小草的梦想是染绿大地，花朵的梦想是装扮世界，大地的梦想是滋养万物……我的童年梦想是做一名优秀的人民教师。因为在每个人的心目中，老师是火种，温暖每个孩子的心房；老师是引路人，为我们指明前进的方向。
说起我的这个梦想，曾经还有一段启蒙故事呢！记得是我上幼儿园的时候，有一天下午，老师让我当小老师到黑板前教大家汉语拼音。
我兴奋得读着：“a、o、e。”他们就认真地跟着读起来，听到他们洪亮的声音，我大胆地教起来。过了一会儿，我叫小朋友站起来认读，给会读的小朋友奖励一朵小红花，不会读的小朋友就先罚他站着，然后再耐心地教他们，直到会了为止。那一天我感到非常自豪和高兴。我暗暗地告诉自己：长大了，我要去当位好老师。
如今，我是一名四年级的小学生了。我常常在思考：做老师应该要博学多才的。我为小时候的梦想而努力在学*。
“功夫不负有心人。”在我的勤奋努力下成绩一直都很优异。我再一次如愿地当上了小老师，每天早读带领同学们读英语和语文的课文。为了当好这个小老师，我每天都早早地起床，早早地来到学校做好一切准备工作。
当我站在那神圣而令我向往的讲台上时，带领同学们认真地领读。看到那专注的神情，听到那洪亮而整齐的.声音，我心里感到甜滋滋的。我经常想象：多年以后，我也成为了一名老师，常常站在讲台上激情澎湃地给同学们上课。
我要当老师的这个童年梦想，它已经在我心里生根发芽，慢慢地长大。可能你会觉得我的梦想很*凡很简单，而我觉得它很瑰丽很神圣。在我心里有着巨大的意义。
小草的梦想是染绿大地，花儿的梦想是妆扮大地，雄鹰的梦想是翱翔天空，大地的梦想是养育万物，我的梦想是当一位科学家……谁都有梦想，谁都不能缺少梦想。
在小时候，我也有许多天真无邪的梦想。如：吃最美味的冰激凌，玩最好的玩具……而这些，都是微不足道的小梦想，根本就不值一提。的确幼小的我，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的.追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。
开始上学的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的初中，最好能在北京。我为着梦想，在通往这条理想的路上，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。
梦想像一粒种子，种在我“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。为了自己的梦想，也为了自己的追求，为了自己的奋斗目标，不管前进的路上有龙卷风，还是有暴风雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌脚石，把我拌倒了，我也要忍着疼痛，走完这条路。我要学*当年红军过草地、爬雪山那种勇往直前的精神。
花园里面，鲜花开，鲜花开;一朵朵，真可爱，真可爱;一条短信啊，快快乐乐纷飞呀，飞来飞去多呀多愉快;祝你幸福满胸怀，六一儿童节里喜开怀!
儿童的世界总是洒满阳光，他们像花儿一样绽放;儿童的世界总是充满歌声，他们像鸟儿一样欢悦;儿童的世界总是盈满快乐，他们像树木一样成长。儿童节到了，愿儿童朋友们健康快乐。
童真是生活的开始，童趣是快乐的开始，童声是祝福的开始，童年是梦想的开始，童心是成功的开始，儿童节祝愿你节日快乐，事事顺心，成功在望。
每一片彩云都是七巧板，拼出七色的梦想，每一颗星星都是玻璃弹珠，击出梦想的火花。让和们揽住浮云，摘下星星，做一个永远快乐的孩子，儿童节快乐!
童年的梦，仿佛就在昨天;幻想的风;徐徐吹拂着容颜;纯真的心，仍旧没有改变;不管到了青年、中年还是老年，童年的记忆依然甘甜!祝你儿童节快乐!
你就是红花，香透大人们的心窝;你就是绿草，染绿大人们的青春;你就是会唱歌的'小黄鹂，天天陶醉在快乐的世界里!儿童节快乐奥!
让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑!小小的人儿，六一节快乐!
童年的时候，我有很多梦想，我想每个小朋友也和我一样，有最美的童真。童年的梦想是我们对未来最真的向往，童年的梦想是我们最努力的方向，也一直是属于我的.梦想，不过，我的梦想是在不断的变化哦。
六岁的时候，我的梦想是当一名赛车手，我很喜欢赛车，让我觉得很刺激！因为每当看到爸爸开车时那么帅气的姿势，我就非常羡慕，爸爸开车开的飞快，真凉快，我也很想试一试，爸爸说要等我长大了才能开。
七岁的时候，我想当一位领导人！因为他好像很自在，《浏阳河》这首歌里都提到过他，他想干什么就能干什么，比如：睡懒觉，吃好吃的，还有他那帅气的发型，潇洒极了。
八岁的时候，我的梦想又变了，变成了当宇航员。因为可以坐火箭，飞一般的速度，还可以飞到太空上去玩，这样就可以看到巨大的太阳和月亮，还有各种星球，还可以看看外星人和外星巨大的怪物长啥样。还可以看到《流浪地球》这部电影中的木星里的旋风到底长啥样，这些我都很想很想把它们弄明白。
九岁的时候，我的梦想再次改变，我想当篮球运动员，长的像姚明那样高高的，力气大大的，因为可以锻炼身体，还可以给我带来快乐。还有NBA里面的科比，斯蒂芬库里他们的技术非常高，投篮的姿势超级帅，他们只要手一伸，轻轻一跳，再手腕一搏，扣篮就成功啦！当篮球运动员不但能锻炼身体，还可以为祖国争光。
童年是一朵芳香四溢的花，每个人都有过如花的岁月，都曾有过诗一样的故事，也有过许多天真无邪的梦想。
记得刚上幼儿园的时候，我就梦想有一天自己能像小鸟那样展翅在蓝天上，自由自在地翱翔，随着知识的日益增多，我明白这只是一个梦想，是一个只能通过努力学*，长大后成为一名飞行员或宇航员才有可能实现的理想。所以，我好羡慕好羡慕当一名教师，她有好多好多的知识灌输给学生们，并且教出了那么多的飞行员、宇航员、科学家、书法家……当一名老师可以通过学生们实现自己所有的梦想!
童年的我对老师充满了无限敬佩。每当有人问我：“你的梦想是什么呢?”我总是斩钉截铁地回答：“我长大后要当一名知识丰富的老师。”当我们只知道有时间就能玩的时候，是老师告诉我们时间的重要性，并规范了我们每天的生活表;当我们在课堂上东张西望做小动作时，是老师引导我们进入知识的殿堂，在知识的海洋里畅游;当我们在课间不顾桌椅的碰撞玩得满头大汗时，是老师指引我们做游戏，教我们享受交朋友的乐趣;当我们第一次拿起笔，也是老师教给我们正确地握笔姿势及一笔一画的拼写;当我们放学回家时，又是老师一遍一遍地告诉我们怎样安全地走过马路……
在课堂上，看不到她们作为凡人的一丝烦恼，只看到她们对教育的满腔热忱;不顾病弱的身体带着微笑站在讲台上的是她们，抛开家庭的困难，热情洋溢地站在讲台上的还是她们，在她们的心里，只有学生，只有教育，就是她们这种忘我的精神，造就了一批又一批人才，为祖国的辉煌填补了一项又一项空白。
为了这个梦想，我一定努力学*，刻苦钻研科学知识，成为一名合格的人民教师，培育出更多更优秀的人才。
童年的梦想童年的梦是一棵小树，慢慢长大，成为我坚定的梦想；童年的梦想是一只小船，向梦想的地方前进，快乐降临在身上，满载而归。虽然这是些陈芝麻烂谷的事了，可这实在令人回忆。
我儿时的梦想是——漫画家。
我为什么会有这种念头？因为我喜欢被人“催画”的感觉，觉得自己的作品已得到了众人的接受，并喜欢。这种感觉实在令人欣慰。
有时我会画一下人物，锻炼基础，可总找不到机会，所以，我准备手绘，拍下来，上传到“有妖气”网站。希望自己的梦想成为现实。
这就是我的梦想，假如你现在在笑我，请你回答：“你童年的梦想是什么？”谁没有可笑的童年事、梦想？这些是令人回忆的，并不可笑。
我现在还留有一点漫画家的期望，因为我热爱漫画，喜欢画画！这不是什么白日梦，只要有梦想，什么都会是美好的。
你有童年的梦想吗？是什么？大声的说出来吧！
天湛蓝蓝的，又仿佛变低了，好像轻轻踮起脚尖，就可以触到天上浮动的片片云彩。可能长高了吧！真的长大了，再回首，只有和童年挥手作别了……
童年的天，也是湛蓝蓝的，只是蓝天下面多了一群快乐的孩子，记得最喜欢做事就是在春天的一个晴朗的日子，我们一群孩子就拿起自己精心挑选的风筝和足够的线到一片宽旷的草坪上放风筝。那时候，我能把风筝放得很高很高，心也跟着飞得很高很高。心情被放飞到树梢，云端，于是开怀大笑。我常常梦想乘着风筝飞到遥远的地方。那时，真不知道，我的心可以遨游到多远。
长大了，线慢慢地收了回来，心也跟着被收了回来，被捆住了，这就是大人们所说的沉着。小时候，常常想：是否骑上了木马就可以流浪？长大后，心告诉我，不是的，因为木马始终在原地旋转……心被捆住了，梦想能飞到哪里呢？生活中的声音都在叮嘱我：孩子，看，你的梦想就在那里，不用犹豫也不用选择，相信我们向前走吧！于是我听话地就一直走到了现在……直到懂得自由的价值才每天烦恼：为什么我不能拥有自己的梦想，选择自己的路呢？或许因为童年的我太天真，太无知了，或许，童年时，我的心可以飞很远很远。
翻开童年被尘封的相册。相片的顺序被妈妈细心地整理了，从刚出生到十三岁，后来就没有照过相了，因为不能面对镜头自然地笑开来。看着一张张的笑脸，默然地，心被打动了，因为想起了童年的梦想。那时，我梦想妈妈给我买一双和楼上姐姐一样的红舞鞋；梦想成为给芘芭做华丽的裁缝；梦想过到山清水秀的地方修建一座蘑菇房子……那时候的梦想就这样简单，而我也会因为有这样的梦想而快乐着。
再回首，童年的时光已匆匆地流走，而童年的梦想还在我心中，因为，那时，心有多远，梦想就能飞多远。
诗人说：“童年是梦境。”不错，当我们度过了金色的童年后，再掀起斑驳的记忆，那丝丝缕缕令人魂牵梦萦的往事重现在眼前的时候，你会由衷地觉得童年确确实实如梦境一般。
只记得，童年的日子，天特别蓝，水特别清，花特别香，月特别明。
记忆深处有暮鼓晨钟，有一望无际的原野，还有小伙伴和老牛……最爱在一抹晚霞、数点归燕的日落时分，站在田埂上看牧童骑在牛背上回家。乡下的.童年啊，真像一杯醇绵的酒！
最难忘的，还是夏夜躺在妈妈的怀里数星星。“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。芊芊擢素手，扎扎弄机枢……”遥望满天星斗跟妈妈吟诗，童年的夏夜就像一首品味不尽的诗！天上有数不尽的星星，妈妈有讲不完的故事。“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”“七仙女下凡”……妈妈娓娓动听地讲着，我静静地听着。今天，再次回眸童年的梦境时，我才终于明白了为什么人们都说：“世上只有妈妈好。”
童年是一支小夜曲，悠远而绵长。
童年是一幅山水画，朦胧又清晰。
珍惜童年梦境，纵然年届耄耋也能童心不泯！
把童年的梦境插jin记忆的相册里，那么我们将永远年轻！
童年是一朵芳香四溢的花，每个人都有过如花的岁月，都曾有过诗一样的故事，也有过许多天真无邪的梦想。
记得刚上幼儿园的时候，我就梦想有一天自己能像小鸟那样展翅在蓝天上，自由自在地翱翔，随着知识的日益增多，我明白这只是一个梦想，是一个只能通过努力学*，长大后成为一名飞行员或宇航员才有可能实现的理想。所以，我好羡慕好羡慕当一名教师，她有好多好多的知识灌输给学生们，并且教出了那么多的飞行员、宇航员、科学家、书法家……当一名老师可以通过学生们实现自己所有的梦想!
童年的我对老师充满了无限敬佩。每当有人问我：“你的梦想是什么呢?”我总是斩钉截铁地回答：“我长大后要当一名知识丰富的老师。”当我们只知道有时间就能玩的时候，是老师告诉我们时间的重要性，并规范了我们每天的生活表;当我们在课堂上东张西望做小动作时，是老师引导我们进入知识的殿堂，在知识的海洋里畅游;当我们在课间不顾桌椅的碰撞玩得满头大汗时，是老师指引我们做游戏，教我们享受交朋友的乐趣;当我们第一次拿起笔，也是老师教给我们正确地握笔姿势及一笔一画的拼写;当我们放学回家时，又是老师一遍一遍地告诉我们怎样安全地走过马路……
在课堂上，看不到她们作为凡人的一丝烦恼，只看到她们对教育的满腔热忱;不顾病弱的身体带着微笑站在讲台上的是她们，抛开家庭的困难，热情洋溢地站在讲台上的还是她们，在她们的.心里，只有学生，只有教育，就是她们这种忘我的精神，造就了一批又一批人才，为祖国的辉煌填补了一项又一项空白。
为了这个梦想，我一定努力学*，刻苦钻研科学知识，成为一名合格的人民教师，培育出更多更优秀的人才。
我在小时的时候，有许多美丽的梦想，大约都“由心而生”吧！
每一次写完，老师的评语就会给予我鼓励，那时我想，既然我的写得不错，长大我当一名作家吧。
每一次画完画，同学们看着我的话羡慕的眼光和话语，我就会想，我还是当一名画家吧。
每一次跑完步，老师就表扬我：身为女生，跑这么快，真不错。”那时我想，既然我的运动细胞这麽好，我长大就当一个运动员吧。
每一次看完侦探小说，我内心的好奇全溢了出来。那时我想，我真想当一名侦探。
每当看见电视里的警察叔叔捉坏人，拿着枪时，我就想，长大当一名警察好吗？
……
儿时的'美丽梦想有很多，但是我现在明白了：作家很好，但在这个时代，科技发达，他们都专用“打手”了，而我打字又不快，因此放弃了这个梦想。这只是一个例子，其他的我都放弃了：要么我只会照着别人画过的画来画；要么就是太懒了；要么就是没勇气。儿时的梦想，现在我懂了。梦想是自身的可能性，小时的梦想就算放弃，也要试着尝试，就算失败又能怎样，我们都无法衡量未来的事，但至少现在不放弃，永远不放弃！
我期盼着未来的到来！
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。站在时间的流里，我不禁长叹，童年的梦想啊，你去哪里了呢？
曾几何时，我们背上书包，接受知识的滋养，对呀，童年的梦想，是快快长大。
望着总也摸不到的门边，看着自己总也上不去的小床，唯一的梦想就是快快长大，长个大高个！记得那时，哥哥总是嘲笑我：“小屁孩，永远那么小！”而我总是幼稚的反抗：“我以后要长成一个巨人，比你大上一百倍！”每当说到这里家人们都不约而同的哈哈大笑。
童年的梦想，是长大。
曾几何时，我们负心的关上电视机合上课外书，被强拉到书桌前捧起厌倦的教科书，对呀，童年的`梦想，是开开心心到永远。
不厌其烦的看着关不掉的电视机，读着合不上的课外书，想永远这样生活下去。犹记得，爸爸曾打趣似的问我：“你长大后要干什么啊？”“我要看电视！”我兴冲冲地说，“还有看课外书，玩！”当时爸爸的眼神很奇怪，当时的我没法理解。
那时我的梦想，是快乐的生活到永远。
曾几何时，我们接过大人们的包裹，用他们的眼光看世界，疲惫充斥着心间。童年的梦想，是长大了，却依旧单纯。
不断地与小贩讨价还价，不断的蔑视穷人，不断地阿谀奉承，我望着爸妈，心中充满了不解，十万个为什么在心中留下。犹记得，一次爸爸妈妈开心的给我买苹果吃。刚一问价格，爸爸就脸色大变：“怎么这么贵？”“大哥，这是上等苹果，你要不买，别在我们这里瞎闹。”“行，你这破苹果在哪儿买不到，我不买了！”说完就拉着我走了。当时，我下定了决心，我长大以后，可不要做这样卑鄙的人。
童年的梦想，是永远纯真。
童年啊，你是梦中的真，真中的梦，你是回忆时，含泪的微笑。
一个人假如失去了金钱，那你不算失败，因为金钱可以重新挣来；一个人假如失去了今天，那你也不算失败，因为今天过去了还有明天；一个人假如失去了理想，那你就彻彻底底地失败了，因为理想是一个人生命中的导航灯，没有了理想，那你就是去了导航灯对你照耀的光彩，也会在成长的道路上迷路，那你注定将要被人抛弃。
我有一个梦想：长大以后当一名发明家，发明出许许多多对祖国有用的物品，让祖国登上“世界第一”的宝座。
有一天，我正在看新闻。新闻上播到：“我们中国的航天飞船虽然登上了宇宙，但是返回不了，只能靠返回舱返回地球。但美国不一样了开出去的飞船还能开回来。”我想：我一定不能为祖国丢脸！我来到实验室开始创造‘嫦娥3号’。我经过七七四十九次失败，后来终于研制成功了！这艘飞船可以放大，也可以缩小。缩小后可以放入口袋，放大后就恢复正常了。
我立刻将这艘飞船变小后放入口袋，把飞船带给了中国最优秀的宇航员，让他飞上太空再飞回来为我们总国人争光。这位宇航员没有辜负我的期望，我们中国的航天技术飞也似的超过了美国。
一天我上街买东西，看见了一个盲人，拿着棍子，在街上打呀打，一不小心打到了一个车，把车的反光镜打坏了，车的主人十分愤怒，狠狠地骂了他一顿。念在他是一个盲人才没叫他赔打坏反光镜的钱。我见了，十分想帮助那个盲人。我回到家，来到实验室，花费了我很多时间，终于研制出了‘导盲棍’这种棍子有自动报警系统、自动跟踪系统、自动定位系统，可以说比导盲犬还有用。
我又来到街上，找到了那个盲人把棍子送给了他，从此以后，他再也没有弄坏别人的东西了就像给他装上了一双眼睛。
现在，我的理想不是现实，要想理想变成现实，就要努力学*。为我们的理想努力吧！
我的梦想是回到多彩的童年，留住那些美好的时光。
夏夜，繁星当空，在黧黑的绸缎上镶上耀眼的钻石点缀，蝉在高声歌唱着携来清凉的微风。
外婆坐在院落中央的摇椅上，拿着一把破旧的蒲扇，观赏着院墙旁的花草。我飞到外婆的身边，一把搂住外婆，咯咯地笑着。外婆脸上绽开了笑容，把我抱在腿上，扇着蒲扇和我一起乘凉。我望着天上的星星，对外婆说道：“外婆，这些星星好漂亮，我想摘下来！”外婆摸摸我的头，和蔼地说道：“乖孙子要成为伽利略一样的大天文学家吗？外婆帮你实现！你现在快回去睡觉，外婆一定帮你摘下来！”听罢，我赶快跑回去睡了。清风助好梦，我仿佛看见了外婆搭着天梯为我摘星的样子。
现在，我发觉，我的梦想不是成为伽利略，不是成为天文学家，而是在星夜中享天伦之乐啊！
“乖孙，帮我赶一下鸡好吗？”
我跑去厨房后院的鸡笼旁，一只健硕的大公鸡映入我的眼帘。它的鸡冠像红毛丹一样火红，它的眼睛像鹰眼一样犀利，它的尾巴比凤羽还美。它就像一位威风凛凛的大将军，目空一切。我对这只大公鸡来了兴趣，心想：这只大公鸡要是肯听我的话该多好！这样我就成为外公说的“拿破轮”了！我捡起一根木棍，打开鸡笼，指着大公鸡说道：大公鸡，成为我的部下吧！我带你征战沙场！没想到大公鸡不领情，还飞起来，追着我用它的尖喙啄，院子里响起鸡的咯咯声和我的惨叫声……
现在，我发觉，我的梦想不是成为拿破仑，不是成为大将军，而是留住童年那有喜有悲、天真无邪的时光啊！
时间是位悄无声息的小偷，偷走了多姿多彩的童年，我的梦想是追溯童年。时间啊，请把它还给我，请把它还给我！
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”这首耳熟能详的歌曲不免会让人想起自己的童年。每个孩子的童年都会有许许多多的梦想。当然，我的梦想多姿多彩。
我渴望成为一只风筝。到了春天，我可以在天空中自由自在、无忧无虑。呼吸天空中的新鲜空气，和很多好伙伴一起自由飞翔，脱离妈妈的.唠叨。
我渴望成为一条小河，在春姑娘轻柔地抚摸下，我也想展示一下自己最美丽的一面。我叮咚地流淌着，声音比以前这了许多。在灿烂阳光的照射下，我发出耀眼的光芒，好像披上了一件缀满金片的披风，光彩夺目，非常美丽。
我渴望成为一条小鱼，在大海母亲的照顾下，我一天比一天更健康，天天在大海里嬉戏，和好朋友们一起玩捉迷藏。听着美妙动听的声音，也可以看见美丽的珊瑚石。这样的生活是多么惬意啊!、
我还渴望成为一本精美的图书，为一些山区离子来一些乐趣，更带来丰富的知识，让他们不再为没有书本而难过了。
童年仿佛又重临于心头，我不禁哼起：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”
童年，人生的梦在那时开启，生命的卷轴从那里舒展，人生的戏剧从那时开始演绎。
童年的我最厌恶秋季，如此一个收获的季节我为何会厌恶呢？因为在深秋的时候，就会有大片大片的树叶被风吹落。经过秋风的洗礼，那可怜的小树们便只留下光秃秃的枝杈。
童年天真的我梦想长大以后必须会发明一种机器，他能够让树木四季长青，令那些树叶永久长在枝杈上不再掉落。
于是，天真的我在深秋时节，向大人们要胶水，试图把叶子固定在上面，但是胶水不当用哇，刚费好大劲把它黏上，一松手它又随风飘去了。我灵机一动，想起了大人们常用的透明胶，这但是个好东西，多缠他几圈，我就不信他还能掉下来！于是我一手拿着胶带，一手握着一把剪子，三下五除二爬到了大树的枝杈上，不由分说，开始开工！经过了整整一个下午的艰苦奋斗，把胶带用完了好几卷。但是我的工程似乎只完成了二万五千里长征的第一步，唉，真是苦了我了！
我不甘心，请大人们来帮忙，他们坳但是我的唇枪舌战最后答应了。苦苦忙活了一周，算是没白忙活，基本上把所有的叶子都黏在树枝上。
转眼间，到了暮秋，在其他树的叶子纷纷飘落之时，这棵树的树叶无一飘落还是值得我欣慰的。然而，好景不长。那颗树的树叶也同其他树的叶子一样，逐渐变黄，变脆，叶子的根处虽已被我固定，可它却从中间折断，伴随着最后一片叶子的飘落，我童年的第一个梦想也随之终止。
母亲也不止一次地告诉过我，秋季落叶那是树在为自己带给养料。只有如此，第二年，叶子才能够再次展此刻枝头，否则，它连冬季都熬但是去。
那件事虽已过去很久，却好似刚刚发生，往日童年所作所为虽甚为愚蠢，但却充满了快乐。随着年龄的增长，那些傻事再也做不出来了，但快乐也随之被带走了。
但自己童年的语言，童年的行动，童年的傻事，童年的梦想却不曾被我遗忘。闲时，坐下，冥想，童年的梦想划过心间，划出快乐！
童年是美妙的，童年的梦想是琳琅满目的，是绚丽多彩的，是异想天开的。
童年，我总是渴望有一只母翼龙坐骑。这样，我坐在上面飞去幼儿园，伙伴们一看，都会羡慕我。而且不用老是自己走去幼儿园了。寂寞的时候，陪它说说话，玩玩游戏。
童年，我渴望能变成雄鹰，可以在天空自由自在、无忧无虑地翱翔。从天空俯视大地，游览各地风光，享受天空的美好。洁白的'云朵，湛蓝的天空，一幢幢高大挺拔的房屋，一条条清澈的河流，一棵棵茂盛的大树，一朵朵争奇斗艳的鲜花……将构成一幅怎样美丽的图画啊!
童年，我渴望变成鲜花，为学校、为公园、为马路，甚至整个大自然添加几分姿色，添加几分生机。让勤劳的蜜蜂采花酿制成甘甜的蜂蜜，引来各色各样的蝴蝶，在我们的衬托下，让蝴蝶翩翩起舞，招来大自然中的宾客开场“Party”。我们来当乐队，百灵鸟歌唱，动物们则在草地上舞蹈。
童年，我渴望有一双紫色的翅膀，飞到棉花糖似的白云上休息，看看牛郎织女再过多长时间才相会;飞上天庭，去看看王母娘娘长什么样子，尝尝蟠桃园的蟠桃;向王母娘娘求求情，让牛郎织女幸福美满地生活在一起。我还要夜晚飞上月亮，陪陪寂寞的嫦娥和玉兔。
……
童年梦想是如此天真，童年梦想是如此美好!
在童年的记忆中，我是一个喜欢玩雪的孩子。
从我记事起，我的家乡，不是每年冬天都会下一场鹅毛大雪。每当冬天的来到，梦幻般的雪花，时时环绕着我的思绪，过去，那美好的往事，至今让我记忆犹新。尤其在上幼儿园大班时，那年，天气非常寒冷，第二天，还要上幼儿园，我很早上床睡了。
第二天清晨，从梦中醒来，发现窗外已经是白茫茫的一片，面对我是一场鹅毛大雪。天空中，漫天飘飞的雪花，在料峭的寒风助威下，纷纷扬扬，飘飘洒洒下个不停，蓄满了灰蒙蒙的城市，大地仿佛披上了一层厚厚的白绒毯。那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美丽景观，展现在我眼前。壮观的景色，好似“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”一夜间，江城变得银装素裹，真让人叹为观止！
现在，江城的冬天阳光明媚，暖意浓浓，丝毫没有下雪的迹象，而北方许多城市开始雪花飘飞，而我多么期盼能早日见到一场鹅毛大雪呀！美好的愿望，只能依靠脑海中零星的记忆，静静地回想过去的往事。每当想起小时候的我，和同学们站在白茫茫的雪地里堆雪人，打雪仗，我都会激动，都会兴奋。
冬天，我渴望着冬雪的来临，它能给我们带来快乐，也能给我们带来梦想！现在，虽然是冬天，但没有像往日那样寒冷，我只好将美好的梦想回溯到过去的记忆中，那段深刻眷念的往事。
幼儿时，那场鹅毛大雪，整整地下了一天一夜，大地落满了雪花。第二天清晨，爸爸把我送到幼儿园，快过年了，班上没有多少同学，吃完早饭后，我们“全副武装”，在老师带领下，来到冰清玉洁的雪地里。雪花还在漫天飞舞，天还是那么冷，可我们全然不顾，在雪地里，大家一起动手滚雪球，然后堆成小雪人，虽然堆得不好，但还是爱不释手。
当我们沉静在喜悦中，一个洁白的小雪球，忽然轧在我背上，没有心理准备的我，吓了一跳。“呵呵……”只见周围发出阵阵顽皮的笑声，转身一瞧，原来是同班调皮的小伙伴搞的鬼。我也不甘示弱，立刻加入他们的行列，和他们一起打雪战，雪地里顿时成了一片“战场”，只见小小雪球四处飞舞。小手冻得红通通的我，全然忘记了冬天的寒冷，大家将各自的快乐通过小雪球传递给对方，在欢快中，大家无拘无束咯咯地笑了。
我也咯咯地笑了，可镇静下来，眼前这一切，却是一段美好的回忆。每年，冬天的到来，我都期待能下一场鹅毛大雪，当然，是那洁白的雪花。
斗转星移，时间过得真快。转眼，又是一个冬天到来。
现在，每当仰望冬天那深邃的苍穹，深情地期盼雪花时，我时常趴在爸爸的肩上天真地问到：“爸爸，今年的冬天，何时能下一场鹅毛大雪？！”
爸爸和蔼地抚摸着我的小脸，微笑地对我说：“孩子，江城的冬天不是每年都会下一场鹅毛大雪。你瞧，这温暖的冬天，怎么会下雪呢？”
听到这番话，我有些失望地望着爸爸。
现在，学*任务比较重，就像阴沉沉的天，压得人有些喘不过气来。此时，我更*添了对纯洁雪花的渴望，渴望有一场洁白的.雪花从天飘然而下，来抚慰我们的心灵，减轻我们心里的压力……
往日，洁白的雪花，在空中漫天飞舞，而现在，暖意浓浓，不见它们的踪影。仰望蓝天，我多么期待能早日见到冬雪的来临！
洁白的雪花是童年的梦想，也是童年的欢笑。我愿冬雪早日到来，让纯洁美丽的小天使，带给我们更多的欢笑和欢乐！
每一个人都有自己童年的梦想，比如：成为一名著名的歌唱家，成为一位眼科医生、一位生物学家，或变成一辆汽车，跑遍全世界等等。我也不例外，也有自己的童年梦。我的童年梦多姿多彩。
我想成为一只小鸟。一天，我走在回家的路上，突然看见一只小鸟，在蓝天自由地飞翔，一边飞一边发出美妙的叫声，那叫声没有一件人类的乐器能演奏出来。看着看着，突然我也想成为一只小鸟，在蓝天飞翔，去看一看天上的世界长的什么样。
渐渐地，我的梦想是成为一条小鱼。我在电视上看见海底世界里的生物丰富多彩。有鲨鱼、鲸、海豚，还有其它很多的小鱼。我想成为一条小鱼，和小伙伴——许多和我同类的小鱼在一起玩耍，嬉戏。
我又想成为一棵小树，让大自然的环境变好，让生态*衡，让大自然的动物越来越多，让城市的空气变得更加新鲜。
我现在的梦想是成为一名画家。有一次，我看见美术老师在黑板上画的画很漂亮。在老师的画笔下，静止不动的事物都变得活灵活现，我很羡慕。我想我经过自己的努力，也一定能画得这么好。所以我想成为一位画家。我现在一直在努力，走向成功的彼岸。就算我在途中摔跤，我也会爬起来，继续向前走。
童年的梦想有很多，很多。每一个人都在向自己的梦想进发。我相信：只要有梦想就一定会成功！
童年像一棵大树，上面有鸟语花香，有欢声笑语，还有天真无邪。
我小时候是个有名的吃货，天天缠着妈妈要糖吃。于是大家都叫我“懒猫四”。
所以我有个梦想当美食家和糕点家。我会背上旅行包，带上制作糕点的机器，去到各个国家尝遍各种各样的特产，尝遍各种各样的糕点。
尝出什么味道最好时，就返回中国做美味的糕点送给穷人，而且不要钱。
我会让一个一级厨师，做我的'助手，我说配方他来做。这样一定能制造出全天下最美味的食物了，再把它宣扬给世界，让中国富裕起来，不再贫穷。
我想去和各位著名的美食家联盟，我们几个人合作，在国外赚大钱。
我虽然知道这只是幻想，但是只要经过努力一定可以让幻想实现的。
同学们，你们知道吗？我小时候特别喜欢做梦。
有一天晚上，我躺在床上眼睛一闭就又做起了梦来了。这时，我看到自己拥有了一个属于自己一个人的世界。那里只有我一个人，我在那里随心所欲，不知道自己做了许多什么样的事情，没有一个人来管我。后来我来到了一座森林里。那里特别美丽，小河清澈见底，空气新鲜无比，树上结满了果子……
于是，我爬到了一棵苹果树上，摘了一只苹果，两三口就把它给吃完了。嗯，这苹果太好吃了。吃完，我把苹果核随手往地上一扔，想再摘一个苹果来吃。正在这个时候，我看到不远处的一棵树上结满了糖葫芦。那糖葫芦长得特别大，特别鲜艳，特别让人喜欢。我忍不住立刻跳下树来到那棵糖葫芦树下面。接着，我像猴子一样迅速往上爬。来到树上，我坐在一根树杆上，然后就摘下一个糖葫芦来吃。啊，这糖葫芦真好吃，我津津有味地吃着。吃了一个，又采下一个来吃。吃完以后，我总是把核往地上随手一扔。吃了半天，肚子都感到有点儿胀。我摸了一下肚子，鼓鼓的。看看地上，呀，堆了一大堆核。我想现在我不能够再吃了，再吃就会吃坏肚子的。于是，我就跳了下来。
这时，有人在喊：“谁把我的门堵住了？”我循着声音找去，看到就在那堆核的前面有一座小屋子。有人在推门。我想看来是我随手扔核把他的门给堵住了。于是，我就走过去把核搬开。门开了出来一位怪人。他一句话也不说，就把我拖进了小屋的门里，接着就把门关了。这时，我发现整座小屋没有一扇窗户，门一关，里面黑得伸手不见五指。呀，我害怕极了。我连忙去开门。可是，不管我怎么努力，那扇门就是打不开。这时，外面那个怪人在说：“叫你也知道随便乱扔果核的坏处。”我拼命喊救命，可是没有用！而且外面没有一点声音，看来那个怪人走了。我的嗓子渐渐嘶哑了，发不出一点声音来了。我害怕极了，用尽全力说：“我再也不乱扔垃圾了！”说也奇怪，那扇门马上开了。我立刻跑出去，把地上的那一些果核捡起来扔到垃圾箱里。就在这个时候，我醒了。
从那个梦以后，我再也没有乱扔过垃圾了！
——童年的梦想作文优选【20】篇
童年是美妙的，童年的梦想是琳琅满目的，是绚丽多彩的，是异想天开的。
童年，我总是渴望有一只母翼龙坐骑。这样，我坐在上面飞去幼儿园，伙伴们一看，都会羡慕我。而且不用老是自己走去幼儿园了。寂寞的时候，陪它说说话，玩玩游戏。
童年，我渴望能变成雄鹰，可以在天空自由自在、无忧无虑地翱翔。从天空俯视大地，游览各地风光，享受天空的美好。洁白的云朵，湛蓝的天空，一幢幢高大挺拔的房屋，一条条清澈的河流，一棵棵茂盛的大树，一朵朵争奇斗艳的鲜花……将构成一幅怎样美丽的图画啊!
童年，我渴望变成鲜花，为学校、为公园、为马路，甚至整个大自然添加几分姿色，添加几分生机。让勤劳的蜜蜂采花酿制成甘甜的蜂蜜，引来各色各样的蝴蝶，在我们的衬托下，让蝴蝶翩翩起舞，招来大自然中的宾客开场“Party”。我们来当乐队，百灵鸟歌唱，动物们则在草地上舞蹈。
童年，我渴望有一双紫色的翅膀，飞到棉花糖似的白云上休息，看看牛郎织女再过多长时间才相会;飞上天庭，去看看王母娘娘长什么样子，尝尝蟠桃园的蟠桃;向王母娘娘求求情，让牛郎织女幸福美满地生活在一起。我还要夜晚飞上月亮，陪陪寂寞的嫦娥和玉兔。
……
童年梦想是如此天真，童年梦想是如此美好!
时光飞逝。随着手指的轻轻一挥，童年已成为遥远的记忆。
童年是一个充满梦想的时代。每个人都有自己的童年。每个人的童年都是如此相似和不同。每个人都有童年的梦想。这就是隐藏在我心底的秘密。这是世界上最甜蜜、最纯洁、最珍贵的梦想。当你打开梦想的帷幕，当你拾起梦想的碎片，久违的时间会像一幅卷轴一样在你面前展开。
梦想给我们带来快乐和幸福。让我们珍惜和珍惜童年的第一个完美梦想。每个人的梦想都有每个故事。一个又一个美丽的故事有着动人的经历。让我们的梦想飞翔吧。让梦想把我们的祝福传递给更多的人，让更多的人分享我们梦想中的故事。
童年的梦想是最完美的。愿我们珍惜童年。在童年梦想的海洋中自由飞翔，享受乐趣。让我们在不知不觉中快乐成长，让梦想围绕着我们每个人。
无论你的梦诗是甜的、愉快的、痛苦的还是无聊的，请给你童年的梦记忆。保持温暖的尾巴。
童年已经离我们远去，像一列疾驰的火车，由*而远。但，童年的趣事却像一部永远放不完的电影，时常在我们脑海中放映。童年的`趣事很多，但我们不能一一去重演了。所以，对我们来说，这些记忆都是弥足珍贵的。
哎!
“啊!肚子疼，我要去wc了。说着说着我想起了一件事：
以前，妈妈买回了兜苹果，红的如火一般亮，如山楂一般圆，可爱极了，我等不及拿去洗张口就咬：呀!味道好极了，甜甜的，咦?怎么还有点苦味?管它呢!尽管吃!
可过了一会儿，妈妈说这些苹果上有农药，要洗后才能吃。我不禁吓了一大跳，有农药!怎么办?一会儿我便想到一个绝顶聪明的办法!在肚子里洗不是一样吗?
于是我去卫生间，用茶杯接了一杯自来水，咕嘟咕嘟喝下去，一下子喝了五杯，然后跑跑玩玩，就觉得肚子非常疼，马上去wc一趟，结果我拉肚子了……哎!到现在妈妈也不知道我为什么拉肚子呢!
童年，我的梦，编完我的梦;又编边别人的梦。我有一个小小的请求：就是下回这个梦长一些……
或许是小的时候，中了童话的咒语。因为，从小到大，实在太喜欢，太喜欢天使了。
在充满稚气和幻想``扑朔迷离的童话中，天使总是充当无所不能的角色，天使既善良，又喜欢帮助他人而且具有魔法。她`从来都是诚实的，是友好的，是富有爱心的，是善解人意的。她简直是无懈可击的。人们在她身上注入种种的美好，在我心里面的她就是一个完美的化身。
渐渐地，我喜欢天使了，也喜欢天使的翅膀`光环`白衣``````甚至从那以后的每个生日，我许下的每一个愿望都是成为天使，哪怕在梦中也好。于是每年的生日我都很希望见到天使。就这样，把变身为天使愿望一直持续到我上一年级。
上学了，教我们的是一个很年轻的大姐姐，她肤色很白，很喜欢穿白色的衣服。不知为什么，看到她，我就像见到天使的兴奋，总情不自禁地叫天使姐姐。
后来，我的愿望总没实现，急得哭了。她见了，问我缘故，我把一切都告诉了她。谁知，她用手轻轻地拍拍我的小脑瓜，为我擦擦泪，笑着笑着说:"天使是优秀的合体，她好聪明的哦，每当孩子睡熟时，天使就会出现把愿望放进你的手心，天使只喜欢乖小孩，我相信你一定是乖女孩，对吧?乖，不要哭了哦。"
我真的相信她的话，尽管，现在我已经长大了，不再信它的缥缈虚幻。
但，我相信，乖乖永远是对的。
小时候我最爱去姥姥家。
姥姥整天忙这忙那的，我也跟着瞎转悠。姥姥喂猫，我跟在后面逗猫，随手摘了一朵狗尾草，去逗小猫。姥姥在门外生火，我也“帮忙”，我把姥姥的柴火折断，一股脑的`全塞进去了，没生火一会儿，就看见不远处有几只蜻蜓三三俩俩的飞了过来我便扔下火钳子，追蜻蜓了，蜻蜓有黄的，有绿的。不过，最好看的是黑蜻蜓，漆黑的身子，轻如羽蝉的双翼扑闪着，我也学蜻蜓扑闪“翅膀”，好像自己也飞了起来。
我还一个人拿起一个陀螺，坐在地上，用力一旋，陀螺飞了出去，撞到墙上，又用力一转，“嗖”的一声陀螺飞进了玩具箱。
我抓起一个魔方开始玩，那时候我还小，做事没有耐心，怎么能转出六面呢？我看转不出来，就气急败坏地把魔方重重扣在钢琴上，然后拿起一个变形金刚开始摆弄。我让它拿好武器，想让它站起来，但它却“扑通”一下摔倒了，看它站不起来就拿在手中左捏捏右转转，一不小心“咔嚓”一声，它的脚被我扭断了，我吓了一大跳，急忙手忙脚乱的把它装了回去。
童年总是有着无穷的抹不去的记忆！
夜渐渐深了，明亮的月亮高悬在夜空中，旁边的星星也时不时眨眨眼睛。仰望星空，我不禁陷入了遐想之中。
假如我是星星，我愿意紧紧地依偎在月亮婆婆的怀里，听她讲嫦娥、玉兔和桂花树的.故事。像一个撒娇的孩子，和月亮婆婆相亲相爱。
假如我是星星，我愿做最亮的一颗，为在夜幕中的行人送去一份光亮，也为迷路的孩子找到回家的路。
假如我是星星，我愿做最调皮的一颗，乘着彩虹滑进孩子们甜甜的梦乡，变成糖果、蛋糕、玩具，让他们尽情地吃个够，玩个够！
假如我是星星，我愿做最善良的一颗，隔着窗户为残疾儿童送去亲切的问候，让他们不再感到孤独，不再感到寂寞。
童年的梦想就是如此单纯而可爱，希望我能成为天上的星星，为世间的人们带来温柔的问候。
今年的冬日有点像是冬天，但是依旧不是可以期待的，因为冬天应该是有雪花飘舞的，雪花从天上飘下来，那么冬天才是真正的到来，下雪天是有很多乐子的。今年的冷视乎多了点冷气，少了点飘浮气，因为没有雪花，也没有白霜，这或许就是今年的冬天吧。因为最冷的天气已经过去，那么冬味就这么一点儿，所以冬日的乐趣就稀少啦。
记得我还是小孩的时候的冬天真的就是冬天，白霜经常在第二天的太阳下闪灼着白色的光晕，可是在改革开放后的几年，再也见不到如雪一样的白霜了，难道冬天离我们的生活已经远去?小时候我们可以玩雪人，我们可以在雪面上玩耍，我们也可以在雪面上，印上自己的韧性莫子，我们可以任性的和小伙伴打雪仗，可是如今雪都不下了，那么还有这种玩意儿的吗?小时候我们经常可以看到池塘面上有时候是厚厚的冰块，有时候至少吧也会有薄薄的冰层，而如今我们什么也看不到了，小时候龌缘边上一个个冰溜子，有的有一米多长，时间长了，冰溜子变成出大的一根;现在不要说看冰溜子，就是冰块，然白霜都很难见到，哪儿来的冰溜子?
难道我生活过得世界离我远去了，难道我们的四季都变没了?是世界改变了，还是老天爷不愿意我们生活在如此的寒冬?其实一年有分明的四季，才是我们最终的.生活，这说明什么?说明改革开放后的自然开始报复我们人类的贪婪和对大自然无所不用其极的需求。
什么时候我们的季节开始分明了，我想自然才可能真正的回归到我们和世界的和谐。
小草的梦想是染绿大地，花儿的梦想是妆扮大地，雄鹰的梦想是翱翔天空，大地的梦想是养育万物，我的梦想是当一位科学家……谁都有梦想，谁都不能缺少梦想。
在小时候，我也有许多天真无邪的梦想。如：吃最美味的冰激凌，玩最好的玩具……而这些，都是微不足道的小梦想，根本就不值一提。的确幼小的我，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。
开始上学的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的初中，最好能在北京。我为着梦想，在通往这条理想的路上，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。
梦想像一粒种子，种在我“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。为了自己的梦想，也为了自己的.追求，为了自己的奋斗目标，不管前进的路上有龙卷风，还是有暴风雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌脚石，把我拌倒了，我也要忍着疼痛，走完这条路。我要学*当年红军过草地、爬雪山那种勇往直前的精神。
小时候，我是一个很爱做梦的小姑娘，那些美丽的梦想，就像我儿时吹出的肥皂泡泡一样，一个又一个地在阳光中迸发闪烁，伴我度过快乐的童年。
梦想每天都当学*委员；梦想不再穿小阿姨穿小的旧衣裳；梦想见到北京***；梦想做一个编织美妙童话的作家；梦想当一个天天同孩子们摸爬滚打的老师……
最美丽的梦，现在我我都记得。那就是梦见我长大后的摸样和长大后的成就。后来，我慢慢长大了，有一天，忽然意识到自己已经经过了做梦的年纪，也不再是以前那个每天都沉浸在无数梦境中的女孩了，可我还是像童年是一样快乐。为什么呢？因为我的今天就是用那些美丽的童年梦想串连起来的。所以，我仍是快乐。幸福的。你们也一定有过许多美妙的童年梦想，就像我一样。当你和我一样，发现童年的梦想还在自己身边的时候，那你也一定会感到无比的幸福。快乐！
真希望现在的家长能还一个快乐的童年，一个属于她们自己的世界给孩子们，如果孩子们没有太大的奢望，那就请您尽量满足。
大卫。科波菲尔的梦想是用魔术来帮助别人实现梦想；廖昌永的梦想是要当像多明戈一样的世界级歌唱家；刘璇的梦想是当体操冠军；敬一丹的梦想是长大了要当伊老师那样的人；张海迪的梦想是能在轮椅上跳芭蕾舞……
后来，这些儿时的梦想他们都用不同的方式实现了，都成为了现代明星，他们为实现梦想付出了种种努力才能成功的、我坚信只要我们肯付出努力，我们也能成功，也能好梦成真。
小时候，我经常梦想，如果我是老师，我应该怎样对侍我的学生，如果我是发明家，我应该发明什么，对人民有什么好处；如果我是空姐，我应该怎样为人民服务；如果我是……
童年梦想就像春天盛开的鲜花一样灿烂。美丽，像松柏一样永恒的深深的藏在我的心中！作文
童年的梦像七彩的云，五颜六色；童年的梦像海里的珍珠，多得数不清；童年的梦像天上的星星，看也看不完。
我的梦想是当一名发明家，我想发明一座房子，那个房子非常特别。只要你按一下红色的按钮，它就会变成火柴那么大，你还可以放在自己的口袋里，只要你想休息了，你就按一下粉色的按钮，就会变成普通的房子那么大。可是形状不一样，你说变草莓，他就会变成草莓一样的形状，这座房子非常听自己主人的话。
我还想当一名出色的蛋糕师，我想做非常多的、漂亮的、又香又美味的蛋糕。它是爱心形的，上面有很多种水果，上面写上四个大字“生日快乐”，旁边还有一些又酸又甜的糖果。很多小朋友过生日时，都买这种生日蛋糕，这个蛋糕的颜色是你自己定，你想要什么颜色就给你做什么颜色。
我还想当一名钢琴家，为人们弹出美妙的歌曲，编写出好听的旋律。
这就是我的`梦想，我不能做说话的巨人，行动的矮子，所以我现在要认真刻苦的学*，我相信我一定能实现自己的梦想！
大理石宫殿，辉煌典雅，粉红色的地毯铺在长长的台阶上，镜头随之向上移，画面最终定格在一双公主的鞋子上面——那是一双泛着茸光的水晶鞋。
以上描叙的是我童年做过的最美的一个梦，可能有是最不真实的一个梦。可是当时的我却傻到在梦醒时分，飞跑到许愿树下，双手合十，任凭斜斜地穿过叶隙的零星阳光洒落在我的'睫毛。我很真诚地跟上帝说我要一双梦里的水晶鞋时，心里许多骄傲的小泡泡悄悄地冒了出来。
抑或当时上帝打了个哈欠吧，我的愿望一直没有实现。
等我长大了，童年的梦搁浅在沙滩上，爱闯荡的小渔船扬起风帆自信十足地下海了。蓝色世界里的一切并非都一帆风顺，但我慢慢学会了利用我的小聪明向上帝讨回我的奖赏。
风轻云淡的日子里，我时常骑着车自认为很潇洒地穿梭在大街小巷里，本人最大的爱好就是边骑车边发呆。思绪飘到太空外，人还在路边差点出车祸。屡屡出错，屡屡觉得新鲜。当然，带有饭香味的袅袅炊烟起舞在半空时，我会识相地骑着我的乖乖车回家吃饭。
风稍微大一点，足以把我的发丝缠成一个个心结的时候，我就漫无目的地出来走走，顺便看看我去年种的花是否只剩下一根干巴巴的枝丫，然后想想我的生活多了点什么，又少了点什么，天秤座女生要求绝对公*。偶尔，也会为了自己啃到的苹果有点儿涩而皱皱眉。
最大的快乐便是在下雨天早晨赖床，把心灵听雨当作一种幸福。幸福总是短暂的，我可以很清楚地认识到这一点。因为我通常会在雨的低声吟唱中被老爸老妈一把揪出温暖无比的被窝。
太阳绽开它大大的笑脸，室外一片无边的灿烂。这会儿我准是躲在家里慵懒得像只猫，对着电视机眯起我的*视眼，书桌上的作业一页也没翻，成堆地烂在那儿了。耳朵被老妈的唠叨磨起茧后，心不甘情不愿地关掉电视，才发现真的有点累了，于是一头栽入沙发的怀抱里闭目养神。
童年的梦与愿望早已被我随意地丢在角落里，即使是面对满天的流星雨我也不会有许愿的冲动。因为我已经很满足了，没有水晶鞋，我依然是快乐的公主。这般简单且幸福地生活着，无疑是上帝给我最好的奖赏。既然如此，那我又何必再厚着脸皮去缠着上帝要呢？
小时候，每一次当我翻阅着童话故事，书中色彩缤纷的世界总让我对未来的.生活充满无限想像和希望──以后，我会与阿拉丁一同遨翔于天际吗？会同三只小猪，学*自己盖房子吗？能够如小美人鱼，自由自在穿梭大海吗？
现在的我，对童年时脑中无数不可思议的幻想依然耿耿于怀；尽管有那么多的人，告诉我故事到底还是故事，我还是不禁会在脑子里天马行空的乱想；如果，我可以成为上帝，我要在天上，将“爱的种子”植入每一个人的脑袋里，还要用上帝专用大声大力宣传、推广节能减碳做环保的观念；如果，我能拥有一对翅膀，我要用它，偷偷尾随在飞机一旁，还要用它达成我毕生的梦想──环游世界。
如果可以的话，我想要穿着飘逸的白色长裙，赤裸着脚的坐在白云上，命令他们变成乌云、下场毛毛雨，滋润大地；如果可以的话，我想变成女泰山，毫无顾忌的在丛林里狂奔，偶尔停下来拯救几只小动物；如果可以的话，我想成为来无影、去无踪的医生，四处行医，挽回无数人的性命；如果可以的话，我还想学*享受人生──逛街、喝下午茶、做志愿者。
夜里，瞪着天花板的我，脑中不断重复着“如果可以的话……”；那天晚上，我彷彿重返童年时令我十分着迷的童话世界，白雪公主、小红帽、精灵、天使，伴着我，嘴上挂着一抹怪笑，沉沉睡去……。
小草的梦想是染绿大地，花儿的梦想是妆扮大地，雄鹰的梦想是翱翔天空，大地的梦想是养育万物，我的梦想是当一位科学家……谁都有梦想，谁都不能缺少梦想。
在小时候，我也有许多天真无邪的梦想。如：吃最美味的冰激凌，玩最好的玩具……而这些，都是微不足道的小梦想，根本就不值一提。的确幼小的我，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候，又想要一个足球;当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。
开始上学的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现;在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的初中，最好能在北京。我为着梦想，在通往这条理想的路上，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。
梦想像一粒种子，种在我“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。为了自己的梦想，也为了自己的追求，为了自己的奋斗目标，不管前进的路上有龙卷风，还是有暴风雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌脚石，把我拌倒了，我也要忍着疼痛，走完这条路。我要学*当年红军过草地、爬雪山那种勇往直前的精神。
我的梦想是做一名飞行员，飞行员是一个非常危险的工作，如果一不小心就会机毁人亡，飞行员真是我的梦想，所以我一直在努力成为飞行员，当一个飞行员需要有良好的心理素质，遇到危险的时候，不可以慌张，当一名飞行员还要良好的身体素质，这才能当好一名飞行员。当飞行员需要每天锻炼，要保证身体有这强健的体魄，每天做压力训练因为在高空中如果身体有承受不了的压力就会窒息后果不堪设想，所以每天要做压力训练，而且当一名飞行员不能有伤疤，当飞行员眼力要敏捷，因为在那高的高空中所以你的眼力要非常好。
飞行员这个梦想不是很轻易就可以做成了，因为飞行员要有良好的心理素质和良好的身体素质，坚当一名优秀的飞行员还要有坚不可摧的坚定的劲敌的力气和巨大的勇气，但是我们一定不要放弃自己的梦想因为你只要坚信自己的梦想就一定会成功。
飞行员是一个神圣的.工作，因为在蓝天上遨游在白云中穿透一定非常快活，所以飞行员是名神圣的工作。
我从小就希望在空中自由的遨游，所以一直坚信我一定可以成功成为一名非常优秀的飞行员，我想每个人都有自己的梦想，都能为自己的梦想去奋斗，我相信只要坚信自己的梦想就一定会成功，不要害怕失败，也许下步就能够成功。
童年，是一朵芳香四溢的花，一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒；又是一条清澈透明的小河，一个色彩斑斓、荡着欢笑的梦。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那么多，数也数不清，说也说不完，就让我把那童年美丽的梦想来说给大家听一听吧！
小时候，每当耳边响起警车声，每当看到警察叔叔，每当想起“梦想”两个字，我就会跑到电话前，却迟迟的按不下那组数字的开头数。
比如说，打“110”。楼下有好多家麻将馆，那里的人不务正业，每天麻将馆门口的车停的满满的，经常造成堵车。再说他们还经常玩儿，而且还玩儿几千元的输赢。他们难道不怕输得倾家荡产吗？
在我小时候，我看懂的第一部电视剧就是《重案六组》，我被季洁的聪明才智所吸引，梦想长大当一名像季洁一样的警察。
于是，在楼下，有人欺负我，那时候，我想着：等我长大后，我一定不会放过你的，而且我会用手铐，拉着他上大街去示众。
爱逛街、爱花钱、，这是小女孩的天性。我更不例外，从小梦想长大我要发明一种机器，它可以印钱。这样，我就可以买好多东西玩啊、吃啊、看啊。
童年的梦想数也数不清，它鞭策着我，使我不断努力，去实现这个梦想。
童年的梦想被我变成一盒彩色铅笔，描绘出世界上最美的颜色；童年的梦想是一只只美丽的小鸟，它们在为自己的梦想努力拼搏；童年的梦想被我用木琴敲出一串美丽的音符，在空中演奏动听的乐曲，每一个人都有属于自己的童年梦想，我也不例外。
小时候的我属于多变性，梦想一会儿从画家变成了美食家，一会儿又从美食家变成了舞蹈家。我小时候的梦想不到一分钟——就变了十几个。我慢慢的到了五岁，梦想也渐渐固定了，那就是画家。妈妈也很支持我，她说我四岁时画的画就很漂亮了，而且我个人也非常喜欢画画啦！现在的我，更大了，我在美术班里与其他学美术的同学拼搏，我画的画总是被评为最好的。
我要为我的童年梦想插上最美丽的翅膀，让它在天空自由的翱翔。超越他人，需要努力，成就梦想，更是困难。不管有多艰苦多困难，我都要为我的梦想插上成功的翅膀，让我的梦想翱翔，没有阻拦，只有快乐和无忧无虑！
啊！童年，充满梦想的童年，我希望在我人生的道路上，童年的梦想是最美最亮的星星。我爱童年的梦想！
梦想是什么？梦想是你为了实现它可以付出一切；梦想是你埋藏在心里的一片净土。
小时候，看见妈妈做家务，面颊日益消瘦，脊背逐渐向下弯，整个人都失去了以往的精神。于是我的脑海里蹦出了我最初的梦想——做一名伟大的科学家，发明一种万能的机器人，为妈妈分担家务让她拥有惬意的`休闲时光。光说不练假把戏，我为了这个美好的梦想，每天回到家一做完作业，就一头扎进书的海洋，爱迪生就是我的榜样。每天，我都会看一篇文章。当时，莱特兄弟是如何打赌发明飞机；瓦特又是怎么发明蒸汽机的，这些我都知道。
渐渐的，一本书就这样被我看完了，我也不想再去把这厚厚的书再看一遍了。这时，我想：我在这里考虑着我遥远的梦想，为何不能在这时帮妈妈分担一些家务，减轻她的负担呢？于是我就包下了所有琐碎的小事。原来做家务是这么辛苦的一件事，我将来发明的万能机器人也要给它注入人的思想让它也会感觉到人类的酸甜苦辣，五味杂陈。
现在，每每拿起那本名人事迹的书，我就会想起这段美好的追梦过程。但是现在我只想一心一意地投入学*生活中，取得一个优异的成绩。但是小时候的这份梦想，我会继续追逐下去。家里也会有我用彩纸制作的我的万能机器人的模样，也有一张泛黄的机器人材料表……
梦想，不一定会取得成功，但至少我努力过。我的梦想，将会在我的心里生根发芽，我也会去，追逐我的梦想！
人因为梦想而伟大，因为学*而改变，因为行动而成功！在成长的过程中，每个人都会怀揣梦想，如：长大后当一名教师、空姐、医生等等。走过十二个春秋，一个小小的梦想早就萌发在心里——做一名爱国、杰出的工程师。不管怎样，我都会为之努力，一直追逐！
詹天佑，一位有着强烈爱国之心的铁路总工程师。因为小学对詹天佑的学*，从那时起，我就梦想自己将来也能像詹天佑一样做个爱国、杰出的工程师。
看，火车无法爬上山坡，詹天佑是怎么做的？他精心勘测路线，进而周密计算，并且虚心请教当地的农民。经过深思熟虑，最终他设计了一个“人”字行的线路，最终解决了这个难题！
他不仅聪慧，、而且还伟大。为了能尽快地将铁路修好，他费了不知多少心思。此外，还亲自挑着水桶去挑水，和工人们一起排水，同吃同住，一点儿也不挑三拣四。这么伟大的人慢慢地在我心里的印象根深蒂固，甚至影响着我的一生——做一名爱国、杰出的工程师，成为我如今追逐的梦想。这个梦想迄今为止，一直深深地驻扎在我的心里。每一次看见别人在修筑铁路时，总会不由自主地停留下来，看上好一阵子。心里一个声音在这时总会响起：“加油吧！终将有一天，这里会出现我忙碌的身影，我也会做得很出色！”天空让鸟儿有自由飞翔的快乐，海洋让鱼儿有自由跳跃的空间，而芳香让花儿看到了自己的价值，相信梦想也会让我在追逐的过程中体会到那一份独特了快乐！
一个没有梦的童年不算是一个完整的童年，我梦想是成为一名画家。曾经，我说过一句话：“当一名画家还不简单！”自从说过这句话后，我再也不敢小看当画家的梦想了。
在我六岁的时候，我画过一幅画，这个画的名字叫《童年》，仅仅是几个小人在玩耍就能描绘出我的童年。我的童年虽然简单，我还是觉的很快乐，五彩缤纷。
童年是天真的、是纯洁的、是美好的，一回想起我的童年，我说想起我很多童年的趣事。
童年的趣事，像是一个五光十色的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓地飞去，又像是一个生活的'调味品，酸甜苦辣，样样俱全。
我的梦想是能成为一名画家，要想成为一名画家，这可不是一件简单的事，像现在的我不能画出一幅非常完美的画，我对画家这个梦想已经几乎绝望了。但是经过我千心万苦，花了几牛二虎之力才临摹出一幅让我满意的画，这下我想当画家的梦才有了一丝希望。
时间像飞箭，又是一个温暖的春天来临了，我已经是四年级后半学期的小学生了，也快升入五年级了，当然，我画画的技术也有了很大的进展。当美术老师说我画画是全班前几名时，我高兴地一跳，跳了三尺高，别说有我多高兴了！
就这样，童年在美妙的仙境中，悄然远去，在时间老人催促下，才证实了老师说的：“一寸光阴一寸金黄，寸金难买寸光阴。”然而童年的梦却悄悄离我越来越*，越来越*……
夜晚，仰望天空，一颗流星从天上划过。我望着它到了大楼的后面。这颗美丽的星星像是一个梦幻一样，让我想起我童年的梦想。
我曾想过去当宇航员，只要一伸手，就可以碰到月球的表面。我收集了爷爷奶奶、爸爸妈妈不用的大纸箱，不久后，我房间的一角便堆满了大纸盒子。我用壁纸刀在硬纸板上歪歪扭扭地开了个“门”，做了个“窗”，安上了火箭的圆顶，粘上了火箭的底部，并且拿出颜料，在火车上寥寥草草的上了色，一个在我看来十分精美的火箭完成了。我还没有等颜料干透，便把我的小枕头，小被子，零食，水，还有我的小火箭放了进去。我钻进了我的小火箭，开始了倒计时“3……2……1……升空……”我便沉浸在太空遨游的世界里。
我曾想过去当一个园丁，每一天，花园里的香气总能环抱在我身边。在一个晴朗的下午，我提着奶奶送给我的小花篮，带着遮阳帽，我奔进了一片花海中。那是一片紫色的花海，到处都是薰衣草，里面还掺杂着其他的小白花，看起来就像是夜空中的萤火虫。许多的白蝴蝶，黄蝴蝶在薰衣草之间飞舞，就像是鱼儿在海浪里游来游去，又像是一个小女孩在紫色的舞台上跳舞。我一手提着篮子，一手捧起一把薰衣草放到鼻前大吸一口气，那淡淡的花香，就像是一杯香茶，让人回味无穷。我在薰衣草之间，专挑大的摘，等把篮子装满时，还不忘折几朵小白花点缀。我把它们带回家，插在了一个装水玻璃瓶中，我拿着一个小剪刀，像模像样的在薰衣草间来回修剪。每剪一下，我都往后退一步，望一望，然后满意的点点头，继续修剪，我沉浸在修剪薰衣草的工作中，乐此不彼。
我曾想过去当一名画家。如果可以，我真希望把每一个漂亮的景色都装在我的画册里。一次，我无意间望向了窗外，火红的阳光正照在门口的松树顶端，整棵松树都变成了暗红色，像是一座小山正被人蒙上了一层黑纱。我依靠在了桌角，胳膊肘碰到了一个东西，我回头望去，原来是我的调色板。我看了看调色盘，又看了看松树，便不由的支起了画架，放上一张纸，买好颜料，拿起调色盘和笔，开始了我的创作。我拿起棕色的颜料，拧开盖子，几滴颜料像是雨点一样滴到了我的手上。我举起笔，在颜料中沾了沾，在纸上直直的划了一条线，这就是一根没有叶子的大树了。下一部叫画分叉了，我看了看窗外的松树，又看了看画，想到了一个好的创意。我疯一般的跑进了厨房，拿出了叉子，蘸上颜料在直线边抹来抹去，一个带有枝杈的大树就完成了。由于不会画细小的叶子，我拿起了棉签，在树杈之间来回点着，这样便成了一片树叶。但这些还不够，我想画出的是那火红的太阳照在那树顶。我用红色的颜料，在树顶画了一个圆，然后，又画出了好几条细小的.线，一个能散发出光的小太阳就完成了。画完了，我用自己五彩斑斓的小脏手往脸上一抹，往后退了一步，看了看自己的作品：树干粗细一样，就像一根电线杆。大树伸出的枝杈，就像是一堆杂草长在电线杆上。那些树叶，和那些没有干的只差颜色混合在一起，简直分不清是绿还是棕。而那个太阳，就像一个炸了毛的球，在树顶悬挂着。等下我来看，这真是一幅我见过最漂亮的晚霞美景了。
现在，那只小火箭一直和旧纸箱堆放在了墙角。那个瓶子里的薰衣草早就不见了，唯有瓶子还摆在书架上。而那幅画呢，被我夹到的画册里，不知放到哪里去了……
这些梦想，都随着时间过去了，但这些童年的梦想被我永藏在了记忆里，我给他们起了个好听的名字：“童年”。
——我的童年梦想作文优选【10】份
我在小时的时候，有许多美丽的梦想，大约都“由心而生”吧！
每一次写完，老师的评语就会给予我鼓励，那时我想，既然我的写得不错，长大我当一名作家吧。
每一次画完画，同学们看着我的话羡慕的眼光和话语，我就会想，我还是当一名画家吧。
每一次跑完步，老师就表扬我：身为女生，跑这么快，真不错。”那时我想，既然我的运动细胞这麽好，我长大就当一个运动员吧。
每一次看完侦探小说，我内心的好奇全溢了出来。那时我想，我真想当一名侦探。
每当看见电视里的警察叔叔捉坏人，拿着枪时，我就想，长大当一名警察好吗？
……
儿时的美丽梦想有很多，但是我现在明白了：作家很好，但在这个时代，科技发达，他们都专用“打手”了，而我打字又不快，因此放弃了这个梦想。这只是一个例子，其他的我都放弃了：要么我只会照着别人画过的'画来画；要么就是太懒了；要么就是没勇气。儿时的梦想，现在我懂了。梦想是自身的可能性，小时的梦想就算放弃，也要试着尝试，就算失败又能怎样，我们都无法衡量未来的事，但至少现在不放弃，永远不放弃！
我期盼着未来的到来！
小时候，我便萌生了一个梦想，那就是长大成为一名伟大的科学家。说起这个梦想的起因，和我的妈妈有着直接的关系。因为我的妈妈是一名教师，我便觉得教师就是天底下学问最多的人。直到有一天妈妈告诉我：山外有山，人外有人。比老师有学问的人还有许许多多，比如科学家，他们为人类社会的发展做出了巨大贡献。于是，从小立志当一名科学家，便在我心中深深地扎根、萌芽。
但是要想成为科学家，可不是轻而易举的事情，更不能纸上谈兵。妈妈告诉我，只有脚踏实地，严于律己，勤奋学*，才能梦想成真。为了实现我的梦想，我坚持每天课前预*，上课专心听讲，课后认真完成老师布置的作业，坚持每周阅读一部中外名著，坚持每天听英语录音;同学之间和睦相处，积极参加学校组织的各项活动，争做美德少年。当我为自己的做法感到沮丧或沾沾自喜时，妈妈便由衷地告诉我：胜不骄，败不馁。我把妈妈的'话牢记在心里，并时刻提醒自己。
虽然我现在离我的梦想还有万里之遥，但我相信，只要我今后努力学*，永不放弃，永不言败，我的梦想就不是天方夜谭，就一定会梦想成真。
每天入睡前，我总要缠着爸爸讲故事。日久天长，终于有一天，爸爸说：“我绞尽脑汁也讲不出故事来了，要不讲讲我童年的往事吧！”我一蹦三尺高：“好！”
爸爸说，他小的时候，村边的小溪清澈见底，小伙伴们卷起裤腿，光着脚丫，踩着细细的沙子，捡鹅卵石，装满了裤袋，高高兴兴地回家。
爸爸说，他小的时候，村里的池塘是避暑的好去处。小朋友们三五成群地去池塘里玩耍，一望无际的荷叶，粉红美丽的荷花，映衬着小孩子们欢乐的笑脸。池塘又是大家的菜柜，一个猛扎子下去，一定能捧上满满的螺丝和河蚌。下一天午餐的荤菜，不到半个小时就解决了。
可是，几年前，我去老家玩，发现村边小溪里流淌的是牛奶水，见不到一条小鱼，见不到一只小虾，连水草也枯死了。村里的池塘，污水横流，臭气熏天，见不到一片荷叶。谁敢下水游泳？我就在心里想，爸爸嘴里说的那个池塘、荷花、螺丝、河蚌去哪儿了？我还 想去看一看呢！这可是我的梦啊！
*几年，我县开展了“五水共治”活动，污水不流了，牛奶河不见了，臭水塘消失了。映入眼帘的是蓝天、白云、绿地、清溪……终于我的梦想慢慢实现了。就在浙江大地上掀起“五水共治”的浪潮时，浦江也紧跟步伐，一场惊天动地，声势浩大的治水战也打响了，全县干部群众，还 有我们的学生和家长，人人参与，众志成城，齐心协力，终于，一个“水清岸绿、人水和谐”的美丽浦江展现在了人们面前。
是的，看了这本书，我受益匪浅，也找到了保护环境的.最佳答案。休息的日子，我要去小区植树，在小区垃圾旁提醒人们垃圾分类，倡导人们绿色出行，劝导旁边的大人不吸烟，看到破坏环境的打环保电话，我们都要从身边的小事做起，从自己做起。
我一直梦想着：有一天，能像爸爸小时候那样，在碧波荡漾的池塘里，畅游、摸螺丝！
梦想都是美丽的、美妙的。如今我五年级了，已经是个即将毕业、升入初中的小学生。记得刚上小学时，每天都盼望着长大，可如今是个小大人了，我却希望重新回到童年时光。
如果我能回到童年时光，我不会总是把自己关在教室里，学*学*再学*。我会去操场上，和伙伴们一起奔跑，一起欢笑……
如果我能回到童年时光，我不会呆呆地站在屋子里，看那远方的云彩，变成羊、变成棉花糖、变成一切可以变成的东四……我会听着淙淙、清澈的小溪哗啦啦地响；我会踏着广阔、青青的草原高兴地歌唱，我会看着交接的月亮、璀璨的星斗安静地沉睡……
如果我能回到童年时光，我会去探索司机的.美。和活泼可爱的燕子交朋友；和五彩缤纷的花朵排合影；和漫天飞翔的蒲公英招招手……感受春天的比率、夏天的火红、秋天的黄金、冬天的白雪……
如果我能回到童年时光，我不会再天天盼望长大，我会希望时间永远停留在童年时刻，和同学们一起玩耍、说笑，在课堂上，偷偷地记录一天发生的趣事，仿佛万物都在欣赏我的趣事……
我要回到童年时光，这个美丽的梦想已经深深地埋在了我的心中！
童年的梦想童年的梦是一棵小树，慢慢长大，成为我坚定的梦想；童年的梦想是一只小船，向梦想的地方前进，快乐降临在身上，满载而归。虽然这是些陈芝麻烂谷的事了，可这实在令人回忆。
我儿时的梦想是——漫画家。
我为什么会有这种念头？因为我喜欢被人“催画”的感觉，觉得自己的作品已得到了众人的接受，并喜欢。这种感觉实在令人欣慰。
有时我会画一下人物，锻炼基础，可总找不到机会，所以，我准备手绘，拍下来，上传到“有妖气”网站。希望自己的梦想成为现实。
这就是我的梦想，假如你现在在笑我，请你回答：“你童年的梦想是什么？”谁没有可笑的童年事、梦想？这些是令人回忆的，并不可笑。
我现在还留有一点漫画家的期望，因为我热爱漫画，喜欢画画！这不是什么白日梦，只要有梦想，什么都会是美好的。
你有童年的梦想吗？是什么？大声的说出来吧！
小时候，我便萌生了一个梦想，那就是长大成为一名伟大的科学家。说起这个梦想的起因，和我的妈妈有着直接的关系。因为我的妈妈是一名教师，我便觉得教师就是天底下学问最多的人。直到有一天妈妈告诉我：山外有山，人外有人。比老师有学问的人还有许许多多，比如科学家，他们为人类社会的发展做出了巨大贡献。于是，从小立志当一名科学家，便在我心中深深地扎根、萌芽。
但是要想成为科学家，可不是轻而易举的事情，更不能纸上谈兵。妈妈告诉我，只有脚踏实地，严于律己，勤奋学*，才能梦想成真。为了实现我的梦想，我坚持每天课前预*，上课专心听讲，课后认真完成老师布置的作业，坚持每周阅读一部中外名著，坚持每天听英语录音;同学之间和睦相处，积极参加学校组织的各项活动，争做美德少年。当我为自己的做法感到沮丧或沾沾自喜时，妈妈便由衷地告诉我：胜不骄，败不馁。我把妈妈的话牢记在心里，并时刻提醒自己。
虽然我现在离我的梦想还有万里之遥，但我相信，只要我今后努力学*，永不放弃，永不言败，我的`梦想就不是天方夜谭，就一定会梦想成真。
时间的沙漏在一点一点地静静流淌，岁月的痕迹在一笔一画地细细描绘。美好的回忆总能带给我们许许多多的温馨和感动。
小时候，我记得有一次爸爸妈妈带我去动物园里玩。我看见了一大群雪白的鸽子，有的在临空飞翔；有的在树上嬉戏；有的在地上蹦蹦跳跳；还有的……看到那些鸽子，再看看那些喂鸽子的人，我就会恳求妈妈给我买鸽子食儿。拿到2元一包的鸽子食后，当我把食儿倒在我颤颤巍巍的手里后，再看看鸽子红彤彤的嘴，我就会大喊一声，把鸽子食儿倒给爸爸。这时我对鸽子是又爱又怕。爱的是鸽子又可爱又漂亮，怕的是害怕鸽子在手里吃食儿时疼。唉！没办法，我只能看着爸爸喂了。哈哈哈哈……现在想起来，我都会笑我自己。鸽子是吃食儿，又不是吃你的肉，它叨了食儿就走，才不会夹着肉呢！
每当我回忆起那金色的童年，那无忧无虑的童年那看似幼稚的童年，这段美好的回忆便自然而然不由自主的浮现在我的脑海中，它将永远的别封存在我珍贵记忆的百宝箱中，一辈子都不会丢失。
童年的梦想童年的梦是一棵小树，慢慢长大，成为我坚定的梦想；童年的梦想是一只小船，向梦想的.地方前进，快乐降临在身上，满载而归。虽然这是些陈芝麻烂谷的事了，可这实在令人回忆。
我儿时的梦想是——漫画家。
我为什么会有这种念头？因为我喜欢被人“催画”的感觉，觉得自己的作品已得到了众人的接受，并喜欢。这种感觉实在令人欣慰。
有时我会画一下人物，锻炼基础，可总找不到机会，所以，我准备手绘，拍下来，上传到“有妖气”网站。希望自己的梦想成为现实。
这就是我的梦想，假如你现在在笑我，请你回答：“你童年的梦想是什么？”谁没有可笑的童年事、梦想？这些是令人回忆的，并不可笑。
我现在还留有一点漫画家的期望，因为我热爱漫画，喜欢画画！这不是什么白日梦，只要有梦想，什么都会是美好的。
你有童年的梦想吗？是什么？大声的说出来吧！
童年像五彩斑斓的万花筒，时刻散发迷人的魅力。每个孩子都有一个属于自己的美好而又甜蜜的梦想。
我的梦想是当一名老师。当我上小学一年级的时候，老师亲切地把我们带到这个大家庭中，课间，只见老师手握一枝红笔，一丝不苟地给学生批改作业，当时，我萌发一种念头，啊!当老师好神气，长大我也要当老师!
所以，我从那时起一直严格要求自己，取人之长，补己之短，好好学*，向老师学*怎样教导学生、怎样和学生交流等等。我还一直阅读书籍，了解更多的知识，来教导学生。在家里，我也会自己当小老师，布娃娃当我的学生，我想多加练*，将来当一名合格的老师……
日有所思，夜有所梦。有一天晚上，我做了这样一个梦：我当上了一名老师，我开始一点一滴地教他们做人、处事，我像他们的母亲一样，常常与他们交谈。我的课堂上，孩子们都很快乐，我用别具一格的方法与他们共同学*;在课下，我们则是最好的朋友，一起玩，一起探讨他们不理解的知识。放学后，我还给那些没听懂的孩子补课;周末，我会组织不同的活动，郊游，踏青，使孩子们在快乐的海洋中玩耍，在知识的海洋中学*，我还不定时地与孩子的父母交流，共同探讨学*的最佳方案;我的班级，孩子们团结一致，互相帮助，在学*上你争我抢，考出理想的成绩;在运动场上，每个孩子大显身手，集体项目更是无比的认真，我们会为我们取得的成绩而骄傲自豪……
“叮铃铃”闹铃声把我吵醒，我忽然陷入了沉思：老师是一个神圣的职业，由他们来培养我们的下一代，来培养祖国的花朵，我要为老师这个神圣的职业而拼搏!
我相信，只有付出努力就会有收获!所以，我要实现自己的理想——当一名人民教师!
童年时五彩缤纷的，当然，我的童年也充满着无限的乐趣。
童年时，我渴望我是一只小鸟，唱着响亮的`歌儿，自由自在地在天空飞翔。那是一个多美的梦啊！
童年时，我渴望我是一个快乐小精灵，拿着魔法棒，让世界上所忧心的人都快乐起来，让大地充满欢笑。那是多美的一个梦啊！
童年时，我渴望我是一个百万富翁，让所有因没钱而失学的学生都可以坐在教室里，当我走过那里听到孩子的朗朗读书声，我是多么开心啊！那是一个多美的梦啊！
童年时，我希望我是一位教师，把我所有知道的，都传授给孩子们。
童年时，我渴望我是免费的学*工具，供孩子们使用，这样，孩子们就不用在沙地上练字了。那是一个多美的梦啊！童年时，我渴望我是......
——童年的梦想小学作文优选【5】份
童年的梦想，天真，调皮，可一爱一。它，就像一只只小船，承载着我们漂向更远的港湾；它，就像一颗启明星，点亮我们前行道路，梦想，是我们在成功道路上攀登的力量源泉，是我们耳边跌倒了再爬起来的鼓励话语……我的梦想之舟，也已踏上了远航……
步履蹒跚的时候，我的梦想是盼着一妈一一妈一早点下班回家，翻开她提包时，多能看到几个漂亮的芭比娃娃或是几本一精一致的`绘本，回忆起来，那时的梦想是多么的单纯、可一爱一！
上幼儿园的时候，我的梦想是做一名像刘老师那样一温一柔、和善而又漂亮的老师。像她那样带着一群朋友唱歌，弹奏出一曲曲美妙的琴声；像她那样用灵巧的手剪出美丽的窗花，与我们一起领略剪纸的乐趣；像她那样满腹经纶，肚子里总是装着那么多有趣的小故事……回忆起来，那时的梦想多么真稚，多么美好！
现在，我是一名五年级的小学生了，我又有了新的梦想。我的梦想是什么呢？那便是长大后我要成为一名学富五车的智者。偶尔一次在电视上看到了一档《中国汉字书写大赛》节目，小神童们脑袋中的知识储备深深地触一动了我，他们的才气与智慧深深的烙在我有脑海里，就像是一一团一火在慢慢激活我的梦想。于是对自己提出了更高的要求，似乎很多年以后，我也可以用我的学问实现对人类生活的改变。伟人一爱一因斯坦不是说过“成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话”，我想，我尽管是一位*凡的小学生，只要足够地用心，只要足够地努力，加上正确的学一*一方法，我的这个梦想终有一天会实现的。这不,朝着这个梦想，我开始已经撑起了远航的风帆。学校教室里总有我忙碌学一*一的身影；学校的拓展课里我研究遥控车、遥控船；双休日我学一*一声乐钢琴；哪怕是在上学的路上，我也不忘练练英语口语…… 就这样充实而又忙碌的一天又一天，我舍不得一浪一费每一分每一秒，我朝着我的这个梦想不断学一*一努力！
从呀呀学语到现在，每一阶段的梦想都有非凡的意义，留给我很多美好的回忆。梦想如星星般有活力，它们支持着我，给我注满前进的力量。
我已经勇敢地撑起了这远航的风帆，坚持不懈地寻找我的梦想。
一个没有梦的童年不算是一个完整的童年，我梦想是成为一名画家。曾经，我说过一句话：“当一名画家还不简单！”自从说过这句话后，我再也不敢小看当画家的梦想了。
在我六岁的时候，我画过一幅画，这个画的名字叫《童年》，仅仅是几个小人在玩耍就能描绘出我的童年。我的童年虽然简单，我还是觉的很快乐，五彩缤纷。
童年是天真的、是纯洁的、是美好的，一回想起我的童年，我说想起我很多童年的趣事。
童年的趣事，像是一个五光十色的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓地飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣，样样俱全。
我的梦想是能成为一名画家，要想成为一名画家，这可不是一件简单的事，像现在的我不能画出一幅非常完美的画，我对画家这个梦想已经几乎绝望了。但是经过我千心万苦，花了几牛二虎之力才临摹出一幅让我满意的画，这下我想当画家的梦才有了一丝希望。
时间像飞箭，又是一个温暖的春天来临了，我已经是四年级后半学期的小学生了，也快升入五年级了，当然，我画画的技术也有了很大的进展。当美术老师说我画画是全班前几名时，我高兴地一跳，跳了三尺高，别说有我多高兴了！
就这样，童年在美妙的仙境中，悄然远去，在时间老人催促下，才证实了老师说的：“一寸光阴一寸金黄，寸金难买寸光阴。”然而童年的梦却悄悄离我越来越*，越来越*……
童年的梦想被我变成一盒彩色铅笔，描绘出世界上最美的颜色；童年的梦想是一只只美丽的小鸟，它们在为自己的梦想努力拼搏；童年的梦想被我用木琴敲出一串美丽的音符，在空中演奏动听的乐曲.....每一个人都有属于自己的童年梦想，我也不例外。
小时候的我属于多变性，梦想一会儿从画家变成了美食家，一会儿又从美食家变成了舞蹈家......我小时候的梦想不到一分钟就变了十几个。我慢慢的到了五岁，梦想也渐渐固定了，那就是画家。妈妈也很支持我，她说我四岁时画的画就很漂亮了，而且我个人也非常喜欢画画啦！现在的我，更大了，我在美术班里与其他学美术的同学拼搏，我画的画总是被评为最好的。
我要为我的童年梦想插上最美丽的翅膀，让它在天空自由的翱翔。超越他人，需要努力，成就梦想，更是困难。不管有多艰苦多困难，我都要为我的'梦想插上成功的翅膀，让我的梦想翱翔，没有阻拦，只有快乐和无忧无虑！
啊！童年，充满梦想的童年，我希望在我人生的道路上，童年的梦想是最美最亮的星星。我爱童年的梦想！
童年，是一朵芳香四溢的花，一个装着小秘密的五彩缤纷[注:五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]的`宝盒；又是一条清澈透明的小河，一个色彩斑斓、荡着欢笑的梦。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那么多，数也数不清，说也说不完，就让我把那童年美丽的梦想来说给大家听一听吧！
小时候，每当耳边响起警车声，每当看到警察叔叔，每当想起“梦想”两个字，我就会跑到电话前，却迟迟的按不下那组数字的开头数。
比如说，打“110”。楼下有好多家麻将馆，那里的人不务正业[注:务：从事。指丢下本职工作不做，去搞其他的事情。]，每天麻将馆门口的车停的满满的，经常造成堵车。再说他们还经常玩儿，而且还玩儿几千元的输赢。他们难道不怕输得倾家荡产[注:倾：倒出；荡：扫除，弄光。全部家产都被弄光了。]吗？
在我小时候，我看懂的第一部电视剧就是《重案六组》，我被季洁的聪明才智[注:指人的智慧和才能。]所吸引，梦想长大当一名像季洁一样的警察。于是，在楼下，有人欺负我，那时候，我想着：等我长大后，我一定不会放过你的，而且我会用手铐，拉着他上大街去示众。爱逛街、爱花钱、，这是小女孩的天性。我更不例外，从小梦想长大我要发明一种机器，它可以印钱。这样，我就可以买好多东西玩啊、吃啊、看啊。
童年的梦想数也数不清，它鞭策着我，使我不断努力，去实现这个梦想。
梦想是人生的风向标，指引我们前进；梦想是高山上的雪莲，圣洁美丽；梦想是风浪中的小船。载着我们驶向那胜利的彼岸。每个人都有美好的梦想。有的想当军人，保家卫国；有的想当警察，维护正义；有的想当医生，救死扶伤……而我的梦想是当教师。
有一篇课文便是这样写教师的：在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊！教师的事业多么崇高……还有一句名言是赞美老师的：教师是人类灵魂的工程师。每当我想起这些时，我就想起了老师对我的关心和教导。
我上一年级头一次考试时，老师看见我们不会做试卷，就用她那和蔼可亲的语气细心地告诉我们怎么答题，不认识的题目还读给我们听。
三年级开学时，我又碰到了三位陌生的老师，我怯生生地走进教室，不敢和老师打招呼，老师看见我迟迟不出去玩，便对我说了一句话：上课就应该认认真真地讲，下课就要开开心心地玩。之后，每次上课我都会想起老师的那句话，认真听课，保证听课效率，下课才玩得尽兴。
如果我长大了，就一定要当教师，把我知道的'知识，全部都要教给活泼可爱的学生，让他们永远开心快乐。
——我的童年趣事作文优选【20】篇
当我和周天任互相看着对方满脸泥土的样子时，我们都笑了，家长也是哭笑不得。
周天任是我的好朋友，也是我的同班同学。六岁那年的'暑假，我、周天任和各自的爸爸妈妈一起去山西玩。我们在虹桥高铁站乘高铁，历经六小时，终于来到了山西。
我们在山西旅游了三天，但最后一天的抓鸡是最开心，令我记忆犹新的一件事。
最后一天，我们拜访客人，并在最后一家吃饭，闲谈，打牌……我们两个小朋友觉得太无聊，又看见了门口有成群的鸡在泥地里闲庭散步，就动起了脑筋，想：如果能抓到一只鸡，晚上就可以在餐桌上增添一道菜——烤全鸡了！
周天任的爸爸这时走了出来，当他知道我们想抓鸡，便笑吟吟而又神秘地说：“只要你们抓到一只鸡，就可以给你们一人50元作为奖励。”我们想都不想就开始行动。
这时，我看到了一只公鸡走着，一副绅士般的样子，我便像箭似的冲了过去。公鸡察觉到了，便立马从我身旁飞一样地跑了过去，马上就消失得无影无踪。这时周天任大叫：“竺琳钧，这里有一只母鸡！”我便和他一起冲了过去。眼看母鸡*在咫尺，我们俩却双双倒在了泥泞之中……可恶的绊脚石阻止了我们到手的猎物。
我们慢慢地爬起来后，眼睁睁地看着猎物已经逃之夭夭。我们苦笑着互相望了一眼，却又立刻指着对方哈哈大笑。原来，这一跤，让我们浑身上下都裹满泥浆，像一对黑小孩，露出洁白的牙齿。我们深一脚浅一脚尴尬地走入客厅。大人们看见我们两个泥人，只能哭笑不得给我们洗澡更衣。
每当回想起这件事时，我总会嘲笑周天任那时满身泥土的丑样子，真是太可爱了。这是我童年最有趣的一件事。
童年，就像一个五彩斑斓的盒子，里面有许多闪光有趣的回忆。随着时间的.流逝，有的回忆已被尘封了，而有的回忆却被时间的流水冲刷得更加璀璨。
记得在我刚开始上幼儿园小班时，我很讨厌去上学，一直找理由不去，尽管如此我还是没有得逞过。有一次，我忽然想出一个很好笑的理由。
那天早上，我早早的起床，坐在马桶上说：“哎哟哟哟哟，我肚子突然怎么那么痛啊，好像有条虫在肚子里咬，哎哟哟哟，不行不行了
童年的趣事很多很多，就说发生在我身上的，说一夜也说不完。这次我就挑一个典型的故事来给大家分享一下吧。
在我快上小学时，记得妈妈的一位同事来我家做客，那时我正在睡觉。妈妈不想叫醒我，就自己与同事聊起天来。
我睡得很香，妈妈她们也聊得很开心。不一会儿，我醒了，从卧室走了出来，到了客厅，见到了一生一熟两张面孔。我很怕生，因为以前妈妈总是给我讲不要与陌生人来往，听起来十分恐怖，所以每见到陌生人就觉得头皮发麻、身体发毛、双腿发木。我见到妈妈的同事后想：妈妈不让我与陌生人说话，自己却不那么做。转身又向卧室走去。
突然，妈妈叫住我并介绍道：“这是妈妈的同事黄阿姨，叫黄阿姨好！”
“黄阿姨好！”我说，之后思考了一下。这时黄阿姨冲我笑了笑并对妈妈说：“这孩子可真乖啊！”
“乖什么呀，可捣乱了。”妈妈虽然嘴上这么说，心里却肯定不是这么想的，我那时候就知道。
我的思考结束了，似乎一语就石破天惊，用小孩儿般天真活泼的.语言说道：“她是黄阿姨，那红阿姨呢？”
一道炸雷从耳边传过，因为外面早就开始下雨了。黄阿姨笑得合不拢嘴，妈妈愣了一会儿也开始笑，我却不知道是什么情况。难道我说错了吗？难道不应该问红阿姨而应该问绿阿姨吗？这很好笑吗？大人可真无聊。我迷迷糊糊地就又回卧室睡觉了。
我们的童年最轻松的时候，也是我们最天真的时候。天真的我们总是闹出一些笑话，正所谓童言无忌，那些大人们可真是被我们的“无邪”给打败了。
童年时代的我，据说不像个男孩子，很淘气，也不知到什么是害怕，女孩子敢玩的游戏我也敢玩。
一年冬天，我只有6、7岁吧，母亲带我去牡丹江上玩，冰封的江面像一面大镜子，光滑*整，一望无际，江面上有很多人，在做各种活动，有的在滑冰，有的在溜爬犁，还有的在打冰尜。最有趣的是江上有冰滑梯，滑梯很长，也很陡，整个滑梯都是由冰砌成的，人从顶端滑下去速度极快。这里玩的人很多，围观的人更多，看见别的小朋友都由家长抱着滑，我也想让母亲抱着我滑，可母亲不敢滑，我又要自己滑，可管理滑梯的叔叔说；“你是男孩子，又这么小，自己滑会吓哭的”。我很不服气，“你不让我滑，你怎么知道我会被吓哭”，他看我坚持，只好同意。我一个人坐在滑梯上开始滑，下滑时的感觉很刺激，好像自己在飞，现在想起来，那感觉应该和杨利伟叔叔航天的感觉差不多吧。在我从终点走回起点时，围观的人们都为我鼓掌喝彩。我一个人滑了很多次，那一天我玩的最开心。
这事过去很多年了，有时回想起来仍很开心。很多事情你只有去尝试，才能知道你行不行。小朋友，你也来试试吧！
“快点，快点，不要磨蹭了，大家都在等了!”妈妈催促道。
“知道了，知道了。”站在镜子前面的已经是一位穿着连衣裙，扎着高马尾辫的女孩了，OK，完美，走咯!
我和妈妈快速地来到了酒店，由于一路上匆匆忙忙的，我没坐一会，我就把一瓶饮料“咕咚咕咚”三下五除二喝了个精光，真是太舒服了!可好景不长，哎呀，真不应该喝这么多，我三步变两步，提起裙子，直奔厕所——“啊~~”
“碰!”关上了门!
“哗哗~~”刚洗好手，正准备出门，无意间瞥了一下镜子，天哪，这是我吗?我的妈!没有看错吧!我使劲地揉了揉眼睛，睡裤!我居然穿着睡裤!我简直不敢相信自己的眼睛!我怎么会犯这么低级的错误呢，都怪妈妈刚才出门一直在催，难道一路上我是穿着睡裤吗?太丢脸了，连衣群加睡裤，像什么样啊!我咬紧了嘴唇，皱着眉头，丢脸死了!真不知道该哭还是笑?怎么办?我急中生智，把睡裤脱了，并使劲把睡裤铺*，对折，再对折，压*，挤*，再挤小，一块“豆腐干”诞生了，我把“豆腐干”捂在肚子上，生怕别人看见，我推开厕所的.大门，探出小脑袋，左看看，右看看，没人!闪!我以迅雷不及掩耳之势，做贼似的快速地跑进了妈妈的包厢。
“妈妈。”我支支吾吾地叫道。我低着头，不好意思地从肚子里抽出衣服，塞到妈妈手里，大家的眼光真是犀利，全都聚集在这“豆腐干”上，“这是什么呀?”老妈接过“豆腐干”，皱着眉头，好奇地问道!
而我低着头，脸越来越红：“是——是，睡裤。”说完，我不好意思捂住了脸。我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈和旁人都哈哈大笑，在旁的阿姨还打趣道：“这可是时下最流行的穿法——内衣外穿!”逗得我也跟着乐了起来~~
如今，看见那条睡裤，嘴边就会漾起一丝微笑……
在童年里，我们都会发生一些事情，可能有趣，可能美好，因为那时的我们总是天真无邪，什么傻事都干得出来，现在回想起来可真是一大笑料啊。
上幼儿园大班了，放暑假时妈妈常常带我到外婆家里住，因为她和爸爸都很忙，没时间陪我，外婆和外公是地地道道的农民，干了一辈子的农活，可一样养活了子女，一样过的很快乐，田野里就是我欢乐的天地，我总是光着脚丫踩在泥中，回家后外婆总是给我洗脚，有时妈妈看见了还会骂我，外婆也会护着我，说我还小不懂事。以前我总以为钱是万能的，能买到任何吃的，但是爸爸妈妈挣钱很不容易，我决定帮他们分担一些。
我向外婆要了一个桶和一把铲子，外婆问我要干什么，我笑着说要种东西，我跑到后面空旷的菜园里，用力的铲出一个洞来，把我身上的'几块钱都放进去了，在把洞埋上，想着：种瓜得瓜种豆得豆，我把钱种下，以后就会有很多钱了，就可以给外公外婆爸爸妈妈买衣服了。接着就回去装水，给我的钱树浇水，嘀咕着“你可要快点长大啊，你长大了我就可以做很多事了。暑假的一个月中我都在照顾着它，总盼望着他能长出大树，我做梦都能想到树上长满了钱。
过去了一个月，还没一点儿动静，难道他不能种在地下吗？我马上拿着铲子挖出来，结果只有我放进那里的几块钱，还烂了一些洞，我傻眼了，想到自己这么久的努力都白费了，我不禁感到鼻子一酸，便开始嚎啕大哭。外婆和妈妈听到了哭声马上赶到菜园，让我把事情的来龙去脉说清楚后都不约而同的哈哈大笑。我委屈的看着他们，感到有些生气，妈妈擦了擦我的眼泪耐心的说着“儿子啊，钱是没有生命的，所以是种不出来的，你要想获得很多钱，就需要自己的努力，让自己变强，以后找个好一些的工作，不然钱哪是这么好赚啊。”我似懂非懂的点了点头。
这个童年趣事我一想起来就哈哈大笑，在我脑海里已经根深蒂固了。
童年，多姿多彩，我们曾经笑过，哭过……今天我就跟你们说两件我的童年趣事吧。
第一个趣事发生在夏天，那时候我在家里闲得无聊，于是我跑到我家后院的小河边，我常听我的朋友们说在这条河有很多身强力壮的大龙虾。果不其然，我刚到小河旁就发现了一只身强力壮的大龙虾，我第一次见到这么威武的大龙虾，于是我就好奇地围着他看。
大龙虾，应该感到我对他不怀好意吧，于是他就对我亮了亮，它那锋利的大钳子，可我一点儿也不明白大龙虾的意思。于是我就伸出手想抓住大龙虾，可大龙虾用大钳子夹住了我的手，我疼的哇哇大叫，使劲的把它甩出了出去。而它也正好掉进了小河里，慢慢的它消失了……
再说我，我的手被大龙虾夹掉了一丈块皮，正滴着血，顿时我的犟脾气上来了，我在小河边捉了几条小虾，用绳子绑住它们，然后我再放进水里，我躲在草丛中，等待大龙虾上钩。我等啊，等啊，等啊，正当我等的快睡着的时候，我突然发现了一只大龙虾，没错，就是它！那个把我手夹流血的大龙虾！
现在只要它一夹住小虾，我就立即把它给拉上岸了，让他尝尝我的厉害！然而我发现事情并没有我想象的那么容易。
那只大龙虾，看见小虾后，就变得异常警惕，这看看，那望望，生怕这是个陷阱。我的心也随之提到了嗓子眼，最终还好，大龙虾并没有发现什么异常，它高兴的把小虾给夹住了，就是现在！我在心里给自己说，我快速的把它给拉了上来。
大龙虾显得十分慌张，看样子它想要回到河里，可是我早已准备好了，我拿着一个大瓶子，先把大龙虾给盖住，让它逃不了，然后我再用瓶盖把它唯一出口给堵上。随后，这只威风凛凛的大龙虾，已成为我的囊中之物了。
还有一次童年趣事是在秋天的时候，有一次我听到人们说“瞧瞧这位孩子肚子里的墨水可真多，怪不得学*这么好！”我在旁边一直听着，我感觉大人们说的好像是喝了墨水后就可以变成一个聪明的人了，变成聪明的人不正是我梦寐以求的事吗？
于是我决定今天就要喝一瓶墨水儿，中午带大家都去睡了，只有我睡不着，“我多么的`想当好学生啊，现在这个机会就在我眼前，我不能不当！”
于是我来我来到书桌前，拿起英雄牌墨水，我先把盖子打开一闻。“这……这也太难闻了，能……能喝吗？算了，不管了，为了当好学生，就是上刀山，下火海，我也在所不辞。”说完，我闭上眼睛，不管三七二十一把墨水灌进自己的嘴里。
爸爸妈妈听到了声音赶过来说“儿子，你在干什么。”我说“爸爸妈妈，我喝墨水了，以后我就是了一个聪明的人了。”爸爸妈妈听见后，赶紧拨打了120，随后带我去了医院，在医院里，我受到了更多难以忍受的痛苦……（详细内容不方便透露）
后来我才明白了，原来，大人们说的那个意思其实是，某些孩子学*努力，学的知识多，就被称为肚子里的墨水多。
现在，每当想起我想起小时候的事情，就忍不住哈哈大笑，没办法，童年就是有这么多乐趣！
童年趣事，犹如天上的星星一样多，闪烁着灿烂的光芒。现在，我把其中的一颗最耀眼的星星献给你吧！
在我四岁的时候，我非常羡慕电视里那些会飞的人物，他们时而高翔，时而低回，恰似水中仙子，使人仿佛置身于仙境之中，流连忘返。每当我看到那些人物一飞冲天，逆风飞翔，那身姿，勇猛、矫健，活像两架驱逐机，我幼稚得开始萌生一种异想天开的想法：“为什么我不会飞呢？到时候我就是最酷、最厉害的小孩了。”废话不多说，我立刻找起了我的“飞行基地”。
不一会儿，我便来到了我家后院，那里有一个挺高的石墩，我忽然灵机一动：“那不就是可以练飞的地方吗？”之后，我便迫不及待地开始我的“飞行训练”。
一开始，我在石墩那跳上跳下，张开双手，做好跳的准备，然后向后踏一步，用力一跳，便下了地。几个来回后，我便开始不耐烦了，便自作聪明地说：“我这么聪明，已经无师自通了，等下飞给妈妈看，肯定会夸我的。”说完，我便重新站在石墩上，一跳，不料，这一跳动让我摔了个狗啃泥，下巴还出血了。我疼得大哭起来，妈妈听到后赶紧小跑过来问我怎么了，我抽抽搭搭地回答道：“我……刚才正在练*飞……我想飞到……天空上……玩，不过……摔倒了。”妈妈听后，用一种心疼又好笑的表情望着我。
童年的.趣事这些颗美丽又天真的星星将会把每一件事深深地埋在我的记忆里，永不磨灭。
在这个炎热的暑假里，我们做了许多有趣的事情，但最令我印象深刻的，还是回老家和姥爷一起摸螃蟹。
我们背着竹篓，穿过竹林，来到小溪旁，这里的水很清，连水底的`砂石都看得一清二楚，溪水很浅，最适合摸螃蟹。但是，我俯视水底，除了一些细沙和一些大石块，连一点螃蟹的影子都没有，怎么摸？当我疑惑这里究竟有没有螃蟹的时候，姥爷来了个“嘘”的手势，提醒我要安静，我欲言又止，只好将话从半空中硬生生地又咽了回去。姥爷看出我的疑惑，蹲下身在水里摸索了一小会儿，“哗啦――”然后变戏法似的“变”出了一只拳头大小的青褐色的螃蟹，速度之快，估计连那只被抓的螃蟹都还没搞清楚情况呢！我惊叹不已，起初原本都不想下水，忽然却跃跃欲试。我两只手伸入水中来回乱摸了半天，连个蟹壳都没摸到，眼看姥爷的竹篓里都有4，5只螃蟹了自己却空空如也，我不甚失落，只好向姥爷虚心求教，姥爷乐呵呵地回答我：“你在水里一个劲的乱摸，当然摸不到了。要“掀开他们的家”。”姥爷指着那些石块。“在石头后边？”姥爷点了点头。随后，我用劲翻开一块石块，看见一个黑乎乎的东西在乱窜，定睛一看，只不过是只蟹宝宝，只有拇指般大小，它两个突出的小眼珠可怜兮兮的盯着我，我心一软，便放了它一马。随之，我使出了“洪荒之力”，快刀斩乱麻地翻开了所有石块，收获了五只强壮的大蟹。我满面红光，高兴得合不拢嘴：“回家我能吃螃蟹宴了，不，是全蟹宴！”
日暮时分，我们提着装满螃蟹的竹篓满载而归！
在我的童年里有趣的事情可多了，最有意思的就是帮姥爷喂牛。
那是我6岁时，寒假爸爸和妈妈回家过年，我们先去了姥姥家，走进姥姥家就看到姥爷正在喂两头大黄牛，大黄牛在牛棚里看着我，咦，不过它看我的眼神不对，好像要来顶我似的，我一看身上的衣服就明白了，因为我穿了一件大红棉袄，它原来把我当敌人了，我赶紧进屋换了一件蓝袄，出来时正好看见牛儿吃草料，它用大大的舌头往簸箕似的`大嘴里卷着草料，然后再慢慢的嚼，看它吃的那个劲，草料一定很香，它的尾巴还左摇右摆的呢。石槽里的草料很快就吃完了，我赶紧拿着草料去喂它，这时姥爷走过来了，说：“不能这样喂。”我迷惑的问姥爷：“不就是给牛喂草吗？为什么不能这样喂呀？”“这样牛不吃”，姥爷说，接下来姥爷教我怎样给牛喂食。
首先铡草，就是把干了的玉米杆放到铡刀下面切成小段，切完后再把铡完的草放进草缸里泡十分钟，既去尘土，又泡软了，牛儿可爱吃了。
哎，我真想再喂一次牛啊！
童年的欢乐像一首小夜曲。它曼妙的韵律回荡在没有喧嚣与浮躁的心底。童年的光阴，快如一篷顺水而去的身影，越是缥缈无痕，越是使人神往，令人产生无阻的怀念。我想，每个人都应该有一个属于自己那闪烁着耀眼光芒的童年。
可以毫不夸张地说：“我小时候是天不怕，地不怕”。不过有一缺憾，将我这一称号覆灭了。它就是让我七岁才改掉的毛病――怕黑。
记得有一次，妈妈的脚扭了，爸爸也出差了，身为一个男孩，应该负责任地把垃圾丢到“远隔千里”的垃圾房里。可是怕黑让我踌躇不前，但是又想锻炼一下自己，彻彻底底地与这缺点“告别”，将其远远地抛在身后。于是，我一下狠心：不论如何，也要把垃圾丢下去。因此，鼓足了勇气的我，大声地向妈妈宣誓：“克服万难，争取胜利”。
刚一踏出门去，勇气顿时浑然不在，仿佛一场梦似的。一股凉风吹过，我不禁打了个寒颤，也清醒了许多。置身在黑夜下的我措手不及，不知如何是好：如果回去，可能会让妈妈认为我不是个地地道道的男子汉，连丢垃圾都不敢，并且人说：“一言既出，驷马难追”;可如果勇敢地下楼扔垃圾去，我的内心又惧怕无比!真是进退两难，如何是好呢?一想到战胜并克服困难的喜悦，所以我毅然选择了它。
走在寂寥无人，寂静无声的大街上，再加上寒风刺骨，恨不得一下钻入温暖的被窝。可残酷的'现实令我脱离遐想，回到冷清的世界里。
渐渐走*，一股腐烂的臭味油然而生。由于这里多年没人管理，所以环境差到一种不可想象的境界。突然，一只老鼠从脚前跑过，让我吓了一跳，想快点收工回家，就越是动作慢，双腿像灌了铅似的，怎么也抬不起脚来。所以我只好将垃圾一丢，转身一溜烟儿跑了，是否丢进，其实我也不知道。
回到家中，正如我之前所料，在几十分钟以内，仍是想着这惊心动魄的场面。经过这次的事以后，我完全丢掉了这“尾巴”似的缺点。
现在，时光老人已经来临，带走了缤纷如画的童年，迎来的是少年时期。我也不会再为怕黑而寸步难行，犹豫不决。
童年，是一幅五彩缤纷的画卷；童年，是一曲清脆悦耳的歌谣；童年，还是一场令人回味无穷的电影。儿时的事我已大多不太记得了，可是那几件小时候做的事儿已经深深地刻在了脑海中，挥之不去。
小时候的我非常喜爱吃糖果，看到类似于糖果的东西，总要放进嘴里尝一尝，于是闹出了不少傻事。
有一次，妈妈带我去文庙广场玩，我扯着妈妈的衣角，闹着要去鱼池边看鱼、喂鱼。妈妈无奈只好次次都带我去。我拿了一个小板凳坐到鱼池边，看着一条条可爱的鱼儿在水中游来游去。妈妈买了一包鱼饲料给我。我把饲料包拆开，将鱼饲料倒在手心里，看着一颗颗鱼饲料，心里想：咦？这东西好像一颗颗小圆糖啊！看样子味道应该还不错吧！心动不如行动，我迅速地用左手捏了一两颗，放在鼻子上嗅了嗅，没啥味儿呀。我又开始想：一般的糖会有很甜的.味道呀，为什么这个没有呢？难道不好吃？可我有想：如果不好吃小鱼为什么这么爱吃这个呢？每次都抢着吃，说明这东西味道还是比较好嘛！这样想着，我将鱼饲料缓缓送入嘴里。“喂！你在干什么？”妈妈的声音在耳旁响起，我嘟着嘴，一本正经地说：“我正在品尝这东西好不好吃！”妈妈听了，哭笑不得，说：“哎哟，我的傻女儿，鱼吃的东西你怎么能吃呢？”我听了眨巴了两下眼睛，嘀咕了一声：“好像还有一点道理”！
往日童年干的傻事我已不会干了，可那些经历还历历在目。我回忆着回忆着，那充满快乐的童年就一去不返了。它缓缓地走向了远方。
在我童年里发生过许多有趣的事，它带给我很多美好的回忆，以及孩子气的童真。
小时候，姥姥家有只可爱的小花猫，非常淘气。常常会把姥姥家的菜园子弄得乱七八糟，但它也很惹人喜爱。那大大的猫眼总是左顾右盼，眨呀眨的。让人不禁生出一丝怜爱来。一天，我在电视里看到主人给宠物洗澡的画面，就想：什么时候我也能给猫猫洗澡呢？
一次，我趁姥姥不在家，就抱着猫咪来到家里的洗衣盆前将它放进去，它眨着无辜的猫眼，好像对我说：你把我抱紧盆子里做什么？看着我接了些冷水，它就立刻警觉起来。我慢慢地走到他面前，它就慢慢地向后退，并“喵喵”的叫着。下一秒，我将冷水哗地倒在了猫咪身上，只听可怜的猫咪惨叫了一声：“喵～！”就立刻跳出了盆子，跑开了。我端着只倒了一半的冷水跑在喵咪后面，说；“猫猫别跑，我还没给你洗完呢！就这样，一人一猫在院里院外跑来跑去，不时发出“喵～”的惨叫。院子里的'蔬菜也惨遭“毒手”，个个都滴着水珠……等姥姥和妈妈回到家时，看到了这样一幕：满院子都是水的世界，还有浑身上下湿漉漉的一人一猫在追赶着……
说起童年，这是我想起了一首老歌：等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……
童年就像一支支曼妙的曲子，谱写了欢快的乐章；童年宛如一抹彩虹，五彩斑斓；童年更像是一本有趣的书，充满乐趣，回味无穷
幼儿园时，我梦想当一名厨师，给家人做美味的饭菜。当时家里有各种各样形状的盖子，我当作餐盘，拿那时穿在一起的圆片玩具作为各种各样的饭菜，用这种自娱自乐的方式来过我想当厨师的瘾。现在回想起来那时是多么的'可爱，多么的天真啊。我把食材摆成各种各样的形状，很快一桌美味的盛宴就完成了。我特意把餐桌擦干净，把每道菜都摆好，拿出碗筷，仿佛跟真的似的，有模有样的。姥姥配合着我当客人，上宴，夹起玩具装模作样的品尝，她还称赞好吃！这一刻，仿佛时间倒流，姥姥也变成了孩童，做最天真，最童真的事。我问姥姥：好吃吗？姥姥噘着小嘴回答好吃。您这顿饭享用的满意吗？我问道。满意！姥姥回答道。我笑了，姥姥也笑了，我们俩就像充满童真的小鸟一样，对话、歌唱、赞赏一起享用这世间最欢乐、最美味的盛宴。
除了能做那些大菜，我还常做棉花糖。小时候妈妈常常带我去北海公园买棉花糖吃，软绵绵的棉花糖如云朵般轻盈，梦幻。看似一大朵棉花糖，但吃起来时，却一咬一口空，只能尝到几丝甜味。于是我打算自己做棉花糖。我想：用纸巾与水搅拌在一起，用两根筷子把沾湿了的纸巾缠在一起，是不是像一团洁白的云朵？心中有了制作方法，我的小店也正式开张。棉花糖，好吃的棉花糖。刚刚叫卖起来，妈妈就成为了我的第一位顾客。我用筷子先搅拌我的食材，再拿筷子把还在水中旋转的纸巾一缠，一朵棉花糖就做好了！妈妈拿着假棉花糖，假装吃的津津有味。看她那幸福的样子，我满心欢喜。那时的我，就是这么简单、纯真。
童年有讲不完的趣事，如一段段纯情、动听的乐章，唱响着我们美丽的人生。不论什么时候回想起来，都是最珍贵的回忆。
我的童年多姿多彩，发生过好多件有趣的事。今天就把最好玩、最搞笑的事跟大家分享一下吧。
那时我只有五六岁，妈妈收拾房子时，发现了一个超大的箱子，里面甚至可以睡一个小孩子了。我喜不自胜，在里面玩了一天。到了晚上，我赖在里面不想出 去。还说：“我才不要出去呢！今天晚上就让我住在里面吧。”妈妈问我：“你不怕冷吗？”“哼，我才不怕呢。”妈妈没办法，只好在箱子里面铺上床单、枕头和 被子，让我在里面睡。我高兴极了。
到了半夜，我不知怎么的醒了。我本来打算翻个身接着睡，可是手不经意间碰到了一个毛茸茸的东西。我顿时睡意全无。这是个啥？我百思不得其解。难道是 个猫？不可能吧，门窗关得好好的，何况它也不会动啊。是个洋娃娃？也不是，我的玩具都在柜子里呢。天哪，难不成是传说中的短毛怪物？我吓得“哇哇”大哭。 妈妈被我的哭声惊醒了，她忙开开灯，看见我之后哭笑不得地说：“我的小祖宗，你大半夜的，抱着我的.棉拖鞋哭个啥呀。”我立刻不哭了：“这是个棉拖鞋？不是 短毛怪么？”妈妈听后更加摸不着头脑。后来得知事情的原委，妈妈笑得腰都直不起来了。
这就是我的童年趣事之一，很搞笑吧！
童年的趣事，犹如一束五颜六色的花，鲜明而艳丽。现在回想起童年那无忧无虑的生活，那傻里傻气的趣事，令我不禁哑然失笑。
那时，我还是个六岁的小姑娘。那天，我们家要来客人，你知道这客人是吗？告诉你吧，这客人是我老妈的同学，老妈可把他们视如“贵宾”。做菜时，老妈看见没有醋了，便命令我去买瓶醋。
来到超市里，我找到“调料专柜”看见一瓶和醋颜色相像的调料，我以为是醋，便把它买回家了。回到家，老妈接过那瓶调料，边往厨房走，边夸奖我能干。这时，老妈打开那瓶调料，闻了闻，脸色突然一变，气急败坏地对我说：“我的大小姐，你买回来的`是酱油，你快害死我了！”说着，便拿上钱包，跑下楼去买醋。而我不以为是地坐在沙发上，心想：我做了一件好事还被骂，真扫兴！
这些有趣的事情贯穿着我整个童年，我就这样快乐地成长！
每个人都有一个难忘的童年。而在我的童年中发生了许多有趣的事，如抓母鸡，捉迷藏等，令我印象最深刻的趣事，就是我“偷”吃蛋糕的事了。
幼儿园放寒假时，爸爸妈妈带我去了广西桂林旅游。在旅游的一天晚饭中，发生了我“偷”吃蛋糕的事。那天，我们去了一家餐馆吃晚饭。当时在餐馆中吃饭的人很多，我紧跟着父母，可在这个时候，我突然看到了一辆餐车上摆了一个大大的蛋糕，而就是这块蛋糕，与我发生了我“偷”吃蛋糕的趣事。
因为我当时年幼，还很幼稚，所以我在吃饭的时候一直在思考两个问题。
“为什么会有蛋糕在这里？”
“这个蛋糕是不是一个真的蛋糕呢？”
之后，我便不停地询问爸爸妈妈，可爸爸妈妈也没有告诉我答案，所以这两个问题一直萦绕在我的脑海之中。
终于，在吃完饭休息去上洗手间回来的时候，我就开始偷偷靠*蛋糕。
我轻手轻脚地慢慢接*“目标”，尽量屏住呼吸，不发出一点儿声响。我像一个“侦察兵”一样靠*蛋糕，只为揭开蛋糕的“神秘面纱”。终于，经过我的努力，我已“悄无声息”地来到了蛋糕面前，现在就是揭晓答案的时候了。
我用手小心地碰了一下蛋糕，软软的，闻起来还香喷喷的，这时我才确定这是一个比“珍珠”还真的蛋糕。我又伸出手，用指尖沾了一点奶油，放入口中。啊，好甜！吃完后，我又开始环顾四周，原来是一个年迈的爷爷过生日！他们正准备切蛋糕呢，我迅速离开了“犯罪现场”，逃回了饭桌。
这就是我的童年趣事，你们觉得有趣吗？
童年的趣事像五彩的万花筒，有的令你捧腹大笑，有的令你伤心落泪，有的令你回味无穷。不过最有趣的'非这件事莫属了。
我五岁那年，公公送给了我一只金丝兔。这只金丝兔一身雪白的毛，一个小脑袋上长着两只长长的耳朵。它一双小眼睛微微泛红，小巧玲珑的鼻子下面长着一张三瓣嘴。金丝兔前腿短，后腿长，长着一条短短的尾巴。这只金丝兔十分可爱，令我爱不释手。
一个周末，爸爸妈妈都出去办事了，我独自一人在家中画画。我把金丝兔拿到我身旁，一边观察，一边画。过了一会儿，我画完了，便开始给金丝兔喂食。看着金丝兔那雪白的毛，我想：金丝兔的颜色也太单调了吧，不如给它多染上几种颜色。说干就干，我拿起笔，沾上蓝色的颜料，将金丝兔的身子染成蓝色，又将金丝兔的脑袋染成黄色，再将金丝兔的尾巴染成红色，最后把它的脚染成绿色。不一会儿，金丝兔就被我染成五颜六色的了。
爸爸妈妈一回家，看见了我的“杰作”，不禁大吃一惊，连忙问我怎么回事。我将事情的来龙去脉一五一十地告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听完后哭笑不得。
虽然，几年过去了，但是这件趣事却永远地留在我的脑海里，令我终身难忘，每当想起这件事，我都情不自禁地笑出声来。
我有一个幸福的童年，童年时的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。
记得我7岁的时候，那时的我就像一个长不大的孩子，十分调皮捣蛋。
一个明媚的早晨，我走在花园的小道上。小道是用五颜六色的一个个小石头铺成的。小道的旁边有许多五彩缤纷的花朵。在阳光的照射下，花朵上的露珠就像一颗颗晶莹剔透的宝石。在花朵下有许多条隐约扭动的“丝带”般大小的东西――蚯蚓。我看到了蚯蚓在土里钻来钻去的就感到很奇怪！心想：为什么这些“丝带”会动呢？还会钻来钻去？急忙跑去找妈妈，对妈妈说：“妈妈，为什么丝带会动呢？”妈妈也着急了跑去花园一看，原来是蚯蚓在土里钻。哈哈大笑对我说：“那不是丝带，是蚯蚓。”我问妈妈：“那它为什么要钻土呢？”“因为它们要帮花儿松土，这样才能让花开的更美。”
我突然玩性大发，找来了铲子。想要将蚯蚓给挖出来。我蹲了下来将泥土刨开，蚯蚓就像一只无头苍蝇到处乱钻。我找来了剪刀企图要将蚯蚓给夹起来。可它总是钻来钻去，不受我控制。我气急败坏对蚯蚓说：“你可别太得意，我一定会捉住你的。”话刚落，我就拿起剪刀，快速的将它夹起。“哈哈，我说了一定会将你夹住的。”
这就是我丰富多彩的童年生活。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”每当听到这首歌，我就想起我的童年! 童年是我最快乐的时候，我们干过很多有趣的事，下面就来听听我的.趣事吧：
一天，我和小伙伴们在玩捉迷藏，但由于我最会抓，所以我先抓。小明跑到屋里，找了一张*，把他盖在自己身上，头和脚都露出来了，我不出一小会儿就找到他了，但是我没揭穿他，而是做了个戏。“哎呀，怎么这么累，到那边坐坐吧!”我刚想要做上去，只听小明大声呼喊：“别做。”我说：“啊!小明你怎么在这?!"我假装惊讶的问道。小明说：”哼!我输了，我去抓。“只见他的脸黑的跟包公差不多。我差点笑出来，但我忍住了。嘿嘿!我去藏了，我看这所有的地方都被他们藏过了，忽然，我看到一个水缸，直接跳了进去，心想：这下他应该找不到我了吧，嘿嘿。不一会儿，远处传来小明的呼喊：”快出来吧，我认输了，出来吧!“但是，我却想玩玩他，但不知过了多长时间，我忍不住寒冷，晕了过去，不知过了多长时间，我被妈妈从水里捞了出来，后来我才知道，小明他们因为找不到我了，早就跑了，害我不仅在水缸里面被冻死了，还被妈妈给骂了，哼!说来就生气!
虽然想起来很生气，但小时候的我好调皮哦!
——童年梦想作文（精选20篇）
梦想是每个人内心最美好的意境，我们可以怀着梦想而努力的学*，可以满含着希望去奋斗，可以为了一个小小的愿望而放弃很多其他的事物。梦想是一朵含苞欲放的花蕾，终有一天会灿然绽放。
***因为有了“为中华之崛起而读书”的梦想，而成为我们国家的伟大领袖之一；莱特兄弟怀着梦想，发明了世界上第一架飞机，带着梦想飞上了蓝天……我的梦想的当一名画家，我想有一天能用手中的笔描绘出最美丽的风景，画中有洁白如雪的云彩、巍然屹立的高山、高耸入云的碧树和清澈见底的河水。我还想用手中的笔描绘出真实生活中美好的人与事。我还想用手中的笔真实地描绘出我内心的每一次感动，每一次的喜悦和每一次的幸福。
我酷爱画画，在画画的过程中我可以忘记一切烦恼，全身心的沉浸在画画的快乐中。虽然我知道实现梦想的过程是艰辛的、漫长的，但我不会放弃，我会从现在开始好好学*，也要学好各种绘画知识，了解并掌握各种绘画技巧。同时，我还要阅读各种各样的书，培养自己的文化素养与审美眼光。我相信，只要我坚定地努力下去，一步一步踏实地走下去，终会离我的梦想越来越*。我要把梦想放飞，放飞我的梦想！亲爱的朋友们，让我们一起为实现梦想而努力！
我从小到大都不喜欢分班更不喜欢分离，我要面对离开在一起学*了五年的同学们，虽然会有些同学陪伴着我，但还是会回忆以前的欢笑、快乐、泪水……。
在毕校试那天，我知道那是我和同学们五年级的最后一天，想起以前我和同学门在一起追追打打的心里真是甜滋滋的，可是现在一切都过去了，过去的事始终是回忆，永远都不可能再回到过去。
为什么美好的光阴那么短暂，如果时间可以倒退，我宁愿永远在那里的世界，但这一切不可能实现……每个人编织着自己童年的梦，送给春风姑娘，送给夏日太阳，送给似火红叶，送给冬天雪花，把自己的童年送给了光阴……
童年，是一段美好的时光；童年，是一个有趣的故事；童年是一条清清的小河，清澈透明，晶莹透亮，欢快地向前奔去，奔向未来，让童年的梦留在记忆里吧！
在人们小的时候，都有着同样天马行空的梦想。有的梦想成为一名勇敢的勇士；有的梦想成为一名雍容华贵的公主；有的则梦想成为一位无所不能的神仙…我也不例外，我童年的梦想就是成为一名魔法师，是不是很好笑？但是对于小小的我，这一定是会发生的事！
我经常把我想象成会魔法的大法师，随便拿根棍子就能当成魔法棒来玩。小小的我拿着一根“魔法棒”，脚跳来跳去，手挥来挥去，嘴里还念着一些连我自己都听不懂的`咒语，知道我在干嘛吗？哈哈，当时我在为凡间的人，施展“幸福安康”的法术呢！
记得有一次，我正看着“”，一到变身的时候，我也学着“变”。转啊转，跳啊跳…
当我正沉迷于这段舞步时，“砰”地一声的断了我的幻想，我的头撞到门了！我揉了揉被撞到的头，心想：嘻嘻，我可真厉害，变个身都能撞到头！啊呀！电视开始啦！我继续沉迷于幻想之中，完全忘记了我撞到了头！
长大之后，我再也不会幻想这样天马行空的事了，因为，这已被我视为幼稚的行为了。
但幻想这些事，完美地展现了孩子小时候正义、美好的品质，因为，没有一个孩子会喜欢那些反派角色，正义派角色在孩子心中永远是最棒的！童年，是人们最纯真、最真挚的时间，也是心中最无瑕的时间！
梦幻般的童年，是一条长河。我载着天真的梦想，飘向远方。――题记
仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，给了我们无限的遐想。那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想。
童年，是人生中最有趣的时期。那时侯的我们总是无忧无虑，天天都是那么快乐，时时都是那么开心；脸上那灿烂如阳光般的笑容，就是我们的活招牌，那里有了我们，哪里就会拼发出快乐的火花。
偶然间，听说，只要把自己的愿望写在纸上，折成小船，然后放到河里，愿望就能实现。
如果说真的可以，就让我在银辉馥郁的夜晚，把它们放入家门前的小溪中，伴着满月，划开涟漪，随着溪水的起伏荡到另一个地方去。渐渐远去的小船载着满怀的希望，载着童年的梦想。我期望着能为我的童话再飘落下一些花瓣，让花瓣和着梦想在清流中扬长而去：一路明媚，一路幽香，一路弥散，一路轻声歌唱。
有梦才有远方！
童年时的我梦想是要做科学家，这是我记事以来的第一个理想。小学一年级时，语文老师在课堂上给我们布置了一项课外作业：你的理想是什么？当时，余音未断，教室就陷入一片喧哗。呆脑瓜的我就问：“理想可以吃吗？是水果吗？”语文老师反应十分愕然，接着就是老师人仰马翻的笑姿。清晰记得当时语文老师一个人在笑，同学们几十双眼睛直直地不知所措地看着。当老师笑声停了下来时，我们却笑了。这时老师发现形势不对，立即补充说：“理想是指长大后，要做什么，不是东西。”话音已断，教室立刻一片静寂，同学们你看我，我看你，大眼瞪小眼。这时，一个大胆的同学打破寂静，说：“长大要做一个爸爸。”这一下，让整个课室都热闹起来。有的说长大要吃多些雪糕，有的说长大了要买好多好多玩具。当时我自己也不知说什么好，看着热闹劲，突然想起：一晚看电视，电视里面有一个带着不知是什么帽子的人，在电视里说着我一点都听不懂的话，感觉好像很厉害的样子，于是我问妈妈，妈妈说是科学家。这时，我急急把手举得老高，说：“我长大要做个科学家。”
语文老师听后，冲着我表扬了一番，而且我的衣领下边被老师稳稳贴上一个红纸剪成的五角星。一整个星期，每天上学我都要求妈妈把那小五角星挂上，到睡觉时又把那五角星小心翼翼地弄*整放好。原来做科学家真好，有表扬，有五角星，那长大了就做个科学家吧。
从此以后，很长一段时间，一有人问，长大要做什么？我都毫不犹豫地说，长大后要当科学家。而且每次说后，都是赞扬声一片，甚至发展到父亲每次和客人在家聊天的时候，都会问我同一个问题——你长大要做什么？我总是很高兴地回答：要做一名科学家。说完，父亲都会欣然一笑，说：“出去玩吧。”慢慢地，科学家这个梦想也让那时的我开心地疑惑着。
那时，每逢放学回家，把书包往家里一扔，自己就成了脱缰的野马一样，到处奔跑，到处玩耍，一时到稻田去抓青蛙，一时到池塘去钓鱼，一时到河里去游泳，一时到山上爬树抓鸟，玩得天昏地暗、乐不思蜀。正玩在兴头上时，只要妈妈朝着家门外一喊：小科学家回来做作业了！那声音就会飘满家乡的每个角落，穿过稻田、池塘、河里、山上，到我小小耳朵上。这时我不管青蛙可爱、鱼儿奔逃、鸟儿归窝，迅速奔回家里，静静地做起作业了。真有些神奇的魔力。每次母亲都是那么叫着，我也是那么狂奔回家。就这样全村人听着妈妈叫我“小科学家”的称号，也跟着一起叫着我“小科学家”的外号来。当时我很得意，老是和妈妈说：“原来科学家是喊出来的呀？”妈妈听后，咯咯地笑着，我也跟着妈妈笑着。
科学家对于童年的我，就是一个实实在在的东西，当它一出来，就让我莫名高兴一阵，心里总是美滋滋的，跟偶尔偷吃邻居家的.蜜糖那么甜、那么刺激，而且它更奇怪地和做作业联系在一起，和母亲的喊叫声是同一个物质，和父亲在客人面前问我扯上关系，和全村人对我称呼是等同的。童年的我，对此深深不解，但是它总是给予我快乐，不仅对我，还有双亲。
这童年词典里的“科学家”，始终在我人生记忆编织着，随着时间推移，而今已编成了属于我的伊甸园。在伊甸园里，都是五角星，都是表扬，都是大拇指，就像是福地一样，一到就是好运连连。
友人周威寄来一部书稿，是中国文联出版社已审定通过的他十岁儿子周俊熹的作品集《会飞的汽车》，收录了俊熹小朋友从一年级到三年级的作文一百多篇，其六岁的女儿芸竹为其插图配画。故，此书集对他的家庭来说具有非凡的意义。
说实话，刚刚拿到书稿时，我也作过这样的揣测：在全民涌现“出书热”的今天，这本书也许跟千千万万的自费书籍一样，只是出书者为自己留下一段美好的记忆而已。我还想，一个十岁的孩子，又如何写得出多么出类拔萃的文章呢？
然而，事实远远出乎我的意料。
当我用一天时间，一气呵成地读完这部书稿时，竟然有了一种深深的震撼。这是一部记录着一个孩子五彩斑斓的童年史话，是一处展示其丰富内心世界的精神家园。在这里，我读到了一个聪明、善良、阳光、幸福的少年对生活的独特感悟，对事物的细微观察，对世界的初步认知与真切感怀，还有他对问题的“犀利”见解和对未来的理想憧憬。《小蜗牛开店》、《蜗牛与猎豹》、《难忘的活动》等篇章，寓情于理，寓理于事，作者的机智和哲思得到充分体现，颇有经典童话的影响和启迪；而《可爱的小金鱼》、《我家的蚕宝宝》、《小白兔》等作品，则运用简朴、白描式的语言，通过对动物世界的观察与纯真、浪漫的认知过程，把小俊熹的善良和爱心展现得淋漓尽致。在《种绿豆》里，作者对生活观察细致入微，叙事鞭辟入里，让人心生感叹；《我的小金鱼》、《关于花的联想》则尽情展示了作者丰富的想象力，让人惊奇地感受到完全不同于**的浪漫纷繁的内心世界；而《午间小事》则是十足的“小故事，大道理”；《我最喜欢的老师》、《和爸爸打赌》、《老师的'评语》、《我的爸爸》、《妈妈是个拖拉机》等作品，虽是一组常见的记人叙事作文题目，按说一般低年级学生很难写出新意，可是其行文却不落俗套，言辞机巧灵动，人物鲜活风趣，文章以小见大，*中见奇，令人拍案叫绝！
俊熹不仅善作文，而且会写诗。他的《秋天来了》、《如果》、《寻找春天》等诗作都别具新意，颇富想象力。他在《寻找春天》里写道：“当我一回头/发现/原来春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、*实的文字背后，却涌出了汩汩清泉般的诗情，纯净、透明、晶莹夺目，尤其是结句画龙点睛，余味无穷。
任何作品，有了思想就有了生命力。他在诗作《如果》里，就充分运用了常人少有的思维定式，“如果，如果把长城、金字塔拆开了，就是一堆没用的石头……”看似*淡无奇，却饱含着作者“语欲尽而意不止”的文学思想。
读完这些作品，除了从那偶尔显露的稚嫩语言中可以解读作者的年龄层次外，真的让人无法相信这部书稿出自一个十岁的孩子之手。当听说俊熹已经在公开报刊发表作品20多篇，并先后获得“温州市第五届中小学生作文大赛一等奖”和“叶圣陶”杯中小学生听说读写大赛二等奖的消息后，我又释然了。我相信，这些成绩来自于长期良好环境的熏陶和有意识的兴趣培养，来自于他自己的勤奋、思辨和观察，以及他对万事万物充满新奇和感知。
晴空一鹤排云上，便引诗情至碧霄。浩荡的春风，总是深情呼唤那些搏击风雨的飞鸟；茫茫沧海，总是眷恋那些远航的征帆。以俊熹这样的文学起点，只要假以时日，只要他依然保持这样浓厚的艺术情趣，继续勤学不辍，苦练基本功，那么，相信在不久的将来，又有一颗文学新星冉冉升起！真的，我在期待着这一天！
每一个人都有自己童年的梦想，比如：成为一名著名的歌唱家，成为一位眼科医生、一位生物学家，或变成一辆汽车，跑遍全世界等等。我也不例外，也有自己的童年梦。我的童年梦多姿多彩。
我想成为一只小鸟。一天，我走在回家的路上，突然看见一只小鸟，在蓝天自由地飞翔，一边飞一边发出美妙的叫声，那叫声没有一件人类的乐器能演奏出来。看着看着，突然我也想成为一只小鸟，在蓝天飞翔，去看一看天上的世界长的什么样。
渐渐地，我的梦想是成为一条小鱼。我在电视上看见海底世界里的生物丰富多彩。有鲨鱼、鲸、海豚，还有其它很多的小鱼。我想成为一条小鱼，和小伙伴——许多和我同类的'小鱼在一起玩耍，嬉戏。
我又想成为一棵小树，让大自然的环境变好，让生态*衡，让大自然的动物越来越多，让城市的空气变得更加新鲜。
我现在的梦想是成为一名画家。有一次，我看见美术老师在黑板上画的画很漂亮。在老师的画笔下，静止不动的事物都变得活灵活现，我很羡慕。我想我经过自己的努力，也一定能画得这么好。所以我想成为一位画家。我现在一直在努力，走向成功的彼岸。就算我在途中摔跤，我也会爬起来，继续向前走。
童年的梦想有很多，很多。每一个人都在向自己的梦想进发。我相信：只要有梦想就一定会成功！
我想，在童年时代我们每一个人都是那么的开心，那么的快乐，那么的无拘无束，可以没有烦恼，没有痛苦，没有优伤，轻松的脚步是那么的欢快，蹦蹦跳跳，过着神仙一般的'生活。可现在的我们想回到以前是不可能了，为何呢？因为我们长大**了，心里有多少事等着我们去做，有多少的烦恼事压着我们，有多少的痛苦压着我们啊！可是我们好想去寻找我们自己的足迹，寻找那美丽的梦，寻找那属于自己一片阳光明媚的蓝天。让自己重新飞翔。
朋友们，让我们踏着童年的脚步去放飞梦想吧！让我们的心里永远充满阳光，充满幸福，让我们一起展翅飞翔，飞到那童年，飞到那童年的梦。
最后，我凤儿祝福天下所有的小朋友节日快乐，学*进步，成绩优优，年年拿第一，一切*安。
梦幻般的童年，是一条长河。我载着天真的梦想，飘向远方。——题记
仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，给了我们无限的遐想。那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想。
童年，是人生中最有趣的时期。那时侯的我们总是无忧无虑，天天都是那么快乐，时时都是那么开心；脸上那灿烂如阳光般的笑容，就是我们的.活招牌，那里有了我们，哪里就会拼发出快乐的火花。
偶然间，听说，只要把自己的愿望写在纸上，折成小船，然后放到河里，愿望就能实现。
如果说真的可以，就让我在银辉馥郁的夜晚，把它们放入家门前的小溪中，伴着满月，划开涟漪，随着溪水的起伏荡到另一个地方去。渐渐远去的小船载着满怀的希望，载着童年的梦想。我期望着能为我的童话再飘落下一些花瓣，让花瓣和着梦想在清流中扬长而去：一路明媚，一路幽香，一路弥散，一路轻声歌唱。
有梦才有远方！
或许是小的时候，中了童话的咒语。因为，从小到大，实在太喜欢，太喜欢天使了。
在充满稚气和幻想``扑朔迷离的童话中，天使总是充当无所不能的角色，天使既善良，又喜欢帮助他人而且具有魔法。她`从来都是诚实的，是友好的，是富有爱心的，是善解人意的。她简直是无懈可击的。人们在她身上注入种种的美好，在我心里面的她就是一个完美的化身。
渐渐地，我喜欢天使了，也喜欢天使的翅膀`光环`白衣``````甚至从那以后的每个生日，我许下的每一个愿望都是成为天使，哪怕在梦中也好。于是每年的生日我都很希望见到天使。就这样，把变身为天使愿望一直持续到我上一年级。
上学了，教我们的是一个很年轻的大姐姐，她肤色很白，很喜欢穿白色的衣服。不知为什么，看到她，我就像见到天使的兴奋，总情不自禁地叫天使姐姐。
后来，我的愿望总没实现，急得哭了。她见了，问我缘故，我把一切都告诉了她。谁知，她用手轻轻地拍拍我的小脑瓜，为我擦擦泪，笑着笑着说:"天使是优秀的合体，她好聪明的哦，每当孩子睡熟时，天使就会出现把愿望放进你的手心，天使只喜欢乖小孩，我相信你一定是乖女孩，对吧?乖，不要哭了哦。"
我真的相信她的话，尽管，现在我已经长大了，不再信它的缥缈虚幻。
但，我相信，乖乖永远是对的.。
这是一对反义词，一个真实一个虚拟，一个看得见一起朦胧虚无飘渺，现实瘦骨嶙峋，硬朗朗；梦是多肉且柔软的。
在学校，教室里的是新的一天的挑战，会有悲伤和对新的'一天的持续思考。每天都有不同的挑战，所以一些问题不会让你很担心。当我拿到试卷时，我考试不及格。我先看了比分。当我发现后，我想再次参加考试。我宁愿不惜一切代价来弥补。如果我在家打碎了一个花瓶，我希望回去的时候会更加小心。假期快到上学的时间了。我希望时间会在这里。当我做作业时，我多么希望我能控制我的老师，而不是一直留着它。这些都不可能。
在想象的世界里，只有想象。考试把分数和差额变成了一个钩。我特别尊敬地看着你。在家打碎花瓶不算什么，它能让你更富有。假期马上就要到了。还有几天时间。我们可以在这里设定时间，有无限的时间玩。这就是我们想要的。当老师布置作业时，想象一下没有作业。
当然，我们面对的是一个残酷无情的现实世界，而想象中的世界是人们向往的美好生活。我们可以创造一个想象的世界，只需要继续努力，现实就会变成梦想。
往事，就犹如一幕幕电影，每当我们回首儿时的点滴，仿佛是重温一个多彩斑斓的梦，往日的喜怒哀乐成了现在的海阔天空，而那爬树摘果子的事情，一直让我难以忘怀。
记得那时我还没上小学，爸爸妈妈不知跑去哪儿了，我一个人在家耐不住寂寞，就走出门外，到处去看看。
我跑到一棵龙眼树下，哇，好多龙眼啊！爸爸不在，我自己摘去。我当时想着，花了九年二虎之力才搬来一把高凳子。我爬上凳子，一伸手就摘到了四颗。太少了，再摘几颗。我瞧着树上一颗颗像球一样的龙眼，心里真不滋味。于是，我站在凳子上，千方百计想摘到龙眼，可都失败了，有时还险些摔了下去。到那时，我并没有因此而屈服，而是又想出一个新主意——爬树。
自古以来，猫都能爬树，我也能。我怀着侥幸的心理，再加上凳子兄弟
的配合。终于，我像一只调皮的小猴爬上了树。哈！我也能爬树！我紧紧抱着树枝，心里比拿金牌的人还高兴。不过，爸爸说了，安全第一，还是小心点好。我一边想着，一边小心翼翼地摘果子。
一颗、两颗、三颗大丰收啊！我把摘到的果子都扔到草地上，等摘了一百多颗时，我想从树上爬下来。可不知怎的，仿佛凳子越来越低，我甚至忘记自己是怎样爬上来了，心里变得忐忑不安，好像地球在颤抖。怎么办？怎么办？哎，再勇敢的我也有矛盾、胆小的时候。况且，周围一个大人也没有，现在的我急得快哭了，一心只求我心目中的大侠——爸爸来救我了。
果然，没过多久，拯救世界的大侠来了。咦，你怎么爬到树上去了，多危险啊！爸爸满腹狐疑地说道。于是，我在大侠的帮助下，得救了！
后来，我把事情的来龙去脉，一清二楚的告诉爸爸，并对爸爸说：将来，我要长得更高，自己一个人爬上树，把树上的果子都摘给大家吃！爸爸听了，欣慰地笑了。
如今，我还未实现当初的梦想，不过，我想，蜜蜂都能靠自己辛勤的劳动，把甜甜的蜂蜜带给我们，那么，我也能靠自己的努力，把成功的喜悦带给大家。
我在小时的时候，有许多美丽的梦想，大约都“由心而生”吧！
每一次写完，老师的评语就会给予我鼓励，那时我想，既然我的写得不错，长大我当一名作家吧。
每一次画完画，同学们看着我的话羡慕的眼光和话语，我就会想，我还是当一名画家吧。
每一次跑完步，老师就表扬我：身为女生，跑这么快，真不错。”那时我想，既然我的运动细胞这麽好，我长大就当一个运动员吧。
每一次看完侦探小说，我内心的`好奇全溢了出来。那时我想，我真想当一名侦探。
每当看见电视里的警察叔叔捉坏人，拿着枪时，我就想，长大当一名警察好吗？
儿时的美丽梦想有很多，但是我现在明白了：作家很好，但在这个时代，科技发达，他们都专用“打手”了，而我打字又不快，因此放弃了这个梦想。这只是一个例子，其他的我都放弃了：要么我只会照着别人画过的画来画；要么就是太懒了；要么就是没勇气。儿时的梦想，现在我懂了。梦想是自身的可能性，小时的梦想就算放弃，也要试着尝试，就算失败又能怎样，我们都无法衡量未来的事，但至少现在不放弃，永远不放弃！
我期盼着未来的到来！
友人周威寄来一部书稿，是中国文联出版社已审定通过的他十岁儿子周俊熹的作品集《会飞的汽车》，收录了俊熹小朋友从一年级到三年级的作文一百多篇，其六岁的女儿芸竹为其插图配画。故，此书集对他的家庭来说具有非凡的意义。
说实话，刚刚拿到书稿时，我也作过这样的揣测：在全民涌现“出书热”的今天，这本书也许跟千千万万的自费书籍一样，只是出书者为自己留下一段美好的记忆而已。我还想，一个十岁的孩子，又如何写得出多么出类拔萃的文章呢？
然而，事实远远出乎我的意料。
当我用一天时间，一气呵成地读完这部书稿时，竟然有了一种深深的震撼。这是一部记录着一个孩子五彩斑斓的童年史话，是一处展示其丰富内心世界的精神家园。在这里，我读到了一个聪明、善良、阳光、幸福的少年对生活的独特感悟，对事物的细微观察，对世界的初步认知与真切感怀，还有他对问题的“犀利”见解和对未来的理想憧憬。《小蜗牛开店》、《蜗牛与猎豹》、《难忘的活动》等篇章，寓情于理，寓理于事，作者的机智和哲思得到充分体现，颇有经典童话的影响和启迪；而《可爱的`小金鱼》、《我家的蚕宝宝》、《小白兔》等作品，则运用简朴、白描式的语言，通过对动物世界的观察与纯真、浪漫的认知过程，把小俊熹的善良和爱心展现得淋漓尽致。在《种绿豆》里，作者对生活观察细致入微，叙事鞭辟入里，让人心生感叹；《我的小金鱼》、《关于花的联想》则尽情展示了作者丰富的想象力，让人惊奇地感受到完全不同于**的浪漫纷繁的内心世界；而《午间小事》则是十足的“小故事，大道理”；《我最喜欢的老师》、《和爸爸打赌》、《老师的评语》、《我的爸爸》、《妈妈是个拖拉机》等作品，虽是一组常见的记人叙事作文题目，按说一般低年级学生很难写出新意，可是其行文却不落俗套，言辞机巧灵动，人物鲜活风趣，文章以小见大，*中见奇，令人拍案叫绝！
俊熹不仅善作文，而且会写诗。他的《秋天来了》、《如果》、《寻找春天》等诗作都别具新意，颇富想象力。他在《寻找春天》里写道：“当我一回头/发现/原来春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、*实的文字背后，却涌出了汩汩清泉般的诗情，纯净、透明、晶莹夺目，尤其是结句画龙点睛，余味无穷。
任何作品，有了思想就有了生命力。他在诗作《如果》里，就充分运用了常人少有的思维定式，“如果，如果把长城、金字塔拆开了，就是一堆没用的石头……”看似*淡无奇，却饱含着作者“语欲尽而意不止”的文学思想。
读完这些作品，除了从那偶尔显露的稚嫩语言中可以解读作者的年龄层次外，真的让人无法相信这部书稿出自一个十岁的孩子之手。当听说俊熹已经在公开报刊发表作品20多篇，并先后获得“温州市第五届中小学生作文大赛一等奖”和“叶圣陶”杯中小学生听说读写大赛二等奖的消息后，我又释然了。我相信，这些成绩来自于长期良好环境的熏陶和有意识的兴趣培养，来自于他自己的勤奋、思辨和观察，以及他对万事万物充满新奇和感知。
晴空一鹤排云上，便引诗情至碧霄。浩荡的春风，总是深情呼唤那些搏击风雨的飞鸟；茫茫沧海，总是眷恋那些远航的征帆。以俊熹这样的文学起点，只要假以时日，只要他依然保持这样浓厚的艺术情趣，继续勤学不辍，苦练基本功，那么，相信在不久的将来，又有一颗文学新星冉冉升起！真的，我在期待着这一天！
有人说：童年就像一个金色的梦。
当我睁开朦胧的睡眼，去寻觅梦中的美景时，那美好纯真的梦境却像落花般飘然离去，只剩下的是记忆中零星的花瓣。
船的梦——
我的童年是在泸溪河上度过的。那是我的母亲河！她宛如一条透明的“玉带”依偎在鹤城的身旁。在日夜奔流的'河水上，总是摇曳着几叶大小的扁舟。它是那样的普通、*凡，就像制作使用它的人们一样默默无闻。
至今，我的脑海里仍浮着这样一只小木船：灰白色的船宽两米左右，毫不修饰的流线型的船，微微向两端上翘，显得小巧灵活。一篙、一舵，两橹，小船便稳稳地荡起来。人坐在小船上颇有叹奇之感，**的青山和翠竹……微微晃入眼帘，宛如一幅幅明丽的水彩画。
很多这样的小船在泸溪河上出没，捕鱼，满载而归！
溪的梦——
离我家不远处有条小溪，小溪欢快地日夜向远方奔流着……
炎炎夏天，小溪变成了我和小伙伴们的乐园，甩了鞋子在小溪中尽情地玩耍、嬉戏，笑声一漾一漾，正像这溪水。
水清清的、浅浅的，刚没过膝盖，溪底那细软的沙石绕着我们的小脚丫，在水中轻轻挪步，荡起一圈圈涟漪，水便从两腿间痒痒的躺过，好惬意……
咦，水里还有一些小小的黑点呢。噢！原来是圆脑袋细尾巴的蝌蚪！游起来，就像一个活泼的“小逗号”于是，溪水就成了一首老也流不完的诗了。
童年的梦，童年的山水，童年的人，无一不在提醒我童年有多么美好！多么令我回味！多么令我陶醉啊！
夜渐渐深了，明亮的月亮高悬在夜空中，旁边的星星也时不时眨眨眼睛。仰望星空，我不禁陷入了遐想之中。
假如我是星星，我愿意紧紧地依偎在月亮婆婆的怀里，听她讲嫦娥、玉兔和桂花树的故事。像一个撒娇的孩子，和月亮婆婆相亲相爱。
假如我是星星，我愿做最亮的一颗，为在夜幕中的行人送去一份光亮，也为迷路的孩子找到回家的路。
假如我是星星，我愿做最调皮的一颗，乘着彩虹滑进孩子们甜甜的梦乡，变成糖果、蛋糕、玩具，让他们尽情地吃个够，玩个够！
假如我是星星，我愿做最善良的一颗，隔着窗户为残疾儿童送去亲切的'问候，让他们不再感到孤独，不再感到寂寞。
童年的梦想就是如此单纯而可爱，希望我能成为天上的星星，为世间的人们带来温柔的问候。
在森林里，住着一只小白兔。有一天，他突然想到改变自己的颜色，于是他想到出去找颜色。
这一天，它开始出发了。在路上，它遇到了一只鸟。小白兔问小鸟：“哪里可以找到颜色？”小鸟说：“我不知道。去问别人！”小白兔失望的离开了。小白避免走路。他遇到了小松鼠。小白避免问小松鼠，“我在哪里可以找到颜色？”小松鼠说：“我不知道。去问别人！”小白告别了小松鼠，继续上路了。小白兔走啊走。在路上，她遇到了一只小猫。小猫对它说：“森林深处有一所房子。里面住着一位老妇人。也许她会知道。”于是，小白兔走了，走了，迷路了。小白兔又累又渴，最后晕倒了。
当他醒来，发现面前有一所小房子时，他走了过去。小白兔敲了敲门，一个老妇人从里面走了出来。小白兔给她讲了自己的经历，老婆婆说：“这么晚了，请在这里呆一晚上吧！”小白听了很高兴，终于有了一个住的地方。老婆婆对小白民说：“我家太小了，你只能睡笼子。”小白民以为有地方住，于是小白民来到笼子里。小白民睡到半夜，笼子里出现了一只又大又胖的熊。小白民很害怕。熊说：“我想吃了你。”小白民用脑子说：“你先。”我想在死前唱首歌。“小白边唱了一首让人睡觉的歌，熊就睡着了。天亮了，老妇人来到笼子前，看到熊睡着了。小白民没有错。老太太笑着称赞小白民是个聪明的孩子。然后，老婆婆给了小白民一朵花，叫七色花，说：“这花有红、黄、橙、白、青、蓝、紫七种颜色，只要画在一个东西上，就那样。”说完老妇人消失了，其实，老妇人是个仙女。
当小白回家时，他给自己的身体涂上颜色，他的身体立刻变成了颜色。小白非常高兴，我终于变成了彩色的。但是不久，小白被发现很可爱，所以他用白色的花瓣把自己变回原来的颜色。
“妈妈，你要相信我，不管我将来做什么工作，一定要成为对社会有用的人。”
在孩提时代的我，对自己的未来总是充满希望，职业在那时候往往是觉得很神秘，并怀着向往之情。
一开始，大概上幼儿园的时候吧。我很着迷于画家这一职业，于是，天天拿着水彩笔对着白纸发呆，总想画出一些惊天动地的巨著，可就是不知道该从何入手。后来，由于画不出漂亮的图案，就慢慢的淡漠了。
上了小学的我，又觉得女警察这个工作真好。那矫健的步伐，正直的眼神，飒爽的英姿无不深深的吸引了我。这便开始盼望能快点长大，早点为人民做贡献，帮助人民抓小偷，擒坏蛋。可是又因为我的胆量实在太小了，真的如老鼠一般，甚至连只老鼠都能吓死。没有办法，放弃了，慢慢也随时间的流逝而忘却。
渐渐的，我长大了。上了初一，已无时间去考虑除学*之外的任何事情，甚至不去想今后何去何从。因为我相信踏踏实实走好每一步，认认真真做好每一件事才是最重要的。虽然之前轮换过好多职业的幻想，但我始终没有忘记儿时对妈妈许下的承诺。没错，我要为这个社会尽自己最大的能力，哪怕只是一点点，微不足道。或许真的，不管做什么职业，都要尽自己的力来帮助我们所处的社会才好。
我知道，童年那个梦想，说来有些夸张，有些无趣。但那却是伴随我成长的信念，也是鼓舞我前进的强大动力。或许，我现在不能实现，但我相信，只要努力，就会被认可，就会为人们解决困难。
梦想藏在心里，不用说出，只需要默默的向它靠*，直到老去……
我在小时的时候，有许多美丽的梦想，大约都“由心而生”吧！
每一次写完，老师的评语就会给予我鼓励，那时我想，既然我的写得不错，长大我当一名作家吧。
每一次画完画，同学们看着我的话羡慕的眼光和话语，我就会想，我还是当一名画家吧。
每一次跑完步，老师就表扬我：身为女生，跑这么快，真不错。”那时我想，既然我的运动细胞这麽好，我长大就当一个运动员吧。
每一次看完侦探小说，我内心的好奇全溢了出来。那时我想，我真想当一名侦探。
每当看见电视里的`警察叔叔捉坏人，拿着枪时，我就想，长大当一名警察好吗？
……
儿时的美丽梦想有很多，但是我现在明白了：作家很好，但在这个时代，科技发达，他们都专用“打手”了，而我打字又不快，因此放弃了这个梦想。这只是一个例子，其他的我都放弃了：要么我只会照着别人画过的画来画；要么就是太懒了；要么就是没勇气。儿时的梦想，现在我懂了。梦想是自身的可能性，小时的梦想就算放弃，也要试着尝试，就算失败又能怎样，我们都无法衡量未来的事，但至少现在不放弃，永远不放弃！
我期盼着未来的到来！
童年的梦想童年的梦是一棵小树，慢慢长大，成为我坚定的`梦想；童年的梦想是一只小船，向梦想的地方前进，快乐降临在身上，满载而归。虽然这是些陈芝麻烂谷的事了，可这实在令人回忆。
我儿时的梦想是——漫画家。
我为什么会有这种念头？因为我喜欢被人“催画”的感觉，觉得自己的作品已得到了众人的接受，并喜欢。这种感觉实在令人欣慰。
有时我会画一下人物，锻炼基础，可总找不到机会，所以，我准备手绘，拍下来，上传到“有妖气”网站。希望自己的梦想成为现实。
这就是我的梦想，假如你现在在笑我，请你回答：“你童年的梦想是什么？”谁没有可笑的童年事、梦想？这些是令人回忆的，并不可笑。
我现在还留有一点漫画家的期望，因为我热爱漫画，喜欢画画！这不是什么白日梦，只要有梦想，什么都会是美好的。
你有童年的梦想吗？是什么？大声的说出来吧！
——梦想的广播稿优选【20】份
坚守梦想，活出希望
偶然的，在一个角落里找到自己昔日写的一本小诗集，很虔诚的翻阅着那曾经的美丽，诗句虽略显幼稚却不失真挚，虽拘谨也不乏浪漫。品读着自己曾经的心灵小语，突然间有些不敢面对自己了。
多少年来，不再有梦想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就*惯了安于现状，甚至还可以对自己的颓废理直气壮!这还是我吗?我曾经的理想呢?我曾经的追求呢?那些年少时的狂妄，那些曾经的豪言壮语，都跑哪儿去了呢?我豁然明白，那个年少时的梦想早已被自己丢弃在某个角落里，就如同这本小小的诗集一样。我甚至会编一些幼稚的谎言来欺骗自己，以便给自己的自甘颓废寻找借口!这十多年来，我输给了自己!
在少年时代，我就有一个当诗人的梦想，所以对汪国真是情有独钟，光他的诗我就抄了好几大本，每每读着那些优美的诗句，就会幻想有一天自己的文字也可以像他的那样，被人喜爱。然而，当远离了学校，当繁重的农活疲惫了身心，我再也没有闲情逸致去品读那些喜爱的诗句了。直到后来结了婚，有了孩子，也就顺理成章的做起了家庭主妇，过着循规蹈矩的*凡的日子。那个绝美的梦，便在锅碗瓢勺的撞击声中破碎了，曾经的憧憬，曾经的豪情，也就被自己深深地埋葬了。
这么多年都在碌碌无为中颓废，在熙熙攘攘中迷失，有时候也会想，如果当初我可以坚持，如果有人可以一直给我鼓励，或许我的人生就不会是现在这个样子，可如今的我终于明白，任何外在的干扰都不应该成为自己怨天尤人的理由，生活中的磨难更不应该成为我追逐梦想的绊脚石。
从此，我一定要改变自己的人生态度，挑战自我的自甘*庸，把苦难当成动力。我应该从现在奋起，把自己的心交给希望，而不是过去。正所谓：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。也许这正是命运对我的考验，我为什么不可以把生活中的经历也看成是我人生的一种财富?记得朋友曾对我说过：“艺术来源于生活，又高于生活”。没错，如果没有曾经的经历，也不会有我今天的生活感悟，这样来看，我是不是也应该感谢这种磨难?庆幸这种经历呢?
人，总是会在矛盾中挣扎，在痛苦中抉择，有笑有泪，有取有舍，这就是人生，这就是命运。不管事态怎么改变，其实主宰命运的一直是我们自己，不管是心有所向，还是迫不得已，那都是你自己的抉择，怨不得任何人。这个世上本来就没有什么救世主，如果自己不想着超越，没人帮得了你。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，我是天文社前社长，高二14班的朱XX。今天我演讲的题目是：坚持梦想，扬帆起航。
刚才大家也看到了天文社社员们在今年天文奥赛中的优异成绩，值得一提的是，本次比赛我校共六人参赛，六人全部获得省级以上奖项，更有一人，也就是他，入选了福建省省队并参加了在云南举办的全国中学生天文奥林匹克竞赛决赛。这样的成绩在厦门市，乃至在福建省也是十分突出的。这离不开*一年来天文社的所有社员在追寻梦想的道路上付出的汗水和努力，也离不开学校提供的良好的社团氛围和老师们对社团活动的大力支持。
可能你爱好观测，而我更偏爱天体物理，但这没有关系，在共同兴趣的指引下，我们走到了一起，一起仰望星空，一起沟通交流，分享我们在同一片天空下得到的不同乐趣。在天文社里，你能找到各式各样的活动。每一次的科普讲座都带我们感受宇宙的神奇;每一次的兄弟社团联谊都能让我们在福建省的广大天文同好中结交益友，互相交流、促进;最值得一提的还是我们的校外观测，远离闹市的喧嚣和灯火，在宁静的山顶上，头上是浩淼的银河，不时有流星划过，在静谧的星空中留下转瞬即逝的绚烂。每一次的活动都能让参加的同学们带回满意的笑容，留下一段值得铭记的回忆。在紧张的学*之余，放下心情，去欣赏壮美的星空，亲*宇宙138亿年来留下的点滴精华，找寻大自然中最淳朴的真理。
天文社从20xx年6月林XX同学创社至今才过去不到两个年头，已吸纳了179名社员。今年是我们第一次组织参赛，就取得了如此傲人的成绩。最重要的还是我们每一个人对自己天文梦的一份执着。德国哲学家黑格尔曾说过：“一个民族只有有那些关注天空的人，这个民族才有希望。如果一个民族只是关心眼下脚下的事情，这个民族是没有未来的。”其实，每一个人都有这样一份对神秘宇宙的好奇。谁没有在一个晴朗的夜晚，偶尔抬头望着天，为星宿的闪耀和月亮的圆缺而赞叹呢?对神秘宇宙的好奇，便是人们探索自然的原动力。正是因为这种世界各地人们对于宇宙探索的好奇与向往，人类的潜能被进一步激发了出来。科技水*也随着人们对自然的探索不断提高。我们正是怀着这样的理想参加了天文奥赛。大家可能会想，台上这些同学肯定都对天文有着长时间的积累和深厚的功底，其实不然，熟悉我们的人可能会知道，我们之中的大部分人，包括我自己，在刚入社时，对天文也是知之甚少。我们所拥有的，只是那一份对天文的无限热爱与不懈追求。同学们在一次次的奥赛培训中，对天文有了更深入的了解，更全面的认识。而我本人也在每一次对课程的选择和准备中，不断地巩固所学，加深理解。半个学期下来，我便对自己的天文知识储备充满了自信。我们参加天文奥赛的目的也正是这样，不断激励自己，在自己的兴趣之路上坚持走下去。为自己的'梦想而奋斗，难道不是一件快乐的事情吗?
最后用***的一首诗《仰望星空》来结尾：“我仰望星空，它是那样辽阔而深邃;那无穷的真理，让我苦苦地求索追随。我仰望星空，它是那样自由而宁静;那博大的胸怀，让我的心灵栖息依偎。”
如果你的信念还站立的话，那么没有人是能使你倒下。
�D�D题记
蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变为现实；依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐给了大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”孙膑在忍受了挖去膝盖的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执着地用心完成一部流传千古的兵法《孙子兵法》。孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念，把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想，别忘了你的坚定信念！
“天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失之人重获新生。盲人作曲家阿炳，你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中，感到灵魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的`乐音，那真挚的情感，使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完只后，他激动地跪了下来，“此曲只应天上有，人间能有几会闻？”你的眼睛虽然失明了，但有一盏新年之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下，你把梦想放飞到音乐殿堂，开创出民族音乐的新天地。
怎么能忘记，诸葛亮在南山躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒百口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心终究回得到回报，你只是在等待，等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜，你潇洒自如；七擒孟狄，你镇定沉着。在信念的支撑下，你创造了经天纬地的大业。
树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。
树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天
让梦想飞翔，让信念开花。
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！红领巾广播又和大家见面啦！
甲：我是播音员xxx
乙：我是播音员xxx
甲：这一期我们为大家安排的栏目有《放飞梦想》、《佳作欣赏》，希望大家能喜欢。
乙：首先为大家播送《放飞梦想》。
乙：我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
甲：年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
乙：渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为xx理想。一个最美的字眼！
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
甲：金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小
时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
乙：长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
甲：的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学*，一定会使自己的理想成真
乙：理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的'路。
甲：理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。
乙：当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
甲：让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想吧！
乙：下面是《佳作欣赏》栏目
首先请听xx班xx同学的来稿
接下来请听xx班xx同学的来稿
下面请听xx班xx同学的来稿
甲：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
乙：我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
乙：感谢大家的收听，再见。
甲：再见！
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！红领巾广播又和大家见面啦！
甲：我是播音员xxx
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甲：这一期我们为大家安排的栏目有《放飞梦想》、《佳作欣赏》，希望大家能喜欢。
乙：首先为大家播送《放飞梦想》。
乙：我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
甲：年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
乙：渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为xx理想。一个最美的字眼！
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
甲：金色的童年，沉淀着儿时的`快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
乙：长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
甲：的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学*，一定会使自己的理想成真
乙：理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。
甲：理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。
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甲：让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想吧！
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甲：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
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乙：感谢大家的收听，再见。
甲：再见！
老师们，同学们:
大家好！
人们常说，有志者，事竟成；还有人说，最贫的是无才，最贱的是无志。由此可见立志的重要性，所以，人不可没有梦想。雄鹰和母鸡都有一对翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因就在于，母鸡的理想是一把米糠，雄鹰的理想是展翅翱翔！所以，我们立志就要立大志，志当存高远！
因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击长空；因为对海水的向往，游鱼才逆流而上；因为理想的导航，我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求理想，实现理想的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾，扑向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虏，只为那瞬间的光明。
居里夫人有梦想，使她发现了镭，但她放弃了荣华富贵，因为她的梦想还没有真正的实现，她有一颗热爱科学造福全人类的善心，为她的最初的梦想而奋斗。诺贝尔有梦想。他看见开山时工人的辛劳，决心要发明出一种工具，可以开山的工具——炸药，他为他的'梦想而献身，尽管这使他失去了亲人但是没有什么能阻挡他对他的梦想的追逐。伽利略有梦想，揭开自然的面纱，向世人展示自然的规律。虽然一路上受到教堂的阻挠和迫害，但是他也没有向命运低头，因为他心中有梦想。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。为了我们的梦想，让我们马上行动起来 ， 从现在做起，从一点一滴的小事做起，奋斗吧，腾飞吧，我们的梦想！
老师们，同学们:
大家好！
梦想是深藏在人们内心处最强烈的渴望，是一种挥之不去的感觉和潜意识，也是人们走向成功的原动力。每个人都有着自己的梦想，都有着自己的渴望和追求，或许是一日温饱的愿望，或许是安邦治国的抱负，又或许是翱翔蓝天的向往，但不管是什么样的梦想，每个人都想实现它，成就它。梦想比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔;它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜;它是每个人心中最崇高的净土。
当人们猛然间寻求到自己的梦想，明白了自己的追求时，眼前便会豁然开朗，在远方浮现出自己的梦想，虽然渺小、模糊，但却是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬头，发现在云层中显现出来了璀璨的星光，微弱但却柔和，给人带来了明媚的希望。
大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，梦想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，梦想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，梦想和信仰就是人生列车上的铁轨。梦不是断了线的风筝，梦是实实在在地握在我们的手心的`，梦想不是虚幻的，梦是属于我们的。这些年我们一直努力地编织着属于我的那个梦，有过追求，有过欣喜，有过失落，始终无怨无悔。
追逐梦想，寻觅梦想的清香。记得有人说过这样一句话：“梦想的代名词是‘跌倒、挫折、希望与成功’。”而在追逐梦想的过程中，恰恰也需要这种动力。不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会使梦想散发出生命的光芒，照耀到人们的心田。它会让人们感到梦想的清香无时不在;它会让人们感到幸福与温暖无时不有;它会让人们感到只有付出才有收获;它更会让人们感到希望的种子不会自然去成长，只有用人们的双手去栽培它，它才会生根、发芽、开花、结果。
本期的节目到此结束，我们下期再见。
【片头曲】
【徐】梦想从这里起航
【金】成长在这里见证
【徐】亲爱的老师、队员们
【合】大家好!
【金】你现在收听到的是“叔同之声”红领巾广播第七十一期
【徐】我是你们的老朋友xx
【金】我是你们的老朋友xx
【徐】金悦，你知道吗?本学期我们的“叔同之声”队伍壮大了好多哦!
【金】这怎么说呢?我可没听到“叔同之声”招聘小播音员的消息呢!
【徐】小播音员是没招聘，可是本学期有好多班级主动申报了“叔同之声”的播音任务呢!
【金】原来是这样啊!那在接下来的日子里，大家可是有耳福了哦!我好期待听到那些悦耳动听的新声音。
【徐】我也好期待听到队员们分享他们班级的动人故事以及老师们的育人智慧呀!
【金】既然这样，咱们俩还等什么呢?马上请上我们402中队的队员吧!
【班级片头】
【王】杨柳枯了,有再青的时候。
【李】桃花谢了,有再开的时候。
【王】燕子飞了,有再来的时候。
【李】然而有一样东西却是一去不复返。
【王】它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。
【李】它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。
【王】它是组成生命的材料。
【李】它是衡量重量的标准。
【合】它就是时间。
【播放钟表滴答声】
【王】同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音。
【合】珍惜时间从现在开始，我们是402中队，我们是“时间小卫士”。
【播放过渡音乐】
【李】队员们，在开学典礼上，我们围绕“时间”这个话题展开了深入的讨论和体验，我们班的队员都被深深地震撼了。开学典礼后，我们在班主任黄老师的带领下，启动了“珍惜时间从现在开始”的体验活动。
【王】是呀!在校，我们学着自我管理，课堂上努力认真听讲，生怕浪费了一分一秒。
【李】课间，我们开心游戏，学会放松自己。
【王】科学大师爱因斯坦说过这样一句话：“人的差异在于业余时间”。所以，在黄老师的引导下，我们班的队员们都卯足了劲，认真仔细地分配自己的周末时间，利用这宝贵的两天时间做了一些很有意义的事情，让我们一起来听听吧!
【蒋泽莎】大家好，我是402中队的蒋泽莎，我是一个爱唱爱跳的女孩，我喜欢拉丁舞，所以我每个周末都会挤出时间学*拉丁舞。我曾参加xx市的拉丁舞比赛，还获得少儿组第五名的好成绩。
【沈骐苗】大家好，我是402中队的沈骐苗，在课余时间,我博览群书,开阔视野,培养各种兴趣爱好,同时积极参加各种活动，如校琵琶队、合唱组、舞蹈队等等。我最喜欢的是素描，每个星期都坚持去学*，我相信只要认真坚持就会有收获!
【顾峻维】大家好，我是402中队的顾峻维，我合理的`利用双休的时间，不仅完成了周末的作业还参加了围棋培训，现在已经获得了一段证书，争取下一次能顺利晋级二段，一起祝福我吧!
【朱佳妮】大家好，我是402中队的朱佳妮，我是个兴趣广泛的女孩。校内我合理安排好自己的时间，努力做到学*、兴趣爱好两不误，校外我跟着老师学*了琵琶、扬琴，欣赏着自己弹奏出来的曲子，心里有说不出的高兴。现在我就给大家献上一段吧!
【播放曲子】
【沈亮天】大家好，我是402中队的沈亮天，爸爸说：“身体是革命的本钱。有好的身体才能拥有一切。”我觉得很有道理，所以我利用周末在市少年宫学*了跆拳道、奥数。你看，我的周末生活是不是很丰富啊!
【李】哇!他们的周末生活真是多姿多彩呀，能够做自己喜欢的事情，发展自己的兴趣爱好，真是一件幸福的事啊!
【王】谁说不是呢!不过我们中队也有一些队员周末宅在家里。
【李】宅在家里?多无聊啊!
【王】你别急呀，我还没说完呢!他们喜欢宅在家里静静地走进书海，享受阅读的乐趣呢!
【李】原来是这样啊!这确实也是合理利用双休时间的一种好方法呢。那么，接下来，让我们请上他们中的一位，听听他都走进了哪些经典读物呢?
【蒋】大家好，我是402中队的xxx。最*，我走进了世界冠军丹尼的世界，他是一个聪明、勇敢、有正义感的小男孩。他的妈妈去世了，丹尼和他爸爸一起居住在乡下，虽然家境贫寒，但是父子情深，生活过得其乐融融。可是，一个偶然的机会，丹尼发现了爸爸“不可告人”的秘密：原来他是一个“家传”的偷猎者。接下去的故事会怎样发展呢?丹尼会成为什么世界冠军呢?我被这本书的精彩情节所吸引，《世界冠军丹尼》真是一本好书，太有趣了，你也来读读吧!
【王】亲爱的队员们，双休日的时间多宝贵呀，有些人把它用来玩游戏，有些人用来看电视，而我们班的很多队员用来发展自己的兴趣爱好，用来遨游知识的海洋。
【李】是的，就让我们像刚才交流的队员一样，乘上时间这辆小马车，充实地过好每一天吧。
【王】恩，乘上时间这辆小马车，快乐地享受每一天的学*生活吧。
【李】最后，让我们在歌曲中结束今天的节目!队员们，我们下周四再见!
【合】再见!
【片尾曲】
高：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！带着冬的喜悦，满载着春的希望，我们又迎来了充满生机与活力的新学期，同时迎来了我们“快乐阳光十分钟”红领巾广播新学期首次播音。我是少先队大队副大队长高�_璐，我代表学校少先队大队欢迎全体老师和亲爱的队员们收听本学期红领巾广播，并能够随时对我们的广播站提出批评和合理的建议，我们会积极改进，努力将最阳光、最温馨的信息传递给大家。
周：大家好，我是播音员六（6）中队周帅宇，感谢大家对红领巾广播的支持！
赵：大家好，我是播音员六（3）中队赵桐桐，大家的认真倾听，就是对红领巾广播站最大的厚爱！
张：大家好，我是播音员六（7）中队张哲源 ，带给大家的阳光快乐是红领巾广播站的宗旨！
高：大家都说出了心里话，希望我们用真诚和努力为大家服务！让我们一起
合：共享阳光，快乐生活！
高：星星因为闪耀了光芒而美丽，昙花因为漫长的等待而绽放，人因为拥有了梦想而伟大。你们三个说说，你们都有什么梦想啊！
周：我当然有梦想啊。因为，人类追梦的脚步从未停止。富兰克林因为对雷电的梦想，成就了现代社会的电器时代，因为人类对千里眼的梦想，牛顿制成了反射望远镜；
赵：因为人类对顺风耳的梦想，贝尔在无数失败之后发明了电报电话；
张：没错。因为人类对月亮星河的梦想，人类才可能登上月球，遥逐几十光年的外太空。所以，我们每个人都一样有美丽的梦想。
高：嗯。每个人的梦想或许*凡，或许伟大，或许飘渺，或许现实。可它毫无疑问会成为我们前进的动力！
合：没错。
高：我们今天之所以给大家播出的主题就是――新学期，新梦想。让我们一起畅谈美丽的梦想，我们以梦想为起跑线，心怀梦想，全力以赴，让梦想花开在春季。
周：同学们，你们新学期的梦想是什么？我的梦想是（说说自己的梦想）请将你的梦想也分享给同学，朋友，家人吧。
赵：我的梦想是（说说自己的梦想）让我们为自己的梦想加油努力！
张：我的梦想是（说说自己的梦想）有了梦想我们就更加有动力，有信心。
高：不知不觉我们的节目已经接*尾声了，每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待
周：每一次的离别，都意味着我们的再次相见。
赵：短短的十分钟红领巾广播时间即将过去，
张：感谢大家的收听，让我们下次再会。
合：再会！
青春，少年在追梦
青春有太多莫名地情绪，等着我们去经历去感伤。
如若摒弃所有的情感，我们仅剩下的是苍老。
被青春闪了蛮腰，被岁月老了容颜，被感情蛊惑了心。
如若丢弃了所有的梦想，我们仅剩的是空壳。
忘了冗长而斑驳的梦，忘了信誓旦旦许的诺，
拖着日渐颓败的身子，穿梭于一个又一个陌生的小巷。
时间苍老了青春，留下的是无尽的伤。
眼角淡淡的忧伤，眼眶湿润的泪水，
都在我们来不及掩饰的.脸上闪现又消失。
青春侵蚀着我们的身躯，太多矫情的我们在惆怅。
孑然一身匍匐前行，却丢了最初的梦想。
梦想之翼不断地被折断，不断地重拾另一个梦想，
就这样，日复一日，不曾更改。
直至我们的耐心被磨灭，内心的绝望却仍在歌唱。
有多少人向命运屈服，有多少人向现实妥协，
那已不重要。 重要的的是，
有多少人能在经历黑白后依旧坚持最初的梦。
做不到的，叫梦想;
做得到的，叫理想。
梦想属于青春的少年，理想属于迟暮的青年。
人总是想在自己的走过的路留下足迹，
是为了日后回首曾拥有与失去的所有。
用最苍白的文字，叙写着青春年华。
用最嘶哑的歌喉，哼唱着内心绝望。
关于青春励志梦想的广播稿：舍掉你，去追梦
人生有时候短暂不过一瞬，有时候漫长却因为太多的错在手中悄然流逝，行走在路途中，我们到达了青春驿站，随之，一个个选择站在我们面前。而一切切都将组成我们的人生……
有时候，漫步走在校园，看那人来人往，但最后一个身影却深深烙印在我们心中，梦想，父母的期望，那个你让我深深挣扎，期望去追逐你的步伐，牵手一起走过最美的时光。但父母的期望浮现在脑海，他们希望我用努力去支付我最美的时光，用努力一步步走出这里，展望未来……
我想人生不会十全十美，得到相伴的是失去一些东西，花过早地开放必然过早的凋谢，如果是那样，也该去舍弃那些美丽的幻想，在最美的时光去挥洒汗水让自己的人生无悔，趁我还年轻，努力的追梦……
有得必有失，那些幻想也该先随风飘逝了……也许舍掉你，是一个错，但我想如果因为你放弃我最美的梦，那么如果有一天你走了，我将一无所有……
关于青春励志梦想的广播稿：青春追梦人
从不敢停下脚步
甚至一个回头，
我怕时光匆匆，
跟不上你的节奏，
迷失在哪十字路口。
路途的景色，
迷醉了蝴蝶。
也许是你美过了风景。
所以我选择了继续前行。
其实我知道肩上的负担比这更重要!
总有人遥想有美好的未来。
总有人相信是老天的安排。
我只祈求夜晚多给我一丝白天，
让我不失去她的背影，
迷失在未知的明天。
天已微微发亮，
我要整理行装，
等晨铃的呐喊声响，
追梦的人又在路上。
关于青春励志梦想的广播稿：我只是一个追梦的人
人生何处不相逢，何处不是起点，何处不是终点。也许是未找到真正属于我们的那个角落。之所以迷茫，之所以飘渺。但愿能寻找到心灵可依赖的那个站点，不问红尘，不问世事，不需要誓言，不需要相守，心与心的交融能一直延续到下一个轮回。
不是生不同时，也不是想见恨晚，更不是素不相识。明明是普普通通的两个凡人，却仿佛被这红尘滚滚的世事所遗弃般错过。罢了，若要有人能回到过去，那就不会再有人痛苦。真在乎--我想永远也不会累，只要未来梦还在，何怨---怨天不由人。
我承认你的选择是理性的，可我喜欢那时间永远不够用的感觉，为梦追寻一生的精神，并不需要梦的苏醒。不过也罢了，也许并不是所有疼痛都可以呐喊。也许每个人都有一些说不出的秘密，挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。
如果有一天你要离开，我只希望你能向我挥挥手，至少让我知道你走了。那是我渴望拥有的一份自尊，也是我唯一可以说服自己还你一片宁静的理由。
【片头曲】
【徐】梦想从这里起航
【金】成长在这里见证
【徐】亲爱的老师、队员们
【合】大家好!
【金】你现在收听到的是“叔同之声”红领巾广播第七十一期
【徐】我是你们的老朋友**
【金】我是你们的老朋友**
【徐】金悦，你知道吗?本学期我们的“叔同之声”队伍壮大了好多哦!
【金】这怎么说呢?我可没听到“叔同之声”招聘小播音员的消息呢!
【徐】小播音员是没招聘，可是本学期有好多班级主动申报了“叔同之声”的播音任务呢!
【金】原来是这样啊!那在接下来的日子里，大家可是有耳福了哦!我好期待听到那些悦耳动听的新声音。
【徐】我也好期待听到队员们分享他们班级的动人故事以及老师们的育人智慧呀!
【金】既然这样，咱们俩还等什么呢?马上请上我们402中队的队员吧!
【班级片头】
【王】杨柳枯了,有再青的时候。
【李】桃花谢了,有再开的时候。
【王】燕子飞了,有再来的时候。
【李】然而有一样东西却是一去不复返。
【王】它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。
【李】它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。
【王】它是组成生命的材料。
【李】它是衡量重量的标准。
【合】它就是时间。
【播放钟表滴答声】
【王】同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音。
【合】珍惜时间从现在开始，我们是402中队，我们是“时间小卫士”。
【播放过渡音乐】
【李】队员们，在开学典礼上，我们围绕“时间”这个话题展开了深入的讨论和体验，我们班的队员都被深深地震撼了。开学典礼后，我们在班主任黄老师的带领下，启动了“珍惜时间从现在开始”的体验活动。
【王】是呀!在校，我们学着自我管理，课堂上努力认真听讲，生怕浪费了一分一秒。
【李】课间，我们开心游戏，学会放松自己。
【王】科学大师爱因斯坦说过这样一句话：“人的差异在于业余时间”。所以，在黄老师的引导下，我们班的队员们都卯足了劲，认真仔细地分配自己的周末时间，利用这宝贵的两天时间做了一些很有意义的事情，让我们一起来听听吧!
【蒋泽莎】大家好，我是402中队的蒋泽莎，我是一个爱唱爱跳的女孩，我喜欢拉丁舞，所以我每个周末都会挤出时间学*拉丁舞。我曾参加xx市的拉丁舞比赛，还获得少儿组第五名的好成绩。
【沈骐苗】大家好，我是402中队的沈骐苗，在课余时间,我博览群书,开阔视野,培养各种兴趣爱好,同时积极参加各种活动，如校琵琶队、合唱组、舞蹈队等等。我最喜欢的是素描，每个星期都坚持去学*，我相信只要认真坚持就会有收获!
【顾峻维】大家好，我是402中队的顾峻维，我合理的利用双休的时间，不仅完成了周末的作业还参加了围棋培训，现在已经获得了一段证书，争取下一次能顺利晋级二段，一起祝福我吧!
【朱佳妮】大家好，我是402中队的朱佳妮，我是个兴趣广泛的女孩。校内我合理安排好自己的时间，努力做到学*、兴趣爱好两不误，校外我跟着老师学*了琵琶、扬琴，欣赏着自己弹奏出来的曲子，心里有说不出的高兴。现在我就给大家献上一段吧!
【播放曲子】
【沈亮天】大家好，我是402中队的`沈亮天，爸爸说：“身体是革命的本钱。有好的身体才能拥有一切。”我觉得很有道理，所以我利用周末在市少年宫学*了跆拳道、奥数。你看，我的周末生活是不是很丰富啊!
【李】哇!他们的周末生活真是多姿多彩呀，能够做自己喜欢的事情，发展自己的兴趣爱好，真是一件幸福的事啊!
【王】谁说不是呢!不过我们中队也有一些队员周末宅在家里。
【李】宅在家里?多无聊啊!
【王】你别急呀，我还没说完呢!他们喜欢宅在家里静静地走进书海，享受阅读的乐趣呢!
【李】原来是这样啊!这确实也是合理利用双休时间的一种好方法呢。那么，接下来，让我们请上他们中的一位，听听他都走进了哪些经典读物呢?
【蒋】大家好，我是402中队的xxx。最*，我走进了世界冠军丹尼的世界，他是一个聪明、勇敢、有正义感的小男孩。他的妈妈去世了，丹尼和他爸爸一起居住在乡下，虽然家境贫寒，但是父子情深，生活过得其乐融融。可是，一个偶然的机会，丹尼发现了爸爸“不可告人”的秘密：原来他是一个“家传”的偷猎者。接下去的故事会怎样发展呢?丹尼会成为什么世界冠军呢?我被这本书的精彩情节所吸引，《世界冠军丹尼》真是一本好书，太有趣了，你也来读读吧!
【王】亲爱的队员们，双休日的时间多宝贵呀，有些人把它用来玩游戏，有些人用来看电视，而我们班的很多队员用来发展自己的兴趣爱好，用来遨游知识的海洋。
【李】是的，就让我们像刚才交流的队员一样，乘上时间这辆小马车，充实地过好每一天吧。
【王】恩，乘上时间这辆小马车，快乐地享受每一天的学*生活吧。
【李】最后，让我们在歌曲中结束今天的节目!队员们，我们下周四再见!
【合】再见!
【片尾曲】
梦想，是雄鹰搏击长空、不畏风雨的动力。
梦想，是胡杨千年不死、千年不倒的支持。
梦想，是我们不断进取、奋力拼搏的信念。
然而，当经济社会与精神世界激烈碰撞，当物质利益与精神追求发生冲突，太多太多人们却都放弃了自己最初的梦想。他们总说有太多的无奈，他们总说有太多的悲哀他们总是有太多太多的'理由说服自己放弃梦想。其实，他们只是不坚定而已，他们只是胆怯、懦弱，害怕长久的付出却无法换回梦想的实现而已。
每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆，推动我们前行。
但丁尼生曾说“梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？”刘伟无疑就实践了这句话。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，刘伟他却依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：坚持梦想，相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。他坚持着自己的梦想，因此他无论遇到多大的挫折、多大的困难也不放弃，他坚持着梦想，因此同时他的梦想又支持着他飞翔。
梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
孔子，即使为人不解，即使*戎策还得种树书，坚持梦想，最终彪炳千秋。贺舒婷，坚持梦想，拼命地努力挣扎，实现了自己的北大梦；马云，坚持梦想，即使被人嘲笑，即使被人辞退，仍不断探索，最终实现了自己的梦想。
一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条
件：勇气和行动。
史学家司马迁曾立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。期间，因替李陵辩白，被捕入狱。遭残刑，受屈辱。即使痛苦不堪，可一想到自己写史书的理想尚未完成，便咬牙坚持，忍辱奋起，不畏艰难，费了无数个春秋，终著成《史记》。
司马迁他有勇气树立自己的理想，并有勇气为之而奋斗，即使遇到了很大的挫折，但他仍未放弃，坚持到底，最终取得了成功。与之相同，如果我们有勇气树立理想，并有勇气为之奋斗，不知我们是否也会成为另一个司马迁。
“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣” 就算受伤 就算跌倒，也要拼了命的闯一闯。即使最终失败，也不会因自己未曾努力而后悔。
坚持梦想，努力拼搏，才能扬起梦想的风帆，在大海上乘风破浪。
老师们，同学们:
大家好！
理想，每个人都有，它就像一位居住在心中的小天使，帮我们指向成功的道路。
每当我经过**古街张秀娟老师的剪纸工作室时，我都会十分羡慕张老师的剪纸艺术，那么的好，于是，我决定当一名出色的剪纸家。前不久，我在网上看到了一张张老师教老外学剪纸的照片，让我不由自主地叫道：“天呐，老外都跑来学了!”这更坚定了我对理想的决心。
二年级时，妈妈便把我送到张老师那里拜师学艺，刚开始时真不*惯，我的.刀法不好，剪纸的技术不熟，有一次因为技术和刀法乱了，结果被狠狠地戳了一下手指，还流了好些血。有了那次的经历，我剪纸时更细致专心了。现在，我剪的不错了，还开始创作了，这可难多了，但我没有轻易放弃，而是更加刻苦地练*。
理想，我会努力地向你跑来，总有一天我会追到你的，为了理想，我要加油!加油!加油!
每个人都有自己的梦想，有的人想当作家，有的人想当画家，还有的人想当歌唱家……而我的梦想是当一名老师。也许你可能会问，老师有什么好的，每天那么辛苦，还那么操心，可我不是这样想的。
老师是人类灵魂的工程师，令人崇拜。从幼儿园、小学、中学直到大学，老师都在传授给你知识，教你做人做事的道理，给你信心和勇气去战胜各种困难。
老师具有无私奉献的精神，令人尊敬。你看老师每天专心致志地上课，认真地批改作业，详细地讲解课文中的重点和难点，老师这样做是为了谁?是为了我们这些不谙世事的学生。“燃烧自己，照亮别人”就是对老师的最好评价。
老师是辛勤的园丁，令人感动。学校就像一个大花园，我们是花园里的花朵，老师像一个辛勤的园丁一样，呵护着我们，关心着我们，每天为我们浇水、施肥，就是要我们健康成长。
我希望自己快快长大，早日实现当一名老师的梦想。
有一歌词说得好：心还在，梦就在。放飞你的梦想，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战！
世界因生命而精彩，精彩由选择而完美。在人生的航程中，只有不断反省作出正确的选择，才不会迷失方向，迷失自我。就让我们选择放飞梦想吧！只有选择放飞，我们才能实现梦想；只有选择放飞，我们的生命才会更有意义；只有选择放飞，我们才会有属于自己的航标。
昔日的辉煌已停留在昨天，漫漫人生之路充满了选择，不要因为错误的选择而毁了我们的前途。我们在任何时候都不该放弃理想，而停止飞翔。让我们放飞梦想，使自己在天空中尽情飞翔，让有限的生命唤发出无限的'的光彩。既使失败也是人生的一笔财富，不经历风雨怎能会成功呢？
时光在匆匆流逝，我们不能虚度光阴，因为选择了放飞梦想，生命才有了方向。让梦想飞翔，让信念开花。
梦想，是雄鹰搏击长空、不畏风雨的动力。
梦想，是胡杨千年不死、千年不倒的支持。
梦想，是我们不断进取、奋力拼搏的信念。
然而，当经济社会与精神世界激烈碰撞，当物质利益与精神追求发生冲突，太多太多人们却都放弃了自己最初的梦想。他们总说有太多的无奈，他们总说有太多的悲哀他们总是有太多太多的理由说服自己放弃梦想。其实，他们只是不坚定而已，他们只是胆怯、懦弱，害怕长久的付出却无法换回梦想的实现而已。
每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆，推动我们前行。
但丁尼生曾说“梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？”刘伟无疑就实践了这句话。当命运的.绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，刘伟他却依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：坚持梦想，相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。他坚持着自己的梦想，因此他无论遇到多大的挫折、多大的困难也不放弃，他坚持着梦想，因此同时他的梦想又支持着他飞翔。
梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
孔子，即使为人不解，即使*戎策还得种树书，坚持梦想，最终彪炳千秋。贺舒婷，坚持梦想，拼命地努力挣扎，实现了自己的北大梦；马云，坚持梦想，即使被人嘲笑，即使被人辞退，仍不断探索，最终实现了自己的梦想。
一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条
件：勇气和行动。
史学家司马迁曾立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。期间，因替李陵辩白，被捕入狱。遭残刑，受屈辱。即使痛苦不堪，可一想到自己写史书的理想尚未完成，便咬牙坚持，忍辱奋起，不畏艰难，费了无数个春秋，终著成《史记》。
司马迁他有勇气树立自己的理想，并有勇气为之而奋斗，即使遇到了很大的挫折，但他仍未放弃，坚持到底，最终取得了成功。与之相同，如果我们有勇气树立理想，并有勇气为之奋斗，不知我们是否也会成为另一个司马迁。
“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣” 就算受伤 就算跌倒，也要拼了命的闯一闯。即使最终失败，也不会因自己未曾努力而后悔。
坚持梦想，努力拼搏，才能扬起梦想的风帆，在大海上乘风破浪。
无畏年少青春，迎风潇洒前行
如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音!
回眸往昔，风流江山如画。抚摸着钟鼎上的甲骨铭文，青铜的纹理烙刻辉煌的过去，记录民族的兴衰;第一束阳光破开帷幕，新的世纪到来，这，是我们的纪元，是我们的天地，是我们一展才华的舞台。
乘着好奇心起飞，我们飞遍千山万水，成长的痕迹镌刻在记忆中，成为生命的永恒，随着青春前行，也许我们会体验到成长的痛苦，也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双眼，也许我们会面临一次又一次的艰难抉择，但我们不会退缩，更不会放弃，因为，我们是90后!
我们是90后!我们是自信向上的一代!未来的路会充满艰难，会遍布荆棘，会时刻挑战我们的自信。试问，我们不努力，谁努力?我们不自信，谁自信?我们不成功，谁成功!奥运场上，小将龙清泉勇夺冠军;围棋盘里，少女候逸凡大杀四方;牟晓申，摘取国际数学奥林匹克竞赛金牌;丁士源，书写90后创业辉煌。这些人都是我们的同龄人，他们自信，他们努力，他们走向成功!“天生我材必有用，千金散尽还复来!”让青春的歌声插上翅膀，拥抱神采飞扬的梦想，让燃烧的热情化为不竭的动力，助我们登上顶峰，以自信扬帆，起航的汽笛即将鸣响!
我们是90后，我们是勇于拼搏的一代，君不见，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不见，王羲之，临池学书，池水尽黑;君不见，匡衡凿壁借光，囊萤映雪;爱迪生发明电灯，失败千次毫不气馁;达尔文研究进化论数十年如一日，持之以恒。同学们，古之成大事者，都是有大恒心的人，自强不息，艰苦奋斗，是我们走向成功的必由之路，是泱泱中华民族精神的优秀传承!没有不劳而获的硕果，没有从天而降的馅饼!业精于勤，荒于嬉;形成于思，毁于随，只有不断的拼搏，只有不断的与人生道路上的风雨搏击，我们才可能前行!用拼搏做桨，青春的航船将持续远行!
我们是90后!我们是坚强的一代!忘不了，忘不了小班长林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可乐男孩薛枭乐观的话语;忘不了，忘不了东汽中学的同学深埋地下，却放声歌唱的场景;忘不了，更忘不了90后面对天灾，面对苦难的`坚强精神!亲爱的同学们，社会教会我们坚强，民族期盼我们坚强，未来需要我们坚强!抹去眼角的泪水，让它成为天幕上最美的星辰，见证我们坚强成长;坚定我们的信念，让它成为最坚固的支柱，支撑我们迈进!以坚强制船，我们将御使长风，无畏前行!
坚持梦想历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春!
【甲】尊敬的各位老师
【乙】各位同学
【合】大家上午好!
【甲】我是来自601班的
【乙】我是来自601班的
【甲】，我猜你小时候一定长得很可爱吧?
【乙】你咋知道的?
【甲】拍你马屁的。
【乙】嗨!其实说实话，我小时候真的很讨人喜欢。
【甲】吹牛。
【乙】真的!我爸妈亲口告诉我的。
【甲】这个我相信。因为我们每个人出生时，最高兴的，莫过于我们的父母了。
【乙】是的，在他们眼里，我们就是小天使，我们就是一个奇迹。
【甲】是的，you are a marvel。
【丙】《you are a marvel》
you are a marvel
each second we lived is a new and unique moment of the universe that will never be again and what do we teach our children? that two and two make four, and that paris is the capital of france?
we should say to each of them: do you know what you are? you are a marvel. you are unique. in all the years that have passed, there has never been another child like you. your legs, you arms, your clever fingers, the way you move.
you may become a shakespeare, a michelangelo, a beethoven. you have the capacity for anything. yes, you are a marvel. and when you grow up, can you then harm another who is like you, a marvel?
we must all work to make the world worthy of its children.
【甲】(对着朗诵的同学说)哇!我觉得你简直就是一个奇迹。英文朗诵的'very good!不过我真没弄明白你朗诵的都是些什么内容呢!
【丙】其实，这段英文朗诵的主要内容就是说：你是一个奇迹，我们每个人都是奇迹，我们每个人都是独一无二的。你可以成为莎士比亚，成为米开朗基罗，也可以成为贝多芬。you are a marvel,we’re all marvels.we’re unique. yes,you may become a shakespeare,a michelangelo,a beethoven.
【甲】非常感谢x同学!是的，只要你来到这个世界，你就是一个奇迹，你可以创造属于自己的传奇。
【乙】即使生活有时会残酷地剥夺了属于你的东西
【甲】就像我们所了解的刘伟哥哥的故事，请听这段音频
【播放《感动中国》关于刘伟的故事】
【甲】没有双手，我还有双脚。
【乙】没有美丽的容貌，我还有一个健康的体魄。
【甲】没有过人的天赋，我还有一份勤劳和踏实。
【乙】没有聪慧的头脑，至少我还有一颗善良的心。
【甲】哪怕我现在还不够精彩
【乙】哪怕我现在还不够壮大
【甲】就像他们一样，请听这段音频
【播放601班同学录音】
【甲】我们每个人都有一对隐形的翅膀，
【乙】所以，尽情地去飞吧
【小组歌唱《隐形的翅膀》】
【甲】队员们，就让这双隐形的翅膀，带我们飞向心中的希望
【乙】就让这双隐形的翅膀，带我们去追逐年轻的梦想
【合】让我们始终坚信：我们每个人都是奇迹!
梦想的广播稿
【甲】尊敬的各位老师
【乙】各位同学
【合】大家上午好!
【甲】我是来自601班的xxx
【乙】我是来自601班的xxx
【甲】xxx，我猜你小时候一定长得很可爱吧?
【乙】你咋知道的?
【甲】拍你马屁的。
【乙】嗨!其实说实话，我小时候真的很讨人喜欢。
【甲】吹牛。
【乙】真的!我爸妈亲口告诉我的。
【甲】这个我相信。因为我们每个人出生时，最高兴的，莫过于我们的父母了。
【乙】是的，在他们眼里，我们就是小天使，我们就是一个奇迹。
【甲】是的，you are a marvel。
【丙】《you are a marvel》
you are a marvel
each second we lived is a new and unique moment of the universe that will never be again and what do we teach our children? that two and two make four, and that paris is the capital of france?
we should say to each of them: do you know what you are? you are a marvel. you are unique. in all the years that have passed, there has never been another child like you. your legs, you arms, your clever fingers, the way you move.
you may become a shakespeare, a michelangelo, a beethoven. you have the capacity for anything. yes, you are a marvel. and when you grow up, can you then harm another who is like you, a marvel?
we must all work to make the world worthy of its children.
【甲】(对着朗诵的同学说)哇!我觉得你简直就是一个奇迹。英文朗诵的very good!不过我真没弄明白你朗诵的都是些什么内容呢!
【丙】其实，这段英文朗诵的主要内容就是说：你是一个奇迹，我们每个人都是奇迹，我们每个人都是独一无二的。你可以成为莎士比亚，成为米开朗基罗，也可以成为贝多芬。you are a marvel,we’re all marvels.we’re unique. yes,you may become a shakespeare,a michelangelo,a beethoven.
【甲】非常感谢xxx同学!是的，只要你来到这个世界，你就是一个奇迹，你可以创造属于自己的传奇，
【乙】即使生活有时会残酷地剥夺了属于你的东西
【甲】就像我们所了解的刘伟哥哥的故事，请听这段音频
【播放《感动中国》关于刘伟的故事】
【甲】没有双手，我还有双脚。
【乙】没有美丽的容貌，我还有一个健康的体魄。
【甲】没有过人的天赋，我还有一份勤劳和踏实。
【乙】没有聪慧的头脑，至少我还有一颗善良的心。
【甲】哪怕我现在还不够精彩
【乙】哪怕我现在还不够壮大
【甲】就像他们一样，请听这段音频
【播放601班同学录音】
【甲】我们每个人都有一对隐形的翅膀，
【乙】所以，尽情地去飞吧
【小组歌唱《隐形的`翅膀》】
【甲】队员们，就让这双隐形的翅膀，带我们飞向心中的希望
【乙】就让这双隐形的翅膀，带我们去追逐年轻的梦想
【合】让我们始终坚信：我们每个人都是奇迹!
梦想的广播稿
【片头曲】
【徐】梦想从这里起航
【金】成长在这里见证
【徐】亲爱的老师、队员们
【合】大家好!
【金】你现在收听到的是“叔同之声”红领巾广播第七十一期
【徐】我是你们的老朋友**
【金】我是你们的老朋友**
【徐】金悦，你知道吗?本学期我们的“叔同之声”队伍壮大了好多哦!
【金】这怎么说呢?我可没听到“叔同之声”招聘小播音员的消息呢!
【徐】小播音员是没招聘，可是本学期有好多班级主动申报了“叔同之声”的播音任务呢!
【金】原来是这样啊!那在接下来的日子里，大家可是有耳福了哦!我好期待听到那些悦耳动听的新声音。
【徐】我也好期待听到队员们分享他们班级的动人故事以及老师们的育人智慧呀!
【金】既然这样，咱们俩还等什么呢?马上请上我们402中队的队员吧!
【班级片头】
【王】杨柳枯了,有再青的时候。
【李】桃花谢了,有再开的时候。
【王】燕子飞了,有再来的时候。
【李】然而有一样东西却是一去不复返。
【王】它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。
【李】它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!红领巾广播站又如约和大家见面了!我是播音员陈。
以新闻眼光关注校园，用传播媒体引导舆论。绚烂色彩，缤纷校园;百花齐放，竞相争妍;梦想是我们在成长过程当中，最要好的朋友。它陪伴着我们长大长高。要想人生有意义，就要为梦想去拼搏去奋斗。
回想起，李连杰叔叔的梦想：就是以一颗感恩的心来回馈这个社会，把具有东方特色的运动—太极，推向世界。这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家。中国梦从我的梦开始。
下面这个故事又一次让我理解了什麽是梦想的力量：
从小失去双臂的杨孟衡，凭着自己坚强的意志参加了残奥会，让自己的课余说更加丰富。尽管他没有完成自己的愿望，但他在学*上作出了优异的成绩。从这个事例中我懂得了这样一个道理：光有梦想是不够的，还学要勇敢执着地去追求。坚持梦想的过程，是一个不断超越自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地努力，每一天都离梦想更进一步。
“少年智则国智，少年强则国强!”我们承载者祖国的'未来，所以从现在开始，我们必须有一个梦，并且为实现梦想努力奋斗!
同学们，正是因为我们每个人心中都有梦想，所以每一个小小的梦想加在一起，就构成了国家的梦想，这就是中国梦!
传播最新的资讯，传扬校园的新风;分享你我的快乐;分享你我的生活。愿我们的红领巾广播站能成为你健康成长快乐生活的伙伴。感谢您的收听，今天的节目到此结束，再见!
无畏年少青春，迎风潇洒前行
如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标；如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力；如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音！
回眸往昔，风流江山如画。抚摸着钟鼎上的甲骨铭文，青铜的纹理烙刻辉煌的过去，记录民族的兴衰；第一束阳光破开帷幕，新的世纪到来，这，是我们的纪元，是我们的天地，是我们一展才华的舞台。
乘着好奇心起飞，我们飞遍千山万水，成长的痕迹镌刻在记忆中，成为生命的永恒，随着青春前行，也许我们会体验到成长的痛苦，也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双眼，也许我们会面临一次又一次的艰难抉择，但我们不会退缩，更不会放弃，因为，我们是90后！我们是90后！我们是自信向上的一代！未来的路会充满艰难，会遍布荆棘，会时刻挑战我们的自信。试问，我们不努力，谁努力？我们不自信，谁自信？我们不成功，谁成功！奥运场上，小将龙清泉勇夺冠军；围棋盘里，少女候逸凡大杀四方；牟晓申，摘取国际数学奥林匹克竞赛金牌；丁士源，书写90后创业辉煌。这些人都是我们的同龄人，他们自信，他们努力，他们走向成功！“天生我材必有用，千金散尽还复来！”让青春的歌声插上翅膀，拥抱神采飞扬的梦想，让燃烧的热情化为不竭的动力，助我们登上顶峰，以自信扬帆，起航的汽笛即将鸣响！
我们是90后，我们是勇于拼搏的一代，君不见，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不见，王羲之，临池学书，池水尽黑；君不见，匡衡凿壁借光，囊萤映雪；爱迪生发明电灯，失败千次毫不气馁；达尔文研究进化论数十年如一日，持之以恒。同学们，古之成大事者，都是有大恒心的人，自强不息，艰苦奋斗，是我们走向成功的必由之路，是泱泱中华民族精神的优秀传承！没有不劳而获的硕果，没有从天而降的馅饼！业精于勤，荒于嬉；形成于思，毁于随，只有不断的拼搏，只有不断的与人生道路上的风雨搏击，我们才可能前行！用拼搏做桨，青春的航船将持续远行！
我们是90后！我们是坚强的一代！忘不了，忘不了小班长林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可乐男孩薛枭乐观的话语；忘不了，忘不了东汽中学的同学深埋地下，却放声歌唱的场景；忘不了，更忘不了90后面对天灾，面对苦难的坚强精神！亲爱的同学们，社会教会我们坚强，民族期盼我们坚强，未来需要我们坚强！抹去眼角的泪水，让它成为天幕上最美的星辰，见证我们坚强成长；坚定我们的信念，让它成为最坚固的支柱，支撑我们迈进！以坚强制船，我们将御使长风，无畏前行！
坚持梦想历史的车辄辗过，留下先辈的印记；时代的洪流向前，引领我们的未来！拼搏，拼搏，拼搏！我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春！
——我心中的梦想作文优选【20】篇
每个人都有自己的一个梦想，可以是一名厨师、医生或是老师、工程师等，而我的梦想是成为一名发明家。
之所以我想成为一名发明家，是因为我从小就喜欢做一些稀奇的小东西。我常常在想，长大了我一定要发明一个飞船。为什么呢？因为现在车辆太多了，路上的交通太拥挤，汽车尾气也会污染我们的环境。而飞船则可以利用空中的空间缓解这些问题。很多人会问这个飞船会不会像汽车一样，造成环境污染、浪费能源呢？不会的，发动机使用来自我们生活中的垃圾做动力，产生的废弃物都做了无害处理，所以它即消除了垃圾，又保护了环境。这个飞船不仅可以在天空中飞行、陆中行走、海上航行，还可以潜水呢，你想到哪里玩它都能带你去，这难道不是很有趣的事情吗？
除了发明一个飞船，我还想发明一个百变魔方。这个魔方你*常可以把它当做一个魔方来玩，也可以在需要的时候变成一个你想要让它变成的东西。如果你在课堂上忘记带一本书，它就会变成那本书帮助你渡过难关。如果你在回家的道路上遇到坏人，它就会变成一个英勇的武士，来保护你的安全，并且还把坏人给抓到警察局，交给警察叔叔。如果你在森林中迷了路，它还能变成一个指南针，指引你找到回家的路。如果你在过马路的时候，对面突然冲过来一辆汽车，在这个紧急的时刻它会瞬间变一个巨大的安全气囊，你好像突然进入了软绵绵的云朵的怀抱里。它还有许多许多的'功能呢，多到我把口水说干了也说不完。
可能在别人的眼中，觉得我是在信口开河、高谈阔论，根本就是在做白日梦。而我在面对他们的鄙夷嘲笑下，不仅不会就此放弃，还会更加坚定自己的梦想。我一直坚信：只要我们足够的努力并有坚定的信念，我们的梦想就一定会实现！
一个人的一生有两个轨道，一条是现实的轨道，一条是梦想的轨道。——题记
总是一度地认为自己的梦想是遥不可及的，于是把它埋在自己的心底，每当别人问起时，也只是扯起嘴角，看似漫不经心地回答：也许没有吧。可是心里却涌起巨大的苦涩——我怎么会没有梦想呢？可能是因为自己不够自信吧，总是假装听不见梦想发出的呼唤，可是内心的声音，又怎么会听不见呢——
曾徜徉在文字中，久久不肯自拔；曾坐在电脑前，敲击着属于自己的文字；可是不管怎样，所有的成果都还是被一一删除。
心中不止一次地告诉自己：你是不适合当作家的——你没有细腻的笔触，无法表现出丰富的情感；你没有独特的视角，不能吸引住读者的眼球；你没有强大的毅力，不会在梦想的轨道上行得太远……自知缺少出色的文笔，所以宁愿选择放弃。但是，心中执着的追求，又怎甘轻易放弃？
曾经看到过一句令我感慨万千的话：我怕哪天现实饿了，就把梦想给吃了。我看后，却有着莫名的感动——人生的道路很长，如果不在短暂的光阴中为了梦想努力的话，也许以后就再也没有机会朝着梦想前进了吧。
在现实的轨道上一次次跌倒，爬起来后，泪光里闪烁的却是梦想的方向。记得有人问过我：你学*那么好，一定很累吧？我才发现：在追求梦想的道路中，我一直都忘了累。
耳边又响起了熟悉的旋律：“人都应该有梦，有梦就别怕痛……”就算最终无法实现自己的梦想又怎样？我无悔。曾经为了梦想而努力过，就不会再有遗憾。
不管是你，我，还是他，我始终深深地相信，多年后的我们，一定会感谢现在拼命努力的我们——放弃和坚持只不过在一念之间，而忍得了寂寞，才能看得见繁华。
每个人的心中都有一个远大的梦想，而我的梦想就是做一位人类灵魂的工程师——老师。
小时候我崇拜老师，我也说不清自己为什么有这种崇拜之情，看着她在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是她对社会教育事业的无私的奉献。我认为老师是天上最亮的星星，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，不能忘掉老师；她是山间最清凉的山泉，她用她的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大。老师您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让我们看到底层。就像她说的：“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能够随随便便成功。”我认为老师还是强大的叶子；用她强大的身躯保护着呵护着我们这些未来的“花骨朵儿！”她从不觉委屈，总是默默的奉献一生，为了她的`学生，愿做绿叶也不愿做红花，想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让学生们的梦想飞得更高、更远。老师，用一生教我们为什么要有追求，要有理想，要超越自己。
老师，把最美的笑容留给这精彩的世界，老师是我们心中最美的神话。因此成为老师也是我心中的梦想。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
――题记
许多人都有自己的理想，且都愿意为自己的理想而活，而奋斗。多年来，埋藏在我心底的梦，就是想当书法家。小时候，当很多孩子还在喜欢玩具、动画的时候，我却偏偏迷上了汉字。孩子们陶醉在玩具、动画带来的乐趣中，我却沉浸在对汉字的痴迷中。因此，从小我就喜欢欣赏别人的好字，渐渐地也就喜欢起写字来。对我而言，欣赏一篇好字，让人赏心悦目，无疑是一种享受；能写好一手好字，就像在刻意打扮自己，写出后让人称慕不已，原本是一种幸福。
我特别喜欢欣赏王羲之、司马彦的字，也喜欢模仿着他们的笔迹去练字。当我第一次进校门读书时，看见老师在黑板上写下一手好字。那匀称美观的汉字，一个个从老师的巧手之下跳了出来，让人羡慕死啦。从那一刻起，我就在想，要是我能写一手比老师还好的汉字，该多好啊！后来，我就发奋苦练，写过的字帖足足有二十来本，还不包括老师发的。老师发现了我写字的天赋，就鼓励我朝着书法家奋斗。其实，我哪敢跟书法家比呀，只不过随便涂鸦而已。可老师却说：“是人就当有梦想，你应该朝这个方向去努力！”此后，我又在写字上下了不少功夫。全校的老师都夸我的字写得好，是块当书法家的料子。但我依然深知，我的字与书法家相去甚远。直到在一次硬笔字竞赛中，我一举斩获了一等奖后，我才坚定自己的梦想――当个书法家。尽管实现这个梦想的道路尚还漫长，但我深信用自己的一生去努力，理想也许并不遥远。
花开了，终有结果的时候；鸟飞了，终有归巢的时候；水流了，终有归海的时候；车动了，终有到站的时候。而我也坚定的相信：我的梦想终会有实现的一天。
有一句歌词说得好：“心还在，梦就在！”为了我心中已久的书法家梦，我愿将我的青春交付与书法，直到美梦成真！
这是一篇叙事的记叙文。是啊，人人都有梦想！只要你愿意用自己的一生去努力，理想就并不遥远。老师坚信：小作者心中的书法家梦，通过努力，一定会实现，加油！朝着自己的目标奋斗吧！
生活中，人人心中都有一个梦想。人类最初的梦想是如此天真：看见鸟儿在天空飞翔，就梦想能像鸟儿一样自由搏击长空，于是我们有了飞机；看见鱼儿在水中嬉戏，就梦想能像鱼儿一样遨游辽阔无际的大海，于是我们有了船舶；看着那五彩缤纷的世界，就梦想超越所有，于是便有了现在的世界。
一位普通的邮递员，从看见美丽的卵石到产生了一个奇异的想法“如果将这些卵石搭成一座绚丽的城堡，那该有多好！”从此，梦想的种子在他心中萌发。多年后，他心中的那座城堡诞生了，成为法国的一个著名景点——邮差的理想宫
心中的梦想，正如同一株株嫩芽梦想长成一棵参天大树，而为此努力地茁壮成长；正如同一只只雏鹰梦想拥抱蓝天，而一次次坚强地张开翅膀勇敢地飞翔；正如同一条条小溪梦想汇集成大海，而不远万里地流向前方……。为了心中的梦想，万物都在争取而人类更在努力。
世界上海拔最高的山峰——珠穆朗玛峰，它如同威严的雄狮屹立在群山之中，峰顶直插云霄，与天色混为一体。然而这傲气的雄狮却不得不臣服在人们的勇气与毅力之下。1960年5月，中国登山队王富洲等人，攀爬在冰雪结成的悬崖峭壁上，冒着氧气不足、体力不支等各种危险，终于登上了珠穆郎玛峰。登山队员们站在峰顶，与天相接，伸手可摘月，一揽众山小，他们激动万分，有个队员情不自禁地说“我一直梦想来到这里，今天终于站在这里了！”是的，马丁.路德金曾说过“如果你的梦想还站立的话，就没有人难使你倒下。”
梦想不是一双大手扶你前行；梦想是你的一双翅膀要用力去飞翔。用我们心中的梦想，拓展我们的精神家园，更要用我们勤劳的双手去实现梦想，创造我们未来的世界！
今年我初三了，每一个人都有梦想。而我的梦想，是考试重点高中。
虽然我现在成绩很差。考试只有语文和数学，还有政治能及格。但是我会努力的.。现在我少玩游戏了，经常来看看大家写的作文。还看了很多名著。为了我心中的梦想，为了不辜负父母对我的期望。我决定现在开始要努力!
我现在要好好学*。少玩游戏。我给自己定下了标准：早上6点起来就记下单词。因为早上记忆力特别好，而且我英语不及格。所以肯定要好好复*。中午做完作业就睡个午觉，免得下午上学困。晚上复*下课本。做完作业就早点休息。 我一定要努力。为了我的梦想。一定要考上重点高中。
人生的价值与意义是自己赋予的，其它任何人强加给你的都不是你的人生，而是别人的人生，所以要想知道人生为何，只有问问你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，不要用别人的标准要求自己，否则你永远是舞台上的舞者，用一生的时间去演绎别人，这是人生最大的悲哀!
适合你的才是最好的，能让你感受到快乐的，就是指引你幸福的方向。希望我的梦想能实现。加油!
童言无忌，我的童年有快乐、有委屈，有许多啼笑皆非[注: 啼：哭；皆非：都不是。哭也不是，笑也不是，不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。]的故事，还有很多自己的梦想。
童年的梦想就像沙滩上美丽灿烂的的贝壳，五彩斑斓，虽然埋在松软的沙子里，但永远在我的脑海里生辉。打开记忆之门，犹如面对电视的绚丽画面。一幕幕地浮现在我的眼前……
小时的我就更天真了，总想自己长大后能成为一名修路队的'队长。因为每次去外婆家都要经过一段凹凸不*的路，坐在车上，小屁股被颠得很疼。尤其是下雨天，那段路更是泥泞不堪，过往的行人都怨声叹气，于是长大后能修好这段路便成为我那时的梦想。上学后，我的梦想随着年龄的增长而不断改变。每天目睹老师辛勤地工作，接受老师的谆谆教导和母亲般的关爱，我就梦想长大后也能当一名光荣的人民教师;看到一些明星歌唱得那么好，戏演得那么真，又想长大后能成为一名成功的艺人……
童年的梦想是七彩的，有梦的日子是快乐的。但我更清楚，光有梦想而不肯付出艰辛的劳动，一切都将是空中楼阁[注: 悬在半空中的阁楼。比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。
每一粒种子都有钻出泥土的梦想；每一棵树苗都有长成参天大树的企盼；每一只蝴蝶都有冲破茧飞向天空的愿望，每个人都有属于自己的梦想，我的梦想，就是做一名救死扶伤的医生。
在我很小很小的时候，我就很喜欢医生，记得那次，我发了高烧，妈妈就把我带到医院打针。那是我第一次打针，针扎进去的时候我隐隐的感觉到有点疼，但是我没哭没闹，那位医生是个慈眉善目的奶奶，她见我这么勇敢，就从兜里掏出一块糖给我，并连连夸我是勇敢的孩子。含着那块糖，我心里很高兴，那甜味久久留在我的心里，从那时候起，我就喜欢上了医生。
医生如春天的雨露，滋润病人久旱的心田；医生像夏天的微风，吹走燥热的`空气，带走患者心灵的创痛；医生如秋夜的圆月，照亮患者心中的希望；如冬日的阳光，温暖着患者，蒸发他们的忧伤。如果我成为一名医生，我一定会默默奉献，为每一个病人送上微笑，为每一位患者解除伤痛，为每一个生命的完美而努力。
为了使我的梦想不仅仅停留在“如果”的阶段，我一定会好好学*，不断努力，不断进取，将梦想变成现实，成为一名优秀的医生。
“梦想”，相信心的力量，循着微光去追求那份积存已久的`渴望。轻轻地梵唱着，炽热的目光迎着扑面而来的陷痛，在潺潺流逝的时间长河里，只因用尽全力地追逐过，我无悔。
每个人都有自己的梦想，在我的心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子，在我心底生根、发芽。
我呢想当人类的工程师-教师。有人也许会问我:“当教师有什么好的，工资低，工作又辛苦，还不被人重视”，“家有五斗粮，不当孩子王嘛”但是你们有没有想过，如果没有老师教的知识，那我们岂不是很愚昧，正因为有了老师教给我们的知识，我们人类才能越来越聪明，越来越发达，也正是因为老师赐给我们一叶扁舟，我们才能在知识的海洋里遨游。白天，老师站在三尺讲台为我们呕心沥血的讲课;夜晚，月亮已经爬上了树梢，可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们作业本上打着道道鲜艳的红勾……也许当一个人被成功的喜悦包围时，他会忘记自己的亲人，但他决不会忘记自己的老师，因为他的成功也有老师的一份功劳。
我一定会努力让梦想变为现实的。
苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”一个人如果没有理想，这个人将会碌碌无为。相反，如果一个人有着清晰远大的目标，并且为这个目标去努力、去奋斗，他的梦想一定会实现。而我心中的梦想。
我要发明一些能帮助人们解决自然灾难的东西。我还要发明“减级机”，这种机器它可以将台风瞬间变成一二级的小风，还可随季节的变化控制风的温度。如果安装了这种机器台风一定可以帮人们很大的忙。上面二种灾难，虽然可怕却没有洪灾威力大。洪水冲破门窗流进屋里，即使会游泳也会被水里的食肉动物所杀。我要发明一种屋子的底座上面有八个像蜘蛛腿一样的电动腿当洪灾来临时这些电动腿便将房子支出水面。
我要发明一种“吸波器”。地震是由地震波产生地壳运动形成。我发明的吸波器能把地震波吸入体内并转化成雷达波。这样就会避免地震发生，还省略了许多雷达波。我要发明的吸波器的灵感来自于汶川、玉树大地震时，我看见出现在电视屏幕上，血肉模糊、肢体不全、失去亲人而痛不欲生的人们，孤儿不计其数，他们那无助的眼神在我心里留下深深地烙印，于是我便想发明这种吸波器。
我会努力会奋斗，想先总有一天我心中的梦想不再只是在心中，将会变成现实。
坚持自己的梦想，坚持不懈，说不定梦想就会照进现实呢！
每个人的心中都有一个梦想，也许微不足道，也许望尘莫及，但我相信，只要一路向前，坚持不懈，风雨兼程，梦想总有一天会实现！
幼时的我和妈妈一起去展览馆看名家书画，那一幅幅铿锵有力的大字深深打动
了我。妈妈见我对书法很感兴趣，便给我报了书法班，初出茅庐的我总是如痴如醉的看着老师，手执毛笔行云流水般在细腻的宣纸上飞舞着，宛若游龙，大气磅礴，心里无数的羡慕敬佩。于是，一个小小的梦想便在我的心中生根发芽：我也要成为一个书法家！
频频回首走过的路，总有落在心灵上的记忆。
还记得，初学基本笔画时，一开始练*还顺风顺水的，可一写多，我就有些急躁，想要写好，可毛笔越是不听话，笔画写得歪七斜八的，我一恼火，重重地将笔一摔，没想到，墙上一下多出了好几个大大小小的黑麻子！我目瞪口呆，一旁的妈妈语重心长地说：“孩子，心急吃不了热豆腐啊！静下心来，你一定可以的！”我使劲点了点头。
静下心来，端正态度，每周坚持练上几次，我已能很好地控制毛笔了，昔日墙面上那几个黑点点也似乎在鼓励我：“加油！写得不错，梦想就在前方！”
有时，写字也能带给我一种享受。当我考试失利，或和同学有矛盾时，总爱端坐在书房一隅，铺开一卷宣纸，磨墨提笔，蘸墨，下笔，回锋，写下散发出淡淡清香的大字，心境也随之走远，忘记了那些不愉快。
经过一两年的练*，我已能写一些简单的作品——龙马精神、志当高远、风华正茂，看到自己的小小作品，倍感开心，这次参加学校智多星书法比赛，我还有幸得到二等奖。
虽然，这离我的梦想还遥不可及，但一步一步坚持走来，我已经看到小小成果，坚持自己的梦想，坚持不懈，说不定梦想就会照进现实呢！
每个人心中都有一个梦想，而我的梦想是当一位人类灵魂建造的工程师——老师。有许多人说当老师是很累的，可是在我看来当老师是很神圣的。
老师就像我们的朋友，在我们伤心难过的时候来安慰我们，鼓励我们；老师就像医生一样帮我们除掉心理上的障碍；老师就像一位辛勤的园丁，给我们这些祖国的花朵水，施肥，除害虫；老师就像是一把金钥匙，给我们打开一扇知识的大门；老师就像一支燃烧的蜡烛，点燃自己，照亮我们；老师就像春天的一场蒙蒙细雨，滋润了我们，却牺牲了自己。
在我们的学*生活中，老师让我们进入学*中的新天地，老师指导我们去在学*中自己发现问题，并自己努力解迷，老师带领我们奔向最后的胜利，这样我们的生活更有趣了。
在课外生活中，老师提倡我们都做题，多看书，这样我们的水*就更上一层楼了。
看着老师在黑板上写下的一行行整齐，漂亮的字迹，有的人根本不知道，在这整齐，漂亮的字迹中夹杂着老师多少辛苦付出的汗水。我知道老师为了我们的未来而无私奉献。当你在享受成功给你带去的快乐时，请你不要忘记老师，如果没有老师，那也没有今天你取得的成就。
老师用自己学到的知识，让我们了解到祖国的大好河山。
老师说过：“不经历风雨怎能见彩虹？没有人可以随随便便就能取得成功。”所以我要好好学*。
老师是我们心中的榜样，是我们心中最美的童话。所以当老师也是我的梦想。
我心中的这个梦其实很简单，如果要我说说这个梦想，那我得从那次简单的“旅行”开始。
星期天，我和哥哥到九华农民公园游玩。从南门进入公园，首先映入眼帘的就是两条纵向排列的大河。两条经过人工整形的大河，如今仿佛已穿上了红色的花边裙，那红裙倒映在水中，仿佛在随风飘动，给鱼儿们创造了一个舒适温馨的家园。河的四周，是用鹅卵石铺设的弯弯曲曲的小路，脚踩卵石，沿途观赏泛着河面上漾起的阵阵涟漪，鱼儿们追逐嬉戏的场景，心里真有说不出的喜悦和快乐。
如果说两条折着花边的大河是农民公园一道亮丽的风景的话，那么由人工垒成的矗立在河边的假山就是画龙点睛之笔了。远看假山，宛如一道白色屏障，小小瀑布高低错落，虽然没有李白“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”那样的气势，但在我们这样的乡村看到如此“瀑布”，还别有一番风味。
我们沿着台阶走进“法治长廊”。“哇，好漂亮啊！”哥哥情不自禁地喊到。这条长廊蜿蜒曲折，充满诗情画意，内涵十分丰富，既是休憩的好地方，也是让游人自觉接受法治教育的好课堂。
真没想到，在我的家乡竟然能建造如此美丽的公园，这不能不说是家乡人民的骄傲。在党的富民政策下，人民的生活水*在不断提高，以建造农民公园这样的方式来改善农民的生活，进一步提高生活的质量，这应该是明智之举呀。
“让九华农民公园更美，让老百姓的生活质量更高”是我的梦想。相信，通过我们九华人的'共同努力，九华的明天一定会更加美好！
我的小老虎被纷纷扬扬的雪花越吹越远，一片茫茫。洁白的世界里，一只小兔正慢慢苏醒，在这雾蒙蒙的早晨，一点点地向我们走来……
——题记
看着虎年的日历一页页地被撕下，看到虎年的树叶一点点地落下，我知道，盼望已久的兔年在这料峭的寒风中，悄悄的走到了我们的身边。
对于新奇的兔年，带给我的，是无限的畅想——
在20xx年的2月，神州八号将会升空。这次的飞行器，是一个无人目标飞行器，是为中国的空间站作对接准备。如果神八发射成功，对于我国的航天事业又是一大突破！从20xx年的神舟五号开始，到20xx年的神舟七号，20xx年的嫦娥二号，再到20xx年的神州八号，一个个航天飞行器书写着我们对蓝天的畅想，寄托着我们对了解神秘宇宙的渴望！
对于活泼的兔年，带给我的，是无限的期待——
在20xx年的夏天，我们将会迎来充满活力的体育盛事——第26届世界大***会。看见一个个造型奇特的运动场馆已经竣工，一个个比赛项目已经进入准备，一张张写着倒计时的牌子已经挂满大街小巷时，我知道，大运会离我们已经越来越*了。刚刚举办亚运会的广州，即将再次掀起一股体育的热浪！参加大运会的学生们，这些充满激情活力，迸发着青春力量的大学生们，你们的拼搏与汗水将会永远记录与奥林匹克的史册上。让我们一起为他们加油吧！
对于单纯的兔年，带给我的，是无限的憧憬——
从20xx年四月开始，我们将会欣赏到一个优雅的艺术——园艺。世界园艺博览会将会从文化古城西安隆重召开，从春天到秋天，许许多多形态各异的植物将会亮相世园会，还有多姿多彩的绿雕沙雕，将会给大家一个又一个惊喜。大家将会在“长安花”的带领下，畅游世园会。古色古香的西安，继承了曾经的奇迹，开创一个又一个新纪元！
对于可爱的兔年，我也有我自己的打算——
一年过去，我又大了一岁，在各个方面也应该更勤奋：要更加努力的撰稿，多练*，多补充，始终相信“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的名言。要向长远的目标奋斗，为自己的理想坚持开辟道路，在各个方面做最好的自己！新的一年要有新的方向，要做出崭新的自我！
告别了自己的本命年，面对一个全新的年月，我要做到的，还有很多很多。新的一年，新的自己，点燃希望，放飞梦想，为新的目标努力！
每个人心中都有一个梦想，而我的梦想是当一位人类灵魂建造的工程师——老师。有许多人说当老师是很累的，可是在我看来当老师是很神圣的。
老师就像我们的朋友，在我们伤心难过的时候来安慰我们，鼓励我们；老师就像医生一样帮我们除掉心理上的障碍；老师就像一位辛勤的园丁，给我们这些祖国的花朵水，施肥，除害虫；老师就像是一把金钥匙，给我们打开一扇知识的大门；老师就像一支燃烧的蜡烛，点燃自己，照亮我们；老师就像春天的一场蒙蒙细雨，滋润了我们，却牺牲了自己。
在我们的学*生活中，老师让我们进入学*中的新天地，老师指导我们去在学*中自己发现问题，并自己努力解迷，老师带领我们奔向最后的胜利，这样我们的生活更有趣了。
在课外生活中，老师提倡我们都做题，多看书，这样我们的水*就更上一层楼了。
看着老师在黑板上写下的一行行整齐，漂亮的字迹，有的人根本不知道，在这整齐，漂亮的字迹中夹杂着老师多少辛苦付出的汗水。我知道老师为了我们的未来而无私奉献。当你在享受成功给你带去的快乐时，请你不要忘记老师，如果没有老师，那也没有今天你取得的成就。
老师用自己学到的知识，让我们了解到祖国的大好河山。
老师说过：“不经历风雨怎能见彩虹？没有人可以随随便便就能取得成功。”所以我要好好学*。
老师是我们心中的榜样，是我们心中最美的童话。所以当老师也是我的梦想。
我的梦想，是长大后成为一名篮球明星。
每当看到篮球明星们在战场上挥洒汗水时；每当看到他们为胜利欢呼雀跃时，我都会感到无比的羡慕和钦佩。我也会在脑海中一遍遍地回放，科比进攻时熟稔的动作和技巧，詹姆斯带队时的强大能力和季后赛效率，艾弗森一次又一次瓦解对手的强大防守……
这些令人沸腾的瞬间，点燃了我的梦想；也是这些激动人心的`时刻，让我开始渐渐明白，梦想背后是超乎常人的努力与坚持。
要想成为他们那样驰骋篮球场的风云人物，就得有着不放弃的心、坚韧的性格、倾其所有的努力和百折不挠的坚持，不管前路有多么坎坷。
尽管我没有过人的体格，没有敏捷的思维，也没有准确的判断力，尽管我离这个梦想还很遥远，但我从未想过半途而废。
诗人泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼就出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱”。
所以，为了梦想，要有披荆斩棘的决心，才能看到属于自己的荣光。
我的梦想，就像一盏明灯，照亮我前行的路，指引我走向胜利的远方。
为了实现这个梦想，我会一直努力，决不放弃！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——题记
许多人都有自己的理想，且都愿意为自己的理想而活，而奋斗。多年来，埋藏在我心底的梦，就是想当书法家。小时候，当很多孩子还在喜欢玩具、动画的时候，我却偏偏迷上了汉字。孩子们陶醉在玩具、动画带来的乐趣中，我却沉浸在对汉字的痴迷中。因此，从小我就喜欢欣赏别人的好字，渐渐地也就喜欢起写字来。对我而言，欣赏一篇好字，让人赏心悦目，无疑是一种享受；能写好一手好字，就像在刻意打扮自己，写出后让人称慕不已，原本是一种幸福。
我特别喜欢欣赏王羲之、司马彦的字，也喜欢模仿着他们的笔迹去练字。当我第一次进校门读书时，看见老师在黑板上写下一手好字。那匀称美观的汉字，一个个从老师的巧手之下跳了出来，让人羡慕死啦。从那一刻起，我就在想，要是我能写一手比老师还好的`汉字，该多好啊！后来，我就发奋苦练，写过的字帖足足有二十来本，还不包括老师发的。老师发现了我写字的天赋，就鼓励我朝着书法家奋斗。其实，我哪敢跟书法家比呀，只不过随便涂鸦而已。可老师却说：是人就当有梦想，你应该朝这个方向去努力！此后，我又在写字上下了不少功夫。全校的老师都夸我的字写得好，是块当书法家的料子。但我依然深知，我的字与书法家相去甚远。直到在一次硬笔字竞赛中，我一举斩获了一等奖后，我才坚定自己的梦想——当个书法家。尽管实现这个梦想的道路尚还漫长，但我深信用自己的一生去努力，理想也许并不遥远。
花开了，终有结果的时候；鸟飞了，终有归巢的时候；水流了，终有归海的时候；车动了，终有到站的时候。
有一句歌词说得好：心还在，梦就在！为了我心中已久的书法家梦，我愿将我的青春交付与书法，直到美梦成真！
梦，是有价值的，梦，是有重量的，拥有毅力，并且去追求它的人，才会成功，实现它。人生的种子，是在有梦之后才开始萌芽。但是，有些种子因为遇到挫折，而放弃，沉沦到土里，并永远沉睡在土里。当我们丧失毅力，准备屈服于折磨和挫折时，成功就在我们面前招手，等待我们去迎接它。
我，曾经梦想过要以飞翔，征服世界的顶点，以飞翔之姿，得到世界的真理。在电视上，我曾看过飞机的各项表演，在空中翻转；和其他飞机并排翱翔，那真的是太酷了！使我对飞机引起莫大的兴趣，也让我盼望、渴求能够开一架飞机，我对于飞机的执着和渴望是支持这梦想的原动力，有动力，才有方向，才能朝梦想前进。
虽然，有些人觉得我的梦想有些愚蠢，有些幼稚，但，有人说过，唯有被嘲笑的梦想，才有被实践的价值，像当时的.哥伦布一样，他的想法、梦想，被世人嘲笑，但哥伦布并没有因此灰心而放弃，他那时挑战了不可能的任务，而且还成功，我们也该效法哥伦布的毅力，才能完成梦想。
船，停泊在港内，是十分安全，但船的建造，岂是为了停泊在港内？我们必须有勇气来完成梦想，也要把眼光放远，才能走出第一步，梦想使人发光，也使人有美丽的人生。
我的梦想有许多，有医生，有老师，还有服装设计师。它们有自己的特点，又可以帮助人们服务。
“医生”一个既熟悉又陌生的名字，它能帮助我们健康的生活，又能逃离病魔的危害。如果我是一名医生，我一定要做个合格的医生，不论得了绝症，那怕是百分之九十九的死亡率，我也要抓住仅仅只有百分之一的`希望。如果只是小病，没什么大碍，我更要细心，不让病魔有任何加重的机会。
有时，我又想当老师，老师可以教导学生学*，让他们增加知识并走向成功的道路。让学*成为一种*惯。
“哇，那衣服真好看呀！”我又想当服装设计师了，服装设计师可以帮助人们穿上美丽的衣服，我还要发明一个玫瑰香的衣服，一穿上就会发出香味，还会自己变尺寸，和主人的身材一样。
以后我要当什么呢？医生？老师？服装设计师？“恩……哦”对了，我以后要当服装设计师。
“梦想”，这个含义深刻的词语总给我一种神圣不可侵犯的感觉，像是一片净土，我的梦想就是拥有一片“净土”，一个绿树成荫的家园，一片美丽的油菜花地。
童年给我印象最深刻的就是那满世界的金黄。每天早晨，外公都会骑着自行车，慢悠悠地送我去幼儿园。那一路上都开满了油菜花。阳光温柔地洒下来，油菜花映射出金黄色的光芒，空气中弥漫着诱人的花香，使人像是置身于花的海洋里，惬意，陶醉。周末，我会趴在阳台上，远远地望着那片油菜花地，闻着飘来的淡淡花香，不由自主地叫上小伙伴跑去那里，在和我们一般高的“金色森林”里穿梭。我和小伙伴们捉迷藏、拍照片，留下了太多荡漾着油菜花香的金色回忆。
然而后来，随着爸爸到外地工作，我们一家暂时离开了那里，我再也不能见到那些闪烁着光彩的花仙子了，心里难免想念，盼望着回老家，梦想着再闻到那充满童年味道的`油菜花香。
但是，当我欣喜若狂地再次趴在阳台上向远处望，眼前的一切都使我惊呆了，那金黄的世界只留下一小撮惨白的阳光，黑黑白白的房子无情地赶走了令我朝思暮想的油菜花地。
我惊恐地跑向我洒满回忆的地方，心中不由得一酸，甚至有些悲凉。为了促进经济，开发商用一栋栋的鞋厂取代了片片油菜花地，我闭上眼睛，轻轻地呼吸，那令我无限留恋的油菜花香去哪了？这令人作呕的臭鞋胶味又从哪里来！
曾在微博上看到过两幅对比图片：一副是最典型的电脑桌面，蓝蓝的天空、碧绿的草原，而另一副却是灰色的，寸草不生。那种悲凉感又袭上心头。同样的地点和拍摄角度，却拍摄出令人震惊的天壤之别！
思绪又回到了那童年的油菜花地，但残酷的现实又不得不面对。浓浓的雾霾哪里来？刺鼻的气味哪里来？碧水蓝天哪去了？油菜花地又在何处？严重的污染成了现实，美好只成为了回忆……
我梦想有一天，污染会从我们的生活中退去，到那时，我要种和童年记忆中一样宽广、一样闪亮、一样馨香的油菜花，让我的梦想在满世界的金黄中开放！
——梦想的力量教学反思优选【20】份
《梦想的力量》这篇课文充满了浓浓的人性美，小瑞恩的善良令我们倍受感动，文中还有许多人在小瑞恩的感召下伸出了热情的双手，献上了爱心，这同样使我们感受到爱的温暖。在设计教案时，意在教育学生做人要善良、富有同情心、懂得关爱他人，做事要有明确的目标，要想美梦成真，必须要有执著的态度和坚持不懈的奋斗。
《梦想的力量》是一篇略读课文，教学时，我先让孩子们谈自己的梦想，由此引入话题，然后提出三个问题。“瑞恩的梦想是什么？”学生一找就知道了，也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。关键是“梦想是如何实现的'，从中去体会梦想的力量”。在课堂上我紧紧把握住学生的情感脉络，多给学生读书的时间，指导学生深入细致地与文本对话、与作者对话，从而更深刻地体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质。特别是第六小节，也就是描写瑞恩克服重重困难自己靠做家务活挣钱这一节中，小瑞恩做了那么多事花了那么多时间足见他的耐心、坚强的意志。这篇文章语言朴实，但是蕴涵丰富的情感，学生多读不仅能拉*与文本的距离，读出感情，而且越读越有体会。俗话说：“读书百遍，其义自现。”只有多读，学生才会真正读懂语言文字背后的意蕴，有所感悟，有所收获，进而明白要想美梦成真必须要有顽强的意志，坚持不懈付出艰苦的劳动。相信通过这节课的学*，学生们肯定从小瑞恩的身上学到了很多。
这是一篇略读课文，篇幅较长。为了完成教学任务，教学时，我有一种一直在赶的感觉，所以课堂略显仓促。瑞恩的梦想是什么，学生一找就知道了，也能初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。关键是梦想是如何实现的，从中去体会梦想的力量，去感受瑞恩实现梦想的不易与坚持。最后升华到瑞恩是一个善良的，有一颗金子般的'心的孩子。
因为这是一篇略读课文，所以在课堂教学教学中没有像以往那样引导学生抓住关键词来品读语言，导致课堂稍显苍白。如果我能在课堂上紧紧把握住学生的情感脉络，多给学生读书的时间，指导学生深入细致地与文本对话、与作者对话，就能更深刻体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质。特别是在描写瑞恩克服重重困难自己做家务活挣钱这一节中，小瑞恩做了那么多事花了那么多时间足见他的耐心、坚强的意志。
今次的优质课与以往有些不同，本次以“微课程”为理念，通过课前让学生观看学*视频来指导学生如何学*，大大提高了课堂效率，节约了一些时间，这给课堂上的练笔留下了充足的时间。本堂课的练笔从设计到定稿发生了一些改变。最开始设计的写给瑞恩的颁奖词，但经过试课发现，时间不够，最后改为写梦想格言。其实，课堂前半部分再往前提提节奏，写完颁奖词是最好了。
这是一篇读起来令人心灵震撼和感动不已的课文。６岁的加拿大男孩瑞恩・希里杰克为了实现“给非洲的小朋友修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。
课文充溢了浓浓的人性美，小瑞恩的善良、富有同情心令我们倍受感动，文中还有许多人在小瑞恩的感召下伸出了热情的双手，献上了爱心，这同样使我们感受到爱的温暖。
这篇课文我的设计意在教育同学做人要善良、富有同情心、懂得关爱他人，做事要有明确的.目标，要想美梦成真，必需要有执著的态度和坚持不懈的奋斗。
这是一篇略读课文，篇幅较长。为了完成教学任务，教学时，我略显匆促，有一种一直在赶的感觉。瑞恩的梦想是什么，同学一找就知道了，也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。关键是梦想是如何实现的，从中去体会梦想的力量。假如我能在课堂上紧紧掌握住同学的情感脉络，多给同学读书的时间，指导同学深入细致地与文本对话、与作者对话，就能更深刻体会瑞恩以和文中其他人物的精神品质。特别是第六小节，也就是描写瑞恩克服重重困难自身靠做家务活挣钱这一节中，小瑞恩做了那么多事花了那么多时间足见他的耐心、坚强的意志。课堂上有的同学点到了要处，但是自身没有很好地抓住，没有深究没有和时有效地引导，一直想着这是一篇略读课文要在一节课内完成所有教学内容，高潮即将来临又把它压下去，实在是一种遗憾！虽然文章语言朴实，但是蕴涵丰富的情感，同学多读不只能拉*与文本的距离，读出感情，而且越读越有体会。俗话说：“读书百遍，其义自现。”只有多读，同学才会真正读懂语言文字背后的意蕴，有所感悟，有所收获。让他们明白要想美梦成真必需要有顽强的意志，坚持不懈付出艰苦的劳动。假如能让我重新上这一篇课文，我一定会多花时间让同学潜心阅读，指导同学抓住重点段落练*有感情的朗读，那么瑞恩的形象在同学的头脑中会更具有立体感，会打下更深的烙印。
略读课文该大胆放手让同学自主学*，培养同学学*的能力，这一点我自身也做的也不够好。没有利用好第２个练*设计。“一个六岁男孩的梦想感动了谁，他怎么做，感动了谁，他怎么做…”在充沛学*第六小节之后，完全可以通过自主阅读让每个同学独立完成练*，不但深化对课文的理解和感受，而且使同学的思想认识得到升华。让同学明白梦想竟然有如此大的力量可以唤起爱心，增进友谊、带来希望等等。这样在写好交流之后再来读重点句：“是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？”此刻，我相信这是发自同学肺腑的，是一种情不自禁的真情流露。
这是一篇读起来令人心灵震撼和感动不已的课文。6岁的加拿大男孩瑞恩・希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。
课文充满了浓浓的人性美，小瑞恩的善良、富有同情心令我们倍受感动，文中还有许多人在小瑞恩的感召下伸出了热情的双手，献上了爱心，这同样使我们感受到爱的温暖。
这篇课文的设计意在教育学生做人要善良、富有同情心、懂得关爱他人，做事要有明确的目标，要想美梦成真，必须要有执著的态度和坚持不懈的奋斗。
这是一篇略读课文，篇幅较长。瑞恩的梦想是什么，学生一找就知道了，也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。关键是梦想是如何实现的，从中去体会梦想的力量。如果我能在课堂上紧紧把握住学生的情感脉络，多给学生读书的时间，指导学生深入细致地与文本对话、与作者对话，就能更深刻体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质。特别是第六小节，也就是描写瑞恩克服重重困难自己靠做家务活挣钱这一节中，小瑞恩做了那么多事花了那么多时间足见他的耐心、坚强的意志。课堂上有的学生点到了要处，但是自己没有很好地抓住，没有深究没有及时有效地引导，一直想着这是一篇略读课文要在一节课内完成所有教学内容，高潮即将来临又把它压下去，实在是一种遗憾！虽然文章语言朴实，但是蕴涵丰富的情感，学生多读不仅能拉*与文本的距离，读出感情，而且越读越有体会。俗话说：“读书百遍，其义自现。”只有多读，学生才会真正读懂语言文字背后的意蕴，有所感悟，有所收获。
这三位老师设计的课堂环节很合理，指导朗读到位，注重感情，人格的培养。这使我想起了叶圣陶曾经说过的话：“就教学而言，精度是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精度是准备，略读才是应用。”“如果只注意于精度，而忽略了略读，功夫便只做得了一半”。“精读文章只能把它认作例子与出发点，既熟*了例子，只定了出发点，就得推广开来，阅读略读书籍。”这段话叶老精辟地阐述了精度与略读的关系，精度是略读的基础，略读是精读的补充，它们都是阅读的最基本方法，有着各自不同的作用，略读与精度一样重要。
联系生活实际，拓展主题。新课改强调语文课程应植根于现实。本课的选编目的之一是教育学生做人要善良、富有同情心、懂得关爱他人。老师们能联系学生的生活实际，通过补充资料，引导抒发感情，教育学生要善良、富有同情心、懂得关爱他人的教学目标就落入了实处。
听了这三位老师的课，听了王主任的报告，反思自己*时教学实践，我已初有用新课改理念去指导教学的意识并付诸行动，但还不能做到融会贯通，有时难免或顾此失彼、或矫枉过正，还需要在以后的教学实践中不断地学*、不断地探索、不断地落实，丰富自己的课堂，使自己的课堂向“八要素”靠拢。
这是一篇读起来令人心灵震撼和感动不已的课文。6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。
课文充满了浓浓的人性美，小瑞恩的善良、富有同情心令我们倍受感动，文中还有许多人在小瑞恩的感召下伸出了热情的双手，献上了爱心，这同样使我们感受到爱的温暖。
这篇课文的设计意在教育学生做人要善良、富有同情心、懂得关爱他人，做事要有明确的目标，要想美梦成真，必须要有执著的态度和坚持不懈的奋斗。
这是一篇略读课文，篇幅较长。瑞恩的梦想是什么，学生一找就知道了，也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。关键是梦想是如何实现的，从中去体会梦想的力量。如果我能在课堂上紧紧把握住学生的情感脉络，多给学生读书的时间，指导学生深入细致地与文本对话、与作者对话，就能更深刻体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质。特别是第六小节，也就是描写瑞恩克服重重困难自己靠做家务活挣钱这一节中，小瑞恩做了那么多事花了那么多时间足见他的耐心、坚强的意志。课堂上有的学生点到了要处，但是自己没有很好地抓住，没有深究没有及时有效地引导，一直想着这是一篇略读课文要在一节课内完成所有教学内容，高潮即将来临又把它压下去，实在是一种遗憾！虽然文章语言朴实，但是蕴涵丰富的情感，学生多读不仅能拉*与文本的距离，读出感情，而且越读越有体会。俗话说：“读书百遍，其义自现。”只有多读，学生才会真正读懂语言文字背后的意蕴，有所感悟，有所收获。
这三位老师设计的课堂环节很合理，指导朗读到位，注重感情，人格的培养。这使我想起了叶圣陶曾经说过的话：“就教学而言，精度是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精度是准备，略读才是应用。”“如果只注意于精度，而忽略了略读，功夫便只做得了一半”。“精读文章只能把它认作例子与出发点，既熟*了例子，只定了出发点，就得推广开来，阅读略读书籍。”这段话叶老精辟地阐述了精度与略读的关系，精度是略读的基础，略读是精读的补充，它们都是阅读的最基本方法，有着各自不同的作用，略读与精度一样重要。
联系生活实际，拓展主题。新课改强调语文课程应植根于现实。本课的选编目的之一是教育学生做人要善良、富有同情心、懂得关爱他人。老师们能联系学生的生活实际，通过补充资料，引导抒发感情，教育学生要善良、富有同情心、懂得关爱他人的教学目标就落入了实处。
听了这三位老师的课，听了王主任的报告，反思自己*时教学实践，我已初有用新课改理念去指导教学的意识并付诸行动，但还不能做到融会贯通，有时难免或顾此失彼、或矫枉过正，还需要在以后的教学实践中不断地学*、不断地探索、不断地落实，丰富自己的课堂，使自己的课堂向“八要素”靠拢。
【教材分析】
《梦想的力量》是九年义务教育人教版新课标五年级下册第四单元第17课的课文，这是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文。文章记叙一个年仅6岁的加拿大男孩瑞恩・希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。这就是梦想的力量！美好善良的梦想，会给人带来希望，会给人带来无穷的动力，能创造出奇迹。
【学情分析】
五年级学生经过前三个单元的学*，学生们有一定的阅读、收集资料的能力及预*能力。因此，本单元学*，教师可引导学生通过朗读感受人物的精神品质，体会作者的情感脉络和表达方法，培养学生的速读能力。由于课文篇幅较长，初读课文时刻让学生借助“阅读提示”独立阅读课文，指导学生深入细致地与文本对话，与作者对话。
【教学目标】
1、认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。
2、领会课文表达上的特点，并能运用到自己的*作中去；
3、有感情地朗读课文，继续练*快速阅读，并能简要地复述故事。
4、读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。
【重、难点突破】
本课的教学重点是引导学生体会瑞恩的精神品质，领悟作者的表达方法；教学难点是体会“梦想的力量”所蕴含的深意。
【教学过程】
一、导入新课
1．教师板书“梦想”。
2．提问：同学们，你有自己的梦想吗？有的话，请你告诉大家，你的梦想是什么？
3．同学们的梦想都很美好！希望你们能时刻记住自己的梦想，并使梦想转化成前进的动力，因为梦想的力量是巨大的，它可创造无法想象的奇迹。（补全课题）
4．现在就请你来阅读一个真实的故事，去感受梦想的力量。（齐读课题）
5．同学们已看了这篇课文，根据课题提出课文内容相关的问题。
①谁的梦想？
②梦想是什么？
③怎样实现梦想？
④力量有多大？
二、自主学*，整体感知
1．自由读课文
2．检查预*情况
迫不及待 募捐 水泵 下旬 筹齐 一声不吭 颠簸 簇拥
①接火车读
②全班齐读
三、学*课文，体会“梦想的力量巨大”
1．根据刚才同学们的提问，你能解决哪些问题？、
2．解决问题①（瑞恩）
3．解决问题②，请大家自由朗读课文，在文中找出相关语句，并谈体会
①学生读课文交流
Ａ.我想给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。 ．．．．．
Ｂ．我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。 ．．．．．．．
②教师小结：瑞恩的梦想坚定、执着，他的梦想越来越大。
③瑞恩的梦想大，最终他的梦想实现了吗？哪一个自然段非常明确的告诉我们。（17自然段）
4．解决问题④，在课文上找出相关语句课文
是呀。一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（全班齐读） ①提问：谁流泪了，为什么流泪？
②小结：安格鲁村民们，因为瑞恩的井给他们带来了幸福、生命、健康，是一种感激泪，瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪，他们没想到梦想的力量竟有如此之大。对瑞恩的井，安格鲁村民们表示感谢，自己没想到付出，会得到相应的回报。
③全班齐读
5．解决问题③
提示：瑞恩梦想的实现大体经历了三个步骤，一是挣70元，二是筹集20xx块钱，三是筹集买钻井机的钱。这三个步骤对瑞恩来说如爬山，一步比一步艰难，瑞恩的梦想，瑞恩的善良，瑞恩的同情心面临着一次比一次愈加严峻的考验。
①挣70元请同学们快速浏览，找到相关的段落
学生交流：第6自然段
A．质疑：请同学们快速浏览，用“△”标出瑞恩做的几件事？体会他是一个怎样的孩子？
B．质疑： 仅仅只做了这五件事吗？你是从哪儿知道的？（省略号）
C．质疑：瑞恩为挣70元，他至少做了几件事？作者并没有一一写出来，为什么？ 学生交流并汇报：作者没有一一写出来，因为那样会让文章哆嗦，的确，在写作时，应选择具有典型性、代表性的事例才能打动读者。
D．创设情景：
a.当全家人去看电影，他一个六岁的孩子，认真地擦着窗子，累得筋疲力尽时，他会想??
b.当暴风雪过后，树上的枝条散落一地，他突然捡到一根粗重的枝条，费了九牛二虎之力才把它拉动，此时他会想??
E．质疑：除了做这些事，还做了哪些事？
F．小结：一个年仅6岁的孩子，要为遥远的非洲的孩子们挖一口井，听起来，这肯定是一个梦，一个小孩的梦，一个无法实现的梦，然而就是这样一个不可能实现的梦却变成了现实，这就是梦想的力量。
①当听工程师要买钻机时，他会有什么反应？（请同学们找出相关的段落）
学生交流并汇报：第12自然段（全班齐读）
②小结：瑞恩已认识到买钻机的难度，但是态度很坚定，同时，这也说明他在不断成长。（筹集20xx块钱）
③仅仅靠个人的力量能实现这个梦想吗？（不能）
④那他用自己的梦想感到许多好心人，你从哪个自然段看出来了，感到了谁？ 学生交流
小结：瑞恩的梦想不仅激励自己，耕多感到别人，从而感受到梦想力量的巨大。（这就是梦想的力量）
四．课堂作业
学完课文后，你想对瑞恩说些什么？
五．板书设计
17梦想的力量
瑞恩 同情心 挣70元
更多人筹钱 挖一口井
基金会 30口井
六．教学反思
《梦想的力量》这篇课文充满了浓浓的人性美，小瑞恩的善良、富有同情心令读者倍受感动。这也是一篇略读课文，篇幅较长。课堂上，我主要抓两个问题：瑞恩的梦想是什么？梦想是如何实现的？瑞恩的梦想是什么,学生一找就知道了,也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。关键是第二个问题，我只是简单地让学生列出了分三步实现，没有让学生重点地品位词句，来体会“梦想的力量”的深刻含义。
这是一篇读起来令人心灵震撼和感动不已的课文。６岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。
课文充满了浓浓的人性美，小瑞恩的善良、富有同情心令我们倍受感动，文中还有许多人在小瑞恩的感召下伸出了热情的双手，献上了爱心，这同样使我们感受到爱的温暖。
这篇课文我的设计意在教育学生做人要善良、富有同情心、懂得关爱他人，做事要有明确的目标，要想美梦成真，必须要有执著的态度和坚持不懈的奋斗。
这是一篇略读课文，篇幅较长。为了完成教学任务，教学时，我略显仓促，有一种一直在赶的感觉。瑞恩的梦想是什么，学生一找就知道了，也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。关键是梦想是如何实现的，从中去体会梦想的力量。如果我能在课堂上紧紧把握住学生的情感脉络，多给学生读书的时间，指导学生深入细致地与文本对话、与作者对话，就能更深刻体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质。特别是第六小节，也就是描写瑞恩克服重重困难自己靠做家务活挣钱这一节中，小瑞恩做了那么多事花了那么多时间足见他的耐心、坚强的意志。课堂上有的学生点到了要处，但是自己没有很好地抓住，没有深究没有及时有效地引导，一直想着这是一篇略读课文要在一节课内完成所有教学内容，高潮即将来临又把它压下去，实在是一种遗憾！虽然文章语言朴实，但是蕴涵丰富的情感，学生多读不仅能拉*与文本的距离，读出感情，而且越读越有体会。俗话说：“读书百遍，其义自现。”只有多读，学生才会真正读懂语言文字背后的意蕴，有所感悟，有所收获。让他们明白要想美梦成真必须要有顽强的意志，坚持不懈付出艰苦的劳动。如果能让我重新上这一篇课文，我一定会多花时间让学生潜心阅读，指导学生抓住重点段落练*有感情的朗读，那么瑞恩的形象在学生的头脑中会更具有立体感，会打下更深的烙印。
略读课文该大胆放手让学生自主学*，培养学生学*的能力，这一点我自己也做的也不够好。没有利用好第２个练*设计。“一个六岁男孩的梦想感动了谁，他怎么做，感动了谁，他怎么做…”在充分学*第六小节之后，完全可以通过自主阅读让每个学生独立完成练*，不但深化对课文的理解和感受，而且使学生的思想认识得到升华。让学生明白梦想竟然有如此大的力量可以唤起爱心，增进友谊、带来希望等等。这样在写好交流之后再来读重点句：“是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？”此刻，我相信这是发自学生肺腑的`，是一种情不自禁的真情流露。
《梦想的力量》教学反思
我想起了叶圣陶曾经说过的话：“就教学而言，精度是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精度是准备，略读才是应用。”“如果只注意于精度，而忽略了略读，功夫便只做得了一半”。“精读文章只能把它认作例子与出发点，既熟*了例子，只定了出发点，就得推广开来，阅读略读书籍。”这段话叶老精辟地阐述了精度与略读的关系，精度是略读的基础，略读是精读的补充，它们都是阅读的最基本方法，有着各自不同的作用，略读与精度一样重要。
《语文课程标准》也指出：“学会多种阅读方法。”“加强对阅读方法指导，让学生逐步学会精度、略读和刘澜。”这里同样提出略读的要求。其实，在信息时代，略读更能迅速、便捷地获取大量信息，在日常生活中，略读比精读应用更为广泛。为此我们应明确如何把握略读课文，我认为：
１、略读教学是一种教学活动，它承担了更为广泛的任务，不只是让学生在略读实践中获取信息，更重要的是要让学生在不断的实践中学*略读方法，学会略读方法，从而培养学生的略读能力。因此，在略读教学中光让学生略读是不够的，还要受之以法，循法而学。
２、略读课上学生应该有更多的自主阅读的时机，把在精读课上*得的方法加以迁移运用，还应该有更多的交流自己心得的机会。略读课上，学生学得更自主、更放开，教师说得更少、更精到。
３、略读教学作用应该多重：
略读课文一般都排在单元的最后，这样编排的目的除了迁移精度课文*得的阅读方法与人文内涵外，还应该让略读课文发挥总结与延伸的作用。
这是一篇略读课文，开始上课前，让同学们读略读提示，明确学*要求，然后根据要求让学生通过自由读、默读、快速浏览等多种读书形式了解课文主要内容。所谓“读书百遍，其义自现”，多读几遍之后，对于略读提示中提的两个问题：“瑞恩的梦想是什么？”“他是怎样实现自己的梦想的？”学生能很快找出答案，我适时提问：“瑞恩有没有令你佩服的`地方？”学生都争着举手回答，有的学生会结合自己要是遇到这种情况会怎样说出瑞恩让其敬佩之处。回答这个问题，学生会初步在脑海中明白“梦想的力量”中的“力量”有多大。最后出示“一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？”让学生自己说一说“如此大的力量”有哪些方面，这是一个教学难点，但在交流了前面几个问题之后，学生基本能说出力量之大表现在哪些方面。
此次教学本篇课文，在早读时就让学生读了几遍课文，上课流程明显比读的少的课文要流畅得多，学生理解也到位，所以语文教学还是要重在“读”！
本次多彩课堂文化节研讨活动，几位老师的课堂各有千秋，都让我受益匪浅。孔令伐老师代表高年级语文组进行了优质课的展示，她精心备课，试课、磨课，虚心接受大家的建议修改教案，最后呈现了精彩的语文课堂。
《梦想的力量》是一片略读课文，孔老师的教学使这篇课文略而不浮，略而不浅，我觉得这节课主要以下几个亮点：
1、设置问题有针对性。
她设计的问题非常简单，很有针对性，往往一个关键的问题就能统领全文，让学生有话可说，有感而发。比如，她问的“这梦想带给年轻的瑞恩到底是什么?”这个问题，学生思考的角度是多维的，有的说到“坚持”，有的讲到“毅力”，有的`点到“兴奋”，还有的提到“执著、百折不挠”等等，教师的提问让学生沿着各种不同的途径去思考，多方面去思考，训练了学生们探求多种答案的思维能力。虽然同学们的答案不一，但都能回归到一个中心，那就是“梦想的理想如此无比巨大!”
2、在阅读中品味梦想的力量。
这是一篇略读课文，篇幅较长。为了完成教学任务，教学时，瑞恩的梦想是什么，学生一找就知道了，也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。关键是梦想是如何实现的，从中去体会梦想的力量。课堂上孔老师紧紧把握住学生的情感脉络，给学生充分地读书时间，指导学生深入细致地与文本对话、与作者对话，学生多读不仅能拉*与文本的距离，读出感情，而且越读越有体会。俗话说：“读书百遍，其义自现。”只有多读，学生才会真正读懂语言文字背后的意蕴，有所感悟，有所收获。让他们明白要想美梦成真必须要有顽强的意志，坚持不懈付出艰苦的劳动。在指导学生抓住重点段落进行赏析的基础上，练*有感情的朗读，那么瑞恩的形象在学生的头脑中会更具有立体感，会打下更深的烙印。
3、体现了略读教学的特点。
整节课没有繁复的步骤，没有花哨的课件。但是可以明显的感觉到教师引领学生所经历的三个层次：感知、感受、感悟。感知，对全文的整体把握，对重要信息的提取;感受，营造一种静读对话的氛围，让孩子们走进文本，与文本对话，与文中的人物对话，作批注;感悟，悟出梦想的力量，关照他人，更关照自己。层次分明。最后是小练笔。突现了略读课文教学的灵动，追求课堂教学中更多的动态生成，这将是我们今后努力的目标。让我们感受教学带给我们的真、善、美，感受教学带给我们的快乐!
听了孔老师执教的《梦想的力量》一课，给我留下了深刻的印象。课堂上，孔老师以她优美的教学语言，娴熟的教学技巧，独创的教学设计把学生带到了一个充满人性美的世界。孔老师的语文新课堂，使我对信息化手段在教学中的运用有了新的认识，今后我会在*时多钻研业务，努力提高自己的语文综合素养。
“梦想法则”告诉我们：人类最可贵的本能就是对未来充满幻想，许多不切实际的梦想其实都是可以实 现的。本文讲了一个六岁的孩子为了实现自己的梦想，给非洲儿童打井，而孜孜不倦地追求，在他执著精神的感召下，陆续有人加入到捐钱打井的行列，几年后，他的梦想终于实现了。这是一篇读起来令人 心灵震撼和感动不已的课文，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。
教学中，我先让孩子们谈自己的梦想，引入话题，然后提出三个问题：“瑞恩的梦想是什么”“瑞恩是怎样实现梦想的？”“梦想究竟有多大的力量？”。“瑞恩的梦想是什么”，学生一找就知道了，也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。教学重点应是：梦想是如何实现的，并从中体会梦想的力量。为了方便学生理解，我设计了表格，分三个阶段理解瑞恩的爱心和决心。如果我能在课堂上紧紧把握住学生的情感脉络，多给学生读书的时间，指导学生深入细致地与文本对话、与作者对话，就能更深刻体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质。
本节课，我认为自己做得较好的是：
1、抓住了重点段落感知，特别是第六小节，也就是描写瑞恩克服重重困难自己靠做家务活挣钱这一节中，小瑞恩做了那么多事花了那么多时间足见他的耐心、坚强的意志。
2、放手让学生围绕着问题自主学*。
存在的不足：
1、没有更好地顾及不同等次的学生，提问时应该多给后进生一些回到的机会。
2、还应该更注重对课文的品析，在悟中读书，加深学生对课文的理解。
3、时间安排不够好，以后应该合理安排各环节的时间。
《梦想的力量》这篇课文充满了浓浓的人性美，小瑞恩的善良令我们倍受感动，文中还有许多人在小瑞恩的感召下伸出了热情的双手，献上了爱心，这同样使我们感受到爱的温暖。在设计教案时，意在教育学生做人要善良、富有同情心、懂得关爱他人，做事要有明确的目标，要想美梦成真，必须要有执著的态度和坚持不懈的奋斗。
《梦想的力量》是一篇略读课文，教学时，我先让孩子们谈自己的梦想，由此引入话题，然后提出三个问题。“瑞恩的梦想是什么？”学生一找就知道了，也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。关键是“梦想是如何实现的，从中去体会梦想的力量”。在课堂上我紧紧把握住学生的情感脉络，多给学生读书的时间，指导学生深入细致地与文本对话、与作者对话，从而更深刻地体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质。特别是第六小节，也就是描写瑞恩克服重重困难自己靠做家务活挣钱这一节中，小瑞恩做了那么多事花了那么多时间足见他的耐心、坚强的意志。这篇文章语言朴实，但是蕴涵丰富的情感，学生多读不仅能拉*与文本的距离，读出感情，而且越读越有体会。俗话说：“读书百遍，其义自现。”只有多读，学生才会真正读懂语言文字背后的'意蕴，有所感悟，有所收获，进而明白要想美梦成真必须要有顽强的意志，坚持不懈付出艰苦的劳动。相信通过这节课的学*，学生们肯定从小瑞恩的身上学到了很多。
《梦想的力量》是一篇略读课文，篇幅较长，但学起来并不难，因为瑞恩的梦想是什么，学生很快就能找出来，包括瑞恩为实现梦想所做的一些事，学生从瑞恩的梦想中也能感受到他的为人善良、有爱心。
但是在攻克教学难点时却让我有些力不从心的感觉，我让学生谈谈对“是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？”这一句的理解，孩子们始终只能停留在因为做了感动的事情而流泪这一层面上，却不能与梦想和梦想产生的力量联系起来，课堂上他们的讨论看上去好像已经理解了这句话的含义，都说的是那么一回事，可是我内心深处总觉得不满意，总是觉得孩子们没有真正的理解，瑞恩并没有真正打动他们的心，虽然课文按照预定计划顺利的上完了，不过这种感觉却始终挥之不去，怎样才能让他们更深刻的体会到梦想的力量，我想一定要促进使他们的行动才算完结吧。于是我便布置了一道作业，让他们写写自己已经实现了的小小梦想，重点写为了实现自己的梦想所做的事情。然后我选了两篇比较好的作文在班上交流，也许是亲切感的作用吧，因为瑞恩毕竟比班上同学距离远嘛，学生一下子就明白了要想美梦成真就必须要付出艰苦的劳动，这一次的讨论完全没有了全是课文语句的感觉，都说的是自己的心里话，知道这时我才松了一口气。之后我又细细观察班上同学的表现，果然有一些触动，尤其是几位女生，她们学*的劲头更足了，作业上由从前的老师布置了我就做，变成了老师不布置我也会提前做。
像《梦想的力量》这样的文章，我觉得教师的教学不能仅仅停留在对课文内容的理解，要更多的关注是否真正达到了触动学生内心的目的，因为它不单单只是一篇语文教材，它也是一篇能改变我们行动的很好的生活教材，如果我们能巧妙的用好它，对我们的学生来说更是一道精神上的营养餐。
这是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文。一个加拿大年仅6岁的孩子，要为遥远的非洲的孩子们挖有关童年的儿童诗一口井。听起来，这肯定是一个梦，一个小孩子的梦，一个无法实现的梦。然而就是这样一个毫无可能实现的梦却变成了现实，而且影响着越来越多的人去关爱和帮助别人。这就是梦想的力量！这是一篇略读课文，篇幅较长。初读课文时让学生借助"阅读提示"独立阅读课文，然后说一说瑞恩的梦想是什么，他是怎样实现自己的梦想的。课文题目含义深刻，是学生理解上的难点。教学时让学生从文中找出有关语句，联系上下文认真加以体会，然后谈谈对题目以及有关语句的理解，教师再加以点拨，学生很快就理解了！
口语交际·*作四回顾·拓展四回顾本组课文，让学生谈谈学了本组课文以后有什么感想让学生每个人在小组内说过之后然后推荐一人在全班交流。
让学生说说日积月累里面的成语大意是什么，并挑选其中的三个造句。教学儿童诗两首反思：本单元的词语盘点学生基本上都能听写过关，并且能够理解比较难懂的词的意思。本词的日积月累都是一些磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责，不怕困难的成语，学生利用工具书等理解了成语的意思，多数学生还懂得运用到*时的写作中去。
本次*作，大部分学生能够写出一件令人感动的事情，但是部分学生写的内容还不够具体。经过讲评修改后有所进步。
这次互听课我讲的是《梦想的力量》，这是一篇略读课文，篇幅较长。为了完成教学任务，教学时，我略显仓促，有一种一直在赶的感觉。瑞恩的梦想是什么，学生一找就知道了，也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。关键是梦想是如何实现的，但是自己没有很好地抓住，没有深究没有及时有效地引导，一直想着这是一篇略读课文，要在一节课内完成所有教学内容，高潮即将来临又把它压下去，实在是一种遗憾！虽然文章语言朴实，但是蕴涵丰富的情感，学生多读不仅能拉*与文本的距离，读出感情，而且越读越有体会。如果我能在课堂上紧紧把握住学生的情感脉络，多给学生读书的.时间，指导学生深入细致地与文本对话、与作者对话，就能更深刻体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质。俗话说：“读书百遍，其义自现。”只有多读，学生才会真正读懂语言文字背后的意蕴，有所感悟，有所收获。让他们明白要想美梦成真必须要有顽强的意志，坚持不懈付出艰苦的劳动。特别是第六小节，也就是描写瑞恩克服重重困难自己做家务活挣钱这一节中，小瑞恩做了那么多事花了那么多时间足见他的耐心、坚强的意志。
如果能让我重新上这一篇课文，我一定会多花时间让学生潜心阅读，指导学生抓住重点段落练*有感情的朗读，那么瑞恩的形象在学生的头脑中会更具有立体感，会打下更深的烙印。
这节课我以火车带领学生去游玩为引子，引出每一个教学环节，包括发声练*、主题旋律的教学、歌曲新授的教学。这样可以根据主题教学内容紧紧的抓住孩子们的心。通过游戏的方式，让学生体验学唱旋律的乐趣。歌曲反复聆听，加深孩子们对歌曲的印象，这样孩子们在学唱的环节就能掌握的更快，同时在加入打击乐器的伴奏，让孩子掌握一定得伴奏方法，并且也丰富了孩子们的音乐内涵，舞蹈的加入，让孩子们了解到人们经常用载歌载舞的方式表达心中的喜悦之情。
不足之处：作为教师的我课堂节奏掌握不好，细节地方不会及时处理，例如：在孩子出现了跳舞旋转动作夸张的时候，不能及时制止，存在一定得安全隐患。提问的方式还是存在着提问的问题过大，孩子们不知从何回答。在这两方面要注意在*时的课堂教学中多积累，多记录，希望自己能为孩子们上好每一节音乐课。
《梦想的力量》一文是五年级人教保准版下册第四组的课文。本组课文要求“学生抓住感动我们的地方，体会作者的思想感情，领悟文章的表达方法”。整组课文都是情感性很强的文章，具有深厚的人文内涵。《梦想的力量》读起来令人心灵震撼和感动不已。一个6岁的孩子，为了实现“给非洲孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈的努力，终于使梦想成真的经过。体现了瑞恩的一颗善良、坚定执着的、金子般的美好童心。
在课文的备课当中，我将教学的重点设计为“理清作者梦想的实现过程，体会作者的感情”，难点设计为“理解题目的深刻含义”。在教学当中，我抛出了问题“读完课文题目，你最想问什么问题？”，并引导学生归纳为三个大问题“什么样的梦想？”“梦想是怎样实现的？”“什么是梦想的力量”。这三个问题中就包含了重难点。让学生提出问题后，让学生自读课文解决能够自我完成的问题。为了让学生能够突破重点，我设计了这样的环节：以文章中富含深意的数字为引线，让学生领悟梦想实现的三个阶梯：70元、20xx元、购买钻井机的钱。这个环节让学生根据数字的具体意思，用通顺的话将之串联起来，完成对梦想实现过程的大体了解。此外，我在板书上有意呈现出阶梯性，并在两者之间留下空档，目的是让学生去发现这一步步的理想实现过程中出现了什么“意想不到的事情”。并在此让学生感悟梦想实现的艰难以及作者的坚韧意志、执着的爱心。这些环节都是为难点服务的，从这个阶梯性的板书，我想让学生领悟理想的力量可以变大，而且学生根据文本中对瑞恩理想变化的'描述：“挖一口井”到“让所有非洲的人喝上干净的水”感悟到了这点。而在解决重点时，涉及到的瑞恩得到社会的支持，从中让学生感悟梦想那感动人的力量时就有些困难了。此外，学生对这“梦想的力量”的其他体现理解起来就更无所适从了。再利用板书的特点，提及文章的表达方法：设置悬念，层层深入。更是难题了。总感觉整节课，学生上到了一定的高度后，到了领悟更深一点的时候就出现了无法逾越的瓶颈。
这是一篇略读课文，篇幅较长。为了完成教学任务，教学时，我略显仓促，有一种一直在赶的感觉。不仅因为篇幅长，内容深刻，还因为虽然文章语言朴实，但是蕴涵丰富的情感，学生应该多读，这不仅能拉*与文本的距离，读出感情，而且会越读越有体会。可这都在时间的有限中显得很肤浅。看来这取舍问题确实耐人寻味。
“梦想法则”告诉我们：人类最可贵的本能就是对未来充满幻想，许多不切实际的梦想其实都是可以实 现的。本文讲了一个六岁的孩子为了实现自己的梦想，给非洲儿童打井，而孜孜不倦地追求，在他执著精神的感召下，陆续有人加入到捐钱打井的行列，几年后，他的梦想终于实现了。这是一篇读起来令人 心灵震撼和感动不已的课文，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。
教学中，我先让孩子们谈自己的梦想，引入话题，然后提出三个问题：“瑞恩的梦想是什么”“瑞恩是怎样实现梦想的？”“梦想究竟有多大的力量？”。“瑞恩的梦想是什么”，学生一找就知道了，也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。教学重点应是：梦想是如何实现的，并从中体会梦想的力量。为了方便学生理解，我设计了表格，分三个阶段理解瑞恩的爱心和决心。如果我能在课堂上紧紧把握住学生的'情感脉络，多给学生读书的时间，指导学生深入细致地与文本对话、与作者对话，就能更深刻体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质。
本节课，我认为自己做得较好的是：
1、抓住了重点段落感知，特别是第六小节，也就是描写瑞恩克服重重困难自己靠做家务活挣钱这一节中，小瑞恩做了那么多事花了那么多时间足见他的耐心、坚强的意志。
2、放手让学生围绕着问题自主学*。
存在的不足：
1、没有更好地顾及不同等次的学生，提问时应该多给后进生一些回到的机会。
2、还应该更注重对课文的品析，在悟中读书，加深学生对课文的理解。
3、时间安排不够好，以后应该合理安排各环节的时间。
成功之处：
教学中抓住了重点段落感知，特别是第六小节，也就是描写瑞恩克服重重困难自己靠做家务活挣钱这一节中，小瑞恩做了那么多事花了那么多时间足见他的耐心、坚强的意志。我让学生先读，然后填表，最后看动画听读，加深了理解。最后我补充了瑞恩的简介，学生们都很钦佩他，惊叹梦想的.力量之大，并从瑞恩身上学到了很多。
不足之处及整改措施：
教学中，我先让孩子们谈自己的梦想，引入话题，然后提出三个问题：“瑞恩的梦想是什么”“瑞恩是怎样实现梦想的？”“梦想究竟有多大的力量？”。为了完成教学任务，教学时，我略显仓促，有一种一直在赶的感觉。“瑞恩的梦想是什么”，学生一找就知道了，也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。但我在此浪费时间较多。教学重点应是：梦想是如何实现的，并从中体会梦想的力量。为了方便学生理解，我设计了表格，分三个阶段理解瑞恩的爱心和决心。如果我能在课堂上紧紧把握住学生的情感脉络，多给学生读书的时间，指导学生深入细致地与文本对话、与作者对话，就能更深刻体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质。
叶圣陶先生曾经说过："就教学而言，精度是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精度是准备，略读才是应用。""如果只注意于精度，而忽略了略读，功夫便只做得了一半"。
"精读文章只能把它认作例子与出发点，既熟*了例子，只定了出发点，就得推广开来，阅读略读书籍。"这段话叶老精辟地阐述了精度与略读的关系，精度是略读的基础，略读是精读的补充，它们都是阅读的最基本方法，有着各自不同的作用，略读与精度一样重要。
《语文课程标准》也指出："学会多种阅读方法。""加强对阅读方法指导，让学生逐步学会精度、略读和浏览。"其实，在信息时代，略读更能迅速、便捷地获取大量信息，在日常生活中，略读比精读应用更为广泛。我应该教给学生更多学法，并指导应用。
本节课，我认为自己做得较好的是：抓住了重点段落感知，特别是第六小节，也就是描写瑞恩克服重重困难自己靠做家务活挣钱这一节中，小瑞恩做了那么多事花了那么多时间足见他的耐心、坚强的意志。我让学生先读，然后填表，最后看动画听读，加深了理解。最后我补充了瑞恩的简介，学生们都很钦佩他，惊叹梦想的力量之大，并从瑞恩身上学到了很多。
总结这节课，备课不够细致。今后我一定认真钻研，认真备课，上好每节课。
课文是一篇人物故事，记叙了居里夫人小时候不迷信权威，通过动手试一试来寻求问题正确答案的事，赞扬了她肯动脑、善思考、重实践、敢发问的优良品质和可贵精神，揭示了实践出真知的道理。课文按照事物发展的顺序，依循“设疑--探疑--释疑”的线索，一步一步地揭示全文的中心--“有些问题只有自己动手试一试，才能得出正确的答案。”课文言*旨远，极富人生启迪意义。
今天，我讲了《动手试一试》这篇课文，一上课，我就问学生们，一块石头方如今装满水的杯子里，为什么水不会流出来。孩子们个个举起了手，有的说，因为石头有缝，可以吸水;有的说，因为石头轻，漂在水面上……虽然进行了课前预*，但是还是回答出了错误的答案，可见孩子们对课文内容理解的并不是很到位。那么，究竟是怎么回事呢?学*完课文同学们就知道了。“谁来说说课文讲了一件什么事?孩子们都能说出课文的大概内容。那么，为什么刚才老师说的话，你们不想一想就认为对，就猜是石头的问题呢?记住，实践最重要。下面我们来做个实验，把酱油、醋、辣椒混在一起，尝尝是什么味道。”学生们亲眼看着我把这几样东西放到一起，然后用手指沾了一下，尝了尝，我说什么味道也没有，孩子们都要自己试一试，学生们很快就一个个龇牙咧嘴的下去了，说不对味，又辣又酸。我不满意的摇摇头，请学生们再看一遍我的动作，这时才有人看出我下去的是中指，而尝的却是食指。我让他们说说刚才的试验你知道了什么，孩子们说还要听老师的话，因为老师让我们认真看我们没有认真看。还有其他的吗?老师做这个试验可不是想让你们听老师的话。又有同学站起来了。说道，要认真观察。对!我高兴的肯定道。老师就是想告诉你们，遇到问题不光要自己动手亲自试验，还要多――“观察”。学生接过话题。
“我说，孩子们科学需要实践，更需要细心。刚才，老师伸到杯子里的是中指，舔的是食指，这非常重要的一点大家都没有看出来。科学可来不得半点马虎。说一说，这次试验你有什么收获呢?”孩子们都不好意思的笑了，说出了要仔细观察，要不然就会闹笑话。我想，这节课孩子们不但从课文中学到了知识，更重要的是在实践中明白了道理，这对他们将会产生深远影响。
在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。
——童年的梦想_范文5份
我在小时的时候，有许多美丽的梦想，大约都“由心而生”吧！
每一次写完，老师的评语就会给予我鼓励，那时我想，既然我的写得不错，长大我当一名作家吧。
每一次画完画，同学们看着我的话羡慕的眼光和话语，我就会想，我还是当一名画家吧。
每一次跑完步，老师就表扬我：身为女生，跑这么快，真不错。”那时我想，既然我的运动细胞这麽好，我长大就当一个运动员吧。
每一次看完侦探小说，我内心的好奇全溢了出来。那时我想，我真想当一名侦探。
每当看见电视里的警察叔叔捉坏人，拿着枪时，我就想，长大当一名警察好吗？
……
儿时的美丽梦想有很多，但是我现在明白了：作家很好，但在这个时代，科技发达，他们都专用“打手”了，而我打字又不快，因此放弃了这个梦想。这只是一个例子，其他的我都放弃了：要么我只会照着别人画过的画来画；要么就是太懒了；要么就是没勇气。儿时的梦想，现在我懂了。梦想是自身的可能性，小时的梦想就算放弃，也要试着尝试，就算失败又能怎样，我们都无法衡量未来的事，但至少现在不放弃，永远不放弃！
我期盼着未来的到来！
每个人都有自己的梦想，有人想当作家，有人想当飞行员，有人想当航天员，我呢，想当人类的工程师——老师。
有人也许会问我：“当教师有什么好的，工资低，工作又辛苦，还不被人重视，家有五斗粮，不当孩子王嘛。”但是你们有没有想过，如果没有老师教的知识，那我们岂不是很愚昧。正因为有了老师教给我们的知识，我们人类才能越来越聪明，越来越发达，也正是因为老师赐给我们一叶扁舟，我们才能在知识的海洋里遨游。
白天，老师站在三尺讲台为我们呕心沥血的讲课；夜晚，月亮已经爬上了树梢，可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们作业本上打着道道鲜艳的红勾。也许当一个人被成功的喜悦包围时，他会忘记自己的亲人，但他决不会忘记自己的老师，因为他的成功也有老师的一份功劳。
我也一样，无论我长多大，走多远，我也不会忘记自己敬爱的老师，因为我是在老师的呵护，爱的沐浴下长大成才的，无论我走到天涯海角也不会忘记自己的老师，所以我向往老师这个职业。现在我还是个学生，我以后一定要勤奋，努力地学*，勤学苦练，长大后才能走向梦想中的三尺讲台。
诗人说：“童年是梦境。”不错，当我们度过了金色的童年后，再掀起斑驳的记忆，那丝丝缕缕令人魂牵梦萦的往事重现在眼前的时候，你会由衷地觉得童年确确实实如梦境一般。
只记得，童年的日子，天特别蓝，水特别清，花特别香，月特别明。
记忆深处有暮鼓晨钟，有一望无际的原野，还有小伙伴和老牛……最爱在一抹晚霞、数点归燕的日落时分，站在田埂上看牧童骑在牛背上回家。乡下的童年啊，真像一杯醇绵的酒！
最难忘的，还是夏夜躺在妈妈的怀里数星星。“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。芊芊擢素手，扎扎弄机枢……”遥望满天星斗跟妈妈吟诗，童年的夏夜就像一首品味不尽的诗！天上有数不尽的星星，妈妈有讲不完的故事。“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”“七仙女下凡”……妈妈娓娓动听地讲着，我静静地听着。今天，再次回眸童年的`梦境时，我才终于明白了为什么人们都说：“世上只有妈妈好。”
童年是一支小夜曲，悠远而绵长。
童年是一幅山水画，朦胧又清晰。
珍惜童年梦境，纵然年届耄耋也能童心不泯！
把童年的梦境插jin记忆的相册里，那么我们将永远年轻！
“妈妈，你要相信我，不管我将来做什么工作，一定要成为对社会有用的人。”
在孩提时代的我，对自己的未来总是充满希望，职业在那时候往往是觉得很神秘，并怀着向往之情。
一开始，大概上幼儿园的时候吧。我很着迷于画家这一职业，于是，天天拿着水彩笔对着白纸发呆，总想画出一些惊天动地的巨著，可就是不知道该从何入手。后来，由于画不出漂亮的图案，就慢慢的淡漠了。
上了小学的我，又觉得女警察这个工作真好。那矫健的步伐，正直的眼神，飒爽的英姿无不深深的吸引了我。这便开始盼望能快点长大，早点为人民做贡献，帮助人民抓小偷，擒坏蛋。可是又因为我的胆量实在太小了，真的如老鼠一般，甚至连只老鼠都能吓死。没有办法，放弃了，慢慢也随时间的流逝而忘却。
渐渐的，我长大了。上了初一，已无时间去考虑除学*之外的任何事情，甚至不去想今后何去何从。因为我相信踏踏实实走好每一步，认认真真做好每一件事才是最重要的。虽然之前轮换过好多职业的幻想，但我始终没有忘记儿时对妈妈许下的承诺。没错，我要为这个社会尽自己最大的能力，哪怕只是一点点，微不足道。或许真的，不管做什么职业，都要尽自己的力来帮助我们所处的社会才好。
我知道，童年那个梦想，说来有些夸张，有些无趣。但那却是伴随我成长的信念，也是鼓舞我前进的强大动力。或许，我现在不能实现，但我相信，只要努力，就会被认可，就会为人们解决困难。
梦想藏在心里，不用说出，只需要默默的向它靠*，直到老去……
池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面这是妈妈歌声里的童年。
在妈妈的歌声中我快乐成长，欣赏着榕树上知了婉转悠扬的叫声，享受着秋千上的无拘无束的自由时光，同时拥抱着三更灯火五更鸡，正是男儿读书时的刻苦勤勉时光。
在阳光灿烂的日子，我们一家人在公园里骑行、放风筝。在一片欢声笑语里度过愉快的周末时光，我躺在绿油油的草坪上，望着蔚蓝的天空，幻想着美好的未来
我幻想着坐上了我心爱的宇宙飞船，转眼间就飞上了太空，在宇宙中翱翔探索；我成为了一名帅气的宇航员。握着爸爸送我的汽车模型，我欢喜得不得了，在梦中我成为一名神气的驾驶员，我开上大型集装箱卡车，行驶在高速公路上；我还幻想自己想成为一名神秘的中国机长，开着大型波音客机飞行在云彩之上；我还幻想着当一名老师、消防战士、一名医生成为英雄作最美逆行者
这便是我的一个个梦想，我还有好多好多的梦想。现在，我最大的梦想就是快点回到美丽的校园，和我的小伙伴们一起在操场自由奔跑、一起读书，一起聊聊书中的故事。
我渴望自己快快长大，去实现梦想我的一个个梦想。
——我的童年梦想小学作文(五)份
童年时五彩缤纷的，当然，我的童年也充满着无限的乐趣。
童年时，我渴望我是一只小鸟，唱着响亮的歌儿，自由自在地在天空飞翔。那是一个多美的梦啊！
童年时，我渴望我是一个快乐小精灵，拿着魔法棒，让世界上所忧心的人都快乐起来，让大地充满欢笑。那是多美的一个梦啊！
童年时，我渴望我是一个百万富翁，让所有因没钱而失学的学生都可以坐在教室里，当我走过那里听到孩子的朗朗读书声，我是多么开心啊！那是一个多美的梦啊！
童年时，我希望我是一位教师，把我所有知道的，都传授给孩子们。
童年时，我渴望我是免费的学*工具，供孩子们使用，这样，孩子们就不用在沙地上练字了。那是一个多美的梦啊！童年时，我渴望我是……
童年像一场梦，使我快乐无比；童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在；童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，有许多趣事，这些美丽的往事，都使我无法忘记。
我的童年像是在天堂的梦！“热死了，热死了，这太阳真是的，让不让人活了，夏天真是一个大火炉，热得让人受不了。”我不由得抱怨起来。此时此刻我多想凉快一下呀，要是能到北极去那该多好啊，可是袭来的暑气很快打破的我的春秋大梦，正在我闷闷不乐之时突然想起了一个解暑的“法宝”——空调。想到这里，我便以迅雷不及之势跑到空调前，想凉快一下，但是老天爷偏偏要和我作对，刚打开空调就停电了。我呆呆的站在那，像一只木鸡。经过一分钟，两分钟，三分钟，一小时……我已经忍不住了，当我开空调的时候，突然之间就来了一阵声音，我仔细一听，是空调阵阵的风声。
小时候的快乐使我终生难忘，我的童年像一个彩色的梦，这场梦使我快乐无比！是个在天堂中的梦！我要将这个梦保留终生！
每个人都有梦想，许多人都以为自己的梦想遥不可及，所以埋在心里，连破土的机会都没有，怎么可能实现自己的梦想呢?
有一个梦想扎根在我心里。
那就是长大后去做一名电脑工程师。我没有过人的才智，没有太严密的思维，没有准确的判断能力，但这无法阻拦我的梦想，尽管在实现过程中，会经历无数磨难，但我仍不灰心。
因为我相信，下了地狱才能进天堂;流了血的手指，才能弹出千古绝唱;不怕累的奋斗，才能创造奇迹。
每当看到有新的软件时，我就佩服那些电脑工程师。是他们推动了电脑的发展，是他们使电脑一步步走向繁荣，更是他们，为人们带来便利。
我要努力做一名电脑工程师。每当我看到浪费时间、垂头丧气、不务正业的人，我都会惋惜，他们把自己埋没了，这样的人生是没有意义的至少要有一个目标，朝目标奋斗，这样才是有意义的，目标会给予你鼓励、安慰、斗志。梦想是盏灯照亮我们强方的道路，引领我们走向成功!
让我们一起为梦想而努力!
让我们一起寻找自己的明天!
童年像一场梦，使我快乐无比；童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在；童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，有许多趣事，这些美丽的往事，都使我无法忘记。
我的童年像是在天堂的梦！“热死了，热死了，这太阳真是的，让不让人活了，夏天真是一个大火炉，热得让人受不了。”我不由得抱怨起来。此时此刻我多想凉快一下呀，要是能到北极去那该多好啊，可是袭来的暑气很快打破的我的春秋大梦，正在我闷闷不乐之时突然想起了一个解暑的“法宝”――空调。想到这里，我便以迅雷不及之势跑到空调前，想凉快一下，但是老天爷偏偏要和我作对，刚打开空调就停电了。我呆呆的站在那，像一只木鸡。经过一分钟，两分钟，三分钟，一小时……我已经忍不住了，当我开空调的时候，突然之间就来了一阵声音，我仔细一听，是空调阵阵的风声。
小时候的快乐使我终生难忘，我的童年像一个彩色的梦，这场梦使我快乐无比！是个在天堂中的梦！我要将这个梦保留终生！
时间的沙漏在一点一点地静静流淌，岁月的痕迹在一笔一画地细细描绘。美好的回忆总能带给我们许许多多的温馨和感动。
小时候，我记得有一次爸爸妈妈带我去动物园里玩。我看见了一大群雪白的鸽子，有的在临空飞翔；有的在树上嬉戏；有的在地上蹦蹦跳跳；还有的……看到那些鸽子，再看看那些喂鸽子的人，我就会恳求妈妈给我买鸽子食儿。拿到2元一包的鸽子食后，当我把食儿倒在我颤颤巍巍的手里后，再看看鸽子红彤彤的嘴，我就会大喊一声，把鸽子食儿倒给爸爸。这时我对鸽子是又爱又怕。爱的是鸽子又可爱又漂亮，怕的是害怕鸽子在手里吃食儿时疼。唉！没办法，我只能看着爸爸喂了。哈哈哈哈……现在想起来，我都会笑我自己。鸽子是吃食儿，又不是吃你的肉，它叨了食儿就走，才不会夹着肉呢！
每当我回忆起那金色的童年，那无忧无虑的童年那看似幼稚的童年，这段美好的回忆便自然而然不由自主的浮现在我的脑海中，它将永远的别封存在我珍贵记忆的百宝箱中，一辈子都不会丢失。
