假设人生不曾相遇，我仍是那个我，偶然做做梦，发发愣，然后把梦留在笔尖。
假设人生不曾相遇，我不会了解国际上还有这样一个你，到这自豪与不羁闯进我的日子，让我在自己的轨道上画了一个圈。
假设人生不曾相遇，那个操场就没有咱们奔跑过的身影，那一簇簇栀子花不会在六月开得如此绚烂，那把吉他也不会因此而奏出芳华的歌谣。
假设人生不曾相遇，我不会发现自己有多喜爱写日记，搜集你的浅笑，搜集你的泪水，搜集你受伤时落寞的背影。
假设人生不曾相遇，我不能深刻地体会到孤单和忧伤，有着莫名的感动，激荡着热泪盈眶的心境入睡。
假设人生不曾相遇，我不知道抛弃是比坚持更困难的。
假设人生不曾相遇，你也不会写下叶子与风儿，我的国际也没有夜空与星星，只由于相遇，让咱们一起爱上了飘飞的落叶和温顺的风拂过耳际的明亮的感觉。
假设人生不曾相遇，多少个难眠的夜晚又是谁陪我度过，面临学*的压力，考试的失误，又是谁陪我走过那段年月。
假设人生不曾相遇，我仍是我，你仍是你，只是在咱们各奔天边之际，我转了一圈回到原地，细数那年高兴的点点滴滴……
起风了，飘落了一地的雪，我在冰冷之中战役……
想起了那首在心中吟唱了千万遍的歌，我的《那些花儿》，她们哪去了，怎样去具有一道彩虹，你会不会感到《知足》？
夜色很静，静的有点心紧。十三层的公寓，俯瞰街景有点模糊。天空下着细细雨丝，带着点点惆怅，雨中的街灯也变的些许迷离，轻轻的风吹起了，若有若无的思绪。
泡上一杯香茗，听着窗外细雨的诉说。沉寂的心慢慢的飘散。忽远忽*，似昨天又似今天。挥散不去。如拍摄的相片，历历在目。虽有点变色，但不曾模糊。
为何魂牵梦绕，是偶然一譬。或一见钟情。我没答案。假如人生不曾相遇。又何来天涯相忆。那些内心的甜蜜。欢快的笑，痛快的哭，肆无忌惮，多真。多纯
那淡淡的墨香，跳跃的指尖，抒写着淡淡的情怀，淡淡的思念，什么叫天涯相忆，独诉衷肠，什么叫距离勾画美丽。衬托那梦幻的温馨。
忙碌的都市总是重复着，同样的故事。偶尔的回味，让人心醉。让人入梦。曾经的一山一水，一颦一笑，一哭一闹。笑看花开花落，卧听丝竹清音。一路悠然。莫名的感动，收集着你的笑，你的哭。沐浴阳光，爱的海洋，享受被爱的浓浓诗意。
世人总被多情恼，那些云卷云舒，诗情画意间。人生多忧愁。风云变幻，晴空难免也阴雨。那些海誓的山盟，千年的承诺。突然间变成了。美丽的谎言。假如人生没有相遇。又何来深深浅浅的伤痕，那窒息的心痛，让你忘记咖啡的苦涩，空气的存在，曾经的拥抱。唱过的歌，牵过的手。打过的电话。咫尺天涯，突然虚幻了。苦丁茶香，苦留了。香没了。突然
就乱了，曾经的温柔。呵护也遥远了星光也暗了......
假如没有相遇，我会毫无脾气，保留那份忧伤，在寂静的忘忧河上。沐浴着清尘的梵唱。菩提树下，静静的观想，聆听青竹。悠莲。明月的祈祷。假如不曾相遇，我就不会记起那刻骨的铭心。常常低首戚眉，身披一帘清幽，郁郁寡欢。
时光荏苒，戏如人生，轻歌曼舞，我坦然面对，安之若素。清弹若隐的古筝，点一丝离尘的清香。吟一曲恒河的古唱。闻着淡淡的墨兰香，听风，看雨...，醉邀月......
时光深处里，转眸遇见你。
前记
公子，你不是我在宝典里最早认识的人，却是最长久的人。也许我性格怪异，不太好相处，以至于我玩了宝典两年，熟识的人不超过五个。你是其中之一。私信里，管叔置顶，你排第二；已读那一栏，你位列榜首。但其实，由于上线时间不同，我们真正能聊起来的时间并不多，几乎是没有。
你大约是豪爽型的吧？从你文章的语言特色和*常的对话中能看出一点。（如果你不是，请忽略这段话……）你擅长写作，尤其是诗歌。在宝典上发表的文章也很多，短篇、连载、作文、诗歌都有涉猎。我刚入宝典那会儿，在公会里看见了你，那时你简直是让我膜拜的存在。文学修为高，发的文章多。也许这很肤浅，但那两点的确是够我仰望一阵子。是心血来潮的关注，也是洋溢心底的佩服。好像那是第一次遇见你吧。
你发在宝典的文记录了你某时的感触，表现了你某刻的心情，也体现了你文笔的提升。从刚开始的朴实无华的语言到现在豪迈不失细腻的字句，情感的自然流露，心绪的自然体现。这些都是初遇你的我无法抵达的高度。但我在慢慢变好，文笔见长。你亦是如此。我想，有一天，我能站在与你同样的高度吧？你每篇文的分数都不低，那是你付出的结果与见证。
时间的流逝未曾将岁月激起半点波澜，甚至连个影子都没留下。但你已是初三。明显能感觉到你上宝典的次数在减少，固定在周六周日。周六上午现身，周日下午完美消失。也许是初三课业繁重，让你无法挣脱牢笼吧。你上线的时间也越看越短，最后一点痕迹都没留下。临*期末，学业的沉重、考试的压力、作业的禁锢直直向初三的你压过去。你空闲的时间也变得很短了吧？以前每周固定一更的连载也不再从旧。我想，你也许在努力复*准备冲刺吧。反观同是初三的我，因着政治历史开卷考而彻底放松下来，课本被丢在一边，连家庭作业也本着写完就行的心态糊弄过去。
其实吧，我隐约觉得你是一枚学霸。我们语文老师曾经说：“作文写的好的语文成绩不会太差，语文成绩不差的其他学科也都会好。”我觉着你就是这样的……
有时候捧着手机幻想着屏幕前的你是什么模样，但最终还是败给所剩无几的想象。
不论如何，希望时光和岁月不辜负你的努力和辛勤付出，在青春的成长手札上为你记上绚烂的一笔。
愿你前行路上，披荆斩棘，无畏风雨。愿你一步一步成为更好的自己。
时光深处里，感谢遇见你。
后记
假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，发发呆，然后把梦留在笔尖。
假如人生不曾相遇，我不会了解世界上还有这样一个你，到这骄傲与不羁闯进我的生活，让我在自己的轨迹上画了一个圈。
假如人生不曾相遇，那个操场就没有我们奔跑过的身影，那一簇簇栀子花不会在六月开得如此灿烂，那把吉他也不会因此而奏出青春的歌谣。
假如人生不曾相遇，我不会发现自己有多喜欢写日记，收集你的微笑，收集你的泪水，收集你受伤时落寞的背影。
假如人生不曾相遇，我不能深刻地体会到孤独和忧伤，有着莫名的感动，激荡着热泪盈眶的心情入眠。
假如人生不曾相遇，我不知道放弃是比坚持更困难的。
假如人生不曾相遇，你也不会写下叶子与风儿，我的世界也没有夜空与星星，只因为相遇，让我们共同爱上了飘飞的落叶和温柔的风拂过耳际的明朗的感觉。
假如人生不曾相遇，多少个难眠的夜晚又是谁陪我度过，面对学*的压力，考试的失误，又是谁陪我走过那段岁月。
假如人生不曾相遇，我还是我，你还是你，只是在我们各奔天涯之际，我转了一圈回到原地，细数那年快乐的点点滴滴……
起风了，飘落了一地的雪，我在寒冷之中战斗……
想起了那首在心中吟唱了千万遍的'歌，我的《那些花儿》，她们哪去了，怎么去拥有一道彩虹，你会不会感到《知足》？
深听雪细无声
在江边散步时，偶然听到一个声音，听说现在二街有两辆车撞了起来。
我急匆匆的飞到了二街，倒没啥车，哦！就是那两点自行车啊，我走了。只见一车从我眼前飞驰而过。紧接着砰的一声，一辆车和另一辆车撞了起来。
一位穿黑衣服的人从里面走了出来，文质彬彬的好像是个公司的老板。而另一辆车里则找出来了是一个壮汉，看起来十分粗鲁，那黑衣服的人则破口大骂：你没长眼吗？我这辆车是宝马呀，你赔得起吗？你没事吧？人要不要紧啊？那壮汉又彬彬有礼的说。看得出他是认真的，他还来回踱了几步眉头紧锁着。
就在这时，一个孕妇来到这里说她要生了，那个壮汉就进了车里拿了1000多元，给了穿黑衣服的人，就带着那孕妇走了，旁人说那不是他的妻子。这就是一个有爱心的人。
我今天就遇到了一个有爱心的人。
假如人生不曾相遇假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨，假如人生不曾相遇。明知不能相逢，为何魂牵梦系？
我又怎能深刻地体会到什么样叫远，什么叫*，远是距离，*是心底。假如人生不曾相遇，不曾想过会牵挂一个远方的人。有着深刻的愿望，愿你快乐每一天！淡淡的情怀很真，淡淡的问候很纯，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真。虽然一切只能给虚幻中的你。假如人生不曾相遇，不知道自己有哪样一个*惯，收集你的的欢笑，收集你的感情，收集你的一切一切，爱情物语《假如人生不曾相遇》。假如人生不曾相遇，不能深刻的体会孤独和忧伤，有着莫名的感动，激荡着热泪盈眶的心情入眠。
假如人生不曾相遇，不会保持着一个人的想象，即使这想象难免寂寞无奈，但仍然坚持着这样的梦想。假如人生不曾相遇，怎会理解一个人的孤独是那样的铭心，但却可以释放自我的彷徨与无助，含泪的沧桑，无限的困感，因为遇见了你，才会有更深的意义，可为什么在爱的时候，总伴着淡淡的心伤?假如人生不曾相遇，怎能知道爱情存在的真正意义，必须有缘才能共舞，珍惜今天所爱方能同步。不能和你共途，也不能与你同步。
假如人生不曾相遇，我还是我，你依然是你，只是错过了人生最绚丽的奇遇。
梦如同微微的曙光，和着淡淡的青草味，弥漫在我们周围。时间也如同潺潺流水，虽能带走我们的快乐，却冲刷不掉我们的回忆。
与君初相识
那年盛夏，我们在一间陌生的教室中相遇，那时的我面对陌生的你们，显得那样格格不入。但在你们积极、热情的感染下，我逐渐融入到了这个充满活力、朝气的集体之中。那时的我感觉与你们相遇是多么的快乐。
年少的我们懵懵懂懂，都为了同一个目标而努力拼搏。我们互相帮助，互相扶持；开心时一起分享，难过时互相安慰；成功时互相告诫，失败时互相勉励。虽然我们不是很优秀，但我们始终在向前奋进。只有这样，这三年才过得有价值、无遗憾。
犹如故人归
回顾以前一起经历过的酸甜苦辣，我们哭过、笑过、开心过、痛苦过……还记得一起开过小差、吃过零食、说过秘密的我们吗？还记得为了一场完美演出而乐此不疲排练的我们吗？还记得为了拿下一道难题而废寝忘食的我们吗？还记得曾经最美好的我们吗？
因为相遇，所以珍惜；因为相遇，所以快乐；因为相遇，所以无悔……我们以前总是喜欢斗嘴，喜欢聊天。我们之中，没有秘密可言。以前的我们经常会被困难打倒，但现在的我们却不一样，无论困难多少次将我们击倒，我们都会坚持不懈，再一次骄傲的站起来，直面困难。因为什么？因为我们的相遇，才造就了一个不怕困难、不怕挫折、团结奋进的班集体。
不经意间我们长大了，回首过去，曙光般的梦正在冉冉升起。正因为我们的相遇，才会铸就更加璀璨、快乐的青春。
假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔会做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解，在这个世界上还有这样的一个你，假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨。
——-题记
即使说一千遍我爱你，但只要一句分手就可以结束，这就是爱情。曾经也有一个男孩，那么卑微，那么不求回报的喜欢过我，可相反的是，我却在要喜欢上他之前与他分手了。看着他不可置信的眼神，绝望的话语，那双略带粗糙的大手那么紧紧的抓着我的手不肯放开。我想，那时的我是动容的。
我也受过同样的伤，同样卑微的喜欢过一个人。那个永远带着温暖笑容，会为我做早餐的帅气男孩，那个我第一个喜欢的男孩，就那样如雾般轻轻笼罩住我的心却又如雾般消散。离开他的时候我笑了，但一转身早已泪流满面。我不想自己的付出造成他的困扰，我想他快乐，所以宁愿自己不快乐。几天后，我背上背包离开了这个生活了16年的城市，在那个静谧祥和的夜晚，踏上了去远方的道路，再不回头。
寂寞的人总是会用心的记住她生命中出现过的每一个人。于是，我总是意由未尽的想起你。我知道我很傻，那些凡是给过我温暖给过我快乐的人，我都会把他们深深的珍藏在心里不愿失去。可我是一个握不住幸福的孩子，一直都是，这点我很清楚。如今，那个可以看穿我的逞强，看穿我的伪装的大男孩与我隔着千山万水，再不相见，再无联系。这种距离远在地域，*在心底。
假如人生不曾相遇，我不曾想过会牵挂一个远方的人。我有深切的愿望，愿你快乐每一天。淡淡的情怀很真，淡淡的问候很纯，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真。虽然一切只能给虚幻中的你。
假如人生不曾相遇假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨，假如人生不曾相遇。明知不能相逢，为何魂牵梦系？
我又怎能深刻地体会到什么样叫远，什么叫*，远是距离，*是心底。假如人生不曾相遇，不曾想过会牵挂一个远方的人。有着深刻的愿望，愿你快乐每一天！淡淡的情怀很真，淡淡的问候很纯，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真。虽然一切只能给虚幻中的你。假如人生不曾相遇，不知道自己有哪样一个*惯，收集你的的欢笑，收集你的感情，收集你的一切一切，爱情物语《假如人生不曾相遇》。假如人生不曾相遇，不能深刻的体会孤独和忧伤，有着莫名的感动，激荡着热泪盈眶的心情入眠。
假如人生不曾相遇，不会保持着一个人的想象，即使这想象难免寂寞无奈，但仍然坚持着这样的梦想。假如人生不曾相遇，怎会理解一个人的孤独是那样的铭心，但却可以释放自我的彷徨与无助，含泪的沧桑，无限的困感，因为遇见了你，才会有更深的意义，可为什么在爱的时候，总伴着淡淡的心伤?假如人生不曾相遇，怎能知道爱情存在的真正意义，必须有缘才能共舞，珍惜今天所爱方能同步。不能和你共途，也不能与你同步。
假如人生不曾相遇，我还是我，你依然是你，只是错过了人生最绚丽的`奇遇。
悄悄是离别的笙箫，沉默是今晚的康桥。——题记
看花开花落，云卷云舒，三年的时间弹指一挥间，在不知不觉中，我们唱响了离别的歌声，即将各奔东西，去追寻更高远的目标。
静下心来，我想问问自己这三年来，究竟收获了什么？答案有很多，我收获了老师们的悉心教导和关怀，同学们的陪伴与帮助，还有学校里各个领导和工作人员为我们的的辛勤付出，他们中的每一位，都值得我们感谢。
我忘不了，在每个清晨和夜晚，赵老师总是陪伴在我们左右，整天披星戴月，尽职尽责。每当学校里传来那什么激动人心的好消息，我们班总是第一个分享。他还会在过中秋节时给住校生送来葡萄、红枣等水果，流行病高发期时给我们带来板蓝根，并亲自检点我们多喝开水，对于“不爱喝开水”的学生，他还“强迫”他们喝，直到亲眼看到他们把规定容量的开水喝下去……。结合时令，他还及时持续几天在学生放学回家时往教室里喷洒消毒液，这样做的结果是，流行性疾病多发期，当别的班大量同学感冒咳嗽请假时，我们班无一例感冒患者。他对学生的惩戒也很有特色，我们有时候不听话，不用功，犯一些低级而又愚蠢的错误，他总能触动了我们的灵魂，经过他的“洗礼”，很多同学会痛哭流涕，低首认错，有不少同学甚至可以面对老师向家长磕头“谢罪”，表示痛改前非。老师从来不会因为某位同学的过失而怀“狠”在心，总是一如既往一心一意为我们好。老师永远是那么心胸开阔，精神饱满，激情澎湃。还有张老师，临*中考，他自己出钱为我们订购试卷，在他*日的教学中，总会时不时渗透一些为人处世的道理，启迪我们成长。陈老师会帮我们一起攻克英语语法填空的难题，经他精心点拔，那些所谓难题似乎神奇地变简单了，他还会给我们分享一些他读书期间的学*方法，以丰富我们的学*方式。留给我们的记忆很多，感动也有很多，其他的老师，同样无一不对我们尽心尽力。
我忘不了当初同窗一起钻研学*的刻苦，一起在下课后嬉笑打闹的身影，一起在走廊里教室里的高谈阔论，一起跑操时六班同学响彻操场的口号声。还记得在学校组织的拔河比赛，篮球比赛中，我们班的同学个个都齐心协力，斗志昂扬，手举小红旗，极其兴奋地为参赛队员加油，那叫一个激动人心，那一刻，我感到了团队精神是多么的振奋，我们会因班级的荣誉而感到骄傲，也会因班级的遗憾而感到伤心难过。
我也忘不了，学校的每一位领导和工作人员，王校长会经常关心学生的成绩，中考前的每次模拟考试，我总会看见他亲临考场，向监考老师了解试题的难易程度和学生的考试情况。还有学校的食堂师傅，环卫工友，保洁阿姨，他们每天都为学生提供最优质的服务，营造优良的学*环境。每一位静乐三中人，都值得我们致敬。
三年前，我带着懵懂无知来到了静乐三中，现在，我成长了很多，成熟了不少，带着满满的收获离开这里。这个校园，给了我很多美好的回忆，一花一木皆情意，一景一物皆留恋。赵老师曾说过：不要问你从三中带走了什么，要问你给三中留下了什么。多年以后，我会带着我的成就，再回三中。
——不曾改变的是追求作文800字范本十份
如果看见一个有缺口的圆，你是否会将其补充完整？我会。如果你的答案和我的一样，就说明，你也是一个追求完美的人。
曾经喜欢看长长的都市剧，因为不论情节多么惨凄或是扑朔迷离，最后的结局总会令人皆大欢喜；历尽磨难的恋人重逢在路边的红霓下；失散多年的亲人重新团聚；悬机重重的迷案真相大白，芸芸众生各得其所。只有这样，我才会坚持看到最后，因为我知道，结局总会是好的。
不喜阳光柔媚的春，因为它煽情而又急促。酥酥的风撩得整个春心荡漾，欲拥其入怀，她却在瞬间，无影无踪。
不爱骄阳当空的夏，因为它酷热而又漫长。炎炎的日烤得全身酸软无力，想逃离其笼，他却在头顶，步步紧跟。
亦不恋天高气爽的秋。“人“字当空的北雁，频频回首曾眷恋的枝头，参天的树留不住盛夏朝夕的老友，只能无奈地流下残枯催败的叶泪。澄澄的果实在*风中轻歌曼舞，昭显着成熟的喜悦与生的骄傲。肃杀的景致揭露了生命的残缺：当新生尽情吮吸第一口甘露时，总有垂老无奈地死守最后的余咽。
不宠寒风冷凛的冬。荒无生迹的林间，静静地沉淀曾喧扰的山涧。无边的白雪掩埋了黑的一切。轻轻地折下昔日繁花锦簇的枝条，松松脆脆。握着断枝的手微微地颤抖，长长的叹息飘渺直上：皑皑长巾裹住了山香消玉损的容颜，却裸露出生命不甘一击的脆弱。
四季仍在周而复始的轮回，生命也在不息的衍变，小小的屏幕仍不倦地演绎着或悲或喜的结局。我依旧背负着倔强与坚强，在茫茫人海，苍苍大地上追寻我的完美。
就在我回首的一瞬间，窗外的桃花和风轻摆，那袅娜的身姿，羞红的脸庞，那粉红的生机，那唯美的生命？！拍案欲起，却猛地愣住，那花儿的美丽，不也是来自花心的破碎吗？
良久，无言。翻然醒悟：“月有阴晴圆缺，此事与难全。“追求完美不等于抛弃生活中残缺的美丽，社会的车轮在前进，人们追求完美的信念也更加坚定，在开拓的路上依然有美陪伴。上路吧！带上苏老的箴言与好祝愿：
“但愿人长久，千里共婵娟。“
我不会想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风云兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地*线，留给世界的就只能是背影。
——题记
追求，是能冲破一切险阻的力量；追求，是能使生命不再干渴的泉水；追求，是能将漫漫人生映得绚烂的光芒。别忘了追求，它是你一生的方向。
启程
耀阳高照，我收拾着行囊，妈妈递给我一把伞，名为“勇气”，她说：“随身携带，切勿丢失。它能为你抵挡狂风暴雨，它能让你在干咳躁动时得到冷静。”我接过它，塞入包内。爸爸递给我一个笔记本，上面记满了他的人生经验。他说：“随身携带，切勿丢失，当你彷徨无助时翻翻它，它能让你得到智慧与果断。当你举棋不定时翻翻它，它能让你领悟到一番真谛。”我郑重其事地捧过。老师递给我一根拐杖，名为“信心”。她说：“随身携带，切勿丢失，它能扶起你低落的头，能撑起你疲惫的心。”我将它稳拿于手。当我清点好该带的一切，遥望大路。生命诚可贵，爱情价更高。若为理想过，两者皆可抛。于是，我踏上了旅程。
旅途
途艰难曲折，或是*坦笔直，或是布满泥泞，或坦荡却布满陷阱，或弯曲却殊不知绿洲就在前方。我带着百分百的勇气，带着长辈的经验，带着步美的信心，一丝不苟地探索着前路。真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于直视淋漓的鲜血。总有一天，我要登上那最高峰，俯瞰一切曾经阻碍我的岩石。
终点
顾不得抖去满身的尘埃，顾不得擦去粘稠的汗水，我喜悦地奔向不远处的大海。她是如此广阔波澜，放佛能吞噬一切，也能包容一切。那片蔚蓝被装入了我的心脏，随着跳动灌满了全身，血液内注入那无穷的浩瀚的生命力。
新的征程
人生有无数次这样的旅途，当然你也可以留在原地等待飞来的幸运。我自是不会如此软弱，我要使自己生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，让自己的人生充实而值得骄傲。
我失败着，反复失败着，但也不断成功着，因为我总是一次又一次地爬起来，继续勇往直前。黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。别忘了追求，它使你的人生更加精彩！
什么是追求？在我看来，一个人的追求即是当自己心中有了清晰明确的目标、有了理想抱负时，便会去奋斗、努力，为之挥洒汗水的过程。但是，现在却有很多人的追求变了味。有些人追求的是一夜成名乃至名利双收，也许这个目标无可厚非，但是他们追求的过程却扭曲了，他们哗众取宠，甚至打法律的擦边球……
在我看来，追求代表的应该是人们美好崇高的愿望、理想……人们所想要的安逸、坐享其成，并不算是追求，那样的目标，宁愿不要。我一直在按照自己的心而走，这样让我感到很轻松，至少不会被当前的少许东西所迷惑。而我们，作为小学生，我们有无限的未来，更应该有着自己的追求和抱负，更应该去努力，去奋力前行，但是身边许多人却只是每天无所事事，没有想过自己的以后。
尽管我一直在自己的人生目标选择上有些徘徊，不过我绝对不会对未来摒弃！人生的历程本来即是漫长艰苦的。没有经受过磨难的人生就不叫人生，没有明确目标的追求就不叫追求……
世界上最快乐的事，莫过于追求梦想。
因为外公生病住院，我跟在妈妈的身影也多次出现在医院。我目睹被病魔缠身病人痛苦的表情，病人家属焦急、充满哀求的眼神；看到医生们抢救病人像奔向战场一样惊心动魄的紧张情景，为了一台手术站立多个小时的忘我精神……它就像烙印一样深深地留在了我的心底里,不停地震撼着我，我便希望将来自己也能成为一名合格的医生，让众多的病人好起来恢复他们健康的笑容。让快乐、幸福充满每一个家。为祖国更繁荣富强增砖加瓦…
现在我只是个小学生，但我明白我身上所肩负的责任。要实现我的梦，就得保持健康的身体和良好的心态，踏踏实实地努力学*，吸取更多的知识充实自己。尽管我没有过人的才智，但我仍不会放弃努力，虽然梦想离我很遥远，但我仍不会停止追逐。我知道在追逐的途中，会有无数的挫折和磨难，但我不会放弃。今天含泪播种，明天必欢笑收割。只有“英雄模范其心志，劳其筋骨”，才能实现梦想。
我知道，自己是多么的微不足道，但是，积少成多嘛！无论伟大与否，只要对得起自己的生命，为自己的生命做出精美的回报就好。
我家住的小区后面有一座山，山势逶迤，风景秀美。
夏日的上午，我和爷爷做好准备去爬山。从小区的后门出去，就开始爬山了，山道中有石头垒成的拱门，上书“险道”两个大字，进入拱门，只见石板垒成的一层层台阶，层层叠叠笔直向上呈现在我眼前，象摞在我鼻尖上一样。
我不如自主地说了一声:“好陡啊!”望了望爷爷那期待的目光，我义无反顾地开始攀登，一步一个台阶，开始速度还很快，渐渐地慢下来了，后来慢慢地变成了二步一个台阶。开始出汗了，我还是坚持向上攀爬。终于我脚下台阶没有了，我站在“险道”顶部的*整山道上。这时，我气喘嘘嘘，我凭着自己的勇气、毅力、坚持，战胜了险道，我高兴地笑了。
一阵阵凉爽的山风吹过，好舒服啊!向前看去，一段缓缓的下坡道，紧连着更高的山峰。我张开双臂，欢快地冲了下去，经过险道的考验，爬上山顶的台阶显的*缓、宽敞多了。轻松地踩在去山顶的台阶上，路两旁秀丽的景色吸引了我，夏日浓绿色树林排列在道路的两侧，山风吹拂下，树叶摆动，树枝摇曳。路途中，有数条小径，自不同地点，汇入上山的台阶大道，道路旁青石的条凳上，坐着休息的游人。
终于登上山顶了，山顶上一大片*地，*地上矗立着中国古典式凉亭。*地上健身的阿姨还在跳舞，我高兴地加入进去，学着她们的舞姿扭动着腰身，伸展着手臂。阿姨看着我善意地笑着。接着，我登上凉亭最上一层，站在廊道上，一幅瑰丽的山水画呈现在我的眼前：极远处的地*线上，天连着地，地连着天;远处，青山如黛，绿意盎然。向下看去，市区象一块绿色的毛毯铺在大地上，座座高楼矗立，各种建筑星罗棋布，错落有致，还在施工的高楼上巨大的起重机吊臂象树枝一样摆动，汽车象甲虫在道路上行驶。我看到了*常看不到的城市雄伟壮丽的美景，一种心胸开阔的感觉涌上心头。不禁想起了唐朝诗人王之涣的名句“欲穷千里目，更上一层楼”。我陶醉在秀美的景色中。
快下山了，我向远处看去，还有更高的山峰，有机会我还会去攀登，去追求更高的巅峰，因为这种勇于攀登，勇于追求可以给你带来成就感。
美变得更加的丰实更加的什么呢，有美的时代那个境界，你们看到这一段文字啊，比如说指导，只有有了理想的，是下意识的营造这种诗与远方这种生活，实干这是提一个吧这个理想跟相应的社会的什么呢那个形态什么相吻合的也就找一个这种社会美的追求和发现必然是要引导生活的，实践历史经验，先进的生产，相联系的第3个板块，因为生活中的事，只愿你想联系在一起的时候，这种社会没有什么太差，比较真实。
不对，交大是不爱听音乐的，最后的企业这句话呀，角落跟你妹妹是没有交际的，假如什么这个时光可以倒流的话，我给你们看现在的我搞艺术的有可能较大，跟你们的就是最好的一对就是加入的话，会不会呢？在现代语言播告的话有可能有这个什么可能性的，在鲁迅先生看来，嗯，也就是这样的，不可能走在一块永远没有，在你们看来，他宝贝影响**吗？比如说，你妹妹一哭叫他有没有找来大型就没有任何的什么人对方法的，从这个层面来看的话，实际看到一个不是世界，就你们那边那个交大他们的什么这个审美理想的什么呀那个层面就是把他的人生轨迹无限的延伸，他们是没有什么没有交点的，无论是他的什么呀，那个人人物味也好，还是他们所创作的什么呢。
劳动成果是永远没有什么，那个什么交际的可能，听明白了啊，然后看到前面这个就像知道是谁了啊，这个叫做后续嘛，应该是头一次跟咱们校园的那个孔子像有点远了，想一想，假如不想要的话，咱们学校那个孔子像就不是孔子的标准像，这个是孔子的标准像，你们看那个什么呢，中国有一个大学，叫曲阜师范大学，在西方人看来曲阜师大又称为什么呢？孔子，文化大学就去过师大的北边的，就是中国孔子的镖局下什么样的标准以下呢？是中和自然中庸之道是哪个？那个华盛你们看孔子也就是孔子的所作所为，在咱们当下的中国人看来就无望，经常在国人看来，他就是一种身为理想，是孔严人格的防守，比如说你们怎么看的，他给你推荐对象都买的最强的，咱们学校的那种孔子的热点下，下面的基座对孔子的定位是哪些板块？一样在中国，古代的，私下里还有什么价值？啊，因为同事呀盖得不到位，知道政治这种教育，是啊也就能做个校园文化的时间，我们的领导只要有什么看到的话，他的认识不全面。
在一场春雨过后，我独自一人走在湿漉漉的乡间小路上，欣赏春天带来的那份生机。忽然在不经意间，我看到了那棵树。
这是一棵不同寻常的树。
它长在一处石缝间，周围是堆散着恶臭的垃圾。因昨天晚上的一场风雨，把它捶打得更加渺小，但是令人感到意外的是，它周围的树都已经纷纷折腰了，唯有它在那方土地上执着地屹立着。难道这就是信念的力量吗？这个画面已经深深地烙印在我的心田。
它其实只有一米多高。稀稀疏疏的枝杈恣意的伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了一个固执顽强的生命。它站在这高高的石头上，鸟瞰这喧闹的世界。它小心的经营着自己的生命，多么希望能够拥有玉树临风般的身姿。可命运却与它开了个玩笑，偏偏把它安排在这片贫瘠的土地上。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让执着的信念化为一段朴实。可即便如此，它仍是承受着无数的打击。雷电轰击过它，狂风抽打过它，风雪摧残过它。不知在多少个黑夜，它曾默默的哭泣。但是它没有屈服，凭着内心深处那份对春天的渴望，对春天的向往，凭着那份执着和永不泯灭的追求，它努力的生长着，希望开出那朵生命之花。我久久的站在那里，为一棵树而感动。
在一个黑云遮天的下午，暴雨的气息在空气中弥漫。人们纷纷地向家赶。我跑在人群中，忽然一个老人的身影引起了我的注意。我停了下来，只见他正在为那棵树小心翼翼地培土。一会儿，豆大的雨点从天而降，击起了脚下的尘土，打在了老人那沧桑的脸上，老人似乎没有察觉到，依旧站在那里，久久的凝望着那棵树。
后来，我去找过老人，听老人说，这棵树是为他儿子种下的，之所以种在这里，是因为他希望儿子在未来的生活中，能够在困苦的环境中执著地奋斗。但不幸的是，儿子突然病逝，老人希望破灭，悲痛欲绝。在事情过后，老人把种下的这棵树视为自己的儿子，每天都去照料这棵树。在老人精心管理下，小树一天天的长大。老人每天都和“儿子”快乐的生活着。
老人和那棵树终于迎来了希望的春天，在春天的沐浴下怀着那份执着的追求开出生命的蓓蕾。
没有谁一生下来就知道自己为什么而活，也没有谁一生下来就知道这一辈子会怎么样，但是，每个人的一辈子都在做着同一件事情——生命在于追求。
不错的。漫漫人生路，绵长而曲折，今日不知明日事，一时的成功怎能换取永远的安逸。拿破仑曾显赫一时，让周边国家闻风丧胆，但最终却长眠在遥远的圣赫勒拿岛。一个方面的成功同样无法掩盖其他方面的落寞：俄国诗人叶赛宁，在诗歌艺术上有很高的造诣，但为何在完成最后一部诗作《忧郁的人》之后，毅然结束了他年轻的生命？如此说来，成功是短暂的、局部的。难怪有人说，“没有最好，只有更好”。在世界球王贝利的心中，踢得最好的那个球，永远是“下一个”。可见，世上本没有最后的成功。最后的成功属于未来，它存在于你我的心里。
我从前是个很胆小的女孩，许多事都是别人要求我去做，才去做的，而且畏首畏尾，瞻前顾后。记得初二时竞选班委，我拿出一张早已写好的演讲稿，跌跌撞撞地登上讲台，拿着稿纸的手在那儿瑟瑟发抖，不知讲了些什么。只知道讲完后，飞快地逃回自己的座位。更让人不解的是，投票选举的时候，我居然没有给自己投上一票。那我为什么还要参加竞选呢？我也不明白。但进入高中以来，我发现周围的同学一个个能说会道，有些还时常毛遂自荐。我真的很佩服，很羡慕。于是我学着化被动为主动，积极地去认识新同学，自动参加各种活动，渐渐尝到了久未体验过的从容的滋味。我太喜欢这种感觉，想扔掉都难了。对我而言，对过去而言，这是一个了不起的成功。但是，谁能保证在今后的人生道路中，我不会因遭遇挫折而重新变得胆小怕事，裹足不前呢？不过我想，只要坚信所有的艰苦都是上帝的馈赠，坚信所有的困难背后都藏着成功的笑靥，心中始终怀有对生活的热情，以微笑直面人生的风霜雨雪，那么，成功就会始终与我同行。我一定会成为一个笑到最后的人。
生命在于追求，我们只有不断的努力，不断的强大我们的内心世界，才会迎来生命的最高峰，因为生命在于追求。
在生活中，你会因为外界因素而放弃很多东西，可能是因为家人的给你施加的压力，家庭经济，抑或是你自身的问题，懒，不努力，不奋斗，不坚持。可经历放弃后，你才会懂得如何去更好的追求。
我是学画画的，算是一个艺术生吧，其实，我也不知道我为什么要学画画，我也不确定是不是真的喜欢，或是因为别的原因。我是个没主见的人，不知道我要什么，理想是什么，家里人什么都为我安排好，我也并不需要去考虑。
放弃学绘画是在初二的时候，对于绘画而言，我是个没天赋的人，老师讲的道理和技巧，画友听两遍就记住了，理解了，可我不同，老师算说好几遍，举好几个例子，我才能半惑半解，要琢磨好久，才能理解透彻，实在好累。也许，你会觉得我不坚持，没努力。但，并不是因为这样，我才彻底放弃的。我努力过，认真过，坐在画室画了一天，背也酸了，手也痛了，觉得还可以，可老师一解说，问题到处都是，就算是天天练，天天画，水*依旧是原地踏步，毫无长进。就这样给放弃了。
可没有学绘画后，我也没觉得有多轻松，我学*并不是很好，理科完全不行，英语语文勉勉强强，其他科目还算入得了眼。每天有繁重的课业，每天都是埋头读书，画笔碰都不碰一下了。很快，就这样浑浑噩噩的到了暑假。
我重新拾起画笔的日子，我重新回到画室的日子。那天在收拾东西时，无意把画册摔着了地上，无意看到了以前的画，无意外的目光停驻在了上面。想起以前和朋友画画的日子，想起老师一句句的继续努力。心中很不是滋味，说好了放弃画画，努力学好科目，现在却又想回去了。
这一夜，我辗转难眠。夜，是多么的安静，可我的心，却是如此聒噪。心中仿佛有个小人，在喋喋不休地吵道:“去学画画吧，其实你不该放弃，其实你不想放弃，其实你是喜欢画画的......”最终，还是被我的心声打败了，我让妈妈重新报了绘画班，和从前一样。
我，重新拾起了画笔，我经历了放弃，却让我知道了追求。从此，我便要用我手中的画笔，为我现在，为我将来，添上绚丽缤纷的颜色，让生活成为最美的画！
人活着必定有所追求，你可以追求普通*凡，也可以追求与众不同，但千万不要认为哪一种会高出另一种。这只是一种适合于你自己的生活方式而已。
*时我们听到很多的人抱怨生活不美好，好像活着就是一种痛苦。其实人生中痛苦谁又能免得了呢？生离死别本就是一种*常之事。人在生的时候，应该追求的是什么？众口不一，但很多人都希望自己有一个理想的生活。但当你想拥有一个理想的生活时，知道怎样去追去，这才是最根本的，并不是你想要就可以得到。
有人总认为自己没有什么目标可追求。一味埋怨生活的不公。然而，他们忘了，这只是一种借口而已。一个人只要有追求，生活中的痛苦又算得了什么？或许每个人都知道，人生百年光阴，过去甚快，一个人如果没有追求怎么过呢？
社会上有着各种各样不同的人，从每个人的脸上我们可以看到各种各样不同的形象。如果询问他们，也会各有各的追求目标。追求*凡并没有错，但真正做到*凡的人却没有几个。大多数追求*凡者还是被现实的物质和各方面所困惑！使他原本追求*凡的做法，变了味儿。
或许有人认为自己的目标离现实太过于遥远，就算是追求，也一定无法实现。或许持这一观点的人会占大多数。因此，他们一天天的消磨着日子。其实人就有这一个缺点，不肯承认自己的观念是错误的。只要承认，就说他缺乏自信。于是人们就不再去用心追求自己的目标。
我会尽最大的努力，追求自己所想要追求的，决不会举出什么种种的原因来加以推托。因为任何一个能够取得成就的人，都会知道自己所追求的是什么。或许有些人追求了一辈子也没有结果，因为有好德过程不一定有好的结果，但不去追求永远也不会成为幸运儿。
人生的追求有很多种，在你为自己做出选择后，才会尽量地去做的更好。那么，不管什么样的追求，只要是适合于你，为何还要给自己找很多不能实现的借口呢？因为知道自己追求的适什么，就要上路去追求了。这样才能使人生变得完美。
绝对完美的人生并不存在，而不完美的人生才是完美的人生。人们所有的追求并不一定会实现，这就是不完美的表现，所以追求完美就是有价值的人生的开始。
我们出生后的第一个社会环境就是家庭，所以说，家庭对我们的成长有着重要的因素。
看过许多篇文章，读过许多故事，现在自杀的人大部分都是青少年。一些是因为电子游戏，一些是因为学*负担。不过，总而言之，所有的原由都是家庭和学校。换句话说，是父母和老师。
沉迷于电子游戏的青少年，大部分是因为父母工作忙，整天整夜不在家，没有人约束，便拿游戏当作消遣。可是，没想这一上，就永远出不来了。到底是为什么电子游戏有如此大的吸引力？我收集我许多料，再加上本人的了解，得到以下三点：
一、得不到老师的喜爱与同学的友谊。一些沉迷于网络的学生大都是些学*较差的学生。首先是得到老师的厌恶，然后同学因老师的看法，而疏远，最后自己心灰意冷，认为自己没什么希望，所以就找到了网络这个好朋友。
二、家庭父母的催促。学*，学生的第一大任务，同时也是第一大杀手与朋友。学*是个费脑子的东西。万一，成绩不好，父母与老师的多方面督促造成了心理上的负担，以至于走上自杀这条道路。家长和老师要注意了，成绩差不要一味地指责和唾骂，要想办法让学生心情愉悦，然后再来面对学*。
三、对虚拟世界的留恋。动漫、游戏都是由人的想象造成的一个虚拟世界，可以在里面找到自己理想的东西。这个东西可以是自己的感情，可以是自己一直想要的生活等等。总之，它可以承载许多人一直想要的感觉，所以，它才会那么受欢迎。可以说，在那里，自己是完美的。再加上自己对现实世界的失望，所以，才会自杀，去追求那个完美的世界，那个世界中，强大的自己。
将来，网络会成为人们生活中不可缺少的东西。但，它是个双面人物，有好处，有坏处。不过，只要自己能认清它，才不会走上歧途。自我意识是最重要，请所有家长从小就要告诉孩子，网络的利与弊。在以后，他们会养成一种*惯，在上网时，提醒自己不要太着迷。也请在学生上网时，坐在身边，不要说太多督促的话。
在此，我想说，如果你的身边有着沉迷网络的人、对生活失去信心的人，请用你的手，唤回他的灵魂。而方法，就是让他再次对生活充满希望。
——最美好的相遇作文范本十份
绿草如茵，宽大的草坪上放着一架黑色三角钢琴，在阳光的照耀下闪闪发光。白如雪黑如炭的琴键交错地镶嵌在钢琴上。欧式黑色小椅摆在钢琴正前方，等待着自己的意中人。周围的一切都静悄悄的，都在等待着，等待着……
这幅画面屡屡出现在梦境，今天，我终于与钢琴来了个美好的相遇。
爸爸带着我来到一位朋友的家中，一跨入家门，一架大钢琴赫然映入眼帘，我抑制不住心中的喜悦，飞奔到钢琴面前，细细地观赏它。
它以全身如炭般黑的形象展现在我眼前。身上似乎打了蜡，闪闪的，闪着我的眼。通过打开的琴盖可以看到琴内的景象。一根根金黄的弦整齐地排列着，就像严阵以待的士兵。我最爱的是琴键，黑白相间，光溜溜的，软软的，让人忍不住去按一下它。我小心翼翼地伸出手，轻轻地抚摸着，而后，我按了下去。一个清脆的音符蹦了出来，敲响我的耳膜。我吓了一跳，赶紧缩回手，不再触碰它。
姐姐听到了这个清脆的音符，闻声走了过来，亲切地对我说：“第一次那么*距离地接触吧。那我就为你与它美好的相遇献上一曲吧。”说罢，姐姐就调整好姿势，弹奏起来。
手指随意地触动着88个琴键，每个琴键都发出一个音符，有的低沉，有的清脆。将这些音符揉在一起，再进行排列，一曲婉转的乐曲就流淌出来。夕阳透过窗子洒在钢琴上，阳光精灵随着乐曲的节奏跳跃起来。我也渐渐被感染了，闭上眼睛，享受这愉悦时刻。阳光，钢琴，我，已融合在了一起。
美好的相遇带给我美好的感受。我与钢琴的故事就从这次美好的相遇开始。
“春天最美是早晨……”冬日的暖阳点亮房间，微凉的清风吹过脸庞，我边读边想象春天早晨的美景……
一次，我们班要举行朗读比赛，为了有出色的表现，我选择好朗读内容，开始一遍遍地练*。我觉得已经熟读成诵了，就读给妈妈听。可妈妈说我读得没感情。怎么读好呢？我想起语文老师说过，要体会文章字词句的意思，想象画面，就好像亲身经历一样，这样才能读得有滋有味。我试着展开想象的翅膀。我仿佛看到了淡青色的天空镶嵌着的几颗残星隐隐退去，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白。慢慢地，东方出现了微微的红晕，红晕的范围越来越大，越来越亮，太阳探出红红的小半边的脸，羞羞答答地向大地张望……多美的早晨呀，我陶醉地朗读起来。当我再读给妈妈听时，妈妈边听边微笑地点头。我心里也开了花。
时间飞逝，朗读比赛拉开序幕了。语文老师让我们报名。我意气风发地走到“自告奋勇”的队伍里。可是，不出两分钟，我的自信心就像水变成蒸气那样蒸发了。因为我听见前面的人朗读得一点儿也不比我差。我又想起老师的话：读的时候自然流露朗读内容的情感，这就是最好的表达。我的信心风帆又鼓起来了。轮到我了，我深深地吸了一口气，大方地走上台。“春天最美是早晨……”我想象着，红日渐渐升起，天边的云穿上了五光十色的彩衣。红日把光辉洒向世界……
当我朗读完，我还久久沉浸其中，是同学们热烈的掌声把我拉了回来。
那是我和朗读的一次美好相遇。从那起，我发现朗读是多么美好的一件事，它使我的生活变得丰富多彩起来。
天灰蒙蒙的，浅灰色的云笼罩在头顶，给人沉闷压抑乃至窒息的感觉，我伏在窗前，凝望着伤感的环境，有一次地想起了她。
闭上眼睛，好像穿越了一样，和她相遇的画面有萦绕在我的脑海里。还是哪像忐忑的心情，我跨进了初中的大门，对于我来说，这里的一切都是新奇，就是在这样的环境里，我遇见的她，我的语文老师。
那天并没有语文课，他在可见来介绍自己，她身穿淡粉色的流苏裙，隐藏不住的少女心，看起来只有二十多岁，但深红色的眼睛使她看起来成熟稳重，他身材高挑，披着长发，宛如人们心中的仙女，他站在讲台前，就像资深演员，与生俱来的舞台感，没有尴尬，没有空气凝结的严肃，她用柔和的声音说，我叫高?，我希望能够和你们在一起努力学*，说着说着，她笑了，笑得那样美那么甜，把我心中一丢丢的担忧笑得烟消云散，她就这样无意的走进了我的心里。
我之前的语文成绩并不好，因为他的到来，那些*庸的词语也变得又生气，在每节语文课上，她和我们领略古诗的风韵，感悟人生的意义，同事也成为了我的朋友。
美好的时光总是短暂的，虽然时间很公*，他不会慷慨的给予某人每一分每秒，我们相处了两年.
我想终有一天我们还会相遇.
你是我生命中最美的相遇，我不知道流星能飞多久，值不值得追求。我不知道樱花能开多久，值不值得等候。但我知道你我的友谊像樱花般美丽，像恒星般永恒，值得我用一生去保留。
如果落叶能寄托我所有的思念，我情愿将整个秋林装进我心中。
如果归雁能传递我所有的思念，我会用毕生感谢这美的季节。
孤独时仰望蓝天，你是最*的那朵白云。
寂寞时凝视夜空，你是最亮的那颗星星。
闲暇时漫步林中，你是擦肩的那片落叶。
疲惫时安然入睡，你是最美的那段梦境。
多一声问候，多一份温暖，多一个朋友，多一片蓝天，多一份知心，多一份情感，多一个挚友，多一份感慨。
一千只纸鹤折给你，让烦恼远离你。
一千朵玫瑰送给你让你好好爱自己。
一千颗运星给你，让好运围绕着你。
一千枚开心果让好心情时刻找到你。
倘若你流泪，先的总是我的脸。倘若你悲伤，最苦的总是我的心。想念我们曾在一起度过的时光。我设想有你陪伴的幸福日子。我设想着有你照顾的温馨生活，我设想着有你笑声的每个角落。我设想着只属于我们俩的代号。
我想你。
其实天很蓝。阴云终要散去。其实海不宽，此岸连彼岸。其实很浅，万物皆自然其实泪也甜。祝你心如愿，祝你快乐每一天。
相识是最珍贵的缘分，思念是最美丽的心情，牵挂是最真挚的感动，问候是最动听的语言，知音是最完美的笙萧。知己是最贴心的默契。
你是我生命中最美的相遇，有一种感觉总在难眠时才承认是相思，有一种缘分总在醒后才相信是永恒有一种心情总在离别后才明白是失落，有一种目光总在分手后才相信是眷恋。
老家具的前世，是一颗树。后来被东一刀、西一刀地割成了橱柜、椅子、桌子……
爷爷在年轻时，曾买过一个摇椅。这个摇椅已经在别人家摇过些时日了。
它上面曾坐过怎样的人呢？或是几岁的小儿在上面嬉戏，或是榕树下年轻人躺在上面仰望天空，又或是一个垂暮老人在上面悠闲回忆往事。
摇椅总能给人以悠闲的情调。不大的阳台上，它占据了不小的地盘。卖了它实在是于心不忍，毕竟也是个陪伴了多年的朋友。我对它的感请，不知源于前世，还是源于今生——小时候在上面翻滚。
与在过去岁月中的东西相逢，是一种美好。
犹记得那是一本《铠甲勇士》，是从图书馆借的，一直舍不得还。那天，我跟随着父母兴高采烈地第一次走进图书馆，在诸多书中选了这一本。回到家就在摇椅上看得津津有味。
不知是否曾经有过几位父母走进图书馆为自己的孩子选中意的书。
不知是否有一位老人正手捧这本书，咀嚼着儿时的橄榄……
每天夜晚，我仿佛就会听到家具的话音，那是家具在时空中的感叹。
雾气笼罩，身边一片白色，我走了很久，却仍置身于云雾之中。深吸一口气，便觉得浑身清爽。朝下望去，美丽的幽谷深得望不到底，我孤身一人行走在山路上，只为和记忆中的美好相遇。
几年前，我在这里遇到一位老人，他告诉我，山顶有一口泉，泉水清澈，喝了它可以忘记痛苦。我当然知道老人是开玩笑的，山顶怎么会有井呢。但是现在，我似乎遇到了一些痛苦比如考试失利，强烈的好奇心又把我引回了这里。我抬头望了望。
道路变得曲曲折折，眼看就要到山顶了。正那么想的时候，阵雨已经把丛密的杉树林笼罩成白花花的一片。我虽出神地眺望这优美的景象，心中却想着那口泉水。好不容易到了山顶，却看到一处草房子，屋内并没有人，屋子中间有一口旧井，里面的水已经变混了。我走出房子，觉得幽深冷寂。井水不可能有了，我考试失利的痛苦也会一直留着吗。我看看自己，浑身湿透了，与身边的景物一样。树枝摇摆，发出声响。
这时，我突然想道，我为什么要注意太多身边的东西呢，路途上，我只顾看身边的东西，却忘记了自己。如果我能相信自己，结果会不会更好。
井水已经不能喝了，但我和井水毕竟相遇。我也因为它饱览大山的风光，实在美好不过了。
我坚定更加了我的信念，今天我和景物相遇，明天我要和理想相遇。
老家具的前世，是一颗树。后来被东一刀、西一刀地割成了橱柜、椅子、桌子……
爷爷在年轻时，曾买过一个摇椅。这个摇椅已经在别人家摇过些时日了。
坐在上面的是什么样的人？或是几岁的孩子在上面玩耍，或是一个年轻人躺在榕树下仰望天空，或是一个垂死的老人在上面漫不经心地回忆过去。
摇椅总是给人一种悠闲的心情。在小阳台上，它占了很大的面积。毕竟，我是多年的朋友了。我不知道它是来自过去的生活还是现在的生活——当我还是个孩子的时候，我就在它上面滚动。
与在过去岁月中的东西相逢，是一种美好。
我还记得那是一本叫《盔甲勇士》的书。它是从图书馆借的，我不愿意还。那天，我第一次和父母愉快地走进图书馆，从许多书中选了这本。回家后，我喜欢在摇椅上看。
我不知道有没有家长走进图书馆给孩子选过书。
我不知道是不是一个老人拿着这本书嚼着他童年的橄榄
每天晚上，我仿佛都能听到家具的声音，那是家具在时空中的感叹。
又到了夜晚。
月光照着大地，星星点缀着城市。夜里醒来时，星空里似乎多了几朵乌云。它们层层叠叠，笼罩了这些年的生活。
穿梭在人与人之间，来回于楼与楼的小路，行走在街与街的路口，奔跑在时与分的夹缝，人影绰绰，旧事显得更加汹涌。
现在是六月。每年六月都是学*与作业的战场。
这个星期，作业成山，“八国联军”联合起来，攻打我一个弱小又无助的学生国。上一秒刚击退英语国，转眼就来了个数学国。这个国家可谓是打不死的小强，击败了一个，又有一个。要不是午饭过来鼎力相助，我估计我军又得节节败退呀。又过一会儿，音符团又对我军挑起了战争。好不容易击败音符团，又来了一个东山再起的绘画国，他们对我军拳脚相向，不留一丝情面……
周日，母亲大人一改往日的风格，带我去爬山。天空是碧蓝的，云朵是洁白的，树和青山是绿的，而我是仓促的，也是悠闲的。回望远处的山村，袅袅炊烟早已升起。
总会与美好相遇的。
夏日游，太阳晒焦额。
听说，每一个人相遇都是一种缘分，也许我们的一生能遇到成千上万的人，但是能真正成为好朋友的人又有几个呢？
提起她，我的话一下子就多了，我们在一起同班五年，感情很好，有时恨不得一粒芝麻都掰开两个人一起吃，我们喜好相同，总能找到共同话题。
那年的冬天特别冷，滴水成冰，糊涂的我忘记带手套了，上学时把手塞进口袋里也无济于事。去到学校，我的手已经被冻得红彤彤的，再加上我的手本来就有冻疮，又痒又疼，手被风给吹裂了，滴着血，疼得我呲牙咧嘴。第二节下课又下起了小雪，我感到手更冷了，伤口处更疼了一想起课间操要跑步，我不禁小声哭泣起来。
“雅宁，你怎么哭了？”我扭头一看，马元欣站在我身后，满脸关心。我小声的说：“我手套忘记带了，现在天又下起了小雪，一会儿跑步可怎么办呀？”她一听，二话没说就把自己的手套摘下来，干脆利落的给了我：“给，你带我的手套吧，你的手受伤了，再不戴手套会更严重的。”“不，不。”我推辞着，“那你怎么办？”她却小手一挥说：“没事儿，我是北极熊，皮厚耐冻。”我感动极了。跑步时，我带着马元欣的手套，感激地朝她望去，看见她不断的双手互相揉搓、用嘴哈气取暖。虽然风还是那么大，天气依旧是那么冷，我的心却像有一团火在燃烧，温暖了我，我的手不再冷，伤口也不再痛，人生能与她相遇，成为朋友，真好。
“*生知心者，屈指能几人？”一年级那年，缘分使我们相遇，五年来我们从来没有分开过，我感谢一年级，感谢这美好的相遇。
现在，是生命里最盎然的季节了——春天来了。天那么蓝，树那么绿，有笑在枝头的花儿和欢鸣的蝉。我沉醉于这生机勃勃。世界的同时，却也常常忆起冬天里的太阳，那种并不灿烂，并不耀眼却细腻温柔的冬天里的太阳……
那个冬天的下午，是我第一次滑冰。兴致勃勃的我，穿上了冰鞋，滑了整整一下午。与其说“滑”了一下午，还不如说“摔”了一下午。好强而固执的我，却不肯收回那句海口——“没有什么了不起，我半天就能自学成材！”我一次一次地摔，又一次一次地站起来，可还是不行。又累又着急的我，坐在冰上直想哭。忽地，边上传来一句：“你只要注意一下移动重心就好了”。我感激地望去，只见到一个潇洒的背影。我忽地又有了劲儿，站起来接着滑……进步大大的！我居然能连着滑一小段了。
冰场上的人越来越少了，可我还记着我的“誓言”，继续着我的练*。实在是太累了，我脚下一个不稳，又重重地摔倒在冰上，我咬了咬嘴唇。
“嗨，加油干！”
不远处传来一声童音。我寻声而望，一个小男孩坐在那边朝我挥手。“嗨，加油干！”我震动了，因为我不仅看到了那个挥手的小男孩，也看到了他身后那枚鲜红的、温柔的、放着光的太阳！这情景多象那幅画儿；远处凄迷的冷雾，被太阳光映得红彤彤的，*处是一个挥手的孩子！
我感到了一种深深的鼓励，这缘于一个陌生人的爱和关怀啊！我才知道，世上的爱心是多么的可贵。我当以我所获得的去给予别人。
……
外面是一片明媚的阳光！
——我不曾想到作文范本十份
嘀嗒的雨点儿，打在绿叶上，洒开了一朵朵晶莹的水晶花。它洒在了我的心头上，把我的思绪又引到了去年那依旧的春。
那个阳光明媚的早晨，我家房子的隔壁，不再是一座孤独的空房，那是因为，你来了。
你，一眼就令我着了迷：水灵水灵的瞳仁里好像总是闪着泪光，但使人看到一种很爽朗的气质。嘴角上那个红扑扑的小酒窝，像一个通红的苹果。你总是那么爱穿天蓝色的衣服，总显得你像蓝天一样阳光，一样可爱。
自从你闯进了我的生活，我好像由多愁善感的林黛玉变成了活泼可爱的薛宝钗。从此，我知道了原来春天里的柳叶真的很漂亮，白云悠悠多么令人向往。
我们曾在一起唱歌，一起畅泳，一起谈心。此时，我总觉得命运对我太好了，自己是最幸福的。
在我生病时，你的眼里透出那执着的'眼神，总是那么迷人。我又在埋怨自己：如果没有你我怎么办？你总是摇晃着那飘扬的长发说：不会的，我永远在你的左右。那一刻，感动人心。
病好之后，你又拉着我的手，一起去玩。我们都一起来玩捉迷藏。兜兜转转，最终换来了我们灿烂的微笑。我们二人，都在共同编织一把大大的保护伞：邻里情。
这样，来到了一春之后的寒冬。那个冬日，是我有生以来最寒冷的冬天。那个午后，犹如大雪纷飞，你告诉我你将要搬走。那时，雪更大了，落在我的心上，太阳没有了，风也为我们哭泣了……
你走后，我不曾想过你，真的。只是在有的时候才记得你的眼，你的长发，你多我说过的话。记得我们在一起唱《数彩虹》的时光，不曾看到天最蓝的一刻。也许是这样吧，我的脑海里的记忆深处，好像不曾有过你的一切。
新的邻居又来了，他是一个男孩子，一个像你一样的男孩子。不过，我没有跟他来往，因为我知道，他不可能是你。
没有人会像我一样，正在幸福地拥有，又无缘无故地失去。我正在想：我真的曾经幸福地拥有过你吗？你有出现过吗？……
时间还在流逝，四季正在更替。
我真的不曾想起过你，真的。
可是，我真的好喜欢你，我最亲爱的好邻居。
啊！真没有想到，我竟然一个礼拜没去上课了！！我想大家听到这条消息一定都会觉得很吃惊吧！我因为感冒而没去上课。这次感冒，我前前后后一共点了5次滴，一共花了一个星期的时间。所以我一个礼拜都没去上学。 星期四晚上，爸爸打电话给郭老师说，明天去找他拿作业。
星期五中午，爸爸一共拿了5张分档作业回来，因为这是一周的作业嘛。星期五下午，我在家里写作业，因为我在生病的时候好久都没有写作业了，所以手都有点儿不*惯了，写作业就写得很慢，一个下午才写了两张分档作业，预*作业也才做了一半，看来生病还是不好的。
星期六、星期天，我抓紧补作业，可是还是补不过来，因为我还要补我弹琴的作业呢！！！星期六晚上我把分档作业全部做完，之后，我休息一会儿，便与爸爸下了一盘跳棋，在没有人的`帮助下，结果我赢了，看来我的水*还是有进步的嘛！！！接着我就去练琴了，把新的练一练，再把旧的复*一下，经过我的一番苦功，终于练好了，看来花了这么多的时间和心血还是没有白费的嘛！！！ 以后我要多多锻炼身体，增强体质，争取不要老生病，而且一生病就打点滴，这样也是不好的，听妈妈说，经常打点滴也是会伤身体的，这样多不好啊！！！ 最后，我告诉大家：要多多锻炼身体，增强抵抗力哦！！！ 要记住哦！！！别忘了！
升入初中，我认为自己已经长大了，原来依赖父母，认为现在自己已经可以独立了。
一个人背着沉重的书包，迈着沉重的步伐，带着沉重的心情失意地走在回家的路上。想过很多结果，万万没想到自己生物考试竟然没及格。自己该怎么办呢！
槐树的落蕊一层层地铺陈在地上，一轮孤寂的冷月挂在空中，月光从槐树婆娑的枝叶间，落下了几点光影，那槐树叶被照耀得就像是老坑里的翡翠一样，颜色带着一种古朴和厚重感。天像是被泼上了浓重的.墨汁，散乱的点缀着几颗星星，却也是暗淡无光。这样的环境，让我的心情更是沉重了几分。“考试都能不及格，以前成绩也差过，可也没有不及格过啊！如果妈妈知道了，一定会很失望的吧。”每每想到这，心中一阵阵酸涩，秋风瑟瑟，槐树叶被吹得“唰唰”作响，心中的悲凉更是蔓延到了全身。
慢慢地走到楼前，一个身影映入眼帘，在月光的照耀下，依稀可见那人的高矮胖瘦，五官模模糊糊的不清楚，只一眼，我便认出来了，那生我养我，细心呵护，陪伴我，如今在门前等我的妈妈。看到妈妈，自己就差点忍不住哭了出来，“妈，我生物考试…不及…格”声音很轻，好像一阵风就能吹散，但是妈妈还是听见了，“没事，不用太难过，你加加油，努努力，肯定可以把成绩提上来的，嗯？”妈妈抱着我，抚摸着我的背。“嗯，我会的，妈妈，谢谢你！”我重新鼓起了勇气。
没想到，真没想到，自己一直没有独立，无论是在心理还是生活中，自己都如此依赖父母。
我的心中一直藏着一个令我不解的秘密，那就是我的妈妈没有文化，为什么还那么受人尊重？一直以来，妈妈总说自己没文化，所以总是催促我好好学*，妈妈说得多了，我也就真的以为妈妈没有文化。
今天是个大晴天，妈妈答应我去一小的体育馆看海洋生物展。一到那里，我们就兴高采烈地奔到了展台边，去看各种海洋动物，水族馆里的东西可真多啊!有透明的水母、有威武的鳄鱼、有色彩鲜艳的珊瑚，甚至还有凶猛的鲨鱼标本。我一边慢慢地走，一边痴痴地看，妈妈始终笑着陪我看，一边看一边还让我看一些说明，好让我了解一些海洋文化。
看了一圈后，我们来到了讲解员面前，讲解员正在讲海鳗的特点和生活*性，只见那条海鳗盘在一个红珊瑚上，正在吃食，样子十分可爱。讲解员讲完后，又带着参观人员向另一个海洋生物走去了，本来我们以为看过了，就算完了，可是妈妈却要让我跟着讲解员再走一圈，希望我能对这些海洋生物有更深刻的认识。正在我沉浸在讲解员的讲解中，不知什么时候，妈妈竟然买了一个贝壳纪念品，那有着淡淡的海的味道的贝壳，真是漂亮极了!我一边爱不释手地捧着贝壳，欣赏着，一边奇怪地想：我的妈妈怎么突然变得这么慷慨了？要知道，我的妈妈*时可是有名的小抠儿，从不给我买这些小玩意的.。
接着，妈妈又给我讲解了刚才我有些没有听懂的知识，妈妈讲得很生动很透彻，比那个讲解员讲解的都要好，妈妈讲的时候，我突然发现我的妈妈其实是很有文化的，当然，她的这种“有文化”都是因为爱我才有的，为了能让我成为有文化的人，妈妈一直都在细心地听讲解员的讲解，为了我，她可能都已经听了很多遍了吧？
每个妈妈对孩子爱都是不一样的，我的妈妈的爱更是与众不同，因为爱，没有文化的妈妈都变得有文化了。
金秋十月，丹桂飘香，正是蟹肥菊黄的好时节。趁着国庆假期，我跟着爸爸妈妈来到乡下蟹塘，当了一回小小蟹农。
一下车，一大片农田映入眼帘，我家的蟹塘就像镶嵌在其中的两块蓝宝石，在阳光的映照下闪闪发光。我深深地吸了口气，啊！乡下的空气真新鲜！一望无边的蓝天飘着朵朵白云，一群大雁排成“人”字往南飞，几只白鹭不时从水面掠过。我兴奋地沿着河岸奔跑，开心极了！
白天的蟹塘安静祥和，厨房煮了一大锅玉米准备晚上喂给螃蟹吃，我就帮忙剥玉米粒，谁知道才剥了半根，手指头就红了，奶奶心疼地连连说：“你别弄了，到外面玩去吧！”我看看爷爷奶奶枯枝般的双手，咬咬牙笑着说：“没事，不疼！”傍晚时分，爷爷将煮好的.玉米粒拌上蟹粮，装了满满一桶，吃力地拖上船，绕着蟹塘撒起来，撒完两个蟹塘，天都黑了。此时的我早已饥肠辘辘，想着他们不光饿着肚子还忙碌了一天，我的心里真不是滋味。到了晚上，螃蟹都爬上了岸，就像一场盛大的螃蟹联欢晚会。我挽起袖子，穿上雨靴，准备大干一场。我左手提着灯，右手戴上手套，拎起小桶，去捉螃蟹啦！刚一靠*，螃蟹就“嗖嗖嗖”地往水里爬，幸亏我眼疾手快，瞅准一只母蟹（钳子小，肚皮圆的），一把摁住它的背，大拇指和食指捏住壳的两端，快速扔进桶里。我继续寻找目标，不一会儿就装了大半桶，它们时不时地往外爬，可都被我无情地又扔了回去。妈妈看着我熟练的手法，笑话我“捉螃蟹比学*厉害！”我听了心里觉得无比欣慰，因为我也能帮他们减轻负担了。我跟着爸爸从前面捉到后面，后面捉到前面，来来**，不知不觉夜已经深了，人们早已进入梦乡，可蟹农们却还在辛苦忙碌着。
凌晨两点，我们才回房睡觉，大家都累成一滩泥，爸爸倒头就呼呼大睡。联想到接下来的两个月天天晚上如此，我不禁感叹：养螃蟹真辛苦啊，真没想到“吃蟹难养蟹更难”啊！
一个人的一生，肯定会遇到无数的挫折。面对困境，有人逃避，也有人持之以恒地面对，没有想到那次我是如此的坚持。
冬日午后的暖阳普照着大地，迎来了本周的第一节体育课。可全班同学此时却炸开了锅，发出阵阵哀嚎。原因很简单，因为上节体育课下课前，老师曾告知我们本节课要用长达8分钟时间进行“耐力跑”。
一些同学本抱以侥幸的心理，幻想着老师会忘记。可事实总不如人意，老师让我们慢跑两面三刀圈，做完热身运动，就吩咐众人准备开始。除了以体委为首的小部分同学皆大欢喜，其余同学（包括我）都痛苦万分。
随着老师一声令下，体委等人迈着矫健的步代，须臾之间，已遥遥领先于其他同学。
剩下的同学呢，有的嘻嘻哈哈，根本就把这“耐力跑”没当回事儿，时跑时走，装模作样；有的则继体委之后的“第二波部队”，速度稍慢但也胜于走，这其中也包括我。
刚开始没什么样人掉队，每当我们把那些漫步的同学“套圈”时，都有种说不出的`欣喜。但在5分钟之后，我渐渐有些吃力了，速度也渐渐慢了下来。
但别人以同样的方法将我“套圈”时，我的内心有种莫名的酸楚。我想要放弃，想慢慢走，甚至不想再跑下去了。
但我仍坚持了下来，尽管我实在跑不下去了。我拖着沉重疲惫的身子，一路步履蹒跚艰难地向前挪动着。
7分钟，我看了看时间，就差最后的一分钟，前7分钟我都坚持下来了，这1分钟怎么就坚持不下不呢？
就算之前做得再好，最后不坚持，之前的付出就都等于零，加油！我鼓励着自己。
终点*在咫尺，我总算坚持完成了“耐力跑”，虽然圈数不容乐观，但我认为：结果并非最重要的，重要的是坚持，我能如此持之以恒地做完它，已经很了不起了。
夕阳西下，映照在我们身上，让我倍感无比温馨——没想到我是如此的坚持。
其实世上无难事。很多时候只有想不到，没有做不到……
那是一个*凡的不能再*凡的日子，可是却令我措手不及……
太阳照常升起，我们一如既往地开始了一天的学*征程，可是最后一节课却是出乎了我的`意料……“立正”“向左转”“稍息”……体育老师的声声命令不由让同学们心生恐惧！一句简单的话语便将我打趴在地，“今天测跳远……”嘈杂的议论声也紧跟而来。哎！最不擅长跳远的我，似乎遭受到了一个霹雳！
真是万万没想到……
虽不擅长，但我还是做好了迎接挑战的充分准备，同学们个个都兴奋不已，这也更膨胀了我那原本微弱无比的野心！可反复练*后的我，却始终没有沾到及格的边儿。这时，我的野心也彻底地灰飞烟灭了！
“王森……”我猛然加快了心跳，老师的面孔为何那般令人担忧，起跳线犹如一个陷阱，而及格线则像一桌美味可口的饭菜在深深地吸引着我，诱惑着我饥饿的胃口，马上就要再次起跳的我，内心无比激动，同学们在为我加油，鸟儿也似在为我欢呼……
加速奔跑而后猛然一跳，我已经顾及不了太多，落地后，不敢回头看自己的成绩，但却好似听见了热烈的鼓掌声！“我及格了，我及格了！”心中不由得欢呼了起来……
真是万万没想到啊！自己居然真的及格了。
看来“世上无难事，只要肯登攀”这话，果然没错……
人们往往只惊羡于仙人掌耐旱的能力，却不知仙人掌在面对暴雨凌虐时分外弱小。但仙人掌却能隐忍，散发出比以往更为强盛的活力。
——题记
灾难有时来得十分突然……
那日午后，我同往常一样吃过午饭，慵懒地倚靠在床上小憩一会儿。突然，从腹部传来的一阵剧痛令我清醒过来，逼得我立刻起身去上厕所。
起初我以为只是普通的肚子痛，兴许是吃坏了或者着凉了，咽了两粒药便再次躺回床上。可腹部的疼痛始终未能缓解，我咬咬牙，心下安慰自己：没关系，或许明天就好了呢！
第二天，腹部还是剧痛，无奈之下只好来到诊所求医问药。经过医生的诊断，是病毒感染，需要连续挂七天的吊瓶，并且在这期间只能吃不加任何作料的拌面。事不宜迟，立刻开始。
我一边打着吊瓶，一边承受着腹部传来的剧痛，看着镜子中的自己，脸色早已经不再红润，嘴唇更是苍白得恐怖。我并不知道，接下来才是真正的煎熬……
我每天都强逼着自己硬是咽下了那干涩的拌面；每天频繁进出厕所；每天固定去诊所打吊瓶，直到我的静脉肿了起来；每天夜里我都要忍受腹部的痛楚，辗转反侧，心里只有茫然与悲哀。那段日子，是我有生以来最绝望的一段日子。
虽然我多次安慰自己要坚强地面对这些疼痛，但每次还是忍不住喊出声来。每天我的脸上都挂着汗水，因为我要忍受着全天候的煎熬。但我一想到仙人掌的`隐忍，向人们展现强盛的活力，便觉得自己一定可以坚强下去。
终于吊瓶打到第六天时，我的疼痛开始缓解，也可以安稳地睡上一觉了。到了最后一天，当针头从我静脉中***以后，我的眼泪差点忍不住夺眶而出。八天，只有我自己知道我承受了多少身心的煎熬。不过，我总算熬过来了。
从一开始的绝望，到最后坚强地与病魔抗争，我完成了一次蜕变。我才知道，当真正遇到困难时，我竟如此坚强。我要继续手握坚强的利剑披荆斩棘，开创一个崭新的人生！
去年学期结束前，我真的没有想到，爸爸妈妈竟然要给我们兄弟俩买新年礼物，这让我们兄弟俩兴奋极了。
是什么礼物呢？我们兄弟俩还真想不到。当礼品到家时，我们就迫不及待地打开各自的纸箱。
弟弟的是一个拼插轨槽的玩具，而我的，真是没有想到，竟是一个大疆机器人----机甲大师。打开方方正正的纸箱，里面一共分为三层，每层黑色的泡沫塑料里镶嵌着各种零件，挤挤匝匝。啊，零件真是多哎。
我立马根据说明书上的零件代号，对照包装箱里的组件，一步步拼装起来，轮子拼好了，机身拼好了，机甲装上了，数字线连上了，炮塔装好了，……想不到刚才的一堆零件，现在变成了一台威武的机甲大师：四个厚实的轮子，架起一个30多厘米长的灰褐色车身，车身上面还有一个霸气的炮塔，使整个车身高达25厘米。炮塔上有一个可以旋转360°、仰射、*射、俯射的炮筒。
我立即拿来了爷爷的手机，下载了机甲大师的APP，兴致勃勃地操纵起机甲大师来。啊，想不到这个东西这么灵活哎，向前，向后，转弯，*移，还能摆屁股、爬坡，溜滑得很啊。原来它的四个车轮上，安装的不是轮胎，而是麦轮辊子，轮子转动，这些按在轮面上的麦轮辊子也在转动。这设计，不能不使我对设计者由衷的佩服和赞叹！
接着，又让我想不到的是，为了更好地操纵机甲大师，操纵者还可以自己编程。我对照机甲大师里面的新手教学的`内容，试着自己编程，通过不断地调试，我又可以用编程让机甲大师进行一些复杂的动作。例如让它从我的房间里运行到客厅里，推上一个积木再回来等活动。
在摸索过程中，我又发现机甲大师可以发射“炮弹”----水晶弹。我把在水里“长”大的水晶弹装进机甲大师炮塔的弹夹里，操纵程序按钮，就可以听到“啪”一声，水晶弹就射出去了，连续按按钮，水晶弹就“啪、啪、啪”地连续射出。还能射准设定的目标。这太让人想不到了！
我感谢爸妈送这个我意想不到的礼物，也感谢设计师们为我们设计出这样的精美的玩具，让我们学会动手、观察，从中提高对事物的认识能力。啊，我太喜欢这台机甲大师了。
“不小心、不要紧”这些词听起来很普通，我们对一件事疏忽大意时，往往想不到它更带怎样的后果。关羽“大意失荆州”就是因为他的疏忽，中了声东击西一计，导致自己死在了敌人手中。
记得我刚上幼儿园大班的那年夏天，我已经学会了轮滑，很想显摆一下。一天晚上我提出要去附*的操场轮滑，妈妈拿来头盔、护手、护膝和我的轮滑鞋。我看到那些护具，心想：我现在可是“轮滑大师”，用不着护具；再说天气那么热，我才不带它们呢！于是我对妈妈摆摆手，穿好轮滑鞋，一溜烟就跑了。一路上，我溜得别提多畅快了。但当我溜到一小块颠簸不*的路面时，我一个不小心失去了*衡，“啊——”地一声惨叫，跌倒在路上。我的`膝盖重重地蹭在地面上，鲜血直流。妈妈拿着我的护具，正从家里赶来，发现我跌倒在地上，连忙带我去了医务室，护士阿姨给我擦了碘酒，又给妈妈开了些药回家用。那年的整个夏天，我不仅不能去游泳池解暑降温，而且结疤时奇痒无比，还不能用手挠，很让我痛苦又难忘。
所以，生活中不能心存侥幸，危险会在人们疏忽大意时意外降临。我们一定要小心谨慎，安全第一。
——人生的高度作文范本十份
记得以前，看过一则寓言，它讲述的是一只小云雀分别问麻雀、公鸡喝鹌鹑为什么不飞高点的故事.但是他们都认为自己已经飞的够高。当小云雀问道雄鹰为什么飞得那么高时，雄鹰谦虚的说离蓝天，他还差得远了。为什么他们会有不同的答案?
雄鹰为什么会觉得差了远了但是比雄鹰飞得更低的公鸡他们反而觉得自己飞得已经够高了?其实，他们是因为对高度的认知不同，用我们物理学过的术语叫做所选的参照物不同。那么，对于人生也是一样的。在生活里，你的奋斗目标不同，你的人生高度也就不同。你的人生目标决定着你的人生高度。举个例子来说吧!如果你的高度只是相对于乞丐而言的，那么只要你生活得稍微比乞丐好的那么一点点，你就会和麻雀、公鸡他们那样认为自己已经很好了。你们就会说，看人家乞丐活得比我差的不知道哪里去了。但是如果你的高度是相对于那些富翁、上流人士而言，那么只要你没有达到他们的生活条件，你就会努力的去追逐、去奋斗，直到达到你的目标为止。像麻雀、公鸡他们那样把目标定得很低是不行的。因为很容易达到，所以在达到了之后就会止步不前，不做任何努力。知道有个成语吗，不进则退。说的就是这样，如果你没有进步，那么你就是在退步。但是像雄鹰那样，把目标定得太高以至于不可能达到也是不行的。因为为永远不可能实现所以就不会体会到成功的乐趣，久而久之就会放弃努力，自甘堕落。那么，我们到底应该怎样定我们的人生目标呢?首先，我们应该选择可以达到但是有难度的目标;然后，把完成它的过程分为几小段再去把他逐一完成。这样在完成每一小段的时候，我们都能从中体会到成功的乐趣。并且我们不能一直紧绷着拼了命的去追逐，我们应该时不时停下来观看一下沿途的风景，然后再整装待发继续前行。好啦，就说这么多啦!亲爱的朋友们，你们的目标是什么?为追逐你们的人生高度，你，准备好了吗?
成长的道路上有痛苦和磨难，它们都是人生道路中必不可少的部分。在磨难中成长，心愈挫愈奋，超越自我。于是，磨难变成了财富。
有人说：“辛酸的眼泪是培养心灵的洒浆”。是的，成长的痛，是人生最宝贵的经历，所有伤口的痊愈，最终会化成最瑰丽的玫瑰纹身。一个穿着破旧的男孩在非常有名气的农场主门前乞讨工作，场主给了他最繁重的工作——负责整个农场的杂务，而大农场里杂务多得令人难以想像。男孩用他的勤快，认真从容面对农场的杂务，在一天的劳累后，他还在油灯下读书，男孩是想用打工的钱上大学。后来，男孩被赶了出去。三十五年后，他已当选为美国总统。许多事情并不是一蹉而蹴的。詹姆斯在磨难中成长，磨难造就了他非凡的人生，心灵的坚韧，使他不屈不挠，勇往直前。
一位女作家说：“我希望自己是一个弹簧，外界施加给我的压力越大，我就能弹得越高。”她的人生经历也是痛苦的。她只读过小学，14岁就跟着姐姐去采石场采石，因此手臂上留下了大大小小的伤疤。后来，她孤身一人来到上海，当服务员、缝纫工、广告推销员。在城市中她感受到了人与人交往的“心苦”。后来，她尝试写作，《知音》招聘编辑时，她去应聘，她说：“文凭是别人的财富，我的财富是我的苦难，如果没有这些苦难，我恐怕没有这么强烈的改变现实的勇气。”她的勇气、经历、才华使她成为了编辑。有人把苦难当作弹脚石，整天叫苦叫累，那是因为他们不知道真正的苦难是怎样的。事实上，她们也不可能真正明白，那些内心深入最真实的东西，会鞭策着心灵走向很远很美的地方。女作家用她人生的磨难谱写了最美的乐章，人生的`高度在磨难中更有弹性。
磨难是人生中的宝贵财富，要正视它，理智的应对，才能活出应有的人生高度。
在逆境中坚强面对，磨难就会变成“金子”，你想得到的，都会在这些经历中凸现出来，然后成为现实，人生就会变得有价值。
“人”之所以为“人”，不仅仅是因为有了生命，如果仅仅是有了生命，那么尸位素餐，仿若行尸走肉又怎能列入“人”的行列中，一个有生命的人应该具有修养与品质，修养好似人生的步行梯，一个人的修养是与人的高度成正比的。
所以，修养造就人生的高度。
不知你有没有发现，21世纪的世界是五彩缤纷的，但鱼龙混杂，良莠不齐，青少年的品位提高了，生活变得时尚了，修养却在时代的潮流中被淘汰出局，渐渐地隐去了面容，就连街边的小狗也变得张扬拔扈起来。
古人曾经说过：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”宽容历来就被人们视为“人”必不可少的修养。春秋战国时期，廉颇因妒忌蔺相如而伺机挑衅他，而蔺相如却说：“吾所以为此者，以先国家之急而又私仇也。”才有了“负荆请罪”的美谈。蔺相如为我们诠释了修养的含义。如果说蔺相如缺乏修养，斤斤计较，与廉颇为敌，那样，一个小小的赵国似乎早就成为秦国的奴隶了。自己身边的人都会犯错，但我们要以坦率的心去对待他们，如果你斤斤计较，下一次别人就会这样对待你，修养也就从这里表现出来了。
有时候，面对恶劣的环境，当周遭的人们变得唯利是图，溜须拍马时，修养也就对面着巨大的考验，有的人“果敢”的扔掉了修养，而有的人却在靠着修养做着道貌岸然的勾当，但历史可以见证，修养似乎被人们保留下来，才有了五千年华夏文明，才有了历史上一串串不朽的历史碎片。当日本侵华战争开始时，日军逼迫我国著名画家齐百石为他们作画时，齐百石硬抱着“宁可死了，也不愿为日本人当走狗”，那是一种怎样的节操，面对敌人的铡刀不屈服，一个瘦骨嶙峋的老人身上有着怎样强大的历史使命感。回想现在，多少人为了名利溜须拍马，卑躬屈膝，他们丧失了人格修养，亵渎了人类本应具有的道德情操。他们与道德背道而驰，也就会被成功抛得越来越远。
我们并没有***：“为中华之崛起而读书”的伟大理想，我们只是一个普通人，做正直的人，做正直的事应作为人生的修养准则，这样，我们的人生才会攀上更高一层。
人活着仅仅是为了生存吗？不，有些人将自己的爱好转化为职业，为的就是用自己的劳动果实去换取成功的喜悦与舒心的微笑。
人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是一场雪，飞舞的雪花留下你前进的足迹和美好的回忆。
人生是一幅画，绚丽的色彩描写出你昨日的奋斗和明天的成功。
大雁能飞向湛蓝清澈的天空去享受阳光的温暖；小鱼能游向辽阔无垠的大海去寻找神奇的宝藏；那么，人类一定能登上直入云天的山峰去欣赏明媚的风景。不过，登山者的耐力能否持续到终点，就要看登山者的内心装的是坚持不懈，还是半途而废。
我会用山来象征生活，把爬山比作生活的过程，人的一生就是爬山的脚印，只有坚持不懈奋力拼搏的人才能到达山顶欣赏到美景，才能到达人生的辉煌境界。很多人可能由于迷恋路途中的一点点美景而停住前进的脚步，这样无法到达山顶这个人生的高度。
人生的高度是无法测量的，必须用自身的实力去和困难挑战，勇敢面对挫折，就是成功的一半！
在人生的道路上，不免会有许多困难，挫折，甚至失败隐藏在你通往星之故乡的曲折小径中。但是你能不能战胜它，取决于你的态度。正所谓“你的态度决定你的高度”，在困难于挫折面前，倘若你勇敢地去面对，去挑战，星之故乡就会向你招手。如果你因胆怯或其他原因而退缩，逃避，你就永远不会欣赏到星之故乡的美景。
当我读完关于阿卜杜拉的报道后，我被他那顽强拼搏的精神深深感动了。报道中介绍说:沙特***少年运动员阿卜杜拉不仅患有重度智障，而且还是坐着轮椅的残疾人。当其他选手游完全程时，只有阿卜杜拉一个人在游泳池缓慢地游着。他拒绝了专业志愿者的帮助，毅然决定自己游完全程。他也没有绝对的把握可以游完全程，这对阿卜杜拉来说是个严峻的人生考验。在面对和退缩之间，他毅然、果断地选择了面对，这需要多大的勇气啊!
名人不要看他们表面上有多么光彩，其实他们都是付出了非常艰辛的努力，面对困难从不退缩。作曲家冼星海从小家境贫寒，但他没有放弃对音乐的热爱，用家中的筷子敲打碗碟进行练*。戏剧家梅兰芳从小双眼不协调，但他也没有放弃，每天早上都看南飞的大雁“调眼”，最后终于成为了有名的戏剧家。
想到这里，在我的成长历程中，也有类似的事情。二年级暑假时，我和家人到南京中山陵瞻仰孙中山先生的遗像。到景区门口时我还信心十足，可是到山跟前我就开始胆战心惊了。因为对于我这个二年级小学生来说，我觉得中山陵实在是太高了。中山陵与明孝陵一齐屹立于钟山之上，威严耸立，高耸入云。但是在家人的督促与鼓励下，我只好开始一步一步的向上缓慢地爬台阶。攀登到半山腰，我回头一看，真高啊!吓得我赶忙回过头来。我的双腿开始发抖了，不敢再向上攀了。但转念一想:不可以这样做!我来中山陵的目的就是为了瞻仰孙中山先生的遗像的，怎么能半途而废呢?再说，我已经攀到半山腰了，后面已经没有退路了，只有破釜沉舟，背水一战了!我重新有了攀登顶峰的勇气，我一步一步向上艰难地攀登。经过努力后，我终于登上了顶峰。我成功了!俯瞰群峰，千山万壑绵亘蜿蜒，我的心情顿时舒畅了许多。原来只要在困难面前咬紧牙关，坚持到底，就一定能战胜困难!
是呀，在成长的道路上，会遇到许多困难、挫折、甚至失败，但只要你有坚定的信念和顽强的毅力坚持下去，无论多大的困难都是可以战胜的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因为他那顽强拼搏的精神在耀耀发光吗?正所谓“你的态度决定你的高度”，我也要做一个在困难中与困难那顽强斗争的小勇士，在惊涛骇浪中扬起生命的风帆，以坚贞不屈的勇气和执着的态度去迎接一次又一次的挑战。
因为*静的海面造不出精悍的水手，安定的环境造不出时代的伟人。只有经历风雨才能见到彩虹。同理，只有付出努力才能取得成功。我会在今后的生活中挑战自我，挑战生命的极限!在重重困难那中找成功的捷径，在惊涛骇浪中找新的纪元!我会沿着人生的道路继续前进，开辟出更广阔的人生，迎接美好、成功的未来和灿烂、辉煌的明天!
曹操说:“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”诸葛亮:“志当存高远。”王毂说:“老当益壮，宁移自首之心。穷且益坚，不坠青云之志。”歌德说:“壮志与热情是伟业的辅翼。”已斯德说:“立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。”(这些材料紧扣题目)
他们的话说明一个共同的道理:理想决定人生的高度。(引出中心论点)
古今中外，凡是为自己远大理想而奋斗的人，就可以实现人生的高度，创造出辉煌的业绩。(阐述中心论点)
我国晋朝的文学家左思，他出身贫穷，也考不到什么功名。有一天，他品读《二京赋》后，下定决心要著作一篇《三都赋》。由于他的文化水*不高，很多人并不看好他，反而斥责他，取笑他，但左思并没有放弃自己的理想，到处查资料，认真思考，甚至在茅房中也放几张空白纸，以备记录下自己突发其想的好句子。终于，经过长时间的努力完成了《三都赋》。当他把自己的作品拿给当年取笑他的人看时，那些人无一不佩服左思并甘拜下风。
左思在困难面前站了起来，以实际行动感动世人，而正是因为理想的支撑，所以左思能够拼命地为之奋斗，最终实现了自己的人生理想。(用中国古代的事例证明中心论点)
菲尔普则在北京奥运会上成功打破了施皮茨的7枚金牌纪录，以获8枚金牌的英姿为世人所惊叹。4年前，当菲尔斯还是19岁的时候，就以打破施皮茨的纪录的'豪言为人所关注，却被索.霍根班德在比赛中击败。但是，他没有放弃自己的理想。4年后，菲尔普斯明显比以前略显低调，但实力却比以前强很多很多。最终在“水立方”，以8获金牌声称王者归来，没有人能体会到他在这4年来为之奋斗的艰辛。
菲尔普斯在获8枚金牌说:“这证明不管梦想是什么，都有可能实现，有梦才有希望。”(用当代的外国事例证明中心论点)
古今中外的人，雄心越大，成功就离他越*!让我们为实现理想而奋斗，为到达自己的人生高度而奋斗吧。
大家对这个故事一定不会感到陌生：在一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着他的孩子来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要飞往哪里？”牧羊人说：“他们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我们也能像那样飞起来该多好呀！”牧羊人沉默了一会儿对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没有飞起来，他们用怀疑的目光看着父亲。牧羊人却肯定地说：“只有插上理想的翅膀，树立了坚定的目标，才可以飞向你们想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直向目标努力着，奋斗着。后来，他们果然飞了起来，因为他们发明了飞机。他们就是美国著名的莱特兄弟。可见，没有目标和梦想不行，光说不做也不行，只有经过不懈的努力和不断的挫折，才能够成就目标和理想。
目标是一盏明灯，照亮了属于你的生命；目标是一个路牌，在迷路时为你指明方向；目标是一方罗盘，给你导引人生的航向；目标是一支火把，它能燃烧每个人的潜能，牵引着你飞向梦想的天空。罗曼·罗兰说：“人生最可怕的敌人，就是没有明确的目标。”的确，目标是你追求的梦想，目标是成功的希望。失去了目标，你便失去了方向，失去了一切。
而我们——莘莘学子的目标就是好好学*，但也只有在顽固的意志力下，坚韧不拔的决心下，充沛的体力下，我们才能把自己的成绩发挥到最高境界。记得我小学四年级下半学期时，我的数学成绩一直不太理想，有一段时间几乎是呈直线型快速下滑，从95跌到90，再从90跌到80几。这对以前数学一直比较优秀的我来了个沉痛的打击。我苦思冥想，是什么促使我的数学成绩迅速下跌呢？是计算题不仔细？是应用题不会做？还是……总之我定下了目标：先克服了粗枝大叶的毛病，保证每次测验都在90分以上；再做比较难的题目，接着提高效率，最后提高速度。为了达到目标，我上课比以前更加认真听讲，回家后比以前更加仔细地完成每一样作业，做完后不急着去玩电脑，再逐字逐句地检查、验算。为了同时提高效率和速度，我又去买了一套试卷，限时在一节课时间内做完。如果有不懂的问题，我便去请教父母，或是老师、同学。再把做错的题目抄在本子上，一有空就拿出来做。功夫不负有心人，在短短的半个学期里，我又能经常目睹90几分的风采了，有时还会有夺人眼球的100分出现在试卷上。这使我明白，在我们学*生活中，也需要有目标，有了目标，就有了去拼搏的动力，才能使我们有无穷无尽的力量去克服困难，去挑战困难，从而赢得成功。
作为21世纪的青少年，我们是否选择了磨练人意志的暴风雨？是选择做明亮的不锈钢，还是要做角落里生锈的破铜烂铁？是选择做勇敢无畏的白杨，还是要做顺风而倒的墙头草？是选择做刚强明亮的金刚石，还是要做那乌黑软弱的石墨。没有目标就不会有对未来美好的憧憬。
人生的道路难以一帆风顺，也固然布满荆棘、充满坎坷，只要有明确的目标，你就会看到曙光，看到希望。即使前方的风浪再大，也会执着追求，无怨无悔。让我们齐声呼喊：“带着目标上路吧！”去寻找内心的激情和澎湃；“带着目标上路吧！”去寻觅辉煌的明天；“带着目标上路吧！”去采撷人生道路上一颗颗璀璨的珍珠。在这收获的季节，请微笑着向着晨曦，向着黄昏，向着星空，高声呐喊：“带着目标上路吧！”
在做任何一件事时，你的态度，将会决定你在他人心中的地位，自己的态度远远超过优异的成绩。在做事时，只要你有良好的态度，别人一定能看到你的努力及付出，一个人能成功的关键，就是取决于自己的态度。
我有一个梦想，就是在出社会后能当上一位称职的导游，在这之前，我必须要将自己的英语学好，抱持着努力不懈的态度，倘若我在学*英语这段时间，因为承受不了压力而半途而废，这样前面的努力到最后岂不是都一无所获？既然知道如果这样做的话，先前的努力将会白费，那又为什么要抱持着消极的态度，让机会悄悄离去？
纽约洋基棒球队经理托瑞曾说：“要成为一个赢家，你不需要拿到大联盟的总冠军，真正的赢家是那些每天都走上场，用尽所有力气把该做的事做好，让自己的才能做了最大发挥的人。那样，就是一个赢家！”。要成为一个赢家，就必须要具备 着极好的态度，之后迈向下一个里程碑。除此之外，当导游还要具备着乐观的态度，乐观的态度也是成功的秘诀之一，因为拥有乐观的态度，无论遇到了什么问题，都深信可以迎刃而解，之后克服难关，战胜困难。
态度无法分出绝对的好坏，但态度是一种选择，你选择了用哪一种态度面对，将会决定自己的高度，但值得庆幸的是，你可以决定你要使用哪种态度度过每一天，态度彷彿就像是手上紧握的线，要怎么去操控，决定权都在自己手上。
人生处处有道坎，若你执意往前走，便会收获不一样的光彩，若你执意退步，就会像老鼠一样弱小。
有句话说得好：生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。
是啊，人生就是如此。有的人因小时候的不幸，截了肢；有的人因小时候多吃糖果，导致现在牙齿发烂；有的人因一次考试失败，导致精神损伤；有的人因承受不了家长的责备，便想自我毁灭；还有的人因承受不了事业的失败，便想胡作非为。
人生是一场漫漫旅途，没有人会知道明天会发生什么。
人生如戏，可是戏可以重来，而人生绝对不可重来。世上没有后悔药，我们今天做过的事情，明天便要承受不堪的后果。
就如德国杰出的作家贝多芬，贝多芬在26岁时就得了神经性耳聋症，听力逐渐消失。他只能通过谈话册与别人交流。但孤寂的生活，不公的命运并没有使他失掉生活的希望与信心。贝多芬和我们所有人一样，他不是天生的聪明，也不是像别人口中说的神童，他是靠自己的努力来改变人生，改变命运。
自强不息是人活着的最基本要求。正如英国的罗素 。贝克所说的：一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。一个人可以懦弱的活着，但决不能失掉自信，自强不息是一个人的本分。
人生如同在大海里潜游，只有克服海底的重重压力，才能越潜越深，才能欣赏到别人从未见过的景色。
一提到登高，想必大家都想到了相关的诗句，比如“风急天高猿啸哀”。一提到登上高峰，想必大家又想到了“一览众山小”以及“手可摘星辰”的诗句，这些不仅仅只是文人们的感受，也是我们登高时的体会。在我登上高峰时，我就会有一种快感，觉得什么困难都不再是问题，你是否有过和我相同的感受呢?
当然，“高度”不仅仅是登高的高度。也是我们在学*时的“高度”。还记得刚接触数学时，觉得好神奇，总感觉自己学的太少了，恨不得马上把一门书都学完。然而，上初中时，感觉到数学似乎并不是自己想象中的那样简单，虽然学*时有过厌烦，想要放弃的想法，但还是坚持下来了。现在想想，当时的数学难度与现在相比只是九牛一毛。所以你在学*的过程中，每升一年级，就会对以前有着不同的感受。当你站在学*的顶峰时，就会觉得世间万物都那么的奇特，原来觉得神奇的事物，不过是发生了一些物理反应。但是，你也不会因此就失去对生活的向往，而是想要攀上更高的山峰，去探索世间万物。
只有在你拼命努力过后才有可能登上你理想的高度。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，如果你有着“三天打渔两天晒网”的想法，是不可能成功的。
在我们踏入社会时，会对自己的未来有着美好的规划，想着自己前程似锦，前途一片光明。但现实是残酷的，谁都不会料到下一秒谁的命运会被改变，谁会被提拔或者是被辞退，因此我们都要好好工作，坚守自己的岗位，遵守制度，努力争取自己可以升职的机会。不仅仅是我们人类有着对高度的期望，鸟儿也有着自己的追求。
飞，意味着高度和力度。鸟儿如果达不到飞翔的力度，也是飞不起来的。当鸟儿竭尽全力让自己飞起来后，它不会满足于当前的高度，它会尝试着向上飞翔或者向下飞翔，体会在天空中自由自在的快感。
我们的一生中有着各种各样的高度等着去攀登。有些人只是伫立仰望，有些人则是勇往直前，他们充满力量和智慧，勇敢的面对前方道路上的任何阻碍。生活在新时期的我们，更要勇于挑战，追求新的高度，历练出更好的自己!
——人生如花作文范本十份
偶尔，不经意的经过小径。突然，有一股香味若隐若现，在我的鼻尖环绕；这样的真切，有这样的虚幻。慢慢反应过来，才发现随秋而来的桂花经过无数日夜的磨练后脱胎换骨，绽放出了自己的世界。
桂花总是抱在一块儿，开在一块儿；可能是因为她们懂得团结吧！她们深知自己的一朵花，是无法开得艳丽，开得引人注目的；所以她们抱在了一起，凑在了一快。用自己补着别人的缺陷，而其他的花也补着对方的不足；这样的简单，有这样完美！它们不怕缺陷，因为它们坚信着春天的人生并不是令人向往！而秋天的磨练才让人难求！其实我们也一样啊。人无完人；在一个团队中，我们不可能饰演这一个什么都会，什么都是对的这样的角色。因此我们就需要他人为我们去弥补，去修改；这样的一个团体才能像树上的桂花团一般艳丽，一般坚不可摧！用着自己的美丽去遮掩别人丑陋，拿自己的丑陋去为他人作美！人生就要像桂花那样无私啊！
桂花本身并没有让人过目不忘的惊艳。但是没关系！她依旧开着自己的那一份，依旧散发着自己的香味。她不需要，别人对自己模样的赞美，也不需要别人的殷勤；只自顾自的放着香，醉着人儿！我们又何尝不是呢，自己本身可能会让人无视，轻蔑；但那又怎么样呢？我们只要做好
自己，做好本分就可以了！一生中难免会有冬天，寒冷，压抑；只要挺起胸脯，把身姿站正！无论他说，无论谣言，只要向上！向上！向上！人生就要像桂花一样坚强啊！
人的一生就像花一样，时而盛开；时而凋谢；时而绚烂；时而糜烂……就算是这样，我们也应该以最完美的模样迎接每一个阶段；蓄势待发，做更好的自己！不怕他人的无视，只怕自己看清自己！
对啊，人生如花！
世界万物变化不断，春天来了，秋天来了，花开花落，都给我们人生的启示。
如果你是有心人，你会发现大纲在同一类。它提醒我们时间不能轻易过去，不能粗心大意。(威廉莎士比亚，奥赛罗，时间)是告诉我们，最柔软的水要穿透最坚硬的石头，即水滴坚持下去。蚂蚁移动蝗虫是告诉我们合作很重要。
并不是生活缺乏启示。就像生活中处处都有美一样，只是缺少发现美的眼睛。
当我做作业的时候，我听到了螳螂大小的虫子的声音。出于好奇，我把他放在塑料盒子里。可能是因为搬家或追求自由，那八条腿一直在划水，但箱子很光滑。不管怎么爬，总是原地滑倒。尽管如此，它还是不厌其烦地重复
但是想想看，这个小虫子有什么伟大的力量！它是一个永不停止工作的引擎！
作为一个小虫，相貌并不出众，但捍卫自己的自由是他的.权利和义务，有义务出生在这个世界上，为自由而奋斗，为其神圣使命而努力。
但是光靠努力是不够的。也许那个智商绝对比不上我们。这个箱子并不高，换个方向就能上去。(努力)。
人生不也是一个奋斗的过程吗？每个人都有自己的使命。不管怎样，你必须为它战斗一次才能发现自己的价值。(生活)。
雨后的彩虹最绚丽。风雨过后才能看到最灿烂的阳光。
让你喜欢启蒙。它是一朵散发着脉脉香气的花，使你的生活芬芳。让启蒙进入你的心。轻轻按着潺潺的旋律的小溪，让你的心清澈。(另一方面)。
雨后的原野空气格外清新，野花遍地，灿烂芬芳，那样多的花呀，就像一片彩虹落在地上。
山中的野花，生长极容易。一粒花籽，可能是随风飘落，也可能是从鸟嘴中掉下来的，只要是落在泥土中，就会生根开花，并且回报大地以花艳和花香。
花盆中的花就是花中的贵族了。它需要细心栽种，需要精心护理，需要悉心培育。它需要适度的阳光、水分、空气和养料，才肯开出美丽的花儿。其实，花盆里的'花也是山野里的花，只是人们喜欢它们，所以把它们请进了花盆，从此这些花的生活没有了风霜雪雨，没有了艰难困苦，过上了贵族生活，变得弱不禁风，舒适与无忧无虑使它们的生命力越来越脆弱，也越来越没有活力与生机。
有些人就像山野之花。生命很旺盛，无论在什么地方都能生根发芽、开花、结果，知道自己不是贵族，没有人提供优越的生活条件，要想生存，就努力奋斗，风餐露宿不怕，暴风骤雨就挡。他们把生活中的挫折当作对自己的磨炼。这些人往往成为财富的创造者，他们靠自己的努力得到了成功和荣誉。
还有些人就像盆中之花，过着无忧无虑的生活，从不愁吃穿，在被人仰视的地位上生活，从小就不需要奋斗，不需要拼搏，更不需要吃苦，在花盆式的生活中*惯了，一旦赖以生存的暖房漏了，便马上生活在绝望中了。
人生如花：千锤百炼如野花，娇贵颓废如盆花，人生如花而异于花，只要自己愿意努力，勇于拼搏，就能像山中的野花一样，散发出诱人的芳香。
生活苦也累，我们也会想要逃避，我们喜欢沉溺于虚拟世界的美好，喜欢用游戏来麻痹自己，但殊不知，我们可以玩游戏，但不可以把人生也当作游戏。
身而为人，要有一种对于自己生命的敬畏之情，倘若我们连自己的生命都当作游戏，那我们这一生也就没有什么好期待的了。人生本就短暂，我们要珍惜我们所过的每一分每一秒；游戏满足我们在现实中体会不到的虚荣感，让我们成为游戏世界的称霸人物，我们可以在游戏中用一切手段打败所有人，但我们在现实中，我们只能靠努力取胜，不努力，我们的生活永远也改变不了。
在游戏里，我们可以飞檐走壁，可以熟练的运用生活里的各项技能，但是在现实，我们必须要学会技能去应对生活，我们的技能再也不像游戏中的是对付其他人用的了，我们需要团结起来而不是互相伤害，我们需要运用我们的技能让生活变得更美满，这更是人生与游戏的不同。
游戏里，我们可以无限次的复活，我们可以花一点小钱就可以买到游戏中的所有特权，在游戏的`世界里为所欲为；但是我们经历的永远不会是游戏的人生，在我们的人生里，我们的生命只有一次，哪怕我们再有钱又怎么样呢，这个世界上终究是有钱也买不到的东西。
我们可以游戏，但一定不可以把人生当作游戏；我们对待自己的生命应该有敬畏之情，对待生活、对待人生应该有仪式感，把人生当游戏的，往后回忆起来，一定会觉得人间已经没有什么值得的了，自己荒废了一生，终其一生，一无所有。
有时候，人活在这个世界上好像是多余的，而是自己把自己尊重了，所以每个人活着好像也有那么一点点意义。但话又不能这么说，因为每个物体都有他生存的理由，都有他存活的借口。我们不能否定任何的存在，也不能挽回任何的离开。
*日，四川凉山火灾造成三十多人的牺牲，看到这条新闻，想必每个人心里都是特别沉痛的：水火无情，人间有爱。而我看到这条新闻，心里更多的感受则是对人生的思考和反思。
一辈子，太多的人不珍惜生命，都是由于对生命不了解，所以才会对一点点的痛苦都经受不住。我们来到这个世界上，本身就是会经历很多的风风雨雨，但一味地逃避，只会让自己陷入逆境。
有时候我就在想，为什么能够好好活着的人整天想死，而不能活着的'人这么渴望活着。最终我得出一个结论：人生所有的痛苦和快乐，或许都只是昙花一现的错觉。因为我们固执地往里钻，所以我们痛苦了，因为我们放下了，所以我们解脱了。
能够活着的人就每天开开心心、快快乐乐的。你可曾想过假如某一刻你的生命突然倏忽而去，一切都将叶落花凉。人，就要为自己而活，就要为梦想而活。
跟自己说一声对不起，因为别人为难了自己。跟别人说一声对不起，因为自己也曾经伤害过他人。对于生活，我们不能总是把自己的注意力放在别人身上，我们要找到自己的位置，从起点开始，重新开始。
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。人类虽然很累，但还是希望世间所有人都不辜负别人，更别辜负自己。
人生，就是一条路。
这条路很坎坷。它不会是*坦的，更不会一帆风顺的，它是坑坑洼洼的，随时都可能有“飞来横祸”降临，这就是人生给你出的一道道考题。你要沉着冷静，千万不要退缩，在它面前低头。只有勇敢面对了，你才知道，它其实不堪一击。你看，谈迁耗尽心血所写的巨著《国傕》不幸被盗走，这对他无疑是沉重的打击，但他退缩了吗?放弃了吗?没有!是坚定的信念支撑着他完成了新《国傕》，比原先的那部更加精彩，从此名垂青史。这件事足以说明：不经历过磨难，不会成长;不打败困难，不会成功。
这条路很漫长。漫长的路边总会有些不切实际的东西引诱着你停下探索的步伐。停下来，你就错了。要知道，成功不会手到擒来，通往成功的`路很漫长。只有坚持，坚持，再坚持，成功才会离你越来越*。爱因斯坦小时候是个公认的笨蛋，大家都称呼他“弱智”，同学们常嘲笑、讽刺他，但爱因斯坦并不在乎。最终，他取得了惊人的成就，让以前嘲笑过自己的人目瞪口呆。所以，走自己的路，不要在乎别人说什么，一定要坚持自己的梦想，并努力下去。
人生，还是条分岔路。一条上山，一条下山;一条陡峭，一条*坦;一条通往光明，一条通往黑暗……选择继续苦下去人将拥抱辉煌，而选择放弃的人将坠入无尽的黑暗……
啊，人生的路，经历过风雨才能遇见最美的彩虹!
人的一生是一个不断学*的过程，在我们遇到挫折的时候，我们一定要笑对人生。
人总要经历过一些磨难，遭遇到一些挫折，经历一些风浪，才能让我们学会去笑对人生。著名音乐家贝多芬就是这么一个例子，在双耳失聪的时候，他没有选择放弃，而是努力握住“命运的咽喉”，创造出来经典的《音乐交响曲》。我们可以假如一下，如果贝多芬没有笑对人生的坦然，还会有《音乐交响曲》的出现吗?
不要去抱怨世界上有太多的.挫折，如果没有这些挫折的话，我们怎么能看见苏轼的经典诗句呢?苏轼一生的仕途都是不顺利的都是奔波的，但是苏轼却能写出“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”这样的诗句，只因苏轼拥有笑对人生的豁达态度。
笑对人生，是在遇到再大的困难的时候也不要害怕。老子的思想一致在深深影响着我们。
笑对人生，每个人在这个世界上生活的机会只有一次，我们每个人都应该尊重别人，每个人都有自己的苦衷，要学会体谅人家，善待一切。
人生在世，每一天都要笑对人生，因为生活中总会有这样那样的风风雨雨，我们又何苦再去自寻苦恼呢?还不如微笑面对人生，大步向前走，因为只有这样人生才会更加有意义。
在生活中，我们不要强求别人，也不要太去在意别人用怎么样的眼光来对待自己，自己开心就好，笑对人生，让自己的人生变得更加强大。
人是哭着来到世间的，但应该笑着生活。
在我们身边总有一些人整天蹙额寡欢、忧郁满面、怨声载道，一副坏事缠身的样子；而另有一些人整日春风满面、神清气爽、无忧无虑，一副好事占尽的表情。
人生活的其实是个心态。心态好，凡事看开些，事事往好处想，快乐就永相伴；心态不好，事事计较，患得患失，纵使好运连连也会过得痛苦不堪。
人生事不如意十之八九，只有坦然面对，努力改变，人生才会有转机。
世事没有想象的那么好，亦没有想象的那么糟。塞翁失马，焉知祸福。顺意时得意而不忘形，失意时淡定而不沉论。
人生总有淌不过的河。不是所有的努力都会成功，不是所有的愿望都能达成。世上游泳好手如林，但不是所有的人都能横渡英吉利海峡。人生如登山，登上峰顶一览众山小虽然可喜可贺，没能登上峰顶沿途领略美妙的风光，享受登山的乐趣也不枉此行。人生应该树立理想，但不能为了实现目标而成为了生活的奴隶，不能为了实现理想而折磨了心灵。追求理想，享受奋斗的'快乐才是生活的真谛。
月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，世间万物无不如此。悲观者虽见花好月圆也伤心落泪怕良辰美景留不住，乐观者虽见花残月缺也豁朗抒情感叹造物者的恩赐。世事变化无穷，只要我们有一颗感恩的心，只要我们懂得享受生活，即使在山穷水尽疑无路时也会过得怡然自得、精彩纷呈。
忧愁如一粒附在眉头的尘土，它让我们看到的全是烦恼和痛苦，只要我们轻轻地拭去这粒尘土，展现在我们眼前的将是湛蓝的天空和快乐的人生。
花的一生要分开花的过程，花盛开的过程和花落的过程。
通过视频，我看到了许多花开花落的过程，让我不禁感叹，原来花朵最美的时候不是盛放的时候，而是开放的过程。花在开的过程中选择安静，一点一点绽放它那美丽清香的花瓣，展示出“美”的姿态，让人被那种美所吸引，就像是人类要一点一点学*才可以成功是一样的。“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”没有日常生活中的`点点滴滴的积累怎能成功？
“花无百日红。”但是在那一年中仅有的百日内它也会尽情的展示自身的美丽。历史上有许多人称赞各种花的娇美，像出水芙蓉的清荷，雍容华贵的牡丹，迎风傲雪的寒梅，炙热浓烈的玫瑰。而我最爱的是那美丽的昙花一现，虽从未见过，但据说那是短暂而美丽的一现，在那一刻，无法用语言来形容它的美丽，它静静地开放，只为等到这美丽的、闪耀的一瞬。作为一个中学生，我们还没有受到社会中的锻炼，但等到我们走入社会，投入到实践中后，我们便一定要认真，仔细地走好每一步，即使是一点微薄之力，也要努力做到接*完美。就像花一样在努力的吸取光和热之后，用自己的汗水去为成熟的季节续一个饱满的花蕾。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”即使是落败了，花还是一样的展示着自己的能力。而有些人便不一样，盛季过去了，便觉得自己一无所有，对社会毫无用处了，但是我们应该知道：“失败并不可怕，关键是看看它是不是成功之母，能不能使我们在面对失败时，变的更坚强，更有毅力。”
像花一样的做人，即便再普通，也总会有人欣赏你。
像花一样的拼搏，即便再艰难，也总会有人歌颂你。
像花一样的生活，即便再坎坷，也总会有人品读你。
建河堤的日子承载了我三年的梦想。
当时我还不知道有河流建成。从偏僻的地方，突然路过这里，突然和河流的建设结下了不解之缘。当初的河很美，河**的垂柳真的很绿。就像刚出生的小牛犊，表现出旺盛的活力，树枝越来越不可收拾，把草盖得紧紧的，好像是这边的.神水造成的。当时的杨柳根本没有衰败的迹象，绵延数十米，把河流围了起来，河面上布满了垂柳的美景。海峡**人民的故事，纯洁如水，继续过着自己的生活。
后来因为某种原因。这条河不再像以前“刘颖在河中倒立飞行”的场景了。白色不明物体在河中一直颠倒。残羹剩饭和人类硝酸尘的残羹剩饭，仿佛在向这圣水致敬，它不期而至，成为它永恒的归宿。然而一水难容多物，人与这条河的感情完全断绝。人们提到这一点时，充满了遗憾和愤慨，但也以一阵哀叹告终，但人们不再愿意污染河里的水。人和河是无奈的告别，但刘仍然执着，似乎永远在等待水，但它越来越绿色和闷热。岸边的田舍早就消失了，很快被高楼取代，抹去了所有原有的气息。纯粹的现代气息让人越来越感到孤独和向往，让人越来越感到不安。暗自心想“我们变成半个人了吗？”。
像今天，对着河，是另一种味道，充满了不情愿和依恋。值得庆幸的是河流能保持一个城市的灵活性，但谁又能确定随着时间的推移，水不会完全蒸发，石头会鹤立鸡群呢？河流的消失，不仅仅意味着生活的单调，更是时间流逝的象征。我们渴望回到过去，认为过去总是美好的，但命运只是开我们的玩笑，普遍抹杀了我们的过去，需要我们有更大的勇气去面对我们不知道的未来——这就是我们的人生！
只希望河水不变，杨柳留。虽然事情不一样，但也给我们留下了一点过去面对生活的空间。
——激情使人生美丽作文范本十份
雄壮的运动员进行曲拉开了校运会的帷幕。湛蓝的校服，整齐的步伐，嘹亮的口号，展示出我们的风采。“锻炼身体、增强体质、努力学*、报效祖国”的口号声响彻整个校园。
运动会上最精彩的是我们与一班的拔河比赛。你看，随着裁判何老师一声令下，我们班的运动员全都屏住呼吸，身子微微向后靠，双脚用力蹬着地，拼命向后拉绳。只见绳中间的红绸带一会儿移向一班，一会儿又移向我们班，互不相让。双方拉拉队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都疼了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，同学们一个个都红了眼，有的`人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在使劲……
最后，我们队喊着口号使出了全力，随着拉拉队的喊声，红绸慢慢移向了我方。眼看我们就要胜利了，可一班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。之后，他们竟然趁我们不留意，来了个突然“袭击”，结果赢了我们班！我们虽然输了，但老师和同学们都没有抱怨，因为我们看重的是拼搏的过程和团结的力量。
在欢声笑语中，比赛结束了，可我们的心依然停在运动会中，运动健儿奋勇拼搏的精彩瞬间将永存我们心间。
每个人的脸上都存着豆粒般大的汗珠，每个人脸上没有因为这点汗珠而抹去脸上兴奋的表情。
运动会已经结束了，可想起那几天一起早起做晨跑，一起在操场上疯似的跑，想起来，嘴角还是会上扬，还是会忍不住笑出声来。
没有一个人闲着，没有一个人不想为班级争光，每个人都在努力，每个人都在挥洒汗水，都在付出。
这次的运动会我们输了，但我们似乎都没有伤心的感觉，即使每个人都付出了非凡的努力……当我提起这件事来，每个人都会笑着回答，“拿不拿奖又有什么关系呢，友谊第一，比赛第二吗，再说贵在参与，又何必那么认真呢，我们锻炼了，是对我们的`身体有好处的啊。”
是啊，我们来过证明了自己，又何必那么执着呢，我们的本质不就是想锻炼身体的么，身体是自己的，冬天到了，坚持长跑是很好的锻炼方法，我们才不会因为运动会过去了，就放弃锻炼呢，我们会坚持下去，争取下一次的Schoolfirst。
实实在在生活在这座充满活力的城市，却不能离开激情这个词，不能失去它，否则人生中就如一潭死水，没有前进的目标，也没有奋斗的动力。
激情是什么？
没人给一个正确的定义。它并不能代表恋爱中的冲动，也不能说是半夜三更的雄心壮志。
今天的想法跳上心头，挥之不去，总想着成就一番大业，拥有过硬的本领，雄厚的资金，左一套右一套的蓝图，不能缺少激情。
两个人，两口子，结成夫妻，*凡的生活，生儿育女，整天为着柴米油盐奔波，还是需要激情。
学生，每天的功课，目标，理想，学*，考试，里面蕴藏着激情。
普通的工人，勤劳的打工妹，辛苦的在生产线上工作十三四个小时，领着很薄的工资单，确信也有激情的支撑。
每天生存在烈日骄阳的民工们，黝黑的肌肤，朴素的情感，过度的`劳累，大量的付出。心中肯定着着渴望，有着激情。
其实激情是属于每一个有思维的人。它在一定的条件下就会暴发出来，激情可以改变每个人的状态。使忧伤的拥有开心；痛苦的人拥有快乐；绝望的人拥有希望。
生活需要激情。梦想的实现是存在于激情上的。激情，它无时无刻的在身边徘徊，在心底的脉动里流动，当人拥有希望，梦想，目标，动力之后它就会跳动着舞步，合着这些节奏创造人生中的奇迹。
与分秒相争，与题海而战
——题记
静静地坐在教室，与那本物理书和基训默默对峙。一节课，四十分钟，对于倍感压力的物理老师来讲，这节课太重要了。课前，他曾担忧的说：你们本来是懂的`，可是我若讲不好的话，你们就会糊涂。
你们也必须认真听！他又叫道。
上课铃在那一刻打响了，李老师拿起扩音器，郑重的开始了讲课。
他细心地讲着，如那机械运动，他就好比我们的四十分钟，永不回头，向前毫不留情地逝去。
速度，那就是我们全神贯注地看着黑板上的知识点，而手仍不停地转动笔杆一样。
速度，就是路程除以时间。那路程，就是李老师脚下生出的一条小路，不停地徘徊，总能给予他新的灵感，让他源源地给我们传送知识，一直下去。
他传授的速度越来越大，也越来越富有激情。电子白板上的*题以秒为单位而换过，正确率也从正确人数变为错误人数。我们互相参照，以静制动，时间，是战胜不了我们的！它无确定我们的行踪，却被我们玩弄于指掌之间。汗如雨出，这个比喻虽不贴切，但却形容其紧张程度是小意思。
打开基础训练的那一刻，如释重负，课前预*对我却是那么简单，没有一丝困难，刷起来势如破竹，好不轻松，其喜洋洋者矣。
然则何时而乐耶？其必曰：先细听之后细做，后做之细而得乐乎。噫，微斯人，无谁与归！
后人知从前人游而乐，而不知前人之乐其学也。苦于累，而学于累。但知乐于学，其必做：速度与激情。
人们都说，青春是一道亮丽的风景线，无限的风光都在这美丽的风景线里。然而，他们却不知道青春时的压力——学*压力，都只看见了表面上的华丽。
“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，与古时候一样，现代人都在努力读书，心怀着报效祖国或其他远大的志向。每天看着的是书，摸着的是书，听着的还是书，似乎连饭菜里都有一股书香。我们不断学*，不断探索，有一个无知的小孩逐渐成长为一个有学识的少年。考场如战场，一分一操场，虽没有血腥的拼搏残杀，却有笔下文学的较量。面对比四书五经还多的语数英政史地化生，面对一堆一堆的复*资料，面对刁钻的数学题，我们似乎有用之不竭的精力与动力！
青春就像是源源不断的清泉，我们个个奋勇向前，不畏辛苦，不畏艰险，不畏挑战。踢开脚前的绊脚石，一步一个脚印地努力！青春，我们有自己独特的个性，我们有与众不同的思维，我们有坚持到底的毅力！我们不为模糊不清的未来过分担忧，我们只为清清楚楚的现在奋发前进！在我们眼里，没有战无不败的对手，没有攻克不了的难题，没有闯不过去的难关！青春，是生命力勃发的`时候，是扬起帆起航的时候，是激情四射的时候！
青春，充满压力的青春，充满激情的青春。我们能利用这激情将压力转化成动力，将破旧的三轮车变成豪迈的法拉利！
昨天，我们听说湖岭有个地方可以漂流，而且非常刺激、有趣，所以，我们就决定去那里玩。我和子为一听到要去漂流，来劲了，高兴地一蹦三尺高。
我们先买完票，在大舅舅的带领下，我们用10分钟的路程来到山顶，在上面等了30分钟。在这些时间里，我们组织了几艘船队，等会儿漂流时要比赛。30分钟很快就过去，工作人员打开水闸，水本来*静得像一面镜子，现在顿时波浪滚滚，变成了一只凶猛的大狮子。接着，比赛就开始了，我那艘船是“急先锋，”从第三名一下子冲到了第二名。眼看着我就要超过第一名了，竟然“堵车”了，但后来还是出来了。你们猜我是怎么逃出来的吗？告诉你们吧！我是耍赖才逃出来的。我先拿起船桨，用力一顶别人的船，结果一弹，我就出来了。
在漂流的途中，第一关挺好玩，我们的船从上面似翻非翻滑下来，好几次撞到了旁边的岩石，打了好几个圈圈，我觉得很有趣，也很害怕，双手死死地抓住扶手，全身的肌肉都绷紧了。虽然第一关很刺激，但我觉得还是最后一关最好玩，我们的船从上面飞了下来，可我还不知道，一直在卖力地划船，结果船桨掉到了水里。船还在空中转了好几圈，我的`心顿时怦怦直跳，还大喊道：“救命啊，救命啊！”爸爸的“头盔”也差点掉了，水花溅了一身。更悲惨的是，我是背朝前面的，呛到了水，脚也差点扭了，痛死了，还好没什么大碍。
这次漂流真是刺激，真是有趣，有机会我下次还要来这里玩。今天真是个快乐的一天！
人生的美丽在于拥有激情，没有激情的人生是*凡无趣的，只有当我们生活有了激情，我们的生活才会精彩纷呈。
每个人都拥有激情，有些人甚至会创造出千古辉煌的功绩。
“秦王扫**，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”每当吟诵起李白的这首诗篇，总感觉热血沸腾，激情燃烧。想当年，秦王威风凛凛，领兵百万，攻城略池，气吞万里如虎，开拓广阔疆域，建立大秦帝国，令书同文，车同轨，多么辉煌的功业啊！尽管秦始皇是历史上有名的'暴君，但他的人生激情不可小觑，横扫**，一统天下，修筑万里长城，抵御匈奴入侵，壮哉！
激情是一个人成功的基点，只要拥有激情就会不断拼搏，不断前进，哪怕跌倒无数次，也会站起来再接再厉，就算最终失败了也无怨无悔，因为已经挥洒过激情和汗水。
而如果一个人没有激情，那么他的生活必定是乏味无趣，哪怕拥有在多的资产，也会坐吃山空，一无所有。
三国时期，蜀国之主刘禅虽有诸葛亮辅佐，但依旧一事无成，刘禅胆小懦弱，贪色恋酒，蜀后期，宠幸宦官黄皓，终日流连酒池肉林，开始还因相父有所收敛，诸葛亮死后他肆无忌惮，变本加厉，把大好江山白白葬送，其实，哪怕兵临城下，自己还有一拼之力，但因缺少激情，竟直接投降。降晋之后，终日玩物丧志，最终乐不思蜀。
缺少激情的人生是无趣，缺少激情就缺少了前进的动力，没有激情，就不会敢于拼搏，只会半途而废，毫无毅力，最终消失在滚滚历史长河中。
所以，激情使人生美丽，在我们激情燃烧的岁月中，不断拼搏，不断前进吧！
人生的美丽在于拥有激情，没有激情的人生是*凡无趣的，只有当我们生活有了激情，我们的生活才会精彩纷呈。
每个人都拥有激情，有些人甚至会创造出千古辉煌的功绩。
“秦王扫**，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”每当吟诵起李白的这首诗篇，总感觉热血沸腾，激情燃烧。想当年，秦王威风凛凛，领兵百万，攻城略池，气吞万里如虎，开拓广阔疆域，建立大秦帝国，令书同文，车同轨，多么辉煌的功业啊！尽管秦始皇是历史上有名的暴君，但他的人生激情不可小觑，横扫**，一统天下，修筑万里长城，抵御匈奴入侵，壮哉！
激情是一个人成功的基点，只要拥有激情就会不断拼搏，不断前进，哪怕跌倒无数次，也会站起来再接再厉，就算最终失败了也无怨无悔，因为已经挥洒过激情和汗水。
而如果一个人没有激情，那么他的生活必定是乏味无趣，哪怕拥有在多的资产，也会坐吃山空，一无所有。
三国时期，蜀国之主刘禅虽有诸葛亮辅佐，但依旧一事无成，刘禅胆小懦弱，贪色恋酒，蜀后期，宠幸宦官黄皓，终日流连酒池肉林，开始还因相父有所收敛，诸葛亮死后他肆无忌惮，变本加厉，把大好江山白白葬送，其实，哪怕兵临城下，自己还有一拼之力，但因缺少激情，竟直接投降。降晋之后，终日玩物丧志，最终乐不思蜀。
缺少激情的人生是无趣，缺少激情就缺少了前进的动力，没有激情，就不会敢于拼搏，只会半途而废，毫无毅力，最终消失在滚滚历史长河中。
所以，激情使人生美丽，在我们激情燃烧的岁月中，不断拼搏，不断前进吧！
今天，一年一度的激情运动会开始了！
首先进行的是开幕式。各个班级都表演了精彩的舞蹈，让人拍案叫绝。接着是庄严地宣誓仪式，然后各班就回到大本营休息，激烈的比赛即将开始！
我慵懒地坐在座位上，探头探脑地看外面的比赛。只见几个运动员从跑道上疾驰而过，从远处飘来“加油”的声音。我立刻离开了座位，去外面看比赛。
下午，大家到大本营集合后，激烈的比赛又将开始！
首先进行的'是八字跳比赛。老师叫人出来后，大家赶到篮球场比赛。同时，掷实心球的同学们也出发了。
快两点，60米的同学们出发了。突然，有人说掷实心球的同学得到了第二名！大家奔走相告，喜气洋洋。老师也发了汉堡给大家吃。
过了一会儿，60米比赛的同学们回来了。大家赶快递水上去给他们喝。
快三点，100米的同学们出发了。“我们一定要得第一名！”他们说道。大家个个斗志昂扬。
在外面，一次次枪声陆续响起，“砰！”“砰！”“砰！……”虽然这是单调的枪声，但是我感到每一次的枪声都是天籁之音。我觉得这次运动会是一次最有趣的运动会。
激情就像被拼命摇晃过的可乐，打开瓶盖时喷涌而出的二氧化碳气体，带着淡淡的焦糖味，钻进你的鼻子，窜入你的大脑，刺激你的神经，让你体会人生的美好。
激情存在于无数角落。小时候，激情便是让自己尖叫连连的“过山车”，每每在学校里认真读书，不就是为了让父母奖励自己一个体验激情的机会吗？都说童年长着翅膀，虽然我不会飞，却在那上头真切地享受到了飞的快乐。
长大了，激情变成了同伴间的“你追我赶”，今天你超过我，明天我还要追回来！年轻的日子就在苦读的灯光下度过。夏天过后，秋天来到，看着自己栽种的小树，如今已挂满累累硕果，顿感欣慰。我们，将青春的激情化为汗水，为未来的道路栽花种草！
后来，我们老了，很想找回从前的感觉，却感到力不从心。难道，激情不属于老人吗？怎么会！闻名遐迩的大文豪——歌德先生，两鬓白发依旧可以写出优秀的文章；七十多岁时，仍然能够像个小伙子一样和少女热恋……那是何等伟大的.情怀。歌德有一颗高尚的心，他的心里住着激情。
长辈们总是劝导我为人处事要沉稳，但这并不影响我去享受由激情带来的快乐。我们品读着圣贤的诗书，却在字里行间寻找他们遗留下的激情。
在李白看来，激情莫过于“明朝散发弄扁舟”了。散乱着头发，提一壶好酒，趁着月色吟诗一首，如此潇洒的意境，可是尔等凡人所能领悟的？所以他一心向天，凭着激情，凭着对自由的追求，纵身一跃，投入江中，拥抱那一轮皎洁的“明月”，留下一世美名……
而在司马迁眼中，激情便是忍辱负重著完《史记》的斗志，在一篇篇或长或短的文章里，表述出他对伯乐的渴望。管仲虽贤，却少不了鲍叔牙的举荐。如果，他遇见伯乐，不必受刑，那么他的激情理当燃烧在朝廷上，理当振兴国家！然而，事与愿违。可男子汉大丈夫，怎能不有所作为？于是他再次点燃激情，著完《史记》，为后人留下无数训导，得到了“史家之绝唱，无韵之离骚”的美赞。
无论是贪玩的幼童，朝气蓬勃的少年，还是年过花甲的老人，无论是古是今，我们都有一颗包含激情的心，那神秘的东西，化作一股力量推着我们前进，不退缩。
朋友，释放你的激情，让长发在风中起舞，让心跳跟着音乐的节奏，让我们在温暖的春天里，感受人生的美丽！
——假如我有72变作文范本十份
我很喜欢看西游记，我常常梦想我会七十二变……
假如我会七十二变，我要变成一位正直、刚强的警察，把世界上的坏人抓尽，让世界得以安宁，让人们不要再担心。
假如我会七十二变，我要变出许多房子和衣服，让山里的孩子能过上幸福的生活，不用再担心。
假如我会七十二变，我要变成一个垃圾桶，把世界上的垃圾全部装进我的肚子里，让世界变成一个充满阳光、鲜花的家园，让小鱼重新游起来。
假如我会七十二变，我会变出许多树木，并让人们不再砍伐树木，让小动物们住进去，让世界变成一个人与动物的天堂！
假如我会七十二变，我要把祖国变得繁荣强大，我要把世界变成和*美好的大家庭。
如果有人问：假如你是孙悟空，你会怎样使用这份力量呢？我会说：“我要把它用在最需要帮助的人身上，为他们提供方便，解除痛苦。”
假如我有七十二变，我会把自己变成一个很大很大的木桶，能盛下深山小溪里所有的泉水。然后运送到沙漠里帮助那些饱受干旱之苦的人们，让他们绿化沙漠，灌溉田野，让沙漠四季常绿。
假如我有七十二变，我会变出药来，捐给地震灾区，海地灾区，泥石流灾区，让灾区的人们早日康复；我会变出各种各样的食物，捐给灾区人们，让他们远离饥饿；我还会变出许许多多钢筋大厦，这种房子不怕地震，不怕水淹，让人们除去往日的饥寒交迫，重建自己的家园。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是我最大的心愿。
假如我有七十二变，我会变出健康的心脏，捐给养老院，移植到老人们的体内。让老人们“六十岁的身体拥有三十岁的心脏”，愿他们永远健康，充满活力。上幸福安康，和谐美满的生活。
假如我有七十二变，我会用我能变的所有东西，来帮助世界上所有有困难的人，让他们过上正常人的生活。
假如我有七十二变，我会把自己变**类的器官：让耳朵失聪的人去倾听世界；让双眼失明的人去观看世界；让没有腿的人们去走遍世界；让没有手的残疾人重新打造世界，改造世界。如果有人问：假如你是孙悟空，你会怎样使用这份力量呢？我会说：“我要把它用在最需要帮助的人身上，为他们提供方便，解除痛苦。”
假如我有七十二变，我会把自己变成一个很大很大的木桶，能盛下深山小溪里所有的泉水。
在春天，北京的沙尘暴特别多，“假如我有72变”我会变成一片森林，把北京城包围起来，就会阻挡那些黑沙对北京城的侵害。
在夏天，是干旱季节，“假如我有72变”我会变成一片云，去下一场大雨，来浇灌地里干涸的庄稼，让它们吸收大量的水分，来生长他们丰厚的果实。
秋天到了，各种农作物都要成熟了，可是，又来了大量的害虫来侵害它们，“假如我有72变”我会变成它们的天敌来制止它们，一定要保住农民伯伯辛辛苦苦种下的庄稼，不能让这些害虫得逞，白白糟蹋了这些宝贵的粮食。
冬天到了，北方的天气非常寒冷，下着鹅毛大雪，可是那些交通警察们，站在雪地里指挥着南来北往的车辆，“假如我有72变”我会变成一个个火炉，在交通警察的旁边，时时刻刻暖和着他们，那该多舒服呀！
假如我有七十二变，我用我的魔法去播种希望，让世界的每个角落都充满阳光和温暖。
”救命啊！”“谁？”“我是北极熊，呜呜呜我不要死啊！”“好，我就来！”我立刻变成一道闪电，北极熊周围已经变成了一片汪洋，只有一些薄冰和不多的几块大浮冰，浮冰上还有几尺垂死挣扎的北极熊。而且离小岛越来越*，十米……六米……眼看着一场灾难即将临*。“别怕，我来了！"事不宜迟，我火速拿出复原机，随即北极恢复了昔日冰天雪地的景色，宛如童话般迷人。北极熊又回到了赖以生存的冰雪家园。他们高兴的手舞足蹈，热情的相拥，忘情的在雪地上滚，尽情的挥洒着他们的喜悦。
”脏死了“，”好难闻，别砍了“，”救救我，我只是一颗小树苗啊！”在亚洲，中国，长城脚下的一棵小松树，我以光的速度排除黑黑的尾气，骑车的路人带着大大的口罩。地面上到处都是丢弃的纸屑和果皮……我被眼前的一幕惊呆了，我立即变成精美的图书，学生们如痴如醉的阅读着，书中的精髓。果皮变成了有机肥。我把汽车的尾气转化成缕缕清风，吹绿小学，吹开了争奇斗艳的鲜花。水更清，天更蓝，小鸟在枝头清脆的鸣叫，一片鸟语花香，生机勃勃的景象。
我真的希望我的美好愿望变成现实，所以，我一定要加倍努力学*，长大建造我们美好的家园。
假如我会72变，我想变成神笔马良。
我要用画笔画出一双翅膀，让自己在天空中自由地飞翔，还可以跟小鸟们玩耍。
我只要对着大海“刷刷”几笔，几座大桥便横卧在无边无际的大海上，让世界各地的游客踩着大桥的自动化电梯，望着浩渺的大海，看看我们中国美丽的风景。
我要用画笔画出一座象我们学校一样美丽的校园送给受灾的孩子们。明亮的教室、宽敞的操场、漂亮的教学楼，里面有语音教室、微机教室、多媒体教室……让灾区的孩子们重返校园。
我要给盲人孩子画一双明亮的眼睛，让他们看见万紫千红的春天，炎热的夏天，金色的秋天，大雪纷飞的冬天。让他们在春天的山上采野花，摘小草，让他们在夏天的田野里和青蛙比跳高，让他们在秋天的果园里摘水果，让他们在冬天里和小伙伴堆雪人，还可以打雪仗。
我还要画一片空中花园，里面有各种各样会唱歌的小鸟，奇形怪状的假山，五彩缤纷的花花草草，花香飘满了整个花园，小金鱼在清澈的池水里欢快地跳跃。我要让大家都来欣赏这美景，忘记忧愁，让生活中充满快乐。
虽然我没有马良的神笔，但是我想，世界上真正的神笔还得靠我们去创造。我们只有努力学*，尽快掌握科学知识，才能使手中的笔，变成真正的神笔！
孙悟空有七十二变，在西天取经的路上，他经常能逢凶化吉，遇难呈祥，我也常常在想，假如我有七十二变那该多好，我可以变成童话里无所不能的英雄，扶贫济困，匡扶正义，也可以变成现实生活中人人崇拜的偶像，传播文明，引领时尚。
假如我有七十二变，我想做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。让自己变得再大胆些，上课发言再踊跃些，回答问题再大声些，业余活动参加再积极些，与同学沟通交流再多些，我还要提高写作业的速度、认真审题，避免由于粗心马虎错了不该错的题，争取以优异的成绩考入到理想的中学。
假如我有七十二变，我想变成一个“乖乖女”。孝敬父母，学会自立，自己的事情自己做，*时还要帮助家长干一些力所能及的家务活。不挑食、不挑穿，做一个朴素的好孩子。
假如我有七十二变，我想变成一个“低碳迷”。我不但自己家要做到“低碳”，我还要给身边的人宣传“保护地球、低碳生活、从我做起”。提醒身边的人都用节能灯，并且养成随手关灯、关电视的*惯，少用电梯，多爬楼梯，省电又健身。提醒他们要节水，不再用一次性筷子、塑料袋，要做到垃圾分类；少开一天车，以后我尽量不让妈妈开车送我，我要自己坐公交车上下学。
虽然我不可能会有孙悟空七十二变的本领，但是只要我有恒心，有毅力，我就一定能实现自己的理想。
假如我能像孙悟空一样会七十二变，那该多好啊！
假如我真的会七十二变，我会变成什么呢？
变成小鸟吧，因为小鸟不仅能自由的飞翔，它还可以帮助农民伯伯抓害虫，让庄稼大丰收；
我还想在炎热的夏季变成风，为人们送去凉爽，听妈妈说风还会发电呢；
我还想变成一座很大很大的漂亮房子，里面有沙发有床，还有电脑和一大堆吃的、穿的，让没有爸爸妈妈、没有家的孩子都来里面住，这样就不会有和“卖火柴的小女孩”一样的小朋友了；
我还要变成大树，大树可以美化环境，净化空气，还可以防止沙土流失，那样就会减少很多自然灾害了；
假如我有七十二变，我最想变成一个神医，这样我就可以为所有的病人治病：让不说话的孩子会说话；让听不见声音的孩子听到美妙动听的声音；让不会走路的孩子会走路，让所有身体有残疾的孩子都变成健康的正常人，让他们都能过上正常的生活，能像我们一样能说会跑、快快乐乐地生活！
假如你会七十二变，你想变成什么呢？
亲爱的少年朋友们，你们最羡慕谁？哦，一定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧！我也羡慕孙悟空，羡慕他会七十二变。
假如我会七十二变，那么，生活将变得更加美好，永远充满神奇的色彩。
我要变成一朵白云，去游览祖国的大好河山，问候辛勤建设四化的人们。我飘啊，飘啊，从温暖的南方，飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌澎湃的黄河……哟，我飘到了一个白色世界，千里冰封，万里雪飘，一派北国风光。我想了想，叫了声“变”。于是，这里变了，寒冬变成了春天。一阵春雨过后，柳树柔软的枝条长出了新叶，随风翩翩起舞；桃花竞相开放，争奇斗艳，点缀着壮丽的江山。田野里，麦苗迅速返青；山脚下，春笋破土而出，到处充满了生机。
我又飘呀，飘呀，看见有人得了不治之症，连忙又叫了一声“变”。“咚！”一座电子医院出现在眼前，一个个机器人在为病人看病，他们救死扶伤，医术高明，胜过神医华佗、扁鹊，病人个个健康地出院。
假如我会七十二变，我要变成一艘宇宙飞船遨游天空。我要去月亮家中做客，嫦娥姑娘一定会介绍一些好朋友。他们会拿出各种各样的宇宙水果热情地招待我。我一定向她问明白：这么大，这么甜的水果是怎么种出来的。如果他们不告诉我，我一定会通过不懈的努力，去揭开这个秘密。
假如我会七十二变，我会把荒凉的月球开拓成神奇的儿童乐园，我要征服太空，让宇宙为我们服务。
亲爱的朋友，假如我会七十二变，我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家，我要把世界变成和*美好的大家庭，我要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类乐园。你们一定也是这样想法吧！
在日常学*、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的假如我有72变作文，希望能够帮助到大家。
“哇！我好羡慕陈奶奶家的‘宝贝’呀，我要变成和‘宝贝’一模一样。”眨眼间我就变成了一条和‘宝贝’一模一样的金毛犬。“宝贝”跑进了草丛，我趁机跑到陈奶奶面前坐下摇了摇尾巴。陈奶奶以为我是“宝贝”便笑眯眯的给了我一块巧克力，我抓起就吃。突然“宝贝”从草丛里出来了，它全身的毛都乱了，浑身脏兮兮的。它看见了我跟它一样，便朝我“旺旺”的叫了几声，陈奶奶见了对我说：“宝贝，别跟那狗玩，它太脏了。”说完便把我给抱进家了，进家后陈奶奶马上给我洗澡，害怕我变脏了。
我感觉陈奶奶对“宝贝”真好呀！为什么我就不能过那么美好的日子呢？洗完澡陈奶奶把我身上擦干，又去厨房拿了两个大排骨给我吃。我觉得好幸福，可幸福永远是短暂的。我吃了半个排骨就吃不下了，可陈奶奶还让我必须吃完。我心想这“宝贝”的胃口怎么这么大呀？于是我趁陈奶奶去给我接水的时候，我就开门跑了。
我跑到楼下看到“宝贝”在找陈奶奶，于是我赶紧变成了人，把“宝贝”给擦干净了，陈奶奶见“宝贝”在草丛旁，就把它给带回去了。
到了第二天，我背着书包来到了学校。我又想变成我们班的`尖子生——何梓铭。我跑到了一个无人的角落变成了何梓铭。我刚走进教室，何梓铭的数学队长和语文队长就都跑过来要请“何梓铭”交作业——看来真的何梓铭不知道跑哪去了。看着两位队长站在面前，我心想：“完了！”我昨天太累了，忘记写作业了。于是我装出一本正经的样子说了一句：“我自己交给老师。”他们也不逼我，便回去了。
上课了，第一节是语文课，史老师先抽我们背书，他抽了四个人都没背出来，于是他喊到了何梓铭，我缓缓地站了起来，半天背不出一个字。老师问我：“昨天是不是发烧了？”我点了点头，老师又说：“没关系的，老师相信你。”一整天的课我都没有被老师骂，下午放学后我看到何梓铭的妈妈开着一辆跑车在外面等着，我便来到了何梓铭的家。“哇！他家真大呀！”我来到了一个房间里，倒在床上就睡着了。
一觉醒来，我看了看四周，还是熟悉的自己的房间。原来那是一场梦啊，我多么希望再做一次那样的梦。
我呆呆地坐在窗口，又陷入了美丽的梦想之中……有一天，突然齐天大圣进入了我的梦里，告诉我：“从今天起，你就会72变了，你要尽你最大的努力为人类造福。”第二天早晨醒来，想起了那个梦，于是我摇身一变，变成了一支笔。“我真的会72变啦！”我幸福地叫着。“大圣要我为人类造福，那么我先变什么呢？”我一边吃早饭一边想。“最*这种新型感冒真厉害啊！”爸爸说。“那可不，我们单位好多人都感染上了。”妈妈说。“听说是细菌引起的，而且目前还不知道是那种细菌。”“我真希望早点查出来啊！”有了，那我就把自己变小吧！吃完早饭，我马上就奔去了市里的疾病研究所，向医生们说明了我的来意。他们都非常支持我的想法。于是我把自己变小，他们给了我一架微型照相机。准备就绪，我进入了一个得新型感冒的患者的身体里，这种细菌真可怕呀！它们不仅样子奇怪，而且繁殖速度特别快，一般的药物对它也不起作用。我赶快拍了几张照片，就从那人的嘴里爬了出来。我变回了原来的大小，打我的所见所闻告诉了医生，他们也看过了我的照片，通过仔细研究，找出了这种细菌的“天敌”，开发出了特效药。**还亲自授予了我本市的“医学贡献奖”呢！我又变成了一本书，上面……我的遐想被妈妈“吃饭了”的叫声打破了，我只好结束了想象。但虽然没有72变，我还是会尽我最大的努力为人们做贡献的！
——相遇问题教学反思范本十份
根据学生年龄特征和认知规律，在数学教学中尽量地创设让学生探究问题的情境，让学生主动、积极地参与学*过程，从而确保学生在学*过程中的主体地位。
在教学相遇应用题时，我让远达和福海两名学生分别扮演甲车司机和乙车司机，在讲台前演示相遇过程，充分调动学生的积极性和主动性。通过直观、生动的演示，引导学生观察、思考、分析、理解相遇问题的特征，进而理解“相遇”的含义。在感知理解的基础上，组织学生通过小组讨论，自己去探索应用题的两种解法，去体验成功的喜悦。
这节课的最大特点是活动取代了教师的讲解和灌输，激发了学生浓厚的学*兴趣和求知欲望，学生学得比较轻松、愉快。不仅掌握了应用题的.两种解答方法，而且明白了知识的形成过程，也培养学生自主探究、合作交流的意识和提出问题、分析问题、解决问题的能力。
相遇问题是两个物体从两地出发，经过一段时间，必然会在途中相遇，我们就把这种问题叫相遇问题。这节课的重点是用方程解决相遇问题中求相遇时间，难点是分析问题中的数量关系。它和一般的行程问题的区别在于不是一个物体的运动，所以，它的研究的速度包含两个物体的速度，也是速度和。我是这样设计的：
一、创设情境，初步理解相遇问题
请两名同学到台前做一个互动，两人同时从两边到我手里拿笔。随机问：他们现在怎么样了？学生说：相遇了。
板书：相遇问题。
接着问：从刚才的互动中，你们发现了什么？
学生说自己的发现，教师随机板书。（不同的地点、同时、相向而行）
过渡：生活中我们经常会遇到相遇问题，大家看：出示“送材料” 情境图。
二、探索新知。
1、仔细观察，你找到了哪些数学信息？
2、估计两辆车在哪里相遇？相遇时，两辆车行驶的时间相同吗？谁愿意把图上的情景给大家再现一遍？
大家边看演示边思考，然后发表自己的看法解决问题
3、为了便于我们观察理解，把这条路线拉直，用一条线段表示遗址公园到天桥的距离，是50千米。你能用线段图表示出情境图吗？
学生动手试一试，然后在投影仪展示并解释。
师出示规范线段图。
4、那么面包车、小轿车行驶的路程和两地之间的路程有什么关系呢？
三、自主探究，尝试解决问题：
1、他们行驶的时间是相同的，那么经过几小时相遇？你会解决吗？
2、和小组同学交流想法。
3、汇报小组交流情况
4、总结：同学们的方法都不错！那我们就选择其中的`一种用方程的方法解决相遇中求时间的问题。在解决问题时，我们通常先读懂题目；然后找出数量关系式；再设未知数；根据数量关系式列出方程；最后解答验证。生活中还有许多相遇问题的情况。你能用方程的方法解答吗？
四、应用新知，扩展练*
1、教材第57练一练3、4，试一试。
2、补充拓展。（见幻灯片）
五、总结：
谈谈你的收获。（没想到这节课我们的收获真不少，看来学好数学能让我们生活更丰富、更精彩！）
六、板书设计
仅从我的设计上看好像没什么问题，我也觉得比较合理，但是在课堂中却让我万分焦急 、束手无策！
分析原因 ：
1、从创设情境开始，再让学生说发现时，学生只发现了两人是同时去拿笔的。我引导着说出了方向和地点。为了让学生更容易理解相遇 ,我归纳的 （不同的地点、同时、相向而行）有些啰嗦！
2、我设计的问题可能超过了学生的思维能力。
比如：在问张叔叔和王阿姨可能在里相遇时，学生其实估计对了。我又问那为什么估计在李庄而不是在郭庄？此时学生真不知道，还是在我的牵引下得出了原因。
再有，在学生亲身演示感知了张叔叔和王阿姨送材料时的情景之后，我让学生画线段图理解题中的数量关系。出乎我的想象，同学们根本就不会画我所要求的。
3、遇到课堂生成，我不会随机应变只是脑子一片空白，蒙了。在学生不会画线段图时，我真不知道该怎么办。是引导学生继续画线段图？还是？我在接下来就直接给学生出示了线段图，也许学生有些懂了，也许……在这后面的教学中我把我的教学程序就灌输给了学生，整个课堂是一团糟。更不知道该如何收场，唉！我真的很笨！
课后我仔细斟酌：这样的灌输也许学生有能接受，但我从课堂上还是找不到学生自己探索的影子，找不到学生真正学会的表情。我想不管是公开课还是*时的教学，视情况应该着手解决学生不会的问题。哪怕是完不成当堂的任务，只要学生有自己的收获，就算是一点点也是可以的。至少能看到一节课的重点，知识都是从点滴积累起来的。
《相遇问题》是五年级解决问题的重点和难点，是在学*了速度、时间和路程的数量关系的基础上进行教学的，由一个物体运动的特点和数量关系为基础来探索两个物体运动的特点和数量关系。本节课我重视引导学生“书本数学”向“生活数学”转变，不断探究解决问题的方法。
一、努力之处
1.数量关系，奠定基础。
现在的数学教材淡化了对数量关系的教学，但是我想相遇问题是涉及路程、速度和时间这三个量的教学，所以在复*环节我加上了对于数量关系的回忆和复*，由于学完时间较长，有半数孩子比较生疏，所以我将以下三个数量关系板书下来，分别是：速度×时间＝路程；路程÷速度=时间；路程÷时间=速度，这是学*相遇问题的基础，我加以强调。
2.利用表演，加深体验理解。
我通过谈话加以过渡：一般情况下，我们算的路程问题都是向同一个方向走的，那么，想一想，如果两个人同时从一段路的两端出发，相对而行，会怎样？这时揭题：今天我们就利用方程来研究相遇问题。然后出示例题：淘气和笑笑家相距840米，淘气的速度是每分钟80m，笑笑的骑车速度是每分钟75m。两人何时相遇？这时我请两名学生商量后上台表演相遇，通过他们分别扮演淘气和笑笑，学生深刻理解“同时出发”、“相向而行”、“相遇”这几个相遇问题的要素，学生在进行合作演示相遇过程的时候，他们不断商量如何表演，引发的思考正是解决问题的关键，这比教师强加给他们要生动有趣很多，这个环节帮助他们理解相遇问题中的`重点，合作表演比较成功。
3.分析数量，构建模型。
然后我加以引导在黑板上画出线段图分析数量关系，使题意更加形象直观，数量关系更清楚。之后我鼓励学生寻找题目的等量关系，学生发现了在相遇问题中两个重要的等量关系，我将他们的发现板书在黑板上：淘气的路程＋笑笑的路程＝总路程；（淘气的速度＋笑笑的速度）×相遇时间=路程，然后我并没有将两种方法孤立开来，而是引导学生对这两种方法进行比较，通过比较沟通了联系，实际上是运用了乘法分配律，在学*中感受理解相遇应用题的规律和特征。
二、改进之处
1.画线段图是个难点，不少学生不会画线段图时，我有些急于求成，边讲边直接给学生出示了线段图，这时应多些引导，多些耐心，引导他们一点一点地将线段图画出来最好。
2.解方程的能力有待进一步增强。学生基本上通过数量关系列出方程，但是计算是出现问题不少，应该在计算上再加以细心指导，不断练*，提高正确率。
生活是具体的，数学是抽象的。在教学中要把抽象的数学内容寓于现实的情境中，引导学生构建解决问题的模型。
对于“相遇求路程”的应用题一课的教学，感触颇多。应该说，对这堂课我在思想上是非常重视并付出了努力的，但同时也有一些顾虑，担心我的教学设计不符合新的理念，思路不被学生所理解从而直接导致本节课的失败。带着这些期望和顾虑，我完成了这节课的准备并予以实施。
本节课的基本思路我是从学生的生活实际出发较自然的引入新课，然后重点通过引导、学生观察、课件演示等方法和步骤，帮助学生理解“相遇问题”的特征，然后再组织不同层次，不同形式的练*，从而使学生更好得掌握此类应用题的解答方法。从上课时学生的表现和课后的作业练*来看，绝大部分都能理解相遇应用题的特点并正确解答简单的和稍加变化的此类应用题，解题思路也较清晰，而且下一课时教学“相遇求时间”的行程问题时，学生由于对前一问题的数量关系式掌握较好，所以教学起来显得也还比较顺利。自我感觉基本完成教学任务。
在确定这节课的指导思想的时候，我还溶入了自己的一些担心。由于这节课在西华学校上，对学生的学*现状不了解，在课上能否象*时一样调控学生，让学生完全跟上我的思路我没有的把握，怕学生敞开讨论后不容易收回。所以在过程中自己还是没有完全放得开， 感觉自己的理论知识离完成一堂较高质量常规课的要求还有差距，一些细节的处理上也还有明显的漏洞和缺陷。这些都有待在今后的课堂上有所改进！
（一）寓教与乐，感知重点
相遇问题的重点和难点是对于题中关键字眼的理解，如果单纯的从题目出发
对这些字眼进行讲解，我想教学的效果也不会很差，但是缺少了关键的一点，那就是体验。对于小学生来讲体验过的知识能加深理解与感悟，为后续学*带来极好的知识铺垫，所学的知识印象深刻，自然地知识的运用也会更灵活与正确。在教学教学相遇应用题时，我让同桌两名学生分别扮演甲车司机和乙车司机，在自己的课桌上演示相遇过程，充分调动了学生的学*积极性和主动性。学生在一次次愉悦的演示过程中，感受理解相遇应用题的规律和特征。
（二）合作学*，突破难点
在学*过程中我安排同桌小朋友一起演示相遇的过程，对很多学生来讲“合作是一种乐趣”。学生在进行合作演示相遇过程的时候，思维的火化不断地被点燃。在巡视过程中我发现同学们的争论是多么的有价值。“应该离我*点，我的速度比你快。”“不应该在正中间相遇的，他们的速度是不一样的，正中间相遇肯定是不对的。”“我还没有说开始呢，你自己怎么就先开走了” 。学们在体验该过程的时候引发的思考正是解决问题的关键，这比教师强加给他要生动许多、有趣许多，更真实而有效的过程为他们理解相遇问题中的重点和难点起到了很好的铺垫作用。正由于学生在自主学*中的合作学*，能够积极地推动学生学*的主动性和学*的兴趣，从而提高学*的效率。当然合作学*不仅仅只是为了学*，而且更重要的是要培养学生的一种合作意识，让他们意识到小组中的每一个人都是学*伙伴，都是合作者。
（三）以图为导，学会方法
我们都知道生活是具体的，数学是抽象的。我们应该把数学抽象的内容附着在现实的情境中，这样才能让学生去学*从现实生活中产生、发展的'数学。因此当我们进行了演示后，我把重点放在了如何用线段图表示刚才的题意。我们知道线段图使题意更加形象直观，数量关系更清楚，是我们理解和简化行程问题的好办法。多用这样的方法去思考问题，对于提高我们的逻辑思维能力，大有好处。教学中我首先让同学们看根据例题所画的线段图，让同学们在没有文字提示的情况下看图理解题意，学生通过观察线段图，得到了许多的解题信息。在此基础上再出示例题让学生对比自己通过线段图所找的信息是否有误或者遗漏。这样做的目的是让学生知道，好的线段图能很好的反映出题意，帮助理解题意，所以我们在解决此类问题时也应该画线段图帮助自己理清思路。
“相遇问题”是四年级应用题教学当中的一个难点，所以在讲解此部分知识点的时候，我就仔细对本知识点进行了研究，试图找到一条事半功倍的的解决办法。经过一番深思熟虑之后，结合本班学生情况，我决定用两课时把本知识点教给学生，具体方法如下：
第一课时：这节课主要是基础类型的课。
课始先带领学生共同复*了“时间、速度和路程”三个量之间的关系，以此为新知做以铺垫。然后重点是引领学生理解重点词语“相遇、同时、相向（相对）”的概念。主要采用的是实际演示法、游戏法和空间想象法让学生对此部分知识中最关键的词语加以理解。接着来我就开始结合学生生活实际例举了一个行程方面的例题，首先是求路程、然后变换题型求时间，再求某一方的速度。在学生解答过程中，我主要是让学生通过观察图形，充分发挥自己的想象力，通过小组合作、交流等形式让学生自己总结归纳出求每种问题的方法。最后再结合练*题加以巩固。
第二课时：是知识的扩展。
我主要是先对课后所涉及的.知识延伸了行进行了分析，然后引领学生归纳出：
1、同时，相向，不相遇。
2、不同时，相向、相遇。
3、相背。
行程类型应用题的解题思路，经过大量练*之后，我再把知识面拓展到工作方面，让学生明白这种类型应用题的解答思路大同小异，基本是一样的。这样一来学生对工作方面求时间、求工作效率、求工作量的问题就迎刃而解了。
根据学生年龄特征和认知规律，在数学教学中尽量地创设让学生探究问题的情境，让学生主动、积极地参与学*过程，从而确保学生在学*过程中的主体地位。
在教学相遇应用题时，我让远达和福海两名学生分别扮演甲车司机和乙车司机，在讲台前演示相遇过程，充分调动学生的积极性和主动性。通过直观、生动的演示，引导学生观察、思考、分析、理解相遇问题的特征，进而理解“相遇”的含义。在感知理解的基础上，组织学生通过小组讨论，自己去探索应用题的两种解法，去体验成功的喜悦。
这节课的最大特点是活动取代了教师的讲解和灌输，激发了学生浓厚的学*兴趣和求知欲望，学生学得比较轻松、愉快。不仅掌握了应用题的两种解答方法，而且明白了知识的形成过程，也培养学生自主探究、合作交流的意识和提出问题、分析问题、解决问题的能力。
本次公开课，我的课题是《交通与数学——相遇》。通过课前对教材的分析，学生的情况分析，以及课件的准备，我顺利的上了这次公开课。课后，我进行了总结与反思。这节课既有优点，又有不足的地方，现总结如下：
一，优点
1、灵活处理教材，创设生活情景《交通与数学——相遇》是在学*了速度、时间和路程的数量关系的基础上进行教学的。交通与数学中的相遇问题许多同学们在生活中已经遇到过。在课的开始，我创设了“淘气误把笑笑的作业本带回家了，要是你是淘气该怎么办呢”？这一问题自然地引出要给笑笑送去就遇到了今天学*的知识——相遇问题；通过联系实际，创设问题情景的导入，让学生看到在我们生活中经常能用到交通与数学中的相遇问题，让学生带着自己的生活经验，走进今天的数学课堂。
2、配合课件演示，加深学生理解。在初步感知的基础上，恰到好处的`利用课件演示，将静态的知识动态化，让学生仔细看，把看到过程说出来，培养学生的观察能力和口头表达能力，通过小组相互交流，然后全班交流，教师及时点拨，从实物演示中抽象出线段图，由直观到抽象，符合学生的认知规律，在这过程中，尊重了学生主体地位，教师只是组织引导者，通过组织小组交流，培养了学生的发言意识、合作意识。
二、不足之处
1、课前对学生已学的与本节课相关的知识点复*不到位。在课堂上，学生显然对画线段图很陌生，以至于耽搁了课堂时间，从而导致时间不够。这也是我在以后的教学过程中应该注意的地方，多分析学生的学*情况。
2、本节课的重点应该是相遇问题，但我在教学过程中重点有点偏移于方程，这是本节课最失败的地方。这也提醒了我在以后的教学中，多分析教材，抓住重难点。
3、对学生的引导不够，反而自己讲得过多，应该多给学生思考和发言的机会，让学生自主的学*，做学*的主人。
4、时间分配不够合理，导致没有很圆满的结束本节课。
5、对新课标不够熟悉，新课标的改革，很多知识发生的一些改变。在以后的教学过程中要以新课标为准，自己也要多学*，做到自己有一缸水才能给学生一碗水。
6、课堂气氛不够活跃，在以后的课堂中可以准备一些数学小游戏，提高学生的学*兴趣。
总之，这节课虽然上得不是很成功，确让我发现了自己课堂上的不足，以便于改正。在以后的教学中，克服这些缺点，更要多学*，多交流，完善自己的课堂教学。
《相遇问题》教学反思这节课准备的时间不短，期间也跟师傅和其他老师讨论了，经过他们的指点，也修改了很多地方，认为这节课能上成功的，可还是失败了。
一节课上完，并没有预期中的轻松，反而觉得心情很沉重，觉得好累，自认为准备的很充分，可到头来却一无是处。这节课失败之处在于教学环节详略不得当。本节课是以前学过的行程问题的延伸，有一定的难度，在推导公式环节，做为基础知识，本应当成重点来讲，我却讲的过于仓促，简单点出就过去了，于是从这里开始，后面学*活动的失败已是注定的了，公式没吃透，不理解，再加上例题与引入的题目有所不同，学生一下子懵了；我心里也犯嘀咕：“前边挺顺的.，没讲错呀，学生怎么不会呢？”不会做的学生急在脸上，而我却急在心里，只能硬着头皮再讲，后面的反复讲，完全是弥补前半节课犯下的错误，费时、费力、还低效。
第二次在二班讲授这节课，由于已经有了经验，所以在公式推倒方面，比较注意，配上修改过的课件，将这一环节展开了去讲，讲得比较细，但本来5至7题是准备让学生说解法并说依据的公式，但怕时间不够，只让学生简单说了下所用公式，这点处理的不好，应让学生都说出来，这样印象更深，对题目吃得更透。在讲解例题时，本要放手的更多一点，其实有些学生在分析题目、说解决方法环节已经说的很不错了，但我还是过多包揽，讲得多了，引导的少了。
虽然这一块我已经比较注意了，但总是怕放开后，不好收回来，不觉得就说得多了，没有起到引导者的作用。在今后的备课过程中，要多与其他教师研讨，毕竟一个人不会将问题考虑的非常全面，要多汲取他人的经验，备课时要备教材，还要备学生，了解学生对相关知识的掌握情况，这样，就不会在课堂上发生自己无法预料和解决的问题了。
本课的重点是对得出模型的“解释与应用”，核心的环节是“模型变式、深化认知”。第一题的目的是通过改变出发的地点，让学生通过演示认识到实质上还是相遇问题，使学生对“模型”构成的四个前提条件又进一步的认识。
由于有上节课的教训，本课中我重点让学生读题，理解了条件后，提出了观察的要求，在这样的基础上再让学生作演示，演示后给学生一定的时间思考，效果比上节课好一些。
第二题的目的是改变叙述方式隐藏同时条件，并给出时间条件，求相距的路程，实质上是“改变了模型的应用方向”使学生对模型的应用有一个全面的`了解。
在实际教学中教师帮助学生得到线段图和相等关系后，提问：现在已知时间条件，求两家相距的路程，你应该怎么样解。（后面学生独立列式，小组交流思路）而放弃了教案中的探究活动。这样做的原因有两个：1、图和相等关系都是现成的；2、第一个环节耽误了时间。现在反思，原教案中的探究交流活动的确是多余的，因为这里的重点是学生对根据条件和问题灵活的使用模型解决问题，所以采用这种启发式的方法更直接的作用于学生的发展点。
——人生的拐角作文范本十份
还记得一个孩子对电脑感兴趣的迷宫游戏一个迷宫般的层一层一层每一个角落我都犹豫着害怕进入黑暗的死亡。但渐渐地我发现角落并不是那么可怕每个角落都有一个新的世界一个新的希望甚至进入了一个死胡同但有一种方法可以回头看。
迷宫般的生活。死角是角。
我的思绪飘到了北京那里有我的梦想我喜欢在北京的老胡同里穿行就像一个迷宫但不同的是在老胡同里每一个角落我都会有新的发现。而抱怨的幸福的“建筑”觅食在一堵古城墙的快乐的角落在一个小角落里我发现了一个不寻常的东西邮箱在一堆死信箱叶建造的小巢也散落几根羽毛大概是鸟去!我很好奇瞪大眼睛仔细端详这精致的这里是一个微型的天堂!这*凡却枝叶却成就了一只鸟或一家；这*凡却又鸟却不是因为生命中的未知而是来自*凡的绽放在一个安静的美丽!
所以我找到了在小巢前所有的悲伤都没有理由。在不起眼的角落里生命的韧性和美丽让最终!在生活的角落我学*的小鸟面对的是*坦甚至是一个*庸的生活总是被一个希望我相信有一天会有我会在黑暗的角落里跌倒瞥见美丽的阳光!
我的思绪转向了角在那里是我向往的地方。“鹿回头”在路的尽头是“天涯海角”我渴望天涯海角的美丽风光却久久不能忘记的角落当我们弥漫在银滩阻止在高大的石头旁边的导游告诉我们这一天这个僵局我的心中突然产生一个巨大的恐惧和敬畏这是否真的是结束了真的没有出路了吗?其实不是这样的它只是一个巨大的角落转身的角落我会看到天堂天堂美丽的神圣公园!当我走进天堂的堕落之花我竟有一个生存的喜悦一个后的霜重的感觉温暖幸福!
所以我坚信通过广阔的高原知道太阳是热的经过了漫长的黑夜将拥抱的粉红色云的黎明。生活不是什么不阻拦有时被称为僵局是在一个小角落里生活转了一个弯再曲折你会看到“柳暗花明又一村”阳光和温暖。
在生活的角落我留下了一个痛苦的琐碎把人生的思想。任何转瞬即逝的苍蝇任何角落的变化我都会用一颗孩子般的心去理解或发现美丽的角落熊、播下的种子；即使在最不起眼的角落里也能开出常开的不败花。
还记得一个孩子对电脑感兴趣的迷宫游戏一个迷宫般的层一层一层每一个角落我都犹豫着害怕进入黑暗的死亡。但渐渐地我发现角落并不是那么可怕每个角落都有一个新的世界一个新的希望甚至进入了一个死胡同但有一种方法可以回头看。
迷宫般的生活。死角是角。
我的思绪飘到了北京那里有我的梦想我喜欢在北京的老胡同里穿行就像一个迷宫但不同的是在老胡同里每一个角落我都会有新的发现。而抱怨的幸福的“建筑”觅食在一堵古城墙的快乐的角落在一个小角落里我发现了一个不寻常的东西邮箱在一堆死信箱叶建造的小巢也散落几根羽毛大概是鸟去!我很好奇瞪大眼睛仔细端详这精致的这里是一个微型的天堂!这*凡却枝叶却成就了一只鸟或一家;这*凡却又鸟却不是因为生命中的未知而是来自*凡的绽放在一个安静的美丽!
所以我找到了——
在小巢前所有的悲伤都没有理由。在不起眼的角落里生命的韧性和美丽让最终!在生活的角落我学*的小鸟面对的是*坦甚至是一个*庸的生活总是被一个希望我相信有一天会有我会在黑暗的角落里跌倒瞥见美丽的阳光!
我的思绪转向了角在那里是我向往的地方。“鹿回头”在路的尽头是“天涯海角”我渴望天涯海角的美丽风光却久久不能忘记的角落当我们弥漫在银滩阻止在高大的石头旁边的导游告诉我们这一天这个僵局我的心中突然产生一个巨大的恐惧和敬畏这是否真的是结束了真的没有出路了吗?其实不是这样的它只是一个巨大的角落转身的角落我会看到天堂天堂美丽的神圣公园!当我走进天堂的堕落之花我竟有一个生存的喜悦一个后的霜重的感觉温暖幸福!
所以我坚信—
通过广阔的高原知道太阳是热的经过了漫长的黑夜将拥抱的粉红色云的黎明。生活不是什么不阻拦有时被称为僵局是在一个小角落里生活转了一个弯再曲折你会看到“柳暗花明又一村”阳光和温暖。
在生活的角落我留下了一个痛苦的琐碎把人生的思想。任何转瞬即逝的苍蝇任何角落的变化我都会用一颗孩子般的心去理解或发现美丽的角落熊、播下的种子--即使在最不起眼的角落里也能开出常开的'不败花。
人生之中有很多拐角，或错综复杂，或清晰明了，待过去之后便知它在你的回忆里，是黄昏还是黎明？
在经过几次的语文测试都取得优秀的成绩后，我便有了“天生我材必有用”的自负，并没有意识到，晚霞的绚丽之后便是黑暗似无光的黄昏。
在一节课以后我一如既往地向老师的办公室走去，窗外艳阳高照阳光，如同在映衬着我内心的喜悦和欢愉悠闲，凉爽充斥在室内一片祥和，在排名中我一如既往地向上翻去，就在翻时，隐隐约约看到了一个熟悉的名字，而我却像扫除烦恼一般摇了摇头，继续向上翻去一边祈祷着不要发生，但一边又知道了事情的结果，手在抖着，心在跳着，却无法避免，在这炎热得像地狱的室内如坠冰窟，在这次测试中我连良好的那班车也没有赶上。
自此之后我对语文课失去了以往的热情，旁若无人的我只是盯着窗外的一株枯花以此度日，在同学们试卷都发下来时我却两手空空，我便自嘲地认为那大概是失败之中的一丝馈赠吧，在这暖洋洋的天气中只有我感觉到阳光分外的刺眼，空气中分外的压抑，温度分外的炎热干燥，这段时间里我似乎进入一个无法跨越的越陷越深的深潭之中。
在一天上课的时候我又准备像往常一样使那株枯花成为我眼中一切的代名词时，却发现它不知何时绽放了娇美的一面，而我却在想：“也许我只是途径了它的绽放罢了。”
在翻找课本时却翻出一张试卷正是那次“失败的馈赠”。我想将其胡乱塞入课桌之中时，意外看见了一*娟秀的字样，我又看了下去，只见错题旁都被其包围了、冲刷了，在最后的题后面有一句古诗映入了眼帘：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我的心中不知从何处引出了一缕阳光灿烂且温暖。
在之后的第一次考试中，我打破了那层桎梏，深呼一口气，坚定迈出一步，走过了那道似无法跨越的深潭。我挥手自兹，向过去告别，终于走过了那片黄昏，走过了那个拐角，迎来了心中的黎明。
无论何人，无论何时，生命中的拐角总会存在。
人们总要在乌云周围寻索着浪漫的微光活下去。
成长，是我们人生中的一段经历，它使我们从幼稚走向成熟；成长，是我们人生道路上的绊脚石，它让我们经历了各种各样的挫折；成长，是我们战胜挫折后收获的果实，它让我们体会到成功的甘甜。
成长对于我来说是一个充满回忆的故事，它五味杂陈，并不单调。在我的成长路上，气象万千，沿途的风景美丽而又难忘，我走过那一个拐角，获得了生命的智慧。
那年夏天，令我难以忘怀。我是一名初中生，更是一个热爱舞蹈的人。小时候，在电视上看大姐姐们在舞台上跳舞，她们穿着白色的芭蕾舞裙，优雅美丽的身姿令我感到十分羡慕。于是，我就对妈妈说：“妈妈，等我长大了也要像她们一样站在大大的舞台上跳舞。”妈妈微笑着，对我说：“那你说的话一定要算数哦，等你长大了，你就穿着漂亮的蓬蓬裙给我跳舞，好不好?”“好啊，好啊!”说完，我和妈妈拉钩钩，许下了我对妈妈的诺言。
于是，我走上了属于自己的追梦之路。现在，我越来越喜欢舞蹈了，起初我喜欢蓬蓬裙的美丽，后来，我渐渐地爱上了踮起脚尖的感觉，喜欢在舞台上跳舞给喜欢我的人看。
我每天都会在学校的舞蹈室排练，为的就是三个月后的青少年舞蹈大赛。那天，我照常来到舞蹈室练*，可是由于心情不好，注意力不集中，我扭伤了脚，之后，舞蹈老师便送我去了医院。给我看病的医生说我扭到了筋，需要静养，绝对不可以做剧烈运动。我听了医生说的话后，脸色不是很好，老师便问我怎么了，我摇了摇头。
回到家，我一个人躺在床上默默流泪，妈妈来到我的卧室，看我哭了，便问我怎么了，她这一问，我哭得更厉害了，对妈妈说：“妈妈，对不起，我好像不能履行我的诺言了。”妈妈安慰我说：“这点伤不算什么，你不能被这么一点小困难*，只要你意志坚定，没有什么做不成的事，妈妈相信你。”我听了妈妈的话，心灵上多了一份鼓励。
时光流逝，转眼间，已经到了比赛的日期，我穿上了洁白的芭蕾舞裙，换好了舞鞋，心里有一些紧张，汗水从我的手心里浸出。这时妈妈走过来，看了我紧张的样子，对我说：“加油，我看好你哦!”顿时，我感到浑身充满力量。我走上舞台，音乐响起，我踮起脚尖，翩翩起舞。舞台的灯光打在我的肩上，我充满自信，我是最棒的!
走过那一个拐角，我获得了生命的智慧，体验到成功的快乐。
还记得一个孩子对电脑感兴趣的迷宫游戏一个迷宫般的层一层一层每一个角落我都犹豫着害怕进入黑暗的死亡。但渐渐地我发现角落并不是那么可怕每个角落都有一个新的世界一个新的希望甚至进入了一个死胡同但有一种方法可以回头看。
迷宫般的生活。死角是角。
我的思绪飘到了北京那里有我的梦想我喜欢在北京的老胡同里穿行就像一个迷宫但不同的是在老胡同里每一个角落我都会有新的发现。而抱怨的幸福的“建筑”觅食在一堵古城墙的快乐的角落在一个小角落里我发现了一个不寻常的东西邮箱在一堆死信箱叶建造的小巢也散落几根羽毛大概是鸟去!我很好奇瞪大眼睛仔细端详这精致的这里是一个微型的天堂!这*凡却枝叶却成就了一只鸟或一家;这*凡却又鸟却不是因为生命中的未知而是来自*凡的绽放在一个安静的美丽!
所以我找到了——
在小巢前所有的悲伤都没有理由。在不起眼的角落里生命的韧性和美丽让最终!在生活的角落我学*的小鸟面对的是*坦甚至是一个*庸的生活总是被一个希望我相信有一天会有我会在黑暗的角落里跌倒瞥见美丽的阳光!
我的思绪转向了角在那里是我向往的地方。“鹿回头”在路的尽头是“天涯海角”我渴望天涯海角的美丽风光却久久不能忘记的角落当我们弥漫在银滩阻止在高大的石头旁边的导游告诉我们这一天这个僵局我的心中突然产生一个巨大的恐惧和敬畏这是否真的是结束了真的没有出路了吗?其实不是这样的它只是一个巨大的角落转身的角落我会看到天堂天堂美丽的神圣公园!当我走进天堂的堕落之花我竟有一个生存的喜悦一个后的霜重的感觉温暖幸福!
所以我坚信—
通过广阔的高原知道太阳是热的经过了漫长的黑夜将拥抱的粉红色云的黎明。生活不是什么不阻拦有时被称为僵局是在一个小角落里生活转了一个弯再曲折你会看到“柳暗花明又一村”阳光和温暖。
在生活的角落我留下了一个痛苦的琐碎把人生的思想。任何转瞬即逝的苍蝇任何角落的变化我都会用一颗孩子般的心去理解或发现美丽的角落熊、播下的种子--即使在最不起眼的角落里也能开出常开的不败花。
路遇天涯，途经海角，行至绝境，才发现所谓的“绝境”只是一个小小的拐角，轻盈的转个弯，就能看到前方是一片充满梦幻的天堂。
清风轻轻的抚过我的脸颊，我陶醉了。我回味想像着我一直盼望的未来，我回忆着自己走过的拐角，仰望天空，孤独的残叶从空中徐徐的飘落。我回味着它的凄凉，它的从容。难道梦想的旅行，注定是孤独的吗？难道只有遍体鳞伤，才能取得胜利吗？其实并不是这样的，人生的每个拐角，都有一个默默守护你和关爱你的人。
生命的成长犹如行走，成长的路上，气象万千。笔直*坦时，你慢慢的欣赏着每一个充满梦幻的风景，遇到拐角时，你勇敢的闯过，崎岖寒冷时，你摸索着前行，当你充满恐惧想要退缩时，温暖的风抚摸你，你忽然想要抓住它，因为你害怕它它从你的身边溜走。虚念之间，这也算是人生的拐角把！就如同现在所谓言情小说。的确，它很美丽，很梦幻。但是，这是虚构的。它如用空中的泡沫，很脆弱。五彩斑斓的它，轻轻一碰，就碎了……这样的选择，就像前面有一条路，你走完了这条路，却发现路两旁有两个拐角。一个很美，但它是假的。
另外一个不是很美，但是很真实。你选择了前者，顿时，你的未来成了梦。而真正的事实，让炫丽的泡沫像玻璃一样，从容的碎了。如果你选择了后者，你通过了，你走向一条真实却充满拐角的道路—这是一条通往梦幻天堂的路。
花季的我们充满着懵懂无知，通过一个个拐角能让我们明白人生的道理。拐角，多么简单的两个字却包含了多种情感。如果你通过了拐角，迎接你的是成功的喜悦，迎接你的是自己从内心散发出的自信。反之，你无休止的躲避它。不仅不能躲避，反而会迎来无穷的死胡同。
可能拐角后并不像梦境那样美妙。因为一件事的结束，就代表另一件事的开始。人生的旅行不可能一帆风顺，有的只是人生的一个个拐角，拐角，也许是我们人生中必不可少的经历，或许只有经历了拐角，才能使我们的人生更完整。人生路上遇到的各种坎坷，就像人生中的一个个结点。
路遇天涯，途经海角，行至绝境，才发现所谓的“绝境”只是一个小小的拐角，轻盈地转个弯，就会看到前方另一片天堂。
拐角，亦是人生的转折点，把握住时机的人；迎来胜利的朝阳，没把握住时机的人便低头叹息。但只要能找到拐角，走过，你便赢了。
走过这个拐角需要什么呢?需要毅力；我国古代著名的史学家司马迁，在别人为他的功绩而嫉妒时，谁看到他在背后的付出。为了追求历史的真相，他不止一次得罪汉武帝，在官场上这需要多大的勇气啊。结果，他被汉武帝判以宫刑关入大牢。但他在狱中，依然年复一年，日复一日地编写着史书，花了十多年的时间，终于完成了《史记》。鲁肃先生高度评价它为：史家之绝唱，无韵之离骚。
走过那个拐角，需要持之以恒的毅力。需要自信；李白在朝廷中被排挤，但他依然不以为意。面对孤独，他洒脱吟唱：“举杯邀明月，对影成三人。”面对离别，他叹息吟咏：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”面对贬谪，他自信高唱：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是何等的气魄与自信，才能让他在困难面前昂首挺胸，潇洒地走在人生道路上。
走过那个拐角，需要“天生我材必有用”的自信。需要淡泊“种豆南山下，草盛豆苗稀。”陶渊明退去官位，隐居田园，不愿再与世俗同流合污。他一边耕作一边唱和：“采菊东篱下，悠然见南山。”只见他袖手一挥，再一喝：“衣沾不足惜，但使愿无违。”纵然是朝廷命官带千金邀他出山，他也淡泊地摇摇头，说：“老夫早已不参与朝政，你就回去吧!不要再来打扰我。”
走过那个拐角，需要清静无为的淡泊之心。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”司马迁以他的毅力走过人生的拐角，完成了历史巨典。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”李白以他的自信走过人生的拐角，谱写了许多优美的诗句。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”陶渊明以他的淡薄走过人生的拐角，开创了田园诗。
在它们的陪伴下，让我们一路高歌，一路欢唱地走过那个拐角，要坚信胜利是属于我们的，我们可以走个那个拐角。
人生的的道路并不总是*坦如砥，正如天空并不总是万里无云的晴天。那么我们该如何应对，那人生中一个个出其不意的拐角呢？
记得那是一个寒风瑟索的冬天，街道上寂寥无人，太阳也怕冷似的缩在云朵里，不肯露头。可有那么一群人，在凛冽风中挥洒汗水，朝着梦想努力奋斗着。
正所谓”夏练三伏，冬练三九”，比赛将至，教练把我们组织起来搞了一个为期十五天的特训。我们都情绪高涨我已经连输两年，共四场的比赛了。特训的消息更是让我热血沸腾上课时，热情、忘我地训练，想要努力地把每个动作都做得完美；下课后，饥肠辘辘的我们争先恐后地冲向食堂，想要吃到最好的饭菜训练中洋溢着的热情与活力，让我们忘却了冬天的寒冷。这个世界仿佛被我们的青春活力抹上了一道艳丽的色彩。
可惜，意外总是会比幸福更先敲门。随着一声凄厉的惨叫，我的韧带拉伤了。教练告诉我，韧带拉伤后不能再剧烈运动，需要静养其实我自己也是请楚的，每当我如行将就木的老头拖着伤腿行走时，胯下不时传来疼痛和鞋子与地面摩擦的“沙沙”声都在嘲笑我的无能。我深知，不可能一雪前耻了。
世界在我眼中是灰色的，而那帮忘我地挥洒汗水的伙伴们，他们的世界是光彩夺目的，闪耀得我无法直视。
也许，我和他们不一样。教练还是每天按时给我上药，说些无关痛痒，千篇一律的鼓励。我缩着厚厚的棉衣，果然好冷啊，下课，正当我欲拿起自己的东**自前去食堂时，手边的东西被一群人拿走了。“慢慢来，不着急。”两个队友把我架起来，扶我走向食堂。到了食堂，面前已是一位端着精美饭菜的队友，还催促我快吃。“那你呢？”我问他，“不着急，你先吃。”滚烫的泪水夺眶而出，滴入饭菜。可饭菜却不是咸涩的，吃起来十分香甜。突然感觉天气不那么冷。
这些，温暖了我的心。世界仿佛又明亮起来，我积极地配合教练做康复训练，我与队友，我们又愉快地谈天说地
拔开黑云便是晴天。如何应对人生中的拐角，我的回答是：满怀期待与信心，勇敢地走过去！
晚风吹起湖面最后一波涟漪，夕阳收起最后一道余辉，秋霜目送最后一只归雁。我仍默默地站着，目光游移在若开若合的记忆大门上，轻轻地推开，看许许多多已经逝去，许许多多已经凋零，但仍有一个小小的拐角洒满阳光，这小小的拐角虽微不足道，但却是我心中最温暖之地。
小时候的我，如同一只丑小鸭，整天沉默地缩在自己的角落，因为家庭缘故，父母离婚，母亲用她冰凉的手抓住我的小手，带我离开了曾经的家。我哭红的眼睛凝望着父亲离开的背影。为什么人与人之间要那么难!就从那以后，我再也不敢抬起头，深怕那耀眼的阳光刺伤我的眼睛。
在学校，我开始沉默，渐渐朋友都与我疏远起来，起初我回家还躲在被子里哭，慢慢我便已经*惯，不再哭了。
下课，是我最讨厌的东西，看着前面的女孩聚在一起，快乐的地谈论着，我的心痛痛的，每当我鼓起勇气，想迈出我那沉重的脚步，我却又退缩了，怕被那灿烂的太阳灼伤。我便开始寄情绘画，笔下那色彩缤纷的世界写出我的向往，让我不那么孤独。
“你画得真好!”我执着画笔的手突然顿住，抬头撞进了一对清澈的眸子，那声音仿佛温暖的阳光射入我的心扉，给那冰冷之地带来温暖。她张嘴刚想说些什么，上课铃响了，大家都回到各自的座位，而我的心中好像被种下一颗不知名的种子。
夕阳渐渐红了白云，我们背着书包陆续离开教室。看着同学们结伴回家，开心地在路上交谈，我垂下眼帘，低头快步离去。冬天的夜总是那么早，月亮开始爬上天空，黑色的幕布开始放下，我被寒风吹红的双手瑟缩着，脚步在冰冷黑暗的街头拐角处停下。
如果有一只温暖的手“等等，”熟悉的声音在耳边响起“我们做朋友吧!”我猛地回头，看到一个含笑的女孩站那里，向我伸出一只手。而刚好有一只温暖的手愿意借给我
我笑了，这是从那件事以后我第一次笑。我缓缓递上我的手，相握，一起带着温暖的力量，走过那个拐角，使那留下我们彼此温暖的痕迹。
它在黑暗中破土，没有感受过阳光的温暖，不知道是谁给了它生命，只看见天边那一轮残缺的明月和身旁一株已经枯萎不起眼的植株。
它在等待，等待黑夜的流逝，等待光的温暖。它看见天边的鱼肚白，然后是被阳光染成的火一般的天际，最后是阳光透过它的身体，它体会到生命被照耀的美好。
它在阳光中汲取能量，感受一切美好，它体会到了生命给予它的希望。它身边的植株在阳光最灿烂时出生，它们骄傲地说：“我们是阳光的新生儿，是太阳的化身。”它却不以为然。这一片山坡上，人烟罕至，它们只能孤芳自赏。
一个个漫长的黑夜，它和它们一起熬过，它们心里，是生命即将结束的失落与孤单；而它，在一轮残月下静静迎候阳光，每一次它都体会到生命的美好和带给它的希望。
它的同伴大都奈不住寂寞和生命的无趣而相继死去，它却相信，它虽被同伴们嘲笑是一株不起眼无名的小草，可是只要绽放，一定会是最美丽的，它要用绽放回报生命。
于是，它结出花苞，可同伴们却笑它：“你如此不起眼，生命也如此不起眼，即使绽放，也没有人会欣赏你。”它却不以为然，它更努力的工作，只为绽放。
那一天，它在阳光下绽放，它没有明丽的花瓣，没有芬芳的花香，只有一身洁白的绒毛感受太阳的温度。
可它的绽放却如此短暂，一阵微凉的风，将它的生命带走，无数洁白的绒毛随风散去，又扎根在这片土坡，那便是它孕育的生命，它对生命的回报不仅仅是绽放，它创造了更多的生命。
它有勇气面对黑暗，因为它知道那是生命给它的另一种美好；它不畏惧死亡，因为它知道它的死亡是为了延续更多的生命；它对同伴的骄傲和嘲笑不屑，因为它坚信，太阳因它而出现，每日最灿烂的阳光应由它迎接。
不知多少年后，无数的蒲公英开满了整个山坡，人们来到这里欣赏这片美丽，它的杰作，而它的同伴们，早已销声匿迹在这片山坡。
它努力地绽放过，迎接过仅仅属于它的最灿烂的阳光，面对过孤独的黑夜，所以，它不再畏惧，它的死亡，如同它生命的拐角，努力过，拼搏过，即使失去生命，迎接它的也将会是灿烂的将来，它创造一切，会在这一片土地上升华，成为自己最珍贵的记忆。
——与相遇作文400字范本十份
六年的小学生活就在一场期末考试后结束了。如今，我已成为一名中学生。初中的课程多了起来，学*压力也比小学重了许多。除了要完成老师所布置的作业，还要完成家长所布置的作业。学*的负担把我们压得喘不过气来。我常常问自己，什么是幸福？幸福在哪里？我要是“福娃”多好啊！
直到那一天，我与你相遇，我才知道，我已经是“福娃”了。
你是大山中与我们年龄相仿的孩子，你们既吃不饱，还穿不暖，你们为了上学，每天都要攀登“天梯”，横穿大河，就是为了上学，你仍然坚持着。
你的学校也只是一间简陋的瓦房，课桌是你自己用泥土堆成的，凳子是你自己从家里拿的，没有明亮的电灯，只有自制较昏暗的煤油灯。
你没有可以阅读的任何课本、书籍，课本是老师从外面借来的旧课本。甚至，老师所需的粉笔都不时的缺乏。但就是为了上学，你坚持着。
最难熬的时候还是冬天。北风呼啸而过，雪花纷纷飞舞。在整个世界被雪装饰的银装素裹的时候，你却还穿着单薄的衣服。早晨三点不到就要走在那看不到头的山路上，你坚持着。
回到我们的现实，我们过得的什么样的生活啊！高大的楼房，温暖的教室，现代化的教学设备，随时可以询问问题的老师……还有可供我们尽情玩耍的塑胶篮球场、塑胶足球场。上学的时候，不用爬崎岖的山路，有父母接送，有可直达学校门口的公交车。和山里的孩子们相比，我们真幸福！
那一天，我和幸福相遇了。是你让我明白：幸福是要比较的，幸福是要感恩的！
自从读过那本神奇的书，《鲁滨逊漂流记》后，我几乎每个晚上都梦见自己成为鲁滨逊，在岛上散步，海里游泳。
那还是在五年级时一个下午，我百无聊赖，想在书架里翻找一本书度过那个下午。记得刚找到这本书时，封面上还有些许灰尘。起初只是为了打发时间，但我读着读着，很快就被书里的故事给吸引住了。
勇敢聪明的鲁滨逊，流落荒岛28年。在如此漫长的岁月里，他不但没有绝望，反而以坚强的意志力，在一片荒岛上，开创了新的生活。他养了羊，驯服了仆人，并起名星期五，他还有了自己的宠物，甚至他还造了自己的'家具，种了麦子。真是浪漫而又充实的生活。
我十分钦佩鲁滨逊，因为一个*惯了文明生活的人，是很难接受一个人在孤岛上生活的，而鲁滨逊不仅没有悲观失望，反而以其强大的务实精神，在孤岛上生存下来，最后，终于回到了文明社会。
直到今天，我仍然为这本书着迷，鲁滨逊给我最大的影响不是他在岛上开创的那些财富。而他坚持不懈的精神，无论处于何种环境中，他都没有放弃。我想，这种精神，也值得我们应用到学*上，是的，一个人只要做到持之以恒，坚韧不拔，是一定可以实现理想的。
那个午后，与鲁滨逊相遇，是我童年生活中的难忘记忆。
翻了山。跨了溪。迷了路。穿过镇。越过田。终于到了。
正午的阳光本来就照的人晕晕乎乎，睁不开眼。但看到那片花林时就像一只出了笼的小兔，活蹦乱跳往前冲。
停下时，目光所处之处，在花林中央了。
这块地并不大，却前前后后栽满了桃树。眼下，正是桃花繁盛时节。这桃林，不知被多少人种进了心里。玫色，粉色，白色，小家碧玉般，娇羞地挤作一团。怎不可爱，怎不使人动心，一树的.桃花就足以让人羡慕，何况一林子的。
春风是多情的，时刻都爱挑逗着这些含春的少女，一阵花雨软软地落下，像是觉得自己还不够娇柔，怕伤着人。我就觉着整个人像是被这个温柔的桃雨给卷进去了，深深陶醉在这温柔乡里。
花树实在太密太密了，得弯着身子慢慢走才行，桃花也实在过分娇柔了，单薄的花瓣，嫩嫩的颜色，小巧的结构，随你怎么看怎么想，它都像天真烂漫怀着春心的邻家小妹，单纯的像一张白纸，似乎连春日的阳光都会伤着它。
浪花有意千里雪，桃花无言一对春。
生活中事物的繁琐令人难以消停，许多事情我们难以抉择，也只能托给长辈、面对生活的如烟往事不用悲观，庭院中沏一壶茶，仔细品味人生一大快感。
与生活相遇，最切实际，给生活悲观的人一点启示。从小向往古代文人的悠闲诗赋，自己何尝不想那样，只是身不由己。在山水间游玩的雅兴，独自一人饮酒裳月的悠闲，在街上游逛的乐趣造就的了我的孤僻，不喜欢和别人打闹，那样无聊，不喜欢人多，那样嘈杂，喜欢独来独往，默默感觉古人心情，喜欢独自一人在悠闲安静的地方待着，凝望远处。仿佛身与古人乐。学校学生众多，人员杂乱，找个志同道合的朋友怎么那样难，今时不同往日，今天交通发达，高楼林立缺少了古代散步、园林游玩的雅兴，缺少了‘‘对酒当歌，人生几何？’’的悠闲，，着变化太大了，哦！人为什么那样疯狂。与生活相遇，感觉到浓厚的商业气息，人们为了钱你争我夺，兄弟为了财产明争暗抢。现代生活中找不到一个坦荡荡的君子，到处充满小人。古诗犹在，古风消散，现在生活中要想寻求古风，也只能从古籍里寻求罢了，现在找个朋友难如登天，往日找个朋友易如反掌。
哦！这就是我们所相遇的生活、若现在的生活能效法古代，我们以那时的生活相遇，多了一份悠闲，少了一份杂乱多了雅兴，少了高兴。有何不好？噫！微斯人，吾谁与归？
我永远都不会忘记那一天：妈妈将一本书递给我，郑重其事地说：“宝贝，你今天就五岁了，妈妈送你一本书，好不好？”当小小的我接过书的一刹那便明白，从此，我将不再孤单，从此，它就是我的朋友。
那是一本大大的公主书，粉色封面，有几个芭比娃娃般美丽的人在上面翩翩起舞。现在的我看到它不禁觉得幼稚，可它当时就是我最珍贵的东西。
小时候的我，经常在清晨，在妈妈还在沉睡的时候，我便轻手轻脚地走到书桌旁，如痴如醉地看起来，一连站两个小时也丝毫也感觉不到累。
那个在清晨“窃读”的小孩，如今已经成长为一个将书视为最亲密的朋友的少女了。每每空闲，你可以看到一个长头发戴眼镜的女孩，在课室里，在操场上甚至在宿舍中，捧着一本书，津津有味地读着。周围嘈杂的人群或者是叽叽喳喳来找她的像小雀儿一样的女生们，都无法阻挡她遨游在广阔的书海之中……看，她嘴角的那一抹微笑，她月牙般的双眼，就是在与她“最好的朋友”交谈呢！
那本粉色的公主书，现在依然躺在书架的最顶端，静静地见证我的成长，见证一只小书虫蜕变成蝶，尽情飞翔。
我永远不会忘记那一天，我与书相遇——从此，我将不再孤单。
那年的某一天我们相遇；那年的某一天我们相识；那年的某一天我们相知；那年的某一天我们使如一体……
在那个烈日炎炎的`日子，我们相聚一堂，那天的我们活泼开朗，心中充满了无限的向往。
我们在一起谈天说地，共论真理。画面如诗如画，气氛高涨，共商美好未来。
我们热血沸腾，年少气盛，意气用事，犯下过错。我们互相劝解，化解恩怨。
你们青春昂扬，热情开放、不拘小节的模样刻在我的心间，是一瓶琼浆甘露滋润我的心田，是一根蜡烛点亮我的心房。你们豪迈、爽朗的人物形象以深深印入我的脑海。
时间的齿轮任在不停地的旋转，我们也在不停的改变。当想起从前，早以天差地别！我们不再是以前的那个我们，但那一份情感是不可磨灭的！
那一天我与你们相遇，你们带给我人生中最重要的情感，你们陪伴我走过人生中最重要的路，你们是我心灵安慰的栖息地，你们给我难以忘怀的童年，难以抹去、遗忘的回忆！我记得是你们！你们勇于挑战，勇于挑战命运的轨道，努力朝着自己向往的方向前进，你们快乐着同时也在痛苦着！
如若有时光机，我愿回到与你们相遇之时；若时间倒流，我愿将时间停止在与你们相遇之时；若上帝要增于我
那个阴沉的天。那个连关上窗，寒风也会从窗缝中挤进来的天。糟糕的天气和偶然的头疼脑热，让我十分不适。我蜷缩在被窝里，想在梦中度过这糟透了的一天。
愈是躺着，愈发的凉。被子外凉，被子里的人更凉，我开始想象，像卖火柴的小女孩想象那烤鹅一样，我想象着一团火，也许这样会使我暖和起来。
*了，*了！我离他越来越*了！
那是一团烈火，烧的旺盛，烧的不拘。
火光在跳动着，像优雅的舞蹈。好似每待微风拂过，它都会变得兴奋，变得躁动，更加利落地燃烧。在黑暗中绽放，可以点亮半边天，也许他在这阴沉中，会更有利地回击，不屈吧！我想触碰他，触碰它的温暖，触碰它的光明，触碰他顽抗的精神。哪怕即将熄灭他也全然不顾，管他灭或不灭，也会继续燃烧，也会依旧顽抗，也会用飘飞的火星点亮一方更加微笑世界。啊，跳动的`生命！啊，绽放的生命！不拘泥束缚与阴霾的生命！
醒来，已是次日。天依旧阴着，但仿佛天空中正中被那梦中相遇的烈火烧了个大洞，仿佛我看得见明媚，温暖的太阳和光耀的轮廓……
星期天的早晨，我带着满怀的好心情出去散步，路旁的花儿笑嘻嘻地看着我，树上的鸟儿与我交换眼神，青草味不时地钻进我的鼻孔，太清爽了，路上的风景简直令我陶醉。
走着走着，我发现大树后面有一个黑黑的影子，谁会躲在后面，这个黑影子不断地往前移动，我仔细一看，哇！原来是灰太狼，我一下冒出了一身冷汗，他长相很狡猾，头上带着一顶小圆帽，成天就知道抓羊。没想到我今天却碰上了他。“小朋友，跟我回家吧，去了之后，你一定会喜欢的。”灰太狼高兴地说。我没有征求他的意见，摇了摇头，便告诉他“我不会上你的当”。说完我却转身走了。我想了想：“还是快点回家吧，不然我会被灰太狼吃掉的。”我加快了脚步，“站住，别跑。”灰太狼大声吼道。眼看我就快被灰太狼追上了，这下可糟糕了，我的汗像断了线的珠子，不断地往下流。我没有力气再跑下去了。
于是，我灵快地爬上了树，手里拿着粗壮的树枝，向灰太狼的头上砸去，只听见咔吱一身树枝断了，灰太狼被我砸的头晕目眩，接下来我就教训一下灰太狼，赤手空拳地朝灰太狼的肚皮狠狠地打了一拳，往他屁股上一踢，灰太狼疼的嗷嗷直叫，“我服了，别打我了。”灰太狼伤心地说。然后便跑掉了。我这才放了手，松了松口气，逃过了灰太狼之一关。
每当触摸那把属于我的吉他时，总会思绪万千。
那一年的夏季，回家的路上经过了一间吉他教室。正是夕阳落下时分，光线照在那间教室，显得格外明亮，那一刻，我就知道，我与吉他有种不一样缘分。站在门口倾听，让我不得不叹服，这声音简直是天籁之音——那么优美，那么动听，那么令人向往。灵动的音符拨动了我一根根神经，怎能不让我为之神往，为之赞扬？
随着旋律到了高潮时，那声音时而高亢激昂，时而欢快有趣，音节就像一个个调皮的小精灵一样，对我施了一种魔法，很神奇的魔法，让我的身子竟然不能移动……天慢慢地变了脸色，发了脾气，把沉浸在音符的海洋里的'小女孩拉回了现实。等这个小女孩回过神时，早已浑身湿透了，匆忙赶回家，把这事告诉了妈妈。
妈妈把我带到了一家琴行里，只见琴行老板满脸笑意地出来迎接我们。妈妈和老板聊了几句之后，去仓库取出了一把吉他，灯光照在吉他上，一闪一闪的，上面还有一只奔腾的小鹿，似乎是为我加油，鼓励努力往前冲。这一刻我有点呼吸不那么顺畅了，老板把吉他放到我手上，我收起了以往大大咧咧做事的风格，这一刻我变得细致起来，变成小心翼翼的一个人，轻轻拨动琴弦，那声音久久萦绕在我心头。
那一天夕阳很美，也让我遇到了属于我最美好的东西。
与十年后的自己相遇，我差点没认出自己来。
我变成了一个年轻、漂亮的姑娘。长着鹅蛋脸，淡淡的没下，嵌着一对水灵灵的眼睛，高挺的鼻子，小巧略微有些向上翘的嘴巴，时常给人一种甜美的感觉，身材苗条，乌黑的长发披在肩上。穿着白色的衣服，黑色的牛仔裤，显得成熟而又充满朝气。
这时，我已经成为了一名在医院里工作的忽视。从小我剧怕打针，现在反而渐渐喜欢上这份工作了。医院里的病人多，工作忙，经常忙得饭都没时间吃。记得好几次，来了几位车祸的伤病人，恰好是我值班，于是我就整晚忙个不停，其中有一位多处负伤，浑身血淋淋的车祸病人。我和医生在手术台上站了几个多钟头的手术，当病人从手术台上被台下时，依然昏迷不醒。我顾不得吃饭，细心护理病人，还有其他几位病人。我不是为熟睡的病人掖掖被子，就是给**的病人换换药。终于挨到天亮了，病人终于醒了。在一旁的病人家属连连感激地对我说：“真是太谢谢你了！”我说：“这是我们应该做的。”
我问十年后的自己，这样的工作你不会觉得辛苦么？十年后的自己说，虽然辛苦，但是觉得值得，这就足够了！这就是十年后的我，我为十年后的自己自豪，我也一定会努力向十年后的自己看齐！
