同学之间争吵作文优选【十】份

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  同学之间争吵作文 1

  有一次,我在写生字的时候,不小心碰了一下后面的赵家梁,赵家梁就往前推桌子,还不时的说:”如果你再靠,我就会用我所有的笔扎你。”我想:用得着这么凶吗?可我还是微笑着说:”对不起,我不故意的。”

  下课了,我在收拾学*用品时,又不小心碰了一下,赵家梁不仅又往前推桌子,还上了他笔袋里所有的武器都冲向了我的校服,搞的我进不去,出不来。我又只是微笑着说:”对不起,我是不故意的。可我心里却想:我同桌的后面怎么那么好?前后避免不了靠一下桌子,难道你就不靠后面的桌子吗?

  回到家后,我跟妈妈说了这件事,并说了我的想法,妈妈听完后说:”人和人之间不能斤斤计较,要宽宏大量。”

  下午我和他谈了我的想法,可他还是不理不睬,于是我告诉了教师。通过教师的和解,赵家梁和我都知道了错,并说要改正。

  这件事唯一让我遗憾的是:到现在,赵家梁都没有说对不起。

  同学之间争吵作文 2

  上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。

  事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:“你赔我的.本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……

  回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”

  第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。

  这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。

  同学之间争吵作文 3

  你想知道我和谁吵架吗?我告诉。吧,我是和戚颖莹吵架的,我和戚颖莹吵架过好几次呢,吵架好了,过了几天我们还会好和好。

  三年级的时候,在上语文课,老师让我们写同步字贴抄词语,我和戚颖莹拿出同步字贴开始做了起来,我们写一排停一下,“我们要一起交同步字贴,好不好?”戚颖莹说。在写第25课的“持”我就继续写下去,戚颖莹比我写的慢。

  忽然,下课铃响了,戚颖莹看见我比她写的快,就生气地说:“你怎么不等我?我不是说要一起交的吗?”

  “我不等你又怎么了”。我说。

  “你骗人,你不是说好的吗?”戚颖莹说。

  “刚才你说我们一起交同步字贴,好不好,我又没说好。”我说

  “我听见你说的'。”戚颖莹说。

  我问我的同桌寿泽楷,“戚颖莹刚才问我,我们一起交同步字贴,好不好,我有没有说好,寿泽楷回答:“你没有说好。”“你听见了吧,我没说好”我说,“我们交。吧。”

  我错了,我不应该不等戚颖莹。

  同学之间争吵作文 4

  我们生活在班级的这个大家庭里面,每个人都有属于自己的特点,有属于自己的脾气,对于我们来说,发生争吵好像也是一件必然事件了。

  “让我过去一下。”

  “不让,付李浩那不是也可以走吗?”

  “你让一让都不行吗?”

  “就不让怎么了?”

  在生活中,同学朋友这间难免会发生一些小误会,产生矛盾后,往往都只会指责对方的错误,而没有认识到自已的错误,今天我和我的'同桌就发生了这样一件事。

  中午吃过午饭后,徐老师让我们大组先批数学课堂作业。我坐在靠墙的位置,同桌虽然让我出去,但是等我批完作业回来时,她却不让我进去了。这个同桌真是不好对付,于是我们开始激烈的“斗争”。

  “让我进去一下,我还要写作业呢!快点让我进去。”我急忙说。

  “我就是不让你进去怎么啦,谁叫你之前都不让我进去,我现在就不让你进去。”她满不在乎道。

  “我之前都让你过十几次,你现在才让我出去几次,连十次都没到。”我立刻变得严肃起来。

  “谁叫你才让我十几次,我现在就不让你怎么啦,我有许多次都是往徐兰红那边走的,你可以往付李浩那边走。”她得意地说。

  “你太无理了,我下一次也不让你出去了。”我被气得脸发烫,只好往后面的付李浩那边过。

  但我现在仔细想想,我当初不让她出去,是不对的,尽管当时急着写作业,也要想想别人同样要写作业。我现在很想说:“对不起,请原谅我当初的过错。”可是这句话我一直说不出来,就像藏在洞里不敢出来的老鼠一样。

  同学之间争吵作文 5

  我和花花是同桌,也是好朋友。上课时,我们一起听讲,一起学*;下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍。可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?

  原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂。你们不知道,花花最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急。他又问正在看课外书的我:“花花,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说。他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的',可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你。”我伤心极了。

  今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋。突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借。他生气地说:“我以后不和你玩了。”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了。

  过了一天,我想和花花和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬。又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度。

  学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天,我主动去向花花道歉,郑重地说:“花花,对不起,我们和好吧!”花花接受了我的道歉,我们和好了。

  现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学*,一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

  同学之间争吵作文 6

  上一星期五,我们班发生了一个事,我们班的男子汉王悦把女孩葛姝睿吵哭了,事情的起因是这样的:因为王悦快过生日了,所以先要在纸上画一个游戏。王悦让葛姝睿给他画,并让她用跑步比赛得的本,来画。后来不知怎么了,葛姝睿不画了,王悦就让她把那些用彩笔或铅笔画的东西统统去掉,还不能留下任何痕迹。葛姝睿说这不可能,王悦就很生气,他们两个开始对嘴,最后葛姝睿哭了。幸好我在,及时拦住了正在气头上的王悦,不然肯定要打葛姝睿。

  我奉劝大家,不要无理的要求别人,特别是同学,要相互忍让,多包涵对方的缺点,不要以此破坏了同学之间的.友情。

  同学之间争吵作文 7

  今天数学课,苏文涛和娄栩榛为了一把尺子争吵。先是苏文涛问郑莹莹:”你把尺子还给我!”“我把尺子借给娄栩榛了!”郑莹莹回答到,于是,苏文涛又去问娄栩榛,可娄栩榛却说:”这是音乐老师给我的,就是的!”郑莹莹奇怪地问:”这不是苏文涛借我,我给你的吗?”娄栩榛还是这样,这下,苏文涛发火了,回过头,一手就把娄栩榛的学具袋拿过来放到自己桌下。过了一会儿,娄栩榛也特别生气,就用自己好看的铅笔盒打苏文涛的头,苏文涛好像很痛一样,眼泪在眼睛里打转转。我怎么说,他也不听,过了两分钟多,娄栩榛应该没有学具袋的味道很难受吧?然后,娄栩榛二话没说,就把一把尺子还给了苏文涛,苏文涛也把学具袋还给了娄栩榛,他们这才不吵也不打。

  通过这次争吵,我明白了同学之间应该互相帮助,不能为一点点小事情就互相争吵。

  同学之间争吵作文 8

  今天早上我刚到门口就被我的好朋友拌倒,于是我发火了,骂了他一句,他微笑着说:”我不是故意的。“

  于是我也想报复他一下,下课了我把他也拌倒了,他气的脸都红了说:”你,你这是故意的“。

  他连忙举起手正要打我,可惜被老师看见了,他急忙缩回手去说:”放学我在外面等你。“

  终于等到了放学,我独自走在街上,听见后面传来脚步声,我停下来,朋友对我说:’让我像以前那样做好朋友吧。‘

  我说:”好、好。“

  于是我俩高高兴兴的.各回各家了,回到家里我把这件事告肃了爸爸,爸爸说:”你和朋友做了三年的朋友,你怎可以这样对待一个比你高尚的朋友。“

  听了爸爸的话我感到非常后悔。

  同学之间争吵作文 9

  进食堂时,我发现这些菜都很和我的胃口,而且汤也是我最喜欢的,于是我便开始狼吞虎咽大吃起来。

  正当我吃得津津有味的时候,一阵打闹声从我耳边传来。我抬起头一看,哦!原来又是朱炎尧和王新森啊!这俩人可烦了,几乎每天都会给我惹出一桩事情来,今天又是怎么了?

  我听了半天才听清楚其中的原委。是他们两个不小心碰到了后面的朱正浩,于是他们便你推我,我推你,谁也不肯吃点亏。不知怎么的,朱炎尧和王新森也吵得不可开交。坐在一旁得我实在看不下去了,说道:“喂!吵来吵去的,这样一直你们还是不是铁哥们儿啦?”朱炎尧立即反驳道:“谁跟他是铁哥们儿?”而王新森似乎跟我们不在一个世界,自己一个人嘀咕道:“铁哥们儿?是铁哥们也是我是兄,你是弟。”不巧,这句话被朱炎尧听到了,他说:“谁说的,明明是我是兄,你是弟。”“不是,是我是兄,你是弟。”……就这样一场拉锯战进行了下去。我了个去!他们俩可真是一波未*一波又起啊!我听得实在有些不耐烦。于是我灵机一动,向王新森大叫道:王新森,快点吃饭!你每次都不把饭吃完,还讲那么多废话,小心我告诉杨老师。”王新森一听到杨老师就恐慌的低下头吃饭,一声不吭。哈哈!果然不出我所料,只要一提到杨老师,就连最调皮捣蛋的徐文杰也会乖乖听话的。

  他们俩不争吵了,我的耳边也清净了些许。啊,终于可以安安心心的吃完这顿美餐了。

  同学之间争吵作文 10

  我和魏君雨不仅是一对好朋友,而且是同一个班级的同桌,我们经常在一起玩、一起做作业、一起上学,同学么都叫我们是一对“双胞胎”。

  记得有一次,我在美术课上,做了一个十分精致的贺卡,准备妇女节时送给妈妈的,谁知魏君雨突然跑了过来,看到这么精致的贺卡,便好奇的问:“这是什么东西?”我只好拿给她看,我说:“你既然这么喜欢就借你一天,做个样子一样的吧!”可我刚一转身,魏君雨把贺卡掉到了地上,上面的图案也看不清了。我顿时火冒三丈,气急败坏的说:“魏君雨,你怎么把我的贺卡搞脏了?这可是我要送给妈妈的,你必须得赔偿。”可魏君雨说:“我不是故意的。”我捂住耳朵说:“你就是故意的。”魏君雨也生气了,把我的贺卡扔到地上,踩了两下,气呼呼的走了。就这样,我们的.友谊像肥皂泡一样破裂了。

  放学了,我独自一人走在路上,小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着,好像在说:“你因为这点小事失去了最要好的朋友,太不值了。”太阳见了我。躲进了乌云里,天上还好像在因为我失去朋友所伤心流泪。路上的行人见了我,都用奇怪的眼神看着,好像在说:“这样做不值得。”

  回到家里,我走进卧室,不由自主的和她以前那多么快乐的时光,是她在我伤心时,陪我说心里话,是她在我考试分数很低时,一丝不苟的给我讲解,还一边安慰我,是她每次在我无聊时,陪我去玩耍;是她在我生病时,给我买水果……我想起这些时,豆大的眼泪从我的眼睛里掉了出来。

  第二天一早,我去魏君雨楼下,想去给她赔礼道歉,可我等了半天,她也没下来,我想不和我玩就算了,我气呼呼的往学校方向走去了,终于挨到了放学。我想魏君雨每次都会来找我,我在后面看,看见了她,我跑过去给她道歉说:“那天是我不对,我们和好吧!”魏君雨答应了,我们一起向家走去。

  从那以后,我们再也不吵架了,又像以前一样一起玩游戏,一起写作业,成了形影不离的好朋友。


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同学之间争吵作文优选【十】份(扩展1)

——同学之间争吵作文 (菁华3篇)

同学之间争吵作文1

  上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。

  事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……

  回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”

  第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的.事是我不对,对不起。”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。

  这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。

同学之间争吵作文2

  上一星期五,我们班发生了一个事,我们班的男子汉王悦把女孩葛姝睿吵哭了,事情的起因是这样的:因为王悦快过生日了,所以先要在纸上画一个游戏。王悦让葛姝睿给他画,并让她用跑步比赛得的本,来画。后来不知怎么了,葛姝睿不画了,王悦就让她把那些用彩笔或铅笔画的东西统统去掉,还不能留下任何痕迹。葛姝睿说这不可能,王悦就很生气,他们两个开始对嘴,最后葛姝睿哭了。幸好我在,及时拦住了正在气头上的王悦,不然肯定要打葛姝睿。

  我奉劝大家,不要无理的要求别人,特别是同学,要相互忍让,多包涵对方的缺点,不要以此破坏了同学之间的友情。

同学之间争吵作文3

  有一天,我和同学石广盛在宿舍里,我睡醒了再床上躺着,过了一会石广盛也醒了,石广盛说:“你没睡觉,赵一斌也没睡还有李思硕也没睡,”其实我们早睡醒了,到了教室石广盛告了老师,我们也告了老师,到了下课,石广盛说:“你是故意的,我以后再也不跟你玩了。”有一节体育课我和石广盛又见面了,他说:“只有你给我5袋奶就在重新做朋友,好吗?”我说:“可以。”我们就一起去了空地玩了一会,下课了我们回到了教室我就给了石广盛5袋奶。

  我想每一次别人高我们的时候我们要跟他说清楚不要再冤枉告你的那个人。


同学之间争吵作文优选【十】份(扩展2)

——我和同学之间的争吵作文优选【10】篇

  我和同学之间的争吵作文 1

  爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。

  那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中。

  会一开完,我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了。当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走**室。等我走到教室时,已经晚了,作业已被同学檫了,我着急地哭了。当我束手无策之时,准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了。

  望着小方正在努力地抄题目,一股热流涌上心头,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我心潮澎湃,热血沸腾,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。

  我抬起头,夕阳通过窗子,洒进教室里,洒在小方的身上。通过她的样子,我仿佛看到了她那一颗真诚的心。

  我经过这件事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。

  我和同学之间的争吵作文 2

  今天,我们学*了《争吵》这篇课文,课文讲述了主人**利柯和好朋友克莱蒂发生争吵,克莱蒂主动求和以及“我”因不主动认错受到父亲批评的故事。

  读完这篇课文,我眼前出现了二年级时我和同学争吵的那幕,让我记忆犹新。事情是这样的:美术课上我俩都在认真画画,忽然,他碰了我一下胳膊,彩笔画到外面画脏了,我生气地对他说:“你干什么呀?”你看我的画这样了好难看。”他微笑着说:“我不是故意的!”我听了还是很生气,心想,找机会再报复他,于是,我装作拿笔的样子,也碰了一下他的胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”我嘴一嘟。

  放学路上,我得意地给妈妈说着发生的事,不料,妈妈郑重其事地说:“孩子你觉得你做的对吗?”这时,我才意识到自己错了。妈妈继续说:“画多画一笔,你可以想办法添点彩色绘图,故意弄坏同学的画做法是不对的。”我听了连忙说:“妈妈,我错了,我以后不会再犯这样的错误了。”

  第二天,刚到教室我就看见我同桌,我说:“对不起!昨天的事我错了。”他也说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气。”

  这件事已经过去一年了,还是深深地记在我的脑海里,这件事也提醒我:同学、朋友发生了矛盾时,要勇于承认自己的错误,要互相宽容,真诚相待。

  我和同学之间的争吵作文 3

  今天下午,我和妈妈吵架了。郭老师让我做几道题,我做完了,欺骗妈妈说;“我要去上厕所。”结果,回来后,妈妈到处找我,就是找不着我。其实,我就在附*,可是,妈妈叫我却听不到。妈妈很着急,东找西找,就是不见我的人影。其实,我和刘哥哥在玩,早就忘了写作业。

  过了一会儿,我回来了,妈妈把我叫到门口,问我;你到哪儿去了?妈妈怒发冲冠,气得脸都红了,大声地对我说:“到哪儿去了?你不知道今天要早走吗?”我也被激怒了,心想:就在附*,竟然都没找着?怎么回事?结果,我因为犟嘴,妈妈狠狠地揍了我一顿,回家的路上,妈妈一路不理我,我也不理她。过马路,我也不拉手,差点被一辆电动车撞了。

  回到家里,妈妈让我站在门口好好反思一下。后来,我们心*气和地交流了一番,我才知道妈妈最*很忙,很辛苦,我要当孝顺的孩子,学会安排时间,将来我要照顾我最爱的爸爸、妈妈!

  我和同学之间的争吵作文 4

  一转眼,我已经是四年级的小学生了,我的校园故事丰富多彩,有愉快的,也有不愉快的,我和同学发生的一次争吵却让我至今难忘。

  记得有一次,刚开学不久,正是阳光明媚,百花齐放的季节,最后一节自*课上,老师让我们写作业,我正在认认真真地写着作业,突然我的同桌小刚使劲地碰了我一下,我的钢笔吐出一滴墨水,洒到了作业本上,我顿时火冒三丈,我站起来对他大喊到:“你真讨厌!”他对我说:“对不起,我不是故意的,你再重写一下吧!”听了他的话,我更生气了,我收拾好书包,头也没回就走了。回到家,我把事情的经过告诉了爸爸。爸爸语重心长地对我说:“女儿,同学之间不能为一点小事争吵,要互要帮助、互要谅解,这样才能共同进步。”听了爸爸的话,让我明白了许多道理。

  第二天,我主动和他和好,互相道歉,我俩又开始有说有笑,成为了最要好的朋友。

  我和同学之间的争吵作文 5

  上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。

  事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……

  回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”

  第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。

  这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。

  我和同学之间的争吵作文 6

  爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱――家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。

  那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中。

  会一开完,我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了。当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走**室。等我走到教室时,已经晚了,作业已被同学檫了,我着急地哭了。当我束手无策之时,准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了。

  望着小方正在努力地抄题目,一股热流涌上心头,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我心潮澎湃,热血沸腾,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。

  我抬起头,夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在小方的身上。透过她的样子,我仿佛看到了她那一颗真诚的心。

  我经过这件事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。

  我和同学之间的争吵作文 7

  今天,我和宁纯发生一个小矛盾,事情是这样的:科学课要用到土壤,可我没有带,所以我向宁纯借,她答应了,刚好上这节科学课时,宁纯所在的舞蹈组临时要取排练,所以她没上科学课。

  科学课上,我不知该不该拿土壤,可是我看见其他组都在做有趣的实验,是用土壤培育花朵,我想刚才已经跟宁纯说过,向她借土壤,我就先把土壤拿来做实验,再跟她说一下,我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了,就在这时,舞蹈组结束排练,宁纯也回来了,宁纯看见我拿着她的土壤,她似乎有点不高兴。我看出她的心思就悄悄地对她说:“土壤的事下课再说。”

  下课了,铃声一响,宁纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤,我说:“课前我已经经过你的同意,再说,如果**等的话一是被老师批评,二是我们组会落后,你说我该怎么办?”我争辩道。宁纯终于知道事情的经过,“再让我们重归于好吧!”我伸出友好的手说,“好的!”她高兴的说。从此,我们变成一对更加形影不离的朋友。

  我和同学之间的争吵作文 8

  同学”这是一个多么亲切的字眼,想到“同学之间”那些有趣的故事,我就兴奋起来。

  一天,我看见赵小红从图书馆借了一本柯南的漫画书,心想:柯南是我最喜爱的卡通明星,不访趁赵小红不注意,拿来看看。中午休息时间到了,我趁赵小红出去玩的时候,把那本柯南书拿到我的座位上看了起来。

  正在看得津津有味的时候,“嚓”地一声,书被撕破了,这可怎么办呀?我吓得不知所措。对了,把书放回去!反正赵小红又不知道是我撕破的。可是,妈妈教我从小要做一个诚实的孩子,这样偷偷地把书放回去,不就等于撒谎了吗?怎么办呢 ?思前想后,我最终因为赵小红责备,还是硬着头皮把书偷偷地放回了原处。

  赵小红回来一看,“哎呀,是谁撕了我的书?这可是从图书馆里借来的呀!”赵小红说完,大滴的眼泪就流了下来,同学们都去安慰赵小红,并且都说不是自己撕的。我也在那儿假惺惺地说:“不是我撕的。”赵小红听了,也就相信了。

  赵小红拿着撕破的书向图书馆走去,我也悄悄跟去了。我总是有点担心。

  赵小红走进图书馆,我却犹豫了,不敢进去,于是就悄悄地躲在图书馆的大门外。

  “你怎么把书撕成这个样子?要赔钱的!”老师严肃地批评赵小红,赵小红伤心地说:“不是我撕的,呜--呜--”看到她那样伤心,我的心里像打翻了五味瓶,不知是什么滋味,此时耳边又想起妈妈的话,“做人一定要诚实。”于是我勇敢地跨进图书馆,向她们坦白了事情的真相。令我感到惊奇的是,老师和赵小红不仅没有责备我,还表扬了我是一个敢于承认错误的人。

  这一天,我尝到了做一个诚实的人的幸福和快乐。

  简评:化解的是矛盾,得到的是真诚与幸福。

  我和同学之间的争吵作文 9

  胡逸斌是我的同学。他长得很胖,体重一百多斤,身高一米六十几。因为肥胖的他行动不便使我们班的体育成绩下降,同学们决定帮他减肥。大家立下各种规矩如:每天跑五百米;饭后步行两公里;每天吃一块肉等等。

  那天中午,减肥行动便开始执行。胡逸斌是回家吃饭的,去的时候脸上干干净净,但回来时却满脸油水,我们问他吃的是什么?他说是“斋饭”。我递给他一张纸巾:“快擦擦吧,你那满是油水的嘴让你露馅了!”他慌忙的擦着嘴。同学们哈哈大笑。罚他到操场上跑三圈。一开始,他认认真真地跑,但没多久,便喘起粗气,逐渐缩小范围。同学们又罚他再跑两圈。他只好认罚。

  第二天起,胡逸斌的一日行程,不管干什么。当天中午他回家吃饭,赵鹤阳也跟着他。吃饭时,胡逸斌刚要吃鸡腿,赵鹤阳假装咳嗽。胡逸斌一看,只好把鸡腿放进赵鹤阳碗里,无味地吃着蔬菜。就这样,胡逸斌连吃了半个月蔬菜。

  一天,老师心血来潮,要称称胡逸斌的体重。一称,哇!一百二十斤,他瘦了7斤。同学们开心极了!

  同学之间互相帮助,没有什么事情办不到!

  我和同学之间的争吵作文 10

  今天,阳光明媚,秋高气爽,而我的心情也跟天气预报一样,说变就变,从阴天转为多云,因为,我和陈思航同学闹不愉快了,其实这只是一个小小的事情。

  事情的起因是这样的:在英语课上,我看见陈思航在用我前几天借给他的笔,我就对陈思航说:“陈思航,这是我的笔,请你还给我!”陈思航却说这是他的,我有点不高兴了,说:“这是我的!我上次借你笔,你没有还给我,快还给我嘛!”

  陈思航干脆不听我的话,把耳朵捂起来,英语课下课了,我生气的对陈思航吹胡子瞪眼大声说:“快点,还给我!这明明是我的笔,你还给我就是了嘛!”陈思航却装作听不见似的,一溜烟儿不见了。

  我生气的一跺脚,走了,我围着二楼的大厅走了一圈,我看到了二年级的小弟弟小妹妹在快乐的玩着跳绳,我对他们笑了笑,这些刚刚发生不愉快的事情,早已经被我抛到九霄云外去了。

  预备铃打响了,当我走进教室的时候,打开铅笔盒一看,那只短短的铅笔端端正正的躺在我的铅笔盒里,这时,我望了望我的同桌,心里有种说不出来的感觉。

  通过这件事情,我觉得我不应该因为这小小的事情而生气,更不应该向思航同学发脾气,同时我也希望思航同学下次用完后能主动归还给我。


同学之间争吵作文优选【十】份(扩展3)

——同学之间争吵的作文合集5篇

  同学之间争吵的作文 1

  傅恒杰是我的同学,我们一直有好相处。可是有一天,我们发生了争吵。

  那天早上第一节课,因为我在外面玩耍,耽搁了时间,直到上课铃声响了才进了教室,我看见丁老师已经站在讲台上,面对着黑板写字。于是我怀着忐忑不安得心情偷偷从后门溜了进去。我本想从同桌背后跨过去,可因为空间太小,所以我进不去。我急着对同桌说:“喂,让一下。”可他没反应,我还以为他没听见,我又说了一声,可他还是纹丝不动,我心想:这回准要被老师骂了。只见老师转过头来,看了我一眼,说:“赵钒希,你怎么还没回到座位上啊?”我急忙把同桌的凳子往前推了一下,这时身体才坐下来。我心想:这个该死的同桌,不让我,害得我被老师骂了。

  终于下课了,同桌生气地说:“你刚刚推**什么呀?”我已经稍熄的'怒火顿时又燃烧起来,心想:真是倒打耙。“谁叫你不让我啊!”我生气地说道。

  我们就这样你一言,我一句地互相骂着对方,谁也不肯相让。

  经过这件事之后,我明白了一个道理:同学之间要互相谅解、互相帮忙,才能和同学建立友好的关系。

  晚上,我翻来覆去睡不着,想:应该是我错了,我明天要向他道歉。

  第二天早上,下课的时候,我主动向傅恒杰道歉,他却笑笑说:“没关系的。”

  同学之间争吵的作文 2

  上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。

  事情是这样的.:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……

  回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”

  第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。

  这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。

  同学之间争吵的作文 3

  傅恒杰是我的同学,我们一直有好相处。可是有一天,我们发生了争吵。

  那天早上第一节课,因为我在外面玩耍,耽搁了时间,直到上课铃声响了才进了教室,我看见丁老师已经站在讲台上,面对着黑板写字。于是我怀着忐忑不安得心情偷偷从后门溜了进去。我本想从同桌背后跨过去,可因为空间太小,所以我进不去。我急着对同桌说:“喂,让一下。”可他没反应,我还以为他没听见,我又说了一声,可他还是纹丝不动,我心想:这回准要被老师骂了。只见老师转过头来,看了我一眼,说:“赵钒希,你怎么还没回到座位上啊?”我急忙把同桌的凳子往前推了一下,这时身体才坐下来。我心想:这个该死的同桌,不让我,害得我被老师骂了。

  终于下课了,同桌生气地说:“你刚刚推**什么呀?”我已经稍熄的怒火顿时又燃烧起来,心想:真是倒打耙。“谁叫你不让我啊!”我生气地说道。

  我们就这样你一言,我一句地互相骂着对方,谁也不肯相让。

  经过这件事之后,我明白了一个道理:同学之间要互相谅解、互相帮忙,才能和同学建立友好的关系。

  晚上,我翻来覆去睡不着,想:应该是我错了,我明天要向他道歉。

  第二天早上,下课的.时候,我主动向傅恒杰道歉,他却笑笑说:“没关系的。”

  同学之间争吵的作文 4

  在小学一年级时,我和高子轩吵了架,那时我才刚刚认识同学,高子轩在我的后座,我们因为一个小事吵了起来。

  那时我在倒数第二座,他在倒数第一座,因为教室很小

  后面很挤,高子轩让我往前一点,可我也没有地方,我说:“我有没有地方了!”可不知高子轩怎么了,就很生气的.说:“行,地方全给你行啦吧!”可我很冤枉,我有哪里做错了吗?整整一天我们俩都没说话。我很很生气。我觉得他也太会冤枉人了吧。但是让我下个不到的事发生了。他居然主动向我道歉,我们又重新做好朋友,以后再也没吵架。

  以后高子轩成了我最好的朋友,我们天天在一块玩。因为这次争吵使我们加深了感情,我真快乐呀!

  同学之间争吵的作文 5

  我和魏君雨不仅是一对好朋友,而且是同一个班级的同桌,我们经常在一起玩、一起做作业、一起上学,同学么都叫我们是一对“双胞胎”。

  记得有一次,我在美术课上,做了一个十分精致的贺卡,准备妇女节时送给妈妈的,谁知魏君雨突然跑了过来,看到这么精致的贺卡,便好奇的问:“这是什么东西?”我只好拿给她看,我说:“你既然这么喜欢就借你一天,做个样子一样的吧!”可我刚一转身,魏君雨把贺卡掉到了地上,上面的'图案也看不清了。我顿时火冒三丈,气急败坏的说:“魏君雨,你怎么把我的贺卡搞脏了?这可是我要送给妈妈的,你必须得赔偿。”可魏君雨说:“我不是故意的。”我捂住耳朵说:“你就是故意的。”魏君雨也生气了,把我的贺卡扔到地上,踩了两下,气呼呼的走了。就这样,我们的友谊像肥皂泡一样破裂了。

  放学了,我独自一人走在路上,小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着,好像在说:“你因为这点小事失去了最要好的朋友,太不值了。”太阳见了我。躲进了乌云里,天上还好像在因为我失去朋友所伤心流泪。路上的行人见了我,都用奇怪的眼神看着,好像在说:“这样做不值得。”

  回到家里,我走进卧室,不由自主的和她以前那多么快乐的时光,是她在我伤心时,陪我说心里话,是她在我考试分数很低时,一丝不苟的给我讲解,还一边安慰我,是她每次在我无聊时,陪我去玩耍;是她在我生病时,给我买水果……我想起这些时,豆大的眼泪从我的眼睛里掉了出来。

  第二天一早,我去魏君雨楼下,想去给她赔礼道歉,可我等了半天,她也没下来,我想不和我玩就算了,我气呼呼的往学校方向走去了,终于挨到了放学。我想魏君雨每次都会来找我,我在后面看,看见了她,我跑过去给她道歉说:“那天是我不对,我们和好吧!”魏君雨答应了,我们一起向家走去。

  从那以后,我们再也不吵架了,又像以前一样一起玩游戏,一起写作业,成了形影不离的好朋友。


同学之间争吵作文优选【十】份(扩展4)

——同学之间争吵打架检讨书 (菁华3篇)

同学之间争吵打架检讨书1

  对不起,老师!

  关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴,我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道,一个学生不应该违反校规、违反纪律,应该认真学*,做自己分内的事。这是一个基本的责任,也是最基本的义务。

  但我不连最基本的也做不到。现在,我犯了大错,我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子,好好地检点自己的错误。批评和教育自己,自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取,纠正我这样那样的错误,我也要通过这次事件,努力提高我的思想觉悟,强化责任意识。

  我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。

  关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手,实在是不应该,也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

  我知道我应该认真检讨自己的`行动:

  第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,今后一定积极改正。

  第二,我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架,而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难,我在自己力所能及的范围内加以帮助。

  检讨人:__

  20__年__月__日

同学之间争吵打架检讨书2

尊敬的班主任老师:

  今天上午课间体息时,我仗着自己身强力壮,欺负同班同学xxx。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响,也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨,请老师和同学们对我进行批评教育。

  我身为少先队员,却欺辱弱小同学,这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑,自己脸上也无光彩。事后,经过老师和同学们的批评.我认识到了事件性质的严重性,也从反面深刻地教育了我,触动了我。在此,我郑重地向xxx同学道歉,向老师和同学们认错,保证今后不再发生类似事情。

  今后。我一定从中吸取教训,要团结同学、帮助同学,做一个品学兼优的好学生,做一个合格的少先队员。

  老师和同学们,请看我的实际行动吧!

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

同学之间争吵打架检讨书3

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx班的xxx,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情,让我后悔不已。作为一名在校学生,打架斗殴实属不对。作为一名学生,就要有学生的样子,团结,友爱,是我们的本分。冲动不能解决任何事情,相反会弄巧成拙,破坏同学关系,失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此,写此书以示悔过。

  事情经过是这样的,(说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我,但我动手打人,就是我的错。不管发生什么事情,心*气和的讲明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生,学会学*,并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情,我应该冷静面对。打架可以解一时之气,但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面,也给学校,老师,班级及父母,脸上抹黑。学生要有学生的责任,在对方撞人后,我却与他发生了肢体冲撞,这种社会*气,没有素质的表现,实在是不应该在学校发生,我为我所的事情感到羞耻与抱歉。

  在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:

  1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  2.思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

  3.尊师重道,无论何时何地都不与老师顶嘴。

  4.提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

  5.知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上!

  检讨人:

  20xx年xx月xx日


同学之间争吵作文优选【十】份(扩展5)

——同学之间的趣事作文(10)份

  同学之间的趣事作文 1

  我们生活在班级这个大集体中,有许多可爱的同学们,亲爱的老师给我们留下深刻的印象。我班的李明同学就久久留在我的记忆深处。

  李明是一个活泼开朗的阳光男孩。他留着一头利落的短发,一双浓黑的眉毛下长着炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下有一张爱笑的嘴。他喜欢穿一身运动装,活动起来十分方便自如。

  李明原本生活十分幸福,可是一场突如其来的车祸,夺去了李明爸爸的双腿。从此,笑容从他的脸上消失了。

  李明从此更加努力的读书,他的作业本上再也没有出现过。每天放学还要去医院看望爸爸。他就在爸爸的病房里完成作业,还经常大声的朗读课文。爸爸听了,总会露出满意的笑容。

  期末表彰大会上,校长特别表扬了三科全百的李明,并且要求他上太讲话。只见李明含着眼泪说:“爸爸躺着病床上还担心着我的学*,我不能让爸爸再为我操心……”李明的发言感动许多人都流下了眼泪……

  这就是孝顺的李明,他的发言久久萦绕在我的耳畔,激励着我。

  同学之间的趣事作文 2

  我的朋友可真不多,不过,我有一个在我们小区的好朋友,他就是――――张建英。

  有一天傍晚,我和她在小区散步。无意中,我发现我们走到路灯下面,影子会神不知鬼不觉的跟到我们身后,所以,我提议玩“捉影子”的游戏。

  哈,游戏开始了,我趁她不注意,悄悄地绕到她的身后,一下子就踩到了她的影子,还大叫一声:“捉住了!”她先是一愣,然后便向我进行反攻。我左躲右闪,总也摆脱不了她,情急之下,我气喘吁吁地说“不玩了,不玩了。”于是,她停了下来。我来到她的身后,嘿,我的影子恰好和她的影子重叠在一起,妙!我得意洋洋地说“小英,这回你捉不到了吧?”不料,她大喊一声:“快看你身后!”我吓了我一跳,猛地转过身来。她迅速冲过来,踩到了我的影子。我也不甘示弱,急忙去踩她的影子。就这样,我们一路追着、叫着、闹着……。我还发现在灯下的位置不一样,影子的方向也不一样。

  我和朋友之间的趣事还有很多,很多,我们互相关心,互相学*,互相帮助,我们永远都是好朋友。

  同学之间的趣事作文 3

  和同学在一起的时间,必然少不了趣事和开心的事。趣事,像沙滩上的贝壳一样,许许多多,各式各样,像一幅幅彩色绚丽的图画,想一幕幕充满欢声笑语的画面。和同学之间的趣事,数不尽,也说不完,特别是那两件事,现在想起来,仍然记忆犹新。

  去年冬天,雪花纷纷扬扬像小精灵一样飞下来,大地覆盖一张洁白的毛毯。我和同学们约好了一起玩雪,便早早的去约定的地方,我认为挺早了呢!可已经有了好多人在等候了。过了一会儿,人都齐了,我们的“战争”开始了。我们分为了两队,每个人都有自己的分工。我弯下腰,拿起一团雪,把它捏成圆形,对准一个对手,“嗖”的砸中一个“敌人”。我欢呼起来。对方也开始对我们攻�袅耍�满天的雪球一个个向我们扔来,我们左躲右闪,忽然,有人在背后攻�粑遥�你说巧不,我刚转过来,那个雪球猛地向我脸上砸来,弄得我脸上都是雪,活像一个圣诞老人。我“咯咯”的笑了,他们也跟着笑。就这样,我们度过了一个美好的下午。

  还有一件事,刚上初一,班主任说谁自愿当班长,我的虚荣心让我不由的举起了手。就这样,我承担了班长一职。一天中午,我在讲台上看着同学们,因为是午自*时间。由于是无声自*,下面有几个女生正在说话,我便管了一下,可她们不听,我便生气却不加思考的说:”你瞅瞅你们女生,怎么不学学我们男生呢!“说完,我还没知道是怎么回事,下面的同学们都笑了,我就说:笑什么笑啊,有什么可笑的。”有个人说:“班长,你不是女生么?”我转念一想:“对哦!”当时我也笑了,可笑归笑,我还是强装严肃,把场面控制住了。

  这两件事一直在我心里,第二件是让我知道做什么事都要三思而后行,不然就会闹笑话。

  同学之间的趣事虽多,但是其中也揭示了许多道理,比如有教了我们宽容,有的教给我们实事求是,有的教导我们谦虚……无论怎样,这些难忘的事将印在我的心里,永远不会忘记……

  同学之间的趣事作文 4

  和同学在一起的时间,必然少不了趣事和开心的事。趣事,像沙滩上的贝壳一样,许许多多,各式各样,像一幅幅彩色绚丽的图画,想一幕幕充满欢声笑语的画面。和同学之间的趣事,数不尽,也说不完,特别是那两件事,现在想起来,仍然记忆犹新。

  去年冬天,雪花纷纷扬扬像小精灵一样飞下来,大地覆盖一张洁白的毛毯。我和同学们约好了一起玩雪,便早早的去约定的地方,我认为挺早了呢!可已经有了好多人在等候了。过了一会儿,人都齐了,我们的“战争”开始了。我们分为了两队,每个人都有自己的'分工。我弯下腰,拿起一团雪,把它捏成圆形,对准一个对手,“嗖”的砸中一个“敌人”。我欢呼起来。对方也开始对我们攻击了,满天的雪球一个个向我们扔来,我们左躲右闪,忽然,有人在背后攻击我,你说巧不,我刚转过来,那个雪球猛地向我脸上砸来,弄得我脸上都是雪,活像一个圣诞老人。我“咯咯”的笑了,他们也跟着笑。就这样,我们度过了一个美好的下午。

  还有一件事,刚上初一,班主任说谁自愿当班长,我的虚荣心让我不由的举起了手。就这样,我承担了班长一职。一天中午,我在讲台上看着同学们,因为是午自*时间。由于是无声自*,下面有几个女生正在说话,我便管了一下,可她们不听,我便生气却不加思考的说:”你瞅瞅你们女生,怎么不学学我们男生呢!“说完,我还没知道是怎么回事,下面的同学们都笑了,我就说:笑什么笑啊,有什么可笑的。”有个人说:“班长,你不是女生么?”我转念一想:“对哦!”当时我也笑了,可笑归笑,我还是强装严肃,把场面控制住了。

  这两件事一直在我心里,第二件是让我知道做什么事都要三思而后行,不然就会闹笑话。

  同学之间的趣事虽多,但是其中也揭示了许多道理,比如有教了我们宽容,有的教给我们实事求是,有的教导我们谦虚……无论怎样,这些难忘的事将印在我的心里,永远不会忘记……

  同学之间的趣事作文 5

  在同学之间有许多的美好的关爱,下面我举个在学校发生的故事:

  今天阳光灿烂,我们正在操场上上体育课,课目是要比赛跑步,我们站在起跑线上等待着老师发号命令,突然间,老师说:“预备!跑!”我们立即像发出去的箭的一样冲出了起跑线,我跑呀跑呀,突然不小心踩到了一块香蕉皮摔了一下,双手像打败仗的士兵趴在地上,说时快就快,手掌流出了鲜红的血液。脑子里想:这下完了。小刚看见了,放慢了脚步快速走过来,把我扶起来,小心地把我的双手放到他的肩膀上,坚难地站起来,刚走了一步又重重的摔了一跤。我轻声地对着他的说:“算了吧,你不用管我,就让我躺在这儿吧!”。小刚坚定的'说:“不行,我们是同学,我一定要把你背到医务室。”他又再一次的把我背起来。也不知过了多久,他终于把我背到了医务室,他轻轻的敲开医务室的门,一五一十把事情的经过说给医务老师听,医务老师给我做了包扎。医务老师夸奖小刚做得很对,是个好孩子。小刚红着脸笑着说:“同学之间,这点小事是应该的。”这次小刚也没有得到比赛的名次,我很内疚。

  同学之间要友爱,发生困难相互帮助。这才算得上是真正的同学。

  同学之间的趣事作文 6

  在同学们的眼中既然当班长就必须是完美的,是优秀的。可是现实生活中的我却并不是完美无暇的。我爱闹也爱玩,可能是因为这一“特长”而被选做当班长,同时同学们也推选了另一个班长——秦阳阳。说实话我对她并不了解,上小学时也没有说过话,我们之间没有任何友谊做基础,于是一班二长的日子就开始了,不知道为什么同学们总是把我们相比较。

  起初的我并不在乎同学间的议论,慢慢的可能是因为嫉妒心的作用,我越来越在乎这种舆论。我天生的性格就是争强好胜慢慢在这环境中凸显了自我,我也会和她比,比任何事。

  其实早在我和同学之间的矛盾激发时,我就想辞去班长一职,因为我觉得我不配,可是老师驳回了我的请求还和我说了这样的一句话:“既然你选择了当,那么你就得做好它不是吗?既然你为这个班付出了你的.心血,那为什么不继续下去呢?既然你热爱这份工作,那你为什么还要放弃?这样做你认为你对得起任何一个人吗?”老师的这句话深深的印在我的心底,从那以后我便暗暗发誓:不管明天将会有怎样的困难,我都不会放弃七年二班!不会放弃所有的同学!我为我的誓言而默默的努力着,默默忍受着发生的所有的一切!

  同学之间的趣事作文 7

  在医院,我十分无聊,就坐在椅子上看书,有时还抬头看一下,有没有认识的人。

  这时,我看到看病的名单上有小t的名字!我开心极了,感觉自己是一朵小花,瞬间开放了。我四处找小t,可是连小t的影子都没有!我的小花又枯萎了,我失望地坐在椅子上继续看书。突然听到有人在叫我,“方翊黎。”

  “小t,终于找到你了!”我的小花再次开放,我跑向小t,可小t拒绝了,“不要离我太*,我咳嗽很严重,会传染给你的!”他说得很快,字一个一个从嘴里弹出来。“哦。”我有点伤心,“我们来聊聊天吧。你得了咳!咳!什咳!么?”我没想到小t这么咳,不想让他多说,于是回答:“我发烧,你就不用说了,你太咳了,我知道你是咳嗽。”

  “咳,咳!对,咳!我很咳......”小t一个字说完就咳一声,这让我很担心,因为妈妈跟我说过,如果咳得太厉害的话,会把肺或气管咳破的,这样会得肺炎、气管炎的。

  我没有想到,小t原来这么咳,他会不会得肺炎或气管炎呢?

  同学之间的趣事作文 8

  我和同学之间发生过许多趣事,比如:吵架﹑做游戏……一件件事就像电影一样,从我的眼前闪过。

  其中最令我难忘的是和蔡张璋吵架。那时正好语文课快下课了,我悄悄地把我的桌子往后移,小心翼翼地拿起蔡张璋的书包放到我的前面,谁知那调皮的阮仁伟趁我不注意的时候就悄悄的告诉了蔡张璋。我正准备好把桌子往前推,想把他的书包压扁的时候,蔡张璋回过头来,冷冷地扫了我一眼,犹如一阵寒风扫过,顿时我的心慌了起来,心想:这下可糟了,我的行为被发现了。他急忙把书包拿回去,怒气冲冲地把我的语文书扔到地上,我正想去捡语文书的时候,蔡张璋又把书拿起来,和阮仁伟﹑沈一涵传来传去,我顿时火冒山丈连忙叫道:“沈一涵,快还我!”沈一涵听了马上还给了我。这时孙老师把目光投向了我这边,严肃的说了几句话,蔡张璋听了以后急忙转回去认真上课了。

  从那以后,尽管我们是前后排,距离很*,但我们彼此的心却如同隔着一座珠穆朗玛峰,根本无法跨越。

  同学之间的趣事作文 9

  上个暑假,我和同学约在一起,去田埂捉泥鳅,因此还发生了一件有趣的事。

  终于抵达田埂,我们心情无比愉悦,脱了鞋便跑到泥鳅们的“根据地”里“捣乱”。泥鳅身体滑,不容易被捉住,而且它们还“来无影,去无踪”,很难发现躲在哪块石头下。我和同学们下水后,到处找泥鳅,可找了半天,弄了一身泥点,也没找到一条,这下我们几个可急了,怎么回事?刚刚明明发现这里有泥鳅的,怎么一转眼就不见了呢?尽管很疑惑,但转身又投入到这项“浩大”的.“工程”。老天不负有心人,果然,经过我们的坚持不懈和团结一致,终于发现了一条大泥鳅,它好像被我们看得害怕了似的,就要往泥里钻。我们这下可着急了,一齐向这条泥鳅扑去,“唉呦”,我们和一个同学的头撞到了一起,痛的吱牙咧嘴,可这还没完,由于冲击力的作用,我们俩又一起向后仰去。只听“扑通,扑通”两声,我们俩就倒进泥里。我的脑袋突然跳出这样一个画面:我和他浑身都是泥,抱在一起,只有牙是白的,然后给“黑人牙膏”做代言!刚想完就泡了一次“泥水澡”,旁边的同学哈哈大笑,我连忙把他扑倒在泥坑里,我们看着对方“仰天长笑”起来。后来我和同学齐心协力,一起抓了几条泥鳅。

  每次想起和同学们的趣事,我都会“仰天长笑”。

  同学之间的趣事作文 10

  入秋,蚊子多起了。

  工作室尽管每天点了3种不同的液体或固体蚊香,仍有一种个子很小但最叮人的的蚊子肆意叮人。

  一天一只这样的小蚊子叮了他。他的脖子瞬间就红了。

  他毫不介意说 ,我的皮肤是甜的,所以蚊子喜欢咬我。

  我喜欢吃酱**,所以皮肤是甜的,因为酱**也是甜的。

  蚊子不咬我奶奶,我的奶奶皮肤是苦的,因为她没有吃过酱**。


同学之间争吵作文优选【十】份(扩展6)

——同学之间友谊作文范文10份

  同学之间友谊作文 1

  两个好朋友,光和影,光是班级和学校的风云人物,同学之间友谊的作文。而影只是一个无名小卒。也许是因为有共同的爱好,她们都是很怀旧的人,喜欢那些老掉牙的歌曲。影似乎对光颇有好感,总是默默的关心着光,渐渐地光也适时地表示对影的关心,说一些感谢的话。几次的活动更是对她们的友谊起着推波助澜的作用,她们终于成为了形影不离的好朋友。

  光很喜欢影这个朋友,也发自内心的信任她。她的许多的小秘密,她的许多想法总是毫无顾忌的告诉影。因为她知道影是一个口封很紧的人。而影也很珍惜这份友谊,因为朋友对她如此的信任,她不曾辜负过光。甚至是同桌问起一些问题时,影总是做到回避。影还是默默得关心着光。光要看的电视节目,影时不时的为她留意,并在第一时间告诉光。光的生日要到了,影提前了一个多月,开始为她挑选礼物。光要外出购物,不管影有多忙,她总是答应光的需求,陪她的朋友在外面消耗一天的时光。然后再回家完成那些重要的任务。光对影也并不怠慢,影的生日礼物一定要比别人贵好多,影无意中说过的需要,光会给影一个惊喜。光会帮助影扫描打印一些文件。放学时影理书包的速度慢了一些,光也总是静静地等候。

  光和影似乎都觉得自己好幸运,因为自己在高中是可以遇上这么好的一个朋友,是几世修来的福埃光和影都希望彼此成为一辈子的朋友,甚至在一起畅想5年,10年,20年以后的生活状态。可是光也常常表示担忧,因为光认为自己和影分明就是两种类型的人,自己非常的外向而影却经常很胆小很腼腆,自己的许多的观点和影是很不同的,甚至是两个极端,而每次总是影做了让步,影总是非常的迁就她。光觉得很不安,她觉的自己和影根本就是两种井水不犯河水的人,她们成为好朋友似乎是不正常的。她把她的想法告诉了影,而影并没有理会光的意思,影只是把这看作了性格互补而已,依旧真心诚意的对待着光。

  日子还是一天一天的过,可谁又会知道,光的不安似乎是一种预言,她好象已经看到了即将到来的风暴了,我的同学作文《同学之间友谊的作文》。十月的七天长假似乎是她们最后一次快乐的结伴出行了。长假结束了,回到学校光和影开始了第一次的吵架,可谁又知道,原本靠一次道歉就*息了的风波,又一次又一次地被她俩长久以来的不同观点所激起,而此时的`影好象忘记对光的迁就。一次又一次的口不择言,终于让持续了2个月的和好,开战,再和好,再开战,可能是因为太累了,终于以冷战的结局结束了,而此时那个学期也接*尾声了。

  她们开始赌气,开始不说话,各自寻找新的朋友,企图从别的地方获取精神的慰籍,她们不在走在一起,不再一起吃饭,不再有亲密之举,她们甚至躲避彼此的眼睛。人们说“时间是消除痛苦最好的良药。”在寒假里,影发热的头脑渐渐地冷却了,她开始审视自己,开始反省自己,分析自己上个学*所做的一切。是的,她发现了自己的口不则言,她的冲动行事,她的不计后果的言辞。影是有些遗憾和后悔的。可她告诉自己这又怎么样呢?做已经是做了,说也已经说了,而且我的心力已经用尽了,我好累。心想:算了吧!也许这就是缘分,缘分已尽!那我就接受一种新的生活,一种没有知心朋友的生活,或者重新为自己找一个好朋友吧!可是影还是发现了,新朋友有很多,可是谁又能代替的了她呢?心中思念的还是她,而影只是不说而已。每当看到那熟悉的照片,礼物,尚未归还又舍不得归还的书籍,CD,这才明白了什么叫睹物思人。于是影不得不承认忘不了光。因为光是独一无二的,至少影是找不到另一个可以代替她作为那样的朋友的人了。

  一个假期过去了,眼看又要见到光了,显然在影的心中早已没有了上学期种种烦躁,恐慌,不安……影变得很*静。开学的第一天,影和光的眼睛在无意间碰到了,没有了躲避,取而代之的是相视一笑,一句问候,一句寒暄,似乎就一笑抿恩仇了,俩个好朋友在一瞬间结束了冷战,她们依旧又在一起走了,她们又开始说笑了。

  放学了,光和影在路口分手后,影骑在自行车上,头脑中不知不觉的开始回想今天的一整天。突然心不由的一颤。影突然发现自己有许多的话再也不会和光说了,说话的速度也没有像以前一样那么快了,自己在选择该讲的话。自己竟然会有那么多的一语双关。许多的亲密之举也不在那么轻易的送出了。而光呢?何尝也不是这样?

  此时,影心中很闷,不禁对自己发起问来:我是世故了,圆滑了,长大了?还是友谊是经不起风雨的?

  同学之间友谊作文 2

  我有一位乐于助人的同桌,她的名字叫:王宝莹。

  有一次,数学老师在上数学课。“好了,现在你们用零号本把答案写上去吧。”说完,数学老师在黑板上“沙沙沙”地写出四个问题,很快“数学大军”从黑板上跳出来。我拿出零号本,第一道题目是……呀!我昨天没有复*,题目基本都……都不会呀!“怎么办?怎么办?做不完题目会被老师骂的呀,怎么办?怎么办?”我的嘴里只能吐出这句话。我心里是孙悟空大闹天宫——慌了神。也可以说是躺在热锅上的'蚂蚁。我的同桌王宝莹好像知道我在想什么,问:“这些数学题你不会做吗?”王宝莹一边问一边指指黑板。

  “嗯,嗯,嗯。”我点了几下头。“没关系,我来教你吧”说完,王宝莹认真地讲解着每一道题,公式说的那可是头头是道啊!不一会儿,“数学大军”被我和王宝莹两个“战士”打的落花流水,数学老师还夸我认真呢!

  “王宝莹,谢谢你啦!”我对王宝莹说。

  “不用谢。”王宝莹用着她水灵灵的眼睛看着我,“帮助别人的人才能获得别人的帮助。”

  顿时,我感受到美,乐于助人的美。就是一位乐于助人的女孩,就是一位最美的女孩

  些数学题你不会做吗?”王宝莹一边问一边指指黑板。

  “嗯,嗯,嗯。”我点了几下头。“没关系,我来教你吧”说完,王宝莹认真地讲解着每一道题,公式说的那可是头头是道啊!不一会儿,“数学大军”被我和王宝莹两个“战士”打的落花流水,数学老师还夸我认真呢!

  “王宝莹,谢谢你啦!”我对王宝莹说。

  “不用谢。”王宝莹用着她水灵灵的眼睛看着我,“帮助别人的人才能获得别人的帮助。”

  顿时,我感受到美,乐于助人的美。就是一位乐于助人的女孩,就是一位最美的女孩。

  同学之间友谊作文 3

  又是秋天,又是落叶缤纷时,那女孩轻盈的双手拾起片片秋叶……。

  女孩梅是我在兴趣班认识的,她是一个清秀的苏州女孩,见了人总是淡淡地笑,露出一对酒窝,可那明亮的目光中总是透出淡淡的忧愁……。

  她总是寡言少语,静静地坐着,可却对落叶情有独钟。她喜欢拉着我,坐在大树下,倾听风拨动树梢的哗哗声,让纷纷落下来的叶子落得我们满头满身都是。她拉的我打旋儿,欢呼,直到累得转不动了,才趴下来休息一会儿。她也对我说:“你知道吗?别看落叶不比新叶,可你知道吗‘落叶不是无情物,化作春泥更护花’。它徐徐落下,为树的成长作出贡献,它将自己奉献给大地,散发出自己的光和热,没有它,就没有葱郁的大树。”我和她便会陷入深思……。

  梅是一个手很巧的女孩,她常把完好的落叶拾起,做几张精致的书签,分给我们,或折成一个小信封,笑着说:“看,秋天的信使!”大家便一阵惊呼。她那纤纤十指常变出许多逼真的东西,大家便都拥过去抢。我们常问梅,问她为什么喜欢秋叶,她总笑盈盈地对大家说:“嗯――因为我要做一个春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的人。”我们便似懂非懂地点点头。

  终于有一天,她将我唤到树下,双眼红肿地对我说:“下次,你可能见不到我了。”“为什么?”我惊诧地问。“因为,我要回我的家乡去。”她打开一个盒子,那里放着许多枫叶制成的手工品,我不禁目不暇接。她将一片绣着蝴蝶的枫叶送给我,说道:“我会记住我们的友谊。”……

  那位子始终空着,我独自走到树下,片片落叶抽打我的脸庞,“梅----”秋风可将那思念送到梅的耳边?

  同学之间友谊作文 4

  从小学步入初中,我认识了许多新同学,其中印象最深且无话不谈的,非黄麒莫属了。

  在学前夏令营的时候,我就已经跟黄麒成为朋友了。开学后,我们逐渐彼此熟悉,并成为了无话不谈的好朋友。下课时,我们几个经常聚在一起玩,一起聊天。我们是属于那种不管聊什么话题,都能聊得很投机的,与她相处这短短的一个月时间里,我发现这个凡事大大咧咧的女孩有着很吸引我的性格,因此我们现在已经不仅仅是好朋友了,还结成了如伯牙与子期那般的知己情谊。

  我给黄麒起了两个外号,我叫她“麒姐”和“黄哥哥”,她倒也是乐呵呵地接受了。只是“黄哥哥”这个外号,大家可能觉得很奇怪,这黄麒明明是女的,为什么要叫她“黄哥哥”呢?其实黄麒她的性格与普通的女生大不相同,她特别活泼开朗,为人正直率真,有点不拘小节的,像个男生,或许这就是我们常说的“女汉子”的经典代表吧。

  黄麒是一个能力很强的女孩,做什么事情都让人感到雷厉风行,效率惊人。国庆前,我、黄麒和另外一位同学接受了年段的一项任务——做大队委的招聘宣传简报。接到任务后,我们三个一商量,决定把这件事情,交给黄麒来完成。

  放学回到家后,我才刚刚做完复*和预*工作,黄麒就打了电话给我说,招聘宣传简报做好了,邮件已经发给我了,让我打印一下。我随口就答应了。

  一打开文件,我惊呆了:黄麒竟然用这么短的时间,做出了这么漂亮的招聘宣传简报,我真是由衷的佩服黄麒。她做事情不仅有速度,而且有品质保证。

  隔天,我们把招聘宣传简报交给了段长,我们还被段长表扬了……这时候,我更是坚定地从心里觉得,黄麒这个朋友我是交对了!

  我现在想发自内心地对黄麒说一声:“麒姐,认识你,真好!”

  同学之间友谊作文 5

  “世界上没有比友谊更美好的,更令人愉快的东西了,没有友谊,世界仿佛失去了太阳。”这句话是西塞罗说的,讲述了友谊的必不可少和重要性。对这句话我感悟很深,因为我就曾尝到过“友谊”的幸福滋味。

  那是在我一次生病的时候。天灰沉沉的,雨下个不停,我一个人躺在床上,百无聊赖,只有一个IPAD在我身旁,可曾经对IPAD十分痴迷的我却一反常态,把它丢在一边。因为此时的我想要看见的不是冰冷冷不会说话的机器,而是与我关系密切,可以与我开心交流的朋友 !唉,我也就想想算了吧,下这么大雨,他们也不可能来找我,即使他们来了------正当我心灰意冷的时候,有人在敲门。

  下这么大的雨,是谁呢?我下床打开门,是我的朋友们,只见他们个个都被大雨淋得像只落汤鸡似的,我赶紧把他们招呼进门。小伙伴们一进门就七嘴八舌地问我病好点了没,感觉怎么样,还告诉了我好多好多有趣的事,大家听了都笑了起来,而我在一旁却快哭了------ 友谊不仅是在危难时朋友给予你时得到,也可以在帮助别人时得到。

  考试时,我的同桌没带笔,急得快哭了,我借给了他一支,他“破涕为笑”,对我谢个不停,我感觉到了友谊的快乐,也许他也会感觉到吧-------“友谊像一盏明灯,照亮了我的生活,使我的人生有了一些光彩。”是的,友谊在灰心时让我快乐,让我有希望,我会把这些友谊给我带来的美好事物继续传递下去的!

  同学之间友谊作文 6

  在生活中,有些时候,你会受到别人的讥讽和驱赶,那便是冷的一方面;而当你陷入困境时,一个友善的眼神,一次真诚的帮助,都会让你的心里漾起感激的暖流。

  生活中的冷冷暖暖随时随地发生在你的身边,就算是我们五年级的孩子,一定也经历过很多了。而且,那可能就发生在一瞬间……

  星期三,我们要上美术课,我却因为准备不周而忘带了这节课最重要的东西——双面胶!要知道,没有双面胶,什么手工也做不成!我看了看我同桌,对她说:“我没带双面胶带,你这卷借我一下——”“你这穷光蛋,凭什么我借你呀!”同桌不但不借我,嘿,还骂了我一句。

  不过,这面“冷面墙”在我看来也是碰得理所当然,因为我同桌可是个小气鬼,更何况这也是她从别处借来的。

  我扭头看了看沈润凯那一组,有两卷双面胶带,于是便去借。不曾想到,又碰了钉子,人家是“借谁都行就不借我”。一开始他们组的吴越都答应借我了,最后还是被阻止了。

  “真是患难见‘真情’哪!”我心里暗暗想。既然没人肯借我,那我也束手无策,看来,这次作业我只能吃鸭蛋了!

  冷暖自在人心!正当我绝望的时候,只见一个影子闪过,在我的课桌上粘了一条双面胶,一句话不说就走了。我定眼一看,噢,是吴越!看着他的背影,我心中荡漾着感激和友谊的浪花……

  同学之间友谊作文 7

  在每一个人的学*生涯之中,我们的同学都是必不可少的存在,同学之间的友谊也是极为可贵的,我们要懂得去珍惜同学友谊。

  学*路上,同学的身份不仅是同学,也是我们的朋友,还是我们的竞争对手。同学间的友谊在多重身份,也在多重考验下,变得越来越可贵。当我们在校园里学*的时候,同学是那个能够帮助我们,并且还能够督促我们的学*伙伴。

  当我们在学*上缺少了动力的时候,是我们的同学,是他们在我们一旁座位上奋笔疾书的模样,重新唤回了我们的学*的动力。同学的鼓励在我们的校园生活中最为常见,我们与同学们之间的友谊,在我们相互监督,共同努力下变得越发的牢固。

  珍惜同学友谊,因为这份友谊来之不易。在我们面对着极重压力的学*下,是同学的陪伴,让我们得以充满动力。也有很多时候,同学在学*上对我们的帮助也是极为重要的。当我们在学*上遇到疑难问题的时候,同学会毫不犹豫的为我们解答。尽管同学们之间在学*上是竞争关系,但是当我们坐在同一个教室里共同学*的时候,我们是伙伴,是朋友。我们有着共同的学*目标,我们都在向着这个共同的目标进发着。

  从个人学*上,我们是竞争的关系,但从班级,学校的集体来看,我们又是一个团体的关系。很多时候同学间的友谊或许不如朋友间的友谊那般的纯粹自然,但是同学之间的友谊也是尤为可贵,我们相互促进,相互学*,同学友谊值得我们去珍惜的。

  当未来的某一天,同学们之间纷纷为了各自的目标远处,而我们猛然回想起那一段我们与同学间相处的时光时,我们的心里也会留有不舍,以及对那份友谊,感到的温暖。

  同学之间友谊作文 8

  有一天,我正在上体育课,体育老师和颜悦色地说:“今天我们继续跳长绳,但这次要求是一个人跳一下就出去,再换下个人跳,只要跳的人一断绳就要新数起,分成男女两队比赛,看谁先达到一百下,谁就胜出。”比赛才开始。我们女生就迫不及待地跳起来,一个接着一个,还一边大声地数着一、二、三……

  不一会儿就到了四十几下,轮到我跳了,我很担心在我这就跳断了绳,同学们会指责我,我犹豫了半天,同学们都着急了,其中一位同学忍不住走过来对我说:“你到底跳还是不跳啊,不跳就退出女生队。”我急忙跳了进去,谁知我被绳子钩到了,重重地摔到了地上,我的手割破了,看起来都痛。我原以为有同学会来安慰我,可同学不仅指责我,还让我退出女生队,我难过极了,只好慢慢地起来,一瘸一拐地坐到了大树下,这时,有位同学走出来大声说:“你们怎么可以这样,你们也不是跳得很好,干嘛这样指责别人,你看她都受伤了,如果是你自己,你会怎么想!”她说完眼里含着泪水,跑过来安慰我,我看着她忍不住流下了眼泪,我拍了拍她的肩膀,感动行说不出话来,泪水不停在流着……

  我终于明白什么是友谊,它可以让人一对好朋友彼此关心,它可以让我们知道朋友要互相帮助,互相关照,也可以让我们知道只要人人都有一颗爱的心,世界就会变得更美好,更加快乐。

  同学之间友谊作文 9

  快放学时,我跑到胡佳琼的座位上,对她说:“小佳佳,今天我值日,放学后可能要晚些回家,你在教室等我,我们一起回去好吗?”

  胡佳琼笑眯眯咪地对我说:“你放心好了,我们是好朋友嘛,我一定会等你的。”我一听高兴极了,说:“我们拉勾!”

  过了一会儿,我扫好包干区回到教室,可是胡佳琼却不见了。她的同桌说她已经走了。我一听,又急又气,把扫把往地上重重一摔,忿忿地说:“真是个言而无信的人!”我背起书包头气冲冲地走出教室……

  回到家后,我闷闷不乐,还在为这事生气。妈妈安慰我说:“同学之间产生小矛盾、小误会很*常嘛,都像你这么较真,那谁还有朋友啊,难说胡佳琼不是故意的哦。”妈妈的话使我感触很深。

  第二天中午,胡佳琼还是跟往常一样,走到我座位旁,亲切地对我说:“美美,我们一起做作业吧!”我刚想答应,突然昨天的伤心事涌上心头。我冷冷地对她说:“你走吧,我不想和你这种不守信用的朋友一起。”她好象被我的话伤了心,不声不响地回到了自己的座位上。看着她那委屈的表情,我想起了妈妈的话,心一下子软了起来,我决定向她道歉。“对不起,我刚才的态度……”“我没有怪你,其实是我不好,昨天的事你能听我解释吗?”“算了,昨天的事就让她永远成为过去吧!”“真的?”胡佳琼一听,喜形于色。

  终于,我们又成为好朋友了。

  经过这场风波,我知道了当友情出现裂痕是需要的不是埋怨和责备,而是宽容和理解,难道不是吗?

  同学之间友谊作文 10

  友谊是人世间最美好的东西,它带给我们方便、美好、和谐……在我的想象中,它是纯洁、真诚的。便我却有那么一段灰色的友谊,让我们一起来分享分享吧!

  那是几年前的一个寒假,放假才三天,我就做完作业,夏佳佳知道后就来我家,笑嘻嘻地跑来对我说:“菁菁,借看一天行不行啊!一天之内**不了什么,而且你的字我不太认识,又抄不了,我只在别的同学面前夸作业做得快,你就就借我一下吧!”我听后思索了一下,只赚不赔,就答应了,可不到一天, 她就还我了,我不免迟疑,追问了她三个星期,她才告诉我,原来她把我的作业拿去复印,并送了别人几份,我听了,有点后悔,可谁让我们是朋友呢?不现两天,我的另一个朋友――星条旗。也打起了我作业的主意,她死缠烂打地跟着我,比跟屁虫还跟得紧。一不小心,就被她的甜言蜜语给迷倒了。呜,作业又被借走了。过了两天,作业终于回来了,可接下来,又有许多人来借作业,我全勉强便答应了,可接下来,又有许多人来借作业,我全勉强答应,只应一句话:谁让我们是朋友呢?几天后,我忍无可忍,拒绝了一位好朋友,朋友骂我小气,气冲冲地走了,没几天,借作业的人就都不来了。走了之后,我长绥了一口气。心想:终于没人来烦我了,这些朋友查真够烦啊!

  从这以后,我就再也没有借作业给别人抄。我会主动去教他们如何解答每一道题,直到他们弄懂为止,让灰色的友谊尘封在记忆中。

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