啪、啪……啪，我痛苦地重新把码一个个摆好。码（就是支撑古筝弦的a形物体）倒了是我*以为常的事情。可每次码倒了，我都是痛苦万分。
我的“倒码史”是可以破世界纪录了。因为我好像和码有仇，只要我的扣子轻轻碰一下弦，或是弹得稍微用力一点，码就会“娇气”地倒了。
倒码容易摆码难，因为一旦有一个码倒了，接着后面的码就会像多米诺骨牌一样一个跟着一个全部倒掉。到时候，摆码、调音少说也要花费十几分钟，当然了，后果当然得自负，这些还都得我自己完成，有时时间还得长久一些。
最难堪的是有一次老师那里刚进了一架几万块钱的古筝，有些不舍得给我弹，可不让我弹我这节课干嘛呀，老师只好忍痛，一边不放心地一直看着我。果然，不出老师所料，码倒了！老师的表情真是欲哭无泪呀，我好不尴尬，耳朵都好像要烧起来了。红着脸开始摆码，当然，回家少不了一顿臭骂。
我家古筝的码也被我倒来倒去差不多没用了。只要我一练琴，家里就准会有放鞭炮一样的声音，那肯定就是我家的古筝又倒码了。这码倒下的声音震耳欲聋，不过还好，没有邻居因此来告状。也许是侥幸，那些时候邻居都不在家，或者根本不知道声音是从哪里发出来的，又不好意思问。也因为倒码，我在古筝班里是“臭名远扬”。“码大哥”，放过我吧！
“叮咚叮咚……”我的双手弹拨着古筝的21根琴弦，发出悦耳动听的声音。琴声事儿快，时而慢；时而轻，时而重；时而柔美，时而激烈，使听到的人陶醉其间。
在我读小学一年级的时候，听到电视里播放出古筝清脆的声音，顿时，我被深深地迷住了。打那时起，我便下定决心：一定要学古筝！妈妈见我对古筝有如此浓厚的兴趣，就买了琴，请了老师来教我。
刚开始，老师先教我练基本功。面对这21根细长的琴弦，我感到很新奇，看着老师熟练地弹着，我觉得学古筝很简单。可当我自己弹得时候，才知道竟然这么难！那一根根琴弦犹如一只只活蹦乱跳的小精灵，看得我眼花缭乱，经常找不到“咪”在哪里，“哆”在哪里；总是学会了这根弦，又忘了那根弦。我的手指也不听使唤，常常弹错音调。当时，我觉得学古筝太枯燥了！我心灰意冷，想打“退堂鼓”。这时，妈妈语重心长地对我说：“孩子，别灰心，万事开头难嘛！只要功夫深，铁棒磨成针！只要你肯努力，就一定能学好的！妈妈相信你，一定能学好古筝的！加油！”古筝老师也帮我打气加油，说：“你能行的！老师刚开始练的时也是觉得很难，但是只要坚持不懈，好好练了，就肯定能成功的！”有了大家的鼓励，我信心百增，坐在椅子上，一遍又一遍地练*基本功。渐渐地，我弹得越来越熟练，越来越有兴趣。功夫不负有心人，我终于成功了！
现在，我已经能弹许多曲子了。今年暑假，我还通过了10级的古筝考级呢。古筝就像我的一位好朋友，我有什么开心事，便用琴声来表达；有什么烦心事，也向它诉说……
通过练琴，我明白了：做事要持之以恒，不能半途而废。世上无难事，只怕有心人。只要你努力去坚持了，就一定能成功！
妈妈一直想让我学*一门乐器，开始我还有一点不愿意，生怕影响学*。
妈妈耐心地讲出为什么要我学*的原因——想培养我一点爱好。我勉强同意学*古筝。
妈妈第一次带我去见老师。我睁着大大的眼睛，东张西望，再看着陌生的老师。老师笑眯眯地迎接我们，给我们泡茶。妈妈和老师在谈话，我就默默地听着，心想我能不能学会古筝呢？
妈妈和老师谈完话，老师提议让我接触下古筝。她把我带到大大的，长长的古筝前坐下，并且教我戴好指甲。我轻轻地在上面一拨，一声清脆的声音响起来了。听到这声音我心情非常愉悦，一下子就爱上了它。我和老师约定，每周星期六去老师家学*一个小时的古筝。
第一次，老师教我的是用食指弹，老师一个音符一个音符地教。第二次就用大拇指和食指弹，老师就一小节一小节地教，之后变成一句一句地教，又一段一段地教。老师循序渐进、从易到难，一首一首曲子教。有时候我弹错了，她会耐心地对我说：“要专心致志才能学好，不要三心二意。”有时候，我没有多练*，弹错很多或者不会弹，老师就会很凶地问我：“回家练*了吗？”她真是厉害，怎么会知道我没有练*呢！从此以后我就认认真真地学*古筝。回家后一有时间我就认真把老师教我的东西一遍又一遍地弹，直到把它练熟为止。
学*古筝差不多一年时间了，我现在可以熟练地弹好《南泥湾》《渔舟唱晚》《纺织忙》等曲子，我为自己的付出和学*成就感到高兴和自豪。
终于到暑假了，妈妈对我说：“亚哲，这个暑假你想不想学一件乐器？”我拍手称赞：“好啊，好啊！”妈妈变戏法似地从包里拿出一张暑期培训报名表，我一看，呀，乐器可真不少，有：笛子、古筝、小提琴……看得我眼花了乱。妈妈提醒说：“要不，我们先都看看？”“好主意！”我高兴地说。
我们首先来到古筝培训班，正好遇到老师在教小朋友弹古筝，那声音悦耳动听，时而温柔，时而激昂，时而缓慢……听得我如痴如醉。我摇摇妈妈的手臂，说：“妈妈，我们就学古筝吧。”妈妈看着我：“嗯，真的吗？你确定？”我坚定地点头：“那声音真的好听呀。”
那是一个难忘的一天，是我上古筝课的第一天。老师温柔、美丽。她软言细语地对我们说：“古筝是一门既好学又难学的乐器，说它好学呢，因为很容易上手，说它难学呢，它需要我们花费很多很多的时间和心血，才能有所成就。”我暗暗地把老师的话记在了心里。
老师先让我们认识古筝的构造，古筝有21根弦，还有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分，接着，她又告诉我们古筝的'正确指法与演奏姿势以及如何佩戴好指甲。到课的结尾，老师还教了我们一首《世上只有妈妈好》简单的弹法。那一节课我们学了好多，我是既紧张又兴奋。一回到家，我就迫不及待地练*起来，我戴好指甲，反反复复地练*，一遍又一遍，功夫不负有心人，终于学会了。
现在距第一次学古筝已过去将*一个多月，对古筝也渐渐地熟悉了，现在，我能简单地会弹二、三首歌曲。我每天坚持练*一、二个小时，而且一直会坚持下去，因为我是真的喜欢古筝。虽然我现在连初级考试都没有参加过，但是，我也坚信，经过我的努力，我一定能考到十级的！
打开成长的档案，里面记录了我的喜、怒、哀、乐，让我最难忘的还是学古筝的那段时光。
一阵妙曼的古筝声让人思绪飘扬，中间夹杂着一声稚嫩的'童声：“妈妈，古筝真好听！让我学古筝吧！”一个六岁的小女孩笑嘻嘻地拉着妈妈，妈妈温柔地点点头：“好！不过你要答应妈妈一直学下去，好吗？”那个小女孩正是我……
从那天开始，我便踏上了古筝之旅。当手指扶上古筝时，它周围的木头上雕刻着美丽的花纹，就像一位婀娜多姿的少女静静地躺在那，那感觉真好！我享受着叫道：“真舒服！”不过，事实并没有那么简单：当开始学时，不知道哪根弦是哪个音符；是勾还是托时，我觉得非常地吃力！心里想：古筝那么难学，干脆不学了吧！但一想起妈妈的话后，我又打消了这个念头，千万不要辜负妈妈的期望啊！又继续弹了起来。不会认音符的我手忙脚乱地弹，我想：我是不是玷污了古筝这悠扬的琴声？接下来的学*，认真学*，掌握大拇指的“托”，食指的“摸”和中指的“勾”三个主要指法。有时候，老师也会发怒：“都教几遍了，还听不懂？”我也会委屈地流泪。妈妈走过来，语重心长地告诉我：“你答应妈妈不放弃！要坚持呀！”经过一段时间的练*，也学会了一些曲子，并从中感受到了音乐的乐趣。
学古筝，我一直坚持到今天，手法已熟练极了。坚持，也已成为我的信仰！
每当我弹起一首首优美的小曲时，总想起第一次跟诗诗老师学古筝的时候，常常让我哭笑不得。
记得我是在8、9岁跟诗诗老师学古筝的，当时的我是超极急性子的`，什么事都想一步登天，从来都不是认认真真地学，但这一次，我可是下了功夫。
首先，我一定要打好基础，一开始，诗诗老师会先教我怎样放长音，弹点音，然后交我弹出各个音符的韵味，一个动作要练*上百次，当时，我总在心底里勉励自己：“坚持住，一定没问题，以前第一次练钢琴也这样啊！坚持就是胜利”，说是这样说，一个动作练*超过百次，……幸好有带子把手指保护着……否则，手指一定会被磨破皮。为了练*这几次的放长音、短音，不止是我个人在努力，诗诗老师日夜监督着我，位置，动作不规范，老师是亲自演示，我再不会，老师就把我的手放在她的手上，感受着弹古筝的韵味。
经过一个多月的反复练*，我终于把基础打好了，我还用了3周时间练*了诗诗老师的自编曲《梦幻彩虹》，在老师的教导下，我也试弹着自己写一点儿曲，尽管在写的时候很因难，但老师“不离不弃”，不但告诉我怎么做，还教给我方法，终于，在老师的帮助下，我的自编小曲《梦幻女孩》完成了，当我将《梦幻女孩》弹给老师听时，老师情不自禁地笑了起来。我相信，那是会心的微笑。我由始至终都将老师的教导放在心底，在老师耐心和辛勤教导下，我终于不负老师厚望，获得了古筝四级的荣誉证书。
“叮咚叮咚……”我的双手弹拨着古筝的21根琴弦，发出悦耳动听的声音。琴声事儿快，时而慢；时而轻，时而重；时而柔美，时而激烈，使听到的人陶醉其间。
在我读小学一年级的时候，听到电视里播放出古筝清脆的声音，顿时，我被深深地迷住了。打那时起，我便下定决心：一定要学古筝！妈妈见我对古筝有如此浓厚的兴趣，就买了琴，请了老师来教我。
刚开始，老师先教我练基本功。面对这21根细长的琴弦，我感到很新奇，看着老师熟练地弹着，我觉得学古筝很简单。可当我自己弹得时候，才知道竟然这么难！那一根根琴弦犹如一只只活蹦乱跳的小精灵，看得我眼花缭乱，经常找不到“咪”在哪里，“哆”在哪里；总是学会了这根弦，又忘了那根弦。我的手指也不听使唤，常常弹错音调。当时，我觉得学古筝太枯燥了！我心灰意冷，想打“退堂鼓”。这时，妈妈语重心长地对我说：“孩子，别灰心，万事开头难嘛！只要功夫深，铁棒磨成针！只要你肯努力，就一定能学好的！妈妈相信你，一定能学好古筝的！加油！”古筝老师也帮我打气加油，说：“你能行的！老师刚开始练的时也是觉得很难，但是只要坚持不懈，好好练了，就肯定能成功的！”有了大家的`鼓励，我信心百增，坐在椅子上，一遍又一遍地练*基本功。渐渐地，我弹得越来越熟练，越来越有兴趣。功夫不负有心人，我终于成功了！
现在，我已经能弹许多曲子了。今年暑假，我还通过了10级的古筝考级呢。古筝就像我的一位好朋友，我有什么开心事，便用琴声来表达；有什么烦心事，也向它诉说……
通过练琴，我明白了：做事要持之以恒，不能半途而废。世上无难事，只怕有心人。只要你努力去坚持了，就一定能成功！
八岁那年，我看到我的好朋友陈诗��、陈诗琼在弹古筝，我非常羡慕。我一次又一次哀求妈妈让我学古筝，我妈妈在我的哀求下，终于答应了。我高兴得一蹦三尺高。没学过乐器，所以我没体验过学古筝的感受。以为很容易。开始学了，起初学的内容很容易，但后来越来越难了，加之现在上了四年级，作业也越来越多了，我学得越来越吃力，很想放弃，可又不甘心，我心想：做事怎能半途而废呢！且几个月前的一件事让我领会了一个道理：做事贵在坚持！
几个月前的一天，教古筝的黄老师来我家教我学古筝。在弹的时候，不知道为什么老师一次又一次地用她的手敲我的手，这样连续几次后，老师生气了，她没好气地说：“上节课我教的东西全都忘了吗？本来今天是想把上节课教的东西很好的巩固一下，在学*新的知识。”听了老师的批评，我很伤心，但我仍然继续弹。老师又说：“你的手指头怎么搞的？指法老不对，弹出的声音就不结实。”我很沮丧，因为我把握不住正确的指法，接着在老师的指导下，我终于弹完了一首曲目。可弹下一首曲目的时候，老师又用她的手敲我的`手，她说：“我再给你一次机会，要是这次再弹不好，就换另一首曲目啊！”我就继续弹了，老师不耐烦地说：“换吧！”我突然难过地哭了。老师边拿着纸巾给我边说：“不要哭啊！多练几次就行的啦！”我心想：不学了，那么累！妈妈似乎看出了我的心思，说：“铁棒都能磨成针！你再多弹几遍，一定行！”妈妈的这句话使我树立起弹古筝的信心，我就继续弹了，练*了几遍后，终于弹好了。老师、妈妈和我都开心了。我体验到了获得成功的喜悦！真快乐啊！
是啊！台上十分钟，台下十年功。没有刻苦勤奋地练*，又怎能把古筝弹好呢？
我喜欢古筝，喜欢音乐。在学*古筝的道路上，我有过苦，也有甜。在我学*弹古筝的时候。
第一次学古筝的时候，就听到了老师用灵巧的手指弹出了优美的音乐，深深地把我给吸引住了。从此以后，我就迷上了古筝，但老师却对我说：“古筝学*并不简单，古筝是民族乐器，有21根弦，它代表了我们的民族”。
开始学*了，上课时候必须专心致志地听讲，一开小差就记不住。每天都要练*2到3次，我们开始掌握了：“勾，抹，托”。
我开始以为很简单，谁知道练了一阵子后让我意想不到的事发生了：我的皮肤很嫩，磨破了皮，我觉得钻心地痛，那血痛得我眼泪直掉……这时候我真想放弃，妈妈，我手指可疼了，我可以不弹了吗？妈妈耐心地说：“困难就像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你若它就强，加油！妈妈相信你可以学好的”！我含泪点了点头，继续学*右手单指法和组合指法拖、抹、劈、挑，以碗带指进行拨弦，另一种食指依靠自己第一第二手指的拨动。我又学会了左手指法分为吟按指法和弹拨指法。
经过我的苦力练*，我的手指不知磨破了了多少次没，我终于弹出美妙婉转动听的曲子，而且我还考过了六级。我终于在苦练之后体会到了无限乐趣，第一次参加演出《金蛇狂舞》，望着台下的观众期待的眼光，我开始忐忑不安，如几千只小鹿乱撞乱闯，心里难以*静，我控制住情绪，用娴熟的'手法深情弹奏出这首曲子。弹完之后场上响起热烈的掌声！我获奖了，激动的心情难以*静。
原来，任何成功都要坚持不懈地努力，吃得了苦，才能感受到成功之乐！学*古筝不仅让我学会吃苦，也陶冶了我的性情，还提高了我的审美能力，让我心灵不断成长。
我喜欢古筝，喜欢音乐。在学*古筝的道路上，我有过苦，也有甜。在我学*弹古筝的时候。
第一次学古筝的时候，就听到了老师用灵巧的手指弹出了优美的音乐，深深地把我给吸引住了。从此以后，我就迷上了古筝，但老师却对我说：“古筝学*并不简单，古筝是民族乐器，有21根弦，它代表了我们的民族”。
开始学*了，上课时候必须专心致志地听讲，一开小差就记不住。每天都要练*2到3次，我们开始掌握了：“勾，抹，托”。
我开始以为很简单，谁知道练了一阵子后让我意想不到的事发生了：我的皮肤很嫩，磨破了皮，我觉得钻心地痛，那血痛得我眼泪直掉……这时候我真想放弃，妈妈，我手指可疼了，我可以不弹了吗？妈妈耐心地说：“困难就像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你若它就强，加油！妈妈相信你可以学好的”！我含泪点了点头，继续学*右手单指法和组合指法拖、抹、劈、挑，以碗带指进行拨弦，另一种食指依靠自己第一第二手指的拨动。我又学会了左手指法分为吟按指法和弹拨指法。
经过我的苦力练*，我的手指不知磨破了了多少次没，我终于弹出美妙婉转动听的曲子，而且我还考过了六级。我终于在苦练之后体会到了无限乐趣，第一次参加演出《金蛇狂舞》，望着台下的观众期待的眼光，我开始忐忑不安，如几千只小鹿乱撞乱闯，心里难以*静，我控制住情绪，用娴熟的.手法深情弹奏出这首曲子。弹完之后场上响起热烈的掌声！我获奖了，激动的心情难以*静。
原来，任何成功都要坚持不懈地努力，吃得了苦，才能感受到成功之乐！学*古筝不仅让我学会吃苦，也陶冶了我的性情，还提高了我的审美能力，让我心灵不断成长。
——生活的苦与乐作文优选【十】份
在生活中，有相聚就有分离，有苦就有乐。
我小时候不像现在这么安静，那时候经常被妈妈和外婆用“皮”来形容。
我和外婆最亲，每次去外婆家就喜欢爬到门口的梨子树上。那棵树很矮。只比我高两个头，可生出的梨又大又水还伴着和了蜜似的味。
有一次回外婆家，还像往常一样爬到梨树上，可我长大了，树枝“咔嚓，咔嚓”的声响，惊乱了我的步伐，我摔了下来，重重的摔在门口的地上，“还好土软，没摔多重。”外婆忙跑出来。
妈妈为我打了盆热水，擦着伤口，我快要痛到恍惚。泥土洗掉后，伤口骇人，看着外婆心疼的眼神，我鼻头微微发酸。
养伤的时间是我那时候经历过最痛苦的'事。
那一次，我怎样都睡不着，可伴着灯光看见外婆拿着一根木棒，在那梨树上捣弄了两下，弯着腰的外婆不知在捡些什么。随后，我知道了，外婆拿着两个圆滚滚的大水梨来到床前，那个味道我到现在也忘不了。只是咬了一下口，满嘴充了汁，甜味浸润到了心扉，受了伤的膀子似乎也不再疼痛了。
每次离开外婆家的时候，外婆都会提着一大袋子的梨，说是那梨树给我的赔礼。
提着那沉重的袋子，远远望着梨树，总是不自觉的就笑了出来。
那棵树现在被砍掉了，因为受了虫蛀。可看着木桩上的年轮，似乎是个梨的样子。
这棵树给我带来了苦也，也带来了乐。在那时我把梨树当作生活，在现在我把那时当作生活，有苦也有乐。
读书是一种美，教育家说：“书是智慧的钥匙。"是通往心灵的小路 。如果是一本我最喜爱的书，它可以在生活中给我呼吸到一些自由的清新的空气，下面我就给大家介绍一下我读书的苦与乐吧？
我 读书的苦是：学*任务比较紧，所以会有很多的功课要做，有一次，就要临*期末了，作业布置的很多。我一会家就打开电脑，玩QQ,单人小游戏等等，妈妈看见 了，便伸出大头气冲冲地说："期末考试就要到了作业那么多，你还不做，那你要什么时候做。”我被吓了一跳，头缩小到像蚂蚁一样小。惧怕地说：“是，是，大 人，我这就去做。这就是我的苦。通过这件事，我明白了：如果作业太多，就赶紧把它做完，做完之后，你想玩什么都可以玩。没有人敢对你大声小叫。
我 读书的乐是：就是有一次，下课了，广播唱起了欢快的歌，在课余时间，我便打开妈妈买给我的——《成语故事》打开第一篇，就是同学们都爱看的《守株待兔》这 个故事，我看了一会儿，这个故事深深地吸引了我，我越看越好看，看得津津有味，有时候我看了会有好笑的片段，也会有悲哀的片段。这就是我的乐。
通过这件事，我明白了：原来读书也有好的一面，求知者说：“书是饥饿时的美餐。”以后我要多读读课外书。填饱肚子。
生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。生活每天如流水一般的*静，没有什么大起大落的变化。在长辈的话里，我们的生活是幸福的、是天堂，但对这一切我们又从和感受呢？
记得有一次，去参加夏令营的——生存大挑战，虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说，这真是苦啊！
那时候我们真是十分之开心，其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等，还学会了许许多多做人的道理，这是我们快乐的时刻。
其中最快乐的就数野炊了！他们给我们提供了野炊的用具，食物等。我们分工合作，有的捡柴，有的拿水，有的切菜等等。我负责切菜和煮菜。我们就地取材，我们的柴在山上到处都是。起好火了，我们利用“仅有”的材料做了道“榨菜**汤”还有“腊味饭”等。我们吃着我们的成果，心里是乐的。
接下来就轮到苦了！那时我们集好队就出发去爬山了。我们一直上山，刚过了第一道难关——如屏障高的阶梯。我们上去后，本以为走不远就到达目的地可是，我们想的大错特错了。我们一路走了很远，有竹林，小溪，树林……我们一直翻了几个山头。其中，我们遇到了一个马蜂窝，有几个人被嗤到了，被嗤的部位肿起来了。这是苦的！
我们就是这样在苦后寻找成功的欢乐中成长。
就在这个星期五，我们带着无数遐想，走进了从没接触过的军训生活。
饿着吃空气�D�D惨
到了吃饭时间，我们激动得要命，眼泪几乎都快涌出来了。可教官又说五年级的同学先吃，为什么我们小的不先吃，让大的先吃，小的“饿死”，这到底是什么道理呀？！那时，时间老人好象睡着了似的，每一秒都是按“年”来计算的。我们只好敲着饭碗，看看空空的肚子，坐在一旁。谁买了零食，谁就“遭殃”了！哈哈！
蹲着练军姿�D�D苦
该练*军姿了，教官叫我们蹲着练*，谁动了谁就加罚十分钟。教官在军队里走来走去，他那利剑般的眼睛，吓得我们再也不敢去看他了。终于，有位同学忍不住动了一下，教官向那位同学走去，用凶狠的目光，严厉的语气训斥那位同学。虽然今天天气不热，但是我们已经满头大汗，小杨（看了《绰号漫天飞》的同志一定知道）还流鼻血呢！要不是主教官让我们集合，我们全班也会流鼻血的。我刚想站起来。哎哟！�D�D站都站不起来了！
终于要向军训再见了�D�D乐
终于要告别了这“比魔鬼训练营还要魔鬼的军训”（我们自己称呼的，嘻嘻）了。我们齐声欢呼，一蹦蹦了三尺高。可告别还是痛苦的，555，因为军训让我们快乐，同时，也让我们苦恼，555。军训到此结束，散会，88！
光阴荏苒，我已经是初三的学生了，初中是一道绮丽的跑道，而初三就是那紧张激烈的冲刺阶段，每个人对初三生活都有着不同的理解与感受，在我看来，初三生活就是一段伴随着苦与乐的旅程。
苦
就我而言，对我来说就我而言最痛苦的莫过于做卷子了请看：
“喂，你昨天晚上做数学卷用了多长时间?”“足足一小时四十五分钟”我答道。好友看了看一道难题的.得数。又看看别人的，只抛给我一句话：你的思路错了。仅仅一句话，却给我判了“死刑”。我苦笑着自言自语说“难题尚未解决，同志还需努力!”
乐
对我来说，最大的乐事莫过于睡觉，每个周五晚上，是我给自己批的“假期”。这个晚上，我可以早早的睡上甜美的一觉在梦里与周公相会，梦见试卷上的一次次高分，梦见老师们一双双赞许的目光，梦见同学们一丝丝真诚的微笑，梦见我所有的期望变为现实，直到自然醒……
初三是石，擦亮我脚下的星星之火;初三是火，点燃我前进的明灯;初三是灯，照亮我探索的漫漫长路;初三是路，印我走上人生的巍巍高峰……初三生活有着复杂的味道，苦也好，乐也罢，我都会坦然面对，让我的旅程留下一串坚实的脚印!
人生亦苦亦乐。
——题记
小雨打湿了他的眼眶，岁月的沧桑在他铺满皱纹的额头呈现。火灾、亲逝、破产，早已使他的心凉透了……
晴朗的天空，万里无云。他与母亲一同去超市买东西，父亲出差，因为走的急，连钥匙都忘带了，幸好在家中地毯下还有把备用的。
午后购物完，他们回家了。“嘀嘟，嘀嘟”，消防车刺耳的叫声向他们家方向驰去，他们的心有此一紧，努力回忆着，步伐也不由得匆忙起来。
“嘀嘟，嘀嘟。”一辆辆消防车在他们家门口停住了，他们好像意识到了什么，冲向着火的地方——他们的家。
火渐渐小了，坐在一旁的他们惊惶地看着地面，乌鸦落在了不远处的垃圾堆，啃食着腐烂的果皮。邻居家的小李不再是和蔼的目光，随之而来的是责备、痛恨、悲伤的目光望着他们母子两人惊慌的脸，小李不禁流下了两行泪。
第二天，他父亲的公司传来了另一个噩耗，父亲在来的路上不幸身亡，而保险公司也因第二期金钱外交而杜绝给予任何补贴。她母亲曾几次去找，可终究不行。终于，她母亲来到保险公司负责人房间里，出于礼貌，负责人承诺给予两人的补贴，而好运并没有停止。
负责人仍是单身，遇见这位优雅而可怜的妇人，不仅产生了怜惜之情，负责人将母子两人接到自家，并和这位妇人结婚，而他以优秀的成绩考入了理想的大学。
回忆20年前的灾难，如今子孙满堂的他不禁对人生有了新的认识。
人生亦苦，苦亦乐。
时光似流水一般从指间划过，脑海中刚走进校门的欣慰与激动还清晰可见，眨眼间竟走入了初三。
仍然沉浸于初一、初二的波澜不惊中，我突然意识到中考的临*。为了理想的高中，为了我们的未来，在初三的生活中辛勤地播种、辛苦的耕耘与收获的快乐，交织成了初三的七彩乐章。
音乐、美术、微机，这让我们向往已久的“三巨头”，从课表中被无情的“请走”，体育课上再也不见同学们自由打球的身影，在更多的时候，我们只是静静地坐在教室，把时间与窗外的阳光一起沙沙地塞进一张又一张印着试题的白纸。这便是初三的主旋律——大考、小考、练*题。在书房、教室、食堂的*面里，我明白了，这就是初三，辛苦而忙碌。
当然，有苦也有乐，例如周末早上起床吃的午饭便成了一周中最快乐的事，或者可见出去透气，与较要好的同学靠墙整整齐齐地站成一排晒日光浴，再者是吃饭围在一起，骂食堂的“鱼香萝卜条”和“糖醋面团”……
其实，我们都知道初三的艰辛是为了什么，石墨和金刚石同为碳组成，前者极其廉价，后者却价格不菲，差别就在于金刚石经受住了高温高压的考验，其实为了那厚厚一摞丧生在笔下的卷子，我们也该坚持，否则之前的付出都会化成泡影。
初三，中考前的冲刺，正如一杯未加糖的咖啡，品一口满是苦涩，但苦涩过后，留下的是浓郁的香甜。
也不知道为什么，也就那样稀里糊涂地读起了书，因为妈妈说人一定要读书，所以拿起了书包，便开始了读书生涯。日子很*静，生活很*凡。总打着为中华之崛起而读书的旗号，却不知道这是一个多么遥远的距离啊，要得付出多少的汗水与泪水啊。
日子都在自己的不懂事中溜走，转眼初中便将结束了，每每想到，便满心都会贮足了无奈，久久不能*静。再回首，有过球场上与兄弟拼搏的激情；有过聚会上温情的诉说；有过考试不及格的伤心；也有过最后一个儿童节的深深的不舍。
要说苦，其实也没有什么苦。反倒值得正藏的东西会更多些。最起码。这是一段苦与乐的仲夏夜之梦吧！
记得为了赢得一场比赛的胜利，忍着伤痛，坚持了下来，虽然最后还是输了，但自己却无怨无悔，倒觉得挺满足的；也记得，兄弟们为了拿到免检寝室的荣誉而每天不厌其烦地重复着每一道工序，踏踏实实的做好这一切。当然，不是有句歌词吗：世间自有公道，付出总有回报。我们如愿以偿地等到了属于我们的荣耀；更记得和同桌在课堂上高谈阔论，指点江山，可谓是古今中外，天文地理，无所不谈，从秦始皇的焚书坑儒到美国第一个黑人总统，从三国演义到变形金刚2……且美其名曰：家事国事天下事，事事关心。最后却是同桌被罚写检讨，而我却逍遥法外。
初中是属于我们的季节。总是幻想着自己哪天功成名就，出人头地。并为这不切实际的东西盲目地追求，而使得自己错过了许多真正有用的东西。
是呵，它是一段苦乐交织的梦，可我们的梦还很长呀，我看不到尽头，只有满心的茫然。驻足窗前时，它便是一股动力，一直以来的苦与乐，愿与朋友们同享。
快乐，需要痛苦衬托；痛苦，需要快乐点缀。单纯的快乐，单纯的痛苦，都会使人沉陷另一个世界的`沼泽，无法挣脱。痛苦与快乐，只有结合在一起，才能组合出我们这个世界，这个生活。
上个星期六，我正打算一觉睡到自然醒，但是6点多就被老妈拽了起来。“好不容易到周末了，让您的儿子睡一会儿吧。”我撒着娇。“不行！还有一大堆作业没做呢！”妈妈十分坚定。我起来一看，妈呀！作用堆成了一座小山。哎，做学生怎么这么苦呀？真恨不得一下子长成了大人，就不用做那么多的作业了，而妈妈还在一边振振有词：“学*就是慢慢积累的过程，要吃得苦中苦，方为人上人”……我简直无语了，只能在这苦日子中慢慢地长大吧。
还记得小时侯，我跟着爸爸妈妈一起去姥姥家的柿子林摘柿子。我在柿子林中上蹿下跳，十分开心。“哎哟！”为了摘高高挂在树梢上的柿子，我一不小心从一棵柿子树上摔下来，痛得龇牙咧嘴。突然，一颗柿子掉在了我手上。我掰开尝了尝，嗯，香甜可口，这甜蜜让我舒缓了身上的痛苦，这时身上的隐隐作痛更让我感觉到了苦后的甘甜。或许，这就是快乐的真正含义吧！
苦与乐，正是它们的结合，使这个世界更完美！！！
在生活中，有相聚就有分离，有苦就有乐。
我小时候不像现在这么安静，那时候经常被妈妈和外婆用“皮”来形容。
我和外婆最亲，每次去外婆家就喜欢爬到门口的梨子树上。那棵树很矮。只比我高两个头，可生出的梨又大又水还伴着和了蜜似的味。
有一次回外婆家，还像往常一样爬到梨树上，可我长大了，树枝“咔嚓，咔嚓”的声响，惊乱了我的步伐，我摔了下来，重重的摔在门口的地上，“还好土软，没摔多重。”外婆忙跑出来。
妈妈为我打了盆热水，擦着伤口，我快要痛到恍惚。泥土洗掉后，伤口骇人，看着外婆心疼的眼神，我鼻头微微发酸。
养伤的时间是我那时候经历过最痛苦的事。
那一次，我怎样都睡不着，可伴着灯光看见外婆拿着一根木棒，在那梨树上捣弄了两下，弯着腰的外婆不知在捡些什么。随后，我知道了，外婆拿着两个圆滚滚的大水梨来到床前，那个味道我到现在也忘不了。只是咬了一下口，满嘴充了汁，甜味浸润到了心扉，受了伤的膀子似乎也不再疼痛了。
每次离开外婆家的时候，外婆都会提着一大袋子的梨，说是那梨树给我的赔礼。
提着那沉重的袋子，远远望着梨树，总是不自觉的就笑了出来。
那棵树现在被砍掉了，因为受了虫蛀。可看着木桩上的年轮，似乎是个梨的样子。
这棵树给我带来了苦也，也带来了乐。在那时我把梨树当作生活，在现在我把那时当作生活，有苦也有乐。
——学小号的苦与乐作文优选【十】份
我是一个小号，因为我身上有一条裂缝，我从来没有被人用过。有一天，一个胖胖的小男孩拿起我，他虽然看到了我的裂缝，但还是把我带走了。小主人总是吹不好我，在很多人的面前出丑了，让他很难为情，但我还是被小主人关心着。
有一次，小主人发现我在桌子上站不稳，老是倒下去。只能把我放在课桌里。可因为一些书的原因，我的裂缝越来越大。小主人也很怕我被书挤坏了，这样的话小主人就一定要负一定的责任。小主人很热爱音乐，他不想因为弄坏我而被辅导老师开除小号对。过了几天，同学们都去参加兴趣小组了。小主人也不例外，兴冲冲的带上我，来到操场中央的草坪上。小主人与一个学生发生了争吵，只听“咔嚓”一声，不知是什么原因，我的身体断成了两半。小主人很害怕，回家时还大哭了一场呢。在那时我很自责，给小主人带来了悲伤。
过了几天我回到了原来的地方，是因为小主人有了新的同伴我很怀念与他相伴的日子。
一只天鹅发不出声音是一件残酷的事情，吹小号的天鹅路易斯就遭到了这样的命运……
路易斯出生的时刻到了，它从壳里跳出来，当它想叫一声“咯――嗬”时，才发现它是一只哑巴的天鹅，路易斯心里非常难过和担心，但勇敢的它没有轻易地对生活说放弃，读《吹小号的天鹅》有感600字。
几天后，经过爸爸的磨练，把天鹅宝宝们教得一个比一个厉害，他们会飞了！路易斯起先有点怕它飞不起来，最后的结果并不是它向像中的那样。一天又一天的过去了，小天鹅们都长大了，路易斯虽然什么也不可以说，但是在蒙大拿的时候路易斯认识了一个小男孩他的名字叫：“萨姆”，萨姆曾帮过它们一次。
秋天它们已经到达了另一个地方，路易斯想了很久，终于路易斯决定离开它的家人，去找萨姆，路易斯起飞了，它找啊找，看见萨姆正从学校出来，路易斯飞了过去，萨姆见了路易斯高兴极了！萨姆想路易斯没有嗓音，就让它在我们学校里教学汉字吧，路易斯答应了，路易斯对自己的自信是很大的，它没学完一件事就不肯放弃，非常坚持……
读完这些小节，我觉得路易斯是一个非常坚持的一个动物，虽然它发不出任何声音，但是，路易斯始终还是不放弃自己的人生，而是非常坚持有毅力的活下去，创造自己更美好的人生，它不只给人们惊喜，还给自己一个新的目标，在一只天鹅没有嗓音之下它克服了很多很多的问题，它学会飞给它真正的信心和勇气，路易斯的这种精神使我明白了即使我们在某方面有缺陷和不足，也不应该对所有的一切说放弃，而是要看到并发挥自己其它方面的才能，读后感《读《吹小号的天鹅》有感600字》。
我有一把小号，它全身银光闪闪的，它有三个按键，按住不同的按键吹会发出不同的声音。用它能吹出动人的旋律。
开始，我不是很喜欢它，因为吹的时候特别累，我每次吹都是随便吹完了事。有一次，学校的鼓号队要出去表演，但是人数不够。于是，把我们管乐队的也叫去了，我极不情愿地在体育馆排练。
在家里，我每天都练*，但效果并不是很好。很容易吹破音，引来妈妈的“河东狮吼”。我有几次都想放弃，甚至想把它扔掉。小号仿佛在安慰我：“没关系，只要努力，一定能取得成功的。”我又转念一想：是啊，如果练30分钟不行，那我练50分钟，60分钟还不行吗？
于是，我每天做完作业，就一直在吹小号，吹得嘴唇发麻。功夫不负有心人，我终于成功地把整首曲子吹得很熟练了。上台表演的时候，心里又激动又紧张，小号仿佛在对我说：“别紧张，要相信自己。”我又鼓起了勇气，当一首曲子吹完的时候，台下响起了经久不息的掌声，小号也仿佛笑开了花。我第一次感受到吹小号的快乐。
这把小号已经陪伴了我整整两年，我会一直留着它的，因为它是我的好朋友。
在地球上一个不起眼的角落，有一座不起眼的小城。城里有一座高高的塔楼，那里有一位*凡得不能再*凡的吹号手。而我，就是他的小号。
小城里有个规矩，每逢太阳升起时，吹号手就要吹奏**，这是一个非常神圣的任务。可是，我虽然拥有神圣的任务，却有一个很烦人的吹号手。
闲暇时，吹号手喜欢自己编些轻快的小曲，然后拿我试吹。“我可不是试验品！”我叫嚷着。我十分烦躁，还气鼓鼓地不想发出声音。“怎么回事？”吹号手奇怪地挠着脑袋：“怎么我的小号就发不出声了呢？”看到他抓耳挠腮的焦急模样，我心中窃喜。
他喜欢跟我聊天，可我想出门看看蓝蓝的大海，不想待在阴暗的屋子里，听一个唠叨的老头子说话。但他没有觉察到我的情绪，依然自顾自地唠叨着：“小号啊，今天天气真好。”“我儿子也要上前线打仗去了，你说，这战争何时才能结束啊……”老头每天都叽叽咕咕的自言自语，我实在受不了啦！
战争很快蔓延到了小城，人们都在逃难，路上还有歹徒袭击，人们哭得哭、逃得逃……悲伤和恐慌笼罩着小城，唯有他每天照吹小号不误。我不知他哪里来的淡定，甚至有点儿想听他说话，想从中得到答案。
他又聊起来了：“好啊，我儿子立了大功……当初我把他捡回家，是没错的……我没有牵挂了，我只想等他回家。”“你疯了？这可是战争！”我真想有两条腿，这样就能和他一起逃离这里……可惜我没有。
没过几天，敌人攻进城来了，战火布满了全城。塔楼也倒下了，老人毫不犹豫地拿起了我，而不是他*日节衣缩食省下的几块钱。说真的，我有点喜欢上他了。我被他夹在腋下，不知要去往哪里？一个小时过去了，老人从废墟中爬了出来。他轻声说：“号啊，我把一生都献给这座小城了……我不走！”他爬上了最高的废墟，吹响了我――
我现在觉得自己很幸运。**的旋律回荡在战场上，一轮朝阳在他身后升起。很多声音笑了起来，好像在嘲笑老人……一支利箭飞了过来，正中他的心脏，鲜血喷涌而出，而他，一声不吭……他退到一堵残墙上，吹响了最后一个音符……我闭上了眼睛。
我很幸运！
谢谢你，吹号手。我很幸运，能成为你的小号。
星期三，我们上小号课，二年级六班的一个同学把我的小号给摔坏了，事情的经过是，他因为吹号的问题跟我发生了争执，然后他趁我给郭竹青借号油的时候，他趁机把我心爱的小号推到了地上，小号被重重地摔在了地上，把小号的喇叭口摔扁了，小号脖子也摔皱了。我很伤心，于是就恨恨地打了他两下。放学时，我本跟着他，找他的家长把事情经过一说，可惜人太多跟丢了。
于是，回家家里，我将事情的经过跟妈妈一说，妈妈说：“他故意把你的小号给摔坏了，明天应该找他家长把情况说明一下”。到了周四，我和妈妈到他们班放学门口找到了他，当妈妈快把他理论哭的`时候，他爸爸来了，妈妈又和他爸爸说明了一下事情的经过，并说：“几千块钱的东西，不应该随便摔来摔去的”。于是，他爸爸把他批评了，之后我妈妈说：“算了，关键只要知道爸爸妈妈的钱不是那么容易挣的就行了。”经历过这个事情以后，我明白了爸爸妈妈的钱不容易挣，我们不应该乱花钱，同学之间发生矛盾的时候要及时和好，更要爱护东西。
合上这本《吹小号的天鹅》，天鹅路易斯诚实、坚强的形象久久浮现在我的眼前，不愿散去。我从心中由衷地敬佩路易斯，敬佩它的诚实和坚强，敬佩它与命运抗争的勇气，敬佩它要坚持还债的决心。
《吹小号的天鹅》是美国作家E・B・怀特所著的“著名童话三部曲”之一，它也是E・B・怀特最后一部儿童文学作品。《吹小号的天鹅》原名《天鹅的小号》，它讲的是一个天生的哑巴天鹅路易斯与命运顽强抗争的故事。这本书的主要内容为：吹号天鹅路易斯是一只生来就哑巴的雄天鹅。为了能与同类正常交流，路易斯在人类的学校中学会了在石板上写字，但令它沮丧的是:其它天鹅是不识字的，它们不知道路易斯想说什么。
后来，天鹅爸爸为了帮助路易斯，飞进城去，在一家音乐商店里偷了一把小号。经过刻苦的练*，路易斯吹出了内心深处的歌声。但小号没付钱，是偷来的，因此路易斯在学会吹小号后，它带着小号东奔西走去挣钱，为的是让爸爸和自己的内心不再自责，尽快把钱还给老板，赔偿损失。在一路挣钱的途中，路易斯用它的号声赢得了人们的尊重。最后，路易斯带着它心爱的天鹅小姐在大自然中生儿育女。
读完这本书，我感受到了路易斯身上坚强与诚实这两种美好的品质。首先，它很坚强。作为一只天生有缺陷的吹号天鹅，它没有自卑，也没有放弃自己对爱情热烈的追求，而是不停地努力练*唯一能表达自己心声的小号，用自己的成绩去打动别人，直到获得爱情为止。其次，它很诚实。在偷小号的时候，天鹅爸爸没有被人抓走，之后路易斯完全可以在大自然中自由自在地生活，但它却诚实地努力挣钱，帮助爸爸恢复清白与名誉。路易斯的美好品质令我敬佩，它是我学*的榜样。有一句名言说：“如果你的面前是黑暗的影子，那么你的背后一定是明亮的太阳。”我们要学*路易斯克服挫折与命运抗争的不屈精神和诚实的素养。命运并不是不可战胜的，只要我们用自己的勇气和一技之长去奋斗，就能从而改变命运的方向。
一年级时，学校组建了乐队，有兴趣学*管乐的同学都可报名。我们班级中的男生都报名了，我也很想参加，于是我便选了小号这个乐器。
第一次吹小号，我心中充满自信，我身体壮，力气大，一定能一次成功。我拿起小号用力一吹，只感觉有一阵风经过小号，但没听到有声音出来。老师笑了笑，耐心地对我说：吹小号要先学会控制自己的气息。你可以试试憋一口气后慢慢吐出。*时在家，也可以通过吹瓶子来锻炼肺活量。听了老师的指导，我心中下定决心回去后要好好练*。
当天下课回家后，我立马找来一堆塑料瓶，排开竖立在桌上，深吸一口气后然后用力一吹，眼前的瓶子纹丝不动。但我并没有放弃尝试，反而更坚定了要战胜这些瓶子的想法。就这样一次次地反复吹，一天、两天、三天一周过去了，我终于能一口气可以吹倒三个瓶子。为后面学*小号练就了基本功，也打下了扎实基础。
练好了肺活量，我又兴冲冲地去找我的小号老师。接着，老师教我吹音阶。当然从最简单的do开始学，右手一个键也不用按下，直接嘴巴对着号嘴吹气，声音缓缓地从小号喇叭口流出。接着，是remifaso一个个地练*。当吹到高音的fa时，我用尽了全身力气，脸都涨红了，可就是总也达不到老师的要求。在垂头丧气时，老师笑着鼓励我说：现在你力气还小，吹不上去没关系。多练练会好的，我相信你！我低头心想：老师这么看重我，我一定要好好把这几个音阶吹准确，这样我就可以早点吹曲子了。
又经过几个月的努力，我已经学吹较难的谱子了。这时，我又有了新的困难，那便是曲子速度太快，我完全跟不上节奏。这时，老师笑眯眯地说：先放慢速度吹，保证音准一定要正确。每天要反复练*，渐渐地提高按键的速度。你可以的。我相信你！在老师的鼓励下，我掌握了要领，终于可以跟着节拍器，吹出完整的曲子了。我想这段时间除了自己努力练*外，老师的鼓励对我也非常重要，让我越来越自信，越来越觉得自己是可以做到的。
我就这样每周坚持练*，一点点进步，最后完成了小号三级的等级考试，取得了证书。这张薄薄的证书不但肯定了我之前努力付出，也让我感到骄傲、自豪和自信，让我有了满满的成就感。后来，我终于成为了咱们学校乐队的小号手，我也非常享受音乐带给我的这种奇妙感觉。
今天是我喜欢的乐器“小号”的上课时间，我兴高采烈地走进了教室，开始了今天的小号课。
课的内容是――用号嘴，老师说嘴型是最基本的，要在口腔里做发“喔”的状态，然后合拢嘴巴发“嗯”，虽然我记住了方法，可怎么一个音都没吹出来，反而吹出了好多口水，别的同学也没成功，我们被难住了。
老师说吹出的气要干，不能散开，也不能太用力，否则我们永远都别想吹出音来，我用老师刚才教的又试了一下，没想到发出音了，“嘟，嘟嘟！”我吹出来了，太好了！，我开心地跳了起来，不过，我高兴的太早了，老师说我吹跑调了，结果让我成了同学们的笑柄。
最好玩的还是我的口水大炮了，当时我正在很认真的练*时，突然，一堆口水从我的号嘴里喷了出来，差点喷到了老师，好险。
今天学到了新本领，虽然不是那么理想，但我很开心，下节课一定要更努力，加油！
“读书破万卷，下笔如有神，”这句话是杜甫写的，他告诉我们要多读书。哦，刚说到这儿。还没说到我要说的书吧！很想知道吧，这本叫《吹小号的天鹅》相信大家都读过吧！
这本书的作著是e・b・怀特，他是美国著名的散文家。在书中他能把主人公----路易斯写的非常动人，大家还想不想知道e・b・怀特写的书呀？有《精灵鼠小弟》和《夏洛的网》写的也很动人。话有说回来了，小哑巴----路易斯发生的故事让我给大家讲讲吧！路易斯生下来就是一只哑巴天鹅，为了说出自己的想法，“他”学会了在石板上写字，但没有一只天鹅是认字的。所以，路易斯没得到任何天鹅的欣赏。为了帮助路易斯，天鹅爸爸从店里偷来小号，路易斯学了一遍又一遍，终于学会怎么样吹出心底的歌，不仅打动了路易斯的爱人――塞雷斯，也赢得了人们的尊敬与赞赏。生活的道路，在路易斯的眼中，越来越宽广。
这是一个关于成长的故事。说到这里你感动了吗?不会说话的路易斯不气馁，也让我学到了，不管我有任何困难，只要我们坚持努力学*，找对方法，一样能成功。爱因斯坦曾说“只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。”没有人不会不欣赏你的！所以，如果你是残疾人，请你坚强！一定要学*路易斯的精神---克服困难到获得成功。做一个有才华的人。
我学会做许多事，但最使我难忘的还是吹小号。
我从四年级下学期开始吹小号，教我吹小号的老师姓方，不太严厉，那时我吹得不怎么样，一学期下来，只会吹几个简单的音符。我一心想把小号吹好，于是一放暑假，我便又报名参加了小号班，暑假换了一个老师，姓汪，汪老师虽然严了一些，但俗话说得好“严师出高徒”嘛，和我一起吹小号的一共有6个同学，都是以前一起学的，汪老师每天布置作业，抄一段谱子让我们回家练*，第二天检查，如果谁没有通过，就得罚他一个人在那儿练*。
为了练*高音，我不知练*了多少遍。暑假快结束了，老师抄了《少年先锋队队歌》的谱子，说“过几天，我们要举行联欢会，所以同学们回家一定要好好练*，不要让我失望。”
回家后，我想到湖边去练*，可是外面下着倾盆大雨，在家练，小号声音太大，影响邻居们休息，没办法，只好让爸爸打伞，带我到湖边去练*，我们冒着大雨来到湖边，雨中小号声声格外清脆，雨点在哗啦啦的伴奏着，我的心情也格外愉快，小号声音也就轻松、自然。
我吹小号有时也高兴，有时也烦恼，吹小号十分累，吹得嘴都肿了，有时候我真想放弃，可又一想，学一样东西不能半途而废，要坚持下去，不然什么事情都做不成。每次，都是这样的精神使我又迈出了一步，这种持之以恒的精神激励着我，陪伴我度过一天又一天。
我现在吹小号比以前进步多了，可以吹好几首歌呢。现在也不觉得那么辛苦了，我真希望我的小号越吹越好，更上一层楼。
——学绘画的苦与乐作文(五)份
我一直都渴望成为一个艺术家，看到别人写出苍劲有力的的毛笔字，心想我要是能写成那样就好了，这样我就可以在同学面前炫耀一下。看到有人用画笔刷刷几下，一只栩栩如生的小动物就跃然纸上。每每看到这些，我那个羡慕嫉妒恨很难用文字来形容。可惜我的学*压力山大，哪有时间去研究这些东西。有一天我突发奇想，想到神笔马良自学都能成才，我不能试一下嘛，说不定我会一鸣惊人呢！
对说干就干，首先我要画一只老虎。我找来了腊彩笔和一张白纸，像模像样的作起画来。等我下笔的时候我犯了难。老虎虽然在电视上见过，可具体长什么样子还真不知道。我问爸爸怎么才能画出一只老虎来？他说：这可真有点难，不过我们家有只小花猫，你照着它画，然后在脑门子上添个“王”字不就成了一只虎了吗？我一想也对，俗话说照猫画虎，虽然说猫不是虎，可它们都是猫科动物，除了毛色不一样，个头小了点，其它还真有点像。对说干就干，于是我对着我们家的那头猫像模像样的画了起来。
等我画好了交给妈妈看。妈妈一看笑得前仰后合。我问她，我画的那点不对。爸爸拿过来我的画看了看说：“与其说你画的是老虎，倒不如说你画了只老鼠。”
通过这件事我深深的体会到：艺术不是凭空想象的，它来源于生活。通过我这次的“照猫画虎”我深刻的体会到艺术来源于生活，同时艺术来自于勤奋与努力。没见过老虎的人要想画只老虎是不可能的，天天见老虎的人如果不研究怎么去画也不会画出老虎的。
今天，风和日丽。我一起床就特别激动，因为中午要举行亲子创意绘画比赛。我很快地吃完午饭回到教室，焦急地等妈妈。我不知道妈妈到底能不能来，虽然她答应我会来，可是我还是很担心，因为妈妈要照顾刚生下来的妹妹。我真希望妈妈快点来。
过了一会儿，教室的广播响了起来，通知小选手们快点到校门口的小广场准备比赛了。我一下子紧张起来。车老师带着我们来到比赛的地方，那里已经摆好了桌子。好多爸爸妈妈都来了，我搜寻着妈妈的身影，可是根本看不到妈妈。我急得像热锅上的蚂蚁，胸口好像有东西堵住一样难过。终于，我找到妈妈了，她正叫着我的名字朝我招手呢！我像离弦的箭一样冲了过去，抱住了妈妈。妈妈没有骗我！
接下来，我和妈妈戴好袖套，系上围裙，手忙脚乱地准备起来。我提着小水桶去打水，妈妈摊好报纸，拿出颜料和画笔。我们是在纸伞上画，妈妈先用铅笔在白色的伞面上画出轮廓，我帮妈妈调出需要的颜色，然后一起细心地涂上去。我们画的是一个京剧脸谱，其他的同学有的画荷花，有的画沙滩，有的画花朵，有的画小鱼……小白伞慢慢地被我们装饰得五彩缤纷。许多老师和家长都来给这些漂亮的伞拍照。妈妈用黑颜料小心地描好轮廓，终于画好了，真好看，有不少同学围过来看呢。我写上班级和名字，开开心心地和小伞拍了一张照，拿着小伞交给了车老师。
这次绘画比赛真开心！
我是一个喜欢画画的男孩。暑假里，我妈为了让我在绘画技巧上上一段楼梯，特意报了一个绘画艺术班。
第一天，我带着彩色粉笔、木炭、纸张等美术工具，心情愉快而激动。走进教室，老师说：“今天的任务是画素描，画金字塔。”然后展示石膏图。好难！我不禁大吃一惊。老师眼神很犀利，就走到我面前，盯着我的定位草图。我一边思索着，一边思考着，一边听着老师语重心长的话：“构图线条要清淡，先确定宽度和高度，构造比例，你就能画出喜欢的。”我用铅笔在纸上轻轻一张一张地构图，很快就画出了一幅基本完成的图。我看着老师的笑脸，对自己更加自信。老师铿锵有力的语气在我脑海中回响：物体的光明面是光明的部分，黑暗面是黑暗的部分，明暗是由光的传播方向产生的。目前，我对着色感兴趣。铅笔在纸上快速的来回摆动，从容的叠加颜色，画出它的影子，画出真实的四边形金字塔。我不禁心花怒放。最后一步，我加了个背景。老师又来到我桌前说：“背景的台词有点乱，再改改。”一个严厉的眼神让我意识到自己应该谦虚，应该坚持到底。我越来越认真了。最后我的画贴在黑板上，老师表扬了我。我的心像糖一样甜！
今年暑假学*绘画给我带来了学*的乐趣，增加了我的毅力，让我在更加努力的同时享受到成功的快乐。
王尔德说过：“生活的奥秘存在于艺术之中。”是啊，艺术有着神奇的魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的人。我最喜欢的艺术就是绘画。
绘画的好处有许多。像建筑，电子产品，路灯，教室，船只，这些东西的来源也都离不开绘画设计。当我在考试或比赛前，十分紧张、十分不安的时候，我也会用画画去分散这样的心情。所以，艺术是源于生活，高于生活的！
小时候，我对绘画就有极大的兴趣。记得有一次，我一个人呆在家。在做完作业后，我从书架上拿下几本喜欢的图画书。看着书上漂亮的插图，每一根线条、每一抹色彩，都像在对我内心深处的渴望召唤……于是，我就把家里所有的水彩笔、油画笔等找了出来，一边看着书，一边在纸上“照猫画虎”……
虽然我很爱画画，但我更加喜欢随心而画，不想受到限制，看到什么喜欢的就画什么。有时看见美丽的画作、站在美丽的风景中，我就会拿出画本，把这美好的瞬间记录下来。和亲人出去登山、去海边玩时，我都会把它画下来。但如果老师有布置画图、手抄报之类的作业，我也会去尽力完成。
绘画这个艺术，既让我拥有了丰富的想象力和创造力，又充实了我的生活。俄国着名短篇小说作家契诃夫就说过：“艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。”我希望有一天，我能够与绘画同行，到更加遥远、美丽的地方。
在我的成长历程中穿插着一条蜿蜒小路，那就是我的绘画之路。
从小我就对绘画情有独钟。于是在我九岁那年，妈妈把我送到了美术班。看着墙上贴的一幅幅栩栩如生的画作，我对绘画更感兴趣了。
在我们学素描时，老师为我们讲解完有关的知识，为我们示范后，让我们临摹。看着老师的示范作品，流畅的线条、立体的效果，我跃跃欲试。第一次尝试画素描，第一次用不同的姿势拿铅笔，我开始时充满着兴奋与好奇，但画着画着，觉得我的线条画的弯弯曲曲，圆画得不像圆，什么都不像。我画了擦，擦了画，反反复复地修改了好几次，才画的勉强像了些。后面的几幅也都是这样。第二天上美术班的早晨，我在床上磨蹭着，妈妈来叫我第三次的时候，我才吞吞吐吐地说了一句：“我不想去美术班了，我连最基本的线条都画不直。”妈妈听了，脸上的表情变得严肃，她摸着我的头，语重心长地对我说：“孩子，没有谁一开始就能画得很好，你要相信一分耕耘，一分收获，坚持才能成功！”听了妈妈的话，我马上起床，踏上了去美术班的路。慢慢的，我的画技提高了，我看到了自己的进步。
现在，绘画变成了我的好朋友，在我开心时，用铅笔画下自己的喜悦；在我难过时，用颜料挥洒下我的烦恼。我会继续在这条路上走下去的，因为我相信：一分耕耘，一分收获。贵在坚持。
——学钢琴的苦与乐作文 (菁华5篇)
三年前，在一场音乐会上，我做了一个决定——学钢琴。然而，它给我的成长道路中带来的那一丝淡淡的“苦”，却让我受益终身。
我想，学过乐器的同学都知晓：学音乐是件费时且耗精力的事，学钢琴也是如此。
记得，初学钢琴时，老师会先教一些基本的知识，如：手型、坐姿及琴上音的位置。当我第一次坐在钢琴旁，内心充满了一种庄严感，眼睛里闪着光芒。由于初级的内容简单，我很快地就掌握要领，使得老师对我大加赞赏，也让我信心大增，更对钢琴的兴趣浓厚了几分。
学琴日子长了，老师布置了一首完整的乐曲，而非初期的音阶练*曲。我一听开心极了，心想：肯定简单，学会了正好向朋友们炫耀一下！想到这儿，我欣喜极了。但当我接过乐谱时，顿时傻眼了，这么多的节奏记号和密密麻麻的音符让我从何下手啊！
回到家里，我抱着试一试的心态，每天抽出一小时来练琴。但过了两周，我依然无法攻克这个“难题”。一天，我正在练琴，听到窗外小伙伴的欢声笑语，心情更是烦躁不安。我心不在焉地边练琴边想到：“真烦人！她们都在玩，我却要练钢琴。哼！我*”。我便一溜烟地跑出了家门。
一连几天，都是如此。终于有一天，正准备出门的我，忽然看到挂在书房的'一句诗：不经一番彻骨寒，哪来梅花吐清香。是呀，在学*的过程中若没有“苦”，又哪来的甜呢？想到这儿，我又重新坐回钢琴旁，回想起学琴的初心，便开始用老师教的方法分单手练琴，没想到这次竟花了不到一周的时间便把曲子练得十分娴熟。
从那以后，不管是难度大的乐曲还是枯燥乏味的练*曲，我都用心尽力地完成。因为我明白现在的“苦”是为了将来更好的“甜”。
成长道路上那一丝淡淡的“苦”让我学会了很多：比如坚持、比如专注。
读幼儿园中班的时候，妈妈带我去琴行上第一节钢琴课。
刚开始学很轻松，老师的要求只有手指抬高，手腕不要晃，音符不要弹错就是了，而且曲子还很简单。
可是，到了小学一年级，学钢琴一二级的时候，难度就加大了。比如说，单手弹熟练了后还要快速地合手弹，而且乐感要做出来。每周作业也从原来的一到两首增加到了三到四首，而且难度也加大了很多。尤其到了钢琴五级考试前，每天都要弹两个半小时。还好，一年级暑假作业少，否则我晚上都不要睡觉了。因此，我要付出所有玩耍的时间来拼命地练琴。当我看见小伙伴们都在楼下玩耍，而我却在练琴的时候，我就好想放弃学钢琴。可是，我又想起以前花了这么多时间，这么多汗水，说起放弃，还真有点舍不得，所以我又坚持了下去。
2021年8月，我顺利通过了钢琴五级考试。看到五级考试的成绩单上，钢琴和乐理全部通过，我对钢琴又有了一点儿激情。
到了今年2022年，暑假的时候，我准备考钢琴七级。“世上无难事，只要肯攀登”这句名言一直激励着我学钢琴。
一首首动听的音乐在空中回荡，那是我在弹钢琴。
音乐是我们生活中一个必不可缺少得“好朋友”，假如世界没有音乐，我们的生活将会枯燥无味。音乐给我带来了快乐，更多的是心灵的慰藉。于是我踏上了学琴之路。
星期六，当我推开龚老师家的门，那一首首优雅的曲子，让我无比羡慕，真希望自己能弹出这么好听的曲子。一开始学，老师先教我弹指法，弹琴时手如拿着个鸡蛋，每回按琴键时要铿锵有力，指尖抓牢琴键，臂腕放松，角度合理。我做好手势，小心翼翼地尝试。边练边认识五线谱。
我常常把音弹到“隔壁”，弹黑键时手“站立”不稳，有点灰心，妈妈鼓励我在困难面前不低头，昂首挺胸，勇往直前，有一首歌：“阳光总在风雨后，请相信会有彩虹。”于是我又打起精神，反复练琴，练旋律，练节拍，直到指间流出优美的旋律。
我爱弹钢琴，因为它既磨练了我的意志，又丰富了我的生活，陶冶了我的情操。
每天，我看见电视上那些人在弹钢琴我很羡慕。于是和妈妈商量后，妈妈也同意。就这样学上了钢琴。先开始我像不就是钢琴吗，这多简单，可是慢慢的我发现其实钢琴并没我想象的那么简单。两只手弹不同的音，我和妈妈说：“妈，钢琴有点难我……”
妈妈说：“那你是不想学了。先开始可是你要学的呀！你总是做什么都不能坚持下来，你为什么不学学你哥哥做什么都很认真。”从那时起我下定了决心，一定要弹出点成绩来。
就在几天前，我学钢琴的地方，举行了一次汇报表演。我心里想这是一个表现的机会。我努力好好弹，弹完后妈妈说弹得很好，继续努力。
我很高兴，因为我学会的不仅是钢琴，而是坚持不懈的精神。我谢谢妈妈！！
周六，我妈妈带我去了一个钢琴老师家，问钢琴老师我是不是一个好的钢琴学*者。
当我到达老师家时，我遇到了一位美丽的女钢琴老师。老师问了我的名字，又看了看我的手，说我的手指又大又圆，很适合弹钢琴。然后，老师让我跟她学节拍节奏。然而，我太紧张了，没有拍好照片。老师说我有一定天赋，可以学钢琴。从哪一天开始，每周一晚上，我准时去学钢琴。
以前有学电子琴的基础。刚开始学钢琴，感觉很轻松。我很高兴听到自己的手发出美妙的声音。然而，学*的内容变得越来越难。有时候一首曲子要弹几十首才能弹好，弄得胳膊疼，手指疼，甚至不想学。但是我马上就要升职了，坚持下去一定会成功，所以我休息一下，好好练*。
最后把歌都弹好了，考试当天把老师指定的五首歌都弹的很流畅，升级成功！我很骄傲，会继续努力练*。
——人生中的苦与乐作文(10)份
我们因作为一粒尘埃大小的东西在这个世界上活着而痛苦，却又有时因在自己世界里看见转瞬而逝的星光而快乐。
什么是苦，学*是苦，生活是苦，我现在写着这篇作文也是一件苦累事。也许你会用“学*和生活苦中带甜”这样的话来反驳我，这些话说得漂亮，苦中的甜取决于心态什么的，不一样是苦的吗？
我个人认为苦的根源来自人的思想和情感，在多少万年以前，缺乏自己的思想和感情的人类，每天只为了活下去而与恶劣的自然环境斗争，也许在现在的我们看来古人类的生活太苦太累，但由于古人类不会有太多的思考，不会去衡量怎样算苦累，也不会有太多玩乐的想法，每天只求吃饱穿暖躺下就睡，没有更高的追求，便也不会觉得每天和恶劣环境斗争苦和累了。逐渐地，人有了思想，变得越来越聪明，就觉得古人类是多么的愚蠢，为了减少劳动，便去发明个机器，让全世界的人都偷会懒，一旦尝到了甜头，便完全依赖科技，觉得自己每天劳动好苦好累，想方设法去偷懒，能不累吗？
不仅如此，随着思想的进步，更为高级的情感出现了，情感这种东西本身没法用科学解释，因为它不稳定且每个人都不一样，于是当人们的情感越来越强烈的时候，我们便会感情用事。在意别人的'目光而拼了命减肥，成为另外一个人而抛弃真正的自己，都是因为感情而苦累自己。古人类没有高级的情感，所以他们不会想太多，自己在别人眼里怎么样，在这个世界上以什么姿态活着，根本没有过多的考虑，为自己而活，不为他人而活，这样的话，哪里来的苦累呢？
如果你不想经受苦和累，要试试把自己的思想和情感扔掉吗？
世界在进步，每个时代都有好处和弊端，我们作为一个人活在世上不就是最大的快乐了吗？努力充地活下去，便是快乐了。
许多人都会说，人生在世，无非就是在各种的奔波中忙碌和受苦。我想，真的是这样吗？人生，难道一点乐趣都没有了吗？
人生的苦自然很多。西汉的司马迁，因为为降将李陵说了一句话，就遭到汉武帝的惩罚。按照规定，司马迁应当斩首。但是司马迁他为了继承父亲未竟的事业，接受了宫刑。在古代，宫刑作为一个七尺男儿，是莫大的耻辱。但是司马迁他面对着流言蜚语，忍气吞声，数十年如一日，终于写出了被后人称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。遭受宫刑的司马迁内心当然是非常的痛苦，但是他能把心中的痛苦，转化为前进的动力，这是现在很多人都做不到的。
反观现在的人们，面对困难，面对痛苦，又有哪几个人可以做到像司马迁那样，面对痛苦，勇往直前呢？就拿我身边的同学来说，面对着那一千米的跑道，许多同学就停下了自己的脚步。这难道就是面对痛苦的表现吗？
当然，人生不仅仅是只有苦痛，苦痛与快乐一并存在。获得过诺贝尔奖的居里夫人，一生贫穷潦倒。但是就是这么一个不被别人看好的人，靠着自己的努力，顶着压力，发现了镭和钋，为自己赢得了两次诺贝尔奖。同时她，她又放弃了申请镭的专利，面对着困苦和快乐，居里夫人她做到了。面对着快乐，有的人会欣喜若狂，有的人则会居安思危。现在的大学毕业生，刚刚步入社会，拿着为数不多的一点点工资，还要向父母伸手，在外面却挥金似土，做着一个月光族。在身上有钱的同时，也要考虑到将来。这一点倒是有很多人是做不到的。
人生，并不漫长。苦与乐，掌握在你自己的手中。
许多人都会说，人生在世，无非就是在各种的奔波中忙碌和受苦。我想，真的是这样吗？人生，难道一点乐趣都没有了吗？
人生的苦自然很多。西汉的司马迁，因为为降将李陵说了一句话，就遭到汉武帝的惩罚。按照规定，司马迁应当斩首。但是司马迁他为了继承父亲未竟的事业，接受了宫刑。在古代，宫刑作为一个七尺男儿，是莫大的耻辱。但是司马迁他面对着流言蜚语，忍气吞声，数十年如一日，终于写出了被后人称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。遭受宫刑的司马迁内心当然是非常的痛苦，但是他能把心中的痛苦，转化为前进的动力，这是现在很多人都做不到的。
反观现在的'人们，面对困难，面对痛苦，又有哪几个人可以做到像司马迁那样，面对痛苦，勇往直前呢？就拿我身边的同学来说，面对着那一千米的跑道，许多同学就停下了自己的脚步。这难道就是面对痛苦的表现吗？
当然，人生不仅仅是只有苦痛，苦痛与快乐一并存在。获得过诺贝尔奖的居里夫人，一生贫穷潦倒。但是就是这么一个不被别人看好的人，靠着自己的努力，顶着压力，发现了镭和钋，为自己赢得了两次诺贝尔奖。同时她，她又放弃了申请镭的专利，面对着困苦和快乐，居里夫人她做到了。面对着快乐，有的人会欣喜若狂，有的人则会居安思危。现在的大学毕业生，刚刚步入社会，拿着为数不多的一点点工资，还要向父母伸手，在外面却挥金似土，做着一个月光族。在身上有钱的同时，也要考虑到将来。这一点倒是有很多人是做不到的。
人生，并不漫长。苦与乐，掌握在你自己的手中。
生活就像是一瓶神奇的调味料,有酸,有甜，有苦,有辣，有咸……
有一年，我爬过一座“云梯”。但它不是什么百步云梯，而是千步云梯，它足足有一千个台阶。从山下向上望去，那长长的阶梯就像是条蜿蜒的`长蛇，让我望而生畏。此刻我心中真的是忐忑不安，害怕自己不能爬上顶峰。但我没有把心中的这份不安表露出来，于是我故作淡定地往上走去。一开始，我发觉那一个个台阶对于我而言仅仅只是几步而已，十分轻松。但很快，我发现我错了，那仅仅一百个台阶下来，我便已经汗流夹背,全身酸痛了。这么长的台阶，我什时候才能走完呢？这么一百个台阶就那么累，后面几百个台阶怎么可能走的完呢?我在心中一遍遍地问自己,但脚却始终不停地走着，最终我打消了疑问，继续认真走。但好景不长，虽然我的心中仍想继续走,但身体的状况让我措手不及,我好难受，胃中翻江倒海，有种想吐却吐不出的感觉。妈妈见到我的样子，很着急:“要不别爬了，咱好好歇歇下去!”我摇摇头,已经走了七百个台阶了，我不想半途而废。妈妈拗不过我，让我缓缓再走，经过一段休息,这种症状渐渐消退，我赶忙往上走。七百五十、八百、八百五十……
我终于走完了那一千个阶梯，一种自豪感油然而生,我做到了，我登上了这第一千个阶梯!
这天，我很累，特别特别累,但我却很快乐，这或许就是“苦中有乐”吧。
人生处处充满苦与乐，这些苦和乐大都来自周围的环境。
什么是苦？苦是一种味道，不单是味觉上的刺激，更是一种人生的体会。
产生苦的原因无非有两种。首先是客观原因，从事物本身来看，它就是苦的性质，例如自然灾害给人类造成的巨大痛苦。就*几年四川地区频发地震，震后地区满是疮痍，更有人在地震中家破人亡，天天以泪洗面。像这种天灾，我们只能埋怨命运的不公，咬紧牙关挺过去。另外一种便是主观原因——心态。纪伯伦说“许多的苦痛是你自择的。”心态决定一切，心态决定你对事物的判断和态度，例如，在沙漠中，两个口渴的人，各拥有半瓶水，一个人说：“唉，只剩下半瓶水了。”另一个人说：“太好了，还有半瓶水。”这便是心态的差距。
当我们遇事时，首先要往积极的方面想，如果实在想不出，便当作是对自己的一种磨练，吃得苦中苦，方为人上人。
什么是乐？乐是一种情绪，也是一种积极向上的人生观。
乐的表现五花八门，自己得到好处而乐，被人赞美而乐，帮助他人而乐。尽管做的事情上有高低之分，而乐的心情却是*等的。
塞翁失马焉知非福，世上大部分事都不会如你所愿，但如果我们拥有坦然接受、包容一切事物的胸怀，便能体会到其中的乐。人的一生如果大半时间都闷闷不乐，最后郁郁而终，那么人生是缺憾的'。人的一生如果乐在其中，并且能把这份欢乐散播给更多的人，那么人生是圆满的。
我们不能改变环境，却能改变自己，化苦为乐。
假期里，我本以为能玩个痛快，谁知，妈妈却给我报了兴趣班，这就要占了我不少玩的时间。这个假期，将是苦的。
再过几天就要上兴趣班了，于是我恳求爸爸带我去好好玩一下，爸爸立刻答应了。
星期六，爸爸决定带我去钓鱼，拿好鱼竿，放饵入桶，一切就绪，我们出发了。
我和爸爸来到了目的地，那里钓鱼的人可真多，我们找了一个空地方坐了下来。我把鱼饵套上鱼钓，用力一甩，钓鱼线便抛进水里，泛起一圈银色的波纹。我心想：肯定能钓到一条大鱼的。可是，老天爷好像在跟我作对似的——我左等右等，连个鱼影都没见到!我把鱼竿拿上来一看，鱼饵居然被吃了。
这时，爸爸已经钓了好几条鱼了。我真是丈二和尚摸不着头脑：怎么爸爸能钓这么多鱼，我却不行呢?爸爸语重心长地对我说：“做事要一心一意，不能三心二意。”于是，我又重新把鱼钩甩入水里，静静等待着。终于，功夫不负有心人，鱼钩渐渐地往下沉，我把鱼钩往上用力一提，一条鱼儿束手就擒了。
“有成果了吧?”
“嗯。”
“走，我们回家去。”
“好!”
俗话说“先苦后甜”，可我这是“先甜后苦”。时间过得很快，马上要上兴趣班了，我心里是一百个不乐意。到了班级里，胆小的我见到的都是陌生的同学，十分害怕，紧紧地拉住了妈妈的手。渐渐地，我就没那么害怕了，并且在兴趣班里我还学会了不少知识。
是呀，只要付出，就会有所收获，钓鱼是这样，学*也是如此。
这个假期最终是甜的。
“痛苦是无穷的，它具有种种形式。有时，它是由于物质的凌虐，如灾难，疾病，命运的褊枉，人类的恶意。有时，它即蕴藏在人的内心。在这种情境中的痛苦，是同样的可悯，同样的无可挽救；因为人不能自己选择他的人生，人既不要求生，也不要求成为他所成为的样子。”这是法国思想家罗曼·罗兰对于痛苦的诠释。
人们的痛苦来源于生活，生活的种种磨难，种种坎坷带来了人们内心的悲伤和苦闷。面对这个本就充释着苦难世界，有的人倒下了，一蹶不振，有的人挺着腰杆，苦苦支撑。这是上帝给予人类礼物，纵使没人喜欢，但你也不得不接受。没有谁的人生可以一帆风顺，只有快乐没有悲伤。那样的人生使人们憧憬的，但也是不精彩的，灰色的。
任何事物都有正反两面，甚至包括痛苦。它带给我们的除了精疲力竭外还有另一种美好的东西——快乐。换句话而言，没有痛苦就没有快乐，只有体会过了苦难的折磨，才会懂得珍惜快乐的可贵。“假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧！快乐的日子就会到来。“普希金的一番话成了多少人的座右铭。
是的，人类是聪明的。他们中的绝大都数人，在上帝赋予的如此大的压力下，还能痛并快乐的`生存下去，不得不说这很了不起。而这当中的佼佼者，这是能把巨大的痛苦当做了通往幸福的必经之路，这无疑是快乐的最高境界了。“最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。“当今社会上的成功者，他们的快乐无不都是建立长久的辛苦上的。当我们微笑的时候，所有的苦难都是美好的。
人生就像万花筒，缤纷精彩，于是便有了那些所谓的快乐，幸福，虽然没法保证不会有一处黑暗，但这才使得那些姹紫嫣红更显得弥足珍贵。
我们因作为一粒尘埃大小的东西在这个世界上活着而痛苦，却又有时因在自己世界里看见转瞬而逝的星光而快乐。
什么是苦，学*是苦，生活是苦，我现在写着这篇作文也是一件苦累事。也许你会用“学*和生活苦中带甜”这样的话来反驳我，这些话说得漂亮，苦中的甜取决于心态什么的，不一样是苦的吗？
我个人认为苦的根源来自人的思想和情感，在多少万年以前，缺乏自己的思想和感情的人类，每天只为了活下去而与恶劣的自然环境斗争，也许在现在的我们看来古人类的生活太苦太累，但由于古人类不会有太多的思考，不会去衡量怎样算苦累，也不会有太多玩乐的想法，每天只求吃饱穿暖躺下就睡，没有更高的追求，便也不会觉得每天和恶劣环境斗争苦和累了。逐渐地，人有了思想，变得越来越聪明，就觉得古人类是多么的愚蠢，为了减少劳动，便去发明个机器，让全世界的人都偷会懒，一旦尝到了甜头，便完全依赖科技，觉得自己每天劳动好苦好累，想方设法去偷懒，能不累吗？
不仅如此，随着思想的进步，更为高级的情感出现了，情感这种东西本身没法用科学解释，因为它不稳定且每个人都不一样，于是当人们的情感越来越强烈的时候，我们便会感情用事。在意别人的目光而拼了命减肥，成为另外一个人而抛弃真正的自己，都是因为感情而苦累自己。古人类没有高级的情感，所以他们不会想太多，自己在别人眼里怎么样，在这个世界上以什么姿态活着，根本没有过多的考虑，为自己而活，不为他人而活，这样的话，哪里来的苦累呢？
如果你不想经受苦和累，要试试把自己的思想和情感扔掉吗？
世界在进步，每个时代都有好处和弊端，我们作为一个人活在世上不就是最大的快乐了吗？努力充地活下去，便是快乐了。
人生当中有许许多多的味道，不仅仅是菜肴，那些美味可口的味道，还有人生当中遇到的坎坷和成功，也算是一种味道。
人的一生总是有许许多多数不完的坎坷，但是除了坎坷以外，还有成功，是坎坷，使人一次次不断的去努力而获得成功。当人遇到坎坷的时候，那种味道是是苦的，没有人会想去尝试一下吃苦的味道，就好比你考试考了一个很不好的成绩，你当然会伤心难过。大家都是喜欢吃甜的，而不喜欢去吃苦的。当我们获得成功的时候，会感到心里非常的喜悦是一个道理的。有时候人生也会尝到一些酸的味道，比如你付出了很多努力，但是考试成绩还是很烂，你会感到心里很酸，付出那么多努力都是白费了，很对不起自己，可能有一些人还因此会失去了信心，不想再去努力，但，这个也是人生当中不可避免的。人生当中也会尝到一些辣辣的味道，人生中的辣是一种无法用辣椒来形容的辣，比如说当你一年到头没赚到几个钱的时候，你会感到自己非常的没用，没脸回家过年，有句话说的好：“有钱没钱回家过年。”不要因为你没有多少钱，而不回家过年，难道是让家里的亲人一直想念你，却等不到你吗？人生当中，难免会吃一些盐，当你吃到盐的时候，你会感到非常的咸，那种咸，是一种在恋爱中自己默默流着泪，滑过苦涩的脸庞，打湿红润的.舌头，那一刻泪的味道是最咸的，因为时心里的滋味全在泪里了，而泪本身就是咸的，又因为心，使它更咸了，所以说，最咸的是恋爱中自己留下心里滋味的眼泪。
人的一生就跟菜肴一样，有酸有甜有苦有辣有咸，只有真正尝过这五味之人，才有真正的感受人生，感受世界。
参加电影拍摄、跳街舞、打架子鼓……
怎么样？是不是特来劲，告诉你们哦，这个暑假，我可是正儿八经地当了回“演员”。
这是怎么回事？原来，中央电视台电影胶片《希望协奏曲》来金寨拍摄，作为小学生代表，我们相当自豪地进了镜头，与电视台的大哥哥、大姐姐们一起跳街舞、打架子鼓。
那一个星期，天气异常炎热，我们随剧组早出晚归，整天在县影剧院、小南京学校和清水学校之间奔波。中午顶着火辣辣的太阳在室外拍摄，晚上忍着蚊虫叮咬在操场上补镜头。虽然汗流浃背，但没一个喊累的，当我们看到镜头里的自己时，更兴奋不已。
但高兴归高兴，第一次拍戏，我们也有难过的时候。比如，有时我们跳舞不在状态，练了好几遍也没成功，被其他组的同学笑话，每当此时，小小的`失落就会 涌上心头。当导演告诉我们，如果能拍好，就制成光盘，通过电视、网络向全国发行时，我们激动万分，连忙异口同声地回答：“好！”
在这种鼓励下，我们一个镜头接一个镜头重复拍着，一遍一遍精益求精，排练的效果很好，当看到被制成光盘的那一刻，我们跳舞的热情一下子就被激发了，越拍越顺，还真有点“正牌演员”的架势。
“阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹？”我觉得所有的汗水都值得，它让我享受到了成功的快乐！
——成长的苦与乐作文(精选十篇)
风雨吹打不灭大树的成长，只会让它挺拔繁盛；寒冬磨灭不掉腊梅的成长，只会让它傲然教研。苦乐交织着我的成长，让我感悟人生的真谛。
―题记
榴莲的苦涩只在入口的一瞬转化为香甜，成长的荆棘是获得成功的必然考验。就如同无数个夜，星辰散落寂静的天空，而昏黄的灯下还有一个奋战的小人面对一桌的书本一般。
“山重水复疑无路”
夜幕降临，周围一片沉寂。桌上的钟表响着滴答声，走得很快。我的心跳也开始加速，呼吸变得急促。又是一个12点。望向窗外漆黑的夜，回过头来看着凌乱的`书桌。我有点焦急。眼皮不自觉地下耷，数学题在我的眼前渐渐模糊。我提笔的手也开始懈怠，身子松的像散了架一般。我想闭上眼，可大量的课业让我顿时惊醒。只是我仍旧算不出这道题。夜，难道就这么过去了？我感到了苦涩。
“柳暗花明又一村”
当然不！我径直坐了起来，准备与它决一死战。我明白时间不能这么荒废。我看着这道题，好像有一点眼熟，我抓起笔在草稿纸上写着，一个个公式在我的大脑里飞速穿过。演算很漫长，但我却很认真，很快乐。终于，这道“千古难题”被我解了出来。在我确信它真的被我打败了后，我开心地跳了起来。我成功了，克服自己，战胜了困难。我此时觉得没有那么苦涩，反而多了一份甜腻。我感到了快乐。
虽然只是一道题，我却从中成长了许多。明白了坚持不放弃，成长的苦与乐不正是如此。苦中作乐解决困难，就会体验到成功的喜悦。
我踏着梦的阶梯每经历一个阶梯就会有不同的感受。我乘着一叶孤舟，，每遇到风雨的阻挡我都会勇敢面对，因为成长有苦有乐，苦中作乐才会成功。苦中作乐才会成就梦想。体味成长，正视成长的苦与乐。自信面对明天！
每个人的成长，都不是一帆风顺的，但也会有些快乐甜蜜。无论怎样，成长是我们生命中一部分，酸甜，苦辣，我们都应该学会跨步穿越，然而过程，也应该好好体味，并加倍珍惜。
在我的成长中，充满了坎坷艰辛。从一生下来，就注定了我终生以床相伴，没有人可以帮助我下床走路。小时候，我并没有对自己而感到自卑，只是喜欢把视线向窗外投去，呆呆的凝望着和自己年龄相仿的女孩们玩耍。
长大一点后，我慢慢地接触到了书本，并深深地爱上了它，然而我并不知道，是它让我向命运发起了挑战。刚开始没人教我，就那几个拼音让我学了半年。我还记得，当初我让父母和爷爷奶奶到处奔走去借书买书，终于买到了一本适合我的。至于学*，仍然没人指导我。后来，连我都不知道我是怎样悟会的。
我终于学会了拼音，我想，接下来的路该好走了。偶然的一个机会，我看到了一本一年级的课本，我发现自己能看懂，而且很好看。我后来告诉爷爷，我也想要，让他去给我借或者去买，最后终于弄到了！
就这样，开始了我的人生自学路。那些课本中形形色色的故事，就像磁铁一样把我吸住了，我对它爱不释手。遇到不会的问题，我想尽一切办法去寻求答案，每当我学会一个新字新词，总会有种无法言表的快乐，我感到好幸福！
本是三年级学*写作文，可我四年级才学会一点。刚开始我怎么也写不来，我着急，但不知是为什么，我不厌恶，反而很喜欢。后来的日子，我到处买书，作文终于有了长进，我更喜欢写了。
学会了写作文。我写花草树木，山川水秀，写自己的伤心痛苦，快乐幸福，从此写作文成了我激发感情的工具。后来我的作文不知怎么让我爸爸看到了，说我写得真不错，我高兴，并深深地迷恋上了作文。
后来，课外书也成了我的“宠儿”。我也记不得是什么时候看到了一本《假如给我三天光明》，里面的小海伦深深的令我敬佩。从她身上我看到了我自己的脆弱，我发誓！我要比她做得更好，不会就这样走过我*淡的一生！
五年级学完后，也是暑假了，我向我爸爸提出去上学，可他的话，让我至今感到伤心。可他说得也对，我不能去上学，因为我做不到，我的心在那一刻被深深的刺痛了。进入六年级，我对社会和自我的认识得到了进一步的提高。我明白，也理解，我的一生是永远也不能站起来了，我不禁灰心丧气，变得自卑了。因为我太微小了，向命运挑战，我永远都是弱者。
时间过得很快，我的学*和我的年华都在并进，我学到了初中一年级。时间的逝去让我慢慢地长大，对自我，对未来，有了更深的认识。我依然喜欢语文，喜欢写作，不管我的命运和未来如何，我都努力的去争取了。如果我的生命注定是短暂的，我努力过，就不会后悔；拥有过，就不会忘记；体味过，那就是幸福，快乐。
现在，我看开了，想通了，五年多的自学路，我走过了风风雨雨的坎坷，也走过了甜甜蜜蜜的快乐。但是不管未来的路是福是祸，是喜是忧，是艰辛是困苦，我都会充满信心的去面对，绝不会去辜负生命的美好。快乐也好，痛苦也罢，因为我知道，阳光总在风雨后，我相信有彩虹！
我的成长里，有苦有乐，每一件事都让我收获不少，现在，跟我来听听我的成长小故事吧！
对于我来说，快乐莫过于小时候和爸爸妈妈一起读书了。每当那时侯，我会静静地聆听着这个故事，当这个故事听完后，不管我觉得是好还是有缺陷，我都感觉很快乐，虽然这个故事有缺陷，但那会使我更想知道更多的故事，更想知道那些故事里讲了些什么？当我听了那么多故事后，我就会按照一些有图画的书来编故事，虽然有些牛头不对马嘴，但是，我很快乐，我会继续编下去，这样，我的技术便不错了！
当然，我成长里也有苦的，在小时候，我练溜冰，我很害怕摔跤，每次都不敢溜，只是慢慢地在那里走，我越是不敢溜，爸爸妈妈就越鼓励我去溜，我尝试着慢慢地溜起来，但是，每当摔跤的时候，我就感觉好痛啊！每次都不敢接下去了，生怕摔跤。所以，我每次到溜冰的时候都不愿意去了，那段时间我可觉得难受了！所以呀！我到现在才学会溜冰。
我相信大家的成长里都有快乐的时候，也有痛苦的时候，这就是我成长里的小故事，你们的呢？
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
成长中的快乐，成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
每个人都有自己的成长过程，在成长中都有自己的快乐与烦恼，我也不例外，我至今忘不了那些让我感到委屈和快乐的事情。
成长中的苦
我在成长中受到的委屈很多，但是让我印象最深刻的还是这件事。那天放学，我刚回到家，就拿出了作业，这时妈妈拿着一盘水果走进我的房间，说：“你把这张试卷写完了在吃水果，如果我等会儿发你，试卷只写了一点，水果却吃了不少，你就等着挨打吧！”话音刚落，妈妈就往楼下走去，我只好继续写作业，没过多久，我就把试卷写好了。我坐在椅子上，悠闲的吃着水果，这些妈妈走上了楼，他看见我在吃水果，桌上还放着一堆书，想都没想，就把我骂了一顿，容不得我有半点解释，我真委屈呀！
成长中的乐
那次我在学校和同学打架，虽然我有理在先，但是老师因为我出手更重，把我批评了，还给我妈妈打了电话，我回到家，妈妈并没有第一时间骂我，而是向我了解了情况之后，和我说理，为了安慰我，她还特意去买了我最喜欢吃的蛋糕，还叫我以后碰到这种事该怎么办，这就是我生活中的乐！
这就是我生活中的苦与乐，也是妈妈带给我的苦与乐！
人的一生当中，有许多快乐和烦恼。我也毫不例外。
大人们常说：小孩子整天不愁吃，不愁穿，哪有什么苦恼？可是，在我幼小的心灵深处，却有着自己的快乐和苦恼，比如：爸爸、妈妈生病时我很苦恼；爸爸、妈妈吵架了我很苦恼；考试没考好、和同学吵架了，遇上不会做的数学题，让妈妈批评等等，这些都是我的苦恼。而我觉得我的快乐比苦恼要多得多。从我记事起，除了以上的苦恼外，余下的都是快乐了。如：我们一家人和和睦睦、**安安、健健康康时我很快乐；一家人其乐融融的坐在沙发上看电视聊天时我很快乐；妈妈给我买新衣服时，帮大人干家务活是，过生日时，考试考了好成绩时，认识了一位新朋友时，做了一件好事时，老师夸我了时我都非常、非常的快乐！最让我快乐的是今年寒假妈妈带我去桂林和海南旅游，让我真正的领略了“桂林山水甲天下”的美丽风景和海天一色的壮丽景色。
我成长中的苦与乐是由此而来的，怎么样，有趣吧！快乐是无限的，只要你放好心态高高兴兴的对待每一天，那么你的每一天都是快乐的，当然也有那么一点点小烦恼哟！
想起这件事，我就非常地惭愧。唉，为什么事情在做了之后才知道后悔?
刚上完英语，因为上课被老师提问时没有回答好，导致我的心情非常的烦闷。后来又被英语老师叫到办公室里斥责了一顿，而且这时数学老师又说：“姜云龙，到一班去把他们的数学课代表叫来。”我听后垂头丧气地走出了办公室，气喘吁吁地跑到了一班的门前，使劲地把门一推。说也奇怪，这时全班同学都在用惊奇的眼神看着我。我什么也没有想，冲着里面大喊：“谁是数学课代表，数学老师叫他!”然后便又回到教室里去了。这个时候我们班里的其他同学都在玩耍，只有我独自一个人坐在位子上。这时我忽然听到有个人在叫我。我向门口一看，原来是语文老师，于是我便走了过去。“姜云龙，你也真够大胆的，没看见我在上课吗?”语文老师气愤地说。说实话，我还真没有看见语文老师在教室里上课。下课这么久了，我没有想到老师还会在教室里上课，这也可能是由于我心情不好而没有很好地注意到吧!这一天，我的心一直被这件事给压着，好几次想向语文老师说声“对不起”，可是又总是没有勇气。直到第二天，我才终于鼓起勇气向她说了声对不起。老师说：“下次要注意，不然让一班里的.同学以后怎么看你!”我听后心里说，也不会再有下一次了。这件事终于过去了，我这才感觉身上是多么地轻松。
直到现在，我一想到这件事情心里就觉得非常地惭愧。是的，我不应该那样忙天失火、冒冒失失的，导致没有看清教室里还有老师，更不应该打断老师正在讲着的课。在这里，我想再一次向语文老师说一声：“对不起，我不是故意的，希望您能原谅我。”
“......小小少年，没有烦恼......”，我想我们一定都听过这首歌吧，当我们很小的时候，我们只知道吃、喝、玩、乐，没有忧愁,可当我们长大了，懂事了，烦恼便也随之而来。
小时候,我常常被爸爸抱出去玩，我便总伏在爸爸肩头痴想，东面的尽头是哪呢?西面是什么地方呢?于是我便问爸爸，爸爸说那边是什么，等你长大后就可以知道了。于是我便广泛读书。读累了，便玩一会儿，饿了就吃，渴了就喝，困了就睡，想干什么就干什么，无忧无虑，过得休闲自在。 在这时，我慢慢长大了，被父母送进了学校。 当我第一次跨进小学的校门时，心情异常激动，心里想：太棒了！从此以后我可以从学*中获得更多的知识了，也终于有作业写了。我以为生活还如过去一样欢乐，却没想到随之而来的还有那么多烦恼和忧愁。
我上学第一天便大哭一场，原因不是别的就是因为我记得老师给我安排的座位让别人抢了去，我又因为胆小怕事，不敢去别处就跑到妈妈怀里大哭一场。
还有的烦恼就是做事得处处小心。
小时，我的脾气不好，做事不是三思而后行，所以我总是犯下本可不犯的错误。给我印象最深的一次就是在老师的组织下去野游，到地方后，我们进行了找宝的游戏（所谓的宝就是一些写着小礼物的'纸条，被事先藏在山上）。我去得晚初中，所以上山后找了很长时间没找到（因为宝已经被别的同学找完了），最后时间到了，我只有空手而归。这时，老师说让“宝”多的同学给没有的同学一点，他们不给，我便抢，最后是同学哭了，我也被训了。因为这次事故，老师把我在班里的“官职”也给罢了。
阳光总在风雨后，我相信在经过诸多磨砺之后，我会变得更成熟更稳重。
——记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。
——日子在脚下，脚下踩出*静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。
停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
蓦然回首，发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，**了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一*凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!
曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟、走向未来。
我之所以能将数学题较好地解答出来，是因为我敢去算。其实题并不难，有些同学算不出来，那是因为他们没有敢去推开那扇虚掩着的装有答案的门。
我以前也不会去开那扇门，只是由于曾经的那件事，我才终于战胜了自己，从而看到门里面所发出的光亮。打开记忆的大门，敞开记忆的心扉，在我的脑海里，在我记忆的长河里，它就像昨天所发生的事情一样。当时的那些情景，至今仍能清晰地浮现在我的眼前。
那一天，数学老师给我们发了试卷，让我们下午放学的时候交上，同时老师还强调做出最后一道题的同学会有奖。自*课还有十分钟就要结束了，这就意味着我在十分钟前必须要交上试卷，可是我还剩下最后一道题没有做完。这道题的题目很长，我也懒得去看，更懒得去做。所以我只好无奈地交上了试卷，然后就跟同桌玩了起来。
第二天，数学老师拿着几本厚厚的硬皮本走进了教室，说是要为做出最后一道题的同学发奖。当老师念到那几位获奖同学的名字的时候，我看到那几位同学高兴得手舞足蹈。这时我才仔细地研究起那道题来。其实那只是一道很简单的方程，前面的文字只是个诱人的故事罢了。课毕，我看了那几位获奖同学的试卷，答案跟我想的也完全一模一样。唉，我简直懊悔极了。
第二节课还是上数学。数学老师在黑板上又出了一道难题。这回我吸取了教训，在心中默念着：“我能行，我一定能行!我一定要让老师、同学们看到我能行!”于是我积极地思考着，终于用画图和列方程的方法很快便算出了结果，从而轻松地受到了老师的表扬。
是的，成功的大门其实时刻都在向我们敞开着。我们只要勇敢地去思考、认真地去分析，那装满答案的门自然就会为你敞开的。
同时我也想到，这在我们的生活中不也是一样吗?只要我们努力拼搏，不怕困难，相信自己，那么成功一定会属于我们每一个人的!
——优秀作文：生命中的苦与乐优选【十】份
扭转岁月，回忆往年。小时候的读书生活趣味横生，从书中学到的知识犹如明月中天，清辉照人。刹那间，我好似进入了一幅流光溢彩的画页，美丽动人......
6岁起，妈妈开始给我订各种文艺杂志：《课堂内外》、《小学生新作文》、《世界儿童》等比比皆是，令人眼花缭乱。而我在阅读的第一眼，就对它们爱不释手，仿佛它们都是些价值连城的宝贝。发展到后来，我一天不看书就感到日子*淡无奇、空虚无比。一看书，我就会忘记世上的人情世故，仿佛它们都是些过眼烟云；一看书，我就聚精会神、兴高采烈，好象手里拿的不是书，而是能填饱肚子的美味佳肴。这大概就是读书的乐趣吧！
读书虽然乐得我废寝忘食，但读书的苦头，我也吃过不少。
记得有一次，我拿着一期新杂志，一边下楼梯，一边津津有味地看着，走着走着，到了楼梯转弯的地方，我一脚踏空了，只见我“咕咚”一声，滚下了10级台阶，把脚崴了，腿摔肿了，胳膊鼓起了一个大紫包，惨不忍睹。我忍着痛爬起来，把书放进书包里，晃晃悠悠地下了楼。
通过这次教训，我悟出了一个道理，读书是好的，但一定要在合适的地方读，否则后果不堪设想。
总之，读书有苦也有乐，愿那幽幽书香，一生一世的伴我成长！
我热爱写作，并把它当做一门我心中的艺术。在这条追逐文学的路上，我快速地成长起来，而充斥在文学路上投稿的苦与乐，也会是我一生中最宝贵的财富。
记得还在读小学四年级的时候，我就对写作有了超乎常人的热爱。只要一有空，我就会像只乖顺的小猫咪伏在书桌前，手中握着笔，入迷地写着一些流淌在我心底的最真实的文字。
一切所划过我眼睛的美好，一切流经我耳朵的纯真，一切跳跃在我舌尖的美味，我都不肯轻易放走它们，而是不遗余力地记录着。老师发现了我的潜力，将我的一篇*作推荐给了校报。
于是，我就这样走上了投稿的路。以后的日子，我都坚持着，每一周都会写写自己的读书感悟，把它投到学校的报纸上。虽然这只是小小的成就，但也总算打开了我的知名度，所以我小小的心不胜欢喜。
渐渐地，我已经不满足于这一点。我就像一只有着丰满羽翼的大鸟，正迫切地张开自己的翅膀准备高飞，我渴望属于自己的一片蓝天。那一年，我们家里添置了电脑。我欣喜若狂，每天一有空就来到网上搜索一些征稿的网站和杂志。
但与此同时，我也看到了很多人不同的意见和投稿经历，深深明白了投稿的不易。但我不肯就此停下自己的脚步，我依旧像个疯子似的在这条路上摸索着。利用节假日，我孜孜不倦地写下了很多*作，写人的，记事的，写景的，议论文，童话故事……只要是我所能涉足的领域，我都牺牲自己所有的课余时间，竭尽全力地去努力，去尝试，像个不知疲倦的机器。
可是，时间一天天过去，我投出去的那些稿子，却都石沉大海，一点儿回音都没有。
于是，我真正体会到了投稿的苦涩，明白了一切都不是那么容易的。我哭泣，甚至准备放弃。可就在我即将失败的时候，一个喜讯传来了。那只是短短的一封邮件，十几个字，却击中了我的内心！
它告诉我，我的文章成功被选中，已经刊登在杂志上！
它告诉我，我的努力终究没有白费！
这就是我投稿路上的苦与乐，我想，我会永远铭记这份感动。
我浏览着网站上的帖子----我是一个曾经受伤的苹果，一个曾经脆弱的苹果，我等待着一个人来抚*我的伤口，在一次有一次的希望和绝望之间，使我明白了自己的路要靠自己来走，自己的伤口要靠自己来将它愈合，没有人能给你帮助，除了你自己！从今天开始我要做最坚强的苹果！
A“人人都说有“有福同享有难同当 ” 但我认为 痛苦是不可能分担， 快乐也是不可能分享的！”
B“我想快乐还是可以分享的吧 至于痛苦 我也不知道”
C“干嘛要让别人分担自己的痛苦？”
D“痛苦和快乐是一家人，形影未离，和谁贴*，全凭你自己。”
A“也许吧……”
也许他们对苦与乐看得太深了吧……在我的观念里头，苦后就会有乐！不存在什么分享的。
苦--当一个人不管在事业上还是在学业上遇到了挫折，这就叫做苦；当一个人不管在爱情上还是在感情上受到迷惑，这也叫苦；当一个人失去了理智和信心，已经无法挽回时，这也叫苦……
在现实的世界里何曾不是这样呢？一届的高考状元们他们哪个是乐出来的？在我所读过的状元们的资料中，都会描绘着他们废寝忘食学*的样子，这不是苦吗？一个个奥运健儿们，当他们获得金牌的那一时刻，谁会想到他们为此付出的苦有多少呢？那些强大的资本主义国家，就拿日本来说，当他们的军事地位在世界上一步一步提高时，谁又能否认他们在短短的时间内牺牲的乐有多少呢？所以说啊，其实苦也是很好的，即使你以前可能受过“伤”，很脆弱，如果你经历了苦，将来必将得到乐。
人的一生只有经历过各种苦才能够获得以后的乐，毕竟在我的思想中，苦根本不能够与别人分担，只可能别人在无形中提醒你，指点你，而受苦的必定是你自己，仅仅你自己。很多出名的人他们都会有过非常痛苦的经历，无论从心理还是从肉体上，他们被苦煎熬着，几乎无法喘气。但是，如果他们不经历这些的话，也许今天人们还不会得知他们会那么出名！我们在上个学期学过一篇文章叫《我与地坛》文章的作者就因为经历了一翻苦才成为出名的作家！这样的例子多不胜数，保尔啊，张海迪啊等等。从他们的生活实践中，我想不难看出，如果你想获得乐，就必须从今天开始，去尝试苦中苦！
我在这学期刚刚开学的测验中虽然考的很差很差，但是其实我并不失望，也不会伤心，更不会放弃……虽然说好的开始是成功的一般，但太过追求开始是不很正确的。我个人认为坏的开始也许是成功的100%，就像上面所举的一些名人们，他们虽然都在人生的起点非常的失败和不幸，但最后仍然成为人们心中不朽的偶像。我对这次考试已经当作自己在人生中的又一次苦，希望它可以成为一个很好的动力，来使我努力学*。
苦啊，乐的标志；苦啊，同往乐的桥梁；苦啊，获得乐的希望……
当我再一次打开网站时，我把我的意见写了上去。
E：“我觉得苦不需要别人来帮你分担，只要朋友给些建议，老师给些指导，家长给些关心。苦由自己受……这样快乐肯定能够大家分享！”
所以说苦与乐虽然相互矛盾，但又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐 ......
生活既有酸甜，又有苦辣，只有这样，生活才会多姿多彩。
进入三年级，烦恼也来了。每天回家要学到九点多，有时作业还多得写不完，早上还得五点多钟起来，有许多同学感到初中的学*很累。，可是最然很累，但我还是感觉很快乐，但每天跟同学们在一起共同学*，每天跟同学们在一起打打闹闹，嘻嘻哈哈的，就是么都忘了，如果现在不苦一点，以后怎么能甜呢！俗话说得好：吃得苦中苦，方的人上人。正因为这样我们才要努力学*，以后找个好工作，“人往高处走，水往低处流”不就是这个道理吗！
同学们，只有不怕苦，不怕累，努力向前，才能成为祖国栋梁，报效祖国！
人生为什么这么苦?脑海里忽然不符逻辑的蹦出这个问题。对啊，人生为什么会这么苦呢?抱着迫切得到答案的心情，我问母亲：“妈妈，为什么人生有那么多的挫折?就不能一帆风顺的过吗?”
母亲听着，弯起了嘴角笑，说：“小傻瓜，人生如果只有顺利，而尝不到苦难的滋味的话，人们长时间的呆在顺境中，就会不思进取，安于现状，对时间的所有事物都会麻木不仁，甚至体验不到什么才是真正的快乐，只有在人生的道路上又苦与乐相伴相随，那么人生就会充实而精彩。”
听了母亲的话，我思忖了许久，我恍然大悟，如果人们只沉浸在顺境之中，时间一长，更体会不到人生的乐。
就如呆在浩瀚的大沙漠中的一群人马，因为缺水而急得焦头烂额时，在大家的团结努力下，发现一股清泉而喜出望外，开怀畅饮时，他们有没有想过，如果不是因为缺水的苦难，他们根本就体会不到经过苦难之后的那种快乐和水的重要。
人生，总是要经历过风雨之后才能见到绚烂夺目的彩虹。想想看，一个人从小到老，经历了人生中的酸甜苦辣，到了白发苍苍的时候，再回过头来自己走过的路是多么的漫长，人们就会很庆幸的觉得，在人生中有了失望、失败与苦难他们的人生才会如此的充实，故事是如此的精彩。正是因为这些人生的苦与乐，他们才能感受到一生中那无与伦比的满足。
正如母亲说的那样，在人生的道路上又苦与乐相伴相随，那么人生就会充实而精彩。
是啊!人总要经历苦与乐，然而在体验过苦与难之后，上天就会为你洒下一道只属于你的鲜艳色彩。想到这里，我豁然开朗。
尽管人生道路上有太多的荆棘，我都会勇敢无畏，迎难而上，相信，天上有一道彩虹是为我而绽放的!
二十一世纪，我又怎受过苦？哪个孩子不是温室里的花朵？苦，听起来容易，写起来轻松，可真正做来，那可就是难过上青天了。
苦之一字，实在太神秘了。不知何时，一句顺口就传扬四海：“苦不苦，想想红军两万五；累不累，看看人家老前辈！”带着一种探索，好奇的心态，我在表格中的“是”这一个钟，艰难地打上了一个勾。
哈，夏令营，我来了。说好听，是体能夏令营，坦开了说，就是军训。发下军服，大呼“坑爹”军训时从发军训服开始的。当一片绿色的迷彩服发下时，我们冲入厕所，争先恐后地换上这衣服。心情再好的人穿上这种奇葩的军服，列克从天堂跃入地狱。军服内部满是粗糙，穿在身上一阵酸痒，裤子则是普通至极，心中暗道：“这就是传说中的军训生活？太让人咋舌了！”穿上这套衣服，顿时生出夏日炎炎八月穿棉袄的“快感”，对这套军服有什么办法呢？只有一忍再忍了。“老师腰带怎么系？”一人道。“老师给跟绳子行么？”一边声音又起。“老师，我这条裤子太长了，有短点儿的么？”一人拖着裤子问。
“……老师……”看着这军服，开始时确实有所不适，大呼“坑爹”。但是，我们很快就hold住了，凛然走到操场上去。吃得苦中苦，方为人上人下午两点后，我们走入操场。当我的脚迈入操场的一瞬，便有种烈火燎原的苦感，放眼整个操场，红绿交缀，甚是好看，几位教官立在骄阳之下，没有丝毫埋怨。接下来是看表演，就是看几位教官一起走路罢了（切，我也会），但在烈日下看到这整齐划一的动作，先前的不服瞬间被冲入九霄，烟消云散。出脚，步伐，摆手，手脚，甚至连目光也是一致，“出乎神技”我在心中暗叫一声。吃得苦中苦，方为人上人。教官们熬过几个这样的夏日寒冬，次优这番成绩？我此时心中余下的，恐怕只有尊敬与佩服了。站军姿，守军规箭在弦上，不得不发，既然选择报名，就必须射中靶心。我总不能叫一声“老师，我中暑了！”便“直奔西天”了吧，这个我才不会干呢！按照教官的要求，站在操场中央，太阳以最纯的火力向我们开炮。背后一凉，一条小虫从其中爬过，我已经，看去，原来竟是我的汗水！汗水从我的最高处开始流淌，垂下，蔓延，碧空如洗，我盯着碧蓝的天空，41个人却无人愿意欣赏这份美景，全顾身于军规之中。“好了，原地休息一会儿好了！”教官大人一声令下，全班如洪水般倒了下来，“呼——呼”喘着粗气，当三个女生倒下，一碗绿豆汤下肚，一天的军训，三十分钟的小磨练终于告一段落。
军训，锻炼的不仅是体能，更是毅力，古人云“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，当军训结束时，相信我们个个都是削铁如泥的宝剑，香彻严冬的寒梅！军训我们来了！
每个人都会有自我的烦恼，而烦恼的时候却发现自我的内心深处还有道不完的乐趣。
我有一个小表妹，她是我老姑的孩子，今年上二年级了。她还有一个可爱的小名——冉冉。
个性淘气，我看电视的时候，她总是不停地用手在遥控器上按来按去，让我不明白看什么才好。她每次这样，我都会有想打她的冲动，可我一伸手，她都会大哭大叫的，还会把妈妈引来。
四年级放寒假的时候，外面下着鹅毛大雪，“叮咚，叮咚”。突然门铃响了，我走过去开门，哎呀，小表妹怎样来了?这下糟糕了。
“可能要麻烦你照顾一下冉冉了，”老姑站在门外，手抚摸着冉冉的头说“她会乖的”是吗?我可不这么想，这句话到了嘴边又被我咽了下去。
“表姐，我们出去玩儿吧。”表妹用十分幼稚的语气对我说，“喔，你进来吧。坐下，别给我捣乱。”见冉冉不怀好意的笑着，我就明白自我又要倒霉了。
“表姐”“啊，什么事?”“我们下去玩吧。”“但是外面还在下雪啊。”“表姐，我们去嘛。”“不行，生病了怎样办。”“就一会儿，又不多玩，好不好嘛。”“但是……”“不要但是了”她见我怎样也不一样意，就用了他的绝招--哭。我没有办法，就只好带她出去玩了。下楼梯的时候我还在抱怨：真是的，下雪天还要陪她出来玩，真是太不公*了，没天理呀。
到了楼下，只见冉冉兴奋地在雪地上蹦来蹦去，只见雪地上印出了许多小脚印，就像一幅美丽的画活了起来。
想想刚才，我还满脑的不满，此刻却十分高兴。看小冉冉这么淘气，我真是又苦又兴奋。
我们在世界上不能只有乐趣，有时，烦恼也会精彩你的人生。
人们希望世界上每一件事都有一个快乐的过程和结局，没有痛苦，没有凄凉，可这一切只是不切实际的期望。每一件事都会有苦有乐，就像厨房里的五味瓶，不可能永远是甜。
苦与乐，原来就是对立关系，人们觉得乐是最好的，可大家知道吗，一切的乐，一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的，一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的。因此，我们也可以把苦与乐想象成因果关系，你只有把最好的年华用来苦，用来拼，才能得到你打拼出来的属于你的天地，才能尝到甜甜的果实。
你看！我有一位同学放暑假时，她用了半个月的时间做完了暑假作业，之后的一个半月的时间她玩的安心，玩的也开心。时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。她用挤出来的那一点本该玩的时间用来写作业，她就写得效率高质量好。我想，这就是先苦后甜吧！
你别不相信，再瞧！一位同学一到暑假就开始疯狂玩，看电视、玩电脑、打游戏，完全把暑假作业抛在脑后了，可人是有虚荣心的，她不写作业，心中就像有一块大石头，总也放不下来，所以说，她这一个暑假，玩得也不舒坦。到了最后几天，她疯狂地赶作业，质量也不高，还被老师批评了一顿。
大家说吧，你们觉得哪位同学做得好？我想，大家肯定会异口同声地说：“第一个”。可大家做到了吗？所以说，大家都要先苦后甜，这样，大家做的事都会质量好哦！
有苦与乐的人生，是充实的，是幸福的；没有苦与乐的生活，是苍白的，是荒芜的。而苦与乐，更需要你的勤奋，才能得以淋漓尽致地体会。
好事多磨，经过山重水复疑无路，柳暗花明又一村的波折，我以优班候补人选从普通班调到一班来，心里荡漾着那种渗透美味醇厚的蜂蜜，又掺杂刻骨铭心的胆汁的感觉：就如同去到一个伸手不见五指，动辄得咎的地下室里。无数的苍蝇，无数的蟑螂，无数的老鼠，日日夜夜围绕在我的身边，我即惶恐不安，不敢东游西荡，又费尽心机地日夜煎熬，渴望有朝一日，我能过五官，斩六将，突破一起困难,而那些苍蝇、蟑螂、老鼠则是我不能在优班克服自身的弱点，笨鸟先飞所遭到的报应,也回烟消云散；也仿佛来到一个风景适宜，山峦险峻的地方，可以看到山的奇丽，听到鸟的鸣唱，嗅到花草的芬芳，触到流水的冷暖，尝到山果的酸甜。看到山上桃红柳绿，感到自己如同置身于一幅春意“蔼”然的图画中，听到山林中画眉鸟的百啭千“碲”，感到林间的小鸟歌唱得更加婉转悦耳；
在选择一班和三班的过程中，在我唯唯诺诺，举止不定的时候，我的一些好朋友和老师关心我、指引我。他们觉得以我的个人性格，容易受环境的影响，去三班是权宜之计，三班的学*气氛好；数学，化学和物理老师都是以前的老师，不用劳师动众地花费大量的精力去适应别的老师的教学风格；有人也认为就凭一班的规章制度就能把我给击跨，还能谈什么学*的；也有说一班的师质力量雄厚，有压力才有动力，你能行的！
去三班呢？还是去一班？三班则有熟悉的面孔，一斑则“物是人非”，异国他乡，真是一件很痛楚的事情。我知道我是一个天生驽钝，拙笨的学生，没有充分的天才，只能全凭苦干，渴望有朝一日能功到自然成，出人头地，光宗耀祖。当我清晰地意识到这一点之际，我*几天的思想束缚终于得于解脱：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀；要握紧勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。
越王勾践为了雪会稽之耻，卧薪尝胆，经过多年的艰苦奋斗，终于打败了吴王夫差而复兴了国家；陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天零晨三点起床学*外语，同时每天去图书馆，沉浸在他的数学符号的海洋之中；马克思为写《资本论》，研读过一千五百多本著作，学会了欧洲主要国家的语言，他树十年如一日地钻图书馆，在伦敦大英图书馆，他经常做的座位底下的水门汀，被他的皮鞋磨掉了一层。他们取得的成就，难道不是苦与乐的良好证明吗？
笨鸟先飞，勤能补拙，我选择催化我能意识到勤奋学*，并能自主地学*的班级。我知道道路是艰险的，困难是强大的，尤其还要加上一些暂时处于优势的聪明的人的冷嘲热讽，以及如何对待余老师这样的叱呵风云人物，他不会因为我犯的是小错误，而睁眼闭眼，放我而过，他势必会把我教训地狗血喷头，让我难堪不止；我不能因为他的严厉，他的政训而意气用事的放弃学*。我并不能左右人家怎样对待我，我能改变的是我自己。
道路不好走，只能忍气吞声地接受，并且感谢他们用各式各样的方式来激励我前进、不断充实自己、丰富自己。
生命不是永远痛苦，也不是永远快乐。苦与乐是生命不可缺少的两部分，它们交织成一曲动听的生命之歌。“宝剑锋丛磨砺来，梅花独自暗香来”。
没有苦就没有乐，没有乐同样也没有苦。
苦是一曲幽怨的歌谣，是充满绝望的深渊，是枝头杜鹃的哀鸣，是秋叶飘落的悲哀。苦是地狱，它没有笑声，没有幸福，没有温暖，没有光亮，只有眼泪、悲伤、寒冷、黑暗。
但是，享受苦是一种生命的快乐，苦中作乐便是对苦的享受。我们要学会苦中作乐。
愚公移山，这是一件多么艰苦的工作，而且还需要世世代代的子孙不停地努力下去才可以成功。但愚公有说过苦吗？当智叟取笑他时，愚公还是仍旧没有动摇，因为移开了山，不仅可以方便一家人，更能方便千家万户的人，愚公感受到的不是苦意，而是乐意。守在边区的士兵不苦吗？他们站立在祖国的边疆，那里没有生气，没有人烟，陪伴的只有干涸的黄土，毫无力气的荒草，恶劣的生存环境，还有单调无聊的生活。他们痛苦地思念家人，可是他们有说过苦吗？他们只知道，为伟大的祖国人民站岗是一种自豪，一种骄傲，一种快乐。双目失明的海伦凯勒不苦吗？在出生只有十二个月的时候，就因病双目失明，一直在黑暗的漫漫长夜中摸索着生活。可她仍旧快乐地生活着，用耳朵去感受世界，用心灵去珍惜生命……
其实，有时苦也是快乐。
乐，是一阵高昂的曲调，是万物的勃勃生机，是源远流长的清泉，是黑幕上的一点闪亮。乐是天堂，它没有忧愁，没有烦恼，没有苦闷，没有失意，只有无忧无虑，只有轻松，只有自在，只有意志昂扬。
但是，无尽的乐不是真正的快乐，挥霍的乐也不是真正对乐的享受。我们要学会乐中思苦。
一个人，他如果挥霍无度，为自己找寻快乐，那他将永远得不到快乐女神的眷恋，因为他没有感受到痛苦，所以他体会不到什么是快乐。我们永远怀念的***爷爷，是一个真正快乐的人。随着经济的发展，我国的生活水*不断提高，人民百姓过上了富裕的生活。这种生活渐渐磨淡了人们对辛苦的感受，许多人养成了浪费的*惯。但***爷爷从来没有忘记，他依旧保持着俭朴的作风，他的毛巾补了再补，总是不舍得扔掉，他忘不了一滴水一粒米的艰难，经常乐中思苦。
其实，没有痛苦，快乐也不再是快乐。
生命不会只是快乐，也不会只是痛苦，人，痛苦并快乐地生活着。
——学舞蹈的苦与乐作文350字实用十篇
上个星期六是个快乐的星期六，也是开学以来最惨的一天，为什么呢？看下面就知道了。
时间到了，我又要去跳舞了。我不想，但又不敢说。于是，我便开始了时间拖延计。妈妈对我说：“‘早起的鸟儿有虫吃’，你现在去练一练就不疼了。”我对这句话感到莫名其妙，说：“什么乱七八糟的！我只看到早起的虫儿被鸟吃！”说完便气鼓鼓地走了。
我害怕极了。虽然那天万里无云，但我还是一点都不高兴，反倒觉得恐怖。
我迈着沉重的步伐来到舞蹈室去练*了。我练了好久老师才来，老师一来就要双凳压腿。
老师开始叫人了。第一个人走了过去。她把前面的腿放在一个四十厘米的凳子上，后面的腿又搭在一个四十厘米的凳子上，老师就这样把她竖叉向下压成了弯得不得了的幅度，我一下子就傻了。那个女孩哭了，哭得很大声，很多人都吓哭了，教室里一片哭声。很快就到了我，我忍着，老师对我更狠，不等我哭，老师就把我一下子压到底了，我呺啕大哭，教室里一片鬼哭狼嚎，我更哭得不省人事。
压完腿了，又要抱腿，我会抱前腿、旁腿，可后腿就是不可以，真是累死了。
我上完课后，非常累，但是吃得苦中苦，方为人上人。
我的课余生活丰富多彩。尤其是学舞蹈。它让我的生活充满了快乐。
记得第一天去舞蹈班，还没有进门我就已经兴奋不已了，因为喜爱舞蹈，或许这是女生的天性吧！刚开始时，老师教的动作很简单，很快就学会了。因此，我觉得舞蹈也很容易学嘛！
到现在我考到六级了，有一次舞蹈动作有了难度，有时一个动作反复做了好多次还是做不好，我都想放弃了。老师看出了我的心思，便鼓励我说：“永萱，不要着急，慢慢来，老师相信你一定能跳好！”在老师的鼓舞下，我有了信心和勇气。我认真学*，动作越来越娴熟，舞姿更优美了。这不，在六一儿童节的舞台上，我们班的舞蹈节目获得特等奖，我还是这支舞的领舞呢？
从中，我明白了一个道理，做什么事情都不能半途而废，要有勇气，信心，勇敢地去面对困难。
记得我五岁的时候，那年的“六一儿童节”，妈妈带我去时代广场玩。我被一阵阵动听的音乐所吸引，向演奏音乐的方向跑去，原来音乐是从一个大舞台上发出来的。这里正在举办少儿文艺汇演。有跳舞的，有唱歌的，还有演奏乐器的……热闹极了。
我被深深地吸引住了，眼睛看着小朋友们的演出服，忍不住手舞足蹈起来。月色和灯光照射在小朋友们的演出服上，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多么像一个个美丽的小精灵啊！
第二天，我吵闹着也要去舞台表演节目。妈妈说表演节目必须要上舞蹈课，练基本功，练功很辛苦。我那时不理解“辛苦”的意思，就一直闹着要去。
妈 妈领我去南粤报名上了舞蹈培训班。第一节舞蹈课我就体会到了什么是辛苦：弯腰，劈叉，翻跟头……一连3个小时，练得浑身酸疼，像被人把水从头顶浇下来一 样，满身是汗。我的泪水也不由自主地掉了下来，分不清是汗水还是泪水。不过老师一直夸我跳得好，并且鼓励我让我一直坚持下去。
后来，我一直坚持学舞蹈，经常演出，从中得到了许多快乐。这都是我坚持不懈，刻苦努力的结果。我希望和朋友们一起感受童年生活的丰富多彩。
舞蹈有时让我感觉忧伤，有时让我感觉自豪、开心。开心是因为穿上美丽的舞蹈衣，站在舞台上，展现自己优美的身姿，是多么美好的事情呀！忧伤的是每次上舞蹈课时都要经过噩梦般的基本功！真是不知如何是好。
一年级的时候，妈妈给我报了一个舞蹈班，我很开心。星期天上午上舞蹈课，老师首先让我们压腿，真是太疼了。要坚持40分钟，老师坚持让我们要压完腿，才可以练*舞蹈，算了吧，干脆不练了。过了一会儿，我想了想，就乖乖投降啦。老师说：“加油，曼歌！”
我咬咬牙，继续坚持，一会儿就下课了。我飞快地跑下楼去找妈妈，她张开双臂，我一把拥抱了妈妈。我说：“妈妈，我今天学了压腿，特别疼，都不想继续学*了。”
妈妈说：“不要怕疼，坚持就是胜利，有一句名言叫：事上无难事，只要肯登攀。”
十分钟上课了，压腿仍然很疼，我耳边一直想着妈妈的话：曼歌，坚持到底。最终，我战胜了困难。现在，我已经拿到五级证书了！
舞蹈课来了个新老师，不好的事就发生了。
老师先让我们压腿。大家都向把杆走去，老师叫道：“别，不是这样的！”一个同学走*了，老师就让她躺在长椅上，把她的腿打开，硬是压到了地上，同学叫了起来，“痛痛痛，老师轻点啊！”但老师并没有放轻，数了三十秒才松开。同学腿都麻了，还一直在叫痛。一瘸一拐地走到队伍中，我也逃不过，被老师压到了地板上。
开肩也很痛苦，跟以前的老师也不一样，大家走到把杆前，双手扶把杆，两腿分开。老师就直接坐在我们的肩上，还把其中几个同学压到了地上（包括我），坚持了一分钟才松开，有个同学都被压哭了。但我忍到了最后，满脸通红，好痛！
老师对我们很严格，其实是为我们好。但后来一个学期，爸爸不给我报舞蹈班了，我很伤心。
幼儿园的时候，我很喜欢跳舞，于是大班的时候妈妈就带我去学舞蹈。
刚开始时，我觉得老师既漂亮又温柔，所以马上让妈妈交学费了。可接下来的课程就不一样了，老师越来越凶，越来越严格了。
每节课前压腿二十分钟，而且每个人都得叠二张椅子，再练*让人感觉快没气了的动作，控腰加甩腰，腰痛得几乎起不来了。最后还有技巧训练：侧手翻，前桥，后桥……不会做的还会被骂，老师真是太狠了。
每节课我们都被老师的棍子打，有些时候甚至踢过去，同学们常常哭着鼻子回家，也因为老师太严厉，很多同学都坚持不下去而停止了学*。
但我觉得，老师严厉是因为她想让我们多多进步，而不是说这个老师凶就不好，所以我觉得舞蹈老师挺好的，也很关心我们。我决定不退缩，继续学下去。
直到现在，我坚持了4年多，在很多舞蹈比赛中得奖，舞蹈也让我越来越自信！
我从小对舞蹈充满了兴趣，妈妈也知道，于是，从幼儿园中班我就已经开始学舞蹈了。如果让我评价一下刚进舞蹈班的心情和难度，我一定会说：紧张，难度很大。我天生是腰很硬的，所以很多跟软度有关的动作，我都下不了决心，比如：横叉、竖叉、下腰等动作。做下腰，要有很大的勇气，首先，你要把脚站稳了，就像有一个人把你的脚用胶带纸紧紧地贴住，想动都不能动，然后把你往后“按”一下，脚有点活动开了，再下腰。那时我的腰很痛，脸都变红了，像个苹果，心都摔到山崖里了，可还得坚持。
到了现在，我的舞蹈已经学了六年了，那些动作已经成了我的拿手好戏了，特别是下腰，对我已经完全没有任何难度了，轻轻松松！因为我们换了一个老师，这个老师是全校第三厉害的老师呢，她还经常带我们去表演。以前那个老师结婚了，离开了我们。我们班也常去大剧院演出，穿上漂亮的衣服，台下的人也会时不时发出赞叹。现在我的水*，已是我们班前几名了，我还发现，老师一节课不表扬我她就不舒服，嘻嘻！
因为老师的表扬和我的努力，我越来越喜欢舞蹈了，我有现在的成绩靠的就是坚持！
今天下午第一节课是音乐课，音乐老师也是校园舞蹈老师 她姓石，叫石什么我就不知道了。
石老师让我和宁紫彤一起去舞蹈教室学舞蹈，舞蹈教室有两个老师，另一个老师姓宁。
放学后，我就去了舞蹈教室，教室里面有地毯，是红色的，而且 四四方方。第一步是压腿，这个压腿简单，因为在我们拉丁舞课上经常练，所以我不觉得腿疼。第二步是弯腰，弯腰我不会，只好和他们一起学，一直到老师说停止时，我还不会弯。第三步是劈叉，这个劈叉我只有左腿会劈叉。第四步是开肩，这需要两个人一组，一个人趴着，一个人把脖子人的头上面一点，然后第一个人把手伸到第二个人的脖子上，而且必须拉紧第二个人的脖子，第二个人抬起头，就能把第一人的腰给拉起来了。
还得注意一开始缓缓的，要不然骨头错位就麻烦了。第二个人听到第一个人腰一响的时候就可以放手了。
艺术在我的生活中无处不在，我特别喜欢学*艺术——舞蹈。
我从小就喜欢跳舞，所以我妈妈决定带我去少年宫学跳舞。一个大热天，我妈真的带我去少年宫报名了。当我看到所有的学生在舞厅跳舞时，我和他们一起跳舞。老师看到我，笑着把我拉进了舞厅，把我介绍给同学。在众目睽睽之下，我有点害羞，低下了头。我感到荣幸的是，我所有的同学都热烈欢迎我成为新朋友。
然后，我们开始上课。老师先让我们压腿，把腿放在拉杆上，然后把胸靠在压腿腿上，唉！它伤害了我。我的膝盖疼死了。刚按完腿，没喘一口气，一个肩膀就出来了。对我的腰来说太难了。我累坏了。我刚想坐在地上，老师又“命令”了。让我们分开踢.“哎哟！哦，我的上帝！疼死我了！”尽管我抱怨，但最终我还是不得不服从命令。
更苦的是老师让我们下去，老师一个个帮学生下去。所有从腰上下来的同学都叫疼。看到的时候，我更担心了。很快，轮到我了。老师帮我下来。我当时很痛苦，没办法。于是我松开手，只听“砰！”1，我的身体重重地摔倒在地上，摔倒！我痛得哭了，然后就*惯了这些基本功。
艺术让我快乐，但也让我感到痛苦。这次我不仅学会了跳舞，还学会了持之以恒。
放了这么久的假，老师说假期多多练*舞蹈，可我每天只记得睡觉和玩耍。最*发现，身上的肉肉也长多了。
今天呢，我就好好在家里面练*舞蹈的基本功，首先拿出我的跳舞毯，开始练*下腰动作，双脚稍微张开，头朝后仰，双手抬起往后拉，慢慢的落在地上，接着身体往后一推，下腰动作就完成了。但我的身体好像知道了这段时间的偷懒，只接连做了几个下腰动作，就感觉头有点晕了。
休息了一会儿，我再做第二个动作就是竖叉。首先把前脚伸直，贴*毯子，同时后脚也使劲儿往后伸，双手点地“啪”竖叉动作也就完成了。接着下横叉，把两只脚分别往左右两边伸直，保持在一条直线上，最后将双手慢慢落在地上，嗯真不错，这些动作感觉很到位。于是我接着练*了，前滚翻，后翻滚，提腿……不过因为很久没有跳舞了，所以感觉有点儿吃力。
练*跳舞真好，它能使我的身体变得棒棒的！
——生活的苦与乐初中日记(十)份
也不知道为什么，也就那样稀里糊涂地读起了书，因为妈妈说人一定要读书，所以拿起了书包，便开始了读书生涯。日子很*静，生活很*凡。总打着为中华之崛起而读书的旗号，却不知道这是一个多么遥远的距离啊，要得付出多少的汗水与泪水啊。
日子都在自己的不懂事中溜走，转眼初中便将结束了，每每想到，便满心都会贮足了无奈，久久不能*静。再回首，有过球场上与兄弟拼搏的激情；有过聚会上温情的诉说；有过考试不及格的伤心；也有过最后一个儿童节的深深的不舍。
要说苦，其实也没有什么苦。反倒值得正藏的东西会更多些。最起码。这是一段苦与乐的仲夏夜之梦吧！
记得为了赢得一场比赛的胜利，忍着伤痛，坚持了下来，虽然最后还是输了，但自己却无怨无悔，倒觉得挺满足的；也记得，兄弟们为了拿到免检寝室的荣誉而每天不厌其烦地重复着每一道工序，踏踏实实的做好这一切。当然，不是有句歌词吗：世间自有公道，付出总有回报。我们如愿以偿地等到了属于我们的荣耀；更记得和同桌在课堂上高谈阔论，指点江山，可谓是古今中外，天文地理，无所不谈，从秦始皇的焚书坑儒到美国第一个黑人总统，从三国演义到变形金刚2……且美其名曰：家事国事天下事，事事关心。最后却是同桌被罚写检讨，而我却逍遥法外。
初中是属于我们的季节。总是幻想着自己哪天功成名就，出人头地。并为这不切实际的东西盲目地追求，而使得自己错过了许多真正有用的东西。
是呵，它是一段苦乐交织的梦，可我们的梦还很长呀，我看不到尽头，只有满心的茫然。驻足窗前时，它便是一股动力，一直以来的苦与乐，愿与朋友们同享。
不知不觉中，时间已经顺着秋风从我们的手指缝间溜走了。我也从一个童心未泯的小学生变成了略显成熟的中学生。
我不能再像以前那样，自由散漫，无忧无虑，现在更应该严格要求自己，对时间合理规划。在进入中学的一个多月时间里，我经历了大大小小的考试与测验，对自己的学*情况有了更清晰的了解，同时对于自己的目标和方向也有了更明确的认识。
在学*的路上，“数学”一直都是阻挡我前进的绊脚石，也正是因为成绩不理想，让我对数学慢慢有了恐惧心理。每次做计算题专项训练，我都会觉得头晕目眩，迷迷糊糊地做完，发下后就是一片醒目的红叉叉。红叉叉打击着我，使我想要放弃，遇到难题就想要退缩。如果有人问我学*的味道，我会毫不犹豫地回答他：“当然是苦的啊！”
妈妈也为我的数学学*担忧，为我报了数学培优班，我也下定决心攻克数学难关。培优班的老师讲课方式很有趣，用一串数字就可以组成思维的乐谱，对待学生也很有耐心，我也慢慢对数学有了好感。
有一次培优课，老师给我们讲解简便计算，看到一串串的算式我的脑袋就嗡嗡响。趁着老师还没有注意到我，我悄悄地趴在桌子上，自认为老师看不到我，躲出老师的视线，生怕老师提问到我。
可就在一瞬间，我简直不敢相信自己的耳朵，老师还是叫到了我。“怦怦怦”我的心开始像小鹿一样乱撞，我缓缓站起来，试着*静自己的心情。老师也向我投来鼓励的目光，我慢慢冷静下来，开始思考题目。最后，我声音洪亮地说出自己的思路和想法，老师和同学们为我鼓起掌来。
下课了，老师笑着对我说：“你的思路新颖，方法也很不错，只要在计算过程中再细心一些就更好了。”老师的夸奖让我很有成就感，之前对数学的恐惧也一扫而，我觉得学好数学是一件快乐的事情。
初中生活是苦乐交织的，当我们经历了学*的辛苦，体味到攻克难关的乐趣时，学*就是一种享受了！
在我的生活中，有苦，也有乐，有挫折，也有成功，但是我还是觉得我很幸福、很快乐。
记得前段时间，学校组织跳绳比赛，大家都很激动，我和晓晨也喜欢跳绳，于是我们俩商量报名参赛，一起跳“一带一”，为班级争光。
再过几天，班主任老师就要挑选队员，我们俩利用课余时间抓紧练*，经过多次磨合，最后决定由我来带，晓晨来跳。为了能配合默契，操场上时常能见到我和晓晨跳“一带一”的身影。那几天，天气非常炎热，尤其是午休的时候，太阳炙烤着大地，练*时间一长，我们两个就累得汗流颊背、气喘吁吁了。但是一想到要参加比赛，我们就咬紧牙关抓紧练*。刚开始，我们两人由于默契度还不够，没跳几下就坏了，不是我踩了绳，就是晓晨绊了脚。跳着跳着，还经常容易因绊着绳而被跳绳抽。看着手臂上、腿上一道道密密麻麻、深浅不一的红痕，觉得火辣辣的疼，再加上在太阳下暴晒，我心里烦躁极了。没练一会儿，我们就互相埋怨起来。可是，一心要代表班级去比赛，给班级争荣誉的信心激励着我们又手拉手一起练*。世上无难事，只怕有心人。就这样，经过了几天的艰苦练*，我们终于有了默契，能很好的配合，并提高了速度。终于在一周后，班里组织挑选队员，很多同学都报了“一带一”项目，经过严格的预赛选拔，我和晓晨终于取得了参赛资格。
竞赛那天，我们和多组同学进行比赛。我和晓晨比了很多次，越来越累，头上的汗像珠子一样顺着脸颊滚落下来，身体也快虚脱了，可是我们俩还是咬牙坚持着，随着我们速度的一点点提升，最后，我们终于取得了年级第一的好成绩。老师和同学们都祝福我们，我和晓晨的心里也乐开了花，自己的努力总算没有白费。
“苦”中有“乐”，通过这次比赛，我不仅提高了跳绳水*，还锻炼了团队精神，遇到困难懂得不埋怨，过程虽苦，但是，收获的成功让我们快乐。
我读一年级的时候，父母送我去学打鼓，我可吃了不少苦头。
老师教我认五线谱上的音符一直是那一个鼓，我当时觉得十分容易，就敷衍了事的听，假装认真听，老师给我重新复*了一遍后问我：“可以了没？”“可以了！”我拉着长长语调说。老师就拿了一张只有3节的谱子，让我练一练，我觉得十分简单，一定打得和老师一样好听，不料，在我正打得起劲的时候，老师用粗壮的喉咙，大叫一声说：“停！”
我立即停下了，“打什么啊？”老师问。我说：“这一个是小军鼓，三通鼓二通鼓……”但是为什么会错误了呢，老师听了我说的五线谱上的鼓后，和爸爸妈妈一起都哈哈大笑了起来。告诉你们听吧，因为我把二通鼓说成了小军鼓，小军鼓说成了三通鼓，大鼓说成了二通鼓，吊擦说成大鼓，还时不时加上了一个五通鼓呢，所以才打得比鬼哭狼嚎还难听，老师叫我起来听一下怎么打。
老师打起来了，“哇，这么好听！”我看见老师耍花样，真是帅呆了。我也在旁边学两招，不料只玩一下，鼓棒就把我的头和鼻子给打到了，这下可把我打痛了。
在老师那里学*有时贪玩一下，但多数时候都是很认真学的，因为学完回去要打给妈妈听。我妈妈可厉害了，一年级的时候每次上课都陪着我学，而且每次都很认真地做笔记，然后回来就对照着笔记来检查我的打鼓成效。稍一不认真，或者没记住，妈妈都会严厉地指出我的错误，并要求我重复练*多次，有时打得我满头大汗，手都发麻，妈妈都还不放过我。
每次学完老师都强调回家每天练半个小时，妈妈就说练不好就重打。我虽然很调皮，可是我重打的次数却非常非常少，因为打鼓可累呢，不敢放松，否则就得花双倍的时间坐在那打。有时我不打鼓，爸爸妈妈会异口同声说：“你不打鼓的话，我们可就会打你的。”我可被打了一两回。
打鼓虽然要吃很多苦头，但通过我不断地努力，学会了打 《小星星》、《找朋友》、《蓝猫淘气》、《jk》等曲子。
“有些时候，做对了题不是因为这个人懂得多，而是因为巧合。”这句话，是我对一位文友说的话，其中的含义，其实是:人这辈子就是苦与乐的交织，之所以能够享乐，之所以会受苦，其实并不能由我们做主。一切，都只是命中的巧合。
这个世界上，没有人会想受苦，想受苦的人，大都是没吃过苦的人，而享受快乐，才是人之常情。纵观这个世界，我们能够发现的是，这个世界没有多少人是幸福的，他们每天为了生活奔波，为了生活做自己不愿意做的事情。可能他们脸上洋溢着笑容，但是他们的快乐，仅仅是因为心态乐观。
可能有的人会觉得我消极，但是我想说的是:“我并不消极，我说的，都是我观察到的。”曾经看过这样一本书，上面写到:这个世界上的人，没有人敢轻易说自己过得幸福。也就是从那个时候开始，我才知道，世界上的温暖总是如此甚少，而不安与烦恼，却又如此泛滥。
曾几何时，有一位好友跟我说:“人从出生就带着哭声来，可见人这一辈子真的很苦。”我回复他:或许吧，可是我们还是要坚强的活下去，虽然我们哭着出生，但是我们一定要带着快乐的微笑离开这个世界，一定要在活着的时候，不白活。
也许很多人看待生活很消极，觉得人生每一个阶段都是苦的，但是我想，不见得，一直苦的人生，是你没有心甘情愿吃过苦。就像我们每个人一生当中，读书的时候苦，但是读出来以后，便可以化苦为乐。就像工作的时候苦，但是每一滴汗水，都能浇灌出幸福。就像我们努力的时候苦，但是吃不了短暂的苦，就不能过开挂模式的人生。
所以说，人生的苦与乐，是互相掺杂的，没有苦就不会有快乐。不过，有些苦并没有必要吃，比如对自己的生活，对自己的幸福没有帮助的苦。这些苦，常常见于人与人的交际，或者是不长记性的吃亏等。而我最推崇的苦，则是学*的苦，因为只有学*，才能够让我们走出人生最苦恼人的低谷，获得长久的幸福和快乐。
冰心说过：“成功之花,人们往往惊艳它的美丽,却不知道它的背后洒满了血泪和汗水。”这也许是对苦与乐关系最好的诠释。
苦是快乐之母。
俄罗斯著名的芭蕾舞蹈员乌尼托娃是世界芭蕾舞台上的一朵奇芭,看过她表演的人无不为她的优美的舞姿,婀娜的身材,姣好的面容以及她对艺术的天才的领悟能力所倾倒。一位记者曾经无不羡慕地采访问她为什么如此的完美,她笑着摇摇头,向记者脱掉了她的芭蕾舞鞋,记者惊呆了,那是怎样的一双脚:大大小小的脚趾布满了茧,脚趾严重畸形！最后记者明白了:人们只看见她在舞台上叱姹风云的快乐。却忘记了台上三秒钟,台下十年功这个道理。在她众星捧月的光环背后更多的是训练时脚趾被磨烂,脚踝被扭伤的疼痛。所以说苦是快乐之母。痛苦犹如几千度的地下火,只有在痛苦之火的煎熬下,快乐才能炼成夺目的钻石。
快乐也是苦的必然。正所谓风水轮流转,否极泰来。没有人会一辈子如日中天,更没有人会倒霉一世。所以暂时处在痛苦中的人们不要沮丧,不要悲观。用佛教的禅理中有这么一句:有得必有失。有时必有得。你痛苦过,上天就会还你相应的快乐。所以快乐是苦的必然。想想未来快乐的希望吧。正如日夜在试卷堆中打滚的学子们,只要想想不久会有一个长长的假期等着,心里或许就会好受些。苦是一块垫脚石,虽不堪入目,却必然奠定一段快乐的高度。
我们要学会苦中作乐。通常瞬间的快乐是要付出长久的痛苦作为代价。这个人人都知道,但关键是怎样度过这漫长的痛苦。那就是苦中作乐。原国足教练米卢提倡“快乐足球”，练足球不苦吗，一样很苦。但关键是心态。恰恰是这种快乐心态使中国国足冲进世界杯，圆了几代人的梦。
所以我们在*时的学*中，生活中被功课，压力埋得不能呼吸时，想想未来光明的前途，想想这样做的意义。让自己保持一份快乐的心态。苦中作乐，或许快乐就离你不远了。
9月，我们告别了丰富多彩的童年，进入了新的环境，开始了新的学*和生活。
我相信每个学生在学*中都遇到过困难，也有不同的困难，因为我就是这样来到这里的。遇到困难是难过还是难过？当我作业很多，很难的时候，我对自己说：“为什么中学生活这么难？多苦啊！”比小学生活难多了。
中学生活有很多苦的方面，比如老师上课说话很快，数学课听不懂，记不住语文课文，记不住英语单词等等。有很多很多。但是，你只看到了学*的苦的一面，却看不到学*的乐的一面。其实学*不仅有苦的一面，也有快乐的一面。比如：看自己喜欢的课外书；量力而行；背诵自己喜欢的课文；记住你知道的单词。这些都是最幸福的事。
现在你已经进入中学，你是一名中学生。你是一名中学生，所以你应该适应中学的写作环境。到了中学，有喜怒哀乐，*惯变得自然。
我们在熟悉的环境中长大，要接受中学的苦与乐。中学有很多苦，但中学的苦比中学的快乐能让我们更快的成熟，获得更多的成长经验。换句话说，中学的快乐更多。适应了这个新环境，你会少一些痛苦，多一些快乐。*惯了老师上课的*惯，痛苦就少了，快乐就多了。
中学时有伤心的痛苦；有悲伤的痛苦；有悲伤的痛苦；学*有困难；有不熟悉环境的艰辛等。以及中学时代的许多艰辛。我相信，只要我们努力，尽快把这个陌生的环境变成熟悉的环境，这些艰难困苦就会成为中学生活的一种乐趣，成为我们成长的一段记忆。
愿我们早日把中学生生活中的每一份艰难困苦都变成我们中学生活的一份幸福！
做任何事情，只要付出，就有收获。读书也不例外，为读书而付出，有苦也有乐，但更多的是乐。我爱读书，我快乐！
记得在我5岁那年，我迷恋上了《喜羊羊与灰太狼》这部动画片，每天都要看两集，要不然心里就会怪痒痒的。有一天，正当我准备再次打开电视时，爸爸走过来对我说：“儿子，你不要再看动画片了！瞧！这是我新买给你的一套插图版的故事书，你看看吧！你会发现这里面有比动画片更多美的、有趣的东西！”我半信半疑地慢慢翻看着这套书。呀！多精致的图书呀！一幅幅迷人的图画，一个个黑色的小精灵，渐渐地，我对这套书爱不释手，忘记了喜羊羊、灰太狼。这时，爸爸走过来对我说：“儿子啊，你是不是觉得书里的故事更精彩、更有趣呢？虽然动画片里许多图片和动作很吸引你，但那只是一闪而过，不会留下什么深刻的印象；而书呢，当中的内容、文字给人的印象却是永恒的，文字有着一种独特的美，这是爱看电视的人无法体会到的！”
没心爱的电视看了，真“苦”哇！可是，渐渐地，我爱上了书，也体会到了读书带给我的快乐。我忘掉了动画片，忘掉了电视。我还听人说：“电视是制造傻瓜的机器。”于是，我更不喜欢看电视了。只要一有时间，我就会捧起一本书来读，如痴如醉。我读的书可多了，有《西游记》、《三国演义》、《格林童话》、《小王子》、《星孩子》……读完《西游记》后，我知道了：面对任何困难，我们都要选择坚强，不怕困难；读完《格林童话》后我明白了：善良、勇敢的人一定会心想事成，在幸福和快乐时，还要懂得珍惜眼前；读完《星孩子》后我懂得了：判断一个人的好坏，不能只看他的外表，更应该去观察他的内心……书，让我获益匪浅。
读书，有苦也有乐。读书，使人增长了知识、开阔了视野；读书，更让人感受到了幸福与快乐！让我们都爱上书吧！
时间就像握不住的细沙，任你怎样地用力，它依然地不急不慢地从你指尖滑落。
蓦然回首，仿佛又回到了两周前：我们每个人都怀着一样的新奇与向往，走进了宿州二中的校园，然而，周围陌生的面孔都还没来得及相识，我们就开始了苦乐交织的军训生活。
苦
“稍息！立正！调整军姿！停！脚后跟靠拢，身体重心在前，两肩后张，收腹，目视前方，膝盖用力，军姿半小时，开始！”每天，都要在这样炎热的天气下站军姿，一动不动地站半小时，稍不标准，就要被教官严厉训斥，军训7天里，每天都要接受一个身材并不高大，声音却十分洪亮的“魔鬼”的训练，一位同学的动作不标准，全班同学就要一起受罚，在一颗好似烤炉的“火球”的暴晒下，甚至有不少同学鼻子和脖子上都晒退了皮，也包括我。军训7天后，我们就好比刚从非洲度假回来的一样，黑里透红，黑得发亮。这就是军训的苦。
乐
当然，在慢慢地适应这样的生活中，自然也有很多的乐趣。在组织休息的时候，我们的“魔鬼”教官也变得温和了许多，带领着我们四处拉歌，虽然每一次都唱到声音嘶哑，但是仍不减少我们的斗志昂扬。因为我们班的训练非常优秀，训练时我们的教官也会带着我们南征北战，与别的班PK，每一次我们都是胜利归来，我们的脸上都挂满了笑容。休息时，我们也会跟着教官玩游戏，一向都很严厉的教官，在这个时候也会与我们打成一团，操场上挥洒着的是我们饱含欢笑的汗水。最后一天的会操表演上，我们班取得了第一名的好成绩，我永远也忘不了当时同学们激动、开心地笑容，教官满眼欣慰的表情。这就是我们军训中的乐。
然而，我本以为结束了这又苦又累的军训生活，我会很高兴，但是在教官向我们挥手告别，走出操场的那一刻，我竟然鼻子一酸，流下了眼泪。是啊，人非草木，孰能无情，7天的军训生活，我们早已和教官产生了深厚的感情，7天的军训生活中，我学会了很多，也明白了很多，这短暂的7天军训生活，将会永远保存在记忆中的深处。
因为疾病的缘故，要吃中药。刚开始时，极不情愿。太苦了！吃了几次后，我不再埋怨了，既然必须吃下去，为什么不从容不迫地去领略其中的滋味呢？
于是，心中释然。端着瓷碗轻轻地吹几下，慢慢地喝了一口，汤药的蒸气柔柔地拂过我的脸，我竟闻到一丝丝淡淡的香味。这香味好特别呀！为什么以前我从未注意过呢？由此，我不由得想起了《红楼梦》中晴雯生病那一段。贾宝玉为她在房中熬药，当药味弥散开来时，贾宝玉说：“……我房里什么香都有，独独少了药香。现在才好，什么香都有了，这药香比其它好得上百倍呢……”
当初读《红楼梦》时，对这段话没太在意，不知怎的，现在一下子就想起来了，这贾宝玉与别人果真不一样。现在细品这话，细闻这香，不觉颇有同感。刚闻时，会觉得这是一种苦香，只属于中药的香味，但它苦中又带甘甜。当然，这要靠自己的心去细细品味。
我小时候也吃过中药，不过那时总要在喝完药后猛吃白糖，似乎中药是世界上最苦，最难吃的东西。
曲曲折折地走过了14个春秋，心境已变，对许多事许多人也有了更深一层的认识，但也多了几许困惑，几许忧虑。当我再一次端起药碗时，已不是在喝，而是在品尝。品尝那苦中的甘甜，如同品尝佳肴一般。
怀着如此的心境，感觉药已不再苦。
许多人都说，人生如茶，我一直不大赞同这一看法。我认为人生应如瀑布，恢弘惊人。而现在，我觉得，人生如药啊！生活便如品药，你无法逃避，也不能逃避，药虽苦，但你只有吃下去，才能治病。生活的道路即使坎坷难行，你也只有一如既往地走下去，才能无怨无悔。因为这样，你才要在苦药中寻找它们深藏的甘甜或幸福。也因为它们的内在蕴涵，才让人觉得它们是可以去追寻的。不管怎样苦，怎样艰辛，只要你用心去品味，你一定能品出其中的甘甜！
人生如药，细品常香。
——《最苦与最乐》——责任优选【五】份
小时侯，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头。
原来，很小的时候，我就有了责任。我的责任，那是应当给父母的最珍贵的礼物。对他们笑，那是我最甜蜜的责任，他们会因此欣喜若狂，初尝为人父母的喜悦和安慰；对他们哭，那是我最沉重的责任，他们会因此着急和关心。父母的责任是呵护我，他们的呵护，如影随形，让我开心快乐，那是父母与生俱来的责任。不知不觉间，责任化作关爱的种子，开始成长。
上学了，责任是一张黑板，老师在*处，我在远处。面对老师，做个好学生是我的责任。望着黑板，可以从中窥见世界的五彩缤纷。探询人生真理，领悟世间百态，感受世间善恶，获取精神粮食；面对同学，我自有我的责任。那是共同探讨学*问题时的默契，是共同分享同学间的.小秘密的愉悦，是大家共同分担忧愁，是共同分享快乐，大家在一起其乐融融；面对父母，我的责任是认真学*，茁壮成长。不知不觉间，责任成了鲜花，遍地都是。
以后呢，责任应是一张暖暖的小床。我在外头，子女在里头。
当我为人父，我应该站在小小的婴儿床边，继续履行我的责任。子女的责任，那是应当给父母的最珍贵的礼物。对我笑，那是他们最甜蜜的责任，我会因此欣喜若狂，初尝为人父的喜悦和安慰；对我哭，那是他们最沉重的责任，那仿佛是提醒我并没有很好地尽到我的责任。我的责任是呵护他们，对他们的呵护，如影随形，让他们开心快乐，那是我与生俱来的责任。于是，不知不觉间，责任化作了爱的芬芳，洋溢在我们之间。
我想，责任就是爱的化身。
责任对于每一个人来说都是不同的吧？对于我来说更有特别之处？
茶香醉人
一只杯子，几片茶叶，一壶热水便可以沏出一杯清新淡雅的茶。
此时，杯中的茶叶在热水中起起伏伏的。只有这样才能把茶叶泡开吗？茶就是这样尽自己的责任吗？或许是吧。很快我的答案得到了验证——一抹茶的清香飘了过来。
我闭了眼，嗅着清新淡雅的气味，仿佛我也变成了一片茶叶在这杯中起起落落，我也散发出了那种清新的味道。茶的责任是让水中充满那种清新的味道吗？
在这味道中，我想着人生不也是如此吗？只要经得起历练就能成功成才。
此时我对这杯中的茶叶肃然起敬，他经住了热水的历练，散出了芳香，它完成了自己的责任。
墨香诱人
爷爷喜爱书法，经常在家中练字。
我在爷爷旁边仔细的看着，爷爷抬笔落笔间，字如金蛇狂舞般地落在了纸上。他书写的是那样强劲有力，笔画是那样的舒展。
纸上的墨散发着淡淡的幽香。为了辅助爷爷写出漂亮的字，墨尽到了自己的责任。
墨香很快浸满了屋子，是啊，我感觉到了墨尽到责任的快乐。
花香引人
花园中，各式各样的花散发着不同的香。相同的是，都是那样醉人，各种花的气味像在空气中酿酒一般越来越浓。
我想花也是很不一般吧！开放是它们不一般的责任。
花的生长过程是一个很复杂的过程。正是在这个过程中花克服了困难，完成了自己的责任。它经历风雨，冒烈日就是为了开放。
花用怒放的色彩和播洒诱人的芳香完成了自己的责任。
这些香味都有一个共同的名字叫做责任。
曾有人问我生命的责任是什么，我觉得生命的责任在于对自己的生命负责，我们的生命不仅仅属于我们自己，它更属于我们的父母，他们生我们养我们也不容易，如果我们不对生命负责，轻易理他们而去，我对得起他们吗？他们会多么的伤心呀！
每年暑假，有多少不为生命不负责任的人离我们远去呀！暑假天气炎热，就和小伙伴三五成群去不知名水域游泳，在没有安全措施的情况下私自下水游泳，一旦发生危险，你们想过你们的父母吗？
想过你们离去后他们的心情吗？
每当看到孩子离去，父母那种生不由死的心情。暑假炎热，如果想游泳可以去专门的游泳馆游泳呀！实在不行，可以叫上家长去知名水域游泳，做好安全措施，保护好自己的生命安全。
父母生下我们，含辛茹苦的把我们养大，努力的教育我们。多么的不容易呀！他们对我们寄于了多大的希望呀！我们怎能轻易离他们远去呀！暑假虽然天气炎热，但我们可以在家吹吹空调呀！把这些时间花在有益的兴趣上，多多培养一些有益的兴趣爱好，为自己的梦想加油鼓劲呀！这样我们的父母也会高兴的。而且还可以为社会做出一些贡献呀，成为社会的有用之才呀。这样就是对生命负责的最好体现。
我希望大家都能对生命负责，努力散发生命光芒，这样也不枉我们在这个世界上白走一朝呀！
一言之辩胜于九鼎之宝，三寸之舌强于百万雄师。
感恩是中华民族的优良传统，真正有修养、懂得感恩的人，对爸妈多一份体贴、关爱，我们要感恩老师，感恩集体，感恩祖国，懂得回报社会，如果你心中有感恩，有责任，世界将充满爱。
常怀感恩之心
作为一个人，心中要时时刻刻充满感恩。白云在空中盘旋，是白云感恩天空；鱼儿在水中游动，是鱼儿在感恩水；人要感恩批评自己的人，是他们让你知道了自己的缺点……作为一名中学生，我们是不是要感恩爸妈、老师、关爱过你的人呢？俗话说：百善孝为先，如果我们连孝都做不到，那对得起爸妈吗！
作感恩的人
西方有一个节日—感恩节，感恩是个人的本性，无论是爸妈的养育、老师的教育、还是朋友的关心。感恩是美好的，有了感恩，才是有“生命”的人。我们感恩一切，只要有感恩，就够了。“感恩的心，感谢有你。”这个你就是：爸妈、老师、朋友……
人生中的感恩与责任
时间悄悄过去，人生就是一次搭车旅行。第一节车厢里面坐的是爸妈，他们是你一生中最重要的人，但人生的天*不会倾向任何一个人，是注定的。一年之计在于春，让我们背上责任，塑造美好明天。
虽然责任是一个冰冷的词，但责任让我们知道，责任在我们身边，时时刻刻所在！
每个人都有自己的责任。作为班长，责任是管理班级，作为体育委员的我，责任就是管理同学做早操、带队， 管理眼保健操……同时作为小组长的我，责任就更重了。但我是老师的希望，我一定要不负众望管理好同学，让大家共同进步！
记得有一次，上午带队做操，上任体育委员佟安宁带我们来做早操。但由于他口号喊的声音不洪亮，老师换上了有经验的管理人员王博士上去试一试，但王博士不是的声音也不够洪亮。汤老师好几次把目光扫来扫去，好几次把目光集中在我身上，汤老师的目光好似在对我和蔼可亲的说：“张郅超，你能来试一试当体育委员吗？”我沉思着想是当好呢？还是不当好呢？正当我犹豫不决时，汤老师突然喊道：“张郅超，你来试一试！”我大步流星的走了上去，生疏的喊着新的口号：“两队变四队！”和“前排两手侧*举， 后排两手前*举，向前看齐！”虽然我喊的声音很大但最后面的还是有几个人听不见，我朝他们使了一个眼色，他们都明白了是什么意思。（呵呵，兄弟之间是心有灵犀的）回给我了一个会心的微笑。汤老师见所有人都听见了，便对我说：“张郅超，你能干好体育委员吗？”我用力的点了点头坚定回答了一个字：“能！”从此以后我便暗下决心想：我一定要胜任这一件工作。
从那以后，我便开始严格管理班级调皮的同学，有点同学很听话，被指出了错误就马上改正。但还有些同学不但不改正，还和我作对，我想了一些办法关注了他们。汤老师也对我另眼相看。
我会再接再厉管理好班级！老师请相信！我一定能行。
