传统文化赛龙舟作文范文10份

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  传统文化赛龙舟作文 1

  我们中华传统文化丰富多彩,有热闹的元宵节、温馨的春节、历史悠久的生肖文化……。其中最令我难忘的就要数端午节赛龙舟了。

  端午节是为了纪念诗人屈原的节日。到了那天,人们都要包粽子,当然,我们小朋友是最喜欢吃热气腾腾的粽子了端午节赛龙舟,我们还可以吃五黄,如蛋黄、黄瓜、黄鱼等,我妈妈在那天还要包个香袋!端午节要做的事情可真多。

  不过,我最喜欢的是看赛龙舟。记得是去年端午节,我们一家早早起了床去看赛龙舟,可是目的地早已人山人海。如果你这个时丢了一样东西想找的话,简直比海底捞针还难,真令人不可思议!龙舟有许多品种:赤膊龙舟、半天装龙舟和全天装龙舟,都十分漂亮,这已经让我如痴如醉了。咦,怎么突然热闹起来了呢?哦,原来是比赛开始了!只听鼓声震耳欲聋,响彻云霄。5条龙舟争先恐后向前驰去,运动员使出劲将船桨向后划,嘴里喊着有序的口号“12、12……。”大家越划越用力,水面溅起了水花。全场的观众都沸腾了,有的兴奋得还扔起了帽子。运动员听到了加油声,更加努力地划了,小朋友为了能看到,也忙得不亦乐乎端午节赛龙舟,有的蹦上蹦下,有的骑在爸爸身上,还有的竟然用椅子搭起了“塔”站在上面。

  啊,不好,有一条龙舟偏离了轨道快要翻了,上面的运动员使出了全身力气,用出了九牛二虎之力将船拉正。我大声地叫道:“加把劲啊!”龙舟又重新归位,但是运动员却汗流浃背端午节赛龙舟,他们还是继续划着。啊,不好!有一位运动员因用力过度掉到了河里,另外一位运动员把桨伸出,将掉到河里的运动员抓住了船桨,爬了上来。瞧,运动员们真团结呀!最后3号龙舟顺利地通过终点线,得了第一名端午节赛龙舟,全场再次爆发欢呼声,久久回荡!

  端午节是我们国家的传统节日,我为我们的祖国有着悠久的文化而感到自豪。

  传统文化赛龙舟作文 2

  乍晴又雨过端午,为赛龙船敲锣鼓。户户门檐挂菖蒲,小儿鞋头绣老虎。

  农历五月初五,是中国传统的端午节。端午节有很多民间*俗,比如悬钟馗像、吃粽子、赛龙船、挂艾叶菖蒲、小孩佩香囊等等。

  几天前,听一位村**说,他们村里要去参加端午节的龙舟比赛时,我就心有所动。赛龙舟,我还是在电视里见过呢,现在居然能在离家几十公里外的地方看到,这个机会当然不想错过。

  赛龙舟,又叫龙舟竞渡,是我国一项历史悠久的水上竞技活动。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后的每年五月五日,划龙舟以纪念之,并借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之*,盛行于吴、越、楚。

  打听清楚比赛的时间地点,吃过午饭,就带上孩子驾车出发了。想抢个观看比赛的好位置,特意赶早了去,但通向河边的几条主要干道已经进行了交通管制,七拐八绕地等我们赶到比赛地点时,早已是人山人海,热闹非凡。

  下午二点,龙舟比赛准时开始了。听到发令枪一响,顿时,岸上、河面上沸腾了起来。随着越来越*的锣鼓声、喊号助威声,张灯结彩的三支参赛龙舟队,遥遥地向我们驶来。由一共有十二支参赛龙舟队,由于河宽所限,三支一组参加比赛。一条条“黄龙”、“白龙”、“黑龙”、“青龙”依照比赛顺序下水,劈波斩浪,箭一般地向前行驶,锣声、鼓声、吆喝声、呐喊声响成一片,**观看赛龙舟的人们人头攒动,摩肩接踵,场面壮观非常。

  一组比赛完毕,又一声令响,锣鼓声声,人欢旗舞,呼声如雷。但见每条船上的人,穿着清一色的衣服和头饰,与装饰得花团锦簇的龙舟融为一体。水里的船桨起起落落,几条龙船你追我赶,无论是领先的,还是落后的,都齐心合力,奋勇拼搏,全力向前划去,直至终点。那情景真是鼓舞人心,催人奋进。

  热闹的氛围、壮观的场面,精彩的龙舟比赛,赛出了一种团结协作的精神,一种拼搏进取的精神。

  传统文化赛龙舟作文 3

  炎热的暑假到了,今天,爸爸带我去母亲河看赛龙舟。

  一到母亲河边,我就看见在*静的水面上有两艘彩色的龙船在水中摇来晃去,好像两只小鸭在走路。岸边已经是人山人海了,大家冒着酷热的阳光来观看精彩的赛龙舟比赛。

  过了一会儿,比赛就开始了。只见红龙顺利地游出了起点线,而青龙的人们一时反应不过来,所以晚了一步,被红龙渐渐甩在了后面。

  青龙中的人不甘心落后,努力向前追去,快看:打鼓的人敲一下,划船的人就用力划一下,他们齐心协力,还不断发出:“加油!加油!的鼓劲声。此时,岸两边的人,也拼命扯着嗓子喊加油。有的人还一边喊一边打手势。红龙中的人见青龙追了上来,赶紧向前划。这时候,激动人心的时刻到了:红龙和青龙的**速度不分上下,一会儿你前面,一会儿我前面,大家谁也不让谁,岸上的喊声响得快要震破了天:“加油,千万不能输,打败他们!青龙似乎已感受到了人们对他们的希望,竭尽全力,终于,在观众的期待中,青龙遥遥领先了。红龙不服输,拿着船浆还在划行。一把把船浆一上一下,在他们的手中上下翻飞。可这时候,青龙已经到了终点,岸上的人们立刻欢呼起来,成功属于青龙!

  今天的赛龙舟比赛,让我明白了一个道理,只要坚持不懈,齐心协力,成功一定属于他们!

  传统文化赛龙舟作文 4

  “太好了!”“太好了!”听妈妈说,我们要去看赛龙舟,我情不自禁地欢呼起来。

  雨后,凉风吹来,令人神清气爽。此时,我与妈妈、表哥一起到桂东大河看赛龙舟。

  一路上,稻田一片碧绿,有的抽出了稻穗,有的垂下了头,像是在向我们问好,今年一定是个丰收年!到了桂东,这里游人如织,我们好不容易挤到人群中,费了好大的劲穿来挤去,我和妈妈、表哥才挤到河边,就等着看赛龙舟了。

  过了一会儿,远处传来了鞭炮声,也隐隐约约听到鼓声。岸上的人欢呼起来,说:“龙舟来了!”此时青白两龙舟如箭离弦,似龙出海,你追我赶,鼓声和划桨声融合在一起,我想,这种协调和力度不是一两天就能学会的。在下游地方时,青龙突然慢了下来。青龙比较靠岸边,水流比较慢,有的划桨弄到岸边的石头,队员也因此分散注意力,越来越慢,与白龙拉开了七八米的距离了。此时,打鼓人感觉到了,马上用力击鼓,随着鼓点队员们找回节奏,找回了干劲,拼命赶了上来。队员用力划划桨,岸上的人则不由自主地呐喊,“青龙加油”!“青龙加油”!呐喊声,锣鼓声响成一片,不一会儿,“青龙”竟然后来居上赢得了比赛!人们再次欢呼起来。

  回家后,赛龙舟的情景历历在目。我明白,赛龙舟体现出一种团结、齐心、合作、奋进的精神,我也要学*赛龙舟的精神。

  传统文化赛龙舟作文 5

  随着春姐姐脚步的临*,春天就悄悄地来到了。柳树长出了青绿色的嫩芽,小燕子也跳起了春天的舞蹈,我们迎来了第三届水城水乡国际旅游节,其中最引人注目的是清明节期间举行的泰州姜堰溱潼会船节。

  据说溱潼会船起源于南宋年间,金兵和南宋将士在溱潼湖打仗,死了很多人,后来这里的群众就在清明节期间用“赛船”的方式来纪念阵亡的将士,现在就慢慢演变成了一年一度的赛船活动。

  会船节开幕这一天,来自全国各地的游客,甚至于外国人都来到这里,人山人海,非常热闹。湖面上的船数也数不清。这些船排着整齐的队伍,来自四乡八镇的船员们穿着统一的服装,个个精神饱满,摩拳擦掌,等着一展身手。只听“当!当!”两声锣响,篙手们有节奏地扬起手中的竹篙船像离弦的箭一样飞驰出去,顿时水花四起,很是壮观。船头有一个人在有节奏地敲着鼓,其他人跟着鼓声在喊:“一二,一二。”同时奋力撑篙,配合得默契极了。船就像一群群灵活的鱼儿在水里你追我赶,争先恐后地游动着,不分胜负。只见竹篙有节奏的上下摆动着。观众在岸边也跟着拍手喊:“加油,加油!”个个脸上都笑开了花。船到了终点,比赛结束了,大家才依依不舍地离开了溱潼湖。可是空中还回响着欢呼声和呐喊声。

  这次活动不仅提高了泰州的知名度,还反映了家乡人民对生活的热爱。我们小学生也要学*这种奋勇争先、积极向上的精神,在学*上赛赛龙舟,比比高低。

  传统文化赛龙舟作文 6

  今天是端午节,我来到长江边,就看到了人山人海的人群,有白发苍苍的老人,有抱着小孩的妇女,还有青年……

  *静的江面上,波浪波光粼粼,旁边的高楼大厦也倒映在水中,龙舟呈一字排开,有红的、有蓝的、有黄的、有白的,参赛人员都穿着短裤和短袖,而且一个个精神抖擞,身材魁梧。

  当我和人群都有点想走的时候,龙舟的龙头的眼睛

  睁得大大的,威风凛凛,噼噼啪啪地响了起来,人们沸腾起来,因为比赛开始了。有的人踮起脚尖向远处望去,“轰”的一声,人群们就全目不转睛地看向龙舟,打鼓的人使出全身的力气捶下去,巨大的“嘭嘭”声响起。龙舟全部像箭一样冲了出去,人群像听到了号令一样喊了起来,“加油!加油!”,人群的声音此起彼伏,每一条龙舟用船桨激起了白色的水花。

  每位参赛员都喊起了“嘿呦!嘿呦!”的口号,大家奋力划桨,都想第一个冲过终点线,夺取冠军。

  随着一条条龙舟越过了终点线,一会儿江面又*静了下来,比赛结束了。

  传统文化赛龙舟作文 7

  蔚蓝的天空中飘着洁白的“棉花糖”,清澈的河面上浮着美丽的“蛟龙”。云龙镇长山江**人声鼎沸,人群摩肩接踵,每个人都翘首张望,等待着赛龙舟这激动人心的时刻。太阳公公也热情似火,睁大眼睛“观战”。

  比赛终于开始了,运动员们意气风发,奋勇划桨,动作整齐划一,随着桨的起落,龙舟犹如离弦之箭飞向前方,身后留下一道道波纹,原本*静的水面跳起了欢快的舞蹈。比赛进行得十分激烈,两条龙舟齐头并进,你追我赶,前后之间的距离经常不到一个“龙头”,“咬”得非常紧。**的呐喊声、加油声此起彼伏,一阵盖过一阵。

  运动员们的衣服早已被汗水湿透,他们没有丝毫分神,拼命地向前划桨。船尾掌舵的人也一直摇着,以便龙舟划得更快。他们团结一致,拼搏进取,个个像战士一样向终点冲去。真是“蛟龙劈波斩浪,勇士竞逐龙王”!这是意志的角逐,毅力的较量,团结合力的大比拼。我要学*这种赛龙舟的精神,在学*上有一个新的突破。

  传统文化赛龙舟作文 8

  赛龙舟,是端午节的主要*俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之*,盛行于吴、越、楚。

  其实,“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟,做竞渡游戏,以娱神与乐人,是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。

  后来,赛龙舟除纪念屈原之外,在各地人们还付予了不同的寓意。

  江浙地区划龙舟,兼有纪念当地出生的*代女民主革命家秋瑾的意义。夜龙船上,张灯结彩,来往穿梭,水上水下,情景动人,别具情趣。贵州苗族人民在农历五月二十五至二十八举行“龙船节”,以庆祝插秧胜利和预祝五谷丰登。云南傣族同胞则在泼水节赛龙舟,纪念古代英雄岩红窝。不同民族、不同地区,划龙舟的传说有所不同。直到今天在南方的不少临江河湖海的地区,每年端节都要举行富有自己特色的龙舟竞赛活动。

  清乾隆二十九年(1736年),台湾开始举行龙舟竞渡。当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。在香港,也举行竞渡。

  此外,划龙舟也先后传入邻国日本、越南等及英国。1980年,赛龙舟被列入中国国家体育比赛项目,并每年举行“屈原杯”龙舟赛。1991年6月16日(农历五月初五),在屈原的第二故乡中国湖南岳阳市,举行首届国际龙舟节。在竞渡前,举行了既保存传统仪式又注入新的现代因素的“龙头祭”。“龙头”被抬入屈子祠内,由运动员给龙头“上红”(披红带)后,主祭人宣读祭文,并为龙头“开光”(即点晴)。然后,参加祭龙的全体人员三鞠躬,龙头即被抬去汩罗江,奔向龙舟赛场。此次参加比赛、交易会和联欢活动的多达60余万人,可谓盛况空前。尔后,湖南便定期举办国际龙舟节。赛龙舟将盛传于世。

  传统文化赛龙舟作文 9

  我最喜欢的传统节日是端午节,因为我可以在端午节这天,和爸爸妈妈一起观看赛龙舟和吃粽子。端午节每次都让我感受到了快乐和惊喜。

  今年的端午节也不例外,这一天阳光明媚,太阳公公灿烂地挂在天空中,好像在说:“我也要陪你们一起观看赛龙舟。”下午,我和爸爸妈妈来到上华镇观看赛龙舟。本以为早一点可以占个好位置,结果到了那里一看,啊,不得了。人多的像天上的星星,数也数不清。我们挤了很久很久,才挤到前面的位置。看!远处水面上有两艘龙舟,像两艘战舰,它们分别是红色和黄色。龙舟上各有一名击鼓手,一名掌舵和八名划船手。只听见裁判一声枪响,比赛开始了,队员们拼命地划啊划,水花四处飞溅,溅起来的水花可好看了,有的像跳跃的珍珠,有的像快乐的小精灵,有的像舞动的小飞龙……。比赛进行一半,红队的龙舟暂时领先,我开始有点着急了,心里默默祈祷:黄队加油!黄队加油……因为黄色是我喜欢的颜色,所以我希望黄队能赢。突然,黄队成员鼓足干劲,在最后时刻赶超红队。

  比赛结束了,黄队赢了,我高兴得跳了起来。

  赛龙舟,让我明白了做什么事都要同心协力才能取得胜利的道理。好期待明年的端午节。

  传统文化赛龙舟作文 10

  朋友,每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候,请到我的家乡来,来看看富有民族特色的龙舟比赛吧!

  龙舟比赛那天,大街小巷到处悬挂着醒目的标语,插着鲜艳的彩旗。眉开眼笑的人们穿上节日的盛装,潮水般地涌向峒河**。此时,人声鼎沸,彩旗飘扬,好一派节日的气氛。

  看,三颗红色信号弹腾空而起。十几条龙舟头咬尾,尾接着头,从上游鱼贯而下。**顿时沸腾起来,锣鼓声、鞭炮声、欢呼声,谱成了一曲动人的交响乐。每条龙舟颜色各异,龙头千姿百态,张着椅角,睁着双眼,栩栩如生,犹如条条真龙在戏水。龙舟上的健儿穿着红背心,头上用白毛巾扎成英雄结,个个如同出征的战十,显得格外精神。

  “轰隆隆”礼炮一响,十几条龙舟像离弦的箭在水面飞行。岸上的人们欢欣鼓舞,击掌喝彩。龙舟你追我赶,力争上游,谁也不甘心落后,那奋勇争先的场面激动人心、催人奋进。每条龙舟上的指挥员站在船头,随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声,双手挥着葵扇,双脚不停地上下跳动,使出浑身解数。划桨健儿使尽*生气力,木桨上下飞舞,动作整齐一致,劈风斩浪,向前奋进。敲锣打鼓者一边打鼓,一边呐喊助威。

  看龙舟比赛,每一条龙舟都牵动着千万观众的心。我的心就像大海里的波涛时起时伏,变幻莫测……龙舟比赛夺标的那种精神,不正是我们所需要的精神么?它是中华民族的财富!

  龙舟健儿不辜负观众的重望,他们沉着、镇定,挥着肌肉鼓鼓的臂膀,拼命划着。他们创造出与众不同的划桨法:木桨人水角度小,深度浅,频率快。有一条龙舟遥遥领先,成了群龙之首,终于夺魁。他们团结奋斗的精神深受人民的敬仰,激起了雷鸣般的欢呼声。

  就这样,龙舟比赛在欢乐的气氛中结束了,但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡,那拼搏向上的情景还在我眼前闪现。朋友,请到我的家乡来,来看看富有民族特色的龙舟比赛吧!


传统文化赛龙舟作文范文10份扩展阅读


传统文化赛龙舟作文范文10份(扩展1)

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传统文化赛龙舟作文范文10份(扩展2)

——传统文化赛龙舟作文 (菁华5篇)

传统文化赛龙舟作文1

  “五月五,是端阳,插艾叶,带香囊。吃粽子,龙船下水喜洋洋。”每到端午节我总是喜欢和小伙伴们唱着这首歌谣,听爷爷讲述端午节的传说,爷爷说端午节这一天是为了纪念我们古时候的伟大爱国诗人屈原,这天是屈原以身殉国的日子,屈原投河自尽后,老百姓下江开船,想从海里救回屈原,可这怎么捞的到?人们又怕河里的鱼虾蛟蟹吃了屈原的尸体,就向河里投食,让它们吃饱了就不来吃屈原的尸体了。于是,每年的这一天,人们都要用竹叶包着糯米将粽子投到江里,并借划龙舟驱散江中之鱼,用来祭奠屈原。

  记得小时侯,每当端午节,我就会随着父母去奶奶家,当时奶奶家的端午节可热闹了,几乎每年都要划龙舟,今年也不例外。我家大叔叔身强力壮,也参加了今年的划龙船比赛。天下着小雨,我吃着黄澄澄香喷喷的糯米粽子,坐在老爸肩上,放眼一看,发现河边早已人山人海,那大大小小五颜六色的雨伞,成了一道亮丽的风景线,人们笑着闹着欢呼着把溪边围了个水泄不通。

  远远的只见四条三丈多长一米宽的龙舟停在江面上,一字排开,每条龙船上各有十八人,一人在龙头擂鼓指挥,一人在龙尾掌舵,中间十六人,分两列排在龙舟两侧。每个团队着装整齐,队员们个个生龙活虎,摩拳擦掌,跃跃欲试。只听得裁判员一声令下,比赛开始了,四条龙舟像脱缰的野马一齐冲出起点,队员们跟着鼓点的节奏,挥舞着船浆,喊着整齐的口号,“一二嘿、一二嘿、一二嘿……”岸边的人们也跟着齐声呐喊,每个人脸上都洋溢着喜悦,瞧那江面,四条龙舟齐头并进,象四条蛟龙争夺东海明珠,像四条金鲤鱼争先飞跃龙门。一转眼,一条黄龙跃过终点,人群中爆发出热烈的掌声,我挥舞着双手,跟着欢呼起来。欢笑声,欢呼声久久回荡在江*。

  我爱赛龙舟,我爱家乡的端午节!

传统文化赛龙舟作文2

  *传统文化可多啦!有京戏,有赛龙舟,有写对联,有下象棋,有放鞭炮……我觉得最精彩的就是赛龙舟了。

  一到端午节,河边就热闹起来了,那是大家都来看赛龙舟了!一个龙舟队由十多个人组成,中间十个人负责划桨,他们一个个都很强壮;船头上的那个人,是这艘船的总指挥;站在船尾的人,则拼命地吹着号,不停给大家加油!

  比赛开始了。锣鼓震天响,大家都使出吃奶的力气奋力向前划。船头的总指挥有节奏地上下挥舞着红旗,龙舟一个劲地向前冲去,乘风破浪,你追我赶。观众们都屏气凝神,紧张得说不出话来。

  随着一声欢呼声,黄队第一个冲过了终点,他们赢了,人群中响起了热烈的掌声。

  同学们,赛龙舟很精彩吧!

传统文化赛龙舟作文3

  每年的阴历五月初五,就是*人民的传统节日——端午节。这个节日,是为了纪念爱国诗人屈原。他因为国家**,投了江。端午节的*俗有:吃粽子;把粽子投到江里;带荷包和五彩线儿等。赛龙舟就是其中最有意思的一项了。

  早上七点,人们来到松花江上,焦急地盼着龙舟的到来。

  突然,远处来了两艘“龙船”。呀,它们不是龙舟,而是载着拉拉队的船。拉拉队敲着鼓,为龙舟比赛增加了热烈的气氛。

  龙舟来了!有十六艘龙舟参赛。龙舟的眼睛是凸起的,头高高扬起,威武无比。它的尾部是翘起的,像高高燃烧的火焰。龙舟有金,红两种颜色。每条龙舟大约有二十二名运动员,都穿着统一的服装。其中,有二十一人划船,一人站在船头,使劲地敲鼓,为运动员加油。

  比赛开始了!运动员们使劲地划着龙舟,龙舟像箭一样纷纷冲出起跑线,前面的鼓手更加卖力地敲着鼓。人们大声呼喊,有人喊:“加油,别输给他们!”,有人喊:“加油,你们一定行的!”,还有人喊:“快!快!快!不然就被追上了!”。蓝队的龙舟一直在最前面。我支持的是红队,他刚开始是倒数第五。突然,红队的鼓手拼命地敲着鼓,好像给划龙舟的队员安装了加速器一样,队员们划得更来劲了。岸上的观众为了鼓励红队,摇晃手中的铃铛,为红队加油,喝彩!红队受到观众的鼓舞,超越了许多对手,不久就和目前第一的蓝队成了竞争对手。过了一会儿,其它龙舟也不甘落后,速度比原来提高了好几倍。蓝队由于后劲不足,体力不佳,与冠军失之交臂。红队又领先了,其它龙舟也赶来了,红队当仁不让,最终赢得了冠军。我高兴地跳了起来。岸上顿时传来了雷鸣般的掌声,观众们纷纷向红队表示祝贺!

  我想:红队真棒!这和队员的努力以及观众的鼓励是分不开的呀!

  通过这次观看赛龙舟,我知道了“团结就是力量”。让我们今后在集体中,学会团结,共同朝着一致的目标前进吧!

传统文化赛龙舟作文4

  我们那边有这么一个*俗,每逢过端午节都要赛上一回龙舟。这次也不例外。当我们来到珠江边,已有许多人在这围观了,相信大家都是来目睹龙舟的风采的吧!

  只听远处一声口哨响起,几个健壮的勇士奋力摇摆着桨往前冲。他们有的喊着响亮的口号,有的在舟上架起鼓,用力地捶击着,个个那强大的气势,让我们不得不觉得他们这种团结一心的精神是多么令人为之敬佩的!有一幕,像烙印一样印在了我心底,一条舟上的人,不但头上都挂着“必胜”的头巾,而且嘴里还不时地喊着“一二一二”的口令,他们不止引起了我的注意。好似大家的目光也都投向了那儿!他们一直努力地前进着,我想这时心里都开始祈祷了吧!

  因为随着他们快节奏的步伐,把整个比赛推向了高潮,也渐渐地进入了尾声。他们的热情让我情不自禁地想起在黄土高原上不受拘束,跳着安塞腰鼓的人们,他们都把自己的活力与汗水倾注在上面,比起想现在活力四射的我们,他们显得更胜一筹,当我看到他们赢得比赛发出的欢呼与喜悦声,不知为何,他们所散发出来的热情与活力,令我傻傻地就拍起手掌。随之,越来越多的人拍响了手掌,一下掌声如潮水一般此起彼伏,脸上则洋溢着那开心的笑容,想必,她们也跟我一样吧!

  赢得比赛的选手,提着一袋满满的粽子,脸颊上还不时有几滴晶莹的水珠子在慢慢滑落,幼稚又天真的我,好奇的问着妈妈,“珠江的水不会是源于每年赛龙舟的人们所堆积成的吧?”妈妈笑了笑,“傻孩子,珠江是在很久以前就形成的了,而它水的来源是原先形成是就有一部分了,后来的一部分是每年的雨水所造成的,知道了吗?”我似懂非懂的点了点头,跟妈妈会心的一笑

  赛龙舟之所以能让我们印象如此深刻,那是因为队员们的那种强烈的团队意识与奋勇向前的精神,令我们为之震撼!比赛的输赢不单单只靠一个人力量就能做好,只有大家齐心协力才能把事情做得更完美!

  我相信赛龙舟肯定是每年端午节必不可少的一道靓丽的风景线!而靓丽的并不是比赛有多么激烈,而是队员们同心所发出的口号声,脸颊上所留下的一滴滴的汗水!

传统文化赛龙舟作文5

  咦?为何河岸站满了人?哦,原来是一年一度的赛龙舟比赛开始了!

  伴着朝阳,随着清风,新的一天开始了,只见湛蓝的天空下,碧绿的河面上,五颜六色的龙舟整装待发,运动员们个个精神抖擞,信心满满,仿佛胜利在握。而河岸上的观众仿佛比参赛选手还要紧张,个个屏息得凝望着。

  随着裁判员的一声令下,齐头并发的龙舟突然间像离弦的箭一样,非一般的向前冲去,河岸上的观众哦整齐的喊着:“加油,努力!加油努力!”而龙舟上的36人,掌驼、敲锣、打鼓,剩下的全市划桨人员,他们划桨整齐而迅速,不出丝毫的差错,敲锣打鼓的清脆而有力。随着锣声、鼓声,运动员们也拼命地喊着:“一二,一二!”他们的胳膊、腿、全身,有力地拼搏着,急速地拼搏着、大起大落地拼搏着。大家都灌注了全身的力气,使出了吃奶的劲,拼命追赶着。它使你从来没有如此鲜明感受到生命的存在、活跃和强盛。尾随在后面的龙舟,不紧不慢地跟随着,我看着就替他们着急,多想跳进船上拉他们一把。刹那间,锣声、鼓声、划桨声汇成了一收激昂雄浑的曲子。

  赛龙舟终于结束了,胜利的选手们欢呼雀跃,而成绩不太理想的队伍依然充满着恬静的笑容,下次继续努力。

  看到这个场面,我不禁想起爱国诗人屈原,我们生活在幸福时代里,更应该珍惜眼前的'一切,也要向屈原学*。让我们向屈原致敬吧!


传统文化赛龙舟作文范文10份(扩展3)

——*传统文化端午节赛龙舟作文 (菁华3篇)

*传统文化端午节赛龙舟作文1

  “咚”“咚”“咚”……浑厚有力的鼓点声破空而来,坐在婶婶家吃端午团圆饭的我心早已飞到划龙舟的现场。一吃完饭,我、弟弟拉着妈妈和奶奶赶紧往云浦路跑。

  可一出来就傻眼了,一路的河边早已被看龙舟的人里三层外三层堵得水泄不通,有的人甚至爬到树上,有的站到车上。我试着挤进去,但马上又被挤了出去,只好边走边寻找空隙。

  “咚咚咚咚咚”……鼓声更紧密了,呀,肯定是有龙舟开始比赛了,我还没找到位置,只好跟着鼓声边走边跑。路上,有一个3岁的小朋友跟我一样,虽然没有看见龙舟,听到龙舟的鼓声,高兴地喊着“加油加油”,仿佛他已经看到龙舟比赛的精彩场面,逗着路旁的人哈哈大笑。

  后来,妈妈把我们带到了乐成街道的龙舟指挥台,我和弟弟舒服地坐在凳子上观看。

  这时河面上,一条橘黄色龙舟一马当先,队员们桨频一致,龙舟劈浪前行,后面一条白色的龙舟紧追不舍。“加油!加油!”*观众的呐喊声、助威声此起彼伏,庆祝的鞭炮也不时冲向云宵,为赢的龙舟祝贺。

  我们看完了乐成街道水域的龙舟,接着又去了城南街道的龙舟指挥台。这里水域比乐成宽敞许多,龙舟数量明显比乐成街道少一些,但两旁观众依然很多,路旁停满了车,有多人打着伞坚守着一年一度与龙舟的约会,等待着龙舟的自由角逐,终于河面上热闹起来,上下游汇集过来的龙舟争相追逐起来……

  看了整整一个下午,看到有的龙舟开始回家了,我和弟弟在妈妈的催促下才

  恋恋不舍地离开。

*传统文化端午节赛龙舟作文2

  今天是一年一度的龙舟赛。我高兴极了!午饭过后,来到河*,河*人山人海、人声鼎沸,人多得数不清,像银河上的无数的小星星。场上,人人都穿了自己喜欢的衣服,有红色的衣裳、黄配蓝的短裙、金黄色的连衣裙……还有留披肩发的梳辫子的、黑发的、白发的……

  当天,太阳热烘烘的。河*的人群个个都满头大汗,脸上露出焦急的神态,好像在等待参赛人员的来临。突然,只见主持人一声令下:“比赛开始!”顿时,人们立刻欢呼起来,像一只只活跃的小鸟。有的喊:“罗格队加油!”有的喊:“龙津队加油!”喊声惊天动地。过了一会儿,主持人惊讶的叫了一声,人群都不约而同地看着远处,接着,又是一阵欢呼声。从不远处隐隐约约看见一只只小艇陆续地划来,参赛员可真多啊!有年轻的、有年老的、有光头……他们拼命地划着,你追我赶,毫不相让。那神情,好像在决斗。生怕别人快自己一步,会追过自己。

  时间一分一秒地过去了,一转眼已经到了后半段了。忽然,5号小艇翻船了,艇员一个接一个掉进河里,都不知所措地抱着船艇。后面的小艇都陆续地追过了。顿时,人群的欢叫声消失了。可是过了一会儿,不知是谁叫了一声:“不要放弃,坚持就是胜利,加油!”这时,人群的欢呼声又热闹起来。艇员终于鼓起了勇气,努力地向上爬,敏捷地坐在船艇上,又进行了他们的“战斗”。

  电线上的小鸟唧唧喳喳地叫着,好像在为艇员打气;草坪上的一棵棵柳树挥动着,好像在为他们喝彩,为他们招手。一场激烈的龙舟赛结束了。第一名是龙津队。这场龙舟赛给了我一个启发:人生的路途是曲折的,我们要不断前进,我们要学*赛龙舟的精神,奋勇拼搏、积极向上、齐心协力,只要这样,我们就一定能成功!

*传统文化端午节赛龙舟作文3

  今天是五月初五,是一年一度的端午节。端午节是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。在这一天,人们有吃粽子、赛龙舟等民间*俗。

  今天,我们全家人来到江边看龙舟比赛。江边人山人海。我好不容易才挤进这拥挤的人群中,站在这人群中,我真有一种唐僧师徒步入火焰山的那种炎热的感觉。当主持人宣布去年冠军的队伍——红队出场时,江边顿时沸腾起来。不一会儿,所有的队伍都出场了,他们做好了最后的准备,都蓄势待发。

  当裁判员一声令下,所有的队伍一起出发。这次比赛共有七支队伍参加,他们的龙舟按彩虹的颜色顺序排列。有的队伍依照船头指挥员擂鼓的节奏前进着,拼命地前进着,一下子领先排在了前头;而有的却弄得手忙脚乱,落在了最后,正所谓:欲速则不达。江上的选手们使劲地划着,在江边观赛的人们也没闲着。他们不断喊着加油助威的口号,助威声一阵比一阵强大。选手们在观众的.助威声中显得更加卖力,更有冲劲。指挥员擂鼓的声音震耳欲聋,选手们配合默契,富有节奏,各一个队伍都士气高涨。

  比赛渐渐接*尾声,对于选手们来说,可以算是已经到了冲刺的阶段。观众们都屏住气,全场几乎没有呼吸声,只有船上指挥员的擂鼓声。红队依旧领先着,排在最后一名的紫队开始奋起直追。这时,有的观众忍不住了,高声地喊着,为紫队打气,这也让紫队更加充满信心。紫队连续超过了五个队,一口气将自己的排名提升到了第二位。这时裁判员鸣哨了,比赛也随着哨声结束了。最终,红队卫冕冠军成功,紫队获得了第二名,刷新了队伍的最好成绩。观众们再次沸腾起来,对紫队这种奋勇争先的精神给予鼓励。

  比赛结束了,时间也在飞快地流逝着。今天,我看了一场精彩的比赛,也过了个欢乐的端午节。


传统文化赛龙舟作文范文10份(扩展4)

——传统赛龙舟作文(十)份

  传统赛龙舟作文 1

  每年的农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。端午节这天,会有各种各样的活动。其中我最喜欢的当然是靖西龙潭河的赛龙舟啦!

  赛龙舟在中午10点开始。还没有到10点,龙潭河两旁已经挤满了密密麻麻的人,人们穿着节日的盛装,早早就来到江边等候着。热闹拥挤的江边,彩旗飘扬,锣鼓喧天。**台上放着大、中、小三头烤得金黄酥脆的“烤全猪”和金光闪闪的奖牌。远处的江面上,由紫、金、青、黄、蓝等九条彩龙,它们神气十足,一字排开地卧在江面上,正中间的是金龙,那是上届赛龙舟的冠军龙。这时岸上传来的一阵嘹亮的歌声,顺声望去。只见一群英姿飒爽的女子龙舟队员登上一条漂亮无比的彩龙。奇怪的是,那条彩龙与其他的彩龙不在一条起跑线上,而是离起跑线好几十米。我问爸爸才知道,这是靖西赛龙舟中的一大亮点。男、女队同赛,不同距离,先到队为胜。

  比赛就快要开始了,各个运动员都磨拳擦掌,心情激动。“嘭”发令枪响了,九条彩龙像离弦的箭一样向前猛冲出去。河岸上的人们顿时沸腾起来,锣鼓声、鞭炮声、欢呼声汇成一片。江面上飞速滑行的龙舟,你追我赶,谁也不甘落后。龙舟队员整齐的口号声与锣鼓声震天动地,每个队员都竭尽全力,木浆在他们的手中有节奏地来回划着,溅起许多小浪花。岸边的人们扯起嗓子拼命地呐喊:“加油!加油!加油……”人们的心情都随着船只而改变着。大约过了半个钟头,运动员还是同心协力地向前奋进,女队的彩龙仍然遥遥领先。快接*终点了,突然,金龙上的男队员一下憋足劲,满脸胀红,脖子上的青筋爆起,拼命追赶。终于,两龙双双游过终点线。顿时,岸上的欢呼声震耳欲聋。

  比赛结束了,望着已经筋疲力尽的队员们,我想:对他们来说,比赛的结果并不重要,重要的是这力争向上的拼搏精神。只要大家齐心合力,向一个目标奋斗,就一定能够达到目的。

  传统赛龙舟作文 2

  端午节又称端阳节,端午节赛龙舟 罗嘉焯。赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。相传龙舟竞渡是为了捞救忧国忧民投汨罗江而死的楚国诗人屈原,把粽子投进江河,是让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去伤害屈原的遗体。端午节赛龙舟盛行于我国南方水乡吴、越、楚等地,东汉以后这一风俗逐渐向北传播。

  我国学者闻一多认为端午节是龙节,是四五千年以前南方少数民族纪念神龙的节日。据闻一多先生的《端午考》说:“端午节本是吴越民族举行图腾祭祀的节日,赛龙舟便是祭仪中半宗教、半娱乐性节目。”处于原始图腾社会时期的南方水乡部族人民,深受蛇虫、疾病和水患的威胁。为了抵御这些天灾,他们尊奉想象中具有威力的龙作为自己的祖先兼保护神(图腾),并把船建成龙形,画上龙纹,每年端午举行竞渡,以示对龙的尊敬,也说明自己是龙的子孙和龙的传人。

  农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五,端阳。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的*俗还是同多于异的。

  过端午节,是中国人二千多年来的传统*惯,由于地域广大,民族众多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多相异的节名,而且各地也有着不尽相同的*俗。其内容主要有:女儿回娘家,挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符,悬挂菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,备牲醴,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、菖蒲酒,吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等,除了有迷信色彩的活动渐已消失外,其余至今流传中国各地及邻*诸国。有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事。

  传统赛龙舟作文 3

  咦?闽江河边为什么有这么多人?原来,一年一度的划龙舟比赛又拉开了序幕。

  只见碧绿的河面上,五颜六色的龙舟整装待发,队员们个个摩拳擦掌,仿佛胜券在握,而站在河岸边的观众,比运动员们还要紧张,个个屏息凝视地望着河面。在裁判的一声令下,一艘艘龙舟都象离弦的箭一样,飞一般地向前冲去。顿时,江面上鼓声震天,只见龙舟上有36位运动员,掌舵、敲锣、打鼓的各一位,剩下的全是划桨的队员,一千米的“水道”上,运动员们憋红了脸,咬紧了牙,使出全身力气拼命地划,只见领先的几条龙船上,队员们配合默契,就连龙舟也特别听从他们的指令,行动自如。龙舟的身后留下了一条条波纹,原来*静的水面,如布满硝烟一般。尾随在后面的龙舟,不紧不慢地跟着,我看着都替它们着急,真想冲上去帮那些龙舟上的队员们一把。鼓手们也使出了吃奶的力气,使劲地敲鼓,这锣鼓声一下一下,清脆而有力,敲在了一旁观看的人们的心坎上。仿佛每多敲一下,运动员们就多一份力气,队员们也不甘示弱,一边划船,一边和着鼓声,“一二一二”地喊着口令,那口令里充满了运动员们对胜利的渴望,也表明了运动员有使不完的劲儿。

  江面上热闹极了,口令声、敲锣声、打鼓声,包括划桨声,汇成了一首激昂雄浑的乐曲,乐曲里有着浓重的端午节日气氛。看着这激烈的划龙舟比赛,我心里暗想:“端午节是流传了几千年的传统节日,吃粽子、划龙舟、挂艾草是端午节的必修课。

  为什么端午节要搞这么多隆重的活动呢?应该还是和屈原有关系吧。屈原原来是贵族出生,后来被奸臣陷害,被放逐到边疆,看到自己的国家快要被别的国家占领,屈原悲愤交加,跳江自杀了”。想到这里,我不由被屈原这种爱国之情所打动。是啊,我们生活在幸福的时代里,怎么能忘记这些爱国之士为我们做出的贡献,我们不仅要在心里埋下爱国的种子,还应该用我们的实际行动把这种流传了五千年的爱国精神和品质继续发扬光大。

  传统赛龙舟作文 4

  每年的阴历五月初五,就是中国人民的传统节日——端午节。这个节日,是为了纪念爱国诗人屈原。他因为国家**,投了江。端午节的*俗有:吃粽子;把粽子投到江里;带荷包和五彩线儿等。赛龙舟就是其中最有意思的一项了。

  早上七点,人们来到松花江上,焦急地盼着龙舟的到来。

  突然,远处来了两艘“龙船”。呀,它们不是龙舟,而是载着拉拉队的船。拉拉队敲着鼓,为龙舟比赛增加了热烈的气氛。

  龙舟来了!有十六艘龙舟参赛。龙舟的眼睛是凸起的,头高高扬起,威武无比。它的尾部是翘起的,就像高高燃烧的火焰。龙舟有金,红两种颜色。每条龙舟大约有二十二名运动员,都穿着统一的服装。其中,有二十一人划船,一人站在船头,使劲地敲鼓,为运动员加油。

  比赛开始了!运动员们使劲地划着龙舟,龙舟就像箭一样纷纷冲出起跑线,前面的鼓手更加卖力地敲着鼓。人们大声呼喊,有人喊:“加油,别输给他们!”,有人喊:“加油,你们一定行的!”,还有人喊:“快!快!快!不然就被追上了!”。蓝队的龙舟一直在最前面。我支持的是红队,他刚开始是倒数第五。突然,红队的鼓手拼命地敲着鼓,就好像给划龙舟的队员安装了加速器一样,队员们划得更来劲了。岸上的观众为了鼓励红队,摇晃手中的铃铛,为红队加油,喝彩!红队受到观众的鼓舞,超越了许多对手,不久就和目前第一的蓝队成了竞争对手。过了一会儿,其它龙舟也不甘落后,速度比原来提高了好几倍。蓝队由于后劲不足,体力不佳,与冠军失之交臂。红队又领先了,其它龙舟也赶来了,红队当仁不让,最终赢得了冠军。我高兴地跳了起来。岸上顿时传来了雷鸣般的掌声,观众们纷纷向红队表示祝贺!

  我想:红队真棒!这和队员的努力以及观众的鼓励是分不开的呀!

  通过这次观看赛龙舟,我知道了“团结就是力量”。让我们今后在集体中,学会团结,共同朝着一致的目标前进吧!

  传统赛龙舟作文 5

  五月初五,是我国传统的节日──端午节。这天,爸爸妈妈带我去三峡河边观看龙舟比赛。

  这儿人山人海,水泄不通,我们随着人流,向前缓缓移动。只见河的**插满的五颜六色的旗子,正迎风飘扬呢!“看!”爸爸指着河对岸的龙舟,大声叫道,“好漂亮啊!”“哗!好漂亮啊!”我也情不自禁地大叫起来。这里的龙舟各式各样,有全身披红的“公鸡仔”,有浑身戴绿的“麒麟”,有黑白相间的“鲤鱼”……真像活了一样。

  一阵震耳欲聋的鞭炮声响后,便响起了敲锣打鼓的声音。人群中突然自觉地让出了一条路。啊!竞渡健儿们上场啦!他们都露着黑黝黝的上身,有着粗而有力的手臂,头上还扎着红布巾,显得威武极了。他们陆续上场了,不一会儿,便整整齐齐地坐在龙舟的两侧。每艘船头上,都站着一个彪形大汉,他们双手紧握着粗圆的木棒,圆瞪着双眼。其他健儿们也紧握着木浆,高高地举着。人群中突然安静了下来,气氛非常紧张。

  枪声一响,龙舟像箭一样冲了出去,顿时水花四溅。健儿们的动作整齐划一,手臂上的青筋突兀可见。他们一会儿你追我赶,一会儿齐头并进。比赛正激烈地进行着,锣鼓声、呐喊声、欢呼声交织成一首人间的欢乐曲。

  *了,*了,只见“公鸡仔”突然加速,超过了前面的“麒麟”,遥遥领先。后面的龙舟也毫不示弱,猛地往前追赶。人群只的尖叫声、哨子声把比赛推向了高潮。

  快要到终点时,我本以为是“麒麟”获胜,令人意想不到的是,在这千钧一发的紧要关头,“鲤鱼”像箭一样冲到了终点。啊!“鲤鱼”获胜了,人群中响起了一阵阵热烈的掌声。

  龙舟比赛可真精彩啊!

  传统赛龙舟作文 6

  竞赛匆匆濒临序幕,对选手们来说,能够算是未经到了冲刺的阶段。观众们皆屏住气,齐场简直不吸呼声,只有舟上指挥员的擂饱声。红队仍旧当先着,排在最后一名的紫队开端奋伏直追。这时o有的观众忍不住了,高声地叫着,替紫队击气,这也让紫队更添充斥信念。紫队持续超功了五个队,一口吻将本人的排名晋升到了第二位。这时裁判员叫哨了,比赛也跟着哨声停止了。终极,红队卫冕冠军胜利,紫队取得了第二名o刷新了步队的最恶成就。观众们再次沸腾讫去,对紫队这种奋勇争先的精力给夺激励。

  比赛结束了,时光也在飞钝地淌逝着。昨天,尔望了一场出色的比赛o也过了一个欢喜的端午节。

  今天,咱们全野人来到江边瞅龙舟比赛。江边三三两两。我赖不轻易才挤进这拥挤的人群中,站在这人群中,我实有一种唐尼师徒步进火焰山的这种酷热的感到。应主持人发布往年冠部队——红队出场时,江边登时沸腾起来。不一会儿,所有的队伍都没场了,他们干佳了最后的筹备,都蓄势待领。

  该裁判员一声令下,所有的队伍一起动身。这次比赛共有七支队伍加入,他们的龙舟按彩虹的色彩次序排列。有的队伍按照船头指挥员擂瘪的节奏前入着,拼命地后退着,一下子领先排在了前头;而有的却弄得慌手慌脚,降在了最后,正所谓:欲快则不达。江上的选手们使劲地划着,在江边观赛的人们也没闲着。他们一直喊着加油助威的心号,助威声一阵比一阵强盛。选手们在观众的帮威声中显得更加卖命,更有冲劲。指挥员擂泄的声音震耳欲聋,选手们配折默契,富有节奏,各个队伍都士气低落。

  昔天是蒲月始五o是一年一度的端午节。端午节是为了留念爱邦诗我屈本而设破的。在这一地,己们有吃粽子、赛龙船等官间风俗。

  传统赛龙舟作文 7

  盼呀!盼呀!终于盼到了我们村一年一度的赛龙舟了。

  农历五月初六是家乡的龙舟节。我刚吃过粽子,就和我的爸爸妈妈、哥哥一起来到潢涌河边看赛龙舟。河**人山人海。

  下午2时,比赛开始了,龙舟随着鞭炮声起,来自各村的12条龙舟一字排开。锣鼓声霎时震耳欲聋。河**顿时沸腾起来,升空的气球、迎接的彩船、划过的龙船……构成了一幅绚丽多彩的图画。你们看呀!那些龙舟多么威风呀!像凯旋归来的胜利者。挠手们分别穿着红短衣、蓝短衣、黄短衣、白短衣、青短衣……头上绑了块白布,上面写了几个字——“奋斗!奋斗!努力奋斗!战胜困难!”他们如同**一样威风。比赛到了紧要关头,人们的心开始紧张起来,突然,从人群中爆发出一阵阵“下二村加油!下二村加油!”的呐喊声,我放眼看去,原来是下二村旗子的红队落后了,在观众的的支持下,挠手们更沉着了,拼命地划着,下二村龙船,迎着汹涌澎湃的浪花,“踏着”乘风破浪的强风,在潢涌大河上划出一条长长的水纹,冲上了前头,其它龙船也你不让我,我不让你,你追我赶。最后,下二村龙船一举夺冠。队员们团结合作的精神鼓舞广大群众。

  据说,赛龙舟是为了纪念楚国大诗人——屈原的:屈原生活在春秋时代的战国时期,那时,七个皇帝各镇守一方,分别是:楚国、燕国、秦国、鲁国、齐国、魏国、赵国。其中,北方的秦国最为强大,虎视眈眈地想吞并其它六国,想成为中华民族的霸王,屈原推兼楚国与齐国合并攻击秦国,但是,昏庸的楚王不但不听的屈原劝告,还把屈原逐出楚国。最后,楚国被秦国消亡了。屈原不任心看见楚国人民流离失所,就在农历五月初五胸中抱着沉甸甸的'大石头跳到旧罗江自尽了。楚国人民听到这个消息后难以置信,纷纷划着小船去救他,又害怕旧罗江中小鱼伤害屈原的尸骨,所以,楚国人民用小竹筒装满糯米饭菜,希望江中小鱼不要伤害屈原的尸骨而吃楚国人民做的糯米饭菜。故事就是这样一代一代流传下来的。

  赛龙舟需要队员们同心协力、奋力拼搏才能划得快,它宏扬了我们中华民族的优良传统美德,也发扬了我们中华民族的美好精神。

  传统赛龙舟作文 8

  10月1日早上,我们一家人兴致勃勃地来到古镇沿河边看正在进行的龙舟竞渡。一路上已感到人潮如流,远远就看到河边挤满了人。我们选择了靠*龙舟调头的地方挤进人群中,我们翘首期盼着第一条龙舟的出现。听说龙舟要如此来回四次,全程持续约3个多小时。

  突然,听到远处鞭炮声响,随之前面人声沸腾,爸爸说“龙舟来了!”我满怀期待,不一会儿前方出现了第一条龙舟,我兴奋不已!看,正奋勇而来的龙舟上,选手们划得特别来劲,他们有节奏地用船桨把水向后拨,好一会还看不到第二条龙舟哩!哈哈,第一名可能就非他们莫属了!

  终于,一条条龙舟接二连三地迎面而来。只见他们你追我赶的,有的一鼓作气,奋起超前;有的眼看就快追上了,却随后又被甩在了后面;最扣人心弦的是有些龙舟紧紧相持不下,后面的咬住不放,前面的牢牢防守,他们多次船头相碰,船桨交错。看得大家发出阵阵喝彩,惊叹不断!

  这边的龙舟正在追赶,那边的龙舟已经调头,就这样,龙舟来来**地聚集在河面上,很是壮观!

  当天虽已刚过中秋,可依然烈日当空,看来太阳公公也热情洋溢地来呐喊助威,他的热情笼罩着我们,简直要把我们点燃了一样,大家都倍感热辣辣,可大家却依然不依不舍地为龙舟选手们一轮一轮地加油!其实我早已感到又热又累又饿,可一想到龙舟选手们顶着酷热,忍着饥渴,挥汗如雨,我想他们早已有些筋疲力尽了,可他们还如此顽强拼搏,确实是精神可嘉!这种“龙舟精神”,永远是我们学*的榜样。

  传统赛龙舟作文 9

  星期日下午,回到家里,饭已经煮好了。我们一家人吃完晚饭,就打开电视。我拿起遥控器,刚想调到动画片,我我的爸爸一把抢过遥控器,说:“儿子,你都五年级了,不要老是看那些打打杀杀的动画片了,看点有意义的吧!”我极不情愿地说:“好吧!”。原来,我的爸爸要看赛龙舟呀!

  只见那些龙舟像一条条龙飞凤舞的神龙在江中游。比赛规则是在规定距离内,同时起航,以到达终点先后决定名次。

  龙舟,与普通船只不太相同,龙船狭长、细窄,船头饰龙头,船尾饰龙尾。龙头的颜色分别有有红、黑、灰等色,均与龙灯之头相似,姿态不一。一般以木雕成,加以彩绘(也有用纸扎、纱扎的)。龙尾多用整木雕,上刻鳞甲。除龙头龙尾外,龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。真是壮观啊!

  每艘龙船船长大约为20—30米,船上约30名水手。都是些身强体壮、力大如牛的人,他们一起划桨,同心协力、不言不语、竭尽全力的在奋勇前行!只见你追我赶,此起彼伏,真是竞争激烈、扣人心弦啊!各队的拉拉队,也在台下较起劲来,加油声连绵不断,有人还打起响指呢!我暗暗的向那些赛龙舟的人举起大拇指,心想:“你们真棒!”

  最终红色的`龙船在冲刺阶段终于夺取了冠军。太好了!真是如我所愿,“红龙”我真为你们感到骄傲。我也情不自禁在心里鼓励哪些失败的人:“友谊第一,比赛第二。从哪里跌倒,就要从哪里爬起,只要努力,下次一定能赢,我为你们鼓气、加油!”

  看完比赛,我上网了解了关于“赛龙舟”的传统文化:

  原来,赛龙舟是端午节的主要*俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之*,盛行于吴、越、楚。

  其实,“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟,做竞渡游戏,以娱神与乐人,是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来,赛龙舟除纪念屈原之外,在各地人们还赋予了不同的寓,更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。

  传统赛龙舟作文 10

  盼呀!盼呀!终于盼到了我们村一年一度的`赛龙舟了。

  农历五月初六是家乡的龙舟节。我刚吃过粽子,就和我的爸爸妈妈、哥哥一起来到潢涌河边看赛龙舟。河**人山人海。

  下午2时,比赛开始了,龙舟随着鞭炮声起,来自各村的12条龙舟一字排开。锣鼓声霎时震耳欲聋。河**顿时沸腾起来,升空的气球、迎接的彩船、划过的龙船……构成了一幅绚丽多彩的图画。你们看呀!那些龙舟多么威风呀!像凯旋归来的胜利者。挠手们分别穿着红短衣、蓝短衣、黄短衣、白短衣、青短衣……头上绑了块白布,上面写了几个字——“奋斗!奋斗!努力奋斗!战胜困难!”他们如同**一样威风。比赛到了紧要关头,人们的心开始紧张起来,突然,从人群中爆发出一阵阵“下二村加油!下二村加油!”的呐喊声,我放眼看去,原来是下二村旗子的红队落后了,在观众的的支持下,挠手们更沉着了,拼命地划着,下二村龙船,迎着汹涌澎湃的浪花,“踏着”乘风破浪的强风,在潢涌大河上划出一条长长的水纹,冲上了前头,其它龙船也你不让我,我不让你,你追我赶。最后,下二村龙船一举夺冠。队员们团结合作的精神鼓舞广大群众。

  据说,赛龙舟是为了纪念楚国大诗人——屈原的:屈原生活在春秋时代的战国时期,那时,七个皇帝各镇守一方,分别是:楚国、燕国、秦国、鲁国、齐国、魏国、赵国。其中,北方的秦国最为强大,虎视眈眈地想吞并其它六国,想成为中华民族的霸王,屈原推兼楚国与齐国合并攻击秦国,但是,昏庸的楚王不但不听的屈原劝告,还把屈原逐出楚国。最后,楚国被秦国消亡了。屈原不任心看见楚国人民流离失所,就在农历五月初五胸中抱着沉甸甸的大石头跳到旧罗江自尽了。楚国人民听到这个消息后难以置信,纷纷划着小船去救他,又害怕旧罗江中小鱼伤害屈原的尸骨,所以,楚国人民用小竹筒装满糯米饭菜,希望江中小鱼不要伤害屈原的尸骨而吃楚国人民做的糯米饭菜。故事就是这样一代一代流传下来的。

  赛龙舟需要队员们同心协力、奋力拼搏才能划得快,它宏扬了我们中华民族的优良传统美德,也发扬了我们中华民族的美好精神。


传统文化赛龙舟作文范文10份(扩展5)

——传统文化之旅作文优选【10】份

  传统文化之旅作文 1

  中华文化是一条奔腾不息的长河,汇聚吐纳,日夜向着大海进发,中华文化是一条腾飞前进的巨龙,汲取精髓,博大精深。《易经》上说:观乎天文,以观时变;观乎人文,以化成天下。文化一词,最早出现于这里,它的本意是按照人文来进行教化。可是当今,文化却都成了什么?

  现在中学生的生活变得丰富多彩了,与之成正比的是,课桌也变得“丰富”起来。于是,一种“新世纪的新文化——课桌文化”诞生了。

  鲁迅先生在桌上刻过“早”字,也在桌上贴过“君子自重”的字条,这也许是“课桌文化”的发轫之作吧。我曾见过在桌上刻“早”字的人,但他一星期迟到了三次;我也见过在桌上写“勤奋、刻苦学*”的人,但每次的“酣睡交响曲”总是从“勤奋、刻苦”外传来的。相对的,现在课桌上的东西就有内涵多了——当然,除了那些歌词、歌曲名以及“谢霆锋我爱你”之类的崇拜派。也少不了古诗名句被改编为抱怨学*的话语,让人十分可笑,还美曰“课桌文化”。

  就是这种“课桌文化”,你肯定见过,说不定还在创造它。没错,它正悄悄地在学校中扩散开来,*卷着一切,于是“文化”从课桌上转移到了课桌肚里、椅背上、墙上甚至门上。一直与全国各大景点都刻上了“某某到此一游”的话语。如果写在黑板上,能“观赏”到它的毕竟只有少数人。惟有写在桌上,它可不会“流芳百世”,可以让更多的人甚至下一批下下批学生们“观摩鉴赏”。那还有什么不写在桌上的道理呢?

  它如同莽莽野草,在烈火燃尽后又不断涌出。甚至青出于蓝,数量不减反而增多——这好像违背质量守恒定律呢?

  但是一处小小的课桌文化,却反映出了上进人们缺乏文化意识人们的道德和职业道德水准在相当的程度上呈下降趋势。

  中华文化的传统美德,我们每个人都要加强文化观念,让传承不息的中华文化深入我们的骨髓,并且发扬光大,让文化堂堂正正的操持在我们每个中华儿女的心中。

  传统文化之旅作文 2

  从“蒜你狠”到“糖高宗”,网络新名词层出不穷。从郑渊洁退出作协到“羊羔体”的高调闪现。媒体的爆炒力实在不小从小沈阳一夜走红到鲁迅退出教科出。国人的取舍力值得思考。在这种低俗文化的爆炒与冲击之下,我们的文化“力学”是否能抵挡的住,不能被低俗人话所侵噬,消灭?我们无人敢保证不能,因此我呼唤文化“力学”。

  走在街上,你经常能够看到一些商店的店牌得标语把一些原来的汉字改为与它谐音的字,以此来招进客人,打开电视,一些成语,名词更是被广告所扭曲。从算你狠变成了“蒜你狠”。从唐高宗变成了“糖高宗”。无不展现着一种文化扭曲的现象,人们利用文化来取系,这种低俗的做法不反应出其自身素质的低下,更显示出其精神苍白,扭曲了这些文化,会使得一些刚刚接受教育的孩子陷入误区,对他们的未来影响极为不利。经常听到一些孩子念一些被改篇的诗,如:“桃花潭水深千尺,不知李白死没死。”等。这充分说明他们已经被这些扭曲的文化的侵噬。因此我呼唤文化“力学”。还给那些孩子们一片更蓝的天,一些更为纯净的空气,让他们接受良好的教育。

  不仅仅是文化的扭曲。同时在文化扭曲的影响之下,国人的素质,精神也被扭曲了。郑渊洁为什么退出了作协,不是因为曹文轩的冷漠无情吗?这是一种精神的扭曲。经常听到各大媒体报道血荒,是真的血荒吗?不是的,是一些人的精神扭曲了,鲜血的人并不是没有,而是那些医院管理血库的人不尽职尽责,有的护士竟然用鲜血去浇花,这是何等的残忍,不难看出精神扭曲的严重性。因此我呼唤文化“力学”。让我们淳朴厚重的文化去教育那些失去了人性光辉,失去了人类精神的人,让我们着个苍白的社会变得鲜红有生机吧!

  面对低俗文化的盛行,文化“力学”日渐衰退。影响着人们的心灵,社会的健康,国家的安危,让我们呼唤文化“力学”。还国人一个原来的文化,让文化“力学”重新燃起生机。

  传统文化之旅作文 3

  走进闽南文化的殿堂,我们随着旋律优雅、婉转深情的南音走进了节目现场,一起沉浸在了解闽南文化的联想中。

  节目一开始,栩栩如生的木偶戏便拉开了精彩的一幕:手指灵巧的艺术家们专心致志地扒弄着缠绕在手中那细如发丝般的丝线,生怕一个不留神,木偶的神态与表情就会错杂开来。表情生动的木偶们此刻像是拥有了灵魂,转眼间便随着艺术家们的节奏,挥动着身躯和手臂,带我们走进闽南文化的故乡,重温那一个个蕴意深刻的闽南典故。在艺术家的指挥下,木偶们轻松自如地做着各种各样的动作,犹如一个活脱脱的演员。表演结束后,我却一直陶醉其中,难以自拔。我感叹那些艺术家竟拥有这样大的耐心,要紧紧拿捏好32条细丝,还真是不容易呢!木偶戏之所以这么受大家的欢迎,更在于它生动的动作,时而引人深思,时而令人捧腹大笑,是闽南文化中的一块瑰宝。

  在一片喧哗声中,汹涌澎湃的大海上汇聚着几十只简朴的渔船,人们穿着清爽的衣服,手持脸盆弯腰捞起波光粼粼的海水往对方的船上喷洒。一时间,人们身上都溅满了水花,浑身湿漉漉的,每个人脸上都洋溢着爽朗真挚的笑容,毫无违和感。这便是民间流传的“泼水节”。不论是熟悉的亲朋好友还是不曾相识的陌生人,大家都欢乐地大声呐喊,尽情享受来自水的“洗礼”。我想,这样的*俗不仅可以体验到节日带来的满足感,还可以促进人与人之间友好相处。

  美好的清晨,在洒满阳光暖烘烘的时刻,喝下一碗面线糊,是最惬意的时光了。面线糊是泉州著名的小吃,浓浓淡淡的稠香味,每一口似乎都有着不同的味道,突显出闽南特有的文化气息。一碗简简单单的面线糊,饱含着制作人对祖国、对家乡浓浓的情衣。淡然的香味,在空气中弥散开来,闽南独特的味道也在空气中荡漾······

  闽南,这个文化之都,这个神秘而含有韵味的词语,却包含了如此之多的民俗文化。通过这个节目,我更加深刻地体会到我们泉州闽南巨大的魅力!

  传统文化之旅作文 4

  漫步在西津古街,街道两边的两层小楼错落有致,那翘阁飞檐,那窗上的雕花,那斑驳的柜台,无不向我们娓娓诉说着“千年古渡,千年老街”的沧桑。走在这条被车轮磨砺出深深印辙的青石板路上,耳边传来了千年的历史回声,仿佛置身于曾经的繁华与喧闹之中。

  这是一条美丽的古街,它依山临江,风景峻秀。李白、孟浩然等著名诗人曾在此候船或登岸,并留下了许多为后人传诵的诗篇。小时候的我认为这里是一条无聊至极的古街,没有好玩的,也没有好吃的。对于那些前来游玩并大加赞赏的大人们是完全不理解。渐渐地,我好想有些懂了。

  “京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。”宋熙宁元年春,王安石**赴京,从西津渡扬舟北去,舟次瓜洲时,即景抒情,写下了著名的《泊船瓜洲》诗。陆游途径西津渡时,曾对渡口每日运送上千的兵源感叹不已。清代诗人于树滋所写的诗更道出了西津渡口人来舟往的繁忙景观:粮艘次第出西津,一片旗帆照水滨。稳渡中流入瓜口,飞章驰驿奏枫宸。历代文人骚客在此休憩,并留下了广为流传诗篇,更为这条历史古街添上了浓墨重彩的一笔。

  西津渡街是古老的,历史的,但同时它又是年轻的,现代的。古色古香的小路与房屋深处,不难发现一些极现代的元素。餐厅,酒吧,这些现代的场所,在这些古朴建筑的围绕下,更添一份风味。西津渡古街如今已经注入了时代的内涵,赋予了时代的活力,吸引着一批又一批游客慕名而来。

  漫步在这条古朴典雅的古街道上,仿佛是在一座天然历史博物馆内散步。这里发生了太多太多,历史上多少事情在这里发生,我们不可能一一了解,即使有所了解,也只是通过文字流传下来的罢了。只有亲自走一走,看一看,或许就能感受到古代文化的气息,感受到在这里发生的故事。

  当你身心疲惫时,不妨来西津古街,感受这里的风土人情,感受这里的文化内涵与文化魅力。

  传统文化之旅作文 5

  煮一盏香茗,安坐午后,轻翻书页,耳边阵阵吃唱。悠扬的笛声携着黄沙,绕梁千年不绝,婉转之中,死色的城墙魏然而立,四大古国在风沙之中若隐若现。

  他们有的无奈任由异族的旗帜插上自己的土地,有的则在千疮百孔之中坚守阵地,有一种东西,流淌在他们的血液之中,烙在他们的灵魂之上,任你飘摇,吾示不动。文化是这样无形的广布,却又有形地播种在大地之上,在相遇中融合,在交织中成长。

  就如泥胚成瓷,历多少火烤热烘,终于绽出夺目光泽;如今汉字落笔生花,谁知历多少金铁马,终于凝成朵朵奇皅!文化的沉淀,需要的不只是时间。许是铁骑下脆弱的**,许是刀枪下无力的民族,存亡间,危机下,唤醒了人们心中的尊严,于是奋冬候鸟抵抗,终成神话。文化经过利器的打磨才变得坚不可摧,亘古永存。

  有一只小船穿过风浪,寻回了世界遗失的大陆,拼凑成完整的版图。商队穿过大陆,带来了异域的色彩,勾勒出未知的美好。不同的文化开始在大洲大洋间传播,更多风景的融合,却形成了各自最终的佳话。

  政治家称经济来往为经济全球化,而这文化的传播,是否可称为文化全球化?

  世界发展到今天,各种文化的影子随处可见。无论是中国的诗词,欢美的音乐,或者是如今随处可见的高楼、大厦之下原味的茶屋。不管是中国物品上英文的说明还是英文之中汉字音译,还是书本之中各国特色的罗列。所有的一切都告诉我们:我们早已生活在文化共存之下。

  就像不同的宗教有不同的信仰,不同的文化也有各自不同的闪光点,融和的部分是本身不够美丽的,共存的东西是值得人们尊重的。

  曾经祖先们浴血战斗,只为了保护自己的国家、民族和文化,现在的我们还有什么理由不去将我们的智慧和*发扬光大?

  不要只看着远处灯阑珊,回首,手中的茶早已凉了!

  千年过,万骨化轻烟。莫自高扬他国语,谁言此花不是花。怀古意长传。

  传统文化之旅作文 6

  今日讨论话题:“滚滚长江东逝水,浪花淘金英雄……”或许,那古老的铁血丹心的生活早已驾着历史的战车悄悄逝去,但是,负载其上的中华民族灿烂而辉煌的传统文化,是否也一去不复返?

  路人甲:时至今日,远去了刀光剑影,逝去了血雨腥风,安详的太*盛世似乎也成为传统文化在神州大地泛滥者与送终人。先不说麦当劳文化在神州大地泛滥成灾,法兰西的名贵香水迷失了多少青春年华,英吉利的流行乐疯狂*卷乐坛,还有日本的动漫腐化我们的青少年,单是那情人节朦胧的月亮,也比七夕的动人故事更煽情,比中秋节的团圆之月更美丽。

  难道,孕育了五千年的传统文化已行将就木奄奄一息?如果是那样,在传统文化被遗忘西化之日,也是华夏民族灭亡之时。这并不是耸人听闻,一个民族的立足根本便是他们优秀的传统文化,这是深深融于我们每个人血液中的精髓,是民族兴旺国家富强的不竭动力。

  路人乙:面对这种情况,传统文化需要在我们的尊重继承、学*、融合与创新中得到发展,实现复兴。取其精华,弃其糟粕。传统文化的现代化,是我们必定要经历的阵痛,融入世界优秀的文化基因,中华文化才能获得新生。

  令人欣喜的是,*年来掀起的国学热、古典文化研究热让我们看到了希望,沉沦于历史长河深处的文化经典开始浮现于人们面前。就如孔子的思想和学说里尽管不是尽善尽美,只要我们采取洋气的态度,取之精华,弃之糟粕,至今仍有现实意义。

  路人丙:文化是支撑我们民族信仰的支柱,时代在不断地改变,对于文化,是否也应该改变呢?是的,对于文化,我们不能只是简单的“拿来”,任何文化都有自身难以解决的局限性因素,我们就应该区分文化的优劣。她是我们中华民族的魂,认识文化的本质。

  总论述:传统文化的迷失与复活,将见证我们古老民族的崛起与复兴。

  “盛世歌者萧条人,怅望千秋一掬泪。”让我们守望心灵的文化净土,驾起历史的罡风,仰天长啸,看巨龙腾飞。

  传统文化之旅作文 7

  我的家乡在四川省东北角的一座城市—资中。那里承载着许多博大精深的文化:广场上的文化柱。柱子上载有许多文化物,如:重龙山、文庙、苌弘街、摩崖石刻、叶脉画、状元街等。

  苌弘大家都非常熟悉吧!他就是孔子的老师之一。苌弘街就是苌弘住过的地方。那条街在新城和老城之间,如今那儿已非常繁华!

  状元街是我国最后一位状元洛成襄居住过的地方。它被后人保存了下来,文庙和武庙都在状元街上。

  文庙里有许多文化物,那儿是资中县的博物馆。博物馆里存放和规划着资中人民以前、今天、未来的生活。文庙里最吸引人的就是叶脉画和全国最大的孔子牌位、孔子塑像。叶脉画是把树叶做成网状,然后用毛笔在上面作画。文庙里的孔子牌位和塑像是全国最大的。我想:把它们放在资中是因为资中人崇尚知识吧!

  通往重龙山的路原本是一片泥滩,可是不久,状元街出现在那里,让古代资中人好学的文化得以重现。登上重龙山,你会发现这里有许多山,有一座山特别奇怪,它的侧面有上千座塑像,这就是著名的摩崖石刻。那些塑像大部分都非常精致,但仍有少数有风化或破损。尽管这样,它仍然是全国保存最完好、最集中的石刻。

  这些文化为什么都根植于资中呢?那无疑是资中人民崇尚文化和敢于创新的精神体现。其实,资中人民崇尚文化的精神在古时候就已经体现出来了:他们用智慧创造出了叶脉画,可不知什么时候消失了。又过了许多年,敢于创新的资中人经过仔细研究,把叶脉画“救”了回来。不仅如此,他们还把原本高高的土坡铲*了,修了一条公路,使新城和旧城边在一起。

  这种崇尚文化和敢于创新的精神正是我缺少的两样最重要的东西。如果人人都具有资中人民的精神,我相信世界一定会更加辉煌灿烂!

  我做为一位资中人对我们说:“我们一定要把资中城发展得更加美丽。”

  传统文化之旅作文 8

  一个周末的早上,我吃完饭,看到奶奶在家门口剥海蛎,便拿了把椅子坐在奶奶身旁,学着奶奶的样子剥海蛎。正剥得起劲时,突然感觉脖子凉凉的,我用手一抹,原来是燕子屎。我顺势抬头一看,有两只燕子正在屋檐下筑巢。我惊喜地说:“奶奶,您快看,有燕子!”“我们家经常有燕子来筑巢的。”奶奶笑着回答道。“咦,那我怎么都没发现呢?”说完,我便抬头仔细观察起来。只见两只燕子像巧手工匠,把衔来的泥草叼到新窝上,又急急忙忙地飞出去了。燕子来回一趟只能衔一两根带泥的细草。我心想:这啥时候才能筑成呢?第二天早上我特意观察燕子搭窝的进度。只见窝的底部又增加了一圈湿湿的痕迹,而且筑得很整齐、圆润。燕子们就这样一根草一根草地往回衔,一天筑一截,等新筑的泥土干了,牢固了,再接着往上筑,直到把窝筑好为止。就这样,勤劳的燕子靠着超乎常人的毅力筑好了窝。看着它们的劳动成果,我感慨万千地说:“燕子为了搭一个小小的窝不知要来回飞行多少次,可它们从来没想过要放弃。要是我,早就选择放弃了!”

  这时,妈妈刚好听见了,她语重心长地对我说:“宝贝,燕子为了能有个温暖的家,从早到晚不辞劳苦衔泥草搭窝,有时候被调皮的孩子把窝捣毁了,仍不放弃,这需要的是一种毅力。如果我们能学*燕子这种勤劳和坚持不懈的精神,还有什么困难能难倒我们呢?”我若有所思地点点头。妈妈接着又说:“从古到今,有多少名人不是靠着勤奋而取得成功的呢?爱迪生上小学的时候被老师称为‘智能低下的人’,只上了三个月的学就被迫离开了学校,但他并没有因此而丧失信心,反而更加努力地勤奋学*,最后终于成为举世闻名的大发明家。这不就足以说明勤奋是成功的基础吗?”

  听了妈妈的话,我豁然开朗,明白了一个人想要成功,唯有勤奋,就好似燕子衔泥筑新巢,功到自然成。

  传统文化之旅作文 9

  中国,自古以来就是文明古国。它历史悠久、文化精深!在众多中华儿女的努力下,中华文化以多样的姿态逐步走向世界舞台。但让我沉醉的便是那京剧文化!

  时间倒退到2012年的春晚,李玉刚用一首《新贵妃醉酒》将人们带进了热爱京剧的狂潮,这首将中国古典文化和现代流行音乐完美结合的歌,配上李玉刚的“双声”唱法,一时传遍了大街小巷。而这首家喻户晓的歌,其前身却是出自梅兰芳的《贵妃醉酒》。

  一提到梅兰芳,脑海里不觉浮现出“京剧大师”的美誉。是他,带中国京剧面向世界走向世界;是他,倾尽此生心血创办“梅派”,让京剧文化世代传承;更是他,创作了《贵妃醉酒》、《霸王别姬》等巨作,给予中国京剧以国粹的美称。

  著名学者钱穆曾说:“西方戏剧求逼真,说白动作,完全要逼*真实,要使戏剧与人生不间隔,中国戏剧则是游戏三味。其中,中国京剧则为要抽离现实,把人生事相绘画化、舞蹈化、音乐化。”的确,京剧之所以称为国粹,深得人心,是因为它给人以不同的绘画美、音乐美和形体美。

  人们常言道:“人生如戏,戏如人生。”这看似*常的一句,却有着丰富的意蕴。京剧,以它各色的人物形象将人生事相表现得淋漓尽致,也是由于它的出现,把***带给了人们,教人们忠诚贞贤,鞭挞奸贪丑恶。

  就拿我们最熟悉的京剧脸谱来说吧!蓝脸的窦尔敦展示着他的桀骜不驯、刚强爽快;红脸的关公更是尽显忠诚耿直、热情吉祥;还有那奸诈多疑的白脸的曹操;豪爽粗暴、刚正不阿的黑脸的张飞。一并在舞台上,就连外国人也纷纷拍手叫好,一个劲地来称赞。

  那么,作为一名中华儿女,我们是不是也该为祖国悠久的京剧文化而感到自豪呢?作为祖国未来的栋梁,我们是不是也该为文化传承尽一份力呢?

  是的,作为一名中华儿女,作为祖国未来的栋梁之才,我们不仅要多看京剧,了解京剧,更要学唱京剧,让这一传统世代相传,让这一文明的艺术之花常开不败!

  传统文化之旅作文 10

  今早来到学校,我睁着睡眼蓬松的眼睛,慢吞吞地走进去,刚上去,突然,一个好消息有如天外横礼般来了,我大呼万岁,是什么让我这么高兴呢?哈哈,是今天要去文化苑看展览!

  自从一年级去过文化广场内的文化苑,就一直没去过,今天又要去展览!崔伯晨让我们排好队下去,我们就高高兴兴的下去了。结果,又来了个天外横祸,我们刚下去,崔伯晨就让我们去电子综合教室去搬凳子,天啊,这和去文化苑有什么联系?无奈之下,我们只好没好气的搬了凳子,陈晓宇、翟子宁和史庚辰在后面大发牢骚,好不容易又上楼下楼了一趟,我们又下去了,结果被徐老师又带回了教室。“万恶的旧社会!”

  过了不长时间,老师又领着我们下去了。无奈之下,我只好抖擞精神,一口气走到了文化苑。

  (二) 沂源策划厅

  到了文化苑,我们进去,走进了第一个房间。突然,眼前出现了一个红黄相间的大桌子,看起来像是开会时用的,怎么有这个东西呢?是不是走错了房间?我正纳闷,前面的同学发出一连串“哇”的声音。在好奇心的驱使下,我忍不住向前迈了几步,突然,我呆住了。

  眼前竟是一个长长的走廊,墙上挂着各种各样的照片,都是沂源县著名的景点,走廊的头上竟然是医院县城缩小了几千万倍的模型!沂源县什么地方著名的场景都有,我长大了嘴巴,以前还以为长了很多见识这样的模型虽然见过,可都是那种很小的,而且只是一个小区,这么大的我可从来没见过,上面的路灯很多打开电源就可以闪闪烁烁,水面上看起来仿佛有道道波纹,漂亮极了。

  (三) 沂源文物

  接下来,就到了文物那个地方了,我刚进去,就看见了沂源猿人的头盖骨化石和牙齿化石,再往里走走,全都是出土的一些陶器,再往下走走,又看见了冷武器,什么刀、剑、枪、矛,还有一把锋利的宝剑,我不得不大为赞叹。

  回去了,我真有点依依不舍,希望下一次还能来!


传统文化赛龙舟作文范文10份(扩展6)

——传统文化活动主持词范文10份

  传统文化活动主持词 1

  合:亲爱的同学们,大家下午好!今天我们的班会主题是:优秀传统文化在我身边。

  杨:我们中华民族是一个古老的民族。也是一个充满智慧的民族。

  石:我们国家是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。也是有着丰富文化的国家。我们仍然可以处处感受到丰富多彩的中华传统文化。她就像一座巨大的宝库,让我们一起走进她吧!

  杨:哎,同学们你们知道祖国传统文化有哪些吗?

  (想!)你同学们你们知道吗?

  大家可以来谈谈哟!(主持人点同学说)。

  石:刚才同学们谈到戏剧、国画、书法等等民族文化,还有编竹篓呀,背篼都是可见你们的知识真丰富!

  杨:在我们活动之前,有很多同学就创作了很多传统文化里面的作品。下面有请我们画年画和剪纸的同学带着自己的作品上台给大家介绍一下。

  石:同学们,刚才的画画的好吗?我也觉得非常好,我们都知道我们是中国人,中国是一个伟大的.国家,有许许多多的人都在歌唱者祖国,下面有请张新杳同学和邹俊财同学为我们带来歌曲《歌唱祖国》。

  杨:刚才两位同学唱的好吗?好~~~下面有请舞蹈。

  石:歌曲舞蹈都传达了我们身边的文化的多种多样。我们从小就知道爸爸妈妈是我们最爱的人,希望长大了一定要孝敬他们。对呀!百善孝为先,接下来有请我们的小品。

  杨:中国文化有一个传统的文化游戏就是猜灯谜,下面有请李旭同学带我们一起猜灯谜把!

  杨:同学们我们这次的主题活动到这里就进入了尾声,这次活动我们远远没把我们的传统文化展示完,许多同学对祖国的传统文化有浓厚的兴趣,同学们可以也可以上网查询中国的传统文化资料,将你们搜集到的资料贴到走廊的窗子上,同学们课下可以继续交流。

  石:下面我我宣布此次活动到此结束。

  传统文化活动主持词 2

尊敬的各位领导,亲爱的xx伙伴们:

  大家晚上好!(鞠躬)

  春节的鞭炮声还在耳畔回响,亲朋好友的祝福还在耳边荡漾。感谢大家在这个美丽祥和的日子里来参加我们弘扬传统文化的晚会。传统文化是我们中华民族的瑰宝。优秀的中华传统文化,曾经孕育了无数的繁荣盛世,几千年来对中国社会的和谐、稳定和发展发挥了极具重要的作用。但是传统文化也在社会的发展与动荡中逐渐被人们所遗忘。随着道德的不断滑坡,产生的各种恶果也让我们尝到了苦头,更让我们痛定思痛,重新开始传统文化的学*。一、首先进行晚会第一项,请全体起立,大家整肃衣冠,提起恭敬,向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼!一鞠躬,起;再鞠躬,起;三鞠躬,礼毕!

  二、接下来进行晚会第二项,让我们恭请戴老师带领大家诵读《弟子规》;

  (大家请坐)

  三、相信大家学*了《弟子规》,对传统文化有了一个初步的了解,对言行的标准也有了一个初步的认识。那么下面我们就来深入的学*和了解《弟子规》,请大家认真观看蔡礼旭老师详解《弟子规》的视频,希望大家认真听讲。

  五、感谢蔡老师的精彩讲解,让我们一起鞠躬致谢!(鞠躬)

  六、刚刚听了蔡老师详解《弟子规》,相信大家感触颇深,那么下面就请大家上台分享一下刚刚的学*心得;

  ……七、刚刚我们几位伙伴分享了他们今天的学*心得,我相信大家都受益匪浅。“德为本,财为末”。道德是为人处世的根本,财富利禄是人生的细枝末节。一个人心存仁爱,与人为善,乐于助人,那么他的朋友就会越来越多,朋友多了自然事业通达。一个人的成长是这样,那么一个企业的成长也是如此。传统文化是我们xx企业文化的根基。有了这良好的根基,我们xx一定会枝叶茂盛,发展壮大。八、下面全体起立,背诵xx企业文化誓词;

  (大家请坐)

  九、学*传统文化是自救,弘扬传统文化是救人。民族兴衰,匹夫有责,作为炎黄子孙,我们更是任重道远。希望我们每个人都能用于生活、应用于工作,自己身体力行并传承子孙,把优秀的中华传统文化应并发扬光大

  传统文化活动主持词 3

  蓝:当国学的春风徐徐吹来,传统文化的种子便落在了我们每一位学生的心里。

  刘:循着传统文化呼唤的声音,我们新一代学子扛起了继承丰富传统文化的重任。

  施:作为学*中文专业的当代大学生,秉着对国学、对传统文化的热爱,我们乐于传承。

  李:作为孜孜求学的中学生,秉着对国学、对传统文化的渴求,我们喜于继承。

  蓝:尊敬的各位领导、来宾

  施:亲爱的各位出*人员

  刘:敬爱的老师们

  李:可爱的同学们,大家

  合:下午好!

  施:欢迎来到20xx年从化四中和珠江学院合办的“传统文化传承教育成果汇演”的现场,我是来自珠江学院的主持人,施冰冰。

  刘:我是来自从化四中的刘一首。

  蓝:我是来自珠江学院的蓝伟峰。

  李:我是来自从化四中的李哲。

  蓝:下面请允许我介绍出*本次活动的领导和嘉宾,他们分别是:华南农业大学珠江学院院长,中文系主任**,团委**周玲军,从化区教育局副局长李国勇,从化四中校长罗世聪,副校长黄长新。

  李:还有初一年级的全体师生,部分家长,欢迎你们的光临指导。(鼓掌)

  刘:传统文化,博大精深、源远流长。

  施:浩浩荡荡的中华文明,为传统文化的生存与延续提供了营养液。

  刘:在这种营养液的培育下,我们新一代学子慢慢学会了传承,

  施:接棒传承的过程中,领导、老师的助力给了我们前行的勇气。接下来,有请珠江学院的院长上台致辞。

  院长,下面有请从化四中罗世聪校长致辞。

  施:谢谢

  节目:醒狮和咏春拳

  施:谢谢罗校长。

  蓝:拳风阵阵,绝技咏春展出浩浩民族气;锣鼓声声,威风雄狮舞出凛凛中华魂。

  施:首先有请珠江学院的同学和四中的学生为我们带来醒狮和咏春拳表演,大家掌声有请。

  节目:名篇朗诵《蒹葭》

  刘:好的,谢谢珠江学院的师兄师姐们为我们带来的精彩表演。李哲,我想考考你,你知不知道咱们中国第一本诗歌总集的名称是什么?

  李:�G,这个问题可难不倒我,相信很多同学都知道,当然是《诗经》啦。

  刘:没错,非常正确。接下来的名篇朗诵《蒹葭》,我们特别邀请到了李桂深老师进行古琴伴奏。

  李:请欣赏。

  节目:舞蹈《礼仪之邦》

  蓝:中国自古以来就被称为礼仪之邦。而如今的青少年该如何传承我们的礼仪文化,成为谦谦君子则是我们大家都应该思考的问题了。

  施:没错,那么接下来的表演嘉宾们将用舞蹈的形式来阐释他们对中华礼仪文化的理解。请欣赏舞蹈《礼仪之邦》。

  节目:相声《下象棋》

  刘:象棋是一种古老的益智类游戏,许多同学都非常喜欢。而相声也是咱们中国特有的曲艺文化,那么他们两者结合在一起会产生什么化学反应呢?

  李:这个问题问的好,因为接下来的节目正好可以解答你的这个疑问哦,请大家欣赏相声《下象棋》。

  节目:民乐合奏《紫竹调》

  蓝:谢谢二位的精彩表演,那么在中国的传统文化中,传统音乐也是占有非常重要的一*之地的。

  李:是的没错,这就是所谓的礼乐文化嘛。那接下来请大家欣赏民乐合奏《紫竹调》。

  节目:朗诵《少年中国说》

  施:少年是中国的希望,一代又一代的青少年肩负着中华民族伟大复兴的重任,他们的激昂热血让我们的国家永远朝气蓬勃。

  刘:美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。掌声有请珠江学院的表演嘉宾为我们带来朗诵《少年中国说》。

  节目:《汉服展示》

  蓝:曾几何时,中国人曾经褒衣博带,衣带飘飘,被尊为衣冠上国。

  施:是的,中国人服饰的变迁可以说是一部微缩的中华文明史。那么接下来就让我们一睹那穿越千年的汉服魅力。请欣赏《汉服展示》。

  节目:茶艺和书法展示

  刘:好的,谢谢如此惊艳的汉服表演。那么接下来要登场的就是与我们的日常生活最密切的茶艺和书法啦。

  李:是的,茶香四溢而文以载道大概是读书人享受的至高境界了吧,下面请大家欣赏茶艺和书法展示。

  节目:舞蹈《采薇舞》

  蓝:再次感谢精彩的茶艺和书法展示,接下来要登场是五位优雅的舞者吧,冰冰姐?

  施:没错,五位翩翩而来的舞者都来自珠江学院,她们带来了舞蹈《采薇舞》,请大家欣赏。节目:歌曲《红豆词》

  李:谢谢五位的精彩表演,一守,你知道古时候的词是可以唱出来的吗?

  刘:我当然知道啦,我还知道,一些好词就像咱们今天的流行音乐一样唱遍大街小巷呢!

  李:你知道的挺多啊,那接下来我们就请大家欣赏歌曲《红豆词》吧。

  节目:《弟子规入则孝》

  蓝:哇,咱们今天的节目可真是精彩呀,感觉咱们的同学们那一个个真是太有才了,诗词歌赋无所不通啊。

  施:那是,咱们珠江学院和从化四中今天可是强强联手啊。

  蓝:打开文化的历史长卷,穿越千古尘埃,首先向我们彬彬走来的是儒家文化。

  施:儒家经典中,最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成。

  蓝:让我们用最诚挚的心,去诵读、去感悟先哲经典《弟子规入则孝》,传承关爱父母长辈、尊老敬老的中华传统美德孝道,弘扬社会主义核心价值观吧!施:有请四中学生。

  结束语

  施:吟诵经典,让民族的精神在我们的血脉中流淌

  蓝:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

  刘:今天,丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

  施:今天,悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿将

  蓝:品读经典,愿中华诗文艺术之花永远芬芳

  李:传承文化,愿华夏文明礼仪之果永远香甜

  刘:弘扬国粹,愿五千年的文化精粹世代相传

  施:让我们,手牵手

  蓝:以青春的朝气,给传统文化注入时代的血液!

  李:让我们,心连心

  刘:在传统文化海洋中直挂云帆,乘风破浪!

  合:20xx年从化四中和珠江学院合办的“传统文化、传承教育成果汇演”到此结束。感谢各位的到来,再见!

  传统文化活动主持词 4

  合:亲爱的同学们,大家下午好!今天我们的班会主题是:生活中的传统文化。

  A:我们通过学*17课,我们认识了古代大思想家、教育家孔子、老子,除此以外,你还知道哪些呢?(学生自由发言)

  (主持人安排同学搜集有关资料)

  (如果学生答不全,主持人可以提示:还有许多中华历史名人,如庄子、孟子等等。主持人自己要准备好名人资料)

  B:孔子、孟子、老子、庄子等人都是我国古代著名的思想家、教育家,他们都创造过光辉灿烂的民族文化。但是,这只是我国传统文化的一个方面。在今天的生活中,我们仍然可以处处感受到丰富多彩的中华传统文化。她就像一座巨大的宝库,让我们一起走进她吧!

  C:你想不想成为一位研究祖国传统文化的专家啊?(想!)你最想研究哪一方面的内容呢?

  (主持人点同学说根据自己的喜好及生活阅历谈自己的想法)

  D:刚才同学们谈到了陶瓷、剪纸、布艺、草艺、泥塑等等都是民间工艺;戏剧、国画、书法等等都是民族艺术。你们的知识真丰富!

  A:下面请同学们介绍一下什么叫做

  (1)民间工艺(有哪些举例子,选择一个详细介绍,可以画成图画展示给大家)

  (2)民族艺术

  (3)必备古诗背诵(主持人安排同学介绍)

  (4)风俗风情

  (5)神话传说

  (6)饮食文化

  (主持人安排同学现场进行)民间工艺制作展示:剪纸,布艺个人作品等。

  B:现在邀请一年级三班的陶心妍同学进行京剧展示:现场演唱一段京剧曲目。

  C:下面有请诗词赏析组的诵读展示:必备古诗诗朗诵。

  D:下面有请神话故事组的趣味展示:我来演,你来猜!(主持人约一到两个节目,同学表演,其它同学猜是什么神话故事)

  A:下面有请中华美食组的多方位展示:报菜名(中华传统小吃有哪些?)、现场赠送中华小吃(自备)等。(主持人安排)

  (主持人需要鼓励参与的同学别具匠心的展示)

  B:听了同学们的汇报,你们有什么感受或疑问吗?能不能对他们的汇报再继续补充点资料或者提点建议呢? (没有就向后继续)

  老师补充:许多同学对祖国的传统文化有浓厚的兴趣,同学们可以也可以上网查询中国的传统文化资料,将你们搜集到的资料贴到走廊的窗子上,同学们课下可以继续交流。

  主持人评出最佳表演奖,最新创意奖,同心协力奖等(得奖者加十分)。

  老师总结:刚才,同学们都谈到了祖国的传统文化多么丰富多彩,是呀,它不仅仅局限于我们今天所研究的这六个专题,比如,你可以去制陶,体会制陶的乐趣;在中央电视台戏曲频道,你可以欣赏到京剧,感兴趣的同学还可以学唱几曲。我们可以用“灿烂辉煌、源远流长”来形容祖国的传统文化。你们个个都是传统文化小专家,愿你们在传统文化这座宝库里,继续探索,愉快地遨游!

  (主持人注意:必须提前安排同学搜集资料,安排好发言的同学。做好传统文化班会准备工作,如:图画、布艺等等)

  传统文化活动主持词 5

  开场词

  蓝:当国学的春风徐徐吹来,传统文化的种子便落在了我们每一位学生的心里。

  刘:循着传统文化呼唤的声音,我们新一代学子扛起了继承丰富传统文化的重任。

  施:作为学*中文专业的当代大学生,秉着对国学、对传统文化的热爱,我们乐于传承。

  李:作为孜孜求学的中学生,秉着对国学、对传统文化的渴求,我们喜于继承。

  蓝:尊敬的各位领导、来宾

  施:亲爱的各位出*人员

  刘:敬爱的老师们

  李:可爱的同学们,大家

  合:下午好!

  施:欢迎来到20xx年从化四中和珠江学院合办的“传统文化传承教育成果汇演”的现场,我是来自珠江学院的主持人,施冰冰。

  刘:我是来自从化四中的刘一首。

  蓝:我是来自珠江学院的蓝伟峰。

  李:我是来自从化四中的李哲。

  蓝:下面请允许我介绍出*本次活动的领导和嘉宾,他们分别是:华南农业大学珠江学院院长,中文系主任**,团委**周玲军,从化区教育局副局长李国勇,从化四中校长罗世聪,副校长黄长新。

  李:还有初一年级的全体师生,部分家长,欢迎你们的光临指导。(鼓掌)

  领导致辞

  刘:传统文化,博大精深、源远流长。

  施:浩浩荡荡的中华文明,为传统文化的生存与延续提供了营养液。

  刘:在这种营养液的培育下,我们新一代学子慢慢学会了传承,

  施:接棒传承的过程中,领导、老师的助力给了我们前行的勇气。接下来,有请珠江学院的院长上台致辞。

  院长,下面有请从化四中罗世聪校长致辞。

  施:谢谢

  节目:醒狮和咏春拳

  施:谢谢罗校长。

  蓝:拳风阵阵,绝技咏春展出浩浩民族气;锣鼓声声,威风雄狮舞出凛凛中华魂。

  施:首先有请珠江学院的同学和四中的学生为我们带来醒狮和咏春拳表演,大家掌声有请。

  节目:名篇朗诵《蒹葭》

  刘:好的,谢谢珠江学院的师兄师姐们为我们带来的精彩表演。李哲,我想考考你,你知不知道咱们中国第一本诗歌总集的名称是什么?

  李:�G,这个问题可难不倒我,相信很多同学都知道,当然是《诗经》啦。

  刘:没错,非常正确。接下来的名篇朗诵《蒹葭》,我们特别邀请到了李桂深老师进行古琴伴奏。

  李:请欣赏。

  节目:舞蹈《礼仪之邦》

  蓝:中国自古以来就被称为礼仪之邦。而如今的青少年该如何传承我们的礼仪文化,成为谦谦君子则是我们大家都应该思考的问题了。

  施:没错,那么接下来的表演嘉宾们将用舞蹈的形式来阐释他们对中华礼仪文化的理解。请欣赏舞蹈《礼仪之邦》。

  节目:相声《下象棋》

  刘:象棋是一种古老的益智类游戏,许多同学都非常喜欢。而相声也是咱们中国特有的曲艺文化,那么他们两者结合在一起会产生什么化学反应呢?

  李:这个问题问的好,因为接下来的节目正好可以解答你的这个疑问哦,请大家欣赏相声《下象棋》。

  节目:民乐合奏《紫竹调》

  蓝:谢谢二位的精彩表演,那么在中国的传统文化中,传统音乐也是占有非常重要的一*之地的。

  李:是的没错,这就是所谓的礼乐文化嘛。那接下来请大家欣赏民乐合奏《紫竹调》。

  节目:朗诵《少年中国说》

  施:少年是中国的希望,一代又一代的青少年肩负着中华民族伟大复兴的重任,他们的激昂热血让我们的国家永远朝气蓬勃。

  刘:美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。掌声有请珠江学院的表演嘉宾为我们带来朗诵《少年中国说》。

  节目:《汉服展示》

  蓝:曾几何时,中国人曾经褒衣博带,衣带飘飘,被尊为衣冠上国。

  施:是的,中国人服饰的变迁可以说是一部微缩的中华文明史。那么接下来就让我们一睹那穿越千年的汉服魅力。请欣赏《汉服展示》。

  节目:茶艺和书法展示

  刘:好的,谢谢如此惊艳的汉服表演。那么接下来要登场的就是与我们的日常生活最密切的茶艺和书法啦。

  李:是的,茶香四溢而文以载道大概是读书人享受的至高境界了吧,下面请大家欣赏茶艺和书法展示。

  节目:舞蹈《采薇舞》

  蓝:再次感谢精彩的茶艺和书法展示,接下来要登场是五位优雅的舞者吧,冰冰姐?

  施:没错,五位翩翩而来的舞者都来自珠江学院,她们带来了舞蹈《采薇舞》,请大家欣赏。节目:歌曲《红豆词》

  李:谢谢五位的精彩表演,一守,你知道古时候的词是可以唱出来的吗?

  刘:我当然知道啦,我还知道,一些好词就像咱们今天的流行音乐一样唱遍大街小巷呢!

  李:你知道的挺多啊,那接下来我们就请大家欣赏歌曲《红豆词》吧。

  节目:《弟子规入则孝》

  蓝:哇,咱们今天的节目可真是精彩呀,感觉咱们的同学们那一个个真是太有才了,诗词歌赋无所不通啊。

  施:那是,咱们珠江学院和从化四中今天可是强强联手啊。

  蓝:打开文化的历史长卷,穿越千古尘埃,首先向我们彬彬走来的是儒家文化。

  施:儒家经典中,最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成。

  蓝:让我们用最诚挚的'心,去诵读、去感悟先哲经典《弟子规入则孝》,传承关爱父母长辈、尊老敬老的中华传统美德孝道,弘扬社会主义核心价值观吧!施:有请四中学生。

  结束语

  施:吟诵经典,让民族的精神在我们的血脉中流淌

  蓝:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

  刘:今天,丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

  施:今天,悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿将

  蓝:品读经典,愿中华诗文艺术之花永远芬芳

  李:传承文化,愿华夏文明礼仪之果永远香甜

  刘:弘扬国粹,愿五千年的文化精粹世代相传

  施:让我们,手牵手

  蓝:以青春的朝气,给传统文化注入时代的血液!

  李:让我们,心连心

  刘:在传统文化海洋中直挂云帆,乘风破浪!

  合:20xx年从化四中和珠江学院合办的“传统文化、传承教育成果汇演”到此结束。感谢各位的到来,再见!

  传统文化活动主持词 6

同志们:

  千年的风吹散了千年的往事,千年的水冲走了千年的记忆,但历史的印记,文化的传统,却注定要烙在中华民族的生命里。

  当我们沉迷于《诗经》紫薇的那一句“山无棱,天地合,乃敢与君绝”,是否知道乐府里那句“上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!”;当你口口声声喊着要“脚踏实地,实事求是”,你是否知道它出自于《汉书》中的“修身好古,实事求是”;当你“哈韩”“哈日”,当你迷恋日本动漫,韩国电视剧,你是否知道《山海经》里的神话故事,是否知道昆曲的历史,知道十二木卡姆的声音……

  传统文化的美,在于它的历史,它是先人们的精神积淀,是千百年来的传承。

  古语有言:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。

  反思我们中华上下五千年文明之所以能够传承至今,中华民族历今磨难之所以至今屹立于世界民族之林,根本的一条,就是我们世世代代中华儿女的血液里,始终流淌着中华传统文化的精神气脉。以儒家为代表的中华优秀传统文化,是中华民族的立国之本。当前孙子学院开设于世界各地,传统文化学*热潮一浪高过一浪,不论何时何地举办的中华传统文化讲座且不说讲坛上各位老师的讲课有多么的精彩,单就说参加听讲的人那么多,会场秩序那么井然,义工服务那么周到热情,反响那么热烈,就充分说明了广大人民群众是多么的强烈呼唤中华传统文化的复兴。

  传统文化活动主持词 7

  开场词

  蓝:当国学的春风徐徐吹来,传统文化的种子便落在了我们每一位学生的心里。

  刘:循着传统文化呼唤的声音,我们新一代学子扛起了继承丰富传统文化的重任。

  施:作为学*中文专业的当代大学生,秉着对国学、对传统文化的热爱,我们乐于传承。

  李:作为孜孜求学的中学生,秉着对国学、对传统文化的渴求,我们喜于继承。

  蓝:尊敬的各位领导、来宾

  施:亲爱的各位出*人员

  刘:敬爱的老师们

  李:可爱的同学们,大家

  合:下午好!

  施:欢迎来到20xx年从化四中和珠江学院合办的“传统文化传承教育成果汇演”的现场,我是来自珠江学院的主持人,施冰冰。

  刘:我是来自从化四中的刘一首。

  蓝:我是来自珠江学院的蓝伟峰。

  李:我是来自从化四中的李哲。

  蓝:下面请允许我介绍出*本次活动的领导和嘉宾,他们分别是:华南农业大学珠江学院院长,中文系主任**,团委**周玲军,从化区教育局副局长李国勇,从化四中校长罗世聪,副校长黄长新。

  李:还有初一年级的全体师生,部分家长,欢迎你们的光临指导。(鼓掌)

  领导致辞

  刘:传统文化,博大精深、源远流长。

  施:浩浩荡荡的中华文明,为传统文化的生存与延续提供了营养液。

  刘:在这种营养液的培育下,我们新一代学子慢慢学会了传承,

  施:接棒传承的过程中,领导、老师的助力给了我们前行的勇气。接下来,有请珠江学院的院长上台致辞。

  院长,下面有请从化四中罗世聪校长致辞。

  施:谢谢

  节目:醒狮和咏春拳

  施:谢谢罗校长。

  蓝:拳风阵阵,绝技咏春展出浩浩民族气;锣鼓声声,威风雄狮舞出凛凛中华魂。

  施:首先有请珠江学院的同学和四中的学生为我们带来醒狮和咏春拳表演,大家掌声有请。

  节目:名篇朗诵《蒹葭》

  刘:好的,谢谢珠江学院的师兄师姐们为我们带来的精彩表演。李哲,我想考考你,你知不知道咱们中国第一本诗歌总集的名称是什么?

  李:欸,这个问题可难不倒我,相信很多同学都知道,当然是《诗经》啦。

  刘:没错,非常正确。接下来的名篇朗诵《蒹葭》,我们特别邀请到了李桂深老师进行古琴伴奏。

  李:请欣赏。

  节目:舞蹈《礼仪之邦》

  蓝:中国自古以来就被称为礼仪之邦。而如今的青少年该如何传承我们的礼仪文化,成为谦谦君子则是我们大家都应该思考的问题了。

  施:没错,那么接下来的表演嘉宾们将用舞蹈的形式来阐释他们对中华礼仪文化的理解。请欣赏舞蹈《礼仪之邦》。

  节目:相声《下象棋》

  刘:象棋是一种古老的益智类游戏,许多同学都非常喜欢。而相声也是咱们中国特有的曲艺文化,那么他们两者结合在一起会产生什么化学反应呢?

  李:这个问题问的好,因为接下来的节目正好可以解答你的这个疑问哦,请大家欣赏相声《下象棋》。

  节目:民乐合奏《紫竹调》

  蓝:谢谢二位的精彩表演,那么在中国的传统文化中,传统音乐也是占有非常重要的一*之地的。

  李:是的没错,这就是所谓的礼乐文化嘛。那接下来请大家欣赏民乐合奏《紫竹调》。

  节目:朗诵《少年中国说》

  施:少年是中国的希望,一代又一代的青少年肩负着中华民族伟大复兴的重任,他们的激昂热血让我们的国家永远朝气蓬勃。

  刘:美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。掌声有请珠江学院的表演嘉宾为我们带来朗诵《少年中国说》。

  节目:《汉服展示》

  蓝:曾几何时,中国人曾经褒衣博带,衣带飘飘,被尊为衣冠上国。

  施:是的,中国人服饰的变迁可以说是一部微缩的中华文明史。那么接下来就让我们一睹那穿越千年的汉服魅力。请欣赏《汉服展示》。

  节目:茶艺和书法展示

  刘:好的,谢谢如此惊艳的汉服表演。那么接下来要登场的就是与我们的日常生活最密切的茶艺和书法啦。

  李:是的,茶香四溢而文以载道大概是读书人享受的至高境界了吧,下面请大家欣赏茶艺和书法展示。

  节目:舞蹈《采薇舞》

  蓝:再次感谢精彩的茶艺和书法展示,接下来要登场是五位优雅的舞者吧,冰冰姐?

  施:没错,五位翩翩而来的舞者都来自珠江学院,她们带来了舞蹈《采薇舞》,请大家欣赏。节目:歌曲《红豆词》

  李:谢谢五位的精彩表演,一守,你知道古时候的词是可以唱出来的吗?

  刘:我当然知道啦,我还知道,一些好词就像咱们今天的流行音乐一样唱遍大街小巷呢!

  李:你知道的挺多啊,那接下来我们就请大家欣赏歌曲《红豆词》吧。

  节目:《弟子规入则孝》

  蓝:哇,咱们今天的节目可真是精彩呀,感觉咱们的同学们那一个个真是太有才了,诗词歌赋无所不通啊。

  施:那是,咱们珠江学院和从化四中今天可是强强联手啊。

  蓝:打开文化的历史长卷,穿越千古尘埃,首先向我们彬彬走来的是儒家文化。

  施:儒家经典中,最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成。

  蓝:让我们用最诚挚的心,去诵读、去感悟先哲经典《弟子规入则孝》,传承关爱父母长辈、尊老敬老的中华传统美德孝道,弘扬社会主义核心价值观吧!施:有请四中学生。

  结束语

  施:吟诵经典,让民族的精神在我们的血脉中流淌

  蓝:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

  刘:今天,丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

  施:今天,悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿将

  蓝:品读经典,愿中华诗文艺术之花永远芬芳

  李:传承文化,愿华夏文明礼仪之果永远香甜

  刘:弘扬国粹,愿五千年的文化精粹世代相传

  施:让我们,手牵手

  蓝:以青春的朝气,给传统文化注入时代的血液!

  李:让我们,心连心

  刘:在传统文化海洋中直挂云帆,乘风破浪!

  合:20xx年从化四中和珠江学院合办的“传统文化、传承教育成果汇演”到此结束。感谢各位的到来,再见!

  传统文化活动主持词 8

  A:进入21世纪的中国,无论是经济还是文化已经与世界逐渐融为一体,世界渴望了解中国,中国更需要把自己优秀的文化介绍给世界。中国传统文化博大精深,孕育了底蕴深厚的民族文化,今天的主题班会,我们便以中国的传统文化为主题。

  B:下面我宣布,x年级x班“中华传统文化”主题班会现在开始。

  A:首先离开了解一下我国的两个核心思想,儒家思想和道家思想。

  A:说起中国的传统文化,我们便不得不说中国的古诗词,

  B:不管在哪个朝代,都有无数名人佳作源远流长,它们是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 A:而写出千古佳句的诗人们也同样有着我们的民族精神

  B:下面有请同学们阅读关于刘禹锡的资料,去感受他的情思。

  (ppt打到刘禹锡)

  A:现在,让大家放松一下自己的耳朵,来听一曲长笛演奏的传统歌曲《江南好》,请xx同学上台

  B:动听的乐曲,为我们展现了美丽的江南画卷,令我们听后意犹未尽。你是否联想到了中华民族的锦绣词赋?在词赋中,我们同样能了解到美丽的自然风光、荒芜的战乱时代,那么,词赋诗人的情思有哪些值得我们学*呢?下面请看屈原的故事。

  (PPT打到屈原)

  A:了解了屈原,让我们听一听他的作品《离骚》的节选,这一段是离骚的前部分,表达了表达屈原对祖国对君王的赤诚忠心,并痛惜楚王毁约和反复多变。请xxx同学上台为大家诵读。

  (xxx朗诵《离骚》)

  B:下面请欣赏xxx带来的古筝曲《 秦桑曲 》。《秦桑曲》是根据李白的乐府诗《春诗》所创作的。乐曲描写一个女子怀念远方的亲人和盼望早日团聚的急切心情,引用了“燕草如碧丝、秦桑低绿枝”这两句诗。作者长期居于秦筝的祖地西安地区,运用秦筝的韵律加以创新发展,古意盎然而富有新声。它是*年来筝曲创作中不可多得的佳作。

  B:一曲古筝将情感发挥的淋漓尽致,在以上的内容中,我们感受着古诗词的魅丽与文化。同时更深的了解了中华的传统文化,可是对于发展迅速的现代,我们是否应该继续学*或者说继承我们的传统文化呢?(PPT转页)

  A:下面请正方xxx等人,反方xx等人就这一话题展开辩论,正方辩题――应传承传统文化,反方辩题――应摒弃传统文化,请老师为我们作裁判。

  (PPT转页)

  A:辩论会结束了,整个过程是比较激烈的,那么,你觉得我们到底应该如何来看待我国的传统文化?请小组讨论。

  请老师总结。

  B:现在让我们了解一下曲艺。

  A:通过资料的了解,相信大家也对曲艺有了一定的兴趣。对了xxx,这传统文化、就是诗、词、曲、赋,最精粹的就是古人的诗句了吧。

  B:是啊。

  (进相声)

  A:总之啊,中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;

  B:它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。

  A:让我们学诗、用词、写赋、赏曲,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵; B:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

  A:下面我宣布――八年级九班“中华传统文化”主题班会到此结束

  传统文化活动主持词 9

  男:尊敬的各位领导、各位老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家晚上好!

  男:一把把黄土塑造千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河,五千年文化是生生不息的脉搏

  女:我们生长在辽阔广袤的国土,群山记载着中华民族不朽的历史,江河流淌着神州儿女心中的热血。

  男:敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的`左音右韵由远及*,穿越五千年悠悠岁月

  女:在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结为一个主题:民族一家亲

  男:为丰富大学生校园文化生活,弘扬农大精神,增强校园文化氛围,深化学术之风。激起广大同学对民族文化的热情,加强各民族间的交流,增强民族凝聚力,使各民族和谐相处,增进彼此间的尊重和爱国主义情怀。在本次活动中学*民族文化,提升自身修养,同时做到“启益人生”。也给少数民族的同学提供一个充分展示自我的舞台,让中华的少数民族文化在校园能够尽情传扬,我们特意在此隆重**共同庆祝第二届中华民族文化艺术节。

  女:在*一个月的中华民族文化艺术节里,我们用心灵去细细品味中华文明的魅力,用青春去传递那穿越千古声音,共同全是我们五十六个民族神圣的凝聚力和向心力。

  男:好的,现在我宣布由山东农业大学南校区学管部主办、南校区文艺部承办的“弘扬农大多元文化细品民族特色风情”第二届中华民族文化艺术节现在开始

  首先,请允许我介绍出*本次活动的领导及嘉宾,他们是

  让我们再一次以热烈的掌声对各位领导及嘉宾的到来表示欢迎

  结束语:

  男:今夜,我们相约在这里,一起聆听穿越千古历史的声音

  女:今夜,我们相约在这里,一起感受中华民族文化的博大精深

  男:本届民族文化艺术节即将拉下帷幕,她将成为我校历史的一页

  女:民族艺术节的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的,让我们将参加民族艺术节的热情转化为动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生。在启益人生的进程中提升历练自己。

  好的,现在我宣布“弘扬农大多元文化细品民族特色风情”第二届中华民族文化艺术节现在结束

  再次感谢各位领导老师同学们的光临!

  祝大家晚安。

  传统文化活动主持词 10

  男:尊敬的各位领导、老师:

  女:各位亲爱的同学:

  合:大家下午好。

  男:欢迎来到由xxxxxx研究生院和社会科学学院联合主办的上海理工大学第一届研究生“知中华文化魂识传统韵味情”中华传统文化知识竞赛决赛的现场,我是主持人XXX。

  女:欢迎大家!我是主持人xxx。

  男:一把把黄土塑造千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河,五千年文化是生生不息的脉搏。

  女:我们生长在辽阔广袤的国土,群山记载着中华民族不朽的历史,江河流淌着神州儿女心中的热血男:敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及*,穿越五千年悠悠岁月。

  女:在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,想起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结成为一个主题。

  男:中华民族有着五千年的文明史,传统文化博大精深,蕴含着丰富的做人处事和治国理政的大道理。弘扬中华优秀传统文化知识,这是社会文化建设的需要、是社会道德建设的需要,是历史赋予我们的使命与重任!

  女:同时也为丰富在校研究生校园文化生活,弘扬上理精神,增强校园文化氛围,发扬学术之风,激起广大同学对中华传统文化的热爱,让中华传统文化在校园能够尽情传扬,我们特此举办了此次xxxxxx首届研究生中华传统文化知识竞赛,经过紧张而激烈的预赛,从16支参赛队伍中产生了六支队伍进入到了今天的决赛。

  男:本次活动得到了多位领导和老师的关注,获得了足够的重视和大力的支持,接下来我很荣幸介绍各位到场嘉宾,他们是:

  女:让我们再次以热烈的掌声对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,接下来介绍参加此次决赛的六支队伍,他们分别是:(说一个让他们自我介绍展示一个)。

  男:感谢各支队伍的精彩的展示。下面让我们来看一下本场比赛的流程和竞赛规则。本场决赛共有四个环节,但是在第二个环节结束后,将有一支队伍面临淘汰,而剩下的五支队伍将继续比赛,在第三个环节过后,将有两支队伍面临淘汰,留下三支队伍角逐冠军的宝座。比赛过程中,根据各支队伍的答题表现进行加减分,根据分数的高低进行淘汰和评奖。

  女:请在座的观众将手机调至静音或震动状态,务必保持赛场安静。下面我们正式开始今天的决赛,首先进行第一环节“集思广益”的比拼。本环节分为单项选择题,每组5题,每题10分。答题规则:

  ①各队派一名代表从大屏幕显示的1-9组题中。

  抽取其中一组进行作答;

  ②选择后可看到试题,答题组有20秒的时间作答;

  ③答题组的3名组员推选一名代表作答。

  ④答对一道题得10分,答错不得分也不扣分。下面第一环节比赛开始。

  下面由我宣读本场的得分情况:

  男:第一环节的比赛真的很精彩,下面我们进行第二环节“谁与争锋”的比拼。

  本环节的题型为选择题,各队可根据实际情况和自身实力进行抢答,共9道题,每题10分,总分90分。

  下面,由我来为大家介绍一下关于抢答器的使用规则:

  在我念完题目和选项,说“开始”后,参赛队员方可按抢答器开始抢答,提前抢答视为违规,取消本题答题资格并扣10分;由主持人重新喊“开始”,由余下的队伍进行抢答;

  ②获得答题资格的队伍必须在10秒钟内答题,答对加10分,超时不答或者答错扣10分;

  ③统计以上阶段各队分数,分数最低的队伍将在此环节淘汰,若出现得分最低的两支队伍分数相同,这两支参赛队伍再进行一次抢答,(分数不计入总分),抢到且答对的队伍晋级,答错则另一支队伍直接晋级。

  比赛正式开始,下面由得分最低的一队开始选题。

  此环节答题分数如下,淘汰的队伍是。

  女:经过上一环节的角逐,剩下五支队伍进入到我们第三环节“限时答题”的比赛。本环节是相当的重要,因为本环节结束后将有两支队伍惜别我们的比赛。此环节题型为是非判断题,共有6组题目,每队选择一组题目进行作答,每支队伍的答题时间为1分钟。②开始答题后,每答对一道题目加10分,答错不扣分;不会的题不可跳过。

  ⑤若出现*局影响淘汰,则2支*分队伍另参加一次抢答,分数不计入总分。

  我们的工作人员正在紧张的统计分数,下面是我们的互动环节,答对有礼物的哦。经过此环节,各支队伍的分数如下,淘汰的队伍是感谢你们的参与,表现已经相当精彩,掌声再次送给你们。

  男:恭喜成功晋级的三支队伍,下面我们将进行最后一环节“风险提速”的比拼了。

  (1)风险提速一:

  本环节为单项选择题,每组5题、每题10分。

  答题规则:依旧是

  ①总分最低的队伍优先选题;

  ②选择后才可看到试题,答题组有30秒时间作答;

  ③答题组的3名组员推选一名代表作答;

  ④此题在答对的情况下,可选择继续答题或停止答题,停止答题则加所答对题目相应的分数,继续作答,若答题错误,则终止答题,且该环节为0分。

  此环节由主持人询问是否继续答题。

  (2)风险提速二:

  本环节包括单项选择、多项选择、填空三种题型,分值设置为10分、20分、30分,难度层层递进。答题规则:

  1.分最低的队伍优先选题,先选题组,再从题组里选题,每队共有两次选择题目的机会;

  ②第一次选题可任选分值题目进行答题。(必须自己回答)答题时间为20秒钟。答对加上相应分数,答错扣除相应分数;

  ③第二次选题可选择答题也可选择转给他队。无论哪方答题,答题时间为20秒钟,答对加上相应分数,答错扣除相应分数;

  在工作人员紧张的统计分数的同时,进入我们第二轮的观众互动环节,请大家举手抢答,答对有精美礼物的哦。

  有请***为此次活动做精彩的点评:

  下面为大家宣读决赛的最终成绩,他们分别是:

  那么此次活动的冠军就是亚军是季军是:

  有请领导上台为他们颁奖:

  再次对获奖的选手表示祝贺,也对各位参与人员及到场人员表示衷心的感谢,xxxxxx第一届研究生传统文化知识竞赛到此落下帷幕。请各位有序退场!


传统文化赛龙舟作文范文10份(扩展7)

——学*传统文化作文范文5份

  学*传统文化作文 1

  中华的传统文化与我们的生活息息相关,它融入了我们的生活,让我们更好地去了解它,传承它。而传统文化包括方方面面,比如思想、语文、礼仪、书法。音乐等。那我们就来先了解礼仪。

  生活中,有很多礼仪,比如“孝”,人们都说“百善孝为先”,孝敬老人和长辈是我们每个人要做的,还记得那则“香九龄温*”的故事吗?香九龄家境十分贫寒,母亲跑了,而父亲又身患重病,全家的包袱全压在她弱小的身躯上,每当夏日傍晚,她早早地来到父亲的房间,拿着扇子,把蚊子都扇走,床扇凉了,再让父亲入睡,自己则在一旁为父亲扇风,直到父亲熟睡为止。到了冬天,自己先躺进父亲的被窝,暖热了,再让父亲躺进去,怕父亲着凉,便把自己的被子也搭在上面,而自己却只穿薄薄的一层衣服睡在一旁,在半夜常常被冻醒。

  这是我们从小就学*过的故事,如今科技发展迅速,不再有以前那样恶劣的环境,不需要和香九龄一样,在父母工作一天劳累的情况下说一声“爸妈,辛苦了”或给他们端一杯热水,他们就会觉得十分安慰和满足。所以我们要常孝敬长辈,为他们做一些力所能及的事情,这就是“孝”。

  在我们的生活中还有很多的传统文化,我们要去发现和学*,它是我们中华文明的支撑柱,需要我们新一代的少年去传承和发展。

  学*传统文化作文 2

  我国是一个有着丰富文化底蕴的国家,其中也不乏有很多的传统节日,如春节、元宵节、清明节、中秋节……今天我就给大家说说端午节。

  为什么端午节会在每年的阴历五月初五过呢?那是因为我国古代伟大的政治家、思想家屈原在这一天遭人迫害,被迫投江而死,人们为了纪念他,就将他投江死亡的这日定为“端午日”。

  在我国,端午节这天有很多的民间*俗,包粽子是大家最喜欢的*俗,这天,一家人会围坐在一起包粽子,有说有笑,其乐融融,粽子熟了,大家又会坐在一起吃粽子,香喷美味的粽子香飘满了屋;赛龙舟也是我国端午节传统的节目,亲朋好友相伴而行,到江边观看龙舟比赛,看,一艘龙舟快速的驶过来了,激起了江边观赛人的热情,大家为它鼓掌加油。

  在我的家乡,每到端午节,每家每户还会准备一些艾草,插在大门和窗户上,我问奶奶“为什么要在门上插草呢?”奶奶说“这是咱这的*俗,插上艾草,蚊虫蛇蚁就会远离咱家,让咱家人都健健康康的。

  家里有小孩的,还会给小孩的衣服上挂上做的“五毒葫芦”,祈求保佑孩子健康。

  这些虽然只是一些*俗,但却在我们家乡形成了一种文化。

  端午节虽然只是众多节日中的一个,却给我们带来了欢乐,也让我增长了知识,愿端午节的传统文化能够继续传承。

  学*传统文化作文 3

  “弟子规,圣人训,首孝第,次谨信……”我们大家一定对这些句子感到熟悉吧,这就是圣人给我们留下的【弟子规】中的话。

  也许有的同学会说,我们从小学就开始读诵过了,但是光读有几个人照着做呢?有几个人明白里面的道理呢?中华民族有着悠久着的历史,五千年中华民族博大精深,堪称人类智慧精华,【弟子规】正像一位五千岁的老者,像后世子孙们娓娓讲述着祖先源远流长的文明

  时至今日,已经有越来越多的人认识到中华传统文化的历史昵心,它是我们人生幸福的金钥匙,但是也有许多人没有读过【弟子规】不懂的做人的道理,不懂的关心别人,现代的社会,有的人为了多赚点钱,往蔬菜水果里面打催熟剂,原来鸡鸭一年长大,现在三个月就催大了,是想我们吃的蔬菜,鸡鸭是多么的不健康,等于我们天天吃药,凡是懂得做人的生意人绝不能做出没良心的事情来,还有才发生的小悦悦事件,两三岁的孩子被车碾倒,有十几个人路过,不管不问,他们的良心何在?我确定这十几个人决定没读过【弟子规】,多磨叫人寒心,【弟子规】是中华传统文化一个家庭教育的.课本,它是以圣贤之道来指导我们的生活

  周公立军臣之道,以德治国,教化天下,不仅使周朝绵廷八百年不衰,教育后世人得以走自卑,明天理。人理。物理,从此天下教育有了参政准绳,现代的社会很多人忘记了圣人留下的传统文化教育,有一次,我骑自行车上同学家去玩,走在半路上,车链掉了下来,我怎么也安不上,路边陆续来了几个人对我没有理睬,眼看着天快黑了,我急得抓耳挠腮,怎么也安不上,正好来了一位老大爷,问我发生了什么事以后,就帮我把链子按了上去,我心里真感激这位老大爷,回到家里把事情告诉了爷爷,爷爷告诉我他们那个时代人都互相帮助,我听了挺纳闷,为什么老一辈的人都互相帮助,而我们这个时代的人不互相帮助。

  因为祖国的未来掌握在我们手中,如果一个人没有德行,他纵有科学知识,将来必定会形成让社会混乱的一种力量,所以我们要学*【弟子规】,发扬传统文化,祖国才会更和谐,更加繁荣富强。

  学*传统文化作文 4

  当今的社会渐渐兴起了学*传统文化的热潮。各类综艺节目聊诗词,纪录片讲四书五经,电视剧记历史,各类书籍谈文言文,甚至是一些广告都用上了成语,到处都不难见到传统文化的身影。曾经因晦涩难懂让人敬而远之的古典书籍,也渐渐鲜活生动了起来。当我们对古典诗词侃侃而谈时,可能有时会觉得自己的想法好像也不是很有道理,没有理解其中的深意,掌握不了传统文化的精髓。那我们这样学传统文化有意义吗?传统文化有价值吗?我们应该学传统文化吗?

  传统文化是我们的祖先留给我们的宝贵精神财富,是先人思想的精华,是古人的智慧结晶。即使当今的社会发展速度飞快,各种新思想、新文化不断涌现,我们也应该汲取传统文化的精华,让传统文化成为我们的思想源泉和精神力量。传统文化是民族的根,内容博大精深,值得我们用心研究。

  或许我们不太理解其中的哲理,学*了也认为自己没有什么改变,但这绝对不代表我们学*传统文化没有意义。学*传统文化不是一朝一夕就能见效的,耳濡目染,时间长了,在不知不觉中思想行为就会打上传统文化的烙印。人生的路毕竟很长,要经历的事会有很多,在为人处世中对其中道理的理解会越来越深刻。而且,每个人的经历和性格都不一样,所以想法也不一样,对人生的理解也不一样,我们对一些事的理解可能和先人不一样,所以没必要必须和前人的想法一模一样才算理解了精髓。每个人的人生都很精彩,我们学*前人的思想,其实是要尝试理解前人的心境。

  传统文化,是前人对我们跨越时空的教育。时已过,境也迁,往昔沧海已成桑田,但哲人的思想永远熠熠生辉,散发着永不磨灭的光辉。传统文化,是文学的瑰宝,精神的宝库,这是一笔无法估量其价值的财富。

  我们应该学*传统文化,即使深奥如《论语》《史记》,怪异如《聊斋》《西游记》,要学就要熟读精思。传统文化影响了一代又一代的人,早到古代先哲对子女的教诲‘‘静以修身,俭以养德’’‘‘勿以恶小而为之,勿以善小而不为’’,再到现在的社会主义核心价值观,都有传统文化的影子,足以体现传统文化的价值。我们应该想的是怎样学好传统文化、怎样领会其精神,而不是应不应该学传统文化、学*传统文化有没有意义。

  学*传统文化作文 5

  周五下午第一节课后,同学们高高兴兴的去了各自的兴趣班。

  我报的是武术兴趣班,因为武术是中国的骄傲,学*武术还可以强身健体,陶冶身心。

  今天下午,教练教我们武术操。

  学*武术可不是一件容易的事,但它又是那么的简单。这引起了我浓厚的兴趣。第一个动作:眼神。做眼神动作时,头要来回摆动,眼睛也要随着转,练好后可以眼观六路,耳听八方。第二个动作:手部练*。“一、二、三、四、五、六、七、八,二、二、三、四、五、六、七、八……”“一,打左拳,二,打右拳,三,推掌,四,勾手。”这些复杂的动作让我眼花缭乱,学了上一个动作,忘了下一个动作。第三个动作:弓步练*。“一,烂手弓步冲拳,二,收回,三,烂手弓步冲拳,四,收回,五,立掌,六,立掌。”我们跟着教练的口号声做,但却跟不上教练的步伐。

  学武术可真有趣!

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