秋天的色彩初中作文汇总10篇

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  秋天的色彩初中作文 1

  秋天是蓝色的,你看那瓦蓝瓦蓝的天空,博大,清澈,幽远,那雪白雪白的云朵,时如鹅羽东飘西荡,时如羊群追逐觅食,时如白云堆积如山,好美丽,好惬意啊!

  秋天是彩色的,看那红彤彤的柿子挂满枝头,黄灿灿的鸭梨随风荡漾,噘着嘴的石榴不情愿地被装进了竹筐,秋天的色彩。待到这丰收的喜悦过后,大自然的神笔一挥,又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前,树上的叶子由绿变红变黄,随着**秋风,柔柔秋雨飘落而下,给大地铺上一层厚厚的花地毯。秋菊更是别具一格,它们穿着红的、紫的、粉的、黄的、各色秋装,抬着笑眯眯的脸,扭着纤细的腰,跳着优美的舞蹈,装扮秋色、欢庆秋色。

  秋天的小溪也独具韵味,喧闹了一个夏天,如今也渐渐静闲下来,你来到溪边,太阳已不像昔日那样热情了,溪边的石头已不再会烫屁股了,溪水很清,清得可以看见溪底石子的花纹,水比较凉,但凉的舒心,你坐在溪边的石头上,把脚放入水中,一股清凉柔软的感觉随即而来,惊得溪旁的青蛙们纷纷跳入水中,而那些不懂事的小鱼们则成群结队地在你的脚边游来游去,和着溪边的小树,水中的倒影,使你不由得陶醉在这诗情画意里…

  秋天的山上更是热闹非凡,各类果树毫不吝啬的向人们奉献出自己的礼物:野葡萄,猕猴桃,五味子,那酷似地瓜的是“八月香”,味似香蕉,香甜可口,在这绿海的相衬下果实显得尤为艳美 。

  那些森林居民们更是忙得不可开交—松鼠窜上跳下,忙着收集过冬的粮食,野鸡、飞鸟们飞来飞去为争抢食物又吵又闹,还是野兔生性腼腆,探头探脑而出,一见有人,飞速撤离…

  山路弯弯,秋风送爽,站在山顶上仰望如画的蓝天,俯视丰收美景,身处清新凉爽之中,使人精神倍增,心旷神怡,真想面对苍穹、田野大喊一声:“真爽啊!”

  秋天的太阳更红更骄,人们的生活更甜更好。

  我爱秋天,更起秋天的色彩!

  秋天的色彩初中作文 2

  秋天的颜色

  “雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红。”一阵阵凉风拂过,秋不知早已来到几时了。同时,它也带来了别样的色彩。

  我认为秋是金黄的。当我漫步田间,金黄的麦浪翻滚,整个大地仿佛都是耀眼的黄,夺目的黄,光辉的黄。站在一片朦胧的金黄中,轻轻闭上眼睛,聆听秋天的旋律,它是那样婉转动听,不禁使人陶醉其中。一阵秋风吹来,金黄的树叶经不住吹袭,从树上飘飘悠悠打着旋儿落下来,像美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的树叶厚厚的,像给大地铺上了一条无边的金毯。蚂蚁兄弟急急忙忙赶来,钻了进去,把它当成自己的棉被。让我不禁脸上浮起淡淡的微笑。

  我认为秋是火红的。当我走进小山,便可见那被秋抚养长大的枫林,放眼望去,那一片片那么可爱娇小,那么充满生机,就像早晨的太阳,散发着光和热。这时我不禁想到了:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这句名句。它是温暖的,安慰人的心灵和带走挖不尽的寂寞。所以,秋也是红色的,是生命的红。

  我认为秋更是灰色的。同样,在古代诗人看来,秋带来的,大多是悲凉。当我倚在窗前,看那花的凋零,叶的枯败,便会想起那么一段现代诗:

  等灰色的秋天来临的时候

  我想我已经开始捕捉到死亡的气息

  等到痴情的落叶始终不舍的离开了深爱一世的树枝

  不,不仅仅是滴血的爱情,还有受过多次伤的心脏

  那缓缓飘落的枫叶,红得似血的躯体

  不是仙女般的妩媚

  是死了片刻的精灵流出的最后一滴泪光

  哭吧,尽情的哭

  哭出无尽灾难的痛苦与折磨。

  此时,秋便是悲凉的,连天空也变成了灰色,再也洗刷不掉的灰色。

  最后,当我看完麦浪,枫叶与天空,我认为秋天是五彩斑斓的颜色,它有着独一无二的服装,我爱秋,更爱它那五彩的颜色!

  秋天的色彩初中作文 3

  秋天到了,要问我到哪里才可以找到秋姑娘的足迹,你看,那广阔无垠的田野不就被调皮的秋姑娘悄悄地涂上了只属于她自己的色彩。

  走进田野,一阵凉爽的秋风迎面拂来,立刻会使你感到秋天的气息。没走几步,在不远处就有一位热情好客的“主人”正在迎接你的到来:一棵高大的梧桐树展开双臂,难道不是在欢迎我们来到这美丽的田野吗?告别了梧桐树,来到一望无际的谷子地,放眼望去,这黄澄澄的稻谷就像是一堆堆从天而降的金子,在阳光照耀下,显得金灿灿、明晃晃的。细小的稻谷杆承受不住谷子的重量,因而压弯了腰。好似一位小女孩因做错事愧疚地低下头,又宛如一位彬彬有礼的绅士在向你鞠躬呢!谷粒可真是个顽皮的小孩,接二连三的挣脱稻壳的束缚,蹦到地上,好像是约定好了要一起去探索外面的世界。

  如果你被眼前的一片金黄弄得有些眼花缭乱,那么就可以到果园里去寻找更多的色彩。看啊,柿子树上挂满了红色的“小灯笼”,秋风一吹,便会像放鞭炮似的“啪啪”几声响,从树上落下几个熟透了的柿子。从地上捡起一个没有摔烂的柿子,剥了皮,丢进嘴里细细咀嚼,这味道又酸又甜,令人回味无穷。石榴树上的小石榴们虽然模样相像,但性格却迥然不同,不行你看:有的石榴特别喜欢炫耀自己,总是长在最显眼的地方;有的石榴是个“乐天派”,整天笑个不停,把那嘴皮都给笑破了,还露出几颗牙齿呢;还有得十分害羞,用身旁的树叶紧紧地盖住自己,生怕让被人看见了……苹果喝了丰收的庆功酒,涨红了脸儿,就像小孩子的红脸蛋,可真惹人喜爱!

  走出果园,一颗火红的枫树下面围着一群小孩。走*一看,原来是秋风吹落的枫叶形成了一层天然的红地毯,小孩子们不断的踩着这块“红地毯”,脚下发出“啪唧、啪唧”的声音,孩子们也咯咯地笑了起来。这两种声音交织在一起,为秋天的田野更增添了无限生机。

  属于秋姑娘的色彩,你找到了吗?

  秋天的色彩初中作文 4

  知道爷爷马上要回老家了,我心里非常难受,一阵一阵发酸。爷爷才住了不到两个星期就要回去了。唉,还想和爷爷一起多待几天呢!

  爷爷刚才对我说,明天有个老乡回老家,就顺便坐他的车回去。我听完连写作业的心情都没有了。我真的是不想让爷爷走。这些天爷爷一直陪着我,我们还没亲够呢。

  吃晚饭的时候,爸爸妈妈在说给爷爷带着回老家的东西,我听着就难受。我悄悄夹了一个虾放到爷爷的碗里,不敢抬头看爷爷,我怕我会情不自禁地掉眼泪。我看见爷爷夹那个虾的时候筷子在抖,用眼角偷偷瞄了一眼。爷爷把头扭到一边。我看到了爷爷眼里的泪花。

  吃完饭爷爷就回屋了。我也没有像往常那样去缠着他讲故事。

  怕遇到高峰时间堵车,那个老乡要很早就过来接爷爷。我第一次不用爸爸叫就早早地醒了。穿好衣服走出房间,看到爷爷正站在我的门口。

  “再写作业的时候别趴到桌子上,伤眼睛。”爷爷摸着我的肩膀小声说。

  我点点头,没有说话。

  六点半,爸爸接了个电话,就提起爷爷的包说:“车一会儿就来了。”

  爷爷拉着我的手。我们两个都站在那里没有动。爸爸催了两遍,我们才出门下楼,手一直拉着没有松开。

  到了楼下,我看着眼前的大路,盼着车不要那么快来。路上人还很少,路边树上的小鸟在“叽叽喳喳”地叫着,让我的心很烦。

  我看一眼爷爷。爷爷强做着笑脸。

  车还是来了。爸爸把行李放好,回头催爷爷上车。

  爷爷用力握握我的手,说:“你太瘦了,要好好吃饭。”

  “你什么时候还来?”

  “苹果摘完了就来。”

  车开走了,转过一个路口看不见了。我还站在那里,心里空空的。

  爸爸拍拍我的肩膀:“走吧,回家了。爷爷过些日子还来呢。”

  我心头一酸,终于忍不住转身扑在爸爸身上“哇”地一声哭了出来,一边抽泣一边说:“我不想让爷爷回去!”

  秋天的色彩初中作文 5

一年四季,春夏秋冬,我最爱的季节是秋天。

我眼中的秋天是五彩缤纷的。火红的,金黄的,墨绿的,紫红的、雪白的,仿佛一夜之间,大自然换上多彩的新衣,迎接秋天的到来。

我眼中的秋天是丰收的。到处都是农民伯伯们忙碌喜悦的身影。金灿灿的稻谷、玉米给大地铺上了一层厚厚的地毯;红彤彤的高粱、白花花的棉花枝被沉甸甸的果实压弯了腰。果园里,苹果、柿子像一个个小红灯笼挂满枝头;黄澄澄的梨子、紫晶晶的葡萄闪烁着珍珠般的光泽。所有果实都以成熟的姿态呈现在人们面前……空气中弥漫着香甜的气息,馋得人直流口水。

我眼中的秋天是快乐的。我们可以在凉爽的天气下尽情地玩个够,一点也不会感到炎热。玩累了,小伙伴们就三五成群地躺在草地上讨论天空中千变万化的云。这云一会儿像小兔,一会儿像大马,一会儿像小乌龟,一会儿像大鲸鱼……随着白云的飘动,洒下充满惊奇的欢笑声。

我眼中的秋天是温柔的。它没有春的生机,没有夏的火热,没有冬的凛冽,有的是清透空气、**微风、绵绵细雨,牵动着人们的心弦随秋起舞。

我眼中的秋天是离别的。松鼠和小熊忙着准备过冬的食物,不再玩耍;青蛙和蟋蟀准备冬眠,不再鸣唱。候鸟们成群结队地飞往南方过冬。一阵秋风吹过,树叶“沙沙”作响,纷纷飘落,仿佛吟诵着离别的歌谣,跳起了送别的舞蹈。

我眼中的秋天是这样的,你眼中的呢?

  秋天的色彩初中作文 6

  有人说秋天是红色的,有人说秋天是黄色的,而我眼中的秋天是彩色的。

  秋天来到了天空。天高云淡,秋高气爽,瓦蓝色的天空成群的大雁,排着整齐的队伍,从天空中飞过。一群燕子落在电线上,像一个个黑色的音符叽叽喳喳,好像在讨论冬天快到了,该去哪里?

  秋天来到了花园里。有香气扑鼻的桂花,有散发着青春高雅气息的百合花,有五颜六色的蝴蝶蓝…最有代表性的是那菊花,远远看去,花园里的菊花色彩各异,竞相开放,仿佛一条花地毯,一种黄白相间的菊花最为醒目,走到*处,我才发现它的花蕊是黄色的,花瓣有粗变细,辫稍是白色的,好似一条条细丝,又好像一根根舒展着的卷发,漂亮极了,我忍不住摸了摸花瓣,那感觉软软的,柔柔的,我又忍不住凑上前闻了闻花蕊,那清香真是沁人心脾呀,我更喜爱那菊花不畏严寒、迎风斗霜、超凡脱俗的精神,可真值得我们学*啊!

  秋天来到了果园里。萍果红艳艳地挂在树上,露出了灿烂的笑容,像一个个小娃娃,穿着红色的裙子辍满枝头;柿子黄澄澄的又圆又大,真像一个个小灯笼;石榴咧开了嘴,爆出了红宝石般的籽;葡萄亮晶晶的,好似一串串珍珠,又像一颗颗玛瑙。农民伯伯的眼睛眯成了一条缝,脸上笑开了花。

  秋天来到了田野里。一望无垠的大地披上了盛装,呈现出一片片绿一片片黄交相辉映的美景。金黄色的稻穗压弯了稻杆,在向大地躹躬,在向农民致谢,是大地的滋养和农民伯伯的辛劳才使它籽粒饱满丰硕壮实。

  秋天来到了树林里。不同颜色、形状各异的树叶从不同的树上飘下来,给大地铺上一层迷人的地毯,看上去养眼,走上去别有风味。尤其是银杏叶纷纷扬扬地落下来,给大地妈妈披上了一件金黄色的外套,使人留连忘返。这些树叶有的像蝴蝶,五彩缤纷的从树上飞下来,有的像舞蹈家,以优美的姿势从树上转着圈飘下来,可真美呀!这是秋风给它们带来的多姿多彩!

  秋天来到了公园里。休闲的人们有的放风筝,有的搭帐篷,有的在拍照,还有的在行走。在公园的一角是一个儿童游乐场,孩子们在大人的陪伴下享受着游玩带来的快乐,欢笑声不绝于耳真热闹。

  秋天是一个丰收的季节,它拥有春的那般温和,拥有夏的那般热情,拥有冬的那般迷人。啊,秋天真美好!

  秋天的色彩初中作文 7

  金秋送爽,又迎来了十月金秋。在这充满希望和丰收的日子里,我们不妨跟随秋姑娘的脚步,欣赏这秋天的色彩。

  秋天的校园里,这里有秋姑娘撒下希望的种子。在这充满希望的日子里,同学们努力着、奋斗着。教室里刻苦钻研,考场上奋笔疾书。他们正是新时代的好少年,他们是与时间赛跑的追梦人。秋天的校园里,秋天是金色,是追随梦想的汗水结晶,是成功的光芒闪耀。

  今天的街道旁,梧桐树上泛黄的落叶迎风招展。渐渐离开了树枝母亲的怀抱。飞到了大街小巷;飞到秋姑娘的身旁;飞到寂静的小城里,为他增添一份秋的色彩。走在街道上,总会看见落叶成片堆积起来。踩上去好似软绵绵的地毯。秋风伴随着落叶愉快的玩耍。吃过夜无论是什么。这时秋天无论是什么颜色都令人喜悦。

  秋天淡蓝色的天空衬着绵羊似的白云,那些绵羊似乎被秋姑娘施了魔力,无拘无束的漫步在天空,微风下不骄不躁,绵绵而又轻柔。空气也焕然一新。这时秋天是淡蓝色的,虽然很*淡,但让人感觉很美。

  在秋天的田野里,生机勃勃的春天过去,迎来了硕果累累的金秋。在秋天里,我总是想独自一人待在天野。静静的看着海浪般的麦田与秋姑娘的秋风翩翩起舞。秋姑娘把希望的'种子播撒下,待到丰收乡间又是一片欢声笑语。这时秋天是五彩缤纷,如果不在春天努力耕种,怎能获得秋收?

  秋天的小城,秋姑娘与舞秋风游荡的小城里。秋风**使过往的人神清气爽。落叶也闲不住,到处飞来飞去,给这座小城换上了新衣裳。秋,时隐时现。她会用落叶写信告诉你,用秋风抚摸着你的脸告诉你,用金黄的果实告诉你。秋天是粉红色。走在哪里都能看见秋天的可爱。

  秋姑娘告诉我:秋五彩缤纷,每个人都能看到不一样的秋天色彩。而秋天的色彩总是充满着丰收和希望。

  秋天的色彩初中作文 8

  秋天是蓝色的,你看那瓦蓝瓦蓝的天空,博大,清澈,幽远,那雪白雪白的云朵,时如鹅羽东飘西荡,时如羊群追逐觅食,时如白云堆积如山,好美丽,好惬意啊!

  秋天是彩色的,看那红彤彤的柿子挂满枝头,黄灿灿的鸭梨随风荡漾,噘着嘴的石榴不情愿地被装进了竹筐。待到这丰收的喜悦过后,大自然的神笔一挥,又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前,树上的叶子由绿变红变黄,随着**秋风,柔柔秋雨飘落而下,给大地铺上一层厚厚的花地毯。秋菊更是别具一格,它们穿着红的、紫的、粉的、黄的、各色秋装,抬着笑眯眯的脸,扭着纤细的腰,跳着优美的舞蹈,装扮秋色、欢庆秋色。

  秋天的小溪也独具韵味,喧闹了一个夏天,如今也渐渐静闲下来,你来到溪边,太阳已不像昔日那样热情了,溪边的石头已不再会烫屁股了,溪水很清,清得可以看见溪底石子的花纹,水比较凉,但凉的舒心,你坐在溪边的石头上,把脚放入水中,一股清凉柔软的感觉随即而来,惊得溪旁的青蛙们纷纷跳入水中,而那些不懂事的小鱼们则成群结队地在你的脚边游来游去,和着溪边的小树,水中的倒影,使你不由得陶醉在这诗情画意里…

  秋天的山上更是热闹非凡,各类果树毫不吝啬的向人们奉献出自己的礼物:野葡萄,猕猴桃,五味子,那酷似地瓜的是“八月香”,味似香蕉,香甜可口,在这绿海的相衬下果实显得尤为艳美。

  那些森林居民们更是忙得不可开交-松鼠窜上跳下,忙着收集过冬的粮食,野鸡、飞鸟们飞来飞去为争抢食物又吵又闹,还是野兔生性腼腆,探头探脑而出,一见有人,飞速撤离…

  山路弯弯,秋风送爽,站在山顶上仰望如画的蓝天,俯视丰收美景,身处清新凉爽之中,使人精神倍增,心旷神怡,真想面对苍穹、田野大喊一声:“真爽啊!”

  秋天的太阳更红更骄,人们的生活更甜更好。

  秋天的色彩初中作文 9

  一年四季,春夏秋冬,但我对秋天情有独钟。她色彩斑斓,步伐轻轻走过了大地的每一处,不管是在田野里、果园里,还是在树林里,每一年角落里,都能看到她留给人们的身影。她就像一部画家笔下的杰作,红、黄、绿样样具全。

  秋天是红色,布满了多处。走在枫树林里,瞧,四周火红一片,它们为欢迎秋天的到来而拍红了手掌。突然,一片枫叶闯入了我的视线,我用双手捧住了它,细细端祥着:叶柄约10厘米,如同一个手掌。微风掠过,它从我手中落到了树下。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我暗自在心中感叹。抬头看看枫树,它们如同正在燃烧的火,又像初升的太阳,散发着光和热,唐代诗人说得真好:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”再看果园里,成熟的苹果像红灯笼似的挂在树梢上,农民伯伯在忙碌着……

  秋天是黄色的。看,稻田里的稻子都熟了,金黄一片,像给大地铺上了一层黄地毯。农民伯伯们正在收麦子,一边收,一边放声高歌:“今年的稻子,真不错呀……”秋天的菊花是黄色的,绽开的花朵像孩子的笑脸;含苞欲放的花朵,羞羞的……像在比美。树上的树叶也变黄了,抓住风婆婆的衣襟,随处飘荡。

  秋天是蓝色的。你看,蔚蓝的天空上飘着白云,好像一条大而宽的绸子。它映衬着小河,小河更加清澈。咦,那条小鱼正在一片树叶下捉迷藏,嘻嘻,真调皮。夜晚,天空上的星星点缀了蓝天,闪闪发光,真美!     秋天是绿色的。菜园里的菠菜、青菜绿油油的,那里浸透着劳动人民的汗水……

  秋天的颜色是绚丽多彩的,我喜欢她留给人们的美好,喜欢她善良的心灵,送给了人们丰收的时光!

  秋天的色彩初中作文 10

  我抚摸过春天的翠绿,观赏过夏天的火红,玩赏过冬天的洁白,但我最喜欢的还是秋天的色彩。

  秋天是红色的,你看,一颗颗高梁又红又壮像一束束火把。熟透的草莓更是让人喜爱,从远处眺望那一片片高粱地,好似一片片火海,给大地点缀了色彩,给人们带来了希望。

  秋天是金色的。你看,一片片麦穗长得又高又壮,像一只只美丽的金蝴蝶。一阵秋风吹过,稻谷翻起金色的“浪花”给土地公公披上了帅气的“西装”,孩子们在金色的海洋里尽情的玩耍,为秋天加上了一笔欢笑。

  秋天是绿色的。你看,那松树挺起身上绿色的“铠甲”保护着森林里的动植物。别的树木都变黄了,唯独松树仍然坚守在“岗位”上。仔细看,还可以看到小松鼠在树木之间跳来跳去,有的还在树上吃松果呢!孩子们,在那里捉迷藏,玩的可高兴了。

  秋天是白色的,你看,那洁白的棉花上写满了农民的.汗水,那大地上的白色写满了农民的辛劳。洁白的棉花像雪一样白,像云一样轻,像雾一样柔,再加上绿色的枝叶,更衬托出农民的心血。

  秋天是紫色的,你看,那葡萄架上挂满了晶莹透明的紫宝石,像玛瑙,像珍珠,在阳光下显得格外耀眼,一个个葡萄宝宝躺在绿色的“摇篮”里享受着阳光的沐浴,享受着秋风的凉爽,再加上农民的“特殊照顾”,咬一口酸甜可口,好吃极了。

  秋天是蓝色的。你看,天空凝视着大地,凝视着高山。啊!秋天在和蓝天比眼力,比谁看的远,秋天看到了大海,看到了*原,看到了人们自由自在的享受着美好的生活。

  秋天是彩色的。它把红色给了高粱,把金色给了麦穗,把绿色给了森林,把白色给了棉花,把紫色给了葡萄,把蓝色给了天空。正是有了秋天的色彩,才有了五颜六色的秋。我爱你,秋天的色彩!我爱你,秋!


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秋天的色彩初中作文汇总10篇(扩展1)

——我爱秋天的色彩作文汇总十篇

  我爱秋天的色彩作文 1

  10月里的某一天,我正走在去爸爸办公室的路上。我一个转弯,大学里的花园就像变魔术似得,出现在我面前。但是今天的花园好像跟往常的不太一样,我惊讶的发现秋天已经不知不觉地来到了我们的身边。

  街心花园里的花儿已经凋谢,草儿也不像春天那样充满生机了,有些都泛起了黄色。树也好不到哪儿去,叶子变成了淡黄色,有的枝头已经光秃秃的了,活像一个有些谢顶的老头。但只有一个例外——银杏树。

  大地就是一个调色板,一阵秋风,一场秋雨,用颜料把大地渲染成了五彩缤纷的颜色,银杏树也一样。但他们没有把银杏树染成像树叶、小草那样的黄色,而是把它染成了耀眼的金黄色,在秋风的衬托下,银杏树的叶子是那么的纯粹,那么醉人。一阵秋风吹过,银杏树的叶子纷纷落下,好像是在外漂泊的游子回到大地母亲的怀抱。当叶子落到土里时,它是为春天茁壮成长的小草,也是为拔地而起的大树积累能量。在银杏树边的是柿子树,树上的叶子虽然所剩无几了,但枝头上的柿子却丝毫没有受到影响,远远望去,那些沉甸甸的柿子就是一个个充满喜庆色彩的小灯笼。

  我爱秋天的'色彩,也爱秋天的果实。

  我爱秋天的色彩作文 2

  诗人笔下的秋天总是那么迷人。在我们小朋友的眼里,最迷人的还是秋天的色彩。

  我漫步在田野上。正是丰收的季节,路旁的稻谷已经成熟,沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头,忽然一阵秋风吹过,掀起起伏的稻浪......哦,秋天是金黄色的!

  再往前走几步,便是那不畏严寒的一串红竞相开放,一朵朵小巧玲珑的红花……哦,秋天,是红色的!

  一串红的右边,开满了不起眼的白色野菊花,它们虽然没有公园里的菊花那么娇贵,没有旁边的一串红那么显眼,但那股乡村的泥土气息,却让我百闻不厌……哦 ,秋天是白色的!

  面前,一片大草地,小草已经枯黄,树开如落叶了,可那枯黄的叶子像美丽的.蝴蝶翩翩起舞,慢慢地,铺成了一条小路,踩上去软绵绵的,像铺了一条黄色的地毯……哦,秋天是黄色的!

  我想,自己成了一个小画家,正在描绘着秋天的田野。

  我爱秋天的色彩作文 3

  一年四季,春夏秋冬,但我对秋天情有独钟。她色彩斑斓,步伐轻轻走过了大地的每一处,不管是在田野里、果园里,还是在树林里,每一年角落里,都能看到她留给人们的身影。她就像一部画家笔下的杰作,红、黄、绿样样具全。

  秋天是红色,布满了多处。走在枫树林里,瞧,四周火红一片,它们为欢迎秋天的到来而拍红了手掌。突然,一片枫叶闯入了我的视线,我用双手捧住了它,细细端祥着:叶柄约10厘米,如同一个手掌。微风掠过,它从我手中落到了树下。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我暗自在心中感叹。抬头看看枫树,它们如同正在燃烧的火,又像初升的太阳,散发着光和热,唐代诗人说得真好:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”再看果园里,成熟的苹果像红灯笼似的挂在树梢上,农民伯伯在忙碌着……

  秋天是黄色的。看,稻田里的稻子都熟了,金黄一片,像给大地铺上了一层黄地毯。农民伯伯们正在收麦子,一边收,一边放声高歌:“今年的稻子,真不错呀……”秋天的菊花是黄色的,绽开的花朵像孩子的笑脸;含苞欲放的花朵,羞羞的……像在比美。树上的树叶也变黄了,抓住风婆婆的衣襟,随处飘荡。

  秋天是蓝色的。你看,蔚蓝的天空上飘着白云,好像一条大而宽的绸子。它映衬着小河,小河更加清澈。咦,那条小鱼正在一片树叶下捉迷藏,嘻嘻,真调皮。夜晚,天空上的星星点缀了蓝天,闪闪发光,真美!   秋天是绿色的。菜园里的菠菜、青菜绿油油的,那里浸透着劳动人民的汗水……

  秋天的颜色是绚丽多彩的,我喜欢她留给人们的美好,喜欢她善良的心灵,送给了人们丰收的时光!

  我爱秋天的色彩作文 4

  诗人笔下的秋天总是那么迷人,在我们小朋友的眼里,最迷人的还是秋天的色彩。

  我漫步在秋天的田野上,正是丰收的季节,路旁的稻谷已经成熟,沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过,掀起起伏的稻浪哦,原来秋天是金黄的!我顿时沉浸在发现的喜悦之中。

  像再往前走几步,便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放,一朵朵小巧玲珑的红花,像一个个小铃铛,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。往远处看,秋风吹过,一串红好一片望不到边的火海;就*看呢,朵朵一串红开在绿枝上,仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着,眼前便出现六一节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了哦,秋天是红色的!

  一串红的右边,开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵,没有旁边的一串红那么显眼,但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着,仿佛自己穿上了白大褂,正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病哦,秋天也许是白色的!

  下雨了,没有打雷也没有闪电,雨水静静地流淌。哦,是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望,碧空如洗,蓝得使人心醉,蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑哦,秋天应该是蓝色的!

  面前,是一大片草地。小草已经枯黄,可当中却盛开着五颜六色的野花。树,开始落叶了,可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来,慢慢地慢慢地铺成了一条路,踩上去软绵绵的,像铺了一条黄色的地毯。哦,秋天本是黄色的!

  我想,自己已成了一个小画家,正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂;红的是年轻是希望;白的是善良是纯洁;蓝的是天是海是博大;黄的是稻谷是阳光是辉煌

  我爱秋天的色彩作文 5

  我爱秋天的方塔园

  方塔园坐落在松江十里长街东侧,它是上海的一处美丽的游览胜地,犹如一颗璀璨的明珠,镶嵌在鱼米之乡的沃野上。

  我爱方塔园那百花争艳的春天,我爱方塔园那浓阴如盖的夏季,我爱方塔园那粉装玉砌的寒冬,然而,我更爱方塔园那色彩斑斓的金秋。

  走进方塔园,一座玲珑别致的宝塔展现在人们眼前。因为塔身是方形的,所以叫方塔,又名兴圣教寺塔。方塔是用砖和楠木建造的,有9层,40多米高。每个塔角上都挂着一只铃铛。一阵秋风吹过,塔铃发出悦耳的“叮铃”声,在那秋高气爽的环境中,显得分外悠远动听。

  方塔的北面不远处有两棵古老的参天大树。一棵是松树,它在世界上已经生活了350年,依然郁郁葱葱,昂首挺胸。另一棵是银杏树。它阅历了300年的人间沧桑,如今仍舒展着巨大的枝丫,迎接着来此游览的客人。往西走,便看见一株风格独特的三角枫。它那饱经风霜的枫叶已由绿变红,如火般地在燃烧,生机勃勃,大有红于“二月花”的情趣。方塔的东面是一片桂花林。秋风瑟瑟正是桂花盛开的季节,满目堆青叠翠中,点缀着一簇簇金灿灿的小花,散发着浓郁的清香。在方塔园南面的花园里,秋菊正傲霜怒放:有的硕大丰满,有的小巧玲珑,有的洁白如玉,犹如一群亭亭玉立、貌似天仙的姑娘在争相媲美。

  如果你在方塔园的大草坪上漫步向北走去,便可看见那清澈见底的湖中荡漾着片片小舟。倒映水中的经受了900多年无数狂风暴雨考验的方塔与绿树成阴的树木相映成趣。还有那明代照壁、清代的天妃宫和神话般的望仙桥、古色古香的仿古长廊等,更显示了我国民族文化特有的魅力。整个方塔园就是一幅巨大的无比秀丽的秋色图。

  秋天的方塔园真美!

  我爱秋天的色彩作文 6

  诗人笔下的秋天老是那么迷人,在我们小朋友的眼里,最迷人的仍是秋天的色彩。

  我漫步在秋天的田野上,恰是丰收的季节,路旁的稻谷已经成熟,沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。突然一阵秋风吹过,掀起起伏的稻浪……哦,原来秋天是金黄的!我顿时陶醉在发现的喜悦之中。

  再去前走几步,便是那不畏严冷的一串红在竞相开放,一朵朵小巧玲珑的红花,像一个个小铃铛,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。去遥处望,秋风吹过,一串红似乎一片瞅不到边的火海;就*望呢,朵朵一串红开在绿枝上,仿佛是很多红衣奼女站在钢丝上翩翩起舞。望着望着,面前便泛起“六?一”节那天同学们穿戴红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦,秋天是红色的!

  一串红的右边,开满了不起眼的白色野菊花。它们固然没有公园里铺出的菊花那么娇贵,没有旁边的一串红那么显眼,但那股乡村的土壤气味却让我百闻不厌。闻着闻着,仿佛自己穿上了白大褂,正像很多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦,秋天也许是白色的!

  下雨了,没有打雷也没有闪电,雨水悄悄地流淌。哦,是秋姑娘在倾吐自己的.心事呢。雨停了。我抬头仰瞅,碧空如洗,蓝得使人心醉,蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦,秋天应该是蓝色的!

  眼前,是一大片草地。小草已经枯黄,可当中却盛开着五颜六色的野花。树,开始落叶了,可那枯黄的叶子像锦绣的彩蝶从空中飞落下来,慢慢地慢慢地展成了一条路,踩上往软绵绵的,像展了一条黄色的地毯。哦,秋天本是黄色的!

  我想,自己已成了一个小画荚冬正在描绘秋天的五彩和糊口的灿烂;红的是年青是但愿;白的是善良是贞洁;

  我爱秋天的色彩作文 7

  今天,秋高气爽,爸爸带我去野外观察秋天。

  我们先去了果园,我看见了红彤彤的苹果,苹果仿佛在说:我是世界上最甜的水果,没有人敢跟我比甜!看上去诱人的红色,我已经口水直流三千尺了!,味道又如何呢?我*不及待地摘下来尝了尝,哇噻!怎么会这么甜?真是让人难以言表!后来,我又看到了黄灿灿的柿子,个个闪闪发亮,好像在为人们照亮道路,每个都笑得合不拢嘴。火红的高梁像喝醉了酒似的,一大片一大片的壮观极了。

  接着,我们又去了公园,梧桐树上金灿灿的叶子落到了地上,给大地铺了一层闪闪发亮的金地毯,走上去,软绵绵的。不过桂花简直太香了,像桂花姐姐洒落了整瓶香水。

  秋天实在是让人陶醉,会让人有种说不出的温暖,我爱金色的秋天,更爱果实累累的秋天。

  我爱秋天的色彩作文 8

  橘子又黄了,树叶又黄了,秋天又黄了,世界又黄了。

  ——题记

  又到了秋天,到了这个或许有些凄凉或许有些欣喜的季节。

  走进橘林一个个胖胖的娃娃挂在枝头,它时儿探望,时儿垂头,时儿伸展。绿叶中有一点一点又一点的黄。“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,南方橘园里的橘子一定很甜,我摘了一个橘子,胖胖的娃娃在我的手里。橘黄的皮里有橘黄的瓤。轻轻剥开,黄色的汁子溅在我白色的卫衣上,我却一点也不生气,这是世间最真诚的橘黄,是生命最灿烂的颜色。果肉颗粒饱满,一口咬下去,感觉像是,又一首香甜的歌萦绕心头。

  走在山间的羊肠小道上,叶子渐渐由青葱到了金黄。许多文人墨客说道:这是植物的衰老。但我却不这么认为。叶子变黄了,难道不是它一生的又一次成长吗?从新生的嫩绿到茂密的浓绿叶子都是绿色的,只有在秋天,叶子又一次生长,生长为黄色,人生的另一次改变,其实也很美。有些树叶落的早,早早的铺在地面上,是黄毯,更是是黄色的世界。踩在树叶上沙沙沙的响声,这是秋天最美旋律。

  走在城市中,街边有小黄人电影上映的海报,有买橘子的橘子摊,有扫树叶的清洁工人。城市中的黄色好似零散的,但是却是添神的一笔。橘子被小孩子拿在手中。,中学生的身影停留在电影院中,路上来来往往的车辆穿梭在飘零的黄色落叶中。在这个忙碌的社会中,很多人认为城市是灰色的,但是静下心来看社会其实是充满生机的黄色的。

  又到秋天,在桔园里有黄色的橘子,这是一个个生命的灿烂。

  又到秋天,在树林里有黄色的银杏叶,这是一次落叶归根的履行

  又到秋天,在城市里有黄色的小黄人影片,这是一场忙碌生活中的休闲

  又到秋天,黄色,有你的点缀,真好!

  我爱秋天的色彩作文 9

  诗人笔下的秋天总是那么迷人,在我们小朋友的眼里,最迷人的.还是秋天的色彩。

  我漫步在秋天的田野上,正是丰收的季节,路旁的稻谷已经成熟,沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过,掀起起伏的稻浪……哦,原来秋天是金黄的!我顿时沉浸在发现的喜悦之中。

  再往前走几步,便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放,一朵朵小巧玲珑的红花,像一个个小铃铛,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。往远处看,秋风吹过,一串红好像一片望不到边的火海;就*看呢,朵朵一串红开在绿枝上,仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着,眼前便出现“六?一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦,秋天是红色的!

  一串红的右边,开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵,没有旁边的一串红那么显眼,但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着,仿佛自己穿上了白大褂,正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦,秋天也许是白色的!

  下雨了,没有打雷也没有闪电,雨水静静地流淌。哦,是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望,碧空如洗,蓝得使人心醉,蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦,秋天应该是蓝色的!

  面前,是一大片草地。小草已经枯黄,可当中却盛开着五颜六色的野花。树,开始落叶了,可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来,慢慢地慢慢地铺成了一条路,踩上去软绵绵的,像铺了一条黄色的地毯。哦,秋天本是黄色的!

  我想,自己已成了一个小画家,正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂;红的是年轻是希望;白的是善良是纯洁;蓝的是天是海是博大;黄的是稻谷是阳光是辉煌……

  我爱秋天的色彩作文 10

  秋天到了,一阵风吹过,路边的大树上便掉下来第一片叶子,它代表着秋天来到了。

  秋天的天空是蓝色的。大雁排着整齐的队伍南飞,大雁的声音叽叽喳喳的,好像在说:“亲有的伙伴们,我一定会回来的!”秋天的田野是黄色的。稻子成熟了,谷子成熟的,小麦也熟了。

  秋天的水果是五颜六色。有红彤彤的石榴、那粒粒儿就像红玛瑙,晶莹透亮!还有那一串患葡萄,紫莹莹,鲜嫩嫩!像是倒挂的串串宝石!还有黄澄澄的梨儿,就像一个个大大的葫芦。农民伯伯天天看呀,乐呀,就像小朋友们成功了一样欢喜!

  秋天有清香的'味道。那是一团团桂花散发出的清香。

  秋天是五彩斑澜的。看一看,那田野的水果有这些颜色:“红、黄、蓝、绿、青、橙、紫。”像一道道彩虹的颜色。

  秋天真美呀!我们爱秋天!


秋天的色彩初中作文汇总10篇(扩展2)

——那一抹色彩初中作文汇总10篇

  那一抹色彩初中作文 1

  有一抹色彩,不经意间镌刻在我心底,带给我别样的感受。

  火热的课前奏

  闷热的下午,第一节课,大家都打不起精神。

  您身着一袭红裙,款款走入教室。看着我们无精打采的样子,笑盈盈地说:来个脑筋急转弯,好不好?

  好!我们一听来了兴趣。青春痘长在哪里,你比较不担心?您一本正经地问道。

  下巴!背上!脚上!脖子我们嚷嚷着叫出自己认为正确的答案。

  青春痘当然是长在最不显眼的地方,才不影响自己美貌。不过呢,有个地方更好。

  哪里?我们齐声同问。别人的脸上!我们先是一愣,随即反应过来,叫着笑着拍起手来,为这个答案喝彩。教室成了一片沸腾的海洋。

  老师呀,您就像您的那袭红裙般热情似火,即使我们在困顿的时候,您也总能将蔫蔫的我们激活。

  快乐的午间餐

  熙熙攘攘的食堂,我们几个女生坐在一起叽叽喳喳地聊着各自的偶像明星。

  忽然,我感觉眼前飘过一抹红色,再看时,您已经坐在了我们身旁了。脖颈间系着一条火红的丝巾,醒目而热情。于是,您一边吃饭一边加入我们的聊天,您打趣地说我们喜欢的蔡徐坤像个娘炮,您说您欣赏吴京那样的硬汉。

  此时,您一点也不像一个老师,完全是一个小大孩,和我们一起争论着各自偶像的长处。

  最后,您将您碗的鱼块都分给了我们,并笑呵呵地说:多吃点,长壮点,学*有劲了,将来才可能与自己的偶像站在一起!

  老师呀,您的红丝巾映红了您的脸,你的话语映红了我们的心。有您聊天的午间餐,我们快乐,并且为自己加注了学*的激情。

  温暖的晚自*

  下晚自*了,教室里廖廖几人,我们还在赶做未完成的作业。

  灯光明亮,教室里很静,只有写字的沙沙声。您仍坐在讲台上,低头批改着同学们刚交上去的作业。您身着红色的羽绒服,在这冬夜里,温暖而宁静。

  终于做完了,我起抬头,看向讲台,发现您停止了批改,正微笑地看着我。我刚想出声询问您为什么还不回家。却见您对我做了一个暂停的手势,我意会,您是让我轻一点,别惊扰了其他几个正赶作业的同学。

  老师呀,下自*了,您没有回到自己温暖的小家,却在教室陪伴着我们最后走的几个同学。在那个寒冷的冬夜里,您那大红的羽绒服,像一团红红的火焰,温暖了我们的心。

  大千世界,万紫千红。但只有那一抹色彩,深深镌刻在我心底。因为那一抹红红的色彩里,还裹着一颗火红的心。

  那一抹色彩初中作文 2

  不知曾几何时,我的生活两点一线,终日在家、校之间来回。每日重复往日的路,单调的如同旧日的黑白照片,毫无生气。在一个上午,有一种颜色照亮了我的生活。

  那时正值夏至,我喝着奶茶,等着下一班车。爸妈早已为我安排了一整个暑假的课程,我又奔波在家校之间。

  时间一分一秒地过去,但车迟迟不到,眼看还有十几分钟就迟到了,燥热的天气炙烤着我的心。虽然我不喜欢上课,但是又不能无故旷课,于是,我开始着急起来。

  但车似乎成心和我作对,迟迟不来。“就这样吧!”我原来着急的心情渐渐*定下来,甚至有一丝丝的窃喜,我的内心涌起一个大胆的想法,干脆不去上课了!此时我的奶茶已经见底了,只剩下几块冰慢悠悠地晒着日光浴。不远处就有个垃圾桶,我热得已经厌倦了走路,于是就地瞄准,像***战士扔手榴弹似的将奶茶杯往之扔了过去。那杯子在燥热的空气中划过一道优美的弧线,接着落在了垃圾桶边。四处看时,有好几个人盯着我看,想必是在鄙视我的公民素质。这让我一下子就涨红了脸,仿佛一块在炉中烧得正旺的煤炭。我正打算走上去捡起那个瓶子,但不知道从哪走来一个清洁工,一下子把瓶子扫走了。他穿着一件橙色的工作服,岁月雪白了他的黑发,衰老了他的身体。他弯下腰,捡走了那个杯子,走到垃圾桶边,将它扔进了垃圾桶。

  在这炎热的夏天,那清洁工依旧一丝不苟地工作着,那怕汗流浃背,那怕燥热不耐,但我却因为迟来的车想逃避学*,想到这儿,我站起身,向清洁工鞠了个躬,说一声“谢谢”,接着便向他招招手,向补*班跑去。上课时,每当我要分神了,我的眼前总是浮现出那个清洁工的背影——弯着腰捡杯子身着橙色工作服的背影。

  有那样一抹色彩,即使它不那么赏心悦目,但它一直激励着我,任何时候一定要严格要求自己。

  那一抹色彩初中作文 3

  窗外爬山虎的枝藤缠上了高墙,香樟树也欲长欲茂,就连新生的雏鸟也学会了飞翔,好像全世界都在蓬勃向上,只有我躲在阴暗潮湿的角落里,没有阳光照射,没有雨露轻抚,把自已越藏越深,藏到不见光、不见人的地方去。

  “排名、考试、成绩,当真血淋淋啊。”我瘫坐在教室里,周围的人在打闹,不知谁说了谁一句,谁打了谁一下,推搡间生出了矛盾,整个教室更加喧闹,我却无心理会,闭了眼,权当头痛感冒,熬过了一节又一节课。

  半梦半醒之间,依稀记得是放学了,背了书包,走出了教室。

  初中的生活节奏快而紧张,放学时已是夕阳西下,我低着头快步行走,怕路人的眼光灼伤了心灵,怕落日的余晖将我照亮,将心底的秘密公之于众。

  正走着,却不知不觉到了校园的小池塘旁,瞟了一眼池塘,里头映出了我,映出心底的道道伤痕,渗着鲜血,一滴一滴向下滴落,伤口没有愈合的迹象,反而向四周张裂,好残忍,心好疼。

  无力再看下去,正欲离开,那池塘却折射出了一片波光粼粼,是夕阳的光芒啊!虽然耀眼,却不伤人,心上的口子也似乎不再开裂了,鼓起勇气抬头仰望:夕阳掩映在树林旁,天边几朵流云,天空的颜色是渐变的,像谁不小心打翻了颜料盒,由鲜红到深橙,到铭黄到浅浅的米色,再到,再到一片光明。

  夕阳还未落下,心底也被夕阳照得一片光明,伤口竟奇迹般的愈合了,心中一片澄清。

  哦,原来,这夕阳也会有落下的那一刻,但它却没有放弃最后的闪耀,用自已的温暖去治愈人们,用自已的光芒去照亮人们,而我却并不是这夕阳,是青春年华正当时,却在这里自悲自泣,自暴自弃……

  我明白了,抬起脚,向前奔跑着,向着夕阳奔跑,沐浴着这照亮心底的光芒,不怕招来别人异样的目光。一切都在生长着,那样一抹明亮彻在心间。

  那一抹色彩初中作文 4

  色彩,是一束光芒,照亮自己。亦或是颜色?涂抹着人生。——题记

  母亲仍是一如既往的那样,每年都早早地准备生日礼物,说她用心吧也不用心,每年的生日礼物都一样——灯。也不能说她不用心,只因为每年送的灯的色彩都不一样,让我有些迷惑。

  妈妈为什么要给我送灯呢?为什么每次的颜色都不一样呢?每每在生日那天我都会拽着妈妈,让她给我解释,她却每次都只笑笑,摸摸我的头不语。这使我越发地想要知道答案。

  妈妈送给我的礼物,我都用一个箱子装起来,里面有着大大小小的灯。还有一些杂碎的东西。

  有一天,我翻找着小时候的玩具,想要寻找一下童年的记忆,一不小心把一盏灯给弄倒,摔了下去。我惊了一下,打碎了妈妈送给我的礼物。我小心翼翼地收拾着,不知从什么地方掉落出一个U盘,上面刻着一个“六”字。我打开电脑,把U盘**去,一下子弹出来许许多多的图片和文件。正令我发愁的时候,我点开了照片,咦,这不是我吗?我满脸的惊讶,我花了将*一个小时,才浏览完所有照片,紧接着是看文件,是妈妈写的信,我慢慢地滑动着鼠标,看着妈妈写给我的信,我不禁感动了,情绪一下子上来了。我又想着是不是每一盏灯都带有一个U盘?边想边去行动,去翻找着。果然,我浏览着所有的照片与文件,妈妈似是很细心的整理过,每一张照片都有着对应的日期,信中还记录着许多我讲过的话。

  我花了一天的时间看完了这些,妈妈每一封信的开头或结尾都会写到“我想给我的女儿带有色彩的童年,每一年都不一样,直到她十八岁长大**”。

  这时母亲下班回到家里,我再也忍不住了,我冲过去抱住了母亲,大喊“妈妈,妈妈,我都懂了!”

  夕阳西下,我与母亲拥抱在一起。

  那一束光,给我们带来了温暖。

  那一抹色彩初中作文 5

  那是一盆小小的太阳花,从在花店里看到它的那一刻,我的心跳就随之加速,那是一朵怎样的太阳花,金黄的花瓣,薄若蝉翼,嫩绿的叶子绽放出生机与活力,当时我毫不犹豫的拿出刚领到的零花钱,把它买了回家。

  从那一天开始,我细心的照料他,把它放到我房间的窗台上,让他接受最明媚的阳光和最清新的空气,而它也用那金黄的色彩,见证着我的读书和生活,就这样,一天一天,一年一年,我长高了,他也在不停的倾吐芬芳。

  慢慢的,我升入了初中,学业的加重,让我无暇顾及别的事情,渐渐的,我忽略了我曾深爱过的小太阳花,他的位置变动了,从窗台转移到了地板上,而他原来的位置,被一本本厚厚的教材书所取代。

  那一天我气急败坏的回到家,把书包一扔就哭了起来,因为,那天期初考试的成绩出来了,我发挥失常,考的异常不好,悲愤交加的我好不容易*复了心情,准备拿出书包完成作业,一转身,我的脚似乎碰到了一个硬硬的东西,低头一看,是我那盆小小的太阳花,他现在与原来已大不相同了,显得非常憔悴,原本绽放的花儿凋谢了,刚长出的小花苞,也无力地耷拉着脑袋,嫩绿的枝条泛起些许枯黄,我叹了一口气,准备把它扔掉,但想起自己曾经对它的热爱与责任还是给它浇了浇水,把它重新放到阳台上,第二天早上,一抹亮光,刺得我眼睛痒痒的,勉强睁开,看到了我的小太阳花,啊!它就如同重获新生一般,绽放一抹瑰丽的色彩,挺着花苞,充满生机。

  那样一抹瑰丽的色彩时刻印在我的脑海里,他告诉我,不管遇到多大的困难,只要为自己浇灌希望的甘露,一切的美好就会随之到来,就像太阳花一样,绽放出一抹激情,一抹活力,一片新生与希望,相信,不久之后,我的太阳花就会重新绽放,微笑着向天空向着我!

  那一抹色彩初中作文 6

  这个是五彩缤纷的世界,它有许多的颜色。但我最喜欢蓝色。

  我们的生活中有许多蓝色的东西,但我最喜欢天空中的蓝色,因为你只需要抬起头你就可以看见它,它不像红色讨人喜欢,更不像绿色对人有好处。但只要我抬起头看见那没有一丝杂质,单纯的天空,看见它的颜色,心就像被水洗过一样,没有一丝的烦恼。

  说蓝色是单纯的,但有时它也是压抑的,它色彩深沉,像一个严肃的人在对你进行教育,有心事时看见这样的蓝色,会让自己好一点,因为它好像明白你的心思,很理解你像自己找到了一个知音一般。

  蓝色也是快乐的,黄金色的沙滩,白色的船帆,深蓝色的大海。而我看见大海,它的广阔,它的海纳百川,使我的心灵变得开阔,站在海边有海鸥的鸣叫,使人心灵放松,有人们的欢笑,让人心灵欲畅;更有澎湃的浪花,让人心灵激昂起来。

  蓝色是多样的,它的每一种样子都使我不得不喜欢上它,之后我便认定,蓝色是我最喜欢的颜色。

  那一抹色彩初中作文 7

  秋风起,果实收。秋天是一个充满诗情画意的季节,秋天是一个充满欢声笑语的世界,秋天更是一个色彩缤纷的季节。在秋天,农民伯伯能够看到丰收的颜色,作家能够欣赏到笔触中的颜色,画家能够看到那抹画中最合适的色彩,还有那多情的诗人也能够一叹秋收之美!

  秋天午后的太阳是最温暖的,他不像夏天像个火球似的在你脸前炙烤着你,也不像冬日中的太阳像两个火球,一半身体在在太阳下暖洋洋的,另一半身体在阴影下阴冷阴冷的。它的温度是最惬意的,微凉的风刮在身上,温暖的阳光照在脸上,可舒服了。我闲来无事,走在街上,来欣赏欣赏这秋凤姑娘美丽的外衣,聆听聆听她美妙的呼吸声,那着实是一种美得享受。

  家家户户都在忙于丰收,为这有些凄凉的秋天多了抹别样的色彩,那一个个忙碌的身影,那抹勤劳的颜色印在我的脑海中。秋姑娘就像一个画家,将这幅画中的每处绘就的栩栩如生。她突然感觉只描绘人们忙碌的画面有些单调,于是她又画了一些更为生动的美景。

  秋风乍起,树妈妈根本拽不住顽皮的叶宝宝。叶宝宝顺着风,优美的在空中旋转着,其实也挺像冬天里的雪花宝宝,而后又以一个漂亮的落水姿势*稳降落。可是他不甘心呀!又在地上,随着风那个小身影一跑一颠,一跑一颠的,可好玩了。树妈妈摇摆着身体好像是在对树叶宝宝示意:不要再跑了,我的小宝贝快回来吧,妈妈快找不到你了!

  每个季节都有属于他们独有的色彩,这离不开背后那个用心描绘它的人。今年的秋天格外的美丽,我觉得这个秋天是秋姑娘历来绘就的最成功的画作。这美妙多彩的秋景图中,有我们共同绘就的印记!

  那一抹色彩初中作文 8

  很多人认为不同的颜色代表不同的性格。像《哈利·波特》中的格兰芬多学院的颜色是红色和橙色,是勇敢、正义的象征;斯莱特林学院的颜色则是绿色,是精明的象征……在我记忆深处,有那么一抹色彩,它鼓励着我,是我前进的动力。

  我家的院子里种了一颗白玉兰。又宽又大的树叶,在微风的弹奏下,发出“沙沙沙,沙沙沙”的小曲儿。在儿时,外婆常常抱着我坐在白玉兰树下纳凉。大树底下好乘凉,在炎热的夏日午后,白玉兰下总是停着几个路过的行人。

  在天气一天又一天地热了起来的时候,白玉兰的话悄然地开了。细长的花瓣,淡淡的黄色,重重叠叠地包裹着花蕊。远远望去,娇小的身影半遮半掩地躲在宽大的绿叶后面,“犹抱琵琶半掩面”的女子般,显得十分神秘。夏风迎面扑来,热腾腾的气浪打在身上,使人更加汗流浃背。但风中隐约夹带的白玉兰花的甜甜的香气,令无数路人心旷神怡。

  随着太阳直射点的南移,秋天就降临了。一夜间的功夫,街边的树上的叶子便飘飘扬扬地落了下来。但白玉兰的叶子仍然是翠绿的,如同一块上好的翡翠。

  “隆隆隆——”远处响起了炸雷,天色也渐渐暗了下来。天上的乌云越积越多,风越刮越快,突然,像是收到了什么信号般,豆粒大的雨珠落了下来,凶猛的风吹翻了行人的雨伞。“哗——哗——”一天一夜的大雨、大风,路上已经没有行人和车辆了。河水的水位线上升了不少,没了许多在低处的房子。可雨仍然在下着。窗外,我看见,在如帘子般的水瀑中,白玉兰挺拔的身躯依然傲然挺立,树枝在风中来回摇拽着。风好像一条罗马辫,一下又一下地抽打着白玉兰。白玉兰的树枝断了,叶子掉了,但它仍然立着,就像一个真正的战士,宁死不屈。渐渐地,雨水模糊了我的视线,模糊了白玉兰的身影,我能隐约看见那一抹绿色,那是坚强的颜色。

  窗外,雨水泠泠,而我有了新的动力。鼓舞着我坚强地走向梦想,成就一个未来。

  那一抹色彩初中作文 9

  生活中存在着许许多多的色彩,天空,是蓝色的;大地,是棕色的;小草,是绿色的。而住进我心里的,却是那抹橙色。

  那年夏天,天气炎热无比。金灿灿的阳光成片成片的洒落下来,照在大地上。大街上,行人道上,来来往往的路人,因这火红的太阳,头上出了一层层的细汗。农民工们在田地里,也在挥洒着汗水。而此时的我,则坐在家中写作业。

  “哎哟,烦死了,这么多作业累死我了!”一声充满抱怨的声音从我口头传出。此时的我,横七竖八地趴在沙发上,脸上尽是不满的神色,嘴里还含着一根冰棒。在这种天气下,即使待在屋中,开着空调,也依旧感到闷热无比。于是,我决定下楼透透气。

  走出楼道,炙热的阳光辅面而来,照得我不由自主地眯了下眼晴。猝不及防的,一个穿着橙色外衣的清洁工映入眼帘这是一个大约六七十岁的老爷爷,额头上布满了皱纹,手背上更是皱巴巴的。而他的脸,则被太阳照的发红,一声又一声粗重的喘息声传来,与此同时,头上还滴下了几滴汗珠。尽管如此,他也还在继续着手上的工作,一丝不苟地打扫着卫生。在那一瞬间,我忽然觉得那抹橙色的身影,是那么的动人,是那么的美丽。一个清洁工,都能不畏辛劳,而我,坐在空调房里,又有什么资格怨天怨地呢?我默默注视着他远去的背影,轻轻地叹了口气,便又回家写作业去了。

  就在那个炎热的夏天,那抹橙色的身影便悄然入住了我的心房。那抹动人的橙色,让我明白这个世界,是*等的。每个人都会付出艰辛,都会付出自己的汗水。

  那抹动人的橙色!

  那一抹色彩初中作文 10

  在金色童年里,一定有放风筝的经历吧!放风筝是一件多么美好的事啊!

  今天,我们就带着风筝到操场上放飞去了。开始的时候不在状态,大家都没把风筝放上去。可是,过了一会儿大家有点感觉了,有些放起来了但又很快掉下来。依我看来没有希望了,可就在这时我看见了一只奥特曼风筝飞了起来,越来越高了。我看呆了,望着风筝那么好的技术是谁呢?原来是我们班的大力士小姚。别看他那么胖,跑不动,放起风筝可是百分之百的天才。废话不多说,认真地看他放风筝吧!一眨眼间,小姚和他的风筝都消失得无影无踪,我和同学立马去找他和风筝。哦!原来在广场上啊!这时风筝的高度已经超越了四层的教学楼。好高啊!后来,我没有仔细看,自个儿去玩了。可玩了以后,又看见了小姚的风筝在上空,*视的人一定看不见。我不得不佩服他的技术,高超极了。接下来,麻烦、讨厌的事来了,另一只风筝把小姚的风筝挂住了,还好没有很多结,一会儿就没问题了。风筝越来越高,可是事情没有那么简单!

  另一只风筝又和他的风筝交错了,小姚让别人帮他拿着风筝,把勾住奥特曼风筝的那只风筝改驶方向。又一次有惊无险。

  第三次的遭遇更惨,但小姚还是把它克服了。第四次,小姚打算放弃了,再说时间也不够了,拉风筝线就五六分钟。把线拉回来时,我才知道原来他的线早就不够了。是连起来的,有三种颜色呢!这时,我好朋友开玩笑说:“以后,我们都不用带风筝,只要拿线好了。”

  说完,大家都笑了。

  放风筝也是在童年图画中的一抹色彩。希望大家也放一放风筝,放飞放飞梦想吧!


秋天的色彩初中作文汇总10篇(扩展3)

——青春的色彩初中作文汇总5篇

  青春的色彩初中作文 1

  青春就像一条河,它淌过了我们的青葱岁月,满载着我们的欢欣与痛苦,匆匆流去。

  ——题记

  柔软的风儿拂过我的脸颊,耳边传来熟悉的曲调。闭目静听,是曾子岚的《青春的颜色》。阳光和着音符的节拍,在我指尖跳动,我不禁跟着哼唱起来:“花儿流着泪,会枯萎,虽然美,时光飞逝,悄然抹去了香味。”

  花开花落,云卷云舒,这意境美到令人窒息。风,静静的吹来。我在思考:青春,是怎样的颜色呢?

  我想,青春是彩虹的`绚烂。小时候,我换过无数个梦想,那时候的我,有着一分钟热情的追梦心态,把瞬息万变的兴趣当成了梦想。所以,每当那信誓旦旦的追梦表情在我稚气未脱的脸上显示出来时,都会得到大人们齐声一笑:“这样的话,我们听你说了几十遍了哩!”如今,到了高中阶段,我的梦想有了确切的方向,逐渐定型。它是我为之奋斗的目标,是我挥洒汗水向前进的动力。因为有了梦想,我*静似水的生活才呈现出彩虹般缤纷的色彩,宛如梦幻般的美好。

  我想,青春是阳光的暖色。不知从何时起,弹钢琴和摄影成了我生命的一部分。这可使我的生活发生了翻天覆地的变化。哲人说:“眼睛是心灵的窗户,是没有底色的镜头。”是啊,从那以后,我的生活就像注入了满满的阳光,温暖处处洋溢。在白天,我在镜头里发现了身边许多以前从未留意的细节美,享受着大自然给予的快乐;在夜晚,我带上耳机,静静的,独自聆听黑白琴键敲击下流出来的交响曲,心里的喜悦无以言表。

  我想,青春也会有影子一样的暗淡。成长,伴着我一路走来,渐渐的,昔日的“乖乖女”如今却变成了父母的一块心病。父母的频繁念叨时常让我们发生不愉快的争吵。那段成长时期的心情就像影子一样乌黑而糟糕。父母常说:“我们真希望你快快长大,又不舍得你长大。”

  青春,或许没有童年的纯净,没有老年的沉稳,但确是我们一生中最美好的时光。

  青春就像一条河,匆匆流去。当我们想回头找寻它的汹涌波涛时,却只能遗憾地捕捉到它翘首离去的背影。

  珍惜吧,趁青春还在时,让青春的色彩越来越灿烂,让青春的色彩把我人生的画卷涂抹得绚烂多彩,让青春的色彩永驻我心!

  青春的色彩初中作文 2

  如若把一望无垠的蓝色的大海,换作一片纯白,没有海鸥,没有航船,没有灯塔,不知去往哪个方向,便只是一片纯白,我便纵身跳入这一片纯白之中。

  我在这纯白之中,看着无边辽阔的洁白,我知道,我只有微沫一埃,毫不敷衍,没有方向。其实,这就是个比喻,我并不希望因我而破坏了这片纯白,我也希望我的青春如同这一片纯白,毫无瑕疵。

  十五六岁的我们不谙世事,不解红尘,宛若一片纯净的轻纱。青春的萌动却是懵懂,单纯的总会受伤。曾记得小学的十年之约,还不过是初中三年的洗礼,便是空白一片——友人都不复记忆,而高一的我还在这痴痴地等。“云中谁寄锦书来”——“遥遥归无期”,一句哀叹,道破天惊。于是,我便把这“十年之约”深慎的放进心里,放进我未来的期待里。也曾记得是谁的三年之约换来的却是“物是人非事事休,欲语泪先流”。接着便是一片空白。各走各的路,各看各的风景,各有各青春的色彩,没有撞衫的尴尬。

  许多事情都是被逼的,我不希望这张纯白的纯白的青春上,更添缤纷的色彩。我是天生的孤独者,这辈子,注定一个人走。我在我青春的扉页,编辑了一片空白。这本未完成的书里,也夹杂着许多多余的缤纷色彩。那是友谊,是亲情,是师生情,是陌生情,杂糅在一起,又散落在各个角落,稀松,美丽。如同曾轶可的“多余的流星”——“流星说,它是多余的,所以,陨落。”这其中的滋味,也恐有解。

  我愿意把我的青春涂成白色,代表一片纯洁与安心。我的青春单纯地邪恶,单纯地思考,单纯地书写……常把青春写成白色,因为那代表纯洁。

  洁白的哈达。是一种祝福;洁白的宣纸是一份纯净;洁白的牙齿,是一个微笑;洁白的居室,是一种安宁……

  一片纯白,一份记忆久假不归的怀念;一份怀念。一份怀念,一片遗落在风中的纯白。

  如若我拥有一片大海,我愿意把它换作一片纯白,以此,来点缀我的青春。洁白的居室,是一种安宁。

  青春的色彩初中作文 3

  谁说只有百花才能五彩缤纷,谁言只有彩虹才是五颜六色,我青春的色彩也不亚于百花,不逊于彩虹。

  我的青春是绿色,如一棵青松,挺立在风雨中,拥有铮铮铁骨,活得果敢,刚烈,活得淋漓酣畅,掷地有声。

  我的青春是青色,如清莲一般出淤泥而不染,同李白一般流在时间的长河中,展现着自我。

  我的青春是黄色,象一枝黄花,像易安那样在红尘中寻寻觅觅。去欣赏风狂雨骤后”知否,知否,应是绿肥红瘦”的细密情趣,去品味月满西楼时”此情无计消除,才下眉头,却上心头”的忧愁情思,去感受溪亭日幕时分”争渡,争渡,惊起一滩欧鹭”的疏狂激越。

  我的青春是白色,如一片空蒙水域。我时常坐在凉如水的夜色里,构思着故乡的月是否上弦,又是否下弦。也在心里一遍遍呤诵:”梦醒了又睡了,月缺了又圆了。故乡,可知有人在远方正为你一圈圈地消瘦……”属于我的岁月流淌在这片水域,远方的歌声寻觅着回乡的路。然而,我在这里独享月华,也独享牵挂。

  我的青春也是透明的,这样的透明让我与别人少了一点隔阂,让人与世界多了一点亲*,在阳光下尽情感受生命的美丽与精彩。因为这透明,我的心灵天空顿时变得亮堂起来。”一花一世界,一树一菩提”,它们可以在我的心中洒落一地缤纷,洒出一片精彩。因为透明,所以不会在竞争的借口下酝酿著名利。地位,庇护着成就。财富。因为透明,所以不会对一切真诚单纯嗤之以鼻。因为透明,所以牢牢地把守着信念:痛若无奈背后会有幸福,背叛欺骗背后会有善良,这个喧嚣世界背后总会有支撑这个地球运转的东西,比如说爱。

  我们的青春有着许许多多的颜色,每一种颜色有着它的`一种含义,每一种颜色将会陪伴你一生。见证你灿烂的青春。

  青春的色彩初中作文 4

  流年如马蹄般穿花而过,留下了一串绝美的回响,扣人心扉。青春也随之而至,浓墨重彩的记载了那段昂扬活力,刻骨铭心的花季岁月。描绘了毫不单调,色彩斑斓的青春色彩。

  “灰色”青春

  窗外淅淅沥沥的不停息的下着大雨,大地笼罩在一片乌云之下。而我们却也在教室里挑战着那暴风雨中的雷电。为了迎接中考,唉!我们所有的学*资料放在课桌上都堆得像山一样高了,似乎再放一颗石子它就会崩塌下去,可老师却矢志不移的借用雷电石头在磨炼我们。好不容易挺过了漫长的化学考试,本想长舒一口气,数学老师却又笑里藏刀的拿着一叠试卷走进了教室“好!同学们今天测试啊!”啊!桌上的山快堆不下了,那又能怎么样呢?在这黑色暴风雨中我们只能听天由命了!窗外一道闪电划过,我知道快打雷了,果不其然,测完数学后历史老师又笑盈盈的捧着一大叠学案发了下来。写的要写、背的要背、太多太多……时间却让我们来不及崩溃,黑板上又布满了白压压的家庭作业。外面仍被乌云笼罩着,雨仍肆意的下着,我们在教室被这灰色的青春压着、打磨着。

  “黄色”青春

  在劳累了一天过后,美妙动听的放学铃声舒缓了我们内心的疲惫。太阳也慢慢的藏在了白云背后,只剩下了那丝余晖照在了校园的操场上,呈现出昂扬活力的黄色。仍然那般唯美,我站在教室的走廊上,观看这夕阳西下的景色,欣赏那道黄昏下的校园操场的风景线。看!他(她)们有的在打篮球,有的在打羽毛球……一个个矫健的身姿映入眼帘。“那篮球进了,真酷!唉!这局羽毛球输的不应该。”我和身旁的朋友评价着。但无论怎样,我始终觉得运动的姿态是美丽的、充满活力的,羽毛球在我们的手中挥舞着、篮球在我们的手中控制着,黄色青春带领我们昂扬向上的一直走下去。

  青春的色彩是丰富的,“灰色”青春能磨炼我们的意志,让我们面对压力挑战困难,变得更坚强与成熟。“黄色”青春让我们展现出了学生时期本就应有的活力,让我们能全面的展示自己。青春是美丽的,花季岁月是珍贵的,让我们好好的彼此珍惜吧!

  青春的色彩初中作文 5

  听说有的人有着独特的感官,当他听到某种声音时,他的眼前会看到这种声音的颜色。我想透过他的眼,看到我青春的色彩。我想我的青春是蓝色的,这是我所能看到的最纯净的颜色。我们在伴着青春成长,走过青涩的十二三岁,雨水丰沛的十六七岁,走过浮躁沉郁的二十岁,我们的青春就所剩无几,我们的成长也就画上了句点,剩下的就是慢慢成熟,老去。

  都说蓝色代表忧郁,可我认为蓝色既是冷色又是暖色。它可以代表着青春里的错过,青春里的希望,青春里的个性张扬,青春里的明媚阳光。青春里的带锁日记本大多是蓝色的吧,青春里的张爱玲蓝色的吧,青春里的悲伤歌曲都是蓝色的吧,青春里的校园是蓝色的吧,那扇永远都触摸不到的蓝色大门,青春的忧伤,青春的惆怅。

  青春是细碎的,就好像一幅一千块的拼图,可能你永远都不知道下一块该放在哪里。我真的好想找一个蓝色的瓶子,把我的青春,我的回忆都装起来,起码在我老去的时候,我还可以感叹我蓝色的青春是有迹可寻的。因为青春就像粉笔字,一擦就会不留任何痕迹。

  所以,我还要感谢那些在我的青春里留下足迹的人,感谢你们见证了我的成长,在我最不安分的躁动期里陪伴着我。我的记性不算好但也不算坏,我会记住你们每一个人的。

  当我们背上沉重的背包的时候,我们就已学会了一种技能——那就是一边大步流星地向前走,一边把喜欢的,有用的东西扔进背包,把讨厌的,不美好的东西扔掉。以这样的更新速度,早晚有一天,你的身边会物是人非的。那么,请记住你自己,记住青春是蓝色的,它不会是刺眼的阳光,更不是凛冽的寒风,它只是你身边对你好的人,是你痴迷的爱好,是你的快乐,是你的幸福。

  想看日出的人是贪恋凌晨的宝蓝的天空,想看大海的人是爱上了海上幽蓝的波浪。而想让青春等一等的人则是见过了它独有的钴蓝似的梦。其实,也并没有什么带有青春的色彩,只不过是我们在青春中经历的一些刻骨铭心而已。就像坐上了火车,我们新的旅程就要开始了。


秋天的色彩初中作文汇总10篇(扩展4)

——秋天的畅想作文汇总10篇

  秋天的畅想作文 1

  秋天,这个令人喜悦且熟悉的词,无论在什么地方都会令人振奋、向往。然而,最向往它早来的是谁呢?――父母。的确,辛勤劳动像父母式的庄稼汉,他们在春天耕耘,秋天收获,就这样年复一年,周而复始。他们执着的盼望――秋天早来。

  秋天,是一幅美丽的画卷。它的内涵蕴藏着诱人的神秘,它富有诗意,更具备情调,当你打开画卷时会觉得暖融融的,为什么秋会是“暖”的呢?因为有枫叶陪衬,红枫叶飘摇于肃杀秋气之中,它吸尽了热,用自己的`生命,给寒冷的世界染上了一片暖色。

  步入迷人的景色,我引你走向秋天的原野,我携你走进橙黄果园。一阵阵秋风拂过,果树飘落几片叶子,个大形圆的苹果,悬挂在树枝上,把树枝都压弯了,摇摇晃晃的好像要掉下来。再向前走,可以看见更诱人的柿子,站在远处看柿子像悬在空中的红灯笼,看着摇摇欲坠的柿子,简直熟透了。假如在秋夜,你是一位正在黑暗中蜗行摸索的行路人。瑟瑟的秋风,吹着面颊,抖擞身体,当你看见远方挑挂着灯笼时,会觉得家人的温暖,有亲人在身旁,你不再胆怯。秋的收获,不仅使人们在物质上满足,更主要的是让人们在精神上感到丰收、喜悦。依依走出眷恋的果园,倾听松涛阵阵,呼呼的西北风,吹落了绿竹苍柏的枯叶,片片覆盖在大地上,层层尽染、分外妖娆。秋的收获、秋的美景,此起彼伏,融为一体,互为相应。――其实收获也是秋天一道亮丽的风景线。世界万物皆有极致,在特定的环境都能发挥到极致;鹰击长空、鱼翔潭底、驼走大漠、虎啸深山,这就是它们的极致。然而,秋天的形色神态和环境的自然结合和相互发挥,这就是景物一体。典型环境中的典型性格,也可以从这个角度来理解吧。这正是艺术上不容易遇到的一种境界。“秋天”突出收获是秋的实质,然而用秋天丰收喜悦的景象表述秋景则是秋的内涵,秋的极致。

  辛勤的耕耘,喜悦的收获,只要在春天播种,秋天必有丰硕收成。

  我热爱秋天,我赞美秋天,有付出必有回报,秋天回报给人们的就是丰收、喜悦的美丽景色。

  秋天,一份耕耘、一份收获,使我感悟深深,永远启迪我。

  秋天的畅想作文 2

  今天阳光明媚,秋高气爽,空处飘着许多白云。我父母带我去田野里欣赏美丽的秋景。

  在田野里,从远处看,美丽的稻田像黄色的地毯。一阵微风吹过,稻穗像金色的波浪一样从东向西摇摆。我看到农民的叔叔们正在努力收割。他们虽然汗流浃背,脸上却流露出丰收的喜悦。切好的米堆在一起,有些像驼峰,有些像小山,有些像蒙古包......

  田野的树枝上有许多喜鹊。它们叽叽喳喳,仿佛在为农夫的叔叔欢呼,又仿佛在祝贺丰收。一阵微风吹过,树叶纷纷扬扬地落在树枝上,就像成千上万只蝴蝶在跳舞。

  快看!那边的蓖麻茎上长着很多蓖**实。蓖麻的叶子像花瓣,蓖麻的果实像一串串葡萄。一些未成熟的蓖**实变成绿色,当它们成熟时,它们变成棕色。打开蓖**,里面的种子像小甲虫。

  往前走,看见一片白菜地,绿中带黄,绿叶中似黄花。在*代,每颗卷心菜的形状都像一朵含苞待放的花。

  最有趣的是大豆,它从豆荚里悄悄伸出圆圆的脑袋,仿佛好奇地看着这个奇妙的世界。

  走出田野,看着一望无际的田野,因为感受到了秋天的独特魅力而感到兴奋。同时农民伯伯有个好收成也是可喜的。

  秋天的畅想作文 3

  秋天来了。天是那么的高,那么蓝,像一颗巨大的蓝宝石。

  树林里,落叶飘到地上,像给大地妈妈铺上了一床五彩缤纷的被子。一阵风拂过,落叶好像在说悄悄话:“大地妈妈,天凉了,您可别着凉,我来给您当被子!”

  银杏叶从高高的银杏树上飘下,像一只只金灿灿的蝴蝶,漂亮极了!枫叶落在地上,像一只只鸭掌印。我把它们捡起来,准备做标本。

  果园里,瓜果飘香。有红艳艳的大苹果;有金灿灿的梨子;有又大又圆的柚子。最引人注目的是大石榴。圆鼓鼓的,散发出诱人的香味,掰开一看,那晶莹剔透的石榴籽,像一颗颗红宝石,叫人垂涎三尺。我尝了一口,又酸又甜,连连称赞:“好吃,好吃,真好吃!”

  田野里,谷穗把禾苗压弯了腰。秋风吹来,谷穗随风摆动,真像翻起来了金色的波浪。一位农民伯伯说:“这谷穗又长又饱满,今年又是个丰收年。”另一位农民伯伯手叉着腰,说:“看我的高粱,比人还高呢!产量绝不赖。”丰收的喜悦在田野上飘荡。

  秋天真是个丰收而快乐的季节!

  秋天的畅想作文 4

  金色的世界,落叶的叹息。哇!秋天,荒凉中的美,美丽中的荒凉。

  细雨悄悄地、悄悄地拍打着窗户。偶尔会有几片金黄的叶子随雨落下,像金色的蝴蝶和老树的眼泪,随雨在空中飞舞。秋雨过后,花儿沮丧地站在那里,沉默不语。草失去了从前的生机和活力,整个草都枯黄了。路灯发出微弱的光,在墨一样的天空下是那么的单调和孤独.

  然而,如果秋天没有这样的荒凉,那么秋天就不会表现出宁静的美丽。秋风轻轻地把树叶掀到地上,大地悄悄地披上了一件红黄相间的薄纱衣。到处都是寂静,路上的行人走得轻快而迅速。没有人想破坏这个安静的世界。一不小心,一滴水从叶子上滑了下来。好险啊!落在菊花的花瓣上。留下了一串水的痕迹,增添了菊花的娇艳。我把鼻尖打到花的前面。我的鼻尖凉凉的,扑腾着,一股清新的空气钻进了我的鼻孔。感觉整个脑子都清楚了,分析了很多。

  秋天的宁静之美,在寂静和荒凉中显露出来。

  可爱的美丽隐藏着荒凉的和*。

  这是成熟而宁静的秋天。

  秋天的畅想作文 5

  不知道从什么时候开始,我意识到时间过得那么慢,那么安静。从某一天开始,夏天的尾巴被烧得干干净净,秋天很温柔地覆盖了天空。

  所以,在白天,风是温柔的,懒洋洋地拨弄着树上的枝叶,而风是极不愿意被发现的。所以,只有不经意的抬头,才能发现窗边的树悠悠的摇曳着。如果你一直盯着它,树长时间不摇,风就会躲起来。

  白天也懒。夏天没有干燥,冬天没有温暖。*日里那么亮挂在天上,然后,照顾好自己,直往西山沉下去。人们突然惊醒,然后发出一声惊叹:“哦,天快黑了,”

  夜晚也是无比的宁静祥和。除了伴着萤火虫的凉爽夏夜,没有其他季节的夜晚像秋夜一样美丽。月明,没有了春夏秋冬的寒冷,——人一照就会落一层霜。没有讨厌的蚊子骚扰,靠着阳台搬了一把椅子。在浓浓的黑暗中,只有蟋蟀、蟋蟀和吐丝的妈妈作为同伴在唱歌,它们唱得比池塘里呱呱叫的蛤蟆好得多。

  当然,秋天有时候也不是那么完美。一旦下雨,总会有点冷,难免会带出一些淡淡的惆怅。但也是很特别的东西。

  秋天的畅想作文 6

  秋天是一个多彩的季节,他把大地装扮得五彩缤纷。看森林里的杨树柳树的叶子变黄,调皮的树叶宝宝从树妈妈的怀抱里跑下来,好像一只只蝴蝶在飞舞。

  秋天是一个丰收的季节。你看她把金黄色给了田野,稻穗摇摆着自己那细长的身体像一起一*的波浪可漂亮啦!你再看看菜园那翠绿的豆角,鼓着大肚子像是要请我们到他们家做客呢?最不听话的就数豆子宝宝了。他在妈妈的肚子里面待不下去了就一个接着一个的从里面蹦出来。劈里啪啦的豆子跳出来到处乱跑可爱极了。

  秋天是个凉爽的季节。她赶走夏天的炎热给我们带来阵阵清凉。秋风掠过丛林树儿见秋风来了就伸着脖子扯着树枝好像在向秋风招手呢!秋风穿过果园橘子柿子你挤我碰争着和秋风打招呼呢!苹果露出红红的脸颊好像在害羞地向秋风跳舞呢!你瞧那边的葡萄树上面挂着晶莹剔透的葡萄它们在风中翩翩起舞馋得我口水直流。旁边那月亮似的香蕉也正忙着把自己鲜美的味道送给人们呢!

  我爱秋天因为她带给我们无穷的快乐!

  秋天的畅想作文 7

  夏日余热已经散去,秋天的步伐紧紧地跟了上来。大自然的表演到了高潮部分,进入了精彩片段。

  秋天的风是独一无二的,它没有春天的风那么慵懒,没有夏天的风那么燥热,也没有冬天的风那么冷酷。秋天的风是凉爽的,是令人神清气爽的,当秋风吹过那清澈见底的小河,河面上一条条水波纹荡漾。当秋风吹过树林,树叶“沙沙沙”的唱着歌……

  路过田野,一株株高梁像是举着火把,玉米露出一排又一排的大金牙。谷粒颗颗饱满,直把整棵谷子压弯了腰……好一派丰收的景象!

  秋天,枫树那一片片火红的叶子,一片压着一片,一棵叠着一棵,从远处看,山上就像是着了火,又像是披上了一件红披风,这时候再刮点风,一片片叶子纷纷被抖落,如同一只只红蝴蝶,飞来飞去。

  太阳正在落下,只露出了半边脸,却红了半边天,果园里,有果农在摘着苹果、梨,满园都是水果的甜味,还有一排大雁往南飞着,飞过人家的屋顶,又过不久,果农回家了,又是一个安静的夜……

  秋天像一位奋斗的青年,它更成熟了,它还在奔跑着。

  秋天像一位博学多才的智者,它思考着,走过秋天,春天还会远吗?

  秋天像一位饱经沧桑的老人,它是和善的,它为我们讲着属于它的传奇故事。

  秋天的畅想作文 8

  我爱秋天,秋天教人以万物般的金黄。

  我在秋风中漫步,放眼那金子般的世界;田野里稻子变的一片金黄,它们随着秋风翻起金波,那金色的浪头一直涌向无尽的天边。我的脑海中,闪出了“稻浪”、“金色的海洋”等诸如此类的形容词。那半山腰的果园里,一棵棵果树已经挂满了丰收的硕果:

  黄橙橙的柿子,金灿灿的鸭梨,红艳艳的山枣,在送爽的秋风中飘荡,芳香四溢,让人不禁唾津潜溢了。远处山坡上,那身段苗条的枫树也赶时髦似的换上了火红的秋装,在秋的微笑中洒落一串火红的记忆,把“红如二月花”的热情送给每一位步履匆忙的旅行者。那静默的青松是深奥的哲人,终年固守着那分绿色的承诺。但在秋姑娘的执意邀请下,很难为情地羞红了针尖,飘落点滴细长的回忆。

  夕阳西下,一抹火红的晚霞燃烧在遥远的天际,把最美最亮的金辉抛洒给大地母亲,惹得山脚下那条小河不禁舞弄起“半江瑟瑟半江红”的缠绵。山映入水,水照映山,照映着那抹晚霞;天连水,水连天,天和水在金色余辉中融为一体。好一个金色的世界!

  我不禁沉思:秋天是丰收的季节,它给勤劳的人们捧出丰硕的果实,报答人们那份辛劳和执着。那么我们人生的秋天呢?我们是否能够丰收自己的人生,能否给生命的秋天捧出丰收的硕果呢?能否用生命的金黄照耀别人,渲染别人呢?金黄的秋天呵,你用丰收的喜悦装点了别人的梦,渲染了人们的笑靥。

  人生的秋啊,就从今天开始编织吧。

  秋天的畅想作文 9

  “秋天!秋天来了!”窗外的小孩们欢快地喊着。我打开屋门,朝着远方走去。

  我来到了田野里,这里的高梁火红的像一排排火把在燃烧,棉花像白雪一样“铺“在大地上,给大地盖上了一层厚厚的大棉被。金黄的稻谷一个个弯曲着腰,就像一位位绅士在给我们鞠躬呢。农民伯伯们的仓库里堆满了粮食,他们脸上都挂着愉悦的笑容。

  我离开田野继续向前走去,过了大约20分钟,我来到了果园。果园里的果实都成熟了,有穿着大红衣的苹果肌肉男,有每天穿着西装的葡萄先生,还有身材修长、苗条的香蕉小姐……其中最引人注目的是大文豪——梨子先生。梨子先生可是有一肚子的“墨”水,“墨”水的味道甜甜的,有一股非常诱人的清香,让人吃了“流连忘返”。

  这时,我来到了我的学校门口。那里的银杏树的树叶都黄了,起风的时候,大量的“黄蝴蝶”随处飘落在地上,为大地缝了一层金黄色的`地毯。我的同学们在“地毯“上又蹦又跳,嬉戏尖叫,远远望去,那欢声笑语穿过漫天的金色树叶,向我萦绕过来。

  哈哈!秋天,我爱你!

  秋天的畅想作文 10

  通过秋的旅行,我们看到了许多美丽的景象,沿着美的踪迹,秋发现,原来美丽景色的背后,也有深深的一层含义,让我们来体会体会吧!

  你还记得吧?在乡间小路上。枫树红了,红的就象刚喝完酒的大叔,又象小姑娘脸上害羞的红云;松树还是那么提拔苍翠,就象一位保守祖国的战士这个景象吧!,如果你是一个富有想象力的人,你会想:枫树和松树是一对夫妻,松树秋天去边疆保卫祖国,枫树喝醉了,那脸上的红云化为思念,啊!我知道,秋天是个思念的季节。梧桐树的叶子宛如下雪一样,一片片从树上落下,使我们知道,要善始善终,人的生命是短哲的,我们要好好珍惜时间。松树,枫树和梧桐树~构成了一副绚丽多彩的画卷。

  你可能还记得,在乡间田野上。农民伯伯的所作所为和许多农作物成熟的样子这副画卷吧!"谷遂黄了,黄的象金子",这是其中一个景象看起来是简单的,其实,里面还有一些引人深思的道理呢!这些稻谷对人们来说,比金子还贵重,因为人们一旦少了它,就无法生存,它的出现包含了农民伯伯的辛勤和汗水,告诉我们只有付出,才能有收获这个道理。

  然而,秋天的城市有一处景象肯定是小读者们忘不了的,就是清晨菜市场的那一段。妇女们都吵着要买一些新鲜的水果蔬菜。你想想,那些妇女买东西是经常到两三个档口买的,菜市场那么大,妇女们都只挤在两三个档口那里,可见,是诚信所为,告诉我们:生活是一杯酒,有了诚信,它会更加浓厚香醇;生活是一副画,有了诚信,才会更加美丽;生活是一道风景线,有了诚信的点缀,才会更加令人留连往返这个道理。

  秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象,比夏天更富有灿烂的色彩,比冬天更能给人启发,秋天意味着成熟和收获,意味着劳动最可贵这个道理,意味着诚信是人生活的基本,但愿这大好秋色永驻人间!

  后记:还记得我吗?秋呀!听刘倩儿姐姐这么说,我都有点不好意思了,原来秋天有这么多美好的东西和那么多的启发,真令我大开眼界,真惭愧,我还不知道这些东西呢!看来我得好好研究秋的好与坏!


秋天的色彩初中作文汇总10篇(扩展5)

——丰收——秋天作文汇总10篇

  丰收——秋天作文 1

  秋天又是一个收获的季节。我来到老家的田野中看到金灿灿的稻谷此起彼伏,像大海上的浪花一样;我来到田野,那棉花桃子一个挨一个,有的咧开嘴笑了,露 出了洁白的棉絮,炫耀着 丰收的喜悦,那一个个硕大的玉 米正站在玉米秆上,极目眺望,等 着农民伯伯收割呢。

  我们村种玉米的最多 ,科技发达了,大型收玉米机把玉米穗全 都拉到家中, 家家户户都在家里剥玉米穗。全家人围坐在 玉米堆旁,开始剥玉米。

  一位留着 齐 耳短发的阿姨,手脚麻利,她 左手拿着一个玉米棒子,这个玉米棒子足有一尺来长 。她笑着从 上面 掐开一条缝,用右手向下使 劲一拽,左手接着拽下另一半,金黄色的玉米便露出来了,玉米粒像一排排金色的珍珠。她一手抓住玉米包皮,一 手抓住玉米棒,用力一折,玉米包和玉米棒就分家了。一个. 两个.三个......。那位阿姨不停地 剥着,她的 儿子也来帮 忙, 剥好的玉米像小山一样越堆越高。哎呀 !这个玉米棒生虫了,这时 ,小鸡来凑热闹,把虫子当作大餐吃了 。小猫 帮不上忙,就去睡觉了。

  人们把剥好的玉米 串起来挂到屋檐下,有的挂在树杈上,有的用绳子拉到房顶上。农民伯伯洋意着笑脸,陶醉在 丰收的喜悦中。连小鸟赶来贺喜,在树上唱起了歌谣。

  啊!我喜欢这丰收的秋天。

  丰收——秋天作文 2

  秋天,是一个丰收的季节。

  一片片水稻站在田里,一阵风轻轻佛过,就漾起层层波纹。人们站在田埂上笑眯眯的看着水稻,它正在弯腰向人们致敬。果实也成熟了,有些苹果早已等不急跳了下来,我这时想到牛顿是不是就坐在秋天里的苹果树下,被跳下来的苹果击起了智慧的火花,秋天真帮了科学家的大忙啊!

  我从车里看向远方,蓝蓝的天,金黄色的地,有看着数不清的高山、河流……大自然被秋的颜色妆点着,美丽更有魅力。

  不知不觉我们到了恒口热带水果园,走下车看到数不清的热带果树,走到果树林里,红的、绿的百香果映入眼帘,我们每摘下一个红了脸的百香果,心中都无比快乐。我快活地提起果篮,在田间唱起欢乐的歌……百香果有“果汁之王”、“摇钱树”等美称,因为它的果肉可以散发出香蕉、菠萝、草莓、荔枝等十几种水果的浓郁香味,还具有丰富的维生素C,所以我特别喜欢喝,秋天里一定要喝百香果,它就是幸福的味道。我带着幸福奔向下一金色的目的地。它们是金色的、是酸酸的、是丰收的,这是柠檬。走进柠檬园,一个个小柠檬都要到我的果篮里。

  水稻让我懂得了脚踏实地,苹果、百香果告诉我生活要笑起来,柠檬给我说:是金子总会发光。啊!丰收的秋,神圣的秋。

  丰收——秋天作文 3

  秋天是丰收的季节,也是一年当中农民最高兴的季节,因为一年辛苦的劳作现在有了结果。

  我们利用十一假期去寻找秋天。汽车行驶在高速公路上,我看见了一望无际的大*原,上面种着高高的玉米,不过都收了。只剩下密密麻麻的玉米杆,远远望去真像那金色的海洋。丰收的玉米上哪去了?原来,它们都跑到农民们的屋顶上和屋檐下了。村庄里的屋顶上个个都晒着金色的玉米,真像那琉璃瓦的屋顶。屋檐下,那一串串捆着的玉米真像那金黄色的`灯笼。

  我和姐姐去爬龙门山,看见了高高大大的栗子树,茂密的叶子下藏着带刺的栗子,于是我们就找来棍子,把它们打了下来。它有尖尖的刺,里面有一个尖头顶的小栗子,那样子可滑稽了!真像一个小刺猬藏着它的小宝贝。

  我想:我捡一个栗子,还要冒着被扎的危险,那农民伯伯拿到集市上卖的一袋袋栗子,要付出多少辛苦的劳动啊!秋天让我吃到了香甜的玉米,秋天让我品尝到了美味的栗子,秋天让我感受到农民们丰收的喜悦。

  秋天可真美呀,我爱这秋天的景色,我爱这丰收的季节

  丰收——秋天作文 4

  秋天来了,它是一个丰收的季节,到处都是一片金黄的颜色。

  田野里的稻子低下了头;黄澄澄的梨子像一个个小葫芦;再看玉米,也穿上了闪亮的珍珠衣;树上也挂满了红彤彤的苹果;还有晶莹剔透的葡萄。

  每年这个时候,我这里盛产玉米,家家都忙着收自家的玉米。我家也不例外,奶奶说:“今天我们全家一起去收玉米”。爸爸开车,我和妈妈、奶奶、爷爷坐在车斗里,车飞奔在路上,路边的小花好像在向我点头,不一会儿,我们就到了,看着一大片一大片的玉米地,可真多呀!爸爸、爷爷在车上拿下了工具,有编织袋、手套、镰刀。爸爸和爷爷在前面割玉米,妈妈在后面扒玉米,我和奶奶把玉米放进编织袋里,我拿起一棒玉米,真沉呀!我对奶奶说:“奶奶,玉米可真沉呀!”

  奶奶笑得合不拢嘴,说:“是呀,今年是个丰收年。”我们干的热火朝天,直到下午二点,这片玉米地收完了,爷爷把装满的编织袋放到车上,我也想帮忙,但左抬抬,右搬搬,还是没抬起来,爷爷说:“等你长大了,就能搬上去了。”我们装了满满一车玉米,大家高高兴兴的回家去了。回到家里,躺在床上,好累呀,但心里却是甜甜的,因为我们收获了丰收的果实。

  秋天是美丽的,也是人们勤劳的硕果成熟的季节!

  丰收——秋天作文 5

  有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢充满韵味的夏天,有人喜欢硕果累累的秋天,有人喜欢雪花纷飞的冬天。而我最喜欢硕果累累的秋天。

  每个人在这个季节里都有所收获。农民收获了果实,学生收获了知识,渔民收获了鱼虾……当然,我也收获了不少。其中我最大的收获是第一次上报。

  今年八月初,晋江经济报举办小记者亲子搏饼活动,我们全家总动员参与。一来到晋江图书馆,只见人山人海,人声沸腾。有许多活动:猜迷语、投篮……九点多,激动人心的时刻,终于来临。开始搏饼,一桌十人,各有一名工作人员领队,“哐哐”四处响起震耳欲聋的掷骰子声,传了一圈又一圈,奖品陆陆续续分完了,剩下状元。我心里默念:状元,状元,没想到还真如愿以偿掷个“四红十一”抱得“状元”,我高兴得一蹦三尺高。我激动地上台领奖,拍照。

  本以为事以过迁,没想到。过几天,我的名字、照片和另外9个状元竟然一起上报了!那一刻,我无比兴奋,我是一名普通的小学生竟然也能上报纸,那是多么不可思议啊!我为自己感到自豪。

  秋天是个令人向往的季节,在这个美好的季节里,我收获了——天伦之乐,成功之乐,喜悦之乐!

  丰收——秋天作文 6

  果实累累的秋天来了,秋天带着一身金黄,迈着轻盈的步伐,悄悄地来到了人间。

  秋天,杨桃树上挂满了一个个的杨桃。一个个的杨桃像一个个“五角星”,啊!要是天上有这样多的星星就好了。一些熟了的杨桃金黄色的,软软的,还没熟透的杨桃;绿绿的,还硬的,还有些杨桃太熟了!熟的自己吊在地上了,就是,软软的,还扁扁的。有的杨桃,小小的,又硬硬的,也变色了,变成了“青色”的了,还有的杨桃变了型,有时变了形的杨桃还很甜。

  在秋高气爽的秋天里,从地里钻出淡黄的马鞭笋,给人们又添了一碟小菜。它还要把自己的旧叶换掉,给人们做柴火。有时候,它叫秋风把自己的叶子带走,像一个个美丽的姑娘在那里表演“天女散花”,无数的“花片”在半空中飞舞,真迷人啊!

  秋天到了,水稻成熟了,水稻成熟了以后,水稻就会很有礼貌的`向我们“点头”。秋风轻轻地吹过,一片片的水稻像海上的滚滚波浪一样,下狂风暴雨的,那个时候,水稻可“完蛋了”,一片片的水稻就会像小孩子睡觉一样,下过雨后,水坑的水满了,一切都结束以后。

  秋天的树叶纷纷扬扬地飘下来。火红的枫叶给大地妈妈盖上了一层喜庆的棉被,让她徜徉在丰收的幸福里;金黄的银杏叶,像一只只美丽的蝴蝶,在蓝天白云下跳着欢快的舞蹈,然后孩子撒娇般的扑进了妈妈的怀抱。

  现在已经是深秋了,草坪上的草像一张金黄色的地毯铺在地上,树上枯黄的叶子飘落在草坪上,飘落在池塘里,只有松树依然高 。

  丰收——秋天作文 7

  有人喜欢万物复苏的春天,有人喜欢绿树成荫的夏天,还有人喜欢银装素裹的冬天,而我却喜欢果实累累的秋天。

  秋高气爽的一天早晨,我和爸爸决定到田野里去感受秋天丰收的喜悦。我俩兴致勃勃地走在路上,我的眼球被周围的景色吸引了。我看到一片片的银杏树的叶子飘落下来,看!有的像可爱的小蝴蝶,翩翩起舞;有的像活泼的小黄莺,展翅飞翔;还有的像窈窕的舞蹈演员那样,轻盈地旋转着……我忍不住停下了脚步,伸出手来,要接住叶子,要把秋的消息留住。

  爸爸在前面催我呢,我只好继续往前走去,走到了一望无际的田野旁。一排排的辣椒,好像燃烧的奥运圣火;一行行嫩绿的菠菜,仿佛绿色的波浪在翻动。稻子笑弯了腰;高粱羞红了脸。那一片麦田,犹如千万颗珍珠洒落星空。我看着这景象万千的田景,我似乎闻到了香甜的味道。

  我和爸爸伫立在田埂上,爸爸指了指远处,说:“远处是果园!你看!鸭梨熟了,苹果熟了,柿子也熟了。你瞧!香蕉树上的香蕉们,你挤我碰,争着要人们去摘呢!”微风飘过,那散发着水果味的风拂过我的脸颊,我情不自禁地深吸了一口气,好享受啊!

  夕阳把天边的云霞染红了,我们踏着罗日的余晖,走在回家的路上,我边走边想:秋天真美!秋天真是一个金色的、丰收的季节。

  丰收——秋天作文 8

  “况属高风晚,山山黄叶飞。晚来谁染枫林醉,总是离人泪。”伴随着这秋意浓浓的诗句,我仿佛看到了秋姑娘,她留着长长的头发,迈着轻盈的步伐,来到了人间。秋叶落了下来,像雏鹰展翅飞翔,像蝴蝶翩翩起舞,给秋天增加了无限美丽。

  向远处望去,一棵棵银杏树高大挺拔。银杏叶随风飘动,像一把小金扇,形似折扇又似鹅掌。似绿非绿,似黄非黄,青色的叶脉纵横交错的布满叶面。一阵秋风吹来,树叶飘落下来,时而像秋千飘飘悠悠;时而像黄蝶悠然飞翔;时而像降落伞一样摇摇欲坠。此时此景,就如梁山伯与祝英台化蝶的情景一样凄凉、悲惨。

  那边山坡上一片火红火红的,就像一团燃烧的烈火。走进一看,原来是经霜打过的枫叶。捡起一片仔细一看,叶面上有五个角,红得耀眼,激发人们的热情,鼓舞人奋发向上。踏在厚厚的枫叶上,真有一种“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美感呢。

  抬头望去,那高大的梧桐树上的叶子,黄黄的,没有一丝生机。但这黄中带绿的树叶却被秋姑娘点缀得富有神韵,给人们留下美好的印象,让人们向往秋天里美丽的梧桐树叶。

  我爱秋天,但我更爱那秋天的树叶!

  丰收——秋天作文 9

  碧蓝的天空,几只小鸟飞在天上,扑闪着那对乌亮的翅膀,鸣叫着高声远去。夕阳照在丰收后的院子里,把鸟儿的翅膀染红了,染黄了。把院里的一切唤醒了,呈现出秋的金黄。

  玉米露出了金黄的笑脸,新鲜的米粒犹如颗颗黄黄的水滴,娇翠欲滴。条条麦惠显的格外醒目,金色的身体犹如秋姑娘的长发。风一吹,它们随风扭动自己的身躯,骄傲极了。橙色的橘子挂在树上,个个圆溜溜,胖乎乎的,可爱的蠢蠢欲动。好像在说:"秋天是我们成熟的季节,秋天让我们金黄的外衣最漂亮,我们爱秋天!"

  丰收的院子里,人们开始了收成,我看见一家人正在地里劳作。叔叔忙着收玉米,妇女抱着一个小孩子,望着这丰收的景象,满脸笑容。孩子那充满童真的眼神,带着对这个世界的探索,她摸摸头上的小辫子,疑惑极了。她现在还太小,等长大了她就会明白种植所经历的风风雨雨,收获时的喜悦和激动。女人想起了自己和丈夫一起种植粮食的辛苦,一起收获的兴奋。她骄傲的感谢着秋天给自己带来的一切,盼望着明年会更好。

  男人的脸上也有微笑,他一边收着玉米,一边唱着小调,一年的辛苦获得了丰收,他同样沉侵在幸福中。

  远离丰收的大院,我们瞧见了一个朦胧的身影。她穿着一件连衣裙,长发飘得老高,脸上露出会心的微笑,在金色里翩翩起舞,让秋色更浓郁。她,会是秋姑娘吗?

  丰收——秋天作文 10

  秋天是个丰收的季节,我最喜欢秋季了。

  我和大家一起来到了果园里,我闻到了清香果子的味道,真是好闻呀!馋的我口水都滴了下来,苹果树妈妈一摇头一个红艳艳的苹果宝宝从树上落了下来,好像是给苹果树妈妈告别的声音。一个个梨子黄澄澄的像是一个个小黄色的小灯笼。石榴裂开了小嘴好像在对我微笑。一个个柿子红似火,我真想吃一口。

  我来到田野看到玉米胖胖的,像是一个胖宝宝一样。高粱笑弯了腰。棉花像是棉花糖似的,我真是太想吃了。田野的大花生,被农民伯伯摘了下来,花生壳妈妈生了花生宝宝,胖胖的真可爱,我真是舍不得吃呀!我看见了红薯好像闻到了烤红薯的味道。芝麻的味香香的。黄豆我最爱了,因为黄豆很营养。

  菊花开了,有白色的,像是雪一样的,有黄色的,黄色的菊花黄灿灿的真好看。枫树的叶子红艳艳的。银杏树黄黄的,只不过只能等到当爷爷了才能吃到它的果肉。葡萄有青的,又紫的,真像钻石呀!橘子黄黄的金灿灿的,拨开橘子皮像是一朵小花朵一样,小小的月牙像月亮一样。

  秋天真是美丽极了,我真喜欢果实累累的秋天。 


秋天的色彩初中作文汇总10篇(扩展6)

——秋天的色彩_合集10篇

  秋天的色彩_ 1

  秋天是个多彩的季节,有红色、绿色、白色、紫色……真是五彩缤纷呀!今天我就来给讲讲吧!

  金色的银杏叶像一把把黄色的小扇孑,一阵凉风拂过,那些金色的小扇子就随风飘扬,好像在跟我打招呼呢!

  一棵棵高大粗壮的梨树上挂满了“金铃铛”,那些铃铛你挤我碰,好像在说:“农民伯伯们,快来收我呀!”

  火红的枫叶像一团团火,点燃了整棵树,一阵风拂过,那些火焰就落到地上,给大地铺上了一张火红的地毯。

  大枣长满了枝头,我忍不住拿起竹竿挥了几下,突然下了一场枣雨,我捡起一个红枣递进了嘴里,啊!真是美味呀!

  白萝卜像一个个白胖胖的小孩子长出了绿绿的头发,可是白胖胖的身体还在土里藏着呢!白茫茫的雾一望无际,车辆在雾中穿行,远远望去像一只只大甲虫在慢慢的爬着。

  一串串紫盈盈的葡萄,挂在葡萄架上,像一串串的紫色的珍珠,真是漂亮呀!

  我爱这五彩缤纷的秋天!

  秋天的色彩_ 2

  秋天是什么颜色的呢?让我们走进秋天去看一看。 秋天是什么颜色的?看!那金黄的高粱、稻谷。它们给我们带来了金黄色 秋天是什么颜色的?看!那红叶似火的枫树,飘下了一片片美丽的枫叶。它给我们带来了红色。 秋天是什么颜色的?看!那公园里的花儿,多可爱啊!那可爱的菊花姐姐,她穿了一件白色花裙。咦,那美丽的桂花妈妈,她戴了一顶黄色帽子,我好喜欢。原来,菊花姐姐和桂花妈妈是黄白相间的。 秋天是什么颜色的?看!天空中下起了倾盆大雨。

  本来如此开心的姐姐怎么变成了花脸姑娘?原来,她在哭泣她在流泪。哦!她不哭了,她不哭了。。。。。。雨过天晴,天空像我多彩笔盒里的天蓝色一样。哇我好喜欢天空呀!他是天蓝的,碧绿的。 秋天是什么颜色的?看!那在草坪上欢乐玩耍的孩子们。那些孩子们玩得真高兴,那是因为有了草坪。我想问:“草坪为什么是绿色的?可能因为农民伯伯洒的农药;应该是因为草坪是天然形成的绿色游乐场,或是天然形成的快乐花园,哦,我知道了,秋天是路色的呀! 秋天到底是什么颜色的?我知道了,秋天是金黄的:是红叶似火的;还是黄白相间的;或是天蓝,碧绿的;或是绿油油的。呀!我可算是知道秋天到底是什么颜色的了,秋天是五彩缤纷的!我爱秋天!

  秋天的色彩_ 3

  有人说:“秋天是红色的。”也有人说;“秋天是白色的。”还有人说:“秋天是金黄色的。”秋天到底是什么颜色的呢?让我们一起去寻找答案吧!

  来到田野里,我找到了红色和金黄色。红色的事举着火把的高粱,就像一个个威武的士兵。而黄色的则是笑弯了腰的稻谷和裂开嘴笑着的玉米。他似乎正在为今年的大丰收感到高兴。

  来到树林里,我找到了绿中带黄的颜色,那是树叶慢慢地由绿色变成了黄色。秋风沙沙响一片片树叶从树上飘落下来,像一只只美丽的蝴蝶,在空中翩翩起舞。

  来到公园,我找到了许多的颜色,有红的、白的、黄的、紫的、真是五彩缤纷,那是美丽的菊花他们有的只开了花苞,像个未睁开眼的婴儿;有的只开了几朵小花瓣,像个稚气未脱的小孩,有的则绽放开了花朵,像位美丽的少女。阵阵秋风把它们的清香送到四面八方。

  我知道秋天是什么颜色的了,秋天是五颜六色的,我爱这美丽的秋天。

  秋天的色彩_ 4

  秋天就像一盒蜡笔,带来五彩缤纷的颜料,画成绚烂多彩的图案。

  秋天是红色的。从树林里走过,树上的叶子掉下来了,落了一地,大地犹如盖上了一床红彤彤的毯子,也像穿上了厚厚的毛衣,让树林红成了一片。

  秋天是黄色的。在金黄色的田野上有玉米。玉米上长的紫黄的“头发”,拨开一看,黄色的“石头”贴在一根粗杆上,吃起来真美味。

  在田野里,还有番薯,把它切开,嫩黄色的肉露了出来,把它切成块,放入大晒盆里。太阳金灿灿的,番薯好像在说:“好热啊!我要把自己的水分吸干,变成番薯干。”

  秋天是透明的。外面在下倾盆大雨,风把树吹了腰,可是雨滴落在行人的雨伞上,滴嗒滴嗒,透明的像镜子的碎片。滴在雨伞上,聚在一起跳起来,好像在空中飞舞。

  秋天的颜色非常多,只要我们仔细观察,就会知道秋天的多彩。

  我爱秋天,我爱秋天的绚丽色彩!

  秋天的色彩_ 5

  秋天,总是被文人歌颂、被诗人赞美、被画家描绘。我也喜爱秋天,喜爱秋天绚丽多姿的色彩!

  秋天是金黄色的!你看,田野变成了金色的海洋。黄澄澄的稻穗低着沉甸甸的头你挨我挤地相拥着,好像在分享成熟的喜悦,又好象是在向勤劳的农民伯伯点头致意。一阵微风拂过,稻穗翩翩起舞,田间即刻翻滚起了金色的波浪。

  秋天又是橙色的!成熟了的柑橘有的七八个挤在一起,好像是在开会讨论着问题;有的三五个一堆,好像是朋友间聚会在窃窃私语;还有的独自站在枝头,好像在遥望远方橙色的梦想。轻轻地剥开一个橘子,放一瓣在嘴里,哎呀,酸甜可口,唇齿留香,真是回味无穷啊。

  秋天还是红色的!石榴树上结满了红红的石榴,在阳光的照射下,就像红色的玛瑙闪耀着璀璨的光芒。还有我们爱吃的红苹果,也让秋风捎来了她扑鼻的清香呢!

  秋天也是绿色的!你瞧,一排排整齐的桂树碧绿苍翠、高大挺拔;城墙边上那些不知名的大树小树郁郁葱葱;路边花坛里,常青树也一如既往地披着绿装。

  秋天的色彩真是五彩缤纷呀,我喜爱秋天的色彩。

  秋天的色彩_ 6

  你瞧,一转眼就成了七彩的世界.菊花怒放黄的耀眼.银杏树的叶子变成了金色的小扇,扇一扇,送来了一股清凉的风。提鼻一闻,闻到了一股花的香味,远远望去竟是一片金色的稻田!我不也是一粒小小的种子吗?那么,我的秋天又怎样呢?太阳公公在秋天里也有了变化。它不像夏天那样火辣辣了。它照熟了许多果子,是土地妈妈的礼物。土地妈妈可热情了!土地妈妈端出了很多果子,有水灵灵的紫葡萄.有黄嫩嫩的香蕉.有红彤彤的柿子.还有硬梆梆的核桃,数也数不完......

  正当我沉醉在这迷人的景象中时,一只小白兔忽然从草丛里跳了出来,它的出现引起了我的注意。小白兔穿着厚厚的毛外套,你看那雪白的毛,显的更可爱了。小蚂蚁们在忙着准备食物。小松鼠们忙着采松果。小燕子也都飞到了南方。人们也有了变化,毛衣.毛裤.长袖和长裤都从衣柜里跑了出来。今天,妈妈还在给我织毛衣呢!

  秋姑姑的脚步是七彩而清凉的,一切都会在秋天里走向成熟。

  秋天的色彩_ 7

  今天,秋高气爽,爸爸带我去野外观察秋天。

  我们先去了果园,我看见了红彤彤的苹果,苹果仿佛在说:“我是世界上最甜的水果,没有人敢跟我比甜!”看上去诱人的红色,我已经“口水直流三千尺了!”,“味道又如何呢?”我*不及待地摘下来尝了尝,“哇噻!”怎么会这么甜?真是让人难以言表!后来,我又看到了黄灿灿的柿子,个个闪闪发亮,好像在为人们照亮道路,每个都笑得合不拢嘴。火红的高梁像喝醉了酒似的,一大片一大片的壮观极了。

  接着,我们又去了公园,梧桐树上金灿灿的叶子落到了地上,给大地铺了一层闪闪发亮的金地毯,走上去,软绵绵的。不过桂花简直太香了,像桂花姐姐洒落了整瓶香水。

  秋天实在是让人陶醉,会让人有种说不出的温暖,我爱金色的秋天,更爱果实累累的秋天。

  秋天的色彩_ 8

  秋天是凉爽的,秋天是美丽的,我还知道,秋天是秋高气爽的。可是,秋天是红色的、黄色的、蓝色的、还是绿色的?我糊涂了,脑子里出现了一个大大的问号。忽然,我想出了一个办法,出去散散步,也许会找到答案吧。

  我走在大街上,看到了桂花树开满了金黄色的的小桂花。就像天上一闪一闪的小星星。一簇簇、一团团,挤在叶丛中,像给大地铺了一条地毯。啊,秋天是金黄色的。下雨了,绵绵的秋雨,像是一位水晶仙子在哭泣,她的泪水滋润着辽阔的大地。雨停了,我抬头仰望,碧空如洗,蓝蓝的天空简直让人如痴如醉。啊,秋天是蓝色的。现在正是丰收的季节,田野里的高粱都已成熟。一阵风吹过,田野里像是一片红色的海洋。啊,秋天是红色的。无意中,我想起了老家的花坛,她们散发着淡淡的清香。你们一定想知道她们是谁?就是菊花仙子,桂花公主,红菊花姐姐,红石榴姑娘……还有很多很多。啊,秋天是五颜六色的!

  哦,我明白了,原来秋天是金色的、蓝色的、红色的、紫色的……就像夏天雨后的彩虹,我要用手中的彩笔绘出世界上最美丽的风景!

  秋天的色彩_ 9

  秋天的色彩是多彩的,因为是多彩的,所以秋天是个色、香、味俱全的季节。

  色,要说的则有金。金色的原野,饱满的稻实,随风飘荡,凝成了金色的波纹。啊,不只是原野,连无限的大地也披上了金色的风衣。朝阳不再鲜红了,他的光线成了耀目的金色了。这就是金。

  下面,介绍两种色彩:蓝、白。初秋的天空瓦蓝瓦蓝的,洁净得好像刚洗过的蓝宝石。深秋的天空像大海一样湛蓝,好想用秋雨洗刷过,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地漂浮着,这是使人秋高气爽的蓝与白吗?

  呀,黄色怎么也来了。看那,着不是黄的吗?是呀。那写傲霜怒放,生机勃勃,高洁淡雅的秋菊是多么的迷人。在加上一排排的桂花树正盛开着一簇簇的桂花,隐隐约约,多么像黄色正在闪闪发光的星星呀。看来,这黄色也不赖。

  色彩的秋美是成熟的、理智的?它不像春那么羞涩、妩媚,也不像夏那么内向、含蓄。但它?同春一样可爱、同夏一样热情,同冬一样迷人。这就是色彩的魅力!

  秋天的色彩_ 10

  秋姑娘带来了一篮子五颜六色的颜料,准备给大自然换上新装。

  秋姑娘最先拜访了桂花树,可桂花树并不领情,它迟迟不肯脱掉那绿油油的旧衣裳,叶子密密麻麻的,像一把撑开的绿伞。层层叠叠的叶子绿得可爱,绿得透明,阳光照在叶子上,非常耀眼。最引人注目的要数桂花,有的三个一群,五个一伙聚在一起,像多年未见的朋友在叙旧;还有的躲在叶子后面,像个害羞的小姑娘。凑*一闻,一阵阵芳香直沁心脾,让人感觉神清气爽。

  小草弟弟热情地欢迎秋姑娘的到来,它向秋风姐姐借来棕色的颜料,从头到脚打扮了一番,给自己换上了棕色的衣裳。

  秋姑娘似乎格外偏爱“满天星”,它得到的颜色就更多了,那五颜六色的叶子在阳光的照射下油光发亮,红的像宝石,紫的像玛瑙,黄的如柠檬……一个个圆溜溜的小果子,像是它送给秋姑娘的礼物。

  灯笼树早已做好了迎接秋姑娘的准备,秋姑娘刚来,就挂起了一串串“灯笼”,鸟儿们站在枝头,为秋姑娘唱起了赞歌。

  秋姑娘更高兴了,把一篮子颜料撒向大地。把大自然装扮得更美了。

  小朋友们,你们还找到了哪些秋天的色彩呢?赶紧跟我说说吧!


秋天的色彩初中作文汇总10篇(扩展7)

——秋天的色彩的教案汇总5篇

  秋天的色彩的教案 1

  活动目标:1、乐意观察天气,了解一些常见的秋天天气特征; 2、在教师的引导下初步学*简单记录秋天的几种状况。活动准备:1、幼儿事先有和家长观察天气的经验; 2、秋姑娘的头饰。

  活动过程:

  一、教师装扮成“秋姑娘”,引起幼儿观察兴趣

  1、教师:小朋友,今天老师要变成另外一个人,猜猜我是谁?(教师带上“秋姑娘”的头饰让幼儿进行猜测)

  2、教师:秋风吹起来啦,我就会带来美丽凉爽的秋天,我是谁呢?我就是秋姑娘。

  3、教师:小朋友,现在就是秋天啦,你们喜欢秋天吗?秋天的天气会是怎么样的呢?秋天吹来了,树上的叶子会怎么样呢?(教师引导幼儿根据经验说一说。)

  二、请幼儿看“秋天天气”的录像

  1、教师:小朋友,刚才你们都说了一些关于秋天的事情,苏老师今天带来了一段录像,也是跟秋天有关,请小朋友一起来看一看吧!

  请幼儿观看录像

  2、教师提问:小朋友,刚才你们在录像里面看到了什么呢?教师引导幼儿说说自己所看到的内容。

  三、引导幼儿说说秋天的天气

  1、教师:小朋友,你们知道秋天里都有哪些天气呢?当太阳公公出来的时候,你们会感觉怎么样呢?当天气下雨的时候,你们又会有怎么样的.感觉呢?(教师引导幼儿根据自己的经验说一说自己的感受)

  2、秋天还会有什么样的天气呢,当秋风吹过来的时候,我们身上又会有什么感觉呢?

  3、教师小结:秋天的天气渐渐地会变得凉爽,没有夏天那么热了,有的时候会滴滴答答地下起小雨;有的时候又会出太阳,但是不会感觉那么热;有时候还会刮风,秋风吹在我们的脸上会很舒服,感觉很凉爽。

  四、鼓励幼儿相互交流,巩固对秋天天气的了解

  1、教师:小朋友,你们有没有观察我们这几天的天气呢?请你和你的同伴说一说你们自己观察到的天气吧!

  2、教师引导幼儿进行交流,并让幼儿培养倾听的*惯。

  五、教师带领幼儿一起到户外感受秋天的天气

  教师:小朋友,刚才我们说了很多秋天的天气,那你们看看今天的天气怎么样呢?我们一起出去感受一下吧!(教师带领幼儿出去感受秋天的天气,并让幼儿说一说今天的天气怎么样,给你的感觉怎么样?)

  秋天的色彩的教案 2

  橘子是秋季水果中较典型的一种水果。我在设计此活动前,考虑到幼儿虽然对橘子已经有了一些初步的认识(午点时已多次吃过、剥过橘子),但对橘子的观察还不够细致,不会用语言来描述橘子的主要特征(内外),因此,活动中我重点引导幼儿积极参与观察橘子、剥橘子的活动,鼓励幼儿用恰当的语言讲述自己的发现,帮助幼儿进行经验梳理,让他们对橘子有更进一步的了解。

  现对本次活动反思如下:

  一、优点

  1.目标合理:目标制定全面、具体,考虑到了小班幼儿的年龄特点和认知规律,教学过程中,也能紧紧围绕目标来开展每个环节。

  2.环节紧凑:整个活动设计条理清晰、层次分明,从开始的桔子丰收引起孩子的兴趣,到随后通过看看、摸摸、闻闻、尝尝、说说等多种形式进行观察、探索,让孩子在轻松、愉悦的氛围中自然*得桔子特征的经验,幼儿至始至终保持很好的注意力和探索兴趣。

  二、不足之处

  1.探索不够扎实、引导不够到位:这是我本次活动最大的缺憾。陈鹤琴先生曾说过:“幼儿的世界是他自己去探索去发现的,他自己所求来的知识才是真知识,他自己所发现的世界才是他的真世界。”本次活动结束后,我经过回想和反思,发现自己有些心急,缺乏等待,感觉幼儿探索不扎实,教师引导不到位。如:在引导幼儿观察桔子外部特征的过程中,缺乏运用启发性的语言鼓励孩子继续细致观察探索的话(如:“桔子是圆圆的`,除了像皮球还像什么呢?”)这样的引导将更有效。活动的后半部分也是老师讲述的比较多,没有给幼儿充分观察、探索、发现、讲述的时间和机会。

  2.缺乏激励性的教学语言。对于小班孩子而言,教学活动中老师的激励性语言更能激起他们的学*兴趣,成为孩子学*的动力,但在教学中我只注意运用简单的语言激励幼儿,如:你真聪明,你真棒等,像“老师喜欢你,抱抱你”等激励性语言或肢体动作则运用的非常少。

  总之,科学活动应注重过程的探究,引导幼儿观察、探索、发现,并鼓励幼儿将自己的操作过程、自己的发现,大胆地讲述给大家听,今后在组织科学活动时我将谨记这一点,将《指南》精神、教学理念真正落实到自己的教育教学行为中,实现“孩子是科学学*的主体。”“科学学*要以探究为核心”

  这一理念,力争使自己在科学活动的教学组织方面有更大进步、更多收获!

  秋天的色彩的教案 3

  活动目标:

  1、通过多媒体欣赏、理解散文诗,进一步感受秋天是多彩的。

  2、尝试根据散文诗进行仿编,体验仿编的乐趣与成功的喜悦。

  活动准备

  1、教师在活动前利用散步、谈话引导幼儿观察秋天季节里的颜色。

  2、绿色家园中的蔬菜、水果、农作物等实物。

  3、PPT课件,仿编的记录纸。

  活动过程

  一、交验交流

  这几天我们去绿色家园里找秋天了,你们发现秋天这个季节里有哪些颜色呢?

  二、观看PPT,欣赏、理解散文诗

  1、刚才你们的话被谁听到了(出示PPT)?小蚂蚁可不相信秋天这个季节里有这么多色彩,于是小蚂蚁乘上一片落叶来到了绿色家园,去问秋天的颜色了。

  2、小蚂蚁来到了绿色家园,它第一个去问谁了?

  (出示PPT)这两个字是什么呀?那它去问谁了?为什么?

  欣赏散文第一句:小蚂蚁去问白菊花,白菊花告诉它:“秋天是白色的。”

  3、(出示PPT)小蚂蚁又去问了谁?(出示PPT)小蚂蚁在那里找到我的?欣赏散文第二句:小蚂蚁去问橘子,橘子告诉它:“秋天是橘黄色的。”

  4、(出示PPT)欣赏、朗读散文。

  秋天的色彩

  小蚂蚁去问白菊花,白菊花告诉它:“秋天是白色的。”

  小蚂蚁去问橘子,橘子告诉它:“秋天是橘黄色的。”

  三、仿编散文诗

  小蚂蚁这一下糊涂了,秋天到底是什么颜色的呢?我们帮小蚂蚁一起去问问。这里准备了一些我们家园里的'东西,还有一些照片,待会儿我们一起用“小蚂蚁去问谁,谁告诉它秋天是什么颜色”的话和朋友说说。(出示PPT)

  1、幼儿自主选择材料进行互动仿编。

  2、幼儿交流、仿编,提示幼儿用散文诗的格式说出来。

  3、集体朗诵幼儿仿编的散文,体验仿编的成功感。

  小结:小蚂蚁问了家园里这么多的树、花、水果、蔬菜等,他们告诉它秋天的颜色有的是红的、有的是紫的……

  4、最后小蚂蚁去问我们小朋友,我们小朋友告诉它秋天是什么颜色的?

  小结:现在小蚂蚁相信了,秋天不仅是个丰收的季节,还是个彩色(五颜六色、五彩缤纷)的季节。

  四、延伸活动

  进一步激发他们仿编的积极性。

  我们绿色家园里还有很多花草树木,待会儿我们再找找,它会告诉小蚂蚁秋天是什么颜色的?然后把它记在这张记录纸上。

  秋天的色彩的教案 4

  活动目标:

  1.尝试用滴彩吹画的方式自由创作,乐于欣赏油彩自然融合,晕染后的肌理效果。

  2.能大胆表达自己的发现,体验彩墨游戏的乐趣。

  活动准备:

  1.材料准备:透明尖嘴瓶,油画颜料,水,湿毛巾,托盘。

  2.知识经验准备:幼儿有油水分离作画的经验。

  活动过程:

  一、感受欣赏秋天的色彩。

  1.欣赏秋天风景图片。

  你看到了什么风景?什么颜色的?看到这张风景你有什么感觉?幼儿介绍图片,教师点播相应ppt引导幼儿欣赏。(教师总结:秋天是能干的`色彩搭配师!)

  2.欣赏画家笔下的秋天。(画家伯伯来模仿秋天的色彩)

  这幅画中,你看到了什么?这幅画中最突出的色彩有哪些?看了这幅画你有什么感觉?

  3.了解有趣的绘画方法。

  播放视频,提问:画家伯伯是怎么创作的?他用了哪些材料?什么方法?(水,扇子,颜料)(画家伯伯是怎么作画的?滴洒—用扇子扇开,小点变成了块状。)

  二、创意表现秋天色彩。

  1.师幼协作,示范作画。

  (1)选色:根据图片主要的色彩挑选2-3种颜料。(颜料超市,请一名幼儿看图片拿着小篮子去挑选适合的颜料(加了油的油画颜料)

  (2)玩色:引导幼儿观察颜料在水里的变化。(摇一摇,滴在水里的颜料怎么样啦?油和水在一起会怎么样?这么流动起来?(没有扇子)不用工具来想个办法?(嘴吹)

  (3)取画:用纸盘把水里的画面拓印出来。(拿着两端,轻轻放水里,1,2,3压一压,抖一抖)

  2.幼儿自由创作。(根据图片挑选三种颜色,拿个小篮子去颜料超市)

  (1)师幼一起说一说在水中作画的方法。

  (2)教师指导,播放画家作品循环ppt。

  三、作品评价。

  介绍一下你的作品?你用了什么色彩?变出了什么?这些作品中你最喜欢哪一幅?为什么?(你们喜欢今天的作画吗?生活中还有许多有趣的作画方式,以后我们再一起来玩吧!)

  秋天的色彩的教案 5

  活动目标:

  1.理解诗歌《秋天的色彩》,了解秋天花草树木的颜色。

  2.认识常绿树。

  3.通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

  4.借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的*惯,激发阅读兴趣。

  活动准备:

  课件《秋天的色彩》。

  活动过程:

  一、 欣赏视频《秋天的`花草树木》

  1.教师播放课件【视频欣赏】,请幼儿欣赏。

  2.请幼儿说说看到了什么花草树木?猜猜这是哪个季节?为什么?

  3.请幼儿说说秋天还有哪些花草树木?它们都是什么颜色的?

  二、 欣赏、创编诗歌《秋天的色彩》

  1,教师播放课件【诗歌欣赏】,请幼儿欣赏诗歌《秋天的色彩》。

  2,请幼儿说说菊花、枫叶、松树、大地都说秋天是什么颜色的?为什么?

  3,请幼儿再欣赏一遍诗歌《秋天的色彩》。

  三、 请幼儿尝试创编诗歌。(教师可以示范:如"桂花说:秋天是金色的"。)四、请幼儿自由表达:你觉得秋天是什么颜色的?为什么?

  延伸活动:

  延伸第二节活动:幼儿自由绘画《秋天的颜色》。

  活动建议:

  本活动通过讨论法,了解了秋天的色彩是彩色的。还能创编出:麦穗说:秋天是金色的;苹果说:秋天是红色的;香蕉说:秋天是黄色的;桔子说:秋天是橙色的等。幼儿大胆发言,积极动脑筋。

  教学反思:

  幼儿获得知识总是从已有经验进行转移的。因此,我们在学*这篇诗歌时,主要采用了讨论法,联系法、游戏法。

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