他像蜡烛，燃烧着自己照亮别人；他像阳光，照亮了别人，却消失了；他像粉笔，写着自己，把知识传授给别人；他像雨露，关心别人，消失在空气中。他是谁？我低头沉思着，下巴贴在身上，问自己。哦，我知道他是一个把知识传授给学生的老师，但最终他什么都没有
在我看来，好老师就是我的语文老师，也是班主任。他为人朴实，关心学生。他愿意帮助别人。他给了我无数的鼓励和指导。他让我认识了无数的朋友，懂得了许多人生原则。他就像一座灯塔，照亮了我未来的人生道路，指引着我勇敢地向前迈进。
有一次，我考试的成绩很让语文老师失望，为了清醒头脑，我就在操场上淋暴雨。突然，我觉得头上没有凉意了，是雨停了吗？我抬起头，头顶上已撑起了一把雨伞，身后站着语文老师。这时我心跳的特别厉害，我不知应该怎么说，只有沉默。大地静悄悄的，唯有雨滴敲击雨伞的声音。我转身对老师说：“杨老师，我…我…让您失望了……”我尽量用*静的语气说话，可声音却在颤抖。“海龙，你还小，你懂的事情也很少。小小的失败你不必太在意，让它变成昨天，永远的昨天，明天又是新的开始，新的生活，新的起点，就像天气一样有晴，有雨，有阴，也有暖的春天，也会有意想不到的暴雨，最重要的就是要有勇气面对失败。我们要像伟人一样，面对很多、付出很多，从失败走向胜利……”老师又领着我回到了教室。这一幕幕，历历在目，并在我心中留下了永恒。
我深深地记得，只有勇于面对失败，迎接明天的挑战，我们才能取得成功，老师，我深深地感谢您，您永远是我心中最好的老师。
“他们还剩多长时间了？”岁月问时间，时间沉默不语。我似乎听见了它们的对话，思绪万千。
岁月吹散了我的记忆，我只记得她曾经生气过，微笑过，愤怒过，也无奈过。她曾组织过各种活动与游戏让我们体验，也曾教过我们各种道理与歌谣让我们品读，可是我们终将要离别。
我曾想过离别的情景，却品尝不到其中的滋味。*日看着低声哭泣的伙伴，心中仿佛触动了什么，只是不肯面对现实。
她耐心与温柔的声音时常在我耳边回荡。当我们抓耳挠腮，唉声叹气的时候，她总是轻轻地走到我们身边，仔细询问，细心讲解。看到我们恍然大悟的时候，她时常会装出不屑一顾的表情，然后再露出自信的微笑。
她爱笑，当然她也会生气。
在我的印象中，她生气的时候如同咆哮的老虎，我们每一个人无不哆哆嗦嗦，恨不得找个地缝儿钻进去。可现在回想起来，才懂得那是她对我们寄托厚望，用心良苦！
这一年，我们喜欢围着她，拉着她下楼与我们一起玩儿。她身上仿佛总有光芒吸引着我们去靠*她，接*她，珍惜在一起的每一天。
此刻，我留恋。留恋校园的一草一木；留恋和蔼可亲的老师们；也留恋那些同我一起尝过酸甜苦辣的同学们。我想抓住时间的手，却总与它擦肩而过。我想尽任何办法，它却对我无动于衷。我能做的只有珍惜仅有的时间，再去偷偷地回忆。我能做的，也许只有这些了吧！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师无私奉献教给我们知识与道理，是我们穷尽一生无法偿还的，我将永远铭记。
难忘的小学六年生活，难忘的往事，难忘的师恩，我将承载您的期望继续前行。感恩有您，孙迪老师！
大地的母亲是风雨，花草的母亲是土壤，树木的母亲是根，孩子的母亲是妈妈，而学生的母亲则是老师……老师，是您在我童稚的心田上播下了文学的种子，您用汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，您虽不是我们的母亲，却胜似母亲！短短六载，正真陪伴我们六年的怕是只有曾老师了吧，对于曾老师，我们只能说也只有“谢谢您，谢谢您，还是谢谢您！”是的，她为我们所付出的是难以想象的。凶巴巴的她有一副大嗓门，全班几乎没有人能够避免曾老师的训斥。当然，所谓的训斥，是稍带严厉的教导而已。每每受过训斥的人都会从心里暗暗憋着一股劲儿，发誓把成绩赶上去。我也不例外。
俗话说，见字如见人。的确如此，我的字曾荣登班级潦草字榜的NO。1，为此，我也免不了被老师训斥一顿又一顿。还记得那天，老师正在讲台上批作业，冷不丁的喊了我一声，我心想不好，咬紧了牙关，已经做好了迎接“暴风雨”的来临了！在我心中忐忑不安的时候，曾老师发话了：“你看看你写的字，作为一个女生，字应该秀气好看点，否则，你的作业就在垃圾桶里了！”这种语气中包含了担忧、批评，还夹杂着一丝不容反辩，我心中更是百感交集：对于老师的愧疚、感激，更是暗下决心，改正这个不好的*惯。我坚定地说：“嗯，我会的！”老师就这样照亮了我的人生……
一日为师，终生为父；插柳之恩，终生难忘。师恩如山，是一份深重的情，是一种深远的爱；师恩如太阳，是一缕照亮灵魂的光。在我小小的世界中，最了不起的便是老师。问渠那得清如许，为有源头活水来，啊！别了老师，别了我深深爱着的老师！
“师恩似海。一日为师，终身为父……”古文中常常会有感谢老师对学生的教诲的词句。我的小学生活中，也有一位对我教诲很深的语文老师－－杨老师。
在我五年级时，我的语文成绩很不理想，是严厉的语文老师对我这个后进生一直督促鼓励，像水滴一般打磨我这块坚石，才让我取得了很大的进步。在二百九十四天里，杨老师每天放学将我留下，细心辅导。
杨老师像一根绳子，毫不犹豫地锯断我的坏毛病。
那天是周五放学，我依旧坐在位子上等着杨老师的出现。终于，一个熟悉的身影出现了，伴着沙哑而温柔的声音，杨老师缓缓坐下，让我拿出错题，先好好思考、自主订正。等我订正得差不多了，她就一边讲解，一变细心地用红笔指出我的错误，鼓励我再想一想，自己发现问题。她怕我听不清，特意将声音放大，那沙哑的声音在这空旷的教室中一直回荡，使我听出老师的难受。我抬头看看杨老师那张温柔的脸庞，心里有一种说不出的感受。
我忍不住低声打断她：“杨老师，您需不需要休息一会儿？”
“不需要！”杨老师用严厉的声音回答我，“静下心来思考这道题，当天的错题一定要弄明白。”
天黑了，我终于改完，杨老师一边关门窗，一边让我赶快回家。
我走出教室，听到杨老师还在连续不断的咳嗽，鼻子酸酸的，我在心里告诉杨老师：“杨老师，我一定会每天都把错题弄明白的。”
我的语文成绩如芝麻开花——节节高，大家都为我鼓掌祝贺。这时，我总是想起杨老师，如果不是她对我的水滴石穿、绳锯木断般的鼓励与辅导，我的成绩怎么能提高呢？
感谢您，杨老师。您是我心目中最好的语文老师！
有人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是多么高尚，是多么伟大，他们将自己的全部都奉献给了学生，为了学生而呕心沥血。然而，很多人却无法明白老师的用心良苦，甚至觉得，老师并没有付出些什么，而那次，我终于体会到了老师*日里的辛苦……
那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我走在回家的路上，突然想起自己的语文作业落在了教室里，就急急忙忙地转身向学校走去。
从教室里出来的时候，天已经微微暗了下来，路过教研室之时，我发现教研室里的灯还是亮着的，出于好奇心，我从窗户口悄悄地朝教研室里张望着，希望能够看到一些足以满足自己好奇心的事物。
原来是我们的语文老师正在批改作业！只见语文老师正伏案写着什么，再看旁边那一本本堆积的作业本，心忽地一颤：我们每天总是在抱怨作业太多，但是，我们每人每天都只做一份作业，而老师却要批改四十多份作业，和老师比起来，我们那点“辛苦”又算得了什么呢？简直是太微不足道了！试问，我们又有什么资格去抱怨作业太多，去埋怨老师太狠心呢？
想着想着，心头不由得一阵酸楚，想想自己*日里实在是太不理解老师了，一股愧疚之情不由得涌上心头。
“咳咳……”老师开始咳嗽了。老师已经生病了，但是却依旧坚持着批改作业，一直坚持到了现在……
不知不觉，；泪模糊了双眼，我不知是怎么走到家的，但是老师伏案写作的样子与她的咳嗽声，我将永远铭记在心中。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师如此辛苦，我们一定要努力学*，报答师恩，愿老师桃李满天下！
有人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是多么高尚，是多么伟大，他们将自己的全部都奉献给了学生，为了学生而呕心沥血。然而，很多人却无法明白老师的用心良苦，甚至觉得，老师并没有付出些什么，而那次，我终于体会到了老师*日里的辛苦……那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我走在回家的路上，突然想起自己的语文作业落在了教室里，就急急忙忙地转身向学校走去。
来从教室里出来的时候，天已经微微暗了下来，路过教研室之时，我发现教研室里的灯还是亮着的，出于好奇心，我从窗户口悄悄地朝教研室里张望着，希望能够看到一些足以满足自己好奇心的事物。
原来是我们的语文老师正在批改作业！
只见语文老师正伏案写着什么，再看旁边那一本本堆积的作业本，心忽地一颤：我们每天总是在抱怨作业太多，但是，我们每人每天都只做一份作业，而老师却要批改四十多份作业，和老师比起来，我们那点“辛苦”又算得了什么呢？简直是太微不足道了！
试问，我们又有什么资格去抱怨作业太多，去埋怨老师太狠心呢？想着想着，心头不由得一阵酸楚，想想自己*日里实在是太不理解老师了，一股愧疚之情不由得涌上心头。
“咳咳……”老师开始咳嗽了。老师已经生病了，但是却依旧坚持着批改作业，一直坚持到了现在……
不知不觉，；泪模糊了双眼，我不知是怎么走到家的，但是老师伏案写作的样子与她的咳嗽声，我将永远铭记在心中。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师如此辛苦，我们一定要努力学*，报答师恩，愿老师桃李满天下！
从我上小学开始，便认识了许多老师。他们有的幽默、有的严厉、有的和蔼可亲、有的严肃认真……其中，最让我在心底赞不绝口的老师，便是在一、二年级教我语文的王老师。
王老师不但长得秀气，而且和蔼可亲，*易*人。刚上学时，大家都不愿意离开爸爸妈妈，我也不例外。一天下课后，有一位特别娇气的女生边哭边嘟囔着：“爸爸妈妈，我要回家，呜呜呜……”王老师刚好路过，听到有哭声，便急忙过来看看怎么回事。“怎么了，孩子？”王老师亲切地问道。“她要回家找爸爸妈妈。”另一位同学答道。王老师了解到情况后，便蹲下来耐心地安慰这位女生：“好了，好了，不要哭了，我小时候也不想上学，但是，上学能够学*知识，能和小朋友们一起玩耍，多好啊……”这位女生终于抹掉了脸上的泪水，望着王老师慈祥而又亲切的脸，使劲地点了点头，开心地笑了。
虽然王老师有时和蔼可亲，但在课堂上，就会变成严肃认真的班主任。有一次，王老师正在认真、详细地讲课，我们也都在下面聚精会神地听课。突然，有几位同学在下面窃窃私语，王老师听到了他们的对话，便放下手中的课本，快步走到那几位同学面前，示意他们站起来，之后把他们“请”到讲台上，认真而又严肃地说：“你们耽误了大家的时间，影响了大家的学*，从现在开始，你们把我刚才讲的内容说说吧！”老师的话如雷声般响亮，他们不敢不从命，只好乖乖地在讲台下小声背了起来……
王老师的优点还有很多，比如对学生关心体贴，照顾无微不至，做人守诚信，对同事谦和有度等。王老师，我的好老师！
鲸落海底，哺暗界众生15年。无尽迷途中，唯有你的光辉，能像漫过山岭的薄雾，能像经年美丽的亘久四季。
阳春：校园绝美的身姿
春意裴然，万物可爱，春风清辉水波，暖阳拥覆天地，百草散发者迷人、梦幻的香气，你捧着一本陈旧的数学课本，急急忙忙赶来上课。温暖的春风撩拨你的长发，吹动你的蓝色长裙，漾开朵朵蓝花。阳光浸润空气，圈圈光晕围绕在你的身旁。即便你容颜不复俊俏，但当你走向教学楼的那一瞬，我顿感万物失了色，你成为这绝美春日中，最动人的春意。
蝉夏：天地只剩下你
此刻最是燥热——骄阳灼灼，花朵滚烫的馨香挤满一方小小的教室，落了灰的风扇，“吱呀吱呀”地转。你伫立讲台，指点江山，课本是你的军书，粉笔是你的指挥棒。你声音激越，振奋人心，抬手间笔尖跃出一道函数图像。你的谆谆教诲引领我们潜入知识的海洋；你的耐心点拨，拨开我们对疑难的困惑。当你站在讲台上，阵阵的蝉鸣，急促的夏风都无法干扰你，你只是莞尔，便让躁动*息，让天地只剩下你。
金秋：流淌的汗水欢腾的歌
时节如流，又是一年金秋岁月，你坐在讲台上批改作业，金色光辉笼在你发间，智慧在你面上的沟壑中流淌，银色隐入发间，你执笔在本子上圈画，神情专注，窗外一片火烧云，你在暮色中劳作，直至夜黑，首首赞歌从校园飞出……
暖冬：冬天里的一把火
千里冰封，寒香烛影，夜色浅浅。校园人走了七七八八，只有一间办公室撑着灯，你在窗边备课，晕黄的灯光映着你疲惫的身影，你许是累了，伸手按了按眉心，不消一会儿，又重新执起笔，夜里，灯光像火燃烧在寒冬中。
江老师，感谢你对我们辛勤的哺育，此情四季长存，恒久不变，经年不衰！
长夏多暇，清荫下听蝉之时，长相忆起，最忆莫不过于师恩。时光蝴蝶翩翩起舞，留下了记忆的一片叶子。那片叶子刻入心头，是幸福，更是师恩长相忆。
海棠飞花时节，满地都是扑簌而下的浅粉色花瓣。那时校园师情正浓，忘不了的是烟雨如梦。我的启蒙老师教我们知识，领着我们这群小鸟飞来飞去的日子又在我面前纤毫毕现。老师也正如那园丁辛勤的浇灌那些幼苗，才有了今天的参天大树，那应感激老师辛勤培育与教诲啊！
回首过去，长相忆中，满心都是老师与那校园，挥之不去。小园香径，学校不是我少女时的徘徊，而是我幼年有老师陪伴、传授知识的梦想花园。我稚嫩的“桃花流水深千尺”与老师的“不及汪伦赠我情”就驻守在这个院子里，明开夜合。
花开数年，人生在梦外之梦雪也化作了青藤。光阴如梭，一梭才去复一梭。我们也不是物质的孩童了。学业的加深使老师又苍老了几分，脸上不知何时多了的皱纹与那几丝白发更深刺入我心。最忆是师恩啊，夜灯扶摇升上空，只有几束微光映在老师的桌子上。蜡烛黑了又亮，随着风儿有些缥缈。老师连夜批作业，咳声日渐加重，眼镜的度数也不断更替。忽而喜乐，有忽而叹气，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”师恩之情永难忘！
又一时微凉雨季，檐下躲雨。长相忆，老师的面庞永记心间，那祥和盈着笑意的样子刻入心尖。那座飞花逐梦的教室已经拆了，守护教室的人已不再，可是那师恩却流淌在我的血液中。
那一瞬间，我懵懂泪下，宛如遇见“老师领着一群小鸟飞来飞去”的面容。纵使时光荏苒，我也会难忘着师生情，最忆是师恩！
亲爱的老师：
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的运河学子捧出我们最纯真，最真挚，最热烈的心，祝关心我们，爱护我们成长的全体老师们节日快乐，幸福安康！
暮然回首，回望已走过的六年之旅，影响我之大的莫过于老师。你们给了我无微不至的关怀，每天废寝忘食只为培育一棵棵幼苗，长大后为国之栋梁。你们的爱，在我的心中，是高尚的。
感谢您，老师。您让我们成为自信的，能超越自己的的人。您用事实向恶魔证明：学*不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让学*充满惊喜！ 感谢您，老师。是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去转动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，您总帮我们垒好基础，您为成长的我们做到了最好！或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远不朽。
您告诉我们何处是坎坷，叮嘱我们跌倒后不必放弃，要向前看；在阳光下，您教会我们如何躲避风雨。我们希望我们的问候和祝福能抚*园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁梦那智慧的爽眸永放光芒！
红烛啊，你摇曳的烛焰就像疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定；您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，您的脚下铸成了世界最完美的雕像！
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表达不尽我们对您的祝福。
——陶醉在师恩中作文 (菁华9篇)
“倒计时30天。”时光飞逝，四年一晃而过，有你在我身边的日子里，我忘不了……
记得六年级，我第一次见到你是在学校。那是一个闷热的夏季，是我第一次踏进这所学校。巧得很，那一天，我因发烧而躺在医务室，没有参加军训。你推开医务室的门，进来关心我，询问我。我这才知道，你是我初中的班主任——Q老师。你是第一个当我在新环境中推开我心门的人。
是你，让我对新学校有了一丝轻切感。
记得七年级，我第一次看见你这么生气。那一天，我上课的时候在台板下看课外书，正好被你看见。当时，你的语气格外严厉。我低着头，不敢正视你的眼睛。我这才明白，你都是为了我好啊！你的一字一句都深刻在我的心。我这才知道你的谆谆教导对我来说是这么的重要。
是你，为我指清了迷途。
记得八年级，当我们知道你生病要住院是，我们都哭了，你也流泪了。我第一次尝到了离别的痛苦，第一次知道你对我的重要，第一次明白了我是多么的依赖你。我第一次见到你的场景再次出现在我的脑海，又化为汹涌的泪水滑落。
是你，让我懂得了依恋。
现在九年级，我们都长大了。低矮的课桌也换了尺码，也再也不用仰视你了。可你在我们的心中，依然伟大。四年里的每一笔粉笔字，就如同一点一滴的回忆，记忆在我的心中。也许粉笔字一擦即逝，可我对你的记忆，早就深深刻在了我的心中，永不抹灭。这四年来，一点一滴的知识汇聚成海洋，让我在知识的海洋里翱翔。
是你，哺育了我知识。
“倒计时xxx天。”白色的粉笔字格外刺眼，仿佛无时不刻的提醒着我将要开你。
有你在我的日子里，我学到了知识；有你在我的日子里，我得到了关爱；有你在我的日子里，我忘不了，真的忘不了……
时光飞逝，不知不觉我已升上了六年级，回顾这五年多来在学校的点点滴滴，心中有好多话想对那些教导过我的老师说。
一、二年级的廖康娜老师，我有话想对您说：记得有一次拔河比赛，我们班女生得了亚军，您很不开心的对我们说：“你们女生比输了，不能拥有奖品，只有男生才可以，因为他们获得了冠军。”，当听到您说完那句话，我心里只有一个字，那就是“恨”，因为我们已经尽了全力了，不是吗？但现在想起来，那时的我真是幼稚。到了二年级发生了更多的趣事，例如：搓汤圆、吃火锅。
再来，三年级的老师谢幸真，我有话想对您说：在您教导我的那段时间，有一件事让我刻骨铭心，也过目不忘，那就是每一次大考前您总是出很多的题目、功课让我们多加强练*，虽然当时我们写得心不甘情不愿，但每当考试成绩一出来，原本低落的心情，在看到成绩的那一刹那间，班上的欢呼声连绵不断，每个人的脸上充满着笑容。
到了四年级，我又换了一位老师，叫做徐瑞芳，谢谢您细腻的教导着我们，包容了我们的一些粗心和不体贴。
最后我要感谢五六年级的、朱洁茹老师，您用爱心与耐心，带领着我们一群皮蛋，让我们有一个快乐的学*环境，只有一件事，也是您最大的特色，每次管教同学时嗓门特别高分贝，那时的我，真想赶紧找两个耳塞来用用呢！
在我求学过程中，所碰到的每位老师都是以最专业的方法来培养学生，希望我们能学以致用，您们的恩惠我不知如何报答，我想唯有“认真学*”这就是报答老师最好的礼物吧！
阳光给予我们希望，阳光给予我们期盼，阳光给予了我们温暖。因为如此阳光是我们一生中必不可缺的一部分，我心中的阳光属于我的补*老师，是他让我改变了对父母的态度。
“客路青山外，行舟绿水前……”朗朗的读书声从一间教室里传来，我在教室里漫不经心地读着书，心想，这个补*班真无聊，一点也不好玩，就怪爸爸妈妈让我报什么补*班啊。“叮铃铃，叮铃铃。”下课声终于响了，经过一个半小时的折磨，我已经不耐烦了。
呀，倾盆大雨从天而降，我从一个老师那里得知，爸爸妈妈今天不来接我了，我当着老师的面说“真是的，这么大的雨让我怎么回去，我又没有带雨伞啊。”我生气的脸上不禁流露出了热腾腾的泪水，老师见了这一幕，他说要带我回家，我开始有些不相信。
在路上，我们顶雨前行。老师给我讲道理说“爸爸妈妈是为了你好啊，他们因为工作没来接你是为了多赚一点钱给你过更好的生活。”我刚想反驳老师，老师叫我别说了，认真看路在路上，我想了想觉得老师说的也没有错，这时雨下的更大了，我抬头一望老师的一边，肩上被打湿了，我的眼睛又湿润了，老师问我我吱吱呜呜的说“老师，你其实不用把伞故意的挪在我这里，你看你的肩上都湿了。”老师摇摇头说没事，他是大人您是要没关系，可是小孩子免疫力差，感冒了怎么能好好的学*呢？
老师一直把我送到家里，我鞠了个躬，感谢他在路上给我讲了许多的道理，我望着老师的背影越走越远，这背影是我见过最高大最伟大的背影。
这束阳光是我心里最伟大的阳光，就像春天里的阳光给予万物生机勃勃的动力，就像夏天里的阳光，强烈而兴奋，就像秋天里的'阳光照射在要丰收的果实上，就像冬日里的阳光融化我们冰冷的心。
有人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是多么高尚，是多么伟大，他们将自己的全部都奉献给了学生，为了学生而呕心沥血。然而，很多人却无法明白老师的用心良苦，甚至觉得，老师并没有付出些什么，而那次，我终于体会到了老师*日里的辛苦……
那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我走在回家的路上，突然想起自己的语文作业落在了教室里，就急急忙忙地转身向学校走去。
从教室里出来的时候，天已经微微暗了下来，路过教研室之时，我发现教研室里的灯还是亮着的，出于好奇心，我从窗户口悄悄地朝教研室里张望着，希望能够看到一些足以满足自己好奇心的事物。
原来是我们的语文老师正在批改作业！只见语文老师正伏案写着什么，再看旁边那一本本堆积的作业本，心忽地一颤：我们每天总是在抱怨作业太多，但是，我们每人每天都只做一份作业，而老师却要批改四十多份作业，和老师比起来，我们那点“辛苦”又算得了什么呢？简直是太微不足道了！试问，我们又有什么资格去抱怨作业太多，去埋怨老师太狠心呢？
想着想着，心头不由得一阵酸楚，想想自己*日里实在是太不理解老师了，一股愧疚之情不由得涌上心头。
“咳咳……”老师开始咳嗽了。老师已经生病了，但是却依旧坚持着批改作业，一直坚持到了现在……
不知不觉，；泪模糊了双眼，我不知是怎么走到家的，但是老师伏案写作的样子与她的咳嗽声，我将永远铭记在心中。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师如此辛苦，我们一定要努力学*，报答师恩，愿老师桃李满天下！
寂静的夜，只有月光陪伴，轻倚窗边，窗台宛若镀了银，伸出纤手，点点银光洒在手上。眼神落向窗外，月亮身着银白纱衣，温柔娴淑，高贵大方。她那似白玉精心雕琢过的脸，透过点点桂花，留下柔和的笑容，传着阵阵幽香。我想起了我的老师，他们就像那轮明月，为我们这些星星增添了光辉，引领我们前行。
自古以来，有无数的人赞美教师，如人们用李商隐名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师无私奉献的精神。也有了《红烛颂》、《烛光》等讴歌老师的篇章。然而，我深感老师远比蜡烛更永恒，照亮别人，却也升华了自己；即使老师被喻为蚕，吐完丝之后也不会是生命的终结，因为有蚕的下一代、下下一代……将知识永恒的传递下去，这种“丝”永远都不会有吐尽的一天，这难道不是一幅长长的画卷吗？
我们敬爱老师不仅是因为老师的精神，还有老师付出的辛苦。夜晚的星星很美，夜晚的教学楼很静，但那一抹灯光又是从何而出？是您，又是您。寂静的办公室中只有钢笔尖划过白纸余留的沙沙声，笔下的字闪现着疲惫。您已经几天没合眼了，您的眼眶都是黑的。我们何德何能，让你如此为我们尽心？您还在为我们的月考而忙碌吗？为什么您还是不肯放弃？明明已经失败过那么多次……自从您当了我们的班主任之后，您越来越忙碌，多少个黎明，与朝霞相伴；多少个黄昏，踏着晚霞归。
您的奉献是无私的，所以无法用“工作”来衡量；您的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！假如要问世上谁最辛苦，我要说是您，我们敬爱的老师！
我们应该大声地说一声：“老师谢谢你们！是你们这些辛勤园丁，用爱和心血来浇灌我们成为祖国的栋梁！”
在我小学四年的学*生活中，给我印象最深刻的老师要数教我数学的范老师。范老师穿着朴素整洁，貌不惊人。我第一次和范老师接触时，觉得她十分严厉。慢慢地和范老师接触多了，觉得她*易*人，是个关心同学学*的好老师。
我不会忘记的，那次数学考试后，您先发试卷，当我看到试卷上两个鲜红的“9”字，顿时得意洋洋起来，身子像风车般转动起来，向前后左右的同学问他们的得分。其实，我是想引他们问我的成绩，好让大家都知道我的分数很高。
老师，也许您看透了我的心思，走到我的身旁，问我：“订正了吗？”
我高兴地说：“订正了。”可却暗暗在心里想，99分，不就错了一星半点儿，值得老师特意问一声吗？我纳闷了，老师问这个干什么呢？
“错在哪儿了，晓得吗？”
我没仔细看过，怎么回答呢？
老师语重心长地说：“如果制作一个产品，有无数道工序，最后一道工序却因为粗心出了差错，还算优质产品吗？接力跑步，最后一个运动员不小心跌倒，还能获胜吗？工作上100缺1，往往前功尽弃，学过‘功亏一篑’这个成语吗？是什么意思……？”
我听着听着低下了头，于是认真地检查，深刻地反思为什么错了？啊！原来是粗心在捣鬼呀。我为自己刚才的行为感到惭愧。这时，我想起虚心使人进步，骄傲使人落后这句名言，并在心里暗下决心：我以后一定戒骄戒躁，认真细心。
范老师呀，虽然您现在不教我了，但是我现在的成绩包含了您辛苦的汗水，凝聚您无限的关爱，您永远是我的好老师，是我最尊敬的老师。
老师，犹如我们生活中一盏指明灯，照亮了我们前进的方凡朴素的老师，却培育出一簇簇婀娜多姿，馨香阵阵的鲜花。长长的头发，炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，樱桃似的小嘴，这就是他可亲可敬，他就是薛老师。
老师们夸她关心同学，同学们夸她慈祥待人，家长们夸她教学严谨，我却夸她是个故向！
她，一位故事大王。那年九月初，秋高气爽，金光烂漫，6岁的我踏进了小学的大门，那时的我还是一脸稚气，不明事理，是薛老师牵着我的手，把我领进了课堂，为我们这些种子浇水施肥。她总是那么爱笑，又总是那么爱讲故事，她的故事像她那笑容一样令人着迷。那天的课堂，我们又沉醉在她那轻风一般的话语之中了，薛老师给我们讲了这样一个小故事：“从前有一个妇人，每天总会站在自家窗前，隔着窗户看邻居衣服上的污点，然后不停的辱骂邻居懒到了极点，洗好的衣服上还有污点。直到那天，妇人的一个朋友前来做客，那位妇人便又开始说三道四，夫人的朋友很是奇怪，便拿了一块抹布擦了擦那块玻璃，顿时，污点消失了，晾在衣架上的衣服顷刻间变得亮丽如新。”
每一个小故事，都是薛老师送给我们的特殊礼物，她教会了我宽容待人，孝敬长辈，她教会了我谦逊做事，取长补短……一份份发自内心的祝福！
日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是六年级的大学生了，但薛老师那银铃般的声音仍在我耳边回响，为我前进的道路照亮了光芒。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”薛老师对我如山般的恩情，令我终生难忘！
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您老师，您是一位伟大的园丁，看着这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的笑影！
我读三年级的时候，我的班主任是杨玉林老师，杨老师她对我们虽然有点严格，但是她态度亲切。刘老师她有一头黑里透金的头发，有一双炯炯有神的大眼睛扫视着全班同学的一举一动，如果发现有几位同学在下面窃窃私语的话，老师就会下课叫他们去办公室，到了老师办公室，老师就告诉他们上课要认真听。
老师有时候会在课堂上讲一些笑话，引得我们哄堂大笑。有一次，老师在讲台上讲课，我的眼睛虽然目不睛的样子，可是我的心早已飞到操场上，下课了，我从教室飞奔出去，听说老师叫我去办公室一趟，好像有什么东西要给我看。糟了！我心里七上八下，一定上课我不认真，老师要狠狠地批评我一顿了。我低着头走进老师的办公室，见到老师的桌子仍然是那么旧：左上角放着旧墨水瓶，右上角放着一堆老师批改过的作业。咦，那不是我的作业本吗？仔细一看，原来全错在上课溜号时老师所讲的题目，我把头低的更下了。老师亲切地对我说：“仔细看，错在哪里？”
接着，老师一步一步地给我讲解，然后停下来，给我思考。从那以后，每天下课我都跑到老师的办公室请教老师各个问题。
就这样，我的成绩就渐渐地提升了，从八十多分升到九十多分了。
我这来之不易的成绩都是杨老师辛苦得来的。对了，教师节到了，我祝老师节日快乐！
我现在已读四年级了，杨老师也不再担任我们的班主任。但是，杨老师您永远是我们的好老师！
时光清浅，岁月嫣然。一路走来你如阳光的温暖让我温暖让我幸福，无论时过境迁斗转星移，不变的是你温柔的守候与陪伴----
语文张老师。
叮铃铃，铃声响起来了。伴随着一阵急促的脚步声走进来的是一位身材高瘦 ，戴着眼镜的女老师。从此我的初中生活拉开了帷幕。
夏天太阳炙烤着大地，路旁的花草几乎要燃起来了，空气中弥漫着热浪让人喘不过气来。我们的新生军训就是在这样的天气下进行的。教官教着我们军训动作，我们的汗珠一滴一滴的渗出，我们渴望休息，就在这时教官说；先解散休息五分钟，这时我们看见老师手里拿着一箱水朝着我们走来，豆大的汗珠一滴一滴的落下但您还是想着我们我们内心很感动。您看着我们畅饮时的样子欣慰的笑了，我们看着您的行为。我们的眼眶湿润了。
天气那么暖和，画眉鸟在树枝上婉转的歌唱着，树上的花儿尽情的开放，这些景象可都比黑板上古诗词要好看多了，我看着那些景象便不再看黑板上的古诗词了。老师也发现了朝着我走来，同学们的目光也随着您看向我，我惭愧的低下了头，虽然您戴着眼镜但也挡不住您严肃的目光。对我说；一会下课来找我，下课铃响起，我不安的去找您，您从盒子里拿出一颗糖递给我对我说；以后不要溜号了，要好好听讲。我的眼眶浸满泪水。
枯黄的树枝没有了叶子在空中随风摇曳着，初秋的风是那样刺骨钻进我的衣服里。今天测试成绩出来了，老师一个一个的念着成绩当念到我的成绩时声音提高了一倍让我立刻不安了起来。老师对我说；这次成绩并不是很理想。要好好学不会的要问我。我的眼泪夺眶而出。
成长路上有你相伴馨香一路。
——陶醉在师恩中作文 (菁华6篇)
老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……老师您曾经说：路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师!一年又一年，风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我对您深深地感谢和炙热的爱，影子印在我脑海里。您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，**淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。老师像什么？
老师像我们的妈妈，
天天陪伴在我们身边，
告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
秋至，叶落满地，一地落叶证明了春的美丽，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。
捧花，踏叶，迎风，感师恩……
十六年光阴，逝如水，生命中有太多过客，“老师”这个词或许会渐渐封印在我们的忘却中，金秋九月，内心深处微微泛暖，成长的痕迹一一映现，师恩漫溢。
生活中无处不含老师的痕迹：案头烛光写老师的奉献，空校孤灯诉老师的辛苦，夜空明月是老师的挂念，耳畔微风是老师的叮嘱……扪心自问，可曾留意？
我更认为，老师就像是黑暗中的一支蜡烛，为我们照亮了知识的
路程，照亮我们的心，一蜡烛，虽细弱，但有一分
热，发一分光，照亮别人，耗尽自己。这无私奉献，令人
永不忘。
带着苦涩离开小学，师说：“孩子应该长大了，以后的路要自己走了。”我无语。扛着梦想我步入初中，师说：“孩子定会有一个好前途的。”我亦无语。师如渡船者，我如渡河客，师叮咛，我是无语，独上岸，未给留言，孤船，渡者，伴夜眠。
师为花，非牡丹，牡丹过于高贵；非百合，百合香气过于浓烈；亦非莲花，莲花过于孤高。老师如康乃馨，花淡雅、色暖，香气沁心；学生犹如满天星，花虽小但聚，给人团聚之感。
在这满天星辰中，哪一颗没有您的心血，哪一颗没有
您的辛劳，哪一颗没有您的笑影
多情的九月迎来了初中生活的最后一个教师节，踏着这满地的金黄，手捧鲜花，感谢辛苦劳累的老师，曙光下，您的桌前多了一束满天星，在有星的夜里，我们陪着您；人生路上，我们的心中藏着一株康乃馨，在有雨的路上，有您陪着我。
夜凉如水，感师恩……
我们每个人都要怀有一颗感恩的心。感恩是中华民族的传统美德。教师节，父亲节，母亲节都是来纪念感恩的。我想感恩老师，以优异的成绩来报答老师的真心教诲。
我们曾把老师比喻成园丁，蜡烛，春蚕，比喻**类灵魂的工程师，也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上，她们并不需要我们的歌颂与赞美，需要的只是我们好好的成长，不仅为了自己，家人。更为了我们的民族与国家。
是他（她）们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，老师！人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂，我要感谢老师为我们付出的一切。
“青出于蓝而胜于蓝”这便是他们最大的愿望。面对这些，难道我们还可以去辩论些什么吗？我们的心难道不该心存感激么？
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。而我，要感恩他，我敬爱的老师。感恩他直言不讳的教导；感恩他给予的真诚；感恩他为我的心灵寻找了开启的钥匙；更感恩他，让我懂得了感恩！
鲸落海底，哺暗界众生15年。无尽迷途中，唯有你的光辉，能像漫过山岭的薄雾，能像经年美丽的亘久四季。
阳春：校园绝美的身姿
春意裴然，万物可爱，春风清辉水波，暖阳拥覆天地，百草散发者迷人、梦幻的香气，你捧着一本陈旧的数学课本，急急忙忙赶来上课。温暖的春风撩拨你的长发，吹动你的蓝色长裙，漾开朵朵蓝花。阳光浸润空气，圈圈光晕围绕在你的身旁。即便你容颜不复俊俏，但当你走向教学楼的那一瞬，我顿感万物失了色，你成为这绝美春日中，最动人的春意。
蝉夏：天地只剩下你
此刻最是燥热——骄阳灼灼，花朵滚烫的馨香挤满一方小小的教室，落了灰的风扇，“吱呀吱呀”地转。你伫立讲台，指点江山，课本是你的军书，粉笔是你的指挥棒。你声音激越，振奋人心，抬手间笔尖跃出一道函数图像。你的谆谆教诲引领我们潜入知识的海洋；你的耐心点拨，拨开我们对疑难的困惑。当你站在讲台上，阵阵的蝉鸣，急促的夏风都无法干扰你，你只是莞尔，便让躁动*息，让天地只剩下你。
金秋：流淌的汗水欢腾的歌
时节如流，又是一年金秋岁月，你坐在讲台上批改作业，金色光辉笼在你发间，智慧在你面上的沟壑中流淌，银色隐入发间，你执笔在本子上圈画，神情专注，窗外一片火烧云，你在暮色中劳作，直至夜黑，首首赞歌从校园飞出……
暖冬：冬天里的一把火
千里冰封，寒香烛影，夜色浅浅。校园人走了七七八八，只有一间办公室撑着灯，你在窗边备课，晕黄的灯光映着你疲惫的身影，你许是累了，伸手按了按眉心，不消一会儿，又重新执起笔，夜里，灯光像火燃烧在寒冬中。
江老师，感谢你对我们辛勤的哺育，此情四季长存，恒久不变，经年不衰！
有人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是多么高尚，是多么伟大，他们将自己的全部都奉献给了学生，为了学生而呕心沥血。然而，很多人却无法明白老师的用心良苦，甚至觉得，老师并没有付出些什么，而那次，我终于体会到了老师*日里的辛苦……那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我走在回家的路上，突然想起自己的语文作业落在了教室里，就急急忙忙地转身向学校走去。
来从教室里出来的时候，天已经微微暗了下来，路过教研室之时，我发现教研室里的灯还是亮着的，出于好奇心，我从窗户口悄悄地朝教研室里张望着，希望能够看到一些足以满足自己好奇心的事物。
原来是我们的语文老师正在批改作业！
只见语文老师正伏案写着什么，再看旁边那一本本堆积的作业本，心忽地一颤：我们每天总是在抱怨作业太多，但是，我们每人每天都只做一份作业，而老师却要批改四十多份作业，和老师比起来，我们那点“辛苦”又算得了什么呢？简直是太微不足道了！
试问，我们又有什么资格去抱怨作业太多，去埋怨老师太狠心呢？想着想着，心头不由得一阵酸楚，想想自己*日里实在是太不理解老师了，一股愧疚之情不由得涌上心头。
“咳咳……”老师开始咳嗽了。老师已经生病了，但是却依旧坚持着批改作业，一直坚持到了现在……
不知不觉，；泪模糊了双眼，我不知是怎么走到家的，但是老师伏案写作的样子与她的咳嗽声，我将永远铭记在心中。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师如此辛苦，我们一定要努力学*，报答师恩，愿老师桃李满天下！
在一个阳光明媚的午后，我坐在椅子上，室内花香氤氲。清风微拂。抚摸着我的脸庞，也拂开了我记忆的相册。在我的记忆中，印象最深的便是老师的恩情。
曾记否？在中学时，因为一次月考取得了第三名的好成绩。在一片夸赞声中，我不禁有一些骄傲了。上课时，我开始神游，作业也只是应付。不知不觉中，又一次月考到了，在答卷时，因为*时的骄傲，我的成绩自然也一落千丈。老师把我叫到了办公室，说：“做人，一定要胜不骄败不馁。在你松懈时，别人就已经后来居上了。以后可不能再骄傲了。”听了老师的话，我不再应付，开始拼搏。下一次考试，我又一次取得了好成绩。
老师，她教会了我“骄兵必败”，让我不骄不躁。长相忆，让我受益终生。
曾记否？在书法班时，老师交给我一项任务，写一篇毛笔书法。这对于我来说无疑是一项重担。因为我刚练毛笔字不久，所以我反复练*了很久，可仍是毫无进展。书法老师也知道我刚练毛笔字不久，他便在放学后单独辅导我。老师不厌其烦的教我，我也努力的学。功夫不负有心人。经过了一番努力，我取得了不错的成绩。
老师，他教会了我“坚持就是胜利”，让我做事能持之以恒。
曾记否？在小学时，学校组织了演讲，老师选了我参加。我既兴奋又紧张。回到了家，我认真准备。可是第二天，在演讲时我却因紧张忘记了词。此时，老师向我投来了鼓励与信赖的目光。我充满了力量，词也记了下来，顺利完成了演讲。
老师，他给了我鼓励与支持，也给了我力量。
老师，他是多么伟大啊！他是红烛，燃烧了自己，照亮了别人。我醒转过来，坐在椅子上，慢慢回忆老师的恩情……
——在书香中成长作文 (菁华10篇)
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。在我的成长历程中，书与我形影不离，它就像是一位伴我成长的友人，总是陪在我的左右，给予我许多的知识与智慧。
小时候，妈妈总是会在睡前给我念一段故事，大概是因为这个缘故吧，小小的记忆中，满满的都是：小红帽的单纯与大灰狼的下场；美人鱼为爱化为泡沫，对爱的不渝；糖果屋里那对可怜的小兄妹......正因为妈妈的启发，我从小就非常喜欢书。
直到上了学，我渐渐不满足于睡前的故事了，开始贪婪地看起了一些名著。你可能感到好奇：那么小的孩子，才刚上学，看得懂名著吗？的确，当时的我看书，只不过是在“过一遍”，看到不认识的字，直接跳过去，也不会去深究，看的书也多半是有趣的情节。就这样，我一天一下子就看了三四本书。以我这样的读书方式，内容多半是没看进去的。妈妈也说，我这种读书方式叫“囫囵吞枣”。后来在妈妈的帮助下，我便换了一种读书的方法。
现在的我，依然喜欢读书，不过已经能读出一些“味”来。在读《红楼梦》时，喜欢林黛玉的孤芳自赏与薛宝钗的圆滑处事；读《寄小读者》时，惊讶于作者眼中的世界；看《*凡的世界》时，感叹于这人世间的多变与温暖......
犹太人可以终身读书的原因是把读书当成一件快乐的事。犹太孩童三到五岁打开律法书的时候，父母亲会在书页上滴上蜂蜜，让孩子亲舔纸上的蜜。这样，读书就像舔蜜一样。对连字都还没完全认识的孩子们来说，根本难以让他们理解读书是一件甜蜜的事，但却可以让他们透过味觉来感受。
锻炼与不锻炼的人，隔一天看，没有任何区别；隔一个月看，差异甚微；但是隔五年十年看，身体和精神状态上就有了巨大差别。读书也是一样的道理，读书与不读书的人，日积月累，终成天壤之别。
我庆幸，我喜欢书。它就像蜂蜜一般，滋润着我的心田；它就像孤岛中的烟火，使人备受欣慰；它就像寒冬暖阳，温暖人心......
进入初中后，书读多了，眼界宽阔了，更品出了读书的无穷趣味。读书可以获取知识，增长才干，可以提高人生境界，使人生活得充实；读书可以愉悦身心，陶冶情操。读书可以拥有聪慧的心，宽广质朴的爱，因为在书中既能领略那一片自由的精神天地，又能以积极的姿态给世界添一份精彩。在书香中成长，我倍感自豪。
成长是一串风铃，在快乐时候叮咚作响，在伤心时候沉默不语，可以随风飘动，也可以随它静止。但成长终究是快乐的，因为那段时光是不可复制的回忆，始终留着我们的`一长串脚印，留着人生中最美好的回忆。成长中梦想与你相伴。
梦想是黑暗中的一盏明灯，在你孤单害怕时，陪伴你前行；梦想是成长路上的路标，在你迷惘时为你指明方向；梦想是沙漠中的一泓清泉，滋润着你干涸的心灵。
没有梦想，就相当于鸟儿失去了翅膀，歌唱家失去了嗓音，舞蹈家失去了双腿。没有梦想的土壤是贫瘠的。学会在梦想中眺望，一定会书写出与众不同的人生。因为，梦想能给人目标，给人方向，给人力量。
贝多芬的梦想是成为一名音乐家，纵然遭受命运的不公，他依然执着于自己的音乐追求。经过他的不断努力，他成为了传世的的音乐家，留下了不朽的杰作。
鲁迅的梦想是拯救*，他从弃医从文的艰难改变中，也为世人留下了一部部脍炙人口的著作，广为流传。
张杰的梦想是成为一名歌手，他不忍心母亲卖酸辣粉的艰苦，毅然踏上了自已的梦想旅程，结果现在成为风靡一时的当红歌手。
梦想是两直线的交点，只要坚定不移地走下去，终有一天，一定走到那属于你的交点。
人这一生不可能一帆风顺的，难免会有一些磕磕绊绊。在成长中，在人生路上会遇到“书犹药也，善读之可医愚”。让我们爱上书本，让那个它成为我们身边的以为好朋友吧！
记得有一次，是个星期天。上午我就把作业给做完了。我便偷偷地跑进书房，在里面找了一本我喜欢看的书，便静静地躲在一个角落里，认真地看了起来。这时，周围没有了小鸟的叫声，也没有吵闹声，周围是这样的宁静呀！“只要功夫深，铁杵磨成针”整整的二个小时，我把一本书已经看完了，我看了看手表，已经十一点了，我认为时间还早，又开始看起书来，妈妈突然叫了起来：“苏雨，吃饭了。”我被妈妈的一声大喊给逼到了楼下。妈妈展示着她的成果，我却连看都没看一眼，我虽埋头苦吃，但我的心却依然沉浸在书中。
正是这种对书的痴迷，我坚持了下来，我连在图书馆中也是这样的。
有一次，图书馆开放，我便兴致勃勃地抱紧了图书馆，伴着那阵阵书香，我感觉自己在成长，我迫不及待找到了我喜欢看的书，我静静地站在哪里，安静地看起书来，有的令我搞笑，但也有的令我感动。直到上课的时间，我才依依不舍地离开图书馆。
伴着书香，伴着那一本本图书，我喜欢看书。“书籍是人类进步的阶梯”这句话说的果然没错，让我们爱上图书，闻着那一本本书香，让我们一起在书香中成长吧！
在人生岁月的长河中，陪伴我走过的是—书。读书的方式有许多，但最让我受益匪浅的一种是亲子共读。
与家人在一起的时光本就短暂而幸福，而我认为读书却是一刻值千金。不仅如此，读书更是精神上的洗礼。这两者的结合更是奇妙无比。
周末，父母与我一起共读一本书，品书中的好词好句，交流书中的问题。有时，父母还会准备一些好吃的零食，邀请我的.朋友一起来边吃边读，一起领悟书中的奥秘。
我与父母一起读了各种各样的书。读《乌鸦喝水》的故事时，我被乌鸦的智慧所折服；读《卖火柴的小女孩》时，我为小女孩的悲惨境遇而感到难过；读《鲁宾逊漂流记》时，我被主人公的毅力所感动。
从前，我的写作水*并不好，每当我写完一篇作文，母亲看过总说：“作文主题虽好，可是内容却索然无味，让人难以有读下去的兴趣。”每当听到这句话时，我总是失去了写作的兴趣。不过，通过亲子共读，我积累了大量的好词好句、优美段落，每当进行写作之时，我文思泉涌，洋洋洒洒几百字从笔尖悄然落下。此外，我还在学校网站上发表了几篇文章，并获得了奖状。
总之，亲子共读不但使我们与家人有了更多的时间相处，并且让我们有了更多的时间进行互动的读书型学*；家庭里弥漫着书香的气息，而我熏陶于知识的香炉之下，在良好的学*氛围里茁壮成长。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”……而我这个小书迷认为：书是那美丽的蝴蝶，是开启美丽画卷的使者，是智慧果实成长的大树!
每每兴趣盎然地翻开作文书，我便津津有味地欣赏起美词佳句、甚至浮想联翩，读佳作——《竹》，我对它爱不释手，反复品味……静静地，合上双眼，我仿佛已身临其境：我走进了一片静谧而淡雅的竹林，映入眼帘是一株株挺拔并有着“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”姿态的竹子，我还听见了那风梳翠竹的清音，“簌簌簌……簌簌簌……”，就在此时，我已引诗情到了碧霄!
此时此刻，谁也无法将我把书继续看下去的热情冷却，谁都无法改变我的主意!
看了《落花》这篇古朴优雅的佳作，我为花儿为装扮世界而生，即使凋谢了也要为泥土提供肥料而感到自己的渺小，她永劳不息的一生，让我深切地感悟到“化作春泥更护花”的崇高境界。
《享受唠叨》，这是让人值得深入反省的。其中作者非但不厌烦母亲的唠叨，而且还去享受唠叨，想到这，我的星空里霎时布满很浓郁的疑云，新一代少年的我正在茁壮成长着，而成长带来的烦恼不也很多吗?妈妈的唠叨我总是不能理解他的苦口婆心。其实妈妈是最爱我的、最疼我的人，妈妈的唠叨中蕴藏着浓浓的关爱，蕴藏着最简单而最伟大的亲情呀!回想起上次下雨天母亲的关心：“衣服快些穿起来，小心着凉!”而我却故意板着脸拒绝，也因此经常与妈妈斗嘴。追忆往事，我不禁心头一紧，鼻子一酸……
感受书本带来的乐趣，体会书中的智慧，久而久之，书成了我的朋友，她每天都默默无闻的陪伴着我，不仅给了我生活中的启示，更给了我快乐，给了我丰富多彩的知识，而且又开启了我的智慧之门。
书，你就是那美丽的蝴蝶，有你飞过的地方，到处芳香扑鼻；有你触吻过的地方，到处硕果累累。书，我爱你，不管知识海洋上的旅程有多曲折多艰难，我都会驾驶着“知识”号的小船去乘风破浪，而悠悠的书香将伴我闯过一路难关，伴我起步成长!
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，在成长过程中，因为有书我才会不断的进步。
我上小学一年级时并不爱读书的，只沉溺于好看的动画片之中。但妈妈还是将一本本的书堆在我面前，我产生了厌烦的心理，更不愿读了。有一天，动画片演完了，妈妈把电视关掉了。我便和妈妈玩，只见妈妈拿起一本《周易》津津有味的读起来了，我喊她也没反应。我悻悻地回到了自己的小屋，感觉很是无聊。见桌上放着一本书，便也不由自主的看了一下，心想“里面有什么能让妈妈这样沉迷，很好玩吗。”看了几页，便被书里的故事情节深深的吸引了。故事中小鲤鱼的痴让我叹息，教授“喝”尿液的事又让我笑个不停。
都说小孩喜爱效仿大人，是这样的在妈妈的熏陶下，我喜爱上了读书，同时我也明白了妈妈的良苦用心，更明白了良药苦口利于病，忠言逆耳利于行这句话的道理。当我上了五年级以后，我还沉迷于故事书时，妈妈又对我的读书有了新的要求——读古文。例如《论语》《道德经》《山海经》等等。当时的我已经长大了，懂事了，虽然读不懂，但明白妈妈的用心，没有抗拒，我在试着接受，试着理解。因为我知道，妈妈是为我好，初中会经常用到。我现在还在不断地学*、研究这些古文。
渐渐的，读书的好处显现出来了：可以开阔我们的视野，可以丰富我们的日常生活，除了在学校里上课，在家写作业，帮爸爸妈妈干点家务以外，可以看点书提高我们的写作水*。在读书的过程中，我看到了一些好词、好句、好段，积累下来，在写作文时，可以让我的作文更美，更饱满，分数也提高了。另外，我们知道，我们每时每刻都在学*学*着做好每一件事，在与人交流的时候，很多人是“书到用时方恨少”，但读书多的人就是“腹有诗书气自华”。读书多与人侃侃而谈就没有困难了。
所以，“多读书，读好书”是很重要的。
书是开启智慧大门的一把钥匙，是汹涌海涛中的一叶扁舟，是茫茫黑夜中的一盏明灯。他重要，是不可舍弃的。我读书，我快乐。我在书香中成长、进步，我希望我能达到理想的目标。
小时候记得家中有一个大书柜，上面有各种各样的书，它们高高矮矮、起起落落，薄厚不一。只要我所能拿及的，皆是我能够阅读的书。随着年龄的增长，几乎书柜上都摆满了我在这个年龄段所能接受的书。父母总是忙身于整理书柜，根据我的爱好和程度把这些书整理归类，“改朝换代”般的书更是易于接受。现如今，我家搬了别处，那些“过去的”书重新被整理开来，一本本皆是回忆……
拿起一本厚重的书，被白纸包裹着封面的《西游记》立刻浮现在眼前。翻开来看，一忽浓厚的书墨香勾起了我对它的记忆：最喜欢爱憎分明的唐僧，最崇拜桀骜不驯的孙悟空，最敬重吃苦耐劳沙和尚……又拿起一本被标签的外国名著《钢铁是怎样炼成的》，掀开书页是一股成熟、沉重的书墨香，使我忆起保尔艰苦的一生。作者的目的不是让我们同情、怜悯那些被社会抛弃的人，而是让读者学*主人公那种坚硬如钢铁般的精神……一本本，一幕幕，像是在剧院看话剧，帷幕的开开合合，场景的切换都映入眼帘。
回忆书中的场景着实令我回忆起了我的童年。
从小我就喜欢和邻家小孩打打闹闹，嬉笑玩耍，只觉得读书无趣乏味，和朋友一起玩耍却开怀享受。那次我去朋友家串门，发现她正在读童话书，我依旧如往常一样寻她去玩，她却一反既往地拒绝了我。她似乎被书勾住了魂，书页粘住了她的手，我想要“解救”她，却注意到书上的动漫与文字相互契合，我也被吸引住了，和她坐在那里看了一个下午。妈妈寻我回家吃饭，我却恋恋不舍……自此，书与我形影不离，书一直陪伴着我，使我收获匪浅。
书香依旧如初，我却随时间的转移慢慢长大，了解过“海内存知己，天涯若比邻”的依恋和不舍；感受过“但愿人长久，千里共婵娟”的思念和祝愿；更感叹“巴山楚水凄凉地，二十三弃置身”的无奈和不幸。千句万句，都诉不了我心头涌动的言语，我在书的海洋中成长，与书为伴，在海洋中遨游。
至今，我的书柜上却摆满了许多教辅资料，但它们不同于书，不同于书的形式和结构，没有情感的表达和感慨，我更喜欢与书为友，与书为知己，诉说我的情感，它又同样反馈于我不同的情感表达，使我走出了自己的生活空间，与书畅谈。
书香存留，感受它的存在，与书为友，在书香中成长！
我从小就是个书迷，一直在书香中成长。
在我呀呀学语的时候，我就模仿表姐她们的样子，拿着书装模作样地看了起来，嘴里叽哩咕噜的，不知念些什么。爸爸、妈妈看了，捧腹大笑，说：“你读的是什么书呀？连书都拿反了。”我也不好意思地笑了，连忙把书倒过来，又继续往下读。
上幼儿园的时候，我只认识少数的几个字，还有许多字根本不认识。我就借助文字旁边的图，根据图上人物的动作、表情和周围的景色来猜想文字所表达的意思。那个时候，看图说话是我最亲密的伙伴。
上小学后，学*的内容中出现了数学。一开始，我的数学成绩很不错，自然对数学是满心欢喜。可是有一次考试，我考得糟透了，只有75分，回家后还挨了妈妈一顿臭骂。从此，我对数学产生了恐惧心理，厌倦情绪也与日俱增，我不想再努力学数学了。一个偶然的机会，我拜读了“鲁滨逊漂流记”。鲁滨逊不怕困苦、在逆境中始终奋发向上的精神深深地感染了我。在荒岛上，他形单影只，孤立无援，但他从不屈服。没有粮食，他就学种植谷物；没有工具，他就自己想办法制造；没有衣服，他就用动物的皮为自己缝制……第一次做不成，就重新再做，不做成不罢休。与鲁滨逊相比，我是多么惭愧呀。我暗暗下了决心，一定要像鲁滨逊那样，有敢于挑战困难的决心和顽强的毅力。从此以后，我学*上如果遇到不懂之处，就虚心地向同学或老师请教。懂了之后，再多做多练，慢慢地，我的数学成绩有了明显的提高，我又恢复了以前的自信。
我喜欢书，因为它不仅让我找到乐趣，学到知识，还让我在书香中学会了做人的道理。
书是我的朋友，我在他的陪伴下快乐地成长。从书中我学到了知识，学会了做人，更得到了快乐。
听妈妈说我很小的时候就特别喜欢“看”书，当然说得更准确一点是听妈妈读书。后来，我大点了，也认识了几个简单的字，但每次都装得好像全部字都认识似的，没事就捧着书稀里糊涂地乱翻。
随着我年龄的增长，我认识的字也越来越多，于是我对书的痴迷也越来越深。没事就捧着书如饥似渴地读啊读，有时候连吃饭都顾不上吃，为此我挨了妈妈不少的批评呢。记得有一次，我在书房看书，在厨房的妈妈做好了饭叫我，叫了好几遍我都没反映，妈妈只好到书房叫我，我跟着妈妈来到饭桌前，此时“跟着”我的还有我的好朋友——书。我一边看书一边吃饭，妈妈见了不高兴了，她说：“你喜欢看书是件好事，妈妈也很高兴。做事要一心一意，这可是书上教的呀，你现在边吃饭边看书，可不是一心一意呀。还是吃完饭再看书吧！”
现在虽然我对书的痴迷没变，但不一样的是以前我只喜欢看故事书和校园小说，对名著怎么也提不起兴趣。为了培养我对名著的兴趣，妈妈可没下功夫，刚开始时是她读名著我听，见我好奇了就让我自己看。而且她经常在空闲时和我一起看名著，慢慢地我书橱里的名著也越来越多了，如“窗边的小豆豆”、“小王子”“城南旧事”“昆虫记”等都已成为了我的好朋友。
书是我打开知识宝库的金钥匙，也是指引我走向成功的引路灯，在书香中我正慢慢成长……
我从小就是个书迷，一直在书香中成长。
在我呀呀学语的时候，我就模仿表姐她们的样子，拿着书装模作样地看了起来，嘴里叽哩咕噜的，不知念些什么。爸爸、妈妈看了，捧腹大笑，说：“你读的是什么书呀？连书都拿反了。”我也不好意思地笑了，连忙把书倒过来，又继续往下读。
上幼儿园的时候，我只认识少数的几个字，还有许多字根本不认识。我就借助文字旁边的图，根据图上人物的动作、表情和周围的景色来猜想文字所表达的意思。那个时候，看图说话是我最亲密的伙伴。
上小学后，学*的内容中出现了数学。一开始，我的数学成绩很不错，自然对数学是满心欢喜。可是有一次考试，我考得糟透了，只有75分，回家后还挨了妈妈一顿臭骂。从此，我对数学产生了恐惧心理，厌倦情绪也与日俱增，我不想再努力学数学了。一个偶然的机会，我拜读了《鲁滨逊漂流记》。鲁滨逊不怕困苦、在逆境中始终奋发向上的精神深深地感染了我。在荒岛上，他形单影只，孤立无援，但他从不屈服。没有粮食，他就学种植谷物；没有工具，他就自己想办法制造；没有衣服，他就用动物的皮为自己缝制……第一次做不成，就重新再做，不做成不罢休。与鲁滨逊相比，我是多么惭愧呀。我暗暗下了决心，一定要像鲁滨逊那样，有敢于挑战困难的决心和顽强的毅力。从此以后，我学*上如果遇到不懂之处，就虚心地向同学或老师请教。懂了之后，再多做多练，慢慢地，我的数学成绩有了明显的提高，我又恢复了以前的自信。
我喜欢书，因为它不仅让我找到乐趣，学到知识，还让我在书香中学会了做人的道理。
从小，我就生活在一个充满书香的家庭中。因此，对书也产生了浓厚的兴趣，小时候，依偎在父母肩头听他们讲各种各样的故事时，我经常在有趣处忘乎所以的手舞足蹈，听那些美妙故事就成了幼年的我最大的爱好。我沉迷于各种各样令人陶醉的故事中，“再讲一个，就一个啦！”似乎成了我的口头禅。
慢慢的，我接过父母手中的书，翻开了那始终吸引着我的书页，自己阅读，慢慢探索梦幻的书之王国中无穷无尽的奥秘，细细品味着书的美妙。一本本吸引我目光垂青的书，使我忘记了时间，就算爷爷已经因为怎么也叫不动我而使用180分贝的“河东狮吼功”骂街了，我也总是无动于衷，摆出了一副就算天塌下来也与我无关的架势，迫使快要崩溃的爷爷一个箭步冲入我房间，我才恋恋不舍的放下手中的书。
但是贪心的我对现已读的书目数量还是感到不大满意，就又从爷爷那高大的书架上开辟出了一片新的属于我的天地。我迷恋着书，它似乎成了我不必布置就能完成的家庭作业，书房里的书架下总会有那么一根小板凳，供我垫脚，阅读；书店里也总会有我的身影；就连我得书桌上也被书挤得没有丝毫缝隙了。我再次扬起了智慧的风帆畅游书的海洋，挥动翅膀翱翔在那阅读的空。一会儿和爱丽丝一起领略仙境的奇妙；一会儿和鲁宾逊一起种大麦；一会儿和长袜子皮皮一起探索那未知的童年；一会儿和林肯号上的成员见识了那凶猛的海底大怪兽。我探索未知，寻找梦幻，就像一条小书虫一样迫不及待的想要把所有书里的知识都吸进我的脑海里。
幽幽的书香伴随着童年的我慢慢地成长，使我的童年更加丰富多彩！
——在尝试中成长作文600字合集10篇
破茧而出的那一刻，阳光温暖了我的心房。——题记
我是大自然中的一员，从小在阳光雨露的滋养下成长，因为我身着绿色或花色，身上又有像后一样的东西，所以人类给我们取了一个名字——毛毛虫。
有人说，毛毛虫长大后会变成蝴蝶，可以自由自在地在空中飞翔，我自然很高兴。于是，我就更想长大，更渴望有一天，我可以在空中飞翔。
可是，日子总是很漫长，现在的我，也只能在树叶上、田间，爬来爬去。拖着长长的身子，一点点地蠕动。白天，我可以悠闲在地花园中散步，到了晚上，找一个相对舒适的叶子，安然睡去。睡梦中，我经常梦到我变成了蝴蝶，是一只最美丽的蝴蝶，在空中飞来飞去。而每当天亮，睁开眼时，我却发现自己依然是一只毛毛虫，甚至是一只不起眼，人人讨厌的很丑的毛毛虫。人们不喜欢我的样子，仅仅是因为我长得不好看。可我又有什么办法呢，日子久了，我也开始厌恶自己，开始痛恨这个世界。我总是埋怨上天的不公，它为什么让我长成这个样子。渐渐地，我开始怀疑，怀疑长大后的我，是否会变成美丽的蝴蝶，也渐渐变得自卑，变得不再自信。
到了结茧期，我把自己蜷缩起来，躲在厚厚的茧中，不想再也茧半步。因为我怕，我怕听到外人的嘲笑。
日子一天天地过去，不知过了多久，我被一阵嬉笑声吵醒。困意中，我隐约听见两个人在说着什么。“快看啊，毛毛虫变成蝴蝶了！”这么一句，使我猛然惊醒，不知为何，想起了小时候，小时候的我。
我尝试着从厚厚的茧中出来，一次、两次……可这茧真的是太厚了，我已累得筋疲力尽，休息片刻，终于鼓足了劲，阳光渗入了我小小的身躯中。
那一刻，我终于品尝到成功的滋味！
我的人生有一次大胆的尝试这个尝试让我胆战心惊尝试攀岩。
攀岩是人家男孩子的做的事情。说实话，我实在不喜欢攀岩。在我的印象中，攀岩只不过是拿安全绳记住腰，然后爬上去罢了，就算你一脚落空，安全绳也会将你保护住，根本没有生命危险。但是，我是一个患有“重度恐高症”患者。攀岩对于我来说，就简直比登珠穆朗玛峰，游过大海还要难。
这一回，妈妈还真把我带到了攀岩地区，个我系好了安全绳，我胆战心惊。差一点吓晕过去，我不想玩。看看妈妈，妈妈说：“你要是能攀上去，妈妈个你一根棒棒糖。”说着晃了晃手中的棒棒糖。我晕，还当我是五岁小孩子呀，现在棒棒糖已经对我没有什么吸引力了。
我站在攀岩壁前，犹豫再三，终于吃力的迈出了第一步，上了第一手。我攀岩的很慢，很吃力。我才爬了五分之一，往下一看，有一种头晕，想吐的感觉。妈妈在下面大喊：“不要往下看！”我招办了，但是，我克服不了我的重度恐高症，我现在脑子里一片空白。
我一步一步慢慢的往上爬，时间一分一秒的流逝我下的满头大汗，勉勉强强的爬了上去，敲了一下罗，马上跳了下来，安全的.着地了。
回去的时候，妈妈对我说：“不管你做什么事，都要勇于尝试，这次你表现的很好，你猜猜你用了多少时间？”妈妈神秘兮兮的问我。
“我猜我用了半个小时。”我漫不经心的说，因为我现在已经累得筋疲力尽了。
“不！你只用了五分半钟。”
我惊讶不已。
“成长就是吧哭声调成静音的过程。”在成长中所遇到的新的尝试，只要稍不注意就会化为失败和绝望，如果新的尝试成功了，那我们也会收获不少。
一次大胆的尝试
记得那是在一年级刚开学时，那是懵懂的我走进陌生的校园里，看见了无数张陌生的脸，有些害怕，妈妈牵着我那小小的手，带我走进了自己的教室，那时候心中也略带激动，踏进教室的那一刻，我也有些畏惧。妈妈把我带到了一位漂亮又陌生的阿姨身边，让我喊漂亮阿姨叫罗老师，那时的我胆子很小，用那蚂蚁般的声音喊到“：罗老师……好。”罗老师蹲下来，面带微笑的点了点头，对我说“：伽露，真乖，以后我就是你的数学老师了。”妈妈连说“：对呀！罗老师很好的，有不懂的就问她。”说完，老师把我带到了我自己的座位上，下课还和我一起聊天。
一次有趣的尝试
在一个秋天，我莫名地对毛笔字很感兴趣，每天扯着爷爷到书房里去写两幅，而我就搬一条小板凳，乖乖的坐在旁边看爷爷写。爷爷看我对毛笔字很感兴趣，便说要教我写，我那时可高兴得不得了。我拿起毛笔就在纸上一顿乱画，还把白白的小裙子给弄脏了。爷爷看着我也很是无奈，拿起笔就开始教我如何握笔，才开始很不*惯，但练多了也就没什么事了。然后再是把笔画给练好，等笔画已经达到一种程度了就可以开始练字了。一天，爷爷叫我把所有他教过我的笔画和字都给写一遍，不会给我任何指点，可把我乐坏了，早就想好好展示展示我这么久的努力了。等我全部写完，爷爷嘴角上扬，夸我进步很大，比第一次拿笔画出的鬼画符好看多了。
就是因为这些许许多多的尝试，才会使我们慢慢成长，从幼稚变得成熟。尝试是成长中不可缺少的一部分！
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人生得到升华。
曾记得，从前的我在课堂上是不善于举手发言的，因为不敢尝试，总是害怕回答问题出现错误，被同学们嘲笑，下不来台。
突然有一天，老师或许是发现了我的不足，在我毫无防备的情况下，竟然点到我的名字，让我回答问题。
我惊慌失措地站起来，由于过度紧张，大脑竟然变成了一片空白。
“我…我…”我嗫嚅着，脸涨得通红，“我不会!”
“哈……“我的窘态引得同学们哄堂大笑，老师虽然脸上仍带着微笑，但她的脸上明显地书写着几分失望。她冲我摆摆手，示意我坐下，可老师那失望的表情在我的心中挥之不去。
下课后，老师把我叫了出来：“你上课是不是没有认真听讲?这个问题本来很简单啊!”
“不…不是，不知为什么，我害怕回答问题。”“你不尝试怎么就知道自己一定不会呢?况且你是那么的优秀，你一定要把自己优秀的一面勇敢地展示给大家，只要你认真思考，就不会害怕回答问题了，即使回答错了，也没有关系，老师相信你的能力!老师期待你在下次课堂上的积极发言!”
又是一节语文课。
“范仲淹的名句‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’这句话表达了作者怎样的高尚情操?你是怎样认识的?”老师说完问题，在扫视教室一周之后，目光定格在我的身上。
举手，还是不举手?我犹疑不决。
当我再次看到老师那满是期待和鼓励的目光时，不知哪里来了一股勇气，勇敢地举起了自己的右手。老师看到我举起的右手，露出了欣慰的微笑，并很快地点到我的名字。
我不再迟疑，不再犹豫，爽快地站了起来，并按照我的理解，最终完成了这次回答。当然，由于自己准备不足，我的回答并不完全符合答案的要求，尽管如此，老师还是大张旗鼓地表扬了我。
我现在在课堂上不仅敢于举手，而且还敢大胆地发言，每当此时，我就会想到老师那鼓励的眼神和自己那次不同寻常的尝试。
当然，我们的每一次的尝试并不一定都会成功，但一定会有所收获。只有不断地尝试，才能不断完善自己，使自己在尝试中成长，要知道，阳光总在风雨后!
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……
人生的挑战在一次又一次尝试中度过，人生的价值在一次又一次尝试中体现。课本中的名人莫顿·亨特的《走一步，再走一步》讲述的就是他的父亲教育他要勇于尝试，战胜自我，永远不要把困难当做你放弃尝试的借口。
尝试——在严寒风雪中成长
寒风*卷着这个小城里的绿意，充满着每一个角落。末冬的阳光洒下，将光秃秃的树丫投射在地上。
那是女孩记事以来经历的第一个冬日。在父母亲的`陪同下，她裹着厚厚的棉衣，一手抓着父亲，一手抓着母亲。迎着寒风，迈着倔强的步子，寒风像一把把利刃生疼地刮着她的脸颊，使她的小眼睛只能眯成一条缝，但她却没有丝毫的退缩之意，瞪大眼睛看着前方的路，顶着风雪。一路默默在心里赞叹着雪的美丽，也发自内心觉得天气真的很冷。可她想着尝试着面对，面对着凛冽的风雪，并用这意志去面对今后的生活中的种种困难与坎坷。她生命中的‘第一个’冬日，令她终生难忘。
寒冷的冬日锻炼了女孩的意志，也告诉她---在尝试中成长。
尝试——在重重厚茧中成长
毛毛虫，一出生就在阴暗中度过，看不到春花烂漫，也看不到硕果累累。它只有默默地在重重厚茧中积蓄力量，有一天迎来光明。
学校安排女孩去主持一个节目。虽然女孩的朗读水*很好，也很高，但女孩不敢，她很害怕，害怕站在那么多人面前。“试试吧，总是要面对的，别怕!”老师在一旁劝道。女孩犹豫了一会接过演讲稿，微微点点头。她希望给台下的观众留下最好的印象。于是女孩加倍地努力练*。直到那天上台，她尝试着走上去，慢慢战胜内心的恐惧，给所有在场的师生留下了最美好的一面。
破茧成蝶时那优美的身姿，告诉她---她的努力没有白费，在尝试中，她又成长了!
每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长!
尝试，并不一定给我们带来成功，但一定会使我们拥有收获与希望。
十二年前的一天，一位母亲手中抱着一个肉嘟嘟的胖小子，那孩子亮如钻石般的眼睛闪着纯真的光。在一个他们即将要踏上的台阶前，那位母亲放下了手中的孩子，那个还不满15个月的孩子疑惑地看着母亲，不明白母亲要做什么？当他的一双小脚接触到冷冰的地面时，当他终于明白母亲的意思是只有依靠自己才能到达那台阶顶部时，他开始了各种哭闹，各种反抗，渐渐地，他发现反抗毫无用处，母亲始终在边上微笑地看着他。于是他的眼神中不经意地闪过一丝恐惧的光，但那种眼神很快地被坚定的目光所替代，那双穿着漂亮鞋子的小脚抬了起来，似乎在准备着力量，进行人生的第一次冲锋。但那只小脚在迟疑了几秒钟后便放了下来，因为那台阶对他来说太高了，让他觉得害怕。孩子低着头潦草地整了整衣领，似乎在为第一次的失败而叹息。不过很快，他又重整旗鼓，准备再次挑战。在这之前，男孩用力地挥了一下手臂，好像在给自己注入更多的力量，他又抬起了脚，脸上的汗珠争先恐后地掉了下来，成功了！孩子的脚稳稳地触到了第二个台阶那坚实的地基上，很快孩子凭着自己的努力终于登上了台阶顶部。这是他人生当中登上的第一个高峰，那孩子的脸上出现了自豪的笑容，那笑容仿佛在告诉大家：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸“。那是一种无声的'宣告：从今以后，没有任何困难可以阻拦我前进的脚步，我会超越自己，挑战极限。而在那孩子做这些的时候，他的母亲一直在旁边，给他以无声的鼓励，给了他无限的勇气。
一晃十二年过去了，男孩登上过无数个台阶，跨越过无数个高峰，但最令他怀念的，还是当年那个小小的台阶。
那个男孩就是我。
记得在我上小学一年级的时候，我的第一次上课举手发言的情景，至今，还清晰的出现在我的脑海里，给我留下了不可磨灭的印象，可以说是刻骨铭心的。
有一天上语文课，我们正在学拼音中的韵母，我那时也是刚学*了英语A-B-C。语文老师课堂提问，我就积极的举手发言，结果由于第一次课堂回答问题，非常紧张，不小心就把a读成了字母A的音，遭到了同学们的哄堂大笑。老师也把我训斥了一顿，说我上课没有好好听讲。课后老师又给我单独讲了一遍，我感到很不好意思。不过，从那以后，我再也没敢上课举过手发言。
到了二年级，我们换老师了。语文老师居然让我每天站在讲台上带领大家早读。我当时心里不知有多紧张，真不知明天该如何去面对。放学回到家，我胆怯地把这件事告诉了妈妈，妈妈微笑着鼓励我，她相信我一定能行。再想想老师那和蔼可亲的笑容，更增加了我的自信。第二天，我充满信心地走上讲台，拿着书的手有些颤抖，走上讲台的那一刻，我紧张的出了一身冷汗，声音-----声音都在颤抖，外面下着雨，舌头都有些打卷了，我拼了命地发出了一阵声音，大家便跟着我读了起来。我····我···我·····成功了， 我当时特别的开心。因为我克服了自己，跨出去，走上了讲台，终于成功了。每天大大方方的带领同学们早读，一直坚持了半学期。直到现在，我对上讲台一点也不惧怕，总是那么地大方与自信。勇敢地去尝试，就会有意想不到的收获。
我上了初中以后，胆子也放开了许多，犹如从哪个风雪交加的冬天，回到了春暖花开的春天。但人往往都是在一次次的成功之后，就会有下一个困难在等你去挑战，去克服。这不，初中一开学，我又一次遇上了麻烦了。
一次老师让我和×××同学一起上讲台做题。我心里同样紧张极了。同样的冷汗，同样的颤抖——冬天又来了。我又是四年前那样慢慢地走向讲台，小心翼翼地拿起粉笔，凭借自己的意念去做题吧。我告诫自己不要紧张，相信自己一定能行。我紧张仔细地写着每一个数字，每一道题，每一个字母。在做题的时候，只听见下面一直有学生在说话，难道是我做错了吗?不管三七二十一，我又急忙检查了一遍题，5×;没有错，我便回到了座位上。老师走了过去，一个对勾，一个错号，我清楚的看到我写对了!老师向我投来赞赏的目光，又开始讲课了。我仿佛又回到了春天里，心中又涌出了一股说不出的喜悦。
同学们勇敢的去尝试吧，尝试一次次后，就拥有一次次的成功，成功之后，你便能体会到一种比吃了蜜还要甜的、说不出的快乐。让我们勇敢的去尝试吧，在尝试中成长，希望的明天一定属于你!
今天是9月1日，也是我来到l六年级三班的第一天。
上午放学时，班主任曹老师说：“今天下午我们班竞选班干部，请同学们中午准备一下，希望下午大家积极参选”。我听了曹老师的话，感到十分矛盾，我压根就没有想到这么快就选班干部，同学们也不认识我，对于能否竞选成功，我没有任何信心。
就在这种矛盾的.心情里中午过去了，竞选开始了，一个又一个同学上去了。可是我却没有心思听他们怎么讲。去还是不去？最后经过激烈的思想斗争我决定参加竞选，在竞选中队长的时候我鼓起勇气举手了，曹老师也向我投来了鼓励的目光，并笑着说：我们大家以热烈的掌声欢迎新同学周相上台演讲。
此时，我感觉我的脚在微微颤抖，头也在不断冒冷汗，我紧握拳头深呼吸了一下，大声说：“大家好！我叫周相，今年11岁，我喜欢游泳、画画、看书，担任过学*委员、中队长，我会努力为同学们服务，也愿意帮助每一个同学，让我们一起学*、一起进步！请大家多多为我投票哦！谢谢！”说完后台下一阵掌声……
开始投票了，一票、二票、三票……我紧张得不敢抬头看黑板上的票数。过了一会儿，只听曹老师说道：王安琪成功当选我们班的班长，周相当选中队长……啊！我抬头一看，最终我仅以领先三票的微弱的优势当选中队长，此时，我有点不好意思但心里却十分开心地笑了，暗暗地对自己说“我成功啦”！
只有勇敢尝试才能有机会成功，这件事情将会激励我的一生，使我勇敢地战胜人生。
每一次的成长都需要尝试，我们在人生的路上尝试着走不同的路，看到不同的风景，遇到不一样的困难，经历不一样的挫折。
尝试着和朋友一起去郊游，在网上查找资料，找路线，景点都在那里，需要带的东西，样样都要想到，都要准备好，这样才能够好好的玩，在这次的尝试中我们能够学会规划。
尝试着给自己做一次饭，也许并不会想象的哪般美妙，也许放进嘴巴里的食物有一个烧焦的味道，但是你知道了怎样去照顾自己。
尝试着给自己放一次假，学会放松自己，感受这个世界的美好，没有喧嚣和烦恼，抛开成堆的作业，只为了自己有个开心的一天，给自己的心灵来一次大扫除。
爱迪生发明电灯泡，造福了全人类，但是如果没有他999次的尝试，哪会有第1000次的成功，每一次的尝试都使得他向成功迈进一步，没有尝试他怎么会成长。
有了尝试我们才会有的选择，在选择中学会的东西，而这些东西将会是我们一生受益，在尝试中我们才能够成长，才学会成长。
勇于尝试，我们才能知道自己想要做什么，人生的该怎么走！成长和尝试是密不可分的`，有了尝试我们才会成长，每次成长都不去尝试不同的东西。
但是 每一次的尝试都不一定会让人的都满意，也许会遇到挫折，遇见坎坷，但是不经历风雨哪能见彩虹，每一次的失败都是为了成功打好夯实的基础。
在尝试中得到成长。
小时候喜欢爬山，常拉着姐姐往山上跑，为此爷爷总是上山都带着我。我记得有一次爷爷去砍柴，要我在大路上等着他。有两条路，都可以回家，爷爷还折了一簇叶子，说我走哪条路，就把叶子放在哪个路口。
看着爷爷去山里了，心里满是渴望，因为我也想去。
等了好久，爷爷还不回来。
呱――呱，青蛙的声音，但这声音不寻常，看样子是被什么东西咬住了，对了，是蛇！想到这，我的腿开始发软，站在那不敢动。如果，现在要我回去，我肯定不敢。心里只能默默地喊，爷爷！我怕，你快出来！过了一会儿，我心理承受不了，就拿起石头朝青蛙叫的地方砸去，只见一条黑色的乌梢蛇逃走了。我滴个乖乖足足有两斤啊！幸好是没毒的，不然要吓死我。
看来此地不能再待了，不然我幼小的心灵一定会受到伤害的。可就是感觉脚似乎被什么东西拉住了一样，根本动不了。我知道我是害怕了，我不敢回去。尽管如此我还得走，因为这里更危险。为此我做了一个很蠢的举动，在心里默念一、二、三就开跑。但是我在心里念了n个一、二、三，我都没跑。最终我在心里对自己说：如果我再不跑，就拍死我自己。一、二、三。我开始跑，跑了一会儿才想起树叶还没放在路口，我又跑回去在路口把树叶放好，我就开跑。还时不时往后面看，最后还被自己给吓哭了，因为一路我都是叫着下山去的。
可想而知，这次的`尝试够“惊心动魄”的，现在想起来还是蛮感激那次尝试的，只是觉得那时的我胆儿太小了，连下山都怕。可是，我毕竟跑回去了，为自己点赞！
——在父爱中起飞作文合集10篇
我的爸爸是一位工作狂人，虽然我天天都能与爸爸见上一面，但是却极少能说上话。早上，爸爸起得比我还早，起了床后，匆匆的就往公司里赶了去。等到晚上爸爸下班回来，拖着一身疲惫的爸爸，洗漱过后直接就躺在床上睡起大觉来。
爸爸的疲惫是家里所有人都可以感受到的，我只是感觉，爸爸天天都沉甸甸的过着，在爸爸的身上与心头上一直都压着一座大山。尽管爸爸天天都过得这般疲累，但爸爸一直都没过半分的怨言。爸爸被山压着前进，但是爸爸无怨无悔。
是啊！父爱如山，天天与我说不上几句话的爸爸沉默如山，天天在工作上不断努力的爸爸伟大如山。感受父爱，我感受到了这份爱的沉重，也感受到了这份爱的伟大。
爸爸在晚上睡觉的时候喜欢打呼噜，一声一声的呼噜下爸爸睡得非常沉。爸爸用他的身躯撑起了整个家，在爸爸的庇护下，家是这样的温馨和谐，也是这样的充满着爸爸对家的爱。
我仍记得一天，那天的爸爸由于过于疲累，所以睡过了头，早上的闹钟铃声响了好些遍都没能将爸爸吵醒。母亲进了房间好几次，都不忍心将爸爸叫醒。等到爸爸自然醒的时候，外头已经日上三竿。当爸爸看着外面阳光的时候，飞速的穿上服装，接着脸也来不及洗的就往外面冲了去。等冲到门口的时候，爸爸忽然停下脚步，然后看向大家，爸爸眼神里有丝责怪，但随即又满是心疼。爸爸终是一句话都没说，然后就朝着外面跑了去。
无言的父爱，一直都藏在爸爸的行动里，还有爸爸的眼神里。
爱有很多种，有老师的爱，有同学的爱，有母亲的爱，还有父亲的爱。父亲的爱，犹如大海上的灯塔，为我指明道路；父亲的爱，犹如一棵大树，为我遮风挡雨。
我的爸爸是一个不爱说话，做事默默无闻的人，但是，他很爱我。有一次，我晚上发烧了。妈妈还在上班没有回来，可家里没有退热贴了。于是，爸爸对我说：“凯心，爸爸出去买退热贴，一会儿就回来，你自己在家休息一会儿。”我说：“好，那你要快点儿回来哦！”爸爸答应后，一路小跑地去，又一路小跑地回。爸爸回到家后，我看着他头上留下来了一滴滴汗珠，我知道，这些汗珠里包含了爸爸对我的爱。
爸爸不仅关心我，还教会了我要勇敢。还记得那是一次国庆放假。爸爸带着我去大理石门关的玻璃桥玩。我看了看那座桥，心想：不就是用玻璃搭的桥嘛！爸爸带我走向桥，爸爸说：“一会儿你带着我走，你走在前面！”我爽快地答应了。我牵着爸爸的手，先把一只脚踏上去，只听见“咔嚓”一声，下面的玻璃要碎了，我吓得收起那只踩在玻璃桥上的脚。爸爸在一旁偷偷地笑了。“还是我带着你走吧！”爸爸说道。爸爸带着我向前走，边走边鼓励我：“加油！这玻璃很结实的，不会摔跤的。”我听了这话，勇敢地向前走着，就这样，我成功地走完了这个玻璃桥。
爸爸对我的爱是无微不至的，体现在生活的每一个细节上。就这样，渐渐地，我默默地读懂了父亲对我的爱。
父爱像灯塔，指引着我前进的道路。父爱像一座高大挺立的大山，精心呵护着我的成长。在岁月流淌的小溪中，父爱一直在陪伴着我们成长。
傍晚，天渐渐暗下来，我正在书房里写作业，突然一道题把我的思维紧紧地缠绕起来了，我心想：呀！这个张老师竟给我们出这么难的数学题，难道是故意为难我们吗？
我跑出去问妈妈：“妈妈，这道题怎么做，实在是太难了！”妈妈抬头看了我一眼，说：“这种题老师都讲过的，为什么你没好好听……”我面无表情地听着妈妈的批评，心里却想：唉，原来妈妈也不会，那只好去问父亲了。我立刻跑向父亲的房间，刚准备跨步进去，但又停了下来，因为我担心父亲也一样批评我，最终我还是走回了自己的房间。但我实在不会，只能鼓起勇气又一次来到父亲的卧室，我壮了壮胆，走了进去。我说：“我——我有道题不会做，你能教教我吗？”父亲笑着说：“过来，把那道题给我看看。”接着就开始帮我分析题了，父亲讲得很耐心，我终于听懂了。
我不经意地抬头，看到了父亲那英俊的脸上有了浅浅的皱纹，乌黑的头发里有了几根白发。顿时我感到鼻子酸酸的，心里很不是滋味。
我心里想着，可能这就是父爱吧！父爱都是默默无闻地付出，我终于读懂了什么叫父爱。
爸爸好不容易有空，刚巧我又放假，我们便赶忙回家看望爷爷奶奶。
奶奶在厨房炒菜，虽然早知道我们会回来，可听到车声，她这还是带着满脸兴奋的神情，几乎是一蹦一跳地跑出来接我们，用那双裂满口子、如树皮一般粗糙的手，拽着爸爸急切地问：“明儿个走吗？”
“嗯。”
奶奶的笑容随即僵住了，刚刚还放着幸福光芒的眼睛，忽地黯淡了，变得微微有些红，里面似乎有什么东西在闪动。她好半天才回过神来，深深的叹了口气，背过身……
我的心弦被轻轻拨动，脑海也不再*静，看着奶奶忙前忙后的身影和极力掩藏着丝丝失望的笑容，我心里涌起阵阵愧疚。
吃晚饭的时候，爸爸被鱼刺卡着了嗓子，弯着腰，涨红了脸干呕着。奶奶在一旁，也弯着腰，慢慢的，而又焦急地拍着爸爸的背，一边抽噎着，一边心疼地呼唤着爸爸的小名。
不一会儿，汗水顺着奶奶的脸颊流下，头发浸湿了，贴在额上，鼻梁上的汗珠在灯光的照耀下亮晶晶的。可奶奶没有在意，她的双眼始终紧紧地注视着爸爸，爸爸的每一声咳嗽都牵扯着她的心，她那么焦急却又无能为力，只是一次次地拍着爸爸，一遍遍地问：“好些了吗？好些了吗?”
泪，不停地从奶奶红红的眼睛里滑落；同时，一个母亲的多少圣洁的情感正从那里汩汩涌出啊……
晚上，我辗转反侧，难以入睡，刚才的一幕总是挥之不去，奶奶那闪着泪花的眼睛恰如一张温柔的网，网住了爸爸，也网住了我，让出我们怎么也走不出。
也许父爱是那花枝上的刺，儿女便是那诱人的玫瑰，有了刺的保护，有了刺的痛与爱，儿女们才能更灿烂、芬芳。
记得那天，我发烧了。虽然体温降下来了，但是很虚弱。爸爸在餐桌前对我说：“宝贝，多吃点饭增加抵抗力，这样才能抵抗病魔呀！
”我勉强地吃了几口，真的没有什么食欲，于是就找借口：“葱花多了，油多了，这个菜咸了…..”爸爸还没有等我说完就高声的训斥了起来：“你要不吃就回你房间该干什么就干什么去！
”我眼泪刷地下来了，还不忘顶一句：“不吃就不吃，我还不爱吃呢！
”爸爸火了：“好，不吃就永远别吃了……”我关上门就把头埋进被窝里哭了起来。
一会，妈妈进来了。和蔼地和我说：“好孩子，不哭了，发烧之后是不好受，但是我们要坚强点战胜病痛，对吗？来，起来喝点粥，吃点药。乖”就这样我喝了点粥，吃了点药。感觉舒服一些了，我无力的躺在床上。这时*静下来的爸爸也进来了，说：“女儿，是爸爸不好，爸爸不该和你发脾气，原谅爸爸好吗?”我默不作声投入爸爸的怀抱，爸爸又说：“你感冒了发烧没有力气，但是要多喝水，坚强点好吗？”我连连点头。：“恩，记住了，要坚强！
”
如果说，母爱如水，那么，父爱是山；如果说，母爱是涓涓小溪，那么，父爱就是滚滚流云。是啊，父亲的爱，就像大山一样，高大而坚定父亲的爱，每一点、每一滴都值得我们细细品味父亲的爱，和母亲的爱一样，都是世界上最伟大的爱.
还记得，那是爸爸35周岁生日的前一晚，我悄悄靠在爸爸身旁，问他想要什么生日礼物？爸爸微笑着说：“儿子，我什么都不缺，你就是我最好的礼物。”我什么也没说，当时的我还小，我认为爸爸的关爱是理所当然的，而我不付出也是“问心无愧”的，于是便爽快的答应了。那天晚上，我起来上厕所，发现爸爸房间的灯还亮着，进去一看，昏黄的灯光下，爸爸早已睡熟，门窗却还开着，外面寒风呼啸，门被吹得呼呼响，外面没有一点声音。一眼望去，外面没有一家亮着灯，只有我们家的房间闪出一丝光亮。突然，外面飘起了雪花，屋外愈加寒冷了。
一阵风刮来，爸爸的日记呼拉拉被吹翻了页，这是多年来他和我的成长日记。我按捺不住好奇，翻到了今天的日记：“儿子长大了，变得孝顺了。他今天说要送我生日礼物，他的孝心就是我最好的礼物，我真是这世上最幸福的父亲。”这时一滴滚烫的泪珠从我的眼睛里流了出来，滴在日记本上。这滴泪水包含得不仅是悲伤，还有我对爸爸的抱歉和感动。猛然发现，我对爸爸的付出是那么少。爸爸经常出差，回来的日子都会放下繁重的公务陪我出去玩，等我熟睡后再熬夜赶工去完成工作，而我总是说没玩够而一声怨气；他辅导我学*放下自己喜欢的书刊，而我总抱怨和他聊天耽误看电视的时间；他为给我买东西好不吝啬，而我却不为他买生日礼物……原来，关爱是那么简单，要用心去发现，去体会。父爱如山，他没有过多的言语，却深深地刻在孩子心里……
在写这篇作文之前，我想了很多，很多，因为父母对我们的爱实在太多了，最后终于决定——我还是写父爱。
在以前，我从没发现过父亲对我的爱有多深，只是父亲每天都要问我作业写完没有，在学校干了些什么……一直是母亲在陪伴着我，呵护着我，可是，在一件事中，我才发现：父亲的爱我将难以报答。
有一天晚上八点，我突然发起了高烧，爸爸发现了我，急忙背起我送往医院，那天晚上下着大雨，因为我发烧，被烧晕了，但我隐约看见一个穿这两件衣服的人背着我在风雨中奔跑……
爸爸在等出租车时，把自己的外一批在我的身上，五分钟，十分钟，二十分钟，车子终于来了，爸爸知道我坐车晕车，就让司机开快一点，不一会儿，就到了医院。
“孩子怎么了？”
“发高烧了。”
“那我们要给她量一**温，然后再验一下血。”
这是我听见爸爸和医生的对话，爸爸走了过来，我隐隐约约看见爸爸头上那豆大的水珠，不知是汗水，还是雨水……
在几天的住院中，妈妈给我讲故事，爸爸鼓励我不要怕验血，晚上爸妈轮流值班，不让我自己在冷清的病房里带着……
我终于出院了，回忆起这几天，我体会到父母的爱，但父爱是占有一大部分的，所以，我也将在这里，对爸爸说一声：“爸爸，我爱您！”
今天，阳光有些懒散，有些暗淡。窗外，不再有新绿的枝芽了，不再有竹子拔节的声音了，只要那算不上大却极其刺骨的风，把一切美好都撕得粉碎。
院子里，没有几个身影，偶尔看见的，眉宇见也流露出一丝丝的忧伤与抱怨。或许，他们在忧伤这一寒冷的冬天，抱怨这个冬天的寒冷。
为了以求暂时的快乐，我和爸爸决定出去打羽毛球。父亲招呼着我，给我一个球拍。开始打了，我的球技显然不行。发球发不好，也不会进攻，连几个最基本的球也接不住。从开始到结束，我充当了一次次的捡球者。
我本来心情就不好，加上刚才的'一次次失败，更扫兴了。虽然觉得委屈，可有不肯将手中的拍子放下。父亲看了，便手把手地教我，还一个劲的鼓励我说：“加油啊，你一定能学会的，爸爸相信你！”爸爸一边教我，一边告诉我发球应该握紧球拍，把羽毛球往上抛，然后击球，我学着爸爸的样子做。一个球，两个球。我越打越好。阳光越发明媚了，风似乎也停止了，爸爸的额上渗出了点点汗珠。
一时间，我的心似乎被什么触了一下，我好象看到了小时的自己，看到了我和父亲在一起，父亲对我的关爱。啊！我终于明白了。在寒冷的日子里，唯有爱的火光才能使太阳露出笑的脸颊；每一位父亲，无论哪一刻都在用宽厚的双肩抚慰着他们的孩子。在那万物哑然的时候，父亲的爱就像冬日的阳光，给予着我们温暖和力量。
我欣然记录下这爱的篇章！
当空气中满是母爱的芬芳时，你可能会忽略另一种味道，当你从母亲温暖的怀抱中飞向大千世界，你可能忽略了，那种你只有亲身经历过的才会知道其中的厚重的味道——父爱
八年级期末考试之后，我想只逃出牢笼的鸟儿飞回了家，将功课，作业什么的全部抛到九霄云外，痛快的疯玩起来……
那天下午，天阴沉的要下雨，雨滴却始终不落下，没有一丝光线。四处都是昏暗。压抑着大地，压抑着我的心。我不想理睬，只是继续玩电脑……
爸爸终于推开了门，拖着疲惫不堪的身子进到屋里，坐下问：“中午吃饭了吗？”“吃了！”“今天玩了多长时间了？”“……”“你知道你考试分数吗？”我的.心猛然抽搐，停下玩电脑的心思，红了脸。看着爸爸，他的眼圈有些发红，他掏出手机，翻出一条短信，给我。
接过这沉重的手机，我看了起来。这是我期末考试的成绩，一个接一个的数字映入眼帘，每看一个，心都会凉一大截。手中的负重越来越大。压的我想用双手支撑，成绩十分糟糕。我的心都拧到一起，看完了。又抬头看着爸爸，他身后窗外的天空更加昏暗，乌云密布，压得我喘不过气。
“看完了吧？”爸爸问“……”“有什么感想”爸爸语气很和*，一点都没有要发脾气的意思。我更加的害怕，我非常的惭愧，“你知道吗？这样的成绩中考考上都难”、“……”我还是不说话，我想起爸爸的辛苦，每天起早贪黑，吃饭总是吃上顿剩下的，把好的留给我。每次我回家都买许多好吃的给我，爸爸十分爱我，他从来没有打过我，连训斥都很少有，总是一笑带过我的错误。
爸爸用一种语重心长的，用一种我从来都没有听过的语气对我说：“你以后想怎么办？长大想怎么办？”爸爸的语气*和得没有一丝波澜，却在我心里掀起轩然**。我看到父亲泪中闪烁的泪光。我的心骤然收缩，父亲不再说什么，站起身走了……
九年级开始了，站在九年级教室门口。我感到一种温暖，笼罩着我的力量，推动我展开翅膀，翱翔！
世界除了母爱，还有一种伟大的爱，那就是父爱，所以爸爸，我想对您说，谢谢您对我的关爱。
记得一次，我还在上幼儿园，我清清楚楚地记着，那是我4岁那年第一次上幼儿园，我一被妈妈带到幼儿园，我就被陌生的环境和不远处传来的书声所吓倒。所以，我做出的第一个就是大名鼎鼎的小孩必杀秘籍——哭。我大声地哭想得到妈妈的一点怜悯，可是这一招——败了。妈妈说：“不要哭，进去了妈妈买糖果给你吃！”于是，我被妈妈连哄带骗地托进了幼儿园，接着妈妈就“失踪”了。我在幼儿园里大喊妈妈，可是无人回应，我又大喊爸爸，只听见门背后应了一声“喂”。我仿佛看到了一丝希望，飞速向门后面奔去，我看见了爸爸，只听见爸爸对我说：“笑笑乖，今天去读书，爸爸不陪了，你自己认真读书，自己照顾自己，有什么事跟芳老师说。我一会儿来接你！”“我不，爸爸一定会骗我的，妈妈已经骗我了，我不！”我哭着说。爸爸看了看我，又对旁边的芳老师说：“我今天能不能先将她带回去，明天再来？”芳老师点点头。我开心地手舞足蹈。回到家，爸爸被妈妈挨批了一顿，说好不容易把我送进去的。而爸爸却说：“她的样子，你忍心吗？”妈妈沉默了。
父爱像一支神箭，总是射中你的心；父爱像一名老师，很严厉，也很贴心；父爱像一只手，总是扶起你跌倒的身体。爸爸我想对您说，谢谢您这么多年对我的宽容和关爱！
——在逆境中成长作文700字合集10篇
没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨着《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。
欧美有些国家，故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多，开车时间费，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。事实证明，他们的做法是明智之举。
无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。
人这一生虽短短数十寒暑，但其中遭遇的逆境恐怕数也数不清。有的人在逆境面前常将痛苦放大，以至于打破一个鸡蛋就觉得失去了一座农场。这样，生命中的美好岂不是被痛苦所占据，但生命又怎能被痛苦所占据呢?
面对生命，面对逆境，我们需要的是一种豁达与超然，是一种积极与洒脱;而绝非是对痛苦徒然的放大。从某种意义上来说，生命之种需要逆境。它令我们清醒使我们坚强，让我们一步步走向成熟，走向成功。
小学，我是在一所乡村学校读的.。由于交通不便捷，让一座原本有几百人的学校变为只有几十人了。而我所在的班级就只有十几个人。按理说，只有这么几个人班上的同学应该很团结。可是错了，班上的同学不是很团结。
在小学，我当的班长，并且老师把班上和学校大门的钥匙都拿给了我管理。班上有一个女生，长得挺漂亮，舞也跳得很好。每次学校庆祝什么活动，舞蹈总是她编排的，班上的同学都愿意和她玩。但有时他会无缘无故的不和一个人玩，这时全班的同学都不和她玩了。尤其是我和小花，如果他和我玩就不和小花玩，和校花玩就不和我玩。你不要认为这没什么，要知道这是‘全班性的’，并且还会在背后整你，说你坏话。
有一次，她把我的钥匙给藏起来了(这是学校的)我急得像热锅上的蚂蚁，就快放学了，要锁门。怎么办?我知道哭也没用，就强忍住了泪水，也没告诉老师。我拼命的找。皇天不负有心人，我终于在一个盒子里找到了。
曾经，我是那么的恨她，讨厌她。因为她我失去了童年的美好。但现在，我要感谢她，因为她我学会了坚强;学会了在逆境中微笑;学会了独立。
在逆境中，我成熟，我成长。
在成长过程中，并不一定会一帆风顺，而在这过程中，一定会历尽所有的苦难。
然而在这一切过后，一定会有明媚的阳光在等着你，你便会想到，这一切都值了。
诗人说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，路是人走出来的，其中的艰辛只有行路的人才能体味。而在这坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言?人生的道路为何而艰辛?生生死死两茫茫，爱恨情仇不可伤。说不定超乎我们想象的光明就在前方。我们应好好把握自己，不能让艰辛将我们打到。他会是我们走向成功的绊脚石。但有时，在不同的环境中，他也有可能成为我们的垫脚石。
在人生中，有时遇到困难，那就是你驶向成功的驿站。成功的人，遇到苦难，他会一笑而过。
留一个微笑给伤痛，伤痛会悄然溜走，因为，在我们心中没有太阳照不到的'角落让他驻足;留一个微笑给邪恶，你会看到邪恶在瑟瑟发抖，因为邪恶最恐惧的正是你那纯洁的笑容;留一个微笑给善良，它们会发扬光大;留一个微笑给弱者，他会升起奋进的风帆。
微笑，仅仅只是嘴角上扬，那也许就是王者的霸气。
在逆境的环境中，你会学到许多人生的哲理，逆境会将你身上的许多棱角磨圆，让你更快的驶向那没有走完的道路，也许，在这过程中，你会经历磨难，你会经历风吹雨打，但想想未来，想想成功，这些又算得了什么呢?
逆境，在许多人看来，这是一个多么刺眼的词语啊，多少人将他恨之入骨，他让多少人痛苦过啊!也正是因为这些，他才使人忘不了他，将他刻入骨里。
在逆境中成长，你会懂得更多的人生哲理。你才会脚踏实地的走向成功之塔!
孟子曾说：“生于忧患，死于安乐。”当幼鹰足够大时，母鹰便将幼鹰赶出洞外。使幼鹰懂得了飞翔。相反，若是继续将幼鹰留在洞中，那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此，那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。
在三年中的初中生涯中，当我们还沉浸，在父母温暖怀抱时。我们是否知道人生的警钟已然敲响，现在的温暖将会成为今后冰冷的风霜冻结你，初中是从童年向青年的过渡时期，我们决不能让邪恶的温暖腐蚀我们坚强的心灵。
挫折是人走向成功的垫脚石，它会助你攀上人生的高峰，挫折是人走向成功的绊脚石，阻碍你前进的道路。前者在挫折面前昂首挺胸，他喜欢挫折，他无畏挫折，结果是挫折在向他低头，俯下身体，让你从它身上踏过去。而后者惧怕挫折，在挫折面前哆嗦，挫折向他挥舞着双手。然而却他胆怯的低下头请求挫折的让路。同样挫折，前后两者表现出来的却是截然不同的态度。前者逆来顺受乐观积极的去迎接它，而后者只会在逆境中变得软弱无能。这就是在逆境中成长啊!
司马迁曾遭遇宫刑，尽管他身体被摧残，忍受着莫大的耻辱，但他依然能够写出史家之绝唱--《史记》;他在战火纷纷的年代出身，虽然他饱受战争带来的痛苦的煎熬，甚至是所有亲人的--离逝，他依然能够带领红军**全中国，成为世界*代最伟大的伟人之一。古往今来，成就大事的永远最性格坚毅的人决对不会是软弱无能之辈。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。
感叹啊!那软弱者的一曲悲歌;感叹啊!那坚强者的雄壮凯歌;感叹啊!古往今来成功英雄们。悲凉吧!被那黄土和时间所遗弃的软弱者，这就是生于忧患死于安乐的真谛吧!我抬头仰望那展翅高飞的雄鹰，心中无限感慨。
有一个老人在山里打柴时，拾到一只很小的样子怪怪的鸟，那只怪鸟和出生刚满月的小鸡一样大小，也许因为它实在太小了，还不会飞，老人就把这只怪鸟带回家给小孙子玩耍。老人的孙子很调皮，他将怪鸟放在小鸡群里，充当母鸡的孩子，让母鸡养育。母鸡没有发现这个异类，全权负起一个母亲的责任。
怪鸟一天天长大了，后来人们发现那只怪鸟竟是一只鹰，人们担心鹰再长大一些会吃鸡。为了保护鸡，人们一致强烈要求：要么杀了那只鹰，要么将它放生，让它永远也别回来。因为和鹰相处的时间长了，有了感情，这一家人自然舍不得杀它，他们决定将鹰放生，让它回归大自然。然而他们用了许多办法都无法让鹰重返大自然。他们把鹰带到很远的地方放生，过不了几天那只鹰又飞回来了，他们驱赶它，不让它进家门，他们甚至将它打得遍体鳞伤……许多办法试过了都不奏效。最后他们终于明白：原来鹰是眷恋它从小长大的家园，舍不得那个温暖舒适的窝。后来村里的一位老人说：把鹰交给我吧，我会让它重返蓝天，永远不再回来。老人将鹰带到附*一个最陡峭的悬崖绝壁旁，然后将鹰狠狠向悬崖下的深涧扔去。那只鹰开始也如石头般向下坠去，然而快要到涧底时它终于展开双翅托住了身体，开始缓缓滑翔，然后轻轻拍了拍翅膀，就飞向蔚蓝的天空，它越飞越自由舒展，越飞动作越漂亮。它越飞越高，越飞越远，渐渐变成了一个小黑点，飞出了人们的视野，永远地飞走了，再也没有回来。
其实我们每个人又何尝不像那只鹰一样，总是对现有的东西不忍放弃，对舒适安稳的生活恋恋不舍?人在面对压力时会激发出巨大的潜能，因此，我们不必因惧怕逆境和挫折而去当温室里的花朵。温室里的花朵固然可以安全舒适地生活，但人生不可能一帆风顺，一旦逆境来临，首先被摧毁的就是失去意志力和行动能力的温室花朵，经常接受磨练的人却能创造出崭新的天地，这就是所谓的"置之死地而后生"。因此，一个人要想让自己的人生有所转机，就必须懂得在关键时刻把自己带到人生的悬崖。给自己一个悬崖，其实就是给自己一片蔚蓝的天空．
逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗?答案是：“不是的”。
曾经有个长辈为我和弟弟做了一个实验：用两盆相同的花，一盆将它栽种到院落中的一片空地上，而另一盆却依然在盆中。小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什么呢?
以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鲜花搬进屋里，对他浇水施肥照顾得十分细心。而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了，颜色也不如盆中的花鲜艳。
花开花落之后，只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。从此同株的“姐妹”便又聚到了一起。
那天放学回家经过院落却奇怪地发现，之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。
这时从屋中走出来一个身影说：“你怎么看呀”?
我大惊失色定睛一看是认识的'人，便松了一口气，挠挠头，用手托住下巴思索了一阵后说：“我认为一直生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练可以抵挡不好的天气，相反温室中的花则显得娇气了许多，经受不起自然的考验所以枯萎死了。”
说完我抬起头，大人面带微笑地点点头又接着说：“花如同孩子一样，而温室就像家庭，孩子在家庭中不必担心风吹、日晒，生活在父母的羽翼下。但随着年龄的增长每一个孩子都必须离开父母进入社会(如同花进入自然一样)，在那样的一个地方，父母也无能为力。所以社会才会发生那些因经受不了挫折而自杀轻生的事件。正所谓‘生于忧患而死于安乐’”。这些道理你懂了吗?
我将信将疑地点点头。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。
母亲节那天，我和作文班的同学在太*洋广场进行了一次有意义的卖花活动。这让我我深深地感受到什么叫在逆境中生长。
头顶乌云
活动伊始，我们各个像放飞的小鸟一样飞向各个角落。我一个人在广场搜寻着目标，不远处走来了一位大概四十几岁的叔叔，我以迅雷不及掩耳之势，一个俯冲，“飞”到他的面前，保持微笑，亲切地对他说道：“叔叔，您要买花吗？”见他没有出声，我赶紧补一句，“五元钱一枝！”叔叔这才停下来想要走的脚步，回过头看着我说：“我没有现金，可以扫二维码吗？”一听，我犯难了，我没有提前准备收款码！这可怎么办？
“呀，我有！”一旁的黄泽一下子蹿了出来说。就这样刚来的幸福又化为了泡影。好好的机会又被夺走了。头顶上方向好似凝聚着一朵乌云，时不时下着雨，我的斗志也被浇熄了。
希望在转角
可望着广场上来回奔跑的队友们，他们就算在被拒绝之后，依旧重拾勇气，继续推销花束，我心想，我怎么能气馁呢！也许许希望在下一个转角。
远处的转角一位叔叔正抱着小宝宝散步，我深吸一口气，跑了过去……
“你好，这位叔叔，您要买花吗？”我礼貌地问。叔叔脸上露出了亲切的笑容，低头对怀中的小宝宝说：“我们要买一朵花送给妈妈吧！”可爱的婴儿发出笑声，好像同意了。这笑声也带动我的心情，我顺利地完成了第一笔“交易”。我快乐得像只草原上奔跑的小马驹，激动地对小宝宝说：“祝您妈妈母亲节快乐！”那时，我脸上的笑容是多么的灿烂，如同一朵向日葵，向太阳微笑着。
成长的味道
很快，大家发现早晨来广场的人就那么几个，再加上卖花的人多，竞争也越来越激烈了。可大家的斗志却依然不减，卖的热火朝天。
整个过程中，耳边不断回响着“不要、不需要、谢谢不用”等话语，在一次次拒绝中，我变得更加勇敢，更加坚强，不像以前一旦失败就不敢开口。原来，这就是逆境中成长！
没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。彼得逊曾说过：“人生中，经常会有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”
逆境能给人宝贵的磨练机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。例如：失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。
无须赞美逆境，无须企盼逆境，但是必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍然要想到会峰回路转，柳暗花明。
不经一番风霜苦，哪的梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。
人生需要磨砺，我们的毅志需要磨砺，只有惊得起磨砺的人生，才会显得它的价值与的价值与意义。
人生好比攀登，有目的同时也伴随着无法预知的风险，谁也不知道前方会袭来什么？是狂风也好，是暴雨也罢，它们其实都不可怕，它们在考验我们，在向我们发起挑战，我们不要选着懦夫式的退缩、逃避，要善于用思维方法去应对它。
人们都以为高大威猛的巨大才最强大，其实不是。真正强大的是我们的内心，强大的内心会让面对挫折的我们不畏惧，它们时刻都会帮助我们，如果你的内心很怯却，那你就是懦夫，你根本不会成长，别以为自己是土豪、公子哥，在哪都受呵护，人生需要自己掌握，当你碰到困难时，你的一次次逃避也就是促使你成为了一个懦夫，回头发现，原来是自己选择的。
当你处在逆境当中，你会选择逃避？还是面对？是选择放弃？还是坚持？是选择紧握机会？还是放手？
中国有多少名人是在逆境中找到人生的亮点。贝多芬，音乐世家，他听不到，说不了，但他不认输于命运的不公，凭借着顽强的毅志力，演奏出扣人心弦的音乐。达芬奇，宣响誉全球的回家，他的著作《蒙娜丽莎》深受众人喜爱，他的一生也历尽坎坷，可他不服输自己的`命运，他画画达到了普通人根本无法达到的境界，他把自己融入，甚至忘记了吃饭，可当时的社会太黑暗，达芬奇未能得到世人的赞许就与世长辞了。
是啊！人生没有不可能，天无绝人之路，处在逆境中我们有逆思维，不都就迎刃而解了嘛！
再难跨的坎儿，我们也要闯一闯；再难走的路，我们也要咬牙走完；在深的打击，也绝不掉一滴眼泪。只因，我们内心强大。
人一定要成长，经历的多了也就会懂得人生的酸、甜、苦、辣、咸，也就会明白人生的百味其实也不苦。
我们要学会在逆境中成长，不论是学*方法，还是生活方面，要的是方法思维，磨砺使人生有价值。
人生就是一场马拉松赛跑，总是要经历各种风风雨雨，在逆境中成长起来孩子才更有韧性与毅力，我亦是如此。
当我听见篮球撞击地面所产生的声响时，我就会情不自禁想起我为篮球而奋斗的那些日子。
在六年级时，我身为校队的佼佼者，在校外校内都算一个顶级人物，为了陪我练球，妈妈特地在小区内的篮球场种了一株爬山虎，当时让我感到一份沉默的爱。爬山虎没人来特意关心照料它，给它施肥浇水，它就自己在那里安静地生长着，甚至除了我，没有人注意到它。
可是好景不长，进入初中后的我，遇见了各个学校的篮球风云人物，让我懂得了人外有人，天外有天的道理。
那是我第一次对我自己失去信心，不再自信，我不确定我能不能稳定的在场上更好更棒地展现自我，发挥自我，于是，我退缩了，申请离队一年。
此后，爬山虎和妈妈成为了我篮球的观众，一年四季，经过漫长的冬季，炎热的夏季，凉爽的秋季，生机勃勃的春季，一株单薄的爬山虎也有时令我担心，怕它扛不住那一场场的大雨大雪，熬不过那高温天气，可谁知待到春天，这爬山虎却变得得更绿油油了，看着它细嫩粉红的细丝龙爪脚，我的心突然被什么捅了一下，我心想爬山虎一株植物都能抵挡住大自然的无情雪霜雨，而我一个堂堂正正的男子汉，为什么竟然成了篮球场上的逃兵，于是从此以后，我更努力地开始练*篮球。
一年的时间很快到了，再次回到球队，队员们想不到我会回来，而我也是不负众望。经过了一年的训练，我把我的球技又提升了一个档次，我也开始和队员们一起努力，摘取那属于我们的荣耀。
昨天下午当我回到篮球场后发现，爬山虎长大了，长多了，它的叶子均匀而茂密，而我自己呢，也从一个小男生变成一个男子汉了。这让我不禁想起了读过的一段话：人生就像一场马拉松赛跑，大家都从同一起点出发，在进行中，拉开距离，有人领先，有人落后，有人退场，在紧张中角逐，只有勇敢坚强的人，才有希望到达光辉顶点，到达理想的彼岸！
——在竞争中绽放光彩作文合集10篇
竞争
古罗马名士奥维德说过：“一匹马如果没有一匹马紧紧追赶着它，就永远不会疾驰飞奔！”这句话充分地阐释了竞争的重要性，谈起竞争，也许你会想到的是残酷，友谊的破碎，事业的衰败。但这仅仅是停留在其的负面影响上。想想，若世间没有竞争，远古时代的水中细胞又何必要发展成植物和动物，又何必分化成不同种类？没有竞争，人们的惰性就会显现无疑。那么，社会会有今天的发展吗？
达尔文的《进化论》里有一个非常经典的理论——“自然选择”论。意思就是同一种或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象。人类社会中的“竞争”也是一样的，人们竞争的往往是金钱、地位、权利、机遇、成功及时间。可以说，竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律。
竞争无处不在，它是人向上的不竭动力。在某公园里养育着一只珍贵的巴特虎，管理员每天给它喂食，老虎只是整天懒洋洋地躺在空调房里，享受着贵族生活。可后来动物园引进了三只猎豹，从此老虎一改常态，再也不在空调房里躺着了。不是在山林里呼啸，就是到处觅食，恢复了本该的野性。老虎豹之间的竞争使老虎恢复了野性，人也一样，在我们班，同学们学*上你追我赶，互不相让，不管做什么事，男生女生总会各成派别，竞争做的最好。正是因为了竞争，才使我们班形成了浓厚的学*气氛和集体氛围，学期末还获得学校文明班级的荣称，你说，这不是竞争所带来的好处吗？
彼此之间的正当竞争是好的，但是，如果你不择手段地去竞争，恐怕这就不是竞争的真正含义了。真正的竞争是在公*公正的情况下彼此竞争，在比赛中互相进步。然而某些人的不当竞争，甚至会触犯法律。曾听一则新闻：某饭店为了让同行的饭店生意倒闭，故意在同行饭店里下毒，导致许多顾客中毒，结果，该饭店的行径暴露，不仅生意倒闭，老板也受到了法律的严重制裁，这就是不良竞争所带来的后果。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的。太阳总在有竞争的地方升起，月亮也总在有竞争的地方朦胧，朋友，你竞争过吗？
"有人的地方就会有竞争"，正如这句话所说，世界上充满了竞争，而竞争给了我们不断进取的动力。正是有了竞争对手我们才有了紧迫感，促使我们在每个细节上都有力求完美，精益求精。
玛格丽特?撒切尔是享誉世界的政治家，她的父亲总是告诫自己的女儿，无论何时都不要让自己落在别人后面。撒切尔牢记父亲的话，每次考试她的成绩总是名列前茅，在社团活动中也做得最好，甚至坐车也尽量坐在最前排。后来，撒切尔成了英国历史上惟一的女首相，也就是众所周知的"铁娘子"。可见，想要成就一番事业就要具备良好的竞争意识。
在人身上，竞争体现了人生价值的成功。在自然界中，竞争则体现了生存的成功。"物竞天择，适者生存。"是伟大的生物学家达尔文在自然选择学说中提出的观点，这充分反映了自然界中通过竞争和适应环境所产生的结果，也是自然界中不变的法则。
日本的北海道出产一种鳗鱼，其味道鲜美，但它的生命却十分脆弱，一旦离开深海区，要不了半天就会死亡。渔夫们为了将更高价的鳗鱼销售到外地，会在运输的过程中在整仓的鳗鱼中放进几条叫狗鱼的杂鱼。鳗鱼在遇到天敌时求生欲望被激发，全力抵抗狗鱼，于是加强了对环境的适应能力，成活率便会大大提高。由此可见，竞争在超越自我的同时也使自己走向成功。
孟子曾经说过："生于忧患，死于安乐。"的确是这样，如果没有狗鱼的存在，那鳗鱼安于现状，不思进取，丧失斗志，很快就会死亡；而有了天敌和竞争对手的存在，它们就会惊慌，就会活动起来，反而生存得更好。自然界中的每个物种都是如此。有了竞争，我们才有了前进的动力；有了竞争，我们才能不断完善自我，从而取得成功。
我国伟大的军事家***说过："消灭了敌人的同时，也就等于消灭了自己。"这更有力的说明了我们离不开竞争，没有了竞争对手，我们很难得以提高。对于个人来说，竞争可以激发他的潜力；对于国家来说，竞争可以助它繁荣富强；对于世界来说，竞争可以令它璀璨夺目！因此，我们的生活离不开竞争，竞争使我们的生活更加美好！
古罗马名士奥维德说过：一匹马如果没有一匹马紧紧追赶着它，就永远不会疾驰飞奔！这句话充分地阐释了竞争的重要，谈起竞争，也许你会想到的是残酷，友谊的破碎，事业的衰败。但这仅仅是停留在其的负面影响上。想想，若世间没有竞争，远古时代的水中细胞又何必要发展成植物和动物，又何必分化成不同种类？没有竞争，人们的惰就会显现无疑。那么，社会会有今天的发展吗？
达尔文的《进化论》里有一个非常经典的理论自然选择论。意思就是同一种或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象。人类社会中的竞争也是一样的，人们竞争的往往是金钱、地位、权利、机遇、成功及时间。可以说，竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律。
竞争无处不在，它是人向上的不竭动力。在某公园里养育着一只珍贵的巴特，管理员每天给它喂食，老只是整天懒洋洋地躺在空调房里，享受着贵族生活。可后来动物园引进了三只猎豹，从此老一改常态，再也不在空调房里躺着了。不是在山林里呼啸，就是到处觅食，恢复了本该的野。
豹之间的竞争使老恢复了野，人也一样，在我们班，同学们学*上你追我赶，互不相让，不管做什么事，男生女生总会各成派别，竞争做的最好。正是因为了竞争，才使我们班形成了浓厚的学*气氛和集体氛围，学期末还获得学校文明班级的荣称，你说，这不是竞争所带来的好处吗？
彼此之间的正当竞争是好的，但是，如果你不择手段地去竞争，恐怕这就不是竞争的真正含义了。真正的竞争是在公*公正的情况下彼此竞争，在比赛中互相进步。然而某些人的不当竞争，甚至会触犯法律。曾听一则新闻：某饭店为了让同行的饭店生意倒闭，故意在同行饭店里下毒，导致许多顾客中毒，结果，该饭店的行径暴露，不仅生意倒闭，老板也受到了法律的严重制裁，这就是不良竞争所带来的后果。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的。太阳总在有竞争的地方升起，月亮也总在有竞争的地方朦胧，朋友，你竞争过吗？
让空灵的月光化为飞瀑跌宕，让深沉的静默化为大海汹涌，在安宁的沉思中，我们猛然领悟到这也是竞争，并在与疲惫迷惘的激烈搏杀中，追寻着觉知的光亮。——题记
轻盈的月光透过格子窗，那一束束柔和而纤细的白光，宛若蜿蜒的清溪，在地板上汇聚成一池清澈的深潭。
曼妙的清辉似溢出的潭水向我们这边漫延，将我们轻轻揽进，似乎想要安抚我们疲惫的身影。
我听见父母极轻极轻的叹息。他们脸上是隐忍的疲倦，在月光中是如此清晰而落寞。现在市场不景气，父母为了多挣钱而忙得焦头烂额，在复杂的**社会中激烈地竞争着，身心疲惫。而我，在快节奏的学*竞争中，也是疲惫而迷惘的。我们保持着缄默，试图沉下心来，让空灵的月光赋予我们宁静的心境，找回真正的自己。
月光如温柔绵长的溪流淌进眼瞳，流入心底，晕染它沉静的清凉。我们被洗去了焦躁不安，卸下了沉重的面具，想要感受真我的宁静祥和。
然而，霎时间，这清凉的溪水在心中激烈地碰撞，溅起阵阵水花。真我，真正的自己，那是多么美好的梦境呵！那是一种纯粹的觉知，那一方净土，必须得让心冲破层层障碍，与满怀的失落、疲惫与迷惘进行激烈的竞争，才能够驱除黑暗！
空灵的月光在一刹那间宛如瀑布一般飞泻直下，深沉的静默宛如大海一般澎湃汹涌，与我们想要冲破束缚的心一起，同自我进行激烈的竞争，上演一场精神的搏杀。
月光如疾速的水流从我们紧握的手上飞泻而过，我们感到了来自内心与真我的强大力量，手中的温暖给了我们勇气，使我们感知，真我是充满着爱、喜悦与和*的内在，我们不能真正驱走黑暗，但我们能够用觉知之光去照亮它。此时，我们战胜了疲惫与迷惘，在这次内心的竞争中，我们获得了来自真我的巨大力量去生活。
让空灵的月光化为飞瀑跌宕，让深沉的静默化为大海汹涌，在安宁的沉思中，我们猛然领悟到这也是竞争，并在与疲惫迷惘的激烈搏杀中，追寻着觉知的光亮。
旭日升起，那圣洁的光线在无垠的地*线上，洒满整个大地与天宇，充满着爱、喜悦与和*的巨大力量。
这个世界上到处都有竞争，大至国家科研竞争，小至小孩成绩竞争。
——题记
我的班级，在全年级中还算可以，但是有两件事我一直都忍不下来，就是我的成绩和一个人。我本来来到这个学校的时候，都还是信心十足的，可就是在这第一个月考中，我吃了闭门羹，我成绩太差了，差得我想哭，差得我气馁，差得我大脑一片空白，那时我只想找个地缝钻进去，好好哭一场，我考得太差了：全班倒数第三。当我听到成绩时，差点没晕过去，从此，我决定要在班上努力追赶，否则我不是人!
而那个人，就是A君，他这个伪君子，是我最“恨”的人了，就在那次月考下来，我对成绩正感沮丧时，他不但不安慰我，还以成绩为之本，对我说：“你多少分呀?来，我看看，哇，好厉害呀，全班第三哟，还是倒数的，你再看看我，才全班多名?哈哈哈……”这个家伙，他简直就是我的冤家，他的笑声就是《哈利波特》里的马斯福，气得我七窍生烟，简直要扑上去咬他一口，我的内心就像一座小火山，更加确定了超越的目标。这件事像我的跟屁虫似的，一直挂在心上，真不只是该恨还是该谢，恨是恨他的嘲笑，谢是谢他让我确定了目标。
我们这代龙的传人面临着巨大挑战，曾经就有日本人扬言要在21世纪的时候打败中国，竞争，就从天而降，径直飞到我们的面前，为我们主持比赛，要胜利，只有努力打败敌人才行!我们拿什么打败敌人呢，就是爱国!要让我们经历磨难，雪灾，独，地震，这些天灾人祸，都是在考验我们的爱国之心，要我们努力向前冲!就让我们一起大吼：中国加油!!
人无十全十美，竞争也一样，他也有丑恶的一面，比如议员选拔中使用无耻手段，取得了不光彩的胜利，这种竞争结果是人人鄙视的。如果全国作弊率达到43%，可以想象，5亿多的人，全是一群游手好闲的人，那么整个中国就会被别人打垮，这就说明了问题：小竞争与大竞争相连的。
竞争到处都有，不过我希望，好的竞争多一些，让那些不好的竞争见鬼去吧，好好把握竞争，它可能会引领你走上成功之道，铸造你生命中的辉煌时刻。
在日常生活中，竞争不断，处处都有竞争，所以，竞争对我们来说并不陌生，如在校园里与同学竞争，在运动场上与赛手竞争，还有在公交车上的品德竞争……要学会在这个充满竞争的社会中生活。
在大森林里住着一群羚羊和三头狮子，每天早晨，羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得比最快的狮子还要快，否则，我就会被狮子吃掉，而同在这时，从梦中醒来的狮子，它的脑海里闪现着这样一个念头：我必须跑得过最慢的羚羊，否则，我就会饿死。
羚羊的对手是跑得最快的狮子，而狮子的对手是跑得最慢的羚羊，两者之间相差有多大，一边是想要跑得过最快的狮子，一边又是想跑得过最慢的羚羊，两者到底谁能生存呢？我们想想看，如果两者都相辅相成，那么生活也会非常精彩，当然，如果两者中有一者怠慢，那么后果可想而知。可见竞争是残忍的，所谓是：物竞天择，适者生存。
要想竞争，我们就要学会自强，因为自强是竞争之根本，明白这一点后，我们就要做一个对未来充满希望，奋发向上，积极进取，敢于拼搏，敢于竞争，相信自我的人。可所谓是：苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自欺者忘。
我们要学会竞争，首先要明确竞争的目的，不要盲目的竞争，如与同学比谁家有钱，谁漂亮，谁出身好等一系列的不良行为都是我们不应该做的，也是不应该竞争的，真正的竞争就是指不被外界的事情所干扰，与同学比学*，特长上比赛、竞争。也让我们有意识的认识到自身的不足，来更好的认识自已。改正自身的缺点，成为一个真正会竞争的人。
然而，我们不仅要学会竞争，还要学会在竞争中合作，优秀的竞争者往往是理想的合作者。
心理学家做了一个实验，在一个大玻璃杯内装入几个纸做的圆锥体。每个圆锥体都系在一根细线上，被试着可以通过细线，把圆锥体拉出瓶外，但瓶口较小，每次只能拉出一个瓶子接有水管，可放水入瓶，实验时，有若干个被试者，各持一端，要求他们在最短的时间内将圆锥体拉出来，如果时间过长，瓶中的水逐渐上升，把锥体浸湿，便算失败。这种情况下，如果大家互不相让，谁也达不到目的。
因此可见，竞争与合作不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。因此，同学们让我们学会在竞争中合作吧！
正处科技发达的年代，竞争心被当作滑稽的戏码，与世无争被苟且偷安的人捧上神坛，对此本末倒置之状我深感痛心。
安于现状的人总把不争当作懒惰的借口。科技发达的年代难道不是几十年前祖辈们苦苦竞争的功劳吗？那些在二战中与别国竞争求进步的祖祖辈辈难道是假的？不！他们的精神深植在每个国人的心中，流淌在国人的热血中。昔有谭嗣同“岂有不流血之革命”领导变法维新，今有航天科技人员秉承工匠精神在竞争场上夹缝生存。难道他们教会我们的只是与世无争，安然处世？
罡风呼啸，也依旧怀揣一颗竞争心，方能进步。常言道：学*如逆水行舟，不进则退。竞争在人类社会中一朵“无实花”，因为不懂竞争，我们经历了屈辱的侵略史，因为懂得竞争，中国人民走出水深火热。普列姆昌德说的竞争心的意义远不止于此，恰如四五十年代德国兴起的“吃潮”“冰箱潮”种种丑态，西方文化俨如消失殆尽，而四十年后的德国，却是一个连底层扫街工人都可以每年出国旅游的国家。诚然，是竞争心推动了社会进步，让德国披上华丽外衣东山再起。
但人们也总会提起伊战，想起魏晋风流，可细而观之，这也只是极端个例，不足以以偏概全地否定竞争。竞争过度让伊战的爆发触及无数无辜者的生命，可美国从此学会了在国际赛场上不得鲁莽。魏晋风流则相反，人们夸夸而谈的“阮籍胸中垒块，故须酒浇之，”那是他们皆意有所郁结，才选择躲避政治黑暗的官场而处之以明哲保身。但生命的本真是追溯生命的价值，今天的我们谈何“郁结”“避世”，应该狠狠地把“老虎”关进权力的牢笼里。马克吐温就曾说过：“黄金时代在我们身前而非身后。”在竞争中求进步才是普世价值之所在。
人类进步的道路如荆江般九曲回环，认识到竞争的破坏性和建设性到学会权衡，需要觉悟，由此反映一个人乃至一个国家的水*。竞争不是去听文雅而冗长的委婉之词，而是真枪实干。
生活中有太多被污名化的竞争，脱下污名化的外衣，还竞争一个真相，给自己和社会一次机会，恰如江上之清风与山间之明月，同等重要。
在进入社会前，你会感觉十分轻松；但你进入社会后，你必须学会与人竞争，不然，你将无法吸收阳光和雨露而被挤进失败的深渊。
每个人就如同一颗弱小的松树，进入社会的树林后，你就要努力生长。玄奘便是如此。在法门寺这片茂密的松林里，玄奘苦心修炼却毫无进展，正当他想离开法门寺时，方丈用松树离不开树林为例，让他重拾信心，终于成为一代名僧。
玄奘正是因为努力坚持与人竞争，要在法门寺内有一个立足之地，才成为名曾，就说明了竞争就是成功之道。
在《成全一棵树》中，那颗小树也是如此。一个残疾儿童，为了成全一颗小树，每晚为这颗小树撒一泼尿，让他拥有足够的竞争力与其它树木竞争，吸收到了更多的阳光和雨露。这又说明，竞争是成长的加速器。这些树就像芸芸众生，社会就像一片茂密的、人才济济的松林，你要想为了一缕阳光、一滴雨露，就得奋力向上生长，成为栋梁。之所以松树离不开松林，成才之人离不开社会，那是因为只有进入了松林，进入了社会，就会有竞争力和竞争的心，才会成长的更快。
玄奘在法门寺中，之所以有想离开的心，是因为受到了其他僧人的排挤，便有了危机感。他经方丈点化，就又有了竞争力。
在日本北海道，有一种味道极其鲜美的鳗鱼，有许多渔民靠捕捞这种鱼为生。但有一个老渔民与其他渔民不同，其他渔民打到的鳗鱼很快就死了，而他打到的鳗鱼却能存活很久，因此他的鳗鱼能卖到更高的价格。
老渔民很快成为了远*闻名的富翁。到他临终时，他才将秘诀传授给了他的儿子。原来，老渔民的秘诀竟是如此简单与深奥！狗鱼是一种品种不同的杂鱼，与鳗鱼更是死对头，老渔民发现了这一点，便在打来的鳗鱼中放入几条狗鱼。
几条势单力薄的狗鱼碰到了数量众多的鳗鱼，使得奄奄一息的鳗鱼活了起来！
这又是一种因危机感而产生的竞争力。几条狗鱼因受到危机逼迫，只能与鳗鱼进行搏斗，这样鳗鱼也因竞争活得更久。
这些都是竞争的力量，竞争创造了奇迹。所以，要想出人头地，必须拥有竞争的力量。
森林浩瀚，只有那些想尽一切办法争夺阳光雨露的植物，才能克服先天不足，从而在竞争激烈的土地上挺起自己伟岸的身躯。
百花争艳，只有那些千方百计去绽放美丽、散发芳香的花朵，才能弥补已有的缺陷，从而在万紫千红的花园里吸引行人的目光。
草原无垠，只有像豹那样在不断被掠夺中寻找一个好办法来弥补自己短处的动物，才能在弱肉强食的草原上立于不败之地。
同样，对于人类来说，无论是在学*、工作中，还是在日常生活中，总会遇到许多比自己强大的竞争对手。只有那些敢于接受挑战、不断找出自己的不足和弱点并尽力去改正、去补救的人，才有赢的机会，才能在这个充满竞争的社会中绽放出自己的光彩。
回顾历史长河，赤壁之战——那个以少胜多的传奇故事就是最好的证明。
面对曹操的百万大军，孙、刘两军非但没有胆怯退缩，反而利用天时、地利、人和以及士兵们善于水战的优势，大破曹军，使之受到重创，落荒而逃。那点燃的一把火炬，不仅烧毁了曹操的战船，而且也照亮了历史的天空，放出耀眼的光芒。历史佳话，千年流传，万世传颂！
放眼当今世界，原本一个卖剃须刀的小公司——吉列公司，虽然没有规模宏大的摩天大楼，也没有响彻世界的品牌名称，却坚持“没有最好只有更好”
的原则，定期在热卖的旧产品上找出缺点和不足并加以改进和完善，一次更比一次精，一次更比一次棒，几十年如一日，产品畅销全球。就这样，吉列公司在市场上打败了一个又一个竞争对手，一步步走向市场的前列。
因此看来，竞争本身并不可怕，有弱点也并无大碍，重要的是从自己的短处出发，找到弥补的办法。
不知要战胜多少竞争对手才能从一个口吃患者练成演说家，不知要扳倒多少挑战者才能从一个断臂少年变成柔道冠军，不知要超越多少运动健儿才能从一个走路都困难的青年练成短跑健将……这些原本有缺陷的人，努力克服自己的弱点，最终战胜自己，战胜对手，在自己的舞台上绽放光芒。
是阳光，就穿越乌云的遮挡，照耀一方土地。
是春雨，就挣脱天空的束缚，滋润一片旱田。
是微风，就冲破重山的阻隔，吹出一丝清凉。
相信吧，总有一天，站在高山之巅俯瞰群山的人会是你自己！
在这个时代，这个社会，相信从小到大围绕我们最多的就是竞争。它无处不在，就像是空气一样，无时无刻不包围着我们。正如普列姆昌德所说，竞争心，在人类社会中，具有重大的意义。
最简单的例子，相信大家都听说过“别人家的孩子”。毫无疑问，这句话有很多种意思，其中就包含着来自自家与别家孩子的比较；有了比较，就有了竞争。
孩子们的世界总是一片祥和，那是因为竞争在他们的意识中并不强烈，甚至并未涌现。就像在一部动画《小猪佩奇》里，羚羊老师给孩子们制作的万圣节南瓜灯颁奖，最后每个人都有奖，皆大欢喜，看的甚是快乐。又或是在幼儿园，每年期末，每个小朋友都会有一张奖状，每个家庭都很开心。
然而，对于青少年来说，可就不会这么祥和了。大小考试，做事效率，没有不存在竞争的事情。但我们都知道凡事点
到就好，若缺乏竞争，就会没有进取的动力。这一点，看似普通，却十分致命。纪伯伦说：“人的理想与成就之间有一段距离，只有靠他的热情才能跨越。”而这种向着胜利的热情就来自于对于竞争成功的渴望。
然而过度的竞争有多可怕，这是难以想象的。一个人可能会为了这可怕的竞争欲而走入无尽的深渊。在一部电影中的人物，每个人都要靠竞争的胜利来活下去，结果显而易见，最后所有人都失去了生命。
所以，我们要做的就是适度竞争。记住自己的初心，不要太过于在意竞争结果。真正的救赎，并不是厮杀后的胜利，而是能在竞争后找到生的力量和心的安宁。竞争只是为了让我们自己变得更好，若不是因为这个，而是使自己成为了比赛的工具，这未免得不偿失。
竞争无处不在，有竞争自然就有压力。但是，正因为有了竞争，才有了我们每个人的成长，才有了社会的进步，才有了历史的前进。在外读书的朋友曾有一次颇有感触地对我说：“在我们学校这个竞争激烈的环境中，每一个人，时刻都有被排挤的危险。但我们感谢竞争，是竞争造就了我们渊博的学识、谦虚的人品和坚毅的性格。”
是的，竞争使人感到压力，更使人充满活力。那么，坦然面对竞争吧，我们的体格会因此更健壮，我们的身姿会因此更挺拔，我们的生命也会因此更精彩。
