四年级下册第五单元游什么作文实用10份

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  四年级下册第五单元游什么作文 1

  星期六中午,我们一家人开车去大榭岛游玩。

  汽车开了十多分钟,我们就到了大榭岛。首先映入眼帘的是大榭跨海大桥,它像一条巨龙横卧在海面上。爸爸告诉我:“大榭人以前出岛都是划着小船,如果遇到了台风,就没法出岛了。现在有了大桥,出行就方便多了。”

  在大榭岛的最高处有一个临海的观景台。站在这里,一望无际的大海展现在眼前,海面上有大小不一的船只在行驶。在码头上有一艘深红色的巨型油轮正在卸油,它的甲板足足有两个足球场那么大。这些原油都被输送到一个个巨大无比的储油罐中。妈妈告诉我:“这些油通过海底的管道输送到上海、南京的石化厂里,然后生产处汽油和柴油。

  我们又去看了潜艇。隔着铁栏杆,我看到了三艘潜艇静卧在水面上,它的全身是黑色的,像一条凶猛的鲨鱼。在潜艇的顶部飘扬着鲜艳的***。爸爸告诉我:“现在我国最先进的潜艇都在大榭岛。它们像忠诚的卫士守卫着我国蓝色的国土,守卫者我们和*安宁的生活。”我听了感到十分自豪。

  一个多小时的环岛游结束了,我们依依不舍地离开了大榭岛。

  四年级下册第五单元游什么作文 2

  以前我总是去塔子山看灯会,今年不一样了,我是去金沙太阳节看。这两个区别可真大呀!好啦,请随我的脚步一起进入现场吧!

  一进门,我就被这迷人的景色吸引住了,到处都是五彩斑斓的灯,有红的,黄的,青的,蓝的,紫的,还有许多其它美丽的颜色,各种灯把夜晚照得五彩缤纷!

  我来到《山海经》的世界,这里有水麒麟、鲲鹏、白泽、九尾狐……还有好多我们从来没有看见甚至听说过的神奇动物。它们有的有非常多的头,有的还有三只脚,有的不怕蛇毒……貔貅能招财进宝,赤黄能延年益寿,青鸟能让人永远幸福。我还看见《精卫填海》里的那只精卫鸟,它长得真是美丽极了,它的羽毛是深蓝色的,它有着明亮的眼睛和红色的眉毛,还有三只金黄色的尾翎。

  我还进入了一个魔幻世界,里面有着许多各式各样奇妙的树,树的颜色是橘黄色的,还有深蓝色和浅蓝色的,实在是太美了!进入这个世界,我觉得身边好像有很多美丽的精灵在保护我。

  灯会世界真是无比的美丽,无比的灿烂呀!最后我依依不舍地离开了灯会。

  四年级下册第五单元游什么作文 3

  你拍过电影吗?我拍过。真的,我不是在吹牛,我在横店参加夏令营时就拍了电影《少年黄飞鸿》。

  我在这部电影里扮演黄飞鸿的徒弟阿苏。在拍电影之前,导演告诉我们各自的台词,然后再一句一句的.说。开拍了,我们以秦王宫的一个楼阁为背景。拍一个阿苏去向师傅黄飞鸿说一件事情的情节,导演让我表现出一种委屈的样子过来,而我则哈哈大笑地跑过去,这可闹大笑话了!导演见了,也哭笑不得,导演说:再来一遍!然后我还是笑嘻嘻地跑过来了,结果又没有成功。导演说:委屈的事你能笑着说吗?。我又跑了一次,可总算赶走了笑这个坏毛病。天气火辣辣的,再加上苦苦的拍摄,简直是雪上加霜呀,不过,为了自己的明星梦,坚持下去吧!唉,又过了一会,我就又犯了一个技术错误,是演员就要牢记台词,而我呢,却把台词忘得一干二净,导演让我和李一航扮演的阿龙对话。阿龙先说:出了什么事呀?然后我说:我也不知道呀!他再说:是不是出了什么大事呀!我该说,豆腐西施他们被打了!我竟然忘了!这可怎么办呢?导演又把台词给我说了一遍,我再次与阿龙对话一次,这次终于成功了。拍电影可真不容易呀!

  四年级下册第五单元游什么作文 4

  丽江,一个风景优美幽静古朴的小城。在这里得以片刻短暂的休息。

  在丽江可以感受古老的云南特有的那种风情,在丽江也可以享受到云南特有的美食,古城中就有当地的特产——云南十八怪。给你口感细腻感官充足的感受。云南的饮食文化源远流长。小饮一口清茶,便真是"一觞一咏,亦足以畅叙幽情"。怡然自得闲适之情倍增。当你乏时,便可以休憩置身于古代闺房中,细镂雕花,上等檀木,幕帷被微风轻轻吹起,将刺绣映衬的奢华不失大方,典雅高贵,随之而来的也有那浓浓的书卷气息,是如此的相得益彰。

  离丽江古城不远处就是那——玉龙雪山,给人腾云驾雾之感。常年被烟雾笼罩,如临仙境一般。"最是一年春好处"那时的景是极美的,断不可遗憾的错过。其中特色之处,唯有那月亮湖的湖水,"月光下澈,影布石上"亮亮蓝蓝的,虽无大气磅礴之感,却含细水长流之情。

  丽江,一个令人心旷神怡的地方。独自坐在雕花木窗边,眼前走过一个又一个身着传统服饰的傣族女子,五颜六色的六锦,有着清脆响声的繁重头饰,她们、它们、它们,大美丽江!

  四年级下册第五单元游什么作文 5

  在一个阳光灿烂的下午,有一个卖气球的中年人,手中拿着八只不同的气球,站在大街上准备把这八只各种各样的气球给卖了。

  那八只气球紧紧的被卖气球的中年人抓着,只见这八只气球,形态各异。有的是圆形,有的是8字形,还有的是爱心型。它们有的全身雪白的;有的身上一闪一闪亮晶晶像满天的小星星都飞到它的身上了;有的全身红通通的就像被太阳染过似的,十分漂亮。可是它们愁眉苦脸,十分难过、伤心。因为它们看见它们的同伴有的挂上窗台上,有的挂在新房里,还有的被小朋友紧紧的抓在手中。它们十分紧张害怕“自己”也会没有了自由。

  于是在一个夜晚,它们趁着主人没有注意,就慌忙的逃跑了。它们你挤我,我挤你,正在这时,一道闪电从天而降,把它们之间相连的一根线给电断了。于是它们终于自由了,有的飘到了田地上,有的飘到了茂密的树林里,还有的飞上了天空。它们过着自由自在的日子,心情十分开心。

  过了几天它们也不知道飘到哪里去了,后来被一阵风刮成了碎片,却依然露出了甜美的笑容,因为它们已经自由了一场。

  四年级下册第五单元游什么作文 6

  星期五,学校组织同学们去春游,我们排好队,整整齐齐地来到生态园后,老师组织我们大声喊出我们的春游口号:“享受大自然、锻炼身体”顿时我们觉得身体里有一股热血在沸腾。更没想到的是这次春游比往年的春游有意思的多。

  今年我班组织了好多有意思的活动。有:“台阶比赛跑”、“寻宝记”、“才艺展”等许多有趣的活动。但最有趣的是寻宝记。寻宝记的游戏规则是老师让我们每人从自己带的食物中拿出一样食物,交给老师,马老师和张老师抱着食物蹑手蹑脚的去藏宝。还让我们闭上眼睛不许看。老师们悄悄的把东**好后,让我们去找。同学们三人一组,二人一帮,开始找,有的在草丛里找,有的掀起石头找,有的在小树下找,这宝藏得也太隐蔽了,我小心翼翼的扒开草丛,我惊喜的发现我的沙琪玛就在草丛里,我大声的喊道:“找到了、找到了”!同时也听到了同学们接连不断的捷报声。太兴奋了。

  同学们个个拿着自己寻到的宝物回到老师身边。甜甜地吃起了他们寻到的“宝”最后老师还给我们照了相。我们恋恋不舍的离开了生态园。

  四年级下册第五单元游什么作文 7

  《西游记》是我国的一部著名古典小说,作者吴承恩为我们诉说了唐僧师徒四人西天取经的经典故事。

  师徒四人以不同的形式出现在故事中的,他们每人都有着与众不同的身世。故事中师徒四人历经千辛万苦,经历九九八十一难,来到西天,取得了真经,还上了天庭,做了神仙。

  九九八十一难啊!这对于我们这一代人来说,是不可想象的,如果我是唐僧师徒中的一个,那么我也许会中途退出,因为我怕困难,没有勇气勇闯到底,也怕麻烦,每天都有许多妖怪来骚扰,要一个个的大败他们……我会经受不住这么多的折磨。但是他们师徒四人却不厌其烦,克服了重重困难,成功取得了真经。虽然猪八戒也曾想过放弃,说要分掉行囊,各自走人,但孙悟空和沙和尚都一致反对,并坚持要救回师傅,继续去取经,猪八戒也就消除了这个打退堂鼓的念头,和他们共同救出了师傅,继续赶路。从此处看来不愿前功尽弃,更是看出了他们对自己师傅的同情。

  这个故事让我们懂得了,在生活中做任何事,只要坚持不懈,总会成功的!因此,我们做任何事都不能半途而废,要知道,只要坚持到底,就会有不菲的收益!

  四年级下册第五单元游什么作文 8

  今天上午,我和爸爸、婆婆一起出去玩,我们沿着河边散步,我突然对正在和婆婆聊得热火朝天的爸爸说:“爸爸,我们三个人在一起走太无趣了,我下午能邀请黄智炜、罗睿迪一起到碧洲公园去玩吗?”爸爸说:“好啊!不过要看他们有没有回乡下过年。”我听了爸爸说的话的上半句,我欣喜若狂,但听了下半句,我愁眉苦脸,心里想:要是他们,他们两个人不在,那我又只能和爸爸、婆婆出去散步了。于是我怀着忐忑不安的心情,拿着爸爸的手机,拨通了黄智炜家的电话,不久,电话那头传来黄智炜妈妈婉转动听的声音,我问他妈妈:“阿姨,我下午能邀黄智炜到碧洲公园去玩吗?我们就在看电影那里集合。黄智炜妈妈说:“可以呀!可以呀!下午我们吃了饭就去。我用同样的方法给罗睿迪妈妈打了电话,罗睿迪妈妈也说可以,我顿时喜上眉梢,因为我可以有伴玩了。

  下午,我们三个到碧洲公园玩,罗睿迪还特意带来了羽毛球拍。我们一来就打羽毛球,打呀打呀,打得我我手都痛了,谁知黄智炜趁其不备,给我打了一个重力球,使我措手不及。

  今天虽然摔跤了,但也很开心。

  四年级下册第五单元游什么作文 9

  人们常说"上有天堂,下有苏杭"。苏州杭州位于浙江省。没有过多人工雕筑的古建筑,更多的是古风淳朴的自然景观。

  宋词忆江南中写过"江南好,风景旧曾谙。日出江花红似火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?"我怀着对词中景色的无限憧憬来到了这里。 江南古巷,一块一块粘着青苔的石板铺成道路。迎面时不时走来戴望舒词中撑着油纸伞的丁香姑娘。

  邂逅江南之美,美在苏堤,西湖。苏轼一生远离京城,贬谪至杭州,他却对此并不在意,并为杭州的百姓营造了一个安居乐业的鱼米之乡。苏堤现存的有三处,处处设计巧妙。每年只需休整道路,车辆仍可通行,我们走过苏堤便来到了西湖,乘着画舫船,听着白娘子与许仙的爱情故事,我欣赏到了"水绿如蓝"的湖景。

  "苏州园林甲天下",苏州园林的精巧之处在于处处亭台楼阁,不同角度处处有景。乘着摇橹船,听听船娘唱一曲吴侬软语,心也随着江南水乡的美观静下来。窄窄的人工河道,岸边各式各样的雕琢风格呈现在眼前。怪不得林徽因曾说"苏州园林是亭中看景,景中看景"。

  江南之行让我流连忘返,在惊叹美景的同时,也要赞叹古代匠人的精雕细琢,以及后人对它们的完好保留。

  四年级下册第五单元游什么作文 10

  我国古典四大名著中,我最爱看《西游记》。其实,我家每天都在上演西游记。不信?那你就看看吧!

  菩萨——奶奶:因为奶奶信佛,每天烧香拜佛,她还收藏了好几本佛教书呢!说她是菩萨主要是因为有一副菩萨心肠,她是一位优秀的数学老师,虽然退休了,但节假日经常辅导学生,从来没有休息过。用她的话说就是到了这个年龄能发挥点儿余热,心里很高兴。

  沙师弟——爷爷:因为爷爷勤劳朴素、任劳任怨。每天尽心尽力为我们“化斋”从不叫苦叫累。而且爷爷特别有耐心,总是不厌其烦的陪我玩积木、下象棋。

  唐僧——妈妈:因为妈妈有一副绝好心肠,只要我不犯大戒,她就耐心地开导我,如果我犯了“天规”,我就会受到紧箍咒之苦。有一次我把水瓶打翻了,这时,妈妈就念起了“紧箍咒”——当然是唠叨不停了,没想到的是还把我压在了“五行山”下。

  白龙马——爸爸:因为爸爸工作很忙,总是不停地奔波,毫无怨言,特别像白龙马。

  孙悟空——我:因为我非常淘气,经常“大闹天宫”。不过,我会用七十二变把沉闷的家变成热闹的“花果山”,把大家乐翻天。

  怎么样?我家热闹吧!


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四年级下册第五单元游什么作文实用10份(扩展1)

——四年级下册第五单元游什么作文 (菁华3篇)

四年级下册第五单元游什么作文1

  九日山是一座有着“山中无处不刻字”美誉的文化名山,趁着周末,我决定去九日山探寻一番。

  走进写着“九日名山”四个大字的山门,穿过几座红砖燕尾脊的寺庙建筑,就来到了山脚下。我抬头仰望,发现这座山并不是很高,一眼能望到山顶。山上树木茂盛,郁郁葱葱。

  刚一踏上登山的台阶,抬头就看见了几块刻字的石头,它们零散分散在山墙上,我一下子激动了起来,不由得感叹道:“真是名不虚传啊!”“更精彩更让人震撼的还在后面呢”妈妈看着我大惊小怪的样子,笑着说。

  我们驻足观赏了一会,就沿着指示牌往东峰石刻群的方向走去。没走几步,我听到了潺潺的流水声,声音忽大忽小,我加快脚步沿着声音走去,原来是一股山上的泉水沿着石头流了下来,注入到一个圆形的水潭中。水潭旁边的石头上刻着“菩萨泉”三个字。那流淌在石头上的泉州看起来是那么清冽,我想那泉水一定十分甘甜吧,真想美美地尝一口。

  又爬了一小段,眼前突然一片豁然开朗,一大片密密麻麻的石刻群扑面而来,让人叹为观止!我走上前去,抚摸着这些凹凸不*的石刻,揣摩着上面古老的文字,仿佛穿越到了千年前的古代。这些石刻是书法艺术的宝库,我在里面寻找到了隶书、楷书、行书、草书等各种书法字体,有的秀丽,有的豪迈、有的温婉……这些石刻还是历史的见证,它们历史悠久,最早的纪年可以追溯到宋代,内容也十分丰富,有记录饮酒、游玩、祈风等。妈妈告诉我,这些石刻以祈风石刻最为有名,它们证明了我们的家乡泉州是海上丝绸之路的起点。

  参观完石刻,我们继续向上攀登。山路并不陡峭,各种各样知名不知名的野花竞相开放,幽香扑鼻;高大茂密的树木在山路投下了一片片绿荫,十分凉爽;成群的鸟儿在头顶飞翔,各种鸟叫声不绝于耳,让人心旷神怡。不知不觉间,我们已经到了顶峰。

  顶峰的位置,有一间正方形的石头小房子,十分古朴独特,我向门口张望,看到里面有一尊天然岩石雕琢而成的大石佛。石佛盘坐于莲花座上,气势雄浑,让人肃然起敬。

  沿着石佛亭的台阶往下走到九日山顶峰的开阔处,山下的风景一目了然。我看到晋江像一条弯弯曲曲的银带,两边是一块块的田野和林立的房屋,一派欣欣向荣的景象。

  我爱这历史悠久又风光秀丽的九日山!我爱我的家乡!

四年级下册第五单元游什么作文2

  小白兔欢欢是一个既聪明、又可爱的小白兔。它每天都在森林里走来走去,有什么有趣的事它都去乐一乐,大家都很喜欢它。

  有一次,欢欢看见小鹿一家去旅游,开着宽阔的大客车,带着漂亮的水壶,多威风!欢欢看了,心里非常羡慕,也决定到外面去闯一闯。

  欢欢背上大包,戴上帽子,快乐地走出森林,还对大森林说:“再见!我亲爱的大森林,我会回来的!”它爬过一座座大山,蹚过一条条小溪,又走过了一片大沙漠,来到了澳大利亚的草地上。欢欢看见了许多不一样的小动物,有袋鼠、考拉等许许多多有袋动物……

  澳大利亚的小动物们面对着这位远道而来的“新顾客”,袋鼠走上前,伸出手说:“欢迎你来到我们的家园——澳大利亚,我叫袋鼠,希望能和你交朋友!”

  “我叫欢欢,很乐意跟你交朋友!”欢欢高兴地回答道。

  晚上,小动物们在草地上开联欢晚回。袋鼠跟欢欢说了它们以前的故事,欢欢听地津津有味。

  第二天,欢欢回到了家,跟大家说了它到外面旅游的事,大伙儿都说:“小白兔旅游真有趣!我们一后也要去旅游!”

四年级下册第五单元游什么作文3

  人们常说"上有天堂,下有苏杭"。苏州杭州位于浙江省。没有过多人工雕筑的古建筑,更多的是古风淳朴的自然景观。

  宋词忆江南中写过"江南好,风景旧曾谙。日出江花红似火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?"我怀着对词中景色的无限憧憬来到了这里。 江南古巷,一块一块粘着青苔的石板铺成道路。迎面时不时走来戴望舒词中撑着油纸伞的丁香姑娘。

  邂逅江南之美,美在苏堤,西湖。苏轼一生远离京城,贬谪至杭州,他却对此并不在意,并为杭州的百姓营造了一个安居乐业的鱼米之乡。苏堤现存的有三处,处处设计巧妙。每年只需休整道路,车辆仍可通行,我们走过苏堤便来到了西湖,乘着画舫船,听着白娘子与许仙的爱情故事,我欣赏到了"水绿如蓝"的湖景。

  "苏州园林甲天下",苏州园林的精巧之处在于处处亭台楼阁,不同角度处处有景。乘着摇橹船,听听船娘唱一曲吴侬软语,心也随着江南水乡的美观静下来。窄窄的人工河道,岸边各式各样的雕琢风格呈现在眼前。怪不得林徽因曾说"苏州园林是亭中看景,景中看景"。

  江南之行让我流连忘返,在惊叹美景的同时,也要赞叹古代匠人的精雕细琢,以及后人对它们的完好保留。


四年级下册第五单元游什么作文实用10份(扩展2)

——四年级语文下册第五单元游什么作文 (菁华3篇)

四年级语文下册第五单元游什么作文1

  5月1日,我和爸爸妈妈来到了岭根。

  路上,一排排的花草树木都比盆栽的植物有精神,开车大约30分钟就到了目的地———岭根。

  到了岭根,往里走就会有一个黑压压的洞,当然,不是全黑,每个几米就有一盏灯,里面很潮湿,洞的上面和墙壁上都渗出水,一不留神,就可能被水滴到,而且,洞里面的石头会发光,会闪着银光,摸着有点凉凉的感觉。

  出了洞就重新回到了光明的怀抱,首先映入眼帘的是一条小溪,这里的溪流时而宽、时而窄、时而急、时而缓,溅起的水花犹如一颗一颗珍珠,小溪的对面是一座山。

  山上有很多绿,有嫩绿、翠绿、淡绿和浅绿,绿的发黑、绿的出奇。一棵棵松树像撑开了巨伞,重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点的日影,白色的蝴蝶展开柔嫩的翅膀在阳光下飞舞。山脚下溪水哗啦哗啦的流着,像一个永不停歇的歌唱家在为高山唱着优美的歌。被溪水浸润过的小石子们一定又光滑又凉爽,小溪的另一边是休息区,休息区的凉亭,橙红相间,大人们在这烧烤、小孩们在这嬉戏。

  清澈见底的溪流,耸立的高山,形成了一幅美丽的岭根风景画。

四年级语文下册第五单元游什么作文2

  在暑假的一天里,我的妈妈带我去长江玩一玩。

  第二天,我们来到长江。我早早就起床了。早晨,江面上升起了一层如纱一般的薄雾,透过这层薄雾我看到了长江正在缓缓地流淌着。这时候的长江还在沉睡着。我呼吸着早晨的空气,使我一阵清爽。

  中午,还在沉睡着长江醒了起来。这时候的长江开始忙了起来。水流得很急,就像一个个顽皮的小男孩把一个个旋涡卷了起来。长江有时也会唱歌,你听那啪啪的响声这就是长江得意的杰作。

  到了傍晚,太阳下了山,给江面铺上了一层全黄色,这是我站在船上观赏那美丽的黄昏,突然一个小弟弟问我:"大姐姐,是谁给长江铺上了金黄色?"这时,忙碌的长江似乎感到了一丝疲倦。

  听当地人说长江白天的景色比不上长江夜晚的景色。夜晚降临了,漆黑的天空上挂着一轮皎洁的圆月倒归映在长江里,也是那么圆那么白,好像长江也有一个圆月一样,美丽极了。深夜奔腾了一天的长江渐*静了下来。在美丽的月光下,显得十分宁静。

  如今我还想去那美丽的长江玩一玩。

四年级语文下册第五单元游什么作文3

  今天,我们一家和梁叔叔一家来到鱼山古村游玩。

  一进村门,我就看到了三个鲤鱼浮雕,雕法细致,栩栩如生;鲤鱼上方的独木桥上题着四个大字:鱼山古村。

  我和采薇冲锋在前,直奔宋家大院;大人们边走边聊,在后面拖拖拉拉。走进宋家大院,一个大水池映入眼帘:水清澈见底;两三株睡莲正欣然怒放;锦鲤、金鱼们嬉戏其中;池底的老龟百无聊赖……真是“鱼戏莲叶间”啊!再往前走,是一间*房,走进一看,哇!百科全书陈列在高高的书架上;木柜里摆满了商品:有美味的`甜酒、漂亮的风铃、精致的小杯……样样令人喜爱,整洁的桌椅排放在落地窗边,真是一家美丽的店铺!

  出了宋家大院,已到午饭时间。我们在渔家食府定了一个食间,在等待上菜的过程中,我和采薇发现了一个很高很高的*台,几乎到了鱼山的山顶!我决定和采薇爬上去,道路仅是苍直的大石!我先给采薇示范了一遍:左手抓石,右脚踩在滑溜溜的帘石上;右手抓石,左脚…不好!我悬空了!只有两手抓着石头!我的后面……是八九米高的怪石,如果摔下去,后果十分恐怖!我的左脚努力寻找支点;采薇吓地一个字也说不出来。呀!我踏到了一块碎石!加油!“我爬上了*台!”我高兴极了,

  不一会儿,我就滑下石来吃饭了。时间过地真快,我就要去上辅导班了,但我不会忘记这次的惊险历程的!


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——四年级语文下册第五单元游什么作文通用10篇

  四年级语文下册第五单元游什么作文 1

  我家小区旁有个森林公园,那里有参天的大树,有娇艳欲滴的桃花,还有落英缤纷的樱花,到处充满了勃勃生机。

  森林公园门口挂着一块刻满花纹的木板,上面写了大大的四个字:森林公园。刚走进大门,映入眼帘的是一簇簇美丽的花朵:浅蓝的,碧绿的,艳黄的。

  往前走,两旁高大粗壮的树木在向我们招手,仿佛在说:“欢迎来到这儿!”它们又像一个个挺拔的战士,好像在守护这个春意盎然的公园。

  再往南走,桃花们也竞相开放。虽然这里的桃花都是淡粉色的,但有的花还是花骨朵儿,顽皮地伸出了小头儿;有的花含苞欲放,急切地想看看外面的世界,仿佛下一秒就要绽开了;还有的花已经开放了,美不胜收。它们姿态不一,形状不同,还是很值得观赏的。

  接着,我们来到了北边。这里是樱花的世界,淡淡的清香扑鼻而来。这些樱花纷纷扬扬,一片片花瓣慢慢地飘下来,给草地纹上了漂亮的图案。尽管这里有很多人前来观赏,但还是打不断我对着樱花之美的陶醉。

  这个公园,那片花海,它们悄悄地偷走了我无处安放的烦恼,还给了我无尽的欢乐。

  四年级语文下册第五单元游什么作文 2

  二零一七年的暑假,我们一家人去扬州旅游,到了扬州我就想到李白的诗句"故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州"。三月的扬州虽好,暑假的扬州也很美丽。

  我们游览的第一站就是瘦西湖了。走到景区大门就看到那副对联"两堤花柳全依水、一路楼台直到山"。穿过大门走进景区首先看到的是五颜六色的鲜花,沿着弯弯曲曲的长堤春柳小路,我们来到了徐园,继续向前就到了四桥烟雨、月观、小金山和***。

  ***又叫吹台,它的设计真是很别致,***三面临水,一面和小金山连接,站在***一角,可以从北面的门洞看到五亭桥,从南面的门洞看到白塔。真是美景一下子就全看到了。

  我们又折回小金山,在小金山湖边租了小船,沿着西湖向下。一路湖边的美景看得我心情舒畅。湖边一排排的杨柳,长长的柳条垂在湖面上像顽皮的小孩在水里嬉戏;又像少女的长发垂在湖里。柳树下几个可爱的小黑鸭快乐的游玩。

  继续向前就到了二十四桥,我又想起了杜牧的诗句"二十四桥明月夜、玉人何处教吹箫"。

  瘦西湖水美、桥美、景更美。真是一次充满诗情画意的旅行。

  四年级语文下册第五单元游什么作文 3

  今天因为弟弟去牡丹园表演的缘故,我开始了“牡丹园半日游”。

  刚走到牡丹园门口,人们就肩挨着肩,真是人山人海,熙熙攘攘,门开了,人们都峰涌而入。

  牡丹园果然名不虚传。牡丹的颜色可多了,有红色的,有白色的,有粉色的,还有黄色的……色彩相当丰富。

  我喜欢的花有两种,有一种是红牡丹,第二个是白牡丹。

  那朵牡丹大大的,比我的一个巴掌还要大,里里外外,我数了数一共有9层,花瓣是水滴状,花蕊金澄澄的,开的更大了,仿佛在炫耀自己的美丽。

  白色的牡丹,并不像红牡丹那样大,色彩不如红牡丹鲜艳,白牡丹的花瓣是圆圆的,像一个娇滴滴的小姑娘。

  终于到了游乐场,虽然这个游乐十分简陋,但还是很刺激。

  走时我特意又回头看了一眼牡丹园,不禁让我想到了刘禹锡的一首诗:“有此倾城好颜色,天教晚发赛诸花。”

  四年级语文下册第五单元游什么作文 4

  上周末,我和妈妈一起去了一个蹦床公园,因为它里面都是蹦床,而且非常大,所以就叫它“蹦床公园”。进入公园前,我们需要穿上蹦床特制的袜子,把身上所有物品都寄放到柜子里,带上特制的进出过闸机的手环,因为有时间限制,最低1小时游玩时间,所以刷手环记录时间才可以进入公园内玩耍,出来时也要刷手环,超过购买的游玩时间,需要补费。

  我和妈妈过了闸机到了游乐区域,就会有一位教练带领我们做热身动作,他说蹦床运动对身体各个环节要求很高,一定要先活动开,才能减少受伤。我和妈妈认真完成准备活动后,我迫不及待地冲了进去,第一个映入我眼帘的是一个小小的儿童乐园,我慢慢爬了上去,看到了一个个错综复杂的网,看到一个牌子上写着“蜘蛛网塔”,我原以为很容易就过去,但当我用力一踩,“扑通”一下就掉到了楼下,我突然明白这个网是用弹性的绳子交错构成,所以需要我们*衡身体用力,才能爬过去。我从楼下又爬上二楼,借助刚才的经验,我顺利得爬过来蜘蛛网,“耶”我顺着滑滑梯从上而下来到了另外一个游乐区域。

  前面出现了三根尝尝的由蹦床组成的跑道,跑道的尽头是一个巨大的方块海绵海洋,我*惯性的往跑道的后面退了几步,增加助跑距离,利用蹦床跑道的弹力,我大大的纵身一跃,舒展自由落体,深深地埋进了海绵池里,我大声喊妈妈,可是她居然找不到我了。哈哈哈,好过瘾。

  原来从海绵池里爬出来,好困难哦,到处都是软绵绵地,一点力气都用不上,我大汗淋漓气喘吁吁,但还是阻挡不了我继续奔跑到下一个区域。我看到了一大块攀岩墙,攀岩墙下方也是一大片海绵池,突然让我不那么害怕掉下去会摔,于是我自信满满得爬了上去,一步一步我爬到了最高处,我转身一看,还是被吓到了,虽然知道下面时候深深的海绵池,不用担心会摔疼,但是垂直的高度让我还是紧紧贴在了墙壁上,又一步一步的往下挪了几步,这才放心的放心掉入池中,“好爽啊”大叫出来,我又连续上上下下玩了好几遍,直到我的衣服被汗水湿透。

  2个小时过得好快,我的这次蹦床时间快结束了。我原以为蹦床,就是随意跳来跳去,其实在跳的时候,任何一个动作都需要一定的力量和技巧才能完成,所以它才会被选为奥运会的项目,我和妈妈约定下次再来,一定要学*一个高难度动作。四年级邓安冉

  四年级语文下册第五单元游什么作文 5

  今天,爸爸说带我们去一个神秘的地方,开车去用了半个小时,到了目的地,原来是附*的青龙湖。

  我们坐着船,听着解说员解说,听得津津有味时,我看见湖水清澈见底,非常美丽,而解说员说的内容,我记忆最深刻的是有一位八九岁的小孩在船头玩耍,“扑通”一声,落入水中,最终没有救起来而死了,最后还是请专业人员捞出的小孩尸体,他的父母很伤心,所以我们以后不能在船头玩耍。

  我们调头了,在中间时,停了下来,我们都以为到了,可没想到我们是去吃烤鸡,可爸爸说要等一位叔叔,但我们看的直流口水,吃完了烤鸡,我们回到了船上,划回了岸边。

  这次有青龙湖不仅收获了开心和高兴,而且还领悟了一条安全知识:不能在船头玩耍。

  四年级语文下册第五单元游什么作文 6

  清明小长假里,爸爸开车带我和妹妹,还有爷爷奶奶一起去孔雀谷游玩。到孔雀谷之后,我很高兴,就催着爸爸赶紧买票入园。园内有着很多的孔雀,它们的头上都长着一簇翎毛,又配上那绿油油的长尾巴,真是漂亮极了。虽然它们的脚只有三只脚趾着地,但是跑起路来却很快。这会儿它们有的在“唱歌”,有的在睡觉,妹妹看见了激动的直拍手。

  我看到饲养员在给孔雀喂玉米,就跟着一起喂。我在它们面前撒了好多玉米粒,它们一个个伸长了脖子争着抢着吃,不一会儿就吃饱了。突然,爸爸看见有一只孔雀居然开屏了,就大声喊:“孔雀开屏了,孔雀开屏了,快过来看呀!”我们赶紧转过身,只看见那只孔雀不断的抖动着身体,慢慢展开了尾巴上的羽毛,那羽毛上面有许多小斑点,就像一个个小眼睛,看着非常的奇特。这时从不远处的湖边又飞来一只白孔雀,我很惊讶,因为它的身上雪白雪白的,没有一丁点儿其他颜色。我听爸爸说,孔雀在春天的时候正在长新羽毛,所以它们看起来羽毛比较稀少。

  傍晚时分,太阳快下山了,我只好恋恋不舍地离开了孔雀谷,这里真是个令人难忘的地方。

  四年级语文下册第五单元游什么作文 7

  最*听说宁波的水库干了,我们刚好在樟村奶奶家过年,就约了两家好朋友一起去了皎口水库,想看一看重见天日的大皎村旧址。

  沿着环山公路上去,明显看到水库的水少了很多。继续往前开,我们来到了水库最干涸地区。放眼望去,水库干干的,早已露了底。淹没在水库底下的旧村庄整个显露出来,纵横交错的地基遗址好像一副地图。

  我们沿着山路走下去,昨天下了雨,湿漉漉的泥路滑得很,我们费了很大的劲才到了底部。到了水库底仔细一看,干裂的泥地好像一个一个的六边形蜂巢,每一个都好像在诉说着久远的故事。大地上点缀着一个个的大河蚌,泛着淡淡的七彩的光。可惜的是它们都死了,还散着一股难闻的味道。我们像考古队员一样在泥地里搜索,还找到了几片碎瓷片,就当作是纪念品带回了家。

  以前我好几次上过四明山玩,每次都会路过这个大水库。那时的水库被群山环抱,水面宽阔,波光粼粼,美丽极了。想到今天,让我懂得水资源的宝贵,人人都要节约用水,珍惜水资源,保护水资源。

  四年级语文下册第五单元游什么作文 8

  今天,我和家人们去了玫瑰园玩。

  来到玫瑰园的大门口,这里四周都是绿色的藤蔓,中心的门就像法国富贵族家里的一样。

  走进去,两旁都是各种各样的玫瑰,有白色的,有红色的,有黄色的,还有粉色的,四种花的颜色都十分漂亮、鲜艳。妈妈说:我最喜欢这种黄色的。我觉得这种粉色的也不错呢!

  接着我们来到了一片花海,花海里全是刺玫花。刺玫花是一种兼有红色、白色、黄色的花,看起来优雅大方。走*闻一闻,你会发现有一种淡淡的幽香。一阵风吹过,花随着风摇摆,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。正巧头上一只鸟儿飞过,然后落在了一棵树上,鸟儿的鸣叫应和着刺玫花的幽香,这样就构成了鸟语花香呢!

  最后我们来到了一个庭院,这里真美呀!周围围绕着红、白、黄、粉的花朵,还有一些粉白相间的。对面有一个亭子,我们便跑过去乘凉,眼望四周,全是人群,看来这个庭院很受欢迎呀!

  这次游玩会成为我难忘的回忆。

  四年级语文下册第五单元游什么作文 9

  有人喜欢雄伟的万里长城,有人喜欢别致典雅的江南小镇,也有人喜欢怪石林立的黄山,而我最喜欢的是美丽的西湖。

  来到西湖正门口,映入眼帘的是那雄伟古朴的大门,上面写了四个金光闪闪的大字“惠州西湖”。

  穿过大门就是苏堤。苏堤两边的水,如同一面镜子。苏堤两边还有一排排美丽的柳树,风一吹,迎风飘动,就如同小姑娘正在梳头一样。

  沿着苏提往前走,就是西新桥。桥下的湖里有一条条小鱼正在嬉戏打闹。桥的围栏上,刻着一条条栩栩如生的龙,有的在玩绣球,有的在跟别的龙打斗,有的盘在柱子上,真是形态各异。

  再往前走,就能看到泗洲塔。登上塔顶向下望去,整个西湖美景尽收眼底。西湖碧水连天,九曲桥蜿蜒其上。风一吹,大树就开始了舞蹈。水面在阳光的照射下闪着银光。湖里的游船有的像青蛙,有的像太空飞船,还有的像天鹅,一艘艘游船在水面上划过,荡起层层波纹。

  过了泗洲塔,就到了九曲桥。九曲桥整体为白色,有九个弯,就像一条巨龙卧在水面上。湖里的小鱼游来游去,正在好奇地看着桥上的人们。人们有的在快乐地跑步,有的在照相留念,还有的在慢悠悠地散步。

  再往前就是湖心岛。湖心岛上有很多白色的鸟,嘴尖尖的,脚细细的,翅膀长长的。它们在天空中自由自在地飞翔,累了就会落在树上,叽叽喳喳地聊天。小岛周围的水里也有很多小鱼在玩,如果往水里扔下一点面包,小鱼们就飞快地跑过来抢着吃,很热闹呢。

  西湖的美景数不胜数,它是我最喜欢的地方。你们喜欢西湖吗?欢迎大家来西湖玩。

  四年级语文下册第五单元游什么作文 10

  我前门的西北方有一处宽阔又茂盛的果园。里面种了各种各样的水果蔬菜,连我最喜欢的草莓和苹果都有。

  外围用栅栏紧紧围住,外形像一条又宽又长的走廊。外面用白色透明的薄膜盖住,像得披了白霜的白蛇,旁边有许多的小草,绿绿的可爱极了。

  里面分成了两边,左边种新鲜的水果,右边种有营养的蔬菜,中间是用石头铺成的石头路。怎个棚子一共分成两侧门,南门和北门。

  一进门就会闻到很浓郁的果香,在我脑海里浮现出许多水果,有很多小昆虫就像是闻到了果香味似的纷纷往里面飞,往里面爬。

  高高的树上挂满了又大又红的苹果;绿绿的树上长满了桃子,淡淡的桃香使人神清气爽;高高的葡萄架止挂满了一串串大葡萄,像钻石一样晶莹剔透;里红外绿的大西瓜占据大部分的土地……

  里面不仅有很多水果,还有很多有营养的蔬菜。红色的西红柿、橙色胡萝卜、黄色的玉米,绿色的香菜,紫色的紫菜……

  它仅仅只是一个大棚,却有各种蔬菜水果,我也经常来这里采摘水果蔬菜,因为这里能给我带来无数的快乐,所以我给这里起名叫“蔬果圣地”。


四年级下册第五单元游什么作文实用10份(扩展4)

——四年级下册语文第五单元作文 (菁华9篇)

四年级下册语文第五单元作文1

  我的家乡虽然没有大城市那样繁华,但是戏水公园的美景,却美得让人陶醉。花草、树木将戏水公园打扮得楚楚动人,格外美丽。

  走进公园,便是一片树林了,五颜六色的花朵在点满新绿的枝头欣然怒放。人们漫步在林间小道上,花朵的清香,招来了忙碌的小蜜蜂,它们嗡嗡嗡地叫着,是多么开心。树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把这片“小天地”封的严严实实,挡住了炎热的太阳。树木还找来知了与它做伴。知了唱着一支支歌,枝条在知了的歌声中跳起了优美的“摆尾舞”。

  走过树林,便是一个池塘了。池塘里,有些鱼和螃蟹,它们在水里自由地嬉戏。碧绿的池水轻轻地扇动着,水面变得波光粼粼,你瞧,这美丽的波纹可是风得意的杰作呢。另外,池边又新建了许多各式各样的运动器械,有室外跑步器、角力器、按摩器……

  到了傍晚,宁静的公园又热闹起来了。新修的路灯给金鱼湖嵌上了一圈金黄色的“相框”,这时“流动大军”来了,他们有的玩运动器械,有的散步,谈笑风生,这是一幅多美的水墨画。

  戏水公园景色宜人,是家乡一道靓丽的风景线。它将会和我们家乡一起越来越美丽。

四年级下册语文第五单元作文2

  女士们,先生们,大家好!我是你们的导游,李亿蓥。我们今天所要浏览的故宫是一个美丽的地方。它有四个城门,南有午门;东有南华门;西有西华门,北有玄武门,为*古建筑的杰作。让我们进入这个美丽而神圣的地方吧!

  瞧!这就是太和殿,它是“三大殿”之首,这是宫殿群中最大的建筑。大殿正中两米高的台子上是金漆雕龙宝座,宝座后面是高雅的屏风,还有沥粉金漆的蟠龙藻井,富丽堂皇。

  这就是乾清宫。它是内廷正殿,殿中宝座上有“正大光明”匾,是清明两代皇帝上朝的地方,每天文武百官就在下面跪拜。每年过节,惯例在此举行家族宴。

  我们已经来到了中和殿,中和殿在太和殿后,是故宫“三大殿”之一。皇帝有事去太和殿,就先在此小憩,接受内阁、礼部及侍卫等的朝拜。

  游客们,今天的旅游就先到此为止,我们下次要浏览的地方是个秘密,欢迎下次再来。

四年级下册语文第五单元作文3

  假如,我是一朵不起眼的小花,我一定完成我的梦想——灿烂的绽放;假如我是一片洁白如雪的云朵,我认准我的方向——无穷的变化;假如我是一匹可爱的骏马,我一定冲向我的理想——自由的奔跑。这都是它们生命的意义呀!

  人的生命珍贵极了!草枯萎了可以重生;树被砍了可以重长;花凋谢了可以重开。可是人的生命只有一次。

  我们要珍惜生命,珍惜时间。浪费了时间也就是浪费了生命。浪费了别人的时间是谋杀,浪费了自己的时间是慢性自杀。这句话恰当反映了生命的宝贵性,以及提醒我们生命只有一次丢失了就补不回来了。

  人的生命仅仅只有几十年,如果除去睡觉的时间和吃喝的时间以及求学的时间外,人可以真正利用的时间一共只剩下短短的二三十年而已。因此,我们一定要好好的利用时间,绝对不要让时间白白流逝。

  时间是无价的;生命是宝贵的;人生是短暂的;珍惜是永久的;我们要珍惜时间,珍爱生命!

四年级下册语文第五单元作文4

  人们都说只吃饭不喝水可以活七天,只喝水不吃饭可以活30天,可见水对人来说是多么重要。

  我们知道地球里的生命是由水产生,如果没有水,我们就迎来死亡的危险。我上网查询了一下,发现现在在地球的水不是都能用的,能用的水占地球的百分之三十二点八,而能用的水占不能用的水百分之零点二六左右。这些能用的水我们叫做淡水,这些淡水在我们生活中是必不可少的。

  在今年夏季,云南、甘肃两省饮水困难人口有七十五万人,占全国总数的百分之八十八。在云南、陜西、甘肃三省,耕地受旱面积有三千一百六十七万亩,占全国耕地受旱面积的百分之五十三。可以看出没有水对我们来说,会受到多大的困扰。

  在一些地方的水被污染的很严重,水是我们的生命之源,可是却被我们污染的很严重。只要一走到那些被污染的水旁边,就会闻到一股垃圾的臭味。那些水是灰色的,水上还有几群苍蝇在水上飞。那些垃圾在水上静止不动,这条河完全是一片死水。我发现这片水以前是送山上留下来的,因为垃圾的原因所以停止流动,变成死水……过了没多久我就看到一支船上戴着口罩,穿着黄衣服的人拿着网,把那些垃圾放进一个大袋子里。渐渐垃圾变少了,几个月后,那片死水变成一片澄澈干净的山泉,不过,这片山泉还有一些小鱼小虾。

  水真是“生命之源”呀!

四年级下册语文第五单元作文5

  水是什么?水是这颗这有生命的蓝色星球上的一种既普通又不普通的液体,它是生命的起源,是所有动植物了离不开的东西,也是地球母亲养育亿万生命的乳汁

  在有的地方水资源丰富,没有用水困难的问题,但是这里的人不懂得节约用水,经常浪费水资源,而有的地方水资源缺乏,干旱严重,每次下了雨后就会马上蒸发掉,在很深的井里也打不出多少水,打出来的水也都浑浊不清,这里的人每年都只洗几次澡,干旱严重时,几乎每年都不洗澡,所以水对这里的人来说是非常珍贵的,有的地方因为严重缺水,每年都会有人被渴死。

  由于人类的过度消耗,浪费水资源,使得淡水资源越来越少,有的人为了自己能赚钱,就在小河边建设工厂,工厂里的污水直接排放到小河里,有的人将用过的东西随手扔到小河里,正是由于人类的这些生产和生活活动使水资源遭到严重污染。

  在人体中有百分之七十五是由水组成的,人的骨头占人体的百分之二十五,其中有百分之五是由水组成的,人如果没有人就会觉得口渴,严重的还有可能会脱水,最严重的还会致人死亡。动物没有水也会和人类一样,植物没有人就会干枯,干枯后的植物的根茎就抓不住松软的泥土,就会造成土地荒漠化,风一吹,松散的泥沙就会被风吹得漫天飞舞。

  正是因为人类的浪费和污染水资源,我们才要节约用水,不乱扔生活垃圾,要爱护环境,爱护大自然,保护水资源,不要让我们的眼泪成为地球上最后的一滴水。

四年级下册语文第五单元作文6

  同学,你认识毒品吗?你看过《纸飞机》影片吗?我可以告诉你:远离毒品,珍爱生命!这是我看了《纸飞机》影片的感想。

  影片里的何亮是个小学生,他的妈妈因为被骗而吸毒上了瘾,还经常拿钱到小铺那里购买毒品吸服。何亮的爸爸为此离开了他们。亮亮突然身处逆境,但他并没有自暴自弃,而是顽强地生活求存,热切地昐望着母亲能够快点戒毒归来,能够和母亲生活在一起,实现自己的梦想。虽然,他妈妈是吸毒者,但她时刻挂念着亮亮。

  经过邻居的介绍,*局把他妈妈送去戒毒所戒毒。亮亮非常想念妈妈,叠了一只只纸飞机飞进戒毒所。希望妈妈看见飞机,也时刻挂念自己。为了自己,为了家人,早日戒掉毒瘾。看着亮亮渴望妈妈健康的脸庞,看着亮亮不懈地放纸飞机,看着妈妈凝望着纸飞机的情景,我不禁流下热泪,被他所感动。

  我看了这部影片,使我认识到毒品的祸害,它不单对人身体损害,令人意志消沉,想入非非。为了吸毒,他们不惜铤而走险,干出那些危害社会,危害他人的坏事。还令到家人以及身边朋友受到伤害,最后毁掉自己。所以我们要珍惜生命,远离毒品。认清毒品的祸害,共同打击毒品,建设一个美好的家园。

  吸毒有害,祸害无穷,关爱生命,远离毒品。

四年级下册语文第五单元作文7

  生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。而生命又是那么脆弱,在车辆繁多的现在,可能一个疏忽就会给生命带来威胁。让我们珍惜生命吧!

  每天,父母们都会千叮咛万嘱咐地对我们说:“要注意安全,左看看右看看,没有车辆再过马路。”可是即使如此,危险的步步紧逼还是来到了跟头。我的同学朱一慧就是一个悲剧的例子。*时,我和朱一慧还是一对好朋友,因为家住挺*,所以经常一起回家,一起聊天。久而久之,成了好朋友。她的成绩不错,才艺也好,很受大家欢迎。

  可灾难还是降临了。那是一个天气昏暗的日子,我因为有事,所以先回家没有跟朱一慧一起。可晚上,我的眼皮却在不断的跳动着。果然,第二天早晨,不幸的消息传来了:朱一慧不幸被车撞了。听到这,我心头不经一怔,毕竟,这条消息太突出其来了。我只好保佑她*安无事。可我的祷告没有起到作用,第二天又传来了消息:朱一慧去世了。那天早上老师哭了,眼睛也红肿了,抽泣着对我们说:“你们一定要注意安全,不要再有这样的悲剧了!”我们哭了,想起朱一慧对我们的关切,还有她那开朗的笑声,我也哭了。后经过调查,原来朱一慧只是为了捡一个东西而被撞死的。这样悲痛的例子还有很多。

  生命是多姿多彩的,但她也是唯一的一次。让我们记住生命是珍贵,珍爱生命吧!

四年级下册语文第五单元作文8

  生命,对于我们来说异常的重要,所以我们要珍惜它。

  可是,在现实中,有许许多多的人因为各种各样的原因而放弃了自己的生命。每当我在电视上看见有人想放弃生命时,我的心中就想问他们:你们死去了,你们所爱的人怎么办?你们的理想又怎么去实现呢?我猜想他们可能会回答:没有希望了,我对这个世界早已无所眷恋。可是!!我看着银屏上那一场场轻生的戏剧,不禁想到了最*刚学到的《野草》一课。文中的草儿多么坚强不屈啊!为了生存,为了钻出土壤,为了见到它所向往的那明媚的阳光。他冲破重重困难,带着希望的绿,出现在土地上。这让我想起了白居易的一句诗:“野火烧不尽,春风吹又生。”多么顽强,多么令人敬佩呀!

  “人生的光荣,不在于永远失败,而在与能够屡普屡起。”拿破仑的一句话深深地印在我的脑海中。我们应该珍惜自己的生命,不管遇到了什么困难,咬一咬牙就过去了。篡改一句广告词:“生命价更高 。”希望我们每个人都能丰富充足地过完一生,让自己的生命焕发出夺目的光彩。

四年级下册语文第五单元作文9

  渺渺人生,终不过百年,昨宵种种情愁,今朝已成过眼烟云。凡尘多少酒醉花落,惹不尽春说到秋,冬流到夏。

  奈何桥畔的一碗汤,不知灌碎了多少人的梦,又有多少往事随风飘散。相约相守,又怎堪梦碎在黄泉路上。最值得羡慕的,莫过于化蝶的梁祝,可永脱轮回的苦海,双双比翼游于花丛之间。

  最深的思念莫过于深爱着一个人而不能在一起,最远的距离是你站在我面前却不知道我爱你。可记一个人在心底能有多久,即使深爱着这个人?当一切都已成定局,还有多少值得坚守。

  “在生命中一直往前走”,我不是喜欢漂泊,只是停不下自己匆忙的脚步,坚守心中那份懵懂,守护心灵一方净土,纵然忘却所有回忆,也能用前世的百次回眸换来今生的一次擦肩而过。

  生命如寄,沧海一粟。生命永远不能与路比长,在浩渺无边的时间长河中,生命不过是从母体到一个不定点的短短线段。人生的很多遗憾不是做错了多少事,而是有多少事没有去做。爱,不能只在心里默默地守候,总要在来得及的时候说出口,以为是一个转身,其实就是一辈子。

  “雪落终南千山杳,心醉墓前百年香。”白雪飘落的千山,事一片静穆,它能让饱受诱惑的心变得空灵。守护,我不知能等多久,至多不过是“前尘酒醉今生情”的回忆,纵然是心如止水,也耐不过池塘落满波影,到头来“残梅冷剑两相乱,梦碎,泪也凉”。


四年级下册第五单元游什么作文实用10份(扩展5)

——四年级下册第五单元试题菁选

四年级下册第五单元试题

  无论是在学校还是在社会中,我们最离不开的就是试题了,借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。你知道什么样的试题才是规范的吗?下面是小编收集整理的四年级下册第五单元试题,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级下册第五单元试题1

  一、课文内容填空。

  1、林则徐在()年()月()日在()的海滩上开展销烟。

  2、禁烟运动的代表人物是()。

  二、把下列词语补充完整。

  成()结()敲()打()震耳()聋水()不通自()罗网赞不()口欢()雀()()心()魄

  三、摘抄课文中形容人多的词语。你还知道哪些词语也是形容人多的,请写下来。

  答案

  四、在括号里填上合适的词语。

  浩浩荡荡的()使劲地()雷鸣般的()高兴地()惊心动魄的()恭恭敬敬地()

  五、给划横线字选择正确的读音。

  分外(fēnfèn)(答案)应邀(yīngyìng)(答案)身着(zhuózhezháo)(答案)朝服(zhāocháo)(答案)

  六、根据解释写词语

  1、向四处张望。形容这里那里地到处看。(答案)

  2、张着嘴巴,露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。(答案)

  3、形容气势凶猛。(答案)

  七、选词填空

  依然显然猛然

  1.***(答案)飘荡在***广场前。

  2.从衣着看来,他的家庭(答案)并不富裕。

  3.嘎子刚走到院门口,(答案)看见两个鬼子。

四年级下册第五单元试题2

  一、根据课文内容填空。

  1、春天来了,小区的绿地上( )。桃花开了,月季花开了。( )的花香吸引着安静。

  2、“虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值。”从这句话中你体会到了什么?( )

  二、读下列词语,按要求填空。

  灿烂 退出 缠绕 暗淡 垂头丧气 纠缠 排斥 排挤

  闯进 兴高采烈 灰心丧气 无精打采

  1、写出三组近义词。

  ( ) —— ( ) ( ) —— ( )

  ( ) —— ( )

  2、写出三组反义词。

  ( ) —— ( ) ( ) —— ( )

  ( ) —— ( )

  三、读一读,在不是同一类的词语写在括号里。

  1、梨树 桃树 果树 杏树 ( )

  2、小米 面条 包子 饺子 ( )

  3、战士 农民 工人 叔叔 ( )

  四、选词填空。

  鼓舞 鼓励 鼓动

  1、你别( )人家去干坏事。

  2、在老师的( )下,我终于跃过了横杆。

  3、喜讯传来,给了全校师生极大的( )。

  居然 竟然

  4、安静( )拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!

  5、小小的花儿( )有如此的气魄!

  五、照样子,写句子。

  例:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

  谁都……谁都……

  六、修改病句。

  1、为了革命,多少先烈自己宝贵的生命。

  2、我们要不断地改进学*方法,增加学*效率。

  3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。

  七、调整句子顺序,把序号填在括号内。

  ( ) 所以,诗人写道:“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条。”

  ( ) 你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的芽,首先把春意带到人间吗?

  ( ) 在北方广大的地区,感受春意最早的乔木是垂柳。

  ( ) 你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。

  ( ) 它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝,那青翠令人欲滴的细叶, 不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息。

  八、快乐阅读短文,轻松做练*。

  20美金的价值

  一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦。他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸,我可以问你一个问题吗?”

  什么问题 爸 你一小时可以赚多少钱 这与你无关 你为什么问这个问题 父亲生气地问

  我只是想知道 请告诉我 你一小时赚多少钱 小孩(要求 哀求)道 假如你一定要知道的话 我一小时赚20美金

  “哦,”小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我10美金吗?”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床,好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间(辛苦 苦闷)地工作着,没时间和你玩小孩子的游戏。”

  小孩(安静 *静)地回到自己的房间并关上门。

  父亲坐下来还生气。后来,他(安静 *静)下来了,开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西,再说他*时很少要过钱。

  父亲走进小孩的房间:“你睡了吗,孩子?”“爸,还没,我还醒着。”小孩回答。

  “我刚才可能对你太凶了,”父亲说,“我将今天的火气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸,谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。

  “为什么你已经有钱了还要?”父亲生气地问。

  “因为这之前不够,但我现在足够了。”小孩回答,“爸,我现在有20美金了,我可以向你买一个小时的时间吗?明天早一点儿回家——我想和你一起吃晚餐。”

  1、把文中括号里不准确的词划掉。

  2、给2、3自然段加上标点。

  3、给文章换一个标题。

  4、小孩向爸爸借10美金时,爸爸为什么发怒?

  5、小孩为什么向爸爸借10美金。

  6、你想对自己的爸爸说些什么吗?

  九、交际应用。

  在公共场所,时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。如果你看见上述某种不良现象,会怎样进行劝阻?

  当我看见有人 时,会这样劝阻:

  十、*作。

  文题:让我的一个人要

四年级下册第五单元试题3

  一、看拼音,写词语。(10分)

  shùnjiānfēixiánɡqiǎorǎnzāotà

  yùwànɡzhuózhuànɡzhènhànfànlàn

  二、跟我学。(8分)

  削→稍()场→()狐→()

  经→()珍→()拌→()

  滨→()优→()狠→()

  三、把下面的词语补充完整,并选择两个造句。(10分)

  花()叶()()泪()眶清香()()

  多()多()()()如生()()挺立

  (1)(2分)

  (2)(2分)

  四、写出加点词的近义词。(4分)

  1.安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶。()

  2.我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜。()

  3.一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。()

  4.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。()

  五、我能按要求写句子。(6分)

  1.修改病句。

  庐山的夏天是个避暑的好地方。

  2.缩写句子。

  她轻轻地捉住了那只漂亮的蝴蝶。

  3.改成反问句。

  讲卫生是一种美德。

  六、按课文内容填空。,(12分)

  1.谁都有,谁都可以。在这个的早晨,安静告诉我这样的道理。

  2.《生命生命》这篇课文从、、三个生动的

  引出对生命的思考。

  3.虽然生命,但是,我们却可以。

  4.对于我来说,生命的意义在于,,

  。(爱因斯坦)

  七、下面几句话选自巴金的散文《星》,请你将打乱的句子重新排列成段,并回答问题。(9分)

  ()我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。

  ()这些眼睛每一眨动,就像赐予我一次祝福。

  ()我常常出神地凝视着那些美丽的星星。

  ()在我房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。

  ()它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。

  1.这段文字中作者运用了打比方的方法,请抄写下来

  2.这句话把比作。

  3.作者运用了这样打比方的方法,深情地表达了对的喜爱之情。

  八、快乐阅读。(11分)

  心灵上的.大桥

  窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨水走去。

  在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一堆积满了雨水的水潭边,细雨不停地飘落在他身上,头发梢上不断地滴着雨水,可他好像什么也没觉得。

  “小弟弟,你在干什么呀!”我疑惑地问。

  “造桥呗。”他连头也没抬,只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。

  “造什么桥呀?”我好奇地又问一句。

  “造大桥。”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。

  “哦,大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴地跳了起来。“拍”地一声,一脚踩得泥浆水溅了开去,“大桥”倒塌了。

  男孩抓了抓头皮,不声不响地又蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢的桥”。

  我被眼前的一切感动了:“木头桥”虽然没搭成,可是男孩的心里已建成了一座理想之桥……,他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我,我不禁自问:难道我不能像他一样,去解开难题吗?”

  我转身朝回家的路上走去。离小水塘越来越远了。可当我回过头来,透过蒙蒙雨帘,隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!

  是啊,每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥!

  1.根据下面的提示,把短文分成三段,并在结尾用“//”作标记。(3分)

  (1)我坐不住了,朝雨里走去。

  (2)在通往乡间的小路上。

  (3)转身朝回家的路上走去。

  2.用“”划出文中小男孩坚持不懈、刻苦学“造桥”的有关句子。(划出两处即可)(2分)

  3.阅读短文,回答问题。(6分)

  (1)文章的结尾在全文起什么作用?

  (2)“男孩的心里已建起一座理想之桥”这“理想之桥”指的是:

  (

  3)“每一个人应该在心里建起一座理想之桥。”这“理想之桥”是:

  九、作文(30分),其中书写占2分

  在你的生活中有没有让你佩服的人呢?有没有让你震撼的事或物呢?练练你的笔吧!

  要求:1.写一个人让你佩服的地方,比如身残志不残,一个努力工作,发奋学*的人,举出一两件事件来表现。

  2.写事或物,也必须举例说明。

四年级下册第五单元试题4

  一、根据拼音写词语。

  1.我有很多wǔcǎibīnfēn的梦想,最想能够像鸟儿一样fēixiánɡ,在空中飞出美丽的húxiàn。

  2.人的生命是yǒuxiàn的,但是为人民服务是wúxiàn的。

  3.20xx年,中国遇到了不少的kēkēbànbàn,但是,中国没有被困难吓倒,反而正在zhuózhuànɡ地成长。

  二、按要求完成下列各题。

  1.选择正确的答案,在上面打“√”。

  (1)只要我的手指稍一用力,它就不能动弹(dàntán)了。

  (2)我可以好好地使用它,也可以白白地糟(塌、蹋)它。

  (3)在这个清香袅袅(nǎoniǎo)的早晨,安静告诉我这个道理。

  2.在下列括号中填上合适的成语,使语句通顺,语意连贯。

  二十多年的改革开放,家乡的面貌(),一座座()的高楼大厦(),一条条高等级公路(),与二十年前相比,,真是()的变化呀!

  3.在括号里填上合适的词语。

  浓郁的()神奇的()全新的()茁壮的()

  ()的力量()的外壳()的价值()的故事

  4.请下列乘客对号入座。

  瞟盯瞧瞪

  (1)明明的眼睛一动不动地()着那个精致的汽车模型。

  (2)(),那只漂亮的风筝飞得又高又远,真像一架小飞机。

  (3)妈妈得知我刚才撒了谎,生气地()了我一眼。

  (4)我偷偷地用眼睛()着他,生怕他发现我。

  三、句子对对碰。

  想象之星。

  “当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”想想那些盲人是多么的痛苦,因为他们看不见五颜六色的鲜花,看不见_____________,看不见____________________,也看不见___________________________……

  2.精美书签我来做。下面的书签你会做吗?想一想,填一填。

  (1)生命因______________________而精彩。

  (2)仿照下面两句话的含义和形式续写两句话:

  如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨;

  如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色。

  ______________,___________________;

  ______________,___________________。

  四、读下面的新闻,发表你的看法。

  在我们的社会调查中,发现只有少数人愿意捐献角膜或其他器官,多数人都表示不愿意捐献自己的角膜或其他器官。

  资料一:据***统计,我国目前约有400万因角膜病致盲的患者,其中70%可以通过角膜移植手术复明,但由于供体角膜匮乏,我国每年仅实施3000例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。

  资料二:目前美国有超过84000多名患者登记等待器官移植,而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。20xx年仅有30%的等待者获得了器官移植,而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是,每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。

  1.看了这些数据,你想说些什么?

  2.你以后愿意捐献你身体的某一器官吗?为什么?

  五、口语交际。

  福娃欢欢想上网查找杏林子的一些资料,你能告诉他怎么上网搜索吗?

  六、课文链接欢迎你。

  1.安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

  “神奇的灵性”我是这样理解的:

  2.“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”结合课文和生活实际,说说你对这句话的理解。

  3.“在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一幅角膜!”琳达觉得父亲还留下了_____________________________________________。课文为什么用《永生的眼睛》作题目?

  4.《生命生命》一文从三个事例入手,写了作者对生命的思考,这三个事例是:一、;二、;三、

  七、仔细阅读短文,然后回答问题。

  在20xx年央视春晚中,人们熟记了一张美丽的面孔,也记住了一个名字——邰丽华……

  孤独的无声世界

  当邰丽华呱呱坠地时,医生护士们便赞叹这个女婴的美丽——如果有天使,她算一个。然而,一切在他两岁时发生了改变,一场高烧使她坠入了无声的世界,甜美的声音也随之消失了。

  7岁那年邰丽华走进了聋哑学校。从此,她爱上了跳舞,她要用舞蹈来表达她的梦想。邰丽华每天都挤出时间进行练*,身上总是青一块紫一块的,新伤摞旧伤,妈妈常常心疼得掉眼泪。15岁时,她想接受正式的专业舞蹈训练,但得过老师考查这一关。当她在武汉歌舞团的排练厅里跳得头上汗水直往下掉,身上衣服也湿透了时,老师还皱着眉头。但是,这没有击倒邰丽华。此后的半个月,24小时,除了基本的吃饭睡觉,其他时候她都在练*。开始的时候,她只能原地转几个圈,半个月后,就能转到二三百圈了。她只用了半个月就点燃了老师的希望。

  那时天气很冷,好几次老师都由于失望,摔门就走了,把她一个人留在空荡荡的练功房里,邰丽华的信心顿时碎成了无数片。在寂静中沉默一段时间之后,镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。为了练*舞蹈中高难度的旋转动作,她要重复上千次,直到眼前一黑,昏倒在地上。记不清有多少个日子,她犹如一只圣洁而柔弱的孔雀,在那里不停地旋转、旋转……有时她会怕黑,更怕舞停下来的瞬间,懈怠的神经会让她放弃,所以,稍有松懈,她就在心里对自己大喊:你要争气!

  一个舞蹈演员的艺术生命是有限的,对邰丽华来说,人生就是一支最大的舞,不懈的努力是一个个跳动的音符,内心的召唤是激情澎湃的源泉。

  1.给短文取个题目。

  2.邰丽华遭遇到了什么挫折?是什么原因造成的?

  3.在寂静中沉默一段时间之后,镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。读了这句话,你有什么感想?

  4.你还知道哪些像邰丽华这样身残志坚的人?

  5.我知道世界助残日是:在助残日这天,你准备为你身边的残疾人做些什么?

  八、快乐动笔。

  我的眼泪在飞

  流泪是人与生俱来的生理反映,婴儿饥饿时会含泪啼哭;小朋友失去心爱的玩具会伤心流泪;我们为委屈而流泪,为痛苦而流泪,为惊惧恐慌而流泪,也会兴奋、感动而流泪……请以“我的眼泪在飞”记录一次童年成长过程中的流泪经历。注意把事情写清楚,把主要意思表达明白,要有真情实感。

  参考答案:

  一、五彩缤纷飞翔弧线有限无限磕磕绊绊茁壮

  二、1.dàn蹋niǎo

  2.焕然一新摩天接踵鳞次栉比纵横交错日新月异

  3.花香经历生活树木伟大坚硬实用有趣

  4.盯瞧瞪瞟

  三、1.一望无际的大海,看不见美丽的景色,也看不见父母慈祥的面容。

  2.奉献如果你是一棵小树,就给人们带来一片阴凉。如果你是一缕阳光,就给人们带来一丝温暖。

  四、略

  五、略

  六、1.我们可有过捉蝴蝶或者蜻蜓的经历?同样也是屏住呼吸,悄然而行,可就在你要捉住它的一刹那,它飞走了……我们同样做着安静所做的动作,而且我们还有一双明亮的眼睛,可我们却捉不到,为什么?所以说她有神奇的灵性。

  2.一个盲女孩都能这么坦然地面对自己的失明,也能这么的热爱自己的生活,这是一种多么让人钦佩的人生观呀!这个八岁的小女孩在面临灾难来临时,她是多么的从容面对。虽然她的眼睛失去了光明,但是她还是在用她的心灵,在努力地寻找那份属于她的精彩人生。我们常人都以为在这个小女孩的世界里,出现的都是带灰的色调,但小女孩以她五彩的色系告诉我们她的生活照样是精彩的。

  七、

  1.用生命舞蹈的聋哑人

  2.变成聋哑人高烧

  3.邰丽华坚强,不放弃,遇到困难不灰心。

  4.桑兰海伦凯乐张海迪

  5.5月21日

  八、略

四年级下册第五单元试题5

  四年级下册语文第五单元测试题

  第一部分基础知识

  1 看拼音,写汉字。、看拼音写词语:(10%)

  cixiangtaobiwurandaoqianguangai

  ()()()()()

  souchapengpaidingzhuqieqiesiyutouhunmuxuan

  ()()()()

  2组词

  治( ) 歉( ) 饶( ) 徒( )

  冶( ) 嫌( ) 绕( ) 陡( )

  3用“√”标出下列加点字的正确读音。(2%)

  倔强(qingqiǎngjing) 调(tiodio)转马头

  的(dedd)确 忍饥挨(āii)饿

  4、将下面的词语补充完整。(4%)

  ( )山( )岭 手( )足( ) 气( )雄伟 人云( )云

  ( )心( )胆 络( )不( ) 丰富多( ) 笑( )( )开

  二、句子(根据要求改写句子。)(8%)

  1、原句修改下面的病句。

  (1)生物课对林巧稚有很大的兴趣。

  (2)发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。

  2、把下面的句子改成不用“被”字的句子。

  (1)一对年过六旬的老人被乡亲们乐意助人的精神深深地感动了。

  _____________________________

  (2)陈赓同志终于被眼前的这个小红军说服了。

  _____________________________

  三、积累应用

  根据课文填空。(13%)5、对对子,我能行!

  1、(),*水遥山皆有情。

  2、雾锁山头山锁雾,()

  3、日照纱窗,()

  ,;

  4、《江南春》:_________,_________。_________,_________。

  5、穷且___,不坠_____。

  6、这样_____,_____,他们__________,_______,全是为了______。如果没有______,没有______,就没有____________,就没有_____,也就没有_______。

  第三部分;阅读训练

  语文学不好不能成就大业。学好语文可能成为作家、歌唱家、自然科学家、帝王将相。接下来,让我们一起练*一下四年级语文下册第五单元测试题

  四年级语文下册第五单元测试题(S版)

  一、选字填空。

  即 既

  ( )然 ( )使 立( ) ( )来之,则安之

  二、选字组词。

  (练 炼)* 教 铁 熟 锻 油 排

  (再 在)会 存 三 现 正 生 场

  三、写出下列词语的反义词。

  后退——( ) 弯曲——( )宽阔——( ) 黑暗——( )

  四、选词填空。

  宁静 安静

  1.海面上波涛澎湃的时候,海底深处依然很( )。

  2.上课铃响了,教室里很( )。

  丰富 丰盛

  1.妈妈准备了( )的晚餐。

  2.祖国土地辽阔,人口众多,物产( )。

  因为……所以…… 不但……而且…… 只有……才……

  无论……都…… 不管……总…… 虽然……但是……

  1.( )承担多大风险,( )不能放弃这次行动计划。

  2.( )李老师五十多岁了,( )精力仍然很充沛。

  3.( )张燕善于观察,勤于动笔,( )她的写作水*不断提高。

  4.这座桥( )坚固,( )非常美观。

  五、解释同一个词语在不同句子里的意思。

  结实

  1.这是妈妈给我买的鞋,可结实啦!

  2.海边的孩子,不沾点海水就长不结实。

  琢磨

  1.玉石经过琢磨才能成玉。

  2.米芾认真地琢磨字帖。

  遨游

  1.宇航员坐在飞船上遨游太空。

  2.我们在知识的天地里遨游。

  六、把下面格言补充完整。

  1.树直用处多,

  2.骑快马的,感觉不到路远;朋友多的,

  阅读短文,完成下面的练*。(24%)

  (一)《倔强的小红军》片断

  那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。”

  小红军摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。”

  1、“满不在乎”是什么意思?小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子?___________________________________________________________(2分)

  2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗?你是怎么体会到的?

  __________________________________________________(2分)

  3、从片断中加点的字词,你能体会到小红军是一个怎样的人?

  ______________________________________________________(1分)

  丑菊

  去年,我种了株“丑菊”,天天盼着它快开花,因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎么样。可是,事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有,我气得真想把它拨了,但没舍得。

  今年“五一”节,沉睡了一年的花儿忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸没把它扔掉。起初,底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色的小球,非常小,只有小绿豆那么大。过了几天,花苞就透出了一点黄色,有黄豆大小。又过了几天,花儿终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小,但就更显出它的娇小、美丽。

  我最欣赏的是,到了夜晚,几层花瓣便像收伞似的收拢;白天,花瓣儿又像撑伞似的张

  开,而且花面一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢!

  是谁给它起名叫丑菊的这我不知道但我觉得那人太不公*了丑菊非但不丑而且非常美丽可爱由此我想人间事物中有不少东西往往名实并不完全相符我们在实际工作中处理问题不但要知其名更要究其实

  1、给短文加个题目,写在前面的横线上。(2分)

  2、给最后一个自然段加上标点符号。(3分)

  3、认真阅读短文第二自然段后填空。(13分)

  作者在描写丑菊开花的过程中,用()、()、()等词语表示时间的先后;用()、()、()等词语写出颜色的变化;用()、()、()三种物体形容花苞、花朵的大小。作者这样细致描写花的颜色和形状是为了写出()

  4、这篇课文写了丑菊美丽、可爱的颜色和形状,是为了说明什么?请用“﹋”画出文中相关的语句。

  五、*作。(30分)

  题目:我的妈妈

  提示:先想想你的妈妈有什么特点,再想想这个特点是从哪儿看出来的,然后选择能表现这个特点的一两个事例写下来,可以适当写一写人物的外貌.

  语文学*并不难,只要大家合理使用复*资料,认真努力地学*,就一定会学好!希望我们提供的四年级下册语文第五单元测试题,能帮助大家迅速提高语文成绩!

  语文是一门工具性很强的学科。就像我们做工一样,没有工具是没有效益的。接下来,让我们一起练*一下四年级语文下册第五单元测试卷

  四年级语文下册第五单元测试卷(苏教版)

  一、拼音园地。(15分)

  1.看拼音,写词语(注意在田字格内摆放规范)。(8分)

  xuányáānwèitāxiànqiūlínɡ

  kěliánháncháoxiànɡliànsǎnɡyīn

  2.用“”画出带点字选择正确的读音,。(3分)

  好奇(hàohǎo)瞪眼(dēnɡdènɡ)颤动(chànzhàn)

  扫兴(xīnɡxìnɡ)应验(yīnɡyìnɡ)薄雾(bóbáo)

  3.根据拼音,在括号内填上相应的同音字。(4分)

  què:喜()()实jié:()出()束

  jù:()全()体yě:田()()金

  二、词语天地。(10分)

  1.用“√”选择恰当的字与另一个字组成词。(6分)

  (玩顽)强(疏蔬)忽(矫娇)健

  (预予)*(搏博)击边(源缘)

  2.联系句中词语,选择“束”正确的解释(填序号)。(4分)

  束:A捆、系B量词C聚成一条的东西D控制,约束

  (1)妇女节那天,我给妈妈买了束鲜花。()

  (2)大课间活动时同学们无拘无束地嬉戏着。()

  (3)小螃蟹无路可逃,只好束手就擒。()

  (4)一道光束照进了山洞里。()

  三、句子加工厂。(10分)

  1.把关联词选用到下面句子中。(4分)

  如果……就……虽然……但是……

  (1)那年的春天来得特别早,谁也没想到湖面又冻了。

  (2)你亲眼看到天鹅破冰的情景,永远也忘不了。

  2.用打比方的手法把句子补充完整。(2分)

  走进公园,只见那荷叶像托着那

  似的露珠。

  3.按要求填写句子。(4分)

  (1),孤掌难鸣。

  (2)一花独放不是春,。

  (3)写一句含有“鸟”(或描写鸟)的诗:,

  。

  四、语文实践台。(5分)

  学了这单元课文,我们的心被动物们的可贵精神深深震撼了。班级就号召大家保护动物,保护生态,将开展一次演讲比赛。假如请你当主持人,你将怎么开始这次演讲比赛呢?想一想,再写下来。

  五、课内小体验。(15分)

  1.课文内容回顾填空。(6分)

  本单元课文中,斯杰潘老人向我们讲述了《》,我们被它们、的精神感动了;在《鸟语》中作者很想学到的本领;《生命的壮歌》向我们讲述了“”和“”两个故事。

  2.典型片段精读。(9分)

  鸟语(选段)

  还有画眉啦,黄莺啦,百灵啦它们的“语言”丰富极了

  一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从的燕子那里,我认识到的可贵;从

  的大雁那里,我懂得了的重要;从的苍鹰那里,我学到了的精神……

  (1)在里填上恰当的标点符号。(2分)

  (2)联系上下文,把下面词语选填在文中上(填序号)。(3分)

  ①搏击风雨②终日忙碌③飞行整齐④勤劳⑤勇敢顽强⑥纪律

四年级下册第五单元试题6

  一、看拼音,写词语。(10分)

  mǎ yǐ qiū líng dài màn wú jū wú shù

  ()()()()

  hán cháo tā xiàn jì xù huān téng tú àn

  ()()()()()

  二、辨清下列字的字形,并分别组成词语。(5分)

  怜()梯()叮()柜()崖()

  邻()递()盯()拒()涯()

  三、填空。(5分)

  (1)人心齐,()。独脚难行()。

  (2)水涨船高()。

  (3)一花独放不是春()。

  (4)(),一根木头盖不成房。

  四、按要求写成语。(4分)

  1、描写植物的成语:______  _______

  2、描写鸟的成语:______  _______

  五、缩句。(4分)

  (1)敬爱的***无微不至地关怀着年轻的战士。

  (2)我的泪珠大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

  六、修改病句。(4分)

  (1)学校正在足球竞赛活动。

  (2)通过全校教师共同努力,学校教育质量得到很大改进。

  七、按要求写句子。(8分)

  1、在()中填上合适的关联词语,把句子写得更具体。(2分)

  夏天游泳,()舒服,()凉快。

  2、改为被动句。(2分)

  他在沙滩上把鞋子脱了下来。

  3、请写出一句自己积累的珍惜时间的名言。(2分)

  4、期中考试过后,刘红艳发现自己有一道应用题做错了,难过得哭了。在这种情况下,你准备这样安慰她:______________________________________(2分)

  八、课内阅读。(15分)

  还有画眉啦,黄莺啦,百灵啦它们的语言丰富极了一听到它们的叫声我便以知音自居作出各种各样的猜想编织出许多有趣的故事来()我一直没有学到公冶长的本领,()跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里,我认识到();从飞行整齐的大雁那里,我懂得了();从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了()……

  1、在文中空白处加上标点。(3分)

  2、根据课文内容填空。(3分)

  3、小作者听到画眉、黄莺、百灵的叫声,会做出怎样的猜想,编织出怎样的故事,请你选择其中一种鸟,替作者写出来,好吗?(4分)

  4、你喜欢什么鸟,请写出它的样子和叫声,好吗?(5分)

  九、课外阅读。(15分)

  锁匠的徒弟

  老锁匠一生修锁无数,他技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。

  一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。

  老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人以为大徒弟必胜无疑。

  老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”老锁匠问二徒弟同样的问题。二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”

  老锁匠十分高兴,郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服,众人不解。老锁匠微微一笑说:“不管什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,要对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”

  1、用“信”组词。(2分)

  ___  _____  _____  _____

  2、打开锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们的表情各不相同:大徒弟______,可见他_________。二徒弟______,可见他_________。(4分)

  3、在技术上两个徒弟谁高一些?老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么?(4分)

  ________________________________________________。

  4、“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”。这“不能打开的锁”指的是什么?(3分)

  _____________________________________________________________。

  十、*作。(30分)

  期中考试后,你一定有许多心里话要对远方的亲朋好友说,请你写一封信给远方的亲朋好友,说一说你学*中的艰辛或快乐。

  _____________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________


四年级下册第五单元游什么作文实用10份(扩展6)

——四年级下册语文第五单元作文450字通用10篇

  四年级下册语文第五单元作文450字 1

  同学们,我们都知道,尊老爱老、助人为乐是中华民族的传统美德,可说起来容易做起来却难,我前几天就体会到了一次尊老爱老的快乐。

  那是星期六的.下午,我和同学做16路汽车上奥数课。一上车有几个空位,我和同学做了上去。过了一站之后,上来了一个年迈的老爷爷,老爷爷满头白发,拄着拐杖,这时车上已经没有空位了,车开得越来越快,老爷爷的手紧握着车上的栏杆。汽车走走停停,老爷爷就像一个不倒翁,晃晃悠悠,而车上的人呢,一个个好像没有看见似得。我犹豫不决,到底是让座还是不让座呢?如果让座的话,我就要一直站着,但如果不让座的话,老爷爷就要一直站着了。这时候,我想起老师对我们说过做人要尊老爱老、助人为乐,我就起身对老爷爷说:“爷爷,您坐我这里吧。”于是我扶着老爷爷让他坐在我的位置上。老爷爷感激地说:“谢谢你,小朋友,真是一个好孩子。”“不用谢,这是我应该做的。”我笑着说。周围的人们对我投来了赞许的眼神。我心里高兴级了,比吃了蜂蜜还要甜。

  通过这件事情,我明白了一个道理:人与人之间要互相关心、关爱,这样我们彼此的心里就会感到甜蜜和温暖!

  四年级下册语文第五单元作文450字 2

  在我的人生道路中,有一句话一直激励着我前进,陪我走到今天,那就是失败乃成功之母。每当我比赛失败的`时候,想起这句话,便激励自己克服,克服,再克服!

  记得有一次,我班和其他班举行了一场拔河比赛。我们先做了一些热身运动,做完比赛就开始了。由于其他班都是一些强壮勇猛的“大力士”,所以他们轻而易举地就把“冠军”这个位置给夺走了。比赛共有三轮,他们先赢了我们一轮。这时,我又想起:失败乃成功之母这句话,我的心中燃烧起了熊熊火焰。我的力量也变得更强大了,我对同学说:“失败乃成功之母,比赛有三轮,他们只赢了我们一轮,我们还有机会,千万不可以放弃呀,还有机会赢!”同学们也站了起来。第二轮开始了,同学们拼尽了全力,拿下了这一轮的“冠军”。第三轮开始了,同学们虽然很累了,但没有倒下,然是迎难而上。第三轮比赛的过程中,同学们费了九牛二虎之力又赢得了这一次的“冠军”。

  比赛终于结束了,我们班赢得了比赛,同学们激动万分,从此“失败乃成功之母”变成了我的第一个座右铭。

  从这一次比赛中,我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定可以成功。

  四年级下册语文第五单元作文450字 3

  大自然真是太奇妙了,现在有许多的东西,都是根据大自然的动植物发明的。

  我们学校里种着许多树,树上的花都有自己的特点,是这些花让我得到了启示。

  紫荆树上面的花是粉红色的,花是长在枝干上的,非常特别,我从来没有看见过。如果你不了解这种花,你一定觉得花是假的,是拿东西贴上去的。一大簇花石油几小簇花组合在一起的。紫荆花开放的时候,开有三片花瓣,花瓣很饱满,摸起来鼓鼓的。

  于艳梅的花是火红色的,如果树上长满了花,从远处看就像一团熊熊燃烧的火焰。于艳梅的花是一层一层的,开放的时候,先开放的是最外面的一层,一层一层的开放。

  美人梅之所以叫美人梅,是因为它的花开得非常美,而且长得跟梅花差不多,所以叫美人梅。美人梅的花是粉色的,把花凑到鼻子边一闻,一股香味扑鼻而来。

  丁香树的花是一串一串的,花是白色的`,香气淡淡的,让我感觉到丁香花的朴素和淡雅。

  虽然这些花很漂亮,但是开花的时间太短了,就像有一句话:“花无百日红,人无再少年。”

  一切有生命的东西,都有自己的特点,没有十全十美的!

  四年级下册语文第五单元作文450字 4

  一天,主人接到停电的通知,就去超市买了几根蜡烛,回到家后,就把它们放在餐桌上。不一会儿,它们被盘子看见了,盘子就对身旁的蜡烛们说:“你们是谁啊?长得那么瘦小,颜色还单调。你们再看看我,身上五彩缤纷,还有美丽的花纹,可比你们漂亮多了!而且,主人每天至少把我捧在手心一次,还把我喂得饱饱的,你们呢?”

  “你好!我们是蜡烛。我们享受的待遇是没你好,但是你不要太骄傲,骄傲是不会有好结果的。”蜡烛们不慌不忙地答道。

  盘子听了非常气愤,便大声嚷道:“你们真烦!竟然敢说我的坏话,你们以为你们是谁啊?”

  蜡烛听了非常生气,再也不理盘子了。

  到了晚上,家里果然停电了,主人烧不了饭,只好去快餐店里吃饭。这时家里漆黑一片,盘子感到十分孤独,它心想:主人是不是不喜欢我了?今天为什么没有把我捧在手心?盘子想啊,想啊,不一会儿,主人回来了,点燃了蜡烛,开始工作。盘子看着蜡烛身上的油一点一点地往下流,就像止不住的泪水,心里很内疚,不由自主地说:“这应该就是人们常说的`照亮了别人,牺牲了自己吧。原来这指的就是蜡烛!它这种无私奉献的精神多么值得我去学*啊!“

  从此,盘子再也没有骄傲过。

  四年级下册语文第五单元作文450字 5

  人人都有座右铭,我的座右铭是:读书破万卷,下笔如有神。这句名言是古代诗人杜甫说过的一句话,我把这句名言当作我的座右铭,这句话一直激励我要多读书,才能写出好的作文。

  有一次,上作文课,老师让写关于读书的作文,我写了两节课,还是没有写完,老师让没写完的带回家写,于是,我就把作文书和作文本都带回了家,在回家的路上我想了许多:为什么写作文时想不出来呢,为什么想不出优美的词语。句子呢?顿时间,我想起了我的座右铭——读书破万卷,下笔如有神。这时,我才想到了我不会想到优美词语和句子的原因,因为*时我读的`书太少了,没有积累优美句子。词语。

  回到家之后,我就看作文书了,我随便翻了一下,我就聚精会神的读了起来,看完之后,我从获得了许多优美的词语。句子,比如:津津有味。全神贯注。聚精会神……书就像一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地……获得这些之后,我就飞快的把作文写好了。

  座右铭真是太有用了,时刻提醒自己要多读书,才能写出好作文,这个座右铭和我一起到达成功的彼岸。

  四年级下册语文第五单元作文450字 6

  你有座右铭吗?我的座右铭可能没你的`词语华丽,但含义却使我一生受用:与朋友交,言而有信。

  我拥有这个座右铭之前,可以说我是一个不守信用的孩子。一天,我和同学约定,去地质纪念碑打篮球。因为,临时有钢琴课,错过了时间,我也没通知他,他等了半天,生气地走了。第二天,我死气白赖的缠着他,给他道歉,他才肯和我重归于好。

  后来,妈妈给我买了一本《论语》让我读,等我读到“与朋友交,言而有信”这句时,我深受启发,当即决定让它做我的座右铭。

  我当时理会不深,但经过一件事,我体会出了其中奥秘。我篮球不在行,所以玩篮球时,同伙人只让我抢球、传球。一次,我特别想投篮试试,同伙答应了,但要求我篮球必须得撞着篮板,我考虑了一下,认真地点点头。投球时,我想我一定不能食言。屏气凝神,全力以赴。一投终于投中了。大家抱以我热烈地欢呼。从此,我获得了大家地信任。

  想要得到别人的信任,必须言而有信。这大概就是这句话所告诉我的奥秘吧!

  四年级下册语文第五单元作文450字 7

  每当我想起那件事,就会莫名心虚。不过,从那以后,我就变得谨慎,也敢于承担了。

  记得那时我才读幼儿园,那时我的脾气比较暴躁,动不动就生气。要知道,我可是班级里的头霸呢!只要一有人惹我,马上就和他打架。

  有一次,我不小心碰到了一个别班的小朋友,对不起也没说。那个人也不好惹,就打了我一下。这时,我气头上来了,如同电影里的绿巨人一样,马上抓住了他,一拳打在他脸上,我的指甲还把他的脸划破了,出了一点血,然后我才气呼呼地走了。

  第二天,我去上幼儿园。正上课时,我看窗外,突然发现一张熟悉的面孔,原来是昨天被我打了的那个小朋友和他父母找来了。他们找到我的.班级,站在门口,对着我们说:“是谁,昨天打了我的儿子,马上站起来。”

  我马上感到不妙,心里忐忑不安,十分紧张,我也意识到这一回我的祸闯大了。昨天被打的男孩指着我,顿时,我感觉自己的心脏停止了跳动一样。我脑子急转,好汉不吃眼前亏,马上站起来,在全班人面前给他们道歉。他们见我认错了,也就原谅了我。他们走后,我感到十分后悔,也特别尴尬。

  从那以后,我努力地改了脾气,不让自己冲动。这件事让我明白,凡事都不能用蛮力解决。

  四年级下册语文第五单元作文450字 8

  蚂蚁虽然身躯娇小,但是它有着无穷无尽的力量,给我深深的启迪。

  一次,我不小心从五楼掉下一个果冻,当我来到楼下以后,正巧看见了一只蚂蚁,出于好奇之心,我特意观察了一番,但是它又立即返回了洞穴,片刻之后,它带领着一群蚂蚁大军,浩浩荡荡地向果冻进军,很快果冻上遍布满了蚂蚁,看着它们娇小的身躯搬着庞大的果冻,我特想帮它们一把,只见有的蚂蚁搬着一小块食物返回洞穴,有的空着手的'蚂蚁悠然自得地晃来晃去。我想:它们有着特殊的地位与权利吧!看着它们忙碌的身影,如此巨大的果冻它们岂不要搬上一天?但是,两个小时之后我再次下楼去打羽毛球的时候,那里只剩下了一片水渍,让我感到很吃惊。我第一次深刻地感受到团结、坚持不懈,这一伟大生命的价值。

  如果说蚂蚁是团结、坚持不懈的,那它更是富有智慧的、舍己为人的。

  一次,我心血来潮想给蚂蚁做一个实验,虽然这个实验有些残忍,但是我还是禁不住好奇之心的诱惑,在蚁穴门口放了一些干草,用树枝将干草捅进去,用了几根火柴将干草点燃。我想:我这次可给它们送了个大礼。不一会儿,火势便蔓延开来。但,最意想不到的事情发生了。它们迅速地聚集在一起,裹成了几个球状的蚁团,滚了出来,每个蚁团都包裹着很多蚂蚁,虽然包裹在外面的蚂蚁被烧成了焦炭,但是里面的蚂蚁都安然无恙。我的心灵又一次被他们震撼了,它们这种富有智慧及舍己为人的精神,在这娇小的生命上闪闪发光。

  四年级下册语文第五单元作文450字 9

  我家养了三只可爱的小巴西龟。

  过年回家乡了,我带着我那3只小巴西龟回到了家。突然,我的脑袋上亮起了一盏小灯,脑袋上的`小灯告诉我:想不想把小巴西龟放出来散步?我有些犹豫,问小灯:“要是小巴西龟不注意时溜走了怎么办?”小灯却回答:“你专心一点不就好了吗?再说,就算他们会跑也跑不远呀!”我觉得小灯的话很有道理,顿时放心了。

  于是,我便把小巴西龟们从水里抓了出来,放在了地上。三只小巴西龟缩着头一动不动地趴在地上,我用木棍弄,不出头;用手捉、不出头。我百思不得其解,决定把“天才”爸爸从床上叫起来。爸爸起床后,经过一番前思后想,说:“你把小乌龟抓来火炉这儿。”刹时,我被爸爸的这番话吓傻了。这时,爸爸说:“快点,水都煮开了。”我赶快过去央求爸爸:“爸爸,不要拿我的宠物下锅啊!呜呜呜!”爸爸笑着说:“傻孩子,爸爸可不是要拿你的宠物下锅,是因为冬天到了,乌龟刚从水里抓出来还不适应,所以我要煮开热水给乌龟取暖呀!”我听了爸爸的话、连忙把乌龟递给爸爸让乌龟去取暖。

  我从这件事情中明白一个启示:于是要多思考,多观察。就不会闹出笑话了。

  四年级下册语文第五单元作文450字 10

  我非常喜欢花卉,尤其是五彩缤纷的牡丹。

  这株矮胖的牡丹,加上浓密的叶子,看起来很优雅,像一位高贵富饶的公主站在那里。

  牡丹品种繁多,花色艳丽。有红、白、粉、黄、蓝、紫、绿、黑等颜色。白牡丹比雪更晶莹。粉红色的牡丹像太阳下的日出。它看起来很嫩。绿牡丹像翡翠。牡丹被誉为中国的国花,被誉为“国色天香花王”。尤其是洛阳牡丹,以其硕大美丽的花朵和独特的风格闻名于世。

  牡丹可以和没有花相比吗?

  在百花园中,米兰和茉莉是两朵最不起眼的花。当你第一次看到米兰和茉莉花的时候,你会觉得他们很穷很病。你不会很喜欢他们的。事实上,米兰和茉莉花也有他们不寻常的美丽。

  考试前,闷热的天气令人不安,我仍在书海中徘徊。我感到头晕和疲倦。我已经学*了五个小时了。我真想睡觉。为了应付考试,他放弃了懒惰的想法。

  夜深人静时,一轮明月挂在窗外,闪烁的星星挂满了夜空。

  我来到阳台休息。米兰和茉莉花的淡淡香味像虫子一样进入我的.鼻孔。闻起来很香!花香驱散了我的困倦,使我恢复了精神。

  在我困倦的时候,看似普通的米兰和茉莉花给了我很多帮助。

  从那以后,我不仅喜欢牡丹,还喜欢朴素的米兰和茉莉花。


四年级下册第五单元游什么作文实用10份(扩展7)

——四年级下册第五单元作文300字优选【十】份

  四年级下册第五单元作文300字 1

  我的学校旁边有一株向日葵,非常令人喜爱。我记得,第一次看见向日葵的时候还是一个小苗苗,才一寸高。不知是谁吃了瓜子掉进了里面,它的生命力是多么顽强,尽然可以冲出如此坚硬的外壳!

  过了几天,我又路过这里,小苗苗比上次高了许多,它的杆上有许多毛,叶子很绿,长得非常好。

  向日葵吸收了日光与月光的精华,慢慢长大,长出了粗大的杆,扇子般大的叶子。在主杆的顶端结成了一个小盘子大的花苞。花苞慢慢长大,长成大圆盘似的。开着漂亮的黄色花,特别美。我早上去观察,它的花盘向东;中午观察,它的花盘向上;下午观察,它的花盘向西;向日葵每天总是向着太阳转,因而得名向日葵。向日葵快成熟的时候,花盘上的花就会慢慢脱落。我仔细观看里面有许多密密麻麻,饱满的瓜子。真的好想吃哦!

  向日葵这种不屈向上的精神真令人佩服,我爱向日葵!

  四年级下册第五单元作文300字 2

  秋天是收获的季节。田里的稻子熟了,太阳闪着金光,微风中有阵阵稻浪,仿佛在向人们炫耀自己的收获成果!蝉鸣消,野菊花开,香遍秋野;成熟的向日葵在弯腰。秋风如一把灵活的梳子,将田野梳理得井井有条;秋光就像一颗闪亮的银珠,在田野里闪闪发光。

  明媚的.秋日阳光下,小溪清澈见底,偶尔有成群的小鱼游到河边玩耍,时而隐蔽,时而呈现,仿佛和秋姑娘躲在一起。河岸上的梧桐树,挂满了浸过红汁的果实。只要秋风一吹,成熟的果实就会掉到水里。小鱼看见了,争先恐后地啄。

  秋天,他是一个把广阔的乡村画得五彩缤纷的画家;秋天,他是一个诗人,用多彩而深情的方式歌唱成熟的田野。秋天,他是一个大声歌唱远方丰收世界的歌手。走在秋天,头顶上有明媚的阳光照耀;走在秋天,捡起一片黄叶,静静的收集,秋天会一直对我们微笑。

  我爱秋天!

  四年级下册第五单元作文300字 3

  今天早上,我在藏青藤学*,忽然,胡藏一的妈妈走进来,招了招手,对我说:‘周易出来,今天我们去杭州。’我听了欣喜若狂,拿着书包一蹦一跳的跑了出去……

  我来到大妈妈家吃过中饭,和他们一起去了杭州,杭州真大啊,大的都找不着方向,象迷宫一样;杭州真繁华啊!繁华的一座座高楼,拔地而起,鳞次接批,简直可以和桂林之山媲美;杭州真美啊!美得使人留恋往返。怪不的人们常说:“上有天堂,下有苏杭。”

  我们来到我姐姐读书的学院,姐姐穿着黄色的外套和蓝色的牛仔裤。骑着自行车悠闲地过来了,在这里工作的鑫鑫哥哥也走了过来,我们一起到了姐姐的住所,休息了一会儿,哥哥带我去 超市。

  走到了超市,听哥哥说,这里是杭州的金融中心,许许多多的银行都在这里呢!金融气氛迎面扑来。

  杭州的繁华时尚和现代化,真不愧是浙江的省会和金融中心,真让人留恋往返。

  四年级下册第五单元作文300字 4

  我家窗台上不知什么时候爬来一只蜘蛛,我向来对蜘蛛很感兴趣,就对蜘蛛观察了起来。

  蜘蛛大约有一厘米长,又细又黑的腿上长满了刺毛。蜘蛛体内有一种黏液,把黏液从尾部拉出来,黏液马上就变成了丝。蜘蛛大多在早晨织网。它慢慢地爬到左边窗角上拉出一股黏液,又拉着黏液变成细丝向对面爬去,一圈又一圈,一道又一道,真像一个巧手姑娘在绣花,不一会儿就织成一张八面形的网。接着,它就躲在一旁,一边休息,一边等待着苍蝇、蚊子自投罗网。

  不一会儿,一只苍蝇偷偷潜入我家,可是它撞到了蜘蛛刚刚织好的网上。它拼命挣扎,想要逃脱。蜘蛛急速爬过去,从嘴巴里吐出黏液,使苍蝇变软,然后供它慢慢享用。由此可见,蜘蛛是捉害虫的功臣。

  蜘蛛有个可贵之处,网破了,它不屈不挠,重新织网,直到网完整地挂在那儿为止。我们应当学*蜘蛛的这种精神——不懒惰、不气馁,顽强不屈。

  四年级下册第五单元作文300字 5

  秋天是收获的季节,秋天是金色的季节。在这个快乐的季节里,谁不会快乐,谁也不会快乐,但是冬天是无与伦比的。冬天,白雪覆盖了大地,铺上了崭新的白色地毯,白色的雪花在蓝天上欢快地飞舞,像精灵一样漫天飞舞。还有比秋冬更美丽迷人的风景吗?

  如果我是一个诗人,我会有一首长诗来描述秋天的美和冬天的银。

  如果我是画家,我会用彩色画笔描绘金色的秋天和银白色的冬天。

  如果我是一个音乐家,我会用优美委婉的歌声唱出秋天的激情和冬天的宁静色彩。

  然而,我什么都不是,我只是一个学生,我只能用一支笔写下凉爽的秋天和寒冷的冬天。

  秋色总是那么迷人。看着从参天大树上落下的整齐的金叶,让人心旷神怡。看看冬天的雪,那么银白色,让人感觉清凉。

  我爱秋天和冬天,这是四季的循环,让我们一直快乐。

  四年级下册第五单元作文300字 6

  有一次,在花坛边,我看见一只蚂蚱,我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停,砰砰作响,闹得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命扑着翅膀,挣扎着,忽然间,良心斥责我,一个小生命要被我毁了,我忍不住放了它。

  我家有盆君子兰,拾掇房间,不小心把花盆打碎了,堆在墙角、不在理会。可是几天后,我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有水的情况下,君子兰竟顽强生长,啊!这就是伟大的生命力。

  从小就听过海迪姐姐的事迹:她身患重病高位截瘫,不能上学,她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程,获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸,医好了许多患者的病;他翻译着书,一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造,以不完整的身躯,奏响一曲完美的生命乐章。

  生命予昆虫予植物予人只有一次,因为一次更显珍贵,我们应该珍惜生命,让它变得有意义,让有限的生命,创造出无限的价值。

  四年级下册第五单元作文300字 7

  今天,妈妈说“春天来了,你看,太阳柔得能抽出丝来!”我问妈妈:“春天在哪儿呀?”妈妈说:“走,我带你去看看!”

  妈妈把我带到田野里,她对我说,要用眼睛看,用鼻子闻,用耳朵听,用心感受,才能找到春天。我看见小草探出绿油油的脑袋,东张西望;河岸边的柳树抽出嫩绿的枝条,正在微风中摇曳,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;茶花、杏花、玉兰花比赛着开,红的像火,粉的像霞,白的像雪……我听见泉水叮叮咚咚地响着,小鸟叽叽喳喳地叫着,真是天籁之音啊。我闻到了泥土的芬芳,木草的清香,还有空气中弥散着的各种花香……好惬意好开心!

  春天来了,它在绿色的草丛里,在蝴蝶的舞蹈里,在桃花的微笑里……春天是多么美丽呀!

  四年级下册第五单元作文300字 8

  知道是谁的决定,今年过年不回家乡,我、姐姐、老妈和舅舅一家三口在虎门——这座寂静的小城凑合着过。

  年三十早上,舅舅与老妈忙着年夜饭,其他人则拿着手机玩。中国的新年不就代表了团团圆圆吗?这时的我感受不到,感觉到的只是已被电子产品占据了的世界的那份冷漠与凄凉。

  表姐带着舅妈的女儿从河湖赶来,一进门除老妈与舅妈上前去迎接,其他人也只是寒暄几句罢了,便又开始玩起手机来。表姐把两个红包拿出来说:“来,给你们俩。”我接过红包说:“谢谢。祝工作顺利、事业有成!”表姐像没听到一样,找了一个位置坐下也开始拿出手机来。

  上帝啊!你为什么要给人类创造出这般害人的东西。如今,电子产品已把人类的情感占据,电子产品如小偷一般偷走了人们脸上正常的伤心、悲哀、快乐——这仿佛只有在们全无微信时才能看到。我不禁暗暗叹息,叹这世界的冷漠。

  这个春节,无欢笑,无快乐,有的仅仅是冷漠与无奈!

  四年级下册第五单元作文300字 9

  今天,我和妈妈去超市买吃的,走在街上,我看见几个人围在一起,我好奇的挤了进。

  那里有一个金头发、蓝眼睛的外国妇女领着自己的女儿,站在有一个在卖水果的老大爷摊前。那个小外国女孩用白白嫩嫩的手指着什么东西,我仔细一看,原来是在指着一个五颜六色的大风车,打了个手势,意思是要买,老大爷伸出五根手指,是说要五角钱一个,外国妇女打开钱包,老大爷自己拿,里面有一元、五元、十元,周围有一个年轻的小伙子大声的说:“拿最大的那张。”边说边指着十元。外国妇女似乎明白了,把十元的钞票递给了老大爷,我想:老大爷会拿吗?大家把目光转移到了老大爷身上,而大老爷用手伸向了一元的钞票,外国妇女以为老大爷拿少了,又拿给他一张一元的钞票,老大爷从兜里拿出五角钱和十元钱还给外国妇女。外国妇女举起了大拇指。周围的人也向老大爷竖起了大拇指。

  这件事让我深深的记在了心里,不能说谎,诚实比金钱重要。

  四年级下册第五单元作文300字 10

  我一生下来,体力就不好,所以我害怕大家来找我玩。比如:打羽毛球,踢足球,打篮球······所以我整天在家里几乎没出去玩过。

  一直到我7岁才有转变。一天, 我在家看电视。“通通”一阵敲门声传到我耳边,一看,原来是好朋友找我去踢球,我本来不答应,可妈妈说:“出去玩一会吧。”我不得不答应。

  比赛开始了,我被他们叫去当后卫。对方和我方打的难解难分,正在这时,球飞向我,我大力一踢,球便“返航”了,快进球了,守门员轻松地用手一接,便接到了。中场休息时,他们把我调成前锋。随着哨声响,出师不利呀,开场他们就进了一球。当球来到我身旁时,我用力一踢,把球踢进了球门。“太棒了,good。”我被队友们说得五体投地。虽然球分以2:1结束,可是我回家时妈妈却说我成功了!

  后来,我想了很久,才知道妈妈说的成功的意思。意思是:输赢是不能判决成功和失败的,而是战胜自己。


四年级下册第五单元游什么作文实用10份(扩展8)

——热爱生命-四年级下册语文第五单元作文实用5篇

  热爱生命-四年级下册语文第五单元作文 1

  那天,我正在草坪上散步,突然发现脚下有一只畸形怪状的小黑东西在移动。出于好奇,我蹲下来看了看,发现这是一只只有半个身子的小蚂蚁。

  他立刻吸引了我,我仔细观察起来,只见它钻进一个洞里搬出来一粒大米大小的卵,前往另一个巢穴。尽管那个卵那么小,但是对于半个身子的蚂蚁来说,难度还是有的。过了好一会儿,他才将卵送到了目的地。都只剩下半个身子了,还要这么辛苦的干活,我不禁对这小小的蚂蚁肃然起敬!

  过了好几天,天空阴云密布,要下雨了,我打着伞,又来到那片空地上。发现那只半个身子的蚂蚁还在搬着最后一粒卵,眼看最后一粒卵就要被大雨淹没了,它越爬越快,冒着生命危险,它最终和它的卵安全地回到了新家。我的心头怦然一震,不禁感觉自己被小小的蚂蚁热爱生命的力量震撼到了!

  在这个世界上,无论你多么渺小,遇到多大的挫折,都要热爱生命坚强地活着。既然小蚂蚁都能这样,为何我们人类不能呢?这只小蚂蚁的热爱生活热爱生命的精神,是不是是值得我们每个人学*呢?

  热爱生命-四年级下册语文第五单元作文 2

  生命是宝贵的,也是美好的,砖缝里顽强生长的小苗绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲姑娘,她们都告诉我要热爱生命。

  记得有一篇学过去的课文,开头是一只小蜘蛛在树枝上知网织,织啊织,织啊织,好久才织完。可是不一会儿,一阵大风呼呼的刮过,把蜘蛛网吹破了,一只小蝴蝶看到了说:“小蜘蛛,别织了,你是织不好的。”小蜘蛛说:“我才不要呢!”说完小蜘蛛又继续织网了。小蝴蝶很生气的走了。小蜘蛛又到了晚上才织完。可是不一会儿又来了一阵大雨,把小蜘蛛的网给冲破了。一只小虫看到了说:“放弃吧,你是做不好的。”小蜘蛛依然还是那句话:“我才不要呢!”小虫也生气的走了。这次小蜘蛛把网织得很坚固,任凭风吹雨打,再也破不了了

  生活中不可能处处有鲜花,时时有掌声,也许探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明,也许我们年轻的信念会被四年机电城雾缠绕,而不能展翅翱翔,但我们需要坚信的是,生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔,人生之路,因为坎坷不*,才多姿多彩。

  热爱生命-四年级下册语文第五单元作文 3

  邰丽华,中国残疾人艺术团的舞蹈演员,中国特殊艺术协会副**。这位两耳失聪的女孩,用生命演绎的舞蹈感动了国人。

  家住湖北宜昌的邰丽华,小时因高烧注射链霉素而失去了听力,从此进入了一个无声的世界。律动课上,老师踏响木地板的震动,启蒙了她对音乐的痴迷,而被她称作“看得到的音乐”的舞蹈也从此成为她生命的亮色——她赖以表达内心世界的语言。

  20xx年3月在波兰,一支《雀之灵》舞动了全场观众的心,当他们知道邰丽华听不到自己的掌声时,流下了伤心的泪。

  邰丽华先后出访过20多个国家,在国内外演出数百场,以其“孔雀般的美丽、高洁与轻灵”征服了不同肤色的观众。20xx年中央电视台春节联欢晚会上她领舞的群舞——千手观音,让几亿中国人从热闹中沉思、感动。 “其实所有人的人生都是一样的,有圆有缺有满有空,这是你不能选择的。但你可以选择看人生的角度,多看看人生的圆满,然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满——这就是我所领悟的生活真谛。”绚烂之极,归于*淡,*淡若水的“孔雀仙子”、“观音姐姐”仍在孜孜以求地跳着人生这出大舞。

  热爱生命-四年级下册语文第五单元作文 4

  生命就像一种回音,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。

  生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

  生命是什么?有人说,生命是初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,中年的稳健,老年的愤世嫉俗。有人说,生命是母亲的慈爱,父亲的严厉,爱人的柔情,朋友的关切,是一切感情的组合体。有人说,生命是夕阳衬落日,青松立峭壁,万里*沙落秋雁,三月阳春和白雪,是宝刀快马,金貂美酒,是孤月冷歌的漂泊。

  对于我们这些*凡的生命来说,能否赢得别人的贺彩并不重要,只要能在我们生活与生存的空间里,大部人能容纳你、接受你,小部分人能善待你、喜欢你,有那么几个人能真爱你、牵挂你,这便是幸福的人生了。

  热爱生命-四年级下册语文第五单元作文 5

  生命,生命是什么?生命是我们创造与发展的耕园。如果没有生命,我们就将无法欣赏叮咚的泉水,怒放的鲜花;将无法体会亲情的温暖,友情的珍贵,爱情的美好;将无法体验成功的果实,感受社会的进步,将无法实现自己的梦想,同时也将无法为创造出我们的家人带来幸福与温暖。

  鲜花绽放是生命的芬芳,鸟儿嘤咛是生命的欢歌,炊烟袅袅是生命的舞动。是一只鸟儿的破壳带来了叽鸣,是一株碧草的破土带来了绿意,是一泓清泉的喷涌带来了清凉。生命是如此的美丽与动人,可生命又是如此的短暂,转眼即逝。百年之后,奋飞的鸟儿化为一杯黄土,挺秀的绿草化为他人的肥料,汹涌的清泉化为一座枯井不得不令人叹惋:生命之短暂。热爱生命吧,珍惜生命吧!

  咿呀的声音回荡在医院之中。多少的生命将面对这个五彩斑斓,多姿多彩的世界。迎接他们的将是光明的大道,又或是晦暗的人生旅途。

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