在我记忆的长河中，有高兴，有难过，也有感动……那份感动深深地埋藏在我的心头，很久，很久。
那是一个星期六的下午，突然乌云密布，电闪雷鸣，一场倾盆大雨从天而降。同学们都惊慌失措地往家里跑，我也如此。啊！终于到家了。可当我*惯地用手摸书包拿钥匙的时候，哎呀！不好，我的书包忘在教室里了。我不顾外面的瓢泼大雨，直奔教室。半路上，在雨帘中出现了一个朦胧的身影——哦，是他，周浩他前两天摔了一跤，腿脚不方便，怎么还？“哦，黄皓阳，你的书包忘在教室里了，幸好我发现了。”只见他踉踉跄跄地把书包递在我手上。可我……
记得他进阅读班的时候，由于他那一瘸一拐的脚步，我曾经多次和同学们一起嘲笑他是个农村娃，走路像企鹅，令周浩丢足了面子。而他却在我需要帮助的时候帮助了我。“我……我。”我激动得说不出话来，只好跟他紧紧地握住了手。啊！一股暖流涌上了我的心头，雨水打在我的脸上，分不清是雨水还是泪水。我又一次紧紧地握住了周浩的手，很久，很久……
上一星期，我们班发生了一件好人好事。
那天下午放学时，我们班张星雨同学在回家的途中，自行车坏了，与他一道走的还有找一龙、贾昱琨同学，当时薄暮冥冥漆黑一片，只有点点微弱的光，他们见此情形，随即放下单车，两人二话没说，彼此心照不宣地走到坏掉的自行车旁，俯下身子，用双手不停的摆动着车轮，车带屦及剑及地细细察看，补苢罅漏。赵一龙，贾昱琨同学苦心造诣地忙活李大半天，累的汗流浃背，终于拔丁抽楔，大功告成。此时，夜色愈加昏暗深沉。淡淡的月光映出他们颀长的身影。
事后，张星雨把这件事报告给了我。我听后十分感动，我所在的班级居然会有同学为了朋友的利益，舍己为人，显出非凡的男子气概。我很想写一封信表扬赵一龙，贾昱琨，谁知他们若无其事地说：“算了吧，朋友之间互相帮忙是理所当然的。我内心振奋不已。我为一七班有这样的男生而感到骄傲，自豪。它是我们大家的荣誉，也是整个七班的荣誉，我相信，今后像这类事还会在我们班屡见不鲜，我更坚信，每一位七班的男生都是胸怀宽广，顶天立地的男子汉。
是不是每一个人都有压力呢？我认为，足的。
我们常说，人生就是一场拼搏，没有压力，哪来的`拼搏？不论是古代的帝王，还是*代的独裁，他们看上去权力很大，可以为所欲为，似乎一点儿压力都没有，然而事实上他们却战战兢兢，时时如临大敌，担心边境患乱，担心宫廷**，担心被毒害被刺杀。他们足这个世界上最孤独的人了，可以说压力比任何人都大。至于吾辈*民老百姓，家家有一本难念的经，也都有压力，谁能躲得开呢？
压力是好事还是坏事？我认为，是好事。就拿我自己来说吧。
从小学到现在，我参加的考试不计其数。以前考试时，总是忐忑不安，如临大敌，甚至有过抵触情绪，电许是把分数看得太重，担心考砸的缘故吧。可是越是这样思虑重重，压力过大，考场上越容易失误。考得好时，心里乐滋滋的；考得不好时，便会独自伤心流泪。
自从进入初中后，我预感到我将频繁面临考试的压力，可我心里还是默默祈祷能少做一些试卷。然而，一年到头*均下来每周至少要做5份试卷。刚开始我很不适应，总觉得这是种沉重的负担。
“考试啦！考试啦！”我大喊大叫，可同学们却不以为然，谁不知道明天考试呀！疲惫的我就像孙悟空负山前行似的，生怕自己倒下，于是不停地说话，好像只有这‘样，我的血液方能流淌，方能舒缓心中的压力。
回想老师说过的话：“这次考试十分严格，过后我会把你们的各科成绩都排出来开家长会。”怎么办，怎么办？我心情紧张，坐立不安。这种紧张的充满压力的生活使我想到了高压炉里的米粒。
爆米花是这样产生的：当米粒被放入铁容器中时，通过加热，铁容器中每个米粒的内部和外部压力都慢慢增加。当压力达到一定程度时，铁门突然打开，米粒外部的压力骤然减小，米粒内外形成压力差，内部的高压就会从最薄弱的地方冲出来，由此形成一个个松软的爆米花，同时飘出香喷喷的味道。这样的情景相信很多同学都看到过。为什么谷仓中的米粒不能变成这个样子？原来，没有巨大的压力，普通的米粒就不会开出这么美丽的花来。就是这香喷喷的气息，也是压力给予的。看来，压力是好事。
考试，其实也是一种加压的手段，一旦成了家常便饭，我们便减少了对这种压力的恐惧感。细想，考试与*时作业有什么两样呢？不都是通过系统的训练来巩固所学的知识吗？偶尔考砸也很正常，不正是查漏补缺的好机会吗？心态变了，恐惧感自然就消失了。这之后，我应考复*越来越有条不紊，临考心态也越来越从容不迫，考试成绩自然也越来越好。
的确，没有压力，每个人都不可能取得进步，没有压力，生命之舟就会缺少前进的动力，没有经过压力的洗礼，人生就难以经受困难的考验！而有了压力，你的人生可能会爆出不一般的美丽！
今天，我和陈俊卓做了一件好事。
下午放学的时候，我们悠闲地走在小区的道路上，路上没有其他人，好像整条路都成了我们的。忽然，看到前面有一户人家滴水，我赶紧跑到跟前，发现水是从屋里流出来的，这下可糟了。陈俊卓愁眉苦脸地说：“哎，怎么办呢？这么大的事，咱们不能不管呀！”我若有所思地点点头，突然，我灵机一动，“哎，有个好办法，我们可以找物业呀。”“对，走，找物业去！”她边走边说。
一路上，我们拼命狂奔，到了物业门口也没有“刹住车”。稍微休息了一上，就有礼貌地喊了一声：“叔叔，有个房子的一楼漏水，门口流了一大片，我们也是放学路过看到的。”那位叔叔听了我们的话，急忙向身后那几位穿着保安制服的叔叔打个手势，一位戴眼镜的叔叔不紧不慢地走了过来，满脸疑惑地问：“怎么了？有什么事吗？”“这几位小朋友看见27栋一楼的房子漏水了，你到那儿看看是怎么个情况。”那位叔叔听了，拔腿就走，我们的小短腿怎么也跟不上他的脚步。
终于到了27栋，叔叔看到湿漉漉的地面，急忙查看屋里有没有人。然后，和蔼地对我们说：“小朋友，谢谢你们呀！”被夸奖后，我感觉心里美滋滋的。
今天，我们可是做了一件大好事。
夏日里送去一片清凉，让人感到惬意，更暖在心里。
我家旁有一工地，每一天进进出出的工人数都数不清。他们都来自边远的山区，来到这繁华的城市，无亲无靠地出来打工。在烈日炎炎下，穿梭在带有泥沙的微风里，忙碌地工作着。有的砌石；有的搬砖；有的人甚至站在高达几十米的铁架台上，只要一不留神，就得与死神相遇，有时走过真为他们揪着心。豆大的汗珠滑下脸颊，腰背已经弯成弓状，可他们没有任何怨言，没日没夜地在工作着。
一天放学后，我与同学结伴回家，一路上畅谈学*中的乐与苦。走过工地不到五十米后，一位慈祥的老人出此刻我的视野中，银白的发丝随风飘动，佝偻的身躯在夕阳的映衬下格外明显，岁月侵蚀过的痕迹也显露出来。一张残缺的木桌、几把木椅摆在她面前，好像它也见证着岁月的沧桑。桌上摆着几本新杂志，老奶奶不停地用抹布一遍一遍地擦着桌面，最显眼的还是桌上的几碗凉茶。
我驻足停留片刻，几个民工拖着疲惫的身躯走出工地，一声亲切和蔼的叫唤传来：“哎，小伙子们，大热天的，你们过来喝口凉茶吧！”老奶奶边叫喊着，边面带微笑地招呼他们。那几个小伙子疾步走去，和老奶奶热切攀谈起来，端起凉茶，畅快地喝了起来，有人拿起杂志读了起来。老奶奶面带微笑地望着他们，来来**忙着给他们倒水，如看到了自己的孩子般亲切……
从那以后，我经常看到这位老奶奶摆着茶桌，面带微笑慈祥地等着民工们的休息，每次总是笑吟吟地为他们倒水，他们融洽得好像是一家人。我不明白这个老奶奶住在哪里，也不明白他为什么摆了这个茶桌，但有一点是肯定的，老奶奶的心和茶一向是温热着的……
这个学期排座位，我一直在心里默默祈祷，希望不要换同桌，因为现在这个同桌既幽默又大方，跟他坐同桌简直就是完美。
可我最担心的事发生了，老师把他调到我闺蜜旁边了。而我的新同桌却是一个学*成绩一般，又老爱作弄别人的男生。我的心情从高处落入谷底，想发泄又不敢，心里真是有一种说不出来的难受。
上课时，他老用笔戳我的胳膊，我也不知道他想干什么；下课后，他总是用脚踢我的腿，等我反应过来时，他已逃之夭夭；放学后，我值日，他又在我面前跳舞，打扰我扫地像从精神病医院的病人刚从医院逃出来一样。可后来，我对他的看法有了较大的改观。
有一次，他把鸡腿带到学校里，准备中午分给他的哥们儿。可到了中午，他拿出2个鸡腿给我。分完鸡腿后，他又把里面的剩下的碎末拿出来给我。我感觉我以前对他这么不好，可他又把这么好待遇给我，我还真有一点对不起他了呢！他有时候还带一点糖果到学校，也会分我一颗！自从这以后，他也很少欺负我了，我们的关系也变得越来越好了。
原来以为跟他做同桌是一件大坏事，可后来万万没有想到，我们的关系越来越好了。这样，还锻炼了我与同学的交往能力，多好呀。
皮肤上有湿疹，虽然很难受，但我还是很开心。
上周三，妈妈要带我去医院看医生，为了避免皮肤上的湿疹再复发。可医生10点以前上班，下午放学再看的话医生就不在了。而正好是周三上午两节连着的语文课，医生也就是那两节语文课的时间才在，我们只好在这两节语文课时请假到医院，我什么课都喜欢，就是语文课不喜欢。而现在一周当中唯一一天连着的两节语文课就不用上了，我真开心。
得了湿疹又要吃药，医生给我开了几袋中药；真的太苦了，苦的感觉自己口中已经没有知觉了。第二天，妈妈给我买了许多果冻，这果冻妈妈以前可是从来不给我买的。妈妈说这果冻给我配中药吃，不然太苦了。我把果冻和中药一起吃了进去，果然不苦了。我不仅把中药解决了，还尝到了久违的甜甜果冻。
其实，有时候“坏事”不一定是坏事，可能只是好事的起点。所以说，努力度过了“坏事”，你就离好事不远了。
今天早晨，我已早就起来了，我起来的时候大约凌晨5点吧，你们猜猜我为什么这么早就起来，才不出来吧，因为爸爸昨天晚上说今天要带我去工地，可是我害怕我叫爸爸的时候叫起妹妹来，我就完蛋了，于是我就又睡了，但是我怎么睡也睡不着，就只好在客厅里玩了玩，到了7点，我听见妹妹哭了起来，我就赶紧跑进了爸爸妈妈还有妞妞睡得房间里，爸爸这时候正好在拍妞妞睡觉，而妈妈还在睡梦中，我就只好问了问爸爸，说：“老爸，今天咱们还去不去工地。”爸爸说：“去，不过你不能跟着，你要和妈妈去看牙。”你再说一遍，于是爸爸有说了一遍：“去，不过你不能跟着，你要和妈妈去看牙。”奥，ON，真倒霉，我不要去看牙！
八点59分，正在熟睡的妈妈起床了，这时候，妈妈赶紧洗完脸刷完牙，抱着妞妞，下楼了，我很奇怪，说:“妈，你抱着妞妞去干吗呀。”妈妈说，去给你看呀啊，糟糕，本来一件好事变成了一件坏事，真是倒霉中的倒霉呀，妈，我不要去，我不要去，必须得去，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！
又到星期三了，上午最后一节课是体育课，我特别喜欢体育课，为什么呢？因为体育课可以学篮球，每节课都有好玩的篮球接力赛。可是今天，我不能上体育课了，因为我的脚在跑步时扭到了，一碰到就疼。
第三节上课铃响了，同学们都排好了队伍准备下楼。而我呢，只能留在教室里写作业。他们走后，我心里有说不出的难过，我不能下楼上体育课，他们一定在楼下开心地打篮球。我什么都不能做，只能在楼上盼着我的脚能快点好起来，能和他们一起下楼打篮球……
突然，门被打开了，同学们跑了进来。我看到他们个个气喘吁吁、满头大汗，便问同桌：“今天你们干什么呀，都是上气不接下气的？”“我们今天跑步，老师还让我们蛙跳，累死了！”同桌回答我。原来他们今天练蛙跳呀！我的脚扭了真好，都可以不用练*蛙跳，练蛙跳大腿特别痛！今儿我算是躲过一劫了，我在心里想。很多同学都说我这样特别爽。
其实我们生活中的坏事不一定都是坏事，有时或许会转变成一件好事！
有时，我们换个角度想问题，坏事也许会变成好事。
一天，我和妈妈坐42路公交车去智慧谷吃饭。到站下了车，走着走着，我忽然发现包不见了，我着急地问妈妈：“咦？书包呢？”妈妈惊讶地问：“包呢？”我紧张地说：“啊，丢公交车上了！”我急得不知所措，一个劲地问妈妈怎么办？
妈妈灵机一动到站牌那拍了一张42路的路线图，赶紧拦了一辆出租车。一上车，妈妈就立马告诉司机42路的下一站——学院大厦，到了学院大厦这站，连一辆公交车的影子也没有。我们继续按路线往前开，眼睛紧盯着前面的公交车，可是都没有42路的影子，还偏偏遇上了红灯，我从来也没觉得红灯有这么长。司机提议我们去终点站等，妈妈看了一下终点站在龙湾，太远了！妈妈决定到42路的下三站——欧伦花园等。到了欧伦花园站，我们的目光一直注视着后面的十字路口，忽然一辆橙色公交车出现在我的视野里，耶！就是42路！我们上车和司机说清楚情况，就看到蓝色的书包静静地躺在原来坐过的座位上，我欣喜地跑过去拿了书包。唉！都是粗心惹的祸！
这时，我才觉得肚子咕咕叫。妈妈建议就在这里吃饭。我们在周围逛了一圈，也没找到喜欢的店。我们走得都没力气了，妈妈看了看周围，说：“前面就是东瓯智库，那里不错，我们就去那吃午饭吧！”一听有美食，我仿佛浑身有劲了，继续往前走。忽然，我发现了一家牛扒店，这可是我一直想去而没去成的店。我们点了菜，这里的牛排可真是名不虚传啊！买单时，服务员告诉我们最*店里搞活动，满300元可到隔壁嘉乐迪免费唱歌1小时。从店里出来，我们就去嘉乐迪尽情地欢唱。
嘿，坏事变好事了！
——坏事变好事作文 (菁华6篇)
这几周老是遇到不顺心的事儿，气的我几乎七窍生烟，为了自我安慰，只好为倒霉也称赞几句。
倒霉的事情往往会发生在每个人的身上，遇到“它”的时候当然很生气，很气愤，自身感受当然很多。这多好，一个超好的作文题材出现了，嘿嘿，如果因为发生了一次不顺心的事，而获得1篇精华作文的评价，我认为值了！因为倒霉事情要跑到你身上，你能阻挡的了么？所谓“人算不如天算”，来了一次倒霉事不如顺势把它变成一件好事的开端，这多好！
我就有一次亲身经历。这个暑假过了一半的时候，老妈为了提高我的作文水*，给我买了本《创新作文小学版》看，我浏览了一会，突然发现有个，我试着登陆，看了看别人的精华文章，觉得他们好厉害，水*这么高，不像是读小学的，于是，我把老妈找来，让她评价评价，她看了看，对我说：“嗯，不错，这个暑假你也来这里学*学*，写一写试试。嘿嘿，如果你得不到2篇精华，你就别想有游戏玩了！但是呢，你每获得1篇精华我会奖励你2小时游戏时间，精华数量超过5的话，我可以给你买台新电脑，并且给你注册会员！” 我大惊失色，想：“惨了，这里的精华这么难，别说5篇，1篇也不一定写的出呀！早知如此就不叫她来看了，这个暑假算是栽在这儿了，呜呜呜呜呜。”
我被逼无奈，开始了我的“创网征程”。10天后，我彻底的改变了以前的想法，我觉得“创网”让我更加幸福了，因为那时我已经写出了3篇精华作文，也就是6小时奖励，爽！又过了10天，这时的我已经今非昔比了，几乎“出手成精”（一写就是精华），但我并没骄傲，更加努力地学*写作，这时妈妈后悔极了，她后悔当初不该订出这样的条约。我可高兴极了，不但赚来了会员，还赚来了一台电脑！
果真是塞翁失马，焉知非福！看来以后要注意身边的任何一件事情，即使是倒霉的事儿，这样才能让坏事情变好事情，好事情就成了2×好事情！
我经历过几件坏事变好事。
暑假里的一天，家里停电了，屋里一片漆黑。但是，我家对面的房子却有电。我生气了，大吼道：“凭什么他们家有电，我们家没电？！这不科学！”家里黑到晚，妈妈说：“家里没电，不如咱们去外头吃呗！”“万岁——好久没去外面吃晚饭喽！”我欢呼道，心情一下子嗨了起来。晚上，我们去吃了牛排大餐，心里都别提有多开心了。谢谢你，电！你的缺*让我在外面享受了一顿美食。
不仅停电，后来居然还停水。回到家我们得到了一个消息：明天早上开始10:30停水。我们三人忿忿的给大桶接水，连爸爸都生气了，妈妈双手交叉，一语不发，我理不都想理停水，但是还是得不停地接水，心情实在太坏了。第二天一直睡到早上10点多才起床，去拧开水龙头，真的没有水！但是下午，妈妈又试了试水龙头，哈哈，有水了！那积蓄的水不是浪费了？妈妈说：“你可以用昨晚接的水泡个凉水澡。”“妈妈万岁！要不我们一起泡吧。”我高兴地说。下午，我们娘儿俩一块儿泡了一个痛快的凉水澡。
坏事变好事，郁闷变开心啊！
我房间的空调坏了，房间里热乎乎的。到了晚上，还是热得不得了，爸爸和妈妈待在他们的房间里吹空调，吹电风扇，看电视，爽极了！而我，一直在自己房间里“享受”旧电风扇的待遇。要睡觉了，我被妈妈叫着要盖鸭绒被睡觉，说不然会感冒，我只好盖着鸭绒被躺下来睡觉。我暗暗想：哎，今天怎么那么惨啊？既不能吹空调，又要盖鸭绒被，都快要热晕了。
半夜醒来，我听见外面有很大的风，房间里一下子凉快了，我又睡着了。
第二天早上，我发现爸爸和妈妈都感冒了，鼻涕一直往下流，我连一个喷嚏都没打，我高兴极了，想：嘿嘿，他们都病病殃殃的.，我活蹦乱跳，真爽，昨夜忽然变冷了，幸好我的空调坏了，不然我也感冒了。
小明是一个贪玩的学生，上课调皮捣蛋，下课就去捉虫，踢足球……
有一天，小明和几个同学在学校里的草坪上踢足球，他很喜欢踢足球，因此他的足球成绩还是不错的。他们玩得很高兴，看小明用头一顶，用脚一踢那球就"飞"进球门里了。
这一局小明一边跑，一边踢，踢了个猛球，恰好打到球门的柱子，一反射，就听见玻璃的碎片声。小明一看，原来是球"跑"到学校家属区二楼1号的房子里。小明知道，这一间房是学校一个退休的老门卫的。这个老门卫爷爷忠是不爱讲话，有时还无缘无故乱发火，学校见他老了，就"赐"给他这间房。小明知道自己闯下了大祸，因为如果那门卫老爷爷告诉了小明的爸爸妈妈，小明一定会吃到一顿"棒子顿肉"的，所以小明没有心情玩球了，只好趁早溜回家了。
小明回到家，妈妈见小明流了冷汗，忙问是怎么回事，小明急忙说：没事，没事。"然后他就急忙跑回了房间。突然间，小明好象隐隐约约的听到远处传来的救护车声，因为小明心虚，所以，他也没留意。
第二天，小明心里一直在想昨天的事，心里很不好受。放学了，同学叫他踢球他也不踢了，只想快回家。他刚走到家门前，听见家里有那个门卫老爷爷的声音，小明又是害怕又是奇怪的想："那老爷爷是怎么找到他的呢？"这时他才想到，那天，他为了学明星，就在足球上签了自己的名字，还有家庭住址。这可怎么办，不管了。小明硬着头皮，打开家门，等待着挨骂，没想到竟是夸奖声，小明奇怪了，忙问妈妈。老爷爷抢着说："那天我煮东西时，我的儿子打电话来，我忙着说话却忘关煤气，以至煤气泄漏满屋子，幸好你打破窗，我才得救，小明同学，你真是一个好学生。小明不好意思的低下头。没想到原本是坏事却演变成了好事。
人们为了自己的利益，不顾一切地乱砍滥伐，使地球上的水土大量流失。沙漠以前就是一片片绿洲，那么它们为何会变成沙漠呢？因为人类不断地砍伐树木，森林资源不断地在减少，使美丽富饶的土地变成一片片的沙漠。人类所需要的许多资源本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的，但无情的人类破坏了它们，造成了一系列的生态灾难。
人类，真是一个不孝的子孙！
终于，事实唤起了人们保护地球的责任心。人类开始少用造成白色污染的塑料袋，开始使用环保袋。人们开始努力保护生态环境，爱护我们赖以生存的地球，开始用行动保护我们美丽的地球母亲，尽量种植许多花草树木，让土地从贫瘠变为富饶，生态环境得到了改善，土地不会再变为沙漠了。
地球是我们的母亲，我们要善待地球，保护地球，为子孙后代创造一个更好的空间，使人类在地球上更好的生存下去。
每天上完最后一节课，本该进行课后管理的，可这些时间全都给我拿去训练了，根本没时间写作业，照这样说这个月连课后管理的费用也不用付了。而且这可是魔鬼般的训练，整天放学满头大汗、筋疲力尽的，可辛苦了。
不过正好语文老师说有一个“作文集”比赛，想让我或者詹心凌参加，可是我没有时间去打字和配图，心凌又不大愿意参加。也许老师看在我还要每天刻苦训练的份上，帮我解决了也说不定，这样岂不是更好？
这几天妈妈去上海了，所以一直是外婆陪伴我。原来觉得妈妈出去了好孤单不是件好事，这段时间我要独自面临紧张的考试，妈妈却不在我身边。但现在我反而觉得这也是好事，因为外婆羽毛球打得挺好，我也喜欢打羽毛球，俩人在一起打球不是正好？而且放学又可以坐她老人家的摩托车去兜风了，凉快又放松，也算一份享受。
——坏事变好事小学作文 (菁华6篇)
学校里举行了运动会和艺术节，我偏偏都没能拿到奖。
一开始，我还挺难过的。以往的每次活动，我几乎都能拿个名次，可这一次，我却连个第八名也没有。看着别人满面喜色地站在领奖台上领奖，我的心里总会有些小沮丧，听着老师表扬这些获奖者，我的心里可不是滋味儿了。
晨会上，校长对我们全校讲道：“这一次我们运动会举行得很顺利，为了给运动会画上一个圆满的句号，我就结合前阵子的艺术节，让每班都做一次与体艺有关的黑板报！”*室后，老师叫所有艺术节和运动会得了奖的同学都回家做一张和自己本次参加活动有关的手抄报，至于没得奖的，就不用做了。老师话音刚落，就听见同学们就不住发出抱怨：“啊！又要做手抄报！我会很累的！”我倒坐在下面偷笑：“哈哈哈”他们一个个拉着苦瓜脸，仰天长叹，只有我一个人笑开了花。
没想到没得奖也是好事呢！
记忆中的某个晚上，起先还好好的，突然“啪”的一声，周围一片漆黑，我一时慌了神，四处乱蹿，差点撞到门沿上。这时才意识到停电了，我有些害怕，好像随时有怪物会像烟雾般吹到我面前。我想躲进衣柜里，一直呆到天亮，但是，万一打开衣柜大门，里面却有一双凶狠的眼睛瞪过来呢？
好不容易，我才战战兢兢地摸到柜子旁，慢慢打开，“呵！”自己吓了一跳，然后小心翼翼地把手钻进衣柜，一个圆圆的，冰凉的东西，让我不禁毛骨悚然，会不会是我不敢继续想，赶紧一把丢在一边，“咕噜，咕噜，咕噜噜”没了声音，我加快了速度，很快摸到了一只手电筒，朝地上一照，原来，是放香水的铁瓶子。
我拿着手电径直往客厅走去，很快发现：妈妈在洗澡，停电了，正抹黑擦身子呢；爸爸有点累，正靠在沙发上，打着呼噜。
等爸爸醒过神，点起了蜡烛，放在茶几上，整个客厅一下子亮堂了，黄色的光，倒很有几分情调。我坐在沙发上，静静地欣赏烛光，茶几上放着一些零食，手里端了一杯饮料，十分惬意。*时爸爸妈妈都会在电脑旁，或上网，或办公，没一个我能看懂的，很无聊，而今天，他们陪我一起看烛光夜里我还可以躺在大床上，挤在他们当中一起睡，很久没有这样的机会了！
本以为停电不好，现在，停电却给我带来了好心情，原来，坏事也可以变好事呀！
这几天我家发生了一件十分重大的事情――要造新房子了。可我不知道为什么怎么也高兴不起来……
那天我独自一人早早地来到了外婆家。只见有几个人站在外婆家的屋顶上面，不知讲着什么。忽然，我发现了站在屋外的外婆。于是，我便向外婆走了过去。外婆见我来了，便满脸笑容地对我说道：“洋洋你来了啊！告诉你一个好消息――我们要造房子了！”我听了这个消息之后，也不由自主地兴奋起来。可我又转念一想――这个旧房子可是装载着我小时候那无限欢乐的地方啊！我的心头不由得涌上了一阵伤感。
看着工人们一点一点把那旧房子给拆了，我的心就像被刀割一般的疼。于是，我一直在旁边的小房子里不愿出去，生怕一出去就看到那痛心的一幕。但我还是能听见工人们在拆我家房子的声音，每每听见这种声音，我都有一种想哭的感觉。恨不得立刻把我的耳朵给堵住。好不容易才熬到了吃饭的时候。当我走出房间时，我又看见了那已经被拆掉了屋顶的旧房子，我的心不禁猛地痛了一下……终于吃完午饭了，我看了一眼那些工人们――他们正在暖洋洋的太阳下休息。我本以为他们不用再拆房子了，可我想错啦――他们休息了一会儿居然又开始拆房子了。我见了立马又躲进了房间里，又陷入了心痛之中...... 终于，我忍无可忍了。我立马把我的自行车给搬了出来，向外婆交代了我要去同学家里避一下。说完，我立马骑着自行车去了同学家里。但要来的总归还是要来的――当我回到家的时候，我又看到了那令我感到十分痛心的一幕――那幢房子最上面的一层已经被那群残忍的工人们拆掉了。那时我忽然感到我的眼睛已经湿润了，而我的鼻子有一种酸酸的感觉。心就像被打了一记重拳一般的疼。于是，我还没等到吃晚饭的时候，便与外婆说了再见。与伤心一起走上了回家的路，在路上我时常想起那幢旧房子即将被拆除的事实而感到心痛。当我每次看见那正在一点点少下去的房子，我的心就像那幢旧房子一般正在一点点的被瓦解，我的眼泪每次都会因这个原因而不由自主的夺眶而出......
如今，那有着我许多童年幻想的旧房子已经被那群残忍的工人们给变为了一大堆的废墟。每当看到那堆废墟我都有了一种莫名的伤感。
坏事变好事，怎么可能，可是，在运动会的那一天，真的坏事变好事了。
学校运动会开幕式在星期六，开幕式仪折腾了好久终于结束了，我拖着疲劳的身子走出运动场，这时妈妈看了看表（幸好这么早）说：“才九点半，还来得及去学奥数。”我一听像踩上了地雷似的，运动会已经够我受了，还要去跟无趣，复杂的奥数题打交道，再说我又没带作业，笔和纸。妈妈说：“向老师借一下就行了。”说完，就叫了一辆出租车，不由分说就推我上了车。
我在车上绝望地想，这节课将是多么的无趣——一大堆算不出来的题，听半懂的课，错误连篇的作业，算炸脑子的难题。事实上，我想错了。
下了车，我一万个不情愿的'走进了教室的大门，我知道我想错了。这节课简直爽炸天了，看电影，玩游戏，狂送积分卡（一积分代表人民币一元），那天有还赚到了很多积分。另外，去奥数班我还躲开了回家写额外作业的痛苦。
真是坏事变好事，看来生活中没有全坏的事儿。
七月中旬的时候，妈妈不小心手受伤了，右手的中指根被玻璃割出很深的伤口，都是血，到附二医急诊，医生打了破伤风的针，又打了麻药做了手部的手术。医生说：骨头没事，筋断了，已经把伤口缝起来了，要一直包着夹板，右手不能动，更不能碰水。原来是做了一个手部的小手术，怪不得去医院这么久才回来，奶奶还以为妈妈是破伤风针过敏了被留在医院里了。
不好了，既然妈妈不能碰水，我就得洗碗、烧饺子、洗衣服——那可是很累的啊！虽然妈妈手受伤是件坏事，但反过来想想，也是一件好事！你可能会问：“你妈妈受伤了，不能碰水，带着夹板，所有带水的家务都要你干，这是好事才怪哩！”你错了，暑假作业就有劳动，我们每天有家务事记录表，我每天都有不同的家务劳动，这下很快就把家务表填满了。妈妈和奶奶也说，我已经到了要做家务的年纪了，于是，这个暑假，是我做家务最多的一个假期。
如果你遇到一件坏事，反过来想，这件事也可能会是好事，这样你做起来就不会觉得有负担了。
这个学期排座位，我一直在心里默默祈祷，希望不要换同桌，因为现在这个同桌既幽默又大方，跟他坐同桌简直就是完美。
可我最担心的事发生了，老师把他调到我闺蜜旁边了。而我的新同桌却是一个学*成绩一般，又老爱作弄别人的男生。我的心情从高处落入谷底，想发泄又不敢，心里真是有一种说不出来的难受。
上课时，他老用笔戳我的胳膊，我也不知道他想干什么；下课后，他总是用脚踢我的腿，等我反应过来时，他已逃之夭夭；放学后，我值日，他又在我面前跳舞，打扰我扫地像从精神病医院的病人刚从医院逃出来一样。可后来，我对他的看法有了较大的改观。
有一次，他把鸡腿带到学校里，准备中午分给他的哥们儿。可到了中午，他拿出2个鸡腿给我。分完鸡腿后，他又把里面的剩下的碎末拿出来给我。我感觉我以前对他这么不好，可他又把这么好待遇给我，我还真有一点对不起他了呢！他有时候还带一点糖果到学校，也会分我一颗！自从这以后，他也很少欺负我了，我们的关系也变得越来越好了。
原来以为跟他做同桌是一件大坏事，可后来万万没有想到，我们的关系越来越好了。这样，还锻炼了我与同学的交往能力，多好呀。
——坏事变好事作文 (菁华5篇)
我在马来西亚的迪迦岛上，变成了一个火山泥泥人。
一进火山泥我差一点儿就滑倒了。刚站稳，却发现脚被粘住了，四周满是树枝树叶，根本不是我想象的那样，不像巧克力般柔软、丝滑，有点像水……我崩溃了，可是没用啊！好不容易把脚从粘糊糊的泥底弄出来，忽然，发现自己不用动，泥就把我托起来了。我摸了摸脸，哎呀，脸上这一点儿泥，那一点儿泥，像小花猫一般。
可转眼间又想：火山泥是火山爆发后形成的，这可是接触千年古迹千载难逢的机会啊！于是，我便做了一个火山泥美容，脸上舒服极了。
玩了火山泥，我们又去另一个岛上玩。到了那里才知道，岛上晚上18点到早上9点才有电，其它时间都没电。
中午，浮潜完，洗了头，洗了澡。没电吹头发，就连吹风机也没有。幸亏头发还是湿的，大人们只能让我们玩个痛快，我们玩小猫，玩吊床，非常开心。不然爸爸妈妈保准让我午睡，呵呵！
这天，乐乐穿上新买的T恤出去显摆。临出门前，雪雪告诉他可能会下雨，可是乐乐才不管，他兴冲冲地出了门，没一会儿，果然下起了大雨……
乐乐给淋成了“落汤鸡”，想起了雪雪的`话，他想：“这肯定是雪雪搞的鬼！肯定是她嫉妒我的新T恤，然后施了魔法。哼！看我怎么整她！”
乐乐说干就干，他到服装店买了一件漂亮的粉红色连衣裙，快速跑回家，翻开魔法书。“呜叽呜叽！”一团灰色的云雾出现了，然后“啪”的一声，云雾消失了。“哼，信心和白米饭一样重要！再来一次！”乐乐嘟着嘴。“呜叽呜叽！”又一团云雾出现了，不过，是粉红色的，云雾慢慢钻进连衣裙里。乐乐笑了：“魔法书上说，只要云雾钻进物品里就行了，应该是什么颜色都行吧！哈哈，雪雪，你完蛋了！”乐乐哼着小曲，将衣服包好，放到雪雪家门口，跑走了。
雪雪回到家，看见门口有一个小包裹，她很疑惑：“这是谁放的呀？”雪雪走到房间，小心翼翼地拆开包装，发现里面是一件很漂亮的连衣裙，雪雪开心极了，马上穿上了。“太棒啦！我收到了今年的第一份生日礼物，这件连衣裙太漂亮啦。不过，这是谁送的呢？”雪雪站在镜子前自言自语。“呼啦呼啦！”雪雪用魔法查看送礼物的人，“嗯？这是乐乐送给我的礼物？我晚上一定要在生日晚会上谢谢他！应该是因为我早上提醒他可能会下雨，他想谢谢我吧。”雪雪看着镜子中的自己，笑了。
雪雪的生日晚会开始了。在一番精彩的节目之后，雪雪换上了乐乐送给她的连衣裙，走到舞台上，说：“谢谢你们为我办的生日晚会！我很开心！这是我最难忘的一次生日了。我还要谢谢我的好朋友——乐乐。乐乐，谢谢你买了这么漂亮的连衣裙送给我，我很喜欢，谢谢！”“这……你怎么知道是我送的呢？”乐乐龇着牙想：雪雪肯定是被我的魔法整到了，她现在的笑，没准是暴风雨的前兆！我完蛋了！雪雪笑着说：“你以为不写寄信人姓名我就不知道是谁寄的了吗？我可以用魔法呀！呵呵，想追上我还是要花些力气的。”“呵呵，呵呵。”乐乐不好意思的挠着脑袋，吐了一下舌头。
真是坏事变好事啊！但谁说这不好呢？
小明是一个贪玩的学生，上课调皮捣蛋，下课就去捉虫，踢足球……
有一天，小明和几个同学在学校里的草坪上踢足球，他很喜欢踢足球，因此他的足球成绩还是不错的。他们玩得很高兴，看小明用头一顶，用脚一踢那球就"飞"进球门里了。
这一局小明一边跑，一边踢，踢了个猛球，恰好打到球门的柱子，一反射，就听见玻璃的碎片声。 小明一看，原来是球"跑"到学校家属区二楼1号的房子里。小明知道，这一间房是 学校一个退休的老门卫的。这个老门卫爷爷忠是不爱讲话，有时还无缘无故乱发火，学校见他老了，就"赐"给他这间房。 小明知道自己闯下了大祸，因为如果那门卫老爷爷告诉了小明的爸爸妈妈，小明一定会吃到一顿"棒子顿肉"的，所以小明没有心情玩球了，只好趁早溜回家了。
小明回到家，妈妈见小明流了冷汗，忙问是怎么回事，小明急忙说：没事，没事。"然后他就急忙跑回了房间。突然间，小明好象隐隐约约的听到远处传来的救护车声，因为小明心虚，所以，他也没留意。
第二天，小明心里一直在想昨天的事，心里很不好受。放学了，同学叫他踢球他也不踢了，只想快回家。他刚走到家门前，听见家里有那个门卫老爷爷的声音，小明又是害怕又是奇怪的想："那老爷爷是怎么找到他的呢？"这时他才想到，那天，他为了学明星，就在足球上签了自己的名字，还有家庭住址。这可怎么办，不管了。 小明硬着头皮，打开家门，等待着挨骂，没想到竟是夸奖声，小明奇怪了，忙问妈妈。老爷爷抢着说："那天我煮东西时，我的儿子打电话来，我忙着说话却忘关煤气，以至煤气泄漏满屋子，幸好你打破窗，我才得救，小明同学，你真是一个好学生。小明不好意思的低下头。 没想到原本是坏事却演变成了好事。
这天，乐乐穿上新买的T恤出去显摆。临出门前，雪雪告诉他可能会下雨，可是乐乐才不管，他兴冲冲地出了门，没一会儿，果然下起了大雨……
乐乐给淋成了“落汤鸡”，想起了雪雪的话，他想：“这肯定是雪雪搞的鬼！肯定是她嫉妒我的新T恤，然后施了魔法。哼！看我怎么整她！”
乐乐说干就干，他到服装店买了一件漂亮的粉红色连衣裙，快速跑回家，翻开魔法书。“呜叽呜叽！”一团灰色的云雾出现了，然后“啪”的一声，云雾消失了。“哼，信心和白米饭一样重要！再来一次！”乐乐嘟着嘴。“呜叽呜叽！”又一团云雾出现了，不过，是粉红色的，云雾慢慢钻进连衣裙里。乐乐笑了：“魔法书上说，只要云雾钻进物品里就行了，应该是什么颜色都行吧！哈哈，雪雪，你完蛋了！”乐乐哼着小曲，将衣服包好，放到雪雪家门口，跑走了。
雪雪回到家，看见门口有一个小包裹，她很疑惑：“这是谁放的呀？”雪雪走到房间，小心翼翼地拆开包装，发现里面是一件很漂亮的连衣裙，雪雪开心极了，马上穿上了。“太棒啦！我收到了今年的第一份生日礼物，这件连衣裙太漂亮啦。不过，这是谁送的呢？”雪雪站在镜子前自言自语。“呼啦呼啦！”雪雪用魔法查看送礼物的人，“嗯？这是乐乐送给我的礼物？我晚上一定要在生日晚会上谢谢他！应该是因为我早上提醒他可能会下雨，他想谢谢我吧。”雪雪看着镜子中的自己，笑了。
雪雪的生日晚会开始了。在一番精彩的节目之后，雪雪换上了乐乐送给她的连衣裙，走到舞台上，说：“谢谢你们为我办的生日晚会！我很开心！这是我最难忘的一次生日了。我还要谢谢我的好朋友——乐乐。乐乐，谢谢你买了这么漂亮的连衣裙送给我，我很喜欢，谢谢！”“这……你怎么知道是我送的呢？”乐乐龇着牙想：雪雪肯定是被我的魔法整到了，她现在的笑，没准是暴风雨的前兆！我完蛋了！雪雪笑着说：“你以为不写寄信人姓名我就不知道是谁寄的了吗？我可以用魔法呀！呵呵，想追上我还是要花些力气的。”“呵呵，呵呵。”乐乐不好意思的挠着脑袋，吐了一下舌头。
真是坏事变好事啊！但谁说这不好呢？
人们为了自己的利益，不顾一切地乱砍滥伐，使地球上的水土大量流失。沙漠以前就是一片片绿洲，那么它们为何会变成沙漠呢？因为人类不断地砍伐树木，森林资源不断地在减少，使美丽富饶的土地变成一片片的沙漠。人类所需要的许多资源本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的，但无情的人类破坏了它们，造成了一系列的生态灾难。
人类，真是一个不孝的子孙！
终于，事实唤起了人们保护地球的责任心。人类开始少用造成白色污染的塑料袋，开始使用环保袋。人们开始努力保护生态环境，爱护我们赖以生存的地球，开始用行动保护我们美丽的地球母亲，尽量种植许多花草树木，让土地从贫瘠变为富饶，生态环境得到了改善，土地不会再变为沙漠了。
地球是我们的母亲，我们要善待地球，保护地球，为子孙后代创造一个更好的空间，使人类在地球上更好的生存下去。
——坏事变好事的日记100字 (菁华3篇)
我房间的空调坏了，房间里热乎乎的。到了晚上，还是热得不得了，爸爸和妈妈待在他们的房间里吹空调，吹电风扇，看电视，爽极了！而我，一直在自己房间里“享受”旧电风扇的待遇。要睡觉了，我被妈妈叫着要盖鸭绒被睡觉，说不然会感冒，我只好盖着鸭绒被躺下来睡觉。我暗暗想：哎，今天怎么那么惨啊？既不能吹空调，又要盖鸭绒被，都快要热晕了。
半夜醒来，我听见外面有很大的风，房间里一下子凉快了，我又睡着了。
第二天早上，我发现爸爸和妈妈都感冒了，鼻涕一直往下流，我连一个喷嚏都没打，我高兴极了，想：嘿嘿，他们都病病殃殃的，我活蹦乱跳，真爽，昨夜忽然变冷了，幸好我的空调坏了，不然我也感冒了。
这天语文课上，我插了几次嘴，这下可好了，下午的体育课拿过来罚抄课文。哎呀，体育课可是我的最爱啊，抄课文手都酸死了，还不能上体育课，真是“抄上割爱”啊！
下午这节课在雨里开始了，不出所料，果然老师把我们带回了班级，可是接下来却是出乎意料，老师让我们看起了动画片“倒霉熊3”，我们看得笑个不停，原本很无聊的课变成了让人超级喜欢的课！下课后，我们还在讨论“倒霉熊3”的精彩部分。
有时不要太伤心，坏事往往会变好事！
二年级时，我生过一次病，体育课、做操，都在教室里请假。我开始以为是坏事，下课，同学们都远离我，不跟我玩，怕传染。
但从另一个角度看这也是好事，上午，别人下楼跳广播操，累得满头大汗，而我只用在教室里吹吹电风扇，看着他们跳广播操，太搞笑了。我们班的一名男同学非常喜欢捉弄排他前面的一个同学，一会儿拍他、一会儿踢他、一会儿钩他，差点把他弄摔倒了。笑得我肚子都笑疼了。我像是看戏的，他们像小丑似的，所以我觉得是好事。
我三年级时，参加了星期二、四下午的跑步训练，本来课就有三节了，还要留下来训练，累得我衣服湿透了。不过这也不一定是坏事，回家*时都自己回家，现在爷爷二、四都来接我，回家奶奶让我休息完了，才让我做作业。坏事说不定就是好事呢。
——《好事情》教案设计范本五份
教学目标
1.使学生知道有了美好的愿望必须付诸行动;做好事先从身边的小事做起。
2.能够流利阅读课文，体验合作学*的快乐，在合作中学会倾听、尊重别人。
3.学会本课生字，会用所学的生字组词、扩句。能正确书写6个生字。
教学过程
一、激趣导入
今天我们一起来学*课文《好事情》。(板书课题)
你觉得什么样的事情是好事情?和同桌讨论讨论。(生答)
小结发言：对!同学们说的这些事情都是好事情。课文中的小尤拉很想做好事，那么他觉得什么是好事情呢?让我们一起来看看吧!
二、新课展开
1.请你轻声读课文，用横线画出不认识的生字或词语。(初读课文，整体感知，了解学生基本情况。)
(1)你有哪些不认识的字或词语?(指名说，并请会的同学来教。)
(2)(教师将含有一些生字的相应词语卡片贴到黑板的一角，学生初步理解词语的意思。)
chuāng窗外qià恰好打rǎo扰wěi委qū屈shuāi摔duàn断shuā刷wǎn碗
(帮助学生流利阅读课文，同时复*拼读。)
2.同桌之间互相读课文检查读音。
3.(指名读课文)认真听想一想：尤拉想做什么好事情?(指名回答。投影三句话：)
①玛莎掉到河里，我就跳下去救她。
②狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。
③奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。
(帮助学生理清思路)
4.(指名读这三句话)这三件事是好事情吗?(是)
5.可是这是“已经”或“正在”发生的事情吗?你从哪里可以看出来?出示幻灯片：
如果玛莎掉到河里，我就跳下去救她。狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。
(强调后半句，使学生清楚地知道尤拉的“做好事”的想法很好。)
(1)理解“如果”的意思。什么是如果?假设，还没有发生的事情，假想。
练*用“如果”说一句话。(引导学生结合自己的实际来理解“如果”，理解句意。)
(2)再读这三句话，理解意思。(“玛莎掉到河里”、“狼来抓小狗”、“奶奶摔断腿”，这些事并没有发生。)
6.那么就在尤拉想做这些好事情的时候，实际上发生了什么事呢?(读课文，找答案。指名回答。)
恰好玛莉需要上山玩
正好小狗需要喝水需要帮助
正好奶奶需要帮她刷碗
(形成鲜明对比，使学生了解真实的小事正在身边发生。)
7.分小组讨论：这些事情如果尤拉去做了，算不算做好事情?(汇报)
对!当然是好事情。
8.对此，你们有什么疑问?(小组讨论)
9.为什么尤拉不做这些事情呢?他想得对不对?他做得对不对?(根据学生的回答，归纳。)
10.老师范读最后一段。投影：妈妈的话
妈妈抚摸着尤拉的头说：“你可以带玛莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。”
(1)你觉得妈妈的话对吗?为什么?(指名说)
(2)练*朗读这句话。
(3)如果你是尤拉，听了妈妈的话你会怎样去做?(同桌之间交流，指名说。)好事情应该从哪里做起呢?
(生答)好事情应从身边的小事做起。
11.听了妈妈的话，请你想像一下尤拉会怎么想怎么做呢?指名回答。(发散思维，培养学生的创新能力。)
12.配乐分角色朗读全文。(整体感知，回顾课文内容，总结全文。)
13.尤拉听了妈妈的话知道了做好事要从身边的小事情做起。相信你们明白了这个道理也会和小尤拉一样成为一个助人为乐的好孩子。
14.下面就请你帮助这些生字宝宝找到他们家。
Yóu( )jiù( )duàn( )tuǐ( )chú( )wǎn( )dài( )zhòng( )
断腿救碗带尤重厨
(巩固拼音、识字。)
15.做游戏。和生字交朋友。同桌互相抽读生字卡片，比比谁认识的朋友多。
16.“开火车”，读生字卡片。
17.小组合作学*。
(1)你想给自己提些什么要求?(生自由说)
(2)老师补充。
(3)明确规则：(使小组学*有序，实现学*目的。)有礼貌。注意倾听。每个人都要发言，支持并允许不同意见存在。大胆创新。
(4)选择你最喜欢的两个生字，介绍给小组同学听。(互相交流记字法，互相补充，练*表达。)
18.巩固识字：听故事。课件：
情救狼夹重带摔做
这几天动物王国里发生了一件很可怕的事情：森林里来了一位不速之客：大灰( )。他伤害小动物，还总抢小动物们的食物。小动物们都害怕极了。于是他们一起商量去找聪明的小猴子帮忙。小猴子听说了这件事( )，想出了一个好办法。
这一天，他( )着小动物们来到草丛间，大家一起动手，挖了一个深深的地窖，大家在草丛旁快乐的( )游戏。这时候，大灰狼又像以往一样，对小动物凶恶地说：“快把你们的食物给我送来，不送就要你们的命。”他瞪起了大大的眼睛。小猴子说：“尊敬的狼先生，我们的食物都已经给您准备好了，就放在这个地窖里保存起来了，不信您看。”大灰狼听了这话可真高兴，他来到地窖旁望了望，果真里面飘出一股香味。“可是怎么下去呢?”“您别急，这个篮子可以把您放下去。”大灰狼坐着篮子到了窖底。小动物们赶快收回篮子。大灰狼这才明白上了当。他( )着尾巴，灰溜溜的样子真可笑。他使劲跳，又( )重地( )下来，( )跳酸了，屁股( )疼了，还是蹦不出来。没办法，只能向小动物求( )。他承认了错误，并且保证再也不欺负小动物了。大家原谅了他。从此，森林又恢复了以往的*静。
板书设计
好事情
恰好――带
尤拉如果――就――正好――给好事情
正好――帮
活动目标：
1、初步理解故事内容，懂得有了美好的愿望必须付诸行动，要从身边的小事情做起。
2、观察故事画面，学*初步阅读。
活动准备：
幼儿用书，磁带以及录音机。
活动过程：
一、讨论引出故事主题。
有个孩子叫尤拉，是一个外国的小朋友。尤拉正向做一些好事情，大家帮他想想，做些什么才算好事情呢？
二、教师讲述故事。
1、教书故事从开头到“我能做点什么好事情呢？”
提问：
尤拉到底想做哪些“好事情”呢？
尤拉在想好事情的时候，妹妹、小狗、奶奶正好碰到什么困难呢？
小尤拉帮助他们了吗？他又是怎样做的呢？（理解：委屈、夹着尾巴）
2、再次讲述此段故事，讨论：
妹妹、小狗、奶奶被拒绝了，是什么心情？分别会说什么？（鼓励幼儿揣摩心理，设计对白）尤拉为什么一件好事情都没有做成？他到底该怎么做？
三、幼儿看图观察理解。
1、使用幼儿用书“好事情”，引导幼儿仔细观察并自由阅读，鼓励幼儿有看不懂的地方可随时提出来。
2、交流了解画面的特定符号所表示的含义，圈圈图表示什么意识？妹妹、小狗、奶奶各说了什么？
3、幼儿边看图画，边尝试完整讲述故事。认字的幼儿可以把对白部分读出来。
四、说说在我们的身边有哪些好事情可以做。
1、提问：小朋友，请你想一想，你能为身边的人做点什么好事情呢？
2、幼儿交流讨论。
活动目标
1、初步理解故事内容，懂得有了美好的愿望必须付诸行动，要从身边的小事情做起。
2、观察故事画面，学*初步阅读。
3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备
幼儿用书，磁带以及录音机重点与难点
活动过程(预设)
(一)、讨论引出故事主题。
有个孩子叫尤拉，是一个外国的小朋友。尤拉正向做一些好事情，大家帮他想想，做些什么才算好事情呢?
(二)、教师讲述故事。
1、教书故事从开头到“我能做点什么好事情呢?”。提问：
尤拉到底想做哪些“好事情”呢?
尤拉在想好事情的时候，妹妹、小狗、奶奶正好碰到什么困难呢?
小尤拉帮助他们了吗?他又是怎样做的呢?(理解：委屈、夹着尾巴)
2、再次讲述此段故事，讨论：
妹妹、小狗、奶奶被拒绝了，是什么心情?分别会说什么?(鼓励幼儿揣摩心理，设计对白)尤拉为什么一件好事情都没有做成?他到底该怎么做?
(三)、幼儿看图观察理解。
1、使用幼儿用书“好事情”，引导幼儿仔细观察并自由阅读，鼓励幼儿有看不懂的地方可随时提出来。
2、交流了解画面的特定符号所表示的含义，圈圈图表示什么意识?妹妹、小狗、奶奶各说了什么?
3、幼儿边看图画，边尝试完整讲述故事。认字的幼儿可以把对白部分读出来。
(四)、说说在我们的身边有哪些好事情可以做。
1、提问：小朋友，请你想一想，你能为身边的人做点什么好事情呢?
2、幼儿交流讨论。
【活动反思】
每个班里都会有这么一部分小朋友，他们不够自信，同样也会有一部分过分自信的小朋友。不够自信的孩子总觉得自己什么都比上别人，甚至找不到自己的优点。而过分自信的孩子却只看到自己的优点，看不见自己的缺点，而看别人的时候却恰恰相反。这两种就是两个极端，哪一种都不好。我们应该帮助不自信的孩子树立自信，像活动中，我请小朋友帮助找不到自己优点的孩子找找优点，听到有那么多小朋友说出自己的优点，他们很高兴。而对于那些过分自信的孩子，我们也应该让他们明白自己不是什么都好，也有不好的地方，世界上没有完美的人，有缺点是必然的。这也是一种因材施教吧!
不管是过分自信的孩子还是不自信的孩子，他们都是受环境影响和教育的结果。我们既不能一味地赏识，也不能一味地批评，这样都是不对的。重要的是我们要了解每一个孩子，针对不同的孩子给与不同的教育，这样才能让孩子自信而不自大，谦逊而不自卑。
在活动开始我以辩论会的形式让孩子进行讨论，孩子们非常的感兴趣。但是在孩子们讨论哪只动物的优点多时，孩子们只能知道很少的内容，可见孩子的已有经验还是有待于提高。
在讲故事时，由于我将的故事内容不够熟练，影响了活动的效果。在以后的故事教学中我一定要自己先把故事记牢，再进行教学活动。
第一课时
教学过程：
一、形象揭题，学*生字
1、今天，我们要学*一篇新课文，题目是《好事情》。为了更好地学*课文，我们先来看一下本课的生字。
2、出示投影
尤拉 假如 救她 打扰 狼 开枪 正在
夹着 奶奶 摔断 腿 乖乖 刷碗 重要
提示：正、重是多音字。
3、小组讨论，学*生字。
4、认读生字，反复记忆。
二、初读课文，整体感知
1、同学自由、轻声地朗读课文，注意读准字音，词要连续，句子不读破。（全班进行）
2、除了刚才学*的生字，课文中还有六、七个字没有学过，你是怎么做的？
（引导同**用各种方法识字。）
3、遇到不认识的字可以向同学、老师请教，注意请教时要有礼貌。
指名读课文。（优等生、中等生）
三、以读为主，学*课文
1、学*第一、二段。
（1）指名读课文第一、二自然段。（中等生）
（2）尤拉认为自身已经长大了，为此，她想去做点好事情，她先想做什么好事情？
（3）出示投影，让同学看图，尤拉正要去干什么？她心里可能在想什么？（优等生）
正在这个时候，谁请求尤拉协助？尤拉是怎么做的？
（4）练*朗读。（全班进行）
2、学*第三、四、五自然段。
（1）尤拉又想做哪些好事情，谁请求她的协助，尤拉是怎么做的？（同学讨论解决问题）
（2）同学朗读课文，进行讨论。（讨论法）
你认为好事情应该从哪里做起？（中等生）
（3）妈妈叫尤拉做什么？你认为妈妈叫尤拉做的是好事情吗？指名读第五自然段。（中等生）
（4）学着妈妈的语气来读一读。（中等生）
（5）你认为尤拉长大了吗？
（6）想一想，怎样才算“长大”了？（小组交流，代表发言）
（引导同学懂得“长大”的标志是懂得为大家做事，懂得关心他人，做好事不要去想要怎么做，要从实际生活中去做。）
四、朗读课文，巩固生字
1、个别读，齐读全文。
2、有感情地朗读课文。
作业：
必做：有感情地朗读课文。
选做：你*时都是怎么做的？你觉得自身长大了吗？听听家人对你的评价。
第二课时
教学过程：
一、复*课文
1、朗读课文，全班自由朗读。
2、复述课文内容。
3、复*生字。
尤拉 假如 救她 打扰 狼 开枪 正在
夹着 奶奶 摔断 腿 乖乖 刷碗 重要
二、朗读课文
1、请一名同学朗读课文。（优等生）
2、同学分组朗读课文。从中划出自身不认识或掌握不熟练容易忘掉的字。
三、识字写字教学
1、认读不带拼音的生词。（开火车轮读3遍）
2、指导同学记住字形。（突出重、难点）
“横折折折钩”这个偏旁要重点讲授。
（1）让同学自身观察这个偏旁的笔画。
（2）请同学们伸出手在空中写这个偏旁。
掉：注意笔顺的指导。
带：注意这个字中间是个“土宝盖”。
奶：这个字的右半局部比较难写，要注意给同学进行指导。
3、指导写字。
这篇课文中的生字不多，只有六个，请你仔细观察这六个字，看看每个字都有几笔？这些笔画是这么搭在一起的？笔顺是什么？（同位交流）
比较：“做、掉、带、死、奶、重”几个字的笔画笔顺？以和字的间架结构。（全班进行）
4、同学写字。教师指导。
四、作业
1、必作题
会写本课的生字。
2、选作题
考虑一下，你想在生活中做哪些好事情。然后听一听爸爸妈妈对你的评价。
教学内容：
语言活动《好事情》
重点难点：
理解故事内容
学*初步阅读
教学目标：
1.初步理解故事内容，懂得了有了美好的愿望必须付诸行动，要从身边的小事做起。
2.观察故事画面，学*初步阅读。
组织形式：
集体
教学准备：
儿童经验基础
幼儿知道帮助人家就是好事情
环境准备：
挂图2号
过程与策略：
一、讨论引出课题。
尤拉想做好事情，你们帮他想想做做什么事情
二、教师讲述故事。
1.讲述故事从开头到“我能做点什么好事情呢？”。
2.再次讲述次段故事，讨论。
3.鼓励幼儿揣摩心里，设计对白。
三、幼儿看图观察理解。
1.引导幼儿仔细观察并自由阅读，鼓励幼儿有不懂的地方随时提出来。
3.幼儿尝试完整讲述故事。
四、说出在身边的好事情。
1.你们说做什么事情才算好事情呢？
2.尤拉到底想做那些好事情？
3.妹妹、小狗、奶奶碰到什么困难呢？
4.尤拉帮助了他们了吗？他又是怎样做的呢？
5.妹妹、小狗、奶奶被拒绝了是什么心情？分别会说什么？
6.尤拉为什么一件好事情没有做成？他到底该怎么做？
7.你能为身边的人做点什么好事情呢？
——七七事变85周年主题作文范本五份
当***冉冉升起时，各位可曾记得是谁在中**土上横行霸道的侵略?是谁肆无忌惮地杀害了一名名英勇无畏的战士，另他们一个个倒入血泊之中?是谁将魔爪伸入中华民族的心脏时大肆的狞笑?让我们怀着沉痛的心情去翻开历史的那一页，去看看那永世不忘的国耻。
从1937年的七七事变到1945年日本宣布投降结束，历时八年的抗日战争，终于宣告结束。但是中国人民不会忘记1937年7月7日日本以一个士兵失踪为由对我方发起了战争这就是闻名中外的卢沟桥事变从此中国踏上了艰难的抗日旅途。
卢沟桥事变之后日军开展了侵略中国的全面战争，1937年12月13日日军占领南京，在***的指挥下对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。约有20万人以上乃至30万以上中国*民和战俘**军杀害，约2万中国妇女遭日军奸淫，南京城的三分之一**军纵火烧毁。“江边流水尽为之赤，城内外所有河渠、沟壑无不填满尸体”。日军为了掩其罪行将被杀害的人纵火焚尸或投尸长江。日军的行为我们至今铭记于心这段百年历史是每个中国人的噩梦是永世不忘的国耻，我们不能忘记，不能，不能，我们不能忘记。
沧海桑田、饱经风雨坎坷，我们肩负着振兴中华的重任。少年强则国强，少年兴则国兴。贫穷就是落后，落后就要挨打，祖国领土不能丢，不能分裂、侵略，我们想要振兴祖国就要努力学*有朝一日为祖国贡献一点自己的绵薄之力。
鲁迅先生曾经说过：“中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民**的人——他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一日!”
同学们让我们为振兴中华而读书吧!
中华民族是一个坚强、团结的民族。一个多世纪以前，中华民族遭受了外来侵略者的压迫。面临着生死存亡的时候，优秀的中华儿女奋起反抗，用生命和鲜血保卫了祖国和人民。
在北京的西南郊，有一条河---永定河。永定河上一座石拱桥横跨河上，这就是卢沟桥。卢沟桥东端，连接着一座古老的小城—宛*城。当年，城里驻扎着负责守卫卢沟桥的中国第二十九军的全体官兵。1937年7月7日夜幕降临后，卢沟桥四周一片寂静，晚10时许宛*城下突然冒出一批鬼子，他们排成四队，全副武装向宛*城匆匆跑来，驻军官兵发现情况不对在城楼大声喊道：“什么人?”鬼子队伍中一个人站出来，他气势汹汹地喊道:“皇军刚才在演*的时候，一名士兵失踪了，我们要去搜查。”守军没有听他们的。……
1937年7月，一场如火如荼的人民抗日的战争开始了。
最*我看了一本书叫《卢沟桥事变》。《卢沟桥事变》也称“七七事变”事情发生在1937年7月7日。
那天，日寇悄悄的躲在靠*卢沟桥附*的草丛里，等待着时机。随着“怦”的一声枪响，顿时划破了寂静的夜晚。潜伏在草丛里的日寇军队见守桥军队不注意的时候开始了第一场战斗。这次日寇是有备而来的，把守桥卫兵打的都没有反攻的
机会，到最后只好退守桥头。
第二天守桥士兵们同仇敌忾，对准日寇奋起还击，把日寇打的人仰马翻、哭爹喊娘。他们不服输，中午的时侯，他们从南京推来了大炮，把桥头轰成了“马蜂窝”。
晚上，鬼子便端上了刺刀的步枪向我军展开了殊死搏斗的较量。英勇无畏的守桥卫兵知道今晚日寇的到来。日寇军队来到桥上，见空无一人，便放松了警惕，我军给日寇奋起一击，把日本鬼子打得抱头鼠窜，落荒而逃。我军把大刀向日军砍去，刀光闪闪，鲜血四溅我军终于取得了胜利，昂头大呼起来。
第三天，我军向中央部门及海外同胞发了电报。上面写道：“卢沟桥事变”对中国的特别大海外华侨都纷纷来电声援，表示愿意伸出援助之手，慰问品有：军火弹药、资金等。
第四天一大早，中央部门便派了援兵，来帮助卢沟桥士兵。
这天，我军乘日军在路上搬运炮火之际，对准日本鬼子就是两炮，日本鬼子被我军打的无还手之际。
中国胜利了!
1937年7月7日，“卢沟桥事变”拉开了中华民族八年抗日战争的序幕。一个以宽容、和善、仁义作为道德标准的民族，开始在一种痛苦中学会以血还血、捍卫生命和民族的尊严。
79年过去了，之所以还在纪念“七七事变”，并不是仅仅纪念那个打响抗日战争第一枪的日子，而是纪念中国人民浴血奋战的八个年头，所要怀念的英烈也不仅仅是“七七事变”中抗敌的勇士，而是整整八年抗日战争中死难的所有勇士和*民。因此，每一次的“七七事变”纪念日、抗日战争胜利纪念日和“九一八事变”纪念日，都有充分的理由用最隆重的心态去怀念和反思。“七七事变”纪念日是一个符号，这个符号寄托了中国人在在21世纪，这种伟大的民族精神值得特别珍视和发扬。日本**主义在和*年代仍然阴魂不散，日本极右势力极力通过各种方式企图为侵略战争翻案。中国和世界上一切爱好和*与正义的人们应保持高度的警惕。前事不忘，后事之师。只有尊重和正视历史，才能赢得未来。
卢沟桥老照片*代和现代国际政治上太多的尊严和荣誉。如果说抗日战争是中国民族独立和**运动的重要过程，那么“七七事变”就是为纪念这样一个历史过程所选择的注脚。从这个注脚开始，整个中国已经被全民族独立和**运动的大潮所*卷。抗战胜利到现在已经*66年了，当年的抗战老战士，今天大部分都不健在了。当年抗日英雄的故事，只能通过银幕、书本或纪念馆里去找当初抗日将士形象。随着时间的推移，东北抗联、在太行山上、保卫华北、保卫黄河、地雷战、地道战等等激发民族勇气的英雄形象，在新一代身上似乎变成了电脑游戏，这恐怕是那些为了中华民族独立**而殉难的三千多万血肉之躯万万没有想到的。
1937年7月7日，日本人借口在中国芦沟桥上丢失了一名士兵，向中国挑衅。之后，抗日战争爆发了……奋力抵抗的是中国***第29军。其中，有一个赵姓师长。他惨死在日军的轰炸之下，但他没有倒下，而是站在石狮子旁牺牲的。之前这位师长这样对孩子说：“孩子，如果爸爸没有把鬼子赶跑就已经倒下了，你也要参加抗日志愿军，和我一样杀鬼子!”
这使我很感动，因为他不愿倒在鬼子面前，而又希望下一代能抗日胜利!在这抗日战争里，死伤无数，早已血流成河，漫山遍野都是尸体，但为了不让中国亡国，战士们奋不顾身地冲向敌人，与鬼子同归于尽。现在日本为了掩盖真相，在他们的教肓书上写了许多歪曲的事实。老师曾经讲过一个日本的孩子，一进门就吼着要杀光中国人，他妈妈问他为什么，他回答：“中国人杀了很多日本人!”
今年日本又想担当理事国，我们反对，他们又说是我们的错，难道日本人也不去反省一下他们自己的过错?!日本侵华的历史，是中国人民心中永远无法*复的伤口。电影《七七事变》，使我了解了这段无法让华人忘记的历史，体会到落后就要挨打的道理。日本为了吞并中国，发动“七七事变”，我国的29军与日军在卢沟桥展开激烈的战斗，29军的战士们怀着愤怒的心情，英勇杀敌。
我的心中兖满了对***主义的愤怒，但我更感谢英勇的中国军队，是他们不畏强敌，英勇抵抗，为民族**献出年轻的生命。这一段不能忘怀的历史，让我懂得要好好珍惜现在的美好生活。我会加倍努力，学好本领，做个有用的人，把我们的祖国建设得更加美丽!
