一想起“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”就仿佛回到了我们美丽的校园里面。
一进校门，首先映入眼帘的是几栋像巨人一样高大的教学楼。楼前有几棵高大的树木，像一个个士兵站在那里守卫我们的校园。往前走，是一个美丽的'喷泉和一片竹林，尽管秋天已经来了，竹林依然是一片翠绿色，一点也不想穿黄色的衣服。只有银杏树和小草们，脱去了绿色的裙子，换上了新的鹅黄色的外套。秋风一吹，银杏树叶纷纷掉落，像一把把金黄的扇子，为我们扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，银杏树叶飘落到地上，像一片金色的地毯，踩上去，特别软，舒服极了。
忽然，一股香味扑鼻而来，我跟着这股香味找寻，发现原来是学校的桂花开了，真的是太好闻了，我们的整个校园现在不仅美还很香。在我学*时，也能闻到香味，一下子就不累了。校园里的枫树也许也闻到了桂花的香味陶醉了，脸都变成了红色了。此刻的校园是又香又美啊！
走过桂花林，路过枫树林后，就能看见宽阔的操场。操扬真大啊，有8个篮球场，和3个足球场;操场真美啊，红花绿草环绕着蓝色的跑道;操场真热闹啊，同学们一有时间就喜欢到操场上锻炼、跑步、踢球、跳绳……
秋天的校园是多彩的，是香香的，是快乐的……
火热的夏天刚刚离去，性急的秋姑娘就迫不及待地走进了校园。她把校园装点得更加美丽。
清晨，薄雾渐渐散去，校园在温暖的阳光下苏醒过来。鸟儿们在树上蹦着跳着，仿佛在进行一场激烈的比赛。它们的嬉戏声感染了校园里的一草一木。一阵微风吹来，小树摇动着枝叶，似乎在热情得跟你打招呼；枫树更是披上了浅红的外套，迎接同学们的到来。
跨进熟悉的校门，首先映入眼帘的是西边的地理园和东边的生物园。在地理园里，你可以看到巨型地球仪、地球形成图及各种关于地理方面的资料；而在生物园里，你可以观赏到古今中外的'各种生物标本。在地理园和生物园的南边，便是两个长方形的大花坛，花坛里开满了五颜六色的花：红的似火，白的像雪，黄的似金，粉的像霞------继续往前走，穿过走廊，便来到了水泥操场。操场的左边是一溜排整齐的水泥砌成的乒乓球桌，右边是两个篮球架。每当下课的时侯，许多同学都喜欢聚集到这里，进行课间活动。在水泥操场的南边，跨上一层台阶，便来到了田径场。田径场的中央是一片绿荫荫的草皮，而四周被一条深红色的塑胶跑道环绕，就像一条火红的巨龙盘旋在草坪上。每天下午放学后，都有许多同学喜欢来这里踢足球，瞧他们那一招一式的认真劲，仿佛
是一场正式的足球赛！说不定他们中将来还真能出一两个足球明星呢！
整个校园在金色的秋天里显得更加美丽迷人。
秋，是一个穿着金色裙的仙女，她一挥衣袖拂去了夏日的的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫，挡住冬日的寒冷，把沉甸甸的果实奉献人间。而最能体现“秋”的，可就要数我们的校园了，充满了秋天的柔和气息。
清晨，校园里升起了一层薄雾，似一层轻纱，笼罩着校园。漫步校园，道旁的花草上缀满了晶莹的小露珠，如同一颗颗闪闪发亮的小钻石，摇摇欲坠。微风像一位姑娘，温柔地抚摸着我的脸蛋，凉丝丝的，不像冬风那样刺骨。空气中弥漫着芬芳的花香与润湿的泥土气息，深吸一口气，顿觉一阵清新，令人心旷神怡。这时，同学们也陆续赶到校园，此时，教学楼里传出了一阵阵整齐地朗读声。
中午，太阳徐徐升向天空，露水消逝，温暖的阳光照亮了整个校园。雾似幕布一样缓缓地拉开，连那最后一点雾气也渗进了金色的阳光之中，那雄伟别致的教学楼也逐渐地显露出来。在阳光照耀下的梧桐树也显得格外美丽。它的叶子色彩斑斓，绿色的，黄色的，红色的，特别美丽。有的叶子纷纷落下，像千万只蝴蝶在空中飞舞，美丽极了！婀娜多姿的柳树已没有了昔日的风采，它以往那美丽的秀发也渐渐开始脱落。而那松树，四季常青，比以前更加坚韧挺拔，就像一个侍卫，守护着我们的校园。它的果实是金黄色的，椭圆形，它们就像一支军队，整齐的李在树上。阳光洒在了大头河上，河水披上金甲，阳光在水面上跳跃，河面波光粼粼。同学们都来到操场时运动，嬉戏，热闹极了！校园里充满了秋天的热烈气息。
下午，夕阳西下，天空中出现了红、橙、黄等颜色的彩云，渲染出了一个美丽的晚霞。小鸟也飞了回来，因为，这儿，是它们的家。同学们也手拉着手，唱着歌儿，排着整齐的队伍离开了校园。这时，校园显得宁静，祥和。
这就是我们的校园，校园里的“秋”。
我们的校园一年四季都非常美丽，尤其是秋天。校园里的大树和小树都披上了金色的外衣。风一吹，大树的叶子一片一片地落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
校园里有各种各样的树木，比如；桂花树。柿子树。石榴树。石榴一个个绽开娃娃般可爱的笑脸。柿子就像一盏盏小灯笼挂在树上。桂花树上开满了黄色的小花朵，小小的花朵散发着淡淡的清香。一阵秋风吹来，树上的桂花纷纷飘落下来，像闪闪发光的星星，可漂亮了。
我爱校园，更爱秋天的校园。
在我心中，秋天的校园是一年四季中最美丽的。炎热的夏天已经过去，迎来了我最喜欢的秋天。
一进校门，首先映入眼帘的是一排高大的教学楼。楼前有许多棵高大的树木，它们像一个个威武的战士站在那里，守卫着我们的校园。再往前走是美丽的喷泉池和一片密密的竹林。秋天来到，许多植物的叶子变黄了，但那片竹林依然是那么翠绿。银杏树和小草们，在春天穿上了绿色的衣裳，到了秋天，他们换上了黄色的新裙子。风儿轻轻一吹，银杏树叶纷纷飘落，像一个个仙子在空中翩翩起舞，最后飘落到了地上，厚厚的树叶像是给大地铺上了一床金黄的地毯，为校园又增添了一份美丽。
忽然，一股香味扑鼻而来，跟着香味寻去，原来是桂花树开花了。我们的学校种了许多的.金桂、银桂，把校园装扮得漂漂亮亮。秋天来到，桂花发出淡淡的、甜甜的清香，弥漫着整个校园。枫树也被这个香味所陶醉，陶醉得脸都变红了。秋天的校园真是又美又香啊！
穿过枫树林，就能看到我们宽阔的操场。操场真大呀，里面有八个篮球场和三个足球场。几个班的同学们在那里上体育课，上兴趣班。绿草如茵的足球场被蓝色的跑道环绕着，真是一个绝好的搭配，从远处望去，像是蓝色的彩带包裹着的一颗绿宝石。下课了，操场上很热闹，同学们在那里运动、嬉戏、说笑、玩耍……
秋天是一个丰收的季节，在校园里，秋天是一个五彩缤纷的季节。
我想留住这清香直到明年秋天。
秋风萧瑟，留不住的是满园额绿。我清清楚楚的记得，校运会那几天，就是上个星期的事，跑到旁的墙上还是一道道绿，还有星星点点的淡黄色和橘红色。而今天是满墙的深红或黄色，穿插的只有点点淡绿。风凉飕飕的拂墙而过，墙上的绿稍多了，原来是秋把仅有的一点绿藏在了叶子的身后。秋风给墙披上了霞衣，在秋风的带动下，叶子在墙上涌动着，像波浪，直逼墙的尽头。叶子和风配合弹奏的音律倒是给这寂寥一点安慰。
走*看那满墙的叶子，几乎没有一片叶子只是单独的一种颜色，那种渐变色，我想就是汇集了全世界的画家也调不出那样的颜色吧。而且叶子两面的颜色也是不同的，正面是以火红为主，后面是以嫩黄为主。有些地方的叶子已经掉落了，地上像是铺上了一层软绵绵的红地毯。或许，这就是秋真正的色彩吧。
操场上挨着河的一边的树，叶子倒是绿色的，却也已经掉落了一地。难道它们也感受到了寂寥不愿再继续待下去了吗？这棵树下的叶子刚被同学打扫干净，那棵树下又有了几片，好像冬天里的雪花，总也掉不完。
天空早早的就蒙上了一层灰，不见鸟儿的身影。云也慵懒得堆满了天际，不见移动，灰白灰白的。远处的山也似乎被灰白笼罩住了，像极了画家笔下的淡墨画。
下课了，赶着回家的同学们，都披上了厚厚的棉衣，手插入衣兜里，缩着脖子，几个肩并肩，手挽手。但也有几个不怕冷显风度的男生，只穿着他们认为的流行的单薄衣服，校服拿在手里。他们都似不约而同的步伐，走得那么匆匆，都似不愿待在这寂寥的天空下。
在一角，唯有几株桂花还在散发着清香。我想，这是秋天校园里唯一的生机了吧。它给这寂寥的韵味里涂上了触摸不到的色彩。
这唯一的清香，我想留下它，直到明年秋天。
时令已经是秋天了，校园的秋色，是从那一片片枯黄的落叶显现出的，这些落叶，从树枝上悠悠地飘落下来，像一只只黄蝶漫天飞舞，一些小孩跳着去抓那“黄蝶”，让我不禁想起了一首诗：儿童急走追黄，飞入菜花无处寻……
早晨，白雾笼罩，像给大地披上了一件轻纱，那一颗颗晶莹的露珠在花草上闪动着，再慢慢地滚下来，秋雨如细丝一般飘落下来，被风吹的斜斜的，打在脸上，如妈妈的手轻轻的抚摸着我脸，伴着那细雨，伴着那露珠，伴着那秋风，走在林荫小道上，踩在那一片片落叶，听着那秋日的私语，我闻到了秋的香气。
中午，太阳已经出来了，露珠已经消逝，白雾已经淡去，细雨也已停止，那烈日当空高高地挂着，阳光透过那树荫散下来，把地照得一边红，一边灰，不时吹来一阵阵微风，给火热的中午带来一丝凉意，躺在床上，听着那钢琴曲《秋日私语》慢慢入睡……
下午，太阳已经要落山了，校园又充满了一层青色的`薄雾，同学们积极开展各种体育活动，校园里又充满了欢声笑语，不一会儿，太阳已经落山了，夕阳的余晖撒进教室，把整个教室照得通红通红的，望着天边，整个天红红火火的，露出了一点点鱼肚白，这时，吹起了一阵大风，把地上的落叶吹得老远，老远……
夜，已悄悄地来临了，一轮圆月高高地升起了，今晚的月亮是那么的圆，那么的高，皎洁的月光撒在水面上，使水面显得波光粼粼，皎洁的月光撒地树上，让树像抹一层洁白浓霜，皎洁的月光撒向大地，让大地显得格外明亮，我凝视着那月亮，不禁想起嫦娥奔月的故事，唉！早知今日何必当安，谁叫他要贪吃那两颗仙药……
我不禁吟诵起了苏轼的“明月几时有，把酒问青天……”。
顽皮的夏娃娃踏着雨去了，挎着花篮的秋姑娘乘着风来了。伴随着凉爽的秋风，她来到了田野，来到了庄园，最后来到了我们的校园。
走进学校大门，秋姑娘鹅黄色的水袖长衫轻轻一甩，校道两旁的树木的叶子立即将阳光的绿色换成了温暖的黄服。树叶儿们纷纷离开大树母亲的怀抱，没入土地成为养料。他们心想：“等到来年，兄弟姐妹们又会长满枝头，把大树母亲装点得更加漂亮！”随着叶儿们的离开，大树母亲茂密的头发渐渐变得稀疏，校道上落满了黄黄的叶子，像一张厚厚的大地毯。“萧萧梧叶送寒声”，秋姑娘篮子里的叶子落下，秋天来了。
“黄金九月，丹桂飘香。”秋姑娘来到桂花树下，从篮子里取出嫩黄色的小花儿，轻掷到树上。刹那间，树上布满了可爱的小黄花，沉甸甸得，压着枝条，好像期待着人们来欣赏她的美丽，她的芬芳。校园里洋溢着桂花香，淡淡的，令人神清气爽。凑*一闻，花香更是浓郁，香气四溢，沁人心脾。微风吹过，花瓣在空中飞舞，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”谁说落花无情？凋落是为了来年的.茁壮成长。
褪去便利凉爽的夏装，我们换上了秋季的校服。在校道上、花树下，尽情地嬉戏、玩耍，欢声笑语随着轻风飘满了整个校园。
校园之秋，是嫩黄的秋；是花香的秋；更是欢声笑语的秋！
我爱秋天，更爱这校园的秋天！
炎炎的夏日停止了对万物的炙烤，暑意不再弥漫在我们的校园，取而代之的是**的凉风，掺着秋的味道。身上的衣物随着气温骤降渐渐增加，不再听得满校园的知了声，也再也不见人们的烦躁。是的，秋天来了，她已然光临我们美丽的校园。
漫步校园，柔美的阳光铺洒在每一条路、每一片湖、每一丛花草上。天空显得格外的纯净明晰，千姿百态的云团装点着校园上方的那一片蔚蓝，光茫照射在行人的脸颊却丝毫不令人觉得刺眼。逆看光束的方向，我们想到来自万米高空的温暖，阳光温暖着校园，也温暖芊芊学子的心。行至天一湖畔，无处不在的日光映射在湖面上，泛起粼粼波光，鸭子、鹅，它们静静地浮在这水面上，也终将一颗燥热了一整个夏天的心放下，置于这片安逸宁静的湖中。湖底的金鱼群依然洋溢着生机，成群结队地翱翔湖水之间，它们也为这温暖的阳光而喝彩。一直顺着阳光铺洒的路面前进，陶醉于一路上花草的芬香，是的，秋来了，她带来了这迷人的桂花香。路旁树下，不知不觉形成了桂花花瓣的小径，踱着步子，轻轻地踩着飘落的花瓣，低看头一步一步前行。忽得！一只小山羊从我们面前跑过，迈着小碎步，连成队的，一只紧接着一只，穿行于校园之间，或许它们也是来享受这浓郁的秋意的，疲惫于夏日大树下成荫的日子，它们此刻也正尽情地舒展身躯，闲适心情呢吧。对着这成群的小山羊，欢快的步伐、灵动的身姿、憨厚的面容令我们忍俊不禁，后面还跟了个戴着草帽、穿着长靴的赶羊人呢！此时此刻的校园，弥漫着的是秋的味道，充满了勃勃生机。我们似乎留恋于这自然之景。人、兽、花、鸟融于这个画面之中，温暖而又和谐，恬静而又生气盎然。
校园之秋，何来草木凋零的萧条，何来凉风刺骨的肃杀。明媚的阳光，澄澈的湖水，迷人的花香，欢乐的鱼羊，还有一样热衷自然的我们。校园之秋，如此的令人陶醉，令人心旷神怡。
秋高气爽万里无云在通往家乡的乡间小路上到处都被树叶盖得严严实实。这落叶仿佛在向大家报告："秋天来临了！"
秋天即是农民伯伯收割的时节也是果实累累的季节。远远望去那些稻谷都弯着腰迎风呼啸。好象在对勤劳的农民伯伯们说："我已经成熟了快来收割吧！"果园里很多果实都成熟了。那雪白的秋白梨高高地挂在枝头就像一只只玉石雕成的葫芦上小下大样子十分可爱使人一见就口水直流。橘子树上那些青青的果实躲在绿叶的中间像一个个害羞的姑娘。
秋天一些鲜艳的花儿枯萎了凋谢了。但是桂花却迎着阳光盛开怒放。在微风中亭亭玉立婀娜多姿五彩缤纷。远远望去那些桂花就像夜晚的星星真是美丽极了。在远处我们就能闻到桂花的清香。树叶枯黄了但是松柏树依然是那么翠绿。枫树的叶子与众不同它的落叶红得像傍晚的晚霞这些可都是大自然的杰作大自然可真是一位魔术师！
我爱这美丽的秋天更爱这收获的秋天！
一想到“一年好时君须记，最是橙黄橘绿时”，我就想到了我们那有桂花香又有翩翩起舞的银杏树叶的校园秋景。
一进校门，首先映入眼帘的是几栋高大的教学楼。楼前有许多高大的树木像战士一样守卫我们的校园。往前走，是一个美丽的喷泉和一片竹林，尽管秋天到了，竹林依然翠绿一片。只有那些要参加舞会的银杏树和小草们换上了鹅黄的裙子。秋风先生带着参加舞会的银杏叶翩翩起舞，扇走了夏天的炎热，也带来了秋天的凉爽。地上如同铺了一块金灿灿的地毯，踩上去软软的`，真想躺上去呀！
忽然，一股清香扑鼻而来，跟着香味一直往前走，哦！是校园的桂花开了呀，真是好闻极了，随风飘扬的桂花洒满树下，清风带着香味逛遍整个校园，让我们沉浸在花香中学*。校园里的枫树也陶醉在这个香味里，脸都红了。此刻的校园真是又香又美啊。
穿过桂花林就能看见我们校园宽阔的操场。操场真大呀，有八个篮球场和三个足球场；操场真美呀，绿草如茵，环绕着蓝色的跑道；操场真热闹呀，同学们一有时间就到操场上跳绳、跑步、打球……
校园之秋，桂花香、银杏美……操场热闹。
时令已经是秋天了，校园的秋色，是从那一片片枯黄的落叶显现出的，这些落叶，从树枝上悠悠地飘落下来，像一只只黄蝶漫天飞舞，一些小孩跳着去抓那“黄蝶”，让我不禁想起了一首诗：儿童急走追黄，飞入菜花无处寻……
早晨，白雾笼罩，像给大地披上了一件轻纱，那一颗颗晶莹的露珠在花草上闪动着，再慢慢地滚下来，秋雨如细丝一般飘落下来，被风吹的斜斜的，打在脸上，如妈妈的手轻轻的抚摸着我脸，伴着那细雨，伴着那露珠，伴着那秋风，走在林荫小道上，踩在那一片片落叶，听着那秋日的私语，我闻到了秋的香气。
中午，太阳已经出来了，露珠已经消逝，白雾已经淡去，细雨也已停止，那烈日当空高高地挂着，阳光通过那树荫散下来，把地照得一边红，一边灰，不时吹来一阵阵微风，给火热的中午带来一丝凉意，躺在床上，听着那钢琴曲《秋日私语》慢慢入睡……
下午，太阳已经要落山了，校园又充满了一层青色的薄雾，同学们积极开展各种体育活动，校园里又充满了欢声笑语，不一会儿，太阳已经落山了，夕阳的余晖撒进教室，把整个教室照得通红通红的，望着天边，整个天红红火火的，露出了一点点鱼肚白，这时，吹起了一阵大风，把地上的落叶吹得老远，老远……
夜，已悄悄地来临了，一轮圆月高高地升起了，今晚的月亮是那么的圆，那么的高，皎洁的月光撒在水面上，使水面显得波光粼粼，皎洁的月光撒地树上，让树像抹一层洁白浓霜，皎洁的月光撒向大地，让大地显得格外明亮，我凝视着那月亮，不禁想起嫦娥奔月的故事，唉！早知今日何必当安，谁叫他要贪吃那两颗仙药……
我不禁吟诵起了苏轼的“明月几时有，把酒问青天……”。
九月初秋，清风徐来，层林尽染，草叶飞舞，处处弥漫着秋日的气息，处处彰显着秋日的气象，处处蕴藏着秋日的丰韵。校园之秋，我之最爱。
爱念杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天漫山遍野金光闪闪，橙黄橘绿，丰收的喜悦在心头；爱吟刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，一扫秋的萧索与悲凉，给人无限的遐思；我心中也藏有一个特别的秋天，一花一草，一树一木，都给人向上的力量，那就是校园之秋。
夹道的两侧红叶缓缓落下，未落的脉络清晰，阳光从缝隙中投下斑驳的影子，没有春日那般茂密，却绝不像冬日那般落寞。远看层层排列，整齐美丽；*看形态各异，各展风姿；仰视密密麻麻，层层叠叠；俯瞰美妙绝伦，独具风味。我独自漫步在小径，微风拂过，有花香、茶香、落叶香，有风声、书声、落叶声。树叶在风中摇曳，翻转，像在跳舞的曼妙少女。树叶那般神奇，浓缩了整个生命，又把生命传递给新的生命。我爱校园之秋，更爱秋之落叶。
零零星星的紫薇散在草丛中，挂在枝头上，舞在半空中。数里之外便传递馥郁的芬芳，沁人心脾，似谱唱曲曲轻歌，分外悦耳。我疾步赶去，想一览它的风姿，它却在微风来时躲躲藏藏，像个淘气的孩子，让人哭笑不得，似喜还怒，爱不释手。此时，太阳冉冉升起，光芒万丈，那一点星光忽隐忽现，若即若离，哇，是蒲公英，零零碎碎地飘荡在校园之间，时而在头上，时而在手臂，时而又与你亲密对话呢。校园“实是欲界之仙都”，阵阵芬香潜入教室，同学们伴着清香，带着甜蜜，捧卷而读，别提多惬意了。我爱校园之秋，更爱秋之花香。
“故今日之责任不在他人而全在少年，少年强则国强……”开学典礼上，校长的话语铿锵有力。九月金秋，新的学年，对师生来说却不啻是收获的季节，更是播种耕耘的季节，老师播种知识，学子耕耘明天。“人生是日积月累的过程，生命的'真谛……”老师手持一枚红叶，意味深长地启发着我们。银丝闪亮，犹如沉淀了生命的秋色。恩师永存，恩情不忘。我在20xx年，九月，秋日，也暗下决心：努力奋斗，再次扬帆起航。我爱校园之秋，更爱秋之师生。
青草翻滚着泥土的味道，树叶糅合着花香的味道，学生带着书香的味道，老师自有成熟的味道，构成一幅五彩缤纷的图画，此生喜爱这种秋。
田间有丰收的喜悦，林间有美丽的星光，秋天的校园啊，有向上的精神。一草一木，是花香叶绿，是勃勃生机，是师生情谊，校园之秋，真好！
银杏树挥动着小扇子不停地扇哪扇，终于扇走了炎热的夏天。秋天来到了府学美丽的校园。
你看，天很高很蓝，阳光和煦温暖。魁星门、大成殿、明伦堂、奎星阁……红柱青墙碧瓦，静静地沐浴在清晨的阳光中，是那么庄严;同学们结着伴说着笑着，穿过教学楼前宽阔的操场，教室里已经有同学在早读，是谁在读《弟子规》?琅琅的读书声被秋风传得很远……
你瞧，府学园林里的景色更不一般。一座“知鱼桥”挽起“知鱼池”的**，池子里的小鱼们结成了方队，在“大队长”的带领下在池中游玩;银杏树的叶子特别漂亮，绿色的小扇子被秋姑娘绣上了金色的花边，在秋阳下欢快地跳着扇子舞;枫树叶子已经开始变红，远远望去，像女生羞红的脸;只有竹子姑娘们还那么任性，她们扭扭捏捏地站在那儿，噘着嘴不肯脱下绿色的衣衫;那两棵老槐树，粗的树干高过楼顶，像一位慈祥和蔼的老校长，笑眯眯地陪伴着我们成长……
初秋的校园真美呀!我爱我的学校，我爱这秋天的校园!
秋天走进了我们的校园，学校变得更美了，校园里开满了美丽的菊花，一股芬芳扑鼻而来，有金黄的，有紫红的，还有浅绿的，所有的菊花簇拥在一起就更可爱了。
学校西面的小树丛中有几根竹子，高高的挺立着，就像一面面**迎风飘扬，竹子旁边还有几颗柿子树，一个个柿子就像红红的小灯笼，把树爷爷的腰压弯了。
每到秋天，我们学校上空总有一群群大雁飞过，它们一会儿排**字形，一会儿排成一字型，老师说天气凉了，它们要飞往温暖的南方。
人们都穿上了五颜六色的秋装，我们学校也发了新校服，同学们穿着新发的校服在操场上玩耍、游戏，各个看起来都是精神抖擞。
秋天，学校里的树叶纷纷飘落，像一只只美丽的蝴蝶在飞舞，也像一朵朵乌云在下雨。金黄的树叶就像我们的小手掌，一片片的掉落，大树在空中摇动，就像在一边和我们招手一边说“小朋友们，你们好呀！”有时候会听到同学们说：“我在洗树叶澡。”哈哈哈・・・・・・大家都笑了起来，那个同学也不好意思的笑了。
学校还有许许多多美丽的秋景等着我们去寻找。
我爱我们的学校，更爱学校的秋天，我希望秋天永远都不会过去，永远留在我们的校园里。
时光匆匆，转眼又到了金秋十月。一阵接着一阵的秋风向校园刮来，来得是那般猛烈。秋风漫卷着的枯叶，时而飘起，时而落下。一叶便知秋，秋天终于来来啦！渐渐的，校园弥漫起秋天的气息。
在校园大门两侧的围墙内，种着几排芒果树，每当一阵秋风吹过，树上的枯叶便会抖抖身子，准备离开大树母亲的怀抱，独自到外面的世界旅行。体验那五彩缤纷的人生。他们用会自己的力量，演绎生命中最华丽的乐章！
校园内住着一群大树母亲。每逢秋姑娘经过，她们那些换了装的孩子们便犹如一群美丽蝴蝶在半空中翩翩起舞。她们那原来强壮的身躯虽然愈加消瘦了，但是它们仍随着那秋风，摇曳着自己的身姿，仿佛是敞开了宽阔的胸怀在迎接拥抱飘落的树叶。落叶回到大地母亲的怀里，甜蜜的和泥土一起熟睡，化作大地母亲的一方沃土……正如古人所云；"树高千丈，叶落归根"不过也是这番景象吧！
不过，最令我向往的还是教学楼后面的那条梦幻的小道。在那儿，枯黄的树叶接连从大树上落下，有的有点像老鹰一般展翅翱翔，有的却像箭似的往下冲，好像是迫不及待想拥抱和亲吻大地似的。慢慢的，地上便洒满了落叶，整条路金黄金黄的，好似一条金光大道！
早晨，阳光从树隙透入进来，时有时无，别是一番景观呢！有人说，这秋天的落叶是无味的，无用的。我却不以为然，"落红不是无情物，化作春泥护花。"我坚信：在秋天离开的它们，到了来年的春天，一定化身为一株新的绿芽，重新绽放属于它们的美！
我爱秋天，我更爱校园的秋天！
秋天，是个如诗如梦的季节，我爱秋天，更爱秋天的校园。
漫步在校园中，浓浓的秋意扑面而来---我看见那一棵棵高大的柳树，好像失去了往日的鲜绿，叶子都垂落了下来，变成了黄色，微风一吹，叶子轻轻落下。仿佛一片片金色的羽毛迎风飞舞，又宛若一只只金色的蝴蝶在风中跳跃。
清晨，透明的露水闪耀着，秋风有些凉意，仿佛校园被一层白霜笼罩着，美丽而宁静，进入教室，趴在窗前，蔚蓝的天空中飘着轻纱似的朵朵白云，不时，还会有几只可爱的鸟儿飞来飞去，唱着婉转动听的歌儿，好像在对我们说：“早安！”我举目四望，只见美丽的校园中呈现出一曲美妙的歌……
中午，太阳出来了，整个校园被灿烂的.阳光照射着，美丽而温馨，有了太阳的包围，我们的校园仿佛又多了一道迷人的色彩，阳光照射在人身上，暖暖的，舒服极了！
下午，太阳落山了，校园里刮起了阵阵秋风，那些美丽的“羽毛”随风飘扬，仿佛像下起了一场金色的小雨，淅淅沥沥，清凉而舒畅。突然，我看了花园中的那些“幸运草”它们也都低下了头，我想，它们应该是累了吧！它们每天都会为我们带来幸运，也许，他们是时候该休息休息了。幸运草啊，幸运草，你就安心的睡吧，等你醒来后再继续带给我们幸运，我们期待着……
夜，悄悄的降临了。
夜晚的校园显得格外寂静，皎洁的月光洒满了校园的每一个角落，清爽而明亮，不时还会传来“咕咕”的响声，这给夜晚的校园又带来了一份神秘……
这就是我们秋天的校园，时而寂静，时而温馨，时而清爽，时而明亮。……变幻无穷，多姿多彩，因此，我爱美丽的秋天，我更爱这美丽可爱的秋天的校园！
校园里的秋天充满了成熟的气息，校园里的秋天是从绵绵不断的秋雨中开始的。
早晨，校园里正下着淅淅沥沥的秋雨，他正欢乐地把夏日的酷热赶走。这时一颗雨珠落到了叶子上，与露珠姐姐一起快乐的玩耍。它俩你追我赶，忽然，两个小家伙撞倒了一起，啊！它俩汇集成了一颗晶莹的大水珠，欢快地对大树爷爷道别：“爷爷，我要到广阔的天地去游历了，再见！”大树爷爷笑着说：“再见吧！孩子，后会有期……”与此同时，在另一棵大树上——“呼！”天空中几颗晶莹透亮的雨珠也落了下来，在绿油油中带一丝金黄的叶子上串成了一条透明的珍珠链，把绿叶打扮得金灿灿的，格外漂亮。
下午，夕阳奏响了放学的乐章。走在放学路上，夕阳在每个孩子的脸上都洒上金光，孩子们都带着金色的笑脸归去。夕阳也让校园和长青树披上了金色的`舞裙——校园里的孩子们走了，该他们尽情舞蹈了。
夜晚，教学楼披上了皎洁的月光,楼顶上的大钟被月光照耀着,泛起片片青光,小草们也*静的睡着了。忽然一阵风吹来,小草们都被惊醒了,惊恐的摇晃着身子，望着月亮奶奶,月亮奶奶连忙把明亮的被子盖到了小草的身上……
秋天在蒙蒙的雨中，在美丽的校园中，散发出了它唯美的成熟……
春是翠的，夏是绿的，冬是白的。那秋呢？黄而雅，金而幽，这正是我眼中的秋。
古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”让我们跟着秋天的脚步，一起进入这金色的世界吧！
走进校园，秋风就把我吹了个透心凉，似乎要好好“招待”我们一番。走在小路上，两边的小树叶子已经渐渐枯黄，地上早有了少许落叶。脚踏在上面沙沙地响。也有些一些树还保持着原有的绿色，好似在表示对夏天的留恋与不舍。
踏进操场，看场上的人们都在为后两天的比赛奋斗，看他们那样卖力，我的心里不由地多了几分感动。
当我躺在操场上，仰望天空，看那天高云淡秋高气爽，不觉有些自在。天空是湛蓝的，飘着些金黄的落叶。这些景色也是春天不曾拥有的。
走出了操场，走到思贤楼边，也不曾见到象夏天里那红色的花朵了，他们有的被秋风吹落了许些花瓣，还有的已完全凋谢。
走到学思阁边，景色依旧是如春天一样美丽，只是那株藤萝已无了踪影。它已经凋谢了，似乎是秋天的使者将它的水分抽走，一滴不留。学思阁看起来更加古老，顶上也是在一层一层铺着落叶。那棵柳树随着风儿摇曳着，象是在和我们招呼着。可当我们看到它的叶子不再繁密时，才知道那是一只苍白无力的手，在秋冬季节为我们打最后一次招呼啊……但是在那旁边的几棵小树到是十分挺拔，还是一身的绿色，一树的青翠，一样的生机勃勃。
鉴池还是那个样子，给人一种清新的感觉。一边的柳树，把最绿的枝条垂在了上面，在水里照出一个绿色的自己。水是冰凉的，这可能是这个季节最凉的'一池水了。
走出这里，来到那个小小的菜园里，能看到小辣椒，小茄子……我在想：秋天，最开心的应该数农民伯伯了吧，因为他们在秋的季节迎来了收获。
秋天，虽然没有春天生机勃勃，没有夏天碧绿苍翠，没有冬天晶莹雪白；但秋天的金黄色确实是独一无二的，也是最美丽的。
时令已经是秋天了，校园的秋是从升旗台上的两棵柳树开始显现的。这两颗树生长在大理石的两边，叶子也如同那美丽的大理石一样坚韧，越到秋天，显得越黄了；而那粗壮的树干，正在由棕变黑，渐渐的突显出来，就在这时候，它们开始散发出一种独特的魅力，使校园的秋充满着美丽又闪着“光芒”的秋天的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，微风吹过人们的脸儿，好像高高的柳树梢要做个“站下腰”，可爱而清新，太阳出来了，露珠如雨滴般轻轻落下，校园内又是一片秋天的明丽。
中午，孩子们跳跃着。微风吹过红色瓦盖，孩子们也变得欢快了，奔跑着、叫喊着。在操场上一会儿跑过去，一会儿又跑回来。于是，整个校园笑声回荡，校园又充满了热烈的秋天的气息。
下午，太阳还没落山，校园里就又充满了欢声笑语，这使得学校的`人走得特别晚。于是在美丽的校园中，周围的树木仿佛也围了过来，使得操场似乎小了一些，此时的校园欢快而又可爱。
夜，终于来了，旁边的路灯渐渐亮了，操场的人群，接二连三的多了起来，有孩子、青年人和老人，音乐也接连响起，伴随着路边驶过汽车的喇叭声，路上呈现出一道长长的光条，在马路上若隐若现。
也许是这里空气好，场地也偏大，人们久久不散，直到九点，操场上才鸦雀无声，只有几只小鸟从上空飞过。天空如墨一般黑，仿佛一块儿大黑布，而月亮，从围栏上照下来，一直射到校园里。
这就是我们校园的秋！
——校园之秋作文 (菁华9篇)
时令已经是秋天了，校园的秋色是从后花园的黄色落叶开始显现的。走过后花园金色枯黄的一片片叶子遍地都是，于是大地被铺上了一条金色发光的'路，走过去还能听见落叶发出的沙沙声。
早晨，一朵花儿闪烁着光芒，走*一看，原来是一颗颗露珠在花瓣上滚动着，跳动着。“弟子规，圣人训，首孝悌”。这是谁在读书呢？哦！在教学楼里一年级的小朋友正在认真地朗读着《弟子规》呢！
中午烈日当空，花中的露水早已消失，同学们的朗读声早已停止，落叶早已被扫走了。虽然已经秋天了，可天气还是要命般的炎热，我们到处找阴凉的地方。这一群在树下，那一群在旗台下聊着昨天中午那道让人头疼的附加题。下午，太阳公公要回家休息了。他住着拐杖，慢慢地朝西边落下去了。
我们放学就到操场上，踢球的踢球，跑步的跑步，打篮球的打篮球，好不热闹。夜，终于来了。学校一片漆黑，只有保安室的灯还亮着。寄宿生坐在草地上，吃着红柿子仰望天空，天空中闪烁着星星顽皮地眨着眼睛。
秋风拂过脸颊，好爽块呀！树木奏起了优美的歌曲，多了几分夏天没有的清静。风还在吹着，在“沙沙声”结束了校园的一天。
在我心中，秋天的校园是一年四季中最美丽的。炎热的夏天已经过去，迎来了我最喜欢的秋天。
一进校门，首先映入眼帘的是一排高大的教学楼。楼前有许多棵高大的树木，它们像一个个威武的战士站在那里，守卫着我们的校园。再往前走是美丽的喷泉池和一片密密的竹林。秋天来到，许多植物的叶子变黄了，但那片竹林依然是那么翠绿。银杏树和小草们，在春天穿上了绿色的衣裳，到了秋天，他们换上了黄色的新裙子。风儿轻轻一吹，银杏树叶纷纷飘落，像一个个仙子在空中翩翩起舞，最后飘落到了地上，厚厚的树叶像是给大地铺上了一床金黄的地毯，为校园又增添了一份美丽。
忽然，一股香味扑鼻而来，跟着香味寻去，原来是桂花树开花了。我们的学校种了许多的金桂、银桂，把校园装扮得漂漂亮亮。秋天来到，桂花发出淡淡的、甜甜的清香，弥漫着整个校园。枫树也被这个香味所陶醉，陶醉得脸都变红了。秋天的校园真是又美又香啊！
穿过枫树林，就能看到我们宽阔的操场。操场真大呀，里面有八个篮球场和三个足球场。几个班的同学们在那里上体育课，上兴趣班。绿草如茵的足球场被蓝色的跑道环绕着，真是一个绝好的搭配，从远处望去，像是蓝色的彩带包裹着的一颗绿宝石。下课了，操场上很热闹，同学们在那里运动、嬉戏、说笑、玩耍……
秋天是一个丰收的季节，在校园里，秋天是一个五彩缤纷的季节。
时令已经是秋天了。校园的秋色，是从校园里的小竹林开始显现的。这些树生长在植物园里，叶子很青绿，你们坚硬、挺直。你们四季常青，对我们奉献一切，却对我们的要求那么少。一阵雨露，一丝阳光，你就能发芽、生长。就在这时候，你们散发出一种秋色，使校园充满了成熟的秋天气息。
早晨，透明的露水闪耀着，小鸟似乎知道了，就飞过去操场的草地上，在那上面叽叽喳喳地叫着、唱着，连蝴蝶也飞了过来，仿佛满地的小草上都撒上了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，小草闪烁着阳光，校园里又是一片秋天的明丽。
中午，花朵们睡醒了过来，精神饱满地随着风摇曳起来，时不时弯个腰，伸个手，微个笑，仿佛是在欢迎秋姑娘给它们披上一层气氛。于是，整个校园又充满了秋天的热烈气氛。
下午，太阳还没落，校园里就升起了一层淡淡的雾。这使得校园里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，请悄悄的，*绿树的倒影，一齐拥向湖心，湖*静而轻缓地流着，仿佛像一面*静的镜子。
夜终于来了。岸边的灯光，接二连三地亮起来，连同它们在水面映出的红色光晕，使河面像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
也许由于这里的云挡住了，起初只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；也不知在什么时候，它忽然出现在天空上，就像从天空上生出来的一样，是天空上的一部分，宛若一块巨大的磨*发亮的云母石。月亮挂在天空上，顺着碧绿的植物，把它那清冽的光辉，一直泻到海面，就像一匹匹素锦从天空上挂下来。
这一天，正是初秋。
秋天来了，凉爽的秋风吹过，夹杂着树味的秋风吹过我的脸，凉爽舒适。
早晨，在阳光下，枫叶像一团熊熊的火，在树上燃烧。往远处看，它像一棵高耸的火烈鸟树。秋风一吹，火花飞舞而下，像一对红蝴蝶在嬉戏。
这时，一声清脆的铃声打断了贪玩的学生，大家争先恐后地回到教室，生怕迟到受到惩罚。
而此时，操场迎来了一片宁静，只有秋风还在那里扫落叶。“丁——”下课铃响了，被同学们的笑声打破了。操场又一次热闹起来，足球场被一股凉爽的秋风扫过，让踢足球的人感觉很舒服。
我看着教学楼走廊里拥挤而略窄的足球场。我突然觉得心里像开了一扇窗。没错，炎热的夏天，在太阳狰狞的笑容下，足球场变成了一个大火炉，让在足球场上无聊的学生汗流浃背，皮肤长出了小火包。
现在，凉爽的秋风赶走了闷热，取而代之的是凉爽。在这种凉意中，还有树的味道。天空中，太阳看上去不再炙热，而是微笑着，放射出金色的暖光。在这个温暖凉爽的日子里，我们可以再次在操场上尽情玩耍。
然后午睡时间，温柔的秋风一扫人们心中的烦躁。在树叶、秋风、白云、青草编织的摇篮曲中，学生们安详地睡着，做着一个美丽的梦。
时间转瞬即逝，转眼间学校就要结束了。金色的黄昏里吹着秋风，把学生送出校园。
晚上，大家睡得很香，只有凉爽的秋风还在吹…
秋天来了，大地脱去了它那苍翠的大衣，换上了一件金黄色的外套。田野里，一排排玉米成熟了；果园里，枝头上挂满了又香又甜的苹果；街道上，片片金黄的树叶在枝头飞舞。在秋天，一切都是美丽的：城市、乡村、田野……而在我眼里，校园的秋天更是别有一番景致。
清晨，随着小鸟一阵“叽叽喳喳”的叫声，还正在熟睡中的大地被唤醒了，新的一天开始了。人们又开始了一天的工作。大街上车水马龙，热闹非凡。而此时，校园里还是非常的宁静。校门口那一朵五颜六色的花朵在饱饮了清凉甘甜的露水后，充满了活力，都争先恐后的开放，把它们最美丽娇艳的一面展示给人们。草坪上的冬青树依然苍翠欲滴，丝毫没有受到天气的影响。这时太阳升起来了，一轮红日一点一点地升向了高空，把阳光洒向了大地。校园里也热闹了起来，校门外，同学们都已经准备进校了。
上午，校园里空荡荡的，只能听见从教学楼里传来的朗朗读书声。一阵凉风吹来，柳枝像少女的秀发一般随风摆动。主教学楼前的大树的叶子也纷纷落下，好像为大地铺上了一层金色的地毯。
中午，天气仿佛回到了夏日，变得异常炎热。火红的太阳吧那耀眼的光辉撒在了校园的每一个角落。花草树木也变得没有了生气，但操场上仍然活跃着同学们矫健的身影。
黄昏，太阳落山了，天空变得灰蒙蒙的，空气里也多了一丝寒意。树木也耷拉着脑袋，沉沉欲睡。
不久，黑暗笼罩了大地，夜晚来临了。月亮升上了天空，把皎洁的月光撒到了教学楼上、操场上、树木上……校园里一片寂静，万物都沉睡了，等待着第二天的黎明、新一天的到来。
校园的秋天是美丽的，更是独特的。
秋天清爽无云。通往我家乡的乡村道路被树叶覆盖着。树叶好像在向大家报告：‘秋天来了！’
秋天不仅是农民叔叔们的收获季节，也是果实累累的季节。远远望去，所有的米都弯了，风在呼啸。好像说：‘我成熟了，收获也快了！果园里的许多水果都成熟了。在那个白雪皑皑的秋天，白梨像玉雕葫芦一样高高地挂在树枝上。很可爱，让人一看就流口水。橘子树上的绿色果实像害羞的女孩一样藏在绿叶当中。
秋天，一些鲜艳的花朵枯萎死亡。但是桂花在阳光下盛开。微风中，婀娜多姿。远远望去，那些桂花就像夜晚的星星。从远处，我们可以闻到桂花的香味。树叶是黄色的，但松树和柏树仍然是那么绿。枫叶不一样。它们的叶子像傍晚的夕阳一样红。这些都是大自然的杰作。自然是真的魔术师！
我爱这个美丽的秋天，更爱这个丰收的秋天！
我们的校园一年四季都非常美丽，尤其是秋天。校园里的大树和小树都披上了金色的外衣。风一吹，大树的叶子一片一片地落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
校园里有各种各样的树木，比如；桂花树。柿子树。石榴树。石榴一个个绽开娃娃般可爱的笑脸。柿子就像一盏盏小灯笼挂在树上。桂花树上开满了黄色的小花朵，小小的花朵散发着淡淡的清香。一阵秋风吹来，树上的桂花纷纷飘落下来，像闪闪发光的星星，可漂亮了。
我爱校园，更爱秋天的校园。
时令已经是秋天了，校园的秋色是从后花园的黄色落叶开始显现的。走过后花园金色枯黄的一片片叶子遍地都是，于是大地被铺上了一条金色发光的路，走过去还能听见落叶发出的沙沙声。
早晨，一朵花儿闪烁着光芒，走*一看，原来是一颗颗露珠在花瓣上滚动着，跳动着。“弟子规，圣人训，首孝悌”。这是谁在读书呢？哦！在教学楼里一年级的小朋友正在认真地朗读着《弟子规》呢！
中午烈日当空，花中的露水早已消失，同学们的朗读声早已停止，落叶早已被扫走了。虽然已经秋天了，可天气还是要命般的炎热，我们到处找阴凉的地方。这一群在树下，那一群在旗台下聊着昨天中午那道让人头疼的附加题。下午，太阳公公要回家休息了。他住着拐杖，慢慢地朝西边落下去了。
我们放学就到操场上，踢球的踢球，跑步的跑步，打篮球的打篮球，好不热闹。夜，终于来了。学校一片漆黑，只有保安室的灯还亮着。寄宿生坐在草地上，吃着红柿子仰望天空，天空中闪烁着星星顽皮地眨着眼睛。
秋风拂过脸颊，好爽块呀！树木奏起了优美的歌曲，多了几分夏天没有的清静。风还在吹着，在“沙沙声”结束了校园的一天。
一想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我就想起了我们校园秋天时那美丽的景象。
一进校门，首先映入眼帘的是几栋教学楼。楼前，几棵高大的树木，就像一个个勇敢的护卫，守护着我们的学校。往前走，是一个喷泉和一片竹林，尽管已经是秋天了，但竹林却一点都没变，还是一片翠绿。只有银杏和枫林，随着天气的变化，它们变得更美了，金黄金黄的大衣、火红火红的披风让它们格外引人注目。一阵秋风吹过，像小扇子一样的银杏叶纷纷落下，树枝上只留下了一颗颗乳白色的果实，老师说这就是白果。
忽然，一阵微风吹过，香味扑面而来，向着香味寻去，原来是学校的桂花开了。我们学校种了好多桂花树，一到秋天就发出浓浓的香味，整个学校都被它芬芳馥郁的气味所温暖。
穿过桂花园，就能看见我们宽阔的操场——八个篮球场和三个足球场整齐的排列在一起，真是大呀!看，绿草如茵的足球场外环绕着一圈蓝色的跑道，同学们一有时间就在上面玩耍运动，实在是热闹无比!
秋天的校园，是彩色的，是芬芳的，是热闹的，更是快乐的!
——校园之秋作文 (菁华6篇)
时令已经是秋天了，校园的秋色是从后花园的黄色落叶开始显现的。走过后花园金色枯黄的一片片叶子遍地都是，于是大地被铺上了一条金色发光的'路，走过去还能听见落叶发出的沙沙声。
早晨，一朵花儿闪烁着光芒，走*一看，原来是一颗颗露珠在花瓣上滚动着，跳动着。“弟子规，圣人训，首孝悌”。这是谁在读书呢？哦！在教学楼里一年级的小朋友正在认真地朗读着《弟子规》呢！
中午烈日当空，花中的露水早已消失，同学们的朗读声早已停止，落叶早已被扫走了。虽然已经秋天了，可天气还是要命般的炎热，我们到处找阴凉的地方。这一群在树下，那一群在旗台下聊着昨天中午那道让人头疼的附加题。下午，太阳公公要回家休息了。他住着拐杖，慢慢地朝西边落下去了。
我们放学就到操场上，踢球的踢球，跑步的跑步，打篮球的打篮球，好不热闹。夜，终于来了。学校一片漆黑，只有保安室的灯还亮着。寄宿生坐在草地上，吃着红柿子仰望天空，天空中闪烁着星星顽皮地眨着眼睛。
秋风拂过脸颊，好爽块呀！树木奏起了优美的歌曲，多了几分夏天没有的清静。风还在吹着，在“沙沙声”结束了校园的一天。
伴着阵阵清爽的风，秋天不知不觉地来到我们的校园。
瞧!磨菇亭的旁边长满了月季花，大丽花，兰草和美人蕉。月季花的颜色各不相同，黄的赛金，红的`似火，粉的似霞。闻一闻，甜甜的香沁人心脾。
看，那漂亮的大丽花像个花皇后，昂着头，挺着腰，好像在炫耀自己的美丽。美人蕉大哥高高的个子，红里透黄的花朵在那比手掌还要大的叶子的衬托下，显得十分娇艳。兰草看见别人都展现了自己的美丽，它也不甘示弱地开出白里透黄的小花。
教学楼的墙上长着我最喜欢的植物---爬山虎。一阵风吹来，它的叶子便“哗哗啦啦”地从上面落了下来，好像在下着树叶雨。
教学楼前松树下的花棚里，种着漂亮的烧汤花。你一定会为天下还有这种花感到奇怪吧。是呀，不仅它的名字神奇，而且开花时间更神奇。每当我们吃饭时，这种神奇的“烧汤花”便慢慢地开出小喇叭似的花饭后便合住了，真是名副其实啊!
我爱美丽的秋天，更爱这如侍如画般的秋天校园。
夏姑娘热情似火之后，她依依不舍的离去，秋姑娘接过重担，静静地走来。
校园的早晨是安静的，秋光淡淡的打下来，投成一片阴影。柔柔的，暖暖的，舒服极了！时间在流逝，瞧，安静的校园瞬时热闹非凡，学生们三三两两、陆陆续续的迈入学校，校园里生机勃勃的一天开始了。
听，同学们朗朗的读书声，回荡着校园里的每个角落。恰逢周一，学生们都会站在鲜红的五星**下，庄严的歌唱，那是浓浓的爱国情。学校内有一片银杏树，早已从青碧褪成了藤黄，像女孩经历磨难褪去了稚嫩，转变为成熟稳重的女人。在秋日的照映下，银杏叶薄薄的、小小的像芭蕉扇，将黄昏的日光晶莹剔透，别有一番独特的魅力。
校园的傍晚总是寂静的，朦胧的日光将校园映成橘黄，一片一片微黄的叶子落下，无不在说秋的凄凉。同学们像春日的树苗，在一天的日光中吐纳芳香，在园丁的.剪刀和水壶中吸收养分，茁壮长成参天大树。
老师总是一天忙碌，在课堂上绽放自我，为同学们备课、授课，改作业、批试卷……忙的不亦乐乎。秋日的夜晚，银杏林轻轻摆动，虽然没有了秋日的照耀，但也要天天向上，即使秋天过后是冬天，但也别忘了冬天过后便是春日，那时，万物复苏，又一派辛辛向荣。
秋日似美人迟暮，英雄落幕，但在秋日，多少文人子弟在刻苦奋斗，为了迎接明日。校园之秋，行在林间小道。
顽皮的夏娃娃踏着雨去了，挎着花篮的秋姑娘乘着风来了。伴随着凉爽的秋风，她来到了田野，来到了庄园，最后来到了我们的校园。
走进学校大门，秋姑娘鹅黄色的水袖长衫轻轻一甩，校道两旁的树木的叶子立即将阳光的绿色换成了温暖的黄服。树叶儿们纷纷离开大树母亲的怀抱，没入土地成为养料。他们心想：“等到来年，兄弟姐妹们又会长满枝头，把大树母亲装点得更加漂亮！”随着叶儿们的离开，大树母亲茂密的头发渐渐变得稀疏，校道上落满了黄黄的叶子，像一张厚厚的大地毯。“萧萧梧叶送寒声”，秋姑娘篮子里的叶子落下，秋天来了。
“黄金九月，丹桂飘香。”秋姑娘来到桂花树下，从篮子里取出嫩黄色的小花儿，轻掷到树上。刹那间，树上布满了可爱的小黄花，沉甸甸得，压着枝条，好像期待着人们来欣赏她的美丽，她的芬芳。校园里洋溢着桂花香，淡淡的，令人神清气爽。凑*一闻，花香更是浓郁，香气四溢，沁人心脾。微风吹过，花瓣在空中飞舞，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”谁说落花无情？凋落是为了来年的茁壮成长。
褪去便利凉爽的夏装，我们换上了秋季的校服。在校道上、花树下，尽情地嬉戏、玩耍，欢声笑语随着轻风飘满了整个校园。
校园之秋，是嫩黄的秋；是花香的秋；更是欢声笑语的秋！
我爱秋天，更爱这校园的秋天！
秋天，披着一身金装，迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了我们的校园里。
教室门外，是一片银杏树林。树上的叶子有些似乎还留恋着夏天，还是穿着绿色的夏装；有些，似乎是急性子，早早地换上了金色的秋装；还有些，里面仍旧是绿色的，只不过外面有一圈黄色，像一把把镶金边的小扇子。一阵微风吹过，树叶“沙沙”地唱起歌来。林下的草地上，落满了树叶。
沿着银杏树林往前走，是一棵石榴树。树上的石榴像一盏盏鲜红的小灯笼，醒目地挂在枝头，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿，好像在对人们说：“秋天已经来到。”旁边教学楼的墙上，长满了爬山虎，一半红，一半绿，就像是在教学楼的墙上挂了一幅美丽的画。
再往前走，是一片香樟树。香樟树好像也怕冷，一幅更多了。升旗台旁，傲然挺立着两棵松树，像两位威武的士兵，守护着**。花坛里，盛开着菊花。红的，白的、紫的……美丽极了。
我爱校园的秋天！
一想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我就想起了我们校园秋天时那美丽的景象。
一进校门，首先映入眼帘的是几栋教学楼。楼前，几棵高大的树木，就像一个个勇敢的护卫，守护着我们的学校。往前走，是一个喷泉和一片竹林，尽管已经是秋天了，但竹林却一点都没变，还是一片翠绿。只有银杏和枫林，随着天气的变化，它们变得更美了，金黄金黄的大衣、火红火红的披风让它们格外引人注目。一阵秋风吹过，像小扇子一样的银杏叶纷纷落下，树枝上只留下了一颗颗乳白色的果实，老师说这就是白果。
忽然，一阵微风吹过，香味扑面而来，向着香味寻去，原来是学校的桂花开了。我们学校种了好多桂花树，一到秋天就发出浓浓的香味，整个学校都被它芬芳馥郁的气味所温暖。
穿过桂花园，就能看见我们宽阔的操场——八个篮球场和三个足球场整齐的排列在一起，真是大呀!看，绿草如茵的足球场外环绕着一圈蓝色的跑道，同学们一有时间就在上面玩耍运动，实在是热闹无比!
秋天的校园，是彩色的，是芬芳的，是热闹的，更是快乐的!
——描写校园的作文优选【20】篇
早晨，天气阴沉沉的，突然下起了大雨，但是不一会于就停了，乌云逐渐散开了。偶尔几缕阳光从云缝里射下来，橘红色的瓦光彩夺目。整个校园像重新打扮了一番。
走道两旁积了满满两坝水，旗台下也积了一沟浑浊的水。贪玩的小伙伴们高兴极了。不顾惜他们的鞋子，在水里跑来跑去。高年级的同学又重新走出了教室，朗朗的读书声又传遍了四周。
我最喜欢雨后的校园，因为雨后的校园在我心中就是一幅美丽的画卷！
走进我们的校园，最引人注目的是那校园的一角――一座美丽的大花园。
校门口，正西边就是一座假山，假山的顶端有一只雏鹰，正在准备展翅高飞，你们知道吗？这只雏鹰代表长征小学1500多名少先队员们，在这里储智丰翼，准备将来飞向祖国的四面八方，去建设祖国、保卫祖国。
假山的石缝里冒出几根小草，是那么坚强，那么的翠绿，还有几棵牵牛花，如同仙女宛延的盘在假山中。而假山的底部就更美了。
那里有一个大花坛，里面有着许许多多的花，有惹人喜爱的月季花，有婀娜多姿的胭脂花，有红的似火的串红花……春天，迎春花第一个开放，夏天开的花可就多了。美人焦、串红花和月季花，五彩缤纷。到了秋天，菊花绽放，把校园的一角打扮的更加漂亮。
左边有一座凉亭叫“郁欣亭”。红色的亭顶，四根红色的柱子，有种古色古香特别的感觉。每天夏天，我们在凉亭中看书作画；冬天，我们在这欣赏吾学好不惬意。
这一角好象是一幅彩色的画，时时印在我的脑海里；这一角又好象是一首优美的诗，时时萦绕在我的心田。
我爱你，校园的一角！
校园，是每个人心中的天堂；校园，是每个莘莘学子所留念的地方；校园，更是我心中最亮的“太阳城”。
“乌龙江的浪花在心头闪亮，闽江的涛声在校园回响……”
校园美，美在哪？美在一棵棵围着校园的小树。有时，我们走到他们身旁，他们总会向我们点头，热情的迎接我们，而有时，他们却像一个个礼貌的绅士，当老师们走过，他们会拱起身，说：“噢，女士们！噢，先生们！你们好！”说罢，又鞠了一躬；当我们走过，他们会做一个“欢迎光临”的手势，说：“同学们，大家好，小心不要迟到，上课要认真哦！”每天，他们亦是如此。
校园美，美在哪？美在美在一个个漂亮的花坛。花种数不胜数：鸭脚木每当看见我们，总是扬扬她们的小脚；玉兰树擎着白色的玉杯；更多的花儿，则是在风的陪伴下成对的跳舞唱歌。那芬芳扑鼻的香气，是她们悠扬悦耳的歌喉；星星点点，飘飘荡荡，则是她们曼妙的舞姿。每天，她们亦是如此。
校园美，美在哪？美在一栋栋高大气派的教学楼，橙砖白瓦，构成了金山的一大靓丽的风景线。图书馆是最美的，走*她，书香迎面而袭，令人沉迷；接着，当你坐上独具魅力的“书艇”时，肯定会想在书海中痛痛快快的傲游一番；书则是要多少有多少，在图书馆中，无论是多么沉郁的心情，总是一翻书，就马上消失得无影无踪。每天，我们亦是如此。
“谦虚勤奋的教导在心头闪亮，协作自信的歌声在校园回响……”
再次扬起那旋律，再问问校园美，美在哪？没在心间，美在一点一滴中，只要你有一双善于发现美的眼睛。
第二篇：校园的`一角
我们的学校是一个美丽的校园，当你走进我们的校园，你会发现我们的学校绿树成阴，到处是绿树，到处是名人名言。
在学校的操场边，种了三四棵枇杷树。他们生气勃勃，枇杷树的叶子厚厚的。结了果子别提有多好吃了，保证你们吃了还想吃。每当微风吹过，枇杷树的叶子在颤动，发出沙沙的声音，好像在向我们问好。
下课后，有的同学们在树下尽情玩耍，有的在树下休息，大家一起呼吸新鲜的空气。精神饱满，幸福极了。
等到了夏天，他又成了我们的遮阳伞。这就是我们的校园，我们的校园充满了绿色。我爱我们的学校，但是更爱学校里的那几棵枇杷树。
第三篇：校园，幸福的回忆
清晨，太阳公公露出了笑脸，与鸟儿嬉戏着。蓝宝石一样的天空中飘浮着雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，或聚或散，还不时的变换形态。有时，白云像一只活泼的小兔，在向前奔跑，不一会儿，便融入了云群当中；有时，白云像从远处翩翩飞来的一只蝴蝶，它一点一点地扩大了，模糊了，变成一片大白云。
我的校园_实验小学！这儿鸟语花香，绿草成茵，花团锦簇，就像一座大花园。走到校门口，就看见一堵大理石的墙面，上面嵌着刚劲有力的大字“德州市实验小学”，在阳光的照射下显得熠熠生辉。
走进校园，迎面而来的是一座教学楼，它有四层，是淡黄色的。在这所教学楼里，常常传出朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，想远离也变得热闹起来，响声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学*后，尽情享受这快乐的十分钟吧。漫步在校园的操场上，茂盛的梧桐树遮住了湛蓝的天空，阳光丝丝缕缕地穿过绿叶，星星点点地落在地上。当风儿轻轻拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪烁的群星。一群群天真烂漫的“红领巾”在校园里跳着、笑着。金灿灿的阳光照在“红领巾”们洋溢着幸福的脸上。
夕阳下的学校显得格外醉人，它正展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余晖下的学校变得金灿灿的，当夕阳把最后一刻留在房顶的一角，教师的一面，操场的一边。我欣赏着，着，新的发现会赶走一起烦恼，它，有着无穷的魔力。
校园是一条历史长河的延伸，这里是诗的海洋，这里是花的乐园。我们在这里耕耘，我们在这里收获。我们快乐，因为我们的校园，是梦的天堂！在这么美妙的环境下学*，怎么能不幸福？
第四篇：关于校园
光阴似箭，日月如梭。一晃眼，我已经六年级了，小学生涯即将结束，转生回望校园，这里的校园有那么多东西难以忘怀，校园里的一草一木一花一物，都别有深意。
走进这即将离开的校园，映入眼帘的是木棉花树。这不禁让我回想到以前，这棵木棉花树像一个守护校园的卫士，日夜都驻在这。春天，嫩芽初绽，可不一会，花就开了，纷纷落下，我们可以在这拾花玩；夏天，翠绿的叶子，织成树阴，我们坐在树下，有点*风吹来，十分凉爽，秋天……无论春夏秋冬都会给我们带来快乐！哦，木棉树旁，还有两坛花坛，春天，花盛开，隐隐有花香弥漫校园，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，这一景物，是多么美丽呀！咦，操场上传来一阵嘻闹声，在以前，我们在烈日中天下进行拨河比赛的情景又出现在我眼前，那时，我们不知哪来一股劲，使出“女将”风范，用劲一拉，赢了一回，别提有多高兴，那一次，虽然汗流浃背。但是我们得到了宝贵的东西“团结一致”。
校园，您让我倍感温暖，多么幸福，我要把这美好的记忆藏进心底。
第五篇：春天里的校园
春天到了，到处都有了春的气息。我们的校园也不例外。这里开出了几朵小野花，那里长出了几株小草。然而，让我觉得最美的那四季常青的松树。
春天来了，松树又换了一身新衣服。秋天的时候，它们把苍老的松针衣脱下来，现在又换上了一身新装。呵！你别说，它穿上还挺神气！新长出来的这些松针很柔软，一点也不扎手。这些新长出来的松针是嫩绿色的，而那些苍老的松针是暗绿色的。这些新长出来的松针和苍老的松针比起来就像是松树上开出点点嫩绿色的小花，美极了！这些松针都是生机勃勃的，看着他们，总是想去伸手摸一摸。
这些松树上还住着一群小精灵呢！这些小精灵就是_小蜘蛛。现在天气暖和了，它们都出来了。它们围着松树一圈一圈的织网，一棵树上少说也有三四张大网，这些网把松树盖住了。一阵风拂来，像一位位披着轻纱被人尊敬的王后。而他们傲然挺立，像一位位战士。
一阵春雨过去，这些松针使劲的喝着水，好像出生以后一滴水没喝过似的！雨珠落在树上、落在蜘蛛网上，像一颗颗晶莹的宝石挂在这也树上网上。
我爱春天，更爱这些生机勃勃的松针，我想让春天永远停留在我们的校园。因为在春天我又可以看到住在树上的小精灵和松针了。你喜欢我们校园里的松树吗？我想，你们一定会喜欢他们的。
弹指一挥间，寒冬已去。春姑娘带着鲜艳的花朵，嫩绿的小草，霏霏的'春雨，悄然来到人间，轻盈地走进校园。
走进校门口，首先映入眼帘的一排一串红。整齐地树立在大门的右侧。走*一看，一串红开花时身上没长叶子，花呈小长筒状，色红艳而热烈，轮伞花序，像一串串糖葫芦挂在枝头。当我们还穿着厚厚的棉袄时，她们第一个向我们报告：“春天来了，春天来了！”一串红站在校门口，像一位位彬彬有礼的迎宾小姐，时时刻刻欢迎我们的到来。
茶花虽然不够高大，但也不甘示弱，向我们展现了她们最美的花瓣。她们有的还是花骨朵儿，中间有点粉红，就像一位害羞的小姑娘躲在翠绿的屏障中。那茶花争奇斗艳，好像比美大赛正式开始，你不让我，我不让你地竞相怒放。
在学校的花坛中间，矗立着一棵高高挺立的树，那是塔松，它长得像宝塔，因此而得名。塔松身上长满了又细又长的荆棘，可谓刀枪不入。塔松就像卫兵一样，时时刻刻守护着校园。
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sp;学校的后操场上，一棵高大挺拔的树非常引人注目，那就是我们的校树――柚树。春天来了，柚树发了新芽，还长出了一朵朵小白花，小白花在春风春雨中摇曳着，似乎在等待精灵来传粉结果，让自己短暂的生命也孕育着丰硕的果实。这种精神，难道不是我们永小老师的写照吗？
在花坛四周，在教室门前屋后，灌木丛密密麻麻的，这儿一丛，那儿一簇。似乎摆了一个“八卦阵”，让校园内一片春意盎然。
我们能在这样生机勃勃的校园内学*，不是很幸福吗？
我们班今天又新来了一位女同学。
她有着一张苹果似的脸，水汪汪的大眼睛中透着机灵和可爱。在高高的鼻子下面长着一张樱桃般的小嘴，好看极了，她就叫蘩瞢雯。
她给我的第一印象就是她的身材。她那高高的、挺拔的个头，让我感觉她好像是个四年级的学生一样。她背着一个双肩包，双手卡在书包两边的带子上，挺拔的像一棵小白杨。她的脸似笑非笑，并迈着一种轻快的步伐走了进来。我可以看得出她很机灵，很聪明！我很高兴她能成为我们班级的一员，我要和她交朋友。和她一起玩、一起学*、一起进步，并给她介绍我们班的每一位同学，让她尽快地加入到我们当中。
我相信，我们班的每一位同学都会像我一样喜欢她、接纳她的；我相信我们一定会成为最好的朋友的；蘩瞢雯，让我们一起为我们的学*加油吧！如果在以后，你需要我的帮助的话，我一定会尽力帮助你的。不求同日生，只求同成才，加油我的同学！
我的同桌
俗话说：“新学期，新气象。”新的一学期开始了，同学们把自己的烦恼和不快抛到九霄云外，焕然一新的来到了学校。同学们都盼望着自己的新老师，新同学，可是一会妈妈和马老师来到教室，告诉同学们今年六年级不再分班，我们还是原班人马。我们听了既高兴，又失望。高兴的是还能和自己的老同学共同学*，失望的是没有新朋友加入。
正当我们叽叽喳喳讨论不停的时候，老师告诉我们到外面排队，准备排位。我这个活跃分子，又开始激动起来。老师没换，同学没换，同桌总该换了。因为上学期结束时老师许愿给我们，前十名可以选位，侥幸的我也在前十名，首先选了一个如意的座位。正当我盼望新同桌到来时，一个人坐在了我的身边，我猛的抬头一看，怎么还是你呢？真扫兴连同桌都没换。
于是我就没事找事，说我的眼睛看不见，结果被妈妈搏了回来，明天配眼睛。我非常沮丧的坐了下来。
我的.同桌非常聪明，我的用意她非常明白，但她并没有给我计较，还不断包容我的不断挑衅。她的大度让我非常感动，同时也改变了对她的态度。并且妈妈也告诉我，我的同桌懂事，会办事，会说话，总的来说样样都比我好，就是让我向她学*的。听了还是觉得老妈只看见别人的好处，却没看见儿子的优点。
抱着学*的态度，我就观察同桌，我发现她不仅大度，而且还十分大方，记得有一次，我写作业写了一半时，突然发现写错了。怎么办？今天又忘记带魔笔和水笔了，可是撕了也太可惜了。像别人借！好像是唯一的办法了，于是我小心翼翼的像同桌伸出了求助之手，可谁知，她却毫不犹豫地伸出了援助之手，这让我非常惭愧，觉得自己太小心眼，低估了别人，同时我对她也非常敬佩。
随着时间的推移，我也发现我的同桌真的像老妈说的，样样都都比我强，值得我学*的地方太多了。真的希望同桌多帮我，多包容我。同时也给她说声谢谢和对不起。嗨我还没告诉你们她的名字呢？她就叫“刘梦菲”。
春姑娘款款地走来，她像一位天使把春意洒在每一个角落。这时，她来到了我们校园，学校里操场上，花坛里……让我最回味无穷的，还是宽阔的操场。
上课了，操场虽然没有一个人，但是春天探出头来的'小草却没有伤心，仍然昂首挺胸地挺立着。那一朵朵鲜艳的花朵，配上一棵棵嫩绿的小草，多么让人回味啊！
春天，柳树叶被施上了“魔法”。柳树姐姐梳了梳自己的长发，一阵微风吹过，柳树姐姐的辫子飘呀飘，好像在说：“你们快来看呀，我的辫子多美呀！快来给我拍照吧！”正如诗人贺知章的一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
一年四季，最美的要数春天，在春天的校园里，最有吸引力的地方是那美丽的操场。“一年四季在于春，一日之间在于晨。”
春天的校园真美啊！
"小鸟在前面带路......"我欢快地唱着歌儿，连蹦带跳地走进了到处充满着知识的学校。
突然，我眼前一亮，飞快地跑到升旗台那里。只见周围鲜花怒放，高挺的小树笔直的背，好像一个保护娇嫩小花的小朋友。缓缓上升的**，在风中随风舞动。在**后面的背景上，写着"红领巾相约中国梦"八个大字，上面画着鲜艳的***，***旁边有一群和*鸽，有力地挥动着洁白的翅膀，它们在放飞祖国的希望！多么庄严的升旗台！它饱含着祖国对我们多么大的希望啊！
随后，我来到大厅。首先映入眼帘的是我们学校的新校徽--它的左侧是一棵苍翠挺拔的大树，右下角是一个飞驰的足球。下面写着：像大树一样茁壮成长。这是在时刻提醒我们要做一个对祖国有益的人。往左看，是一个评比栏，上面记录了我们每天的表现（红色代表1分，黄色代表0。5分），哪项表现好，就加上几分；往右看，许许多多的相片挂在墙上，踢球、彩妆秀等等。这些照片就是我们学校辉煌时刻的写照。再往右走，转过身。便看见一扇闭着的窗户，窗户下栽着一排鲜花：有的含苞欲放，有些羞于见人；有的露出灿烂的笑容，吐出嫩黄的花蕊，争奇斗艳，美不胜收。在窗户的上面，有一只金黄色的鸟，站在属于它的小屋上。
再往里走，一幅幅美丽的画映入眼帘，我边走边赞叹。突然，我好似一匹饥肠辘辘的狼一样，死死地盯着猎物，目不转睛地看着一幅画：那上面画着失踪许久的马航"mh370"，还写着"欢迎回家"。看到这儿，我的心被针扎了一样的疼痛......是啊！如果这一幅画能成真，该多好啊！这样，那些失去亲人的人们，又能笑出声来了。
走上楼梯，发现一幅又一幅的画"排"着队迎接我们，其中一幅是水仙，画得栩栩如生。挂在正中心的书法作品上定着"崇德尚艺"四个大字。
坐在教室里的我不禁感叹："校园“整容”了，可真美啊！
学校的事儿真有趣，每天都有好玩的，有意思的，这周有趣的事还真多！你也来分享吧。
周一，真是的，马虎死了。先是把数学当英语一块交了，半天才找着，浪费了大量的时间，又把语文的教材*题详答给丢了。哦，天！今天不是太马虎是什么。
周二，真倒霉，我先后两次撞在树上，头都快晕了。然后好朋友孙皓宇又踩到了洒的饮料，下午又看到了死去的小鸟，然后他又踩到了喷洒出去的奶。我俩好无语，简直倒霉的无可形容。
周三，说来刺激。今天下午刮了好大的风！屋外漫天黄沙，优育课时，豆大的雨点朝我们打来，加上狂风，真让人激动的想发“疯”，又凉快又舒服。看着奇形怪状的乌云，金黄的闪电，太阳边的一圈云活像一个照妖镜。
周五，好开心，上美术课画自己，一会像个猴子，一会像个妖怪，弄得我自己也不好意思说了，再看看别人的，头大脖子小，眼低耳朵高......真是好笑。音乐课时，又有同学在唱：“喜羊羊与灰太狼”，逗得大家笑得前仰后合。
这一周真是太有趣了，你也有有趣的事儿吗？我们交流交流，分享一下吧！
我的校园就像一个大花园，哪儿都好看，可是我最喜欢的还是学校的操场了。
操场在教学楼的后面，每到下课以后，同学们都会在这里玩耍嬉戏。
穿过教学楼后就到了操场踢足球的场地，在这里，同学们的身影如同闪电一般，足球就跟不用说了，又快又有力，好像快把网给顶破了！
足球场地的左右两边是两个篮球场地，看！五、六年级的高个子同学正在打比赛，六年级同学先占上风，最后五年级同学使用了团结的战术获得了最后的胜利，所以说团结就是力量嘛。
两个篮球场的的左右两边是两个排球场地。那些小同学要去参加排球比赛，所以他们现在在加紧练*，这就是台上一分钟，台下十年功呀。
足球场地的前面是我们的**台，每周的星期一的早晨，校长都要在**台上训话，而我们则在下面认真地听话。
排球场地右边是国际墙，啊？什么，墙就是墙，什么国际墙？哈哈，这你就不知道了吧，国际墙上面有各个国家的名字，特点，以及各国的风俗，所以就被称为国际墙，让我开阔了眼界，增长了知识！
操场的一切都是那么美妙，我们一定要好好爱护它。
绿色让我们联想到环保。环保是靠生活中的点点滴滴累积而成的。让绿色走进我们的校园并不难。瞧，上步的一角就充满了绿色。
*眼一看，原来是我们的绿色小义工正在为我们的操场“美容”!瞧，风儿在为他们擦汗;云儿为他们歌唱。像似在感谢他们的辛勤付出，让绿色泛滥。看，不仅仅是我们的绿色小义工在辛勤付出，我们的爱心小团社的同学们也在努力地保护着小动物们。看，那一只只充满活力充满生命力的小动物在同学们的细心照料下变得更活泼更有生命力了。这完全归功于我们爱心小团社的成员们。因为是你们让小动物有了一个安稳的家，也是因为你们让上步洋溢着爱与温暖。的旋律。清洁校园，捡起垃圾，保护动物都是我们义不容辞的分内之事这些事只不过是举手之劳，我们何乐而不为呢?让绿色走进我们的校园并不难，只是你行动的一瞬间。
我们学校为环保做了许多事，除了绿色小义工，爱心小团社还有环保知识竞赛，环保板报，环保讲座，环保绘画，环保作文等各种形式。
在上周，我们学校举行了环保知识竞赛。这次的环保知识竞赛在我眼中不是一场比赛，因为它让我明白了许多事情。它让我明白了环保的重要性与不环保的危害;它让我收获了大量的环保知识;更让我体会到了环保不仅仅是为了自身的利益好，更是为了大家的利益好。如果人人都为环保献一份力，那么世界的明天将会更美好。环保不是靠伪装出来的，而是靠点点滴滴塑造出来的。
让绿色走进我们的校园吧!让环保遍布美丽的世界吧!让我们的校园充满绿色吧!让我们的世界更加美妙吧。
春天，春姑娘穿一身绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇着绿色铃铛来了。柳树吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚啄破蛋壳的小鸡雏。小草探出翠绿的脑袋，好奇地看着世界。你们瞧，有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇。虽然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、顽强，让我情不里花花绿绿，美不胜收。那傲霜斗雪的梅花开得正艳，那四季常青的冬青树依然挺立。
夏天，炎热的太阳烘烤着大地，校园里没有一丝风，柳树垂头丧气，树上的知了也拼命地叫“热……热……”。地面上像倒满了胶水，鞋底粘乎乎的。
秋天，松树郁郁葱葱，昂首挺胸；银杏树舒展着巨大的枝桠。秋菊心花怒放，有的小巧玲珑，有的洁白如玉，有的五彩斑斓，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在争奇斗艳。
冬天，你放眼望去，花坛里花花绿绿，美不胜收。那傲霜斗雪的梅花开得正艳，那四季常青的冬青树依然挺立。
日落西山头，人约黄昏后。每当日暮，面朝夕阳的那个长长的走廊，便是一幅绝美的图画！
傍晚，吃完晚饭的同学们，便会与他们要好的朋友趴在栏杆上，望着那夕阳，吹着那秋天独有的凉风，聊着心事。夕阳常常伴着晚霞照到走廊，栏杆的影子被映在走廊上，我时时感叹：要是有部手机就好了，拍下这幅有诗意的景象，可总是事与愿违。夕阳洒满走廊，我也常常走到那，望着太阳一点一点往下落，看着那昙花一现般的晚霞与夕阳发呆。
要是下雨天，那里也别有一番风情，雨随着风飘洒到走廊上，同学们有的在“溜冰”，有的在扫水，还有的依旧趴在那，不过看的却是风雨。因为排水不好，所以那里便成了调皮的同学的游乐场，也是值日同学的噩梦。一边在拼命扫水，一边在玩命的“溜冰”，地上形成一道道黑印子。值日的.同学叫骂着追打着，顽皮的同学玩笑着闪躲着，好一派热闹的景象。
有人说：校园就那么屁大，有什么好写的？而我想说：校园的每一处都有独特的风景，都有别样的风情，还有那青春的回忆……
朋友们，你们知道我们美丽的校园在哪里吗？告诉你们吧！最美丽的校园就在我们的桂园小学。
我们的校园可美了！一进东大门，看见小花园，小花园里有好多种树，这些树高矮不一，一共有五种树。抬头一望，各班级的走廊旁边都有很多花，有紫罗兰、杜鹃花等等，再加上紫罗兰衬着一些小草或叶子，显得更加可爱了。你走在操场上停一停，可以感觉到很凉爽。我们学校一年四季都有迷人的景色：春天，春色满园；夏天，花草繁茂；秋天，桂花飘香；冬天，金菊怒放。过了操场，穿过架空陈、层，在往东边看一看，一个升旗台就在眼前，这是我们升**的地方。在向南边的围墙看，有五个福娃，每个福娃都形态不一，每一个福娃都代表着一种运动，上面还有口号：更高、更快、更强。绕过升旗台，可以看见一个小小的乐园，乐园旁边的树绽开了绿芽，真美，冬天时，我记得这棵树光秃秃的，现在长出了绿芽。再走回操场，操场旁边还有一棵高大的木棉树，这棵木棉树到了春天就会长出花苞，过了不久，就开出美丽的小花了，在木棉树上，我发现小鸟飞回来了，这就代表春天来到了我们的桂园小学啦！我差不多走到西大门的时候，看见有一颗很奇特的树，这棵树的树叶都垂下来了，好像垂下来的头发，但是，我不知道这棵树的名字叫什么，我越来越好奇，觉得这棵树又奇又像垂下来的头发。在这个时候，一群小鸟飞了过来，好像想告诉我们：“春天来啦！春天来啦！”有的花在翩翩起舞，小草在高声唱歌，大树在指挥小草唱歌，花妈妈在叫小花们跳舞，小草的歌声伴着小花们跳舞，多么美的一幅画卷呀！
你走在教学楼是时，可以听见同学们优美的朗朗的读书声，真令人如痴如醉！
在课间十分钟里，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在跳高，有的在跳远，有的在跑步，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球……
我们校园的景色真美啊！鸟语花香，百花齐放，真是好像走进了连绵不断的画卷！
“这是什么花？”“这又是什么花？”疑问声从学校的楼顶传了出来。
春天来了，楼顶花园里的花花草草在暖和的春风下醒了。今天的天气这么好，庞老师带着我们去了楼顶花园感受春天。我们遇到不知名的花就问，庞老师都忙不过来了。
第一颗草莓在春天中终于冒了出来。她那红嫩娇小的身躯，在一大片绿叶中显得非常光彩，犹如划过蔚蓝天空的流星，恰似辽阔大海中小小的船只。
一只蜘蛛趴在南天竹的树枝上，享受春天的美好。瞧它一动不动的样子，就知道一定是南天竹的舞步使它入了迷。
山茶花的香味飘进了鼻子，直沁肺腑，不管你有多少烦恼和伤心，都会一下子消失在宇宙的尽头，变得无影无踪。虞美人那鲜艳的红色与纯洁的白色会使你好像遇到了无比快乐的事情一样高兴、开心，你的心头会像吃了糖一样甜。
春风吹黄了一朵朵油菜花，要是有一大片油菜花海，你就更会被吸引住，忘了家，忘了车，忘了手机，忘了一切，甚至废寝忘食。
郁金香、欧月、猪殃殃和薄荷也都在春风的怀抱中成长了起来。
春天的花园真美啊！
校园的生活是那么的丰富多彩，我爱我的校园，不过我最喜欢的还是那美丽而可爱的校园一角——花园。
你瞧!远远望去，花园好似一朵充满朝气的花朵，带给人一种欣欣向荣的景象。
这儿花团锦簇，四季如春，真是美不胜收。要说春天，真是绚丽多彩：一阵春风缓缓吹过，柳树向我招手，花儿向我微笑，使我总想高歌一曲，表示我满心的欢喜。顿时那芬芳的花香伴着那春天的脚步，朝我欢快的扑来。
要说夏天，真是美不胜收：虽然夏天是那么的炎热，可这儿还是那么的凉爽，叫人十分惬意，又叫人赶到十分舒服。这茂盛的树木好比一把把绿色的大伞，为我们遮阳。
要说秋天，真是欣欣向荣：过去枝叶茂盛的树木已经渐渐地脱去了绿装。可那茂盛的松柏，依然绿叶金实，看起来松柏还是那么的强壮，好向要与寒冷的冬天作斗争呢!
要说冬天，真是飘飘洒洒：白花花的大雪覆盖着整个花园。树干上的雪花好像是长在树上的，使整个花园变得是那么美丽可爱。
要说我的最爱，那当然就是这绚丽而灿烂的春天，因为它意味愉快和欢乐。
我们的校园――朝阳小学，一年四季都非常美丽，每一个季节就像是每一幅各不一样的、五彩的画卷。就让我带你一起去我们美丽的校园去走一转吧！
春天，我刚刚跨进校门，一股绿意马上向我扑来。首先，一颗颗万年青在风中摇曳着，它们好像在举行一场隆重的大合唱来迎接同学们哩！在操场中央往高段教学楼那边看，两棵松树像是两名强壮的“卫士”，笔直地站在通往教室的大门两边的花坛中的土坑里，这样日复一日，年复一年，已经持续了20余年了！那“卫士”的眼神是那么严肃，笔直笔直地站在那里一动也不动。小草也在夜深人静的时候抬着刚刚冒出的、尖尖的小脑袋。
夏天，后花园的樟树正在把他的全部生命力展示给我们看。后花园的石凳上方都有都有许许多多的藤蔓，在夏天也抽出了新的嫩芽儿，可爱极了！小朋友们也换上了五彩斑斓的夏装了哩！一个个在操场上活蹦乱跳的，让校园充满了生机。
秋天，红叶散落了一地，落到了后花园的小池塘的红叶，小鱼拿来当伞，落到草地上的红叶，小蚂蚁拿来当做自己心爱的跑步机，既可以锻炼，还可以暖身子哩！
冬天，雪花像漫天的鹅毛，一直的`、没有终止地飘落下来，让世界都穿上了银装。
我爱我美丽的校园，更爱我们四季如画的校园！
今天的天气非常炎热，外公扛着梯子，我带着脸盆和抹布，顶着烈日一起去教室打扫卫生。
我们来到新教室，已经有几个同学在打扫卫生了。他们都在等着梯子和脸盆呢！只见我们的新教室很凌乱，桌椅不整齐。桌面上留有灰尘和铅笔的痕迹，轻轻一吹，灰尘像发霉的面粉一样飘了起来。教室顶上的电风扇和灯也落满了灰尘。
李�Z杭爸爸爬上梯子擦电风扇和灯，我和李�Z杭一起扶着梯子，怕李�Z杭爸爸摔下来。外公忙着清洗擦电风扇和灯的抹布。擦电风扇和灯可费劲了，李�Z杭爸爸下来的时候已经大汗淋漓了。宋晨�U奶奶站在水台上很仔细地擦着玻璃，王英凯带来了擦玻璃的工具，这样擦玻璃就非常方便又省力了，不一会儿，玻璃就变得光洁银亮。还有其它的`同学和家长都在一刻不停地忙碌着。
教室打扫干净了，我们就坐在办公室里休息。胡老师叫我们去一楼搬东西。那是一个很重的大箱子，里面装着书和奖励品，一个人是肯定搬不动的，我们就像小蚂蚁一样一点一点搬到二楼的办公室。后来，我们还帮吴�P妈妈搬桌椅、剥黑板纸、擦水台和柜子。我们得到了吴�P妈妈棒冰的奖励，吃得好爽啊！我的舌头都被牙齿咬到了。
经过大家的辛勤劳动，我们的教室变得干净又整洁了，劳动真快活啊！
在我们学校综合楼前面，有一棵高大挺拔的桂花树，桂花树树枝上覆盖着四季常绿的叶子，一片片，一枝枝相互挤着，不留一点儿缝隙。 每当秋天的仙子迈着轻盈而娇嫩的步伐来到人间时，桂花树那闪闪动人的花朵，一个劲儿的冒出来，在阳光的照耀下闪着点点金光。把桂花树凑*鼻子一股你从未闻到的香味扑鼻而来。当秋天即将结束时，桂花也在一朵朵的凋谢，落下的那小巧玲珑的花瓣，也随着秋风到处飘荡。 （指导老师：邱先玉）
春天来了，我伴着散发香味的樟树来观赏这校园的春天。
春天，校园里下起了蒙蒙细雨，雨水落在了草地上，落在花丛中。小草从石缝里、土地里探出了她的小脑袋；小草虽*凡，但是它代表着坚强；代表着希望；代表着顽强……花儿被雨水浇灌后争相绽放了，五彩缤纷，向天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。孩子们在草地里打几个跟头，踢几脚球，做几个游戏，玩得开兴极了！教学楼被雨水清洗后，好像穿上了一件新衣，闪闪发光。
走过教学楼，就来到了上操场，操场上的樟树脱去了嫩黄的冬装，穿上了嫩绿的春装，好像一个个身穿绿军装的士兵挺立在操场上。鸟儿在樟树上尽情的嬉戏，它们有的飞了起来；有的在扑翅膀；有的在枝头欢快的歌唱……
学校里被冲刷得干干净净的。雨停了，樟树上嫩黄的叶子也掉下了许多，嫩绿的小芽从枝头冒出来了。花儿被雨水浇灌了，显得更加娇艳了。晶莹的雨珠占满了校园里的每一棵樟树，桂花树的叶子i湿湿的，上面的雨珠像一颗颗珍珠，落在我的衣服上立刻就变成了雨水！
我爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树长出崭新的叶子，听到小鸟的欢唱。我爱春天，因为春天充满了生机，充满了希望。
如果有人问我：“最美丽的地方是哪里呢？”我会毫不犹豫地回答，是我们的校园！
我们的校园是一座名副其实的“绿园”，随处可见的绿，让人看着神清气爽，格外舒畅。刚走进校门，一大片郁郁葱葱的绿色便撞进眼帘。你瞧！大树一棵紧挨一棵，整齐排列，仿佛一片茫茫林海。阳光通过层层叠叠的枝丫，投下细碎的日影，显得格外幽静。虽已进入秋季，可校园里依然充满了生机。
再往里走，就看到了我们的教学楼。笔直矗立的教学楼，呈“井”字型包围着我们的小操场，使它成为了同学们的公共客厅。崭新的乒乓桌，宽敞的羽毛球场，公共客厅里的设施真是齐全，在这里，同学们的欢声笑语从不间断……
教学楼对面，则是大操场。你瞧！大面积的绿色塑胶跑道更是绿得耀眼。跑道旁的草丛里还点缀着一些无名的***花，它们虽不张扬，却也别致，完美地和周围的环境融和在了一起。嘿，这不正是“万绿丛中一点红”吗？
这座美丽的“绿园”里，还一个神奇的多功能厅呢，我就亲临现场体验了一番。
那是一次课本剧表演课，多功能厅的灯光全部开了起来，简直成了一场灯光秀表演。绚丽的灯光变化多端，一会儿四散开来，光芒万丈，一会儿聚焦一点，金光闪闪，我们仿佛置身在了一个奇幻世界！等到课程结束，最后一个节目表演完毕，观众们的掌声瞬间就爆发了，声浪一波高过一波……
这就是我们的校园，不仅环境优美，还有现代化的校舍呢。你们说，它能不美吗？
——我爱我的校园作文优选【20】篇
“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说早早早，背上书包上学校”终于到了学校报到的日子。我早早地起床了，叫醒妈妈做早餐，妈妈说：“今天怎么起来这么早呀，时间还早呢？”“今天要见到我的好朋友了，我们可以一起玩呀，我就睡不着了。哈！”
怀着激动的心情踏进校园大门，一股熟悉的感觉迎面而来。校园的.花坛里种满了五颜六色的鲜花，在争相绽放；小树又长高了，在争相向我们招手。教室校园内干干净净，楼梯一尘不染，窗户明亮。教室桌椅摆放整整齐齐。妈妈说老师为了让我们在干净的环境里快乐的学*生活，开学前一周就来打扫卫生，布置校园，可辛苦了！“佟俊昊，早呀”“高雨泽，早上好”。虽然好久没见面了，可我们一点没有陌生感，我们边走边聊着暑假里的趣事，一会就到了我们的班级。班级还是在原来的位置，但门牌换成二（8）班了，要学*二年级的知识了，心里还有点担心老师是不是我们喜欢的王老师和张老师。进入教室以后发现还是我们熟悉的王老师和张老师，我真是太开心了。
我爱我的校园！
我们的学校坐落在山格中心，高大挺拔的树木，美丽的后花园，辛勤的，活泼可爱的小学，构成了我们的学校——山格中心小学。
走到大榕树当“妈妈“的校门口，看到的是那像勇士般的大门，好似一位兵人守卫”领地“。随着脚步慢慢地走动，我不知不觉的走入了操场，走到了像一把打开的绿绒大伞的黄桷树，母子树帝，我才发现这是一棵大母子树抱着一棵不知名的小树，虽然这只是一棵被衔来的不知名的种子，掉在了这棵孤零零的大黄桷树怀抱中，可是它还是把衔来的.树种当成的儿女，非常细心的照护着它。
穿过被密密层层的遮住的人行道，听到了从里传来的朗朗书声，飞出窗户，飞入云际，和白云对话，和黄桷树玩耍。
一阵花香把我引入了美丽的后花园。哇！好多美丽的花朵竞相开放，散发出令人陶醉的香气，像把花园的每一角都喷上了香水一样，非常令人陶醉。这里的花真多，有粉白色的黄果兰、有千姿百态的杜鹃花、有芬芳扑鼻的桂花、还有只要你到这里走一走，所有的烦恼都会被花香赶走。
我喜欢我的校园，更喜欢校园里的一草一木。
我们的校园就是一个美丽和谐的大花园，里面有辛勤的园丁，每天呵护着我们，为我们浇灌营养
我爱我们的校园！它美丽而广阔。我们的校园里有高大的教学楼，上课时里面有齐唰唰的翻书声，有同学的朗朗读书声。我们的校园里有广阔的操场，操场上有无数奋斗的汗水，有着发愤图强的精神，是多么的热情。操场中央还有高高的、直直的绿色篮球框，他们就像保卫校园的士兵，个个精神抖擞，站的挺拔。我们的校园里还有神圣的纯洁的升旗台，是多么的庄重。除此之外，我们的校园里还有许许多多绿色的草坪，它们象征着校园的美丽，象征着校园的'宁静，象征着校园的美丽、鲜艳。
下课时，我们可以看到许多学生在操场上奔跑、玩着各种花样、做着各种运动。他们也爱我们的校园。
我爱我们的校园！她就是我们的母亲，用她的乳汁哺育着一代代学生，让我们在她的呵护下茁壮成长；她就是辽阔丰富的大海洋，让我们在知识海洋中快乐遨游；她就是广阔的蔚蓝色的天空，我们就是在不断成长的小鸟，在她的帮助下快乐地自由飞翔！
我爱我们的校园！她给了我们真正的友谊，她给予了我们知识的快乐，她无私、她善良，我们都爱她！
我喜欢我的校园，我在学校就像是在家裡，老师就像是爸爸、妈妈，同学就像是哥哥、姐姐或弟弟、妹妹，操场就像是花园…，校园裡的东西，我都会将它们当成是自己家裡的东西一样爱惜，当我心情好的时候，我就会笑容可掬；可是心情不好的时候，我就会愁眉苦脸。
学校裡的操场又大又宽，我觉得校长对我们真好，因为可以让大家去那裡玩游乐设施，还可以在那裡跑步、打篮球、打棒球…等等，这些都是可以在操场上玩的游戏，而且校园的环境也很好，只要养成随手捡垃圾的`*惯，就可以把周遭环境保持的很乾净。可是上次快要放暑假时，校长就开始叫工人来重建大楼，刚开始要先把旧大楼敲掉，把旧大楼敲掉之后环境就变脏了，到现在新大楼已经重建好了，塬本有种树的地方，校长也有叫人去种草，新大楼的后面还有一些玻璃碎片，只要让草长出来，玻璃碎片捡乾净，就可以再次拥有漂亮的校园了。
我觉得校长对大家都好好喔！让我越来越喜欢在校园裡和同学们一起玩耍、一起学*、一起成长，最后我想大声的说：「我爱我的校园。」
我欣赏过风景如画的桂林，领略过花团锦簇的天山，但我更爱我们美丽的校园。
校园的空气是清新的，校园的'天空是蔚蓝的，校园的景色是迷人的，校园让我流连忘返。
春天的早晨，走进校园，可以看见许许多多的树。有挺拔的松树，它们像士兵一样守卫着我们的校园；有葱郁的柏树，伸展着翠绿的枝叶；有高大的梧桐树，直冲云天，好像有使不完的力气；有美丽的桂花树，远远望去仿佛是一个亭亭玉立的姑娘。再*些，可以看到绿茵茵的小草，星星点点的野花，它们互相衬托，给我们校园增添了许多生机。
夏天，骄阳似火，树上的知了唱着欢乐的歌曲。杨树就像一把把撑开的巨伞，欢迎玩累了的同学们到树下乘凉。同学们沐浴在树缝里透过来的夏日金色光芒里，茁壮成长。
秋天，凉风**。别处的叶子都落了，但我们学校仍然是绿的，绿的那么浓郁，绿得那么可爱。桂花开了，散发出淡淡清香，同学们在花香中快乐的学*，感受着桂花那新沁人心脾的香味。
冬天，一股冷风，夹着些许白色的雪花，飘落下来。同学们快乐的寻找着，看哪多最美。
在这个美丽的校园里，我们放飞梦想，憧憬着美好的明天。美丽的红星学校，我爱你！
我有一座非常美丽的校园，时时美，刻刻美，但最美的，还要数校园的秋天。
进入校园大门，你就会看见一座小房子，那是我们学校保安住的保安室。保安叔叔们天天起早贪黑地管理校园，可辛苦了。保安室的旁边，站着六位身披绶带的哥哥姐姐，他们是红领巾监督岗，天天提醒大家要佩戴好红领巾和校牌，热情欢迎着每一个同学进入校园。
大门后面的两旁，长着一排排高大的银杏树，如同一个个卫士般守护着校园。秋姑娘悄悄地来临，银杏树上的叶子慢慢地落下来，像一只只黄蝴蝶，在空中翩翩起舞，又像一位位可爱的小姑娘，跳着优美的舞蹈飘然而来，美丽极了！一些低年级的小弟弟小妹妹们，常常跑到到银杏树下，捡一些比较漂亮的银杏树叶制作书签呢！
大圆厅的后面，就是我们学校的操场了。操场上，一个个体育健儿们正在锻炼，他们就像一匹匹黑马，在草原上快速地奔驰，一刻也不停留。操场的旁边是一个个篮球框，那是专门给篮球健儿们使用的`。而操场上的足球场地也十分热闹，一个个足球健儿们正在刻苦训练着。
走进高大雄伟的教学楼，你会听见同学们朗朗的读书声。上课时，映入眼帘的是每一个同学都在专心致志听讲的身影，而老师也在三尺讲台上辛苦耕耘，换来的是同学们一张张优异的成绩单。
教室的走廊上，有着同学们亲手制作的手抄报和字母想像画，一张张报纸、一张张画面，都十分精致。教室的后面，有着同学们亲手栽培的一株株小植物，正在茁壮成长，让同学们体会大自然的风景与奇妙之处，格外富有趣味！
我爱这美丽的实小校园！
我的学校可好了。一进学校大门就可以看见学校操场最两旁都栽着绿茵茵的灌木树——万年青，像是一些士兵一样看守着这整个美丽的校园。再过来就是教学楼了，教学楼前有两个大花坛，花坛里种植着美人蕉、垂柳、丁香花、向日葵等，花坛前还有一排高大的乔木，像是一些猛将一样保卫着我们的教学楼，真是一处迷人的景象啊！再过来就有一个大象似的滑梯，学前班的小朋友经常在上面玩耍。再过来就是学校的运动场，场子中间是篮球场，用白瓷砖镶出界限，格外显眼，东北边是乒乓球桌，我们在课间休息或上体育课时，常在这里玩，每天都开开心心的。
我非常的爱我们的学校，在这里我们既可以安安心心地学*，又可以快快乐乐的玩耍，学校真是一个美丽的地方。
我爱我们的学校。
我的校园很美,最值得观赏的就是升旗台这一带的景色。
升旗台有很多特点，深红色的瓷砖砌成的，走上升旗台，共有5层的价梯，在*台的中间有一个旗杆，旗杆上有一面□，每到星期一，都要去那里升旗。升旗台前有一个小花园，那里有很多丁香花，丁香花芬芳朴鼻，香气迷人。升旗台左边有个大花园，那里有高大粗壮的美人松，树干挺拔，树身上带有一层一层的盔甲，树枝上长满了千百万根绿色的.针，整个树冠向四面展开，像撑开的雨伞。在那里，还有很多的花草树木，例如：可以用来编织草帽的柳树，叶子细细的，犹如月牙弯，在花圃中间还有许多一丛一丛的垂榆。
升旗台右边也有一个大花园，形状跟左边的大花园的形状一模一样，那里也有很多的美丽的植物，如白桦树，玉树临风般潇洒,旁边有迷人的枫树，到了秋天，叶子会变成五颜六色，绚丽极了！升旗台的最后面，一架架的葡萄，就像是绿色的小乐园，叶子很茂盛，叫人不禁想起新疆吐鲁蕃的葡萄熟啦。
我的学校坐落在漳州龙海市石码镇**西路。这是一座有一百一十年历史的老校，从这里走出了无数的优秀人才。它是中国奥运会第一枚金牌得主――徐海峰的母校。操场上那棵婀娜多姿的凤凰树，以及大门旁那棵高大挺拔的玉兰树，都见证了实验小学的辉煌。
当初升的太阳冉冉升起的时候，一千多名学生踏着整齐有力的步伐有序地来到操场上，伴着优美的旋律进行早操锻炼。当阳光透过窗户射进教室时，我们已经看到老师们忙碌的身影，听到同学们清脆响亮的读书声。实小的'学子们开始在新的一天中发奋图强。
叮铃铃……下课了，那是孩子们最天真美好的时光。操场上一个个奔跑活跃的身影，走廊上同学间的嬉戏打闹，教室里三三俩俩谈笑风生，讲台上好学的同学正在请教老师……。偶尔闪过一个身影，一个带着队徽的督导队员，他在干什么呢？原来他们利用课间时间仍然在督导着校园的卫生和纪律。
令我们兴奋的还是每周一次的社团活动。同学们可以根据自己的喜好选择社团。丰富多彩的社团活动让学校充满勃勃生机，让同学拥有了一个施展自己才艺的舞台。我最爱的是美术社团。美术社团让我学到了画画技巧，也提高了我的审美能力，最开心的是能和我最好的朋友静恩一起学*、讨论。
“让阅读成为一种*惯”。这绝不是一句口号，我们学校每个班级都有一个图书角。同学们要利用课前、课后时间进行阅读，同学之间可以交换图书阅读。我们班级还经常开展读书交流会，写读书心得等等。这样的阅读积累，让我们可以更加尽情地遨游在知识的海洋里。我相信，我们走进实小的孩子是快乐的，迈出实小的孩子是自信的。
夕阳西下，那一栋栋教学楼，一棵棵苍天大树在落日余晖中显得格外地美。当凤凰树下那古老的大钟敲响的时候，我们带着满足的喜悦离开校园，结束一天的学*生活。
我爱实小，是您培育了我；我爱实小，是您伴随我成长；我爱实小，是您带给我快乐！
滔滔赣水之畔，巍巍玉笥脚下，有我美好家乡――峡江县，在这座如诗如画的小城里，有许多风格各异，美不胜收的建筑物。其中，最亲切的就属我们实验小学的校园了!
峡江县实验小学座落在县城最繁华的地段，大门前方正对着庄严肃穆的县委县**大楼，后面是一排排整齐的别致的私人自建住房，西边是环境出雅，功能齐全的百花社区，东边是热热攘攘，人来人往的集贸市场。
一进学校大门，就看见两边的宣传栏，宣传栏上常常有精美的黑板报，还有各种通知。不远处的花坛里有各种美丽的花。校园里有两座教学楼，右边的教学楼是高年级和教学楼和图书室，每当下课活动的时候，同学就会来到图书室里找自己喜欢看的书。左边则是低年级的学生教学楼。两栋教学楼之间有操场，操场上有乒乓球台、篮球场、沙坑、高低械、双杠等体育设施。
我们的校园四季很美，春天校里成花的世界，草的天下。花坛里种着许多叫不出名的花，小草在春风的吹拂下苏醒了，探出了小脑袋，到处一片绿色，春天我的校园是彩色。夏天，天气炎热，草儿长得格外茂盛，每到活动课时，我们便三个一群，五个一伙，躺在草地上，拔几根草儿，编各式各样的玩意儿。夏天校园变成了绿色。秋天，桂花开了校园里一片香气，不愧是“桂花香味连十里啊!”秋天校园变成了黄色。冬天白雪一片像白主的水晶屋，下课了，同学就会在这雪地里堆雪人打雪仗。冬天校园是个银装素裹洁白世界!
我们的学校是乐园，下课铃一响，同学就跑向操场上参加课外活动，你看东边有两队同学正在进行拔河比赛，他们拔得很有力，绳中间的红旗随着他们的加油声，左右摇晃，他们谁也不服输。南边有两位同学正在跳绳，她们像一只小虎活蹦乱跳，嘴里还不停的念着：“一、二、三、四……。”西边有几名同学正在赛跑，有一名女同学跑在第一，后面的同学使劲追赶。北边有几名正在踢毽子，毽子一上一下像一只蝴蝶在纷飞好看极了!欢笑声、喝彩声、加油声，组成了一曲响乐，回荡在整个校园。
我们的校园是个大花园，在这美丽的大花园里，我们茁壮成长!
我们美丽的校园就在火焰山脚下，那里常年洋溢着同学们欢乐的笑声。
春天来了，绿化带里的小草弟弟探出了头，仰望着天边形态各异的白云和“发烧”的太阳公公，好像在说：“校园真完美啊，我要快快长大，看到更搞笑的事情！”春风吹过，柳树姐姐的头发上又多了一些绿色的发卡，长出的新叶嫩嫩的，绿绿的，摸起来很舒服。蚂蚁兄弟也争先恐后地出了洞，来看这多姿多彩的校园。下课了，同学们跑出教室，尽情奔跑玩耍。欢乐的笑声撒满了校园的每一个角落。
夏天，树木更加茂盛了。笔直的白杨树上，手掌般大的绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，构成了一片茂密的浓荫，为我们带来了凉爽的夏风。花圃里开放着许多争奇斗艳的花朵，如月季、玫瑰、雏菊……还有许多不知名的花儿都竟相开放，发出阵阵清香。它们颜色各异，有红的、黄的、蓝的`、粉的，争着要让大树哥哥说谁最美。同学们站在校门口就能够看到五彩斑斓的校园。
秋天树上的叶子纷纷扬扬地落下来，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，落在地上就像铺上了一层地毯。栏杆上的爬山虎，叶子由绿变黄变红，但它的茎却一个劲的往上爬，构成了一个多姿多彩的校园。
冬天，下雪了，矗立的教学楼披上了洁白的素装。脱光了叶子的柳树沾满了晶莹的雪花。操场草坪都披上了银白的大衣。同学们有时间就跑去玩打雪仗、堆雪人。舞动的雪花在阳光的照耀下翻滚着，跳跃着，整个校园一片洁白，冬天的校园多么纯洁呀！
这就是我们四季美丽的校园，我要在那里度过许多完美的时光。它既是我们学*的海洋，也是我们娱乐的天地。
我们的学校没有高楼大厦，没有美丽的花园。但是却有这样一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑来了，翠绿的松树，吐出了新的像针一样的叶子，浅绿浅绿的。在微风的吹拂下，它晃动着树枝，仿佛在跟人们点头微笑，雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了，有的还是花骨朵儿，有的饱胀得象要破裂似的，有的'绽开了粉红色的笑脸，当你走到它身边的时候，会有一阵香味儿扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙和采蜜，有时在花丛中翩翩起舞;不住地发出嗡嗡嗡的声音，好像在对人们说：“今年又有许多蜜吃了”。教室前面的一排水杉树。已经醒了过来了，伸了个懒腰，就开始工作了。在春姑娘的帮助下，吐出了嫩绿的新叶。
新叶越长越茂盛，迎来了夏天。雪松已是枝繁叶茂，远看象撑着一把大伞。天气炎热时，雪松就象一台电风扇，同学们坐到下面乘凉，惬意极了，有的同学在雪松下玩耍，有的在下面跳橡皮筋。雪松的两边各有一排小叶黄杨，就象两把两条绿色的带子把雪松裹住了。秋天，树上的叶子开始脱落了，但是，这又迎来了丰收的季节，教室门前的柿子园里，挂着一个个柿子，就象一盏小红灯笼似的。
树上的柿子因为结得太多，把树枝都压弯了腰。当同学们吃到这香甜可口的柿子时，心里是多么的舒服呀!秋爷爷悄悄地走了，寒老头又跑来了。天气越来越冷，不知不觉下起雪来，一场鹅毛大学过后，当你你走进校园的时候，会被这样的景色迷住;操场上白了，树木花草白了，房屋也白了。
多么美丽啊!大学给学校披上了一层白色的衣裳。整个学校都被大学盖住了，同学们来到学校，打起雪仗来，他们玩着，玩着，忘记了周围的一切。这时候，他们的身上，头上都是雪。校园把一切都给了我们，我爱我们的校园，我爱它那美丽的景色，我爱它那无私的精神!
自从疫情开始，我的脚步就便被限制，已经很久没有出过家门啦。我开始想念外界的一切，尤其是我的学校，我的同学，我的老师
学校啊，一个比家还要熟悉的地方，哪怕我曾经日日见到你，日日陪伴你。你是在我青春生命中不可取少的一个碎片，一块最大的碎片。半年未见，仿佛依稀模糊。
今日，再见到你的身影，思念不禁涌上。
我看到了学校的操场，这让我想起了与同学一起活动的体育课，那是我们繁忙生活中快乐的源泉。
我遇见了学校的长廊，这里绿藤环绕，深邃幽静，更是为炎炎烈日下我们燥热的内心带来清凉。
我来到了学校的跑道，这让我想起了运动会时的紧张刺激，我们呐喊，我们高呼，我们会为了荣誉而拼搏，奋斗。
再看下去，我看到了学校的读书廊，在去年的这个时候，一样的阴雨连连，一样的冷风**。回想起当初的升旗仪式，从服装，到台词，再到情感，最后到表情。我对着镜子，一遍遍的`背诵，一次次的练*，就是为了上台的那一刻，可惜，老天仿佛跟我们开了一个玩笑，连续几天的艳阳高照后却是骤雨狂风。可能那雨并没有多么猛烈，那风并没有多么狂暴，但当他们落在我心头之上时，却变成了暴风雨。因为我们没能如期在室外升旗，展示我凤凰八班的风采。
我深爱着我的校园，他的每一个角落都写满了故事，每一块土地都充满着欢乐。
校园，等着我
校园四季都很美好！
春天当柳树抽出嫩芽，我们就开始上学，看着那嫩绿色的柳树条被风出吹过，发出哗啦哗啦的声音时，柳条在微风中摇拽时，我们的心情逐渐变得欢快起来了，浮躁的心，变得稳重起来了，最喜欢的是趴在经历一冬天的的草地上，听小草发芽的声音，我们怕我趴在绿悠悠的草地上，用耳朵贴着草地，那微风吹过，泥土混者草香从我鼻尖掠过，我们不由得飘飘然起来，耳朵继续贴着的面，科兹克子，直到，听到小草生长的声音，我门才心满意足的离开，听到了的一脸高兴，听不到的一脸沮丧，
再到夏天梧桐树的梧桐叶变绿时，当微风，吹过梧桐树的叶子是，那梧桐的叶子，随着风摇晃起来，那场面像是给我们鼓掌，那声音像是给我们唱歌，
到了秋天，我们更高兴了，因为我们的学校里有很多的果树有，等到果子变黄是我们就可以摘果子了。叶子变成黄色的时候，风婆婆把叶子刮到地下，树上的枝叶飘落在地上的时候，这时我们最喜欢的是走在枫叶上，听枫叶被我们碾碎的声音，一片落叶从树叶掉下来时，我们静静的'看着他在的飞舞，那舞姿，好像一个，娴熟的芭蕾舞者，有像一个燕子缓缓的飘下来，
冬天最好的时候是下雪的时候，冬天地上积攒厚厚的一层的雪时，我们就可以在上面滑冰，打雪仗，我们穿着各式各样的羽绒服，打雪仗，打的上我们的那双小手通红通红，我们也只好不再意，
校园，真美，在上学的路上我们一起欢歌笑语，好在我们跑操的路上呢，整齐的步伐响亮的声音，校园真好，好在早上有第一缕阳光，我要在教学楼下，我们静静地看着阳光下的教学楼，好在火烧云在漂浮在教学楼楼顶时，那红色的光辉洒下来，好像舞台上的网们在自由的跳跃者。
每天早晨，我迎着清晨的阳光走向我的智慧校园——郑州师范学院附属小学。
走进校园，首先映入眼帘的是那威严的升旗台，旗杆上的***随风飘动，在蓝天白云下显得格外鲜艳。操场中央有两个长方形的篮球场，下课时喜欢打篮球的同学都在篮球场上练*、比赛。操场的一角是同学们最喜欢的活动设施，有攀爬网、滑滑梯、双杠……课余时间这里总能传出大家的欢声笑语。
操场周围有教学楼和综合楼，这里是学生学*、做实验的地方。我们的教学楼是一座现代化的教学楼，每间教室都有投影仪，不管你坐在教室里的哪一个位置，都可以清清楚楚地看到白板上的内容。综合楼里的教室更是多种多样，有计算机室、实验室、国画室、书法室、音乐室……其中我最喜欢的是计算机室，每周的计算机课我都能学会关于计算机的小知识。实验室也非常热闹。每当星期五对活动时这里会聚集着各个年级的学生，在这儿兴致勃勃地做实验，认真地观察动植物的生长规律……
在我的智慧校园里，有亲爱的老师无私奉献，教我们学*知识。我交到了许多好朋友，和他们一起学*、玩耍、互相帮助……我在这里学到了知识，得到了成长，收获了快乐，我爱我的智慧校园——郑州师范学院附属小学。
我的校园的春天是：富有生机的；夏天是：充满活力的；秋天是：挂满笑意的；冬天是：则是一番情趣！
春天，校园的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒了，伸展着嫩绿的叶儿，春风的吹拂下，正朝校园笑呢！
夏天，校园里树木郁郁葱葱。有枝叶繁茂的梧桐、有亭亭玉立的白杨，有青翠碧绿的榆树。操场中心，还有两棵槐树，它们枝叶茂密，就像两把撑开的绿色的大伞，可以挡风雨、遮太阳。同学们愉快地在树下嬉戏、讲故事、学*······
秋天，一阵风吹来，梧桐、白杨、榆树、槐树的叶子随风摆动，好像在向我们招手。有的叶子经不起风吹，飘落下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞。
冬天，校园也很美，虽然没有春天那么富有生机；夏天那么充满活力；秋天那么挂满笑意，但它是那么纯洁，那么快乐。同学们抓起一团雪，使劲扔向同学，学校里充满了欢声笑语。
这美丽的校园，这美丽的景物，五颜六色、各种各样，成了一个多彩的世界。它们正在追寻着昔日的阳光，正追寻着雨露和太阳，正追寻着美好的未来！
我爱我的校园——春、夏、秋、冬！
我的校园是一个，鸟语花香、春光明丽、柳暗花明的中央。是一个美丽的校园。
从大们进去，是一条长长的道路。道路的右边是一个景观池，景观池了有十几条鱼，这个景观池是这学期修的。道路的左边是校长办公楼，墙上有一片绿绿的爬山虎。绕过景观池是我们大家都操场，操场上里面是绿色的篮球场，外面是红色的跑道。下课和上课同窗们在操场上，有的在跳绳，有的在踢毽，还有的在跳皮筋。从操场上下来，有三栋教学楼每当上课的时分每一栋教学楼就会传来明晰的读书声，可是一到下课的时分教学楼就喧哗起来了。教学楼的墙壁是一种棕色的颜色，不过以前却是深蓝色的。在教学楼的'后面有一个小树林，小树林里的树固然不是很高但却是我们的乐园，有些一年级的小朋友下课来不及去操场能够在这里玩。这个小树林旁边还有一栋楼，是中午不回家的同窗处理温饱的中央。
我们的学校固然不大，但他给我们传授了很多学问。这就是我们美丽的校园，我爱你！
我的校园是崇文街小学，那里风景优美，空气格外清新。它是一座大而美的校园。
走进校园，道路两旁种着一棵棵树木，有“细胳膊细腿”的小树，也有粗壮的大树，尽管差别这么大，可看一下他们那棕色的外衣，严肃的神情。仿佛在庄严的宣布“我们要守护这座美丽的校园，要保护这些活泼可爱的孩子们。”这不得不让我的敬佩之情油然而生呀！还有那些被园丁修剪的整整齐齐的灌木丛，那翠绿欲滴滴的叶子，那娇艳无比的鲜花配在一起简直是一幅美丽的风景画！
在那小巧玲珑的`小操场上，总是有几个蹦蹦跳跳的身影来点缀。瞧！我们正在大操场上举行升旗仪式呢！在一个个庄严的音符的衬托下，鲜艳的***缓缓上升，我们每个人的心中都激动万分。是呀，那是我们伟大的祖国的标志呀！哦！那一进去就让人足以爱上的地方就是我们的生态园了，在生态园里散步，可真是令人心旷神怡呀！
大家快看！那个小同学把一块小纸团扔进了垃圾桶里，再往那边瞧一瞧！两个可爱的小妹妹正在用力的擦着墙壁！忘了告诉大家！在做课间操时间有许多高年级的同学在校门外捡垃圾……类似这样的事可真不少呢！
校园里的老师们总是那么棒！他们用自己的心教导学生做一个善良正直的人，用自己所有的知识哺育学生，正是因为他们这样我们这些祖国的花朵才这么快乐！
我爱我的校园，爱那宽阔*坦的大操场，爱那小巧玲珑的小操场，爱那宽敞明亮的教室……更爱亲如一家人的老师与同学们！
进入洪河屯乡一中学校，我倾听到了教室里朗朗的读书声，他们读的是那么有感情，简直能吸引我进入文学的最高境界。校园里还传来同学们快乐奔跑玩耍时发出的爽朗笑声。
校园内有很多各种各样的景物。有一座供我们休息的凉亭，这座凉亭呈半圆形，顶部好像一把弯弯的镰刀，在校园中威风凛凛。绿化区内绽放着鲜艳漂亮的玫瑰花和月季花。地上铺着一层绿油油的小草，就像长在田地里的一棵棵茁壮的麦苗一样，他们十分坚强，任何风吹雨打都奈何不了它们，由此，我对它们十分敬佩。但愿学校能把我们培养成像小草一样坚韧的学生吧！
草坪的中间铺着几条弯弯的'小路，上面用花花绿绿的磁砖片装饰着。还有几个水管竖立在草坪中向四周的草坪喷洒着水，就好像老师在给我们传授知识，令我浮想联翩，感慨万千。
这所学校不仅环境漂亮，教学设施也很先进，老师也很负责任。
在课堂上，每当我遇到不会的问题时，老师都会语重心长的给我们详细的讲解，解题的方法、思路、技巧一一传授给我们，直到我们明白为止，甚至有时同学也会像老师那样给我们做详细的讲解。
我觉得这所学校就像是我的家，她就是我学*的天堂，像哺育我快乐成长的母亲，像一片广阔的草原，我就像草原上的一棵小草。
洪河屯乡一中，我一定不会辜负你寄予我的期望，我一定会好好学*，成为一名有知识、有文化、有修养的中学生。
我的学校坐落于大学路与中原路交岔口向西三百米的郑州市二七区外国语小学。这里一年四季风景如画，处处充满欢声笑语。
春天，走进美丽的校园，一阵阵清香扑鼻而来，这香气是从校门口的花园里传过来的。花园里的假山最引人注目，因为假山上雾气腾腾，像走进了仙境一般，假山旁边有一座精巧的木头小房子，小房子周围开着五颜六色的花朵，争奇斗艳，还有勤劳的小蜜蜂在花丛中采花蜜，中间有一条弯弯曲曲的小河，小河里有几条小金鱼在嬉戏，小河上有一座木桥，旁边还有一块很大的石头，如果你什细看，就会发现它像一只大乌龟，前面有两只大熊猫在草地上玩耍，两只长颈鹿在吃树叶……整个花园是用篱笆围成的，非常美！
夏天，鸟儿和知了在树上唱歌，纺织娘为它们伴奏，夏天就像天然的音乐会。到了一班里，开始我们的早读，校里校外都能听到朗朗的读书声，上课了，有的班只听到唰唰地写字声，有的班却放着动听的音乐。下课了，我们像离弦的箭一样冲出教室，开始课间活动，有的跳绳，有的打篮球，有的把单杠，有的跑到花园里赏花，还有的来到亭子里看书。叮铃铃，上课了……就这样，开始了我们一天的校园生活。
秋天，操场上梧桐树的树叶变黄了，沙沙沙，起风了，风一吹，树叶就变成了奇妙的、可爱的小精灵：有的像小蝴蝶，在空中翩翩起舞；有的像勤劳的小蜜蜂，落在花瓣上采花蜜；有的飘进小河里，变成一条小鱼，在小河里自由自在的游来游去；还有的变成了一只展翅高飞的小鸟，乘着强劲的风，飞向了广阔蔚蓝的天空……枝头上的小绒球也掉了下来，掉进了我们的脖子里，给我们挠痒痒。它们为秋天增添了许多乐趣！
冬天，白雪皑皑，雪花为树枝和小草盖上了一层厚厚的棉被，教学楼上积满了雪。我们上着课，窗外雪花飞舞，这景好看极了！一下课，我们就跑到操场上，开始打雪仗、堆雪人，玩的不亦乐乎！
我爱我的校园，一所充满期望和友爱的小学。这里是我们成长的摇篮，是放飞梦想的起点！
——我的校园_优选【20】篇
我的校园处处美不胜收，有高大的假山，喷涌的喷泉，还有红砖砌成的教学楼。
走进校门，在你面前的是一条由灰色的砖铺成的路。这是同学们上学、放学的必经之路。
向左边看，瞧，那里是用塑胶做成的操场。操场中心还铺着嫩绿的草坪，绿绿的，让人舒服。一下课，操场上便挤满了同学，人流涌动，远远望去就像是人的海洋。
操场南边是“童梦楼”，一座乳白色楼房。那里原来是学前班小朋友的教室，现在变成了三年级同学的教学楼。
向右看，那是一、二、四、五年级同学的教学楼。上课时，楼里传来朗朗的读书声。下课时，过道上又充满了同学们嬉闹的欢笑声。
再向前走，正中间的便是六年级同学的教学楼了，那也是我们东风小学年代最久远的楼，是校园的“大长老”。
“大长老”前边是一座精致的假山，假山的后面是一大片的竹子。假山一到夏天，那灯光闪烁，泉水喷涌，是同学们最向往的地方。
假山的右边是新建的办公楼，楼里都是学校领导的办公室。
我爱我的校园，它是教我知识的地方，像我的家一样。
我的校园，是一座美丽的城堡；我的校园，是一个欢乐的乐园；我的校园，百花盛开；我的校园，多姿多彩……
说起我的校园，我有好多话想对它说。是它，给我营造了优美的学*环境，它为了我们，不断地改变自己，让自己变得更好、更美丽。在校园里，我最喜爱和最美丽的地方就属“小桥流水”了吧！
“小桥流水”就是小桥、流水和鱼儿组成的。小桥是用木头做的，看起来小巧又可爱，我本以为小桥只是看看的，没想到还能走上去，坐下来。所以，我总喜欢在那停留几分钟。每次经过，我的眼睛都时不时的往那多看几眼。陪同学下来打扫包干区时，都想往那边走走，碰巧，我们的包干区就在那旁边，不知道我有多喜欢。小桥总是能第一时间吸引我的眼球，它好像在求我多看几眼呢！
流水其实就是普通的水而已，但是在这里，我总是觉得这里的水和普通的水不一样，像是“仙水”，洁白而纯洁。它从石头上流下来的声音好像是在唱歌：“哗哗哗”！还带着旋律呢！静静地听着，就像在听一首乐曲：钢琴和小提琴配合地很好，真的像从大山里传出来的声音。那时候，我的耳朵好像真的竖起来了，听着听着，仿佛进入了仙境一般，做神仙的感觉都有了。如果有空，也请你和我一起去听一听吧！
鱼儿在水里快活地游着，我能感受到它们喜悦的心情，它们好像对我说：“这感觉，就像在飞”！此时，我也好像一条鱼，跟着它们一起玩捉迷藏呢！
我的校园丰富多彩，我爱它们，爱这校园里的一花一草一木，它们曾经给我带来了欢歌笑语，我感谢它们！
这就是我的校园，我美丽的大家庭！
校园，是我们共同学*的地方；校园，是我们一起生活的地方；校园，是我们美丽的家园。
一踏进我们学校的大门，左边是宽阔的操场。红绿相间的塑胶跑道，琳琅满目的健身器材，操场右边是两个篮球场，那里，是篮球健将驰骋的疆场。
大门右边是安静美观的教学楼，这里是我们学*文化知识的地方。教学楼后边是老师办公的办公楼，我们的教案，作业，试卷，被叫家长都是在那里，我们又爱又恨的地方。
在教学楼和办公楼之间有一个小操场，简单的课间活动，课间的跑操都在那里完成。唉！一想起跑操，那可是我们不爱运动女生的噩梦啊！
那么你想知道校园的四季是什么样子吗？
春天，校园的花木都开了花，玉兰、樱花、海棠……争芳斗艳，引来一群群美丽的蝴蝶与蜜蜂，在校园里翩翩起舞，春天的校园是五彩缤纷的。
夏天到了，校园里的柳树给我们撑起绿绒大伞，我们最爱在柳树下读书，游戏。紫藤花蔓爬满了白色的长廊，梧桐树威严的擎起绿色的手臂，连冬枣树都长出绿色的叶子。夏天的校园是绿色的。
秋天来了，校园的地上铺了一层厚厚的落叶，像金色的地毯一样。银杏叶被染上了灿烂的金黄，枫树慢慢变成了深红，柿子红了，高高挂在树梢。校园的秋天是红色与金黄交织。
冬爷爷来到了校园，校园里飘起了鹅毛大雪，很快地上落了厚厚的一层积雪。下课铃声一响，同学们飞奔到操场上，打雪仗，丢雪人，滚雪球……欢声笑语传遍了整个校园。
这就是我美丽的校园——莲池小学。我爱我的校园。
校园是天空，我们是小鸟，可以在天空中自由地飞翔；校园是游乐场，可以让我们自由自在地玩耍；校园是大树，我们是大树上的苹果，大树为我们输送养分；校园是我们的家，给我们知识；校园是无边无际的大海，我们是大海中的小鱼，在大海中自由自在地游来游去；校园是土壤，我是小草，土壤给了我们生存的地方。
我们的校园里有一个美丽的大花园，花园里的花，漫山遍野，应有尽有。知名的，不知名的，都有。一朵朵，一簇簇，一片片，一丛丛，密密麻麻的。红的像一团火，粉的像一片霞，白的像一捧雪，黄的像一堆金。可真是无颜六色，五彩斑斓。花园里的花更是千姿百态，有的一个单独在枝头，没有朋友；有的两个在一起，好像在说悄悄话；有的三四个在一起，好像在玩捉迷藏；还有的倒挂枝头，有的昂首挺胸、东张西望，有的含苞欲放，好像一个害羞的小姑娘。
我们的校园有一棵参天大树，它在春天生机勃勃，从旧的树枝里出来了一片片绿叶，他好像对我说：“春天来了，春天来了，小鸟终于又在我的帽子上住下来了，又为我增添了活力。”他一边说，一边顽皮地晃来晃去。夏天烈日炎炎，大树从青色的帽子变成了深绿色的帽子，好像对我说：“小主人，你热不热呀？热了可以到我的帽子下来乘凉。”秋天落叶纷纷，大树的叶子枯萎了，有的像一把勺子，有的像一把扫把。冬天大雪纷飞，大树穿了白衣服，也戴上了白帽子，大树好像对我说：“小主人，我们来打雪仗吧！”
在教学楼的前面，有一个大操场。操场有红色的塑胶跑道，里面有足球场，有一群四年级的小朋友在踢足球，像一群小鸡在啄食物，可真可爱呀！
我的学校很美吧！你想不想来？如果想来，可以到我的学校三小来，到那时候，我会给你一一介绍的。
一走进校园我便听见了朗朗的读书声。就仿佛是一座“知识海洋”。它坐落在张楼中心，这里的环境十分整洁，波光粼粼的金城河穿城而过。
站在大门口，树木葱茏，紫而红的紫荆花；黄儿绿的杨树叶；青儿绿的针叶松；红而绿的银杏树……
我们学校的花园有很多，共有6个花园，学校中间还有一个大花园和一面迎风招展的***。美丽极了！
再往里走就是宏伟壮观，巍然屹立的教学楼了。教学楼一共有三层，有九间教室；一间教室办公事；一间科学室和一间微机室。每一间教室了都安装着空调、投影机和电脑，并且每一间教室的桌子和椅子都是纯木的。
教学楼的后面就是又宽阔又宽大操场了，操场周围是100米的跑道和篮球场了。
校园旅游结束了！这个校园就像一个大家庭，随时教我们知识，随时给我们带来欢乐！我爱这个充满欢乐的大家庭！我爱像父母的老师！我爱那优美奇妙的景色！我爱我美丽、富饶的校园……
我的学校是我最热爱的校园，它是那么的端庄、美丽。它也是我们生活、学*的地方，今天我要在这里把它介绍给你们。
我的学校有很多美丽的景点，我最喜欢的有：双虹卧波、江南竹韵、群贤启梦、快乐书吧等。首先，我介绍的是双虹卧波，它就在我们学校的正大门前，它有两座小桥，刚好跨过小河，好像两条彩虹卧躺在小河上，我们每天都要从这里走进校门，桥下有清澈见底的小河，小河里有小鱼儿在欢快的游玩，时而在嬉戏，时而聚在一起聊天，好像在聊今天的新鲜事。
穿过了双虹卧波，就来到了江南竹韵，每当我走过这片竹林，就能感受到新鲜的空气迎面扑来，远远望去像一堵绿墙，一阵风吹来，竹叶就会沙沙作响，时不时会闻到竹子的气息。中饭吃完后，三三两两的同学就回到这里来散步。
再往前走，是我们的群贤启梦，几座雕像每天向我们招手，他们是我国文学家鲁迅先生和冰心奶奶，仿佛每天在敦促我们要好好学*，将来做一个对社会有用的人才。
看到他们，我们情不自禁的来到了快乐书吧，里面有很多历史书、童话书、昆虫记等，每当下课时，我会一个人或找个同学一起去书吧看书，这里简直就是书的海洋，读这些书能提高我们的写作能力，增强阅读能力，让更多的同学喜欢看书，是我们汲取知识的地方。更让我们怀念的是靠窗的长桌，每天陪伴着我们，就好像老师每天在教导我们。
学校这里还有很多有趣的'地方，它正等着你们来寻找，希望大家来我们学校参观游玩！
每个人都会有一个校园，她也许是一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；她也许仅有几座*房，几棵老树，一个小操场，*淡无奇。不管怎样，她都是我们心目中最美的校园，我们在那里度过了许许多多快乐日子。今天，我就带你观赏下我的校园——龙港第一小学。
在校门口有一个巨大的拱形门，墙两侧展示着学校的优秀荣誉证书。校门口左侧是学校保安室，也是学校的监控室，整齐排列着许多显示屏，通过屏幕可以观察到同学们的活动和校园的角角落落。我们学校的“老鼠洞”你听说过吗？我也不知道她的来历，我来到这个学校就从同学口中听说了这个地方。她其实就是校门口一家小店，有一位可爱老人和一个很小的窗口。我想可能就是因为这个小窗口，同学们取了这个可爱的名字吧。虽然她只是一间杂货店，但她却能满足我们所有的购物需求，最新的、好吃的、好玩的应有尽有。
穿过校门口，出现在我们面前是一栋崭新的翠绿色教学楼，她就像一个精心打扮的小姑娘，可招人喜欢了。通过一座长长的天桥，可以从新教学楼走到旧教学楼。她虽然已经很老很老了，但经过精心装扮一番，重新散发出青春气息。在天桥下有一座假山池塘，造型奇特，每个方向看过去都会有不同的形状。有的像觅食的小鸭浮在水中，有的像排队早操的孩子们，还有的像陡峭小山丘，有趣极了。
最值得一提的是，我们最喜欢的彩虹操场。按照我们校长的介绍，学校这个操场可是苍南县第一个彩虹操场呢。可爱的校长，还专门举行了几次大型活动来宣传她。她如彩虹一般明丽宽敞；像花的地毯一样鲜艳*坦。一到课间，我们最喜欢到这里欢快的奔跑，自由的追逐嬉戏……
介绍了这么多你是不是对我们学校有点了解了呢？下次有机会，你一定要来我们学校走走看看哦。这就是我的母校，我学*成长的地方，也是我们快乐的天堂。
我的学校坐落在建新街上，它就是鼎鼎有名的建新街小学。下面就同我一起见观赏这风景宜人的建新街小学吧。
走*校园门口，映入眼帘的就是建新街小学几个大字，两旁粗壮的大树，茂盛的枝叶簇拥这几个大字，像有魔力似的把它们举起一样。
进入校园首先看到的是绿树成荫，一排排高大的梧桐树在阳光的照射下好似镶上了一层金边。怪不得它被称为郑州市的市树。它的叶子像手掌，我们每天走*学校，它就在微风的吹动下，晃动这叶子，好像在和我们打招呼，迎接我们每一天的到来。再往前走，就是我们的操场了，操场虽小，但是下课铃声一响，同学们都迫不及待地冲出教室，奔向操场。有的同学在这儿踢毽子，有的在跳绳，欢声笑语充满着整个校园。紧挨着操场的就是演讲台了，早上升**的时候，我们都会站在上面宣誓，讲台承载这学校大大小小的各项活动，可见它的作用是多么的重要。讲台旁边有个旋转楼梯，它就像一条长龙盘旋着直通新新生态园，这也是我们学校的一道美丽的风景线，春天时，这里的蔬菜都露出了稚嫩的小芽，都迫不及待的伸出小脑袋来观看这个世界；夏天时，这里的农作物都开满了各种各样的花朵，整个校园都被它们的香气笼罩着；秋天时生态园里硕果累累，散发出诱人的清香。瓜果成熟后，我们会把它采摘下来，一起感受收获的喜悦，冬天时，这里白雪一片，像是铺上了一条白色的棉被。在往右边走就是我们每天学*的地方教学楼了，它有六层高，由于建校时间早，所以看上去其貌不扬，别小看了这教学楼，这栋教学楼不知道培养出多少品学兼优的大人物，所以我们把它看做＂天价房＂。教学楼的左侧是行思楼，这个楼里有许多社团，比如DIY社团，古筝、跆拳道等等，在我们学*的同时也丰富了我们的业余生活。
瞧，这就是我的校园，你是不是也喜欢上了它呢？
春天的校园一片春意盎然、生机勃勃，在校园的每个角落都洋溢着伙伴们灿烂的笑容。
一来到校门口六个镏金大字在绿草红花映衬下，在明媚阳光的照耀下，显得更加光彩夺目。
站在校口向远眺就能看见我最心仪的一处景色，就是咱校的“天井”，那绿色的遍布：杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去真像一个个绿色的小仙桃；悬铃木树杈上鼓圆了芽苞，也慢慢地伸展开来像一只只淡紫色的小喇叭；花坛里毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛像无数只热情的小手在向你招手示意；各种树儿都穿着绿装，披着融融的春光，迎着悠悠的春风翩翩地舞出婆娑的倩影。
拐弯一直向前走去，你就会看见一个绚丽多姿的喷水池。瞧！水中盛开着一朵又一朵的白莲花，白莲花开在低处，
高处的喷射头中的水倾泻而下，仿佛一匹美丽的白绸缎，突然之间水花便像飞花碎玉般飘落人间，小水滴时而快慢无常时而乱淋飞瀑，时而错落有序。水池里面有红色的鲤鱼，为喷水池锦上添花。
继续走去一个塑胶型的篮球场，颜色极其鲜艳，因为是红色和绿色的，它还别有一番意义呢！绿色代表着校园的生机，红色代表着校园的进步与腾飞，那里每隔二三米一个
篮球架，大哥哥们投起篮球来可真威风啊！天空 中的小鸟还唧唧喳喳的为他们鼓励呢！
转身回望就能看见阳光长廊，那里满是“名师高徒”的杰作，就连七八岁的小弟弟小妹妹写起字来也有可能让你甘拜下风。阳光舞台展现着每个同学的特殊魅力。
我们的学校到处有着美丽的景色说也说不尽，道也道不完，希望我的学校在下一个春天能更加缤纷绚丽。
栅堰小学是我在读的一所美丽的小学。在这占地面积不大的学校里，有许多美丽的景物。
在学校大门口的东边挂有一块写着“栅堰小学”四个大字的牌子，在阳光下、在烈日里，它总是光闪闪，金碧辉煌，非常美丽。
在学校后面，有二幢教学楼和一幢办公楼，一条又大又宽的走廊将它们联了起来。在走廊中间一根根的廊柱上画着小朋友们自已画的画。将我们的校园装饰得更美丽了。
操场在教学楼的北面，绿绿的，操场上几条白色粗线条把草地变成足球场和跑道。操场两边各有一个蓝球场，真像黄黄的沙漠中间的一块绿洲，好看极了。操场边有一个司令台，全身都是蓝蓝的，好像“白云之上”的蓝色天空之一角，表示出让我们争做“人上人”的意思。
学校里的大树，大部份都是在围墙边，像是校园里的第二座围墙一样。它们是一棵更比一棵高大，一棵更比一棵壮实，一棵更比一棵粗壮，因此它们成了一道风景线。
我们栅堰小学有很多荣誉，比如说，有WTO世界卫生组织健康促进银牌学校、南湖区绿色学园、南湖区*安校园等许多荣誉呢！因此我无比的喜爱这么一个美丽的学校。
这几年，校园的变化真是太大了，别的不说，就说东边的大花坛，那可真是与以前大不相同，焕然一新，谁见了都伸出大拇指。
过去的大花坛，所以我没什么可说的，这里的污水流向花坛，发出难闻的气味。行人都捂着鼻子就开始跑过去。
而现在的大花坛，里面干净，还散发着诱人的香味。最外面的种杜鹃花的。秋天到了，鲜红的杜鹃花盛开，非常漂亮。旁边的杜鹃花是变叶木，它的叶子表面金黄色斑点沐浴的一点点，在阳光下闪闪发光，色不少添加到花坛。其次是变叶牡丹花是丰富多彩的，有华丽的牡丹，当它们盛开绽放斗丽。这美丽的风景，吸引了众多的蝴蝶和蜜蜂，它们赶来凑热闹，他们在花，红的花，绿色的叶子，粉红色蝴蝶，蜜蜂金舞，构成了一幅美丽的图画。
嗯，校园是如此美丽，我爱校园，我相信未来的校园将变得更加美丽！
我们的校园四季分明。
我们的校园四季也各有各的美丽。
春天到了，万物都复苏了。春天正是一个播种的季节，正是个大树抽枝，小草发芽的季节。春天是一个能看到播种希望的季节。
夏天，是树木繁茂的季节。夏天的天气非常炎热。太阳火红火红的，真像一个大火球。在我们校园的那片竹林里，中午太阳直射，就像利箭从天上射下来，穿过了茂盛的竹林，照到了那条石子小路上，金灿灿的。
慢慢地，美丽的秋天就到了。这正是农田里的小麦和稻谷都成熟了的时候。远远地望去，就像一片金色的海洋。田野里到处都是热闹的景象。农民伯伯们开着割草机收割稻谷。而在我们的校园里，高年级哥哥姐姐们种的蔬菜也都成熟了。一年级教室那边，银杏树的叶子在渐渐变黄。秋风轻轻地吹过，这些树上的叶子就像一只只金黄色的蝴蝶，翩翩起舞，非常美丽。
秋天一过，寒冷的冬天悄然而至。在这寒冷的冬天里，我们的校园也变得萧条了。树光秃秃的，雪天的时候，上面覆盖了一层层的白雪。松树上挂了冰条。在阳光的照耀下，这些垂下来的冰条就像是透明的玻璃，晶莹剔透。只要轻轻一碰，那冰条就会发出叮叮咚咚的声音，非常悦耳动听。
我的校园四季景色怡人。
只要沿着路边的好溪一直走,就能来到我们美丽的仁川镇中心小学的校园。早晨，初升的太阳照在我们的脸上，也照着身旁美丽的花朵儿、碧绿的树，它们在太阳下闪闪发亮美不胜收。啊!我又一次发现我们的校园是这样的美丽！
当你走进我们的校园门口时，首先映入我们眼睛里的像两个卫士的门柱，门柱上面竖着写的是“磐安县仁川镇中心小学”10个大字。进了门就可以看见宽阔的操场，操场上有篮球架、气排球球网等体育器材。我们的操场时而热闹，时而安静。下课了，同学们都向操场奔去，有的同学打篮球，有的同学踢毽子，还有的在跳绳……操场上刹那间沸腾了。叮铃铃……叮铃铃，上课铃一响，操场上又安静了。
当你走进我们学校的操场时，就能看见我们学校漂亮的教学大楼。一上三楼楼梯，就能看到我们六一班的教室了。它是我们汲取知识的地方，是我们成长的摇篮。教室里，同学们有的在认认真真地读书，有的在工工整整地写字。瞧，一个个同学多认真啊！我们教学楼的二楼台上有一杆杆旗杆，旗杆上面飘扬着鲜艳的***，显得那么的耀眼。它是我们伟大祖国的象征，也象征着中华民族的繁荣昌盛。啊，我们爱祖国的**。
当你走过了教学楼，便是老师的办公室。老师的办公室有二十二张桌子，正对着门的有三张，一张独放，另两张合并在了一起；门左边有三张合并在了一起；两张挨墙而放；里面中间两张并放；右边两张横着贴墙而放。我们班的班主任的位子在窗子边，每天从窗边走过，大都会看到他或伏案批改作业、或与他人笑谈着，不太熟悉他的同学若看到他笑的样子，都会惊奇，甚至会以为是幻觉，因为他在我们面前从来都不笑。我想，在别人看来这是老师们办公的地方，但在各位老师的眼中，这更像是一个家，一个凝聚着他们*一生心血的家吧！
这就是我们的校园，简简单单却不土气，普普通通而充满书香味儿。我的校园并不是什么伟大的奇迹，但我还是喜欢在这里面上学，在这里面玩耍，在这里面成长……我爱我们的校园！
白墙红瓦，绿影摇曳。琅琅书声，回响耳畔；点点回忆，融入人心。如果让我画一幅母校，这便是我心中的模样；而那些源于实中的美好回忆，融成一幅母校的画。
实中校园的每一寸土都深深吸引着我。刚进校门，只见一座小桥立于池中，那是通往知识世界的桥梁吗？都言那为“状元桥”，想必出了不少状元吧！池中，鱼儿欢快地游来游去，水面上漂着几朵浮萍，好像每一朵浮萍，都是一座小岛，而那小水池便是一个小小的海洋了。池边的藤蔓一直垂到水面，大片大片的绿藤如同绿色瀑布，倾泻于池中。春风过，绿柳吹，拂出片片生机。
踏过几级台阶，便是广场。每块方砖整齐排列，整齐有致的线条一直延伸至对面的绿树丛中。广场正中，那高扬的***在蓝天中伸展。每天早晨，我们都会在这宽大的广场中做操，一列列队伍如同许多条支流，汇入广场，整齐而又不失活力。伸手、抬头、踢腿，每个动作都浸润着我们一天的热情。
迈上台阶，越往高处走，心中仿佛便多了几分*和与沉稳。坐在明亮宽敞的教室中，看风儿拂窗，绿树成荫。风扇扬起发丝，笔尖留下永恒。所有的美好，一点一滴，落入眼眸，安记于心。
我的校园，最美的时刻当是傍晚。夕阳染红了半边天，每朵云都浸透了落日的余辉。远处的天空，红得娇艳，深得苍劲，美得把人的心都融化了。于是，每个傍晚，我便爱趴在栏杆上，听着广播，望着余辉，任风吹拂脸颊，觅着独自怜爱的清欢。有时，持一本笔记，慵懒地靠着走廊，乘着夕阳，思维在镀着金的笔记上跳跃。
这美丽的校园，存储了我多少美好的回忆，倘若叫我离开，我必定是不舍的。
校园中处处都藏着美好与欣喜。有课间嬉戏追逐打闹的快乐自在，也有捂着耳朵分享喜悦的简单美好；有课堂上思想交锋时的刀光剑影，也有赛场上奋起直追时的拼搏进取；有畅游题海奋笔疾书的专心致志，也有临*期末埋头苦读的废寝忘食。校园生活，很美好，但也有碰壁时的心酸无奈，不过无妨，毕竟这是成长中必经的一站。
校园中总是充满着笑声，那瑟瑟的秋风似乎吹不进校园，尽管每个人已经裹上了厚厚的衣服，心中却还是洋溢着暖暖的阳光。在我们的眼里，没有什么能躲过阳光，没有任何东西不在阳光的沐浴下。所以，如果让我画一幅母校，画的色调定如阳光般温暖，画中的一切都是亮晶晶的，就像我们的未来，永远都如憧憬般那么美好、光明。
我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔，地处国家级经济技术开发区，是一个美丽的大花园。我就让你饱览一下我们校园的美景吧。
走进校门，首先映入眼帘的是一个奇特的“希望”雕塑喷泉。正前方是气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们朗朗的读书声，洋溢在整个校园里。左边是宽阔的操场，外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。每到体育课或课间休息时，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了！现在正值春天，小树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边，有一株白玉兰。白玉兰树斜斜地伸展着枝干，无叶无绿，只是一朵朵白的，有些清透的花朵在春阳下，朵朵优雅宁静地绽放。一片片洁白如玉的花瓣，一丝丝星星点点的花蕊，一个个灰色的花柄，组成了一朵洁白芬芳的玉兰，是如此的轻盈而又美好。那白的有些温润的花瓣，隐隐地带着些香气，虽不浓郁却也清新自然。在玉兰花旁边种植了许多的桂花树，它才刚刚抽出嫩芽，绿里透着黄，嫩得鲜翠欲滴。桂花树过去一点有一个小斜坡，斜坡上种满了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黄色的，分为两层，都有六片花瓣，它们密密麻麻地挤在一起，满眼都是黄色。有的花从枝丫中抽出了，露出嫩黄色的花蕊来；有的花却已经开放不少时间了，招徕蜜蜂、蝴蝶；有的花苞含苞欲放，看起来马上要胀破似的……小小草也从土地里探出了头来，绿油油的，里面夹杂着一些五颜六色的小花，煞是好看。课间休息的时候我就和同学在这里谈心，做小游戏，累了就欣赏这里香嫩的花朵；有时随着微风吹动把花香散发到每个教室里。
美丽的校园，我们每个同学都要爱护它，创造它，使它更加的美丽！
我们的校园有高大挺拔的银杏树，有巨龙般的百米长廊，有宽大的操场，今天我就带着你们来参观一下我的校园。
一进校园大门，就能看见操场中间的一棵百年银杏树。据说，这棵银杏树已经有一百多年的历史了。春天的时候，银杏树的.枝干上冒出壁绿的嫩芽，整棵树变得碧绿碧绿的。秋天的时候，银杏树的树叶变黄挂满枝头，好像给银杏树换上了一件黄色的外套。秋风一吹，银杏树叶有些纷纷从树上飘落下来，好似下银杏叶雨一般，它像巨人一样保护着我的校园。
银杏树的后面有一条百米长廊，据说它大约有200米的长度，下课时，总会捕捉到长廊里同学读书的身影，这条百米长廊像巨龙一般，盘旋在大地间。
我们学校的最东面，就是宽大的操场，操场的外围整体是圆形的，体育测试的时候，这里聚满了同学。操场的里面是长方形的足球场和篮球场，下课时，同学们会在这儿踢足球和打篮球。
这就是我的校园，我爱我的校园。
"我们伍市小学是一个美丽干净的地方。
进了学校大门，就来到有名的文化长廊。文化长廊中间是一条宽阔的柏油马路，马路两旁栽满了绿色的篱笆。绿篱的中间屹立着雕塑，华罗庚颔首低眉，若有所思，好像在思考数学难题;爱迪生、诺贝尔和孔子就昂首挺胸，好像在欢迎、鼓励我们努力学*。长廊两边有十三块黑板报，上面展示着我们每个班对各个文化主题的理解。文化长廊的尽头就是电子屏了，它专门给我们展示汉字的拼音、意思、组词，还会提示我们今天是几月几日，星期几，电子屏的上面写着：字正、身正、品正六个大字。它的背面写着：为明天准备着。
走完文化长廊就来到中门，你第一眼看到的是一块文化石，它大约宽一米，长两米。前面刻有梁启超先生的名言：少年强，则国强。背面刻的是*****的“为中华之崛起而读书”。文化石的周围长着绿油油的小草，两边有四个花坛，分别种着红继木和杜英两种植物。
走完中门，穿过教学楼大厅，就来到了我们课余活动场所——文化广场。它大约有两公顷，是用长方形的大理石砖铺成的。四周都是花草树木，一种花刚谢，另一种又开了。花草的中间有供我们休息的石桌和石凳。广场的正前面是升旗台，旗杆上的**和校旗迎风飘扬。广场的右边是池塘，左边是田径场。
这就是我美丽而又充满文化气息的校园。"
我的校园是阿拉善左旗第九中学，我在这里已经学*快半年了。下面，请大家听我细细道来。
走进校门，映入眼帘的是一座喷泉，大理石制成的底座，上面站着一位“小金人”，手里拿着一颗“掌上明珠”，在阳光的照射下闪闪发亮。喷出的条条水柱，同鲤鱼跃龙门一般溅起阵阵水花。
接着，是一片绿化带。
夏天时，绿色充斥着校园，绿化带中的植物放肆的吸允着空气，整个校园犹如一片绿色的海洋；秋天时，道路两旁一片金黄，一阵微风吹过，“吹面不寒杨柳风”像母亲的手抚摸着你，又吹下一片片落叶，犹如只只黄蝴蝶在空中飞舞。唯独遗憾的是，我只在校园里生活了不到半年，还没有看到深冬和春天的景色。
校园里还有一些激励我们学*的文化雕塑和名人名言。
最后说的，便是最熟悉的教学区域了。
对我来说，班级便是我的第二个家，我每天要在这待9个小时。教学楼共三层，楼中间有一个大厅，里面星罗棋布的布满了楼梯。
我的班级教室位于一楼，在大楼东侧。它不是很大，但却可以盛下我们班42人的“大家庭”。老师在那里讲课，学生在那里听课。老师们都很和蔼耐心，同学们都很友善互助。
无数人的前途在这里被发掘，人生在这里被点明。它是人生的起点，是知识海洋的渊源，更是成功的大门！
这就是我喜欢的校园。我爱你，我的校园，希望在剩下的光阴中，我们可以彼此尊重，互相关心，携手共进！
我们的校园，坐落在百米大道的东端，它的一年都十分美丽。
春天，万物复苏。我们漫步在校园的绿化带里，观看这里的景色。你瞧，那绿化带里各种花竞相开放，迷人的广玉兰，娇娇的桃花，活泼的迎春花都是那么美丽。一大早，就可以在校园里听到朗朗的读书声。夜幕降临，也可以看出白天那美丽的花，青青的树。
夏天，绿油油的绿化带固然美，但热闹的操场却更有生命力。瞧，同学们在球场上踢着一场足球赛，也有一些人玩着跑步的游戏，有一小部分的正在角落里安静的读书，他们完全沉默在知识的海洋里，不被周围的喧闹打扰。还有有一些人玩累了，就在旁边的松树下乘凉，松树像一把撑开的巨伞，又像一个大大的凉亭，坐在下面，一点也不热。夏天是一个热闹的季节。
秋天，寒风吹来，细雨绵绵，把在树上站不稳的叶子打了下来。我们走在校园里呼吸着新鲜的空气，偶尔捡两片落叶做书签。国庆前后，我们学校的菊花盛开，黄的、紫的、橙的，各种花色，各种花姿，十分美丽，像一幅美丽画卷。
冬天，洁白的雪一片一片的'落下，让人十分的寒冷，于是人们披上了厚厚的大衣。大地被雪覆盖着，感谢铺上了白色的地毯。大家去操场上玩雪，打雪仗、堆雪人……似乎冬天的凛冽也挡不住我们的热情。
校园是我们成长的乐园，它是有声的：早晨有读书声，中午有玩耍声，下午有教书讲课声。春有枝芽生长声、夏有蛐蛐演奏声、秋有秋蝉鸣、冬有雪压枝头咯吱声……
我的校园四季常青，三季如花，我十分喜欢我那美丽的校园，四时景物皆成趣，春有花、夏有树、秋有叶、冬有雪，美丽的校园，我喜欢你！
我的学校——卫前小学坐落在尚南华庭的北边。这所学校里的一切，都值得我热爱与赞叹。
我爱学校优美的风景。校园的每个花坛中都种着各种各样的植物。美丽的杜鹃花、挺拔的的竹子、低矮的灌木丛、茂盛的樟树、绿油油的小草随处可见。花儿们非常娇艳，散发着淡淡清香;树木高大而笔直，茂盛得像一个个密不透风的塑料袋。这些植物们常常引来小蝴蝶，小蜜蜂等小生灵，它们成群结队地在花丛中飞舞、嬉戏。
在学校的北边，有一个菜园。走进菜园，你就好像走进了绿色的世界。菜园里种着各种各样的蔬菜，有萝卜、青菜、丝瓜、白菜，还有一些我不知道的菜。菜园的旁边是一片“毕业林”，这里的树与其它的树不同，它们是毕业班学生亲手栽种的，它们载着毕业生的愿望，载着毕业生对母校的感激与怀念之情，故名“毕业林”。
我爱学校里的老师。每天，老师们要上课，还要批改一大叠一大叠的作业，有喝水、上洗手间的时间已经算好的了。不管班级里发生了什么事，老师们都放下手中的事情，急促地跑到教室里处理事情。学生遇到什么难题，老师不论多忙，都耐心地教学生，直至教会为止。在老师们的心中，学生的地位最高，多少颗珍宝都抵不过一个学生啊!
我爱学校里的同学。在卫前小学里，处处洋溢着同学们的欢声笑语。无论什么活动，每个班级都积极参加，并不断地努力，争取获得好成绩。训练是很苦的，但同学们都没有喊过累，叫过疼。如果看见一位同学摔倒了，同学们就会争着去扶他;如果看见地上有垃圾，同学们就会不由自主地弯腰去捡;如果看见一位同学为一道题目发愁，同学们就会去认真教他。
你看，这所学校里的一切，难道不值得我热爱与赞美吗?
——感动校园的作文300字优选【20】篇
春天的百仕达小学，最有趣的就是去观赏校园的风景。
走*校园，一墙的绿叶立刻映入眼帘。大门两侧的围栏上满是勒杜鹃，叶子密密麻麻，犹如一道翠绿的屏障。勒杜鹃开花了，火红火红的，就像屏障里窜出的一个个小火苗。要是夏天，花儿开得更热闹了，整个墙上好像着了火。要是把教学楼比做巨人的话，那这道围墙就是巨人的花裙子了。
走进校园，沿着鹅卵石小道，我们来到了草坪上。草坪上的月桂开花了，香气逼人。树下，小草又绿又密，就像大地的守护神一样，把每一寸土地都遮得严严实实的。看上去就像一块绿色的地毯，让人真想躺上去美美地睡一觉。
再往前走，绕过教学楼。我们就走进了花坛。花坛里的植物可多了，有桂花、刺梅、毛杜鹃、铁树……漂亮得很。毛杜鹃的花最美，又大又红，就像翩翩起舞的蝴蝶。刺梅像从草丛里窜出来的火苗，亮得晃眼。
虽然我们的校园不是一个花园，但是有哪一个花园能比得过校园此时的无边繁花呢？
每一个学校的正常运作都少不了这样一批人，他们默默无闻，不求名、不求利，只是用生命和灵魂在书写自己的人生，他们就是后勤人员，而53中的.后勤人员更是让我心头一震，暖意涌上心头。
他们很多都是上了年纪的，甚至我就可以用“大伯”来称呼的人群，但他们的精气神儿丝毫不减，在寒风肆虐的三九校园，你能看到他们拿着铁锹，站在学校主干道，弯腰铲雪的背影；在学生假期刚过，将要开学的前几天，他们又开始行动起来，打扫卫生、检查电路、修缮门窗、排查安全隐患等一系列准备工作随之而来；在学校需要整改学生宿舍的时候，我一次看到他们满头大汗的在运输单人床，他们做着最主要但又最普通的工作，他们无怨无悔，任劳任怨，只因为学校在等他们，孩子们在等他们。
更让我震撼的是他们已经超出了工作职责所限，而是用人情味，用生命的意识在做着自己的工作，在撑起学校的日常所需，这是一个繁杂的工作，这是一个繁杂的过程，他们的和善带给了我们喜悦，他们将这种正能量铺天盖地的传遍校园，他们就像一束光，让靠*他们的人都感受到他们的温暖，按照魏巍的一句话，他们应该是53中校园里“最可爱的人”吧！
校园是一个神圣的地方，它为祖国培养着新一代的栋梁，教书育人，无私奉献，老师这个职业更是这样，面对着各色各样的学生，面对着繁重的教案，每天还要批改着上百本的作业，有人说做老师是幸福的，是轻松的，有着长长的假期，*时只是讲讲课。不过做老师难道真的只是讲讲课吗?
这次学校里举行了一场“感动校园人物”活动，而在我心目中最让我感动的是五十三中高二(6)班的语文老师——曹聪聪
曹老师是一名新老师，对待学生认真负责，细心指导，对待工作一丝不苟，兢兢业业。她并没有摆出老师的'架子，而是像我们朋友一样，她总是虚心接受我们的建议，与我们一起学*，在我们遇到困难是时候，她总热心的帮助我们，在我们遇到低谷丧失信心的时候，她总现在我们身边鼓励我们，为我们打气，带着我们分析问题。
她并没有做过多么轰轰烈烈的事，但她从一点一滴中带领我们，指明方向，所以我认为曹聪聪曹老师有资格成为校园感动人物。我也在这里感谢曹老师为我们二(6)班付出的一切，谢谢…
我今天要介绍给大家的感动校园人物是寝室阿姨。
在这个刚刚过完元旦，辞旧迎新的时节，我们迎来了郑州市的第一次飘雪，雪花飘飘洒洒的从万里高空来到大地，带来银装素裹的景象，带来雪白的生机，可是再美的事物过多也会变成一种危害。
下完雪的地面又湿又滑，很容易摔倒，大家走下楼去，踩在雪上都要极力保持*衡，小心翼翼的迈步，就算是这样，也依然有人滑倒，和大地来了个最不情愿的拥抱，就在这个时候，阿姨拿起那天最让我们感动的铁锹，产出了不足一米宽的小路，虽然不宽，但它连接了厕所，热水间，食堂，宿舍，花费了一下午的时间，每一铲铲起的不仅仅是雪，是她对我们的爱护，对我们的关心和对我们在学校的安全，竖起了大帆。
在每个地方都有一些令人感动却又不起眼的行为，往往被我们忽略掉，生活就是这样*淡无奇，要多多关注和关心一下身边的人，也许就能发现那些不*凡的感动。
有一首诗说：老师是粉笔，留下了知识，奉献了自己；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是春蚕，献出了自己，装饰了别人；老师是园丁，不辞劳苦，培育了花朵……
最初的我们刚到这个世界上，对一切都懵懵懂懂，家长是我们的.启蒙老师，而在之后我们生命中的三分之一都有老师的陪伴。
在我的高中阶段，我特别想感谢我们的英语老师――高老师。高老师是一个性格很开朗，声音很甜美的美女老师。最初我们与高老师相见的第一面，可能是和我的一个好朋友很像，所以总是感觉有莫名的亲切感。高老师真的是对于工作非常负责任，每天早早的出现在我们班的，一定有英语老师；每天不厌其烦，不辞劳苦的督促我们背书的，一定是英语老师；每天督促我们别忘了学*的，也一定有英语老师……依稀记得，走一回老师们出去拓展训练，当然英语老师也在其中，老师回来后，已经累的精疲力尽了，说话都感觉在梦里，她并没有因此就请假休息，还是坚持给我们上了连续两节课……类似事情很多很多……
我们赤裸裸的来到这个世界，最终又会赤裸裸的离开，我们什么都没带来，最后也什么都带不走。但是，高老师给我的高中生活画上一道亮丽的彩虹。
高老师，感谢有您，也愿您的岁月静好。
有一首诗说：老师是粉笔，留下了知识，奉献了自己；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是春蚕，献出了自己，装饰了别人；老师是园丁，不辞劳苦，培育了花朵……
最初的我们刚到这个世界上，对一切都懵懵懂懂，家长是我们的启蒙老师，而在之后我们生命中的三分之一都有老师的陪伴。
在我的高中阶段，我特别想感谢我们的英语老师――高老师。高老师是一个性格很开朗，声音很甜美的美女老师。最初我们与高老师相见的第一面，可能是和我的一个好朋友很像，所以总是感觉有莫名的亲切感。高老师真的是对于工作非常负责任，每天早早的出现在我们班的'，一定有英语老师；每天不厌其烦，不辞劳苦的督促我们背书的，一定是英语老师；每天督促我们别忘了学*的，也一定有英语老师……依稀记得，走一回老师们出去拓展训练，当然英语老师也在其中，老师回来后，已经累的精疲力尽了，说话都感觉在梦里，她并没有因此就请假休息，还是坚持给我们上了连续两节课……类似事情很多很多……
我们赤裸裸的来到这个世界，最终又会赤裸裸的离开，我们什么都没带来，最后也什么都带不走。但是，高老师给我的高中生活画上一道亮丽的彩虹。
高老师，感谢有您，也愿您的岁月静好。
感动如同春天里的第一缕阳光，温暖寒冷的'心房;感动如同夏天里的一阵甘霖，润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘飞的枫叶，勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘洒的雪花，擦亮你的双眼。
她是一个*凡的老师，但她有着和别的老师不一样的地方。
我们班并不是所谓的重点班，所以我们的成绩也是一般般，但她并没有因为这个而不重视我们班，反而她对我们班更关注。记得有好几次考试我们班的成绩不太理想，虽然不是什么大型考试，但她还是很在意，当我看到她坐在办公室看着成绩单时，她的眼角湿润了，看到这里我的内心颤动了一下，她好像在为自己的能力而感到怀疑。第二天，她再次来上课的时候她并没有埋怨批评我们，而是激励我们，她还对自己的要求更高了，她更努力了。
虽然她没有做一些重大的事件，但她把自己的职业做好，甚至更好。她这种行为不也是感动吗。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，她就是我们的数学老师――郑燕。
校园是一个美丽的地方，是我们学*生活的地方。在校园的生活中，每天都会发生各种各样的事；而在我们的.身边也会出现各种各样的人。而在这些人群中，也有一些让我们的心有所触动的人。无论是老师、同学，还是学校的工作人员。而让我的心有所触动的人，他就是我们班的班长――唐政艺。
记得，我刚来到这个班的时候，我谁也不认识。随着军训的结束，我也渐渐的认识了一些朋友。开学的第一周，我们的班主任让我们选班干部。那时的自己，还不太了解班里的人。所以基本上我们选择人的范围就缩小了。当结果出来的时候，我发现基本上都是在军训时，和自己住一个房间的人或是在军训时老师表扬的人。虽然最后的结果是在我们班里产生的，但是我们有些人的心里还是有点小意见。
刚开学的时候，因为班主任总是请假，所以班长刚上任就要管很多事情。为班级的荣誉要占用自己很多时间。可是尽管很辛苦，班长也没说一句怨言。班长的行动赢得了我们的心。班长为了班级尽心尽力尽责。班长是我们学*的榜样，是我们的楷模。
校园是一个神圣的地方，它为祖国培养着新一代的栋梁，教书育人，无私奉献，老师这个职业更是这样，面对着各色各样的学生，面对着繁重的教案，每天还要批改着上百本的作业，有人说做老师是幸福的，是轻松的，有着长长的假期，*时只是讲讲课。不过做老师难道真的只是讲讲课吗?
这次学校里举行了一场“感动校园人物”活动，而在我心目中最让我感动的是五十三中高二(6)班的语文老师――曹聪聪
曹老师是一名新老师，对待学生认真负责，细心指导，对待工作一丝不苟，兢兢业业。她并没有摆出老师的架子，而是像我们朋友一样，她总是虚心接受我们的建议，与我们一起学*，在我们遇到困难是时候，她总热心的帮助我们，在我们遇到低谷丧失信心的.时候，她总现在我们身边鼓励我们，为我们打气，带着我们分析问题。
她并没有做过多么轰轰烈烈的事，但她从一点一滴中带领我们，指明方向，所以我认为曹聪聪曹老师有资格成为校园感动人物。我也在这里感谢曹老师为我们二(6)班付出的一切，谢谢…
生活中，最可贵最值得让我们学*的便是那无私付出的人，默默无私的人为我们服务不求回报，社会上做好事不留名的人也在我们身边发生，生活中我们正需要像这样的人给我们温暖，让我们在温暖中呵护成长，在高中生活中，校园感动的事也会时常发生，令我最印象深刻的是宿管阿姨在高中生涯里她对我们的付出是我们每个人都看在眼里，每天晚上她是最后一个睡觉，进宿舍的.，等我们上完最后一节晚自*在门口等我们每个人回来她才能安心关门，寒冷冬天里，她总提醒我们关好门窗，因我们的不听话总是使阿姨生气，她不让我们说话是为我们好为了我们第二天有一个好的精神上课，宿管阿姨还负责为我们做饭和盛饭，一年四季里她们总是起的最早的，给我们准备早饭，中午时她们总是怕我们吃不饱给我们盛得都很多，她们深深感动我们每一个人。
校园感动事件数不胜数，只要我们留心观察感动就在我们身边温暖着我们，我们要有一颗感恩的心去看对我们好的人。
正因为你们的无私付出，才让我们学会怎样付出，懂得去付出，我们生活中需要像宿管阿姨那样默默付出不求回报的人。
晨曦徐徐地拉开了夜的帘幕，又一个绚丽的帘幕，又一个绚丽的早晨，带着清香降临人间，一日之计在于晨。随着早起的人们，我信步走进校园，顿时被那美妙的晨景所陶醉。
周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾中。整个校园的黎明是那么地温馨和幽美。我长叹一口气，顿是觉得一阵清新，真使人心旷神怡。漫步校园，清香的花香味，迎面扑来。道旁的小花上缀满晶莹的露珠，如同一颗颗发亮的钻石，宝石，摇欲坠。轻风徐来，花相袭人，火红的鸡冠花，向上攀登的牵牛花，娇艳的月季花……争芳斗艳，姹紫嫣红。
旭出东升的太阳，冉冉升起，使校园的早晨更显得生机勃勃。同学们陆续走进教室，拿出书本高声朗读起来这响亮的朗读声，一浪比一浪高，我们不能浪费那迷人的早晨，更不能浪费金子般的时光。
快看！春姐脚步轻盈地来了。她穿过群山，穿过田野，走过我们美丽的校园。早上，一层薄薄的薄雾笼罩着校园，用薄薄的白纱覆盖着。最后，太阳以神圣的力量升起了冉冉，它驱散了薄雾，把薄雾变成了花朵上的晶莹剔透的水珠。春姐来了，大地呈现出热闹的风格。学生来了，草就用它顽强的生命力。红、黄、紫、蓝......
慢慢地，温暖的阳光照耀在校园的每个角落。这时，小花园里举行了一场鲜花选美比赛，绿地里的草是观众，鸟儿是评委。你看，这些花都显示出它们优美的身材。
下课铃“叮、叮”地响了起来，只看到同学们像刚放出来的小鸟一样飞向操场，三角潭里的小鱼游了上来，仿佛在对我们说：“姐姐哥哥你们好，我们做好朋友吧！”
上课又开始了，校园一片寂静。只有宏伟的教学楼回荡着学生们响亮的读书声......
我的朋友，参观完我们的校园，你真的觉得春天真的来到了我们的校园吗？
我们的校园一年四季都很美。
春天，路旁一排排的小树抽出了新的嫩叶。小草从泥底下探出头来，冒出一点小尖。鸟儿站在枝头欢快地歌唱，仿佛在迎接春天。校园的春天真是鸟语花香呀！
夏天，在足球场的旁边的大杨树上，蝉在歌唱。我们栽的树叶子也显得很葱郁，像穿上了衣服。草地也变绿了，在草丛中还开出了几朵花。站在教室里远远地向山上望去，一碧千里的树。校园的夏天真是像一块无瑕的翡翠。
秋天，校园里到处果实累累，瓜果飘香。全部树叶都黄了，风微微一吹，树叶落下了，像仙女在撒花。树叶落了，光秃秃的树干像是脱下了衣服。
冬天，树又换了衣服，换了一件白棉袄。学校冰雪覆盖，天上飘着雪花。冬天的校园白雪皑皑，非常美丽。
这就是我们的校园，一年四季都是那么美。
提起劳动，你会想到脏和累。劳动固然又脏又累，很辛苦，它却另有一番情趣。
三月，是植物开花的季节，是搞绿化和美化环境的好时节，我们学校同学积极参加绿化校园、美化校园的活动，大家都很高兴。
那是一天下午，同学们把劳动工具带来了，有的还带来了树苗、花苗。我们拿着工具、树苗和花苗来到校园里。校园里有很多草，必须锄掉草才能挖坑，栽新苗。几个同学争先恐后地锄草，校园里的杂草很快锄完，铲到校门外的垃圾堆去了。同学们开始栽花栽树了。我们先在地上挖个坑，然后把小苗端端正正地放在坑里，再用双手把苗按好、填土，最后在每棵花苗根处浇水。大家有说有笑的，干得热火朝天。同学们挖坑的挖坑，扶苗的扶苗，浇水的浇水。虽然有点累，但每位同学的心里却乐兹兹的。
一个多小时后，我们的身后出现了一番新的景象。
劳动结束了，我们看着这些树苗、花苗，想到不久将出现的亭亭玉立的小树，无颜六色的花朵，高兴地笑了。
我今天要介绍给大家的感动校园人物是寝室阿姨。
在这个刚刚过完元旦，辞旧迎新的时节，我们迎来了郑州市的第一次飘雪，雪花飘飘洒洒的从万里高空来到大地，带来银装素裹的景象，带来雪白的生机，可是再美的`事物过多也会变成一种危害。
下完雪的地面又湿又滑，很容易摔倒，大家走下楼去，踩在雪上都要极力保持*衡，小心翼翼的迈步，就算是这样，也依然有人滑倒，和大地来了个最不情愿的拥抱，就在这个时候，阿姨拿起那天最让我们感动的铁锹，产出了不足一米宽的小路，虽然不宽，但它连接了厕所，热水间，食堂，宿舍，花费了一下午的时间，每一铲铲起的不仅仅是雪，是她对我们的爱护，对我们的关心和对我们在学校的安全，竖起了大帆。
在每个地方都有一些令人感动却又不起眼的行为，往往被我们忽略掉，生活就是这样*淡无奇，要多多关注和关心一下身边的人，也许就能发现那些不*凡的感动。
我今天要介绍给大家的感动校园人物是寝室阿姨。
在这个刚刚过完元旦，辞旧迎新的时节，我们迎来了郑州市的第一次飘雪，雪花飘飘洒洒的从万里高空来到大地，带来银装素裹的景象，带来雪白的生机，可是再美的事物过多也会变成一种危害。
下完雪的地面又湿又滑，很容易摔倒，大家走下楼去，踩在雪上都要极力保持*衡，小心翼翼的迈步，就算是这样，也依然有人滑倒，和大地来了个最不情愿的`拥抱，就在这个时候，阿姨拿起那天最让我们感动的铁锹，产出了不足一米宽的小路，虽然不宽，但它连接了厕所，热水间，食堂，宿舍，花费了一下午的时间，每一铲铲起的不仅仅是雪，是她对我们的爱护，对我们的关心和对我们在学校的安全，竖起了大帆。
在每个地方都有一些令人感动却又不起眼的行为，往往被我们忽略掉，生活就是这样*淡无奇，要多多关注和关心一下身边的人，也许就能发现那些不*凡的感动。
校园是一个美丽的'地方，是我们学*生活的地方。在校园的生活中，每天都会发生各种各样的事；而在我们的身边也会出现各种各样的人。而在这些人群中，也有一些让我们的心有所触动的人。无论是老师、同学，还是学校的工作人员。而让我的心有所触动的人，他就是我们班的班长�D�D唐政艺。
记得，我刚来到这个班的时候，我谁也不认识。随着军训的结束，我也渐渐的认识了一些朋友。开学的第一周，我们的班主任让我们选班干部。那时的自己，还不太了解班里的人。所以基本上我们选择人的范围就缩小了。当结果出来的时候，我发现基本上都是在军训时，和自己住一个房间的人或是在军训时老师表扬的人。虽然最后的结果是在我们班里产生的，但是我们有些人的心里还是有点小意见。
刚开学的时候，因为班主任总是请假，所以班长刚上任就要管很多事情。为班级的荣誉要占用自己很多时间。可是尽管很辛苦，班长也没说一句怨言。班长的行动赢得了我们的心。班长为了班级尽心尽力尽责。班长是我们学*的榜样，是我们的楷模。
每一个学校的正常运作都少不了这样一批人，他们默默无闻，不求名、不求利，只是用生命和灵魂在书写自己的人生，他们就是后勤人员，而53中的后勤人员更是让我心头一震，暖意涌上心头。
他们很多都是上了年纪的，甚至我就可以用“大伯”来称呼的人群，但他们的精气神儿丝毫不减，在寒风肆虐的三九校园，你能看到他们拿着铁锹，站在学校主干道，弯腰铲雪的`背影；在学生假期刚过，将要开学的前几天，他们又开始行动起来，打扫卫生、检查电路、修缮门窗、排查安全隐患等一系列准备工作随之而来；在学校需要整改学生宿舍的时候，我一次看到他们满头大汗的在运输单人床，他们做着最主要但又最普通的工作，他们无怨无悔，任劳任怨，只因为学校在等他们，孩子们在等他们。
更让我震撼的是他们已经超出了工作职责所限，而是用人情味，用生命的意识在做着自己的工作，在撑起学校的日常所需，这是一个繁杂的工作，这是一个繁杂的过程，他们的和善带给了我们喜悦，他们将这种正能量铺天盖地的传遍校园，他们就像一束光，让靠*他们的人都感受到他们的温暖，按照魏巍的一句话，他们应该是53中校园里“最可爱的人”吧！
每一个学校的正常运作都少不了这样一批人，他们默默无闻，不求名、不求利，只是用生命和灵魂在书写自己的人生，他们就是后勤人员，而53中的后勤人员更是让我心头一震，暖意涌上心头。
他们很多都是上了年纪的，甚至我就可以用“大伯”来称呼的人群，但他们的精气神儿丝毫不减，在寒风肆虐的三九校园，你能看到他们拿着铁锹，站在学校主干道，弯腰铲雪的背影；在学生假期刚过，将要开学的前几天，他们又开始行动起来，打扫卫生、检查电路、修缮门窗、排查安全隐患等一系列准备工作随之而来；在学校需要整改学生宿舍的`时候，我一次看到他们满头大汗的在运输单人床，他们做着最主要但又最普通的工作，他们无怨无悔，任劳任怨，只因为学校在等他们，孩子们在等他们。
更让我震撼的是他们已经超出了工作职责所限，而是用人情味，用生命的意识在做着自己的工作，在撑起学校的日常所需，这是一个繁杂的工作，这是一个繁杂的过程，他们的和善带给了我们喜悦，他们将这种正能量铺天盖地的传遍校园，他们就像一束光，让靠*他们的人都感受到他们的温暖，按照魏巍的一句话，他们应该是53中校园里“最可爱的人”吧！
她是一位*凡的老师，她的举动让我改变了一些看法。
她是五十三中的`一位新老师，那是一个*常的夜晚。我去办公室问题，偶然的机会目睹了这件事。
她正在吵一名犯错的学生。很凶，把那个学生吵得动都不敢动，一开始我以为老师吵学生时都一样，我也没去多关心。可慢慢的我发现我错了。他慢慢从一开始强硬的态度变得和缓了许多。声音也慢慢开始哽咽。
她让学生回去之后，自己眼睛里的泪水也忍不住的流了下来，这一幕我被震撼到啦。我第一次看见老师吵完学生哭的。
“可能是我见识比较短吧。”
我从办公室出去了，我怕自己会触景生情。出去后我在想，老师为什么会哭，因为她心中有爱，她不想看见自己的学生被开除后前途尽费。
她用自己的行为影响着身边的人，在寒冷的冬夜温暖了*凡的我。
——三峡之秋教案优选【五】篇
教学要求：
1.理解一天当中三峡景物的不同特点，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
2.有感情地朗读课文，体会表达的思想酌情。
3.学*抓住特点描写景物的方法
教学重点、难点：
体会一天当中三峡景物的特点。
教学方法：自读自悟、观、读、想、写四结合。
学生学*方法：组织学生自主学*、合作探究，讨论交流。
使用媒体：课件《三峡风光》或教学图片。
教学过程：
一、检查预*，导入新课。
1.学生交流利用从网络上或图书馆等到地方搜集、整理的长江三峡的有关资料。
2.长江，养育了炎黄子孙，滋润着华夏儿女的心田。长江三峡，那里群山耸立，雄奇壮丽，就像一幅连绵不断的画圈。今天，让我们走进三峡，共同领略三峡之秋的神韵。
3.板书课题。
二、初读课文，质疑问难。
1.提示要求：用自己喜欢的方式自由读课文，想一想，有何收获，遇到了什么问题。
2.学生按要求自学。
3.讨论交流。
（1）谈收获。
（2）质疑问难。
学生自由谈，对于提问有价值的学生进行表扬，同时找出有代表性的问题。
三、再读，深入理解。
1.提出要求：读全文，选最喜欢的部分自学，在书上圈圈、划划、注注，想一想应该怎样读。
2.学生按要求自学。
3.小组讨论交流，教师巡视指导。
4.全班交流。
采用"小先生"讲课法：小组代表到台前汇报自学成果，其他学生补充，评比朗读情况。教师适时点拨，出示课件。
学生发言可抓住以下要点：
（1）总写三峡秋景，抓住了成熟的特点。通过橘树、柚树的叶子、果实来表现成熟的秋景。
（2）早晨景色，突出了清新和明丽。从晨露闪亮到露水渐逝，再到一片明丽，读者在感受变化时心情似乎也一片明朗。
（3）中午的景色，表现了热烈的特点。作者用比喻的手法，把长江化作一条巨蟒，咆哮奔腾、呼啸而去，所过之处，一片金黄。
（4）黄昏景色，抓住了*静的特点。倒影林立的长江仿佛变成了一条静静流淌的小溪，温柔可爱。
（5）在写夜景时，作者用两个自然段的笔墨，描绘了一幅静谧而神的图画。从入夜时的沉沉入睡到圆月高悬时的恍入梦境。渔火、灯光、光晕、汽笛，有光有声；月光、山影，有黑有白。再加上比喻手法的运用，呈现出一幅大写意的三峡夜景图。
四、朗读比赛。
可采用推荐、指导、教师参与等多种方法让学生参与朗读，加上及时的评价，使学生在有感情（表情）的朗读中再次感受三峡之秋的神韵。
教学小结：
1.本节课开始时提出的问题，你懂了吗？
2.三峡，以它那迷人的风光吸引着无数中外来宾，而三峡工程又会给三峡带来些什么呢？请同学们课下展开调查，并相互交流。
教学目标：
1、正确、流利地朗读课文。
2、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。
3、体会按时间顺序描写景物的方法。
教学重点：读懂课文，领略三峡秋天的美景。
教学难点：学*作者的写作方法。
教学用具：教学*台
教学过程：
一、导语：
三峡像一副连绵不断的画卷，是闻名世界的风景区。交流搜集到的关于三峡的资料。
二、以读为主，读中探究
1、自主读书。要求：
（1）要把课文读通读顺，难读的句子多读几遍。生字、新词可利用工具书解决。
（2）把不理解的内容和有疑问的地方标出来。
2、汇报交流
（1）以学*小组为单位交流学*情况。如：你读懂了哪些内容？
（2）出学*中的疑难问题。
3、自读释疑
请同学们用自己喜欢的学*方式解决以上提出的问题。教师巡视指导。
三、指导朗读
带着喜爱、欣赏的感情读。自由吟读，指导学生根据自己的感悟，把优美的画面，真挚的情感读出来。
四、结束语：
作者按照时间的顺序介绍了三峡一天的美景，使我们认识到了三峡不同时间的美丽。
五、作业：把你喜欢的段落读给同桌听。
板书设计：
正确、流利地朗读课文
14＊三峡之秋
领略三峡秋天的美景
研究的主题：在品读语言中培养学生的学*情趣
设计理念：本课设计运用了“自主阅读、点拨方法、品读感悟”的自主学*模式，力求学生在进行自主学*的过程中，能在教师的点拨引导下，实现自主阅读，引入批注，展示个性化阅读，提高自主学*的能力，丰富学生的语文素养。
一、教材分析
长江三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。那里群山耸立，雄奇壮丽，好像一幅连绵不断的画卷，是闻名世界的风景区。本文的作者方纪对三峡的秋景的描写更是美丽动人，比喻生动、形象，语言优美，描写的景物静中有动，读后宛如身在画中。学*这篇课文，一是让学生感受三峡秋天的美景，体会作者热爱三峡的真挚感情，培养学生热爱大自然的思想感情。二是学*作者按照时间顺序描写景物的方法，以及作者细致观察和具体形象描写景物特点的方法。三是要学生继续通过自主学*、合作探究，讨论交流来学*独立阅读课文。
二、教学目标
1、正确流利、有感情地朗读课文。
2、引导学生一边读一边想象课文描绘的画面，体会作者表达的思想感情。
3、体会按时间顺序描写景物的方法。学*抓住特点描写景物的方法。
4、通过自我批注与诵读，培养学生自主学*、合作探究的能力；感受三峡秋天独特的美，积累文中优美的语言
5、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。
四、教学过程：
第一课时
一、激发兴趣，导入新课
三峡群峰秀丽、雄奇壮丽，就像一幅连绵不断的画卷。你们可曾想到，古往今来，关于它的诗作竟然有*万首。唐朝最伟大的诗人李白就曾这样过《早发白帝城》这首诗，请同学们和老师一起吟诵：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。**猿声啼不住，轻舟已过万重山。三峡到底有什么魅力吸引无数文人墨客驻足流连，抒情感慨呢?今天就让我们走进三峡，领略三峡之秋的神韵。（板书课题）
二、交流所收集的有关三峡的资料，对三峡有个了解。
本文写的是三峡秋景，那三峡在哪儿？它是一个什么样的地方？通过预*你对它有哪些了解呢？学生介绍资料，教师概括性地对学生的介绍进行评价。
二、初读课文，整体感知
1、自由读课文，师生合作理解橘柚树、云母石、素锦
2、再读课文，思考：这篇的主要内容是什么？可以分为几个部分？
1）学生先自由读课文，独立思考
2）小组内交流自己的想法
3）集体交流
三、再读课文，初步感受三峡的美
1、默读课文，想想三峡的秋天给你留下了什么印象？学生自由回答
2、、谁来说说三峡的秋天给你留下了什么印象？是的，三峡秋天的美，无处不在。（板书：美）课文又是按什么顺序写出了三峡秋天美丽景色的呢？让学生再次浏览课文并回答。
3、让学生用横线画出体现时间顺序的词语，谁找到了？
4、小结：课文就是按时间顺序，描写了三峡秋天早晨、中午、下午到夜的景色。（板书：早晨、中午、下午、夜）
四、学*第一自然段
1、三峡的秋天有着怎样的气息呢？课文的第一自然段总起全文告诉了我们。请同学们齐读第一自然段，找到三峡秋天总的特点。
2、学生汇报：成熟
3、作者正是抓住了橘柚树的变化，让我们知道：三峡已经是——秋天了。
五、指导学生朗读课文
三峡的秋天来了，作者按时间顺序将三峡不同时间段的美丽用具体的语言来进行了描述，下面就请同学们自由美读具体的句子，感受三峡的美。
第二课时
一、复*导入
上节课我们已经知道三峡之秋这篇课文按什么顺序描写了三峡不同的景色？告诉我们三峡充满了（成熟的秋天）的气息。
二、精读课文，理解感悟
早晨
1、现在就让我们随着作者走进三峡的一天，从露水闪耀的清晨开始，去细细品味它的魅力。请同学们自由朗读三峡早晨的.段落，从书上找一个词语来体现三峡早晨的特点（明丽）
2、那哪些词语或句子能体现明丽的特点?说一说。
3、在橘柚树的变化中，让我们感到早晨的三峡是明丽的。（板书：橘柚树——明丽）早晨的三峡，色彩斑斓，明净艳丽。请大家带着自己的感受来读一读。
4、谁想把你感受到的美，读给大家听？指名读。请大家像他那样美美的读一读这个自然段。
5、我们刚刚学*了三峡之秋早晨的这一段，你们说说我们是用什么方法学*的这部分？
6、生汇报学*方法。（读-找-说-读）
7、大家学得很用心，那现在我们就带着这些要求，去自学后面的三个时间段，并在书上用笔将描写的特点勾出来，一会儿进行汇报。
中午
1、谁来读读三峡中午的景色？指名读文
2、谁愿意把你的感受和大家一起分享？写出了三峡中午的什么特点（热烈）？描写了哪些美景（阳光、长江），，学生交流学*感受。
3、学*比喻句，理解“呼啸”感受热烈的气氛，谁能把你感受到的热烈读出来？指名读读文。
4、这么热烈的气氛请我们男同学来读一读，女同学静静的听，感受感受我们男同学热烈的气势。
下午
1、刚刚我们还沉浸在三峡中午热烈的气氛中，此时太阳渐渐西斜，已经是下午了。请同学们默读下午的这部分，想想下午的三峡有什么变化？（雾升起来了，长江*静了）学生汇报
2、看看这段话，哪个字能体现出影子的动态？（
“拥”形象地写出了影子的动态，也显示出雾中三峡的宁静。怎么来处理这个拥字）此时，笼罩着一层雾的三峡就像一位穿着纱衣的仙女，朦胧而优雅。请女同学来读。
夜
1、走过白天的明丽和热闹，三峡的夜终于来了。想一想，三峡的夜又给你带来哪些特别的感受呢？（特别的宁静如沉沉欲睡、都像惊醒了一般）
2、谁来读读这段话，读出夜的宁静来。指名读。
3、三峡的夜是如此的宁静而当一轮明月渐渐升高，又是怎样的一番景象呢？指名读第6自然段
4、读得真不错，那么从这个自然段中你体会到了什么？学生自由说。
5、在这个自然段的最后，作者用了“像……又像”两个比喻，把月光的清冽展现在我们面前。那你能用“像……又像”说句话吗？生造句
6、作者也正是抓住了月光的特点，运用生动恰当地比喻将月光的美，描写得淋漓尽致，让我们遐想连篇。在这部分，作者还用了几个动词，形象地体现了山的高耸、月的清冽，看看谁能先找到？（泻、飞降、挂）
7、对了，作者以动写静，让更生动。我们细细欣赏了月夜，体会到月亮的色彩、形态是那么素淡优雅、超凡脱俗。那你能把你体会到的美，通过朗读表现出来吗？谁来试试。生读文，互相评价。
8、这么美的月夜，请我们班朗读的最好的同学来范读一下，大家仔细听感受他读时的语调和语速。
9、生齐读。
真令人陶醉！老师仿佛看见一轮明月高高的挂在空中，这一天，正是——中秋。课文前面告诉我们时令是秋天，结尾在具体点明是中秋，首尾呼应。中秋的三峡时而宁静轻柔，时而翻滚呼啸，能够随时间不停地变换自己的身份，从容大方，变化自如，所以作者说三峡的秋天充满了——成熟的气息。
三、积累内化，回归美
1、三峡成熟的美在作者笔下是多姿多彩的，让我们赞叹不已。作者为什么能写得这么美呢？
2、看来同学们对三峡的美感受都很深，纵然我们有千言万语，也说不尽对三峡的赞美。课后让我们再感情地读读课文，选择喜欢的段落背一背。板书设计
三峡之秋
早晨——橘树树明丽
中午——长江热烈
下午——雾青色而透明
夜晚——长江宁静
1、认识本课2个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。
4、体会按时间顺序描写景物的方法。
教学重点：
1、了解三峡秋天的景色特点。
2、体会作者表达的思想感情。
教学过程：
一、谈话导入
今天我们一起去游览世界闻名的风景区——三峡。（看录像）看后简单说说三峡给你留下了怎样的印象？去三峡旅游过的同学还可以结合自己的亲身感受谈一谈。
二、检查预*
读生字：橘（橘树）驳（驳船）
学生互相解词：
摇曳：摇动。
呼啸：发出高而长的声音。
三、默读课文，出示自学提示：
1、边读边思考，作者是按照什么顺序写的，划出体现顺序的词语。
2、课文描写了一天中三峡景物的哪些特点？
3、读读文章开头和结尾的话，体会这样写的好处。
四、在全班交流。
交流时教师进一步提示：课文描写了三峡在中秋这一天的景物变化，读一读，说说早晨、中午、下午、夜晚分别重点写了什么景物，写出了三峡的什么特点?划出重点词语。全班讨论，得出结论：
（1）早晨重点写橘柚树，写树上露水的.变化（由像洁白的霜到消逝），在初升太阳照耀下的色彩（绿叶金实），显示了三峡之晨的特点：明丽。
（2）中午重点写长江，写长江在阳光照耀下的色彩（金麟），水势（翻滚、呼啸、奔腾），辉映峭壁，峡谷波光荡漾，显示了三峡中午的特点：热烈。
（3）下午重点写雾，写青色的雾使峡里黄昏来得特别早，峭壁的倒影使长江变成小溪，显示了三峡黄昏的特点：青色而透明。
（4）夜先写长江，写长江的宁静（沉沉欲睡），写长江的偶然被惊动（驳船驶过时，渔火和灯标轻轻地摇曳），显示了三峡夜间的特点：宁静。重点写峡谷，写三峡月出，抓住山高、谷深、天小的峡谷特点，写月亮的出现、色彩和形态。写月光像“一道道瀑布”，“像一匹匹素锦”，突出三峡特点：宁静而神秘。
小结：本文语言流畅、优美，请你读读你喜欢的段落。
五、指导朗读
1、朗读的时候还应想象文中描述的情景，带着喜爱、欣赏的感情来读。在读不同的段落时注意语调、语速的变化。例如读早晨的三峡，语调应是轻快的，这样才能把三峡明丽的特点展现出来。读中午的三峡，语速应快一些，语气是热烈的。读夜晚的三峡，语速应慢下来，体现三峡的宁静之感。
2、朗读练*
《三峡之秋》是人教版小学语文第九册第四单元中的一篇略读课文。作者按时间顺序，抓住景物特点，描写了中秋这一天从早晨到夜晚三峡景色的变化，具体描述了三峡早晨的明丽、中午的热烈、下午的青色而透明、夜的宁静，表达作者了对三峡景色的赞美和热爱之情。
这篇课文安排在第四单元，该单元的重点是“训练学生读懂课文、体会句子含着的意思，引导学生在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。”根据大纲要求和本组的训练重点以及本课的内容特点，我制订教学目标以及重点、难点如下：
（一）知识目标
1、有感情地朗读自己喜欢的段落。
2、了解课文的叙述顺序和三峡之秋的特点。
（二）情感目标
培养学生热爱祖国山河的思想感情。
（三）技能目标
培养学生朗读、口语表达、审美、想象等能力。
【学*重点】
体会一天当中三峡景物的特点。
【学*难点】
从字里行间体会作者热爱三峡的真挚情感。
【学具准备】
网络教室、课件、麦克风等。
【课时划分】
一课时
【教学方法】
观、读、说、写四结合。
【学*方法】
组织学生自主学*、合作探究，讨论交流。
【设计理念】
以“发展与创新”教育理论为指导思想，突出学生的主体地位。以自主、合作、共同探究的学*方式来进行学*。以读为主线，在读中理解，在读中想象，在读中体会，在读中发展，在读中创新。
【学*过程】
一、检查预*，激趣导入
《语文课程标准》指出：要充分利用现实生活中的语文教育资源，优化语文学*环境。本教学设计中，我通过引导学生在课前到学校图书馆、看VCD、看电视、请教到过三峡旅游的人、上网等途径去搜集有关三峡的资料，实现了“大课堂、中课堂、小课堂的统一。
《语文课程标准》指出应让学生“初步具备搜集和处理信息的能力。”我们一定要学生养成预*的*惯。在此过程中，学生收集、处理信息和主动的获取知识能力得到养成，使他终身受用。
1、学生交流利用从网络上或图书馆等到地方搜集、整理的长江三峡的有关资料。（1）让学生展示自己收集到的三峡图片或读文章。（2）请去过三峡旅游的同学说说三峡的风光和感受。
2、放三峡风光。
今天，就让我们跟随作家方纪走进三峡，共同领略三峡之秋的神韵。
3、板书题目《三峡之秋》。
【爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”那么，如何激发学生的兴趣呢？教学伊始，我让学生交流从网络上或图书馆等到地方搜集到的长江三峡的有关资料，接着我便播放三峡风光片，让学生从听觉、视觉上感知了三峡的美，激发学生的兴趣，使学生迫切想跟作者去游览三峡秋天的美丽景色。】
二、初读课文，整体感知（培养自主探索能力）
《全日制义务教育语文课程标准》提到“要积极倡导自主、合作、探究的学*方式”。
1、提示要求：用自己喜欢的方式自由读课文，想一想，有何收获，遇到了什么问题。
2、学生小组自学
（1）小组交流、讨论。
3、生汇报。
①谈收获。
②质疑问难。
学生自由谈，对于提问有价值的学生进行表扬，同时找出有代表性的问题。
【在教学中，我给学生足够的思考、合作、交流讨论的时间，重视生生互动。使他们有机会进行相互切磋、共同提高。这样一来，学生的主体性得到彰显，自然会将学*当作一种乐趣。】
三、熟读课文，想象画面
本文语言优美，仿佛是一幅幅美丽的图画，非常适宜学生边读边想画面，感受三峡美。并及时指导学生练*有感情地朗读，在读中感悟三峡景色的无穷魅力。
1、让学生自己朗读最欢喜的段落，边读边想，抓住重点词想画面。（展示：教师通过画面，引导学生突破重点。）
2、朗读指导。
（1）分小组读。（按兴趣，可分为早、中、午、晚四个小组）
（2）小组比赛朗读，学生评仪，教师相机指导朗读。
新课标的“教学建议”中特别指出“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”以上教学环节，我没有繁琐的分析课文，而是让学生选择自己喜欢的段落进行朗读。
四、美读课文，体会情感
1、配乐朗读。让学生自由读自己喜欢的段落，配上合适的音乐。要求：读出自己的感受，以各自的体会去朗读课文。
2、请学生配乐朗读，学生评价。
【以读为本，注重培养学生语感。整节课按“初读课文，整体感知、熟读课文，深入理解、美读课文，体会情感”三个层次，有重点地循序渐进地进行朗读训练；采用多种朗读方式，放手让学生默读、齐读、美读、示范读、配乐读等，体现朗读的指导层次性；借助多媒体手段，营造朗读氛围，增强了朗读的效果。】
3、活动：制作《三峡之秋》音乐风光解说片
（1）讨论关于“音乐风光解说片”制作的有关知识。（要有合适的音乐作背景，要有与文字内容相同步的图片资料，要配上感情的的解说。）
（2）为学生提供各种资源。（包括：①背景音乐若干段；②图片资料50幅；③PowerPoint应用程序；④麦克风。）
（3）学生按兴趣分组，组成研究、制作小组，分工合作，制作片子。
（4）成果汇报交流。全班同学参与评价，评选出最佳片子和最佳解说员。
【为《三峡之秋》制作音乐风光解说片，激发了学生自主探索的兴趣和动力。学生在“背景音乐的选择、图片的编排、解说的训练”中，达成了“语言文字的感悟、内化、积累和运用”。同时，在这个过程中，学生的“自主探究、收集处理信息”的能力也得到了训练和发展。】
五、课外实践
1）喜欢文学的你，摘录本文优美的词句。
2）喜欢朗诵的你，配乐朗诵自己喜欢的段落。
3）喜欢唱歌的你，用自己熟悉的旋律，配上自己填的词。
4）喜欢画画的你，画出你心中三峡。
5）喜欢写作的你，可仿照文章的写作方法，写一篇《校园之秋》。
6）喜欢旅游的你，为三峡写一段广告词，为三峡作宣传。
7）兴趣广泛的你，上网搜集有关三峡工程的信息，用PowerPoint制作一份电子画报。
【多元智能理论认为人至少有语言、数理逻辑、音乐等七种智能，而每个人的智能结构是独特的，这样就形成了发展的迥异。因此，我从教学内容以及学生智能结构，学*方式等的不同特点，设计了分层教学，让学生充分发挥自己的特长，兴趣盎然地完成活动。从而促进了每个学生全面充分的发展。】
【语文教学要树立大语文教学观。大语文即语文教学与社会生活联系起来的一种教学思想。网络教学能充分利用网上浩瀚的语文资源，构建课内课外的联系，扩大了语文学*的空间，使封闭的小学语文教学变为开放的教学，促进了学生的主动发展。语文学*要打破课时、教材的束缚，把学*的触角延伸到广阔的社会生活中去，让学生在大环境中学*、发展。】
附板书设计：
三峡之秋时间景物特点
早晨露水（橘树、柚树）明丽
中午长江热烈
下午雾（长江）青色而透明
夜晚长江、峡谷宁静而神秘
——古城之秋作文实用5篇
我从小就在西安长大，春夏秋冬，不知已经过了多少个轮回，所以，我非常熟悉西安的天气，尤其是它的秋天。
说起秋天，我觉得大家肯定和我想的一样，脑海里马上浮现出了那黄灿灿的枫叶，慢慢地随着秋风飘落下来，落在了光秃秃的地上的场景。那些枫叶一片、两片、有的三五成群，接二连三地落下来，所有的枫叶一起帮忙，让光秃秃的大地铺上了一层金黄的地毯。秋风再一吹，树上的枫叶“沙沙”地响，就像树们摇着沙锤，为秋天的来临欢呼鼓舞着。在秋天，就像在金灿的舞台上一样。
“啪嗒”一声，树上掉下来一个石榴，西安的石榴是很有名气的，里面的果实很多，果皮很薄，一咬下去，果汁侵入了你的嘴里，让你回味无穷。秋天是收获的季节，不仅有硕大的石榴，还有苹果、橘子、山楂、红枣等。在秋天，就像在果味天堂一样。
在那乡间的田野里，一个个红高粱弯着腰立在那里；棉花头顶着白帽子，随风舞蹈；玉米黄灿灿的，好像与枫叶攀比谁更灿烂；在池塘边，车上装满白白胖胖的藕节……农夫的脸上流着对丰收而喜悦的汗水，他们的欢声笑语，洒满了整个田野。在秋天，就像在忙农的笑声里一样。
在秋天里，最妙的是那寒暑交替的季节了。“一场秋雨一场凉”，秋雨的来临，为大西安降了降温，从酷暑难耐的夏天来到了清凉无比的秋天，让天气变得温和了起来。秋天的阳光是温柔妩媚的，秋风给人的感觉是爽快和惬意。在秋天，就像在很大的避暑山庄一样。
在秋天，可以观赏舞台的美景，可以品尝果味天堂里的水果，可以听见那些爽朗喜悦的笑声，回荡在那避暑山庄里。
这，就是我眼中的西安的秋天。
“知了，知了……”蝉鸣声渐渐小了，热情似火的夏哥哥已经悄悄离我们远去。紧接着，优雅美丽的秋姑娘又迈着轻盈的步伐来到这座小城。
小草偷偷地换上一件淡黄色的衣裳，风一吹，无数个小脑袋就会微微点头，朝你送上一份秋天的微笑。坐着，躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑。风轻悄悄的，草软绵绵的。
有的人家的房屋被爬山虎给围了一圈，生机盎然。若是你去他家做客，一到大门前，便有天然的绿色门帘迎接你，上面还有点点黄叶，就像一群黄蝴蝶在上面停歇。一打开窗户，就能看见两边吊着的爬山虎，嗅到秋的气息。
“叽叽喳喳……”抬头一看，原来是落在树枝上休息的小鸟啊！它们一会儿排**字，一会儿又排成一字，从这棵树飞到那棵树上，像是在和你玩儿起了捉迷藏，喊着你来找它哩！
最妙的是下点儿小雨。看吧，山上的树木越发的青翠，中间还夹杂着几点黄色，美极了！雾渐渐起来了，山们又戴上了一条雪白的毛茸茸的围巾，那简直就是一团团棉花糖编织成的围巾，叫人看了就想咬一口。到了傍晚时候，河里的水早已不再是那清澈的模样，河边的沙石被雨点儿打进河水里，于是，河水变得浑浊起来。假如你在这时去到观景台，定能亲眼目睹到别样的“太极八卦”。河堤边，有一群又一群勤劳的人们，在清洁着布满泥巴的堤道，为旬城的美丽贡献着自己的一份力。
古老的旬城，四面环山。瞧！那山坡上还卧着几座小屋，小屋上还笼着一层薄烟。没错，这就是张小水彩画！
每当夜幕降临，仰望天际，似乎能听见点点星星在窃窃私语地交流着彼此的秘密。此时，如果你到河堤上走上几圈，肯定会被扑面而来的秋风感染到，不禁唱起歌儿，跳起舞。你还会看到，有许许多多和你一样的人在享受着秋风的抚摸。月光洒满大地，给你照亮前方的道路，星星在头顶给你唱着小曲儿。柳条儿不时地跟你撞个满怀，还有活泼可爱的孩子们笑着从你身边走过。
这就是秋天的旬城。
秋天的慢城，向日葵在随着太阳移动，一串红中的汁水在慢慢变多，菊花在阳光的照耀下显得格外艳丽多彩。生活在这里的人们也沐浴着阳光，放慢了生活的脚步。
慢城的向日葵里结出了无数个黑色的葵花籽，葵花籽里的嫩汁慢慢变硬，最后变得又饱又满。成熟了的葵花籽炒熟之后就是我们常常会吃的瓜子。
上边红花似锦，下绿叶衬托，一串红就像一个精心编织的大花篮，充满了生机。它的味道非常甜，一吃进嘴里，立刻就能感到一种甜得无法形容的滋味。
彩色的花蝴蝶在蓝天的映衬下翩翩起舞，一会儿落在向日葵上，一会儿落在田野上。在远处，几只蓝蝴蝶在花丛上飞来飞去。
小蜻蜓成群结队地在池塘上玩游戏，构成了一道亮丽的风景线。
慢城的鲜花雕塑也非常漂亮。艺术家用活的花草摆出了许多五颜六色的蜗牛，有一只蜗牛身上开满了一朵一朵美丽的鲜花，五彩缤纷，看起来栩栩如生。各种各样的小鸟在蜗牛的壳上稍作停留，又飞走了。
秋天的慢城是度假的首选之地，那里依山傍水，风景优美。远处连绵起伏的山峦，显得雄伟壮丽。
这，就是慢城的秋天。
西安的秋天是极好的，它将身后的冬天拉拽一把，是极自然极温和的过渡，无急促而缓慢的变化总是招惹人爱的。城里的秋天不怎么高远，也没有什么我们所喜爱的微风中的果香，或是无边的`、望而无际的林子。
这不是说城里的秋天不好，总乡下的好。较起乡下新鲜的景儿，城里的秋天仿佛更加可爱而温和。
秋雨总很好、很诗意的。它淅沥沥地下，稍凉的风拌了许多雨点，只玩闹似的碰在新落的脆叶上，声音并不很大，单看了这两者的游戏心情便无端开朗起来，天上来的水仿佛并不掉在地上，而是自己洗刷自己。铮铮亮、崭崭新的。
西安秋天的天很不万里无云，却有着很好的各色的云，于是我很爱早晨和傍晚，它们不是：
——噫！又要早起上学！
或——咳！又要“凄惨”地作业！
云总是伴着你的，有镶了金边的，火红的，也有太阳远远给它染成粉色的；还有像水粉初学时所画的五彩的天——这是不错的！不由得联想它若是七彩祥云—岂不于你是最好的祝福？令人很快乐的。
靓丽的小姑娘穿着动人的五色毛衣，缠上白的黑的围巾，还有“咯咯”的笑闹声。暖和和的荡在飒飒的秋风里，使人控制不住上扬的嘴角。小丫头子学着步，小汤圆似的，不留神跌倒了，扑在年轻妈妈的怀里瘪嘴，只是演的实在不大像，怎看怎像假哭。
城市里的秋风味道和别处是不大一样的—雨味儿、很香却不知姓名的小野花、汽车味、刚落稍腐的树叶味、泥土味，都是可以清晰嗅见的，这里是热爱生活的人很乐意享受到的一份快乐。
西安是罩在秋风秋阳秋雨里的。古城、湖河、芳花野草、人们的双拳，都在它的抚慰下努力起来了。
今天阳光明媚，我们开心的坐上车，不知不觉地来到了戚城公园，怀着激动的心情，排着整齐的队伍，走进公园的大门，一进大门弄的我眼花缭乱，我看到一朵朵美丽的菊花，有红的、白的、紫的、黄的，花可真美呀！
我们上山坡的时候，虽然比较害怕，但是可以锻炼胆量，快爬到山顶的时候，突然一下子滑了下来。再往前走我们看到了许多标本，有银杏、枫叶、松叶。
在树下休息了一会，我们继续赶路，到了恐怖城，很想看看到底有多么恐怖可怕，该轮到我们进去了，我们紧紧抓住了于老师的衣服，然后于老师松开了前面人的衣服，我就紧紧抓住郭欣的衣服，她在大吼大叫着呢！我说：“别叫了郭欣”她却对我说：“我很害怕当然得叫了。”她叫得更响亮了，“啊啊啊”，差点把我叫聋了。出去后有个人说：“我根本没睁眼，所以不害怕”。
最后我们恋恋不舍地离开了难忘的戚城公园。
