四年级语文下册第五单元游什么作文通用10篇

首页 / 作文 / |

  四年级语文下册第五单元游什么作文 1

  我家小区旁有个森林公园,那里有参天的大树,有娇艳欲滴的桃花,还有落英缤纷的樱花,到处充满了勃勃生机。

  森林公园门口挂着一块刻满花纹的木板,上面写了大大的四个字:森林公园。刚走进大门,映入眼帘的是一簇簇美丽的花朵:浅蓝的,碧绿的,艳黄的。

  往前走,两旁高大粗壮的树木在向我们招手,仿佛在说:“欢迎来到这儿!”它们又像一个个挺拔的战士,好像在守护这个春意盎然的公园。

  再往南走,桃花们也竞相开放。虽然这里的桃花都是淡粉色的,但有的花还是花骨朵儿,顽皮地伸出了小头儿;有的花含苞欲放,急切地想看看外面的世界,仿佛下一秒就要绽开了;还有的花已经开放了,美不胜收。它们姿态不一,形状不同,还是很值得观赏的。

  接着,我们来到了北边。这里是樱花的世界,淡淡的清香扑鼻而来。这些樱花纷纷扬扬,一片片花瓣慢慢地飘下来,给草地纹上了漂亮的图案。尽管这里有很多人前来观赏,但还是打不断我对着樱花之美的陶醉。

  这个公园,那片花海,它们悄悄地偷走了我无处安放的烦恼,还给了我无尽的欢乐。

  四年级语文下册第五单元游什么作文 2

  二零一七年的暑假,我们一家人去扬州旅游,到了扬州我就想到李白的诗句"故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州"。三月的扬州虽好,暑假的扬州也很美丽。

  我们游览的第一站就是瘦西湖了。走到景区大门就看到那副对联"两堤花柳全依水、一路楼台直到山"。穿过大门走进景区首先看到的是五颜六色的鲜花,沿着弯弯曲曲的长堤春柳小路,我们来到了徐园,继续向前就到了四桥烟雨、月观、小金山和***。

  ***又叫吹台,它的设计真是很别致,***三面临水,一面和小金山连接,站在***一角,可以从北面的门洞看到五亭桥,从南面的门洞看到白塔。真是美景一下子就全看到了。

  我们又折回小金山,在小金山湖边租了小船,沿着西湖向下。一路湖边的美景看得我心情舒畅。湖边一排排的杨柳,长长的柳条垂在湖面上像顽皮的小孩在水里嬉戏;又像少女的长发垂在湖里。柳树下几个可爱的小黑鸭快乐的游玩。

  继续向前就到了二十四桥,我又想起了杜牧的诗句"二十四桥明月夜、玉人何处教吹箫"。

  瘦西湖水美、桥美、景更美。真是一次充满诗情画意的旅行。

  四年级语文下册第五单元游什么作文 3

  今天因为弟弟去牡丹园表演的缘故,我开始了“牡丹园半日游”。

  刚走到牡丹园门口,人们就肩挨着肩,真是人山人海,熙熙攘攘,门开了,人们都峰涌而入。

  牡丹园果然名不虚传。牡丹的颜色可多了,有红色的,有白色的,有粉色的,还有黄色的……色彩相当丰富。

  我喜欢的花有两种,有一种是红牡丹,第二个是白牡丹。

  那朵牡丹大大的,比我的一个巴掌还要大,里里外外,我数了数一共有9层,花瓣是水滴状,花蕊金澄澄的,开的更大了,仿佛在炫耀自己的美丽。

  白色的牡丹,并不像红牡丹那样大,色彩不如红牡丹鲜艳,白牡丹的花瓣是圆圆的,像一个娇滴滴的小姑娘。

  终于到了游乐场,虽然这个游乐十分简陋,但还是很刺激。

  走时我特意又回头看了一眼牡丹园,不禁让我想到了刘禹锡的一首诗:“有此倾城好颜色,天教晚发赛诸花。”

  四年级语文下册第五单元游什么作文 4

  上周末,我和妈妈一起去了一个蹦床公园,因为它里面都是蹦床,而且非常大,所以就叫它“蹦床公园”。进入公园前,我们需要穿上蹦床特制的袜子,把身上所有物品都寄放到柜子里,带上特制的进出过闸机的手环,因为有时间限制,最低1小时游玩时间,所以刷手环记录时间才可以进入公园内玩耍,出来时也要刷手环,超过购买的游玩时间,需要补费。

  我和妈妈过了闸机到了游乐区域,就会有一位教练带领我们做热身动作,他说蹦床运动对身体各个环节要求很高,一定要先活动开,才能减少受伤。我和妈妈认真完成准备活动后,我迫不及待地冲了进去,第一个映入我眼帘的是一个小小的儿童乐园,我慢慢爬了上去,看到了一个个错综复杂的网,看到一个牌子上写着“蜘蛛网塔”,我原以为很容易就过去,但当我用力一踩,“扑通”一下就掉到了楼下,我突然明白这个网是用弹性的绳子交错构成,所以需要我们*衡身体用力,才能爬过去。我从楼下又爬上二楼,借助刚才的经验,我顺利得爬过来蜘蛛网,“耶”我顺着滑滑梯从上而下来到了另外一个游乐区域。

  前面出现了三根尝尝的由蹦床组成的跑道,跑道的尽头是一个巨大的方块海绵海洋,我*惯性的往跑道的后面退了几步,增加助跑距离,利用蹦床跑道的弹力,我大大的纵身一跃,舒展自由落体,深深地埋进了海绵池里,我大声喊妈妈,可是她居然找不到我了。哈哈哈,好过瘾。

  原来从海绵池里爬出来,好困难哦,到处都是软绵绵地,一点力气都用不上,我大汗淋漓气喘吁吁,但还是阻挡不了我继续奔跑到下一个区域。我看到了一大块攀岩墙,攀岩墙下方也是一大片海绵池,突然让我不那么害怕掉下去会摔,于是我自信满满得爬了上去,一步一步我爬到了最高处,我转身一看,还是被吓到了,虽然知道下面时候深深的海绵池,不用担心会摔疼,但是垂直的高度让我还是紧紧贴在了墙壁上,又一步一步的往下挪了几步,这才放心的放心掉入池中,“好爽啊”大叫出来,我又连续上上下下玩了好几遍,直到我的衣服被汗水湿透。

  2个小时过得好快,我的这次蹦床时间快结束了。我原以为蹦床,就是随意跳来跳去,其实在跳的时候,任何一个动作都需要一定的力量和技巧才能完成,所以它才会被选为奥运会的项目,我和妈妈约定下次再来,一定要学*一个高难度动作。四年级邓安冉

  四年级语文下册第五单元游什么作文 5

  今天,爸爸说带我们去一个神秘的地方,开车去用了半个小时,到了目的地,原来是附*的青龙湖。

  我们坐着船,听着解说员解说,听得津津有味时,我看见湖水清澈见底,非常美丽,而解说员说的内容,我记忆最深刻的是有一位八九岁的小孩在船头玩耍,“扑通”一声,落入水中,最终没有救起来而死了,最后还是请专业人员捞出的小孩尸体,他的父母很伤心,所以我们以后不能在船头玩耍。

  我们调头了,在中间时,停了下来,我们都以为到了,可没想到我们是去吃烤鸡,可爸爸说要等一位叔叔,但我们看的直流口水,吃完了烤鸡,我们回到了船上,划回了岸边。

  这次有青龙湖不仅收获了开心和高兴,而且还领悟了一条安全知识:不能在船头玩耍。

  四年级语文下册第五单元游什么作文 6

  清明小长假里,爸爸开车带我和妹妹,还有爷爷奶奶一起去孔雀谷游玩。到孔雀谷之后,我很高兴,就催着爸爸赶紧买票入园。园内有着很多的孔雀,它们的头上都长着一簇翎毛,又配上那绿油油的长尾巴,真是漂亮极了。虽然它们的脚只有三只脚趾着地,但是跑起路来却很快。这会儿它们有的在“唱歌”,有的在睡觉,妹妹看见了激动的直拍手。

  我看到饲养员在给孔雀喂玉米,就跟着一起喂。我在它们面前撒了好多玉米粒,它们一个个伸长了脖子争着抢着吃,不一会儿就吃饱了。突然,爸爸看见有一只孔雀居然开屏了,就大声喊:“孔雀开屏了,孔雀开屏了,快过来看呀!”我们赶紧转过身,只看见那只孔雀不断的抖动着身体,慢慢展开了尾巴上的羽毛,那羽毛上面有许多小斑点,就像一个个小眼睛,看着非常的奇特。这时从不远处的湖边又飞来一只白孔雀,我很惊讶,因为它的身上雪白雪白的,没有一丁点儿其他颜色。我听爸爸说,孔雀在春天的时候正在长新羽毛,所以它们看起来羽毛比较稀少。

  傍晚时分,太阳快下山了,我只好恋恋不舍地离开了孔雀谷,这里真是个令人难忘的地方。

  四年级语文下册第五单元游什么作文 7

  最*听说宁波的水库干了,我们刚好在樟村奶奶家过年,就约了两家好朋友一起去了皎口水库,想看一看重见天日的大皎村旧址。

  沿着环山公路上去,明显看到水库的水少了很多。继续往前开,我们来到了水库最干涸地区。放眼望去,水库干干的,早已露了底。淹没在水库底下的旧村庄整个显露出来,纵横交错的地基遗址好像一副地图。

  我们沿着山路走下去,昨天下了雨,湿漉漉的泥路滑得很,我们费了很大的劲才到了底部。到了水库底仔细一看,干裂的泥地好像一个一个的六边形蜂巢,每一个都好像在诉说着久远的故事。大地上点缀着一个个的大河蚌,泛着淡淡的七彩的光。可惜的是它们都死了,还散着一股难闻的味道。我们像考古队员一样在泥地里搜索,还找到了几片碎瓷片,就当作是纪念品带回了家。

  以前我好几次上过四明山玩,每次都会路过这个大水库。那时的水库被群山环抱,水面宽阔,波光粼粼,美丽极了。想到今天,让我懂得水资源的宝贵,人人都要节约用水,珍惜水资源,保护水资源。

  四年级语文下册第五单元游什么作文 8

  今天,我和家人们去了玫瑰园玩。

  来到玫瑰园的大门口,这里四周都是绿色的藤蔓,中心的门就像法国富贵族家里的一样。

  走进去,两旁都是各种各样的玫瑰,有白色的,有红色的,有黄色的,还有粉色的,四种花的颜色都十分漂亮、鲜艳。妈妈说:我最喜欢这种黄色的。我觉得这种粉色的也不错呢!

  接着我们来到了一片花海,花海里全是刺玫花。刺玫花是一种兼有红色、白色、黄色的花,看起来优雅大方。走*闻一闻,你会发现有一种淡淡的幽香。一阵风吹过,花随着风摇摆,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。正巧头上一只鸟儿飞过,然后落在了一棵树上,鸟儿的鸣叫应和着刺玫花的幽香,这样就构成了鸟语花香呢!

  最后我们来到了一个庭院,这里真美呀!周围围绕着红、白、黄、粉的花朵,还有一些粉白相间的。对面有一个亭子,我们便跑过去乘凉,眼望四周,全是人群,看来这个庭院很受欢迎呀!

  这次游玩会成为我难忘的回忆。

  四年级语文下册第五单元游什么作文 9

  有人喜欢雄伟的万里长城,有人喜欢别致典雅的江南小镇,也有人喜欢怪石林立的黄山,而我最喜欢的是美丽的西湖。

  来到西湖正门口,映入眼帘的是那雄伟古朴的大门,上面写了四个金光闪闪的大字“惠州西湖”。

  穿过大门就是苏堤。苏堤两边的水,如同一面镜子。苏堤两边还有一排排美丽的柳树,风一吹,迎风飘动,就如同小姑娘正在梳头一样。

  沿着苏提往前走,就是西新桥。桥下的湖里有一条条小鱼正在嬉戏打闹。桥的围栏上,刻着一条条栩栩如生的龙,有的在玩绣球,有的在跟别的龙打斗,有的盘在柱子上,真是形态各异。

  再往前走,就能看到泗洲塔。登上塔顶向下望去,整个西湖美景尽收眼底。西湖碧水连天,九曲桥蜿蜒其上。风一吹,大树就开始了舞蹈。水面在阳光的照射下闪着银光。湖里的游船有的像青蛙,有的像太空飞船,还有的像天鹅,一艘艘游船在水面上划过,荡起层层波纹。

  过了泗洲塔,就到了九曲桥。九曲桥整体为白色,有九个弯,就像一条巨龙卧在水面上。湖里的小鱼游来游去,正在好奇地看着桥上的人们。人们有的在快乐地跑步,有的在照相留念,还有的在慢悠悠地散步。

  再往前就是湖心岛。湖心岛上有很多白色的鸟,嘴尖尖的,脚细细的,翅膀长长的。它们在天空中自由自在地飞翔,累了就会落在树上,叽叽喳喳地聊天。小岛周围的水里也有很多小鱼在玩,如果往水里扔下一点面包,小鱼们就飞快地跑过来抢着吃,很热闹呢。

  西湖的美景数不胜数,它是我最喜欢的地方。你们喜欢西湖吗?欢迎大家来西湖玩。

  四年级语文下册第五单元游什么作文 10

  我前门的西北方有一处宽阔又茂盛的果园。里面种了各种各样的水果蔬菜,连我最喜欢的草莓和苹果都有。

  外围用栅栏紧紧围住,外形像一条又宽又长的走廊。外面用白色透明的薄膜盖住,像得披了白霜的白蛇,旁边有许多的小草,绿绿的可爱极了。

  里面分成了两边,左边种新鲜的水果,右边种有营养的蔬菜,中间是用石头铺成的石头路。怎个棚子一共分成两侧门,南门和北门。

  一进门就会闻到很浓郁的果香,在我脑海里浮现出许多水果,有很多小昆虫就像是闻到了果香味似的纷纷往里面飞,往里面爬。

  高高的树上挂满了又大又红的苹果;绿绿的树上长满了桃子,淡淡的桃香使人神清气爽;高高的葡萄架止挂满了一串串大葡萄,像钻石一样晶莹剔透;里红外绿的大西瓜占据大部分的土地……

  里面不仅有很多水果,还有很多有营养的蔬菜。红色的西红柿、橙色胡萝卜、黄色的玉米,绿色的香菜,紫色的紫菜……

  它仅仅只是一个大棚,却有各种蔬菜水果,我也经常来这里采摘水果蔬菜,因为这里能给我带来无数的快乐,所以我给这里起名叫“蔬果圣地”。


四年级语文下册第五单元游什么作文通用10篇扩展阅读


四年级语文下册第五单元游什么作文通用10篇(扩展1)

——四年级下册第五单元游什么作文 (菁华3篇)

四年级下册第五单元游什么作文1

  九日山是一座有着“山中无处不刻字”美誉的文化名山,趁着周末,我决定去九日山探寻一番。

  走进写着“九日名山”四个大字的山门,穿过几座红砖燕尾脊的寺庙建筑,就来到了山脚下。我抬头仰望,发现这座山并不是很高,一眼能望到山顶。山上树木茂盛,郁郁葱葱。

  刚一踏上登山的台阶,抬头就看见了几块刻字的石头,它们零散分散在山墙上,我一下子激动了起来,不由得感叹道:“真是名不虚传啊!”“更精彩更让人震撼的还在后面呢”妈妈看着我大惊小怪的样子,笑着说。

  我们驻足观赏了一会,就沿着指示牌往东峰石刻群的方向走去。没走几步,我听到了潺潺的流水声,声音忽大忽小,我加快脚步沿着声音走去,原来是一股山上的泉水沿着石头流了下来,注入到一个圆形的水潭中。水潭旁边的石头上刻着“菩萨泉”三个字。那流淌在石头上的泉州看起来是那么清冽,我想那泉水一定十分甘甜吧,真想美美地尝一口。

  又爬了一小段,眼前突然一片豁然开朗,一大片密密麻麻的石刻群扑面而来,让人叹为观止!我走上前去,抚摸着这些凹凸不*的石刻,揣摩着上面古老的文字,仿佛穿越到了千年前的古代。这些石刻是书法艺术的宝库,我在里面寻找到了隶书、楷书、行书、草书等各种书法字体,有的秀丽,有的豪迈、有的温婉……这些石刻还是历史的见证,它们历史悠久,最早的纪年可以追溯到宋代,内容也十分丰富,有记录饮酒、游玩、祈风等。妈妈告诉我,这些石刻以祈风石刻最为有名,它们证明了我们的家乡泉州是海上丝绸之路的起点。

  参观完石刻,我们继续向上攀登。山路并不陡峭,各种各样知名不知名的野花竞相开放,幽香扑鼻;高大茂密的树木在山路投下了一片片绿荫,十分凉爽;成群的鸟儿在头顶飞翔,各种鸟叫声不绝于耳,让人心旷神怡。不知不觉间,我们已经到了顶峰。

  顶峰的位置,有一间正方形的石头小房子,十分古朴独特,我向门口张望,看到里面有一尊天然岩石雕琢而成的大石佛。石佛盘坐于莲花座上,气势雄浑,让人肃然起敬。

  沿着石佛亭的台阶往下走到九日山顶峰的开阔处,山下的风景一目了然。我看到晋江像一条弯弯曲曲的银带,两边是一块块的田野和林立的房屋,一派欣欣向荣的景象。

  我爱这历史悠久又风光秀丽的九日山!我爱我的家乡!

四年级下册第五单元游什么作文2

  小白兔欢欢是一个既聪明、又可爱的小白兔。它每天都在森林里走来走去,有什么有趣的事它都去乐一乐,大家都很喜欢它。

  有一次,欢欢看见小鹿一家去旅游,开着宽阔的大客车,带着漂亮的水壶,多威风!欢欢看了,心里非常羡慕,也决定到外面去闯一闯。

  欢欢背上大包,戴上帽子,快乐地走出森林,还对大森林说:“再见!我亲爱的大森林,我会回来的!”它爬过一座座大山,蹚过一条条小溪,又走过了一片大沙漠,来到了澳大利亚的草地上。欢欢看见了许多不一样的小动物,有袋鼠、考拉等许许多多有袋动物……

  澳大利亚的小动物们面对着这位远道而来的“新顾客”,袋鼠走上前,伸出手说:“欢迎你来到我们的家园——澳大利亚,我叫袋鼠,希望能和你交朋友!”

  “我叫欢欢,很乐意跟你交朋友!”欢欢高兴地回答道。

  晚上,小动物们在草地上开联欢晚回。袋鼠跟欢欢说了它们以前的故事,欢欢听地津津有味。

  第二天,欢欢回到了家,跟大家说了它到外面旅游的事,大伙儿都说:“小白兔旅游真有趣!我们一后也要去旅游!”

四年级下册第五单元游什么作文3

  人们常说"上有天堂,下有苏杭"。苏州杭州位于浙江省。没有过多人工雕筑的古建筑,更多的是古风淳朴的自然景观。

  宋词忆江南中写过"江南好,风景旧曾谙。日出江花红似火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?"我怀着对词中景色的无限憧憬来到了这里。 江南古巷,一块一块粘着青苔的石板铺成道路。迎面时不时走来戴望舒词中撑着油纸伞的丁香姑娘。

  邂逅江南之美,美在苏堤,西湖。苏轼一生远离京城,贬谪至杭州,他却对此并不在意,并为杭州的百姓营造了一个安居乐业的鱼米之乡。苏堤现存的有三处,处处设计巧妙。每年只需休整道路,车辆仍可通行,我们走过苏堤便来到了西湖,乘着画舫船,听着白娘子与许仙的爱情故事,我欣赏到了"水绿如蓝"的湖景。

  "苏州园林甲天下",苏州园林的精巧之处在于处处亭台楼阁,不同角度处处有景。乘着摇橹船,听听船娘唱一曲吴侬软语,心也随着江南水乡的美观静下来。窄窄的人工河道,岸边各式各样的雕琢风格呈现在眼前。怪不得林徽因曾说"苏州园林是亭中看景,景中看景"。

  江南之行让我流连忘返,在惊叹美景的同时,也要赞叹古代匠人的精雕细琢,以及后人对它们的完好保留。


四年级语文下册第五单元游什么作文通用10篇(扩展2)

——四年级语文下册第五单元游什么作文 (菁华3篇)

四年级语文下册第五单元游什么作文1

  5月1日,我和爸爸妈妈来到了岭根。

  路上,一排排的花草树木都比盆栽的植物有精神,开车大约30分钟就到了目的地———岭根。

  到了岭根,往里走就会有一个黑压压的洞,当然,不是全黑,每个几米就有一盏灯,里面很潮湿,洞的上面和墙壁上都渗出水,一不留神,就可能被水滴到,而且,洞里面的石头会发光,会闪着银光,摸着有点凉凉的感觉。

  出了洞就重新回到了光明的怀抱,首先映入眼帘的是一条小溪,这里的溪流时而宽、时而窄、时而急、时而缓,溅起的水花犹如一颗一颗珍珠,小溪的对面是一座山。

  山上有很多绿,有嫩绿、翠绿、淡绿和浅绿,绿的发黑、绿的出奇。一棵棵松树像撑开了巨伞,重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点的日影,白色的蝴蝶展开柔嫩的翅膀在阳光下飞舞。山脚下溪水哗啦哗啦的流着,像一个永不停歇的歌唱家在为高山唱着优美的歌。被溪水浸润过的小石子们一定又光滑又凉爽,小溪的另一边是休息区,休息区的凉亭,橙红相间,大人们在这烧烤、小孩们在这嬉戏。

  清澈见底的溪流,耸立的高山,形成了一幅美丽的岭根风景画。

四年级语文下册第五单元游什么作文2

  在暑假的一天里,我的妈妈带我去长江玩一玩。

  第二天,我们来到长江。我早早就起床了。早晨,江面上升起了一层如纱一般的薄雾,透过这层薄雾我看到了长江正在缓缓地流淌着。这时候的长江还在沉睡着。我呼吸着早晨的空气,使我一阵清爽。

  中午,还在沉睡着长江醒了起来。这时候的长江开始忙了起来。水流得很急,就像一个个顽皮的小男孩把一个个旋涡卷了起来。长江有时也会唱歌,你听那啪啪的响声这就是长江得意的杰作。

  到了傍晚,太阳下了山,给江面铺上了一层全黄色,这是我站在船上观赏那美丽的黄昏,突然一个小弟弟问我:"大姐姐,是谁给长江铺上了金黄色?"这时,忙碌的长江似乎感到了一丝疲倦。

  听当地人说长江白天的景色比不上长江夜晚的景色。夜晚降临了,漆黑的天空上挂着一轮皎洁的圆月倒归映在长江里,也是那么圆那么白,好像长江也有一个圆月一样,美丽极了。深夜奔腾了一天的长江渐*静了下来。在美丽的月光下,显得十分宁静。

  如今我还想去那美丽的长江玩一玩。

四年级语文下册第五单元游什么作文3

  今天,我们一家和梁叔叔一家来到鱼山古村游玩。

  一进村门,我就看到了三个鲤鱼浮雕,雕法细致,栩栩如生;鲤鱼上方的独木桥上题着四个大字:鱼山古村。

  我和采薇冲锋在前,直奔宋家大院;大人们边走边聊,在后面拖拖拉拉。走进宋家大院,一个大水池映入眼帘:水清澈见底;两三株睡莲正欣然怒放;锦鲤、金鱼们嬉戏其中;池底的老龟百无聊赖……真是“鱼戏莲叶间”啊!再往前走,是一间*房,走进一看,哇!百科全书陈列在高高的书架上;木柜里摆满了商品:有美味的`甜酒、漂亮的风铃、精致的小杯……样样令人喜爱,整洁的桌椅排放在落地窗边,真是一家美丽的店铺!

  出了宋家大院,已到午饭时间。我们在渔家食府定了一个食间,在等待上菜的过程中,我和采薇发现了一个很高很高的*台,几乎到了鱼山的山顶!我决定和采薇爬上去,道路仅是苍直的大石!我先给采薇示范了一遍:左手抓石,右脚踩在滑溜溜的帘石上;右手抓石,左脚…不好!我悬空了!只有两手抓着石头!我的后面……是八九米高的怪石,如果摔下去,后果十分恐怖!我的左脚努力寻找支点;采薇吓地一个字也说不出来。呀!我踏到了一块碎石!加油!“我爬上了*台!”我高兴极了,

  不一会儿,我就滑下石来吃饭了。时间过地真快,我就要去上辅导班了,但我不会忘记这次的惊险历程的!


四年级语文下册第五单元游什么作文通用10篇(扩展3)

——四年级下册第五单元游什么作文实用10份

  四年级下册第五单元游什么作文 1

  星期六中午,我们一家人开车去大榭岛游玩。

  汽车开了十多分钟,我们就到了大榭岛。首先映入眼帘的是大榭跨海大桥,它像一条巨龙横卧在海面上。爸爸告诉我:“大榭人以前出岛都是划着小船,如果遇到了台风,就没法出岛了。现在有了大桥,出行就方便多了。”

  在大榭岛的最高处有一个临海的观景台。站在这里,一望无际的大海展现在眼前,海面上有大小不一的船只在行驶。在码头上有一艘深红色的巨型油轮正在卸油,它的甲板足足有两个足球场那么大。这些原油都被输送到一个个巨大无比的储油罐中。妈妈告诉我:“这些油通过海底的管道输送到上海、南京的石化厂里,然后生产处汽油和柴油。

  我们又去看了潜艇。隔着铁栏杆,我看到了三艘潜艇静卧在水面上,它的全身是黑色的,像一条凶猛的鲨鱼。在潜艇的顶部飘扬着鲜艳的***。爸爸告诉我:“现在我国最先进的潜艇都在大榭岛。它们像忠诚的卫士守卫着我国蓝色的国土,守卫者我们和*安宁的生活。”我听了感到十分自豪。

  一个多小时的环岛游结束了,我们依依不舍地离开了大榭岛。

  四年级下册第五单元游什么作文 2

  以前我总是去塔子山看灯会,今年不一样了,我是去金沙太阳节看。这两个区别可真大呀!好啦,请随我的脚步一起进入现场吧!

  一进门,我就被这迷人的景色吸引住了,到处都是五彩斑斓的灯,有红的,黄的,青的,蓝的,紫的,还有许多其它美丽的颜色,各种灯把夜晚照得五彩缤纷!

  我来到《山海经》的世界,这里有水麒麟、鲲鹏、白泽、九尾狐……还有好多我们从来没有看见甚至听说过的神奇动物。它们有的有非常多的头,有的还有三只脚,有的不怕蛇毒……貔貅能招财进宝,赤黄能延年益寿,青鸟能让人永远幸福。我还看见《精卫填海》里的那只精卫鸟,它长得真是美丽极了,它的羽毛是深蓝色的,它有着明亮的眼睛和红色的眉毛,还有三只金黄色的尾翎。

  我还进入了一个魔幻世界,里面有着许多各式各样奇妙的树,树的颜色是橘黄色的,还有深蓝色和浅蓝色的,实在是太美了!进入这个世界,我觉得身边好像有很多美丽的精灵在保护我。

  灯会世界真是无比的美丽,无比的灿烂呀!最后我依依不舍地离开了灯会。

  四年级下册第五单元游什么作文 3

  你拍过电影吗?我拍过。真的,我不是在吹牛,我在横店参加夏令营时就拍了电影《少年黄飞鸿》。

  我在这部电影里扮演黄飞鸿的徒弟阿苏。在拍电影之前,导演告诉我们各自的台词,然后再一句一句的.说。开拍了,我们以秦王宫的一个楼阁为背景。拍一个阿苏去向师傅黄飞鸿说一件事情的情节,导演让我表现出一种委屈的样子过来,而我则哈哈大笑地跑过去,这可闹大笑话了!导演见了,也哭笑不得,导演说:再来一遍!然后我还是笑嘻嘻地跑过来了,结果又没有成功。导演说:委屈的事你能笑着说吗?。我又跑了一次,可总算赶走了笑这个坏毛病。天气火辣辣的,再加上苦苦的拍摄,简直是雪上加霜呀,不过,为了自己的明星梦,坚持下去吧!唉,又过了一会,我就又犯了一个技术错误,是演员就要牢记台词,而我呢,却把台词忘得一干二净,导演让我和李一航扮演的阿龙对话。阿龙先说:出了什么事呀?然后我说:我也不知道呀!他再说:是不是出了什么大事呀!我该说,豆腐西施他们被打了!我竟然忘了!这可怎么办呢?导演又把台词给我说了一遍,我再次与阿龙对话一次,这次终于成功了。拍电影可真不容易呀!

  四年级下册第五单元游什么作文 4

  丽江,一个风景优美幽静古朴的小城。在这里得以片刻短暂的休息。

  在丽江可以感受古老的云南特有的那种风情,在丽江也可以享受到云南特有的美食,古城中就有当地的特产——云南十八怪。给你口感细腻感官充足的感受。云南的饮食文化源远流长。小饮一口清茶,便真是"一觞一咏,亦足以畅叙幽情"。怡然自得闲适之情倍增。当你乏时,便可以休憩置身于古代闺房中,细镂雕花,上等檀木,幕帷被微风轻轻吹起,将刺绣映衬的奢华不失大方,典雅高贵,随之而来的也有那浓浓的书卷气息,是如此的相得益彰。

  离丽江古城不远处就是那——玉龙雪山,给人腾云驾雾之感。常年被烟雾笼罩,如临仙境一般。"最是一年春好处"那时的景是极美的,断不可遗憾的错过。其中特色之处,唯有那月亮湖的湖水,"月光下澈,影布石上"亮亮蓝蓝的,虽无大气磅礴之感,却含细水长流之情。

  丽江,一个令人心旷神怡的地方。独自坐在雕花木窗边,眼前走过一个又一个身着传统服饰的傣族女子,五颜六色的六锦,有着清脆响声的繁重头饰,她们、它们、它们,大美丽江!

  四年级下册第五单元游什么作文 5

  在一个阳光灿烂的下午,有一个卖气球的中年人,手中拿着八只不同的气球,站在大街上准备把这八只各种各样的气球给卖了。

  那八只气球紧紧的被卖气球的中年人抓着,只见这八只气球,形态各异。有的是圆形,有的是8字形,还有的是爱心型。它们有的全身雪白的;有的身上一闪一闪亮晶晶像满天的小星星都飞到它的身上了;有的全身红通通的就像被太阳染过似的,十分漂亮。可是它们愁眉苦脸,十分难过、伤心。因为它们看见它们的同伴有的挂上窗台上,有的挂在新房里,还有的被小朋友紧紧的抓在手中。它们十分紧张害怕“自己”也会没有了自由。

  于是在一个夜晚,它们趁着主人没有注意,就慌忙的逃跑了。它们你挤我,我挤你,正在这时,一道闪电从天而降,把它们之间相连的一根线给电断了。于是它们终于自由了,有的飘到了田地上,有的飘到了茂密的树林里,还有的飞上了天空。它们过着自由自在的日子,心情十分开心。

  过了几天它们也不知道飘到哪里去了,后来被一阵风刮成了碎片,却依然露出了甜美的笑容,因为它们已经自由了一场。

  四年级下册第五单元游什么作文 6

  星期五,学校组织同学们去春游,我们排好队,整整齐齐地来到生态园后,老师组织我们大声喊出我们的春游口号:“享受大自然、锻炼身体”顿时我们觉得身体里有一股热血在沸腾。更没想到的是这次春游比往年的春游有意思的多。

  今年我班组织了好多有意思的活动。有:“台阶比赛跑”、“寻宝记”、“才艺展”等许多有趣的活动。但最有趣的是寻宝记。寻宝记的游戏规则是老师让我们每人从自己带的食物中拿出一样食物,交给老师,马老师和张老师抱着食物蹑手蹑脚的去藏宝。还让我们闭上眼睛不许看。老师们悄悄的把东**好后,让我们去找。同学们三人一组,二人一帮,开始找,有的在草丛里找,有的掀起石头找,有的在小树下找,这宝藏得也太隐蔽了,我小心翼翼的扒开草丛,我惊喜的发现我的沙琪玛就在草丛里,我大声的喊道:“找到了、找到了”!同时也听到了同学们接连不断的捷报声。太兴奋了。

  同学们个个拿着自己寻到的宝物回到老师身边。甜甜地吃起了他们寻到的“宝”最后老师还给我们照了相。我们恋恋不舍的离开了生态园。

  四年级下册第五单元游什么作文 7

  《西游记》是我国的一部著名古典小说,作者吴承恩为我们诉说了唐僧师徒四人西天取经的经典故事。

  师徒四人以不同的形式出现在故事中的,他们每人都有着与众不同的身世。故事中师徒四人历经千辛万苦,经历九九八十一难,来到西天,取得了真经,还上了天庭,做了神仙。

  九九八十一难啊!这对于我们这一代人来说,是不可想象的,如果我是唐僧师徒中的一个,那么我也许会中途退出,因为我怕困难,没有勇气勇闯到底,也怕麻烦,每天都有许多妖怪来骚扰,要一个个的大败他们……我会经受不住这么多的折磨。但是他们师徒四人却不厌其烦,克服了重重困难,成功取得了真经。虽然猪八戒也曾想过放弃,说要分掉行囊,各自走人,但孙悟空和沙和尚都一致反对,并坚持要救回师傅,继续去取经,猪八戒也就消除了这个打退堂鼓的念头,和他们共同救出了师傅,继续赶路。从此处看来不愿前功尽弃,更是看出了他们对自己师傅的同情。

  这个故事让我们懂得了,在生活中做任何事,只要坚持不懈,总会成功的!因此,我们做任何事都不能半途而废,要知道,只要坚持到底,就会有不菲的收益!

  四年级下册第五单元游什么作文 8

  今天上午,我和爸爸、婆婆一起出去玩,我们沿着河边散步,我突然对正在和婆婆聊得热火朝天的爸爸说:“爸爸,我们三个人在一起走太无趣了,我下午能邀请黄智炜、罗睿迪一起到碧洲公园去玩吗?”爸爸说:“好啊!不过要看他们有没有回乡下过年。”我听了爸爸说的话的上半句,我欣喜若狂,但听了下半句,我愁眉苦脸,心里想:要是他们,他们两个人不在,那我又只能和爸爸、婆婆出去散步了。于是我怀着忐忑不安的心情,拿着爸爸的手机,拨通了黄智炜家的电话,不久,电话那头传来黄智炜妈妈婉转动听的声音,我问他妈妈:“阿姨,我下午能邀黄智炜到碧洲公园去玩吗?我们就在看电影那里集合。黄智炜妈妈说:“可以呀!可以呀!下午我们吃了饭就去。我用同样的方法给罗睿迪妈妈打了电话,罗睿迪妈妈也说可以,我顿时喜上眉梢,因为我可以有伴玩了。

  下午,我们三个到碧洲公园玩,罗睿迪还特意带来了羽毛球拍。我们一来就打羽毛球,打呀打呀,打得我我手都痛了,谁知黄智炜趁其不备,给我打了一个重力球,使我措手不及。

  今天虽然摔跤了,但也很开心。

  四年级下册第五单元游什么作文 9

  人们常说"上有天堂,下有苏杭"。苏州杭州位于浙江省。没有过多人工雕筑的古建筑,更多的是古风淳朴的自然景观。

  宋词忆江南中写过"江南好,风景旧曾谙。日出江花红似火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?"我怀着对词中景色的无限憧憬来到了这里。 江南古巷,一块一块粘着青苔的石板铺成道路。迎面时不时走来戴望舒词中撑着油纸伞的丁香姑娘。

  邂逅江南之美,美在苏堤,西湖。苏轼一生远离京城,贬谪至杭州,他却对此并不在意,并为杭州的百姓营造了一个安居乐业的鱼米之乡。苏堤现存的有三处,处处设计巧妙。每年只需休整道路,车辆仍可通行,我们走过苏堤便来到了西湖,乘着画舫船,听着白娘子与许仙的爱情故事,我欣赏到了"水绿如蓝"的湖景。

  "苏州园林甲天下",苏州园林的精巧之处在于处处亭台楼阁,不同角度处处有景。乘着摇橹船,听听船娘唱一曲吴侬软语,心也随着江南水乡的美观静下来。窄窄的人工河道,岸边各式各样的雕琢风格呈现在眼前。怪不得林徽因曾说"苏州园林是亭中看景,景中看景"。

  江南之行让我流连忘返,在惊叹美景的同时,也要赞叹古代匠人的精雕细琢,以及后人对它们的完好保留。

  四年级下册第五单元游什么作文 10

  我国古典四大名著中,我最爱看《西游记》。其实,我家每天都在上演西游记。不信?那你就看看吧!

  菩萨——奶奶:因为奶奶信佛,每天烧香拜佛,她还收藏了好几本佛教书呢!说她是菩萨主要是因为有一副菩萨心肠,她是一位优秀的数学老师,虽然退休了,但节假日经常辅导学生,从来没有休息过。用她的话说就是到了这个年龄能发挥点儿余热,心里很高兴。

  沙师弟——爷爷:因为爷爷勤劳朴素、任劳任怨。每天尽心尽力为我们“化斋”从不叫苦叫累。而且爷爷特别有耐心,总是不厌其烦的陪我玩积木、下象棋。

  唐僧——妈妈:因为妈妈有一副绝好心肠,只要我不犯大戒,她就耐心地开导我,如果我犯了“天规”,我就会受到紧箍咒之苦。有一次我把水瓶打翻了,这时,妈妈就念起了“紧箍咒”——当然是唠叨不停了,没想到的是还把我压在了“五行山”下。

  白龙马——爸爸:因为爸爸工作很忙,总是不停地奔波,毫无怨言,特别像白龙马。

  孙悟空——我:因为我非常淘气,经常“大闹天宫”。不过,我会用七十二变把沉闷的家变成热闹的“花果山”,把大家乐翻天。

  怎么样?我家热闹吧!


四年级语文下册第五单元游什么作文通用10篇(扩展4)

——四年级下册语文课文第五单元作文 (菁华5篇)

四年级下册语文课文第五单元作文1

  昨天,我们一家到礐石山游玩。

  我们来礐石山下,映入眼帘的是一座披着绿色衣裳的大山。我们向弯曲向上的山道走去,来到礐石风景区的天然奇洞——龙泉洞。龙泉洞内有一条由十只乌龟排列成的径道和一个栩栩如生的石龙头。龙嘴里喷出的泉水甘甜清凉。龙泉洞外绿树成阴。

  穿过龙泉洞,我们来到礐石风景区的山顶,进入古香古色的飘然亭。我站在亭里往下望,山中的风景尽收眼底。山间的树木连成一片绿色的海洋。一阵风拂过,枝摇叶动,此起彼伏。

  礐石山的风景真令人陶醉。

四年级下册语文课文第五单元作文2

  春天来了,校园里幽香四溢,只要你走进校园,就会发现校园里到处都充满了绿色,学校每个角落都有秀丽无比的风光,绿树成荫,鸟语花香。瞧!我们那花园般美丽的校园。来到粗壮的杨树下,抬头向上望去,整棵树就像一把硕大的绿伞,那枝叶茂盛的杨树乘着微风正给你招手呢!

  树下的草坪由绿草和红玫瑰组成,右边的红玫瑰就像黎明时升起的红日。绿色的草围绕着红玫瑰就像日边的云,再加上草坪的衬托,那就更加美丽了傍晚,太阳下山了,落日的余晖酒在草坪上,草坪上像镀了层金似的.。

  美丽的校园给了我们一块自然空间,它就像一个缩影,给我们增添欢乐。难道我们会不喜欢它吗?

四年级下册语文课文第五单元作文3

  我们应该热爱生命,生命是有限的,但是为人民服务是无限的。

  古往今来的学者,对人的价值各有精辟的见解。德国的歌德有句名言:你若要喜爱你自己的价值,你就得个世界创造奇迹的价值。法国的卢梭也曾告诫我们:人生的价值,是有人决定的。我认为还是日本的乃木希典说得更确切:做出人的认为不可能之大事,乃人生至高乐。

  当生活的磨练使我深刻体会到:人生的价值是奉献而不是索取,是拼搏不是享受。这是少年儿童做人的标准,是至高之乐的大事。

  记得有一次,我陪着母亲去郊外散心。深蓝的天空,像倒映的湖水;清新的空气,似醇的芳香。一不小心脚滑了一下,我的身体失去了*衡母亲要掉了下来,我用自己的身体挡住了母亲,但是下巴流血了。

  这时我才体会到人生的真正价值。

四年级下册语文课文第五单元作文4

  生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命。

  在一次讨论会上,一位著名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人,问:“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍然有人举起手来。

  他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”

  他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚踩它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。

  “现在谁还要?”还是有人举起手来。

  读了这篇文章,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没因为脏、皱而失去价值,它依旧值20美元。在人生的道路上,我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是,我们应该相信,我们的生命和这20美元一样,是永远都不会失去价值的,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜它。

  人的`生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

  我们的生命是用来珍惜的,是用来热爱的,是用来爱家的,爱国的,爱这个世界的,千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。

四年级下册语文课文第五单元作文5

  我读了《触摸春天》和《生命生命》这两篇课文,我就开始想:“生命是什么?”这个问题。

  我和爸爸去公园,看见了许多美丽的鲜花,我喜欢色彩艳丽的玫瑰,黄黄的菊花,但我最喜欢的还是我家的那两盘默默的仙人球。记得爸爸刚把两盘仙人球拿到家时,只是两个小圆球,很可爱。

  一段时间后,两个小圆球上长出许多小球,翠翠的颜色,它们变得更加可爱了。我天天去观赏,有时给它们浇浇水、松松土。有一次,我给他们浇完水,就在那仙人球旁边玩耍,一不小心,被那钢针的刺扎进了我的手,真痛啊!仙人球太可恶了,长出刺来保护自己,碰都不给别人碰。从此,我有点讨厌它们了。

  几个月后,我来到阳台,看见那两个仙人球开了许多花,那时候,我又开始喜欢它们了。

  有一次,我发现家后面的小草都凋谢了,它们都无精打采、垂头丧气地弯着腰。妈妈看见它们都凋谢了,就一把火给烧了。到了春天,春风一吹,小草又长出来了。

  通过回想这两件事,我明白了“生命是什么”这个问题。我以后要好好地珍惜生命,一定要好好地使用它。


四年级语文下册第五单元游什么作文通用10篇(扩展5)

——四年级下册第五单元语文作文 (菁华3篇)

四年级下册第五单元语文作文1

  生命是伟大的雕塑家,雕塑了无数生物的不同形状。从肉眼看不见的微生物、水中遨游的鱼、天空飞翔的鸟到地上爬行的昆虫、凶猛的狮虎、柔驯的绵羊、万物之灵的人?各赋其特征,各赋其本领。

  生命是伟大的设计师,它设计了不同树叶的美丽图案,针状、剑状、圆形、椭圆形??它设计了五彩缤纷的花朵,白的梨花、粉红的桃花、淡紫的丁香花、黄色的油菜花、红色的紫云英?

  生命是音乐家,它赋予每只小鸟以婉转的声音歌唱,赋予昆虫以千万种声音合奏乐曲。生命是化学家,它合成了各种水果的香味。使每朵花散发芬芳,使绿色植物成为制造糖、淀粉、蛋白质和脂肪的工厂。

  生命是工程师,它安装了蚱蜢和跳蚤的腿,使它们成为世界上跳高队伍里的优秀者。它使蒲公英的花像伞一样,把种子随风带到各地。它使大象的鼻子长而卷曲,能搬动大树。使犀牛的角锋利无比。猫儿的眼随光而变。

  生命是大力士,长大的树根能撑裂岩石,穿透大地,小小的种子能攻穿厚土的遮盖,顽强向上,不见日光而不休止。

  生命是高明的医生,它能修复组织,弥合创伤,使蚯蚓能分段繁殖,使龙虾能断肢再生。生命是准确的报时者,瑟瑟秋风吹扫枯萎的落叶,春天枝头绽出嫩芽,侯鸟的南来北往,公鸡的伸颈啼鸣,都带着时间的摆锤。

  多么奇妙的生命,它是什么?从哪里来?这个问题伤了多少人的脑筋,并使许多智者显出智力不足。

四年级下册第五单元语文作文2

  我的家乡是历史文化名城,是敬爱的*故乡——楚州。这里有许多名胜古迹,有*纪念馆、吴承恩故居、镇淮楼、古色古香的河下古镇、古运河风光带、勺湖公园……

  *纪念馆位于楚州城的北边,离我的家很*。走*纪念馆就看到湖水清澈见底,鱼儿在水里游来游去。继续往里走就看到陈列室,里面有*参加革命时及**后工作以及临终前的照片和周生前用过的物品。出了陈列室再向前走就到了西花厅,这是按照北京西花厅的式样建筑的,里面是*工作生活的地方。

  河下古镇位于楚州城区西北是淮安历史文化名城的核心保护区之一,这里曾诞生巾帼英雄梁红玉、大文学家吴承恩等历史名人。河下每一条街巷,每一座桥梁,都有丰富的传说故事。

  勺湖公园位于楚州城西边。为什么叫勺湖呢?因为勺湖形似一把勺子而处名。勺湖园历史悠久古迹甚多,有“文通宝塔”、“碑园”、“勺湖草堂”等。我经常和爷爷一起去勺湖公园游览。夏天到了湖里的荷花开了,真是漂亮极了。

  我的`家乡还是淮扬菜的发源地,有许多美食。有*桥豆腐、钦工肉圆、车桥软兜长鱼、河下蟹黄汤包、天妃宫浦菜……

  我爱我的家乡,欢迎大家来我的家乡做客。

四年级下册第五单元语文作文3

  夏天的午后,天气异常闷热。我感觉汗水在全身流淌。突然,狂风四起,我感觉身上的汗水少了一半。接着,天空中的云彩像赶集似的聚拢来,棉花般的云彩有时像凶猛的鳄鱼,有时像展翅飞翔的雄鹰,有时又像威武的大狮子……云层越聚越多,越聚越厚,像一床厚被子压在我们头顶。我知道要下雷雨了。

  果然,不一会就有人大叫道:“下雨了,下雨了。”雨还不大,可是人们的生活已经被这突如其来的雨打乱了:在晾衣服的赶忙把衣服收进来,离家*的人们马上跑回家,路边的行人纷纷躲到屋檐下……雨越下越大了,闪电像一把把利剑刺破了云层,紧跟着雷声大作,震耳欲聋.豆大的雨点从半空中倾倒下来,小河里的水面一下子涨起来了。可不多一会儿雨势就渐渐小下去了,一阵大风把云层吹得无影无踪,好像是赶集结束了,大家兴高采烈、满载而归。

  雨过天晴,天空中挂着一道美丽的彩虹,空气新鲜,灰尘不见了。植物们刚才还是奄奄一息,雨后却是精神抖擞,仿佛在说:“雷雨雷雨,谢谢你,要是来晚了,我们就会被火辣辣的太阳烤干了。”花草树木的叶子上滚动着一颗颗晶莹的水珠,像一个个可爱的小精灵在玩耍嬉戏。这调皮的可爱的雷雨。


四年级语文下册第五单元游什么作文通用10篇(扩展6)

——四年级下册第五单元试题菁选

四年级下册第五单元试题

  无论是在学校还是在社会中,我们最离不开的就是试题了,借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。你知道什么样的试题才是规范的吗?下面是小编收集整理的四年级下册第五单元试题,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级下册第五单元试题1

  一、课文内容填空。

  1、林则徐在()年()月()日在()的海滩上开展销烟。

  2、禁烟运动的代表人物是()。

  二、把下列词语补充完整。

  成()结()敲()打()震耳()聋水()不通自()罗网赞不()口欢()雀()()心()魄

  三、摘抄课文中形容人多的词语。你还知道哪些词语也是形容人多的,请写下来。

  答案

  四、在括号里填上合适的词语。

  浩浩荡荡的()使劲地()雷鸣般的()高兴地()惊心动魄的()恭恭敬敬地()

  五、给划横线字选择正确的读音。

  分外(fēnfèn)(答案)应邀(yīngyìng)(答案)身着(zhuózhezháo)(答案)朝服(zhāocháo)(答案)

  六、根据解释写词语

  1、向四处张望。形容这里那里地到处看。(答案)

  2、张着嘴巴,露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。(答案)

  3、形容气势凶猛。(答案)

  七、选词填空

  依然显然猛然

  1.***(答案)飘荡在***广场前。

  2.从衣着看来,他的家庭(答案)并不富裕。

  3.嘎子刚走到院门口,(答案)看见两个鬼子。

四年级下册第五单元试题2

  一、根据课文内容填空。

  1、春天来了,小区的绿地上( )。桃花开了,月季花开了。( )的花香吸引着安静。

  2、“虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值。”从这句话中你体会到了什么?( )

  二、读下列词语,按要求填空。

  灿烂 退出 缠绕 暗淡 垂头丧气 纠缠 排斥 排挤

  闯进 兴高采烈 灰心丧气 无精打采

  1、写出三组近义词。

  ( ) —— ( ) ( ) —— ( )

  ( ) —— ( )

  2、写出三组反义词。

  ( ) —— ( ) ( ) —— ( )

  ( ) —— ( )

  三、读一读,在不是同一类的词语写在括号里。

  1、梨树 桃树 果树 杏树 ( )

  2、小米 面条 包子 饺子 ( )

  3、战士 农民 工人 叔叔 ( )

  四、选词填空。

  鼓舞 鼓励 鼓动

  1、你别( )人家去干坏事。

  2、在老师的( )下,我终于跃过了横杆。

  3、喜讯传来,给了全校师生极大的( )。

  居然 竟然

  4、安静( )拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!

  5、小小的花儿( )有如此的气魄!

  五、照样子,写句子。

  例:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

  谁都……谁都……

  六、修改病句。

  1、为了革命,多少先烈自己宝贵的生命。

  2、我们要不断地改进学*方法,增加学*效率。

  3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。

  七、调整句子顺序,把序号填在括号内。

  ( ) 所以,诗人写道:“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条。”

  ( ) 你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的芽,首先把春意带到人间吗?

  ( ) 在北方广大的地区,感受春意最早的乔木是垂柳。

  ( ) 你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。

  ( ) 它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝,那青翠令人欲滴的细叶, 不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息。

  八、快乐阅读短文,轻松做练*。

  20美金的价值

  一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦。他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸,我可以问你一个问题吗?”

  什么问题 爸 你一小时可以赚多少钱 这与你无关 你为什么问这个问题 父亲生气地问

  我只是想知道 请告诉我 你一小时赚多少钱 小孩(要求 哀求)道 假如你一定要知道的话 我一小时赚20美金

  “哦,”小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我10美金吗?”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床,好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间(辛苦 苦闷)地工作着,没时间和你玩小孩子的游戏。”

  小孩(安静 *静)地回到自己的房间并关上门。

  父亲坐下来还生气。后来,他(安静 *静)下来了,开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西,再说他*时很少要过钱。

  父亲走进小孩的房间:“你睡了吗,孩子?”“爸,还没,我还醒着。”小孩回答。

  “我刚才可能对你太凶了,”父亲说,“我将今天的火气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸,谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。

  “为什么你已经有钱了还要?”父亲生气地问。

  “因为这之前不够,但我现在足够了。”小孩回答,“爸,我现在有20美金了,我可以向你买一个小时的时间吗?明天早一点儿回家——我想和你一起吃晚餐。”

  1、把文中括号里不准确的词划掉。

  2、给2、3自然段加上标点。

  3、给文章换一个标题。

  4、小孩向爸爸借10美金时,爸爸为什么发怒?

  5、小孩为什么向爸爸借10美金。

  6、你想对自己的爸爸说些什么吗?

  九、交际应用。

  在公共场所,时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。如果你看见上述某种不良现象,会怎样进行劝阻?

  当我看见有人 时,会这样劝阻:

  十、*作。

  文题:让我的一个人要

四年级下册第五单元试题3

  一、看拼音,写词语。(10分)

  shùnjiānfēixiánɡqiǎorǎnzāotà

  yùwànɡzhuózhuànɡzhènhànfànlàn

  二、跟我学。(8分)

  削→稍()场→()狐→()

  经→()珍→()拌→()

  滨→()优→()狠→()

  三、把下面的词语补充完整,并选择两个造句。(10分)

  花()叶()()泪()眶清香()()

  多()多()()()如生()()挺立

  (1)(2分)

  (2)(2分)

  四、写出加点词的近义词。(4分)

  1.安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶。()

  2.我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜。()

  3.一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。()

  4.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。()

  五、我能按要求写句子。(6分)

  1.修改病句。

  庐山的夏天是个避暑的好地方。

  2.缩写句子。

  她轻轻地捉住了那只漂亮的蝴蝶。

  3.改成反问句。

  讲卫生是一种美德。

  六、按课文内容填空。,(12分)

  1.谁都有,谁都可以。在这个的早晨,安静告诉我这样的道理。

  2.《生命生命》这篇课文从、、三个生动的

  引出对生命的思考。

  3.虽然生命,但是,我们却可以。

  4.对于我来说,生命的意义在于,,

  。(爱因斯坦)

  七、下面几句话选自巴金的散文《星》,请你将打乱的句子重新排列成段,并回答问题。(9分)

  ()我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。

  ()这些眼睛每一眨动,就像赐予我一次祝福。

  ()我常常出神地凝视着那些美丽的星星。

  ()在我房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。

  ()它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。

  1.这段文字中作者运用了打比方的方法,请抄写下来

  2.这句话把比作。

  3.作者运用了这样打比方的方法,深情地表达了对的喜爱之情。

  八、快乐阅读。(11分)

  心灵上的.大桥

  窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨水走去。

  在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一堆积满了雨水的水潭边,细雨不停地飘落在他身上,头发梢上不断地滴着雨水,可他好像什么也没觉得。

  “小弟弟,你在干什么呀!”我疑惑地问。

  “造桥呗。”他连头也没抬,只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。

  “造什么桥呀?”我好奇地又问一句。

  “造大桥。”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。

  “哦,大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴地跳了起来。“拍”地一声,一脚踩得泥浆水溅了开去,“大桥”倒塌了。

  男孩抓了抓头皮,不声不响地又蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢的桥”。

  我被眼前的一切感动了:“木头桥”虽然没搭成,可是男孩的心里已建成了一座理想之桥……,他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我,我不禁自问:难道我不能像他一样,去解开难题吗?”

  我转身朝回家的路上走去。离小水塘越来越远了。可当我回过头来,透过蒙蒙雨帘,隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!

  是啊,每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥!

  1.根据下面的提示,把短文分成三段,并在结尾用“//”作标记。(3分)

  (1)我坐不住了,朝雨里走去。

  (2)在通往乡间的小路上。

  (3)转身朝回家的路上走去。

  2.用“”划出文中小男孩坚持不懈、刻苦学“造桥”的有关句子。(划出两处即可)(2分)

  3.阅读短文,回答问题。(6分)

  (1)文章的结尾在全文起什么作用?

  (2)“男孩的心里已建起一座理想之桥”这“理想之桥”指的是:

  (

  3)“每一个人应该在心里建起一座理想之桥。”这“理想之桥”是:

  九、作文(30分),其中书写占2分

  在你的生活中有没有让你佩服的人呢?有没有让你震撼的事或物呢?练练你的笔吧!

  要求:1.写一个人让你佩服的地方,比如身残志不残,一个努力工作,发奋学*的人,举出一两件事件来表现。

  2.写事或物,也必须举例说明。

四年级下册第五单元试题4

  一、根据拼音写词语。

  1.我有很多wǔcǎibīnfēn的梦想,最想能够像鸟儿一样fēixiánɡ,在空中飞出美丽的húxiàn。

  2.人的生命是yǒuxiàn的,但是为人民服务是wúxiàn的。

  3.20xx年,中国遇到了不少的kēkēbànbàn,但是,中国没有被困难吓倒,反而正在zhuózhuànɡ地成长。

  二、按要求完成下列各题。

  1.选择正确的答案,在上面打“√”。

  (1)只要我的手指稍一用力,它就不能动弹(dàntán)了。

  (2)我可以好好地使用它,也可以白白地糟(塌、蹋)它。

  (3)在这个清香袅袅(nǎoniǎo)的早晨,安静告诉我这个道理。

  2.在下列括号中填上合适的成语,使语句通顺,语意连贯。

  二十多年的改革开放,家乡的面貌(),一座座()的高楼大厦(),一条条高等级公路(),与二十年前相比,,真是()的变化呀!

  3.在括号里填上合适的词语。

  浓郁的()神奇的()全新的()茁壮的()

  ()的力量()的外壳()的价值()的故事

  4.请下列乘客对号入座。

  瞟盯瞧瞪

  (1)明明的眼睛一动不动地()着那个精致的汽车模型。

  (2)(),那只漂亮的风筝飞得又高又远,真像一架小飞机。

  (3)妈妈得知我刚才撒了谎,生气地()了我一眼。

  (4)我偷偷地用眼睛()着他,生怕他发现我。

  三、句子对对碰。

  想象之星。

  “当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”想想那些盲人是多么的痛苦,因为他们看不见五颜六色的鲜花,看不见_____________,看不见____________________,也看不见___________________________……

  2.精美书签我来做。下面的书签你会做吗?想一想,填一填。

  (1)生命因______________________而精彩。

  (2)仿照下面两句话的含义和形式续写两句话:

  如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨;

  如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色。

  ______________,___________________;

  ______________,___________________。

  四、读下面的新闻,发表你的看法。

  在我们的社会调查中,发现只有少数人愿意捐献角膜或其他器官,多数人都表示不愿意捐献自己的角膜或其他器官。

  资料一:据***统计,我国目前约有400万因角膜病致盲的患者,其中70%可以通过角膜移植手术复明,但由于供体角膜匮乏,我国每年仅实施3000例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。

  资料二:目前美国有超过84000多名患者登记等待器官移植,而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。20xx年仅有30%的等待者获得了器官移植,而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是,每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。

  1.看了这些数据,你想说些什么?

  2.你以后愿意捐献你身体的某一器官吗?为什么?

  五、口语交际。

  福娃欢欢想上网查找杏林子的一些资料,你能告诉他怎么上网搜索吗?

  六、课文链接欢迎你。

  1.安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

  “神奇的灵性”我是这样理解的:

  2.“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”结合课文和生活实际,说说你对这句话的理解。

  3.“在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一幅角膜!”琳达觉得父亲还留下了_____________________________________________。课文为什么用《永生的眼睛》作题目?

  4.《生命生命》一文从三个事例入手,写了作者对生命的思考,这三个事例是:一、;二、;三、

  七、仔细阅读短文,然后回答问题。

  在20xx年央视春晚中,人们熟记了一张美丽的面孔,也记住了一个名字——邰丽华……

  孤独的无声世界

  当邰丽华呱呱坠地时,医生护士们便赞叹这个女婴的美丽——如果有天使,她算一个。然而,一切在他两岁时发生了改变,一场高烧使她坠入了无声的世界,甜美的声音也随之消失了。

  7岁那年邰丽华走进了聋哑学校。从此,她爱上了跳舞,她要用舞蹈来表达她的梦想。邰丽华每天都挤出时间进行练*,身上总是青一块紫一块的,新伤摞旧伤,妈妈常常心疼得掉眼泪。15岁时,她想接受正式的专业舞蹈训练,但得过老师考查这一关。当她在武汉歌舞团的排练厅里跳得头上汗水直往下掉,身上衣服也湿透了时,老师还皱着眉头。但是,这没有击倒邰丽华。此后的半个月,24小时,除了基本的吃饭睡觉,其他时候她都在练*。开始的时候,她只能原地转几个圈,半个月后,就能转到二三百圈了。她只用了半个月就点燃了老师的希望。

  那时天气很冷,好几次老师都由于失望,摔门就走了,把她一个人留在空荡荡的练功房里,邰丽华的信心顿时碎成了无数片。在寂静中沉默一段时间之后,镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。为了练*舞蹈中高难度的旋转动作,她要重复上千次,直到眼前一黑,昏倒在地上。记不清有多少个日子,她犹如一只圣洁而柔弱的孔雀,在那里不停地旋转、旋转……有时她会怕黑,更怕舞停下来的瞬间,懈怠的神经会让她放弃,所以,稍有松懈,她就在心里对自己大喊:你要争气!

  一个舞蹈演员的艺术生命是有限的,对邰丽华来说,人生就是一支最大的舞,不懈的努力是一个个跳动的音符,内心的召唤是激情澎湃的源泉。

  1.给短文取个题目。

  2.邰丽华遭遇到了什么挫折?是什么原因造成的?

  3.在寂静中沉默一段时间之后,镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。读了这句话,你有什么感想?

  4.你还知道哪些像邰丽华这样身残志坚的人?

  5.我知道世界助残日是:在助残日这天,你准备为你身边的残疾人做些什么?

  八、快乐动笔。

  我的眼泪在飞

  流泪是人与生俱来的生理反映,婴儿饥饿时会含泪啼哭;小朋友失去心爱的玩具会伤心流泪;我们为委屈而流泪,为痛苦而流泪,为惊惧恐慌而流泪,也会兴奋、感动而流泪……请以“我的眼泪在飞”记录一次童年成长过程中的流泪经历。注意把事情写清楚,把主要意思表达明白,要有真情实感。

  参考答案:

  一、五彩缤纷飞翔弧线有限无限磕磕绊绊茁壮

  二、1.dàn蹋niǎo

  2.焕然一新摩天接踵鳞次栉比纵横交错日新月异

  3.花香经历生活树木伟大坚硬实用有趣

  4.盯瞧瞪瞟

  三、1.一望无际的大海,看不见美丽的景色,也看不见父母慈祥的面容。

  2.奉献如果你是一棵小树,就给人们带来一片阴凉。如果你是一缕阳光,就给人们带来一丝温暖。

  四、略

  五、略

  六、1.我们可有过捉蝴蝶或者蜻蜓的经历?同样也是屏住呼吸,悄然而行,可就在你要捉住它的一刹那,它飞走了……我们同样做着安静所做的动作,而且我们还有一双明亮的眼睛,可我们却捉不到,为什么?所以说她有神奇的灵性。

  2.一个盲女孩都能这么坦然地面对自己的失明,也能这么的热爱自己的生活,这是一种多么让人钦佩的人生观呀!这个八岁的小女孩在面临灾难来临时,她是多么的从容面对。虽然她的眼睛失去了光明,但是她还是在用她的心灵,在努力地寻找那份属于她的精彩人生。我们常人都以为在这个小女孩的世界里,出现的都是带灰的色调,但小女孩以她五彩的色系告诉我们她的生活照样是精彩的。

  七、

  1.用生命舞蹈的聋哑人

  2.变成聋哑人高烧

  3.邰丽华坚强,不放弃,遇到困难不灰心。

  4.桑兰海伦凯乐张海迪

  5.5月21日

  八、略

四年级下册第五单元试题5

  四年级下册语文第五单元测试题

  第一部分基础知识

  1 看拼音,写汉字。、看拼音写词语:(10%)

  cixiangtaobiwurandaoqianguangai

  ()()()()()

  souchapengpaidingzhuqieqiesiyutouhunmuxuan

  ()()()()

  2组词

  治( ) 歉( ) 饶( ) 徒( )

  冶( ) 嫌( ) 绕( ) 陡( )

  3用“√”标出下列加点字的正确读音。(2%)

  倔强(qingqiǎngjing) 调(tiodio)转马头

  的(dedd)确 忍饥挨(āii)饿

  4、将下面的词语补充完整。(4%)

  ( )山( )岭 手( )足( ) 气( )雄伟 人云( )云

  ( )心( )胆 络( )不( ) 丰富多( ) 笑( )( )开

  二、句子(根据要求改写句子。)(8%)

  1、原句修改下面的病句。

  (1)生物课对林巧稚有很大的兴趣。

  (2)发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。

  2、把下面的句子改成不用“被”字的句子。

  (1)一对年过六旬的老人被乡亲们乐意助人的精神深深地感动了。

  _____________________________

  (2)陈赓同志终于被眼前的这个小红军说服了。

  _____________________________

  三、积累应用

  根据课文填空。(13%)5、对对子,我能行!

  1、(),*水遥山皆有情。

  2、雾锁山头山锁雾,()

  3、日照纱窗,()

  ,;

  4、《江南春》:_________,_________。_________,_________。

  5、穷且___,不坠_____。

  6、这样_____,_____,他们__________,_______,全是为了______。如果没有______,没有______,就没有____________,就没有_____,也就没有_______。

  第三部分;阅读训练

  语文学不好不能成就大业。学好语文可能成为作家、歌唱家、自然科学家、帝王将相。接下来,让我们一起练*一下四年级语文下册第五单元测试题

  四年级语文下册第五单元测试题(S版)

  一、选字填空。

  即 既

  ( )然 ( )使 立( ) ( )来之,则安之

  二、选字组词。

  (练 炼)* 教 铁 熟 锻 油 排

  (再 在)会 存 三 现 正 生 场

  三、写出下列词语的反义词。

  后退——( ) 弯曲——( )宽阔——( ) 黑暗——( )

  四、选词填空。

  宁静 安静

  1.海面上波涛澎湃的时候,海底深处依然很( )。

  2.上课铃响了,教室里很( )。

  丰富 丰盛

  1.妈妈准备了( )的晚餐。

  2.祖国土地辽阔,人口众多,物产( )。

  因为……所以…… 不但……而且…… 只有……才……

  无论……都…… 不管……总…… 虽然……但是……

  1.( )承担多大风险,( )不能放弃这次行动计划。

  2.( )李老师五十多岁了,( )精力仍然很充沛。

  3.( )张燕善于观察,勤于动笔,( )她的写作水*不断提高。

  4.这座桥( )坚固,( )非常美观。

  五、解释同一个词语在不同句子里的意思。

  结实

  1.这是妈妈给我买的鞋,可结实啦!

  2.海边的孩子,不沾点海水就长不结实。

  琢磨

  1.玉石经过琢磨才能成玉。

  2.米芾认真地琢磨字帖。

  遨游

  1.宇航员坐在飞船上遨游太空。

  2.我们在知识的天地里遨游。

  六、把下面格言补充完整。

  1.树直用处多,

  2.骑快马的,感觉不到路远;朋友多的,

  阅读短文,完成下面的练*。(24%)

  (一)《倔强的小红军》片断

  那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。”

  小红军摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。”

  1、“满不在乎”是什么意思?小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子?___________________________________________________________(2分)

  2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗?你是怎么体会到的?

  __________________________________________________(2分)

  3、从片断中加点的字词,你能体会到小红军是一个怎样的人?

  ______________________________________________________(1分)

  丑菊

  去年,我种了株“丑菊”,天天盼着它快开花,因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎么样。可是,事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有,我气得真想把它拨了,但没舍得。

  今年“五一”节,沉睡了一年的花儿忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸没把它扔掉。起初,底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色的小球,非常小,只有小绿豆那么大。过了几天,花苞就透出了一点黄色,有黄豆大小。又过了几天,花儿终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小,但就更显出它的娇小、美丽。

  我最欣赏的是,到了夜晚,几层花瓣便像收伞似的收拢;白天,花瓣儿又像撑伞似的张

  开,而且花面一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢!

  是谁给它起名叫丑菊的这我不知道但我觉得那人太不公*了丑菊非但不丑而且非常美丽可爱由此我想人间事物中有不少东西往往名实并不完全相符我们在实际工作中处理问题不但要知其名更要究其实

  1、给短文加个题目,写在前面的横线上。(2分)

  2、给最后一个自然段加上标点符号。(3分)

  3、认真阅读短文第二自然段后填空。(13分)

  作者在描写丑菊开花的过程中,用()、()、()等词语表示时间的先后;用()、()、()等词语写出颜色的变化;用()、()、()三种物体形容花苞、花朵的大小。作者这样细致描写花的颜色和形状是为了写出()

  4、这篇课文写了丑菊美丽、可爱的颜色和形状,是为了说明什么?请用“﹋”画出文中相关的语句。

  五、*作。(30分)

  题目:我的妈妈

  提示:先想想你的妈妈有什么特点,再想想这个特点是从哪儿看出来的,然后选择能表现这个特点的一两个事例写下来,可以适当写一写人物的外貌.

  语文学*并不难,只要大家合理使用复*资料,认真努力地学*,就一定会学好!希望我们提供的四年级下册语文第五单元测试题,能帮助大家迅速提高语文成绩!

  语文是一门工具性很强的学科。就像我们做工一样,没有工具是没有效益的。接下来,让我们一起练*一下四年级语文下册第五单元测试卷

  四年级语文下册第五单元测试卷(苏教版)

  一、拼音园地。(15分)

  1.看拼音,写词语(注意在田字格内摆放规范)。(8分)

  xuányáānwèitāxiànqiūlínɡ

  kěliánháncháoxiànɡliànsǎnɡyīn

  2.用“”画出带点字选择正确的读音,。(3分)

  好奇(hàohǎo)瞪眼(dēnɡdènɡ)颤动(chànzhàn)

  扫兴(xīnɡxìnɡ)应验(yīnɡyìnɡ)薄雾(bóbáo)

  3.根据拼音,在括号内填上相应的同音字。(4分)

  què:喜()()实jié:()出()束

  jù:()全()体yě:田()()金

  二、词语天地。(10分)

  1.用“√”选择恰当的字与另一个字组成词。(6分)

  (玩顽)强(疏蔬)忽(矫娇)健

  (预予)*(搏博)击边(源缘)

  2.联系句中词语,选择“束”正确的解释(填序号)。(4分)

  束:A捆、系B量词C聚成一条的东西D控制,约束

  (1)妇女节那天,我给妈妈买了束鲜花。()

  (2)大课间活动时同学们无拘无束地嬉戏着。()

  (3)小螃蟹无路可逃,只好束手就擒。()

  (4)一道光束照进了山洞里。()

  三、句子加工厂。(10分)

  1.把关联词选用到下面句子中。(4分)

  如果……就……虽然……但是……

  (1)那年的春天来得特别早,谁也没想到湖面又冻了。

  (2)你亲眼看到天鹅破冰的情景,永远也忘不了。

  2.用打比方的手法把句子补充完整。(2分)

  走进公园,只见那荷叶像托着那

  似的露珠。

  3.按要求填写句子。(4分)

  (1),孤掌难鸣。

  (2)一花独放不是春,。

  (3)写一句含有“鸟”(或描写鸟)的诗:,

  。

  四、语文实践台。(5分)

  学了这单元课文,我们的心被动物们的可贵精神深深震撼了。班级就号召大家保护动物,保护生态,将开展一次演讲比赛。假如请你当主持人,你将怎么开始这次演讲比赛呢?想一想,再写下来。

  五、课内小体验。(15分)

  1.课文内容回顾填空。(6分)

  本单元课文中,斯杰潘老人向我们讲述了《》,我们被它们、的精神感动了;在《鸟语》中作者很想学到的本领;《生命的壮歌》向我们讲述了“”和“”两个故事。

  2.典型片段精读。(9分)

  鸟语(选段)

  还有画眉啦,黄莺啦,百灵啦它们的“语言”丰富极了

  一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从的燕子那里,我认识到的可贵;从

  的大雁那里,我懂得了的重要;从的苍鹰那里,我学到了的精神……

  (1)在里填上恰当的标点符号。(2分)

  (2)联系上下文,把下面词语选填在文中上(填序号)。(3分)

  ①搏击风雨②终日忙碌③飞行整齐④勤劳⑤勇敢顽强⑥纪律

四年级下册第五单元试题6

  一、看拼音,写词语。(10分)

  mǎ yǐ qiū líng dài màn wú jū wú shù

  ()()()()

  hán cháo tā xiàn jì xù huān téng tú àn

  ()()()()()

  二、辨清下列字的字形,并分别组成词语。(5分)

  怜()梯()叮()柜()崖()

  邻()递()盯()拒()涯()

  三、填空。(5分)

  (1)人心齐,()。独脚难行()。

  (2)水涨船高()。

  (3)一花独放不是春()。

  (4)(),一根木头盖不成房。

  四、按要求写成语。(4分)

  1、描写植物的成语:______  _______

  2、描写鸟的成语:______  _______

  五、缩句。(4分)

  (1)敬爱的***无微不至地关怀着年轻的战士。

  (2)我的泪珠大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

  六、修改病句。(4分)

  (1)学校正在足球竞赛活动。

  (2)通过全校教师共同努力,学校教育质量得到很大改进。

  七、按要求写句子。(8分)

  1、在()中填上合适的关联词语,把句子写得更具体。(2分)

  夏天游泳,()舒服,()凉快。

  2、改为被动句。(2分)

  他在沙滩上把鞋子脱了下来。

  3、请写出一句自己积累的珍惜时间的名言。(2分)

  4、期中考试过后,刘红艳发现自己有一道应用题做错了,难过得哭了。在这种情况下,你准备这样安慰她:______________________________________(2分)

  八、课内阅读。(15分)

  还有画眉啦,黄莺啦,百灵啦它们的语言丰富极了一听到它们的叫声我便以知音自居作出各种各样的猜想编织出许多有趣的故事来()我一直没有学到公冶长的本领,()跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里,我认识到();从飞行整齐的大雁那里,我懂得了();从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了()……

  1、在文中空白处加上标点。(3分)

  2、根据课文内容填空。(3分)

  3、小作者听到画眉、黄莺、百灵的叫声,会做出怎样的猜想,编织出怎样的故事,请你选择其中一种鸟,替作者写出来,好吗?(4分)

  4、你喜欢什么鸟,请写出它的样子和叫声,好吗?(5分)

  九、课外阅读。(15分)

  锁匠的徒弟

  老锁匠一生修锁无数,他技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。

  一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。

  老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人以为大徒弟必胜无疑。

  老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”老锁匠问二徒弟同样的问题。二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”

  老锁匠十分高兴,郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服,众人不解。老锁匠微微一笑说:“不管什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,要对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”

  1、用“信”组词。(2分)

  ___  _____  _____  _____

  2、打开锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们的表情各不相同:大徒弟______,可见他_________。二徒弟______,可见他_________。(4分)

  3、在技术上两个徒弟谁高一些?老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么?(4分)

  ________________________________________________。

  4、“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”。这“不能打开的锁”指的是什么?(3分)

  _____________________________________________________________。

  十、*作。(30分)

  期中考试后,你一定有许多心里话要对远方的亲朋好友说,请你写一封信给远方的亲朋好友,说一说你学*中的艰辛或快乐。

  _____________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________


四年级语文下册第五单元游什么作文通用10篇(扩展7)

——四年级下册第五单元作文范本20份

  四年级下册第五单元作文 1

  云南省昭通市昭通实验小学四(8)班迷人的秋天王俊杰我喜欢万物复苏的春天,绿树成荫的夏天,玉成粉的冬天,但我最喜欢迷人的秋天。

  秋天,树叶变黄,树叶像黄色的蝴蝶一样从树上飘下来,在空中飞舞,飘落到地上,像在地上铺了一张金色的地毯;秋天,苹果成熟了,一个个挂在树枝上,一阵风吹过,树上的苹果都轻轻抖动,仿佛在说,你看我多美,粉都是粉的,里面的白是殷红的,像刚出生的婴儿的脸,很多人都忍不住想吻我;秋天,菊花盛开,菊花竞相开放。红色的像火,白色的像雪,黄色的像金。每个人都在相互追逐,竞相开放,使得整个秋天非常美丽;秋天来了,小动物们开始为冬天准备食物。看,小蚂蚁三五成群到处寻找食物。一旦他们找到目标,他们会迅速通知同伴帮助他们。大家拖着,抬着,齐心协力,在短时间内把食物搬回家。

  秋天也给农民的叔叔们带来了丰收的喜悦。他们在温暖的阳光下哼着优美的曲子,不知疲倦地收割小麦,脸上洋溢着幸福的微笑。

  我喜欢秋天,喜欢你美丽的舞蹈,美丽的脸庞,迷人的风景,喜欢你给勤劳的人们带来丰收的喜悦。

  四年级下册第五单元作文 2

  有一天,小木偶又收拾了一个金黄色的背包高高兴兴的上路了。

  在路上小木偶又碰见了小红狐,小红狐说:“嗨!小木偶,你的背包真好看,能借我背一下吗?就背一下。看看背包重不重,好吗?”

  小木偶说:“好吧!”

  小红狐又像上一次一样,背上背包拔腿就跑,小木偶愣住了,等反应过来,小红狐已经跑远了。

  小木偶有两条又长又灵活的退,很快就追上了小红狐,拽住了小红狐毛绒绒的大尾巴。“放开!放开!”小红狐拼命的挣扎。

  “吵什么呢!”一头身穿警服的猫头鹰过来把他们分开了。

  "报告**他抢我的背包!”小红狐撒谎一点也不脸红。

  “那是我的我的我的。”小木偶尖叫着说。

  猫头鹰**看了看小红狐,小红狐不知道小木偶有人类的所有表情,所以小红狐还是愤怒的表情,猫头鹰**看了看小木偶,小木偶还是一脸泪水。

  猫头鹰**拎起小红狐,把他扔出好远,又把金黄色的背包还给了小木偶!

  小木偶又高高兴兴的上路了!

  四年级下册第五单元作文 3

  在暑假里的一天,我的一个好朋友向我推荐了一本红色经典《卓娅与舒拉的故事》。

  第二天一大早,我怀着兴致勃勃的心情,奔向希望书店。可是,我远远望去,书店的门还紧紧地关着。每天希望书店的门都是很早开的,今天是怎么了?原来是我太激动的缘故,把六点半看成七点半。

  到了下午,我先去了希望书店,一看到他们有新货上市,我高兴极了。我直接跑到了最里面的书柜,结果找了两三遍都没有找到。没关系,我又去了华丰书店。我仔细地把每一个书柜都找了一遍,也没有找到这一本书。为了能看到这一本书,我乘车来到新华书店。我一走进书店。就着急地问售货员有没有这本书“有,有,有······”我心里暗暗地为自己祈祷,还好,还剩下最后一本。我就扑向那个书柜。啊,发现有同龄人向那个书柜伸出了手。看样子,他要拿那本书了,我飞快地奔过去,哦,还好,原来他是拿旁边的书。我深呼了一口气,拿起书,快乐地走向付款处。

  我捧着这一本书,响起了莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”

  四年级下册第五单元作文 4

  夕阳是美丽的,美得如同一片赤红的落叶坠落到铺着黄尘的土地上。夕阳又是无私的,她要让一切都变得美妙无比。夕阳之下天空中大朵大朵的云彩变成了暗紫色,好象是云海中的礁石,大气磅礴。

  而夕阳下的城市就更加美丽了。

  夕阳下的人们,都在匆匆忙忙的等着汽车。夕阳照在这些“上班族”虽然疲倦但非常充实自信的脸上。如果在白云烈日之下,他们脸上也许还会有皱纹,有斑点,可是夕阳抹去了一切瑕疵,而使其增加了一层神来之光,使他们脸上的笑容无比灿烂。那些骑车族们如潮水般涌动着前进,更使我们的城市充满勃勃的生机。

  夕阳下的汽车更美,阳光照在各色的汽车上,又变换出一些奇妙的色彩。夕阳照在了红色的小轿车上,轿车成了橘红色;夕阳照在了蓝色的车面上,表面又似涂了一层绿油漆。

  夕阳下的楼群,熠熠如生。看那鳞次栉比的高楼,在夕阳下,显得更大更高,似乎又深不可测。

  夕阳下的城市是精彩纷呈的,夕阳下的城市是迷人的。夕阳是大自然丰厚的馈赠,它是人们一天生活中收获的时刻。一天的辛劳化作祥和安宁。

  最美不过夕阳红,大自然把一天的挚爱此时全奉献给了人类。夕阳下的城市是最美的时光。我爱夕阳!

  四年级下册第五单元作文 5

  古人曾经说过:“诚实赢得十家赞,虚伪招来万户嫌。”诚信是金,诚信是银,诚信是立国之根本,也是经商做人之本。现在是一个包装盛行的时代,但也并不意味着我们可以丢掉诚信。

  我听过这样一个故事。

  2300多年前,秦国的大臣商鞅辅佐秦孝公实行变法。他担心人们不相信他的新法能真正实行,就在咸阳南门竖了一根木头,说只要有人能把它扛到北门就赏五十金。有个壮汉走上前就把木头扛到了北门,商鞅立即赏了他五十金。

  商鞅在新法公布前通过这件事树立了自己诚信的形象,树立了自己的威信。很快,秦国的变法就得以实行。

  诚信不仅对于一个人很重要,它也是一个企业,一个民族,一个国家生存和发展的根本。如果一个人没有了诚信,那么就没有人会相信他。

  诚实守信是每个人应具备的优良品质,一个诚实守信的人必然会受到人们的尊重和信任,反之就会被人唾弃。如果人人都讲诚信,我们的社会就会变得更加和谐与美好。

  我愿做一个讲诚信的人,也愿诚信伴随你们一生!

  四年级下册第五单元作文 6

  星期天,我和爸爸妈妈去爬浮山。在山脚下看上去,浮山并不是很高,开始爬的时候比较轻松。随着我们越爬越高,一片片美景逐渐出现在眼前。山上的风景真美啊!往山下看,能看到广阔的大海、密密麻麻的楼房、车来车往的马路,远处还有一座座陡峭的山峰。抬头往上看,湛蓝的天空飘浮着片片白云,金灿灿的太阳放射着耀眼的光芒,还有一两只老鹰在高空盘旋。山上的风非常大,把山坡上的野草吹得像波浪一样。

  爬着爬着,我感到有点累了,额头也渗出了汗珠,但在美景的吸引下,我们坚持往上爬。不久,我们的面前出现了一个山洞,里面黑洞洞的,看不到底。我和爸爸很好奇,就状着胆子走进去一探究竟。走着走着,突然感觉眼前一亮,从洞顶射下一道光,原来这里就是出口了,我和爸爸就顺着出口爬出来了。终于爬到了山顶,这里有一个小石屋,我们照了几张相留作纪念,欣赏了一会美景,便开始下山。俗话说,上山容易下山难,我真切的体会到了这种感觉,到了山下,我的腿都发软了。我看了看表,已经四个小时过去了。虽然这次爬山很累,但我还是很高兴。

  四年级下册第五单元作文 7

  寒冷的雪夜,我回家很晚,心想奶站的叔叔应该已经下班了。在这么寒冷的天气里,不管是谁都下班了吧。

  我虽然是这么想的,但还是不放心,所以我想去看一下。

  当我开门时,我看见了外面的雪下个不停。我心想在这么冷的天气里,奶站的叔叔肯定下班了吧,在这雪天里不下班还能做什么呢?我就这样的想来想去,最后还是出去看了一下。

  我走出了家门,一下子打开了伞,在雪中行走。走了大概一分钟,我已经感觉在外面行走非常吃力,而且大雪都要把我的伞压坏了。我想奶站应该关门了。可是我的想法是错的,奶站的叔叔没有下班,他好像是在等一个人。

  我飞快地跑了过去,像只离弦的箭一样,想看看他在等谁。

  当我走过去就发现了一个秘密,原来他是在等人来拿牛奶。他手里拿着一个本子记录着。突然他看见了我,说:“来拿牛奶啊。”说着便走进里面,拿了三袋牛奶给我。当我接过牛奶时,突然感到了一阵的冷意,顿时吓了一跳。仔细一看,才发现是叔叔的手是冷的,和牛奶的热形成鲜明的对比。

  叔叔说:“就等你了。”当我仔细端详叔叔的样子时,我惊呆了。叔叔的身上被雪花纷纷扬扬地铺盖了,露出来的地方都红的,就像从冰柜里走出来一样。

  当我离开时,抬头看了看纷纷扬扬的雪花,多么像叔叔那颗亮晶的心啊。

  四年级下册第五单元作文 8

  秋天是一个美好的季节。因为它充满了色彩、芳香和欢乐。

  当你来到田野,环顾四周,秋天是五彩缤纷的。红高粱、金大米、白棉花组成了一个五彩缤纷的世界,就像一个艺术家画的一幅美丽的画。

  放开脚步,走在乡间。气味充满香味。酸的是葡萄,甜的是梨,醉人的是决明子。俗话说:“桂花香,十里香。”

  “收获,收获!”田野里充满了笑声和欢笑。男男女女,老老少少,脸上都充满了收获的喜悦。他们分工明确,有的忙着割米,有的掰玉米,有的摘棉花.秋天充满了欢乐!

  秋天,请不要走,让绚烂的色彩,醉人的芬芳,这美妙的笑声留在人间!

  四年级下册第五单元作文 9

  今天午饭后,我对妈妈说:“妈妈,休息一下!今天让我洗碗!”妈妈说:“好吧!但是要小心!”我希望我能练*我自己的技能!所以我把碗和盘子放在一起,带到厨房,水槽旁边。然后往碗里放水,再往碗里放几滴洗洁精,然后认真洗碗。我右手拿着一碗布,左手拿着碗边。我上下洗漱。因为洗涤剂太滑,我不小心打碎了一个碗。我妈冲过去也没骂我。她反而鼓励我说:“凡事都有第一次。这次不小心弄坏了。下次不要打破碗。”我终于按照妈妈的指示洗碗了。我检查了一下我妈,她笑着说:“喂!好孩子!长本事!我居然把碗洗得这么干净。”我非常高兴。

  今天第一次尝试洗碗,心里充满了喜悦。同时我也明白,任何事情的难度,只有亲身实践才能知道。另外,我年纪大了,要学会帮助父母,减轻他们的负担。

  四年级下册第五单元作文 10

  妈妈在我书桌旁的窗台上放了一盆兰花,在我学*累的时候,我可以看看这盆兰花,缓解眼睛的疲劳,我特别喜欢这盆兰花。

  兰花的叶子是深绿色的,我经常在同学面前炫耀它。它的形状很稀奇,就像一只小麻雀停在盆里,我都把它当作一个宠物了。在我无聊的时候,我会和它说说话;当我受了委屈时,我会向它诉苦。

  有一天,我吃完饭,又去看了看兰花,没想到兰花低着头,像受了委屈似的,无精打采。那天中午,不知是不是太阳发怒了,特别热,好像大地都快被烤焦了。我想让它振作起来,便把它拿进了我房间(因为我的房间向北,比较凉快)。突然,我发现兰花叶子的颜色变深了!难道植物也会有喜怒哀乐?我有些奇怪地想。

  我请教了一下不会说话的老师——电脑,才知道原来每一株植物都有它的喜怒哀乐。它和人类一样,如果有什么可怕的东西,它的思想就会产生恐惧。相反,如果你给它放一段轻音乐,它就会感到高兴,能促进成长。我看后,想尝试一下。我打开爸爸的打火机,放在兰花旁边,看它有什么反应。就在一瞬间里,兰花的颜色变浅了,而且出现了一些深色的小斑点。

  看来兰花也跟人一样,有自己的喜怒哀乐啊。

  四年级下册第五单元作文 11

  在万紫千红的花丛中,有一枝独秀的梅花、清新飘逸的兰花、国色天香的牡丹花,但我独爱朴实无华的桃花。

  在这春花烂漫的时节,爸爸妈妈带着我来到桃园观赏久违的桃花。远远望去一片片桃花好似红云飘动,红得好像火,艳得似霞。*看犹如一个个粉红色的小仙女,红得耀眼,香得醉人。这美妙无比的画面,让我如痴如醉地走过去仔细端详一番。

  桃树枝上的叶芽非常细小,旁边有许多锯齿。桃花的花呈椭圆形,粉红色。一朵花大约有五片小花瓣。淡黄色的花蕊好像针一样细,密密麻麻插在花心上,可不要小看它,它上面有花粉,可以靠蝴蝶、蜜蜂传播给雌性花,花朵开始凋谢,果实开始生长。桃花闻起来香香的、甜甜的,仿佛吃到了香甜的桃子。

  桃花不但很漂亮,而且生命力也非常顽强。不管是山野深林,还是房前屋后、马路两旁。凡是能种树的地方都能栽活。每当春天来临的时候,它们都尽情的绽放。朵朵都是那么精神充沛、不遗余力。他们自信地展示自己、无声地传播春天的讯息。真不愧是“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”

  我喜欢朴实无华的桃花,喜欢它独有的魅力和顽强的精神。

  四年级下册第五单元作文 12

  春天到了,万物复苏。星期天,我们全家决定去踏青。

  我们来到了秦岭脚下的太*峪。一到山脚下,我就闻到了一股春天的味道,那种味道,是香香的、是甜甜的、是永远也闻不够的。我兴高采烈地跑到了最前头。一路上,我发现大树长出了嫩绿的叶子,各式各样的野花好像在向我招手,有黄色的、紫色的、红色的,五彩缤纷,迎春花也不甘示弱,一串串小花在枝头绽放。它们好像在比赛,你不让我,我不让你,竞相开放,我的两只眼睛都不够用了。

  我们沿着蜿蜒的山路继续向前走着,我就像一只东奔西跳的小鹿穿行在山林之间。我们时而在山林中穿行,时而踩着湿滑的石头越过小溪,潺潺的溪水,清得可以看到溪底的沙石,我不禁把手伸进了溪水中,呀!好凉啊!几只小鸟也在树枝上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来啦!春天来啦!” 我们好像置身于世外桃园,令人心旷神怡!爬山的游人三三两两、自由自在,我看他们也非常惬意地享受着春天的气息。

  我爱这迷人的景色,我爱这漂亮的春天。

  四年级下册第五单元作文 13

  从小到大,给予我最大照顾就是我的奶奶。感谢他在我幼小的时候把温暖的臂弯给了我;感谢她在我蹒跚学步的时候,用有力的大手牵着我;感谢她在我一点点长大的过程,把最热情的鼓励给了我......

  小的时候,当我醒来时爸爸妈妈已经上班了,等我睡着后,他们才刚回家,所以在我身陪伴我的只有奶奶。虽然奶奶很宠爱我,奶奶给我煎刀鱼,整块的肉都给我了,而奶奶只吃小碎肉。但是奶奶有也很严肃,让我做计算题,而且可是一天不落,错一道就再写一张。

  记得有一次奶奶下楼去买菜了,嘱咐我不要乱动东西,可是奶奶一走,我就上蹿下跳,简直可以用“跳马猴子”来形容,可是我一不小心,打碎了一个玻璃框的东西,我可吓坏了,跑来跑去、不知所措,我小心翼翼地把玻璃捡起来扔到垃圾桶里,我以为没事了便又玩了起来,奶奶回来也不知道。

  突然,奶奶发现地上有一些小血迹,便检查了我的脚,原来一个小玻璃片把我的脚刮破了,我吓得哇哇大哭,奶奶拿了一个创可贴,把我的脚包上了。午睡时,奶奶还把我的伤口检查了一遍。我感受到了奶奶的爱无微不至,在奶奶过生日那天,我还做了一个贺卡送给了奶奶呢!

  俗话说:“滴水之恩,当以涌泉相报。”我要以优异的成绩和无限的孝心来回报我的奶奶!

  四年级下册第五单元作文 14

  夕阳是美丽的,美得如同一片赤红的落叶坠落到铺着黄尘的土地上。夕阳又是无私的,她要让一切都变得美妙无比。夕阳之下天空中大朵大朵的云彩变成了暗紫色,好象是云海中的礁石,大气磅礴。

  而夕阳下的城市就更加美丽了。

  夕阳下的人们,都在匆匆忙忙的等着汽车。夕阳照在这些“上班族”虽然疲倦但非常充实自信的脸上。如果在白云烈日之下,他们脸上也许还会有皱纹,有斑点,可是 夕阳抹去了一切瑕疵,而使其增加了一层神来之光,使他们脸上的笑容无比灿烂。那些骑车族们如潮水般涌动着前进,更使我们的城市充满勃勃的生机。

  夕阳下的汽车更美,阳光照在各色的汽车上,又变换出一些奇妙的色彩。夕阳照在了红色的小轿车上,轿车成了橘红色;夕阳照在了蓝色的车面上,表面又似涂了一层绿油漆。

  夕阳下的楼群,熠熠如生。看那鳞次栉比的高楼,在夕阳下,显得更大更高,似乎又深不可测。

  夕阳下的城市是精彩纷呈的,夕阳下的城市是迷人的。夕阳是大自然丰厚的馈赠,它是人们一天生活中收获的时刻。一天的辛劳化作祥和安宁。

  最美不过夕阳红,大自然把一天的挚爱此时全奉献给了人类。夕阳下的城市是最美的时光。我爱夕阳!

  四年级下册第五单元作文 15

  太阳扫雪?怎么可能?太阳高高地挂在天空中,怎么会到大地上扫雪呢?真是不可思议呀!可这事偏偏就发生了。

  今年冬天的雪特别大,一连下了好几场大雪,每场大雪过后,你都会看见环卫工人开着车,把盐和融雪剂一大把一大把地撒在路面上,如果雪薄的话,再加上太阳的帮助,就很容易被蒸发了。如果雪有一定的厚度,那么经过太阳、盐、融雪剂三者的合作,还有车辆的碾压,就不会结冰,清理起来也十分简单,然后再把它们运到郊外去。

  这种由太阳帮忙扫雪的方法,虽然方便,减轻了人们的劳动量。但是,有融雪剂的雪被蒸发后,对空气有污染,而那些被送到大地里的雪又对土壤有大大的危害,影响了植物的生长,这无形中就对环境造成了一定程度的污染。

  这不禁使人回想起以前的情景。大雪之后,大家都拿起铁锹、扫帚开始叮叮当当地清理积雪。那种热火朝天的场面真是让人很感动又难忘,清理出来的路面也清爽宜人。哪像现在掉在地上点什么东西,马上沾满了黑色的污渍。

  我想,为了美好的环境,我们还是用人工或者铲雪机比较好。那种污染环境的做法还是摒弃了吧!它埋下的将是深深的隐患!

  四年级下册第五单元作文 16

  我的妈妈是一个慈祥的妈妈,为什么呢?一起来看看吧!

  我的妈妈像一只忙碌的小蜜蜂,一天到晚忙上忙下。因为妈妈不仅要去上班,还要每天给我们洗衣服、做饭、收拾卫生,检查作业……真是一个忙碌的妈妈呀!

  但是我的妈妈也是一个非常严厉的妈妈,比如有一次,我把牛奶不小心给弄洒了,妈妈闻声赶来,她一看我洒在地上的牛奶,眉头便皱了起来,像一头发威的大狮子对我吼到:“你怎么这么不小心,知不知道妈妈擦地多辛苦,快去擦干净”。吓得我立刻拿起拖把把地面擦得干干净净的。

  不过妈妈大多数都是温柔的。有一次,我不知道为什么呕吐不止,肚子也疼的要命。妈妈知道了,马上带我去了医院,医生说我肠胃感冒还发烧,需要立刻输液。随后,妈妈带着我去了输液室,护士阿姨给我打上吊瓶,妈妈就扶着我出来,找了一个空位让我坐下。妈妈心疼的看着我,一会儿问我要不要喝水,一会儿问我用不用吃点东西,焦虑写在了妈妈的脸上。打完吊针,妈妈带我去了病房,一脸慈祥的对我说:“基峰,明天还要再打针,你一定要勇敢,不要哭。”我含着泪电了点头。心里在想:妈妈你真好!

  这就是我的妈妈,一个无微不至,爱我的好妈妈!

  四年级下册第五单元作文 17

  光阴似箭,日月如梭。正如歌中所唱,很多美好都已经过去,而我们想全部记住这些是不可能了。但我们可以用照片来记录我们的悲伤与快乐。

  今年暑假,妈妈带我出去旅游,途中留下很多美好的回忆,并拍下很多的`照片。一看到我站在浙江自然博物馆门口的那张照片,似乎时间又回了过去。那天我身穿白色的花裙子,头上戴着紫色的发箍,脚上穿一双白色的凉鞋,手上拿着一把蒲扇。身后的盆栽和上方的“浙江自然博物馆”给我当背景,我笑颜如花,妈妈快速一拍,时间便定格在那个瞬间。那天我们还去了扇博物馆,伞博物馆和剑博物馆。每个馆里的东西都特别的精美,真是让我大开眼界,同时也是眼花缭乱,因为那些扇子啊,伞啊,一个个像是工艺品特别精致美观。

  我们不仅去参观了博物馆还去了HelloKitty主题乐园。在那里是我最开心最放飞自我的时刻。我们玩了过山车,苹果树飞椅,海盗船,古堡惊魂等各种刺激又好玩的游乐设施。不过我最好玩的就是欢乐漂流了,它先慢慢的上升,然后慢慢的旋转,最后快速的下降,下降的时候我感觉我的心脏都要飞出来了。

  一张小小的照片,让我重新感受当时的快乐,见证了我成长的点滴,重温当时的的天真烂漫!

  四年级下册第五单元作文 18

  一转眼,军事夏令营已开营好几天了。军训的生活我们都适应了,我们已经不是刚开始那两天一片散沙,松松垮垮的队伍了,我们的精神面貌焕然一新。战友们也不天天哭着喊着叫爹叫娘了!我们都已经有了军人那种坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。现在我才真正知道什么是“知难而进、无坚不摧;知难而退,碌碌无为。”对这句话我有了深深的体验。我终于知道了为什么军人的身上有一种魅力,那是因为坚强。现在,每天早晨,都会听到教官喊:“我们的口号是?”“站如松、坐如钟、行如风。”我们坚定地回答。

  有一回,教官让我们定位练*,一声令下,我们齐刷刷的伸出了左脚,坚持、坚持——一个小时过去了,左脚累的直打颤,我的脚低了下来。只见教官手疾眼快,一皮带抽在我的腿上,新伤压旧伤,刚结的疤又给抽流血了。我心头一酸,真想当场大哭一场,可还是忍住了。还战士呢?哭鼻子不是太丢人了。终于结束了,教官这才给我包扎。边包边说:“好样的!”我听了,还是偷偷掉了眼泪。

  四年级下册第五单元作文 19

  昨天,我们一家到礐石山游玩。

  我们来礐石山下,映入眼帘的是一座披着绿色衣裳的大山。我们向弯曲向上的山道走去,来到礐石风景区的天然奇洞——龙泉洞。龙泉洞内有一条由十只乌龟排列成的径道和一个栩栩如生的石龙头。龙嘴里喷出的泉水甘甜清凉。龙泉洞外绿树成阴。

  穿过龙泉洞,我们来到礐石风景区的山顶,进入古香古色的飘然亭。我站在亭里往下望,山中的风景尽收眼底。山间的树木连成一片绿色的海洋。一阵风拂过,枝摇叶动,此起彼伏。

  礐石山的风景真令人陶醉。

  四年级下册第五单元作文 20

  用心去呵护世界,给自己留下一片净土,你会发现,一切都是那么美好。----题记

  微分撩动细雨织成的琴弦,奏出了一曲悠扬的雨季恋歌,一只在细雨中跌跌撞撞的蝴蝶,飞进了一间寂静如水的房子——“妈妈,天空是什么颜色的?”一个睁着大眼睛的女孩静静地问着。“下雨了,天空是灰色的”一个低沉而有无比温柔的声音答道。“妈妈,你骗人,我的眼前只有黑色,无边无际的黑色,这不公*,我只想看看世界,看看我原本绚烂的青春。”女孩抽泣地说。“孩子,这不重要,重要的是用心体察世界,去呵护它的色彩”母亲边擦着眼泪边说道。

  两人沉默了,只听雨滴在悄悄地悲泣,那只蝴蝶抖干了身上的水珠,在房里划出了一道美丽的弧线,然后轻轻地落在了女孩那纤细的指尖上,女孩微微惊愕了一下,欣喜的笑容立刻荡漾开来,融化了她那长久堆积的忧伤,“妈妈,它是什么颜色的?”女孩惊喜地连声问道。“是白色的,美丽的白色。”“白色?!”女孩歪着脑袋,若有所思。“白色,好美,好美。它一定像天使的笑容,像妈妈的心那样纯洁,美丽。妈妈,这个世界像白色一样美吗?”“是的,是的。”妈妈微笑着答道,此时,外面的雨停了,哭过的天空换上了碧蓝的蓝外套,柔和的眼光轻轻地洒在女孩清澈的双眸,而此时,女孩的眼前不在是漠然的黑色,更是一个波光潋艳的梦境,而她已变成了一只白色的蝴蝶向着美好的世界飞去。

  “孩子,这不重要,重要的是用心体察世界,去呵护它的色彩,”母亲的话依旧在耳边响起。---后记


四年级语文下册第五单元游什么作文通用10篇(扩展8)

——四年级下册第五单元作文400字:热爱生命合集10篇

  四年级下册第五单元作文400字:热爱生命 1

  我的一生始终保持着这样的一个信念:学*生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取——巴金。

  的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。我们好好想想,一只苍蝇,一只蚊子都能那样热爱生命,那我们人呢?

  在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

  每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

  在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和!

  四年级下册第五单元作文400字:热爱生命 2

  自然界的每一个物体只不过是它的一位客人罢了;惊雷虽雄伟,花儿虽美丽、歌声虽悦耳……但总是那样短暂。生命也如此,它虽然赋予我们活力,可也会像过眼云烟般消失。

  玫瑰是一种有再能力的植物,曾经我的家里有一棵玫瑰,我和我的伙伴们经常在玫瑰旁玩耍。一边玩,一边欣常玫瑰的美丽。有一天,我和朋友们在一起玩耍,不小心折断了一根玫瑰的枝,我非常伤心,可是一切都无济于事了。我随手把它插在花盆里,就再也不管它了。

  过了几天,我在阳台上无意地发现了被我折断的玫瑰枝,不过此时的它,已经长出根和嫩叶。我有些疑问,为什么玫瑰的枝能够长出根,而且还能活下来?查了资料,我才知道,玫瑰具有很强的再生能力,只要有土,它就一定能存活下来。

  多肉也是一种容易生长的植物。只要有土,也能存活下来。可是多肉不用插在土里,只要轻轻放在土面上就可以了。我的家里有一棵多肉植物,因为它太可爱了,所以我对它爱不释手。可是有一天,我在摸它的时候用力过猛,把多肉的一片叶子弄掉了,我本以为它活不下来了,妈妈对我说,把它放在土里,它就还能活。我半信半疑,把多肉放在土里,过了一个星期,我发现被我折断的地方长出了根,又过了几个星期小叶子也长了出来,原来多肉也有顽强的生命力。

  玫瑰花和多肉植物,无论在什么环境下,都奋发向上永下低头,只有这样的生命才是最顽强,最精彩,最有意义的。我们要热爱生命,让有限的生命创造出无限的可能。

  四年级下册第五单元作文400字:热爱生命 3

  “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句名言让我明白,时间过得很快,我们要珍惜时间,热爱生命。

  古今中外,有许多热爱生命的名人事例。特别是那些“身残志坚”的名人深深地感动着我。

  美国著名作家海伦。凯勒幼时患病,两耳失聪,双目失明。这些给海伦。凯勒带来了许多不便。七岁时,安妮沙利文担任她的家庭教师。在沙利文的帮助之下,她进入大学学*,以优异的成绩毕业。在大学期间,海伦。凯勒写了《我生命的故事》,讲述她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。

  外国有这样感人的事例,我们中国也有好多这样的事例。

  中国作家张海迪,五岁因患脊髓血管瘤,造成高位截瘫。她虽然没有机会走进校门,却发奋学*。学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》、《生命的追问》等一百多万字的作品。现为山东省作家协会文学创作室一级作家。

  这些身残志坚的人,哪一个不值得我们学*呢?他们身体虽然残疾,但他们的毅力坚强,热爱生命。身体健康的我们,还有什么理由不好好学*呢?同学们,我们要珍惜时间,热爱生命。

  四年级下册第五单元作文400字:热爱生命 4

  生命对于我们每一个人每一个有生命的动、植物来说只有一次,所以我们要真爱生命,珍惜我们生活的每一天,让那分分秒秒都充实起来。

  我家前有两棵小树,街道的人们为了晒被子,在两棵树之间栓了一根铁丝,随着时光流逝,那两棵树便很快得变成了苍天大树,又粗又壮,像两个强壮的巨人,可是,那根铁丝却深深地在树上勒出了一道伤痕,我觉得那两棵树必死无疑,可是,他们没有一点儿要死亡的意思,却比以前长得更加茂盛。

  小草为了春天到来时,能给大地带来一片绿的生机。它顽强地从石头下慢慢的探出了头,伸展着它那嫩黄的身躯,在微风的吹动下,它变的是那样的强悍。

  让我们在回忆起汶川地震那让人沉痛的一幕吧,有一位小孩在倒塌的石板下哭沥未尽,只是靠一点泥水充饥,与死神战斗了七天七夜幸存下来。这就是生命的力量。

  虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。所以,我们要珍惜生命,绝不让他白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  四年级下册第五单元作文400字:热爱生命 5

  有一次,我看见了一个大雁群,它们正在迁徙。

  我发现大雁群的最后有一只刚学会飞的大雁,它飞得很不*稳,歪歪扭扭的。不一会儿,它飞得越来越慢。突然,它的翅膀好像受伤了,从空中掉到了花丛中,它走出花丛,一次又一次地尝试飞翔,即使失败了,它也没有放弃。

  眼看大雁群要飞远了,它又鼓起勇气,忍受着翅膀的疼痛,再一次准备飞向蓝天。终于,它成功了!它飞得*稳了!我被这只大雁的坚强和勇气感动了。

  还有一些身有残疾的人,像健全人一样创业、发明创造,为祖国做出了极大的贡献。我们要学*他们热爱生命的精神,用短暂的生命体现出自己无限的价值,让自己活得光彩有力。

  就连动物、植物都懂得热爱生命,所以我们更要坚强,学*那些残疾人不放弃生活权利的精神。对!谁都有生存的权利,都可以把黑暗的道路变得明亮起来。

  我从这些事中明白了一个道理:世上无难事,只要肯攀登。连一只大雁都懂得热爱生命,而我们有些人,遇到困难就失去了活下去的勇气,与之相比,不觉得惭愧吗?如果你坚强勇敢地面对困难,也许会有更好的生活和奇迹。就像司科特的名言:“如果你足够坚强,你就是史无前例的。”

  生命的意义是什么?是勇气!是坚强!只要做到这些,我们就可以活得更加精彩!

  四年级下册第五单元作文400字:热爱生命 6

  对于任何人来说,生命都只有一次。

  有一种植物也很热爱生命,它就是风滚草,又叫复活卷柏。它在雨季蓬勃生长,要是到了旱季,它们就要做出一次艰难的生死抉择,要么留在荒漠里渴死,要么背井离乡寻找新的水源。那么,风滚草会做出什么样的选择呢?

  如果要延续生命,就必须把自己的根从土里***,把身子缩成一团,借助风的力量,去寻找新的生存之地。对于植物来说,拔起自己的根是多么的艰难啊!植物拔起自己的根就像婴儿断了奶一样痛苦。但是,为了生存下去,风滚草会毫不犹豫地借风而行,寻找新的生机。

  因为缺少水源,所以风滚草滚起来就像一卷枯草,但是它还活着,只要遇到有水的地方,它就会住下来,如果再次遇到干旱,它又会接着进行下一次旅行……

  有人说,每一个生命都是一个奇迹,那么,一棵风滚草就是一个美丽的勇敢的奇迹。它们看起来毫不起眼,却十分热爱生命!

  风滚草啊,它生存不易,但它并不沮丧,总是用顽强的生命力和大自然对抗,在逆境中求生。

  在我们身边,也有许多这样的模范,比如美国著名作家海伦·凯勒,她是盲聋哑人,却自强不息;再比如高位截瘫的张海迪,她自学了小学到大学的全部课程;还有现代最伟大的物理学家霍金等等。它们虽然是残疾人,但是却比健康的普通人取得的成就更大,那是因为他们热爱生命,热爱学*。

  所以,我们应该向风滚草学*,向所有顽强勇敢的生命学*,热爱生命,热爱生活!

  四年级下册第五单元作文400字:热爱生命 7

  时间不会重来,如果你不珍惜,过去了便过去了。生命只有一次,如果你不热爱,也就再也回不来了。

  ——题记

  如果石缝里的小草不热爱生命,它不会冲破石头寻找阳光;如果蚕不热爱生命,它也不会破茧成为飞蛾;如果霍金不热爱生命,他也不会成为物理界的“超新星”。生命是绚丽的,生命是珍贵的,生命需要我们去热爱。

  想起海伦·凯勒的一生,虽然没有音乐,但依旧活得精彩。一场猩红热无情地夺去了她的视力和听力,换作其它人,一定会自暴自弃,而她,一个小女孩,顽强地活了下来。生活在黑暗的世界里,成为一个作家;在没有音乐的世界里,成为一个演讲家,是多么令人敬佩呀!她热爱生命,热爱生活,是我们的榜样。

  想起一个故事,有一只藏羚羊,因身形肥胖行动缓慢而不幸成了猎人的目标,面对猎人的枪口,它,那只肥大的母羚羊竟跪了下来……剥皮、开膛,这只羚羊的肚子里有只未出生的小羚羊!猎人呆住了,他看到母羚羊缓缓地流下了眼泪……母羚羊如此热爱自己的小宝宝,如此热爱生命,怎不令人感动?

  一个盲人,一只动物,他们都能如此热爱生命,我们呢?作为祖国的未来,我们有什么理由不热爱生命?有什么理由不努力?正如民族英雄岳飞所说:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”生命只有一次,我们要热爱生命,不要虚度年华!

  四年级下册第五单元作文400字:热爱生命 8

  生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;生命如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕。生命可贵,我们应该热爱生命。

  那是在我正要升入初中时。我忙于学*,时常闷闷不乐。于是父母为我买了一只小乌龟,希望我能快乐起来。可我有些讨厌这只乌龟。它有一个庞大的壳,四肢发绿,指甲微微发黄,小小的头上配着一双有些呆板的大眼睛。它每天都默默地缩在龟壳中,一呆就是几小时。似乎很怕生,只有进食时才小心翼翼地探出头来。这只乌龟由爷爷奶奶看管,定期喂给它鱼吃。

  直到有一天,它没有再像往常一样探出头来进食,而是缩在龟壳中,一声不响。一开始,我以为它生病了,便不去管它。但几天后后,我发现,它好像已经停止了呼吸,父母怀疑它是被鱼肉中的鱼刺卡在喉咙中,呼吸困难而窒息的。家人商量了一会,便决定把它扔掉。哈!我终于可以远离这恶心的东西了。我非常高兴地捏着它下楼。为了解气,我还不时故意的将它摔在地上。可当我再拿起这只乌龟时,它的头竟然缓缓地探了出来,似乎在呼吸着新鲜的空气。它竟活了过来!它像一个坚强的士兵一般,自豪地从战场胜利归来。它有一种敢于向逆境挑战,敢于向命运抗争的精神,正是这种不屈的精神,使它从死神的魔掌中逃了出来。

  热爱生命,让生命之帆远航,迎来海上初生的太阳!

  四年级下册第五单元作文400字:热爱生命 9

  生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠。生命只有一次,我们要珍惜生命,热爱生命。

  著名残疾人张海迪五岁时患脊髓血管瘤而高位截瘫,因此没上过学,但她的作品《轮椅上的梦》却在日本、韩国等多个国家出版,鼓舞了一代代的青少年。海伦凯勒在19个月的时候,因为一次猩红热,而失去视力和听力,但她却掌握了英语、法语、德语等五国语言,还写出了《假如给我三天光明》等激励和影响了无数青少年的书籍。这些身体不健全的人都这么热爱生命,我想,世界上任何事物都会热爱生命。

  一次,我和哥哥正在老家玩玩具**,哥哥的技术很好,一下子打中了一只正在练*飞翔的小鸟。小鸟不由自主地落了下来,我用手捉住小鸟,小鸟在我的手中拼命挣扎着,极力得鼓动双翅。我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样得强烈!小鸟求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。

  春天来了,我去公园锻炼。我看见柳树吐出新的小芽,小草也慢慢地在生长,小河也解冻了,我感到这就是生命的力量。

  热爱生命,珍惜生命,生命之花会盛放出永不凋谢的花朵。

  四年级下册第五单元作文400字:热爱生命 10

  生命是渺小的,就像沙漠中一粒粒金黄的细沙;生命也是伟大的,就像泰山上一棵棵挺拔的苍松。它属于我们,但只有一次,所以我们应该热爱生命,珍惜生命,用有限的生命去绽放无限的光芒。

  昨晚,我在桌子上发现了一只蚂蚁,正当它爬上了桌子时,我又发现了原来它的目标是桌子上的面包残渣。(没错,那正是我吃面包的时候掉的)我鼓起嘴巴,“呼——”的一声就把蚂蚁吹走了。我不动声色地站在原地,心里揣测着蚂蚁会不会再次爬上来?不久之后,蚂蚁竟然又出现在我眼前。好家伙,还真敢上来!我马上故技重施,又把蚂蚁给吹走了。就这样,我一次一次地吹,蚂蚁也一次又一次地爬回来。当蚂蚁又一次在我眼前出现,它对视着我,好像在说:“服不服?”我心里暗暗地喊道:“服!绝对大大的服!”

  我不再吹蚂蚁了,我看着它爬向了那块面包渣,那一刹那间,我心里好像有什么东西在碰撞着我。对,那是一种力量,生命的力量,只要活着,就不该服输!应自强不息,努力拼搏!

  眼前的这一幕,使我不由自主地想到了自强不息的海伦凯勒;残而不废的刘侠;双耳失聪却创造出世界名曲的贝多芬……他们都在向我们倾诉着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公*的命运变得熠熠生辉。

  生命是短暂的,我们应去热爱生命,珍爱生命,用短暂的生命绘出一幅五彩缤纷的画!


四年级语文下册第五单元游什么作文通用10篇(扩展9)

——四年级下册语文第五单元作文450字通用10篇

  四年级下册语文第五单元作文450字 1

  同学们,我们都知道,尊老爱老、助人为乐是中华民族的传统美德,可说起来容易做起来却难,我前几天就体会到了一次尊老爱老的快乐。

  那是星期六的.下午,我和同学做16路汽车上奥数课。一上车有几个空位,我和同学做了上去。过了一站之后,上来了一个年迈的老爷爷,老爷爷满头白发,拄着拐杖,这时车上已经没有空位了,车开得越来越快,老爷爷的手紧握着车上的栏杆。汽车走走停停,老爷爷就像一个不倒翁,晃晃悠悠,而车上的人呢,一个个好像没有看见似得。我犹豫不决,到底是让座还是不让座呢?如果让座的话,我就要一直站着,但如果不让座的话,老爷爷就要一直站着了。这时候,我想起老师对我们说过做人要尊老爱老、助人为乐,我就起身对老爷爷说:“爷爷,您坐我这里吧。”于是我扶着老爷爷让他坐在我的位置上。老爷爷感激地说:“谢谢你,小朋友,真是一个好孩子。”“不用谢,这是我应该做的。”我笑着说。周围的人们对我投来了赞许的眼神。我心里高兴级了,比吃了蜂蜜还要甜。

  通过这件事情,我明白了一个道理:人与人之间要互相关心、关爱,这样我们彼此的心里就会感到甜蜜和温暖!

  四年级下册语文第五单元作文450字 2

  在我的人生道路中,有一句话一直激励着我前进,陪我走到今天,那就是失败乃成功之母。每当我比赛失败的`时候,想起这句话,便激励自己克服,克服,再克服!

  记得有一次,我班和其他班举行了一场拔河比赛。我们先做了一些热身运动,做完比赛就开始了。由于其他班都是一些强壮勇猛的“大力士”,所以他们轻而易举地就把“冠军”这个位置给夺走了。比赛共有三轮,他们先赢了我们一轮。这时,我又想起:失败乃成功之母这句话,我的心中燃烧起了熊熊火焰。我的力量也变得更强大了,我对同学说:“失败乃成功之母,比赛有三轮,他们只赢了我们一轮,我们还有机会,千万不可以放弃呀,还有机会赢!”同学们也站了起来。第二轮开始了,同学们拼尽了全力,拿下了这一轮的“冠军”。第三轮开始了,同学们虽然很累了,但没有倒下,然是迎难而上。第三轮比赛的过程中,同学们费了九牛二虎之力又赢得了这一次的“冠军”。

  比赛终于结束了,我们班赢得了比赛,同学们激动万分,从此“失败乃成功之母”变成了我的第一个座右铭。

  从这一次比赛中,我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定可以成功。

  四年级下册语文第五单元作文450字 3

  大自然真是太奇妙了,现在有许多的东西,都是根据大自然的动植物发明的。

  我们学校里种着许多树,树上的花都有自己的特点,是这些花让我得到了启示。

  紫荆树上面的花是粉红色的,花是长在枝干上的,非常特别,我从来没有看见过。如果你不了解这种花,你一定觉得花是假的,是拿东西贴上去的。一大簇花石油几小簇花组合在一起的。紫荆花开放的时候,开有三片花瓣,花瓣很饱满,摸起来鼓鼓的。

  于艳梅的花是火红色的,如果树上长满了花,从远处看就像一团熊熊燃烧的火焰。于艳梅的花是一层一层的,开放的时候,先开放的是最外面的一层,一层一层的开放。

  美人梅之所以叫美人梅,是因为它的花开得非常美,而且长得跟梅花差不多,所以叫美人梅。美人梅的花是粉色的,把花凑到鼻子边一闻,一股香味扑鼻而来。

  丁香树的花是一串一串的,花是白色的`,香气淡淡的,让我感觉到丁香花的朴素和淡雅。

  虽然这些花很漂亮,但是开花的时间太短了,就像有一句话:“花无百日红,人无再少年。”

  一切有生命的东西,都有自己的特点,没有十全十美的!

  四年级下册语文第五单元作文450字 4

  一天,主人接到停电的通知,就去超市买了几根蜡烛,回到家后,就把它们放在餐桌上。不一会儿,它们被盘子看见了,盘子就对身旁的蜡烛们说:“你们是谁啊?长得那么瘦小,颜色还单调。你们再看看我,身上五彩缤纷,还有美丽的花纹,可比你们漂亮多了!而且,主人每天至少把我捧在手心一次,还把我喂得饱饱的,你们呢?”

  “你好!我们是蜡烛。我们享受的待遇是没你好,但是你不要太骄傲,骄傲是不会有好结果的。”蜡烛们不慌不忙地答道。

  盘子听了非常气愤,便大声嚷道:“你们真烦!竟然敢说我的坏话,你们以为你们是谁啊?”

  蜡烛听了非常生气,再也不理盘子了。

  到了晚上,家里果然停电了,主人烧不了饭,只好去快餐店里吃饭。这时家里漆黑一片,盘子感到十分孤独,它心想:主人是不是不喜欢我了?今天为什么没有把我捧在手心?盘子想啊,想啊,不一会儿,主人回来了,点燃了蜡烛,开始工作。盘子看着蜡烛身上的油一点一点地往下流,就像止不住的泪水,心里很内疚,不由自主地说:“这应该就是人们常说的`照亮了别人,牺牲了自己吧。原来这指的就是蜡烛!它这种无私奉献的精神多么值得我去学*啊!“

  从此,盘子再也没有骄傲过。

  四年级下册语文第五单元作文450字 5

  人人都有座右铭,我的座右铭是:读书破万卷,下笔如有神。这句名言是古代诗人杜甫说过的一句话,我把这句名言当作我的座右铭,这句话一直激励我要多读书,才能写出好的作文。

  有一次,上作文课,老师让写关于读书的作文,我写了两节课,还是没有写完,老师让没写完的带回家写,于是,我就把作文书和作文本都带回了家,在回家的路上我想了许多:为什么写作文时想不出来呢,为什么想不出优美的词语。句子呢?顿时间,我想起了我的座右铭——读书破万卷,下笔如有神。这时,我才想到了我不会想到优美词语和句子的原因,因为*时我读的`书太少了,没有积累优美句子。词语。

  回到家之后,我就看作文书了,我随便翻了一下,我就聚精会神的读了起来,看完之后,我从获得了许多优美的词语。句子,比如:津津有味。全神贯注。聚精会神……书就像一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地……获得这些之后,我就飞快的把作文写好了。

  座右铭真是太有用了,时刻提醒自己要多读书,才能写出好作文,这个座右铭和我一起到达成功的彼岸。

  四年级下册语文第五单元作文450字 6

  你有座右铭吗?我的座右铭可能没你的`词语华丽,但含义却使我一生受用:与朋友交,言而有信。

  我拥有这个座右铭之前,可以说我是一个不守信用的孩子。一天,我和同学约定,去地质纪念碑打篮球。因为,临时有钢琴课,错过了时间,我也没通知他,他等了半天,生气地走了。第二天,我死气白赖的缠着他,给他道歉,他才肯和我重归于好。

  后来,妈妈给我买了一本《论语》让我读,等我读到“与朋友交,言而有信”这句时,我深受启发,当即决定让它做我的座右铭。

  我当时理会不深,但经过一件事,我体会出了其中奥秘。我篮球不在行,所以玩篮球时,同伙人只让我抢球、传球。一次,我特别想投篮试试,同伙答应了,但要求我篮球必须得撞着篮板,我考虑了一下,认真地点点头。投球时,我想我一定不能食言。屏气凝神,全力以赴。一投终于投中了。大家抱以我热烈地欢呼。从此,我获得了大家地信任。

  想要得到别人的信任,必须言而有信。这大概就是这句话所告诉我的奥秘吧!

  四年级下册语文第五单元作文450字 7

  每当我想起那件事,就会莫名心虚。不过,从那以后,我就变得谨慎,也敢于承担了。

  记得那时我才读幼儿园,那时我的脾气比较暴躁,动不动就生气。要知道,我可是班级里的头霸呢!只要一有人惹我,马上就和他打架。

  有一次,我不小心碰到了一个别班的小朋友,对不起也没说。那个人也不好惹,就打了我一下。这时,我气头上来了,如同电影里的绿巨人一样,马上抓住了他,一拳打在他脸上,我的指甲还把他的脸划破了,出了一点血,然后我才气呼呼地走了。

  第二天,我去上幼儿园。正上课时,我看窗外,突然发现一张熟悉的面孔,原来是昨天被我打了的那个小朋友和他父母找来了。他们找到我的.班级,站在门口,对着我们说:“是谁,昨天打了我的儿子,马上站起来。”

  我马上感到不妙,心里忐忑不安,十分紧张,我也意识到这一回我的祸闯大了。昨天被打的男孩指着我,顿时,我感觉自己的心脏停止了跳动一样。我脑子急转,好汉不吃眼前亏,马上站起来,在全班人面前给他们道歉。他们见我认错了,也就原谅了我。他们走后,我感到十分后悔,也特别尴尬。

  从那以后,我努力地改了脾气,不让自己冲动。这件事让我明白,凡事都不能用蛮力解决。

  四年级下册语文第五单元作文450字 8

  蚂蚁虽然身躯娇小,但是它有着无穷无尽的力量,给我深深的启迪。

  一次,我不小心从五楼掉下一个果冻,当我来到楼下以后,正巧看见了一只蚂蚁,出于好奇之心,我特意观察了一番,但是它又立即返回了洞穴,片刻之后,它带领着一群蚂蚁大军,浩浩荡荡地向果冻进军,很快果冻上遍布满了蚂蚁,看着它们娇小的身躯搬着庞大的果冻,我特想帮它们一把,只见有的蚂蚁搬着一小块食物返回洞穴,有的空着手的'蚂蚁悠然自得地晃来晃去。我想:它们有着特殊的地位与权利吧!看着它们忙碌的身影,如此巨大的果冻它们岂不要搬上一天?但是,两个小时之后我再次下楼去打羽毛球的时候,那里只剩下了一片水渍,让我感到很吃惊。我第一次深刻地感受到团结、坚持不懈,这一伟大生命的价值。

  如果说蚂蚁是团结、坚持不懈的,那它更是富有智慧的、舍己为人的。

  一次,我心血来潮想给蚂蚁做一个实验,虽然这个实验有些残忍,但是我还是禁不住好奇之心的诱惑,在蚁穴门口放了一些干草,用树枝将干草捅进去,用了几根火柴将干草点燃。我想:我这次可给它们送了个大礼。不一会儿,火势便蔓延开来。但,最意想不到的事情发生了。它们迅速地聚集在一起,裹成了几个球状的蚁团,滚了出来,每个蚁团都包裹着很多蚂蚁,虽然包裹在外面的蚂蚁被烧成了焦炭,但是里面的蚂蚁都安然无恙。我的心灵又一次被他们震撼了,它们这种富有智慧及舍己为人的精神,在这娇小的生命上闪闪发光。

  四年级下册语文第五单元作文450字 9

  我家养了三只可爱的小巴西龟。

  过年回家乡了,我带着我那3只小巴西龟回到了家。突然,我的脑袋上亮起了一盏小灯,脑袋上的`小灯告诉我:想不想把小巴西龟放出来散步?我有些犹豫,问小灯:“要是小巴西龟不注意时溜走了怎么办?”小灯却回答:“你专心一点不就好了吗?再说,就算他们会跑也跑不远呀!”我觉得小灯的话很有道理,顿时放心了。

  于是,我便把小巴西龟们从水里抓了出来,放在了地上。三只小巴西龟缩着头一动不动地趴在地上,我用木棍弄,不出头;用手捉、不出头。我百思不得其解,决定把“天才”爸爸从床上叫起来。爸爸起床后,经过一番前思后想,说:“你把小乌龟抓来火炉这儿。”刹时,我被爸爸的这番话吓傻了。这时,爸爸说:“快点,水都煮开了。”我赶快过去央求爸爸:“爸爸,不要拿我的宠物下锅啊!呜呜呜!”爸爸笑着说:“傻孩子,爸爸可不是要拿你的宠物下锅,是因为冬天到了,乌龟刚从水里抓出来还不适应,所以我要煮开热水给乌龟取暖呀!”我听了爸爸的话、连忙把乌龟递给爸爸让乌龟去取暖。

  我从这件事情中明白一个启示:于是要多思考,多观察。就不会闹出笑话了。

  四年级下册语文第五单元作文450字 10

  我非常喜欢花卉,尤其是五彩缤纷的牡丹。

  这株矮胖的牡丹,加上浓密的叶子,看起来很优雅,像一位高贵富饶的公主站在那里。

  牡丹品种繁多,花色艳丽。有红、白、粉、黄、蓝、紫、绿、黑等颜色。白牡丹比雪更晶莹。粉红色的牡丹像太阳下的日出。它看起来很嫩。绿牡丹像翡翠。牡丹被誉为中国的国花,被誉为“国色天香花王”。尤其是洛阳牡丹,以其硕大美丽的花朵和独特的风格闻名于世。

  牡丹可以和没有花相比吗?

  在百花园中,米兰和茉莉是两朵最不起眼的花。当你第一次看到米兰和茉莉花的时候,你会觉得他们很穷很病。你不会很喜欢他们的。事实上,米兰和茉莉花也有他们不寻常的美丽。

  考试前,闷热的天气令人不安,我仍在书海中徘徊。我感到头晕和疲倦。我已经学*了五个小时了。我真想睡觉。为了应付考试,他放弃了懒惰的想法。

  夜深人静时,一轮明月挂在窗外,闪烁的星星挂满了夜空。

  我来到阳台休息。米兰和茉莉花的淡淡香味像虫子一样进入我的.鼻孔。闻起来很香!花香驱散了我的困倦,使我恢复了精神。

  在我困倦的时候,看似普通的米兰和茉莉花给了我很多帮助。

  从那以后,我不仅喜欢牡丹,还喜欢朴素的米兰和茉莉花。


四年级语文下册第五单元游什么作文通用10篇(扩展10)

——四年级语文下册第五单元作文:生命的意义(精选5篇)

  四年级语文下册第五单元作文:生命的意义 1

  生命,我们都拥有,可它的意义是什么呢?

  生命是奇迹。一条丑陋的毛毛虫,是那样的不起眼,无人关注,但它经过一段痛苦、漫长的蜕变,会成为一只美丽的蝴蝶,当它从茧里爬出来成为蝴蝶的那一刻,真是充满了奇迹。

  生命是拼搏。一朵花儿绽放,人们只在乎它开放时的美丽,几乎无人去想它开花前的努力,从一颗普通、*凡的种子,长为一颗小苗再绽放花朵,它用了多少努力啊!每一滴水,每一缕阳光,每一个机会,它都要抓住,不停地拼搏,让自己成长。花朵绽放,背后有多少拼搏的故事。

  生命是坚强。小草,在岩石缝中,在小路旁,都有它们的身影。无论自己的生命多么渺小,它也要顽强地活着,即使没有园丁的照顾,也依然茁壮生长。小草,用翠绿向人们展示着坚强。

  生命是执着。当飞蛾被抓住,它为了保护自己的生命,会尽力逃脱,尽管可能失败,但仍要全力挣扎,执着地抓住每一线希望,不到最后绝不放弃,这就是生命的执着。

  生命是奇迹,生命是拼搏,生命是坚强,生命是执着。当然,一样的生命在不同的人手上,会体现出不同的价值、散发出不同的光彩。

  四年级语文下册第五单元作文:生命的意义 2

  生命,这是一个有着很多种不同意义的词语。

  古往今来,很多名人都有自己对生命的独特理解。诺贝尔说生命是自然给人们去雕琢的宝石;米歇潘说生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过;巴金说生命是在与付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取……

  我们伟大的***,他的生命是在于国家。为了国家,他历经千辛万苦,带领着十万红军不畏艰险,排除万难,翻越终年冰封的雪山,穿过杳无人烟的草地……完成了二万五千里的长征。经过众人的不懈努力,终于皇天不负有心人,1949年10月1日,新中国成立了!我们欢呼,我们沸腾!这是一个奇迹。

  被尊称为“乐圣”的贝多芬,他的生命是在与音乐。8岁登台演出,11岁发表第一首作品,13岁参加宫廷乐队,任风琴师和古钢琴师。不幸的是,二十六岁那年,他丧失了听力,要知道,对于一个音乐家来说,还有比听不见声音更加不幸的事吗?可是,贝多芬没有被命运打倒,他对音乐的喜爱使他重新找到了生活的勇气,并树立了与命运搏斗的信念。他以顽强的毅力战胜了重重困难,最终创作了举世闻名的交响曲。

  生命是一种追求,它所追求的,是与命运抗争的勇气。

  四年级语文下册第五单元作文:生命的意义 3

  生命的意义到底是什么?

  几周前,我家的丝瓜长出了嫩绿的小苗。没几天,瓜苗就开始拉藤。一开始,它并没有找到绳子,*20厘米的瓜苗在风中毫无依靠,显得弱不禁风,好像一吹就倒似的。我不忍心,把它的“脚”搭在绳子上。没想到,当天晚上下起了倾盆大雨,我十分担心:瓜苗会不会已经被风吹得折断了吧?第二天,我迫不及待地去看瓜苗,发现瓜苗不仅没有断,而且经过风雨的冲刷,变么更加碧绿了。看,那叶片上挂着露珠,迎着朝阳,显得生机勃勃。原来,生命的意见就是不屈向上。

  三年级时,我养了一批蚕宝宝。它们慢慢开始吐丝、结茧。我一天天等待着他它的蜕变。终于,一只茧开始轻微地晃动。里面的小生命似乎在努力冲破这个枷锁。它出来了,出来了!它用头顶开了茧子的一天,露出了瘦巴巴的脑袋,好奇地窥视着这个世界。它艰难地向前移动着,显得有占力不从心。它憋足了劲,使劲往外爬,它有翅膀、足、腹部也渐渐地爬出来了。它浑身湿漉漉的,用纤细的身体支撑着身体。蚕就这样努力着,繁衍着下一代。原来,生命的意义就是勇往超前。

  你觉得生命的意义是什么?

  四年级语文下册第五单元作文:生命的意义 4

  我常常想:生命是什么?有人说生命的意义在于付出、给予。而我听后,总觉得有些怪怪的。

  有一次,我们一家人围坐在一张桌子前。津津有味儿地磕着香瓜子。可是我吃到了一个生的瓜子,于是我随手一扔。没想到竟“咕噜”一声滚进一片漆黑的墙缝里。出乎意料的是。几天后从墙缝里竟然冒出了一节嫩绿的小苗来。小小的一粒香瓜子中竟蕴含着一种这么强的生命力。竟能使这小小的种子冲破他那坚硬无比的外壳。在没有阳光的,暗无天日的墙缝里生活了好几天。

  迎着向晚的和煦的微风,我来到了小区的楼下,来到了那清澈见底的池塘边。池中央有一只小小的蜗牛正在拼命的顽强的挣扎着。我看着眼前的这一幕有点于心不忍,我看见四周只有几片叶子,于是灵机一动,用许多片叶子拼凑成一座浮桥。可是我的投射技术不好,抛出去的叶子一直在那只小蜗牛身边徘徊。没想到那只小蜗牛那强烈的求生欲望促使着他,用他那特别粘手的粘液粘住了离他最*的那片叶子。看到眼前这一幕,我急忙用手划水,不一会儿,“蜗牛号”便“登陆”了。

  这时我恍然大悟,生命、意味着勇气。

  四年级语文下册第五单元作文:生命的意义 5

  你思索过吗?生命是什么呢?

  有一次:我在家门口的花坛里发现了一个小甲虫,我饶有兴趣把它捉进了一个玻璃杯里,我把杯口用布遮住,小甲虫一点也不消停,把杯子撞的吱吱作响,一、二、三······撞了十几下后小甲虫累坏了。可是它还是不放弃,休息了一会,又飞起来,猛的撞向玻璃杯,可是杯子只是抖了一下;它停下来在玻璃杯贴着壁爬,发现了杯口的布,它拼命的扑闪着翅膀要把布顶起来,顶了无数次都失败了,小甲虫的求生欲望让我震惊,我忍不放了它。

  还有一次:我一不小心把一盆吊兰打碎了,我把它推到墙角,不在理会。几天后我发现吊兰竟然长出了新的枝条。在没有水,在没有阳光的情况下,竟还能茁壮成长,吊兰的生命力是多么顽强啊!

  我听说过海迪姐姐的事迹,她从小高度瘫痪,不能上学;她用顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程,获得了吉林大学的哲学硕士学位。她学针灸,医好了许多患者,她翻译著书······她以不完整的身躯,演凑着完美的乐章。

  生命予昆虫、予人只有一次,因为一次更显珍贵,我们要珍贵生命不让它白白流失,让有现得生命体现出无限的价值。

相关词条