没有光的世界是怎么样的？我一直很好奇。那一天，我体验到了。
我们去抚仙湖看日出，天还没有亮，我们便出了门。中途有一个黑黑的山洞，我勇敢地走了进去。
黑暗在那一刹那把我包围了。恐惧、寒冷、绝望在那一瞬间向我翻江倒海地涌来，似乎有无数的手伸向了我的后背。我呆住了，下意识的往右边走，紧紧"粘"在了洞壁上，我终于有了一点勇气，缓了口气，打直了身体……
"哎哟，我的头好痛！这洞这么低，能走吗？"我怀着不安的心情，扶着凹凸的洞壁向前走去。谁知我还没有走出两米，就又踩到了一个小泥坑，差点摔了一个狗啃泥！我有了一点经验，便小心翼翼的扶住洞壁，脚在前面点一点，然后再踩出去。可是，这黑暗之中，这泥地仿佛无边无际，让人感觉不到前方的希望。
正当我苦苦寻觅怎么样走的时候，大人们走了过来，他们打开了手机与电筒，终于有了一点点的光。这些光，松松的，散向四方，穿过空气与雾之后，竟然显得那么脆弱无力。
本以为有了光，就可以赶走黑暗与寒冷，谁知并不是我想像的那样。在这无边的黑暗之中，这微不足道的光反而给这黑暗更加镶上了一层诡异而神秘的面纱。之前摸到冰冷的石壁，此时把狰狞的面容隐隐约约暴露在我的面前。它的身体坑坑洼洼，漆黑丑陋。它仿佛被这微弱的灯光复活了生命的魔鬼，静静地蹲伏着，待时而动。我觉得更加绝望了，感觉心脏被这无边的压抑挤压着，被这寒冷包裹着……我立即掉头，跌跌撞撞地往外跑。
看到洞口的自然光的时候，我的鼻子一酸，眼睛里突然蒙上了一层泪水。
就在这时，太阳从天际慢慢地探出了头，把金色的光芒一缕一缕地铺展在地面上。它仿佛一个无比坚强的国王，带着光的战士，及时地拯救了我。刚才那无边的黑暗似乎一下退缩了，逃走了。我跑到阳光最充足的地方，伸出双手，握紧太阳伸出的'手臂，让阳光紧紧拥抱我的身躯。我感觉到了，我感觉到了，光明，温暖，安全……
再也没有寒冷，再也没有绝望。啊，拥抱你，太阳！
今天的太阳上午是懒洋洋的，中午是火辣辣的，下午它却是一会儿觉得要出来，一会儿又像是不想出来，像一个含羞的小姑娘一样。我很久很久都没有见过彩虹了，所以我想自己做一个彩虹。
我和我的一个朋友，名叫莹莹，从家里端来一盆水，在阳光出来的时候，对着它洒去，我俩象是两个傣族小朋友在过泼水节似的，狂欢洒水，弄得衣服都湿了。阳光照得水珠一闪一闪的，水珠像银龙一般在空中飞舞，跳跃着，太阳像一个观众正在看舞龙一样。
银龙落到了地面上，但我们还是目不转睛地望着上方。过了两三分钟，我们叹了一口气，没出现太阳的七彩色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，不过，我们一会又兴奋起来，叫来：“重来，继续！”
第二次实验开始了，阳光又强了一点，我心想：这一次我们总结上次的经验，一定会成功的，我告诉莹莹：“我们尽量把水珠分散一点，这样应该容易看到彩虹了吧。”我们分配好工作：莹莹先泼水，我来看；然后换成我来泼水，莹莹看。我俩就这样反复进行，直到第四次，我突然看到一条七彩的“桥”挂在了我的眼前，隐隐约约却看不到桥的尽头，我终于看到七彩虹了，欢呼、跳跃、欣喜、拍手接二连三的出现。如果换成你做成功了这个实验，你能不高兴吗？
夕阳准备西下，鸟儿准备归巢，只有那火烧云还在天边独自飘荡，这是落日在将下山前送给我们的最后一份礼物。我们静静地欣赏着。啊，可爱的太阳，给我们带来了那么多的欢乐！
大家好！我是太阳城的一位小公民，相信大家对太阳城一定期待已久。我住的这个太阳城是个奇特的地方，它的公民都靠太阳来做事情，既环保又神奇，有各种各样出人意料的东西，每个角落都充满着神奇。
瞧，这是一台利用太阳光的机器人保姆！这台普通的机器人能利用太阳光发电，自己能把家里打扫的干干净净，没有一点瑕疵。又环保又省钱。最厉害的是“太阳光保温、自动做饭的饭盒”——当然，里头放着大米、生肉和蔬菜。只要你想吃，只用把饭盒对着太阳光一照，太阳光就像孙悟空一样把你的饭盒七十二变，刚刚冰凉的饭菜霎时间变成了热气腾腾、香味扑鼻的美味佳肴，让你忍不住多吃点。这里的交通工具是“露天式向日葵校车”。这可不是普通的校车，它可以随时大量吸收太阳能，并能马上将太阳能转化为动力，让汽车立即飞奔，最高时速可以达到光速那么快。如果遇到阴雨天，校车还自动启用以前储存的太阳能做到全天候无阻碍行使，将使用过的太阳能再吸收到校车里变成再生太阳能。酷吧！在车里，我们透过洁白无瑕的车窗看到了太阳城人才能看到的惊人的景象：一幢幢豪华的大楼在太阳照射下慢慢悠悠得在变形，有的变成了稀奇古怪的大蘑菇，有的变成了巍峨雄伟的大山，还有的变成了正在天空中展翅高飞的老鹰……
多么令人神往的太阳城啊！欢迎您也成为太阳城的一员。
我画了个金黄的太阳，挂在秋天的天空。金黄色的稻子被人送进打谷场，多得像一座座小山。我画了个绿绿的.太阳，挂在夏天的天空。小河、花、草、树木，葱茏的树木到处一片清凉。我画了个红红的太阳，照亮了冬天。阳光温暖着爷爷、奶奶冻僵的手和脸。
春天的太阳该画什么颜色呢？噢，天上出现一道彩虹，才使我回过神来，真是百变的太阳啊！
古老的钟声悠远而深沉，蓦地，她的耳旁传来的确是飞鸣的汽笛……
——题记
睁开眼，呵呵呵……又是一场梦？！已经是第2次啦？为什么她总梦到那个梦幻的世界？那个绿色光辉映照的大地！她沉默中……
闭上眼，嘿嘿嘿……哇噻好美！好灿烂的阳光，完美无暇，为什么她的梦中总是有个绿色的太阳？那个象征生机的颜色。她沉思中……
咿？她不由得回想起那奇异般地画面，清澈的河水，奔跑的小鹿，还有那蔚蓝的天空，散发绿光的太阳！还有古典的教堂，虔诚的信徒，一切是那么和谐，又是那样不可捉摸。在绿光的映照下，草的嫩绿又多了一分姿彩，花的妖艳又多了一丝妩媚。这种人与自然和睦的画面她早以久违逢面了。不知道怎么了，心中就是多了总幻象，要是自己生活在这样的柔美，清纯的太阳下该多好吖！可……
站起身来，走到窗前，看看这个现代化的世界，这个充满时代气息的都市，唯独缺少的是那份生机的蓬勃，如果说科技的发达带给人们生活物质的满足，那么是什么给予人类心灵的寄托呢／新时代的逻辑已成为人类生存的必须思想，可是精神上的慰藉又何从入手呢？难道科技的发明创造就埋没了人们内心的灵魂。她的视线移动到那奔驰的汽车，这和梦中那愉悦的小鹿成了鲜明的对比。鹿是大自然的使者，传达着人与自然和谐的共音。而汽车是科技的代表，带来的是空气的污染与人类的呼吸疾病。也许，在大自然未给人类施加暴风雨时，谁也不会意识到人类的自私会给子孙带来什么样的影响，带来多么严重的恶果！她知道，仅仅自己的思想，自己的梦无法给人们深刻的启迪。面对着濒临灭绝的稀有动物，面临着呼吸道疾病使人们的深恶痛绝，她无法思议……
可以的，她知道即使有一线希望，也应该执着。拿起画笔，勾勒出心中的画面。她知道太多的渲染根本无法表达真正的内涵。所以在一张画纸上只有一个动人的太阳，一种绿色的生气在散发。她准备把这幅画寄到编辑社，可是朋友们竟说她幼稚，她说“不是地，这是种希望呐！”虽然，没得到家人与朋友的'支持，她毅然寄去了，很意外，这幅画被采用了。她很高兴。但是，当这本杂志刊登时，她失望了，编辑人竟把这幅画当作了漫画去评论！她心凉凉的，心想我谁也不怪，继续……
终于，一位著名的画家无意中浏览到这幅画，不禁心中一颤。并决定为这幅画开一次研讨会，并邀请她参加，当她知道这个另人幸福的消息时，她第一次露出灿烂的笑容，朋友都说，从未见她这么高兴的笑……
以后的日子，在马路的两旁，总挂着一幅绿色的太阳，上面写着，珍爱自然，珍爱生命，珍爱绿太阳！
漠视的日子过去了，一位少女的情怀，看着候鸟飞，她回味着，她的春夏秋冬永远在心中活着绿色的太阳，她也知道，这会是人类共同真实的梦，只要坚持着，我们会一起拥有那个和谐的社会，那个无灾难，无战争，只有幸福快乐的世界！
大约46亿年前，位于银河系中的一个小小的角落，发生了一件在宇宙演变过程中最稀松*常的事---一棵即将死亡的恒星发生了大爆炸。
这颗*凡得不能再*凡的恒星，耗尽了自己的核燃料，在自身超大引力的作用下，开始收缩，变成了一个密度惊人、温度大约10000亿度的可怕的超新星。随后，它发生了剧烈的爆炸。爆炸的亮度是那样的恐怖---相当于几百个太阳的光亮。爆炸的冲击波在银河系中扩散着，打破了银河系中星云分布的*衡。一部分星云汇集在一起，中心密度越来越大，温度越来越高。这团聚集起巨大能量的星云中心，就是原始阶段的太阳。
在原始太阳诞生后，由于它的中心温度极高，使得其外部星云开始围绕它的中心旋转。随着外部星云的慢慢冷却，金属物质粒子开始脱离气体，在旋转星云的外围凝集并沉淀下来，形成了不计其数的我们称之为“小行星”的小天体，直径约为10公里左右。这些小行星不断的'相互碰撞，其中一些在碰撞中毁灭了，而另一些则相互组合在一起，壮大、变强了。在靠*旋转中心---太阳的地方，从里到外形成了由岩石和金属组成的4个土质行星，人们分别给他们命名为：水星、金星、地球、火星；在远离太阳的地方，从里到外形成了由冰和气组成的4个气质行星，人们分别把他们命名为：木星、土星、天王星、海王星。此外，有若干个矮行星和上万个小行星仍围绕太阳运行，还有众多的小天体在大行星的吸引下，成为围绕它们运行的卫星……至此，太阳系横空出世，组成了一个婀娜多姿的大家庭。
在太阳系中，中心天体太阳的质量占整个系统的百分之九十九点八，其他天体都在太阳引力作用下围绕太阳运动。所有行星的运行轨道又几乎都处在太阳的赤道*面内，它们不仅都以同太阳自转相同的方向围绕太阳公转，而且除个别外，实际上也在同一方向上自转。
万物生长靠太阳，离开了太阳，终究只会走向灭亡。
我坐在窗边，手撑在窗檐上。我看着天空，那里一片都是黑黑的云，把太阳挡得死死的，这样显得特别阴沉。这已经是难得的“晴朗”天气了，*时天空总会下着带有腐蚀性的酸雨。树木花草们都受不了相继的枯萎了。一年前，由于人们开发各种资源越发频繁，使得污染变得越来越严重，往日清澈的河流如今变成了白白的散发出恶臭的工业污水，树木也失去了往日的鲜活。天空中黑黑的云也是那些工厂排放气体造成的。
“轰隆隆——”一个奇怪的声音传进了我的耳朵里，好像是那种直升机的声音。我探出头在窗外看了看，什么也没有。我失望的准备回到房间里，转身，却愣住了。我望着眼前的人，一个奇怪的人。他似乎披着一身灰白的似盔甲的衣服，他的眼睛是蓝色的，是那种发光的蓝色!“你好，我叫乔，请跟我走一趟吧!”我还没来得及说什么就被他拉走，我被他带到了一艘看起来很普通的小屋里。他说：“现在请你闭上眼睛。”我虽然不明白，但还是乖乖地照做了。我感到一阵摇晃，我心慌慌的抓着乔的手臂。也不知过了多久，乔的声音传进了我的耳朵里：“好了，你可以睁开你的眼睛，顺便放开我的手。”我连忙睁开眼睛，尴尬的收回手，眼睛飘向别处，却被眼前的景象自行住了，花在阳光的照耀下显得那么娇艳欲滴，小草是那么的嫩绿……曾几何时地球也是这番景象。
天空飞下来一辆机车，上面坐着一位年轻漂亮的女人：“欢迎你，小姑娘。”“你是?”我疑惑的问，“女王，”我身边的乔说。原来她是女王啊!“请问，你们找我有什么事吗?”我说，“我们是来自未来的人，目前居住在其他恒星系中。几个月前，我们的时空探测仪收到了来自古老地球的求助波，”她顿了顿：“然后就找到了你，救助地球的合适人选。我们连夜造了地球净化器，安防它的地点在珠穆朗玛峰上面，而你要克服它的险峻登上去安放它，你愿意吗?”我没有丝毫犹豫就答应了。
我克服了重重的困难，终于攀登上了珠穆朗玛峰上面。当我安放净化器的那一瞬间，一束强烈的白光冲向了天际，划破了黑暗的天空。乔站在我身边说：“女王命令我把你的记忆消除掉，这块勋章送给你。”说完就把勋章放在了我的手心里“再见，我的朋友，”我说。我紧紧地把勋章揣在手心里，轻轻的说：“再见”。
我猛地睁开眼，我在我的房间里，我似乎做了很长的梦，但我不记得梦的内容。我抬起手，摊开手指，手心里，静静的躺着一块勋章，上面刻着：乔。我似乎想到了什么，急忙的跑到窗边，拉开厚重的窗帘，一缕阳光照了进来。太阳!我惊讶着，但最多的是喜!
我贪婪的汲取着这温暖的阳光，窗外，春意盎然，鸟语花香。
昨天上午，我看见了有史以来第2次太阳当空照，雪花满天飘的景象，那情景多美啊。如果你们不相信，那我就把但时的情况说给你们听听吧。
那天天气晴朗，万里无云。我在写作业，突然窗外下起了小雪，一开始我以为那是棉花，渐渐地越下越大，这时候我才知道这是雪。我趴在窗台上静静的欣赏着。只见雪花飘飘扬扬，一会儿下得大，一会儿下得小，一会儿下的快，一会儿下的慢……金色的阳光把原本晶莹剔透是美丽极了！看着眼前的这难得的美景，妹妹也非常的高兴。她问我为什么会一边下雪一边有太阳？这个问题把我难住了，是啊为什么？我立刻去电脑查了，原来是“太阳雪”指的是一种天气情况，就是在大晴天的时候出着太阳下着雪。太阳雪形成的主要原因是受冷空气影响形成降雪，同时高层云不足以遮住太阳，于是出现一边下雪一边出太阳的天气现象。哦，原来是这样，我这才恍然大悟。
通过这件事，我明白了这样的一个道理：在生活中有许多奇妙的东西，只要你认真观察，细心发现，就能有所收获。啊，我喜欢这美丽的“太阳雪”！
美好的假期来了，大家一定准备去各种好玩的地方吧！我马上就要去太阳升起的地方———日照啦！
“醒醒，醒醒……”看来我要和睡神抗争了，妈妈早早地就来喊我。因为我们要去看日出啦，我高兴极了！
来到海边，我听到了大海的歌声，看到了大海的舞蹈，感受到了大海的热情。我一瞬间把所有不愉快的事情抛到了脑后。
太阳出来了！它像个害羞的小女孩似的，只露出半个红彤彤的脑袋。它慢慢的，慢慢的熟悉了一切，大胆地走了出来，用自己的光芒照满了大地。
“啊……”我飞奔着来到沙滩上，一下子躺进沙滩里，好舒服呀！金色的沙子调皮的在我身上滚来滚去，好像在为我按摩，我双脚踏进海水里，哇！好凉爽，全身都感到舒服歌惬意！
我还捡了许多贝壳、有白的、有淡粉的、有黄色的、有黑色的，那小小的贝壳在阳光的照耀下闪闪发光，漂亮极了！
中午，我们吃完午饭，就到了游泳时间啦。海边上的人很多，我们好不容易才挤进去，可妈妈只让我在海边玩，我站在海里，一个海浪接着一个海浪，无休止地扑过来，好凉爽，我拉紧妈妈的手欢呼着，跳跃着，大海宽阔无比，海水蔚蓝蔚蓝的，远远望去，大海就像一条金光闪闪的绸带在轻轻漂浮，真是奇妙无比，乐趣无穷！
在日照玩了两天，我们恋恋不舍的离开了。我和妈妈说，有机会一定还到海边来玩！这是我第一次看到大海，感受大海，真使我大开眼界！
太阳是朝晖满地，金光耀眼，光芒四射的，他是神话中的阿波罗，是寒冷中带给人们温暖与希望的.使者，而我今天写的就是这个光明使者——太阳。
太阳在清晨时，就像刚出门的新媳妇，羞答答的只露出半个脸来，太阳也像牛车的轱辘那么大,像融化的铁水一样艳红，带着喷薄四射的光芒，坐在东方的岭脊上，用手撩开了轻纱似的薄雾。太阳慢慢地透过云层，露出了早已涨得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
红日冉冉上升，升照云海，五彩纷呈，灿若锦绣。那时恰好有一种很强的山风吹来，云烟四散，在彩色的云海，时隐时现，瞬息万变，有如锦旗上面的装饰图案，每幅都换一个样式。这样的锦绣霞光，我们就是再彩色图片和电影中也是很难看到的。
正午，从高空直射下来，晒得地面发烫。早晨，树叶神气地舒展着，现在枯萎卷起来了。小鸡也躲到墙角下张着嘴，展开翅膀歇凉。*常凶猛的狗，现在也不神气了，舌头伸出来，大口大口地喘着粗气。少说也有40度。
过了几个小时，黄昏笼罩了山峰。太阳如同一个醉了酒的汉子，利用他在西面地*现下沉之前，还利用云层忽然开朗的机会射出他最后的光芒。东边那遥远的山峰被夕阳的回光染成一片紫色。这仿佛是对旅客们行这一个匆匆的敬礼。
啊！太阳你是光的使者，我爱你!
盛夏的早上，外面的世界已经白热化。
”一根根小草，像被抽了筋，蜷缩着身子，躲避着从天而降的火柱；小花像剔了骨头似的，抱着脑袋无力里垂在草地上。大树是个顽强的战士，它用锋利的树叶剪刀，把阳光的利剑剪得细细细碎碎。知了躲着树叶后面，扯着嗓子叫外卖：“热啊，热啊，快递小哥，快送冰淇淋啊。”
小狗四肢摊在草地乘凉，它那得老长老长的舌头，想要去冰凉世界，要不是和狗狗血肉相连，舌头怕是早就弃狗而去。
老人在树下拿着两把扇子，教扇子学飞，他认为示范是最好的学*方法。于是两只小臂像转轴似的，不停止的摇晃。只听见扇子扑啦啦地响。老人像被瓢泼似的，汗流满面，衣服贴到了后背。
火辣辣的太阳，发疯似的地追逐着每一位行人，大地就是一个烤炉，热情地拥抱每一位过客。人们尽管打着遮阳伞，额头依然滋滋地冒着油，各个行色匆匆，急急地奔走。躲避着空中的火球，隔着鞋子，都能感觉到大地的热情。一刻也不敢停留，怕速度稍微慢了，就被烤熟了。
回到家，考得半熟的身子，被扔到凉*上。哦，凉*这个叛徒，已经投奔了热情的大地，身子挨到上面，就成了铁板烧，身子不堪忍受这酷刑，像鱿鱼一样，来回地翻腾。肉和凉*亲密接触，每翻一次身，凉*都想扯下一块肉，做成香香的烤肉皮。
太阳依然高挂天空，小花小草佩服得五体投地。大树上的叶子握紧拳头，倔强地抵抗着热浪。知了有气无力地嘟嘟着：“热啊，冰淇淋，快递小哥，你咋还不快来啊……”
太阳围着一点到了燃点的地球，悠哉悠哉地转啊，转啊……
记得小的时候，我十分顽皮，总是在父母一不注意下就扔下作业，偷偷地跑出去玩，即便每次都被父母揪着耳朵灰溜溜地跑回家，但是我仍冒着“生命危险”出去玩。有一次，我正和小伙伴们玩得开心时，大老远就听到了母亲的“嘶吼”。我撒腿就跑进了小巷子里，我跑啊跑，母亲渐渐地被我甩远了，我趴在墙上喘着粗气，可真在此时，我才发现，我的.旁边是一条恶狠狠盯着我的狗！我还是没来得及逃跑，它却已经咬在了我的腿上，“啊——”我应声倒地，过了不久，母亲追上来了，我心想着，这次逃不了了，都怪那只死狗！完了！母亲一定会非常生气地打我的。唉——，母亲冲过来，看见我倒在地上，她便急切地问道怎么了，我吞吞吐吐[注: 想说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。]地把事说了一遍，母亲听了竟然没有生气，反倒立马背起我冲向了医院。那速度可比我骑自行车都快呢！回到家后，母亲十分细致地照顾着我，我问过母亲是为什么，母亲也只是笑着说：你就是太阳，却不在愿意说下去了。
你就是月亮
开学了，来了一个新的政治老师，可她第一次布置的作业就让我们犯了难——替母亲洗一次手，我不由地叹了口气，这么老土的事儿，老师还要我们去做，真是无聊啊。就在老师说出那个作业的一瞬间，我就决定这个作业肯定是自己瞎掰咯。第二天，我堂而皇之[注: 形容公然毫不隐讳地（多含贬义）。没想到的是老师第二天就把全班的作文退了下来，全部重写。我盯着自己只有三十分的作文纸，心里犯了难。难道是我写的不够具体？不可能，我连拧开水笼头都加了十几个动词呢！没办法，今天要回家帮老妈洗手了。回到家后，我先是把我们政治老师“批评”了一通，然后一脸无奈地说：“妈，我帮你洗手。”母亲一脸怀疑地说：“真的？没骗我吧！”我拧开了水笼头，把母亲拽了过来，拉起了她的手说：“真的，是真的，来吧！”冰凉的水滑过了我和母亲的手。我摸到了一块长长的伤口！我抓着母亲的手问：“妈，这是怎么弄得啊！”母亲笑笑说：“你小时候，我带你学走路，你摔倒了。我冲上去抱住你，结果离得太远，虽然接住了你，我自己可摔了”母亲还没有说完，我就抱住了母亲，泪水打湿了母亲的肩头。母亲拍着我的背说：“你长大了。”我把母亲抱得更紧了，说：“你从后就当月亮。”母亲疑惑地说：“月亮？”我的眼中带着泪水与笑意说：“就是月亮。”母亲沉默了片刻， 便笑了起来
我就是母亲的太阳，母亲就是我的月亮。
20xx年5月12日，一场突如其来的地震，震碎了四川，震撼了全球，可它正伤痕累累的时候，一个又一个的奇迹告诉我们：人不是生来就是被打败的，你可以杀死他，但你绝不能打败他！
当战士们奋力扑救，从废墟中挖出了一个小男孩时，他说：***叔叔，我要喝可乐！对，他就是可乐男孩，面对这样一场大灾难的时候，他没有放弃，而是坚守住了自己．在被救的那一刻，一句诙谐的话语，让在场的人不禁为他的乐观积极的生活态度所鼓舞．虽然我不记得他叫什么名字，但曾经有一位可乐男孩在大灾难面前坚强地活了下来，我永远铭记在心！现在，他依然笑面生活．
勇敢的心总是让人敬畏，可是在如此恶劣的自然灾害下，人们所做的努力常常是微不足道的．
在5．12之前，人们不知道有这样一位老师．可在那之后，潭千秋的名字响彻了大江南北！他以自己的背脊撑起了一片天空，尽管最后，那四名学生依旧未能生还．可是，它让我们明白什么叫做大爱无疆，不管在什么时候，我们都不抛弃，不放弃，作为这个大家庭的一员，我们有什么理由不去帮助自己的家人呢？
在大爱面前，人们总是十分感动，可是那真正撼动心灵的是一种永恒的小爱-母爱．
曾经看见过有些母亲对子女又打又骂，可是在体罚结束之后，又有谁知道，偷偷躲在一边哭地最厉害的却也是母亲．十月怀胎啊，孩子对于母亲来说就想身上掉下来的肉啊！那么小心翼翼，抱在手里怕摔着，捧在手里怕化了．面对死亡，母亲不怕，只要你好好活着！
在奋力营救多个小时之后，人们惊奇地发现：有一位母亲双腿跪地，呈桥拱形，建筑的三合板已经压断了母亲的脊背．在那下面，有一个裹着红底黄花的小布袄，里面有一个正酣酣大睡的婴儿，睡相是那么的安详．随后．人们在那小布袄里发现一台手机，上面显示着：宝贝，如果你还活着，要记住，妈妈永远爱你！
看到新闻的那一刻，酝酿已久的泪水喷涌而出，犹如决堤的海水，咸咸的，涩涩的……
如果我将来也遭遇到这样的事，我相信，我也会如同这位母亲一样，保护我的孩子。
……
那一个个生命的奇迹要我们永远记得：太阳下山明天还会爬上来！我们决不让困难把我们击败！！！
我们每天都能看到太阳系中的最大的行星——太阳，但这不能说对太阳很了解，太阳系中还有许多其它的奥秘。
在宇宙中的太阳系是由太阳、九大行星以及许许多多的小行星、彗星、流星等等而构成的。万物之源——太阳是太阳系的中心。在这个庞大的家族中，太阳的质量占太阳系总质量的99.8%。九大行星和小行星每时每刻都沿着自己的轨道万古不息地绕太阳运转，同时，太阳又奉献出自己的光和热，这样，这个家族里面的每一个成员就不停地发展和演变。
这个家族里，离太阳最*的行星是水星，向外依次是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。在这九颗行星当中，肉眼能看到的只有五颗，对这五颗星，各国命名不同，因为我国古代有五行学说，所以就用这五行学说来把这五颗星命名为金星、木星、水星、火星和土星，这五行学说分别是：金、木、水、土、火。但这并不是因为水星上有水，木星上有树木才这样称呼的。在欧洲的国家，则是用罗马神话中的人物名字来称呼这些行星。
土星是太阳系九大行星之一，按照离太阳由*及远的次序是排在第六颗，按体积和质量是排在第二位，它和木星在很多方面都很相似，也是一颗“巨行星”。从望远镜里看去，它那淡黄色的、桔子形状的星体周围飘着许多绚烂多姿的彩云，腰部缠绕着光彩夺目的光环。所以，土星可以算是太阳系中最美丽的行星了。
在古代，我们称土星为“镇星”或“填星”，而西方则称它为“克洛诺斯”，但无论是东方还是西方，我们都把这颗星与人类的农业联系在一起。
土星是扁球形的，它的赤道直径有12万公里，是地球的9.5倍。土星质量是地球的95.18倍，体积是地球的730倍。虽然体积庞大，但密度却很小，每立方厘米只有0.7克。土星内部也与木星相似，有一个岩石构成的核心，核的外面是5000公里厚的冰层和8000公里的金属氢组成的壳层，最外面则被色彩斑斓的云带包围着。
土星以*均每秒9.64公里的速度斜着身子绕太阳公转，其轨道半径约为14亿公里，公转速度较慢，绕太阳一周需要29.5年，不过它的自转很快，赤道上的自转周期是10小时14分钟。
土星那五彩缤纷的光环是由什么组成的呢？它的美丽光环是由无数个小块物体组成的，它们在土星赤道面上绕土星旋转。土星还是太阳系中卫星数目最多的一颗行星，它的四周有许多大大小小不同的卫星紧紧围绕着它旋转，就像一个大家族里面的小家族。到目前为止，土星四周的卫星总共发现了23颗。土星的卫星各种各样、五花八门，所以，天文学家们对它产生了很大的兴趣，天文学家都很乐意观察、研究这颗神奇的行星。
虽然在这里给大家讲了许多太阳系和土星的知识，但在无边无际的宇宙中，太阳系中还有许许多多的奥秘需要我们去探索呢！
莎士比亚曾经说过：“同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避了我们的草屋。日光是一视同仁的。”
清晨，我揉揉迷糊的双眼，坐了起来，看着阳光通过薄薄的玻璃和薄薄的窗帘像孩子般溜了进来，明亮的阳光在窗外的树叶上涂了一圈又一圈金色光环。阳光暖暖地铺下来，空气中弥散着一种懒惰而安详的气息。突然想起，李老师对我说过：“阳光可以使农作物收获，也可以驱走黑暗，她会使我们生活的充满光明。”
小时候，因为父母工作繁忙，没人照顾我，所以早早的让我去了幼儿园，这样我便上了两次小班。
我依稀记着我刚到幼儿园的时候光哭，因为我比别人年纪小点儿。
记得有次发饼干，我不喜欢吃，我就把饼干扔到了地上。恰巧被一位老师看见，她走过来大声的责骂我，至于骂了什么，我记不清了，但我记得李老师跑过来让那个老师先走，而她摸摸我的头，很温和对我说：“浪费粮食是不对的，因为农民伯伯种菜很辛苦，我们不能这样对待别人的劳动成果，听明白吗？”那次对我的印象很深，那一瞬间，我发现她就是我的太阳，为我驱走黑暗。
还有一次，我和小伙伴们一起坐滑梯，我顺着滑梯的正面爬了上去，恰巧有一位同学滑下去，我俩便撞到了一起，老师知道后，很生气，但仍温和的告诉我：“以后不能做那么危险的事情。”然后转过身来对其他同学说：“大家都不可以随便爬滑梯，知道吗？这样是很危险的行为。”李老师的话深深烙印在我脑海。李老师就像人生路上的指标，指引着我们的路，也教我们如何分辨善恶与是非。
她就是我心中的太阳，在我陷入困境时，总是指引着我方向。
太阳花的叶子五颜六色。有的是紫绿色，有的碧绿的像翡翠。太阳花的叶子密密麻麻，不管你多么仔细地数，怎么也数不清。太阳花的叶子，一般都是三片叶子组成一组，就像三个亲兄弟，每时每刻不分离。
我爱太阳花，爱它那五彩缤纷的花瓣，爱它那顽强的精神。太阳花的茎是浅褐色的，呈圆柱体，有的拔地而起，有的斜身，有的向四面展开。
太阳花的花朵有红的、有粉红的、有黄的`、有浅黄的、有白的、还有紫的，五颜六色非常美丽。它们的花儿有的已经盛开，有的蓓蕾初绽，还有的含苞待放。它们的花瓣一般都有五瓣，在开花的时候，可以看到黄色的花蕊，中有一条长得又细又长，就像探出个小黄脑袋似的。
每天早晨，太阳一出来，太阳花就张美丽的庞，好像在迎接太阳的到来。中午，虽然阳光很猛烈，可是太阳花仍然盛开得那样艳丽。
我爱太阳花，更爱它那顽强的精神。
人一生总会免不了挫折与困难，未免会有夕阳无限好，但它总会只是*黄昏，它总被黑暗笼罩，但总有某一刻光芒会驱逐黑暗。
五年级的我总是不了解这社会，心思还未成熟，根本容忍不了别人的欺骗。总是不明白为什么我会流泪，渐渐地热闹的集市，多彩的节日在我眼中暗淡，人声喧杂的餐厅在我眼中变得冷清，温暖得家庭在我心中变的不在温馨，我常常想生活似乎是一场游戏，你不玩也得玩，不玩也得玩，最重要的是这场游戏却并没有规则。使这世界上十几亿人变的如此变化多端，我曾想过放弃这段特殊的旅程，可我并没有放弃，因为有一个人使我摆脱了这被黑暗笼罩，再次变得无限美好，因为他在我心中燃起一股希望之光，他像太阳一般，刺眼，且无法抹去，他就是火影忍者的鸣人。
鸣人似乎就和我一样，经常被同学伙伴疏远排挤，渐渐变的冷漠，可他却并未放弃，他曾站在山上眺望远方，他曾许诺他在心中那一轮太阳重新上升时，再次眺望远方，而且几年后他做到了，他再一次登上山顶，他成为了优秀的忍者，保护城镇，还结识了两位知心朋友佐助，小樱。
偶然一次鸣人跳望远方，清晨，当一股光芒真正驱散阴霾，朦胧时，当鸣人正视太阳时，我顿时感到这一太阳好美，似乎与那鸣人融成一体朝我飞来，鸣人曾经历尽挫折，也曾经经历朋友的背叛，但他坚持了下来，我也应该和他一样，像他一样！像他正视太阳，抹去黑暗，大声喊出名字，我相信胜利成功的光芒必然就在前方。
我们的城市是一外类似于恐龙形状的城堡，但不要小看这个城堡，它头的上方能够吸收太阳能，为我们补充能源，这样 我们就离不开太阳了。城门口的车都是免费的，只要到哪司机会拉你去，因为那都是自动行驶的。大家共同劳动来使我们的家园这么美好！到了晚上，公民们载歌载舞的来放松劳动一天的身体。街上很热闹。我轻轻地飞到家门口，刷完卡到了家里，爸爸妈妈早已在家等我回去吃饭。
快起床了！要迟到了！我睁开眼睛，原来这是一个梦，妈妈叫我起床上学了。
那一个晚上，我做了一个神奇的梦，梦见自己变成了一个太阳。
我变成了一个太阳。我的身边有一个小老弟地球弟弟。我在遥远的空中看着地球弟弟守护着她的人类。每天，我都散发出的耀眼的阳光，温暖着弟弟。我感到无比的快乐。
我每天早出晚归。早上从东边升起，晚上从西边落下，周而复始。让弟弟以及人类经受白天与黑夜，经受四季。我还注视着人类孩子们不断欺负弟弟，这让我有点恼怒。
我的身体非常的炎热，比火山的岩浆还热，任何物体飞进我身旁，都会被我融化成气体。我有了这个功能，我就不怕人类孩子们来我的身体上探索了，这使我感到十分的安全。
我变成了太阳，我能给人类孩子们送去温暖，使一些寒冷地区的人类孩子们不再受冷气的欺负。这一点使我感到十分的自豪。
我变成了太阳。我十分开心，因为我每天自由自在，没有任何烦恼，只需每天早起来，走一圈去看一次地球弟弟以及她的孩子们。
忽然，我被闹钟叫醒了，才发现都七点多了，于是急急忙忙起床上学。
在路上，我一边走，一边在想如果我真的变成一颗能给人类带来光明的太阳，那该多好啊！
在我的心中有一轮炽热的太阳，在我感到寒冷的时候，给我温暖让我体会到了爱，这一轮太阳就是我的姥姥，从小到大，一直默默的陪伴着我，渡过一个个春夏秋冬，我也要做看看的小太阳，即使不能做什么惊天动地的事，但我一定会从生活的一点一滴照顾我的姥姥，感恩我的姥姥。
从小时候开始咿咿呀呀学语的时候，我会喊的第一个就是我的姥姥，因为从我生下来几个月，妈妈爸爸就出去打工去了，日日夜夜陪伴着我，现在我长大了，看到小孩无论白天黑夜，只要饿了，冷了，渴了……都会哭，甚至在深夜里，才渐渐体会到姥姥的不容易，爸妈的艰辛，当时处在叛逆期的，冷冰冰的话，像一支支寒剑，刺进她的心里，而她却一次一次包容我，纵使我伤她再深，我真的想和你说一声，姥姥，对不起，我现在长大了，我不再像小孩一样任性了，我慢慢懂了，懂了你默默无言的爱。
还记得有一回，我过生日，因为那天我在学校上课，想着是在学校过生日，望着外面的暗暗的天空，低垂着，马上就要下雨的样子，下课了，我最后一个走出教室，望着远处，心情潮湿的能够拧出水，就如同这天空一般，有下楼梯，我看到了你，满头银发怀里揣着一个饭盒，紧紧的抱着，好像什么宝贝似的，我的姥姥的，我冲过去，你看到我像个孩子一样的笑了，然后给我说今天我过生日，给我包的饺子趁热吃吧，我说为什么不喊我一声让我出来等很长时间了吧，您说，怕耽误你学*，你现在学*紧张了忙，我鼻子酸酸的，拿起筷子狼吞虎咽，那味道是我最熟悉的，永远也不会忘的。多么希望时光慢一些，不要在你的身上留下痕迹，吃完饭之后，你说快点回去上课去吧，我回去让你妹妹赶快去吃饭去，我知道你肯定还没吃呢，因为你怕它凉了，可是我心里的这些话，表达不出来，但是我用行动表达了出来，我的刻苦还有老师同学的帮助让我取的了不错的成绩，看你脸上乐开了花，心里舒服了不少，我一定会很加努力，希望我成功的速度，高于您变老的速度。
我永远的太阳，我永远的温暖，现在让我当您的小太阳吧。您辛苦了姥姥！
——太阳花作文（精选二十篇）
前几天，朋友送我一盆太阳花。这可不是普通太阳花，它不用水浇灌，也不需要泥土，只要有阳光它就能“活”下来，它就是样子格外特别的——太阳能花。
让你们大吃一惊了吧！这种名副其实的太阳能花有一个微型太阳能接收器，就在那朵太阳花的前面。为了防止太阳能接收器被硬物碰撞，意外破裂，设计师就在接收器上另外安装了一块比较厚的玻璃，使这个接收器又美观又有用。
太阳花种在一个可爱的'红苹果外形的花盆里，鲜艳的红色上面印着几个白色英文字母，浓重的棕色塑料充当了泥土。太阳花总是张着粉红色的笑脸，在两片绿叶的衬托下显得格外漂亮。当天气晴朗太阳高挂天空时，我便把太阳花放到窗台上，让它在清新的空气中随风摆动。这时远远看去就像一朵小粉花在随风摇摆，*看就是一个高科技产品！
到了中午，太阳光更强时，太阳花的摆动频率就更大了，我便可怜起它来，太阳花会不会很累呢？但是我的担心是多余的，因为到了傍晚太阳落山时，光线很难照到，趁这时，小花也休息了！ 这迷人的太阳花带给我无限的遐想，我对它越来越感兴趣了！
星期五上午学校举行了逗拼大赛，我们一年级用红牛和旺仔瓶来拼太阳花。我们先用红牛摆成了一个大圆圈，再在大圆圈里面摆了一个小圆圈。然后再在圆圈外面用旺仔瓶摆出一个个小三角形来做花瓣。不一会儿，一个大大的太阳就让我们拼好了。然后我们全部都站在里面拍了张大合照！
这朵太阳花将照耀着我们继续努力学*！
喜欢，是因为一见到它，我的心情就好了起来。除了这个，还有一个原因，那就是我和我最敬爱的老师，曾在盛开着的太阳花丛中欢乐地歌唱。
她叫勇旭，是我的声乐老师。一头乌黑的长发随意披散在肩上，随风飘动，是一个大美人。她特别爱太阳花，她的包、鞋子、房间……都有太阳花的图案。每一次上课，她也从不待在冰冷的'教室里，而是带着我去她家一个很大很大的园子，里边全种满了太阳花。我们俩背着琴，边弹边唱，还手舞足蹈。
每一次，都让我在不知不觉中吸收知识，歌也唱得越来越好了。
勇老师总是能把枯燥的乐理转变成趣味小游戏，而每唱一首，都会让我了解作者的意图、歌曲的情境和相关的故事。有时候她就像语文、历史老师，把歌曲的背景一股脑儿地倒给了我，让我感受歌曲更深层次的情感。
那一次，要学音程。音程又多又长，晦涩难懂，许多同学都卡在这儿。我畏惧学这个。可神通广大的勇老师，不会像别的老师那样，把音程全写下来，交给学生，让学生回去拼死拼活地背。勇老师冥思苦想，终于找到了一套规律，一套算术方法的规律。于是，那一天，一见我，就自豪地说：“顾芸，我把音程破解了，哈哈哈！”说着，还快乐地唱起了歌儿。就这样，我的乐理又前进了一步。每一次进步，勇老师都会送一朵太阳花给我。看着太阳花灿烂的笑脸，我也被逗乐了。于是，我们继续在花丛中又唱又跳，好不快活！
我最喜欢的环节就是唱歌了。有一次，我们学《你的爱是我的眼睛》。老师讲，这是一个盲童的心声，她最需要的就是我。带着这样独特的理解，我很快就找到了唱这首歌的感觉。勇老师从不故意强调某个地方该怎么唱，而是让我用自己的理解唱。她只唱一遍，让我体会意境，接下来，就让我用自己的理解唱了。所以，每一次，我都能唱出与别人不一样的味道。
每次看到勇老师那甜美的笑容，就让我想到那活力无限的太阳花……
我家的阳台种了许许多多的植物，比如有：多肉、兰花、芦荟、水仙花……这些都是我很喜欢的植物，但今天我要向你们介绍的是我家阳台上的太阳花。
在这次的疫情中，这太阳花可是给了我极大的乐趣。太阳花十分美丽，太阳花开的花颜色可多了，有粉红色、黄色、白色、紫色……它的茎棕色的，茎上还有许多绿色的小叶子，怎么样，听起来是不是不错呢?我*时一有什么不开心的事，就会跑来看它，不愉快的心情全都烟消云散。
我的太阳花不仅美丽，还有非常顽强的生命力，这就要听我给你们好好道来了，这太阳花的花枝，其实是妈妈那个开花店的同学送给我们的，当初她就和我们说过，这个我管它叫“死不了”我一听就笑了。我想：怎么可能嘛，我以前因为老是忘记浇水才养死了好多植物，可这个阿姨却说它是“死不了”。我半信半疑，但是自己的'内心又非常想尝试一下，所以我就把它拿回家来了，我立刻找到了花盆与还放在阳台上剩下的一些土。把他们种到那里面，后来，我渐渐发现，无论我每天浇的水是多还是少，他依旧是那美丽的太阳花，有的时候我甚至又忘了浇水，可他还是完好无损，只要有充足的阳光，它都能活得好，我心中赞叹道：太阳花果然是美满阿姨说的“死不了”生命力特别的顽强。
记得，有一次，我在早晨醒来，刷牙洗脸后，去看我的小太阳花，啊，他开出了“一片红”整个阳台都显得生机勃勃的，他们就像花盆上一只只翩翩起舞的蝴蝶。美丽极了!在以前，我可从来没种过这么成功的花，每次养的差不多到一两个月就都枯了，可这太阳花，我不但没让他枯萎，还让他开出了许多美丽的花朵。那日，我看到盛开的花朵高兴极了。
这就是我家阳台上的小太阳花，他虽然不像其他植物那样可贵，但他却又不*凡，它喜欢太阳，向往光明，这就是我们这些社会青年该有的一面。
啊，我喜欢这美丽太阳花。
大家好！我的名字叫太阳花，我有许多兄弟姐妹，他们穿的`衣服可美丽了，有红色、黄色、粉色、蓝色、白色、紫色、桔黄色等等，我们非常团结，在一个大家庭里互敬互爱。人们为什么把我称为太阳花呢？那是因为我很喜欢太阳，早上一看见太阳出来，我就张开花瓣开心的笑了，到傍晚太阳下山的时候，我就收起花瓣休息了。你们喜欢我吗？
太阳花奶奶家的小院子里，种着许多美丽的花。有月季、石榴花、茉莉花、菊花、蝴蝶花…..五颜六色、竞相开放。其中我最喜欢的是太阳花，因为那是去年同学送给我的花籽，我自己利用业余时间精心培育出来的。
太阳花的茎是棕红色的，它绿色的、小小的叶子爬满了整个茎部。太阳出来了，那细嫩的叶子上便开出各种颜色的小花朵，有红的、黄的、紫的、白的……既像小朋友一张张的笑脸，又像一把小小花伞，真可爱！
太阳下山了，它们立刻收起花苞，好像个个玩累了的小孩，纷纷都进入了甜美的梦乡……一阵微风吹来，太阳花淡淡地香味沁人心脾！
我不禁为它写了一首诗；小小太阳花，长在太阳下。
文静秀清风，唯有淡香来！
我每天下午放学后，都要给它浇些水。有时，虽然我忘记给他浇水。可是，第二天只要太阳公公出来，它们依然生机勃勃！
这让我想起了《论语》中的颜回吃着粗茶淡饭，住在简陋的小巷，生活艰苦，却仍然潜心苦读，真令我敬佩啊！
你看！
小小的太阳花不正也像颜回那样的具备质朴而顽强的品质吗？我想，太阳花的顽强生长的品质是值得我们每一个人学*的！
现在，我更喜欢太阳花了！
鹃国色天香，唐人爱之；菊花，超凡脱俗，陶渊明爱之；兰花，清新飘逸，**爱之。不知名的野花野草也妩媚可爱。
清晨，我撒下一片太阳花，天天都俯下身子去楸它，想让它快点长大。半个月过去了，可它却没有一点反应。
大家都七嘴八舌地讨论起来，有的人说；“种早了。”有的人说；“已经死了。”我却不一样，因为我觉得太阳花是不会那么轻易地死了。
时间一天一天的'过去，终于，长出了叶子，细得像针，红得像血。几天之内就长出了嫩绿的叶子。
在一层肥源的绿叶上呈现出三朵太阳花，颜色各不相同，红，紫，绿。乍开的花儿像彩虹一样美丽，像宝藏一样珍贵，我发出了这种的赞叹。
太阳升起来了，欣喜的花儿绽放了花蕾，他们个个争奇斗艳，红得似火，粉得似霞，白得如雪，还散发出阵阵的清香。
同时我也喜欢蒲公英，不仅因为它漂亮可爱，更是因为它坚强勇敢，轻轻一吹
它就开始起航，落在哪里就在哪里成长。
我还喜欢夏天的荷花，碧绿的叶子衬托出粉中透红的花朵。我不仅喜欢它的美，更喜欢它出淤泥而不染的品质。
但我最喜爱的还是太阳花，因为它朴实无华，具有顽强的生命力，自强不息。
我家有一盆太阳花，是我亲手栽种的。
太阳花的茎是直直的，圆柱形的。颜色会从嫩绿色到翠绿，然后再到深绿色，越来越鲜艳。
叶子椭圆形的，上面有一条条线，那就是叶脉。叶子的颜色要比茎的颜色鲜艳，翠绿。长出来的.第一对叶子是子叶，从第二对开始便是真叶了。
太阳花花朵颜色各个部分不一样，花瓣是嫩黄的，而大的花瓣却是土黄的，中间花蕊是棕色的，还有一条条横线和一条条竖线，合起来就像一个一个的小正方形格子。
太阳花的果实是瓜子，是从它的花蕊里拿出来的。刚刚长出来的瓜子是白色的。看到花蕊，我就想到:里面那一粒一粒饱满的瓜子。瓜子长大了，就从白色变成了黑色，这时候的瓜子就可以摘下来了。
太阳花的根牢牢地抓住泥土，把自己固定在地上，这都是根的功劳。
这美丽的太阳花，美化我们这个家，我爱美丽的太阳花！
我家阳台上养了一盆太阳花，它的根很细，一条一条的像老爷爷的胡须，茎很长很细，还很直，像筷子似的，太阳花的叶子远看像摇篮一样，*看才发现叶子上还有叶脉。看，叶子上面还开着一朵黄似金的花，花的花瓣一片挨着一片，排列得非常整齐，就像阅兵一样。太阳花的果就是瓜子，瓜子小小的，像水珠一样。
太阳花非常有趣。有一次，我起床的时候，太阳刚刚升起，太阳花也在慢慢抬头了，当太阳已经全部升起到了东边的时候，太阳花也面向了东边，绽开笑脸，似乎在和太阳打招呼呢！中午，太阳高照，太阳花便仰着头，好像一点也不怕热。夕阳西下，太阳花也跟着面向西边。夜幕降临，周围都安静下来了，太阳花低下了头，花瓣也慢慢收拢了，似乎睡着了，你们瞧，太阳像太阳花的向导，可真好玩！
这就是太阳花，非常神气又非常有趣的花，我喜欢太阳花。
童年带给了我许许多多的快乐。日子一天又一天如流水般地过去了，日历一张接一张向后翻，每一张都是一幅丰富多彩的画面。一张张天真稚气的脸庞，一串串铜铃般的笑声，一件件逗人发笑的傻事，却仍清晰地映在我的脑海中，就像昨天发生的一样，怎么也不能忘怀。每当我回想起来，就觉得奇趣。
在我小的时候，家里种着美丽的太阳花，有红的，有黄的，有紫的┅┅五彩斑斓！它们像一个个笑脸，朝着太阳微笑。可我认为美中不足的是，它们没有香味。为此，我一起闷闷不乐，并想办法让它们与别的花一样香。偶然的一天，我看到了梳妆如上的“花味香水”。我灵机一动，计上心来，我想出一个“金点子”——为太阳花喷香水。
我等啊等，终于等到了让我有机可乘的机会。这天，爸爸妈妈结伴去购物了，我高兴地一蹦三尺高——我终于可以开始为太阳花“美容”了！在那个时候，我刚刚在街上学到了这个新词，现在终于用得着了！心里是相当地高兴、自豪！就像我知道了我刚刚长到了1米高那次的心情。
我跳啊跳，始终够不着香水，却把不少“废物”找了出来，扔在了地上。见还没拿着香水，急得团团转。这时，我想起了“助跑”！于是我退到了门口，以我最快的速度跑到了梳妆台前，一跳，哈！这招可真灵。
于是，我又端来一个小椅子，放在阳台边，装模作样地“浇起了花来”，可我不会喷香水，只好将瓶盖打开，向太阳花上一阵猛浇！不料却弄了满屋子的`芳香。
等爸爸妈妈回来的时候，屋子里已一片狼籍。我自豪地把他们领到阳台上，把我制作的“香味儿太阳花”抬给他们看。正在我得意之时，妈妈便大叫起来：“哇——我们香水！”我吓坏了，便去问爸爸怎么回事。爸爸告诉我：“太阳花喷了香水会死的！”不久，太阳花果然全死光了。嗨，真是弄巧成拙呀！于是，我也伤心了一阵子。
几年过去了，直到现在，一回想起来就哭笑不得！于是，一一起把它记在心里。想着这件事，也让我明白一个道理：生物都有自己的自然规律，我们不能画蛇添足。院子里的太阳花种一片太阳花
暑假回老家的时候，我移植了两株太阳花。有太阳的时候它们会全身张开;没有太阳的时间它们会全身闭拢，收紧叶片。开的花是桃红色，叶片就像叶针一样，蓬松的叶针将太阳花显得更加有活力。
因为是暑假，整天都闲着没事儿干，我免不得时常跑到阳台上关注一这些花花草草。这样的认真态度维持了不到一周，我就偷懒了，整天都在睡觉，心想：再睡一会儿，睡一会儿又不会怎样，大不了明天浇水!
就这样，一周之后，我的花花草草已经所剩无几了。当我再去阳台的时候，只有那两株开得正旺的太阳花傲然挺立，其它的花早已奄奄一息、垂头丧气了!
太阳花在一堆高贵的花中，简直就是一棵不起眼的小草。虽然它没有牡丹的唯美，没有桂花的芳香，但是，它却有独特的气质与魅力吸引着我。我一直寻思着：太阳花究竟有什么好的，一直吸引着我?
那小小的一束，几天后就发出了新的芽，变成了长长的一串。它一直期盼太阳的到来，享受到太阳的滋润，它便昂首怒放!
即使你用力扯下一大把叶子、叶茎，只要还留着根，它就又会努力地成长，不几天，又长到原先那么大了。
它虽小，并且叫作太阳花，但是如果没有太阳，仔细观察，它们只会收紧花瓣，但是决不低头，直至花败。这是很多人都不具备的优良品质呀!我终于想明白了，原来一直吸引我的是——坚强!
一个人无论在怎样的境遇里，总要有太阳花的秉性才好!
夏日里，在江口江心屿，我们偶遇了一片美丽的太阳花海。
站在远处，朝太阳花海放眼望去，一大片金黄，不留一点儿缝隙，像给大地妈妈盖上了一层金黄色的地毯，并为它增添了许多生机。天空在金灿灿的太阳花海的衬托下也显得格外明亮、湛蓝。太阳花海的尽头长着一棵又一棵、接连不断的大树，好像为大地妈妈的金地毯绣上了翠绿色的花边，又像一位位笔直的战士守卫着这片美丽的太阳花海。
走*些，一朵朵太阳花全部面向太阳，仿佛在热情地拥抱着太阳妈妈的爱。一阵微风轻轻拂过，太阳花在风中缓缓点头，犹如在向人们问好。为什么太阳花总是面朝太阳呢？原来，在太阳花的背面有一种叫做“生长素”的物质，它能让植物长得又高又大，但是却胆小怕光，所以生长素一见到阳光就立即把生长素转向没有阳光的地方，太阳花的面部自然也朝向了太阳。
再仔细看，太阳花的花心呈橄榄绿，长着长度均匀的小绒毛。花心四周长满了水滴形、淡黄色的叶片，第二层的叶片为嫩绿色，仿佛一位穿了层层裙的美丽少女。
太阳花海太美了！看，小蜜蜂们也成群结队，“嗡嗡嗡”地哼着小曲来到了太阳花旁，不停地飞来飞去，尽情地享受着这甜美的花蜜。太阳花轻轻地摆了摆，仿佛在招呼小蜜蜂们快来采蜜。小蚂蚁坐在小石子上，抬头仰望着太阳花，它可能也被太阳花这美丽的身姿迷住了。成片的花海中，人们有的`在默默地欣赏着太阳花，有的摆着各种优美的造型与太阳花合影，还有的在认真地观察小蜜蜂采蜜。每个人的脸上都洋溢着太阳花般灿烂的笑容。
太阳花象征着幸福、美好和正能量，我们的人生也要像太阳花一样充满阳光！
奶奶家的院子里开满了五颜六色的太阳花，远远望去象铺上了彩色的地毯。我挺喜欢太阳花的，因为它的花儿总是向着太阳。
太阳花的花儿颜色很多，有黄的、有紫的、有粉红的……可多啦！太阳花开的时间不太一致，有的早一天开，有的晚一天开，夏季开得多，冬季开得少。太阳花的层数也不相同，有一层的、有两层的。第一层是*的，第二层是斜的，第三层是立的，组织在一起，五彩缤纷，就更美丽了。
每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候，太阳花就露出一丝笑容，太阳慢慢地升起，太阳花也就慢慢地开了。傍晚，当太阳落下的时候，太阳花也就把花合拢，形成一个花苞。天天如此。
太阳花只有见到太阳才会开的，如果在灯光下是不会开的。有一次，外面刮着风，我把太阳花搬进来，打开灯，白白的灯光照射着它，花开了一点点，然后就合拢了。我想：可能是光线太弱了。我便把太阳花搬到书房，那儿的灯亮极了。过了好一会儿，太阳花还没有开。我真弄不明白，后来，书告诉我：只有在阳光下，太阳花才会开放。
我爱太阳花那美丽的花瓣，更爱太阳花那向往光明的品性。
暑假里，妈妈从花鸟市场给我买来了一大盆兰花，我接过兰花，心里可高兴了。
这盆兰花的叶子又细又长，一簇一簇的，在这些叶子间，好几朵淡绿色的兰花已经开放。听老师讲，兰花静素淡雅，幽香袭人，为“天下第一香”，还人们誉为“花中君子”。现在看来，老师的话一点也没错，不一会整个客厅里的人都能闻到兰花那香味了。我是越看越喜欢，越闻越陶醉。忽然，我看见兰花的下面有几株很小很小的`小太阳花，它们是那么小，在高贵的兰花面前显得那么的暗淡无光，那么的不起眼儿，对它们我嗤之以鼻。
我把兰花摆在我的小房间里靠*窗台的书桌上，从此我的小房间一直是清香宜人。每天，一有时间我就趴在桌子上对着兰花左看右看，摸摸叶子，闻闻花香。我细心地照管着兰花，浇水、施肥、修剪……可这位“花中君子”却一日不如一日，慢慢地枯死了。花盆里只剩下了那几株不起眼的太阳花。我伤心极了，从此便把花盆移到屋后的空地上，再也没有去管它。过了一段时间，我采集植物叶子经过那里，意外地发现以前种兰花的花盆里变成了一片“花海”。我走*一看，啊！
原来是太阳花，是我瞧不起的太阳花，我简直不敢相信自己的眼睛。花开了真不少，红的、黄的、粉的，嫩嫩的绿叶衬托着娇小的花儿，真是婀娜多姿。
“不经历风雨，怎么见彩虹？”小小太阳花以自己顽强的毅力，经受住了风雨的考验，绽放出了迷人的光彩。我真想说：“太阳花，你才是‘花中君子’。”
今天我和家人去公园玩，突然，我闻到了一股芬芳的香味。我寻着这股香味，找了好半天，最后才找到这朵花，哇！这朵花真漂亮！可是，由于大家要走了，我也只好跟着匆匆忙忙的'走了。
可我的心里还是一直惦记着那朵花。傍晚，我想出了一个理由，让哥哥和我去公园玩，爸妈也同意了。来到了那里，我首先要做的第一件事，就是找这朵花。可当我费了九牛二虎之力，终于把它找到时，却让我大失所望，原来它不再开着，而是像是个害羞的小姑娘闭上美丽的眼睛似的合拢了。它为什么会合拢了呢？
这个问题让我一晚睡不着，好不容易等到天亮，我迫不及待又跑去看。咦？这里是为什么呢？这一朵花又开了！这令我感到更加匪夷所思。这时妈妈找我来了，我就问妈妈：“妈妈，这朵花怎么会一下合一下分呢？”。妈妈说：“这朵花叫做太阳花……”妈妈话没说完，我就抢着说：“只有白天会开，就叫做太阳花。”妈妈肯定的点了点头！
我没有想到大自然会这么的神奇！
前几天，妈妈买回家两盆花，一盆仙人掌，另一盆我不认识，妈妈告诉我它叫太阳花。
太阳花很美丽，细细的花瓣是粉红的，鲜艳极了。叶子也是细细的，嫩嫩的。
早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越美。它仰着头，好像在跟太阳公公说：“谢谢您把我照得这么漂亮。”
傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。
太阳花真美啊！我喜欢太阳花！
尽管寂寞使我忧伤，但我更坚信寂寞会使我坚强。因为有太阳的存在，阳光照耀着我，告诉我，要想太阳光一样笑着活着。
——题记
喜欢苏打水，因为它淡淡的甜，就像可以抹去人的忧伤，因为它的清纯，简单，干净而透彻。
喜欢听音乐，一贯的单曲循环，大大的音量，就像可以与外界隔阂，只有音乐，只有我。
喜欢敲键盘，听清脆的按键声，那指间的跳跃，顿然让心里有了自由的渴望，没有约束，只有放松。
喜欢看天空，虽然没有鸟儿飞过的痕迹，但我知道有很多人都在同一片天空下，经历着喜怒哀乐，悲欢离合，然后共同成长。
我也喜欢拍照，因为时光总是太匆忙，我想用刹那间的'光感去记住那些风雨过后的美妙。
我还喜欢旅行，因为人生总是太短暂，远在天边的，也许不经意间便*在眼前，我想用我的脚步踏遍世间每个角落，用我的眼睛读取世间每处风景，然后编织出一段美好的回忆。
我还喜欢……
我还喜欢……
我还喜欢很多很多，不管什么，我相信他们定有美好的一面。有人说：“人之初，性本善”。我也信。
于是某个瞬间，我想起了太阳花，大大的像一张笑脸。其实他们也要经历风吹雨打，但他们最终依然选择面向阳光，因为只有面向阳光，才能健康，才会成长。
那么，我呢？我坚信，我要像太阳花一般存在着。
回首走过的路，也许我一直在错，遥望以后的路，也许我依然要经历各种磨炼，也许我会害怕，也许我会无助，也许我会哭泣，甚至也许我会消沉，但我希望，风雨过后，我依然阳光，依然相信美好，相信周围依然如同太阳花一般美丽。
我见过许多花，有香的、有美丽的、有大的、有小的，但我最喜欢的是还太阳花。太阳花，这个名字是多么好听！太阳花的种子很小，是黑色的，当春天到来的时候，你只要吧太阳花的种子撒在泥土里，过几天就会发出嫩绿的'幼芽。在阳光雨露的滋养下，它一天天长高，主干最高可以长到10厘米呢！
夏天来临的时候，主干和枝条的的顶端长出了花蕾，太阳花就开始开花啦！虽然，太阳花的寿命不太长，但我却依然敬佩太阳花。
太阳花小小的，可几十朵太阳花拥在一起的时候，会发出耀眼的光芒哦！冬天，太阳花以凋谢，但它们却在我的心里！太阳花，一个朴实的名字，可就在我的心里埋下了一颗快乐的种子。太阳花总是那么默默无闻，但它却点装着人们的生活！让人们的生活更加丰富多彩，虽然人们不太会注意到太阳花，但它们那些可爱的小家伙，却让我敬佩！让我知道做人可以是默默无闻，不用大发光彩！
朱雅玲手捧一束太阳花，出现在江老师的办公室的窗外，江老师不在里面，而窗户打开着。
朱雅玲是个孤儿，江老师待她如自己的儿女一般好，每逢过节，江老师便会带朱雅玲上街买好吃的，买新衣裳，这时，便是朱雅玲最幸福的时刻。
朱雅玲的江老师一个月前生病了，住进了医院。在没有江老师的日子里朱雅玲是寂寞的，这样的生活让朱雅玲感到窒息，就像一条鱼儿失去了它百般依赖的水。
朱雅玲的代课老师姓林，年轻又漂亮，但就缺少慈祥，大家都喜欢江老师，郝东他们专跟林老师作对，朱雅玲觉得很气愤，江老师在临走前不是嘱咐过他们一定要做个好孩子吗？
现在朱雅玲对日子已没有概念了，任流水一般的时间从指缝中滑过去，她只记得两个世界上最重要的日子：江老师的生日和她康复出院的日子，而这天正是教师节，从此，朱雅玲的生活便只剩下一个意义，那就是等待这个意义非凡的日子来临。
今天已经是9月10日，朱雅玲独自坐在静静的教室里，郝东他们都去医院接江老师回来了，当然，他们都穿着新衣裤，新鞋袜，有着新发型，还有一大堆昂贵的礼物……想到这里，朱雅玲不禁叹了口气。朱雅玲虽是个孤儿，可自尊心特别强，没有礼物空手而去一定会被耻笑的，虽然她知道江老师不会怪罪，但她的心还是像小鹿一样蹦蹦乱跳。
朱雅玲走出教室，天空灰蒙蒙的，她茫然地走着，突然，她发现在草场的角落里，有一团明亮的黄色在晃动，于是，朱雅玲像在沙漠里发现了一股清泉一样，向那个方向努力地冲去，此刻，这团金黄在朱雅玲的手中化为一缕缕阳光……
朱雅玲立在江老师的办公室窗前，小心翼翼地将手中的太阳花**笔筒，心里在说：江老师，你说过你最喜欢太阳花了，只因为它心中有希望，总是追随太阳，坚强不屈，永不言弃，我别无它送，就用这个送给你，祝你身体健康，节日快乐！然后，朱雅玲把江老师桌上布满灰尘的眼镜擦干净，把窗边的办公用品整理得井井有条，眼前又出现了江老师孜孜不倦的身影……
几天后，朱雅玲收到江老师的一个便条：雅玲同学，收到你的礼物我很高兴，我听到了花开的声音，心情也如太阳一般灿烂，祝你学*进步，天天开心！
朱雅玲与江老师的日子已不再，而太阳花依然盛开……
我是一朵太阳花，是一朵生命力极其顽强的太阳花，我的一生虽然非常短促，但是我不在意，因为我能给人们带来一片光明。
春天，我钻进湿润的泥土里，尽情的玩耍，无忧无虑特别开心，但是我很快厌倦了这里的生活，我的眼前一片漆黑，好想去外面看看。啊！终于有一天，我忍不住开始拼命地向上爬，一天，二天……可算出来了，“哇！它居然破土而出了！”人们发出了一阵阵赞叹。
我发芽了，好开心啊。过了几天我长出了又小又绿的叶子，开始对人们频频招手“你们好，你们好！”又过了几天，我长出了细长细长的.茎，我跳起了庆贺舞。我越长越茂盛，越长越帅气，帅的都不是太阳花了我居然长出花苞了。
我被人们移植到了一个大花圃里，这里面全是同类，但是都没有开放。一天，一些年迈的长辈开花了，啊！好壮观啊，自从看到长辈们开了花，我就天天嚷着要开花。终于有一天，村长答应了我的要求，我把这件天大之事告诉长辈们，长辈们都劝我：“孩子，你不要去，太阳花的生命非常短暂，朝开夕谢，你还年轻，还可以再培养。”我斩钉截铁地说道：“就算我死了，我的同伴也会接替我的职位，就算我死，我的晚辈们也会接替我的职位。”
太阳从山脚升了起来，阳光沐浴着万物，趁这个机会展现自己，我贪婪的享受着阳光，中午，在烈日的暴晒下，我依旧抬起高傲的头矗立在那里。
傍晚，我在凋谢时，千叮咛万嘱咐我的同伴“一定要接替好我的职位，让太阳花的精神在阳光下永远流传。
——太阳月亮作文（精选二十篇）
小时候，很喜欢月亮，因为在晚上总是会有丝丝凉风从耳边的发际吹过。相反我却不太喜欢温暖的太阳，不喜欢它的那份强烈和刺眼，令人总想躲藏。可，当我长大之后，却改变了原有的想法。
“哎！如果，我一伸手就能抓住月亮和太阳该多好啊！”这是每个人小时候心中的都会有的梦想。
太阳，是万物之神。没有他世界将会变的一片黑暗，他的温度是那样的炽热，就算是钢铁，没等靠*就会立即融化。
所以，太阳虽是万物之神，但却让人望尘莫及难以接*，总觉的少了一丝亲切感。难道，是高贵的东西原本就不容易靠*吗？
月亮，如窈窕淑女，情绪变化万千。但，关于她的温度竟也和她一样朦朦胧胧，捉摸不定。但，在她主持的`夜晚，通常是凉爽怡人。
所以，月亮虽是窈窕淑女，却容易让人亲*。她经常会使用她的易容术，来改变自己的身份。
太阳是温暖的，月亮是寒冷的。人们总喜欢温暖的太阳，可，为什么我喜欢寒冷的月亮呢？难道这就是“窈窕淑女，君子好逑”吗？
可，现在的我发现，太阳和月亮没什么不同。只是温度不同而已。我们为何还要将他们分个高低呢？
他们给我们的温度，是他们所能给予的，因为它们的不同，我们才有了白天和黑夜，我们的生活才因此更加的多姿多彩，我们实在不应该再计较什么，应该感谢他们，感谢他们对宇宙万物的给予和爱。
人无高低之分，温度也没有什么高低之分。只要是他人所给予的，我们就应该去接受和分享。
我有一个爱我的爸爸，还有一个爱我的妈妈！妈妈是“太阳”，因为妈妈陪伴我的时间长；爸爸是“月亮”，因为爸爸是军人，天不亮就出操了，白天要上班，要训练，我只有在清晨和夜晚才能看到爸爸。
从爱的力量上看，爸爸的爱像太阳的光辉，既强大又温暖；妈妈的爱像月亮的清辉，*和温柔，无微不至！
有一次，我在沙发上走来走去，没注意到脚下有一块画板，正准备走下沙发，突然，我被画板绊倒在茶几上，嘴唇上裂开了一个大口子，顿时喷出好多血，流得满地都是。妈妈马上找来创可贴，接着赶紧给爸爸打电话。接到电话后，爸爸像一只离弦的箭迅速赶到家里，一把抱起我上了车，冲向医院，一路上都在忙着跟医院联系。到了医院，医生领着我火速赶到手术室。我坐了下来，让医生给我打麻醉针。爸爸焦急不安地问大夫：“要缝多少针啊？”“看情况。”医生边给我注射，边回答爸爸。注射完麻醉剂，医生给我准备缝针。“大概要十几针吧！”医生拿起针线。透过灯光，我看见爸爸的额头上布满晶莹的汗珠。汗珠沿着爸爸的脸流淌下来，爸爸的军装湿透了。可怕的手术结束了，这时已是夜幕降临，终于，爸爸用他那双有力的大手把虚弱无力的我抱上车回了家！
回到家，妈妈忙出门迎接我们，眼里满是泪光，把我搂在怀里，并喂我喝早已炖好的汤。就这样，我在妈妈怀里睡着了！
这就是我要感恩感谢的“太阳”和“月亮”，他们呵护着我这个“小地球”，让我快乐健康地成长！虽然，我从二年级开始就能为妈妈分担家务事，但我还是想学更多的本领、更多的知识，为爸爸妈妈分担烦恼、增添快乐。
太阳是姐姐，月亮是妹妹，大海是她们的母亲。 太阳长得漂亮，红红的脸蛋，大大的眼睛，长长的头发，笑起来有一个可爱的小酒窝，妈妈看着太阳逗人喜欢的脸蛋，常常夸奖她是一个美丽的姑娘。外貌描写抓住了脸蛋、头发等。？月亮也长得很美丽，洁白的皮肤，修长的身材，轻盈的脚步，又温柔又文静，妈妈看着月亮一副秀气的模样，常常夸她是一位清秀的姑娘。 太阳和月亮在大海妈妈的怀抱中渐渐长大了。
有一天，大海妈妈对两个孩子说“你们都长大了，应该去做点事。’妈妈用水指着说；“上天，为大地洒下光和热。”从妈妈的话可知妈妈的内心也非常善良。一听说要离开妈妈，两姐妹都哭了。妈妈说；“光吃饭，不干活，在美得姑娘也会变成懒姑娘。”妈妈回答道：去啦！孩子们，大地有很多美丽的东西，你们一个白天去，一个晚上去。”在妈妈的教育下姐妹俩终于长大了。第二天早上，太阳从妈妈得怀抱里升起来了，大地得到了温暖齐声欢呼，太阳甜甜得笑了。
晚上，太阳回到了妈妈的怀抱里，月亮升出来了，照耀了大地，月亮也笑了。 就这样，它们姐妹一个白天去，一个晚上去。天天从妈妈的'怀抱升起来，又天天回到妈妈的怀抱里。
太阳和月亮是一对好朋友。
有一天开始太阳哥哥从东方升起，从西方落下来，他对月亮弟弟说：“该你去了。”月亮弟弟说：“好。”月亮赶紧飞上天和星星弟弟玩，他们一起对我们**笑。
到了第二天太阳就又去了。
“太好啦！太好啦！太阳要结婚啦！”小鸟在天空上飞来飞去，兴奋地传递着这个天大的好消息。
太阳邀请了地球上所有的动物去参加它的婚礼，大家都想知道新娘子是谁，太阳神秘地说：“到了新婚的那一天，你们会知道谁是新娘子的，现在嘛，还得保密。”这可给大家留下了一个谜，新娘子究竟是谁呢？
到了新婚的那一天，新娘子盖着红盖头，太阳穿着一身西装，带着领带，来迎接他的新娘。天色一下子变得白黑两面，大家都很奇怪，但这并不影响太阳和新娘子的婚礼，婚礼盛大而热闹。
当新娘子的红盖头被摘下的一刹那，大家惊呆了，做梦都没想到，太阳的新娘子竟然是月亮姐姐。月亮姐姐今天可真美，千娇百媚，红色的礼服衬托着她娇羞的容颜、雪白的皮肤、太阳幸福地吻了自己的新娘子，新娘子害羞地侧过脸去，婚礼现场顿时响起一片热烈的掌声
太阳和月亮相濡以沫，互相扶持，共同为人类工作，是世界上最幸福的一对模范夫妻。他们的爱情绽放出最美丽的火花，世上的夫妻只要看到太阳和月亮，就会停止吵架，和谐美满的生活着。
很久很久以前，太阳和西北风曾经是一对形影不离的好朋友。一天，他们俩突然吵起来了，事情是这样的……
那天太阳对西北风说：“我的本领是最大的，万事万物都需要我！”西北风听了也不甘示弱说；“你那么热，夏天人们都需要我！给人类凉爽的'风。”“俩人”吵吵闹闹，太阳先说：“跟你吵来吵去真没意思，不如找一个人来比试比试！”“好呀，反正我也不想吵了，”西北风说。
然后他们找了个人，来比赛。第一回：比谁先让人脱掉衣服，西北风用力一吹，那人没脱衣服，反而还把扣子系上了。
西北风又深深地吸了一口气吹了出去，那人把自己弄浑身上下都没一点儿能让风进去的地儿，他恼羞成怒用尽全力气把风大口大口的吹了出去，那人冷的都快缩成一团儿了！太阳哈哈一笑，说：“西北风老弟，你还是不行呀，看看你老哥我的吧！”太阳说完就发光一照，绚丽夺目的亮光就散发出来，那人立即就把系上的扣解开了。
太阳又用力一照，那人立马就脱下了衣服，这一局太阳公公大获全胜。西北风不服地说：“下一局我们比谁先让那人穿上衣服好吗！”太阳还沉浸在刚才的喜悦当中呢，所以就想也没想就答应了！太阳发出万丈光芒，那人不但没有穿衣服，还把自己给脱光了，太阳气的脸发红，光芒更加强烈了，那人干脆跳到河里游泳去了，西北风看看太阳那紫红紫红的脸，不禁哈哈一笑说：“太阳大哥啊，看我的吧！”说完就朝那人吹了一口气，那人立马把衣服穿上了，他又深深地吹了一口气，那人又缩成团了，一边加衣服一边说：“今天天气好怪啊，一会凉一会热的。”西北风转过头骄傲的对太阳说：“你看还是我的本领大吧！”太阳和西北风你一言我一语的又吵了起来，一边的白云妹妹说：“你们啊，其实都是各有所长，都掌管着天气。”太阳和西北风听了，惭愧的低下了头，互相道对不起。
同学们，听了这个小故事，你们一定明白了，友谊很珍贵，所有人都有长处和短处，要取长补短哟！
太阳，月亮，星星是一家人，他们漫游在浩瀚的天空，他们每天不停地玩耍，尽情地嬉戏。
你知道吗？太阳公公喜欢睡懒觉，每天总是懒洋洋地从山坡后面爬起来。太阳公公最爱玩耍，他喜欢飘来飘去得，一会儿飘到东边，一会儿飘到西边。也爱把人们的头发染成黄色。他经常流泪，“啪嗒，啪嗒的”让人看了就会自不由主地心软起来。
月亮婆婆爱打呼噜，喜欢静静地注视着熟睡的我们，想要跟我们捉迷藏。
小星星们有的眨着天真的小眼睛，一闪一闪地，像个又诚实又大方的小男孩，有的像一个害羞的小女孩，不停地向我们眨眼睛。
太阳、月亮和地球是三个形影不离的好朋友，而我、太阳和月亮也有深厚的感情，想要和我一起去和那太阳公公与月亮婆婆挥手吗？我们这就出发！
一大早，太阳公公在云朵上做早操，一二三、一二三，嘿咻！嘿咻！让我也情不自禁的开始做早操呢！做完了早操，妈妈为我端上一片热呼呼的吐司，我抬头看了太阳公公，在他那精致的小盘子里，放着一个大大的培根蛋。我在吐司上头涂了厚厚一层的'果酱，嗯，松松软软的吐司，真好吃！我躺在翠绿的草坪上，望着天上的太阳公公，他用他的双手，轻轻的抚摸着我的脸颊，他那温暖的阳光照在我身上，那是多么舒服的事阿！当夕阳西下时，我和太阳挥了挥手和他告别。
当我洗完澡出来时，月亮婆婆带着他和小孙子的小孙女们出来散步，外面微风徐徐，夜空十分的美丽！我躺在床上，听见月亮婆婆在说故事，我闭上眼睛，又听月亮婆婆在唱晚安曲，她让我有一个美丽的夜晚。晚安！
我爱太阳公公和月亮婆婆，它们让我有个美丽的一天！
地球上总是昼夜更替，斗转星移了千年的太阳和月亮无意间碰面了。
月亮一见太阳，便招来一朵乌云遮住了自己的眼睛，皱眉抱怨道：“唉，你别总那么亮堂，这么骄傲又有何用？”太阳一听不高兴了，刻意放出更刺眼的光芒，回击道：“我说是谁呢？原来是如此渺小的一颗卫星，你是不是嫉妒着我拥有生物赖以生存的阳光和庞大的身躯。”
月亮从不喜欢被别人看轻了，语调略带刻薄地反问：“古代文人墨客皆喜赞美我和我的夜晚，‘明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。’‘明月几时有，把酒问青天。’‘人生如梦，一樽还酹江月’等等，不都是对我的'啧啧赞叹。”太阳立刻被气得火上眉梢，却碍于面子不敢叫停，思索数秒后又脱口而出：“古人虽未留下多少赞美我的诗句，但口口相传了很多有关我的故事，如‘夸父追日’‘后羿射日’的，况且有阳光的地方才会生机勃勃，百花争艳，夜里怎么会有这样的美景？”
自大的月亮不屑地哼道：“说到神话故事，有关我的也不少，嫦娥奔月，玉兔捣药，吴刚伐桂等，这些就是最好的证明。而谈到美丽的景致，你也逊我一筹，夜来香和昙花都在夜晚开放，古人有云’昙花一现‘，不仅说明昙花开花时间短，且为少见的美景。夜空上除了我还有不计其数的繁星，构成无数星座，北斗星就常常在夜间为迷路的人指引方向。”
太阳的怒火直往上冒，它的头顶上似乎都要冒烟了：“自视清高，你哪有自己所说的那样了不起，白天能给人带来温暖和光明，黑夜呢，不都是这样寒瑟瑟的。”月亮心中掀起了惊涛骇浪，表面却装作十分淡定：“何出此言，夜晚虽冷，却是可以令人沉思的时间，同时也是最能令游离故土的人满怀思乡之情的时间。而你呢，永远都是一个模样，我有朔月、望月、朔望之称，现在人们也给予我新的称呼，娥眉月、上弦月、残月等等。”太阳还没来得及喝出，月亮便说：“且慢，夜晚已来，我先走一步。”说罢便脚踏星光拂袖而去。
年年复一年，谁知道以后日与月还会不会再争吵。
误会是难免的，其误会的发生的。发生的原因是因为彼此不信任而产生的！发生之后才知道那是一个错误的判断，可惜有的已不能回头了！
月亮和太阳的误会就是无法挽回的。
很久以前，月亮和太阳是恩爱的一对夫妻，俩人形影不离，能敞开心扉的对话，没有什么不可说的，大家都羡慕这对夫妻。
后来，月亮看见太阳在和其他的女人说话，还有说有笑的，月亮叫太阳，太阳因为跟那位谈得正高兴，便没理睬月亮，只顾他谈话；回家后，月亮问其原因，太阳说你不用管那么多，月亮不高兴了，说道，你是不是跟她有生情。太阳生气了说道，你怎么可以这莫说，你不相信我，我们又何必在一起！说完，转身就走了，月亮也生气了，俩人都走了！
后来，太阳觉得自己有点过份，便决定回来道歉，回来后才知道月亮走了，便去找她。月亮后来也知道那是一的'误会，便去找太阳。他们往同一个方向走，在地球转，他们走的地方会有光明和黑暗，每次都有足迹，但是，他们不放弃找彼此，不停的转呀转，但他们何时才能遇见呢？每当他们想念彼此的时后，就托云出来，自己去思念对方！
太阳和月亮的误会导致他们的分离，那么，为了不发生这种事，应当减少误会免得发生在自己身上！
从前，有一个太阳，还有一个月亮，太阳和月亮。月亮说：“你天天都出来，快把人们热晕了。”太阳反抗说：“人们都向往光明，而不向往黑暗，大家都需要我。”就这样他俩吵得没完没了……后来，星星来了，星星从他俩的吵闹中明白了事情的大概经过，它说：“我有办法了，你们去人们不就成了吗？”
太阳和月亮来了人间，月亮见到一个年轻妇女，问道：“你喜欢月亮还是太阳？”年轻妇女说：“我不喜欢太阳。夏天太阳光太强烈了，把我的皮肤都晒黑了。”月亮听了这番话，很是得意。
后来，月亮又问一位老奶奶同样的话。老奶奶说：“我喜欢月亮，在月光下，我感到清幽宁静。不像太阳一样，天天晒我，快把我热晕了。”月亮更加得意，可是太阳垂头丧气地回到家了。
在没有太阳的日子里，月亮天天出来，世界上失去了光明，而是一片黑暗。庄稼长不出来；有人被饿死了；甚至有人被冻死了。这一切的一切都是月亮害的，如果月亮没有让太阳走，那么人们就不会有这么多的灾难。如果世界上有后悔药，那个老奶奶和年轻妇女狠不得吃下所有的后悔药。
后来，人们又把太阳请出来了，月亮羞愧万分，不敢在白天露面，只敢在晚上露面，所以现在白天没有月亮。
这个童话故事告诉我们：尺有所短，寸有所长，大家都有自己的长处和短处，如果拿自己的长处去和比别人的短处比，那是远远不够的。我们要多看别人的优点。
在你迅速奔跑之际，我在你的身后伴随着你，我就在你的身后，陪你走过春、夏、秋、冬。
每到夜幕降临的时候，一轮新月挂在天边，包括你，没有人注意到繁星的光芒，也没有人注意到我嘴角的`笑容中凝着一丝苦涩。
垂下头，我自嘲地笑了笑，看到你的皎洁光，我才感到我是多么的渺小呀！我在默默的追随着月亮，你总是不在意，你会笑我一直在羡慕你的笑容！月亮只在夜晚伴随，它只能在这个时刻，注视着你的背影远去……
有了温暖的太阳，谁会选择清冷的月光？月亮并不是没有温度，只是它付出的，被忽略了。
我们走在公路上，相视而笑，却没有看见左面正有一辆车在逼*。
“滴。”那辆车发出刺耳的鸣笛声，与你们的距离越来越*。
人就是这样，在危险的时刻，总是会躲开，各自在思索自己应该躲向哪一边。“小心！”我大声喊，从一旁冲出来当在你面前，在危急的时刻，我的潜能终于被激发了出来，我终究还是护住了你。
既然太阳不能保护你，就让月亮为你做最后一件事吧！
即使我被你遗忘，但是我还要追随着你，即使你抉择了放弃，我也会不遗余力地保护你。虽然我没有日光耀眼，可在你危急的时刻，我会用我那微弱的光芒照亮你前进的路。如果你的眼前一黑失去了知觉，我会托起你的身体，只要能够给你最后是关心，我也无悔！
我真的好想叫醒你，来弥补我们曾经失去的光阴，可是眼皮好重，我好累……天渐渐亮了起来，未褪去的月亮悬在天空中。你显得很兴奋，我没有询问你，只是接受了你的拥抱，静静卧在你怀里！
种太阳，为了让更多的人得到温暖。
晒月亮，为了让黑夜里孤独的人不寂寞。
――题记
我的家住在彩虹的另一端�D彩虹天堂。那儿很美很美，一年四季都盛开着大片大片美丽的花，彩虹另一端的人管它们叫“向日葵”，而我则更喜欢唤它们“太阳花”。
风是这儿唯一的常客。
虽然我有一头乌黑的秀发瀑布般倾泻在地上，但是我没有一丝记忆，仿佛我的职责就是守护这些花儿。
每天清晨，太阳准时用它慵懒的哈欠把我轻轻唤醒。呵，忘了说，我住在许愿树上的树屋里。由于彩虹另一端的人每天都有很多很多的愿望，所以许愿树一直长得很茂盛。我想也许他们明白在世界上得到什么比留下什么来得容易多了。
每天早晨，我都要向太阳要一颗“阳光种子”，然后在夜晚来临时，小心翼翼地把它埋进漂浮在半空的云朵里。不久，米粒大的嫩芽就会钻出来，慢慢舒展新叶，但只是含苞待放。
当第一缕阳光照进树屋，萌芽便“呼啦”一下，长大了。朝着太阳，尽情绽放。玫瑰色的晨雾是那样温柔，低低的，轻轻的，拂过每一片花瓣……
夜。月光稀释了薄如蝉翼的流云，天空被淡淡的蓝紫透澈。安静无边无际，云朵痴愣成一堆一堆的柔软，就好像糖果屋里孩子们最喜欢的棉花糖。
我最喜欢趁着朦胧月光漫步云端，去看彩虹另一端的人们的生活。每个夜晚都有许多人会抬起头仰望星空，有工地上的民工，有摩天大楼里的富翁，有老屋里年过半白的老人，还有很多花季雨季的少年……
“为什么他们要在夜晚独自仰望天空呢？”我不解地问月亮。
月亮呼出一口凉气，冷冷地说：“也许他们寂寞吧……”
于是，我认真地去观察那一张张仰起的面庞。蓦地发现，他们的脸上泛起一种铁青色的苦闷、失落。
是什么让人与人之间筑起了隐形的墙。独自隐藏在坚强背后的故事是如此苦涩，孤独的灵魂游荡在黑暗里，寂寞接踵而来，啃噬着心房……
当那个午夜独自在马路上徘徊的男孩抬头望向夜空时，我撞进了他的眼睛，*卷而来的是迷惘、无助。我不禁惴测：他为什么午夜在街上游荡？难道说他无家可归吗？难道说在钢筋水泥的包围下，他找不到精神的家园？
叶片托着几许前夜的凉意，善解人意的风在散播它浅绿的气息，金色的阳光透过水珠折射在花朵上。阳光下的花朵明艳并且色泽饱满，充满了生命的质感。
我默默地注视着这些天真烂漫的花儿，然后眼睛里盛满幸福。每次凝望着太阳花，我总可以感到幸福，一直到灵魂深处。经常有种错觉，那些花是从我的身体里长出来的，它们是我不可或缺的一部分。
我想当彩虹另一端的人们看到太阳花时，也许也能感到幸福。于是，我每天都种下太阳花，种下幸福的希望。再到千里之外天山之巅的天湖汲取最纯洁水，为太阳花浇灌。然后等到太阳花酝酿出洋溢的花香，我就把它们送给彩虹另一端的人们，希望他们能够更加幸福。
如果说孤独是与生俱来的，那么我想人与生俱来的并不只有孤独；如果说人*惯或喜欢孤独，那么我说你可以喜欢，但不要*惯。
我把太阳花种在移动的白云里，好让它们靠*太阳，能够多吸收些太阳的力量；也好离月亮*点，那样月亮就能感到更多的温暖，可以把阴暗晾出来在太阳花的光芒下晒一晒。
月亮暖和了，那些看月亮的人会少一份寂寞吗？那午夜流浪的男孩，月光已照亮你回家的路，你是否能找到方向？
我想只要阳光依在，即使你的心失去了它的所在，希望仍在；即使时间冲淡了幸福的色彩，但前进的心仍在。
如果可以我愿意永远种太阳，晒月亮。
在你迅速奔跑之际，我在你的身后伴随着你，我就在你的身后，陪你走过春、夏、秋、冬。
每到夜幕降临的时候，一轮新月挂在天边，包括你，没有人注意到繁星的光芒，也没有人注意到我嘴角的笑容中凝着一丝苦涩。
垂下头，我自嘲地笑了笑，看到你的皎洁光，我才感到我是多么的渺小呀！我在默默的追随着月亮，你总是不在意，你会笑我一直在羡慕你的笑容！月亮只在夜晚伴随，它只能在这个时刻，注视着你的背影远去……
有了温暖的太阳，谁会选择清冷的月光？月亮并不是没有温度，只是它付出的，被忽略了。
我们走在公路上，相视而笑，却没有看见左面正有一辆车在逼*。
“滴。”那辆车发出刺耳的'鸣笛声，与你们的距离越来越*。
人就是这样，在危险的时刻，总是会躲开，各自在思索自己应该躲向哪一边。“小心！”我大声喊，从一旁冲出来当在你面前，在危急的时刻，我的潜能终于被激发了出来，我终究还是护住了你。
既然太阳不能保护你，就让月亮为你做最后一件事吧！
即使我被你遗忘，但是我还要追随着你，即使你抉择了放弃，我也会不遗余力地保护你。虽然我没有日光耀眼，可在你危急的时刻，我会用我那微弱的光芒照亮你前进的路。如果你的眼前一黑失去了知觉，我会托起你的身体，只要能够给你最后是关心，我也无悔！
我真的好想叫醒你，来弥补我们曾经失去的光阴，可是眼皮好重，我好累……天渐渐亮了起来，未褪去的月亮悬在天空中。你显得很兴奋，我没有询问你，只是接受了你的拥抱，静静卧在你怀里！
古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师”。韩愈也曾说过：“古之学者必有师”老师犹如黑夜中的灯塔，为我们指引航行的方向。从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中，我们看到老师红烛般的燃烧，为后辈献出了所有的`光和热；从“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，彰显出老师慷慨无私的奉献；从“随风潜入夜，润物细无声”中，我们感受到老师无微不至的关怀。
宋代杨时和游酢拜见程颐时，他正在休息，两人便恭恭敬敬、一声不吭地在门外等候，此时正值三九严寒，程颐醒来时，门外的积雪已一尺多深了。恶劣的天气中，我们看到了他们对老师的尊重。孔子的弟子子贡听到别人对孔子的贬低，非常气愤，当即将老师比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。真挚的情意尽显对老师的尊重。
古之先哲圣贤皆以身作则，虚怀若谷，尊师风范堪为后世楷模，后世的我们又有什么理由不尊重我们的老师呢？对知识的如饥似渴，听讲时的聚精会神，见面时热情的招呼……这些举手投足间的尊重，无时无刻不在温暖着老师的心。
听着老师沙哑的嗓音，我们的喉咙哽咽了，我们的眼睛湿润了，我们的心颤抖了。我们忘不了老师伏案备课的身影，忘不了老师慈祥的目光，忘不了老师温暖的话语。一股股暖流涌遍全身，注入我们的内心深处。老师，我们想对您说：“因为有您，我们的人生有了方向，不再迷茫；因为有您，我们的前行有了动力；不再颓丧；因为有您，我们的生活阳光明媚，不再乌云密布。谢谢您，老师——我心中永远的太阳和月亮。”
山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
太阳和月亮本是一对非常要好的朋友。他们总是形影不离，一起生活，一起劳动，一起玩耍。这一个不高兴了，那一个一定不开心。那一个有什么喜欢的事，这一个一定笑逐颜开。人们说，世上怕再也找不出像他们这样亲密的朋友了。他俩渐渐长大，到该结婚的年龄了。两人商量着一同去找一个好心的妻子。就在他们刚要动身的时候，月亮的妈妈得急病去世了。月亮伤心不已，再也没有心思出外去找妻子，他要安葬母亲，并为她举行隆重的葬礼。月亮请太阳留下来帮忙，太阳一口答应了。可是太阳只帮了几个小时忙就不乐意了。他觉得婚事比葬礼更重要。便对月亮说：
我们还是赶快走吧，耽搁了婚事，可是大事啊！
那怎么行呢？月亮生气地说：安葬老人是我们后辈起码的道德和义务，我们走了，谁来代替我们料理妈妈的后事呢？再说，时间有的是，安葬好妈妈再去也不迟呀！太阳听了没有作声，又干了一会儿，他实在等得不耐烦恼了，就悄悄地一个人先走了。他找到了白天做妻子。
月亮办完了丧事，不久也出发了。他一边走一边想：太阳原来和我那么好，可是我最需要他的时候，他却丢下正安葬老人的'朋友先生了。像这样对老人不敬，对朋友不忠的人，我是再也不和他做朋友了。于是，他朝相反的地方走去。他找到了黑夜做妻子。
从此，太阳和月亮就永远碰不到一起了。他们的妻子白天和黑夜也永远见不着面。
七月二十二日 ，是全长江中下游地区人们的节日。日全食！在吉安，人们也能见到日偏食呢！
我没有日食观测镜。但电视里说，可以用两只手交叉，看手指缝里日食的影子呢！上午 点 分，我接到爸爸的电话，说日偏食已经发生了。我赶忙到楼顶上，照电视里的方法做了起来。虽然有些模糊，但总比看不到好。过了一会儿，月球遮住了太阳的三分之一。月亮慢慢地蚕食着太阳，温度计上的水银从三十六度变成了三十三度。天色也逐渐地暗了下来，我在阳台边的鸟巢里听见了叽叽喳喳的声音――这表示，动物们以为天马上要黑了，所以归巢。最最美丽的一刻出现了，太阳已被“吞”得差不多了，只剩下细细一条，像初四、初五的月牙。这时我发现地上树叶缝隙的影子竟变成了与天上日食一样的日影！原来这是最简单的小孔成像法！这时，天色又暗了不少，像马上要下雨的样子。温度计水银降到了三十度。日食开始前可有三十六度呢！风速也加大了，树叶摆动得越来越厉害，小鸟全回到巢里。日食进入复回阶段。风速降低，温度回升，天空变亮。日食的脚步正离我们远去。这次日偏食经历了两小时十五分钟。
虽然，我们没看见日全食，但日偏食也是不可错过的天文奇景哦！
从前，太阳和月亮是一对冤家，这天他们两个又吵起来了，月亮说：“你天天都出来，快把人们热晕了。”太阳。说：“人们都向往光明，而不向往黑暗，大家都需要我。”就这样他俩吵得没完没了……后来，星星来了，星星从他俩的吵闹中明白了事情的大概经过，它说：“我有办法了，你们去问问地球上的人不就行了吗？”
于是，太阳和月亮来了地球上，月亮见到一个女孩，问道：“你喜欢月亮还是太阳？”女孩说：“我不喜欢太阳。夏天太阳光太强烈了，把我的皮肤都晒黑了。”月亮听了这番话，很是得意。太阳垂头丧气地回家了。
在没有太阳的日子里，月亮天天出来，世界上再也没有了光明，一片黑暗。庄稼长不出来，有人被饿死了，甚至有人被冻死了。这一切都是月亮害的`。
后来，人们又把太阳请出来了，月亮羞愧万分，再也不敢在白天露面，只敢在晚上露面，所以现在白天没有月亮。
他们的故事告诉我们：尺有所短，寸有所长，大家都有自己的长处和短处，如果拿自己的长处去和比别人的短处比，那是远远不够的。我们要多看别人的优点。
童话里的每一天都有金灿灿的阳光，大片大片的向日葵，高得能飞上天空的秋千，绚得人都睁不开眼睛，但是一切都是那么的幸福美好。
我一直想过的是温馨，宁和的日子，生活象一片湖泊，优雅冷静，我没办法征服它，那就学它一样面不改色的看花开花落，看云卷云舒。每次快考试的时候，我就觉得心里忽而上忽而下的，成天撕卷子折纸飞机，然后看着它们在空中打着旋飘飘悠悠的挂在生物园里的树枝上。
这些天一直阴冷阴冷的，没有太阳，也没有月亮，我的手又一如既往的冰凉冰凉，手心里嗖嗖蹿着冷气，指甲都变成了紫色。要是月亮在，一定又会把我的手放在她脖子里暖着的。月亮一直跟我说，她就是我的太阳，永远温暖我凉冰冰的手。
可月亮去了很远很远的地方，我没去想她是否又毁约了，毕竟不是事事都能尽如人意的。好朋友并不非要时时刻刻守在一起。为了这个我养成了每天听天气预报的*惯，只是想知道月亮生活的背后是一片怎样的天地，可是我不知道该听哪个城市的，因为这个太阳底下没有一个叫做天堂的城市。
下午阳光很好，学校的开学典礼也圆满结束了，我把自己的发言稿念得跟打机关枪一样快，因为我怕自己会不小心笑出声来。稿子是按着老师的要求写的，争做文明学生，争做八年级的领头羊，我念着的时候一直在想着要是月亮也在台下，一定会笑话我糟蹋了这么正气的文字氛围，那我今天肯定下不来台了。
月亮啊，我想听见你的声音，看着你对着我笑，陪我散散步。月亮，你有没有感应到我的心呢？你那么舍得放弃我们从前的那些梦想吗？相依为命，浪迹天涯，可是，我们都形单影只着，都成了孤雁，在云端在黑暗里挣扎。
小雅，你来看看我啊，我想你都想疯了。怎么是月亮的声音，我真的'听见了月亮的声音，就在我耳边。我还看见自己和月亮在树下躲雨，忽然一声雷咚的在头顶炸开，我吓得脸煞白，月亮一把抱住我说，有我在，不用怕，我不会让你受一点点刺激的，不用怕啊，小雅。我嗅着月亮发丝里的气息，淡淡的，香香的，竟沉沉的睡着了。
经过操场，惊喜的发现月亮在秋千上等着我。马上跌跌撞撞的奔过去，和她坐在一起，却怎么也抓不住月亮的手，连心随秋千一起飞翔的感觉也找不到了，哪怕我荡得还高些。真是悲哀啊，人在凡间呆久了，连心都忘记飞翔的姿势了。蹲在秋千下，我的泪水终于如雨般倾泻，满满的一脸，止也止不住。
因为要是在童话里，我们现在肯定躺在摇椅里，慢慢讲着我们最喜欢的话儿，然后在阳光底下互相抓着彼此细碎的影子。
可是月亮说过童话只能在儿时的摇篮里有栖身之所，才可以大摇大摆的晃来晃去。
我终于相信，月亮一直都在，她真的就是我头顶上的那个金灿灿的太阳，也是我最喜欢的黄澄澄的向日葵，是的，月亮无处不在。相信我，月亮，面包会有的，房子会有的，幸福也会有的，我们还是蛹，还没有破茧成蝶，所以，无论是风吹，还是雨打，我们都得一声不吭的承受，只为了那破茧而出一振冲天的一刹那，然后整个花的海洋，任凭我们享用。
我好想变成各种各样的东西，比如：星星、白云、电视、书包、字典、花、粮食，等。可好想变成太阳或月亮。
因为，太阳可以给大家带来温暖，月亮可以给大家带来光明。
春天来了，太阳从东方升起，阳光照耀在小草和花朵身上，是枯萎的小草变地生动起来，是没有开放的花朵，让它慢慢地开放。
炎热的夏天渐渐的来到了人间，这时，太阳发出的阳光非常的热，可以把人体中的细菌一个接一个地消灭，过了一阵子，忽然，一阵寒风把我们带进了一个丰收的季节。
丰收的季节，秋天也来到了人间，太阳在帮大树让它有温和阳光，让它接出许多的果子，让它开放出各种各样的花来，让人间有着非常香的花香。太阳还可以帮助许多的植物，让它们都有着不同的用处。
这三个季节里，太阳有着不同的用处。
到了傍晚，月亮的月光像电灯上的光一样亮，在夜晚，月亮照耀着大地，我们还可以在家门口聊天散步。
八月十五的夜晚，挂在天空的月亮又圆又亮，亮的能把影子都照出来了。
月亮还可以帮助夜里的花朵开花呢！有一种花叫流星花，它在月光的照耀下，在夜里也会开花。
太阳和月亮的`用处很多吧！这们还有许多用处呢！我好想变成太阳或月亮，为树木、花草、人们都服务一些！
从前，有一个太阳，还有一个月亮，太阳和月亮。月亮说：“你天天都出来，快把人们热晕了。” 太阳反抗说：“人们都向往光明，而不向往黑暗，大家都需要我。”就这样他俩吵得没完没了……后来，星星来了，星星从他俩的吵闹中明白了事情的大概经过，它说：“我有办法了，你们去人们不就成了吗？”
太阳和月亮来了人间，月亮见到一个年轻妇女，问道：“你喜欢月亮还是太阳？”年轻妇女说：“我不喜欢太阳。夏天太阳光太强烈了，把我的皮肤都晒黑了。”月亮听了这番话，很是得意。
后来，月亮又问一位老奶奶同样的话。老奶奶说：“我喜欢月亮，在月光下，我感到清幽宁静。不像太阳一样，天天晒我，快把我热晕了。”月亮更加得意，可是太阳垂头丧气地回到家了。
在没有太阳的.日子里，月亮天天出来，世界上失去了光明，而是一片黑暗。庄稼长不出来；有人被饿死了；甚至有人被冻死了。这一切的一切都是月亮害的，如果月亮没有让太阳走，那么人们就不会有这么多的灾难。如果世界上有后悔药，那个老奶奶和年轻妇女狠不得吃下所有的后悔药。
后来，人们又把太阳请出来了，月亮羞愧万分，不敢在白天露面，只敢在晚上露面，所以现在白天没有月亮。
这个童话故事告诉我们：尺有所短，寸有所长，大家都有自己的长处和短处，如果拿自己的长处去和比别人的短处比，那是远远不够的。我们要多看别人的优点。
——太阳优秀作文实用二十篇
今天，我们乘着大巴车来到了太阳部落，首先去了时空隧道，真是太惊奇了，然后又去了文明之光，穿越到了五千多年前，很不可思议，最刺激的是看到老师们坐了**狂叫，高空斗牛，吓得许多人都魂飞魄散。
在这里我们见到了原始人的骨头，要不是在地下用玻璃封着，我差点儿就走进去了，还有那疯狂而又惊险的丛林探索，那电影让我们进入了古代，见到了只剩骨头的人在取暖，还有他们的灵魂在飘荡，许多人都哭了，我也哭了。
在山洪暴发时，那些演戏人把剑往天空一挥，便出乌云，往水上一挥便溅水花，在洪荒惊魂时听说看电影时，不仅吓人，而且背后好似有人在用羽毛搔人。
啊！古人，你多么有智慧，仿佛回到了五千年前，仿佛我也是古人。
不知为何，佛让我牵着蜗牛，在这条我已走过千万遍的路上再走一遍。*时*惯大步流星的我，此时，也只有牵着蜗牛，跟在佛的后面一步一步的走。后来，我再也忍不住，强忍者心中的不快，*静地问佛：“小子冒昧，不知为何佛要我这样走。”佛笑着说：“你可真识得这条路？”听完后，我再仔细一看。对哦，我突然觉得这条熟得不能再熟的路开始有点陌生起来：这边的小草摇曳卑微、渺小的身躯，那边的花儿展现着无比的艳丽与娇美……
看到这里，我也只能跟着佛走下去。这时，佛突然指着前方一颗果树曰：“你可知这苹果真的只是苹果？”我顺着方向看过去，知见那是一颗果实累累的苹果树。刚好，这时树上掉下一个苹果砸到树下一个正在午睡的青年。只见，他拿起苹果用他那深邃而又充满智慧的眼睛看了这苹果一会儿，刚才打结眉毛慢慢舒展开来，嘴角边开始绽放出一丝笑容，接着，他突然愉快的大声叫着：“我明了，我明了这时地心引力的结果。”看到这里，我呐呐自语到：这真的只是苹果。佛无语。
又跟着佛走一会，佛指着不远处的一丛海棠花曰：“你可知这真的只是一丛海棠花？”我望着那雨后落英缤纷的海棠想着佛刚才讲的话，感到不明所以。这时海棠花旁人家的窗户打开，里面露出一人影。而这时，又从窗户里面传出一个声音：“知否知否，应是‘绿肥红瘦’。”听完后，我突然明白了佛叫我再走一遍的意义。我望向佛，佛颔首。
这时，佛伸过手来，指着手里的露珠问：这是什么，你可知？我答道：“清晨新接的雨露，满城春色映朝阳。”佛高兴地说：“孺子可教也。”我接过那滴水道：“事物虽小，却也能反映大千世界。这地露水虽小，却也可以照见整个太阳的光辉。”*时我们快节奏的生活，虽然提高了效率，却忽略了生活中*常而又美丽的景色。经佛者一指点，我终于明白了：一树一菩提，一花一世界。
"似蛇非蛇，似蛙非蛙，身穿一盔甲。一受到惊吓，头脚全没了，只剩一盔甲。”大家知道它是谁吗？它是一只用“无限的光明”照亮我家的小乌龟。它让我们家变得喜气洋洋，欢乐无比。自它来我家的这段时间，我对它产生了极大的兴趣，并与它交上了朋友。大家一定会很吃惊：你怎么与乌龟交上了朋友了？别急，听我慢慢道来。
那是一天傍晚，爸爸气喘吁吁地跑进家门，手里还端着一个鱼缸，我急忙出来一看，鱼缸里有一只肥嘟嘟的小乌龟。它与普通乌龟差不多，一个尖尖的头，四个长着锋利的爪子的脚掌，和一条粗粗的尾巴。它的耳朵部位还有两块红彤彤的东西，眼睛睁得够大，尾巴也不停地摇摆着。小乌龟披着灰褐色的盔甲，非常坚硬，爬起来像一个倒扣着的托盘。有一次，我准备给小乌龟喂食，顺便逗逗它，就在手中拿了一只活虾。我把活虾放进水里，可谁知这活虾一点顾虑都没有，一进鱼缸活蹦乱跳，穿来穿去，在鱼缸里悠然自得。可小乌龟呢，一动也不动，只当没看见。突然小乌龟来了个偷袭，一把抓住活虾，塞入口中。这只鱼香肉肥的虾就这样结束了生命。
时间长了，小乌龟跟我混熟了，便会发生一些意想不到的事情。有一次，太阳还没绽开那火一般的`笑脸，还在睡梦中漫游的我却被一阵“滋滋，滋滋”的声音惊醒。我原以为是小偷来“光临”我们家，于是我轻手轻脚地走到门口，透过一条细缝我什么也没看到，就继续睡觉了。可那怪声也没停，直到早上我开房门，才发现，原来是小乌龟在推我的房门啊！我心想：既然这小家伙有这种本事，干脆去参加“乌龟表演大赛”好了。
阿！小乌龟，你既淘气又可爱，你给我带来了无限的乐趣，因为你，我们家才会更加地充满欢声笑语，你真是我家的“小太阳”啊！
又是一个日落时分，我站在六楼顶上尽情的沐浴着太阳喷头散下的液态黄金般的热流。这时的太阳已经收起了光芒，变成一个红红的大圆盘，看起来真可爱。它像小孩的脸，正咧着嘴;像个大皮球，正慢慢向下“滚”；还像个大喷壶把一壶的颜料毫不吝啬的用来涂抹世界，可惜颜料“保质期”太短了。它周围的云有红的、深红的、浅红的······那便是它的“价值连地球”的千变万化的，至尊无上的霞衣。
再看那地上的景物，全被落日的余晖点缀了，像披上了一层薄薄的红纱。河水里倒映着红红的圆盘，再仔细一看，那不是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的写照吗？
大公鸡也跳上墙头唱起了歌，这使我想起了电视中那些大英雄光芒万丈的形象。我又想起了一句我一直不理解的诗“双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路”。现在我理解，大英雄哪吒不就是在凯旋归来时光芒万丈的走在被染成红色的小路上吗？
最后，太阳快活的一跳，藏到了西山背后，只留下抹挥之不去的残云留在天边，那好像是太阳留下的一丝留念，又好像是一点讯息，就像卖了个关子，说它明天再来。
我跟随着时光老人乘着时光机器来到了二十二世纪的太阳城游玩。
一下车，首先映入眼帘的是一座座楼房，有的形状像葫芦，有的如金色的向日葵，还有的能跟着太阳旋转，真是形态各异，五花八门呀！不过最令我好奇的就是在每幢楼房的屋顶上都有蓝色的太阳能转换器，在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的`光芒，这里既没有烟囱，也没有用油加热的装置。太阳城的一切都让我感到好奇。
于是，我们又乘坐着太阳能全自动汽车去饱览了太阳城里所有奇怪的建筑物，虽然太阳能汽车开起来的速度不快，但是没有任何的噪音，也不会污染环境。开了好一会儿，突然，汽车的能量已经消耗完了，我担心地问驾驶员叔叔；“在我们那儿，汽车没油了，可以去加油站加油，而太阳能汽车怎样补充能量呢？”说完叔叔带我来到了“加油站”说：“你看着一排排插座，只要把电池连接插头，插到插座中就能补充能量了，所以这样，太阳城里就不会有烟雾和异味。”
在不知不觉中，一天的旅程结束了，时光老人说：“快回家吧，还有许多功课等着你完成了，说完我又跟着时光老人坐上时光机器回到了二十一世纪。我相信在不久的将来太阳城一定会出现的。
题目：你是我的太阳
类型：命题作文
【优秀佳作】
你是我的太阳
我呱呱坠地那年，你二十五岁，风华正茂。妈妈说那时的你就像个毛头小子，经常伴着我咯咯的笑，将我抛上天去。
我还梳着碎碎的童花头那年，你二十九岁，不显衰老。那时候我们会鼻尖对着鼻尖，额头抵着额头。我还把小手竖在你的头上当牛角。
我可以自己背着书包过马路那年，你三十二岁，健壮依然。你要离开故乡去厦门。你理理妈妈在风中的乱发，又摸摸我的小脑袋：“妞妞，在家一定要乖乖的。”我盯着你看了许久，微微哽咽着说：“我们拉钩。”再后来，我就将这段光影剪下来，泡在每一杯你爱喝的茶里，然后在阳光艳艳的时光里咽下去。
我可以自己扎着乱乱的马尾学吉他的时候，你三十五岁，韶华不再。我一点一点地察觉到你嗓音里流出的沧桑。或许只有在梦里，你才能穿梭回日夜思念的故乡。在梦里，没有你要拼命为我们赚取的未来，有的只是单纯的阳光。
我也只能对着电话拨动吉他，将歌儿唱给你听……爸爸，你是我的太阳，离我很远，又很*。为了我们家庭的幸福，你选择在外品味孤独。
现在，我坐在考场上安安静静地想你的时候，你四十岁，终于归家，双鬓添了新愁。当老妈数落我的时候，你仍然会*惯性地将我护在身后。我轻手轻脚地回到自己房间，终于忍不住泪流满面。老爸，你是否知道，看着你矮矮的个头护在我面前，我是何等幸福？又是何等心酸？
十几年的光阴从你的发丝中穿过，唯一不变的是你太阳般的温暖。
老爸，你是我的太阳，无论什么时候，你都会用你的爱在奔涌的人群中找到我。
【佳作点评】
好文章都是以真挚的情感打动读者的，这篇文章也不例外。小作者深沉而遥远的回忆，如同一个越推越*的镜头，将父亲阳光般的形象展示在大家面前。父亲对小作者从小到大的疼爱与呵护，“我”对父亲的思念与心疼，如一帧帧定格的画面，让人回味无穷。
【写作点拨】
1.命题作文，直接给出文题。首先要确定写作对象，根据写作对象确定写作风格和文章布局。命题类作文要想使文章脱颖而出，既要对文章布局进行巧妙构思，也要言之有物，感情真挚。
2.写回忆类的文章，一定要抓住典型事例，用情感饱满的笔墨进行叙述。可以撷取某个阶段或某个侧面进行重点描写。小作者表达功力深厚，选取了自己与父亲人生中的几个重要节点，用看似*淡的语言，写出了父女之间最深厚、最真挚的感情，感人至深。
由于人们在不断地破坏我们居住的地球，所以世界末日就要来了，所有的航天科学家们正在努力地做航天飞机，要带我们去一个叫太阳城的星球，和他们那里的人一起学*，一起生活。
经过了几天的飞行，我们终于到达了太阳城，那里天气比较热，人们身上都冒着火焰。楼房有各种各样的形状，有三角形的，有长方形的，还有*行四边形的，颜色也是五花八门，有红色，有黄色，有 蓝色。
我在路上打了一辆车要去上学了，我坐在那辆车上，向四周张望，欣赏着太阳城的美丽风景：外面的房子都发着亮光，路边树上的树叶有红色的和黄色的。突然，汽车的门变成了透明的，我非常好奇， 于是问驾驶员：“门怎么变成透明的了？”驾驶员回答我说：“我们的车都是太阳能的，只要启动太阳能板它一经阳光照射，门就会变成透明的，这样可以让乘客更方便地看看外面的景色。”我点了点 头。
来到了学校，学校的形状是半圆形的，我刚走进学校，就惊讶地喊到：“好大呀！”接着我跑进了教室，这里的教室有地球上的6个教室那么大，由于教室太大，老师只能用话筒说话，而且话筒上有一个 太阳能板，不用放电池就可以使用。作为一个太阳城的小公民我感到非常高兴和自豪。
二十四节气中，最美的当属白露，万物归收，凉气初袭。而这，却正是你吐芳露菲，风姿绰约之时。
我家楼下有一小丛的你，小朵小朵，密密地紧挨着，透明黄的小伞般舒张着，往下漏着阳光。瓣与瓣之间毫不拖泥带水，像流淌的曲韵掀开了一个高潮，金边卷起，敛住了光芒。微风起处，你旋转、飞舞，直至变成一团火，升腾着热气。秋日迟迟，卉木萋萋，密语藏在�O�O�@�@的衣袂，栖居在芳华深处的心，从菊香中悄然苏醒。屋檐下拾捡花瓣，侧肩回眸浅笑，邂逅一场秋色。闲暇时，放下手头的事，看孩子们笑着，采一朵拨弄着，陶醉地嗅嗅，拥鼻而自心知。
捻起几朵菊花，放入通透的玻璃杯中，浅黄的菊，悠悠然，舒展着自己的腰肢，在无形的涟漪中旋转。起先，干菊花的花瓣紧抱在一起，皱皱的，毫无生气的样子。慢慢地，菊在温水的作用下舒展开来，吸饱了水，色泽黄了起来，香气随着温热的水汽蔓延开来。闭眼深呼吸，仿佛置身菊园，菊香深处，似有佳人低吟浅唱。抿一口，虽有些涩，又不乏清香。
喜欢你细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。喜欢你花开已尽，黄蕊独盈枝。更喜欢你的坚强，就像丁立梅所说，你让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，不让心死，总有出头之日的。而你，便用那黄瓣、黄蕊，贴紧着我极尽温暖，捂暖整个秋天。
你便是那“采菊东篱下，悠然见南山”的陶然，是那“递香风细细，浇绿水����”的淡雅，是那“轻肌弱骨散幽葩”的幽美，是那“零落黄金蕊，虽枯不改香”的风骨，倚着篱笆，伴着风声，融入我的心脾。
你，是暖，是爱，是我的太阳。
有一些女生就是能够永远像小太阳一样，给人感觉浑身充满正能量，小燕子就是这样一个人，这个小燕子可不是《还珠格格》里那个，而是我对铺的一个舍友。
刚开学那天，我们都坐在宿舍，聊聊家常，简单的介绍自己，带些羞涩。
到了傍晚，大家说要一起去宿舍大采购，我拿好了东西要一起去的时候，突然发现我的身份证不见了。开学第一天就丢了学生证，真的是一件很不妙的事情，于是我只好留下来先找身份证，让舍友她们先去采购了。可是这时候，小燕子竟然留了下来，要陪我一起，默默的陪伴比张牙舞爪的夸赞真的好过太多，心里有一些小感动。
后来还是找到了身份证，我们一起去吃饭，天气太热，饿了一天也没有吃太多便去操场上逛了逛。
其实我们并没有说过太多有关彼此的故事，但是字里行间的'交流里，我们都知道对彼此的意义。
后来，社团纳新，我们加入了各自心仪的部门，越发的有些忙碌起来，在一块的时间也越来越少了。
再后来呢，她有了男朋友，很是为她开心。
希望她能永远这么阳光灿烂，做一个充满正能量的小太阳。
太阳姑娘带着调色盘来到人间，调色盘里有七种不同的彩墨，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
太阳姑娘用蓝墨把天空涂成瓦蓝色。涂完以后，就在大海里洗笔，结果大海也变得瓦蓝瓦蓝的。她用绿墨把秧苗涂成绿色。突然，一只可爱的小青蛙跳进了绿油油的'麦田，结果，小青蛙也变成了绿油油的。太阳姑娘又把丰收的麦子涂成金灿灿的，一不小心，把油菜花也涂成了金灿灿的。
太阳姑娘来到了果园，小心翼翼地把一个个又大又圆的苹果涂成嫩红，把橘子涂成橙黄。接着，她又来到葡萄园，把一颗颗晶莹剔透的葡萄涂成漂亮的暗紫色。
忽然，一只机灵的小燕子不小心站在了葡萄藤上，把太阳姑娘的调色盘弄翻了，小燕子的衣裳就多了一层墨色。调色盘撒向四处，于是，大山变成了青色，大地变成了深黄色，连小石头也沾染上了点灰黄。
我也好想有一支太阳姑娘的彩笔。
俗话说的好：“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、 白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。
太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。
太阳花的'花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。
太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。
每个人都见过太阳。太阳会“动”，一会儿在东，一会儿在中，一会儿在西。虽是同一个太阳，却各有千秋。
早上的太阳在一天中实在算不上热，身体大而圆，脸红彤彤的，有些婴儿肥，害羞似的躲在缥缈的云雾后，躲躲藏藏，像是与你在玩捉迷藏。
太阳略成熟一些，正是早上七八点钟。东边的太阳发出耀眼的光芒，由稚气未脱的小婴孩长成了活力四射的少年。这光茫好似一种决心，难怪老师们会把我们比做“早上七八点钟的太阳”呢。
中午的太阳很热了，身体小而圆，脸金灿灿的，满面春风。它就直挺挺地站在那里，多了几分阳刚，多了几分威武。正是中午十二点，强烈的阳光照耀大地，一切笼罩在金色的阳光下，草、树、花也成了金色，它们怎么能不开心？于是，便邀请了风一起舞蹈。太阳又由活力四射的少年成了血气方刚的青年了。“如日中天”大概就是形容此时的人生的吧，真不愧为人生的鼎峰。
下午，太阳西斜，又圆又小，光也不是那么强烈了，微风好似爱上了这一景象，停留在树梢，久久不肯离去，风吹得我痒痒的，好舒服。这一刻，太阳又成了成熟稳重的大人了。
傍晚，太阳已经躲在山的后面，房子的后面了，偶尔掠过的微风也收工回家了。天边，太阳躲藏的地方，出现了一片片彩霞，它们各有各的颜色，各有各的姿态，或红，或紫，或安静，或奔跑，或像马，或如树，五颜六色，千姿百态。这多像太阳老人的子孙，在天边打闹玩耍。忽然，我觉得落日正如老年人，缓缓又优雅在为自己的生命画上一个圆满的句号。
太阳在天上“动”――从升起到落下，人生不也一样吗？
清晨，雄鸡鸣啼。金黄色的太阳从东方地*线上上冉冉升起，渐渐地变大变圆，刹那间射出万道光芒。鱼儿在水面荡起圈圈涟漪，鸟儿在树梢放声歌唱。农民伯伯披着朝霞，在广阔的田野里辛勤耕作，编织未来美好的生活……
晚上，月亮姑姑出来了，她像一面生辉的银盘镶嵌在*静的湖面，给黑暗中的人们带来光明带来希望。
在美丽的夜空中，有无数颗亮晶晶的星星在闪烁，它们悄悄地扮着鬼脸，眼睛眨啊眨，就像顽皮的孩子，是那样活泼可爱。
我爱白天金色的太阳，也爱晚上皎洁的月亮，更爱夜空中闪烁的星星，是它们将大地装扮得富饶美丽、充满生机！
有一些女生就是能够永远像小太阳一样，给人感觉浑身充满正能量，小燕子就是这样一个人，这个小燕子可不是《还珠格格》里那个，而是我对铺的一个舍友。
刚开学那天，我们都坐在宿舍，聊聊家常，简单的介绍自己，带些羞涩。
到了傍晚，大家说要一起去宿舍大采购，我拿好了东西要一起去的时候，突然发现我的身份证不见了。开学第一天就丢了学生证，真的是一件很不妙的事情，于是我只好留下来先找身份证，让舍友她们先去采购了。可是这时候，小燕子竟然留了下来，要陪我一起，默默的陪伴比张牙舞爪的夸赞真的好过太多，心里有一些小感动。
后来还是找到了身份证，我们一起去吃饭，天气太热，饿了一天也没有吃太多便去操场上逛了逛。
其实我们并没有说过太多有关彼此的故事，但是字里行间的交流里，我们都知道对彼此的意义。
后来，社团纳新，我们加入了各自心仪的`部门，越发的有些忙碌起来，在一块的时间也越来越少了。
再后来呢，她有了男朋友，很是为她开心。
希望她能永远这么阳光灿烂，做一个充满正能量的小太阳。
奶奶家的小院子里，种着许多美丽的花。有月季、石榴花、茉莉花、菊花、蝴蝶花…
五颜六色、竞相开放。其中我最喜欢的是太阳花，因为那是去年同学送给我的花籽，我自己利用业余时间精心培育出来的。
太阳花的茎是棕红色的，它绿色的、小小的叶子爬满了整个茎部。太阳出来了，那细嫩的叶子上便开出各种颜色的小花朵，有红的、黄的、紫的、白的……既像小朋友一张张的笑脸，又像一把小小花伞，真可爱！太阳下山了，它们立刻收起花苞，好像个个玩累了的小孩，纷纷都进入了甜美的梦乡……一阵微风吹来，太阳花淡淡地香味沁人心脾！我不禁为它写了一首诗；
小小太阳花，
长在太阳下。
文静秀清风，
唯有淡香来！
我每天下午放学后，都要给它浇些水。有时，虽然我忘记给他浇水。可是，第二天只要太阳公公出来，它们依然生机勃勃！这让我想起了《论语》中的颜回吃着粗茶淡饭，住在简陋的小巷，生活艰苦，却仍然潜心苦读，真令我敬佩啊！你看！小小的太阳花不正也像颜回那样的具备质朴而顽强的品质吗？我想，太阳花的顽强生长的品质是值得我们每一个人学*的！
现在，我更喜欢太阳花了！
你好！人类，我是太阳，一个寂寞的太阳。
你知道我以前的同族朋友有九个，可是我们上一次太顽皮了，我和我的伙伴们一同出现在天上玩耍，结果凡间干旱，农民伯伯辛辛苦苦的种的玉米、水稻、高粱和那些农作物都被晒干了，大河和小溪，就连大海都减少了几分精力。人们所有的能喝的水都所剩无几，因为过度炎热，让人们忍受着生不如死的折磨，天帝看见人们生活生活在水深火热之中，于是让后羿背神弓，拿着神剑在凡间收拾我们，不一会儿，我的九个哥哥都被后羿给射死了。我就变成了一个寂寞的太阳。
虽然我失去了我的九个哥哥，但是过了几天，我认识了白云、乌云和月亮，我们天天愉快的玩耍着。
可是，好景不长，因为白云拦住了我发出的阳光，所以地上的人们都很冷。
后来，乌云和月亮帮助了我，乌云控制天气，月亮来控制时间，而我就为人类每天按时的带来光明。从此以后，我和伙伴们每天都快乐地工作了。
我心中的太阳是我的母亲。母亲，时时刻刻为我着想，陪伴在我身边。在我高兴之时，母亲常与我分享喜悦；在我难过之时，母亲会竭力安抚我；晚上我还在挑灯做作业时，母亲会为我端来一杯热牛奶……母亲像太阳，母爱像阳光一样，围绕在我身边，给予我温暖。
那一天晚上，在和父亲大吵一架后，我赌气跑回房间，躺在床上，眼泪不自觉的流了下来，我伤心地哭了很久。
母亲推开门走了进来，我假装睡了过去。母亲做到我的床边，抓起了我的手，对我说“也许爸爸刚才确实有些急躁，但那也是因为他爱你，这件事你的确是做错了，你也不小了，怎么能随便要陌生人给的东西呢？万一那个陌生人是坏人呢？如果你出了什么事，那我和你爸爸会多担心啊？所以以后不应该随便接受了。我知道现在你已经知道错了，对不对？你要保证不会再犯这样的错了，好不好？刚才你爸也做的不好，我也会好好跟他说的。嗯，好好睡吧，我先过去了。”
我睁开眼，说了句：“妈妈，我知道错了，我也保证下次再也不犯这样的错了。”妈妈听了，对我笑了笑说：“就知道你没睡。”她替我盖好被子，又回房间去了。
在妈妈那一夜的教诲下，我真的知道错了。第二天，爸爸的'脾气也变好了不少。我知道，这都是妈妈的功劳。
母亲，我心中的太阳，温暖着我，鼓励着我，为我指明前进的方向，前进的道路。太阳是常见的，却也是重要的！
母亲，让我为你吟诵一首诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
我画了个香香的太阳，送给春天。草地百花齐放，一片花香。
我画了个白白的太阳，送给夏天。让夏天下一场大雪，赶走热气。
我画了个甜甜的太阳，送给秋天。让果园里的果子变甜，更加可口。
我画了个火红的太阳，送给冬天。让小朋友的手和脚不再冻僵。
有人说，现在的学生都已从日记本里跳出来，钻进了纸信封，随着小小的邮票寄来寄去。可我，偏不。我依然恋着冷冷的日记本，恋着与心灵的交流。
X年X月X日星期X晴转阴
啊几声*乎神经质的尖叫。停电了！可我们一点也不寂寞，我们伴着摇曳的烛光开起了英语单词比赛。Tookcall啊！错了！耶！全班沸腾了起来。唱歌跳舞一时间，尖叫声，呐喊声，呼救声，真是凡所应有，无所不有。继续吧，box摁box五，四，三，二，一。丁冬。答不出来？哈哈，罚！大家都很兴奋，也很紧张，就怕自己答不出来。回到家，我的激动还没缓过来。于是，没等兴奋的弦松下来，我就前言不搭后语地讲了起来。想不到，妈妈并没有想象中的惊喜，只问了一句：作业做完了吗？我的脑子象刚被洗了一样，一片空白。一场冷水当头泼下来，大脑当场死机。唉，爱得过深的父母啊，你们永远只了解我们一半。
X年X月X日星期X
小雨转晴不知从何时起，外面下起了蒙蒙细雨。淅沥，淅沥我的烦恼也和这绵延不断的雨丝一样缠缠绵绵，没有尽头。早上，我和她闹别扭了。原因很简单，一言不和，意见不同罢了。我们俩都是很倔的人，谁也不肯先让步。实际上，彼此心里都很清楚，前几天，是觉的自己有道理，而后几天，便只是为了所谓的自尊，更确切点，是虚无缥缈的面子。现在，我躺在床上，什么也不想。静静地，思绪沉淀了。缠绕在耳边的淅沥声没了，雨停了。雨过，应该就会天晴了吧，但愿我的心情亦然。我打开窗户，一切都那样清晰，全然没有了疑惑和不解。既然是好友，为何谁都不肯退一步，海阔天空？困惑在花季的深秋，迷失于雨季的寒冬，我们有太多太多的疑问，就让日记为我们承载一切吧。也许，在未来的某一天，当我们再次翻开泛黄的书页时，会发现花季雨季也一样阳光灿烂。喜欢写信的学生们把自己的悲伤传给远方的朋友，等来的却是对方的苦恼。也许，这才是书信中唯一的真实也许，只有这样，他们才不感到寂寞。但是，对我而言，永远不会寂寞。因为，我的心正在暖暖的日记本里晒太阳。
“叮叮”，沉重的下课铃声伴随着失落在耳边响起，簇拥着人群“刷刷”地散开，教室里又有我孤身一人，望着这红色的大字，我不禁想起了当时。
今天要发试卷，感觉又是糟糕的一天，我十分紧张，双手发麻，脚不停地颤抖着，心砰砰直跳，忐忑不安，脸都发红了，在恍恍忽忽之中，我隐约能听到老师叫我的名字，我抱着一颗充满希望的心态去面对，但得到的却是一张被红笔画满了的试卷，上面有着两个红色的大字，直入人心，“48”我的心如同一万根针插了一般，我两眼无神，双手下垂，垂头丧气地回到了坐位上，课上度日如年，心在不断地盼望着下课，短短只过去了5分钟，却如同500年一般，我恨不得用秒表来记时，再精致的钢琴也弹不出我的悲伤，整节课，我的头被压力压得低下了头。终于，等到那下课铃响起的那一刻。
走在回家的水泥地上，树木小草没有了生机，娇艳的花朵没有了芳香，路边的灯也不亮了，面对一片漆黑，我不停地向前冲着，失落也随着漫延开来，哎！回家又要接受爸妈的制裁。
失败只是一时！站起来，迎接新的太阳。
——小兔作文合集二十篇
夏天，花儿红了，草绿了，小树长高了，草坪上的草也绿了。
比意在草坪上休息。他看到一旁有一棵大树，前面有花有草，比意快乐极了。忽然，比意仿佛看见了一个可爱的小绒球。突然，比意看见了，不是小绒球，是一只小兔子！小兔子在花丛中跳来跳去，就被比意发现了。
看见这幅情景，比意的脸上顿时露出惊讶的`笑容。比意赶紧抓住了小兔子，对她说：“你好！你叫什么名字呀？”小兔子说：“我啊，我叫白跳小，你呢？”“我叫比意。白跳小，我们可以一起休息吗？”“好的”，白跳小说。他们一起趴在了草坪上。
听了他们的对话，花笑着说：“你们真有趣！”白跳小和比意也都笑了。
还没上小学的时侯，我一直在珠海，在那儿我曾经养过很多小动物，有鲤鱼、有小鸟、有小鸡……哦！我还养过小白兔呢！
我养过两只可爱的小白兔。一只叫小淘气，因为它很顽皮；一只叫小白，因为它很温柔。它们各有一双又长又机灵的耳朵，两只火红火红的小眼睛，四肢短短的，像小板凳的四个腿，还有小球状的尾巴。它们毛茸茸的、雪白雪白的，活像两只月兔。
我记得第一次给小白兔喂胡萝卜，我怀着迫不及待的心情跑到我家花园里，我把胡萝卜拿到小白的嘴旁，小白刚想吃，小淘气就跑过来把小白挤开，自己津津有味的吃了起来。小白胆怯地躲在一旁直瞪着小淘气把胡萝卜吃完，小淘气吃饱了，就跑到花园的一角休息去了，我又拿起一根胡萝卜去喂小白，小白转过头看看小淘气，又转过来看看我，愣了一会儿才开始吃。小白小口小口地细细品尝起来，我心中暗想：小白兔吃东西还挺像小婴儿吃东西的呢，真好玩！
两根胡萝卜很快被它们吃完了，我拿了几片大白菜给出小淘气和小白当甜点，它们吃得可认真了！
我养过这么多小动物，只有小白兔淘气的`样子深深地留在了我的记忆中。
我家养了一只既淘气又可爱的小兔子。想认识它吗？跟我来吧！
它十分可爱。瞧瞧它吧，一双水汪汪的大眼睛，向我闪呀闪。可是我到现在也不知道它的眼睛为什么是黑色的。它长着一双长长的、嫩粉色的耳朵。一张小小的`三瓣嘴，向我张的很大，它是不是想吃东西呢？对了，你们知道我家的那只兔子吃什么吗？哈哈，不知道吧！它吃胡萝卜、白菜、米饭、苹果皮……太多了，它最喜欢吃萝卜茎了。
它不光外形可爱，还很淘气呢！
有一次，我正在写作业，小兔子一下子跳出了大纸箱，在客厅里散步，好象它是我们家的小主人似的。它看见在桌子上有一瓶墨水，就跳上桌子来，围着我的墨水玩起来。一不小心，把墨水瓶打翻了，墨水洒在桌子上。小兔子看见自己闯了祸，就一动也不动了。我看见了，苦笑不得。轻轻的打了它一下，它用那水汪汪的大眼睛望着我，好象在说：“小主人，轻轻的抚摸我可以，但别真打嘛！”我一下就舍不得打它了。淘气的事不只这一件，还有很多很多呢！
我好喜欢这只小兔子呀！
小兔非常爱看书，每时每刻都可以看到它目不转睛地看书。
这天傍晚，小兔还坐在家门外的小木凳上看书。天渐渐暗下去了，书上的字变得模糊了，像是在和小兔玩捉迷藏，可小兔还在认认真真地看着书。
又一天，小兔躺在门外的草地上看书，一看就是几个小时。山羊爷爷正在散步，它看见小兔躺着看书，便走到小兔前面对小兔说：“小兔，不能躺着看书，眼睛会*视的。”小兔不说话，继续看书。
又过了几天，那是一个阳光明媚的好天气，小兔坐在强烈的阳光下看书，被小鹿看见了，小鹿走过来对小兔说：“小兔，不能在强烈的阳光下看书，眼睛会*视的。”小兔不回答。
不久，小兔感觉看什么东西都模模糊糊的，原来它*视了，小兔后悔也来不及了。
彭老师评：从小作者的`文字里，我们知道了：不能在光线暗的地方看书，也不能躺着看书，更不能在强光下看书，不然眼睛会*视的。小朋友们知道了吗？
一天，小兔子蹦蹦跳跳的出来玩，小路旁开满了鲜花。小兔子走到一棵大树下，忽然，天空昏暗暗的，下起了大雨，小兔子心里想，我没带伞可怎么办呢？他看了看周围，树下有三个蘑菇，他挑了 一个最大的当雨伞，飞快地往家跑。小兔子回到家，兔妈妈说：“你的衣服怎么一点也不湿啊！”小兔子神气地对兔妈妈说我用蘑菇当雨伞，兔妈妈高兴的夸小兔子是个聪明的好孩子。
第一集：刚刚出生的小兔子。
在一个美丽的森林里，住着一只异常美丽的兔子，她是森里最漂亮的兔子，连大灰狼都不愿伤害她。过了几年，小兔子出生了，森林里就变得热闹起来了！
第二集：打开心灵的窗户。
小兔子越长越大了，就取名叫鈅婧。可不知为什么，小兔子的视网膜突然脱落了，在鈅婧眼前的，是黑色的世界，什么也没有。小兔子下定决心要把心灵的`窗户找回，于是她踏上了路程。小兔子走呀走，陪伴她的只有自己的决心。“呜呜~”小兔子听到一阵哭声，闻声走去，是小牛黎黎在哭。“你怎么了？为什么哭？”小兔子关心地问。“我今天出来玩耍，看到了一只蝴蝶，就追了过来，结果迷路了，妈妈应该很着急，我该怎么办？呜呜……”小牛说完，就又哭了起来。“没事，我送你回家。”小兔子说，“谢谢！”小牛开心地笑了。于是，小兔子又有了一个好朋友。他们还帮助了许多人，有一天，小兔子正在睡觉，突然觉得眼前一片金光，她看见了，看见了这美丽的世界，看见了妈妈的笑容，她好快乐。
第三集：上学了。
小兔子该上幼儿园了，于是，妈妈就把鈅婧送进了幼儿园，鈅婧觉得那里很好，因为那里有滑梯、木马、秋千等。
婆婆家的大灰兔生了小兔了！看啊！刚出生的小兔原来是这个样子：全身粉红粉红的，眼睛连一条缝也没有睁开，就像一只小老鼠似的。两三天后，小兔们身上长出了一层薄薄的绒毛，眼睛也一点一点地越睁越大。两三个星期后，小兔们便会跑、会跳了。
小兔们可漂亮了，一看便令人喜欢。小兔共有四只，三只是白的，一只是灰的。小白兔的眼睛是红色的，像一颗红色的小玛瑙；小灰兔的眼睛是黑色的，就像 是深海中的黑珍珠。它们的眼睛忽眨忽眨的，总是转来转去地观察着周围的世界，显得十分有灵气。它们的耳朵总是竖的像根旗杆那样笔直，关注着四周的风吹草 动；四肢十分强健有力，蹬一下便能跑出好远。一身的毛，或洁白如雪，或乌灰发亮，摸上去总是给人一种十分舒服的感觉，就像是天鹅绒一样。
有“胆小如鼠”这样一个成语，可刚生下来的小兔，胆子却比老鼠还小，只有一颗米粒那么大。婆婆家楼下的邻居养着一只狗，这只狗的叫声可真是大呀！只 要一叫，整栋楼都能听见它的叫声，还总是一天到晚叫个不停。这可把那群小兔害苦了，整天坐卧不安。由于大狗的缘故，小兔们总是小心翼翼地，除出来进食的时 间外，小兔们总是规规矩矩地躲在一些隐蔽的地方，不见踪影，绝不肯轻易露面。一次，小兔们正在吃着美味的胡萝卜杆，可没想到，楼下的大狗又“汪汪汪”地高 声吠叫了起来。小兔们一听，全都吓坏了，东奔西跑各自“逃命”。“逃命” 的小兔慌不择路，有的一下子越上了纸盒子，有的一溜烟儿跑到了花盆旁，有的钻进了旮旯里，还有的躲到了大灰兔身边。
这一些可爱而又胆小的小兔们，正在一天天长大，也变得越来越讨人喜爱了。这些刚出生的小兔啊，可真是惹人爱!
一天， 天气晴朗，小兔提着篮子要去蘑菇森林采蘑菇。
半路上，它遇到了一条小溪，小溪旁边怒放着几朵野花，香香的。小兔对小溪说：“小溪哥哥，你能帮我过河吗？”小溪摇摇头。小白兔又说：“那你能帮我想一个办法吗？”小溪还是摇摇头。小兔无可奈何，忽然，河对面走来了一个小男孩，小兔大声喊：“善良的小男孩，你能帮我过河吗？”小男孩好像听懂了似的，连忙跑回家拿来了一块木板，他在木板上系了一根绳子，把木板推倒河对岸，小兔纵身一跃，跳到了木板上，小男孩两只手紧握绳子，向后一拉，最后，他轻轻把木板放在地上，小兔高兴地叫起来：“我终于过河了！”忽然，它好像又想起了什么，他急忙对小男孩说：“你在这等一会，我去去就来。”说着，它一蹦一跳地跑进了蘑菇森林，采了几个最大的蘑菇，把它们放进篮子了，然后，又跳到了小男孩的面前说：“这些蘑菇你拿去吧！有可能以后会用到！”说完，小兔就走了，小男孩也高兴地笑了。
小兔有很多朋友，小猴、小猫、小熊……可是她总是自作主张。
一天，小兔和朋友们在草原上玩。小兔找到一块空地，在那上面跳啊跳，正当伙伴们也想在空地上跳时，小兔说：“这是我先到的，所以是我的地盘，你们不可以在这里玩！”大伙说：“这里又不是你家的，大家都可以跳呀！”“我就不让你们跳。”小兔跳着跳着，那块地像被施了魔法一样开始上升，小兔很害怕，在上面大叫：“救命啊！”地面停止上升了，大伙看见小兔在高处急着想：要怎么把小兔救下来呢？有了！小熊看到远处一把梯子，他把梯子搬过来跟小猴说：“小猴，我们一起把梯子架起来让小兔下来。”“好”，说干就干，小熊和小猴把梯子架好并扶住梯子，小兔顺利地从高处下来了，危险解除！
“谢谢你们！”小兔开心地说“谢谢你们救了我，之前是我不对，不该这么自私！”“不客气，我们是好朋友，你能知错我们感到很高兴”大伙说道。话音刚落，地面慢慢变回了原来的模样。
小兔终于明白了朋友之间不该自私自利，应该互相帮助、团结友爱的道理。
老狼死后，他的儿子小狼非常想替父亲报仇.于是小狼每天坚持苦练，最后，小狼变得强壮有力。但是兔子感觉自己很厉害，就不坚持锻炼，一天比一天胖，最后变得胖乎乎的。
有一天，小狼准备捉住兔子，看见山涧很深，就想啊想啊，最后他寻找到藤条和鸟的羽毛制成飞行器。过了两天，狼就拿着飞行器朝另一边飞去，双脚离地后，小狼立刻扑打飞行器，飞行器越飞越高，终于飞到了北山。一到北山他不知道小兔子的家，便爬山涉水，他真希望快点找到小兔子，过了几天，小狼找到了兔子的家，终于发现了他。小狼透过窗户，看到了兔子，想起了他杀死了父亲，就打开门，小兔子正在看电视，精彩的节目让他哈哈大笑，听到了开门声，就以为朋友来送礼物，就说："你把礼物放到门口吧!"他刚说完，小狼就朝他扑去，咬住他的咽喉，小兔子防不胜防，不一会儿，兔子就死了，小狼大叫："我终于报了杀父之仇!"于是就享受美餐。
我曾经养过一只可爱的小兔子，它是爸爸从集贸市场给我买回来的。刚买来的时候它被关在一个只能容下它的小铁笼子里。
它一身雪白的绒毛团缩在笼子里象一个柔柔的大绒球。它的两只耳朵竖着很警惕的样子，要是有人靠*它，它就会转转身子在有限的空间里躲起来。两只眼睛大大的圆圆的红红的象晶莹的珠宝。最有特色的就是它的三半子嘴，吃起东西看着好象很秀气很淑女的样子，但动作特别快，如果你仔细听着，它吃东西还会发出啧啧的声音。
我把它放在床上，它玩儿起来跑的可真快，一会儿跳到东一会儿跳到西，一会儿又跳到我的枕头上。好象是很不喜欢关着它的笼子，终于被**了一定要玩儿个痛快的架势。我想把它捉起来放回笼子都很难。
吃完晚饭，我拎着关着它的小笼子去广场上玩儿，很多小朋友都围过来看。我把小笼子门儿打开想把它放出来，可它却不愿意出来，很害怕的样子。我们使出了全身的解数也不能把它骗出来。后来有人提议去花池子附*拔些草来逗它吃。它先是探过头来，用鼻子闻闻，然后向前走两步，迈出了前腿停下来左看右看;我们拿着草往后退，它就跟着往前追。就这样，这只谗嘴的兔子终于被我们骗出了笼子。
它蹲在笼子边上好象上在观察周围的环境是不是有危险，确定没事之后，它就象在我床铺上玩儿一样，向前跳出去玩儿，结果刚一用力脚下一滑爬在了地上。逗的大家哈哈大笑，原来广场地面太光滑了，它用不上力气。
小兔子很贪吃，所以长的很快。笼子里都关不下它了。于是爸爸找来一个大纸箱子，把它放在里面。结果晚上它自己从箱子里跳出来，早上起床后发现满地都是它拉的“小黑豆”而它呢，却在一边呼呼大睡呢。
爸爸说这可不行，夏季里满屋子都是兔子的粪便味，很不卫生。爸爸知道我舍不得，给我做了三天的思想工作，最后还是把它送到了乡下的姥姥家。我很想念和小兔子在一起的快乐时光，每逢周末我都会去姥姥家看它。
几个月前，妈妈给我买回来一只小兔子，我特别高兴。它有着红宝石似的眼睛，全身雪白，毛茸茸的可爱极了。它的小脑袋上顶着一双长长的耳朵，总是不停地晃动着，似乎在听着什么，我真是好喜欢它！
自从有了小兔子，我每天放学都恨不得插上翅膀飞回家，给它喂菜叶，抚摩它柔软的皮毛，和它玩。我经常问小兔：“你能听懂我说话吗？”它就用好奇而友善的红眼睛望着我，用鼻子轻轻地嗅嗅我的手，好像默认我这个朋友。我心里欢呼着：有个玩伴真好！
小兔子越长越大，拉的小粪球也越来越多，这些粪球的臭气会飘到楼道里，而我的学*也越来越紧张，妈妈便将小兔送给了她的同事。我感到非常失落，我还没有跟它玩够呢！小兔离开后，我几乎每天都在担心它生活得怎么样？有没有吃饱……
没过多久，妈妈告诉我：小兔子死了。我很伤心，我再也见不到它了。我回忆着它给我带来的快乐，回忆着它爱吃的东西，回忆着它摇头晃脑的样子。我想，无论小兔子去了哪里，它都会记得我，我也会记得它。
如果小兔能回來，我一定劝说妈妈不要将它送人，我会好好照顾它——我心爱的小玩伴。
碧空如洗，晴空万里的一天，小兔在一望无际的草原上看书。小兔看着看着感觉有一点累。就找了个别的地方去看书，还美滋滋地躺下看书。
小兔才看了一会，山羊爷爷慢悠悠地走过来对小兔说：“你这样躺着看书是很不好的。”小兔心想“他不想让我看书，我就不在这看书了。”
于是小兔就在一望无际的山坡上坐着看书。但小兔后面是烈日当头的大太阳。这下小兔坐的姿势是对的了。可是那烈日当头的太阳照着书面。本身书上的字很小，可是太阳照着书就很不清楚。
小鹿刚好路过，看到了就急忙挥手对小兔说：“你这样看书很不好，会*视的。”小兔生气地说：“你不用说我。”
小兔就这样一天一天地看书。终于有一天，小兔*视了，戴上了眼镜，小兔真是后悔莫及。因为小兔不听别人的劝告。
我家养了一只兔子，我给它取了个很可爱的名字，叫“牛奶糖”。牛奶糖的身体是棕色的，下面藏着四只小小的脚，耳朵一只弯弯的另一只却是竖起来的，眼睛又圆又亮，它还有粉粉的小鼻子，边上还长着几根长长的胡须，可爱极了！
牛奶糖是一只非常乖巧的小兔子，但是偶尔也很调皮。*时是被关在笼子里的，但是它好像不太喜欢呆在里面，经常一动不动的，看它这样闷闷不乐的，我只好把它放出来，陪它一起玩，给它喂胡萝卜吃。如果它特别调皮的时候，还会跑来跑去咬东西，家都要被拆了！
它很亲人，总是爱找我玩。我给牛奶糖买了一个它很喜爱的玩具——“胡萝卜”，当然这不是真的胡萝卜。有一次，牛奶糖把这个玩具当成真的，一直在咬来咬去。害得我在边上看的哈哈大笑，这时它又会一脸奇怪地看着我，好像在说“怎么了？为什么笑我？”
有时，我和妈妈出去玩了，等回来的时候，牛奶糖就上蹦下跳，恨不得冲过来，可惜它被关在笼子里，只能可怜兮兮地看着我们。但看见我走过去，它就会兴奋的地跳来跳去。
我很喜欢我家的牛奶糖，因为它不仅长得可爱，还因为它是我童年的小伙伴。
从前，有一只小白兔它的名字叫白白，它住在山顶，有一只小灰兔名字叫灰灰，它住在山坡上，它们两个是好朋友，但是小白兔一点儿也不勤劳，而小灰兔呢？它很勤劳，每天清早起床，到傍晚才收工。
有一天，它们两个在路上玩儿，遇见了一只老山羊，老山羊分给每人一篮小白菜，小白兔好吃懒做，过了一年把小白菜全吃了个精光，小灰兔却在那种白菜，又是一年春天，小白兔和小灰兔到了老山羊的家里，去玩了。
到了那里，老山羊给它们每人二十颗种子，还对它们说：“一定要记得把种子种下去，明年春天，我会等你们的好消息的。”说完就出去了，小白兔把老山羊给它们的那些种子种下去了以后，就再也不给种子浇水了。
小灰兔把老山羊的那些种子全都种下去了以后，天天给种子浇水……又是春天、夏天、秋天终于来到了，小白兔看着自己的田里一无所有，而小灰兔那里是大丰收，又到了一年秋天，小灰兔带着好消息，把小白菜送给了老山羊，还非常感谢老山羊呢！
而小白兔呢？一无所有，心里觉得很对不起老山羊，这时小白兔才明白了做人，就要勤劳，一个人不勤劳，以后就会一无所有。
老山羊对小白兔说：“你做错了没关系，只要你不要一错再错就行了。”
在春回大地、春暖花开的时候，小兔出去散步，它看见了地下有一个又大又红的桃子，小兔心想：“这是谁的桃子？怎么会在这里？”小兔不明白，是怎么一回事？
在这时间小兔想起从前啄木鸟医生用桃子救好了很多人，于是小兔给了啄木鸟，啄木鸟说：“我要的不是这个桃子，我要的是没成熟的青桃子。”小兔走了。
小兔走着走着想起山羊爷爷上山采桃子的时候落下了桃子。小兔心想这是山羊爷爷的桃子，它碰见山羊爷爷，把桃子给了山羊爷爷，山羊爷爷说：“我今天上山没有采桃子。”小兔奇怪地问：“有可能是你昨天采的桃子啊！”山羊爷爷回答：“我昨天刚好采了七个桃子，一个都没有少。”小兔于是走了。
小兔看见了猴子大哥，它心想猴子大哥爱吃桃子，肯定是它的，猴子大哥看见自己的桃子就想起之前的事情，小兔把桃子还给了猴子，猴子把之前的事情告诉了小兔，小兔听得着迷，连回家都给忘了。
有一天，小兔妈妈叫小兔香香去森林里或者山坡上找萝卜。可是小兔 香香怎么也不肯去，说：“妈妈，我不想去，除非你带我去动物游乐场玩一整天，要不然我就不去找萝卜了。”小兔妈妈只好答应她，于是小兔香香就出发了。
小兔香香威风凛凛地走着。突然，前面跑出来一只小老虎，小兔香香吓得魂飞魄散，赶紧躲在了树的.后面，那只小老虎叫道：“小兔香香，小兔香香，我是小老虎皮皮呀！”小兔香香心想：哦！原来是小老虎皮皮呀！那太好了，这样就有个伴陪我去找萝卜了。“我在这里，皮皮。”说完，就从树后出来了。“嘭”的一声，小老虎皮皮没注意一下子就撞到了小兔香香，小兔香香被撞到了另外一棵树上了。小兔香香疼得哇哇直叫，皮皮忙说：“对不起，对不起，我不是有意的。”小兔香香说
：“算了，看在你是我朋友的份上，我就饶了你。”皮皮说：“谢谢！”
小兔香香又说：“不过，我要坐在你的背上，要不然，我不会认你做朋友的。”皮皮高兴的说：“那当然可以了。”
他们高高兴兴地出发了，但是他们走了好久都没有找到一根萝卜。于是他们去山坡上找萝卜，他们的眼前有一个大萝卜。最后，他们把萝卜带回了小兔香香的家。兔妈妈很感谢皮皮，为了感谢他，兔妈妈把皮皮留在家里吃萝卜。皮皮在小兔香香家里玩得很开心。
第二天，小兔香香一家和小老虎皮皮一家一起去动物游乐场，玩了一整天，他们玩得可开心了！
小兔子的眼睛真大呀，大得都闭不上了，而且还特别的水灵，好像要哭的样子，真好玩!他的眼睛好红啊！
像红宝石一样闪烁，真的是太美丽太漂亮了！
它那炯炯的眼神，好像要我吩咐它做什么事情呢!小兔子的'眼神，我用什么来形容呢？我就用炯炯有神来形容吧！
好像在向我诉说着它的快乐。名师点评：全文对小兔的眼睛作了十分细致的描述，眼睛的大小、颜色、眼神等方面都讲述得比较清晰，感情表达得也十分理想。“小兔子的眼睛真大呀，大得都闭不上了，而且还特别的水灵，好像要哭的样子”、“它那炯炯的眼神，好像要我吩咐它做什么事情呢!”这两句的描述十分出色，写出了兔子眼睛的最大特点，写得不错。有点小建议是：全文看上去感觉有点“突然”，这只小兔子是从哪来的呢？为什么小作者突然写起了小兔子的眼睛？这点可以交待一下。
我特别喜欢小动物。已经到了那种看到小动物就走不动路的那种程度，所以，在周末和姥姥去公园玩的时候，看见有个叔叔在卖小白兔，我就开始缠着姥姥一直撒娇想让她给我买一只。没办法，姥姥在我的死缠烂打之下终于点头同意给我买一只小白兔了。
等到我们欢天喜地回到家的时候，一个新的成员也跟着我们回家了。这个可爱的小白兔被关在一个小小的笼子里，放在阳台的一个小角落。等到我一吃完饭，就迫不及待的冲到阳台上和小白兔一起玩了起来。
我拿了一把在上楼之前拔好的一大把青草，那可爱的小兔子看见了，本来是懒懒的窝在笼子里，结果一看见吃的就激动了起来，来回在笼子里动来动去，，嘴巴一直向笼子外边伸。于是我赶紧把青草放在它的笼子里，那只小东西就开始狼吐虎咽起来。我在旁边边看它吃东西边摸它的耳朵，小兔子一直很乖，不时甩一下耳朵，然后继续埋头吃青草。
我的小白兔真的是太可爱啦。超级喜欢它!
有一天，小兔家来了一位不速之客，它在小兔家的房子外面左看看右瞧瞧，一会又围着小兔的房子转一圈，接着敲了敲小兔家的门，小兔打开大门一看是一只狐狸，小兔的眼睛睁得大大的，像两块红宝石。它大声说：“你这只臭狐狸，干嘛要到我家来，你想要做什么坏事！”狐狸说：“小兔我不想干什么坏事，嘻嘻，就是想给你提点建议。”小兔想：它能提啥建议，反正它提的建议我不听不就行了吗！让他说先。
想到这小兔说：“行！”
狐狸说：“我建议你在墙上开个窗户，你想呀夏天屋里很热，你可以在窗户帝吹吹风呀，欣赏欣赏风景呀！”狐狸假装好声好气地说话。小兔想：说的挺有道理的，看来这只狐狸并不算太坏，而且还很关心我呢。于是小兔拿来斧头，手锯······很快狐狸帮小兔子把窗户做好了，狐狸悄悄地走开了。
狐狸刚走没过一会，鸭阿姨从它家房子路过，看到小兔家开了一个窗户就问：“小兔，你啥时候开了一个窗户？”小兔把事情的经过告诉了鸭阿姨。
鸭阿姨知道后说：“小兔，你千万别信狐狸的话，这个狡猾的狐狸会在三更半夜的时候潜入你家，然后会······”“那怎么办？”小兔急得都快哭了。
鸭阿姨说：“我告诉你，你先去买一个结实的大网子，再找一个棍子，等狐狸来的时候就······”很快小兔家的窗口就布满了陷井，夜深了，小兔把棍子放在自己身边，它睡在床上怎么也睡不着，一直往窗口看，不一会狐狸果然来了，狐狸刚从窗户爬进来，就被网子网住了，狐狸大声喊：“我的妈妈呀！这是什么东西！”小兔一听，立刻起床，拿起棍子把狐狸打了一顿，打了110，叫来了狗局长，猫警长把狐狸抓走了。
小兔现在才知道，不是谁的建议都能听！
——你是我心中的太阳作文（精选二十篇）
太阳是离我们最遥远的一颗行星，让而他能给我们带来温暖和幸福。你就像太阳一样在我的身边，给我带来了温暖，给我带来了在前进的道路上的光照，还能给我解开生活中的谜团，使我在快乐的生活中成长。
您就是曾经教过我的数学老师。在你刚初来的时候，我们觉得你很凶恶，但是在以后的相处中，我们觉得你不是这样的人。我觉得你上课是所有老师中最幽默的，我们不仅学到了很多知识还在学*中感到了快乐。在你的带领下我们班总是名列前茅，成绩落下来了你也会鼓励我们。在学*好的时候，你也在锻炼我们的身体，在随后的学*中，其他班级没有出来锻炼，只有你交我们每天早上都在进行着跑步和跳绳的练*，让我们在健康快乐中成长。
你还会用一篇感人的故事使我们从心中走出阴影，每逢过节时你都会发一些小小的礼物给我们，还开展了丰富多彩的活动，让我们的生活变得多姿多彩。你一直是我心中的好老师。太阳是离我们很遥远的你就像太阳一样在我的身边带来了温暖的生活。在和你学*的日子当中我感到了快乐、勇敢、乐观向上的精神。在我跌落的时候，你总会伸出一把援助之手，总是来询问我的困难之处，让我在下一次的过程中更上一层楼。
你还会让我们在考试的时候，在心中把班上的一个同学定一个目标，这样就会在一次次考试中刷新自己。太阳总是白天温暖，而晚上一片冰凉。在不好的天气的时候你总是在为我们着想，发来一句句温暖人心的话语，让我们少生病，学得更好。
在学*的过程中，我们有时犯了一些错误，有时还会滑到谷底，这时你会大骂我们几句，或引导我们，可是你从不把这放在心上，过了以后你就和我们开开心心的交流了起来，我们也从中吸取教训，在以后的学*书中会越来越好。在离九十分差一至两分的时候，你说约尽你自己最大的努力，把我的成绩提高到九十分以上，在最大的共同努力下，我的考试终于超过了规定的分数线。
您是在所有老师教过的最好的一个，让我感觉到了学*的快乐，在以前你说过的很多话使我受益终生，让我带着这些话语在以后的学*书中成长，你是我心中的太阳。
我望着天边的那轮火红的太阳，炽热明亮，温暖了我的心……
“黄叶地，桃树下，两人倚树间。”母亲抱着我，笑着坐在桃树下。“儿啊，你看这桃树长得多茂盛啊！今年的桃子一定又大又甜，等熟了，妈亲手摘下几个，给你尝尝鲜，一定要记得，这是咱们家乡的桃树啊。”说着，母亲呆呆地看着那桃子一摇一晃，似快要出生的婴儿，躁动不安，“他们也是要离开大树的。”母亲叹息不已。我懵懂无知，那时我不过三岁。
啊！桃子落了，全落了，落得一地粉红。俗话说得好：落叶归根。可现实却不如人意。落叶会随风飘散，它们要去流浪，去迎接新的洗礼，它们要去另一个未知的地方，即使死亡。
“儿啊，快来吃桃子。”母亲洗了几个又大又甜的桃子，把它们削成块儿，放入盘中，再插上一根牙签，容我细细品尝。“儿啊，你要记住，这是咱家乡的味道，与其他地方的味道不同，儿啊，记住，可别吃完了桃子，忘了家。”母亲的表情很不自然，又好像有所隐瞒，但她却不再多言，我依旧茫然，但也没有多问。
秋日里，黄叶掉了一地，我最后一次沿着熟悉的小路，慢悠悠地走向村口。今天的太阳，似乎没有往日的红，我凝望着家乡的风景，想把他们牢牢刻在脑海中。“哎——”我不经感叹，“离开之后，不知何时才能归根啊！”父亲要去外地创业，他希望我能接受更好的教育，便带上了我，可母亲却神情恍惚，紧紧地攥着我的手，执意要去车站送我。临行前，母亲把我抱到怀里，哽咽着对我说：“儿啊，到了外面，一定要注意身体，别着凉了。一定要记住妈，记住家，一定要回来看看啊！”
那一刻，我哭了，似乎也懂了。
母亲松开了紧紧攥着我的手，我回过头，望着天边那轮太阳，似乎又红彤了几分……
太阳是温暖的，可以给我们心中的伤感带来一阵阵暖意;太阳是明媚的，可以给我们心中的黑暗带来一丝丝光明。永远支持我们，鼓励着我们，照耀着我们，温暖着我们。但有时，面对这遥远的太阳，又会有一种可望而不可及的伤感…… 话说，在茫茫银河系中，有一颗渺小的行星，长久深处黑暗的她，不知从何时起，开始仰慕起太阳，开始无需任何理由的喜欢上了太阳，渴望着获得阳光的温暖，于是她勇敢的迈出了从未敢迈出过的一步，她学会了努力，学会了拼搏，只是单纯的希望某一天会同八大行星一样受到太阳的第一时间关注。这看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她却做到了，得到了同所希望的一样暖暖的爱，或许，这份来自太阳的爱原本就是属于她的，只是未被发现罢了。 话说回来，那颗小行星就是我，而那个太阳，也就是我所喜欢的太阳，就是我的语文老师。虽说喜欢，但还是会害怕与她真正接触，于是，在校外我选择了一个与她沟通的特殊方式，网络，在这里，同她在一起聊天时，我可以说我想说的，做我想做的，无需掩饰快乐，无需遮掩悲伤，我可以完全相信她只是我的朋友，而无任何师生间的隔阂!她也总是会鼓励着我、支持着我，使我知道生活有多么美好，使我知道学*有多么重要，使我知道幸福的来之不易，那段时间我真的感觉自己很快乐。
而回到现实，彼此又恢复到了现实中的彼此，我们成为了最熟悉的陌生人，成为最陌生的朋友。而我也因“半百烽烟，金戈铁马，与人争，只为你”的承诺，不敢与她再联系。那是一种完全不同于失去的别样的悲伤。或许，是我做的真的不够好，还不配拥有那些可能原本就不属于我的太多太多的美好。也许，数多年后，我会在她有限的记忆中慢慢淡去、直至消失。但我始终铭记她对我的好，不会忘记感激她曾唤醒过我心中黑暗的小宇宙。 我不知道流星能飞多久，值不值得追求，我不知道樱花能开多久，值不值得守候，但我知道，无论现实怎样，拥有或者失去，她永远都是我心中那个耀眼且永恒的太阳……
我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我将熄灭永不能再回来/我在这里啊/就在这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂——朴树《生如夏花》我们会在周末偷偷溜进校园，*时乏味的教室俨然一个硕大的游乐场。呼吸着同样的空气，却是别样的欣喜。我们踩着操场上的`阳光，把秋千荡出各种花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌；微笑，纯得没有一点杂质。这就是我们，会在枯燥乏味中找乐的我们，哪怕一点点快乐与希望，都能点燃整颗心的光亮。
我喜欢和朋友们抽空去画室。我是学素描的，而我的朋友们有的学水粉，有的学国画。老师会抚着我们的头说，好好学，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我们穿梭在被教与教之间。我们被寄予希望，然后，又传播希望，就像初升的太阳，被寄予新一天的希望，也让别人看到希望。希望，对于我们这群孩子来说，无处不在，无时不有。我们，是一群爱文学的孩子。捧读余光中的《满亭星月》，感受虞姬的爱恨情愁，是我们最大的幸福。幻想屈原的悲怆与无奈，看他纵身一跃，沉到江底，那悲切与决然，竟沉沉地落到我们心底。夜凉如浸，虫吟如泣。我们不断地合上又打开一本又一本的书，我衷心地想说那就叫传承。
文学，是一种精神，虽然我们在浩瀚的文学面前，还是不知所措，但那份渴望与执著，就是希望。我们，还有我的朋友们，是那绚烂的夏花，像那初升的太阳，我们为小小的快乐而感到幸福。我们会在知识面前吃惊地张大嘴巴，我们会在看看历史、望望未来中茁壮成长。看见太阳了吗？那个充满希望，又给你希望的太阳，就是我们啊！
复杂的天气，只有阳光才能普照大地，复杂的人生路口，心中的太阳，引领我前行。
——题记
漫漫人生路，携太阳一起上路，它带给你希望，带给你鞭策，当太阳又一次升起，它意味着你离成功又*了一步。
心中那轮太阳升起，带给我希望。
人生不会一帆风顺，失意之事时常有。记得刚进初中的时候，我还没有进入到最佳的学*状态，所以第一次段考，考得一踏糊涂，心在出完成绩的那几分钟，乌云密布，电闪雷鸣，沮丧到了极点。这时，有一股暖流慢慢向我起来，这股暖流所到之处，乌云退却，阳光明媚，春暖花开，最后，它在我心中最黑暗的地方，向天空升起，我知道，太阳的升起，意味着黑暗的结束，心中的.那轮太阳，在我最需要的时候升起，给我鼓励，给我希望，引领我成功渡过失败这条湍急的河流。
心中那轮太阳升起，带给我鞭。
生活之路，虽有坎坷，但也会有*坦的大道，面对成功的诱惑，心中的那轮太阳告诉我不能骄傲。由于上一次沒考好，这一次的我加倍努力，终于取得了理想的成绩，面对来自亲人的赞扬，朋友的敬佩，我一下子被胜利冲昏了头脑，飘飘然然，两脚离地十万丈，谁知，越往上飘，就和太阳挨得越*，太阳光如焰火，把我华丽的外衣烧成了粉灰，心中的太阳，把骄傲的我打回了"原形"，让我学会脚踏实地，不能骄傲。心中的那轮太阳，在严厉的时候严厉，告诉我如何在骄傲中正确选择人生道路。
心中的那轮太阳，是公*的，它不仅是希望，更是一种鞭策，它是人生岔路口的路标，当它在那个地方照常升起，意味着你又向成功迈出了一步。
心中的那轮太阳，它的光辉不仅照亮自己的内心，更应照亮他人的心间，这样，心中的那轮太阳在升起时，又多一份责任，多了一份价值。
人生的路口繁杂多样，面对各种各样的路口，你又如何保证，每次都走进正确的那一条？
所以，携阳光一起上路，让心中的那轮太阳，高挂心间！
我们的生命中究竟会经历多少相遇呢？如初春清晨相遇一朵花的绽放，绿荫下相遇一只蝉的欢鸣，每天的故事似乎都因相遇而起。
那年夏天，我与你相遇。我与你的关系，不像是父女，倒更像是朋友。曾经一位朋友问我，最好的异性朋友是谁？坦白说，我第一个就想起了你。似乎，也只想起了你。
你是那种典型的和小孩抢玩具，抢零食的家长，可以孜孜不倦地陪我和妹妹玩售货员游戏，可以兴致勃勃陪我们看动画片。你更是毫无原则的宠爱我们，有求必应，有呼必答。你可以和我面对面坐下，高谈政治、理想。你也可以在危机到来时迅速做出最好的选择，保证最小的损失。
我从没觉得，你已经是快五十岁的人了，从来没意识到你也会老去，更没想过你也会有力不从心的时候我太把你当朋友了，以至于我忘了和你之间相隔的三十多年光阴，一度只觉得你是我最好的朋友，最早的知己。
考试考砸了，你会微笑着告诉我，我家闺女棒着呢！中上等，还不错嘛，继续加油！
事情做错了，你会拍拍我的头，告诉我，不着急，你还小，慢慢来，总是能做好的，对吧？
我说不想学，你会一副知书达理的样子，晃着头，说，这会儿不想学了嘛，可以！爸带你去吃好吃的，但是回来以后嘛，还是要认真学的。
可你，也不总是微笑着的，因为生活，总会给人一些措手不及的惊喜。
妈妈病了。
你在卧室里哭得像个孩子被人抢去了心爱的玩具，可你没有发出一点声音。
曾听人说，无声的哭泣，才是最痛的。我知道你一定心如刀绞，你整整一天都没有出来，也不让我们进去。你不愿让自己的两个孩子也变得忧郁，悲伤，你自己咽下了所有的苦和痛，然后又满面春风的出来了，仿佛什么都没有发生。
可我，看到了你布满血丝的眼睛。
爸爸，那段日子一定很难熬吧？没有人能真正体会到你的痛苦，你失去的，比我们多得多。
长风沛雨，艳阳明月，阳光涂着我的眼睛。雪已化雨雾散结露，陌上花开森林愈秀，清润的气息渐渐升腾。我读着你，从大雪读到惊蛰，我见青山多妩媚，见流水多清秀。想剪来一片云，裁作锦衣裙赠你，不负春光正好，不负你对我的鼓励，亦不负你与我相遇。
每当夜幕降临，我总爱抬起头，看一看陪伴我走过低谷期的那颗星。
家里时刻都会爆炸的气氛、本与我无关却莫名牵扯到的事，还有我束手无策，想要逃避的心理，很快将我拖入了深渊。眼睁睁地看着成绩慢慢下滑，状态越来越差，我仿佛行尸走肉般变得颓废、麻木、绝望，置身于世界之外。
放学了，天色暗沉，车灯和路灯的光线交织在一起，让人眼花缭乱。我望向天空，只有一颗星，孤零零地闪耀着，发出这世上最纯净的光芒。它是我的朋友，每次我感到疲倦，它总能给我一丝安慰，它不说话，只是静静地，用温柔的光笼罩着我的心，编织成美丽的'保护膜。
我终于被这颗星唤醒，沉睡的灵魂逐渐生根、发芽、成长。我试着摆脱现状，心明亮了，生活自然也就明亮了。我看到人和睦的瞬间，触摸到天空的澄净，听到周围充盈着欢声笑语。我把那颗星装进心里，晚上学*累了，就想想它，便重又面带微笑，充满斗志了。每天在学校弄懂数学错题后，天都很黑了，走出教室，便能看到那颗星星在守候着，我笑了。
努力总会有回报的，我一直期盼着考试，证明自己能够跌倒了再爬起。期末考试，我提升了四十多个名次。真的很感激能有这样的经历，体会到从逆境中爬出来时豁然开朗的感觉。
我仍保留着看星星的*惯，那颗星，是我心中最明亮的星，它让我懂得要心怀希望，不能被现状束缚住，试着去摆脱吧，乐观地看待一切，终究不会辜负自己的一番努力。总有人会像那颗星一样，期待着你的觉醒与蜕变，默默守护你成长，在你受伤时安慰你，鼓励你。因此，不要停止追寻心中那颗明亮的星。
说起太阳，人们总是想起照耀大地的那个星球，而在我的心里，英语老师就是我心中的那顶娇阳。
我们的英语老师对我们要求很严格，上课时，如果有同学上课开小差、说话，老师会先挑那位同学回答问题，答对了，老师会先批评几句，再让他坐下注意听讲；若是答不对，老师会喝斥，几句，再让他站在那里听课。有了这个方法，上课时再也没有人敢说话了。老师每晚布置的英语作业，都不算多，可总有几个同学瞅准时机，不写或少写作业，对于这些同学，喝斥是没有用的，最管用的办法就是翻倍抄，在这些同学尝试过这一方法后，全班同学都不敢少写作业了。
英语老师对我们虽然很严厉，但也不失温柔，最*，班里有很多同学感冒。英语老师就时常提醒我们：“现在天气冷了，要多穿衣服注意保暖，还要多喝开水，预防感冒。”
老师还很喜欢我们去问她问题。只要我人前不懂的、不会的，老师都会很乐意、很耐心的帮我们解答。
有一次，我在做练*册时，有一道题不会做，问家长，家长不会，问同学，同学们也各各都说的含糊不清。我从小就有点内向，不敢跟老师说话，可是，自从这次，我向英语老师问问题时，老师不仅为我详细解答出来问题，还鼓励我这种不懂就问的做法。从此，我内向关闭的大门完全打开了，敢于和老师打电话、交谈了。更加喜欢这门功课了。
在这冬天，老师每天在太阳还没露出笑脸，夜幕还没有褪去的时候就赶到了学校，给我们上早读。开学这么长时间了，老师从来没有少上过一节早读，少上过一节课。老师的身影总是在办公室里，在教室里，在通往教室的走廊里……
啊，老师！您就像冬天里的太阳，夏天的骄阳！带给我们如阳光般的温暖和丰富多彩的知识营养，净化着我们每个人的心灵、优化着我们每个人的品质；带给我们无尽的欢乐，让我们的每一天都过的充满阳光，蓬勃向上。
在我出生的时候便有一个噩梦日夜萦绕着我，并伴随着我成长，那是我不能解开的锁。
我从小就被医生诊断出有轻微脑震荡。家里人知道我有这种病想过放弃我，那意思就是不要我，抛弃我！那时的我年幼无知，只见妈妈对我总是嘻哈地笑，我认定她是我一辈子值得依赖的人，我自认为是妈妈心中的宝贝。但家人和亲戚朋友都劝父母放弃我这个累赘，唯独妈妈坚决反对，从此我就在家人放弃与留下之间的分歧中一点一滴的成长着。
脑震荡是一种长治长医的病，只要情绪不要波动太大，不要做剧烈运动，听从医生的话，好好爱护自己，不让自己受伤，那我还是可以*安度过自己的.一生的。
在这成长过程中，妈妈是我温暖的避港湾。
时光飞逝，日月如梭，我在病痛中不断的成长起来，这病并没有影响到我的日常生活和学*。在我脑海里总是浮现一个熟悉的背影，只见她穿着淡紫色的毛衣外套，扎着一个简单而又不失风范的马尾，看起来给人温暖而放松的感觉，她时而回过头看看我，脸上总是嘻哈的笑容，她在喊我，哦！那脑海熟悉的背影正是我的妈妈。我泪流满面的回应着她，为什么我会泪流满面呢？看见妈妈一头花白的头发，不堪回首的这些年里，妈妈您为了坚持留下我这个有病的孩子，您顶着多少来自家人和亲戚朋友的压力？您为了让我快乐的和其他孩子一样正常成长，您付出了多少辛勤的汗水？您为了给我一个温暖的港湾，您又为我遮挡了多少风吹雨打？我渐渐懂事了，我明白您就是我值得我一辈子依赖的人。
妈妈如池塘里的莲花，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”妈妈，您在我心中就像这朵不沾一丝泥尘的莲花，永远雪白无瑕。
是谁让我从昏暗的阴影中走出来，让我感觉到明亮的存在？是谁在我最无助最需要保护我的人呢？是谁帮我开启了那一把心中解不开的锁？毫不疑问，那人正是我的妈妈！她就像太阳一样把我多年藏在心中的那片阴影拨开，让我重新见到灿烂的阳光，健康快乐的成长！
复杂的天气，只有阳光才能普照大地，复杂的人生路口，心中的太阳，引领我前行。
——题记
漫漫人生路，携太阳一起上路，它带给你希望，带给你鞭策，当太阳又一次升起，它意味着你离成功又*了一步。
心中那轮太阳升起，带给我希望。
人生不会一帆风顺，失意之事时常有。记得刚进初中的时候，我还没有进入到最佳的学*状态，所以第一次段考，考得一踏糊涂，心在出完成绩的那几分钟，乌云密布，电闪雷鸣，沮丧到了极点。这时，有一股暖流慢慢向我起来，这股暖流所到之处，乌云退却，阳光明媚，春暖花开，最后，它在我心中最黑暗的地方，向天空升起，我知道，太阳的升起，意味着黑暗的结束，心中的那轮太阳，在我最需要的.时候升起，给我鼓励，给我希望，引领我成功渡过失败这条湍急的河流。
心中那轮太阳升起，带给我鞭。
生活之路，虽有坎坷，但也会有*坦的大道，面对成功的诱惑，心中的那轮太阳告诉我不能骄傲。由于上一次沒考好，这一次的我加倍努力，终于取得了理想的成绩，面对来自亲人的赞扬，朋友的敬佩，我一下子被胜利冲昏了头脑，飘飘然然，两脚离地十万丈，谁知，越往上飘，就和太阳挨得越*，太阳光如焰火，把我华丽的外衣烧成了粉灰，心中的太阳，把骄傲的我打回了"原形"，让我学会脚踏实地，不能骄傲。心中的那轮太阳，在严厉的时候严厉，告诉我如何在骄傲中正确选择人生道路。
心中的那轮太阳，是公*的，它不仅是希望，更是一种鞭策，它是人生岔路口的路标，当它在那个地方照常升起，意味着你又向成功迈出了一步。
心中的那轮太阳，它的光辉不仅照亮自己的内心，更应照亮他人的心间，这样，心中的那轮太阳在升起时，又多一份责任，多了一份价值。
人生的路口繁杂多样，面对各种各样的路口，你又如何保证，每次都走进正确的那一条？
所以，携阳光一起上路，让心中的那轮太阳，高挂心间！
你是我人生中的太阳，是你打开了属于我的数学世界的大门，让我喜欢上了数学。她就是我初一初二时的老师。
在初一第一次月考后，我很荣幸被老师选为了数学课代表。在那之后我变成了老师的助手，每天去数数学卷子。一次，我把卷子数错了，这导致全班同学浪费了一个大课间，下课后老师把我叫到办公室，我以为我会被批评，可是老师不但没有批评我，还说“老师让你去干这些事是信任，也是在锻炼你，而你要把这些事做好。这是你的责任，一个老师让你做很多事，多半是喜欢你的。”听完老师的话，我感到我的责任重大有一种前所未有的责任感和使命感。在这以后每当老师让，我做事情时我都小心翼翼。
上网课期间，数学老师每天直播上课，有一次我有一道题没有听懂便在微信里问老师，老师连忙把那道题的图画出来和我语音通话讲题，直到我听懂为止，讲完后还问我最*数学学得怎么样，是看视频学*效果好还是直播上课效果好。这使我感到了，老师对我的器重在以后的数学学*中我更加的努力。
在一次数学考试中，我没有考好成绩出来后老师和我一起分析试卷给我讲试卷中的错题，并且写并且出了几道同类型的题，让我多做几道，直到我把题学透为止。
如果没有老师对我的付出就没有，今天我的数学成绩今年上个初三，因为老师马上就要退休了，所以我们换了一位老师，但我很想念他因为是她打开了，属于我的数学世界的大门，让我们领悟到数学的奥秘。
你是我人生中的太阳。
永远无法忘怀的，是那轮落不下的太阳。已是黄昏，金黄夕阳只散发出一抹淡淡的余光。火红火红。那是我心中的那一轮太阳。
小时候，我在奶奶家长大。每天清晨，爷爷奶奶总要出门去田里工作。每到傍晚，我总倚在门前守望，守望着从田里归来的人儿，守望着那轮火红的太阳。
因为我相信，只要太阳不下山，爷爷奶奶在傍晚归来的时候，就能看清回家的路，不会摔倒。
是的，太阳一直没有下去，直到所有忙碌的人儿都回到了家。
累了吧，换双鞋子吧。幼小的我提着两双鞋出现在爷爷奶奶面前。宝宝真乖。爷爷奶奶总是拖着腔说这句。爷爷奶奶说我乖！我小小的心因为这喜悦而颤抖起来。虽然每天都能听到，可每一遍都能令我兴奋不已。一遍又一遍，永远都不会厌烦。就像我心中那一轮永远不落的太阳。
想想这已经过去十二年了，现在每次回家，爷爷奶奶不会再叫我宝宝，也不会再说我乖了。因为我已经长大了。可真的好怀念那种味道啊。晚风轻拂着我的脸庞，风中有阵阵饭菜的香味。无比舒适的心情也在紧张着：爷爷奶奶怎么还不回家呀？来了，两个身影带着我所熟悉的、百闻不厌的汗味儿来了。但这已在梦中。既然我已经长大了，就会有新的经历等着我，就让那些令人留恋的回忆永远都保留在梦中吧。
我知道，人间的太阳永远无法停止，它总会落下。但是我更清楚，那么一轮在梦中的太阳却是不会落下的。
今夜，我又做梦了。我看到，有那么一个孩子，提着两双鞋子轻轻伫立在风中，守望着那么一轮太阳。
太阳光，用那不求回报的光辉映照地面；太阳光，用那亲*的两手抚摩粮食作物，让她们高兴的生长发育；可是我心中的太阳，是一位有着不求回报父爱的爸爸。
父爱是不求回报的，母亲的爱杰出的。爸爸妈妈表述爱的表达方式不一样，可是释放出来爱的起始点则是一样的，常用的方法异是不一样。
原来我以为父爱也是那一种像母亲的爱一样杰出的，使我们觉得溫暖，但如今我却了解父爱是严苛的，他带来大家的仅有痛楚，沒有溫暖。
周末回到家，爸爸用严格的目光望着我，我很低声的说：“爸爸怎么啦吗？”爸爸很严肃认真地说：“你学*状态是怎么啦，都快考試了，知道吗？”我难过地说：“爸爸，我明白……”而我还没说完，爸爸就发火地说：“你了解还不悦去学*。”我想：你让我学*培训，还与我讲话。
早上在学*培训，中午我想去亲戚家，我告诉了我朋友爸爸的原句，可她讲：“你爸爸也是对你好呀！”我发火地说：“对于我好，他就应当关注。我对，为何凶我？”我的好朋友也很无奈，但是她或是细心的规劝我。她又说：“母亲的爱对大家关注，而父爱则是对大家严苛，那样才可以营造一个极致的自身，不是吗？难道说你也就由于这一件事儿和你爸斗气？不值当的”我想：我朋友说的话极有些道理。我想了一会儿就赶快跑回家了。见到坐在沙发上的爸爸，我认为内心很愧疚，也没法讲出自身心里得话，简直抱歉。如今我只想对你说声“抱歉！”
我心中的太阳便是对于我严苛又温婉的爸爸，他是心直口快刀子嘴豆腐心，每一位父母亦是如此。
曾经，我追逐着彷徨，收集着失望，可是，梦想给予我力量，给予我飞翔的翅膀，飞向前方。
————————题记
曾几何时，我是生长在光环里的佼佼者；曾几何时，我享受着成功的喜悦和褒奖的欢愉。从孩提起我的心便被成功浸泡的愈加脆弱，以至初一的一次惨败把我的自信击得支离破碎，转而想想曾经的成绩，恍如隔世的梦，永远定格在触摸不到的记忆里。
我还来不及站在童年的尾巴上同不谙世事的纯真告别，便已领略了失败的酸楚，我开始消极，成绩便是每况愈下。我开始在月夜独自啜泣，看着泪珠反射出柔和的光，只有这样的静夜肯收留我早已疲惫的心。
我也曾想振作，可自信也并不那么容易地呼之即来，我便每次都为自己找借口，昏昏沉沉地挥霍着一天又一天的`光阴，用黯淡的颜色涂抹本该风华正茂的青春。
触摸着遥不可及的梦想，拥抱着并不真实的欲望，偶尔抬头看天，阳光灼痛我的眼，我的梦一如这太阳—飘渺的看不见。
于是，我爱上了在校园内独自踱步，独自沉沦在一个人的世界里，冬末春至，乍暖还寒，刺骨的寒风肆意宜泻着严冬的最后一丝萧瑟。校园里也是枯黄一片的死寂。我静静地走，无意地一瞥，却看见一从陌生的东西，蹲下来看，是一丛小蘑菇，个头不大，但都饱满水灵，蓬勃地向上，在风中瑟瑟摇摆。
我不禁心中一颤，那是被生命所颤动—在大树都懒得抽芽的时节，一丛柔弱的蘑菇用生命的形式为沉睡大地带来的第一缕生机。
如果严酷的环境会把人消磨成两种，那么，我一定要做最坚强的那种，蘑菇可以用生命做赌注而我又有什么不可以付出，心在这一刻豁然开朗，战胜自己最好的方式就是用成功洗濯过去的耻辱。
于是我更加坚定以后的路该怎么走。当完成了由怯懦到坚强的蜕变，抬头望望，一切都是一马*川，我要起航，自信是我的风帆，我会升起心中的太阳，坚信梦在不远方。
太阳躲在云层后，只现出一道圆圆的弧，像极了母亲慈爱的笑脸！那金灿灿的阳光温暖着我的心房。我心中的太阳冉冉升起！
豆大的汗珠，从母亲的面颊划过，滴落。滋养着冻了一个冬天早已龟裂的土地上。艳阳下，一个单薄的身体带着她的影子在田里忙碌。“妈妈，休息一会吧！”看着母亲那双抬起又挖下的手，望着母亲那伸直又弯下的背，我有些疼。“孩子，一年之计在于春，只有在春天播下希望的种子，秋天才能收获丰硕的果实呀！”我的心忽然明亮起来，母亲一个朴实的农村妇女竟然懂得如此深奥的道理，我听懂了她说话的意思。是的，母亲您就是我心中的太阳，为我指明了人生的正确方向！
知了鸣蝉扰乱了我的思绪。母亲叫我吃西瓜。绿色的瓜，红色的天。冰火之间的抗争。皮外的热永远也赶不了内心的清爽。因为这瓜是母亲去集镇买的。夏日，午后的太阳便是刽子手，无情的收割着人们的汗水。就是这样，母亲耐了半个小时的高温，替我买瓜消暑。我觉得太阳并不只是会炙烤人而无情的怪物。因为此刻我心中的太阳如冰清爽！
秋高气爽，田野里一片丰收之景。灿黄的稻谷，熟透的柑橘。多美的一幅油墨画啊！我知道母亲便是这幅画的作者。她的那双手仿佛织女在编织彩锦，在绿树上来回舞弄，一个个金色的果实便乖巧的落入背屡，母亲的眼笑得眯成一条线。她今天穿了一件红色的外套，在绿树的映衬下，仿佛是一朵鲜艳的山丹丹！不，在我心里是一轮太阳，一轮美丽的太阳！一轮不落的太阳！
我面对着太阳说“太阳啊太阳，你的光永远没有我心中的太阳光亮！因为那是母亲对我的爱呀！你再亮，也亮不过我心中的太阳！
曾经，我追逐着彷徨，收集着失望，可是，梦想给予我力量，给予我飞翔的翅膀，飞向前方。
——题记
曾几何时，我是生长在光环里的佼佼者；曾几何时，我享受着成功的喜悦和褒奖的欢愉。从孩提起我的心便被成功浸泡的愈加脆弱，以至初一的一次惨败把我的自信击得支离破碎，转而想想曾经的成绩，恍如隔世的梦，永远定格在触摸不到的记忆里。
我还来不及站在童年的尾巴上同不谙世事的纯真告别，便已领略了失败的酸楚，我开始消极，成绩便是每况愈下。我开始在月夜独自啜泣，看着泪珠反射出柔和的光，只有这样的静夜肯收留我早已疲惫的心。
我也曾想振作，可自信也并不那么容易地呼之即来，我便每次都为自己找借口，昏昏沉沉地挥霍着一天又一天的光阴，用黯淡的颜色涂抹本该风华正茂的青春。
触摸着遥不可及的梦想，拥抱着并不真实的欲望，偶尔抬头看天，阳光灼痛我的眼，我的梦一如这太阳—飘渺的看不见。
于是，我爱上了在校园内独自踱步，独自沉沦在一个人的世界里，冬末春至，乍暖还寒，刺骨的寒风肆意宜泻着严冬的最后一丝萧瑟。校园里也是枯黄一片的死寂。我静静地走，无意地一瞥，却看见一从陌生的东西，蹲下来看，是一丛小蘑菇，个头不大，但都饱满水灵，蓬勃地向上，在风中瑟瑟摇摆。
我不禁心中一颤，那是被生命所颤动—在大树都懒得抽芽的时节，一丛柔弱的蘑菇用生命的形式为沉睡大地带来的第一缕生机。
如果严酷的环境会把人消磨成两种，那么，我一定要做最坚强的那种，蘑菇可以用生命做赌注而我又有什么不可以付出，心在这一刻豁然开朗，战胜自己最好的方式就是用成功洗濯过去的耻辱。
于是我更加坚定以后的路该怎么走。当完成了由怯懦到坚强的蜕变，抬头望望，一切都是一马*川，我要起航，自信是我的风帆，我会升起心中的太阳，坚信梦在不远方。
你在我心中像太阳一样耀眼。每一天每一夜，你的陪伴让我孤独的心充满温暖。在这个年轻的时代，我们携手寻找属于我们的***。
糖果——童年
当我年轻的时候，我非常喜欢糖果，以至于我几乎对糖果上瘾。每次我哭着向你要的时候，你都无情地拒绝了我，说我害怕吃得太多会蛀牙。我哭得很阴郁，你的眉头微皱，抱起我，轻轻拍了一下我的手。你的嘴似乎在说，“真的，我帮不了你。吃得太多对你的健康没有好处。”我年轻的时候不知道你对我有好处。最后，你不忍心让我哭。你给了我一些碎片，并小心翼翼地给了我。我想，作为一个新妈妈，你还没有完全理解如何在非常爱我的情况下面对我不合理的麻烦。最后的失败是在我嘶哑的哭泣中。
青春——童年
我在你的陪伴下慢慢长大，你的细心呵护让我每次都不会因为奔跑而摔倒，把我握在手心。在这个年龄，我逐渐形成了“多愁善感”的问题。有时候，我发脾气，变得易怒，只是因为我对你的话感到罗嗦。你只是默默地容忍，不要大声责骂我打我。正因为如此，我慢慢变得*静。我仍然记得你教会了我做人的原则。我不知道你什么时候开始的。你把我当成一个只会玩耍的孩子，告诉我许多可以提高我修养的事情。我变得越来越冷静。我不会像以前那样无缘无故地制造麻烦。我只是保持沉默，就像你一样沉默。
在春天和秋天，你陪着我。永远关心我，教育我，陪我，你是我的太阳。
虽然你没有给我太丰富的生活，但你有一颗保护我的心。虽然你们不能互相背诵诗歌，但你们教会了我善待他人，只有你最了解我，我的母亲，你是我的太阳，温暖着我，让我们一起走向属于我们的幸福。
书，是我心中不灭的太阳，它能引领我走向光明的前方。
没有书，我就没有心中的太阳，也没有成长的阶梯。它使我一步一步地向上，勇敢地攀登高峰。
不是最好的，而是更好的。应该有很强的上进心。
没有书，我就没有心中的太阳，也不能进入知识的海洋。它让我理解知识的奥妙，理解人生的真谛。
教我从“开始的简单文字，也教我从a、b、C”开始的英语。它为我奉献了自己的能力。
没有书，我就没有心中的太阳，也没有踏实的步伐。它带领我一步一步地踏实地前进。
知道知识要慢慢积累，成功是不懈努力交换的。在人生的道路上，每一步都要尽量踏实。
没有书，我就没有心中的太阳，也没有孤独的陪伴。感到孤独的时候，总是和我在一起，放松心情，让我幸福。
它用自己的积蓄，为我演奏快乐的小曲。让忧虑中的我立刻感到轻松。
如果没有书，我就没有心中的太阳，也不能更好地理解这个世界。让我看到了大江南北的风景。
让我感受到世界各地的美丽。让我们明白不同的人是不同的。犹太人，印第安人的顶部，顶部，顶部，顶部，顶部，顶部，顶部，顶部，顶部，顶部，顶部
书，它是我心中不灭的太阳。它奉献自己的一切，为我甚至所有人做出贡献。读书有多重要，章学诚说：“读书就像饭一样，善于吃饭的人有精神，不善于吃饭的人生病。”所以，书是我心中的太阳！
你在我心中像太阳一样耀眼。每一天每一夜，你的陪伴让我孤独的心充满温暖。在这个年轻的时代，我们携手寻找属于我们的***。
糖果。童年
当我年轻的时候，我非常喜欢糖果，以至于我几乎对糖果上瘾。每次我哭着向你要的时候，你都无情地拒绝了我，说我害怕吃得太多会蛀牙。我哭得很阴郁，你的眉头微皱，抱起我，轻轻拍了一下我的手。你的嘴似乎在说，“真的，我帮不了你。吃得太多对你的健康没有好处。”我年轻的时候不知道你对我有好处。最后，你不忍心让我哭。你给了我一些碎片，并小心翼翼地给了我。我想，作为一个新妈妈，你还没有完全理解如何在非常爱我的情况下面对我不合理的麻烦。最后的失败是在我嘶哑的哭泣中。
青春。童年
我在你的'陪伴下慢慢长大，你的细心呵护让我每次都不会因为奔跑而摔倒，把我握在手心。在这个年龄，我逐渐形成了“多愁善感”的问题。有时候，我发脾气，变得易怒，只是因为我对你的话感到罗嗦。你只是默默地容忍，不要大声责骂我打我。正因为如此，我慢慢变得*静。我仍然记得你教会了我做人的原则。我不知道你什么时候开始的。你把我当成一个只会玩耍的孩子，告诉我许多可以提高我修养的事情。我变得越来越冷静。我不会像以前那样无缘无故地制造麻烦。我只是保持沉默，就像你一样沉默。
在春天和秋天，你陪着我。永远关心我，教育我，陪我，你是我的太阳。
虽然你没有给我太丰富的生活，但你有一颗保护我的心。虽然你们不能互相背诵诗歌，但你们教会了我善待他人，只有你最了解我，我的母亲，你是我的太阳，温暖着我，让我们一起走向属于我们的幸福。
老师，您就是我心中的太阳。当我在阴暗处无法自拔时，您总是给我送来光芒。
办公室里静悄悄的，只听见老师那威严的批评声。我因为不小心打哭了同学被您“召”进了办公室。您那刀锋样的目光让我抬不起头，脸上也是火辣辣的。走出了办公室，我的心情也随之坠入了谷底。老师，您可知道，您洒出的阳光，是多么严厉，让我一次次受到内心的谴责？
发数学成绩了！我提心吊胆地坐在座位上，毕恭毕敬地听着您念一道道“圣旨”，“李硕，九十八分……”您微微停顿了一下，“是我们班的第一名。”耶，我兴奋极了，蹦蹦跳跳地从您手中接过试卷，您似乎没有注意到我的行为，反倒对我的笑容更浓了。老师，您可知道，您洒出的阳光，是多么灿烂？
糟糕，我闯祸了！刚才我又不小心打哭了一位女同学，她哭着去找了您。不出我所料，不一会，我有被您“召”进了办公室，这次办公室里多了女同学的哭泣声，让我很不好受。我不敢作声，依然低着头听着您的数落。我心里愧疚极了，心中总觉得对不起您。您的眼神，您的言语，处处充满着对我的失望和责备。我的眼泪再也忍不住了，“唰唰”的从脸颊滑过。老师，您可知道，您洒出的阳关是多么像一支支利箭，直射我的内心，让我追悔莫及？
大扫除开始了。您交给我一个任务：把教室里的每一扇窗户擦干净。我接过抹布，“呼”地跳上了窗户，卖力地干起来。透过窗户，我看见同学们正在热火朝天地甘蔗，而您在一旁大加赞赏。我不甘示弱，心想：我不是一个调皮捣蛋的坏孩子，我也是一个勤奋干活的好孩子。带着这份信念，我擦完了一扇又一扇窗户。您来到了教室，对拖地的同学提出表扬。老师怎么还不转过身来！您终于转了过来，看了一下玻璃，走进了办公室。我气愤极了，再也没有心情擦了，不一会儿，您有进来了，“这是谁擦的玻璃，真干净。”我高兴极了，“是我擦的，老师”这时，您对我竖起了大拇指，我只感觉浑身热血沸腾。老师，您可知道，您洒出的阳光，是多么温暖、有力！
我相信，有了您这一轮太阳，我在成长的路上会走得更加璀璨而充满力量！
——太阳公公教案合集十篇
教学目标：
1、知道太阳灶的用处，初步培养学生爱科学的兴趣。
2、学会本课14个生字，理解“面条、外婆、锅盖、荷包蛋、太阳灶”等词之意。
3、进步学会使用问号和叹号。
4、能正确地朗读课文。
第一课时
课时目标：
1、初读课文，学会“煮、婆、饿、揭、锅、忘”6个生字。
2、学*课文1、2自然段，知道表示惊讶或其他感情强烈的句子一般使用感叹号，并指导朗读。
教学过程：
1、启发谈话，揭示课题。
（1）同学们，我们家里烧饭做菜都用的是什么？可你们知道吗？不用煤气、煤炉、柴火也能烧饭做菜。不信，我们学了（23．太阳公公煮面条），就会知道了。
（2）出示课题：23．太阳公公煮面条。齐读课题。
（3）教学“煮”。
①指名拼读，分析字形。
②齐读。
③口头组词。
④指导书写。
2、初读课文，口述目标。
（1）听课文录音。想想课文中告诉我们是用什么来煮面条的？
（2）口述本节课目标。（见（一）教学目标）
3、再读课文，学*1、2自然段。
（1）读课文1、2自然段，自学四个生字：“婆、饿、揭、锅、忘”。
（2）字形难点：婆，上下结构，“女”的一横要写得长些，要注意摆好位置。
锅，左右结构，右下是“内”，不是“内”，要注意区别。
读音难点：“锅”是三拼音guo；，中间的介音“u”，不要漏掉。
用换偏旁记：锅（窝-穴+ =锅）揭（喝-口+扌=揭）
（3）检查自学情况。指名汇报你学会了哪个字（字形）；口头扩词。
（4）星期天，玲玲到外婆家去玩，这天天气怎么样？什么样的天气称得上晴朗？
课文写玲玲到外婆家去玩，为什么要写天气暗朗？
（5）外婆为什么让玲玲和邻居小朋友去玩，而不陪地，说明外婆怎么样？你是从哪儿看出来的？（忙着收麦子）
（6）读第1自然段。
（7）指名读第2自然段。
为什么玲玲会认为外婆忘了做饭？（锅于里空空的，外婆要收麦子，很忙。）
（8）出示句子“呀，外婆忘了做饭！”
①“！”这个标点符号叫感叹号。
②为什么这一句开头用一个“呀”字，最后还用感叹号？
③师：表示惊讶或感情强烈的句于用感叹号。
④指导读出惊讶的语气。
自由读；指名读，评议；齐读。
（9）用惊讶的语气读第2自然段。
4、巩固生字，指导书写。
（1）抽读卡片。
（2）教师重点指导书写“锅”。
5、作业。
（1）学生书写生字“煮、婆、饿、揭、锅、忘”。
（2）读课文。
第二课时
教学目标：
1、学*课文3—4自然段，知道太阳灶的样于、好处。
2、理解“更”的用法，及“面条、外婆、锅盖、荷包蛋、太阳灶”等词语的意思，学会剩下的8个生字。
教学过程：
1、复*巩固。
（1）比一比组词
着（ ） 波（ ） 饿（ ） 锅（ ）
煮（ ） 婆（ ） 鹅（ ） 窝（ ）
（2）读课文1、2自然段。
2、细读课文，学*3——9自然段。
（1）自学8个生字。（字形难点：碗，不要写成“”。蛋：上面是“”。）
（2）外婆真的忘了做饭了吗？从哪儿看出来的？“正在这时候”是指什么时候？“热气腾腾”是什么意思？
（3）刚才玲玲明明见锅里是空的，怎么会烧出面条和荷包蛋呢？这让玲玲感到很奇怪。（同桌分角色渎4—7自然段，指名读，评议，男女对读。）
（4）玲玲对外婆手里端着的鸡蛋面是从哪儿来的，感到很奇怪，现在外婆告诉她这面是太阳公公煮的，她就更奇怪了。
①比较句子：玲玲觉得很奇怪。
玲玲觉得更奇怪了。
a．两句话不同在哪里？
b．“更”是什么意思？
②谁能用“更”说说话。
（5）到底是谁煮的面条呢，玲玲来到后院，看到什么呢？指名读8、9两自然段。
（6）出示太阳灶的投影片或挂图，用自己的话说说太阳灶的样子。
（7）课文上是怎么写的呢？自由读课文。写太阳灶样子的句子用“—”，写太阳灶作用的句子用“~~~~~”划出。为什么太阳灶能烧饭、烧莱呢，用“（ ）”标出，分别读有关句子。
出示填空
a．太阳灶远看像（ ），朝着（ ）倒放在空地上，（ ）放着一只小锅于。*看那伞面是（ ）小镜子拼成的。
b．太阳灶能把（ ）聚集到锅底，用太阳灶烧饭做菜，（ ）。
（8）连读8-9自然段，用自己的话说说太阳灶的样子、┑恪⒆饔谩？/P>
（可以看板书、投影片说）。
3、巩固生字，指导书写。
（1）抽读生字卡片。
（2）指导书写：碗、蛋。
4、作业
（1）抄写生字（端、碗、蛋、撑、柄、银、拼、灶）。
（2）朗读课文。
（3）完成《课堂作业》2、3、4
第三课时
教学目标：
1、能用自己的话说说太阳灶的样子、作用。初步培养爱科学的兴趣。
2、初步学会使用问号、叹号。
3、正确地朗读全文。
教学过程：
1、复*巩固，听写字词
（1）看拼音写词语。
mian tiao、wai po、guo gai、he bao dan、tai yang zao
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）听写生字。
2、朗读课文，体会标点的用法。
（1）自由朗读课文，找找哪几句话用“！”，哪几句话用“？”。
（2）自己读读带“！”和“？”的句子，想想怎么读才对。
（3）指名读，评议，齐读。
（4）朗读全文。
（5）完成课后第四题，给下面的句子加上标点。
3、出示太阳灶的投影片，用自己的话说说太阳灶的样子、用处。
（1）四人小组说。
（2）指名说，评议。
（3）自由说。
4、小结：人们学科学，用科学，利用太阳的光和热造出了太阳灶，为人们烧饭做莱。人们利用大自然为自己服务的事例还有很多，你还能举出另外的例子来吗？（如用潮汐、风力、水力发电‘利用太阳能发电；……）
5、总结全文。
（1）学了这篇课文，你增长了什么知识？
（2）我们从小要学好文化，要学科学、爱科学、用科学，长大利用大
自然来为人类服务，为建设祖国出力。
6、作业。
（1）完成作业本5、6题。
（2）朗读全文
活动目标：
随意用泥做出圆圆的太阳，并添做光芒。
活动过程：
（一）引出课题
出示范例。这是什么？（太阳）小朋友经常看见太阳公公，它和调皮，有时候高兴，有时候很生气。今天我们用泥来做个太阳。
（二）讲解示范
1、取一块泥团圆，在泥工板上压扁。
2、取一块泥团圆在搓长，一段段粘接在太阳周围作光芒。
3、用小块泥做太阳的眼睛和嘴巴。
（三）幼儿练*
鼓励幼儿大胆创作
（四）讲评
展出幼儿作品，互相欣赏。
反思：
太阳的形状、结构较为简单，在*时教育教学中都有所涉及，幼儿掌握比较容易。结合本班幼儿的实际情况我认为该活动对于幼儿缺乏挑战性，因此我在原有的基础上加以提升——在掌握太阳基本形状的基础上，尝试制作不同光芒及神态的太阳。
在整个活动的实施过程中，幼儿都充分发挥了自己的想象力，结合自身的生活经验，能表现出太阳的不同光芒（如螺旋形、三角形，甚至是两种或两种以上的图形组合。）但我发现幼儿始终投入在如何表现不同的太阳光芒，而忽视了对神态的表现。这与孩子的认知经验及教师的指导语密切相关。通过教师的引导与示范有所改善，但仍需在日常生活、教育中加以引导与渗透。
活动目标
1、教幼儿练*使用画笔的正确方法。
2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。
3、练*画封闭的圆形。
活动准备
1、大白纸若干张，上面用线条勾画出太阳公公。
2、幼儿用水彩笔每人一盒。
活动过程
1、出示“太阳公公”，引起幼儿的兴趣。
“太阳公公的年纪很大了，每天都在天上看着小朋友做游戏，今天他想吃一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦，太阳公公没有见过，小朋友知道它是什么样子的吗？对，这就是圆圆的糖葫芦。”
2、请幼儿给太阳公公画糖葫芦
“太阳公公把穿糖葫芦的工具都准备好了，请小朋友把糖葫芦一个一个地穿在太阳公公的光芒上吧。糖葫芦上裹了一层厚厚的糖，可甜了，小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面的水果，如果没有裹住，里面好吃的水果就会跑出来。”
引导幼儿画封闭的圆
3、鼓励幼儿大胆想象，制作各种口味的糖葫芦
“小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀？太阳公公爱吃各种口味的糖葫芦，我们让他尝一尝各种好吃的糖葫芦吧！”引导幼儿吧画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。
活动目标
1、教幼儿练*使用画笔的正确方法。
2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。
3、练*画封闭的圆形。
活动准备
1、大白纸若干张，上面用线条勾画出太阳公公。
2、幼儿用水彩笔每人一盒。
活动过程
一、出示“太阳公公”，引起幼儿的兴趣。
1、教师：太阳公公的年纪很大了，每天都在天上看着小朋友做游戏，今天他想吃一种天上没有的好东西。
这种好东西的名字叫糖葫芦，太阳公公没有见过，小朋友知道它是什么样子的吗？
2、这就是圆圆的糖葫芦。
二、请幼儿给太阳公公画糖葫芦
1、教师：太阳公公把穿糖葫芦的工具都准备好了，请小朋友把糖葫芦一个一个地穿在太阳公公的光芒上吧。
糖葫芦上裹了一层厚厚的糖，可甜了，小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面的水果，如果没有裹住，里面好吃的水果就会跑出来。
2、引导幼儿画封闭的圆
三、鼓励幼儿大胆想象，制作各种口味的糖葫芦
1、教师：小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀？太阳公公爱吃各种口味的糖葫芦，我们让他尝一尝各种好吃的糖葫芦吧！
2、引导幼儿吧画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。
活动目标：
1、感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有保暖的方法，观察冬天花草树木的变化。
2、幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。
3、丰富词汇：红彤彤、害羞、高兴。
4、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。
5、理解散文的内容，初步学*朗诵散文。
活动准备：
散文诗《太阳公公害羞了》PPT课件
活动过程：
中班语言散文诗教案《太阳公公害羞了》含PPT课件
二、播放PPT课件
(1)散文诗讲完了，散文诗的名字叫?(《太阳公公害羞了》)
(2)散文诗里讲了谁呀?(小树，小鱼，太阳公公)太阳公公懒被窝害羞了，害羞做了一件不好的事情觉得不好意思害羞，太阳公公懒被窝害羞不害羞?(害羞)来羞羞它好不好?(羞羞羞)。
(3)小树小鱼是用方法保暖的?让在听听散文诗。
三、放录音散文诗，提问并学*词汇：红彤彤、害羞、高兴。
四、鼓励幼儿向散文中的小朋友学*，早睡早起、不怕寒冷、快乐积极的表现。
五、引导幼儿轮流表演，感受散文中有趣的情景，体会悠悠快乐积极的情绪。
附散文诗：太阳公公害羞了
冬天的早晨，北风呼呼地吹着。我出去跑步，看见路边的小树怕冷了，系上了长围脖。河里的小鱼怕冷了，在河面上安上大玻璃。太阳公公也怕冷了，这么晚还不出被窝。我向着东方一边跑一边叫：“太阳公公睡懒觉，害羞不害羞。”我喊着喊着，太阳公公出来了。先是一个红红的头顶，后来是一张红彤彤的圆脸，红极了，红极了。哟，太阳公公比我起得晚，他害羞了呀。我跑的更带劲了，高兴的喊着：“太阳公公害羞了，太阳公公害羞了!”
教学反思：
从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学*的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学*积极性。
设计思路：
太阳的光照和热量是地球上万物生长之源。通过采用观察、实验、绘画、记录等方法，引导幼儿从自身出发，对太阳进行最初的感知和探索。懂得我们的生活与太阳息息相关，从而感受大自然的伟大，激发幼儿热爱生命、热爱自然的情感。
活动目的：
1、能用语言描述观察到的现象。
2、了解阳光照射与人的生活及动植物生长之间的关系。
3、在教师的帮助下，能有目的地运用多种方法感知的“工作”。
4、能运用绘画表现自己的想象与感受。
活动准备：
有关太阳的图片，在自然角进行盆养种子的实验：空瓶子若干个；笔和纸等。
活动一：阳光在哪里？
1、在晴朗的日子里，带领幼儿观察寻找阳光照着哪些地方？
2、让幼儿在回家的路上、在家中、在与大人外出游览时继续寻找阳光照着哪些地方？
3、看图说话。
出示有关太阳的图片，让幼儿观察，知道明亮的阳光来自太阳。太阳是个燃烧的大火球，发射出强烈的`光和热，把温暖和光明带给我们。
活动二：太阳公公的“工作”。
1、观察自然角的盆养种子的发芽情况。如黄豆、绿豆等各类种子发芽，让幼儿感知光照与植物生长的关系。
2、将两盆黄豆芽分别放在*阳光的窗台上和不见阳光的阴暗处，每天浇同样的水。一周后观察生长情况：阴暗处的胚芽又细又黄，另一盆长得又绿又壮。
讨论：两盆植物为什么长得不一样？
3、看图谈话。
（1）太阳照着庄稼：棉花开花，果树结果。
（2）太阳照着动物：小鸟飞，马儿跑，海龟把蛋生在海滩边，埋在沙子下面，太阳晒晒，小海龟出来了。
（3）太阳照着宝宝：宝宝要经常晒太阳，身体才会长得结实健康，有太阳，人才能健康地生活。
小结：太阳就是这样不停地放着光和热，有了太阳，才有了地球上的一切生命。
活动三：太阳公公的脚步。
1、请幼儿在空瓶中装上沙土，放在阳光下的空地上，一天中不移动位置。
2、每隔3小时用粉笔在地上画出它的影子。
3、讨论：为什么瓶子的影子不一样？
向幼儿简要说明太阳的运行与影子的关系。
活动四：我们离不开太阳。
1、谈话：如果没有太阳，地球会是什么样子？我们的生活会是怎样？
2、绘画：我喜欢太阳公公。
3、互相欣赏作品。
效果分析：
太阳是孩子们所熟悉的，有关太阳的知识确是比较抽象的。通过幼儿自己亲自参与小实验与操作活动，就把抽象的知识具体化了，所以幼儿在活动中始终处于积极活跃的求知状态，感受着科学探索的乐趣。
延伸活动：
1、神话故事《后羿射日》。
2、游戏：踩影子。
教案目标
1、理解儿歌内容，学*有表情、有节奏地朗诵儿歌。
2、在朗诵儿歌事发准字音：早、爬、窗；丰富词汇：睡懒觉、瞧一瞧、**笑。
3、教育幼儿早睡早起锻炼身体，不睡懒觉。
教案准备
1、室内、室外的背景图一张（室内有一扇窗子，一张床；室外是院子的场景）。
2、可移动的太阳公公和做操的小朋友。
教案过程
一、出示太阳公公（正反两面的表情、神态不同，一面是睁大眼睛瞧的神态，另一面是**笑的表情）教师：太阳公公是什么表情？引导幼儿学一学太阳公公的神态和表情，理解学*词汇：瞧一瞧、**笑。
教师：太阳公公瞧见了什么？它为什么这样高兴？启发幼儿充分想象。
二、教师朗诵儿歌，请幼儿欣赏。
三、出示背景图，教师边演示教具边朗诵儿歌，帮助幼儿理解儿歌内容。
教师：太阳公公起得早，它去做什么？太阳公公在房间里找到宝宝了吗？小宝宝到哪里去了？他在干什么？
四、幼儿学*儿歌，读准字音：早、爬、窗等，引导幼儿用动作表情加深对"睡懒觉"、"瞧一瞧"、"**笑"词汇的理解。
五、师幼、男女对答的方式朗诵儿歌。
六、讨论：太阳公公为什么对宝宝**笑？你喜欢儿歌里的宝宝吗？为什么?
活动目标：
1.学会使用毛线绕圈粘贴太阳和太阳的光芒。
2.能耐心细致地操作，养成不怕困难的品质
活动过程：
一、猜谜引出课题。
火红的火球天上挂，地上的万物离不开它。它照水果甜又甜树木它照长的大。（太阳）
二、引导幼儿讲述太阳的作用。
提问：地球上的万物为什么离不开地球呢？它对我们人类有什么用呢？
三、交代任务，提出操作要求。
1．出示范作幼儿欣赏。
师：今天我们学*用毛线粘贴太阳。
提问：这个太阳是怎么做成的？
2．教师示范粘贴太阳，边讲述操作方法：
先把太阳涂满浆糊，然后用红的或橘黄的毛线依着太阳的圆圈绕圈粘贴，要一根挨着一根毛线，紧紧地粘贴，最后用手压一下毛线，太阳的光芒可以长长短短。
四、幼儿操作，教师指导。
教师指导有困难的幼儿完成。
提示幼儿要一圈紧紧地挨着一圈这样贴好的太阳才好看。
五、评价活动。
展示幼儿作品，表扬毛线粘贴的紧紧的幼儿。
活动目标
1、教幼儿练*使用画笔的正确方法。
2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。
3、学*画封闭的圆形并进行涂色。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
活动准备
1、大白纸若干张，上面用线条勾画出太阳公公。
2、幼儿用水彩笔每人一盒。
活动过程
1、出示“太阳公公”，引起幼儿的兴趣。
师：老师给小朋友请来了一位客人，你们看是谁呀？（太阳公公）“太阳公公的年纪很大了，每天都在天上看着小朋友做游戏，今天他想吃一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦，太阳公公没有见过，小朋友知道它是什么样子的吗？对，这就是圆圆的糖葫芦。”我们一起做一些糖葫芦送给他吧。
2、请幼儿给太阳公公画糖葫芦,引导幼儿画封闭的圆。
（1）师：“现在我们来给太阳公公做糖葫芦，太阳公公把穿糖葫芦的工具都准备好了，请小朋友们仔细看一看太阳公公给我们准备了什么穿糖葫芦的工具？（幼儿回答）
教师：“原来太阳公公想我们把糖葫芦一个一个地穿在他的光芒上。糖葫芦上裹了一层厚厚的、甜甜的糖，小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面的水果，可别让里面的水果跑出来哦！他们一个挨着一个排好队，再来一个，一串糖葫芦就做好咯。”引导幼儿画封闭的圆，教师指导。
3、鼓励幼儿大胆想象，制作各种水果口味的糖葫芦。
教师：“小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀？（幼儿回答）刚刚太阳公公告诉我他喜欢吃圆圆的、大大的，各种水果口味的糖葫芦，我们让他尝一尝各种水果味道的糖葫芦吧！”引导幼儿把画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。下面我们小朋友送一个五颜六色的好吃的糖葫芦给太阳公公吧。
4、评价幼儿作品。
师：小朋友们的糖葫芦都做好了，谁来说说看，你做了什么味道的糖葫芦呀？太阳公公要谢谢我们的小朋友，它要回家了，小朋友们和太阳公公说“再见”吧。
评价：
大家看了活动以后一致认为本次活动过程清晰，讲解比较清楚；幼儿掌握得非常好，都能在太阳公公的光芒上画出糖葫芦的形状。但是在强调糖葫芦的颜色时，不必说糖葫芦的各种口味，只要说出各种颜色即可。
教学反思
1、该活动设计比较合理，整个过程体现了在玩中学，学中乐的'教育思想。
2、活动过程中，幼儿基本处于一种认真学*的状态，基本实现了预定的教育目标。
活动目标：
1.学会使用毛线绕圈粘贴太阳和太阳的光芒。
2.能耐心细致地操作，养成不怕困难的品质
活动过程：
一、猜谜引出课题。
火红的火球天上挂，地上的'万物离不开它。它照水果甜又甜树木它照长的大。（太阳）
二、引导幼儿讲述太阳的作用。
提问：地球上的万物为什么离不开地球呢？它对我们人类有什么用呢？
三、交代任务，提出操作要求。
1．出示范作幼儿欣赏。
师：今天我们学*用毛线粘贴太阳。
提问：这个太阳是怎么做成的？
2．教师示范粘贴太阳，边讲述操作方法：
先把太阳涂满浆糊，然后用红的或橘黄的毛线依着太阳的圆圈绕圈粘贴，要一根挨着一根毛线，紧紧地粘贴，最后用手压一下毛线，太阳的光芒可以长长短短。
四、幼儿操作，教师指导。
教师指导有困难的幼儿完成。
提示幼儿要一圈紧紧地挨着一圈这样贴好的太阳才好看。
五、评价活动。
展示幼儿作品，表扬毛线粘贴的紧紧的幼儿。
——《背太阳》教案合集十篇
活动目标：
1． 能理解并能有感情的朗诵儿歌。
2． 知道“团结力量大”的含义。
活动准备：
太阳图片一张、雪山和大山的图片各三张。
活动过程：
一、说一说取暖的办法
师：这段时间里新老师们都教了小朋友许多冬天里取暖的好办法，你们还记不记得有哪些好办法吗？
师：除了这些办法以外，还有一种办法可以让人暖和起来，那就是晒太阳，你们喜欢晒太阳吗？
师：太阳每天把我们晒得暖烘烘的，可是，它也碰到困难了！因为冬天来到了，北风“呼呼”地吹，它每天早出晚归地给人们送去温暖，自己却又累又困，再也走不动了，小朋友们，你们能帮帮太阳吗？
师：你有什么好主意来帮助太阳？
二、祟图片学儿歌，并了解“团结力量大”的含义
师：雪山朋友跑来帮忙了，他说：“我来背太阳吧！”（出示一张太阳的图片贴在黑板的中上方，再出示一张雪山的图片贴在太阳图片的下面）可是太阳这么大，一座雪山怎么背得动呢？
老师陆续贴上几张雪山的`图片，边贴边念儿歌：“一座一座又一座，雪山兄弟站稳了说，别让太阳滑下坡。”幼儿跟着一起朗诵。
师：咦，小朋友看一看，雪山有没有站稳？雪山手拉手了吗？雪山之间如果还有空档，太阳会滑下去的，我们要让空档间也站上大山。因为呀，大山兄弟也想来帮助太阳了。（把大山的图片重叠地贴在原有的雪山图片空档之间）好了。一座一座又一座，大山大山手拉手说，半个太阳山上坐，幼儿跟着朗诵，然后把第一段和第二段连起来一起朗诵，可重复三、四遍。
师：这么多的雪山兄弟把太阳背起来了！太阳高兴极了，它非常感谢雪山和大山兄弟们。同时太阳在山雪和大山背它的过程中，还明白了一个道理，并想和小朋友们一起分享。太阳想告诉大家的就是——团结力量大！
师：小朋友，你们知道太阳为什么会知道这个道理吗？
三、复*儿歌
请幼儿上前，一边贴太阳与雪山、大山的图片，一边背诵儿歌。分两段，先后请两个幼儿上前，并带领大家一起背育儿歌。
活动目标
1、初步了解一些取暖的方法。
2、尝试用重叠的方法安排画面，能大胆进行创作。环境创设示范画《树和太阳》、记号笔、绘画纸、蜡笔
重点与难点
尝试用重叠的方法安排画面
活动过程：
一、说说取暖的方法
1、冬天里，你们有什么好办法取暖？
2、晒太阳可以让人暖和，你们喜欢少太阳吗？
2、太阳每天把我们晒的暖烘烘的.，可是，它也碰到困难了因为冬天来到了，北风呼呼的吹，它每天早出晚归也给人们送去温暖，自己却又累又冷，再也走不动了。小朋友你们能帮帮太阳吗？
二、示范画大树背太阳
1、大树跑来帮忙了，它说：“我来背太阳。”
2、大树是怎么背太阳的？
3、大树把太阳背在背上，所以我们要先画大树。大树有粗粗的树干，长长的树枝。然后在背上一个圆圆的太阳。
4、大树把太阳背起来了！漂亮吗？太阳真开心。
三、幼儿创作
1、强我们小朋友也帮忙来画太阳背大树好吗？
2、幼儿创作、教师指导，帮助幼儿用重叠的方法合理的安排画面。
四、欣赏分享
那么多美丽的太阳都被背起来了，我们快把太阳挂恰里，让我们的教师更美丽，更温暖。价值分析：
第一环节是引导幼儿结合自己的生活经验，说说冬天取暖的方法，激发幼儿对活动的兴趣。
第二环节是结合示范画的欣赏，引导幼儿知道树和太阳重叠的关系，并通过教师和个别幼儿示范，指导重叠的表现方法，为幼儿的创作做铺垫。
第三环节是幼儿操作，教师根据幼儿的情况进行指导，引导幼儿表现出重叠的关系。
第四环节是作品欣赏交流，引导幼儿感受作品的美。
活动目标
1、初步了解一些取暖的方法。
2、尝试用重叠的方法安排画面，能大胆进行创作。环境创设示范画《树和太阳》、记号笔、绘画纸、蜡笔
重点与难点
尝试用重叠的方法安排画面
活动过程：
一、说说取暖的方法
1、冬天里，你们有什么好办法取暖？
2、晒太阳可以让人暖和，你们喜欢少太阳吗？
2、太阳每天把我们晒的暖烘烘的，可是，它也碰到困难了因为冬天来到了，北风呼呼的吹，它每天早出晚归也给人们送去温暖，自己却又累又冷，再也走不动了。小朋友你们能帮帮太阳吗？
二、示范画大树背太阳
1、大树跑来帮忙了，它说：“我来背太阳。”
2、大树是怎么背太阳的？
3、大树把太阳背在背上，所以我们要先画大树。大树有粗粗的树干，长长的树枝。然后在背上一个圆圆的太阳。
4、大树把太阳背起来了！漂亮吗？太阳真开心。
三、幼儿创作
1、强我们小朋友也帮忙来画太阳背大树好吗？
2、幼儿创作、教师指导，帮助幼儿用重叠的方法合理的安排画面。
四、欣赏分享
那么多美丽的太阳都被背起来了，我们快把太阳挂恰里，让我们的教师更美丽，更温暖。价值分析：
第一环节是引导幼儿结合自己的'生活经验，说说冬天取暖的方法，激发幼儿对活动的兴趣。
第二环节是结合示范画的欣赏，引导幼儿知道树和太阳重叠的关系，并通过教师和个别幼儿示范，指导重叠的表现方法，为幼儿的创作做铺垫。
第三环节是幼儿操作，教师根据幼儿的情况进行指导，引导幼儿表现出重叠的关系。
第四环节是作品欣赏交流，引导幼儿感受作品的美。
一、教案设计
幼儿分析：
寒冷的冬天来了，孩子们感知到了寒寒的冬意，吃完午饭，孩子们喜欢到太阳底下晒一晒，感受太阳带来的暖意。这次活动便结合了冬天的季节特征，结合了大主题背景《寒冷的冬天》，导入部分让幼儿了解一些取暖的方法，感受冬天不怕冷的情感，从而引出“太阳”，在活动中用拟人化的手法将幼儿熟知的太阳作为主人公，将大山、房子、大树等比作乐于帮助的朋友，为了让太阳工作得轻松一点，“朋友们”都帮忙来背太阳。故事虽简单．却充满了儿童情趣，使整个活动充满童趣，将幼儿带入一个童话世界当中，同时带着“要背起太阳”的愿望，让孩子们练*了重叠绘画的技能技巧。
目标设计：
1、了解一些取暖的方法。
2、初步尝试运用重叠的方法安排画面。
过程设计：
一、 说一说：取暖的办法
1、教师：今天的天气怎么样啊？（好冷）因为现在是什么季节了？（冬天）冬天真冷，你们有什么好办法来取暖呢？（幼儿自由发言）
（播放ppt）教师小结：冬天虽然很冷，但我们有很多取暖的好办法。我们可以做运动，比如：跳绳、踢球、跑步等等；还可以吃暖暖的东西，火锅、热水；还可以带上手套、围巾、帽子；可以开空调、用热水袋、暖宝宝、取暖器等等。
2、教师：除了这些好办法之外，还有一种好办法可以让人取暖，那就是晒太阳！太阳晒在身上怎么样的？（暖烘烘的）你们喜欢晒太阳吗？（喜欢）
3、教师：太阳每天把我们晒的暖烘烘的，可是，它也碰到了困难！因为冬天来了，北风“呼呼”地吹，它每天早出晚归的给人们带来温暖，可自己却又冷又累，再也走不动了。小朋友们，你们能不能帮帮太阳？
4、教师：你们有什么好主意来帮助太阳？
二、示范画：雪山背太阳
1、教师：有座雪山朋友跑来帮忙了，它说：“我来背太阳吧！”（画上一座雪山）可是太阳这么大，一座雪上这么能背得动呢？
2、教师画上更多的雪山，边画边念儿歌：“一座一座又一座，雪山兄弟站稳了说，别让太阳滑下坡。”
3、教师：看一看，雪山有没有站稳？雪山手拉手了吗？雪山之间如果还有空档，太阳会滑下去的，我们要让空档间也站上雪山。好了，一座一座又一座，大山大山手拉手说，半个太阳山上坐。（最后画上太阳）
4、出示范例画。教师：雪山把太阳背起来了！漂亮吗？太阳开心了吗？
三、绘画：背太阳
1、教师：大山也来帮忙背太阳了，我们一起来教教她好吗？谁愿意来教她？（请一位幼儿操作）其他幼儿跟着教师一起念儿歌：一座一座又一座，雪山兄弟站稳了说，别让太阳滑下坡。一座一座又一座，大山大山手拉手，半个太阳山上座。（如果幼儿画的大山有空档，教师帮忙添画）
2、出示范画。教师：大山终于把太阳背起来了！漂亮吗？
3、教师：背太阳的好主意传了出去，大家都想来帮忙，瞧，谁来了？（出示大树背太阳、房子背太阳的范画）
四、幼儿操作
1、教师：背太阳真是个好主意，我们小朋友也来想想，请谁来背太阳。
2、教师给幼儿适当指导，帮助幼儿用重叠的方法合理安排画面。
五、 分享
教师：那么多美丽的太阳都背起来了，我们快把太阳挂起来，让我们的教室更美丽、更温暖吧！
资源设计：
ppt、范例若干，油画棒、记号笔。
评价设计：
在活动中用拟人化的手法将幼儿熟知的太阳作为主人公，将大山、房子、大树等比作乐于帮助的朋友，为了让太阳工作得轻松一点，“朋友们”都帮忙来背太阳。
二、课堂实录
一、说一说：取暖的办法
1、教师：今天的天气怎么样啊？幼儿：好冷
因为现在是什么季节了？幼儿：冬天
冬天真冷，你们有什么好办法来取暖呢？幼儿：穿上厚厚的衣服、戴围巾、帽子、开空调、跑步、跳绳等
（播放ppt）教师小结：冬天虽然很冷，但我们有很多取暖的好办法。我们可以做运动，比如：跳绳、踢球、跑步等等；还可以吃暖暖的东西，火锅、热水；还可以带上手套、围巾、帽子；可以开空调、用热水袋、暖宝宝、取暖器等等。
2、教师：除了这些好办法之外，还有一种好办法可以让人取暖，那就是晒太阳！太阳晒在身上怎么样的.？幼儿：暖烘烘的
你们喜欢晒太阳吗？幼儿：喜欢
3、教师：太阳每天把我们晒的暖烘烘的，可是，它也碰到了困难！因为冬天来了，北风“呼呼”地吹，它每天早出晚归的给人们带来温暖，可自己却又冷又累，再也走不动了。小朋友们，你们能不能帮帮太阳？幼儿：能
4、教师：你们有什么好主意来帮助太阳？幼儿：用火箭送上去
二、示范画：雪山背太阳
1、教师：有座雪山朋友跑来帮忙了，它说：“我来背太阳吧！”（画上一座雪山）可是太阳这么大，一座雪上这么能背得动呢？
2、教师画上更多的雪山，边画边念儿歌：“一座一座又一座，雪山兄弟站稳了说，别让太阳滑下坡。”
3、教师：看一看，雪山有没有站稳？雪山手拉手了吗？雪山之间如果还有空档，太阳会滑下去的，我们要让空档间也站上雪山。好了，一座一座又一座，大山大山手拉手说，半个太阳山上坐。（最后画上太阳）
4、出示范例画。教师：雪山把太阳背起来了！漂亮吗？太阳开心了吗？
三、绘画：背太阳
1、教师：大山也来帮忙背太阳了，我们一起来教教她好吗？谁愿意来教她？（请一位幼儿操作）其他幼儿跟着教师一起念儿歌：一座一座又一座，雪山兄弟站稳了说，别让太阳滑下坡。一座一座又一座，大山大山手拉手，半个太阳山上座。
2、出示范画。教师：大山终于把太阳背起来了！漂亮吗？
3、教师：背太阳的好主意传了出去，大家都想来帮忙，瞧，谁来了？（出示大树背太阳、房子背太阳的范画）
四、幼儿操作
1、教师：背太阳真是个好主意，我们小朋友也来想想，请谁来背太阳。
2、教师给幼儿适当指导，帮助幼儿用重叠的方法合理安排画面。
五、 分享
教师：那么多美丽的太阳都背起来了，我们快把太阳挂起来，让我们的教室更美丽、更温暖吧！
三、专家点评
该教师在活动中的掌控能力还不够，不能做到收放自如。比如一个问题抛出后，应该让每个想发言的孩子都能发言到，等到发言在掌控的时间内，就要收住局面，让他们能听取老师的总结发言，而不是一味地要插嘴。对孩子的发言教师的回应要有总结提升，用激励性的语言帮助幼儿更好地参与活动中。
四、自我反思
整个活动，围绕目标有序地展开，首先在活动的开始部分，让孩子们自由发言，说出取暖的已有经验，通过对他们零散地取暖方法加以归类总结，帮助幼儿提升取暖的多种方式（运动、吃的、穿的、用的），达成了第一个目标。
接下来就是创设情境，帮助太阳从而引出背太阳。教师在示范地时候对活动的重难点加以突出，关键是让幼儿学会运用重叠的绘画方法。从孩子们的操作过程中也可以看出，大部分孩子已掌握其技能。
活动目标：
1、向幼儿介绍太空有许多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。
2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。
活动准备：
1、地球仪一个，手电筒一只，放大镜一面，黑色纸片一张。
2、宇宙图片一张。
活动重点：
让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。
活动难点：
知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，它们一直都不离开。
活动流程：
引起兴趣—> 太阳—> 月亮—> 活动
活动过程：
一、出示宇宙图，引起幼儿的兴趣。
师问：
1、小朋友们，你们知道在神秘的太空中有什么？（幼儿这样回答） ［教师出示宇宙图］
2、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好朋友呢？为什么？
小结：月亮离地球最*，一直围绕着地球转，地球又围绕着太阳转，它们一直都不离开。
二、介绍太阳
（一）、实验一：昼夜之分
师问：
1、地球围绕太阳转一圈，你知道要多长时间？（一年）
2、你知道为什么会有白天和黑夜之分？（教师运用地球仪和手电筒进行实验操作）
小结：地球在围绕太阳转动是，自己也在自转，地球转向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。
（二）、实验二：利用太阳光使纸燃烧，介绍同样的作用。
师问：
1、太阳是一个燃烧的巨大火球，温暖的阳光能使地契上的动物、植物得以生存，你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗？
（太阳灶；太阳船；太阳能电池可用于手表、计算机内；太阳能热水器；太阳能还可用来发电……）
2、我们现在就一起来做一个实验，瞧瞧太阳光的威力吧！（在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧）
三、介绍月亮
师问：月亮也是地球的好朋友，它围绕着地球不停地转，晚上，我们可以看到皎洁的月亮，那么月亮他本身回发光吗？（月亮本身不会发光，它像一面镜子一样反射太阳的.光。）
四、延伸活动
师：在广阔的宇宙中还有许多星球，你能说出它们的名字吗？（金星、水星、木星……）
它们隐藏着许多我们不知道的秘密，等待着我们小朋友长大了去探索。
活动反思：
这节课是观察和实验相结合的一堂课。通过观察一些精彩的太阳图片来讨论认识太阳，这些图片都来源于互联网，正是利用了丰富的网络资源才让这一目标得以实现。由此可以看出信息科技为教学带来了很大帮助，可是它也不是唯一的教学手段，自然教学中的实验它是无法取代的。只有将信息科技与实验很好的整合在一起，才能让课堂教学更生动、更有趣。
活动目标
1、初步尝试运用重叠的方法安排画面。
2、在表现大家来背太阳的画面中体会人们互相之间友谊的`情感。
活动准备
范例、纸、笔、牙签等。
活动过程
一、谜语导入。
1、谜语：有位老公公，一副圆面孔，脸上红彤彤，照着大地暖融融。（太阳公公）
2、每天清早，太阳第一个起身工作，把阳光撒向大地，给我们的城市带来光明。傍晚，人们开始上班回家，那太阳到哪里去了呢？
太阳翻过山头，洗了个澡，又去照亮地球的另一边。太阳总是不停的工作，从不休息。
二、引发兴趣。
1、太阳实在太辛苦了，地球上的朋友商量怎样让他工作得轻松点，大树说：“我来背太阳吧”可是太阳这么大，一棵大树怎么能背得动呢，于是两棵、三棵、四棵一起来背太阳。
2、咦，怎么只有一半呢？这棵树是怎么挤进去呢？（教师顺着轮廓描画，与幼儿共同讨论）看见边就停，看不见当看见跳过去，看见了接下去。
3、这么多树一起来背太阳可是太阳太重了，还是背不动。第五第六棵树也来背太阳，这两棵树站在哪里？能不能和前面的树拉起手来呢？
4、这边还有两条缝，说不定太阳会丛逢里滑下去，还有更多的树快来帮忙吧。
5、啊，一轮光芒四射的太阳终于背起来了。画上的太阳这么美丽用的是什么方法？
三、激**感。
1、大树背了太阳走了一天，被房子看见了，房子说：“我来背太阳吧。几幢房子怎么背得动呢？
2、许多房子像大树一样手拉手背了太阳走了一天，这个消息传向四面八方，还会有谁会来争取背太阳呢？
3、一年有三百六十五天，需要许多朋友一起努力。
4、请你们选一个你最喜欢的朋友们，让他们来背太阳吧。
四、交流分享。
1、太阳很感谢你们，是你们的帮助，才让他能工作得更轻松更快乐。
2、一起来看看，谁把太阳背起来了。
说活动教学思想
美是一种艺术，美的因素无所不在。审美作为一种高级的情感体验，在我们的儿童时代更是发展为强烈的审美情感。幼儿园的审美启蒙教育是将各领域的审美体验交织、渗透、强化，最终提高幼儿的审美素质。就美术活动而言，应该将启迪智慧与美好的心灵作为教育的首要目标，努力在创设富有诗情画意的情景中，给幼儿以丰富的感官刺激，鼓励他们将发自内心的强烈感受用自己的表达方式自由地释放出来．从而得到审美心理的满足和情感的升华。
所谓美术，美是体验，术是表现。两者必须和谐统一。但是在教育实践中却很容易出现两者对立的情况：一是有美无术，幼儿只是在接受一些十分概念化的图式，因而失去了表现和创造美的热切愿望。在教学过程中，如何做到美与术的统一，如何将各种美的因素加以整合。使幼儿获得完整的审美体验，我想这是我们审美启蒙教育要努力追求的目标。所以我想在这一方面作一个初步的尝试。
说活动教材
《背太阳》这一内容选自一篇优美的文学作品，它讲述了一个带有一丝童话色彩，情节不断变化的故事。故事以拟人化的手法将人人熟知的太阳作为主人公，将房子、大树等比作地球上的朋友，为了让太阳工作得轻松一点，朋友决定轮流出来背太阳。故事虽简单．却充满了儿童情趣，而在幼儿绘画创作中，欣赏感受始终是第一位的。幼儿表现创作的欲望只能通过充分感受才能萌发，又只有在表现创造的`亲身体验中才能领悟美的真谛。这里所说的情趣即为审美情趣。在绘画创作中。技能水*可以有高有低，但情趣是不能没有的，所以我想用这篇富有情趣的童话故事《背太阳》作为贯穿始终的线索，营造一个优美动人的意境来感染幼儿，大胆地表现美，创作美。
说活动目标
作为一次美术活动，我想教师应该十分注意美的形式对激发孩子审美体验的重要作用。本次活动在技能目标上必须解决的问题是运用重叠的方法来表现前后关系。在构图上，那些连成一片的房子，郁郁葱葱的树林或是手拉手的云朵等衬托着一个半圆形的大大的太阳，大与小、名与少的对比配合。给人以*衡的美感。
在情感目标上，我想让孩子感受道德情感的美应是整个活动的灵魂。故事中人与人之间的关心，群体之间的互相帮助及团结的巨大力量，这些抽象的情感品质通过内容语言及图象会给孩子一种具体、真实的体验和感受，并使幼儿通过自己的创作进一步体会到这些美丽情感品质的美．而这种美会使整个活动极有光彩。
说活动准备
工具与材料是美术创作的必要条件。恰当地选择工具将会提高幼儿学*的兴趣，促使他们更主动地投入创作。本次活动中，我除了供给他们常用的水彩笔和蜡笔外，还提供了记号笔和多种颜色的水粉颜料及大号的水粉笔，便于幼儿表现大面积的色块，尝试多种作画方法，可以用记号笔描线，可以用蜡笔勾边，也可以用油水分离法。这样一来，无疑又构成了美术创作中的形式美。
说活动过程
1．主题引入
为了更好地把握幼儿对内容所产生的强烈的情感体验，满足幼儿运用更好的方法大胆表现自己体验的要求，我设置了这样的主题引入：“太阳辛苦了，地球上的朋友们商量着怎么让它工作得轻松一点。”从而引出后面的演示讨论，许多房子、许多大树、许多花草都来背太阳。使这种情感体验逐步深化与升华，并能贯穿于整个美术活动的全过程。
2．提问设计
在感受物体重叠关系时，我用了简单的动画效果，视觉效果较好。在活动设计中，为了让幼儿理解创作技能或为了提出让幼儿争论的话题．我很注重设问的技巧。如：一级提问(较为笼统的问题)、二级提问(有各种答案的问题)、封闭式提问(即寻求标准答案的问题)等等。但是，在教学实践中，有时往往会注意了设问的内容如何为目标服务，而忽视了完整性，教师则成了既是情景的创设者又是情景的破坏者。
为了设问内容与情景巧妙地结合，在引导观察房子间重叠关系时，我设计了这样一组提问：“一幢房子背太阳背得动吗?”提示幼儿应有许多房子才能背太阳。演示二三幢房子后又问：“咦!这幢房子怎么造了一半就背太阳了?”引导幼儿观察并发现这幢房子给别的房子挡住了。所以只看见一半。让幼儿感知房子怎么挤进去呢?从而告诉幼儿重叠的表现方法：看见边就停，看不见当看见跳过去，提示房子与房子可以不断地重叠。当许多房子终于将太阳背起的画面出现后，孩子们的喜悦是不言而喻的。
有了以上的观察感受，下面的尝试就变得简单了。用大树作为相关绘画经验的迁移为孩子在后面的创作打下了基础。同样的，教师在示范讲解时所用的设问都围绕着文学作品情节的展开而设计的。
3．活动拓展
在引导创作时，我用“一年有几天”的问题激励幼儿想像各种图象．拓展创作思路。如果说，在欣赏与讨论环节教师面对的是幼儿整体的话，那么在指导创作中的教师面对的则是不同层次水*的幼儿个体。教师必须用敏锐的眼光及时捕捉幼儿创作过程中可能产生的新奇的构想或预设外生成的问题，并通过语言这一媒介将信息整理反馈给幼儿。在师生互动，生生互动中使幼儿充满激情地投人创作。
为了保持活动的完整性，这个环节教师富有情境性的语言是十分重要的。在创作中由于儿童对重叠与省略的认识有一个较长的过程，幼儿时期也只是这一过程的初步认识阶段，在这里是没有对与错之分的。教幼儿一种方法，只是为了让幼儿更大胆地表现，而不是限制。美的构图形式是多变的，对于幼儿所表现出的各种图式，教师的随机指导显得尤为重要。
讲活动特色
审美教育的根本在于幼儿情感的培养，个性的陶冶。“背太阳”这个活动旨在让幼儿体验关心别人、帮助别人的快乐。我想在活动结束后的评价中教师不应单纯功利性地评价谁的房子画得好，谁的小花画得美，而应从请来了哪些背太阳这个角度进行评价：第一天房子背太阳，第二天请了谁背太阳?在不断介绍幼儿创作内容的过程中使幼儿的心灵得到净化。这样一来，将重叠与省略这一枯燥乏味的技能训练，融会在优美感人的文学作品的意境中。这样幼儿最后得到的体验是“勤劳工作的太阳得到了地球上许许多多朋友的关心和帮助”，而不是仅仅学会了重叠和省略。
俗话说：“画无成法，教无定法。”我想那种“为追求技能而技能至上”的做法在幼儿园的美术活动中是应该避免的。
活动目标
1、在故事情境中，大胆想象并尝试运用重叠的方法安排画面。
2、初步感受黑白画与彩色背景相结合的画面美。
活动重点、难点
大胆想象并尝试运用重叠的方法安排画面。
活动准备
1、房子范画一幅、剪好的房子两幢
2、画画纸、勾线笔、蜡笔
3、课件“背太阳”
活动过程
一、故事导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：天上有几个太阳？当然只有一个太阳了！每天清晨，太阳第一个起身工作，把阳光撒向大地,给大家带来光明。傍晚，人们下班回家了，太阳去哪了呢？太阳翻过山头，洗了一个澡又去照亮地球的另一边，就这样，太阳总是不停地工作，从不休息。
二、探索用重叠的方法安排画面。
过渡语：太阳太辛苦了，地球上的朋友们都来商量着怎样才能让它工作得轻松一点。房子说：“我们来背太阳吧！”
1、感知重叠和遮挡关系。
（1）老师出示房子范画一幅，师：看，来了几幢房子呀？（三幢）它们是半圆顶房子、方顶房子和尖顶房子，它们都来背太阳了。
（2）出示两幢房子，师：三角顶房子、梯形顶房子也想来背太阳，它们站了上来。（将两幢房子插上来）
师：这两幢房子站上去以后，你发现了什么？（被前面的房子挡住了）
2、探索用绘画形式表现重叠关系。
（1）教师范画师：如果要把这两幢房子画出来，应该怎么画？谁来说一说。
（2）师：是不是这样的？我们来看看，为什么三角钉的房子的墙只画了一半？（别挡住了）挡住的地方看的见吗？。（看不见）再来看看梯形房子，他有没有被挡住？为什么？
（3）变化房子的遮挡关系，进一步感受遮档（完全遮挡、部分遮挡）
师：如果这两幢房子这样站得话，又应该怎样画呢？
（4）师：还有很多房子也想来背太阳，它们可以站在哪里呢？（请幼儿一起指一指）对呀，我们可以请各种各样的房子来帮忙。
（4）师：房子们都来帮忙了，太阳真的被背起来啦！徐老师来把大大的太
阳画出来？注意了，快碰到房子了。先停一停，跳过房子，继续画。
（5）师：（播放课件）瞧，太阳背起来了，它发出了五彩的光芒，照亮了每一座房子，真漂亮！徐老师喜欢的太阳光芒是一条一条的，小朋友们也画过各种各样的太阳，等会请你也来设计自己喜欢的太阳。
三、幼儿自主创作，师进行个别指导。
1、提出作画要求：
（1）请小朋友也来画些房子背太阳，房子要稍微大一些，先画前面的房子，在画后面被阻挡住的房子，可以多画几撞不一样的房子，这样太阳才不会掉下来。
（2）最后在上面画上大大的太阳，注意哦，画房子的时候要把太阳的位置留出来。
（3）小朋友把房子和太阳的轮廓画好以后，先用蜡笔涂好太阳的五彩光芒，在用记号笔给房子装饰上黑白的图案，明白了吗？
2、幼儿创作，师进行个别指导。（播放课件图片，启发幼儿画出不同形状的房子，重点指导幼儿将藏在后面的物体表现出来。）
四、欣赏作品，结束活动。
1、欣赏作品，提问：我们一起来看看XX画的房子，我们一起来数数他画了几幢房子？这些房子是什么样的？哪些房子在前面？哪些在后面？（2~3幅作品）
2、师：太阳背起来了，太阳很感谢大家，它把五彩缤纷的光芒撒向大地，使地球变的.更美丽！
五、延伸活动
师：房子背着太阳走了整整一天太累了，还有谁也能背太阳呢？小朋友们可以在美工区尝试请各种不同的东西也来背太阳。
活动教学思想
美是一种艺术，美的因素无所不在。审美作为一种高级的情感体验，在我们的儿童时代更是发展为强烈的审美情感。幼儿园的审美启蒙教育是将各领域的审美体验交织、渗透、强化，最终提高幼儿的审美素质。
就美术活动而言，应该将启迪智慧与美好的心灵作为教育的首要目标，努力在创设富有诗情画意的情景中，给幼儿以丰富的感官刺激，鼓励他们将发自内心的强烈感受用自己的表达方式自由地释放出来．从而得到审美心理的满足和情感的升华。
活动目标：
1、初步尝试运用重叠的方法安排画面。
2、在表现大家来背太阳的画面中体会人们互相之间友谊的情感。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
范例、纸、笔、牙签等。
活动过程：
一、谜语导入
1、谜语：有位老公公，一副圆面孔，脸上红彤彤，照着大地暖融融。(太阳公公)
2、每天清早，太阳第一个起身工作，把阳光撒向大地，给我们的城市带来光明!傍晚，人们开始上班回家，那太阳到哪里去了呢?
3、太阳翻过山头，洗了个澡，又去照亮地球的另一边。太阳总是不停的'工作，从不休息。
二、引发兴趣
1、太阳实在太辛苦了，地球上的朋友商量怎样让他工作得轻松点，大树说：“我来背太阳吧”可是太阳这么大，一棵大树怎么能背得动呢，于是两棵、三棵、四棵一起来背太阳。
2、咦，怎么只有一半呢?这棵树是怎么挤进去呢?(教师顺着轮廓描画，与幼儿共同讨论)看见边就停，看不见当看见跳过去，看见了接下去。
3、这么多树一起来背太阳可是太阳太重了，还是背不动。第五第六棵树也来背太阳，这两棵树站在哪里?能不能和前面的树拉起手来呢?
4、这边还有两条缝，说不定太阳会丛逢里滑下去，还有更多的树快来帮忙吧。
5、啊，一轮光芒四射的太阳终于背起来了。画上的太阳这么美丽用的是什么方法?
三、激**感
1、大树背了太阳走了一天，被房子看见了，房子说：“我来背太阳吧。几幢房子怎么背得动呢?
2、许多房子象大树一样手拉手背了太阳走了一天，这个消息传向四面八方，还会有谁会来争取背太阳呢?
3、一年有三百六十五天，需要许多朋友一起努力。
4、请你们选一个你最喜欢的朋友们，让他们来背太阳吧。
四、交流分享
1、太阳很感谢你们，是你们的帮助，才让他能工作得更轻松更快乐。
2、一起来看看，谁把太阳背起来了。
活动反思：
激发孩子们的想象力和学*美术的兴趣，在美术活动中感受色彩美，为下文的绘画作铺垫。整节活动给幼儿创设一个自由宽松的环境，放手让幼儿去画。从而帮助幼儿感受到艺术活动的夸张性，体验艺术活动中大胆想象、创作的快乐、有趣，萌发对艺术创作的兴趣。
目标：
1、初步尝试运用重叠的方法安排画面。
2、在表现大家来背太阳的画面中体会人们相互之间友爱的情感。
准备：幼儿用画纸、范例、笔
过程：
一、谈话引出课题。
师：太阳每天第一个起身工作，给大家带来光明。它辛不辛苦啊？
二、师边说边示范。（重点：重叠）
师：太阳实在太辛苦了，地球上的朋友们商量怎么样让它工作得轻松点。房子说：我来背太阳吧！（画上一房子），可是太阳那么大，一幢房子背得动吗？于是两幢、三、一幢房子一起来背太阳。（教师边说边画，并出现重叠现象）
（讨论一）咦，怎么这幢房子造了一半？三幢房子一起背不动太阳，第四幢房子也来了（教师示范）它和第三幢房子一样，前面有人站着，就很有礼貌地站人家后面了。四幢房子一起还是背不动太阳，第五、第六幢房子来了，这两幢房子站哪儿呢？能不能也有礼貌地站进去和前面得房子拉起手来？
（讨论二）房子背太阳走了一整天，被大树看见了，大树说：“第二天让我们来背吧！”那几棵大树才能背得动太阳呢？
教师小结。“一年365天，需要许许多多的朋友来背太阳。现在请你们选择一种刚才你们说过的朋友来背太阳，把它们背太阳的样子画下来吧。
三、幼儿想象作画，教师根据幼儿得创作进行指导和介绍。
教师根据幼儿的创作进行介绍。
四、在座位上边展示作品边让幼儿说说。
五、小结后幼儿上色。
师：太阳非常感谢大家，它把七彩得光芒洒向大地，使地球变得更美丽。
六、结束课题。
美术活动：设计邮票（大班）
活动目标： 1．幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。 2．增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。
活动准备： 1．剪好花边的铅画纸 2．记号笔、油画棒。（人手一份） 3．集邮册3本。
活动重点： 幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。
活动流程： 欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动
活动过程： 1.引起兴趣 2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？（出示信封） 3.这封信到底少了什么？（邮票） 4.你们知道邮票有什么用途吗？（寄信） 5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏） 6.老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？ 7.师生讨论 8.你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有美丽的图案……） 9.刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。 10.这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？ 11.邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。 12.谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢？ 13.幼儿示范 14.幼儿作画 15.你们想不想也设计一张邮票？ 16.请你们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。 17.幼儿作画，教师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。 18.活动评价 19.谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。 20.幼儿介绍自己的作品。
剪纸活动：花儿朵朵
目标：
1．通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。
2．能运用折剪、画轮廓的方法进行创作，体验成功的快乐。
3．能共同合理地使用各种工具、材料。 准备：
1．各色蜡光纸，糨糊，剪刀，托盘，抹布，铅笔等。
2．累加组合剪纸作品一幅(见图1)，其中一只蝴蝶的花纹可以分离并移动。
3．背景音乐，“三只蝴蝶”背景图(图上有幼儿画的若干花朵)。
4．欣赏剪花娘子库淑兰的剪纸作品，丰富有关经验。 过程：
1．回忆已有经验，萌发活动兴趣。
师：我们听过剪花娘子库淑兰奶奶的故事，也欣赏过库淑兰奶奶的剪纸作品，还记得是什么作品吗?库淑兰奶奶这幅作品是用什么方法做的?
幼：梅香骑马。
幼：用的是累加剪纸的方法。 2．欣赏剪纸作品《蝴蝶飞》，感知累加组合剪纸的特点。
(1)初步整体欣赏作品。
师：这些蝴蝶是什么样子的?
幼：大小不一样，飞的方向不一样。
幼：有红色的、黄色的、蓝色的。
师：在这么多美丽的蝴蝶中，你最喜欢哪一只?你觉得它哪里最漂亮?
幼：我最喜欢红色的蝴蝶。
幼：蝴蝶身上的锯齿形花纹很好看。
幼：蝴蝶身上还有波浪形、圆形和水滴形的花纹。
师：这只黑色蝴蝶翅膀上的花纹是什么样子的?
幼：最外面的是锯齿形，中间有许多圆形，像小太阳一样。
(2)初步了解累加粘贴的`位置不同，产生的效果也不同。
师：像小太阳一样的花纹有几层呢?我们一起来数一数。
(教师将黑色蝴蝶上的太阳形花纹一层层地分离，便于幼儿观察。)
师：原来四层图形从下到上，一层比一层小，而且它们的颜色也不同。
现在我要把它们贴回去，该先贴哪一个呢?
幼：桃红色的最大，要贴在最底下，再贴绿色的、小一点的……最小的要贴在最上面。
师：贴好后的花纹和原来的一样吗?怎么不一样呢?
幼：圆形都贴到一边去了，和蝴蝶小翅膀上的水滴形花纹有点像。
师：看来累加粘贴的位置不同，产生的花纹效果也不同。
(3)初步了解累加粘贴的层数不同，产生的花纹效果也不同。
师：蝴蝶所有的花纹都是四层的吗?有没有和它不一样的?
幼：小翅膀上的花纹是三层的。
幼：还有蝴蝶的身体用了两层累加，眼睛用了一层。
师：累加的花纹有单层的，也有多层的，它们的色彩和花纹效果也不一样。
3．大胆尝试用累加组合的剪纸方法创作“花儿朵朵”。
(1)共同讨论制作方法。
师：我们的小舞台要上演童话剧《三只蝴蝶》，我们已经做了一些背景，画了一些美丽的花。今天我们再用累加的方法做些花，把背景布置得丰富些，好吗?你们想做什么样的花呢?
幼：菊花、荷花、蝴蝶花、梅花……
师：我这儿有一些梅花，我们来看看它是什么样子的。
幼：最外面一层花瓣是红色的，第二层是粉红色的，还有花蕊。
师：我们怎么来做这朵花呢?两层花瓣一样大吗?
幼：先折剪出第一层梅花花瓣，再剪出第二层花瓣。
幼：最下面的最大，中间的小一些……还要剪出花蕊，然后把它们贴在一起。还可以剪些小花纹装饰花瓣。
(2)尝试制作。
师：我们可以用折剪的方法和画轮廓剪的方法来做花，在使用材料时要注意：大的花瓣和花纹用大的纸，小的花瓣和花纹用小的纸，剪下的碎纸要放到空盘子里，我们要像库淑兰奶奶一样学会节约。
(幼儿制作并将作品布置在《三只蝴蝶》的背景图上)
4．师幼共同布置作品并欣赏，体验成功的喜悦。
师：你最喜欢哪一朵?它哪里最漂亮?
幼：荷花很漂亮，它的花瓣一层一层的，每一层的颜色都不同。
幼：鸡冠花很好看，它的花蕊有很多形状。
师：累加剪纸的方法不仅可以做花，还可以表现很多其他的东西，以后我们再来试一试。
剪纸活动是一个系列活动。该活动是为小舞台表演《三只蝴蝶》制作背景而进行的。在前期活动中，教师首先让幼儿感受库淑兰剪纸的特点，引导幼儿欣赏优秀的剪纸作品，感受和理解剪纸艺术的美。在活动中，教师不仅让幼儿欣赏作品的内容、画面布局，还鼓励他们大胆讲述自己的理解，引导他们讨论剪纸方法，感受色彩、图形变化带来的美感，知道什么是累加剪纸，并比较它和镂空剪纸有何不同，激发幼儿探索学*的兴趣。 剪纸活动不仅是技能的练*，也是对幼儿的一种文化熏陶，对幼儿生活观念的一种潜移默化的影响。如在活动中关注幼儿良好*惯的养成，形成一定的环保意识，等等。
——奇妙的太阳小学生作文合集十篇
大家好，我是地球的邻居——太阳。我为地球带来了很多好处，地球上的很多事物都和我有关联。
有了我地球上才有了人类，人们的庄稼需要我来滋润，田里的庄稼才能丰收；我还是人们身上细菌的克星，人们晾衣晾被都离不开我，我让人们的生活充满了温暖。
有了我才有了地球上的花草树木，它们才能生根发芽、茁壮成长，地球上才有了色彩艳丽的鲜花、碧绿的草地、郁郁葱葱的树林，我给地球打开了一扇彩色的大门。
有了我才有了地球上的鸟虫鱼兽，有了我鸟儿才能在天空自由地飞翔；有了我鱼儿才能在水中快活的遨游；有了我动物们才能寻找到食物，才能繁殖后代，有了我地球上才有了勃勃生机。
假如没有了我，地球将陷入一片黑暗之中，人类将无法生存，花草树木将逐渐枯萎，可爱的小动物们也将陆续死亡……
我对地球是多么重要啊！我要尽心尽力给地球“服务”。
“红日初升，其道大光”《少年中国说》里是这样形容初升的阳光。大自然中的太阳散发着它耀眼的光芒，显现出它的美丽，壮观。
清晨东方显露出淡淡的曙光。朝阳伴随着金色的霞光从天边冉冉升起，它面带笑容，向我们走来……万物苏醒了，在它的光辉照耀下，生机勃勃。小鸟儿“叽叽喳喳”的唱响了早晨清脆而嘹亮的奏鸣曲；向日葵仰起脸庞，沐浴着太阳的光芒；同学们背起书包，迎来了新的一天……
到了中午，旭日当空。几朵白云在蓝天上漂浮，此时的太阳，更不吝啬它的光芒，将万道金光洒向五彩大地。狗狗最喜欢这温暖的阳光了，躺在地上，闭着眼睛，享受阳光带来的温暖；同学们三五成群，走在回家的路上，心情格外舒畅。
傍晚来临，夕阳西下，它收起了花儿一样的笑脸。那缕缕火红的晚霞染红了远处的高楼，染红了眼前的草坪，染红了静静的母亲河。渐渐地，最后一抹晚霞也消失了，天色暗淡下来，飞鸟归林。愉快的一天随着渐去渐远的晚霞就要结束了。
神奇的太阳啊！早晨——你唤醒万物，中午——你普照大地，晚上——你渲染天空，给我们带来了不同的感受，愿你永远散发那红艳的光芒，温暖世界的每个角落。
大家好，我是太阳公公，古时候，天上有十个我，可是，一个叫后羿的人把我的那就个兄弟射死了，只留下了我。其实，我离你们有1.5一公里，要是想来到我这里，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
你们要是在地球上看我，你们觉得我并不大，实际上我的很，130个地球才能抵得上我这一个太阳，因为我离地球太远了。
我会发光，会发热，是一个大火球，表面温度有6000摄氏度，中心温度是表面温度的2500倍。我和你们的关系很密切，地球上的光明和温暖都是我送来的，如果没有我，地球上将到处是寒冷，到处是黑暗，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、收兽，自然也不会人。一句话，没有我，就没有这个美丽可爱的世界。
大家好！我是太阳，今年我已经有46亿岁了！
你们在地球上看我时，可能只有一个盘子般大小。其实呀，我可大了！要130万个地球才抵得上1个太阳。只是因为我离地球太远了，所以看起来我就很小。
我不仅会发光，还会发热，我可是一个庞大的火球。我身上的温度可热了，表面温度可达6000摄氏度，就是钢铁碰到我的身体，立即就会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍，也就是1500万度。这么热，钢铁还碰到了我，就早变成汽了！
虽然我非常热，可是人们的生活还是离不开我的。如果没有我的话，地球上就不会有庄稼和植物；就不会有兽、鸟、人、昆虫；就不会有人类所需要的日常用品。煤炭好像和我没什么关系，可是离开我也不能形成。它们的形成是由远古时期的植物埋在地层下变成的。
我身上散发的出来的光芒还可以用来杀菌。人们利用我散发出来的光来治疗疾病。
如果没有我，地球上将到处是黑暗和寒冷。一句化，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界！
你好！我是太阳，见到你我非常高兴。我呀有三个特点。 我的第一个特点是我离地球很，第二个特点是我很大，第三个特点是我非常热。我呀从地球听说那儿有个传说，原来我还有九个同胞晒得大地寸草不生，有一个人射掉了我的九个同胞，地上才不那么热了。其实呀，我离地球有1.5亿公里远，箭哪能射得到呢？
你们看着我，觉得我并不大，其实我很大，一百三十万个地球才抵得上一个我呢！
我呀会发光，会发热，是一个大火球！我的温度很高，表面都有六千摄氏度，就是铁碰到我也会变成汽，中心温度是表面温度的两千五百倍呢！
我与你们的关系非常密切。如果没有我，就不会有植物，也不会有动物。没有人类吃的、穿的，连煤碳都不会有呢！
我发出的光还有杀菌的能力呢！地球上的人还用我发出的光来预防和治疗疾病呢！
如果没有我的话，就不会有风雪雨露，没有草、木、鸟、兽、人，自然也不会有这个美丽可爱的世界。
太阳系的中心天体，直径有1392000千米的发光球体，就是我——太阳，我还有一个英文名叫sun，是离你们地球最*的，关系最密切的一颗恒星。
太阳系的八大行星，小行星，流星，彗星以及星际尘埃等等都是围绕着我来运行的，我很酷吧！可是，在茫茫宇宙中，我也只是一颗非常普通的恒星。在广袤浩瀚的繁星世界里，我的亮度，大小和密度的排名都只是中等水*，只是因为离你们地球最*，所以在你们眼里，我是天空中最大亮的天体。小朋友们，你们可别被眼睛误导了哦！
*时的我，看上去是八面威风，威风凛凛，其实我也很可怜的。你们不知道吧，我本来还有九个兄弟的，可是因为他们调皮捣蛋，都被后羿给射死了，最后只剩下我一个，孤苦伶仃，真伤心啊！我已经46亿岁了，能算得上是一个活化石了吧，现在我才步入中年，还可以*静地燃烧50亿年。在我这漫长的一生中，最大的遗憾就是没有朋友，真希望我能和你们交个朋友们呀！
“孩子们好，我是太阳公公，你们认识我吗？”
我离你们很远，你们到我这儿来，步行要有3500年，就是坐飞机也要飞二十几年。如果你10岁时坐飞机到我这儿，等你回到地球时，已经是一个白发苍苍的老人了。
我是一个非常大的太阳，你们看到我，认为我并不大，其实我大得很，130万个地球才能抵得上我。
我还是一个大火球。我表面的温度很高，有5500摄氏度，就是钢铁碰到我，也会变成汽。如果把一个生鸡蛋放在我身体上，它立刻就熟了。如果你不小心摸到这个鸡蛋，手肯定会烫伤。
没有我，地球上将到处是黑暗、寒冷。没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，更不会有你们。没有我，就没有这个美丽可爱的世界。
这就是我，一个神奇的太阳。希望大家能喜欢我。
大家好，我是一个大大圆圆的球体，会发光﹑会发热﹑离你们很远。会给你们带来光明和温暖，你们猜猜我是谁了？
我的温度很高很高，我的表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到我，也会变成汽，中心温度是表面温度的2500倍。
我是一个很大很大的球体，我长得像足球，但是我要比它大得多的多，130万个地球才能低得上一个我，因为我离你们很远很远，所以看起来我就像盘子一样那么小。如果我是一个篮球那么大的话，地球会是像一颗芝麻那么小，所以你们觉得我小。
我离你们很远很远，如果小朋友来我家做客，步行的话差不多要走3500年。坐飞机的话要费二十几年，才能来到我的家里面。小朋友坐着飞机来我家做客，吃完饭再回家时就变成白发苍苍的老爷爷。
虽然我的缺点很多很多，但我还是你们的好朋友，如果没有我，春天就没有温度的春风温暖的阳光，夏天没有炎热的酷暑，秋天没有丰收的喜悦，冬天没有洁白的雪花。没有四季﹑动物﹑植物和人类都无法生存，地球将到处是黑暗和寒冷，这就是我你们的好朋友。
大家好，我叫太阳，已经有五十亿岁了。你们知道吗？我距离地球有1.5亿公里远，即便是这样，我仍是距离地球最*的的一颗恒星。
你们看到的我只有一个盘子那么大，我果真是这般大吗？不是的，我大得很哪，130万个地球才能抵得上我的大小呢！只是因为我离地球实在是太远太远了，所以你们看上去我是显得这么小。
虽然我和地球离得远，但我和你们的关系可是密不可分的！我是地球上一切生命赖以生长﹑生存、繁殖的必须条件，有了我，植物就能开花结果，动物则能生息繁衍；如果离开我，地球上的一切生命就会随之灭亡，剩下的只是黑暗和寒冷。
我是一个温度很高的超级大火球，表面温度就有6000摄氏度，中心温度相当于表面温度的2500倍，即使是坚如磐石的钢铁靠*我，我也能不费吹灰之力就让它变成汽；我放出的光芒具有杀菌的能力，你们可以利用它来预防和治疗疾病。
我给你们送来光明和温暖，我左右着地球的冷暖和变化，带给你们昼夜和四季的往复循环，让你们拥有这个姿态万千、精彩绝伦的世界；假如没有我，地球上就没有风、雪、雨、露，也没有草、木、鸟、兽，当然也更不会有你们地球人类了。
我叫太阳，是距离你们地球最*的恒星，也是太阳系的中心天体。太阳系中的八大行星、小行星、星际尘埃、流星等都围着我转，而我也在自转，一圈大概28天。
我像一个大火球，日夜不停地燃烧，科学家估计我可以燃烧1000亿年，但可能五十亿年后我将会变成可怕的红巨星。
其实我对人类有很多好处。
太阳能就是利用我发出的光和热转换成你们使用的电，如果不这样你们就没有电脑玩没有电视看，没有热水器洗澡，没有……。
我的光照在你们的身上，会使血管扩张，血流旺盛，能增加有毒素的排泄和身体的抵抗力抵抗力，我的光还会使唾液和胃液的分泌增加，肠胃运动加强，加强食欲和消化。让你们少生病身体棒！
皮肤还能在我发出的光的照射下，将一些化学物质转换成维生素。这种维生素是我们骨胳重要的成分，有了他们就不会得软骨病。
我发出的紫外线有很强的杀菌能力，细菌和某些病毒在紫外线下晒数小时，就会被杀死。
还有，地球上的能源都是我给的，没有我地球上就不会有动物、植物、微生物、病毒，甚至人。
怎样我对你们的好处大吧！
