生活中总有一些有趣的事，需要我们用善于观察的眼睛去发现。
上午，阳光明媚，天气晴朗，我拿着喷壶给植物喷水。植物个个长得挺拔，好像一群小士兵，等待我检阅。突然，一道彩虹从我眼前闪过。“怎么会这样呢？”我好奇地想。我又试了几次，发现有阳光的地方用喷壶喷水，彩虹就会出现。这是怎么回事呢？我百思不得其解，决定上网查资料。
原来，彩虹是因为阳光射到空中的小水滴，造成光的'色散及反射而成。难怪哦，下完雨会有彩虹。
通过这件事，我懂得了彩虹形成的知识和一个道理：我们要善于观察、勤于思考，这样才能发现生活中的奥秘！
中学生写作文，一个主要毛病是空空洞洞。写人，不是“目光炯炯”，就是“精神抖擞”；写树，不是“枝叶茂盛”，就是“参天耸立”；写花，不是“姹紫嫣红”，就是“绚丽夺目”，总之，没有具体、细致地描述，只有抽象的、概括的介绍，反映不出个性，再现不出特征。
实践反复表明，光是“抄词语”、“背范文”，是不能从根本上治好学生作文中的“干瘪症”的。生活是写作的源头活水，离开对人物、天地、山川、草木、虫鱼的细致观察，离开对生活素材的自觉捕捉和用心积累，那么，作文内容就很难丰富起来，充实起来，也就很难克服空洞肤浅的毛病。不会观察，就不会作文。要真实地反映生活，就一定要认真地观察生活；要细致地反映生活，就一定要细致地观察生活。
怎样培养和锻炼学生观察生活的能力呢？
结合阅读教学，唤起学生重视观察生活。只有懂得观察同作文的联系，认识了观察生活的重要性，才能做观察生活的有心人，才能随时随地捕捉到“貌不惊人”却又“异彩闪耀”的生活素材。不少范文，所写者小，所见者大。若能有意识地引导学生思索，就可以唤起学生对生活中的小事、*常事的重视。在生活中，有一些发人深省的小事、*常事，它不像独立鸡群的白鹤，让人一眼就看出它的高和美来。如不留心观察和分析，就会稍纵即逝、一闪而过。鲁迅先生笔下的《一件小事》，就是一个例子。必须通过对“一件小事”的深入分析，讲清“小事”不“小”的道理。要使学生懂得，只要重视观察，善于观察，只要精心选择，深入开掘，注意由此及彼，由表及里，小事也可以表现出具有现实意义的不小的主题来。《一面》《背影》等都是指导学生观察生活的极好教材。
结合实例分析，引导学生学会观察生活。当学生逐渐注意观察生活时，教师要联系实际，具体指导学生观察生活，教给学生观察和分析的方法。这些方法是：一、由表及里,深入思索。一次，有个学生清晨上学，经过学校传达室，听到老传达员打电话到供电所，大声地问路灯为什么还不关掉，随即又听见老传达员火爆爆地对着话筒叫：“什么？什么？忘记了？长着脑袋干什么的？说得轻巧，忘记了。这是浪费，是不负责任！”这个学生听了，到班上又告诉其他的同学。语文教师听到了，觉得很有意义，就启发同学们议论：传达员为什么要“多管闲事”管到供电所去？又为什么要“发了火”？是不是态度不好？他为什么把误时关灯说成是“浪费”“不负责任”，甚至责备对方“长着脑袋干什么”？同学们讨论得很热烈。课后，有些同学还特地走访了老传达员，了解到他*时所做的许多*凡而有意义的小事，他们便以此为题材，写了一篇稿子。写的内容充实，文笔感人。二、由点到面，目力集中。观察，宜“细”不易“粗”。走马观花，只能“见大不见小”，写出来也免不了“一般化”。只有把视线集中在某一“点”上，落实在某一个人或某一件事具体事物上面，才能发现特征，辨别异同。比如看“拔河”比赛，只有一个人一个人的观察，只有把每一个人的动作、姿势、表情、神态都看得分明，“记拔河比赛”的作文才有可能写的细致逼真。许多同学写有关“运动会”的命题作文，往往写成“消息报道”、“概况介绍”,主要是由于没有细致观察的缘故。三、由分到合，先分后合。集中目力于某一个人或某一件具体事物，这“目力”又怎样具体运用？还是不能“囫囵”地看，而是要“化整为零”，从各个侧面去看。有的同学在银杏树下看了半天,但写出来的“银杏新姿”却既无“新”姿，又无“新”意，多半是些“高大”、“茂盛”之类现成词语，凡是大树均可适用。原因是没有从树的干、枝、叶、皮、果等方面作细致的观察。经教师具体指点后,情况就不一样了。由于看得细致,描写也就细腻得多,生动得多。再如看“菊展”。只有仔细地看，从名称、形态、色彩等方面仔细观察，才能发现特点，找出特征。如果只是浏览一遍，泛泛地扫一眼，那么除了看见“五色斑斓”之外，是不会留下什么具体印象的。四、由此及彼，展开联想。观察与思维、联想等是密切不可分的。只有在观察的同时，展开由此及彼的联想，才能丰富材料，充实内容，突出特征。否则，不是浮泛，就是干瘪。学生的观察文之所以往往瘦而瘪，浅而直，在很大程度上是因为想不开、拓不开。比如写人，要能够通过察颜观色、听话听音等来联想到人物的内心活动，并能够通过语言描写、神态描写、行动描写等反映人物的心理活动和精神面貌。五、随手采撷,及时记录。“好记性不如烂笔头”,要培养学生良好的观察*惯，也要培养学生勤于动笔，随时记录观察、思索所得的*惯。对周围的事物多看、多想，并且把观察所得随时记录下来，养成*惯，看了写，写了看，久而久之，观察能力也就会逐渐提高。
让学生谈体会，运用典型引路。有的学生观察生活比较细致，联想比较丰富，思路比较开阔，取材于日常生活的作文写得比较生动、深刻。教师可以让这些学生谈谈自己*时观察生活、分析生活的体会和经验，让他们现身说法，同学们听了，不仅觉得亲切，受到的启发也会很大。一次，语文教师以《记一个熟悉的人》为题布置作文。有个学生写他的邻居华工程师，通过对华工程师的语言、行动、心理活动等具体描写,生动地反映了党的十一届三中全会之后，老一辈知识分子的欢畅心情和只争朝夕的献身精神,写得有血有肉，活灵活现。通过个别交谈，教师了解到这个学生*时注意观察生活，并随时把一些典型细节（人物的动作、神态、肖像特征等）记在本子上。因此，他写这类作文，就感到有话可说。他谈的体会很实在，对同学们启发很大。他说：“写人记事，首先要熟悉那些人，要理解那些事。而要熟悉和理解，*时就要多看看，多听听，多想想。观察多了，素材积累多了，就能不断加深对人对事的理解，理解了，写起来就不困难了。”在特殊情况下，也不妨让那些不注意观察的同学谈谈“写不出”的苦楚，从“另一面”给大家以启发。
化难为易，有步骤地进行序列训练。生活像大海，一下子要他们写人物众多、场面宏大的文章，恐怕绝大多数学生难以胜任。因此，语文教师要想办法为学生“排难解忧”。要指导学生就*观察，因地制宜，不要动不动就“走出去”。要由小到大，由点到面，逐步地提高。要通过做小型的“一举一动”、“一颦一笑”、“一草一木”、“一鸟一石”的片断练*，训练学生具体观察和细致描写的基本技能。俗话说，功到自然成。基本功练扎实了，不愁写不好人物众多、场面宏大的文章来。片断练*也要讲究序列。比如写班主任，可以先写班主任的外貌，再写班主任的语言和班主任的动作，然后写班主任的心理活动,在此基础上,布置学生写“我们的班主任”,估计不会出现“抓耳挠腮”、“无从下笔”的情况。又比如写我们的学校，可以先写“学校的画廊”“我们的操场”、“丰富多彩的阅览室”“奥妙无穷的实验室”等小练*，然后再做《我们的学校》。先片断，后全篇，有利于调动学生观察和写作的积极性，也有利于提高作文的质量。序列训练，不仅贯穿于总体训练之中，而且贯穿于局部训练之中。比如观察人的外貌,写人物的肖像，一般总是先打量人物的身材，先描写人物的总体形象，再细看（细写）人物的脸型。人物的脸型，又往往是从脸的上部看到脸的下部，从主要特征看到次要特征。观察注意有“序”，写起文章来也就不会乱得不像样子。
加强课外阅读，多方面引路开导。引导学生广泛阅读，多看多想，既可以丰富他们的课余生活，活跃他们的思想，充实他们的知识，又有利于提高他们观察生活的能力。语文教师应当做有心人，经常向学生介绍短小精悍的、以日常生活为题材的文章，以便于他们模仿、学*和借鉴。学生写“节日游园”、“国庆记事”、“欢度元旦”等作文，常犯一般化、老一套的毛病，反映不出每年“游园”、“国庆”、“元旦”的新特点。为了帮助学生克服“年年如此”的现象,语文教师应当结合报刊上面的有关文章，介绍如何抓住“往年没有、今年独有”的新气象展开细致描写的方法，启发学生多看、细看，发现特点，把握特点。再比如，学生描写会场，往往写得一*二冷，*铺直叙，渲染不出会场的热烈气氛，教师要指导学生阅读报导会议情况的通讯、特写等，从中学*怎样观察会场，怎样运用记叙、描写、议论等方法，具体写出会场布置、会场气氛、主要内容、听众反响等，把这类作文写得有声有色，生动活泼。
激发热爱生活的热情，提高观察生活的自觉性。观察是一种积极的智力活动，没有自觉性和主动性是难以奏效的，更是难以持久不懈的。从根本 上说，要培养学生观察生活的能力，就必须着眼于激发他们爱生活的热情，培养他们关心生活、积极向上的品质。柳青说“我认为最重要的是观察的态度问题。一个对人冷淡无情和对社会事业漠不关心的人，无论他怎样善于观察人，也不可能成为真正的作家。这就是说在生活中或工作中要有热情——热情地喜欢人、帮助人、批评人或反对人……我深深地体会到这种热情与我描写人的时候所用词句的分量都有关系。当你缺少这种热情的时候，你在生活中或工作中也许观察不到多少东西，观察到的也许并不深刻，并非本质，在写作时也不免嗟叹创作的困难。”这些话讲得极为精辟。观察当然需要讲究方法，而更重要的是需要热情。同处一个教学班、一个学校学生，他们写反映班级、学校生活的作文，有的感到有许多东西要写，而有的却感到没有什么好写，这里的关键是对集体、对生活的热爱程度、关心程度。对集体、对生活麻木不仁、冷若冰霜，那他就谈不上细心观察，谈不上“心情激动”，即使“闪光的思想”、“闪光的人物”如花似锦，五彩缤纷，也会*以为常，熟视无睹。我们要十分重视结合听说读写和课内外的活动,激发学生热爱生活的感情，使学生人人都做一个有心人。
茅盾在《创作的准备》一书中写道：“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来……”帮助学生练就一副机敏的“鹰眼”，培养他们善于观察的能力，是语文教师的一项重要任务，务必把这项任务完成好。
“观察”也许在你们眼中只是两个不*凡的字眼；但在我眼中，它有着无穷无尽的魅力，总会给人带来几分出乎意料与惊奇，为我的生活增添了快乐与深刻的领悟。
清晨，我刚出门散步，便惊奇地发现：周围弥漫着薄薄的雾霭，都散发在空中。虽很薄，却格外白，白得无法用文字形容。一切都变得朦朦胧胧，整个城市就仿佛泡在一杯纯白的牛奶之中，使人的'心情泛起了一阵阵轻风。渐渐地，身体仿佛被变得透明起来，与大自然融为一体。旁边的绿草上，露水们正在草丛中玩着捉迷藏，还不时地探出小脑袋，向你眨呀眨的。
没过一会儿，和煦的阳光照耀着大地，宛如一股神奇的魔力，将薄薄的雾霭驱散，再将我引入一个狭窄的角落里。哦，我的直觉是对的，那一个狭窄的角落里有着一个鲜为人知的秘密。它蕴藏着一丝生命或者是一丝绿意？
它是一株顽强的小草，轻轻触碰一下它的叶子，十分粗糙。在这无人问津的角落里，它有幸萌发。它摇摆着身子，像刚睡醒的样子，模模糊糊地睁开了双眼，伸了一个懒腰。等这阵过后，便开始了继续生长。它努力地扎着根，似乎在准备着什么？
可以想象，夏天到了，知了叫个不停，好似在抱怨着鬼天气。它顶着烈日，却依然闻不作声，艰苦地成长着，从未有过放弃的念头。眨眼间，秋天到了，它的信念更加坚定了！万物枯竭，唯有它在与瑟瑟秋风抗争。冬日是万物生长停止的那一刻，而它却打破原则，靠着那一缕阳光，拼命地将绿的希望融进生命。
“叮咚”，原来是邻居家快递员正按着门铃，我收回了思绪，心里却思考着、沉默着。
观察是夜里的一盏明灯，是生活的一抹亮色，它会告诉你生活的美好、向你诉说坚定的故事。
雨停了，我和奶奶去买菜。在路上看见了好几只小蜗牛在慢悠悠地过马路。小蜗牛非常可爱，它的头上长着两对触角，一对长一对短。长触角上的顶端有两个小小的黑点，用来辨认方向，短触角的中间有一个小洞，那是它的.小嘴巴，用来咀嚼食物。
蜗牛的背上背着一个重重的壳，就像是它的“小房子”一样。每当遇到危险时，它就立刻把整个身子缩进“小房子”里，真是太聪明了！
蜗牛爱吃菜叶和果皮，*时一般都住在阴暗、潮湿的环境里。如草丛中、菜园里等等。
据说蜗牛是世界上牙最多的动物。它那小小的嘴巴有26000多颗牙，简直太不可思议了。
我看蜗牛看入迷了，要是我不怕撞车，我还会继续看下去！
生活中总有一些有趣的事，需要我们用善于观察的`眼睛去发现。
上午，阳光明媚，天气晴朗，我拿着喷壶给植物喷水。植物个个长得挺拔，好像一群小士兵，等待我检阅。突然，一道彩虹从我眼前闪过。“怎么会这样呢？”我好奇地想。我又试了几次，发现有阳光的地方用喷壶喷水，彩虹就会出现。这是怎么回事呢？我百思不得其解，决定上网查资料。
原来，彩虹是因为阳光射到空中的小水滴，造成光的色散及反射而成。难怪哦，下完雨会有彩虹。
通过这件事，我懂得了彩虹形成的知识和一个道理：我们要善于观察、勤于思考，这样才能发现生活中的奥秘！
有一次，在一个夏天的中午，我在大树下观察昆虫时，天气骄阳似火，热的我就像热锅上的蚂蚁一样，将我的背心都湿透了。
不知怎么的，一不留神，我发现放在地上的放大镜下的一块小木头燃了起来。开始，木头的`中心有一个小光点，火就是从那里冒出来的。
后来，我从书上了解到，“太阳光照射在放大镜上，把所有的热量都聚在了一起，形成了一个聚光点。当热量聚的过多时，就会将放大镜下的可燃物点燃。”
如果外出野营野餐时，你想点火，可是没有火柴或打火机。该怎么办？这时，你就可以用放大镜点火了。
通过放大镜这件事，我体会到了在我们日常生活中的奥妙还真不少呢！你发现了吗？
一天下午放学，我走在回家的路上，突然，我发现一面围墙下有一些稀疏的枯草，在这些枯草中有一些密密麻麻的`、一串串的灰褐色的“小花”，像一只只小耳朵，摸上去软绵绵的、粘糊糊的。我采了一朵闻闻，闻上去像泥土的气味。咦？怎么我从来没见过。
回到家，我迷惑不解地问妈妈，妈妈笑着说：“这是木耳，具体的知识你去图书馆借一本植物书来，看了就知道。”我去图书馆借来一本植物书，认真地看了一遍，我，我明白了木耳是一种食用菌，喜欢在潮湿、腐朽的树杆上，腐烂的植物上。这几天连续阴雨，杂草、落叶都腐烂了，难怪路边会长出木耳来。
通过这个发现我体会到：只有用心观察就是在玩耍中也能发现许多问题，学*许多科学知识。
今天我们学*了如何描写心理活动。老师布置了这次的作文：写一次经历，详细地描写当时的心理活动。
我在心里窃喜：哈哈！这种作文我以前写过，再把它改一下不就完成了吗？但是，老师又扔来一个“重磅超级大炸弹”——不能写以前写过的素材，要勇于创新。听了这句话，我不由自主地颤抖着，笔一个不小心从指间掉了下去，“啪”的一声与地面来了一个“亲密接触”，又让我吓了一跳。
我怎么想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通过窗外的景物来获取灵感。天空阴沉沉的，似乎要把一切吞掉；一阵阵冷风吹过，让人感到脊背发凉；小树和花草被风吹得直摇，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷！”
看到窗外的景色如此灰暗，我又向其他同学瞟了一眼。有的同学还在冥思苦想，和我一起“并肩作战”，还有的同学很令人“生气”，他们的笔在作文本上“沙沙”地写着，似乎在说：“哈哈，我已经想到作文素材啦！看你这下怎么办！”我看向作文本，它仿佛也在附和：“看你怎么办，看你怎么办！”我生气地把笔重重地扔在桌子上，在心里咒骂：你们真够烦人，我什么都想不出来，你们还嘲笑我……
突然，我灵机一动，这次寻找素材的过程不就是很好的素材吗？于是，我就在作文本上的第一行写下：巧找素材。
是啊，生活中有很多事能当素材，但我们都不在乎它。看来，在生活中要做个有心人啊！
我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画、游泳、打羽毛球但我最喜欢的是观察各种小动物。
今天，我写完作业后下楼去花坛边寻找小蚂蚁的身影。来到花坛边，我看见一群小蚂蚁正在地上爬来爬去，似乎是在觅食。于是，我把手上准备好的.饼干，小心翼翼地放在其中一只小蚂蚁的身边，看它们是如何反应的。只见这只小蚂蚁先用触角，很小心地碰了碰这么一块突然出现的饼干，然后试着拖了拖饼干，但可能是饼干对于它来说是有点重了，小蚂蚁没有拖动。这么美味的食物，放弃自然是觉得可惜吧，于是小蚂蚁又尝试着拖了几次，可饼干还是一动不动。这时，周边的蚂蚁们都可能闻到了食物的美味，陆陆续续爬过来了，越来越多，不一会，就聚集了好多好多蚂蚁。这些蚂蚁们围在饼干的周围，咬得咬，拖得拖，饼干也在大家的共同努力下被挪动了，一点点地被拖回到了蚂蚁洞里。
通过观察小蚂蚁成功搬饼干的过程，让我被它们的齐心协力精神所鼓舞，我们应该学*它们的这种团结！
每到夏天，我总爱到荷塘去观赏那美丽的荷花。
满池的荷叶挨挨挤挤的，形状各异。有的像一个绿色的大圆盘一样，有的像一把撑开的伞，还有的像一把展开的扇子。荷叶上有了许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠；又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。
荷叶上缀满了姿态不一的荷花。有的荷花盛开了，一片片淡粉色的花瓣围着嫩黄色的花蕊，十分好看；有的荷花还是花苞，头上尖尖的有些粉红色像涂了口红的小姑娘，十分可爱；还有的荷花开了一半，花瓣才展开一点点，像一把倒放了的半开伞。每一朵荷花都是一个亭亭玉立的花仙子。荷花的中间有个半圆形的莲蓬。莲蓬上面有一个一个的小孔。小孔里长着鲜嫩可口的莲子，可以食用。
荷花的茎上布满了许许多多的'小刺儿，是灰白色的，抓住茎，手感觉有些痛，因为小刺儿十分尖细。
荷花的茎下面是人们最喜欢的藕。藕也是荷花中的一部分。藕断了，会出现一些丝，怎么拉也拉不断。这就是所谓的“藕断丝连”。
我看着一池的荷花，闻着荷花的芳香，很自然地想起一位诗人的《咏荷花》，并情不自禁吟咏起来“冰清玉洁品德佳，出污不染世人夸。碧水涟漪出芙蓉，映日荷花别样红。”
一天，我在濮上园里，在小鸟儿“唧唧喳喳”的啼啭声中，观察了两只螳螂有趣的生活。
我目光追随着这对螳螂“夫妻”冤家，见证了它们有喜有悲的生活。
草丛，突然在我眼里扩大了，我似乎变成了一个小人。一只螳螂，一只被赐予两把“绿镰刀”的螳螂，正沿着蚂蚁的土路慢慢爬行着。我想，它一定是将军吧！你看它昂首挺胸，气宇轩昂，三角形的头看着天，往下瞧都不瞧一眼，跌倒了都有蚂蚁帮它站起来。
突然，从草丛中跑出来一位“女刺客”！它也是螳螂，只不过是雌的。你看它饿绿了眼，没准既想篡位，又想尝尝螳螂肉的味道呢。“将军”一见“刺客”，大惊失色，一边往回跑一边叫卫士“卫――士，卫――士，快――来，救――驾！”呵呵，谁曾想“身经百战”的“将军”声音里居然出现了哭腔。蛐蛐卫士们连忙把“将军”围在中间，但是“刺客”不怕这些吃草的家伙，“吹胡子瞪眼睛”张牙舞爪地冲将过来。小小蛐蛐们见了它那凶相，一个个都“哭爹喊娘”着一蹦一蹦地“抱头蛐窜”。“将军”一看卫士们都“树倒猴孙散”了，知道“刺客”马上就要追上自己了，就转过身来准备做最后的反击。可惜“刺客”狩猎技术娴熟，直接把“绿光闪闪”的刀刃探向“将军”的薄弱处――腹部，十分凶狠地搅动着。过了一会儿，“将军”就停止了呼吸。真是胜者王侯败者寇啊。
中学生写作文，一个主要毛病是空空洞洞。写人，不是“目光炯炯”，就是“精神抖擞”；写树，不是“枝叶茂盛”，就是“参天耸立”；写花，不是“姹紫嫣红”，就是“绚丽夺目”，总之，没有具体、细致地描述，只有抽象的、概括的介绍，反映不出个性，再现不出特征。
实践反复表明，光是“抄词语”、“背范文”，是不能从根本上治好学生作文中的“干瘪症”的。生活是写作的源头活水，离开对人物、天地、山川、草木、虫鱼的细致观察，离开对生活素材的自觉捕捉和用心积累，那么，作文内容就很难丰富起来，充实起来，也就很难克服空洞肤浅的毛病。不会观察，就不会作文。要真实地反映生活，就一定要认真地观察生活；要细致地反映生活，就一定要细致地观察生活。
怎样培养和锻炼学生观察生活的能力呢？
结合阅读教学，唤起学生重视观察生活。只有懂得观察同作文的联系，认识了观察生活的重要性，才能做观察生活的有心人，才能随时随地捕捉到“貌不惊人”却又“异彩闪耀”的生活素材。不少范文，所写者小，所见者大。若能有意识地引导学生思索，就可以唤起学生对生活中的小事、*常事的重视。在生活中，有一些发人深省的小事、*常事，它不像独立鸡群的白鹤，让人一眼就看出它的高和美来。如不留心观察和分析，就会稍纵即逝、一闪而过。鲁迅先生笔下的《一件小事》，就是一个例子。必须通过对“一件小事”的深入分析，讲清“小事”不“小”的道理。要使学生懂得，只要重视观察，善于观察，只要精心选择，深入开掘，注意由此及彼，由表及里，小事也可以表现出具有现实意义的不小的主题来。《一面》《背影》等都是指导学生观察生活的极好教材。
结合实例分析，引导学生学会观察生活。当学生逐渐注意观察生活时，教师要联系实际，具体指导学生观察生活，教给学生观察和分析的方法。这些方法是：一、由表及里,深入思索。一次，有个学生清晨上学，经过学校传达室，听到老传达员打电话到供电所，大声地问路灯为什么还不关掉，随即又听见老传达员火爆爆地对着话筒叫：“什么？什么？忘记了？长着脑袋干什么的？说得轻巧，忘记了。这是浪费，是不负责任！”这个学生听了，到班上又告诉其他的同学。语文教师听到了，觉得很有意义，就启发同学们议论：传达员为什么要“多管闲事”管到供电所去？又为什么要“发了火”？是不是态度不好？他为什么把误时关灯说成是“浪费”“不负责任”，甚至责备对方“长着脑袋干什么”？同学们讨论得很热烈。课后，有些同学还特地走访了老传达员，了解到他*时所做的许多*凡而有意义的小事，他们便以此为题材，写了一篇稿子。写的内容充实，文笔感人。二、由点到面，目力集中。观察，宜“细”不易“粗”。走马观花，只能“见大不见小”，写出来也免不了“一般化”。只有把视线集中在某一“点”上，落实在某一个人或某一件事具体事物上面，才能发现特征，辨别异同。比如看“拔河”比赛，只有一个人一个人的观察，只有把每一个人的动作、姿势、表情、神态都看得分明，“记拔河比赛”的作文才有可能写的细致逼真。许多同学写有关“运动会”的命题作文，往往写成“消息报道”、“概况介绍”,主要是由于没有细致观察的缘故。三、由分到合，先分后合。集中目力于某一个人或某一件具体事物，这“目力”又怎样具体运用？还是不能“囫囵”地看，而是要“化整为零”，从各个侧面去看。有的同学在银杏树下看了半天,但写出来的“银杏新姿”却既无“新”姿，又无“新”意，多半是些“高大”、“茂盛”之类现成词语，凡是大树均可适用。原因是没有从树的干、枝、叶、皮、果等方面作细致的观察。经教师具体指点后,情况就不一样了。由于看得细致,描写也就细腻得多,生动得多。再如看“菊展”。只有仔细地看，从名称、形态、色彩等方面仔细观察，才能发现特点，找出特征。如果只是浏览一遍，泛泛地扫一眼，那么除了看见“五色斑斓”之外，是不会留下什么具体印象的。四、由此及彼，展开联想。观察与思维、联想等是密切不可分的。只有在观察的同时，展开由此及彼的联想，才能丰富材料，充实内容，突出特征。否则，不是浮泛，就是干瘪。学生的观察文之所以往往瘦而瘪，浅而直，在很大程度上是因为想不开、拓不开。比如写人，要能够通过察颜观色、听话听音等来联想到人物的内心活动，并能够通过语言描写、神态描写、行动描写等反映人物的心理活动和精神面貌。五、随手采撷,及时记录。“好记性不如烂笔头”,要培养学生良好的观察*惯，也要培养学生勤于动笔，随时记录观察、思索所得的*惯。对周围的事物多看、多想，并且把观察所得随时记录下来，养成*惯，看了写，写了看，久而久之，观察能力也就会逐渐提高。
让学生谈体会，运用典型引路。有的学生观察生活比较细致，联想比较丰富，思路比较开阔，取材于日常生活的作文写得比较生动、深刻。教师可以让这些学生谈谈自己*时观察生活、分析生活的体会和经验，让他们现身说法，同学们听了，不仅觉得亲切，受到的启发也会很大。一次，语文教师以《记一个熟悉的人》为题布置作文。有个学生写他的邻居华工程师，通过对华工程师的语言、行动、心理活动等具体描写,生动地反映了党的十一届三中全会之后，老一辈知识分子的欢畅心情和只争朝夕的献身精神,写得有血有肉，活灵活现。通过个别交谈，教师了解到这个学生*时注意观察生活，并随时把一些典型细节（人物的动作、神态、肖像特征等）记在本子上。因此，他写这类作文，就感到有话可说。他谈的体会很实在，对同学们启发很大。他说：“写人记事，首先要熟悉那些人，要理解那些事。而要熟悉和理解，*时就要多看看，多听听，多想想。观察多了，素材积累多了，就能不断加深对人对事的理解，理解了，写起来就不困难了。”在特殊情况下，也不妨让那些不注意观察的同学谈谈“写不出”的苦楚，从“另一面”给大家以启发。
化难为易，有步骤地进行序列训练。生活像大海，一下子要他们写人物众多、场面宏大的文章，恐怕绝大多数学生难以胜任。因此，语文教师要想办法为学生“排难解忧”。要指导学生就*观察，因地制宜，不要动不动就“走出去”。要由小到大，由点到面，逐步地提高。要通过做小型的“一举一动”、“一颦一笑”、“一草一木”、“一鸟一石”的片断练*，训练学生具体观察和细致描写的基本技能。俗话说，功到自然成。基本功练扎实了，不愁写不好人物众多、场面宏大的`文章来。片断练*也要讲究序列。比如写班主任，可以先写班主任的外貌，再写班主任的语言和班主任的动作，然后写班主任的心理活动,在此基础上,布置学生写“我们的班主任”,估计不会出现“抓耳挠腮”、“无从下笔”的情况。又比如写我们的学校，可以先写“学校的画廊”“我们的操场”、“丰富多彩的阅览室”“奥妙无穷的实验室”等小练*，然后再做《我们的学校》。先片断，后全篇，有利于调动学生观察和写作的积极性，也有利于提高作文的质量。序列训练，不仅贯穿于总体训练之中，而且贯穿于局部训练之中。比如观察人的外貌,写人物的肖像，一般总是先打量人物的身材，先描写人物的总体形象，再细看（细写）人物的脸型。人物的脸型，又往往是从脸的上部看到脸的下部，从主要特征看到次要特征。观察注意有“序”，写起文章来也就不会乱得不像样子。
加强课外阅读，多方面引路开导。引导学生广泛阅读，多看多想，既可以丰富他们的课余生活，活跃他们的思想，充实他们的知识，又有利于提高他们观察生活的能力。语文教师应当做有心人，经常向学生介绍短小精悍的、以日常生活为题材的文章，以便于他们模仿、学*和借鉴。学生写“节日游园”、“国庆记事”、“欢度元旦”等作文，常犯一般化、老一套的毛病，反映不出每年“游园”、“国庆”、“元旦”的新特点。为了帮助学生克服“年年如此”的现象,语文教师应当结合报刊上面的有关文章，介绍如何抓住“往年没有、今年独有”的新气象展开细致描写的方法，启发学生多看、细看，发现特点，把握特点。再比如，学生描写会场，往往写得一*二冷，*铺直叙，渲染不出会场的热烈气氛，教师要指导学生阅读报导会议情况的通讯、特写等，从中学*怎样观察会场，怎样运用记叙、描写、议论等方法，具体写出会场布置、会场气氛、主要内容、听众反响等，把这类作文写得有声有色，生动活泼。
激发热爱生活的热情，提高观察生活的自觉性。观察是一种积极的智力活动，没有自觉性和主动性是难以奏效的，更是难以持久不懈的。从根本 上说，要培养学生观察生活的能力，就必须着眼于激发他们爱生活的热情，培养他们关心生活、积极向上的品质。柳青说“我认为最重要的是观察的态度问题。一个对人冷淡无情和对社会事业漠不关心的人，无论他怎样善于观察人，也不可能成为真正的作家。这就是说在生活中或工作中要有热情――热情地喜欢人、帮助人、批评人或反对人……我深深地体会到这种热情与我描写人的时候所用词句的分量都有关系。当你缺少这种热情的时候，你在生活中或工作中也许观察不到多少东西，观察到的也许并不深刻，并非本质，在写作时也不免嗟叹创作的困难。”这些话讲得极为精辟。观察当然需要讲究方法，而更重要的是需要热情。同处一个教学班、一个学校学生，他们写反映班级、学校生活的作文，有的感到有许多东西要写，而有的却感到没有什么好写，这里的关键是对集体、对生活的热爱程度、关心程度。对集体、对生活麻木不仁、冷若冰霜，那他就谈不上细心观察，谈不上“心情激动”，即使“闪光的思想”、“闪光的人物”如花似锦，五彩缤纷，也会*以为常，熟视无睹。我们要十分重视结合听说读写和课内外的活动,激发学生热爱生活的感情，使学生人人都做一个有心人。
茅盾在《创作的准备》一书中写道：“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来……”帮助学生练就一副机敏的“鹰眼”，培养他们善于观察的能力，是语文教师的一项重要任务，务必把这项任务完成好。
“哇！又过来了！”“快看！快看！那里又有一群！”我从楼下灌水回来，看到的就是一群人挤在窗口不停地发出惊呼的一幕，这是看到什么西洋镜了，不行，我也要去凑热闹。
我奋力冲破人墙，使劲伸长我的脖子，都快成长颈鹿了。可是窗外除了蓝天白云什么也没有啊，同学们在看什么呢？正当我满头长出问号草的时候，人群又沸腾起来了。“快看！它们又来了！”一个同学惊呼起来，接着更多的同学跟着喊起来：“来了！来了！”我顺着同学们的目光望去，呵！一群白色的鸟正向我们飞来，大概有四五十只，在空中盘旋着。
这群鸟像是训练有素的表演队，在领头鸟的带领下，一会儿转圈圈，一会儿直冲云霄，一会儿又轻轻掠过树梢。它们的舞姿轻盈灵动，变幻无穷。鸟儿们似乎感受到了我们的目光，特意飞到距离我们最*的地方做360度翻转表演，成功地引起同学们的.阵阵惊呼，还有同学情不自禁地拍手叫好。
“快看！最后那只小鸟要掉队了！”“它看起来很小，可能是鸟宝宝。”同学们议论着，同时也在为小鸟担忧。这时，我们看到飞在前头的一只大鸟飞到小鸟身边，带着小鸟一起飞，很快，小鸟便跟上了大部队。呀！这还是一群团结友爱的小鸟啊！
不知过了多久，鸟儿们的表演落幕了，它们驮着斜阳的余晖飞向远方，许是回家了，也可能换地方去表演了，只是这个小插曲真是让人留恋了。
菊花是我国十大名花之一，全国各地几乎随处可见。 干菊花又干又瘪，像用绸纸做的。它的颜色是黄色的，中间的花蕊比花瓣更黄一些。花心是绿色的，好像是一粒粒鱼籽。干菊花大体上是圆形的，花托绿绿的，形状像一个五角星。
我把几朵干菊花放进杯子里。干菊花有的趴着，翘起它那绿绿的花托，花托外圈还镶着一根长长的项链;干菊花有的侧着身子，几片花瓣伸得格外长，好像迎接着水的到来;干菊花有的是靠着杯围的，好像仰着头等待人们给它们水喝，我知道每朵菊花都在迎接它们第二次的生命。 随着沸水倒进杯子里，干菊花在水里翻跟头，后来浮上了水面，把水面覆盖了。菊花把屁股朝向了我们，我心想：他们真淘气。 我把菊花翻了过来：菊花有的盛开了，花瓣很小很短，像一个个小小的白珍珠;有的还没有盛开，花瓣黄黄的。这时，我发现茶水变成了淡黄色的，菊花越来越水灵了。看到了盛开了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，满地的菊花开放了。美丽的菊花一朵挨着一朵地开放着，鲜鲜亮亮，好像一匹宽幅的刺绣绵锻。
茶水慢慢变成了深黄色，过了一会儿变成了黄绿色，最后，菊花漂漂悠悠地沉了下去。闻着菊花的清香，馋的`我直咽口水。 菊花的品种多姿多彩，还带有一抹浅淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一种药食同源的常见花卉，我国自古就有赏菊、吃……
我的爸爸，可真了不起，不管做什么，他都会说：“爸爸厉害吧！”可不是嘛，就连他的呼噜声也是独一无二，是世界上最高级的。如果奥林匹克竞赛加上“打呼噜”项目，那么我爸爸一定会是当之无愧的第一名。
爸爸的这个特点，是我上三年级时发现的。那时候的晚上，我作业不算多，只是睡不着觉。而爸爸早已经呼呼大睡了。他的呼噜声此起彼伏，抑扬顿挫，像一首交响曲在我耳边回旋。
第二天，我向妈妈“告状”，妈妈却微笑着说：“没事，*惯就好了。”我叹息道：“唉，就当每天晚上免费欣赏世界级音乐会吧！”
可是，没过几天，爸爸的呼噜声就没了。真没到打呼噜这么快被他戒了，我缠着他刨根问底，他却一言不发。
真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”一天晚上，我半夜醒来，想起一道难解的数学题，打开灯想写下思路。轻轻的呼噜声响了起来，多么熟悉。我刹那间明白了，原来爸爸是怕呼噜声打扰我，所以总是等我熟睡时，他再睡下。那时的呼噜声，好像真的变成了交响曲。那么动听，那么独一无二。
响吧！温馨的呼噜声，睡吧！用心良苦的爸爸，让那洁白的月光透过窗户，让那轻柔的微风予他好梦……
后来，我*惯早早地睡觉。闭上眼睛，听着爸爸的呼噜声，像妈妈的催眠曲，伴我徜徉在甜蜜的梦乡。
“观察”也许在你们眼中只是两个不*凡的字眼；但在我眼中，它有着无穷无尽的魅力，总会给人带来几分出乎意料与惊奇，为我的生活增添了快乐与深刻的领悟。
清晨，我刚出门散步，便惊奇地发现：周围弥漫着薄薄的雾霭，都散发在空中。虽很薄，却格外白，白得无法用文字形容。一切都变得朦朦胧胧，整个城市就仿佛泡在一杯纯白的牛奶之中，使人的心情泛起了一阵阵轻风。渐渐地，身体仿佛被变得透明起来，与大自然融为一体。旁边的绿草上，露水们正在草丛中玩着捉迷藏，还不时地探出小脑袋，向你眨呀眨的。
没过一会儿，和煦的阳光照耀着大地，宛如一股神奇的魔力，将薄薄的雾霭驱散，再将我引入一个狭窄的角落里。哦，我的直觉是对的，那一个狭窄的角落里有着一个鲜为人知的秘密。它蕴藏着一丝生命或者是一丝绿意？
它是一株顽强的小草，轻轻触碰一下它的叶子，十分粗糙。在这无人问津的角落里，它有幸萌发。它摇摆着身子，像刚睡醒的样子，模模糊糊地睁开了双眼，伸了一个懒腰。等这阵过后，便开始了继续生长。它努力地扎着根，似乎在准备着什么？
可以想象，夏天到了，知了叫个不停，好似在抱怨着鬼天气。它顶着烈日，却依然闻不作声，艰苦地成长着，从未有过放弃的念头。眨眼间，秋天到了，它的信念更加坚定了！万物枯竭，唯有它在与瑟瑟秋风抗争。冬日是万物生长停止的那一刻，而它却打破原则，靠着那一缕阳光，拼命地将绿的希望融进生命。
“叮咚”，原来是邻居家快递员正按着门铃，我收回了思绪，心里却思考着、沉默着。
观察是夜里的一盏明灯，是生活的一抹亮色，它会告诉你生活的美好、向你诉说坚定的故事。
每个人都会在生活中发现一些启示，要仔细观察身边的食物，今天我也来写一写小草的启示。
星期天，我和爸爸在公园里散步，发现了一簇很新鲜的`小草，他们生活在泥土里，只要不停的往上钻，就会看见不一样的世界，他们受尽了风吹雨打、雪花，就算用一把火烧掉了小草，他们也不怕，依然可以长出新的嫩芽儿。
如果有人踩了小草一下，他有坚强的站了起来，爸爸对我说：“人要是遇到了挫折，必须坚强的站起来，就像小草这样，而不是半途而废，也要有小草这种品质：他一点都不起眼，可是，他可以保护土壤，不让水土流失，给大自然添加了一份保护。”
爸爸说得很好，遇到困难，不要退缩，要勇于前进。
我的家里有土地，可是却没有种什么，地里的农作物有时真的不懂得，不会观察生活，可真是一个缺点。
一天早晨，吃完早餐，妈妈说骑自行车去地里转一转，我和弟弟很高兴。看到外面，生活真是有趣。走到一片麦地，绿油油的，前一天，下了雨，所以麦子还有雨珠滴在上面。微风一吹，那小麦摇摇晃晃跟着风飘着，小麦参差不齐，所以妈妈说：“我那小时候还要齐。”我“哦”一声，继续看着小麦。
有一个好机会，当然不可以错过，继续走着。这个季节，只有小麦咯，又看到一大片，这时妈妈说：“我小时候，在地里一看望不到边。”是呀，和现在一比，再看就是大马路。
我和弟弟下到麦地里，走一走。还记得那时，明明知道一点是小麦，却仍然天真地问妈妈：“是不是小麦？”弟弟还想躺在麦地里，望天空呢！走着是很不错，可等我们出来后，鞋上全部是泥土。妈妈笑个不停，在我和弟弟去擦泥土时，还偷拍几张照片。
那时，小麦还没有长穗子，妈妈又说：“长穗子还要好看，下个星期还来看看。”看过小麦地，走过小路，生活就是这样，走到哪里，都有一种美丽。观察生活，是很不错的，感受大自然。
而我最*看什么都有一些灵感似的，会很抽象的大胆去想象。我意外的'发现小麦很像一种草，只不过那种宽草不能吃，小麦是能吃的。想法也会有些是可笑的，天真的。
后来，妈妈最后也没再带我们去看小麦长穗子，她太忙了。而我也把美好时刻记下来，再次和妈妈说起时，她说：“小麦长穗了，你没看见吗？”我摇摇头说：“没有。”
妈妈小时候，没什么可玩，只和同学们在地里跑着，饿了摘别人地里大葱和茄子，吃着非常棒。她说起这件事，我觉得那时生活，虽然没有电视和网络，生活却很幸福。
而当我和弟弟在土地里开心，或许有些人知道的太少了，又感觉没意思。观察是生活中美好，不仅仅是一种享受，也可以突发自己灵感。
因为，太美了！
我是因为喜欢写作而喜欢观察生活，其实任何事情想要做好，都需要观察生活，需要那一双敏锐的眼睛和眼睛背后那颗洞察人生的心灵。
对于观察生活，人们首先想到的会是专门描写生活的作家们。没错，喜欢写作和立志成为作家的人，以及真正的作家们都是喜欢观察生活的人群，他们与其他人没有别的本质区别，区别不在于天分还是勤奋，区别只在于*惯不同。他们喜欢观察生活，喜欢注意那些别人根本不在意的小细节，喜欢捡一些别人认为根本没有价值的东西回家，在头脑里思考一番，在键盘上敲打一番，一篇让别人感到不可思议的文章就出来了，让人们直叹“诶，我怎么就没想到呢？”其实不是没想到，而是其他人没有捕捉这些文章出来前生活中俯仰皆拾素材的*惯。
其实观察生活的人，不止写作者或者文艺创作者这一类，像福尔摩斯这样的侦探也是*惯于观察生活的人。华生便是对福尔摩斯观察能力叹为观止的一位医生，按理说医生应该也是观察入微的人，可华生到底还是不如侦探那般喜欢观察生活，华生观察的多是医生领域的事情，而福尔摩斯却是可以在破案过程中去看那么一场戏，在一场戏结束后得出案情真相的人，这样的能力全都可以归结于他热爱观察生活，他不放过生活中任何一个细节，让生活中的细节都成为了他破案所用的工具，生活中的所有事情只需如其所是的发生着，他那一双眼睛和眼睛背后那颗洞察世事的心灵便能够发现一件件悬案背后荒诞离奇的真相。
除了这些*惯于观察生活的`人，我以为任何事情想要做好都需要观察生活。生活如一张巨大的网，要想把生活中的事情做好，不管是创作还是寻求真理，亦或是简简单单的家务事儿做好，都需要有一个观察生活的好*惯。比如，长辈就比我们小孩更懂得天气对生活的影响；比如，小朋友就比我们中学生更懂得现在哪些零食更好吃；比如，常打篮球的人就比我们不打篮球的人清楚体育用品商店在哪个位置。
中学生写作文，一个主要毛病是空空洞洞。写人，不是“目光炯炯”，就是“精神抖擞”；写树，不是“枝叶茂盛”，就是“参天耸立”；写花，不是“姹紫嫣红”，就是“绚丽夺目”，总之，没有具体、细致地描述，只有抽象的、概括的介绍，反映不出个性，再现不出特征。
实践反复表明，光是“抄词语”、“背范文”，是不能从根本上治好学生作文中的“干瘪症”的。生活是写作的源头活水，离开对人物、天地、山川、草木、虫鱼的细致观察，离开对生活素材的自觉捕捉和用心积累，那么，作文内容就很难丰富起来，充实起来，也就很难克服空洞肤浅的毛病。不会观察，就不会作文。要真实地反映生活，就一定要认真地观察生活；要细致地反映生活，就一定要细致地观察生活。
怎样培养和锻炼学生观察生活的能力呢？
结合阅读教学，唤起学生重视观察生活。只有懂得观察同作文的联系，认识了观察生活的重要性，才能做观察生活的有心人，才能随时随地捕捉到“貌不惊人”却又“异彩闪耀”的生活素材。不少范文，所写者小，所见者大。若能有意识地引导学生思索，就可以唤起学生对生活中的小事、*常事的重视。在生活中，有一些发人深省的小事、*常事，它不像独立鸡群的白鹤，让人一眼就看出它的高和美来。如不留心观察和分析，就会稍纵即逝、一闪而过。鲁迅先生笔下的《一件小事》，就是一个例子。必须通过对“一件小事”的深入分析，讲清“小事”不“小”的道理。要使学生懂得，只要重视观察，善于观察，只要精心选择，深入开掘，注意由此及彼，由表及里，小事也可以表现出具有现实意义的不小的主题来。《一面》《背影》等都是指导学生观察生活的极好教材。
结合实例分析，引导学生学会观察生活。当学生逐渐注意观察生活时，教师要联系实际，具体指导学生观察生活，教给学生观察和分析的方法。这些方法是：一、由表及里,深入思索。一次，有个学生清晨上学，经过学校传达室，听到老传达员打电话到供电所，大声地问路灯为什么还不关掉，随即又听见老传达员火爆爆地对着话筒叫：“什么？什么？忘记了？长着脑袋干什么的？说得轻巧，忘记了。这是浪费，是不负责任！”这个学生听了，到班上又告诉其他的同学。语文教师听到了，觉得很有意义，就启发同学们议论：传达员为什么要“多管闲事”管到供电所去？又为什么要“发了火”？是不是态度不好？他为什么把误时关灯说成是“浪费”“不负责任”，甚至责备对方“长着脑袋干什么”？同学们讨论得很热烈。课后，有些同学还特地走访了老传达员，了解到他*时所做的许多*凡而有意义的小事，他们便以此为题材，写了一篇稿子。写的内容充实，文笔感人。二、由点到面，目力集中。观察，宜“细”不易“粗”。走马观花，只能“见大不见小”，写出来也免不了“一般化”。只有把视线集中在某一“点”上，落实在某一个人或某一件事具体事物上面，才能发现特征，辨别异同。比如看“拔河”比赛，只有一个人一个人的观察，只有把每一个人的动作、姿势、表情、神态都看得分明，“记拔河比赛”的作文才有可能写的细致逼真。许多同学写有关“运动会”的命题作文，往往写成“消息报道”、“概况介绍”,主要是由于没有细致观察的缘故。三、由分到合，先分后合。集中目力于某一个人或某一件具体事物，这“目力”又怎样具体运用？还是不能“囫囵”地看，而是要“化整为零”，从各个侧面去看。有的同学在银杏树下看了半天,但写出来的“银杏新姿”却既无“新”姿，又无“新”意，多半是些“高大”、“茂盛”之类现成词语，凡是大树均可适用。原因是没有从树的干、枝、叶、皮、果等方面作细致的观察。经教师具体指点后,情况就不一样了。由于看得细致,描写也就细腻得多,生动得多。再如看“菊展”。只有仔细地看，从名称、形态、色彩等方面仔细观察，才能发现特点，找出特征。如果只是浏览一遍，泛泛地扫一眼，那么除了看见“五色斑斓”之外，是不会留下什么具体印象的。四、由此及彼，展开联想。观察与思维、联想等是密切不可分的。只有在观察的同时，展开由此及彼的联想，才能丰富材料，充实内容，突出特征。否则，不是浮泛，就是干瘪。学生的观察文之所以往往瘦而瘪，浅而直，在很大程度上是因为想不开、拓不开。比如写人，要能够通过察颜观色、听话听音等来联想到人物的内心活动，并能够通过语言描写、神态描写、行动描写等反映人物的心理活动和精神面貌。五、随手采撷,及时记录。“好记性不如烂笔头”,要培养学生良好的观察*惯，也要培养学生勤于动笔，随时记录观察、思索所得的*惯。对周围的事物多看、多想，并且把观察所得随时记录下来，养成*惯，看了写，写了看，久而久之，观察能力也就会逐渐提高。
让学生谈体会，运用典型引路。有的学生观察生活比较细致，联想比较丰富，思路比较开阔，取材于日常生活的作文写得比较生动、深刻。教师可以让这些学生谈谈自己*时观察生活、分析生活的体会和经验，让他们现身说法，同学们听了，不仅觉得亲切，受到的启发也会很大。一次，语文教师以《记一个熟悉的人》为题布置作文。有个学生写他的邻居华工程师，通过对华工程师的语言、行动、心理活动等具体描写,生动地反映了党的十一届三中全会之后，老一辈知识分子的欢畅心情和只争朝夕的献身精神,写得有血有肉，活灵活现。通过个别交谈，教师了解到这个学生*时注意观察生活，并随时把一些典型细节（人物的动作、神态、肖像特征等）记在本子上。因此，他写这类作文，就感到有话可说。他谈的体会很实在，对同学们启发很大。他说：“写人记事，首先要熟悉那些人，要理解那些事。而要熟悉和理解，*时就要多看看，多听听，多想想。观察多了，素材积累多了，就能不断加深对人对事的理解，理解了，写起来就不困难了。”在特殊情况下，也不妨让那些不注意观察的同学谈谈“写不出”的苦楚，从“另一面”给大家以启发。
化难为易，有步骤地进行序列训练。生活像大海，一下子要他们写人物众多、场面宏大的文章，恐怕绝大多数学生难以胜任。因此，语文教师要想办法为学生“排难解忧”。要指导学生就*观察，因地制宜，不要动不动就“走出去”。要由小到大，由点到面，逐步地提高。要通过做小型的“一举一动”、“一颦一笑”、“一草一木”、“一鸟一石”的片断练*，训练学生具体观察和细致描写的基本技能。俗话说，功到自然成。基本功练扎实了，不愁写不好人物众多、场面宏大的文章来。片断练*也要讲究序列。比如写班主任，可以先写班主任的外貌，再写班主任的语言和班主任的动作，然后写班主任的心理活动,在此基础上,布置学生写“我们的班主任”,估计不会出现“抓耳挠腮”、“无从下笔”的情况。又比如写我们的学校，可以先写“学校的画廊”“我们的操场”、“丰富多彩的阅览室”“奥妙无穷的实验室”等小练*，然后再做《我们的学校》。先片断，后全篇，有利于调动学生观察和写作的积极性，也有利于提高作文的质量。序列训练，不仅贯穿于总体训练之中，而且贯穿于局部训练之中。比如观察人的外貌,写人物的肖像，一般总是先打量人物的身材，先描写人物的总体形象，再细看（细写）人物的脸型。人物的脸型，又往往是从脸的上部看到脸的下部，从主要特征看到次要特征。观察注意有“序”，写起文章来也就不会乱得不像样子。
加强课外阅读，多方面引路开导。引导学生广泛阅读，多看多想，既可以丰富他们的课余生活，活跃他们的思想，充实他们的知识，又有利于提高他们观察生活的能力。语文教师应当做有心人，经常向学生介绍短小精悍的、以日常生活为题材的文章，以便于他们模仿、学*和借鉴。学生写“节日游园”、“国庆记事”、“欢度元旦”等作文，常犯一般化、老一套的毛病，反映不出每年“游园”、“国庆”、“元旦”的新特点。为了帮助学生克服“年年如此”的现象,语文教师应当结合报刊上面的有关文章，介绍如何抓住“往年没有、今年独有”的新气象展开细致描写的方法，启发学生多看、细看，发现特点，把握特点。再比如，学生描写会场，往往写得一*二冷，*铺直叙，渲染不出会场的热烈气氛，教师要指导学生阅读报导会议情况的通讯、特写等，从中学*怎样观察会场，怎样运用记叙、描写、议论等方法，具体写出会场布置、会场气氛、主要内容、听众反响等，把这类作文写得有声有色，生动活泼。
激发热爱生活的热情，提高观察生活的自觉性。观察是一种积极的智力活动，没有自觉性和主动性是难以奏效的，更是难以持久不懈的。从根本 上说，要培养学生观察生活的能力，就必须着眼于激发他们爱生活的热情，培养他们关心生活、积极向上的品质。柳青说“我认为最重要的是观察的态度问题。一个对人冷淡无情和对社会事业漠不关心的人，无论他怎样善于观察人，也不可能成为真正的作家。这就是说在生活中或工作中要有热情――热情地喜欢人、帮助人、批评人或反对人……我深深地体会到这种热情与我描写人的时候所用词句的分量都有关系。当你缺少这种热情的时候，你在生活中或工作中也许观察不到多少东西，观察到的也许并不深刻，并非本质，在写作时也不免嗟叹创作的困难。”这些话讲得极为精辟。观察当然需要讲究方法，而更重要的是需要热情。同处一个教学班、一个学校学生，他们写反映班级、学校生活的作文，有的感到有许多东西要写，而有的却感到没有什么好写，这里的关键是对集体、对生活的热爱程度、关心程度。对集体、对生活麻木不仁、冷若冰霜，那他就谈不上细心观察，谈不上“心情激动”，即使“闪光的思想”、“闪光的人物”如花似锦，五彩缤纷，也会*以为常，熟视无睹。我们要十分重视结合听说读写和课内外的活动,激发学生热爱生活的感情，使学生人人都做一个有心人。
茅盾在《创作的准备》一书中写道：“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来……”帮助学生练就一副机敏的“鹰眼”，培养他们善于观察的能力，是语文教师的一项重要任务，务必把这项任务完成好。
——乌龟的观察日记合集20篇
大家看见上面的`图片了吧，有一只乌龟想要爬出去，那是我哥哥的乌龟，我的乌龟就是那个扒着它不让它爬的那个。
大家看了也许会想，这有什么呢？我来给大家说说哈！
我的那只呢，是母的，我哥哥那只是公的，一般来说公的乌龟比较厉害，可是因为我的乌龟太霸道，所以弄的我哥哥的乌龟非常怕我的乌龟。
哦！对了，我还没有介绍它们的名字呢！我的乌龟叫雪，我哥哥的叫雷。（这都是我起的哦！我哥哥都不知道他的乌龟叫什么）
我为什么说雪霸道呢，是它们吃饭时的事儿，比如我给雪喂食物，雪理所当然要吃了，过了一会儿，我哥哥就给雷喂食物，如果雪没吃饱，就会把雷的那一份吃掉，如果吃不完才会给雷。雷总是默默的忍着。我有时候心痛雷会把雪弄走，让雷吃。雪还总是不满意，用不满的目光看着我，我就会说：“雪，你都不饿了，你为什么不让雷吃呢？”雪就会张开嘴吓唬我，我就会不理它，把它和雷隔开。
有时候睡觉吧，雪偏偏不好好睡，一直趴到雷身上，也不睡，雷一睡着，它就抓抓雷，雷醒了，它就装睡。每天都这样骚扰雷，雷被它弄的憔悴不堪，可是雷还是有绅士风度的，一直就这么忍着忍着。我有时候会生气，就敲敲雪的龟壳，提醒它，它反而不听，还更加放肆，我只好把它俩隔离起来，过了几天由于某种问题它俩又在一起了。
终于有一天，雷暴发了，张嘴咬雪，雪也不甘示弱，张开嘴也咬，最后雪咬的雷不敢咬了，我哥哥回来了，看见他心爱的乌龟伤痕累累又看我的乌龟正得意洋洋的趴在他的乌龟身上，气就不打一处来，伸手抓我的雪，我根本不用担心，只见雪气势汹汹的张开嘴，向我哥哥咬去，我哥哥赶忙躲闪才没有被咬到，雪一直瞪着我哥，我哥也就不敢碰它了，最后也就是我把我的“女汉子”龟拿了下来。
我的“女汉子”龟虽然凶猛，但是特别听我的话，除了关于雷的事儿，其他一切都非常听话哦！
这就是我家的“女汉子”龟，怎么样？是不是很霸道？
10月11日 星期天 晴
我家养了一只小乌龟，*时我把它放在脸盆里，今天我认真的观察了一下它的外形。小乌龟的头是三角形的，有点像蛇头，但它比蛇头可爱得多。两侧长了一双圆溜溜的小眼睛，非常有神，看起来就像两粒小巧的黑钻石。短小粗壮的四肢，加上背上一个大壳，就像穿上盔甲的勇士，给人一种很威风的感觉，所以我给它取名为“铠甲”。
10月12日 星期一 晴
小乌龟喜欢吃肉，只要我往脸盆里放了一点儿肉，它就一下子扑上来，用前爪紧紧抓着肉躲到一个角落里。它先用嘴一口咬住肉，如果觉得咬不动，就用前爪把嘴里的食物往外扯，弄断了再津津有味地吃起来。我看着觉得非常有趣！
10月13日 星期二 阴
今天，我蹑手蹑脚地来到脸盆边，轻轻一敲，乌龟就像受了重击似的，抖了一下，快速地缩进壳里。过了一会儿它悄悄伸出半个脑袋，露出一双小眼睛，向外面探着。又过了一会儿，乌龟见没有危险，这才小心翼翼地伸出头来，左看看右看看，然后才放心地继续游玩，原来我家的乌龟是个胆小龟。
10月14日 星期三 阴
今天，我正准备写作业，发现乌龟在脸盆里用珍珠似小眼睛看着我，好像在说：“小主人，来陪我玩吧！”看起来非常搞笑。于是，我就把它拿起来，放在书桌上，让它陪着我一起写作业。它居然爬到我的作业本上面，对着我看，好像在说：“小主人，先陪我玩吧！”。我摇摇头推了推它，它才无奈地慢慢地爬开了。等我做完作业，到处找它玩，找了半天，终于我在书桌的角落找到了它，给它东西吃，它也不理我，看来乌龟也会生气？让我哭笑不得。
10月15日 星期四 阴
今天下午，我正在专心致志地写作业，突然听到敲门的声音，我还以为是妈妈回来了，急忙去开门。可是我打开一看，空空如也，只有一阵冷风吹来，我又关上门。这时，又听见敲门声传来，我顺着声音走到脸盆边。只见小乌龟正用前爪敲击脸盆，我明白了，原来，我今天忘记给它换水了，它是在**呢！我快速拿起脸盆走到卫生间，处理了这件事。果然，小乌龟就安静了下来。这真是一只爱干净的小乌龟。
10月16日 星期五 阴
今天我放学回来，想跟乌龟玩，可是一看，乌龟把四肢都缩进了自己的“房子”里。不吃也不动，我用手摸了摸它，还是一动不动，把我吓坏了，乌龟不会死了吧！我去问了问妈妈。妈妈也惊讶地说：“不可能吧？才买回来几天，你去查一查百度，看看是不是真的死了！”我赶紧去查百度，最后，得出的结论是乌龟准备冬眠了！原来天气变冷，乌龟就冬眠了，春天一到他就会苏醒过来，太有趣了。
小乌龟的头是三角形的，像个蛇头，在头的两侧，有一对小绿豆那么大的眼睛圆圆的，向外凸起。它有两只针尖儿般大小的鼻孔，你如果不仔细观察它，可能就看不到了。小乌龟的脖子很长，两侧有两条橘红色的，长条状的花纹。周围还有一圈儿五边形的花纹。它的壳很光滑，也很坚硬，就像一个深绿色的微型盔甲。小乌龟的爪子很尖，和笔头差不多，在它的两只后爪中央，还夹着一条短短的`，尖尖的小尾巴。
小乌龟的性格十分胆小，有时又有些顽皮。若有响声惊动了小乌龟，胆小如鼠的它一定会立即蜷缩着身子，不肯露出小脑袋。如果小乌龟感觉周围安全时，可能会做出“金鸡独立”的动作，向四处侦察。
小乌龟活动时十分有趣。当你把它翻过来，让它四脚朝天的时候，它便会把脖子伸长，用头顶着桌子，四只爪子不停地蹬着，短短的小尾巴也来帮忙，撑在桌上，努力的使自己翻过身来。一次不行，小乌龟毫不气馁，继续努力地翻着跟头。怎么样我的小乌龟是不是很有趣呢？
小乌龟是一个既可爱又有趣的小动物，我以后还要观察更多的小动物，了解他们的生活，*性和特点，同时也丰富了我自己的知识。
“天天观看傻乌龟，少看一天他就飞”。龟弟趁我不在家几天，把缸里造得像猪窝一样，这里有一块臭肉，头上又有一条青菜，龟壳上有一坨香肠。如果他是一个人的话，我都忍不住揍他一顿。
他像一个宝宝一样，不停地“哭”着，我捏着鼻子，又捏着它。它不时咬我，我实在忍不住了，就把它朝鞋柜上面扔去，谁知道，它却砸到了柜角，像个“臭鸡蛋陨石正正好好的掉在垃圾桶里。
你一天怎么比我还皮啊？不是掉垃圾桶里就是掉马桶里，就像一个不听话的胖娃娃一样。你看，它又跑了。
10月22日 周二 阴
今天放学，我回到家，发现家中多了一位特别的客人，一只小乌龟。我连忙问妈妈：这只小乌龟是从哪里来的？妈妈无奈道：你爸爸套圈得来的，真是的，都多大了，还玩套圈。
我不理妈妈的唠叨，来到客厅，蹲下身子，看着盆中的小乌龟。它那黑色的小眼睛跟黄豆一般大小。它还背着一个圆形的龟壳，像古代士兵手中拿的盾牌。它的小尾巴短短的，像小蝌蚪。
它很胆小，每次我用手碰它的头时，它总会迅速把头缩进龟壳中。哈哈，原来这就是缩头乌龟啊！它的速度也非常慢，无论是行走，还是吃东西，都是慢吞吞的，一点都不着急。我给它找了一些食物，扔到盆中。它足足爬了五分钟，才爬到食物旁边。这时，妈妈喊我吃饭，我去吃了饭，回来后发现，它才吃了一点，真是太慢了。于是，我给它起了一个外号——慢先生。
虽然只和慢先生相处了一天，但我已经喜欢上它了。它干什么都很慢，真是一只有趣的小乌龟啊！
我家有一只乌龟，它叫小贝。它的家是鱼缸。
它的样子十分有趣。头、眼睛、嘴巴和鼻子都小小的；四肢上的爪子非常锐利，一块很光滑的石头，不一会儿就爬上去了；背上驮着一张又重又硬的壳，怪不得爬得那么慢；加上一条又短又小的尾巴，凑成了一只可爱的小乌龟。呵呵，小贝的样子蛮搞笑，蛮有趣的吧！
小贝爱吃切碎的瘦肉，一顿能吃一大半盘。怎么样，它的胃口够大的吧。我必须一点一点的把肉放进去。小贝吃食的时候十分有趣，我刚刚放下来一点，它马上就把头缩进去，真不愧是缩头乌龟啊！过了一会儿，它发现四周并没有危险，它才慢慢地探出头来，一点一点的把肉吃掉。如果你在它饿的时候不喂它，那它可就捣蛋了——把鱼缸里的石子弄得当当响。那时候你可要遭殃了哦！遭什么殃你可知道。
小贝睡觉的时候可搞笑了。它先把头、四肢和尾巴全部缩进壳里，然后慢慢地闭上眼睛，睡熟了，还不时从嘴里冒出几个小泡泡来。如果你在这特时候吵醒它，它的嘴巴就会一张一张的，好想再说：“吵什么吵，本少爷正在睡觉呢，在吵醒我的话，我就不客气了！”
10月25日 星期五 晴
姥姥家有一只小乌龟，每次去姥姥家，都能看到小乌龟在屋里爬来爬去的。
姥姥说小乌龟特别爱照镜子，但我们用的镜子很高，所以就用日历后面反光的地方给它照，我在前面倒退着走，用反光面吸引它的注意力，小乌龟就在后面追着我。谁说乌龟走得慢的？当它跑着追我的时候，我吓得差点把自己绊倒了。
初秋，小乌龟每天都像睡着了一样，在水盆里一动都不动，每到我们吃饭的时候，它就拼命地向上爬，就像在说：“放我出去，我饿了，我也要吃饭。”
有一天，我发现小乌龟的身上起了一片皮，我就轻轻把那片皮扒下来，仔细观察这片皮，这是我第一次看见小乌龟竟然掉皮了，我很惊奇。那片皮的花纹就跟小乌龟掉皮的地方的花纹一样。姥姥告诉我，小乌龟掉皮是很正常的一件事情，这说明小乌龟正在成长，它长大了呢！
这下我全明白了，姥姥告诉我这件事情是很有道理的，也是很有意思的一件事情。
现在，天气渐渐变冷，小乌龟在仅有的有阳光的地方洒着温暖的阳光，显得很舒适。姥姥告诉我，随着中午太阳光照射位置的变化，小乌龟也会跟着阳光一起移动，我观察了一下，还真是这样的。
下午我和小乌龟一起玩，把它四脚朝天地放在地上，开始它一动也不动，过了片刻，便慢慢地把紧缩的头伸出壳外，瞧我没在旁边看它，便渐渐伸出四肢，有力把头一顶，只听“啪”的一声，它翻过身来，然后迈开短短的四肢，趁我不注意的时候就偷偷溜走了。
到了晚上，我们在卧室里看电视，它就会一动不动地呆在暖和的地方，等到我准备睡觉的.时候，它早已经入眠了。
小乌龟给我的生活带来很多的乐趣，我还会继续观察它，记录它的成长。
小乌龟的头是三角形的'，像个蛇头，在头的两侧，有一对小绿豆那么大的眼睛圆圆的，向外凸起。它有两只针尖儿般大小的鼻孔，你如果不仔细观察它，可能就看不到了。小乌龟的脖子很长，两侧有两条橘红色的，长条状的花纹。周围还有一圈儿五边形的花纹。它的壳很光滑，也很坚硬，就像一个深绿色的微型盔甲。小乌龟的爪子很尖，和笔头差不多，在它的两只后爪中央，还夹着一条短短的，尖尖的小尾巴。
小乌龟的性格十分胆小，有时又有些顽皮。若有响声惊动了小乌龟，胆小如鼠的它一定会立即蜷缩着身子，不肯露出小脑袋。如果小乌龟感觉周围安全时，可能会做出“金鸡独立”的动作，向四处侦察。
小乌龟活动时十分有趣。当你把它翻过来，让它四脚朝天的时候，它便会把脖子伸长，用头顶着桌子，四只爪子不停地蹬着，短短的小尾巴也来帮忙，撑在桌上，努力的使自己翻过身来。一次不行，小乌龟毫不气馁，继续努力地翻着跟头。怎么样我的小乌龟是不是很有趣呢？
小乌龟是一个既可爱又有趣的小动物，我以后还要观察更多的小动物，了解他们的生活，*性和特点，同时也丰富了我自己的知识。
小乌龟的头是三角形的，像个蛇头，在头的两侧，有一对小绿豆那么大的眼睛圆圆的，向外凸起。它有两只针尖儿般大小的鼻孔，你如果不仔细观察它，可能就看不到了。小乌龟的脖子很长，两侧有两条橘红色的，长条状的花纹。周围还有一圈儿五边形的花纹。它的壳很光滑，也很坚硬，就像一个深绿色的微型盔甲。小乌龟的爪子很尖，和笔头差不多，在它的两只后爪中央，还夹着一条短短的，尖尖的小尾巴。
小乌龟的性格十分胆小，有时又有些顽皮。若有响声惊动了小乌龟，胆小如鼠的它一定会立即蜷缩着身子，不肯露出小脑袋。如果小乌龟感觉周围安全时，可能会做出“金鸡独立”的动作，向四处侦察。
小乌龟活动时十分有趣。当你把它翻过来，让它四脚朝天的时候，它便会把脖子伸长，用头顶着桌子，四只爪子不停地蹬着，短短的小尾巴也来帮忙，撑在桌上，努力的使自己翻过身来。一次不行，小乌龟毫不气馁，继续努力地翻着跟头。怎么样我的小乌龟是不是很有趣呢？
小乌龟是一个既可爱又有趣的小动物，我以后还要观察更多的.小动物，了解他们的生活，*性和特点，同时也丰富了我自己的知识。
我的作文总是写不好，爸爸为了让我把作文写好，特意给我买了两只小乌龟让我去观察，去研究。
这两只小乌龟有一个方格似的壳，一条又短又细的小尾巴，四只小腿一伸一伸的，我可喜欢它们了。
它们走路时一颠一颠的，像个“残疾人”。有时候把他们放到池子里，一只乌龟会爬到另一只乌龟背上，你们说它们调不调皮？
有一次，我们想把它俩放出来“散散步”，。我们在家时他一动不动，一直把头缩在壳里，等我们出去不在家，它们可是乱撒欢，最后跑的无影无踪。
有时候它为了吃到一口肉而奋斗。
爸爸说它爱吃肉，我不信，就拿一块肉放在离它四五米处，它看我在那里盯着，没有敢过来，还是一动不动，我就躲到门后偷偷地看它。
过了一会，它看四周安全了，便伸出了它的头脚，它看到了那块肉，就使出了全身的力气，一直往前跑，不管有多远，有多累，它还是坚持继续跑呀跑呀，直到吃到肉……
从这件事，我明白了一个道理：只要坚持不懈，为了一个目标而奋斗，就没有做不成的事，实现不了的梦……
20xx年10月28日 星期二
从我出生起，它就已经在我家里了DD我的龟大哥。它住在一个大大的玻璃缸里，里面有许多它的“玩具”：各式各样，大小不一的石头。今天，我来到它“家”，仔细地观察着我的龟大哥。龟大哥有一个坚硬的背壳，颜色是墨褐色的。上面土黄色的花纹纵横交错，还有一些凹凸不*的小沟，据说那是用来看年龄的。龟大哥仿佛知道我在看它，高兴地爬了起来，把它的“玩具”弄得啪啪直响。我看见它四条腿又小又短，我再仔细地一看，啊，我惊奇地发现它前腿有五根脚趾，后腿居然只有四根脚趾！它还不停地摇着它那小小的尾巴，努力地伸着它三角形、尖尖的头望着我，可真惹人喜爱。在这时候，妈妈叫我做作业了。我只好和龟大哥说：“再见，明天我会再来看你的。”
20xx年10月29日 星期三
今天我放学回家，才进门，嘻嘻，龟大哥似乎知道我回家了，不停地拍击着自己的“家”，仿佛在欢迎我的归来。我赶紧来到它旁边。我小心翼翼地抓着它壳的两边，轻轻地把它翻了过来。我看见它的肚皮和背壳同样坚硬，而且是连着的。只在两头有两个大洞洞，头和前脚是从前面的`洞伸出来的，后脚和尾巴又从后面的洞伸出去的。可能是因为它在石头上磨得太久了，所以肚皮的颜色要浅一些，而且有的地方已经变成了浅黄色。这时候，龟大哥紧张极了，它把四条腿紧紧地缩进大洞里，尾巴使劲地夹着，连头也缩进壳里，只留下一个尖尖的鼻头在外面。看见它这么紧张，我赶忙把它放回水里，水面上陆续冒出几个小泡泡，好像龟大哥在表达对我的不满似的，我只好灰溜溜走开了。
20xx年10月30日 星期四
今天回家很晚了，但我还和往常一样去看龟大哥。我发现他家原本清澈的水里浮着一些灰白色，像棉絮一样的东西，我知道那是龟大哥拉的屎，该给它清洁清洁了。我把龟大哥的家搬到了水池里。先为它的家做了个大扫除，轮到龟大哥了。我把它放在水龙头下，用温水轻轻地冲洗着。这时候的龟大哥，就变成了一个典型的缩头乌龟，它缩得让我只看见了一个壳。我想帮它洗洗脚，“啊，好痛！”我被它不友好地扎了一下。原来它的脚趾那么坚硬。洗完了，龟大哥又回到了清澈的水中。它高兴地伸出腿来，高高地仰起它小小的脑袋，重新开始它那无止境的爬呀爬，啪啪的声音又响了起来，好像是在感谢我对它的关心和照顾。
今天，我到外婆家去玩，我在外婆家的水缸里，观查一只小乌龟，我用铅笔把小乌龟弄翻了，我看小乌龟的反面，它反面的花纹很漂亮，有一点点黄色的花纹，我看了一下，它的脚和手都有花纹的，我看了一下，它的'脚和手都有花纹的，弄返得时候，我又观察到，乌龟用一只脚还有一个头一用力，他就反回来了，乌龟的力气好大呀。
我又观察到，乌龟的眼睛旁边有一点红色的花纹，乌龟的花纹全身都是，真漂亮，我喜欢小乌龟。
一个星期六的早上，我坐在阳台上晒太阳。这里是我养的小花猫和小乌龟的住所，也是它们嬉戏玩耍的地方。
我逗着小花猫玩着玩着，这时躲在花盆后面的小乌龟慢慢地爬向小花猫盛猫粮的食盆边。只见它伸长了脖子慢慢地一口一口偷吃着猫粮，好像生怕被小花猫发现似的。小花猫就在一旁冷眼地看着它，不一会儿，小乌龟吃饱了，然后又快速地爬回自己的地盘去了。就这样小花猫眼睁睁地看着它，一点儿办法也没有。
我看着这情景真是太好玩了！它们也能和*相处，成为好朋友。
自从我看了法布尔的《昆虫记》，我就想养一些小动物小昆虫了，于是，自从上疫情学校上网课一直到网课结束期间，我一有空闲时间就到中山公园去找我的好朋友“昆虫”。
疫情网课快结束的时候，我很想要养小动物，所以我请求爸爸妈妈给我买小动物，最后，爸爸妈妈都全票通过，我才如愿以偿地买了两个乌龟蛋。
经过千里迢迢的长途跋涉，我的乌龟蛋终于在8月9日来到我家，漫长的等待时间开始了。
在孵化期间，我每天都细心地洒水，保持土壤潮湿，保证我的小巴西龟（乌龟的一个品种）不至于因干燥而死亡。
经过八天漫长的等待，我的小乌龟终于破壳而出了，一个个鲜活的小生命诞生了。
我家的小龟龟长得和普通龟一样，背上都有一个绿色的“小书包”，有两颗水灵灵的大眼睛，头部圆圆的，活像一个大绿豆。它们的脚小巧玲珑，仔细看可以看得到脚趾头和脚趾头之间的空隙，甚至还看得到那一个个像匕首一般锋利的脚趾甲呢！我觉得乌龟尾巴的颜色很像它们的龟粮，因为有一天当我喂它们时，我看见老大一直集中精力地看着老二的尾巴，然后出其不意的朝老二的尾巴咬了下去，天哪，看来乌龟什么都吃呀！
过了三天，我逐渐了解了它们，我发现老大一直钻到土里，经常不见踪影，所以叫“无影”，只要我的手放到老二头上，它就会飞快地向前跑去，就叫“绝影”。
再过十天，它们都可以下水了。我一回到家，都可以看到它们俩在玩土，或者在一起愉快地游泳，我希望它们可以健康快乐地成长，生育出下一代的巴西龟。
我家养了一只乌龟，我给它取名叫小金金，它可有趣了！
小金金的背甲有一点金黄色，上面有一些黑色的线条，把龟甲分隔成有规律的的图案，我数了一下，一共有13块。它的腹部由一整块硬壳的保护着，敲起来梆梆响。它四条粗而短的腿，长着尖利的爪子，它的头是三角形的，上面长着一对机灵的眼睛，身体后面还有一条细小的尾巴。
有一次，我们全家都回老家了半个月，小金金没有吃东西了。等我们回家时，装小金金的盆子里的水干了，小金金一动也不动的，好像已经奄奄一息，我赶紧给小金金换水，把龟粮拿出来，给小金金喂上，小金金一口一个，一会儿就把我喂的龟粮全吃光，吃完小金金抬起头来看着我，好像在说：“你们都出去玩了，就我一人看家，还不再奖赏我点呀！”
还有一次，我把小金金放在桌上，小金金芝麻般的眼睛四处张望，好像在说：“你围着**嘛呀，是不是当年我和兔子赛跑得了冠军，你们把我当做英雄呀！”
我家的小金金好奇怪哦，它睡觉不是爬在盆底的，而是竖着爬在盆壁上，它这样睡觉舒服吗，为什么要竖着睡呀？
你们看我的龟龟小金金多可爱，我好喜欢它哦！
今年六月的某一天，一只小乌龟从南官河里爬出来，呆在一块离岸很*很*的大石头上晒太阳，一大堆外地人都到那里看热闹。突然一个外地人爬下去，走到河里把它抓了上来。爸爸跟那个外地人说了几句话，就要到了那只小乌龟。
它只有手掌一般大。小乌龟全身深褐色，一年四季都背着重重的壳，壳上的花纹和足球很相似。小乌龟四肢短小，尤其是它的尾巴，不仔细观察，还以为它没有尾巴呢。更有趣的是它的脖子，伸缩自如，你一碰它，它便立即缩回，真是胆小鬼！
我把那只小乌龟养在一个上宽下窄的缸里，每天都有食物给它吃。它吃食很有趣！我刚把食物放进缸，它便转过身，四下张望巡视一遍，觉得很安全了，便立即游过来，张大小嘴巴大口大口地吞进食物，不时吐出一串串泡泡，一会儿的功夫食物一粒不剩。
小乌龟过得很幸福。七月的某一天，爷爷抓到了另一只小乌龟，它比原来那只小一点，我觉得它们在一起可以玩，就把它们都养在这个缸里。为了不让它们觉得挤，我把一块大石头放在缸底，把它们放在大石头上面，它们正好在缸中间，就不会觉得拥挤了。
较小的那只乌龟爬上大一点乌龟的身上，再翻过身，亮开肚皮，还不时摆出各种poss，神气得像邻居调皮的冬冬。没多久，底下那只乌龟便**了，猛地抽开身。上面的小乌龟倒十分乖巧，一动不动地让同伴慢慢爬。呵！真是很“友好”的伙伴哟。
1月22日
已经开始放寒假了，科学老师布置我们写观察小动物的日记。我想了想，决定就写写我养的小乌龟。这只小乌龟是我从夫子庙花鸟市场买来的。它有一身褐色的皮肤，头颈上条条黄色的花纹隐约可见。三角形的大脑袋上，又宽又大的嘴紧闭着。小而有神的灰眼睛好奇地打量着周围的世界。浅黄色的眼皮一张一翕，可爱极了。那深褐色的“盔甲”，被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，每个六角形的内部，又有一个个整齐地排列着的更小的六角形，就像树的年轮，有几圈，就代表它有几岁。小乌龟只有我的三分之一手掌大，显得很小巧又可爱。
1月23日
这几天天气很冷，可我的小乌龟却没有感觉冷，也没有冬眠。因为我吸取了去年养乌龟的经验，没有让它冬眠，怕它会醒不来。我把它放在了恒温的鱼缸里，和我养的热带鱼生活在一起。鱼缸里一起保持着24摄氏度的水温，小乌龟生活得很自在，不时地游来游去，还和小鱼们成为了好朋友。
1月24日
我听公公说，小乌龟喜欢吃肉类。我就跟妈妈要了一些生的猪**给小乌龟吃。可它一点都不感兴趣，看都不看一眼。我没有办法，只好又把它放进鱼缸里。我惊奇地发现小乌龟居然吃起了鱼食。你看它朝着食物快速地游过去，张开嘴巴，一下子就把食吞进了肚子里，然后又去寻找下一个目标。看见小乌龟吃食了，我很高兴。
1月25日
早晨起床后，我为小鱼和小乌龟吃食后，就把小乌龟捞了出来，想给它出来透透气。我小心翼翼地把小乌龟托在手里，用手抚摸着它。它可真听话，一动不动，似乎很享受我的爱抚。我发现小乌龟的壳变软了，细看壳上面的缝，好像快要裂开了。怎么办呢？就赶紧告诉了妈妈。妈妈说一定是小乌龟生病了，让我上网查查原因。我查了后了解到，原来是小乌龟缺钙了，需要补充营养，还要多晒太阳。我决定喂给它吃有营养的.龟粮。还要把它放进透明的玻璃杯里，放在南边阳台晒太阳。我相信小乌龟的病一定会好的。
1月26日
早晨，我把小乌龟从鱼缸里捞了出来，放进了玻璃杯里。我还特意在杯子里放了一点点水，怕它会干。小乌龟一开始不太适应新环境，头和脚都缩进了龟壳里，不敢伸出来。过了一会儿，大概它觉得晒得挺舒服，就慢慢地探出头来。发现没有危险，它就彻底放心了，舒展开身子，享受起“日光浴”来。到了下午，太阳渐渐下山了，我又把小乌龟放进了温暖的鱼缸里。
1月27日
明天我就要出门旅游了，有好几天不在家呢。我还真有点不放心小乌龟。今天我又把它捞出来，放进玻璃杯里。我放了两颗龟粮在杯子里，看着它一点点吃完。我又陪着它晒了一会儿太阳。虽然我知道小乌龟几天不吃东西，根本不会饿死，但是我还是很担心，因为它正生病呢，需要营养。我打电话给公公，请公公过两天一定要来看看小乌龟喂它吃食，给它晒太阳。
2月1日
我终于回来了。一进门我就去看小乌龟，看见它正在鱼缸里自由自在地游着，我提着的心就放下了。我把它放在手心上，看见它好好的，我真高兴呀！小乌龟好像看到我也很高兴，顽皮地伸出头来看看我，还在我的手心上散步呢。我摸了摸它的龟壳，还是有点软。我心疼地抚摸着它，对它说：“小乌龟，你放心，我会天天陪着你，把你的病治好的。”
今天，我观察了小乌龟。它的外壳很硬，上面有一些图案，图案是六角形的，摸上去有点凹凸不*。它的头是尖的，还有一点儿椭圆。嘴上方有两个小孔，就是小乌龟的鼻子。它吃东西很快，我给它喂了一点龟粮，它不到半分钟就吃下去了。好了，我不再说了，我非常喜欢它，你呢？
说起小乌龟，就是个名副其实的`“慢二代”。
“慢二代”的模样真可爱啊！那硬邦邦的背壳就是它——忠实的保护伞，脑袋圆圆的，有一个大拇指那么大，抬着头就像是在夸耀自己好呢！眼睛时不时地眨两下，旁边还有两条深红色的条纹，应该是用来打扮自己的腮红吧！短短的四肢走起路来摇摇摆摆的，我们不禁为它担心，要是不小心一不留神摔倒了脚难道还不扭伤吗？
“慢二代”正在呼呼大睡呢，头微微地倒在一边，脚时不时地动几下，我一动它，它的头就不情愿地缩了回去，一副半梦半醒的样子。
而叶同学毫不手软，一副要把乌龟彻底弄醒的样子，用力地用铅笔戳它的背，而小乌龟一点儿也不配合，只是把头微微地伸了出来，看了看戳它的人，一脸不高兴的模样，好像在说：“你干嘛打扰我睡觉，影响了我做美梦，”然后又懒洋洋的缩回龟壳的睡大觉去了。
叶同学又开始作妖，把自己保温杯的水倒进水缸里，乌龟终于很不情愿地睁开了眼睛，好像很勉为其难的才陪我们玩耍。
我调皮的把乌龟翻了过来，看它怎么办，只见它伸长脖子用头顶在地上，四肢努力的用力翻身，但是却没有成功，看着它再接再厉，一鼓作气，四肢用力，终于翻过来了，真的很厉害。
小乌龟开始跑步了，它抬起脚做出要跑步的样子，头微微仰着，童话书里说的乌龟跑的很慢，可是今天看这只小乌龟，是相当灵活的跑的很快啊。
今天观察的乌龟，真可爱！我很喜欢它。
大家看见上面的图片了吧，有一只乌龟想要爬出去，那是我哥哥的乌龟，我的乌龟就是那个扒着它不让它爬的那个。
大家看了也许会想，这有什么呢？我来给大家说说哈！
我的那只呢，是母的，我哥哥那只是公的，一般来说公的乌龟比较厉害，可是因为我的'乌龟太霸道，所以弄的我哥哥的乌龟非常怕我的乌龟。
哦！对了，我还没有介绍它们的名字呢！我的乌龟叫雪，我哥哥的叫雷。（这都是我起的哦！我哥哥都不知道他的乌龟叫什么）
我为什么说雪霸道呢，是它们吃饭时的事儿，比如我给雪喂食物，雪理所当然要吃了，过了一会儿，我哥哥就给雷喂食物，如果雪没吃饱，就会把雷的那一份吃掉，如果吃不完才会给雷。雷总是默默的忍着。我有时候心痛雷会把雪弄走，让雷吃。雪还总是不满意，用不满的目光看着我，我就会说：“雪，你都不饿了，你为什么不让雷吃呢？”雪就会张开嘴吓唬我，我就会不理它，把它和雷隔开。
有时候睡觉吧，雪偏偏不好好睡，一直趴到雷身上，也不睡，雷一睡着，它就抓抓雷，雷醒了，它就装睡。每天都这样骚扰雷，雷被它弄的憔悴不堪，可是雷还是有绅士风度的，一直就这么忍着忍着。我有时候会生气，就敲敲雪的龟壳，提醒它，它反而不听，还更加放肆，我只好把它俩隔离起来，过了几天由于某种问题它俩又在一起了。
终于有一天，雷暴发了，张嘴咬雪，雪也不甘示弱，张开嘴也咬，最后雪咬的雷不敢咬了，我哥哥回来了，看见他心爱的乌龟伤痕累累又看我的乌龟正得意洋洋的趴在他的乌龟身上，气就不打一处来，伸手抓我的雪，我根本不用担心，只见雪气势汹汹的张开嘴，向我哥哥咬去，我哥哥赶忙躲闪才没有被咬到，雪一直瞪着我哥，我哥也就不敢碰它了，最后也就是我把我的“女汉子”龟拿了下来。
我的“女汉子”龟虽然凶猛，但是特别听我的话，除了关于雷的事儿，其他一切都非常听话哦！
这就是我家的“女汉子”龟，怎么样？是不是很霸道？
——观察生活作文合集20篇
9月25日 星期四 天气晴 今天放学后，我一放学回家就马上放下书包；去看看鱼缸里的鱼，正想喂它的时候，我看见它的眼睛是睁开的，身体也没游动。 我以为鱼死了，就马上跑进厨房跟妈妈说；‘‘妈妈鱼是不是死了，怎么身体没有游动，眼睛是争开的，妈妈说：“傻孩子，鱼睡觉时眼睛是睁开的，而且鱼在睡觉的时候身体当然没有动，没看见这时我才松了一口气。 今天，我懂得了鱼睡觉时眼睛是睁开的这个道理。
在我家小区门口，有一个煎饼小摊，摊主是一个中年阿姨。她，中等身材，微微有些发胖，脸上有点皱纹，流露出岁月的痕迹，但她脸上总是带着笑容，而她身边，时常会出现一位约八九岁的小男孩。
一个周末的早晨，早饭已经做好了，可我还是向妈妈要钱去下面买煎饼。我快速跑下楼，来到煎饼摊前。阿姨正在熟练的翻着手中的饼。她一会儿拿配料，一会搅着鸡蛋，手法非常娴熟。而此时那个男孩正在帮她妈妈洗生菜，只见他用一个篮子装上一把生菜，然后放到水池里，轻轻打开水笼头，水缓缓流下来，冰冷水浇在那一捆生菜上，他的小手已是满手冻疮，红的发黑，边洗边缩着小手，我心想多冷呀，满是心疼，他洗的那么认真，把一棵棵生菜洗得干干净净。我被震撼到了，这么小的小朋友，生活竟然那么艰辛。我问道：“你不怕冷吗？“小男孩微笑着不说话。
快到我了，阿姨问我：“小朋友，你想要吃什么样的？”我回答道：“加个火腿肠就行”“好呀！”她轻快地回答。抬头看看，阿姨的额头上布满了汗珠。我一眼瞧见摊边上是一本语文书，书旁边是一本作业本，我忍不住翻开看了一下。“哇！多么漂亮的字啊！“我不由自主地赞赏道：”这字如同印刷体一样！“阿姨微微笑了，小男孩回头看了我一眼，也露出了羞涩的笑容。
接过煎饼，走出人群，心里暖洋洋的。他们的生活条件虽然艰苦，但小男孩努力学*，认真帮妈妈干活。我再次回头望了一眼那个摊，温暖的阳光照耀着小摊，照亮了母子俩幸福温馨的生活。
我的爸爸，可真了不起，不管做什么，他都会说：“爸爸厉害吧！”可不是嘛，就连他的呼噜声也是独一无二，是世界上最高级的。如果奥林匹克竞赛加上“打呼噜”项目，那么我爸爸一定会是当之无愧的第一名。
爸爸的这个特点，是我上三年级时发现的。那时候的晚上，我作业不算多，只是睡不着觉。而爸爸早已经呼呼大睡了。他的呼噜声此起彼伏，抑扬顿挫，像一首交响曲在我耳边回旋。
第二天，我向妈妈“告状”，妈妈却微笑着说：“没事，*惯就好了。”我叹息道：“唉，就当每天晚上免费欣赏世界级音乐会吧！”
可是，没过几天，爸爸的.呼噜声就没了。真没到打呼噜这么快被他戒了，我缠着他刨根问底，他却一言不发。
真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”一天晚上，我半夜醒来，想起一道难解的数学题，打开灯想写下思路。轻轻的呼噜声响了起来，多么熟悉。我刹那间明白了，原来爸爸是怕呼噜声打扰我，所以总是等我熟睡时，他再睡下。那时的呼噜声，好像真的变成了交响曲。那么动听，那么独一无二。
响吧！温馨的呼噜声，睡吧！用心良苦的爸爸，让那洁白的月光透过窗户，让那轻柔的微风予他好梦……
后来，我*惯早早地睡觉。闭上眼睛，听着爸爸的呼噜声，像妈妈的催眠曲，伴我徜徉在甜蜜的梦乡。
作文教学有“三怕”：教师怕教，学生怕写，教师怕改，如何克服这三怕呢？从教20多年来，给我最大的体会是：学生要学会观察生活，才能写好创新作文。我在*时的教学工作中，尝试了以下途径，并已经取得了满意的效果，20多篇学生*作经我推荐，或在报上刊登，或在电台播出，或在竞赛中获奖。
一、关注和观察生活：
“汝果欲学诗，功夫在诗外”（陆游《示子�y》）。学*文章何尝不是呢？先要在“文”外下功夫，也就是需要生活实践，需要在生活实践中积累素材。
我国清代小说家蒲松龄，为了积累写作素材，专门在集市上摆设茶摊，免费提供茶水，行路之人喝着茶，聊着天，天下奇闻轶事，不经意间吐露出来，勤快的蒲松龄，绝不放过这些，他总是手记笔录，久而久之，便形成了他创作《聊斋志异》的素材，再经过加工整理，脍炙人口的聊斋故事诞生了。
以上这个故事给我们的启迪是：要做生活中的有心人，留意你身边的人、 事、 景物，并通过观察和思考，选取值得记叙的材料。
二 、观察的方法：
1 、全方位展开，细致深入：
观察之前要弄清观察的对象，过去，很多同学以非凡人物、 重大事件、 奇异景物为唯一观察对象，其实生活中固然有非凡人物 惊天动地的大事，奇异的景物，但更多的是普通的人，琐屑的事，司空见惯的景物。这就需要我们展开全方位的观察，不要轻易放过身边人，身边事，身边景物。通过深入的观察，挖掘出具有新意的反映时代精神或美好心灵的材料。
2 、观察人物特点，写出人物个性:
俗话说“一娘生九子，子子各不同”，同时，我们又想到另一句话“人心不同，各如其面”。无论是哪一句话，写小伙子总是“英俊潇洒，两眼炯炯有神”，写姑娘总是“大眼睛，樱桃小口，一笑两个小酒窝”之类，这样写肯定是不能够把人物的特点和人物的个性写出来，以致造成“千人一面，千面一孔”的刻板模式。
请看一个学生对人物的描写：
他个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。
这样的描写让人物脸谱化，让人有似曾相识的感觉。我以为即使是一类人，也不应该是一样的，因为各人有各人的个性特点。
由此，我们应该引导学生注意写人的文章，，要注意抓人物的的外貌特征――眼睛的变化，采用画眼睛的方法来揭示人物的内心世界。
有一位学生在《那双小眼睛》里写道：“小眼睛眨巴眨巴的，默契配合着令人肉麻的恭维的嘴巴，一睁一眯，在小眼睛睁开的瞬间，我仿佛看到了两束攫取的光直刺过来”。
3 抓特征，描摹事物：
天地万物，各有各的个性，只有找出个性与共性的本质区别，个体才会鲜明而突出，从而留给人物难以磨灭的印象这便是事物的特点。
七年级下学期，读完“动物世界”单元，学生们非常喜欢以下这些动物：漂亮、驯良、乖巧的松鼠，具备“音乐天赋”的金龟子，憨态可掬、温厚活泼的大熊猫。
学完这一单元后，要训练学生介绍熟悉的动物，描述动物的故事。我让学生们踏进农村，回到家中，去观察牛羊猪狗猫的亲热劲；去听鸡唱鹅鸭叫的农家乐，学生们了解了动物后，更加亲*和关爱动物，并且有了强烈的表达欲望，于是，我便让学生写一篇自己所熟悉的动物。
有位同学对小白兔的外貌特征作了如下介绍：
“小白兔全身盖一层雪白的毛，它像别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛，有耳朵，四条腿，一条尾巴”。
这种介绍仍然是停留在一般的表面现象上，嘴、鼻、眼、耳和腿是任何哺乳动物都有的，仅用“全身盖一层雪白的毛”，不能把小白兔区别于其它动物的特征表达清楚。我让他回去再次观察，然后修改这一段，该生修改好的文稿：小白兔嘴角尖腮帮不停地颤动，嘴唇裂开成三瓣，眼睛像一对红色的玻璃球，见到阳光就微微眯起：耳朵长而直竖，有时还会微微转动，前腿短，后腿长，跳跃式前进，肉垫脚。爪像趾内侧弯曲，尾巴短小，全身披一层柔软有光泽且雪白的长毛。
通过反复观察，学生终于写出了小白兔独具的外貌特征，从而明白：描写动物特点，就要具体的写出动物的色泽、形态、特性等方面独有的特征。
如果不是*作者仔细观察，就很难发现这些细节特征。
4 情感导航
刘勰在《文心雕龙物色》中说：“情以物迁，辞以情发”阐述了情景交融的形象思维规律。
这就告诉我们“万物皆有情”，我们观察的对象往往是客观的，而观察的主题却是充满情感的有血有肉的'人，我们观察时，均会带有情感因素，在情感导航下观察。
带着情感观察，在情感导航下观察写出的文章才能有真情实感。正像《全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》要求的那样“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。
*时我们要求学生关注亲情，关注母爱，关注师生情，关注人间真情，写真事，抒真情，这样学生观察多了，写作中的路子宽了，情感浓了，出现了许多真情实感的优秀*作。
怎样使学生的情感成为可能呢？劳动。学生长期不参加体育劳动，不仅养成了懒惰的*气，导致了体质的衰退，而且与写作无益。学生在空闲时间参加一些家务劳动或社会公益劳动，有益身心健康，同鸣与倾诉也就在其中。
总之，要写好创新作文，学会观察是至关重要的。这是一个长期而艰巨的过程，我们教师要坚持不懈的引导学生从生活中、从实践中学会观察和积累，只有材料的仓库满了，才能为写好创新作文铺*道路。
窗子
说起窗子，便想起心理医生常用的一个小测试：让人们在一张白纸上画一个小房子，心理医生会根据你所画的因素来判断你的内心世界。当然，窗是一个重要的因素，窗的有无可间接透露你内心是否封闭。
的确，窗的作用就是沟通房内外的世界。打开窗扉，你可以在阳光中看到自己的房子，可以欣赏到房外的五彩缤纷；也许有时遇到的是狂风暴雨，你的心会受伤，但这都是一份历练，将使你的心变得更坚强。
窗是一种含蓄的观望，是一种三思的人生态度。它不像门一样直接、开放。窗就像一位害羞的女子撩开一角面纱，观察屋外的天气是否适合自己的出行。透过窗子与外界进行眼神、言语的交流，使自己更进一步了解未来，而不至因为冲动摔得满身泥泞。窗，也让外界对自己有所了解，却也不至于完全摸透。神秘而小心翼翼地窥测，这便是窗的魔力所在。如此看来，窗真是一种设计巧妙的工具。
镜子
从古代的铜镜到现代的玻璃镜，镜子的演化让人们越来越清晰地认识自己。子曰：吾日三省乎吾身。态度值得鼓励，只是自视实在不是一种全面的自我改革的途径。正如我们无法看到自己的眼睛、鼻子、后背，自视会使人们忽略自身很多缺点。于是，镜子出现了。
唐太宗曾把魏征比作镜子，这当然是个老掉牙的比喻，但也揭示了镜子在精神领域的含义――是一些了解你的人。在与他人交往中，别人对你行为上的反馈就是镜中的信息，就像我们自我改正的有力依据。生活中也会有哈哈镜，有的会麻痹你，有的会打击你，这便需要时间为我们练就一双慧眼，去明辨是非，在错综复杂中找到真我。
镜子，是一种自我审视的态度，更是一种无声的修正与进步。镜子会阻隔你延伸的视线，却把你的视线反射向你眼里，在自我的小天地里肆意观望。观镜时，不必感到自卑，也不必自傲，那就是一个真实的你，请用一颗真诚的心去面对。你付出什么，它便回赠你什么。多么神奇！
小结
窗子是心有多远，视线就能走多远；镜子是心有多真，视线就反射得多真。窗镜合一，是一种至高的态度，它能练就一颗通透的心、坚强的心。在镜子前整装，在窗子前观望思考，然后出发吧！人生的旅途将在窗、镜映照下更加光明。
你透过了谁的眼睛
一只驴子在破旧的茅草屋里低头转圈，头套缰绳日夜不停地磨面，孜孜不倦自安天命。其它的驴子总借故嘲笑它们愚笨无知，“你整天只知低头磨面，根本对外面的世界一无所知，会毁掉你自己的！”而这只驴子却说：“你们有再活泼的脑袋我也觉得只有磨面之用。”动物世界的奇谈听罢不禁莞尔，却始终无从盖棺定论孰是孰非。它们的看法及价值判断的不同归根于看待问题角度和方式的不同。
于磨面的驴子而言，它透过了自己的.眼睛看自己，犹如面前立了一面镜子，它透过镜子看到了自己低头的姿态，夜以继日围着石磨转圈圈，便觉得自己的世界本是如此，安于现状。若此驴子可以透过其它驴子的眼睛看世界，别人的眼睛就是自己的窗子，它将透过这明窗看见外面世界的辽阔和精彩，意识到自己若尚有余力就应跋山涉水另闯天地。
镜子与窗子，自见与他见，看到的世界于自身而言都是真切的却未尝是完全真实的。犹如井底之蛙的一小圈天地与雀鸟眼中的辽阔天宇，都是它们亲眼所见的反映，只是透过不同的眼睛而得出大相径庭的答案。
而你，又是持着怎样的器具看世界？
透过自己你的眼睛，你看到了身上引以为傲的闪光点和局限于个人认识的灰色调，你也看到了内心深处的考虑和徘徊，千结百转自己心知肚明。透过他人的眼睛，从多方位审视你和世界，你可以窥见他们眼眸中倒映出的模样，有真实客观的时政要点和龌龊可憎的社会阴暗，可以看到他们眼中你笑意灿然的模样和眼角眉梢若无似有的一抹哀愁。
透过国人的眼睛，看到了幅员辽阔的疆城和富饶的资源，“地大物博”一词便华丽地被国人盛请出来成为头顶的光环。奥运会的佳绩成为国人口中津津乐道的谈资。而透过世人的眼睛看到的是中国资源人均占有量与世界水*的相距甚远，51块金牌也掩饰不了国民身体素质的孱弱。如此，自见与他见相结合才能还原真实的中国和世界。
昨天，你曾透过谁的眼睛看世界，看见怎样的自己和世界，这已无关痛痒。
今天，明天，让我们透过自己和他人的眼睛看自己和世界的全貌，让镜子和窗子折射出世界的真实和精彩。
你，看自己和世界了吗？
菊花是我国十大名花之一，全国各地几乎随处可见。 干菊花又干又瘪，像用绸纸做的。它的颜色是黄色的，中间的花蕊比花瓣更黄一些。花心是绿色的'，好像是一粒粒鱼籽。干菊花大体上是圆形的，花托绿绿的，形状像一个五角星。
我把几朵干菊花放进杯子里。干菊花有的趴着，翘起它那绿绿的花托，花托外圈还镶着一根长长的项链;干菊花有的侧着身子，几片花瓣伸得格外长，好像迎接着水的到来;干菊花有的是靠着杯围的，好像仰着头等待人们给它们水喝，我知道每朵菊花都在迎接它们第二次的生命。 随着沸水倒进杯子里，干菊花在水里翻跟头，后来浮上了水面，把水面覆盖了。菊花把屁股朝向了我们，我心想：他们真淘气。 我把菊花翻了过来：菊花有的盛开了，花瓣很小很短，像一个个小小的白珍珠;有的还没有盛开，花瓣黄黄的。这时，我发现茶水变成了淡黄色的，菊花越来越水灵了。看到了盛开了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，满地的菊花开放了。美丽的菊花一朵挨着一朵地开放着，鲜鲜亮亮，好像一匹宽幅的刺绣绵锻。
茶水慢慢变成了深黄色，过了一会儿变成了黄绿色，最后，菊花漂漂悠悠地沉了下去。闻着菊花的清香，馋的我直咽口水。 菊花的品种多姿多彩，还带有一抹浅淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一种药食同源的常见花卉，我国自古就有赏菊、吃……
春雨像牛毛，像细针，沙沙地落着。树叶上的雨滴像露珠似的，从叶脉闪出的一丝丝光芒中，使人感到阵阵寒意。
报刊亭旁，有人在躲雨，有人在读书，也有人在买书。一位中年妇女在书架上东翻西找，终于选中一本《自我修养》，准备买下。正当她付钱的时候，书“啪”的一声掉在地上。
一本崭新的书，就这样弄脏了。这时，这位妇女却冲着卖书的人，大声说道：“赶紧给我换一本去。”卖书的阿姨温柔地说：“你看你，书是你不小心弄脏的.，我怎么给你重换一本?”阿姨刚说完，中年妇女立刻反驳道：“我不管，你必须赔我一本，否则，我不在你家买了。”说完，想扭头离去。
这时，一名穿粉色衣服的年轻人，从自己的塑料袋里，拿出一本刚买的《自我修养》递给阿姨，把弄脏的书装进了自己的塑料袋里，一声不吭地走了。在场的人惊呆了，半天没反应过来。
不知什么时候，雨渐渐下小了，又轻又细，听不见淅沥的声音。大家还在谈论刚才发生的事，人人都为年轻人竖起了大拇指。
我的生日到了爸爸送给我几条小金鱼。它们非常可爱，在鱼缸里不停的游来游去，左看看，右瞧瞧，一会跺到假山下，一会跑到水草里。真是好快活。
一天，我放学回家赶紧去看我那可爱的小金鱼。可是我看它们都在鱼缸下面一动不动的，嘴巴还一张一合。我想我的小金鱼肯定是快死了，急的我大哭起来。听到我哭声的爸爸过来，问我怎么回事。我着急的说：“我的小金鱼死了，小金鱼全死了!”爸爸看了看小金鱼说：“他们在睡觉呢!”我赶紧的擦干眼泪跑了过去，太让我吃惊了：“它们也要睡觉吗?”“当然了，它们也要休息呀!”“啊?哪有睁着眼睛睡觉的?”“鱼没有眼皮的，所以他们在睡觉的时候你看上去就是睁着眼睛睡的。”
噢!知道了我的小金鱼没死我就放心了!看来不同的动物睡觉的样子不一样：马站着睡，鱼睁着眼睡……大自然中的动物真奇怪呀!以后我要多多观察多多!可不能在闹这等笑话了，这还是在家里，爸爸妈妈不笑话我，要是让我的同学们知道了，还不得被别人笑掉大牙呀!
以后我要好好的学*，在生活中掌握更多的知识，把我知道的分享给我的.朋友们。
在小小的事物的观察中，我们都会悟出很多的道理，只要我们用心，细心的去观察，都会学到很多的知识。
作文教学有“三怕”：教师怕教，学生怕写，教师怕改，如何克服这三怕呢？从教20多年来，给我最大的体会是：学生要学会观察生活，才能写好创新作文。我在*时的教学工作中，尝试了以下途径，并已经取得了满意的效果，20多篇学生*作经我推荐，或在报上刊登，或在电台播出，或在竞赛中获奖。
一、关注和观察生活：
“汝果欲学诗，功夫在诗外”（陆游《示子遹》）。学*文章何尝不是呢？先要在“文”外下功夫，也就是需要生活实践，需要在生活实践中积累素材。
我国清代小说家蒲松龄，为了积累写作素材，专门在集市上摆设茶摊，免费提供茶水，行路之人喝着茶，聊着天，天下奇闻轶事，不经意间吐露出来，勤快的蒲松龄，绝不放过这些，他总是手记笔录，久而久之，便形成了他创作《聊斋志异》的素材，再经过加工整理，脍炙人口的聊斋故事诞生了。
以上这个故事给我们的启迪是：要做生活中的有心人，留意你身边的人、 事、 景物，并通过观察和思考，选取值得记叙的材料。
二 、观察的方法：
1 、全方位展开，细致深入：
观察之前要弄清观察的对象，过去，很多同学以非凡人物、 重大事件、 奇异景物为唯一观察对象，其实生活中固然有非凡人物 惊天动地的大事，奇异的景物，但更多的是普通的人，琐屑的事，司空见惯的景物。这就需要我们展开全方位的观察，不要轻易放过身边人，身边事，身边景物。通过深入的观察，挖掘出具有新意的反映时代精神或美好心灵的材料。
2 、观察人物特点，写出人物个性:
俗话说“一娘生九子，子子各不同”，同时，我们又想到另一句话“人心不同，各如其面”。无论是哪一句话，写小伙子总是“英俊潇洒，两眼炯炯有神”，写姑娘总是“大眼睛，樱桃小口，一笑两个小酒窝”之类，这样写肯定是不能够把人物的特点和人物的个性写出来，以致造成“千人一面，千面一孔”的刻板模式。
请看一个学生对人物的描写：
他个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。
这样的描写让人物脸谱化，让人有似曾相识的感觉。我以为即使是一类人，也不应该是一样的，因为各人有各人的个性特点。
由此，我们应该引导学生注意写人的文章，，要注意抓人物的的外貌特征——眼睛的变化，采用画眼睛的方法来揭示人物的内心世界。
有一位学生在《那双小眼睛》里写道：“小眼睛眨巴眨巴的，默契配合着令人肉麻的恭维的嘴巴，一睁一眯，在小眼睛睁开的瞬间，我仿佛看到了两束攫取的光直刺过来”。
3 抓特征，描摹事物：
天地万物，各有各的个性，只有找出个性与共性的本质区别，个体才会鲜明而突出，从而留给人物难以磨灭的印象这便是事物的特点。
七年级下学期，读完“动物世界”单元，学生们非常喜欢以下这些动物：漂亮、驯良、乖巧的松鼠，具备“音乐天赋”的金龟子，憨态可掬、温厚活泼的大熊猫。
学完这一单元后，要训练学生介绍熟悉的动物，描述动物的故事。我让学生们踏进农村，回到家中，去观察牛羊猪狗猫的亲热劲；去听鸡唱鹅鸭叫的农家乐，学生们了解了动物后，更加亲*和关爱动物，并且有了强烈的表达欲望，于是，我便让学生写一篇自己所熟悉的动物。
有位同学对小白兔的外貌特征作了如下介绍：
“小白兔全身盖一层雪白的毛，它像别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛，有耳朵，四条腿，一条尾巴”。
这种介绍仍然是停留在一般的表面现象上，嘴、鼻、眼、耳和腿是任何哺乳动物都有的，仅用“全身盖一层雪白的毛”，不能把小白兔区别于其它动物的特征表达清楚。我让他回去再次观察，然后修改这一段，该生修改好的文稿：小白兔嘴角尖腮帮不停地颤动，嘴唇裂开成三瓣，眼睛像一对红色的玻璃球，见到阳光就微微眯起：耳朵长而直竖，有时还会微微转动，前腿短，后腿长，跳跃式前进，肉垫脚。爪像趾内侧弯曲，尾巴短小，全身披一层柔软有光泽且雪白的长毛。
通过反复观察，学生终于写出了小白兔独具的外貌特征，从而明白：描写动物特点，就要具体的写出动物的色泽、形态、特性等方面独有的特征。
如果不是*作者仔细观察，就很难发现这些细节特征。
4 情感导航
刘勰在《文心雕龙物色》中说：“情以物迁，辞以情发”阐述了情景交融的形象思维规律。
这就告诉我们“万物皆有情”，我们观察的对象往往是客观的，而观察的主题却是充满情感的有血有肉的人，我们观察时，均会带有情感因素，在情感导航下观察。
带着情感观察，在情感导航下观察写出的文章才能有真情实感。正像《全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》要求的那样“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。
*时我们要求学生关注亲情，关注母爱，关注师生情，关注人间真情，写真事，抒真情，这样学生观察多了，写作中的路子宽了，情感浓了，出现了许多真情实感的优秀*作。
怎样使学生的'情感成为可能呢？劳动。学生长期不参加体育劳动，不仅养成了懒惰的*气，导致了体质的衰退，而且与写作无益。学生在空闲时间参加一些家务劳动或社会公益劳动，有益身心健康，同鸣与倾诉也就在其中。
总之，要写好创新作文，学会观察是至关重要的。这是一个长期而艰巨的过程，我们教师要坚持不懈的引导学生从生活中、从实践中学会观察和积累，只有材料的仓库满了，才能为写好创新作文铺*道路。
学生作文所表达的是自己所见、所闻、所思、所感。学生作文的内容是他们观察事物、分析事物的结果。所以，作文教学既要培养学生观察事物的能力，又要培养学生分析事物的能力。促使学生的观察能力和分析能力统一地得到发展，才能切实有效地提高作文教学质量，也才能使作文教学在为培养新时代需要的人才打基础中发挥应有的作用。
一、观察、分析应细心
在学*生活中，明确观察的目的性，能有大将风度，通观全局。在观察活动中，还必须能敏锐地发现不一般，不容易被发现或容易忽略的东西。要想学生写出来的内容言之有物，这就需要接触生活，观察周围的事物。如：参观工厂，放短时间的农忙假参加农业劳动，做一些社会调查，慰问军烈属，开展放风筝比赛、赏花、郊游、野炊等有意义的活动。在这些活动中仔细地观察事物，了解生活。从不同的角度，不同的方面进行分析，这样写出的作文才不至于空洞无物。
如：牛顿从苹果落地发现地球引力，瓦特从开水沸腾现象发现蒸气的推力作用，鲁班因手指被小草割破，发明了锯子。这就告诉我们不仅要观察而且要细致入微。上海有个叫魏晔的五年级小学生堪为楷模。
有一次他看见两只鸡为争夺一条小虫发生“武斗”。小金鸡啄着小花鸡的头颈，小花鸡又反啄小金鸡的'鸡冠，斗争难舍难解。他上去“劝”也没法劝开，于是捉了两条小虫分给两只鸡，这场“武斗”才算结束。他通过细致地观察写了一篇很好的日记，这篇日记被选作上海市小学二年级语文教材。所以我们观察时应力求细心，防止粗心大意。
还有一位教师带三年级学生到葡萄架下观察葡萄。
师：同学们！请你们看看这儿的葡萄长得怎样？（先指导学生整体观察）
生：这儿的葡萄长得好。
生：这里的葡萄结得多。
师：能用一个词语来说明葡萄长得多吗？
生：可以用“一串串”。
师：望着一串串的葡萄，心情怎样呢？
生：我很喜欢，想摘一颗来尝尝。
师：谁能用一句简短的话说出对葡萄的喜爱？
生：啊！葡萄架上的葡萄多得数不清，真叫人高兴！
师：同学们仔细观察，葡萄有什么颜色呢？（指导学生抓特点观察）
生：有些是深绿色，有些是浅绿色，有些是紫色，有些是一些绿一些紫。（口述不清楚）
师：你刚才没有把葡萄的颜色讲清楚。应该这样讲：葡萄有深绿色的、浅绿色的、深紫和淡绿的，还有绿、紫相间的。（老师教学生描述）
师：同学们边看边想一想，这绿葡萄这么晶莹透亮像什么呢？紫色的葡萄又像什么？（启发想象）
生：绿色的葡萄像我们玩的玻璃珠子。紫色的像一串串紫红色的珍珠。
师：讲得好！还可以说绿葡萄像一粒粒翡翠，紫葡萄像颗颗红玛瑙。（教师引导学生进一步观察、想象）
难怪著名的英国生物学家达尔文取得成功后，自豪地说：“我既没有突出的理解能力，也没有过人的智慧，只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上。”这番话颇值得我们深思。
二、态度必须积极
作家柳青在谈到如何观察的时候说：“我认为最重要的是观察的态度问题。一个冷漠无情和对社会事业漠不关心的人，不可能成为真正的作家。这就是说生活中或工作中要有热情------热情地喜欢人、帮助人、批评人或反对人……”这段话告诉我们：要帮助人，就要设身处地理解人；要理解人，就要观察人。要学会观察，就要有满腔的热情、积极的态度。积极的观察分析将令你有意想不到地收获。
三、观察必须分析
小学语文有篇《美丽的大公鸡》，文中有一幅图。很多同学只注意观察公鸡拍着翅膀的形态，进一步观察大公鸡站在水边，歪着头正在看倒映在水里的自身的影子。为什么大公鸡要把水当作镜子呢？只能通过分析才能理解大公鸡自我欣赏、骄傲的内部“心理”，这才是观察的本质。
英国的弗莱明教授是一位发现抗菌素的先驱者，当时为了研究细菌，大家都用泥土来封口，弗莱明观察到远离泥土的地方，细菌繁殖很多，接*泥土的地方，葡萄球菌被消化了。弗莱明陷入了沉思------“发生融化？该不是有什么东西把有强烈毒性的葡萄球菌消灭了？”这一想，想得太妙了！后来弗莱明在泥土中经过分析、提炼，终于找到了病菌的强敌------就是我们现在熟悉的青霉素。边观察边分析，使弗莱明教授获得了诺贝尔奖。只有学会了观察、分析，才能摘取到成功的桂冠。而作文亦是如此。学生学会观察分析，就等于教给了他们一把认识世界、改造世界的钥匙。观察与分析，阅读与思考，这是从事写作的前提，是学生积累知识、锤炼思想、丰富感情和提高写作的重要途径。
总而言之，在重视学生写作过程分析的基础上，要注意增强学生写作的自信心，激发起他们写作的兴趣，并有意识的创设写作情景，让学生“海阔天空”地创造性地发挥自己的写作能力，学生就能自觉、尽情地投入到写作中去了。我们要铭记巴甫洛夫的这句名言：只有坚持不懈的观察，才能实现我们美好的理想；没有坚持不懈的观察，我们就会错过很多实现梦想的机会。
窗子
说起窗子，便想起心理医生常用的一个小测试：让人们在一张白纸上画一个小房子，心理医生会根据你所画的因素来判断你的内心世界。当然，窗是一个重要的因素，窗的有无可间接透露你内心是否封闭。
的确，窗的作用就是沟通房内外的世界。打开窗扉，你可以在阳光中看到自己的房子，可以欣赏到房外的五彩缤纷；也许有时遇到的是狂风暴雨，你的心会受伤，但这都是一份历练，将使你的心变得更坚强。
窗是一种含蓄的观望，是一种三思的人生态度。它不像门一样直接、开放。窗就像一位害羞的女子撩开一角面纱，观察屋外的天气是否适合自己的出行。透过窗子与外界进行眼神、言语的交流，使自己更进一步了解未来，而不至因为冲动摔得满身泥泞。窗，也让外界对自己有所了解，却也不至于完全摸透。神秘而小心翼翼地窥测，这便是窗的魔力所在。如此看来，窗真是一种设计巧妙的工具。
镜子
从古代的铜镜到现代的玻璃镜，镜子的演化让人们越来越清晰地认识自己。子曰：吾日三省乎吾身。态度值得鼓励，只是自视实在不是一种全面的自我改革的途径。正如我们无法看到自己的眼睛、鼻子、后背，自视会使人们忽略自身很多缺点。于是，镜子出现了。
唐太宗曾把魏征比作镜子，这当然是个老掉牙的比喻，但也揭示了镜子在精神领域的含义——是一些了解你的人。在与他人交往中，别人对你行为上的反馈就是镜中的信息，就像我们自我改正的有力依据。生活中也会有哈哈镜，有的会麻痹你，有的会打击你，这便需要时间为我们练就一双慧眼，去明辨是非，在错综复杂中找到真我。
镜子，是一种自我审视的态度，更是一种无声的修正与进步。镜子会阻隔你延伸的`视线，却把你的视线反射向你眼里，在自我的小天地里肆意观望。观镜时，不必感到自卑，也不必自傲，那就是一个真实的你，请用一颗真诚的心去面对。你付出什么，它便回赠你什么。多么神奇！
小结
窗子是心有多远，视线就能走多远；镜子是心有多真，视线就反射得多真。窗镜合一，是一种至高的态度，它能练就一颗通透的心、坚强的心。在镜子前整装，在窗子前观望思考，然后出发吧！人生的旅途将在窗、镜映照下更加光明。
你透过了谁的眼睛
一只驴子在破旧的茅草屋里低头转圈，头套缰绳日夜不停地磨面，孜孜不倦自安天命。其它的驴子总借故嘲笑它们愚笨无知，“你整天只知低头磨面，根本对外面的世界一无所知，会毁掉你自己的！”而这只驴子却说：“你们有再活泼的脑袋我也觉得只有磨面之用。”动物世界的奇谈听罢不禁莞尔，却始终无从盖棺定论孰是孰非。它们的看法及价值判断的不同归根于看待问题角度和方式的不同。
于磨面的驴子而言，它透过了自己的眼睛看自己，犹如面前立了一面镜子，它透过镜子看到了自己低头的姿态，夜以继日围着石磨转圈圈，便觉得自己的世界本是如此，安于现状。若此驴子可以透过其它驴子的眼睛看世界，别人的眼睛就是自己的窗子，它将透过这明窗看见外面世界的辽阔和精彩，意识到自己若尚有余力就应跋山涉水另闯天地。
镜子与窗子，自见与他见，看到的世界于自身而言都是真切的却未尝是完全真实的。犹如井底之蛙的一小圈天地与雀鸟眼中的辽阔天宇，都是它们亲眼所见的反映，只是透过不同的眼睛而得出大相径庭的答案。
而你，又是持着怎样的器具看世界？
透过自己你的眼睛，你看到了身上引以为傲的闪光点和局限于个人认识的灰色调，你也看到了内心深处的考虑和徘徊，千结百转自己心知肚明。透过他人的眼睛，从多方位审视你和世界，你可以窥见他们眼眸中倒映出的模样，有真实客观的时政要点和龌龊可憎的社会阴暗，可以看到他们眼中你笑意灿然的模样和眼角眉梢若无似有的一抹哀愁。
透过国人的眼睛，看到了幅员辽阔的疆城和富饶的资源，“地大物博”一词便华丽地被国人盛请出来成为头顶的光环。奥运会的佳绩成为国人口中津津乐道的谈资。而透过世人的眼睛看到的是中国资源人均占有量与世界水*的相距甚远，51块金牌也掩饰不了国民身体素质的孱弱。如此，自见与他见相结合才能还原真实的中国和世界。
昨天，你曾透过谁的眼睛看世界，看见怎样的自己和世界，这已无关痛痒。
今天，明天，让我们透过自己和他人的眼睛看自己和世界的全貌，让镜子和窗子折射出世界的真实和精彩。
你，看自己和世界了吗？
窗子
说起窗子，便想起心理医生常用的一个小测试：让人们在一张白纸上画一个小房子，心理医生会根据你所画的因素来判断你的内心世界。当然，窗是一个重要的'因素，窗的有无可间接透露你内心是否封闭。
的确，窗的作用就是沟通房内外的世界。打开窗扉，你可以在阳光中看到自己的房子，可以欣赏到房外的五彩缤纷；也许有时遇到的是狂风暴雨，你的心会受伤，但这都是一份历练，将使你的心变得更坚强。
窗是一种含蓄的观望，是一种三思的人生态度。它不像门一样直接、开放。窗就像一位害羞的女子撩开一角面纱，观察屋外的天气是否适合自己的出行。透过窗子与外界进行眼神、言语的交流，使自己更进一步了解未来，而不至因为冲动摔得满身泥泞。窗，也让外界对自己有所了解，却也不至于完全摸透。神秘而小心翼翼地窥测，这便是窗的魔力所在。如此看来，窗真是一种设计巧妙的工具。
镜子
从古代的铜镜到现代的玻璃镜，镜子的演化让人们越来越清晰地认识自己。子曰：吾日三省乎吾身。态度值得鼓励，只是自视实在不是一种全面的自我改革的途径。正如我们无法看到自己的眼睛、鼻子、后背，自视会使人们忽略自身很多缺点。于是，镜子出现了。
唐太宗曾把魏征比作镜子，这当然是个老掉牙的比喻，但也揭示了镜子在精神领域的含义――是一些了解你的人。在与他人交往中，别人对你行为上的反馈就是镜中的信息，就像我们自我改正的有力依据。生活中也会有哈哈镜，有的会麻痹你，有的会打击你，这便需要时间为我们练就一双慧眼，去明辨是非，在错综复杂中找到真我。
镜子，是一种自我审视的态度，更是一种无声的修正与进步。镜子会阻隔你延伸的视线，却把你的视线反射向你眼里，在自我的小天地里肆意观望。观镜时，不必感到自卑，也不必自傲，那就是一个真实的你，请用一颗真诚的心去面对。你付出什么，它便回赠你什么。多么神奇！
小结
窗子是心有多远，视线就能走多远；镜子是心有多真，视线就反射得多真。窗镜合一，是一种至高的态度，它能练就一颗通透的心、坚强的心。在镜子前整装，在窗子前观望思考，然后出发吧！人生的旅途将在窗、镜映照下更加光明。
你透过了谁的眼睛
一只驴子在破旧的茅草屋里低头转圈，头套缰绳日夜不停地磨面，孜孜不倦自安天命。其它的驴子总借故嘲笑它们愚笨无知，“你整天只知低头磨面，根本对外面的世界一无所知，会毁掉你自己的！”而这只驴子却说：“你们有再活泼的脑袋我也觉得只有磨面之用。”动物世界的奇谈听罢不禁莞尔，却始终无从盖棺定论孰是孰非。它们的看法及价值判断的不同归根于看待问题角度和方式的不同。
于磨面的驴子而言，它透过了自己的眼睛看自己，犹如面前立了一面镜子，它透过镜子看到了自己低头的姿态，夜以继日围着石磨转圈圈，便觉得自己的世界本是如此，安于现状。若此驴子可以透过其它驴子的眼睛看世界，别人的眼睛就是自己的窗子，它将透过这明窗看见外面世界的辽阔和精彩，意识到自己若尚有余力就应跋山涉水另闯天地。
镜子与窗子，自见与他见，看到的世界于自身而言都是真切的却未尝是完全真实的。犹如井底之蛙的一小圈天地与雀鸟眼中的辽阔天宇，都是它们亲眼所见的反映，只是透过不同的眼睛而得出大相径庭的答案。
而你，又是持着怎样的器具看世界？
透过自己你的眼睛，你看到了身上引以为傲的闪光点和局限于个人认识的灰色调，你也看到了内心深处的考虑和徘徊，千结百转自己心知肚明。透过他人的眼睛，从多方位审视你和世界，你可以窥见他们眼眸中倒映出的模样，有真实客观的时政要点和龌龊可憎的社会阴暗，可以看到他们眼中你笑意灿然的模样和眼角眉梢若无似有的一抹哀愁。
透过国人的眼睛，看到了幅员辽阔的疆城和富饶的资源，“地大物博”一词便华丽地被国人盛请出来成为头顶的光环。奥运会的佳绩成为国人口中津津乐道的谈资。而透过世人的眼睛看到的是中国资源人均占有量与世界水*的相距甚远，51块金牌也掩饰不了国民身体素质的孱弱。如此，自见与他见相结合才能还原真实的中国和世界。
昨天，你曾透过谁的眼睛看世界，看见怎样的自己和世界，这已无关痛痒。
今天，明天，让我们透过自己和他人的眼睛看自己和世界的全貌，让镜子和窗子折射出世界的真实和精彩。
你，看自己和世界了吗？
我的妈妈会烧各色各样的菜肴，尤其她的拿手菜――红烧肋排，那是没得话说了，让人吃了回味无穷，真是绝顶的美味！
今天是周末，妈妈又要特地为我烧这道菜了，这次我一定要亲眼目睹一下妈妈究竟是怎么烧出这道红烧肋排的？
早晨，妈妈连懒觉都没睡，一大早就起床了，去菜场买了很详细的肋排回来。
首先，妈妈将买来的一根根肋排用刀剁成一段一段的，然后用清水洗净，整齐地放在篮子里沥干。妈妈的动作既敏捷又熟练。眼疾手快，又是切姜又是捡葱的，为这道菜准备各种调料，忙个不停。
现在，一切准备就绪，妈妈终于开始动手烧肋排啦！
只见她系上围裙，将干净的锅放在煤气灶上，打开煤气和油烟机的开关。先给锅加热，接着，往锅里倒入适量的油，一缕缕青烟从锅里直向上冒，油热了。这时，妈妈先将准备好的葱姜放进过锅里先炸一炸，它们在油锅里直打滚，还不断地发出“滋滋”的声音呢！闻着葱香味，妈妈左手将沥干的'肋排倒入高温的油锅里，右手拿着锅铲不停地翻炒着再将肋排倒进锅里，用锅铲不停地翻炒着，大概肋排在四分熟时，妈妈又往锅里喷了些黄酒，盖上锅盖闷上一分钟，听妈妈说这是去肋排的腥味的。接着，妈妈揭开锅盖将准备好的各种调料有顺序地一样一样地投进锅中，拿锅铲在锅里搅拌搅拌，或许这个动作是让红烧肋排的味道更均匀吧！
哇！真神奇，转眼间，刚刚金黄色的肋排一下子就变成了深红色的，满屋子飘着浓浓的香味，真想尝一块。可是，妈妈笑着说：“等着吧！红烧肋排需要炖，最关键的就是掌握火候了，这样烧出来才会更入味。”说着说着，妈妈又往锅里加了点水，淹没半生不熟的肋排，盖上锅盖继续烧，过了“好久”，妈妈的红烧肋排终于可以出锅啦！
妈妈揭开锅盖，一股香味扑鼻而来，红彤彤的，亮晶晶的，馋的我上蹿下跳的，好像一只小馋猫，实在忍不住了，我迫不及待地叼了一块，酥酥的，软软的，美味极了！最后，妈妈将这烧好的肋排盛在一个漂亮的盘子里，端上餐桌。
我坐在桌旁津津有味地吃着香喷喷的红烧肋排，看着妈妈却是满头大汗，我这才恍然大悟地知道，原来做任何事情都不容易啊！
一天，我在濮上园里，在小鸟儿“唧唧喳喳”的啼啭声中，观察了两只螳螂有趣的生活。
我目光追随着这对螳螂“夫妻”冤家，见证了它们有喜有悲的.生活。
草丛，突然在我眼里扩大了，我似乎变成了一个小人。一只螳螂，一只被赐予两把“绿镰刀”的螳螂，正沿着蚂蚁的土路慢慢爬行着。我想，它一定是将军吧！你看它昂首挺胸，气宇轩昂，三角形的头看着天，往下瞧都不瞧一眼，跌倒了都有蚂蚁帮它站起来。
突然，从草丛中跑出来一位“女刺客”！它也是螳螂，只不过是雌的。你看它饿绿了眼，没准既想篡位，又想尝尝螳螂肉的味道呢。“将军”一见“刺客”，大惊失色，一边往回跑一边叫卫士“卫――士，卫――士，快――来，救――驾！”呵呵，谁曾想“身经百战”的“将军”声音里居然出现了哭腔。蛐蛐卫士们连忙把“将军”围在中间，但是“刺客”不怕这些吃草的家伙，“吹胡子瞪眼睛”张牙舞爪地冲将过来。小小蛐蛐们见了它那凶相，一个个都“哭爹喊娘”着一蹦一蹦地“抱头蛐窜”。“将军”一看卫士们都“树倒猴孙散”了，知道“刺客”马上就要追上自己了，就转过身来准备做最后的反击。可惜“刺客”狩猎技术娴熟，直接把“绿光闪闪”的刀刃探向“将军”的薄弱处――腹部，十分凶狠地搅动着。过了一会儿，“将军”就停止了呼吸。真是胜者王侯败者寇啊。
今天，我像往常一样，一起床穿好衣袜就到阳台上呼吸清晨的清新空气，我发现那盆太阳花开放了。
你看那一盆的花粉红粉红的，有点像桃花的颜色。在浅褐色的花茎上长满了各种各样的小花：有的已经盛开；有的蓓蕾初绽；还有的含苞待放。一朵一朵像小喇叭一样，又像一把把撑开的小伞。它的花瓣有五瓣，在开花时，可以看到黄色的花蕊中间有一条长得又细又长雄蕊，旁边固着许多较短细的是雌蕊。在炎炎夏日它不怕火辣辣的太阳。仍然傲然地展开鲜艳的花瓣。在雨天，它依然挺立。吮吸着雨露，散发出芬芳。
太阳花的叶子五颜六色。有的是绿紫色的，有的碧绿得像翡翠。太阳花的叶子很多，密密麻麻，怎么数也数不清。太阳花的叶子是三片小叶组成的，一组就像三个亲兄弟，每时每刻都不分离。每片叶子像瓜子一样大小，饱满满的，看上去晶莹剔透，摸上去又滑又嫩，叶子长得尖尖的，非常可爱。
太阳花的茎是呈圆柱体，有的拔地而起，有的斜伸，有的弯弯曲曲地向四面伸展。捏着它，可以看见一些液体。在雨天，只要折一段花枝插在泥土里，第二天它就成活了，过不了多长时间就会生根、分叉、开花了。
每当阳光明媚的天气，太阳花就张开美丽的面庞，好像在欢迎太阳公公。中午，虽然太阳光很强烈，可是，太阳花依然盛开得那么鲜艳。每当阴天没有太阳的时候，它就像生病的老奶奶似的，没有了生机。太阳花这个名字应是它像向日葵一样一直朝着太阳而得名的
我爱太阳花，爱它那五彩缤纷的花瓣，爱它那顽强的精神。
我的生日到了爸爸送给我几条小金鱼。它们非常可爱，在鱼缸里不停的游来游去，左看看，右瞧瞧，一会跺到假山下，一会跑到水草里。真是好快活。
一天，我放学回家赶紧去看我那可爱的小金鱼。可是我看它们都在鱼缸下面一动不动的，嘴巴还一张一合。我想我的小金鱼肯定是快死了，急的我大哭起来。听到我哭声的爸爸过来，问我怎么回事。我着急的说：“我的小金鱼死了，小金鱼全死了!”爸爸看了看小金鱼说：“他们在睡觉呢!”我赶紧的擦干眼泪跑了过去，太让我吃惊了：“它们也要睡觉吗?”“当然了，它们也要休息呀!”“啊?哪有睁着眼睛睡觉的?”“鱼没有眼皮的，所以他们在睡觉的时候你看上去就是睁着眼睛睡的。”
噢!知道了我的小金鱼没死我就放心了!看来不同的动物睡觉的样子不一样：马站着睡，鱼睁着眼睡……大自然中的动物真奇怪呀!以后我要多多观察多多!可不能在闹这等笑话了，这还是在家里，爸爸妈妈不笑话我，要是让我的同学们知道了，还不得被别人笑掉大牙呀!
以后我要好好的学*，在生活中掌握更多的知识，把我知道的分享给我的朋友们。
在小小的事物的观察中，我们都会悟出很多的`道理，只要我们用心，细心的去观察，都会学到很多的知识。
中学的背后有一片竹林，翻过中学的围墙就可以到竹林中还玩耍，竹林是我们活动的乐园。每一根竹子都是我们的好朋友。
站在教学楼顶一眼望去，满山的竹林绿油油的，像给连绵起伏的山岭披上了一件绿衣裳。走进竹林，满地铺着厚厚的竹叶，踩上去软软的，像一条地毯，一棵棵碗口粗的竹子像一个个威武的`士兵，守护着学校。
它的杆子一节一节的，和甘庶差不多。每一节大约25-30厘米，杆子上长着许多细长的枝条，要是把它折断来打人，那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子，有的呈八字形展开，有的呈个字形展开。它还是一个巧夺天工的乐器呢！只要你把叶子放在嘴唇上一吹，就会发出清脆悦耳的声音。
清晨，总会有许多亮晶晶的露珠贴在竹叶上和竹枝上。远远望去，就像竹子上长了一颗颗精美无比的珍珠。一棵棵竹子使劲吮吸着大自然妈妈的乳汁。一阵风吹过，竹子上的“珍珠”都从叶子上抖落下来，落进干燥的泥土里，太阳照射着竹林，竹林中升起了一层浓雾，乳白色的浓雾笼罩着绿色的竹林。竹子上还挂着摇摇欲坠的露珠，露珠在阳光的照耀下闪着光芒，像一颗颗闪闪发光的宝石。我充满好奇，满怀兴奋地跑到竹子下，轻轻地摇动着竹子，一滴滴露珠“哗啦哗啦”地掉到我的身上，
竹子的用处可多呢！它可以用来搭竹棚。还可以用来做很多的日常用品，如：筷子、竹*、蒸笼、椅子、工艺品等等。我真希望自己也能像竹子一样，成为对社会有用的人。
生活中总有一些有趣的事，需要我们用善于观察的眼睛去发现。
上午，阳光明媚，天气晴朗，我拿着喷壶给植物喷水。植物个个长得挺拔，好像一群小士兵，等待我检阅。突然，一道彩虹从我眼前闪过。“怎么会这样呢？”我好奇地想。我又试了几次，发现有阳光的地方用喷壶喷水，彩虹就会出现。这是怎么回事呢？我百思不得其解，决定上网查资料。
原来，彩虹是因为阳光射到空中的小水滴，造成光的色散及反射而成。难怪哦，下完雨会有彩虹。
通过这件事，我懂得了彩虹形成的知识和一个道理：我们要善于观察、勤于思考，这样才能发现生活中的奥秘！
妈妈上山摘连翘，我在家里看着弟弟给妈妈做饭，有一天我想给妈妈换换品味，便去割了一些菜当饺子的馅，由于我包的饺子不大好看，妈妈回来就大发雷霆，一直骂我，骂我笨，因为她是我妈妈，出于尊重我强忍泪水到我家杨树前蹲下，泪水不停地流呀，流呀，我难过极了，正当我伤心的时候，几个蚂蚁引起了我的注意。
不知是谁吃方便面时掉下的渣子，十几只小蚂蚁奋力地将碎渣抬起来，碎渣在它们的.挪动中微微动了，我开始仔细观察这十几只小蚂蚁，它们抬呀抬，似乎发觉仅靠十几人动根本无法将其抬起来，于是其中的几只小蚂蚁向相反方向跑去，我正在纳闷呢，虽然在我们看来那只是一丁点儿的碎渣，但在小蚂蚁们眼中，那可是可以救起在冬日颤颤发抖的无数只同胞们呀！
我亲眼目睹了这些小蚂蚁将碎渣运回洞中的全部过程，尽管那碎渣在他们眼中特别巨大，但它们不畏艰难，团结一致将碎渣运入洞中我敬佩蚂蚁那种不畏艰难，团结一致的高尚品质。蚂蚁的举动引起了我无限遐想，如果我和妈妈可以这样团结，如果妈妈不是这样蛮不讲理，如果妈妈不过分偏袒弟弟，或许我会更爱她，不，不，我一定会更爱她。
今天我们学*了如何描写心理活动。老师布置了这次的作文：写一次经历，详细地描写当时的心理活动。
我在心里窃喜：哈哈！这种作文我以前写过，再把它改一下不就完成了吗？但是，老师又扔来一个“重磅超级大炸弹”――不能写以前写过的素材，要勇于创新。听了这句话，我不由自主地颤抖着，笔一个不小心从指间掉了下去，“啪”的一声与地面来了一个“亲密接触”，又让我吓了一跳。
我怎么想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通过窗外的景物来获取灵感。天空阴沉沉的，似乎要把一切吞掉；一阵阵冷风吹过，让人感到脊背发凉；小树和花草被风吹得直摇，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷！”
看到窗外的景色如此灰暗，我又向其他同学瞟了一眼。有的同学还在冥思苦想，和我一起“并肩作战”，还有的同学很令人“生气”，他们的笔在作文本上“沙沙”地写着，似乎在说：“哈哈，我已经想到作文素材啦！看你这下怎么办！”我看向作文本，它仿佛也在附和：“看你怎么办，看你怎么办！”我生气地把笔重重地扔在桌子上，在心里咒骂：你们真够烦人，我什么都想不出来，你们还嘲笑我……
突然，我灵机一动，这次寻找素材的.过程不就是很好的素材吗？于是，我就在作文本上的第一行写下：巧找素材。
是啊，生活中有很多事能当素材，但我们都不在乎它。看来，在生活中要做个有心人啊！
——观察的名言合集20篇
1、不审不聪则缪《谬》，不察不明则过。――《管子・宙合》
2、不愿看的人，比瞎子更看不见。――英・布尔德
3、观察，观察，再观察。――巴甫洛夫
4、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
5、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。――冈察洛夫
6、欲要看究竟，处处细留心。 ――宋帆
7、在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。――丁朗艺
8、观察者，事竟成，世上没有什么困难，只要你去观察它的奥秘，就一定能成功。――张芷卿
9、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。――培根
10、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。――麦考莱
11、仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。――高尔基
12、一切推理都必须从观察与实验中得来。――伽利略
13、观察无难事，只要肯细心。――曹晟尧
14、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
15、细节在于观察，成功在于积累。――爱默生
16、观察是成功的真谛。――李思远
17、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。――《兰亭序》
18、这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。――罗丹
19、观察可以让人成为伟人。――王鹏熹
20、欲要看究竟，处处细留心。――宋帆
21、观察和积累是你成功的朋友。――王熙宁
22、只有善于观察的人，才会从这中间寻找奥秘。――孙澜薇
23、经验是一点一点观察得来的结果。――英・莎士比亚
24、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
25、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的`最重要的能源。――苏霍姆林斯基
26、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
27、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
28、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。
29、会运用观察和发现的结果，才是最完美的。――赵明悦
30、观察力决定一个人的命运。――孙翊雅
31、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
32、从观察中找到乐趣，从细节中找寻答案。――程桥璐
33、透彻的观察力永远如擦亮的明镜，你是否可以看透问题，并拨开团团迷雾，寻求正确的谜底？――滕馨榕
34、在观察中能找到自己的财富和乐趣。――周�
35、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。
36、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。
37、智慧素以千眼观物，爱情常以独目看人。――高尔基
38、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ――史迈尔
40、仔细观察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去领悟生活。
41、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。――罗曼・罗兰
1 观察的领域中,机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
2 书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。 培 根
3 我就找到这么多了... 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.
4 不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化.
5 对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
6 我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在名人之上。 达尔文
7 要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。麦考莱
8 要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径.
9 仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活.
10 统治愈完全愈好，观察愈普遍愈好。 笛卡儿 聪明睿智的特点就在于，只需要看到和听到一点，就能长久地考虑和更多的理解。 布鲁诺
11 欲要看究竟，处处细留心。 宋帆
12 你所不理解的东西是你无法占有的`。 歌 德
13 生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。
14 有的人一点也不理解他们应当做的事情，而只理解他们已经做了的事情，仿佛理性的眼睛长在背后，只能看后面的东西似的。 菲尔丁
15 观察，观察，再观察。巴甫洛夫
16 越容易理解的事物，越容易保存于记忆之中；反之，越难理解的事物，越容易忘记。 斯宾诺莎
17 细节在于观察,成功在于积累---爱默生
18 一个不被理解的真理会变成一个错误。 巴劳尔
19 欲要看究竟，处处细留心。
20 到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。
21 欲要看究竟，处处细留心。
22 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。苏霍姆林斯基
23 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.
24 我们要给自己的热心找一个不可分离的伴侣，这个伴侣就是严格的观察。 巴斯德
25 细节在于观察,成功在于积累---爱默生、一切推理都必须从观察与实验中得来。伽利略
26 正理观察是对事物有无自性进行分析，进行(经典语录 yulu.quhua.com )抉择。
27 戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。培根
28 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。苏霍姆林斯基
29 细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
30 对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 史迈尔
31 一切推理都必须从观察与实验中得来。伽利略
32 观察是最好的老师。 谚 语
33 我们需要训练自己的观察能力，培养那种经常注意预料之外事情的心情，并养成检查机遇提供的每一条线索的*惯。 贝弗里奇
34 观察，观察，再观察巴甫洛夫
35 理解是记忆的基础，记忆则是理解的必然。
36 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。冈察洛夫
37 谁要认识自然的最大秘密，那就请他去研究和观察矛盾和对立面的最大和最小吧。 布鲁诺
38 应当缌地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。 罗曼罗兰
1、观察，观察，再观察。――巴甫洛夫
2、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。――斯坦尼斯拉夫斯基
3、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。
4、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
5、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。――罗曼罗兰
6、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
7、这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。――罗丹
8、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。
9、细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。――谚语
10、人生是一头马，轻快而健壮的马，人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。――海赛
11、在观察的'领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
12、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
13、细节在于观察，成功在于积累。爱默生
14、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。――培根
15、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。――麦考莱
16、一切推理都必须从观察与实验中得来。
17、生活中要善于细心发现。――罗丹
18、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
19、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。――苏霍姆林斯基
20、一切推理都必须从观察与实验中得来。――伽利略
21、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。――冈察洛夫
22、观察，观察，再观察。
23、智力教育就是要扩大人的求知范围。
24、欲要看究竟，处处细留心。――宋帆
25、细节在于观察，成功在于积累。
26、观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
27、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
28、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
1、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
2、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
3、是士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
4、一帆风顺，并不等于行驶的是一条*坦的航线。
5、驾驭命运的舵是奋斗。
6、不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
7、只要能执着远大的理想，且有不达目的绝不终止的意愿，便能产生惊人的力量。
8、命运是可以改变的，只要你肯付出努力。
9、信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
10、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
11、明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。
12、人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。
13、人总是在失去了才知道珍惜！
14、活在忙与闲的两种境界里，才能俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。
15、一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。
16、不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
17、当你快乐的时候，生活是美好的，当有人因你而快乐的时候，生活才是最美好的。
18、与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
19、路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。
20、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
21、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
22、要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。
23、行路人，用足音代替叹息吧！
24、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
25、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
26、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
27、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
28、进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。
29、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
30、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
31、览前贤思己任，铁杵磨针，只求前程似锦；念亲情感师恩，悬梁刺股，但愿无愧我心。
32、生活是*淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
33、奋斗者在汗水汇集的江河里将事业之舟驶到了理想的彼岸。
34、海浪为劈风斩浪的航船饯行为随波逐流的轻舟送葬。
35、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
36、游尽四海，学海，景色更美；看遍三山，书山，风光尤盛。
37、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
38、不为失败找理由，要为成功找办法。
39、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
40、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
41、不为失败找理由要为成功找方法。
42、怕吃苦莫入此门，图安逸另寻别路。
43、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。
44、树木十年树人百年，为了学生为了人民。
45、别人与我比父母，我与别人比明天。
46、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
47、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
48、没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。
49、献真诚心，践实在事，真真诚诚，实实在在，无愧于心；说普通话，写方正字，普普通通，方方正正，不失真我。
50、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
51、你可以选择这样的"三心二意"信心恒心决心；创意乐意。
52、宁可笑着流泪，也不哭着后悔。
53、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
54、**比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
55、生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。
56、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
57、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
58、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
59、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
60、瑞雪晓文，茫茫真文章；春风识书，琅琅皆书声。
61、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。
62、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦想面对未来。
63、最困难之时，就是我们离成功不远之日。——凯撒
64、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基
65、记住：你是你生命的船长，走自己的路，何必在乎其它。
66、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
67、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
68、人生就像爬坡，要一步一步来。——丁玲
69、同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
70、不安于小成，然后足以成大器；不诱于小利，然后可以立远功。——方孝孺
71、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。
72、时间顺流而下，生活逆水行舟。
73、觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。
74、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底
75、成功的秘诀，是在养成迅速去做的*惯，要励志语录趁着潮水涨得最高的一刹那，不但没有阻力，而且能帮助你迅速地成功。——劳伦斯
76、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
77、只有具备真才实学，既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗事务中获得成功。——歌德
78、不达成功誓不休。——陈潭秋
79、理想的路总是为有信心的人预备着。
80、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
81、如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
82、沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。——雷音
83、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
84、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
85、成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利
1、人生是一头马，轻快而健壮的马，人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。——海赛
2、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原
3、不愿看的人，比瞎子更看不见。——布尔德
4、在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。——丁朗艺
5、才能是来自独创性。独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。——莫泊桑
6、一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。——贝弗里奇
7、只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。——列宁
8、观察可以让人成为伟人。——王鹏熹
9、最好是把真理比做燧石，它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。——马克思
10、恋爱有建立信心的必要，友情有建立观察的必要。——包纳德
11、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。——佚名
12、经验是一点一点观察得来的结果。——英·莎士比亚
13、只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。——***
14、敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。——宋叔和
15、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。——佚名
16、观察，观察，再观察。——巴甫洛夫
17、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——佚名
18、仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。——高尔基
19、向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭
20、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。——佚名
2、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
3、会运用观察和发现的结果，才是最完美的。——赵明悦
4、观察、试验、分析是科学工作常用的方法。——李四光
5、欲要看究竟，处处细留心。——宋帆
6、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。——史迈尔
7、正是问题激发我们去学*，去实践，去观察。——鲍波尔
8、经验是一点一点观察得来的结果。——莎士比亚
9、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。——巴甫洛夫
10、观察是成功的真谛。——李思远
11、从观察中找到乐趣，从细节中找寻答案。——程桥璐
12、细节在于观察，成功在于积累。——爱默生
13、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。
14、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。
15、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
16、透彻的观察力永远如擦亮的明镜，你是否可以看透问题，并拨开团团迷雾，寻求正确的谜底？——滕馨榕
17、观察，观察，再观察。——巴甫洛夫
18、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
19、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
20、任何人只要注意观察和坚韧不拔，便会不知不觉地成为天才。——布尔沃·利顿
21、观察力决定一个人的命运。——孙翊雅
22、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的`恐龙之所以一夕倒下的原因。
23、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。——帕斯卡
24、一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略
25、在观察中能找到自己的财富和乐趣。——周翀
26、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
27、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼·罗兰
28、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
29、只有善于观察的人，才会从这中间寻找奥秘。——孙澜薇
30、要想了解自己，就要观察别人的行为，要想了解别人，就请体察你自己的心吧。——*勒
31、观察无难事，只要肯细心。——曹晟尧
32、在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。——丁朗艺
33、用心观察成功者，别老是关注失败者。——陈安之
34、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德
35、统治愈完全愈好，观察愈普遍愈好。——笛卡儿
36、观察可以让人成为伟人。——王鹏熹
37、观察和积累是你成功的朋友。——王熙宁
38、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
39、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
40、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。
1、智力教育就是要扩大人的求知范围。
2、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
3、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
4、一切推理都必须从观察与实验中得来。
5、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
6、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。
7、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
8、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的`原因。
9、细节在于观察，成功在于积累。
10、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。
11、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。
12、观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
13、观察，观察，再观察。
14、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
15、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。
16、不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
1、细节在于观察，成功在于积累。爱默生
2、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
3、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
4、智力教育就是要扩大人的求知范围。
5、观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
6、会运用观察和发现的结果，才是最完美的。――赵明悦
7、统治愈完全愈好，观察愈普遍愈好。――笛卡儿
8、据我观察，长得帅的男人都说自己长得不帅，所以我也觉得我自己长得不帅。――汪涵
9、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。――培根
10、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。
11、观察者，事竟成，世上没有什么困难，只要你去观察它的奥秘，就一定能成功。――张芷卿
12、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。――爱因斯坦
13、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。――斯坦尼斯拉夫斯基
14、一切推理都必须从观察与实验中得来.――伽利略
15、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。－－《兰亭序》
16、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
17、我们的天赋在一切点上都一律*等，不论我们是希腊人或蛮族。我们可以观察到人人天生有人所必须具备的任何一种能力的特征。――安提芬
18、观察，观察，再观察。
19、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学*。――洛克
20、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。
21、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。――罗曼罗兰
22、观察可以让人成为伟人。――王鹏熹
23、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。
24、不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。――达・芬奇
25、一个人如果在街上注意观察的.活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。――乔・斯威夫特
26、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
27、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题。――***
28、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。――麦考莱
29、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
30、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。――帕斯卡
31、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察――这是我们实验工作的最高原则。――巴甫洛夫
32、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
33、谁要认识自然的最大秘密，那就请他去研究和观察矛盾和对立面的最大和最小吧。――布鲁诺
34、观察，观察，再观察。(帮派名字)
35、欲要看究竟，处处细留心。――宋帆
36、一句话，教养又可称为“圆满的人格”。这就是说，从任何角度去观察，都可看到某种令人心旷神怡的东西，可以感动周围的人，还能有效地改善人之间的关系。我想，这就是教养的整体形象吧。――池田大作
37、细节在于观察，成功在于积累。
38、不论如何强大的公司，都不能安于现状，务必随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
39、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。
40、观察能够让人成为伟人。――王鹏熹
41、理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。――流沙河
42、经验是一点一点观察得来的结果。――英・莎士比亚
43、一切推理都必须从观察与实验中得来。――伽利略
44、仰观 宇宙 之大，俯察品类之盛，因此游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。――《兰亭序》
45、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。――冈察洛夫
46、不审不聪则缪《谬》，不察不明则过。――《管子・宙合》
47、仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。――高尔基
48、有些人的行为就像是一篇韵文，其中每个音节都循规蹈矩：当一个人的思想分裂成那么多细小的观察资料时，他怎能理解伟大的事物呢？――培根
49、细心观察产业界中那些自大的维持不变的独断的恐龙之因此一夕倒下的原因。
50、观察、试验、分析是科学工作常用的方法。――李四光
51、智慧素以千眼观物，爱情常以独目看人。――高尔基
52、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
53、只有善于观察的人，才会从这中间寻找奥秘。――孙澜薇
54、生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。
55、观察是成功的真谛。――李思远
56、要想了解自己，就要观察别人的行为，要想了解别人，就请体察你自己的心吧。――*勒
57、对微小事物的仔细观察，就是事业艺术科学及性命各方面的成功秘诀。
58、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。――《兰亭序》
59、在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。――丁朗艺
60、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。
61、观察，观察，再观察。――巴甫洛夫
62、到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。
1、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
2、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。 冈察洛夫
3、观察，观察，再观察巴甫洛夫
4、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。 苏霍姆林斯基
5、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
6、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的.原因。
7、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 史迈尔
8、欲要看究竟，处处细留心。宋帆
9、欲要看究竟，处处细留心。
10、仔细观察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去领悟生活。
11、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
12、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
13、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
14、观察，观察，再观察。巴甫洛夫
15、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
16、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。 培根
17、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。麦考莱
18、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。
19、细节在于观察，成功在于积累。爱默生
20、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。
21、一切推理都必须从观察与实验中得来。 伽利略
1、时间是伟大的导师。伯克书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。威尔逊
2、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。――福特
3、人生的成功，多在于事事认真。人生的失败，多在于对无足轻重事项的冷漠。许多人考察一个人，总是以小事来观察，若是小事不做，大事又不能，则是不可重用之人。机会常会符合在小事上。
4、观察和评论一个人的心灵是粗暴的，也是无礼的。
5、我能成为一个科学家，最主要的原因是对科学的爱好思索问题的无限耐心在观察和搜集事实上的勤勉一种创造力和丰富的常识。达尔文
6、观察，观察，再观察。巴甫洛夫
7、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察――这是我们实验工作的最高原则。巴甫洛夫
8、统治愈完全愈好，观察愈普遍愈好。笛卡儿
9、从我的角度来说，我是在年那轮冲浪中倒下的，后来我站起来了，接着冲浪，站到现在。我们的危机感还是很强的，如果浪停了怎么办？或者是你的技术比较差，真的被其他的竞争对手踢下去了怎么办？从这个角度来说，我觉得永远要对新崛起的产品和公司保持一种足够的尊敬和畏惧，长江后浪推前浪，在我们这个行业里持续不断的动力是非常强的。――摘自陈一舟接受《经济观察报》访谈
10、我坚定地相信，儿童在认识周围世界的同时，应当认识自己，应当充满一种深刻的自我肯定的感情。自我肯定是自我教育之母。自尊感是一个人的荣誉感名誉感健康的自爱心的最强大的源泉之一。当你走上教育工作这个创造性的岗位时，请记住你必须教会儿童进行脑力劳动，教会他们思考观察理解，从脑力劳动的成果中感觉出自己的精神力量。
11、科学家必须具备想象力，这样才能想象出肉眼观察不到的事物如何发生，如何作用，并构思出假说。贝弗里奇
12、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德
13、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情乔？斯威夫特
14、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。罗曼罗兰
15、如果对于个人的心理结构和活动缺乏深入的观察，教育的过程将会变成偶然性的独断的。
16、只要以积极的心态去观察去思考，就会发现，事实远没有想像中的'那样糟糕。换个角度去观察，世界会更美！
17、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。列夫托尔斯泰i
18、你有一处建在房子里面的小池塘吗？在那个小池塘里，你可以随时观察水中生物生活的每一个片断。《昆虫记》
19、四四透过信心良好的德行努力禅定，以及观察体验真理，了解和实行同时并进，常做正确的思考，就可以除去大烦恼。FOT
20、会运用观察和发现的结果，才是最完美的。赵明悦
21、我们心中所涌现的许多新的想法会使别人觉得我们很狂妄，尤其当我们学校用新的眼光观察事物时。但如果我们坚持初衷去行事的话，很可能会使我们获得大量的财富。
22、求学的三个条件是多观察多吃苦多研究。作者加菲劳
23、六七‘一切有条件的事物都是无常的。’当一个人用智慧来观察这真理时，他便开始厌离种种的苦恼，这是达到清净的路子。摘自你我赚钱网FOT
24、据我观察，长得帅的男人都说自己长得不帅，所以我也觉得我自己长得不帅。
25、女人的心灵是一个宇宙，男人的心灵不过是一个星球而已。站在任何一个星球上观察宇宙，即使借助望远镜，你又能知道多少了解多少呢？
26、一句话，教养又可称为“圆满的人格”。这就是说，从任何角度去观察，都可看到某种令人心旷神怡的东西，可以感动周围的人，还能有效地改善人之间的关系。我想，这就是教养的整体形象吧。池田大佐
27、应当细心地观察，为的是理解应当努力地理解，为的是行动。――罗曼罗兰
28、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学*他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。善意需要适当的行动表达。"
29、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。波利亚
1、时间是伟大的导师。伯克书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。威尔逊
2、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特
3、人生的成功，多在于事事认真。人生的失败，多在于对无足轻重事项的冷漠。许多人考察一个人，总是以小事来观察，若是小事不做，大事又不能，则是不可重用之人。机会常会符合在小事上。
4、观察和评论一个人的心灵是粗暴的，也是无礼的。
5、我能成为一个科学家，最主要的原因是对科学的爱好思索问题的无限耐心在观察和搜集事实上的勤勉一种创造力和丰富的常识。达尔文
6、观察，观察，再观察。巴甫洛夫
7、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。巴甫洛夫
8、统治愈完全愈好，观察愈普遍愈好。笛卡儿
9、从我的角度来说，我是在年那轮冲浪中倒下的，后来我站起来了，接着冲浪，站到现在。我们的危机感还是很强的，如果浪停了怎么办？或者是你的技术比较差，真的被其他的竞争对手踢下去了怎么办？从这个角度来说，我觉得永远要对新崛起的产品和公司保持一种足够的尊敬和畏惧，长江后浪推前浪，在我们这个行业里持续不断的动力是非常强的。——摘自陈一舟接受《经济观察报》访谈
10、我坚定地相信，儿童在认识周围世界的同时，应当认识自己，应当充满一种深刻的自我肯定的感情。自我肯定是自我教育之母。自尊感是一个人的荣誉感名誉感健康的自爱心的最强大的源泉之一。当你走上教育工作这个创造性的岗位时，请记住你必须教会儿童进行脑力劳动，教会他们思考观察理解，从脑力劳动的成果中感觉出自己的精神力量。
11、科学家必须具备想象力，这样才能想象出肉眼观察不到的事物如何发生，如何作用，并构思出假说。贝弗里奇
12、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德
13、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情乔？斯威夫特
14、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。罗曼罗兰
15、如果对于个人的心理结构和活动缺乏深入的观察，教育的过程将会变成偶然性的独断的。
16、只要以积极的心态去观察去思考，就会发现，事实远没有想像中的那样糟糕。换个角度去观察，世界会更美！
17、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。列夫托尔斯泰i
18、你有一处建在房子里面的小池塘吗？在那个小池塘里，你可以随时观察水中生物生活的每一个片断。《昆虫记》
19、四四透过信心良好的德行努力禅定，以及观察体验真理，了解和实行同时并进，常做正确的思考，就可以除去大烦恼。FOT
20、会运用观察和发现的结果，才是最完美的。赵明悦
21、我们心中所涌现的许多新的想法会使别人觉得我们很狂妄，尤其当我们学校用新的眼光观察事物时。但如果我们坚持初衷去行事的话，很可能会使我们获得大量的财富。
22、求学的三个条件是多观察多吃苦多研究。作者加菲劳
23、六七‘一切有条件的事物都是无常的。’当一个人用智慧来观察这真理时，他便开始厌离种种的苦恼，这是达到清净的路子。摘自你我赚钱网FOT
24、据我观察，长得帅的男人都说自己长得不帅，所以我也觉得我自己长得不帅。
25、女人的心灵是一个宇宙，男人的心灵不过是一个星球而已。站在任何一个星球上观察宇宙，即使借助望远镜，你又能知道多少了解多少呢？
26、一句话，教养又可称为“圆满的人格”。这就是说，从任何角度去观察，都可看到某种令人心旷神怡的东西，可以感动周围的人，还能有效地改善人之间的关系。我想，这就是教养的整体形象吧。池田大佐
27、应当细心地观察，为的是理解应当努力地理解，为的是行动。——罗曼罗兰
28、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学*他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。善意需要适当的行动表达。"
29、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。波利亚
1、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根
2、世界是一本以数学语言写成的书。
3、真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。——伽利略
4、与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：“我不知道。”——伽利略
5、当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。
6、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
7、一切推理都必须从观察与实验得来。
8、数理科学是大自然的语言。——伽利略
9、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
10、自然界的书是用数学的语言写成的——伽利略
11、细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。——法国）谚语
12、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。——伽利略
13、追求科学，需要有特殊的勇敢，思考是人类最大的快乐。
14、这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
15、给我空间、时间、及对数，我可以创造一个宇宙——伽利略
16、细节在于观察，成功在于积累。——爱默生
17、教育是艰险的工作，我们只能从旁协助，使教育的对象能自悟而已。
18、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
19、欲要看究竟，处处细留心。 ——宋帆
20、观察，观察，再观察。——巴甫洛夫
21、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
22、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。罗曼罗兰
23、仔细观察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去领悟生活。
24、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。
25、追求科学需要特殊的勇敢。
26、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。——《兰亭序》
27、你无法教别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。
28、你不能去教别人，只能帮助他自悟而已。——伽利略
29、当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。——伽利略
30、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
31、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。
32、科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。
33、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
34、生命犹如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
35、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
36、真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。
37、你不能去教别人，只能帮助他自悟而已。
38、科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的，这本书就是宇宙，就是自然界本身，人们必须去读它。——伽利略
39、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上
40、当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。——伽利略
41、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
42、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
43、当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。
44、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
45、一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略
46、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔
47、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。
48、真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。
49、真理不在蒙满灰尘的权威着作中，而是在宇宙、自然界这部伟大的无字书中。
1、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。 ——培根
2、我就找到这么多了...仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.
3、不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化.
4、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
5、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在名人之上。 ——达尔文
6、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
7、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径.
8、仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活.
9、统治愈完全愈好，观察愈普遍愈好。 ——笛卡儿聪明睿智的特点就在于，只需要看到和听到一点，就能长久地考虑和更多的理解。 ——布鲁诺
10、欲要看究竟，处处细留心。 ——宋帆
11、你所不理解的东西是你无法占有的。 ——歌德
12、生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。
13、有的人一点也不理解他们应当做的事情，而只理解他们已经做了的事情，仿佛理性的眼睛长在背后，只能看后面的东西似的。 ——菲尔丁
14、观察，观察，再观察。——巴甫洛夫
15、越容易理解的事物，越容易保存于记忆之中;反之，越难理解的事物，越容易忘记。 ——斯宾诺莎
16、细节在于观察,成功在于积累---爱默生
17、一个不被理解的真理会变成一个错误。 ——巴劳尔
18、欲要看究竟，处处细留心。
19、到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。
20、欲要看究竟，处处细留心。
21、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
22、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.
23、我们要给自己的热心找一个不可分离的伴侣，这个伴侣就是严格的观察。 ——巴斯德
24、细节在于观察,成功在于积累---爱默生
25、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
26、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
27、细心观察产业界中那些自大的`、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
28、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔
29、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
30、观察是最好的老师。 ——谚语
31、我们需要训练自己的观察能力，培养那种经常注意预料之外事情的心情，并养成检查机遇提供的每一条线索的*惯。 ——贝弗里奇
32、观察，观察，再观察——巴甫洛夫
33、理解是记忆的基础，记忆则是理解的必然。
34、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
35、谁要认识自然的最大秘密，那就请他去研究和观察矛盾和对立面的最大和最小吧。 ——布鲁诺
1、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。
2、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
3、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。
4、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。
5、一切推理都必须从观察与实验中得来。伽利略
6、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
7、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。史迈尔
8、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
9、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
10、欲要看究竟，处处细留心。宋帆
11、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。麦考莱
12、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的.能源。苏霍姆林斯基
13、、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。冈察洛夫
14、细节在于观察，成功在于积累。爱默生
15、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。冈察洛夫
16、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。培根
17、仔细观察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去领悟生活。
18、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。《兰亭序》
19、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
20、欲要看究竟，处处细留心。
21、观察，观察，再观察。巴甫洛夫
1、细节在于观察，成功在于积累。爱默生
2、欲要看究竟，处处细留心。宋帆
3、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。－－《兰亭序》
4、一切推理都必须从观察与实验中得来。伽利略
5、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。苏霍姆林斯基
6、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。冈察洛夫
7、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
8、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
9、观察，观察，再观察。巴甫洛夫
10、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。
11、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。培根
12、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。麦考莱
13、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
14、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。史迈尔
15、仔细观察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去领悟生活。
16、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。
17、细心观察产业界中那些自大的'、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
18、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
1、细节在于观察，成功在于积累。爱默生
2、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
3、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
4、智力教育就是要扩大人的求知范围。
5、观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
6、会运用观察和发现的结果，才是最完美的。――赵明悦
7、统治愈完全愈好，观察愈普遍愈好。――笛卡儿
8、据我观察，长得帅的男人都说自己长得不帅，所以我也觉得我自己长得不帅。――汪涵
9、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。――培根
10、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。
11、观察者，事竟成，世上没有什么困难，只要你去观察它的奥秘，就一定能成功。――张芷卿
12、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。――爱因斯坦
13、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。――斯坦尼斯拉夫斯基
14、一切推理都必须从观察与实验中得来.――伽利略
15、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。－－《兰亭序》
16、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
17、我们的天赋在一切点上都一律*等，不论我们是希腊人或蛮族。我们可以观察到人人天生有人所必须具备的任何一种能力的特征。――安提芬
18、观察，观察，再观察。
19、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学*。――洛克
20、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。
21、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的'是行动。――罗曼罗兰
22、观察可以让人成为伟人。――王鹏熹
23、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。
24、不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。――达・芬奇
25、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。――乔・斯威夫特
26、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
27、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题。――***
28、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。――麦考莱
29、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
30、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。――帕斯卡
31、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察――这是我们实验工作的最高原则。――巴甫洛夫
32、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
33、谁要认识自然的最大秘密，那就请他去研究和观察矛盾和对立面的最大和最小吧。――布鲁诺
34、观察，观察，再观察。(帮派名字)
35、欲要看究竟，处处细留心。――宋帆
36、一句话，教养又可称为“圆满的人格”。这就是说，从任何角度去观察，都可看到某种令人心旷神怡的东西，可以感动周围的人，还能有效地改善人之间的关系。我想，这就是教养的整体形象吧。――池田大作
37、细节在于观察，成功在于积累。
38、不论如何强大的公司，都不能安于现状，务必随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
39、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。
40、观察能够让人成为伟人。――王鹏熹
41、理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。――流沙河
42、经验是一点一点观察得来的结果。――英・莎士比亚
43、一切推理都必须从观察与实验中得来。――伽利略
44、仰观 宇宙 之大，俯察品类之盛，因此游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。――《兰亭序》
45、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。――冈察洛夫
46、不审不聪则缪《谬》，不察不明则过。――《管子・宙合》
47、仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。――高尔基
48、有些人的行为就像是一篇韵文，其中每个音节都循规蹈矩：当一个人的思想分裂成那么多细小的观察资料时，他怎能理解伟大的事物呢？――培根
49、细心观察产业界中那些自大的维持不变的独断的恐龙之因此一夕倒下的原因。
50、观察、试验、分析是科学工作常用的方法。――李四光
51、智慧素以千眼观物，爱情常以独目看人。――高尔基
52、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
53、只有善于观察的人，才会从这中间寻找奥秘。――孙澜薇
54、生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。
55、观察是成功的真谛。――李思远
56、要想了解自己，就要观察别人的行为，要想了解别人，就请体察你自己的心吧。――*勒
57、对微小事物的仔细观察，就是事业艺术科学及性命各方面的成功秘诀。
58、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。――《兰亭序》
59、在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。――丁朗艺
60、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。
61、观察，观察，再观察。――巴甫洛夫
62、到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。
1、时间是伟大的导师。伯克书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。威尔逊
2、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。――福特
3、人生的成功，多在于事事认真。人生的失败，多在于对无足轻重事项的冷漠。许多人考察一个人，总是以小事来观察，若是小事不做，大事又不能，则是不可重用之人。机会常会符合在小事上。
4、观察和评论一个人的心灵是粗暴的，也是无礼的。
5、我能成为一个科学家，最主要的原因是对科学的爱好思索问题的无限耐心在观察和搜集事实上的勤勉一种创造力和丰富的常识。达尔文
6、观察，观察，再观察。巴甫洛夫
7、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察――这是我们实验工作的最高原则。巴甫洛夫
8、统治愈完全愈好，观察愈普遍愈好。笛卡儿
9、从我的角度来说，我是在年那轮冲浪中倒下的，后来我站起来了，接着冲浪，站到现在。我们的危机感还是很强的，如果浪停了怎么办？或者是你的技术比较差，真的被其他的竞争对手踢下去了怎么办？从这个角度来说，我觉得永远要对新崛起的产品和公司保持一种足够的尊敬和畏惧，长江后浪推前浪，在我们这个行业里持续不断的动力是非常强的。――摘自陈一舟接受《经济观察报》访谈
10、我坚定地相信，儿童在认识周围世界的同时，应当认识自己，应当充满一种深刻的自我肯定的感情。自我肯定是自我教育之母。自尊感是一个人的荣誉感名誉感健康的自爱心的最强大的源泉之一。当你走上教育工作这个创造性的岗位时，请记住你必须教会儿童进行脑力劳动，教会他们思考观察理解，从脑力劳动的成果中感觉出自己的精神力量。
11、科学家必须具备想象力，这样才能想象出肉眼观察不到的事物如何发生，如何作用，并构思出假说。贝弗里奇
12、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德
13、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情乔？斯威夫特
14、应当细心地观察，为的'是理解；应当努力地理解，为的是行动。罗曼罗兰
15、如果对于个人的心理结构和活动缺乏深入的观察，教育的过程将会变成偶然性的独断的。
16、只要以积极的心态去观察去思考，就会发现，事实远没有想像中的那样糟糕。换个角度去观察，世界会更美！
17、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。列夫托尔斯泰i
18、你有一处建在房子里面的小池塘吗？在那个小池塘里，你可以随时观察水中生物生活的每一个片断。《昆虫记》
19、四四透过信心良好的德行努力禅定，以及观察体验真理，了解和实行同时并进，常做正确的思考，就可以除去大烦恼。FOT
20、会运用观察和发现的结果，才是最完美的。赵明悦
21、我们心中所涌现的许多新的想法会使别人觉得我们很狂妄，尤其当我们学校用新的眼光观察事物时。但如果我们坚持初衷去行事的话，很可能会使我们获得大量的财富。
22、求学的三个条件是多观察多吃苦多研究。作者加菲劳
23、六七‘一切有条件的事物都是无常的。’当一个人用智慧来观察这真理时，他便开始厌离种种的苦恼，这是达到清净的路子。摘自你我赚钱网FOT
24、据我观察，长得帅的男人都说自己长得不帅，所以我也觉得我自己长得不帅。
25、女人的心灵是一个宇宙，男人的心灵不过是一个星球而已。站在任何一个星球上观察宇宙，即使借助望远镜，你又能知道多少了解多少呢？
26、一句话，教养又可称为“圆满的人格”。这就是说，从任何角度去观察，都可看到某种令人心旷神怡的东西，可以感动周围的人，还能有效地改善人之间的关系。我想，这就是教养的整体形象吧。池田大佐
27、应当细心地观察，为的是理解应当努力地理解，为的是行动。――罗曼罗兰
28、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学*他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。善意需要适当的行动表达。"
29、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。波利亚
1、智力教育就是要扩大人的求知范围。
2、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
3、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
4、一切推理都必须从观察与实验中得来。
5、要从对小事物的'细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
6、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。
7、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
8、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
9、细节在于观察，成功在于积累。
10、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。
11、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。
12、观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
13、观察，观察，再观察。
14、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
15、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。
16、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
1、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。――郭沫若
2、我们要给自己的热心找一个不可分离的伴侣，这个伴侣就是严格的观察。 ――巴斯德
3、一个不被理解的真理会变成一个错误。 ――巴劳尔
4、越容易理解的事物，越容易保存于记忆之中;反之，越难理解的事物，越容易忘记。 ――斯宾诺莎
5、欲要看究竟，处处细留心。 ――宋帆――关于仔细细心观察的名言
6、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。――老子
7、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。――斯坦尼斯拉夫斯基
8、对微小事物的仔细观察，就是事业艺术科学及生命各方面的成功秘诀。――史迈尔
9、出人头地不是从人群中“跳出来”，而是循着观察、比较和研究的道路走出来。――高尔基
10、仔细观察是一切伟大成就的一个因素。――斯宾塞
11、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。――达尔文
12、新知识常常起源于研究过程中某种意外的观察或机遇现象。――贝弗里奇
13、正是问题激发我们去学*，去实践，去观察。――鲍波尔
14、统治愈完全愈好，观察愈普遍愈好。――笛卡尔
15、重要的是，要能够对一种现象作多方面的观察，要是看到理想的一面，而未能顾及现实的一面，不能使我们的幸福诞生。我们是否都能培养更深远的眼光，看得更透彻、更开阔呢?――松下幸之助
16、观察是智慧的最重要的能源。――苏霍姆林斯基
17、瞬间的洞察力，其价值有时相当于毕生的经验。――霍姆斯
18、知识不能单从经验中得出，而要从理智的发明与观察到的事实两者的比较中得出。――爱因斯坦
19、我们需要训练自己的观察能力，培养那种经常注意预料之外事情的心情，并养成检查机遇提供的每一条线索的*惯。――贝弗里奇
20、细节在于观察，成功在于积累――爱默生
21、一时强弱在于力，千秋胜负在于理。――曹禺
22、事莫明于有效，论莫定于有证。――王充
23、过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。――克罗齐
24、人有一双眼，但只有一条舌头，所以我们要加倍地观察，而不是要饶舌。――科尔顿
26、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。――麦考莱
27、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。――佚名
28、观察力决定一个人的命运。――孙翊雅
29、仔细观察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去领悟生活。――佚名
30、对微小事物的'仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。――史迈尔
31、一切推理都必须从观察与实验中得来。――伽利略
32、从观察中找到乐趣，从细节中找寻答案。――程桥璐
33、应当细心地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。――罗曼罗兰
34、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。――斯坦尼斯拉夫斯基
35、科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。――***
36、***革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂。――马克思・***
37、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。――培根
38、观察、试验、分析是科学工作常用的方法。――李四光
39、统治愈完全愈好，观察愈普遍愈好。――笛卡儿
40、真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。――车尔尼雪夫斯基
41、观察和积累是你成功的朋友。――王熙宁
42、观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。――佚名
43、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。――克罗齐
1、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。
2、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
3、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。
4、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。
5、一切推理都必须从观察与实验中得来。――伽利略
6、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
7、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。――史迈尔
8、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
9、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
10、欲要看究竟，处处细留心。――宋帆
11、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。――麦考莱
12、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。――苏霍姆林斯基
13、、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。――冈察洛夫
14、细节在于观察，成功在于积累。――爱默生
15、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。――冈察洛夫
16、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。――培根
17、仔细观察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去领悟生活。
18、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。――《兰亭序》
19、在观察的`领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
20、欲要看究竟，处处细留心。
21、观察，观察，再观察。――巴甫洛夫
22. 要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径.
23. 欲要看究竟，处处细留心。
24. 到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。
25. 观察的领域中,机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
26. 不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化.
27. 对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
28. 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。冈察洛夫
29、观察是成功的真谛。――李思远
30、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。――培根
31、在观察中能找到自我的财富和乐趣。――周�
32、老路观察十数年上网史，没人被说服过，没人被骂死过。每一天半小时搂几眼就得了。还不如和老老路切两盘象棋。这局咱赢定了吧？现轮红方，谁能救活让红再走五步以上，我输给他五块钱。�D�D网络作家，出版人路金波
33、观察者，事竟成，世上没有什么困难，只要你去观察它的奥秘，就必须能成功。――张芷卿
34、对微小事物的仔细观察，就是事业艺术科学及性命各方面的成功秘诀。
35、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。�D�D英国文艺复兴时期作家,哲学家培根
36、理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。�D�D当代诗人流沙河
37、会运用观察和发现的结果，才是最完美的。――赵明悦
38、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。
39、一切推理都务必从观察与实验中得来。――伽利略
40、书籍�D�D透过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。�D�D威尔逊
41、从观察中不仅仅能够汲取知识，而且知识在观察中能够活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复*是领悟之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。�D�D前苏联教育家苏霍姆林斯基观察名言
42、岁的时候个性担心过这个事情，老是在镜子中观察自我，甚至还想过到时候我要做什么整形美容什么的。那时候我正在上英语口语班，我跟英文老师说我怕变老，结果老师说：“如果你到了岁却有着一张岁的脸，那不是一件很恐怖的事情吗？”我才恍然大悟。因此我此刻的想法就是能够美丽地变老，等我到了岁岁的时候，只要还是别人眼里漂亮的岁岁女生就好。
43、正因气候智力精力趣味和观察力的差别，人和人之间是永远谈不到有什么*等的。正因不*等才就应把自然法则当作确定不变的规律。但咱们能使不*等变得不易觉察，正像咱们把不*等视为雨或狗熊等寻常之物一样。那里，文化教养是起主要作用的。�D�D俄国小说家,戏剧家契诃夫
44、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。――培根
45、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。――冈察洛夫
46、不审不聪则缪《谬》，不察不明则过。――《管子・宙合》
47、一种虽然拙劣的辩词或*凡的观察，如果这样提出来，前面加几句尊重别人的意见的话，他便能够得到更多的荣誉和重视。�D�D关于观察的名言
48、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。�D�D法国科学家巴斯德
49、观察和积累是你成功的兄弟姐妹。――王熙宁
50、细节在于观察,成功在于积累。――爱默生
51、一切推理都务必从观察与实验中得来。――伽利略
52、书的世界�D�D也是永恒运转和变化再生的世界，观察着这个在咱们的世界之上的世界。�D�D奥地利作家茨威格
53、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时刻里崭露头角的。�D�D美国第任总统福特
54、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
55、企业的经营，不能只站在单纯的一个角度去看，而要从各个角度分析观察才行。�D�D藤田田
56、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。――冈察洛夫
57、看见一个年轻人丧失了完美的期望和理想，看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉，那真是悲哀啊！�D�D俄国诗人莱蒙托夫
58、我既没有突出的明白力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的潜质上，我可能在普通人之上。
59、谁要认识自然的最大秘密，那就请他去研究和观察矛盾和对立面的最大和最小吧。�D�D意大利思想家自然科学家布鲁诺
60、自我动手，自我动脚，用自我的眼睛观察�D�D这是咱们实验工作的最高原则。�D�D俄国生理学家巴甫洛夫
——感谢生活作文合集20篇
打开你生活的大门，它可能是明媚的，痛苦的，美好的，悲掺的……但无论它是明媚的，痛苦的，美好的还是悲掺的，我们都要感谢它!
生活给了你一个家庭。无论是*穷的还是富有的，无论是悲伤的还是幸福的。你总会拥有一个关爱你的母亲，一个深爱你的父亲。他们会无微不至的保护我们。这是生活会你的——一个太阳，一个月亮。
生活给了你最珍贵的友谊。无论是吵架也好还是和好也好，或者是绝交也好，分离……生活总会给你最美好，最感人的回忆。生活给你一个知己这个知己是你在痛苦的时候倾诉的证人，是你在快乐时的笑脸，是你无聊时的吉他……这是生活会给你的——
另一个星星。
生活给了你一个老师。无论是严格的还是温和的，无论是宽松的还是紧张的。你总会有一个负责的老师，不管你是不是成绩好的还是成绩差的。老师总会用她的手呵护你心中的一点点烛光。这是生活会给你的——一片海洋。
生活给了你酸甜苦辣。无论是酸还是甜，无论是苦还是辣。你总会尝尽人生百味。这是生活会给你的——一片大地。
一个太阳，一个月亮，一个星星，一片海洋，一片大地——着都是生活会给你的——一片自由的天地!
我站在楼顶上向远处眺望，城市之景尽收眼底。绿油油的树丛、高耸的大厦、肃静的小区、来往的人们构筑了这城市最美的画卷。我迎着微风，尽享这盛世之美。我只是生活中的年轮上一道小小的刻痕微不足道，但我却对生活心存感激，感谢生活！
时至20xx年，我已经步入高中，回望初中的坎坷仕途不禁落泪。我刚刚步入初中之时成绩很差，这不由我自己不忧虑。记得有一次考试，我的排名是班级第38名，已经接*倒数了。当我看到成绩单公布在公告栏之时，我两眼泪水如泉似激流般落于两腮。放学后，我骑着自行车缓缓而行，颔中不断的抽噎。此时细雨蒙蒙、黄橙橙的路灯映射的极为耀眼，灯光拉长了我的身影，在路灯下呈现出斑驳的.黑影。我踱着车回到了家，心中的悲痛难以*复。那一晚上我没有说一句话，只是静静的试图让自己走过这生活的低谷。躺在床上，思想的光明与黑暗在脑海中不停的打转。“宁静的夜晚，明日仍然向着光芒”。经过徘徊与思索，我心想。第二天我仍踏着阳光，向生活微笑！
途径一年有余，我的心灵在磨砺中也变得更加刚强，我始终保持着乐观的心态向着阳光、向着生活。学*之路固然艰苦，但我仍然坚强，只有不断改变自己，才能成长。
学*中，我不断改变态度、调整着自己的心度无意间我的字发生的很大的变化，由原先孤苦伶仃的小个子变为井井有条的大个子；原先的翩翩起舞变为如今的脚踏实地、精益求精。在我的努力下成绩直接闯进年级前100名，策马奔腾一路领先就此没有再掉队过。
生活给予我力量，促使我成长。正是乐观面对生活，生活才赐予了我之善养。生活不但具有善养，它还散发着光芒。宛如太阳普照大地，使我一路芬芳！
时至今日，高中学*更加苦闷，更加困难。但每当我心情低落之时我仍会调整自己，善待生活。它赐予我力量，我心怀生活的勇气，击败困难、挫败失望，我心向生活、感激涕零。
我站楼顶之上俯慰这城市之生活，无不惊叹，感激涕零！
在你曾经心心念念的那一瞬间，很多故事都变成了其他的结局，就好像那以前很喜欢和小动物相处，可是后来渐渐地，你喜欢一个人呆在一起，他们说和内心交流沟通，其实是另外一种独立思考和提升成长的表现。当然我也知道那个时候别人说的什么话，你都不信，也从来都不会听到心里面去。
我曾经无数次在别人身上听到过那些故事，可是啼笑皆非，让人不忍速度，很多故事都已经被谣言传的早就已经变了形，但仍然还有一些人乐得自在，把他们当成茶余饭后的谈资，不厌其烦地津津乐道。
有时候我也在思考，其实在学哲学的过程当中，为什么很多人都只是把它停留在一个学术方面儿，并没有把它放在生活当中去运用，要知道所有的一切都是来源于生活的呀，假如艺术和生活无关，不能反映生活的`真实与残忍，那么它就是毫无用处的，就像花架子一样，就好像是美丽的花瓶，实际上并没有任何意义。
所以当我们在学*的过程当中终于明白了这些意义之后，才会找到自己的使命，无论去做什么样的事情，都要看清楚其中的本质，看清楚自己扮演着什么样的角色，有能够充当什么样的作用，实现什么样的价值。
这一路上你并不是一个人在行走，和你擦肩而过的那些人其实都默默无闻。
你要知道在这一路上你不断的成长，也自然有人在不断地教会你知识。
这一切也都值得去感谢。
生活，有时像一个万花筒，五彩缤纷；有时又像一杯浓浓的牛奶，充满了甜蜜与喜悦；生活，还有时像一块苦涩的巧克力，充满了伤心与难过。然而，每个人都会有一段校园生活，在校园里，我们品味到了酸甜苦辣，感受到了各种喜怒哀乐，但是更多的是同学们之间互相帮助的爱。
还记得有一次，我整整一天没来上学，因为我发烧了，吊了半天的水，又吃了好多好多的药，真的是太痛苦了。当我第二天来上学的时候，我发现我有很多很多的作业没有写。因为现在是六年级了，每天的作业量也比以前多了。我翻开作业本，又一个大大的石头重重地砸在了我的心上：我有好多题目不会做！我当时既害怕又无奈，苦恼地坐在位置上，低着头。此时，一位同学放下了手头紧张的数学作业，朝我这边走来。她走到我的座位旁，指着作业本对我说：“伍佳丽，你昨天一整天没来，你去哪儿啦？对了，昨天学的很简单的！让我来教你好吗？这题该这样，哪一题你写错了，擦掉，应该这样这样。”看着她那耐心的样子，我感动极了，我心想：她人真好！那位同学又把我所有的题目都教了我一遍，直到我完全听懂，她才回到了她的座位上。这是，上课铃也响了。
感谢生活，它让我明白了同学之间的关爱有多深多浓。感谢帮助过我的同学，他们让我明白了助人为乐是一件多美好的事。人无眠……
生活是五彩缤纷的，从生活中我学到很多了很多，我要感谢生活。
小时候我就很喜欢鸟，常常追着天上的小鸟奔跑，心想：要是我能捉一只下来，那该多好啊！
记得我6岁时的一天，邻居张叔叔抓到了一只还不会飞的小麻雀，他知道我喜欢鸟，就把那只小麻雀送给了我，我高兴得几乎要发疯了。我捧着小鸟，一会把它放在地上，一会把它放在桌子上，不知怎么办才好。
突然“轰隆”一声响，不一会儿竟“哗哗”地下起了大雨。我吓坏了，直往外婆怀里钻，“小乖乖，不怕不怕。”外婆安慰我说。我想我都这么怕打雷，小麻雀一定也吓坏了，我赶紧把它捧在手里，自言自语地说：“我的小乖乖，不怕不怕。”外婆把我抱上楼专心看起她的京戏来。我坐在床边，把小麻雀放在柜子上，用一块手帕把它裹起来，再用饼干屑喂它，可它一动不动，我以为小麻雀是冷了，就把它放在我的床上，盖上我用的小被子，心想：这下你该不会冷了吧。
过了一会儿我去看小麻雀，掀开被子一看，发现小麻雀已经死了。我伤心极了，嚎啕大哭起来。外婆一看说：“小麻雀哪禁得起你那样瞎折腾，它失去了自由，早晚会死的.。”我说：“我对它这么好，还不行吗？”“当然不是，而是小鸟的家在天上。你拥有了它，虽然给它吃，供它住，但那不是爱它，反而是害它。”
听了外婆的话，我停止哭泣。我把小鸟埋进土里，从此以后我再也没有抓过鸟，因为我知道爱它就要给它自由。
暑假里的一天，哥哥带着我去树林历险。林中到处是树木草丛，从小我就怕虫子，一路走来，不时会发现密密麻麻的蚂蚁搬动死去的蚯蚓，在草丛中跳跃的螳螂……每走一步都心惊胆战。
啊！有蝉！眼尖的我发现面前的树枝上正伏着一只个头不小的蝉，在风中摇曳，忍不住大声叫了起来。我吓的汗毛直竖，急忙将哥哥给我的树枝一扬，不偏不倚，正好打中了哥哥。他瞟了瞟我，调侃道：“树枝是用来走路的，不是用来打人的。”我尴尬地笑了笑。下意识的'蹦到一边，想用树枝打蝉。
“别，别！”哥哥似乎看透了我的心思，连忙阻止我。他一抬手，就捉住了蝉，轻轻抚摸着它的脑袋，认真的研究起来。蝉似乎很享受哥哥的轻抚，发出了几声鸣叫。“蝉是害虫，专门吃树液”。我警告哥哥。“在寓言‘蚕和蚂蚁’的故事中，蚂蚁是勤劳的象征，而蝉是不劳而获的反派。”
“错啦，错啦！”，哥哥反驳道，“事实上是蝉找到了甜美的汁液，却被残暴的蚂蚁夺走。”原来书中也会出错，走进大自然，才能汲取更多的知识，怪不得说大自然是绿色的课本。
哥哥，突然抬起头，将手中的蝉递给我。我犹豫着接过蝉，小心翼翼地抚摸着这个小家伙。他漆黑的外壳，摸起来那么坚硬，那么光滑。
阳光透过树叶撒下斑驳的光茫，照的那薄薄的蝉翼，熠熠发光。我伸出手。蝉扑闪着翅膀，飞进了草丛中，很快发出了几声蝉鸣。我凝望了许久对于丛中那鸣蝉有了不一样的情感。
感谢生活，让我走进了大自然，留下了珍贵的回忆。
亲爱的灰灰：
你说你最*的生活很不好，无聊至极，我想你应该试着感谢生活。生活，听起来似乎有点范围太广了，但我只是想用它来代替我们周围的一切事物，甚至构成我们身体的每一个细胞。那么现在，你是不是也觉得它是最贴切的一个词语了呢？无论如何，生活都是值得我们去感谢的。
曾经在电视的采访上看过一个女孩，脑瘫，四肢不听使唤，甚至连脸部肌肉都无法自由控制。但是她以顽强的毅力学*：她每天都练*读书，即使到现在她还不能清晰地说出一个字；她每天都练*撕报纸，即使到现在她还不能写字。他对生活的热爱，让我无地自容。后来，一位好心人送她一台电脑，他用自己的鼻尖和下巴敲击键盘，用脸颊控制鼠标。她的鼻尖和下巴由于长时间巧击键盘经常会肿起来，但她坚持不懈的“打”出了自己的梦想。她出版了自己的文集《不屈的天使》，我想你一定也觉得她是一个不屈的.天使。
你说我们每个人都有缺陷，所以我们总会很自卑。我想我们每个人其实都是一个天使，天使坠落人间是会摔到的，所以每个人都会有缺陷，但是不管我们摔得多么严重，只要我们勇敢地站起来，我们还是可以飞翔的。即使有时会不小心摔折了翅膀，其它的天使也会来帮助你，只要愿意，天使总是可以飞翔的。
而天使只有飞翔，才可以找到其他更多受伤的天使，帮助它们重新飞翔，把爱传到宇宙的每个角落。
灰灰，你感受到了吗？生活赐予我们了多么多的东西，我们周围一切的一切都很少会伤害到我们，我们拥有的所有东西，也都不是用尽全力才可以得到的。我们可以在开心的时候大笑，我们可以在想哭的时候哭。我想你一定也发现了我们是多么的幸福，我们所拥有的很多东西都是别人所不曾拥有的。我才知道原来人的喜、怒、哀、乐都是生活的恩赐。
我想我们应该感谢生活给予了我们如此多的东西，连读书写字都是那么的神圣不可思议。我想我们应该感谢像那个女孩那样的不屈的天使，是她让我们懂得了什么是坚强，什么叫奉献，什么是爱，什么叫幸福。
我想我们也应该在吃饭之前虔诚的祈祷一下，感谢生活，静静地说出自己的愿望，告诉自己天使不曾离开。
祝你快
乐起来！
你的好友北北
有时候，我会想，也许很可能在某一天，在没有任何预感的时候，我就被上帝收去。如果有必要说些什么，那我贮备的话就是：
痛苦之前我感谢生活，它给我*安；痛苦之后我感谢生活，它给我幸福；痛苦之中我感谢生活，它给我体验！
繁华之前我感谢生活，它给我安宁；繁华之后我感谢生活，它给我沉静；繁华之中我感谢生活，它给我高潮！
我感谢生活，它值得我感谢。悲伤，喜悦，残缺，遗憾，它的'一切我都在感谢中照单全收！
丑陋之前我感谢生活，它给我妩媚；丑陋之后我感谢生活，它给我淡定；丑陋之中我感谢生活，它给我煎熬！
衰老之前我感谢生活，它给我青春；衰老之后我感谢生活，它给我从容；衰老之中我感谢生活，它给我过程！
我感谢生活，它值得我感谢。每一个细节，每一种滋味，每一滴泪水掉进笑洞！
有人说，生活像一杯白开水，*淡无味，可我认为生活是五彩缤纷的，酸甜苦辣咸样样俱全。生活不可能一帆风顺，总要有困难，有悲伤，这些磨砺让我明白了许多，学会了坚持不懈、顽强不屈。
妈妈说，生活像柠檬一样酸涩。望着她那双日日洗衣做饭的手，那双指节突出、皮肤粗糙的手，我明白了。
爸爸说，生活是火一样烈的。爸爸是一名律师，每天都与别人唇枪舌剑、针锋相对，他的生活多么激烈。
爷爷说，生活比黄连还苦。是啊，看着爷爷脸上一道道被无情岁月深深留下的痕迹，那历经沧桑的皱纹，我知道了。
弟弟说，生活像蜜一样甜。是啊，我们是祖国的花朵，生长在21实际这个和*时代，有爸爸妈妈的爱，有爷爷奶奶的疼，这样的生活多么甜蜜。
感谢生活，是它一次次的磨砺，让我不再像小时候一样于是只会哭泣。曾经的自己，仿佛还是一个小孩子，蹒跚学步、咿呀学语，一次次的跌倒，一次次的`困难，才有了现在自己的胜利。
感谢生活，是生活让我有了情谊。手足之情，养育之恩，老师的教诲，朋友的帮助，我们都需要感谢。是父母亲人，是老师，是朋友，是这些人的陪伴让我们不再孤独。
感谢我们生活在地球上，生活在美好的环境中，感谢我的所有：感谢自己拥有两只明亮的眼睛，感谢自己拥有一对可以倾听的耳朵，感谢自己拥有一双巧手……
每个人的生活都有喜有悲，生活对我们的磨砺让我们慢慢长大“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，感谢生活，感谢所有的一切。
敬爱的姜万富爷爷：
您好！电视上看到了关于您的报道，我的心中一股敬佩之情油然而生在您身上有在困难面前不屈不挠，迎难而上，无私为少数民族同胞奉献自己的热血和青春的精神，您扎根新疆43年，在昆仑之巅、90万亩牧场默默行医，这是一处壮美之地，尽管贫瘠，但是神圣，昆仑山下，新疆生产建设兵团农三师叶城二牧场，大漠荒原，古意苍茫，唯见夺目胡杨，如锚似虬的劲根紧抠地床，生命顽强，守望山河，风骨凛然，铿锵豪放。
这是一个坚定的人生选择，无论环境多么恶劣，生命总是流淌奉献―――17岁的您风华正茂时，就告别东海之滨的'故乡上海，西行万里，来到边疆扎根落户，爱岗敬业，救死扶伤，情洒少数民族同胞心坎。
您坚持43年扎根边疆不动摇。您从上海支边来到了新疆生产建设兵团农三师叶城二牧场，投身开发边疆、建设边疆和巩固祖国西北边防的艰苦实践。您过荒、放过羊、采过矿，先后担任过叶城二牧场连队卫生员、场卫生院医生、院长等职。多年来，您有好几次离开新疆的机会，包括上世纪８０年代刮起“知青回城风”的时候，一起从上海来的伙伴，陆续都回城了，尤其是同为支边青年的前妻以离婚相胁，也没能让您离开。
您最终选择了留下，这一留，就是43年。他无怨无悔。他把青春、把人生都献给了昆仑山。
就这样抛繁华而乐寂静，舍安逸而取艰难，终由青春少年变成花甲老人。
整整43个春秋，无怨无悔，如歌如诗……
生活，就像一瓶被打翻了的调味瓶，五味杂陈，应有尽有。
生活是我们的最大考验，它的时间之久，难度之高，一个人的品格耐力学问全都会被考验出来，一块玉石只有将他的外表不断冲洗打磨才能得知是上品还是次品。
在我二年级的时候，每次中午开门见效都是一大群人在门口排起长龙的队伍，我才刚到，校门还没开，刚看到一个同学，刚想上前打声招呼就被一个高年级同学直接一手推在地上，他说别插队，我的手掌撑在地上掉了一大块皮血，顿时渗出来此时正好开门，他走了，连句对不起，连拉我起来都没有，我的泪荒已在眼里打转，我强忍着，到学校里才用水冲走，此后我就发誓一定不能做他那样的人，我，要让他知道，做什么事都有后果的`！
现在我会帮助我看到需要帮助的小朋友那个人，我渐渐忘掉了我现在回顾我说的话，我发现我变了，变得不再胆小，不再害怕。
人在变，时间也在流逝。
生活交给我们很多东西。生活，让我懂得了要诚实守信；生活，让我懂得了要持之以恒；生活，让我懂得了要去勇敢地面对困难。但我最要感谢生活的，使他让我懂得了做人要乐观。
记得有一次，古筝老师让我去参加艺术展演比赛，我不假思索地答应了老师。于是，我决定要下功夫去练琴，争取拿到奖，给学校和自己争光。
俗话说得好：万事开头难。我学拿手去演出的曲子用了两个星期。这两个星期里，老师教我要处理曲子里的强弱起伏，要加动作，还要把自己的感情投入进去，这样，就能让人从你演奏的曲目中感受到你这首曲子所要表达的感情。
我练了一个月，终于到比赛的时候了，这一个月，我收到了许多的苦，手指都磨出泡了，但我依然坚持着。到我上台了，但有美的旋律从我之间流出时，台下的观众为我鼓起了掌！虽然我得到了观众的肯定，但是不知道评委们是怎么想的。
过了几天，成绩出来了，我居然没有得到奖，这是，我的眼泪就哗哗地往下流，虽然哭了很久眼泪止住了，但是我这几天还是很沮丧，整天唉声叹气的.。这是，妈妈过来对我说：“人生，并不是一帆风顺的，总会遇到一些挫折。我们要懂得以乐观的心态去面对这一切！”
感谢生活，生活让我懂得了在人生当中，总会遇到些挫折，但是我们要以乐观的心态去面对这一切。
感谢生活，它让我们明白了在哪里跌倒，就在哪里爬起。
记得那天，天是阴沉沉的，还下着滴滴细雨，老师正在班内评讲试卷，我低着头看了看我的分数：78分！考得很不好，可以说很糟糕，回家后，我仔细的分析了试卷，因为审题没有审清而被白白的扣了5分，要不然不就81分了吗！我很惋惜，却又很无奈，所以我便发誓，以后一定要认真审题。
第二轮的考试成绩出来了：87分，虽然没有考到90分，但我已经很高兴了，因为我已经站起来了！
感谢创伤，因为它让我们变得更加坚强!海伦・凯勒是一个生活在盲,聋，哑世界里的人，她看不见，听不见，说不清！生活对她来说就是一片巨大的黑暗，可她却已优异的.成绩毕业于哈佛大学女子学院！翻开她的自传《假如给我三天光明》，也许你会明白生命之光究竟是如何点燃的！
感谢生活，感谢创伤，感谢这里的一草一木，感谢这里的宜人风景，因为他们让我明白了：因为生活而生活。
生活是五彩缤纷，当然生活也像我们的食品一样拥有酸甜苦辣。而也只有“品尝”完了这四种味道，你才能真正得“过关”。这不，今天，我们最讨厌的味道却缠到了我的身上――苦。
在领成绩报告单的早上，我一边哼歌，一边整理好书包去上学。在去学校的路上我带着忐忑而又信心满满的心情，不过，即使这样我心中的天枰还是倾向了信心满满。也许，是因为信心太多才会让“剑”刺的越深吧！当老师说名次时，这2个数却让我一下子从十分有信心正在飞翔的小鸟跌到了失望透顶的深渊――29。就是这2个小小的数字却让我心中有如晴天霹雳一般，我的.心一下子碎成了两半，当然，我也不想在听分数了，因为这只会使我更难过。当时，我真想痛哭一场，但我忍住了，因为哭不能改变什么，也不是一个男子汉该做的行为。可过了一会儿，我看到许多同学都哭了，这却让我压抑不住心中的痛苦，我觉得心中有痛，应该发泄出来，憋是会憋坏的，我还是哭了，哭到眼都红了。
在回家的路上，我再也没像往常一样和同学一起谈笑风生，因为我觉得和那些考好的同学站在一起很渺小。街坊邻居来问我成绩时，我也装作没听到，避开了。
回到家，我想一个问题：为什么我没考好试？是因为我比别人笨吗？不是。是因为我没有为目标去努力。我回想了我过去的生活，天天都是写完作业看电视，把老师布置的背的作业抛在脑后，也不做练*，不阅读书，所以我才不像其他同学巩固自己的知识，进步了。而我却退步。因此，我决定从此努力多又好的完成作业，多做练*，多读书。这样，相信我也会顶呱呱。
最后，我要感谢生活，是生活中的点点滴滴让我明白了：只有付出努力，才会得到成功的阳光。
我从书本上阅读了许多先烈的事迹，观看了很多革命先辈的故事,我们学*了《十六前的回忆》、《灯光》、《囚歌》等先烈的事迹，每篇故事都是那样的.感人，催人泪下，尤其是《灯光》中的郝副营长说的：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学*，那该多好啊！”这句感人肺腑的话，在我的脑海深处留下了深深的烙印，我们现在不就正过的是郝副营长梦寐以求的生活了吗？我就顺便告诉你——郝副营长，我们早已用上电灯了，电灯是爱迪生发明的，很亮很亮的，使用起来也很方便，一按电钮，它就亮了。现在就算是漆黑的夜晚也不怕，因为有电灯呀！
所有为中国**事业流血牺牲的英烈们，我们的心里只有对你们一千个、一万个的感谢，感谢你们为我们创造的幸福生活，我们一定不会辜负你的期望，努力学*，以你们为榜样，练就好建设祖国的本领，将来把祖国建设得更加繁荣昌盛。
漫漫人生路，一次偶遇、一次交谈、一番情意都使我们的生活充满色彩，我们要感谢生活，感谢人生带给我们的“不可思议”和“不寻常”，感谢它给予的一切。
面前有两条路，我们如何选择?迷途、不知充斥着心扉，只有大胆的迈出一步才有胜利，我选择转身大步向前，无论对错，就因为这样，我遇见了对的选择。
初中，一个洋溢着青春梦想的词语。步入这，我遇见了她，一个美好的`梦迎着阳光杨展开。她是我的老师，也是班主任，带着青涩的梦想的我初次看见了她，我也曾迷茫不安，害怕老师的严厉打破我那小小的梦。可她带给我的只有欢乐，没有当时我认为的严厉，她给我指引了一个光明通道，她不像有的老师只想要收礼，不好好教我们。每次失败，同学的嘲笑，我的不安，都会让她“失败”激励着我，让我大步前进，这是美丽的相遇，正确的路，我的生活充满了阳光。
看过一个故事，重病在床的父亲和他的孩子，他的孩子很小，不懂大人们说的话，他不知道自己的父亲已经被判了死刑，他只是问他人，他的父亲为什么不像从前一样陪他玩?别人看了看男孩，不忍告诉他他的父亲快去世了，他们只是说你把爸爸身体不好，好了以后就可以陪他了，男孩似是明白了，点了点头，他们隔壁的病床上，他的亲戚来的时候都带了许多水果，老人看见那个孩子和父亲的状况就好意的把水果分他们一半，可那个父亲不肯要说是老人家更需要，后来，老人和别人说了这件事，更多人来关心他们，可见，好心人多。
我们应该感谢生命中的美意，生活中有许多人帮助了我们，我们应该学会满足，好心人很多，只是等待我们的发现。
记得那一次我去参加古筝考级。
等候室里随处可见的是忙碌的身影：有人在背谱子，有人在轻唱着考级曲，还有的人在讨论着指法。在这样的氛围中，我渐渐紧张起来，心脏跳动得越来越快。这时，一位老师走进来说：“105至115号到外面坐着！”啊，我是118号，怎么这么快就到我了！我的心不由得紧绷起来，思绪开始凌乱：要是弹错了怎么办？如果出现突发状况怎么办？中途要上厕所怎么办？我越想越怕，死死地盯着打开的`谱子，可脑子里却是一片空白，怎么也记不进去，而眼前的谱子就像一个调皮的小孩在冲着我做鬼脸……
我心烦意乱地合上谱子，闭上眼睛。这时，心底有个声音瓢了出来：李思齐，你这样下去可不行！是啊，我必须调整自己，呼气，吸气……反反复复了好几次，心情竟也*复了不少。我沉下心来问自己：为什么会紧张呢？不就是怕考不过吗？可是，就算考不过，又有什么关系了？大不了明年再考一次。再说*时练*得那么熟练，只要正常发挥，又怎么会考不过呢……想到这里，我挺直了腰板，刚才的紧张一扫而光。在报到“118”号时，我轻松地走进了考场。
结果并不意外，我考得非常好。
感谢生活中的历练，让我知道无论何时何地都应该保持一颗镇定的心，坦然面对到来的一切！
“人生目标确定容易实现难，但如果不去行动，那么连实现的可能也不会有。”
千里之行，始于足下;不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。凡事要想做大，都得从小处做起，从眼前最基本的事物做起。如果一个人心里有远大的理想，却不愿意一步一步去努力，那他永远也不会有美梦成真的那一天。
有个故事告诉我们行动的重要性，有一个穷和尚和一个富和尚都住在一个偏远的地方，有一天，穷和尚对富和尚说：“我想到南海去，您看怎么样?”富和尚说你凭什么去呢?穷和尚说：“一个水瓶，一个饭钵就足够了。”富和尚说：“我多年来就想租船沿长江南下，现在还没做到呢。你凭什么走?”第二年，穷和尚从南海归来，把去南海的事告诉了富和尚，富和尚深感惭愧。人生目标确定容易实现难，但如果不去行动。那么连实现的可能也不会有。没有行动的人只是在做白日梦，所以心动不如行动，勇于迈出行动的第一步，你成功的机会就会提高，而光想不做，那你将永远没有实现计划的'可能。
生命是什么意思？生活是人类或生物为生存和发展而进行的活动。简单地说，它是生存的。然而，生活中没有永恒的幸福，也没有幸福的痛苦。在幸福中，我们必须感谢生活的痛苦，因为生命是美丽的。生活总是给我们留下一些痛苦，疾病，幸福和幸福。无论生活中留下什么，我们都不应该怨恨和嘲弄冷漠，而应该真诚地感谢我们的生活。在你融入的'社会里，有很多人为你的起起落落伸出援助之手，为你偶尔的痛苦增添一份安慰。让你觉得凡人会得到如此多的关注和关心，所以当你环顾四周的时候，你会觉得有太多的感激之情。我们知道生命并不总是一个风景如画的春天。远处的群山将在暮色中变成棕色；昨天的月亮将无法实现今晚的梦想。读了大钟马的书：他终于站起来，摸了摸流血的身体，笑了起来：谢谢上帝让我真正感到痛苦。痛苦很好。
它告诉我我还活着，有生命和希望。是的，这是我们生命中最伟大的礼物。它告诉我们，如果我们活着，快乐，痛苦和希望。有句话说得很好：当上帝关上所有的门时，他会给你留下一扇窗户。生活也是如此，它也给你丰富的经验和回味，当你失望，痛苦和起伏。它蕴含着无限的风景和期待，等待你找到和探索，等待你享受悲伤。它不吝啬，也不关掉所有的门窗，让你一辈子都处于绝望的境地；它不是假的，也不是甜蜜的糖果，它使你的眼睛迷茫；它不是假的或欺骗的。不假装是世俗的，不管你是穷人还是高级官员。谢谢你的生活，因为我知道我很普通，但我很幸运。生活的过程告诉我什么是幸运的。不是钱，也不是官员。周围有很多值得感激的人。感谢伟大的父母为我们的生活创造了一个美好的世界，我们有生存的权利。感谢你选择生活的权利。我们可以用生命的激情来创造自己的世界；感谢世界上千百万美丽的感情，我们可以解释：滋养兄弟、兄弟、兄弟、知心朋友、桃子和李桂春。谢谢你能在这个世界上找到美丽的眼睛。谢谢你有一只能听动听音符的耳朵。谢谢你，我们有一双五颜六色的手。
感谢生活，生活让我战胜恐惧！
那是在我六、七岁的的一个冬天的傍晚，当妈妈告诉我她要和我分床睡时，我顿时耸拉着头，撅着嘴十分不乐意，妈妈不顾我的反对意见帮我洗了澡，然后我很不情愿地爬上柔软的床，钻进温暖的.被窝里，“啪”地一声，我费力地将灯关上。在黑漆漆的房间里，伸手不见五指。我突然想起白日里看的恐怖片中那些丑陋恶心的僵尸们：两眼朝上向外突，牙齿只剩下稀稀落落的几颗，整张脸苍白得像抹了一层面粉似的，隐隐约约还看到丝丝血迹，破烂不堪的衣衫上面也沾满了血，两只手不断地向前摸索着什么，脚呈外八字，一瘸一拐地朝我走来……想到这儿，我不禁打了个冷战，瑟瑟发抖的身子好似一阵寒风刺进我的骨子里，寒冷无比。我越想越害怕，急忙钻进被窝深处，把头也蒙在被子里，缩成一个球状。过了半响，我实在憋不住了，便伸出头来，“咚……咔……咯……噔……”一阵震耳欲聋的声音传进我的耳畔，在那寂静的夜晚显得十分突兀，我心中的恐惧也随之扩张。死命地揪住被角，身体不住的颤抖，全身如被浸泡在冰水里一般冰冷，后背似乎渗出些冷汗。整个人绷紧身子，动也不敢动，恐惧惊慌袭上我的心头。就在我可怜无助时脑瓜中突然灵光一闪，于是，我强迫自己将那些可怕的僵尸片段从脑海中除掉，换上一些开心的记忆。很快脑海中，有爱犬琪琪第一次到我家的欢乐记忆，有和小伙伴们一起玩耍时的愉快回忆，还有看电视剧时的搞笑记忆……我轻轻合上了眼，绷紧的身子也放松下来，嘴角挂着恬静的微笑，逐渐进入了梦乡……
感谢生活，生活里充满了欢乐的记忆，它使我战胜恐惧，让我在一夜之间，成长了许多。
——我的课余生活游泳作文合集20篇
我的课余生活多姿多彩，我喜欢游泳、骑自行车、打乒乓球、看课外书、打羽毛球、下围棋……
我最喜欢的课余生活是游泳。暑假期间，妈妈给我报了游泳培训班。游泳的第一天，教练教我蛙泳。在游泳池旁边，教练先教我腿的姿势：先把腿向上抬，然后脚蹬半个圆圈，再收起来。教练要求我反复做这个动作，做好后才能下水。下水前，教练要求我带着背标和浮板，以保证安全。下水后，我按照教练的要求去做，腿张开、蹬半圆、合拢，从浅水区游到深水区，再游回来，每天要游很多个来回。到了第五天，教练开始教跳水，站在台上，我很害怕，不敢往下跳，在教练的鼓励下，我闭着眼睛，鼓起勇气，向水里扑去，“扑通”一声就掉进水里了，下水之后就没那么害怕了，慢慢地胆子变大了，最后还可以把浮板和背标放了去跳水。
就这样，我学会了游泳，我感受到了游泳的乐趣！我喜欢这样的课余生活！
我很喜欢游泳。我和章喻恒、蔡北航常常结伴去江南体育中心游泳。
我们先换了泳帽、泳裤、泳镜等游泳装备，就开始游泳了。首先，我们开始了一场热身比赛，我双腿奋力地在做“收、翻、蹬、夹”，我们游啊游啊，都快累死了，我把全身的力气集中在这一蹬上，可最终，我还是不敌他们。
还有一次，我们在泳池打水仗。我和蔡北航联盟一起攻击章喻恒，章喻恒一直用水泼我，我就在水下憋气躲开他们的.攻击。过了好一会儿，我实在忍不住了，我就向蔡北航做了一个暗号，我就和蔡北航两面夹击，拍起波浪向他扑去，最后，章喻恒败了下来。
游泳多好玩啊！
我下次还要去学游泳。
我的课余生活丰富多彩。有打羽毛球，有游泳，还有踢毽子。特别另我难忘的课余生活是游泳，学会了游泳，掉进了河里就能保住生命了，所以我就决心要学会游泳。
我和妈妈去游泳，我叫教练帮我扶着，我小心翼翼的游起来，我刚刚游了一会儿就呛水了，但我不信学不会，后来教练对我说“得先学会换气”我说“好的”。
教练先教我一遍，后来我就一遍一遍的`练，教练也在边上一次次的教我换气的基本技巧，就在老师的精心教导和我自己的认真努力下，很快我就有了很大的进步，接下来老师又教我蛙泳的一些基本动作，告诉我两手要笔直向前，然后掌心向外用力向两边打开，还有就是脚要用力向后蹬，最重要的就是划两次水换一次气，我仔细的听并记下了老师说的每一个重点，然后就下水开始练*了，花了三天的时间我学会了蛙泳，我就象一样在水中自由自在的游着，这种感觉我想只有学会了游泳在水中才能体会到的。
我太喜欢课余活动了，能让我学会很多东西。
我的课余生活有滑滑板、打乒乓球……其中，我最喜欢游泳。
每到星期六和星期日的时候，妈妈就会带我到游泳池或温泉去游泳。有一次，在星期日，我刚一写完作业，就马上告诉妈妈我想去凤凰温泉游泳，妈妈说：“让我思考一下。”我迫不及待地想知道妈妈会怎么说。妈妈看了一下时间，想了想说：“走吧，我们去凤凰温泉吧！”我开心极了！来到凤凰温泉，换好了泳衣，做好了热身运动，然后，我就扑通一声跳下了水。我就像一只在水里和妈妈嬉戏的小蝌蚪，在水中自由地游动。
我喜欢游泳，因为游泳让我在水里和妈妈嬉戏，所以我喜欢游泳！
星期六，我和谢预立约好一起去江南体育中心游泳。
我们同时到达目的地，换好衣服，我们来到泳池，做好热身运动，就听“扑通”一声，我们同时跳进水里，像小青蛙一样，哇！水好凉呀！这时，不知谁叫了我一声，我回头一看，是李佩锦，我赶紧喊了声：“李佩锦，快过来！”她拼命向我游过来，我们一起比赛游泳，我想了一个计划，是这样的，我先让她们领先一点，再用像海豚一样的速度把她们超越，我用这个计划打败了她们，哈哈！我赢了！后来，我们又玩了打水仗，我就拿出秘密武器――浮板，谢预立对着我们泼来泼去，最后我和李佩锦都认输了，这次谢预立胜利了。
现在，我们要去深水池了，谢预立怕呛水，就哭着跑去找妈妈了！后来，保洁阿姨看见了她，就花了九牛二虎之力才把谢预立拉回来，我跟谢预立说：“不去深水池了。”她这才放心下来。
今天，我游得真开心！
我的课余生活总是那么多姿多彩。有弹钢琴、画画、看书、游泳……其中，最令我喜爱的一件事，就是游泳了。
一个阳光明媚的下午，妈妈带着我和哥哥，一起到体育中心游泳馆去学游泳，我十分的高兴。于是，我马上换好游泳衣、游泳裤。刚下水的时候，我感觉冷嗖嗖的，身体一直在发抖。妈妈告诉我，用水浇浇身上，一会儿就不冷了。我照着妈妈说的做，果然有效。
开始学游泳了。教练告诉我：“先在水面深呼吸，然后下水憋住气。学会憋气后，再教其他的。”教练说完后，让我抓着墙壁试着在水下憋气，一开始我只能憋几秒钟，慢慢的，经过反复练*，我可以憋住挺长时间了。这时候，教练说：“现在你可以学换气了”。我照着教练的示范做。由于第一次下水，失去了*衡，我一下子身子倾斜，呛了好几口水，就不想学了。这时，妈妈在池边鼓励我：“做事不能半途而废，一定要坚持到底。”这句话让我重新打起精神。渐渐的`，我越练越好！没过几天，便学会了游泳。
这就是我的课余生活之一。
一大早，小鸟把我从梦中叫醒了。我赶快换上衣服，吃过早餐，和妈妈一起去奥林游泳馆学游泳。
一路上，汽车川流不息。轻柔的风吹在我的身上感觉很凉快。我还怕迟到了，一个劲儿地催促妈妈飞快地向游泳馆奔去。
到了游泳馆，有很多小朋友已经到了。他们有说有笑，热闹极了。我看见我们班上的刘雨薇，就热情地跟她打招呼。进了场，我们开始做泳前准备活动。接着，教练让我们用蛙泳姿势游四圈。我去年就学会了蛙泳，这对我来说是“小CASE”。我像青蛙一样跳入水中，轻易地完成了任务。然后，教练又开始教我们自由泳。我一直手拿着浮板，紧贴耳侧，向前伸直；另一只手紧贴大腿，身体打直，双脚使劲打水，每打十次换一口气。这个动作看起来简单，做起来却难。我反复地练*才学会了这一招。
时间过得真快呀！不一会儿，放学时间到了。我告别了教练，依依不舍地回家了。游泳是个很好的体育项目，这个暑假我强壮起来了，我很开心。
我的课余生活丰富多彩，尤其是游泳，让我的生活充满了乐趣。
有一天，我、妈妈还有姐姐一起去游泳。一看水那么浅，就疏忽大意，结果我一跳下去差点就淹死了。幸好妈妈把我抓了上来，我才没事了，我哭着说：“我再也不想学游泳了！”妈妈笑着鼓励我，说：“不要怕，多学几次就会了，妈妈会保护你的。”在妈妈的鼓励下，慢慢地，我变得勇敢起来，游地越来越好。现在，我终于学会了游泳。
现在，我常常去游泳馆练*，游的很开心。回想起来学游泳的过程，使我懂得了：不能因为一次失败就放弃，面对困难要勇敢，世界上就没有学不会的东西。
我喜欢游泳，它使我的'课余生活变得丰富多彩。
每个暑假，妈妈都要带我去游泳，因为我爱游泳。这个暑假当然也不例外，瞧！妈妈都在叫我了。
以前，我都是套着游泳圈游的，看着哥哥姐姐们游泳，我很羡慕，所以今年，我要学游泳了。等学会了，我就不会再羡慕他们啦！
游泳班的教练是两男一女，我跟那位女教练学自由泳。游泳前，我们要先热身，不然下水腿会抽筋，甚至会有生命危险呢！
下了水，教练先教我们打腿，打腿怎么做呢？就是双腿夹紧，小退快速上下摆动。我做了好几次都是错的，我自言自语到：“怎么我就学不会呢？”教练听了说：“没关系，慢慢来。”有了教练的`鼓励，我信心十足地练*，打腿越来越好了。
接下来教练教我们划手。划手就简单多了，只要双手并齐，一只手划一圈，划完一只换另一只。
最后，教练教我们换气。换气就是划一只手时，头侧一下，吸一口气。可是我换气时，头总抬得不够高，喝了好几口水，呛得我真难受。可不知怎的，渐渐地，我竟会换气了，真奇怪啊！
通过这个暑假的学*，我终于学会了自由泳。现在，我可以像鱼儿一样在水里来去自由了，你们羡慕我吗？
我的课余生活丰富多彩，有游泳、画画、写字、滑冰，其中我喜欢的是游泳。
记得暑假的一天，爸爸带着我和堂哥去学游泳，我激动得一蹦三尺高。当我们来到泳池边，发现有很多人在游泳。下水时， 我以为水很深，就不停打水花，突然，我用力一蹬，在水里翻了一个跟头，我的脚碰到了地面，用力一踩，我的头露出了水面，感觉一下好了许多，这时，我又感觉有点儿吸不进气，我问了一下堂哥，堂哥说：“因为水压迫着胸部，所以吸不进气，”我一听，踮起脚尖，呼吸了一会儿，然后深深地吸了一口气，潜到水里，我觉得整个人都浮起来了，忽然，我呛了一口水，我立刻站起来，把水吐出来，一直咳个不停，时不时，鼻子里还流出几滴水。突然，有个人从我身边像火箭一样冲过去，我看得都傻眼了，心想：“这个人是谁，游得太快了吧!”他站起来之后，我才知道，原来是教练，我也开始练了，我吸了一口气，潜到水里，奋力地蹬腿，站起来之后，我发现我一直在原地打转，但是我没有泄气，还是不停地练*。
游泳已经融入到我的课余生活中，它让我感受到了无穷的乐趣，使我的课余生活更加丰富多彩了。
我的课余生活像一幅七彩的图画，有弹钢琴、画画、舞蹈、骑自行车……，我最喜欢的就是游泳了。
在一个烈日炎炎的下午，我和姐姐在游泳馆游泳。我来到游泳池旁边，再也抵挡不住那水的诱惑，刚跳进泳池就差点淹了个半死，在水里只能摆着青蛙的姿势，我觉得难受极了。爸爸立马把我抱起来，教我憋气、蹬腿……慢慢的，慢慢的，我自己不用大人扶着也能游起来了，我实在是太高兴了，马上低头游了起来，游着游着，我觉得好像碰到了什么东西，抬起头来一看，原来是瓷砖，我马上掉了头，突然，姐姐脚一蹬、一跳，就到了岸上，姐姐瞪起的那朵水花朝我涌来，把我打倒“千里之外”，姐姐看见我中了她的计谋，笑呵呵地从岸上跳下来，我马上还给姐姐几朵水花……，你来我往，玩得不亦乐乎。不知不觉，回家的时候到了，我们依依不舍地离开了泳池。我在心里对着泳池喊道：“亲爱的游泳池呀，不是我不想陪你，而是我没法陪你，不是我不愿买你，而是我没钱买你！”
怎么样，我的课余生活很有趣吧！
你们知道我的课余生活吗?让我来告诉你们吧!我喜欢游泳。
妈妈说过，游泳是求生本能，所以，我就一直坚持游泳，可是，我不会游泳，所以一游下去就上不来了。还好，爸爸会游泳，连忙把我救上来，我一开始游的时候，就喝了几口水，啊!原来喝水是这么的`难受。奇怪的是，我喝了几口水，没想到居然学会了游泳，我简直不相信自己喝了几口水就学会游泳了。这时候，爸爸游过来说：“每个人要学会游泳，必须要喝几口水，否则，你怎么也学不会游泳。”哦，原来要学会游泳，必须要喝几口水，不然，是怎么也学不会的。我高兴的说：“我明白了，原来喝水也有学问的。”这时候，妈妈说：“如果你掉进了大海，你会游泳，就不怕淹没了。”原来学会游泳的好处是可以起死回生，我连忙叫爸爸教我学游泳，爸爸说：“好吧!”我学了十几天，终于学会游泳了。
今天是星期六，我和爸爸、妈妈又一起去游泳。爸爸叫我到大池去游，我非常的害怕，因为大池深1。5米，不过，我还是去了大池游。爸爸叫我在大池来回游一次，原本我是不想游的，不过，在妈妈的鼓励下，我奋力地游，终于游过去了。
在回家的路上，爸爸妈妈都说我一下子就学回游泳，我高兴的笑了。
我的课余生活丰富多彩。有打羽毛球，有游泳，还有踢毽子。特别另我难忘的课余生活是游泳，学会了游泳，掉进了河里就能保住生命了，所以我就决心要学会游泳。
我和妈妈去游泳，我叫教练帮我扶着，我小心翼翼的游起来，我刚刚游了一会儿就呛水了，但我不信学不会，后来教练对我说“得先学会换气”我说“好的”。
教练先教我一遍，后来我就一遍一遍的练，教练也在边上一次次的教我换气的基本技巧，就在老师的精心教导和我自己的认真努力下，很快我就有了很大的进步，接下来老师又教我蛙泳的一些基本动作，告诉我两手要笔直向前，然后掌心向外用力向两边打开，还有就是脚要用力向后蹬，最重要的就是划两次水换一次气，我仔细的听并记下了老师说的每一个重点，然后就下水开始练*了，花了三天的时间我学会了蛙泳，我就象青蛙一样在水中自由自在的游着，这种感觉我想只有学会了游泳在水中才能体会到的。
我太喜欢课余活动了，能让我学会很多东西。
你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢游泳。
放长假的时候，我总是拉上表哥去游泳。因为刚开始学，所以还不熟练，我就只能在浅水区游泳，表哥总是耐心地教我。从憋气开始，表哥让我捏着鼻子，嘴大吸一口气，然后把头放进水里，表哥在上面数数，我憋不住就抬起头来，经过一次又一次的努力，在哥哥数到八十九的`时候抬了头.接着，我们就来到了中水区，他让我在中水区憋气游泳，并教了我蛙泳的准确姿势，我在水中游泳，由于不会换气，我只能游到一米左右，停下后，表哥看了看表，已经用了三分钟，表哥亲自试范，让我看看三分钏能游几米.刚开始，表哥就像箭一样向前方游去，停下了，我过去看，已经游了大概三米，我忍不住赞叹起来.之后，我也下水游了几次，终于有一次是十分钟游了四十米左右。
于是，每次放长假的时候，我总会和表哥一起游，我相信，有一天我可以去深水区游泳。
我的课余生活：游泳
我的课余生活五花八门，有游泳、速滑、看书……我最喜欢游泳，因为爸爸妈妈说：“游泳是最好的运动。”游泳是一个能让人体全部肌肉运动起来的体育项目。
我一开始的时候，不敢下水，恐高，水又太深，有两米深。但最后在老师的鼓励下，我还是下水了，开始的时候，我直咕噜噜，咕噜噜地往下沉。经过三天的训练，我会换气了，从呼吸升级到了脚的动作和手的'动作。三者协调的口诀是：“呼气、憋气、滑手、吐气、呼气……”我最喜欢游泳，但开始很害怕，怕我自己沉入水底，起不来了。后来才发现并没有想象的糟，更有趣的事是发现人体自身有浮力，自在地躺在水上，其实很惬意。我学会了游泳，老师又教我从高台上跳水。跳水会溅起许多水花，很好玩，还感觉被按摩。水的阻力像一架按摩机一样给我按摩。有一次两个胖阿姨跳水“大显神通”，把教练溅了一身水，教练当场变成落汤鸡。
我从不会游泳到会游泳，经历了许多考验和挫折，但并没打破我的游泳梦。虽然，我毕业了，但我还是忘不了这些事，因为它们已成为了我最宝贵的回忆。
我的课余生活像一首好听的歌，丰富多彩，学游泳、打篮球和羽毛球、骑自行车、弹吉他.....没有一样我不喜欢。其中我最喜欢游泳。
每个星期六，妈妈都会带我去九山游泳馆学游泳，这里人可真多呀！有学蛙泳、自由泳、蝶泳、仰泳，其中我是学自由泳的，起先我不敢下水，在教练的鼓励下，我战胜了心中的.恐惧，跳下水。终于成功了，我来回游了十圈，我为我自己骄傲。
*时一放学，我就骑着自行车，拉上爸爸和妈妈，去广场上玩。我还记得妈妈教我骑自行车，那时候我还经常摔倒在地上。爸爸说“一定要坚持努力，才有收获。””我鼓起勇气，转了一圈，爸爸看到了，笑着点点头说：“看到了吧，儿子，这就是只要努力就能得到成功。”就这样，我每天练，现在骑着像鸟儿一样自由自在。
我的课余生活充满快乐，并让我感到运动的重要性，希望同学们在课余生活中都有不一样的快乐。
前天，叔叔带着我和哥哥去了游泳馆游泳。
到了游泳馆，我迅速地换了衣服，穿了一双大拖鞋冲了出去，脱掉拖鞋进了游泳池。叔叔和哥哥也陆陆续续地进了游泳池。刚进游泳池，哥哥就踢了我。我气得火冒三千丈，等他靠岸了，急忙上前把他落花流水。哥哥连连说：“我错了，我错了！”我才饶过了他，不然我非把他打得鼻青眼肿。游了一会儿，我上了岸做出跳水的姿势跳下去。结果，我沉入了水底，这水把我呛得脸都红了，都差点窒息了，幸亏叔叔救了我，我才......
游泳的时候我呛了一次又一次的水，肚子都被水填满了。叔叔还开玩笑说：“你呛水都呛饱了，不如不用吃饭算了。”我又爬上滑滑梯，从上面跳下来。一跳下来，我就沉入了水底，这次把我呛得够惨的，想起来起不来，还不停的倒下去，真是难受极了！哥哥看我这个可怜样儿，就把我救上了上来。
这次游泳，我真是够惨的，每一刻都被水呛着。
我的课余生活丰富多彩，有游泳、画画、写字、滑冰，其中我喜欢的是游泳。
记得暑假的一天，爸爸带着我和堂哥去学游泳，我激动得一蹦三尺高。当我们来到泳池边，发现有很多人在游泳。下水时， 我以为水很深，就不停打水花，突然，我用力一蹬，在水里翻了一个跟头，我的脚碰到了地面，用力一踩，我的头露出了水面，感觉一下好了许多，这时，我又感觉有点儿吸不进气，我问了一下堂哥，堂哥说：“因为水压迫着胸部，所以吸不进气，”我一听，踮起脚尖，呼吸了一会儿，然后深深地吸了一口气，潜到水里，我觉得整个人都浮起来了，忽然，我呛了一口水，我立刻站起来，把水吐出来，一直咳个不停，时不时，鼻子里还流出几滴水。突然，有个人从我身边像火箭一样冲过去，我看得都傻眼了，心想：“这个人是谁，游得太快了吧!”他站起来之后，我才知道，原来是教练，我也开始练了，我吸了一口气，潜到水里，奋力地蹬腿，站起来之后，我发现我一直在原地打转，但是我没有泄气，还是不停地练*。
游泳已经融入到我的课余生活中，它让我感受到了无穷的.乐趣，使我的课余生活更加丰富多彩了。
我的课余生活丰富多彩，有游泳、有爬山、有滑冰、有野外郊游、还有和爸爸妈妈一起做家务，但我最喜欢的是游泳。
今年暑假的一天，天气特别闷热，爸爸带我去游泳，我开心极了，来到游泳池边，哇，游泳池真大啊！碧绿碧绿的池水清澈见底，有很多很多的人穿着花花绿绿的游泳衣在水里游来游去，浅水区的小朋友们欢快的玩水枪、打水仗。爸爸给我套上游泳圈，我们一起下水了，突然感觉身上冷飕飕的，我像小鱼一样在水里游，开心的不得了，玩了一会儿，我看到旁边比我大的哥哥、姐姐们都没带游泳圈游的很好，我就想试试去掉游泳圈是不是也可以象他们那样，谁知刚去掉，突然一下子我就沉到了水底，喝了几大口水，爸爸吓的'赶紧把我捞上来，又给我套上游泳圈说：“你刚开始学*，就把游泳圈去掉是很危险的，你要多练*，掌握技巧，学会游泳后才可以去掉游泳圈”。听了爸爸的话，我认真的去练*游泳了。
通过这次游泳，让我知道做什么事都要一步一步来，不可急功*利，不然什么事都做不好。
我的课余生活丰富多彩。做游戏、唱歌……，但我最喜欢的是养鱼。
我家养了许多鱼，我和它们都成了好朋友，每天都要去看好几次。每两天给它们换一次水。鱼的品种很多，有红箭、孔雀等，五颜六色的，非常漂亮。当我学*累了的时候，看着这些美丽的鱼，疲劳就会消除；当我心情不好的时候，看着这些七彩的小鱼在自由自在地游着，我的`心情就会从阴天变成阳光灿烂的晴天。特别是那条大鱼生下小鱼儿的时候，那些小鱼儿三五成群，时而排成一队游戏玩耍，时而聚在一起，漂在水面上，我的心里别提有多高兴了。
这就是我的课余生活，怎么样，很有趣吧。
——乡村生活优秀作文合集20篇
乡村的生活令人向往，与城市大不相同，但体现了自己的风格，乡下人家总住着小小的房屋，没有城市那样华丽，却有着一番风趣。
春天，鸟语花香，百花盛开。人们都忙着播种，种子们在泥土里无忧无虑的，他们有时候土地妈妈对话，有时候和昆虫宝宝游戏，有时和小草们讲故事。
夏天，小溪清澈见底，几只鱼儿在水里自由自在的游来游去，有的在睡觉，有的在追逐嬉戏，还有的探出水面欣赏着美丽的风景，河面上，小鸭子披着雪白的羽衣，你追我赶，十分快乐。就算旁边有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
秋天，是一个丰收的季节。田野换上了金黄色的衣裳，稻谷压弯了腰，高粱涨红了脸，到处一派丰收的景象。果园里，梨子打着一个个小灯笼，李子好似一个个小孩子挂在枝头，千里外的人都能闻到一片瓜果的香气。
冬天，整个世界都成了白雪的天下，雪花到处飞舞，晶莹的冰霜挂满树梢，孩子们穿着厚厚的`棉袄，冲出家门，堆雪人，打雪仗，快活极了。
乡村的生活是多姿多彩的。它是一道美丽的彩虹，带给我们快乐，它是一片灿烂的阳光，照亮我们的心灵，它是一束美丽的鲜花，给我们的生活添加了色彩。
我的家乡在湖北天门市的一个小镇上。那里虽然没有大都市那样繁华，也没有沿海城市的富饶，但有着一道独特的田园风光。
家乡的早晨充满活力。清晨的'那一声声鸡叫，叫醒了熟睡的人们，宣告新的一天的到来。
早上，农民们在菜地里辛勤地劳动。有的忙着清除杂草，有的在为蔬菜杀虫，还有的在给蔬菜们施肥。远远望去，菜地就像一片绿色的海洋，农民们用自己的汗水，换来了菜地的一片翠绿。
上午，人们赶着鸡来到树林里。母鸡觅食的样子可有趣了。一只大母鸡，率领着一群小鸡，在树林里到处觅食，就像一位威风八面的将军，带着军队在树林里巡逻。小鸡们有时左顾右盼，有时和兄弟打架，还有时用尖尖的嘴啄地，有趣极了。猪圈里，一群猪在走来走去，一看见有人来了，立刻大大地叫起来，把你吓个半死。这时候，你只能给它们好吃的，它们才会安分下来，要不，猪非要和你斗到底不可！
傍晚到了，当缕缕炊烟升起，人们结束了一天的工作，回家休息。夜幕降临，家乡变得十分寂静，除了夏天蝉的几声叫唤，一切都静下来。早早的人们就进入了甜蜜的梦乡。
乡村生活真有趣啊！我向往农村生活，我爱我美丽的家乡！
乡村生活，比城市生活更丰富多彩，有新鲜果肉蔬菜，有动物和声交响乐……这次，我们就一起走进乡村生活。
乡下人家住着一座双层房屋，他们会在自己的“领地”周边围一圈栅栏。他们的屋前有一片空地，地上洒着几粒米。当鸡们饿了，母鸡就会率领一群小鸡去抢食米粒。公鸡呢，耸着尾巴在一旁大踏步地走来走去，像是为母鸡他们护卫，自己也时不时地啄一下地面。小土坑里种着各种各样的蔬菜：莴笋、丝瓜、南瓜、黄瓜、紫苏……人们可以在不同的季节吃到自己亲手种植的新鲜蔬菜。猪圈中，猪哼哼地叫着，好像是在对什么表示赞许，鸭子摇摇摆摆地走来走去，噶噶地叫着，像是找谁跟它们玩呢！
乡下的一家人若是住在小坡上，那么从绿树在成荫的小道走下坡去，到了一片很辽阔的土地。这里可以看日出，放鞭炮、跑步，甚至可以搞节目了。夏天，人们还会将汽车停在空地上，提来几桶冷水，拿来几块擦车海棉，给车痛痛快快地洗个澡。孩子们吃完饭也会在这里做各种各样好玩的.游戏。
每次我来到乡村，最喜欢看的就是爷爷奶奶喂鸡了：小鸡们挤在一起，张着小嘴巴冲着奶奶叫。奶奶就耐心地抓起一把米，这时，小鸡们更起劲了，撑着小脚跳，迫不及待地想要吃米。奶奶刚把米酒在地上，小鸡们就争先恐后地扑上去抢米吃。不一会儿，米抢光了，小鸡们吃饱了，一溜烟地跑去玩了。
乡村人家，各个季节有各种风光，每个季节都有一道独特、迷人的景色。
我的家乡在湖北天门市的一个小镇上。那里虽然没有大都市那样繁华，也没有沿海城市的富饶，但有着一道独特的田园风光。
家乡的早晨充满活力。清晨的那一声声鸡叫，叫醒了熟睡的人们，宣告新的一天的到来。
早上，农民们在菜地里辛勤地劳动。有的忙着清除杂草，有的`在为蔬菜杀虫，还有的在给蔬菜们施肥。远远望去，菜地就像一片绿色的海洋，农民们用自己的汗水，换来了菜地的一片翠绿。
上午，人们赶着鸡来到树林里。母鸡觅食的样子可有趣了。一只大母鸡，率领着一群小鸡，在树林里到处觅食，就像一位威风八面的将军，带着军队在树林里巡逻。小鸡们有时左顾右盼，有时和兄弟打架，还有时用尖尖的嘴啄地，有趣极了。猪圈里，一群猪在走来走去，一看见有人来了，立刻大大地叫起来，把你吓个半死。这时候，你只能给它们好吃的，它们才会安分下来，要不，猪非要和你斗到底不可！
傍晚到了，当缕缕炊烟升起，人们结束了一天的工作，回家休息。夜幕降临，家乡变得十分寂静，除了夏天蝉的几声叫唤，一切都静下来。早早的人们就进入了甜蜜的梦乡。
乡村生活真有趣啊！我向往农村生活，我爱我美丽的家乡！
星期天，天气晴朗，万里无云，我和弟弟、爸爸高高兴兴乘坐大巴车，回到我的老家――新坡村。
我们下车后，走进村子，凉爽的微风迎面拂过，好像欢迎我们回到老家似的。一条笔直的水泥路展现在我们的眼前，一直通到村子里。道路两旁，是一排排高大又美丽的楼房，农村的面貌变化真大啊！听爸爸说：“以前村民们住的房子都是瓦房，现在变成了美丽的楼房，生活好多了。”房前屋后，围墙里面，有绿茵茵的龙眼树、芒果树、杨桃树，真是千姿百态。树上结满了密密麻麻的果实，看得我直流口水。
到了爷爷家，我看见一只母鸡带着一群可爱的小鸡在地上觅食，几只公鸡在旁边打架，它们打得不可开交，这时，爷爷的那条小黄狗飞快地跑过来，“汪汪”地叫着，加入了它们的战斗，公鸡们被吓得“喔喔”地向四面八方逃走了，好像很不爽的样子，“这次先让你赢，下回再跟你斗。”我看了哈哈大笑。
爷爷看见我们回来了，赶忙放下手中的活，去捉了一只鸡杀了，准备饭菜给我们吃。很快，饭菜做好了，我和爸爸把桌子搬到芒果树下，香喷喷的鸡肉显现在我们眼前，我和弟弟一人一块大鸡腿，大口大口地吃起来，老家的鸡肉又嫩又香，比城里的鸡肉好吃几十倍，我吃了一块又一块，爷爷说：“别急，别急，还有很多呢！”
乡村生活多么美好啊！让我流连忘返，都快不想回乐东县城了，我爱乡村生活，我盼望着假期赶快到来，我还要再回老家呢。
暑假到了，我和爸妈去乡村游玩。
在乡村里，放眼望去，一排排整整齐齐的稻园、菜园。往更远处看，又有一片片果园。这时我才感受到乡村的山真能种出果实呀！我和爸妈有爬上一个小山坡，啊！好多树，什么松树、柏树、杨树……在这里，着漫山遍野的花绽放着。最好看的花就数迎春花，鹅黄色的花朵并不太大，像个小喇叭，那枝条纤长而尖细，由根到梢，由粗渐细，由深绿变嫩绿，一条条地分披下垂……盛开着的花瓣舒展着，多得几乎把枝条覆盖住了。枝头的花蕾含苞欲放，枝青花黄，搭配得那么协调。
转眼来到了小湖边，水是多么的清澈见底，清得能看见可爱的小金鱼在水中快活地游着，当它们看见我时，就钻出水面，吐出几个圆溜溜的泡泡，然后有钻进水中自由自在地玩。在湖边，我还能看见一排排柳树在湖的周围，在阳光的映衬下，就好像春姑娘在湖边梳理着凌乱的头发，栩栩如生啊！
乡村的景色真美啊！让人目无暇接，流连忘返！
下次我一定要领着我的伙伴们来这儿尽情游玩。
爸爸爱吃笋，爷爷爱种竹，在我家屋前种着几十枝竹，青的叶，绿的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，你肯定会瞧见一个个“小脑袋”从土里探了出来。没错！那便是鲜嫩美味的春笋。
俏然开放的迎春花，暗香浮动的梅花，温婉可人的茶花竞相开放，精心打点着农家小院。
屋后有一条小溪，清澈的`溪水淙淙流淌。在鹅卵石铺成的溪滩上，你会看到几个妇女在捣衣，或是一群孩子用石头击水嬉戏，溅起的水花声、孩子们的欢笑声融合在一起，乡村生活是简朴而充满乐趣的！
阿婆每天变着花样为我们这两只“小馋猫”准备各种美食：做馒头、包饺子、打刀面、桔子姑、贝贝汤……一个礼拜不重复，完全没有问题。阿婆的手艺可真是别出心裁、啧啧称赞！
晴朗的天气，田地里可真热闹啊：大人们有的在锄草；有的在松土；还有的在播种……忙忙碌碌，乐此不疲。碧空如洗的蓝天、春意盎然的田地、辛勤劳动的农民，构成了乡村最美的风景。
山上砍柴、背柴，阳光明媚的日子，村里人是闲不住的。一捆捆手臂粗细的树枝、木柴从山上拾掇好，扛回家里。取出一个又大又圆的铁桶，把树枝一根根整整齐齐地竖立在铁树中。猜，这是在做什么呢？望着一团团浓烟袅袅升起，那是村民们在烧柴制碳呢！
当天空褪去了最后一抹余晖，天色渐渐暗了下来。月明人静的夜里，草堆中的昆虫们便吟唱起小曲儿，让辛苦一天的人们甜蜜地进入梦乡……
乡村生活，是丰富多彩的；乡村生活，是忙碌充实的！
乡村，是多少诗人向往的地方，是多少伟人崛起的地方；是多少孩子天然的游乐园，是多少大人童年美好的回忆。
乡村人家的院子很大。除了房屋，一些人家喜欢在门前、墙角或院落搭个棚子，有时种种瓜，有时种种豆角。当翠绿的叶子爬满了藤，花儿落了的时候，藤上便结满了瓜和豆角。像几盏五颜六色、形状各异的小灯。
有些人家的院子里养着几只羊和牛。他们吃着新鲜、肥嫩的青草，还不时叫几声，好像在对主人表示感谢。
有些人家的'屋前有条小河，河水清澈见底，时而缓，时而急。捧起一股清凉的水洗把脸，一阵舒适的感觉直沁肺腑。河里的鱼儿嬉戏打闹，鱼贯而行；鸭子排着整齐的队伍，在水中游来游去、觅食。
对于我来说，乡村就像一曲恬静而优美的曲子，时而欢快，时而*静，时而优雅，时而*凡。而纯朴善良的乡村人，则是这首曲子最美的那一处。
我是乡下人，在那里，虽然没有城里人那么富裕，但是，也是别有一番风趣的。
我在家乡认识好多朋友，我们经常玩游戏，最有趣的要数掏鸟蛋。首先，让一个伙伴爬上树寻找目标，他环顾四周，眼睛突然全神贯注的盯着什么东西，侧耳倾听，他指着一棵树，我们便迅速的爬上去，我第一个爬，贝贝在最后，我在能摸到鸟巢的地方停下，伸手去掏鸟蛋。我的左手使劲儿抱住树干，右手迅速地将鸟蛋递给下面的人，掏了3、4蛋后我突然摸到了一个软软的东西、没有毛、还在发出“咝咝”声，难道这是……，我急忙把蛇扔下树，顿时传来尖叫声，我和伙伴急忙下树，贝贝用力打我的背，哭着说：“谁让你吧蛇扔下来呢！”
忙碌了一天的人们，在院里放上一张桌子，全家人围在一起吃晚饭，其乐融融。有的`人干脆端着碗，走出院外，一边吃饭，一边和邻居们谈着一天的劳动收获，乡村人晚上出来散步，借着朦胧的月色，欣赏着眼前一片绿油油的庄稼，月亮便成了他们忠实的照路灯。孩子们往往喜欢躺在草地上，嘴里叼着一个小草，仰望夜空，唱着一支古老的歌谣：“长亭外，古道边芳草碧连天，晚风扶柳笛声残，夕阳上外山，天之涯，地之角……”不必想任何烦恼，在悠闲中消磨时光。
我爱家乡生活。
往年暑假的时候，爸爸妈妈时常会带我去乡村。带我去探望一下年迈的外婆，同时也让我感受一下有趣的乡村生活。
刚来到乡下，让我眼前一亮的是在我右手边的那条清澈见底的小河。每次来到这里，我总可以看到在水中嬉戏的小鱼和那河面上成群结队的小鸭子。为了和小鸭子玩，有时我还会偷偷的去奶奶的菜地，拿些菜去喂给在水中觅食的小鸭子，看到它们你争我夺的样子，有趣极了！小河旁是几颗刚抽枝发芽的小树，鸟儿在树上唧唧喳喳地叫着，可热闹了！
每到傍晚，外公总会带上我去赶鹅，它们走路时翘起屁股，一拐一拐的，还时不时的发出几声“嘎、嘎”的叫声，仿佛在说：“天黑了，我要回家了。大家都回家吧……”
尽管我在乡村经历了很多趣事，但最让我难以忘记的是那件事――当我穿着我喜欢的红衣服从厕所出来时，我便感到了一种不详的预感，一转身，我惊呆了！一头拴在树上的大黑牛正望着我大口大口地喘气，我心想：看着**嘛？我又没惹你……看着它气冲冲地盯着我看，我以飞一般地速度逃回到外婆家。爸爸看着上气不接下气的我说：“儿子啊，你干嘛去了？怎么气喘吁吁的？”我还没反应过来便回答道：“一头牛追着我跑，一头牛追着我使劲地跑……？”爸爸笑着说：“牛都拴在树上，它怎么追你啊？”这时候，我才反应过来，因怕他们取笑我，我便不好意思地走回房间了。
乡村真好啊！我喜欢在这里生活，希望今年暑假我还能来这里体验生活。
每当到了夜晚，我就用小扇子扑一扑成群结队的萤火虫，把它们装到一个透明的小瓶子里，挂在我的小房间。当我毫无睡意、无聊之时，抬头看看萤火虫飞舞的样子，就像在欣赏着半明半昧、调皮可爱的小星星，我便不知不觉地睡着了。
――题记
说起乐园，你肯定会想到大城市里的游乐场吧?但是我的乐园却是那宁静、安详、美好的乡村。
是呀，乡村生活一年四季都是那么的美好。
春天，万物复苏，生机勃勃。我喜欢爬到高高的、弯弯的石拱桥上，坐在桥面的边缘，两腿悠闲地晃荡着，然后用好奇的眼光欣赏着河对面的景色。真美呀!那一边是连绵起伏的小山峦，山上屹立着许许多多的大树：菩提树、枸骨树、大青树、水杉树、松树……山间盛开着许许多多的小花：桃花、梨花、杏花、迎春花……瞧，它们都在冲我问好呢!
或者，我会小心翼翼地淌过浅浅的河水，在水里嬉戏。个子矮矮的我，会踩到河中央的大石头上。你瞧见了吗?折一根柳枝，在河面上画一个大圈圈，一阵风吹来，河面漾起波纹，波光粼粼，漂亮极了。记得我四五岁的时候，一直玩到夕阳西下还不肯回家，爷爷找到我就吓唬我说：“你再这么迟不回家，河里的水鬼就把你抱走喽!”可是，我依旧我行我素，也不见得水鬼来抓我呀!
夏天，艳阳高照，鸟语蝉鸣。每当到了夜晚，我就用小扇子扑一扑成群结队的萤火虫，把它们装到一个透明的小瓶子里，挂在我的小房间。当我毫无睡意、无聊之时，抬头看看萤火虫飞舞的样子，就像在欣赏着半明半昧、调皮可爱的小星星，我便不知不觉地睡着了。
秋天，金桂飘香，北雁南飞。我喜欢用塑料杯采摘金黄金黄的桂花，帮奶奶泡一壶桂花茶，轻轻抿一口，那真是让人神清气爽。下午，我喜欢跑到小操场上，和小伙伴一起捉迷藏，你藏我躲，你躲我藏，开心极啦!冬天，银装素裹，万物沉睡。我喜欢滚雪球，打雪仗，堆雪人，丝毫不用担心大人们来指责我。
哦!乡村，我的乐园!
我的家乡是山东莱西的一个小乡村。秋天到了，秋高气爽，万里无云，瓜果飘香。
我的奶奶在家里的小院子里种了很多花生。秋天，我们会去摘花生。我先用一个小铲子刨开土，握住花生的主根，向上一提，一串花生就弄到手了。然后，我用剪刀把一粒粒的花生剪下来，放到仓库里。有时，洗干净后生吃，有时候煮熟了再吃，那味道可美了。
当我们去散步时，会看见一些乡村人赶着羊，他们拿着鞭子，哼着小调，悠然自得地赶着可爱的小羊，羊群一边唱歌，一边东张西望，似乎想看看外面的世界。
我们开车来到表弟家。他们门前种着一大片玉米。玉米的秆子又高又细，玉米棒子由粗到细，外面包着一层绿皮。只要抓住叶子一拨，叶子就掉了，露出了黄黄的果实。
那儿门前还有一大片苍耳。我和表弟各选了五十颗大的、有刺的苍耳，互相投扔，谁用完后，谁的身上多谁就输了。最后我输了，毕竟经验不够丰富。
乡村生活真有趣。要走了，我还真有点依恋。
我是乡下人，在那里，虽然没有城里人那么富裕，但是，也是别有一番风趣的。
我在家乡认识好多朋友，我们经常玩游戏，最有趣的要数掏鸟蛋。首先，让一个伙伴爬上树寻找目标，他环顾四周，眼睛突然全神贯注的盯着什么东西，侧耳倾听，他指着一棵树，我们便迅速的爬上去，我第一个爬，贝贝在最后，我在能摸到鸟巢的地方停下，伸手去掏鸟蛋。我的'左手使劲儿抱住树干，右手迅速地将鸟蛋递给下面的人，掏了3、4蛋后我突然摸到了一个软软的东西、没有毛、还在发出“咝咝”声，难道这是……，我急忙把蛇扔下树，顿时传来尖叫声，我和伙伴急忙下树，贝贝用力打我的背，哭着说：“谁让你吧蛇扔下来呢！”
忙碌了一天的人们，在院里放上一张桌子，全家人围在一起吃晚饭，其乐融融。有的人干脆端着碗，走出院外，一边吃饭，一边和邻居们谈着一天的劳动收获，乡村人晚上出来散步，借着朦胧的月色，欣赏着眼前一片绿油油的庄稼，月亮便成了他们忠实的照路灯。孩子们往往喜欢躺在草地上，嘴里叼着一个小草，仰望夜空，唱着一支古老的歌谣：“长亭外，古道边芳草碧连天，晚风扶柳笛声残，夕阳上外山，天之涯，地之角……”不必想任何烦恼，在悠闲中消磨时光。
我爱家乡生活。
有一次，爸爸妈妈带我去农村体验乡村生活。
上车几个小时后，我们便来到了山清水秀的地方。那里的河水清澈无比，能看到河底的石头、水草，还有小小的、透明的小虾米。
夏天的河水冰冰的，凉凉的，一到冬天，河水就变得温暖起来。湖光山色，绿水青山，岸上的桃红柳绿，真是风景如画，美不胜收啊！
我拿起网子，跟姐姐组成一队，开始捉虾米了，一开始我发现了几只白白的虾米，我悄悄地接*它，姐姐不知啥时跑到了前面，突然把我和虾米吓得“魂飞魄散”。虾米虽然朝我游来，但这一次没抓成功。
唉，我被吓得跌进水里了，哪能反应过来呢？
忽然，一只蜻蜓飞了过来，停在了前面一块大石头上，我不怀好意地笑着从它背后走过来，一下子把它闷进水里。“快，拿个袋子来！”我冲着姐姐喊。很快我们把它关进了“监狱”――塑料袋里。
我们四处寻找美味的虾米，没过多久，我们便发现了那块“宝地”，也是虾米最多的地方――虾米的栖息地。
我们先制定好作战计划，然后再行动。我把大部分的虾米赶到角落里，姐姐把落下的想逃跑的虾米也赶了过来，姐姐把虾米牢牢地困住，使它们无法逃脱，而我把可怜的虾米放进另一个矿泉水瓶中。
最后，我们以“大丰收”的姿态大摇大摆地走回家中。
这几天像蒸桑拿一样，除了早上能出门，其余时间呆在家里也热，按理说：这对农村的收割是好事…朦朦胧胧好不容易睡着了，可听到窗外好象起风了，特大。不会变天了吧！一会就听妈妈说，起来收玉米，要下雨了，狂晕，一看手机才五点…眼睛都没睁开，哗哗的把园子里的玉米全收了起来，同时也听到左邻右舍一阵抱怨，这老天怎么说变就变了，
等忙完，天已大亮，太阳公公又露出了笑脸，可我们大家只有苦着一张脸，这够折腾人的…不管怎说，有太阳就得晒东西，于是大家又把玉米全晒开了，
每天午休，是*惯的，可刚睡熟，
雷声咚咚咚的响过不停，于是乎早上的画面重新出现，大家都忙着把自个家的玉米收起来，最惨的是我，
由于穿的短装，被蚊子欺负惨了，手臂，腿全是包！一个痒呀！
这就是农村生活，我每天所过的生活，想想，农民真的好累，只不过大家都很开心，田埂，菜园，地里都能听到愉悦的笑声！丰收的喜悦！
等我们忙完，雨没下，只是刮起了大风，雷声依然……
乡村、虽然科技没有城市那么发达，其生活却有独特的魅力，让快乐，让人怀恋。
乡村的清晨，晶莹的露珠还点缀在涌翠流金的树丛中，一两声宏亮的鸡鸣，便将梦乡中的乡村热闹起来。
乡路上，一个个赶集的农民，手上提着篮，肩上挑着箩筐，偶尔传来几声呼唤，几阵爽朗的笑声，为水墨画般的乡村增加了几分动感，几分快乐！
稍后，朝阳为乡村上空抹上了几笔彩霞。乡路上又出现了三三两两的乡村小孩，肩背书包，蹦蹦跳跳地上学校。当太阳露出了红通通的笑脸时，整个乡村都沸腾起来了！种菜下田的，挑担施肥的，牵着缰绳放牧的，到处充满了生机，充满了泥土的芳香味。
乡村人和城市人可不一样，城市人常会养猫，狗等可爱的小动物，而乡村人可不同，他们常常会在房前屋后养家禽。如鸡、鸭、鹅等，而且城市人还喜欢把自己的庞物称作“宝贝”，以示对宠物的友好。而乡下人呢，不喜欢拐弯抹角，鸡就是鸡，鸭就是鸭，倘若有人把动物叫作“宝贝”，乡村人一定忍不住骂上一句“疯子”。
城市多高楼大厦，想看美丽的大自然是很难的事，就算有，也多是“人造”的。而乡村可不同，看，那边绿水盈盈，孩子们正光着身子游泳。小路旁是延伸的篱笆，看了让似旷神怡。如果你一人走在幽静的小道上，天上是湛湛蓝蓝的，云是白茫茫的，田野绿油油的，泉水清洌洌的，大自然不时还送上清凉凉的风，使人感到无比清爽，无比的惬意！
乡村的夜晚，又是别有风情。当月亮播洒下温馨的月光，孩子们便随着伯伯、婶婶、叔叔、婆婆一起，围在大榕树下，听老爷爷讲着美丽的传说，听进城叔叔讲讲城市的趣闻，还有你一言，我一言的逗乐，还有老奶奶哼起来的民谣——简直是一*丰富的生活营养餐。
乡村，就是那么宁静，那么清爽，那么火热，那么纯朴！有大自然美丽的画卷；有红土地芬芳的韵味，有劳动人民朴实的语言，有充满了希望的生活！实在令人难忘。
乡村，似乎只有几座简单的小木桥，几座翠绿的大山，绿油油的草地和几栋青砖房。但乡村是诗意的。
清晨，万物从薄雾中苏醒。人们抓起锄头，唱着民歌《红高粱》，开始了田里繁忙的一天。树上鸟叫，洼里蛙鸣，奏出交响曲《蛙鸣鸟叫》，花似乎也在舞蹈，绿叶宝宝拍起了手掌，好像在给花姐姐鼓掌呢！清晨，是诗意的。
中午，烈日高照。农作的人们往脖子上搭条白毛巾，清凉顿时流满整个身体。中午，是诗意的。
夜晚，劳作一天的人们回家了，请几位父老乡亲，烫一壶老酒，烧几盘菜，悠闲地坐在火炕上谈天说地。孩子们在外面摘几片小竹，拔几片硬草叶，小巧手来回翻动，不一会儿一个小竹篮就诞生了。还有几个小孩，拨上一堆长而硬的柳条，找来两块小木头，几个做绳子，几个削木头，不过十分钟，一条长长的柳枝跳绳也诞生了。这还不够，女孩子们找来好看的桃花系在跳绳上面，顿时清香弥漫四方，田野间，曼陀罗花争相开放。夜晚，是诗意的'。
诗如花香，充斥着整个乡村。乡村是诗意的，是美的，也是独特迷人的，我爱乡村。
我喜欢乡村的生活，因为在乡村可以呼吸新鲜的空气，品尝绿色的蔬菜，远离城市喧哗的噪音，享受乡村的宁静。
早晨，公**我叫醒，太阳公公早已笑眯眯地看着忙碌的人们，空气中弥漫着一丝清新，牵牛花的花瓣上沾着的露珠，慢慢地从花瓣上滑落下来，滴在松软的泥土里。我们吃过香喷喷的饭菜，小弟便拉着我去小树林。小树林里满是白桦，偶尔掺杂着几棵老松树，枝叶像一把大伞往外伸展开来，针状的树叶看似坚硬，其实轻轻一掰，它就被折成了两半。在树林里，不时能听见清脆婉转的鸟叫声，落在地上的树叶如同是专门为游人铺成的松软的地毯，踩在上面，发出“吱吱”的声音，好不快乐。
午后，烈日当头，在外面采下十几根常见的狗尾草，和小伙伴比赛编兔子，看谁编得又快又好，这游戏很受大家欢迎，我也夺得了许多“冠军”。
傍晚，伴着夕阳，漫步在公园里，穿梭在花丛中，是一天最美的景色，那花开的色彩各异，蓝的清新脱俗；紫的娇嫩典雅；白的纯洁高贵・・・・・・让人看了觉得心旷神怡，什么烦恼都抛到九霄云外去了。
晚上，我津津有味的吃着饭菜，偶尔传来一两声狗叫，更让人觉得乡村生活是那么惬意。
妈妈的老家，我在那里度过了很多美好的时光，那里的一草一木、一山一水、那里的小伙伴使我至今都难以忘怀。
那里的风景虽然比不上名山大川，但那里独有的田园风光确实很吸引人。四周是一大片一大片金黄的油菜花和郁郁葱葱的树林，所以空气特别清新。
夏天，经常会和乡下的小朋友去篮球场打球、做游戏，又累又渴的时候，我们就去球场旁边的桑树林摘桑果吃，你一颗，我一颗，把桑果放在嘴里嚼一嚼，就会有酸甜的汁水润着你的.嗓子，那滋味即使是牛奶也比不过。
夏天，我们还会经常去小溪里玩水，那里的水比城市的水好多了，没有污染，清澈见底，我们在水里捉虾子、捞鱼、游水，可好玩了！
我好怀念妈妈的老家啊！也很留恋那种朴实的乡村生活！
早晨起来，公鸡响亮的喔喔叫，把熟睡的人们从梦中吵醒。太阳公公从东边缓缓的生起，照亮了那沉睡着的大地。我的乡下生活就这样开始了。
我擦亮我那熟睡的眼睛，开始新一天的生活。打开大门，一阵清新的空气迎面扑来。我吃完早饭来到了小溪旁，丁丁东东，这是小溪为我演奏的乐曲。我们这条小溪还有个名字，叫“旁田溪”，因为这条小溪靠*稻田，稻田里的水都是从小溪里流进去的。旁边的田都靠这条小溪，所以叫旁田溪。这条小溪清澈见底，有许多人都在这溪里嬉戏。这条溪不远处有一座山叫“门前山”，因为这座山在我们村与黄村的交接处，那些黄村的人一打开门就能看见，所以叫“门前山”，这座山上有很多野兔，所以一些人到山上去打猎。那座山上还有许多的南瓜藤，鸡爪菜……是兔子最喜欢吃的。“门前山”的旁边还有一座“马鞍山”马鞍山上原来一片翠绿，上面种满了树。而如今，因为要造电视塔，马鞍山一边已经塌了，露出了狰狞的岩石。
不知不觉，已经到了中午，各家从烟囱里升起了烟，不用猜，大家都在做饭吃，香喷喷的菜香味扑鼻而来。吃完了中饭，乡村小道上空无一人，阳光碳烤着大地，整个村现的格外寂静，原来大家都在睡午觉。
晚上吃过晚饭，大家来到了旁田溪旁，走在小路上，手里拿着个芭蕉扇，在月亮的照耀下，聊聊天，说说话，别提有多快乐了。
乡村生活是悠闲的，也是快乐的！
——我的居家生活作文合集20篇
记得四月末的一天清晨，突然接到学校通知：线下转线上，居家学*。我在宿舍里忙着收拾东西，心想等考完AP后就可以回来了。没想到，一直到今天我依然困守家中，估计那将*一个月都没有人光顾的教室已经落满灰尘了吧。
我并不喜欢居家学*，因为线上课极易叫人走神，何况在学校的课间允许人在宽阔的空间内走动或与同学聊天讨论问题，而在家里则变成了一个人连续坐数小时。可是，外部环境是我目前无法改变的，我只能调整自己。经过一周地调整、适应，虽然最终在效果上还是不如在学校里每日的学*，但我已尽力做到了使居家学*效率最高化。
我最想说的是，科技在教育领域应用取得些许成效绝不是用线上教学取代传统线下教学的理由。学校不仅是上课的场所，更是一个开放的社交场所，甚至可以说是一个提供各种硬件和软件的娱乐场所。在整个人类史上，直到二十世纪前知识的口头传播都是需要面对面的条件的，都是以空气为媒介的。从电话的出现，再到如今实时视频通话的发明，人类第一次可以通过不诉诸文字系统的方式实现远程交流。然而，我们的时代早已*惯了沉浸在由“进步”“创新”等空洞词语组成的话术当中，却相对较少地思考在进化过程中慢慢和人类锁定在一起的传统的交流方式是否真的可以被轻松推翻，而这种推翻是否又真的全然有益而无害。从二零二零年的第一次网课开始，我就认为校园是永远无法被各种线上会议室替代的。这学期的两次居家学*更加坚定了我的想法。
我殷切地盼望防疫结束的那一天很快到来。长远来说，我不希望看到我们的后代生来就坐在电脑前上课，而不知学校为何物。
然而就在朝阳区疫情见好的形势下，我楼上却出了一个密接，我住的居民楼也被封了。我不去抱怨我呼吸新鲜空气的权利失去，我只希望能早日回到学校，回归正常的生活，享受美好却易逝的青春时光。
因为疫情的原因，我不能去学校上课，不能见到亲爱的老师和同学们，而是以上网课的形式学*，虽然居家学*用电子设备伤害眼睛，但居家学*也是有好处的，可以锻炼自制力和生活自理能力，能让我更全面的发展。
中午，妈妈下班回到家，脸上写满了疲惫，我知道妈妈上班非常辛苦，还要照顾我和妹妹的起居，于是我决定给妈妈做顿饭，让她休息休息。
我绞尽脑汁，但是还是不知道要做什么，突然想起妈妈每天早上经常做西葫芦饼，她应该比较喜欢吃，于是我准备大显身手，给妈妈做一下，让她尝尝。
我拿出了需要的工具，做了起来，首先切葫芦丝（切的时候要注意不要切到手哦），把切好的西葫芦丝放到盆里，打上鸡蛋，放上少许调料，放上面粉，然后，再放上少许水，用筷子顺时针方向搅拌，搅到粘稠均匀为止，我的第一步很快就完成了。
接下来，把电饼铛加热，放上少许油，把面糊放到电饼铛里摊均匀，盖上盖上电饼铛，大约3-5分钟，打开电饼铛，给西葫芦饼翻一个身（这样做我不会糊哦），再用上2分钟，西葫芦饼就可以出锅了。
虽然做出来的不如妈妈做的颜值高，但是在旁边的妹妹早已馋涎欲滴，想一口把它吞掉，妈妈也夸我是个好孩子，我心里美。滋滋的`。
居家学*虽然失去了很多自由，但是也让我收获了本领，而且我更加理解父母的辛苦，更加懂事了！
清晨的第一缕阳光照进我的卧室，照在床上、被子上，以及我的脸上，我醒来了。我拉开窗帘就看见葱郁的香樟和挺拔的白杨，看见保洁员正沿路消毒。
我拿起床头的体温计测了体温，便开始了我一天的生活。居家防疫，防疫一定要做到位。
作为一名初中生，这时本应坐在窗明几净的教室里，我为何此时还在家中呢？还不是因为这场扰人的疫情，短短三个月，感染人数从数人爆发至数万，因此我们不得不留在家里开启“网课生涯”。还好有钟南山院士这样的科学家为我们与病魔斗争，病毒才不会蔓延。
上午，我们吃完早饭的第一件事就是把一切用过的餐具消一遍毒，确保安全无污染。消完毒后，我便开始上学校的网课，网课能没收我的浮躁，给予我知识的充实。老师们上网课可谓是“深藏不露”（体育老师除外），只闻其声，不见其人。上网课的软件也是层出不穷，钉钉、网易、QQ直播，还有梁溪区专门开发的“梁溪名师在线”以及“锡惠在线”。虽然课程时间长短不一，却都能从中汲取知识，与正常上课无多大区别。网课中也多次提到这次疫情，可见其严重性。
听完语文数学英语网课并做完相应的作业，已经是中午了，又到了测体温的时候，按时测体温也是一种身体保障。午饭后我会与母亲打一会乒乓球以锻炼眼睛，增添生活乐趣，或听一会书，增长文学知识。
下午，自己做做操、听听音乐或者刷几套*题，然后再把音乐体育之类的课听完，也就完成了学校的任务。
晚上，听一些防疫的小课堂，便睡。
睡前，我又想起那挺拔的白杨树和香樟，想起冲锋在抗疫第一线的战士们。
在这万物复苏播种希望的季节里，我们又迎来了一个新的学期。往昔，我们都会以崭新的面貌回到美丽的校园!
而这一次，在抗击“新冠”肺炎这场不见硝烟的战争中，我们用“不出门，勤洗手”这种特别的方式保护自己，也用这种特别的方式为国家献上“绵薄之力”。所以今年的开学和往年的开学也格外不同。新型冠状病毒肺炎的突如其来，把学校原本的计划一下子给打乱了。为了不耽误我们学*，学校采用了“离校不离教，停课不停学”方法让我们按时学*。
一开始的时候，我由于寒假时起床起的比较晚，每次都看回放教程。渐渐地，我*惯了这种“上学”的方式。每天八点就起来了，起来刷牙洗脸吃早饭，还没有那么快上课的时候就去阳台跳一会儿绳。线上学*的时候，有时候老师讲的太快，根本听不清是什么意思?我把那些弄不清楚的记在笔记本上，课后再回看几遍，直到弄明白来为止。当无聊的时候，我又会把那些线上教学的难题多练几遍，正所谓“好记性不如烂笔头。”。
线上教学好是好，可是不能听到同学们在一起时的欢声笑语，不能听到同学们在一起的朗朗书声，听不到精彩的发言，也不能参与问题的交流讨论。希望我们能打赢这场没有硝烟的战争，我们就可以以崭新的面貌回到欢声笑语的校园，回到温馨的教室上课!
光阴似箭，日月如梭。转眼间，在家学*已有三周之久。起初我还兴高采烈，欣喜若狂，本想着要度过这几天，肯定很快就可以复课了。每天听完课写完作业时，接下来的时间虽然不比假期中那般快乐，对比学校的生活那可轻松多了。
开心
我写完作业，飞快的向我心爱的沙发奔去，立刻躺上，躺在上面打开了电视机，调到了我最喜欢的节目，看着电视，吃着零食，可真是悠然自得呀，那有趣的节目让我陶醉，那有趣的画面让我愉悦，那有趣的游戏让我有想玩的冲动，闲时还可以帮妈妈做家务，居家的生活多姿多彩，真是有趣又开心啊！
生气
“今天作业好多呀”，我埋怨到。我拼命的写作业，到了五点还没完成，看着别人在外面玩，而我却在写作业，我内心无比的生气，还时不时的有人来叫我出去玩，可我作业没有写完，所以我觉得对我说来说是一种挑战，内心的气奋又多了几分。终于到了晚上七点的时候，作业可算写完了，可妈妈却说：“写这么慢一定是不熟练，需要勤于练*，熟能生巧写一张语文试卷吧”！我怒发冲冠，很生气，可没办法，只好答应。
无聊
写完作业，我打开电视，天天看发现也没什么好看的了，妈妈忙着做家务，我只好自己玩，可一个人怎么玩呢？疫情期间，妈妈不许我出去。我觉得还是学校生活有趣，居家生活有时也太无聊了。
清明时节，常州终于变成低风险地区，心心念念的校园生活指日可待。愿疫情早日结束，早日开学。
在这居家隔离、共同抗疫的日子里，我们不能外出游玩，所以，等到疫情过后，我最想去游玩的地方，就是我期待已久的日照海洋世界了。
如果你来到日照海洋公园，抬头仰望，透过立体透明的玻璃，呈现在你眼前的是一群群色彩斑斓的珊瑚群和游动于碧蓝海水中的各种鱼类，有水母、海马、鲨鱼、鲸鱼等等，让我们大开眼界。你瞧，那些水母摆动身躯像是在舞蹈一样，还有那些小丑鱼在珊瑚丛中穿来穿去，像是在与我们捉迷藏，有趣极了。
看完这些可爱的的鱼儿们，我们可以去看看精彩的美人鱼表演。虽然不是真正的美人鱼，但是那优美的舞蹈伴随着轻柔的音乐，给人一种赏心悦目、流连忘返的感觉。滑稽的海豚表演非常值得我们去观看，小海豚一会儿在水里穿梭，一会儿在空中跳跃，甚是精彩，演出结束，我们还可以去摸一摸小海豚呢。
参观了日照海洋公园，不仅能让我们感受到海洋世界的丰富多彩，还能领略到海洋的博大神奇，引导我们更进一步的去探索海底世界的奥秘。
邻居家养了一只狗，小区的人都叫它奇奇。
奇奇一身雪白的毛，像披着一件雪白的毛衣。它长得不是很大，脸上有一双小小的、水汪汪的眼睛。
它能听懂我们的话。有一次，我带着奇奇在小区的公园里玩，我手里拿着一跟火腿肠，它很想吃。我就带着它坐在草坪上，对它说：“奇奇，你是不是想吃火腿肠呀？”它马上就摇着尾巴，看了我一眼把头低下了。我说：“奇奇，来，我们握个手，握个手就给你吃。”它马上把手伸出来跟我握手。要它打滚，它马上就躺地上打起了滚。奇奇还可以用双手做恭喜发财呢。
它吃到了火腿肠，它的主人拿了些骨头来了。奇奇走到骨头前，双脚搭在骨头上，努力地去吃。它吃骨头那样更可爱，全身趴在地上，头和尾巴都是一摇一摇的，吃得津津有味。它一下子就把那骨头全部吃光了。
奇奇很喜欢黏着我。每次碰到它，它总跟在我后面晃悠。我都会带着它去溜达溜达，我还跟它一起跑步呢。
奇奇看到不认识的人就会汪汪的、叫几声，好像在说，您好呀!欢迎你来到我们这里。每次我它带出去玩，我们要玩好久好久才回家。
我好喜欢邻居家的狗――奇奇。
邻居家养了一条狗，以前我一直认为那是一条“疯狗”，但是，现在我不那么认为了。
一天早晨，妈妈带我去学书法。刚出了家门，突然出现了一条狗。它紧紧地跟着我们的车，像要把我们给吃了一样。我们好不容易摆脱了。可我的脚被它舔了几下，我真担心我会得“狂犬病”。书法结束了，我走在回家的路上心里很害怕，还有一种预感：总觉得回家的途中还会碰到那条可怕的“疯狗”。
果然，说曹操，曹操到，那条缠人的“疯狗”又来了。一见它，我立刻拿起一块石头想吓吓它，它一见果然跑了。快到家了，它又扑了过来，又退了过去。这样接二连三地弄了十多次。几天后的中午，我和同学去童瑶家又碰上了“老朋友”。我刚想砸它，被童瑶阻止了，他说：“它又惹你，你为什么要砸它？”我想算了吧。我回来时又碰上它，我并没有砸它。而是逗它玩了起来，它也和我玩得不亦热乎。
通过这件事，我明白了：你对别人的态度是怎样。别人对你的态度也是和你对他的态度一样的。所以我们对待任何人态度都要端正！
邻居家有了一只小乌龟！
得知这个消息后，我和张军来到邻居家。走进去后一看，果然有一只小乌龟。
这只乌龟的壳是由十三块深绿色的、菱形的方块组成，形成了一个“小房子”；头上有两颗绿豆般大小的眼睛，一闪一闪的；最有趣的是它的小尾巴，总是缩在龟壳里，不肯出来！
有一次，我去邻居家玩，不小心把那只在桌子上爬动着的乌龟跌到地上，把我吓了一跳。心想：从这么高的地方摔下来，对于一只乌龟来说，应该致命了。可是，乌龟动了动，又翻过身来，继续爬着，而且龟壳没有一点破裂。
我问邻居：“为什么？它没事呢？”
邻居解释说：“乌龟的壳是椭圆形的，耐摔。北京就有乌龟壳似的建筑呢！”
我听了，恍然大悟。又开始开心地和乌龟玩起来。
乌龟游泳也很有趣呢。
只要它进入水中，四只爪子就像两对船桨，飞快地滑动着，而那条小尾巴也左右摇动着，十分有趣。每当这时，邻居家就会爆出一连串的笑声。
这只小乌龟给我们带来无限乐趣……
每个人都渴望幸福，美满，一个充满阳光的家，小妹妹的家却不是这样。
在那住的几天里，小妹妹每次都自己在家，有时哭，有时笑，其实，小妹妹的哭，笑都和她父母有着关系。
记的那次，我们在院子里玩，看见小妹妹的妈妈在家，小妹妹在看电视，她的妈妈在逗她开心，想必，现在要是看到这景象的都会说好幸福的家庭哦！是呀，小小的屋充满阳光，温暖，可不一会儿，小妹妹的妈妈去卖菜了，小妹妹在电视旁却怎么也笑不出来，想想，小妹妹现在多孤独啊一会儿，小妹妹出来了，在门口红着眼睛，好像要哭一样，却忍着不让自己哭，终于她跑进屋哭了起来。
看，小妹妹多痛苦啊！那么小就自己在家，而我呢离开爸爸妈妈才几天，就想的要死，难道我还不如一个小妹妹吗像小妹妹这样的事例一定还有好多，甚至还会有比小妹妹还不幸的孩子。所以我一定好好学*，在这么幸福的家庭条件下，一定努力学*，长大来帮助这些不幸的人。
小妹妹，其实，还有没有爸爸妈妈在外面流浪的孩子呢！所以不要哭，振作起来好好学*，长大报答自己的祖国吧！
我的邻居家有一只小狗，那是他们家一年前养的。
这只小狗非常机灵，他叫“欢欢”。全身乌黑，一双圆溜溜的大眼睛转来转去，小小嘴巴里的舌头不停地吐出来缩回去，毛茸茸的尾巴不停的摇摆。如果它遇到熟人，会主动迎上去，不停地摇尾巴。但如果遇到陌生人，便会瞪着他，尾巴翘起来，并且会“汪汪”的叫。每当它饿了的时候，便会跑到主人门前，使劲用前爪子抓门，主人出来后便会发出低沉的“汪汪”声，好像在说：“饿死了，快给我点吃的吧！”主人一见它这样子，就笑眯眯地说：“又饿了啊？来，给你吃饭。”说完，就从厨房拿出三块骨头喂给它，刚放到盘子里，欢欢就狼吞虎咽的吃起来，看着它那副样子，我都忍不住笑了。
有一次，我拿了一包薯条出去散步，欢欢看见了一直跟在后面，还不时发出“汪汪”声，我想：一定是它嘴馋想吃了吧！我就扔了一根薯条给它，没想到欢欢像个杂技演员一跃而起，轻易的用嘴叼住了那根薯条吃了下去。“哇！”我情不自禁发出惊呼声。我想：不妨再试一次。结果又被它接住了。就这样我一根它一根不一会儿薯条吃完了，我要回家了，欢欢也跟着我回去了。
这就是我邻居家的小狗，你觉得可爱吗？
我们已经上了两周的网课了，好难忘的两周啊！
每天，我按照老师发的课表认真收看每一节网课。听课的时候我会在书上圈划重点，还会跟着老师一起读读写写，我越来越发现这样的课也挺有趣。
上完课表上安排的课以后，我会赶快看看班级群里发的作业，然后把语数英作业都记在我的《记作业本》上。我会尽快完成老师布置的每一项作业，因为我们班同学速度都很快，我要是不抓紧时间就会落后的。
除了学*，我们班老师还常常会鼓励我们做家务、做运动，美术老师会要求我们画关于“病毒”的画儿，书法老师会指导我们练一些字。我觉得这些天过得很充实，天天在家可以看很多的'书，听很多的故事。爸爸还经常让我和姐姐听新闻、看电影，这让我们增长了许多的见识。妈妈每天给我们做许多好吃的菜，给我们补充营养。我们每天跟着妈妈学着做饭、学着洗碗，学会了许多以前不会做的事情。
因为疫情还没有结束，我们的居家学*生活还将继续。我一定会利用好这段难得的时间，努力让自己取得更多的进步。
我们邻居家有一位老奶奶，大约八十多岁的年纪。
我们经常看到她拄着一根拐杖在房屋旁的几个店面前散步。
老奶奶有三个儿子和一个女儿，她经常逛的几个店面就是她的小儿子家租给别人的，所以老人家经常在这些店面串串门，走动走动。
我第一次碰到她的时候，正巧看到她要开门，我就顺手帮她一起开了。
老人家当即就笑了，连声说，好好，谢谢谢谢。
说的我都不大好意思了。等我走开了，还一直听到她再叨念着，好好，都是好人，都是好孩子。
第二回我碰到她的时候，也是这样的情景，她问我住在哪，我说就在她邻居，她说好好，真好。
第三回我碰到她，同样的问话，同样的回答，同样的连声说好。
这时我才明白，老人家根本就对我没有印象，也许是人老了，记性不大好，但是她本能的爽朗的性格和乐观的心态，让她遇到陌生人都喜笑颜开，话好，爱笑，让陌生人即使一再面对她的失忆，也不会太过于计较。
老人家年纪大了，有时候儿女不一定能时时陪伴身边，像这们老奶奶有这样的乐观的心态的真的挺好的。
我喜欢的动物有很多，有小狗，有小白兔，但是我最喜欢的还是小猫。
小猫的身材特别胖，耳朵短短的；眼睛黑黑的，像两颗黑宝石；嘴巴很小，像樱桃小嘴，特别可爱。
它吃鱼的时候可有趣了！有一次小猫在吃鱼，当它在看其它地方的时候，我趁机把鱼用筷子抢走了。小猫一转头发现鱼在我的手里，它便立起两只脚，伸长脖子，眼睛紧紧的盯着鱼，好像在说：“小主人给我吃吧，我还没有吃饱呢。”我给小猫吃鱼的时候，它吃得津津有味，吃完了还一直在“喵喵”的叫着，好像在说：“小主人，再给我吃一点鱼行吗？”眼睛紧紧地注视着我，真是一只贪吃的小猫呀。
小猫不仅吃鱼惹人喜爱，而且还特别尽职。每次看到老鼠都会去抓它。老鼠躲进洞里了，小猫也会在洞口一直等着。只见它后脚往前一蹲，静静地趴在洞口，时刻准备抓住它，再久也要等到老鼠出来了为止。小猫不管天黑还是早上，都要为主人抓到老鼠才肯放松，这一点是值得称赞的。
它的脾气非常温顺。每一次我放学回家它都会陪我玩，比如捉迷藏，它对我可好啦。
这就是我喜欢的小猫，你喜欢什么小动物呢？
突如其来的疫情，打乱了我们生活的节奏。截至今天将*两个月，我们绝大部分时间都闷在了家里，不能外出游玩。不过幸好在老师的带领下，我制定了每日计划，看书、学*、休闲一切安排得井井有条。
首先要讲的'是看书。每天下午三点开始，我会开启阅读时光。每到这时，我便会拿起电纸书津津有味地阅读。爸爸帮我在电纸书里下载了许多故事书、四大名著、散文集等等，例如：伊索寓言、论语、西游记我最喜欢看的是故事书，徜徉在故事的海洋里，随着故事情节的发展，心情和主人翁一起跌宕起伏。
其次是运动。我观看了学校的网课，学*到了很多知识，并且在体育课程中跟着老师一起运动。如果天气好，我会有少量的户外时间，爸爸带着我到楼下跳绳。更多的时候不能出门，我会在家里坚持锻炼。妈妈有一个滚轮，可以用来锻炼腹部肌肉，我也拿来用。这个滚轮看似简单，练起来也不容易，常常累得我满头大汗。
疫情期间，我收到网校送的花盆、泥土和种子。一共有三种，分别是格桑花、桔梗花和含羞草。我和爸爸妈妈每人挑选了一种，比赛看谁的种子最先发芽。我们把大部分土倒进花盆里，再把种子放进去，浇点水，最后把剩下的一点土盖在种子上。在我的细心呵护下，我的格桑花居然率先发芽了。我很高兴，每天坚持给它浇水，期待它早日开花。
疫情期间，我最喜欢看书、运动、种花，当然我每天不止做这些，还会弹钢琴、练京剧、做家务等等。诚心祝愿祖国早日打败病毒，赢得这场没有硝烟的战争。
“八字须，往上翘；说话好像娃娃叫，只洗脸不梳头；夜行不用灯光照。”你们能猜出这是什么动物吗？没错，就是――小猫，你们猜对了吗？
我邻居家有一只可爱的小猫。它全身长着黑白相间的毛，圆圆的脑袋上长着一对小金塔似的耳朵，耳朵下方长着一双透亮的眼睛，到了夜里就变成了两个绿色的灯泡，闪闪发光。它的嘴巴小小的，嘴两边长着几根胡须；尾巴长长的，好像一根天线直直地立在半空中。
这只小猫不仅可爱还很淘气呢！有一次它跑到我家门口，我看它那么乖，就奖励了一条小鱼干给它，可它不但不领情，而且还摇头摆尾好像在说：“你以为我会吃你施舍的食物吗？我不会自己去抓吗？”突然，它头一转眼睛盯住不远处的墙角，飞快如箭地跑了过去，紧接着就听见“叽，叽……”好像是老鼠的惨叫声。过了几分钟，吃饱了的猫大摇大摆地走了过来，好像在耀武扬威地说：“你看，没有你的食物我不也一样能吃个饱吗？”
我每天上学、放学都能看见这只猫。有时看见它在家门口悠闲地散步，有时看见它在那自娱自乐，有时看见他还翘起二郎腿在晒太阳呢！这就是我邻居家那只即可爱又淘气的猫你们喜欢吗？
邻居家里的小妹妹已经一岁多了。她有着明亮的大眼睛，黑黑的头发，粉红的小嘴和像熊猫一样胖胖的憨态可掬的身体。
小妹妹的第一特点是爱笑。每一次，我去她家玩。妹妹一见到我，先是思考了一小会，然后认出我来时，便双手展开，嘴里不会叫“哥哥”，就念叨着“dede”，直着小腿像要摔倒似的跑过来，把我和大人们逗的哈哈大笑。
小妹妹的第二特点是脾气大。那天她发现了我妈妈的手机，便想要拿去，我妈妈只好把手机藏到身后。妹妹看到手机不见了，便“啊啊-”大叫，声音非常尖锐。我妈妈无可奈何，只好将手机给她。她一拿到手机就眉开眼笑，四处开始转悠。
小妹妹现在还不会说话，只会简单的叫爸爸妈妈。她对生人特别敏感，警惕性很高，不熟悉的人，不管用什么方法，别想抱走她。小妹妹会用她的超级武器--哭声，硬生生的击退你。你若逗逗她，她自认为安全时破涕为笑，萌萌的样子，让人忍俊不禁。
邻居家的小妹妹真是可爱呀，但愿人人都有这么一个萌萌的可爱的小妹妹。
对于这个春节，一场始料未及的新冠肺炎疫情，打乱了人们对于鼠年的憧憬，不断滚动的疫情播报牵动着每个人的心。
我原来对庚子年的期待还很多，早早让女儿买下一家人的车票，过个这辈子还从未离开家乡的“异地”年。但大年初一晚八点左右，接到单位通知后，初二一大早我便带着一家人从西安返回绥德，居家隔离了十四天。
刚开始的观察日子里，做的最多的动作是不停地要摸一下自己额头，看是否发烧等，在忐忑和焦虑之中，心情自然很是不安。*静的日子让我心烦，宁静的白天、寂静的深夜，最容易让人害怕。一次吃饭时被辣到了喉咙，忍不住咳嗽了几下，感觉自己一下子呼吸不过来了。我赶紧拿纸巾去了卫生间咳，缓过来，然后洗手洗脸，用酒精消毒。就那么几秒钟，我脑子里想到的是，如果一家子都中招了，怎么办?喝了点水，好长时间才让自己*静下来。
女儿看出了我的心情，开导说，咱们肯定没有一点事，往返火车都不是去往疫情严重的区域;口罩一直带着，防范措施也很到位;利用难得的在家时间，多读书，合理安排时光，做一些有意义的事，别老是杞人忧天。
是的，女儿说的对，如果在家一直这样抑郁下去，真的就会如同废人一般。日常工作的时候，遇到什么事情，我总是抱怨，工作太忙，没时间静下来看看书，现在时间彻底空闲下来了，不是正逢时吗?再说钟南山院士也呼吁市民待在家里，尽量不要出门。特殊时期，帮不上忙的时候，我就尽量不要出去添乱。在没有工作压力的时候，重拾以前对于提升自我的规划，于是，我开始了读书生活。
每天早晨按时六点半醒来，躺在床上刷一刷手机，看一下关于疫情的最新消息。然后吃早餐。饭后在客厅溜达半个多小时，八点准时在家上班，重新读路遥小说。下午两点继续开读。晚上同步看电视剧《人生》《*凡的世界》，心里老是想着改编后的电视剧哪些地方更好了，哪些地方还没有原著丰满。之后开始在电脑上或写日记或写文章。晚上十点半准备睡觉前，随心所欲地再看看微信，看看新闻资讯，然后睡觉。
日子过得紧张而又充实，我感觉每天都有干不完的事情。比如，我还有积累了好几年的照片没有分类归纳，还有很多买下的书没有读完，还有各种想学的摄影技能没有学。我再没有时间去焦虑不安了，看来，读书是最好的镇定剂，有一种抵抗恐惧的能力。
在这段隔离观察的日子里，我回忆着，思考着，感受着，明白了敬畏大自然、敬畏规则、敬畏职责、敬畏生命等很多道理。这次疫情也让我看到了国家的强有力措施，看到了全国人民的大团结，看到了医护、警察、军人、乡村社区干部以及快递、超市、保安等等*凡行业的普通人不惧危险挺起的中国脊梁……
很多时候，我的心情也被感动和感激所充斥：安庆市第一人民医院护士大年初二要奔赴疫区了，行前女儿抱住她，她忍住泪水告诉女儿：“妈妈要去打怪兽了，很快就回来”。这段时间，类似的场景发生在祖国无数个地方。无数个稚嫩的孩子，抱着当医生、护士的妈妈哭着，不让她们走。可是那些“狠心”的妈妈，一个都没留在孩子身边，奔赴在抗击疫情的路上。看着一线医务工作者舍家为国夜以继日地挽救着生命，怎能不落下感动的泪水?
在自我宅家隔离的这段日子里，我感觉唯有努力地充实自我才能让内心有所*衡。待到疫情结束，这些日子的所积所得，或将会让我在工作岗位上发散更多的光和热。
“叮铃铃，叮铃铃”我被闹钟吵醒了。睁开眼睛，映入眼帘的是白花花的天花板。
“咦？我这是在家吗？不是应该在学校吗？”迷糊了一阵子才想起来，我们因为疫情要在家里学*，不能去学校，已经提前放假两星期，我这才彻底清醒过来。
虽然现在疫情很严重，我们在家里，但是也不能落下功课，要好好学*。老师每天会给我们布置作业，帮助我们学*。我们有难题或者不懂的问题，也可以在线上问老师。
但是也有很多坏处。有些同学做作业可能会上网查答案，导致写的作业没有真实性。这样的学*方式尽管没有在学校的学*有效率，但是现在也别无它法了。
如果我能穿越，我一定要回到2019年的冬天，阻止那些吃野味的人。可惜没有如果，我只能做到不出门，做好自我清洁，尽最大可能自我隔离不让疫情找上我。虽然我们不能像医生护士一样做出实质的贡献，但我们可以做力所能及的事。
疫情特殊时期，作为中学生的我们，应该老实呆在家里，照顾好自己和家人，制定合理的学*计划，做到停课不停学。即使没有老师的约束，也要学会自律，不能整天玩手机，落下功课。
居家期间，我们也要在家里做好防护，保持门窗通风，尽量少出门，即使出门也要带好口罩，做好消毒工作。
我相信，我们一定会战胜病毒的！
最*，因为新冠病毒的爆发，我们由在学校里上课一下子变成了在家里上网课。我们已经上了一星期的网课了，今天，我来跟你们讲一讲上网课的感受吧！
在学校里，我们可以见到老师和同学，可以看到校园李美丽的景物。上课时还可以与老师面对面互动、回答问题，还可以与同桌交流不会的题目。下课后我们可以和小伙伴到操场上一起奔跑，一起玩耍，一起聊天，别提有多高兴和快乐了。
而在家里上网课的感受和在学校上课的感受就完全不一样了。我在家里上网课，就好像把一只鸟关到了笼子里一样，不可以随便下楼，见不到自己的小伙伴们了，也没法和老师互动，领会老师的言传身教了。差距最大的是体育课，我们在学校上体育，体育老师会教我们打篮球、跳绳、跑步、跳远、做游戏，我们能感受到运动的快乐。在家里只能跳跳绳，跳跳远。一个人做这些很无趣。
我是多么希望有一天，我变成一名医生，发明出一种神奇的药，为人类除去疾病，尤其是消灭新冠病毒，那样我们就可以自由地呼吸清新空气，快乐地学*、工作、生活了。
——观察生活日记合集十篇
我观察的雪碧
有一种冰饮，我特别喜欢喝，那就是——雪碧。
雪碧的外壳是绿色的，瓶子是圆形的，但是饮料是透明的，倒出来的时候还能看见小气泡，那是气泡水都会有的。
雪碧用力的上下摇摆，再把盖子打开，里面就会有很多的小气泡会往上冒，如同火山喷发一样。
喝下去的时候不仅好喝而且有点刺激！因为会打嗝，一个接一个，可搞笑了。
最好喝得时候还是从冰箱里拿出来的那一刻，微微冒着凉气，特别解渴。
雪碧，有时会让我打嗝，有时会让我觉得很甜，还有时会让我沉醉其中！雪碧就是这样！
我很好奇，就走过去一看，啊，是许多的“小地雷”，我马上跑去告诉妈妈。妈妈笑眯眯的说：“傻孩子，那是地雷花的种子，不是什么‘小地雷’。”从那天开始，我就开始观察地雷花。我发现每当傍晚6：00，地雷花就悄悄绽开美丽的花瓣，像一个个金色的小喇叭，美丽极了！但是到第二天早晨花就败了。我还发现，当花败了几天以后，种子就长出来了，它黑黑的，黄豆般大小，表面上有许多凸起的小点儿，它就是我在那天看见的地雷花种子。我高兴极了，因为我发现了地雷花的种子是怎样生长出来的.。
10月9日 星期五 晴
今天，我和妈妈去老街买了4条金鱼。一条金鱼又白又胖，真可爱!另一条金鱼又黑又丑，真难看!我给他取了个外号叫“黑冬瓜”。还有一条金鱼好像非常爱臭美，摇着尾巴，摆弄着身姿对着“镜子”照来照去。最后一条金鱼特别与众不同，别的金鱼的眼睛大大的，凸出来的，好像快要掉下来了;而那只金鱼的眼睛是小小的凹进去的，怎么看都像个盲人。虽然他们长的很一般，但是，我还是非常喜欢它们的。
你瞧，金鱼们的生活多么有趣呀!看，它们在你藏我躲，玩着开心的游戏。但是有些时候也会出现一点点小矛盾。你看，你看!它们又打架了，那只黑色的一撞把那只黄色的撞到了后面，黄色的也不甘示弱，用头把黑色的顶到了上面，就这样斗了好几个来回，后来两条都躺在了水底下了。我以为它们都死了，伤心极了!妈妈告诉我：“其实它们是累了在睡觉呢!
金鱼还会有很多很多有趣的事情值得我们去观察，只要善于观察，善于思考，会发现更多更多!
9月16日 星期一 晴
星期六,我来到外婆家.瞧,王迎妹妹正从老屋里开心地跑了出来.我问她:"王迎,你为何这么开心?"王迎兴奋地说:"别再说了，我家的大狗生小狗拉?我带你去看看吧!真的?我将信将疑,便急切地说:"快带我去看看!
我和王迎一起跑进了老屋里.一看,一窝毛绒绒的小狗正在吃奶呢.它们身上的颜色都不一样,有两只黄色的,一只黑色的.和蔼极了!瞧?它们吃奶的样子可真有趣啊!我随手捉了只小狗捧在手里,它身穿一件黄色的外衣.有点儿像它的妈妈-大黄狗哩.它的力气可大了,尤其是它的爪子,一直不停地抓我,痒痒的,好象是逃脱我的手掌心.
我把它放回了大黄狗身边,它又高兴地吸起奶,还不时发出纤细的声音.我和王迎高兴地抚摸着小狗,它们那毛茸茸的毛非常柔软可舒服拉!
后来,我回到家里,心却还在想着外婆的那几只小狗,它们可真可爱!
现在就是桂花开放的时节，刚走到奶奶的门口，就闻到了甜甜的桂花香味。我一看，原来，我家开了桂花树。
我走*看看，桂花颜色是金色的，我闭上眼睛，用力吸一口气，鼻腔都是桂花香，蜜蜂，蝴蝶也都来吸桂花的花蜜，这个画面，定格下来特别有诗意！有的在飞来飞去，有的停下来吸花蜜。
我用手摸摸，花瓣是软软的，也很光滑。这时妈妈来了，妈妈说：“桂花糕很好吃，吃起来入口即化，软软的，桂花做成的。”
忽然，风来了，我仔细的听，听到了“沙沙”的声音，花瓣落下来，像是下雨了一样。不一会儿，桂花树下一片金黄，好漂亮啊！
这就是桂花的特点，它可以做美食，也可以观赏，实在太厉害啦！
这就是桂花树，这就是桂花，我爱桂花树，我爱桂花！
我观察的桂花树
现在就是桂花开放的时节，刚走到奶奶的门口，就闻到了甜甜的桂花香味。我一看，原来，我家开了桂花树。
我走*看看，桂花颜色是金色的，我闭上眼睛，用力吸一口气，鼻腔都是桂花香，蜜蜂，蝴蝶也都来吸桂花的花蜜，这个画面，定格下来特别有诗意！有的在飞来飞去，有的停下来吸花蜜。
我用手摸摸，花瓣是软软的，也很光滑。这时妈妈来了，妈妈说：“桂花糕很好吃，吃起来入口即化，软软的，桂花做成的。”
忽然，风来了，我仔细的听，听到了“沙沙”的声音，花瓣落下来，像是下雨了一样。不一会儿，桂花树下一片金黄，好漂亮啊！
这就是桂花的特点，它可以做美食，也可以观赏，实在太厉害啦！
这就是桂花树，这就是桂花，我爱桂花树，我爱桂花！
x月13日 大年三十
今天过年了，我很开心。爸爸说要给我买鞭炮。我想了想，又制止爸爸，买鞭炮是一种很大的开销，而且，放鞭炮会造成空气污染，要是万一鞭炮炸到了人，后果将不堪设想。爸爸同意了，我又为环保做了一件小事。
一天，妈妈买了两条小金鱼回来。一条金鱼是橙白相间的，我叫它“小花”;一条金鱼是橙色的，我叫它“橙橙”。我每天都要给它们喂鱼食吃。
下午，我写完了作业，来到鱼缸前，给小花和橙橙喂了鱼食，然后就去吃晚饭了。等我吃完了晚饭，来到鱼缸前，发现小花和橙橙躺在鱼缸的一角，它们是不是生我的气了?我碰碰鱼缸，可它们没有动。难道它们死了吗?可它们的肚皮并没有朝上啊。于是我跑去问妈妈。妈妈走过来一看，说：“你不知道吧，鱼的眼睛里有一层很细很细的眼皮，只要把那层细眼皮闭上，就可以睡觉了。”我问：“是真的吗?”妈妈说：“是真的，不信你去查查《十万个为什么》吧。”我跑到书房一查，妈妈说的果然是真的。这真让我大吃一惊。
这一天，妈妈陪我到少年宫去学*舞蹈。因为少年宫门前的小轿车太多了，所以妈妈决定和我一起乘公共汽车前往。这一次乘坐公交车，我的感受太深了。
在去少年宫的路上，我看见宽阔的柏油马路上，许许多多的小轿车如织如梭，一辆接一辆地停在马路上，谁也开不起来，像一条熟睡的巨龙怎么也不能向前移动了。妈妈说：“快到少年宫了，与其在公交车上干等，不如走几步路，没准还能早点儿到。”无奈，我和妈妈提前下了车，从巨龙身边穿来穿去，很快走到少年宫附*。少年宫门口已经被堵得水泄不通，只听见喇叭声此起彼伏，我估计此时司机的心情一定也很急迫。
看到这些，我真心觉得我和妈妈选择步行是正确的，如果只图清闲想少走路，在车上死等，那得什么时候到少年宫啊。由此我也特别理解了领导倡导的低碳生活。我希望家长们支持领导的倡导，如果带着孩子外出，请尽量乘坐公交车。这样既节约时间和能源，又保护环境，减少了汽车尾气排放。我们人人都要有一颗保护环境的心，热爱我们的地球家园，保护我们赖以生存的唯一空间。
大自然中有很多又有趣、又奇妙的事等着你去发现呢！现在，我先来告诉大家几件吧。
天空为什么是蓝色的而不是白色的呢？因为地球表面被一层空气包围着，这层空气中含有许多微小尘埃、水滴等，天空的蔚蓝色是被它们散射造成的。
秋天，树木的叶子变了颜色，五彩缤纷的。为什么呢？因为叶子里面的叶绿素慢慢变少，与此同时，叶子里含有的其他天然色素，如叶黄素和花青素等，随着叶绿素的减少而慢慢显现出来。
让我们一起去观察、发现吧！！
——观察生活作文300字合集5篇
每到夏天，我总爱到荷塘去观赏那美丽的荷花。
满池的荷叶挨挨挤挤的，形状各异。有的像一个绿色的大圆盘一样，有的像一把撑开的伞，还有的像一把展开的扇子。荷叶上有了许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠；又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。
荷叶上缀满了姿态不一的荷花。有的荷花盛开了，一片片淡粉色的花瓣围着嫩黄色的花蕊，十分好看；有的荷花还是花苞，头上尖尖的有些粉红色像涂了口红的小姑娘，十分可爱；还有的荷花开了一半，花瓣才展开一点点，像一把倒放了的半开伞。每一朵荷花都是一个亭亭玉立的花仙子。荷花的中间有个半圆形的莲蓬。莲蓬上面有一个一个的小孔。小孔里长着鲜嫩可口的莲子，可以食用。
荷花的茎上布满了许许多多的小刺儿，是灰白色的，抓住茎，手感觉有些痛，因为小刺儿十分尖细。
荷花的茎下面是人们最喜欢的藕。藕也是荷花中的一部分。藕断了，会出现一些丝，怎么拉也拉不断。这就是所谓的“藕断丝连”。
我看着一池的荷花，闻着荷花的芳香，很自然地想起一位诗人的《咏荷花》，并情不自禁吟咏起来“冰清玉洁品德佳，出污不染世人夸。碧水涟漪出芙蓉，映日荷花别样红。”
“哇!好神奇呀”!一阵阵惊叹声从401班的教室里传出来，那个教室里正在做“实验”呢。
刚刚拿到胖大海的时候，发现他是一个橄榄形的，像一个桃子核，味道像中药，上面有一条条的波纹，像风拂过水面一样。手感像树皮一样。仅仅只有2*方厘米大。
要入水了，它飞快地跳到水里，溅起一片片晶莹的水花，在水里冒了个泡，浮到水面上打了个圈，就静静地待在那了。过了十几分钟，它变大了。起先有一头像花儿一样绽开了。开口那个地方像桃浆，像果冻，像卷发，还是一位胖小姐在水中跳舞。然后皮裂，像人们把它的皮剥了似的，闻一闻，味道像金橙一样。接着，花纹没了，胖大海的整个身体由黑变棕，水由透明无色的变为有一点点微淡黄色的。我虽然知道胖大海会裂开，但是并不知道它的中间会有一个核!胖大海的中间慢慢“跑”出一个“小橄榄球”，等这个“小橄榄球”出来，我再仔细地端详。
......过了一会儿，核完全出来了。那核跟外面核表皮没多大差距。就像是一个微形胖大海。
观察事物，前提是仔细。会让我们明白生活中许多我们不知道的、未发现的有趣的事。所以我们要留心观察生活。
旅行是美丽的天堂，旅行是无边无际的欢笑，旅行是快乐的人生，旅行是狂野的'奔波，旅行是多才多艺的老师。
我觉得旅行让生活更美好，每天生活得无忧无虑、自由自在，想去哪，就去哪，旅行可以让人尝遍天下美食，还可以让人心情舒畅，轻灵许多，旅行还可以呼吸不一样的清鲜空气，让人建建康康、活蹦乱跳，生活多美好啊！旅行可以让病人呼吸清鲜空气，让他们早日康复，旅行可以让人变得轻灵，旅行可以让眼睛明亮，让眼前明亮，让生活明亮。旅行有一种无可抵挡的魅力，它让人情不自禁。旅行是勾人的妖怪，也是大自然最美的风光和风景。
我爱旅行，也爱大自然，我爱旅行的风光，我爱旅行的美景，我更爱旅行的清鲜空气。比如说：九寨沟、**等等，都是旅行的胜好地方，可惜九寨沟地震了，非常遗憾。
所以旅行让我的生活更美好，旅行让我增长了许多见识，我爱旅行。
我家有一群可爱的小鸡，小小的头上长着两只大眼睛，又黑又亮，浅红色的小嘴巴尖尖的，头和身子金黄金黄的，羽毛很光滑油亮。小小的翅膀一扇一扇地，小鸡的肚皮底下长着一双小小的浅红色爪子，像两个支架支撑着她的身体。常常摇摆不定的，像个醉汉似的。
一天放学回家，我听到我家后院的空地上传来一声叽叽喳喳地叫声，我边忙把过去，一群小鸡向我摇摇晃晃地跑过来，我想：它们也许是饿了吧！我跑回屋子，拿了一把米，准备去喂小鸡，这时妈妈走过来告诉我，这刚出生的小鸡不能用生米来喂。听了妈妈的话，我去拿了一些饭放进它们的餐盘里，它们就立刻冲上去把头往下一低，屁股一撅，用它们的小尖嘴一下下地啄着饭粒吃起来，还时常，你挤我，我挤你争着抢食吃。嘴碰着盘子发出清脆的当当声，就像美妙的音乐，十分的动听。
我特别喜欢这一群小鸡。
春天已经真正的来了，天气暖洋洋的，没有一丝寒意，一些身体倍儿棒的人已经穿上了短袖，但是，随着气温的上升，瞌睡虫也随之肆虐起来。
在上午的时候。同学们还在好好听讲，到了下午就一个个昏昏欲睡，脑袋像个铅球一样，早就被瞌睡虫给入侵了，老师迫不得已，使出了“河东狮吼”，但是完全不起作用，同学们的小脑袋还是一点一点的，有几个甚至已经趴在桌子上口水乱流、鼾声如雷，老师好不容易把他们叫醒了，没过多久有恢复了之前的状态，老师教训他们，他们还振振有词的反驳道：“太阳这么好，这么暖和，我们忍不住啊！”到后来老师索性不管了……
因为老师自己也被瞌睡虫俘虏了，讲课的声音懒洋洋的，讲着讲着老师竟然睡着了。
手里的课本不知不觉的掉了，这一下可把同学们给惊醒了，随后教室里爆发出一阵大笑，老师站在讲台上那个尴尬呀…… 窗外的，各色各样的花儿在风中摇曳着，似乎，这场春困的闹剧也逗笑了她们呢……
