“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵欢乐的歌声……”，每次唱起这首歌时，我就想起发生在那片月光下的事情。
中秋晚上的月亮又圆又亮，像一个银盘挂在空中，柔和的月光如流水一般静静地洒向大地，烘托出一片*静和祥和，月光落在树枝上，留下斑斑驳驳的黑影。
而我正在气喘吁吁地跳着绳，当时我的双腿像灌了铅一样地往下坠，刚开始轻盈的感觉已荡然无存，心跳得像要从嗓子眼里蹦出来一样，而妈妈则站在月光下目不转睛地盯着我，机械地数着数……
忽然吹来一阵凉风，送来阵阵花香，沁人心脾，凉爽的风使疲惫的我顿时精神一振，我使出洪荒之力，像一只灵巧的燕子在上下飞舞的跳绳中穿梭“……滴滴滴”一阵清脆的铃声响起，“141”妈妈高兴地跑过来搂着我说“真棒！妈妈就相信你能行。”我上气不接下气地说：“只要功夫深铁杵磨成针，这不是你常说的吗？”我和妈妈相视一笑。
在这片月光下，我明白一个道理，只要辛勤付出就能收获满园芬芳。
夜幕降临，公园里渐渐地安静下来，只有青蛙还在唱歌……
今晚的月亮格外的圆，因为是中秋夜。每年的中秋夜家家户户都团圆在家，吃月饼，赏圆月。
而外面的夜色，却如此安静。公园的小水塘*静地印着一个大月亮！小青蛙们也在过节，它们正在开家庭音乐会呢！边唱边跳，还围着“大月亮”唱歌、跳舞呢。再看看小水塘旁边的小花坛。花儿们好像一个个美丽娇艳的公主，而小蜜蜂们则是一个个可爱的小精灵，它们围着花儿跳舞。多么美妙啊！
小花坛和小水塘中间有个小凉亭。里面有一家人一边聊天，一边吃月饼。他们聊得不亦乐乎，可他们在聊什么呢？原来啊，他们在讲月亮的故事，还记得《嫦娥奔月》吗，从前有个人叫……
小公园里还有一个叫“小小世界”的地方。一走进去，里面先是一片小树林，因为现在是秋天，树叶都变黄了掉落下来。落叶布满了林中的小路，形成了一道美丽的风景。小路旁边的围墙上还挂有很多图画在展示。走到最后面，再上几个楼梯，上面便是一块观景台。今夜，也有一些人家在这里观赏圆月。
月亮发着柔和的月光，仿佛透出了甜甜的笑容，美丽极了。
中秋月色下的夜晚，既安静又美好……
中秋夜，听说鹿城电闪雷鸣，狂风暴雨，想在瓯江之畔赏月已是不可能的事情。我却有幸和外公、外婆在福建小白鹭海边渡假村赏月。
站在渡假村依山而建的小木屋顶的阳台上，感觉心特别宁静，这里没有城市的喧哗，没有霓虹灯的闪耀。夜空万里无云，只有一轮橙黄的圆月高高悬挂，我感觉第一次和月亮这么亲*。
忽明忽暗的星星零乱地撒落在月亮周围，它们仿佛在和我悄悄地打着暗号。风轻拂我的头发和脸颊，山间的小虫此起彼伏地鸣叫，这一切让我好象进入了一种仙境。
我不禁想到了妈妈和爸爸，不知道这会儿没有我在身边他们会怎么样？我问一起望月的.外公：“外公，您想您的妈妈和爸爸吗？”“想呀，可是他们都已经去世了。”外公没有回头，我有点奇怪，他的脸一直对着月亮。
我忍不住掏出手机打了个电话回家，听到妈妈的声音传来，我突然有一种想哭的感觉，虽然离家还不到一天，却特别地想家和父母。我不由地想到诗人王维的诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。这一刻我突然地理解了诗人思念家乡亲人的情怀。
夜深了，也凉了，我和外公回房休息了，可是今夜的那轮圆月却高高地挂在我的心里。
一年明月圆圆挂夜稍，一曲清清饼香环绕。一首尘年佳韵故事，一节金明中秋又到！
散发着点点黄晕的星辰，密布在暗黑色的天幕上。但是最引人瞩目的还是，那一轮金黄。像是一盘透明的皎玉，温润湿滑。我紧了紧衣衫，八月的风已有些凉意，而且最属晚风最甚。院子里那棵老柿子树，也泛着荒凉之意。我揉了揉扁*的肚皮，妈妈和奶奶在厨房里已经忙了快一个多小时了。从厨房里散发的香味让我垂涎欲滴，可是就像天上的月亮似的，怎么也捞不到手。
“八月十五的月儿，圆又圆。圆圆的月亮，像饼在天。”是谁，在老院里吟唱这曲佳谣，又是谁望着一轮皓月久久离神？
“妮儿，饭好了，快进来吧。你不就爱吃那蛋黄月饼嘛。”奶奶带着沧桑的声音，穿透墙壁，传了过来。我连忙起身，将棕黄色的小椅子勾上，跑进屋去。大伯，二叔，二婶，都已经围绕着桌子坐了下来。红烧鲫鱼，麦香茄盒，炸脆丸子，红烧鸡丁。散发着明亮的光泽。我抄起一把筷子，下手那叫一个准。
奶奶将香甜的米酒汤，端在桌子上。然后搬来一把木椅子坐上去。奶奶笑了，布满沟壑的脸散发着光彩，眼角的皱纹紧紧地挤在一起。对于老人来说最大的幸福莫过于，儿孙满堂了吧？“祝我们的妮儿，以后学*更上一层楼！**安安，幸幸福福，健健康康的！”奶奶突然举起了小茶杯，然后慈爱地摸了摸我的头。
“祝奶奶福如东海寿比南山！祝各位伯伯，婶婶事事如意！”
我透过窗户，望向天穹上那一轮金碧辉煌的月亮，然后在心里默默祈愿，来年中秋，再次满堂。
今天是一年一度的中秋佳节，一年当中，可就要数今晚的月亮最大、最亮，最圆了哟！
今天天气有些阴，不知道可不可以看到月亮。
我时不时地走到窗前望一望，看看有没有月亮的消息。
看，看看，月亮婆婆从地*线上缓缓升起呢，我激动地叫爸爸妈妈来看月亮。这时，一座座乌云城堡挡住了她的去路，可月亮婆婆是倔强的，她一步一步、沉稳地迈向天庭。
“今年的中秋月可能就是这样了”，正当我有点沮丧的时候，月亮已经游离所有的乌云城堡，一步跃上中天，象一盏灯笼，稳稳地挂在了天空。我记得往年中秋节的月亮，不仅又大又圆，还特别亮，就像一面银色的镜子。可是今年的月亮，虽然是一样的大，却不太亮，有些黄，像一张微笑的脸，让人感到的.是别样的温馨。
月亮婆婆一定是个大诗人，她正在天空做着环球旅行呢，每到一个地方就会留下一首优美的诗歌。
月亮婆婆可能有点疲倦了，慢慢地，滑进了西边天际的云海里，隐隐约约地还有微弱的光散发出来，后来就不见她的影子了。“月亮累了，月亮睡了，无垠的天空是她宽大的床，无尽的云朵是她舒适的被。”
“洛源，该睡觉了，”是妈妈的声音，我赶紧收起遐想，洗漱上床。再见了，可爱的月亮。
今天是一年一度的中秋节夕阳西下万灯通明人们都赶着回家与亲戚们团圆。
今天爸爸特意地下厨为我们准备了丰富的晚餐有鱼、有鸡、有虾、有蟹……琳琅满目。贪吃的弟弟一看见送上了就当务之急地拿起筷子说是想试试味道。饭做好了我扶着年老的奶奶来到桌前一起吃团圆饭。
饭后每个人都吃得饱饱的来到客厅里看电视今天的节目特别的丰富。爸爸提议玩“飞行棋”大家都如出一口的赞成了。参加者有爸爸、妈妈、弟弟和奶奶而我也坐在一旁观战者玩得特别激烈的时候急性子的弟弟要求去赏月爸爸说现在还没到时候弟弟在撒娇着说“：我不要我不要！”奶奶见如此情形拉着弟弟说：“来来来奶奶出个谜语给你猜。”弟弟一向最爱猜谜语这次也上当了。年老的奶奶还果真有一手呢！
到了11点钟左右爸爸向全家“发令”是时候赏月啦大家就帮忙拿些东西上去哗！今天的月光特别圆、特别的明亮。从楼上望下去孩子们个个手里都拿着红灯笼来庆祝中秋还有些大孩子在放烟花这是一个不宁静的夜！
望着那一轮明月我深深祝愿月光下的人们每天都能和谐共处不单单只是中秋节才能团圆！
我喜欢中秋适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。
明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。过春节的时候，虽然恰逢假闲，但总感觉每年都是忙忙碌碌的。惟独中秋，给人一种特别的欣喜，一种心境的安歇，一种特别的想往。每当想起来，似乎是心绪不同使然。我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄，又是收获的开端。说她是积蓄，是由于夏收才过不多时候。说她是开端，是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来，融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人，才会有这种情感、心境和内心深切的感受。我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下，圆圆的月饼，苹果熟了，鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。
实所谓：“每逢佳节备思亲”。我喜欢中秋的意境。每年现在市场上的月饼琳琅满目。月饼外观很厚实，花纹总是那么的清晰，那么均匀，那么好看。你看，新端上来的月饼，一股清香味道儿扑面而来，真令人垂涎欲滴!所以一赶上中秋过节回家，总要吃上两大块儿，觉得好香、好甜……我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。中秋节就就要到了，我希望今年的中秋月更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶;也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许，这就是我中秋情结的真谛。
今年中秋节是雨天，没有见到月光。城市里高楼林立，人烟稠密，难得遇上真正的好天气，所以有月亮的时候真少。而婆婆家在农村，虽然没有繁华热闹的街景，却是赏月的好地方。
还记得有一年，吃过晚饭，我和婆婆坐在小院子里过中秋。桌子上提前摆好了月饼、花生和糖果，大黄狗摇着尾巴在桌子下面钻来钻去，树枝上数不清的麻雀叽叽喳喳地叫个不停。等不及月亮出来，我已经一个月饼下肚了。“别着急，吃多了不好消化。”婆婆一面说，一面给我倒了一杯香喷喷的红茶，“多喝点茶可以解油腻。”她慈爱地摸着我的头，脸上的皱纹都一条条舒展开来。
月亮终于出来了，像一个白玉圆盘，明亮皎洁，把柔和的光线洒满了寂静的小院。围墙边黑黝黝的树木都披上了一层薄薄的轻纱，远处时而听到几声鸡鸣犬吠。我趴在桌上听着婆婆娓娓讲述有关月亮的故事：后羿射日、嫦娥奔月，还有月宫里的桂花树……不觉入了迷，忘记了自己，也忘记了吃东西，仿佛自己已经随着秋夜的一阵凉风飞到月亮上去了。
上学以后，因为路途遥远，今年中秋节也没能去婆婆家，但我的心却时时牵挂着那个农家小院、其乐融融的中秋节。
日复一日地“日暾暾其西舍兮阳焱焱而复顾”，把我送到了下一个中秋节。
夜幕降临，太阳绯红的脸颊也被夜漆黑的手给抹掉了。顷刻间，皓月当空，月光犹如一层薄纱，轻盈地洒满了静谧的庭院，鳞次栉比的房屋，无边无际的寰宇。月亮犹如白玉盘，高高悬挂在苍穹之上，将丝丝洗乳般的月华泻向大地，好似一个“眉如翠羽肌如白雪腰如束素齿如含贝”的'窈窕淑女。
我坐在庭院中，仰望着那皎洁的月亮，地面被缕缕银辉依偎着，仿佛正飘散着鹅毛大雪，白霜悠然自得地躺在地上小憩着呢。我身后枝繁叶茂的参天大树上栖息着几只乌鸦，正在唧唧喳喳地与同伴聊着天，葳蕤的树枝仿佛被乌鸦的举动给惊醒了，惶惶不安地挣扎了一下。一丛桂花在旁边悄无声息地散发着自己沁人心脾的香气。突然，有一滴露水挣脱了一片翠绿的叶子，缓缓地流淌到一朵绽放的桂花上面，逐渐沁透了桂花的花瓣。放眼望去，花朵犹如一个噙着泪水的小女孩，忧伤不止，空气中弥漫着的桂花的氤氲也仿佛变淡了，似乎渗进了露珠。我佝偻着腰，心中黯然神伤，听着一旁屋子中的欢声笑语，再透过窗棂——他们一家人其乐融融，在享受着天伦之乐。我橄榄似的喉结便不由自主地上下滑动了两下。
我遥望着夜空，繁星闪闪发光，宛如无数只深邃的眼眸对我眨眼。我长吁短叹着，把酒直往嘴里灌，想借酒消愁，但令我始料未及的是——我居然在不知不觉中已经潸然泪下了，泪珠已浸湿了我的衣袖，与亲人分别的那苦涩的滋味，又笼罩在我的心间，久久，仍然如此悲恸。我情不自禁地再给自己闷了一口酒，凉飕飕的风吹拂过我的脸庞，几绺乱发贴在我的额头，红晕在脸上浮现，显得醉醺醺的，我已泣不成声了。月光又沐浴着酩酊大醉的我，显得亲切而又温暖，仿佛母亲正拥抱着我，给予我无限的能量，思念之情在我心中油然而生。我拭干了眼眶边饱含思念的眼泪，闷闷不乐，心中不禁嘟囔着：今夜人们都望着明月，不知那茫茫的秋思落在谁的身上？“明月何时照我还？”夜深人静，一切都黑漆漆的，一切都鸦雀无声，一切都显得无比的惆怅与寂寞，以及，忧伤。
过中秋节了的时候，在我心中，有两件特别重要的事情，1、吃月饼；2、看月亮。到时候，亲友邻居们就会登门拜访的送月饼，看！这还没到中秋节呢！我们就收到了四盒月饼。看月亮呢？正月十五的时候，我因为有事，而耽误了看月亮，我很失望，但妈妈却说：“没事，十五没看着，十六看，俗话说，十五的月亮十六圆！”，于是，十六这天晚上，我去了朋友家，登上了房顶，目不转睛的望着天空。
还真是，十六的月亮果然异常的.美，不光是它本身美，而且他旁边的云，也把他衬得更美了。原先，像古人说的，天狗吃月亮，那厚厚的云把月亮给掩盖住了，但风伯伯却不想让我们错过了看月亮的大好时候，便使劲吹，最后，圆圆的月亮露出笑脸来，微笑的望着我们，哇！那原本的弯弯的。像小船的月亮，今天却变成了大胖子，像玉盘一样，美极了！
他旁边的云，更是千变万化，一会儿像调皮的小孩子，一会儿像爱心，一会儿像妖怪，很壮观，我看着月亮，微风吹过我的脸颊，好凉，好舒服……
中秋的月亮真美呀！
——十五夜望月作文700字实用十篇
秋天不知不觉地来到了，一年一度的中秋节也到了，这是一个丰收的节日，大米，白菜，小麦，玉米……都纷纷成熟，在清爽的空气中仿佛散发着五谷的香气。
秋天，落叶横扫大地，一片片叶子被秋风吹的四处飘动，仿佛一只只身穿黄衣的蝴蝶在空中飞来飞去。秋天，给人们送来了阵阵清凉，不再炎热，在中秋节的晚上，明月高高升起，我，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶在一齐吃饭，享受着秋天迷人的景色。看着像玉一样洁白的月亮，不禁想起了一首诗“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树合团圆。白兔捣药盛，问言与谁餐!”关于中秋节，还有一个小故事。从前，有一个叫嫦娥的女人，长得美若天仙，她的丈夫叫后羿，他们和睦相处，以砍柴为生。
有一天，嫦娥得到了一包神药，吃了后能够成为神仙。她不舍得吃，想和丈夫一齐成仙。于是，就把神药藏了起来。不久，这个事情就传到了后羿的弟弟的耳中，他想成仙，逼嫦娥交出神药，嫦娥万般无奈，只好把神药吞了下去，成了仙，飞到了月宫上。这天就是八月十五日。从此中秋节就是嫦娥奔月的日子。关于美丽的'月宫，还有一个故事。在美丽的月亮上，有棵马桂树，有个叫吴刚的人，他理解天庭的命令，砍倒月桂树，。他拿起大斧向月桂树砍去，可刚砍开了一个角，又向它砍去时，月桂树又长好了，吴刚不灰心，就这样一向砍呀砍呀，不管多么炎热，不管多么累，他依然时刻不停地砍着。不知过了几千年，他还在砍树。或许他今日还在砍树呢。
月宫是多么美丽呀，人人都想上月球，但都没有到达。仅有美国的阿波萝1号飞船到过月球上，我要好好学*，长大去月球，和射日英雄后羿的妻子谈一谈后羿射日的情景，和吴刚说一说他多年砍树的故事。再把它写成书，让更多的人明白关于月球的故事。
圆圆的月亮，在每一个中国人看来代表着团圆。中秋节，是一家人团圆的节日。
中秋节那一天是“凡比亚”台风来临广东沿江地区的左右几天，虽然我们这里只是下雨，没有祸及，可是看着高州市发生灾害，心中毕竟有一点点不好过的滋味。
那一天，我们开始做饭了。我们孩子们可不是好吃懒做的啊！纷纷戴上“好孩子”的称号，帮母亲一起做饭。
“吃放了！”一阵声音回响在屋子里，就在这时候，做作业的放下手中的笔，玩电脑的放下手中的鼠标，看电视的放下手中的遥控器，看报纸放下手中的报纸…。.纷纷跑向饭厅。
弟弟惊喜的说道：“今天有虾，我最喜欢吃了；还有二姐爱吃的咕噜肉；还有哥哥爱吃的清蒸鱼；还有大街爱吃的鸡翅膀……咦？大姐去哪了？大姐！吃放了！”一阵低沉的声音滑过，“别叫啦，大姐刚上大学，在广州还回不来呢！”爸爸说道。弟弟一听，好像缺乏了什么。
吃完饭后不久，爸爸拿出月饼、饮料和沙田柚。弟弟朝着快点分月饼。爸爸分好了月饼，每个人都拿了一块月饼，看起电视来了。唯独弟弟说他要做作业躲在房间里了。我伸头窗外看着天空，丝丝细雨滴在脸颊，下雨了，我关上窗户，“今天怎么没有圆圆的月亮呢？”嘴里嘀咕着。
弟弟没关房门，我进去一看，弟弟睡着了，我检查一下他的.作业，竟然发现他在日记中写着：大姐不在家，难成中秋之夜，老师布置的作文恐怕写不成了。
我的心仿佛也有同感，“不早了，睡觉吧！”妈妈叫道。我躺在床上，辗转难眠，只好去喝一杯牛奶了，打开冰箱，发现还剩几块月饼，是留给大姐的吗？我陷入了沉思中……
中秋代表着团圆，今年的中秋既没有明月，大姐又不在家。以前中秋写作文我都很开心的把高兴时刻记下来。今年的中秋给我的印象虽然深刻，但是却给我一种莫名的滋味。
漆黑的夜，一望无际的天空中暗藏着几颗星星，风轻轻地抚摸着我的脸。我站在阳台上，痴痴地望着十五的月亮。
今日是中秋节，大街小巷的人们都在谈论着一则新闻：中秋夜七点十三分的月亮最圆最亮。我家阳台朝东，是赏月的好地方。我早早地跑到阳台上，这时，月亮被深厚的云层遮挡住，东面的云朵中只能看到一圈光环。我想象着嫦娥奔月，玉兔捣药的神话传说，心中充满期待。也不知过了多久，月亮还是没有现身，我忍不住瞄了瞄时钟，已经过了七点十三分!我既失望又焦急。
大约过了几分钟，云朵渐渐散去，月亮露出了小半张脸，在云层中若隐若现。我心中飘进了一丝期望，祈祷着月亮快点出来。
让我意想不到的`是，没过一会儿，月亮又被云层挡在了身后。等了几分钟，也没见它有什么变化，我开始不耐烦了，气冲冲地进屋去吃月饼。五仁是我最爱吃的月饼，我拿起一小块，轻轻咬了一口，美味香甜，绵软带酥。细细品尝，会分辨出杏仁，桃仁，花生仁，麻仁和瓜子仁的不一样味道。我原本生气的心境渐渐*抚了，月亮被我抛到了九霄云外。就这样悠悠忽忽地过了一个小时，我忽然想起了中秋的明月，怀着一丝期望，来到了阳台。
目光落在天空中，月亮最终出来了。这时的明月冲破了层层云朵，光彩照人地展此刻天空中，比我想象的还要美。它又圆又亮，就像一个白玉的金盘，又像一个穿着金纱裙的小精灵，将自我裙子上的颜粉洒向大地。我充满喜悦，痴痴地望着高傲升起的明月。望着它，我藏在心底里的思念之情最终释放出来，奶奶回北京探亲，已经住了好几个月，北京的天气开始转凉，不明白奶奶带没带够秋冬的衣服。我向着月亮，把对奶奶的思念全都说了出来，也许，月亮会帮我把思念和祝福告诉奶奶，带到她的心中……
不知不觉，午夜时分了。月亮爬到了我的头顶上，它还是那么圆，那么亮。再过一会儿，月亮将走到西面，我在阳台上就看不见它了。
再次见到父亲的时候已是八年之后了。
年仅40多岁的父亲，因为长期吸烟的原因，手已被熏得泛黄，长着满嘴黄牙嘴轻轻地吞云吐雾，掩盖住了那饱经沧桑的脸，她伸手挥了挥，烟雾刹那间烟消云散，就像父亲在他的记忆中那样随着时间的消逝早已模糊不清……
“娇娇，咋不喊爸？”他终于掐灭了手中的烟，“我女儿长大了啊。”
爸爸，其实见到父亲，她的心里只是有了一些奇怪的感觉，这一声喊得她很陌生，6岁那年父母离异她跟随母亲去了异地，再次回来早已是物是人非，当年年龄太小所以记忆并不是太深刻。
“你一直都是这么吸烟的吗？”看着他一直抽烟，她的心情并不是很好。
“呵呵，你六岁是你妈带你走了，我就抽上瘾了。”他自嘲的笑了笑。
“爸，你该找个好人家，你知道的.妈不会再回来了。”
“是啊你妈那铁心的一个人，让两个孩子生活在这样的一个家庭，唉，你那妹妹啊就是一个不成材的，我管的不好啊，在学校她不好好上学跟人家打架，偷人家东西啊，你不知道我那心都在滴血啊，还逃课啊她，你说说如果你妈在还会这样吗？”说着又从皱巴巴的口袋掏出了一支烟点上。
“那你就该成家啊有了一个好的家庭她还会这样吗，你明知道等不到妈了，还这样啊！”她很气愤，还记得走的时候妹妹才两岁，一个什么都还不懂年龄，唉！
“娇娇，帮爸劝劝你妈吧，我等了他这么多年啊!我都没找，爸心里也苦啊！”他掐灭了手中的烟，哀求自己的女儿。
“我会劝劝妈妈的，我也希望我们能全家团聚，爸爸，只是我并没有多大的把握，有些事注定了的改变不了!我会尽力而为。”其实她也知道妈妈是不会回来了，但还是在心里骗自己可以的。很幸运的是今年终于可以和爸爸过中秋节了，往年的月饼她没有吃过，她说只有她和妈妈的家庭并不完整，不算团圆。妈妈也没有为难她，毕竟这是事实。
又是一年中秋时节。
窗外夜色将临，又迎来一轮明月。
这是我迎来的第十三个明月。在与家人短暂的相聚后，我与我的表妹一起到屋外看月亮。
周围微风飒飒，拂过湖面，吹过树梢，伴随着轻轻的沙响声，月亮升起来了。椭圆的月亮伴随着点点星光，慢慢的出现在夜幕上。
可能月亮深知自己的美丽与光彩是太阳给的，所以月亮很低调，没有向人们昭告自己的来临，静悄悄的。大概是今天天气晴朗的缘故，今儿的月亮又大又圆。“小时不识月，呼作白玉盘。”李白说的不错，我从小看到大的月亮真的很像白玉盘。
月光洒在湖面上，波光粼粼，真的很好看。突然，湖被表妹扔的石子弄碎了，打破了这分外的宁静。不过碎了的湖更好看，就像一湖的碎银子。
我想今天的中秋夜格外宁静，连树上的蝉儿和鸟儿，都在欣赏月光。这宁静安谧的气氛也使表妹静下心来，静静地向我诉说。
她说她的母亲总是很忙，没有时间抽空陪她。从前做小生意的时候，虽然对她很严厉，但总归是陪在身边。她也能感受到来自母亲的关爱。但随着生意越做越大，母亲陪她的`时间越来越少了，甚至连陪吃饭的时间都没有了。她很想念以前的那个妈妈。
是啊！随着生活质量的提高，工作压力也就越来越大。很多人连静下心来赏月都做不成。苏轼说过，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”虽然都无法避免，那不如好好珍惜眼前的日子，珍惜我们现在的幸福。
屋外月上穹顶，似乎更亮了一些。旁边的星星似乎都被它吞噬了——显得暗淡，唯明月一轮，独秀于天之舞台。所有的人都被她那耀眼的银光吸引出来了。她是那样的亮圆，又是那样的素雅。
今晚的月，不惹江风，不对渔火，不闻玉笛，不怜红药，不思远古，不念天涯，只是将亲人们联系在一起。月真的很美，特别是中秋的月，怪不得有人说：“新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。”怪不得有那么多文人墨客来诵月，吟诗。我喜欢月亮，尤其是中秋的月，月光深深我心柔柔。
八月十五中秋节到了。我刚吃过晚饭，便来到宅院里和小伙伴一起盼着月亮。过了许久，一位小弟弟忽然喊道：“快看呀!”
咱们看时，那天空上不知什么时候钻出了一个月亮，低挂在树梢儿。未满七岁的小妹妹蹑手蹑脚地爬上树，她试图去捕捉那个月亮，可总抓住一团空影。妹妹绝望的下了树，用两只疑问的大眼睛看着那轮明月，月亮却没有改变，仍用他那圆圆的身子带给人们洁白的光辉。
当咱们闭上眼睛，幻想自己进入了月亮，沐浴着那如轻纱般的月光时，忽然月光似乎暗了下来，咱们睁开眼睛，哦!白云像一只展翅飞翔的老鹰，在它宽大的翅膀下，是那轮圆圆的月亮，老鹰的翅膀遮住了月亮。不幸的月亮只能透过云片的缝隙洒下光辉。小弟弟眨着好奇的眼睛天真地问我：“姐姐，白云会吃掉月亮吗?”我定住了，愣了一会后笑着回答：“不，别担心，它不会。它是怕月亮冷，给月亮穿衣裳!”话音刚落，一道耀眼的`光射来，我朝天空望去，太好了!“老鹰飞走了，月亮的光比曾经更亮，更洁白了，而月亮也从树梢升到了半空。
这时的月亮圆圆的，像一只纯白色的盘子，月光似水，照射在地面上，松树上，池水上和咱们身上。地面上如松针尖尖的，月光透在上面，仿佛把尖尖的叶变成了软软的，看上去舒适极了。池水上，是光和水的杰作，一种柔美的水波，那是无法用言语形容的。池水中，也有一个月亮，那是一个圆圆的，一遇水波就酥酥的颤的月亮，看见它颤的人都会不幸这个小月亮。月光照在咱们身上，虽感觉不到它的存在，但我们都觉得让月光洒在自己身上，会有一种说不出的舒适。既想享受这种舒适，又愿欣赏这如水般的月光。
啊!月亮，你是代表着世界上一切夸姣的事物，但凡能知道到你的夸姣的人，都会具有一颗仁慈、夸姣、纯净的心!
今天就是八月十五，一年一度的中秋节，也叫团圆节，今天是一家人团聚的日子，在忙碌的工作、学*之余，享受一下生活带来的美好，也是人生一件趣事。
中秋节有很多民俗，第一个民俗就是吃月饼，月饼象征着团员，也是人们十分喜欢的一道美味佳肴。第二个民俗就是供月，妈妈今年准备了很多供月的供品，有：月饼、苹果、梨、葡萄和香蕉等等。在我们一家人吃饭之前，妈妈就把供品放在了阳台上，在我们吃饭之时，妈妈给讲了一些供月的故事。她说：在古代，有一个叫月亮女神的，而中秋节的供月，就是在在祭祀月亮女神。以前妈妈每年供月时我都十分的不理解，但是现在通过妈妈的讲解后，我才恍然大悟：原来中秋节还有这么多有趣的民俗啊！第三个民俗就是赏月，爸爸说在他小时候过中秋节，一家人都是围坐在院子里吃饭、聊天的，头顶上便是又大又圆的月亮，月光洒在树梢上、墙上、地上，就像银色的瀑布从九天一泻而下，地面上就像铺了一层银色的地毯，那场景简直美极了！爸爸还说那时候爷爷给他讲了嫦娥奔月的故事。原来关于月亮还有这么多有趣的`故事！但现在，居住在大城市的人，高楼大厦遍布和明亮的霓虹灯，少了赏月的场所，赏月的民俗也逐渐被淡化了，过节的气氛也没有那么浓烈了。
由于这几天下雨，我们边聊边等，一直等着月亮，可是正当我以为今晚看不到月亮的时候，月亮却突然冲破云层钻了出来，我们欣喜万分，连忙跑到楼下去赏月，看到明亮的月亮后，回想着爸爸妈妈讲的典故和传说，我不禁感叹道：当初看到大诗人李白的诗句“小时不识月，呼作白玉盘”时，我还没有感觉，如今一看果真是个银色的大玉盘啊！爸爸妈妈听到我的话，不禁笑出了声，我看看他们俩，不由自主的也笑了出来。我们三个人沐浴在月光下一起开心的笑着，享受着中秋节的月光，那一刻真切的感受到了团圆的意义。
中秋节的月亮真的是好美啊！
一连三年，农历八月十五的月亮一反“十五的月亮十六圆”的常态，居然在“十五”就圆了，引得大家啧啧称奇，好不欢喜。
古往今来，人们对太阳礼赞的词语用得更多，却也多了几分敬畏与疏远。而对月亮，人们则充满了缠绵的柔情与无尽的遐想。
还在渺远的古代，我们的先人就发出了“月出皎兮”、“月出皓兮”、“月出照兮”(见《诗经·陈风·月出》)的咏叹；汉代的“明月皎夜光，促织鸣东壁”则可看作是《月出》的'继响。
到了唐代，吟月的诗作可说是数不胜数，叹为观止。张若虚有《春江花月夜》的“江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已，江月年年只相似”的浩大时空感慨。张九龄《望月怀远》中抒发了“海上生明月，天涯共此时”的博爱情怀。王建《十五夜望月》有“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的纤细情思揣测。钟情写月的李白不仅有“人攀明月不可得，月行却与人相随”的少年趣，还有“床前明月光，疑是地上霜”的游子情，更有“明月出天山，苍茫云海间”的出仕志。杜甫的《月夜》“今夜鄜州月，闺中只独看”，写尽了一代诗圣的别离之愁。
长于抒情的宋词，亦曲尽咏月的极致。苏轼一首《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”，把人世间的宝贵亲情抒发得无以复加，几*绝唱。而愁肠满腹的李清照“雁子回时，月满西楼。花自飘零水自流”，则把她“才下眉头，却上心头”的哀怨写到了极处……
一轮明月，寄托了多少人难以穷尽的茫茫心绪，引发出多少人天上人间的浩浩遐想！
朋友，假如你正坐在十五的夜空下，请抬头望月，也许今夜挂在长天的那一轮皓月，就是一年中最圆满的，不要按照惯例而等待明天。
朋友，假如机遇已经降临到你的身边，请伸手抓紧，也许这次转瞬即逝的一次人生转机，就是一辈子最难得的，不要听任惰性而等待下回。
秋高气爽，我们迎来了一年一度的八月十五中秋节。中秋节是我们全家人都喜欢的节日，因为中秋节这天，月亮特别的圆，象征团圆，又叫团圆节。我们全家人能聚在一起边赏月边吃月饼。
昨天是八月十五，因为受台风的影响，我们没有赏到皎洁的明月。俗话说，十五的月亮十六圆。今天是八月十六，我想该可以赏到皎洁的月亮了吧。
吃过晚饭，我和表弟早早就来到我们小区花园的亭子里，准备边吃月饼边赏月。**的凉风吹来，好凉爽啊！我们俩站在小区花园的.中央，抬着头仰着脖子看那天上的月亮，一开始，月亮被重重的乌云包围住，周围一片黑暗。不久，月亮慢慢地挣脱开乌云的包围，升上了天空。我高兴地叫道：“看啊，这边的月亮升起来了！”表弟也大声叫道：“月亮升起来了！”好大好圆的月亮啊，它是一轮明月，又是一轮圆月，高高地挂在天空！周围的一切都笼罩在月光之下。好伟大的月亮女神啊，她给人类带来了光明。
映着皎洁的明月，我和表弟流连忘返。我们兴致勃勃地在花园
里边赏月，边朗诵着有关描写月亮的古诗：“海上生明月，天涯共此时”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”、“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”……
诵着诵着，我突然又想起了一句古诗：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。此时此刻，正是全国各地人民全家团圆的好日子。此时此刻，我想远在他乡深圳的小舅舅一定非常想念我们吧。我也非常想念他。我还想起了远在家乡川石养病的奶奶，不知她的身体好些了吗？不知她中秋节过得快乐吗？皓月当空，我在月光下许愿，愿疼我爱我的奶奶身体早日康复，早日回到我们身边。
今年的中秋节，真是让人难忘啊！但愿明年的八月十五，我们一家人能团圆，能幸福地生活在一起，圣洁的月亮女神，祝福我们吧！
每年的农历八月十五，是我国的传统节日——中秋节，也有“月节”之称。
说起中秋的故事、*俗，那可是一箩筐都装不下，有飞天的嫦娥仙子，捣药的兔儿爷，伐桂的吴刚……虽然这都只是传说，但依旧深深地烙印在每个中国人的心里。
傍晚时分，吃过饭之后，我急急忙忙地拿着一把小凳子，端着一个装月饼的`盘子，摆放在阳台上，准备开始赏月。这时候爸爸走了过来，他笑着说：“傻孩子，这还早着呢，哪来的月亮？你得耐心地等一会儿。”于是，我只好拿出一本书，边看边等。
过了大约一个钟头，爸爸在阳台上叫我：“快来看，月亮出来啦！”我急忙走到阳台，只见东方的天空上，挂着一个圆盘，因为总是有云层遮挡，此时的月亮若隐若现，颜色比较淡。它好像载负着重荷，极其缓慢的爬升着，冲破一个又一个云团。等到四周的天色完全黑下来了，月亮也逐渐显示出自己的光泽，照亮了周围的云朵，但是，它的光芒仍然不是特别的耀眼。终于，月亮冲破了最后一层厚厚的云团，高挂在正当空，它身上浓浓的光晕，仿佛一件华丽的外套，顷刻间光芒四射，连四周的星星也都被它掩盖，失去了踪影。圆月就像一个调皮的孩子，一会儿和星星互相追逐，一会儿躲在缥缈的云层后面，玩起了捉迷藏。
我看了看时间，已经过去了很久，肚子都有点饿了，于是打开一袋月饼，大快朵颐起来。看着天上美丽的圆月，吃着手中香甜的月饼，我的心中感到非常惬意。
这时候，妈妈走了过来，她凝望着美丽的明月，深有感触的说：“海上生明月，天涯共此时！我们很久都没有回去看望你外婆了，不知她老人家现在怎么样。”是啊，每逢佳节倍思亲，天上的月儿圆，地上的人们也盼望团圆，但由于种种原因，人们不得不天涯海角分居各地，不得不承受这种离别和相思之苦。
但愿人长久，千里共婵娟！虽然我和远方的亲人不能团聚，但是我一直牵挂着他们，希望托付这圆圆的明月，捎去我深深地的祝福，祝愿外婆永远开心，永远健康。
——望月作文(精选十篇)
《十五夜望月》
今天是中秋节，爸爸和妈妈早早地在阳台上放了小桌，并摆放了西瓜、红枣、葡萄、月饼等好吃的，准备献给月亮之神。
我静静的爬在窗前，仰望着天空，心里着急地想：“月亮怎么还不出来？”
终于，月亮款款的悄没声息地慢慢溜了出来，虽然不像星星出现得那么活跃、勇敢，但它像一个依依袅袅的少女，羞答答地露出了晕红的脸蛋，我便大声喊叫起来：“月亮出来了！”
爸爸说：“今天的月亮很圆，不如我们到外面去看吧，一定比家里看得更清楚。”
听了爸爸的话，我和妈妈觉得也是个好主意，我们便走出了家门，来到了滨河路那绿盈盈的草坪边，顷刻间被那朦朦胧胧的月色吸引住了，啊，多么美妙的夜晚啊！
我越看越喜爱，忽然，我看见月亮好像是一个小孩子，在对着我笑，又像是一只小猴子在荡秋千，我越看越入迷，就随口背了两句诗：“今夜月时人尽望，不知秋思落谁家？”我背完这两句诗后，又想象到漂泊在异乡的游子，此时他们也一家思念着自己的'亲人，想着想着，我也替他们感到一丝丝忧伤。
忽然，一片云遮住了它，而它却一点也不害怕，仍然放射出柔和的光芒，等乌云飘过，月光便又如流水般倾泻而下，装扮出一个温柔而又宁静的夜晚！
天越来越暗了，身上也感到了一丝凉意，我却还不想回家，还是想再看看那圆圆的月亮。
回家后，我又听了妈妈给我讲的嫦娥奔月的神话故事，爸爸又给我讲了一些关于中秋节的小知识，在这个中秋节上，我不但欣赏了美丽的月亮,还知道了嫦娥奔月的动人故事,也知道了中秋节的来历,我想我将永远难忘这个美丽的夜晚——中秋之夜。
· 一泓清月挂苍天, 几点明星倚云间.
· 正闻李白邀明月, 又逢苏轼问青天.
· 嫦娥飞天人皆赞,"一号"探月举世瞻.
· 古今相应美名扬, 中外类同万里传.
· 月光直披银粉粲, 星光闪烁苍穹淡.
· 竹中窥月圆化矩, 水间映月满成残.
传说；从前，有一只狗它的主人是二郎神！
有一次二郎神带着这只狗到黄山上去旅游，他们爬到山顶，黄山上的云海好壮丽，看得都发呆了，突然有一道佛光出现了，二郎神忽然想起来，他要赶到月宫上去参加嫦娥的一个生日晚会，他就急急忙忙一个人飞到月球上去，他的狗从早上等到晚上，一直看着月亮，它很想念他的主人，就这样每天每日一直望着月球，希望它的主人回来接它，但是它的主人早把它给忘记啦！
《十五夜望月》
今天是中秋节，爸爸和妈妈早早地在阳台上放了小桌，并摆放了西瓜、红枣、葡萄、月饼等好吃的，准备献给月亮之神。
我静静的爬在窗前，仰望着天空，心里着急地想：“月亮怎么还不出来？”
终于，月亮款款的悄没声息地慢慢溜了出来，虽然不像星星出现得那么活跃、勇敢，但它像一个依依袅袅的少女，羞答答地露出了晕红的脸蛋，我便大声喊叫起来：“月亮出来了！”
爸爸说：“今天的月亮很圆，不如我们到外面去看吧，一定比家里看得更清楚。”
听了爸爸的话，我和妈妈觉得也是个好主意，我们便走出了家门，来到了滨河路那绿盈盈的草坪边，顷刻间被那朦朦胧胧的月色吸引住了，啊，多么美妙的夜晚啊！
我越看越喜爱，忽然，我看见月亮好像是一个小孩子，在对着我笑，又像是一只小猴子在荡秋千，我越看越入迷，就随口背了两句诗：“今夜月时人尽望，不知秋思落谁家？”我背完这两句诗后，又想象到漂泊在异乡的游子，此时他们也一家思念着自己的亲人，想着想着，我也替他们感到一丝丝忧伤。
忽然，一片云遮住了它，而它却一点也不害怕，仍然放射出柔和的光芒，等乌云飘过，月光便又如流水般倾泻而下，装扮出一个温柔而又宁静的夜晚！
天越来越暗了，身上也感到了一丝凉意，我却还不想回家，还是想再看看那圆圆的月亮。
回家后，我又听了妈妈给我讲的嫦娥奔月的神话故事，爸爸又给我讲了一些关于中秋节的小知识，在这个中秋节上，我不但欣赏了美丽的月亮,还知道了嫦娥奔月的动人故事,也知道了中秋节的来历,我想我将永远难忘这个美丽的夜晚――中秋之夜。
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯天际。雨潇潇，天空一片苍茫，如铅灰的穹隆，笼罩着人们静谧的梦境。雨声淅沥，仿佛缠绵的呓雨，带着些许的快慰与满足，雨打芭蕉，心欲碎，声声催忆当初，牵引了我的思绪，烦扰了我的心情。
突然，烟消云散，一切化为乌有，月亮冉冉升起，高楼月如雪。此时，青天如海水，碧月如珠圆，月出光在天，月出光在地，我沐浴着月光，接受月光对灵魂的洗涤。
诗人张若虚在《春江花月夜》中写到，“人生代代无穷已，江月年年望相似，不知江月待何人，但见长江送流水。”是啊，月，你就是如此千年万年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，还是学士，还是村儒，你是历史的见证者，历史在不断的变化，而你却依然如此，得到了永恒。月，你是浩浩天地间的一面高悬的境子吗？你变幻无穷，你夜夜出来，夜夜却不尽相同，过几天圆了，过几天又缺了，大千世界，有了欢欣有了忧愁你就全然的照出来，忧愁时盼你丰满，欢欣时却又大为遗憾，因为你立即又要缺陷下去了，你就是在这无穷无尽的变化当中得到了永恒。
月，你是浪漫的代表，因为你浪漫，人们才“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里”。因为你浪漫，人们才愿“举杯邀明月，对影成三人”。因为你浪漫，情侣们才愿意花前月下，共度良宵。你洒下的月光净化了多少人的灵魂；你洒下的月光涤荡了多少人的心胸；你洒下的月光为多少迷失的海子指明了方向。月，有的人将你骂杀起来，说你是徒为亮月，虚有朗光，只是得意时锦上添花，悲哀时火上浇油，是一泊**静静而溺死人命的渊潭，我知道这是曲解了你。
月，你的存在就是为说明这个世界，就是在向世人做启示：万事万物皆是一个圆。冬过去了是春，春种秋收后又是冬，四季轮回，周而复始，皆是一个圆的完成。花株从泥土长出，在灿烂的阳光下绽放，最终又“零落成泥辗作尘”。人又何尝不是这样，人再小，要长老，人老了，却有和小该一样的性格，人在小的时候日子非常*静，但到了某个阶段饱涨的生命力就会向外奔突，生命的浪潮在河床里奔腾起伏，把成年岁月变成一道动荡不安的急流，到老的时候又重归于*静。
许多人以为人生旅途是一条直线，殊不知，它是一个圆，我们终究会回到原点，又开始新一轮的探险，最终又会如花瓣一样“零落成泥碾作尘”。所以，我不再被失败所惑了，也不再为成功所狂了，也不再伤春悲秋了。活着就是一切，今天我活着，所以，我要执著生命，爱护自我，珍惜今天，度一个浓烈的人生。我只需踏踏实实的工作，踏踏实实的走完我的半圆，为完成这个人生大圆尽我的力量。
月圆以复缺，不见长安客。古人望月望出的是相思，而我，望出的是人生。月，你真的是浩浩天地间的一面高悬的境子。
国庆的喧嚣还未散去，一轮圆圆的月亮又预示着中秋的到来。
空中挂着皎洁的玉盘，噼噼啪啪到处燃起了烟花，刹那间的白昼，绽放的美丽瞬间即逝。爸爸端出了各种水果，花生，菱角。在我们这儿，叫“敬月光”，不过一直到现在，我都不知道是为什么，大概是给嫦娥吃的吧。
屋外的鞭炮声震耳欲聋，仿佛兴奋的诉说着节日的兴奋。吃完晚饭，已经八点多了，中秋晚会开始了，听了几首歌，觉得无聊，就到阳台上去看月亮了。
炮竹渐渐停止了喧闹，只是偶尔有几个调皮的会出来叫几声，见四周无人，又悄悄的停止了。今晚的月亮真圆啊，明明知道，月亮上只是无数的环形山，一望无际的荒芜，却宁愿相信上面住着美丽的嫦娥，调皮的玉兔，伐桂的吴刚，华丽的广寒宫；明明知道月球只是一颗小小的卫星，却仍然相信“但愿人长久，千里共婵娟”；明明知道现在是个科学的时代，却偏偏沉醉于嫦娥奔月，玉兔捣药，吴刚伐桂的神话故事。
在这个越来越科学化的世界上，有多少美好被抛弃，在这个生活节奏越来越快的社会，又有多少美好被遗忘。真的羡慕古人的“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”；亦羡慕古人的“起舞弄清影，何似在人间”。现在的我们，似乎已经没有如此的心境了吧！
明月渐渐西移，四周都静了下来，只有秋风温柔的吹过。现在，很晚了吗？不知今晚的月光能否照到另一个世界呢？
难得见这十五的圆月，月亮撒满了大地，给大地铺上了一层白银，亮得耀眼。坐在窗前仰望这美丽的玉盘，可它却已失去以往的完美。
孤独的一个，没有您的陪伴，只有微风拂拂，和一轮孤月。月亮似我，天空中没有繁星，也没有太阳，只有她一人。从她的眼神中我看到了一丝丝无奈和悲哀；从她的身影里我忆起了乡村里的那棵高大的槐树，在槐树下，您几乎在每个有月的夜晚等待我的归来。
还记得吗？在小时侯，我害怕黑色漫长的夜晚。每当神秘的黑夜降临时，我总是爱哭个不停；每当我哭的时候，您便带着我我往园子里去，抱着我坐在椅子上，嘴里哼着那首最熟悉的童谣《摇呀摇摇到外婆桥》，用您那双黝黑粗糙的手不停的轻拍着我的背……这时的我们被调皮的月亮度上了一层白银，幸福时钟仿佛也因此时温馨的画面而定格。
随着时间的流逝，我慢慢长大了，上学了。每次我去上学的时候，您总会送我到村口。每次下晚自*后，都能看见您的身影在微风的吹拂下拉的好长好长。我总是欢快的蹦蹦跳跳地到您面前，乐津津的给您讲着校园里发生的趣事，您总是安静聆听着，有时用您那黝黑粗糙的手抚摸着我的头，但您从不插话。那时的感觉很舒适，温暖。
后来，爷爷奶奶把我接到城里去了，从此我离开了您。离别的那一天，我躲在门后，不敢见您。最后，我被爷爷奶奶找到和您道别时，我看见您的眼睛红了，晶莹的泪水滑过脸颊……您只是说眼睛里进了沙子，但我知道，您哭了，您舍不得我。啊，我也舍不得您，您知道吗？
直到现在，我很少回家看您，也不知道您过怎么样了。但我知道您也很想我，此时的您也在望着与我相同的圆月，思念着远方的我，等待着远方的我回家。
我喜欢宁静有月的夜晚，但我更喜欢有月有您的夜晚。
也许有一天的夜晚，你看着天空的月亮和明星，会想起许多的事情，有以前的、有现在的、又高兴的、有悲伤的等好多事情。有时我会觉得天空中的云彩、月亮、夕阳、明星就是一种通道，通向回忆的时空隧道，当你走上了这个道路，就会觉得心里被塞的满满的，脑海里像过电影一样播放，那曾经经历过的人生……
我突然看到了弟弟四、五岁的样子，那时他那么小，那么矮，小小的手紧紧的抓着我的小拇指，我那时脸上居然挂着厌恶的神情，哦，对！我那时是去弟弟的朋友家接弟弟回家的，弟弟那时还小，冬天就一直流鼻涕，并且用手擦，然后用他擦过鼻涕和口水的手抓着我，当时我觉得好脏，所以只让他抓一根手指。现在想想弟弟好可爱，用他小小的手擦鼻涕，每天笑着并且流着口水。一看见我去陪他玩，就高兴的手舞足蹈，而我总是把他放在我的腿上，一抖一抖，吓他一跳，逗他玩，他就会笑，笑得全身乱颤，笑得捂着肚子躺在地上，我看见他笑，心里也很高兴。
弟弟的影像从我脑海中消失了，模糊中我似乎看到了雪，对！是雪，是我十岁时冬天的那场大雪。那天，天空撒着鹅毛大雪，我院里高楼后面堆得有两米多高，像小山一样。我和院子里朋友媛媛和张宁正热火朝天的干一项伟大的事业，做冰雕！我们穿着防寒羽绒服，厚厚的长靴，却光着手。不停地拍打着雪，想把它拍成半冰半雪的状态，手被冻得通红，可脸上却挂着会心的笑容，还不停的与她们说着话。她们两个陪我走过了幼儿园、小学五、六年的时光，我们又住在一个院里，她们是我永远的朋友，是“死党”，是永远永远无法替代的人。这种友谊是珍贵的，就算是到什么时候都不会忘却的。就这冰雕，也许它会融化，会化成水，变成气体，但它飘到空中，第二年形成雨、雪继续存在，永不间断。
如果有一天，你看着月亮出神，再回到现实时，就会觉得原本干枯的，无意义的人生其实有许多有趣的事，有意义的事在里面，只是你没有注意，没有回忆起来而已……
月圆，月缺，依然是碧落的圆盘，月升，月落，望月的女子做了你了眼中千年的弧线。
夜色轻漾，铺天盖地的从眼前涌来，一地的柔，一地的月光，就这样悄无声息的把思念吞噬，它无关风花雪月，只为这一刻似水的流淌，如你一般，面月相对，品尝谁留给你的端详，扰乱你今晚相思的情怀？
我不知道我是迷恋那些唯美的文字，还是我描绘的孤灯之下那个身影，或者是文字中那个孤独的灵魂，甚至是对你的牵绊和丝丝的想念？
其实我很清楚，你犹如夜晚的月儿，注定是高高的挂在空中，而我注定只能站在风里仰望，我只能目送。经常不自觉的去啃噬你的文字，可是，无奈，由于文字的唯美，我只能细嚼慢咽。
犹如每晚贪恋月儿的月色，贪婪月儿的怀抱，我在找文字中那个受伤的男孩，我在等文字中那个多情的男儿，我在盼文字中那个温柔的男人。一场邂逅、一段唯美、一世相守。
然而，你是你，是一个不能去触碰的灵魂，月儿是月儿，是一轮高高的挂在夜空的明月，今晚的圆，也是仅仅对有心人的眷恋，正如我偶尔的能在文字中感觉到那个多情的男儿的安抚一样。
今晚，我贪婪的稀释着月儿的月光，我目不转睛的盯着月儿，我害怕月儿的离去，风轻轻的吹着我的长裙，月儿轻轻的抚摸着我的脸颊，可是慢慢的，我的眼累了，我看到了月儿四周的光环，我看到了月儿对我轻视，他一定是在嘲笑我的无知，他模糊了，他在往天的一边在滑落。
人说我是幽灵，我穿梭于不同的城市，我说我是精灵，在不同的城市享受光和雨露，或者说我魔鬼，因为我的贪婪，因为我对每个城市大家小巷的眷恋，不过、也正因为是这样，也正因为我经常的在不同城市之行，所以我不知道什么是永久的怀念，是今晚的月儿，还是文字的男儿。
我没有哭泣，没有难过，只是好失落，我等了你那么久，你最后还是无声的离开，我慢慢的闭上疲惫的双眼，我不想你看到我不舍的眼，我害怕看不到你怜惜的眼神。我惶恐你听了我的呼唤还是会残忍的离开！留我在大地，留我在这颗樱花树下，等待丽日的到来，等待白昼的轮换，等待下一个世纪与你的邂逅。我知道白昼早有轮回，感情早有定数。
可是今晚，依依想把所有的相思都对你说，所有的思念都给你！因为我害怕诱惑，害怕我接受了真实的人性、善变的人性、无奈的人性。我更加知道生命从来都是遵循补偿法则的，明天、以后、我还会这么思念你吗？还会时不时的想去读你文章吗？读文中的那个男孩吗？曾经看到过一段很唯美的文字；“我只想有生之年，用力握住爱盛开的光，走完此生应经历的坎坷与该遭遇的隔阂。将岁月雕刻成一段冗长的幸福时光。在洒脱与救赎之间，温柔的看待一切生命。
在浮尘中缓慢而行，学着给生命中所有遇见的人布施*等的温柔。用简单的心面对世界，过素朴*和的生活。但这尘世间，总有眷恋不及的爱情，仿若池中蕴育不开的青莲。我时常会叹息，笔下生花的爱情，如姜花一样苍凉。也总唏嘘，没有人能饮下我唇边无边荒芜的苦涩！”
所以，我合上了我的电脑，静静的去感受你的余光，去感受你的心跳，我不是萎缩，我只是想在你最后的月光中，去找到那一丝丝的温存，哪怕那不是给我的。是给世人的，我只是想，我是个有心的女孩，现在，我需要趁人之美，我不需要删繁就简，哪怕是烦恼的，我也想要，因为我在你的怀抱中，我在你抚摸下，我要所有的喜怒哀乐，月儿，你明白吗？
蟋蟀声越来越清晰，感觉到了有潮湿的空气向我*卷而来，轻轻的有了鸟儿的鸣叫，我知道你就要走了，我知道你想看到我完美的身姿，我没有挥手，没有道别的话语，只是静悄悄的让你离开，让自己离开，我想我所能做的。
就是静静的守候，等待白昼的到来，开始我一天全新的生活，开始我一天忙碌的工作。当我再一次的`感觉到有刺眼的光的时候，我告诉自己，新的一天来了，睁开眼，我看到了晨曦初露的美景，我等待着漂亮的日出，犹如等待那唯美的月光。好漂亮的日出，我想！这是月儿送给我的礼物，这是月儿要离开我的原因，我是一个很容易满足的女孩子，也是一个很容易适应生存的女孩子，也学着做一个温暖的女子。
人世匆匆一瞬，浮云流光终是千年景色，站立在你的世界，仰起头的月光，为你翩翩起舞，红尘繁华，举爱为艰，唯有不破灭的是永远，永怛，我依旧长发飘飘，裙裾纷飞，把所有对你的思念和柔情都隐藏，然后和月光一起消退。
也许是写到这里，又多了许多莫名的感伤，因为我想你了。因为我只是个望月的女子，我不知道明年的秋天，秋天的八月，八月的中秋，中秋的晚上，你是否会与我邂逅，依依是不是可以等到你，等到那一场天荒地老！不求相恋，只为你倾情一舞，做你千年的狐，举世来回。
今夜无月，月却在我心中。---------题记
喧嚣繁杂的生活总是让人忘记了美好，每天千篇一律的学*生活让我烦恼不已。无意间抬头望了望天空，月早已不知不觉地慢慢挂在了树梢，皎洁的月亮仿佛是悬在天穹的玉盘。突然发觉，自己已经很久没有这样仔细的观察月了。月已经是一个老人了，时间的流逝使她满脸“皱纹”和“老年斑”，可也带来了一份长者的慈祥。她眷顾着每一个人，泻下缕缕冰清玉洁永垂不朽的光，像一盏在黑夜里永垂不朽的灯。她也是一个老小孩与太阳玩这迷藏，她让世界万物披上了银白色的婚纱……
可是，科技也是一个不饶人的杀手，它打破了所有的美好。所谓的“皱纹”“老年斑”只不过是行星撞击月球留下的陨石坑，温柔如水的月光，也只是太阳的余光，“捉迷藏”也是地球自转与公转而产生的交替现象。而真正的月球是一个没有水，没有空气，没有鸟语花香，寸草不生的不毛之地。它实际上只是一个地狱，没有任何生命的地狱。太阳下山了，月亮又如从前那几千年不变的规律徐徐升起。昨天的实践已经一去不复返，谁也不知道明天会是什么样子，也许明天又是忙碌的一天。今天的月亮分外妖娆，仿佛一夜之间年轻了许多。可是我却又不敢想象，科学地解释又是怎样。“今天的月亮是因为地球的自传使得观看角度不同，从而看不见月球表面的陨石坑了。”
科技会使人类社会进步，但是古老而又优美的传说也能陶冶情操，偶尔定神望月，想象着广寒宫里嫦娥抚摸着玉兔，也会其乐无穷。
唯一的解脱是在夜，小学毕业，却日日补*，安闲，也唯有夜。
静静的坐着，看着这美丽的月，人已陶醉：静静的坐着，感受这神秘的月，气息依旧。那几千年来，每晚依旧出现，似用那淡淡的光，指引人类，为他照明那暗黑的路，又好似轻轻的诉说千百年来的月下故事，我好象回到童年，母亲抱着我，轻轻哼着小曲，抱我入睡。
睡意虽朦胧，但仍不消我观月的兴致，在月下，人若静下心来，就会觉得心好像一面如镜般的水面，*静。然而时间稍微一长，你的心就好像如镜般的水面扔进一块小石头，卷起一丝漪涟，一丝的激动，那便是月的神秘，月的魔力。
静静的，时间带走了一切，似乎又到了睡觉的时间，我有一份不舍，毕竟在月下，感受到不能言语的奇特的感觉，当我正要拒绝时，那淡淡的月光，让我不忍拒绝，乖乖的去睡觉。皎洁的月光照在我的身上，我静静的入睡了。
第2天，第一缕阳光照在我身上，我醒了，月夜已经逝去，将是一个新的一天，该向前走了，寻找月光为你照亮的路吧！
萧萧何相聚，
萧萧之中织女情。
何为相，
何为聚？
银河水中苦是情，
眺望两星泪珠莹，
两星何时圆，
何时愉。
惊喜年年有，今年特别多。今年的中秋在阵阵秋爽之中拉开了帷幕。俗话说“十五的月亮十六圆”，可今年却是“十五的月亮十五圆”呢！今天的月亮特别亮，特别圆，好像*在眼前。以前总是分不清现实与童话，总是天真地想要抓住月亮，今天，即使知道这是不可能的，我也还想试试童年的愉悦。
一丝秋风吹过，让人感觉像细雨蒙蒙的春天里安安静静趴在地上的小蘑菇，有一点点优雅，有一点点害羞，但又不像春风，秋，更像夏天的弟弟，既有一点点的热情又有一丝丝害羞，就像在上课时不敢举手发言，而在下课却生龙活虎的男同胞。
“明月几时有，把酒问青天。”苏轼的诗好像能预知未来似的。他似乎知道900多年后还会有些人在中秋节时不能与家人团聚，于是写了这首诗以示安抚那些工作人员的心，以及他们的思乡之情。
月儿圆。它代表着团圆，漂亮纯洁的白色象征着善良，月亮就是一个代表。八月十五那天，一家人围着一张圆桌，一边兴致勃勃的吃着团圆饭，一边观赏着白晃晃的，像一轮白玉盘似的圆月，别提有多诗意了。
月儿朦胧。在秋风的拂袖之下，云彩悄悄靠*月，显现出一片朦胧的美。静静的，仿佛我自己也是一片云彩，接*月，享受她的白色纯洁以及那种看不透的美。上面没有嫦娥，没有玉兔，更没有吴刚在砍桂树，只有漂亮的环形山，还有人们浓厚的思乡之情。
月儿皎洁。浓浓的思念之情喷薄欲出，提笔落下，还有缕缕的情感的寄托……
夜深人静，我怎么也睡不着，辗转反侧，突然发现在窗帘的缝中有一道亮光，拉开窗帘，只见窗外一轮明月悬挂在空中，便起身走到阳台上，欣赏皎洁的明月。
空中银盘似的月格外明净，洁白无瑕的月光照耀着大地，给景物镀上了一层银色的花边，天空没有一丝云彩，墨蓝色的天空，月亮好似一位皇后，释放王者的光芒，月光亮了，星星在月光下显得黯淡无光，远远望去，这圆月又好似一个白玉盘，再仔细观察，我似乎看到了月亮上吴刚伐桂的身影，和那一棵四季常开的桂花树，微风吹来，我似乎闻到了月夜的神秘香气，是嫦娥姐姐在广寒宫做月饼呢，还是玉兔在捣药呢……
夜深了，我已有了睡意，回到床上，我想起了苏轼在《水调歌头・中秋》所说的“月有阴晴圆缺”这是多么奇妙的自然现象，我准备继续观察这奇妙的月。
接下来的几天内，月、天空、云给我们上演了一个奇妙的表演。天空扮演一个调 皮的小男孩，月亮则是一个皮球，“小男孩”对“皮球”爱不释手，可有一天，他把“皮球”踢破了，“皮球”越来越瘪，变成了弯月，这是，“小男孩”拿来了“打气筒”――云，慢慢地，“皮球”变鼓了也就变成了圆月。
月，给我们留下了无限的遐想，它以它优美的身姿牵动着人们的.心。
难得见这十五的圆月，月亮撒满了大地，给大地铺上了一层白银，亮得耀眼。坐在窗前仰望这美丽的玉盘，可它却已失去以往的完美。
孤独的一个，没有您的陪伴，只有微风拂拂，和一轮孤月。月亮似我，天空中没有繁星，也没有太阳，只有她一人。从她的眼神中我看到了一丝丝无奈和悲哀；从她的身影里我忆起了乡村里的那棵高大的槐树，在槐树下，您几乎在每个有月的夜晚等待我的归来。
还记得吗？在小时侯，我害怕黑色漫长的夜晚。每当神秘的黑夜降临时，我总是爱哭个不停；每当我哭的时候，您便带着我我往园子里去，抱着我坐在椅子上，嘴里哼着那首最熟悉的童谣《摇呀摇摇到外婆桥》，用您那双黝黑粗糙的手不停的轻拍着我的背……这时的我们被调皮的月亮度上了一层白银，幸福时钟仿佛也因此时温馨的画面而定格。
随着时间的流逝，我慢慢长大了，上学了。每次我去上学的时候，您总会送我到村口。每次下晚自*后，都能看见您的身影在微风的吹拂下拉的好长好长。我总是欢快的蹦蹦跳跳地到您面前，乐津津的给您讲着校园里发生的趣事，您总是安静聆听着，有时用您那黝黑粗糙的手抚摸着我的头，但您从不插话。那时的感觉很舒适，温暖。
后来，爷爷奶奶把我接到城里去了，从此我离开了您。离别的那一天，我躲在门后，不敢见您。最后，我被爷爷奶奶找到和您道别时，我看见您的眼睛红了，晶莹的泪水滑过脸颊……您只是说眼睛里进了沙子，但我知道，您哭了，您舍不得我。啊，我也舍不得您，您知道吗？
直到现在，我很少回家看您，也不知道您过怎么样了。但我知道您也很想我，此时的您也在望着与我相同的圆月，思念着远方的我，等待着远方的我回家。
我喜欢宁静有月的夜晚，但我更喜欢有月有您的夜晚。
今夜无月，月却在我心中。---------题记
喧嚣繁杂的生活总是让人忘记了美好，每天千篇一律的学*生活让我烦恼不已。无意间抬头望了望天空，月早已不知不觉地慢慢挂在了树梢，皎洁的月亮仿佛是悬在天穹的玉盘。突然发觉，自己已经很久没有这样仔细的观察月了。月已经是一个老人了，时间的流逝使她满脸“皱纹”和“老年斑”，可也带来了一份长者的慈祥。她眷顾着每一个人，泻下缕缕冰清玉洁永垂不朽的光，像一盏在黑夜里永垂不朽的灯。她也是一个老小孩与太阳玩这迷藏，她让世界万物披上了银白色的婚纱……
可是，科技也是一个不饶人的杀手，它打破了所有的美好。所谓的“皱纹”“老年斑”只不过是行星撞击月球留下的陨石坑，温柔如水的月光，也只是太阳的余光，“捉迷藏”也是地球自转与公转而产生的交替现象。而真正的月球是一个没有水，没有空气，没有鸟语花香，寸草不生的不毛之地。它实际上只是一个地狱，没有任何生命的地狱。太阳下山了，月亮又如从前那几千年不变的规律徐徐升起。昨天的实践已经一去不复返，谁也不知道明天会是什么样子，也许明天又是忙碌的一天。今天的'月亮分外妖娆，仿佛一夜之间年轻了许多。可是我却又不敢想象，科学地解释又是怎样。“今天的月亮是因为地球的自传使得观看角度不同，从而看不见月球表面的陨石坑了。”
科技会使人类社会进步，但是古老而又优美的传说也能陶冶情操，偶尔定神望月，想象着广寒宫里嫦娥抚摸着玉兔，也会其乐无穷。
天上月儿弯又弯，
弯弯月儿像小船。
我要飞到天上去，
驾着小船去游玩。
先看蓝天有多大，
再与太阳贴贴脸，
数数星星有多少，
量量银河有多宽。
我去邀请外星人，
到我家里来联欢。
我驾月船游太空，
满天卫星是伙伴。
唯一的解脱是在夜，小学毕业，却日日补*，安闲，也唯有夜。
静静的坐着，看着这美丽的月，人已陶醉：静静的坐着，感受这神秘的月，气息依旧。那几千年来，每晚依旧出现，似用那淡淡的光，指引人类，为他照明那暗黑的路，又好似轻轻的诉说千百年来的月下故事，我好象回到童年，母亲抱着我，轻轻哼着小曲，抱我入睡。
睡意虽朦胧，但仍不消我观月的兴致，在月下，人若静下心来，就会觉得心好像一面如镜般的水面，*静。然而时间稍微一长，你的心就好像如镜般的水面扔进一块小石头，卷起一丝漪涟，一丝的激动，那便是月的神秘，月的魔力。
静静的，时间带走了一切，似乎又到了睡觉的时间，我有一份不舍，毕竟在月下，感受到不能言语的奇特的感觉，当我正要拒绝时，那淡淡的月光，让我不忍拒绝，乖乖的去睡觉。皎洁的月光照在我的身上，我静静的入睡了。
第2天，第一缕阳光照在我身上，我醒了，月夜已经逝去，将是一个新的一天，该向前走了，寻找月光为你照亮的路吧！
一泓清月挂苍天, 几点明星倚云间.
正闻李白邀明月, 又逢苏轼问青天.
嫦娥飞天人皆赞,"一号"探月举世瞻.
古今相应美名扬, 中外类同万里传.
月光直披银粉粲, 星光闪烁苍穹淡.
竹中窥月圆化矩, 水间映月满成残.
萧萧何相聚，
萧萧之中织女情。
何为相，
何为聚？
银河水中苦是情，
眺望两星泪珠莹，
两星何时圆，
何时愉。
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——《望月》教学反思实用十篇
本文叙写了“我”和小外甥江上赏月的情景。文中有对月夜江色的描写，有舅甥赛诗的经过，有外甥对月亮的独特想象。“我”和小外甥喜爱月亮之情跃然纸上，小外甥的聪明好学形象鲜明。
《语文课程标准》指出：阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。因此，教学本文，我主要在了解事件梗概的基础上，引导学生体会月夜江景之美、回忆描写月亮的古诗、体会小外甥的独特比喻，激发学生的想象力。
第二自然段中，作者浓墨重彩，仅用了4句话，就把月下江景描述得美轮美奂。同学们都被这美好的月色所吸引。于是我因势利导，运用探究法，设计问题，进一步引导探究月与“我”的关系：“那么，是什么样的月亮把我叫醒了呢？”
教学中，我引导学生抓住“安详”、“吐洒”、“晶莹闪烁”、“镀” “隐隐约约”、“黑色剪影”等词来体会月光的清幽淡远和朦胧、宁静等特点。孩子们在赏析的过程中充分感受月光之美，享受月光之美，这样他们才懂得了是美丽的月把我叫醒了。月亮不仅叫醒了我的身体，还叫醒了我的心。我沐浴着这美丽的月色，陶醉在月的.遐想中。此刻的情感该是多么的愉悦。学生们才真正明白了我与月的关系的密切，也更深刻感受了月亮的美好，大自然的美好。激发他们热爱祖国，热爱大自然的美好情感。
在教学中，我让学生分角色诵读课文。通过诵读课文中关于月亮的诗句，使学生感受月亮的形象、意韵。让学生充分理解，柔美的月光不仅把我叫醒了，也把小外甥叫醒了。从而理解使我们沉醉了的原因。
同时，我还要引导孩子们抓住小外甥与“我”的对话，引导他们体会小外甥的聪明好学和天真活泼。正是这种聪明好学，才能让小外甥积累那么多有关的诗句，也正是这些有关月的优美的诗句，才能让他沉醉。激发学生们强烈的学*愿望，培养他们善于积累、勤奋好学的品格。达到既教书，又育人的目的。
上周五，我的公开课结束。这一次是学校青年教师赛课，四位年轻老师同课异构。压力很大，但也获益良多。
首先，作为年轻教师的我不能完全吃透教材，有的时候我并没有完全的理解文本，尤其是对高年级的教材。《望月》诗篇散文，语言很美，小外甥的奇思妙想应该是我们要抓的重点，但我完全忽视了，一味的照搬教参和教学用书，缺少自己对文本的解读。
其次，关注学生较少，没有适当的点评或是点拨。课堂上，我把主动权拿走了。学生的发言，我时常忽视，或者不能作出精准的点评。这也是我以后在教学中应该要特别注意的问题。
第三，胆量小，缺少历练，容易受到“干扰”。这一次是在多媒体教室上课，并且是我不熟悉的班级，之前也听了前三位老师的课，就这样，我的思路在陌生的环境中被打乱了，整个教学也受到了影响。
第四，教师语言不规范，口头语太多，书写急需提高。
总之，作为年轻教师的我还要继续像优秀教师学*，不断努力，不断成长。
《望月》是著名作家赵丽宏的散文。文章中描写的“月下江景”是非常美丽的，介绍的他的小外甥是十分可爱的。文章所表达的思想是深远的，语言是隽永的。
散文、小说等文学作品，在小学语文课本中，都当作记叙文来教。在教学中，如何引导学生在弄清楚记叙文的“六要素”，理解课文内容的同时，激发他们热爱文学的兴趣，萌生探求文学殿堂的欲望。这是小学语文教学中需要研究的一个课题。每个语文老师都要有战略的眼光，认真思考这个问题。 我教《望月》时把教学的指导思想，概括为六个字：低起点，巧引导。也就是放低教学的要求，采取有效的方法进行引导。能引则引，逐步提高学*的要求。在具体的教学中，我采取了三条措施：
1、合理地安排教学过程。教学过程安排是否合理，是取得教学成功的关键。一是遵循作者的思路。引导学生弄清事情的情节——“我”在江轮的甲板上望月，与小外甥交谈（对背颂月古诗、讨论月亮像什么）、“我”一人在甲板上展开了幻想的翅膀。二是遵循学生阅读的规律。引导他们先理解内容，再理解内在的意思。如第二段，先找出文中“我”与小外甥“交谈”月亮像什么，再思考：可看出小外甥是一个什么样的孩子。
2、努力地创设课文情境。什么是情境？指作者在文中所描写的人、景、物和当时当场的气氛。“我”在甲板上赏月时的情境，是恬静的，他的心情是愉悦的。小外甥与“我”“我一句你一句”地对背颂月古诗的情境，是紧张而生动的。小外甥是自信的，“我”是沉着而自豪的。小外甥叙述“月亮像什么”时的情境，是生动有趣的。“我”的心情由自豪变为“佩服”了。“我”一人幻想的情境，是清幽的，心情是深远的。我正确地把握了课文中的一个个情境，并运用现代化的教学媒体、分角色朗读、想象和语言描绘等手段，生动地再现了这几个情境，有效地帮助学生体会了作者的思想感情。
3、适时地渗透作文教学。在交流月色美这一部分时，原先的教学设计是学生在自主学*的基础再交流自读感受，最后再集体品读。当第一个学生交流时，读到了第二小节第一句：月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。读得挺不错，却说不出好在哪里。经我引导，学生联系生活经验，体会母亲、祖母的温柔慈祥，体会安详的意思。再读这一句时，学生们读得很有味儿，并顺流而下，自然地一直读了下去，()把这一段都读了。读得也还不错。这一读，把原定的逐句讲析的教路打断了。这个突发的情况使我意识到，字斟句酌的品读方法，不合这群孩子的口味。要整体读，有什么不好呢？于是，我利用解决学生问题千点万点晶莹闪烁的光斑是怎样的剪影为什么会伸展、起伏的机会，让学生再次欣赏月色图，再次让学生带着自己的思考和理解整体品读，最后让学生有感情地朗读，学生果然读得投入、动情，并且掌握了写景的顺序，课后我又及时布置学生完成一小段景色描写，从学生的作文中可以看出，大部分学生能有顺序的描写景物，部分学生还加入了比喻，拟人等修辞手法，学生的作文有了进步。
课堂教学是一门艺术，是一门遗憾的艺术。每堂课或多或少会留下一些值得讨论的问题，但瑕不掩瑜。以后还要多思考、多反思。这样才能在课堂教学中，运用教学机智，生成新的教学目标，减少失误。三月教学反思古诗乡村四月教学反思初中物理月教学反思
第七单元第25课《望月》是一篇散文，形散神聚，富有童真童趣。写的是小外甥向舅舅挑战背诗和问问题的交谈过程，表现了小外甥“聪明好学、爱幻想”的特点和人们喜爱月亮，追求美好事物的思想感情。作者赵丽宏文笔生动活泼，聪明好学，爱幻想的小外甥的形象跃然纸上。教学后，我认为以下几方面取得了较好的效果。
一、深入词句，很好地感受到小外甥的特点。
教学中，通过反复有感情朗读第2自然段，使孩子们在赏析的过程中充分感受月光之美，从而感受到小外甥的话语“是月亮把我叫醒的”。同时我让学生细读描写小外甥神情、语言等词句，感受“小外甥”爱幻想、富有童真童趣的特点，抓住小外甥与“我”的对诗和提问题，引导他们体会小外甥的聪明好学、天真活泼和爱想象。正是这种聪明好学，才能让小外甥积累那么多有关的'诗句，使学生在品读中感受“中国月文化之美”。
二、品读课文，感受月夜的魅力。
在教学第一部分时，我紧抓文章第2自然段中的关键词句，让学生感受体会夜色之美，从“喷洒”、“镀”、“黑色剪影”、“隐隐约约”等词中体会月色朦胧、柔和、均匀、薄的特点，进而感受语言文字之美。对诗部分，让学生在读中感受在历代诗人心中，赋予月亮不同的情感，代表着诗人当时细腻的心思和美好祝愿。读文字也要读标点，我抓文中出现的十二个点的省略号，和学生补充对诗，感受一轮多情的明月。在品读体悟中感受“我”眼中月亮的安详，通过引导学生在对诗中沐浴诗中月亮得多情，在迁移想象中放飞小外甥幻想中月的奇特，丰富学生的情感体验和生命体验，培养学生懂得欣赏美的情怀和学会表现美的能力。此外，通过诗句积累、品析研读重点词句等，让学生在学*的过程中实现由“感”而“悟”，由“悟”到“读”到“背”。
三、善于归纳、积累古诗
通过本课的学*，一定要让学生们在*时的学*生活中，善于归纳和积累同类型的古诗词等。课上我让小组内交流课前搜集到的其他关于“月亮”的古诗，展示交流时还是以4人小组的形式汇报学*成果，可以2个人分角色继续对古诗，第3个人说古诗出处和作者，第4个人议一议诗的意思，其他同学还可以做补充。这样的方式可以让大家全员参与，收获更多。
四、注重学生想象力的培养。
每个学生心中都有一个美妙神奇的世界，他们心中的形象是不同的、无限的。文中的小外甥认为月亮像眼睛，是天的眼睛，这一比喻太贴切、新颖了。在学生认识到这一点后，我问：“你们认为月亮还像什么？它为什么有变化呢？”这一问题激发了学生的想象，有学生把月亮比成玉盘，天狗总在农历十六开始打玉盘，越打越小，织女从月初开始补月亮，一直补到十五……有学生把月亮比成好吃的蛋糕，可总是被天狗偷吃，被嫦娥补圆……有的同学把月亮比作化妆镜，是那么神奇美丽……还有的同学把月亮比作苹果，小朋友越吃越小……可见，利用文本所提供的内容，创设一定的情境，可以极大地丰富学生的想象，培养学生的想象能力。课下，我还要求学生们把课上对月亮富于的想象写在小练笔本上。
另外，在教学过程中也存在一些不足之处：古人对月亮的喜爱，小外甥的聪明好学，在教学中没有把古诗和作者的心境结合起来，学生的朗读感情还不是很到位。
课堂教学，是一门遗憾的艺术。每堂课或多或少会留下一些值得反思的问题，但只有多学*多反思，我们的教学才会有所提高。
《望月》是苏教版小学语文第十册第七单元的一篇课文。文章语言隽永，思想深邃，是一篇构思独特，感情真挚的散文。经过反复研读，我将课堂教学聚焦“望月”，以“情”贯穿全文教学。通过品读“我”、诗人、小外甥眼中的月，体会“我”对月的赞美，诗人眼中月的多情，小外甥对月的喜爱，感受到“不同的人，不同的心情，望见的月亮也就不同了。你有一颗怎样的心，心中就有一轮怎样的月亮。月儿本无情，情在人心间。”整篇课文的教学思路还比较清晰。
教学中，我注意了情境的创设，运用现代化的教学媒体、分角色赛诗、联系生活实际展开想象，有效地帮助学生体会了文中蕴含的思想感情。月下江景是迷人、恬静的，表达了作者由衷的赞美之情。小外甥与“我”赛诗的情景，是紧张而生动的。小外甥自信而聪明，“我”是沉着稳重。联系生活实际展开对“我们”眼中月的.想象，是生动有趣的。把握了课文中的一个个情境，学生能入情入境地与文本对话，感受“月儿本无情，情在人心间”的含义。
一、学生顺流而下，教师随弯而转。
在学*“月光”这一段时，原先的教学设计是在听读欣赏后，学生先自由练读，再交流自读感受，最后再配乐集体品读。
当第一个学生交流时，读到了第二自然段第一句：“月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。”读得挺不错，却说不出好在哪里。经我引导，学生联系生活经验，体会“安详”的意思和朋友来时的心情。再读这一句时，学生们读得很有味儿，并顺流而下，自然地一直读了下去，把这一段都读了，读得也还不错。
这一读，把原定的逐句评析的教路打断了。这个突发的情况使我意识到，字斟句酌的品读方法，不合我们班这群男孩子的口味。要整体读，有什么不好呢？于是，我利用解决学生问题“剪影为什么会伸展、起伏”的机会，让学生再次欣赏月色图，再次让学生带着自己的思考和理解整体品读，最后才回到第三个教学环节——配乐品读，学生果然一次比一次读得投入、动情。
二、学生节外生枝，教师激趣延伸。
在品读外甥语言时，原先的教学设计是让学生联系上下文，品读外甥的语言，体会小外甥幻想的独特和优美。通过细读第十九自然段，体会外甥爱观察的特点；通过对改造后的课文插图（课本插图上的月亮在小外甥的背后，这样的画面对体会小外甥望月的专注不利。）中人物眼神的观察，体会小外甥爱月亮的情感。没
想到，第一个学生谈自读感受时说：“我觉得月亮像眼睛的比喻不美，天上只有一个月亮，天只有一个眼睛，哪儿美呢？”
节外生枝，这是我始料不及的。我稍稍停了停，稳了一下神之后，首先让全班学生为他向课本提出挑战的勇气鼓掌；接着了解到班上有不少人赞同它的说法，让他做组长，带着这些学生在课后研究这个问题；还发动不同意他看法的别一部分同学，也组织小组，与他们展开辩论。那个学生很有成就感，全班同学的学*兴趣得到进一步的激发。将这个突发事件处理过之后，才又回到赏析外甥幻想的教学环节上来。
三、学生歪打正着，教师顺势而上。
在演读外甥的“幻想”，放飞学生的想象这一环节，原先的教学设计是，先由师生演读课文，再让学生续编小外甥的童话，最后让学生放飞想像，表达自己对月亮的独特感受。
第一，学生上台与老师一起表演时，并没有把自己看成文中的小外甥，在老师问他“你觉得月亮像什么时”，直接说出了自己对月亮的幻想——像变形虫。
这一来，又一次打乱了我原定的教路。当时，我想：也许是这个学生特殊了一点，再问一个试试。没想到，越问，学生说得越好、越多。整个环节原定的三级跳，学生一步就到位了！原来一直担心教学时间不够，没想到教学时却有余了。真是歪打正着。
这是怎么回事呢？竟出现这样令人惊喜的情况？课后，我想了又想，估计导致这个结果的原因可能有这个几个：第一，通过“月光”、“古诗”的沐浴，学生入情入境，加上我“沐浴着眼前的月色，吟诵着古人的诗篇，你们不觉得有点美中不足吗”的引导，学生已经将自己融入了月色与诗境之中，自然的像小外甥一样，用自己的心灵来说话；第二，在赏析外甥语言时，对那位节外生枝的学生又是“封官”，又是发动全班参与，给足了“面子”，求异求新的种子在这儿已经种下；第三，那个歪打正着的学生，得到了“诗人”的荣誉证书，强烈的刺激引爆了学生幻想，他们竞相展示，灵气四射，把老师为他们精心设计的坡度和阶梯丢在一旁，直奔教学目标的终点。
本次教学让我更深刻地感受到：语文课堂教学是一门艺术，需要有深厚的文化底蕴和机智的调控能力。今后的课堂教学，还要多实践、多反思，深入研读文本、了解学生，开发有效性问题，灵活运用教学机智，促进学生与文本的对话，拓展学生思维的广度和深度，让学生通过自主体验与感悟，得到最大的发展，实现真正有效的教学。
第七单元第25课《望月》是一篇散文，形散神聚，富有童真童趣。写的是小外甥向舅舅挑战背诗和问问题的交谈过程，表现了小外甥“聪明好学、爱幻想”的特点和人们喜爱月亮，追求美好事物的思想感情。作者赵丽宏文笔生动活泼，聪明好学，爱幻想的小外甥的形象跃然纸上。教学后，我认为以下几方面取得了较好的效果。
一、深入词句，很好地感受到小外甥的特点。
教学中，通过反复有感情朗读第2自然段，使孩子们在赏析的过程中充分感受月光之美，从而感受到小外甥的话语“是月亮把我叫醒的”。同时我让学生细读描写小外甥神情、语言等词句，感受“小外甥”爱幻想、富有童真童趣的特点，抓住小外甥与“我”的对诗和提问题，引导他们体会小外甥的聪明好学、天真活泼和爱想象。正是这种聪明好学，才能让小外甥积累那么多有关的诗句，使学生在品读中感受“中国月文化之美”。
二、品读课文，感受月夜的魅力。
在教学第一部分时，我紧抓文章第2自然段中的关键词句，让学生感受体会夜色之美，从“喷洒”、“镀”、“黑色剪影”、“隐隐约约”等词中体会月色朦胧、柔和、均匀、薄的特点，进而感受语言文字之美。对诗部分，让学生在读中感受在历代诗人心中，赋予月亮不同的情感，代表着诗人当时细腻的心思和美好祝愿。读文字也要读标点，我抓文中出现的十二个点的省略号，和学生补充对诗，感受一轮多情的明月。在品读体悟中感受“我”眼中月亮的安详，通过引导学生在对诗中沐浴诗中月亮得多情，在迁移想象中放飞小外甥幻想中月的奇特，丰富学生的情感体验和生命体验，培养学生懂得欣赏美的情怀和学会表现美的能力。此外，通过诗句积累、品析研读重点词句等，让学生在学*的过程中实现由“感”而“悟”，由“悟”到“读”到“背”。
三、善于归纳、积累古诗
通过本课的学*，一定要让学生们在*时的学*生活中，善于归纳和积累同类型的古诗词等。课上我让小组内交流课前搜集到的其他关于“月亮”的古诗，展示交流时还是以4人小组的形式汇报学*成果，可以2个人分角色继续对古诗，第3个人说古诗出处和作者，第4个人议一议诗的意思，其他同学还可以做补充。这样的方式可以让大家全员参与，收获更多。
四、注重学生想象力的培养。
每个学生心中都有一个美妙神奇的世界，他们心中的形象是不同的、无限的。文中的小外甥认为月亮像眼睛，是天的眼睛，这一比喻太贴切、新颖了。在学生认识到这一点后，我问：“你们认为月亮还像什么？它为什么有变化呢？”这一问题激发了学生的想象，有学生把月亮比成玉盘，天狗总在农历十六开始打玉盘，越打越小，织女从月初开始补月亮，一直补到十五??有学生把月亮比成好吃的蛋糕，可总是被天狗偷吃，被嫦娥补圆??有的同学把月亮比作化妆镜，是那么神奇美丽??还有的同学把月亮比作苹果，小朋友越吃越小??可见，利用文本所提供的内容，创设一定的情境，可以极大地丰富学生的想象，培养学生的想象能力。课下，我还要求学生们把课上对月亮富于的想象写在小练笔本上。
另外，在教学过程中也存在一些不足之处：古人对月亮的喜爱，小外甥的聪明好学，在教学中没有把古诗和作者的心境结合起来，学生的朗读感情还不是很到位。
《望月》是著名作家赵丽宏的散文。文章中描写的“月下江景”是非常美丽的，介绍的他的小外甥是十分可爱的。文章所表达的思想是深远的，语言是隽永的。在教学中，如何引导学在理解课文内容的同时，激发他们热爱文学的兴趣，萌生探求文学殿堂的欲望是一大难点。在具体的教学中，我采取了三条措施：
1、合理地安排教学过程。一是遵循作者的思路。引导学生弄清事情的情节――“我”在江轮的甲板上望月，与小外甥交谈（对背颂月古诗、讨论月亮像什么）、“我”一人在甲板上展开了幻想的翅膀。二是遵循学生阅读的规律。引导他们先理解内容，再理解内在的意思。如第二段，先找出文中“我”与小外甥“交谈”什么，再思考：可看出小外甥是一个怎样的孩子。三是遵循学生认识事物的规律，由易到难，先理解一般内容，再提出更较高的学*要求。
2、努力地创设课文情境。“我”在甲板上赏月时的情境，是恬静的，他的心情是愉悦的。小外甥与“我”“我一句你一句”地对背颂月古诗的`情境，是紧张而生动的。小外甥是自信的，“我”是沉着而自豪的。小外甥叙述“月亮像什么”时的情境，是生动有趣的。“我”的心情由自豪变为“佩服”了。“我”一人幻想的情境，是清幽的，心情是深远的。正确地把握了课文中的一个个情境，并运用现代化的教学媒体、分角色朗读、想象和语言描绘等手段，生动地再现了这几个情境，有效地帮助学生体会了作者的思想感情。
3、耐心地引导品读体会。在教学中耐心地引导学生品读小外甥与“我”对的诗句时，感悟小外甥的“机灵”。在诵读小外甥想象月亮的句段时，感悟他的胆识――把天空当作人，把月亮当作他的眼睛。在品读我“展开幻想的翅膀……”时，启发学生想象、讨论。
《望月》反思
《望月》一文充满诗意，因此在教学中我努力让自己的课堂流淌着诗意，迸发出创新火花。在执教时，我设计了这样一个练*：你能展开想象的翅膀，说说你眼中的月亮是什么呢？学生稍作思考后，便纷纷举手作答：有的说：“在我眼中，月亮宛如一位文静害羞的小女孩捂着秀丽的脸庞。”有的说：“在我眼中，月亮如同慈祥的妈妈，哼着摇篮曲，哄着孩子安然入睡。”有的说：“在我眼中，月亮像一面镜子，它用自己的镜面照出人世间的悲欢离合。”有的说：“在我眼中，月亮是一封信，只要到了每年的中秋之夜，它就会告诉一些出远门的人今天是中秋节了”学生的发言越来越精彩，语言个性化色彩浓，富有诗意和灵性，学生创新的泉水汩汩流淌。
《望月》是著名作家赵丽宏的散文。文章中描写的“月下江景”是非常美丽的，介绍的他的小外甥是十分可爱的。文章所表达的思想是深远的，语言是隽永的。在教学中，如何指导学在理解文章内容的同时，激发他们热爱文学的兴趣，萌生探求文学殿堂的欲望是一大难点。在具体的教学中，我采取了三条措施：
1.合理地安排教学过程。一是遵循作者的思路。课上我指导学生弄清事情的情节――“我”在江轮的甲板上望月，与小外甥交谈（对背颂月古诗、讨论月亮像什么）、“我”一人在甲板上展开了幻想的翅膀。二是遵循学生阅读的规律。指导他们先理解内容，再理解内在的意思。如第二段，先找出文章当中“我”与小外甥“交谈”什么，再考虑：可看出小外甥是一个怎么样的孩子。三是遵循学生认识事物的规律，由易到难，先理解一般内容，再提出更较高的学*要求。
2.努力地创设文章情境。“我”在甲板上赏月时的情境，是恬静的，他的心情是愉悦的。小外甥与“我”“我一句你一句”地对背颂月古诗的`情境，是紧张而生动的。小外甥是自信的，“我”是沉着而自豪的。小外甥叙述“月亮像什么”时的情境，是生动有趣的。“我”的心情由自豪变为“佩服”了。“我”一人幻想的情境，是清幽的，心情是深远的。我上课时正确地把握了文章中的一个个情境，并运用现代化的教学媒体、分角色大声读、想象和语言描绘等手段，生动地再现了这几个情境，有效地帮助学生体会了作者的思想感情。
3.耐心地指导品读体会。在教学中耐心地指导学生品读小外甥与“我”对的诗句时，理解小外甥的“机灵”。在诵读小外甥想象月亮的句段时，理解他的胆识――把天空当作人，把月亮当作他的眼睛。在品读我“展开幻想的翅膀……”时，启发学生想象、讨论。
《望月》是苏教版小学语文第十册第七单元的一篇课文。文章语言隽永，思想深邃，是一篇构思独特，感情真挚的散文。经过反复研读，我将课堂教学聚焦“望月”，以“情”贯穿全文教学。通过品读“我”、诗人、小外甥眼中的月，体会“我”对月的赞美，诗人眼中月的多情，小外甥对月的喜爱，感受到“不同的人，不同的心情，望见的月亮也就不同了。你有一颗怎样的心，心中就有一轮怎样的月亮。月儿本无情，情在人心间。”整篇课文的教学思路还比较清晰。
教学中，我注意了情境的创设，运用现代化的教学媒体、分角色赛诗、联系生活实际展开想象，有效地帮助学生体会了文中蕴含的思想感情。月下江景是迷人、恬静的，表达了作者由衷的赞美之情。小外甥与“我”赛诗的情景，是紧张而生动的。小外甥自信而聪明，“我”是沉着稳重。联系生活实际展开对“我们”眼中月的想象，是生动有趣的。把握了课文中的一个个情境，学生能入情入境地与文本对话，感受“月儿本无情，情在人心间”的含义。
一、学生顺流而下，教师随弯而转。
在学*“月光”这一段时，原先的教学设计是在听读欣赏后，学生先自由练读，再交流自读感受，最后再配乐集体品读。
当第一个学生交流时，读到了第二自然段第一句：“月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。”读得挺不错，却说不出好在哪里。经我引导，学生联系生活经验，体会“安详”的意思和朋友来时的`心情。再读这一句时，学生们读得很有味儿，并顺流而下，自然地一直读了下去，把这一段都读了，读得也还不错。
这一读，把原定的逐句评析的教路打断了。这个突发的情况使我意识到，字斟句酌的品读方法，不合我们班这群男孩子的口味。要整体读，有什么不好呢？于是，我利用解决学生问题“剪影为什么会伸展、起伏”的机会，让学生再次欣赏月色图，再次让学生带着自己的思考和理解整体品读，最后才回到第三个教学环节――配乐品读，学生果然一次比一次读得投入、动情。
二、学生节外生枝，教师激趣延伸。
在品读外甥语言时，原先的教学设计是让学生联系上下文，品读外甥的语言，体会小外甥幻想的独特和优美。通过细读第十九自然段，体会外甥爱观察的特点；通过对改造后的课文插图（课本插图上的月亮在小外甥的背后，这样的画面对体会小外甥望月的专注不利。）中人物眼神的观察，体会小外甥爱月亮的情感。没
想到，第一个学生谈自读感受时说：“我觉得月亮像眼睛的比喻不美，天上只有一个月亮，天只有一个眼睛，哪儿美呢？”
节外生枝，这是我始料不及的。我稍稍停了停，稳了一下神之后，首先让全班学生为他向课本提出挑战的勇气鼓掌；接着了解到班上有不少人赞同它的说法，让他做组长，带着这些学生在课后研究这个问题；还发动不同意他看法的别一部分同学，也组织小组，与他们展开辩论。那个学生很有成就感，全班同学的学*兴趣得到进一步的激发。将这个突发事件处理过之后，才又回到赏析外甥幻想的教学环节上来。
三、学生歪打正着，教师顺势而上。
在演读外甥的“幻想”，放飞学生的想象这一环节，原先的教学设计是，先由师生演读课文，再让学生续编小外甥的童话，最后让学生放飞想像，表达自己对月亮的独特感受。
第一，学生上台与老师一起表演时，并没有把自己看成文中的小外甥，在老师问他“你觉得月亮像什么时”，直接说出了自己对月亮的幻想――像变形虫。
这一来，又一次打乱了我原定的教路。当时，我想：也许是这个学生特殊了一点，再问一个试试。没想到，越问，学生说得越好、越多。整个环节原定的三级跳，学生一步就到位了！原来一直担心教学时间不够，没想到教学时却有余了。真是歪打正着。
这是怎么回事呢？竟出现这样令人惊喜的情况？课后，我想了又想，估计导致这个结果的原因可能有这个几个：第一，通过“月光”、“古诗”的沐浴，学生入情入境，加上我“沐浴着眼前的月色，吟诵着古人的诗篇，你们不觉得有点美中不足吗”的引导，学生已经将自己融入了月色与诗境之中，自然的像小外甥一样，用自己的心灵来说话；第二，在赏析外甥语言时，对那位节外生枝的学生又是“封官”，又是发动全班参与，给足了“面子”，求异求新的种子在这儿已经种下；第三，那个歪打正着的学生，得到了“诗人”的荣誉证书，强烈的刺激引爆了学生幻想，他们竞相展示，灵气四射，把老师为他们精心设计的坡度和阶梯丢在一旁，直奔教学目标的终点。
本次教学让我更深刻地感受到：语文课堂教学是一门艺术，需要有深厚的文化底蕴和机智的调控能力。今后的课堂教学，还要多实践、多反思，深入研读文本、了解学生，开发有效性问题，灵活运用教学机智，促进学生与文本的对话，拓展学生思维的广度和深度，让学生通过自主体验与感悟，得到最大的发展，实现真正有效的教学。
语文就应是一首诗，语文的活力是诗意，语文的灵魂和生命是诗意，语文的最高境界也是诗意。
诗意的语文课堂是自然的，它连着生活的源泉，诗意的语文课堂是梦幻的，它让人遐想联翩，诗意的课堂是智慧的，它给以学生以力量。因此，语文课堂需将开发学生潜能，发展学生个性为重点，要不断激发学生阅读兴趣，给予学生自由阅读的时空和发表独特见解的`机会，注重让学生大胆质疑。另外，还需培养学生阅读创新能力，大力实施个性化阅读教学，注意课堂教学中学生学*的差异性，注意因材施教，鼓励自主创新。
在执教《望月》一课时，我设计了这样一个练*：你能展开想象的翅膀，说说你眼中的月亮是什么呢？有的学生稍作思考后，便举手作答：“在我眼中，月亮宛如一位文静害羞的小女孩捂着秀丽的脸庞。”有的说：“在我眼中，月亮如同慈祥的妈妈，哼着摇篮曲，哄着孩子安然入睡。”……但有的学生思维较慢，一时不能回答，在课上没能给他们足够的思考时间。
——中秋望月作文 (菁华9篇)
淡淡的金黄圆月，高高地悬挂在天空，点点月光散落在树枝，散落在屋檐，散落在秋思的床边。浓浓的思乡之情，像缭绕的烟雾，弥漫开来。
中秋夜里的一切都是那样寂静，路旁的那几盏灯显得没精打采，像瞌睡人的眼。此时此刻，我的思绪，我的心情就像对月思乡的游子们一般。街楼上空那一轮明月在这寂静的环境里显得那样孤独，那样纯洁，那样朦胧。此时我的心中有千言万语要向这茫茫月色倾诉。
听“明月几时有，把酒问青天”，王菲用她的歌声表达了中秋之夜的淡淡愁思与浓浓的乡情。品味苏轼的“中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。”一代文豪把身在外乡游子的孤独寂寞以及对故乡和亲朋好友的思念之情表达得淋漓尽致。这份深情深深地感染了我们这些在他乡的学子。一轮明月独挂高枝，却无人与我共享这花前月下的美景，品尝这美味佳肴。苏轼该有多么无奈与凄凉;我们多么幸运，身旁有家人的陪伴。
今天是八月十五，中秋节。
大街小巷上挂满了各式各样的灯笼，有栩栩如生的动物，有惟妙惟肖的人物肖像，更有那最古老的嫦娥奔月。这些描绘在灯笼上的图案，在灯光的照耀下，栩栩如生，活灵活现，像一个个真实的载体。孩子们最爱玩这个，你比比，我看看，相互交谈，相互玩耍。孩子们欢乐的笑语飘向天空的每一个角落，随性而又幸福。
十五夜里的月亮，是那么明亮，又是那么圆润，带着皎洁的白光飘洒在祖国的大地上。远处几盏微亮的孔明灯，带着思乡的情愫飘向远方。湖旁有几个调皮的孩子，这么晚了，还未回家，在湖旁虔诚地许愿，郑重地放下手中的小船，在波光粼粼的湖面上，这些小船载着希望默默地飘向远方。
天空高悬着的月亮，像是个温柔羞涩的女孩，全身散发着恬静优雅的星光。此时此刻，那一轮明月，我感觉它如同一块无与伦比而又价值连城的玉盘，纯洁高雅，讨人喜欢，我一刻也不想将我的眼神儿转移开来。
此时此刻，周围依旧是那么寂静，我也稍感困乏，悄悄地进入了梦乡。唯独那轮明月依旧散发着那么优雅、温柔的星光。啊，这优雅、温柔的星光洒向世界的每一个角落，给游子们带去最亲切的问候，最诚挚的思念。啊，十五的月亮!
每年的农历八月十五是中秋节，也是我国的传统佳节。这个时候家人团圆，家家户户都喜欢坐在一起，一边赏月一边吃月饼，因为那天的月亮最圆。据说吃月饼象征着合家团圆。几百年来我的家乡一直有这传统风俗。
关于中秋的月亮还有许多美妙的故事，带着这些憧憬，今年中秋之夜，月亮显得格外圆，也特别亮。我便叫上妈妈，一起来到门口赏月。圆圆的月亮在天空上，把它那皎洁的光芒洒向大地，把大地照得亮晶晶的。看着月亮，月亮上面似乎有什么东西？噢，那可能就是传说中的嫦娥和玉兔吧，正望着亮晶晶的大地。不一会儿，月亮不见了，借着月光看那是云。原来，晚上也有云呀。月亮多么迷人啊！
我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的'哲理，体会家乡日新月异的变化。
今年的中秋月更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶；也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许，这就是我中秋情结的真谛。
月朗星稀。在中秋接那幽静的月夜里，我们全家一起来到阳台上，欣赏那十五的月亮。表弟还反剪着双手摇头晃脑地吟着苏东坡的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天……”把全家人逗得哈哈大笑。人们常说：“月到中秋分外明”。这句话很有道理。
看，月儿带着一圈淡淡的光环，露出了圆圆的笑脸，徐徐穿过一缕一缕轻纱似的白云，向上升扎、升着。渐渐地把整个夜空点缀得更加迷人！月儿高傲地升起来了，它挂在夜空中，圆得那么可爱，那么有趣，就像一个银色的玉盘，放射着一道道白光。啊，皎洁的月亮，代表着无私的情怀，象征着圣洁的情操，流传着一个又一个美妙的传说，见证着一次又一次的`悲欢离合，勾起了多少人的丰富想象……嫦娥，因偷吃仙药，关在广寒宫，但她总是悄悄地溜出来，在夜空中舒展她那长长的衣袖；吴刚，被罚砍桂花树，可桂花树永远也砍不断，桂花的清香总是弥漫在夜空中；小玉兔呢，在广寒宫里不停地为嫦娥捣药……月儿啊，你是那么遥远！在这欢乐的日子里，我想借大雁的翅膀，飞到你的怀抱，我想借长虹架起一座彩桥，去探探望你这神话中的美女。我凝望着月儿，嚼着香甜的月饼，听着爸爸讲述着关于月亮的传说，一直到很晚很晚……
中秋的夜晚有点凉丝丝的。也许前期反热，难得最*凉爽，心情极佳并留意观赏20xx年的中秋之月。
开始月亮像一个害羞的小姑娘，躲在树杈上，胆怯地张大眼睛，好奇地望着大地，偷窥着我。看，月亮终于蹬开树梢飞向天空。我屏住呼吸，不敢弄出声响，怕惊了月亮转而缩回去。她徐徐地穿过一缕缕轻烟似的白云，向上，向上，再向上……高高地升起来。月亮从几朵银灰色的薄云中探出身来，圆嘟嘟的脸蛋上，挂着甜美的笑容。光亮柔和，给中秋的夜晚增添上几分妩媚。
此刻，房屋是银灰色的，树木是银灰色的，就连我也成银灰的了……天地一色，不容许有其它色泽。什么叫月色无瑕，此番就是。月色下，几只小鸟扑棱棱飞起，不时发出几声鸣叫。这大概应了词人辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》“明月别枝惊鹊”的景致吧？月光似水，水波映月。瞧，那边的池塘里正倒映着嫦娥仙子美丽的倩影呢！
此刻，月亮就像一个顽皮的小孩在云层中钻进钻出捉迷藏呢：时而遮掩半个脸，时而显露半个身，时而挥挥水袖逗云彩，时而飘飘裙裾捉星星……
我好像听到月宫嫦娥抚琴弹奏的天籁之音，又像看到玉兔欢蹦着朝我奔来。古人不见今时月，今月曾经照古人。多少文人墨客对月当歌，留下千古传诵的名篇佳作啊！
昨晚没看见月亮，挺失望的，因为一年就这一次，有点不甘心。
失望了一早上，啥也没干，就躺在床上。突然茅塞顿开，想起了一句俗语：“十五的月亮十六圆。”今晚的月亮不是更圆吗？为什么不今晚去看呢？我挺傻的，想个月亮想了一早上，但我今晚一定要看到圆月。作业什么的也不管了，反正还有两天。
昨晚没看到月亮的原因，应该是我们附*的山太高了，而我们正处于群山的中间。所以我决定到这附*最高的山顶上去看，那山我小时候去过一次，只记得那儿很美，特别是日落。我想去哪儿看月出，顺便看一下日落。
我把想法告诉了爸妈，他们也很支持我。于是我们准备了一下，晚饭吃后，便踏上了征途。山路比较狭窄，我们只能骑摩托车去，天气比较冷，但也管不了那么多，看月亮要紧。爸也轰足了马力，一路狂奔。
不一会儿我们就来到了象山脚下这座山因体积庞大和形状宛若大象而得名“象山”。还真是像大象啊！那么高，那么大，我都有点不想上去了，但眼看爸妈都上去了，我也紧跟着走了上去。这山虽然有大路，但爸妈为了锻炼我还是让我走路小路。
走了一会儿，天色似乎不等人了，悄悄地给白云镶了一道金边，自己也慢慢暗了下来。不知不觉，夕阳已经接*山坳，我急了，爸也急了。我奔跑着，只为在夜幕降临之前看到那残留的霞光，那记忆深处的霞光。
终于，翻过一大片玉米地后，我看到了！闪闪发光的太阳处于山坳的中间，两条直直的光线从两边蔓延，围着山谷形成一个不怎么标准的光圈，光圈的上方似乎还有一道微弱的彩虹，像一幅夕阳的肖像画，它是那么耀眼，那么美丽。
我看呆了，把我来这儿的目的都忘了。我就那样看着，陪着夕阳慢慢西下。
直到夜色终于来临，一缕淡淡的月光照在我身上的时候，我才意识到我是来看月亮的。
转头一看，我更惊讶了，在密密麻麻的小树林中，一个发着亮光的物体正在慢慢往上爬，它像负着重担的蜗牛，一步一步的，再累也要给人们带来一点光芒。它不像太阳那么耀眼，那么五彩缤纷，它是朴素的，谦虚的，在伸手不见五指的黑夜中，它显得那么美丽。这时，我有一种说不出的感动与自豪，这是我见过的最美的月亮，这也是我过得最开心的中秋节。
月朗星稀。在中秋接那幽静的月夜里，我们全家一起来到阳台上，欣赏那十五的月亮。表弟还反剪着双手摇头晃脑地吟着苏东坡的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天……”把全家人逗得哈哈大笑。人们常说：“月到中秋分外明”。这句话很有道理。
看，月儿带着一圈淡淡的光环，露出了圆圆的笑脸，徐徐穿过一缕一缕轻纱似的白云，向上升扎、升着。渐渐地把整个夜空点缀得更加迷人！月儿高傲地升起来了，它挂在夜空中，圆得那么可爱，那么有趣，就像一个银色的玉盘，放射着一道道白光。啊，皎洁的月亮，代表着无私的情怀，象征着圣洁的情操，流传着一个又一个美妙的传说，见证着一次又一次的悲欢离合，勾起了多少人的丰富想象……嫦娥，因偷吃仙药，关在广寒宫，但她总是悄悄地溜出来，在夜空中舒展她那长长的衣袖；吴刚，被罚砍桂花树，可桂花树永远也砍不断，桂花的清香总是弥漫在夜空中；小玉兔呢，在广寒宫里不停地为嫦娥捣药……月儿啊，你是那么遥远！在这欢乐的日子里，我想借大雁的翅膀，飞到你的怀抱，我想借长虹架起一座彩桥，去探探望你这神话中的美女。我凝望着月儿，嚼着香甜的月饼，听着爸爸讲述着关于月亮的传说，一直到很晚很晚……
“小时不识月，呼作白月盘……”每当听到李白的《古朗月行》这首诗时，我就会仰望天上那一轮皎洁的月亮，回想起上一年的中秋节。
去年中秋节那天，我和妈妈去超市买东西，超市里成了月饼的世界，妈妈买了双黄月饼，又挑选了绿油油的青菜，大大的西红柿。晚饭后，阳台的桌子上摆满了各种各样的食物，有喝的，还有吃的，我们边看电视边吃月饼，还不时抬头仰望天空呢！
我焦急地等着，月亮就是不肯出来，也许是躲在家里化妆吧！我正胡思乱想着，突然，月亮慢慢升起，像*时磨磨蹭蹭写作业的我，又像还没睡醒似的。过了一会儿，月亮升上来了，明晃晃的，犹如一面明晃晃的大镜子，好像有人特意去擦洗了它。如纱的天空亮起来了。我望着天上明如玉盘的圆月，不由得想起月宫里可爱的玉兔，我真想飞上天去见见玉兔，看看它是不是和我们*常的小兔子一模一样？
望着天上的圆月，吃着圆圆的月饼，我又去放烟花。我迫不及待地拿起烟花，小心翼翼地点燃了烟花，烟花如礼花绽放、如萤火虫在空中飞行。一个烟花还没看就消失了，又一个上来了，看得我久久不愿离开。
十五的月亮真美啊！我永远都忘不了。
一转眼，中秋节又来了！好开心！在中秋节既可以吃到美味的月饼，又可以观赏到皎洁的明月，太幸福了。
中秋节一大早，妈妈就准备做“人工月饼”。说起月饼，大家可能联想到的月饼是：那种皮薄、外面被烤的有点黄黄的颜色的皮、馅甜、外形圆圆的、还印着点小字——月饼是什么口味的，是这样的月饼。
做完了月饼，就准备烤月饼。过了二十多分钟，一阵阵香气扑鼻而来，没想到妈妈的手艺这么棒！妈妈一边洗手一边说：“月饼做好了，尝一个吧。”我听了，赶紧拿了一个草莓味的月饼。我轻轻地咬着月饼上那薄薄的皮，嗯！真香！第二口，我往嘴里送了一大口，草莓馅都出来了，酱红色的，软软的，滑滑的，还有草莓的甜和酸，配合着酥脆的薄薄的皮。哇塞！真是太好吃了！我一口气便干掉了一个。
到了晚上，我们全家一起到楼下去赏月，月亮真圆，像一个大圆盘。衬托着夜晚的宁静和各家的欢声笑语。
头一回吃妈妈亲手做的这么好吃的月饼，欣赏这么美丽的皎洁的月亮，真的是好幸福呀！
随着夕阳西下，黑夜渐渐开始遮住天空，直到最后一抹阳光消失后，夜幕降临了。
今天是中秋节，是儿女从外地回到老家团聚的日子，所以，今天的夜色显得更美了。
因为今天是阴天，月亮没有出来，被云遮住了，这反倒留下了另一种美。云未遮住的月光柔美的撒在地上，比普通的月光显得更美。天上的云变得红红的，我认为是灯光反射造成的吧！月光下的草丛中能听见小虫子“吱，吱，吱”的叫，站在湖边，还可以听见“啪，啪”鱼拍打水的声音。
湖面像一面镜子，把附*的景物都印在水面，水中更像一个波纹世界，任何印在水上的景物都是波纹形。湖岸远处，还有几束灯光，是钓鱼人的钓灯吧！
中秋的夜，还是一个无声的世界，随着时间的推移，夜深了，仿佛所有东西都不见了，而熟睡的人们，更是宁静。
慢慢的，夜里没有了声音，虫子也停止了鸣叫。所有动物都不发出了声，一点儿声音都没有了。
等到了黎明，所有动物都活跃了起来。新的一天开始了……
——中秋望月作文 (菁华5篇)
八月中旬之秋，漆黑的夜里，我独倚窗台，望着空中的明月，思绪万千
记得小时候，到了中秋节的夜里，也会像现在这样趴在窗台上看月亮，那时的我每当看到了月亮，总是会兴奋的用手指着月亮的轮廓，妈妈便会唱起那动人的歌谣，诉说起那美丽的传说。听到入神时，仿佛觉得窗台外的月亮上真的有玉兔在捣药，隐隐约约还能看见人的影子，我常把那影子幻想成后裔和嫦娥，幻想他们在广寒宫团聚了，幻想那年的中秋所有的人都与亲人团聚了。在我童年的幻想中月亮是完美无缺的，月亮很美好。
长大后，才发现我太天真。
有一年中秋，爸爸和妈妈出差不在家。我第一次体会到了家庭不团聚的伤感，第一次一个人看月亮，第一次感受到了秋天的冷，抑制不住的孤独感涌上心头。我望着那轮明月，轻声哼着小时候妈妈唱过的歌谣，却什么都没看见。只有秋风在瑟瑟地吹，吹得人心凉。原来月亮是有残缺的，月亮很无奈。
体会到了分别的苦，才会更加珍惜团圆的时光。从那以后，每年的中秋，我都十分珍惜和亲人在一起的时光。也许是长大了，渐渐地对月亮有了更多的理解。
此时的我望着那在乌纱下藏匿了许久才登场的月，不由的感叹美丽的脆弱。那初生升的月，仿佛一碰就碎了似的。它在窗台外展现着自己的婀娜多姿，那是一场没有准备，没有后期，没有经费的表演，也是一场一年仅有的一次，却十分重要的表演。这场表演，寄托了多少人的相思愁？思乡情？
我不由得吟诵起了苏轼的《水调歌头》：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
月亮，你怎么忍心让人们在分别的时候圆呢？
月圆而人未圆，是多么残忍的事情。我知道人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”是无法控制的。所以我只是希望像苏东坡一样歌颂一句但愿人长久，千里共婵娟”。
但愿分别的人们看见圆月的时候想起彼此，回忆起丝丝的温暖，来抵消中秋之月的清冷。
浮躁远了。
喧嚣去了。
辽远的大地，寂寥的天空，只有静、净。
走出蜗居。看到一轮圆月挂在蓝蓝的空中。秋月的月亮格外沉静，如水的月光将影子写成一首朦胧的'童稚的小诗，连同摇曳的树影，谱成一首优美的小夜曲，弥漫于空气中，漂浮在水面上，回荡于心胸间。
常常想起古代对月的诗人：哀伤而深沉的张若虚，洒脱而豪迈的苏东坡......
古人不见今时月，今时月曾照古人。月仍是同一轮月，不同的只是悠悠的时间和匆匆的人。
月至美而无言。悠悠岁月长河里，月亮是一盏永不熄灭的明灯。
孤独而疲惫的灵魂，醉倒于月下花间，用手指蘸着残酒，在月光里写下人间最凄美动人的诗句，然后酣然离去。月亮轻轻将他揽入怀，就像美丽而慈爱的母亲哄着自己的子女。
能够如赤婴一样面对月亮，放纵孤独的灵魂，是一种大洒脱，也是一种大幸福。但是，如今还有几人能真正静下心来痴痴对月？古人灵魂里那种简单，纯净的可贵品质，在如今的世人身上还剩下多少？
古往今来，月亮是那么纯净、圣洁，人们从此寄托爱恋、思念。因此，真正苦苦跋涉于风尘的人，不能没有月亮，特别在心灵的晴空里。
月下，独自一人漫步，无论是在温暖的春夜、闷热的夏夜、凉爽的秋夜，还是在寒冷的冬夜，望月，都可以洗涤灵魂。
站在阳台上，我抬头望着窗外的月亮，今天是中秋节，月亮格外的圆，但是被一层薄薄的灰蒙蒙的雾遮住了，没往常那么亮，就像戴着面纱。望着月亮，我不禁想起了以前在家乡过中秋的.情景。
太阳下山了，人们忙碌起来，奶奶和妈妈一起在院子里摆上了一个桌子，上面放着许多果品，有苹果、梨、柿子、月饼等，还有一支香斗，正一缕缕向上冒着烟。大人们在厨房里忙着炒菜做饭，希望有一顿丰盛的团圆饭，我们几个小孩子，都不约而同地聚集在一起，兴高采烈地吃着自己抓来的糖果，一起捉迷藏。有时，我们还会做一个一个奇形怪状的灯笼，常常做成“四不像”。
天稍黑点，我们一起来到舞台下看灯展，那里已装饰好很多灯笼，像个主题乐园，有兔子灯，有长龙灯，有月亮灯，有长的，有圆的，有方的，这些灯做得栩栩如生、惟妙惟肖，都是村里每家巧手做的，灯笼下面挂着许多字谜，有难的有简单的，孩子们报出了字谜答案，就可以领到自己心爱的小礼品，当我们拿着许许多多礼品满载而归时，饭早已准备好了，闻见饭菜的香味，我狼吞虎咽地吃着团圆饭。饭后大家都来到后院里吃着月饼，赏着月亮，我喜欢一边吃着月饼，一边津津有味地听爷爷给我讲故事，嫦娥奔月、吴刚砍桂树，想着月亮里的玉兔，我渐渐进入了梦乡。
夜深了，月亮已过了对面楼顶的上方，乌云散了，月亮亮起来了。我脑海里冒出诗句：露从今夜白，月是故乡明。不知道家乡的月亮亮不亮，小朋友和奶奶有没有望月思念呢？秋风吹过，月光下家乡芦苇塘的芦苇还在向风招手吗？
随着夕阳西下，黑夜渐渐开始遮住天空，直到最后一抹阳光消失后，夜幕降临了。
今天是中秋节，是儿女从外地回到老家团聚的日子，所以，今天的夜色显得更美了。
因为今天是阴天，月亮没有出来，被云遮住了，这反倒留下了另一种美。云未遮住的月光柔美的撒在地上，比普通的月光显得更美。天上的云变得红红的，我认为是灯光反射造成的吧！月光下的草丛中能听见小虫子“吱，吱，吱”的叫，站在湖边，还可以听见“啪，啪”鱼拍打水的声音。
湖面像一面镜子，把附*的景物都印在水面，水中更像一个波纹世界，任何印在水上的景物都是波纹形。湖岸远处，还有几束灯光，是钓鱼人的钓灯吧！
中秋的夜，还是一个无声的世界，随着时间的推移，夜深了，仿佛所有东西都不见了，而熟睡的人们，更是宁静。
慢慢的，夜里没有了声音，虫子也停止了鸣叫。所有动物都不发出了声，一点儿声音都没有了。
等到了黎明，所有动物都活跃了起来。新的一天开始了……
不等月亮露出脸，我们一家早已坐在阳台上等待了。
先是一条白色的轮廓和一层淡淡的阴影，此时的月亮是一个羞涩的姑娘，微微地露出了脸。随着时间的推移，天越来越黑，月亮也越来越清晰，颜色越来越深。
天全黑了，夜色中，月亮的那条白色的轮廓特别醒目。月光轻轻泻入阳台，泻入我们赏月人的心里。此时的月亮，像蛋黄、像月饼，可蛋黄月饼都不及月亮好看。
月影万变，月亮上的青云移动着，成了一个人影，旁边有一个小点，下面还有一些工具，这就是嫦娥和玉兔在捣药吧；青云又移动起来，变成了一棵桂花树，人影好像在砍树，这就是吴刚在砍树吧。
黑夜里，月亮是一盏明亮的路灯，为夜行的人们照亮了大路。轻悠悠的云朵是一件轻薄漂亮的衣裳，随着夜越来越深，越来越冷，“衣裳”慢慢地飘到月亮身上，为月亮御寒。但月光并没有被遮得严严实实的，还是透出了朦胧的月光，是月亮没有忘记路上的人们吧。
吃着圆圆的月饼，看着圆圆的月亮，我们团圆的一家，多么幸福啊！
——望月作文400字(十)份
月亮又爬上了天空。这轮不圆却很亮的月亮周围，环绕着几圈调皮灿烂的星星，只是，月亮并未接纳它们，一个也没有。月亮，难道你在等待什么？
嫦娥
小时侯听过嫦娥的故事。嫦娥一人住在月亮上的广寒宫，只有小玉兔与她为伴，吴刚又忙于砍那棵砍了马上就长好的桂花树，无暇顾及嫦娥。因此，嫦娥十分寂寞。寂寞是难耐的。善良的月亮，你是否在等待后弈有一天能到月亮上来，陪伴孤独的嫦娥？毕竟，上月亮对后弈来说，并不难。
游子
在海峡的那边，一定也是这轮不圆的月亮。那看月亮的人啊，一定带着淡淡的哀愁。他一定感叹，自己虽然怀着乡情，却不知海峡那边的亲人是否能收到；他也一定在感叹，岁月匆匆，人已不再，时局已不再。台湾，你何时才能回归？游子，你们何时才能回家？多情的月亮，你是否在等待着游子们一家团圆？毕竟，过一弯海峡，并不难。
难民
此刻，一定又有人为那场罪恶的战争而丧命了。那些难民，是否正对着月亮祈祷？听！“慈爱的主啊，我们究竟犯了什么错，要如此惩罚我们？主啊，请让善良充满每一个人的心灵吧！”正义的月亮，你是否在等待那些难民脸上重新溢满幸福的微笑？毕竟，停战对发动战争的**来说，并不难。
等待，等待……
天空依旧，星星依旧。可是，月亮圆了！月亮将她轻柔的光洒向大地。大地更美了，人也更美了。
终于，我明白了。月亮，你等待的不就是人世间的和*友善么？
一说起黄山，相信大家一定都知道吧!黄山是我们安徽省著名的旅游风景区，那可是中外闻名的一座大山啊!对于很多人来说，它可都是百闻不如一见啊!为什么说它是“中外闻名”呢?因为，它有“四绝”，那就是：云海、温泉、奇松、怪石。今天，就让我来给大家介绍黄山上的一块可爱的怪石——天狗望月吧!
在黄山上，有这样一只憨态可掬的“大石狗”，它就是“天狗”，也是二郎神特别喜爱的宠物啦!据说因为天上的神仙经常骚扰这只可爱的天狗，天狗又很希望可以安安静静地生活。一天它来到了黄山，感觉这里实在太美了，它非常的喜欢，所以它就每天望着月亮所在的天空，它向着月亮许愿，希望自己可以一直留在黄山上。月亮里的吴刚仙人感觉到了它的诚心，于是施了魔法，于是天狗实现了自己的愿望，它被定在了黄山山顶，这一定就是好几千年，直到今天，可爱的天狗还在黄山，享受着属于自己的宁静。
好了，“天狗望月”的故事就讲到这里吧!小朋友美丽的黄山上还有许许多多的怪石等着我们去参观呢!
预*语文课《望月》这篇课文时，我被作者赵丽宏勤奋读书的事迹深深感动了。赵丽宏从小就是个“书
虫”，读书不管时间场合，“只要拿起一本有意思的书，就能沉醉其中，忘了一切”，走路读，吃饭读，睡觉读，上厕所也读，常常读得入迷了，大人叫喊才会把他从痴梦中惊醒。从小学高年级到中学，他把一些中外文学名著，都读了一遍。他说，当时“我读得多而杂，读得囫囵吞枣，读得没有章法，然而就是靠着这样的阅读，使我开阔了眼界，增长了知识，使我深深地爱上了文学。”
1982年赵丽宏大学毕业后到《萌芽》杂志社工作。那时，他住在浦东，每天坐公共汽车经过黄浦江隧道，要花很长的时间到市区杂志社上班。由于“在车上的时间是特别难熬”，他每天手握一本好书，在公共汽车上聚精会神地读书，任何噪声都不能干扰他的情绪，即使有人挤他，推他，他都木然无知，因为他正“躲进书里作一次愉快的旅行”。
读书成就了赵丽宏的事业，他成了著名散文家和诗人，他出版的散文集、诗集、报告文学集有70多部。作品曾30多次在国内外获奖，并被译成多种文字介绍到国外。
《望月》，让我望到了从小勤奋读书的榜样。
清冷的月光，冰凉凉的，从树叶梢之间细细地洒在大地上。红红矮矮的围墙环绕在周围，仿佛要把月光整个儿拢在怀里。围墙边上一棵长得并不茂盛的枫树上，两三只乌鸦似睡非睡，一会交头接耳，一会儿静下来不动，偶尔也发出一阵阵嘶哑的叫声，划破静谧的“天宫”。
已是深夜了，有了露水，它们调皮地在我们不知不觉中沾湿了我们的衣服。这时，桂花上的一滴露水突然脚跟子一滑，跌倒在了地上，但是另一滴露水马上又跳上了花瓣，月光透过它那晶莹的身体，一切又变得安静了。
中秋之夜是必然要赏月的，但我为什么就高兴不起来呢？看着这清澈的月光，我的心也变成了清澈了。手里拿着的月饼终究未咽下，尽管闻着桂花的香气，但是却始终觉得要窒息。泪水终究是要流下来的，一流就止不住了，顺着面颊，顺着衣领，直到被吹干为止。今夜的思念好似比往常更浓，亲人啊！何日才能见你们一面啊！
北风越吹越大，秋天越来越深，那秋天有没有亲人呢？如果有，在哪儿呢？它现在正在思念谁啊？但愿它不要和我一样，因为思念是痛苦的。
月亮依旧那么冷清，而我，渐渐地模糊了思念。
推开窗，在这万籁俱寂的`夜晚，向外望去。月亮高高地挂在天上，露出美丽的笑脸，多么和蔼，多么慈祥。记得小时候，我总是对着月亮述说着自己的愿望，盼望自己能快快长大。月亮好像能听懂我的话，静静地看着我。
稍大了，我望着那遥远而又温馨的月亮，目不转睛地看着它，祈祷它能赋予我力量。这时，月亮突然躲进云中掩去笑脸。哦，它是在告诉我，成长的里程中不会一帆风顺的，只有风雨才会使我更坚强，只能趁着年轻，把握住自己，那么信念中才会有无穷无尽的力量。
失败的时候，湿润的眸子望去，月亮却越发明亮，它分明是在告诉我，每一个成功者的背后都有失败的经历、心酸的记忆。我记住了月亮的话，心中不断地念着：跌倒了爬起来；再跌倒了，再爬起来。
在假期中，皎洁的月亮是我们最好的朋友。它使我们更富有朝气，它使我们年轻的胸膛有更多的激情，我分明感到，前进中的进取是多么快乐！
如今，我再望望着静谧而又轻盈的月亮，感慨万分，它竟陪我走过了一段又一段的成长道路。是啊，人生的道路是不*坦的，只有自己的胸怀和月亮一样晶莹澄澈，才能永远充满自信地向前迈进！
这几天的月亮格外明亮，我的心情也格外*静。
或许，满月的.月光照进森林里，在昏暗的森林中像一盏明灯。一只老鼠因为家里没有东西吃了，探头探脑钻出洞来，它使劲地嗅着空气中是否有食物的香味。实在没辙儿了，一抬头，望见那满月，仿佛那是块大饼，刺激着它朝月亮跑去，可是它跑，月亮也跑，怎么也追不上……
或许，月亮照进了芳香的花园，和花儿一起参加夜光舞会，花儿们为了让自己倍加美丽，使劲地挨着月亮，想借这银色的月光为自己增几分光彩，月亮如它们所愿，洒下银灰。
月光照进人间，照进我的窗台。它仿佛是一台时光穿梭机，带着我走进历史的长河。我看到了李白，一个人在花前月下喝酒，那么孤独。于是，我便坐到了他的对面，“花间一壶酒，邀月成三人”。我们饮酒、对诗、望月，一起畅谈人生。
我又看到斯蒂文森坐在花园的长椅上，抽着烟，凝视着月亮。我小心翼翼地来到他的身边，跟着他一起望月。我看到小偷爬上花园的围墙，看到小鸟在树杈里进入梦乡，看到蝙蝠借着月光出游……
我来到月下荷塘边，看到朱自清在池塘边散步。于是，我和他一起听着古筝婉转悠扬的乐曲，品味荷塘中静谧的月色和荷花的芳香，还有那叶与水的清新。
后来，我回到了现在，和家人一起在月光下的湖边散步。什么都不想，什么都不做，只是静静地走着，我看着他们，他们也看着我，就已经十分美好。
同一个月亮，同一片月光，不同的人就有不同的心情，你又是怎么想的呢？
“望着月亮的时候，常常想起你，望着你的时候，就想起月亮。世界上最美，最美的是月亮，比月亮更美，更美的是你。没有你的日子里，我常常望着月亮，那溶溶的月色就像你的脸庞。月亮抚慰，抚慰着我的心……”听着MP3里传出的姐姐唱的《望月》，我思念的心就飞到了姐姐身边。
姐姐大我十岁，小时候，我总是屁颠屁颠地跟在姐姐屁股后面，大家都说我是小屁虫，姐姐说东，我绝不往西。姐姐对我可好了，一有空就给我读《格林童话》、《西游记》、《一千零一夜》……在姐姐绘声绘色的讲述中，我认识了拇指姑娘，认识了丑小鸭，认识了孙悟空……并从中懂得了许多道理。
我上小学了，姐姐上了一中，学*更加繁忙了，我几乎都看不到她，但只要有空，姐姐就会开心地陪我下棋、跳绳、放风筝、练琴。姐姐说，人要全面发展，玩的时候尽情地玩，学*时专心致志。姐姐是这样说的，也是这样做的，从姐姐身上我学到了很多。
去年姐姐考上大学，到了杭州，我跟她见面的机会更少了。但每逢周六，姐姐就会通过微信询问我的学*情况，给我寄一些我喜欢的书。我如果遇到不开心的事，总会找姐姐倾诉，姐姐总会在轻松的谈话中让我忘记烦恼。
“月亮在天上，我在地上，就像你在海角，我在天涯。
月亮升得再高，也高不过天，你走的多么远，也走不出我的思念
……”坐在窗前，今晚的月亮好圆，就像我心中对姐姐的思念满满。
月，承满了诗人的思念，将他带给了自己的友人；如今，月，承载了我的思念，赠予我的故乡。
——题记
每每至秋，就会勾起诗人思念的篇章，尤其是秋日的月。
远在异乡的诗人们一望月便想起了自己的家和友人，因为秋日的月分外的亮，格外的圆……
圆圆的婵娟代表着团圆，中秋佳节，本应团圆，但远在他乡的游子心中的苦闷又有谁会知道？只有这一轮明月能够分担心中的愁闷。
“明月有情应识我，年年相见在他乡。”诗人不能回家的悲凉，与我这种一年二次不回家乡的人又有何异呢？“露从今夜白，月是故乡明。”家乡的月亮在游子心中永远是独一无二的家乡的景色永远是最美的。
八月十五的中秋夜，圆盘象征着团圆，可是，在外奔波忙碌的父亲并未能与我们一起在此团圆，而此，也未是我的我的故乡……
“举杯邀明月，对影成三人”李白的孤独，只有他的影子和明月可见。月亮每晚都会生起，但每次都不一样，它的肩上，扛着，是无尽的泪水和思念。
天下所有的人，并不是时时刻刻都在思念自己的故乡，而在思恋时，多是对着月亮。“海上升明月，天涯共此时。”世界各地在同一时间能够让所有人看到的，只有月亮。因此月亮便成了成了我们的相思之物。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”故乡啊，我何时才能再次与你相拥而泣？
秋天到了，不知不觉，又是一个月了。
今夜明月人尽忘，不知不觉思落谁家……
微风徐徐，蝉声隐隐，此时的月亮静静地躺在稀薄的云层中，犹抱琵琶半遮面，皎洁而清幽，犹如冰雪纯净的美人。
我倚在阳台上，风儿轻轻柔柔地拂过我的发梢，牵动衣边，送来安详特有的清香，我忧郁着。
人动，影移，月相随。
圆月越升越高，她那银盘似的脸，流露着别异的笑容，一深一浅，一浅一深，有着淡定，高雅，脱俗的气质。月亮睁大眼睛，和蔼地望着高山与大厦，铃听着溪流与风吹树梢的声音。我的心境似乎与自然的景致融为一体了。我独坐幽篁里，弹琴复长啸。在那个深林人不知，明月来相照的清净安详的境界中了。
多久未曾漫步于月下，多久未曾淋浴在它的清辉之下了，多久未曾拥有这份宁静与淡然了。我只记忆得小时候的夏天常常坐在长凉椅上，倚在爷爷奶奶的身旁了。而现在每天只是在忙碌于学*中，频频入耳的秒针快速飞奔的声音，与时间抢时间，与效率争着效率，每一下课，一抬头就是各科老师部置的堆积如山的作业。
今月曾经照古人，但在今人的眼中，月成了什么?暗淡了“月是故乡明”。如今的月似乎一种摆设，对于那些大老板，似乎更暗淡了月，更希望有更多的明月，赚更多的金钱，挌更多的客户。科学需要进步，但社会也需要内涵，人类的心灵更需要净化。而一个只有科学的社会不全是人类美好的生活。
此时，疲倦的月亮躲进了云层休息了，只留下几颗星星在放哨。明天，月儿应该还会如此，我期待。
国庆的喧嚣还未散去，一轮圆圆的月亮又预示着中秋的到来。
空中挂着皎洁的玉盘，噼噼啪啪到处燃起了烟花，刹那间的白昼，绽放的美丽瞬间即逝。爸爸端出了各种水果，花生，菱角。在我们这儿，叫“敬月光”，不过一直到现在，我都不知道是为什么，大概是给嫦娥吃的吧。
屋外的鞭炮声震耳欲聋，仿佛兴奋的诉说着节日的兴奋。吃完晚饭，已经八点多了，中秋晚会开始了，听了几首歌，觉得无聊，就到阳台上去看月亮了。
炮竹渐渐停止了喧闹，只是偶尔有几个调皮的会出来叫几声，见四周无人，又悄悄的停止了。今晚的月亮真圆啊，明明知道，月亮上只是无数的环形山，一望无际的荒芜，却宁愿相信上面住着美丽的嫦娥，调皮的玉兔，伐桂的.吴刚，华丽的广寒宫；明明知道月球只是一颗小小的卫星，却仍然相信“但愿人长久，千里共婵娟”；明明知道现在是个科学的时代，却偏偏沉醉于嫦娥奔月，玉兔捣药，吴刚伐桂的神话故事。
在这个越来越科学化的世界上，有多少美好被抛弃，在这个生活节奏越来越快的社会，又有多少美好被遗忘。真的羡慕古人的“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”；亦羡慕古人的“起舞弄清影，何似在人间”。现在的我们，似乎已经没有如此的心境了吧！
明月渐渐西移，四周都静了下来，只有秋风温柔的吹过。现在，很晚了吗？不知今晚的月光能否照到另一个世界呢？
——中秋作文200字实用十篇
北顺小学四、一解鲁璐人都说，十五的月亮十六圆。而今年，却是十五圆，怎么回事？其实，9年一回，就说明，在我一两岁时，也在十五圆了一回……
"快来看月亮啊！"我喊道。我们一同坐在阶梯上，看着月亮，月亮如同一个大饼，又像一个玉盘，总之千奇百怪、莫测高深。"看，月亮上有一个人和一只小兔子，好象是嫦娥和玉兔哩"。姐姐兴奋地喊。
看完了如同玉盘的月亮，我们就回屋吃月饼。呵，这月饼可真多，有草莓的、哈密瓜的、香橙的、五仁的、枣泥的、凤梨的、水蜜桃的，多种多样，摆在一起，好看极了。
吃着月饼，看着月亮，真有一种说不出的滋味。
中秋节的作文200字
每年的农历八月十五是我们中国传统的中秋佳节，也是一家人团聚的日子。之所以叫中秋节，是因为这天是秋季的中期。中秋节讲究团圆，所以又被称为“团圆节”。这一天的月亮是圆的，月饼是圆的，亲人们也要团圆在一起。月亮是这一天的焦点，这一天的月亮比任何时候的月亮都更园、更漂亮。它又园又亮地照着整个大地，明朗如玉，使人心旷神怡。但明天的月亮会比今天更加圆润，因为俗话说：十五的月亮十六园嘛。月饼是这一天的.饭后点心，它用面粉、糖、花生、鸡蛋等材料制成，闻起来特别香甜，外形大方美观，看着都令人垂涎三尺，吃起来更是甜美可口。
每逢中秋佳节，我们一家人都会坐在沙发上，边看着热闹的中秋晚会，边偿着这香甜的月饼，沉浸在一种轻松、柔和的气氛中，心情十分高兴。偶尔透过玻璃遥望远处的月亮，洁净明亮，不禁想起古人赞美月亮的诗篇。唐代大诗人李白曾写道：“小时不知月，呼作百玉盘”、“举头望明月，低头思故乡”。宋代大文豪苏轼也曾写道：“明月几时有，把酒问青天”等等。这些诗都寄托了他们对家人深深的思念之情。苏轼的《水调歌头》还被后人谱曲，编成了一首歌，广为传唱，几乎家喻户晓。
中秋节是人们期待团圆的日子。忙碌中的人们特别渴望能在一起吃月饼，一起赏月亮，一起度过美好的月圆之夜。
中秋节的作文200字
中秋的一天，早晨起来，感觉一丝凉意，站在我家房屋的坪台上，看见全城拢罩在白雾之中，贡水河水面上一层薄薄的白色雾，几只白鹭从水面的白雾上轻轻滑过，有时就停在岸边，等小鱼游到水面上来。*处的各种树叶一片金黄。远处宝塔已经变得模模模糊糊了，只能看到点点踪影。
到了中午，雾就慢慢的散开了，太阳光透过淡淡的雾洒在大地和建筑物上，照得大地一片金黄。远处的宝塔、贡水河二桥都清晰的展现在我眼前。
真是让人目不暇接。
今天是一年一度的中秋节，早上姑姑和姑父带着他们的孩子来到了我们家，我们吃完了早饭，我和姑姑比赛拍篮球，我拍了120个，姑姑拍了100个，就这样，我赢了这场比赛。我们准备下一局的时候，爷爷让我和他下象棋，姑父总给爷爷出计策，可不小心就放到了我的棋口，我毫不留情的吃了爷爷的棋，爷爷输了，可爷爷不服气。我和爷爷又来了一局。到了三点多，我们去吃饭，到了饭馆，吃饭的人很多，没有座位，大家都在排队吃饭。现在的人生活好了，过年过节在外面吃饭的人越来越多。好不容易排到我们，爸爸点了菜，先上了一碗鸡蛋羹，上面放了八个虾，我给爷爷夹了一个可能是大家都饿了，不一会上的菜就被吃光了
我们又去了静安国际，在中心广场有玉兔和月球，在生活馆有抽奖活动，我想玩游戏机可姑姑要回家我只好回家。今年的中秋节我过的很开心。
农历八月十五日是中秋节，我和爸爸去伯伯家里博饼。姑姑和宝芳哥哥、他的女朋友还没来，趁现在还有时间，跟鸿轩哥哥玩一下子。突然，愤怒的小鸟布娃娃从我头顶上飞过，我沿着那只愤怒小鸟布娃娃看了过去，呀!砸在了吊扇上。爸爸连忙跑过来说：“谁砸到了吊扇?”我偷偷地指了指鸿轩哥哥，然后朝爸爸跑去。说。：“那只愤怒小鸟是鸿轩哥哥扔的，是他砸到了吊扇。”爸爸摸了摸那只吊扇。说：“这个吊扇没有砸坏，只是一片扇叶坏了，别的不会坏。”
终于开始搏饼了。
一开始我博了四个一秀。突然，到我博饼的时候我博了一个对堂。可惜，没有对堂的礼物了。我博着博着一秀、二举、三红的礼物都没了。只剩下“四进”每次博我都博到三红就差一个就是一个四进了。博饼博完了，我非常开心。
今天下午，我们全班都兴奋不已，为什么这么说呢？因为我们班展开了一个乐趣非凡的活动——中秋节做月饼。
开始做月饼了，我们开始做之前，我们先穿上衣服，要不然东西粘在衣服上会很脏。还有带上手套，做月饼的时候，冰皮就不会粘在手上，然后就开开心心地去做月饼了。首先把饼皮揉成圆形，揉呀揉呀，揉也揉不圆，揉呀揉，终于揉圆了。然后把冰皮压扁，中间露出一个洞，里面放上馅，我放的是红豆馅，再把馅裹起来，揉圆，然后就开始把它做成月饼的形状。
首先，我先拿来两个模具，一个是做月饼的形状；一个是印上面那个圆形的。然后就开始了，我先把印圆形模具放进做形状的模具里，把里面有馅的冰皮放进去，把它压下去，再抬上来。好，月饼做完了，我又做了一个月饼，跟这一样，就是冰皮变了，馅也变了，最后把月饼放到盒子里，然后贴上贴纸。
有人说，每逢佳节倍思亲，中秋节这一份思念当然会更深切，尤其是一轮明月高高挂起的时刻。
今天是农历八月十五，中秋节。中秋节是我国的传统节日，也是国家的法定节假日。在中国各地区，各民族中秋节的*俗非常多。其中，赏月和吃月饼最为普遍。
晚上爸爸做了很多很多美味佳肴：有白嫩好吃的白切鸡，香甜可口的油焖大虾，清爽提神的碧绿青菜……爷爷，奶奶，叔叔和妹妹都来到我家吃晚饭，大家都因为这顿丰盛的晚宴感到十分高兴。吃完饭后，妈妈把切好的月饼和美味的水果从厨房搬出来给大家品尝。月饼有：百吃不厌的豆沙馅，味道香甜的五仁馅和最受我喜爱的蛋黄莲蓉馅。水果有：柚子，冬枣，石榴，水蜜桃。我最喜欢吃晶莹剔透的石榴了，它们像极了一颗颗发着光的红宝石，咬下去别提有多甜了。
天公作美，下午突发雷阵雨，到了傍晚天放晴了，月亮出来了。大大的圆盘似的月亮挂在天空，让人不经想起“嫦娥奔月”这个美丽的传说。
最后，祝大家能够享受这个中秋佳节。
今天是中秋节，在这美好的一天，全家人要聚在一起吃月饼、赏月。
下午，爸爸准备带我们去逛超市，我听了开心地跳了起来。我们一家人坐着车出发了。
一进超市，啊！里面人山人海。有的在买香蕉，有的在买苹果，还有的在买梨子，热闹极了。我们买了很多东西，有西红柿、梨子、苹果、月饼……都是用来庆祝中秋节的。
吃完晚饭，我就去帮妈妈把各种各样的月饼、水果摆在阳台的桌子上，全家人围在一起说说笑笑，真热闹啊！
这时，我看见一轮明晃晃的圆月，不知什么时候爬上了天空。我拿起了桌上的月饼，对着月亮比了比，然后朝月饼咬了一口，仿佛把天上的月亮给咬了一口。
月亮似乎看懂了我的心思，赶紧躲进云层里。我焦急地等着，过了好一会儿，月亮才慢慢地从厚厚的云层里钻出来，我看着圆圆的月亮，开心地笑了。
吃着甜甜的月饼，欣赏着皎洁的圆月，全家人聚在一起真幸福啊！
“海上生明月月，天涯共此时”我想着张九龄所作的这首中秋节的经典诗，日历便被时间翻到了八月十五，这一天是中秋佳节。
中秋节有许多*俗，例如拜月、设香案、吃月饼、燃灯……我印象最深刻的是吃月饼。每年中秋我便等待着黑夜的来临，左顾石盼，终于盼到了天黑。天黑了，一轮若隐若现的明月终于缓慢地升上了天空，漆黑的夜空中便像点燃了灯笼那般，照亮了夜空。哎呀，爸爸终于回来了！我连忙去开门，哟，爸爸带竟然回来了两袋子月饼，我像饿狼一样扑到袋子上把，把手探进袋子里找了一个月饼，没管什么馅的就往嘴里塞。哈，真香耶，这是一个蛋黄馅，我美美的咂了咂嘴，爸爸妈妈看见我的饿像都笑的合不拢嘴。在妈妈的忙碌下又尝到了几小块不同味道的月饼，直到满嘴流油打饱嗝为止。
中秋节也是团园的节日，月儿圆又圆，家庭又团圆，希望那些爸爸妈妈在外地工作的小孩子，早日与爸爸妈妈团聚！
“小时不识月，呼作白玉盘”。今天是中秋节，是个家人团聚的日子。
晚餐后我们一家五口坐在院子里，期待着月亮的到来。
终于，月亮出现了，只是，它被一层乌云遮住了，若隐若现。一阵风吹过，乌云被吹散，月亮的容貌把我深深地吸引了！它圆溜溜的，如同一个甜蜜的月饼，高悬在空中；皎洁的月光泻在我的身上，使我舒适无比。
仔细看着月亮，这个“白玉盘”中似乎有个美丽的女子，望着人间，身边还有只活蹦乱跳的兔子。那就是嫦娥，她正急切地寻找着后羿，可她怎么也找不到自己的如意郎君，只能一人，孤独地待着月宫。
“吃月饼啦！”她妈妈端着盘子走出来。月饼都被切成了五份，这使我迷惑不解，迫不及待地问妈妈，原来，吃月饼时，月饼要切出来，每人一份，才能表示团圆。
晚上的月亮并不是特别亮，可是，我们全家的心里都藏着一个最明亮的月亮。
月已圆，人欢聚，同举杯，共欢庆！家乡明月爱无阴，它乡皓月也多情，一年一度的中秋节又到了。
每天我都睡得很晚，可是今天是中秋节，妈妈到我房间喊道：“小懒虫起床了，跟我去超市买月饼。”我听到妈妈的话，迫不及待的打扮好了自己。但是到了超市我东张西望，找啊找，终于找到了。我目瞪口呆，这么多款式口味！看得我眼花缭乱，我挑了一盒芒果味的月饼就跟妈妈说：“我喜欢这种口味就买这盒吧，”妈妈答应了。妈妈牵着我的手付了钱就回家了。不知不觉到了晚上妈妈搬来一张桌子和几把椅子。把我们买的月饼放在桌子上。我们一家人每人拿一个。忽然，我看见月亮上有一个人影和兔影。那是嫦娥和玉兔吗？我问。姐姐说，应该是吧。我们一边赏着月一边说着嫦娥的故事，这个中秋节不知不觉的就过去了。
看着那皓洁月亮，我不由得想起苏轼的《水调歌头》中的诗句，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
中秋节是和家人团圆的日子，亲朋好友们坐在月光下赏月、聊天、品尝月饼，多开心啊！
今年中秋节爸爸带我和妈妈去赏月了。吃晚饭时，爸爸提出了出门赏月的想法，我和妈妈都痛快地同意了。
吃完晚饭后，我们就出门赏月去了。“今天的月亮可真亮真圆啊！”我不禁赞叹到。爸爸回答说：“那当然了！中秋节晚上的月亮还有不少传说呢！”就在我赏月时，发现月亮可真像一个大瓷盘子呀！难怪唐朝的大诗人李白在《古朗月行》这首诗里写了“小时不识月，呼做白玉盘。”看来唐朝的李白和我有同样的感受呀！过了一会儿，月亮越来越亮，那皎洁的月光，犹如仙境一般。天空中就像挂了一盏明亮的灯，周围的景色都被镀上了一层银白色的月光。
月亮就像一个害羞的少女，一会儿羞愧地捂住脸面，一会儿又揭开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银色。
中秋节的月亮真可爱，真迷人。我一定要静静品味它的美。
——望月亮作文实用5份
但愿人长久，千里共婵娟。
――题记
…………
夜幕降临，幽蓝的幕布缓缓、缓缓地落下，为天空染上了几分神秘的色彩。此时，一个圆润的影子慢慢浮现……
今天是中秋节。
“小娟，快喊弟弟来吃饭！”妈妈一边摆放碗筷一边对我说。
“知道了，我这就去！”我说。
找了一会儿，才找到小久，他正在大石头上蹦呢！看这样子，我连忙上前拉他，说：“小久，不要闹啦！走吧，一起去吃饭！”
“知道了，知道了！姐姐姐姐，我们去吃饭吧！”小久拉着我的胳膊撒娇。看他的样子，我的嘴角不由得上扬几个弧度。
我抬头一看，幽蓝的天空中突然多了好几星鹅黄的光……
“小娟小久，快来快来，吃饭了！”一看，原来是慈祥的奶奶在叫我们。
“来，坐我旁边！”爷爷说。
“不行，坐我旁边！”奶奶又不乐意了。
“坐我旁边！”
“坐我旁边！”
……
看见爷爷奶奶亲密争吵的样子，我觉得没有什么时候比现在更幸福了，就如同看到一个盈满的月亮。如此，甚好！
“姐姐看！”小久往天空一指――
她端庄地站立在夜空的正中央，她秀丽标致，她高贵迷人，她淡雅清新；她犹如一个轻尘脱俗的仙子，远离事件的喧嚣；她睁开她俏丽的丹凤眼，静静地注视着夜空下的人们，不为什么，只为守护着这一夜的美好。
夜晚的乡村披上这细小的光辉也显得更加耀眼。空气中夹杂着野花小草淡淡的香气，闻了感觉神清气爽。
“妈妈，我和小久去外面玩玩，一会儿就回来，别担心我们。”
“好，快去快回。”妈妈说。
我和小久手拉手走在小路上，路过一片湖。清风吹起，湖面上荡漾着一圈又一圈细小的波纹，隐约还能看见月亮圆润的身影。此时，和小久静静地走在田园的小路上，我的心有着大大的满足，就好比，那一面白玉盘一样圆满无缺。
“姐姐，我们来钻草丛好不好？”小久突然停下来说。
“你呀！”我点了一下小久的.鼻子，“好，一起钻吧！”
一眨眼，只见小久已经钻进两人高的草丛了，“姐姐，快来呀！”小久催促道。
我也钻进草丛中，看到了一片别致的风景。
一只只萤火虫、一群群萤火虫在草丛的隙缝中飞来飞去。萤火虫们用它们独一无二的光亮，描绘出了一个只属于它们自己的世界。没有凶险，没有污秽，没有尔虞我诈，有的只是单纯、快乐、自由而已。
“姐姐，我们比赛捉萤火虫好不好？”
”嗯，好呀！“
我往这边一摸，往那边一抓，好不容易捉到两三个，又让它们从手中的缝隙中逃跑了。
“哈哈哈……”我和小久一起躺在草地上大笑着。我看着天空，看见月亮好像在微笑，也许，她也被我们快乐的氛围感染了吧？是，一定是！
我和小久又拉手着走回去。
“我们回来了！”我和小久齐声喊道。
“来来来，小娟小久来吃月饼吧！”
我和小久一人拿了一个，尝了一口。”怎么样？味道怎么样？“妈妈问。”好吃，甜甜的。”我说。”我也觉得好吃，不过呢，是幸福的味道！”小久说。
是呢！我边吃边看月亮，月亮周围散发着淡淡的光，仿佛月亮也尝到了着幸福的甜味。
“我们来诗词句对接怎么样？小久？”我问。“好呀，姐姐，你先说。”“好，来了啊。”
“床前明月光。”说完之后，我又望了眼那面玉镜。
“疑是地上霜。”小久接道。
“姐姐，到我了。”“嗯。”“姐姐，你拉我的手一起看月亮说，好不好？”“好！”
我和小久手拉着手一齐看着月亮。
小久：“但愿人长久。”
小娟：“千里共婵娟。”
在栗子村的东边，一个扎着马尾辫的女孩，在那里的一棵大榕树下，黯然落泪……
在这时，一位年过古稀的老人走了过来，叹了一口气，对女孩说：“晓慧，走吧，时间证明了这一切的真实，跟我走吧！你的父母在十年前就已经去世，现在，你唯一的亲人――你的姨妈也随你的父母归天，你已经无家可归，现在，和我回去，又何妨呢？”那个叫晓慧的女孩，听了老人的话，转过身来――“老爷爷，你真的肯收我吗？我可是孤儿啊！”“我当然肯收你，我没有儿子，老伴15年前就被疾病夺走了生命，我可以说是膝下无女啊！”“谢谢爷爷！”晓慧擦干了眼泪，巴扎着水灵灵的大眼睛，笑了，笑得是那样甜，是那样的美丽……
晓慧随着老爷爷到了苹果村，那里的景致很好――群山起伏，清清的溪水旁围着几个洗衣物的女郎，小山坡上的花数不胜数：红的，黄的，紫的，绿的，好像花仙拿着彩笔，在给苹果村点缀上美丽的彩条。
“老爷爷，你们的村庄真漂亮！”晓慧赞叹道。“是呀，现在国家富嘞，城市里的百姓生活改善了，住的环境幽雅了，我们穷乡僻壤也跟着美丽起来，富起来了!”老爷爷咧开嘴，笑着说道。
说罢，老爷爷带着晓慧来到他居住的地方：一座红瓦的双层小房子。虽说只有两层，但是还挺别致的。晓慧随老爷爷走进屋子，老爷爷对晓慧说：“晓慧，你住一楼的卧室，挨着厨房，有时候饿了可以自己拿东西吃。我住二楼的，那边有一间健身房。楼梯口有一间书房，想看书自己拿。要看电视去我的卧室看，知道了吗？”“恩恩！”晓慧连连点头，心想：老爷爷安排的真周到。
夜幕降临……
“丁当当，丁当当……”悦耳的音乐回荡在空中，圣诞老人赶着驯鹿，车上放着花花绿绿、形状各异的礼物，急匆匆地从空中穿过。嘴里还不时地高喊：“送礼物去喽！”
据说，能得到圣诞老人亲手送的礼物都能实现一个愿望。所以，每年的圣诞之夜人们都翘首以盼，希望自己能得到圣诞老人的礼物。
可是，有一个人每年只能看着拉着礼物的驯鹿车从月宫边路过。自己却得不到礼物，这就是“可怜”的月亮姐姐。
“我也好想得到一个礼物呀！哪怕一次也行。”月亮姐姐唉声叹气地说。
此话让一群小星星听到了。
“让我们来帮助月亮姐姐实现这个愿望吧！”群星点点头异口同声地说。
说干就干，大家兵分两路，寻找着需要的树叶、花朵和露珠。
群星们齐心协力，终于大功告成，一切就绪，只等月亮姐姐了。
一个调皮的小星星捂住了月亮姐姐的.眼睛，领她走到大家送给她的礼物面前，然后慢慢地松开手。
“哇，好漂亮呀！”月亮姐姐激动地尖叫着。
一个群星组成的闪闪发光的超大圣诞树，树上挂满了五颜六色、大大小小的珍珠般的树叶。一个个小圆球发出动听的“圣诞之歌”。云朵妹妹送给月亮姐姐一个用七种露珠配制而成的仙水作为圣诞礼物。
月亮姐姐为了感谢大家，轻轻地吹了一口仙气。
顿时，花儿盛开，群星闪烁。大家伴随着美妙的音乐手舞足蹈，快乐地过起了圣诞节……
“月亮之上，谁在遥望，有多少梦想在自由地飞翔……”曾经几时，这首《月亮之上》红遍大江南北。于是，我在想它为什么这样红，难道仅仅是歌手那极富有吸引力的声音吗？或者是靠那富有激情与音韵的歌词？不，绝不会这样简单！还会是什么？哦，那就是人们心中的“遥望。”
临*中考了。老师在遥望升学率，学生在遥望好学校，家长在遥望高分数。于是乎，遥而越望，愈望愈急，越急越望，总之是愈遥望，结果也愈*了。
有人说我们这一届毕业生全是“家底”很薄的学*贫困户，于是便有了山一样多的作业，水一般的唠叨，我们便在这山水中“观光游览”。当然，这样的游览是在无尽的水涧与山崖边，一个不小心，便会“一失足而成千古恨！”按照投资论来说，高风险就有高回报，而且是长达三年的时间面对丰厚的“利润”，所有的学生便是“千军万马一齐过独木桥”。我当然也不外乎其中了。记得刚刚参战时，战况可不像眼目下这样激烈，于是我也就没大对今后的路遥望一下，只是整天地混的日子。在这样的环境下，一直在遥望的老师可就不高兴了，他一不高兴，我们就痛苦了，渐渐地，我也有了一点儿遥望的意识，但也真是蜻蜓点水。有些同学呢？脾气大，硬是不买老师的帐，大多数都是爱理不理的态度。这叫什么话呢？不过我还是挺佩服他们的，因为他们颇有“走自己的路，让别人去说吧！”的气概！在一段时间内，我还刻意地对他们的种种言谈举止进行了模仿。但是，每次面对老师与父母遥望的那双眼睛，我便开始英雄气短，不能再坚持不懈了。最终我离开了他们英雄的`团队。申明：这是值得庆幸与痛苦的。庆幸就不用小生解释了吧！痛苦呢？毕竟大家在一起很长一段时间了，难分难舍谈不上，可就是逢场作戏也该秀一秀吧！
经过这一次目光的矫正，我对前方的视力已经恢复到了一点零的正常视力，遥望当然是可以了，不过这一段时间的遥望过后，视力也几乎快六百了吧（负的）。
就让遥望后的暴风雨来得更猛烈些吧！
“月亮之上，谁在遥望，有多少梦想在自由地飞翔……”曾经几时，这首《月亮之上》红遍大江南北。于是，我在想它为什么这样红，难道仅仅是歌手那极富有吸引力的声音吗？或者是靠那富有激情与音韵的歌词？不，绝不会这样简单！还会是什么？哦，那就是人们心中的“遥望。”
临*中考了。老师在遥望升学率，学生在遥望好学校，家长在遥望高分数。于是乎，遥而越望，愈望愈急，越急越望，总之是愈遥望，结果也愈*了。
有人说我们这一届毕业生全是“家底”很薄的学*贫困户，于是便有了山一样多的作业，水一般的唠叨，我们便在这山水中“观光游览”。当然，这样的游览是在无尽的水涧与山崖边，一个不小心，便会“一失足而成千古恨！”按照投资论来说，高风险就有高回报，而且是长达三年的时间面对丰厚的“利润”，所有的学生便是“千军万马一齐过独木桥”。我当然也不外乎其中了。记得刚刚参战时，战况可不像眼目下这样激烈，于是我也就没大对今后的路遥望一下，只是整天地混的日子。在这样的环境下，一直在遥望的老师可就不高兴了，他一不高兴，我们就痛苦了，渐渐地，我也有了一点儿遥望的意识，但也真是蜻蜓点水。有些同学呢？脾气大，硬是不买老师的帐，大多数都是爱理不理的态度。这叫什么话呢？不过我还是挺佩服他们的，因为他们颇有“走自己的路，让别人去说吧！”的气概！在一段时间内，我还刻意地对他们的种种言谈举止进行了模仿。但是，每次面对老师与父母遥望的那双眼睛，我便开始英雄气短，不能再坚持不懈了。最终我离开了他们英雄的团队。申明：这是值得庆幸与痛苦的。庆幸就不用小生解释了吧！痛苦呢？毕竟大家在一起很长一段时间了，难分难舍谈不上，可就是逢场作戏也该秀一秀吧！
经过这一次目光的矫正，我对前方的视力已经恢复到了一点零的正常视力，遥望当然是可以了，不过这一段时间的遥望过后，视力也几乎快六百了吧（负的）。
就让遥望后的暴风雨来得更猛烈些吧！
