真是光阴似箭，日月如梭，这么快一个星期就过去了，这是开学的第一个星期，在这个星期里，我遇到了很多事情还学到了新的知识。
在开学的第一天，我一直认为前几节课不会上，没想到，连早读课都上了，当然少不了我们去抱书，为班级服务吗！谁让我们长的这么高大但是我还是接受不了开学的现实，这一个月过的太快了，放假是一个月，但为什么在二月那？何况今年2月只有28天啊！
在这个星期里，我们班里转来了2位新同学，一个是上海转来的，他长的很高，好像比我们班第一高喻佩差不多，哎，又来了位巨人，我又没信心了。可恶，我一定要加油，争取在各方面超过他。但他好像有点内向，不好沟通。另一位那，是大皮的小学同学，大多数同学都认识他，他比较外向，好勾同，在大皮的帮助下，在一个课间的时间我们就彼此了解了，变成了好朋友。希望这两位新同学赶快融入我们的班集体。
还有件事，那就是我们学校的短发工程，已经实施，天天早晨在门口抓，抓着的就让去剃头，不知道我们这迷信也太深了吧！我妈妈说正月剃头对舅舅不好，何况我有3个舅，我被老师给捉着了，让我去剃头，我回家对妈妈说，妈妈坚决反对，害的我左右为难，没办法下午只好躲躲藏藏进学校了，但没想到，下午居然没有人查，蒙混过关，希望学校的领导体谅下，这年代的妇女们超信迷信，过正月在检查，保证完成任务，谢谢！
星期五了，天下着小雨，听说今天下午2点半，初一的有消防演*，那个动静相当的大，消防车标准声音响的惊天动地，我小声的对大皮说：“来接你了，赶紧走。”在此，我对老师表示歉意，我上课小声说话了，请老师原谅，放学，听别人说，消防演*特简单，就是消防员在地上点火在灭，真是太无聊了，但是学校也是对他们好，让他们了解一点生活常识。
我还是特别佩服我的同位，也要谢谢老师给我一个这样好的同位，那当然是皮睿杰，我发现我还有许多地方要和他学，比如他的学*成绩，还有他的字，我特别嫉妒他，但他也是我们的好朋友，我也要努力，好好学*天天向上。
我还想给老师提点建议，那就是打扫卫生的事，我发现有些加分至对排车子的同学，有事还有些打扫卫生的同学不公*，我想以前老师让早晨能好好读书的同学在黑板上写上自己的名字，但我们有时根本没时间写，都要下去打扫卫生，所以减少了加分的机会，希望老师完善好这一点，谢谢。
时间过的真快，慢慢的我走进了南苑中学的校园。在学校生活已经有几天了，我似乎慢慢适应了。在刚开始我有点埋怨自己当时贪玩没有被好学校录取而难过，觉得自己做了做了一个错误的选择，学校管的非常严，而且时间安排的非常紧，下课时间那么几分钟，简直是要人命呀。后来，我改变了想法，不！不是的！选择了南苑中学是对的！因为是老师和这里的一切让我改变了想法。虽然有点艰苦，但这里正是培养人才的好地方，因为只有熬过苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力学*。
在学校，老师讲课栩栩如生，数学老师教我们做人道理，非常善解人意，又年轻，又漂亮。语文老师是一名老教师有经验也非常风趣。英语老师是我们的班主任，她也是非常善解人意，又亲切，像一个可爱的孩子一样。我也认识了许多同学，他们都非常可爱，非常搞笑。但是，在科目上也增加了几科，让人压力大增，有许多困难，所以我们要坚强，不要被这些困难吓到。
下面我讲讲自己学*一些观点吧。
首先，我认为，学*要学会找自己学*缺点，我理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总是出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，我会让自己在新学期对待学*更认真，更有耐心。
在这个新学期里，我会以一颗坚强、上进、努力学*去迎接新的挑战。
初三，这个在以前对我来说可望而不可即的字眼，如今我却已经初三。在感叹时间的速度之快的同时，又有紧张与高兴。渴望长大，可是也面临着我人生的第一个十字路口——中考!以前的学姐都说：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天，我确实感受到那种冲刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，让我感受到初三的累，不过很享受。
我接触一门新的学科——化学。化学很神奇，崭新的实验室，崭新的课本，让我对化学有种追求的感觉，每当我走过化学实验的门口，看到崭新的化学用品，大大小小的罐子里装着不知名的药物，我很欣喜，我对知识的追求有增加几分。
体育课是紧张的。因为初三，会有体育加试。所以体育老师格外严格——中长跑、跳绳、短跑，还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿。每节体育课之后，我们都会累的抬不起腰，直不起腿，那给我有一种感觉——初三的生活很累。
因为初三，每次下课铃响起之后，班里有鸦雀无声，每个人都很自觉的拿起书本复*，预*或者写作业，这是班里一直从开学到现在的情况，每个人都在为自己的理想而付出汗水，每个人都在努力，没有一个人有一句怨言。我在那种环境感受到初三的冲刺与紧张!
初三，自然很累，作业很多，一天下来，每门功课都有或多或少的作业。成堆的作业压在我们的身上，书包的重量也在急剧上升。回家快速吃过饭后，挑灯夜读，写完作业复*，没有怨言，有的只有汗水与努力。
初三，我要拼搏!我要为自己的理想而去努力与付出!我选择，我无悔!
不知不觉又要开学了，我将要进入六年级下学期了，心中有着许多感受。我很快就要离开我的小学了，那里留着我太多美好的回忆。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬爱的老师，还有我最美好的回忆，真是让我不舍啊！但是，一眨眼，又要开学了，我离我的初中生涯越来越*了。开学了，我已不再是那个纯真的女孩了。回想起来，在小学的时光里，我留下了太多的欢笑，太多的汗水，太多的努力。在小学里，我尝到了失败的滋味，尝到了成功的喜悦。也许这是我人生的一个起点，让我学会了人生当中的酸甜苦辣，虽然我现在还不能体会一个成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。开学后，我将要面对各种的困难：在我有难题不会的时候，不能再求助妈妈，我要自己解决，因为我长大了；在我被老师批评的时候，回来我不能向妈妈哭鼻子，我要学会坚强，把老师的话当做是一种动力，鼓励自己，相信自己；在我因考不好极度伤心的时候，就把所有的苦都写在作文里，这样至少可以分担一些痛苦，减少自己心中的不愉快。
开学后，我要尽量改正我以前的错误，以前我上课的时候老是容易分神，也许这是许多人的缺点，所以我要改变自己，要比别人做得更好。期末的时候由于考得不错，妈妈就对我说不要骄傲，我也知道，我要戒骄戒躁，我要“欲穷千里目，更上一层楼”。
总之，新的学期里我要付出更多的努力，用最好的成绩来报答父母。
转眼间七年级消逝，我们已经踏上了八年级的殿堂。“光阴似箭，日月如梭。”两个月的暑假放眼望去，转瞬即逝。一转眼，开学了!
开学嘛，心情总是会影响很多人!有的人担心游戏装备会不会过期;有的人挂念家人。正逢秋季。“时为9月，序属三秋”，是个凉爽的季节，树叶枯黄凋谢，老师也换了新的。徐老师，是新的语文老师，中等身高，不胖不瘦，皮肤黝黑黝黑的;潘老师是新的数学老师，阳光帅气;眼看楼下，新生与家长早已人山人海，开学紧张的氛围也随之涌现。
校园跟往常毫无环境上的差异!开学嘛!放眼望去，树还是绿油油的，天空还是湛蓝的。可是人却是变的。不变的，存在的，依然零零碎碎地出现在脑海，我不知该如何表达。我却只能悲哀的叹息着，即使读书使人厌倦，可是依然存在着快乐。茶几上的花渐渐舒展，我们肩上的担子却越来越重。躲不掉的，只能面对。就像一滴酒回不到最初的葡萄，我们也回不到年少。
开学意味着新的开始，随意畅想着未知的一切，领悟学*的奥妙。漫游书海重新开始做好自己，改变生活中的陋*，提升自己的成绩。让自己竭尽全力，总是冲在别人的前方。时光如沙漏，它不会留在原地等我。所以我决定，开学认真学*，不错过点点滴滴。新的年级，新的氛围;新的老师，新的自己;新的开始，新的转变。默默告诉自己：加油!
过完了寒假，就开学了。开学后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作业。老师走过来，说让我把照片外做个相框。这可把我难住了，怎么做呢?我想了半天也没想出来。我看到了一张纸，心里冒了个念头：可不可以用纸代替相框边呢?说干就干，我拿出了一张纸。相框边得有点颜色吧，可没有水彩笔呀。我心里像火烧的蚂蚁急得团团转。我想：借同学的吧，可同学都没在，怎么办呢?如果不借同学的也就办不成事了，可怎么好呢?这时张玉莲来了，我像找到“救星”一样，迫不及待的就去问了她有没有水彩笔，可她告诉我没有带来。我苦闷极了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想说话。她又告诉我欧静松有水彩笔，就下去玩了。
当时，我几乎没考虑就拿出欧静松的水彩笔，我仔细地涂完了颜色，就放回了他的抽屉。该剪下来了。可没有剪刀。我知道漆山有，也没考虑就拿过来用了。
该上课了。我这时才想起来，如果他们知道我借了东西，并没打招呼，可能会责怪我。时间也来不及了。他们回来了我想：如果不说，那别人知道了，我在他们心目中的形象就会改变;如果说了，可能他们就会责怪我……最后，我向他们说明了情况。他们原谅了我。我想：自己以前心胸狭窄，可他们……
开学这些日子中，我感受到了同学们的大度和和谐。我想：正是因为有这个和谐，我们的生活才会更美好!
今年如同往年，但似乎又有些不同。虽是初升高，但小升初并非没有经历。虽然内容不同，但大体都很相似。却仍感觉不大一样。大抵是父母和老师总在说着高中的不同，所以心中也就期盼着不同，感受到了不同吧?
是呢，不一样了。上了高中后，父母便总是说着，你长大了，是个大人了。的确是大人了，以前不被允许的事，现在允许了;以前不可以做的事，现在可以做了。问为什么，父母说：你已经是大人了。
高中，大人，开学季。还差一个时间。高中后的时间骤然紧缩了起来，以前六点半到校，时间还很宽裕，现在六点半到校，已经来不及了。时间总是很紧，以前散步着上学的我，现在要跑步了;以前从不午睡的我，中午已经睡不够了;以前我最珍视的长发，现在已经变成齐耳短发了。猛然想起朱自清的《匆匆》来：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。”
啊，还有一个呢，虽说大人不等同于成长，可大人总是与成长如影相随。父母总说我是个大人了，我却从未似初中那般觉得自己仍是个孩子。是因为上了高中，因为时间，因为匆匆，所以有了紧迫感，总将自己当成海绵，汲取，吸收，再汲取，再吸收。日子过得紧巴巴的，但人却飞速地成长着，知识，能力，思想，交际，品质，精神，不论什么，不论哪一方面，都在飞速地成长着就算有时会困，休息休息，便又精神了。
待我真正长大，我会回忆起孩提时的懵懂，小学时的嬉闹，初中时的放肆，这些都是最美的回忆，在困难时给予我支持和力量。可高中的三年，一定会是给予我帮助最大的三年，给我支持，伴我成长。高中三年不见得会轻松，也许会很艰苦，我不一定愿重历，但却一定会感激。
所以，又是一年开学季，再次铭记，愿我能坚持下去。
新学期开始，我上三年级快就过去了这么长的假期这么快就过去了，我还没玩够呢!可是开学了，我有点紧张。
来到学校班级里，看同学们已经来了好几个，分开了这么长时间，我还真想他们。很快同学们到齐了，老师也来了，我一看换了一位新老师，瞧老师很严厉，我心里更紧张了。
开学以后，好好学*，认真听讲不能像上学期那样、要按时完成作业、写字要工整、不能贪玩、放学按时回家，听老师和家长的话。
烟花绽彩，鼠去牛来，今日又回到熟悉的校园――开学喽！校园中的一草一木又度过一岁荣枯，相隔*月，虽然草疏木枯却亲切如故；熟悉的门窗、教室，还有那条小路，只是多一层淡淡的尘土……敬爱的老师们，亲爱的同学们，笑容洋溢，声声祝福，古人说：一日不见，如隔三秋，我们呢？办公室，教室里不断飞出欢声笑语――谈论着趣事，交流着收获，品评着新衣……的尘土……
旧的一年过去，新的一年开始，在新的一个学期里，我们应该做好每一项义务。叮铃铃！叮铃铃……”随着一阵敲钟声，把玩野的同学们带进净化的学校。过许久，我们班的同学们才到齐。这是为什么呢？是有的同学不甘情愿，还是忘这是敲钟声，还是……老师在台上侃侃而谈，我们在下面静静的听。我认为同学们不但不要打架骂人，还团结友爱，互相帮助，真像一个美满乐趣的大家庭．上课时，同学们认真听讲，积极发言，不懂就问，也没人拒人与千里之外．我感受到欢乐，也替老师赶到欣慰，这难道不让我们感到亲切与舒服吗？发新书喽！”是我们班的大嗓门张刑飞在叫哦！班上的男同学争先恐后，班上的男同学争先恐后，我们在搬书的地方等很久才搬到书，我拿一摞书，真累。
可以这样说，我的高一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！
暖风**，花香缕缕，春回大地。寒冷的冬季已经悄然离去，暖春的脚步也已向我们迈进。春风伴随着我又回到了这熟悉的校园，让我告别了舒适的寒假。我的手依然紧紧地握着那银色的栏杆，我的脚依然踏在这不知走了多少遍的林荫大道上。是的.!开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。
不知不觉，开学的三天过去了，开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下，还记得注**天，心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时，一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时，面对熟悉又陌生的同学，一时之间不知道该说点什么，只好用笑容带过，那时真是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着，我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。那一夜，我猜大家应该很快就入睡了，因为累了。
我也还记得，各个学科开课的那一天。那一天，一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课，老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更有趣。有趣味的学*，何尝不好呢?
同学们，这只是开学的第一周，我相信更有趣的学*生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学*，共同进步吧!
——开学初感受作文 (菁华5篇)
不知不觉，时光的脚步匆匆太过，曾经还懵懵懂懂的我们，竟在转眼间以涉足于初三的生活。
对于初三，感慨万千!
自己也深深懂得，时光的流逝并非让我们叹息并且惋惜昨天，而是让我们学会利用明天。
一天天的时光流逝，日照始出，日落告别。时光的脚步真的太过匆匆，白天与黑夜交替的太快，墙上的钟表未免也转的太快。可是，昼夜交替，时光流逝，这是大自然亘古不变的规律。唯有把握，利用，时间不是被用来被浪费的，而是用来拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丢掉初一的稚气，找不回初二的迷惘，对于初三，骄阳似火敌不过心中豪情，阴雨连绵浇不灭满腔热火。人生在世，浮华世间，自当追求卓越，而忽随波逐流。
小鸟飞不过苍穹，只因它没有眺望，从这个山头望向那坐山头的相信定是愿意抬头欣赏，而不是俯视感到惊恐。既然羡慕，为何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那梦想的彼岸。夸父追日并非自不量力，当夸父倒下的那一刻，是否会有这样一个念头?努力过，便无悔。
天空固然高，道路固然难。可要的就是那一份信念。墙缝中的小草，石头下的小花，固然也是太过于执着，可正是这份执着，为人们眼帘映入眼帘，为人们增添一丝芳香，更让人们的心灵为之颤动，宵小生命，如此坚毅，作为我们。今日不拼待何日?不把握好今天，有什么资格说期待明天?不去弥补昨天的遗憾，有什么资格说后悔?
纵使千风百浪，也要观大海青山，纵使倾盆大雨，也有屋檐的角落，纵使时光流逝，不是还拥有此时此刻去拼搏吗?心中的信念，牵挂着远方的期待，奔跑的路程，刷新着昨天的历史。人，努力过，便足够，只因拥有一个无悔的青春，只因人生的旅途值得期待，纵冷落，纵失败，吾，亦不悔。
转眼之间我的大学生涯就已经进行了一个月，大学的种种幻想都被打破了……本来在高中的时候老师经常会用诸如：大学非常轻松；大学非常快乐，可以干自己想干的事情，看自己喜欢看的书，甚至可以任意的去挥霍自己来之不易的青春。但是，我深刻地感受到这只不过是高中老师在高考之前给我们的类似于“望梅止渴”的激励而已，真正到了这个时候，我才发现，一切原来都没那么简单……
大学确实是一个比较开放和自由的地方，但是这儿的“开放，自由。”仅仅局限于我们对于自己时间的支配上。每周的课程都不多，一般一天只用上大半天的课，但是这也就意味着老师就要将自己的课程压缩在非常短的时间内教授完成。我们的课程安排的相当不科学，经常都是几节课连堂上一门课。到最后都听得昏昏沉沉的，完全不知道老师在说些什么。最可怕的是老师说的重点内容往往只说一遍，从来不会重复。所以自学就成了占据我大部分时间的一个必修课！、
说完学*，来说说室友吧！虽然说室友们都来自五湖四海，但是他们都还不错，但是对于学*似乎都不太重视（可能是他们的高中时代太压抑了，到大学来释放吧！），上课的时候几乎都是不听课的，作业也喜欢抄袭别人的。这一点我觉得真的非常不可取……我是从一个实行宽松教育的高中：芜湖一中走过来的学生，所以我深知，在开学阶段如果没抓紧的话就会陷入一种被动的学*境地，这样不断下去就会形成一种恶性循环，对于我们未来的学*生活是相当不利的！所以为了一个北航梦，我决定不在乎别人对我的种种评价，好好学*，争取在四年之后可以实现我的目标（北航计算机学院）！
在学校也开展了多种多样的活动，有一个叫做大学生创业协会的部门吸引了我。由于我是一个计算机迷，高中的非常多时间都砸在研究计算机安装、检修等方面了！所以我选择了这个协会，并且通过了两轮面试，成功地进入了协会。我们的协会主打的是计算机维修，所以在这里我可以学到计算软件之外的硬件知识！所以我为我高中时候逝去的时间稍稍感到了一点儿欣慰！在未来的生涯中，我会尽我最大的努力，好好学*，不断进步的！
对于爱情，我一直非常迷茫，始终找不到方向。看着室友们和女生打成一片的时候，说实话，我真的非常羡慕，但是又反过来想一想自己需要为理想付出的代价，我还是觉得这是微不足道的，所以我选择了放弃！
对于未来，无非就是考研与就业，或许是心存不甘吧！我想去实现自己人生中算得上是终极目标的目标————北航，所以我愿意付出我的一切而为之奋斗！加油！
与初中相比，高中的学*有一些新的特点：
①知识量大；
②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；
③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学*计划，每天运用计划促进学*目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学**惯并且提高学*效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学*计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学*比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学*。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、*惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的'学*最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学*效率最高。在解自己的最佳学*时段之后，按照它来安排自己的学*和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学*要有时间限制
为提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预*和复*要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学*，可以使注意力高度集中，提高复*效率。同时，每学*完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复*下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学*情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学*。
公开学*计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学*计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
踏入初三的大门，就等于进入紧张的阶段，整个初三伴随着紧张的气氛。上课，下课，大多数的同学把大都数的时间放在学*上，因为每个同学都想有个更好的成绩。
新的老师教着新的学生带着新的目标进发。
每天，从早晨到晚上一直重复着：上课，下课，上课，下课，课间操。生活虽然很枯燥，但每天都很精彩，因为可以在知识的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也会变得很有趣。
在学校里，同学们都带着好奇的问题和老师进行探讨，寻找答案。
课下，同学们都在操场上和教室里尽情的玩耍，有些同学还会守在自己的座位上复*和预*功课，为自己的学*打基础。
在布置作业方面，有的同学认为太多，没时间做，打在我看来，时间就像海绵里的水，越挤越多再说作业也不过是写写日记，每天一篇阅读和作业本罢。如果不想做它的人，就会觉得多，如果把学*看成是一种兴趣，就不会再厌烦它，在我看来，学*就像书一样是进步的阶梯。初中三年来，我始终坚信一句话：坚持就是胜利，劳动创造未来。以前我的学*成绩虽然不是很好，但是我不放弃，因为胜利在不远处在向我招手。
进入初三以来，我们班出现很多学*高手。老师们把我们分组竞争，在竞争中学*，在学*中竞争。分组的目的是相互帮助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，为自己所在的组争夺分数。这下课堂变成赛场，高手们相互比高低。
为自己的明天，从今天努力，创造自己的未来。
转眼间，我升入初中已经一个星期了。
初中和小学就是不一样。
首先，我所在的校园要比原来就读的小学大得多，仅是操场就有三个。这让人感到好似置身于一个巨大的迷宫一样。
其次，在小学，我们六年级同学的个子算是最高的。可是到了中学，居然有比我们个子还高的。这让我感觉又重新变回了一年级的小学弟小学妹们。
变化最大的一点，就是教学方法的不同。在小学，一句话或是一个段落，老师能反反复复讲上一个星期，唯恐同学听不懂，这对于接受能力强的同学来说，就有点像旧时代老太婆的裹脚布一样：又臭又长。到了中学，老师当堂讲过的知识，下次就不再重复了。所以，要想掌握所学知识，上课时，需要高度集中你的注意力，认真听讲；课后，还需要仔细复*学过的东西，这样才可以学得更牢固，更扎实。
现在我所看到的只是冰山一角。我相信，接下来，还有一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每一次新的开始就会认识新的人，每一次开始就注定会认识新的事物，朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚中走出来，越走越远。
我相信，这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结，友爱，彼此之间，更加的友好，携手共进！这将是属于我们的教室，初一（1）班的教室。
——开学初感受_通用五篇
初三，这个在以前对我来说可望而不可即的字眼，如今我却已经初三。在感叹时间的速度之快的同时，又有紧张与高兴。渴望长大，可是也面临着我人生的第一个十字路口——中考!以前的学姐都说：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天，我确实感受到那种冲刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，让我感受到初三的累，不过很享受。
我接触一门新的学科——化学。化学很神奇，崭新的实验室，崭新的课本，让我对化学有种追求的感觉，每当我走过化学实验的门口，看到崭新的化学用品，大大小小的罐子里装着不知名的药物，我很欣喜，我对知识的追求有增加几分。
体育课是紧张的。因为初三，会有体育加试。所以体育老师格外严格——中长跑、跳绳、短跑，还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿。每节体育课之后，我们都会累的抬不起腰，直不起腿，那给我有一种感觉——初三的生活很累。
因为初三，每次下课铃响起之后，班里有鸦雀无声，每个人都很自觉的拿起书本复*，预*或者写作业，这是班里一直从开学到现在的情况，每个人都在为自己的理想而付出汗水，每个人都在努力，没有一个人有一句怨言。我在那种环境感受到初三的冲刺与紧张!
初三，自然很累，作业很多，一天下来，每门功课都有或多或少的作业。成堆的作业压在我们的身上，书包的重量也在急剧上升。回家快速吃过饭后，挑灯夜读，写完作业复*，没有怨言，有的只有汗水与努力。
初三，我要拼搏!我要为自己的理想而去努力与付出!我选择，我无悔!
开学已经一个月，对新的环境有一定的`解。面对初一生活也有许多感受。
上初一，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
告别朝夕相处的六年小学，我们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进五中这座知识的殿堂，开始紧张而又有序的初中三年的学*生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？
利用侨中的优雅的学*环境和优越的学*条件，为我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧
进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。到这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活，在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不同的人。
上初中的第一天我就感觉：课程比小学多，作业也多，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学*，提高学*效率，科学安排时间，是搞好初中学*的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学*中游刃有余，事半功倍。
光阴似箭日月如梭，转眼间，新的一学期开始了，不知不觉我已经踏入了五年级上学期的阶段，新的学期它带给了我一个新希望新目标新开始……第一点：在语文方面我要提前预*课文，认识本课生字，知道词语意思，流利朗读课文。在课外时间多读一些语文方面的课外书，让自己的学问有所进步。还有在做作业时要认真，争取做到全对。
第二点：数学中我总是因为粗心的小毛病而出现错误，所以在*时我就要培养细心的好*惯。以前的数学考试我有时考的不理想，所以我准备好好珍惜每天上课的四十分钟，因为光靠在考试前死记硬背是没用的，要想考好得靠*时多努力。
第三点：英语的朗读是我的弱点，有时明知道中文却不知道该怎么读，总是忘记一部分的单词，所以我准备背好书后再背给同桌听一遍。每天晚上，再复*一下当天学的内容。
第四点：除了语数英以外，别的课我也要认真听讲，完成老师布置的任务……以上就是我新学期的打算，我相信，只要我这么做，我的成绩就一定有所进步。
踏入初三的大门，就等于进入紧张的阶段，整个初三伴随着紧张的气氛。上课，下课，大多数的同学把大都数的时间放在学*上，因为每个同学都想有个更好的成绩。
新的老师教着新的学生带着新的目标进发。
每天，从早晨到晚上一直重复着：上课，下课，上课，下课，课间操。生活虽然很枯燥，但每天都很精彩，因为可以在知识的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也会变得很有趣。
在学校里，同学们都带着好奇的问题和老师进行探讨，寻找答案。
课下，同学们都在操场上和教室里尽情的玩耍，有些同学还会守在自己的座位上复*和预*功课，为自己的学*打基础。
在布置作业方面，有的同学认为太多，没时间做，打在我看来，时间就像海绵里的水，越挤越多再说作业也不过是写写日记，每天一篇阅读和作业本罢。如果不想做它的人，就会觉得多，如果把学*看成是一种兴趣，就不会再厌烦它，在我看来，学*就像书一样是进步的阶梯。初中三年来，我始终坚信一句话：坚持就是胜利，劳动创造未来。以前我的学*成绩虽然不是很好，但是我不放弃，因为胜利在不远处在向我招手。
进入初三以来，我们班出现很多学*高手。老师们把我们分组竞争，在竞争中学*，在学*中竞争。分组的目的是相互帮助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，为自己所在的组争夺分数。这下课堂变成赛场，高手们相互比高低。
为自己的明天，从今天努力，创造自己的未来。
与初中相比，高中的学*有一些新的特点：
①知识量大；
②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；
③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学*计划，每天运用计划促进学*目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学**惯并且提高学*效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学*计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学*比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学*。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、*惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学*最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学*效率最高。在解自己的最佳学*时段之后，按照它来安排自己的学*和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学*要有时间限制
为提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预*和复*要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学*，可以使注意力高度集中，提高复*效率。同时，每学*完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复*下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学*情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学*。
公开学*计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学*计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
——开学初致家长的一封信(精选10篇)
尊敬的家长：
您好！
学校已经开学，学生的安全、行为*惯教育问题是我们需要认真面对的。针对此类问题，学校领导班子认真对待仔细研究，尽量把工作做到最好，希望能得到您的支持和理解，做好学生安全和行为*惯教育。
一、交通安全教育
1、要认真贯彻上级有关安全工作的法规、政策，加强宣传力度，做到安全警钟长鸣，常抓不懈。
2、小学生系无民事行为能力或者限制民事行为能力人，为了确保子女上下学途中的安全，要求家长对子女上下学进行按时接送，积极履行监护职责。
3、未满十二周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车、推拉人力车，更不准骑自行车上学；严禁子女上下学乘坐无证的、驾驶者技术不熟练的车辆，严禁乘坐超载车辆和农用车辆，严禁乘坐司机酒后驾驶的车辆。
4、家长要积极向学生宣传安全知识，切实关心学生的安全，教育学生自觉遵守交通规则，要注意道路和车辆信号，服从交通管理，不能在车行道上追逐、玩耍、打闹，并排行走，逆行，抢占机动车道，不穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
5、学生上下学时必须佩戴交通安全卡，自觉接受监督和检查。
6、家长必须教育学生按照学校作息时间按时上下学，不得在街上逗留玩耍或早到学校，由此引发的安全事故将由家长自己承担。
二、行为*惯教育
重点抓好学生以下五方面良好行为*惯的养成：
（1）养成良好的学**惯、生活*惯。
（2）遵守小学生《守则》、《日常行为规范》。
（3）学生良好卫生*惯的养成。
（4）不乱抛纸屑，不吃零食。
（5）校园要讲普通话。
三、其他安全教育
严禁学生私自或结伴去溪、潭、池塘、蓄水池玩水、游泳，要做好用电、用火、用气的安全教育，不玩危险性游戏或玩具；注意饮食卫生安全，要求学生不吃零食、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。教育学生受到不法分子的侵害时，要及时报警（电话号码110）或向他人求救。
独自在家时，要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险；外出时，不要独行，要结伴而行，不接受陌生人的财物，不要把房门钥匙挂在胸前，要熟记自己的家庭住址、家长姓名等与家人联系的信息，按时回家；不要挑逗、取笑、刺激精神病患者，防止受到意外伤害。
家长要向学生讲解自然灾害常识，如：洪水、地震、龙卷风、沙尘暴、暴雪、冰雹、雷击等自然灾害；要积极预防各类传染性疾病；请家长主动向班主任告知学生的特殊病史和体质（如哮喘、心脏病、癫痫、过敏性疾病等），杜绝事故的发生。如有隐瞒，学校对其产生的后果一概不负责任。要吸取教训，加强防范意识，提高自救互救能力。
为保证您的孩子安全，为了您全家和所有家庭的幸福，让我们携起手来，共同为孩子筑起绿色通道，让您的孩子健康茁壮成长。
此致
敬礼！
xx学校
20××年x月x日
尊敬的家长：
您好！
首先祝贺您的孩子顺利进入我校学*！感谢您对学校的信任和肯定，我校全体教职员工欢迎您和孩子的到来！
我们深知，每个孩子都有成才的愿望。为让您的孩子通过阶段的学*成为社会有用之才，作为教育工作者，我们非常愿意和您一起共同努力，帮助孩子实现自己的梦想。
俗话说，没有规矩不成方圆。管理与教育是紧密结合的，学校一直以“一日生活标准化、行为举止文明化”从严要求学生，注重良好道德品质和文明行为*惯的养成教育，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，努力为学生创造一个和谐有序的学*和生活环境。为使学生尽快适应新的学*生活。我们建议：
1、良好的开端是成功的一半。面对新的环境，孩子往往会感到新鲜又紧张，请家长多关注学生的心理健康，多给他们一份关心和关爱，同老师紧密配合，一起帮助他们顺利度过在新学校的适应期。
2、认真阅读新生入学须知。学校实行半军事化管理，*时严格控制学生出入校门，请家长在报到时为孩子带够两个星期的生活用品，避免不必要的外出。
3、开学后请多与孩子班主任老师联系，随时了解孩子的学*、生活情况，如果出现问题及时沟通解决，共同帮助孩子健康成长。
4、新生报到要求：请按录取通知书所示学校名称对应报到。
亲爱的家长朋友，请相信，在我国经济高速发展，教育备受青睐的大好形势下，来xx，是给孩子做出的正确选择，希望您*时能够与孩子多沟通、多引导，让他在学校里安心学*，圆满完成学业，成就不一样的人生。
最后，祝全家身体健康、生活幸福！
此致
敬礼！
xx学校
20××年x月x日
尊敬的家长朋友：
您好！新的学期已经开学，您的孩子又开始了崭新的学*与生活，衷心感谢您一直来对xx中学工作的支持、信任、理解和包容。每一个孩子都是一个希望，在新的学期里，学校会一如既往的关心爱护每一个孩子。我们希望家长朋友能积极配合学校工作，多与学校联系，多与老师联系，共同促进孩子们的健康成长，为孩子的明天打下夯实的基础。为使新学期工作更好的开展，现与家长沟通交流以下几项事宜：
一、建设校讯通*台，家校携手前进。
请各位家长提供准确、长期的联系电话至班主任处，班主任及任课教师将使每位家长能及时了解孩子在校的信息，使孩子能做到最优化成长。充分运用好校讯通，及时了解和反馈校讯通信息。
二、关心孩子学**惯。
从星期五晚上至星期日下午返校之前的时间段，请家长督促孩子在家学*。养成孩子双休日在家自学和做作业的好*惯。严格控制孩子在家看电视的时间及玩手机时间，禁止孩子进入网吧，尽量减少孩子走亲串友和参加社会活动的时间。养成早睡早起的作息*惯等。
三、家校共同合作，确保孩子安全。
1、教育孩子遵守校纪校规：严格执行学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷课；严格执行封闭式管理，住宿生（星期日晚上至星期五下午放学前）未取得班主任批准不得私自外出，家长不能私自把孩子带走。通校生凭证出入，不上早晚自*，（通校生在校时间上午7：55——12：10，下午14：15——16：50）来返途中由家长陪同。
2、教育孩子注重仪容仪表：男生不留长发，不剃光头，不染发，不穿奇装异服；女生不披头散发，不烫发、染发，不佩戴耳环手饰，不穿高跟鞋。上课时教学区不穿拖鞋。
3、教育孩子放学后直接回家，未经家长同意不准到同学、亲戚家玩，以保证人身安全。教育孩子增强自我保护意识：不喝酒、抽烟、赌博、打架斗殴、不玩火等；与人交往要注意自我保护，要洁身自爱；如受到他人敲诈、恐吓等应及时告知学校，家长知情的也应及时告知学校，以便学校及时采取相应的防范措施。
4、教育孩子注意安全：根据学生安全“十注意”内容进行教育，上放学路上必须做到：不坐超载、超速、无牌无证车辆，走路回家靠右边走，走路集中精神，注意来往车辆动向，穿越公路不着急、不猛跑，一让二看三通过。进入校园不携带易燃易爆物品、管制刀具、镙丝刀、老虎钳等铁制工具。不携带手机、MP3、游戏机等进入校园内。（如果违反，一经发现，一律收缴，电子产品由学校政教处代为保管6个月）
5、教育孩子不吃三无、垃圾食品，学校严禁学生带零食入校（无壳水果、牛奶除外）。
6、请各位家长特别关注和教育孩子，不到山塘、水库、江河、小溪玩耍游泳，谨防溺水。遇有雷雨天气可以电话向班主任请假推迟来校。
家长朋友，让我们共同托起明天的太阳，共铸明天的辉煌，祝您全家幸福，万事如意！祝您的孩子好好学*，天天进步！
写信人：
20xx年xx月xx日
尊敬的家长：
您好！
非常高兴您在百忙之中抽出时间来参加孩子上小学的第一次家长会，相信好的开头一定能使您的孩子在小学阶段养成良好的学**惯和生活*惯！也恳请家长们能和我们一起为孩子的成长共同努力。我们做得好的请鼓励，做得不够的请多指正。因为您的支持与信任，正是我们努力工作的动力，谢谢！
正所谓“万事开头难”，一年级的孩子刚刚从幼儿园毕业，就要进入学校学*，很多孩子一下子都适应不了，家长们都特别紧张，对孩子对老师的要求也会特别高，在此希望我们的家长们放下心来，相信我们的孩子和老师都能做得很好，都能开个好头，迈好人生学*的第一步！
一、孩子刚入学应注意的问题。
1、文具、衣服、水壶、被子等用品易丢失，最好做个记号或写上名字，并提醒孩子及时收拾好自己的物品。
2、多用“你能行、你会做得好……”的语言鼓励孩子，让孩子对所做的事充满信心。
3、要求孩子按时上学，不迟到。请提醒孩子按要求着装（逢周一、周五请学生穿校服、白鞋、白袜；其余时间学生可穿自己的衣服，上体育课穿运动服和运动鞋；请不要让孩子佩戴饰物回学校，包括手表等）。
4、随时纠正孩子写字的姿势，要求坐端正，胸离桌子一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，握笔姿势正确。
5、发挥孩子的主动性，自己的事情自己做。请提醒孩子在每天就寝前自己按课表收拾书包，检查应带的物品，让孩子学会为自己的学*负责。
二、孩子们在学校需要做到的事项：
1、早晨一回到学校就早读（老师会做具体要求）→交作业→早餐(安静有序)→上厕所后准备上第一节课。
2、课前准备要求:铃声响马上安静、有序进入课室→坐好→脸朝门口方向趴在桌面上，闭上眼睛安静等待老师。
3、课间要求:一下课，先收拾课本放到书包，拿出下节课的书本，把书本、文具放在桌子的左上角，然后喝水，上洗手间；不玩危险的游戏:不在课室追逐打闹;在走廊、楼梯不追逐、跑步；不到游乐场玩耍。
4、午饭要求:第四节下课铃响先洗手→回课室安**好→拿饭盒→安静吃饭。
5、午睡要求:吃饭后马上上洗手间→摆桌椅→回来后拿被子→安静睡觉(闭眼睛,不讲话，手脚不乱动)
6、排队要求:安静出课室→沿走廊上的直线站好→手五指并拢,稍用力夹紧裤缝→抬头眼看前一个同学的后脑勺→挺胸收腹站好→专心听指挥。
7、开会要求:安**好→专心听讲→不搞小动作,不与同学交谈→能坚持到最后
8、眼保健操要求:听到音乐,闭眼做好准备→听音乐按节奏做眼操(注意动作:姿势正确,按准穴位)→不讲话,不睁开眼睛,不搞小动作→专心做好每一节。
9、卫生要求：穿戴整齐，勤剪指甲，勤洗头洗澡；饭前便后要洗手；不随地吐痰，不乱扔垃圾；在课室不乱扔粉笔，不乱扔纸屑、铅笔屑。
10、礼貌要求：待人有礼貌，说话要文明，要讲普通话，会用礼貌用语；见到长辈要问好，分别时要说“再见”；接电话时要说：“您好，请问找谁？”一进校门要和家人说再见，要对老师说：“老师，早上好”或“老师，您好”；客人来访要问好，主动倒水招呼人。
11、上课要求：上课做到五到：心到、眼到、耳到、口到、手到；认真听老师讲课，积极举手发言，先举手，老师点名再发言；声音要响亮，让同学们一起分享你的思考成果。不懂的问题也要先举手再提问；别人回答问题时，学会尊重别人，认真倾听，如有不同意见要等同学把问题回答完再举手提问。
以上是对孩子的常规、纪律、学*方面的要求，老师也设计了一份学生各项评比表现性评价表来督促孩子在学校的学*、生活（附页）。也希望家长在家中也能按照这些要求来训练孩子，使孩子能很快适应学校的生活、学*，每天都在进步。
三、家长需要配合学校做到的事项：
1、开学第一周，您可以到所在班级门口接送孩子，从第二周开始请您到学校门口接送孩子。
2、为了保证学生的安全，请您不要随意进入学校，如果需要与老师沟通，请事先预约并做好来访登记。
3、请您每天在百忙之中翻阅孩子的作业和作业登记本，和孩子一起分享收获的喜悦，参与评价，并及时在作业登记本上签名，让孩子从一开始就养成认真完成作业的好*惯。
4、若孩子身体不适或有任何特殊情况，需要特别注意或协助的请务必告诉老师；当孩子不能来上学需要请假时，请与老师联系。请家长主动告知班主任学生的特殊病史（如哮喘、心脏病、过敏性疾病等），杜绝事故的发生。如有隐瞒，学校对其产生的后果一概不负责任。
5、对于学校所发的通知或致家长的一封信，请您随时留意并详细查阅。
6、若您的`电话或地址有变更，请告诉老师以便于联络。
四、家长在家需要注意的问题
1、帮助孩子养成好的生活和学**惯。
很多高年级的家长都反映，孩子到中高年级，作业稍微多一点，就会做到很晚，一方面可能是作业多了，但最主要的是孩子的作业*惯没有形成，总是做一会儿玩一会儿，形成了做事拖拉的坏*惯。在此我们设计了一份作息时间表，希望能借此培养孩子良好的生活、学**惯，希望家长支持、配合。（需要家长拿表复印，粘帖，谢谢）
一年级作息时间表家长签名：
内容时间要求家长反馈（在适合的选项上打“√”）做到勉强做到未能做到准时回校8点10分前下午回家能马上写作业1小时内完成看电视30—40分钟阅读课外书30分钟或以上吃晚饭30分钟-40分钟睡前能自己收拾学*用品睡觉9点准时上床，半小时内睡着
2、多与班主任、科任老师沟通；
3、多和孩子沟通；
4、教给孩子学*的方法，注重孩子的阅读。（希望在第一学期家长给孩子购买带拼音的读物，如《格林童话》、《伊索寓言》等）
5、购买学*辅导书（以自愿为原则）
五、欢迎您利用作业登记本、接送孩子时或电话表达您对我们工作的支持、配合和鼓励。我们的联系方式：一年级办公室：38807972—8201
祝：合作愉快！
xx学校
20xx年xx月xx日
各位尊敬的家长：
欢迎您的孩子来到海区第九小学。从幼儿园到小学，孩子的生活方式、活动范围和人际交往等各方面都即将发生变化。为了让孩子能尽快适应环境，真诚希望家长在入学后，培养孩子健康体质，培养孩子学*兴趣和学**惯，培养孩子良好的生活*惯。家校同心，共同关注每一个孩子的健康成长。
1、孩子和父母需要共同准备学*用品
（1）双肩背书包。
（2）文具盒：功能不要太多。
（3）铅笔。每天在家至少削好3支铅笔，备用。
（4）尺子，橡皮（绘图用的那种块状的），削笔刀。
（5）包书纸或封皮。宜简单实用，花哨会分散孩子的学*注意力。
2、要求学生：
（1）每天必须穿校服，保持干净、整洁。入少先队后，每天佩戴好红领巾。
（2）每天根据课表，整理书包。（全天保证语文、数学有关作业、资料要有。）
（3）每天查看学生的作业记录本并查对作业是否完成，然后签名。
（4）重视作业中的读、背，落实读背。
（5）值日当天与父母定好接送时间。
（6）不带利器、较尖物品到学校。不带零食、玩具入校园。
（7）尽量不带饰物和贵重物品，以免丢失或损坏。比如：手表、手机等。
（8）学校作息时间：上午8：00—11：30，下午3：10—5：30，请让孩子们按时上下学。早上最早7：40到校，下午最早是2：50到校，并要求孩子在规定时间回家，以免发生意外。
3、注意安全
（1）教育孩子遵守交通规则，不在路上追跑打闹，注意来往车辆。
（2）家长教育孩子过马路时要走人行道，不要超*道而随意横过马路。
（3）教育孩子走路要专心，不要在道路上玩耍追打逗闹、看书等。
（4）注意饮食卫生，养成良好卫生*惯。
（5）注意用电安全，增强自我保护意识。
希望各位家长能够与老师配合好，携手让孩子们健康、快乐地学*、成长。有句话说，老师决定学生，我们深知自己的责任，在工作中，我们将真诚地想学生所想，想家长所想，真正促学生的健康成长，让家长放心。
xx学校
20xx年xx月xx日
尊敬的家长：
你的孩子在度过了一个快乐的暑假之后，又回到校园开始新学期的学业。孩子的生命安全和健康成长，涉及千万家庭的幸福。为了深入贯彻国家有关法律法规和各级**有关部门关于进一步加强学校安全工作的通知精神，进一步强化责任，落实各项安全措施。我们真诚的希望家长和学校合作，做好孩子的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护的能力。
提高孩子的安全防范意识和能力是我们应尽的责任和义务，也是家长应尽的责任和义务。我们向家长提出子女要注意八个方面的安全教育事项：
1、教育子女要注意交通安全。
教育子女自觉遵守交通规则，注意交通安全，不要在马路上游玩嬉戏、横穿马路，过交通路口等要注意过往车辆，靠右行走，未满12岁儿童不准骑自行车上公路等，禁止子女乘坐无证照、违章超载车辆等，避免交通事故发生。
2、教育子女要注意游泳安全。
夏秋季是溺水伤亡事故多发季节，要特别注意加强对子女进行游泳安全教育。未经家长同意，不能私自或擅自结伴下江、河、塘、水库等水域游泳洗澡，禁止孩子私自下水，严防溺水事故发生。
3、教育孩子要注意饮食卫生。
教育孩子养成饭前便后洗手的良好卫生*惯，不吃生食;教育子女不买无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，以防止食物中毒事故发生。请家长协助学校，教育孩子一定不能吃校外摊点的不洁食物和不接收陌生人的食品、食物。
4、教育子女要注意用电安全、使用煤气安全和防火安全。
不要让未成年人独自使用燃气，不接触易燃易爆物品和带电电器，以免引起火灾。同时要做好防雷击、防暴雨侵害等方面的安全教育，增强子女的自我防范与自护自救能力。
5、教育子女遵守有关法律规定。
不进网吧、远离毒品，不参加赌博、不酗酒、不抽烟、不搞封建迷信活动。
6、未经家长同意，不准子女私自外出、外宿和远游，学会自我保护和安全防范。
7、按时上学、按时回家。
8、学生如有事不能上学，要提前请假。家长要加强家校联系。
尊敬的家长，我们学校坚持以人为本，一切为了学生健康成长的办学理念，时时处处都在关心每位学生的安全和学*生活，在校内，每位教师都是学生的知心朋友，希望家长配合学校做好以上工作，细心注意学生校内外生活时间。
衷心地感谢你的支持和配合!
xx学校
20xx年xx月xx日
尊敬的家长：
您好！
我是您孩子的班主任，我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪与幸运。在即将开始的小学生活里，我将用的我的爱心、责任心，悉心呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我会竭尽我所有的智慧和知识，教导他们学做人，学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学*的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标，教育方法，在新课程改革的浪潮中实现“学生、教师和家长共同成长”，那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。
为了能实现我们共同的目标，我真诚地草拟了如下的一些建议，希望能得到您的认同和支持配合。
一、入学准备：
1、备齐必需的学*用品
铅笔最好选用铅心为ｈｂ的铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色适度；而ｈ的铅笔写出字来不清楚，ｂ的铅笔铅心软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。最好不用自动笔，因为这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是５枝左右，头天晚上削好。
橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。要用一般橡皮，不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学*。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。
请为孩子准备一个透明文件袋（中），用来做生字收集袋，装会认的字。
课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放*，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好*惯。
2、准备一个水壶和一块手帕
小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。
3、创设良好的学*环境
刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学*的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。在家里为孩子布置一个学*的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学*场所和优美的学*环境。
4、养成良好的生活*惯一是养成早睡早起的好*惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。接送时间：上午7：50上课，11：20放学；下午2：00上课，4：50放学。
二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学*用品放在何处，经常出现手足无措的情况。
二、您可以这样辅导您的孩子
1、学生已学过的要求会认的生字卡片。每天晚上抽出5—10个生字卡片让学生认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话，锻炼学生的口语交际能力。比如，当您抽出“草”字时，他能组词“草原”，并能说出一句或一段话，如“小羊在草原上快乐地吃草。”这需要家长您足够的耐心和一定的时间，只要您每天努力与坚持，您的孩子我们的学生就会有不断的提高。
2、要求学生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要给孩子读或背的时间，并且家长要有倾听的时间，并在书上签字。这样，一方面家长督促和培养孩子自觉学*的*惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。
3、关于拼音学*。今年的新教材把拼音作为拼读认字的一个手段，也就是说要让学生学会拼读，一定要会拼读认字。所以说，在*时认生字过程中让孩子学着拼读，或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读，从而使学生达到会拼读的目的。
4、听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，多练*，这样学生就会积少成多。不会写，不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，因为学*是一个过程。但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要。
5、学生给您讲故事时，要倾心去聆听。老师给学生讲故事，学生听，并且要把听到的内容讲给家长。这时，就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听，哪怕学生讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓励孩子：“真好听，下次讲得再好一点，好吗？”“真不错，我的孩子会讲故事了。”“真了不起，下次再努力讲得更好。”千万别说：“什么呀，乱七八糟的，去去去，难听极了。”“没有时间，忙着呢，自己讲一讲。”这样做会伤害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力。毕竟在学校里时间有限，班额较大，每个学生讲一遍故事，一堂课的时间远远不够的。我们需要您配合我们，提高孩子的综合能力。
6、语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践，这对于您的孩子来说，是一个很好的学*机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广告语中能认识很多字，这无疑又是一个学*的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了，而是在*时的生活中让孩子多观察，多留心，培养学生接触社会，观察生活的能力。可以搞个认字积累竞赛，把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上，看看一个星期、一个月、一年下来认识了多少字。这样做，可以激发学生的识字兴趣。再比如我们为了帮助孩子培养搜集图片、信息的*惯，锻炼学生的检索能力，会每星期布置收集资料的作业。这对学生以后的学*有很大的帮助。
7、培养孩子的阅读*惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好*惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外，与孩子一起讨论，发表看法。需要注明的是，家庭的作用不是学校可以替代的。但希望家长暂时不要规定孩子必须看某样书，低年纪孩子阅读主要在与培养他的阅读兴趣，让他看喜欢看的书，只要他在看就是一件好事，在适当的时候我也会向孩子推荐好书的。家庭阅读的好处，也不仅仅是配合了学校的教育。它会对孩子的终身学*有很大的影响。
xx学校
20xx年xx月xx日
各位家长：
你们好！
很高兴看见宝宝们加入我们的班集体。开学后有的宝宝可能还会有些许的不适应，家长不用着急，这也是在情理之中，不妨让我们老师给您几支招：
1、学会开口说自己的需求：
对于3岁左右的孩子，自己会不会吃饭、脱衣服，或表达能力够不够强都不是最重要。这些问题在经过一段集体生活之后，都能自然地解决。当孩子生活在一个陌生环境里，看着别的孩子一天天能干起来，他自然有与人交流和学*的动力。不过，爸爸妈妈并不是没有任务，应该在家时教会孩子两项基础本领：当有大小便、口渴、饥饿这些生理需求时，会通过语言或动作向老师表示。根据即将要去幼儿园的作息来调整孩子生物钟，让他提前适应。对孩子适当做一些如厕、吃饭的简单培训。如果不会穿衣服，那至少得教会孩子认识自己的衣服。
2、别用“送幼儿园”吓唬孩子：
有些爸爸妈妈对付在家哭闹的孩子爱用吓唬这一招：“再不乖，就送你去幼儿园”或“我要去告诉你的老师，你不乖。”但这样会增加孩子对幼儿园的恐惧感。
把上幼儿园当件喜事来讨论，让孩子觉得入园是件高兴的事。给孩子描述幼儿园的有趣之处，比如，可以学更多本领、交到新朋友，玩更多玩具等。
带孩子去参观幼儿园。参观班级活动，观看小朋友们上课、玩耍等，要让他感觉到，幼儿园是一个美好的地方，帮孩子建立起“幼儿园”的概念。不如带孩子一起去买个可爱的小书包。对刚入园的孩子来说，书包里装什么是无所谓的，但能背着书包上幼儿园，他会有一种成就感。
3、送园后家长不能“心太软”
孩子入园哭闹是必经的过程，家长不能“心太软”。看到孩子哭，别胡乱猜测：是不是有小朋友欺负他？幼儿园的饭菜不合胃口？是不是老师不喜欢他？孩子央求：今天我不去了好吗？家长一定要态度坚决。否则经常请假逃避上幼儿园，会延长孩子入园适应期，得不偿失。
送孩子去幼儿园，别表现得太依依不舍。一会亲一下，一会抱一抱，走了还在门口偷看半小时，“黏黏糊糊”的样子使老师的安慰稳定工作全失效。
在老师那里准备一两套内衣裤，当孩子尿裤子时可及时给予替换。
xx学校
20xx年xx月xx日
家长朋友们：
你们好！
愉快的暑假过去了，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新起点，又是一个新的开始。我们将以满腔的热情积极的投入工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的小天使们，以敬业的精神和专业的态度和各位家长朋友们共同努力，促进孩子们健康快乐的成长。
为了更快、更好的引导孩子们适应新学期生活，稳定孩子的情绪，我们希望各位家长朋友们在开学伊始能配合幼儿园做好以下工作：
1、告诉孩子，去幼儿园了，可以和自己的好朋友见面，一起玩游戏。在幼儿园里可以玩许多家里没有的玩具，还能和老师、小朋友们一起学好多好多的本领，会成为一个能干的好孩子。
2、改变假期中随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与幼儿园的相适应。培养良好的生活*惯，对孩子身体的健康成长，起到重要的作用。
3、增强孩子自己的事情自己做的自信心，上幼儿园已经是大孩子了，吃饭、睡觉、自己上厕所大、小便、自己穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自己做。对孩子自己做的事情给予肯定、鼓励、表扬。
为了让您更好的了解孩子在幼儿园的情况，也请您及时关注我们的网站，我们会将班级动态、课程安排和一些与孩子相关的内容上传到网站上，（进入的用户名及密码请咨询班内老师），请您经常关注。如果您在教育孩子的过程中遇到某些问题、如果您对我们的教育有不同的意见和建议，或是您希望与我们分享您的教育心得，可以随时发邮件至孩子所在班级邮箱中或园长信箱中。让我们在共同讨论与分享中一起进步，更好的教育我们的孩子，让我们用爱架起家园沟通的彩虹桥。
写信人：
20xx年xx月xx日
尊敬的各位家长：
时光荏苒，不知不觉孩子们已经跨入了高年级学段，随着学业地渐入佳境，学*任务和学校要求也随之水涨船高，孩子们随之而来的压力或者复杂内心的程度也变得更加深沉。面对重重困境，如何让孩子主动乃至有乐趣地阅读与*作，就成为当务之急。
本学期，我们的学*任务比较多，包含有特色作文教学、片段写作练*（各种描写的情境化训练）、本学段的字词句篇理解运用练*、相应拔高的基础知识活学训练以及各项各类调查、研究任务，从中发展学生的语文综合能力。
内容多，时间紧，便更需要家长更多的配合。
对于班级中的各种竞争机制、奖励机制，在家长了解了之后，请在家中配合着对孩子进行这方面的引导和鼓励，务必在孩子的学*兴趣和主观能动性上多花时间、更多方法去调整。因为这很大程度上决定了学*态度进而决定了孩子的学*效果与成绩。
另外，请家长一如既往地鼓励孩子看书，帮助孩子挤时间看书，有机会地话，和孩子看一类书，从中发现乐趣，鼓励产生共鸣。尤其是在选择看什么书时，最能磨合亲子默契。如果有幸，能让孩子把看书当成娱乐，那孩子的学*进步、阅读*作能力的提高、综合能力成长都会突飞猛进。
愿我们的孩子在每一次学*中有所得，有所进步；若能在一个月或一个学期中给孩子培养一种兴趣，打造一个*惯，那将会成为我莫大的幸事。我将努力前行，邀您并肩，为孩子的每一次学*保驾护航，为孩子的未来营造更多种可能。
xxx
20xx年x月x日
——开学感受优选【10】篇
现在国家富有了，对我们小学生、老人都很关照，就像我们小学生读书不要交书费。
开学第一天，我背着一只大书包，里面只有一只铅笔盒，其他什么也没有带。在自己的位置上坐了一会儿，就有几个同学搬来了我们上课用的书，又一本本地发了下来，书包就慢慢地重起来，东西也多起来。过了一会儿，又发下了作业本，书包里的的书又多了不少好朋友。老师又发给了我们一些练*薄，让我们做回家作业的。等书一发完，我连忙拎了拎，觉得重呀，那感觉和来时相比好多好多了。
放学了，我回到家，爸爸妈妈就问我，钱够不够，用不用再给你一些，明天再交。“嘀嘀，嘀嘀！”我刚想说不用了，老师就发信息过来，说书费不用交，义务教育，**已经帮我们学生出钱了。爸爸妈妈看了，就说：“要是我们读书的时候也有这么好的待遇，现在工作就不会这么苦了，可以轻松好多呢！因为，那时，他们因为家里负担重，一个只小学毕业，一个初中一年。“颖颖，你有这么幸运的机会，一定要好好珍惜，不能让**白给你机会。”我点了点头。
我有这么好的机会，是**给我们现在的小孩的关心，我们应该好好读书，将来报答祖国，报答父母，完成他们没有完成的心愿。我一想起，爸爸妈妈小时候没有好条件，一家四口，一家五口，为温饱干活，没有让家里的孩子升高一级学校读书。现在我们有条件了，一定要认真、仔细地读书，不能遇到困难就半途而废。
现在党、**培养下一代实行了义务教育法，让我们长大后来用创造性劳动来报答吧！
迈着徐缓的步子，接着在校门口站了一会儿，头也不会地闯进学校，随后撞进眼眶的是几个小学同学，我慌忙避开，好不容易找到了教室，连我自己都奇怪，我竟然没有犹豫，直接进了教室，寻找到了一个空位后，低头看着地面直接走向那儿，并没有注意到别人的目光，如释重负地坐下，并长长吁了一口气。令我惊讶的是，在第一时间就有人向我发问：
“你没有去军训吧？”
“啊，是。”我慌忙应了一声。
不久后，班主任进来终结了教室热闹的气氛，并宣布两天的计划，顺带着提到了未参加军训的新同学，我僵硬地站起来起身示意，几乎同时地响起了一片异常响亮的掌声，我又吓了一跳，可能是初中从未听过如此热烈的掌声，心情久久不能*静。
环视教室，是一张张陌生的面孔，但却无不折射出一个个无忧无虑的表情，还有那位很面善，讲话犹如在与别人商量、讨论，与蔼可亲的班主任。一言不发的同桌，奇怪的黑板报，以及窗外完全放晴的天空，这一切的一切，使我感到一种莫名的亲切感，沉重的心情也多少放松些许，不知不觉间，对昔日的自责、内疚、消极随时间流逝不见，取而代之的是一片片渐渐熟悉的喧闹声，填满了教室的每一个角落。
陌生的变得熟悉，冰冷的变得温润，模糊的变得清晰。门开门关，灯开灯熄，上课下课，不断重复，我渐渐告别童真。
喜欢慢慢讲课，说话一板一眼的化学老师，绘画技术极差，风趣而年轻的物理老师，又一个戴眼镜的数学老师……
一切会变成一个个崭新的记忆，三年很长，也很短。四季轮回的三年中，一个新的乐章即将奏响……
梦结束了，于是新的一天来临了，结束如梦游般的初中迎来了高中开学的第一天，游离在幻想与现实中的我们，朝梦境的罅隙中窥视的我们，如电影般回放每一天的镜头，希望看到的是辉煌而不是悔恨，将每天的碎片拼凑，粘合，希望组成的是一个美好完整的未来！
放学后的天空，堆积着乌云，不久就飘起了雨，它终结了酷热的统治，接手主导的是一丝久违的清凉，迎面吹来的清风，让我向往起那并不遥远的美好的秋天。
今天，当我跨入蒙山中学的校门，进入预初（1）班的那一刻起，我成了一名真正的初中学生。能成为蒙山中学的学子，我感到非常骄傲。
虽然在小学里，我们同学之间常常提到蒙山中学，但是我对蒙山中学的校园环境、学校发展历程基本一无所知。
今天听了张校长及各位老师的介绍，我知道了蒙山中学15年来的发展经历。蒙山中学从二附中的一个附属中学逐渐成长为石化地区的知名中学，其中，离不开老师和学哥学姐们的共同努力，由此，也形成了蒙山中学“人文见长，和谐发展”的办学理念，培养出了一批又一批“勤学、求实、文明、创新”的优秀的蒙山学子。
蒙山中学是一所具有鲜明校园文化的学校。学校曾经获得过许多的荣誉，这些都是蒙山的老师和学生通过长期用坚持不懈的努力换来的。如今，到了我们这一届，我们也一定要做一个“勤学、善思、尊师、守纪”的蒙山学生，也要像学校标志的含义一样，做一个遵守纪律的人；做一个乐于合作的人；做一个勇于负责的人；做一个有远大目标的人。我们要像翱翔在蓝天里的大雁一样在知识的海洋里翱游。
来自预备九班的管筱月同学，以详尽的发言，说出了我们预初同学的心声。如今，小学生活已经和我们挥手告别，我们已不再是爸爸妈妈跟前撒娇的孩子；也不再是要爸爸妈妈帮着准备好一切的孩子。我们已经是蒙山中学的莘莘学子，我们要以中学生的要求，更加严格地要求自己。
我相信自己能够以充分的热情和饱满的精神积极投入到学*中去。在蒙山中学深厚的文化氛围里，成长为一个有理想，有文化，有道德的人，成长为一个对社会有贡献的人，为蒙山中学增光添彩。
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学一天了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；我的老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学*的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学*状态。我们必须要适应这种紧张的学*气氛才能在三年的学*中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活！
新的一个学期又开始了，我将进入三年级了，我背着可爱的小书包，高高兴兴的来到校园上学了。
我走进教室一看，哇！里面还是干干净净啊！桌子、椅子、地面也都很干净，特别是地面就像一面硕大的镜子好干净啊！外面的走廊都是清洁阿姨帮我们打扫的。里面还放了一盆盆绿色的植物像一个个小精灵一样。
新的学期了，我们换了好几位新老师。就我们班主任汤老师没换，我们的音乐老师换了，换成陈老师了。她的身材虽然有点胖，但是很强壮。她的声音，很温柔就像树林里的鸟儿一样。还有我们的英语老师也换了，换成吴老师了。吴老师的肚子圆圆的里面有个宝宝所以肚子就变大了，万一撞到了宝宝就会很危险，所以要小心一点不能撞到老师的肚子。
我们班的同学也变了就连老师都在慢慢的观察，我发现了有的同学又长高了和他们一比较自己还是比他们矮点，早晚有一天会和他们一样高，还有的同学虽然还是那么调皮，但是变成了帅气的男孩子，我们班的女生也变成活泼，爱笑的女孩，这就是我们班同学的变化。
在这新学期，我要努力学*，认真听讲，一定要取得好成绩回报老师，回报父母，我要努力加油！
上高二了，校园依旧是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高二了，增加了对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学*的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学*状态。我们必须要适应这种紧张的学*气氛才能在三年的学*中取得成绩。上高二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高二生活。
人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期，须知秋天的景色更华丽、更惊奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮、惊奇、华丽。
高二就是我们必须要经历的阶段吧!再苦再累都得坚持，勇敢地接受这未知的挑战。眼下正值金秋，收获的喜悦给予我们播种的心情的力量，高二让我长大，我该用心去体会!
20xx年09月01日星期四天气：晴
因为是第一天吧，难免有些兴奋。
早上很早到了学校，依然有一种亲切感，虽然曾经感觉学校是如此的压抑，是一个伤心的地方。因为我的生活或许注定要有一些伤感吧。
扫地，自修，出操，上课……很以前一样，只是课程表变了，高三的学*会是单调，繁复的。语数外轮流轰炸。下午发了好多复*资料。题目量也可想而知，加油！尽管我的期待只是一张纸！不管了，因为可以在学校里，已经很幸运了。
这个学期长达23周，也是有生以来最长的一学期了。早上的数学课是位新老师。和初三当时的情形一样，初一初二是年长的女老师，后来换成了男老师，是学校的中层干部，很教学经验。但是初三那年我的数学成绩很糟糕。现在想来，有一些酸楚。不过那时，我很敬仰柴老师。希望今年我的数学有那么一点点长进就行了。我对自己的要求不是很严的。
语文老师也是从河南特地调来的，是我们班太不像样了吧！高中我们已经有4位语文老师了。现在的语文老师也是我们的班主任，这是第三位了。
一转眼又要开学，我将要进入六年级下学期，我避免会有一些感想。我很快就要离开我的小学，那里留我太多美好的回忆。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬爱的老师，还有我最最美好的回忆，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要开学，我离我的初中生涯越来越*。开学，我已不再是那个纯真的女孩。回想起来，在小学的时光里，我留下太多的欢笑，太多的汗水，太多的努力。在小学里，我尝到失败的滋味，尝到成功的喜悦。也许这是我人生的一个起点，让我学会人生当中的酸甜苦辣，虽然我现在还不能体会一个成功的人以前的痛苦与辛酸，但我至少明白。开学后，我将要面对各种的困难：在我有难题不会的时候，不能再求助妈妈，我要自己解决，因为我长大；在我被老师说的时候，回来我不能向妈妈哭鼻子，而是要坚强，把老师的话当做是一种动力，鼓励自己，相信自己；在我因考不好极度伤心的时候，就把所有的苦都写在作文里，这样至少可以分担一些痛苦，减少自己心中的不愉快。
开学后，我要尽量改正我以前的错误，以前我上课的时候经常容易分神，也许这是许多人的缺点，所以我要改变自己，要比别人做得更好。期末的时候由于考得不错，妈妈就对我说不要骄傲，我也知道，我不会骄傲的，我要“欲穷千里目，更上一层楼”。
总之在今后我要做一个谦虚谨慎，懂得关爱同学，与同学友好相处的人。
在我心中，高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。
高二的生活又是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。它悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高二，正是这个“紧要处”！或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文，就像喜爱生活一样。进入高中，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从这刻起，我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从这一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。又将开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我会不断地改造自己：我将会慢慢懂得创造性学*的重要性；懂得努力才会有新的天地；懂得竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起这段生活，仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说，我的高二生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！
鸟儿在欢快地歌唱，花儿在倾吐芳香，我们在逐渐成长。回首六年时光，它给我带来了快乐，也给我带来了悲伤。不过，这已成为过去，成为历史。我们要面向前方，面对我们的新生活――初中。
步入大门，陌生的环境，陌生的面孔，都给人带来一种莫名的温暖。你是否已感觉到？
沐浴在阳光之中，风儿轻抚着我的头发，放眼望去：除了几处斑斓，绿色，绿色，还是绿色！小草在晨风中歌唱起舞，大树也伸了个懒腰，在风中梳理着它的头发。百花争艳，点缀着校园的每一个角落。这样的家园，你是否感到温暖？
侧耳去倾听，你听见了什么？没错，就是书声！瞧，历史老师正踱着步，耐心地讲解着中华上下五千年。老师提问时，底下燥得热火朝天；老师讲解时，底下静得鸦雀无声。然而无论讲到何处，老师的脸上都挂满了笑容。这样的画面，你是否感到温暖？
夕阳西下，同学们纷纷收拾回家，住宿生则是三两结伴地走回宿舍。看宿舍里，称不上干净，整洁，却感觉得到舒适，温馨。舍友们则是每天形影不离，大家有福同享，有难同当。这样的情景，你是否感到温暖？
或许，你还在因时光的流逝而整日生活在惋惜之中。不过，我们因该时刻牢记：我们现在已经是个中学生了，我们要勇敢地面向前方，去接受风雨的洗礼，做一个勇敢的少年!
我喜欢这个充满花香的校园，我会在这个新的家园里，与家人一起去奋斗，为明天打造一个美好的未来！
——开学前的感受作文通用10篇
眨眼，开学已经快三周了，班主任们早已又开始新的“精神之旅”，说的“精神之旅”这是因为做为班主任，你可能不知道明天你班级的学生会发生什么，你的精神始终处于一种高度的紧张状态，因为他们就是成长中的青少年，青年人在成长过程，无法避免的要犯错误，这就是成长的代价，这也正是在犯错的过程中，让他们自己来感受由此带来的种种损失。
但我想，做为老师不能绝对禁止学生出现错误，但反对的是学生有了错误不改正，实际上正如传统国学讲的：做人要“闻过则喜”“见贤思齐”。一个班级要建设好，就先要有好的班规，但更重要的是要有好的班级文化，通过文化来引领班级建设，这才是长久之计。
这也许是过了一年，大了一岁，更懂事了，这也许是成长记录册上老师的寄语起效了，这也许是父母的谆谆教诲管用了，新学期有部分同学的进步还是很明显的，课堂上举手发言更加积极，课后的时间更加抓紧，学*自觉性更强，成绩自然也进步明显，于是学*劲头也更足，希望能一直保持这样的良性循环。
我们班主任工作也要在学*中感悟，在感悟中创新，可能才能让我们的工作更有新意。
可能人活着，给人带来快乐的最主要的就是精神方面的快乐，正如有一位名人（忘记是谁了）所言：最持久的快乐，这就是精神上的快乐。
开学，是否大家都觉得这个假期还没有过够呢？是否还没有玩够呢？忽然又要开学感觉很紧张。是啊，我想我们都这样。——题记
开学，就代表一个新的学期又到来。学*，是一个不断充实自己的过程，是一个不断超越自己的过程。
开学，我想大家都有一肚子的话想对你最好的同学说吧。是啊，一个月没有见面。
开学，同学们是否完成作业呢？没有完成作业的同学们就要遭殃，快点写吧。
开学，校园里又变回以前那样的喧闹。操场上很多同学，有散步的、有打排球的、有打篮球的、热闹极！
开学，大家是不是都有新的想法呢？都想更加的努力学*，我们不能拿嘴巴说，能看你的实际行动才可以。
开学，大家觉得又要上课，读书、写作业。每天有这做不完的事情，变得匆忙起来。
上学，心里想什么时候放假啊！烦死，累死。放假的时候想什么时候开学啊？无聊死！
开学，我们就应该好好的去学*，因为我们每天都在成长，我们长大。应该为自己的未来打拼。学*好的同学有的学*很累有的还在外面玩呢照样学*好。学*在与方法，不能死学。只要我们找到学*的方法，就能轻而易举的获得好成绩。一个学*的天才，只有百分之一的天生材质＋百分之九十九的勤奋。要记住有又勤奋才能出天才。
开学，我们应该好好的学*。不要再像以前那样的幼稚可爱，把精力全部放到学*上，不要一天总想玩。祝愿的朋友们，新学期新气象，成绩更加优秀！每天过的快快乐乐的。
经过一个寒假，新学期又开始了，不知道在新的学期里，我是否能够进步呢？中午，我来到学校，以最快的速度，写完了中午的作业，我把作业交给大组长，正当我准备去上音乐课时。梁老师走了进来，我想“会不会音乐课没得上了呢？”梁老师说：“把《课堂作业本》和《好帮手》交给大组长。
交了的去上美术课，没交的留下。”我翻开《好帮手》发现，里面有一道题未答完整，我立刻补上，然后交上去了。放学的铃声响了，梁老师把我们留下来讲评作业，还表扬了我。说我作业是100分，总是默默的坐在角落，虽然*时不怎么说话，但是上课还是会举手发言。我听了心里十分开心。心想“也许我在做些努力，就可以进步了。”开学真开心。
时间如同流水一样快，转眼间，我就升上五年级了。开学了，我最大的愿望就是在新学期能好好学*，不要让“过去”再次重演，不要让妈妈再为我操心，不要让老师再为我“头疼”。
开学第一天，我认识到新的同学、新的老师，我是多么高兴啊，更兴奋的是新的学期，我又学到新的知识！
可惜好景不长，我竟然发现我的语文老师很严厉，那一刻，我的开心消失得无影无踪，因为我害怕，万一我又上课开小差了，老师是不是又会讨厌我呢？不过我发现数学老师很喜欢我，她是一位教学认真、和蔼可亲的好老师，老师说：“其实，你有很多的优点。”我听了可高兴了，我要让我的优点越来越多。
我以为我真能变得优秀起来，但是坚持不了几天，我不是三天迟到，就是两天作业没写好，我的心情一下低落了很多，让我又开始觉得上学“压力山大”，连老师布置的作业明明很少，我都觉得多。直到星期五上学时，我比之前几天早到学校，语文老师让我背课文给她听，我竟很流利地就把课文背诵出来了。老师夸我有进步，而且还表扬我比*时早到学校。听着老师的表扬，我心里美滋滋的，似乎真的觉得自己变优秀了……
原来，优秀没有那么难，优秀是靠自己努力得来的，就算你曾经那么糟糕，只要你想，你也可以很优秀……
光阴似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我走进笔架山中学，走进初一生活。
才开学两天，就感觉很不适应，可能是还没有从愉快的暑假中走出来吧！心里有种酸酸的感觉。这我也知道，在我刚走进校门时我就知道暑假中的自由、快乐会似过眼烟云一样消失的无影无踪！
开学后，我的感受很真，因为我知道我将要进入一个陌生的环境，一个我并不熟悉的环境，这里会有陌生的同学陌生的老师。
走进校园，给我的第一个感觉是新鲜。校园是这样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是这样富有活力、引人入胜；同学们相处是这样融洽、愉快；这一切与小学有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
第2个感觉是累。在开学的第一天，当我抄完课程表后，竟打一个寒战——天最多要上8节课！我实在难以想象这种辛苦的学*生活，只好自我鼓励：“一生之计在于勤。”第一天还好，作业比较少。可第2天，各科的作业接二连三地袭来。
可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，似灿烂的太阳一样明丽，会似天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，似浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！
开学快一个月了，我都不知道这些日子是怎么过来的，好象在初中只呆了一天的时间，实际上已经是一个月了。开学以来，我成熟多了，不再是小时侯哪个懵懂、幼稚、单纯的小女孩了，而是一位真正的少年了。在新的班级里，并不像我想的那样难以融入大家庭，而是大家互相包容和理解。
在６５班，我认识了好都新朋友，文笔超好的唐婷姿、综合性的刘斐妍、超像周笔畅的罗梦两良好……在这里我真正的感受到了友谊的温暖，真因为我们互相还不熟悉，因此我们的友谊是干净的单纯的，这给了我们一个改正自己缺点的好机会，同时也可以把完美的自己展现给大家。
虽然这样，但３班在仍然在我的心里，我总感觉我们还会坐在同一间教师里一起在知识的海洋里遨游；我总感觉我们６５班的同学只是在上一个补*班，有一天我们终会再次聚在一起打打闹闹，现在我总告绝我们之间有一曾隔阂，总有一些东西在将我们疏远开来。
缘分总会有尽的那一天，当缘分以尽时，不要还死死的抓住它，因为要走的终究会走，不管你怎么挽留他．风停了，雨顿了，你一定要走，我还站在记忆里在感受……
今天，我们开学了，大家等不及下课，都已经开始谈论寒假是怎么过得。我对此不感兴趣，但也按耐不住心中的激动，开学后，学*任务会不会很重？老师会不会换？有没有新来的或是走了的同学？……不一会儿，我的思维随着天上的鸟儿飞到了远方，但随着曹老师的推门而入，班里恢复了*静，我的思绪也收了回来。开学第一课就这样开始了。从此，我们又进入了循规蹈矩的生活。
原来，每天进步一点点，一年之后我便有了原有知识的37倍；每天退步一点点，一年之后我便退步到了原有知识的四十分之一，我的好奇心还不满足，想知道我们的班主任是关心我们学*、生活、亲切而又严厉吗？是受同学喜欢的老师吗？数学老师还是像丁老师那样严厉吗……再想想我的同学，那些个活泼的孩子是我的同学吧，同学们之间又会有什么新的搞笑的笑话呢？一定是杨晗那样搞笑……
我独自一人走在上学的路上，想：学校肯定比以前更焕然一新了，又比以前有更好的新设备吗？学校是不是又来了和我一样的新小朋友呢？一定又有一群活泼可爱的小弟弟、小妹妹们离开幼儿园来到新的学校。
学校还会开展有趣的游戏吗？贴鼻子，那游戏对于小朋友可太好玩了，小朋友的贴鼻子的游戏肯定让人笑得前俯后仰；还会举行大朋友的激烈的跳长绳、跑步，跳高等比赛呢！我想我们一定拿得第一名，如果有，我一定要参加，给他们加油助威！
我们以前那个峨眉一小学校种的小树苗一定长得比我高了，我们暑假里没有给它施肥、浇水，它能经得住风吹雨打适应的环境吗？小树苗，我真想你！
最多的还是想到我，这个学期该怎么做呢？我有什么缺点需要改正，我有哪些优点要发扬呢？我想到很多学校去读书，可我一定要努力才行，上课认真听讲，是必须的。养成自觉学*的好*惯，尊敬老师，多与人交往，大胆举手发言，是必做的。做事有主见，讲信用，这我都有信心做好。
算了，不想了，开学了，我还是想念我的以前的老师和同学了，时间过得真快，五年过去了，还有一年就要离开小学了，我们要珍惜现在与老师、同学朝夕相处的日子，珍惜与同学的友谊，在充满欢声笑语中，在美丽的校园里健康快乐的成长，快乐的度过每一天！
开学了，我背着新书包，怀着兴奋的心情走进了校门，跨入了五年级的生活。
开学的第一天，我们五一班就发生了许多有趣的事情。这些事情，有的会让你捧腹大笑，还有的会让你学到整同学的妙招……
上午第三节是美术课，老师让我们在美术本上画一个大大的三角形，然后在三角形里按照顺序画五个从大变小的套娃。老师说可以画简单一些。得了这个圣旨，坐在我后面的一个男生就三下五除二，在三角形里画了许多竖线，每条竖线上胡乱地画着两个圆圈，代表一个娃娃。猛一看，真像一串串算盘珠子。老师走过来，哭笑不得地说：“你简单过头了，你在画大三角算盘哪！”同学们听了都哈哈大笑。
下课的时候，我们玩起了最新发明的游戏————“巧劲儿”。游戏规则是：两个人面对面站着，双手都顶着对方的手，谁的脚先动，谁就输了。我和一个同学玩这个游戏时，他对着我的手使劲一推，只听“扑通”一声，我摔倒在地，顿时感觉右腿膝盖火辣辣的，低头一看，原来裤子被撕破了一个大洞，足足有一个拳头大。我望了望周围，还好，没有同学发现，我暗暗想到。忽然，一条“妙计”从脑海中一闪而过，于是我顾不得破洞和疼痛，赶忙爬了起来，要求和对手再决斗一次。他还是用老办法，对着我使劲一推，我却飞快地把手往胸前一收，身子灵巧地向旁边一侧。冷不防，他没有了支撑点，双手不停地在空中乱抓，像水中喊救命的溺水人，又听“扑通”一声，他摇摇晃晃地扑向地面，和大地来了个重重的亲吻。旁边的同学看到这个滑稽场面，个个大笑不止……
开学的第一天，我就遇到这么多有趣的事，我相信这个学期我一定会过得非常快乐非常开心的。
光阴似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我走进了笔架山中学，走进了初一生活。
才开学了两天，就感觉很不适应，可能是还没有从愉快的暑假中走出来吧！心里有种酸酸的感觉。这我也知道，在我刚走进校门时我就知道了暑假中的自由、快乐会像过眼烟云一样消失的无影无踪！
开学后，我的感受很真，因为我知道我将要进入一个陌生的环境，一个我并不熟悉的环境，那里会有陌生的同学陌生的老师。
走进校园，给我的第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
第2个感觉是累。在开学的第一天，当我抄完课程表后，竟打了一个寒战_天最多要上8节课！我实在难以想象这种辛苦的学*生活，只好自我鼓励：“一生之计在于勤。”第一天还好，作业比较少。可第2天，各科的`作业接二连三地袭来。
可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益_使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！
9.1开学了，又是一个新学期，我将成为一个高年级的学生了。
开学前一天晚上，我一直睡不着觉，我心里有高兴又担忧，高兴的是又可以和同学见面了，相聚了，我有好多好多的话想和同学说，我们可以在一起谈暑假的事也可以谈谈暑假是怎么安排的。
总之我恨不得明儿一早我一睁开眼睛就看见他们，还有我最最敬爱的钱老师不知道过了一个暑假，钱老师有没有变得更漂亮了，还是变得更加的温柔了，还是脸上有了更多的笑容了，想到这儿我有担忧起来了，我们的钱老师换了吗？是不是换了个比前老师更凶的老师了，比前老师严肃，比前老师。
不知不觉中，我慢慢的进入了甜美的梦乡。
“起床了，起床了”我一看6：00多了，我赶紧起床，穿衣服，一正忙乎后出门了。
没过多久到学校了，和妈妈告别之后，我跨进校门，还是那熟悉的校园，还是那种特别的味道，我小不跑上楼，走进教室同学没正聊得热火呢，我赶紧加入其中，不一会儿，走廊里想起了往日的清脆，熟悉的脚步声“踏踏。”我转过头去看见了钱老师挂着笑脸，我庆幸没有换老师，真好。
第一节语文课上，老师表扬我朗读读的好，我像是吃了一大碗的蜂蜜，像是我昨晚做的梦一样甜蜜。
