网络，从狭义上讲就是因特网，它的出现与应用给人类带来了巨大的影响。无论是生活、经济、军事、文化、游戏等等都可以在网上查询，实现资料共享。因此很受网民的欢迎。网络固然是好，但要合理利用。因为网络是一把双刃剑。
起初，我是在网络上浏览新闻，慢慢开始了网络漫游。上网时，我最喜欢做的是上百度贴吧。贴吧是人们交流思想，发表图文趣事的网络*台。通过浏览帖子，享受别人传递给我们的喜怒哀乐。
八年级时，我曾经爱上了网络小说，但没有影响到学*和生活。虽然网络小说一般都是文字粗糙，但神魔虚幻也有不少佳作。我最喜欢的一部小说叫《神墓》。这不仅是一部玄幻小说，还包含着许多人生哲理。比如小说中主人公的父亲说的一段话至今难忘。“登高者必自卑，远行者必自迩。在这个世界上重要的不是你在那里，而是你前进的方向。“狮子搏兔尚用全力，永远不要小瞧你的对手。”网络真是一个给人提供灵感和机会的*台。
在网上，我有时还会查询一些资料。现代社会发展日新月异，知识更新迅速。一些不懂的知识都可以在网上查到，它几乎无所不在，无所不知，就像百度的广告语“百度一下，你就知道”。因此网络可以称为一个超级百科全书。
不仅如此，在网上可以玩游戏，听音乐，看电影……因此网络也是一个娱乐休闲的*台。
网络并不是全能的，我们要合理运用网络资源，做一个悠闲的网络漫步者。
古代，人们是生活在连电灯都没有的情况下，可现代，我们却有了网络这个神奇的东西。它藏着许多我们不了解的知识，不认识的生物以及没有接触到过的游戏。它藏着的神秘使我们感到新鲜，它藏着的娱乐使我们感到快乐。在生活中，我们时时刻刻都需要网络，因为网络就像一根绳子把每家每户都串在一起，把这个大地球浓缩成了一个小村庄。
网络是个好东西，我天天和它在一起，它是我学*上的好老师。有一天，老师让我们阅读一下关于白露山的资料，我翻了许多书也没找到一点东西，突然，我想到了这个好老师，急忙打开它，把“白露山”打进去。经过一步步的查寻，最后终于找到了答案：白露山在出兰溪城17公里的黄店镇境内，山上有白露寺和周三畏。我用笔记录下一些资料，第二天还得到了老师的表扬，我可得好好感谢感谢这个网络老师。
网络不但是我的老师，也是我的伙伴。它从游戏中教会了我：赚钱是辛苦的，撑起家是不容易的。可这伙伴也带给了我好多麻烦。考数学的前一天，我因为得到了妈妈的允许，所以上了一下网，玩了一下游戏。第二天，我心里还惦记着那些东西，心一直收不拢，考出的数学特别差，才89分，我既伤心又愤怒，真想把这个伙伴好好骂一通：“都是你害了我。”
网络既给我的生活带来了喜怒哀乐，也给我的童年增添了光彩！
提起网络，大家一定耳熟能详吧！随着21世纪的到来，信息化技术早已步入千家万户，尤其是网络，已为人们带来了许多便利！那么，大家对网络的看法又是什么呢？在我的眼里啊，网络是好坏参半的。好，不多说了，我就来聊聊我眼中的网络——
CHAPTER01:好
网络带给我的便利是可想而知的。有了这个朋友，我可以随时上网查看最新的新闻资料；有时，可以在QQ上与同学们随心所欲地谈天说地；我还可以玩游戏，在虚拟空间里进行一场大战；还可以去淘宝，足不出户就可以把心仪的商品抱回家;我用它听音乐，看电影……对我来说，最方便的就是打字了，*时我只要用软件把文章发到老师的电子邮箱里，老师就能立即帮我修改。真是又方便又快捷！
CHAPTER02:坏
可是，网络这个好朋友有时也会使坏。有一次，我正在电脑上打字，打了一会儿，觉得手有些累了，看看四周，爸妈都在忙呢！我忍不住悄悄地打开了飙车游戏，迫不及待地进入了“大激战”。我一会儿用导弹轰炸，一会儿超越对手，一会儿来个360度回旋……打得那叫一个畅快！我玩得神乎其神忘乎所以，至于老爸什么时候神不知鬼不觉地站在我身后瞪着我，也是浑然不知的！由于我违反了老爸家庭法第一百三十九条——“*时不许玩电脑”的法令，所以结果——哎，你是知道的！
CHAPTE03:尾声
这就是我眼中的网络，好坏参半的网络，但我相信，只要我们利用好它的优点，它就会我们带来更多的方便！
“不准上网”、“不准打游戏”！同学老爸老妈千叮咛万嘱咐，甚至到了谈网色变的程度。有时给电脑设置密码，有时干脆把键盘放抽屉里锁上，防孩子上网胜于防小偷，而我在家里特别开放，想什么时候上就什么时候上，当然这是因为我从来不会乱闯游戏区才有这种自由，上网不但不影响我的学业，还有助于我学*。
上个学期“六一”儿童节的时候，李老师布置我们编一份“六一”的手抄报，要求很高：内容丰富、版面漂亮。画几个气球我还行，但要编一张报纸谈何容易。老师又说，你们可以找家长帮忙，也可以上网找资料。
找家长帮忙是最简单的了，回到家里，我问老爸：“手抄报是怎样编的？”爸爸说：“你写几段文字，画几幅画不就行了吗？”爸爸说的这些离老师的要求差远了，我又连问了几个问题，爸爸有点烦了，没好气地说：“我怎么会知道那么多。”我想起老师的话，就提议：“我们上网查查看好吗？”爸爸爽快地说：“行，快打开万事通——百度查找。”我在对话框里输入“手抄报”，点击“搜索”。一份份手抄报的样板出来了。输入“六一国际儿童节”，哗，屏幕跳出的内容可真多啊，有“六一”儿童节的由来，有庆“六一”儿童节的各种活动信息等等，内容多得让我眼花缭乱，真不愁没内容可编了。很快，一份内容丰富，版面漂亮的手抄报诞生了，让老师赞不绝口。
“上网无罪”，只要我们小学生控制好自己，使用好网络，网络完全可以任你畅游。
网络是现代文明飞速发展带来的成果。对于网络，不同的人给定了不同的意见。有人说它好，能帮助我们，有人说它不好，害了我们。但由于子女的原因，有很多人认为网络是弊大于利的，所以去排斥网络。我认为，好与不好，关键是在于你怎么用它。用在好的方面，它在你手里，就只能是工具，任你驱使，为你服务，让你的生活更加便捷。当你把它用在坏的方面，那么就只能被它迷惑，任它摆布，成为把你引向黑暗中的毒药，变成恶魔。
但我认为还是利大于弊的。好的方面，主要体现在它提高了我们工作的效率，生活的质量。让我在一个地方，不再像以前一样，对于其他事一无所知了。现在，因为网络，我们对世界的了解远胜以前，我们的眼界开阔了，我们的朋友圈也更广了。坏的方面，主要体现在学生和网络范罪犯上。对于学生，大多数家长都会为他们的孩子卖手机电脑。导致了学生在意志不够坚定的时候，接触了虚幻，最终深深陷入在虚幻世界，不再关心学*，荒废青春。对于网络范罪的人，他们则是利用网络，骗取他人的钱财。这样就影响了社会的安定，更影响了人们对网络的信任感。我认为网络是现代人所必须具有的，如何做到最好的利用它，只是我们需要克服的困难罢了。
像学生玩网络，只要家长注意，就能逐渐化解，像网络犯罪，随着教育的发展，人们文化的进步，也能逐渐消失。所以，我们不应该因为其中的一点弊端，就去排斥网络。我们现在所处的时代叫网络时代，我们不能不懂它。
电脑网络就像“阿拉丁”神灯，对我非常有吸引力，它是我的一个得力的助手。我常常会利用它找资料、看新闻、看图书、看动画片等，它已经成了我生活中不可缺少的部分。
有一天，老师布置我们写一篇观察日记。于是，我们就趁机玩起吹泡泡的游戏。一串串泡泡，在阳光的照射下，晶莹剔透，颜色在不断地变化，一会儿红，一会儿蓝，一会儿绿。多美的泡泡呀！这时，我忽然想到了几个问题，这些泡泡在阳光下为什么会变颜色呢？为什么会破呢？晚上回家，我马上打开电脑搜索，顺利地找到了有关泡泡的资料。心中的疑问都解决了，我把电脑网络中学到的知识写在了观察日记中，还得到了老师的表扬。我真要感谢网络啊！
也有一次，我借着要查资料的借口打开了电脑，偷偷上网玩起了我期盼已久的小游戏，没过多久就痴了迷。几个星期后，我的学*成绩就下降了很多。爸爸和老师发现了这个问题，对我进行了严厉的批评教育。这时候，我才意识到事情的严重性，经过激烈的思想斗争，于是从此以后，我再也不敢沉迷于电脑游戏了，自己给自己定了标准，一个星期玩一次，时间不超过一小时，适度地玩。
上网，我尝到了甜头也尝过苦头。只要我们正确利用好电脑网络，那么它会给我们带来无限的欢乐。但是，如果我们没有驾驭好它，那么它将会把我们带到一个无底深渊。因此，我们一定要把握好自己，让电脑网络成为我们的良师益友！
或许有许多人说网络是虚拟的，但是我们又何尝不是虚伪的呢？许多家长都说我们中学生玩电脑不好，因为辐射大。
容易沉迷，但是他们知道我们为什么要沉迷吗？因为我们太寂寞。太孤独。太虚伪了！每当夜幕降临的时候，每当离开家的时候，我们的心是多么的寂寞啊！
因为我们又要离父母而去了。记得我小时候，家里人很疼我，尤其是爷爷，每天一有时间就叫我到街上买东西，那时候的我是多么开心啊！每天无忧无虑的生活着，多希望永远保持这样子啊！但是这是不可能的，因为人会长大，而也会死去。每当夜晚降临的时候，一个人坐在床边，想着自己不久后即将死去，心里是多么的恐慌啊！所以我追求网络中的“长生不老”！第一次接触到网络是四年级的时候，第一次看到画面中的人物死了可以复活，心的倍感新奇，也是从那之后我开始迷上了网络。第一次玩的游戏“QQ三国”，一个2D游戏，在当时的水*来说这是个好游戏，因为这游戏的画面和音乐都配合得很好！每当我在游戏中死去的时候，只要按一下确定，人物便可以起死回生了！
但是，经过了几年之后，慢慢发现那是虚假的。
因为我身边的亲戚一个一个慢慢死去，当我醒悟过来时似乎太迟了！而我因为接受不了事实而更加沉迷网络了！希望大家不要有我这样的经历！
随着科技的变迁，许多家庭都用上了电脑，而我家呢，也不例外，*期，大家都在议论网络是好是坏，我觉得呢，网络既好又坏。
自从五一长假。老妈买了电脑之后，家里就闹的沸沸扬扬，三人一起来抢电脑，老爸要看股票，老妈玩斗地主，我呢玩游戏。在姨夫的帮助下，帮我下载了腾讯QQ，又帮我搞了个QQ号，在QQ上面，我交了个叫”顽迪”的小女孩，她比我小，只有10岁，听听名字还不错，就把她加为了好友。而且把放在心里的不愉快的事情全部倾吐出来，原来和她约好明天下午1:30上，可到了约好时间，小顽迪就没有上，我等了好几个小时，可是她还是没有上，我想:她是不是有什么事没来得及通知我，我便没有放在心上，暑假结束了，开学第一天，就听见一群男生在窃窃私语，走*一听，原来我们班的某位男生说:”前天我认识了一个叫哈哈的女生，她以为我是女的，就把心里的事全部告诉我了，甚至前天和她约好了，我爽约了，放她鸽子，怎么样我的骗人技术高吧!”听了那位男生的话，我的怒气涌上心头，多么想找个人来发泄以一下!
网络，就像面具舞会，真真假假，分辨不出。在这里我要对那些沉迷于网络的同学说:”不要因为一时的冲动而失去理智。”
网络，无处不在，每天都在上映着关于网络的故事，这个让我既爱又恨的东西，是天使or恶魔?
当今网络可是众所皆知的大“明星”了，几乎每户人家都有了电脑，天天和网络打交道，交朋友。
网络就像是马良的神笔，不，应该说是比马良的神笔好用一万倍的多功能电脑。只要你用鼠标轻轻一点，想买什么买什么，想看什么就看什么。这可给我们的生活带来了大大的便利。
许多不爱出门的宅男宅女们，都是利用网络丰富自己生活的。想买东西了，就上淘宝网，搜搜自己心爱的宝贝，秒杀中意的商品。无聊了，玩玩网络小游戏，什么QQ农场，拳皇……应有尽有，保你乐不思蜀。
还有百度、搜狐……你想了解什么，就有什么。现在网络电视，手机上网……一系列商品不断上市，不仅丰富了大家的生活，也给我们带来了困扰。
许多小学生迷恋网络的程度可是令人惊叹。一天到晚只想上网，学*成绩直线下滑。还有的人甚至逃学去网吧。这一切的一切都是网络带给我们的。
作为一名小学生，我觉得学*是最重要的，不要一天到晚沉迷于网络。在网上，我们可以听听音乐，放松一下心情，聊聊天，与朋友谈谈学*的心得体会，还可以去搜索一下学*的好方法。你说，这不是一种幸福和享受吗？
总而言之，只要我们正确地对待网络，倡导健康上网，正确的使用网络的好处，我们的生活一定会更快乐的！
感受幸福生活！
对于“网络”这两个字眼，相信大家是再熟悉不过了。如今，许多人一天离不开网络，对于那些“网虫”来说，没有了网络就像没了他们的命一样，网络似乎已经是人们生活的“另一半”了。
网络的确能给我们带来许多东西，它能给我们提供课外百科知识，能给老师们带来教学课件，使教学更加轻松，还能给人们带来好玩的游戏。可是，网络同时还给我们带来伤害——辐射。有人因为整天沉迷于网络，不务正业，不思进取，走上了不归路；有人因为网络害得自己*视，从此离不开眼镜。“我”就是其中的受害者，我因为网络而*视了。
刚上五年级时，我被老师安排坐在前三排，在一次的数学小测上，老师把内容投影到屏幕上，我只能眯着眼睛才能看清楚，这才猛地意识到：我*视了，而且*视的度数可能还很深呢！
以前，因为身高的原因，我总是坐在教室里的最后一排，可是即使这样，我还是能把黑板上的小字看得一清二楚，丝毫没有模糊的感觉。仅仅过了一个暑假，我的眼睛就变成现在这样。再想想在这个暑假里，我整天的活动，不是看看电视，就是玩玩电脑，而且在电脑前呆的时间不断延长，很少去外面走走、看看。正是因为这样长时间玩电脑，最后造成了*视。
无奈之下，我也只能去配一对眼镜。
在此，我要呼吁大家：我们应该多到外面走走，看看绿草红花，多运动，并合理安排好时间，做到绿色上网。大家不要像我这样，因为沉迷于网络而伤害了自己的眼睛。
——论坚持作文实用十篇
在我11年的生命中，有许多事情我坚持了下来，其中有一件就是下面的这件小事。
记得五年级的一节体育课，我们跟以往一样，先慢跑两圈，然后做准备活动。当我以为后面也是像以前一样可以直接自由活动时，老师突然来了一个突袭。
“今天我们要跑四百米。”老师宣布道。
全班顿时一阵哗然，大家都在叫苦连天，我也被吓了一跳，心里忐忑不安：“我能行吗？这是我第一次跑四百米，我能坚持下来吗？”我的脑子似乎不听使唤，一通的乱想。
来到跑道上，老师一声令下，大家都飞跑了起来，我也用了我最快的速度去跑，一心想着快点跑完。在跑第一圈的时候，感觉还挺轻松，可进入到第二圈，我就有点受不了了。我的肺像是有火在燃烧一样，脚仿佛灌满了铅，肚子也搅在一块痛起来。我觉得我一点都跑不动了，不得不把速度放慢了下来，眼睁睁的看着别人从我身边跑过。
坚持，还是放弃？此刻，我脑子里像有两个小人在吵架。一个说：“算了吧，那么累，放弃吧！”另一个说：“这区区四百米有什么可怕，难道你真的不如别人吗？难道你这么甘心做倒数第一吗？”我一时摇摆不定。
在这关键时刻，我想起书上看到的一句话：“不管遇到什么事情，你首先要战胜的敌人不是别人，而是自己！”我坚定起来，“对，我要挑战自己，坚持下去！”我集中力气，迈开了脚步，克服着难受的感觉，继续坚持着往前跑。*了，*了，每跑一步，我就离终点更*了一步。
当最后冲过终点的刹那，我感到身体几乎要分解，但同时，我也感到了成功的喜悦。
惟有坚持，才能成功。我很庆幸自己选择了坚持！
眼泪也许能换来同情，但也会在你身上贴上懦弱的标签。你要做的，不是哭泣，而是笑，笑着坚持下去，哪怕是苦涩的笑。
我之前是个小胖子，全身肉感十足，所以总是被同学拿来嘲笑的对象。拿别人的痛楚开心总是那个年龄段爱做的事情，加上我性格温和，所以欺负我的人自然很多。
每天早晨晃动着自己肥肿的身体来上学总都是一种煎熬。因为一进教室就会听见同学说:“胖子，今天又啃了多少猪粮。”“唉，胖子，把你当猪卖了肯定值不少钱。”如此类的侮辱简直是每天都在上演。虽然每天都会听到但我还是不*惯，就好像蚊子每天都会咬你，有天像往常一样咬你，你不可能就不痒了。
我决定减肥，减肥当然不只是节食那么简单，还要坚持每天的运动。对一个胖子来说，运动简直是天下最烦恼的事情，刚跑几步就气虚喘喘。坚持了没几天我便放弃了这个打算。
进入熟悉的班级，还会传来各种嘲笑声。终于有那么一刻，许久的委屈再也控制不住:也许我就要胖一辈子，被嘲笑一辈子，我趴在桌子上无力的痛哭着。同桌的女生拍了拍我的肩膀，我疑惑的抬起头看着她。以前自卑的自己从未正眼盯过她，原来她那么的漂亮，我终于明白为啥嘲笑我的男生较多了。
“这几天这么不见你跑步了。”她眨了眨眼睛，然后盯着我说道。“太累了，我坚持不下去。”我回应道。“你知道吗？哭泣只会带来短暂的同情，同样的别人会以为你很懦弱，唯有自己才能自救。明天我陪你一起跑，我们笑着跑下去。”
现如今，我依然会想起那个陪我在操场上跑步的姑娘，她让我学会了生活就应该笑着坚持下去，不管笑的多么难看。如今我早已减肥成功，虽然你可能遇不到一个像她一样的姑娘。但是，你可以笑着选择自救。
坚持是什么？是汗水，是雨滴？不，都不是，是勤劳的汗水，坚持不懈的果实。当第一缕阳光照耀着大地时，你有没有想过你要养成早读的*惯？我想，你没有。
坚持，就是向胜利的目标飞翔。当我们穿过时隔100多年的时光隧道，再一次回眸凝视那位度过87年无光、无声的孤独岁月的弱女子――海伦・凯勒，不由地会问：她是怎样取得优异成绩考上哈佛大学的？她就是心中有胜利的目标，不停地向那一个目标飞翔。当海伦・凯勒在回忆学*说话这一段时光时，她说：“为使为的伙伴，最亲密的伙伴听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读，某些词语或句子，有时甚至要几个小时，一直读到自己觉得对了为止，我每天坚持着练*、练*、练*……”，最后让盲聋哑的海伦・凯勒学会了说话。可见，坚持，可以让生命创造奇迹。
坚持，就是决心。当我们回到20xx多年前，回到中国还被武汶帝统治着的时候，可能你会看见司马迁在监狱正认真地写着《史记》，可能你会听到司马迁写字时发出的沙沙声。本来，司马迁为一位将军辩护，入狱受了酷刑，想了此残生，可他想起了父亲的嘱咐，父亲的'遗愿，他又找回了决心，写完了这部《史记》。可见，坚持，让决心的火苗重生。
人要成功，少不了坚持，人要决心重生，也少不了坚持，坚持，做任何事少不了的东西，坚持，它是勤劳的汗水和成功的果实。
坚持，是对于我们来说很熟悉的一个词。当我们在生活、学*、工作当中遇到困难时，我们总会说“坚持一下”，当我们累到不行时，我们总会对自己说“再坚持一下”。
坚持帮助我们战胜困难，坚持让我们勇往直前。被称为“湖南张海迪”的李丽，自幼患小儿麻痹症，终生都要与轮椅为伴，但她却没有被这个会笼罩一生的阴影所打败，欣然接受命运对她的不公，坚持去帮助那些厌学儿童和服刑人员，创建了“李丽工作室”和“丽爱网站”，对社会做出了很大的贡献。如果她当时没有坚持自己的乐观，如果她没有坚持去帮助别人，我想它也许是一个不为人知并且极度悲观的女孩儿吧，也许她也不会被别人所认知，所尊重吧！由此可见坚持自己的信念是一件多么重要的事啊！
坚持是支撑我们的动力。居里夫人从小生活就很困苦，但她却是留名史册的伟大科学家，居里夫人在缺乏资金与器材的困境下，坚持不断努力，终于发现了镭，成为了历史长河里的一颗恒星。若她半途而废，没有坚持到底，那么我觉得她不会有今天的成就，更不会留名千古，为人类做出伟大的贡献。而成就她的就是坚持，因为她坚持下来了，所以她成功了。
坚持的信念在人生的低谷时，鼓励我们。苏轼是我国古代著名的诗人，号称“东坡居士”，但他的人生却充满了坎坷，他满腹经纶却怀才不遇，多次被贬。但他却并没有因为自己坎坷的人生而自暴自弃，即使不被统治者重用，他依旧用自己的方式为国家、为人民做出自己的一份贡献。坚持自己的理想不曾放弃过。如果在他被贬之时，他便自暴自弃，放弃他所坚持的理想，我想他或许不会为人所知吧，所以坚持的信念可以改变我们的人生轨迹。
在我们遇到困难时，我们坚持。在我们筋疲力尽时，我们坚持。在我们壮志难酬时，我们坚持。因为我们坚持了，所以我们成功了。坚持住，我们走过低谷迈向人生的高峰。所以坚持吧，不要轻易放弃，成功就在眼前！
一个人的成功是偶然的么？当然不是，我们都知道要想成功必须要学会坚持。我们总是说坚持就是胜利，那么坚持到底有多重要呢？
坚持是胜利的基石。东晋时期最伟大的书画家王羲之相信我们并不陌生了，或许我们大家都知道他是怎样成为书法家的，从小的时候王羲之就开始临池学书，学到了整个池子都黑的不得了了他还是继续坚持，随着池子一天天的变黑，王羲之的书法也一天比一天有进步了，甚至超过其他的书法家了，最终他终于成为了我国伟大的书法家。坚持重要么？坚持确实很重要。
坚持是胜利的基石。我们都知道，林肯曾经在一九三二年失业了，失业之后他决心要当一个政治家，可令他没有想到的他竞选失败了，接着他自己又办企业，可是连一年都不到又面临倒闭了。但他始终坚持着不放弃，他坚信成功往往降临在幸运人的`身上。于是他坚持着一直等待着幸运的出现，终于有一天林肯当选为国会议员。坚持重要么？坚持确实很重要。
坚持是胜利的基石。匡衡更是家喻户晓了，我们都知道他小时候家里很穷，家里连个油灯都买不起，但是喜爱读书的他实在是不想放弃求学的道路。于是他想出了一个办法。在墙上凿一个小小的洞，借助邻居家的灯光来学*，就这样，他一天一天的坚持学到了很多的知识，最后成为了宰相。坚持重要么？坚持确实很重要。
其实一个人的成功并不是靠着自己先天的天赋，而是后天坚持不懈的努力。一个人的成功的的确确不是偶然的。所以不要羡慕别人的表面风光，因为你绝对不知道，他付出了多少的努力。总之，坚持就会成功。
坚持是什么？是汗水，是雨滴？不，都不是，是勤劳的汗水，坚持不懈的果实。当第一缕阳光照耀着大地时，你有没有想过你要养成早读的*惯？我想，你没有。
坚持，就是向胜利的目标飞翔。当我们穿过时隔100多年的时光隧道，再一次回眸凝视那位度过87年无光、无声的孤独岁月的弱女子――海伦・凯勒，不由地会问：她是怎样取得优异成绩考上哈佛大学的？她就是心中有胜利的目标，不停地向那一个目标飞翔。当海伦・凯勒在回忆学*说话这一段时光时，她说：“为使为的伙伴，最亲密的伙伴听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读，某些词语或句子，有时甚至要几个小时，一直读到自己觉得对了为止，我每天坚持着练*、练*、练*……”，最后让盲聋哑的海伦・凯勒学会了说话。可见，坚持，可以让生命创造奇迹。
坚持，就是决心。当我们回到20xx多年前，回到中国还被武汶帝统治着的时候，可能你会看见司马迁在监狱正认真地写着《史记》，可能你会听到司马迁写字时发出的沙沙声。本来，司马迁为一位将军辩护，入狱受了酷刑，想了此残生，可他想起了父亲的嘱咐，父亲的遗愿，他又找回了决心，写完了这部《史记》。可见，坚持，让决心的火苗重生。
人要成功，少不了坚持，人要决心重生，也少不了坚持，坚持，做任何事少不了的东西，坚持，它是勤劳的汗水和成功的果实。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”坚持是每个成功人士获得成功的一个必不可少的条件。坚持是成功路上的引路灯，是让人能在天空翱翔的双翅。
海伦·凯勒在一岁半时因生病被夺去了视力与听力。虽然有常人无法想象的艰难，但在学*的过程中，她只有一个信念：把自己所学*的知识记下来，使自己成为一个有用的人。她每天坚持学*10个小时以上，刻苦的学*与长时间的积累使她掌握了大量的知识，能熟练地背诵大量的诗词和名著的精彩片段。到后来，一本20万字的书，她用9个小时就能读完，并能准确复述出文章内容，还能把书中精彩的句、段和自己对文章的理解写出来。海伦的记忆力已经大大超过了普通人的水*。坚持与努力没有白费，她考上了哈佛大学拉德克利夫女子学院，并成为了世界闻名的女作家。
坚持不懈不是只有名人才能做到，我们这些学生也能坚持。我的邻居吴若萱从一年级便刻苦练*钢琴。她虽然没有什么过人之处，但她不论是盛夏是严寒，总不停地练*着，一练就是1个多小时，有时候一首曲子就连我们这些听众都会哼了。如今，她走上了全国大赛的舞台并取得了优异的成绩。坚持对于小事中能起到至关重要的作用，那么在获得大成就的人们看来，坚持会有多重要呢？
中国第一位“诺贝尔医学奖”获得者屠呦呦从1969年就开始研究青蒿素，46年从未停止过。青蒿素的出现挽救了几百万人的生命。在屠呦呦研发时，失败接踵而至。实验过程漫长而又复杂，光收集就筛选出了20xx多个中草药方，从中整理出了640种抗疟疾药方。她发现了青蒿素，但疗效却不持续。屠呦呦不断翻阅古书，得知古人将青蒿挤出汁，她意识到高温会使青蒿流失活性成分。这一细节解决了问题的关键。成功来之不易，在她锲而不舍的'努力下，终于在第191次实验中发现了抗疟效果为100%的青蒿提取物——青蒿素。屠呦呦始终不曾放弃，几十年的岁月足以使人从青年步入老年，她拥有的是超乎想象的毅力，坚持让她成功的拯救了许多人，成为了一名伟大的医学家。
坚持不懈使人成功。多少伟人都是通过持久的努力才成就了梦想？没有一个成功是天上掉下来的，我们需要坚持，只要肯花时间、精力，成功将会属于你！没有没天赋的笨蛋，只有不坚持的傻瓜。加油吧！少年，只要坚持了，广阔的天空将任你翱翔；成功的大门将任你开启。去坚持不懈的做好一件事吧！成功就在眼前！
古有“锲而不舍，金石可镂”，今有“坚持就是胜利”，从古至今，许许多多的伟人都是在不停钻研、不断琢磨的情况下创造奇迹。由此我们可以得出“坚持是成功的根本，也是为成功打下基础的.基石。”
好的科学家有很多，可是发明出灯泡的为什么只有爱迪生呢？也许你会反驳“即使他不发明几十年后也一定有人发明。”可在与他同一时期的科学家里，就只有他想过发明灯泡吗？并非如此，可他肯多次尝试，实验一次两次，几百甚至上千次，更换不同的材料，发明铂丝灯泡的确很难，可抵挡不住他做的多啊，每天泡在实验室，重复一次又一次，所以，他发现铂丝不是偶然，是必然。
牛顿真的是被苹果砸后突发奇想才有的“万有引力”吗？其实在这之前，便有科学家提出过引力的想法，只不过并未深究。牛顿结合了前人的思想并通过不懈的实验终于证实，最终成为了现在教科书上有名的大科学家。天才有很多，可最终成功的又有几人？笨蛋也有很多，可最终沦落的却不比天才少。
没有哪个人的成功是轻而易举的，回顾历史，每位名人的事迹中都有磨难有挫折，可他们并未放弃，而是用尽一切办法，坚持是成功的根本，所以，请再坚持一下！别放弃，光亮终将会拨开云雾，坚持也一定会成功！
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是坚持。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
同学们一定还记得著名成语“凿壁偷光”的主人公匡衡吧，小时候，家中没钱买灯，夜晚，为了看书，就在墙上钻了个洞，借着邻居家的灯光读书，还免费给大地主干活，从而借书看。就是在这种背景下，他坚持不懈，最终被封郎中迁博士。
阿里巴巴的创办者马云，他小时候考重点小学与中学都没成功，考大学更花了三年时间，可他坚持不懈，像饱经风沙侵蚀的大贝壳，终于，坚持创造了今天的他，他获得了自己的“珍珠”。
美国伟大的总统林肯，就是用失败才装点着自己的成功，他在竞选总统时，曾经经历过十一次失败和挫折，甚至让他大病不起。他经历了无数次失败，他放弃了？不！他在一次次失败中磨练出坚定的信念，终于创造了辉煌！正如古人云“锲而不舍，金石可镂。”
坚持是我们中华民族的传统美德，是我们坚忍不拔的'信念，坚持是在你忍不住的时候在努力一下，或许，胜利就在不远处朝你挥手。
如今，我们的生活和学*条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“坚持”二字。只有一生坚持，努力，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
坚持关于一个人的终身是很重要的。有了坚持。你才干走向成功；假如你没有坚持，那么你很难走向成功的殿堂。坚持便是咱们手中的明灯，照亮了咱们未来的路；坚持便是一把钥匙，帮咱们打开了成功的大门；坚持又是一朵浓郁的玫瑰，它的香气在无形之中就熏陶了咱们，使咱们的内涵愈加崇高。
坚持是一个奇观。由于坚持，杨善洲老人才把无边沙漠变成万亩林田；由于坚持，爱迪生才在一千屡次的失利中发明出了电灯泡，从此使国际在无黑夜；由于坚持，居里夫人才在几吨的废渣中提炼出了零点一克的镭；由于坚持，苏武牧羊二十多年，才等到了回归祖国的那一天，被后世敬仰。
坚持是一种境地。只要坚持咱们自己心中的愿望，咱们才干守望花开，才干看到有朝一日自己的开放。由于对自己愿望的坚持，李荣浩才干在那长长的不为人知的日子中坚持打拼，坚持沉积自己，之后才干一举成名，成为小天王；由于对想要挽救世人，超逸众生的坚持，释迦摩尼通过数十年如一日的冥想，才创立了释教。
坚持是一种力气。由于有了广阔中国人民的坚持，咱们才完成了从站起来到富起来至强起来的腾跃，咱们的国家才干耸峙在国际的东方，才干坐落国际大舞台的中心；由于有广阔科技工作者的坚持，咱们才完成了自古以来咱们的先人巴望的上天入地的愿望，嫦娥四号才干成功飞致月球的反面，敞开了人类在月球上新的征途。
坚持，是一个奇观；坚持，是一种境地；坚持，是一种力气。期望现在的每一个青少年都能学会坚持，提前完成自己的愿望。
——论网络作文实用10篇
一天，兰兰正在森林里散步。这时，兰兰看见一个像砖头一样的游戏机，便走过去捡了起来。很快，兰兰就会玩了。
兰兰很快就迷上了网络游戏，夜以继日地玩了起来，还经常废寝忘食，没过几天，身材苗条的兰兰变的更苗条了，并且瘦得只剩下骨头了。
一天早晨，兰兰的好朋友来找她森林里去玩。当她快走到屋前时，屋内发出十分刺耳的声音。她赶紧去敲门，兰兰听到了敲门声，但又不想放下游戏机，便头也不抬得对门外说：“谁呀？自己推门进来！”说完，又专心的玩起了游戏。
美美进了门，不由得大吃一惊：书本乱放丢在地上，前几天没吃完的萝卜还堆在桌上，床上也乱糟糟的，被子乱扔在床头，地上都是垃圾。只见兰兰坐在地上，身上、头上都是乱糟糟的，顶着两个黑黑的、深深的黑眼圈专心地玩着游戏！
美美见了如此邋遢的兰兰生气极了，一手插着腰，一手指着兰兰说：“兰兰，你看看你，都变成什么样了！赶快去收拾屋子和自己，要不然我就没收游戏机，邋遢死了！”
但兰兰无动于衷。
美美见了，一手抢过游戏机，不还给兰兰了。
兰兰正因为过不了游戏的某一关而生气，现在更生气了，大声吼道：“美美，快还给我！不然我对你不客气了！”美美当然不肯还给她，只见一时眼红的兰兰陈美美还没反应过来，就是起的上的水果刀，一刀杀死了美美！
这一杀，杀醒了兰兰，看见倒在地上的美美，后悔不已，便自杀身亡了。
这个故事告诉我们：千万不要沉迷于网络游戏，到时候后悔就来不及了！
网络，是现代人不可或缺的交流工具，小到个人主页、博客，大到全球网站、搜索引擎，真可谓不胜枚举。
人们之所以离不开网络，是因为网络给我们带来了便利与益处，像“腾讯QQ聊天系统”，就让人们能随时交流，即使人们远隔千里，也犹如同一楼道的邻居;像学校网站，每一个有相应能力的学校都有一个自己的网络主页，主页中有这个学校的教学动态、活动、安排等的信息，查询时非常便捷;还有搜索引擎，它们能帮助你快速查找到你所需要的资料、页面、视频和图片等。但是，当我们沉浸在网络带给我们好处的同时，却忽略了那些网络所带给我们的危害。或许大家听说过“鼠标手”。那是一种由于手掌长时间紧握鼠标，而使腕部血管紧张，致使腕部麻木的病症。而使其手掌长时间紧握鼠标，腕部血管紧张最根本的原因，就是长时间上网。可以说，没有网络就没有“鼠标手”。还有，便是视力低下。眼睛长时间处于疲劳状态，就像人长时间没有睡觉，当然会眼冒金星——*视了，从而导致视力下降，让数不胜数的孩子叫苦不迭。而这一罪魁祸首就是网络。因为长时间地浏览网络，才会造成视力的下降。这些只是网络对身体的伤害。最严重的其实是对身心的破坏。因为沉迷游戏，沉迷网络而使成绩下滑的学生数也数不清;因为迷恋网络，使上课不认真听讲的学生更是如大海中的水一样成千上万……就像一些游戏网站说的：适当游戏有帮助，沉迷游戏损健康，是的，上网时间要控制，不能将大批光阴浪费在网络之中。网络就像一剂药，适度地“服饮”利于成长，但沉迷于此，却会有“副作用”。网络，确实能便利我们的生活，但也非常危险，稍有不慎就会对身体、身心造成危害。
网络是百科全书，知识海洋任你游遍;网络是报纸，天下大事尽网罗;同时，网络也是导火索，一旦被点燃，后果不堪设想;网络是魔鬼撒旦，一不小心就会落入它的魔爪、圈套……所以，不要长时间上网，要健康上网，让网络使生活更美好!
Hi！大家好！我是互联网，想必大家也非常熟悉我，可熟悉并不等于了解我呀。今天，就让我们插上智慧的翅膀，一起去互联网遨游吧！
同学们虽然接触过互联网，可不一定都知道是谁创建了互联网？告诉你们吧，也许答案会令你们意想不到。互联网技术的研究最初是出于军事目的！在20世纪60年代，美国**为了避免自己的军事通信指挥部系统因遭受核打击而中断，要求***高级研究规划署的几个科学家设计一个能够抵御外来攻击的计算机网络。这些科学家经过精心研究发明了一种能使计算机互相“交谈”的方法，其实是互联网的雏形，被称为“ARPANET”。
互联网除了能搜索网页、查找资料外，还有许多的用途。比如网上购物、网上冲浪、聊天等。如果你的亲人远在国外，你想和他聊天，打电话吧，话费又太贵了，怎么办？有了互联网，你可以使用QQ在网上和亲人聊天，不需花钱，既实在又方便。
你也许常听父母讲：不要与陌生人讲话！其实这句话在网上也一样有用。因为在聊天室中许多骗子趁机溜进来，先取得你的信任，再设法骗取你的钱！现在许多人就是因为乱跟陌生人讲话而白白失去了一笔巨大的财富。所以在与别人聊天时请牢记下面的安全提示：
1、绝对不要让对方知道你的个人真实信息。
2、绝对不要把你的相片发给陌生人。
总之，互联网产生以后，给我们的生活带来很多方便，开阔了视野，增长了知识，人们再也不用为做某事而亲自跑腿了，多方便！
怎么样？同学们，听完我的介绍，你对互联网有了一个粗略的了解吧。
网络是在人类生活中，在工作中，在休闲中……必不可少的一部分，玩游戏要网络，发消息要网络，社会交际联络等等都需要网络。
但现在的社会上，已经开始有许多人依赖网络了，我就经常看见有一些叔叔阿姨在过马路的时候，还低着头看手机，还有的在人行道上看手机，看着看着，看入迷了，错过了红绿灯都不知道，还是在埋头看手机。
先不说别人的事了，来说说我自己的事情，就在一年的寒假中，我回了爷爷奶奶家中玩。来到老家，一眼就看见了出来迎接我们的爷爷奶奶叔叔阿姨们。我二话不说，赶紧把早已准备好的祝福语噼里啪啦地说完，然后我和爸爸一起把皮箱，书包，水果……都给放到了楼上的房间中，楼下完全没有我的踪影。我呆在了2楼，做了一个楼上宅男，我到底宅在楼上干什么呢？那是因为我把*板电脑给带了回来，我悄悄地把耳机插在了*板电脑上，打开了显示屏，开始了我的游戏世界，可刚刚打开游戏，iPad就发出了提示：无法连接网络！心里拔凉拔凉地：这里居然没有网络，完了，我的游戏梦又泡汤了。我的大脑开始快速运转，突然，我想起了我的好朋友家里有wifi，于是我偷偷地拿着iPad下了楼，躲开了所有“S级警卫人员”，来到了好朋友的`家中，我连接了好友家里的wifi打开了网络游戏，过了15分钟后，我妈妈突然打来了电话，我听到了电话中训斥的口吻，我胆怯了，因为想到没有完成作业，我只好和朋友说了一声“拜拜”，回到了家中后，我妈妈火冒三丈地把我赶上楼，整了我一顿，我只好低头认错。
网络就像是一把双刃刀，如果沉迷于游戏之中，就会掉入深坑；只有好好的在应该使用的时候才能有效地帮助自己更好地去学*。
随着社会的进步，科技的发展，各种眼花缭乱的电子产品被送进了商场，其中，电脑是最普遍的，几乎家家户户都有电脑，那么，电脑有什么好处和坏处呢？
网络的好处非常之多，比如说：“我们可以查资料、可以看新闻、可以听音乐、可以上QQ视频聊天、可以休闲时玩会儿游戏、可以看股票行情和网上交易、可以看视频、可以语音对话、可以建一个QQ群讨论事情、可以发微博求助、可以网上购物、可以订报、可以下载软件、可以翻译英语、可以远程协助、可以做PPT课件、可以自拍、可以做3D视频、可以画图、可以预定各种机票，车票、可以用图片浏览器浏览图片和美化图片、可以用杀毒软件和杀毒工具防火墙杀毒防毒、可以用360安全浏览器来防止进入木马病毒……”真是既方便又快捷。网络虽然有这么多好处，但是它也有许多坏处，比如说：“网络有骗子、有辐射、有恶意网站、会影响学*、会影响视力……”
我觉得我们应该控制上网时间，才能避开坏处，发扬好的一面。
随着时代的步伐，人们渐渐跨入了高科技时代——“网络时代”。
说起网络，谁人不知，无人不晓。人们谈论最多的是“你上网了吗”“你在线吗！”“最*又网购什么了吗？……”网络给我们的生活、学*都带来了许多好处，既方便，又快捷。
于是网络作文应运而生。它像一位无处不在的神秘高人，全国各地的学生，只要用手轻轻敲击键盘，所有的问题都迎刃而解，给人一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。
有一次，孩子问我有关写景状物的作文怎么写，我绞尽脑汁也想不出来。中午回来，呆呆地坐在电脑前面，突然，收到同学的一封邮件，我灵机一动，应该找这位高人帮忙呀！我迅速打开网页，手指轻轻点击，一篇篇有关写景状物的作文尽收眼底。其中，还有名师讲解，精简点评。慢慢地，我对写景状物的作文的写法有了大概的了解，就是以某一景物，某一物体来描写的，在写作过程中，别忘了带上我们的思想情感。我拿起笔，不假思索地一挥而就写完，读了几遍，感觉不是很好，我不如发到网上去，让全国各地的同学都来帮我修改。说干就干，不一会儿，我收到各种各样的点评，“结构不严谨，如果在结尾处，与第一段呼应，那就完美了”。“如果把景物写得美一点就更好了，那你的作文肯定是最美丽，给人一种，美丽的心情”。我收到这篇评论，心里感到舒服多了。收到这么多的宝贵的意见，我又重新写了一篇，指导孩子后，他非常满意。后来交到了老师那里，果然受到了老师的好评。从此，我喜欢上了“网络作文”，有空就打开网页，寻找这些高人。
当然，任何事情都有他的另一面，网络作文也不例外，很多学生成了“网虫”，遇到问题自己不动脑筋思考，总是依赖网络甚至有抄袭的现象，这需要家长及时地安排、监督。
总之，网络作文利大于弊，我们要取长避短，好好尊重这位神秘高人，让孩子要多在网上写作文，这样，既可以提高孩子的写作水*，又可以帮助我们解决一切困难。我很喜欢这位高人，你喜欢吗？快上网了解我们这位高人吧，它会给我们生活带来乐趣的。
我们生活在一个新的时代，这里出现了一些闻所未闻的新名词，如：上网、QQ，伊妹儿等。这些都是电脑上的词。如今，电脑已经成了我们生活中不可缺少的一部分。电脑可以帮我们查阅资料，获取更多知识，但是，如果沉迷上了网络游戏，可不是什么好事。
一个叫小军(化名)的人，成绩一直很好。有一段时间，有人发现他的学*成绩直线下降，而且每天上课都心不在焉，目光变得呆滞。原来小军迷上了网络游戏。从此以后，他每天都不完成作业，一放学就到网吧上网。时间久了还经常晚上都不回家，家长只好去学校附*的网吧揪回来，然后不许他再去。终于有一天，小军下定决心，他要到一个家人找不到的地方去。他偷偷从家里拿了几百块钱，骑上自行车，用了整整一天的时间来到了江阴，住进了网吧。一天24小时，除了吃饭睡觉，他几乎一直在上网。小军的家人在他失踪的那一天就把他常去的网吧找了个便，但连人影都没见着。
小军的钱已经花光了，可他仍不愿离开这里。只好卖掉了那辆自行车，又上了几天网。但他再次身无分文时，小军忽然恨起了电脑，他想起了以前的美好生活，想起关心他的家长、老师和同学。小军从这次教训中沉底明白了网络游戏的危害，最后他竟自己从江阴走回了无锡，脚上磨出了好多水泡。小军重新回到了学校，发奋图强，把成绩提了上去。
这是一个真实的故事，小军是我哥哥的一个同学。这个事例告诉我们，网络虽好，但如果不正当地使用它，就会成为一个定时炸弹，随时可能爆炸，让我们失去自己。
在科技飞速发展的二十一世纪，整个世界日新月异。随着高科技的普遍，电脑走进了各家各户，网络也成了生活中的必需品，它在便利了人们生活的同时也带来了一系列的麻烦。网络，这个属于新世纪的名词，到底是好是坏呢？
网络是好的，通过网络这个*台，人们能更方便，更快捷地与外界沟通。网上购物是你免于疲惫地奔波，还能享受到一站式的服务；因特网让“秀才不出门，全知天下事”成为事实；QQ，微信等更是拉*了人们的距离。网络，促进了社会的发展。
网络是坏的。很多人因为总是在网上购物，遗失了逛街的乐趣；因特网上各种各样的不良信息严重影响了青少年的身心健康；因长时间聊QQ而一事无成的大有人在。网络，遏制了人们前进的步伐。
网络是好的，应有尽有的书籍让我们随时随地享受阅读的乐趣；悦耳动听的音乐即可陶冶我们的情操，也可以为生活增添一点情趣；令人眼花缭乱的游戏即使我们身心放松，又可以锻炼各个器官的灵活度。网络，让我们找到了快乐的方法。
网络是坏的。每天都有不计其数的中小学生沉溺到网络游戏中，过度的玩电脑让他们的视力急剧下降，成绩则以更快的速度坠入无底深渊，甚至废寝忘食泡在网吧里打游戏，最终猝死在电脑前。他们玩的不是游戏，而是时间，是青春，是前途，是生活，是生命！他们付出一切去图得一时之快，竟浑然不知这是多么不值的交换。网络，让我们更迷茫。
网络是好的？网络是坏的？这是一个被讨论了很久的话题。在我看来网络既可以说是好的，也可以说是坏的。世间万物，无一完美，皆有正反。网络亦是如此，它是一把双刃剑，在促进社会发展的同时，也会遏制人们前进的脚步，在让我们找到快乐的同时，也会让我们更迷茫。对于网络到底是好是坏这个问题，主动权就掌握在我们的手里了。如果你能正确地使用网络，那么他的益处是无穷无尽的，反之，网络也能毁了你的一生。
正确地认识网络，正确地使用网络，网络这把利剑将帮你开辟一条通往成功的道路。快拿起这把利剑吧，用它对你有用的一面，去迎接胜利的召唤吧！
现在到处都在说这网络。今天，我在这儿向大家说说我对网络的看法。
我认为，网络对人是有好处的。
我认为网络对人是有好处的，是因为网络向人们提供了便利。在以前，还没有网络的时候，要跟国外的亲人们联系的时候，不都是写了一封信、填好表格、再把信交给邮递员、再让邮递员把信送给自己的亲人的吗？这样子经过了那么多的程序，花费了那么多的时间、人力和物力，就是为了那么一小封信啊！邮递员常年奔波再外，尽管有三头六臂仍然疲于奔命。现在可就好了，现在要与国外的亲人联系，只需要在电子邮箱里写一封信，再将信向国外的亲人的电子邮箱发送。就这样，需要几个月的时间的工程，被网络用短短的几秒钟就解决掉了。
网络的便利还体现在：能方便地了解知识。
网络里有许多知识，他就像一本百科全书，记录着世界上所有的知识，能让你每时每刻了解自己想要知道的知识。
我觉得网络对人有好处，但也有坏处。
我认为网络对人有坏处，是因为网络上的一些不健康游戏会使人丧失理智。
现在到处都是网吧，网吧里到处都是未成年人，未成年人都在玩打打杀杀的血腥的网络游戏。我在电视上看见过有许多未成年人为了网络游戏丧失理智，他们离家出走，在网吧用餐、喝水、生活。还有一些未成年人竟然因为玩网络游戏的钱不够而去抢劫！我觉得，网络游戏可以玩，但是
也不能过分地玩，否则就有可能会犯罪！
网络是一个美妙的世界，但是在那里也有黑色的陷阱。我们在这个网络世界钟遨游时，也要提高警惕，以免掉进这个黑色的陷阱。
记得那一年的秋天，我那八十多岁的老太太，不小心在那河边绊了一脚，进了医院，我们都去看望他。他的左脚绑着白绷带，看样子摔得有点严重。
他躺在床上不能动弹，嘴里却一直嚷嚷着要去看戏。我往那不太清晰的窗外望去，看到了一个很大的蓝尼龙布搭乘的大棚。我问老太太：“您说要去那吗？”我手指着那个大棚。
他有气无力，但依旧坚定地说：“对，我就算是死了，也要去！”说着挣扎着想爬起来。
我虽然不知道为什么，连忙劝他躺在病床上。我跟妈妈商量说：“妈妈老人倔起来可不太好办。手机上不是有视频聊天吗？你在这照顾太太，我和哥哥去那边录。”妈妈点了点头，一个劲夸奖我这个主意真好。
我拖着哥哥，来到了那一个大棚中。那儿有一个十六七米长，八九米宽的戏台，是用油黄的木料做成的。台下是十五六排塑料凳，已经三三两两地做了一些观众。没过多久，我收到了妈妈视频通话的请求。我同意了请求，开始了视频通话。
这时，几个身穿黑衣、大手大脚的净角登场了。一上台就是大声喊了几嗓子，再配上二胡之类的伴奏，虽然我听不懂他们在唱什么，但是听观众的反应，应该唱得真心不错。
妈妈托着手机，将屏幕让给太太看。我从我的屏幕中看出，老太太咧开了只有几颗老黄牙的嘴，额上一圈圈的皱纹在那黝黑黝黑的皮肤上，放声笑了出来。一边看，一边嘴里嘀咕着：“这是什么东西，真好。”老人的眼中发出了亮光，似乎一汪湖水。
丑角旦角什么的都出来了，上演了一场闹剧。戏整整演了三个钟头。托着手机，有些酸痛，但我感觉自己做得很对。
看着看着，老人睡着了。他打着有节奏的鼾声，睡着了。那鼾声，似乎在嘀咕着：“这是什么东西？真好。”
——论君子作文实用十篇
君子湖位于宁远一中校园主道旁边，毗邻篮球场、教学楼。君子湖占地面积大约六亩，这里春夏秋冬各显其美，引得师生青睐驻足，流连忘返。
春天，君子湖旁的柳树抽出了新的柳条，长出新的嫩叶。微风吹过，柳树抖抖手臂是与冬天告别的话音，不禁让我想起了诗人贺知章的：“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”湖边开着一大片迎春花，黄色的小花点缀在湖岸，更增添了君子湖的淡雅之美。
夏天，最美的风景要数君子湖里的荷花了。接天莲叶无穷碧，密密层层的荷叶遮住了金色的小鱼。荷花盛开的时候，阵阵幽香弥漫校园，蜻蜓闻香驻足，让我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。荷花千姿百态，美丽优雅矗立于荷叶上，可谓“出淤泥而不染。”
秋天，君子湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。湖水又清又亮，可以看见一条条小鱼游来游去。天空飞翔着小鸟，时而俯身亲吻湖面，时而停在树梢欢快地唱歌。走在湖面的桥上，微风吹来，让人心旷神怡。
冬天，荷叶枯萎了，只剩下一节节荷茎耸立在湖面上，枯萎的荷叶像耸拉着的脑袋，偶尔有几片绿色的叶子，上面滚动着的一颗颗晶莹的露珠，像宝石一样。水上飘着碧绿的浮萍，正懒洋洋的蠕动。岸边的柳树有的变黄了，有的依旧苍翠，黄的绿的枝条在微风里拂动，像小仙女在空中跳着美丽的舞蹈，好看极了。
君子湖一年四季景色宜人，名副其实，是君子修身养性、静思明志的好地方。
自初中以来，我们班安上了一个实时动态监控，从此我们便被家长或谢老师“监视”着。前不久谢老师向我们宣布了一项新规定每天不定时录屏三十秒，然后投到大屏幕上，让大家看老师随便录屏时自己在干嘛。
前几次录屏时我表现都挺好，不是在阅读，就是在认真的做作业，自己也满意。每次老师录完屏后发视频让我们看，我都很*静，但有些人就不行了，“哎呀！好紧张呀！也不知道老师录上去某一段了没有，好紧张！”每次我的心都*静如水，没一点波澜。可是在昨天上午第二节课语文课上，我也体会到了有些同学的心情焦虑又紧张。
因为谢老师说要看看升完旗后我们到班里都在干什么。猛的一想我是无所事事的视频开始播放了，我快速找到了自己，可我并不在座位上，而是在和王琪涵，李佳琪聊天，聊的不亦乐乎的，完全忘了还在上早读课，此时真想挖个地洞钻进去。再看看王子轩和师云帆，两个人都在认认真真的去读书，不受外界影响，完全不理会教室里的嘈杂和其他同学的打闹，而是翻开书本认真的去读书，学*，利用好时间。我此时也想起了《论语》中孔子说的一句话，“子曰：君子坦荡荡，小人常戚戚。”这句话的意思是君子胸怀宽广*坦，小人却经常局促忧愁。
我觉得通过这件事也可以让大家感受到心虚时和坦荡时自己的两种极大不同的变化，我也决定要当一名坦荡的君子，不当那个心虚的小人，以后我要端正好自己的学*态度，不浪费时间，将三十秒变为黄金三十秒，而不是虚度的三十秒。
人生总是有些意想不到的事情，在不经意间成为生活的印记。
就拿窗前的那盆君子兰来说吧。我已经记不得它在哪儿站了多久，家里人从未管过它，有时的狂风暴雨带来些许雨滴也许就是它唯一生活来源。君子兰的根茎突了出来，看着像圆形的萝卜，又有些一层一层的褐色枯皮，粘在根茎上从未脱落。也许不是枯皮，可它带给我的感受就像那老树般。卡其色的花盆风吹日晒已经大片大片的掉色，还有些坑坑洼洼，顺着裂痕伸延。泥土也算不得是泥土了，浇水的时候像是铺了一层塑料薄膜，水要在上面飘荡好久，才一点点的沁下去。
没想到这样恶劣的情况它依然安好。那几片绿油油的的叶子昂首挺胸，向着阳光的方向生长，却又谦虚的垂下头来，亲吻和它相依为命的泥土。有一次闹鼠患，整栋楼里飕飕不绝灰色的身影，大家都在睡前紧闭门窗，把吃的塞入冰箱，不给老鼠们一点可乘之机。老鼠们居然打起了花花草草的主意。只那一夜，整栋楼摆在窗外的植物无一幸免被老鼠糟蹋了，有的被咬掉了大半部分叶子，有的被咬掉的花骨朵儿就在旁边摆着，像是老鼠得意的奸笑，有的甚至连根都被咬走了。还好摆在窗外的花草都是不是什么名贵的，大家叨唠埋怨两句也就不再顾理。那些曾今争奇斗艳的花草都失了颜色，渐渐枯萎。主人都不再管它了，他们又如何生存？
君当如竹，风过不折，雨过不浊，不争*生之荣辱，愿付辉煌于一瞬。
——题记
今夜，难以入眠。我坐在台灯下，书桌上摊开的是高中第一本语文书。脑海中闪烁着几个名字烛之武，荆轲，刘和珍。
一
是什么让一生都未得重用的千里马在暮年放下私人恩怨，拖着“今老矣”的身体，“夜缒而出”，踏上凶险难测的路，去见那利字当头的君王。独自行走在敌军军营的烛之武，在想着什么呢？肯定不是郑伯所说的“是寡人之过”。他是郑国的子民，救自己的国家于水火之中是他义不容辞的责任，仕途的不如意与之相比并不值得伤神。因为，他心中装的是他要用生命捍卫的国家！
他是烛之武，他是君子，是用宽广的胸怀容纳郁郁不得志的遭遇，为国家贡献出自己的心力。
二
他身上有的是江湖儿女快意恩仇的洒脱，纵酒当歌，放浪形骸。但当燕太子丹需要他为大业献身时，他还是义无反顾地去了，留下“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”的千古绝唱。
那是的他，承袭战国士子谋国的光荣传统，又如何不晓得不晓得寄希望于执一匕刺秦王而改天下有多大把握呢？但他还是去了。
他抱着决然的意志，十二岁敢**的秦舞阳都害怕时，他从容冷静，图穷匕见的那一刻，他心中想的是太子丹的嘱托。只是，他没能逃过命运的安排。历史的巨轮缓缓滚过，他只留下一把匕首。
他是荆轲，那千古一刺，足以证明他是以生命去承载恩人嘱托的君。
三
她在“强拖出校”、“赁屋授课”的逆境之中“始终微笑着，态度很温和”，而“待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候”，她却“虑及母校前途，黯然至于泣下”。她的处变不惊，有胆有识，临死时的从容都是鲁迅先生悼念她的原因。
她柔弱的外表下，是坚定不移追求真理的决心；她面对危险，却“欣然前往”；”她时时念着的，是民族的兴衰存亡……她是刘和珍，也是君子，是拿赤子之心照亮中国的君！
君子的心就像院子里的那几根幽幽的竿竹，坚持顽强，也有莲花一样的精神，出淤泥而不染，但是我知道人人都可以做一个君子。
记得曾经的一场运动会磨练了我的毅力，当时我们正在白色的起跑线后，体育老师走上了站台，听见那明亮的枪声响起，我们就火速向前奔去，由于刚开始我们做好了充足的准备，体力还在线，可跑了两圈之后，体力就不支了，身体渐渐疲倦下来，可在一旁的同学都在为我们呐喊助威，好像示意着我不能停下来，我也感到了一股力量正向我往前推。我觉得班级里让我上场，一定是相信我，我就继续坚持着跑完了四圈，坚持不懈也是君子的一部分。
记得在那过去，也还有一件事一直让我记忆深刻，那天本应该发生一些美好的事，却因一个“好意”而毁了这样一个好心情。那次，我来学校比较早就想为班级干一些什么。我一转头就看见了地上的垃圾，想把地打扫干净些，我拿起扫把就在地上来回扫着，可不知怎么的脚向前一划只听见“扑哧”一声，才知扫把断了，我慌忙收拾，下课就听见同学们在议论扫把断了的原因，见他们越吵越凶，我只好站了出来向他们解释了原因。敢作敢当也是君子的一部分。
做一个君子你不一定要十分完美，但你一定要做好提供了一个品质，坚持不懈敢作敢当，这样才有人去信任你，去敬重你做最好的自己。
君子兰不是非常名贵的花，也不是世界上最美丽的花，但是我来说，君子兰却是最值得回忆的花了。
我家客厅里有一盆君子兰，只要我看到君子兰，就感到它十分惹人喜爱。
去年，我家的君子兰中心的箭上长出四个花苞，我天天盼望这花苞能早一点开花。我每天早上都要观赏它，过了几天，花苞终于开花了。也许是我的勤奋劳动感动了它吧。
君子兰开花之后，我就把它放到阳台上。我就天天跑到阳台上看花，它有两只黄花和两只白花。两朵黄花的花瓣中间有一些小黑点，远看两朵黄花它像一个小姑娘似的不知道为什么而感到很害羞的样子。那两朵白花呢？要是你仔细看花瓣的上方，就能发现有一种淡淡的黄色渗透出来。花朵的香气扑鼻，好像喷了一种名贵的香水似的。我常常来到花朵前闻一闻香气，会被这香气陶醉了。有一次，我发现有两只小蜜蜂，在花朵上采蜜呢！
君子兰的叶子一年四季都是绿油油的，好像涂了一层蜡，亮亮的，可爱极了。你瞧，君子兰的底部，就像一个雨后的春笋，一片一片的叶子从上面伸展出来，活像一个翠绿清爽的喷泉。
暑假，我出了一个远门，一个月才回到家，我以为一个月没给君子兰浇水，它就会死了。但是我回到家之后，万万没有想到，君子兰还在那里挺立的站着，叶子还是绿油油的，好像向我表示它还很健壮呢。
我爱君子兰的香气，更爱君子兰那无比旺盛的生命力！
当他款款走来，一股儒雅之风洋溢在他的身边。他有一头浓密的黑发，端正的五官，闪耀着智慧之光的大眼睛神采飞扬。他有一个圆润的三角脑袋，但这并不是他最突出的地方，脑袋旁的一对招风耳让人目不转睛，反倒很少注意他的脑袋了。至于他的耳朵到底如何突兀的，看我的经历就知道了。
第一次见到他是在开学。我的目光从见到他开始，就一直凝在他的耳朵上，至于别人，都被我拋到了九霄云外了。直到他似乎察觉了，转过头来，呃，气氛有点小尴尬，他倒像局外人似的，淡定地转过头去。难道是因为像我这样的人太多，他*惯了？也难怪，这样的人还是比较少见的。
可你若与他认识时间久了，便对耳朵不理睬了，反把注意力都放在他的气质上了。
他的气质是儒雅的，仿佛是古代的男子从画中走了下来。有次语文课，老师讲《陈太丘与友期》这一课，有一个活动，老师便让孟浩远与他分别扮演友人与陈太丘。这当真是两个好演员！孟浩远机灵狡滑，不时扯出几个好玩的理由，让大家笑起来，而他所扮演的陈太丘更是彬彬有礼，让陈太丘的性格被刻画的入木三分。
我对他又多了一丝好奇。
上课时，他的手总是高高举着，积极回答各种问题。他的答案尽管有时不尽人意，但人无完人，谁没有点错误？再说，他的答案还有许多都正确嘛！我还真是羡慕他的勇气和自信！
他是谁？想必大家也能猜到了，但我还是再重复一遍吧——
他是冯文耀，一个长相独特，气质独特，有自信的人。
《礼记·曲礼上》有言：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”“君子”一词最早出现于《易经》，最早是贵族的统称。在春秋战国时期，“君子”一词经过孔子的阐释，内涵丰富为“圣人之下，富有礼仪规范的人。”君子的定义成了“具有高道德标准的人”，并成为儒家思想中的一个重要概念。
孔子当初广收弟子，其中一个目的就是铸就君子。何为君子？我认为，君子应该是以追求仁义为目标，坚持修身养性的人。那就是可以做到十年如一日，将修身行善贯彻于心，且永不懈怠的人。坚持和修身养性，独做一件的话，自然容易，两者一理结合之后，就如同石墨与催化剂结合一般，发生化学反应。前者成就儒家仁义典范——君子，后者生成世上昂贵的矿物——钻石。钻石的生成需要历经烈与高压的双重磨炼，而君子的成就又何尝不是呢？
宗圣先师曾子则提倡“君子三费”，后世对君子规范中也有“君子四不”。此外，《曾子立世》中还有大量对君子的严格要求。君子之道，行之艰难，不免让人望而却步。君子并不是由他人评选而出，所以我们不必拘泥于他人的评价，只要初心不变，贯行仁义者，就是君子。
北宋理学家张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*。”有些人的事迹、作品、精神被后人推崇，流传于世，他们也被尊为君子，或许他们的初心并不是成为君子，对他们而言君子是一份外在的荣誉。君子之人，所期盼的并不是君子之荣，而是以天下为己任，呕心沥血，追求理想，穷尽一生。那些将君子式人格作为理想的人，所追求的也并非为后人赞扬的君子，而是成为君子本身，一辈子学做一个君子。
君子如星，以自身树立起崇高品德的标杆，后来者们仰望浩瀚星空之时，方能“有则改之，无则加勉”，更好地脚踏坚实大地去引领社会的道德正义，让仁义之理深入人心。君子如风，在历史烟云中不断涌现，如唐宋八大家中的苏门三君子，戊戌变法里的六君子等。君子如风，一代又一代，他们在璀璨的华夏文明典籍中留下了浓墨重彩的一笔。
“君子”一词随着文明的进步，内涵也不断丰富。战争时期人们渴望和*，君子人格中应有勇敢仁爱；和*时期人们追求幸福，君子人格中应有积极进取。但是，无论世事如何变迁，无论沧海又桑田，君子人格永远是时代洪流里的中流砥柱。
那天晚上，我梦见了你，梦见你正立在我的身旁。梦见你的原因，只是白天在电脑上的“一见钟情”。看到的你，是那么美丽，美得牵住了我的心，让我的脑海中不时浮现出你的身影。
一觉醒来，你还是在我的脑子里，你可真可恶，你分散了我的注意力。我将这件事告诉了母亲。于是，去年的冬天，家中就多了个你。
你在我家，我好开心。可你对我却不理不睬，你只是默默地将一只只重叠的手臂伸长，在臂上涂上一层墨绿。你脚下的花盆告诉了我你叫君了兰。你有着松柏的翠绿，有着小草一样的柔软，有着石竹一样的毅力。我或许不应该怪你不理我，你正准备着给我一个惊喜。
今年的春节，你选了一个极恰当的时间——除夕之夜绽放花朵。大年初一的早上，我一眼就看到了那屋里的一点红，我像发现新大陆一样欢呼雀跃。你的花开得好红艳，给家中增添了几分喜气。那君子兰啊，真是让我惊喜连连。不出三天，她又开了七八朵喇叭状的红花。一朵朵开得灿烂的花和一朵朵含苞欲放的花蕾簇拥在一起，竟还害羞得躲在细长的叶片中央。乍一看，像是“千手观音”。细看，又像绿手托着红色的和*鸽，正准备将它放飞，让它在空中展翅翱翔呢！
君子兰啊，你不畏严冬，默默生长、绽放的精神让我佩服。你的一点红在我的心中已变为了永远的一片红。
君子，德才兼备、文质彬彬、有所为有所不为，达则兼济天下、穷则独善其身，从古至今“君子”的称号离我们好似有银河相隔，但其实人人皆可以是君子。
梅花，一种坚持、不怕艰难的植物足以是四大君子之一，其实，在我们身边也有这样的人。
我是那种纯正的三分钟热度，对于坚持，我几乎是毫无希望，一个人总有点例外，好像画画就是我的例外。往常，只要我坐下来拿起笔画画不画个1小时决不起身。每当我画出一幅生动且有画面感的素描时，便会无比骄傲自豪，我对画画已不是单纯的热爱。有时用语言无法表达出的方式用画画真的了如指掌。隐约记得是从一年级开始学*起画画，想想都坚持五年之久了，从一开始的懵懵懂懂，到最后的精彩画作，都是需要坚持的。这样也算是一种君子所为了吧？
有次，我喝汤时不慎将碗打碎，热汤洒满了一地好如一片岩浆，我顿时慌里慌张，拿来拖把草率地擦了几下便偷偷逃走了。“啊！这地上怎么这么湿？”只听爸爸从厨房小心翼翼地走出来，脸上怒气冲天，似乎要撕碎一切事物，我想到刚才没把地擦干净便走了的事情自愧不如，对爸爸吞吞吐吐的说：“是我刚才喝汤时不小心把碗打碎了，没把地擦干。”我低下头脸红道。爸爸对我说：“没事，诚实胜过一切。
诚实，坚持相信每个人都能做好，也包括君子。
——论网络的作文 (菁华6篇)
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”手机的页面上，突然出现了一个画面，“接受”还是“拒绝”，我蒙了。
“快来呀，妈妈。”我大声叫道。
“怎么啦？”
“快看看，该按哪个呀？”
“傻孩子，快接受呀，那是你阿姨邀你□呢？”妈妈听后，急匆匆地赶来说道。
我小心翼翼地按下接受，一个熟悉的面孔映入我的眼帘，“阿姨好！”我赶忙叫道，阿姨笑呵呵地说： “呦！我的小外甥长得越来越帅了，快站好，让我好好瞧瞧。”我立刻站好，行了个军礼，并做了个严肃的表情，阿姨“嗤嗤”地笑了，说： “真是个小大人了。”我也迫不及待地喊：“阿姨，好久不见，你变了。” “是吗？你好好看看吧！”说完，就静静地站着，让我观察，我看到了，原本美丽如花的阿姨，变得如此的憔悴了，脸上的皱纹深得可以压死一只只蚊子，我知道，那是生活压力大造成的，我心酸了。“阳阳，怎么啦？”阿姨问。我忙说： “没事的，阿姨，你可要照顾好自己呀，有空来我家玩。” “嗯。”接下来阿姨还跟我聊了她家的特产，聊我小时候的故事……那晚，我们聊了很久很久，也聊得很开心，谁也舍不得按下那个通话结束键。
啊！网络真是个神奇的东西，它能让远方的亲人与你面对面地交谈；它能让人认识天各一方的朋友；它能满足你“足不出户，知天下事”的愿望……
网络现在覆盖世界的每个角落，网络可以拉*人们的距离，让天各一方的朋友、亲人每天见面、聊天；也可以让你足不出户就能买到自己想要的东西；能够以最快的速度让你了解世界各国的新闻；还可以查到自己所需要的资料，还有一些游戏需要我们动脑筋，这样能让我们学会勤于动脑，增添学*的乐趣，比如：有一种“喜羊羊连连看”的游戏是考眼力的，“公主拼图”是考记忆力的……
可网络也有不好，我们家以前没有电脑的时候，爸爸每天都会问问我的学*、生活，后来为了方便我家也买了电脑装了网线，开始我玩游戏只玩了几天就上瘾了，每天就想着有时间上网玩玩小游戏，后来在妈妈的控制下我玩的少了。
可是爸爸就不行，他每天玩游戏都要玩到很晚，影响了第二天的工作，和我交流的时间少了，对我的关心也少了，妈妈偶尔说说他就得吵架……还有些家长玩游戏不管家也不管孩子，让孩子自由散漫。而有些孩子玩游戏就不想读书，学*成绩直线下降；有的人要不到钱甚至会去偷钱，慢慢走上犯罪的道路。
上网时间久了还会使我们的视力直线下降，就算你的视力现在再好也会造成*视，还会引起颈椎病、肩周炎、腰椎病……等等一系列的疾病。
网络给我们带来了方便同时也带来了伤害，但只要我们合理的安排上网时间，合理的利用网络所给我们的便利，我们就会远离伤害，让网络成为我们的好朋友，帮助我们学*生活，了解这个世界。
生活在现代化二十一世纪的我们，随着科技的发展，我们早已离不开这个时代的主流——网络。
网络，这个我们熟悉的东西，使我们的生活变得多姿多彩。我们早已离不开它了。
网络拉*了我们的距离，使我们在家就可以与小伙伴们视频聊天。网络让我们在烈日炎炎的夏日里不用晒着大太阳出去购物，想要什么即可在网上购买，淘宝，天猫，聚美优品，只要定好须买商品，再通过网上银行交钱，即可购买。如果货不满意，还可退货。在网上，我们能用最快的速度了解天下事，最新的媒体资讯。正可谓是“秀才不出门，全知天下事。”美好的假期，我们当然想要去独家旅游了。打开电脑，点击“搜索”，就可知天下最受欢迎的旅游地点，如果定好地方，就可在网上订好票，出门旅游。最重要的是，我们可以在网上查找资料，破了难题。在学*疲惫时，可以玩会儿游戏，放松一下。网络让我们开阔视野，网络真的方便了我们的生活。
网络的好处是很多，可是它一变脸就不一样了。过度沉迷于网络，就会渐渐与人疏远，为了玩游戏不惜一切。不愿意出门，不愿意交朋友。学*成绩直线下降，一直在网络这个虚拟的世界中。
世上万物并不是诞生就是错的，事因人异。让我们一起恢复台对我们有利的一面吧！
网络，是一个天生的怪胎，一出世就颠覆了世界，以傲霸之态成为科技的新宠儿。
当你还没来得急认识他的时候，它已经网住了你的生活：买书购物用网络，订票系统用网络，搜寻资料用网络，传送邮件用网络，男女交友用网络，远程教学用网络……人类的大脑思考模式仿佛也逐渐网络化，所有的人、事、物都变成一个一个的档案号码。
网络的飞速发展也迅速地制造许多网络新事物，网络新商机，网络新权贵。“有群众聚集的地方就有发财的机会。”网络成了冒险家的淘金乐园。全世界每天都有上万个各式各样新设立的网站，投入到无限宽广的网海之中。
网络的确给我们生活上的便利，也使我们获得丰富的资讯。也许将来有一天，学生们不用再去学校上课了。网络也将改变人类的阅读*惯。传统印刷的书籍有可能会被电子书所取代。想买东西不用出门，只要用网络就能搞定。
未来整个地球将会成为一个巨大的网络社会：网络热潮强强滚，网络概念股成为超级金鸡。但是这只金鸡到底能生出什么蛋来呢？没人知道。科技的东西，却有着很不科技的答案。
也许到了最后，大家真的都“上网”了。
信箱里几乎收不到手写的信件了，反倒是E-mail每天塞进一堆有用没用的邮件，手不会写任何的字，反倒是神经质地做出点鼠标的动作……
网络的世界究竟是拉*了人与人的距离，还是让人与人越来越陌生？
二十一世纪，网络的技术日益更新，越来越发达。网络对于我来说既是好帮手，又是恶魔，让我不知道到底要对他好呢，还是远离他？
在我最需要你的时候，你会立刻找到我，帮我解决困难，你就像是我的影子一样，随时随地都呆在我的身旁，等待着我，你让我不得不去喜欢你。在课后，老师布置的作业中，如果遇到了难题你可以一下子帮我解决，让我不再为此感到困惑。到了你手中的问题，只要点几下你就可以解决，再难的问题，都是小菜一碟，你在我写作文的时候，可以帮我把*淡的文字上点缀得有声有色，让我的文章变得如此耀眼。就这样，我发觉我再也离不开你了，你是我生活中必不可少的宝贝。有了你的存在，我的世界才是完整的。
虽然在我最需要你的时候，你会不知不觉地来到我的身边帮助我，但是，在我不需要你的时候你也紧紧的黏着我，让我不知道拿你怎么办才好。每当星期天，爸妈催着我做作业时，我却怎么也静不下心来，因为有你的存在。你就这样一直亲密地活在我心里，让我怎么也忘不了你，我无法集中精神完成作业，总是拖拖拉拉，不到最后绝不完成。正因为如此，新学期刚开头，我的成绩一落千丈，我的信心跌至谷底。
我总在想，我到底是喜欢你呢，还是讨厌你？我到底该接*你呢，还是远离你？网络，我该拿你怎么办才好呢？
随着科技的变迁，许多家庭都用上了电脑，而我家呢，也不例外，*期，大家都在议论网络是好是坏，我觉得呢，网络既好又坏。
自从五一长假。老妈买了电脑之后，家里就闹的沸沸扬扬，三人一起来抢电脑，老爸要看股票，老妈玩斗地主，我呢玩游戏。在姨夫的帮助下，帮我下载了腾讯QQ，又帮我搞了个QQ号，在QQ上面，我交了个叫”顽迪”的小女孩，她比我小，只有10岁，听听名字还不错，就把她加为了好友。而且把放在心里的不愉快的事情全部倾吐出来，原来和她约好明天下午1:30上，可到了约好时间，小顽迪就没有上，我等了好几个小时，可是她还是没有上，我想:她是不是有什么事没来得及通知我，我便没有放在心上，暑假结束了，开学第一天，就听见一群男生在窃窃私语，走*一听，原来我们班的某位男生说:”前天我认识了一个叫哈哈的女生，她以为我是女的，就把心里的事全部告诉我了，甚至前天和她约好了，我爽约了，放她鸽子，怎么样我的骗人技术高吧!”听了那位男生的话，我的怒气涌上心头，多么想找个人来发泄以一下!
网络，就像面具舞会，真真假假，分辨不出。在这里我要对那些沉迷于网络的同学说:”不要因为一时的冲动而失去理智。”
网络，无处不在，每天都在上映着关于网络的故事，这个让我既爱又恨的东西，是天使or恶魔?
——《论自由》读书笔记实用十篇
约翰·密尔的《论自由》探讨的是公民自由或者称社会自由。也就是“探讨社会所能合法施用于个人的权力的性质和限度”。
从某种意义上来说，他几乎从最远的年代以来就在划分着人类。我们可以这么理解，人类社会“阶级”的出现，正式公民自由与社会自由出现区分与差别的表现。而随着阶级划分的越来越细，越来越完善，到国家的出现，以及后来所发展的集权、**与所谓的民主社会，都是公民自由或社会自由的变化而引起的。或者说是，都是由：“社会所能合法施用于个人的权力”的不同与变化所形成的产物。
自由与权威之间的斗争，似乎从有了人类文明起就已经存在了，特别是在国家出现之后，更加明显。而且，自由与权威之间的斗争也给古往今来众多的文人们提供了一个永恒的、永远都不过时的话题。追寻自由，成了各个时代文人们都竞相追寻的“时髦”。
在统治者与臣民之间的的相处中，人们所认为的“统治”与“被统治”，对于自由的限制与约束，以致于发展后期所必然出现的人们揭竿而起，推翻**、**所得来的那些“自由”。那是“所谓的自由”。《论自由》中这样说的“统治者会试图用以对付其臣民，正不亚于用以对付其外来的敌人”。他们将权力看作是一种武器。
为什么人们的自由要受到限制？换言之，正如人类所常说的那样“自由是相对的”、“世界上没有绝对的自由”。为什么呢？
关于这一点，在约翰·密尔的《论自由》中，作者有这样一段比喻“在一个群体当中，为着保障较弱成员免遭无数鸷鹰的戕贼，就需要一个比余员都强的贼禽受任去压服它们。但这个鹰王之喜戕其群并不亚于那些较次的贪物，于是这个群体又不免经常处于须要防御鹰王爪牙的状态。因此，***的目标就在于，对于统治者所施用于群体的权力要划定一些他所应当受到的限制。而这个限制就是他们所谓自由。”
我们是否可以这样理解：因为他们少数一些人的利益所在，所以他们需要限制我们的自由，给人们相对的自由以维护统治。这就又涉及另一个根源性的问题了，即“我们有绝对的自由吗？”、“我们的自由是别人给予的还是我们自己创造的？”这两个问题，人们到今天一直还在争论。“从历史上看，只要人类一天还满足于以另一个敌人去攻斗一个敌人，还满足于在多少有些有效保证足以对付主人的暴虐的条件之下便由一个主人来统治自己，他们就还没有使自己的.渴望超越这点之外。”
作者约翰·密尔认为，在统治者与公民自由的博弈中，美国的“**”是一个特殊的存在。它的出现标志着一个新的时代的到来，即“自由党派竞争的时代”。
“在政治理论和哲学理论当中，正和在人当中一样，成功倒会把失败所会掩住的错误和弱点暴露出来。”而在作者看来，这种“自由党派竞争”的情况，当它还只是一种在书籍中才可见的、“听起来颇成一条自明的公理”之时，**只当它是另一场暴*而已。而当第一个民主共和国成立之后，“于是这种选举制和责任制**就成为观察和批评的对象。这时人们就觉察出来，原来所谓“自治**”和所谓“人民施用于自身的权力”等类词句，并不表述事情的真实状况。运用权力的“人民”与权力所加的人民并不永是同一的。”但作者还是发现，这种民主共和制是“人民会要压迫其自己数目中的一部分，而此种妄用权力之需加防止正不亚于任何他种”。换言之，在本质上还是没有解决。变成了作者所说的“多数的暴虐”。
约翰·密尔的《论自由》中有一个很出名的观点，就是“多数的暴虐”的观点。他对于当今的国际政治来说有相当大的前瞻性。
书中这样说：“当社会本身是暴君时，就是说，当社会作为集体而凌驾于构成它的各别个人时，它的肆虐手段并不限于通过其政治机构而做出的措施。社会能够并且确在执行它自己的诏令。而假如它所颁的诏令是错的而不是对的，或者其内容是它所不应干预的事，那么它就是实行一种社会暴虐；而这种社会暴虐比许多种类的政治压迫还可怕，因为它虽不常以极端性的刑罚为后盾，却使人们有更少的逃避办法，这是由于它透入生活细节更深得多，由于它奴役到灵魂本身。”这种情况比以往有过之而无不及，更可怕！
社会是这样认为，即使它错了也没人发现，在一个国家，人人都同一种颜色，同一个思想，同一种文化，仔细想想这是一件相当恐怖的事。当一个社会都是一个思想了，那本身就是一种畸形，与人类的自我发展是相违背的。古人讲“兼容并包”、“海纳百川”，是注重各个不同的文化都发展，并且各自繁荣，这样这个世界才会更加繁荣、精彩，才会不让一些稀有的、独特的文明的足迹被淹没。
当阅读了一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写读书笔记了。那么你真的懂得怎么写读书笔记吗？以下是小编精心整理的《论自由》读书笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人类一见事物不复有疑就放弃思考，这个致命的倾向是他们所犯错误半数的原因。
一个专从教师或书本引得一切教训的人，纵使逃开了包围上来要使自己满足于生硬填塞的引诱，也总不会被迫去兼听双方，因而(甚至在思想家当中)，也就远远不会常在兼知双方方面有所成就。
只要反对者在这题目上表现了任何强烈情感，把对方逼得很紧，使对方感到难于作答，那么，他在对方看来就是一个无节制的反对者。
其中最严重的一些是：似是而非地进行论证、对事实或论据予以压制、把案情的各项因素举陈错误、或者把反对方面的意见表述错误。
总之，对于每一个人，不论他自居于辩论的`哪一个方面，只要在其声辩方式中或是缺乏公正或是表现出情绪上的恶意，执迷和不宽容，那就要予以谴责，但是却不可由其在问题上所选定的方面，纵使是与我们自己相反的方面，来推断出那些败德个人的自由必须约制在这样一个界限上，就是必须不使自己成为他人的妨碍。
人类的官能如觉知力、判断力、辨别感、智力活动、甚至道德取舍等等，只有在进行选择中才会得到运用。而凡因系*俗就照着办事的人则不作任何选择。
他所要求的一切只是指出道路的自由。至于强迫他人走上那条道路的权力，那不仅与一切他人的自由和发展相矛盾，而且对这个强者自己说来也足以使他腐化。
人类中的一般中材不仅在智力上是*庸的，就是在意向方面也很*庸：他们没有足够强烈的嗜好或愿望能使他们向往于做些什么不*常的事，因为他们也不能理解有那种嗜好或愿望的人，径把那种人划归野性难驯和不知节制的一类，而那又是他们素所鄙视的。(比如我的室友们似乎就不太能理解为什么我这么认真学*。我觉得她们学*态度很不端正诶。)
进步精神并不总是等于自由精神，因为进步精神会企图以进步之事强加于并不情愿的人民。
对于一个人的福祉，本人是关切最深的人;除在一些私人联系很强的事情上外，任何他人对于他的福祉所怀有的关切，和他自己所怀有的关切比较起来，都是微薄而肤浅的。
有很多人把他们所厌恶的任何行为看作对自己的一种伤害，愤恨它好像它对于他们的情感是一种暴行。
并且不论这事实看来怎样可怪，它到底在世人的普通观念和*俗中有其解释，那就是说，世人既教导女人把结婚看作一件必要的事，那便不难理解许多女人就会宁愿为诸妻之一，聊胜于不得为妻。
自由原则不能要求一个人有不要自由的自由。一个人被允许割让他的自由，这不叫自由。
《论自由》成书于1859年，100多年后再读此书，仍然觉得很有启发，很多观点用在当下也毫不落伍。如果说，真存在所谓符合社会规律性的言论，那《论自由》中的某些观点应该也可以归入这类言论。
一、第一章内容简单梳理
第一章厘清了本书所讨论的自由的范围。对于自由的讨论，历来是哲学界、政治学界、法学界的热门论题，经久不衰。本章开始就提到，这篇论文不是所谓意志自由，这里所要讨论的是所谓公民自由或社会自由，也就是探讨社会所能合法施用于个人权力的性质和限度。
在这个前提下，作者又开始讨论不同时期不同情况下的自由。历史上的自由，是对统治者暴虐统治的防御。这时候，***的目标就在于给统治者运用权力划定一定的限制，而这个限制就是他们所谓的自由。谋取这种自由有两种方式，一种是取得统治着对某些自由权利的承认。另一种是通过宪法。但是现在（指作者的时代），“人民对于管治者之成为一种独立的权力而在利害上与他们自己相反对时，已不复认为是一种自然的必要。”人们可以选出自己的代表对国家进行治理，并且可以随时撤换，意义已经大于对统治者权利的限制，“统治着应当与人民合一起来，统治者的利害和意志应当就是国族的利害和意志。统治者的权力，就是国族自己的权力。
以此，有人认为“人民无须限制自己施用于自己的权力”，作者对此做了反驳，实际情况是，“人民会要压迫其自己数目中的一部分；而此种妄用权力之需加防止正不亚于任何他种。”“要限制**施用于个人权力这一点.....也仍然丝毫不失其重要性。”作者又进一步指出，“当社会作为集体而凌驾于构成他的个别个人时，它的肆虐手段并不限于通过其政治机构而做出的措施。”仅防御官府是不够的，还要防御得势力舆论和得势感想的暴虐。集体意见对于个人独立的合法干涉，界限在哪里？他首先肯定了舆论的作用，即“很多不宜由法律来起作用的事情，还要由舆论来办。”作者通过分析，认为决定那些在法律惩罚或者舆论支持之下的行为准则的主要东西，是社会的好恶或社会中一些有势力的部分的好恶。
作者以英国的情况为例，分析了人们在特定事务上所持的态度完全取决个人的择取，而毫无准则。以此，表明本文的写作目的，“即使凡属社会以强制和控制方法控制个人之事，不论所用的手段是法律惩罚下的物质手手段或是公众意见下的道德压力，都要绝对以他为准绳。这条原则就是，人类之所以可以有理有权可以个别地或者集体地对其中任何分子的行动自由进行干涉，唯一的目的只是自我防卫。”他还认为，任何人的行为，只有涉及到他人的那部分才须对社会负责。在仅只涉及本人的那部分，他的独立性在权利上则是绝对的。对于本人自己，对于他自己的身和心，个人乃是最高**者。人类自由的适当领域有三个方面，意识的自由；趣味和志趣的自由；个人间联合的自由。
二、几点感想
1、密尔骨子里体现出的作为资产阶级的自我优越感。读完第一章，我除了认同密尔很多观点外，也深深体会到他自身所表现出来的优越感。本书成于19世纪中下叶，那时候正好是资本主义蓬勃发展的时期，思想界也非常活跃，密尔在第一章的论述中，很多地方没有论证，直接提出了自己的观点。似乎很多观点是不证自明的。他所讲的自由是有社会条件的。比如，他认为，对于那种种族自身尚可视为未届成年的社会当中的一些落后状态，也可以置诸不论；在对付野蛮人时，专制**正是一个合法的形式，只要目的是为着使他们有所改善，而所用手段又因这一目的而得以投现而显为正当。自由，作为一条原则来说，在人类还未达到借自由的和对等的讨论而获得改善的阶段以前的任何状态中，是无所适从的。但哪种种族族可以看作未届成年，哪些人是野蛮人？什么时候人类达到了借自由和对等的讨论而获得改善阶段？这些密尔都没有回答，从这些描述中，他并不认为，所有的人或者种族都配拥有他所说的自由。但他还在书中提到，在旧日，存在臣民或者某个阶级的臣民和**之间的争斗时，那时的自由是指对于统治者暴虐统治的防御。似乎又把自由存在的时间维度拉长了。
2、密尔所强调的“对社会负责”标准只是描述意义上的，既没有说出它们的范围，也没有说出为什么会这样。比如，他强调，为了“自我防卫”或者说他人的利益的时候，个别的或者集体的违背个人意志是正当的。一个人仅需为涉及到他人的那部分才需对社会负责。凡系显一个人在义务上当作而不做时，就可要求他对社会负责，这是正当的。我在阅读过程中，特别想寻找一个答案，如何避免多数人的**？可惜没有找到。
3、密尔对“权力”讨论远远大于对“权利”两个词的运用。我只看了翻译版，没有看过原版，也没有了解过密尔的时代对“power”和“right"的认知程度如何。既然是《论自由》，我总觉得是讨论rihgt要多一些，但感觉这部分内容反而讨论power多一些。可能与论文开始提到的讨论主题有关，即“探讨社会所能合法施用于个人的权力的性质和限度”。
4、密尔对法律和舆论的作用的描述令我很受启发。他意识到法律的惩罚性和舆论的压力对个人的影响，并且用很大的篇章介绍舆论问题，这是难能可贵的。他犀利的指出，一国的道德标准大部分出自占优势的阶级利益或阶级优越感。人们遵守的来自法律或者道德舆论的所谓社会准则，其实就是社会的好恶，或者是社会中占优势的势力的好恶。
5、密尔所主要讨论的是政治自由问题。即**在限制人民自由方面的界限在哪里，正当性何在？人们所享有的社会自由主要有那些？这些都是政治自由非常核心的内容。对于政治学初学者认知政治自由具有很好的引导作用。尽管我读完还有很多迷惑，但是对于密尔在观点上的干脆自信，以及论述上的逻辑性，还是很佩服。
理解比较浅薄，暂记流水账于此。
《论自由》论的自由主要可分为三个，第一，论思想自由和讨论自由；第二，论个性自由；第三，论社会对个人自由的限制。
首先谈思想自由和讨论自由。它包括一切人们对事物的意见看法进行表达的自由。在密尔眼中，不受限制的思想自由对个人和社会意义深远，思想自由能发展人的个性，并最终促进社会的全面进步；相反，如果用一种外在的标准或通过权威的力量去限制或压制人们的各种意见，将会妨碍个人和社会的进步。
书中有言“迫使一个意见不能发表的特殊罪恶乃在它是对整个人类的掠夺，对后代和对现存的一代都是一样，对不同意于那个意见的人比对抱持那个意见的人甚至更甚。假如那意见是对的，那么他们是被剥夺了以错误换真理的机会；假如那意见是错的，那么他们是失掉了一个差不多同样大的利益，那就是从真理与错误冲突中产生出来的对于真理的更加清楚的认识和更加生动的印象。”
也就是说，在密尔看来，即便一个错误意见全部错误，正确的意见包含了全部真理，那么，不允许人们讨论和提出挑战，就意味着持有真理的人们实际上会不再思考以至于成为一种偏见，也就不会对这个道理的理性依据有领会和认知。而作为正确的真理，由于这样也会出现逐渐丧失其真理地位的危险，也阻挡了这个真理实际上的效力。因此，倾听他人的不同意见，永远不窒闭他人的意见和思想，不干涉他们的思想和讨论，而且要欢迎任何形式的讨论，才能让社会整体更加接*真理。
人们拥有思想自由和讨论自由后，因为思想的不同，个性自然而然地产生了。于是便谈到了个性自由的问题。密尔调发展个性是个人独立、个人**的根本要求：“凡是听凭世界或者他自己所属的一部分世界代替自己选定生活方案的人，除需要一个人猿般的模仿力外便不需要任何其他能力。可是要由自己选定生活方案的人就要使用他的一切能力了。”
想一想刚刚集体结束统一高考、又迷茫地不知如何选大学和专业的考生们，他们的生活方案不就是别人代替自己选定的吗？僵化的考试除了需要遵循固定的套路、需要“猿般的模仿力”之外又需要什么其他的能力呢？
人的个性是社会进步的动力，个性自由理应得到推崇。为了给每人本性公*的发展机会，就必须容许不同的人过不同的生活。然而看***几千年来的专制制度，无论是打着三纲五常、“亡天理灭人欲”，还是以国家、集体的名义阻碍个人追求，实质都是对人性的压抑和摧残。
在论述个性与发展是一回事之时，密尔强调只有培养个性才产生出或者才能产生出发展得很好的人类。而且，密尔还强调，首创性是人类事物中一个有价值的因素，以及坚持天才的重要性，坚持让它在思想上和实践上都得自由舒展的必要性。我们不能试图用一个模子来范铸人们，应对个性的任何显著表示宽容，只有支持鼓励自由和境地的多样化，这两个人类发展所必要的条件的发展，才能使个性保住它的根据，避免个人性格的各项情况日益趋于同化。纵观*现代富强起来的欧美国家，无一不建立在一个个有独立人格、公民素养的国民之上。
谈到社会对个人自由的限制，密尔指出“任何人的行为，只有涉及他人的那部分才须对社会负责。在仅只涉及本人的那部分，他的独立性在权利上则是绝对的。对于本人自己，对于他自己的身和心，个人乃是最高**者。”
这一点其实是个人自由的界限的再阐述，只牵及到私人的个人行为不应当受社会的干涉，特别是不能因为公众的喜好厌恶而强制“异端”也要和他们一样“统一”。
而什么时候公权力可以干涉个人自由呢？密尔认为：“人类之所以有理有权可以各别地或者集体地对其中任何分子的行动自由进行干涉，唯一的目的只是自我防卫。这就是说，对于文明群体中的任一成员，所以能够施用一种权力以反其意志而不失为正当，唯一的目的只是要防止对他人的危害。”
举个例子说吧，比如对罪犯的惩罚、剥夺他的自由就是为了防止其对他人的危害。只有当个人的行为危害到他人利益时，个人才应该接受社会的或法律的惩罚。社会只有在这个时候，才有权对个人行为进行裁判，并对他进行强制判决。**对个人自由的干预，只应是为了防止他人利益被损害，不可以更进一步，社会不能非法干涉个人合法自由。
每本书的存在都有其价值，我们不能一味否定，也不能一味肯定。我认为“自由主义”是一个比较抽象的概念，自由主义主张的就是个人的自由，但这是法治之下的自由。因此，为了让每个人享受同等的自由，就必须对个人的自由通过一定的法律来加以必要的限制。自由主义主张保障人们的自由，但不意味每个人可以为所欲为，而这一观点在密尔的《论自由》一书中已经得到了充分的体现。这是密尔的尺度，也是我们的自由所应有的尺度。
《论自由》论的自由主要可分为三个，第一，论思想自由和讨论自由；第二，论个性自由；第三，论社会对个人自由的限制。
首先谈思想自由和讨论自由。它包括一切人们对事物的意见看法进行表达的自由。在密尔眼中，不受限制的思想自由对个人和社会意义深远，思想自由能发展人的个性，并最终促进社会的全面进步；相反，如果用一种外在的标准或通过权威的力量去限制或压制人们的各种意见，将会妨碍个人和社会的进步。
书中有言 “迫使一个意见不能发表的特殊罪恶乃在它是对整个人类的掠夺，对后代和对现存的一代都是一样，对不同意于那个意见的人比对抱持那个意见的人甚至更甚。假如那意见是对的，那么他们是被剥夺了以错误换真理的机会；假如那意见是错的，那么他们是失掉了一个差不多同样大的利益，那就是从真理与错误冲突中产生出来的对于真理的更加清楚的认识和更加生动的印象。”
也就是说，在密尔看来，即便一个错误意见全部错误，正确的意见包含了全部真理，那么，不允许人们讨论和提出挑战，就意味着持有真理的人们实际上会不再思考以至于成为一种偏见，也就不会对这个道理的理性依据有领会和认知。而作为正确的真理，由于这样也会出现逐渐丧失其真理地位的危险，也阻挡了这个真理实际上的效力。因此，倾听他人的不同意见，永远不窒闭他人的意见和思想，不干涉他们的思想和讨论，而且要欢迎任何形式的讨论，才能让社会整体更加接*真理。
人们拥有思想自由和讨论自由后，因为思想的不同，个性自然而然地产生了。于是便谈到了个性自由的问题。密尔调发展个性是个人独立、个人**的根本要
求： “凡是听凭世界或者他自己所属的一部分世界代替自己选定生活方案的人，除需要一个人猿般的模仿力外便不需要任何其他能力。可是要由自己选定生活方案的人就要使用他的一切能力了。”
想一想刚刚集体结束统一高考、又迷茫地不知如何选大学和专业的考生们，他们的生活方案不就是别人代替自己选定的吗？僵化的考试除了需要遵循固定的套路、需要“猿般的模仿力”之外又需要什么其他的能力呢？
人的个性是社会进步的动力，个性自由理应得到推崇。为了给每人本性公*的发展机会，就必须容许不同的人过不同的生活。然而看***几千年来的专制制度，无论是打着三纲五常、“亡天理灭人欲”，还是以国家、集体的名义阻碍个人追求，实质都是对人性的压抑和摧残。
在论述个性与发展是一回事之时，密尔强调只有培养个性才产生出或者才能产生出发展得很好的人类。而且，密尔还强调，首创性是人类事物中一个有价值的因素，以及坚持天才的重要性，坚持让它在思想上和实践上都得自由舒展的必要性。我们不能试图用一个模子来范铸人们，应对个性的任何显著表示宽容，只有支持鼓励自由和境地的多样化，这两个人类发展所必要的条件的发展，才能使个性保住它的根据，避免个人性格的各项情况日益趋于同化。纵观*现代富强起来的欧美国家，无一不建立在一个个有独立人格、公民素养的国民之上。
谈到社会对个人自由的限制，密尔指出“任何人的行为，只有涉及他人的那部分才须对社会负责。在仅只涉及本人的那部分，他的独立性在权利上则是绝对的。对于
本人自己，对于他自己的身和心，个人乃是最高**者。”
这一点其实是个人自由的界限的再阐述，只牵及到私人的个人行为不应当受社会的干涉，特别是不能因为公众的喜好厌恶而强制“异端”也要和他们一样“统一”。
而什么时候公权力可以干涉个人自由呢？密尔认为：“人类之所以有理有权可以各别地或者集体地对其中任何分子的行动自由进行干涉，唯一的目的只是自我防卫。这就是说，对于文明群体中的任一成员，所以能够施用一种权力以反其意志而不失为正当，唯一的目的只是要防止对他人的危害。”
举个例子说吧，比如对罪犯的惩罚、剥夺他的自由就是为了防止其对他人的危害。只有当个人的行为危害到他人利益时，个人才应该接受社会的或法律的惩罚。社会只有在这个时候，才有权对个人行为进行裁判，并对他进行强制判决。**对个人自由的干预，只应是为了防止他人利益被损害，不可以更进一步，社会不能非法干涉个人合法自由。
每本书的存在都有其价值，我们不能一味否定，也不能一味肯定。我认为 “自由主义”是一个比较抽象的概念，自由主义主张的就是个人的自由，但这是法治之下的自由。因此，为了让每个人享受同等的自由，就必须对个人的自由通过一定的法律来加以必要的限制。自由主义主张保障人们的自由，但不意味每个人可以为所欲为，而这一观点在密尔的《论自由》一书中已经得到了充分的体现。这是密尔的尺度，也是我们的自由所应有的尺度。
约翰·密尔的《论自由》探讨的是公民自由或者称社会自由。也就是“探讨社会所能合法施用于个人的权力的性质和限度”。
从某种意义上来说，他几乎从最远的年代以来就在划分着人类。我们可以这么理解，人类社会“阶级”的出现，正式公民自由与社会自由出现区分与差别的表现。而随着阶级划分的越来越细，越来越完善，到国家的出现，以及后来所发展的集权、**与所谓的民主社会，都是公民自由或社会自由的变化而引起的。或者说是，都是由：“社会所能合法施用于个人的权力”的不同与变化所形成的产物。
自由与权威之间的斗争，似乎从有了人类文明起就已经存在了，特别是在国家出现之后，更加明显。而且，自由与权威之间的斗争也给古往今来众多的文人们提供了一个永恒的、永远都不过时的话题。追寻自由，成了各个时代文人们都竞相追寻的“时髦”。
在统治者与臣民之间的的相处中，人们所认为的“统治”与“被统治”，对于自由的限制与约束，以致于发展后期所必然出现的人们揭竿而起，推翻**、**所得来的那些“自由”。那是“所谓的自由”。《论自由》中这样说的“统治者会试图用以对付其臣民，正不亚于用以对付其外来的敌人”。他们将权力看作是一种武器。
为什么人们的自由要受到限制？换言之，正如人类所常说的那样“自由是相对的”、“世界上没有绝对的自由”。为什么呢？
关于这一点，在约翰·密尔的《论自由》中，作者有这样一段比喻“在一个群体当中，为着保障较弱成员免遭无数鸷鹰的戕贼，就需要一个比余员都强的贼禽受任去压服它们。但这个鹰王之喜戕其群并不亚于那些较次的贪物，于是这个群体又不免经常处于须要防御鹰王爪牙的状态。因此，***的目标就在于，对于统治者所施用于群体的权力要划定一些他所应当受到的限制。而这个限制就是他们所谓自由。”
我们是否可以这样理解：因为他们少数一些人的利益所在，所以他们需要限制我们的自由，给人们相对的自由以维护统治。这就又涉及另一个根源性的问题了，即“我们有绝对的自由吗？”、“我们的自由是别人给予的还是我们自己创造的？”这两个问题，人们到今天一直还在争论。“从历史上看，只要人类一天还满足于以另一个敌人去攻斗一个敌人，还满足于在多少有些有效保证足以对付主人的暴虐的条件之下便由一个主人来统治自己，他们就还没有使自己的渴望超越这点之外。”
作者约翰·密尔认为，在统治者与公民自由的博弈中，美国的“**”是一个特殊的存在。它的出现标志着一个新的时代的到来，即“自由党派竞争的时代”。
“在政治理论和哲学理论当中，正和在人当中一样，成功倒会把失败所会掩住的错误和弱点暴露出来。”而在作者看来，这种“自由党派竞争”的情况，当它还只是一种在书籍中才可见的、“听起来颇成一条自明的公理”之时，**只当它是另一场暴*而已。而当第一个民主共和国成立之后，“于是这种选举制和责任制**就成为观察和批评的对象。这时人们就觉察出来，原来所谓“自治**”和所谓“人民施用于自身的权力”等类词句，并不表述事情的真实状况。运用权力的“人民”与权力所加的人民并不永是同一的。”但作者还是发现，这种民主共和制是“人民会要压迫其自己数目中的一部分，而此种妄用权力之需加防止正不亚于任何他种”。换言之，在本质上还是没有解决。变成了作者所说的“多数的暴虐”。
约翰·密尔的《论自由》中有一个很出名的观点，就是“多数的暴虐”的观点。他对于当今的国际政治来说有相当大的前瞻性。
书中这样说：“当社会本身是暴君时，就是说，当社会作为集体而凌驾于构成它的各别个人时，它的肆虐手段并不限于通过其政治机构而做出的措施。社会能够并且确在执行它自己的诏令。而假如它所颁的诏令是错的而不是对的，或者其内容是它所不应干预的事，那么它就是实行一种社会暴虐；而这种社会暴虐比许多种类的政治压迫还可怕，因为它虽不常以极端性的刑罚为后盾，却使人们有更少的逃避办法，这是由于它透入生活细节更深得多，由于它奴役到灵魂本身。”这种情况比以往有过之而无不及，更可怕！
社会是这样认为，即使它错了也没人发现，在一个国家，人人都同一种颜色，同一个思想，同一种文化，仔细想想这是一件相当恐怖的事。当一个社会都是一个思想了，那本身就是一种畸形，与人类的自我发展是相违背的。古人讲“兼容并包”、“海纳百川”，是注重各个不同的文化都发展，并且各自繁荣，这样这个世界才会更加繁荣、精彩，才会不让一些稀有的、独特的文明的足迹被淹没。
把一本叫《论自由》的小册子看完了，作者是英国19世纪的哲学家约翰·穆勒。在阅读的过程中，想到一句《马哲》教科书中的话：哲学是世界观与方法论。论自由是向真理接*的方法论。
人类对自身有多不满，就意味着人类所掌握的真理有多残缺。同时，人类没有出现比现实更糟糕的状况，意味着人类某种程度上走在通往真理的道路上，或快或慢，有时甚至曲曲折折。
真理可能是碎片化存在，而人类则透过海量的探索，将这些碎片拼在一齐，并透过传播、共享。这就有了主流与边缘（异端）的分界，自由意味着让主流之外的边缘（异端）存在。这能够算作是一种宽容，但其实际上是对真理的维护。穆勒对此作了详细的论证。
异端可能是一种谬误，可能是一种邪说，也可能是尚未被人们感知的真理的一部分。不管怎样，它要么刺激着现有的主流真理使其尽量不被教条化、概念化，它要么将在未来补充现有主流真理身上藏有的缺陷。
人类对自身的前途似乎有很多的话要说，但很多时候又似乎一无所知。如果70亿的人类是一个模子刻出来的机器，真理就会收缩；如果这是70亿充满个性、首创精神的鲜活的人，真理才会扩张。人类才有可能迈向终极目的地，如果有的话。
思想上的自由，放到生活中，就是一种彰显个性的态度与行动，与众不同，标新立异。它的原则是，如果不伤害到他人，能够为所欲为；如果伤害到了别人，就需要遭受处罚，为自己的所作所为付出代价。由此可见，那些看似囚禁人们自由的监狱，如果被正当使用，实际上也是维护自由的设施。
这就引出了社会对个人自由控制的限度问题。给我印象最深的一点是，教育。如果一种教育体系，它的存在是为了统治官僚机制输送人才，它就是一种反自由的，其结果是，最聪明的人被聚集在一齐去控制其余人的自由。
比如科举制度，哪怕我承认它是一种公*的制度而且它很大程度上实现了社会阶层之间的流动性，但它的结果必然造成官僚体系之外的，其余国民在自由领域探索活动的萎缩，如此，这个国家不会再有个性，不会再有首创精神，真理因此教条化，社会停滞。如果没有英国的坚船利炮，这天的中国或许与过去两千年的中国没什么差别，当然好与不好，大家自己会有想法。
这本书写在一个半世纪之前的英国土地上，如今的中国人读起来，或有许多共鸣。听我乱说，不如自己去看，很短，才10万余字。
我读的版本是商务印书馆许宝骙译本，网上对这个译本颇有微词，希望有机会可以换一个更好的译本再读一遍。
密尔的自由不是形而上的自由，不是康德的那种高高在上的自由，他的自由限制在政治自由的范围里，是功利主义的自由。他的自由体现在伤害原则之上：“任何人的行为只有涉及他人的利害，个人就不必向社会负责交代。在只涉及本人的那部分，他的独立性在原则上则是绝对的。对于本人自己，对他身心，个人乃是最高**者。”密尔的自由有点类似于以赛亚柏林的消极自由和积极自由。在不损害他人利益的前提下，集体不能干涉个人的自由，这属于消极自由；个人对自己享有最高的**，这是积极自由。
《论自由》共有五章，第一章“引论”，告诉读者本书主要讨论社会所能合法施用于个人的权利的性质和限度，提出伤害原则；第二章“论思想自由和讨论的自由”，讲的是因为人们不可能达到真理，所以必须保留错误的意见，完全抹去与整个社会不同的意见是极端危险的，由此来捍卫言论自由和思想自由；第三章“论个性伟人类的福祉的因素之一”，人按照自己的个性实现自己，不仅仅是达到幸福的手段，实现自己的个性就是幸福的一部分，社会应该在最大程度上保证每个个体实现自己的个性；第四章“论社会驾于个人的权威的限度”，密尔在这一章确立了著名的伤害原则，讨论社会在什么时候可以干涉个人，社会如何正当地干涉个人；第五章“本书教义的应用”，在一些实际问题上如何运用密尔的自由原则，比如教育，饮酒，赌博等问题。接下来仔细讨论每一章都说了什么。
第一章：引论。
约翰米尔讨论的自由不是“自由意志”，和哲学家们讨论的自由是不一样的，他的自由是“对于统治者所施用于群体的权利要划定一些他所应当收到的限制”，自由是对权力的限制。密尔把自由牢牢限定在政治自由的范围里，不讨论在康德那里像神一样的，本体论意义上的自由。他觉得在他的年代全圈**已经不是令人担忧的对象了，而是在民主的基础上怎么防止多数人的**，尤其是道德的**，密尔觉得大多数道德都是“阶级利益和阶级优越感的创造物，是社会中一些有势力的部分的好恶”。他要讨论的是集体意见能否合法干涉个人意见，这个限度在哪里？限度就是伤害原则。在引论里他也提到了功利主义，他说：”在一切道德问题上，我最后总是诉诸功利主义的，但这里所谓的功利必须是最广义的，必须是把人当作前进的存在而以其永久利益为根据的。”也就是说密尔的自由不是高高在上的，所有问题的第一因，功利主义是自由的前提。
第二章：论思想的自由和讨论的自由。
我觉得这是这本书最重要的一章。这一张主要捍卫了言论自由和思想自由。捍卫的手段就是证明公众的意见也有可能是错的。密尔极力反对用公众权利压制个体的思想。“假定全人类统一持有一种意见，而仅仅一人执有相反的意见，这是，人类要使那一个人沉默并不比那个人（加入他有权利的话）要使全人类沉默较为正当。”他还说：“迫使一个意见不能发表的特殊罪恶乃在它是对整个人类的掠夺。”之后，密尔极力证明社会和**会产生许多谬误，每个时代都曾抱有许多随后的时代视为错误荒谬的意见。任何意见都有被怀疑的权利，无论是道德问题或是宗教原则，如果没有少数人提出相反的意见，不保证他们的言论自由的话，整个社会和**都会处于危险之中。除此之外，他还推重两个对立观点之间的共存和融合。“两种思想方式各借对方的缺陷显出自己的功用，也在很大程度上各靠对方的反对才把己方保持在理性和健康的范围内。
第三章：论个性为人类福祉的原因之一。
他觉得人应该抱有自己的个性。这一章显示出了密尔的多元论倾向，他说：”不同的人不能健康的生存于同一道德的空气里，正不亚于各种各样的植物不能健康的生存与同一物质和空气里。”密尔对个性的捍卫建立在言论自由之上，因为人类的真理是很难统一的，一套真理不可能适合所有人，意见的分歧时必然会产生的，所以，保存每个人的个性至关重要。“对于各种各样的个性只要对他人没有损害应当给予自有发展的余地。”这一章还还展示了密尔和德国古典哲学之间的关系。“人性不是一架机器……它毋宁说像一棵树，需要生长并且从各方面发展起来，需要按照那使他成为活的内在力量的趋向生长和发展起来。”这种黑格尔风格的话出现在功利主义的著作里还蛮让人惊奇的，密尔算是吧德国古典主义和功利主义糅合在一起了。
第四章：论社会驾于个人的权威的限度。
这一章讨论人类生活中有多少应当派归个性，有多少应当派归社会。主要的观点就是：“凡主要关涉在个人的那部分生活应当归属个性，凡主要关涉社会的那部分生活应当归属社会。”根据伤害原则，自己的事情完全可以交由个性处理，只要不伤害到别人的利益。在涉及他人的利益时，就必须遵守规则。人可以特立独行，只要他不损害别人的利益，他要为自己的特立独行负责，别人不能干涉他，却可以在情感上不喜欢他：“一个人因为自慎或是个人尊严上具有缺点而当然会招致的他嗯情感方面的损失和因对他人权利有所触犯而应当遭到的谴责是不一样的。”
第五章：本书教义的应用。
最后一章他讨论了一些具体的零散的问题如何应用他的理论，比如贸易、求职、毒品、警察的权限、国家的权限赌博、饮酒、教育……
我推荐的很多本书中，都有着一种对理想世界的追求和对现实生活的反抗与厌恶。而作为我自己呢，我又是一个怎样的人，又对这世界抱着怎样的态度。
我记得《活着》里的福贵，那样的艰难的，却还是想活着。我是怎样呢，却也还是想活着。
《论自由》一书中谈到“基督教道德”——它本质上是一种倡导消极服从的教义;它教人服从一切已经确立起来的权威当局。
我曾经想成为一个反抗规则的人，想活的帅气又潇洒，后来我发现，真的很累，甚至会在不断得反抗中，忘记自己所追求的。后来，我想成为一个活给自己的人，开开心心，做最少的消耗，追求心灵的*静。
有极致简单的生活，做当下最想做的事。
18岁之前，为了别人活着;18岁以后，想为了自己活着。可是，人总是自以为是自由的，却无往不在枷锁之中。正如《论自由》中所言“如果仅仅只是循规蹈矩，那他就没有做出任何选择”。因为想要的东西太多，所以，我总是努力变得优秀，而为了变得优秀，我好像又在循规蹈矩。“开始只是搁置自己的本性而不用，最终至于根本没有了可以遵循的本性”，我给自己限制了太多，以为循规蹈矩得变优秀就可以找到自己，可是，真的是这样么？
很多事情看的比原来通透，也比原来更无奈了。我生如蝼蚁，却妄图去改变的无力感。而这种无力感的来源，更像是《论自由》中的，多数人暴行。“人民的意志实际上只是大多数人的意志，或者是人民中最活跃的一部分人的意志;而所谓大多数人又或者只是使他们自己成功的被接受为大多数人的那些人而已;结果就是，人们也会要求压迫总体中的一部分人。”
我从前想成为少数派，那是年少时自以为是的中二梦，而我现在只想成为我自己。
约翰-穆勒，《论自由》，可是，什么才是自由呢？
或许你会在书中，找到自己的答案吧。
自由，乃吾心向往之，而不能久得。逛卓越网时偶然看得《论自由》一书，介绍说此书主要解决个人与社会控制的关系问题，遂买下并决意静心读之。然至今，只读了引论，有一点浅想，记之成陋文，望通读后看到此文不会成笑话。
穆勒云，“虽有民主，而操纵力之国民，与权力所加之国民，实非同物。”此话乃针对所谓的民主国家而言。理论上的民主乃掌权者与被治者是一体的，因此国家的好恶就是人民的好恶，然而，实际中的掌权者与被管者不可能是一体，“人民的好恶”并不是整个国家的好恶，只是其中多数人的好恶，况且多数人的好恶也不是最多数人的好恶，或者实际上所谓的“多数人”只是少数人，这样的政治体制就容易造**民与人民之间相互劫持。穆勒感叹道：“太白之豪暴，且无异于专制之一人。”其实，如斯统治较专制更残暴。因为专制是让人民明白地看到它的武断专权，而这样的统治是在暗地里施加百姓于“暴力”，表面却打着民主的旗帜。拿苏联的无产阶级**来说，
最后就流为了***式的少数人专制：政治上控制从中央到地方的一切权力，人民却没有监督党和**的权力；经济上它可以“卫星上天”，却不能满足公民基本生活需求；思想文化上进行高度垄断，书报检查制度剥夺了公民的言论自由和创作自由，作家经常遭意识形态恫吓。据索尔尼仁琴在《古拉格群岛》中引用俄国刑法专家的统计，沙皇1876——1905年的30年间共处死486人，被***在1930——1953年所谓23年中处以极刑的人是沙皇的一千多倍。此种“专制”无人民自由的国家，表面上是无产阶级**，实则是将国囚禁起来，里面的溃烂终会蔓延至表面的浮华。因而为国治理者，应当为民之权益谋事，万不可将自己当做***，却把为自己谋权当成是在为人民谋权。
自由之初义乃不为外物所拘牵，无胜义也无劣义。有个性的人大多事上不为外物所牵，正如穆勒所说，个性就是个人具有独立意志，根据自己的经验、知识、性格与利益对外界事物作出判断，而不是根据他人、社会、传统和*俗作出判断。社会上总有一部分人活得自由个性，他们特立独行、不怕孤立、敢说老实话、敢向社会大多数的专制权威挑战，他们比其他人更不能适应社会准备下的模子。自由个性之人是理想主义者，是孩子也是老者，是推动社会不断完善的先驱力量，这样的力量要影响他人，必得将思想观点形成舆论，要形成舆论就得有发言权。但是社会暴虐的目的就是要摧折人的个性以维护自己的统治，其首先禁绝的即言论自由。《礼记》中说“情欲信，词欲巧”，便是要提醒人们说话时态度要坚定，但是说话的方式则要非常客气、非常婉转，自由个性之人当这样才能让当权者听得进去。
穆勒在《论自由》一书中说，言论自由为一切自由的根本。同时，又认为我们认为“真理”的，我们认为“是”的，我们认为“最好”的，不一定就是那样的。正因为人类不是“不可能错误的”，因此需要容忍异己才能实现自由。比如，岳飞抗金之时自然认为自己是正义的，然而对于金人而言岳飞是灭国者是自己的敌人，金人认为自己才是正义的。那么，到底谁才是对的、是正义的？我们无从判断。社会中也常常有人认为自己的正确的，因此带着“正义的火气”残酷地摧毁了另一个可能是正确的思想或事物，这样也摧毁了别人的自由。
——以论人品为话题的作文汇总十篇
90后，是祖国未来的希望，是祖国将来日新月异变化的创造者。理所当然，我们不能稍微遇到一点挫折就想着要退缩，悲观失望、怨天尤人，而应该要敢于面对生命的挑战，勇往直前、奋发图强，朝着自己的目标努力前进。这样，才会让我们做得更好，走得更远！
在我的生活中，曾经发生过许许多多的事情，可有一件事至今都让我难以忘记。因为它让我明白了勇敢是前进的动力，是成功的制胜法宝。
记得那是我第一次学骑车，我紧张得心都快跳到了嗓子眼儿。跨上车后，妈妈在后面帮我推着车子。刚开始，我十分害怕，手和脚都不听使唤，不停地发抖着，身子也歪歪扭扭，车子摇摇摆摆、东倒西歪的。吓得我直冒冷汗，害得我连衣服都浸透了，还摔了个四脚朝天。我心想：勇往直前就能成功！再看看妈妈鼓励的目光，我鼓起勇气，扶起车子，深呼了一口气，决定再试一次。我使出浑身的劲儿，用力蹬脚，挺着胸膛，双手紧握手把，两眼目视前方，把自行车骑走了。妈妈就松开手让我自己骑，我心里一紧张，又摔倒了。我隐隐约约感到一阵疼痛，一看脚磕出了血，我的眼珠在眼眶里打转，心里难受极了。但是我转念一想：哪一个人没有在挫折中受过伤呢，我要坚强，不能这么轻易就放弃了。想着，我便擦干眼泪，又骑上了自行车。渐渐的，我不知不觉胆子大了起来，车身*稳了，身体也放开了，车轮向前滚啊滚，我的身体仿佛就像一只雏鹰，向前飞啊飞。
啊，终于功夫不负有心人，我终于学会骑自行车了，这种感觉可真好啊！
是啊！是勇敢帮我战胜了困难，使我取得了成功。风雨总会过去，彩虹依然美丽，抬起你低垂的头，挺起你弯曲的脊梁，放下懦弱，勇往直前，让我们振奋起来，相信明天一定会向你微笑！
什么是精彩？每个人都有自己不同的见解，虽然从小我们便生活在一个*凡的世界中，*凡的人，*风的事，*凡的一切，但我却认为精彩就在其中。
如注的雨还在不断地下着，豆大的雨珠打在窗户上，望着窗外的街道上早已不见了行人，只有偶尔飞驰而过的几辆车。我心中不禁产生了疑或：“下这么大的雨，他还会来吗？’’我朝窗外张望了一下，却没能看到昔日那个穿着绿色制服、骑着自行车的身影。这时妈妈似乎也看出了我的心思，对我说道：“不用看了，下这么大的雨，估计今天的报纸是送不到了，还是等明天吧。”我下意识点点头，可心里却觉得邮递员他一定能来。
不知不觉，时间虽早已超过送报时间，但我却依然在窗边不时地张望。就在这时，从雨幕中我依稀看到了一个模糊的身影，却又异常的熟悉。只见那人双腿奋力骑着自行车，手里似乎还抱着什么。*了我才发现那人连雨披也没穿，再仔细一看竞是邮递员他来了。
我赶紧跑去开门，看到他全身被雨水打湿，样子简直就像是一只“落汤鸡”。见他没穿雨披，我疑或的问道：“下这么大的雨，怎么连雨具也不带呢？”他没有回答，而是微笑着从他的“包裹”中拿出了一份《新民晚报》和几本杂志给我。我顿时明白了一切，才发现那个“包裹”其实就是他的雨披，为了不使报纸被雨水淋湿，他用雨披遮住了报纸。
看到这一幕，我不禁为之一震，心里像排山倒海一般。看到他要离开，我赶紧拿出一件自己的雨披想要借给他，可他谢绝了。他说自己还要到别的家中送报，怕自已忘记还雨披。总之，还没等他把话说完，就微笑着向我道别，骑上自行车消失在茫茫雨中。
关上门，看到那份整洁的报纸，脑海中又浮现出刚才的景象。此时我不再为窗外的大雨而感到焦虑，因为就在刚才，我发现了一位*凡人拥有着一颗不*常的心。他的精神也深深激励了我！
如果说我们的班级是一个公司，八个组长是部门主管，那么最令我佩服的人，就是我的秘书——丁彬朔了。他可是我们组的“一代名将”。
他的脸型扁长，鼻梁稍高。他那张嘴说起话来从来都是一鸣惊人，一针见血的。他的五官好像是按黄金分割的比例长出来的，同学们都说他是美男子。最有特点的是他的浓眉大眼，生气时瞪得溜圆，高兴时又会眯成一条缝，可以用千变万化这个词来形容。
别看他长得一脸福气，很憨厚的样子，管起事来可毫不马虎。我第一次当上组长的时候，什么也不懂，多亏老师给我安排了这位秘书，我们组才日益强大起来。他时刻为我们组着想，他严格帮我管理作业，算分，生怕落下别人一点点。
“叮铃铃……”上课铃声传来了。这堂是音乐课，教室里乱哄哄的。有唱歌声、口风琴声，还有说话声。“那位同学，你去管理一下秩序。”老师说。那名同学环视了一下四周，最后目光落在了我们组的组员身上。他手中的粉笔已经划出了一道长长的减号，我的心里非常紧张。突然，只见丁彬朔一拍桌子，大喝一声，全班立刻安静下来。丁彬朔很有礼貌地对那名同学说：“请问，那么多说话的同学为什么只扣我们组的分？”他两眼紧紧瞪着那名同学，我们受到了他的鼓舞，也站起来责问那名同学。责任的火焰顿时在他心中燃烧起来。那名同学被说的满脸通红，赶忙把分改了回来。我们一个个像打了胜仗一样，欢呼雀跃。我真佩服丁彬朔的勇气和责任心。
怎么样？我的秘书是不是很勇敢？ 他真是一个有责任心，有勇气，品德高尚的秘书啊！
我的爷爷，今年63岁了，他个子高高的，不胖不瘦，长得慈眉善目，每天总是笑呵呵的，让人一看到他，再糟糕的心情也会一下子好很多。
爷爷是个很勤劳的人，借用他的一句话：“我一天都闲不住，只要一闲下来，心里就闷得慌”。
爷爷每天除了接我放学、送我到钢琴教室，还要给我做我爱吃的饭菜。每天早上5：30就来床给我们一家人做饭，妈妈总是说：“老爸，你如果早上睡不着就去游园转转，早饭我来做，这一天到晚得都是你在忙来忙去的，让我们心里很不安”。而爷爷总是说：“你们年轻人除了上班，回家还要照顾孩子，辅导她学*，我年纪大了早上睡不着，在家给你们做做饭我心里踏实，也是煅炼身体”。虽然爷爷做得饭菜很可口，但他总是担心我们不够吃，每次都做得很多，但我们又不想浪费粮食，更不想让爷爷失望，所以每次把我们大家都撑得不得了。
*时爸爸、妈妈上班不在家，爷爷每天还要倒垃圾、陪我玩，只要听说我东西找不到了，他就马上会帮助我去找，奶奶总是说他像只兔子一样欢。
看到爷爷那么勤劳，一到休息日，我们全家都会忙起来，妈妈洗衣、做饭，我抹桌椅，爸爸拖地，爷爷呢？我们让他去外边转或让他喝茶看报，让他也过过星期天休息休息。
我爱我的爷爷。爷爷，您辛苦了！
“静静的深夜群星在闪耀，老师的灯光彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，一股股暖流流入我心房。啊！敬爱的好老师……”一首悦耳动听的歌曲在我的心海中缓缓流淌，我那记忆的门槛又开了……
前几天的四川汶川大地震震动了每一个华夏子孙的心房，但地震废墟中崛起师德的丰碑，危难路上更显师德的光辉，为灾区的学生们带来一片晴朗的蓝天。大家肯定还记得谭千秋老师吧？这个陌生但又熟悉的名字深深地刻在我的脑海里。在那千钧一发的危急时刻，他首先想到了自己的学生，毅然地张开了双臂，一下子扑住四个学生，他把希望留给了“未来的花朵”，可自己却走进了天堂。谭千秋老师就像一只雄鹰，在危难时刻伸出他那隐形的翅膀，用爱心挽救自己的学生。这是一种多么伟大的精神呀！
生活中其实有许多像千秋老师一样的人。从小学6年一直走到现在，我觉得现在的语文老师给我留下了特别深的印象。不只是我说她好，身边的同学也都说杨老师的品德特别好。为什么呢？我们的杨老师也是出身于农村，因此她对住校生特别关心。记得有一年冬天，伙房里没有人烧热水。在冬天里没有热水喝，对我们来说就像婴儿断了奶。语文老师的办公室生了个小炉子，她知道我们没水喝后，就亲自为我们烧水喝。水开了以后，再提着水壶到教室里给我们送水。她微笑着走过来，非常和蔼可亲。她怕我们烫伤了手，就亲自提着水壶往我们的杯子里倒。当我们把暖烘烘的水杯放在手里时，我觉得手中仿佛握着一个小小的火炉，再喝一口充满着师爱的开水，我的心也变得暖和了，我深深地感到了师爱的无私、温暖与伟大。
“啊！……啊！……敬爱的好老师，一股股暖流流进我心房……”师德就像一朵芳香四溢的茉莉花，沁人心脾，我们的心房也因此变得芳香四溢……
1949年10月1日新中国成立了！人们无比激动，从此可以过上好日子了。经过60年的建设，我国的科学、政治、经济都有了很大发展。可是有些人的素质确不比从前了。
现在老百姓的生活水*提高了，人们都过上了好日子。放假了，一家三口有时还去郊外踏青，多有趣啊！可是有些家长做了一些不良行为。比如说：乱扔垃圾、随地吐痰、踩踏嫩苗等等许多不良行为。但就是这些行为常此下去让我们这么美丽的地球家园变成了垃圾堆。
一次，我听老师讲了这样一个真实的故事：外地的一位老奶奶和她的孙女一起走在大街上。一不小心，孙女手上的雪糕掉了几滴在地上。这位可以称得上是老寿星的奶奶慢慢地蹲下身子，拿了一张卫生纸，用吐沫把这地上的雪糕擦掉，地面像原来一样干净时才起身走了。我觉得这位老奶奶的品质大家应该学*。都已经称得上是老寿星了，还那样去做，何况我们这些小孩呢。
随着人们的生活水*的提高，小偷也越来越多了。一次，妈妈带我去吃饭时，把电动车停在餐厅门口并锁起来。我问妈妈：“妈妈，你为什么要把车子锁起来呀？”“当然为了防小偷嘛！”妈妈说。“这么*，咱们坐在里面，完全能看得见嘛！”。接着，妈妈给我讲了一件事：她的同事刚买了一辆电动车，回到家要充电，把电瓶提出来放在单元门口了，然后去停车棚放车子，不到2分钟，电瓶就丢了。我心想：现在的人怎么见什么都想偷，也不想想，你把人家的东西偷走了会给大家造成多大的困难呀。
这些事就发生在我们身边，如今怎么变成这样了呢？以前，人们很和善。如果这家的自行车放在了门外，没有锁，大家都不会去碰。如今有一些人看见了直接骑回家去。
叔叔阿姨们，全世界的人们，我向你们呼吁：我们要做一个品质高尚的市民，让这个世界成为一个友爱的人类家园吧！看见哪个人有困难要去帮助她，关心她，这个国家才会越来越强大。
耀眼的阳光穿过层层密叶，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。高大的榕树下，坐着一位朴实的生意人……
“哎，过来瞧瞧，过来看看，新鲜的橘子喽！”榕树下，那熟悉的叫卖声又传入了我的耳中。阳光洒在饱满的橘子上，印出鲜艳的色彩。生意人利落地抓起十几个橘子，放进袋子里，一称，那一张五元的钞票就塞到了口袋中。
黄昏之际，成群的大雁划过天空，绿叶中，偶尔传来鸟儿的欢叫声。那位生意人正数着今天的收入，脸上露出欣慰的笑容。
我夹着飘飘的五元纸币，也想去买一袋橘子。还未走*，一位叔叔忽然走了过去，笑着说：“老板，给我来袋五元的橘子吧。”生意人一听，麻利地装袋，过称后，便递给了那位叔叔。可叔叔突然接了个电话，神色匆匆，充满歉意地说：“我有点事儿，一会儿再来付钱买吧，抱歉啊！”说完，转身准备离开。“没事，你先把橘子拿着吧，赶快去忙吧！”生意人挠了挠头，憨憨地笑着，爽快地摆手说再见。叔叔提着橘子，身影渐渐消失在我的视线中。哎，这生意人真不聪明，白白丢掉五元钱，谁会专门跑回来啊，真是傻啊！我不禁为他可惜。
晚上，我出来散步，听着清脆的蝉声，望着皎洁的圆月，不知不觉就走到了生意人那儿。一道人影忽闪而过，那人影那么熟悉，又那么陌生，只见橘堆上，多了一张五元纸币……
曾经他是我的。我对他崇拜过，迷恋过，经历了10年的风风雨雨，我一度以为此生他会是我唯一的偶像。但是那确实我以为是而已。
就在看到高考题目的这一天，我瞬间被震撼了。文章和人品五个大字将我彻底的唤醒。
是啊，文章和人品，这两个词在我的脑海里不断地闪回，不断地跳动，文章和人品，文章，人品…………
他曾经是一个追求完美和敢于担当的人，这些能帮助他走的更远。他很踏实，很，很帅气，曾经他是我心目中的完美男人。
记得刚认识让他的时候是在2005年的一部古装剧的时候，当时觉得他有些傻气，因为是新人并没有怎么关注。
在2007年的时候他主演的都市励志电视剧给我的形象有些懦弱，当时我就决定我要追随这个懦弱的小男人。然而看着他越走越远，越来越成熟稳重，他的温柔，执著，幽默，都让我更为他痴迷，我几乎对他产生了迷恋。我他越来越好，事业越来越成功，庭越来越美好。然而往往现实总是容易给你甩上两嘴巴子。2014年3月周一，就如一重锤一般打碎了他在我心中的完美形象。
那天我哭的稀里哗啦，他原来是那么的完美，他饰演了那么多好男人形象，那是我学*模仿的榜样，他是我向前的星光。
但是他……
在“周一见”事件之后，我删除了他在我的生活中和记忆中的一切。
我继续完成我的学业，过着*凡而充实的生活。生活没有了他，好像也不坏。只是找不到学*的榜样。偶尔会在夜深想起，心里会翻出一些伤悲。
我原本以为他将消失在我的中，这一切都会划上一个句号。
就在我带着对未来的憧憬走进考场的时候，我接下试卷那一刻，我的泪情不自禁的留下，那个曾经让我痴迷的名字，那个极具讽刺意味的字眼像一把匕首一样**我的心，我瞬间面临崩溃……
对，就是这样，哭过了似乎被点破了，我终于明白我为何会如此的伤悲，文章和人品，是的就是人品，一个没有人品的偶像又哪里值得我去迷恋呢。
谢谢你，那个曾经的偶像。
小颜，进入初中，他就坐我前面，久而久之，我发现可以用“呆”字来形容。而且他还有一个特点——爱在上课“做美甲”。
其实这“呆”字只能用来形容他上课。也不知道他心里在想啥，他的动作总比别人慢半拍，不，是慢二三拍。用老师的话说，别的同学已经打开书在朗读了，他还正低着头在桌子里寻找着课本;别人已经写了几个题了，他连笔都在何方都不知道，还自顾自地呆呆地坐在那儿，直到老师对他一声大喝，他才恍然大悟，慌慌张张地去找本子、找笔，嘴里还嘟囊着：“我忘了，不是我的错。”呆萌吧。可到了下课，一眨眼的功夫，他座位上就没人了，反应敏捷至极!望着他飞奔的背影，老师无奈地摇了摇头。
又是一节英语课，英语老师正全神贯注地带我们读课文，而他读着读着，不知什么时候就去打理他自己的指甲去了，先伸出双手摆弄了一阵，仔细地瞅了瞅，然后伸出一个手指放进嘴里咬起了指甲。若察觉老师的目光投射到了自己身上，才跟着老师的声音蚊子似的哼哼两声，手里还在扣着手指。我好次看到过这一幕，觉得他应该是小学在大都市读过英语，所以这样的朗读不愿意吧。
不仅是在英语课上，就连写作业时也忍不住自己的“爱美”之心，他有时写着写着，左手不自觉地放到嘴边上了，甚至停下笔，腾出右手先看看手背，再反过来看看手掌，再弯曲手指仔细地看一遍自己的指甲，才心满意足地重新开始写作业。作业效率嘛，就可想而知了。
老师在讲重点了，同学们正在认真地做着笔记，我们的小颜同学也正低着，又在打量着自己的双手……
唉，也不知道他什么时候才能改正这个不好的毛病，提高自己的成绩。
有句话：言为心声。意思是每个人说的话都是他心里的真实想法。从他说的话就可以看出他的人品如何。当然，这句话不完全对，有的人嘴甜心苦，那是极少数。今天我所说的是看开车知人品。
人品好的开车速度特慢，特温柔，特别是下雨天，地上积满了水，到处是水洼。有道德有修养的司机走到你身旁时，小心翼翼地，恐怕把污水溅到你身上，这样的司机就是好司机。
相反，有的司机就不是这样的，走到你身边不仅不放慢速度，而且来得太猛，太快，溅得你满身是污水，让人不由得产生厌恶情绪。
昨天在我身上就发生这样的事。雨一连下了几天，田野里，道路上都达到饱和了，但老天爷仿佛看不见，还在不停地下，地上到处是水坑。放学时，雨还在“哗哗”地下，我穿着妈妈的雨衣，骑着电瓶车顶着风冒着雨艰难地骑着，手冻得像蒸熟的胡萝卜，脸被风刮得发烧火热的痛，眼睛被雨水打得也睁不开，偶尔睁开一下看看前面的路。风好像故意欺负我似的，直往我脖子里钻，我简直要崩溃了。心里抱怨道：什么鬼天气！就不能别下了么？！心里正难受时，突然，从对面飞驰而来一辆面包车，从我身边箭一般穿过，恰好路过一池水洼，污水四溅，砸到我的身上，头上，脸上，眼睛里，疼得我眼睛睁不开，像被锥子剜得那样疼，我禁不住大声哭起来，看着飞奔过去的车，心里骂死那位司机：怎么不考虑别人的死活，太缺德了吧。回到家脱了雨衣一看，上半身的衣服湿透了，妈妈不分青红皂白把我骂一顿，我心情糟糕透了，唉！真是倒霉的一天！
我奉劝那些司机，当你下雨天开车路过别人身边时，要温柔点，要考虑到别人的感受，将心比心。要做一个有教养的司机，对人对己都有好处。
——论网络的利与弊作文范文五份
网络如同一个浩荡宽广的海洋，在这个海洋里，有善有恶，关键的看你自己如何对待。下面请听我诉说网络对我自己的利与弊。
网络的利
上网，可以开阔我们的视野，增长我们的见识，使我们的生活更加丰富多彩，也为我们提供了一个展示自身能力的大舞台。上网可以万事不出门，在家上网看新闻。上网看新闻，可以及时了解国家大事，了解国际形势，了解祖国日新月异的发展变化。上网浏览节目可以了解许多名人的.业绩及其成功之路，受到激励，树立远大理想。上网还可以帮助我们学*，让我们了解作者的写作背景，学*不会的英语音标、搜索资料来帮助我们更好更快地掌握今天学*的内容。上网还可以购物，喜欢哪件买哪件，既不用出门又省钱，又方便，何乐而不为呢？
网络的弊
上网，可以影响我们的学*，侵害我们的生活，使我们的生活更加忧患多端。上网会影响我们的学*，占去大量的时间，影响作业的完成，使我们的学*成绩下降。多上网会对眼睛有害，使到我们的视力下降必然会影响我们的学*和生活。上网中浏览的很多节目会有很多的凶杀、暴力场面，有一些坏人作案的情节，青少年爱模仿，容易学坏。上网玩游戏，一不小心容易上瘾，会沉迷于网络而无法自拔，就会走上犯罪道路，误入歧途。
这就是上网的利与弊，是我的一些见解。所以说：“网络是一把双刃剑，美丽却拥有着毒性。”
当今世界，哪个不是科技创新的国家？说到科技，就肯定要说到“网络”这个家喻户晓的科技成果了。
中国文化博大精深，我国是第一个使用纸币的国家，又是第一个抛开纸币利用手机微信……来进行金额支付。有人说这是网络的好处。确实，网络的好处还不止这些。当学生遇到不懂的课题的时候，就可以上百度搜一下答案，还可以在网络上了解各国趣事，各个地方的风景特征……
可问题来了，网络就只有好处吗？
网络，对于网瘾少年来说，那可更是“好东西”。可以玩各种网游游戏:王者荣耀、英雄联盟等等。这些网瘾少年通常玩了这些游戏后便一发不可收拾，学*成绩下降，作息不规律，眼睛还会*视，身体出现各种毛病……当然，并不是所有的人都沉迷于网游、游戏。
有一些人，他虽然不玩游戏，但是手机却下载了一大堆的软件:QQ、微信、微博、美图、快手、小说、音乐……没有几个软件和学*工作相关的。在几年前，有一则新闻上说:有一个青少年，因为沉迷于网络。父母看不下去了，便把手机从七八楼扔下去，孩子也随着手机跳楼了。
多么可笑，因为沉迷于网络，以至于最后造成悲剧！
所以说，网络的坏处还是挺多的。那么，究竟是利大于弊还是弊大于利呢？这个问题，在不同人的身上有不同的答案。相信大家都知道，对于正确使用网络的'人，他们可以利用网络的一切好的资源帮助自己；但是，对于不会正确使用网络的人那可真是“网络尽是坏东西！”使沉迷于网络的人越来越颓废，无所事事，不懂上进。
总之，网络的利与弊我们现在也知道了。怎么选择就看大家的了，要利用网络成为自己的仆人，而不是做网络的仆人！为了自己的人生前途，请各位明智之士做出自己正确的选择。
在此，告诫各位青少年，不要沉迷网络！
提起网络，几家欢喜几家愁。
当今世界，日新月异的互联网不仅促进了生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，网络也带来一些问题，人们对网络的利与弊争论不休。
随着科学技术的不断发展，网络已经成为一座拥有海量信息，的图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。往小处说，可以使你不用舟车劳顿就能够博览群书、查阅资料、学*新知。还可以进行休闲娱乐、寻医问药，足不出户就可以让人们尽览万象，收获快乐和满足。网络打破了传统人际交往的时空，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的`人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”。纵使相隔万里，也如*在咫尺。网络还为经济发展注入新的活力，互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为我们生活中必不可少的一部分。
任何事物都是有两面性的，网络也是如此，它又是一把双刃剑。因为它的先天不足，又招致了不少是试飞信息，也难免遭受人们的冷眼与。
人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，严重的甚至会引起的恐慌，危害稳定。许多人于网络，影响学*、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间，碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系，许多青少年因过分于网络游戏，无法自拔，学*成绩一落千丈，一事无成，甚至会犯罪，一些家庭让小孩从小就接触网络，不愿思考。另外，网络黑客的更让有余悸，黑客的入侵给全球经济造成了重大损失。
这时，人们不免生疑：网络带第十的使者，还是的？
其实，和是相对的，网络深刻地改变着人类的思维和生活方式。因此，对于这一具有强大生命力的新生事物，要多一些宽容和理解，我们不应该让在网络，不应让再网络，不应让它的。只有让它充分放射出它的绚丽，才能造就人类美好的明天！
所以，我们要运用好这一时代工具，应该了解网络的优势与缺憾，学会用去支配网络，成为网络的主人，这样将会使我们如虎添翼，不是吗？
随着社会的进步，科技的发展，各种眼花缭乱的电子产品被送进了商场，其中，电脑是最普遍的，几乎家家户户都有电脑，那么，电脑有什么好处和坏处呢？
网络的好处非常之多，比如说：“我们可以查资料、可以看新闻、可以听音乐、可以上QQ视频聊天、可以休闲时玩会儿游戏、可以看股票行情和网上交易、可以看视频、可以语音对话、可以建一个QQ群讨论事情、可以发微博求助、可以网上购物、可以订报、可以下载软件、可以翻译英语、可以远程协助、可以做PPT课件、可以自拍、可以做3D视频、可以画图、可以预定各种机票，车票、可以用图片浏览器浏览图片和美化图片、可以用杀毒软件和杀毒工具防火墙杀毒防毒、可以用360安全浏览器来防止进入木马病毒……”真是既方便又快捷。网络虽然有这么多好处，但是它也有许多坏处，比如说：“网络有骗子、有辐射、有恶意网站、会影响学*、会影响视力……”
我觉得我们应该控制上网时间，才能避开坏处，发扬好的一面。
大千世界，繁华都市。随着时代的发展，我们的这个社会变得越来越和谐。祖国将变得繁荣富强。随着科技的发函，中国也成为了发展国家。日新月异的我们更加的美。科技的变化，网络的变化。相信，各个家庭中都将拥有网络。都会有智能手机以及电脑。网络世界也将发展得更好！同时，网络有利有害。论网络，游戏是是非非、这就更要就我们要合理利用网络，这样，我们才会更加优秀，网络世界健康利用，安全你我他！
游戏
随着社会的发展，科技的不断日新月异，我们也将会变的更加的迷恋于网络。因为网络有我们想要拥有的。就那游戏来说吧。现在的现在，无论男生还是女生，都喜欢玩王者。他们几个人一群。一玩就是几个小时。咱去看看网吧。相信，利用网络学*的几乎很少吧！大多数都是去网吧玩游戏，有些或许看电影吧！现在的手机已经是生命中的一部分了。因为我们吃饭看手机，上课偷完手机。手机却成了最亲密的朋友。但可想而知，手机的迷恋对我们的眼睛也有一些危害。因为长时间看手机，光亮太强。眼睛就会不适应。这样，就会有更多的人配戴眼镜。可想而知，游戏对身体不好，对学*也不好。这就更要去合理的安排，一天之中很短，不要让游戏占据你的心。让你的眼睛放松一下吧！因为他们也是会累的！
学*
腺癌随着科技的不断发展。网络也将发展的更体贴，更完美。上刻有老师在学校上课。放学后，家中还会有网上授课。不懂的地方还可以继续问老师，有时不知道作业是什么，也不用跑向朋友家，直接利用网络上QQ一问便知。现在的`网络就是在为我们而服务。我们就要更加合理利用。用它学*。我们要利用网络带来的便利，而不是她让网络改变了我们！让学*成为一种乐趣，让心归零。做好一切，明天将会更好！
网络世界丰富多彩，世界虽大，我们就要更好地去努力。科技的变化，则是我们的动力。则是为我们而服务，改变的是我们。我们将会更好。网络游戏适当放松，不要把他当做是一种陪伴，不要把它当做是一种朋友。因为网络游戏会害了我们！希望我们合理按哦爱时间，做好自己，让人生更加的丰富多彩！
——论网络流行语英语作文范本5份
We are now living in an internet society. It seems that we are overwhelmed in the internet life. Newspapers are talking that the internet age has come.
Everything in our daily life can have relationship with internet: in the morning, we may turn on the computer to check whether we have E-mails from friends of abroad; then we can read some latest news from any websites in the world. To the internet users, there is no borders between nations. People can contact their friends wherever they are, as long as they are connected to the internet. After a day’s work, you may connect to the internet and do some shopping.
Internet makes our lives easy and convenient. So why don’t we turn on the computer and send a birthday card to our father?
I have a good friend. His name is Chin Daibe. He is 15 years old. We both want to be detectives. He is very clever.
He is just a secondary school student but he is cleverer than any other student. I think he is as clever as a university school student. His favorite detective is Kindalchi Hajime. He wants to be just as famous when he grows up. He is as helpful and brave as Sherlock Holmes. He is generous to his friends, too. When he has some new detective books, he always shares with me. So I am willing to lend him books, too. His favorite writers are Jinguchi Lanbu and A.E.W. Mason. His favorite book is "At the Villa Rose".
I think it is a good detective book, too. I really think he will be a very good detective. He is my best friend.
In recent years, accompanied by the widespread expansion of network, Internet fraud has become an increasingly serious problem. As far as I am concerned, the following reasons could account for this problem.
In the first place, quite a lot of lazy people are seeking wealth but do not want to do anything with their own hands, so they are trying all kinds of ways to defraud money and property on the Internet. Another reason is that those who are likely to be deceived are anxious to get things on the cheap. That makes the frauds possible.
To avoid being deceived by the frauds, we should not be greedy for small advantages. At the same time, do not click unknown links. As long as we keep ourselves alert, frauds will have no chance.
Li Hua spent too much time playing puter games and he fell behind others. As a good friend of his, I must do something to help him.
Firstly, I think it’s very important for him to learn lessons well. He should spend most of his time on his study instead of puter games. Secondly, I must tell him that playing puter games too much is bad for his health, especially for his eyes. So he must give it up. I can play more sports with him after school. Maybe he will bee more interested in sports than puter games. And then I'll ask him to concentrate more on his study.
Of course, I will try my best to help him with all his subjects. I think I can do it in many fun ways and let him find much fun in studying. At the same time, I'll ask both his parents and our teachers to help him, too. If I try these, I'm sure he will make great progress soon.
The Internet is a particularly magical "net" woven by man in the 1960s with infinite and magical wisdom, and is the common word of The Times. But it ties the world closer together.
What exactly is the web like?
When I was a child, there was no Internet. Just playing carefree, don't worry if someone turns off your monitor. When I was a child, there was no Internet world so sad! I can't find my favorite cartoons, and I can't see funny toys.
Slowly, growing up, I went into the world of the Internet. It brought me not only joy and sorrow, but also my love and hatred for it. During the fourth grade vacation, I was hooked on the TV series, so the Internet became the connection between me and the TV series. I love the Internet because it makes me happy. I hate the Internet because it keeps me from having good eyesight all the time. The school opened, I got the knowledge from the glasses, I met the problem of perplexed, the network helped me solve, I love the network, because it solved the mystery in my heart; I hate the Internet because it makes me lose my motivation for knowledge exploration.
The Internet is synonymous with entertainment and a treasure trove of knowledge. The web is sometimes powerful and sometimes weak; The Internet can lead me to the road to success; Or let me fall into the abyss...
When I was a child, I didn't think it would be painful and boring. Until now, I learned that the Internet has enriched our lives, but not our lives. The Internet can only imitate our feelings, but it can't replace our feelings.
In my opinion, the Internet, more like doctors and butchers.
