白开水，*淡无味。一提起它，人们总会想起“普通”一词。但在我眼里，妈妈的白开水却有一种说不出的味道，时时萦绕在我的心窝……
每天放学回家，满脑子充斥着文言文、公式的我卧倒在沙发上。每每此时，妈妈总会从厨房里轻轻端出一杯白开水，微笑着看我喝完。日复一日，年复一年，每当看到妈妈端着温热的白开水向我走来时，我总心生疑问。那天我终于向她抱怨，为什么不像其他妈妈那样，端来的是香醇的牛奶或可口的果汁？而她却笑而不答，第二天端来的仍是一杯白开水。
那年暑假，我有心随校合唱团远赴新加坡演出。临行时我在喧闹的同学中匆忙地与妈妈挥了挥手，心中却无比兴奋。因为我终于摆脱了妈妈的.那杯白开水。在此起彼伏的欢笑声中，我们轻快地跳下了车。
夜，是那样的寂静。飘动的窗帘，让我在冷空气中打了个寒颤。月光孤寂地洒落一地，周围没有了昔日的小星星和那阵阵深远的蛙鸣。我呆坐在床上。望着满冰箱的果汁饮料，我竟不由得想到了妈妈的白开水。回想那些有白开水相伴的日子，我哪一天不是笑容满面的呢？当我面对学*的压力，心里疲惫时，妈妈的白开水霎时滋润了我，让我浑身充满力量；当我在学校遇到烦心事时，妈妈的`白开水教我淡然处事，宽容待人；当我面对发挥失常的考试成绩时，妈妈的白开水告诉我不要放弃，成功或许就在不远处飞……
滴答……
泪水终于忍不住了，不听话地夺眶而出，滴落在冰冷的地面上。
闲暇时翻看报纸，上面用白纸黑字书写着“白开水是世界上最好的饮料，它不但能缓解疲劳，调节血液循环，还对多种疾病有防范作用，如感冒、上火……我的泪水再一次如雨而下。
总算熬过了那十天，我推开那扇门，又见妈妈早已端着那杯白开水，微笑着等我了。我一饮而尽，然后扑进妈妈的怀抱。“妈妈，我终于明白那特殊的味道是什么了，是您对女儿的爱。”
是她，我的朋友，那对我而言尤为重要的朋友。我不顾一切地冲了出去，抱住了她，因为出门太急，忘戴上眼镜，才没有看见一个大水坑，弄破了她最心爱的牛仔裤。
我和她共同守护着一个信念：你若不离不弃，我必生死相依。这个自我呱呱坠地时便与我相识的伙伴，诚然守护着这个信念。
“你怎么跑出来了？”她笑着责怪我。伞微微往我这边倾侧。
“谢谢你，妈妈！”
春天的脚步行色匆匆，刚欣赏过腊梅的芬芳，又见证了红梅的吐艳；刚刚送走樱花的缤纷，又迎来白玉兰的绽放。春天的脚步永不停息，伴着春风，伴着春雨，湿润着我们的心扉，温暖着我们的脸庞。
每天的.上学路上，我都要细细欣赏周围的景色。不管交通再堵塞，不管路人再拥挤，路旁的绿色树木和花卉在我眼中，对我始终都有着无比的吸引力。陶醉在春天的美景中，我忘了肩上沉重的书包，我的脚步坚定不移，向着学校，向着教室，向着远大的目标。我的目标不是遥不可及，但也必须付出极大的努力，需要一步步的前行，不能犹豫，不能徘徊，更不能后退。
前行的道路上，有困难，有曲折，也有痛苦。对一个十几岁的孩子来说，一点点的困难和曲折可以压死人。在这关键时刻，老师和家人会鼓励我，督促我，给我以前行的动力；可是更重要的是我自己内在的动力，那就是对美好的未来的向往和对远大目标的执着追求。在我前行的道路上，不是我一个人在走，我的同学和老师，还有为我们送饭和打扫卫生的校工，他们都在默默地付出。有一天因为特殊的原因，我起床晚了，离上课的时间不多了，我拦下一辆出租车，求司机师傅尽快将我送到学校。他只用了十几分钟就开到了校门口，我在同学们惊讶的目光下走进了校门。这是我唯一一次坐车去学校，以后我再也没有因为自己的原因而误了上学。
回过头来看，我在这条路上从七岁一直走到十几岁，从一个不懂事的小孩长成了一个高大的初中生。前行的道路永无止境，我还要考高中，上大学，直到成为一个有用的人才走进社会。我的脚步永不停息。
每一个人都扮演着多个不同的角色，而每一个角色都是无比重要的 。
在家庭中，我扮演着孩子，对父母来说，孩子是最重要的。有多少父母为孩子奉献了生命，有多少父母为了孩子超越极限，父母对自己子女的爱，是世界上最无私的爱，我还没有好好孝敬父母，我还需要孝敬父母，我还没有发挥做子女的作用，还没有做到子女应做的事，还没有尽到子女应尽的本分，所以，我很重要，因以后赡养父母而重要。
在学校中，我扮演着学生，对老师来说，学生是最重要的。每一个学生都有无穷的潜力，每一个学生都有成为国家栋梁的潜质 ，老师可以让学生学会运用自己的'潜力，在老师的汗水中，从一个拥有无穷潜力的种子成为一颗参天大树。所以，我很重要，因以后无限的可能而重要。
在社会中，我扮演着公民，对国家来说，公民是最重要的。民如水，水能载舟，亦能覆舟。公民是国家之本，国家应关心每一个公民，同样，公民也应为国家尽到自己的责任，为祖国的繁荣而拼搏，为祖国的强盛而自豪，为祖国的发展而贡献出自己全部的力量。所以，我很重要，为以后国家繁荣能尽一丝微薄之力而重要。
我很重要，对朋友来说，我是友情的结晶； 我很重要，对亲戚来说，我是亲情的结晶；对对手来说，我是他拼搏的目标或切磋交流的结晶。
我虽微小，但我很重要，如蝴蝶效应一样，我便是那蝴蝶扇出的一阵小风 ，在未来，经历种种变化，最终产生台风。
我很重要，我的种种角色很重要，随处可见的角色但却无比重要，我的重要在于身边，在于眼前而不在于海角，因此，凡我所行之所，我都是重要的。
普天之下，凡吾所行之处，吾皆重要！
前几天，我们进行了一二单元的测试，虽然又和年级状元差0.5分，但我还是为自己的成绩感到骄傲。
我认真的复*，自己充满了信心，认为自己可以考好了，但你们知道吗？考试是我出现了一个小插曲：在考场上，我用笔快速地写着答案，突然，我的笔停了下来，遇到了一道简单而又想不出来的题，怎么也想不起来怎么写，此时，我心里不停地念叨：“哎呀呀！这题怎么做来着？复*时我已经背得滚瓜烂熟了，怎么在关键时刻就给忘了，好像是这样，又好像是那样，不对呀！应该是这样……不想了，烦死人了，哪样都不对！”此时，我急得像热锅上的蚂蚁。我冒出一身冷汗，心砰砰地跳着，我即紧张又害怕，“管它是啥呢！随便写一个！”于是，我在试卷上随便写了个答案，就交卷了。
第二天，我紧张地来到学校，怕那题出错……当考试卷发下来的时候，我的双眼死死地盯考卷上的97.5分。再看看那到不放心的题。嘿嘿！对了！此时，我非常兴奋，天空中写满了鲜红的97.5分。走在路上，我激动得蹦蹦跳跳，忘记了书包的沉重，忘记了一切痛苦。看见小花，它露出了灿烂的笑脸，好像在说：“不错，考了班级状元，继续努力！”这话好像被小树听到了，它们摆摆身子，沙沙地为我鼓掌。我笑了笑，在心里说了声：“谢谢”这时，掌声就更热烈了。一路上，一直看着小草为我鞠躬，花儿露出灿烂的笑脸，听到树木响亮的`拍掌声，小鸟在天空盘旋这，好像在为我的成绩庆祝……
这时，太阳悄悄地落下了山坡，月亮升起来了，皎洁的月光照耀这我，我的影子是那么的清晰，明亮……
喂！上课了，上课了！快回去！"铃声响起，同学们赶紧蹿回自己的位置，从书包里拿出每月经典诵读朗诵起来。
估摸着大概过了一分钟，门外走进来了捧着一大叠作业的语文老师，她啪地将作业放在了讲台上，瞅了一眼正在朗读的我们，顺口说了声坐直！读好！接着便嘴角一撇开始批改作业了。
读完之后，老师才抬起头，从桌上的作业堆里抽出课本走了下来，她推了推鼻梁上的眼镜，勾起一抹奸诈的笑容今天，我们上什么好呢？大家琢磨着老师的内心想法，齐声喊道上诗词！话音刚落，老师马上加深了笑意好，上哪一首呢？
同学们一听，赶紧选了一首最短的诗。没想到，老师翻了翻课本，有些意味深长地说：虽然看着少，但其实内容真的不少噢！说着还啧啧了两声。话一出口，同学们相互对视了一眼，感觉大事不妙！
老师迅速问了个难题，一下子把我们难住了，同学们手忙脚乱，争分夺秒地讨论，时间很快就到了，老师要请同学回答了。同学们立刻纷纷低下了头，不敢与老师对视，生怕提问到自己，我默默念着：天灵灵，地灵灵，老师不要叫到我！
看着我们大气不敢出的样子，老师忍住笑意，叫了一个看起来十分紧张的同学，这一叫可好了，其他同学瞬间觉得心中的.一块大石头落了地。但是那个同学却好像大难临头，站起来不知所措，最后只是小声地回答了几句，老师貌似不太满意他的答案，往下叫了几个同学，眼看就要到我了。
突然，下课铃仿佛知道我内心所想似的，响了起来，众人长舒了一口气。老师合上书本说下课吧。我放松下来，得意地说：还好，还好，没叫到我。同桌闻声转过来，无奈地看了我一眼，幽幽地说：别忘了，下节课还是语文课啊！
雨停了，湛蓝的天空中显现出一道美丽的彩虹，空气中也荡漾着几丝甜甜的气息，大概这种味道就叫快乐吧。我嗅着快乐的.芬芳，被父母迎出考场，远处，传来了我们三个欢快的笑声……
今天，我参加了新概念英语的考试。踏着明媚的阳光，我满怀信心，走进了充满希望的考场……
8：20，开始考试了。我拿到试卷后，深吸了一口气，心中默默地大喊一声：“杀啊！”冲向英语大军。先来应战的是右先锋：选择题。我提起笔，胯下战马长嘶，冲向选择题。选择题果然难缠，就连久经沙场的老将——我都感到吃力。最后，我用一招排除法，将其斩于马下。
杀掉了右先锋，我军声威大震，趁胜追击，冲向敌方军营。忽然，见得一把青龙偃月刀横在眼前。我一惊，急忙提笔阻挡，“来者何人？速速报上名来！”“我乃英语大军左先锋：判断题是也！”我一惊，屏息凝神，忙使出专门为了对付他而练的一招——理解词句义。果然不出1分钟，左先锋判断题已身首异处，军营内大小喽啰四处逃窜……
杀掉了英语大军两员猛将，我军不免有些得意，于是，一鼓作气，过五关，斩六将……
写完后，我放下笔来，仔细审查着自己的累累战果，嘴角不禁扬起一些笑意。
考试结束后，妈妈和爸爸早已在门外等候了。“怎么样，怎么样？有没有把握？”妈妈一路跑来，询问结果。“挺简单！”我的眉毛像跳芭蕾似的，一扬，又轻盈地落下。我现在别提多高兴了，整个人就像泡在了蜜罐里一样，一直甜到心里边……
蓝宝石般的天空中，镶嵌着耀眼的光芒，空气中飘逸着愉快的味道，我们一家爽朗的笑声在天空中回荡……
翻开记忆的书本，蓦然回首，有快乐、有悲伤、有喜悦、有遗憾，但无论什么，都已成为历史，成为不可挽回的记忆……
记得那一年暑假，我去姥姥家玩，也就在那一次，我遇到了叶子。
叶子是一个爱笑的女孩，她的皮肤是小麦色。她最吸引我的是，在这个可爱的夏天里，女孩们都在为穿什么鲜艳的`彩裙发愁时，而她，一件洗得发白的衬衫，边角上还有十分明显的补丁，下面配着灰色的短裤，她的装扮让我好奇，就这样，我走*了她，与她成为了朋友……
每天中午，我都和她相约在南边的一个小山坡上，时间长了，我知道了她的父母全都在外地打工，只留她一个人跟着奶奶居住，家里条件勉强能上学。她在告诉我的这些时，是微笑着的，虽然她的双眼含着几滴晶莹的光。又有一个疑问在我的心中冒出：是什么让依然笑的灿烂呢？
又过了几天，我将从家带来的“宝贝”——一个精美的音乐盒，跟她一起玩。当我小心翼翼地将摆好舞姿的小公主放上去，又扭动按钮听着音乐，公主转动着，我读懂了叶子的眼神，那是憧憬、失落和期待。嘴里小声说着：如果爸爸妈妈回来也会给我买的，如果我家有钱也会买的，如果我再努力考第一学校也有可能会奖给我的……
不知不觉，暑假将要结束了。我和叶子在一起的时光是快乐的，也是短暂的。回家的日子到了，那天叶子来送我，最终，随着那声“再见”我还是没舍得把她所期盼的音乐盒送给她而分开了。
第二年暑假，我捧着音乐盒来找她，却得知她已随父母去外地打工了，当时别提我心中我伤心了。
我多希望有一天能在某一个拐角遇到她，和她再续前缘，而现在，只能留一个音乐盒在我记忆深处。当音乐再度响起，伴着“人生几回伤往事”的乐曲，我只想说：“叶子，你若安好，便是晴天……”
泪，有时充满幸福和欢乐；泪，有时蕴含着委屈和痛苦；泪，是人类感情的结晶。那一次，我流了两次泪。
一天，同学们正在上自*课。突然，一直巨大的蜘蛛爬在窗户上。同学们非常害怕，不知如何是好。就在这时，一个小黑点正朝蜘蛛打去，只听一声清脆的声响，窗户上的玻璃和蜘蛛都同归于尽了，窗户上的玻璃被打的四分五裂。是谁打的？原来是淘气包拿**打的。可就在这时，班主任老师来了。淘气包记得手忙脚乱，把**扔到了我的`桌子上。我正不知所措时，老师气势汹汹的说：“是谁把窗户上的玻璃打碎的？”同学们一声不吭，班里静悄悄的，好像空气已被凝固了似得。老师又厉声道：“是谁把窗户上的玻璃打碎的”，在老师的话语中透着一股冲天怒气。同学们依然不说话。就在这时，老师看见我桌上的**。好像略知一二了，说：“叶正豪，起立，是你打碎的？”“不是我，是……”还没等我讲清楚事实，老师又厉声说：“那你桌子上的**怎么解释？”我几乎用哀求的眼光望着老师，希望他能理解我的心情。可是，老师以为我理屈词穷，略带嘲讽地说：“难道**会从天上掉下来吗？”“我、我……”我真是跳到黄河也洗不清自己的“罪名”！老师依然在批评我，我的眼泪不禁夺眶而出。那是委屈的眼泪。
突然，淘气包站起来说：“老师使我打碎玻璃的，我怕挨批评，所以就找了个‘替罪羊’。”一听这话，我犹如在黑暗中看到了一丝光明，在孤岛中找到了求生的帆船。
老师弄清情况后，一言不发，呆呆的站了一会，然后缓慢地走到我身旁，有左手轻轻地抚摸着我的头，说：“真对不起，刚才老师太冲动了，让你受委屈了。”听后我的眼泪又不停使唤了，但这次我流的是感动的眼泪！
期中考试*了，这堂课老师叫复*，我翻开课堂笔记，却没有一点点复*的念头，五分钟过去了，十分钟过去了，我被一种连我自己也不明白的渴望与焦急抓住，心是这样的乱，又是这样的烦，我想什么呢，似乎想，似乎什么也没想，我不是对这门课特别自信，也不是特别的担忧，反正是一种模糊的，隐隐的心急。
教室里一片嗡嗡声，同学们都在复*，交头接耳的讨论着，哗哗的翻动着书，翻动着笔记，有两位同学拿着笔记去问老师，老师指着他的教材，纠正着，两位同学互相看了一眼，露出一点点笑意，回到座位上。我知道在这种条件下，我是不能复*的，于是我拿出日记本，想把这心绪写出来，以此，压住心急与无奈。
复*是加深记忆，还是重新理解，说写日记，却又想复*，我进入不了复*的内容，却想复*的形式。抬头看，窗外是灰白色的天幕，杨树串串花蕾和拳拳嫩芽挂在枝头，树枝在微风中轻轻地摇晃着，一只铜铃鸟清脆宛转的叫声传进来了，我心中猛然溢出一种清醒而又欢快的激动，马路上传来了汽车的喇叭声，压住了鸟叫，也似乎压住了我的激动，那汽车像从我心上碾过去一样。
“唉！”我禁不住叹了一口气，收回目光，我注视着授课老师，他腑在讲桌上，右手的笔在书上划着，一副*视眼镜，使他的眼窝深陷，他看书时嘴唇紧闭，又微微向外撅着，就像不高兴的`神情，一分为二的头发，分向两边，有些头发不安分，左的向右，右的向左，有几根张扬的直立着，灰黄的头发里有一些白发很显眼，听别人说他正在申请副教授呢。他的最大特点就是老笑呵呵的，没有脾气一样。
我看一眼我的老乡杨，他闭着眼睛，嘴角念念有词，坐的端端正在，背书是他的长项，他把哲学书能背出大部分的内容，都以为他考试肯定第一，结果只考了六十二分，不知道是观念混乱，还是理解有误，他曾经问我，为何不看课本，不复*，我说，我的复*与别人不一样，我要到宿舍里，把苍蝇，蚊子赶走了，一个人躺在床上，拉开被子，书上说的对着吗，问着，想着，才能复*呢。
现在，老师不让离开教室，我只能胡思乱想了。
照片里的故事
郭敬明说：“青春就像一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间飞快流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。”
翻开相册，看着曾经的我，不禁感叹流年似水。
呵，这张是我刚刚出生，小小的，皮肤黑黑的，很不像现在的我。那张稚气未脱的脸庞，澄澈如白云般的笑容，戴着一副对未知世界的好奇。看着照片我淡淡的一笑，原来小时候的'我是这样的啊！更多作文，欢迎微信搜索公众号“中学生满分作文乌黑的眸子是我现在怎么求都求不来的。当时我的爸妈一定高兴坏了，这张是幸福的见证呵。都说“每个孩子都是上帝牵着手带到这个世界上的”看着我脸上若隐若现得梨涡，果然不假……
嘿，这张是七岁的时候缠着姐姐帮我拍的，记得当时的我刚进小学，高兴坏了。一头利落的短发，一身小学的校服，或许是刚上小学的缘故，感觉还是如此的幼稚，只是眼神里多了一份憧憬，多了一份淡然和自信。仔细看看，那时候的我还真是矮啊，怪不得现在我也不高呢！原来如此，都没长多少，呜呜……
额，这张是什么时候拍的呢？是谁那么无聊在我哭的时候给我偷拍了一张呢？眼眶红红的，看上去很伤心，脸颊还挂着明显的泪痕。在记忆的长河中寻了半天，总算想起来了，原来是我姐姐嫁人啊！牌照的背景是他们的新房，后面还挂着他们幸福的婚纱照。现在想起来，心里还会泛起阵阵涟漪，是永远的不舍得，泪是最好的证明，毕竟是曾经一起朝夕相处了这么久的姐姐，怎么能说舍就舍了呢？但现在想想，天下无不散的筵*啊！悲伤总是难免的，曾经相聚就别无所求了。
哈，这张是去宁波的时候和我妈一起拍的，我们在绿绿的草地上背靠背坐着，在阳光的照射下，我们的笑容更加甜美，灿烂。妈妈的眉毛都笑弯了，我的手则比了个胜利的手势。“咔嚓”这张照片就这样产生了。
无意间，滑落了一张照片，是我初中时候军训的，皮肤被晒得黑黑的，褪去了往常的白皙，当时可把我急坏了，但现在看看似乎这种皮肤才代表着健康。身着期盼已久的迷彩服，突然觉得自己浑身充满了正气，人也挺拔了。那种微笑是满足的，那么自信，那么神气。
时间，我们总想抓紧，但却总是在无意间溜走。
有些事，我们总是念念不忘，但很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。那一些似水的流年，将永远定格在那一张张照片中。
——七年级下期中考试优秀考场作文 (菁华5篇)
太阳照在我身上，很暖和;拉一拉被单，很舒服;什么都不做，很幸福啊!
“小艺，你整天这样像什么样子啊?”“哦。知道啦!”我揉揉睡眼，摇摇摆摆DD像一个大酒鬼，来到了客厅，一头栽在了沙发上。妈妈走过来，指着我说：“你看你，天底下还有谁和你一样懒啊?”我慢乎乎回答：“妈，我体力不支啦!您就大人不计小人过，放我一马嘛!”妈妈听了不但没有*息下来，反而怒火中烧：“看来你是给我火上浇油了!”看妈妈是真的生气了，我才软下来，撒娇地说：“好啦!我改还不行吗?您不要生气了。”“真的要改?”妈妈一脸惊讶。我点点头，说道：“我是谁呀!本小姐一言，四十匹马都难追。”
“那你就先把自己的房间整理好吧!”“啊DD”我的脸成了一个。妈妈板起了脸。“好啦!我打扫就是了嘛!长官大人。”我说。
唉，这么乱，要从哪儿入手呢?弄得我心烦意乱。算了，就先整理书桌吧!书放在这边，文具放在那边，呵，好啦!真是整洁。转身一看，床显得更乱了。啧啧，我先拿起一条被子，用手拿住两头，用尽力气抖了抖，然后对折，再对折，最后对折一次，很好DD看上去像一块大方糖
不对，我摇摇头，现在不是幻想的时候。我把被子放在一边，把地上的枕头拿起来放在床头。“妈妈，你来看看!”回答我的事我的回音，妈妈呢?我到处找，终于在门上发现了一张纸，我轻轻读起来：“小艺，妈妈有事出去了，你不要偷懒，加油。爱你的妈妈留。”
经过上次妈妈的鼓励与我的努力，我终于克服了懒惰。
太阳暖暖照过来，掀开被子，新的一天真好!
如果学生是一朵鲜花，那么考场便是花边的荆棘，如果学生是一枚钥匙，那么考场便是打造钥匙的所在！相信每位学生对考场都是敬而远之，避之不及...但也正是考场，这个神圣而庄重的指位标，在慢慢地锻炼着我们，炼就着我们... ...
都说考场如战场，危机四伏，一不小心，便会被考题兵的"枪林弹雨″打得打得落花流水。作为学生里的一个毛头小辈，为了能保住这条小命，也可谓是吃尽天下苦中苦！早在一个月前就已经做好了决一死战的准备，在心里为自己加油打气。 考场上的我是小心翼翼，刚一发下来试卷，我便以座机不及掩耳盗铃之势写下班级，姓名和考场。便想一只老谋深算的狐狸。微微眯着眼睛，看似风*浪静，实则耳朵竖的像根针，略微有些风声，便分秒不敢怠慢，专心致志的听着广播。在写题的时候，能写就写，不能则懵，起码还有一线生机，不会死的太惨！ 数学考试时，最后一题如解不开的乱麻，让我可谓是山重水复疑无路，像一只蜂窝里的毛毛虫--进退两难。好不容易在慢慢的"愚公移山″中寻找到了一丝希望，但是一经验算，却又卡了壳。眼看时间正慢慢从我身边溜走，我不禁有些担心，但我仍坚持着，在踏破铁鞋无觅处中，取得了柳暗花明又一村的胜利 考场上的我也是大意的，每一次考试时，总会有几个爱耍小聪明的漏网之鱼从我身边悄无声息的逃窜掉，不是因为太难，而是因为脑袋里的马虎虫作坏，每一次都是让我又惋惜有愤怒，可偏偏这事又无可奈何，让人束手无策。所以我们只有切记，要：认真 认真，再认真！才能走向成功！
考场上的我们是不同凡响，别具一格的，虽然有时会失败，会品尝伤心，但我相信，只要在*日里播种下汗水的种子，便一定可以收获微笑的明天！ 考场上的我是这样的……
石英钟“滴滴答答”的响着，我在心中默念：三，二，一！电子铃猛然乍起，纸张摩擦的清脆声音不绝于耳。老师站在中间，宽容地在考场上扫视了一圈，默许我们幼稚的快乐。我走出教室的那一刻，无法形容的轻松让我想放声高歌，阳光直射在我的脸上，我忽然想起一句妙语：“那一刻你什么都不在乎，只想用一生的时间换作那短暂的、虚无的快乐。”
如我所料，各个考场的门都被粗鲁地打开，问卷草稿纸丢了一地。一向沉稳的好友也抛下矜持，蹦跳着朝我跑来。极其看重成绩的她竟潇洒地一挥手：“我才不管呢，成绩的事以后再说！”在寒冷的冬天，身上只穿着一件薄衣也不察觉冷，热汗早浸透了全身。
回家途中，每一个陌生人的眼中似乎都充满笑意。我回头望去，走过的路看着也亲切许多。学生都是不喜欢考试的，可他们却爱极了交卷的一瞬间，仿佛全身都是轻飘飘的，压力也不复存在似的。*日里总觉得各位都身作“同是天涯沦落人”一般，带点可怜；然而这一刻，素日再沉默寡言的人也神采飞扬——一学期的努力，换来一秒的安心与自信也是值得的！
思绪神游，我甚至有一个莫名其妙的想法：让我再去考场“潇洒走一回”，体验那一刻蓬勃而出的“激爽”，真令人舍不得。
许多学生愿意津津乐道的是答案，然而令我回味无穷的还是那种：“天下我有”的豪情。不论如何，做最好的自己才是令人高兴的。
爱别人的是好的，但是，要用合理的方式来表达爱。否则就是害而不是爱。要合理的爱不要茫然的爱，要适当的爱不要错误的爱。要智慧的爱不要无知的爱。爱可以伤爱也可以害。
爱需要用合理方法来表达，茫然的爱只会犯下无法挽回的错误。在欧洲，有一片很大的岛屿。岛屿上人们放牧耕种，生活十分*静，岛上人们供奉着兔子神。为了保护兔子，人们大举猎杀兔子的天敌——狼。花了一年的时间，岛上一条狼也没有了。因为兔子没有了天敌，数量直线上升，岛上的人们十分高兴！兔子有时去岛上的农田里吃庄稼，农民不仅不生气，反而十分高兴。认为兔子带来了好运，对兔子加倍爱护。可这种茫然的爱犯下了大错。兔子数量增多，食的草就会更多，于是兔子们与牲畜的抢夺食物。牲畜全部饿死，庄稼也一点不剩。无奈的人们只得吃兔肉，不幸兔肉又开始传染瘟疫，传染速度飞快，人们吃了病兔也死于非命。本来安定的国家因为对兔子茫然的宠爱，最终导致灭亡。看来茫然的爱，真可怕呀。
爱不要错误的爱，要在适当的时候来表达诉说。我十分爱我爸爸，因为是他让我学会了坚强，在记忆中，每当我摔倒而哭泣时，别人的家长会连忙扶起问长问短，而他却只是默默的注视在适当的时候给予适当的提醒。他是那样严厉，从而让我学会了从哪里摔倒就从哪里爬起来。当我因胜利而沾沾自喜时，别人的家长会夸天夸地，而他一向只是让我再接再厉。他的严厉让我学会了不要骄傲。当我因失败而垂头丧气的时候，别人的家长会骂的狗血淋头，而他却与我共同找出错误的原因，让我再接再厉。他的严厉让我不再气馁，他的爱之在那丝毫之间，用正确智慧的爱来鼓励和激励我前进！成长！
爱是要讲智慧的，茫然的爱会犯下大错。错误的爱只会导致相反的结果。而智慧的爱却可以让我不断前进成长！让我扬帆起航！幸福的成长！
从前在一个大草原上地被一群人类打造成了动物考场。
那个考场可不是一般的考场，那是专门来测动物们的生命能够维持多久的。因为怕动物们怕人类，所以那一群人类把一只老虎当成了动物考场的裁判。
有一天老虎裁判非常无聊，因为根本就没有人来到动物考场，老虎就用了他的神器指南针，那个指南针可不是一般的指南针，那个指南针可以让动物们知道哪个地方有动物，老虎裁判拿出了指南针，看见指南针的头指在了东方，老虎裁判努力的向东跑。跑着跑着，看见了一只大灰狼，正狂追着一只小白兔。老虎裁判一下子就追上了大灰狼站在了大灰狼和小白兔的中间，说“大灰狼如果你跟我去动物考场，还有你小兔子，如果你们两个跟我去动物考场。如果大灰狼你赢了，那么你就可以吃了这只兔子。如果你没赢则我吃了你，这只小白兔就可以走了，听清楚了没!大灰狼和小白兔齐声会说“好啊，成交。”
就这样，小白兔和大灰狼跟着老虎裁判到了动物考场，动物考场里的暗器把小白兔和他们给震惊了。地瓜火圈每一格就有一个火圈，如果想过去，那么就必须得跳过去，这一关可就帮了小白兔大忙了。正好小白兔的尾巴短，跳过去就不会伤到尾巴了，所以小白兔完美地跳了过去，大灰狼却跳一下烧一下尾巴，跳一下，烧一下尾巴，这可真是美中不足啊。
接下来还有很多很多关有门夹，快跑……都怪大灰狼的尾巴，就在最后一关的时候，大灰狼晕倒了。老虎裁判高兴的说:“我宣布小白兔赢呢。
就这样，老虎裁判把大灰狼吃了，动物考场的生意也越来越好。
——七年级下期中考试作文优选【十】篇
星期四，我们学校举行了期中考试期中考试终于考完了，我心里的一块石头落了下来，可是又有一块大石压得我喘不过气来，那就是考试分数。一下课，同学们都在议论难题、分数什么的，弄得我紧张死了。
早上第二节上数学课，我早早把书拿出来，听几个同学说我考了93分。可我还是很担心，万一他们看错了怎么办？就这样，在紧张的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的卷。“我来报一下成绩！”数学老师说着拿起了试卷。这时，教室里的空气一下子凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急、担心。同学们的成绩有好有差。有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞；有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复*。教室里顿时陷入了紧张的气氛里。此时，我的`心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。“裘人源，93分！”还不错，我心里的大石头落了下来。当试卷发下来后，我急忙在试卷上找错误。原来自己在列方程式时把上面的数字写倒了。我不由地在心里说“怎么这么粗心大意！”。语文，科学试卷也发了下来，语文考了85分，科学考了96分。
我觉得自己最大的毛病就是太粗心。我曾经无数次向粗心宣战，但每一次都以失败而告终。时常闹出笑话，我成为了同学们的笑柄。还有一个缺点就是做试卷的时候不认真。我做试卷的时候觉得时间很紧，就飞快的做起来，不免字迹潦草。有的时候连自己也看不清自己写的字。
我在以后的考试中一定要认真仔细，做题目时要看清之后在写。以后，我要再接再厉，养成认真的好*惯，争取得到更好的成绩！
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的.话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以**和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶！”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文久拾五点五分。”啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99·9999％的把握得100分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！
我希望自己以*和的心态对待考试，但做起来真难啊！
这个学期，老师布置的主要阅读任务就是《狼图腾》。读过以后，我对草原的印象被改变了不少。我对这个单元的主题“生命”的理解也增加了不少。
《狼图腾》主要讲述了去草原“插队”的'北京知青陈阵对草原狼十分着迷，但无奈最后草原被破坏、狼被赶净杀绝，陈阵对此痛心疾首的故事。
在书中，给陈阵，也是给我震撼最大的，是蒙古草原上的生命，其中最典型的就是狼。狼的组织纪律性很严，并且在战斗中以一当十，从不退缩。它们在占有优势的时候十分英勇，但即使在大势已去，面对着拥有枪的人类，也宁折不弯，宁愿将自己生生活埋，也不愿被人类捉住。不光是狼，即使几乎是草原上最底层的食草动物如兔子，也不怯懦，和狼也要战斗到底。
从食物链顶端的草原狼，到食物链底层的野兔，草原上的生命就这样构成了一个既残酷而又十分锻炼人的环境。这也是为什么草原人都如此凶悍、勇猛的原因。
同样是一条生命，有的人可以将它用得彻彻底底、淋漓尽致，就像书中所写的狼王，在生活中，有类似品质的如我们所尊敬的科研人员；有的人则浑浑噩噩地“活”了一生。对于我们，并不一定要像书中的狼王那样壮烈，但是一定不要虚度光阴，浪费生命，要活出自己的光彩！
马上期中考试了，辛勤的老师加紧了对我们的训练；同学们也都积极备战。我这几天总像揣个小兔子，上次月考数学没考好的阴影时时出现；这位是我中学以来第一次大考，总怕考不好。
清晨，树上的鸟儿欢叫着对我说：“今天考试了，祝你考出好成绩！”走进课堂，看见同学们都在紧张的复*着，就像大战来临！我们绝不打无把握偶之仗。虽然说着重成绩，但怎样才能检验我们的学*效果呢？
铃声响起，开始发试卷了；小兔子急促的敲着门。我拿到试卷，一片茫然，几乎什么也看不见了。我定了定神，揉揉眼；仔细看了看试题；哎呀！原来这些题我们都复*过，我喜出望外。写好班级姓名，我认真的做着每一道题；先看懂题意，理解后再进行计算。在不知不觉中小兔子不见了。
时间过了大半，最后一道题难住了我，是关于工资问题的，A公司一年工资一万元，一年涨一回工龄工资200元；B公司半年五千元，半年涨一回工龄工资50元，问按工资职工在哪合适？我反复计算都是A公司多，但总觉得不对。时间不多了，先检查一遍，果然有道题做错了，马上改正过来。铃声响起，交上卷子，心情豁然开朗。
树上鸟儿笑了，对我说：“考得不错吧”。
成绩下来了，我迫切的打开试卷，我只考了108分，有12分是我粗心大意造成的'；总分126，我完全可以考120分的。以后考试一定检查好，不再马虎了！
这次语文考的太臭，我要反思。语文是靠日积月累，*时努力才会考出好成绩。只有考出好成绩，才能对得起辛勤的老师和辛苦的爸爸妈妈！努力！加油！
雨淅沥沥的下着，妈妈，您别生气了，都是我的不好，我不应该不听您的话，惹您生气。假如再给我一次机会，我一定好好听您的话，不再惹您生气。
那是五年前发生的事情，事虽然已经过去了那么久，但我仍然记忆犹新。
五年前的我，才七岁，由于抵抗力不强，经常往医院跑，所以妈妈也经常陪伴着我，那次是个夏天，天气变化特别大，本来是十分热的天气，突然下起了雨。我站在阳台上穿着比较单的衣服，趁着风在那凉快。“真凉快啊”没想到老天那么好，知道我热了一身汗，便让天气凉快一些，我自言自语地说。
“快进来，要不一会就感冒了”妈妈对我说。
“知道了”本来好好的心情被妈妈给弄坏了，妈妈干嘛要这么唠叨，干嘛要弄坏我的好心情？烦人！
“你快进来”“知道了”唉呀！好不容易天凉点了，多在外面待一会儿也没有什么嘛。
“快点！”哼！妈妈怎么这么烦人？我踹开了阳台的门，对妈妈大吼起来，“你除了唠叨就会唠叨，还会点别的吗？既然不会你说那么多话干什么？你说那么多话不累吗？
妈妈愣了一会我，说“不累！我是你妈，有责任说你！”
“哼！那你也不能剥夺我的自由！”“谁不让你自由了！”“你！”妈妈的'眼里亮晶晶的——泪！她立刻转身就走了。
妈妈哭了，妈妈真的哭了！她是被我气哭的！我说话太重了！伤了妈妈的心。
我真不该不听妈妈的话老在阳台上站着不进来，我真不该对妈妈发那么大的火，我真不该对妈妈说那么重的话，我真不该伤妈妈的心，可我后悔又有什么用呢？上天啊，如果你能让我补救这一切该有多好呀！
假如再给我一次重来的机会，我一定会好好听妈妈的话，不会再对妈妈发那么大的火，说那么重的话，我一定不会再伤妈妈的心。
假如再给我一次重来的机会，我一定好好地对待妈妈，听妈妈的话，让妈妈开心。
我觉得要想取得好成绩，除了*时努力学*，打好基础，提高能力外，期中复*方法也很关键。复*方法多种多样，我应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复*方法。
复*计划如下：
要珍惜时间，合理安排时间。时间是宝贵的，合理安排时间，把应该复*的`复*好，适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，合理安排好复*计划。
上复*课时要认真听讲，勤于思考，勤于动脑。
复*时要强化记忆，使学*的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用;查漏补缺，保证知识的完整性;融会贯通，使知识系统化。
到了最后阶段，不宜再复*所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。
应该把做过的练*进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。
在考前复*时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方深度记忆。
我们每个人都有自己独特的个性，都有许多闪光点。我的身上虽然有缺点，但我常常为自己爱好广泛而骄傲，我喜欢玩电脑、踢足球、打康乐球……当然最喜欢的就是看课外书和做小制作了。
看课外书既能充分利用我的业余时间，还能为我增添一些课堂里学不到的知识。记得有一次，妈妈忽然流鼻血了，她抬着头忙着撕纸去堵，我突然想起有本书上教的一招：流鼻血时，只要人站立，把与出血的鼻孔相反的那只手向上伸直，或是用细绳绑住这只手的中指（但千万不能抬头），即可止血。我赶紧把这招告诉妈妈，果然，这招止住了妈妈的鼻血。妈妈问我从那里知道这个小窍门的，我说是从课外书上看来的，妈妈乐了：“看来，你看那么多书，还真有用得上的时候呀。”我心里可得意了。除了看课外书，我还喜欢动手做小制作，一来可以锻炼自己的独立动手能力，练练自己的.手工，二来我还可以从做小制作的过程中学到一些有趣的科学道理。有一天，忽然停电了。爷爷在家里点燃了许多蜡烛来照明，奶奶急着要下楼买东西，东摸西找，就是找不着手电筒，楼梯上黑乎乎的，总不能拿着蜡烛下楼吧。奶奶急得直怪爷爷乱收东西，要用时却找不着。我记起曾经做过简易的手电筒，急忙冲进房间，以最快的速度做了一个简易的小手电，奶奶拿着它，买回了东西，直夸我聪明。我嘴
上没说什么，心里乐开了花。
人无完人，金无足赤，我虽然有缺点，但我为我的闪光点自豪！
当天空无云时，风会与你为伴；当你的心灵无云时，快乐会与你为伴.
----题记
看到这个题材时，我回忆起很多美好的风景：青山绿水，百丈飞瀑的磅礴之势。西湖柳阴，小桥流水的温婉之气。草长莺飞，蜂围蝶阵的灵秀之韵......，都仿佛是昨天才看过的一样清晰，明澈。
我无限的热爱自然，它的山，它的水，它的树，它的花草......，它的一切一切都是令人痴醉的。
而在这之中，我最欣赏的便是水！
江南的水，是神秘而精美的。如同深闺中曼妙的江南女子。姑苏河畔，秦淮河边，不知蕴育了多少爱恨情愁。西泠桥边的苏小小，断桥那边的白娘子，都是我们流传已久的.经典绝唱。江南的水，造就了女水的江南，江南的水，亦是霸气而华丽的。吴越时那一把把绝世无双的宝剑，哪个不是在水中一次又一次的锤炼而出的？江南的水，太容易让人迷惑！
北方亦有水，而这种水由古老的游牧民族来编织。它奔跑如草场上万马奔腾的气势，太过大气。这也是自然给予我们珍贵的财富。我们要珍惜它，不能浪费！
自然是一本大书，水是它的文字，描写着各个民族的传奇；自然是一位巨人，水是他的血液。它无时无刻不在奔流。
水有时造福于人，象著名的都江堰，三峡水利工程，水利发电等。
但水也是会发怒的，当人们不爱惜它的时候，会下大雨，爆发山洪！
水是温婉的，是活泼的，是可爱的，也是可恶的。在于我们如何使用它。
珍惜这珍贵的宝藏吧·！
贪婪的人们！
经过半个学期的刻苦学*，我们终于迎来了四年级上学期期中考试。考试前我认真按照老师的方法复*，不敢半点偷懒，希望期中考试能考出优异成绩。语文老师赵老师按照复*要点上面的内容每天让我们复*一单元重点内容；数学老师李老师让我们掌握课本基础，多练*题；英语老师王老师让我们每天听写单词，熟读课文。同学们跟着老师的节奏该读的读，该写的写，不出一点差错。在家里妈妈也帮我提问字词，每个字我都认真一笔一画过关，不会的圈起来并多写几遍，还把错题集上的题都做了一遍，总之，考试前一个星期我做了充分的准备。
明间过的真快，一眼就到了期中考试的日子，那一天，我一大早就起床了，洗漱完毕后，妈妈看我紧张的表情，笑着对我说：“没关系，只要你认真审题，考出你的真实水*就可以了！”妈妈不说不要紧，一说我怎么又紧张了呢？爸爸开车送我到了学校，我仍然怀着忐忑不安的心情走进教室。
过了一阵子，随着一声哨响，考试开始了，第一场考的语文，我拿到卷子先是大眼扫了一遍卷子，一看里面有我复*过的内容也有我没见过的题，觉的整张卷子还算简单。我开始答题了，一开始字词关被我顺利地通过了，可是课外阅读像一只“拦路虎”挡住了我的出路，当时我十分着急，就怕时间不够，但是最后经过我认真思考之后终于克服了。数学比较简单，我很快就写完了，但是还是认真检查了一遍，经过检查竟检查出了几道错题，看来卷子再简单也得认真检查呀！经过检查自己认为完全没错了就交卷了。
考试过后，我的`心情十分不安，生怕哪个地方没检查出来出错了，但还是很相信我的努力不会白费。考试成绩也另我十分满意（语文数学100、英语98），我这次考试取得了优异的成绩，我真的开心极了！
通过这次考试我学会了“世上无难事，只怕有心人”这句话的道理，还懂得了要想考好需要付出努力，凡事只要付出努力，流下汗水，就会收获辉煌！
尝试，是联系成功与失败的纽带，没有尝试，就没有成功的喜悦。
那天，阳光明媚，几朵白云在天上嘻嘻哈哈地玩魔术，鸟儿在枝头展示自己婉转的歌喉，可我却在房间里，愁眉苦脸地望着一张写满英文的纸。我的天哪，这么大一张纸，这么多英语生词，怎么背呀？我心里在犹豫：到底参加不参加这个英语演讲比赛？要参加，就得下一番功夫，不参加，就少一些在家用功的时间啦。想来想去，决定先试试看。
我先大略看了一眼中文翻译又看看英文原文，用手指着，把一个句子分解成一些词语，借助有道词典，逐词逐句的弄清楚读音和词意。“很久很久以前，有一只老鼠......”刚开始先念中文，后来再一句一句念英文。一遍一遍又一遍，一个英语单词、一句话、一个段落，时间在背英文的过程中慢慢流走了，我已忘了原本先尝试的'念头。慢慢的，我背下来了。
终于迎来了比赛的那一天，我坐在舞台上，心里十分不安：那么多人在看着我呢，万一背错了怎么办？怎么办才好呀......不管了，闯一闯！到我了，我努力使自己镇定下来。我走到舞台中央，将这个小故事绘声绘色的娓娓道来.......我进入了决赛。当然，我高兴极了。
没有尝试，哪来的成功？这句话被我证明了。
——七年级上册语文期中考试作文 (菁华3篇)
初入学堂，我遇见了爱笑的她，和她成为了好朋友，她很阳光，也很漂亮，她白皙的皮肤看上去如同鸡蛋膜一样，好像吹一口气，脸上就能出现一道轻轻的裂纹，白暂的脸庞在阳光的照射下显得异常迷人，长长的睫毛像两把小刷子，随着呼吸轻轻的拂过肌肤，黑玉般的眼睛散发着浓浓的暖意，一块淡淡的褐色胎记点缀在额头旁，如樱花般怒放的双唇勾出半月形的弧度。她笑时，一抹红晕会在脸上均匀的铺开，我们笑着，走过了五个春秋。
中学时，我们分到了一班，接着遇见了肉嘟嘟的她，那个有着熊猫一般身材的她。黄色的大镜框加上250度的镜片放在了那个要细细搜索才能看到的眼睛前，她很可爱，也很活泼，我们的友情迅速升温，由原先的“合二为一”变成了一个结结实实的“铁三角”。
我们经常在一起打闹，肉肉的她学*很好，经常帮助我和她，她对我们毫无保留，只要她会，她必定细细告诉我们，慢慢的，我们的成绩有了明显的提升。我们形影不离，即使上个厕所都要互相等待。我们互相倾诉，互相调侃，从不奉承对方。肉肉的她经常忘记带水，我和她便贡献出自己的水杯解她“燃嗓之渴”。我们互相惦记，经常从家里带点零食一人一份，即使是一个苹果，我们也要一人一口的把它吃光。
我们相互撒娇，相互捉弄，虽然有时也会争得面红而赤，但不出半分，也会像什么事都没发生过一样在一起打闹。我们一起笑，一起哭，一起闹，我们就是一个整体，“合三为一”。她们使我的生活没有孤单，而是绚丽多彩。
小学时，我曾以为我不会有一个知心好友，但，我遇见了她。初中时，我以为我只有她，但上天又让我有了她。她们让我明白了什么是友谊，给我人生的白纸绘上了绚丽的色彩，她们让我以后有个美好的回忆。有她们，真好。
我们今天有一节体育课，刚上课，就听见体育老师说了一句：“今天练*四百米跑步，女生1分50秒及格，男生1分45秒及格，第一组先来”我在心里说到“真烦人啊！为什么世界上要有跑步这个东西啊！”出发了，我旁边站的居然是陈镜西，他不是跑了吗？又来干嘛啊！跑了一会，就有不少人超过了我，对于我一个争强好胜的女汉子来说怎么可以不追呢？我跑了几步，立马追了上去，但是，我跑了才没到半圈就已经想吐了，两圈下来，我整个人都累瘫了，脚也“废”了，真的是哪哪都不舒服！刚上楼我就看见了饭菜，这下我才是真的整个人都不好了，看见了肉真是超想吐啊！
过了一会儿，我的胃越来越痛了，我就忍不住了一下子哭了出来，这时，我的好朋友们就来安慰我了，其实在我哭的时候，我也听到了她们在对我旁边的人说：“你们走开，不要打扰她”，在此时我也听到了有些男生在我旁边说：“真娇气！”但我其实觉得他们男生不懂因为他们从来都没有体验过你不舒服了，而你的好朋友也安慰你的感觉，我其实中午哭的主要原因不是因为胃痛，只是觉得有她们在真好！
过了一会儿，她们看我还在哭还没停下来就决定去找老师，我本来也准备和她们一起下去找老师的，但没想到她们竟然让我在上面休息一会儿，就在此时我想到了我以前把她们惹伤心的事了，现在再想到我对她们的愧疚感一下涌了上来，我就在心里想着：“我决定了，我以后一定要对她们更好！”看见她们为了我而跑过去跑过来的身影，我的眼角掉下了一滴清泪并默默的说了一句：“有你们在真好啊！”
其实在这以前，我还以她们经常忽略我的理由生气，现在想来，我以前真可笑，我现在最大的心愿就是和她们做一辈子的好朋友！
十五岁的刘胡兰不畏日本鬼子的威逼利诱，不畏日本鬼子的大刀将她的头颅砍下，她的青春就这样绽放异彩；十三岁的洪战辉单薄的肩膀挑起整个家庭的重担，带着妹妹走进大学的校园，他说道；“苦难的经历并不是我博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。”可见他的青春是在奋斗中度过的。我的青春虽不像他们那样轰轰烈烈、感人肺腑，但我也在努力守候我的青春之梦并为之奋斗着。
有时真想做个差生，上课可以坐会儿“飞机”，下课可以不必劳神费力做作业，抱着个篮球，就往操场上跑，打个大汗淋漓也没人管。现在想想，他们的生活还真是悠闲自在。可是，一想到我的青春我的梦想，我就立马回过神来，人生中最宝贵的时间是青春，我现在正值大好年华，怎么能像他们那样虚度光阴？我应该惜青春之光阴，铸梦想之宏伟！
因为奋斗，小溪流冲破岩石的阻碍，流入大海的怀抱；因为奋斗，小草能够在贫瘠的土地里生长并成长为如茵的草地；因为奋斗，保尔·柯察金能在双目失明之后，坚持写作直到生命的最后一刻。奋斗的人生是不屈的，是无悔的，正像海浪拍打着海岸，涌过去却又会退回来，却也能让岩石发出痛苦的吼叫，终有一天它会使岩石淹没在海底。所以，让我们为我们的青春之梦而奋斗。
在一场拳击比赛中，拳王阿里和拳坛猛将菲雷泽展开激战，在多个回合之后，阿里已经精疲力竭。“这个时候，一片羽毛落在他身上，也能让他轰然倒地”。但阿里却竭力保持着坚毅的神情和血战到底的气势，于是在最后一刻，菲雷泽放弃了。裁判员高举阿里的手，宣布他的胜利。这时，阿里却一下昏倒在地，菲雷泽见此追悔莫及。坚持到底就是胜利，无论什么困难向我们扑来，我们都必须挺到最后一刻，为我们的青春之梦而战！
星星之火，可以燎原，所以让我们点燃青春的火炬，燃烧我们心中的梦想之激情，为我们的梦想而奋斗。让我们点起生命之火，燃烧的火光照出真正的自我，照亮前行的道路。让生命在创造*中得到永恒，闪现钻石般迷人的璀璨光芒。
——七年级期中考试后感想作文 (菁华3篇)
期中考试结束了，试卷很简单。觉得自己没有错误，能拿到双百分。第二天，试卷改出来了，开始报分数了，我的心情特别激动，迫不及待的想知道自己考了多少分。洪老师一个个报分数：吴梦迪语文98数学96;方欣怡语文98数学94。胡祉祺语文97数学98。我呆呆的坐着，怎么没有考到100分呢?我检查了一遍又一遍，没有错的呀，怎么回事?卷子发下来了，我急忙拿来认真的看一看，原来数学是一道应用题得数算错了。语文是一道简单的填空题错了。这都是我会做的，却由于粗心害得我丢了分，我心里特别惭愧，恨不得找一个地洞钻进去。
这次期中考试我没有考好，总结了这次教训，我知道我错在哪里。我一定要改正粗心大意的坏毛病。
在以后的学*中，我一定要认真仔细的做好每一道题目，用实际行动考出好的成绩。
上星期五，学校进行了一次期中考试，今天早上，试卷的结果出来了，我的语文成绩才得了九十分，根本就没有达到老师给我定的目标，我很伤心，心想：人家有人都考了九十九 分，而我却比别人低这么多。想着想着，心里很不是滋味，差点掉下了眼泪。
我把卷子翻来覆去看了几遍，其实我的基础题答的还行，可就是生活实践和阅读题没有认真审题，才失了这么多分，真是太可惜了。
经过这次的检验，我终于知道了我的病根是什么，原来是阅读能力不行，以后，我一定要多看一些阅读书，多做一些阅读题，一定要把我的阅读能力提上去，我还要多观察，多留心，不 能让分失在生活实践这个题上。虽然我的基础知识还可以，但我不能因此而骄傲，我还要坚持每天听写生字，多积累一些知识，最重要的还是要细心，不能粗心大意，做完以后一定要认真检查三遍，如 果我按照这些计划去做，我相信，我一定会达到目标的。
考试是测验我们所学的知识是否扎实，所以我们在学的过程中一定要认真，一丝不苟，这样一来，面临考试我们就会迎刃而解。
通过这次期中考试，我没有像我们班有些同学得满分，但我知足了，因为这是靠我自己的努力得来的，不管最后的结果是怎样，我始终有这样一个想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我们学*的过程中，老师总会对我们说：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天赋。”我很认同这句话，因为我经历过，所以我认同。在学*的过程中，我们必备的只有：踏实、认真，只要这样，面对任何一次考试，任何问题，我们才会解决，面对期末考试，我有信心，因为我始终在不断的努力奋进，所以我会成功。
通过这次我的考试成绩来看虽然每科都在90分以上，但是照学校的“学*小标兵”的成绩还我很大的差距，所以我更要发奋学*，学而时*之，不亦乐乎，我们要在学的过程中体会玩的快乐，我一定要好好学*，面临考试我不再皱眉头，而要把握考试的每一次机会。在这次考试中，我们班的确有很多同学考的不理想，老师并没有灰心，而我却感觉很过意不去，因为我们来学校就是学*的，可我们的成绩辜负了老师的一片苦心。每次上课老师都精心的准备，孜孜不倦的给我们讲解课本上的内容，久而久之我感觉老师疲惫了，我从心底里打算，一定要好好学*，不让老师伤心，不让家长操心，这就是我的打算，学就要学的认真，玩就要玩的痛快，在这我非常感谢这段日子以来老师们和同学们对我的帮助与关心，我一定不会辜负老师对我的希望，让我带着梦想去遨游知识的殿堂。同学们，奋进吧，相信我们是最棒的!
——七年级期中考试后感想作文 (菁华3篇)
上星期五，学校进行了一次期中考试，今天早上，试卷的结果出来了，我的语文成绩才得了九十分，根本就没有达到老师给我定的目标，我很伤心，心想：人家有人都考了九十九 分，而我却比别人低这么多。想着想着，心里很不是滋味，差点掉下了眼泪。
我把卷子翻来覆去看了几遍，其实我的基础题答的还行，可就是生活实践和阅读题没有认真审题，才失了这么多分，真是太可惜了。
经过这次的检验，我终于知道了我的病根是什么，原来是阅读能力不行，以后，我一定要多看一些阅读书，多做一些阅读题，一定要把我的阅读能力提上去，我还要多观察，多留心，不 能让分失在生活实践这个题上。虽然我的基础知识还可以，但我不能因此而骄傲，我还要坚持每天听写生字，多积累一些知识，最重要的还是要细心，不能粗心大意，做完以后一定要认真检查三遍，如 果我按照这些计划去做，我相信，我一定会达到目标的。
光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中期中考试却在同学们的期盼声中赶来了，我将迎来我第一次正规的期中考试。
考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而*静多了，怎么这么奇怪呢?不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。
是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢?
人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢?只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。
正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。
由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的期中考试而已，在人生的路途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊!抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。
期中考试而已，在人生的路途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊!抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。
当期中试卷发下来之后，我比较难过。因为这一次我擅长的英语没考好，而且连这一次我准备了很久的'历史也考的差。突然感觉自己很没用，内心传来消极的声音：“原来我以为付出就会有回报，现在我才明白，不是每个人的付出都会有回报。回报，都是给那些自信飞扬、坚持很久的人，和我没什么关系。”
我一直都觉得自己是考不上一中的，但来美的学校的这个两个月，信心一直被李老师填的满满的。但期中考试成绩一出来，我就像被霜打过的茄子，毫无精神。但李老师又说：“本班前40名的同学，只要你们持之以恒，努力争取上游，考上一中的可能性非常大，其他同学争取每一次都有所进步……”我听了这句话后，感觉又恢复了自信。我现在是25名，不求马上进前15名，只要有进步，提前3或4名就可以了。所以我感觉压力不是很大了。
这一次回家，因为爸妈马上要回来一趟，所以在微信上问我需要什么，我回答道：“不需要。”然后他最后还发了一句：“好好学*，带好妹妹。”这句话我看到过三次，每次看到这句话时，都觉得非常的愧疚，我很想对他们说：“对不起!”但这句话只能表达我的懦弱与无能，所以我一直忍着不说，就是希望有一天能够突破和证明自己，所以现在的我不管考的结果如何，只要我每次都是尽心尽力地考，我就不后悔。
老师常说：“只要你一直努力，就会有好的结果。”所以我会好好加油!把不足的地方一点点补起来，在几个不怎么看好的科目上多用心，英语我也不能再骄傲了，不能掉意轻心，我决定补回来，认真听老师讲。
目标将是这次月考和期末，我决定这段时间好好努力，提高学*效率。我相信，我总会有那一天，而那一天将马上来临，我将整装待发，随时准备向前冲!
——七年级下学期期中考试优秀作文 (菁华5篇)
暖暖的气氛笼罩在整个小屋，大年三十，一家人品味着春节联欢晚会带来的快乐和温馨。
我盯着屏幕，专注地欣赏。时而心情快乐，时而激情澎湃，时而悲凉伤感。
小品与相声表演带来了满屋子的哈哈大笑。歌唱舞蹈带来一种唯美的享受。突然，当我看到了众多演员一起朗诵《温暖2008》，动情的朗诵，感动的故事，我的心被触动了，那根柔软的弦微微颤动。
我想起花甲老人雪地徒步十几小时与儿女相聚;外出务工者只身骑车在风雪中穿越几省返乡;为寻求被困女友雪地徒步数天的痴情男子;只为能等来返乡列车在火车站*地而躺数天的人们;望路兴叹归家心切的游子;沪宁高速上除冰与结冰速度大比拼;十几天用不上水的湖北百姓……还有，社会爱心人士的无私援助，大雪无情人有情。
想着想着，今天发生的事又历历在目。
早晨，就听见敲门声。我漫不经心地打开了门。“甜甜，你妈妈呢?”隔壁王姨妈的声音带着一阵阵香味。
“在家呢!”
“这是我给你们一家人端来的一碗汤圆，祝你们一家呀，和和美美，团团圆圆，新年一个好兆头。”
妈妈从厨房出来连连道谢，脸上一阵微红，我知道那是充满感激幸福的颜色。
妈妈突然想起了什么，向王姨说道：“呆会儿下午我们去看望一下刘爹，前几天他在雪中滑倒了，怪可怜的。这大过年的我们去看看。”王姨迅速地点了点头。
在王姨点头的一刹那，我看懂了，那是爱心闪亮的一瞬。
在这朴实的邻里之间，我读懂了那迸发出的真情。
雪花虽冷，但也有一颗知道温暖的心;冬天再冷，但也不能冰冷人间的真情!
不知不觉中，“5，4，3，2，1!当当当……”新年的钟声敲响了，在这告别昨日迎接明天的时刻，我想到了幸福。是啊!这钟声敲响的时刻也正是幸福弥漫的时刻。
虽然外面冬夜寒冷，但我的心里已温暖如春。
残月在天的黎明似乎没有往日晓星隐没的诗情。淡淡的晨雾中，一个朦胧的身影沙沙的挪动。仅仅为了半期考卷上那不理想的分数，母亲“无情”地将还未吃过早饭的我“逐出”了家门，开始了一天的“流浪”，因无处可去，我只好来到了学校。
跨进校门，同学们的一阵阵欢欣喧嚣夹杂着一声声炫耀般赞赏猛烈地冲击我的耳膜，我们班的数学课代表数学一百多分，十四班的某某全年级第一；我们班的语文课代表语文一百多分……闭上了眼睛，感受心灵，不再去想。但是，那些还是不断地钻进我的耳朵。突然一种难以名状的沮丧，一种失魂落魄的窒息紧紧的包围着我。我飞快的向教室奔去，想哭，却没有眼泪；想学阿Q的自我解嘲，却又笑不出声。
好不容易，我跑到了自己的座位上，心情很低沉，一句话也不说，眼睛迷茫的望着四方。刹那间，我看到一位和我一样颓唐的女孩，但她不孤单，她的身边有许多女孩为她分忧。不像我，一个人孤零零的坐在教室窗户边。
这时，一个身影站在了我面前，我正疑惑着会是谁，一抬头：“钟？”我惊异的叫道。只见她微笑地坐在了我的身旁，开始为我分忧，她的每一句话就像阳光似的，一点一点的照亮了我因失落而黑暗的心底。她的每一句话都触发了我所沉默的感情，这时，我才想起，世上还有一种心情叫感动。失落而孤零零的我被她的那一番话所感动了。
很长一段时间，我似乎已经忘记了感动的滋味，是我的心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？
曾有朋友给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为我们无缘，而是我们的生活少了两个字：感动。”是啊！我们不在用心收藏一丝一毫的感动，只有我们错过它，再回首时才发现原来我们失去的真的很多。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”成龙的一曲《真心英雄》提醒了我们：世间没有*坦的大道可走。我又为什么为了这一次没有考好而失魂落魄呢？
同学们，请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！因为生活需要感动。
曾经有那么一个广告使我们落泪了，曾经有那么一个广告使我们欢笑了，曾经有那么一个广告使我们懂得珍惜了，曾经有那么一个广告使我们学会怀念了……
广告时刻出现在我们生活的四周，一个好的广告，它不仅告诉我们它所推销的产品，更重要的是告诉我们它所具有的深刻内涵。
广告使生活感动。“沟通，从心开始”，这是一个多么简短的广告语啊，但它给我的震动至今犹存。在纷繁复杂的现代，各处都充斥着商业行为。不知从什么时候起，我们忘记了给家人打个电话报*安，不知从什么时候起，我们只会用电邮通讯，而忘却了那张*实的信纸。听到这句广告语，令我忽然间想到了许多，对啊！要想赢得别人的真诚，互相的沟通应该从心开始。在我们的生活中，每逢听见这一句广告语，总会多一份心灵的感动。
广告使生活变得自信。海尔是我们家喻户晓的品牌，而它给我印象最深的，是它由始至终，无论在国内还是国外都沿用的一句广告语——“海尔，*造”。这是一句多么自信的话啊！在生活中，虽然这句广告语*凡得不能再*凡，但它却令我感动不已。它使我在生活中充满着自信，在激烈的竞争中从不放弃自我。
广告使生活充满温暖。多少次见到那一幅幅的照片，五代同堂的欢跃，两老偎依的幸福，灯下工作的感动……它们都使我在*凡的生活中，不时有无以言喻的感动，一幅幅简单的生活写照，却能勾起无尽的生活回忆。
广告一直陪伴着我们成长，它使我们学会很多东西。“串起生活每一刻”，从相机的广告中，我们学会了要珍惜生活的精彩瞬间；“人类失去联想，世界将会变成什么样”，从电脑广告中，我们学会了要在生活中充满联想；“沟通从心开始”，在电讯广告中，我们学会了要用心沟通；“成熟不是世故，而是懂得品味从容”，在西服广告中，我们学会从容……
生活不能没有广告，广告不能没有内涵。广告时刻改变着我们的生活，使我们的生活变得更加缤纷，更加充实。
我们在广告中慢慢成长，我们在广告中慢慢前进，我们在广告中学会了感动。
人生最长不过一生，最短不过一瞬间，虽人生有许多瞬间，但又有几个瞬间会使你感动呢?
五月，本应是草长莺飞繁花似锦的时节;五月，本应是春阳暖照，大地复苏的时辰;五月，本应是心存感恩，鸟语花香的时刻。但一场突如其来的灾难却毫无预兆的降临在*大地上。地动山摇，土崩瓦解，巨大的震动摧毁了道路，房屋，无数的生命被掩埋于废墟深处。
一瞬间，伤痛卷成乌云，厚重的铺盖在大地上空，凝结成冷雾，死寂般的笼罩着大地。而在这悲痛的瞬间之后却是一个个感动的瞬间。
他，一名消防战士，在就被埋在废墟中的孩子时，因教学楼即将坍塌被人强行拉至安全地带，刚刚救出一个孩子的他跪倒在地上大哭，对托住他的人说：“让我再进去救一个，哪怕是一个也行，我还能再救一个!”
他，作为一名普通的消防员，他向我们诠释了舍生取义的概念，也为我们上演了一幕感动的瞬间。
她，在房子垮塌的那一刻，双腿跪地，身子前倾，双手撑住身体，用弯曲的脊背顶起房体的重量。在她身下的三个月大的婴儿却奇迹般的毫发无损。救援人员在孩子的襁褓中发现了母亲用手机给孩子的留言：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。
她，作为一名无名的母亲，他向门诠释了母爱的伟大，也让我们发现了真正的感动的瞬间。
女教师用柔弱的身体保护了学生，老父亲用血肉模糊的手挖出女儿，年过花甲的*亲临指挥抢险，人民子弟兵徒步冒险进入余震不断的震区，志愿者成群结队的涌进灾区。
感动的瞬间，如同电影般的不断闪现，无名的英雄也在不断的奔赴灾区。世界各地也纷纷伸出援助之手。俄罗斯的直升机，日本的救援队，美国的抗震帐篷，他们用行动来证明大爱无言，用行动来彰显感动的瞬间。
人生很短暂也很漫长，说它漫长，那是因为感动太多;说它短暂，那是因为瞬间太短。如果我们可以有效的将短暂的人生和漫长的人生融为一体，那么，我们将会得到一件人生中难能可贵的东西，一件千金不换的东西，那便是——感动的瞬间。
童年的记忆是多么美好，记忆好比一朵朵五彩斑斓的花朵，摘一多粉红的康乃馨，一起品味它的芬芳
我有一个好朋友，她正巧和我在一个小区，正巧在一楼养了一只我喜欢的鹦鹉，正巧我每天上学、放学都能经过那里来看看那只可爱的鹦鹉！
瞧！它那可爱的样子——乌黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鹦鹉是有一种特异功能的，对，就是说话！都说“鹦鹉学舌”可是，几乎每一只鹦鹉都不大爱说话，而这只是聪明而又灵活的，所以经过了我的培养，成为了一只擅长说话的鸟！
每当放学是，我总会不由自主地在这停一停，拍拍手把黑黑的注意力转回来，对它说“你好，你好！”每天我都坚持着，哪怕是刮风下雨也无法阻挡！一开始，黑黑压根就不吭声，可是也蛮争气的，几星期后奇迹般地学会了！此时，我越发喜欢它了！过了一年，它经过了我的淳淳教导经学会了“你好，我爱你！哈哈！”等词了！它的主人也是我的同学与我的关系也从普通朋友一下变为了要好的朋友，从此我们形影不离！
一天天过去了，黑黑不问自说，每当我经过那，总会对我说：“你好！我渐渐明白了：原来鸟类也有情感！好景不长！突然有一天，黑黑失踪了，我原来丰富的生活突然间化为灰色，那个朋友似乎怀疑是我害死了它，对我沉默，经常碰面但好想视而不见，我的心快要碎了！她竟然还对我骂道：“你不就是个小偷吗！”从此我们像互不相识一样！
但又发生了转折，彻底改变了我俩的关系！那天我们恰巧遇见了一片黑色的羽毛，旁边是一摊血！过了半天我才明白：这是黑黑，一直通人性的鹦鹉！当时她伤心地跑开了
我饶有兴趣地看着，忽然一棵小树映入我的眼帘。小树在风雨中摇曳，一次又一次被风吹弯了腰，一次又一次坚强地挺起，利用自身的韧性巧妙地渡过难关。风越刮越猛，雨越下越大，小树没有一丝的退缩，依然顽强地战斗着，毫不气馁地寻找着生机。小树触动了我的心灵，它面对危机时顽强求生的精神感动了我。它让我看到一个人面对困难时所必须具有的勇气、毅力和极好的柔韧性，它用它自己的行动告诉我什么是坚强，什么是处理困境时的最好方法。
——七年级期中考试的试卷总结优选【五】份
一、试卷分析
本次考试的命题范围：人教版七年级上册，第一章到第二章的内容，完全根据新课改的要求。试卷共计28题，满分120分。其中填空题共10小题，每空2分，共20分;选择题共6题，每小题3分，共18分;解答题共12小题，共82分。第一章有关知识点：有理数，绝对值，相反数，科学记数法，有理数的混合运算。第二章有关知识点：代数式及它的化简求值，单项式和多项式，同类项，去括号等内容，教学重点和难点都有考察到，基础题覆盖面还是很广的，基础稍扎实的学生把自己会的题目分数拿到基本及格来讲还是很容易的，整体看试卷的难度适中，难易结合，并且有一定梯度。
二、 学生答题情况及存在问题
1、纵观整份试卷难度不大，有些题型耳熟能详，是*时学*及复*检测中遇见过的题型，学生容易得到基本分，但有些学生的成绩还是不尽人意。凭简单的记忆，忽略细节，粗心大意，不认真审题，造成失误。*时没有养成良好的学**惯。
2、基础知识不扎实，主要表现在：
(1)填空题最高分为18，最低得分为2.
错误主要集中在题4、题10、题11、题12上，题4准确率较低的原因是学生对于单项式的系数和次数的理解不透， 10题错误主要值的代入不清楚，其实是对于负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是偶数的理解不到位;题11学生做不好的主要是对学过知识遗忘，由于这题题目需要用到分情况讨论，有些同学就自动放弃了，另外一个原因是无法解读题意，无从下手，实际上只是一个负数的绝对值是它的相反数，及乘法法则的运用;题 12则需要较全面的综合理解能力和计算能力，在做这个题目的时候，学生的判别思维比较差，只考虑了一种情况。
(2)选择题比较简单，但还是由于种种原因无法令人满意，主要原因首先是知识点掌握不到位，如公式记忆错误，或计算不过关。
(3)解答题的跨度比较大的。23、24均属于基础题，也是*时主要训练的题型，因此这几道题的得分比较正常，但得分结果却很不尽人意，因为得分率还是很低，主要原因首先是符号决定错误;再则是合并同类项的方法没有掌握。后两题属于提高题，题27、28题意较新颖，学生必须理解才能解决好。所以我们要以课本为主，在抓好“三基”教学的同时，以学生发展为本，加强数学思维能力的培养。积极实行探究性学*，激发学生思考，培养学生的创新意识和创新能力。
三、教学反思及改进
1、优化课堂教学过程，加强对概念的'教学，加强基础知识的教学，这虽然是老生常谈，却是个不易做好的问题，故要做到备课细致，备教材、备学生，备过程，切实提高课堂效率。
2、学生的数学学*两极分化现象日趋严重.对学*有困难的学生，要给予及时的关照与帮助，要鼓励他们主动参与数学学*活动，尝试着用自己的方式去解决问题，发表自己的看法;要及时地肯定他们的点滴进步，对出现的错误要耐心地引导他们分析其产生的原因，并鼓励他们自己去改正，从而增强学*数学的兴趣和信心。对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生，要为他们提供足够的材料，指导他们阅读，发展他们的数学才能。加强师生交流，做好培优、扶中、补差工作。
3、指导学生认真审题，具体问题具体分析，尽量让学生独立去揭示结论的产生与形成过程，不要急于抛出结论，要给学生一定的思维空间和时间。
4、在解题过程中，要从不同角度、不同层次、多方位来考虑问题。要提高学生的计算准确率，多注意培养学生读题能力及理解能力，注意逻辑思维训练。要培养学生的观察、归纳和概括能力，提高学生的应变能力和综合解决问题的能力。
5、培养学生的发散思维能力、严谨性和最优化解题思路。注重代数式求值要先化简后代入求值的训练，既要弄清解法的来龙去脉，又要注重计算的多方面验算。注意解答题计算推理过程的示范性，使学生确实形成良好的解题规范及书写*惯。提高计算能力，注意数学思想方法在解题过程中的体现与反思。
6、在教学中课堂容量较大，留给学生动脑思考的时间及动手练*的时间较少，学生未能真正掌握目标要求。学生更需课后的总结、思考与练*。
7、让学生参与知识的形成过程，体验研究方法。数学概念、定理、法则等知识的形成过程，往往要经历观察、分析、综合、归纳、类比、猜想和证明过程，在知识的形成过程中，可以激发学*的情趣，学会研究的策略和方法，它比掌握知识结论本身更重要。在考试中，由于死记硬背、生搬硬套，造成当情境稍加变化就束手无策的例子是较多的。要让每个学生通过自己内心的体验和主动参与去学*数学。教师的角色要从知识的传播者转为学生主动学*、主动探索的指导者与促进者;教学活动过程中要突出学生的主体参与，要引导学生多读、多议、多想、多练，只有这样，产生的新知识才能越真、越完善、越易于迁移。
时光飞逝，半学期的教学工作匆匆过去了。在这半学期的教学工作中，有得也有失，有成功的经验可以吸取，也有失败的教训可以借鉴，下面我对自己的教学工作做一总结，发扬优点，改正缺点，以使自己的教学工作中不断进步。
一、教学方面
1、充分备课
在备课方面我投入了较多的精力，熟悉大纲要求，熟悉教材知识体系，了解学生原有的知识基础，以便更好更细致地设计课堂环节，合理分配课堂时间，突出重点和突破难点。还要设计出文字简洁，脉络清晰的板书，让学生对知识体系一目了然。
2、向课堂要效率
要想有好的教学效果和教学成绩，课堂学*是至关重要的，课堂的主体是学生，教师的角色是一个引导者，或者说是一个主持人或组织者，尤其是对于初一的学生来说，教师的组织引导能力很重要，如何激发学生的学*兴趣，调动全体同学的兴趣，组织学生有效讨论，高效阅读与思考是教师义不容辞的责任。在本学期教学中，我严格按照新课程标准要求自己，尽量做到先学后教，少讲精讲，让每个学生亲历学*，探究以及与人合作的过程。
向课堂要效率，让更多的学生动起来，给他们更多展示自己的机会，给他们更多思考的时间，给他们更多质疑的引导，他们的主动性和逻辑思维能力会更好一些。
3、教后记反思
教学是一项创造性的工作，没有最好，只有更好，所以每天上完课后及时总结一下自己的优点与不足将是提高教学水*与教育境界的一种行之有效的方法
二、期中考试情况分析
从试卷来看，整体上贯彻了生物课改标准的要求，试题覆盖七年级第一单元第一章和第二章，第二单元前三章。从内容上看，覆盖面广，重点突出，难易比例恰当，难度偏大，具有较高的信度和区分度，试题突出了灵活性和结合实际生活的特点，主要考查学生的基础知识和基本技能，实验操作能力及学生联系实际生活和运用知识的能力，对于生物教学有一个积极的导向作用，具体分析如下：
（一）全面考查基础知识
试卷满分50分。分别考查“生物的特征”,“生物圈”,“环境与生物的联系”,“食物链和食物网”,“生态系统”,“观察细胞结构”,“细胞的生活”,“生物体的结构层次”,科学标准实验“等知识。
（二）突出生物学科特点，注重知识运用。
很多题目突出紧密联系实际生产生活，突出生物知识来源于身边生活实际，又服务于实际的生产生活，以人类为中心，服务于人类的学科特点。
（三）存在问题
1、学生基础知识掌握不牢，有的学生升入初中还不会学*，还不适应初中的学*和考试
2、学生审题不清，甚至没有看清题目。
3、学生生活经验常识少，动手操作联系实际生活的能力差。
4、每班每周两课时，时间不够用，月测后，每节课必须上两节课的内容，才能赶完教学任务，考前综合练*太少。
（四）对策与措施
1、重视基础知识的教学，突出能力培养，加大重点知识的落实力度。
2、注重学生学*方法的指导，学会审题做题，学会学*。
3、加大实验开出率，提高学生对实验的动手操作能力。
4、倡导科学教法，激发学生学*生物的积极性，并从思想上重视生物课。
三、教学工作中的优点与不足
1、优点
二十一世纪，生物科学迅猛发展，越来越多的新生物学知识正在成为普通公民应当具备的科学素养的重要组成部分，所以我在日常教学中注意联系实际渗透一些前沿知识，着力培养他们成为一个有生物科学素养的人。课堂气氛活泼热烈，学生参与度高。在教学时运用实物对照、调查、实验等方法，借助实物、挂图、模型等教具。我充分利用了我校的生物，让学生走出课室，调查我们身边的花草树木，让他们认真地观察自己身处的环境
2、不足
教学环节衔接不够自然，课堂秩序性稍差一些，学生背记稍差一些，检查监督力度较小，对课堂上学生的反应观察得不够细，对个别有潜力的学生没有做好引导。
教学工作，永无止境，常做常新，在今后的教学工作中，我将更好的发扬优点弥补不足，以期有更好的教学成绩。
为期一天半的期中考试结束了，但留给我的反思却是久久挥之不去的。这次考试总体来说，非常不理想，学科成绩不理想，班级成绩更不理想。现将期中考试情况总结如下：
一、总体分析：
1、七年级学生没有养成认真细致审题的*惯，粗心大意、马马虎虎，导致很多题目因审题不清，理解有误导致大量失分。
2、七年级时政意识淡薄，对于时政的把握及了解不到位。
3、九年级学生知识迁移能力不足，对于开放性的问题形式，不知道如何下笔答题，也不知道究竟如何转换思维答题。
4、九年级的判断失分率较高，主要原因：一是知识掌握不牢固；二是审题不仔细。
二、查漏补缺、反思进步：
1、加强自我及对学生的严格要求，养成认真细致的*惯。
2、合理安排，课上一定要留有部分时间用于学生自主巩固、复*，充分提高四十五分钟的效率，争取当堂的内容当堂消化，以夯实学生的知识基础。
3、*时，加强答题的训练要求。培养学生良好的审题。答题*惯与解题思维、
总之，每一次的失败都是对自己最好的警示，在失败中总结，在总结中奋斗，为理想目标前进。
考试结束已经一周了，通过改卷、评卷、查看学生试卷及学生反思总结，现做以下反思。
一、试卷分析：
本次试卷难度中等，客观题主要考察的是基础知识，不偏、不难，只要踏实复*，基础打扎实，都可以拿到分，但是这部分在我所教的两个班失分还是比较厉害的，所以反思这段时间的教学过程中忽视了基础知识的夯实工作。以至于学生这部分知识不扎实，考试时拿不准而做错。可喜可贺的是，主观题学生做的普遍不错，该写的写上了，有的同学回答的比答案更丰富，更精彩，这说明，我们的学生*时学课文时认真听，认真思考了，而且他们的思维非常活跃，开放性强，没有思想的壁垒，敢想敢写，大胆创新。
二、考试准备情况分析：
学生复*的不全面，而且学生浮躁，没有切实地沉下心来复*一遍。另外，考前没有强调作文中不允许出现真人、真地的名字，这点学生没有意识到，所以不符合考试规则，这是老师的失误。现在已经给学生强调到位。
三、接下来的的教学计划：
首先，夯实基础知识，随时学随时记随时练，把知识点在分散的时间里消化吸收，不至于到最后的总复*时盲目不知道复*什么。我运用写日记的方式，每天写几个重要的课下注释或重点字词，加上几十字的日记心情或积累的名人名言和课外知识，这样学生每天与语文打交道，轻松愉快中夯实了基础知识。其次，我注重了知识点的随时梳理，该让学生记的知识点课堂中随时点拨并督促记忆掌握。再次，初中生的字体普遍不成熟，每天练字工作又盯得紧了，并有一定的激励措施。
四、 “助飞工程”措施：
本次考试的整体情况是，中间学生考得不错，是中坚力量，但是，优秀生不够优秀，优秀生数量不够多，所以接下来要有层次的区分，优秀生就多给他们拔高。而对于极个别语文基础特别差的同学，我采用“每天一道题”的方法让他们练和积累。
以上便是我对本次考试的小总结，在总结中不断发现问题，改进措施，才能越来越好。这个总结要经常做，不断发现问题，解决问题。
期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复*，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，*时不善于积累。
3、复*没有重点。
主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学*中会更加重视英语学*。
数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水*。这是什么原因呢?
主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到化学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学*上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
