完美！
现在要挑选画的漂亮的鸡蛋了：有红色的蜘蛛侠；也有黄色的小黄人；有漂亮的动漫人物；也有我的那片叶子……
这样一段时间过后，马上到了碰蛋环节。
简单介绍下规则吧：所谓碰蛋，就是两个鸡蛋互相顶撞，谁的鸡蛋破了谁就输了。而最后留下来的蛋，就是“蛋王”。
同桌之间的较量正式开始。我用鸡蛋圆的那头碰，鼓起勇力去碰另一个蛋。“叭”传来一声鸡蛋破碎的声音。呼！幸好幸好，我的鸡蛋仍然安然无恙。
然后就是组内的比拼了。同样，我的心里仍然无比忐忑。心里只能祈祷：我的鸡蛋比他硬，我的鸡蛋比他硬……哦耶！幸运之神又眷顾了我一次，我又取得了胜利。
接下来是大组之间的较量：现在场下的同学都在为场上各组的同学加油助威。欢呼我一片接一片，我的心情也越来越激动。不过激动之余还有些担心：因为刚才组内碰蛋时我的蛋裂了道缝。不过不仔细看看不出来。我踌躇了会儿，还是用刚才的那头碰。不过这次就没有那么幸运了。我的鸡蛋碎了。不过没关系，重在参与嘛。能挺进四强，这是在我所有碰蛋比赛中最好的成绩了。
在最后一轮，三组代表和四组代表杠起了。加油声越来越大，最后是四组代表赢得了“蛋王”称号。
比赛结束后，我们大快朵颐地吃起鸡蛋来，一口塞一个，好不满足！每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。
前天是立夏，五月五日，两个“五”多吉利呀！在这一天，学校给我们所有学生一人发了两个香喷喷的茶叶蛋。
拿到茶叶蛋后，我们自然是很开心，兴奋得没完没了！这两个茶叶蛋看起来黑油油的，不用说，连蛋壳都是香气扑鼻的，那蛋一定是色香味全了。我们小心翼翼地剥开蛋壳，展现在我们眼前的是一个雪白雪白的公主，咬一口，金黄色的蛋黄就在你眼前呈现了，看着蛋黄，你会更加得感受到茶叶蛋的芬香。
我们正享受着茶叶蛋的美味，林老师走来了：“四年级的同学们，午自修我们将展开一场激烈的碰蛋大战，我们将会选出一名蛋王！”林老师说完，同学们都忍不住大声呼喊起来，脸上没有一丝紧张，没有一点慌张，只有笑容，只有兴奋。
到了午自休，林老师来了，她笑容满面地说：“碰蛋大战分好几轮，碰法是这样的：两名对手，拿好自己的蛋，单手握住并碰到桌面，轻轻滑去，碰到对方的蛋顶处后，使劲推，谁先把对方的蛋壳碰碎，谁就赢了。”
首先来碰蛋的是我和婷婷，我们照老师说的，一对一地模仿起来。“耶！我赢了！”我呼喊起来。接下来要碰蛋的是佳佳和丕江，不用看都知道，丕江一定输，结果真是不出所料！
最后来比的是我和佳佳了，这时我们的心才开始紧张起来，“哎，我输了！”“耶，我赢了，我才是真正的蛋王！”事实并不如我所愿，佳佳赢了。“不，他还没有赢！”miss李微笑地走了进来，但随着“噗嗤”一声，miss李的蛋也碎了！咦，我脑子一转，说：“还有林老师！”但最终林老师的蛋也“壮烈牺牲”了。难道蛋王真的是他吗？不。不是他，而是王老师。望着我们已“粉身碎骨”的鸡蛋，大家终于长嘘了一口气。
到了最后，林老师宣布：“蛋王就是你们的大队辅导员——王老师！”
碰蛋大战结束后，我暗下决心：明年的立夏，我一定也要争取过过尊享蛋王的瘾呀。
在这个清明节，我们进行了一场激烈的“碰蛋大赛”。
比赛开始，我和对手激烈的对抗。我俩都不敢用太大的力气，生怕自己的鸡蛋会碎掉。她开始发力，我则使劲握住蛋壳，心跳的像光速那样快。我握地越来越紧了，她用的力也越来越多了，我的心也跳动的越来越快了。我“紧张、刺激”的心情愈来愈强，而我对手的鼻尖上也出现了细密的汗珠。突然，“啪嚓”一声轻响，原本圆溜溜的鸡蛋变成了“凹”字形呈现在了我的眼前。
我沉默了，我输了，但我真的不甘心。原本在这个对手之前，我还以极快的速度战胜了另外一名对手。虽然他输了，却也只是笑笑说“没事，我还有一颗鸡蛋哟”。
第二轮比赛开始了，同学们十分紧张。自然，我的心情亦是如此。随着更多鸡蛋的破碎，不少同学的心情也都是“多云转阴”或是“多云转晴”。而我跟输了比赛的同学则是“多云”或是“阴”。如果播“天气预报”，那就是“同学们好，接下来为您播报‘碰蛋大赛’的‘天气预报’。最初，‘输蛋’台风到达了全班各地，部分同学的天气是‘多云’或‘阴’。随后，‘输蛋’台风越来越强，更多同学的天气成了‘阴’。接下来，将由李文轩记者为大家进行实时报道”。
李文轩记者：“主持人好，大家好，我现在正在‘输蛋’台风的几公里外，随着台风的强度增强，我越来越不敢靠*现场，本次台风对我们同学的危害不小。目前，正在进行‘碰蛋大赛’，我们将为大家继续播报。”
经过N多次的对决，我们的蛋王诞生了，它的主人是于海鸣。
本期“碰蛋大赛”圆满结束，谢谢大家。
今天下午我们要举行碰蛋大赛，我们自己在家里把鸡蛋画好，我画了一个蜘蛛侠，好看极了，还有另一个鸡蛋，它看起来不好看，但其实是我的秘密武器，是因为我用油画颜料在顶上涂了厚厚的一层，让鸡蛋的头上有一大块儿的颜料片，可以减少蛋的压力。
比赛开始了，我和我同桌先顶，我同桌过去可是我们班的顶蛋大王，她一个人可以干掉几十个男生，我紧张极了，好像我的蛋也很紧张，不停的抖，我开始慢慢的用力，我顶，我顶，我的脸充满了汗，一颗珠子大的汗珠从我脸上掉了下来，突然我听到一阵响声，我一看我同桌的蛋碎了，我开心的都快跳起来了，我一连又赢了好几局。
如果这是一个故事，有可能我会给她一个完美的结局，我会让自己赢，可是这是一个真实的事。
我输了，我赢了几局后，我的蛋支撑不住了。伴随着一声清脆的响声，碎了，就这样，我输了。
“三，二，一?——开始！”随着老师的一声令下，一场别开生面的碰蛋大赛开始了！期待已久的同学们赶紧拿出自己的蛋来。瞧，那些鸡蛋有的红、有的白；有的被水彩涂抹成了五彩斑斓的小精灵；还有一只蛋被装饰成了草莓，红彤彤、鲜嫩多汁的外表使人忍不住想上前咬一口。观赏完各色鸡蛋，就到了擂台赛的环节了。同学们都跃跃欲试，摩拳擦掌，眼睛炯炯有神，个个闪着不服输的光芒。我也十分激动，心脏“砰砰”地跳着，好像提到了嗓子眼。第一位擂主是许彬，只见他气势汹汹，用一只手托起自己的“原子弹”走上了台，用幽默的语言讽刺对手国浩然的“警察蛋”：“我这可是‘原子弹’，你这个小警察岂能抵过我的庞然大物？”“原子弹也需要警察的命令才能发射呢！”对方也自信满满地反驳道。一阵笑声过后，空气仿佛凝固了，大家都拼命地将身子向前凑，生怕漏掉一个细节。
伴着同学们好奇的目光，两只圆滚滚的鸡蛋撞在了一起，伴随轻轻啪的一声，国浩然的“警察蛋”立即“粉身碎骨”，裂纹布满了整只鸡蛋。而国浩然的表情也随着这只鸡蛋僵住了，头发竖了起来，嘴张成了一个大大的“o”形，眼睛张得又圆又大，仿佛在说：“真是不可思议！”活像一尊被冻住的雕像。再看看胜利者那边，许彬双手高举着他那完好无损的大鸡蛋，喜气洋洋的神情写满了整张脸，甚至挤进了眉毛。大家都纷纷叫好，热烈的喝彩声、鼓掌声响彻了整件屋子。擂台赛结束后，就是小组赛的时间了。我自己的鸡蛋一碰就碎，根本无法与其他人较量，真是懊恼啊！而吴奕林的蛋则犹如杀出来的一匹黑马，一口气消灭了六个?“敌人”，正自诩“打败天下无敌手”呢！谁知却被“蛋王”所阻挡。“蛋王”就是冯昊宇带来的大鹅蛋，只见那蛋仿佛一只拳头大小，皮呈青色还带有花纹,一副耀武扬威的样子！这位重量级的选手一个回合就把吴奕林的蛋歼灭了。哎，碰到这样的对手，吴奕林只能自叹“虽败犹荣”了！一阵阵歌声和笑声不时地传出屋外，欢乐的碰蛋大赛还在继续着……
一年一度的立夏到了，有趣的碰蛋比赛又开始了。今天，同学们带了各式各样的蛋，教室里热闹非凡。
吴曜达、张亦哲在激烈的小组比赛中冲锋陷阵，过五关斩六将，成功进入班级的总决赛。他俩信心十足地拿着自己的“常胜将军”走上“擂台”。张亦哲的“大黑将军”身穿“黑甲”。而吴曜达的“小黑将军”也不赖，它可是经过千军万马的磨练才进入这场决赛的。
比赛开始了，老师一声令下，双方向前猛地一顶，两个蛋滑开了，双方都完好无损。第二回合开始了，两方仍然使用顶的战术，两个蛋还是安然无恙。第三回合开始了，两方的表情更加严肃，两人屏住呼吸，拼命的一顶，一秒钟、两秒钟、三钞钟，在大家鼓掌声中，“咔嚓”，同学们伸长了脖子，定晴一看，只见小黑将军的顶上开花，大黑将军成功登上了蛋神的宝座。教室里响起一片欢呼声。
这场碰蛋比赛在我们的脑海里留下了一条深深的痕迹。
一年一度的立夏节到了，这一天，我们学校举行了一场别开生面的碰蛋比赛。
上午上课铃一响，大家就都把自己精心准备的蛋拿了出来，准备与其他同学一决高下。整个班级顿时热闹起来，就连老师也拿出蛋来与我们碰。
“看，老师正在与王佳微比呢！”我顺着声音望去，只见老师正握着手中的鸡蛋与王佳微的鹅蛋较劲呢！“老师的鸡蛋怎么可能碰破鹅蛋呢？老师必输无疑了！”我心里想着。可意想不到的事发生了，只听见“咔擦”一声，鹅蛋竟然破了。小小的鸡蛋竟然打败了坚硬的鹅蛋，这怎么可能呢？于是，我握着手中的鸭蛋与老师去碰。我使劲一碰，只听“咔擦”一声，“哈哈，老师的蛋肯定破了。”我心里想着。可是一看，老师的蛋毫发未损，自己的蛋却有一个大大的洞！我仔细一看，哎呀，我真粗心，竟然把蛋给拿倒了，难怪会输呢！
到了评比蛋王的时候了。刘佳露与袁若瑄比，我们喊着“加油”。班级再一次热闹起来。最终，袁若瑄成为了蛋王去参加学校的蛋王赛。
碰蛋比赛虽然结束了，但我们的欢笑声却一直在校园里回荡，这真是一场精彩而又有趣的比赛呀。
——碰蛋比赛作文优选【十】份
期盼已久的班级碰蛋终于来到了，我们各自拿出从自己家里带来的蛋开始“战斗”了。
我拿着自己的那两个“棕”不溜秋的茶叶蛋左顾右盼地寻找对手。当我正在寻找的时候，突然潘潞�舳晕宜担骸袄窗桑�我们俩来比赛。”“来呀，我可不怕你哦！”我自信的回答。我对自己手里拿的蛋比较了一下，选出个头比较尖的茶叶蛋来比赛。只听到“啪”的一声响，我们俩连忙查看自己手里的蛋，我看到自己的蛋有了一个小窟窿，而潘潞�舻牡叭赐旰梦匏稹！拔疑�气了，再来，我一定要赢了你。”“你赢不了我的，不服再来！”“好的。”又一次激烈的“战斗”打响了，我们互相猛烈的攻击，我攻你躲，你攻我躲，谁也打不中谁，直到最后一次“啪”，终于撞在了一起，这回我的蛋完好无损，潘潞�舻牡叭雌屏恕！耙�，我赢了！哈哈哈……！”我对着潘潞�艨裥Α＞�过了一场场的战争后，我的蛋终于筋疲力尽，在赢了龚楷轶之后就壮烈牺牲了。
在我的蛋失去之后，我还观看了班级许多“战斗”，最后终于选出了蛋王，那就是被我们称为“木头蛋”的.拥有者――华斌容。碰蛋真是太有趣了，期待下次比赛的到来哦！
期盼已久的班级碰蛋终于来到了，我们各自拿出从自己家里带来的蛋开始“战斗”了。
我拿着自己的那两个“棕”不溜秋的茶叶蛋左顾右盼地寻找对手。当我正在寻找的时候，突然潘潞�舳晕宜担骸袄窗桑�我们俩来比赛。”“来呀，我可不怕你哦！”我自信的回答。我对自己手里拿的蛋比较了一下，选出个头比较尖的茶叶蛋来比赛。只听到“啪”的一声响，我们俩连忙查看自己手里的蛋，我看到自己的蛋有了一个小窟窿，而潘潞�舻牡叭赐旰梦匏稹！拔疑�气了，再来，我一定要赢了你。”“你赢不了我的，不服再来！”“好的。”又一次激烈的“战斗”打响了，我们互相猛烈的攻击，我攻你躲，你攻我躲，谁也打不中谁，直到最后一次“啪”，终于撞在了一起，这回我的蛋完好无损，潘潞�舻牡叭雌屏恕！耙�，我赢了！哈哈哈……！”我对着潘潞�艨裥Α＞�过了一场场的战争后，我的蛋终于筋疲力尽，在赢了龚楷轶之后就壮烈牺牲了。
在我的蛋失去之后，我还观看了班级许多“战斗”，最后终于选出了蛋王，那就是被我们称为“木头蛋”的拥有者――华斌容。碰蛋真是太有趣了，期待下次比赛的到来哦！
清明碰蛋大赛现在开始了！教室里洋溢着快乐的氛围。同学们表情紧张，不知他们能否成为新一届的蛋王呢？手里握着的鸡蛋早已涂满了五颜六色的图案，美丽极了。
老师随后一声令下，紧张而刺激的碰蛋大赛开始了。选手们纷纷掏出自己的鸡蛋、鹅蛋、鸭蛋，开始撞击对手的蛋。很快，就有一拨人被刷下来了，其中就有我。果然被我妈猜对了她说：“咱们家鸡蛋不行，皮太薄了，估计第一轮就被刷下来了。”真是哑巴吃黄连―有苦说不出啊！第二轮的比拼也很快开始了获胜的人是吴书瑶王煜涵等人。他们真开心啊，脸上挂着欢乐的笑容，似乎没有什么能比这件事情更高兴的`了。
第三轮比赛结果出来了，获胜的是王煜涵和于海鸣两人，他们手中的蛋好像防身用的盾牌，坚不可摧。
第四轮比赛的赛点已开始，两名选手都在寻找对方鸡蛋的薄弱点，于海鸣已经找到了，她瞅准时机，一蛋打下去，王煜涵的蛋碎了！
碰蛋真是一个惊险，又刺激的游戏啊！
今天是星期四下午，我们举我们班举行了碰蛋比赛。老师让我们把我们画好的鸡蛋带到学校里来，我带了画着一座山和一个机器猫的鸡蛋。老师选出了画的最好的学生，把他们的鸡蛋发到群里，然后我们才开始比赛。
比赛开始了，第一局就是同桌两个拿着自己画好的鸡蛋跟对方碰，但是我同桌的鸡蛋碎了，所以我赢了。第二轮是大组站，。把刚才同桌两个碰赢了的那位同学在和大再碰赢了的同学一块儿碰，选出大组碰蛋赢了的一个同学。我们班一共四个大组，所以选出了四个碰蛋冠军。
四个冠军已经上台，大一组和大二组的两个一块儿碰，大三组和大四组的两个一块儿碰。选出了最后的'两个冠军。在底下的我们，为他们两个冠军高声喝彩。
碰蛋比赛结束，这次碰蛋碰出我们同学之间友谊的火花，碰出了团结合作的精神，碰出了老师对我们的辛苦教导。
今天是星期四下午，我们举我们班举行了碰蛋比赛。老师让我们把我们画好的鸡蛋带到学校里来，我带了画着一座山和一个机器猫的鸡蛋。老师选出了画的最好的学生，把他们的鸡蛋发到群里，然后我们才开始比赛。
比赛开始了，第一局就是同桌两个拿着自己画好的鸡蛋跟对方碰，但是我同桌的鸡蛋碎了，所以我赢了。第二轮是大组站，。把刚才同桌两个碰赢了的那位同学在和大再碰赢了的同学一块儿碰，选出大组碰蛋赢了的一个同学。我们班一共四个大组，所以选出了四个碰蛋冠军。
四个冠军已经上台，大一组和大二组的两个一块儿碰，大三组和大四组的两个一块儿碰。选出了最后的两个冠军。在底下的.我们，为他们两个冠军高声喝彩。
碰蛋比赛结束，这次碰蛋碰出我们同学之间友谊的火花，碰出了团结合作的精神，碰出了老师对我们的辛苦教导。
今天下午，我一蹦一跳的来到了学校。那时我无与伦比的兴奋、激动。
因为今天下午我带了两个鸡蛋来到了学校。我带这两个鸡蛋是为下午我们班要举办一个碰蛋大赛准备的。比赛是在下午开始的，每人带两个蛋，不管是鸡蛋还是鹅蛋都可以。不过带什么蛋就和带着同样的蛋的人比赛。
这个比赛一开始是要比一比谁的蛋最漂亮。每个人都要在蛋上画上好看画，就是彩蛋了！我画的是无限手套，一个鸡蛋上一只，正好组成一副。手套上面画着六颗宝石--力量宝石、灵魂宝石、空间宝石、时间宝石、现实宝石、心理宝石。虽然画的很有趣，但还是不如大家的色彩鲜艳夺目。
下一环节就是撞蛋了，没两个带着同样蛋的'人先互相碰蛋，没破的就是胜出着，胜出的人再循环比赛，最后决出胜利。
这个比赛胜利的人的蛋就可以被叫做蛋王。
今天的比赛虽然我没胜利，但是我十分开心。
今天下午我们要举行碰蛋大赛，我们自己在家里把鸡蛋画好，我画了一个蜘蛛侠，好看极了，还有另一个鸡蛋，它看起来不好看，但其实是我的秘密武器，是因为我用油画颜料在顶上涂了厚厚的一层，让鸡蛋的头上有一大块儿的颜料片，可以减少蛋的压力。
比赛开始了，我和我同桌先顶，我同桌过去可是我们班的顶蛋大王，她一个人可以干掉几十个男生，我紧张极了，好像我的蛋也很紧张，不停的抖，我开始慢慢的'用力，我顶，我顶，我的脸充满了汗，一颗珠子大的汗珠从我脸上掉了下来，突然我听到一阵响声，我一看我同桌的蛋碎了，我开心的都快跳起来了，我一连又赢了好几局。
如果这是一个故事，有可能我会给她一个完美的结局，我会让自己赢，可是这是一个真实的事。
我输了，我赢了几局后，我的蛋支撑不住了。伴随着一声清脆的响声，碎了，就这样，我输了。
放学回家了，一踏进家门，一阵香味就扑面而来，走进厨房，原来是妈妈在煮茶叶蛋。哦！今天是立夏，于是我迫不及待地拿起蛋，和小伙伴玩起了碰碰蛋比赛。
比赛前，我挑了一个大一些的，看上去比较结实，而给对方的是一个小的'。我自言自语：“这样我就一定能赢”。
第一次，我和伙伴们都不敢大意，只是用了三分力，一碰蛋都没碎，我沾沾自喜，觉得自己一定不会输！
第二次，我们也还是不分胜负，我们两人的心都提到了嗓子上。看业，就看第三次了。
第三次，我们俩全力以赴，用劲一碰，果然不出所料，听见“嚓……”的一声。嘿！我心想肯定我赢了，可定睛一看，我的茶叶蛋已经“惨不忍睹”我大失所望，哎！我输了。
农历二��九年四月十一是立夏节，立夏节的到来预示着夏天的到来,春天的离去。每一个节日都有一些传统的*俗，立夏节撞蛋这个*俗应该是家喻户晓，人人皆知的吧。
我们班就在立夏节举行了一个撞蛋比赛。我带来了两员大将“王铁头” 与“王钢头”。
第一节课的铃声刚刚响起，大家就已经拿着手中的蛋将跃跃欲试了。你看“红脸的关羽” “黑脸的张飞” 白脸的曹操”等等。在林老师宣布了规则之后，大家立即“疯”了起来。我第一个对手是余家儒，他的“吉利蛋”刚刚胜了蔡江涛。我凑了过去，对他说：“余家儒，咱来撞！”余家儒也不甘示弱，昂着头说：“来就来！”我们俩拿好蛋，握紧了手，一起向对方撞去。“咔嚓”一声，我们先愣了一下，然后将蛋慢慢拿开，原来是余家儒的“吉利蛋”的小头牺牲了，我高兴地欢呼着，连忙说：“签名，签名！”余家儒只好乖乖签名了。接着我的两员大将有战胜了许多“名将”，可是在与朱怡，蔡江涛的大战中双双阵亡，但是他们也取得了9战6胜的好成绩。
要说我们班的“蛋王”那就非朱怡的“包公”莫属了，它的成绩至今未败，就像当初关羽过五关斩六将一样。其中最惊心动魄的就是“MISS WATER” 对“包 公”了。陈嘉威拿着蛋屏息凝视。“啪”的一声响“现场”真是惨不忍睹，陈嘉威手中的蛋可谓是“脑浆蹦出”。“MISS WATER”的血液溅到朱怡得手上，有些还流到地上。朱怡丝毫没有被这个情景影响，反而欢呼：“赢了，赢了！”我们则哄堂大笑。
这次立夏节撞蛋的蛋王是非朱怡莫属了。明年的立夏节我一定回卷土重来，加冕成为“蛋王” ！
你们知道我在什么节干什么吗？哈哈！你们准猜不到，我在立夏撞蛋。
每次立夏的前一天，我都会让奶奶提前帮我煮几个鸭蛋，第二天，我会早早的起了床，把外婆给我织的蛋套找出来，装上昨晚煮熟的`鸭蛋。我背上书包兴高采烈地去学校，一到校园，我就把鸭蛋拿出来放在课桌里。大课间到了，我拿出鸭蛋与同学们比比谁的鸭蛋坚固，我先和同桌章鑫磊比，我圆的一头和他比，他用尖的一头。我和他拿起蛋使劲向对方的蛋撞去，比赛正激烈的时候，我听见一个蛋碎了的声音，我和他都把手一伸看了看，我发现我的蛋碎了，我的心情很失落，但我安慰自己，蛋碎了还可以吃的呀！
你喜欢立夏吗？你在立夏撞过蛋吗？
——有趣的碰蛋大赛作文优选【10】份
“哈哈，哈哈，我赢了...”从笔畅作文的教室里传来一阵阵欢笑声，这是发生什么事了？让我来告诉你们吧，原来是我们班正在进行有趣的斗蛋比赛呢！
上课了，老师迈着轻盈的步伐，微笑地走进教室，大声地对我们说：“今天我们来斗蛋比赛，游戏规则是每个人拿一个鸡蛋，先在小组内两两相碰，蛋破者淘汰，赢者继续分组拼杀，直到产生班级里的斗蛋王。”老师刚说完游戏规则，我们就迫不及待地拿起水彩笔装扮起鸡蛋来。同学们可认真了，有的画了恐龙，有的画了大象，而我画了两只乌龟，取名叫“小龟”。你们知道我为什么画乌龟吗？就让我来告诉你吧，因为乌龟的龟壳十分坚硬，像盾牌一样，我希望它能给我带来好运。
“开始”，老师一声令下，小组赛开始了。教室里就像炸开了锅似的。我得意地对同桌说：“你尽管放马过来吧，你肯定是我的手下败将。”我的同桌二话不说向我发起了猛烈的进攻，我好不容易躲过了一劫，我心想：真险啊！我这次出征看样子是凶多吉少了。这时，我的同桌趁我不注意来了个猛虎下山，把我的蛋打得粉身碎骨，蛋黄四溅。
我开始观战了，只见郑钰嘉的“常胜将军”挫败了不少对手，大有获胜的希望。可谁知一个同学居然前来挑战，我心想：这人是不是吃了熊心豹子胆，要和我们的“常胜将军”比赛，真不知天高地厚。果然，郑钰嘉带着“常胜将军”不到20秒就把那个同学给打得落花流水，最后郑钰嘉和蒋甘昶进入了总决赛。
扣人心弦得总决赛开始了，郑钰嘉和蒋甘昶信心满满地来到台上。蒋甘昶双手叉腰对郑钰嘉说：“小样，就凭你，我一定打得你找不到东南西北。”郑钰嘉不甘示弱地说：“少吹牛，是骡子是马拉出来遛遛就知道了。”比赛开始了，蒋甘昶先来了个正面攻击，被郑钰嘉灵活地躲过了，接着郑钰嘉带着她的“常胜将军”开始反攻。比赛热火朝天地进行着，观众们有的大声喊加油，有的激动得拍桌子，有的急的直跺脚，教室的屋顶都快被我们掀起来了。突然蒋甘昶来了个背后偷袭，此时我们以为比赛的胜利者非他莫属了，可谁知道，奇迹发生了，郑钰嘉来了个倒挂金钩，把蒋甘昶的鸡蛋给打飞了。“郑嘉钰胜利了！”老师大声宣布。郑钰嘉高兴得跳了起来，我们也连接拍手叫好，而蒋甘昶默默地回到了座位上，看上去像一个泄了气的皮球。
你们看了我们着篇作文，难道会不想尝试一下斗蛋比赛吗？那你们也赶紧煮个鸡蛋来一场比赛吧！
立夏是我国的传统节日，每当立夏到来时，我们学校就会举办一场斗蛋比赛，这次由于学校参赛人数太多，最后决定在各个班级里举行。
晨会课上，由顾老师带领我们举行“斗蛋”比赛。比赛前，顾老师简单地说了一下游戏规则，让我们先在四人小组里斗一斗，选出小组里的一位获胜者，然后小组里的获胜者到讲台前面再互相斗一斗，最后谁的蛋还是完好的，就获得最终的胜利。第一场比赛开始了，教室里像炸开了锅一样，个个兴致勃勃，热闹极了。大家个个战斗力十足，看起来就像一个个“小战士”。我们组的周家辉拿出了他带来的鸭蛋，只见他“唰唰”两下，就把我和林毅打败了，我失望极了，心想：周家辉的鸭蛋是用石头做的吗？这也太坚硬了。但当我们最后一位队友郭玉莹上场的时候，周家辉的蛋也被撞得粉身碎骨了。就这样，小组比赛不一会儿就结束了。
激烈的第二场比赛开始了。小组获胜者一共八人，顾老师把他们分成两组进行比赛。只见他们都半弯着腰，手里紧紧抓住自己的蛋，生怕一不小心被别人偷袭了似的。我看到何於萱把蛋放在嘴边轻轻地吹了一口气，瞬间就像得到了仙气一样，没一会儿功夫，就把田明园和沈何的蛋轻而易举地撞碎了。最后只剩何於萱和郭玉莹了，最紧张的时刻到了。只见何於萱一个马步，使出了九牛二虎之力，向郭玉莹的蛋撞去，郭玉莹还没反应过来，手里的蛋已经被撞得“七零八落”了。所以何於萱获得了最后的胜利，顾老师还送了她一个“蛋王”的称号呢！
有趣的斗蛋比赛结束了，可同学们的欢声笑语却在教室里久久回荡。
今天的作文课上，我们进行了一场激烈的斗蛋比赛，同学们个个兴致勃勃，开心极了。
老师先宣布比赛规则：先选出“美蛋王”，再赛“斗蛋王”。开始选“美蛋王”了，大家都说出了自己蛋的名字和名字的来历。有个蛋叫“小乖乖”，因为它在煮蛋时一动不动，可他最后落选了。要进一步选举的蛋是张晓宇的“双面蛋”、郭伟龙的“魔王蛋”和陈科翰的“霹雳蛋”。郭伟龙的蛋很像魔王，我们很多人选他，所以他的蛋成为“美蛋王”。
接下来我们要赛“斗蛋王”了，我们紧紧的抓住蛋头，用蛋尾来撞。有的蛋被撞得粉身碎骨，有的蛋被撞了一个小洞，还有的蛋完好无损。告诉你们一个小诀窍：你拿着蛋不要动，让对方来撞你，这样你的蛋就不会破。我就用这种方法才进入总决赛的。
总决赛开始时，我心里特别紧张，生怕我当不上“斗蛋王”。由于我太紧张了，所以把小窍门忘得九霄云外了。我心急地向对手撞过去，只听“啪”的一声，不知是谁的蛋碎了，我低头一看，原来是我的蛋碎了一个洞，我垂头丧气地走到自己的座位上。获胜者拿着蛋，爱不释手，许多败将们一边剥蛋一边安慰自己：“蛋碰破了还更好，还省得自己敲碎呢！”
怎么样？这个比赛激烈吧！你不妨也来试试这个即可以好好玩又可以好好吃的斗蛋比赛吧！
今天我们的教室真像菜市场，个个同学手中拿着鸡蛋、鸭蛋，三个一堆，四个一伙，或议论纷纷，或交头接耳，热闹非凡。原来呀，我们要进行有趣的碰蛋比赛。
我带的鸡蛋是粉红色的，一头大、一头小，我在蛋壳上画上两只黑黑的眼睛，一张弯弯的小嘴，这就变成一个蛋娃娃，好可爱啊！我给它取了个名字叫“铜墙铁壁”，希望它的壳像铜墙铁壁一样坚硬无比，能百战百胜。果然，在比赛中我的“铜墙铁壁”冲锋陷阵，过五关、斩六将，逢战必胜，最后终于进入决赛。决赛在“铜墙铁壁”和应瑞的“哪吒”之间展开。我们决定用速战速决法，我信心十足，双眼瞪着“哪吒”，心想：就算你有风火轮、混天绫，我也要把你打个粉碎！同学们纷纷围了来为我们加油。我手握着鸡蛋，屏住呼吸，闭着眼用力往前一冲，只听见“喀喳”一声轻微的碎裂声，我张开双眼一看，啊！是应瑞的蛋头顶开花了。我松了一口气，高兴地“耶！”大叫一声，向同学们做了个胜利的手势，同学们都被我逗乐了。
这真是一次精彩、有趣的活动，欢乐的笑声久久在校园上空回荡。
今天早晨起来，我看到奶奶做了很多蛋，有土黄色的鸡蛋，有青涩的鸭蛋，又洁白的如玉的大鹅蛋，因为今天立夏，老师叫我们各自带上自己喜欢的蛋到校，我就知道，今天要有一场别开生面的斗蛋.“爸，我挑什么蛋去参加比赛呢?”爸说：“选鹅蛋好，鹅蛋壳厚，容易胜利。”“妈妈你说呢?”妈妈说：“随你吧，反正都一样，老师不可能让你用鹅蛋跟鸡蛋比的这是比赛的时候把蛋拿稳，把小头放前面，掌握方法就行了。”
斗蛋
中午，我们期盼已久的斗蛋比赛开始了，老师宣布了比赛规则：大家先和同桌比，在和前后比，等最后争夺季.亚.冠军。比赛开始了，我千挑万选终于选出了黄色的“小花仙”跟同桌比，我握紧了蛋迅速撞同桌的蛋只听咔嚓一声清脆的响声，心里莫名的紧张赶紧看了下自己的蛋，我的“小花仙”怎么啦.就这么不经打啊，只见同桌的蛋完好无损，我的“小花仙”已经面目全非，我看看被撞得惨不忍睹的“小花仙”没办法只好当了我的课间甜点了。经过激烈的“生死搏斗”后，蛋蛋们几乎都“粉碎性骨折了”了，教室里有一股浓浓的蛋香味，咋样?就只有一个字“吃”。比赛终于赛出了冠军：钱欧若，亚军：顾依舟，季军：郑锦旭，比赛结束了.大家的脸上都带着微笑送走了春天迎来了夏天。
端午节有一个特别的*俗，就是顶鸡蛋，吃粽子。端午节那天，我们班展开了一次别开生面的斗蛋比赛。
我先从两个鸡蛋中挑出了一个我认为有把握的鸡蛋，老师说每四人小组选一个人，为40进8。我和王航顶，我双手紧紧握着蛋，眼睛也死死地盯着蛋，刚要顶，性急的王航就举起他的蛋向我的蛋狠狠砸去，“啪”一声，我紧张急了，“千万不是我的碎了，千万不是。”我在心里默默祈祷。睁开眼睛，我看到王航的脸上有一丝得意，马上回头看看我的蛋。呀！我的蛋碎了，而且是受到了严重的“人身攻击”。我顿时像泄了气的皮球，那股兴奋劲一下子飞到九霄云外去了。
我自我安慰着：上一届我是“蛋王”，今年该换人了，老让我当多不好呀！这是我故意输的。心下想时，只听“啪”一声，抬头一看，原来是王航的蛋被童泊洋的顶碎了，太好了，终于有人为我报仇了。不一会儿，这8强就上了擂台，两两相顶，又从8进4，再经过一轮比赛，只剩下两位大将――张达奇和宫兆宇。同学们把他们围了起来，等着看好戏。这40双眼睛都“长”在了鸡蛋上。同学们个个敛声屏气，只见他们把鸡蛋紧握在手心，鸡蛋的头对头，皱紧眉头，弓着身子，微微前倾，使劲往前一扛，“啪”，张达奇的蛋碎了，那些支持张达奇的同学都十分扫兴地回去了。再看那宫兆宇，已经高兴得一蹦三尺高，都找不着北了。
有趣的斗蛋比赛结束，败将们看着那些不争气的碎蛋，个个愁眉苦脸，扔也不好，只好把它们吃掉了。边吃还边安慰着自己：碎了更好，饿了还能充饥呢！
今天是一年中的第7个节气立夏，不仅要吃蛋，而且还有其乐无穷的斗蛋比赛。
斗蛋，顾名思义就是把鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋煮熟后，各自持蛋，两蛋对碰，直到一方撞破蛋壳为止，最后胜出的就是“蛋王”。
同学们带来了各种各样的蛋，有土黄色的鸡蛋，有青绿色的鸭蛋，有洁白如玉的鹅蛋大家摇身一变，变成了一个个小设计师，给鸡蛋穿上了五彩缤纷的衣服，有可爱的机器猫，有霸气的蜘蛛侠，有美丽的小女孩琳琅满目，让人看得眼花缭乱，同学们既兴奋又紧张的坐在地座位上，个个跃跃欲试。
比赛开始，第一局，由我的“东方不败”对战朱可涵的”蜘蛛侠”，我大步流星的走到他面前，挑衅的说道：“你过来啊！”他也不甘示弱，大声喊道：“放马过来！”我猫着腰，跨着弓步，双眼盯着对方的鸡蛋，手紧紧的握着蛋，只让它露出一个小脑袋，我和朱可涵不约而同的喊：“一，二，三！”可由于双方太紧张，“蜘蛛侠”和“东方不败”擦肩而过都，都完好无损，我趁他没反应过来，先发制人，以迅雷不及掩耳之势，冲向“蜘蛛侠”，只听“啪”的一声，“蜘蛛侠”被撞出了一个“陨石坑”，“东方不败”首战告捷，我心想：“他的蛋真是不堪一击，”我顿时信心十足。
第二局由姜润林的“王者”对战陆宇轩的“战神”，只见他们两个神情严肃，屏住呼吸，教室里鸦雀无声，说是迟那是快，只听见“咔嚓”一声，我心想：肯定都碎了。可是“战神”却把“王者”撞出了个大窟窿。陆宇轩高兴地一蹦三尺高，姜润林像个泄了气的皮球一样没精打采地回到了座位上。
此时，更多的同学加入了战斗中，顿时班里炸开了锅，加油声，呐喊声，此起彼伏，经过了多场激烈的“厮杀”，陆宇轩，陈景，朱天宇一路过关斩将，最终分别获得了鸡蛋王，鸭蛋王和鹅蛋王的美称。
这真是一场有趣而难忘的斗蛋比赛啊！
一个椭圆形的穿着淡绿色衣服的“小宝宝”正在熟睡呢！小朋友，你们能猜到这个不同寻常的“小宝宝”是谁吗？不用猜了，让我来告诉你们吧，这个"小宝宝"就是鸭蛋，我还给它取了个好听的名字叫“小美”。我带着这个鸭蛋来到了尖尖角作文馆参加斗蛋比赛。当然，同学们也不例外了！有的带了淡黄色的鸡蛋。有的带了淡白色的鹅蛋......
斗蛋比赛快要开始了，我信心十足的对小美说:“加油，你一定能行！”小美像似听懂了我的话，胖乎乎的脸蛋露出了微笑。
游戏规则很简单:找好对手，一手握蛋，相互对碰，蛋破为输。接着，我就捏着蛋开始和同桌陈�欢开始了激烈的比赛。我的右手紧紧握住鸭蛋，用尽力气把鸭蛋的一头向陈�欢的鸡蛋的一头撞过去，陈�欢的鸡蛋被我撞破了。第二轮我和后面的杨春雪又开始了比赛。我还没有注意，杨春雪的鸡蛋就向我的鸭蛋撞过来，接着它自已粉身碎骨了，我在心里暗暗自喜：那鸡蛋真是自不量力，还是我的小美厉害！这时，陈老师把我叫了上去，和黄启贤进行了最后一场激烈的比赛。我紧紧盯着对方手中的鹅蛋，只听一声令下，一刹间"��"的一声，我的鸭蛋被对方撞破了。我看了一眼，鸭蛋的那一头已经稀巴烂了，我的心情很失落。
接下来的一局是李天一和黄嘉钰在比赛。教室里一片嘈杂声在我耳边回荡，同学们有的手舞足蹈，有的为李天一加油，有的为黄佳钰喝彩。突然间，黄佳钰的鹅蛋上有了个小坑坑，李天一“哈哈哈哈”地笑着，高兴地喊：“破了，破了！瞧那高兴样，像要笑破了肚子似的。这时的教室里一片欢声笑语，大家都在为李天一喝彩。
今天，虽然我的鸭蛋被黄启贤撞破了，但我看了李天一和黄佳钰这场精彩的斗蛋比赛，我的心情又渐渐地好起来了。我又学会了一样新游戏，真高兴啊！
今天立夏，一大早我就带上煮好的鸭蛋赶到学校，准备参加班里的斗蛋游戏。
进教室一瞧，哇，好热闹呀！同学们有带鸡蛋的，有带鹅蛋的，还有的和我一样带鸭蛋的。大家都兴奋地等着比赛。
老师让同学们先在组内用相同种类的蛋斗，我们这一组的鸭蛋都被我的蛋碰坏了。接着老师让各组鸡蛋还完好无损的同学到前面比，没想到他们的鸡蛋全坏了。老师让我们再斗鸭蛋，我有两个对手，都是男生。这时，只听下面的同学大声喊：“沙天时，加油！沙天时，加油！”喊得最响的要算女同学了，因为她们希望我向男同学证明女孩不比男孩弱。结果我真的赢了，女生们又激动地喊：“耶，沙天时赢了！沙天时赢了！”听到喊声，我开心极了！最后斗的是鹅蛋，我同桌获得了冠军，一桌都是冠军，真巧啊！
斗蛋游戏真有趣啊！
今天是二十四节气中的立夏，在这个美好而又充满欢乐与激情的日子里，我们班展开了一场别开生面的斗蛋活动。
同学们带来了好多好多可爱的蛋，有小巧的鸡蛋，有青青的鸭蛋，也有大大的鹅蛋，好多的蛋！林琦凯的蛋特别引人注目，上面画着小鸟之类的`，特别美丽而且可爱时尚。
开始斗蛋了，我选择了个大大的蛋来跟同学们斗，哎呀！我的蛋破了！看来我们这一组只能是别的同学去参加下一轮比赛了，哇！我大吃一惊，我们组居然是钱俊昊胜出了。
蛋王决赛开始了，参赛人员有徐露巧、余子琪、王永慧以及我们组的钱俊昊，只见余子琪拄蛋时先用双手紧紧地握牢蛋，然后与对方的蛋轻轻一贴，再用力一顶，几番下来，很快就攻破了其他三个人的蛋。我们为余子琪欢呼，余子琪也笑得甜蜜蜜的，一蹦三尺高。经过认证，原来余子琪拿的是鹅蛋啊，果然是蛋中之王！余子琪也就成了我们当之无愧的“蛋王超人”！
现在，同学们的蛋都已经面目全非了，只有一个办法，独班密招―吃了它，嘿嘿，大家拿起蛋，剥了壳，风卷残云般很快就把“残兵败将”给埋在我们肚子里啦，顿时，教室里充满了蛋香味，特别温馨。
今天斗蛋，我们每个人都满载而归，真是一个美好而又充满欢乐与激情的日子啊！
——立夏碰蛋作文优选【五】篇
立夏，是一年中的一天，代表着夏天的开始，当然，在这天也少不了碰蛋啦！
在这天，老师说先以四人小组为单位，再以小组为单位，选出蛋王。话音刚落，教室里不时传来一阵阵蛋壳破碎的声音。我迫不及待地拿出一个蛋，准备和同桌来一决高下。我瞟了一下他的蛋。蛋的大小和我差不多，但与众不同的是蛋上写着“天下第一”和“无人能敌”。我趁着他忙着和同学说话时，拿着蛋的一头重重敲了一下。只听喀嚓一声，他的蛋就粉生碎骨了。同桌愣了一下，猛然回过头，火冒三丈的看着我。我朝他做了做鬼脸：“哈，还天下无敌呢！我看是无人不敌吧？”
我兴高采烈，转过身想和后桌左边的同学比一比。可一看，原来的高兴劲全没了：“天，这个“巨无霸”可真大，看来我必死无疑了！”果然，我没碰几下，就碰出了一个蜘蛛网似的痕迹，我只好甘败下风。
最激动人心的时刻到了——选蛋王。老师先请张相龙和张才亮，他们仿佛都吃了熊心豹子胆，信心满满、大步流星的走上讲台。张才亮带的是鹅蛋，张相龙是普普通通的茶叶蛋，根据大小就像是常胜将军和小矮人。同学们都屏息凝视，默默地猜着谁会赢。只见他们盯着对方的蛋，盘算着咋样才能胜利。这时，他们拿着蛋，一齐向对方砸去。随着张相龙的一声杀猪似的惨叫和蛋壳破碎的声音，一片蛋壳在一霎那以一条优美的弧线飞了出去。张相龙垂头丧气的走下台来。比赛进行了一次又一次，终于选出了蛋王——张才亮。下课了，我和同学急不可待的拨开蛋壳。但露出了一点可爱的小脑袋。摸一摸，滑滑的。虽然口很小，但总是有一股香味扑鼻而来。我把“外衣”脱掉，咬一口，味道好极了。
我萌美美的吃着蛋，垃圾桶一会就满了。碰蛋，碰出了我的快乐！！~
今天是立夏节，昨天班主任让我们带几个蛋来学校，最好是茶叶蛋。一到家里，我就迫不及待地让妈妈挑了2个双簧鸭蛋，用盐水泡着煮好，听说这样蛋会硬点，接着又放入冷水中浸泡了几分钟，擦干后，妈妈把蛋放进了她亲手编的蛋套里，挂在了我的脖子上。
立夏为什么要吃“立夏蛋”呢？原来相传从立夏这一天起，天气轻暖并渐渐炎热起来，许多人特别是小孩在会有身体疲劳，四肢无力的感觉，食欲减退逐渐消瘦，称之为“疰夏”。女娲娘娘告诉百姓，每年立夏之日，小孩子的`胸前挂上煮熟的鸡鸭鹅蛋，可避免疰夏。因此，立夏节吃蛋的*俗一直延续到现在。
第二天，好不容易熬到了第三节课，班主任一声令下，我们纷纷拿出各自的蛋，场面好不热闹。这时，班主任敲了敲讲台，示意我们安静下来，说：“这次碰蛋活动要公*、公正、公开，鸡蛋和鸡蛋碰，鸭蛋和鸭蛋碰，鹅蛋和鹅蛋碰，不可以拿石头蛋，木头蛋等和大家碰。”话音刚落，我便拿着我的双簧鸭蛋，找到了一个对手，我紧张的用双手紧紧捏着蛋，只露一点点的壳，只听“啪”的一声，我急忙去看我的蛋，幸好没碎，我暗暗庆幸我的宝贝蛋没有输，我刚转身，又遇到一个对手，我按照先前的办法，“啪”我又赢了！就这样，一只，两只，三只，四只……在迎战麦子杰时，我的蛋光荣的“牺牲”了。
这时，班上就剩下朱昊和郑璐瑶手上有蛋了，剩下“巅峰对决”了。正当他们的蛋要碰在一起时，只见朱昊耍赖皮，把蛋砸向了郑璐瑶，只听到“啪啪”两声，两个蛋两败俱伤，都碎了。于是他们都拿出手里各自的最后一个蛋，小心翼翼的斗了起来，这次没让朱昊赖皮成功，随着一声蛋壳碎的声音，郑璐瑶夺得了蛋王的称号！
虽然这次立夏碰蛋比赛我没有拿到蛋王的称号，但是我过了美好快乐的一天，吃到了美味的蛋，这次立夏过真是有趣啊！
立夏那天，我把奶奶煮熟的鸭蛋放进袋子里，高高兴兴地来到学校，到了教室小心翼翼地放好。并怀着喜悦和激动的心情期待着碰蛋比赛！
下午的最后一节课，赖老师走进教室，对着同学们大声说：“碰蛋比赛开始！”同学们迫不及待地拿出自己准备好的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋。我拿着鸭蛋先和同桌比赛，还没等我准备好，同桌就拿着她的鸡蛋来碰我的鸭蛋，一声脆响，我的鸭蛋就裂开了一条细缝，而我的同桌也没讨到便宜，她的鸡蛋也裂开了。同桌看着我的蛋也看着她的蛋然后一起咯咯地笑起来。
还剩一个鸭蛋，我还在犹豫着要不要继续比赛，岑昊哲同学看到我手里的鸭蛋，然后问我怎么不去比了，我说不敢去怕会输的。他看了看我然后神秘的侧着嘴巴对我说，要想赢，教你一个绝招，把蛋尖尖的那一头对准同学的蛋，速度要快、准。我就按着他的方法去做，就这样赢了3个同学，我心里美滋滋的。
大家知道立夏节有哪些民族*俗吗？在我们家乡，这个天气变幻无常的立夏节气中有一个有趣的活动叫碰蛋。在今年立夏当天，我们五（二）班举行了碰蛋活动。
当天我们每人都带了各式各样的蛋，有鸭蛋、鸡蛋、鹅蛋……每个蛋都住在自己绚烂多彩的蛋络中。在这么多蛋中，有两个蛋最引人注目。一个是黄伟轩带的“常胜将军”——“赵云”，它全身雪白，蛋尾圆圆的，再加上精美的蛋络，真不愧是“赵云”，另一个蛋就是励果“过五关斩六将”的关羽，它青中带黑，非常饱满，似乎久经沙场，战无不胜，把敌人吓得缩头缩尾。到底在两位“将军”中，谁能夺冠呢？窝在心里琢磨着。
这两位“将军”可真厉害啊！“赵云”奋勇杀敌，把三四两组的高手都杀掉了；“关羽”可真是“过五关斩六将”啊，他永不百秀，一口气杀了七八位大将。才过了没多久，“马超”、“张飞”、“张辽”都败在了这两位“将军”的脚下。于是他们两准备一决高下，看看谁才是冠军。
高峰期开始了，黄伟轩拿着“赵云”，励果拿着“关羽”气势磅礴地走向擂台。他们准备就绪后，各拿着自己的蛋向对方的蛋冲去。我仿佛看见了这样一个场景：赵云拿着百鸟朝凤枪，关羽骑着赤兔马，手拿青龙偃月刀正在殊死拼搏。“扑哧”一声，有个蛋碎了，他们两往自己的蛋上一看。啊！“关羽”居然落败了，黄伟轩拿的“赵云”胜利了。终于，新一届的“蛋王”诞生了，大家不约而同地鼓掌欢呼。
有趣的碰蛋比赛结束了，大家都很开心，就连失败者也都津津有味地吃着蛋，脸上洋溢着欢乐的笑容。因为碰蛋的一幕幕心惊胆跳的瞬间都融入了我们的心田。
啊，我赢了！我赢了！”这种叫声在我们班彼此起伏。这是在干嘛呢？答对了！我们班正在开展立夏拄蛋活动。
“蛋蛋呀，你可要给我争口气呀！”我心里暗暗叫道。
“叮零零”，随着上课铃声，拄蛋比赛也拉开了帷幕！老师在黑板上写了“谁是蛋王？”这四个字，更激起了我们求胜的欲望。瞧！同学们已经拿出了自己的“立夏第一法宝”。还个个摩拳擦掌、跃跃欲试！
我的蛋虽然是鸭蛋，但也是挺有“杀伤力”的。我刚开始就找了个“蛋脆脆”，还没到一回合只听“咔嚓”的一声，她的蛋就被我撞的四分五裂。耶！第一次，我就旗开得胜。一个挑战者向我走来，她的蛋可没那么容易对付，她和我的蛋一样，看来我是棋逢对手了。我攥紧着我的“勇者一号”准备先发制人，大不了就光荣“牺牲”！我猛地一闭眼，向前一步，用力一撞，只听一声清脆的“咔嚓”声，我心想：碎了？想时，眼睛不住的睁开，一睹最终“战果”，只见我手里握着一个已被砸出一个大坑的惨不忍睹的蛋，再一抬头，四目相对，手里个握一个碎蛋，同时哈哈大笑起来。
教室瞬间沦为战场，时时发生着一场场比赛。但是无论输赢，我们都一样感受着立夏带来的快乐。
——立夏碰蛋作文 (菁华6篇)
今天是立夏节，昨天班主任让我们带几个蛋来学校，最好是茶叶蛋。一到家里，我就迫不及待地让妈妈挑了2个双簧鸭蛋，用盐水泡着煮好，听说这样蛋会硬点，接着又放入冷水中浸泡了几分钟，擦干后，妈妈把蛋放进了她亲手编的蛋套里，挂在了我的脖子上。
立夏为什么要吃“立夏蛋”呢？原来相传从立夏这一天起，天气轻暖并渐渐炎热起来，许多人特别是小孩在会有身体疲劳，四肢无力的感觉，食欲减退逐渐消瘦，称之为“疰夏”。女娲娘娘告诉百姓，每年立夏之日，小孩子的胸前挂上煮熟的鸡鸭鹅蛋，可避免疰夏。因此，立夏节吃蛋的*俗一直延续到现在。
第二天，好不容易熬到了第三节课，班主任一声令下，我们纷纷拿出各自的蛋，场面好不热闹。这时，班主任敲了敲讲台，示意我们安静下来，说：“这次碰蛋活动要公*、公正、公开，鸡蛋和鸡蛋碰，鸭蛋和鸭蛋碰，鹅蛋和鹅蛋碰，不可以拿石头蛋，木头蛋等和大家碰。”话音刚落，我便拿着我的双簧鸭蛋，找到了一个对手，我紧张的用双手紧紧捏着蛋，只露一点点的壳，只听“啪”的一声，我急忙去看我的蛋，幸好没碎，我暗暗庆幸我的宝贝蛋没有输，我刚转身，又遇到一个对手，我按照先前的`办法，“啪”我又赢了！就这样，一只，两只，三只，四只……在迎战麦子杰时，我的蛋光荣的“牺牲”了。
这时，班上就剩下朱昊和郑璐瑶手上有蛋了，剩下“巅峰对决”了。正当他们的蛋要碰在一起时，只见朱昊耍赖皮，把蛋砸向了郑璐瑶，只听到“啪啪”两声，两个蛋两败俱伤，都碎了。于是他们都拿出手里各自的最后一个蛋，小心翼翼的斗了起来，这次没让朱昊赖皮成功，随着一声蛋壳碎的声音，郑璐瑶夺得了蛋王的称号！
虽然这次立夏碰蛋比赛我没有拿到蛋王的称号，但是我过了美好快乐的一天，吃到了美味的蛋，这次立夏过真是有趣啊！
立夏，意味着夏天的开始。在立夏碰蛋，是我们中华民族的传统*俗。今年这天，我们班就举行了一场别开生面的“蛋王争霸赛”。
上午，同学们都带来了各式各样的蛋。做完广播操，张老师走进教室向我们宣布了蛋王争霸赛的规则，然后只听一声令下：“蛋王争霸赛，现在开始！”顿时教室里沸腾了起来，“嘭——嘭——嘭”声此起彼伏！教室里呈现的是一幅惟妙惟肖的图画。你看，有的同学的小蛋竟赢了对手，心里无比激动；有的同学举起手中的大鸭蛋，在向对方展现；有的怕自己的蛋被敲碎，害怕地闭起了眼睛……
最精彩的要数这里了。张雪涵过五关斩六将，杀出重围，在小组比赛中打败了一个又一个的对手，得意洋洋地就开始“称王称霸”了。看到他手中的那只浑身灰溜溜的的鸭蛋，我不服气地走到张雪涵面前。只见我俩四目相对，神情严肃，眼睛一眨也不眨，同学们也都屏住了呼吸，似乎时间就在这一刻停止了，我们对视了片刻，可性急的张雪涵沉不住气了，拼尽气力，狠狠地把他的鸭蛋往前一撞，只听“啪”的一声清脆的响声，我顺势往下一看，不禁欢呼起来：“噢，我赢喽！我赢喽！”
就这样，我的鸭蛋成为了本年度我们班“蛋王争霸赛”的冠军得主，张雪涵的鸭蛋自然也成了班级里的亚军得主，大家又是欢呼又是庆贺，教室里顿时像炸开了锅一样，同学们都争先恐后的过来要抚摸我的'蛋，也都非常羡慕我手中的那只蛋。这次碰蛋比赛，将深深印在我们的心里！
立夏前一天，老师布置了一项奇葩的作业——“明天带彩绳、熟蛋来”。“咦，明天是有什么活动吗？难不成*变成跳蚤市场什么活动？”“不是吧，明天是立夏！”听着同学们七嘴八舌的议论着，我不禁对立夏有了几分期盼。
次日一大早，有人就当起了情报员：“老师是叫我们编蛋兜！”“嘿，谁不知道啊！我都编好了，看！”我一边走向座位一边听他们讲着，好像句句是金玉良言一般。突然，我的茶杯“砰”地一声和带来的鸭蛋来了次“亲密接触”。“家常便饭，*惯一下吧。”同学们说，“如果你经常过立夏，就见怪不怪了。”我更对下午的活动充满期待。
等啊，盼啊，望啊，一阵清脆悦耳的脚步声响起。老师在黑板上缓缓写下九个字：“立夏、我们、玩、蛋了！“与其说是“玩”蛋，不如叫它“完蛋”。自打早上我那可怜的鸭蛋“悲剧”之后，便接二连三地酿成“惨祸”。声音“咔嚓咔嚓”地响，鸡蛋“咔嚓咔嚓”地碎。最可气的是在离我几米远的一个同学，人家开开心心地编蛋兜，他早早编好了，无所事事，还扔了个小纸团。我们紧接着就被他忽如其来的一声吓了一跳：“啊！我的蛋！”更有意思的是他的前桌来了句：“你怎么了？要不要去医院？”他瞪大眼睛，尴尬地看着空空如也的蛋兜。“你们怎么了？”老师问道，“谁带的鸡蛋碎了？”他“光荣”地举起手。“哎，叫你们多带几个不带。”“我带了10个！老师！全碎了！”周围的同学笑得前仰后合。
同学们的蛋兜也是奇葩中的奇葩。有的是五颜六色的细绳子编织在一起的；有的是粗厚的网格交杂在一起的；还有的是买的，那活灵活现的小黄人好像还会招手哩！而我的就更搞笑了，居然是由妹妹的小鞋子改造出来的！哈哈，绝对是一个有风“味”独特的蛋兜。一想到这，我和同学已经忍不住捧腹大笑了。
光编蛋还不算，“斗蛋”后才能算“完蛋”。首先，双方要拿蛋较尖的那一头握紧，然后相互挤，谁的蛋坚持到最后，谁就取胜。
我信信满满地从我妹妹的小鞋里拔出鸭蛋，不过对方的鸡蛋似乎有点奇特——“哪尼？！铁的？！我弃权你走吧……”和六（三）班比赛时，一位好心人小跑过来说：“你们小心，我们这边有两个鹅蛋！”我们笑而不答，他一脸疑惑地盯着我们。有人实在看不下去，说道：“你们小心，我们这边有两个铁蛋！”又是一阵哄堂大笑。
不过斗蛋之后，那些鸡蛋是真真正正地“完了”。我们收拾着“残兵败将”，吃起了鸡蛋、鸭蛋，十几个人围着一个垃圾桶，饱嗝声、嬉笑声“此起彼伏”。
哦，立夏，我们“完蛋”，不、我们“玩蛋”了！
“玩”蛋？是考试考砸还是什么？你可别再苦思冥想了，快到我们六（1）班教室，瞅瞅到底发生了啥吧！
“你别乱动！”“我天！碎了啊！”刚踏上走廊还没进教室，一阵阵杂七杂八的声音便一拥“耳”入，虽说我们班都不是正经人，但这样的状况还是难得一见。出乎意料的促使我们个个都像打了鸡血的原因竟是——蛋！蛋？手无寸铁的它会给我们这样大的影响？哈哈，你可别不信，因为我们要给这些光不溜的小家伙做安全网兜！
听起来简单，做起来难，何况是一点都不心灵手巧的我们？这“任务”可就艰巨了——立夏有个*俗：吃鸡蛋，直接吃不好？非得整网兜，这神奇的仪式感真折腾人！不过小仙女本人——我，可不认输，织东西嘛，我这“纤纤玉手”搞定这个，还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？
握起深蓝色的毛线，一种责任感竟油然而生。蛋蛋，相信“妈妈”，“妈妈”一定会给你织出最完美的“毛衣”的！
16根30厘米长的绳子握在一起，先霸气地在一端打个结，然后便是一场巧手和耐力的决斗。我先弯着腰小心别出两根，在大约3厘米的地方打了个小结。在此，我认为的蛋约摸着起码有三分之二个拳头大，但……在打好第一层后我才发现——这洞太大了！顿时心中不爽，这层基础花的时间可不是一两分钟，中间为了追求对称美，刚剪了指甲的我，还不惜肉疼地解一次又一次结。
揉揉指尖，我撇了撇嘴。放弃不做了！但如果这样，蛋蛋就要危险了呀！不得不说，今天与蛋的形影不离，情感丰富的我已滋生出感情。要织好！不然就愧对它今天与我搏斗“蛋”场的精力。
望着那白白的鸡蛋，我自言自语道，不禁笑出了声：“唉，麻烦。”把毛线搁在腿上，我佝偻着身子，将结一个个打开，又一层层织起。我全神贯注地眯着眼睛编起，腰太酸麻时，我便抬起头滚滚鸡蛋，还挺好玩的。
因为前桌和同桌的捣乱，我的进程很慢，大概一节课，我才织出较为满意的兜子。试了试大小，深蓝色的网兜配鸡蛋，看起来甚是可爱。我会心一笑：成功了。将最后一层洞串起打结，织网任务才完美收尾。
摸摸肚子我看向鸡蛋，毫不犹豫地，我吃下了它：对不住了，我实在太饿了！
俗话说得好，“立夏碰个蛋，力气大一万”。这不，一年一度的立夏节又到了。晚上，我和爸爸精心挑选了四个“精英猛将”去参赛。
盼啊盼啊，终于盼到了中午。吃过饭后，同学们的脸上喜气洋洋的，大家都热烈地讨论着“碰蛋”这个话题。
比赛开始了，随着老师一声令下，同学们各个拿出自己的蛋和别人碰了起来。我先派出我的“虾兵蟹将”——两只鸭蛋跟同学碰。不一会儿，这些“虾兵蟹将”纷纷败下阵来。我接着派出身强力壮的“大力士”——鹅蛋。这下可好了，大家都不敢和我碰了。好不容易找到了对手盛宁浩，他也是鹅蛋。开始碰了，我心里默默祈祷：老天爷，保佑我，千万不要让我碎。激动人心的时刻到了，只听“啪”的一声，我吓得闭上了眼睛，心想：千万不要碎，千万不要碎。然后睁眼一看，幸好完好无损。再看看盛宁浩的蛋，已伤痕累累，浑身布满了“蜘蛛丝”。我兴奋地大声欢呼起来：“我赢喽！我赢喽！”
但是我的“大力士”不是百战百胜的。当我和宋朱科相碰的时候，好比是弱肉强食，宋朱科那强大的鹅蛋把我这弱小的鹅蛋击破了，我感到很惋惜。
快乐的时光总是那么短暂，希望明年的立夏节快快到来！
“加油！加油！”这是在干什么？哦，原来是我们205班同学在举行一场精彩的碰蛋比赛呢！
星期三，是立夏。同学们都带了各种各样的蛋，有的同学带了茶叶蛋；有的同学带了白煮蛋；有的同学带了鸡蛋和鸭蛋；有的同学带了天鹅蛋……我带了一个鸭蛋和一个鹅蛋。
碰蛋比赛开始了。我先和张尔秦碰，我用手紧紧地握住蛋，手心都冒出了汗，心“砰砰”直跳，心里祈祷着：千万不要碎！千万不要碎！我用力地向张尔秦的蛋推去。“啪”的一声，张尔秦的蛋碎了，我高兴极了！张尔秦看了，气得脸都红了，双手叉腰，一字一顿地说：“谢—禹—则—，你气死我了！”我又和励欣妤碰，又赢了，我高兴得手舞足蹈。
这时，我看见史雨晴手上拿着一个蛋，走过去自信满满地对她说：“史雨晴，咱们来碰蛋吧。”史雨晴说：“好啊。”没想到，三两下，我就输了。我垂头丧气地回到了座位上，心想：嘻嘻，没关系，我还有一个鹅蛋呢！我就去拿鹅蛋，刚要拿，鹅蛋“砰”的一声掉在地上，自杀了。“什么？连蛋也欺负我，太气人了！”我呆呆地盯着地上碎了的鹅蛋，像泄了气的皮球，只好看人家碰蛋。
最后，同学们努力拼搏，最终的蛋王竟是章慈霞。这次的.碰蛋比赛真是太难忘了！
——斗蛋比赛作文450字优选【十】份
今天是一年一度的端午节了，老师让同学们每个人都各自准备一个蛋和蛋袋带到学校里。下午的少年活动课老师宣布今天的活动主题为“端午斗蛋”，教室里顿时雀跃了起来，传出了同学们的阵阵欢呼声，大家迫不及待的拿出来自己的宝贝。
鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋……各种不同种类的蛋蛋，同学们给他们披上了不同的战衣，有的是蜡笔小新、有的是小猪佩奇、有的是蜘蛛超人，有的是美少女战士，各种造型各异的蛋蛋就像一个个小战士。
老师一声令下，今天的“斗蛋”比赛开始了。杨宇航拿出来他的“蜡笔小新蛋”，我拿出来了我的“张良蛋”对战，面对着眼前的大块头，我不慌不忙接连放出四大技能，“咔嚓”一下，杨宇航的“小新单”——鹅蛋碎裂了，哈哈……我的“张良蛋”——鸭蛋赢了！接下来我的“张良蛋”越战越勇，周围的蛋蛋战士都成了他的手下败将，成了今天蛋蛋中的“王中王”，同学们送给了他一个新的称呼“金甲战士”。
拿着大获全胜的“金甲战士”我心里美滋滋的，突然……我的手一滑，我的“金甲战士”从手上滑溜了，掉到了地上，“啪”的一下，碎裂了……，“哈哈……”，“金甲战士”最后被我这个主人打败了。
一年一度的立夏节气又到了，老师在班级为我们举行了斗蛋比赛。
在斗蛋的前一个晚上，外婆精心的帮我编织蛋篮，妈妈在仔细的帮我挑坚固的蛋煮给我去斗蛋，我把鹅蛋装饰的像一个小人戴着一个小小帽子在微笑，我在鸭蛋上面画了一朵花。晚上睡觉时做梦都在斗蛋啊！
第二天我把妈妈帮我准备好的鹅蛋・鸭蛋・鸡蛋都带到了学校，看到同学们给他们的'蛋也都做了精美的装饰。他们画的有的是齐天大圣，有的是彩虹，有的是超人等等。在上早读课时，有同学想着斗蛋，忍不住的去摸摸蛋，结果被老师发现了。
早读课后，我们就迫不及待的举行了斗蛋比赛。首先我们每人从自己带的蛋里面选出一个蛋王，老师还帮我们和自己选中的蛋王拍照留念。
拍完照片，我们的比赛就开始了。我们第一个比的是最大的鹅蛋，我的蛋经过和同学的三次比赛就败下阵来了，接着我又用鸭蛋继续和同学们较量。它打败了四个同学的鸭蛋，当和第五个同学比时，我的鸭蛋一下子就被击碎了。而我带的鸡蛋可就惨了，第一下就被同学敲碎了。最后我们还有一个班级的蛋王选拔赛，评出了我们班真正的鹅蛋王、鸭蛋王和鸡蛋王。
在这次的比赛中，当上蛋王的同学很开心，我和其他同学虽然没有当上蛋王但也很开心。
斗蛋比赛开始了，我的蛋叫做“不败顽鸡。”我相信我的蛋一定能胜利，让选手一见就害怕，哈哈，“小顽鸡”要出战啦！大家等着我凯旋吧！我去侦察一下别人的蛋多厉害，所谓知己知彼百战百胜。
有的人的蛋名叫“铁面旋风”“寒”等一听就知道是绣花枕头稻草包。
“小顽鸡”发威吧！让他们见识一下你的实力，让侵犯你的蛋上天堂吧！
第一轮比赛开始了我的“小顽鸡”对战的是“铁面旋风”。我的对手一本正经的看着“小顽鸡”，这时候我十分紧张，世界好象停止在这一刻，我似乎能听见对手的'心跳，我也能听见自己的心跳，比对手跳的还快。“小顽鸡”和“铁面旋风”头碰头，我知道等一下是生死之战，我为了迷惑对手，就笑嘻嘻的看了对手一眼。
发威吧，我的心情十分激动，用力一碰，啊！“小顽鸡”死了，死的怎么干脆。我的心情好象从十万八千米的高处掉了下来。对手却是从严肃的表情变成一张开心高兴得意的脸。并且他笑的好大声，让我觉得我好没用，把“小顽鸡”那么好的一个蛋，送到了阎罗殿。
我与“铁面旋风”的战争结束后，我仔细听，听到了一阵阵悲叫声。
我可怜的“小顽鸡”，我一定会好好埋了你的，我要把年埋在我肚子里，今天除了死了“小顽鸡”之外，我还是觉的挺高兴的，挺有趣的。
一年一度的立夏节气又到了，老师在班级为我们举行了斗蛋比赛。
在斗蛋的前一个晚上，外婆精心的帮我编织蛋篮，妈妈在仔细的帮我挑坚固的蛋煮给我去斗蛋，我把鹅蛋装饰的像一个小人戴着一个小小帽子在微笑，我在鸭蛋上面画了一朵花。晚上睡觉时做梦都在斗蛋啊！
第二天我把妈妈帮我准备好的鹅蛋、鸭蛋、鸡蛋都带到了学校，看到同学们给他们的蛋也都做了精美的装饰。他们画的有的是齐天大圣，有的是彩虹，有的是超人等等。在上早读课时，有同学想着斗蛋，忍不住的去摸摸蛋，结果被老师发现了。
早读课后，我们就迫不及待的举行了斗蛋比赛。首先我们每人从自己带的蛋里面选出一个蛋王，老师还帮我们和自己选中的蛋王拍照留念。
拍完照片，我们的比赛就开始了。我们第一个比的是最大的鹅蛋，我的蛋经过和同学的三次比赛就败下阵来了，接着我又用鸭蛋继续和同学们较量。它打败了四个同学的鸭蛋，当和第五个同学比时，我的鸭蛋一下子就被击碎了。而我带的鸡蛋可就惨了，第一下就被同学敲碎了。最后我们还有一个班级的蛋王选拔赛，评出了我们班真正的鹅蛋王、鸭蛋王和鸡蛋王。
在这次的比赛中，当上蛋王的同学很开心，我和其他同学虽然没有当上蛋王但也很开心。
今天是立夏，同学们带着自己的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋参加比赛。
比赛开始了，同学们在老师的帮助下很快分成了三个小组：鸡蛋组、鸭蛋组和鹅蛋组。参赛的同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
看呀，鸡蛋组的“战斗”已经拉开了序幕。先是陈思齐的“鸡蛋大王”对阵陈玉的“无敌鸡蛋”。只见陈思齐两脚摆成弓字步，右手紧紧地握住“鸡蛋大王”；陈玉呢，做出一副迎战的样子，准备以逸待劳。只听“砰”的一声，“无敌蛋”被“鸡蛋大王”撞得稀巴烂。同学们笑得前仰后合，陈玉望着自己的“无敌蛋”哭笑不得…
对我来说，最惊险、刺激的就要数斗鹅蛋了！因为我的“东方不败”和蒋梦淇的“梦想成真”进行了比赛。当老师叫到我时，我迫不及待地走上了讲台。用双手紧握住“东方不败”，我感觉心跳比*时快了很多，因为我真担心我的“东方不败”会败。蒋梦淇呢，双脚并拢，上身微微向前倾斜，已做好战斗准备。同学们则在一旁大声喊着“加油！加油”，我心一横，眼睛一闭，把手往前一送。只听“咔嚓”一声，感觉不妙，果然，我的“东方不败”也被撞得粉身碎骨！不过，我却不感到难过，而是觉得好刺激，真过瘾哟！
这别开生面的斗蛋比赛，活跃了课堂气氛，让人忘不了那欢声笑语。
学校里总有很多开心的事。这不，一年一度的立夏又到了。学校里举行了一场精彩的斗蛋比赛。
今天，我带了“瓜瓜、蛋蛋、小小和空空”四个宝宝来到学校。为了这场战斗，我昨天花了整整一个晚上的时间来挑选这些宝宝。并把它们都训练成了精英。
激烈的比赛开始了，首先我方派出了英勇的“瓜瓜”战队。当“瓜瓜”遇到“呆萌宝宝”，一个美丽的故事发生了。比赛进入了白热化状态，在经过长时间的战斗以后，“瓜瓜”战队和“呆萌宝宝”很不幸纷纷落马，特别是我的“瓜瓜”受伤较重，不知道还能不能抢救过来。
战场转移到了讲台上，蛋宝宝们纷纷上场，龚如梦的血红蛋宝宝——“吃吃”是这次比赛中的大赢家，它张开了血盆大口，“吃掉”了所有的鸡蛋宝宝，还把老师的娃娃蛋给咬伤了，成了名副其实的鸡蛋女王。
对了，还有鸭蛋宝宝呢！陈俊翰的鸭宝宝个好大，它使出无影脚，“踢伤”了所有的鸭蛋宝宝。做了鸭王。
不过，强中自有强中手！看看，还有吴昊天的鹅大大，那个头好大好大，压过了所有的蛋宝宝们。鸭王也想跟他比试一番，结果，不幸败下了阵来。唉，胳膊拧不过大腿呀！
今天立夏，真有趣。
哈哈，放学了，我肚子好饿，还是把我的“瓜瓜”战队干掉吧。嗯，真好吃……
今天，老师为我们准备了一个精彩的活动，光听名字就让我们感到兴奋，到底是什么呢？我就不卖关子了，告诉你们吧，是“斗蛋”。斗蛋的规则很简单，就是双方用蛋碰撞，谁的蛋在碰撞时保持不碎，谁就胜利了。
在老师还没下达正式命令时，我们就已经拿出了自己的宝贝蛋精彩亮像，同学们个个摩拳擦掌，准备一较高下，随着老师宣布比赛开始，我的“战士”就急不可耐的冲向了刘东鑫的阵营，只听“嘶”的一声，我方与对手擦肩而过，双方都毫发无伤。于时我们重整旗鼓开始第二个回合的较量，这一次我的“战士”使出了杀手锏――连环踢，这一招出来杀伤力非常大，一下子就把对手斩落马下，我将我的“战士”高举头顶，欢呼道：“我胜利了！”我的叫声引起了逄增凯的注意，他拿出他的“钢铁之蛋”要与我一较高下，他紧咬着嘴唇，一幅不可战胜的神情冲着我，看到他的“钢铁之蛋”硕大的身躯，强硬的外表，我的“勇士”并没有退缩，而是勇敢的冲了上去，虽然身负重伤败下阵来，但也英勇无比！我为我的“勇士”感到骄傲！
接下来的比赛更加的激烈，逄增凯凭借他的“钢铁之蛋”杀进决赛，真是我们男生的骄傲，而刘文鑫也代表女生杀入决赛。只见刘文鑫从容应对，从她坚定眼神中可以看出她充满信心，而逄增凯则有目空一切的王者之风，他肌肉隆起，使尽全力发出一击，“咔”的一声，我们全部定睛观看，只见逄增凯高举双手，冲上了“斗蛋之王”的宝座。
比赛虽然结束了，不过通过有趣的斗蛋，使我们斗出了智慧，斗出了快乐，斗出了童年美好的的回忆……
斗蛋比赛马上开始了，这是我的战将，名字说出来能吓你一跳，蛋名叫“黑脸包公蛋”哈！哈！名字很威武吧！这个蛋可是我精心挑选的哦，一定打败所有的蛋。瞧这个蛋，高大挺秀，黑黑的，真不愧是我庞氏之蛋，比赛要开始了，我心里好紧张呀！可千万不要在第一场比赛上输呀！蛋，你可得给我争气呀!不要让人笑话了。要是战死了，我就一口把你给吞了。
现在开始组里斗蛋，我拿着我的“黑脸包公蛋”信心满满的开始了，我找一个破鸡蛋开始，我拿起鸡蛋，手似乎有点抖，迟迟不肯撞，没想到他主动进攻，我迎面而上用力一敲，“咔嚓”一声，我立刻检查，哈哈！是那个“坚硬之蛋”碎了，你还吹什么牛，我立刻检查，哈哈！是那个“坚硬之蛋”碎了，我立刻高兴极了，真恨不得马上亲蛋两口，我要面对下一个对手了，这是颗脆弱的小鸡蛋，我轻轻一撞他就战亡了，经过多次战斗，我共战胜了3个鸡蛋，别提心里有多高兴了，看着一个个战死的鸡蛋，我却不知要大难临头了。
这就是我面临的是传说中战胜了许多蛋的“天才蛋”我心想：什么天才蛋吗？这名真俗呀！等会儿肯定败在我手下，开始斗蛋，我毫不犹豫的一撞，一看!喔！我的鸡蛋战死了，这怎么可能呢？看着我手上那个死无全尸的蛋，真可悲了。不过好比是战胜过3个鸡蛋的鸡蛋呀！就这样，我不能进入决赛了，我只好小口小口地吃了这个蛋。
“天才蛋，我一定会记住你的，把你今日送我的，我会加倍还你的。”此仇不报非君子。
今天是立夏，同学们带来了各种各样的蛋，准备参加别开生面的斗蛋比赛。
比赛前，同学们都想旗开得胜，所以都忍不住拿出自己的蛋。有的人对着蛋说悄悄话，好像在祷告；有的人还给蛋化了妆；有的人还给蛋取了一个个威武的名字：“蛋王”、“母老虎”、“狮子头”……
第一场是小组赛。我拿好自己的“蛋王”准备进攻，我猛地方撞去，只听“啪”的一声，李帅康的蛋被我撞破了。我又向李明飞挑战，李明飞不费吹灰之力就打败了我。原来我激动得昏了头，拿蛋的大头跟人家撞，不败才怪呢！真扫兴！这时的教室里人头攒动，热闹非凡，只听见“啪、啪、啪”的声音和同学们的欢呼声。
第二场是半决赛。打赢的人在台上得意洋洋，被打下了台的人，个个灰心丧气。
第三场总决赛。同学们都屏住了呼吸，目光都投向三位选手。只见裴爱鑫信心十足地向朱克荣挑战，没想到他的蛋不堪一击！他顿时像泄了气的皮球，那股得意劲早已飞到九霄云外去了。而朱克荣兴奋得双手举过头顶，大声地欢呼起来，真像一位常胜将军。最激动人心的时刻到了，朱克荣和李明飞开始斗了。他俩不分胜负，打得非常激烈。忽然，李明飞狠狠一撞，朱克荣的蛋破了，朱克荣立刻像霜打的茄子，灰溜溜地下去了。
老师大声宣布：“同学们，李明飞是今天的蛋王！”教室里立刻响起经久不息的掌声。
放学我回到家，我先给妈妈说：“赶快给我煮上几个鸡蛋吧！明天我们班要举行斗蛋大赛。”妈妈说：“好吧！”这一晚上我几乎没大睡觉。终于到了第二天，我迫不及待地奔向教室。
教室里一片欢乐，就像菜市场一样。上课铃打响了，老师面带笑容的走进教室，在黑板上写了几个字，斗蛋大赛现在开始，老师说了一下游戏规则，于是我就和我的同桌郑雨菲开始，我的心里想，这一局应该不会输吧？我的脑子还没反应过来，只听见一声巨响，我看了看我的蛋已经破了个窟窿，我又使劲撞了郑雨菲的鸡蛋，现在我的鸡蛋已经粉碎了，我很不甘心！
老师说：小组里只有一个胜利者！郑雨菲上去了，郑雨菲的鸡蛋一撞刘章辉的鸡蛋，她的鸡蛋也破了个窟窿，郑雨菲低着头回来了。刘章辉很自豪，在那得意的不得了，该轮冀荷怡上场了，她拿着鸡蛋上去了，轻轻一碰，刘章辉的鸡蛋破了。坐在第一排的同学都发挥自己的实力去撞冀荷怡的鸡蛋，可冀荷怡的鸡蛋就只破了几个洞。最后的胜利者是冀荷怡。下课铃打响了，大家都开始吃自己的鸡蛋了。
我虽然输了，但我无比快乐！
——护蛋活动的作文优选【十】份
今天，潘老师给我们布置了一个非常奇怪的任务，带一个鸡蛋，把蛋给保护好，做一回“鸡妈妈”。班里立刻像炸开了锅一样，讨论应该怎么保护鸡蛋。
我以风一样的速度跑回了家，先给鸡蛋准备了一个舒适、温暖的家，我给准备好的鸡蛋足足加了五个保护层。第一层是干净的方便袋，是为了不让鸡蛋黄弄到我身上。第二层是红领巾。第三层是餐巾纸。第四层是小布袋。最后，我给蛋宝宝穿上了黄色的大棉袄。我想，这样我的蛋宝宝肯定会万无一失啦。
护蛋行动开始了，同学们有的把鸡蛋戴在脖子上，有的放在抽屉里面，还有的一天到晚捧着鸡蛋。上课了，同学们都在专心致志的上课，可我的心早已不在学*上了，我小心翼翼的打开外套，仔细地检查了一下，确定没有坏就把放了进去，突然，张超和钱进在打架。一步小心我把我的桌子推倒了，蛋宝宝掉了下来，我赶紧看了一下，还好，没有坏，我安心的叹了一口气。我想，这里太不安全了，时时刻刻蛋宝宝都会粉身碎骨，到底藏在哪里好呢，我冥思苦想，怎么也想不到。我往后面的课桌看了一下，心想，后面的课桌是放墨水的，我把蛋宝宝放在里面，就不会掉下来了，我真聪明。每节下课，我都会仔细观察一番再走，到了傍晚，我把鸡蛋带回了家。
从这次护蛋行动中，我知道了母亲怀我们的时候真是太辛苦了，我当了一天就累了，我长大以后一定要回报祖国，回报母亲。
快放学了，徐老师说：“明天进行护蛋行动，请准备一个煮熟的鸡蛋……”什么，明天一整天都要带着鸡蛋？那会是一个怎样有趣的日子呢？我巴不得现在就是明天早上。
整一个回家路上，我都在想：明天护蛋行动到底会发生哪些事呢？回到家，做好作业，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，明天要护蛋行动，请帮我烧一个鸡蛋好吗？”妈妈爽快地答应了。鸡蛋烧好了，我对小鸡蛋说：“小鸡蛋呀小鸡蛋，明天你可千万别碎了。”我又精心制作了一个小盒子，把鸡蛋放进去，对鸡蛋说：“亲爱的小鸡蛋，明天你就老老实实地待在里头吧！可别逃走了！”鸡蛋好像听懂了我的话似的，乖乖地躺在盒子里。连晚上睡觉我也想着蛋，还梦见鸡蛋完好无损地待在盒子里。
一起床，我急匆匆地跑去看鸡蛋，真好，鸡蛋悠闲地躺在盒子里“睡大觉”呢。我拿着盒子兴高采烈地去上学。我上课不想鸡蛋，但下课总不免要看看宝贝蛋。中午玩的时候，我心里想：蛋宝宝呀蛋宝宝，千万别被人丢了。
糟糕，体育课怎么办呢？“天灵灵，地灵灵，体育课不要前滚翻。”我默默地祈祷。体育课跑步时，我拿着盒子，排队时我拿着盒子，跨栏时我也拿着盒子，小心翼翼地保护着鸡蛋。太好了，果真没有前滚翻，但我们的蛋却还是差点命丧黄泉！好险啊！
终于到放学了，我如释重负：保护鸡蛋真难！如果这是一个能生小鸡的蛋，相信有我们这般悉心照料，小鸡一定会快快乐乐地来到温暖的人间！
在上个星期五，老师说让我们在下个星期一带鸡蛋，举行一日护蛋活动。
到了今天——也就是星期一，我们班的每一个同学都拿了鸡蛋，可有人把它当个宝，“里三层外三层的包，可有的同学，就像是不关心这个蛋似的，就直接装到兜里去了，不过，幸好他知道自己的鸡蛋什么东西都没包，所以就小心翼翼地走路，生怕别人碰着他的鸡蛋，给他碰烂了。总体来说，我们班的同学还是很小心的，不过，还是有25名同学的鸡蛋都破了。
我的鸡蛋虽然没有破，但是也九死一生了，因为，我在中午回家时，我一不小心，就把鸡蛋碰到了墙上，我一不小心，就不鸡蛋碰到了墙上，不过还好没有破。可在吃完饭后，我要去学校上学，就在下楼时，因为资源的太急了，水瓶就一下子碰到我的手了，幸好我反应得快，要不早就破了。因为我把它当成了另一个“分身术的我”，所以，他才安然无恙。
经过这件事，我仿佛体验到了母亲怀我的时候——那种痛苦和我出世以来，我的母亲是怎样来保护我，不让我有一丝伤痛，而我只是来了一个小小的鸡蛋，可我的身体给母亲的身体带来不是，甚至让眯起你的身型搬到越来越胖，那10个月里，母亲进过来从未经过的痛苦，而我现在又这么大了，难道我不应该孝顺父母吗？
11月8日，我们学校开展了一项活动，“爱心护蛋”。老师要求我们，“选一枚生鸡蛋，给他起个名字，画上一个笑脸，在一周内24小时不离开自己，一周结束后”蛋宝宝“不破碎就算护蛋成功。
周末，妈妈陪我挑选了一个很大的鸡蛋，可是有了鸡蛋，要想不让他破损还应该有个保护的东西，什么好呢，于是我就在家里四处的翻腾，呀！盒子，这个盒子很精致，红色的，形状像心，我把棉花放在盒子的底部，再把鸡蛋放在里边，盖上盖儿。就这样，我的蛋宝宝有了，他的保护措施也有了。
周一上学了，我看同学们都手捧着鸡蛋，很小心的样子，看来他们和我的想法是一样的，都不希望自己的蛋宝宝破损了，课堂上我们都把“蛋宝宝“放进桌里”老师曾经说过，如果发现上课的时候摆弄自己的鸡蛋，一经发现就取消他的护蛋资格。下课了，同学们好像不相信自己似的，都要打开小盒子看看自己的蛋宝宝。放学后，我们都轻轻的把他捧在手上，就像爱护自己的“孩子”一样小心翼翼。回到家，我把他放在桌子上，陪我写作业，就这样，我一边学*，一边看护他……一个星期的护蛋活动结束了，我的“蛋宝宝”没有坏，真的是很庆幸。
通过这个活动，我知道看护一个小小的鸡蛋都不容易，何况培养一个孩子了，父母真的很伟大，我爱爸爸，我爱妈妈！
昨天，我苦思冥想，为蛋宝宝制作了一个坚固的外壳。我先为蛋宝宝裹上一层“白棉衣”，然后，又用胶带缠好，再用一个盒子装着。做完蛋宝宝的保护罩以后，我以为后面的过程简直轻而易举，可以高枕无忧了，于是便轻轻松松地去上学。
下课之后，觉得鸡蛋在我的严加保护下不会碎，于是便像往常一样快乐地享受我的课间生活去了。突然，我听到了“啊”的一声，我赶紧跑**室看个究竟，原来是一位同学的鸡蛋碎了，他不小心把鸡蛋弄到地上，然后又因为没站稳，这下可是火上浇油在鸡蛋上又踩了一脚。蛋液顿时像破了堤的水从他脚底泻了出来。当他收拾他那倒霉的宝贝鸡蛋时，我突然想起我应该守护着我的蛋宝宝，于是一个课间、两个课间……鸡蛋宝宝，安然无恙。
悲剧发生在英语课上，身为英语课代表的同桌要去发本子，她出去时不小心碰了一下课桌，于是我的鸡蛋就掉了出来，本想接住鸡蛋的我，用双腿一夹，只听“咔嚓”一声，此时的鸡蛋已经被我挤爆。我的心都要“碎”了，放学时间马上就到了，我的护蛋行动眼看就要成功了，但蛋宝宝偏偏还是碎了。
鸡蛋宝宝被宣告死亡的同时伤心的我也悟出了一个道理：我现在保护鸡蛋就如同父母保护我一样，充满着关爱与呵护，我以后一定要好好孝顺他们，报答他们。
学校开启了护蛋行动，让我们在口袋里放一颗生鸡蛋。老师说，我们都是“鸡妈妈”，蛋就是“蛋宝宝”，如果蛋破了，就等于自己的孩子死了。护蛋行动就是想让我们感受一下我们的妈妈十月怀胎的艰辛和不易。
“呼——”我朝我的“蛋舍”里猛地吹了一口气，顿时，“蛋舍”里面狂风大作，变得圆鼓鼓的。这是我用气体来保护我的“蛋宝宝”，想法很奇特吧。我的护蛋措施做好以后，我看了又看，摸了又摸，想了又想，等万无一失之后，我才把它放进口袋。
整个上午，伴随着钱滢琳的蛋“光荣牺牲”，张智源的蛋“死于非命”，荆铭宇的蛋“粉身碎骨”，黄靖雯的蛋“惨不忍睹”，我惶恐不安，生怕有一点点的小失误，蛋就在口袋里粉身碎骨。想着想着，就浑身发麻，直到鸡蛋百分之百的完好无损时，才安心下来。
但好戏不长，就在我以为不必再担心时，噩梦成真了！
我正写着作业，大脑突然想起了鸡蛋，我不顾一切的把我的手伸进口袋，当我把我的“蛋舍”拿到面前时，我的脸上顿时流露出了哭笑不得的表情。按我的话说，鸡蛋被“炸碎”了！我自言自语到：“真是‘此蛋就是宝，蛋破如山倒’啊！”
我突然想到妈妈，妈妈是如何把这么一个比蛋还柔软的我生出来的？我太感谢妈妈了，感谢妈妈这么辛苦的生了我，感谢妈妈这么尽心尽力的培养我，我要好好学*，好好孝敬妈妈！
快放写了，陈老师说：“下周一，每个同学带一个生鸡蛋……”什么？下周一一整天整天都要带着鸡蛋？巴不得现在就是周一。
一回到家中，我就按耐不住自己的兴奋心情，精心挑选了鸡蛋和塑料袋然后，把鸡蛋里三层外三层的包囊起来，生怕把她弄破了。
终于，到了周一，我和我的小鸡蛋一起上学。到了学我发现许多同学都没有一惯那种走廊上玩耍的现象。都在教室里坐着精心呵护着自己的鸡蛋。我也是不是看看自己的鸡蛋，防止他受到一点伤害。
只听：”砰—一声巨响，一个鸡蛋摔在了地上。原来催鹤立的鸡蛋不幸遇难。从此，我格外的小心，即使小跑起来起来也要拿着手中以防他受到一点伤害。
一直到了晚上我的鸡蛋一只没有破，也就是说我的护蛋成功了，我非常高兴，也非常兴奋！
今天，这个护蛋活动，我们只进行了几个小市民可有的同学鸡蛋就破了，可我们在母亲肚子里呆了二百八十天左右我们毫无损伤并成功地降临了在这个美丽的世界上，妈妈是多么伟大啊！我妈妈总是不求回报给我们无私的爱，当然爸爸也是把能给予我们的爱都完整的给了我们，他们无怨无悔照顾我们无数个日日夜夜。我真想对他们说：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”
今天是“三八”妇女节，老师给我们布置了一个任务——护蛋。就是让我们体验妈妈养育孩子的辛劳。一大早，我给蛋宝宝穿上一件厚厚的塑料衣。然后小心翼翼地放到衣服口袋里，背上书包上学去了。
到了学校，我远远地避开着同学们，生怕哪个人不小心撞碎了我的蛋。到了早锻炼时间，同学们个个用手摸着自己的蛋，跟其他同学都保持着一定的距离，跑步速度明显比*时慢了许多。我也不例外，心里默默提醒自己：“一定要小心啊！不然蛋宝宝碎了可完蛋了。”过了几分钟，终于跑完了。唉，简直度日如年啊！
回到教室，同学们迫不及待地从口袋掏出蛋，只见有的完好无损，有的蛋壳裂开了，有的流出蛋液了，有的已经粉身碎骨了，个个像残兵败将惨不忍赌。不知我的蛋怎么样了，我先把手伸进口袋摸了摸蛋，耶！是干的，拿出来一看果然完好无损。接下去是午休时间，同学们为了护蛋，都没时间和其他同学吵闹了，教室里比往常安静了许多。
放学前，老师让同学们把蛋拿出来，我们互相一看，啊！这么多蛋就剩十几只完好无损的了。由此可见护蛋这个任务真是太艰难了，
这次护蛋活动让我体会到了妈妈像护蛋宝宝一样保护着我，把我抚养长大，是多么的辛苦。我决定以后一定要帮妈妈多做一些力所能及的事。
这个星期三到星期五，我们进行了一次护蛋行动。我把蛋保护的很好，一直保存到了星期五。接下来就让我给你们讲讲我是怎么保护我的蛋的吧！
第一天，我把它放在专门放鸡蛋的塑料盒里，捧在手里来到了学校。进了教室，我连书包都没来得及放，就把盒子藏在桌洞的最里面—免得撞到桌角盒子摔下来。心里得意的想：这还不容易，别说三天，多少天也没问题！快放学了，二班的戴炜文跑过来对我们说：“大队部程老师说，从明天开始只能把鸡蛋装在保鲜袋里，除了体育课其他课都要带在身上。”啊！我的如意算盘落空了。
第二天，我小心翼翼地把鸡蛋放进口袋里。做操时，我做动作的幅度一直都很小，生怕鸡蛋从我口袋里掉出来摔碎。十分钟下课，我也不去玩跳来跳去、拉来拉去、挤来挤去的“编花篮”了，因为我们都要保护自己的蛋！
终于到了最后一天，好多同学的蛋已经碎了。下课时他们就一点也不拘束的在走廊上做游戏，看得我心痒痒，也好想去呀！可是，我不能去。如果我去玩的话，我的辛苦就有可能要白费了。
就这样，我成功的将蛋保护下来。我由此想到了我的妈妈，当我在妈妈肚子里的时候，妈妈一定比我护蛋还要辛苦很多了。“母爱如水”我感受到了母爱的伟大，同时也要感谢我的妈妈！
星期二那天，陈老师给我们布置了一个任务让我们明天带一个生鸡蛋到学校，同学们即纳闷又疑惑。陈老师又说，这叫护蛋活动，让我们体会爸爸妈妈照顾我们的艰辛。
第二天，我紧张着，好奇着。紧张是怕鸡蛋不小心磕破，好奇是其他同学会怎么装蛋呢？我看到有的同学在盒子里放了松软的纸巾或者柔软的毛巾；有的同学则把鸡蛋放到塑料袋里；有的同学直接就放在衣服荷包里；有的同学简单的用纸巾包了一下，有的同学把鸡蛋放到了宽大的瓶子里，里面塞满了纸巾；有的同学用一个小碗放的鸡蛋；有的同学放到自己折的纸盒里，真是别出心裁的装法啊！
每次一下课，我赶紧拿出我的鸡蛋，仔细的检查它坏了没有，然后用温暖的小手抚摸它，把它拿出来透透气，再小心翼翼的把“小宝贝”放进窝里，用帕子把它包裹好，再放进盒子里。有时候我会把它带出去逛逛，它稍微一滚，或上下楼梯微微一抖，我都会把它拿出来，看一看，只要“小宝贝”*安无事，我就放心了。我还拿出它来比赛，有的同学在鸡蛋上画画，但是我却不敢，因为我怕我一用力就把“小宝贝”弄坏啦！
终于挨到了放学，我看着那枚鸡蛋，想起了爸爸妈妈，他们对我凝聚了多少心血啊，我一定要感恩爸爸妈妈！我高高兴兴地举起了我的小蛋蛋，因为我保护好了它，没有磕破，没有丢失，所以得到了陈老师的小礼品！
——蛋宝宝小班教案优选【十】篇
一、目标：
1、通过探索、操作引导幼儿发现盐水能使蛋浮出水面。
2、乐于表达、交流自己的探索过程和发现。
3、培养探索意识和动手操作努力。
二、准备：
1、水杯、鹌鹑蛋、小勺每人各一份，放入操作盘中。
2、盐一盆，抹布一块，每组一份。
3、鹌鹑头饰一个。
4、清水一盆，空盆一只（备用）
三、过程：
1、故事引题：
今天老师给你们讲个故事《蛋宝宝历险记》。一天，天气真好，许多蛋宝宝出门去玩。它们看看花，看看草，真高兴呀！走到小河边，一个蛋宝宝说：“哎呀，天气太热了，我去洗个藻。”说者“扑通”一声跳进了小河里。哎呀不好了，蛋宝宝一下子沉到了水底。它大声喊：“救命呀，救命呀！”清水姐姐听到了，马上使劲地把蛋宝宝往上托。可惜清水姐姐的力气太小了，蛋宝宝还是一个劲地往下沉。这时候，来了许多的盐哥哥，它们跳进水里，和清水姐姐一起转呀转，转呀转……最后，你们猜，盐哥哥能不能帮助蛋宝宝浮出水面来呢？
2、试一试
蛋宝宝到底有没有得救，让我们自己来试一试就知道了。
幼儿操作，教师巡回指导。
3、讲一讲
教师戴鹌鹑头饰，引导幼儿讲一讲：
1）蛋宝宝有没有得救？是谁救了他们？
2）盐哥哥在哪里呀？
小结：原来盐溶解在水里以后能让蛋宝宝浮上来。
4、延伸：在区角里再来试一试还有没有别的东西溶解在水里后也能让蛋宝宝浮上来。
活动目的：
1.在游戏中引导幼儿探索、发现封闭式数数的方法，初步积累封闭式数数的经验。
2.发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数活动的兴趣。
活动准备：
1.连线纸、水彩笔
2.ji、鸭、鸽、鹌鹑图片及蛋样品各一只
3.摆放成封闭式的*面ji蛋、鸭蛋、鸽蛋、鹌鹑蛋若干
4.数字卡片
5.录音机、磁带
活动过程：
一、引起幼儿兴趣、交代主题，活动导入
1.游戏《连线找客人》
2.幼儿连线后，教师将幼儿作品贴在黑板上，并出示相应的动物图片。(注意排序：ji、鸽、鸭、鹌鹑)
二、配对
1.教师出示ji蛋、鸽蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋(特别介绍鹌鹑蛋)
2.幼儿配对，将蛋放在动物边上。
三、数ji蛋
1.教师出示ji蛋!
“ji妈妈你们看它下了几个蛋啊?”
2.发现问题?引导幼儿想办法解决。
四、幼儿探索尝试封闭式数数
1.幼儿按意愿选择不同的蛋进行数数。
“请小朋友选择一种你要数的蛋蛋。想想看有什么好办法可以数的又快又对，怎么才能记住第一个数的那个蛋呢?”
2.总结交流，数数的经验。总结时，教师出示数字卡片。
幼儿说对后，出示数字，比较谁生的最多
五、游戏：母ji孵蛋
1.交代游戏规则
“着音乐一起学母ji围着ji蛋走路。音乐一停我们就快去找一窝ji蛋蹲下附小鸡哦”“快数数你一共附了几个蛋?”
2.游戏三边
设计思路：
该活动是由小班主题“动物的花花衣”中生成的。考虑到小班幼儿的年龄特点，在设计本次活动时，着重从师幼互动的有效预设人手，通过情境的预设、游戏的预设，从而提高活动中师幼互动的有效性。
小班初期，幼儿仍处于绘画的涂鸦期，绘画的有意性明显缺乏。因此引导幼儿使用不同的绘画工具，感受绘画的快乐，激起幼儿参与绘画活动的兴趣是本次活动的重点。
1．活动情景性。在本次活动中，蛋宝宝的形象、蛋宝宝的故事、蛋宝宝做游戏的情景始终贯穿整个活动，把幼儿带入一个情景，试图通过与蛋宝宝一起游戏，参与绘画活动。
2．活动游戏性。宝宝们在进行涂画时’设计了游戏的语言：“蛋宝宝’蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，圆圆的。蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，大大的。”以此来提示幼儿涂画一个大大的、圆圆的鸡蛋，形象的“骨碌碌”’提示幼儿用绕圈的方法进行绘画。
活动目标：
1.用涂鸦的方法，进行油画棒的涂画，尝试涂画圆。
2.在故事情景和绘画操作中，感受绘画的快乐。
3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4.培养幼儿的技巧和艺术气质。
5.感受作品的美感。
活动准备：
油画棒、画纸等绘画工具（人手一份）；围裙式故事背景与故事人物（一套）。
活动过程：
一、蛋宝宝不见了
（在此环节，教师直接导人情景，通过扮演鸡妈妈和鸡宝宝的角色，在’隋感上很快与幼儿形成积极互动，通过有效提问唤醒幼儿的原有经验，说说鸡蛋的形状、颜色等特征，为接下来的绘画活动进行铺垫。）
1．导人情景：鸡妈妈生了一窝蛋宝宝，可是粗心的鸡妈妈找不到自己的宝宝了，刚刚出生的宝宝长得什么样呢？（宝宝刚从妈妈肚子里生出来的时候，是一个鸡蛋。）
2．动作模仿：蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌。蛋宝宝，蛋宝宝，滚一滚。
小结：蛋宝宝是圆圆的，所以是会滚的。
二、蛋宝宝要长大
（在此环节，教师利用儿歌化的语言进行引导，鼓励幼儿用油画棒涂鸦的方法绘画蛋宝宝。儿歌化的语言在此环节成为教师与幼儿进行互动的主要手段。）
1．蛋宝宝不想长大。
导语：蛋宝宝不想长大，因为这样就可以一直让妈妈抱着。
提问：谁来告诉蛋宝宝，长大了有什么好处？
动作示范：当幼儿说出一个长大的优点，教师便用油画棒涂画一个蛋宝宝。（把幼儿在涂画过程中可能遇到的困难，用故事情景的语言加以解决，如：画得太小、画得不圆。）
小结：蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，圆圆的。蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，大大的。蛋宝宝。
三、蛋宝宝长大了
（在此环节，教师通过自己的演示与幼儿形成互动，让幼儿看到鸡蛋如何变小鸡，从而进一步激发幼儿参与涂鸦活动的兴趣。）
导语：长大了真好，可以认识许多新朋友。好像蛋宝宝们有动静，怎么了？ （对蛋宝宝进行添画，蛋宝宝出壳变成了小鸡。）
动作模仿：蛋宝宝变小鸡。
四、延伸活动
用水彩笔绘画短线，使鸡蛋变成小鸡，用手指蘸颜料点画草地。
活动目标：
1、幼儿乐意探索、寻求蛋宝宝站起来的多种方法。
2、鼓励幼儿大胆交流,表达自己的意见。
3、激发幼儿探索的兴趣，体验成功的乐趣。
活动准备：
每个幼儿一个熟鸡蛋、各种物品：沙包、米、泥、瓶盖、小杯子、布等。
活动过程：
一、歌表演《小小蛋儿把门开》，激发幼儿兴趣。
1、幼儿听音乐，边唱边做动作。
2、师(以蛋宝宝的口吻)：小朋友真快乐，我也想站起来和小朋友一起玩，小朋友能帮助我吗？
二、幼儿探索活动
1、第一次探索活动
⑴让幼儿交流为什么蛋宝宝站不起来？
⑵迁移生活经验，说出哪些物体也是圆的。
2、第二次探索活动
⑴幼儿探索，借助各种物品使蛋宝宝站起来。
⑵幼儿相互交流操作结果，体验成功的快乐。
三、游戏活动：孵小鸡。
师生边念儿歌边做游戏。幼儿边模仿鸡走边念儿歌："鸡妈妈真能干，会捉虫、能下蛋，孵养小鸡带着玩。"鸡妈妈边绕圈边走边问："小鸡小鸡多大啦？"小鸡回答："长出脑袋和嘴巴。"最后小鸡说："翅膀出来了，我能出来找虫吃啦！"鸡妈妈带着小鸡一起出去找虫吃。
延伸活动：
在区域活动的语言角中，投入图片，让幼儿了解小鸡成长的过程
设计意图：
幼儿经常接触各种蛋，如：鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋。初步了解了蛋的结构、种类和营养价值等。随着活动的深入，他们对蛋充满了好奇，已经有几名幼儿在晨间活动旋转鸡蛋时尝试着让蛋站立。本次活动，就是从孩子的兴趣点出发，以游戏的形式贯穿全过程，让孩子快乐感知的同时，进行有目的的操作、探索，同时鼓励幼儿用语言或非语言进行大胆讲述、交流，以获得有意义的经验。
活动目标：
1、进一步感知鸡蛋、鹌鹑蛋，并能正确进行分类。
2、探索蛋站立起来的多种方法，激发好奇心。
3、能大胆操作、勇于创新，在活动中获得成功的喜悦。
活动准备：
1、熟的鹌鹑蛋、鸡蛋若干。
2、藏鸡蛋的深浅箩筐若干，藏鸡蛋的材料：毛线、稻草、布条等。
3、母鸡、鹌鹑的家各一个和橡皮泥、米、瓶盖、积木、沙包、毛巾等辅助材料。
活动过程：
一、在游戏情景中，进一步感知鸡蛋和鹌鹑蛋的特点。
1、与蛋宝宝“捉迷藏”进一步区分鸡蛋、鹌鹑蛋。
（1）今天，我们班来了许多蛋宝宝，它们都躲起来了，要和我们玩捉迷藏游戏呢。想一下，它们会藏在哪里呢？（幼儿相互讨论）
我们来一起找一找吧！（幼儿寻找蛋宝宝）
每个小朋友都找到了蛋宝宝，有的找到一个，有的找到两个或更多，并讲述找到了什么蛋宝宝。
2、在给蛋宝宝“洗澡”的情景中感知蛋的外形特征。
蛋宝宝捉迷藏弄脏了，让我们来帮蛋宝宝洗一洗吧！（播放洗澡音乐）
刚才帮蛋宝宝洗澡时，觉得它的身体是怎么样的？（光溜溜、圆圆的、硬硬的）
二、在宽松的氛围中，探索使蛋宝宝站起来的多种方法。
1、幼儿尝试用自己身体的各个部位让蛋宝宝站起来。
（1）蛋宝宝是圆圆的，滑滑的，它总是会摔倒，你有什么办法帮助它能站稳不摔跤吗？我们来试试看。（提醒幼儿爱护蛋宝宝）
谁来告诉大家你是怎样让蛋宝宝站起来的？（创设机会，鼓励幼儿用语言或非语言进行大胆讲述、交流）
小结：刚才小朋友想了许多办法让蛋宝宝站起来了，有的用手一托蛋宝宝就站起来了，有的拇指食指一圈蛋宝宝就站起来了……
2、幼儿尝试利用各种材料让蛋宝宝站起来。
（1）老师为你们准备了许多材料朋友，它们也想来帮助蛋宝宝，我们请材料朋友来帮助蛋宝宝站起来，好吗？
师：蛋宝宝都站起来了吗？好，别动，我们坐下一起来讲讲你是怎样让蛋宝宝站起来的。
小结：我们和材料朋友一起帮蛋宝宝站起来了，有的用积木让蛋宝宝站起来了，有的用瓶子让蛋宝宝站得高高的……
三、在愉快的游戏中巩固蛋的分类，体验成功的喜悦。
看，谁来了？（出示母鸡和鹌鹑子图片）
他们来找自己的宝宝了，看清楚你拿的是谁的蛋宝宝，把它送回自己的家，可以说一句什么话呢？（根据母鸡、鹌鹑子图片给蛋分类，并尝试用语言进行交流）
蛋宝宝们都回家了，小朋友们我们也该回家了，可以跟蛋宝宝说什么呢？
活动目标：
1、简单了解各种蛋的不同，知道不同的蛋变成不同的小动物。
2、通过游戏，感受蛋宝宝变成小动物的快乐。
活动准备：
1、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋、鸽子蛋等实物。
2、卡片若干。
3、神秘袋一个；欢快的音乐；工作毯一块。
活动过程：
1、教室小心的将各种蛋装入神秘袋中，出示神秘袋问：“你们知道这个袋子里装的是什么吗？”
2、请幼儿依次摸一摸袋子，猜猜袋子里是什么？
幼儿猜出后将各种蛋一一取出，放在工作毯上，说出各种蛋的名称，比一比他们有什么不同。
3、将实物蛋与图片进行配对。
“老师为每一个蛋都拍了照片，请你们来看看，这是哪个蛋宝宝的照片？”
4 、提问；“这些蛋长大了，会变成什么小动物呢？”
请幼儿将相应的蛋宝宝的照片翻过来，看一看蛋宝宝变成了什么小动物。
5、讨论；“还有什么小动物是由蛋宝宝变成的？”
6、游戏“蛋宝宝变魔术”：
请幼儿扮演一个蛋宝宝，蜷起身子趴在地下。教师播放欢快的音乐，请蛋宝宝听着音乐自由扭动身体，当音乐停止时，教师和幼儿一起喊出“变变变”的口令，然后幼儿跳起来自由的摆出一种由蛋变成的小动物的造型。教师走到幼儿的身边问：“蛋宝宝，你变成了什么啦？”引导幼儿回答出“小乌龟”、“小鸭子”、“小鸽子”等各种生蛋的小动物的名称。
活动延伸：
1、在日常生活区投放煮熟的鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋等，请幼儿练*剥蛋壳、切蛋。
2、将剥下的蛋壳捣碎，用捣碎的蛋壳放在美术区，供幼儿制作蛋壳画。
【活动来源】
科学活动“大大小小的蛋宝宝”的教案目的是通过观察认识各种各样的蛋，并知道鸡、鸭、鸟都会生蛋，而且蛋有大小和颜色的异同等。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏——观察各种蛋宝宝的不同特点——给蛋宝宝按大小排列——分享美味的蛋羹的活动，激发幼儿对蛋宝宝的兴趣，蛋是幼儿经常要吃的食物，它是来源于生活的好教材。
【教案目的】
1、认识各种蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按大小排列，尝试对应。
2、知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄。
3、会爱护蛋宝宝
【重点难点】
1、让幼儿了解蛋宝宝的结构，认识各种各样的蛋宝宝。
2、小班幼儿自己动手剥蛋宝宝，很多幼儿的动手能力较差。
【教案准备】
1、鸡、鸭、鹅、鹌鹑图片各一张。
2、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。
3、四只透明的玻璃碗。
4、与教学内容相关的教学课件。
5、跟餐厅师傅协调，早点安排吃茶叶蛋。
【教案流程】
一、开始部分：
师：小朋友们，今天我们早点吃的什么啊？
幼儿：茶叶蛋。
师：那小朋友知道茶叶蛋是什么蛋变的吗？
幼：鸡蛋。
师：哇，我们班的小朋友这么聪明啊，都知道啊。那今天我们一起来看看老师给小朋友带来了什么样的蛋宝宝，我们一起喊他出来：“蛋宝宝，蛋宝宝。”“骨碌碌，骨碌碌出来了。”师边说边从身后滚出蛋宝宝，（让幼儿感知蛋可以滚动）并问：“这是什么蛋呀？”幼：“鸡蛋”。
二、基本部分：
师：今天还有很多不一样的蛋宝宝正在和我们小朋友一起玩捉迷藏的游戏呢？（幼儿分散找蛋宝宝，激起了幼儿的兴趣。）
“我们班的小朋友太棒了，找到这么多的蛋宝宝啊，小朋友看看这些蛋宝宝一样吗”鼓励幼儿比比、看看、掂掂，引导幼儿从蛋宝宝的大小，颜色、分量上来比较蛋。（请个别幼儿说一说）师提醒幼儿幼儿这些都是生蛋，在拿蛋过程中告诉幼儿要小心，不要用力捏，不要把蛋掉在地上，保护好蛋宝宝。
师小结：有的蛋大，分量重，有的蛋小，分量轻；有的蛋是白色的，有的蛋颜色偏红、有的浅绿色、还有的蛋带有花纹……不同的动物生的蛋宝宝也是不一样的。那你知道它们的妈妈是谁吗？（请幼儿自由说一说）
教师出示图片逐一验证：鸡蛋——鸡妈妈的图片，鸭蛋——鸭妈妈的图片，鹅蛋——鹅妈妈的图片，鹌鹑蛋——鹌鹑妈妈的图片。
师：小朋友，动物妈妈要比比谁的宝宝大，谁的宝宝小？你们来帮帮它们好吗？幼儿说出自己的排列顺序。（每4人一组，各组请一名幼儿发言）
师小结：有的小朋友是将蛋宝宝按从小到大的顺序排列的，有的是按从大到小的顺序排列的。
小朋友，这些蛋宝宝的大小，重量、颜色都不一样，那它们有没有一样的地方呢？想看一看吗？（引导幼儿产生想要打开蛋看清里面的想法）。教师将蛋逐一打开在玻璃碗中，让幼儿观察并知道所有的蛋宝宝都有外壳，蛋壳很薄，容易碎，蛋壳里面有蛋清、蛋黄，蛋清都是透明色的，蛋黄都是黄色的，蛋清蛋黄营养丰富，小朋友正是长身体的时候，可不能挑食啊。
师：那剥下来的蛋壳你们知道可以做什么吗？（幼儿自由讨论）师出示各种蛋壳工艺品、蛋壳粘贴画给幼儿欣赏。
师：世界上还有许多动物妈妈也会生蛋，小朋友知道那些动物妈妈会生蛋吗？（请幼儿自由发言后，播放课件，欣赏各种各样的蛋宝宝。）
师：小朋友，我们一起把打开的蛋送到厨师爷爷那里，让厨师爷爷帮我们做成美味的蛋羹吧！离开活动室。（活动结束）
活动延伸：
1、在美工区中指导幼儿做蛋壳粘贴画。
2、品尝蛋羹。
【活动反思】
本次科学课主要是要让幼儿通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小、重量、颜色的异同等。幼儿对鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋都挺熟悉，对鹅蛋不是很熟悉。孩子们通过比较各种各样的蛋宝宝，无形中了解了事物的大小是相对的道理。每个幼儿也都从不同中找到了相同，知道蛋是有蛋壳、蛋清、蛋黄三部分组成的。在延伸活动中，我们锻炼了幼儿自己动手的能力，用碎蛋壳粘贴自己喜欢的图案；分享了美味蛋羹，孩子们津津有味的吃着，我相信这应该是他们吃到的最美味的食物了吧？
通过这节课，我了解到给孩子们充分的自**是很重要的，特别是科学课，在保证孩子们探索兴趣和积极性的前提下给孩子们充分的自**，让她们自由的探索是很重要的。相信孩子们真的很棒。
活动目标：
1、认识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小进行排队。
2、知道蛋有蛋清、蛋黄、蛋壳。
3、让幼儿喜欢吃蛋，知道蛋有丰富的营养。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
1、实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋若干；
2、透明玻璃杯和小垫子。
3、PPt课件
活动过程：
一、导入：用蛋宝宝引出课题，调动孩子积极性。
师：“小朋友们，鸡妈妈要来看望小朋友，猜一下，她给大家带了什么礼物？”（发挥幼儿想象力，鼓励幼儿说出不一样的答案！）
师：“伸出小手摸一摸，看看你猜对了吗？”教师让幼儿伸手到篮子里摸摸，然后再让幼儿说是什么。（幼儿说出摸到的感觉：硬硬的、滑滑的）
师：哇，我们班的小朋友这么聪明啊，一摸就知道啊。那我们一起喊他出来，好不好啊，来:“蛋宝宝，蛋宝宝。”“骨碌碌，骨碌碌出来了。”（教师边说边从身后滚出蛋宝宝，让幼儿感知蛋可以滚动）并问：“这是什么蛋呀？”（幼儿回答）
二、展开：
1、根据幼儿已知经验辨认蛋宝宝
师：宝贝们，“鸡妈妈不仅带了自己下的蛋，它还为我们准备了大礼包呢，它说呀，要我们闭上小眼睛，它才给我们变呢，（幼儿闭眼）”当当当当···呀，这么多蛋宝宝啊，（鸭蛋，鹅蛋，鹌鹑蛋，鸡蛋多个）“瞧一瞧，这些蛋宝宝都叫什么名字呢？你见过它们吗？”（教师可提示幼儿到展示台去找自己熟悉的蛋宝宝——回答）小朋友说的都很对，那你们知道这些蛋宝宝的妈妈都是谁吗？(让孩子回答，然后用PPT验证)
2、比较蛋宝宝
师：不同的动物下的蛋宝宝是不一样的，那他们哪些地方是不一样的呢，我们来找一找，看一看吧！注意要轻轻的拿，不要用力捏，不要把蛋掉在地上，保护好蛋宝宝哟。（小朋友围在展示台前自己选择一个蛋宝宝，接下来要比较）
（1）师：小朋友都找到了自己喜欢的蛋宝宝啦，你们老师手里的蛋宝宝和你手中的蛋宝宝有什么不同吗？（教师请几个小朋友来与老师比较，）老师手里是什么蛋宝宝？那有和老师手里相同蛋宝宝的小朋友举起来看一看。
（2）师：来，小朋友们，你与身边的小伙伴来比一比，看一看，你们手中的蛋宝宝又有什么不一样的吗？（幼儿之间互相比较，教师给予指点，大小、颜色、轻重，鼓励及表扬，关注幼儿语言完整表达）教师可让一组幼儿上前比较。
小结：通过我们的比较，有的蛋大，分量重，有的蛋小，分量轻；有的蛋是白色的，有的蛋颜色偏红、有的浅绿色、还有的蛋带有花纹……所以呀，不同的动物生的蛋宝宝也是不一样的。
3、给蛋宝宝排队，练*大小排列。
现在我们先让蛋宝宝休息一下，刚才我听到蛋宝宝们在吵架，因为它们想比比谁大谁小，那我们应该怎么做呢？（给蛋宝宝排排队）老师这里有三个不同的蛋，哪个小朋友给这些蛋宝宝按照大小排一下队呢。（排队，教师找出三个不同的蛋，让孩子来排队，发小红花奖励）
4、运用实物引导幼儿观察蛋宝宝内部结构
我们从大小、颜色、轻重认识了蛋宝宝、那你们想看看蛋宝宝里面是什么样子吗？（打开蛋宝宝，让幼儿直观观察）让幼儿自由回答。
小朋友们知道的可真多呀，这黄黄的就是蛋黄；清清的是蛋清，像水一样清；千万别忘了外面还有薄薄的蛋壳呢。蛋清蛋黄营养丰富，小朋友正是长身体的时候，每天一个鸡蛋很有好处，可不能挑食啊。
三、结束部分：
师：世界上还有许多动物妈妈也会生蛋，那我们一起去寻找一下。在寻找之前我们先把这些打开的蛋宝宝送到厨师那儿做美味的蛋羹，好吗？（教师有与幼儿开着小火车离开活动室。）
活动反思：
本次科学课主要是要让幼儿通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小、重量、颜色的异同等。幼儿对鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋都挺熟悉，对鹅蛋不是很熟悉。孩子们通过比较各种各样的蛋宝宝，无形中了解了事物的大小是相对的道理。每个幼儿也都从不同中找到了相同，知道蛋是有蛋壳、蛋清、蛋黄三部分组成的。在延伸活动中，我们锻炼了幼儿自己动手的能力，用碎蛋壳粘贴自己喜欢的图案;分享了美味蛋羹，孩子们津津有味的吃着，我相信这应该是他们吃到的最美味的食物了吧?
通过这节课，我了解到给孩子们充分的自**是很重要的，特别是科学课，在保证孩子们探索兴趣和积极性的前提下给孩子们充分的自**，让她们自由的探索是很重要的。
活动目标
1.了解鸡蛋的外形特征和作用。
2.学*剥鸡蛋的方法。
3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。
4.探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备
1.鸡蛋、碗、筷、勺等
2.用不同烹饪方法煮的鸡蛋。
活动过程
1.导入活动。
出示用布盖好的篮子，让幼儿猜猜篮子里可能有什么，轻轻触摸后再猜一猜。
2.认识鸡蛋。
(1)出示鸡蛋，让幼儿和蛋宝宝打招呼。教师问：“篮子里有多少个鸡蛋?”(篮子里有许多鸡蛋。)
(2)请幼儿说一说拿或放鸡蛋时应该怎么做，为什么。
(3)让幼儿摸一摸，看一看，说说鸡蛋是什么样的，摸上去有什么感觉。教师问：“鸡蛋里面有什么?怎样可以看到鸡蛋里面?”幼儿回答后教师敲开蛋壳，把鸡蛋打在碗里，让幼儿观察鸡蛋清和蛋黄，说一说它们像什么。
(4)教师搅拌鸡蛋，让幼儿观察搅拌后的样子。
3.品尝鸡蛋。
(1)提供用不同烹饪方法做的鸡蛋。请幼儿观察煮熟后的鸡蛋有什么变化。
(2)教幼儿剥熟蛋的方法。鼓励幼儿在吃鸡蛋时自己动手剥蛋壳。请幼儿品尝熟鸡蛋，告诉幼儿鸡蛋很有营养，每天吃1-2个鸡蛋对身体有好处。
活动反思
1、在活动中教师成为幼儿学*活动的支持者、合作者、参与者，关爱每个幼儿，使他们在原有水*上获得发展。
2、教师在情感、思维和活动上给孩子最大的空间，让他们自己动手，自主体验，使他们主体性获得发展。
3、在活动中注重发展幼儿的综合能力：语言表达能力、想象力、动手能力、思维反应能力等。
4、针对刚入园幼儿的年龄特点，营造游戏氛围，孩子在游戏中动手，游戏。让孩子在游戏中积累经验，形成概念，掌握技能，体验愉悦。实现真正的“动手做，游戏乐”。
【活动目标】
1、了解鸟蛋对人类的作用，知道鸟儿是人类的好朋友。
2、在观察发现中了解鸟蛋的结构。
3、增强幼儿保护鸟类、爱护生态环境的意识。
【活动准备】
教具准备：录有各种鸟蛋的多媒体课件；漫画一幅；每幼儿挂牌一个；
鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸽子蛋各一个；若干蛋制品。
幼儿准备：事先已讨论过有关鸟蛋的知识，并做了调查表。
【活动过程】
一、分析调查表
交流介绍——师：前段时间，老师跟小朋友讨论过有关鸟的许多知识，发现小朋友对鸟蛋特别感兴趣，提出了关于鸟蛋的好多问题。并请小朋友带着这些问题和爸爸妈妈一起做了问卷调查，下面请小朋友拿出调查表相互说一说。（请个别幼儿向大家重点介绍）
二、欣赏课件
师：小朋友讲的鸭蛋、鸡蛋、鹅蛋都是我们生活中最常见的，市场上有的卖，专门供我们吃的蛋。其实世界上还有许许多多奇特的鸟蛋，我们一起来欣赏。
三、品尝蛋制品
师：世界上的鸟蛋真是太稀奇了，那我们小朋友吃过哪些鸟蛋？你还知道鸟蛋可以加工哪些食品？
师：今天老师也为小朋友准备了一些鸟蛋加工的食品，我们一起来品尝一下。
师：你刚才吃了些什么？
小结：这么多食品都是鸟蛋加工出来的，看来我们生活中确实离不开鸟蛋，而且鸟蛋的营养价值非常高，我们小朋友经常吃，肯定会变得聪明又健康。
四、了解鸟蛋的结构
师：我有个问题想问小朋友，有的鸟蛋除了可以给我们吃，它还有别的作用吗？
师：要揭开这个谜底，还是让我们先来了解一下硬硬的蛋壳里究竟藏着什么？（请幼儿打蛋）探究蛋壳里有没有不一样的地方？
师：你可别小看这些蛋清、蛋黄，除了可以供我们食用，还有一种重要的作用，下面请小朋友看一段动画就明白了（课件）。
师：蛋清、蛋黄变成了什么？原来鸡蛋就是鸡妈妈的宝宝。
五、与幼儿共同讨论“爱鸟周”的含义
师：在我们生活中有些人专门喜欢捕捉野鸟、掏鸟蛋，就是因为这样我们世界上一些珍贵的鸟就永远消失了，可不可惜？因此，我们国家规定每年的四月底的一个星期为“爱鸟周”就是提醒大家要爱护小鸟，保护小鸟，知道鸟是我们人类的好朋友。
师：我有一天看到一幅景象，我真的很气愤，我就把它画了下来。（出示漫画）：小朋友在看这个人在干什么啊？如果这样的人给你看到了，你会怎么办？
小结：我相信在我们小朋友的保护下，鸟妈妈和蛋宝宝将永远成为我们人类的好朋友，我建议我们成立一个爱鸟行动小组，到外面去找一找有没有不爱护小鸟的行为，好吗？
——斗蛋比赛日记优选【十】篇
俗话说得好：“立夏胸挂蛋，孩子不炙夏。”这不，妈妈就帮我辛辛苦苦地织好蛋网，把鹅蛋轻轻的放了进去。我一听老师说要举行斗蛋比赛，我把身体往后一仰，把手张开来，就像开飞机一样 。嘴里说：“耶！耶！我最喜欢斗蛋了。”老师说：“先开始是同桌斗蛋，然后是小组比，小组最厉害的一位同学将进入总决赛。”刚开始我心里暗暗想：我的鹅蛋，肯定不会输给这小鸭蛋的，不然就 丢脸了。“开始”江嘉宸一声令下，他摸着胸袋，嘴里嘟哝着：“以大欺小，不公*嘛！”我停在一旁，调整自己的气息。只听“�纭钡囊幌欤�江嘉宸的鸭蛋已经粉身碎骨了，可是我的鹅蛋还是安然无 恙的“哈哈哈……我赢了！”我得意洋洋地笑了。
今天是立夏的的日子，我感到非常兴奋，因为今天要斗蛋。第一堂课我们就斗蛋了，羡慕我们吧！我们斗鸡蛋：老师叫我们拿出自己的蛋，我小心翼翼地拿出鸡蛋。老师叫跟同桌斗。狡猾的杨在我说笑地 时候猛地击撞过来，我吓了一跳一看，哈哈！是她的蛋粉身碎骨了！这时，老师说：“难道第一排全军覆没了吗？”我大声喊道：“不，还有我！”一边说着一边飞奔到讲台上去……最后，我进入到总 决赛，对手是陈肖俊：他的蛋像离弦之箭一样飞过来。“砰”一声，我高兴得一蹦三尺高，我赢了。他垂头丧气地下去了 。这时我高兴不已，甚至已经开心得说不出话来了！我爱斗蛋。
今天是立夏，我们班组织了一个别开生面的斗蛋比赛。
一开始，选出了一个大蛋王是姚佳浩的鹅蛋，他得意洋洋。他手中的那个鹅蛋浑身光溜溜的，白的像玉一般。小蛋王是我带的.小鸟蛋，听爷爷说是布谷鸟蛋，它是蓝色的蛋壳上长着咖啡色的斑点，只 有弹珠那般大小，可爱极了！
比赛开始了，大家拿出自己的蛋开始“战斗”了。经过一轮又一轮激战，陈肖俊和吴逸晨的鸡蛋进入了决赛，他们走到讲台上，陈肖俊先用自己的鸡蛋击了一下吴逸晨的鸡蛋，只听“啪”的一声脆响 。陈肖俊一定以为自己的鸡蛋是“铜筋铁骨”，这时他一看自己的鸡蛋时，竟然破了，他失望地走下了讲台，老师宣布今年的铜筋铁骨的鸡蛋是吴逸晨的鸡蛋。
大家用热烈的掌声祝贺吴逸晨获胜。斗蛋比赛真有趣呀！
今天是立夏，按照惯例，这天每个人都要吃蛋，因为传说这一天吃蛋，到夏天再热也不会中暑。为了让我们记住这个传统节日，我们老师还在班上举行了一次斗蛋比赛。
比赛开始了，为了公*起见，老师让我们鸡蛋和鸡蛋斗；鸭蛋和鸭蛋斗。我带的是鸭蛋，首先我和孙宇轩展开了一场“恶斗”，两个“铁头小子”撞到一起，由于动作慢，我的鸭蛋一下子就破了，我输了。我又拿出第二个蛋，这次我吸取了上一次的教训，以迅雷不及掩耳之势冲了上去，快，准，狠，奥耶，我赢了！之后我又如法炮制，打败了卞天骐和王静遥，特别是卞天骐，被我用各个击破的方法打了个稀巴烂。
可惜我的胜利延续的'时间不长，在我和李千池的战斗中，我虽然就十八般武艺都用上了，还是输了。可能是我的鸭蛋之前出的力太多，有些虚弱了，李千池成了最后和鸭蛋冠军。
虽然我没能得到第一名，但我感到这个立夏过得特别有意思！
今天是立夏，按照惯例，这天每个人都要吃蛋，因为传说这一天吃蛋，到夏天再热也不会中暑。为了让我们记住这个传统节日，我们老师还在班上举行了一次斗蛋比赛。
比赛开始了，为了公*起见，老师让我们鸡蛋和鸡蛋斗；鸭蛋和鸭蛋斗。我带的是鸭蛋，首先我和小哲展开了一场“恶斗”，两个“铁头小子”撞到一起，由于动作慢，我的鸭蛋一下子就破了，我输了。我又拿出第二个蛋，这次我吸取了上一次的'教训，以迅雷不及掩耳之势冲了上去，快，准，狠，奥耶，我赢了！之后我又如法炮制，打败了小王和小红特别小哲是被我用各个击破的方法打了个稀巴烂。
可惜我的胜利延续的时间不长，在我和小冲池的战斗中，我虽然就十八般武艺都用上了，还是输了。可能是我的鸭蛋之前出的力太多，有些虚弱了，水冲池成了最后的鸭蛋冠军。
虽然我没能得到第一名，但我感到这个立夏过得特别有意思！
俗话说得好：“立夏胸挂蛋，孩子不炙夏。”这不，妈妈就帮我辛辛苦苦地织好蛋网，把鹅蛋轻轻的放了进去。
我一听老师说要举行斗蛋比赛，我把身体往后一仰，把手张开来，就像开飞机一样。嘴里说：“耶。耶。我最喜欢斗蛋了。”老师说：“先开始是同桌斗蛋，然后是小组比，小组最厉害的一位同学将进入总决赛。”刚开始我心里暗暗想：我的鹅蛋，肯定不会输给这小鸭蛋的，不然就丢脸了。“开始”江嘉宸一声令下，他摸着胸袋，嘴里嘟哝着：“以大欺小，不公*嘛。”我停在一旁，调整自己的气息。
只听“�纭钡囊幌欤�江嘉宸的鸭蛋已经粉身碎骨了，可是我的鹅蛋还是安然无恙的“哈哈哈……我赢了。”我得意洋洋地笑了。
俗话说得好：“立夏胸挂蛋，孩子不炙夏。”这不，妈妈就帮我辛辛苦苦地织好蛋网，把鹅蛋轻轻的放了进去。
我一听老师说要举行斗蛋比赛，我把身体往后一仰，把手张开来，就像开飞机一样。嘴里说：“耶。耶。我最喜欢斗蛋了。”老师说：“先开始是同桌斗蛋，然后是小组比，小组最厉害的一位同学将进入总决赛。”刚开始我心里暗暗想：我的鹅蛋，肯定不会输给这小鸭蛋的，不然就丢脸了。“开始”江嘉宸一声令下，他摸着胸袋，嘴里嘟哝着：“以大欺小，不公*嘛。”我停在一旁，调整自己的气息。
只听“呯”的一响，江嘉宸的鸭蛋已经粉身碎骨了，可是我的鹅蛋还是安然无恙的“哈哈哈……我赢了。”我得意洋洋地笑了。
今天是立夏的的日子，我感到非常兴奋，因为今天要斗蛋。
第一堂课我们就斗蛋了，羡慕我们吧。我们斗鸡蛋：老师叫我们拿出自己的蛋，我小心翼翼地拿出鸡蛋。老师叫跟同桌斗。狡猾的杨在我说笑地时候猛地击撞过来，我吓了一跳一看，哈哈。是她的蛋粉身碎骨了。
这时，老师说：“难道第一排全军覆没了吗？”我大声喊道：“不，还有我。”一边说着一边飞奔到讲台上去……最后，我进入到总决赛，对手是陈肖俊：他的蛋像离弦之箭一样飞过来。“砰”一声，我高兴得一蹦三尺高，我赢了。他垂头丧气地下去了。
这时我高兴不已，甚至已经开心得说不出话来了。我爱斗蛋。
今天早上我在吃饭时发现妈妈煮了两个鸡蛋。两个鸡蛋，于是我就问了我妈妈，（教师指导：改为，我有些不解，询问妈妈原因。）妈妈说：“今天你们学校要举办一场斗蛋”比赛，需要两个煮熟的鸡蛋。”说完，我就去上学了。（教师指导：可改为，写出期待的心情，如，听完妈妈的话，我迫不及待的带上鸡蛋上学去了。）来到机构，老师先把蛋收起来。在打乱顺序把蛋发给我们，以示公*。
首先，老师叫我们把喜欢的图案画在蛋上面，并且取一个有趣的名字。只见有的同学在鸡蛋上面画许多小花，她的鸡蛋叫鲜花蛋，但有的人画了蛋在练功夫，他的蛋叫功夫原子蛋，而我则画了一个笑脸，这个蛋叫普普通通的蛋。（教师指导：介绍了蛋名和蛋名的来源。）
取完名字后，我们就开始了游戏老师先给我们讲了规则，规则是一个人和一个人斗蛋，胜利者进入下一轮，直到决出本次“斗蛋”比赛的王，就胜利了。
比赛拉开了帷幕，首先我和小铠“滚蛋”，小铠的蛋叫功夫原子蛋，而我的蛋叫普普通通的蛋。小铠先向我的蛋发起了猛烈的攻击，我猛地一躲，逃过了一劫。我的蛋安然无恙。可当小凯再次发出猛烈一击时，这次我的蛋被打碎了，听到蛋碎时那清脆的响声时，我的心感觉也碎了，我当时真想哭出来。
还有一轮，小红对战小明，小明撞倒了小红的蛋。我们以为蛋是煮熟的，结果那颗蛋的蛋液溢了出来，把我们都吓了一跳，最后小红获胜了。（教师指导：补充，这也是这次斗蛋比赛中有趣的一个小插曲。）
等到老师宣布这本次蛋王是小铠时，游戏也结束了，这真是一场别开生面的斗蛋比赛呀。
今天是立夏，每年的这一天我们班都会举行一场斗蛋比赛。
上课了，同学们急急忙忙的赶到了教室。同学们纷纷把自己的蛋拿了出来，我东看看，西瞧瞧，别的同学都带了三种蛋，而我却只带了一个鸡蛋。
当老师一声令下，斗蛋比赛就开始了。同学们就热火朝天的斗起了蛋，教室里不时传出欢叫声和叹气声。我跟同桌也开始了斗蛋，只听到“咔”的一声，同桌用他的鸡蛋就把我的蛋打得粉身碎骨。 由于我只带了一个鸡蛋，所以我的斗蛋就提前结束了，我叹了一口气，就去为别的同学打气了。不知不觉中下课的铃声响了，老师宣布了今天斗蛋比赛获胜的同学，教室里传出了胜利者的.欢叫声和同学 们的鼓掌声。
今天的斗蛋比赛虽然结束了，可我们还沉浸在斗蛋时的欢乐中，我期待着明年的斗蛋比赛，我一定会赢的。
——中班音乐游戏教案碰一碰优选【五】篇
一、活动目标：
1、体验竞赛活动的快乐，发展语言表达能力，判断能力及思维能力。
2、通过多种形式的竞赛题，丰富安全知识，形成自我保护意识。
二、活动准备：
材料的准备：智力题、金蛋、彩带、木锤
幼儿的准备：学*关于安全的儿歌及游戏的口号。
三、活动过程：
1、通过谈话引出课题。
⑴、师：小朋友，现在是快乐碰碰响时间了，今天我们将以安全保护作为主要话题开展智力竞赛，小朋友有没有信心?
⑵、介绍参加《快乐碰碰响》的三队队员。
①师：小选手们请入场吧!欢欢队、聪聪队、乐乐队分别入场：“小朋友好，老师好。”
②师：先自我介绍一下。欢欢队：我们是欢欢队，欢欢欢欢，欢欢最棒!聪聪队：我们是聪聪队，聪聪聪聪，聪聪第一!乐乐队：我们是乐乐队，乐乐乐乐，乐乐必胜!
2、以多种形式围绕安全保护问题进行《快乐碰碰响》活动。师：我宣布，《快乐碰碰响》现在开始，一二三……幼：快乐碰碰响，碰呀碰呀碰，YE!
⑴、第一轮比赛是单人必答题。(解答操作：分问答题、录象题、题板题、表演题。)看!这边是快乐碰碰响，每组请一位选手上来击破任何一张彩色纸，取出题目，再从这篮子里抽出选手号码进行必答，答对的可得一条彩带，彩带最多的就是今天的胜利者。
①请说说自己父母的姓名，电话号码。
②请找出有关安全保护的标志。(看题板)
③请说说哪些行为是不安全的?至少说出两种。
⑵第二轮是小组必答题(一个人回答后，同一组的选手可以补充，每人都有发言的机会)
①表演题：请朗诵一首关于安全保护的儿歌。
②一个人在家里怎样防止被坏人诱骗?(看图板)
③刮台风时我们要注意注意哪些?(看图板)
④怎样拨打报警电话?要说清楚什么?(看图板)
⑤如何避免被烫伤、刮伤!
⑥在路上跟爸爸妈妈走失了，你要怎么办?
⑶全班集体赛题
①消防救火的电话是A、110B、119
②发生火灾时，我们小朋友可以参加救火吗?A、可以B、不可以
③苹果有一个***烂掉，这个苹果还能吃吗?A、不可以B、可以
④遇到坏人抢东西时，我们是把东西给他还是跟他搏斗?A、给B、搏斗
⑤过马路时只要没有车了，我们就可以过去，还是要等绿灯亮了再过去。A、没车B、绿灯
⑥打雷天，打电话，接电话可以吗?A、不可以B、可以
⑦觉的`自己生病了，是马上告诉爸爸妈妈，还是等我玩够了再告诉爸爸妈妈?
⑧能不能跟小朋友比赛看谁吃的冰淇淋比较多?A、能B、不能
3、情景演*观看录象，一起学*火场逃生的办法。
4、游戏评奖(砸金蛋)请彩条最多的6名幼儿上来砸金蛋领奖品。
5、小结、结束。注意安全是我们每个人的责任，记的从小事做起，从身边做起。
活动反思：
本活动是针对大班年龄段幼儿设计的，全课都以娱乐的方式，进行安全教育。一开始每队都有非常响亮的口号，使得全场的气氛一下子调动起来。孩子们都表现出积极的一面，可是接下来的单人问答题，却出现了原先没有预料的问题，*时能力都不错的孩子，由于太过于紧张的原因，既然把简单的问题都忘记怎么回答了，这是我没有预料到的，也说明自己对这节课考虑的还不够周到。但是到了最后，在全班游戏比赛中，孩子那太过于紧张的神经终于放下来了，这个时候的他们反而表现的更为踊跃，将整节活动推向了高潮。在以后的教学活动中，我一定的把全场预料问题都考虑周到，才能更好的推动孩子发展。
活动目标：
1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，并在游戏中体验快乐的情绪。
2、引导幼儿大胆创编动作，能边唱边做边说。
活动准备：
磁带、三用机、活动前已教会幼儿演唱歌曲。
活动过程：
一、律动《合拢放开》进场。
二、复*歌曲，引导幼儿大胆创编动作。
1、师幼共同演唱歌曲《碰一碰》。
2、启发幼儿探索身体的哪些部位可以与别人碰一碰，并请幼儿试一试。
3、要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻轻地，不推不挤。
三、音乐游戏《碰一碰》。
1、请幼儿听音乐在活动场地自由地找朋友，并能跟随音乐自由地做动作。
2、当音乐停止时，教师说碰什么地方，幼儿便与自己的朋友轻轻地碰一碰那个地方。
3、游戏中，可请幼儿做询问者，教师回答，教师用指令不断地变换“碰”的位置;也可请多数幼儿做询问者，个别幼儿做回答者。
四、延伸部分。
请家长们也参与到活动中，与自己的.孩子玩“碰一碰”的游戏。
活动反思：
《碰一碰》这首歌曲表达了朋友与朋友之间相互接触，相互友好的情感，歌词浅显易懂，歌曲容易学唱。孩子们可以通过对歌词进行动作的演绎，体验与同伴碰头、碰肩、碰手的快乐，初步培养幼儿的社会交往能力，使其身心健康的发展。
活动目标：
1、会唱歌曲《碰一碰》，能听音乐合拍地跳。
2、启发幼儿创编不同的相互触摸的动作。
3、培养幼儿乐观开朗的性格。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
兔妈妈头饰一个，小兔头饰若干
活动过程：
1、开始部分兔宝宝和妈妈在甜美的睡觉，大公鸡叫了，大家揉揉眼睛，伸伸懒腰。
兔妈妈说：兔宝宝，起床以后要刷牙、洗脸，做一个干净的宝宝，好吗?
律动：生活模仿动作――刷牙、洗脸
2、基本部分：
(1)、兔妈妈说：我的宝宝可真干净呀!妈妈要和大家做一个游戏，你们愿意吗?游戏的名字叫《碰一碰》。宝宝们，我们可以和谁碰一碰呀?碰哪些地方呢?我们来试一试。
(2)、兔妈妈说：妈妈还会唱《碰一碰》的歌呢，你们想不想听呀?
A、教师清唱一遍
B、幼儿学唱一遍：宝宝，愿意和妈妈一起唱吗?
C、示范游戏：让妈妈找一个兔宝宝一边唱歌一边做游戏，还有的宝宝就给我们拍拍手好吗?
D、刚才兔宝宝们还想了许多好玩的动作来碰一碰呢，我们也来做一做吧!(脸、屁股、)
3、结束部分：
听着音乐跳出去。
附歌曲：
1=C5 54 3 32 | 1 3 1‖1 2 3 4 | 5 6 5|找呀找呀找朋友5 4 3 2 | 1 3 1| ×× × | ×× ×‖找到朋友碰一碰。碰哪里?碰碰手。
活动反思：
现在的孩子大多是独生子女，刚入园时，他们不仅和同龄的`孩子一样有一定的自我中心倾向，还在社会交往方面表现出一些缺憾，如退缩、拒绝、远离等，与同伴之间还没有达成很好的沟通。为此，我选择了了《碰一碰》这个音乐活动设计相关教案，组织教学。
《碰一碰》这首歌曲表达了朋友与朋友之间相互接触，相互友好的情感，歌词浅显易懂，歌曲容易学唱。孩子们可以通过对歌词进行动作的演绎，体验与同伴碰头、碰肩、碰手的快乐，初步培养幼儿的社会交往能力，使其身心健康的发展。
现在正值小班开学初，孩子们与同伴的交往经验不足，因而，在组织教学活动中，我将该活动分成两课时完成。这节教学活动主要是学唱歌曲，理解“碰”动作，通过参与音乐游戏，培养初步的合作意识。为了更好的让孩子理解“碰”动作，我将原歌词做了适当的调整，将“鼻子碰鼻子”改成小手碰肩膀，让孩子们切身体验“碰”动作的含义。整节活动有序的组织，孩子们情绪积极，课堂氛围轻松，孩子参与活动的欲望强烈，活动状态活而不乱，教学目标能够较好的完成。发现的情况有两点：主配班的配合需要加强;孩子们需要具备相关的知识经验，让活动更有效深入地开展。
活动目标：
1、愿意倾听音乐，尝试用简单的动作表现。
2、体验音乐活动带来的乐趣。
活动准备：音乐
活动过程：
一、律动导入
今天天气这么好，请小朋友们和老师一起做做运动吧。
（头发、肩膀、膝盖、脚）
二、欣赏音乐《碰一碰》
引导幼儿倾听音乐，感受音乐。
1、今天，老师给小朋友们带来了一首好听的音乐，请小朋友们认真的听一听。
师：小朋友们在刚才的音乐中听到了什么？（请幼儿回答）
2、请小朋友们竖起耳朵再仔细听一遍。
三、听音乐，用简单动作表示。
1、师： 刚才小朋友都说了，在音乐中听到了“找一个朋友碰一碰”那我们在找朋友的时候可以用什么样的`动作去找啊？（幼儿回答）
2、师：刚才的音乐中还听到“碰哪里”我们可以用什么动作表示呀？（幼儿回答）
3、当我们听到“鼻子碰鼻子”时，请小朋友做碰鼻子的动作。
4、听音乐，完整做一次。
四、游戏：碰一碰
1、请男孩子和男孩子碰一碰，女孩子和女孩子碰一碰。
2、请小朋友邀请客人老师一起玩碰一碰的游戏。
一、.活动准备
1.镜子、灰色(冷色)和红色(暖色)图片各一张,若干食品表情记录表。
2.各类甜的、苦的食品。
3.表情方面的绘画经验。
二、目标
1.甜、苦两种味道,了解味道与表情色彩的联系。
2.感知能力,有初步的审美情趣。
3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
三.活动过程
(一).导入
教师:今天老师带来了一些食品,请小朋友来尝一尝。
(二).交流和记录
1.儿相互说一说品尝的食物味道,以及吃时的感觉(受)。
2.镜子和食物表情记录表两张,请幼儿再次品尝,后记录表情。
(三).游戏:看表情猜食物
1.老师出示个别幼儿的记录表,请大家猜,再由幼儿自己纠错或认可。
2.儿自己出示记录表,请大家猜。
(四).分类
1.你吃了甜的东西感觉怎样?吃了苦的又是什么感觉呢?请幼儿将表情卡分类放在两张(黑、红)背景图上。
2.你为什么会把吃甜东西的表情放在红色背景上?为什么会把吃苦东西的表情放在黑色背景上?
(五).总结
1.我们尝了两种不同的味道,大家也做了记录,知道不同的'味道代表不同的表情,也可以用不同的色彩来表示,你还尝过哪些味道呢?
2.得今天今天最开心的是什么?
——碰蛋作文600字（精选五篇）
说起碰蛋比赛，我真是太不甘心了，千挑万选才产生的“铁蛋”自认为天下无敌了，居然没多少能耐。
原先我心里还是很高兴的，在小组赛中连赢两人。不过张卢可不那么好对付。别看他个子长得矮矮小小，带的那个蛋实力可不小，他轻而易举地打败了我。我只能眼睁睁地看着他走向讲台，成为“小组蛋王”。
“小组蛋王”共有6人，再进行淘汰赛，最终产生“班级蛋王”。张卢的蛋确实禁得起考验，又连连“杀”掉了杨梦婷和柳俏楠，最终将与胡恒丰对抗，争夺“蛋
王”美誉。
最激动人心的时刻到了，看看这两人的个子，真是巧。张卢又瘦又小，胡恒丰又高又壮，如果不论碰蛋，论力气，张卢肯定不是胡恒丰的对手。可这是碰蛋，不是比力气，说不定张卢的蛋很“争气”呢！哈哈，答案马上揭晓！
张卢和胡恒丰两人一左一右拿着蛋对恃着，眼神里分明在说“我才是最强的”！我们观赛的同学都不自觉地屏住了呼吸，眼睛紧紧盯着他俩手中的蛋。靠*点，再靠*点，终于，俩人的`蛋头碰到了一起。“加油，加油……”同学们情不自禁地大声鼓劲。没几秒钟，突然静下来了，光顾着喊加油，也没听清谁的蛋被碰破了，不过看两人表情就可以了，张卢早已没了刚才的神气，胡恒丰大声喊“耶”，你没猜错――20xx年度望春小学302班的蛋王就是――胡！恒！丰！
用胡恒丰的获奖感谢来结束我的全程报道吧！“我很激动，我要谢谢我的妈妈给我煮了这么硬一个蛋！还要谢谢生这只蛋的大白鹅！还要谢谢CCTV，谢谢MTV……”打住，这都什么跟什么呀！胡恒丰，你别得意，明年的蛋王非我莫属！
今天是立夏节，昨天班主任让我们带几个蛋来学校，最好是茶叶蛋。一到家里，我就迫不及待地让妈妈挑了2个双簧鸭蛋，用盐水泡着煮好，听说这样蛋会硬点，接着又放入冷水中浸泡了几分钟，擦干后，妈妈把蛋放进了她亲手编的蛋套里，挂在了我的`脖子上。
立夏为什么要吃“立夏蛋”呢？原来相传从立夏这一天起，天气轻暖并渐渐炎热起来，许多人特别是小孩在会有身体疲劳，四肢无力的感觉，食欲减退逐渐消瘦，称之为“疰夏”。女娲娘娘告诉百姓，每年立夏之日，小孩子的胸前挂上煮熟的鸡鸭鹅蛋，可避免疰夏。因此，立夏节吃蛋的*俗一直延续到现在。
第二天，好不容易熬到了第三节课，班主任一声令下，我们纷纷拿出各自的蛋，场面好不热闹。这时，班主任敲了敲讲台，示意我们安静下来，说：“这次碰蛋活动要公*、公正、公开，鸡蛋和鸡蛋碰，鸭蛋和鸭蛋碰，鹅蛋和鹅蛋碰，不可以拿石头蛋，木头蛋等和大家碰。”话音刚落，我便拿着我的双簧鸭蛋，找到了一个对手，我紧张的用双手紧紧捏着蛋，只露一点点的壳，只听“啪”的一声，我急忙去看我的蛋，幸好没碎，我暗暗庆幸我的宝贝蛋没有输，我刚转身，又遇到一个对手，我按照先前的办法，“啪”我又赢了！就这样，一只，两只，三只，四只……在迎战麦子杰时，我的蛋光荣的“牺牲”了。
这时，班上就剩下朱昊和郑璐瑶手上有蛋了，剩下“巅峰对决”了。正当他们的蛋要碰在一起时，只见朱昊耍赖皮，把蛋砸向了郑璐瑶，只听到“啪啪”两声，两个蛋两败俱伤，都碎了。于是他们都拿出手里各自的最后一个蛋，小心翼翼的斗了起来，这次没让朱昊赖皮成功，随着一声蛋壳碎的声音，郑璐瑶夺得了蛋王的称号！
虽然这次立夏碰蛋比赛我没有拿到蛋王的称号，但是我过了美好快乐的一天，吃到了美味的蛋，这次立夏过真是有趣啊！
为了在顶蛋大赛中取得好成绩，妈妈给我煮了两个蛋，一个鸡蛋，一个鸭蛋。我把它涂好颜色，用纸包起来，等着比赛。
今天下午，我迫不及待的来到学校，等待着老师发令，过了一会，老师说：“我们开始顶蛋吧！”我兴高采烈拿出自己的蛋，老师先让我们分成几组，拍了个大照片，然后老师选了几个很优秀的蛋，拍了一个大合照。我看到同学们有画荷花的，有画小山的，有画风景的，还有画小猪佩奇等等，五颜六色好看极了。
接下来，就是我盼望已久的比赛了，显示同桌比，我的对手是我的同桌――张熙承。“预备―开始！”我们就使劲顶，毕竟是第一次嘛，所以我很紧张，只听见“啪”的一声，我以为我的鸡蛋“报销了”，心一下子跌入了万丈深渊。我颤抖着看了一下我的宝贝鸡蛋。“万岁，我的鸡蛋没有破！”再看看我同桌的鸡蛋一小块瘪了下去，渥泰兴奋了，真是“开门红”啊！
后来我的鸡蛋不知怎么从桌上滚了下去，我的`摔得粉身碎骨了。我当时伤心极了，后我安慰到，没事，真是游戏，下次努力。之后，选出了每个大组最厉害的鸡蛋或者鹅蛋。
然后就是最激烈的环节了，四个获胜者互相顶蛋。鸡蛋和鸡蛋，鹅蛋和鹅蛋。最后，旋出最厉害的鸡蛋和鹅蛋。
经过一番激烈的“战斗”，最终，鹅蛋获胜者是于海鸣，鸡蛋获胜者是王煜菡。比完赛后她们两个还来了张大合照。虽然前面的获胜者也有大合照。但我觉得最后的赢家的大合照比较光荣一些。
比赛圆满结束后，我心想着，希望下次最后的赢家是我，加油吧！真是一个快乐的下午。
前天是立夏，五月五日，两个“五”多吉利呀！在这一天，学校给我们所有学生一人发了两个香喷喷的茶叶蛋。
拿到茶叶蛋后，我们自然是很开心，兴奋得没完没了！这两个茶叶蛋看起来黑油油的，不用说，连蛋壳都是香气扑鼻的，那蛋一定是色香味全了。我们小心翼翼地剥开蛋壳，展现在我们眼前的是一个雪白雪白的公主，咬一口，金黄色的蛋黄就在你眼前呈现了，看着蛋黄，你会更加得感受到茶叶蛋的芬香。
我们正享受着茶叶蛋的美味，林老师走来了：“四年级的同学们，午自修我们将展开一场激烈的碰蛋大战，我们将会选出一名蛋王！”林老师说完，同学们都忍不住大声呼喊起来，脸上没有一丝紧张，没有一点慌张，只有笑容，只有兴奋。
到了午自休，林老师来了，她笑容满面地说：“碰蛋大战分好几轮，碰法是这样的：两名对手，拿好自己的蛋，单手握住并碰到桌面，轻轻滑去，碰到对方的蛋顶处后，使劲推，谁先把对方的蛋壳碰碎，谁就赢了。”
首先来碰蛋的是我和婷婷，我们照老师说的，一对一地模仿起来。“耶！我赢了！”我呼喊起来。接下来要碰蛋的是佳佳和丕江，不用看都知道，丕江一定输，结果真是不出所料！
最后来比的是我和佳佳了，这时我们的心才开始紧张起来，“哎，我输了！”“耶，我赢了，我才是真正的蛋王！”事实并不如我所愿，佳佳赢了。“不，他还没有赢！”miss李微笑地走了进来，但随着“噗嗤”一声，miss李的蛋也碎了！咦，我脑子一转，说：“还有林老师！”但最终林老师的蛋也“壮烈牺牲”了。难道蛋王真的是他吗？不。不是他，而是王老师。望着我们已“粉身碎骨”的鸡蛋，大家终于长嘘了一口气。
到了最后，林老师宣布：“蛋王就是你们的大队辅导员——王老师！”
碰蛋大战结束后，我暗下决心：明年的立夏，我一定也要争取过过尊享蛋王的瘾呀。
明天就是我们的传统节日——清明节了，为了庆祝节日的到来，我们班提前一天举行了彩蛋大赛活动。
大家怀着兴奋之情，拿着自己画好的彩蛋，满心欢喜地走进了教室。一进教室，你会发现同学们都是三五成群的凑在一起，讨论今天的活动。有的同学在说：“看，我的彩蛋最坚硬”，有的同学在说：“瞧，我的彩蛋最漂亮”……在同学们聊得正欢的时候，我们的班主任张晖老师进来了，教室里立马安静下来，听张晖老师说活动的规则。讲完活动规则，我们就开始了第一个项目。
第一个项目就是比谁的彩蛋好看。活动开始后，张晖老师就在教室里转着，精挑细选了几颗最漂亮的彩蛋，这些就是一等彩蛋啦！张老师还给这些“最美一等彩蛋”拍了张合影呢！
第二个项目开始了，它就是最激动人心的“顶蛋大赛”！比赛开始后，同学们都信心满满的拿着自己的彩蛋，跟周围的人开始顶。几分钟过去了，这些暂时的“彩蛋之王”已经比出来了。这些“彩蛋之王”又在讲台上进行了最终决赛。
经过一番激烈的碰和顶，最后的“彩蛋之王”站在了讲台上。台下的同学们有的纷纷拍手庆贺“彩蛋之王”的胜利，有的在看着自己已经“头破血流”的彩蛋，愤愤的说：“下次，我一定要赢！”有的还在欣赏“彩蛋之王”的无敌蛋……总之，说什么的都有，想法都各不相同。不过，这个无敌的彩蛋经过一番激烈的比赛之后还完好无损，可是其他的普通的蛋就没有那么幸运了。它们中，不是被撞的四分五裂，就是被碰的七零八落，不是粉碎性骨折，就是腰间盘突出，果不其然，“彩蛋之王”不愧是“彩蛋之王”啊！实在让我佩服。
这次的彩蛋活动，不但给我们增添了许多的乐趣，还让我们知道这些传统节日的*俗，并亲身体验，真是让我们大开眼界啊！
