在我的记忆里，有很多朋友都令我难以忘记他们，但是有一个朋友在我心里面最难以忘记的。他就是我的同学何锐熙，他之所以令我难以忘记是因为那一件事情……
那一次的事是发生在四年级的某一天早上，刚刚上完第一节课下课，我就赶着去厕所，当在**室的路上，突然跑出一个是读别班的同学拦着我，然后就打我，我就很生气的说：“你干什么打我啊？”他说：“我看你不顺眼就打你咯，不行吗？”然后他又一个拳头打过来，我虽然极力挣扎，但都不及他大力，他个子高，身材又胖。围观的同学越来越多啦！但没一个感出手帮我。这时，何锐熙同学刚刚从厕所出来，看见我被打，立刻跑到我身边来，一手捉住那个打我的同学的手，然后用愤怒的眼神盯着那个同学说：“不准你打他，他是我的好朋友，如果你再打他，我就打你。”这时我的内心非常的激动。接着对我说：“没事吧？快**室，快上课啦！以后他再敢打你，你告诉我，我帮你。”事后，他有对我说了关于一些那个打我的那个同学的事给我听。告诉我那个同学性格非常的暴躁，不要再去招惹他啦！也不要接*他，下次见到他也要避开。
从此，我们就变成了真正的好朋友，如果他有什么困难我都会主动帮助他，如果我遇到什么困难他也会帮助他。
何锐熙和他正义的品质令我终生难忘！
去年暑假，我按捺不住激动的心情，独自坐长途汽车去看望远方的表姐，为了赶上车，我早早地就起床了，坐在汽车的椅子上不知不觉就睡着了。
“小朋友，醒醒，车已经到终点站了。”一位售票员阿姨不停地在拍着我的肩膀。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，环顾了一下四周发现车厢里只是想你我一个乘客了。售票员阿姨在一旁对我说“小朋友快下车吧，已经到站了。”“啊!”我大吃一惊忍不住跳了起来：“怎么办，我坐过站了。”阿姨感到意外，接着她有拉着我来到另一个站牌下说：“这里是回程的车，赶紧上去吧。”我顿时愣住了，由于来得太匆忙，钱没有带太多，已经不能买票了。阿姨见我脸上流露出为难的神色，便问了一句：“小姑娘，怎么了?”我红着脸吞吞吐吐地说：“我……我没有钱买票了。”阿姨听了，二话没说，从包里掏出几块钱笑着对我说：“用这个来买票吧。”我接过钱，连忙说了几声谢谢。在上车时那位阿姨还特地跑过来叮嘱我，千万不可以再睡过头了，还嘱咐司机多提醒我一下，不能坐过站了。
虽然那售票员阿姨与我素不相识，但是她对我的帮助让我铭记在心里，每一次回想起那件事就让我的心里充满了感激，生活就应该在别人最需要的时候给予他一点帮助。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
有一次，我和妈妈从老家回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门较*的座位上，玩妈妈手机上的游戏。
我玩得正兴致勃勃，突然车停了，上来一位老爷爷和一位老奶奶。但是，车上的人很多，已经没有座位了，老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方，车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。
车又停了，车灯也亮了，又上来几个人，车上更拥挤了。这时，一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说：“您老人家来坐这个座位吧，我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐，老奶奶让老爷爷坐，两个人推让着。这时，原先坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说：“您二老坐在一起吧！”两个老人说了声“多谢”才落座了。
小伙子一向站在我身边，我听见他在低声咳嗽。过了好几站，他才下车，借着路灯，我看见他进了**医院。这时，老爷爷说：“这小伙子可能是有病了，可他把座位却让给了我们。真是个好人啊！”
我听了心里酸酸的，很惭愧，我是一个少先队员，为什么就没有给老人让座啊？下车后，我把这件事对妈妈说了，妈妈也赞扬了那个小伙子，说我就应学*尊老爱幼、助人为乐的好品德。
那天夜里，我想起了爸爸说过的古人的话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养啊！今后，我要向那位大哥哥学*，从小事做起，从此刻做起，多做好人好事。
回想六年的成长经历，我曾经遇到过无数困难，可每次却总是能化险为夷。那么，是谁帮助我度过了难关呢？是同学们！是他们与我协手克服了一个又一个困难，这令我记忆犹新！
王亦欣的帮助是有求必应的。我上奥数课忘带书本，他总是跟我一起看，我把文具忘在了家里，他也总是第一个借我。若遇到麻烦和困难，令我心情急躁时，他也会主动地离开，让我静一静，好调整好状态。
杨宇剑的帮助是主动的，记得有一次擦柜子，同学们都不肯借我抹布，因为柜子太脏了，会把抹布染得很黑的。而这时，杨宇剑却说：“我借你餐巾纸。”我很是吃惊，因为那需要多少餐巾纸啊！但他还是借我了，并没有犹豫，我这才舒了一口气。
王金云的帮助是热情的，他看到我的修正带破了就主动帮我修。我很是感激，因为那只修正带才用了一天多。我们谈话时总是显得很融恰。上音乐课时，他经常借给我口风琴书，而自己却不看。我把书推给他，他硬是说：“还是你看吧！……”
我很是欣慰，因为我有那么多乐于助人的好同学，我们一起欢笑，一起歌唱，一起嬉戏打闹。俗话说：“海内存知己，天涯若比邻。”朋友就像是一盏灯，伴随你走出黑暗；就像是一场顺着的风，帮助你快速驶向远方；就像是天空中的繁星，伴你度过美好的时光。我珍惜这*凡的又极为深厚的友谊，它是我力量的源泉。让我们互相帮助，一起度过这最后的小学生涯吧！，相信以后回想起来，一定是别有一番滋味在心头。
我身子趴在阳台的台面上，望望来往的车辆，心里仍然有些不安。
要问我为什么这样，事情得从那天傍晚说起。当时我才9岁，所以这件事情才让我这样担心。到底是什么事呢？原来，*时爸爸妈妈在6点半回来，那天却没有。
我望瞭望钟上的时间——6点整。我想：妈妈*时不是会在这时回来吗？不过我又想，校车在6点半就会到呢，别着急。我又觉得爸爸在20分会回来，可是没有。我不断听着别人开大铁门锁的声音。就这样，只要有人开锁，我就从窗户往外望，看看是不是他们回来了。
终于，我听到了大铁门的开锁声。可是没想到，走进走廊的竟还是邻居！
心中仿佛有一块大石头，把我压得喘不过气来。
到了7点仍是不见人影，我心理闪出一个新招数——借邻居手机打电话。
经过心理的“斗争”，我想打电话，却又觉得不好意思。但最后，我还是鼓起了勇气，朝邻居家大门走去。
我敲了敲门，一会儿门开了。邻居老伯伯走出来。他看见我，便问我有什么事？我问：“伯伯，能借我手机吗？我想打电话给我妈妈，叫她快回来。”伯伯走进屋子，拿手机给我。
我打完电话后，心中的一块大石头也总算落了地，我对伯伯表示感谢，伯伯微笑着说：“不客气，邻里间就应该互相帮助。”
看来，陌生的邻居，也给了我极大的帮助啊！
我家的旁边住着一位慈祥、和蔼可亲的老奶奶，我经常和她一起在院子外面聊聊天。
可是她的脚受伤了，只好坐在轮椅上，大家一定很想知道这位老奶奶是怎样弄的吧!我就来告诉你们。是因为∶老奶奶昨晚，看着自己家的小狗进了甜甜的梦乡，突然一声小狗的叫把老奶奶惊醒了，老奶奶立刻穿上衣服，就跑到了她家的门口，老奶奶出去了以后一个黑影从旁瞬过，老奶奶看到后尖叫一声就晕了。我听到后立刻把喇叭拿出，一吹就把住在小区里的人吹醒了，我们像风一样跑到老奶奶家。扫视了一下四周后就把老奶奶叫醒，我们叫醒老奶奶后，就去了老奶奶的房间，老奶奶将事情的经过，一字不漏地说了下来。我听了以后说∶“天哪!这人的速度太惊人了。”老奶奶又看了看院子，老奶奶突然发现她家的小狗不见了，老奶奶火冒三丈，一脚踢在柱子上，脚出血了，大家立刻去叫救护车把老奶奶送进医院。
第二天，我去老奶奶家玩，顺便把她推出外面吸一下空气。我又去了哥哥家找小狗，突然，我看见了一条和老奶奶家一模一样的小狗，我立刻去把它带走了。到了老奶奶家，老奶奶看了以后，高兴得能走路了。
我终于知道帮助老人的快乐，这样我的心里也舒服多了。
上个星期一班会课上，老师宣布了一个让全班同学都兴奋的消息：下周学校要举行运动会，希望同学们积极报名，踊跃参加。我鼓足勇气报名参加了八字跳绳比赛。
班主任闫老师让我们利用体育课开始紧张的训练，我被排在队伍的最前头。第一圈开始了，我们都顺利地跳了过去；第二圈的时候，老师要求我们加快摇绳的速度，原本就胆小的我，看着飞速旋转的绳子，忽然不知道什么时候起跳才是，同学们都很着急，在旁边大声地喊：“跳，跳，赶紧跳，快上！”没有办法，我只好硬着头皮往前冲，一下子被绳绞住了小腿，起跳早啦！再来，第二次我稍稍犹豫了一下，又晚了。“哎呀！”听到同学们的唏嘘声，我越发紧张了。我是整支队伍的排头，如果在比赛中，遇到这种情况，定会影响我们班的成绩，我感觉有一点害怕。训练继续进行，绳子又飞起来了，同学们都在身后大声喊：“起跳，起跳，快，快！”听着同学们的吵闹声，我越来越犹豫不决了，这时候，张老师走到了我们身边，在我背后轻轻一推，我顺势跳了起来，一下子就成功了。”噢，过了，加油！加油！”在同学们的欢呼声中，在我的领跳下，同学们也都按着我的节奏，一个个跳了过来，这一轮训练非常成功，大家都很高兴。“叮铃铃……”一节课怎么这么快就结束了！
谢谢同学们的鼓励，谢谢老师的轻轻一推，老师的轻轻一推，给了我战胜困难的勇气和信心。真希望运动会快点到来，我要带领我的团队拿回一个优异的成绩！
帮助他人是我们中华民族的传统美德.至今还流传着，一直流传到我们这一代.为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐.
进入了初中，学*压力更大了，同学们都在学*上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德---帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而，他们却来问我，这说明，他们信任我，每当他们知道了知识点后，不留下别人，却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐.子曰：诲人不倦.
我不仅在学*上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！
今天下午爸爸带我去时代广场玩。在去时代广场的`路上，我看到了一位叔叔抱着一个孩子，蹲在马路旁边。还写了一张纸，纸上写着：孩子生病了，如果在不及时治疗可能会有生命危险。请好心人帮助我们。
我赶快问爸爸要钱，爸爸把钱给我以后，我就把钱送到他们身边。虽然钱不多，我想这也是我的一点爱心吧。
在回家的路上，我还在想今天我做了一件帮助别人的好事。心里真高兴。
星期五下午，我和肖美珩在小区的小圆盘附*玩耍。
我们俩玩的格外开心，忙着找自己喜欢的运动器材，肖美珩在玩把杆，，突然，“扑通”一声掉了下来，我赶快去把她扶起来，可是她连路都走不了了。
我只好去找她妈妈，我一路飞奔到了她家楼下，按了一下她家的`门铃，我大喊着：“阿姨，肖美珩受伤了！”“什么，肖美珩受伤了！”阿姨赶快跑下楼来，和我一起直奔小圆盘，忽然，我摔了一跤，“好痛呀”我一边喊着，一瘸一拐的爬起来，到了小圆盘，肖美珩的妈妈赶快把肖美珩扶起来，我和她妈妈一起把肖美珩送回家，肖美珩和她妈妈一起说：“王欢，谢谢你！”
今天虽然没玩多久，还摔了一跤，可是我很高兴能够帮助肖美珩，这真是快乐的一天啊！
——以帮助为题作文 (菁华9篇)
相信很多人都听过一个故事：一个小男孩因为一时的气愤，跑到了山中，对着山谷大叫：“我恨你，我恨你！”小男孩非常害怕，连忙跑回了家，对妈妈说了这件事情，妈妈把他带回山中，叫小男孩对山谷喊：“我爱你。”小男孩照做了，不一会儿就听见山谷有人喊：“我爱你，我爱你。”这个故事可以反映出：我们把最恶毒的东西给别人，也会从别人那里得到最恶毒的东西，我们把最好的东西给别人，也会从别人那里得到最好的东西。现实就是这样只有那些乐于帮助、乐于奉献的人才才会受人尊重。
生命就像回声，有付出就有回报，这跟物理中力的作用是相互的是一样的。赠人玫瑰，手有余香；种瓜得瓜，种豆得豆，播种什么，收获就是什么。我们帮助别人的时候，是我们对他们生命的关爱，是对一口即将枯竭的源泉放出接济之水，我们付出的越多，得到的'就越多，内心就越满足、越充盈，幸福感油然而生。所以助人即是助己，助人即有收获。
我们的老前辈：雷锋、从飞还有好多乐于助人的先辈，我们从他们那里可以知道，帮助别人是中华民族悠久的崇尚美德，他们也用自己的行动，用自己的力量帮助别人，温暖这些人的心灵。社会的繁荣昌盛少不了这些帮助别人的人，许多工程不是一个人就能完成的，它需要大伙的努力、合作、互相帮助、互相激励，才能成功。当我们帮助别人，获得别人那声甜美无比的“谢谢”时，心中会充满一种满足感、自豪感，无比喜悦、极度享受。所以帮助别人就是帮助自己。
老话说：给予即是获得。我们帮助别人，别人得到关心，心中温暖，我们得到别人称赞，心中快乐、自豪，这岂不是帮助别人就是帮助自己吗？
滑冰场上的我如同一只旱鸭子，寸步难行，所以朋友喊我去滑冰我总是推辞。去年“五一”节期间，妈妈为了让我锻炼身体，掌握好*衡，便让我去学滑冰。刚到滑冰场，我一步也不能动，后来妈妈把我拉到了滑冰场的边上，鼓励我说：“滑冰刚开始时有可能摔跤，你不要害怕，好好练，我先走了，我相信你可以的。”说完便走了。我小心地迈开步子向中心滑去，可是一脚没滑好，摔了一跤。我进也不好，退也不行，妈妈也走了，怎么办？这时，一个大姐姐滑过来，她伸出手来，说：“来，小妹妹我带你滑。”我笑了笑，点了点头。
我的手紧紧地握着大姐姐的手，她让我滑八字步，背轻轻弯着。我开始一步一步地滑。嘿，你别说，滑过几步后还真有成就感。围绕中心滑过几圈后，那位姐姐的手机响了，她让我歇一歇，她接电话，我听她说：“我正在滑冰场带一个小妹妹滑冰呢，要晚点回家。”说完又笑了一下，打完电话后，她还冲我笑了笑。“呵呵，嘻嘻，哈哈。”我作怪地笑了三声，姐姐也快乐了。我以前问过我自己：帮助他人真的会快乐吗？而现在我从那位姐姐身上得到了答案：帮助他人是快乐的。
仍然在滑冰场，仍然在这一天，我作为一个滑冰新手，经过那位姐姐点拨后才勉强能滑走了。我是一步一惊，生怕摔跤。刚滑到右半场，一个身穿黑色衣服的姐姐踉踉跄跄地冲我这边滑过来，我正准备闪，谁知她一步没有滑稳，直朝我撞来，我来不急躲开，就被她一把抓住了我的衣服，接着她借助滑力一下滑到了墙边。“扑通”一声，我却摔跤了，来了一个“优美”的四脚朝天，“哎哟”我叫了一声。而她却没有一点内疚，连一声“对不起”也没说，仍旧向前滑着。我气愤极了，但看着她远去的身影，只好作罢。
同一个时间，同一个地点，而两位姐姐所做出的事却让我有不同的看法。第一位姐姐让我心存感激，第二位姐姐让我心生厌恶，也许这就是荣耻观的'不同吧。
举手之间显善恶美丑，点滴之中有是非荣辱。只要我们充满爱心，世界就处处充满快乐、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的快乐，将蜜汁送给蜜蜂，是花的快乐。我们也可以腾出一只手给别人，让他人快乐，我们也会快乐的。
帮助他人，收获快乐！
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”有人曾经这样夸奖过雷锋。是呀！雷锋叔叔的精神是那样的崇高，那样的令人敬佩。作为新时代的学生，我们应该以雷锋叔叔为榜样，为需要帮助的人尽一份绵薄之力。
记得那是三年级的一个晚上，我坐在电视机前看电视，画面上出现了一群衣裳单薄的孩子，正围坐在一间破旧的泥土房里上课，他们没有丰盛的午餐，没有漂亮的新衣裳，更没有华丽的课外书……看到这里，我禁不住流下了眼泪。这时，我脑子中冒出了雷锋叔叔的样子，他帮助别人的事迹深深鼓舞了我。我在心里暗暗下定了决心：我要组织一个爱心小队，做一些力所能及的事情，让那些贫困山区的伙伴得到真诚的帮助。
说干就干，我找来了班里的几位好朋友商量此事，没想到他们竟然和我一拍即合，就这样我们的爱心小队正式成立啦！
我们手举募捐牌，怀抱募捐箱，向路人讲述着贫困山区伙伴的故事，真诚地邀请他们一起加入到捐助的行列。就这样，我们一家店连着一家，募捐了整整一个晚上，虽然我们走得两腿发软，衣服也湿透了，甚至连喉咙都哑了，但抱着沉甸甸的募捐箱，我们十分开心，因为我们知道这些钱能让贫困的伙伴有更多的课外书看了。我们回到家里，顾不上喝水洗手，就直接数钱了，虽然钱不多，但我相信，日积月累，一定能给他们买许多书的。
令我最感动的是在一次募捐中，有一位拄着拐杖的老爷爷看见我们爱心小队在路上募捐，他连忙把我们叫住说他也要募捐。我们异口同声地说：“老爷爷，您不用捐了。”老爷爷说：“你们小孩子都能向雷锋叔叔那样有爱心，我是长辈更不应该落后了。”说完，只见老爷爷用颤抖的手拿出口袋里仅有的10元钱投进了募捐箱。那一刻，我的心像被撞击了似的，非常感动。
经过8次的募捐，共募得三千四百多元，在班主任和学校大队部的联系下，我们将这些钱全部买了课外书捐给了七里校区的伙伴们。他们接过课外书时的笑容，让我们难以忘怀。我们在心暗下决心：爱心小队，继续坚持！
一次次的募捐，让我们走遍了衢州城的`大街小巷，其中有白眼，也有赞扬。小小的募捐活动练就了我们的胆量，更重要的是帮助了别人，快乐了自己。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？雷锋叔叔告诉我们要从身边的小事做起，与爱同行，做一个对社会有用的人。
当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学*文具，让我怎么学*，怎么写字啊！ 这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复*本，全班同学全都低头写复*本了，惟独我，在那里傻傻的`看着复*本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说：“用我的吧。
说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧１我道了谢， 赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
帮助与被帮助同样会得到快乐。我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊！
互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
“哎呀，快点。”我自言自语，原来妈妈叫我去看病。
当我下到第二层楼时，见到了一个白发苍苍、骨瘦如柴的.老奶奶，她在吃力地上楼。奶奶叫住我：小朋友，你有钥匙吗?我说：“有啊，您想干什么?”，老奶奶高兴地说：“那你帮我开开门吧。”我丈二和尚摸不着头脑，我有我家钥匙与她有什么相干。于是我问她是否带她家的钥匙了，奶奶说没有带，我想了半天才明白，奶奶原来把我家的钥匙当成她家的了。我问奶奶的儿子叫什么名字，奶奶说了，原来是顺国大大的妈妈。
我把这位老奶奶扶到了六楼，就是顺国大大的家门口，然后我又用手机拔通了顺国大大的电话。顺国大大说他马上回来，我这才松了一口气。
然后我和奶奶聊了一会儿天，把看病的事情抛到九霄云外了。
顺国大大急匆匆地赶回来了，这位老奶奶安全地回到了家里，他们一直夸我很棒，我有些不好意思了。奶奶对我说：谢谢你，小朋友。我亲切地对奶奶说：奶奶，不用谢，这是我应该做的。
出了他家，我猛然一想，糟了，妈妈还等着我去看病呢，她一定等得焦急万分了。我连忙三步并做两步跑下楼，然后给妈妈解释了事情的经过，妈妈不但没吵我，还表扬了我，我心里美滋滋的。
今天和往常一样，是一个天气晴朗的上午，我们班同学一起上体育课，，天有不测风云，没想到我们今天体育课要跑操场，这时，我们班同学都开始抱怨起来，于是老师便领着我们跑了一圈又一圈，没当我们跑完一圈，就已经累得不行了，而且我们班的超级胖哥“张永瑞”也已经不行了，他迈着笨重的步伐，尽力的往前跑着，可是终于还是落在了后面，体育老师见后，马上过去用了他一把，这时他才跟上来。
一圈、两圈，我们终于跑完了，可这时我们拿的杯子里的.水也喝完了，于是我们几个男生就去找水，收下我们来到了教室，唉，可是桶里也没有水，接着我们失望的到了涮拖把的水池子间，我们发现后，正想痛饮一场的时候，一位同学大声嚷道“自来水不能喝，喝了肚子疼”我们听后，马上放下手中的杯子，回了教室。
当我们到教室的时候，同学们各个都是大汗淋淋，也是一点水也没有，这时我们更急了，就在我们快渴的不行的时候，落在后面的“张永瑞”随后跟了上来，这时我们才发现在走廊下面有几个装着满满水的水桶，这时得我们马上兴奋了起来，快速的冲了上去，随后“张永瑞”页摇摇晃晃的跑了过来，帮我们把水搬到了楼上，可是这是我们犯了一个大错误：后面的小同学向我们喊道：小心前面，这时我们顾不得小同学的劝告，继续的往上面走去，没想到，前面有几个小同学拿着桌子椅子往下冲来，这是我们开始犯了难，是我们给他们绕道呢，还是他们给我们绕道呢？这时我决定帮他们把桌子椅子搬到楼下，让他们帮我们看着水桶，这样不就一举两得了吗？
等我们上了楼，发现那几个小同学依然给我们看着水桶，这是我们很高兴，于是便向他们笑了一笑，没想到他们也笑了，这是我心中有一种自豪的感觉，显得很高兴。
我们在与小同学告别后，马上到了教室，同学们见到我们搬着一个盛着满满水的大水桶的 时候，全班同学都高兴了起来，都主动的帮我们把水桶放上，这时候，全班同学都炸了锅，都大声的欢呼，完后就有秩序的接起水来这是我们都特别高兴。
可是高兴不是持久的，不久老师到了教室，找到了搬水的我们那几个人说：你们这几个人，不和送水的人说一声就把水搬上来了，别人还以为是你们偷的呢，我们听后，不约而同的笑了起来，在后来的日子里，我们同学都去帮助那些需要我们的人，并且得到了比*常不一样的快乐。
相信很多人都听过一个故事：一个小男孩因为一时的气愤，跑到了山中，对着山谷大叫：“我恨你，我恨你！”小男孩非常害怕，连忙跑回了家，对妈妈说了这件事情，妈妈把他带回山中，叫小男孩对山谷喊：“我爱你。”小男孩照做了，不一会儿就听见山谷有人喊：“我爱你，我爱你。”这个故事可以反映出：我们把最恶毒的东西给别人，也会从别人那里得到最恶毒的东西，我们把最好的东西给别人，也会从别人那里得到最好的东西。现实就是这样只有那些乐于帮助、乐于奉献的人才才会受人尊重。
生命就像回声，有付出就有回报，这跟物理中力的作用是相互的是一样的。赠人玫瑰，手有余香；种瓜得瓜，种豆得豆，播种什么，收获就是什么。我们帮助别人的时候，是我们对他们生命的关爱，是对一口即将枯竭的源泉放出接济之水，我们付出的越多，得到的就越多，内心就越满足、越充盈，幸福感油然而生。所以助人即是助己，助人即有收获。
我们的老前辈：雷锋、从飞还有好多乐于助人的先辈，我们从他们那里可以知道，帮助别人是中华民族悠久的崇尚美德，他们也用自己的行动，用自己的力量帮助别人，温暖这些人的心灵。社会的繁荣昌盛少不了这些帮助别人的人，许多工程不是一个人就能完成的，它需要大伙的努力、合作、互相帮助、互相激励，才能成功。当我们帮助别人，获得别人那声甜美无比的“谢谢”时，心中会充满一种满足感、自豪感，无比喜悦、极度享受。所以帮助别人就是帮助自己。
老话说：给予即是获得。我们帮助别人，别人得到关心，心中温暖，我们得到别人称赞，心中快乐、自豪，这岂不是帮助别人就是帮助自己吗？
帮助他人是我们中华民族的传统美德.至今还流传着，一直流传到我们这一代.为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐.
进入了初中，学*压力更大了，同学们都在学*上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德---帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而，他们却来问我，这说明，他们信任我，每当他们知道了知识点后，不留下别人，却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐.子曰：诲人不倦.
我不仅在学*上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！
星期五下午，我和肖美珩在小区的小圆盘附*玩耍。
我们俩玩的格外开心，忙着找自己喜欢的运动器材，肖美珩在玩把杆，，突然，“扑通”一声掉了下来，我赶快去把她扶起来，可是她连路都走不了了。
我只好去找她妈妈，我一路飞奔到了她家楼下，按了一下她家的门铃，我大喊着：“阿姨，肖美珩受伤了！”“什么，肖美珩受伤了！”阿姨赶快跑下楼来，和我一起直奔小圆盘，忽然，我摔了一跤，“好痛呀”我一边喊着，一瘸一拐的爬起来，到了小圆盘，肖美珩的妈妈赶快把肖美珩扶起来，我和她妈妈一起把肖美珩送回家，肖美珩和她妈妈一起说：“王欢，谢谢你！”
今天虽然没玩多久，还摔了一跤，可是我很高兴能够帮助肖美珩，这真是快乐的一天啊！
——以帮助为题作文 (菁华6篇)
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”有人曾经这样夸奖过雷锋。是呀！雷锋叔叔的精神是那样的崇高，那样的令人敬佩。作为新时代的学生，我们应该以雷锋叔叔为榜样，为需要帮助的人尽一份绵薄之力。
记得那是三年级的一个晚上，我坐在电视机前看电视，画面上出现了一群衣裳单薄的孩子，正围坐在一间破旧的泥土房里上课，他们没有丰盛的.午餐，没有漂亮的新衣裳，更没有华丽的课外书……看到这里，我禁不住流下了眼泪。这时，我脑子中冒出了雷锋叔叔的样子，他帮助别人的事迹深深鼓舞了我。我在心里暗暗下定了决心：我要组织一个爱心小队，做一些力所能及的事情，让那些贫困山区的伙伴得到真诚的帮助。
说干就干，我找来了班里的几位好朋友商量此事，没想到他们竟然和我一拍即合，就这样我们的爱心小队正式成立啦！
我们手举募捐牌，怀抱募捐箱，向路人讲述着贫困山区伙伴的故事，真诚地邀请他们一起加入到捐助的行列。就这样，我们一家店连着一家，募捐了整整一个晚上，虽然我们走得两腿发软，衣服也湿透了，甚至连喉咙都哑了，但抱着沉甸甸的募捐箱，我们十分开心，因为我们知道这些钱能让贫困的伙伴有更多的课外书看了。我们回到家里，顾不上喝水洗手，就直接数钱了，虽然钱不多，但我相信，日积月累，一定能给他们买许多书的。
令我最感动的是在一次募捐中，有一位拄着拐杖的老爷爷看见我们爱心小队在路上募捐，他连忙把我们叫住说他也要募捐。我们异口同声地说：“老爷爷，您不用捐了。”老爷爷说：“你们小孩子都能向雷锋叔叔那样有爱心，我是长辈更不应该落后了。”说完，只见老爷爷用颤抖的手拿出口袋里仅有的10元钱投进了募捐箱。那一刻，我的心像被撞击了似的，非常感动。
经过8次的募捐，共募得三千四百多元，在班主任和学校大队部的联系下，我们将这些钱全部买了课外书捐给了七里校区的伙伴们。他们接过课外书时的笑容，让我们难以忘怀。我们在心暗下决心：爱心小队，继续坚持！
一次次的募捐，让我们走遍了衢州城的大街小巷，其中有白眼，也有赞扬。小小的募捐活动练就了我们的胆量，更重要的是帮助了别人，快乐了自己。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？雷锋叔叔告诉我们要从身边的小事做起，与爱同行，做一个对社会有用的人。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”有人曾经这样夸奖过雷锋。是呀！雷锋叔叔的精神是那样的崇高，那样的令人敬佩。作为新时代的学生，我们应该以雷锋叔叔为榜样，为需要帮助的人尽一份绵薄之力。
记得那是三年级的一个晚上，我坐在电视机前看电视，画面上出现了一群衣裳单薄的孩子，正围坐在一间破旧的泥土房里上课，他们没有丰盛的午餐，没有漂亮的新衣裳，更没有华丽的课外书……看到这里，我禁不住流下了眼泪。这时，我脑子中冒出了雷锋叔叔的样子，他帮助别人的事迹深深鼓舞了我。我在心里暗暗下定了决心：我要组织一个爱心小队，做一些力所能及的事情，让那些贫困山区的伙伴得到真诚的帮助。
说干就干，我找来了班里的几位好朋友商量此事，没想到他们竟然和我一拍即合，就这样我们的爱心小队正式成立啦！
我们手举募捐牌，怀抱募捐箱，向路人讲述着贫困山区伙伴的故事，真诚地邀请他们一起加入到捐助的行列。就这样，我们一家店连着一家，募捐了整整一个晚上，虽然我们走得两腿发软，衣服也湿透了，甚至连喉咙都哑了，但抱着沉甸甸的募捐箱，我们十分开心，因为我们知道这些钱能让贫困的伙伴有更多的课外书看了。我们回到家里，顾不上喝水洗手，就直接数钱了，虽然钱不多，但我相信，日积月累，一定能给他们买许多书的'。
令我最感动的是在一次募捐中，有一位拄着拐杖的老爷爷看见我们爱心小队在路上募捐，他连忙把我们叫住说他也要募捐。我们异口同声地说：“老爷爷，您不用捐了。”老爷爷说：“你们小孩子都能向雷锋叔叔那样有爱心，我是长辈更不应该落后了。”说完，只见老爷爷用颤抖的手拿出口袋里仅有的10元钱投进了募捐箱。那一刻，我的心像被撞击了似的，非常感动。
经过8次的募捐，共募得三千四百多元，在班主任和学校大队部的联系下，我们将这些钱全部买了课外书捐给了七里校区的伙伴们。他们接过课外书时的笑容，让我们难以忘怀。我们在心暗下决心：爱心小队，继续坚持！
一次次的募捐，让我们走遍了衢州城的大街小巷，其中有白眼，也有赞扬。小小的募捐活动练就了我们的胆量，更重要的是帮助了别人，快乐了自己。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？雷锋叔叔告诉我们要从身边的小事做起，与爱同行，做一个对社会有用的人。
无论在哪里，帮助别人，给别人快乐是美好的；是暖人心脾的.；在夏天，给人丝丝凉意；在冬天，让人心里热乎乎的……
今天，我就遇到了这种美好的事情。我与妈妈乘着公交车，去宁波看眼睛。在去的途中，我发现了一个位子，我欣喜若狂。但是走过去一看，却发现那个位子一半已经湿透了，便由衷地叹了一口气。坐在旁边的一位大姐姐看出了我的烦恼。
就从她那个鼓鼓的背包里，小心翼翼地拿出一包餐巾纸，从里面抽出一张来。温柔地递给我，说：“位子湿了吧！呐，给，有餐巾纸来擦干净吧！我非常感动，点了点头，就从那位大姐姐那修长的手指上轻轻的接过那张餐巾纸。”
仔仔细细地擦这半边座位。我一边擦心理一边想：“这个世界上的人分为两大类：一是坏人，因某种途径而思想歧差，走上了不归路；另一种是好人，思想道德，时常帮助他人，给予别人所需要的，自己也在帮助他人的同是得到了快乐。我要做第二种人。”
帮助他人利人利己，是一种美好的品德。
早上，阳光灿烂，小鸭、乌龟、青蛙和大公鸡在草地上玩耍。
到了中午，突然，雷声大作，接着下起倾盆大雨。四只小动物急忙跑回家，在路上正好经过小猫家，小猫看见伙伴们身上都湿透了，心想：大家都被大雨淋湿了，我要帮帮它们。想着想着，小猫就去房间拿雨伞，可只有一把雨伞该借给谁呢？小猫自言自语地说：“青蛙和鸭子都不怕雨，乌龟可以躲进龟壳里也不怕雨淋，公鸡没东西保护就借给它吧。”于是小猫打开大门撑开雨伞，走到公鸡身边把雨伞递给公鸡。公鸡高兴地说：“谢谢！”
第二天，公鸡拿着雨伞还给小猫，还感激不尽地说：“小猫，谢谢你，如果没有你借给我雨伞，我会成了落汤鸡了。”小猫听了笑着说：“不用客气，朋友之间就应该互相帮助。”
今天和往常一样，是一个天气晴朗的上午，我们班同学一起上体育课，，天有不测风云，没想到我们今天体育课要跑操场，这时，我们班同学都开始抱怨起来，于是老师便领着我们跑了一圈又一圈，没当我们跑完一圈，就已经累得不行了，而且我们班的超级胖哥“张永瑞”也已经不行了，他迈着笨重的步伐，尽力的往前跑着，可是终于还是落在了后面，体育老师见后，马上过去用了他一把，这时他才跟上来。
一圈、两圈，我们终于跑完了，可这时我们拿的杯子里的.水也喝完了，于是我们几个男生就去找水，收下我们来到了教室，唉，可是桶里也没有水，接着我们失望的到了涮拖把的水池子间，我们发现后，正想痛饮一场的时候，一位同学大声嚷道“自来水不能喝，喝了肚子疼”我们听后，马上放下手中的杯子，回了教室。
当我们到教室的时候，同学们各个都是大汗淋淋，也是一点水也没有，这时我们更急了，就在我们快渴的不行的时候，落在后面的“张永瑞”随后跟了上来，这时我们才发现在走廊下面有几个装着满满水的水桶，这时得我们马上兴奋了起来，快速的冲了上去，随后“张永瑞”页摇摇晃晃的跑了过来，帮我们把水搬到了楼上，可是这是我们犯了一个大错误：后面的小同学向我们喊道：小心前面，这时我们顾不得小同学的劝告，继续的往上面走去，没想到，前面有几个小同学拿着桌子椅子往下冲来，这是我们开始犯了难，是我们给他们绕道呢，还是他们给我们绕道呢？这时我决定帮他们把桌子椅子搬到楼下，让他们帮我们看着水桶，这样不就一举两得了吗？
等我们上了楼，发现那几个小同学依然给我们看着水桶，这是我们很高兴，于是便向他们笑了一笑，没想到他们也笑了，这是我心中有一种自豪的感觉，显得很高兴。
我们在与小同学告别后，马上到了教室，同学们见到我们搬着一个盛着满满水的大水桶的 时候，全班同学都高兴了起来，都主动的帮我们把水桶放上，这时候，全班同学都炸了锅，都大声的欢呼，完后就有秩序的接起水来这是我们都特别高兴。
可是高兴不是持久的，不久老师到了教室，找到了搬水的我们那几个人说：你们这几个人，不和送水的人说一声就把水搬上来了，别人还以为是你们偷的呢，我们听后，不约而同的笑了起来，在后来的日子里，我们同学都去帮助那些需要我们的人，并且得到了比*常不一样的快乐。
帮助他人是我们中华民族的传统美德.至今还流传着，一直流传到我们这一代.为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐.
进入了初中，学*压力更大了，同学们都在学*上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德---帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而，他们却来问我，这说明，他们信任我，每当他们知道了知识点后，不留下别人，却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐.子曰：诲人不倦.
我不仅在学*上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！
——帮助为题的作文范文10份
关心无处不在，有时就发生在小事之中。
那次，我的同桌郑嘉诚的听写又错了一大堆，导致我们组未能加分，大家都很难过。“唉”，我挥一挥手说道：“别垂头丧气的！不就是1分嘛！我们努力一下，再拿回来不就得了嘛！”郑嘉诚也有些自责，一脸歉意地说：“我……我又没到……到60分！”我摸摸他的头，轻声说道：“没关系，我帮你，要加油哦！”
说干就干，我刷地拿出听写本，对照着一个一个地教他，字不好看的还要重写！“郑嘉诚，这个字上次不是跟你说了嘛！一定要记住是提土旁！Don’t forget！”我耐心地教着他，随口还说出一句英语，他又茫然又假装听懂了。他一个字一个字地专心写着，非常安静，一点儿也不调皮了！我看着他，仿佛听见他在对我“谢谢你，叶奕菲！”我的`头上冒出了一滴又一滴的汗洙，因为我们忙弄了一中午，可我一点也不感觉到累！我仿佛感受到了“赠人玫瑰，手有余香！”
后来，郑嘉诚在我的帮助下，第二次听写不仅突破性了60分，还拿到了80分的好成绩！我也为他感到高兴！就这样，我们组成功扳回了1分，大家高兴极了！
帮助他人，快乐自己！原来给予是幸福的，我们要积极地帮助他人，让我们多一些幸福！
无论是在家里或是学校，我都是一个热心助人的好帮手，帮助别人会使我的心情变好，“助人为快乐之本”一点都没错。
有一次，妈妈要我把垃圾整理好，待会儿垃圾车会来。我放下电视遥控器，二话不说的马上把臭气�_天、令人作呕的垃圾绑好，拿到外头等垃圾车来。一位爷爷来不及丢垃圾，我以跑百米速度追垃圾车，顺利完成任务，爷爷直夸我很乖，遇到妈妈还一直赞美我呢！让我很得意。
又有一次，妈妈整理家事满头大汗，我主动倒一杯水，小心翼翼的端给妈妈喝，妈妈好开心，爸爸也赞美我真懂事。
在学校我也会帮助同学，不论是打球、课业、做事，我都尽力的`帮忙，因此同学们都喜欢跟我玩，我觉得当大家的好帮手，能让我获得极佳的人缘喔！
将香水洒向别人，自己会先沾点香气，帮助别人，别人高兴自己也快乐，何乐而不为呢？
在我们日常生活中，一个人即使非常聪明，但如果没有宽广的胸怀和高尚的品格，想干一件漂亮的大事是不可能的。要想成就自己的事情，就得学会善待别人，帮助他人。 来自：作文大全今天下午，我们班主任让我们选举一名“学*模范”，被提名候选的有五名同学，我是被提名的候选人之一，参与投票的人就是被提名的几个候选人。
投票是自由的，也可以投自己一票，但在投票前必须先阐述一下自己投票的理由。其他几个参与竞选的.候选人的演讲，有的既含蓄又委婉的道出自己的心声，说明自己的意图打算。也有直爽一点的同学就直接说：“选我吧，我会好好干的，决不辜负同学们的希望。” 说实话，和他们几个相比，我的好多地方都不如他们，于是我在陈述中是这样说的：“尽管我的成绩很好，但是我的学*态度不如学*班长那么踏实；尽管大小劳动我都参与，但是劳动时没有劳动班长那么积极；尽管我也常常帮助别人，但是我没有生活班长那么体贴入微；尽管我也常常协调同学们之间的关系，但我没有总班长大人那么有耐性、细致。作为一个团委**我感到很惭愧。因为我所能办到的，同学们都能办到，而同学们能办到的，我常常办不到。我最大的优点常常也是同学们的缺点，那就是：办了点好事好宣扬，有了点成绩好骄傲。我感觉你们个个比我强，个个当之无愧。所以我决定给你们每人一票，而我自己的自动弃权。” 演讲结束后，接着是投票，唱票的时候屋内鸦雀无声，只能听到心跳的声音和同学们喘气的声音以及个别同学用脚轻敲地的声音。
唱票的结果就写在黑板上，从上到下最末的一个就是我的名字，也就是第五个名字才是我的。但让人惊奇的发现，从上到下前四个同学不是两票就是三票，而我居然是四票。看到这个结果，我简直不敢相信我自己的眼睛，当我的好友把我抱起来高呼时，我才相信黑板上写的是真的。
事后我仔细的想了想，原来是因为我给他们大方的每人投一票时，他们也都大方的地每人回报了我一票。由此我想到一句俗语，那就是：帮助别人就是帮助自己。
帮助他人是我们中华民族的传统美德.至今还流传着，一直流传到我们这一代.为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐.
进入了初中，学*压力更大了，同学们都在学*上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德---帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而，他们却来问我，这说明，他们信任我，每当他们知道了知识点后，不留下别人，却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的'，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐.子曰：诲人不倦.
我不仅在学*上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！
《帮助老奶奶》我们每个人的心中，都曾经有过类似关爱别人这样的经历。例如给希望小学捐款、捐书啦，帮助比自己小的小朋友等等。而这种爱心，在每个人的心里都有。而我今天，就是在这颗爱心的`促使下，在一辆轿车下帮助了一位老奶奶。 今天是一个阳光灿烂的星期天，我和妈妈一起手拉手逛街买东西。在妈妈进一家店里买东西的时候，我左晃晃右晃晃，正对着热闹的大马路傻看。突然，我看到一位老奶奶，手里提着一个袋子，在街上吃力的走着。一辆车子从她身边飞快的跑过。老奶奶一紧张就摔倒在地上。我看见后就立刻跑过去，把她扶起来，帮她揉了揉疼的地方，还帮她把地上的东西捡起来。老奶奶高兴的跟我说：“你真是一个善良的好孩子”。妈妈看到后高兴的笑了。 这就是助人为乐，不管它是大事还是小事，能帮助别人就是好事。
古人云： 赠人玫瑰，手留余香。这就是我今天特别快乐的原因。
关心无处不在，有时就发生在小事之中。
那次，我的同桌郑嘉诚的听写又错了一大堆，导致我们组未能加分，大家都很难过。“唉”，我挥一挥手说道：“别垂头丧气的！不就是1分嘛！我们努力一下，再拿回来不就得了嘛！”郑嘉诚也有些自责，一脸歉意地说：“我……我又没到……到60分！”我摸摸他的头，轻声说道：“没关系，我帮你，要加油哦！”
说干就干，我刷地拿出听写本，对照着一个一个地教他，字不好看的还要重写！“郑嘉诚，这个字上次不是跟你说了嘛！一定要记住是提土旁！Don’t forget！”我耐心地教着他，随口还说出一句英语，他又茫然又假装听懂了。他一个字一个字地专心写着，非常安静，一点儿也不调皮了！我看着他，仿佛听见他在对我“谢谢你，叶奕菲！”我的头上冒出了一滴又一滴的汗洙，因为我们忙弄了一中午，可我一点也不感觉到累！我仿佛感受到了“赠人玫瑰，手有余香！”
后来，郑嘉诚在我的帮助下，第二次听写不仅突破性了60分，还拿到了80分的好成绩！我也为他感到高兴！就这样，我们组成功扳回了1分，大家高兴极了！
帮助他人，快乐自己！原来给予是幸福的，我们要积极地帮助他人，让我们多一些幸福！
帮助他人是我们中华民族的传统美德.至今还流传着，一直流传到我们这一代.为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐.
进入了初中，学*压力更大了，同学们都在学*上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德---帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而，他们却来问我，这说明，他们信任我，每当他们知道了知识点后，不留下别人，却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的'周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐.子曰：诲人不倦.
我不仅在学*上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！
一个晴朗的早晨，小兔约好小袋鼠去农村玩。小袋鼠来了，它们快乐地走在农村里，它们玩的非常开心。
它们在玩耍的时候，小袋鼠一蹦一跳，一不小心掉进了一个枯井里，枯井又黑又暗，小袋鼠害怕极了，小兔子说：“我会拉你上来！”小兔子先拿着一块长长的木板递给小袋鼠。小袋鼠一拿哇的一声尖叫说：“木板太刺手，我的手上都扎了好几个泡。“小兔子又拿来根细长的绳子，小袋鼠顺着绳子爬上来；可是绳子在半空中断掉了，这下可把小袋鼠的`屁股给摔疼了。小兔子又用了很多办法；可还是不行。小袋鼠心里非常难受，它想这下我可出不出这口枯井了。小兔子发现了一条围巾和一把长柄伞，它把围巾系在长柄伞上，把它放下去。小袋鼠看见了一条围巾，便顺围巾爬了上去；小兔子终于救出了小袋鼠，小袋鼠非常感激小白兔，便送给小白兔一筐萝卜。
它们俩高高兴兴地回家了。
有一次，我和妈妈从老家回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门较*的座位上，玩妈妈手机上的游戏。
我玩得正兴致勃勃，突然车停了，上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是，车上的人很多，已经没有座位了，老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方，车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。
车又停了，车灯也亮了，又上来几个人，车上更拥挤了。这时，一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说：“您老人家来坐这个座位吧，我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐，老奶奶让老爷爷坐，两个人推让着。这时，原来坐在小伙子旁边的`一个姑娘站起来说：“您二老坐在一起吧！”两个老人说了声“谢谢”才落座了。
小伙子一直站在我身边，我听见他在低声咳嗽。过了好几站，他才下车，借着路灯，我看见他进了**医院。这时，老爷爷说：“这小伙子可能是有病了，可他把座位却让给了我们。真是个好人啊！”
我听了心里酸酸的，很惭愧，我是一个少先队员，为什么就没有给老人让座啊？下车后，我把这件事对妈妈说了，妈妈也赞扬了那个小伙子，说我应该学*尊老爱幼、助人为乐的好品德。
那天夜里，我想起了爸爸说过的古人的话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养啊！今后，我要向那位大哥哥学*，从小事做起，从现在做起，多做好人好事。作文
帮助他人是我们中华民族的传统美德.至今还流传着，一直流传到我们这一代.为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐.
进入了初中，学*压力更大了，同学们都在学*上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德---帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而，他们却来问我，这说明，他们信任我，每当他们知道了知识点后，不留下别人，却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的.最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐.子曰：诲人不倦.
我不仅在学*上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！
——以帮助为题作文 (菁华9篇)
相信很多人都听过一个故事：一个小男孩因为一时的气愤，跑到了山中，对着山谷大叫：“我恨你，我恨你！”小男孩非常害怕，连忙跑回了家，对妈妈说了这件事情，妈妈把他带回山中，叫小男孩对山谷喊：“我爱你。”小男孩照做了，不一会儿就听见山谷有人喊：“我爱你，我爱你。”这个故事可以反映出：我们把最恶毒的东西给别人，也会从别人那里得到最恶毒的东西，我们把最好的东西给别人，也会从别人那里得到最好的东西。现实就是这样只有那些乐于帮助、乐于奉献的人才才会受人尊重。
生命就像回声，有付出就有回报，这跟物理中力的作用是相互的是一样的。赠人玫瑰，手有余香；种瓜得瓜，种豆得豆，播种什么，收获就是什么。我们帮助别人的时候，是我们对他们生命的关爱，是对一口即将枯竭的源泉放出接济之水，我们付出的越多，得到的'就越多，内心就越满足、越充盈，幸福感油然而生。所以助人即是助己，助人即有收获。
我们的老前辈：雷锋、从飞还有好多乐于助人的先辈，我们从他们那里可以知道，帮助别人是中华民族悠久的崇尚美德，他们也用自己的行动，用自己的力量帮助别人，温暖这些人的心灵。社会的繁荣昌盛少不了这些帮助别人的人，许多工程不是一个人就能完成的，它需要大伙的努力、合作、互相帮助、互相激励，才能成功。当我们帮助别人，获得别人那声甜美无比的“谢谢”时，心中会充满一种满足感、自豪感，无比喜悦、极度享受。所以帮助别人就是帮助自己。
老话说：给予即是获得。我们帮助别人，别人得到关心，心中温暖，我们得到别人称赞，心中快乐、自豪，这岂不是帮助别人就是帮助自己吗？
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”有人曾经这样夸奖过雷锋。是呀！雷锋叔叔的精神是那样的崇高，那样的令人敬佩。作为新时代的学生，我们应该以雷锋叔叔为榜样，为需要帮助的人尽一份绵薄之力。
记得那是三年级的一个晚上，我坐在电视机前看电视，画面上出现了一群衣裳单薄的孩子，正围坐在一间破旧的泥土房里上课，他们没有丰盛的午餐，没有漂亮的新衣裳，更没有华丽的课外书……看到这里，我禁不住流下了眼泪。这时，我脑子中冒出了雷锋叔叔的样子，他帮助别人的事迹深深鼓舞了我。我在心里暗暗下定了决心：我要组织一个爱心小队，做一些力所能及的事情，让那些贫困山区的伙伴得到真诚的帮助。
说干就干，我找来了班里的几位好朋友商量此事，没想到他们竟然和我一拍即合，就这样我们的爱心小队正式成立啦！
我们手举募捐牌，怀抱募捐箱，向路人讲述着贫困山区伙伴的故事，真诚地邀请他们一起加入到捐助的行列。就这样，我们一家店连着一家，募捐了整整一个晚上，虽然我们走得两腿发软，衣服也湿透了，甚至连喉咙都哑了，但抱着沉甸甸的募捐箱，我们十分开心，因为我们知道这些钱能让贫困的伙伴有更多的课外书看了。我们回到家里，顾不上喝水洗手，就直接数钱了，虽然钱不多，但我相信，日积月累，一定能给他们买许多书的'。
令我最感动的是在一次募捐中，有一位拄着拐杖的老爷爷看见我们爱心小队在路上募捐，他连忙把我们叫住说他也要募捐。我们异口同声地说：“老爷爷，您不用捐了。”老爷爷说：“你们小孩子都能向雷锋叔叔那样有爱心，我是长辈更不应该落后了。”说完，只见老爷爷用颤抖的手拿出口袋里仅有的10元钱投进了募捐箱。那一刻，我的心像被撞击了似的，非常感动。
经过8次的募捐，共募得三千四百多元，在班主任和学校大队部的联系下，我们将这些钱全部买了课外书捐给了七里校区的伙伴们。他们接过课外书时的笑容，让我们难以忘怀。我们在心暗下决心：爱心小队，继续坚持！
一次次的募捐，让我们走遍了衢州城的大街小巷，其中有白眼，也有赞扬。小小的募捐活动练就了我们的胆量，更重要的是帮助了别人，快乐了自己。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？雷锋叔叔告诉我们要从身边的小事做起，与爱同行，做一个对社会有用的人。
爱”是人心中不可缺少的东西，它让人与人之间互相帮助，让这个世界更加美丽。
这句话让我想起了一件感人的事：我们的教室是练功房，非常大，地上铺满了木板，很干净，为此，我们每个同学天天都是穿鞋套才能进教室。前几天，我把洗完的鞋套晒干后，忘记放进书包里了，第二天早上，我顺手一摸书包右口袋，咦？鞋套没了！我又摸摸左口袋，仍然没有，我这才想起自己把鞋套忘在家里了！脱鞋子？哎！老师不让把鞋子放在教室门口，怎么办呢？我只能干巴巴地背着沉重的书包在教室门口等，问问谁有两双鞋套。几个同学走过来，见我站在门口，嘲笑着说：“嘻嘻！没带鞋套吧！我看你怎么办？”过了一会，一位我很看不起的同学走了过来。我想：我可不想再听别人嘲笑我了，还是躲远点吧！我急忙站到一边，让他过去。“怎么了？忘带鞋套了？”他轻声问我。“关你什么事！”我凶巴巴地说。“我有鞋套，我借你。”说着他拿出鞋套递给我。“谢谢”，我为我先前的举动感到不好意思。“那……你呢？”我期期艾艾地说。“没事，我会变！”他从书包里拿出一个装水彩笔的袋子套在脚上。“那另一只呢？”“嗯，我想想”，他又拿了教室里的抹布。“老师会骂你的，鞋套还是还给你吧！我可以向别人借的。”“没事，我挨骂不要紧，你是好学生，你不能挨老师骂，这抹布我只是暂时借用一会儿，下午我再拿块新的还给班上。”他立刻把抹布绑在脚上。他进了教室，还显得十分高兴。
放学后，我把鞋套还给了他，“对不起，以前我……”“没事”，他没等我把话说完，“我不会放在心上的`！”
这件事使我改变了对他的态度。原来，光靠学*好是不够的，热心帮助别人的人，才是大家喜欢的。
一天下午，我回家的时候，遇到一位白发苍苍的老人，跌倒在路上!原来是他不小心撞到了自行车上，那个自行车的主人却骂了他一番：“老头子，不长眼，往我自行车上撞!”我听了很难过!那自行车的主人走过，我赶紧跑到老爷爷身旁，问老爷爷：“老爷爷，您家住在哪?我送你回家。”老爷爷说：“红叶小区第一幢楼，402。”我就扶着老爷爷一点点往前走，到了红叶小区第一幢402，我就对老爷爷说：“我回家了，老爷爷!”
“孩子，谢谢你送我回家，谢谢你……”
“好了，老爷爷，我得回家了，再见!”
“再见，孩子，我希望你能有空到我家玩!”
“好!再见!”“再见”这件事至今我还没忘，助人为乐可是每个人都必须完成的!
星期五下午，我和肖美珩在小区的小圆盘附*玩耍。
我们俩玩的格外开心，忙着找自己喜欢的运动器材，肖美珩在玩把杆，，突然，“扑通”一声掉了下来，我赶快去把她扶起来，可是她连路都走不了了。
我只好去找她妈妈，我一路飞奔到了她家楼下，按了一下她家的门铃，我大喊着：“阿姨，肖美珩受伤了！”“什么，肖美珩受伤了！”阿姨赶快跑下楼来，和我一起直奔小圆盘，忽然，我摔了一跤，“好痛呀”我一边喊着，一瘸一拐的爬起来，到了小圆盘，肖美珩的妈妈赶快把肖美珩扶起来，我和她妈妈一起把肖美珩送回家，肖美珩和她妈妈一起说：“王欢，谢谢你！”
今天虽然没玩多久，还摔了一跤，可是我很高兴能够帮助肖美珩，这真是快乐的一天啊！
对于“关爱”，大家并不陌生，能说出的人不计其数，而真正能做到的人寥寥无几。真正关爱他人的又是谁？
记得那天晚上，我在电视中看到了一个小男孩拾了四年的饮料瓶。他不是因为家里穷，也不是因为钱少，而是为了帮助*困山区的孩子。在这四年里，他历尽风风雨雨，捐出了辛辛苦苦赚来的钱，捐出800多本书。
看完后，我对这个男孩产生了敬佩之情。他这么小，竟能做到如此之举。在这4年中，他受到了许多人的歧视，也受到了许多人的表扬，他并没在歧视与表扬之间徘徊而是意志坚定的做出了决定。他不怕脏，不怕累，为人民做出了贡献，这是与他同龄孩子做不到的事。
对于他这种行为，许多人认为他是一个傻子，是白痴，把这么多钱捐给别人，可对他来说是无所谓的，他认为帮助别人就是快乐自己。
他的行为值得我们学*，他的人格值得我们尊重，他的精神值得我们敬佩！
我记得《读者》杂志上有一篇作文写到：“帮助他人好比自己跟大家分享兜兜里的两块糖，同时也能让自己品味到从未品味到的甜蜜。其实，快乐与幸福，像阳光一样无所不在。一个人，无论身处怎样的境遇，只要他怀揣着两块糖，一块慷慨的赠人，另一块留下来自己慢慢的品尝，就有真实的快来如泉水涌出，自有绵绵的幸福飘逸在生活当中。”
*，一个文明古国。帮助别人是传统美德，正如歌中唱的：“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”
“哎呀，快点。”我自言自语，原来妈妈叫我去看病。
当我下到第二层楼时，见到了一个白发苍苍、骨瘦如柴的老奶奶，她在吃力地上楼。奶奶叫住我：小朋友，你有钥匙吗?我说：“有啊，您想干什么?”，老奶奶高兴地说：“那你帮我开开门吧。”我丈二和尚摸不着头脑，我有我家钥匙与她有什么相干。于是我问她是否带她家的钥匙了，奶奶说没有带，我想了半天才明白，奶奶原来把我家的钥匙当成她家的了。我问奶奶的儿子叫什么名字，奶奶说了，原来是顺国大大的妈妈。
我把这位老奶奶扶到了六楼，就是顺国大大的家门口，然后我又用手机拔通了顺国大大的'电话。顺国大大说他马上回来，我这才松了一口气。
然后我和奶奶聊了一会儿天，把看病的事情抛到九霄云外了。
顺国大大急匆匆地赶回来了，这位老奶奶安全地回到了家里，他们一直夸我很棒，我有些不好意思了。奶奶对我说：谢谢你，小朋友。我亲切地对奶奶说：奶奶，不用谢，这是我应该做的。
出了他家，我猛然一想，糟了，妈妈还等着我去看病呢，她一定等得焦急万分了。我连忙三步并做两步跑下楼，然后给妈妈解释了事情的经过，妈妈不但没吵我，还表扬了我，我心里美滋滋的。
爱”是人心中不可缺少的东西，它让人与人之间互相帮助，让这个世界更加美丽。
这句话让我想起了一件感人的'事：我们的教室是练功房，非常大，地上铺满了木板，很干净，为此，我们每个同学天天都是穿鞋套才能进教室。前几天，我把洗完的鞋套晒干后，忘记放进书包里了，第二天早上，我顺手一摸书包右口袋，咦？鞋套没了！我又摸摸左口袋，仍然没有，我这才想起自己把鞋套忘在家里了！脱鞋子？哎！老师不让把鞋子放在教室门口，怎么办呢？我只能干巴巴地背着沉重的书包在教室门口等，问问谁有两双鞋套。几个同学走过来，见我站在门口，嘲笑着说：“嘻嘻！没带鞋套吧！我看你怎么办？”过了一会，一位我很看不起的同学走了过来。我想：我可不想再听别人嘲笑我了，还是躲远点吧！我急忙站到一边，让他过去。“怎么了？忘带鞋套了？”他轻声问我。“关你什么事！”我凶巴巴地说。“我有鞋套，我借你。”说着他拿出鞋套递给我。“谢谢”，我为我先前的举动感到不好意思。“那……你呢？”我期期艾艾地说。“没事，我会变！”他从书包里拿出一个装水彩笔的袋子套在脚上。“那另一只呢？”“嗯，我想想”，他又拿了教室里的抹布。“老师会骂你的，鞋套还是还给你吧！我可以向别人借的。”“没事，我挨骂不要紧，你是好学生，你不能挨老师骂，这抹布我只是暂时借用一会儿，下午我再拿块新的还给班上。”他立刻把抹布绑在脚上。他进了教室，还显得十分高兴。
放学后，我把鞋套还给了他，“对不起，以前我……”“没事”，他没等我把话说完，“我不会放在心上的！”
这件事使我改变了对他的态度。原来，光靠学*好是不够的，热心帮助别人的人，才是大家喜欢的。
大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。
有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：“啊！海龙王怎么这样吐水的？”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。”
看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起来……
看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的.快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不知道怎么传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。”
——以回味为题的作文优选【10】份
当轻风拂起我的发梢，它带来的不仅是一丝凉爽，还吹来了那日的回忆。
那一年，对所有孩子来说多么美好。孩时的幼稚充分饱满的荡漾在我们的脸上。那时我在读三年级。
那时，我的成绩很好，是班中比较有威望的人。同龄孩子对我，似乎眼神里有一丝淡淡的嫉妒。我的'心于是被陶醉。
那天，我的数学老师要我收一下作业本。我拍了拍胸脯，答应了老师。
放学后，我将作业本数了一下，哎呀，不对，才44本，还少了1本！
我着急地要死，到底谁没交呢？真是的，耽误我的时间，我还要回家呢！
无意间，我朝四周望了望，一眼看见了我同桌正趴在桌上慢吞吞得写着什么。我有些气愤，于是拍了拍他的肩膀，把作业本一把扔在他书上：“交作业！”
他抬起头：“我，我还没写完。你看能不能等等我。”
“那你午自*在干什么？”
“我，我。”
“又在玩吧？你这种人只晓得逮着空就玩，玩！”我一脸的轻蔑“快交，没写完也要交，扣几分就扣呗！反正你的分数总是那么，少！”
他埋下头，没有再理睬我。教室里，我站着，涨红了脸。他弯着背，正奋笔疾书。教室外的老杨树轻轻摇摆着。
我们就这样对峙了许久，终于我再也忍不住了，直接上去就想给他一拳。
拳落声响，一阵微风袭来，随着老杨叶的徐徐落下，我仿佛在一片黄叶下看到了老师带着十分失望的表情。
我的心一下子崩塌了。长久以来的骄傲瞬间烟消云散。
风来风去，我想它或许带走了某些东西。
求学，让我明白了水土不服。
一盘西红柿鸡蛋，故乡是咸的；这，是甜的。瞧，这便是水土不服。
于久居内陆之中猛转到湖滨城市，心中猛然只有两个字跳出“陌生”。我第一次到需要两个多小时车程才抵达的地方求学。我坐在食堂中第一次用筷子挑起黄嫩的鸡蛋，放入口中，腻人的甜味发疯地涌上来，我强迫自己咽下去，回味着故乡的味道。
三个月的远离让我淡忘了故乡的气息，喝着发咸的水已没有了第一次的不适应，所幸，母亲在每次放假时会带来一些食材自己做饭吃，偶尔添入的湖滨食材，总会在我回味家乡味道时伴随着一股腥味。稍纵即逝的感动就这样在与家相遇的拐角处擦肩而过了。
即便相距四百里，同一个省地，也不会有相同的味道。
我喜欢故乡的牛肉，炖出来筋道、鲜香，而不是像学校的牛肉如同烂柴入口。我会趁着放假时尽力搜寻街上每一家牛肉面店，可是，碗中的肉要么少的让人舍不得吃，要么就是没有家乡的味道。母亲懂我的失望，特意去买了牛肉为我做面。
一方小桌，一碗卤面，与故乡不期而遇，是故乡的味道。泪滴涌出，滴落在菜中，晕开了油珠，一筷子的面将我带回了四百里外的.家乡，依旧是那个沙发，依旧是那个厨房，我坐在桌旁，闻着菜香等着菜的端上。同行的阿姨做出的菜也没有家乡的味道，我看着桌上的菜，才惊觉。
我所思念的，不是什么菜的香味，也不是什么故乡的味道。我所回味的却是家的温暖。仅仅将温暖用菜香去反反复复的掩盖，我所回味的菜香，却也仅仅是家人的爱。
窗外凛冬，飞雪迎新春；等我回味菜香，来把家还。
当下最火的电视节目是什么？恐怕就是《去哪儿》了。它带给观众无穷的欢乐和许多的感悟，但却带给了我一丝的回味。
有一集里，田亮为了在沙漠里吃的有滋有味，便买了一袋“新疆大盘鸡调料”。“咦？新疆大盘鸡，我吃过！在济南。”瞬间，我记忆的大门敞开了，开始了我的回忆与回味。记得那是一次在济南的夏令营活动中,有一天，我们一行小在的带领下一口气游了三个景点。到了傍晚，我们每个人都累得筋疲力尽，肚子早已“咕噜咕噜”叫个不停，正准备去吃肯德基大餐的我们，却被提议去吃大盘鸡。饥肠辘辘的我们听说吃大盘鸡的饭店的路*便，便毫不犹豫，一路狂奔到了饭店。迫不及待地点上大盘鸡，在我们的望眼欲穿中，服务员笑吟吟地端上了一大盘，不，准确说是一大盆热气腾腾的鸡。顿时，香飘四溢，“我要开动了！”我和小们立刻齐声高呼起来，拿起筷子就去抢鸡块吃。“嗯，嗯，好吃，好吃”、“啧，啧，不错，不错”。我更是吃着碗里的，看着盆里其他的鸡块，生怕吃慢了没有了。老师则在一旁笑眯眯的看着我们这些小吃货们，不时劝我们慢点吃，别噎着。我清晰的记得，那晚的鸡口味有点咸，且米饭也想没做熟一样，很硬，十分难嚼。但是，小伙伴们都是个个狼吞虎咽，沉醉在这美味中。不一会的功夫，“饭尽人饱”，我们个个惬意的倚在椅背上，个个咂摸着嘴，有的小伙伴还很应景的打起了饱嗝。再看饭桌上是一片“光”的景象”：盆光、盘光、碗光。有的只是鸡骨头。
想到这里，口水早已充满了整个口腔。我连忙与妈妈商量，做大盘鸡给我吃吧，妈妈看到我的馋样，连声说好。第二天，妈妈就到超市里买了最好的跑山鸡和野生榛磨，回家就开始忙活开了，我也在一旁跟着“瞎忙”。两个小时后，’大盘鸡”出锅了。带着期盼，带着口水，我拿起筷子夹起一块鸡块就吃，希望那美妙的味道再次入口！咦？味道有点不对，再吃几口，还是不对。妈妈做的鸡虽说美味，但和在济南吃的那次味道迥然不同，少了那种急切，少了那种饥饿，更少了几分热闹，最重要的是少了那些小伙伴！妈妈仿佛看出了我有心思，便问我是不是不好吃。我便把那次经历说给了妈妈听。妈妈听后说:“今天这道菜，是我有史以来做的最用心也是口味最好的一道，至于你说没那天的好吃，想必是你想那天的小伙伴了吧？”妈妈一语中的，的确。一道菜的口味，不仅靠上好的食材和精湛的手艺，还要靠吃这道菜时的心情和气氛。那日，我和小伙伴们在餐桌上你争我抢，有说有笑，高谈阔论，有的尽是热闹，欢乐，迄今为止，我们分别已有*一年了。这让我又想起了鲁迅先生所写的那篇课文--――《社戏》，文中的迅哥也吃到了那回味无穷的罗汉豆。但真正萦绕在他心中久久不能忘怀的却是他与小伙伴们之间那朴实、真挚的情感。想必今日的我也与迅哥一样。
回味的是鸡，想念的是那群小伙伴。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好鸡，――期盼那回味再次来到！
窗外，梧桐树随风摇曳，树叶翻飞，低吟浅唱，诉说着那些难忘的人、难忘的事。回味的那一刹那，更觉深情、凝重。
回味起，晚自*时班主任低沉的话语，声声在耳。晚自*，是我们班为备战期中而额外加的。看管晚自*的，自然又是我们的班主任王老师。那天我们正在写作业，一阵埋怨声突然响起：“才上到八点，作业都写不完，这样的晚自*有什么用啊？”声音虽低，却清楚地传到了每个人的耳朵里。讲台后，王老师突然站了起来，像是要发怒，却又沉默了。半晌，他艰涩地解释：“我女儿才两岁，每天八点半就要睡觉，如果再晚点回去，女儿睡前就看不到我了。”全班肃然：是啊，王老师不仅是一位老师，更是一位父亲，每天为班级起早贪黑的他，面对自己年幼的女儿，该是多么愧疚啊！室内，灯光温柔；室外，夜风犹自敲打梧桐树叶，低吟浅唱，触动着同学们的内心：师爱深沉，师恩厚重，何以为报？唯有奋力学*而已。那低沉的话语，至今回味，思绪悠长。
回味起，那写满安慰的纸条，笔笔传情。月考成绩发下，上面鲜红的数字刺痛了我的双眼。泪水不争气地滑落，悲哀像默不作声的蜘蛛在暗地里结网，爬满心头的每一个角落。“啪”，一个纸团落到了桌子上。我愣了一下，打开它，只见一行温暖的话语：“这不过是一次小测试，一次失手不必挂在心上，下次努力，加油！”纸条犹带余温，温暖了我的心房。我停止了抽泣，小心地把它放入笔袋。于是，就在那个月亮从梧桐树梢悄然升起的夜晚，我回味着这张纸条，又想起了若干儿时的事。原来，不论我身在何时，身处何地，一直都是你与我，相携而行。那时那刻，我深信着爱和聚，可以天长地久，这纯粹的友谊，永世难忘。
窗外，梧桐树叶仍泛着浅绿的浪，我回味着难忘的人、难忘的事，它们交织融合，好似一列编磬，敲出古典的音色。我忽然听出，这是记忆中最美的演奏，是我会永远珍藏心底时时回味的乐音。
孤独是山上唯一的风景。孔子云：“登泰山而小天下”。天地间唯己一点，沧海一粟。而这孤独却是成功者的必经之路。回味那些峰顶的身影，欣赏那些穿越时空的美丽。
梵高在金色的田野中，身影被无限拉伸，一阵微风吹过，拂起了他遮住面庞的蓬发。坚毅的眼神中夹带着无限的孤独。生年没人欣赏他的画作，更是穷困潦倒，没有成群朋友，唯一的亲人便是他弟弟。却是在这时，他创作了《向日葵》、《自画像》。那自画像中的冷峻的银色背景，那闪烁着坚毅、不*、尊严的眼神，虽含有不屈的意味，但更多的是不为人理解的莫名孤独。这便是所谓的高手寂寞吧。生虽无夏花之绚灿，却如幽林中的孤竹，多了丝清净，更有了韵味。
孤独是凤凰涅��之时的烈焰，在孤独的风中等待着重生。砾在蚌之中忍得住孤独，方可化珍珠；蛹在茧中耐得住孤独，方能翩然化蝶；人在尘世中经受住孤独，方能蜕变为强者。
诸葛孔明在出山之前甘守茅庐之苦，出山后便运筹帷幄，变天下大势。孤独是不可避免的，可是，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”自古英雄多寂寞，没有孤独的内心，又想如何从人海中显现，取得成功？何时见过那些成功者成群结队，让自己和凡人同化？
成功有三个境界，第一层是入世，第二层是脱俗，第三层便是处世。第二层的脱俗便是一次孤独之旅，这里没有浮华与尘烟，冷寂是唯一的格调。高处不胜寒。许多人便望而却步，在入世中碌碌一生。其实，孤独何妨不是一种享受？这里，你可以静下心来，聆听来自心底的吟唱，形成那从容的心，那谦卑的心。遗世独立方知天地之广大，自己之渺小，心底常存敬畏，方为勇者、智者。经历过脱俗，以一颗冷静的心了解了世态炎凉，便能学会处世，获知人生本质，真正学会做人。
可是，浩浩青史之中又有几多人能耐住寂寞、享受寂寞呢？
那些山顶的身影，回味起来带着一丝苦味与一缕解脱。苦的是寂寞，解脱的是第三层境界的重生。
回味孤独，感受人生本真。
人的一生弹指一瞬，每每当人们叹息时光如流水时，也同时会勾起那些曾经的令人难忘的种种往事。回味那些往事也是生活的一大乐趣，回味那些难忘的往事是对生活更深一层的体会。
我的记忆就如一个调味瓶，里面装着各种酸甜苦辣的味道：美好的回忆如蜂蜜，沁人心脾，但回味之时会发现往往是那些心酸的往事更耐人寻味。
还记得那是我小学二年级暑假的时候，同学们相约着到海边游泳。那时的我特别怕水，更别说游泳了，但当同学问我时，我却硬着头皮说道：“当然会了，我游得可是很棒呢!“一个同学不服气，便约定了周么去海边比赛游泳的约定。当时可把我急坏了，丝毫不识水性的我怎么可能去比赛嘛!?但是，“君子”一言，驷马难追了，没办法，拼一回吧!于是跟父母商量后，便开始进行只有五天的“游泳急训”!
那段日子，可是忘不了，不知道呛了多少水，也不知道流了多少泪，不知道受了教练的多少折磨了，但不管怎样，最后却终于克服了“不识水性”的缺点。
五天就这样过去了，终于到了那个约定好的日子。我们穿着泳衣，带着泳帽，站在冰冷的海水中，却因为激动的`心情和熊熊燃烧的斗志竟然感受不到一丝寒冷了。只听爸爸哨子一吹，我便奋不顾身地向前游去，就如那脱了缰的马儿，手臂已经不属于自己的了，身体如离弦的箭在水面上飘了起来，等我回过神来的时候，已经到了终点，手里拿着象征着胜利的浮漂，兴奋地蹦跳着，海水，泪水交织在我的脸上，怎么都止不住……在场的人们替我鼓掌，为我欢呼，我的心里都乐开了花，那是对我辛勤付出的称赞啊，我的付出没有白费!
前几天和父母又谈起了这件事，妈妈不经意的一句话令我恍然大悟：“你要谢谢你的对手啊，多亏了她，要不然恐怕你现在还不会游泳呢!”对呀!的确是这样。嘴角不禁地提了上去。
有的时候，回忆就如一篇文章――耐人寻味，当你细读第二遍时，又会发现许多新的东西，苦涩已被时间酿成了甜蜜。去回味吧，它会告诉你很多你所不知道的“旧的新东西”。
太阳被镶入懒洋洋的眸子，轻轻柔柔地笼罩着那盆月季，染上金黄。轻嗅，芬芳诱我回味那个美丽的瞬间。
黄昏，西方天际被晕染成绯红一片，彩云为太阳披上件大红嫁衣，宛若娇羞的新娘。可再看看手中枯萎的月季，不免叹了口气，因为我的大意，它几乎要香消玉殒了，唉！
突然地，鼻子里钻进一丝香，愈来愈浓，一浪一浪涌过来，鼻子填满，又钻进心里。不用说，这必是邻居五爷爷家的。他家的小花园从不闲着，月季是天天见着的，花朵儿硕大丰满，有橘红的，明黄的，还有一株乳白色的，凝脂一样，饱满鲜活，蝴蝶一般在人的心中煽动一圈一圈的涟漪，宛若梦境一般美丽。
“不如去讨教一番。”走进院门，扑鼻花香惹人心醉。见我进来，五爷爷起了身，浮上笑容来。我将来意说明，他看了一眼那株蔫里吧唧的月季，微微叹了口气。我知道他是惋惜，惋惜一个活色生香的生命的殒落。脸上不由地火辣辣的，不敢对上他的视线。
“花与人一样，它们是有灵魂的。”五爷爷轻叹。
“怎么可能……”我抬起头，刚想反驳，却见五爷爷在那些花跟前，弯下腰去，伸出手来一朵一朵细细查看。他轻轻抚摸着花儿，灰白的头发被风拂乱，脸上的皱纹盛着笑意，弯弯曲曲的，轻轻荡过小幸福。他许是很满意花儿如此欢快地开，而花儿似乎也在笑，显更加娇艳可人。每一朵花儿将芳香尽情散放，流进花园的每个角落。夕阳拖着长长的尾巴，在老人和花儿们身上洒下金黄，如梦似幻。墙根处，喇叭花开了，热闹无限……时光仿佛定格在那一瞬，一切都是那么绚烂灵动，又是那么的静谧美好。
现在，我似乎体味到了：花确实是有灵魂的，它们懂得感恩。即使一朵花，你施予它关爱的恩泽，它回报你的，必是倾尽全力的蓬勃绽放！
夕阳渐渐下沉，那盆月季依然蓬勃绽放。回味那个美丽的瞬间，回味五爷爷那满园有灵魂的花儿。我感觉，月季更加芬芳了，那芳香倾泻下来，溢满房间，更溢满我的心房。
“良久有回味，始觉甘如饴。”在生活中人们经常回首往事，回味自己认为美好的精彩的事情，而我则常常回味去年夏天录制的，乐队的夏天节目中，由痛仰乐队演唱的“公路之歌”这首歌曲。
乐队的夏天有几代人甚至几十代人传承下来的对音乐的见解，其中我最喜欢的乐队是痛仰，他们的代表作“再见杰克”和“公路之歌”都深深的触动了我。
记得在我第一次听到公路之歌时，它的主旋一直在我耳边盘旋，“梦想在什么地方？总是那么令人向往。”这首歌是痛仰在游历云南，**，尼泊尔乃至新藏铁路时的真实写照。他们为了追逐梦想，不惜一切，坚持不懈的精神，使他们成为了摇滚界乐坛巨匠，这首歌让我们体会到，如果你要追逐梦想，就不管未来的道路有多么艰难，始终保持自己的初心，不放弃，梦想就在路的前方。这首歌的意义，值得令人回味。
“梦想在什么地方？总是那么令人向往。”每次在去上课的路上，我都会坐在车上反反复复的聆听这首歌。我喜欢它的曲调，喜欢它的.韵味，这首歌也会陪伴我进入梦乡，简单的曲式，天真又单纯的歌词，却可以让人体会出人生的道理，让人仔细的反复咀嚼、回味。
这首歌在我准备放弃，或对一些事情有点抵触时，鼓励着我，让我继续前行，这首歌之所以令人回味，是因为他是年轻人对自己那段美好回忆的诉说，他也是通过这样的形式来鼓舞他人，是领导人们进入另一片天地的大门。
“梦想在什么地方？总是那么令人向往。”听到这首歌我感觉身上充满能量，为着目标而前行，这就是回味。回味它的歌词，回味它的曲调，回味它最打动人心的地方。
时光如流水一般匆匆流去，当我蓦然回首，才发现仍有太多的记忆在我的脑海中，无法抹去，可以让我细细回味，慢慢发现生活之美，可以让我明白帮助他人收获快乐与温暖的道理。
记得在一节数学课后的课间里，我被一道课上没有听懂的题绊住脚跟，思维好像被蜘蛛网给束缚住了一样。出于无奈，我只好将这道题交给了我们班的数学顶尖高手――小翔。眉头微蹙间，他的双眸开始放出金光，长长地“昂”了一声，紧接着，笔尖飞速的在纸上掠过，写完后，他把试卷旋转180度到我面前说：“这就是解题过程。”我定睛一看，清晰的示意图和解题步骤让我恍然大悟，我不禁对他竖起大拇指。
他不仅让我理解了这道数学*题，更重要的是他通过讲题这种方式传递了友情和温暖，这种暖也在我心中生根发芽，萌发出一棵帮助他人的幼苗。
“叮铃铃！”放学的铃声响了，窗外的寒风呼啸着，天色十分阴暗……我跟着我的同桌小逄按惯例，骑着自行车结伴回家。骑着骑着，只听小逄的自行车发出了“咔嗟”一声，我转头一看，原来是他的自行车链子掉了，他急忙在马路边停下自行车，修整起来。可修了半天，似乎也没修好，急得他脸红脖子粗，不住地跺着脚。虽然现在是寒冬，但他的额头上冒出了豆大的汗珠。在一旁的我看出小逄不会修链子，什么也没说，摘下手套，走到他自行车边修了起来，刺骨的寒风咬得我手生疼，我不停地摆弄着满是灰油的链子。经过五分钟的努力，我终于使链子和齿轮重新契合起来。我望着自己那又红又黑的手，心里却美滋滋的。
回到家后，我的手不断发痛，但我并不后悔，因为我既帮助别人战胜了困难，也送出了温暖，让自己收获了别样的快乐，坚定了自己在以后生活中这样做下去的信念。
回味往事，它让我明白帮助他人收获快乐的道理；回味往事，它让我发现生活之美；回味往事，它让我不断收获不断成长。所以，回味何尝不是一种让生活更加多姿多彩的方法呢？
历史是一堆灰烬，但仔细回味，灰烬深处仍有余温。
――题记
史官手中的笔轻如鸿羽，写下的字字句句却重如泰山。拿起史书轻轻一翻，无数风流人物的一生跃然浮于纸上。史书中轻描淡写的几笔极有可能是一个人波澜壮阔的一生，即使是寥寥数句，也需要我们慢慢欣赏，细细回味。
笔落惊风雨
“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。”春风并酒，可醉万千风月。月酒与他，可筑盛唐繁华。他曾经历过大唐盛世，也遭逢安史之乱，随着纷争终止于历史的长河，但历史的淤滩上仍留有他的足迹。沉香亭里，唐玄宗为其调羹侍餐，贵妃捧砚，力士脱靴。那时的他好不得意、风光无两，然君心难测，好景不长，他没过多久便失了宠，甚至遭到了流放。但他并没有因此失去对生活的热爱以及渴望被朝廷任用的心，即使历经无数艰难险阻，满腹怀才不遇的寡欢却依然能放声高歌：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”回味青莲居士的一生，得意过也彷徨过，一生与月相伴，以酒为友。潇洒肆意，率性而为。
人间有味是清欢
漫着时光的流沙，穿过岁月的荏苒。跨越*千年，我因口腹之欲而识他，却被他一身才华所折服。同样他的一生也极具传奇色彩。他是幸运的，一生曾得到三位太后的赏识。但他又是不幸的，因为他一辈子都没在政治上得意过。“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”是他内心的真实写照。然而即使是一生仕途不顺，他也依然像个无可救药的乐天派。虽被贬黄州，却依然笑吟：“一点浩然气，千里快哉风。”他是苏轼，那个无惧风雨的苏轼。回味东坡居士的一生，一蓑烟雨任*生。
应是绿肥红瘦
乘着时空的隧道，我拂过岁月的斑驳，回味着宋朝，见证了当行本色的风姿。她有着李白的豪放，却书写着婉约的情愁。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”经历史的大浪淘沙，依旧熠熠生辉，流传千古，向世人证明了她的才华。同时，她也不似寻常闺阁女子那般。她不拘小节，会喝酒，会赌博，不畏惧世人的眼光，始终做真实的自己。她敢爱敢恨，勇于打破封建枷锁，冲破世俗牢笼，宁愿坐牢也要让张汝舟受到惩罚。在那对女子如此严苛的年代，她始终坚持自我，在历史的画卷上书下重重的一笔，无愧于“千古第一才女”之称。回味易安居士的一生，她能惜春伤别，亦能抒家仇国恨，是当之无愧的巾帼英雄。
“历史是什么？是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。”雨果先生如是说。时间转动的轮轴永不停歇，今天与明天而言就是历史，因而我们更需要好好回忆历史，品味百态的人生。
——以阳光为题作文(10)份
风雨中，一只海鸥正在海面上飞行，风很大，浪很高，在这种情况下飞行是很困难的，但它并不害怕，心想：“我不搏击海浪，怎知海的壮美。不挑战风雨，怎知海的威严。”于是它飞的更加猛烈，更加从容。最后，风停了，浪静了，太阳出来了，这时候最美丽的还要属那彩虹，永远那么绚烂，那么令人向往。这只海鸥沐浴着阳光，心想：“阳光真美，彩虹真美。”
搏击苍穹
一知母鹰用嘴把自己的雏鹰推下了巢，眼看着自己的孩子将要被摔死，也并没有拉它回来。只是心里默默地念到；“我的孩子，不要怪母亲心狠，我不把你推出我做的巢，你怎能更加坚强，你怎能变成雄鹰，你怎么才能拥抱蓝天，”然而这只雏鹰并没有怪母亲心狠，只是变的更加坚强，它靠自己弱小的翅膀飞起来了，越飞越高，穿越了云层。它长大了，变成了一只像母亲一样的雄鹰。它拥抱着蓝天说：“天空真美。”
面对人生
假如命运折断了希望的风帆，不要绝望，不要无奈，因为岸还在，目标还在，生命还在，我们还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，不要伤心，不要流泪，因为花有重开日，因为我们还有希望，还有梦想，阳光还在，
大地还在。不管怎样，不管命运带走了什么，我们都要笑对人生。
憧憬未来
天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边。大海收容每一粒水滴，不论清浊，所以大海浩瀚无涯。未来收容每一个梦想，不论大小，所以未来无限美好。未来掌握在我们自己手里，所以我的未来我做主，然而拥有美好的未来是要付出努力的，努力之后，我们定会收到回报，蓝天是我们的，大地是我们的，最后我们就会舞出阳光。
舞出阳光，世界如此美好。
我一直都认为自己是一个被阳光放弃了的男孩。在我的世界里友谊不再属于我，因为心中的那面用友谊筑成的墙已被一条裂缝所摧毁。而现在的我只是一个整理碎砖的女孩，尽管我知道砖碎了就不能再合好。
其实，曾经的我是拥有一份另人羡慕的友谊的。我不敢说它像水晶般的透明，但也从不浑浊；我不敢说它有金刚石一样的.硬度，但它也坚硬无比。也就是这份友谊让我找到了值得依靠的精神支柱。我从没有想过它会有倒的一天，所以我依旧快乐的接受阳光的洗礼。
也就是那天，一块被称为“真诚”的砖有了裂缝，将那面用友谊筑成的墙无情的摧毁了，从而使我心中的阳光也逐渐暗淡了。
这一切是那么的突然，那么的让人心痛。
终于，经过万次向神的祈祷，我被拯救了，我的生命中出现了一位天使。她会带我走进阳光。
认识薇，很偶然。那是一次晚自*前，我们同在一起买盒饭。旁边抢翻了天，而我们俩没有出声，静静地站在一旁。突然，有一股力量让我们彼此对视了一眼。让我觉得有一种很微妙的感觉。以后，我们就常常遇到。几次后，大家就都很熟了。再次见面已是无话不谈了。和薇在一起，偶尔会觉得我们有许多相似的地方。最让我吃惊的是，我们同是被阳光所放弃的女孩。
那天晚上我们一起回家。薇告诉我被阳光所放弃并不可悲，重要的是我们并没有被它抛弃，我们也没有放弃走进阳光。
我相信薇能让我走进阳光，因为她就是那个来带我走进阳光的天使！
……
夏天，大树扇动着它的无数小扇子，诠释了清凉，却有几丝寂寞溢上心头。而秋天，几级拂秋风瑟瑟，大树却将小扇子抛弃。金黄的树叶摇曳着一把把小扇子，从空中飘然而下，似乎在诉说着一个个美丽的童话。
无数片金黄色秋叶，如随波荡漾的小船，摇摇起舞，有的像黄莺展翅飞翔；有的像一只小舟正乘风行驶，有的若像一架滑翔机*稳地都几个圈子盘旋而下；有的似舞蹈演员那样轻盈地旋转，有的如杂技演员放着跟头落下；有的又像飘渺若纱的梦幻女郎，轻轻地低落，不愿去惊醒沉睡的大地，悄悄地走来，舞步轻盈地飘散在风的方向。那声音像雪花落地，似大雨大雨瓢泼，像小桥流水，似大江澎湃；像小猫散步，似猎豹奔驰。沉淀，消融着那份寂寞，那份徘徊的影踪，却又有“温暖”袭来。
无数的树叶连成一片美丽的绸缎。双脚轻轻踏上去，那发出的悦耳的响声，却又清脆在我的心上，久久萦绕在耳畔。
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是一个个风车一圈一圈地转动；又像是一个个唐僧披着的袈裟；又像一个个亲密无间的朋友彼此倾诉着俏俏话。走进端详，却又觉得一个个树叶宛若过年时人们精心裁剪的窗花，又似一朵朵含苞欲放，或早已怒放的鲜花；又若一只只即将展翅起飞的小鸟；也像一把把精雕细啄的扇子；还像一条条被俘虏的已上钩钩的小鱼；还似一条条小河，而茎便是这条小河的支流；也如一张张*摊开的手掌有，一张张粗糙的手掌。
一束阳光穿过一片片树叶的心渗下来，射下几处明亮的光斑，把树叶涂抹得五彩缤纷，黄的如金，绿的若玉，红的似火，无一不给人以温暖。一片片叶子饱满旺盛，也许只因为它们心存阳光。
时间过的真快，我已经读小学三年级了。细细想来，在我们这个阳光校园，还真有不少我的好伙伴！
在校园里，不知不觉中，我学到了很多知识，我已经会利用数学知识解决一些简单的运算问题，我也能用简单的英语和其他小朋友交流，我还能写出一篇篇不错的小作文了。特别是通过我们学校的阅读梦飞翔活动，我每一个月都读了一些有用的书籍，现在我觉得自己见识越来越广、越来越明事理了。所以呀，知识，是我的好伙伴！
三年里，我和小伙伴们由陌生到相识。课堂上，我们一起认真学*，相互讨论，共同提高；下课后，我们一起玩耍、游戏；吃午饭的时候，我们排着队伍进食堂，不插队，不吵闹，吃菜都很谦让；放学后，我们又排着队伍下楼梯，不拥挤，不推搡，自觉维持纪律。虽然，*时不可避免也有些小矛盾，也有些争得面红耳赤的时候，但从不会以大欺小，以弱欺小，不多久就和好如初。所以呀，同学，是我的好伙伴！
三年里，老师们在课堂，勤勤恳恳的教给我们知识和做人的道理；在课后，兢兢业业的给我们批改作业；在放学后，还在微信圈里面发一些有教育意义的诗歌或者视频，让我们在家里选择学*观看。我们的老师是那么的敬业，又是那么的和蔼可亲。她们是我们的师长，又是我们的朋友。我也总是记得老师们的好，每当三八妇女节和教师节的时候，我总要给教过我的老师送张小小的贺卡，感恩她们对我的教育。所以呀，老师，也是我的好伙伴！
有着这么多好伙伴，我的学*生活是阳光的、我的心也是阳光的。在这阳光校园，我一定会茁壮成长，成为一个知识丰富、活泼开朗、对社会有用的人。
你就像冬日里的一缕阳光，燃烧我心中陈积的白雪。――题记
家里有三个孩子，我最讨厌他。
他很胖，在别人眼中应该称为可爱，可在我眼中，却是可恨。我总讨厌他向妈妈卖乖，总干一些小事来讨得妈妈的欢心，他总穿得破破烂烂，让我在同学面前抬不起头。我常躲着他，他在我生活中成了阴影。
同学们约我去看梅花展，一株株梅花在我面前绽放，葡萄紫的，太阳红的，鲜橙色的……红得似血，粉得如霞，白得像雪，据解说员讲解，有的竟是野梅花，却开得十分漂亮，内心展现出的是那么勇敢，那么坚强。突然，一个卖饮料的小男孩引起了我的'注意，他的手里拿着几瓶饮料，正积极得向游客进行销售，眼里充满了渴盼，他的背影竟是那么熟悉，是他！焙洋！一股怒火从我心里油然而生，明知我来看梅花展，可还来这卖饮料，难道不知道我身边还有几个“爱慕虚荣”的朋友吗？他们知道还不得笑死我！我编了几句谎言离开了朋友，焙洋见我过来了，连忙跑过来，拿出各式各样的饮料，待我挑选，谁知我打翻了所有的饮料，揪起他的耳朵来到一块僻静处，质问他：“咱家缺钱了是吧，你的肉少吃了一块是吧，怎么着，还想自立门户？”焙洋眼中的泪水如断线的珠子一下流了出来，断断续续的说：“昨天晚上我听爸妈在屋里说，家里缺钱了，刚刚只够……爸爸吃药的，已经欠了许多债了，这几天梅花展人气高涨，一天能卖二十块钱，就解决咱们家的饭钱了……我……我想为家里减……减少开支！”顿时，我潸然泪下，一下抱住了焙洋。冬天的风像一把，直插入我的心。
焙洋，你知道吗，现在我已经不讨厌你了，你变得那么可爱，就像那冬日里的梅花，那么勇敢，那么坚强。窗外，寒意正浓，但有了你这一缕阳光，我的内心也开始变得坚强。
没有真正的朋友实在是凄凉孤独。
如果没有朋友，这世界只是荒野一片。——题记
一个春日的早晨，我坐在教室里，静静地淌徉在书香中。半晌，几个灵敏的身影跃到我的桌前，我抬头，原来是我的好友们。心里正疑惑她们要说什么，她们便开口了“我们星期六在A书城见，好吗？”顿时，我嘴角扬起了微笑的弧度，爽快地答应了。之后，我天天盼着、等着这一天。
约定时间的前一个夜晚，我来到橙色的窗帘前，轻轻拉开它，看那天空很是晴朗。可在入睡后，我隐约听到了雨声，我暗地埋怨这场雨来的不是时候。
起床后，雨仍下个不停，我心里已经凉了半截。想着，她们应该不会去了吧！便独自一人托着雨柄，慢慢地走在路上，倾听着那淅沥的雨声，像在演奏一首快乐的曲子，声音忽高忽低，节奏忽紧忽慢，雨珠在深邃的天空下跳跃着。“叮咚”的声音驱散了小路的寂寞，却跳到我的心坎上，成为我心灵的慰藉，继续沿着路走去，很多想法在我心里油然而生。这些问题装在脑中质问着我，直到走到离A书城不远处，我模糊的视线中仿佛看见几个身着鲜艳的人儿对我摇晃着手。我带着疑惑走*她们，看到的竟然是——我的朋友们，揉了揉双眼，再睁开时，她们已像一群小鹿般向我奔来，脸上绽放着笑容，更像一群纯洁的精灵。可是，她们爽朗的笑声却让我内疚，在这场突如其来的雨中，她们毅然地选择相信我，而我，则是对她们充满不信任。想着想着，往日她们热情帮助我的场面像播放电影般在我脑海中徘徊，我的眼眶不由得湿润了。是我想错了，我不该去怀疑这份真诚的友谊，尽管它不容易破碎。
让我执起你的手，在等待的岁月里，我已经学会了不绝望，守候着你便守住一生的阳光。
凌晨，黑夜正在褪色，地*线后的亮光猛然划破了无边的黑暗。太阳唤走了夜晚，叫醒了清晨。太阳带来了这个世界最值得热爱的东西阳光。
阳光，它义无反顾的将自己洒向了大地，一切，变得明朗起来。它用自己最纯净的金色点缀着这片大地。这种质朴的金色，又衍生出了许多色彩：小草生机的绿、桃花透亮的粉、天空明亮的蓝万物不再枯燥，都被阳光笼罩了妙不可言的诗意。每天他都要倔强的绕着地球转圈。也许，他觉得自己能带来光明、生机，所以不可以怠慢吧。
阳光总是衬托着我的好心情。那天，第一次踏入中学的大门，迎着温暖的阳光，左顾右盼，打量着这里新鲜的一切。想到将要迎接新的课程、老师、同学，就按耐不住内心的激动。课堂上，我们常被老师亲切、幽默的话语给逗得前仰后翻、哈哈大笑。不经意间，从窗外溜进来的阳光映着这幅温馨的图画，静静地看着墙上的影子像海浪一样掀起波澜。随着放学铃声的响起，等来了久违的好友，忘记了笨重的书包，轻快地踏上了回家的路。阳光要离开了，就像我和朋友要在拐角处分别一样。它散发出壮美的光辉，用夕阳与我道别。它要去的是地球的另一边，要问那边的人带去愉悦，我会在明天的拐角处等朋友，明天的清晨等阳光。
金色年华，我们又何尝不像阳光？我们在校园的跑道上追赶，一个个都不甘落后，奋力摆动着双腿，迎着风，冲向对面不远的终点线，好像在瘫在地上之前，身体里还蕴藏着使不完的劲，像阳光一样有活力。碰到同学受伤、生病，下课铃一响，就会给其他同学团团围住嘘寒问暖，像阳光一样温暖。一但握住了笔，我们就耕耘不辍，最终用自己的汗水浇灌出成功，像阳光一样耀眼。
阳光照亮了我的灵魂，我的生活因阳光变得光辉。阳光，值得我去拥抱。
清风吹拂，草儿调皮地笑了，花儿在悄然绽放。有一天，我突然觉得心弦被轻轻拨动了，原来在那*凡的生活中，处处是文明的阳光……
阳光·路口
清晨，我无聊地走在大街上，四周的花草树木都因熟悉而变的单调起来。正当我过马路时，一辆汽车疾驰而来。我一看，坏了！没车牌。我猛地想起几年来无牌车所出的车祸那么多，惊得出了一身冷汗，衣服冰凉地贴在身上，腿哆嗦着，想跑却跑不开，叫喊声卡在了嗓子里，叫不出来，可渐渐地，车慢了下来……停了，我惊恐地看着司机，他微笑着，向我招招手，示意
我先走。我飞快地跑过。
朝阳的光辉撒将下来，小草绿油油的，花儿绽放了笑脸，马路那样的干净。暖暖的，路口有温暖的气息。
阳光·海滩
午后，我坐在沙滩上，看着波涛汹涌的大海和在那里玩耍的人们。沙滩上孤零零地躺着一个水瓶，很显眼。这时，跑过来一个小孩，胖嘟嘟的，蹲了下来，伸出同样胖嘟嘟的小手，捡起了水瓶，四下里望望，向垃圾桶跑去，将水瓶扔进了垃圾桶。他像做成了大事一样，跑回到
妈妈身边，脸上都是快乐！
一片流云暂时遮住了炎炎烈日，天气好像不再那么炎热，海风吹来，很凉爽，我惭愧地笑了笑，我不再感觉烦闷，沙滩上有温暖的味道。
阳光·广场
夕阳西下，余辉洒在小区的空地上，人渐渐多起来了，尤其是大妈们，在那里有说有笑，每人都戴了个耳机。从前，大妈们跳广场舞时，都有一个装备——大音响，声音震耳欲聋。现
在，每人都戴了一副耳机。跳起舞来，没有噪音。
每一座城市都有它的特色和风格，而秦皇岛的特色和风格藏在它的每一缕阳光之中，每一份感动之中。这些感动，足以让我感动一生。
窗外的天空乌云密布，阴沉沉的，似乎再低一些就要压到屋顶上。
连日的雨水，使人心情不适，望远方，豆大的雨珠直落下来，落到地上溅起一层层水花。
忽然，乌云在天空之上滚动，大雨倾盆，听着这一阵阵奇妙的声音，像是一首交响曲，这声音激昂、亢奋，在心中不禁有了一种奇特的感受：人的一生应该做一些独特的事情，若*淡地过完一生，便会索然无味。
雨势微微减弱，我撑着一把小雨伞，走进小区的花园，一阵莫名的芬芳飘入我的鼻中。我终于寻找到了这芳香的源头，一片不知名的小花，它们散发出阵阵浓郁而又自然的清香，这是在说遇到困难应该寻找他人的帮助吗？“众人拾柴火焰高。”在学*上遇到困难，可以向他人求助，想必在大家的共同努力之下，困难必将瓦解。
雨渐渐地变得如丝一般，牛毛似的一根一根触摸着我的身体，渐渐地太阳出来了，开始时只是几道光在云中闪耀，不久便有几道勇敢的光线首先钻出云层。
不知过了多久，阳光终于又回到了我的身边，只是觉得内心暖暖的，乌云是遮不住太阳的，要坚信自己有能力，一定能够做到，心中怀有坚定的信念，并且不断地努力，终将会成功。
我的大脑又一次感受到了那一股浓郁的芬芳，沁人心脾，经过风雨的历练，这些花儿又多了一份妖艳。
有几滴雨水顺着花瓣落到叶子上，在阳光的照耀下显得格外耀眼，闪闪的、亮亮的，它在竭尽自己的所能去反射太阳的光辉，人也应该像这样，让自己的光芒能够展现出来，才能总会有人赏识的，是金子总会发光的。
我回到家中，窗外飘起了太阳雨，或许当两个心灵相通的事物相遇，才能寻觅到知音的喜悦吧！
挫折·感悟·阳光
心若坚持，一花一世界，一鸟一天堂。
——题记
成长路上，欢笑在左，眼泪在右，生命的鲜花铺满道路的两旁。我们在这旅途中经受了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，得到了心中的阳光。
漫漫人生路，免不了挫折与困难的袭击，免不了泪水的洗礼，免不了失败后的感悟。我们应该把通往成功道路上的绊脚石转变成奠基石，让挫折磨练我们的意志，使我们变得更加坚强，更加乐观。
也许，在挫折面前你会变成懦弱者说道：“唉，今天怎么这么倒霉，为什么上天这么不公*。”也许，你也会也会成坚强者说道：“失败乃成功之母，这芝麻大的一点小事一定能够解决，因为‘世上无难事，只怕有心人’。”这种截然不同的人生观给他们带来的是一个全新的起点：一个则是迷迷糊糊地走完这漫长的人生路;另一个则成为国家的冻梁，充实的走完这人生之旅。不一样的态度得到的是不一样的结果，不一样的结果迎来的是不一样的命运。
多一份挫折后的感悟，就多一份内心独特的喜悦;多一份内心独特的喜悦，就多一份成功后的收获;多一份成功后的收获，就多一点灿烂的阳光……让我们骄傲的对着天空说：“我是乘着你的风，才来到成功的彼岸，我是收集着你成功的经验，才学会了坚强。”
挫折过后，阳光依旧灿烂;狂风暴雨过后，彩虹依旧会出来……一切都会变得美好，只因为我们的坚持与执著。
我们虽然不能延长生命的长度，但我们可以提升它的高度;我们虽然不能延长生命的长度，但我们可以拓宽生命的宽度;我们不能延长生命的长度，但我们可以挖掘生命的深度。
——以伞为题的作文实用10份
又是一个雨天。我撑起一把小花伞，默默地行走在雨中。没有*时的嬉闹和喧哗，只有雨滴敲打着伞面的滴答声。透过窗帘望去，一顶顶小花伞在风雨中移动着，织成一幅美丽的图画。
每当下雨的时候，我们总是这样撑着伞，在风雨中行走。伞给我们挡住了风的袭击，遮住了雨的浇淋，在伞的保护下，我们能够安适地行走。面对着凄风苦雨，谁也抵抗不住伞的诱惑。幼小的时候，常常是母亲打着伞陪我们行走在风雨中。母亲的爱，也是一把伞，它用悠悠情愫织成，它的伞顶是世界上最美丽的锦缎。我们就好像忘记了这个世界还有风雨的存在。
当你在风雨中撑着一把伞行走，也许你会觉得这是一种诗意。你尽可不必理会身边的斜风细雨，静静地走自己的路。抬起头，你会发现头顶是一轮美丽的太阳，但那是伞是颜色，不是天空真正的色调。你是否想看一看伞外的天空呢？那可不是只有单纯的美丽，你会看到阴晦的天空，还会领略到电闪雷鸣、暴风骤雨的威力呢！如果你想认识这真正的天空，那么，请你走出伞的遮盖吧。也许你会饱尝风雨的折磨、霜雪的重压，但这才是真正的生活啊！我们已经长大，不再是蜷缩在母亲翅膀下的宠儿。总有一天，你会明白：只有幸福，那还远远不是生活的全部。
让我们走出伞的诱惑吧，我们是能够经受得住风雨考验的。母亲的怀抱尽管温暖，可是，外面的天空才是我们真正的世界。
在一个风和日丽的早晨，小白兔白白吃完饭后，出门玩耍。小白兔白白走啊走，来到一片草地上，那里盛开着五颜六色的花朵，白白高兴地又蹦又跳。这时，小白兔白白身边飞来了一只漂亮的蝴蝶，白白对小蝴蝶说：“早上好！”小蝴蝶也说：“早上好！”说完就飞走了。
突然，天空乌云密布，又打雷又闪电，白白吓得心惊肉跳，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔白白急得用手捂着头边跑边想：怎么办呢？我没有伞，一会儿就会被大雨淋湿的！
这时，白白看见了一棵大树下长着几朵蘑菇，她脑子灵机一动，想：蘑菇这么大，可以拿来当伞用啊！于是白白快速地跑到大树边，使劲拔了一朵最大的蘑菇，把它顶在头上蹦蹦跳跳地回家了。
待在家里的兔妈妈非常着急，想：我的宝贝会不会淋雨感冒了呀！这时，兔妈妈听见了一阵急促的敲门声，开门一看是白白。兔妈妈惊奇地问：“宝贝你怎么没被大雨淋湿呢？”白白得意洋洋地说：“因为我拔了一个又大又红的蘑菇伞啊！”兔妈妈连声夸赞白白真聪明！
早晨的阳光真温暖，我一路享受着阳光一路向上学的路上前进。
到了学校，我放下书包，开始今天的早读课，教室里只有郎朗的读书声，下课了，我跟着同学们出去玩，上课了，立即回到教室。可以说，每天都是这样。因为小孩就该这样，学*和玩两不误。到了最后一节课，唉，忍忍就可以回家吃饭了，肚子真饿啊!正在想妈妈煮的饭的时候，突然下起了倾盆大雨，都说这六月的天气，像孙猴子的脸――说变就变。还真是这样，我没带伞，怎么办?这下可惨了，我肚子饿得要命啊!放学了，同学们大多都被父母接走了，有的自己带了雨伞。
热闹的教室，一下子变得冷清清的。就在这时，一个身影从窗外闪过――是我同桌，林阳，他不是有带伞吗?怎么还不走?我心里正想着。他走了进来，坐在我旁边说：”就知道你没带伞，我刚才回家吃完饭就想到你没带伞呢。就拿了把伞给你，拿去!”“啊?你就特意来给我送伞的?”“对啊，很奇怪?”我笑了，他也跟着笑了起来。
这件事已经是小学五年级的事了，可到今天，我依然记忆犹新，它像一只小船，将永远停留在我记忆的海洋中!
人们常说父爱如山，可我感觉父爱像水一样温柔。
一天早上，父亲对我说：“小熊，今天记得带伞，天气预报说有雨！”我不屑一顾地说：“哎呀！带什么伞，你看外面还出着太阳哩！”父亲担心地看着我，我拿着书包就出门了。
我前脚才进学校，暴雨就紧跟其后来了。上课时，我心神不宁地看着窗外，同学让我打电话，我心想：早上跟爸爸闹了别扭，怎么办呢？就因为我上课时看着窗外，被老师罚站了。
下课了，就在我担心的那一刻，我看见窗外有一个熟悉的身影隐隐约约向这边走来，心想：会是谁呢？啊，是爸爸吗？突然，“熊瑞�矗�熊瑞�础！薄笆撬�？”我转头一看，是爸爸，真的是爸爸！我高兴地奔出了教室。
只见爸爸全身都湿透了，头发上滴着水珠，实际上，爸爸比我还冷。可爸爸笑了，拉开衣服，爸爸竟从衣服里拿出一把伞，用袖子擦了擦头上的水珠，说：“给，拿着。”手颤抖着递给我，拍拍我的头就走了，我不禁鼻头一酸，眼泪涌了出来，感动得哭了起来。
父爱像阳光一样温暖，照耀着我的心田。
步入初中生活，步伐渐渐加快。每天起早摸黑，来去匆匆。
那天中午，天气说变就变。霎时间，雨大的像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下。没有带伞的我，满校园的寻找早已放学等待多时的妹妹。我的妹妹今天刚上一年级，每天和我一起上下学。我疯狂地从大雨中穿梭，内心无比的焦急。拨打父母的电话，却未接通。我已精疲力竭，成了落汤鸡。无力的上了一辆大巴车。雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。雨斜打在路边的积水处，一辆俩车驶过，激起朵朵水花。
车到站到了，恍然间，我看到了一个熟悉的身影。矮小的，并不高大，然人给你一种亲切、温暖的感觉。一股股暖流涌上我的心头。我冲下车，大叫一声：“妈妈”一辆俩车从我身边飞快驶过，喇叭声震耳欲聋。母亲没有听到我急切的叫喊，她那双慈爱的眼睛认真的过滤着每辆从她身边飞驰而过的大巴车。母亲正在等我，我的内心泛滥起一股暖流。我冲上前，牵起母亲的双手，紧紧地，紧紧地。母亲看到眼前湿透的我，眼里流露出开心、心痛的目光。
我将双手搭在母亲肩上。姐妹俩，手牵手，向雨中走去。
第一场春雨开始了，绿草如茵，路面湿滑，出行不便。
可爱的孔雀在路边开了一家伞店，专门卖――蘑菇伞。没想到一开业，顾客就挤满了，生意兴隆。第一位客人是小花猫。他买了一把黑白相间的雨伞，他的胡子高兴得竖起来了。进入伞店的第二位客人是一只公鸡。他买了一把五颜六色的蘑菇伞，尾巴翘得像伞一样。第三个进入伞店的客人是一只企鹅。她买了一把白伞，大摇大摆地走出蘑菇伞店……
雨停了，小动物们津津有味地吃着蘑菇伞。
一天，小白兔想去山上采一些菊花送给妈妈，因为妈妈的生日很快就到了。
小白兔正在采花的时候，忽然乌云密布，雷声大作，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“快要下雨了，快回家吧！”小鸟刚说完，天下就起了倾盆大雨。小白兔抱着头躲也没处躲，藏也没处藏，这可把小白兔急得团团转。
两只花蝴蝶看见了，连忙飞过去告诉小白兔：“小白兔，你后面的草丛里长着一朵大蘑菇，你可以拔掉当伞撑回家。”小白兔对花蝴蝶感激地说：“谢谢你，花蝴蝶阿姨。”
小白兔谢过花蝴蝶阿姨后，就跑去摘下了那个大大的蘑菇当伞用。走在回家的路上，小松鼠看见了小白兔，就跑过去说：“能把你的蘑菇伞借我打一下吗？”小白兔说：“不能，我还要打呢！”小松鼠眼珠一转，大声地说：“我们可以打一把伞啊，谢谢你了我的好朋友！”小白兔开心地说：“是啊，我们可以打一把伞，真是太棒了！”
说完，小白兔和小松鼠一起打着蘑菇伞，开开心心地回家了。
今天早上，阳光非常明媚，奶奶去菜市场买菜。
俗话说说得好：七月的天就像孩子的脸说变就变。果然，没多久天空便阴暗下来，不一会儿就下起雨来了。
奶奶看见下雨了，心里急得就像热锅上的蚂蚁----团团转。她一边急一边还在想：我没带伞，这可怎么回家的呀！一边想一边还埋怨自己不该没有防备，急得直跺脚。
这时，一位陌生的小女孩走到奶奶面前，对奶奶说：“老奶奶，您是没有带伞，回不了家的吗？”奶奶点点头。“那让我用我的小红伞送您回家好吗？”奶奶沉思了一会儿，说：“那可不行！你的这把小红伞给你遮雨正合适。如果我再加进去，你被雨淋着了，你的爸爸妈妈会骂你的。”小女孩听了以后，说：“我妈妈从小就教育我要助人为乐。如果因为帮助他人而被雨淋着，我的爸爸妈妈是不会骂我的。所以，还是让我用我的小红伞送您回家吧！”老奶奶见小姑娘这么执着、这么有爱心，就依了她。于是，小姑娘打着伞送老奶奶回家。
在回家的路上，路上的人看见这一情景还以为是孙女搀着奶奶缓缓行，可他们哪里知道这个“孙女”竟是一个与老奶奶素不相识的人。小伞里，这个小女孩为了不让老奶奶淋着，把雨伞全部放在老奶奶的头上，自己却成了一只“落汤鸡”。
不一会儿，小女孩就把老奶奶送回了家。奶奶回过头刚想对小女孩说声“谢谢”，可小女孩已经没了影，只能看见那把小红伞。啊，不！这哪是一把小红伞，这是一颗助人为乐的、火热的心。
不一会儿，天边架起了彩虹桥，这座彩虹桥象征着这种助人为乐的精神能像奥运火炬一样一代一代的传递下去。
一阵风吹来，奶奶门前的风铃铃儿叮当响，好像在赞扬小女孩有这种助人为乐的精神呢！
每当碰上下雨，奶奶都会不禁想起了这个助人为乐的小女孩，眼泪就情不自禁地流了下来。
是啊！如果世界上能多一些像小女孩这样助人为乐的人，那该多好啊！
在一个春暖花开的日子，小松鼠、蝴蝶、蜻蜓还有七星瓢虫，一起在公园里玩耍。它们一会儿玩荡秋千，一会儿玩捉迷藏，大家都玩得满头大汗，正坐在旁边休息。突然，阴云密布、雷声大作，快要下大雨了，大家都着急地想着：“怎么才能躲过大雨呢？”
小松鼠发现不远处有一个大磨菇，灵机一动，想出了一个好办法，连忙对大家说：“快跑到大磨菇底下躲雨吧！”大家飞快地跑向磨菇。这时，天空下起了倾盆大雨。小动物们松了一口气，纷纷对小松鼠竖起了大拇指。
不久，温暖的太阳露出了小红脸，洁白的云朵像棉花糖似的慢慢地飘了出来，小动物们又兴高采烈地玩游戏了！
鹰，孤独而又神圣地站在崖边，它似乎得到了什么召唤，张开了双翅，长啸一声，冲破云层，向日杀去
鹰之所以能在狂风暴雨中飞行，是因为神赐予它了一双强有力的翅膀和健壮的体格，但我，独自徘徊在这深巷中，连日的失利。失利的阴霾像大军一样把我的心围了个水泄不通。一位老者从深巷处走出，意味深长地看了我一眼：若想解脱，自己找伞。”转身而去，只留下一行稳重的脚印，一地湿滑的青苔和一脸错愕的我。我的伞在哪儿？佛曰：苦海无边，回头是岸。”我厌了这苦海，但多次回头，那理想的岸在何处？一连串儿的疑问萦绕在我心头，此时，历史那厚重的大门在我面前恍然出现，我轻轻地推门而入
庄子：淡如水，*凡的伞
庄子，你宁愿做沐浴在阳光里的大树，也不愿当房屋的栋梁，你宁愿当在泥泽里无忧无虑的乌龟，也不当在寺庙里喝着美酒，吃着肉，听着《韶》乐的海鸟。
当朋友魏慧子成了齐相，你不但没有祝贺，反而对其大加讽刺。因为你知道，他的心灵防线已被金钱，权力这两支大军突破。当你的蝴蝶在阳春三月飞舞，当你的大鹏鸟在九万里的高空盘旋。我知道，这是一把*凡的伞。
王维：苍如鹰，雄伟的伞
在那个提鞋拍马的时代，在那个有志之士遭排斥，小人得到赏识的年代，王维那大漠孤烟直，长河落日圆”的宏伟理想，只能在草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”中实现。但他没有气馁，而留心于生活，留下大量佳作。君试看，将军猎渭城，此不乃其远志之写照乎？
鲁迅：利如锋，有力的伞
先生站在那里，一贯严厉的面孔，一贯朴素的中式长衫，一贯的胡子如同一个隶书的‘一’字。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，先生用自己那铁铸一般的笔做武器，狠狠地插入统治者的`胸膛，捣碎他们的美梦。先生笔下的狂人在夜里高呼：吃人！吃人！”救救孩子”是先生的心声。没错，先生注定要把这沉重的铁屋子毁灭！文学史上，像先生这样直指朝政的有几个？茅盾害怕被北洋**追杀，悄悄作了《子夜》；郭沫若小心地在日本写了《女神》，其他作家更是不敢出声俯首称臣。先生面对这群麻木不仁的行尸走肉，没有畏惧，用鞭子般文字，抽打着他们的灵魂，激励着他们英勇的战斗。在乱世中，先生用笔做伞，撑起一片理性的天空。
从历史门中闪出，我豁然开朗，我要像鹰一样，冲出这深巷，找到那把属于自己的伞，为自己撑起一片理性的天空！
——以奔跑为题的作文实用10份
“随风奔跑自由是方向，随风追逐闪电的力量……”一首动听的《奔跑》激发了我们无数人的潜质，让我们奔跑，去追逐属于自己独一无二的力量!
“我现在是我现在是否在奔跑?”是我们每一个人都应该问自己的问题。“奔跑时我们有没有追逐到自己的力量?”是我们在奔跑后应该问自己的问题。如果你一直都在别人前面，但是你却一直没有超越自己的成绩，那么你也只是在原地踏步，并没有奔跑。像你这样，终有一天会被一直在你后边奔跑的人落在后边!
让自己奔跑起来，开发原有的动力。不抛弃，不放弃，哪怕你是一只蜗牛，终有一天也会到达终点，追逐到属于自己的力量。
给你讲一个关于奔跑的故事：
一天，蜗牛见到了急匆匆的小鸟。
“小鸟，小鸟!你干嘛费这么快啊?”
“我要赶去参加28世的婚礼。”
“我也要去，等等我好吗?”
“就你这速度还想去参加婚礼，恐怕明年才能到吧!我要走了，再不走就干不上了。”小鸟不屑的飞走了。
……
小蜗牛经过不断的爬行，终于到达了婚礼。但他发现这已经是狮王29的婚礼了。
一心想要参加婚礼的小蜗牛，凭借着自己的努力到达了婚礼。但却因为种种原因，而没有参加上狮王28世的婚礼，而参加了狮王29世的婚礼。这是意外的收获。这正如我们的生活，只要努力奔跑，哪怕到不了预定的目标，也会有意外的收获。
让自己奔跑起来，追逐自己的力量寻找属于自己的奔跑方向，努力奔跑，就一定可以成功!
脚步不能到达的地方，眼光可以到达，眼不能到达的地方，精神可以到达。迎着风奔跑，追遂希望的阳光。
――题记
开学的钟声敲响，或许你应该感到迷惘。当坐在身边的同伴不再熟悉，或许，你会感到孤独。当往昔易如反掌的题目变得生涩难懂，或许你也会感到压迫。但仅管如此，又何必垂头丧气。既然已经开始，就要准备起程，披荆斩棘，让那些陌生身影成为你风雨兼程的伙伴。迎着风奔跑，让所在难题匍匐在你的脚下。
奥斯特洛夫斯基曾说：“人的生命似洪水奔流，不遇到岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花”。你准备好迎接那岛屿与暗礁了吗?微笑面对困境，走出自己不凡的道路，苏东坡是一个无可救药的“乐天派”。被贬黄洲，他在船头高吟“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”他一生都在反反复复的官宦中浮沉，没有沉沦，没有放弃，一篇篇佳作流芳百世。这是一个让人仰视的灵魂。有时候我们也应该做一个“乐天派”，迎着风奔跑，微笑面对八十一难。
为何要迎着风奔跑?风雨是柳瑟，弹奏出悠扬的旋律，触动你的心弦，风雨是春露，点开智慧的花朵，释放清幽的馨香;风雨是星光，点亮茫茫黑夜，指引人们的道路。自古以来，有多少仁人志士笑迎风雨。安史之乱，杜甫看尽家园这痛，尝遍官场之黑。写下“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”风雨之中，我们不禁叹息。但古人经风雨，以梅兰竹菊自叹，我们世人经风雨，也定要以古人雅士为鉴，迎着风奔跑，迎接万难，笑迎逆境。
迎着风奔跑，无需回头，既然选择了前行，就只顾风雨兼程;既然选择了歌唱，就让世界听到自己的声音;既然选择绽放，就要让青春开成一片炫丽的风景。
奔跑是一种速度，一种力量。
一粒深埋在地下的种子，必须以生命的奔跑历经寒冬，冲破厚厚土层，才能将生命的绿意伸向蓝天。
一滴小水珠，必须流入小溪’奔向江河‘汇入大海，才会永不枯竭，才能称其博大。
一颗蚕蛹，必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦的蜕变，才能变成一只美丽绝伦的蝴蝶，蹁跹于万紫千红的春天。
一块陨石，它必须以奔跑的急速冲向遥远的大气层，划破茫茫夜空，才能焕发出璀璨迷人的光芒，化为流星，让瞬间成为永恒。
鹰击长空，鱼翔浅底，象驰*原，驼走大漠……这无不是生命力量奔跑的极致。
于是人类祖先有了对原始力量的图腾崇拜;人类神话中便有了夸父追日的壮烈与传奇;人类有了奥林匹克竞技场上体育健儿永远的冲刺;有了海伦。凯勒虽然从小双目失明、双耳失聪，却对光明对自由对七彩世界的不懈追寻与飞翔;有了史蒂芬。霍金终身瘫痪在轮椅上，却从未停止对宇宙时空、对神秘物理王国探索的脚步……
于是，我们听到了“天行健，君子以自强不息”的感悟与告诫;我们耳畔响起了“人，并不是生来注定要被大败的，你可以消灭他，可就是不能打败他”的坚韧与铿锵。
原来，生命的奔跑不仅是空间的，也是时间的;不仅要超越对手，更重要的是超越自我!
生命不息，奔跑不止。奔跑是蓄积后的爆发，是一种速度、一种力量、一种品质、一种质量和效率…
生活就是这样，人生就是这样，每当太阳升起时，就应该毫不迟疑地向前奔跑。
奥运会场上我们领略了奔跑者的雄姿英发。身体略倾，肌肉紧绷，爆发出的无限力量和活力，化为汗水随风挥洒。那奔跑是辉煌。辉煌背后自有它辛酸的代价。成为一个专业运动员，在我看来，最难跨越的坎坷并不是训练的艰辛，而是破釜沉舟的勇气。奥运会场上那一瞬的辉煌牺牲了多少壮志雄心而终不成功的默默无闻的运动员。当**飘扬起来的时候，我们看到运动员灿烂的笑脸。他们是英雄，他们奔跑的辉煌早就了祖国的辉煌，同时也造就了他们一生的辉煌。但是为了这一次奔跑的辉煌，他们赌下了一生。这是奔跑的极致。
我作为一个普普通通的中学生自是没有那种奔跑的负担，我所有的仅仅是艰辛的体会。初中时，因为中考体育有三十分，大家都不敢小看体育。老师规定，每天放学女生跑一千米，男生跑一千二百五十米。那三年夕阳下的一千米也成了我对奔跑最清晰的映象。我不想用诗意的语言美化它，如是说，甚至没有奔跑的畅快，只是折磨。那个操场很破烂，跑步的时候黄沙漫天飞扬，好像刮起了龙卷风。脚下的路坑坑洼洼，踩着一些小石子或是绊到一块大石头难免来个嘴啃泥。操场在几座山之间，正处在风口上，跑得时候阻力大的不得了，真实举步艰难。我总是抬头看天，蓝蓝的天上挂着几缕青云，心中默念：坚持，坚持，快了，就到了。中考的时候当我以三分零四秒快于满分成绩二十一秒的成绩轻松的那到那三十分时，我想应该把“折磨”改成“磨练”。所有的精彩只是回报。
阳光明媚的五月，微风吹拂脸庞，鸟语花香的生态植物园里一片欢腾，彩旗招展下人头攒动，一场酷炫奔跑――黎明脚步彩虹跑在这个周日开跑了！
8时不到，生态园南侧的西部工业原料城门前挤满了全副武装的跑友们，帽子、头套、围巾、眼镜，白色T恤一应俱全，格外显眼，我们小记者们挤在人群里抑不住兴奋和好奇。发令枪响后，人流缓缓地在环园跑道上前进，色彩跑追求的不是速度，而是放松与快乐，大家跑的速度并不快，到处都是欢乐的笑声，每个撒粉点都是人们最激动的地方，大家经过撒粉点时的神态也各不相同，有全副武装迎着彩粉而上的，有窜到路边绿地里躲闪的，还有像我一样挤着人群低头从烟幕中穿过的，有老人、孩子、一家子、同学、跑友，还有可爱的小狗狗，哈哈，我们的最得意之作就是把那条背着号码布的小白狗变成彩色狗，撒粉的人太多了，可爱的小狗躲都躲不及。
到达终点的人们开始激烈彩色厮杀，到处都是混战状态，撒粉的，抹脸的，大家都在彩色的烟雾中穿越，把彩粉撒向熟识的和袭击自己的人，这里成了快乐的海洋，有个姐姐在厮杀中，竟然激动地把桶扣在一个哥哥的头上，现场一片抑不住的欢笑声。躲避、袭击、抛撒，每个人都在做着相同的动作，大家把手中五彩的粉末抛撒出去，营造着一场色彩的狂欢，红的、黄的、紫的、蓝的……各种彩粉被抛撒在空中落在每个人的身上。
这是一场酷炫的奔跑，一场健康、环保、绿色的快乐运动，我们跑出了一道道彩虹！
蔚蓝的蓝天映衬着大海，一簇簇白浪花不断涌来。阳光下，我喜笑颜开地奔跑着，抛开一切烦恼。停下脚步，一股暖流拂过汗流浃背的我的胸膛，闷热无比。
就像那个星期三。
阳光收敛着，白云阴阴沉沉。我拿着成绩单，垂头丧气地走在回家的路上。这半个学期努力的结果令我大失所望，像一朵斑斓的泡泡在美丽的春天幻灭了。
回到家中，母亲出乎意料地说：“孩子，不要灰心。这次失败了，并不代表什么，因为今后还有更多的考验和遥远的路途等着你，加油。”
鼓励的话语在我的耳边不停地回响。
是呀，是应该振作起来!我又抬起头，重拾信念。猛烈的阳光照耀着洒脱的汗水，继续奔跑在一望无际的海岸线上。清凉的风吹过，我的嘴角划出了一道优美的弧线。
我笑了。
母亲也微笑着，带我来到海滩。“敞开心扉与炎炎夏日尽情奔跑吧!”我点头，迈动着前进的步伐。微风吹拂着我的发梢，浪花散发出扑面而来的海的香甜。一缕阳光伴随我左右，涛涛浪花声似乎也在替我加油打气。
虽说这次的考试失败了，但也不能一位伤心。应该重新抬起头，奔跑在炎炎烈日下，因为，前方还有无限风景在等着我们呢!
就是现在!坚定内心，肆无忌惮地朝着一抹朝阳奔跑，与夏日一起蓬勃向上。奔跑吧!少年!
天逐渐变黑，风也逐渐变大。我不由得加快脚步。
终于，到家了。我站在门口，不禁犹豫起来。我低头看向手中的试卷-一上面醒目的写着50分。我呆呆的站在那里，想着:满分一百，才考了五十分，妈妈会不会打我，我该怎么办，到底要不要进去呀!时间一-分一秒的过去了，风愈来愈大，天色也愈来愈深，终于外界的恐惧感使我推开了门。妈妈从厨房走出来说:“回来了呀，你可回来的真是时候，我刚做好饭，快坐下吃吧!”听完，我更愧疚了，哭着跑进了房间。
过了一会，妈妈走进房间，对我说:“怎么了 ?为什么要哭呀。 我把头转过去，小声的说:“我考砸了!” 妈妈眉头紧锁，问道:“多少!” 我用我自己几乎都听不到的声音说:“五十。” 妈妈大吼道:“多少!”我大哭起来，喊道:“五十!”我害怕极了，生怕妈妈打我。可是不知怎的，妈妈竟笑了起来，温柔的说:“没事的，下次努力点就好啦。快点写作业吧，一次考试而已。 ”我诧异的看着妈妈说:“你不是说，我考不好就打我吗?”妈妈摸了摸我的头说: “那都是吓你的，只是想让你更努力。
妈妈又说:“你看，现在天虽然是黑的，可明天依旧有太阳。并不是任何时候都是黑暗的，你应该不被这些小困难所打败，你应向着明天的阳光而奔跑，永远勇敢的向前走。”我看着妈妈，点点头。妈妈将我扶起说:那就快去吃饭吧。”
第二天清晨，一缕阳光照了进来。
这个世界，最多的就是人。人善于思考，懂得选择。在生活中，有很多需要做出选择的瞬间，这时候有的人选择在路边鼓掌，有的人选择在路上奔跑。
人生在世，有几个人能站在金字塔的顶峰俯瞰大地，又有多少人在金字塔底端默默地努力？在我看来，**淡淡才是享受人生的最好态度。生活中不需要太多的浓墨重彩，远离*庸，做最真实的自己，收获点滴的喜悦就足够了。
然而又有多少人曾幻想自己在路上奔跑。每个人都有年少轻狂的时候，想受到别人的关注与追捧。但奔跑不是幻想，是行动。奔跑不是一蹴而就，需要你经历一个漫长而又艰辛的过程。
“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。”这是《蜗牛》里的一段歌词，多少人就像这只蜗牛一样，为自己最初的梦想努力拼搏着，然后逐渐经过时间打磨，直到再也没有了最初的勇气和精力。曾经的雄心壮志也不过是过眼云烟，我们最终只能坐在路边鼓掌，看云卷云舒。
但是，路上奔跑却同样也是可行的，百度创始人李彦宏、阿里巴巴创始人马云、美国总统林肯……这些人曾经都是和我们一样的普通人，但他们有信念，有梦想，有机遇，有激情，正因如此，他们创造了巨大的成功，拥有了在路上奔跑的资格。
在路边鼓掌也好，在路上奔跑也罢，都是人生的选择。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。人生中不要后悔自己的选择，要学会尊重选择，活出自己的精彩。
我的理想是考上那座城的那所大学，而那所大学可不是什么都可以的。哪里的管理是十分严格的，不是像普通大学那样的松散。那里，与军营的管理制度是一样的。哪里的管理是那样的严格，对于一个松散的我真的是一个好去处呢。那座城便是广州，而那所大学便是广州特种学院。
这所大学是特种指挥大学，一毕业便是半个特种兵。这也便是我的理想了吧？这个理想从小便扎根在我的心中，也许因为我出生在军人家庭有关吧？这边是从小扎根的梦想，这么多年，没有一刻改变过。
我知道我的这个梦想是有多么的荒谬，但我认为我没有理由放弃这个从小就在的梦。我认为，我没努力就放弃这个行不通。我努力了没成功，我不会后悔。
这所学校的录取线很高，但我会在初中剩下的一年半的时间好好努力学*，改掉我的那些小毛病。在以后的学*生活中，我会上好每一堂课。记好每一次笔记，做好每一次作业。也许我的成绩会慢慢也提高，那么我理我的理想就更*一步。
我知道我的理想是有多么的好笑，可是我坚持就好。我知道我的理想多么荒谬，可是我懂就好。我知道我的理想多么遥不可及，可是我追求就好。有些事只需放在心底，不必言说。也许，某一天我失败了，但我可以对自己说：“少你拼搏过，你不会后悔。”如果，某一天我成功了，我会对自己说：“但是得坚持是对的，追求理想还在路上。”
也许，这个理想被太多人否定，但我会一直坚持下去。
奥运会场上我们领略了奔跑者的雄姿英发。身体略倾，肌肉紧绷，爆发出的无限力量和活力，化为汗水随风挥洒。那奔跑是辉煌。辉煌背后自有它辛酸的代价。成为一个专业运动员，在我看来，最难跨越的坎坷并不是训练的艰辛，而是破釜沉舟的勇气。奥运会场上那一瞬的辉煌牺牲了多少壮志雄心而终不成功的默默无闻的运动员。当**飘扬起来的时候，我们看到运动员灿烂的笑脸。他们是英雄，他们奔跑的辉煌早就了祖国的辉煌，同时也造就了他们一生的辉煌。但是为了这一次奔跑的辉煌，他们赌下了一生。这是奔跑的极致。
我作为一个普普通通的中学生自是没有那种奔跑的负担，我所有的仅仅是艰辛的体会。初中时，因为中考体育有三十分，大家都不敢小看体育。老师规定，每天放学女生跑一千米，男生跑一千二百五十米。那三年夕阳下的一千米也成了我对奔跑最清晰的映象。我不想用诗意的语言美化它，如是说，甚至没有奔跑的畅快，只是折磨。那个操场很破烂，跑步的时候黄沙漫天飞扬，好像刮起了龙卷风。脚下的路坑坑洼洼，踩着一些小石子或是绊到一块大石头难免来个嘴啃泥。操场在几座山之间，正处在风口上，跑得时候阻力大的不得了，真实举步艰难。我总是抬头看天，蓝蓝的天上挂着几缕青云，心中默念：坚持，坚持，快了，就到了。中考的时候当我以三分零四秒快于满分成绩二十一秒的成绩轻松的`那到那三十分时，我想应该把“折磨”改成“磨练”。所有的精彩只是回报。
