宽容理解作文实用10份

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  宽容理解作文 1

  这些年来,一直在徘徊中坚定,在失落中找寻快乐。年少的青涩,青春的张扬,蹉跎了岁月。在那些不愉快的岁月里,笑看世俗不堪,人情冷漠,渐渐地,看淡了,懂得了,学会了,随波逐流、锱铢必较悄然离我而去,如今更多是一份宽容与理解。芬芳四月,燕飞蝶舞,雾霭烟雨,秀色可餐。独坐桃下,微风**,小荷出露,独享一份静谧,独守一份安详。行于青阶小道,在人群中寻找一丝的温暖。美的季节,美的感受。黄昏时,闲暇漫步,静看夕阳西下,绚丽晚霞;晚上下完课后,绕操场的跑道劲跑几圈,随意的做几个俯卧撑,卸去一天的疲累,亦是快乐无限。早已过了做梦的年华,成长是不可划过的句点,世事的浅尝,追求也仅仅是尽情的享受生活,学会包容,学会忍耐,学会享受孤独。

  林肯说过:“人快乐的程度多半是自己决定的。”心态决定一个人的快乐。在这多元化的世界里,人不可能是孤立的,时时刻刻都在与他人接触,如何在这纷纷扰扰的红尘中保持一颗良好的心态,让快乐时刻相伴,包容与理解至关重要。包容是一种态度,更是一种高尚的.品质,而理解却又是建立在这一基础之上。人之所以不快乐,记恨是主因,而利益的冲突是诱发记恨的根源。人总是不把别人对自己的赞美放在心上,却常为一两句不中听的话生好几天的气,收到伤害时,总是在埋怨别人,却从不自我反省。

  真情只能用心去感悟,用默契来表达,只有拂去心灵上积淀的尘土,把心中所有的欲望全部抛开,心灵得到净化,方可大德大智。人生苦短,岁月如歌,在短短的年华里,我们应当在生活中自我修养,先学会做人,然后才能做好事。多一份宽容,多一份友情;多一份理解,多一片微笑,正所谓:“得道者多助,失道者寡助,寡助之至,亲戚叛之。”

  荣辱不惊,闲看潮起潮落;去留无意,漫随天外云卷云舒。禅诗说:“拨开世上尘氛,胸中自无火炎冰境;消除心中鄙夷,时有月到风来。”唯有心豁达、宽广,方能不受红尘的喧嚣滋扰,唯有做到宽容、理解,朋友遍布五湖四海。

  宽容理解作文 2

  这些年来,一直在徘徊中坚定,在失落中找寻快乐。年少的青涩,青春的张扬,蹉跎了岁月。在那些不愉快的岁月里,笑看世俗不堪,人情冷漠,渐渐地,看淡了,懂得了,学会了,随波逐流、锱铢必较悄然离我而去,如今更多是一份宽容与理解。芬芳四月,燕飞蝶舞,雾霭烟雨,秀色可餐。独坐桃下,微风**,小荷出露,独享一份静谧,独守一份安详。行于青阶小道,在人群中寻找一丝的温暖。美的季节,美的感受。黄昏时,闲暇漫步,静看夕阳西下,绚丽晚霞;晚上下完课后,绕操场的跑道劲跑几圈,随意的做几个俯卧撑,卸去一天的疲累,亦是快乐无限。早已过了做梦的年华,成长是不可划过的句点,世事的浅尝,追求也仅仅是尽情的享受生活,学会包容,学会忍耐,学会享受孤独。

  林肯说过:“人快乐的程度多半是自己决定的。”心态决定一个人的快乐。在这多元化的世界里,人不可能是孤立的,时时刻刻都在与他人接触,如何在这纷纷扰扰的红尘中保持一颗良好的心态,让快乐时刻相伴,包容与理解至关重要。包容是一种态度,更是一种高尚的品质,而理解却又是建立在这一基础之上。人之所以不快乐,记恨是主因,而利益的冲突是诱发记恨的根源。人总是不把别人对自己的赞美放在心上,却常为一两句不中听的话生好几天的气,收到伤害时,总是在埋怨别人,却从不自我反省。

  真情只能用心去感悟,用默契来表达,只有拂去心灵上积淀的尘土,把心中所有的欲望全部抛开,心灵得到净化,方可大德大智。人生苦短,岁月如歌,在短短的年华里,我们应当在生活中自我修养,先学会做人,然后才能做好事。多一份宽容,多一份友情;多一份理解,多一片微笑,正所谓:“得道者多助,失道者寡助,寡助之至,亲戚叛之。”

  荣辱不惊,闲看潮起潮落;去留无意,漫随天外云卷云舒。禅诗说:“拨开世上尘氛,胸中自无火炎冰境;消除心中鄙夷,时有月到风来。”唯有心豁达、宽广,方能不受红尘的喧嚣滋扰,唯有做到宽容、理解,朋友遍布五湖四海。

  宽容理解作文 3

  嘣,语文课上传来轻微响声,我仍然继续听课,前面坐的梁佳怡突然回过头来看了我一眼,又看了看地上,然后继续听课。

  当我准备做笔记时,却发现笔盒不翼而飞。当我焦急地寻找时,发现笔盒在梁佳怡脚边。 我很愤怒,为什么她碰掉了我的笔盒并且知道,却不帮我捡起来?起码也要告诉我一声啊!

  我拍了一下她的'后背,气呼呼地说:你快帮我捡起来!

  为什么?

  是你弄掉的!她沉默不语。

  没有办法,只有自己捡了。

  我弯下腰,笔盒那么远,手刚碰到笔盒,老师就把我点了起来,询问我们在争执什么?我说:我的笔盒被梁佳怡碰掉了,我让她帮我捡起来,她不捡,我就只好自己捡。

  不是,他是这么说的,你快帮我捡起来!梁佳怡补充道。

  我们继续上课。你们俩儿下课后来找我说说这事,可以吗?老师微皱着眉头轻轻地对我俩说。

  下课了,我跟梁佳怡忐忑不安地走到老师跟前,老师语重心长地对我说:笔盒掉了,你如果小声地对女生说话,礼貌一点,她一定会帮你捡起来的。你是男孩子,遇事不要斤斤计较,心胸要像海一样宽广

  回到家,我慢慢地将整个过程一五一十地告诉了妈妈,妈妈对我说:老师说的对,以后与人相处要注意说话的语气,心胸要放宽大一些。

  我为我自己的行为而感到惭愧,但有这样的好老师和好妈妈感到幸福,同时又明白了一个受益终身的道理:宽容是一种美德。

  宽容理解作文 4

  海纳百川,有容乃大。因为宽容,大海才如此宽广辽阔,才有了一望无际的好风景。人与人之间也是如此,我们要学会宽容,,这样我们的生活也会更加美好。

  宽容是一种豁达,也是一种理解、一种尊重、一种激励,更是大智慧的象征、强者的表现,宽容是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。

  战国时,楚王宴请臣下,灯忽灭,一醉酒将军拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下将军的帽缨,要求楚王追查,楚王为了保护将军的面子,下令所有的人在黑暗中扯掉自己的帽缨,然后才重新点灯,继续宴会。后来,这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。

  学会宽容,就要原谅一个人的小过失、小错误,你可以快乐地宽容对方,但对于大过失、大错误,就要考虑清楚,宽容并非包庇、隐瞒、而是帮助。

  宽容是一种美,当你做到了,你就是美的化身,一个人能否以宽容的心对待周围的一切,是一种素质和修养的体现,大多数人都希望得到别人的宽容和谅解,可是自己却做不到这一点,因为总是把别人的缺点和错误看成烦恼与怨恨,常言道:‘世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的`是人的胸怀。’如果人人都有这样宽阔的胸怀,人类就会多一份理解、多一份善美、多一份珍重,生活的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章。

  严于律己,宽以待人,我们每个人都需要学会宽容。只要胸襟足够宽广,才能让我们的国家和民族更加繁荣昌盛!

  宽容理解作文 5

  “陆地上最广阔的是海洋,比海洋还广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”的确,一个人的胸怀,要比天空还辽阔,比海洋还深远,这,说的是胸怀,也是宽容的气度。

  大家听说过“六尺巷”的传说吧!清朝康熙年间,桐城有个人叫张英官,邻居姓叶,两家因院墙发生纠纷,最后,张英官退让了,后三尺筑墙,叶府很受感动,最后成通家之谊。

  我们可以设想一下,如果当时张府借助权势,咄咄相逼,那么两家就会一直纠纷下去,邻里变成了仇敌,彼此心生隔阂,也影响了社会安定。可见,宽容不仅仅是一种行为上的退让,更是一种做人所必需品质。

  “不傲才以骄人,不以宠而作威”,这是诸葛亮说过的.一句话。不管你有多大的成绩,也不管你有多尊贵的身份,都应虚怀若谷,以大局为重,宽容待人。在战国时期,蔺相如因“完璧归赵”有功,位置位于廉颇之上,廉颇很不服气,处处与蔺相如做对,蔺相如却忍气吞声,宽容了廉颇,才有了以后“负荆请罪”的佳话。

  蔺相如为了国家大局着想,不公报私仇,才使赵国的国力日益增强,让别人不敢小觑。同时“将相和”也成了千古佳话,可真应征了“不会宽容人的人,是不会受到别人”的说法。

  生活中,当别人触犯了你的利益时,你是愤怒的大发脾气,锱铢必较,还是微微一笑,云淡风轻?

  在人世间,宽容中包含着深刻的人生道理,没有宽容的生活,犹如在刀锋上行走;而拥有了宽容之心,我们的生活才会草长莺飞,繁花似锦。不是么?

  宽容理解作文 6

  童年的事多如繁星,让我觉得最苦涩的是那年大班的事情。

  我与周雅琴是一对形影不离的好朋友,上厕所一起去,倒垃圾一起去,基本上下课时都在一起。也许,就是那天的纠纷让我心酸了一段时间。

  早上一来,我像往常一样满怀欣喜的'对周雅琴说:“早呀!小琴!”她也笑着对我说:“你早。”我放下书包,久久地盯着她的头饰说:“哇!你的头饰真漂亮!”她摸了摸头饰,满带自豪地说:“啊!这是我在北京时一位美国姐姐送给我的!”我的心里不禁有些嫉妒和崇拜,我说:“能借我摸一下吗?”她似乎不想借我摸,但想一想我们俩又是好朋友,犹豫了一会儿说:“好吧!只能轻轻地摸。”于是,我伸出激动的手,还没碰到,头饰就裂开了。她惊吓了一会儿,不一会儿,眼眶中有了泪水,“哇”地一下子哭了出来,老师听见了,知道是我破坏了,就说了我几句,还让我赔一个。下课后我想:这怎么能怪我呢?我明明都没有碰到就无缘无故地骂我!我心里越想越哭。

  第二天我赔了一个我最喜欢的头饰给了她,可让我意想不到的是,她竟然没要,还笑着对我说:“就弄坏了这一个小头饰不用赔了!”“可……,那是你最喜欢的头饰呀!”我产生了疑惑,她再一次意味深长地说:“我妈说友情第一,我俩是好朋友,不用这样!”说到这儿,我鼻子一酸心里却有点苦涩。

  一件事,也许宽恕一下对方,两人友情的桥梁就会再次架起。

  宽容理解作文 7

  宽容是友爱的源泉,它会使原本破裂的情感重新和好,把所有的矛盾都大事化小,小事化了。我曾经并不懂得宽容,自从那件事以后,我才知道宽容到底是什么。

  那件事是这样的:那是第一节下课,我正在教室里写作业,突然一个同学一不小心就把我心爱的文具盒撞掉了,笔散落了一地,我生气地像只发怒的狮子,两只眼睛瞪得像铜铃一样大,大声地叫道:“你这个人怎么这样,快点帮我捡起来。”他一边说着对不起一边捡玩具,可是我还是得理不饶人,还在说着他的不是,渐渐地那个同学眼睛里充满了泪花,泪珠如断了线的珠子,一颗一颗滴落下来。此时老师来了,老师把我们俩叫到办公室,好好劝说了一遍,但是当时我还是死不悔改,老师见我这样便对我说:“你回家好好想想吧。”

  回到家中,我仔细回想了当时的情景,原来如同波涛般汹涌的'心灵一点一点*静下来,事情的对错我也认得更清楚,这里我才意识到我做错了,我下决心一定要对那个同学说对不起。第二天一早,我便早早起来,等那个同学来向他道歉,等啊等啊,我的心里忐忑不安,简直可以说是度日如年,心想;我昨天那样对他,他会原谅我吗?终于他来了,我缓缓向他走去,脸像煮熟的虾一样红,“对不起,我不应该那样说你,我当时太冲动了,请你原谅我。”我害羞地说。“没有,其实我已经原谅你了。我们相视一笑,“握手言和”成了好朋友。

  就这样我有了一个好朋友,也收获了一种美德——那就是宽容。

  宽容理解作文 8

  去年暑假,和父母去北京旅行,我们开心的不得了,可是在旅行团的车上,却发现了不和谐的一幕。

  刚上车,导游阿姨开始向我们介绍了即将到达的明十三陵。在我左边的那几排,是一大家子,有几个大人,一个五岁的小孩儿。到了十三陵,导游阿姨来收门票和身份证,那一大家子却极不配合,其中一个胖女人对说,他们就要去长城,不去十三陵,然后接要求导游阿姨退票,导游阿姨怕耽误大家的时间,只好同意退票。

  设想一下,如果导游也不依不饶,事态的结果可想而知。只有互相包容,懂得退让,不但可以给彼此留有退路,也让生活多了一份和谐与惬意。

  一位哲人曾经说过:“宽容是荆棘丛中生长的`谷粒。”的确,当我们在生活中发生矛盾的时候,我们不应该咄咄逼人,应该为他人着想,宽容以待。这样善待了别人,也快乐了自己。

  宽容,就是得饶人处且饶人。唐太宗李世民在玄武门之变杀死了哥哥李建成和弟弟李元吉,然而就在这之后,李建成的部下魏征,曾与密谋杀掉李世民,而李世民却不记前嫌,重用魏征,终于在魏征的辅佐下,成为一代明君。

  正因为李世民礼贤下士,宽容对待臣子,魏征才感恩戴德,全力辅佐感激,才有了贞观之治的政治清明,粮仓充足的局面。

  大海包容了每一条河流,才成就其汹涌澎湃;高山,包容了每一块儿石砾,才变得巍峨高耸。我们每个人,都要有一颗包容之心,才能微笑面对未来,收获灿烂人生。

  宽容理解作文 9

  生活的最高境界是宽容,相处的最高境界是尊重。

  ——题记

  曾在迷茫之后的宽容写到我开始学会了如何宽容别人,现在也过去了那么久了我现在懂得了怎样宽容别人,但我还做的不是很好,有时也会做出许多冲动的事来,但我一直努力的让我做的最好。也许时间长了就会更好的学会宽容……

  现在的我要开始学会尊重和我相处的人,努力的做到尊重,这样相处才能和谐,一切都会好的,慢慢的就会做到最好,加油……

  生活的最高境界是宽容,宽容对我来说现在慢慢已经学会了,现在的我不想说话,不想和任何人说话,宽容别人往往是把所有的的痛苦自己一个人来承担了,所以的对与错,都自己一个人来承担,宽容别人这样就能更好的锻炼自己,让自己能更好做到完美……努力,学会宽容……

  尊重别人,要尊重每一个和我相处的`人,让别人也能更好的尊重我……我现在也知道了要想要别人尊重自己,就应该自己先尊重别人……努力吧……好好的在以后的生活中总结如何做人,做事……最重要的先学会做人,再学会做事……加油……努力……

  生活就是这样,好好要好好的珍惜,宽容别人就是给自己一个学会如何做人出事的方法,和人相处就要学会尊重,在这里我学会了不少,在以后的生活中我还会慢慢的学会许多许多我现在不会的东西……加油……

  宽容理解作文 10

  一个脚后跟踩扁了紫罗兰花,而它却把香气留到了那脚后跟上,这就是包容。当我们不经意读到麦金尼斯的这句话至理名言时,心不由自主一颤。我想到了这一**趋发麻的大家慢慢抛下的物品包容。

  第二次世界大战期间,在英国总统丘吉尔参加的宴会上,被丘吉尔讨厌的女性和丘吉尔干杯的时候,用冷淡的语气对他说。“如果我是你妻子,我一定会在你的酒里下毒。宴会的氛围一瞬间难堪起來,任何人的眼光都集中化在了两个人的身上。这个英国总统不仅没有灰心,反而用柔和的语调静静地回答。如果我是你丈夫的话,我一定会喝那个的'。一句玩笑话一样的话,让氛围活跃性了很多,这位蛮横无理的女士愧疚的撤出了宴会。这就是包容了,那样宽敞的胸襟又能有几个有着呢?

  包容是每一个人都应遵照的准则,以宽敞的胸襟宽容别人,则取信于人,也成就了自身。自古以来,没有一个心胸狭窄的人能成就伟业。

  越王勾践尽管能承受吴王夫差的侮辱和摧残,却在國家再次兴起并击败蜀国后将夫差和他的全部亲人所有残害,因为它沒有一颗可以包容的心,这也是他沒有获得最终的取得成功统一天下的缘故。三国时期的周瑜尽管雄才大略,智勇双全,却对三国诸葛亮的才气难以释怀,想方设法想重要他,最终自身却被三国诸葛亮急得呕血不幸身亡。引起那样的不幸一样是由于他沒有包容的心。

  仅有抱有一颗包容的心看待一切,才可以活得更为洒脱,成就自身的人生道路。

  在紫罗兰花香气的句子中,我想到了包容。


宽容理解作文实用10份扩展阅读


宽容理解作文实用10份(扩展1)

——宽容的理解作文 (菁华5篇)

宽容的理解作文1

  即使它过去了很长时间,即使新的朋友已经令我几乎忘记了她,但那道身影,那个目光,那样伤痛的泪水,却仍在我脑海中记忆犹新。

  中秋的月亮又圆又亮,那么的好看;夜色里,朦胧的雾气在我的周围飘动着,美,真美。月下的亭子里,人们都如痴如醉的望着天空,欣赏着,不时品几口小酒,啧啧,好不惬意。我坐在河边,观赏这样的月景,诗情弥漫,啊!有首诗说了什么:“湖光秋月两相和,潭面无风……”突然,我身后一痛,没来得及反应,便被撞到了面前如镜子一般的湖里。好吧,“镜子”碎了,随着我的这个小插曲,原本在亭里抒发感情人们都跑了过来。这也太丢脸了吧!我“扑腾”了两下,费了好大劲,不知喝了多少口水,却又怎么也上不来,这时,一个人,不对,是个女孩,向我伸出了她的双手,我感激涕零的握住,那感激之情如滔滔洪水一般滚滚而来,“谢谢。”我赶忙道了谢,甩了甩身上的水,摸了摸后脑勺,不好意思的笑了。她未说话,只是象征性的勾了勾嘴角,然后默不作声的浸在黑夜之中,我看不清她的脸,不过那又怎样呢,我看着已经散去的人们,心里的大石头也都放下了,“你好啊!多亏了你,要不然,我还在水里扑腾着呢!”我夸张的摆了摆手臂,睁大眼睛道。

  “没事,我···我们能做朋友吗?”过了良久,她才开口说话,语气里浸透着小心。“嗯。”我答应道,与她握了握手,但依然没有看她的脸,我一向不是很在乎容貌,就心不在焉的与她谈起话来。我称她为小黎,和她聊了一会儿。可惜天公不作美,雨哗啦啦的下,月亮竟是被洗得更加干净明亮了,在月光下,我终于看清了她的脸。天啦,这到底是怎么了!她的脸上有一个大约两寸长的疤痕,从眼角一直到耳根,别提有多恐怖了,在皎洁的月光下,她显得更加单薄苍白,大大的眼睛里满是惊恐,好像要失去什么。我怪叫一声,飞快的跑了。并未顾及她的感受。我在雨中踉踉跄跄的跑着,好不容易到了家。我赶忙锁上门,直接跑到床上睡觉去了。

  阳光透过窗帘照进来,我抬起眼皮,从手指隙缝中感受到几丝若有若无的光。“阿嚏!”我擦了擦鼻子,这肯定是昨天事情的后遗症,感冒就感冒吧,又不上课,暑假长着呢。这时,门铃响了,我深一脚浅一脚的走到大门口,轻轻拉开门,这使我吓了一跳:“小黎?你怎么来了?”最重要的是,她是怎么找到我家的?“我就住你家对面,我认识你。”她解释起来,脸上有着不知所措。再仔细看他的疤痕,哦——原来已经被流海挡起来了,一点也看不出来。小黎开口道:“不好意思,昨天我一定吓到你了,让你还感冒了。”她顿了一下,“我知道这个疤痕很吓人,所以我不怎么出门的。对不起。”我摆摆手,让她进了门,请他坐到沙发上。“真对不起!小黎,我们还做好朋友吧?”我尴尬的望着她,本来就是啊!

  你说你昨天把人家丢在雨里就走了,这是不行的啊!“没事儿,你看,我买了吃的,你喜欢吗?”他依旧是那样小心翼翼,我也就点了点头,渐渐就熟了。接下来的几天,小黎一直都到我这里来玩,她笑容也多了不少。等到我病好了,她也不知干什么去了,也就不来了。我没感到寂寞,因为我有了新的伙伴——黄球和毛球。这是两只小鸡,它俩是我从花鸟市场买回的,我可喜欢他们了,每天同他们玩耍。有一天,小黎却来了,今天,他手里抱着一只猫咪。看到猫,我心下一紧,只见小黎说“这只猫咪没有家,但我家没地方养它,放在这里几天好吗?看在我们还是朋友的份上。”这是她第一次对我恳求。我便点头答应了。但是,我永远也忘不了那一幕——那只猫咪在我的客厅里追逐着我的黄球,毛球已经瘫倒在地,一动不动了。我尖叫着跑过去,恰巧小黎也在我身后,她怔住了,赶紧过去帮我。“都是你!”我生气的推开她,大声喊着。没救了,真的。我绝望极了,坐在地上哭泣。小黎也傻了眼,她没想过猫咪会这样。

  我推开他,狠狠的说道:“我再也不要见到你了,丑八怪!”我看见的,她在门外受伤的泪水。可那又如何?黄球毛球死了!我悲伤的坐在地上,嚎啕大哭。也不知过了多久,我没看见小黎,什么都没有了。待我振作了精神,想起小黎,心里怒火中烧。后来,小黎来了几次,我都拒绝了。很快,他也就不来了。我不能原谅她呀!可是这两天……我纠结着。“喂,我要走了。”忽然,小黎叫住了我,“我马上要回老家……可能不回来了。对不起。”我回过头,看见她的泪水,我也哭了,“对不起!”我两放声大哭,心头再也没有遗憾,黄球毛球,你们会原谅小黎的吧?

  渐渐的,我便从一个幼稚无所顾忌的童年渐渐地已经成为了一个意气风发的少年了。人长大了,烦心的事情也随之逐渐多了起来。

  俗话说:“人生不如意之事十有八九”,人生遭际不是个人的力量所能够左右得了的。而在诡谲多变、不如意事常存于环境之中,唯一能够使我们不觉其拂逆而使得心情轻松的办法,那就是要做到使自己能够尽量的“随遇而安”,学会宽容他人。

  对此,我爷爷给我讲了一个故事说:”在很久,很久以前,有一个寺院,里面住着一老一小两位和尚。有一天老和尚给小和尚一些花种,让他种在院子里,小和尚拿着花种正往院子里走去,突然被门槛绊了一下,摔了一跤。手中的花种洒了满地。这时方丈在屋中说道“随遇”。

  小和尚看到花种洒了,连忙要去扫。等他把扫帚拿来正要扫的时候,天空突然刮起了一阵大风,把散在地上的花种吹得满院都是,方丈这时候又说了一句“随缘”。

  小和尚想:这下可怎么办呢?师傅交代的事情,因为自己不小心给耽搁了,赶快去扫院子里的花种,这时天上突然又下起了大雨,小和尚连忙跑回了屋内,哭着述说事情的经过,然而,老方丈却微笑着说道“随安”。

  冬去春来,一天清晨,小和尚突然发现院子里开满了各种各样的鲜花,他蹦蹦跳跳地告诉师傅,老方丈这时说道“随喜”。“

  对于随遇、随缘、随安、随喜这四个随词,可以说就是我们人生的一个缩影,在遇到不同事情、不同情况的时候,我们最需要具有心态就是“随遇而安”,学会宽容他人。而且,一个人如能不管际遇如何,都保持着一种随遇而安的宽容他人心境,那真比有百万家产还有福气呢!

  我在网上也查到了,大文学家苏东坡曾经多次被流放,可是,他说“要想心情愉快,只需要看到松柏与明月也就行了。何处无明月,何处无松柏?只是很少有他那般的宽容的心情罢了。

  如果大家都能够做到随遇而安,及时挖掘出身边的趣闻乐事,甚至于去找寻苍穹中的闪耀星星,这样,就是环境没有任何改变,我们的心境从此也会大不一样了。

  环境往往会有不如人意的时候,问题是在于你怎么去面对拂逆和不顺。当我们知道自己的能力不能改变的时候,就不如面对现实,随遇而安。与其怨天尤人,徒增苦恼,不如因势利导,适应环境,从既有的条件中,尽自己的力量和智慧去发掘乐趣。

宽容的理解作文2

  人与人之间都需要理解。理解是人与人之间沟通的桥梁。同学之间要理解,师生之间也要理解,父母和孩子之间也要理解。

  在我们班级里发生最多的是同学之间的争吵。记得有一次,在星期四的一节体育课上,老师让我们自由组合,男生练传球,女生打羽毛球。我与我的同桌领了一副球拍,来到操场上,打得那么激烈。下课了,我们似乎还不舍得退出这场游戏。想到还要上去给大家分发饭菜,于是,我只对她丢下一句话:“你去放一下球拍,下次我去!”无意中回过头去,发现她正皱着眉头,嘟着嘴巴,极不情愿地整理着我们留下的一片“狼藉”。

  果然,到了楼上,*时活泼好动的她变得沉默不语,格外文静。叫她一声,它也不应。我转念一想,说来也是,谁愿意费力气跑到体育器材室放好东西再跑*室呢?不过上次也是我放的,这次放一下又怎么样,哼!就这样,两人不理不睬了一天,总感觉特别别扭。回到家,我望着窗外发呆,同时想到:如果朋友还是这样的僵局,该多么不和谐。再说,就算我再放一次也没关系,可以锻炼跑步,人总要往好的方向想吧!

  第二天一早,我走进教室,同桌满脸笑容地迎了上来。我放好书包,和她手拉手出去,她对我说:“昨天我也不对,上星期是你放球拍,这星期是我放也没事儿。”我们都说着自己的错误,直到早自*开始,才勾肩搭背地走进去。

  理解是一种宽容,只要将心比心,再大的争执也会迎刃而解!希望大家能学会理解,使同学之间更融洽地相处!

宽容的理解作文3

  记得法国作家雨果曾说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。他可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为碧玉。之前幼稚的我不了解其真正的含义,以为宽容就是吃亏,宽容就是低人一等。但是一件历史的事件却深深地让我感受到了原来宽容才是真正的大智慧。

  元朝末期,蝗旱四起,灾害不断,可是元皇帝确实还不过问,即使偶尔发下来那微不足道的救济粮也被那群贪赃肆虐的官僚们层层剥削,到百姓手里的也就只有不足一口的干粮。于是全国农民起义军蜂拥而起喊着灭元复汉的口号进行着激烈的革命战争,其中朱元璋就是其中的一员,他生于安徽凤阳,家计贫困不得不出来谋生,刚好撞到了元末起义的势头便无奈到了当地一个叫郭子兴的起义军元帅的旗下参军。由于有着超乎常人的军事才能没过多久便被提升当上了九夫长,可是后来由于一些将帅之间的矛盾郭子兴便对朱元璋开始有了猜测,不久便有了杀朱元璋的念头,可是消息被朱元璋闻见,于是朱元璋无奈率领其部出逃以谋发展。可是不料郭子兴的这只红巾军再一次和官军作战中被重创,郭元帅本人也是狼狈出逃才保全了自己一条性命,可是逃出元军的包围圈的他已无之前的地位,而且孤身一人身无分文也没有个去向,于是他想起了原来逃走的朱元璋,此时的朱元璋以今非昔比他宽厚待人不计小节所以不少有才之士便投靠了他,因此朱元璋也组建了自己的*成为了元*的眼中刺。郭子兴还是厚着脸皮去了,他原本以为朱元璋会想起久仇不收留他,可是想不到的是朱元璋见到郭子兴不但没有翻脸而且还厚礼相待绝口不提之前的往事,这让郭子兴感到了愧疚并且对以身相许报效吴国(刚开始时朱元璋国号为吴)成为了吴国的一名勇将。

  这件事对我的感触很大,朱元璋以他广阔的心胸收纳了原来想迫害他的郭子兴,这着实让人不解,但是细心品味才发现了宽容的真正含义,它的存在不是意味着就会低人一等,更不是意味着吃亏,他所意味着的是一个人对他人的包容。这种包容是聪慧的,即使他伤害过你,但是把它忘却,以微笑去面对他,去宽恕他。请不要以为这是在贬低你的身份其实恰恰相反,这是一种君子的象征,所展现的正是你高尚的道德情操。用你的宽容去感动。激化他人,让人感到你是个高尚的人而被你所屈服,而不是那卑劣的“以其人之道还治其人之身”,这样的话你和他并没有区别。正如古人云:“忍一时风*浪静,退一步海阔天空。”

宽容的理解作文4

  小男孩为了让残疾的妈妈也能赶上这趟公交车,特意在车上请求司机同时也是请求大家能等待几分钟,然而这无端几分钟的等待却牺牲了大家所谓的一种利益,于是在这种自身利益受到“损害”的情况下,一种浮躁的社会情绪在车上开始蔓延,可是当那位残疾的妈妈一瘸一拐地上了车时,所有人开始变得沉默!

  这是一种什么样的沉默?

  他们是在为先前所不应该的埋怨及浮躁情绪而后悔吗?

  他们是在内心一种默默的愧疚?他们的沉默是不是包含着一种宽容和理解?所有这些我可以理解为是,当然,如果我是那车上其中的一员,于我自己我的答案是肯定的!

  我深信当初小男孩在车上向大家请求时,他幼小的心里一定是带着焦急、希望、信任和未知的参数并与妈妈相互依靠的一种情感在车上发出了请求的声音和目光,我也相信这样的场景于小男孩不是第一次也将不是最后一次!

  几分钟的时间如果于我们的整个人生无疑是短短的一瞬,然而当在被别人无端地占用时,将会变得非常的漫长。确实,这是一个非常漫长的过程,在这个漫长的过程中,我们会带着一种浮躁而又事不关己的心里来对待眼前发生的一切!所幸,那位开公交的司机在乘客的抱怨中耐心地等了下去,他没有让小男孩在一种焦虑的情绪中失望,他没有让小男孩在社会的这个大群体中感受到一份本不属于他及妈妈的生硬和冷漠!从此,也许这位*凡的司机,他的个人形象将在小男孩的心中高大起来并将永远定格!

  那天,小男孩独自面对的是一群陌生人,他的勇气和一份对妈妈的情感深深地打动了我同时也得到了车上所有人的宽容和理解,于小男孩及妈妈来说,这份宽容和理解是他们所企盼的,是来之不易的!

  在现实生活中,我们迫切地需要这样的宽容和更多的理解。我们行走在外,我们要不停地接触更多的陌生人,我们会在不停的接触中产生不必要的误会和麻烦,往往这时,我们要么相互宽容化干戈为玉帛,要么互不信任而大动干戈,在人与人之间的交往中,这好像是一种普遍处理问题的常规动作。当然,在目前这种社会浮躁的情绪下我也没有见过谁比谁就更能吃亏,谁比谁就更能咽得下一口“恶气“!

  2015年5月3日,来自于四川泸州的卢女士与成都的张先生就因为一起小小的行车问题互不宽容和理解而一路疯狂地你追我赶,最终双双在三环立交桥下高调上演一出武侠大戏!回头想想他们这样做到底是为了什么?当一种无形的所谓利益被“侵占”时,最终的结果就是导致一个在医院的病床上躺着**,一个在拘留所里低头沉思!当然,到此为止这还不是此次事件的最终结果,让他们难以想象的是,由于网民在网络上持续的推演和发酵,网上相继出现了“人肉”“搜索”等一系列名词,于是关于双方隐私的东西也被曝光于大庭广众之下,这样的结果和局面是他们事先所绝不能想到的,这是让人何等的尴尬?这又是需要付出何等的代价?由此,他们双方在那个本不该相遇的地方和时刻而为自己互不包容轻率浮躁的行为埋下了巨额的单子!

  作为一名那次事件的看客,我承认,我也有一种从众的心理;卢女士反复别车的可恨,张先生下手殴打的爽性,但为什么我们作为看客就不能冷静而又客观地去看待及分析整个事件的来龙去脉,为什么我们要跟着他人一起起哄,这到底是一种什么样的情况在驱使我们要那样去做?我们为什么要那样去做?我真的不敢细想下去!

  信仰的逐渐缺失,道德不再是人生的必备良品,所以我们觉得这是一个浮躁的社会,是一个崇尚个性主义的社会,是一个野蛮与文明交织的社会。由此,我们有形的资产无形的`利益都会时时占据我们的内心空间而不是所谓的道德礼仪。我们不再将一种传统、一种礼仪、一种宽容、一种理解作为一个审定人生的标准必须写进我们的人生准则而继续延续下去。我们是文明之邦,是礼仪之国,也是一个从来都不缺哲学和思想的国度,《五千言道德经》就是做人的一本哲学典范,但在历经两千多年的流传及演变中,在我们的身上,却鲜能体现出道德经的一种文化精髓,为什么我们不能从先人的身上将这些有用的东西进行很好地汲取,而是任意地糟蹋和丢弃?

  所幸,上面我所认为及所看到的仅仅是某一个时候的片段及一个片面,而不能代表所有的完全。我所在地区的公共车上给老人让座已成为一个墨守成规的良好*俗,鲜有年轻人会因老人站在身边而熟视无睹或无动于衷;此次的湖北监利沉船事件,大量的义工他们毫无怨言艰辛劳动的付出,*战士官东将唯一的氧气罩在水底留给被救旅客的英雄壮举,以及全国人民为此次事件中所有的往生者祈祷默哀,这不正是一种尊重、宽容及理解的最好体现吗?

宽容的理解作文5

  生活里,多的是意向的差别,少的是互相的理解。心的沟通,需要理解来构建桥梁,不要介意别人有没有理解自己,要去在意的是,自己有没有做到理解,既有对他人的理解,也有对生活的理解,对命运的理解。

  世间的事,来来去去的聚散、多多少少的无奈,不是命运的偏薄,而是活在生活里不可避免的存在。人生的路,不要奢望*坦,与其抱怨遇到的不顺心意,倒不如学会在坎坷中思考痛苦的意义,你能理解人生的高低起伏,也就懂得了命运的一番用心良苦。

  有人喜欢问生活,为什么自己的人生有那么多堵心,总会因为各种莫名其妙,与他人发生争执,生活也难以顺心。其实不过是以自己为中心,而忽略了去理解周围的人,理解身边的事,理解走过的生活,偏执的认定所有的苦涩来自他人,来自外界。如果清洗一下自己的心,用一种*和去学着理解,生活会很简单,不管对人还是对事,多一些理解,少一些对峙,你若开怀,愁怨何来。

  人生一条风雨路,没有谁不是踩着泥泞走过,古语也说家家有本难念的经。如果,命运让我们感受痛苦,那么,需要相信,如此痛彻心扉的感受,不是为了折磨谁,是为了让我们在感受中学会理解,理解天下那些风雨中、寒冷中、困顿中、伤痛中的人们。如果我们的心,在苦痛中衍生出一种宽广的悲悯,那么,这是命运最欣慰的结局,更是我们给予自己最珍贵的礼物。

  岁月飘摇,人生路上,需要的是相互提携,相互善待,相互支持,纵然风雨交加,用自己的理解和尊重,走一回温暖人生。

  生活是一场宽恕,谁的是非,谁的恩怨,谁的误解,放的开,心自在。

  古语言:“该放手时须放手,得饶人处且饶人。”没有什么恩怨值得挂念一辈子,那些解不开的结像一把双刃剑,既给别人添堵,真正伤害的是自己。生活不是计较,在别人的错误里抠不出什么意义,假如给别人的误解一点点时间,你会发现应验了一个道理,人生不打不相识,都是一路同行的人,青眼做什么,白眼做什么。

  生活中感觉到的那些辛苦,不是负担有多重,而是心不够宽。“山锐则不高,水狭则不深。”人生向前,总是需要那么些清醒、豁达与宽恕的力量与精神,让我们在生命的旅途中能多保持内心的一份气度与宽容去化解那些牵绊,去突围那些患得患失。

  宽恕是一种智慧,“人之谤我也,与其能辩,不如能容,人之侮我也,与其能放,不如能化。”学会了宽恕,也就学会了最好的处世之道,也就学会走好了自己的人生,这对别人和自己都是一场善待。

  宽恕是一种美德,世事总在变化,没有哪一个人的立场或观点能永远正确,当我们看到别人对错的时候,其实已经带有自我的偏执与成见了。对与错,更多的是自我内心的分别,也是自我的一种桎梏,这世间,没有人需要你的宽恕,但是需要给自己一个救赎。

  生命的进程是一次又一次的突破我执、焦虑与烦恼,人生路上,谁又不会遇上一些不顺心的人或事呢?放宽心,善待这些不如意,给他人和自己一个宽恕、理解和包容,生活中的许多事情,不要担心,而是放心。

  一个人活在这世间,恰似一片尘埃,争了什么,亏了什么,得了什么,失了什么,面对一片过眼云烟,说悲说欢,亦是枉然。这岁月的个中机巧,都在那一瞬间,空心对万物,一笑了恩仇。


宽容理解作文实用10份(扩展2)

——宽容与理解作文范本10份

  宽容与理解作文 1

  铃,铃上课了。同学们都端端正正地坐好了,王老师也走进了教室。此时,王老师在黑板上板书,同学们在下面认认真真、专心致志地写字。

  这时,小雨写错了一个字,正当他向小欣借橡皮时,这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作,就把他们全都叫了起来,生气地说:

  你们刚才在干什么?这是课堂,不是市场,你们为什么要在下面交头结耳,搞小动作?你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律,如果你们还要这么做的话,就请你们出去!

  王老师的话,字字如针,穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈,他刚想站起来分辩,但他想到了一句名言:争执的双方,没有一个是胜利者。小雨心想:王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我,如果现在我和王老师争执起来,那么王老师就永远不会知道真实的情况,永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生,况且如果和王老师争执起来,这节课恐怕就会上不好,时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度,那就等于浪费生命。

  小雨毅然决然地选择理解王老师,对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱,坐下来,开始听课。下课后,小雨向王老师的办公室走去。

  小雨心想:我得让王老师理解我,让王老师知道事情的真相,让自己得到清白。

  小雨走到王老师的办公室门口,轻轻地敲了一下门,走进了办公室。小雨看见了王老师,心*气和地对王老师说:王老师,今天的'事您错怪我们了,我和小欣其实没搞小动作,我只是向小欣借一下橡皮,您不应该那样说我们。但我们也有错,我应该经过您的同意,再借东西。我在这里,向您说一声‘对不起’,也希望您能还我们一个清白。

  王老师听完了这句话,沉思了一会儿,温和地对小欣说:你先回去吧!

  铃铃,铃,又上课了。王老师走进了教室,对大家说:方才上课时,我错怪了两名同学,我不应该说那样狠的话,在这里我向他们说一声‘对不起’,也希望他们能原谅。

  宽容与理解作文 2

  看了几场世锦赛的男篮比赛,发现外界对刘炜的质疑和唾骂也已成为每场篮球赛后的必要!

  篮球是集体,看了一些所谓的评论只会一味的责骂,打的好也骂不好还是骂,一场场的努力拼搏,为什么那些评论的人似乎总是在责怪,为什么把话说的都那么的绝对和脏!多份宽容和理解,肯定的时候肯定,站着说话不腰疼,请注意到别人的努力和进步。

  无意的发现所谓的什么黑说话起来真没有素质,你可以去质问别人的失误乃至实力,可是没有任何的理由需要说到那样低俗,聪明的人不会把话说的太绝对,在批评别人的时候想想自己如果犯错误呢,可能你身边的几个人说你几句就会不开心,请多份宽容和理解。

  聪明的人和笨的人在于说话的方式方法,很多时候想不明白,质疑的是别人,丢了素质的却是自己所说的话!

  特别讨厌现在的一些媒体,总是说风凉话,总是在那站着说话不腰疼似的,放大夸张很有意思吗?

  特别讨厌说话没有素质的,总是很有理样,总是在那以为自己是最明白事理,无知不知所谓的样!

  请尊重别人和理解宽容别人,更何况有些事不是你眼中看的那么的简单,不是当事人你怎么会知道那样的辛酸。你在努力的时候,失败也是有的,那么你需要的是责骂还是鼓励?

  每个人都有自己的优缺点,何必在那耿耿于怀,如果觉得不满,你可以选择不看或者不去关注,没有人会在会,世界这么大少你一个不少,多你一个也看不出,觉得鄙视别人,语言的讽刺是种快乐,那么请你努力的做好自己先!

  支持了就支持,不要去怀疑和用另类的眼光看待自己不喜欢的,一盆菜很多人吃会有不同的味道,何必去强求一定要和你一样的口味,有些时候沉默也是好的,你不说话没有人当你是哑巴!

  请宽容和理解别人,但是请做好自己!

  宽容与理解作文 3

  人们都说,“宽容是诗。宽容是一首人生的诗。它是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。”

  可人们也说:理解是一湾清泉,滋润干涸的土地。理解是一江夏雨,缓解烦躁的身躯。理解是一种宽恕,缓解你我之童心。

  我疑惑了,宽容和理解,到底哪个重要呢?

  林肯正是牢记母亲的教导。:要宽容。宽容的美德为他以后的人生铺*了道路,最终竞选为美国第16任总统。

  可是,若没有廉颇对蔺相如的理解,负荆请罪,又何来将相的团结,他们国家的繁荣?

  大家都听说过宰相肚里能撑船吧:说的是三国蜀国的蒋琬。诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵家门而不入,后来,这个故事一直被后人称为“宰相肚里能撑船”。

  可是,大家也知道:大禹治水,是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气;岳飞抗金,征战沙场,生死未卜,是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气;双目失明的海伦凯勒,失去了感知大千世界的窗口,长年累月与黑暗为伴,是老师安妮的理解给了她生存的信念与希望;一位黄土高原上的半百老者,为了追求人体美的崇高艺术,忍受了无数的鄙视与误会,是妻子的理解给了他追求艺术的执着与坚韧。

  没有宽容,就没有理解;没有理解,也没有宽容。

  宽容与理解作文 4

  妈妈给我买了一位著名作家沈石溪的书《红豺》。我有些迫不及待了,连忙打开书,如饥似渴地看起来。这本书可是得过金奖的哟!

  我从这本书中了解到:一只大黑母狼把火烧云(一只豺)的两只幼豺给活活咬死了。但那只大黑母狼因此被一个遗弃的捕兽夹给夹住了。在临死前,火烧云叼来了大黑母狼的三只幼狼,在母狼面前咬死了两只幼崽……。最后,火烧云还和剩下的那只幼狼一起在严寒的冬天捕杀了冬眠的黑熊……

  在我的书柜里有几本好书,我很喜欢它们。如《狼王梦》〈五彩龙鸟〉〈狼国女王〉等等类似的书籍,但给我感触最深的还要属〈红豺〉了。

  看到故事中的火烧云,让我明白了宽容与理解是我们最应该学*的了,虽然故事中的大黑母狼咬死了它的孩子,但是它却并没有残忍的把敌人的孩子都咬死,而是留一下一只幼狼。

  如果我们不宽容,是很容易把矛盾激化的。有一次在下课的.时候,一个同学不小心撞到了我,并向我做出了道歉,但是我却没有原谅他,而是指责了他的不小心,所以我们俩从此就很少说话了。后来想起来就觉得很尴尬。

  所以,来吧,让我们一起做一个懂得宽容与理解的人吧!

  宽容与理解作文 5

  妈妈给我买了一位著名作家沈石溪的书《红豺》。我有些迫不及待了,连忙打开书,如饥似渴地看起来。这本书可是得过金奖的哟!

  我从这本书中了解到:一只大黑母狼把火烧云(一只豺)的两只幼豺给活活咬死了。但那只大黑母狼因此被一个遗弃的捕兽夹给夹住了。在临死前,火烧云叼来了大黑母狼的三只幼狼,在母狼面前咬死了两只幼崽……。最后,火烧云还和剩下的那只幼狼一起在严寒的冬天捕杀了冬眠的`黑熊……

  在我的书柜里有几本好书,我很喜欢它们。如《狼王梦》〈五彩龙鸟〉〈狼国女王〉等等类似的书籍,但给我感触最深的还要属〈红豺〉了。

  看到故事中的火烧云,让我明白了宽容与理解是我们最应该学*的了,虽然故事中的大黑母狼咬死了它的孩子,但是它却并没有残忍的把敌人的孩子都咬死,而是留一下一只幼狼。

  如果我们不宽容,是很容易把矛盾激化的。有一次在下课的时候,一个同学不小心撞到了我,并向我做出了道歉,但是我却没有原谅他,而是指责了他的不小心,所以我们俩从此就很少说话了。后来想起来就觉得很尴尬。

  所以,来吧,让我们一起做一个懂得宽容与理解的人吧!

  宽容与理解作文 6

  一个愉快的新学期又到来了。可开学第一天,我就与同桌发生了不愉快的事情。

  中午,我背着书包高高兴兴地来到学校上学。我放好书包,把笔和书放进抽屉里,便出去玩了。

  当我跑得满头大汗回到教室时,发现笔掉在了地上,笔尖也摔成了两半,我顿时火冒三丈,生气地问坐在我旁边的彭润来:“是不是你把我的钢笔摔断的!”彭润来见我如此愤怒,颤颤微微地说:“对……对不起,是我把你铅笔摔坏的,你能原谅我吗?”“不行!既然是你把我的笔摔坏的,你就得赔!”我的大声地叫着。“可……可我不是故意的。”“哦,不是你故意的就行了啊,总之我不管,我说赔你就得赔!”最终,在我的强烈要求下,他还是答应了。

  但是从那件事以后,他变了,以前,他总是和我谈天说地,我委屈的时候也是他安慰我,可是如今,他老远看见我就马上躲开,在一起的时候也不和我说话了,一切,都好像颠覆了一样。

  9月3日这一天,我来到学校,发现彭润来正在门缝中用希望的眼光看着我。这时,我好像从他的眼光中发现了什么,对!是理解和宽容,只要你有一颗宽容的心,就能获得别人的宽容,这时我懂得了应该将心比心,想想他的难处,这样就不会有今天的结果。

  “叮铃铃”,上课了,彭润来坐在了位置上,我见了,伸出了一只代表友谊的手,说:“我们可以重归于好吗?”他听了,伸出了他的另一只手,说:“好,我们今后永远是朋友,永远是好兄弟,一辈子也不分开!”说完,我们高兴地笑了起来。就这样,我们和好了。

  如果你用一颗宽容的心看待这个世界,那么你会发现,这世界原来是多么宽广,理解原来是多么容易。

  宽容与理解作文 7

  大妗每次来家里,总会说起她家的一些家务事。自己想出去打工,孙子上学却没人接送,儿媳妇在家得看着更小的,而且儿媳妇也不愿意看她家大孙子,因为儿媳妇是孙子的后妈。说来说去,都是婆婆媳妇,半路夫妻的一些家长里短。

  我说,那你可以在家看着孩子呀?大妗回答,我也不想在家看孩子。

  好吧,听了半天,我也终于觉得,其实,要说起开来,谁也没有错,可又谁也不对。当婆婆有婆婆的不对,后妈也本来就难当,其实,想想,她家的事情也好解决,那就是每个人必须得多些宽容和理解。不能把所有的事都只为自己考虑,如果那样的话,就会越处越乱。

  一个家庭想要和睦相处,家里的每个人都必须多些宽容和理解。多为对方考虑,多些付出,那样的话,所有的问题都不是问题,都说家和万事兴。可是,这和字里面包含的更多的是一份理解,一份包容。那样才能做到真正的和气。

  真心希望每个人都可以多些理解和包容。无论是对家人还是朋友。那样的话,所有的问题都会迎刃而解,每个家庭也会和和睦睦。

  宽容与理解作文 8

  国际宽容日,它倡导人们学会宽容,做到宽容,呼吁宽容!

  大度能容,容天下难容之事。宽容是世界上最美好的品德。“世界上最宽阔的是大海,比大海还宽阔的是天空,比天空还宽阔的是人的胸怀。”宽容是一缕温暖大地的阳光,是雨雪中的一颗火种,是黑暗中的一丝光芒。朋友欢迎宽容,因为它是友情的基础;家庭欢迎宽容,因为它是家庭和睦的根基;世界欢迎宽容,因为它是世界和*的元素。罗丹说过:“没有爱,世界就会变成一座坟墓。”宽容也是一样,没有宽容,世界也会变成一座坟墓。

  有一个寓言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。这是多大的宽容啊,如果被咬的这匹马又去要咬另一匹马,那他们就会互相咬来咬去,最终就会两败俱伤,但是被咬的那匹马选择了宽容,它宽容了对方。看,连动物都能做到的事,我们人类,高智商的一个种群,更应该把宽容牢记在心。

  让我们迎接宽容日的到来,做一个宽容的人吧!

  宽容与理解作文 9

  妈妈给我买了一位著名作家沈石溪的书《红豺》。我有些迫不及待了,连忙打开书,如饥似渴地看起来。这本书可是得过金奖的哟!

  我从这本书中了解到:一只大黑母狼把火烧云(一只豺)的两只幼豺给活活咬死了。但那只大黑母狼因此被一个遗弃的捕兽夹给夹住了。在临死前,火烧云叼来了大黑母狼的三只幼狼,在母狼面前咬死了两只幼崽……。最后,火烧云还和剩下的那只幼狼一起在严寒的冬天捕杀了冬眠的黑熊……

  在我的书柜里有几本好书,我很喜欢它们。如《狼王梦》〈五彩龙鸟〉〈狼国女王〉等等类似的书籍,但给我感触最深的还要属〈红豺〉了。

  看到故事中的`火烧云,让我明白了宽容与理解是我们最应该学*的了,虽然故事中的大黑母狼咬死了它的孩子,但是它却并没有残忍的把敌人的孩子都咬死,而是留一下一只幼狼。

  如果我们不宽容,是很容易把矛盾激化的。有一次在下课的时候,一个同学不小心撞到了我,并向我做出了道歉,但是我却没有原谅他,而是指责了他的不小心,所以我们俩从此就很少说话了。后来想起来就觉得很尴尬。

  所以,来吧,让我们一起做一个懂得宽容与理解的人吧!

  宽容与理解作文 10

  上五年级时,王老师把我和班里最调皮的小亮调到了一桌。我心里一百个不愿意,哼!老师真偏心,不让我和女生同桌,偏给我找个这样的大男生同桌。我鼻子一耸,把身子往旁边挪了挪,当即在桌子上画了一条“银河”——三八线,我想:以后你如果过线,就别怪我不客气了!

  后来,每当他写字时,我都紧紧盯着他的右胳膊,盼望他能过线,可不知他有什么“回天之术”每次差一点儿就要过界的时候,他总是闪电般地把胳膊缩了回去。但是有一次,他的胳膊终于不知不觉地占据了我的“领土”,我一看时机已到,不由分说,便“啪”地一声,朝他的胳膊打去,他一回头自知无理,什么也没说,便缩回了胳膊。

  这次我是如愿以偿了,可以后也总是提心吊胆的,生怕自己的胳膊过了线,可偏偏天不随人愿,我还是尝到了过“三八线”的滋味。

  我学会了宽容作文750字那是一节数学课,我正在专心致志地练*本上做着笔算,忽然,本子上出现了一个“小尾巴”,哼!准是他干的。我质问道:“为什么打我?”“你过线了。”他得意地说道。我气冲冲地问:“我过线了你为什么不说,你不是会说话吗?”“这叫以牙还牙。”我想起上次打他的'情景,虽不服气,但也无话可说。于是我瞪了他一眼,把头扭向窗外,不去理他,他却乐得眉开眼笑,我想:乐极了可是要生悲的,你别高兴得太早了。

  真是无巧不成书,第二节作文课,他刚好忘记带稿纸了,问题摆在我的眼前:借他还是不借?我拿不定主意,我想:上节课便宜他一次,这次可不能再便宜他了。于是我就没有把稿纸借给他。离下课还有二十分钟了,他仍旧没有借到稿纸,急得像热锅上的蚂蚁团团转。我实在不忍心,还是把稿纸递给了他。他看了看我,什么也没说,接过纸埋头写了起来。

  从此,我和他再也没有发生过什么争执,一直都友好。至于那条破坏友谊的“三八线”嘛!早就消失了。

  通过这件事,我懂得了宽容,学会了宽容。因为宽容是人间最大的美德,对人宽容一些又有能失去什么,何必那么斤斤计较呢?


宽容理解作文实用10份(扩展3)

——宽容的理解作文(十)份

  宽容的理解作文 1

  放学了,我坐在妈妈的车里,“咕噜咕噜”,我的肚子饿了,妈妈便带我去买包子。在半路上,我满怀期待,幻想着包子个大皮薄,香气四溢,咬上一口,可口的汤汁顺着舌头滑过喉咙……

  终于到了包子店,我迫不及待地下车,兴奋地冲过去,对卖包子的阿姨说:“阿姨,给我来个菜包。”瞧这刚出炉的包子,白白胖胖,还冒着一阵阵香气。

  我接过包子咬了一口,“咦,这怎么是肉包啊,我点的可是菜包啊!”*时我是最讨厌吃肉包的。

  卖包子的阿姨连声说:“对不起,小妹妹,菜包没有了,要不这肉包我免费给你,怎么样啊?”

  虽然阿姨满脸的愧疚,但还是无法抹去我心中的失望。我正要说“不行,我就要菜包”,妈妈牵起我的小手,走上前去,温和地说:“没事没事,肉包就肉包,钱我照样付。”

  我一把甩开妈妈的手,问:“妈妈,明明是这个阿姨搞错了,叫我们不要付钱了,为什么我们还要付给她钱?”

  妈妈*静地说:“阿姨也很不容易的,等你长大了,你会明白的。”

  回到家里,我看着包子,想到:也许我现在还不能懂得大人生活的不易,但妈妈用实际行动告诉我,要学会原谅他人无意中的错误。

  现在回想起这件事,我会告诉自己:我们要学会理解和宽容,这样,这个世界才会更加美好。

  宽容的理解作文 2

  “少年不识愁滋味。”不错的,看着这十一二岁的花季少男少女们,我不禁回到了自己的学生时代…..

  十一二岁的年纪,正是意气风华,懵懵懂懂;十一二岁的年纪,渴望理解、渴望沟通;十一二岁的年纪,希望得到老师的肯定、鼓励和赞扬…… 我不是教育专业科班出身,只是一个偶然机缘而走上了教师工作岗位。很羞愧地告诉大家,我从教时日不多,至今还没有拿到教师资格证。如果要谈对教育有什么很深的认识,也许只是在我从教过程中发生的一件小事而让我认识到了——理解和宽容是最好的老师。 那是在一个晚自*课堂,由于客观原因而导致学校停电,学生全部点蜡烛在教室自*。而我也在教室四处巡视辅导学生。教室有讨论的、有自*的,当然也有小声说话的。不过,看到学生点蜡烛学*的劲头,我默许了。只是对个别学生摸摸他的头,细声说,“要对得起蜡烛的无私奉献啊!”然后,我继续地辅导,在教室里来回走动。正当我来回走动,面向黑板方向回讲台时,教室里全班哗然,哄堂大笑。我走回讲台,转过身,不愠不火,提高嗓门,“大家安静,请问同学们——刚才——你们笑什么啊?”班长站起来了,大声说道:“老师,有人在您后背贴了一张纸,上面画了个……”我马上意识到是学生搞了恶作剧。我并没有当场撕下来,而是不经意地“哦”了一声。左顾而言他,我讲了我学生时代也经常搞恶作剧,并说道:“我特别理解你们,事实上,在老师和学生之间,老师有着双重身份——既是良师,也是益友,相互开开玩笑,没有什么不可以,但是要注意场合:这是教室,是学*的地方,这样开玩笑合适吗?”接着,我伸手撕下了那一张纸,一看——乌龟。我还是不恼,面带微笑,“这位学生的美术功底不错,画的这东西很像。”在教室里,我度着方步,“但是,同学们,相信龟兔赛跑的故事大家很熟悉,兔子为什么败给了乌龟呢?”此时,我眼睛深邃、悠远,扫视着教室里的每一位同学,其实,到此为止,我已经知道了是哪个学生所为,但我就是不点破,也不要求学生检举。“同学们,这个恶作剧就告一段落,希望下次不会再有类似的事情发生,下面我布置一篇作文《由“龟兔赛跑”说开去》,希望大家想一想——为什么兔子最后败给了乌龟呢?”

  事后,这位同学主动找到我,承认了错误并说道:“谢谢您,老师,我以后一定要像乌龟那样,努力搞好学*,这样才对得住您!”我微笑地点点头,“去吧,老师相信你。”从此,这位同学在我的课堂上认真听讲,即使在自*时也主动维护班级纪律,他的学*成绩也直线上升并稳居全年级前五名。对于此,我很欣慰,同时也明白了理解和宽容的妙用!

  宽容的理解作文 3

  即使它过去了很长时间,即使新的朋友已经令我几乎忘记了她,但那道身影,那个目光,那样伤痛的泪水,却仍在我脑海中记忆犹新。

  中秋的月亮又圆又亮,那么的好看;夜色里,朦胧的雾气在我的周围飘动着,美,真美。月下的亭子里,人们都如痴如醉的望着天空,欣赏着,不时品几口小酒,啧啧,好不惬意。我坐在河边,观赏这样的月景,诗情弥漫,啊!有首诗说了什么:“湖光秋月两相和,潭面无风……”突然,我身后一痛,没来得及反应,便被撞到了面前如镜子一般的湖里。好吧,“镜子”碎了,随着我的这个小插曲,原本在亭里抒发感情人们都跑了过来。这也太丢脸了吧!我“扑腾”了两下,费了好大劲,不知喝了多少口水,却又怎么也上不来,这时,一个人,不对,是个女孩,向我伸出了她的双手,我感激涕零的握住,那感激之情如滔滔洪水一般滚滚而来,“谢谢。”我赶忙道了谢,甩了甩身上的水,摸了摸后脑勺,不好意思的笑了。她未说话,只是象征性的勾了勾嘴角,然后默不作声的浸在黑夜之中,我看不清她的脸,不过那又怎样呢,我看着已经散去的人们,心里的大石头也都放下了,“你好啊!多亏了你,要不然,我还在水里扑腾着呢!”我夸张的摆了摆手臂,睁大眼睛道。

  “没事,我···我们能做朋友吗?”过了良久,她才开口说话,语气里浸透着小心。“嗯。”我答应道,与她握了握手,但依然没有看她的脸,我一向不是很在乎容貌,就心不在焉的与她谈起话来。我称她为小黎,和她聊了一会儿。可惜天公不作美,雨哗啦啦的下,月亮竟是被洗得更加干净明亮了,在月光下,我终于看清了她的脸。天啦,这到底是怎么了!她的脸上有一个大约两寸长的疤痕,从眼角一直到耳根,别提有多恐怖了,在皎洁的月光下,她显得更加单薄苍白,大大的眼睛里满是惊恐,好像要失去什么。我怪叫一声,飞快的跑了。并未顾及她的感受。我在雨中踉踉跄跄的跑着,好不容易到了家。我赶忙锁上门,直接跑到床上睡觉去了。

  阳光透过窗帘照进来,我抬起眼皮,从手指隙缝中感受到几丝若有若无的光。“阿嚏!”我擦了擦鼻子,这肯定是昨天事情的后遗症,感冒就感冒吧,又不上课,暑假长着呢。这时,门铃响了,我深一脚浅一脚的走到大门口,轻轻拉开门,这使我吓了一跳:“小黎?你怎么来了?”最重要的是,她是怎么找到我家的?“我就住你家对面,我认识你。”她解释起来,脸上有着不知所措。再仔细看他的疤痕,哦——原来已经被流海挡起来了,一点也看不出来。小黎开口道:“不好意思,昨天我一定吓到你了,让你还感冒了。”她顿了一下,“我知道这个疤痕很吓人,所以我不怎么出门的。对不起。”我摆摆手,让她进了门,请他坐到沙发上。“真对不起!小黎,我们还做好朋友吧?”我尴尬的望着她,本来就是啊!

  你说你昨天把人家丢在雨里就走了,这是不行的啊!“没事儿,你看,我买了吃的,你喜欢吗?”他依旧是那样小心翼翼,我也就点了点头,渐渐就熟了。接下来的几天,小黎一直都到我这里来玩,她笑容也多了不少。等到我病好了,她也不知干什么去了,也就不来了。我没感到寂寞,因为我有了新的伙伴——黄球和毛球。这是两只小鸡,它俩是我从花鸟市场买回的,我可喜欢他们了,每天同他们玩耍。有一天,小黎却来了,今天,他手里抱着一只猫咪。看到猫,我心下一紧,只见小黎说“这只猫咪没有家,但我家没地方养它,放在这里几天好吗?看在我们还是朋友的份上。”这是她第一次对我恳求。我便点头答应了。但是,我永远也忘不了那一幕——那只猫咪在我的客厅里追逐着我的黄球,毛球已经瘫倒在地,一动不动了。我尖叫着跑过去,恰巧小黎也在我身后,她怔住了,赶紧过去帮我。“都是你!”我生气的推开她,大声喊着。没救了,真的。我绝望极了,坐在地上哭泣。小黎也傻了眼,她没想过猫咪会这样。

  我推开他,狠狠的说道:“我再也不要见到你了,丑八怪!”我看见的,她在门外受伤的泪水。可那又如何?黄球毛球死了!我悲伤的坐在地上,嚎啕大哭。也不知过了多久,我没看见小黎,什么都没有了。待我振作了精神,想起小黎,心里怒火中烧。后来,小黎来了几次,我都拒绝了。很快,他也就不来了。我不能原谅她呀!可是这两天……我纠结着。“喂,我要走了。”忽然,小黎叫住了我,“我马上要回老家……可能不回来了。对不起。”我回过头,看见她的泪水,我也哭了,“对不起!”我两放声大哭,心头再也没有遗憾,黄球毛球,你们会原谅小黎的吧?

  渐渐的,我便从一个幼稚无所顾忌的童年渐渐地已经成为了一个意气风发的少年了。人长大了,烦心的事情也随之逐渐多了起来。

  俗话说:“人生不如意之事十有八九”,人生遭际不是个人的力量所能够左右得了的。而在诡谲多变、不如意事常存于环境之中,唯一能够使我们不觉其拂逆而使得心情轻松的办法,那就是要做到使自己能够尽量的“随遇而安”,学会宽容他人。

  对此,我爷爷给我讲了一个故事说:”在很久,很久以前,有一个寺院,里面住着一老一小两位和尚。有一天老和尚给小和尚一些花种,让他种在院子里,小和尚拿着花种正往院子里走去,突然被门槛绊了一下,摔了一跤。手中的花种洒了满地。这时方丈在屋中说道“随遇”。

  小和尚看到花种洒了,连忙要去扫。等他把扫帚拿来正要扫的时候,天空突然刮起了一阵大风,把散在地上的花种吹得满院都是,方丈这时候又说了一句“随缘”。

  小和尚想:这下可怎么办呢?师傅交代的事情,因为自己不小心给耽搁了,赶快去扫院子里的花种,这时天上突然又下起了大雨,小和尚连忙跑回了屋内,哭着述说事情的经过,然而,老方丈却微笑着说道“随安”。

  冬去春来,一天清晨,小和尚突然发现院子里开满了各种各样的鲜花,他蹦蹦跳跳地告诉师傅,老方丈这时说道“随喜”。“

  对于随遇、随缘、随安、随喜这四个随词,可以说就是我们人生的一个缩影,在遇到不同事情、不同情况的时候,我们最需要具有心态就是“随遇而安”,学会宽容他人。而且,一个人如能不管际遇如何,都保持着一种随遇而安的宽容他人心境,那真比有百万家产还有福气呢!

  我在网上也查到了,大文学家苏东坡曾经多次被流放,可是,他说“要想心情愉快,只需要看到松柏与明月也就行了。何处无明月,何处无松柏?只是很少有他那般的宽容的心情罢了。

  如果大家都能够做到随遇而安,及时挖掘出身边的趣闻乐事,甚至于去找寻苍穹中的闪耀星星,这样,就是环境没有任何改变,我们的心境从此也会大不一样了。

  环境往往会有不如人意的时候,问题是在于你怎么去面对拂逆和不顺。当我们知道自己的能力不能改变的时候,就不如面对现实,随遇而安。与其怨天尤人,徒增苦恼,不如因势利导,适应环境,从既有的条件中,尽自己的力量和智慧去发掘乐趣。

  宽容的理解作文 4

  一位社会学家曾经说过:“真诚待人,宽宏大量,是健康人格的必备素质,也是处理好人际关系、沟通彼此心灵的重要条件。”

  父母是孩子的第一任老师,家长的言行对孩子起着潜移默化的作用。培养孩子的理解与宽容,首先要从家长自身做起,家长应改正种种不良*惯,为孩子作出表率,在孩子心目中树立一个豁达大度、宽宏大量的形象。同时,还特别要注意从以下几方面加以引导,让孩子幼小、纯洁的心灵自然地建立起一种“人格优势”。

  一是要引导孩子学会忍让。孩子们没有成年人那种复杂沉重的心理障碍,他们的内心世界是纯洁无瑕的,即使出现了矛盾和隔阂,也非常容易自行解脱或缓和。作为家长,不能有意无意地把自己的不良心理行为强加于孩子,给他们纯洁的心灵投上阴影,而是要以实际行动培养孩子的宽容之心,教育孩子要具有豁达的胸襟。

  二是要引导孩子学会助人。家长们应协助老师一起树立孩子的集体观念,注重培养孩子同情人、帮助人的意识,鼓励其多与同学进行真诚、*等的沟通交流,使孩子完全融入周围的群体中去,养成助人为乐的良好*惯。

  三是要引导孩子学会道歉。每名家长都应从小培养孩子辨别是非的能力,教育他们“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,对于自己所犯的错误要勇于承认,勇于改正,要学会向别人道歉。

  四是要引导孩子学会忘记。一位著名的心理学家曾经说过:善忘,是人生的一种佳境。作为家长,要注意引导孩子不记前嫌,尽快忘记他人的得罪、挑剔,忘却遭遇的苦闷、挫折,忘却心头的误解、怨恨……把不快的事情尽早抛之脑后,大踏步走入这种人生佳境。

  家长们要通过自身实践和多方位的引导,让孩子们真正领会理解与宽容的深刻含义,让孩子们真正认识到,“豁达的人心胸宽广,有如海洋,纳百川,竞千帆,是有大浪激荡时,绝无忧郁低泣状。”豁达的人是站在生活的制高点,一览众山小;又是处在生活的最深处,风雨*常事。”

  宽容的理解作文 5

  “铃,铃……”上课了,理解与宽容的力量。同学们都端端正正地坐好了,王老师也走进了教室。此时,王老师在黑板上板书,同学们在下面认认真真、专心致志地写字。

  这时,小雨写错了一个字,正当他向小欣借橡皮时,这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作,就把他们全都叫了起来,生气地说:

  “你们刚才在干什么?这是课堂,不是市场,你们为什么要在下面交头结耳,搞小动作?你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律,如果你们还要这么做的话,就请你们出去!”

  王老师的话,字字如针,穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈,他刚想站起来分辩,但他想到了一句名言:争执的双方,没有一个是胜利者。小雨心想:王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我,如果现在我和王老师争执起来,那么王老师就永远不会知道真实的情况,永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生,况且如果和王老师争执起来,这节课恐怕就会上不好,时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度,那就等于浪费生命。

  小雨毅然决然地选择理解王老师,对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱,坐下来,开始听课。下课后,小雨向王老师的办公室走去。

  小雨心想:“我得让王老师理解我,让王老师知道事情的真相,让自己得到清白。”

  小雨走到王老师的办公室门口,轻轻地敲了一下门,走进了办公室。小雨看见了王老师,心*气和地对王老师说:“王老师,今天的事您错怪我们了,我和小欣其实没搞小动作,我只是向小欣借一下橡皮,您不应该那样说我们。但我们也有错,我应该经过您的同意,再借东西。我在这里,向您说一声‘对不起’,也希望您能还我们一个清白。”

  王老师听完了这句话,沉思了一会儿,温和地对小欣说:“你先回去吧!”

  “铃……铃,铃”,又上课了。王老师走进了教室,对大家说:“方才上课时,我错怪了两名同学,我不应该说那样狠的话,在这里我向他们说一声‘对不起’,也希望他们能原谅。”

  霎时,教室里响起了热烈地掌声,小雨和小欣笑了,王老师也开心地笑了。

  看啊,这就是理解的力量。

  理解别人,宽容别人,你就能得到更多的朋友,能使别人与你“化敌为友”。

  宽容与理解还能使你心胸开阔,能够以宽容的心包容一切,以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人,幸福就常在你身边。

  宽容的理解作文 6

  当读完《我不是女儿的朋友》,我被深深地被打动了。

  文中那位母亲对女儿无私的爱使我感动。她一直想跟女儿像朋友般相处,陪她做任何她想做的事。但是,女儿却和她约法三章,可跟同学之间完全没有这种约束,为此她感到十分伤心,便找好朋友诉苦。她不经意间明白:这就是友情的好,有苦可以诉,有人肯去倾听,重要的是投缘。女儿现在不就像二十多年前的自己吗?

  对啊,我们和同学是朋友,这叫友情,和妈妈也是朋友,这叫亲情,两者缺一不可,俗话说得好:在家靠父母,出门靠朋友。我们不可能只满足于父母这两位朋友,进行广泛的人际交往也是在情理之中的。

  在生活中,我的妈妈就是一位开明的母亲,也是我的知心朋友。我和她之间亲密无间,这都是因为一次偶然的谈话。我和妈妈坐在沙发上看电视,她问:“丫头,你最*在忙什么,与我谈心的时间怎么越来越少?”“哦,没什么,我交了一个新朋友,*来常与她电话联系,和她谈心。”我满不在乎的说。可是,妈妈却紧索眉头,有些忧虑地说:“你对她有足够的了解吗?我知道你长大了,需要更多的朋友,我并不反对呀。只是,现在社会上不法分子太多,你做事可要认真思考,万不可鲁莽啊!”

  此时,我感到既开心又感动,我*来只顾着结交朋友,冷漠了妈妈这位知心好友。我本以为她会指责我,谁知她却认真教导我,妈妈,谢谢您。如果每个人的母亲都像我的妈妈那样能宽容的理解自己的孩子,那友情和亲情融合在一起开出的花是甜蜜,结出的果是幸福,那场景该多么温馨啊!

  我真心希望天下所有的父母都能给予孩子宽容的理解。

  宽容的理解作文 7

  人们都说, “宽容是诗。宽容是一首人生的诗。它是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。”

  可人们也说:理解是一湾清泉,滋润干涸的土地。理解是一江夏雨,缓解烦躁的身躯。理解是一种宽恕,缓解你我之童心。

  我疑惑了,宽容和理解,到底哪个重要呢?

  林肯正是牢记母亲的教导。:要宽容。宽容的美德为他以后的人生铺*了道路 ,最终竞选为美国第16任总统。

  可是,若没有廉颇对蔺相如的理解,负荆请罪,又何来将相的团结,他们国家的繁荣?

  大家都听说过宰相肚里能撑船吧:说的是三国蜀国的蒋琬。诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵家门而不入,后来,这个故事一直被后人称为“宰相肚里能撑船”。

  可是,大家也知道:大禹治水,是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气;岳飞抗金,征战沙场,生死未卜,是老母亲的理解给了他精忠抱国的豪情与正气;双目失明的海伦 凯勒,失去了感知大千世界的窗口,长年累月与黑暗为伴,是老师安妮的理解给了她生存的信念与希望;一位黄土高原上的半百老者,为了追求人体美的崇高艺术,忍受了无数的鄙视与误会,是妻子的理解给了他追求艺术的执着与坚韧。

  没有宽容,就没有理解;没有理解,也没有宽容。

  宽容的理解作文 8

  天很黑,很黑!望着手中那不及格的试卷,我的心像悬在半空中的石头,悬着,悬着!我的心不禁颤抖着,如何去面对妈妈!如何去面对老师!时间是否有停止的时候!我蹒跚的向家走去,空中下起了下雨,乌云密布正如我的心情一样!心好像在哭泣!马上就要到家了。

  风狂吼着!站在家门口,颤抖着拿出了钥匙。突然门打开了,望着妈妈那慈祥的脸和我手背后的那张不及格的试卷,我的脸红了!妈妈搀扶着我进了家门,笑着对我说:“宝贝儿!快点洗洗手马上吃饭了!”妈妈走进了厨房,我的心怦怦的跳着!妈妈不停的夹菜给我,我的脸更红了!我颤抖的双手把那不及格的试卷从背后拿出来,头却低了下来……妈妈看了看,愤怒的把试卷扔在一边,我的心做好了准备……妈妈把手放在我的肩上,这是豆大的泪珠从脸旁划过,我哭了!妈妈说:“下次认真点!”我泪如泉涌,我明白了这是母亲对孩子的宽容!第二天,老师叫我拿着试卷到办公室,我的心又悬着了!老师把我的试卷放在一边对我说:“下次仔细点!”然后又和我唠唠家常,我的心阳光四射。我明白了这是老师对学生的理解和信任!宽容,理解,信任我明白了!

  宽容的理解作文 9

  人与人之间都需要理解。理解是人与人之间沟通的桥梁。同学之间要理解,师生之间也要理解,父母和孩子之间也要理解。

  在我们班级里发生最多的是同学之间的争吵。记得有一次,在星期四的一节体育课上,老师让我们自由组合,男生练传球,女生打羽毛球。我与我的同桌领了一副球拍,来到操场上,打得那么激烈。下课了,我们似乎还不舍得退出这场游戏。想到还要上去给大家分发饭菜,于是,我只对她丢下一句话:“你去放一下球拍,下次我去!”无意中回过头去,发现她正皱着眉头,嘟着嘴巴,极不情愿地整理着我们留下的一片“狼藉”。

  果然,到了楼上,*时活泼好动的她变得沉默不语,格外文静。叫她一声,它也不应。我转念一想,说来也是,谁愿意费力气跑到体育器材室放好东西再跑**室呢?不过上次也是我放的,这次放一下又怎么样,哼!就这样,两人不理不睬了一天,总感觉特别别扭。回到家,我望着窗外发呆,同时想到:如果朋友还是这样的僵局,该多么不和谐。再说,就算我再放一次也没关系,可以锻炼跑步,人总要往好的方向想吧!

  第二天一早,我走进教室,同桌满脸笑容地迎了上来。我放好书包,和她手拉手出去,她对我说:“昨天我也不对,上星期是你放球拍,这星期是我放也没事儿。”我们都说着自己的错误,直到早自*开始,才勾肩搭背地走进去。

  理解是一种宽容,只要将心比心,再大的争执也会迎刃而解!希望大家能学会理解,使同学之间更融洽地相处!

  宽容的理解作文 10

  在人的一生之中,最不可或缺的就是包容与理解了,在为人处世方面,如果我们发生了分歧,那么,化解分歧的最好方式也莫过于包容了,假如有一个人犯了错误,自己的心里面应已经够难受的了,如果作为朋友、家人、老师的我们仍是一在指责他的话,这会很容易的使我们与其的关系发生一些本质上的改变。但反之,如果我们能够用包容与理解来安慰这个自己的朋友的话,对于他的一生或许都有改变。况且,不要认为有所作为的人就一定会是那些在学校里成绩优异,门门第一的孩子将来就一定会有很大的成就,而那些成绩**,但在长大后却到外国深造的人们,又有多少不是因为拥有了包容与理解这把能够帮助我们在人生的道路上割除荆条的镰刀呢?就会使成功的可能成倍成百倍的增长。

  学会包容与理解,也就相当于我们学会了在为人处世中重中之重的要领,其实据我所知,那些有名的人,往往也正是因为比我们多了这把镰刀,然而那些*庸的人呢?没有!

  忽想起一个含义深刻的故事,在故事中,有一个猎人和猎狗追赶一只狐狸之时,狐狸仓皇中逃到了一个村口,看见一只小鸟,就马上寻求它的帮助。小鸟说,那你快到村里去吧!哪里一定有人帮助你的!可狐狸沉思之后,还是超别处逃跑,最终被猎人拿下!

  或许有的人会问,为什么狐狸没有去村子里呢?其实并不是他不想去,巍峨是不敢去,应为这个村子里10户人家之中,9家不能进,而最后一家,就是猎人的家!

  从这个故事来看,故事中的主人公,一只狐狸,最终落入“法网”的原因不正是因为没有学会为人处世的到里吗?

  最后,我还想说一句,包容与理解固然重要,但并不是要对任何人都要包容、理解。假设是不可饶恕的错误,继续予以包容理解,那时的包容就会发生了“霉变”。重包容,摇身一变为放纵了!

  学好包容,学好理解,学好我们的为人处世!


宽容理解作文实用10份(扩展4)

——理解作文 (菁华9篇)

理解作文1

  每当那个玻璃盖子闪着银光,映在我的眼睛上,我又想到那个朴素的老人,那辆破破烂烂的三轮车……

  一天清晨,太阳屁颠屁颠地探出半张脸,万物才逐渐清楚了起来,远处时不时传来一两声清脆的鸡啼,让人格外清醒。

  我漫步在大街上,此时街上没有几个人,只有几条狗耸拉着脑袋在瞎逛,真是太冷清了!唉?一股浓浓的香味困住了我,捏着我的鼻子,让我异常亢奋!

  我四处张望,发现了一个小摊:干净的却又破旧的三轮车撑着一张木制的大*台,各种调味料整齐地排列在两旁,中间是一口乌黑发亮的锅。如此简朴,与周围豪华的餐厅显得格格不入,如同一粒尘灰镶嵌在一棵置身于夜空的繁星上。

  斜视时,我看见了他,也是一身朴素:一双陈旧的皮鞋藏在青色长裤下,白色整洁的围裙遮住了一丁点下半身,洁白的两排牙嚼着手中筷子缠住的炒面,几条皱纹刻在脸上,眼睛上,几根青丝混在银发之中——这是一位五十几岁的老人。

  受香味的影响,我摸了摸口袋,还有二十块。我慢慢地走了过去,用蚊子一般的声音说:“老板,来一份炒面!”

  他听见了,放下手中的炒面,缓缓起来,起火,拿起铲子倒油,把一盒洁白面条倒入油锅之中,然后他突然把锅向上快速一捏,又白又黄的面条飞出锅口几丈高,下面蓝色的火舌舔着锅底,发出了“嗞嗞”的响声。接着锅往下,面神奇般又回到锅中,铲子迅速给它们翻身……不一会儿,一份炒面做好了,只见老人小心翼翼把炒面装进盒子,又如履薄冰的把盒子装进袋子,把筷子轻轻地放进袋子。“15块,”他把盒子慢慢递到我面前。

  15块?我心里琢磨着:“花了15块,还剩5块,5块能买本子吗?能干什么……不想花掉这么多钱,我只好”微笑着“:“老板,我只带了10块钱(抠门),你看能不能通融一下……”话还没说完,老板的神情严肃了起来:“不行,15块就是15块!”什么?这老人是苏七块再世!“老……”“15块!”

  看着眼前的老人,我无奈了:“其实我带了两张10块……”我心疼地抽出了20块递给老人,老人也换了我五块……

  这老人怎么这么抠门?我提着炒面走在街上想着。

  过了几天,我路过有句,唉?又是他!只见他跟前台说:“同志,还是上次那个山区……”“山区?”我疑惑不解。一个邮递员看到老人:“大爷,又捐钱了……”听到了这话,我顿时恍然大悟……

  这让我印象深刻,没想到老人是一位好人,我理解那种抠门……

理解作文2

  2008年奥运会,*给世界奉献了精美绝伦的体育盛宴,但也留下了一个让人不敢想象的遗憾,8月18日:刘翔退赛!亿人期待的刘翔,由于右脚跟腱发炎,给自己留下无法挽救的痛。因伤退赛,连他的师傅也失声痛哭。田径场上,在众人的期望和注视下,忍受着难以想象伤痛的刘翔,只能仰天长叹,昂着头走向悲壮。

  谁也没有想到,刘翔的卫冕之路结束得如此之快。观众惊讶着,许多人都表示出自己的反应。我想不到,在喧嚣、繁华的尘世中也能看到理解,我看到了他们的美德:

  尊重篇

  刘翔的退赛成为北京奥运会一个遗憾,我从电视上听到更多的是尊重的理性声音:

  “刘翔也是人,不是神,也会有伤痛,我们不能用完美的要求来对付他!”

  “与其看着刘翔倒下,宁愿看他理智退出。”“选择退出所需要的勇气更大于继续参赛。”

  ……

  这是人们的心声,他们都尊重刘翔的做法。虽然刘翔没有赢得比赛,却赢得了人们的'尊重。人们的心态越渐成熟,在现场没有人喝倒彩,这是*人传统的美德。

  尊重,也许能让刘翔,懂得释怀。

  理解篇

  法国雨果说过,“世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空还要浩瀚的是人的心灵。”的确,人的心灵是最广阔的,它可以包容一切。

  许多人们对于刘翔的做法纷纷表示理解与支持。

  “我们应该对刘翔更多的保护与宽容。”

  “带伤上赛场是非常冒险的,刘翔退赛明智。”

  “身边的人都寄予厚望,运动员可能压力过大。”

  人们是明白事理的。对于金牌的得失,对于严重的脚伤,仍“轻描淡写”地表示理解。刘翔也说了:“如果不是万不得已,我是不会退出的。”刘翔的迫不得已,是对人们最好的解释。

  在我心中,理智的放弃也是胜利。他之前的路走得那样辛苦,那样辉煌,不能因为脚伤无法参赛而引起公愤。当时,广播中传出刘翔因伤退赛的消息,全场惊讶,随后仍有人大喊“刘翔加油”。可见*人的品德如此高尚——不在乎刘翔的失败,仍用鼓励作为结局。

  理解,也许能让刘翔跑得更辉煌。

  原谅篇

  人们,原谅了刘翔无法夺金,原谅了刘翔突然退赛。刘翔向全国人民说“对不起”,国民对刘翔说,我们支持你。

  原谅也许能刘翔不那么的内疚,不那么的难过。刘翔也誓言:“我会东山再起!”我们也都应该相信他,留下一个完美的结局。

  刘翔为了夺金,昼夜不停地训练以致脚伤,他虽承载着人们的骄傲,但人们给他的压力实在太大了。在比赛当天,刘翔身上的号码是“1356”,有的人解释说,13亿人民56个民族把同样的期望寄托在他的身上。这样的压力,谁能承受?

理解作文3

  所谓“理解”,意即谅解对方的“无知与无礼”,原谅他人的“不善与不尊”,宽容别人的“落后与不足”。著名学者殷鼎先生在他的《理解的命运》一书中,对理解的重要性做了非常形象的诠释:“离开了理解,人生顿时成为一片思想的荒原,没有任何的人生意义会在这片荒原上生长起来。”所以,对我们而言,理解可以说是人生的基本存在方式,它可以促使我们个体文化知识和社会文化传统的发展和更新。

  所谓“沟通”就是一种交流,更是一种感悟,探求和期望。恰当的理解促成有效的沟通,有效的沟通换回可贵的理解,并在相当程度上改良个人的性格和价值、信仰与渴望。

  学校的属性注定了校园里的师生关系必定是一个永久的话题,师生关系的融洽与否肯定也会成为人们饭后的谈资。有鉴于此,作为有着优秀文化传统积淀的一中的师生们,我们更是不可忽视师生之间的沟通和理解,我们应该努力增进理解,加强沟通,谱写精致校园的和谐音符。

  我们不会怀疑种瓜得瓜、种豆得豆的天理,我们一贯追求你来我往、投桃报李的情怀。我们如何对待他人,势必终将得到同样的回报。你对别人礼貌,别人也会有礼于你;你体谅他人,他人也会为你着想;你尊敬别人,回报的'自然是尊敬;你真诚待人,得到的应该也是真诚。师生间的交往概莫能外。要实现融洽的师生关系,理解是关键,沟通是桥梁。

理解作文4

  理解万岁!”是啊,理解即使目前没有万岁,恐怕也已几千岁了。*古时有“伯牙破琴谢知音”的典故;有“海内存知己,天涯若比邻”的诗句;理解还曾以“他乡遇故乡”的名义,荣列人生四大喜事之一。可见,理解这一词古往今来源远流长。理解别人是如何之重要,被人理解更是如何之幸运。

  记得我曾有一段时间酷爱读小说,有空没空就向图书馆跑,往书堆里钻。一开始得到了我班几个同学的响应。可是,我们老师为这方面极不满意,说我们不抓紧时间复*,只知道去看闲书,开始我们还不以为然,暗暗认为老师不理解我们,但是随着一次数学测验的成绩略有下滑。老师便借题发挥,要我们停止看“闲书”,把精力放到学*上。在老师严厉的管教下,我们中的很多人动摇了,最后只剩下我一个人“孤军奋战”了。更令人难堪的是,我成了班里公认的“异类”,“孤家寡人”,没有人支持我,没有人理解我。

  一个寒冬天气里的一天,老师已经向我发动了*三五十次“进攻”,我望着窗外梧桐树光秃秃的,心里有说不出的痛苦,在这几十天里,我天天、时时、分分、秒秒都被一群异样的目光围视着,仿佛他们看的是外星人似的。我的处境就好似窗外的梧桐,没有帮助,有的只是狂风骤雨。

  是去还是留?我扪心自问。这些日子我去的目的是什么?我确认我是为了获得知识而去的,而且我已得到了一定的成果。我下定决心,去!我拿起笔记本,向图书馆直奔……

  从三楼跑下一楼,再从三号楼奔向一号楼,再从一楼登上四楼,我早已气喘吁吁,图书馆的爷爷边笑边给我开门。“又来充电了!”老爷爷嘿嘿笑道,“快两个月了,嗯,有毅力!”啊,这时我的内心倍受一种宠爱似的,大为感动,我的行动,真正得到了别人的理解,一位图书馆的老爷爷。多长的时间,我第一次听到这样的话。我的眼睛有点犯潮,心里很美。我在寒冬腊月得到理解,就像太阳照在身上般暖洋洋的……

理解作文5

  我从小到大,一直就不能理解我的妈妈,为什么她不给我做我爱做的事呢?因为我喜欢的是玩电脑。

  我每次玩到最欢的时候,妈妈就义正言辞地让我把电脑关掉,总是说玩电脑,对身心不好。如果我不关,妈妈就要破口大骂了,所以我每次都只能无奈地把电脑关了。我每次关电脑的时候,就好像在和恩人离别一样,念念不舍。有时候我的朋友来找我玩耍,妈妈都要把我的朋友赶走。唉!现在我又不是幼儿,妈妈就不能让我自由吗?

  直到有一天,我趁妈妈在睡午觉的时候,我就偷偷地玩电脑,殊不知,我玩得上瘾,忘了时间。我足足玩了五个多小时,突然我的`眼睛痛地睁不开了,过了不久我就睡着了。当我妈妈发现我的时候,我已经进入了沉睡中,妈妈怎么叫都叫不醒我,还以为我出事了。真是虚惊一场啊!现在,我终于知道我妈妈为什么不给我玩电脑了。玩电脑容易导致网瘾,一玩就停不下来。

  理解,就是那么一句普普通通的话,一个淡淡的,宽容的微笑,一束支持鼓励的目光,却会使你发现周围世界是如此的温馨同行的路人是如此善良,理解,是我们生活的希望。

理解作文6

  自从妈妈照顾到我以来,姥姥、姥爷便把他们的光和热奉献到了社区和敬老院。

  姥姥是个古道热肠的人,每次社区组织义务帮扶活动,她总是积极参与。给社区孤寡老人送温暖、给贫困家庭捐款、去敬老院义务劳动都有她。

  她总是笑呵呵地说:“人只有活动着,才能身体健康,才会感到幸福和快乐!”这不,今年她还被社区评为“优秀志愿者”呢!

  看着领奖台上那个笑得像个孩子似的姥姥,我的小手都拍红了,她真不愧是我们的家宝啊!

  姥姥用她最*实的语言,让我明白了幸福是什么;姥姥也用她的行动,让我时刻感受到自己是幸福的。

  这是我的故事,这也是我所理解的幸福内涵:一杯温热的开水、一次悉心的照顾、一种真诚的付出、一颗不求回报的心。

  幸福在身边,幸福很简单。

  让我们用心爱身边每一个人,用心对待周围的一切,把这份幸福传递下去!

理解作文7

  被人理解,这是一首美好的赞歌。可是,家长对我的歌声,却从未响起。

  “你看,那个谁谁谁,考了第三名,你再看看你,考了十三名。”耳边又响起了老妈的狮吼功,“前十五名啊,你们上次不是说这名次就行了吗?”“喂,我们才没说呢,这次要考前十名。”“老爸,你能不能不趁火打劫?”“哪有火?打劫你什么?”“好,我一张嘴敌不过你们两张嘴。”我拿起书包,便开始复*。

  “啊,怎么是二十名?”看到这个成绩,我吓了一跳,上周我可是努力复*了啊!回到家中,耳朵又受到了狮吼功的攻击,“老妈,耳膜快震破了!”“你真没出息连那个谁谁谁都没考过,真笨啊!”我虽报告,可老妈分贝依然不减,“遗传基因不好”“什么,我看就是你没努力学*。”老爸又来“打劫”了。“上周末,我很努力复*了啊。”“你肯定没记脑子里,要不能考成这个样?”我又被一吼一劫给击败了。没办法,只能去复*了。

  “老爸,老妈,我进前十了。”我拿着成绩单,一进家门便喊了起来。“哎,你怎么就不能考过那个谁谁谁呢?整天让人骑着好受吗?”“不是说进前十就行了吗?”“那他考第一咋办?”“那就得并列!”老爸又来打劫了。“我说,你们怎么那么反常呢?别人考进前十名,家长都那么高兴,你们不表扬我就算了,还打击我,不带你们这样的。”“你是我儿子,他们不是!”哎,老爸每次都是直插人心肺啊,让我无言以对。

  老爸,老妈,在这想对你们说一句,你们总是拿别人给我比较,考虑过我的感受吗?一次接一次的打击我,我能坚持下已经很好了。以后可以不比较了吗?何时,你们能够唱起那首美妙的歌?

理解作文8

  两年前的一天,天上下着倾盆大雨,窗外,闪电交错着雷声。

  放学的铃声早已响过,教室里,我坐在位置上等待家长来接。可是,过了很久,眼看一个个同学被他们的爸爸妈妈接走,最后,就只剩下了我一个人。

  我孤零零地坐在空空的教室,门外是大雨和雷声,真是又害怕又生气:“怎么这么迟了,还不来接我!”

  天慢慢暗了,我的眼皮也慢慢下垂,好像为快要来临的泪水做好准备。就这样,感觉像过了半个世纪之后,走廊里响起了熟悉的脚步声,是妈妈!

  我从座位上跳了起来,不顾一切地冲出去,一头扑进了妈妈的怀抱,眼泪夺眶而出。终于盼来了妈妈,但心里,却非常生妈妈的气:为什么这时候才来?

  妈妈什么也没说,只是拉起我的小手,打着伞,一步一步往家里走。

  进了家门,我用力甩掉妈妈的手,委屈又大声地叫道:“都怪你,这么迟才接我回家,动画片都放完了!”

  妈妈还是什么都没说,默默地脱鞋。这时,我突然发现了妈妈的裤子上有泥痕,而且脱鞋后走路的姿势很怪。难怪妈妈回家的时候走得特别慢,怎么了?看着我疑虑的目光,妈妈拉起裤腿,天哪:膝盖处居然有好几道擦痕,几颗血丝正奋力往外冒呢!我吓得一声尖叫。妈妈轻描淡写地笑着说:“没事,刚才急着去接你,不小心摔了一跤,坐在公交站的椅子上休息了一下;所以有点迟,别生妈妈气了!”

  我呆了,眼泪又一次不争气地掉了下来。我扑进妈妈的怀抱:“妈妈,对不起!”

  窗外的雨停了,我轻轻地揉着已经贴上了纱布的妈妈脚上的伤痕,我懂得了“体谅”两个字的真正含义。

理解作文9

  老师让我当循环日记组长,还真是辛苦,不但要每天及时收齐日记好让其他组员们评论,还得提前督促他们写好草稿。倒不是说工作有多累,而是往往提醒组员们完成时,总是吃力不讨好,这得多冤呀。

  然而今天却让我感到无比欣慰,因为向总拖拖拉拉的个别总算能体谅我了。这不,上午刚放学时,本来应该提醒淞焜同学轮到他写日记草稿了,因为这些组员*时也不知是真忘记还是假忘记,老是没能及时完成,有的即便提醒也磨磨蹭蹭的,以至于到了下午来时依然没法把日记发给他,所以总得再三叮嘱。可刚才只顾着记作业,竟把这事给忘了,真是的。

  为了下午省得麻烦,还得放学等他,于是趁他还没走远便追下去叫他:“黄淞焜……”没想到,我刚要开口吩咐他时,他便笑道:“写草稿,我已经知道了,不用提醒!”嘿嘿,这家伙居然知道自觉了,还真出乎意料。我心里暗暗地一笑,也就回家了。

  下午,我刚来到学校,早把草稿的事忘得一干二净。当看到其他组长在发循环日记时才想到,也不知这淞焜同学到底完成了没有,先前可是得经过好几次提醒还没动笔呢,于是,我走过去:“淞焜……”话还没说完,他反而抢在前头一本正经大声说道:“呵呵,草稿,检查吧,我知道您很辛苦!”我满意地点点头,不由得笑了,心想:“他们终于会体谅一下我了!”


宽容理解作文实用10份(扩展5)

——理解作文初中合集10篇

  理解作文初中 1

  庄子与鱼,庄子的认知中,鱼是快乐的,没有拘束的,无忧无虑的,但是他问过鱼吗?鱼告诉过他吗?我们与家长就像庄子与鱼相互不被理解。

  庄子与鱼,庄子与朋友争执时,鱼会怎么想?庄子认为它是自由的,可是他并没有询问他。鱼可能真的如庄子所言,鱼是快乐的,但鱼也可能恰恰相反,是悲伤的,是拘束的。庄子并不是鱼,所以他不具有鱼的思想,就更不可能去理解鱼。当庄子知道鱼的思想,了解鱼时,有可能便是传说中庄子化仙顿悟的那一刻吧!

  庄子与朋友讨论时,朋友说他不是鱼,庄子一副胸有成竹的样子,看上去很了解鱼,可是他问过鱼吗?其实我们在生活中便是那一条鱼,而父母便是那个庄子。父母们在讲孩子的学*和如何学*时,表现得十分了解。他们只会与周围的人商量如何学*,不知道弯下腰轻轻地与我们讲。我们是鱼,对于大人的话不敢插嘴更不敢反驳,只会默默地听话让父母安排学*。

  鱼十分悲伤,自己的喜怒哀乐无法与周围分享,当自己悲伤的时候,庄子却在那边说自己十分快乐,当他朋友反驳时,它以为真正了解自己的人出现时,发现自己只是他们争论的一个事物。我们还是那些鱼,但家长们却是庄子与朋友。庄子与朋友之间的对话,其实就是家长之间的对话,一个反驳另一个家长的话,我们认为理解自己的人终于出现了,但是他们原来是在争论,在辩说,哪些一个补*班更好,那样东西性价比更高。他们从不考虑我们的感受,也不曾想过我们压力有多重。他们的眼中只有我们的试卷和考出来的成绩,在他们的眼中,我们的自由与成绩比起来根本就不算什么。其实我们渴望被理解,渴望被别人了解。

  我们不是鱼,他们也不是庄子,大胆说出自己的心里话,不要不敢说,也不要不想说,让别人去理解现在的自己。

  理解作文初中 2

  理解是芳香扑鼻的花朵,理解是搭建友谊的桥梁,理解是一碗浓浓的心灵鸡汤,理解无处不在。

  记得那次,我和妈妈去外面散步。走着走着,突然传来一声刺耳的汽车喇叭声,把我吓了一跳。我转身望去,只见一辆满载沙泥的大卡车行驶过来,随着车身的颠簸晃动,车上的沙泥不时掉下来。更可恶的是车疾驰而过时,整洁的路面顿时蒙上了尘埃,灰蒙蒙的一片,有人呛得直咳嗽,有人赶快避开,还有人抱怨道:“唉,沙土车把道路弄得全是灰土,雾霾就是给这些人搞出来的,太讨厌了!”

  路边的土还未散尽,又是一辆运输车飞驰而过,尘土再次飞扬起来,弥漫空中,随后,运输车接二连三地开过来,道路变得十分拥挤,路上满是灰土,刺耳的喇叭声,响成一片。

  我实在忍不住了,带着抱怨的心情对妈妈说:“现在到处搞建筑工程,这些车来来往往,把地面都弄脏了。扬起的灰尘,迷住了行人的双眼,害得路旁的人家也不敢开窗,否则灰尘将逍遥法外,跑进屋里祸害。每当上下班时,路上拥挤不堪,汽车鸣笛声不绝于耳。这么多麻烦,还不如不建造了呢!”

  妈妈听了我的话,便笑了,说道:“虽然现在尘土飞扬,道路拥挤,但是你有没有想过将来呢!现在人们的生活条件越来越好,私家车也越来越多,马路上经常堵成长龙,而这些工程是为了顺应时代,拓宽道路,现在的拥堵,将换来今后的通畅啊!”

  听了妈妈的话,我不禁恍然大悟,原来暂时的不便是为了以后的方便。看来,我们在生活中也要学会理解!

  托尔斯泰曾说过:我们*等地相爱,因为我们互相理解,互相尊重。这一次,我学会了理解,理解万岁!

  理解作文初中 3

  在人生中,我们怀着各种情感:快乐、悲哀、虚荣、爱,还有其它的各种情感。这些情感会使我们有不同的情绪,体现了我们的内心世界,我们在很多情况下,会不知不觉的选择快乐、悲哀、虚荣……但我们往往放弃了最重要的东西,那就是爱!

  爱是神圣的,也是伟大的。爱是在你口渴时的一泓清泉,爱是久旱时的一场甘霖,爱是一条神圣的河流,一直奔腾在我们的心灵深处。

  我们感到温暖,是因为我们感受到了爱。爱是我们生活中不可缺少的东西。没有爱,我们的生活永远是寒冬;没有爱,我们的生活将是一潭死水;没有爱,我们的心灵将会枯竭;没有爱,我们在世界上也将没有创造。——没有爱的世界是一片沙漠。

  每个人都需要爱,但爱是相互的。在被爱的同时,我们也应该去爱别人;在接受别人欢乐的同时,我们也应该带给别人欢乐;在别人为我们付出的时候,我们也应该为别人付出。只有这样,有爱的给予和爱的回馈,我们的生活才更加丰富多彩,才充满了温暖。爱的给予和回馈会带来意想不到的结果,我们不仅带给了别人的快乐,也给我们自己带来了快乐。

  爱是最伟大的,也是永恒的。每个人都需要爱,爱是最容易理解,却往往也是最容易被忽略的。在生活中,我们往往一味的追求富裕,追求知识,追求虚荣,追求快乐,爱却往往被我们遗忘,将它置于某一个角落。然而,随着时间的推移,我们所追求的东西如过眼云烟,随风而逝。我们所遗忘的东西——爱,恰恰经历了时间的汰洗,被我们所理解。

  让我们追求爱,在时间的长河中理解爱,给予爱,也只有爱才能经受住时间的考验,才能得到永恒。

  理解作文初中 4

  物理课前,同学们兴奋地拿出了各自分配的实验工具:大大小小的凸透镜,稀奇古怪的光具座,厚薄不一的光屏……我们评论着谁的工具好看,谁的实用,但在一堆精致的工具里面,我看见了一只歪歪扭扭的蜡烛,凹凸不*的表面有些粗糙,想必是有些年头了。

  一根火柴点燃了它,看快就因不能再燃而被随意丢弃,而那根蜡烛虽燃着明亮的火焰,但莹白的蜡泪却顺着它破损的身躯缓缓流下,渐渐凝固,而很快,又会有一滴填补下来,生生不息……蜡烛本就不是很长,不一会儿,艳丽的火焰就变得虚幻起来,那最后一簇火苗也随着时间的推移逐渐暗淡,再缓缓熄灭,留下发愣的我,和一滩莹白的蜡泪。

  目光呆滞的盯着那滩蜡泪,一丝恍然涌现心头,那一刻,我理解了她……

  她的个子很高,一头长发披在身后,总是笑容满面,刚见到她时,我总以为她很年轻。她总是拖堂,为此大家都深感不满与无奈,没人敢当面提出,只是在背后议论纷纷。那天中午,她在讲台上讲解错题,如痴如醉,以至于下课铃响了她也无动于衷,竟是一直讲到了十二点以后!

  在听见了梦寐以求的“下课”二字以后,大家一哄而散,留下了一串抱怨。回到家,不等妈妈问起,我的不满就全数释放,一个中午,就在我的埋怨声中度过。妈妈*静的听完,只说了一句话,就在我刚刚*复的心里,掀起万丈波澜,令我久久不能*静:“她一直在讲课,一直站着,也和你们一起回家。”

  那一刻,我想起了她发中的丝丝莹白,那一刻,我理解了她,那一刻,我理解了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的含义,那一刻,我长大了。

  理解作文初中 5

  现在有很多的人都在高呼着“理解万岁”,他们都抱怨父母的不理解,朋友的不理解,老师的不理解……我也曾是那些人里的一份子,但是,有一个朋友听完我的抱怨后,说了一句话:“问问你的心,你又真正的了解过谁呢?”听完那句话,我深思了起来。

  是啊,我又了解过谁呢?父母再怎么样也是为了我们好,但是他们的用心良苦却很少有人能懂,有的人会说:“我们不需要那样的爱。”不可否认,现在的我们在心里的确是有了自主感,希望不再受到父母的束缚,但是,父母们也有他们的想法啊,他们想让我们读上好大学,能够出人头地,能过上好日子……所以才对我们束缚的啊!为什么不试着去和他们沟通呢?为什么不去理解他们呢?

  朋友,应该是最容易沟通的了,但是有时候因为一点的小事而吵翻了,有过一个网友对我抱怨她的朋友,她说她的朋友经常吼她,所以两人就绝交了。其实我觉得为了这点小事而断裂友谊真的是不应该,我想,她的朋友一定是很暴躁的人,而且一定是有原因才吼的,为什么不站在她的角度去理解她呢?我想,她的朋友也应该站在她的角度想一想,被人吼的滋味当然是不好受的,为什么不好好的说话呢?你们看,如果都能理解别人,那么友谊就会更加的坚固。

  的确,现在有很多的老师都很偏心,但是老师也有老师的想法啊,他们希望多捧几个好苗子,然后为他们的脸上贴金嘛。我们站在老师的角度想一想,就会觉的这是人之常情了吧,因为人不为己,天诛地灭啊!有的人呢,因为老师的偏心而放弃了学业,其实我觉得这样是大错特错的行为,我们应该更加努力的学*才是啊,让老师看见我们的努力,这样老师也就会自然的注意到你了,也就会重视你了啊,我想到那时,你们也就不会说老师不理解你们了吧。

  其实每个人都有自己的想法,凡事出必有因,我们不能只求别人来理解你,更重要的是你要理解别人,当你真正理解别人时,一切的事情都会迎刃而解的。

  理解作文初中 6

  生命中扬起希望的船帆,也许我会走向成功;生命中得到朋友的鼓励,也许我会信心百倍;生命中开启智慧的大门,也许我会欣喜若狂;生命中架起理解的桥梁,那我定然会满怀幸福!

  从出生到现在,我匆匆的走过了十四个春秋,经历了许许多多的事,其中有苦也有乐,又悲伤也有喜悦,有笑声也有泪水,许多事情已经随着时间的推移,渐渐在我的大脑中淡忘。可唯有那件事一直在我大脑中挥之不去,让我至今仍记忆犹新。

  记忆的大门伴随着思绪的连接而打开,小学的那次跑步接力赛,又清晰的闪现在我眼前,体育课上,大家分组进行接力赛,我们组和另一个组一马当先,杀入了决赛,我是最后一棒,对于百米短跑本来就不错的我,再加上我们组本来就领先的优势,我们可以说是胜券在握了,可是老天像在和我开玩笑一般,在我奋力疾驰地跑最后一棒时,另一组跑最后一棒的同学突然摔倒了,我下意识的跑了回去拉起那位同学,然后扶着她一步一步走向终点线,就这样,我们两个组成了并列第一,独享冠军的滋味因为我的举动与我们组擦肩而过……

  比赛完后,同组同学的责备声和敌视的目光使我感到从未有过的窒息的感觉,一个人躲在角落里哭泣,好孤单,好无助,低头望见墙角的一朵花也低下了头,仿佛此刻它也在为我哭泣,突然感觉只有它才能理解我,只有它知道我心中的那份无法言喻的伤痛。

  “不要哭,你做的不是很正确吗?难道你忘了老师曾经和我们说过的那句‘友谊第一,比赛第二’吗?”回头一看是我最好的朋友在旁边安慰我。突然有了一种被释放的感觉,我扑进她怀里,高呼“理解万岁!”感觉好幸福,尽管只有她一个人明白我的心。

  低头又望见了那朵花,它开得好热烈,粉白相间的花瓣努力的绽放着,满身洋溢着幸福!

  理解作文初中 7

  天蒙蒙的,压得很低。雨一直在下,放眼望去,却看不穿这天,找不到光明,只有那无限延伸的灰的世界。压抑。

  这天气仿佛合着我的心情,让原本就有大石头压着的心上,又加了一层压抑。心像浸透了这雨水的海绵,沉沉的提不起来,又放不下去。

  我没有拿伞,也不想打伞,就这么走在细雨中。书包中还夹着那一张分数低得可笑的试卷,还有那在心头挥之不去的的名次。恨自己的失败,怕父母失望的眼神,雨湿透了头发,水顺着头发向下滴,欲哭无泪。又是一个转弯,到家了。

  望着客厅里橙色的灯光,想现在爸爸妈妈一定在期盼着我带着胜利回家,可我只带了失败与这漫天的雨水。在门口站了许久,正想敲门,门却开了。门口是一脸焦急的妈妈,正提着伞,看来想出门找我。我轻轻叫了一声吗,妈妈看见我湿淋淋的样子,愣了一愣,又马上把我拉进客厅,匆匆忙忙去拿来干方巾,不待我接过手,妈妈便替我拿下书包,擦去我脸上的雨水,放散头发,站在我后面替我擦干头发。“妈,我……”正想说,妈妈却打断了我的话“是不是没考好?我知道你很难过,但你不能把自己淋湿啊,身体是革命的本钱,这次考差了,没关系,下次再考过,妈妈相信你的实力。”

  没有预期的责问,没有想象的责骂。本应高兴吧,可我却从眼底升起一层热热的东西,满上了眼眶,一眨眼就流下来,心中的那块大石头瞬间瓦解了,石头的散落之处,到处开满朵朵温暖的阳光,眼前阴霾在阳光的照射下烟消云散。眼泪不可抑制的流了下来,没有苦涩,没有痛苦,有的只是幸福。

  这种幸福,来自于理解,不用多说,一举手投足就能理解。在这温暖的橙色灯光下我第一次了解了这种叫做理解的幸福。

  你若知晓,便是幸福。

  理解作文初中 8

  那是几个月前的一天,阳光明媚,下午我和我的几个要好同学一起去小区里打篮球,放松一下在这一周校园生活里绷紧的神经。抢球,传球,投篮,“进了……”我们欢呼雀跃,小区里回荡着我们欢快的笑声。

  时间过得真快啊,当我回到家已经是六点多了。妈妈看到满头大汗的我,脸一沉,说:“你怎么又跑出去玩了?天天就知道疯玩,你看你的作业写完了没有?还总想出去玩。”我什么也没说,搂着球上楼了,心里愤愤地想:学、学、学,就知道学,周末放松一下难道都不行吗?

  晚饭过后,我整理好作业,已是快十点了,我洗完澡躺在床上睡觉,想想下午打球的欢乐和妈妈的那张阴沉着的脸,翻来覆去睡不着。哦!腿好痛啊,一定是白天打球打的。*时我们奋战在九年级的`题海里,好不容易在周末放松一下,腿也受不了啦。

  我正想着,忽然听到“啪”的一声,阳台上的灯亮了,透过窗帘,我隐隐的看到一个身影在走动,很轻,很轻,是妈妈。她怎么还不睡觉?我悄悄地下了床,把窗帘撩开一小缝隙向外看,只见妈妈把我打球换下的脏衣服洗好了,正往衣架上晾挂。昏黄的灯光下,她几绺蓬松的头发遮住了半个额头,脸色是那么疲惫,失去了昔日的光泽,眼角的皱纹更深深地刻在我心头。我的心一动,忽然记忆象闪电一样揭开了往事:

  七岁那年,我在北京做手术,妈妈日日夜夜地守护在我的床头;七年级那次偷偷上网吧玩,被妈妈发现时,她满脸的伤心与无奈;现在每晚九点多下自*回家,妈妈总为我再准备一份可口的饭菜……

  我百感交集,忍不住小声喊道:“妈!”她先是一愣,然后回头看见我在看她,说:“这么晚了,快点睡觉吧!别感冒了。”我心里涌起一股暖流。

  重新躺下,我思绪万千:妈妈为了这个家,为了我付出了这么多,我何曾理解过她的一片苦心,有点不如意,我就埋怨她,真是太不应该了。

  许久,我听到“啪”的一声,灯灭了,妈妈关上灯,轻轻的离开了阳台,那轻悄的脚步声叩在我的心坎上,传递着一份弥漫全身的温暖。

  理解作文初中 9

  不知道你有没有试过被人误会的时候,那明明是你在帮助她,却被人理解成你在伤害她,这种不被理解的感觉非常难受。但我并不因此而放弃自己的原则,因为助人为快乐之本,好人也有好报,这是我的信念。

  那一次当时被人认可的时候我是多么激动,内心无法形容出来的感受。理解就像一般可以吹拂人的心灵,使人身心愉快。

  那是一个阳光明媚的早上,我早早地起床去到许多人晨练的地方,因为当时我正准备去参加校里的演讲比赛,常常去晨练的我也和那些退休的老公公,老婆婆熟络起来了。我听人说,早上练声是最好的,因为空气是最清新的,却没想到我刚出门就让我遇到一件突发事件。

  当时我刚想过马路,不料是红灯,我就没有过成。路口处人逐渐多起来,走在我前面的是一位上了年纪的老奶奶,手持拐杖,我看见她的手有许多皱纹,饱经风霜,脸上却是一副和蔼可亲的样子,我想这个老奶奶一定很友好,很慈祥。这时发生一件让我措手不及的事,红灯转绿灯了,老奶奶刚踏出马路,迎面就有一辆小汽车飞快地行驶过来,我还没反应过来叫住老奶奶,老奶奶就被后面的路人碰倒在地上,刚好正倒在我脚下,我马上将她抱起,情况特殊容不得我多想,因为我知道救人刻不容缓。然后我试着叫醒她,她却毫无反应,围观的人越来越多,口中还说道:“这是怎么回事,这个女孩是老人的亲人吗?还是人是她推到的?”当时我也没在意太多,接着有几个热心的路人也来帮忙,还帮我打电话叫救护车。

  转眼间,老奶奶被送上救护车,到了医院送进了抢救室。我站在抢救室外也挺担心的,虽然我和她素不相识,但我也是不怕麻烦的`,既使许多人不理解。医生出来了,说老奶奶只是摔倒了,没什么大问题,过两天就没事了。听到医生说没事,我顿时感觉轻松了。

  过后,我每天都来看望老奶奶,因为我和老奶奶都心知,我是好心帮助,真的不是我推倒的,帮助人而被理解的感觉,真好!

  理解作文初中 10

  曾经有一个人说过一句话“人们对一切都会厌倦,除了对理解。”,是啊,我们对于理解说*也*,说远也远,我希望有人来理解我,我并不是一个无所不能的神,并不是可以一直胜利,并不是可以没有情绪变化。我只是一个*凡的普通人。我也会失败,我也会有情绪变化。

  一次,我在女子四百米中获得了冠军也算是学校体育中的佼佼者。班上的人以我为荣,我也感到了成功的喜悦。可是我在接下来的训练中受了伤,从此之后每一次的跑步都会引起旧伤。就在这时,学校又有一次女子四百米的比赛,作为上一届的冠军,老师要求我一定要参加,我只好忍着疼痛上场。就在跑到两百米处的时候,我的伤又开始复发了,我的步伐开始慢慢的慢了下来,因此拿了最后一名,从第一坠落到最后是一种打击,这是我在体育界的第一次挫折,我希望在这时有人可以来安慰我理解我,可是这只是我的希望,事实上他们并没有来理解我。而是给我留下了一堆的脏话,这使对我的打击越来越深。

  他们并不了解我的难处,反而是在那边取笑我,人都有失败俗话说“失败是成功之母”我也在成功的路上前进。我对他们的理解远远超过他们理解我。我伤心,我委屈,我难过,可是没有一个人可以让我倾诉,我把这些话压制在自己的心中。

  在别人的眼里,我是一个活泼的女孩,十分的坚强,可是我并不是像外表这样坚强,我的内心脆弱,没有人知道,我是只受一点点的小委屈就会哭的那种人,这些都是伪装。你们把这些打击我的话丢给我,我一个人沉受不了啊!可是你们没有发现。

  假如我有一天失忆了,你们不要提起我的过去,因为我是一个生活在黑暗的人得不到光明的理解,我是一个脆弱的人,坚强不起来。我只是想当一个被理解有坚强的人!


宽容理解作文实用10份(扩展6)

——理解与宽容的作文(10)份

  理解与宽容的作文 1

  有时,往往让我们去原谅那些与我们没有什么关系的人会很容易。也许你不会因为早上买早点时餐馆的小伙记有点怠慢的表情而大发雷庭,也许你不会因为今天商店销货员怎么也不肯便宜卖你那件T恤而心怀懊恼,也许你早已忘记那个街边小贩不小心溅到你新裙子上的水滴,也许你早不记得菜场大妈为了几毛钱与你争吵的模样。

  这时,你是否也会将我们的理解与宽容这样给予我们身边的亲人和朋友呢?

  生活里,总是不乏有着很多的误解与倔强。父母因为孩子不能听顺自己的教导而大动干戈,孩子因为理解不了父母的管教,而背道而行。朋友因为不能相互宽容,而变做陌路。爱人因为不理解、互不相让而各奔东西。

  有时我们能做到对身外无关的人给予我们的宽容、谅解,却往往在自己至亲的人的面前要倔强如牛。有时我们可以轻易忘记那些曾令我们有过不快的陌生人,而往往却偏偏记得爱人的某次大吼,某次争吵,某次的不体贴。

  哦!原来陌生人对我们来讲,无关紧要,因为我们并没为他们做过任何事,也不会为他们去付出什么。这也正是我们可以轻易原谅别人的错误的原因吧。而相对亲人、爱人而言,就往往不一样了。对于孩子而方,父母是竭尽所能,将最好的一切都给予他们,给的多了,也就要求多了,给的多了,也就感觉是高高在上的。对于孩子而言,父母就是大树,该遮风时遮风,该挡雨时挡雨,从小到大,该到什么时候给什么都是父母准备好的,*惯了,自然了,也就没有了什么特别的感觉,相反如果哪天不是这样了,那才不正常了。对于爱人而言,每日三餐,洗衣做饭,赚钱养家,年复一年,日复一日,这也就是每天的日子了,如果哪天男人工资不交家用了,女人把桌上只摆上快餐面了,这时才是错了,不对了。

  好多的理解、宽容可以给别人,陌生人,可却往往不能给予我们身边至亲的人,为什么?

  也许正是因为,我们曾为,或是正为我们身边的人付出很多,为了他们,我们花时间,花心思,花心血,我们努力,坚持,忍让,等待,期待着有一天我们所做的一切,能换来我们亲人的理解与支持。也正是因为这样,我们对自己的亲人、爱人的要求也越来越高。付出的越多,想得到的就越多,当我们感觉自己得不到理解与体谅的时候,失望与不解也就会占据你的心。

  如果那天我们都能真正的.做到真心的理解,真正的宽容,无论是对我们无关的陌生人,还是至关的亲密爱人,那么,一切该是多么美好,生活将会是多么美妙的一幅画卷。

  理解、宽容,简简单单四个字。

  饱含多少的能量,多少的气度,多少的胸怀……

  理解与宽容的作文 2

  在人的一生之中,最不可或缺的就是宽容与理解了,在为人处世方面,如果我们发生了分歧,那么,化解分歧的最好方式也莫过于宽容了,假如有一个人犯了错误,自己的心里面应已经够难受的了,如果作为朋友、家人、老师的我们仍是一在指责他的'话,这会很容易的使我们与其的关系发生一些本质上的改变。但反之,如果我们能够用宽容与理解来安慰这个自己的朋友的话,对于他的一生或许都有改变。况且,不要认为有所作为的人就一定会是那些在学校里成绩优异,门门第一的孩子将来就一定会有很大的成就,而那些成绩**,但在长大后却到外国深造的人们,又有多少不是因为拥有了宽容与理解这把能够帮助我们在人生的道路上割除荆条的镰刀呢?就会使成功的可能成倍成百倍的增长。

  学会宽容与理解,也就相当于我们学会了在为人处世中重中之重的要领,其实据我所知,那些有名的人,往往也正是因为比我们多了这把镰刀,然而那些*庸的人呢?没有!

  忽想起一个含义深刻的故事,在故事中,有一个猎人和猎狗追赶一只狐狸之时,狐狸仓皇中逃到了一个村口,看见一只小鸟,就马上寻求它的帮助。小鸟说,那你快到村里去吧!哪里一定有人帮助你的!可狐狸沉思之后,还是超别处逃跑,最终被猎人拿下!

  或许有的人会问,为什么狐狸没有去村子里呢?其实并不是他不想去,巍峨是不敢去,应为这个村子里10户人家之中,9家不能进,而最后一家,就是猎人的家!

  从这个故事来看,故事中的主人公,一只狐狸,最终落入“法网”的原因不正是因为没有学会为人处世的到里吗?

  最后,我还想说一句,宽容与理解固然重要,但并不是要对任何人都要宽容、理解。假设是不可饶恕的错误,继续予以宽容理解,那时的宽容就会发生了“霉变”。重宽容,摇身一变为放纵了!

  学好宽容,学好理解,学好我们的为人处世!

  理解与宽容的作文 3

  宽容是美的更是有力量的,而它的力量是我们无法估量的。因为宽容可以让仇人变成好朋友,让你喜欢和喜欢你的人彼此快乐,彼此理解。宽容是能抚慰心灵伤痛的一段舒缓而优美的音乐。对于很多人来说,一开始并不明白何为宽容,而在经过一件事后,他们便深深地明白了什么是宽容。我也是在那一次以后也学会了宽容。

  那天,我带着自己的新橡皮来到了学校,这橡皮外表精致,形状是个福娃,同学们看了,都盯着眼睛,在一旁羡慕。

  今天要考试了,可是我的同桌王靖晶忘带橡皮了,我和王靖晶是一对“冤家”,他向我借橡皮,我想:“*时我向他借橡皮她都不借我,我才不借她呢!”可是我转念一想:“老师说了,考试时不能左看右看,他只能向我借,如果转过头去,就要被老师误解她在看后面同学的答案。”到底是借还是不借呢?我犹豫不决。心里仿佛两个小人在打架,打得分不出胜负。最后我想,还是借她吧,虽然她以前不借我橡皮,但是同学之间应该互帮互助,互相宽容嘛!这时,她对我说了一声:“谢谢你,张瑚滢!”开心的笑了。

  宽容是一种理解,宽容是一种体谅,宽容是一种大度。当别人不小心踩了你一脚,向你说声“对不起”,也许,你的心情会好些。当弟弟不小心撕破了你的作业,如果你向他说声“没关系,下次小心点”,我想,弟弟肯定认为你是一个善解人意的姐姐。我们都要有一颗宽容的心,只有这样,我们的世界才会洋溢着欢笑、和谐。

  理解与宽容的作文 4

  宽容是至高无上的美德,因为宽容包含着人类的心灵;因为宽容可以超越一切;因为宽容需要一颗博大的心。

  妈妈是最会宽容我的人,记得四下语文第二单元考试时,我因为上课没有认真听,作业的质量也不好,当我拿到试卷的第一刻,就立即在写分数的那块地方看,只见那鲜红的字——81。5分,刹那间,我后悔、自责极了,心想:以前我的语文考得不错,这次怎么会考成这样,不行,这件事绝对不能告诉妈妈。想到这里,我放下了心里的那块大石头。

  我回到家时,胆战心惊,妈妈见我回来了,对我说:“小敏,考试考了几分呀?”我立刻摇了摇头,妈妈心里已经猜到了八九分,于是继续追问我,我见秘密藏不住了,只好照实说了,谁知妈妈听了我的成绩后,不但没有发火,而且还温和地对我说:“这次考砸了没关系,不是说‘失败是成功之母’嘛,只要我们好好分析哪里错了,下次不再犯这种错就好了。”我听了这话,心里温暖了很久。

  通过这个事情,让我感受到妈妈浓浓的母爱,也让我感受到了妈妈是一个会宽容和理解人的好母亲。

  理解与宽容的作文 5

  有时,往往让我们去原谅那些与我们没有什么关系的人会很容易。也许你不会因为早上买早点时餐馆的小伙记有点怠慢的表情而大发雷庭,也许你不会因为今天商店销货员怎么也不肯便宜卖你那件T恤而心怀懊恼,也许你早已忘记那个街边小贩不小心溅到你新裙子上的水滴,也许你早不记得菜场大妈为了几毛钱与你争吵的模样。

  这时,你是否也会将我们的理解与宽容这样给予我们身边的亲人和朋友呢?

  生活里,总是不乏有着很多的误解与倔强。父母因为孩子不能听顺自己的教导而大动干戈,孩子因为理解不了父母的管教,而背道而行。朋友因为不能相互宽容,而变做陌路。爱人因为不理解、互不相让而各奔东西。

  有时我们能做到对身外无关的人给予我们的宽容、谅解,却往往在自己至亲的人的面前要倔强如牛。有时我们可以轻易忘记那些曾令我们有过不快的陌生人,而往往却偏偏记得爱人的'某次大吼,某次争吵,某次的不体贴。

  哦!原来陌生人对我们来讲,无关紧要,因为我们并没为他们做过任何事,也不会为他们去付出什么。这也正是我们可以轻易原谅别人的错误的原因吧。而相对亲人、爱人而言,就往往不一样了。对于孩子而方,父母是竭尽所能,将最好的一切都给予他们,给的多了,也就要求多了,给的多了,也就感觉是高高在上的。对于孩子而言,父母就是大树,该遮风时遮风,该挡雨时挡雨,从小到大,该到什么时候给什么都是父母准备好的,*惯了,自然了,也就没有了什么特别的感觉,相反如果哪天不是这样了,那才不正常了。对于爱人而言,每日三餐,洗衣做饭,赚钱养家,年复一年,日复一日,这也就是每天的日子了,如果哪天男人工资不交家用了,女人把桌上只摆上快餐面了,这时才是错了,不对了。

  好多的理解、宽容可以给别人,陌生人,可却往往不能给予我们身边至亲的人,为什么?

  也许正是因为,我们曾为,或是正为我们身边的人付出很多,为了他们,我们花时间,花心思,花心血,我们努力,坚持,忍让,等待,期待着有一天我们所做的一切,能换来我们亲人的理解与支持。也正是因为这样,我们对自己的亲人、爱人的要求也越来越高。付出的越多,想得到的就越多,当我们感觉自己得不到理解与体谅的时候,失望与不解也就会占据你的心。

  如果那天我们都能真正的做到真心的理解,真正的宽容,无论是对我们无关的陌生人,还是至关的亲密爱人,那么,一切该是多么美好,生活将会是多么美妙的一幅画卷。

  理解、宽容

  简简单单四个字

  饱含多少的能量,多少的气度,多少的胸怀……

  理解与宽容的作文 6

  一个愉快的新学期又到来了。可开学第一天,我就与同桌发生了不愉快的事情。

  中午,我背着书包高高兴兴地来到学校上学。我放好书包,把笔和书放进抽屉里,便出去玩了。

  当我跑得满头大汗回到教室时,发现笔掉在了地上,笔尖也摔成了两半,我顿时火冒三丈,生气地问坐在我旁边的彭润来:“是不是你把我的钢笔摔断的!”彭润来见我如此愤怒,颤颤微微地说:“对……对不起,是我把你铅笔摔坏的,你能原谅我吗?”“不行!既然是你把我的笔摔坏的,你就得赔!”我的大声地叫着。“可……可我不是故意的。”“哦,不是你故意的就行了啊,总之我不管,我说赔你就得赔!”最终,在我的强烈要求下,他还是答应了。

  但是从那件事以后,他变了:以前,他总是和我谈天说地,我委屈的时候也是他安慰我,可是如今,他老远看见我就马上躲开,在一起的时候也不和我说话了……一切,都好像颠覆了一样。

  9月3日这一天,我来到学校,发现彭润来正在门缝中用希望的眼光看着我。这时,我好像从他的眼光中发现了什么,对!是理解和宽容,只要你有一颗宽容的心,就能获得别人的宽容,这时我懂得了应该将心比心,想想他的难处,这样就不会有今天的结果。

  “叮铃铃”,上课了,彭润来坐在了位置上,我见了,伸出了一只代表友谊的手,说:“我们可以重归于好吗?”他听了,伸出了他的另一只手,说:“好,我们今后永远是朋友,永远是好兄弟,一辈子也不分开!”说完,我们高兴地笑了起来。就这样,我们和好了。

  如果你用一颗宽容的心看待这个世界,那么你会发现,这世界原来是多么宽广,理解原来是多么容易。

  理解与宽容的作文 7

  生活里,多的是意向的差别,少的是互相的理解。心的沟通,需要理解来构建桥梁,不要介意别人有没有理解自己,要去在意的是,自己有没有做到理解,既有对他人的理解,也有对生活的理解,对命运的理解。

  世间的事,来来去去的聚散、多多少少的无奈,不是命运的偏薄,而是活在生活里不可避免的存在。人生的路,不要奢望*坦,与其抱怨遇到的不顺心意,倒不如学会在坎坷中思考痛苦的意义,你能理解人生的高低起伏,也就懂得了命运的一番用心良苦。

  有人喜欢问生活,为什么自己的人生有那么多堵心,总会因为各种莫名其妙,与他人发生争执,生活也难以顺心。其实不过是以自己为中心,而忽略了去理解周围的人,理解身边的事,理解走过的生活,偏执的认定所有的苦涩来自他人,来自外界。如果清洗一下自己的心,用一种*和去学着理解,生活会很简单,不管对人还是对事,多一些理解,少一些对峙,你若开怀,愁怨何来。

  人生一条风雨路,没有谁不是踩着泥泞走过,古语也说家家有本难念的经。如果,命运让我们感受痛苦,那么,需要相信,如此痛彻心扉的感受,不是为了折磨谁,是为了让我们在感受中学会理解,理解天下那些风雨中、寒冷中、困顿中、伤痛中的人们。如果我们的心,在苦痛中衍生出一种宽广的悲悯,那么,这是命运最欣慰的结局,更是我们给予自己最珍贵的礼物。

  岁月飘摇,人生路上,需要的是相互提携,相互善待,相互支持,纵然风雨交加,用自己的理解和尊重,走一回温暖人生。

  生活是一场宽恕,谁的是非,谁的恩怨,谁的误解,放的开,心自在。

  古语言:“该放手时须放手,得饶人处且饶人。”没有什么恩怨值得挂念一辈子,那些解不开的结像一把双刃剑,既给别人添堵,真正伤害的是自己。生活不是计较,在别人的错误里抠不出什么意义,假如给别人的误解一点点时间,你会发现应验了一个道理,人生不打不相识,都是一路同行的人,青眼做什么,白眼做什么。

  生活中感觉到的那些辛苦,不是负担有多重,而是心不够宽。“山锐则不高,水狭则不深。”人生向前,总是需要那么些清醒、豁达与宽恕的力量与精神,让我们在生命的旅途中能多保持内心的一份气度与宽容去化解那些牵绊,去突围那些患得患失。

  宽恕是一种智慧,“人之谤我也,与其能辩,不如能容,人之侮我也,与其能放,不如能化。”学会了宽恕,也就学会了最好的处世之道,也就学会走好了自己的人生,这对别人和自己都是一场善待。

  宽恕是一种美德,世事总在变化,没有哪一个人的立场或观点能永远正确,当我们看到别人对错的时候,其实已经带有自我的偏执与成见了。对与错,更多的是自我内心的分别,也是自我的一种桎梏,这世间,没有人需要你的宽恕,但是需要给自己一个救赎。

  生命的进程是一次又一次的突破我执、焦虑与烦恼,人生路上,谁又不会遇上一些不顺心的人或事呢?放宽心,善待这些不如意,给他人和自己一个宽恕、理解和包容,生活中的许多事情,不要担心,而是放心。

  一个人活在这世间,恰似一片尘埃,争了什么,亏了什么,得了什么,失了什么,面对一片过眼云烟,说悲说欢,亦是枉然。这岁月的个中机巧,都在那一瞬间,空心对万物,一笑了恩仇。

  理解与宽容的作文 8

  当读完《我不是女儿的朋友》,我被深深地被打动了。

  文中那位母亲对女儿无私的爱使我感动。她一直想跟女儿像朋友般相处,陪她做任何她想做的事。但是,女儿却和她约法三章,可跟同学之间完全没有这种约束,为此她感到十分伤心,便找好朋友诉苦。她不经意间明白:这就是友情的好,有苦可以诉,有人肯去倾听,重要的是投缘。女儿现在不就像二十多年前的自己吗?

  对啊,我们和同学是朋友,这叫友情,和妈妈也是朋友,这叫亲情,两者缺一不可,俗话说得好:在家靠父母,出门靠朋友。我们不可能只满足于父母这两位朋友,进行广泛的人际交往也是在情理之中的。

  在生活中,我的妈妈就是一位开明的母亲,也是我的知心朋友。我和她之间亲密无间,这都是因为一次偶然的谈话。我和妈妈坐在沙发上看电视,她问:“丫头,你最*在忙什么,与我谈心的时间怎么越来越少?”“哦,没什么,我交了一个新朋友,*来常与她电话联系,和她谈心。”我满不在乎的说。可是,妈妈却紧索眉头,有些忧虑地说:“你对她有足够的了解吗?我知道你长大了,需要更多的朋友,我并不反对呀。只是,现在社会上不法分子太多,你做事可要认真思考,万不可鲁莽啊!”

  此时,我感到既开心又感动,我*来只顾着结交朋友,冷漠了妈妈这位知心好友。我本以为她会指责我,谁知她却认真教导我,妈妈,谢谢您。如果每个人的母亲都像我的妈妈那样能宽容的理解自己的孩子,那友情和亲情融合在一起开出的花是甜蜜,结出的果是幸福,那场景该多么温馨啊!

  我真心希望天下所有的父母都能给予孩子宽容的理解。

  理解与宽容的作文 9

  大妗每次来家里,总会说起她家的一些家务事。自己想出去打工,孙子上学却没人接送,儿媳妇在家得看着更小的,而且儿媳妇也不愿意看她家大孙子,因为儿媳妇是孙子的后妈。说来说去,都是婆婆媳妇,半路夫妻的一些家长里短。

  我说,那你可以在家看着孩子呀?大妗回答,我也不想在家看孩子。

  好吧,听了半天,我也终于觉得,其实,要说起开来,谁也没有错,可又谁也不对。当婆婆有婆婆的.不对,后妈也本来就难当。

  其实,想想,她家的事情也好解决,那就是每个人必须得多些宽容和理解。不能把所有的事都只为自己考虑,如果那样的话,就会越处越乱。

  一个家庭想要和睦相处,家里的每个人都必须多些宽容和理解。多为对方考虑,多些付出,那样的话,所有的问题都不是问题。

  都说家和万事兴。可是,这和字里面包含的更多的是一份理解,一份包容。那样才能做到真正的和气。

  真心希望每个人都可以多些理解和包容。无论是对家人还是朋友。那样的话,所有的问题都会迎刃而解,每个家庭也会和和睦睦。

  理解与宽容的作文 10

  “铃,铃……”上课了。同学们都端端正正地坐好了,王老师也走进了教室。此时,王老师在黑板上板书,同学们在下面认认真真、专心致志地写字。

  这时,小雨写错了一个字,正当他向小欣借橡皮时,这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作,就把他们全都叫了起来,生气地说:

  “你们刚才在干什么?这是课堂,不是市场,你们为什么要在下面交头结耳,搞小动作?你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律,如果你们还要这么做的话,就请你们出去!”

  王老师的话,字字如针,穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈,他刚想站起来分辩,但他想到了一句名言:争执的双方,没有一个是胜利者。小雨心想:王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我,如果现在我和王老师争执起来,那么王老师就永远不会知道真实的情况,永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生,况且如果和王老师争执起来,这节课恐怕就会上不好,时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度,那就等于浪费生命。

  小雨毅然决然地选择理解王老师,对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱,坐下来,开始听课。下课后,小雨向王老师的办公室走去。

  小雨心想:“我得让王老师理解我,让王老师知道事情的真相,让自己得到清白。”

  小雨走到王老师的办公室门口,轻轻地敲了一下门,走进了办公室。小雨看见了王老师,心*气和地对王老师说:“王老师,今天的事您错怪我们了,我和小欣其实没搞小动作,我只是向小欣借一下橡皮,您不应该那样说我们。但我们也有错,我应该经过您的同意,再借东西。我在这里,向您说一声‘对不起’,也希望您能还我们一个清白。”

  王老师听完了这句话,沉思了一会儿,温和地对小欣说:“你先回去吧!”

  “铃……铃,铃”,又上课了。王老师走进了教室,对大家说:“方才上课时,我错怪了两名同学,我不应该说那样狠的话,在这里我向他们说一声‘对不起’,也希望他们能原谅。”

  霎时,教室里响起了热烈地掌声,小雨和小欣笑了,王老师也开心地笑了。

  看啊,这就是理解的力量。

  理解别人,宽容别人,你就能得到更多的朋友,能使别人与你“化敌为友”。

  宽容与理解还能使你心胸开阔,能够以宽容的心包容一切,以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人,幸福就常在你身边。

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