今天，天气格外晴朗，唐老师一走进教室就对我们说：”今天我们来玩一个游戏叫‘画鼻子’！“教室里顿时炸开了锅，同学们纷纷举手要参加。
老师先在黑板上画了个人头，就是缺了个鼻子。游戏开始了，万天昊被老师第一个光荣地请上了台，只见他轻快地跑上讲台，老师先把红领巾折了好几层，蒙在万天昊的眼睛上，然后让他转了三 圈，这时他被转得晕头转向。万天昊开始一小步一小步地移到了黑板前，靠手的知觉摸索着不敢下笔。”快一点呀！“有人催促道。万天昊也有些着急了，他正想落笔，突然同学们有的喊：”左、左、 左。“故意给他指向错的地方；又有的.喊：”右、右、右。“想把他指引到对的地方。万天昊不管这些了，心想：反正错了就错了。一笔画了个小鼻子，大家一看，他竟然把鼻子画在脸的旁边了，成了 个没鼻子的怪物。”哈哈哈“全班哄堂大笑，他赶紧扯掉红领巾一看，也捂着肚子笑着走下了台。
老师又请了何迎晨，她高兴地跑上讲台，老师也同样帮她蒙上眼睛，让她转了三圈。她在摸索着，这时，大家一齐喊：”往右，往右！“她一直往右走，可走啊走啊，碰到了讲台上的椅子，赶紧 又摸着黑板往回走，走了几步就一笔画下。啊！她画得正正好好，”耶“台下的同学们高兴得叫了起来，何迎晨摘下红领巾一看，兴奋地跑下了台。还有几个同学，有的把鼻子画在了嘴巴的下面，像一 粒吃剩的米饭，还有的甚至把鼻子画在了额头上，像颗美人痣又像三只眼杨戬。
游戏虽然结束了，但是玩游戏时的欢笑声似乎并没有停止，我觉得这个游戏又有意思，又十分快乐。
星期四的语文课上，吴老师和我们做“画鼻子”的游戏。
高升第一个上来，老师用他的红领巾蒙住他的眼睛。老师把一支粉笔递给了高升，高升接过粉笔。然后，老师把高升送到了黑板前，高升先具体估计了下位置，然后手一伸，把鼻子画好了，这时，有几位同学悄悄地笑了起来，高升拿掉眼镜上的红领巾，呀！鼻子画到了耳朵上了！大家全都哄堂大笑起来，高升不好意思的走下了讲台。然后，温家辉也上来了，老师再次把温家辉的眼镜给蒙住了，温家辉先估计了一下位置，然后再具体的地方画上了鼻子，温家辉赶紧把红领巾拿掉，呀！鼻子画在嘴角旁了，大家纷纷捧腹大笑起来，温家辉也不好意思的走下讲台了。
“画鼻子”游戏太好玩了，我今天真开心！
上课了，老师在黑班上画了一个漂亮的小姑娘。乌黑的头发上梳着两个小辫子，辫子上面有两个漂亮的蝴蝶结。眉毛弯弯的像柳叶，眼睛圆圆的像黑宝石。嘴巴笑起来甜甜的，真好看！美中不足的是她 没有鼻子。老师说：“今天我们玩的游戏叫《画鼻子》，帮小姑娘把鼻子画上去。”
游戏开始了，教室里沸腾起来，大家争先恐后的举手想去画鼻子，可我最幸运，老师把我叫上台去。我三步并作两步慌慌张张地跑到讲台上，老师先用手帕把我的眼睛严严实实的给蒙起来。然后，让我 在原地转5圈，把我转的头都晕了，像喝醉酒一样。我拿着粉笔摸索着去画鼻子。我小心翼翼的往前一点点的挪，一会儿摸到桌子，一会儿摸到椅子。在老师的帮助下我终于摸到了黑板。“在哪画呢？” 我犹豫了。只听见同学们七嘴八舌地说：“”向下“、 ”向上“、 ”向左“、 ”向右“、”…… “我想：”我才不会上当呢！“我找准了一个位置，感觉就是这里了，于是，就画了一个小鼻子。顿 时，教室里哄堂大笑。有的同学笑的直拍桌子，有的同学笑的肚子都疼了，有的同学笑的都流出眼泪来了。我赶紧把手帕一把扯下来，一看，原来我把鼻子画到了小姑娘的眼睛上了，我也忍不住的笑了 。
同学们一个接一个的上去画鼻子，有的画到了小姑娘嘴巴上，有的画到了小姑娘脸蛋上，有的'画到了小姑娘耳朵上。教室里热闹极了，大家玩的非常开心。
这个游戏太好玩了，它给我们带来了快乐，我期待着以后能多玩这样的游戏。
今天是星期天。我和邻居家的妹妹在我家玩了一会儿就没事干了。姐姐说：“你妈在看电视，没事干。我们一起玩鼻画吧！”我们给妈妈打电话，妈妈不同意，说：“画什么样的鼻子？我要看电视！”姐姐说：“我们投票决定吧。”最后，我们以二比一获胜。
我开始玩游戏。我先在墙上画了一个漂亮的小女孩。我看到她留着长发，大眼睛，闪着智慧的光芒，樱桃小嘴，很可爱，但是只有漂亮的鼻子。
我蒙住母亲的眼睛，母亲想了一会儿，一下子画了出来。我和妹妹看着我妈的鼻子，前前后后的笑，就把它画在头发上。
姐姐画的时候，盯着看了很久。我想，你看，我带你逛几圈。你分不清方向，我就带着妹妹逛了几圈。她先打了台灯，然后画了个鼻子。这次我们没有嘲笑任何人。姐姐画的真的很准，但是偏了。
终于轮到我了。我蒙住眼睛，拿不定主意。真的是“张耳和尚——想不通”。我想，别发呆了，画就好。我顺手画了个鼻子，然后就听到一阵笑声传进耳朵。我脱下布一看，啊，我的鼻子怎么画在右眼上了？”一看美女又变成了丑小鸭。
这次玩得真开心！
一天，张老师在黑板上画了一个动物的头，我左看右看，没看明白，朱峻哲说：“这只熊猫怎么没有鼻子呀？”我才明白今天要给熊猫画鼻子。
第一个就是我，张老师先给我戴上眼罩，我很着急，什么也看不见，就像被困在黑暗的世界里。我小心翼翼地摸着，突然我摸到了自己的铅笔盒，这下有了方向。我继续往前走，我摸着摸着，摸到了黑板的边框，我往上摸，有人说：“对了，对了。”我才不信呢，我再往上摸，算了，就画这了，结果打开眼罩一看，大家都笑了，都说我在熊猫的嘴旁边画了一颗痣。
钱雅茹画得最有趣，因为她是一个没有方向感的人，被蒙上了眼睛的她完全分不清东西南北。第一次，她居然摸到了墙壁，大家都说那就是黑板，钱雅茹凑上去闻了闻，大声说：“这才不是黑板呢！”钱雅茹往旁边一小步一小步地挪，只见她摸到了门把手，紧接着又摸到了黑板的边框，总算是找到了。钱雅茹上下左右比划了好久，给熊猫画上了鼻子，打开眼罩一看，开心极了：“我画对了！”别看钱雅茹南北不分，但是钱雅茹是画得最准确的。你看，有人画在了下巴上，有人画在了手臂上，还有人画的鼻子离着脸十万八千里呢！
画鼻子是个很古老的游戏，但很有趣，大家一起来玩一玩吧！
今天，阳光明媚。我们早早的来到作文班，作文老师看见同学们来得都很早，她对我们说：“同学们，今天我要和大家玩一个很有趣的游戏，它叫‘画鼻子’啊。”老师让我来画一个动物，但不能画鼻子，我画的是一只威风凛凛的大老虎。游戏开始了，第一个同学上来了，老师让她闭着眼睛，转三圈，然后拿着粉笔画鼻子，她画完后逗得大家哄堂大笑，原来她把大老虎的鼻子画在了前面，跟大老虎都不沾边啊。接着该到我画鼻子了，我提心吊胆的，生怕把鼻子画错。
可我又想，这只大老虎是我画的，我为什么就画不对它的鼻子呢？之后，我大胆地走上台，闭上眼睛，转了三圈，我感觉有一点点的晕，老师把粉笔递到我手上，我按照自己的感觉在黑板上画了一个鼻子。我画完后不知把老虎的鼻子画到哪去了，当我把眼睛睁开时，我才知道我画对了，当时我心里就像喝了蜜一样的甜。老师对我说：“你画得好错。”第三个同学开始画鼻子了，说不定会像我一样成功呢？他拿着粉笔在大老虎的身上比划着，他画完后大家乐坏了，我看见他把鼻子画在了老虎的肚皮上，我的肚皮都快笑破了。时间过得真快啊，游戏结束了，我们该上课了，我真想再玩一次“画鼻子”游戏啊！
今天，张老师在黑板上画了一个大圆圈，再画上两个乌黑漂亮的小辫子，最后画上一张樱桃似的小嘴和一双笑眯眯的大眼睛，很漂亮，可是缺了个小鼻子。张老师好像看出了我们的`疑惑，神秘地对我们说：“今天我们来玩个小游戏，名字叫作画鼻子。”
游戏开始了，张老师先请了一位同学上来，还担心地问他：“要不要请一个小帮手啊？”他笃笃定定地说：“不用了，我自己能行的。”于是老师给他蒙上了眼睛，给了他一支粉笔，让他转了三圈，然后他摇摇晃晃地往黑板走去。我们在后面看的同学都“好心”地在提醒他，有的在说往右一点，有的在说往左一点，有的说往高一点......他在那里不知所措，最后他在那里大声的说：“我要画了，你们别吵！”他小心地画好了鼻子，连忙拿开蒙着的布一看，鼻子画在了嘴巴旁边了，他自己也笑得合不拢嘴了。
游戏在我们的笑声中继续下去......
今天，老师给我们上了一堂与众不同的语文课。
上课了，老师先在黑板上画了一个小男孩的脸，接着很神秘地跟我们说：“今天，咱们做一个画鼻子的游戏。”然后老师就给我们解释了游戏规则。
游戏开始了，老师先请了史小诗，史小诗高高兴兴地跑了上去。老师先用一块布把她的眼睛蒙上，然后递给她一支粉笔，她接过粉笔，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下来想了一下，然后选了一个位置，准备开始在黑板上画了，这时，同学们都喊了起来，有的说向左一点，有的说向右一点，弄得她都不知道往哪里画，最后，她凭着自己的感觉画了起来，等她画好了，同学们都哈哈大笑起来，原来她把鼻子画在了头发上。后来，有的同学把鼻子画在了耳朵上，还有的同学把鼻子画在了嘴上……
“叮铛，叮铛…”下课铃响了，这节语文课真生动有趣。
星期五，在班队课上顾老师和我们玩“画鼻子”的游戏。
游戏开始啦！老师在黑板上画了一个小丑。只见小丑有着一双水汪汪的大眼睛，一张红红的大嘴巴。可美中不足的是它没有一个称心的鼻子。同学争先恐后的举手，生怕老师看不到。最后老师请了我，我既兴奋又紧张，老师拿来一根布条，迅速的把布条蒙住我的眼睛并且递给我一枝粉笔。我在黑板前停住了，心怦怦直跳，犹豫不决，心想就瞎猫碰到死老鼠——碰碰运气吧！于是我左摸摸右摸摸，迅速的给小丑画上了鼻子。班上先是格外肃静，紧接着大家鼓起掌来。我马上拿掉布条，简直难以相信，我居然画的刚刚好，深深地叹了口气，悬着的心总算放下了。
我和同学们都很想再玩一次，可偏偏这时下课铃响了！我们依依不舍的走出了教室。
我喜欢玩游戏，我玩过画鼻子、切西瓜和老鹰捉小鸡……，但我最喜欢玩的游戏就是画鼻子。
老师先在黑板上画了一张圆圆的脸，像一个大苹果。然后在脸上画了两个像月牙一样的眉毛。接着老师画了一双炯炯有神的眼睛，在眼睛里画了两颗像黑宝石似得眼珠，在眼睛里调皮地转着。老师再在下面画了一张像香蕉一样的嘴巴，然后画了一双耳朵，老师画的真像一个人戴着耳机呀。最后我们发现这个人没有鼻子，瞬间我们就知道老师为什么不画鼻子了，原来是因为这个游戏叫“画鼻子”。游戏规则是在老师画的脸上添一个鼻子，要在正确的地方，鼻子的形状是一个倒过来的“7”，还要蒙住眼睛转三圈画呢！
游戏开始了，老师来点同学，同学们迫不及待的举起手来，可老师说，谁坐得端正我就叫哪个同学上来画鼻子，我们只能坐得非常端正，目不转睛的`看着老师，要老师点我们自己。老师看我们这样就不知道该选哪位同学了，只能数数字，老师点到了10，正好点到了夏文浩，老师让夏文浩上来，用老师的围巾蒙上夏文浩的眼睛，还问他：“看得见不？”“看不见了。”接着老师让夏文浩原地转三圈，还问他：“昏不昏？”“好昏啊！”夏文浩摸着头说。然后老师让夏文浩画鼻子，他刚要画，我们就说“错错错”，然后又说“上上上”“下下下”“左左左”“右右右”，害得他更昏了。夏文浩终于画好了，同学们给夏文浩热烈的掌声，夏文浩就知道他画对了，夏文涛把围巾拿下来，果然画对了，同学们的掌声更加热闹了。
老师又叫了很多同学上黑板画。有的画到了嘴上面，有的画到了眼睛下边。画对了，同学们就给他鼓掌，画错了，同学们就哈哈大笑。瞧，他们有的捧着肚皮笑，有的拍着桌子笑，有的眼泪都笑出来了。
今天真是一个又有趣又好玩又快乐的作文课啊，今天我的心情变得越来越轻松了！
今天早上，老师笑容满面地走进教室。她在白板上画了一张又大又圆的脸，但是没有画鼻子。原来，我们今天要玩的游戏就是“画鼻子”。
老师问同学借了一条丝巾，又请了小丁丁来做游戏。老师用丝巾为小丁丁蒙上眼睛，又伸出手做了一个动作，小丁丁没有回答，显然她看不见。老师又拉着小丁丁在原地转了三圈，又扶着她走到白板前。小丁丁刚要画，同学们便议论纷纷起来：“向左!向右，向右!往上一点，往下一点......”教室顿时炸开了锅。小丁丁抬起笔终于要画了，教室里便响起了笑声，有的捧腹大笑，有的捂着嘴巴大笑，还有的差点把肚子笑破。原来，小丁丁把鼻子画到了脸的外面。
“叮铃铃......”下课铃了，游戏在一片欢声笑语中结束了。
今天在语文课上，吴老师一进教室，就在黑板上画了一个人头。我们左看右看，也没发现鼻子，再加上这节课是语文课，不是美术课——这可着实令人奇怪了。吴老师似乎看透了我们的心思，笑着解释道：“今天我们上的是一节作文课，我们先来做画鼻子的游戏。”听吴老师这么一讲，我们这才恍然大悟。
于是，游戏开始了。只听同学们都兴奋地叫喊着：“我来！”“我来！”老师见丽丽第一个举手，就叫了她。丽丽走上讲台，吴老师解下了她的红领巾，蒙在她的眼睛上，又拿起一支粉笔给她，让她转了三圈。丽丽慢慢地摸索着朝前走到了黑板，我看见她要落笔的地方错了，就情不自禁地笑了。坐在旁边的小萍听见了，立刻捂住了我的.嘴，说：“你不能笑呀，要不她就不能凭借自己真正的实力赢了！”我想想也是，便止住了笑声。只见丽丽一笔画下，全班立刻哄堂大笑。丽丽连忙扯下红领巾，发现原来她把鼻子画到九霄云外去了！她也不由地笑了。
许多同学画过了，但都没成功。
老师又问：“还有谁想画呀？”我赶忙举起小手。“好吧，就你好啦。”我高兴不已。 我先解开红领巾，蒙上眼，又接过粉笔，转了三圈，顿时，我感到晕头转向，像个醉汉般摇摇晃晃地走到了黑板前。正要画时，听见后面有人叫：“左边一点！”我刚要向左走，却又听见有人叫我往右走。这可把我搞糊涂了！终于，我拿定了主意：不管三七二十一，随便画吧！我一落笔，就听见身后传来了大笑声。我解下红领巾一看，发现自己把鼻子画到了嘴下，就像那人的口水一样，别提有多丑陋了！同学们笑声不绝：有的指着我画的鼻子哈哈大笑，有的捂着嘴笑，还有的笑得连脚都翘到了桌子上。我也不好意思地笑了……
啊，这真是一节有趣的语文课呀！
今天老师让我们玩“画鼻子的游戏”！老师先在白板上画了一个人头，又画了一双眼睛和两只耳朵，还给他画了三根头发。接着孙老师让一名男同学给三毛画鼻子。老师先是用红领巾蒙住他的'眼睛，然后再去画鼻子，他把鼻子画到了脸的外面了。又有一名男同学去画，结果画到了嘴唇的下面了，同学们都哈哈大笑！
我们开心极了！
今天下午第二节课，孙老师陪我们玩“蒙眼画鼻子”的游戏。
游戏开始前，孙老师在黑板上画了两幅图，一幅是笑眯眯的女孩，另外一幅是撅着嘴的男孩。游戏开始了，孙老师把我和陈博靖的眼睛用红领巾蒙上，这时我非常紧张，只听孙老师说：“开始！”我连忙走向黑板，黑板到底在哪儿呢？只听李欣若说：“向左。”当我向左走时，李欣若却又说：“向右。”我急忙又走向了右边，可是李欣若又说手往上抬，当我向上抬的时候，她又说向下，就这样好半天我才找准位置，我终于给女孩画上了鼻子。这个时候孙老师把我和陈博靖眼睛上的红领巾解开，我赢了！因为陈博靖把鼻子画歪了。
这节课在同学们的欢声笑语中结束了！
今天，华老师拿来一块小黑板，只见黑板上画着一个小丑的脸，它戴着一顶小帽子，蓝蓝的大眼睛，红红的嘴唇，一双小耳朵，可美中不足的就是少了一只鼻子。
同学们议论纷纷，有的捧腹大笑说：“可真滑稽，小丑没鼻子了！”有的说；“给它画个鼻子吧！”有的说：“能不能轮到我呀？”我呢？高兴地跳了起来，心里想：太好了！画鼻子游戏开始了。华老师先请徐锦南，她拿来一条红领巾，折了几折，变成了一个长条子，试了试，把红领巾蒙在徐锦南的眼睛上，打了个结，让徐锦南在原地转了三圈。我们以为他已经转得晕头转向了，可他一下子就画准了。
大家都争先恐后地举起手，老师这回请的是华盛龙。华盛龙走到黑板前，上摸、下摸，好不容易才摸到黑板，可他迟迟没落笔。虽然我们“大力支持”，喊得嗓子都快哑了，可华盛龙一直犹豫不决。过了好久，才画上了一只鼻子，这时同学们有的笑着说“错啦！错啦！”有的笑得眼泪都流下来了。华盛龙迫不及待地摘下红领巾，他也笑得肚子痛了，原来他把鼻子画在下巴底下了。
下课了，我们还在回想着这一堂课的欢乐情景。
童年的趣事，像天空中颗颗闪闪发光的小星星，又像开在春风里朵朵美丽的小花儿，让我最难忘的却是“画鼻子”了。
我记得以前很爱玩“画鼻子”这个游戏，还是在幼儿园时老师教我们做的，自己一个人在家无聊时，我也会玩这个游戏。我先在本子上画上一个人头，再画上大大的眼睛、弯弯的嘴，这个脸上还缺一个小鼻子。“画鼻子”这个游戏太有趣了。我用一本书挡住眼，再转几圈后，我就迷糊了，我一步步向前走，终于找到了本子，然后我不管三七二十一，随便一画，当我拿开挡住眼睛的书时，真是不看不知道，一看吓一跳！我把鼻子画到头发上去了，闹得我哈哈大笑。我鼓起勇气，又来了一次，还是用书挡住眼睛，再转几圈，再向本子前进。这一次，我原本想画好，结果还是没有如愿以偿，把鼻子画到眼睛上去了。我又来了一次，这次更惨，我笑得前仰后合，差点让眼泪流出来，因为我把鼻子画到嘴上去了。我失败了又试，失败了又试，最终我把鼻子画到了鼻子应该在的位置。
“画鼻子”这个游戏不光有趣，还可以让你学会坚持，知难而进，而不是知难而退。难忘童年那些趣事，让我们尽情享受童年的趣事。
今天下午第二节课，是作文课。刘老师说：“一个人不管长得多漂亮，如果没有了鼻子，就会变得很丑。”说完，同学们都笑着同意了。接着他又说：“有一个小品，一个人说另一个人长着圆脑袋，头上没有几根头发，两边长着一个大耳朵，一双大眼睛，一张大嘴巴，每天都笑呵呵的。”说完，他就在黑板上画了一个那样的人头。
过了一会，刘老师说：“安静！安静！现在咱们玩一个游戏??画鼻子。但是有个要求，不能睁着眼睛，要把眼睛用布蒙上。谁坐的好，就让谁来玩。娄宏宇吧！”这时，教室里乱成了一锅粥，同学们开始议论纷纷，猜测娄宏宇能不能把鼻子画对。
“往上！往上！”同学们大声喊着，让蒙着眼睛的娄宏宇不知所措。他在吵闹中把鼻子画好了。“哈哈！哈哈哈！”同学们大笑。原来他把鼻子画到了脸的外面。我看了以后也情不自禁的笑了起来。
今天，我们和老师在课堂上玩画鼻子的游戏。张老师刚在黑板上画了一个小女孩。同学们就哈哈大笑。因为画鼻子可不是一件容易的事情，鼻子画歪了准会弄出很多笑话。张老师先告诉大家游戏规则，又请小李来做游戏。
小李一上台就笑嘻嘻，我对他信心十足。张老师为他蒙住双眼之后，他摇摇晃晃地走到了黑板前，可是却走歪了。我和同学们大叫：“右！右！”可是我们越叫他越往左走。很明显他已经失去了方向感。这下，我可急坏了。我又叫他往左，可是他还是往右。最后，他终于清醒了，开始往左走了。最后他把小女孩的鼻子画在“空中”了，大家都哈哈大笑。他摘下红领巾一看自己也笑了。
这节课我觉得过得很开心。
今天，学校组织了一场有趣的游戏活动――画鼻子。谁要是画得好谁就是赢家，有奖品奖励；当然，输了的人就要被人折磨啦，那就是自己变个鬼脸拍下来发到网上。
哇！这个游戏活动的场面好美好壮观！你看，有那么多观众那么多评委。这时，校长发话了，他大声宣布：“比赛现在开始！请六年级同学先进行比赛。”只有5分钟的时间，每个选手要自己先画张人脸，当然不要画上鼻子，然后自己蒙上眼睛后转上五圈，最后开始画鼻子，但是整个过程中不能睁眼，一睁眼你就犯规了。
比赛之前，这些选手脸上的表情是一会儿笑一会儿严肃，真不知道是咋回事，感觉他们个个好搞笑呀；比赛时，他们的画笔一会儿往左靠，一会儿往右靠，鼻子画得到处都是；比赛结束后，同学们来参观了。妈呀！真的假的呀，有人把鼻子画到耳朵上，有人把鼻子画到眼睛上，有人把鼻子画到嘴巴上，还有人把鼻子画到了头发上……总之，大家画的鼻子所在位置乱七八糟。赛场上，还有人在那儿忙来忙去，不停地擦来擦去要重画。我见状对他说：“这位大哥，这是圆珠笔画的，你擦不掉的啦！”
活动结束，校长公布比赛结果：“这次比赛的第一名是六（5）班的王丽丽同学，我希望其他同学以后好好加油，争取每人都能赢得比赛。”
这次活动让我知道了，画鼻子游戏不仅好玩，还能提高记忆力呢。
上课了，老师在黑班上画了一个漂亮的小姑娘。乌黑的头发上梳着两个小辫子，辫子上面有两个漂亮的蝴蝶结。眉毛弯弯的像柳叶，眼睛圆圆的像黑宝石。嘴巴笑起来甜甜的，真好看！美中不足的是她 没有鼻子。老师说：“今天我们玩的游戏叫《画鼻子》，帮小姑娘把鼻子画上去。”
游戏开始了，教室里沸腾起来，大家争先恐后的举手想去画鼻子，可我最幸运，老师把我叫上台去。我三步并作两步慌慌张张地跑到讲台上，老师先用手帕把我的眼睛严严实实的给蒙起来。然后，让我 在原地转5圈，把我转的.头都晕了，像喝醉酒一样。我拿着粉笔摸索着去画鼻子。我小心翼翼的往前一点点的挪，一会儿摸到桌子，一会儿摸到椅子。在老师的帮助下我终于摸到了黑板。“在哪画呢？” 我犹豫了。只听见同学们七嘴八舌地说：“”向下“、 ”向上“、 ”向左“、 ”向右“、”…… “我想：”我才不会上当呢！“我找准了一个位置，感觉就是这里了，于是，就画了一个小鼻子。顿 时，教室里哄堂大笑。有的同学笑的直拍桌子，有的同学笑的肚子都疼了，有的同学笑的都流出眼泪来了。我赶紧把手帕一把扯下来，一看，原来我把鼻子画到了小姑娘的眼睛上了，我也忍不住的笑了 。
同学们一个接一个的上去画鼻子，有的画到了小姑娘嘴巴上，有的画到了小姑娘脸蛋上，有的画到了小姑娘耳朵上。教室里热闹极了，大家玩的非常开心。
这个游戏太好玩了，它给我们带来了快乐，我期待着以后能多玩这样的游戏。
——画鼻子小学作文 (菁华10篇)
“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课了，同学们都走进教室，安安静静地等王老师来上语文课。一会儿王老师就来到教室里，她说今天上课的内容是口语交际《玩游戏》，同学们个个都把手举得高高的：“我有好玩的游戏…。”。王老师在黑板上画了一个人的头，水灵灵的大眼睛笑嘻嘻地看着我们，一对小小的耳朵竖着，好像在认真倾听我们的对话；头发梳得笔直笔直，还有一张能说会道的嘴巴，可就是没有鼻子。老师说：“今天我们来玩画鼻子的游戏。”
同学们个个都摩拳擦掌，准备上台画。第一个上台的`同学是孙承御。王老师用一块红布蒙住他的眼睛，然后让他原地转三圈，再把他带到黑板前，让他画鼻子。孙承御毫不思索，直接朝黑板上画了一个鼻子，同学们看了忍不住哈哈大笑。王老师把红布摘下来，孙承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起来，原来他把鼻子画在嘴巴上了。第二个上台的是邵天佑，他左摸摸，右摸摸，始终犹豫不决，最后好不容易下定决心画了上去，同学们又哄堂大笑起来，原来他把鼻子画在了耳朵上。第三位周梓媛同学上来，只见她胸有成竹，凭着超强的第六感觉画好了鼻子，她画的鼻子不偏不倚，教室里响起了一阵热烈的掌声。
画鼻子游戏真有趣啊！
星期四下午第一节是语文，老师和我们玩了个游戏叫“画鼻子”，老师先让王孜涵画一个小朋友脸，这张小脸胖乎乎的、圆溜溜的，老师又让常殿硕画上半圆形的耳朵、小小的眼睛和微笑的嘴。
游戏规则是“让一个同学用眼罩蒙上眼睛，再转三圈。”说完游戏规则老师就说：“我们来让几个同学画画鼻子，看谁画的准确。”只有两个同学举手，老师第一个让纪英正上去画鼻子，老师先拿起眼 罩，把纪英正的眼睛蒙上，然后问纪英正：“你有什么心情？”纪英正就说：“很紧张，害怕画不准。”说完这些，老师就让纪英正转上三圈，然后给纪英正了一个粉笔，让纪英正上去画鼻子，纪英正 摸了一会儿黑板，怎么也确定不了，最后纪英正下定决心要画到着，纪英正就使劲的画了两个点，还没等到纪英正摘下眼罩的时候全班同学都哈哈大笑起来，纪英正摘下眼罩时，看到自己画的鼻子在脸 的外边。
第二次老师要让一个女同学上来，纪鸿羽让老师选上，老师先让纪鸿羽蒙上眼睛，老师问：“什么感觉？”纪鸿羽说：“很黑。” 老师什么也没说就让纪鸿羽转三圈，转完三圈之后，老师给纪鸿羽了一 个粉笔，纪鸿羽就走到黑板的前面，然后想了想就画到了鼻子的地方，纪鸿羽把眼罩摘下来一看，自己画到了位置很高兴，老师就说：“有什么感受。”纪鸿羽说：“很高兴”然后老师让纪鸿羽下去了 。
第三次老师让一个男同学张莹东，张莹东带上眼罩，老师再让张莹东转上三圈，让后让张莹东到黑板的前面，张莹东画了一个点，画对了，张莹东摘下眼罩，老师就问：“什么感受？”张莹东说：“真 高兴！”然后老师就让张莹东下去了。
我觉得这次游戏我很惊讶，带上眼罩就能把鼻子画对，我真佩服他。
“同学们，今天我们来玩一个画鼻子的游戏！规则是……”老师的话音未落，安静的教室立刻沸腾起来。
我看到老师微笑着拿起粉笔在黑板上画了一个娃娃脸。有趣的是，娃娃有弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，大大的嘴巴，却没有鼻子。“谁能给他画个鼻子？”老师问。
同学们纷纷举手，我也高举双手，希望老师先叫我。一哄而下，成了第一个幸运儿。他兴奋地冲到讲台上。老师先用围巾蒙住他的眼睛，然后让他转了三圈。出现了有趣的一幕。只见盛拿着粉笔发呆，踉踉跄跄地走到黑板前，伸出手摸了摸，然后果断地画了个三角形的鼻子，“哈哈哈。”全班哄堂大笑，盛立刻摘下围巾，看到自己在娃娃的耳朵上画了个鼻子。
然后，学生们轮流画鼻子。娃娃的“鼻子”一会儿爬上额头，一会儿钻进眼睛，一会儿掉进嘴里。真的很奇怪，充满了笑话！
游戏在笑声中结束了，但是学生们仍然不能完成他们想要的。“画鼻子”游戏太有趣了！
今天我和同学们玩了画鼻子这个游戏，可开心了。
下课铃一响，王一可就在黑板上画了一张没有鼻子的人脸，然后依次请人上来，闭着眼睛画鼻子。
第一个来画的是熊可佳，他闭上眼睛转了三圈，把鼻子画在了眼睛上，大家哈哈大笑。李光哲说：“哈哈哈，居然画到眼睛上去了。”我心里想：哎，等会儿要是我能画在中间就好了。
下一位是王一可，她一上来就自信地说：“我一定能把鼻子画在中间的。”大家也努力地期待着。只见王一可闭上眼睛转了三圈，他果真把鼻子画在了正中间，大家都难以置信，她也非常高兴。
接下来就是我，还是同样的动作，可我却把鼻子画在了眼睛上，大家同样哈哈大笑起来，我说：“哎，我怎么这么倒霉呀？”
上课了，大家都回到了座位上，我还想再画一次呢！
今天上午上语文课的时候，徐老师在黑板上画了一个可爱的娃娃头，我们猜一定是玩画鼻子的游戏。
徐老师说：“今天我们来进行画鼻子的游戏，谁想第一个上来画？”老师的话音刚落，同学们就争先恐后的举起手来。可是徐老师却把机会留给了田滢涵，我们一起把手放了下来，叹了一声长气，都非常失望。
老师拿来了两条红领巾，把红领巾绑在田滢涵的眼睛上，还伸出两只手指问：“这是几？”她说：“看不见”。就这样游戏开始了，我们的目光也被吸引了过来。
老师扶着田滢涵转了三圈，她有点站不稳了，我想她已经分不清东、南、西、北了，徐老师扶着她走上讲台，在给她粉笔，她摸着摸着就摸到娃娃头的外面了，同学们看见田滢涵浑身都在发抖，我想：田滢涵一定很害怕，我们急得大叫：“向左、向左、向下、向左，对！画画......”可是田滢涵还是把鼻子画在眼睛下面了，同学们都哄堂大笑，老师把红领巾解开了，她自己一看也开心地露出了牙齿。
因为上一次叫的是女生，所以给了男生一次机会。徐老师点了江夏天，又重复刚才的动作，这一次老师不扶了，让他自己走上了讲台，我们都非常惊讶，他走着走着就撞到桌子，眼看他就要走到门外去了，徐老师看不下去了，只好把江夏天扶上了讲台，给他粉笔让他画鼻子。可他却摸到了脸的外面，江夏天画下了鼻子，徐老师解开了红领巾，他一看笑了起来。游戏还在继续中......快乐还在继续中......
同学们哈哈大学，教室里变成了欢乐的海洋。
今天，天气格外晴朗，唐老师一走进教室就对我们说：”今天我们来玩一个游戏叫‘画鼻子’！“教室里顿时炸开了锅，同学们纷纷举手要参加。
老师先在黑板上画了个人头，就是缺了个鼻子。游戏开始了，万天昊被老师第一个光荣地请上了台，只见他轻快地跑上讲台，老师先把红领巾折了好几层，蒙在万天昊的眼睛上，然后让他转了三 圈，这时他被转得晕头转向。万天昊开始一小步一小步地移到了黑板前，靠手的知觉摸索着不敢下笔。”快一点呀！“有人催促道。万天昊也有些着急了，他正想落笔，突然同学们有的喊：”左、左、 左。“故意给他指向错的地方；又有的喊：”右、右、右。“想把他指引到对的地方。万天昊不管这些了，心想：反正错了就错了。一笔画了个小鼻子，大家一看，他竟然把鼻子画在脸的旁边了，成了 个没鼻子的怪物。”哈哈哈“全班哄堂大笑，他赶紧扯掉红领巾一看，也捂着肚子笑着走下了台。
老师又请了何迎晨，她高兴地跑上讲台，老师也同样帮她蒙上眼睛，让她转了三圈。她在摸索着，这时，大家一齐喊：”往右，往右！“她一直往右走，可走啊走啊，碰到了讲台上的椅子，赶紧 又摸着黑板往回走，走了几步就一笔画下。啊！她画得正正好好，”耶“台下的同学们高兴得叫了起来，何迎晨摘下红领巾一看，兴奋地跑下了台。还有几个同学，有的把鼻子画在了嘴巴的下面，像一 粒吃剩的米饭，还有的甚至把鼻子画在了额头上，像颗美人痣又像三只眼杨戬。
游戏虽然结束了，但是玩游戏时的欢笑声似乎并没有停止，我觉得这个游戏又有意思，又十分快乐。
今天，老师在黑板上画了一个可爱的小男孩，他头上歪戴着一顶红色鸭舌帽，鸭舌帽下面有一头乌黑浓密的卷发和一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴咧开了，真像一个弯弯的小月芽。美中不足的'是少了一个鼻子，现在我才知道这堂课原来是让我们来画鼻子玩。
小文第一个上台画鼻子，老师先帮小文用丝巾蒙住了眼睛，再转了三圈，小文晕乎乎地连黑板都找不到了。好不容易找到了黑板却把男孩的鼻子画在了脸外面。同学们捧腹大笑起来。后来有的同学把鼻子画在了嘴巴上，男孩好像长了一个大痣，有的画在两只眼睛的中间，男孩成了三只眼。教师里不停的传出欢声笑语。
叮呤呤下课了，我真舍不得结束这个游戏，今天真开心！
黑板上，老师画了一个快乐的小男孩。他戴着一顶漂亮的花帽子，上面有蓝色和粉色的条纹，显得美丽大方。他有一对大大的招风耳，还有一双又大又亮的弯弯的眼睛，好像正笑眯眯地看着我们呢！瞧！他真的笑起来了，脸上红彤彤的，他笑得咧开嘴，可是遗憾的是他没有鼻子。怎么办？我们一起来帮他画鼻子吧！
于是，老师请小黄上台来画鼻子。只见他害羞地来到讲台前，为了增加难度，老师用一个白色塑料袋包住他的头，让他看不清黑板，再将他的身体转了一圈。估计，它已经是晕头转向了。最后，小黄犹豫了一会儿，他才拿着粉笔开始画了，他先在黑板上摸索了半天，然后手往下移动，居然把小男孩的嘴巴擦掉了一点点。最后，他终于在嘴巴的上方画了一个小小的、端正鼻子，“哇！”教室里响起了一阵阵惊叹声，然后是一片掌声。
再看看黑板上，小男孩更美了！因为，他不再没鼻子了！
画鼻子真有趣！
今天，盛老师让我们来玩“画鼻子”的游戏。
盛老师先请上马天来，马天来三下五除二地画了一个可爱的小男孩，可是美中不足的是小男孩缺少了一个鼻子，全班像炸开了锅似的，大家都争先恐后、跃跃欲试，急忙举起手。
第一个上来的是佘雨桐，老师又叫董芝含上去蒙住佘雨桐的双眼，然后原地转了三圈。佘雨桐自己摸索着，慢慢腾腾地走到黑板前，她定了定神，一伸手，同学们一下子就七嘴八舌。同学们有的说：“向上！”有的说：“向左！”佘雨桐左思右想，她下定了决心，画了一个鼻子，全班“哈哈”大笑，原来她画在嘴巴上了。
接下来，该陈秋嘉上场了，她开心得恨不得让全班的目光都注视着自己，董芝含用红领巾遮住她的双眼，又转了三圈，这下陈秋嘉彻底转晕了，连摸带走地到了黑板前，不管后面的吵声，信心满满地画了一笔，她拿下红领巾一看，啊？竟然画在外面的数学题上了！大家笑得前俯后仰，就连盛老师也笑了。
我们通过“画鼻子”游戏明白了眼睛是很重要的，如果没有眼睛，就会出笑话和意外。
丁零零。上课铃响了，学生们走到教室，端端正正地坐下。老师笑着走进教室说：“同学们，这节课我们来玩一个——画鼻子的游戏。这个游戏规则大家都懂，应该不用说了。”这时大家都举手了，老师却说：“从前排的姚奎开始。”
姚奎高兴地跑到讲台上。老师借了两条红领巾，蒙住了姚奎的眼睛。他原地转了三圈，姚奎迷迷糊糊又往前走。突然，他停了下来，在画师身边画了一个圈，取下红领巾，看着它笑了，笑着跑着。
这时，梁雪娇走上前去画鼻子。她系上了一条红领巾。起初，她跑到陈鸿宇的座位上，慢慢地往回走。幸好有同学把她拉到讲台上，不然她会在后墙上的黑板上画个圈或者把头撞在墙上。我差点笑翻肚子。
轮到我了。我面对着要刷漆的地方，转了几圈后直走。文秘把我拉到讲台上，然后我慢慢往回走。文秘又把我拉到讲台上。我的手觉得前面有黑板，就用手摸黑板，想找出粉笔的痕迹，但是找不到。于是我决定了一个地方，在前面画了个圈，我笑了笑和温又开了一个大玩笑。
哦，我在这个班玩得很开心！
——画鼻子作文实用20篇
“哈哈哈！”三年级八班的教室里传出了一阵又一阵的笑声，原来，我们在玩“画鼻子”这个游戏呢！
“画鼻子”的规则很简单：先把眼睛闭上，然后转三圈。同学们可以提示。
游戏开始了！只见李老师抖抖红领巾，画了一个小女孩。美中不足，只有鼻子没有画上。刚画完，教室里就响起了“老师，我来！”的声音，同学们争先恐后的大喊。最终人选决定好了，分别是：第一位郑舒文，第二位孙瑞晨，第三位王一燃，第四位徐菡希，第五位赵涵琳，第六位是石浩然。
最逗人的是石浩然同学，只见他神气活现的走上讲台。老师把他的眼睛蒙住。转圈完毕后，最激动人心的时刻开始了。石浩然像一只大乌龟，左右摇摆，小心翼翼得“爬来爬去”，只听“啪”的一声，原来他撞到讲桌上了！石浩然摘下红领巾一看，他自己都笑的前仰后合。班里的同学哄堂大笑，那声音，震耳欲聋，好像要把天花板掀翻！对了！忘了告诉你，赵涵琳同学大步流星的上去，经过一番努力，她终于在一片欢呼雀跃的声音中成功了，因为她画的最准！
这节课，既带给了我欢乐，又让我明白了失去光明有多么可怕。所以，让我们行动起来，爱护身边的每一个盲人吧！
“左边。左边。右边。右边……”咦，这是从哪传来的声音呢？哦，原来是我们班正在玩画鼻子的游戏，游戏的规则很简单：先让画鼻子的那个人把眼睛蒙上，在转三个圈，然后拿着粉笔去给黑板画 上没有鼻子的脸画上鼻子。
我们每个人轮流画。
第一个上去画的人最倒霉，转了三个圈后，完全找不到方向，好不容易摸到了黑板在哪儿，可又被下面的人捉弄，往错误的方向画去，画在了嘴巴上，伴随着下面的笑声，他摘下了眼罩，看着自己 画的鼻子也不由得大笑起来。
好几位同学上去了，可他们不是画在眼睛上，就是画在嘴巴上，没有一个人是画对的。
终于轮到我了，我为了不让自己迷失方，转圈的时候我尽量放慢速度，好知道自己所在的位子。走到黑板前，我刚要下笔，突然想：到万一我也画错了怎么办，那我就要丢脸死了，天那，我到底该 怎么办？我忽然我眼前一亮，想出了一个“好主意”：我可以骗老师说我的眼睛好痛，可能是我太紧了，叫老师帮我松一松，这时我可以少往上折一折，这样我一抬头就可以看到黑板在哪里，也可以看 看该把鼻子画哪儿，嘻嘻，这可真是个——喔哦，如果我做了这事儿，万一被人发现了，我这在学校，“混”出的一个“画画大王”的称叫回头可别给我改成了“骗人大王”那我可多没面子呀！我可不 干，可不干这事儿吧，我又要被下面那一群人给嘲笑了。唉，做人难，做不被人嘲笑的人更难！好了，我不在犹豫了，我决定不跟老师说了，可没想到，老师却主动问起我来了：“会紧吗？来，老师帮你 松一松。”老师帮我松好了后，不知为什么，我忽然有一种愧疚感。
我特别的小心，生怕让人发现了，直到站到黑板前，我才稍稍的抬了一下头，看准了地儿，往上画。“大家看，多准确，这位同学画的不错！”在老师说完话的那一刹那，我并不开心，反而更加 愧疚，可是我又不敢告诉老师，那并不是我真实的成绩。
唉，上了这节课，我懂得了做为一个孩子，我们不能养成骗人的坏*惯，就算这个骗局并没有被揭穿，可在怎么样也避免不了良心的谴责。
星期三的一节活动课，老师在黑板上画了一个三毛，他有一双大眼睛，正咧着嘴对我们笑呢，可是他却没有鼻子，老师对我们说：“大家看，三毛没有鼻子，我们来帮他画一个，看谁画的最好！”
游戏开始了，安静的.教室里顿时热闹了起来，“我来，我来！”同学们争先恐后地叫了起来。“万宇恒”老师点到了我的名字。我走到讲台下心想：这还不容易！可是当老师用红领巾蒙住了我的眼睛，让我原地转了三圈，我头晕了，迷迷糊糊地走上讲台去画。当我走上讲台时，已经迷失了方向，心想：该画哪儿啊？算了，随便画吧！我一画完，同学们便哈哈大笑起来，我摘下红领巾一看，原来我把鼻子画到了脸的外面。轮到姚思语了，她迷迷糊糊好不容易走了上去，可是居然把鼻子画到了脸的边上。
画鼻子可真好玩儿！
今天下午课上，老师和我们一起玩了一个游戏，名字叫“画鼻子”。
老师先在黑板上画了四个笑脸娃娃，四个可爱的娃娃都没有鼻子。老师说让我们帮这些娃娃都画上鼻子，但是有要求。一、闭眼。二、转三圈。三、画鼻子。四、睁开眼欣赏自己画的鼻子。
游戏开始了！我们一组一组的上去画鼻子。我发现有的同学十分紧张，有的同学兴高采烈，有的同学迫不及待，还有的同学慢吞吞的`。轮到我的时候，我心里想：啊，终于轮到我了！我一蹦一跳地上讲台，我闭上眼转三圈，左手轻轻的摸住了黑板，然后又用右手移动着粉笔，很快我就画好了。我睁开眼睛一看：“哎呀！我竟然画成功了！”
全班同学都画完了，老师也想画一画。老师闭上眼转三圈，转着转着，老师，从这一块黑板，转到了另一块黑板前。老师把鼻子画在了笑脸娃娃的脸外边。全班同学都哈哈大笑，老师一看自己画的鼻子，不好意思了，用手捂着脸，蹲在了讲桌后面。
这堂课真有趣！真想再玩一次！
今天上语文课时，朱老师在黑板上画了一个小女孩的头像。小女孩长着长长的头发、大大的眼睛和小小的.嘴巴，可就少了个鼻子。朱老师说："今天，我们来玩’画鼻子’的游戏。"教室里一下子炸开了锅。
朱老师先请吴同学来画鼻子，她先用一块红布蒙上吴同学的眼睛，再让他原地转三圈。转完后，吴同学伸出右手探路，摇摇摆摆地走到黑板旁边。同学们有的喊："往左！往左边点！"有的喊："谁说往左边的？往右！"还有的喊："别听他们的，听我的：往上！"同学们的话，使他有些不知所措。最后，他下定决心，举起粉笔画了下去。
"哈哈"同学们哄堂大笑。吴同学赶快摘掉眼罩一看：哈！他把鼻子画在眼睛下面了！
后来，朱老师又请了蒋同学和靳同学来画。其中还是靳同学画得准，他先比了比鼻子的位置，然后才画下去。就这样，小女孩有了一个又漂亮又秀气的鼻子。
今天，我真是太开心了！
今天，老师笑眯眯地走进教室，同学们都感到很奇怪“老师葫芦里卖的是什么药”，老师对我们说道：“今天我们来玩画鼻子好不好”“好”教室里立刻炸开了锅，你一言我一语地讲了起来，老师做了一个stop的手势，我们便立刻安静下来。
老师说：“谁最安静就先请谁画。”同学们都立刻坐端正，老师请了最安静的何周懿，他走到老师那边，老师用手帕蒙住了他的眼睛，接着让他在原地转三圈，再检查一下眼睛有没有蒙住，然后老师给了他一支粉笔，他一边前进一边用手摸，还用脚在探路，走到了黑板面前，我心里十分紧张：小心点啊！加油，你一定行的！只见他先做了一个深呼吸，慢慢地画上了一个鼻子，台下立刻响起了雷鸣般的.掌声，他为这张脸添上了一个端正的鼻子，我心里也十分佩服他，接着又有许多人跃跃欲试了，可叹们个个都画错了地方，引得台下的同学们哈哈大笑。
游戏在欢声笑语中结束了，可许多同学都意犹未尽，这节课真有趣呀！
在今天的作文课上，老师给我们画了一个漂亮的小姑娘。
这个小姑娘，长着一头金黄的波浪似的长发，头发上戴着一个小小的蝴蝶结，两只乌黑乌黑的大眼睛上面长着一条条柳叶般的眉毛，一对瓜子脸下面有一个小小的嘴巴，嘴的`两旁长着一对小酒窝。可是，让人奇怪的是，他居然没有鼻子。这时，老师宣布：“现在让我们来画鼻子！”大家听了，顿时高兴地跳了起来。老师问：“谁第一个来？”有3个男生举手，老师决定让他们石头剪子布定输赢。终于，第一个上场的是小明。
老师先用了一条黄色的纱巾蒙住了他的眼睛，然后在原地转五圈。这时，小明走着走着，突然撞到了老师的粉笔盒，指挥官赶紧叫他向哪个方向走。不一会儿，他走到了墙的外层，有一个捣蛋鬼告诉他可以画了，他就开始画了。可是，当他摘下纱巾一看，他竟然画到了墙上。顿时，全班同学都哈哈大笑，小明也笑了。终于轮到我上场了，老师拿起纱巾蒙在我的眼睛上。顿时，我感觉眼前一片漆黑。我走着走着，突然摸到了一个地方，我以为这是黑板，就在它的一个地方画上了鼻子。但是，当我摘下纱巾一瞧，鼻子是画在黑板上了，可是，我却画到了小姑娘的头发上。这时，同学们笑得接上不接下气的，我自己也笑了。
今天的游戏真有趣，真希望每节作文课都这样上！
我玩过许许多多令人难忘的游戏，有加减乘除，打鸭子和迈大步等很多有趣的游戏，其中最好玩最有趣的还得数在从此不怕写作文课上玩的画鼻子了。
记得那天前两节课，老师给我们讲了写好活动和展开想象，没有想象的作文不是好作文等很多我从来都没有学过的作文知识。时间快速地流逝，为了让我们写好活动的作文，老师让我们玩了画鼻子的游戏。
第三节课一上课，我发现在黑板上多了两个小朋友的头像，一个男孩，另一个是女孩，都非常可爱，可是美中不足的是缺了个鼻子。我们的任务是给他们两个各画上一个小巧玲珑的鼻子。游戏终于开始了，老师讲了一下游戏规则，给我们分成了两组，由一个同学蒙住我们的眼睛，我们手拿一根粉笔，慢慢向前移动，在黑板前画了一个三角形，同学们都小心翼翼地往上画，生怕出洋相，同学们有的画在了眼睛旁，像一颗快要掉下来的眼泪；有的还画在了嘴下，像一滴快要流下来的口水；还有的画在了脸蛋上，像一颗小小的黑痣。我们有的被逗得前仰后合，有的都笑出了眼泪，还有的捧腹大笑。轮到我了，我紧张得满头大汗，我从黑板槽里拿出一根粉笔，准备好了，蒙眼睛的同学给我眼睛蒙的非常紧，一丁点儿光线都看不见，我随便找了一个目标用力点了一个三角形，接着又是一阵欢叫声，我又看了看黑板，只见我把鼻子画在了嘴巴旁边，像一颗挂在嘴边的饭米粒，第二次，我手拿粉笔，犹豫不决，正在思考该在哪里画好，终于找到了一个目标，点了一个点儿，结果点在了眼睛下边，像一颗刚刚留下的一滴泪水。
就是这个有趣而好玩游戏令我难以忘记。
今天下午，我去浩天培训中心上阅作课，我很高兴，因为一开始我们要玩画鼻子的游戏。
开始画鼻子了，文老师在黑板上画了一个女孩子，前面请了很多个同学，我非常想去画鼻子，终于，文老师请到我了，我非常高兴。文老师轻轻地把短围巾蒙住我的眼，顿时，我好像在一个黑洞里走着，再转三圈，我被转得头昏脑胀，走起路来像鸭子似的，一会儿撞到这儿，一会儿撞到那儿。突然，我听到文老师的声音，想：前几个同学像都是听见文老师的声音，而画到黑板上的。于是我跟了上去，手一往前摸，摸到了，正准备画下去，下面的'同学有的说右，有的说左，还有的说后，甚至有的说这是门。我都糊涂了，最后还是听见文老师说：“对，就在这里。”我就一笔画了下去。文老师把围巾解开，我一看，啊，就差一点点就画对了，同学们有的笑了，有的没有笑。
更好笑的是瞿俊杰，转了三圈，找不着方向了，朝窗户那边走，后来又走到邓钦颗、易杉山座位那里，把他们俩差点都摔倒在地，还是文老师把他转过来，可是，瞿俊杰往左一转，到了出口，我们都哄他，说：“对，就在那里画。”结果他还相信了我们画在门上，同学们都哄堂大笑，有的笑得差点摔倒了，有的趴在桌子上笑得直拍桌子，瞿俊杰自己都笑了。
这个游戏非常好玩，而且同学们写作文都写得很长，很好。
“你把鼻子画到头上去了！”同学们一阵哈哈大笑。今天，我们玩了个游戏——画鼻子，特别有意思。
终于轮到我了。老师给我蒙上了眼睛，我顿时觉得眼前一片黑暗。于是，我就“摸黑”出发了，因为看不见，我走路时格外小心，手伸向前摸着，脚慢慢地向前移动着。我有信心上台把鼻子画好，但我的脑袋里却打满了问号:黑板到底在哪里？同学们有的在喊：向前走，有的在喊：向右走……我都昏头了。不知道何去何从，正当我为难的时候，一个好心人把我拖到黑板前。
终于到黑板跟前了，可是鼻子又要画在哪儿呢？在这里，还是在那里，还是……这时，我把笔停在了黑板的某个位置上准备画。只听旁边的.同学们开始大笑起来，听得出，他们是在笑我的地方不对呢！但我又转念一想:他们说不定给我挖了个“大坑”，想要让我跳进去。于是，我自信的把鼻子画了下来。结果……“哈哈哈哈”。我拿掉蒙眼布也笑了起来。原来我把鼻子画到头上面很远的地方，和鼻子应该在的地方隔了十万八千里。
画鼻子的游戏真好玩呀！
星期五的作文课上，老师上来就在黑板上画了一个大大的、没有鼻子的娃娃脸。同学们都感到很奇怪。这时，老师转过身，笑眯眯地说：“这节课，我们先玩一玩‘画鼻子’的游戏。首先，要蒙上眼睛，然后自转3圈，走到黑板前，给娃娃添上一个鼻子。”话音刚落，同学们就欢呼着举起手来，都想上去试一试。
老师请了*时不太爱说话的'洛梵第一个上去画鼻子。她把红领巾一折二，蒙住了洛梵的眼睛，往她手里塞了一根粉笔。接着，让小乔自转3圈。*衡感不好的小乔在老师的帮助下，好不容易才走到黑板前面。洛梵鼓起勇气，在娃娃的嘴角下画了一个水滴形的鼻子，看上去就像娃娃在对我们吐舌头、扮怪相呢！“哈哈哈……”同学们笑得前俯后仰。洛梵摘下红领巾一看，自己也忍不住笑出声来。
接着，老师又请志韬上去画鼻子。他可是个“调皮大王”哦，想怎么画就怎么画。只见他自转3圈后，拿着粉笔大步流星地走到黑板前。这时，同学们喊着：“上面，上面！”“下面！下面！”可是，小陈同学根本不予理睬，自顾自地抬手就在娃娃嘴巴上画了一个大鼻子。
“哇——他真牛！”全班同学不禁翘起了大拇指，连声赞叹。这时，志韬摘下红领巾看了看娃娃，露出了得意的笑容。原来，老师蒙他的眼睛时，红领巾有点松，不小心留了一条缝隙，可以偷看到娃娃哦……真是天助他也！
画鼻子游戏真有趣啊！我们真想天天玩儿一次！
星期六的下午，作文辅导课上，老师教我们做一个有趣的游戏——画鼻子。
首先，老师在黑板上画了一个小朋友的脸，有嘴巴、头发、耳朵、眼睛就是没有鼻子。老师用衣服蒙上一位游戏者的眼睛，让她离黑板大约三米远，先让他原地转了三圈，之后让他用粉笔，去黑板上补全娃娃的鼻子，鼻子可以画三角形、圆形、正方形等。只要没把鼻子画错位置或画歪就算成功啦！
第一个是我玩画鼻子游戏，老师先拿着衣服蒙住我的眼睛，我摸着向前走，等我走到黑板大约三米处，原地转上三圈，我想是这个地方吗？是这吗……一些同学在给我提醒，“向左！向左！向下！向下……，”我想一定在这儿，结果我画在了耳朵上。哈哈哈……笑声一阵高过一阵，一下子这里成了欢乐的海洋。
该下一个同学了，老师把衣服蒙在了同学的眼睛上。同学们一直在提醒：“左边，左边，上边，上边，下边……”结果他把鼻子画在了嘴巴的上面。他画对了，同学们都在给他鼓掌，“你真棒！你真棒！”
这个游戏真有趣啊，真盼望还可以玩一次这样的游戏啊！
今天，老师在黑板上画了一张脸。小明大叫：“老师，这个人怎么没有鼻子呀？”老师微微一笑，说：“今天我们玩画鼻子的游戏，怎么样？”
同学们跃跃欲试，争先恐后地举起手。老师把小红叫过去，蒙住她的眼睛，转了三圈，把她推到黑板前。小红思考了一会儿，刚想下笔，就听见有人说：“往下一点儿，往下一点儿，再往下一点儿！”小红信以为真，就在最在下面画了一个鼻子。突然，下面哄堂大笑，小红连忙摘下围巾一看：哈，她把鼻子画在下巴上了！大家笑得合不拢嘴。小红呢？她红着脸下来了。
第2轮开始了。我把手举得高高的，老师终于请了我。我也被蒙上了眼，转了3圈，推到了黑板前。我现在晕头转向，眼前一片漆黑，我的心情忐忑不安，难以下手。教室里也鸦雀无声。最后，我一咬牙，狠心画了一个鼻子。顿时，下面传来雷鸣般的掌声。我一看，画得不错。我很自豪。但有人说：“他是偷看的！”我狠狠瞪了他一眼，他就把手指交叉放在嘴上，不作声了。
下课了，我们意犹未尽。这节课上，我真开心。
在这个美丽的校园里，我玩过击鼓传花、打野鸭、贴膏药。但是，我最喜欢的却是画鼻子。
周五的作文课上，陈老师夹着课本走进了教室，她在黑板上画了两个猪脑袋。小猪有大大的耳朵、圆溜溜的眼睛、月牙儿般的嘴巴。美中不足的`是，它缺了一只鼻子。老师说：“这节课就让我们给小猪添上鼻子吧！”
老师准备材料后，讲了游戏规则：拿一条围巾遮住同学的眼晴，原地转三圈，然后去黑板上画。同学们听完游戏规则后，争先恐后地举起手来。老师请了我，我走上了讲台。老师给我蒙上眼晴，让我原地转了三圈。转完后，老师往我手里塞了一只粉笔，让我到黑板上画。我走到黑板旁边，愣了一会儿。“上边！”“下，下边！”“左，左！”“哎呀，错了！”同学们又叫又喊，教室里像沸腾了一样。我随便画了一个鼻子。“哈哈哈！”全班一阵哄堂大笑。我扯下围巾一看，原来他把鼻子画到小猪的脸的外面去了。小猪好像在说：“我的鼻子，你要到哪里去呀？”
随后，老师又请了一些同学。他们有的把鼻子画到耳朵上了，有的把鼻子画到脸上了，还有的把鼻子画到嘴巴上了。我被逗得哈哈大笑。
“叮铃铃”下课铃响了。教室里回荡着我们的欢笑声。
今天的语文课上，我们兴致勃勃玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
老师先在黑板上画了一个可爱的娃娃的头像：大大的眼睛，弯弯的眉毛，有耳朵，有头发，可就是缺少了一个鼻子。原来这是老师让我们玩的游戏——画鼻子。顿时，教室里热闹起来，大家争先恐后地举起了小手。
老师先请明明同学去画鼻子。老师拿了一条灰色的围巾蒙住了他的眼睛，并让他转了三圈。瞧，明明转完圈后，小心翼翼地走到黑板前。他有些犹豫，显然不知道应该画在哪里。“快画呀！快画呀！”传来了小伙伴的催促声。明明这才拿起画笔，随意地一画。呵呵，歪打正着，竟然画对了。他摘下围巾，得意洋洋地回到了座位。
老师又请小刚同学画。他径直走到黑板前，从黑板的左下角出发，张开虎口，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，正好是鼻子的位置。原来他是找准鼻子的位置呀！同学们暗暗翘起了大拇指。
随后，他转身来到起点。老师同样用围巾把他的眼睛蒙住了，并他转了三圈。呵呵！他有些摇晃。小刚定了定神，朝前走了几步。他双手向前摸索着，总算跨上了台阶。他很快找到了黑板的左下角，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，找到位置。当他要画时，有几个机灵鬼叫道：“你画错了，画到耳朵上了。”他才不听呢，坚决地画了上去，然后他摘下红领巾看了一看，果然画对了。台下掌声一片。
后来，老师又请了几个小朋友上去画鼻子，他们不是把鼻子画到了额头上，就是把鼻子画到了耳朵边，甚至还画到了娃娃脸蛋的外边……同学们个个笑得前仰后合。
画鼻子能丰富我们的业余生活，还让我们懂得了做事情要学会动脑筋。
今天阳光明媚，我们又来到了“作文三步法”学校，这回老师带我们玩了个游戏——“蒙眼画鼻子”。
老师开始选同学了，一个个都兴奋地欢呼起来，高高地举起小手，有个同学跳了起来，老师说：“好，就你吧！”他笑嘻嘻地快速走到黑面前面，老师给他蒙上了一条长长的深红色围巾，在原地快速左转三圈，右转三圈，可以看出他非常开心，老师递给他粉笔，只见他左手摸着黑板找正确位置，同学们被逗得有的捂着笑脸，有的笑得趴在桌上，有的前俯后仰……一会儿老师倒计时“5、4”，这时他画了下来。很不错，居然画在正中间！原来围巾有缝隙！不过，画得很丑，这时我们笑的更欢了，嘴也咧开了。
第二位同学上场了，他大步地走到黑板前，目光紧盯着黑板上的猪头，很镇定的样子。一定在想：不要画错！老师也不会再犯错，把围巾折叠两三次，蒙得严严实实。这位男生的嘴角微微上扬，两只胳膊架在两侧做转圈的.准备。随后，也是左三圈，右三圈，他伸长着左手摸了摸黑板，向右移动两步，手指上下摸索着画下了鼻子，这回我们都爆笑，肚子都笑疼了，眼睛眯得连缝也看不见，我还不小心摔地上了！他拿下围巾瞧了瞧，哎呀，画到猪头下面了！他害羞地脸红了，不好意思地回到座位上。
最后一位是女生，她飞快地走上去，蒙上围巾，快速地转了三圈，胳膊来回晃，脚步快速移动，有点站不稳了。同学们议论纷纷，说她分不清东南西北了，她接过粉笔，慢吞吞地找着鼻子位置，最终鼻子画到眼睛下面。同学们哈哈大笑起来，有的捧着肚子，有的张大了嘴巴，个个笑得直不起腰来。
啊，这个游戏真好玩！
“往左，往右，好！”哈哈……在作文课上发出一阵大笑，你知道我们在干什么吗？嘘！小声点，别让其他人听见！我们在玩画鼻子呢！
首先老师先给我们分好队伍，我们各自起好队名，选出代表来代表猜拳，赢了的队伍先上台画鼻子。
瞧，小涵开始了！由对方给他带上眼罩，对方还在小心翼翼的试探她到底能不能看到呢！指挥员大喊着：“往前，对！好，往右……”说着说着来到黑板前，紧张的气息越来越浓厚，最终小涵把鼻子画上了，可是……她画到了嘴巴旁边！“哈哈……”又是一阵大笑，小涵也快速地跑回座位，真是恨不得钻到桌子底下去。
当我戴上眼罩的那一刻，既紧张又害怕，耳朵里全是嘈杂的.声音，好呀，对方的战队正在混淆视听，一时间竟然判断不出来。当我沉下心来慢慢摸索着，最终来到黑板面前，根据指挥员的指挥画出了鼻子，耶，我画到了正中间！我赢啦！
这真是一节快乐并有趣的作文课呀！
今天下午，作文课上，朱老师领着我们在教室里做画鼻子的游戏。游戏规则是一个人蒙上眼转几圈，然后在没鼻子的“人脸”上画一个鼻子。
第一个上台的是张盼盼，她的'眼睛被老师蒙上了“双层”的红领巾，然后张盼盼又转了几圈，开始画鼻子了，她先用双手在黑板上摸来摸去，才终于确定了换着人脸的那块黑板，接着，不断地用手摸索着，终于摸到了“人脸”，可同学们却故意不想让她画好鼻子，不停地用话语来“骚扰”她，“往左！往左！快往左！”，张盼盼信以为真，真的朝左边画了，我不禁叹了口气，而误导她的那一群人则得意洋洋，鼻子画好后，全班人哄堂大笑，连刚摘下红领巾的张盼盼也笑了出声，原来她把鼻子画到了脸外边儿去了。
第二个上台的人是每天都能让我们笑掉大牙的苏亚航，他上台，老师给他系上了红领巾，然后使劲把它转了起来，等转了五六圈，他开始画人脸了，他一摸就摸到人脸这边。同学们又准备扰乱他，可这次苏亚航没有像张盼盼一样相信他们，他是自己做自己的，其他人，随他说去吧！摘掉红领巾后，同学们直说厉害，最后老师宣布苏亚航离正确点最*的一个人。
这个游戏告诉我做事情要靠自己，依靠别人可能会错得更多。
今天作文课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫做“画鼻子”。
老师先说了游戏规则：分为两组，有一组是画鼻子组，一组是干扰组。画鼻子组要在同学画鼻子的过程中提出正确的信息，干扰组则提出错误的信息干扰画鼻子同学。限时3分钟。游戏开始了，第一组的小刚上场了，老师给他戴上眼罩，在教室后面原地转了三圈。老师递给他一支粉笔。只见小刚拿着粉笔晃晃悠悠的向前走去，好像喝酒喝多了一样。他的手向前伸着东摸摸，西摸摸好像在探路，腿迈着细小的步伐，一幅小心翼翼的样子。底下的同学也跟炸开了锅一样，向前，向前，往左……大家你一言我一语……只听“咚”的一声，大家都哈哈大笑起来，原来是小刚竟然走错方向直接撞在前排的桌子上了。此时的小刚并不气馁，只见他先用左手往四周摸一摸，终于摸到了墙壁，他顺着墙壁才正确的走到黑板面前。此时底下的同学沸腾了，向左，向右……不对不对……小刚迷茫的.站在那里不知所措……突然小刚想到了一个好办法，他把一边的耳朵捂了起来，一边竖起耳朵，认真的听自己小组的提示。他慢慢的把粉笔向上向上，往左……他顺着底下小组的同学的提示慢慢地移动着粉笔。“时间快到了！”老师在一旁提醒着。小刚听到后非常着急，就依靠着自己的直觉给小熊画上了鼻子。小刚刚画完鼻子，底下的同学就哈哈大笑起来。小刚摘下眼罩一看，也忍不住哈哈大笑起来，原来自己把小熊的鼻子画到熊的嘴巴旁边了……
这节课太有意思的，我喜欢这样快乐的课堂！
今天，我们班玩了一个游戏，叫画鼻子，可好玩了。
说一下游戏规则：选出一位同学，用眼罩蒙上他的眼睛，原地转三圈后走到黑板前，用粉笔在小猫脸上画鼻子。
游戏开始了，第一个上场的`是曹智涵，她紧张地走向黑板，拿起笔，老师给她戴上眼罩，原地转了三圈，转完了之后，她东倒西歪，她准备开始画鼻子了，她走向右边，大家说：“对，就是这儿。”她又走向左边，大家又说：“别说话。”她一画，大家笑得眼泪都快出来了，原来，她把鼻子画在小猫的嘴唇上了。
第二个上场的是杨林鑫，他特别开心，说：“快点快点。”老师说：“好，我把他的眼睛用眼罩蒙上。”他原地转了三圈，头晕眼花，走到门那里去了，大家说：“对。”他走到了黑板前面一画，大家一笑，他就把眼罩摘下来一看，原来他把鼻子画到了小猫的嘴里面去了。
玩了这个游戏，我明白了盲人的生活是艰苦的，所以我们要保护好自己的眼睛。
——有趣的画鼻子作文实用20份
我喜欢跑步的游戏，我喜欢跳绳的游戏，我喜欢踢球的游戏，我喜欢丢沙包的游戏，但是我最喜欢的还是画鼻子的游戏。
今天，老师先在黑板上画了一个大大的圆圈，接着老师又在圆圈里画上眉毛、眼睛、眼睫毛还有伸着舌头的小嘴巴，哈哈！我们知道了，老师是要和我们玩画鼻子的游戏！
老师刚宣布游戏开始，我心里乐开了花，我们都高兴极了，争先恐后的举手，我多么希望我是第一个去玩的啊，但老师选了郝丁第一个去画，再看他呢？看！ 哈哈！它画的鼻子跑到最上面去了，给我们全班同学逗得哈哈大笑，第二个呢？就是我了，我紧张的向前走去，我把鼻子画到粉红色的小脸蛋上去了！大家拍着手笑 的前仰后合。我自己也哈哈大笑起来！第三个就是我的同学王芊文，她画的差不多少，在往上点就是鼻子的位置了，第四个是那馨予，她画的鼻子也差不多。到了第 五个同学，我们都没有出声保持安静，因为我们都偷偷的笑呢！可是看完第五个画的王加冕画完，我们哈哈哈哈的大笑起来，原来她把鼻子画到了眼睛旁边了……
一天上午，我和小桔灯的同学们一起在课堂上玩贴鼻子的游戏。
首先老师给我们讲规则，然后老师拿起红领巾对折了几下，说：“第一个上场的是周祉佚。”周祉佚迫不及待地走上台，老师用红领巾遮住他的.眼睛，给他拴了一个蝴蝶结。他走了走，又摸了摸，终于找到了黑板。下面的观众都激动地叫起来：“就是这里，就是这里！”结果他还是没画对。
轮到我了，我大步流星地向前方走去。老师又把红领巾对折了几下，给我也打了一个蝴蝶结。我一边摸一边走，当我终于找到黑板时，他们都兴奋地拍桌子说：“在左边在左边！”我不想听他们的，我大胆地在黑板上画了。结果当我拿开红领巾时，看见自己画的鼻子――歪了，我失望极了。但我还是很开心，因为我从这个游戏中获得了快乐！
三年级的寒假，在一堂作文课上，我们和老师玩了一个有趣的游戏，它的名字叫画鼻子。
上课了，老师带着书和纱巾走进教室，微笑着对大家说：“今天我们来写一篇活动作文，首先让我们做一个游戏，叫‘画鼻子’。”接着老师乐呵呵地问大家：“谁知道画鼻子的游戏规则呀？”老师的话音刚落，同学们就纷纷举起了手。李洛宁第一个回答了问题，但他说的并不完整，同学们进行了补充，最后老师叫我对画鼻子的游戏规则进行总结。我说：“先在黑板上画一张没有鼻子的脸，然后请一位同学上台，蒙上他的眼睛，转三圈后画鼻子。最后谁画的位置准谁就赢了。”
很快游戏开始了，老师把我们分成了男生组和女生组。我第一个被叫上来讲台。当时我既紧张又兴奋，笑得合不拢。老师为我蒙上眼睛并对我进行了“采访”，她问我的心情怎样，我结结巴巴地说：“我……我……很紧张。”我被老师转了三圈后，晕晕乎乎地画好鼻子，还画上了两个鼻孔，然后迫不及待地摘下纱巾一看：哦！天呀！我居然把鼻子画在了腮帮子上，两只鼻孔点在了鼻尖上，就像长了两颗“青春痘”。再看看底下的同学们已经笑成了一片。看着我画出的“杰作”，我也笑得直不起腰，双手捂着肚子回到了座位上。
第二个出场的是姚禹彤，只见她把鼻子画在了脸外面，下面又是一阵笑声。
第二轮游戏老师给我们增加了难度。她说：“这一次，我们可以进行互动，本组的人可以告诉队友正确的位置，对方可以说相反的位置。”
接下来出场的是古越溪。在她画鼻子时，我和李洛宁发挥了尖叫组的威力：“向右……向左……向上……向下……”我们都扯着嗓子拼命地喊，教室里的声音一浪高过一浪。我想：古越溪这时应该什么都听不清楚了。只见她的手在黑板上挪来挪去，不知道该画在哪里好。古越溪在一片呐喊声中在小人的左眼下，画了一个比我的两颗“青春痘”略大一点儿的鼻子。下边又是笑声一片，我已经笑得嘴巴发酸，眼泪都快流出来了。
最后上场的是李洛宁。在大家的喊声中，他把鼻子画到了双眼中间稍下的位置。虽然不是很标准，但却是我们四个当中最好的了。
老师郑重地宣布：“男生组获胜。”我和李洛宁欢呼着：“赢咯！赢咯……”
游戏结束了，我们充满了写作的灵感，将这个既精彩又难忘的场面记录下来。
下课了，大家边走边议论着画鼻子的场面。大家都想着，要是天天都能玩画鼻子的游戏那该多好呀！
星期四的作文课上，张老师领我们做了一个非常有趣的游戏，游戏的名字是”画鼻子”。
首先，老师用粉笔在黑板上画了一个大大的笑脸，一双大眼睛和一张微笑的嘴巴，唯独没有鼻子。游戏规则是:老师用布把去前面的同学的眼睛蒙起来，之后让他用粉笔在给出的笑脸上把鼻子画在正确的位置上。下面的同学要保持安静，不许提示。
当老师宣布游戏开始的时候，同学们争先恐后地举起手来。第一个同学上场了，下面的同学急得像热锅上的蚂蚁一样，一个个擦拳磨掌的，跃跃欲试。只见台 上的同学用手量了量，刚要画，下面的同学哪里还顾得上游戏规则啊！有的“指手画脚”地指导，有的把头摇得跟波浪鼓似的替他着急。
台下的同学乱糟糟的，台上的同学弄得不知如何是好，最后在同学们的催促下，他随便画了一笔，结果把鼻子画在了嘴里。台下一阵哄堂大笑，他赶紧摘下蒙在眼睛上的布，一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起来。
轮到我上场了，我的心里很紧张，像揣了一只小兔子一样怦怦直跳，在同学们的'一片鼓励声中，我勇敢地走向讲台。随后，老师蒙上了我的眼睛，我的眼前立 刻漆黑一片，心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子，鼓起勇气在选定的位置上画了出来，在同学们的笑声中，我知道自己一定是判断失误了，我急忙把蒙 在眼睛上的布拿下来一看，也忍不住大笑起来，原来我把鼻子画的像个三角形而且快歪到眼睛上去了。
游戏在同学们此起彼伏的笑声中结束了，这场游戏既锻炼了我们的观察力和判断力，也让我们在娱乐中得到了放松，这真是一场有意义的游戏啊！
今天班队课，金老师笑容满面地对我们说：“今天我们玩一个游戏，游戏的名字叫画鼻子。”话音刚落，同学们都欢呼雀跃起来。“大家别激动，我们先了解规则。等一下每一组轮流参加游戏，用红领巾蒙住眼睛，从教室后边走到黑板前，给黑板上的人脸添上鼻子。”
老师在黑板上画了四张人脸，同学们都兴致勃勃地讨论着，比划着怎么才能画准。游戏开始了，我们组第一个出发的是郑同学，他蒙上眼睛后，一会向左一会向右，双手摸索着向讲台走去，他在讲台上摸到一支粉笔后摇摇晃晃地摸到了黑板。在同学们的提示下，他随手画了一个鼻子，引得同学们都哈哈大笑。他解开红领巾后才发现把鼻子画在耳朵上了，他自己也被逗笑了。
终于轮到我了，同学帮我绑上红领巾的那一刻，我眼前一片漆黑，心里一阵慌乱，心跳也加速了：这看都看不见，要怎么画呀？我跌跌撞撞地摸索着往前走，还碰翻了别人桌上的文具盒。终于，我碰到了粉笔，像是过了一个世纪。我不知所措得在黑板前摸来摸去，无从下笔。耳旁不时地传来同学的提示声，有的说：“左边，左边。”有的又说：“不对，向左再往下一点点。”还有干扰我的：“错了，往上往上。”我脑子都混乱了不知道该听谁的。这时，我突然摸到了黑板上的粉笔迹，我手指顺着痕迹摸出了嘴巴的形状后，手在往上移了移画了一个鼻子。同学们鼓起掌来：“哇，画对了！”我拉下红领巾后一看，鼻子正好在嘴的上方，虽然不是正中间，但是还是获得了大家的掌声。
这个游戏真得太有趣了，我们都感受到了无比快乐，学*压力也减轻也了不少。
今天中午第三节课，我们的.班主任李老师拿着粉笔在黑板上画了一个大头娃娃，嘴巴、眼睛、耳朵都画了，就是没有鼻子。我们想肯定是要玩画鼻子游戏，大家高兴极了！
游戏开始了，首先上台的是李泽昊，老师把红领巾叠了一下又一下，台下的同学看得非常认真。老师用红领巾蒙住他的眼睛，然后让他再转三圈。李泽昊要画了，底下的同学有的说往上，有的说往下，有的说往左，有的说往右，李泽昊不听他们的话，直接画了大头娃娃的鼻子。我们大家看了哄堂大笑。李泽昊把红领巾摘下一看，也笑了起来，原来他把大头娃娃的鼻子画在了嘴巴旁边。
轮到我上场了，老师把红领巾蒙在我的眼睛上，我眼前一片漆黑，什么也看不见，再加上转三圈，我头脑一片混乱，只能听见同学们的声音。我开始画了，只听见同学们有的说往这边，有的说往那边，我的头脑就更加混乱了，所以我只好不听他们的，凭着自己的感觉随便一画，只听见了同学们的笑声。老师说：“你们不要笑了，李宗康画的还是挺准的，就是有点靠下了。”
剩下的同学，有的把画在了眼睛下，有的把鼻子画在了耳朵旁，有的鼻子画在了脸的外面，真好笑。只有张东昊画的是最标准的。
这一节课就在同学们的欢声笑语中度过，老师看同学们这么高兴，也笑了起来。
有人说：“画鼻子不就是闭着眼睛转三圈，然后在一张脸上画上个鼻子吗？”其实说得简单，做起来难。画鼻子还是样技术活呢！
有一次，我和小董一起玩画鼻子。我先画了一张缺了鼻子的大脸，然后用红领巾把小董的`眼睛蒙起来。小董原地转了三圈，差一点儿摔在地上。她伸出双手保持*衡一步一步，小心翼翼地挪向那张大脸。只见她东摸摸，西摸摸，东碰西撞地走到大脸跟前，有点儿犹豫。“快点吧！”我冲她喊到。她终于画下了，然后解开红领巾。“哈哈！鼻子长到眼睛喽！”我捧腹大笑。小董的脸顿时红得像个大苹果，只好跟着笑了。
接着我来画。被蒙着眼睛的我本来就晕车，原地转三圈之后，更是头晕眼花，分不清东西南北。我勉强朝一个方向走去，却听得小董叫到：“错啦！错啦！你想再给我个鼻子吗？”我急忙转过身来，东倒西歪地走向那张大脸。该画在哪里呢？我做过观察，鼻子应该画在离黑板边沿10厘米的地方，上下位置在黑板正中央。我依技好不容易确定了一个地方，却听得小董说：“不对，下面一点！”我立刻照办，果断地画上鼻子，然后一把拉下红领巾，却顿时傻了眼：我的鼻子竟被嘴巴“吃”掉了！小董哈哈大笑，我尴尬极了。
画鼻子真有趣！
有趣的游戏使人快乐。今天下午最后一节作文课，姚老师笑眯眯地走进教室，神秘地对我们说：“今天我们来玩个游戏。”
我心里想：会是什么游戏呢？是不是猜成语，击鼓传花。姚老师神秘地看了我们一眼，然后继续在黑板上画，只见一头乌黑发亮的头发、一双如葡萄般的.大眼睛和一个微笑着的嘴巴，活灵活现地出现在黑板上，只是缺少了个鼻子。这时，我们才恍然大悟，姚老师说：“今天啊，我们就来玩一个画鼻子游戏。”听了要玩画鼻子的游戏，我们个个都高兴极了，食指和中指伸出来，其他手指握拳放在头顶上面，尖叫着：“耶，耶。”
姚老师温柔地说：“谁先来呢。”大家都大声地喊：“我，我。”“我们先请符永昊同学来吧！”只见他大步流星地走上了讲台。姚老师轻轻地把红领巾折了几下，然后把他的眼睛蒙上，转了五圈。他东摸摸，西摸摸，最后终于找到合适的位置，开始下笔了，画完之后，哈哈，一阵笑声在教室里响起，原来把鼻子画到耳朵上面了。
画完之后老师又挑了一个人，那个人就是我了。我迫不及待地走上讲台，老师把红领巾蒙在我的眼睛上，转了五圈开始画了，因为老师没挑到我的时候我已经在位置上量好了比例，上台之后，我想着在台下量的比例开始画了，没有想到的是我竟然刚好把鼻子画到了正中间，这时，这时我已看到了同学们羡慕的目光，我高兴极了，得意洋洋地走下讲台，心里想喝了蜜一样甜。
接着，老师又挑了几个人，他们不是把鼻子画在面外面，就是把鼻子画在左脸蛋或者右脸蛋上。这次游戏说明一个道理，无论做什么事都要事先做好周密的准备和计划，不打无准备之仗。一节课同学们的笑声不断，虽然现在已经下课了，但同学们依然沉浸在欢乐的课堂之中。
今天作文课上，徐老师在黑板上画了一个小男孩的头像，唯独没有鼻子。我们面面相觑，不知道这是要干什么。今天的课，咱们先来玩一个小游戏，叫‘画鼻子’！”
游戏开始了，教室里顿时炸开了锅。徐老师请了三个同学。第一个是李珺涵，只见徐老师拿着一条毛巾把她的眼睛蒙上，再扎紧，又让她原地转了三圈。转完后，李珺涵一下子分不清东南西北了，嘭”一声撞上了讲台。这时，有的同学为她担心，有的扑哧”一声笑了出来，还有的大声提醒她：往左一点！多了，往右！一直走”终于，她走到了黑板前。
只见她的左手在空中摸来摸去，拿着粉笔的右手想画又不敢画。坐在前排的奚博帆紧张地用手边比划边说：往右！往右！”不对，往左！”就连我也忍不住喊出声来。过了一会儿，她似乎下定了决心，终于把鼻子画了上去。看，她把鼻子不偏不倚地画在了准确的地方。教室里响起了热烈的'掌声。接下来，其他两个同学不是把鼻子画到了嘴巴左边，就是画在了脸的外面。
你看，人没有鼻子很难看，被蒙住眼睛就看不见方向，看来我们的五官是缺一不可的呀！另外，做任何游戏或事，都要有团队精神，互相帮助，才能取得胜利。
今天，老师在课堂上说：“今天我们来玩一个叫作‘画鼻子’的游戏。”大家欢呼雀跃，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开始了，大家纷纷举手。老师请一位同学上台来玩。老师拿出了一条布和一支粉笔，先把布蒙在那个同学的眼睛上，接着让那位同学在原地转了一圈，再把粉笔递给那位同学。只见那位同学把手举在前面，小心翼翼地向前走，小手还时不时在空中摇一摇，好像在看有没有摸到黑板。其他的同学有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。那位同学也不知如何是好，只好凭着自己的感觉走。那位同学左碰碰，右碰碰之后，终于摸到了黑板。还来不及思考，就连忙画了个“鼻子”。顿时，全班同学哄堂大笑，而她却一头雾水，不知怎么回事。这时老师把布拿掉，那位同学看了一下，原来她把鼻子画在了嘴巴旁边，自己忍不住也笑了起来。接着，老师请我上台玩游戏。我的眼睛被蒙住了，什么也看不见。只能凭感觉向前走去，左晃晃，右撞撞，好像刚学会走路的婴儿。过了一会儿，我终于摸到了黑板，松了口气，自信满满地画了“鼻子”，这时，从身后传来同学们的哄堂大笑。我摘下蒙眼布，才发现我把鼻子画在了脸颊外。
通过这一场有趣的游戏――“画鼻子”，我终于体会到了盲人走路的辛苦了。
今天我在新芽写作玩了一个好玩的游戏，那就是――画鼻子。
游戏前老师先画了一个大头娃娃，眼睛亮晶晶的，嘴巴一张一合的好像要给我说什么，可惜娃娃少了一个能闻气味的鼻子。
我们的游戏要求是：一名同学蒙上眼睛后，原地转几圈，其他同学给他提示，把鼻子画到正确位置为胜。
第一位同学上场了，老师先用纱巾把他的眼睛蒙住，再让他原地转十圈，再叫一名同学给他指挥，他被老师转了几圈就转晕了，一屁股坐在了地上，全班同学哄堂大笑，他勇敢的站了起来，没有理会同学的笑声，指挥他的同学也被他这种执着精神打动了，指挥的同学说：“左转，好，往前直走，右转，再直走，好了，到黑板前了，拿起你手中的粉笔，勇敢的画吧。”耶，他一下子就画在了正中间的位置，听到同学们的喊叫声，他取下纱巾一看，高兴地跳了起来。
终于轮到我了，我又兴奋又害怕，老师让我选一位指挥的同学，我选了和我并肩作战的小花。老师把我的眼睛拿纱巾蒙上，我什么都看不见，感觉到特别着急，老师把我原地转了五圈，我感觉头很晕，虽然有小花的指挥，可我还是不小心碰到了桌子上，我痛的想哭，可我还是坚持着走到了黑板前，画上了可爱的鼻子，取下纱巾一看，画在了该画的位置，那一刻，心比吃了蜜还甜。
同学们可真开心呀，教室里都已经成了欢乐的海洋。
今天，语文老师金老师走进教室，先在黑板上画了一张大大的脸，又画了一双大大的眼睛，一张嘴，一对大大的耳朵，微笑着说：“今天我们做个游戏，叫画鼻子。谁先来啊？”同学们争先恐后地把手举起来。
第一个上场的是小明，老师把布叠成三角形，很像一条红领巾，用布蒙在他的眼睛上后，将布系紧，然后金老师把他往右转三圈，往左转三圈，这一转，他就像喝醉酒的人一样，晕头转向，直接向我摸来，吓得我头发都快要立起来了，同学们大声喊：“向前边，前边，向右边，向左边”，他更晕了，终于，他摸到了黑板，可是一画，却画在了金老师的板书上，同学们哄堂大笑。
该轮到我了，当金老师蒙上我眼睛上的一刹那，我都不知道哪是哪了。老师也把我转三圈，我试着走了几步，摸到了黑板，刚想画上去，就听到同学们的大笑，我想：我是不是画错了？我好不容易摸到了黑板的边，就随便一画，再把布掀开一看，我把鼻子画在嘴上了，就听到了同学们的笑声。过了一会，下课了，可是我们还想玩画鼻子游戏。
这节语文课可真有趣啊！
上课铃响了，陈老师笑眯眯地走进教室，对同学们说：“今天我们玩画鼻子的游戏，好吗？”“好！”教室里马上响起了阵阵欢呼声。
陈老师在黑板上画了一个小娃娃的脸，他有一对大大的眼睛，又细又长的.柳叶眉，还有一张樱桃小嘴，却没有鼻子。他很伤心，仿佛他在说：“同学们，你们给我画一个鼻子吧！”
画鼻子的游戏开始了，老师点了杨莎莎同学第一个上去画。陈老师用红领巾把她的眼睛蒙起来，牵着她到规定的位置，陈老师让杨莎莎在原地先转两圈，然后让她往前走，走到讲台上，杨莎莎那一组的同学在高喊“左边！”我们这一组的同学在叫“右边”。她不知该听谁的。最后杨莎莎选择听她们那一组同学的指挥，往右移动了半步，举着粉笔，用力一画。陈老师帮杨莎莎摘下红领巾，大家都说：“画对了，画对了！”教室里响起了一片掌声。
接着老师还点了几个同学上去画，有的把鼻子画到眉毛上，还有的画到耳朵上，看上去可笑极了。不一会儿就下课了，同学们都说这时间过得真快呀！大家觉得这游戏有趣极了。
星期三的晚上，外面下着毛毛细雨，我兴高采烈地来到作文班上课。在那儿我认识了一个新老师，他的名字很有趣――可乐老师!上了一小会儿课，老师为了让我们体验游戏的乐趣，居然带我们玩起“画鼻子”的游戏，同学们个个喜笑颜开，快乐得就像在天空中飞翔的小鸟。
老师先跟大家说了游戏规则，接着在黑板上画了张可爱的人脸，但美中不足的是没有鼻子，老师交给我们的任务是蒙住双眼在原地转十圈，再去画上鼻子，看谁画得准。听完老师的交代，同学们个个跃跃欲试。
一切准备就绪。老师先找了一位自告奋勇的同学，小心翼翼地蒙住了她的眼睛，让她原地转了十圈，结果，那位同学像喝醉了酒似的，东倒西歪。最后好不容易在同学们七嘴八舌的指挥下就要找到位置了，可关键时刻，老师来“捣乱”了，结果那位同学把鼻子画到了十万八千里外去咯!同学们笑得前仰后合。
后来老师又请了几位同学做游戏，有的画得很准，有的画到人脸外，有的画到耳朵上，真是有趣极了。整堂课同学们都沉浸在欢声笑语中。
做完这个有趣的'游戏，我想到了盲人。他们一生生活在黑暗中，多么艰辛呀!眼睛是我们心灵的窗户，我们一定要时时刻刻保护好自己的眼睛!
课间，我还在看书，鲍老师就来到了教室。一句话也没说，就在白板上画了一张奇怪的脸，像一个大桃子。我仔细一看，咦！它没有鼻子！画完后，鲍老师盖上白板笔的笔盖，说：“今天我们来玩个游戏，叫‘画鼻子’。就是用红领巾蒙上眼睛，转三圈，去给大桃脸画鼻子。我请几位同学来玩。”
第一位画鼻子的是小眭同学。小眭同学慢慢摘下自己的红领巾。蒙在自己的眼睛上，小心翼翼地转了三圈走向白板。这时，班上的同学开始七嘴八舌地喊了。有的喊：“往上往上！”有的喊：“往下往下！”还有的人就在那儿乱指挥。小眭同学既不往下，也不向上，就正正好好画在了眼睛的位置上。“哈哈哈！”全班哄堂大笑。
接下来画的几位同学画得也好不到哪里去：小胡同学把鼻子画到了嘴上，小乔同学把鼻子画到了脸颊上，小然同学把鼻子画在了下巴上……好多同学都试着画，但都没有成功。
“下面，我们就再请一位同学最后来试一次画鼻子吧。”
“唔……”鲍老师犹豫了一下，“就请小桐同学来吧！”
小铜同学慢慢地系上了两条红领巾，他左转三圈，右转三圈。我想：如果是我来画鼻子，让我转那么多圈的话，我早就转晕了！只见小桐同学在“桃子”脸上画了一个又高又挺的.鼻子，而且正好画在了鼻子的位置上！班级里的同学都发出了惊奇的欢呼声。小桐同学摘掉红领巾后看到白板上自己的杰作也开心极了，一蹦三尺高。
这个游戏好玩极了，看到大家画的鼻子，我也想试试呢！
今天课上，老师宣布我们要开展一个画鼻子的游戏。
老师先在黑板上画了一个三毛的形象，三毛头上有三根头发，脸上有嘴巴，有耳朵，有眼睛，就是没有鼻子。
游戏开始了，同学们排成一队，第一个上去的是小雨，老师帮他用红领巾蒙上眼睛，还递给他一支粉笔。他小心翼翼地向黑板走去，走到黑板前，他用手摸了一下，很自信地画下了鼻子，没想到鼻子画到了嘴巴下面，惹得大家哈哈大笑。接下来的同学们有的画到了脸上，有的画到眼睛上，甚至画到了脸的外面。
轮到我了，我一开始想：这么简单，谁都会啊。可是，老师蒙上了我的眼睛之后，我就感觉很难。我开始没用手摸，后来实在找不到位置，只能伸出手摸到了黑板，等我画好后，我觉得自己肯定画得很准，可是，大家都笑了起来，我摘下红领巾一看，竟然画到了外面。
这真是一次有趣的比赛。
今天中午第三节课，我们的班主任李老师拿着粉笔在黑板上画了一个大头娃娃，嘴巴、眼睛、耳朵都画了，就是没有鼻子。我们想肯定是要玩画鼻子游戏，大家高兴极了！
游戏开始了，首先上台的是李泽昊，老师把红领巾叠了一下又一下，台下的同学看得非常认真。老师用红领巾蒙住他的眼睛，然后让他再转三圈。李泽昊要画了，底下的同学有的说往上，有的说往下，有的说往左，有的说往右，李泽昊不听他们的话，直接画了大头娃娃的鼻子。我们大家看了哄堂大笑。李泽昊把红领巾摘下一看，也笑了起来，原来他把大头娃娃的鼻子画在了嘴巴旁边。
轮到我上场了，老师把红领巾蒙在我的眼睛上，我眼前一片漆黑，什么也看不见，再加上转三圈，我头脑一片混乱，只能听见同学们的'声音。我开始画了，只听见同学们有的说往这边，有的说往那边，我的头脑就更加混乱了，所以我只好不听他们的，凭着自己的感觉随便一画，只听见了同学们的笑声。老师说：“你们不要笑了，李宗康画的还是挺准的，就是有点靠下了。”
剩下的同学，有的把画在了眼睛下，有的把鼻子画在了耳朵旁，有的鼻子画在了脸的外面，真好笑。只有张东昊画的是最标准的。
这一节课就在同学们的欢声笑语中度过，老师看同学们这么高兴，也笑了起来。
今天上午的第三节课，俞老师要给我们玩游戏。同学们一听，都开心得手舞足蹈。
俞老师先是在黑板上画了一个圆，同学们小声嘀咕着：“这到底是什么呢？”俞老师转过身来，神秘地看了我们一眼，继续画。只见她又画了一头乌黑发亮的头发、一双闪闪发光的眼睛和樱桃似的嘴巴，唯独没有鼻子。哦！同学们恍然大悟，原来俞老师是想让我们玩画鼻子的游戏啊！
俞老师转过身来，温柔地对大家说：“谁愿意上来画一画呀？”同学们都跃跃欲试，最后，老师请了叶英杰。只见他胸有成竹地走上讲台，用红领巾蒙住了眼睛，原地转了十圈 ，转完后，他就像喝醉了酒似的，一会儿撞墙，一会儿撞桌子，好不容易才站稳，好不容易才在黑板上画了一个鼻子，但是画到耳朵上了，逗得同学们逗得哈哈大笑。
终于轮到我了，我迈着紧张的步伐走上了讲台。俞老师把红领巾折了又折，蒙上眼睛后的我顿时感觉眼前一片漆黑，小心脏咚咚直跳。随着俞老师一声令下，我在原地开始转圈，原来十秒钟也可以变得那么漫长，转完十圈后的我，已经完全晕头转向，分不清黑板在哪个方向了，过了好一会儿，才缓过神来。我凭着感觉东摸摸西摸摸，终于找到了黑板，深呼吸一口气，再用手量了一下大概的位置，小心翼翼地画下了一个鼻子，这时，只听见身后的同学们又爆发出了惊天动地的笑声。当我睁开眼睛，才恍然大悟，我居然把鼻子画在了眼睛的位置上，难怪同学们会笑话我。我哭笑不得地回到座位，静静地观看下一位同学会不会有奇迹出现。
时间过得快极了，下课铃声在我耳边响起，我们恋恋不舍地结束了这场有趣的画鼻子游戏。
今天作文课上，徐老师在黑板上画了一个小男孩的头像，唯独没有鼻子。我们面面相觑，不知道这是要干什么。今天的课，咱们先来玩一个小游戏，叫‘画鼻子’！”
游戏开始了，教室里顿时炸开了锅。徐老师请了三个同学。第一个是李�B涵，只见徐老师拿着一条毛巾把她的眼睛蒙上，再扎紧，又让她原地转了三圈。转完后，李�B涵一下子分不清东南西北了，嘭”一声撞上了讲台。这时，有的同学为她担心，有的扑哧”一声笑了出来，还有的大声提醒她：往左一点！多了，往右！一直走”终于，她走到了黑板前。
只见她的左手在空中摸来摸去，拿着粉笔的右手想画又不敢画。坐在前排的奚博帆紧张地用手边比划边说：往右！往右！”不对，往左！”就连我也忍不住喊出声来。过了一会儿，她似乎下定了决心，终于把鼻子画了上去。看，她把鼻子不偏不倚地画在了准确的地方。教室里响起了热烈的掌声。接下来，其他两个同学不是把鼻子画到了嘴巴左边，就是画在了脸的外面。
你看，人没有鼻子很难看，被蒙住眼睛就看不见方向，看来我们的五官是缺一不可的呀！另外，做任何游戏或事，都要有团队精神，互相帮助，才能取得胜利。
课间，我还在看书，鲍老师就来到了教室。一句话也没说，就在白板上画了一张奇怪的脸，像一个大桃子。我仔细一看，咦！它没有鼻子！画完后，鲍老师盖上白板笔的笔盖，说：“今天我们来玩个游戏，叫‘画鼻子’。就是用红领巾蒙上眼睛，转三圈，去给大桃脸画鼻子。我请几位同学来玩。”
第一位画鼻子的是小眭同学。小眭同学慢慢摘下自己的红领巾。蒙在自己的眼睛上，小心翼翼地转了三圈走向白板。这时，班上的同学开始七嘴八舌地喊了。有的喊：“往上往上！”有的喊：“往下往下！”还有的人就在那儿乱指挥。小眭同学既不往下，也不向上，就正正好好画在了眼睛的位置上。“哈哈哈！”全班哄堂大笑。
接下来画的几位同学画得也好不到哪里去：小胡同学把鼻子画到了嘴上，小乔同学把鼻子画到了脸颊上，小然同学把鼻子画在了下巴上……好多同学都试着画，但都没有成功。
“下面，我们就再请一位同学最后来试一次画鼻子吧。”
“唔……”鲍老师犹豫了一下，“就请小桐同学来吧！”
小铜同学慢慢地系上了两条红领巾，他左转三圈，右转三圈。我想：如果是我来画鼻子，让我转那么多圈的话，我早就转晕了！只见小桐同学在“桃子”脸上画了一个又高又挺的鼻子，而且正好画在了鼻子的位置上！班级里的同学都发出了惊奇的欢呼声。小桐同学摘掉红领巾后看到白板上自己的杰作也开心极了，一蹦三尺高。
这个游戏好玩极了，看到大家画的鼻子，我也想试试呢！
——画鼻子小学作文 (菁华9篇)
今天，我们的老师一进门，先神秘地对我们说：“今天，我们不上课，做个游戏！”我们惊讶地看着老师，异口同声地问："什么游戏，好玩吗？”老师说：“画鼻子。”
老师先请了一位小同学，他大步流星地走上讲台，随后，老师把那位小同学的眼睛蒙上，让他了三圈。结果，那位小同学被得头晕脑胀，踉踉跄跄地走到黑板前，碰了碰黑板，心想：这里应该就是了吧！于是，他就把鼻子画了上去。只听见下面一阵哄堂大笑，同学们有的笑得前仰后府，有的`笑得合不拢嘴，还有的笑得肚子疼。那位小同学拉下红领巾一看，傻了眼，自已也哈哈大笑起来。我们判定这位同学画鼻子失败。
老师又请了一位同学上台。这位同学胸有成竹地走上讲台，老师也让他像第一位同学那样，蒙上眼睛，三圈。小同学定了定神，走到黑板前，摸索着黑板下面凸起的螺丝钉，接着，往上一个虎口，两个虎口……有的同学疑惑不解，还有点似乎明白了他的用意，屏气凝神地看着他。鼻子画好了，全班同学爆发出一阵雷鸣般的掌声。小同学拉下红领巾一看，鼻子画在了正中间，画对了。小同学高兴极了，心里乐开了花。这堂课就在同学们的欢声笑语中结束了。
今天是一年一度的六一儿童节，老师说：“我们班要举行画鼻子游戏，游戏规则是：每人轮流玩一次，当轮到你的时候，老师用布把你的眼睛蒙住了，再转一圈，从四米外的地方，往黑板前走去，给缺了鼻子的人头像补上。”
老师推出小黑板，小黑板上画着一个和尚的头。这个和尚有嘴巴，有眼睛，就是没有鼻子，游戏开始了。老师叫小琳先玩。她被老师用布把眼睛蒙了后，直直往黑板前走。也不知怎么的，就画对了，同学们给了她热烈的掌声。该小恩上台了，小恩在四米外把眼睛蒙了后，转了一圈走到黑板前，可能是因为她站得太靠左边了，所以把鼻子画在了眼睛的左下角。同学们看了，哈哈大笑。老师立刻帮她把布解下来，小恩看了，自己也笑了起来。过了一会儿，轮到我了。老师把布蒙住了我的眼睛的时候，我觉得眼前一片漆黑，我走呀走，摸呀摸，终于到了黑板前面，我想：随便画一个鼻子就行了，管他呢。这时，我听到了同学的笑声，急忙扯下蒙在眼睛上的布，哈哈，原来我把鼻子画在嘴上了，怪不得同学们笑得嘴都歪了。
开心的游戏继续着，幸福的笑容荡漾在我们脸上，欢乐的笑声飘荡在整个教室……
星期四下午第一节是语文，老师和我们玩了个游戏叫“画鼻子”，老师先让王孜涵画一个小朋友脸，这张小脸胖乎乎的、圆溜溜的，老师又让常殿硕画上半圆形的耳朵、小小的眼睛和微笑的嘴。
游戏规则是“让一个同学用眼罩蒙上眼睛，再转三圈。”说完游戏规则老师就说：“我们来让几个同学画画鼻子，看谁画的准确。”只有两个同学举手，老师第一个让纪英正上去画鼻子，老师先拿起眼 罩，把纪英正的眼睛蒙上，然后问纪英正：“你有什么心情？”纪英正就说：“很紧张，害怕画不准。”说完这些，老师就让纪英正转上三圈，然后给纪英正了一个粉笔，让纪英正上去画鼻子，纪英正 摸了一会儿黑板，怎么也确定不了，最后纪英正下定决心要画到着，纪英正就使劲的画了两个点，还没等到纪英正摘下眼罩的时候全班同学都哈哈大笑起来，纪英正摘下眼罩时，看到自己画的鼻子在脸 的外边。
第二次老师要让一个女同学上来，纪鸿羽让老师选上，老师先让纪鸿羽蒙上眼睛，老师问：“什么感觉？”纪鸿羽说：“很黑。” 老师什么也没说就让纪鸿羽转三圈，转完三圈之后，老师给纪鸿羽了一 个粉笔，纪鸿羽就走到黑板的前面，然后想了想就画到了鼻子的地方，纪鸿羽把眼罩摘下来一看，自己画到了位置很高兴，老师就说：“有什么感受。”纪鸿羽说：“很高兴”然后老师让纪鸿羽下去了 。
第三次老师让一个男同学张莹东，张莹东带上眼罩，老师再让张莹东转上三圈，让后让张莹东到黑板的前面，张莹东画了一个点，画对了，张莹东摘下眼罩，老师就问：“什么感受？”张莹东说：“真 高兴！”然后老师就让张莹东下去了。
我觉得这次游戏我很惊讶，带上眼罩就能把鼻子画对，我真佩服他。
“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课了，同学们都走进教室，安安静静地等王老师来上语文课。一会儿王老师就来到教室里，她说今天上课的内容是口语交际《玩游戏》，同学们个个都把手举得高高的：“我有好玩的游戏…。”。王老师在黑板上画了一个人的头，水灵灵的大眼睛笑嘻嘻地看着我们，一对小小的耳朵竖着，好像在认真倾听我们的对话；头发梳得笔直笔直，还有一张能说会道的嘴巴，可就是没有鼻子。老师说：“今天我们来玩画鼻子的游戏。”
同学们个个都摩拳擦掌，准备上台画。第一个上台的同学是孙承御。王老师用一块红布蒙住他的眼睛，然后让他原地转三圈，再把他带到黑板前，让他画鼻子。孙承御毫不思索，直接朝黑板上画了一个鼻子，同学们看了忍不住哈哈大笑。王老师把红布摘下来，孙承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起来，原来他把鼻子画在嘴巴上了。第二个上台的是邵天佑，他左摸摸，右摸摸，始终犹豫不决，最后好不容易下定决心画了上去，同学们又哄堂大笑起来，原来他把鼻子画在了耳朵上。第三位周梓媛同学上来，只见她胸有成竹，凭着超强的第六感觉画好了鼻子，她画的.鼻子不偏不倚，教室里响起了一阵热烈的掌声。
画鼻子游戏真有趣啊！
一天下午，老师叫马天来在黑板上画一个小男孩的头，冬瓜脸，是一个神气活现的小男孩，可爱极了！但是他美中不足的是他没有鼻子。老师说道：“谁要来画鼻子，请举手。”同学们个个跃跃欲试，班级里顿时炸开了锅。
老师叫到了我。我先用红领巾把自己的眼睛遮了起来，接着转了三圈，然后，走到了黑板面前，伸出了握着粉笔的手，最后下定决心准备画的时候，同学们就一起喊：“向左！”我就把手向左移了一点，画了一只又大又圆的鼻子。我揭开红领巾，一看，成功了，我高兴得一蹦三尺高。虽然我成功了，但是一半都是同学们的功劳啊！
接着，老师又请了钟凯，他上讲台的时候拖拖拉拉的.，像老牛拉破车一样慢，转了三圈，就已经摸不着头脑了，他的神情很紧张，犹豫了很久才画了一只鼻子，他揭开红领巾一看，“哎，画错了。”大家笑得前俯后仰，有些人都快笑得不省人事了。原来啊，钟凯把鼻子画到脸旁边去了，像长了痘痘似的。钟凯下台后，偷偷地跟我说：“钟凯很生气，后果很严重。再说这是一个痣。”听了这句话，我就更是捧腹大笑了。
虽然画鼻子游戏已经结束了，但笑声仍然在校园里回荡，回荡……
今天，天气格外晴朗，唐老师一走进教室就对我们说：”今天我们来玩一个游戏叫‘画鼻子’！“教室里顿时炸开了锅，同学们纷纷举手要参加。
老师先在黑板上画了个人头，就是缺了个鼻子。游戏开始了，万天昊被老师第一个光荣地请上了台，只见他轻快地跑上讲台，老师先把红领巾折了好几层，蒙在万天昊的眼睛上，然后让他转了三 圈，这时他被转得晕头转向。万天昊开始一小步一小步地移到了黑板前，靠手的知觉摸索着不敢下笔。”快一点呀！“有人催促道。万天昊也有些着急了，他正想落笔，突然同学们有的喊：”左、左、 左。“故意给他指向错的地方；又有的喊：”右、右、右。“想把他指引到对的地方。万天昊不管这些了，心想：反正错了就错了。一笔画了个小鼻子，大家一看，他竟然把鼻子画在脸的旁边了，成了 个没鼻子的怪物。”哈哈哈“全班哄堂大笑，他赶紧扯掉红领巾一看，也捂着肚子笑着走下了台。
老师又请了何迎晨，她高兴地跑上讲台，老师也同样帮她蒙上眼睛，让她转了三圈。她在摸索着，这时，大家一齐喊：”往右，往右！“她一直往右走，可走啊走啊，碰到了讲台上的椅子，赶紧 又摸着黑板往回走，走了几步就一笔画下。啊！她画得正正好好，”耶“台下的同学们高兴得叫了起来，何迎晨摘下红领巾一看，兴奋地跑下了台。还有几个同学，有的把鼻子画在了嘴巴的下面，像一 粒吃剩的米饭，还有的甚至把鼻子画在了额头上，像颗美人痣又像三只眼杨戬。
游戏虽然结束了，但是玩游戏时的欢笑声似乎并没有停止，我觉得这个游戏又有意思，又十分快乐。
今天是开学以来我最开心的日子，因为老师要让我们玩画鼻子游戏。
老师先在黑板上画了一个大大的笑脸，但是，没有鼻子，老师问：“谁来给这个笑脸画鼻子？“大家都争先恐后地举手，嘴里叫着”我来“”我来“。老师叫了梁一鸣同学，老师先用红领巾把他的眼睛蒙住，然后让他转了三圈，这时他肯定分不清东西南北了。
他先从第一块黑板走，”一、二、三.......到了！这时，大家有说“上”，有说“下”还有说“左”的，他实在找不到地方了，就随便画了个鼻子。“哈哈，，，，，，”大家都笑了，他扯下红领巾，一看，原来他把鼻子画到了脸颊上。
叮铃铃，下课了，大家都恋恋不舍地走出了教室。
今天，老师给了我们一节自由玩耍的时间，我们和老师就玩起了叫“画鼻子”的游戏。
老师先在黑板上画了一个可爱的小猪脸，那小猪好像在东看西找的。似乎在想:"我的鼻子到哪儿去了呢?"。随后，根据游戏规则，选择几名同学上去，先用围巾把眼睛蒙上。然后把鼻子准确的画在小猪的脸上。在同学们的再三推选下，尚雷和肖宏两位同学勇敢的上去了。先是尚雷，他十分小心，手握着粉笔，小心翼翼的往前走。快到讲台的边缘了，大时候，没想到他一下子踩了个空，班里像是炸开了锅，尚雷这时候变得更加小心了，她犹豫了好一会儿，用右脚慢慢的向前试探着，然后，一步迈上了讲台。向小猪脸摸去，可偏在这节骨眼儿，"扑通"她偏偏又踩了空，她忙往回走。终于摸到了黑板。定了定神，从容的把鼻子画到了黑板上，等把围巾摘下来一看，才发现把鼻子画歪了。哈哈。同学们个个笑的前仰后合，有的笑的都喘不过气来了。
接下来。该肖宏上场了，他可真够卤莽的。横冲直撞的就冲到了讲台。刚想拿粉笔画，听到同学们的叫喊声，马上转了个方向。可惜!到底没画对地方。摘下围巾，连他自己都大笑起来。
今天的游戏玩的实在是太开心了!
星期六的下午，在阅读与写作课上，谢老师带我们做了一个好玩的游戏。
刚开始上课，老师神秘地对我们说；今天我要带你们玩一个游戏。老师的话音刚落，就在黑板上画了一张小女孩的脸。同学们马上议论起来，这个小女孩为什么没有鼻子呢？这时老师说；这次游戏名字叫画鼻子。接下来老师宣布游戏规则：两人一组一人指挥一人画。
游戏开始了，首先上场的是我和郭子祺，郭子祺指挥我画。郭子祺说向前、向后、向左、再向右，结果我把鼻子画在了脸蛋上，同学们马上笑了出来。有的笑到桌子底下、有的笑得肚子疼、还有的把眼泪都笑出来了。第二次是郭子祺画我指挥，可是我正在认真的指挥，同学们却来捣乱，我说向上，他们说向下，我说向左，他们说向右。我说；郭子祺你就听说的声音。就这样郭子祺把鼻子画到了对的地方。游戏继续进行，整个教室都充满了欢声笑语。
这个游戏太好玩了，我永远都不会忘记这美好的一天。
——画鼻子游戏作文 (菁华9篇)
星期六的下午，我和朋友们一起玩画鼻子游戏，玩的可开心了。
我在黑板上画了一张圆脸，让汪语柔第一个来画鼻子，我把她的眼睛蒙上，再让她转三圈，她小心的走着，双手在空中舞来舞去，双脚试探性的往前踢，样子看起来真好笑，我想：这么简单，都画不到，我一下就画到了。她过了好一会儿，才找到黑板，真像盲人摸象，到了之后，她拿着手上的粉笔，一会儿在脸蛋上，一会儿在嘴角，一会儿在眼睛上，最后居然画在了头顶上，我和朋友哈哈大笑，听到我们的笑声，汪语柔迟疑了，她想：难不成是我画错了吗？嗯？只见她立刻拿下布，看到自己画的画之后，顿时也哈哈大笑起来，她觉得她画的画真像人的头上长小草了，这时，外面的小鸟看见了，也叽叽喳喳的叫起来，好像也在笑她，她见了，头都要缩到衣服里了。
我第二个画鼻子，我也转了三圈，一下就摸到黑板了，我一画，就画好了，我拿下布，“啊！我画对了。”我兴奋的跳了起来，朋友说：“你真厉害啊，你一定要教我啊！”我不好意思的点了点头。
我永远忘不了那一次快乐的记忆，我喜欢玩画鼻子，你喜欢玩什么呢？
今天，我来到了作文班，老师居然让我们来做游戏，这让我感到非常惊讶、高兴、惊奇！
老师先在黑板上画了一个小人的头，什么五官都有了，就是没有鼻子。后来我才知道，今天玩的游戏是画鼻子。
老师首先讲了游戏规则：要求先在原地转三圈，然后向前走，再把鼻子画在黑板上。接着老师开始选人，我们一个个都争先恐后地举手，想做第一个，最后，选定的第一个人是朱梓轩。
游戏开始了，他转完三圈后，就已经晕头转向了，向前走之前，他又定了定神，接着就东倒西歪地出发了。他小心翼翼地走到了黑板前面，拿着粉笔却不知道该往哪里画，就开始犹豫不决的摸索，我们迫不及待地想知道他会画在哪儿。他比划了半天，最后终于决定了在脸上画了一个鼻子！我们全班哄堂大笑，有的捂着肚子笑，有的笑得钻到桌子下，还有的趴在桌子上直不起腰，教室里成了一片笑的海洋！
第二个上场的，是戴梦璇。她不慌不忙地向前走，到了黑板前，她镇定自若地把鼻子画在正中间！教室里鸦雀无声，我们目瞪口呆，都惊讶她为什么会画得这么准！
然后又有一些人陆续上场，画了各种各样的鼻子，教室里掀起了一浪又一浪的笑声。我们格外开心，既快乐又兴奋，真希望时间就此停驻，让快乐一直陪伴着我们！
夏日里的一天，我们一起玩了一个游戏——画鼻子。
这个游戏非常简单，只需要把眼睛蒙上，转三圈，再去墙上，把脸上的鼻子画出来就行了。
这个游戏玩的一轮比一轮好，一轮比一轮精彩。
当我站起来点的时候，觉得特别紧张。老师给我带了眼罩，我转了三圈就开始往前走。我东倒西歪，一会儿就撞到了墙面，就像撞在一块石头上，被撞得头晕目眩，我转了个身，继续向前走，一会儿撞到了这张桌上，一会撞到那张桌子。我就像在骑马一样飞奔向前，我又撞到了一张桌子，突然，我感觉有一股力量正在拉着我，就像千军万马正在拉我，我慌忙的挣脱开，向前面奔去。我突然感觉我摸到了黑板，我就画了一个鼻子，没想到我的鼻子画在了眼睛上面，我觉得真尴尬。
这个游戏太好玩了，而且玩完了让我很放松。
一天，我坐在教室里。老师带着神秘的眼神走进教室，对我们说："同学们，今天我们玩个游戏，好吗？"学生们惊讶地问：“这是什么游戏？”老师回答：“画鼻子。”突然，教室里爆发出欢呼声。老师说：“我画个头，你给他画个鼻子好不好？”“好！”*台上传来一声响亮的回答。老师说：“好吧，我画三个头。”之后老师在黑板上画了三个头像。老师转过头，一个个举起双手。老师在这个“手海”里选了三个人，包括我。我们三个一起上讲台画画。画完后，教室里一片笑声。不知道哪个说的快：“第一个人在对着耳朵窃窃私语！”教室里顿时哄堂大笑。
一个男人又插了句：“第二个男人的鼻子在眼睛上，他在和眼睛竞争看世界！”是一片笑声。然后我回头看了看我的“作品”。我的鼻子长在嘴上。按他们的话说“我的鼻子在用嘴争食！”我忍不住笑了。
有人喜欢刺激的狼人杀，有人喜欢神秘的捉迷藏，还有人喜欢蹦蹦跳跳的跳格子，而我喜欢有趣的画鼻子游戏。
上课了，老师走进教室笑眯眯地在黑板上画了一个脸。同学们七嘴八舌地议论“玩游戏！”“写作文！”“先玩在写！”同学们产生了疑问：“今天到底要干什么？”老师神秘一笑，公布了答案：“今天我们玩画鼻子游戏！”同学们兴奋得手舞足蹈，教室里顿时炸开了锅。老师讲解了游戏规则：“先蒙上眼睛，再大象鼻子转三圈，拿粉笔在脸上画个鼻子，就完成了！”同学们陆陆续续地上场了，鼻子画得丑态百出，有的同学晕头转向，直奔门而去，给门做了一次“美容”，有的同学转完了圈耳边传来了同学们的指挥，左走走，右走走，终于一狠心，一咬牙，画了上去，结果给小人画了个耳朵，还有的摸着钉子找准位置画了上去，结果画了个耳环。
轮到我上场了，我上场前内心十分紧张，心里好像住了一只小兔子在我心里乱跳，当我站到讲台前老师给我蒙上眼睛，感觉陷入了黑暗当中，就像个盲人一样，当我转完圈时，耳边传来了同学们的指挥，“向左向左……”“向右向右……”我很迷茫，找准位置画了个点，最后，我摘下了眼罩，我忍俊不禁的笑了起来，同学们也捧腹大笑起来。原来我在鼻子的位置，画小了。
游戏结束了，同学们还沉浸在快乐当中，笑声传到了窗外，传到了天空，传到了所有人的耳中……
“哈哈哈……”从教室里传来一阵阵笑声，他们在干什么呢？
原来，同学们正在玩有趣的“画鼻子”游戏呢，游戏规则是：先在黑板上画一个娃娃脸，画上眼睛、嘴巴……就是不画鼻子。然后一个人用布蒙住眼睛，原地转三圈，接着向前走到黑板上，拿出粉笔给小人的脸上画鼻子。
游戏开始了，第一个同学是个女生，她用布蒙住眼睛，摇摇晃晃地走着，到上台阶了，她不知道有个台阶，竟摔了一跤，可是她没有哭，并且勇敢地站了起来，拿起粉笔，在娃娃的下巴上画了一个鼻子，引得全班同学哈哈大笑。同学们一个接一个地去画鼻子，有的画到脸上了，有的画到眼睛上了，甚至有人画到娃娃脸外的其它地方去了。教室里的笑声一阵高过一阵。
终于轮到我了，我用布蒙住眼睛，转了三圈之后，连前后左右都分不清了，我摸索着走上讲台，听同学们又是说往左，又是说往右，说的我画鼻子的思路都打乱了。“算了，碰碰运气吧！”不管他三七二十一，就随便画了一下。我拉下蒙住眼睛的布一看，呀！居然把鼻子画到耳朵上了。全班哄堂大笑，我也笑得直不起腰了。
啊，这次的游戏真好玩，真希望以后的教室能跟今天一样，到处都是快乐的氛围。
今天，我一到教室，看到黑板上一个字也没有，我想：今天学什么课呢？原来，今天老师要领我们做一个游戏，名字叫“画鼻子游戏”。一听到玩游戏，我就变得非常高兴，非常期待。
首先，老师画了一幅画，乍一看，像一件衣服一样，其实是小狗的耳朵。接着，老师又画了小狗的脸、眼睛和嘴巴。那双眼睛大大的，像宝石一样。可是，老师没画鼻子，让我们来画鼻子。
一开始，老师让小刚先来画鼻子。小刚慢慢地走上去，老师蒙上他的眼睛，让他转三圈，他转得飞快像陀螺一样。他伸出手，五指张开，东摸摸，西摸摸，小声地嘀咕着：“老师画的小狗的头呢？”终于，在我和老师的帮助下，他找到了黑板，想了一会儿，他把鼻子画到了头的外面。当老师摘下他的围巾时，小刚大吃一惊，说：“我怎么会画到小狗头的外面了呢？”
后来，轮到我了。我慢慢地走上去，蒙上眼睛，转了三圈，我想：应该就是这个位置了。此时此刻，我的.心跳得很快。然后，我画了一下。我画的很接*，还获得了老师和同学们的掌声。
我非常喜欢这个游戏，因为玩这个游戏时，会让我们每个人都特别开心。
今天下午，我们在教室玩儿了一个画鼻子的游戏。游戏规则是选一名选手，蒙上眼睛，原地转三圈以后，走到黑板前给一个没有鼻子的娃娃画鼻子。
首先是我来画鼻子。周老师给我戴上眼罩，我转三圈后摸索着走到黑板前。我不知道划到哪里？我犹豫了一会儿，心里想：不管那么多了，先画一个再说。等我摘下眼罩一看，我居然把鼻子画在了眼睛上。周老师笑着问我：“你的鼻子长在眼睛上吗？”同学们都笑了起来。
轮到琪琪了。她戴上眼罩，在原地转了三圈儿，开始往前摸索着走。可是她已经搞不清方向了，她摸着桌子走向了左侧的墙。我忍不住哈哈大笑。她赶紧摘下眼罩，才知道原来走错方向了。我对周老师说；“要如果不把眼罩摘下来，她会不会画在墙上呢？”琪琪第二次画的时候，她把鼻子画在了腮帮子的外面。我笑得差点儿滑到桌子底下去了。
这个游戏可真有趣呀！我真想再玩一次。
今天上午，我们玩了画鼻子游戏。规则是：蒙上眼睛，然后转三圈。
游戏开始了，一位同学蒙上眼睛，转了三圈就开始画鼻子了。在我们的提示下，那位同学还是不知道画在哪？因为我们太吵了："一会儿说前、一会儿说后、一会儿说左、一会儿说右、一会儿说上、一会儿说下……。"我想那位同学的耳朵应该都快要震聋了，而且他还差一点就要摔下了讲台。同学们看后哈哈大笑！但过了很久，他画出了鼻子，他一看，画错了地方，他也不好意思的笑了。
接下来是甘牧珩了，他也蒙上了眼睛转三圈，就算我们在怎么吵，他也能应付自如。他先向前，然后向左转，最后在兔子中间画了一个小小的鼻子，同学们鸦雀无声，甘牧珩以为画错了，他一看，原来画对了，同学们瞬间便鼓起了热烈的掌声。……
游戏结束了，我们只好恋恋不舍地离开了"画鼻子"的游戏环节，我多想再玩一次啊！
——画鼻子的作文 (菁华6篇)
今天下午，第四节课是体育活动课。老师一进门，就说：“我们来玩这个班里戳鼻子的游戏。”！大家一听，都激动起来，一个个搓着手，就等着老师的命令。老师先在黑板上画了一个小女孩的脸，眼睛弯弯的，嘴巴很宽，眉毛很黑。可惜没有鼻子，但是同学们不得不画这个鼻子！老师开始选人，却看到有些学生坐直了，想让老师选他；有的眼睛紧紧盯着老师，不想错过这个“好机会”。还有人双手举到天花板那么高，不停地喊：“老师，选我吧！老师，选我！”最后老师选了石俊浩，其他同学只好听他表演。
老师先找了一条红领巾，蒙住了石俊浩的眼睛，把他弄得晕乎乎的。他的身体忍不住左右倾斜，脑袋像毒品一样摇来摇去，紧张得连手里的粉笔都掰成了两半。我们紧张到了极点，屏住呼吸，盯着石俊浩的手，心中悬着一块石头。就在这千钧一发之际，石俊浩慢慢伸出双手，左手在黑板上摸着找着，另一只手拿着粉笔在黑板上点着。接下来，我们很担心，皱起了眉头。有的人忍不住站起来，有的人大喊大叫跳起来，喊着“左”“哦，太晚了，右”。我等不及自己冲上去帮他画鼻子了。可惜我坐在最后，中途石俊浩已经画完了。最后，石俊浩下定决心，在小女孩的嘴上画了个鼻子。突然，教室里想起了雷鸣般的笑声。石俊浩疑惑地扯下红领巾，看到这幅滑稽的画像，忍不住笑了。
啊，插鼻子真好玩。下次我再放一遍！
如果你问我，在我的印象中哪一天最快乐，我会毫不犹豫地告诉你，就是在小枯灯课堂上，因为我玩了有趣的'“画鼻子”游戏。
画鼻子游戏开始前，老师宣布了游戏规则：就是用眼罩蒙住双眼，在原地转三圈，最后把鼻子画在正确的地方。同学们一听都很开心、期待。
游戏开始了，第一个出场的是我，我大步流星地走上了讲台，我用左手摸着黑板，右手拿着笔，在画板上轻轻一画。没想到，我把鼻子画在了头的外面。
接着又有几个同学陆续上去画了。有的将鼻子画在了眼睛上，有的画在了头发上，还有的画在了眼睛中间呢！全班同学都哈哈大笑起来。
游戏结束了，我玩得很开心。
叮铃铃，上课了，本来喧闹的教室变得安静起来，董老师迈着轻快的步子走进教室，她笑着告诉同学们：“今天我们要来玩游戏!”安静的教室又沸腾起来。
老师在黑板上画了一个娃娃，他长着一个圆溜溜的脑袋，水汪汪的眼睛，倔强的三根头发，可惜就是没有鼻子。董老师说：“我们今天的游戏任务就是给大头娃娃画鼻子!”话音刚落，同学们立刻争着抢着都想上去试一试。
我自告奋勇第一个来到讲台上。仔细打量着黑板上的娃娃，确定位置后，我胸有成竹地对老师说：“老师，我准备好了!”接着，老师用围巾遮住了我的眼睛，我的眼前顿时漆黑一片，本来以为游戏可以开始了，万万没有想到的是老师竟然让我原地左右各转三圈，转完圈后的我像喝醉酒一样，跌跌撞撞的。我摇摇摆摆地向黑板摸去，在自己认为合适的地方画上了一个猪鼻子。本以为大功告成，谁知，台下却爆发出同学们的哄笑。我急忙把围巾扯下来，一看——妈呀!我把鼻子画到了大娃娃的头发上，看着眼前的变异娃娃，我哭笑不得。
游戏还在继续，“搞笑大王”马畅上场了!转完圈后马畅彻底迷失了方向，只见她小心翼翼地迈出左脚，确认前方安全以后，伸出手臂保持*衡，然后一步一步慢吞吞地向教室门口*移，眼看着离黑板越来越远，台下的同学们都笑出了“猪叫”。终于董老师实在不忍心浪费大家的肺活量，直接把马畅送到了黑板面前。马畅果然不负众望，大笔一挥把鼻子画到了离娃娃十万八千里的地方，成功地又一次激发出了大家的笑的“小宇宙”。
叮铃铃，下课的铃声响了，同学们的笑声在上空久久回荡，黑板上的娃娃也笑得合不拢嘴……
作文课上，王老师开心地走了进来，和颜悦色地说:“同学们，今天我们玩一个游戏吧！"我和同学们大声地喊道:“好!"可是，我心里在想：到底玩什么游戏呀？老师是不是在骗我们呀？就算我这么想，可是，我还是非常兴奋的。
在我们期待的时候，老师微微一笑，在黑板上画了一个像烧饼一样大的脸，然后，老师说：“这是大脸妹，昨天晚上她睡着了，醒来之后，鼻子不见了，我们来帮她把鼻子找回来，好吗？”听到这句话，同学们哈哈大笑，接着，我和几个同学“唰”地举起手来，举手的速度像火箭发射一样快。
“李天王"很幸运，成了第一个上台的勇士。对了，告诉大家，我们玩的是画鼻子游戏，上台的'人要蒙着眼睛，给黑板上的圆脸画上鼻子。老师把“李天王”带到教室最后面，先给他眼睛蒙上了红领巾，再让他原地转了三圈。现在，“李天王”的样子可搞笑了，像一个蒙面大侠。
他像喝醉的人一样摇摇晃晃，又像僵尸一样两手*撑着，摸索着往前走，跌跌撞撞的，费了好大劲，他才摸到了黑板。老师给了他一只粉笔，他的左手摸到黑板上的圆脸，在嘴巴上，用粉笔画了一个“6”，我和同学们都笑了起来，因为没人给他提示，他挑战失败了。
老师又让“刘备”上去画，老师给他系上红领巾，也让他转圈圈，这一次，老师让我们给他做提示。经过我们的提醒，他安安全全地走上台，也摸到了画鼻子的地方，最后他挑战成功了。
可是他画的鼻子，像极了一个大包子，同学们和我都哈哈大笑。这节游戏课让我明白，团结互助，齐心协力才能取得成功！
八岁的时候，我在教室里玩了一个叫画鼻子的游戏。每当想起那场比赛，我就忍不住笑。
游戏规则如下。你面前有一个画板，上面画着一张大脸，但是没有鼻子。你要先捂住眼睛，然后转五圈，再在画板上画鼻子。
比赛开始了，红红主动说道:“我先来。”。她上前，蒙住眼睛，转了五圈，昏了过去。她把鼻子靠在眼睛上，一只大眼睛一只小眼睛，逗得我们笑得合不拢嘴。明明看到了说:“让我来。我是专业人士。还是专业的！他把鼻子直接拉到脸外，我们的笑声几乎撕裂了教室的屋顶。轮到我了，我心想:上帝，地球，让我赢一次吧。我随便画了画，摘下眼罩。啊，几乎是完美的。
最后我抽到了最接*的.位置，我赢了比赛。
咦，是哪个班传来这一阵阵的欢笑声？哦，原来是三年级二班在玩“画鼻子”的游戏呀！
王老师现在黑板上画了一个可爱的小人头。可是，美中不足的是她没有鼻子。她好像在对我们说：“快帮我添上鼻子吧！”王老师说：“谁愿意为这个小人头添上鼻子呢？”话音刚落，下面就成一片小手的森林。大家都争先恐后地举起他们的手。
第一位上场的是“幽默大王———高均岩。王老师先把红领巾反复折叠，接着，把他的眼睛蒙上。他拿着一支粉笔，慢慢地”爬“向黑板。他一会儿往右，一会儿往左。我们可着急了，恨不得拿起他的胳膊帮他画。我们忍不住了，大声喊道：“往右一点，往右一点！”没想到，我们的好心却帮了个倒忙。他都不知道该往哪画了。最后他不管三七二十一，就随手画了一笔。紧接着，全班哄堂大笑，高均岩连忙摘下红领巾一看，“哈哈哈”连他自己都笑得合不拢嘴。原来，鼻子画到了耳朵上，就想给小人戴上了耳环。
第二位请战的是胆大的`孔欣晨。只见，他大大咧咧地走到讲台，一副胸有成竹的样子。王老师帮他准备好后，他摸索着走到黑板前，量好了位置后，便自信满满地画上去。“嘻嘻嘻”又引来一阵笑声。原来，他把鼻子画到了眼角下。小人好像不高兴地说：“你怎么把我的鼻子画到这儿了：真讨厌！”
接着，也有许多同学上来大显身手。有的把鼻子画到了额头上，有的画到了嘴巴上……教室里充满了我们的欢声笑语。
画鼻子真有趣！
