保护环境,从我做起作文 (菁华3篇)

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保护环境,从我做起作文1

  你们知道我们的家园——“山城”以前的样子吗?不知道吧,就让我来告诉你们吧!以前的重庆的天比现在的重庆的天可爱多了,空气是那么清新,天空是那么明朗,使人看了这个情景以后,总会心旷神怡。碧绿的、嫩嫩的小草亲密地挤在一起,拉着手儿,织出一块块柔软的地毯,一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在草丛中,凝然不动……看着这样的情景,即使你有再多的烦恼,也马上会被抛到九霄云外!

  可是*年来,由于我们的大量砍伐树木,让“山城”的秀山变成了荒山,让宝山变成了穷山!据了解,去年以来,由于环境的破坏,使重庆的自然灾害频繁,尤其是去年9月的洪灾,使梁*、万州等20多个区县(自治县、市)遭受了数亿元经济损失,给群众的生产、生活造成较大困难。

  无疑,这是大自然在发怒了!在大自然面前,我们显得多么多么的渺小啊!……我们经过了这些事后,环保意识开始逐渐增强,开始了低碳生活;*拿钱从很远的地方运来了许多珍贵树种,搞起了绿化,对树种百般呵护;只要农民退耕还林,*就会拿钱补助……这些,证明了我们对大自然的忏悔。

  虽然我们这么努力,但还是有少数人不保护环境。清洁工人在前面扫,他(这里指少数人)在后面扔;明明面前便是垃圾桶,他偏偏扔在垃圾桶的“脚下”;明明绿化带写着:“别踩我,我怕疼!”的告示牌,可他偏偏去踩;小区里专门修建的池塘,只要一放水,马上水面上会出现垃圾;只要池塘里一放鱼,马上会有人去把鱼捉完……我想问,这么多人都开始保护环境了,为什么这部分人偏偏不保护环境呢?我真搞不懂他们在想什么……

  有人说,保护环境好难啊!其实保护环境,是很简单。比如,把地上的一个烟头捡起来,就能算是保护环境了。你们知道吗?一株生长十年的树,相当于四千多张贺卡,也相当于五十公斤的废报纸,还相当于生产氧气价值为3.1万美元------砍倒这样一棵树对我们的损失多大啊!你们知道吗?在恐龙时代,*均每一千年会有一种动物绝种;20世纪以前,地球上大约每四年会有一种动物绝种;而现在呢,每一年均有4万种动物绝迹。*150年来,鸟类灭绝了80多种,*50年来兽类灭绝了*40种。*100年来,物种灭绝的速度超出其自然灭绝的1000倍,而且,这种速度仍然有增无减。动物灭绝的大部分原因是因为我们不保护环境,使环境受到严重破坏。你们知道吗?我们也不能随意浪费水、石油等资源,它们对环境也起到了巨大的作用呢!你们知道吗?目前,全球荒漠化的面积已经达到了3600万*方公里,占整个陆地面积的得四分之一, 约九亿人受到荒漠化摧残影响和威胁。看到这些信息后,是不是令你们不寒而栗呢?我说这些,就是想提醒我们一定要重视环境问题,多栽树、少随便乱扔垃圾、少践踏草坪……我真希望天天都有一个保护环境节,这样,我们都会好好的保护环境,让任何生物每天都能呼吸到最新鲜的空气,那该多好啊!对了,我们保护环境决不能只停留在口头上,一定要落实到生活中。如果人人都能做到保护环境的话,我们的家园将会变得更加美好!来吧,让我们从我做起,牵动自己身边的人,一起保护环境,一起创造更加美好的“山城”吧!

保护环境,从我做起作文2

  环保,多么熟悉的字眼!多少人曾说过要环保,但又有谁做到了呢?

  我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天…… 小时候,我住在老家。那里的天碧蓝碧蓝的,葱郁的森林、清澈的湖水,多么美的一幅画面呀!在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、玩耍;在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱;在清澈*静的小河旁,我与鱼儿一起畅游、欢笑;清晨,我迈着轻盈的步伐去原野上踏青,青青的小草、美丽的花儿构成了一幅自然的场景,吮吸着花草的芳香,欣享着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国。春天,我坐在牛背上,在一望无际的大草原上,听那牧歌婉转,牧笛悠扬。夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的湖水,看海鸥轻盈地掠过辽阔的`湖面;秋天,我站在树下,凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下,品尝着丰收的果实;冬天,我站在窗前,欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里,我的心都醉透了!可是,这一幅美丽的画面却给无情的人类摧毁了!

  曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态*衡遭到了破 坏。沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过,没有自然,便没有人类,这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,98洪水、20xx年的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示。

  曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝,万径人踪灭",这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎,人类是否也将要把枪口对准自己?切记,保护动物就等于保护我们自己。

  曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残,尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然还是不毛之地。由此可见,和*是全人类绿色环保的重要前提。

  真不敢想象,我们如果再这样继续下去,这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生,天空尘沙弥漫,人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说,人类曾经属于过地球,但地球将永远不会再属于人类了。

  顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责。保护环境与维护生态*衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。是呀!那么我们该怎么做呢?首先,我们不能使用一次性的物品,更不能吃我们的好朋友——动物;不要随地扔垃圾,节约用水、用电;离开房间是要随手关灯,关电闸。让我们都来关爱自然,热爱地球吧!手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧! 让我们同心协力,为我们未来的家园付出行动吧!

保护环境,从我做起作文3

  以前有湛蓝的天空,有苍翠欲滴的森林,小河清澈见底,空气清新甜润。可是现在,湛蓝的天空不见了,取而代之的是灰色的天空,苍翠欲滴的森林也越来越小了......

  现在的天空,特别是冬天的天空灰蒙蒙的,像“仙境”一样,高楼被雾霾笼罩着,我站在高处往外看,外面的高楼若隐若现。雾霾像一个巨大的怪物把整座城市吞进了肚子里。雾霾这么猖狂,当然少不了两员大将的“功劳”。其中一个是工业废气。在工厂里,从烟囱里冲出了一个妖怪,他们吼叫着:“我们自由了!”冲向了天空。另一员大将汽车尾气也不甘示弱,每天早晨我上学的时候,从一辆辆拥堵的汽车旁走过,就会闻到一股股臭气,这些废气像汽车的尾巴一样,又像幽灵一样向我们扑来。小河被污水“打扮”的“五彩缤纷”,黑的像墨汁,绿的像小草......,小河上有时候还会冒出许多小泡泡,,泡泡破的时候,我们会闻到臭味,河里的小鱼也泛起了白肚皮......

  作为未来的小主人,保护环境应该从我们做起,从现在做起。我们不要乱扔垃圾,要节约资料、要绿色出行。现在我们还要好好学*,长大了才能有保护环境、美化我们家园的'本领。

  如果人人都能加入保护环境的大军中,我相信未来的世界一定会很美好!


保护环境,从我做起作文 (菁华3篇)扩展阅读


保护环境,从我做起作文 (菁华3篇)(扩展1)

——保护环境从我做起 (菁华3篇)

保护环境从我做起1

  一天午后,我来到森林里玩耍。突然,我听到了很多哭泣的声音。

  “呜呜~”是谁在哭?我大声问道:“谁在哭?”一个声音回答我:“我是小溪。”我好奇地问:“你为什么哭呀?”“因为人们破坏环境,把垃圾、工厂污水全都排到我这里,害我美丽的蓝裙子都变脏了。”小溪停了一下,又说,“我的蓝裙子不要紧,但是小鱼小虾都在里面活不下去,纷纷死了,再也没人陪我说话了!”

  “呜~”咦?怎么回事?这回是谁在哭?小溪告诉我:“这是树在哭泣。”我问:“树,你又为什么哭?”“我是这个森林里年龄最小的一棵树,一个星期前,人们来到这里,把这里的树基本上都砍光了,我失去了许多亲人和伙伴。人类真坏,我恨人类!”树大叫着,摇动着自己的树枝,来*息自己的怒火。

  “我是小草,人们整天在我身上踩来踩去,汽车在我身上碾过,我的腰都弯了。还有许多同伴被连根拔起,做了过家家的道具……”小草伤心极了,不停地咳嗽起来,“咳咳!”我忙问:“小草,你怎么了?”小草回答:“你闻,现在的空气真差劲!都是工厂排出的废气惹得,人类建立了那么多工厂,空气都好差了!咳咳!”说完小草又咳了几声。

  “我恨人类!”小鸟飞来了,对我说:“人类砍掉了大树,我们鸟类没了家园,被迫迁徙,可到处都这样,哪里有我们的容身之所呢?”

  我心有感触,我们应该阻止这些情况发生!不能让世界变成一个光秃秃的世界!如果每个人都做出努力,都爱护地球,爱护环境,我相信,我们的环境一定会变得更加美好!环保,从我做起!

保护环境从我做起2

  书是学生生活中不可缺少的朋友;书是学生了解自然、认识社会的窗口;书是陶冶学生精神的载体。如果能让阅读成为学生的一种*惯,学生将终生受益。

  基于此,我校将充分利用图书资源开展“保护环境、从我做起”红领巾读书征文活动。

  一、活动目的:通过读书使学生知道目前世界及*的环境状况,从危机中体会保护环境的重要性及其深远意义,营造浓厚的阅读氛围,培养学生的读书积累*惯。

  二、活动步骤:

  第一阶段:加大图书馆开放时间,增加学生阅读量。

  第二阶段:学生把阅读积累的材料进行整理。

  第三阶段:在各班举行优秀作文展示与总结。

  第四阶段:各班推荐优秀作品参加在全校开展的“保护环境、从我做起”优秀作文评比。

  三、作品要求

  1.“红读”征文必须是围绕此项活动主题的读书心得或观后感,题材不限,要求内容真实,主题鲜明,语言规范,结构合理。

  2.征文格式:标题用3号黑体;正文用4号宋体;学校、作者姓名及辅导老师姓名用3号楷体、居中排版,打在题目之下。

  2.各班择优上交3篇优秀征文。

  3.上交时间:6月17日

  四、奖项设立

  一等奖:6

  二等奖:8

  三等奖:10

  一、活动目的和意义

  为了进一步丰富校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,将艺术和语文课程相结合,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动,充分挖掘教育资源,提高教师艺术素养和学生艺术素质,展示学校艺术教育的成果,让艺术走进校园,走*每一个学生,让学生在语言文字中收获知识,张扬个性,展现自我,从而达到艺术能力和人文素养的整合发展。

  二、活动主题

  阳光下成长——真我风采

  三、活动内容

  一、二年级 说一说:上好一堂口语交际课

  主题:快乐的节日 负责人:李雯

  三、四年级 吟一吟:古诗文诵读

  “展艺术 熏陶美 悟诗情”以班级或年级为单位进行古诗文诵读比赛。 负责人:

  五、六年级 写一写:用语言文字记录精彩的艺术节

  尽情享用文字,铭记幸福、快乐、感动的瞬间。

  负责人:

  四、活动安排

  以上活动于学校艺术节期间开展,各负责老师于4月23日前将本年级段活动的资料收集好,由沈霄朦老师进行整理总结归档上交校长室。

  一、活动的目的:

  (1)六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学*、学会交往、学会实践。在毕业前夕,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学*成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

  (2)通过毕业典礼,对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!

  二、主题:感恩教育(感谢学校、感谢老师)

  三、时间:6月17日(本周五)下午两节课后

  四、地点:后操场

  五、参加人员:六年级任课教师、六年级家长、六年级学生。

  六、活动准备:

  (1)主持人:范凯燕

  (2)布置会场:拱门、地毯、话筒架、引导牌(翟继波)

  (3)摄影(苏华)。

  七、活动议程:

  (一)听音乐入场。

  (二)介绍*台领导。

  (三)升旗仪式。

  (四)大队辅导员重温誓词。

  (五)校长致辞。

  (六)毕业班教师代表讲话。

  (七)毕业班学生代表讲话。

  (八)学生向母校赠送祝福卡。(播放背景音乐《和你一样》)

  (九)领导解读招生细则。

  (十)宣布活动结束。

保护环境从我做起3

  第二届夏季青奥会在南京举行,这是我们全南京人的骄傲,南京在20xx年成为全世界瞩目的对象。

  青奥会前夕,南京市的市民需要迎接许多外地和外国的来宾。那时,南京城市和市民需要以什么样的面貌来迎接这些客人呢?我想,最重要的就是保护好城市的环境卫生。· 现在的南京街道上的卫生环境并不是很好,有很多垃圾和脏水,原本清澈的秦淮河也变得混浊,有的河段仍然还散发着恶臭,给人一种乱糟糟、脏兮兮的感觉。

  为了不让南京的环境给总体印象扣分,我们应该全力保护环境。 如果我们不保护环境,我们的空气将会受到污染,那么人们做运动时就起不到强身健体的作用,反而会将被污染的空气吸进肺里,影响身体健康。即使走在大街上,看到遍地的垃圾,呼吸着被污染的空气,我想谁都不会愿意。既然大家都不愿意,那么我们人人都应该保护环境。

  想要保护环境,我们该怎么做呢?

  首先,我们不应该随地乱扔垃圾和污染水源。其次,我们要减少浪费,节约每一张纸、每一滴水。此外,我们还要多多植树造林,为城市多增添一片绿,将垃圾好好分类,让更多的垃圾能够循环利用。记得是在去年,我们全班同学在老师和家长的带领下,参加了虎凤蝶行动,去紫金山上捡垃圾。我们早上8点半载山脚下集合,穿上鲜艳的红马甲,拿着工具就开始行动了。我们顺着大路走,见到垃圾就捡起来装入垃圾袋。路上的垃圾可真多呀!我们一路捡垃圾,一路把装满袋子的垃圾倒入垃圾桶内。一直到山顶*台才下山。

  一路上,我们既锻炼了身体又保护了环境,真是一举两得呀。城市的环境是市民的第二张脸,保护环境从我做起!


保护环境,从我做起作文 (菁华3篇)(扩展2)

——保护环境,从我做起 (菁华3篇)

保护环境,从我做起1

  当我们从堆积如山的垃圾旁走过;当我们从乌黑如墨的河流边经过;当我们不得不每天呼吸着满是沙尘和废气的空气时,我们应该如何做?是漠然而对?还是积极的`呼吁:请保护我们赖以生存的自然环境!

  还记得以前上学时经过的一座桥,从桥面望下去,能看见河底的细沙,偶尔还能看到游鱼在水中嬉戏。流经桥下的清澈小河,是许多村民日常生活的好伙伴。人们在这条河里洗衣服、洗菜,兴致来了,甚至在河里游泳,捕鱼。这里也是我们童年时的乐园,自由自在的小鱼、小虾伴随我们在水中快乐的游玩,让我们的童年充满了乐趣!

  然而好景不长,*两年不知从哪来的一群人,在河边建了一间工厂,工厂是生产什么的我们不知道,但这间工厂每天都用几根管子把乌黑的废水排出我们村民都喜欢、依赖的小河。村民们*过,但工厂的工作人员根本就不把村民的劝告放在眼里,只顾自己能多赚钱就行,面对村民的*,他们不管不顾,自己喜欢干什么就干什么。现在原来那条清澈见底的小河已经被那间工厂的废水污染了,昔日透明的河水变得乌黑发臭,村民们都不敢在那里洗衣服、洗菜,甚至从河里捕捞的鱼儿,即使还活蹦乱跳也不敢送进口里了。至于游泳,也仿佛成了我们的痴想!

  面对态度如此恶劣的工厂,村民们没有妥协,他们积极向村委和上级有关部门投诉,并自发组织村民阻止工厂继续向小河排放污水。在村委及上级部门的干涉和村民们不放弃的努力下,工厂的负责人不得不承认了错误,承诺关闭工厂并为恢复小河原貌出一份力!

  经过这一件事,村民们的环保意识都得到了加强,他们通过抗争知道面对环境的污染,如果人人都能团结起来,改变环境被污染的情况也不是不可以的。我也从这件事中明白了:地球是我们共同的母亲,她养育了我们,面对母亲所受到的污染,我们不能视而不见,无动于衷,而应该积极行动起来,用自己的热忱及努力改变这种情况。

  请大家都积极的动起来,从我做起,从身边的事开始努力,保护好我们赖以生存的自然环境!

保护环境,从我做起2

  人人都爱优美舒适的环境,在这样的环境里,人们才得以认真工作,安心学*。虽然我的故乡德州经过整治已经越来越美了,但沙尘暴却多次“光顾”。

  那是夏天的一个下午,沙尘暴又一次“光顾”了德州,放学是走出教室,只见操场上浑黄一体,被蒙上了一层黄沙,房顶变黄了,大树变黄了,含苞欲放的花骨朵变黄了,行人的头发变黄了。天色昏暗暗的,像晚上一样,我硬着头皮,顶着狂风,迈着步子,那些小石子打在腿上有点儿疼,不知什么时候,黄沙钻进了嘴里,牙齿一动就发出咯吱咯吱的声音。慢慢的,黄沙飘遍了整个德州。

  曾有报道说:半个世纪以来,我国沙尘暴发生次数每年呈急速上升趋势。20世纪50年代我国发生了5次沙尘暴,90年代就发生了23次,我国的沙漠化以每年2460*方公里的速度扩展,多么惊人的数字!

  听了这条报道,我的眼睛湿润了,想到一片又一片的土地变成沙漠,我的心颤抖了。难道就眼睁睁地看着沙尘暴肆虐?难道就让土地变成沙漠?难道我们就让环境继续恶劣下去?

  看着地球妈妈在一天一天变得憔悴,究竟是为什么呢?遍地的垃圾,满天飞舞的塑料袋,工厂排放的污水流进小河。可这些又是谁做的呢?唉!是我们,自私的人类。我们为了做木制家具,筷子和铅笔,就大量的砍伐树木,可大家有没有想过:树木可以净化空气。一个人一天砍一棵树,十天砍十棵树,一百天砍一百棵树!况且,砍伐树木的不止一个人,照这样下去,一年砍的树,要比一片树林多多了!

  保护环境,爱护地球吧!我们生活的地球只有一个,让我们一起行动起来,保护我们的地球妈妈。

保护环境,从我做起3

  我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园。爱他的青山绿水,爱她的碧草蓝天……

  记得有一次,我与妹妹去超市,舅舅说要开车带我们去,而妹妹却说:“咱们别坐车了,骑自行车去好不好嘛?”“很累的哎,妹妹”我装作很累的样子对妹妹说。“姐姐,咱们不开车去,就不会排放尾气,全国就少了一个排放尾气的车辆,保护环境从我做起哦,姐姐说对吗?”我被妹妹给“打败”于是,无奈的骑着自行车去了。

  回来的路上,我一边开心的吃着零食,扔下了包装袋。我一看,咦?妹妹呢,扭头一看,妹妹跳下车来正在把我仍的垃圾袋一一捡起放入垃圾箱,我说:“妹妹,快别捡了,不干净的”“姐姐,保护环境从我做起,从小事做起哦”顿时,我的脸热辣辣的,我突然觉得我不配做一名少先队员,是啊,保护环境,实行环保,是每一个少先队员应该做的,而我却没有做!从此我下定决心,再也不乱扔垃圾了!

  据资料显示,在北美洲、欧洲及大洋洲上空,臭氧层正在变薄,南极上空的臭氧层已经出现了“空洞”。而导致这一切发生的,都是我们人类,在*时生活中,人们汽车排放出的尾气,工厂冒出的浓烟,农民燃烧秸秆的浓烟,农药,含氟的用品,都是造成温室效应的罪魁祸首,破坏臭氧层。

  同学们,“地球病了”!人来在创造巨大的财富的同时,对环境的破坏也在加剧,严重的环境污染,生态失衡……使我们人类赖以生存的家园正处在危急之中。地球母亲在“**”,大自然呼吁“我们只有一个地球!”保护地球母亲是地球上每一位居民的责任。

  从现在开始,保护环境从我做起。


保护环境,从我做起作文 (菁华3篇)(扩展3)

——保护环境从我做起 (菁华3篇)

保护环境从我做起1

  一天午后,我来到森林里玩耍。突然,我听到了很多哭泣的声音。

  “呜呜~”是谁在哭?我大声问道:“谁在哭?”一个声音回答我:“我是小溪。”我好奇地问:“你为什么哭呀?”“因为人们破坏环境,把垃圾、工厂污水全都排到我这里,害我美丽的蓝裙子都变脏了。”小溪停了一下,又说,“我的蓝裙子不要紧,但是小鱼小虾都在里面活不下去,纷纷死了,再也没人陪我说话了!”

  “呜~”咦?怎么回事?这回是谁在哭?小溪告诉我:“这是树在哭泣。”我问:“树,你又为什么哭?”“我是这个森林里年龄最小的一棵树,一个星期前,人们来到这里,把这里的树基本上都砍光了,我失去了许多亲人和伙伴。人类真坏,我恨人类!”树大叫着,摇动着自己的树枝,来*息自己的怒火。

  “我是小草,人们整天在我身上踩来踩去,汽车在我身上碾过,我的腰都弯了。还有许多同伴被连根拔起,做了过家家的道具……”小草伤心极了,不停地咳嗽起来,“咳咳!”我忙问:“小草,你怎么了?”小草回答:“你闻,现在的空气真差劲!都是工厂排出的废气惹得,人类建立了那么多工厂,空气都好差了!咳咳!”说完小草又咳了几声。

  “我恨人类!”小鸟飞来了,对我说:“人类砍掉了大树,我们鸟类没了家园,被迫迁徙,可到处都这样,哪里有我们的容身之所呢?”

  我心有感触,我们应该阻止这些情况发生!不能让世界变成一个光秃秃的世界!如果每个人都做出努力,都爱护地球,爱护环境,我相信,我们的环境一定会变得更加美好!环保,从我做起!

保护环境从我做起2

  “保护环境,人人有责。”这是人们经常说的一句口号,可是,人们真的做到了“保护环境,人人有责。”吗?就在星期五,我们班上才刚刚举行了以保护环境,从我做起为主题开展的6月5日,“世界环境日”纪念日活动。

  这次活动的主持人是桐和霖。她们上台后先做了一个简单的自我介绍,然后就宣布活动开始了。第一个节目是第一组展示自己搜集到的资料和图片.第二个节目是由陈子聪展示自己以环保 为主题画的画——讲了一个去公园玩的游人边走边随手扔垃圾,而环保人员则一路跟着他清洁的故事。第三个节目是第二组展示资料和图片。第四个是第二组的成员为大家表演小品,主要讲的是一个人在马路上乱扔垃圾,结果令后面的人摔跤,后来被人批评了一番,最后醒悟了的故事。第五个和第七个节目都是资料和图片的展示,第六个是由黄子健读环保小卫士倡议书。最后一个节目是由李则宇朗诵与环保有关的诗歌。活动结束后,我心里想:天哪!环境污染真恐怖啊!工厂的浓烟把天上的云都给熏黑了呢!就连海水都变成了黑色的!想着想着,我突然想起了以前有一次破坏环境的经历。

  那是在一个周六的下午,我嘴巴里嚼着口香糖,手里拿着用塑料袋装着的几瓶水和朋友去公园玩。后来,水喝完了,塑料袋自然要扔掉。我向四周看了一下,旁边旁边没有垃圾桶,倒是有几棵矮矮的'灌木丛。如果把瓶子和塑料袋扔到那后面,刚好可以被树枝挡住。这时,我心里想:还是扔吧!找一个垃圾桶可是要很远的!再说了,别人不是这样做的吗!而且都已经被挡住了,有谁会看见啊!想到这里,我的手不听使唤地一松,塑料袋和瓶子都掉到了灌木丛的后面。我的脚也不知怎么的,撒腿就跑走了!

  以后,我再也不会这样做了。我要号召身边的人和我一起“保护环境,从我做起!”

保护环境从我做起3

  我们人类有一个共同的家——地球。我喜欢碧水蓝天、茂盛的森林、鸟儿自由的唱歌、飞翔、多种动物快活自在的生活着,鸟语花香,空气清新,鱼儿在河里欢快地游着,处处百花盛开、繁花似锦,人与自然和谐相处,没有那么多自然灾害。

  可是现实是这样吗?比如森林的沙漠化问题,因为大量的树木被砍伐,当出现沙尘暴、龙卷风时,再也没有树木挡风遮雨,没有了树木,没有了森林,空气也变得不再清新,原本蔚蓝的天空像蒙上了灰面纱。清澈的湖水变得浑浊不堪,城市中的沟渠散发出浓浓的臭气。人们为了自己的利益,把工厂里的废气排放到空中,废水不经过处理排放到河流湖泊中。比如我们的滇池就是受到污染,所以国家这几年来大力治理滇池,改善其水质。许多动植物也毁在了人类的手里。人为生态的恶化是以一种什么样的可怕的速度导致了自然生态的恶化呢?如果有一天所有的水不能再喝了,空气不能再自由地呼吸了,如果动物全被人类杀害了,植物全被人类毁光了,那人类又能独自存活吗?想想将是多么可怕!我们的地球母亲将多么伤心,我们失去了地球家园,我们将去向哪里。

  我只是一名小学生,我现在懂的知识不多。但是,我不会随地吐痰,乱扔果皮,出去买东西带上环保袋,不去踩踏草坪,选择绿色出行,文明出行。尽量不使用一次性筷子,一次洗餐盒,随手关水关灯,节约用水用电,*时生活中使用过的废旧物品比如旧书回收再利用,不能随手丢弃。爱护花草树木,家里面养宠物的带出去要清理它的粪便,环境保护无小事,保护环境从小事做起,从身边做起,从我做起,我们每个人对可以做到。

  保护地球,保护环境,人人有责,我们行动起来,让天更蓝、水更清、树更绿、花更红、人更好。


保护环境,从我做起作文 (菁华3篇)(扩展4)

——保护环境,从我做起作文 (菁华10篇)

保护环境,从我做起作文1

  3月1日,学校开展卫生小标兵的活动。班会课的时候,董老师说:我们教室的垃圾很多,我们要把看到的纸捡起来丢到垃圾桶里,如果看到有乱丢纸的.同学,大家就要举报,哪个同学捡的纸最多,举报同学的越多,就是卫生小标兵,好不好?同学们异口同声地说:好。

  一下课,同学们就在教室里捡纸,我在地面找到了许许多多的碎纸,并把它们都捡了起来,然后全部放到了垃圾桶里。你乱丢废纸是不对的。看到有同学乱扔草稿纸,我连忙上去制止。他说:对不起,我马上就捡起来。

  通过卫生小标兵的活动,让我深深地感觉到:保护环境,人人有责不是夸夸其谈的一句空话,而是我们日常生活中的一点一滴。我们要从自己做起,从一点一滴做起,爱护花草树木,不乱扔垃圾,不随地吐痰。

  同学们,加油吧!从我做起,从现在做起,保护环境,让我们的校园变得更加美好!

  江西省九江市浔阳区龙山小学三年级:贾子楠

保护环境,从我做起作文2

  天太热了,太阳直射着大地,鸟儿也不飞了,树上的叶子也都蔫了低下了头,知了也不停地叫,就连小狗也趴在地上吐着粗气。

  我要去上英语课了,刚走出单元门,一阵热浪迎面而来,走到车站,顿时一个卖冰糕的小店映入了我的眼帘,我买了一支冰糕,清凉的味道回味无穷,我吃得津津有味。啊,垃圾桶里的冰糕已经堆的像一座小山一样了,我把纸也扔在了顶上,这时,“小山”摇了摇头,冰糕纸飘到了地上。

  这时,有一位叔叔带着一个小女孩过来也买冰糕,叔叔看到冰糕垃圾箱已经满了,指着不远处的那个垃圾箱说:“去把纸扔在里面。”小女孩迫不及待地走了过去,她走路的样子好像一只可爱的小企鹅。

  看到这一幕,我顿时感到手中的冰糕味同嚼蜡、索然无味,地上的冰糕纸好像在生气地对我说:“你一个五年级的小学生,还不如一个三岁小孩哪。”我连忙俯下身子,弯下腰来,捡起冰糕纸,顶着阳光向垃圾桶跑去……

  保护环境人人有责,我以后要做一个保护环境的好少年。

保护环境,从我做起作文3

  “保护环境,人人有责。”这句话就像是一颗种子,在我们心中播下,我们要细心照顾、浇灌,让它茁壮成长,让它永远记在我们的心中。

  每天,我上学时,都会看到有五颜六色的垃圾塑料袋,比如说:在广场、在马路、在校园……特别是在广场,垃圾随处可见。我上学路过广场,就闻到一阵阵恶臭,那是因为有一个垃圾堆发出的,周围还散落着一些塑料袋。每当我看到这些我感到非常痛心啊!于是,我组织了几个同学一起在校园、到街上呼吁。宣传环境卫生的知识,有时还亲自去捡垃圾……

  现在好了,垃圾不仅少了许多,而且每天都会有清洁工人来打扫,广场里的绿化也种植了许多,长出碧绿的叶子,空气也清新了很多,越来越多人来到广场上玩,锻炼……我真是非常开心,看到这些也给人们一个警告,如果还是乱丢垃圾,不爱环境,终有一天我们的地球妈妈将会病倒,我们就不会有快乐的每一天。

  所以,在这里提醒大家让我们团结一致,爱护环境,从我做起,让我们的生活环境更加美好,不要让地球妈妈哭泣!

  邱少英老师点评:本文中心明确,条理清楚,语句通顺,用词准确,能用事例写出一件自己与环保有关的事。

保护环境,从我做起作文4

  随着科技的发展,人类又面临了一大难题——环保。由于人们过度的开发,造成了许多自然灾害:泥石流、沙尘暴、洪水……还导致了许多污染:白色污染、石油污染、噪音污染、尾气污染等。所以,在发展科技的同时,千万不要忘了环保,一定要从身边做起,从小事做起。

  二十年以后,我要发明一台“二氧化碳收集机”它能够自动感应到二氧化碳,并将它们给收集起来,转化成氧气,再排出。而且,它不需要能源,只需要一小部分的二氧化碳即可。而且,它不可以日以继夜地工作,没有受到破坏,它就永远不会停下来。

  我还要发明一个“太阳能降温机”由于工业废气排放,以及汽车尾排放等种种原因,导致了臭氧层遭到破坏,全球气温变暖,两极冰川融化,陆地面积越来越少,而海洋面积却一直持续扩大。我想,过不了几十年,几百年,陆地就会被全部覆盖。到了那个时候,地球将不再适合人类居住了,人类就必须放弃地球了。而至今科学家都还没有找到第二个“地球”。为了预防这不可挽回的局面,所以我才想要发明“太阳能降温机”,它能够使地球的温 度给降低,调节到一个合适的所有生物的温度。而且它制作简便、方便实惠、制作成本低,但用处却十分大。它是由环保材料制作而成,并采用最先进的太阳能技术,十分的环保。

  但是,不论有多么先进的环保机器,最重要的还是我们自已要注意爱护和保护环境,不能这了自已的方面而破坏了环境。因为爱护环境,人人有责。在这我给大家几家建议:

  1、不乱丢垃圾,不随地吐痰。

  2、随手关灯、开关,拔插头、切电源,关水龙头。

  3、不坐电梯爬楼梯,既能省下电,又能换来自己的健康。

  4、购物带好环保袋,不买塑料袋,否则造成的污染是它价钱几十、几百倍。

  5、少开私家车,多乘公交车,减少二氧化碳污染。

  6、多骑自行车,这术既不用担心油价上涨,也不用担心体重上长。

  7、少砍树,多种树,少用木头铅笔,多用自动铅笔、节约用纸。

  总而言之,我想,只要每个人的心中都有一颗爱护环境的心,并付出行动,保护环境。从自我做起管住自己,那么人们就不用再为环保去费心费力费时间了,世界也会变得更好!

保护环境,从我做起作文5

  今天我突然心血来潮,想去家乡看看。回家的路上,我猜想家乡一定比十几年前更美丽,更漂亮。可是,当我兴冲冲地打开车门,跨进大门时,一阵臭气迎面扑来,我捂着鼻子移动着脚步,眼睛瞪得像汤圆一样大。只见到处是垃圾山,满地纸屑,山上光秃秃的,一棵树也没有。人们懒洋洋的,躺在床上,只有一个个外貌极丑长着方眼睛的机器人在做事。我问一个机器人:“这是哪儿?”“这是人类的家园。”“不可能!”这时,一个白发苍苍的老爷爷走过来,对我说:“姑娘,这是五头,这是乌头,五头的今天是人类危害环境造成的。

  人们正在不断地砍伐树木,树木变成了一栋栋高楼大厦,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具。树林正在遭受人类的巨大杀害。人们连河流也不放过,把垃圾扔到干净的溪水里。使小河面目全非。姑娘,你快走吧!这里已经是垃圾世界了。”夜晚,我怎么也睡不着,脑子里不停地回响起老爷爷的话。我想:这样下去,人们还有明天吗?善良的人们,放下你们手里锋利的武器,去保护我们的家园吧!我多么希望人们能够保护环境,那样就可以没有乌黑的脏水,没有垃圾山,没有锋利的斧头。

  我心里不停地呼喊着:人们,快去植树吧,快去捡垃圾吧!我多么希望人们能够听到一个女孩的心声啊!

  于是,我准备去一趟。几个小时后,我走下车门,一阵清香飘来,走进一看,:“哈,是美丽的大森林!”我尖叫一声,高兴地跳了起来,奔向了大森林,看见了小花、小草,我周围都是可爱的小动物。忽然,我听到了“哗哗”的声音。我闻声走过去,啊,是小溪。只见溪水清澈见底。透过密密的树叶,太阳射下一束束金光,照在溪水上,波光粼粼。“这里有人吗?”一个小女孩悦耳的声音从树旁传来:“我们住在美丽的大森林,这就是我们的家。”我看着参天大树,欣赏着鸟语花香、郁郁葱葱的景色,情不自禁地问到:“这里山好水好,到处好风光,是哪儿啊?”做一个保护环境的好公民,这样我们的家园才会变得更美丽!

  保护环境,从我做起。爱护大自然,你我皆有职责。

保护环境,从我做起作文6

  在我们的生活中,总是能在大街小巷中看到一些苍老的身影,他们大部分都身穿橙黄色的马甲,拿着简陋的扫帚,弯下腰清扫着地面。为社会做出贡献。

  在昨天,我们小记者采访了在我们学校那条路上工作的爷爷奶奶们。

  从采访中我们得知,这些爷爷奶奶们每天四五点钟就要来这里打扫卫生。而且因为是在学校门口的路上,人很多,丢的垃圾也很多。所以刚刚扫完了这边,那边就又会被丢上垃圾,每天都要这样来回地清扫。

  而他们的待遇呢?却又是很差的。听爷爷介绍说,他们一年根本没有休假,甚至连应该阖家团圆的春节也要来上班!而工资更是配不上这大量的工作。每个月也就一千多元。

  但爷爷却说,在这里工作的大多是六十到七十岁的老人。都是老了之后闲着无事,来为社会贡献自己的一份力量的。这段话让我深深地感动了,我要为环卫工人爷爷奶奶们点一个大大的赞!

  在去湿地公园的路上,我们捡拾了很多垃圾,有果皮纸屑,有枯叶、塑料袋,甚至还有一片旧木板。在捡拾垃圾的过程中,我们感到十分的累,想到那些爷爷奶奶们上了年纪,而且还每天都要这样捡拾垃圾。我的心中充满了敬意。

  老师说,我们虽然小,但也可以为这个社会做出贡献。比如把垃圾丢进垃圾桶里,而不是丢在垃圾桶外面;把穿旧的衣服放进回收箱里我一定会记住这些,保护环境,从我做起!

保护环境,从我做起作文7

  提起保护环境,就是要从低碳开始,从节水、节电、保护卫生环境做起。这是我们每一个人都需要做到的。

  下面我向大家讲一下在我们家是如何做到节水、节电和保护卫生环境的。在我们家采取的节水方式就是循环利用水资源还有少用水。例如,洗完衣服的水用来冲马桶,涮拖布,淘米的水用来浇花等等,还有*时就要养成随手关闭水龙头的好*惯。我们*时采取的节电方式就是夏天少开空调,减少上网时间,出门时要关灯,关电视。

  其次,保护卫生环境就要学会垃圾分类。垃圾是我们日常生活中最常见的东西,随着人们的生活越来越好,产生的垃圾也越来越多,现在人们认识到了垃圾分类的重要性,在城市的每个社区里都会放置很多分类的垃圾箱,这样不仅有利于环保,还有利于废物的重新利用。那么什么是垃圾分类呢?垃圾分类可分为四类,第一类是可回收垃圾、第二类是厨余垃圾,第三类是其他垃圾,第四类是有害垃圾。知道了垃圾分类,于是我在家也来做个垃圾分类。

  首先,我把家里的垃圾桶贴上有害垃圾、厨余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾四个标签,有害垃圾就是我们*时用的废电池,过期药品等,厨余垃圾就是我们吃的剩饭,菜叶,瓜果皮等,当我把这些垃圾按类分别扔到垃圾桶里时,我不禁在想,垃圾分类的学问实在太多了,以后扔垃圾时一定要注意分类。

  保护环境,从我做起,大家赶快行动起来,一起保护我们共同的家园吧!

保护环境,从我做起作文8

  人人都知道环保二字怎样写,怎样读,可是你真正做到环保了吗?

  地球妈妈抚育着我们,而我们却一而再再而三的去破坏环境,伤害地球妈妈,现在地球正面临着严峻的环境危机,“救救地球吧!”

  大家知道不保护环境的下场是怎样的吗?是的,这样做的后果将会是病毒细菌大量滋生,各种传染病随即而来,环境污染的会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大,也更难消除。例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这 种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然,环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康,引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高……,同学们,如果我们不热爱环境,大自然也将会给予我们如此可怕的惩罚,那是多么的可怕呀!

  同学们,不要再伤害我们的家园了,你们要知道伤害家园,就是伤害我们自己,所以保护环境吧!为了我们更美好的家园,努力吧!

保护环境,从我做起作文9

  在我们的生活中,垃圾随处可见,但很少有人主动把垃圾扔进垃圾箱里面,甚至有的人还要把垃圾踩一脚,我觉得这种行为时非常不好的。

  我们都知道,我国*几年来发生了一系列的自然灾害,比如:臭氧层破洞、黄河断流、温室效应导致气候变暖-----还有汶川、玉树的地震。这些灾难,给人类带来了多大的痛苦啊。但我们应该明白,这一切灾难,都是人类不懂得保护环境而发生的。

  现在,为了《后天》这部电影不变成事实,人们应该行的起来,保护地球,我提出如下建议:

  1、现在全球有很多地方缺水,我们应该节约用水,循环使用,不浪费水资源。

  2、废旧电池的危害很大。每一节电池能污染60万升的水,一节1号电池能让一*方米的土地完全失去农用价值-----看到这触目惊心的数据,我觉得每个小区都应该回收旧电池,制作一个回收箱。

  3、现在的工厂实在是太多了。我每次看到那浓烟滚滚从工厂里放出的废气时,我的心就不由得一颤。我希望有关部门能减少一些工厂,这样就没有那么多浓烟了,也保护了大气层。

  4、科技总在进步,汽车已经遍布全球了,如果你从城市的空中往下看,汽车会“塞满”整条街。汽车虽然能给人带来方便,但它是非常不环保的。汽车的尾气有毒,人长期吸入这种气体会很不舒服,严重的还会中毒。我觉得应该减少开车,多走走路,有益于健康。

  以上就是我提出的建议,希望大家采纳。让我们一起行动起来,保护我们赖以生存的地球吧。

保护环境,从我做起作文10

  啊!我不喜欢放假,是因为不想上课外班,不过我放假中最不想的,就是放雾霾假了,不想放雾霾假的原因是,不能得到新的知识,还得看着乌黑的天空。

  一天,我叫上几个小伙伴一起去公园玩,刚出门我们就挨了当头一棒,长叹了一口气,我们看到了电池在地上随处可见,一次性袋子、灰尘和垃圾满天飞。走出院子,啊!树枝叶子在地上痛苦地飞行着,好像在说:好痛啊!我不想再飞了。天空的空气黑黑的像一只巨大的苍蝇向我扑来,我仔细地想了想,现在的空气垃圾都这么多,看来我们真的要保护环境了。到了公园的小河边,我们看到小鱼一个个都翻着肚子全死了。看到了这种场面,我发现水黑黑的怪不得小鱼都死了呢,生活垃圾就、零食袋、树叶、树枝在黑乎乎的水里荡漾,工厂烟囱上的气体直飞冲天,也许这就是天空越来越黑的原因吧。垃圾站的气味越来越臭,那条路上的人也越来越少了,也许以后再也没有人走这条路了。

  以后也许我们的世界----地球会被我们毁灭,世界是人类和动物共同的家园,而现在环境却被我们给破坏了。所以从现在开始,我们应该牢记这几句话“保护环境,人人有责!”“垃圾不落地,校园更美丽!”“垃圾不落地,二七更美丽!”

  所以,从现在开始保护环境吧!


保护环境,从我做起作文 (菁华3篇)(扩展5)

——保护环境,从我做起话题作文 (菁华3篇)

保护环境,从我做起话题作文1

  今天,我们在课里,上了自己一个具有特殊的讨论课——我为环保做贡献。大家开心得一蹦三尺高!

  热烈的'讨论比赛开始了,陶盛林争先恐后地回答,老师不知所措,但陶盛林回答得很好:“我们可以把油变成电,可以吗?”正在猛烈回覆的陶盛林被想象力厚实的赵佳乐打断了:“哼!还不如太阳能发电啊!再说了电也是*煤炭以及烧成的。”他的声音一落,教室里就想起了沸腾的掌声和坚定的赞许。

  从这个讨论中,我终于明白了,人也少开一天车,多种树,但树会产生二氧化碳的量小,但树木会吸收二氧化碳,氧气的排放。虽然保护环境,但人在家的时候最外面,所以必须保持一些鲜花在房间里,有助于我们的身体。袋说起,大家一定不陌生吧?但是,我们知道塑料袋对我们的身体造成损害,还会破坏大气,而且还坚持使用塑料袋吗?即使不使用塑料袋,还有大酒店啊,是啊……酒店用同样的危险和塑料一次性用品。所以,我要你用更少的一次性用品。

  这次我们讨论我知道了,只要爱护生态环境,哪里都是一个美丽的。

保护环境,从我做起话题作文2

  保护环境是每个公民的责任应该有本质的只有良好的生态保护,植物和树木,让人们珍惜美好家园,我们美丽的家园会越来越辉煌。

  随地扔垃圾、吐啖,不爱惜生态环保塑料袋等,种种迹象。随人们日常生活的需要,我们可以每天都制造出具有大量的生活进行垃圾,你想想看,如果没有我们作为*企业每天用13亿双一次性使用筷子,那要砍伐多少树木啊!

  在一个阳光明媚的星期天,我请一些同学出去玩。几个我们的好朋友,边走边讲笑话,拿着几包零食吃。不知不觉我们吃完了零食,刚来到一个路口拿着一个垃圾桶,我们都把塑料袋里的零食放进了垃圾桶里。我认为:如果每个城市的每个人都像我们一样,自动把垃圾放进垃圾桶,那么污染指数必然会下降。

  现在,学校发动了对环保的文章。主要是如何写环境保护,要谈环保,那就要从??小做起。如今,即使是一年级的学生都知道环保。觉醒吧!我们的地球母亲,你弄得面目全非,不要做那些事情伤害了地球母亲,我们必须成为环保小公民!我们生活的地球,我们应该保护我们的地球母亲!多年来,地球母亲养育我们。现在多少地球的不环保啊!我们作为地球人不知道如何保护自己的.地球母亲,这是什么原因做?即使你只是做环保的一点点,也是很不错的,这总比你也不遑多让环保。

  地球一个母亲,您养育了我,我会用发展环保来报答您。

保护环境,从我做起话题作文3

  地球,一个适合人类生存的星球,一旦被破坏,人类将无法继续生存,因此,我们要保护地球爱护地球。

  有一次,我们学校举行运动会,比赛完一个项目后,比赛选手们就连忙跑去喝水,哗啦哗啦,一瓶水就喝下去了,空瓶子被随手扔在了地上,我也和其他参赛者一样,正当我要把喝完水的空瓶子扔在地上时,一个小妹妹跑了过来,拍了拍我的肩膀,对我说:“大姐姐,不要随手扔垃圾,要讲文明,看,那儿不是有一个垃圾桶吗?要把垃圾扔在那才行。”

  我听完这番话以后,很是惭愧,正当我要感谢那个小妹妹时,小妹妹已经跑过去劝其她参赛者了,我心里想:就连一个比我小的小妹妹也懂得要讲文明,要保护地球,我长那么大都不会这样,我要向这个小妹妹学*,不能再破坏地球了!然后我就跟着小妹妹去叫别的参赛者不要乱扔垃圾。

  我们要向这一个小妹妹学*,保护环境,从我做起。我想:在我们这个社会大家庭里。如果人人都提高环保意识,我相信我们的家园会更加美丽!


保护环境,从我做起作文 (菁华3篇)(扩展6)

——保护环境从我做起教案 (菁华3篇)

保护环境从我做起教案1

  设计背景

  针对幼儿,乱扔果皮纸屑等不良的行为,对环境保护意识差。

  教学目标

  1. 让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关,养成良好的卫生*惯,保护环境从我做起。

  2. 培养幼儿观察能力及动手操作能力。

  3. 探索、发现生活中的多样性及特征。

  4. 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  5. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  教学难点重点

  养成良好的卫生*惯

  活动准备

  挂图,光碟。

  活动过程

  1. 播放一段环境优美的片段之后,向小朋友提问,想去这里玩吗?大家异口同声的回答,想!问:为什么呀?答:有鸟,有花,有树,好,下面我们看一下这幅挂图。

  2. 接着,展示一幅环境恶劣,垃圾满天飞,动物饿死,树木枯萎的挂图,问:小朋友,小白兔怎么了?答:死了。问:它们为什么死了?答:没有东西吃。

  3. 通过用片段和挂图的对比,向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处,污染的环境给人类和动物带来的危害。告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。

  4.让幼儿自由讨论,如何让我们的教室,我们的周围变得更干净?

  教学反思

  1. 通过这次活动,孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性,增强了保护环境的意识。

  2. 在活动过程中,幼儿发言的机会较少,片段播放的比较抽象,不能更深刻的去理解这些问题。

  3. 作为幼儿的启蒙老师,我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们,养成良好的卫生*惯。

保护环境从我做起教案2

  活动目标:

  1、通过观察、讨论,知道垃圾对我们生活环境带来的不良影响。

  2、认识垃圾分类的标志,初步掌握生活垃圾分类。

  3、引导幼儿从自身做起保护环境卫生,树立环保意识。

  4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  5、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

  活动准备:

  1、生活中各个地方有垃圾的照片,及给生活带来的不良影响。

  2、垃圾处理和回收的录像。

  3、分类的垃圾桶三个。

  4、幼儿人手一张垃圾的图片。

  活动过程:

  一、通过观察、讨论,知道垃圾对我们生活环境带来的不良影响。

  1、师:今天,老师给小朋友们带来了两张生活照片,我们一起来看一看。

  2、师:你喜欢哪张照片?为什么不喜欢另外一张?

  3、幼儿:因为地上都是垃圾;很脏;不好看;不漂亮。

  4、师:地上有些什么样的垃圾?(瓜皮、纸袋)

  5、师:垃圾被扔在地上,对我们的生活造成了什么影响?

  6、幼儿:如果是香蕉皮扔在地上,人走路就会摔跤;马路上很脏,不漂亮了。

  7、师:我们再去看看其他地方又有什么样的情况。

  8、教师出示几张其他地方被污染的照片。

  (1)师:这是什么地方?有些什么垃圾?

  (2)幼儿:小区里的生活垃圾。

  (3)师:这些垃圾会给我们造成什么样的影响?

  (4)幼儿:时间长了,会发出很难闻的味道,污染空气,污染环境。

  (5)师:这是什么地方?河里有什么?

  (6)幼儿:塑料袋、瓶子、各种吃剩下的东西。

  (7)师:会造成什么不良的影响?

  (8)幼儿:会发出难闻的气味,河里的小鱼也会死掉,河水被污染了,环境被破坏了。

  二、认识垃圾分类的标志。

  1、师:我们的垃圾能不能随便乱扔。应该扔在什么地方?

  2、幼儿:垃圾箱里。

  3、出示三个垃圾箱:你会扔垃圾吗?你知道要扔在哪个垃圾箱里吗?

  4、幼儿讲述自己的经验。

  5、师:原来每个垃圾箱上都有不同的标记,它们表示什么意思呢?

  6、出示“可回收”标记。

  (1)师:你认识这个标记吗?它表示什么意思?

  (2)师:哪些东西是可以回收的?

  (3)根据幼儿讲述,教师再总结出示相应的图片:纸、易拉罐、矿泉水瓶、塑料、玻璃、金属、布料。

  7、出示“有害垃圾”标记。

  (1)师:这个标记表示什么意思?

  (2)师:哪些东西是有害的垃圾?

  (3)根据幼儿讲述,教师再总结并出示相应的图片:废电池、废荧光灯管、废油漆桶、纽扣电子、手机、手机电池、过期药品。

  8、出示“不可回收”标记。

  (1)师:这个标记表示什么意思?

  (2)师:哪些是不可回收垃圾?

  (3)根据幼儿讲述,教师再总结出示相应的图片:主要包括果皮、蔬菜皮、剩饭、变质食物等。

  三、幼儿操作,初步掌握生活垃圾分类。

  1、师:在我们小朋友的椅子下面有一些垃圾的图片,(出示垃圾箱)它们应该扔在哪个垃圾箱里呢,请你来扔一扔。

  2、分组请幼儿上来贴在相应的垃圾箱上。

  3、集体检查对不对,哪个扔的不对请小朋友说出来。

  四、了解垃圾处理的方法。

  1、师:垃圾箱里的垃圾又是怎么处理的,你知道吗?

  2、幼儿根据自己的经验讲讲。

  3、播放垃圾处理和回收的录像。

  把可回收垃圾送到回收站后可以制成新产品。

  不可回收垃圾就把它填埋或焚烧。

  4、师:现在小朋友都知道不同的垃圾要扔进不同的垃圾箱了,只要大家一起努力,就能保护我们的环境,让我们住在一个美丽的城市。

保护环境从我做起教案3

  一、设计意图:

  *些年来,由于人们缺乏最基本的环保意识,使生态环境遭到严重破坏,造成生态*衡失调。因此保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。幼儿期是培养良好品德、行为*惯的最佳期,这时对他们进行环保的启蒙教育,形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为*惯将会影响他们的一生。在我们周围的环境中,空气受工业及运输业的影响,污染很严重,特别是如今助动车、摩托车在街头巷尾随处可见,它们排放的废气都会造成空气污染。针对这一现状,我设计了此活动,旨在培养幼儿的探索兴趣,增强幼儿的环保意识。

  二、活动目标:

  1、在区分机动车和非机动车的基础上,知道机动车和非机动车的优点和不足之处。

  2、知道机动车以及工厂排放的废气会污染空气,增强幼儿的环保意识。

  3、扩展幼儿的想象思维,发展创新能力。

  三、活动准备:

  1、幼儿课前学会区分机动车和非机动车;

  2、利用多媒体辅助教学,已制作好课件;

  3、蜡烛一根、碟子一只、打火机一个、“禁烟标记”一张;

  4、幼儿人手一张纸,一盒水彩笔。

  四、活动过程:

  (一)问题导入,复*巩固。

  师:早上,爸爸妈妈是用什么送你们上幼儿园的呢?(用自行车、助动车、摩托车等)

  师:上次我们知道了摩托车、助动车都是利用燃油式发动机带动转动轴使车轮转动起来的,叫做机动车;而自行车、三轮车是用脚踩脚踏带动链条而转动的,是非机动车。它们都属于什么呢?(交通工具)今天我们就到“菲菲车店”去瞧一瞧,看看那儿发生了一件什么事?

  (二)声形并茂,帮助理解。

  1、利用多媒体演示动画故事。

  2、逐段看画面并提问:

  ①菲菲车店里卖哪些车呢?菲菲是怎样叫卖的?(点击声音图标,幼儿跟学,强调助动车的特点)

  ②有哪些动物来买助动车的?它们为什么要买助动车?(结合动物的特性和助动车的方便、快捷来说)

  ③为什么天空变得灰蒙蒙的、树叶不那么绿了,也有那么多动物生病了?

  3、在电脑图片上区分机动车和非机动车,找出它们的优点和不足。(答对或答错,电脑给予表扬和提示)

  小结:非机动车费时、费力,但车子后面不排废气、无污染;机动车省时、省力、方便快捷但有污染。

  (三)演示实验,启发思维。

  1、看电脑画面。“其实除了机动车会排放废气以外,许多工厂、发电站的烟囱也会排出废气,你们看工厂的烟囱冒出滚滚浓烟,这些浓烟又随风飘散到远处,渐渐地看不出来了,但空气中的有害气体就会被我们吸进身体,影响健康。”

  2、做小实验:点燃蜡烛,把碟子放在火苗上熏一会儿,为什么碟面变黑?幼儿讨论。

  小结:我们点燃蜡烛,在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层乌黑的炭,这种炭通常进入空气中所以我们看不到,但这会污染空气。

  (四)迁移经验,扩展想象。

  1、为了减少空气污染,不少科学家做了研究,他们发明了无污染的电动汽车。(看电脑画面)

  2、请小朋友们动脑筋想一想,怎样才能减少空气污染?(幼儿分组讨论)

  小结:我们可以让菲菲在它的车店里也多卖“绿色交通工具”,把树林变得更加美丽。

  3、在小朋友家里有哪些空气污染呢?(煤气、油烟、**吸烟等)老师这儿有一个禁烟标记,下课后我们也来画一个贴在家里,多种花、多植树,保护环境,从我做起!

  五、活动延伸:

  1、幼儿绘画禁烟标记。

  2、幼儿为《菲菲车店》续编故事结尾,教师录音。

  3、大家争做“环保小卫士”。


保护环境,从我做起作文 (菁华3篇)(扩展7)

——保护环境,从我做起话题作文 (菁华3篇)

保护环境,从我做起话题作文1

  今天,我们在课里,上了自己一个具有特殊的讨论课——我为环保做贡献。大家开心得一蹦三尺高!

  热烈的'讨论比赛开始了,陶盛林争先恐后地回答,老师不知所措,但陶盛林回答得很好:“我们可以把油变成电,可以吗?”正在猛烈回覆的陶盛林被想象力厚实的赵佳乐打断了:“哼!还不如太阳能发电啊!再说了电也是*煤炭以及烧成的。”他的声音一落,教室里就想起了沸腾的掌声和坚定的赞许。

  从这个讨论中,我终于明白了,人也少开一天车,多种树,但树会产生二氧化碳的量小,但树木会吸收二氧化碳,氧气的排放。虽然保护环境,但人在家的时候最外面,所以必须保持一些鲜花在房间里,有助于我们的身体。袋说起,大家一定不陌生吧?但是,我们知道塑料袋对我们的身体造成损害,还会破坏大气,而且还坚持使用塑料袋吗?即使不使用塑料袋,还有大酒店啊,是啊……酒店用同样的危险和塑料一次性用品。所以,我要你用更少的一次性用品。

  这次我们讨论我知道了,只要爱护生态环境,哪里都是一个美丽的。

保护环境,从我做起话题作文2

  保护环境是每个公民的责任应该有本质的只有良好的生态保护,植物和树木,让人们珍惜美好家园,我们美丽的家园会越来越辉煌。

  随地扔垃圾、吐啖,不爱惜生态环保塑料袋等,种种迹象。随人们日常生活的需要,我们可以每天都制造出具有大量的生活进行垃圾,你想想看,如果没有我们作为*企业每天用13亿双一次性使用筷子,那要砍伐多少树木啊!

  在一个阳光明媚的星期天,我请一些同学出去玩。几个我们的好朋友,边走边讲笑话,拿着几包零食吃。不知不觉我们吃完了零食,刚来到一个路口拿着一个垃圾桶,我们都把塑料袋里的零食放进了垃圾桶里。我认为:如果每个城市的每个人都像我们一样,自动把垃圾放进垃圾桶,那么污染指数必然会下降。

  现在,学校发动了对环保的文章。主要是如何写环境保护,要谈环保,那就要从??小做起。如今,即使是一年级的学生都知道环保。觉醒吧!我们的地球母亲,你弄得面目全非,不要做那些事情伤害了地球母亲,我们必须成为环保小公民!我们生活的地球,我们应该保护我们的地球母亲!多年来,地球母亲养育我们。现在多少地球的不环保啊!我们作为地球人不知道如何保护自己的.地球母亲,这是什么原因做?即使你只是做环保的一点点,也是很不错的,这总比你也不遑多让环保。

  地球一个母亲,您养育了我,我会用发展环保来报答您。

保护环境,从我做起话题作文3

  地球,一个适合人类生存的星球,一旦被破坏,人类将无法继续生存,因此,我们要保护地球爱护地球。

  有一次,我们学校举行运动会,比赛完一个项目后,比赛选手们就连忙跑去喝水,哗啦哗啦,一瓶水就喝下去了,空瓶子被随手扔在了地上,我也和其他参赛者一样,正当我要把喝完水的空瓶子扔在地上时,一个小妹妹跑了过来,拍了拍我的肩膀,对我说:“大姐姐,不要随手扔垃圾,要讲文明,看,那儿不是有一个垃圾桶吗?要把垃圾扔在那才行。”

  我听完这番话以后,很是惭愧,正当我要感谢那个小妹妹时,小妹妹已经跑过去劝其她参赛者了,我心里想:就连一个比我小的小妹妹也懂得要讲文明,要保护地球,我长那么大都不会这样,我要向这个小妹妹学*,不能再破坏地球了!然后我就跟着小妹妹去叫别的参赛者不要乱扔垃圾。

  我们要向这一个小妹妹学*,保护环境,从我做起。我想:在我们这个社会大家庭里。如果人人都提高环保意识,我相信我们的家园会更加美丽!


保护环境,从我做起作文 (菁华3篇)(扩展8)

——保护环境,从我做起作文 (菁华6篇)

保护环境,从我做起作文1

  如今的地球,灾害不断;森林的面积随着人类乱砍滥伐,日益减少,树木被风暴连根拔起;河水因垃圾费物品而变得污浊,河里的小鱼只好离开它们温暖的'家。

  现在,我们生存的环境被破坏的很严重。空气里弥漫着汽车的尾气;不管在哪儿,一眼望去,都是钢筋水泥;曾经美丽茂密的树林,如今已变成了裸露的山岩。其实,幸福生活不只是丰衣足食,还需要碧水蓝天,鸟语花香;地球因大自然而充满活力,美好的生存环境造就今天美好的生活!

  同学们,爱护环境、珍惜水源、保护树木、节约一切资源吧!让我们从身边的小事做起,大家积极行动起来。破坏大自然的人,将会受到大自然的惩罚,天空不再蔚蓝、小鸟不再片翩翩飞翔、河水不再清澈见底、树林不再青葱,世界不再明亮,那时人类的生存受到了威胁,如果人类才觉醒要去珍惜最后一滴水的话,那么将会人类最后一滴眼泪。

  爱护环境吧!捡起身边的一片碎纸,呵护每一棵树木和每一片草地,保护每一条河流,珍惜每一滴水,减少白色垃圾的使用!保护一时大自然,地球会多一天的美丽,保护一天的大自然,地球将美丽一年!

  同学们,用“爱护环境,人人有责”的警言告诉周围的人吧!让我们一起行动,保卫地球“妈妈”让她永远美丽,永远年轻吧!

保护环境,从我做起作文2

  春天来临了,柳树伸开了弯曲的叶子,野花把自己紧缩了已久的花骨朵儿打开了,是那么的光彩夺目,鲜艳无比,早晨我随着一阵清鲜的空气,我来到了河边的树荫下乘凉,一抬头看见了绿的发亮的叶子,大太阳一照,更加显的生机勃勃。

  我正在四处观看的时候,突然看见邻居的婶婶提着一桶垃圾倒入清澈见底的河水里,顿时河水浑浊了。过了一会儿却看见河底有很多的玻璃块,还有很多的鸡毛啊、菜根啊、葱皮啊、塑料袋,等很多垃圾吧河水堵住了,我走过去扒开了那些垃圾,水有开始缓缓的流下去了。

  过了几天,我又看见了垃圾,我有开始扒开了,但是我想只有我一个人的力量是不够的,保护环境应该从大家做起,只要我们都爱护,都去做,这样我们的环境才不会被破坏。所以我拿出了纸和笔在旁边写下了这样的一段文字,:“清清河水,在哭泣,它想像以前以前一样漂亮、干净”。这时阿姨又来到水边到垃圾,看到我扒垃圾和写的文字时,顿时涨红了脸,拿着垃圾就走了。从此以后阿姨再也没有在河里到垃圾。

  是啊!地球养育着人类,而人类却把地球弄的遍体鳞伤,让地球痛苦的**,要想把遍体鳞伤的地球妈妈变成一个美丽的家园,我们就应该从现在做起,从自己做起,保护环境,多栽树,种草,植树,让地球变成一个美丽的家园,人类的生活也会变得越来越幸福。

保护环境,从我做起作文3

  今天下午放学后,我和我的好朋友付海钰一起到学校的操场上当环保小卫士。

  来到操场上,啊!多美的操场,周围的树木长满了翠绿色的新叶,郁郁葱葱的,长的真壮!旗台边上的花花草草长得又鲜又嫩,真美丽!可是仔细一看,原来美丽的操场上也有这么多垃圾呀!我仿佛已经听到了垃圾们的说话声:“我们不想躺在这儿,我们要回自己的家。”

  我和付海钰拿起手中的垃圾袋,我们要把它们送回家。说干就干,我们一会儿在这里拾垃圾,一会儿到那里去拾垃圾。边走边拾,边拾边想:“乱丢垃圾的人,你们也太不讲文明了嘛,把美丽的操场弄成这样。”不一会儿,垃圾袋就装满了,里面的垃圾各式各样的,有口香糖、有卫生纸、还有果皮……虽然我们累得满头大汗,但看着干净的操场,我们的心里比吃了蜜还甜。

  今天的环保小卫士让我知道了“保护环境,从我做起”的要理,知道了它对我们有多大的帮助啊!

保护环境,从我做起作文4

  自从学了《这片土地是神圣的》一课后,我的脑海里便常常浮现出这样的画面:蓝天白云,绿树红花,清新的空气,奔跑的羚羊,还有那清澈的湖水。这是多么和谐美丽、令人向往的生活啊!在我们停栖的这个小港湾里,有没有这样美丽的景色呢?我的小脑瓜里不禁冒出了个大大的问号。带着这样的问号,我走遍了身边的角角落落,也有了不少的发现。

  场地1、教室窗外

  课间休息时,拖着疲惫的眼睛向窗外眺望,映入眼帘的不是蓝天白云,不是连绵的群山,更不是郁郁葱葱的大树,而是灰得像水泥的天空和几根高高的正冒着黑烟的烟囱。天哪!那可口的棉花糖哪儿去了?那城市的绿色卫士们哪儿去了?望着那滚滚的浓烟,我顿时明白了。

  场地2、小浃江旁

  每次走过小浃江时,我总是要捂着鼻子走。河里飘来的不是水的甘甜气息,而是一阵若有若无的恶臭。站在桥上探头往下望,河水浑浊不清。河面上,死鱼、浮萍、塑料袋等随处可见。望着这一幕,我不禁想起了课文中的一段话:河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。而现在,人们把大量的垃圾、废水倒在河里,有这样对待兄弟的么?

  场地3、山上

  今天天气真好,去爬山喽!咦,山上那些五颜六色的是什么?花儿?走*一看,居然是一堆又一堆的垃圾!怎么会这样!这些人也太不讲道德了吧?好好的垃圾桶放着不用,喜欢随处乱丢,以为山是一个天然垃圾桶吗?印第安人把山当做自己的父亲,他们精心呵护着山上的一草一木。而我们,有哪个不给自己的父亲脸上抹黑呢?

  一遭走下来,我想:你们一定也和我一样明白,正是人们生活中有意无意的几个举动才造成了这一系列的污染。如果我们从自己做起,从身边做起,这一切又怎么会发生?我们要保护环境,从我做起,从现在做起!

保护环境,从我做起作文5

  我曾在电视上看过这样一段广告:在一片荒芜的沙漠里,有一群人,他们用自己大半辈子的时间去植树造林,经过两代人的努力,终于将一片沙漠打造成一片绿洲。

  我们居住在城市里,虽然不用担心恶劣天气来袭,但是也要注意对环境的保护。**说过,绿水青山就是金山银山,只有保护好环境,才能做到人与大自然和谐相处。可现在许多城市几乎到处都弥漫着汽车尾气、工厂排放的废气,曾经美丽干净的城市正被污染物淹没,无力挣扎。

  植树造林可以让我们的城市变得更加美丽。在安徽省池州市,种植着大面积的植被,湿地面积也有4。36*方千米,这使得那里的环境良好,空气清新。麻雀、大雁、燕子、喜鹊等鸟类更是随处可见

  如果你运气好,夜间或清晨漫步在公园里,偶尔还可以见到野兔或是调皮的小松鼠,它们一点儿都不怕生,与人类十分亲密,人们也不去打扰它们惬意的生活,大家和谐相处。优美的自然环境让池州市在20xx年荣获“国家森林城市”的称号,同时它也是安徽省首个获得此称号的地级城市。

  相比之下,就使得我们要更加注重对环境的保护,植被造林也成了非常重要的一点。作为一名小学生,我们虽然不能去做什么伟大的事,但我们可以从自身做起,从身边一点一滴小事开始做起,从举手投足间的行为做起。譬如,不乱扔垃圾,不随地吐痰,积极参加学校或社区组织的爱护环境的行动等。

  我们要切记:森林资源是有限的,只有保护才能索取。

保护环境,从我做起作文6

  啊!我不喜欢放假,是因为不想上课外班,不过我放假中最不想的,就是放雾霾假了,不想放雾霾假的原因是,不能得到新的知识,还得看着乌黑的天空。

  一天,我叫上几个小伙伴一起去公园玩,刚出门我们就挨了当头一棒,长叹了一口气,我们看到了电池在地上随处可见,一次性袋子、灰尘和垃圾满天飞。走出院子,啊!树枝叶子在地上痛苦地飞行着,好像在说:好痛啊!我不想再飞了。天空的空气黑黑的像一只巨大的苍蝇向我扑来,我仔细地想了想,现在的空气垃圾都这么多,看来我们真的要保护环境了。到了公园的小河边,我们看到小鱼一个个都翻着肚子全死了。看到了这种场面,我发现水黑黑的怪不得小鱼都死了呢,生活垃圾就、零食袋、树叶、树枝在黑乎乎的水里荡漾,工厂烟囱上的气体直飞冲天,也许这就是天空越来越黑的原因吧。垃圾站的气味越来越臭,那条路上的人也越来越少了,也许以后再也没有人走这条路了。

  以后也许我们的世界----地球会被我们毁灭,世界是人类和动物共同的家园,而现在环境却被我们给破坏了。所以从现在开始,我们应该牢记这几句话“保护环境,人人有责!”“垃圾不落地,校园更美丽!”“垃圾不落地,二七更美丽!”

  所以,从现在开始保护环境吧!

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