写我的同学的作文 (菁华3篇)

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写我的同学的作文1

  我的同学俞文今年八岁,他长得胖乎乎的,黑黑的皮肤,圆圆的脸盘。他很爱笑,笑的时候眼睛眯成一条缝,白而发亮的牙齿露了出来,非常整齐,那模样十分讨人喜欢。他生气的时候抿着嘴,小眼睛睁得大大的,好像在告诉我们他不高兴了,不要去惹他。

  他学*可认真了,上课坐得端端正正,两只大耳朵直愣愣地竖起来仔细听讲,生怕漏掉一个字。有一次,我和周飞宇正在座位上眉飞色舞地讲悄悄话,被他听到了,他回过头来皱着眉严肃地说:上课不要讲话!我觉得脸上热辣辣的,不好意思地低下了头,心里却暗暗佩服他。他真是个懂事的好学生。

  这就是我的同学——俞文。他可是我学*的好榜样呀!

写我的同学的作文2

  你知道我们班的小美女是谁吗?告诉你,她就是我们班的谢沈萌。

  谢沈萌长得高高瘦瘦的,像一朵亭亭玉立的荷花。一头乌黑油亮的头发像抹了油一样光滑。头发扎成麻花辫,走路时辫子在后脑勺一甩一甩的,非常可爱。弯弯的眉毛,像两个卧倒的小括号。一双水汪汪的大眼睛,就像两颗亮闪闪的黑宝石。脸蛋儿是黑里透红的,如同熟透的李子一样。

  谢沈萌在我们班有时很文静,像一只乖巧的小猫咪;有时动作非常灵敏,像一只迅速的小猎豹一样。谢沈萌喜欢跳舞,还参加过各种舞蹈比赛,并且得了奖。每次我只要一去她家,她就会给我跳上一段舞。

  听了我的介绍,你喜欢谢沈萌吗?你想和她做朋友吗?

写我的同学的作文3

  我班有个同学,长着一双亮晶晶的大眼睛,红扑扑的脸蛋,高高的鼻子,*时喜欢笑,很讨人喜欢。她就是陈xx。

  陈xx能歌善舞,唱起歌来,声音就像百灵鸟一样好听。所以大家叫她小歌星。

  她还很懂礼貌,每次看到老师,都会像小鸟一样,唱着歌儿飞到老师面前,说:“老师,您好!”老师穿上新衣服,她也会娇滴滴地说:“老师,你好漂亮哦!”惹得老师心花怒放。我真是打心眼里佩服她。

  这就是我们班可爱活泼的陈xx,你喜欢她吗?


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写我的同学的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——写我的同学的作文 (菁华3篇)

写我的同学的作文1

  我现在已经是二年级了,两年里我认识了许多的同学,也有很多是相处的非常好的,张嘉琪就是其中一个。张嘉琪今年八岁,个子高高的,外婆每天把她的辫子梳得漂亮极了。圆圆的脸蛋儿白里透红,大大的眼睛水灵灵的,双眼皮让人一看就很有神。她的鼻子微微翘起,下面是一张樱桃小嘴,一笑就露出那两排洁白的牙齿。她最喜欢穿裙子了,看起来十分可爱。

  张嘉琪还是我们班的班长呢!

  前段时间,我们班还成立了中队,张嘉琪是中队长,我是小队长。我要把她当我的目标,让自己更加优秀。

写我的同学的作文2

  大家好,今天我要给大家介绍一个同学,他叫张俊华。他的头发乌黑发亮,眉毛又黑又弯,好像两条毛毛虫爬在脸上。他不笑的时候,眼睛圆溜溜的,像两颗小球;笑的时候眼睛就眯成一道细细的缝,好像弯弯的月牙。他的耳朵小小的,像两把小扇子。他的脸红润润的,白里透红。

  他喜欢穿黄色的`衣服,也喜欢穿牛仔裤。同时他也喜欢讲故事,好像他的脑袋里有许许多多的故事,永远也讲不完。而且他还很喜欢做很多的表情,他是我们班故事和表情最多的同学了,我很乐意和他做朋友。

写我的同学的作文3

  你知道我们班的小美女是谁吗?告诉你,她就是我们班的谢沈萌。

  谢沈萌长得高高瘦瘦的,像一朵亭亭玉立的荷花。一头乌黑油亮的头发像抹了油一样光滑。头发扎成麻花辫,走路时辫子在后脑勺一甩一甩的,非常可爱。弯弯的眉毛,像两个卧倒的小括号。一双水汪汪的大眼睛,就像两颗亮闪闪的黑宝石。脸蛋儿是黑里透红的,如同熟透的李子一样。

  谢沈萌在我们班有时很文静,像一只乖巧的小猫咪;有时动作非常灵敏,像一只迅速的小猎豹一样。谢沈萌喜欢跳舞,还参加过各种舞蹈比赛,并且得了奖。每次我只要一去她家,她就会给我跳上一段舞。

  听了我的介绍,你喜欢谢沈萌吗?你想和她做朋友吗?


写我的同学的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——写我的同学初中作文 (菁华3篇)

写我的同学初中作文1

  她,一头乌黑的头发直披着,又滑又顺。一张红扑扑的脸上嵌着两只不大不小的眼睛,她一笑,眼眯成一条线,脸上露出深深的酒窝。高高的鼻梁上架着一副眼镜,好似一位博士生。一张红润的小嘴只有在别人有话题时聊时,才会滔滔不绝。

  xxx为人正直。

  有一次,y跑到xxx面前说了一个小秘密,也许别的同学也相信她,才会对她说的。我一时好奇,就跑过去问xxx:“她刚才和你说什么呀?”xxx只是笑了笑,接着就是沉默。“说嘛说嘛”,由于我的好奇心胜于一切,所以就缠着xxx告诉我“我不会告诉别人的。”看得出来,她是为难的。“我们来说书吧,你最喜欢看什么书呀,我喜欢看……”她故意将话题拉开了。“你就告诉我了吧,我快急死了。”我扯着xxx的衣服问。“可是,可是……这是秘密呀,不能说的。”她的眼神似乎就这样告诉我。但是,她的脸上依然露出笑容,并没有生气。直到上课铃响了,她还是什么也没说。但我一点也不生气,如果不是这样,我又怎会向她述说自己的烦恼呢?

  xxx不仅为人正直,而且虚心向上。

  每当他考试考了高分,她都不骄傲,对我们说:“只是偶尔一次,没有什么的。”当她考得不好,她就静静地呆在那里,也许是在反省自己吧!

  xxx,她就是这样一个人,善解人意,为人正直,虚心向上。我为有这样一位朋友感到高兴。

写我的同学初中作文2

  “傻大”是我的小学同学,原名吕不扬。真是名如其人——一张圆圆的脸上对着扁*的五官。一年到头穿着一件黄军装,浑身上下透着一股傻气,是名副其实的‘四肢发达,头脑简单’,于是得了个浑名“傻大”。傻大很少和同学搭话,总是缩在墙角的桌子前一言不发,一放学就溜得无影无踪,每次考试都是他拉班级的后腿。只有大扫除时,大家才会想到他,老师也很少管他。

  期末考试前夕,语文老师要在我们班做一节公开课,原因是我们班的纪律比四一班好。前一天放学时,老师一再叮嘱我们不能迟到。第二天,同学们很早都到了校,只有傻大没来了。快上课了,听课的老师碌碌续续进了教室,傻大还是没来。上课铃响了,老师不得不宣布上课。就在课堂气氛处于高潮时,就在听课老师频频点头时,一声“报告!”使我们的目光一下子就从老师身上转到门口,原来是傻大。我们正要骚动,就被老师严厉的目光制止了。听课的老师们已经开始窃窃私语,指指点点。

  老师吸了一口气,生硬得说:“回座位去!”,傻大快速回到座位上做好了。中午,语文老师将傻大狠批了一顿,可傻大还是没说出为什么。那天下午放学后,傻大一个人在教室了哭了好久……可怜的傻大,他究竟干吗去了?这个谜底直到暑假的前一天才揭晓。

  那天,傻大捧着一根竹子磨成的教鞭走到语文老师的面前,说:“老师,这根教鞭是我亲手做的希望能对您有用。还有……上次,我迟到是因为看到了一辆汽车先进了泥里,我帮他推了出来。您能原谅我吗?”老师的脸从惊讶变为了慈祥,她点了点头。

  这时,傻大笑了,如释重复地头一次笑了。我们都愣了,突然想起傻大的那些好处,那根教鞭也栩栩生辉。

写我的同学初中作文3

  她是一个品学兼优的学生。但是她不会骄傲,如果不会的题目不耻下问的请教比她学*成绩差的同学请教。

  她有一双明亮的眼睛;她的小巧的鼻子悬在眼睛下面;她的樱桃小嘴能说会道,说起道理来滔滔不绝,回答老师提出的问题总是对答如流;她的瓜子脸小巧玲珑讨人喜爱,她每天总是笑眯眯的看着每一个人;可是——她的头发有些乱。

  就比如说:她爱帮助别人,就比如说吧:有些同学老是上课不听讲,但是她每次一听到老师叫她帮那些不认真听讲的人复*,并没有不高兴还很开心,笑眯眯的过去问他们有什么不懂的,并且耐心的讲解,但是有些他们一直听不懂的她也不会不高兴而是举了个例子给他们听,直到他们听懂了为止,她将别人的困难当成自己的困难,将同学的愉快看成自己的幸福。

  她还很热爱班集体,就比如说吧:就拿扫地这件事来说吧,她总是一丝不苟的,每次都是星期五的值日,她总是一个缝隙也不会放过,一点灰尘也不放过,连地上有一小片纸屑也逃不过她的火眼金睛。

  她总是认认真真地完成老师交给她的每一份工作,而她的身上也有雷锋的团结守纪的大雁精神。

  而她总是认定一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他将自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。她总是相信青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。她总是认为世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。

  你们猜她是谁呢?她就是我们班的班长——曾紫琳。


写我的同学的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——写我的同学作文 (菁华5篇)

写我的同学作文1

  矮矮的小个子,扎着个独角辫,圆圆的脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛,眼神里透着灵气和智慧。她就是我们班的“小不点”---赵璇,我的同学。

  提起这个“小不点儿”,我的心里就有说不完的话。

  记得那是期中考试前的一天午时,上课铃响后,数学教师走进教室。她看见黑板上还留着中午抄的语文作业,就问:“今日谁值日?怎样忘记擦黑板了?”顿时教室里静悄悄的,大家都不由自主地看着值日生,生怕挨教师批。值日生好像被教师吓着了,也不敢乱动了。谁知就在这时,只见“小不点儿”从自我的座位上站起来,走到黑板前,拿起黑板擦默默地擦起来,由于个儿小,还不时踮起脚尖,高处还蹦起来擦。看到她那模样,我心里想,她真傻!几个调皮的同学还笑出了出声。但“小不点儿”像没事儿似的,一向把黑板擦完,才低着头,红着脸回到自我的座位上。这时,教师说道:“以后值日的同学要及时,不要因为自我不负职责耽误大家上课!”听了这话,“小不点儿”的脸更红了。“今日不是赵璇值日!”不知谁冒出了一句。之后值日的同学也不好意思地站了起来,承认了错误。教师看到这一切,明白了,向“小不点儿”投去了赞许的目光。我的心里也为有这样的好同学而感到骄傲。

  像这样的事情还多着呢。记得有一天早读时,王梦静同学突然呕吐起来,还大喘着气,小脸憋得通红,秽物吐得满地都是,顿时教室里一股难闻的气味让人觉得恶心起来。教室立刻炸开了锅,闹哄哄的。只见有的同学用手捂住鼻子,皱着眉头;有的同学拿起书本当扇子扇起来;有的同学更是起哄到,大声的嚷嚷着……班长及时制止了这乱哄哄的场面。这时只见“小不点儿”不声不响地从自我的座位上站起来,走到王梦静身边,掏出一张洁白的擦巾纸,一面帮王梦静轻轻地拍着背,一面帮着给她细心地擦净嘴边的脏物,并轻声说:“好点吗?我给你找教师倒杯水喝!”在她的帮忙下,王梦静好了许多。看笑话的,不问事的同学,这时也不好意思地安静了下来。此刻,我抬眼看见王梦静的眼里闪着晶莹的感动的泪花。

  这就是我的同学“小不点儿”,她心中仅有他人,有着一颗金子般的心。

写我的同学作文2

  朋友像光,耀眼晶莹;朋友像风,清新凉爽;朋友似浪,跌宕起伏;朋友如雨,洗去心灵的忧伤。

  那天课堂上,我听的正入神,不知怎的,同桌在我的大腿上狠狠地掐了一下,我竟忘记了正在上课,大叫了一声。老师听见了,回过头来瞧见是我,就大声呵斥:“余才东,你给我站起来,要是不愿意听,就出去!发什么怪声呢!”我意识到自己已经捣乱了课堂纪律,有点着急:“我,我……”刚要向老师解释,老师怒不可遏地说道:“我不想听你解释。”我的内心受到了沉重的打击,不由自主的流下了眼泪,我狠狠地瞪了同桌一眼,他竟然一点歉意都没有,而在座位上偷偷地笑,我的内心就像被刀划了一道深深的口子。为什么?为什么老师不弄明白就一定认为我故意的呢?为什么老师不听我的解释呢?想到这里,我的眼泪又忍不住地往下流。

  下课了,我一个人呆呆地坐在座位上,一直回想着上课时的情景。这是,我的好朋友李世杰轻轻地走过来,紧挨着我坐下,用手抚摸着我的头,温和地说:“你没事吧。我相信你一定是有苦衷的,不会无缘无故的大叫,到底是怎么回事?给我说说吧。我帮你!”我告诉他事情的来龙去脉,他会意地点了点头说:“我知道你不是故意的。”他带着我去找了老师,告诉老师真实的原因,老师听了很惭愧,还当面给我道了歉。从此,我的内心认定了他这位朋友。

  我的体育一直都不太好,特别害怕做仰卧起坐。那天体育课上,老师要求我们做仰卧起坐。当轮到我做的时候,心里非常紧张,因为在家练*的时候,一个都做不起来。我假装*静的躺在垫子上,只听见老师的一声哨响,我做了起来,时间在不停地流逝着,可我还是和往常一样,一个都做不起来,特别沮丧。当我看见别人都做了二十多个时,心里有种说不出来的滋味。这时,李世杰走过来对我说:“余才东,别担心。我以前也做不起来,你要回去慢慢练。每天多做几个,总有一天机会成功的!”听了他的话,心里好过多了。如今,我一分钟能做三十多个,每每想起这件事,内心的感激之情油然而生。

  生活因为朋友而精彩,学*因为朋友的帮助而进步。发自内心深处的声音:有朋友,真好!现在,身边的朋友越来越多,但我还是把他——李世杰镌刻在内心最深处,道一声,朋友,我的知音!

写我的同学作文3

  “五十六个民族,五十六支花,五十六个兄弟姐妹是一家……”,每当这首歌萦绕在耳畔的时候,我就想起了我的*尔族的小伙伴——凯丽。

  凯丽是一个活泼可爱、聪明伶俐的小姑娘。在我上四年级时,她来到了我们班。初见她时,她有些害羞,又浓又密的长睫毛下眨巴着一双清澈如水的大眼睛。她那双眼睛时不时地忽闪着,像会说话似的,里面好像隐藏了许多的故事。微微一笑时,她那圆圆的苹果脸上就会出现一对十分讨人喜欢的小酒窝。

  五年级时,我们的语文老师为了锻炼我们的口语表达能力,要求全班每位同学都要上台发表演讲。快轮到凯丽的时候,这下子可愁坏了她。汉语发音不标准怎么办呢?如果就这样上台,同学们肯定会捧腹大笑,如果再紧张一下,那岂不是更完了吗?正在她苦恼时,善良有爱的同桌伸出了援手。她每天都帮助凯丽纠正汉语发音,严谨又认真。有时一个字需要反复纠正数十遍。在同桌*乎于苛刻的督促下,凯丽用字正腔圆的汉语完美地完成了她的演讲,获得了同学们热烈的掌声。大家都没有想到一个少数民族同学的汉语能够说得这么溜,这么标准!而凯丽和她的同桌也由此建立了深厚的友谊,成了“铁姐们儿”。

  在我们帮助凯丽的同时,凯丽也无私地回馈着大家。凯丽演讲后不久,学校要举行一次文艺汇演,各班需要派出一到两名有才艺的同学表演节目。我们六班同学文艺细胞匮乏,唱歌跑调,跳舞像做广播体操,班主任很为难。这时凯丽自告奋勇地举起手,对班主任说:“大家都在热心地帮助我,这次该我为六班分忧了,正好我会跳舞,让我去参加吧。”在随后的文艺汇演中,凯丽同学凭借极具民族特色的音乐,优美舒展的舞姿,轻快灵巧的步伐,活泼灵动的眼神,毫无悬念获得了文艺汇演的第一名,在大家祝贺声中,凯丽既羞涩又自豪地笑了。

  “一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”,一个班级是这样,一个学校也是这样,一个国家更是这样。让我们五十六个民族手拉手、心连心,共同创造我们美丽的家园,迈向更美好的明天。

写我的同学作文4

  月亮的光总是被太阳掩盖,柔和的似有似无的,也不加什么绚丽的色彩,干干净净的,就像你一样。

  你喜欢下课坐在座位上写写作业或翻翻书,即使与同学聊天,说话也是轻声说,笑的时候也是微笑,手还喜欢像月亮一样害羞地遮住半边脸,这样一个文静的女孩,在我们班恐怕是很少见了。你喜欢不紧不慢的,无论在什么时候。中午下课铃声打响,谁不是飞一样地冲出去?你却先整理好书本,还会询问老师几个自己的疑惑,然后才慢慢地走出教室,静静地等着队伍缩短,轮到自己。你喜欢专心做一件事,自*课上从不聊天,也从不带耳机。认认真真地完成好一项作业,从未中途放弃而换成其他项,正是因为你的踏实,成绩也是异常的稳定,每次试卷一下发,老师总会表扬你。

  这些都不足为奇,许多人在心中都为你贴上了文静、踏实、内向的标签,在我心中你更是像个月亮,总是那么温和的,也总是那么优秀的。可我却在一次与你共同乘地铁的经历中发现,那个月亮似的女孩的光芒,好像不似月亮了。

  我、你和思萱一同上了地铁,本以为这一路会是安安静静的,可没想到你却先找了个话题。“你能不能唱首合唱团的歌给我听呀,一直听说你们合唱团有很多好玩又好听的歌。”你的声音甜甜的,清脆让人沉浸在其中,还露出几颗牙齿,笑容也是甜甜的,充满阳光,让人感到暖暖的。“好呀,我觉得最好玩的应该是枳子花开吧,音符跳跃特别大,我唱给你听吧!”思萱这样回答她,并不为她刚才“不寻常”的反映而感到新奇,我也顺势跟着思萱,小声唱起这首颇具民族风格的曲子。“哈哈,这个调太有意思啦。”你开心的笑了起来,手没有捂住嘴,而是开心的模仿着,大大的眼睛轻眯了起来,长长的睫毛微微贴在一起,“你也教我唱吧!”当时气氛的轻松简直无法形容,这样的你好像变成了太阳,散发出耀眼夺目的光芒,而不再是像月亮,缓慢的散发出柔和的光了。

  这只能说明我对你还不够了解,可能你远远不是月亮,也不是太阳,而是一颗未知的行星,只有当我真正的发现你时,才会知道你的光芒有多么的闪耀。

写我的同学作文5

  我有一位*同学叫张瑜旻,他是我从一年级到六年级的好伙伴。

  张瑜旻是一个天真活泼的人,十分具有冒险精神,而我又是个爱玩爱闹的人,于是我俩一拍即合,成了玩耍的好搭档。我俩去过不少地方“探险”,印象最深刻的某过于在学校后山的那次了,欲知事情如何,且听我娓娓道来……

  记得那是一个冬天,下午放学后,张瑜旻兴冲冲地跑到我跟前,问我愿不愿意跟他一起去后山“探险”,我毫不犹豫地答应了。于是我俩背着书包一起向着后山出发了。爬后山可不是一件容易的事,我们首先必须经过一座“独木桥”,说是独木桥,实际上是一堵墙。然后,再翻越另一堵墙就到了。

  正说着,我俩到了后山的“独木桥”。刚开始,我有点不敢过,因为那几天下雪,上面结满了冰。张瑜旻看出了我的胆怯和犹豫,于是他信心满满地向我保证有他在,不会让我滑倒。于是,过独木桥的时候,张瑜旻紧紧抓住我的手防止我掉下去,也许是因为他的举动给了我信心,我们有惊无险地过了独木桥。

  接下来到最难对付的部分了——翻墙。等我们走*那堵墙时,我抬眼一望,好家伙,墙上面全是雪,人手一抓上来手立刻冻得生疼。正当我感到不知所措时,张瑜旻看见地上有一根断了的电线,于是他灵机一动,让我将他推上墙去,接着他将那根电线紧紧地绑在一棵大树上。就这样,我们抓着这根电线顺利爬上了墙。等跳下墙后,我们终于要向小山顶进发了。我们慢慢地向上爬,突然,咯噔一下,我脚下一滑,一不小心踩了空,慌乱中我一脚踩在了张瑜旻的肩膀上。张瑜旻不但没有生气,反而赶忙抓紧我的脚,慢慢扶起了我。

  最后,我们历经“千难万险”终于到达了山顶。我俩高兴地又跳又叫,紧紧地抱在了一起。这次如果没有张瑜旻的帮助,我可能不会登上山顶,也可能体会不到登顶的喜悦与激动。作为朋友,我从张瑜旻身上学到了帮助他人的美德,不怕困难的信念,乐观向上的精神,

  这让我想起了希罗多德说过的一句话:世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了。


写我的同学的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——我的同学小学生写人的作文 (菁华3篇)

我的同学小学生写人的作文1

  我有一个好朋友,同时也是好同学,我和他已经有四年的感情了,已经变得坚不可摧。她热爱集体,团结同学,她就是我的同学曹艺子涵。

  她有一张清秀的脸,一副白的像玉的牙,一双有神并且可爱的大眼睛,一个高高的鼻梁,还有一头齐脖的乌黑头发。每天上学,都穿着干净的校服,脖子上总带着一条鲜艳的红领巾,咋样,她好看吧?

  我们给她起了个外号,叫“小曹”,因为她很矮,所以叫她“小曹”。但曹艺子涵不生气,反而笑了起来。我们几个在私底下议论起来,“她是不是吃错药了?”“别乱说,但确实很奇怪,她为啥不生气?”“好像是。”没等一个人说完,曹艺子涵过来了说:“我听到了,我为什么要生气?不是因为我什么吃错药又怎地,而是我妈妈教育我,没有带骂人的字不要生气。还有,小曹这个外号,说来小巧玲珑,也挺好。”“哦。”我们一致说:“你太好了!”我对她的敬佩提高了。

  有一次,下课了,曹艺子涵像往常一样跑来跟我玩,我跑过去准备跟她玩,但在这时,我摔了一跤。我看了一下膝盖,虽然没有流血,但还像针扎一样疼,我放声大哭。她见状,迅速跑过来,安慰我说:“别哭了,哭了不帅了。没事吧?坚持住,我去找老师。”听完这话,我觉得我们俩的朋友交情又进了一步。

  这样的好朋友谁不想要?她就是我的同学,一个乐于助人,关心同学的人。

我的同学小学生写人的作文2

  我有一个智慧与美貌并存的好朋友,她的名字叫高荧。

  高荧浓眉大眼,双眼皮,樱桃小嘴儿红红的,身材苗条。高荧最大的外貌特征就是“高”,她现在的身高比老师都高,真是随了她的姓了。

  高荧是我们班的大班长。她知识丰富,勤奋上进,别人提出好的意见和建议,她立即接受并改正。语文、数学、英语和一些科任课都是她的舞台。

  每当老师提问高荧,同学们的目光都齐刷刷地投向她,听她的精彩回答。她回答过的问题,基本上都不用再叫别人补充了,因为她的回答可称为“标准答案”,堪称完美。

  一次,老师提出了一个很难的问题。在大家都绞尽脑汁还想不出答案时,她胸有成竹地举起了手,高荧站起来出色地回答了老师的问题。老师向他投去了赞许的目光,同学们也发自内心地为她鼓掌,热烈的掌声久久不息。

  高荧还有很多特长,其中值得一提的是舞蹈。在全区参加“三独”比赛,她的舞蹈成绩名列前茅。在班级开联欢会时,她也会登上舞台,为同学们表演优美的舞蹈。有一次,她化了合适的妆、穿了漂亮的舞蹈服,头上还带戴了头纱,饰品样样齐全,她跳了一支孔雀舞,那舞姿、那气质,无人能比。

  这就是一个知识渊博,特长又多,智慧与美貌并存的小女生,我的同学——高荧。

我的同学小学生写人的作文3

  我有一个好同学,那就是我的同桌——朱晟瑶。

  她个子长得细细高高,有一双水灵灵的大眼睛,齐耳的短发,看上去非常文静。

  她有两大特点,第一,是学*一丝不苟;第二,是爱看书。

  有次上数学课,老师给我们留了些作业,就回到了办公室,我见老师走了,便怎么也坐不住,“哎,你昨天看什么电视剧了?”我拽了拽她的一角说。哪知道她严肃地看了我一眼,小声对我说,“你对学*太不认真了。”说完,她眉头紧锁,聚精会神的看着题,她挥动着笔,时而在草稿纸上画一画,时而又用橡皮擦掉,她顾不得擦去额头上密密的汗珠。过了一会儿,她那凝成疙瘩的眉头终于解一开了。

  她也非常爱看书,有一次,我们在新华书店中相遇了,她正在看一本书,非常认真,连眼也不敢眨,生怕一眨眼,书就消失了,过了一会儿,售货员大声说:“那边那位小朋友,你看的时间太长了。”她恳请售货员说:“阿姨,我的同学在这,我马上就回来,这本《海底两万里》您可要给我留着呀!”说着,把我押在那,她急匆匆地跑回家拿钱。过了一会儿,她气喘吁吁地跑回来了,“阿姨,给您钱!”当她把那本书拿在手里的时候,我看到她眉开眼笑,走起路来都轻快了许多。而第二天我就看到了一双“熊猫眼”,哎,她又熬夜看书了!

  这就是我的同学——朱晟瑶。


写我的同学的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——我的新同学写人作文 (菁华3篇)

我的新同学写人作文1

  我迈入新的校门,走进新的教室,观看新的环境,结交新的同学……

  我的新同学中最调皮的还是张震,他很矮小,又很瘦,但很有力气,每次英语老师说他很瘦,要多吃点饭,可他总是摆出一副很强壮的样子,来掩盖自己的瘦小。

  他很胆大。记得有一次,我们在英语课上时,老师突然指着张震对我们大家说:Heisshort!"可他却在座位上装着一副很害怕的样子和同桌窃窃私语:我很矮小吗?哎!这可怎么办呢?这话正好被老师听见,说:放心,到了初二这个阶段,你会更高的。你怎么知道?他反抗道。因为我有这样的体验。难道你和我一样?是的这才解除了他的疑问。

  他爱打玩,尤其跟女孩子逗,我的同桌姜天芸,总是站先风。每次下课,他总是拿着教棒跟姜天芸逗。有一次,讲台上有一个三角板,陈姜天芸不注意时,拿着它偷偷摸摸的往正在津津有味的看着书的姜天芸面前一摆,挡住了她的视线,姜天芸不想跟他计较,因为正看到精彩的内容,便叫他拿开,可张震却不识好歹,硬放着不拿走东西。姜天芸也不甘心,拿着尺子的另一头,与张震争夺,谁都想拿教尺打另一个人,就在这时,咔的一声,三角板变成了三块长尺,他们立刻拿着手中的尺子,互相残杀,渐渐地,张震快支撑不住,连爬带跑,姜天芸立即追杀,最后,还是她胜了这场战争。哎!张震可真是没事找事做呀!

  这就是我的新同学,我们无人不知他跟姜天芸俩人之间的恩怨。当然,我们班还有许多有关他的故事,你们想听吗?那赶快来我们班吧!

我的新同学写人作文2

  从几天前的9月1日开始,我升入了初中,走进了一所新的学校——环翠国际中学,开始学*新的课程,换了新的任课老师,也同样有了新的同学,并重新开始交往朋友。

  我认识的第一位新同学便是我的同桌,他名为“李祖凡”,他似乎是个威望很高的人:在我的美术特长班里,大部分都是同龄人,于是不断有人来问我是不是跟他一个班。当我告诉他们我跟他同桌时,他们都以惊讶而羡慕的眼神望着我,我却还不知道是怎么回事呢。

  从他那一副老实的摸样中,你几乎看不出他有什么才华:在像泥土一样黝黑的脸上长着一双不大却有神的眼睛,那张嘴巴看上去有些笨拙却能说会道的,耳朵微微外张,看上去有几分像个憨厚朴实的农民。其实不然,他的知识含量蛮高的。在第一堂历史课上,老师刚开始就问了个对我来说再怎么绞尽脑汁也想不出答案的问题:“与农耕相对的是什么?”就当大家都在思考,而我也认为只有老师才能回答时,他就脱口而出:“游牧。”我十分佩服他的知识储备。

  同桌的性格很古怪,身为四人小组的检察长,他虽然大部分时间都能以身作则,关注那些爱调皮捣蛋的同学,但有时也会变得调皮,跟那两个男同学一起吵得我头发晕。

  我的同桌虽然是一个这么有个性的人,但也只是班上同学们那多种多样的性格网中一个小部分。我希望我能与班上所有的同学一起,快快乐乐地度过四年初中生活。

我的新同学写人作文3

  斗转星移,一转眼新的学期来临了,我们班转来了几个新同学,其中令我印象最深刻的是孙含蕊同学。

  初次见她的时候,她穿着一双黑色的`运动鞋,给人一种休闲的感受。再仔细一看她的脸,是圆圆的,长着一口并不整齐的牙,一头不算长的头发被梳到脑后扎成了一个马尾辫。

  自从跟她经过几次交流后,我发现她活泼热情,待人很是和善,让人觉得很好相处,开得起玩笑,最重要的是她很有自信,让一直胆小如鼠的我感到十分佩服。

  一个星期五的下午,班级竞选班干部,有几位同学推荐了我,孙含蕊也同时被同学们推选。但我认为,我性格比较胆小,还没有这个当班长的能力,因此我在苏老师说有谁不想当班长的同学可以坐下时,我毫不犹豫地坐了下来。可是孙含蕊并没有坐下,而是和杨竣杰一起走向讲台,开始以投票的方式来决定谁当班长。

  我认为孙含蕊很有自信心,为她投上宝贵的一票。虽然最后以26票败下阵来,但苏老师认为应该各自先试一个星期,再投票选出正式的班长,她听了眼睛直闪着光,似乎在说:“我要用行动让大家认为我有能力成为班长。”

  这就是我的新同学,一个自信开朗的同学,你们认为她怎么样呢?

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