昨天晚上，妈妈给我讲了一个故事，名字叫《七色花》。
书中说有一个小姑娘从一位老婆婆那里得到了一只神奇的七色花，只要撕下一片花瓣，许下愿望，再向空中一扔，梦想就实现了。
今天晚上，我做了一个梦，梦见我自己也得到了一朵神奇的七色花，我谢过那位老婆婆，把它带回了家。
我许的第一个愿望是：老师永远年轻、漂亮，同学们都听老师的话，让老师和同学们成为好朋友。
第二天，慢慢变老的老师变得年轻了，同学们都听老师的话，老师脸上再也没有皱纹，我的第一个愿望实现了。
我许了第2个愿望：让关心我的人永远健康、年轻。
第二天，腿痛的姥姥忽然觉得腿不痛了，她不知道怎么回事，其实是用我的愿望把姥姥的腿治好了。我第2个愿望又实现了。
我又许下了一个愿望：我在一个像城堡一样的地方学*，成长。
第二天，我的学校变成了城堡，我在城堡里读书、学*……
我再许下一个愿望：我能顺利考上清华大学。
第二天，我果然去了美丽、壮观的清华大学。我在里面听着老师详细地讲课，晚上上着自*。
其实，生活中没有七色花，那些愿望需要努力才能实现。
假如我有一朵七色花。我要撕下黄色花瓣，说：“飞吧！飞吧！我要人们爱护环境。”这时，千千万万的人都来捡垃圾，城市、乡村都变得干干净净的。
我撕下红色花瓣，说：“飞吧！飞吧！我要人们都有一栋舒适的房子。”这时，正在受寒风困扰的人们，都住进了有着火炉的房子，人们说：“真是老天有灵啊！”
我撕下蓝色花瓣，说：“飞吧！飞吧！我要人们不再排放污水。”这时，每个地方的江河湖海都变得碧绿无比，所有的地方都有饮用水喝。
我撕下绿色花瓣，说：“飞吧！飞吧！我要人们把被砍掉的树木栽种好。”这时人们栽种的树木都生长起来，很快变成了大森林，动物们欢呼着：“人们改邪归正啦！”
我撕下橙色花瓣，说：“飞吧！飞吧！我要人们变善良。”这时，人们开始爱心捐助，贫困区的人们变得健康、活泼起来。
我撕下紫色花瓣说：“飞吧！飞吧！我要人们和*共处。”这时人们团结友爱，共同战胜困难。
我撕下最后的青色花瓣说：“飞吧！飞吧！让这个宇宙永远和*吧！”所有的地方都没有灾难，大家共享着难得的和*。
假如我有七色花，我想摘下一片花瓣，用它的魔力帮我恢复那骨折的脚。
两周前的一个晚上，妈妈带我来到了一家西餐厅。优美动听的音乐，玲琅满目的食物，干净整洁的环境让我一下就喜欢上了这里。我们选择了一个靠窗的位置坐下，眺望窗外，霓虹灯下的路口车水马龙，热闹非凡。
我和妈妈都在津津有味的享受着美食，突然，我被儿童区“咚的一声”声响所吸引，原来是一个小女孩从一米多高的滑滑梯上跳了下去。看到她这样做，我也想试一试，未经妈妈同意，我就迅速地跑了过去，从滑滑梯上跳了下来。着地的一瞬间，我感受到脚底撕心的疼，当时我并不知道我的脚骨折了，也没想过会骨折，心想可能只是被扭到了。我悄悄的爬起来躺在榻榻米上，想着休息一会儿就好了。经过一晚上的休息，脚的症状并没有缓解。当得知我的脚骨折的消息后，我哇的一声哭了起来，因为接下来将会有至少六周不能自己走路，对于一个好动的孩子，一想着要天天躺在床上，同时马上就要开学了，我就越发的难过。如果我有一朵气色花，我希望它能让我的脚迅速康复，同时也希望自己也后不能那么的莽撞，不听别人的劝阻和建议。
从前有个小帅哥，叫黄朝峥。
有一天，他和吵架之后的爸爸妈妈去野炊。
到了野炊地。黄朝峥看见一只小白兔在花丛中跳来跳去，黄朝峥想捉它来玩，就追去捉小白兔，小白兔没抓着，自己却迷路了。
正在黄朝峥着急的时候，他忽然看见绿幽幽的草地上长着一朵六色花，花上有一张纸条，上面写着：“这是一朵神奇的花，只要你撕下一片花瓣，说：‘我要……’这个愿望就会实现。”
黄朝峥撕下一片花瓣，说：“我要回家去。”说完，黄朝峥回到了家里。
黄朝峥打开电视，见没有节目，他就撕下一片花瓣，说：“我要看好看的节目。”电视上就出现了少儿节目。
第二天，黄朝峥睡过头了，他就撕下一片花瓣，说：“我要到学校去。”说完，他就坐在学校的椅子上。
上数学课时，班长黄之伟表现好，黄朝峥不服，就撕下一片花瓣，说：“我要比黄之伟表现好。”在不到一秒之内，黄朝峥记住了所有知识。
晚上，黄朝峥写作业，因为他表现好，所以他的作业多些。黄朝峥又撕下一片花瓣，说：“我要跟原来学*一样。”黄朝峥在今天学的知识全忘了。
最后一片花瓣，黄朝峥撕下，说：“我要全世界没有战争。”
从此，世界过得非常和*。
假如我有一种能许七个愿望的花――七色花。
七色花有七片花瓣，颜色分别是黄、红、绿、橙、蓝、紫、青，一片花瓣一种颜色。
首先，我要摘下一片黄色的花瓣，让老师对我们和蔼一些，不要总是凶巴巴的。
第二是摘下一片红色的花瓣，让所有残疾人变得身体健康起来，让贤他们的脸上挂着微笑。
第三是摘下一片绿色的花瓣，这个可能有点怪吧。就是让地球妈妈年轻起来。*几年来，地球妈妈得各种疾病，没有一点活力。我们要保护好地球，让地球妈妈充满活力。
第四是摘下一片橙色的花瓣，让世界和*。现在每个国家为了争权、争霸，使得世界被战争所打破。所以，我希望世界变得和*、安定、团结。
第五是摘下一片蓝色的花瓣，为灾区的孩子捐一些钱、物，可以让他们来和我们一起读书，为他们撑起一片蓝天。
第六是摘下一片青色的花瓣，让人类不要乱砍滥伐那些可爱的生命，因为你砍伐了那些绿色的生命后，大自然会给我们人类严厉的惩罚。
第七是摘下一片紫色的花瓣，让那些小鸟、小蜜蜂生存下来。现在有许多人在抓它们，世界如果没有这些“小精灵”，是一片冷清的景象。
七色花用完了，可我很高兴，因为我圆了自己的梦，为社会做出了一点小小的贡献。
昨晚，我做了一个梦，梦见我有一朵七色花，每摘一瓣就说出一个心愿，愿望就能马上实现。
我摘了瓣红色的花瓣说：“我想成为梦比优斯奥特曼”，就在那时我的手上有了变身器。可是没有怪兽就没有对手呀！我又摘了一瓣蓝色的花瓣说：“变出一个大怪兽吧！”怪兽马上出现了，我立即变身和怪兽进行了激烈的战斗，通过各种高级战术，奥特曼成功了！可是房子被破坏了许多怎么办呢？我又摘了一瓣黄的花瓣把房子立刻修好了。我在小道上走着走着迷路了，这时我又摘了一瓣紫色的花瓣，紫色的花瓣变成了一个雷达导航仪把我送回了家。回家后写作业把我累得受不了拉，我就摘了一瓣绿色的花瓣，绿色的花瓣变成了一支神奇的笔帮我把作业写好了。
放学了在回家的路上我发现钱包丢了，我又摘了一片银色的花瓣，银色的花瓣变成了一个机器人帮我找回了钱包。在院子里我看见一个盲人摸着走路，我只好拿出最后一瓣金色的花瓣，花瓣变成了良药治好了盲人的眼睛，盲人终于看到了光明的世界！
假如给我一朵七色花，一朵有着红橙黄绿青蓝紫花瓣的七色花，一朵能实现任何愿望的七色花，我会用它来做许多有意义的事。
第一片鲜红色的花瓣，我希望祖国永远强大、富饶。人们之间和*共处，世界永远不会再发生战争。
第二片橙色的花瓣，我希望人们的生活快乐、*安。人们没有疾病，残疾人的身体也变得健全，盲人的眼睛能重见光明。
第三片金黄色花瓣，我希望北京的圆明园和其它被损坏的世界文化遗产能恢复成原来的模样，这样我就能看到圆明园遗址以前的样子了！
第四片淡绿色的花瓣，我希望世界变得环保作文，沙漠变成绿树成阴的森林；空气变清新，溪水变得清澈见底；蚊虫四害全部消失，小动物不再害怕人类，万物的生活都变得美好。
第五片青色的花瓣，我希望世界的气温变得冬暖夏凉。冬天的风不再冰冷刺骨，夏天的温度不会炎热无比。
第六片冰蓝色的花瓣，我希望世界上所有的水都变得很干净，不会受到污染，可以直接饮用。雨水不再是酸雨，海水也不是咸咸的水，而是可以直接浇灌庄稼植物的淡水。这样一来，世界严重缺水的问题不就有解决的方法了吗？
最后一片紫色的花瓣，我希望……
假如我有一朵七色花该多好！
传说一个老妇人有一朵七色花。
今天小明用10块钱买了7个甜圈。在回家的路上，一只小狗来了。小明没注意吃甜圈的时候，小明觉得自己手上的甜圈很轻。当他看到甜蜜的戒指不见了，小狗正在舔他的嘴。小明问：“你吃了吗？不是吗？”小狗很快离开了，小明追着它去了森林。小狗不见了，但他迷路了。突然，一个老妇人来了。她给了小明一朵七色花，说：“小明，你念个咒语就能实现愿望。老婆婆把咒语告诉了小明，说：“小花瓣东西南北飞。”小明撕下一片花瓣说，“我带着甜甜的戒指回家。”小明眨眼间回到了家。第二天，小明想取下书柜上的一本书，不小心打碎了书柜上的玻璃瓶。小明的妈妈说：“不，不。”小明撕下一片花瓣，把玻璃放回原处。小明看到两个孩子在玩去南极的游戏，就撕下一块说：“我想去南极。“可是，南极太冷了，把片子撕下来说：”我要回家。没过多久，小明就只剩下最后一块了。最后小明帮一个孩子治好了腿。
如果我有一朵七色花，我会让世界和*，少一点战争！
假如我有一朵七色花，我要把七色花的光芒，发场光大帮助人们，让孤儿有一个温暖家。
假如我有一朵七色花，我让儿童有个好童年。七色花让儿童睡得好，爸爸妈妈与他回家乡。
假如我有一朵七色花，我想让故事有好结局。又感人又温馨的结局，使泪水流成宽大的河。
假如我有一朵七色花，我让它把战争停下来。让和*鸽飞在蓝天。大家得*共处度新年。
假如我有一朵七色花，儿女孝顺天天开心笑。长寿百岁儿女天天欢，不用苦脸对大家。
假如我有一朵七色花，小猫小狗有一个好家，孝顺主人有贪食，这样每家传出哈哈笑。
传说七色花是幸福的象征，它是花仙子的幸福之花，最后一朵给花仙子。没有她就不会有幸福花。红黄绿青蓝紫，这象征着希望的颜色，带给全世界希望吧！
红色代表太阳温暖；
橙色代表开心笑脸；
黄色代表田野丰收；
绿色代表生机大地；
青色代表自由快乐；
蓝色代表天空之色；
紫色代表人类情感；
让我们把这片花瓣，抛向世界各地吧！
假如我有七色花，我会帮助双目失明的老人，让他们重见光明，让他们能拥有一片自己的世界，让他们看见万紫千红的春天，草木茂盛的夏天，硕果累累的秋天，鹅毛大雪的冬天。他们本是应该有自己的一片天地。飞吧，飞吧，让全世界失去双眼的人们，重见光明吧！
假如我有七色花，我会让没有家住的人，都住上房子。让他们拥有一个幸福的家吧！让他们在寒冷的冬天不再挨冻，天不再挨冻，在秋天和春天这两个容易感冒的季节，不再生病，在炎热的夏天不再挨热。飞吧，飞吧，让全世界没有房子的人，住上房子吧！
假如我有七色花，我会研制出一种特别的药。这种药可以使生命垂危的病人好起来。这也是对家人的一种安慰。这种药，无论多大的病，只要一吃这种药，就会好了。当然，死人吃了这种药，不管用的。必须再有气之前吃了这种特效药，才会好的。我会把这种药的秘方交给每个医院。而且医院这种药是免费的。飞吧，飞吧，让生命即将垂危的病人好起来把！
假如我有七色花-----
——七色花的作文300字优选【十】份
一天，我在路上捡到了七色花。七色花有七片透明的花瓣，每片花瓣的颜色都不一样，有红的，黄的，橙色，蓝的，绿的，紫的和青的。七色花告诉我，只要撕下一片花瓣，念出：飞哟yō， 飞哟 ，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！然后说你要什么愿望都可以实现。
中午，我发现可爱的小狗毛毛死了。我哇哇大哭，抱起它，摸着它身体。忽然，我想起我有七色花，连忙从七色花撕了一片红色的花瓣，扔出去，说：“飞哟，飞哟，小花瓣哟，听我说呀！照我做哟！我要让毛毛复活。”果然，毛毛复活了，真是太神奇了呀！
下午，我看见一位男孩要被车撞了。我连忙从七色花上撕了一片黄色的花瓣，扔出去，说：“飞哟，飞哟，小花瓣哟，听我说呀！照我做哟！我要让车绕过小男孩。”果然，车绕过小男孩了，真是太奇妙了！
第二天清晨，我起床了，一看手表要迟到了。我连忙刷牙洗脸吃早饭。再过一分钟就要迟到了，我赶紧从七色花上撕了一片蓝色的花瓣，扔出去，说：“飞哟，飞哟，小花瓣哟，听我说呀！照我做哟！我要让我马上到教室。”果然，我就到了教室，真是太神奇了！
七色花真神奇，我爱我的美丽七色花！
有一天，我在公园玩，看见一只啄木鸟受伤了，我急忙跑过去把它送去动物医院医治，不久治好了，我把它放回森林里，啄木鸟依依不舍地对我说：“谢谢你，我送你一朵神奇的七色花吧，只要你对着花瓣许愿，愿望就会实现。”我接过七色花心里很激动。
晚上，外公的老毛病发作了，我急忙摘下一片绿色的花瓣说：“花儿，花儿快帮外公的病治好，让外公的身体永远健康”。七色花果真帮外公的病治好了。外公的病好了，我也高兴的笑了。
一天放学后，我看到一位盲人叔叔正在过马路，然后我摘下一片黄色的花瓣小声的说：“小花，小花快帮这位盲人叔叔把眼睛治好，盲人叔叔一下子重见光明了，我开心极了，蹦蹦跳跳的回家了。
这真是一朵又漂亮又神奇的七色花呀，我要好好珍惜，帮助更多的人！
假如我是一朵七色花，我会把红色的花瓣送给残疾的孩子，让他们尽早消除病魔的折磨，像我们一样快乐玩耍。
假如我是一朵七色花，我会把橘色的花瓣送给孤儿院里的孩子，让他们尽早找到自己的父母，获得家的温暖。
假如我是一朵七色花，我会把黄色的花瓣送给盲人，让他们尽早治好盲症，看见美丽风景。
假如我有一朵七色花，我会把绿色的花瓣送给贫困山区的孩子，让他们也能像城里的孩子一样能安心上学和学*。
假如我有一朵七色花，我会把青色的花瓣送给孤寡老人，让他们能快乐的安度自己的晚年。
假如我有一朵七色花，我会把蓝色的花瓣送给生活在战争中的孩子，让他们能够尽早*息战火，不要让那些孩子生活在水深火热中。
假如我有一朵七色花，我会把紫色的花瓣送给留守儿童，让他们日夜思念的父母尽早回到他们身边，陪伴他们长大。
七色花是很神奇的，它能让我们生活圆满美好！
假如我有一朵七色花，我会撕下一片花瓣，说：“飞吧，飞吧，让灾区的儿童都能像我一样幸福地上学”话音刚落，我便收到了一封来自远方的信。噢！原来是灾区儿童寄来的，他们向我表示感谢哩。我感到非常高兴。
假如我有一朵七色花，我会撕下一片花瓣，说：“飞吧，飞吧，让地球上的人们每天都像过年过节一样快乐……”话还没说完，大街上就热闹起来，有人放鞭炮，有人挂春联，还有好多好多的人聚在一起举行联欢活动。大家好快活。我感到非常快乐。
假如我有一朵七色花，我会撕下一片花瓣，说：“飞吧，飞吧，让全世界的父母都疼爱、呵护自己的孩子……”不一会儿，爸爸便给我买了好多好吃的，妈妈也给我买了许多许多的玩具。我感到非常幸福。
假如我有一朵七色花，我会让世界永远和*，让花儿不再凋谢，还有……！我还要一朵七色花。
我读着这篇童话，躺在床上。不一会儿，我就迷迷糊糊的走在了一条小路上。
我大喊道：“有人吗？没有人回答。我一直想前走去，忽然，从一户人家里走出一位老奶奶，她手里捧着一朵美丽的小花。
这朵小花有七个花瓣，而且全都是不同颜色的。老奶奶告诉我：“这不是*常的花朵，只要撕下一片花瓣，你就会要什麽有什麽。我听了老奶奶的话，向老奶奶告了别。“我是不是在扮演中的珍妮呢？哇噻!太棒了!我边走边说。然后，我撕下一片黄色花瓣扔出去。一眨眼的功夫，我回到了珍妮的家
我刚要把七色花插入花瓶中，突然，家中的小猫把我扑倒在地。“如果你再早一步，花瓶就会摔坏，你就会使用七色花花瓣了。小猫埋怨我说。我只好傻傻地说声“对不起。
我跑到院子里，这儿的孩子在玩游戏，我说：“我可以加入吗？“不可以!我们是负责把你弄到北极去的他们说。我想：“我才不上当呢!
昨晚，我做了一个梦，梦见我有一朵七色花，每摘一瓣就说出一个心愿，愿望就能马上实现。
我摘了瓣红色的花瓣说：“我想成为梦比优斯奥特曼”，就在那时我的手上有了变身器。可是没有怪兽就没有对手呀！我又摘了一瓣蓝色的花瓣说：“变出一个大怪兽吧！”怪兽马上出现了，我立即变身和怪兽进行了激烈的战斗，通过各种高级战术，奥特曼成功了！可是房子被破坏了许多怎么办呢？我又摘了一瓣黄的花瓣把房子立刻修好了。我在小道上走着走着迷路了，这时我又摘了一瓣紫色的花瓣，紫色的花瓣变成了一个雷达导航仪把我送回了家。回家后写作业把我累得受不了拉，我就摘了一瓣绿色的花瓣，绿色的花瓣变成了一支神奇的笔帮我把作业写好了。
放学了在回家的路上我发现钱包丢了，我又摘了一片银色的花瓣，银色的花瓣变成了一个机器人帮我找回了钱包。在院子里我看见一个盲人摸着走路，我只好拿出最后一瓣金色的花瓣，花瓣变成了良药治好了盲人的眼睛，盲人终于看到了光明的世界！
今天，神奇美丽的七色花来到了我们身边——大马路小学第一届“七色花之梦主题音乐会”隆重开幕了。
看！**台上那些戴着七种颜色蝴蝶结的神气十足的小主持人都是谁呀？告诉你吧，这就是代表着爱心、快乐、希望、青春、勇气、童真、友谊的七色花。
记得刚开始被荣幸地选为七色花之一，我的心情既兴奋又激动。每天，我们七朵小花瓣都会在舞蹈房里一遍又一遍地练*着各自的台词，虽然只有短短的几句话，但我们也不敢小瞧它。终于到了正式演出了，快到我上场时，看着台下那么多的同学我忽然有些紧张了，怕自己忘词了，想着想着感觉自己的双腿有些发软。我深深地呼了一口气，告诉自己不要紧张，我一定行的。“我是SOL,青色的勇气之花。我是正直、勇敢的化身，在遇到困难时坦然面对，在面临危机时挺身而出，无声中展现气魄。这就是我——勇气之花。”当我微笑着说出我的台词，我的心情也渐渐*静了，就像勇气之花真的给了我勇气，给了我自信。
伴随着同学们动人美妙的歌声，音乐会在欢快的气氛中结束，我们会记住这美好的时刻，更会记住象征着美好的七色花。
我有一个远房表哥，他是搞设计花的。表哥从小就很爱花，喜欢花是女孩子的爱好，但他却从未放弃过花。有一次，我带表哥来花园散心，从远处飘来一阵花香，表哥走过去，他用手机拍下一簇簇鲜花。在原地静静的欣赏这美丽的花。
往后，表哥总是在有空的时候来花园赏花……那天，我问表哥：“表哥，你每天对着这些花看来看去的，总是一个样子，有什么好看的？难道这还看不够吗？”表哥只是微微一笑。“什么？我知道了，我马上过去！”表哥很激动。怎么了表哥？出什么事了？”原来表哥开了个小花店养花，可最*下了一场大雨，棚里的花都死了。“表哥我和你一起去。”表哥开着车奔向花店，到了那……一朵朵七色花（表哥托人从外地带来的品种）败落在地上，我找到了一朵盛开的七色花，我希望表哥能像七色花一样坚强，永不掉落！
七色花是有七种不同的颜色的花瓣合成的，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这些颜色组成的。我真想生日礼物有一朵七色花！如果我有一朵七色花，一定拿这朵花帮助别人，制造各种先进的工具保卫我们的家园！
一天，在马路上两辆汽车发生车灾了，造成了交通堵塞，我会立即撕下一片黄色花瓣，心里念到：“哆啦咪发嗦啦西，爱心天使啊让车灾消失吧！”车灾马上消失了，汽车又陆陆续续地开向了远方。一天，美丽神奇的森林发生火灾了，小动物们奔跑着，惨叫着，我不忍心看它们这样受苦，我连忙撕下一片蓝色的花瓣，嘴里说到：“让雨水把大火扑灭吧，火灾消失吧！”突然，森林里下起了倾盆大雨把大火扑灭了，小动物们又继续过着幸福的生活！
接着我又用了红色、绿色、紫色、青色、橙色的花瓣做了：让警察飞速抓住逃跑的犯人，用废水回收成了清洁的自来水，攻打侵略地球的外星人，让人们到火星上去居住，建造出一座座高十万米的大厦。
最后，我还是喜欢现在的生活，用双手来创造实现这些幻想！
七色花是一种能实现人们七个愿望的神奇花朵。假如我有一朵七色花，我会实现我自己梦寐以求的愿望。
假如我有一朵七色花，我会撕下一片黄花瓣，让灾区的小朋友们能过上幸福快乐的生活。
假如我有一朵七色花，我会撕下一片红花瓣，让世界的残疾人都行动自如，像刘翔一样在跑道上奔驰。
假如我有一朵七色花，我会撕下一片蓝花瓣，让世界上没有**犯、小偷、强盗、土匪、流氓，让人们安居乐业。
假如我有一朵七色花，我会撕下一片绿花瓣，让全地球的空气清新，不会下酸雨。
假如我有一朵七色花，我会撕下一片橙花瓣，让世上的病人都恢复健康，人们不再需要医院。
假如我有一朵七色花，我会撕下一片紫花瓣，让地球没有贫穷，没有饥饿，没有落后。
假如我有一朵七色花，我会撕下一片青花瓣，郑重地许下我自己的心愿：“我要好好学*、勤奋，长大成为一名电脑游戏设计师。”
其实七色花并不是没有，它就是我们勤劳的双手。
——七色花的作文优选【十】份
有一次，我和妈妈一起上街游玩。我们慢慢的走着，无意中发现了一个垃圾场。里面的垃圾堆的乱七八糟，并且臭气熏天。如果我在这儿呆一会儿，我简直会被熏晕了。我想别人应该也觉的很臭吧。我急忙扔出一个红色花瓣，说：“飞吧，飞吧，让垃圾全消失吧!”于是垃圾气味立即飞到了九霄云外去了!
我生活在城市中，可是总想让农民伯伯都富有，我想：农民伯伯一般要种田，他们最需要肥料了，我拿出一片橙色花瓣，说：“飞吧，飞吧，给农民很多化肥吧!”于是不久，粮食大丰收。
现在由于拆迁，不断的建新房，但是仍有许多人无家可归，我想让他们有自己的房子，我扔下一片绿色的花瓣，说：“飞吧，飞吧，让人们立刻住上新房子吧!”一眨眼工夫，地上耸立出一排崭新的高楼。我高兴极了。
还有一大难题---物价。现在物价急速上涨，爸爸妈妈经常说东西又贵了。我撕下一片黄色的花瓣，说：“飞吧，飞吧，让物价降下来吧!”我到超市一看，东西果然降价了。
走在大街上发现公用设施很少了，我取出一片紫色的花瓣，说：“飞吧，飞吧，让公共设施多起来吧!”后来我真的发现大街上的路灯、坐椅等多了。我兴奋极了。
最*我外婆骨折了，住在医院里，我很想念她。我撕下一片青色的花瓣说：“飞吧，飞吧，让外婆康复吧!”不一会，外婆出院了。
马上要到六一国际儿童节，我希望我的好朋友及世界上所有的小朋友都开开心心的。我扔出一片蓝色的花瓣，说：“飞吧，飞吧，让小朋友快快乐乐，健康成长!”
从前，在美丽的大森林里，一颗最高的树下，开满了各种各样的小花。有红的、蓝的、黄的、紫的……可有一朵小花例外。她单纯的一种颜色，而是由赤橙黄绿青蓝紫七种颜色组成的“七色花”。
这朵七色花常被别人称赞，也有许多蝴蝶和蜜蜂喜欢来和她做伴。可小七色花却十分憎恨她旁边的大树。恨他们挡住了人们的视线，遮住了自己美丽的姿态。于是，七色花发下誓言：“我一定要长成一株参天大花，让全世界的人都能看到我的美貌！！”
从那天起，七色花就日日夜夜拼命地长啊长，希望有一天能长成参天大花。小蜜蜂在这片花丛中采蜜时，无意间听说了七色花的事，准备去劝劝她。小蜜蜂真诚地对七色花说：“七色花，天那么高，低那么厚，你是长不到天上的。就算你能长得上去，但那脆弱的枝条在半路就会断掉啊！”但七色花对小蜜蜂的劝告一点儿也听不进去。
七色花继续奋力地往上爬。冬天，小花们都安安稳稳[注: 形容十分安定稳当。]地睡着了，只有七色花还在使劲地往上爬。春天，七色花早已奄奄一息[注: 奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临*死亡。]了，可她还是不肯罢休。这时，路上走来一位上山砍柴的老农夫，七色花虚弱地哀求道：“亲爱的老伯伯，请您将我拉拉高吧！”老农夫看见这样一朵面黄肌瘦[注: 脸色发黄，身体瘦削。形容人营养不良或有病的样子。]的小花，叹了口气，将她拔了起来，放到了身后的竹筐里。
这朵固执七色花的一生就这样结束了。
如果我有一朵七色花，我要撕下一片红花瓣，变出一个时空穿梭门，带爸爸妈妈去旅行，我要带他们去金字塔，去看麦田怪圈，去看纳斯卡地画……
如果我有一朵七色花，我要撕下一片橙花瓣，变出许多家庭机器人，送给爷爷奶奶们，可以帮他们捶捶背，做做家务，或者陪他们聊聊天。
如果我有一朵七色花，我要撕下一片黄花瓣，变一直会说话的小狗，在我伤心的时候，它都会陪我聊天；在我寂寞的时候，它也会来安慰我；在我开心的时候陪我玩，与我一起分享快乐。
如果我有一朵七色花，我要撕下一片绿花瓣，变一辆神奇校车给我们学校，让它带我们去宇宙、去海里、去电世界……，我们可以了解许多神秘的科学知识。
如果我有一朵七色花，我要撕下一片青花瓣，变很多书与食物，给全世界穷困的'小朋友们，让他们与我们一样有书读有饭吃。
如果我有一朵七色花，我要撕下一片蓝花瓣，让世界与*共处，把那些爱打仗的国家的武器都收走，让他们打不成。
如果我有一朵七色花，我要撕下一片紫花瓣，让全世界残疾的孩子都健康，每个家庭都幸福快乐。
今天，我要到姥姥家旁边的山上去看看，因为村里人说山上有一朵能实现愿望的花！
到了山上我走啊走……却迷路了，终于，我看见了光，有希望了，我朝着光走去，看见一朵会发光的花。我碰到它的花瓣，感觉它可不是一般的花，叶子非常娇嫩！它动了动，好像刚从睡梦中醒来！它说：“我伟大的主人，是您把我从睡梦中叫醒，为了表达感谢，我可以实现您七个愿望！”我一听，兴高采烈地说：“我在上山迷路了，帮我回家吧！”它真的帮我实现了愿望，别人非常羡慕我！
一天，我看电视的时候，我看见四川地震了，我让我爸爸妈妈带我去四川，妈妈一下子就答应了，我们千里迢迢的来到了四川，那里很贫穷，我摘了七色花的第二个花瓣，我说：“花瓣花瓣，快让几个工人上这儿来。”就这样开始为灾区人民重加家园。过了十几天，房子建成了，汶川人们终于有了自己的新家！我与妈妈大功告成，该回家了，我又摘了花瓣，一下子就回到家。今天我真高兴，我想把它养起来。
我们要帮助有困难的人，那一定会得到汇报的。
一天,我正兴致勃勃玩着，猛然间看见地上有一朵五颜六色的七色花，变蹲下身子，好奇地用手摸了摸，脑海里突然闪出了一位老婆婆，告诉我这是一朵神奇的花儿，它能帮你实现任何愿望！
我呆呆地望着手中的七色花，想：既然有了，何必不试试看？我小心翼翼地摘下一朵花瓣，说：“七色花啊，七色花！请你带我去远古时代看看！”只见我全身飘起来，“呼”的一声，便稳稳当当地落在地上。我环顾四周，如同做梦一样，周围绿树成荫，大叔像一个个绿战士，挺立在四周。我走着走着，欣赏着美景。突然，身子猛然往前一倾，我不知被什么绊到了，摔倒在一只白而大的东西上。我抬头一看，原来是只庞然大物——恐龙！它凶猛地盯着我。我吓坏了，全身起了鸡皮疙瘩，赶忙摘下一片花瓣，说：“我要回家！”刚说完，我一阵恍惚，回到现实世界。
第二天，我刚刚起床，就得上学了。到了学校，听见老师说了一句我们最不喜欢听的话：“今天考试。”教师里立刻翻滚如一锅沸水。我撕下一片花瓣，轻声说道：“让我们班同学都考一百分！”
下午，老师笑眯眯地说：“今天你们考试全一百，下午没作业！”教室里的欢呼声响成一片。
我回到家，把七色花插到花瓶里。七色花在微风中翩翩起舞，显得更加美丽......
今天，我要到姥姥家旁边的山上去看看，因为村里人说山上有一朵能实现愿望的花！
到了山上我走啊走……却迷路了，终于，我看见了光，有希望了，我朝光走去，看见一朵会发光的花。我碰到它的花瓣，感觉它可不是一般的花，叶子非常娇嫩！它动了动，好像刚从睡梦中醒来！它说：“我伟大的主人，是您把我从睡梦中叫醒，为了表达感谢，我可以实现您七个愿望！”我一听，兴高采烈地说：“我在上山迷路了，帮我回家吧！”它真的帮我实现了愿望，别人非常羡慕我！
一天，我看电视的时候，我看见四川地震了，我让我爸爸妈妈带我去四川，妈妈一下子就答应了，我们千里迢迢的来到了四川，那里很贫穷，我摘了七色花的第二个花瓣，我说：“花瓣花瓣，快让几个工人上这儿来。”就这样开始为灾区人民重加家园。过了十几天，房子建成了，汶川人们终于有了自己的新家！我和妈妈大功告成，该回家了，我又摘了花瓣，一下子就回到家。今天我真高兴，我想把它养起来。
我们要帮助有困难的人，那一定会得到汇报的。
如果我有一朵七色花，我真心希望它有很多花瓣，这样才能实现我更多的愿望。
如果我有一朵七色的花，我会撕下一片黄色的花瓣，让所有的残疾儿童康复，让无家可归的儿童有自己的新家。撕下一片红色的花瓣，让世界远离战争，永远和*；撕下一片蓝色的花瓣，让环保意识在每个人心中生根发芽，更好的装扮世界；撕下一片绿色的花瓣，让世界上的动物和人类好好相处，停止猎杀珍稀动物，让我们永远成为好朋友；撕下一片橘红色的花瓣，让贫困山区的孩子背着书包上学，拥有幸福的童年；撕下一片紫色的花瓣，让童话里所有美好的愿望成真；至于最后一块，我想珍藏起来，做我的书签。每当我看到它，它都能给我无尽的力量。
同学们，你们听过《七色花》这个故事吗？故事里面的主人公就是利用七色花来实现她的愿望的。我多么的希望自己能有一朵七色花呀！
假如我有一朵七色花，我会用它来变出一大群家务工人。然后，我带着他们走到了老人园，帮助老人们铺床、扫地、做饭……当我得到了老人们的夸奖以后，心比吃了蜜糖还要甜。
假如我有一朵七色花，我会用它来变出许许多多的糖果。我捧着这些糖果走到了幼儿园，把它们分给幼儿园天真可爱的小朋友们。他们高兴得蹦来跳去，都说我是一个心地善良的大哥哥。看着他们那高兴的表情，我也感到很高兴。
假如我有一朵七色花，我会用它来变出一大笔金钱。变出这么多钱的目的并不是用它来买东西供自己用，而是把它捐给在海啸中遇难的人，让他们重建自己的家园。
假如我有一朵七色花，我会用它来把自己变成一朵雪白的云朵儿。我先飞到离我比较*的大海上，吸足了水，然后叫风阿姨送我到离我很远的沙漠上方，又拜托风阿姨把许多的种子吹到沙漠里，再把自己藏在肚子里的水喷到撒满种子的沙漠上。过了不久，沙漠在我的帮助下变成了绿洲了。
假如我有一朵七色花，我会变出各种事物来造福人类……
如果我有一朵七色花，我要撕下一片红花瓣，变出一个时空穿梭门，带爸爸妈妈去旅行，我要带他们去金字塔，去看麦田怪圈，去看纳斯卡地画……
如果我有一朵七色花，我要撕下一片橙花瓣，变出许多家庭机器人，送给爷爷奶奶们，可以帮他们捶捶背，做做家务，或者陪他们聊聊天。
如果我有一朵七色花，我要撕下一片黄花瓣，变一直会说话的小狗，在我伤心的.时候，它都会陪我聊天；在我寂寞的时候，它也会来安慰我；在我开心的时候陪我玩，和我一起分享快乐。
如果我有一朵七色花，我要撕下一片绿花瓣，变一辆神奇校车给我们学校，让它带我们去宇宙、去海里、去电世界……，我们可以了解许多神秘的科学知识。
如果我有一朵七色花，我要撕下一片青花瓣，变很多书和食物，给全世界穷困的小朋友们，让他们和我们一样有书读有饭吃。
如果我有一朵七色花，我要撕下一片蓝花瓣，让世界和*共处，把那些爱打仗的国家的武器都收走，让他们打不成。
如果我有一朵七色花，我要撕下一片紫花瓣，让全世界残疾的孩子都健康，每个家庭都幸福快乐。
我看了一篇《七色花》的童话故事，当时我被这个故事感动了。我想：那朵七色花多么神奇啊！能帮助那么多不幸的`人。于是我也做了一朵七色花，涂上了漂亮的七种颜色。
到了晚上，我就把这朵七色花放在我床边，我想：它要是能变成真的该多好啊！我想着想着就睡着了，到了夜里，我梦见了我的七色花真的发出了金光，变成了真的，当时我高兴极了，我就拿着七色花到外面去。我走着面去。我走着走着，看到了一个小女孩领着一位双目失明的老奶奶，于是我就把七色花在她的眼前晃动了一下说：“七色花快让老奶奶的眼看见光明，没想到，老奶奶的眼真的好了；我又看见了一位拄拐棍的老爷爷腿有点跛，我就拿着七色花说：“七色花快让老爷爷的腿变好，没想到老爷爷的腿真的好了；我又继续走着，忽然听见喊“救命”的声音，我急忙奔去，看见一个小孩在水里挣扎，我对着七色花说：“快把他救上来。”这时竟见那个小孩从水里飞了上来，他得救了。当时我高兴极了，我又到了残疾儿童学校，我把它送给了那里的孩子，眼睛失明的孩子马上看见了光明，耳聋的孩子也能听到了声音，腿残的孩子也能像正常的孩子一样走路了……那些儿童都变成了健康的孩子，我们高兴极了，在一起又蹦又跳又唱……
忽然一阵铃声把我叫醒了，才知道这是个梦，我看见我的七色花还好好地躺在我身边，想想刚才发生的事，心想：我的这个梦要能变成真的该多好啊！愿天底下所有的人都*安幸福！
——“七色花”_优选【五】份
假如我有七色花，我要用红色花瓣让我当上一名宇航员，让我到所有星球上去探秘。
假如我有七色花，我要用橙色花瓣让我发明一种剪刀，剪刀上有许多按钮，每个按钮上有一种线条，你只要按下一种线条的按钮，那把剪刀就能剪刀按钮上的线条。
假如我有七色花，我要用黄色花瓣造一个探测仪，探测仪上有一个LED大屏幕，上面显示着坏人正在哪儿偷东西。LED屏下有一个按钮，按钮上画着一个警察帽，只要一按按钮，所有的坏人都会被警察抓起来。
假如我有七色花，我要用绿色花瓣发明一种清新剂，在空气不清新的地方喷两下，那个地方的空气马上变得清新得不能再清新了。
假如我有七色花，我要用青色花瓣创造出一种新型铅笔盒，上面有七种按钮，按钮上分别画着七样东西：彩笔、修正贴、水性笔、铅笔、橡皮擦、尺子，还有红笔。你只要按一个按钮，那个按钮上画的东西就会弹出来。
假如我有七色花，我要用蓝色花瓣发明创造一个葫芦，上面有个绿色按钮，按下按钮，里面就会出水，想要多少就有多少，可以给干旱地区的人民用。
假如我有七色花，我要用紫色花瓣发明一个垃圾桶，所有垃圾扔进去都会经过过滤网过滤，然后从气孔排出，这时排出的不是废气而是氧气，也就是清新空气。
昨天晚上我做了一个梦，梦见我在外面玩的时候遇到一个老婆婆，老婆婆说：“只要愿做一个善良的女孩，我就给你一朵七色花，你愿意吗？”我答应了她，然后老婆婆递给我一朵七色花，接她又说：“这朵花可以帮助你拥有想要的礼物，想吃的山珍海味，想去的.地方，你一定要保管好。”说完，她就消失了。等我睁开眼睛，原来那只是一个梦。可我真的好希望得到一朵七色花！
如果我有一朵七色花，我会帮助老师、朋友、同学、爸爸妈妈和爷爷奶奶，因为，在这个世界上的困难太多了！
如果我有一朵七色花，我会用它来教我做不会做的题，让我每次作业都得“优”，让我每次考试都得100分。
如果我有一朵七色花，我会用它来帮助灾区人民建造新家，让他们有房子住，有饭可吃。
如果我有一朵七色花，我会用它来帮妈妈洗菜、煮饭、洗衣服……帮她减轻负担，让妈妈生活得年轻快乐。
如果我有一朵七色花，我会用她它来帮老师批改作业，抱作业……让老师跟我们一起玩游戏。
要是我真的有无数朵七色花，那该有多好呀！
晚上，我做了一个梦，梦见我拥有了一朵漂亮的七色花，我准备带着它环游世界，去帮助需要帮助的人们。
有一天，我在逛马路，看见了一个老奶奶，这个老奶奶身上穿着破破的衣服，没有鞋子穿，裤子也破了。这时是冬天，寒风凌厉地吹过老奶奶的身体，老奶奶冷得瑟瑟发抖，我心想：老奶奶好可怜呀！我撕下一片花瓣说：“飞吧，飞吧，快让老奶奶有一个房子和温暖的服装吧”马上老奶奶有了房子，身上也有了衣服和被子。
我继续往前走，来到了一所学校里，我来到一个班级里，看到一个可爱的小男孩，他不但可爱，而且亲切、善良、乐于助人。但是，他有一个缺点 —— 失明，他看不见精彩的世界。我连忙撕下一片花瓣说：“飞吧，飞吧，让小男孩重返光明。”说完，小男孩马上看见了世界。
我又往前走，看见了一个失声儿童，他想唱歌、说话，却出不了声，我连忙撕下一片花瓣说：“飞吧，飞吧，让这个儿童可以说话。”话音刚落，儿童马上唱出了动听的歌声。
只听“扑通”一声，我掉在了床下。啊！原来是个梦，可我很开心，因为我在梦里帮助了需要帮助的人们。
大家都看过《七色花》这篇故事吧！我也想拥有一朵七色花。假如我有一朵七色花，我会摘下一片红色的花瓣，让贫困的从，得到一个温暖幸福的家，我会摘下一片蓝色的花瓣，让残疾人变得就好像正常人一栗行动自如。
我会用一片黄色的花瓣，扔到空中，然后说：“飞吧，飞吧！让养老院的老人都得到健康的生活，让他们不再孤独，不再辛苦。
我再用一片青色的花瓣，让保护国家的从类，不再整天提心吊胆的生活，让我们的国家永远成了一片乐土。
我还会用一片橙色的花瓣，让我们的世界不会有灾难；让植物和动物不再破坏和伤心；让我们的国家成为一片永远的乐土。
我还会用一片绿色的花瓣，让读不起书和不想读书的从，都背上新的书包，在学校里快乐无比的上学。
我最后一片紫色的花瓣，我会用在一些小孩子身上，因为他们的家因为种种灾难，而被废了，所以，他们无家可归，很可怜，我就要帮助他们恢复家，让他们得到快乐。让他们过上无忧无虑的生活。
我全部的七色花都帮助了别人，自己一片都没留，我还是感到很开心！
一天晚上，我拿出一本书名是《我有一朵七色花》的书，看着看着我就睡着了……
我来到了仙境一般的小树林，这里住着许多可爱的小精灵，他们送给了我一朵有着神奇魔力的七色花，并对我说：“这朵七色花可以帮你实现你所有的愿望。”我听了心里开心极了，没想到七色花会跟传说中一样神奇，它有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，像天边美丽的彩虹。
我拿着七色花往前走，来到了一个小山村，村里的小孩儿都没有上学，因为这里没有学校。我摘下一片橙色的花瓣，对着七色花说：“飞吧！飞吧！让这里出现一所漂亮的学校。”一眨眼，一所漂亮的学校就出现了。从此以后，这里的孩子都能上学了！
我带着七色花继续往前走，来到一片大森林，看见许多树木都被伐木工人砍掉了，只剩下一片光秃秃的树桩，我摘下一片绿色的花瓣，说：“飞吧！飞吧！，让这里变成原来的样子。”话音刚落，眼前就出来了一片茂密的森林。
我穿过森林，来到了大海边，看见大海被垃圾染的黑黑的，鱼儿也被污染的海水毒死了。我摘下一片蓝色的花瓣说：“飞吧！飞吧！让大海变成蓝色，让鱼儿在干净的海水里自由自在的游来游去。”蓝色花瓣瞬间让大海恢复了往日最清澈的样子……
我激动的笑出了声，一下子从梦中醒来了。原来，这是一场美丽的梦啊！如果我真的有一朵七色花，我就会用七色花实现这些美好的愿望！
——七色花优秀阅读心得 (菁华3篇)
大家读过七色花这本书吗?没读过的同学请跟我来，走向美丽的七色花王国吧!
从前，有个叫珍妮的小姑娘，一天她帮妈妈去买面包圈。珍妮提着一大串面包圈一边走，一边念着商店招牌上的字，数着天上飞来飞去的乌鸦。这时，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了。珍妮扭头一看，哎呀，面包圈去全没了，珍妮只看见一只小狗是在添面包。珍妮追不上小狗，自己却不知道到哪儿了。
她很害怕，然后哭起来。突然前面出现了一位老婆婆，她说：”我这有七色花，它什么都能办到。“珍妮拿着七色花，她不知道怎么回家，就拿起七色花说了咒语。过了一会儿，她就拿着面包圈回家了。以后她又用了三片七色花瓣做了很多事……最后她拿着青色的花瓣，给一名非常可爱的小男孩带来健康。
七色花的故事很好听，而且让我们知道珍妮是一个很有爱心的孩子，她把最后一片花瓣换来了自己的一个好朋友的腿。
今天我读了一篇文章叫《七色花》，读了之后，这篇文章深深地打动了我，我被文中神奇的七色花和善良的小姑娘乐于助人的精神所吸引。
这个故事主要描写了有个心地善良的小姑娘叫珍妮，妈妈叫她去买面包，结果面包都被小狗偷吃了，小姑娘在非常着急害怕的时候，遇到一位老婆婆，老婆婆送给她一朵神奇的七色花。七色花的每片花瓣可以实现一个愿望，小姑娘用了六片花瓣以后，感到很浪费，没有做对别人有帮助的事情。于是她用最后一片花瓣帮助残疾的小男孩拥有了健康，获取了真正的快乐!
我很羡慕这个小姑娘有一朵七色花，假如我有一朵七色花，我会好好珍惜，绝不会随随便便地浪费，要让七色花的每一片花瓣都用得很有意义。假如我有一朵七色花，我想让旱灾的人们有水喝;假如我有一朵七色花，我想让贫困山区的小朋友们能上学;假如我有一朵七色花，我想让人们永远都不生病，每天都健康快乐，让所有人都生活在没有灾难，没有污染的世界里……
虽然现在我没有这样神奇的七色花，但是我会好好学*，长大了做一个有文化有爱心的人，用知识，用爱心去创造未来!
今天，我读了《七色花》，课文主要讲的是：有个姑娘，叫珍妮。妈妈叫他去买面包圈，她就去了。一只小狗偷偷的吃了珍妮买的面包圈，被珍妮发现了，珍妮追呀追呀，不但没有追上小狗，反而把自己给弄迷路了。她哇哇大哭起来，一个老婆婆见她可怜，就送给她一个七色花。
珍妮摘下第一片花瓣，想用它来回家，一眨眼的工夫，她就回到了家里。回到家珍妮想把七色花放到花盆里，可不小心把花盆打碎了，于是她摘下第二片花瓣，把花盆恢复了原样。珍妮看到外面男孩们在玩“北极探险”的游戏，她也想参加，可男孩们不和珍妮玩。珍妮又摘下一片花瓣要去北极。北极冰天雪地，把珍妮都冻僵了，她摘下一片花瓣说我要回家。回到家后，珍妮看到邻居家的小孩有好多玩具，她也想有许多玩具，她又摘了一片花瓣，许多玩具不停地出现在她眼前。玩具越来越多，她很害怕，摘下一片花瓣把玩具变没了。就剩一片花瓣了，该用它来实现什么愿望呢?这时，珍妮遇到一个双腿残疾的小男孩，看到他孤独地坐在轮椅上，珍妮很想帮帮他她用最后一片花瓣让男孩恢复了健康。
读了这篇课文，我明白了：如果自己有七色花，先别满足自己的愿望，要看看别人有没有帮助。
——《七色花》优秀教学设计 (菁华3篇)
知识、能力目标：
１、认识本课的两个生字。
２、读懂课文内容，了解小姑娘珍妮手中的七色花是怎么用掉的。
３、能正确、有感情的朗读课文，默读时要有一定的速度。
４、懂得在生活中应该为别人着想。
人文目标：培养孩子遇事多为别人着想的品质。
教学重点：
理解课文内容，了解小珍妮是怎样使用七色花的。
课时安排：
１课时
教学过程：
一、检查预*，导入课文：
１、检查本课的两个生字。
２、提出读不懂的词句问题。
３、简要地说说本篇课文的主要内容。
二、自读课文。
１、你觉得珍妮的那种做法好。
２、快速阅读课文；思考：小珍妮六次为自己使用七色花和一次为小男孩儿使用，分别得到了什么？
３、分组朗读小珍妮六次为自己使用七色花的段落。
４、教师：在这六次使用七色花的过程中，小珍妮有快乐也有烦恼。说一说哪几次给她带来了欢乐，哪几次给她带来烦恼？
指名回答后，教师总结。
５、练*朗读。
引导学生朗读课文：在课文中几次出现了：飞吧，飞吧，我们在朗读时应该怎样读才能将不同情况下的语气读出来
（学生自己练*朗读，注意有感情朗读）
在什么情况下小珍妮想到了要将最后一片花瓣为别人做事的？她是怎样做的？你读了课文的最后四个自然段想到了什么？
（小组讨论，全班交流）
教师小结：能让别人，才是最快乐的事。
表情朗读。
三、拓展学*。
教师引导学生讨论，如果你有一朵七色花，你会怎样？
（在小组里讲给同学们）
一、教学目标：
知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观：
1、学会10个字，认识8个字。
2、能正确，流利，有感情的朗读课文。默读时要有一定的速度。
3、理解课文内容，感受到小女孩的天真可爱，心地善良。体会到凡事都应该为别人着想，懂得只有乐于助人才能得到真正的幸福和快乐。
二、教学重难点：
1、学会10个字，认识8个字。理解课文内容
2、体会到凡事都应该为别人着想，懂得只有乐于助人才能得到真正的幸福和快乐。
三、教学课时：2课时
第一课时
一、导入新课。
传说中有一种花，它的花瓣有七种颜色，每一片花瓣都能满足你的一个愿望，谁能得到它就能得到自己想要的东西，这花的名字就叫七色花。
在今天我们要学的课文中，有个小女孩得到了七色花，她都用它做了些什么呢？板书课题，齐读。
二、初读课文。
这篇课文篇幅很长，请你快速默读，标出生字和自然段。
1、学生自读课文，要求读准字音，读通课文。
划出生字词，并联系生活实际或上下文想想它的意思。
2、检查自学。（要求会读的字中，“眨，吵，持，秩，剩”是翘舌音，“碎”是*舌音。“卷”是多音字，在本课中读三声，要求认识的字中，“撕，残”是*舌音，“瞬”是翘舌音，“零，僵，拢”是后鼻音。）
三、学*1—10段。
1、学生自读1—10段，注意把句子读通顺。
2、说说珍妮的七色花是怎么来的？（能说清珍妮怎么弄丢了自己的面包圈，怎么碰到老婆婆的，以及七色花有什么特点即可。）
四、书写生字。
（要求会写的字中。“序”是半包围结构的字，中间的“予”要写得饱满。“卷，票”是上下结构的字，其余的字都是左右结构。在指导书写的时候，要让学生独立观察，注意汉字结构特点。）
1、看今天要写的字有什么要注意的地方。
2、学生练*书写，教师巡视。
板书设计：
20、七色花
丢了面包圈得到七色花
第二课时
一、复*导入。
1、复*生字，指名认读。
2、默读1—10自然段，说说前面这段课文讲了什么？
师述：今天我们接着学*课文。
二、学*课文。
1、默读课文，说说珍妮用七色花做了些什么？（前六片花瓣主要是用在珍妮为自己解决了一个又一个的困难上。在这六次使用七色花的过程中，珍妮有过快乐，也有过烦恼。在使用第七片花瓣的时候，她慎重了，最后把花瓣用在了那个小男孩身上，使小男孩得到了健康，自己也得到了快乐。）
2、学生自己读课文，在文中勾画，然后交流。
3、学生讨论：让珍妮得到真正的幸福和快乐的是哪片花瓣？小组内推选同学在全班发言。（理解句子“珍妮想：要让小男孩能够走路！于是，她小心翼翼的撕下最后一片青色的换班，扔出去，“飞吧，飞吧！让这个小南海健康起来吧。”这段对珍妮的心理，动作，神情，语言的鸟写，表现了她的美好愿望和善良天性。“小心翼翼”一词的运用，使得珍妮虔诚，认真，仔细，慎重的心态和神情跃然纸上。引导学生进一步认识，我们遇事应该先为别人着想。）
教师总结：小珍妮的天真可爱，心地善良深深的感动了我们。学*了这篇文章，我们也体会到，凡事都应该为别人着想，只有乐于助人才能得到真正的幸福和快乐。
三、巩固拓展。
1、如果你有一朵七色花，你会怎样用？
2、我们周围有什么人需要什么样的帮助？你知道吗？
板书设计
20、七色花六片花瓣
满足自己的愿望
第七片花瓣帮助小男孩帮助他人最快乐
教学反思：
这是一篇故事情节很强的课文，通过画一画、读一读、想一想的多种情境创设，使学生入情入境，促进学生自悟自得。在学*过程中，抓住许愿时说得七句话诵读感悟，并结合自身生活体验，引导学生进行个性化的多元阅读，使学生能从中感受到语言文字所描绘的鲜活形象。
一、活动背景：
《七色花》作为七彩世界主题里的一个语言活动是再合适不过了。活动围绕珍妮的这朵神气的七色花展开，让孩子在赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩世界里，在理解故事内容，会说故事里典型的句子之后，再去体验帮助别人的快乐。并尝试着让孩子们去幻想自己也拥有一朵神奇的七色花，去实现自己的愿望。
二、课堂片段及反思
片段（一）认识七色花
1、出示珍妮的“七色花”，请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣，都是什么颜色的?所以叫做“七色花”。
2、这朵七色花，如果每片花瓣都能帮助珍妮实现一个愿望的话，那么这朵七色花能实现几个愿望呢?
（效果分析：上周的活动中，在对七彩光有了初步的认识之后，孩子们对赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色并不陌生了。很简单地认识了七色花的七种颜色，并很顺利的说出了七片花瓣可以实现七个愿望。）
片段（二）理解故事内容，学说珍妮的话
1、听故事1～2段，好神奇的七色花珍妮是哪来的呢?带着问题听故事前面两段。
2、提问：珍妮的这朵七色花是哪来的呢?
3、珍妮有了这朵七色花，她会去实现什么愿望呢?听故事3～13段。
4、根据幼儿的回答，摘下一片花瓣，并学说珍妮的话。(孩子说到后面的几片花瓣可以让他们说出“飞喽，飞喽，小花瓣，请你让……”的句式)
①红花瓣：“飞喽，飞喽，小花瓣，请你送我回去。”
②黄花瓣：“飞喽，飞喽，小花瓣，请你让花瓶像原来一样。”
③蓝花瓣：“飞喽，飞喽，小花瓣，请你让我到最高的山上去。”
④绿花瓣：“飞喽，飞喽，小花瓣，请你让我回到花园里去。”
⑤青花瓣：“飞喽，飞喽，小花瓣，请你把所有的玩具都给我。”
⑥紫花瓣：“飞喽，飞喽，小花瓣，请你让玩具都回去。”
⑦橙花瓣：“飞喽，飞喽，小花瓣，请你让坐在轮椅上的小朋友健康起来。”
（效果分析：可能是中间一段内容太多的原因，孩子们记不太住故事里的内容，也似乎听的有点不耐烦，缺少倾听这个好*惯在这个时候暴露无遗。当我讲完开始提问时，举起的手寥寥无几，真是少的可怜啊。大多数的孩子已经沉浸在他们自己的世界里了。还好的是，有几个孩子还记得最后一片花瓣实现的愿望。于是，我只好从橙花瓣开始入手了。接下来我问孩子们，除了橙花瓣实现的愿望之外，还有什么颜色的花瓣也实现了珍妮的愿望呢?结果答案只是“红花瓣，飞喽……!”“高山上去……”“花瓶打碎了……”我可以理解孩子们的回答，首先因为这段可能真的对于大班上学期的孩子是有点长，其次就是孩子们的倾听能力有待加强。他们不记得是什么颜色的花瓣，只记得了故事里一句话，几个词。）
5、珍妮实现了几个愿望?再把这七个愿望听一听，幼儿跟着老师说珍妮的话。
（效果分析：在第二次听3～13段，我采用了边拿花瓣，孩子边跟说的方式。效果不是很明显，我应该用上PPT图片与七种颜色的花瓣相对应，这样孩子应该会更直观的学说和记忆。）
6、完整欣赏故事《七色花》
7、重点引导哪片花瓣实现的愿望最好，为什么?
（效果分析：在这一环节，一开始孩子似乎都很难答到最后一片橙花瓣上去。我后来又做了引导，哪片花瓣帮助到了人?有些听得仔细的孩子就明白了，是橙花瓣。）
片段（三）想象自己拥有七色花
1、听录音《七色花》，边听边思考这是一朵怎样的花?
（效果分析：问题这是一朵怎么样的花，孩子们基本上都能答出是一朵神奇的、漂亮、美丽的花，经过我的引导之后，七色花能帮助坐在轮椅上的小朋友健康，它是一朵怎么样的花之后，有些孩子答出了这是一朵帮助别人的花。）
2、如果你有一朵七色花，你最想实现什么愿望?具体说说用什么花瓣干什么事。
3、用珍妮的话：“飞喽，飞喽，小花瓣，请你让……”来表达自己美好的愿望。
(效果分析：孩子的愿望一开始大多都跟好吃的、好玩的联系在一起，后来我引导他们神奇的七色花还可以帮助人呢，你要怎么用七色花帮助人之后，就发散了孩子的思维，往“帮助他人”那里过渡了。)
课后反思：在备课时，我运用了分、分、总的表述方式，对语言活动《七色花》进行了分段教学。但是活动下来，我发现最重要的片段(二)出现了问题。孩子们对七片花瓣实现的愿望认识、掌握的不够。原因在于3～13段太长，孩子们听的没味道了。更重要的是我班孩子的倾听能力较差，特别是故事。我应该把3～13段再进行分段，这样可以提高孩子的倾听效率。再在理解、讲述每片花瓣的时候加上图片的帮助，效果应该会更好一点。所以，我发现无论是什么活动，特别是语言活动，孩子的认真、有效的倾听对整个教学活动是非常有帮助的。不然就回形成一层接一层恶性循环。故事没听到，举手发言就没了，课堂变得都是孩子自娱自乐的讲话声，故事的理解、学说也自然而然的变得十分困难。
——七色花范本十份
在一座美丽的花园里，长着一朵美丽的花，它的花瓣和其它花不一样，它的花瓣是五颜六色的，这花叫七色花。
在这时，有一只小蚂蚁垂头丧气地走到七色花那里，七色花问：“小蚂蚁怎么了？”小蚂蚁说：“前面就是河，可是我不会游泳，我该怎么办呢？”七色花听了小蚂蚁的话，就把它打的一片花瓣给了小蚂蚁，小蚂蚁说：“谢谢你，七色花！”七色花说不用谢，小蚂蚁就拿着花瓣当做船过了河。
没过多久，有一只乌鸦遮着脸走过来，无精打采，七色花问：“乌鸦姐姐，你为什么要遮着脸呢？”乌鸦姐姐说：“因为我长得丑，所有的鸟儿都不跟我玩！”七色花听了，很同情它，于是把一片花瓣给了乌鸦姐姐做衣服穿，乌鸦就把花瓣做成了漂亮的衣服，穿着就开心地飞走了。
又在这时，有一位刺猬走过，还伤心地流眼泪，七色花问：“刺猬，怎么啦？”刺猬说：“我的妈妈生病了，要花瓣水才能治好，可是我找不到花瓣。”七色花说：“我有！”于是就把花瓣给了刺猬，刺猬拿着花瓣去救妈妈了。
就这样七色花帮助了许多动物，它也一天天虚弱，后来死了。动物为了纪念七色花，就把房子搬到七色花的旁边，为七色花遮风挡雨。
就在这时，天上出现了一道彩虹，它的脸上带着微笑，动物说：“是七色花，七色花就是彩虹。”
这个故事告诉我们帮助别人，是一种美德。
一天晚上，我拿出一本书名是《我有一朵七色花》的书，看着看着我就睡着了……
我来到了仙境一般的小树林，这里住着许多可爱的小精灵，他们送给了我一朵有着神奇魔力的七色花，并对我说：“这朵七色花可以帮你实现你所有的愿望。”我听了心里开心极了，没想到七色花会跟传说中一样神奇，它有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，像天边美丽的彩虹。
我拿着七色花往前走，来到了一个小山村，村里的小孩儿都没有上学，因为这里没有学校。我摘下一片橙色的花瓣，对着七色花说：“飞吧！飞吧！让这里出现一所漂亮的学校。”一眨眼，一所漂亮的学校就出现了。从此以后，这里的孩子都能上学了！
我带着七色花继续往前走，来到一片大森林，看见许多树木都被伐木工人砍掉了，只剩下一片光秃秃的树桩，我摘下一片绿色的花瓣，说：“飞吧！飞吧！，让这里变成原来的样子。”话音刚落，眼前就出来了一片茂密的森林。
我穿过森林，来到了大海边，看见大海被垃圾染的黑黑的，鱼儿也被污染的海水毒死了。我摘下一片蓝色的花瓣说：“飞吧！飞吧！让大海变成蓝色，让鱼儿在干净的海水里自由自在的游来游去。”蓝色花瓣瞬间让大海恢复了往日最清澈的样子……
我激动的笑出了声，一下子从梦中醒来了。原来，这是一场美丽的梦啊！如果我真的有一朵七色花，我就会用七色花实现这些美好的愿望！
七色花
有一位孤独的老奶奶，她有一所老房子，有一条老狗，有一个老旧的花盆，花盆里还有一株老死的不知名的植物。老奶奶每天把老房子打扫得干干净净，给老死的植物浇水施肥，然后抱着老狗在窗前看着日升日落。
一次，老奶奶病了，严重的只能无助地躺在床上，老狗焦急地围着她转圈圈，可它也不能让老奶奶好过一点。没人照顾的老奶奶，眼看要死了，老狗也已经饿得没有力气了。
就在这一夜，一道闪电划破夜空，豆大的雨点落向大地。风那么大，雨那么急，老屋好像也敌不过这风雨，雨水透过屋顶的缝漏进了屋里，漏进了床上，也漏进了花盆里。就在这时，老死的植物忽然开出了一朵美丽的花，花瓣有七种颜色，像彩虹一样美丽。它慢慢地绽放，老屋里充满了香味，可昏迷的老奶奶却没有发现。
七色花红色的.花瓣飘向屋顶，破了的房子立即变得坚固无比；橙色的花瓣飘向桌子，上面立刻摆满了丰盛的食物；黄色的花瓣飘向床铺，床立即变得又大又软；绿色的花瓣飘向柜子，柜子上多了一台电视机；青色的花瓣飘向老狗，老狗立即恢复了精神；蓝色的花瓣飘向老奶奶，老奶奶脸色红蕊了；最后，紫色的花瓣慢慢落在了花盆中，老死的植物立即长出新叶，开出了美丽的七色花。
第二天，老奶奶醒了，她看着屋里的一切，觉得既神奇，又开心！
每个女孩的心中都有一个属于自己的梦，这个梦不是昙花一现的突发灵感，而是因为从小受到的不同教育，不同环境以及周遭的各种影响，而对未来自己的一种期待和盼望。或许这不是对“气质美如兰，才华馥比仙”的追求，没有“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”的楚楚可怜，不比“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清新脱俗，但是它像是一朵彩色的花，在每一个女孩的心底悄然绽放，简单而又美好。随着一天天长大，我心中的这朵花也愈来愈灿烂，愈来愈美丽。
彩色的花瓣中有一瓣是白色的，那是纯洁高贵的百合。因为拥有了百合的美，她清纯高雅、执着善良，虽没有“鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波”的玉貌花容，但她清新秀丽、雅淡温婉、高贵典雅。在追求梦想的旅途中，她不畏艰险，执着向上，即使摔倒，即使失败，也不放弃，用她柔弱的双肩扛起属于自己的责任。因为纯洁，因为执着，她拥有一颗善良的心——尊敬师长，孝顺父母，爱护朋友；她会被一部煽情的书或电影感动的潸然泪下，会为认识亦或不认识的人悲惨遭遇唏嘘感慨；她会真诚地帮助身边每一位朋友，以她微薄的力量去照亮身边每一个人......
与百合相依的是一片淡紫的薰衣草，美丽梦幻。因为被赋予了薰衣草的祝福，她不会在意一时的*凡，不会计较现实中暂时的不出众，不夺目。因为她在默默的蓄积力量，默默的努力，安静的等待着一个美丽的结局。她会以她的实力证明她的不*凡，坚信自己终有一天会以自己馥郁的芬芳感染他人，美丽的紫色梦想将不再是一个永远的传说。
依偎着薰衣草的是一叶太阳菊花瓣，朝气四射。正如太阳菊一般，她拥有着满腔的热情，处处洋溢着青春的活力。无论对人对事，她都会以饱满的热情和活力相待，用热情温暖他人，照亮他人，将这种力量传递给身边的每一个人，让身边的每一个人都沐浴在朝气蓬勃的阳光之下。
被众花相拥的是一株萱草，安静的盛开着。因为有萱草做蕊，她学会了遗忘。她会将所有不开心的回忆抛之脑后，懂得宽容他人。因为有了这种豁达的心胸，她的生活里处处充满欢声笑语，虽然不能做到没有痛苦，没有烦恼，但是忘记让她依旧每天都已快乐的心情迎接新的一天......
花一样的年纪，常常幻想着自己就是那个多姿多彩的女孩儿。也许，多年以后，这些念想会被残酷的现实消磨殆尽，但是，至少现在的我，青春年少的我，依旧会执着坚定地去努力，去圆心中这个灿烂而美好的梦。
传说，有一种七色花，摘下它的每一片花瓣都可以实现主人的一个心愿，既可以帮助别人，也可以收益自己，还可以获得无穷无尽的财富。
假如我有七色花，我首先会摘下其中的一片，许愿：让双目失明的人们睁开双眼吧！重新见到这五彩缤纷的世界。
我摘下第二片，许愿：将一片片荒凉的'沙漠，变成生机勃勃的绿洲，一天天小溪潺潺地流动着，让这里成为动物们栖息的天堂。
我摘下第三片，许愿：将残疾人变得健康，放下手中的拐杖，站起来阳光地面对未来的生活。
我摘下第四片，许愿：让小动物们变得和睦相处，不互相杀害快乐的生活在一起，同时倡议人们也不再捕捉动物，让人与自然和谐相处，变成美好的大家庭。
我摘下第五片，许愿：将贫困山区的孩子搬到城市里，让他们拥有一个漂亮，温暖的家，让他们不再遭受饥寒交迫的生活。
我再摘下第六片……
我心中的这朵“七色花”，永远是神圣的，洁白无瑕的，永远像一颗闪耀的星星，散发着永垂不朽的光芒，给世界带来无限的美好。
假如我有一朵七色花，我用它来帮助需要帮助的人。
摘一片红色的花瓣，那是红彤彤的太阳。摘一片桔色的花瓣，那是树上成熟的果子，摘一片黄色的花瓣，那是圆圆的月亮挂在天边。摘一片绿色的花瓣那是茂密的森林。摘一片青色的花瓣，那是熟透的蓝莓。摘一片蓝色的花瓣，那是蓝蓝的天空。摘一片紫色的花瓣，那是美丽的.花儿在向我们微笑。
假如我有一朵七色花，我用它来实现自己的梦想。
摘一片红色的花瓣，让它永远消灭饥荒。摘一片橘色的花瓣，让所有的小朋友长上翅膀。摘一片黄色花瓣，让书上长满面包 。摘一片绿色花瓣，让世界没有脏乱。摘一片青色花瓣，愿眼病患者恢复健康。摘一片蓝色花瓣，愿白血病患者恢复健康。摘一片紫色花瓣，祝老年人返老还童。
假如我有一朵七色花，我用它实现别人的理想。
如果有人生病了，摘一片红色的花瓣，病立马就好起来。如果有人性考大学，家里又没钱，摘一片紫色的花瓣，一张张的参考资料，就会送到你手上。有人成功了，他就会给你送去祝福。有人失败了，他就给你送去鼓励。
假如我有一朵七色花，世界就变得更和谐美好。
静静的夜晚，我从厚厚的历史书籍里抬起头来，手中不知何时已握着一朵神奇的七色花，我就像《纳尼亚传奇》里的孩子一样“呼呼”地穿越着漫长的时光隧道。我激动极了，我要用七色花去改变历史！
“有朋自远方来，不亦乐乎？”孔府大院里，我见到了圣人孔子，他正在那棵大树下教诲着弟子们，满脸的失意与惆怅。我知道他周游列国，宣讲仁政，可没有一位君王愿意采纳。我撕下一片绿色的花瓣，帮他实现理想。不久，君王们都停下了征战的马蹄，百姓安居乐业，人们知书达理，真是一片美好的景象啊！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在汨罗江边，我见到了屈原，他正控诉着那些害国殃民的小人们。我抛出一片红色的花瓣，立刻，楚国国君重新召回了屈原，楚国重新变得强大，小人们得到应有的下场，国富民安，和*快乐。
“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”我在敬亭山与孤独落寞的李白相遇了，我撕下一片紫色的花瓣给他。从此，李白满腹才华都不会付之东流，他当上了唐玄宗的谋士，像魏征辅佐唐太宗那样辅佐君王，再也不用悲愤地吟诵“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”了。
“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇。”在风波亭，我见到了仰慕已久的英雄——岳飞，我撕下一片蓝色的花瓣。岳飞的满身伤痕痊愈了，重新回到了沙场上，一举击退金兵，秦桧等小人统统被砍头。
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”我在月下看见了辛弃疾，撕下一片黄色的花瓣给他，从此，辛弃疾不用在梦里驰骋疆场了，他当上了大将军，真正能在沙场上英勇杀敌，立下战功无数。
“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”在刀光剑影中，我见到了于谦，他杀退蒙古侵略者，却被诬陷进狱。我撕一片橙色花瓣给他，立刻，于谦重登高堂，辅佐君王，创建明朝盛世。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”我来到了虎门，认识了林则徐，我抛出了最后一片青色的花瓣。彻底禁止了，外国侵略者逃跑了，没有割地赔款，没有不*等条约，中国成了世界强国。
我笑醒了，原来是一个美丽的梦。历史是无法改变了，她永远白纸黑字记录在了史书上。但我可以把希望写给现在和将来，愿世界上永远不要有侵略，愿所有爱国志士的眼睛里不要有泪水，愿我们的祖国永远昌盛和*！
假如我是一朵七色花，我要摘下红色花瓣，让它给灾区的小朋友带去崭新的课本和窗明几净的教室，让灾区的孩子们能够重新读书。
假如我是一朵七色花，我要摘下蓝色花瓣，让它钻进人们的大脑，唤醒人们的环保意识。让每一条大街小巷和垃圾说再见，焕然一新。
假如我是一朵七色花，我要摘下绿色花瓣，让它变成片片森林，给小鸟们一个舒适的.家。让在城市里闻惯了油烟味的人们，一出家门就能嗅到一股清新甜润的空气。
假如我是一朵七色花，我要摘下青色花瓣，让它给盲童一双明亮的眼睛，让哑巴可以唱出优美的歌声，让瘸腿可以跳舞，让每一个残疾人都快乐生活。假如我是一朵七色花，我要摘下紫色花瓣，让自己变成著名的音乐家，让爱的旋律布满世界，让爱的音符传遍每一个角落。
假如我是一朵七色花，我要摘下黄色花瓣，让人们互爱互助，一人有困难，大家都去帮。
假如我是一朵七色花，最后我要摘下橙色花瓣，让它告诉xx爷爷，维护世界和*，让地球远离战争！
我刚看完《七色花》这本书，书里面珍妮用七色花实现了七个愿望，但是我最喜欢她最后一个愿望，因为最后一个愿望珍妮帮助维嘉恢复了健康，维嘉又可以和小朋友一起开心的玩了。
如果我有一朵七色花，我要用七色花实现的第一个愿望是长大以后当一名画家，因为当了画家画了好多画以后，我就可以办画展，就会有很多人来看，还会有很多人来买，这样我就可以有很多钱。
第二个愿望是我希望能成为一个富翁，永远有花不完的钱，有了钱就不用担心山穷水尽了，还可以帮助别人。比如老家有一个哥哥，因为父亲得了癌症，为了给父亲治病，花光了家里所有的钱，现在已经山穷水尽了，有了钱就不用面对这些困难了。
第三个愿望是坐无人汽车和无人飞机，爸爸说现在马上就要进入人工智能时代了，我想体验人工智能时代的便利。
第四个愿望是体验物联网时代的高科技生活，在物联网时代，一个手机就能搞定一切，比如早晨上学的时候把饭放到电饭煲里，一放学就通过手机控制电饭煲，这样一回家就能吃到可口的饭菜；还有冬天的时候，放了学就可以用手机打开空调，就不用怕回家之后很冷了。
第五个愿望是到外国旅游，我想去外国旅游的原因是想去国外看看不同的风景。
第六个愿望是让我能快快长高，这样我就能穿更漂亮的衣服了，也可以让我变得像模特一样美丽。
第七个愿望是让地球永远像现在一样安全，因为我看了《流浪地球》这部电影，里面说太阳在几年后就会变大，然后吞没地球，所以要让地球离开太阳系，我觉得这样太可怕了，就像一辆火车离开了轨道一样。
我真的很想拥有那朵七色花，让我的愿望成为现实。
——《七色花》优秀教学设计实用五份
一、教学目标：
知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观：
1、学会10个字，认识8个字。
2、能正确，流利，有感情的朗读课文。默读时要有一定的速度。
3、理解课文内容，感受到小女孩的天真可爱，心地善良。体会到凡事都应该为别人着想，懂得只有乐于助人才能得到真正的幸福和快乐。
二、教学重难点：
1、学会10个字，认识8个字。理解课文内容
2、体会到凡事都应该为别人着想，懂得只有乐于助人才能得到真正的幸福和快乐。
三、教学课时：2课时
第一课时
一、导入新课。
传说中有一种花，它的花瓣有七种颜色，每一片花瓣都能满足你的一个愿望，谁能得到它就能得到自己想要的东西，这花的名字就叫七色花。
在今天我们要学的课文中，有个小女孩得到了七色花，她都用它做了些什么呢？板书课题，齐读。
二、初读课文。
这篇课文篇幅很长，请你快速默读，标出生字和自然段。
1、学生自读课文，要求读准字音，读通课文。
划出生字词，并联系生活实际或上下文想想它的意思。
2、检查自学。（要求会读的字中，“眨，吵，持，秩，剩”是翘舌音，“碎”是*舌音。“卷”是多音字，在本课中读三声，要求认识的字中，“撕，残”是*舌音，“瞬”是翘舌音，“零，僵，拢”是后鼻音。）
三、学*1—10段。
1、学生自读1—10段，注意把句子读通顺。
2、说说珍妮的七色花是怎么来的？（能说清珍妮怎么弄丢了自己的面包圈，怎么碰到老婆婆的，以及七色花有什么特点即可。）
四、书写生字。
（要求会写的字中。“序”是半包围结构的字，中间的“予”要写得饱满。“卷，票”是上下结构的字，其余的字都是左右结构。在指导书写的时候，要让学生独立观察，注意汉字结构特点。）
1、看今天要写的字有什么要注意的地方。
2、学生练*书写，教师巡视。
板书设计：
20、七色花
丢了面包圈得到七色花
第二课时
一、复*导入。
1、复*生字，指名认读。
2、默读1—10自然段，说说前面这段课文讲了什么？
师述：今天我们接着学*课文。
二、学*课文。
1、默读课文，说说珍妮用七色花做了些什么？（前六片花瓣主要是用在珍妮为自己解决了一个又一个的困难上。在这六次使用七色花的过程中，珍妮有过快乐，也有过烦恼。在使用第七片花瓣的时候，她慎重了，最后把花瓣用在了那个小男孩身上，使小男孩得到了健康，自己也得到了快乐。）
2、学生自己读课文，在文中勾画，然后交流。
3、学生讨论：让珍妮得到真正的幸福和快乐的是哪片花瓣？小组内推选同学在全班发言。（理解句子“珍妮想：要让小男孩能够走路！于是，她小心翼翼的撕下最后一片青色的换班，扔出去，“飞吧，飞吧！让这个小南海健康起来吧。”这段对珍妮的心理，动作，神情，语言的鸟写，表现了她的美好愿望和善良天性。“小心翼翼”一词的运用，使得珍妮虔诚，认真，仔细，慎重的心态和神情跃然纸上。引导学生进一步认识，我们遇事应该先为别人着想。）
教师总结：小珍妮的天真可爱，心地善良深深的感动了我们。学*了这篇文章，我们也体会到，凡事都应该为别人着想，只有乐于助人才能得到真正的幸福和快乐。
三、巩固拓展。
1、如果你有一朵七色花，你会怎样用？
2、我们周围有什么人需要什么样的帮助？你知道吗？
板书设计
20、七色花六片花瓣
满足自己的愿望
第七片花瓣帮助小男孩帮助他人最快乐
教学反思：
这是一篇故事情节很强的课文，通过画一画、读一读、想一想的多种情境创设，使学生入情入境，促进学生自悟自得。在学*过程中，抓住许愿时说得七句话诵读感悟，并结合自身生活体验，引导学生进行个性化的多元阅读，使学生能从中感受到语言文字所描绘的鲜活形象。
活动目标：
1．理解故事内容，尝试表现不同情境下人物的语言。
2．体验帮助别人的居心快乐。
3．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4．引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
5．引导幼儿在故事和游戏中学*，感悟生活。
活动准备：
一朵自制的七色花（每片花瓣均可拆卸），头饰，挂图。
活动过程：
一、 认识七色花。
1．出示珍妮的“七色花”，请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣，各是什么颜色。
2．如果每个花瓣都能帮助珍妮实现一个愿望，那么这朵七色花能实现几个愿望？
二、 理解故事内容。
1．完整欣赏一遍故事。
2．结合幼儿活动材料的阅读，以提问的形式帮助幼儿理解故事内容。
3．重点引发讨论：珍妮哪一片花瓣用得最好，为什么？
三、想象拥有七色花。
1．再次完整欣赏一遍故事。
2．引导幼儿结合生活经验谈谈：如果自己有一朵神奇的七色花，最想做的事是什么？
3．请幼儿学*使用珍妮的“飞哟，飞哟，小花瓣，请你……”的句式，表达自己的美好愿望。
活动反思：
《七色花》是一篇比较传统的童话故事，故事主要讲述的是主人公珍妮意外得到一朵神奇的七色花，然后她用七色花实现自己的愿望，最后得出帮助别人才最有意义，才感到最快乐，这样的一个故事内容展开。我班的幼儿对听故事有着浓厚的兴趣，大部分幼儿的语言表达能力和想像力发展的比较好，他们特别是对于情节丰富的故事更为喜爱，所以在选材上是符合幼儿的。
活动目标：
1．理解故事内容，明白故事所蕴涵的意义：只有帮助别人，才能得到真正的快乐。
2．学说故事中的短句："飞呦，飞呦，笑花瓣，请你……"的句式。
教具准备：一朵自制的七色花、挂图、课件。
活动过程：
出示七色花，激发幼儿的学*兴趣。
1．出示七色花，提问：你们见过这种花吗？你知道它叫什么花？（七色花）
2．这是一朵神奇的花，她能帮助人们实现自己心中的愿望哦，有一个叫珍妮的小姑娘，她就得到了一朵七色花，想不想知道她实现了什么愿望呢？
引导幼儿倾听、分析故事的前半部分。
1．（教师讲述故事至珍妮用完了第六片花瓣，教师边讲边在黑板上"撒花瓣"）
2．七色花神奇吗？它帮助珍妮做了哪些事？（引导幼儿回忆故事内容，教师根据幼儿所说及时出示各种小图片）七色花真神奇，它满足了珍妮的许多愿望，就像故事中的老婆婆说的：只要撕下一片花瓣，就能满足自己的一个愿望。
3．珍妮撕下每一片花瓣时都说了什么？她的愿望都实现了吗？（出示图一）学说句式："飞哟飞哟，小花瓣哟……"红色花瓣帮她实现了什么愿望？红色花瓣带她回到了家。
珍妮是在什么情况使用了黄色花瓣？珍妮在打碎花瓶的情况下使用了黄色花瓣。
蓝色花瓣带珍妮去了那里？蓝色花瓣带珍妮去了最高的山顶上。
绿色花瓣实现了珍妮什么愿望？绿色花瓣带珍妮回到花园。
她又用青色花瓣和紫色花瓣做了什么？青色花瓣给珍妮变了很多玩具，多的到处都是玩具。紫色花瓣让所有的玩具都回去。
4．珍妮用了六片花瓣，只剩下最后一片花瓣了，她心里觉得怎么样？为什么她觉得不快乐？
5．你觉得珍妮用这些花瓣做的事情有意义吗？为什么？（没有意义的事情，没有给自己和别人带来快乐。）
6．如果你是珍妮，你会怎么用最后一片花瓣？
讲述故事的结局，理解故事的主题意义。
1．你们都是有爱心的孩子，那珍妮会怎么想，怎么做呢？（教师讲述：珍妮看着手上的七色花，只剩下一片紫色花瓣了。心想……只有帮助别人，才能让自己得到真正的快乐。）
2．珍妮用最后一片花瓣做了什么？这时候她心里又是什么样的感觉？
3．为什么前面珍妮用了六片花瓣都不觉得快乐，而最后一片花瓣给他带来了快乐？
总结延伸：实现没有意义的愿望并不能给人带来快乐，而只有帮助别人，才能让自己得到真正的快乐。
1．小朋友们，如果你有一朵这么神奇的七色花，你会怎么做怎么说？
游戏：《七色花》
幼儿分角色表演。
课后反思：
《七色花》是一篇童话故事，写的是小姑娘珍妮得到一朵神奇的七色花，实现了自己的七个愿望，而只有最后一片帮助别人的橙色花瓣才让珍妮得到了真正的快乐。在活动中，我牢牢地抓住故事的主心杆，珍妮是怎样用这七片花瓣的？珍妮在实现愿望的过程中的心情又是怎样的？孩子们在倾听故事时很是投入，对故事中的细节掌握的也很好，在讲述中我以第一片和第二片花瓣为讲述重点，让孩子体验七色花的神奇，学会说故事中的语句，从而为接下来的想象讲述做好铺垫。所以活动下来孩子对于珍妮每一次飞出去是什么颜色的花瓣及发生了什么事情都能完整的说出来，孩子们也都认为珍妮用最后一片花瓣是最开心，最有意义的，懂得帮助别人是件快乐的事情。
在掌握故事内容的基础上，我又让孩子们展开想象的翅膀：如果你有一朵七色花，你想实现什么愿望？活动氛围十分活跃，孩子们也都迫不及待的要把自己的想法告诉别人，我发现他们的愿望都是围绕自己展开的。虽然在孩子们说的时候我有引导孩子们多与别人分享，但孩子的回答仍是围绕自己展开。我想这与我对孩子的引导以及启发还不够突出，在孩子理解故事内容的同时珍妮用最后一片花瓣帮助了别人让自己很开心时。我可以追加着问一问你有帮助过别人吗？帮助别人后你的心情怎么样？我们可以怎么去帮助别人。这样在下面的环节中就不会出现都以自己为中心展开了！
教学要求
1、引导学生理解课文内容，教育学生做一个善良、助人为乐的人。
2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，并能讲述七色花这个故事。
教学重点 读懂课文内容，学*珍妮善良、纯真的美好心灵。
教学难点 理解珍妮用掉第七片花瓣最有意义，体会小姑娘的美好心灵。
教学课时 一课时
教学过程
一、导入新课，明确阅读要求
二、学生带着问题自己读课文
要求：
1、借助拼音，把课文读通。多读几遍，把课文读顺。
2、按阅读提示的要求回答问题。
三、自学汇报
1、指名分小节朗读，汇报朗读情况。
2、汇报自学的词句。
3、说一说文章讲了一个怎样的故事?
4、从这篇课文中都体会到了什么?
5、学生根据自学情况质疑。
四、全班交流，精读解疑
1、练读小姑娘使用七色花的经过，分析哪一片花瓣用得最有意义。
2、分段朗读课文，说说说珍妮的每片花瓣都是如何使用的?体会小姑娘的心理变化。
3、你认为珍妮是个怎样的人?注意读一读珍妮所想、所说的话，仔细分析，认真思考，要把你的观点和看法讲清楚。
五、课堂小结
六、想象拓展
1、要是你有一朵七色花，你会怎么用?
2、把你的想象写下来，注意写完后读一读，把语句写通顺。
设计意图：
一次性纸杯手工制作，是手工制作中利用很多的，而且纸杯手工制作出的小物品大都非常可爱，因此设计了手工活动《七色花》，生活中的出色无处不在，让我们一起仔细观察生活，发现更多的美丽。
一、活动目标：
1、学*使用剪、涂色的方法制作七色花。
2、通过观察范例、示范讲授，练*使用剪刀剪直线，和练*涂色的方法。
3、能够较为独立地完成制作过程，锻炼动手操纵能力。
二、活动预备：
用过的一次性纸杯若干并在纸杯上均匀画7条线、剪刀、不同色彩的蜡笔若干。
三、活动过程：
1、老师出示范例，引发幼儿的爱好。
你们看老师手里拿着一朵漂亮的七色花。你们知道它是用甚么制作的吗？仔细看一看。（纸杯）原来是用纸杯作的，你们想用纸杯做漂亮的七色花吗？
2、老师示范制作过程。
（1）仔细看看纸杯上有甚么？（线）我们用小剪刀沿画好的黑线剪直线，一直剪到接*纸杯底部为止。
（2）剪完7条直线后，将剪好的每一个“花瓣”向外展开。然后用蜡笔在花瓣上涂上不同的色彩。
（3）纸杯的下面（底部）是七色花的花心，也能够涂上好看的色彩。
3、孩子动手制作，老师给与必要的指导，帮助个别幼儿完成制作。
4、讲评：
（教师将幼儿制作的七色花贴在事前画好的花园里）花园里有很多的七色花漂亮吗？
活动反思
《七色花》主要是练*剪和涂色的方法。的技能，这次手工制作比较难，我们的孩子在看完教师操纵后，还得在剪中学*。活动结束后，看到孩子的“七色花”作品，让我发现孩子们的能干。原来孩子们不但是好学乐学的，而且还是会学*的。在今后的活动中，我将努力引导幼儿主动探究、建构的学*，使他们感受手工制作的乐趣。
